[精品]描寫人神秘作文合集

許多學(xué)生在學(xué)校都會(huì)被要求寫作文，通過(guò)寫作可以幫我們提高思維理解能力。優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。我們寫作文的時(shí)候要注意什么呢？在此，你不妨閱讀一下描寫人神秘作文，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

描寫人神秘作文 篇1

在我的認(rèn)知里，對(duì)隱翅蟲毫無(wú)了解，它長(zhǎng)什么樣我都沒(méi)有見過(guò)，也幾乎沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)，但就是這種蟲子，在暑假里和我結(jié)下了不解之緣。有一次，我在綠道騎車回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)脖子上火辣辣的疼，對(duì)著鏡子一照，我的脖子有塊皮膚像是被燒燙傷過(guò)一樣，紅紅的，周圍還起了大小不一的水泡，又癢又痛，讓我忍不住想去抓，還好被媽媽制止了。懷著惴惴不安的心情趕到醫(yī)院檢查，醫(yī)生十分肯定地說(shuō)：這是典型的隱翅蟲引起的皮炎。隱翅蟲在河邊的樹林草叢里比較多見。它身上帶有一種毒性較強(qiáng)的液體，一旦接觸到這種毒液，皮膚就會(huì)像被硫酸灼傷一樣潰爛、化膿

天吶，我和隱翅蟲往日無(wú)冤，近日無(wú)仇，連它長(zhǎng)什么樣都沒(méi)有看到，就莫名其妙地中招了。這不禁勾起了我對(duì)這種素未謀面的恐怖小蟲的強(qiáng)烈的好奇心。但是醫(yī)生所說(shuō)的那一點(diǎn)關(guān)于隱翅蟲的情況并不能讓我滿足。于是，我決定對(duì)隱翅蟲進(jìn)行全方位的了解。

這種蟲子神龍見首不見尾，像我這種小學(xué)生想要做深入了解真的困難。從網(wǎng)上找到的圖片顯示，隱翅蟲是一種黑黃相間的小蟲，它的外形與螞蟻很像，但是比螞蟻多了翅膀，這對(duì)翅膀不是很明顯，所以乍一看會(huì)以為是只螞蟻。隱翅蟲的頭、鞘翅以及腹部的末端是黑色的;而胸部以及腹部上半部分則是桔黃色的，腹部很長(zhǎng)、很尖，還有一環(huán)環(huán)的腹節(jié)。千萬(wàn)不要被這種形似螞蟻的蟲子迷惑哦，就是這種不起眼的小蟲，像一個(gè)活的液體炸彈，才輕輕一碰就使得我皮膚發(fā)生潰爛了。深受其害的我后來(lái)因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，真的一睹隱翅蟲真容了，只見它停在一片樹葉上，身體黑黃相間，和螞蟻真的很像，尖尖的屁股翹在那里一顫一顫的，透露著危險(xiǎn)的信息，像個(gè)穿著黃金鎧甲的武士一樣氣場(chǎng)十足，它的翅膀倒不容易看出，也許真的像它的名字一樣隱起來(lái)了吧。原來(lái)我就是被這種小蟲子給暗算的!真讓人不服氣，想找它報(bào)仇吧，就怕它和你來(lái)個(gè)玉石俱焚，沾上點(diǎn)毒液得不償失?？偹阄页砸粔q，長(zhǎng)一智，心有余悸地保持著距離觀察著它，咬牙切齒地目送它離開，居然不敢動(dòng)它一根汗毛。很好奇就這么小的一只蟲子為什么會(huì)有這么強(qiáng)的毒性呢?

隱翅蟲衣著華麗，像這種色彩斑斕的蟲類都應(yīng)該對(duì)它們留點(diǎn)心眼，一般都有毒。但是隱翅蟲不像蚊子、蜂類那樣會(huì)主動(dòng)攻擊人類，它的可怕之處在于它的毒液主要通過(guò)在人類皮膚上爬行或者用沾著毒粉的翅膀擦過(guò)皮膚來(lái)傳播我就是因?yàn)楹笳卟艑?dǎo)致皮膚潰爛的，以至于到現(xiàn)在還心有余悸。由于隱翅蟲的毒液是遍布全身的，許多人看見隱翅蟲停在皮膚上就忍不住像打蚊子一樣滅之而后快，導(dǎo)致隱翅蟲的毒液沾上皮膚，從而引起皮膚潰爛。

雖然一些隱翅蟲有著可怕的毒性，但它對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)卻可以算是一種益蟲。大多數(shù)毒隱翅蟲以捕食農(nóng)業(yè)害蟲為生。據(jù)說(shuō)有一種毒隱翅蟲可以捕殺水稻、小麥、棉花、玉米、豆類等多種農(nóng)作物上的蚜蟲、葉蟬、飛虱、薊馬、盲椿、棉紅蜘蛛等多種農(nóng)業(yè)害蟲。另外，醫(yī)學(xué)上還發(fā)現(xiàn)有一種毒隱翅蟲的毒素可以醫(yī)治慢性壞死潰瘍濕疹、神經(jīng)性皮炎，甚至癌腫瘤等，在癌癥治療以及細(xì)胞生物研究中有著重要的意義。這是不是傳說(shuō)中的以毒攻毒呢?

最后，還是希望科學(xué)家們能夠盡快研制出針對(duì)隱翅蟲的毒液更好的藥物;也希望隱翅蟲能在醫(yī)學(xué)和生物領(lǐng)域?yàn)槿祟愖鞒龈嘭暙I(xiàn)。

描寫人神秘作文 篇2

大家好，我是水果家族的一員。我全身大紅，體型小巧，活像一個(gè)小辣椒，可我生長(zhǎng)在樹上，我的母親身高兩米，她要是是個(gè)人類，那可是女性中的小巨人了。

大家猜到我是誰(shuí)了嗎？我叫神秘果，其實(shí)最開始哺育我的土地并不是中國(guó)而是西非、剛果那一帶，但在20世紀(jì)60年代，周恩來(lái)總理訪問(wèn)西非時(shí)，我被西非共和國(guó)作為國(guó)禮送給了總理，從此我就在中國(guó)繁衍生息。我是一種國(guó)寶級(jí)的水果，無(wú)論是在西非各國(guó)或者是中國(guó)都一律不準(zhǔn)出口。

當(dāng)然，我的作用也是非常大的，我能改變?nèi)说奈队X(jué)，將酸的東西變甜。如苦瓜，吃了我以后半個(gè)小時(shí)你去吃苦瓜，你會(huì)覺(jué)得它比葡萄還甘甜可口。這全歸功于我體內(nèi)的蛋白，它能破壞人的味覺(jué)神經(jīng)，讓你感覺(jué)酸或苦的東西變甜了。而且，我還是糖尿病患者好助手呢。

經(jīng)過(guò)我的自述，你們應(yīng)該了解我了吧？你們可千萬(wàn)不要忘記這遠(yuǎn)道而來(lái)的神秘之果哦。

描寫人神秘作文 篇3

這個(gè)星期天，錢多多老師給我們上了一節(jié)有趣的作文課。

這節(jié)課的主要任務(wù)就是觀察植物，我們觀察的是地瓜。地瓜其實(shí)是我們大家都很熟悉的，只是平時(shí)我們并沒(méi)有像今天這樣認(rèn)真地觀察過(guò)。

地瓜有多多種，我最熟悉的有兩種，第一種是黃心的，第二種是紫色心的。兩種地瓜都穿著相瓜的衣服，但煮熟后顏色就大不一樣了。課上我們還品嘗了這兩種地瓜。我先嘗了黃心的，吃起來(lái)是甜，聞著沒(méi)什么味道;而紫色的地瓜吃起來(lái)比黃心的還要甜。在品嘗熟地瓜之前，我還品嘗了一下生地瓜，聞著有一股青草的味道，吃起來(lái)微甜。以前從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)，第一次知道生地瓜還能吃。

接下來(lái)，我們觀察了盆里的地瓜，它們像葫蘆一樣，有的像小柱子，還有的像圓球。有個(gè)奇特的地瓜的芽不是從頂部長(zhǎng)，而是從根處低部向上長(zhǎng)，老師說(shuō)它太有創(chuàng)意了，這些地瓜的樣子真是千奇百怪。地瓜葉子綠意怏然，也偶爾有枯萎的，但主人把枯葉剪掉后還能生長(zhǎng)，我們應(yīng)該向地瓜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)、以及堅(jiān)持不懈的毅力。水里的地瓜還能長(zhǎng)了些像豆芽一樣的東西，那是它們的根須，別小看這些根須，地瓜的養(yǎng)分就靠它來(lái)吸引。

地瓜還是大自然的指南針，因?yàn)樗娜~子總是向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，長(zhǎng)得很茂盛的一面就是南面了，背對(duì)著的一邊就是北。地瓜的葉子有愛心形、楓葉形，還有扇子形的。地瓜葉是深綠色和翠綠色的，而根是紫和綠色的。

描寫人神秘作文 篇4

神秘來(lái)客，說(shuō)起這個(gè)東東，還真不算上神秘，因?yàn)檫@個(gè)來(lái)客，可是一個(gè)除蟲專家哦，而且它專門對(duì)付害蟲，對(duì)一切益蟲都是恭恭敬敬的。大家可以猜一猜這是一個(gè)什么動(dòng)物呢？它能編織出一張大網(wǎng)。大家再想一想，對(duì)，就是我們今天的男主角蜘蛛。蜘蛛，一提起蜘蛛，大家第一個(gè)想到的肯定就是《夏洛的網(wǎng)》。這本書就講述了關(guān)于一只蜘蛛的一生，好了，好了，今天我們的主題不是書，而是蜘蛛自己。

蜘蛛，是大自然中神秘的動(dòng)物，它的分布地區(qū)很廣泛。蜘蛛又名網(wǎng)蟲，因?yàn)樗梢跃幙棾龃蟠笮⌒〉闹┲刖W(wǎng)，這不，前幾天，我家就來(lái)了這樣的一位來(lái)客。

前幾天，我早上從睡夢(mèng)中醒來(lái)去洗漱的時(shí)候，在廁所窗戶旁邊，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又小又薄的蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上趴著一只很小的蜘蛛，當(dāng)時(shí)這兩個(gè)東西都像剛出生的小嬰兒，非常的薄弱，有點(diǎn)弱不禁風(fēng)，我就有了想除掉它們的念頭，因?yàn)楫吘顾麄冊(cè)谀抢铮懿缓每?，影響市容！但爸爸的一番言語(yǔ)卻立刻讓我打消了這個(gè)不好的念頭，爸爸說(shuō)：蜘蛛它又不是害蟲，咱們家的衛(wèi)生間里有非常多的小蟲子，正好可以讓這只蜘蛛飽餐一頓，也讓我們省了一點(diǎn)心思，來(lái)消滅這些蟲子。這不是兩全其美的好事情嗎？我覺(jué)得爸爸說(shuō)的非常的有道理，就決定讓這只蜘蛛在我們家當(dāng)了一個(gè)捕蟲專家。

當(dāng)我再去看它的時(shí)候，我真的很驚訝，這只小蜘蛛，已經(jīng)從剛開始的芝麻大點(diǎn)，長(zhǎng)到了現(xiàn)在的魁梧之軀，而那張蜘蛛網(wǎng)，從之前的薄弱，也變得像盾牌一樣結(jié)實(shí)，厚重。而且大蜘蛛的旁邊也多了一個(gè)伙伴，我非常重視這兩只蜘蛛，每天我都要去看看它們，它們天天并肩作戰(zhàn)，樂(lè)此不?，F(xiàn)在這張蜘蛛網(wǎng)上，已經(jīng)黏上了許許多多的小蟲子，這兩只蜘蛛真是我們家的功臣呀，也真是我的好伙伴呀！

有一天我犯了滔天大禍，因?yàn)槟菑堉┲刖W(wǎng)，是連在一根電線上的，我不小心碰到了電線上，讓連在上面的蜘蛛網(wǎng)，一下子斷了，這樣一來(lái)耽誤了蜘蛛逮害蟲的寶貴時(shí)間，它要花幾天時(shí)間來(lái)編織它們的網(wǎng)，我很慚愧，對(duì)著蜘蛛道歉，希望蜘蛛能夠原諒我！

這就是我家來(lái)的神秘來(lái)客，雖然只是一只普普通通的蜘蛛，但我真的很喜歡它，就寫了出來(lái)，也希望大家能愛護(hù)這些美麗的益蟲！

描寫人神秘作文 篇5

今天，是我第二愛的節(jié)日兒童節(jié)！

到了六月一日，當(dāng)然是快樂(lè)的一天了！今天中午我和媽媽先去電影院看了電影。當(dāng)時(shí)她就在讓我猜，說(shuō)要送我一個(gè)做夢(mèng)都要的、很貴的、名字是ABB形式的玩偶，但是就這么點(diǎn)信息，我絞盡腦汁也想不出來(lái)?。4507.cn

好不容易等到了電影結(jié)束，我拉著媽媽迫不及待地來(lái)到了國(guó)商大廈，媽媽也公布了答案蒙奇奇！呵呵，真是太好了，到了蒙奇奇專柜，這兒的蒙奇奇可真多，各種各樣：有拿花的、穿學(xué)生裝的、新郎新娘的、有扮小兔的、有穿燕尾服的經(jīng)過(guò)百里挑一，我選了一個(gè)抱小蒙奇奇的蒙奇奇，它扎著兩支小辮，穿著桃紅色的裙子，肚子上還有一只袋鼠媽媽那樣的袋子，裝著一只小蒙奇奇，大蒙奇奇的手上還拿著奶瓶，真是有愛極了！

我開心地抱著蒙奇奇一起回家，蒙奇奇也笑瞇瞇地注視著我，好像在說(shuō)：小主人，六一快樂(lè)！

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寫人神秘作文(模板3篇)

作文我們都寫過(guò)很多，通過(guò)寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。要寫好作文，平時(shí)積累寫作素材必不可少。怎么樣才能寫出好的文章呢？于是，小編為你收集整理了寫人神秘作文。不妨參考一下。希望你喜歡！

寫人神秘作文(篇1)

嘭，哪里傳來(lái)巨響?怎么回事?我疑惑的打開門。原來(lái)很久沒(méi)人住的對(duì)門，竟然搬來(lái)了新鄰居。只見一個(gè)壯漢走了進(jìn)去，我熱情的向他打招呼：你好，叔叔?？伤^也不轉(zhuǎn)，砰的一聲關(guān)上了門，看起來(lái)有些鬼鬼祟祟的。

次日放學(xué)，剛走到樓上，新鄰居正巧從屋里出來(lái)，我一下子看清了他的樣子。天啊!他的臉上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的疤，從眼角到下巴，像一條丑陋的大蟲子。我嚇得屏住呼吸，他兩手夾著煙，瞟了我一眼，嘴里吐出發(fā)白的煙圈，張著嘴巴。我吃了一驚，飛快的跑回家，關(guān)上門，拴上鐵鏈，心里像一只小鹿一樣在亂跳。他真像電視里的黑社會(huì)，回憶起那條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤，冷汗不禁從我腦門流到了下巴。

如果他突然來(lái)敲門，怎么辦?他會(huì)不會(huì)把我綁起來(lái)?一連幾天家里有敲門聲我都不敢開。這天，家里人都出去了，只剩下我自己在家里看電視。真是怕什么來(lái)什么，咚咚咚有敲門聲。我的心立馬緊張起來(lái)，我躡手躡腳的邊往門邊走邊想，是誰(shuí)?是爸爸媽媽?不，他們帶鑰匙了。難道是那奇怪的對(duì)門?我該怎么辦呢?我偷偷從貓眼里往外看。貓眼里，果然是對(duì)門，臉上的疤痕顯得格外嚇人，猙獰著，張牙舞爪著，我透不過(guò)氣，心跳開始加快。

這人是不是要來(lái)我家搶東西?還是要謀財(cái)害命，還是拐賣小孩兒?但是，如果鄰里鄰居的不開門也不好啊。有了，我拿起手機(jī)先撥上110，如果有危險(xiǎn)，就能救命。門終于被我打開了，意外的是，鄰居一臉和藹的說(shuō)：小朋友，你是不是害怕叔叔?你不用怕，叔叔是警察，臉上的疤，是在抓小偷時(shí)，被壞人用刀劃的。我目瞪口呆的看著他。今天，我學(xué)做蛋糕，送一塊你嘗嘗，評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)叔叔的手藝如何。不由分說(shuō)，蛋糕到了我手里。

關(guān)上門，我笑了，外表丑陋的人，也許與我們想象的恰恰相反，這個(gè)世界真是奇妙。

寫人神秘作文(篇2)

它的個(gè)子不算高，也不矮，長(zhǎng)得很標(biāo)準(zhǔn)，析白的皮膚，南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛，似乎在想著什么。

他那么不被別人注意，他性格內(nèi)向，不愛說(shuō)話，也不會(huì)交往，之所以這樣他只有我一個(gè)朋友，他不愛獻(xiàn)慧自己，更不會(huì)自喻勉強(qiáng)，它屬于那種不說(shuō)會(huì)干的人，每次考試，他總能取得好成績(jī)，而別人向他祝賀時(shí)，他就會(huì)向他人咧嘴勉強(qiáng)得一笑，接著就消失在人群中了。

他也是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，我們每次過(guò)招時(shí)，總是不分上下，他好勝心強(qiáng)，打架的時(shí)候，他總是用他那堅(jiān)硬的指甲來(lái)攻擊別人，他自稱“龍抓虎抓”而嘗試過(guò)他那招的人，保證乖乖的認(rèn)輸。

他總是別人靠玩笑的對(duì)象，就是因?yàn)樗钠つw白，而且說(shuō)話聲音像女生，之所以這樣，別人都叫他“娘娘婆”

但愿我們的友誼地久天長(zhǎng)

寫人神秘作文(篇3)

先了解一下神秘這個(gè)詞，應(yīng)該是有秘密讓人猜不透!在我的腦海里老師頂著一副嚴(yán)肅的臉，用不滿的眼神在教室里掃蕩一遍，一個(gè)女老師有多神秘?就跟我去看看吧!

在一個(gè)周圍滿是田野的一個(gè)學(xué)校里，學(xué)生們正在上晚課，他們一個(gè)個(gè)埋頭苦寫。這個(gè)學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的：早晨六點(diǎn)鐘起床，六點(diǎn)半鐘上早課，七點(diǎn)半鐘吃早餐，八點(diǎn)鐘上課。上午五節(jié)課，下午四節(jié)課，晚上七點(diǎn)半鐘上晚課，九點(diǎn)半鐘下晚課這個(gè)學(xué)校就是紅宮學(xué)校。這位女老師曾經(jīng)是孟小喬家里的保姆，但被孟小喬發(fā)現(xiàn)了她是仙女的秘密，她求孟小喬為她保密，無(wú)意中孟小喬泄露了這個(gè)秘密，她的保姆不可能再在孟小喬家待下去了，只好回到了天上。她就是蜜兒。

自從蜜兒走了之后，孟先生和孟太太就經(jīng)常為保姆的事吵架，后來(lái)他們干脆把女兒送到寄宿學(xué)校來(lái)。寄宿學(xué)校，一在那住幾天就想家了，反正就是打死我，我也不肯去!

那蜜兒回到天上之后又干嘛了呢?她去拜訪了天上的神仙，神仙給她的眼鏡、大披巾和船型的鞋子增添了許多功能，還給了她一把神奇的彎柄紫色雨傘，撐開后會(huì)有紫色的云霧，別人看不見蜜兒。把傘向左轉(zhuǎn)可以看到過(guò)去的時(shí)光，向右轉(zhuǎn)可以看到未來(lái)的歲月。

后來(lái)蜜兒來(lái)到紅宮學(xué)校，遇到了孟小喬，后來(lái)在他們班做了一名語(yǔ)文老師。第一節(jié)語(yǔ)文課她給學(xué)生們一人一張白紙。蜜兒?jiǎn)枺耗銈冎牢乙銈冊(cè)诩埳蠈懯裁磫?寫一篇作文?寫幾道難題?蜜兒搖搖頭：我要你們把不快樂(lè)的事情寫在上面。大約十幾分鐘后，全班同學(xué)都寫好了，大家把紙折成小方塊，塞到蜜兒手里的黑漆匣子里。蜜兒舉著匣子說(shuō)：這是一個(gè)棺材，我們要去為它舉行一個(gè)葬禮。說(shuō)完她讓同學(xué)們扛著工具來(lái)到一片荒草地，荒草地周圍砌著磚墻，蜜兒他們徑直走向磚墻，快撞上墻時(shí)，墻上掉下了許多磚，形成一個(gè)墻洞，他們進(jìn)去之后又封上了，好神奇呀!

葬禮舉行完畢，蜜兒讓同學(xué)們以《我可以做什么》為題寫篇文章。第三節(jié)課，蜜兒給同學(xué)們每人不同顏色的彩紙，在上面寫我是奇跡的宣言，然后讓方萍同學(xué)教大家折紙鳥，不一會(huì)兒，30只不同顏色的紙鳥就出現(xiàn)了。蜜兒說(shuō)：帶上你們的紙鳥，去舉行一個(gè)慶典。剛舉行完葬禮又要舉行慶典。

她帶著大家又來(lái)到那片荒草地，在埋葬著不快樂(lè)的地方長(zhǎng)出了一顆很高的大樹，蜜兒取下她的大披巾，輕輕一扇，孩子們雙腳離地，把紙鳥放在樹枝上，又落了下來(lái)，蜜兒把傘尖指向大樹，大樹上的紙鳥向遠(yuǎn)方飛去，孩子們目送自己的紙鳥飛向藍(lán)天。

蜜兒最后還是離開了紅宮學(xué)校，去建一所世界上沒(méi)有的學(xué)校，暑假把孟小喬接去。這真是一個(gè)神秘的女老師呀!

[精品]描寫類的作文500字合集

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯向您分享了描寫類的作文。

描寫類的作文(篇1)

你們好！我的名字叫：斑點(diǎn)狗。我是一只與眾不同的狗哦！我的`衣服是由黑色和白色組成的，是不是你們很羨慕呢！我的臉大部分是白色的，只有右眼眼圈周圍是黑色的。我的尾巴總喜歡翹起來(lái)，我的鼻子很好使能聞到所有好吃的東西。

我有一個(gè)漂亮的小床，我的床上有黃色的枕頭，粉色的被子和藍(lán)色的床單。

在春天，我喜歡在嫩綠的草地上翻跟頭，喜歡追正在休息的小鳥，喜歡抓正在花叢中跳舞的蝴蝶，喜歡吵醒正在睡覺(jué)的小貓。在夜晚我總是望著浩瀚的天空，看著星星總覺(jué)的很奇妙。

在夏天，我喜歡吐舌頭。太陽(yáng)好像總是跟我過(guò)不去，把我曬得像火爐子一樣我只好洗澡了，我洗完澡后走總喜歡到泥巴里滾來(lái)滾去，滾夠了，我又在燙的火辣的地面奔跑在秋天我總覺(jué)得沒(méi)意思，只是靜靜地呆在家里，邊吃水果邊看著葉子一片又一片的落下來(lái)。

在冬天，我喜歡在被冰封了的地面上滑冰，還喜歡看奇妙的雪花，我在冬天還認(rèn)識(shí)了一位好朋友呢！他的名字叫:”“大頭?！?/p>

我的生活有趣吧！

描寫類的作文(篇2)

我家有只小金魚，它的眼睛鼓鼓的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，身子金黃金黃的，嘴巴小小的，最愛整人。那樣子十分惹人喜愛。

但是它可是很貪吃的了：

我吃過(guò)早飯后，便給它們喂起食來(lái)了，我剛?cè)鱿氯サ氖澄飬s被這只鼓眼睛魚（這個(gè)名字我叫習(xí)慣了）一下騰空飛躍把食物吃了，當(dāng)時(shí)我看呆了，我心想道：要不是這條魚的跳高能力不很行的話，恐怕它早就上西天了。我接著灑下了一些食物，本來(lái)想讓另一條魚填飽填飽肚子的，可沒(méi)想到，這只鼓眼睛魚又蒙對(duì)了。于是我又撒了一些食物，這次鼓眼睛魚吃了大部分的食物，另一條魚卻只吃到一丁點(diǎn)。

我又撒了一些食物，鼓眼睛魚又吃了大部分的食物，另一條魚卻又只吃到一丁點(diǎn)；我又繼續(xù)撒……就這樣弄了幾次之后，另一條金魚吃飽了，但這只鼓眼睛魚還在吃呀！

哎！它真是比懶羊羊還貪吃啊!

“我”也會(huì)“暗算”：

你聽說(shuō)過(guò)金魚也會(huì)暗算人的嗎？

如果你不知道的話，就請(qǐng)看下文吧：

晚上六點(diǎn)，我給金魚們換水，可是鼓眼睛魚可能覺(jué)得早上整我有點(diǎn)沒(méi)整夠，在我馬上要把它網(wǎng)住的時(shí)，它突然跳出水面，親了一下我的手指，我驚呆了，任它在水里游來(lái)游去。過(guò)了一會(huì)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是我繼續(xù)開始我的“網(wǎng)魚大行動(dòng)”可我網(wǎng)來(lái)網(wǎng)去就是網(wǎng)不中。這時(shí)金魚也可能累了吧，于是我趁它們不注意，一下子把它們網(wǎng)住了。但這鼓眼睛魚毫不服輸，又咬了我?guī)卓?，然后就逃跑了，可是這條小魚又趁我不注意，又在我的臉上用水亂涂亂畫……

描寫類的作文(篇3)

同學(xué)們，你們喜歡下雪嗎？我非常喜歡下雪喲！

你們知不知道我為什么喜歡下雪嗎？那你們就聽聽我的介紹吧！

冬天到了，冬婆婆也早早的起來(lái)了。天氣越來(lái)越冷了，冬婆婆給小精靈們披上了隱形衣，讓它們告訴大樹、動(dòng)物……要到冬天啦！

小精靈們一個(gè)個(gè)都告訴了大樹要披上黃衣服了；也告訴了大雁冬天到了，讓大雁飛往南方。

冬天，是冬婆婆最忙的時(shí)候，因?yàn)樗屟┟妹脕?lái)這里下雪，讓小朋友們快樂(lè)的玩耍。終于，雪妹妹答應(yīng)了，冬婆婆說(shuō)：“累……累死我……我了。"

沉睡的小草也展開了雙手，擁抱這可愛的小精靈們，和它們開心的跳舞。雪精靈說(shuō)：“小草妹妹，馬上就要下雪了，你們可以披上美麗的披風(fēng)啦！”

有人說(shuō)，冬天是白色的。我卻不那么認(rèn)為，因?yàn)槲矣X(jué)得冬天是五彩的。冬天，一座座雄偉壯觀的冰雕矗立在哈爾濱的松花江上，每到夜晚，冰雕里亮起了彩燈，五顏六色的，美麗極了！頓時(shí)，冬天的顏色不再單調(diào)……

同學(xué)們，請(qǐng)你們用眼睛去觀察；用心去體會(huì)，就會(huì)體會(huì)到不一樣的冬天！

描寫類的作文(篇4)

時(shí)光流逝，四季飛速變換著。一眨眼秋去冬來(lái)。

風(fēng)不大卻帶著一絲寒意。風(fēng)一起水面在微弱的陽(yáng)關(guān)照耀下波光凌凌，水波蕩起一圈圈漣漪，越蕩越大。放眼望去，就像無(wú)數(shù)的魚鱗在陽(yáng)關(guān)的照耀下閃閃發(fā)光。

隨著冬的來(lái)臨，江水越發(fā)退了，清澈的江底忽隱忽現(xiàn)。原來(lái)喜歡在降低游來(lái)游去的小魚兒們也似乎感覺(jué)到了冬的來(lái)臨，都不愿再講邊玩耍了。將變得垂柳也失去了往日的活潑，只是低垂著頭，可能是因?yàn)樗肆司驼詹坏界R子了吧！江邊的小草也所剩不多了，光禿禿的的土地裸露在外面。冬真的來(lái)了。

冬天的雨沒(méi)有夏天的雨這么狂大。冬天的雨是纏綿的細(xì)絲。撐把傘，站在江邊，就可以看到整個(gè)新豐江都被籠罩在霧中一樣，一絲絲白線一樣的雨緩緩地投入水中，與其融為一體。整個(gè)江面都是水波，一絲雨就開出一朵花，如出水芙蓉般純潔、唯美。江邊的一切都沉寂在雨帶來(lái)的喜悅中，一絲絲細(xì)雨落在了它們的身上，葉子上，劃過(guò)葉片，形成一滴珠形的“水晶”，最后滴入江中。

這就是新豐江的冬景，雖然沒(méi)有雪，但是卻光彩耀人，若是有機(jī)會(huì)的話，歡迎你來(lái)到河源的新豐江，用心靈去體會(huì)一下這平凡又美麗的景色把。

描寫類的作文(篇5)

爺爺家的窗臺(tái)上，擺放著許多花花草草，如芳香撲鼻的茉莉花，鮮艷美麗的月季花，對(duì)了，還有我最喜愛的仙人掌。

許多人都不喜歡仙人掌，因?yàn)樗L(zhǎng)著一身刺，讓人難以靠近。仙人掌是扁平的，由兩片綠色掌片連接而成，每個(gè)掌片都是中間大，兩頭小，與手掌極其相似，我想，仙人掌這個(gè)名字應(yīng)該是這樣來(lái)的吧！

仙人掌雖然長(zhǎng)得不怎么好看，可它卻沒(méi)有牡丹那么庸俗，沒(méi)有蘭花那么嬌媚，它比任何一種花都要堅(jiān)強(qiáng)，那些漂亮的花雖然能開出美麗的花朵，散發(fā)迷人的芳香，可它們哪一種能比仙人掌更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，哪一種比仙人掌更加頑強(qiáng)呢？

每當(dāng)酷暑來(lái)臨，花兒們都已經(jīng)被炙烤得耷拉著頭，唯獨(dú)那頑強(qiáng)的仙人掌傲然地、昂首挺胸地挺立著，決不向那烈日屈服，決不向炎熱低頭，這種偉大的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)、不值得我們敬佩嗎？

我愛仙人掌，不僅因?yàn)樗砩仙l(fā)出頑強(qiáng)永不屈服的偉大精神，還因?yàn)樗偸菫槲覀冐暙I(xiàn)出自己的力量。仙人掌是消炎的良藥，我記得小時(shí)候得腮腺炎時(shí)，用它敷過(guò)藥，不久就痊愈了。仙人掌是非常有藥用價(jià)值的，它幫人們減輕因疾病帶來(lái)的痛苦，默默的，從不張揚(yáng)。

仙人掌，它以它那頑強(qiáng)的生命力，遇到困難永遠(yuǎn)不服輸，不低頭的精神感動(dòng)了我。啊，仙人掌，你徹底征服了我，你讓我體會(huì)到了一種全新的人生境界，你帶給我的震撼久久回蕩在心······

描寫類的作文(篇6)

春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來(lái)，她張開雙臂舞動(dòng)著纖細(xì)的手，把溫暖灑滿大地，把百花插上枝頭。

我拿好紙、筆和煙草本跑到樓下，開始感受這春天的氣息，真實(shí)記錄下我對(duì)春天的感覺(jué)。首先，映入我眼簾的是忠實(shí)守衛(wèi)這棟樓的棕櫚樹，那葉子仿佛是一個(gè)個(gè)寬大的芭蕉扇。棕櫚的后面是一排悄悄露出了嫩芽的櫻花，仔細(xì)一看，它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那么香、那么甜。我一轉(zhuǎn)臉，便看見了一種叫雞爪槭的植物。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)迎面而來(lái)，但雞爪槭對(duì)強(qiáng)風(fēng)的襲擊絲毫沒(méi)有畏懼，它的花蕾在強(qiáng)風(fēng)下愈加飽滿、壯實(shí)。最引人注目的就是桃花了，那桃花一叢叢、一簇簇，遠(yuǎn)看像一片美麗的晚霞，近看像一顆顆紅星星掛滿枝頭，搖搖擺擺、可愛萬(wàn)分。而我，似乎也變成了其中的一顆，和其她姐妹們一起交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它們正在追逐、嬉戲，好不快活！地上那些碧綠得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，葉子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢！

春天，真是一個(gè)充滿芬芳、鶯舞蝶飛的世界。

寫自然神秘的作文精選

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作文是大部門學(xué)生小時(shí)候比較頭痛的話題，通過(guò)寫作文可以釋放我們的學(xué)習(xí)壓力，而寫一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累，不必為寫作文而煩惱了！由此，編輯為你收集并整理了寫自然神秘的作文建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

寫自然神秘的作文(篇1)

秋，帶上了神秘的面紗，她總是神秘的讓人摸不到頭緒。讓你感覺(jué)不到她在你的身旁。

清晨，朦朧的霧給秋遮上了一層白紗，有幾分美麗，幾分凄涼，幾分傷感。秋，她很愛玩，清晨她會(huì)在某個(gè)角落里吹泡泡，清涼的風(fēng)兒吹在面頰上。涼涼的，澀澀的。秋，很安靜。有時(shí)她會(huì)安靜的讓你聽不到她的呼吸。晌午，太陽(yáng)依舊高照，萬(wàn)縷陽(yáng)光散在大地，沒(méi)有秋天的清涼，清爽。也許她只是玩累了，躲在某個(gè)角落歇息。秋，她很調(diào)皮。磅晚，她會(huì)使出吃奶的勁，把自己的氣吹出來(lái)，地上的沙土都吹在我們的臉上，她便在一旁哈哈大笑。秋，她在田野里流離，于是，她捧出了金黃的玉米，捧出了雪白的棉花。讓人們歡喜，自己也是如此。我們深深的呼吸，聞秋天的氣息，秋的氣息有一股霧的氣息，還有一些泥土的氣息。我們用清澈眼眸和微笑臉龐在迎接著秋季。秋雨，不像春雨，夏雨。秋雨格外的涼，格外明亮，格外的軟綿綿。秋調(diào)皮地拉著你的手，輕輕地耳語(yǔ)著：“看！樹兒們都染了頭發(fā)，葉子都黃啦！”它壞笑著吹了口氣，這時(shí)葉子們都?xì)g快地跟著秋的節(jié)奏在空中跳起了恰恰舞，真是熱鬧呢；

秋一個(gè)轉(zhuǎn)身，來(lái)到了果實(shí)累累的園子里，你瞧，農(nóng)民伯伯掂著碩大的甜柚，臉上洋溢著開心的笑秋跑著，鬧著，伴著歡聲笑語(yǔ)，突然陣陣的芳香傳入鼻中。這是金燦燦的桂花在爭(zhēng)香斗麗呢！哈哈，秋樂(lè)了，揮了揮衣袖，把香味帶到了方圓百里，給這季節(jié)換上了最醉人的香水。

秋，寄托著我未來(lái)的希望，我要向秋一樣為人們奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。像秋一樣開朗樂(lè)觀……

秋，像一幅多彩的勾勒畫，把美定格在人們的心中。

秋，像一位少年，領(lǐng)我們向前走去。

秋，平淡而多彩，但她與我們相約到此。請(qǐng)記住這樣一個(gè)愛玩又安靜又調(diào)皮的女孩：秋。

寫自然神秘的作文(篇2)

世間萬(wàn)物都千變?nèi)f化，而且世界上有許多的事物是十分神秘的，但我覺(jué)得最為神秘的便是人類的好朋友大自然了。

你知道大自然中有許多神秘的昆蟲嗎？別看它們十分渺小，但個(gè)個(gè)卻都有自己的神功。就說(shuō)螞蟻吧，可別小瞧了它瘦小的身材，可它竟然能舉起比自己重十倍的東西！原來(lái)是因?yàn)槲浵侂m小但它的胳膊十分強(qiáng)壯，而且還有一對(duì)十分有力的觸角，他就是靠著它的兩大法寶克服困難的。

還有一位自然界背著家四處流浪的蝸牛，蝸牛平時(shí)的生活都是慢節(jié)奏的，干什么都慢吞吞的，我想蝸牛跑的這么慢，要是遇到危險(xiǎn)了不就遭殃了嗎？后來(lái)才知道，原來(lái)蝸牛的家十分堅(jiān)固，遇到危險(xiǎn)就迅速躲到自己家中，一定能化險(xiǎn)為夷！

黃河是我們的母親河也是我們河南人的驕傲，它總是瞬息萬(wàn)變一會(huì)風(fēng)平浪靜，一會(huì)波浪滔滔?，F(xiàn)在一望無(wú)際的黃河邊，看那萬(wàn)馬奔騰，濁浪排空的氣勢(shì)真今人膽戰(zhàn)心驚。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黃河好似一條準(zhǔn)備騰飛的臥龍，蔚為壯觀。黃河神秘的在于它不知把多少個(gè)村莊城市連接在了一起，讓你無(wú)法想象它有多長(zhǎng)？美麗的黃河讓你永遠(yuǎn)都無(wú)法盡收眼底！

這只是神秘大自然的一部分，相信大自然還有很多神秘的地方等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

寫自然神秘的作文(篇3)

風(fēng)輕輕地在樹林中唱著，唱著童年的歌謠；雨在天地間快速的走進(jìn)留下童年的痕跡；河流在大地間肆意的穿梭，刺破心底塵封的記憶。

千萬(wàn)個(gè)孩童就有千萬(wàn)個(gè)童年，更有千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中你們便是那一個(gè)世界的主角，那一個(gè)世界的中央。這就是大天然傳達(dá)給我的啟示；對(duì)。你們可以認(rèn)為我有幻聽。可是在童年的孩子誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)主角夢(mèng)，又有誰(shuí)不但愿自己是這一個(gè)世界的中央。

大天然，多么親切的一個(gè)詞??；多么錦繡的一個(gè)詞??；多么神秘的一個(gè)詞?。淮筇烊唤o人一種親切而疏遠(yuǎn)的感覺(jué)。你寫作的靈感，來(lái)自大天然你口中所含的食品來(lái)自于大天然，就連你自己也是大天然中的一份子，怎么會(huì)讓人不感到親近呢？可是當(dāng)你認(rèn)為自己離大天然更近一步時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己與大天然還里天海相隔，又怎么讓人不疏遠(yuǎn)呢？永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己已經(jīng)吃透了大天然，這也是大天然給我的啟示。

“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！比擞谐睿纱筇烊荒?？大天然也有自己所憂郁的。而這憂郁的源泉來(lái)自于植物，來(lái)自于家禽，來(lái)自于飛鳥嗎？不！都不是！這大天然的憂郁來(lái)自于凌駕于萬(wàn)物之上，自認(rèn)為是，高高在上的人類。人們砍光大樹，便是拔光大天然的衣服。人們污染鋪張水源，便是在無(wú)窮的更換大天然的血脈。人們挖取礦脈，便是在抽取大天然的筋骨。人們使大天然頭破血流體無(wú)完膚?？扇藗冎涣粢獾矫媲拔纯吹介L(zhǎng)久的未來(lái)。因此大天然化為荒漠來(lái)說(shuō)明他的失望；引動(dòng)山洪來(lái)說(shuō)明他的警告；引動(dòng)山崩海嘯來(lái)表明他的憤怒；有的人就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：假如按照現(xiàn)在的方法來(lái)開采資源，砍伐樹木，那么這一個(gè)蔚藍(lán)色的錦繡星球?qū)⒃?00年后不復(fù)存在?！蔽乙詾樗f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，大天然與人類的糊口息息相關(guān)這也是大天然帶給我的書信送給我的啟示。

人們的青春是載歌載舞，絢麗多彩的，人們的思惟是變化莫測(cè)，無(wú)法預(yù)示的，人的一生更是千姿百態(tài)的，可假如能讓我選擇那么我寧愿去做一棵樹，過(guò)完我枯燥的一生。只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的為了揭開大天然的面紗，只是為了變?yōu)榇筇烊恍乱轮械囊徊块T。為大天然做出一些菲薄單薄的貢獻(xiàn)罷了！

寫自然神秘的作文(篇4)

蔚藍(lán)的天空，廣闊的草原，宏偉的高山……也許不顯眼，但一草一木都是大天然的神奇奧妙。山，像是一位博學(xué)多聞的智者，肚子里永遠(yuǎn)裝滿學(xué)不完的知識(shí)；瞧！小螞蟻們?cè)诘厣蠈ひ捈央?，雄蟬在樹林間高歌一曲，連小草都興奮地隨風(fēng)舞蹈。山，讓我們明白了動(dòng)植物運(yùn)行的方式。

天空，它寬廣的身軀，牢牢包覆著我們的世界，也包覆著天然界的每一份子。天空用它神通，泛博的眼睛，看著人類的丑陋和大天然的運(yùn)行，但天空的包收留和慈祥，卻讓人們得以繼承糊口。天空讓我領(lǐng)悟了，作甚包收留，作甚慈祥。

河，可以平靜如鏡，也可以波瀾洶涌。俗話說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！币尨媪餍旭偅呛茈y的，學(xué)習(xí)也就是如斯，打從誕生于這個(gè)世上，我們就不曾間中斷地學(xué)習(xí)，學(xué)走路、學(xué)知識(shí)、學(xué)才藝，樣樣都需要學(xué)，不中斷攀升的我，是從河的身上學(xué)來(lái)的。

大天然就像一本書，天然的鬼斧神工是人類永遠(yuǎn)學(xué)不來(lái)的。俗話說(shuō)：“一沙一世界，一花一天堂。”讓我們學(xué)習(xí)的大地之母，現(xiàn)在卻被我們所糟踐，所以我要向大天然說(shuō)聲歉仄，也要說(shuō)聲感謝，謝謝它給我的啟示。

寫自然神秘的作文(篇5)

大自然是人類的老師，可以給我們很多啟示，因此人類根據(jù)這些啟示發(fā)明了很多東西。例如：發(fā)現(xiàn)烏龜殼，發(fā)明了裝甲大炮，發(fā)現(xiàn)了青蛙，發(fā)明了電子蛙眼，發(fā)現(xiàn)了老鷹飛翔，發(fā)明了飛機(jī)……很多很多，可是根據(jù)螳螂的兩把大刀，我們?nèi)祟惏l(fā)明了什么呢？

周日，我和我班四人小隊(duì)，來(lái)到北山來(lái)觀察大自然，看一看我們會(huì)從中得到什么啟示？我們發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓，剛想走近觀察，就傳來(lái)了一聲慘叫，“啊啊”原來(lái)是組長(zhǎng)申壯的手被螳螂扎破了還出了血，我們急忙地幫申壯拿開螳螂，我們議論紛紛，為什么一只弱小的螳螂會(huì)有那么大的傷害呢？我們困惑不解，我們拿來(lái)一個(gè)大罐子，把它裝回家?；丶液笪也榱艘幌沦Y料，原來(lái)螳螂的大刀上有許多小鋸齒，非常密集，我們數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，那個(gè)鋸齒非常鋒利。

我們接下來(lái)要做個(gè)試驗(yàn)，首先，我先拿來(lái)一張紙和一把刀，我先拿刀來(lái)切紙，我輕輕地切，可是切不斷，我又重重地切，紙只是皺了一下。

我又拿來(lái)扎申壯的螳螂，只見它輕輕揮舞手臂，紙便被一分為二，我們驚訝一只小螳螂竟然這么厲害。

人類通過(guò)這個(gè)試驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)，發(fā)明了大電鋸，電鋸比斧頭砍樹更容易了，同學(xué)們我們這次的發(fā)現(xiàn)有趣嗎？

精選描寫人物的神態(tài)的作文

人生的經(jīng)歷在作文之中很是清晰，寫作文可以提高我們的邏輯思維能力。學(xué)生多學(xué)會(huì)細(xì)致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。你還不知道怎樣寫出一篇好作文？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“描寫人物的神態(tài)的作文”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

描寫人物的神態(tài)的作文(篇1)

1、老師看到題后，皺著眉頭，習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來(lái)回移動(dòng)，思考著。

2、哥哥欣喜若狂，握著這張浸透了他的汗水的通知書，舒暢地、盡情地笑著。

3、突然，門簾一掀，小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來(lái)，張著沒(méi)有門牙的小嘴格格笑著。

4、看到這情景，我樂(lè)得在地上翻了個(gè)跟頭，高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。

5、他牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。

6、妹妹今年十歲，讀小學(xué)三年級(jí)。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當(dāng)中，缺了顆門牙，一笑起來(lái)，就成了個(gè)豁牙巴，十分逗人喜歡。

7、這時(shí)，一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒，他猛的一抬頭，看見肖大名正從講臺(tái)上走下來(lái)。他立馬又緊張起來(lái)。他的目光四處移動(dòng)，似乎在搜尋什么，他是那么的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。然后他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的。他的手指一會(huì)兒便被汗水打濕了。

8、這個(gè)喜訊使他的眼睛里有了神采，額頭和嘴角兩旁深深的皺紋里似乎也蓄滿笑意，連一舉手一投足都漸漸地帶上了一種輕快的節(jié)奏。

9、我的叔叔二十來(lái)歲，是個(gè)碼頭工人，長(zhǎng)方臉，臉色黑里透紅，個(gè)兒挺高，長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，叫人一看就知道是個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子。

10、興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來(lái)，他再也無(wú)法隱藏他的那份斯文了。

11、她笑了，兩個(gè)可愛的小酒窩顯得如此甜美。

12、聽見爸爸終于同意他上學(xué)了，來(lái)喜把柳葉往嘴里一含，學(xué)幾聲黃鶯叫，又學(xué)幾聲畫眉聲，拎著嶄新的書包飛跑起來(lái)。

13、辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發(fā)麻，手指骨節(jié)癢，想揍他一頓。

14、我有一個(gè)妹妹，今年一歲。她很活潑，也很可愛。每次，人家問(wèn)她眼睛在哪里，她就把眼睛瞇得很小；問(wèn)她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸；問(wèn)她嘴巴在哪里，她就把舌頭伸出來(lái)，非常好笑

15、我有一個(gè)可愛的弟弟，圓圓的臉蛋，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，你要是問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著。在他那高高的鼻梁下邊，長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴。平時(shí)總是笑嘻嘻的，要是生起氣來(lái)，兩只嘴翹得老高老高，這時(shí)大家都打趣地說(shuō)：“真可以掛上兩只油瓶呢！”

16、她臉兒紅得像熟透了的山柿子，忙低下頭去，不敢再看我一眼。

17、小毛頭長(zhǎng)得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大；臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩只彎彎的新月；小嘴巴經(jīng)常一動(dòng)一動(dòng)，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動(dòng)也不動(dòng)。

18、牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。

19、一個(gè)十七八歲的姑娘，坐在旁邊的一塊石頭上。黑紅的臉頰上沾滿了灰塵。她并不像有些小販那樣起勁地吆喝，只是等有人來(lái)問(wèn)時(shí)才答上幾句，說(shuō)起話來(lái)總是低著頭，顯得有些靦腆。

20、等她走近，我才有機(jī)會(huì)仔細(xì)地打量了她一番：只見她齊耳的短發(fā)，一雙眼睛大大的，嘴角還帶著笑。上身穿一件紅色衣服，別著“蘇州十中”的校微。她溫和地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，坐我的車吧！”說(shuō)著，她把自行車推了過(guò)來(lái)。

21、爸爸同意了她的要求，她頓時(shí)心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛瞇得像兩個(gè)小小的月牙兒。

22、他樂(lè)得下嘴唇往上嘴唇包，臉蛋兒聳成個(gè)肉疙瘩。

23、她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說(shuō)出的話，有時(shí)能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

24、爸爸長(zhǎng)著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光?？赡苁且?yàn)殚L(zhǎng)期從事腦力勞動(dòng)的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。

25、我一接到錄取通知書，像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心里那股子樂(lè)勁喲，真不知該怎么形容了！

26、聽到這個(gè)好消息，姐妹倆手拉手跳著，笑著，花裙子迎風(fēng)擺動(dòng)，活像一對(duì)活潑、愉快的花蝴蝶。

27、大門開了，走進(jìn)來(lái)一位年輕的郵遞員。只見他全身衣服濕透了，褲腿卷得高高的，從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好像剛從泥地里爬起來(lái)似的。他手里捧著一包用油布包著落郵件，顧不上抹臉上的雨水，對(duì)屋里人說(shuō)：“《兒童時(shí)代》來(lái)啦！”

28、陽(yáng)光在教室里灑下炫目的光輝，照亮著一張張快樂(lè)的、興奮的臉，每張臉都像一朵花。

29、奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動(dòng)著，他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語(yǔ)言來(lái)表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動(dòng)的歡暢。

30、我的表弟明明，今年已經(jīng)五歲了，一直同我生活在一起。他機(jī)靈、淘氣而又幼稚，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋上理著個(gè)小平頭，那對(duì)烏黑發(fā)亮的大眼睛老是忽閃忽閃的，仿佛對(duì)一切都感到神奇似的。那張說(shuō)話漏風(fēng)的小嘴，總喜歡提些天真的問(wèn)題，有時(shí)問(wèn)得稀奇古怪，使別人無(wú)從回答。高興的時(shí)候，他總是“咯咯咯”地笑個(gè)不停，同時(shí)嘴角邊出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。同樣，哭起來(lái)，他也真夠嗆！不過(guò)，在他臉上，酒窩總是比眼淚出現(xiàn)的時(shí)候多。

31、車廂里，一位高挑個(gè)兒的姑娘，依窗眺望。她結(jié)實(shí)，健美。微微卷曲的黑發(fā)攏在腦后，扎成兩綹，輕巧地垂掛著。深紅色的運(yùn)動(dòng)衫領(lǐng)子，悄悄地露出深藍(lán)色的外套?？梢愿杏X(jué)到，這個(gè)姑娘的身上充滿著青春的活力和蓬勃的朝氣。

32、看見冰場(chǎng)上的人，穿梭一般地滑來(lái)滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場(chǎng)去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺(jué)，轉(zhuǎn)了幾下之后，恢復(fù)常態(tài)了。我又向前滑行，左右轉(zhuǎn)彎，猛然停止，倒退滑行……一個(gè)年齡和我差不多的小孩，像我當(dāng)初頭次進(jìn)冰場(chǎng)一樣，他趔趔趄趄，一個(gè)跟頭；搖搖擺擺，一個(gè)屁股蹲兒。

33、姐姐身材苗條，長(zhǎng)得很健壯，比我整整高了一個(gè)頭。她的脖子略長(zhǎng)些，惹我生氣時(shí)，我就會(huì)喊她“長(zhǎng)勁鹿”。她剪著挺有精神的運(yùn)動(dòng)頭，看起你來(lái)，兩眼忽閃忽閃的，好像會(huì)說(shuō)話。

34、楊燕撐起雨傘，提起一個(gè)挎包，放在肩上；想到馬上要去上大學(xué)，像駕起了云頭似的，暢快地大搖大擺走出家門。

35、看他年紀(jì)不過(guò)二十來(lái)歲，臉色蒼白，像沒(méi)有睡好覺(jué)似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說(shuō)話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂，好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒(méi)生氣。

36、她們手拉手像兩只小鳥似的暢快飛奔，飛過(guò)田野，飛進(jìn)村莊，飛到了大院。

37、只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

38、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，連那四方的紫膛臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光。

39、她閉著眼睛，絕美的臉龐顯露出一絲痛苦的神情。

40、在老媽媽的左邊有一位秀麗端莊的姑娘，斜倚在椅子上。她一頭美麗的金發(fā)，一條大辮子一直拖到背部。一身黑裙更襯托了她白凈柔美的臉龐。她低著頭朝前面望著什么，眼神中流露出悲憤和關(guān)懷。手中的繃帶已經(jīng)卷好，卻忘記丟入筐中。

41、爸爸變了，那才叫人舒暢呢。我欣慰，我開心，比什么都令人歡欣鼓舞。

42、他滿是皺紋的臉上慢慢地綻開了笑容，那是喜悅的笑，激動(dòng)的笑，會(huì)心的笑。青年人開懷暢飲，縱情談笑；老年人淺斟徐酌，悠閑自得。無(wú)論是本地人，外鄉(xiāng)人，甚至外國(guó)友人，也不管是相識(shí)的、陌生的，各個(gè)的面孔上都流露著喜悅之情，洋溢著“酒逢知己干杯少”之感。

43、這個(gè)青年看上去不到二十歲，兩條彎彎的眉毛下有一雙機(jī)靈的眼睛，一看就知道是個(gè)能干的人。在一只挺標(biāo)致的鼻子下面，卻是一張大嘴，生得兩片厚厚的嘴唇。人們常說(shuō)：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌?！笨墒撬麉s能說(shuō)會(huì)道，是個(gè)健談的人。

44、二哥是賣海產(chǎn)品的，他一年四季風(fēng)里來(lái)雨里去，起早貪黑，非常辛苦。他個(gè)子不高，長(zhǎng)相也不怎么太好，有時(shí)讓人看了不像好人，但他賣的貨下得快，周圍的商販都佩服他。

45、小光是五年級(jí)的學(xué)生，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，就是不愛干活兒。偶爾讓他干點(diǎn)活兒，他就噘著嘴，耷拉著腦袋，老大的不高興，走起路來(lái)也懶洋洋的，所以，爸爸總是喊著“小懶貓”。

46、我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地舉著喜報(bào)歡呼起來(lái)：“噢，噢，我得喜報(bào)了！”

47、哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個(gè)“睜眼瞎子”一樣，只要把他的眼鏡摘下來(lái)，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂?yè)Q水。我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然后再治你。一會(huì)兒，哥哥伸長(zhǎng)了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時(shí)機(jī)到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭，一捧水，捧了個(gè)空。他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。

描寫人物的神態(tài)的作文(篇2)

：神態(tài)就是指人物的面部表情，因?yàn)槿宋锉砬樽钅芊从橙说男睦砘顒?dòng)，表情即是人的神。寫好人物的神態(tài)首先要弄清人物在想什么，只要弄明白了人物的心理活動(dòng)，就能寫出人物相應(yīng)的神態(tài)。這里有一個(gè)描寫人物神態(tài)的訣竅：重點(diǎn)寫眼睛，因?yàn)檠凵褡顐魃?，最能體現(xiàn)心情和想法。寫好了眼睛、眼神，人物的神態(tài)就寫好了，人物也生動(dòng)了。下面這90個(gè)有關(guān)描寫人物神態(tài)的成語(yǔ)及解釋，供大家參考借鑒。

1，【披襟散發(fā)】：敞開衣襟，蓬松著頭發(fā)。形容不修邊幅的的悠閑神態(tài)。

2，【搔頭抓耳】：抓抓頭皮，摸摸耳朵。形容焦急的神態(tài)。

3，【形如處女】：形容舉止神態(tài)像處女一樣文靜。

4，【低唱淺酌】：低唱：輕柔地歌唱；酌：飲酒。聽人輕柔地歌唱，并自在地慢慢飲酒。形容一種安樂(lè)自在的神態(tài)。

5，【科頭袒體】：科頭：不戴帽子；袒：裸露。不戴帽子，袒露身體。形容傲慢不羈的神態(tài)。

6，【眉梢眼角】：眉梢：眉毛的末尾部分；眼角：上下眼瞼的接合處。形容眉眼含情示意的神態(tài)。

7，【音容笑貌】：談笑時(shí)的容貌和神態(tài)。用以懷念故人的聲音容貌和神情。

8，【夷然自若】：指神態(tài)鎮(zhèn)定，與平常一樣。

9，【散發(fā)披襟】：蓬松著頭發(fā)，敞開衣襟。形容不修邊幅的的悠閑神態(tài)。

10，【望塵拜伏】：形容卑躬屈膝的神態(tài)。同“望塵而拜”。

11，【昭威耀武】：昭：明顯；耀：顯揚(yáng)。炫耀武力，顯示威風(fēng)。形容得意夸耀的神態(tài)。

12，【妄塵而拜】：指迎候有權(quán)勢(shì)的人，看見車揚(yáng)起的塵土就下拜。形容卑躬屈膝的神態(tài)。

13，【行色匆匆】：行色：出發(fā)前后的神態(tài)。行走或出發(fā)前后的神態(tài)舉止急急忙忙的樣子。

14，【投袂而起】：投袂：揮動(dòng)袖子。形容精神振作，立即行動(dòng)起來(lái)的神態(tài)。

15，【戟指怒目】：戟指：用食指和中指指著別人，象戟的形狀。指著人，瞪著眼。形容大怒時(shí)斥責(zé)人的神態(tài)。

16，【大義凜然】：大義：正義；凜然：嚴(yán)肅、或敬畏的樣子。由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴(yán)，令人敬畏。

17，【咬指吐舌】：咬著手指甲，吐出舌頭。形容害怕的神態(tài)。

18，【垂頭塌翼】：塌：下垂。耷拉著腦袋，下垂著翅膀。比喻情緒低落而精神不振的神態(tài)。

19，【皺眉蹙眼】：蹙：收縮。皺眉頭，瞇眼睛。形容不滿的神態(tài)。

20，【舒眉展眼】：神態(tài)舒適，無(wú)憂無(wú)慮的樣子。

21，【破顏一笑】：顏：面容。愁苦的神態(tài)一下子笑起來(lái)。

22，【桃李精神】：形容妖艷嬌媚的神態(tài)。

23，【殺雞抹脖】：用手在脖子上比劃。形容心里著急而無(wú)法可想的神態(tài)。

24，【似醉如癡】：猶如醉如癡。形容神態(tài)失常，失去自制。

25，【屏聲息氣】：抑制著呼吸使不出聲音。形容恭敬畏懼的神態(tài)。

26，【雍容大雅】：指神態(tài)從容不迫，舉止文雅大方。同“雍容閑雅”。

27，【神清氣朗】：①形容人心神清爽。②形容人長(zhǎng)得神態(tài)清明，氣質(zhì)爽朗。

28，【神清氣正】：神態(tài)清朗，氣色純正。

29，【如碎如狂】：形容神態(tài)失常，不能自制。指為某人某事所傾倒。

30，【道貌儼然】：猶道貌岸然。指神態(tài)嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的樣子。

31，【正義凜然】：凜然：嚴(yán)肅、或敬畏的樣子。由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴(yán)，令人敬畏。

32，【宣威耀武】：耀：顯揚(yáng)。炫耀武力，顯示威風(fēng)。形容得意夸耀的神態(tài)。

33，【風(fēng)流旖旎】：風(fēng)流：風(fēng)度和韻致；旖旎：愿意指旌旗飄揚(yáng)的樣子，引申為柔美的樣子。形容風(fēng)韻嬌柔。多指婦女的神態(tài)。

34，【大搖大擺】：走路時(shí)身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神態(tài)。

35，【意氣自如】：比喻遇事神態(tài)自然，十分鎮(zhèn)靜。同“意氣自若”。

36，【潑聲浪氣】：潑：潑辣；浪：放浪。潑辣的聲調(diào)放浪的聲勢(shì)。形容撒潑的神態(tài)。

37，【衣冠甚偉】：偉：壯美。人的儀表神態(tài)端莊美好。

38，【如癡如狂】：形容神態(tài)失常，不能自制。亦指為某人某事所傾倒。同“如醉如狂”。

39，【搔頭摸耳】：抓抓頭皮，摸摸耳朵。形容一時(shí)無(wú)法可想的焦急神態(tài)。

40，【笑容滿面】：滿臉洋溢著喜笑的容顏。形容內(nèi)心欣喜、滿臉和悅的神態(tài)。

41，【眄視指使】：形容驕傲的神態(tài)。

42，【眼觀鼻，鼻觀心】：古代靜坐集中注意力的方法。指精神集中，心不旁騖的神態(tài)。

43，【搖首頓足】：搖著頭，跺著腳。非常懊惱或惋惜的神態(tài)。

44，【道貌凜然】：猶道貌岸然。指神態(tài)嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的樣子。

45，【舌橋不下】：形容驚訝的神態(tài)。

46，【灰頭土面】：滿頭滿臉沾滿塵土的樣子。也形容懊喪或消沉的神態(tài)。

47，【吮毫搦管】：搦：持、拿；管：指毛筆。磨好墨汁，把毛筆沾濕。常指寫文章構(gòu)思、動(dòng)筆的神態(tài)。

48，【揚(yáng)眉奮髯】：揚(yáng)眉：揚(yáng)起眉毛；髯：頰旁所生胡須。眉飛色舞，胡須飄動(dòng)。形容說(shuō)話時(shí)神情激動(dòng)興奮的神態(tài)。

49，【如醉如癡】：形容神態(tài)失常，失去自制。

50，【神色不撓】：神態(tài)臉色沒(méi)有改變。

51，【扼腕興嗟】：扼腕：用手握腕；嗟：感嘆。用手握腕，長(zhǎng)聲嘆息。形容情緒激動(dòng)發(fā)出嘆息的神態(tài)。

52，【如癡如醉】：形容神態(tài)失常，失去自制。

53，【道貌岸然】：道貌：正經(jīng)嚴(yán)肅的容貌；岸然：高傲的樣子。指神態(tài)嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的樣子。

54，【羽衣蹁躚】：羽衣：羽毛織成的衣服；蹁躚：舞姿美妙。身穿羽毛繡衣，舉步輕盈飄逸。指道士或神仙趕路的神態(tài)。也形容舞姿優(yōu)美。

55，【不動(dòng)聲色】：聲：言談；色：臉色。在緊急情況下，說(shuō)話、神態(tài)仍跟平時(shí)一樣沒(méi)有變化。形容非常鎮(zhèn)靜。

56，【高情逸態(tài)】：高情：高雅的情趣；逸態(tài)：安閑的神態(tài)。高雅的情致，安逸的儀態(tài)。

57，【意氣自若】：自若：不改常態(tài)，還像原來(lái)的樣子。神情自然如常。比喻遇事神態(tài)自然，十分鎮(zhèn)靜。亦作“意氣自如”。

58，【愴天呼地】：悲痛地呼天喊地。形容極其悲痛絕望的神態(tài)。同“愴地呼天”。

59，【神清氣爽】：①形容人神志清爽，心情舒暢。②形容人長(zhǎng)得神態(tài)清明，氣質(zhì)爽朗。

60，【愴地呼天】：愴：悲傷，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容極其悲痛絕望的神態(tài)。

61，【眼餳骨軟】：眼餳：眼色朦朧。視覺(jué)模糊，骨節(jié)酥軟。形容迷矇疲倦的神態(tài)。

62，【如醉如狂】：形容神態(tài)失常，不能自制。亦指為某人某事所傾倒。

63，“【低唱淺斟】：低唱：輕柔地歌唱；斟：喝酒。聽人輕柔地歌唱；并自在地慢慢飲酒。形容一種安樂(lè)自在的神態(tài)。“

64，【神采煥然】：神采：顯露在外的精神。臉上神態(tài)十分有光采。

65，【老氣橫秋】：老氣：老年人的氣派；橫：充滿。形容老練而自負(fù)的神態(tài)?，F(xiàn)形容自高自大，擺老資格。也形容缺乏朝氣。

66，【灰頭土臉】：滿頭滿臉沾滿塵土的樣子。也形容懊喪或消沉的神態(tài)。

67，【爽然若失】：爽然：主意不定的樣子；若失：象失去依靠。形容心中無(wú)主、空虛悵惘的神態(tài)。

68，【舌撟不下】：撟：翹起。翹起舌頭，久久不能放下。形容驚訝或害怕時(shí)的神態(tài)。

69，【軒昂自若】：軒昂：形容氣度不凡。形容人的氣度不凡，神態(tài)如常。

70，【神清氣閑】：形容人神態(tài)清朗，元?dú)獬渑妗?/p>

71，【扼腕長(zhǎng)嘆】：用手握腕，長(zhǎng)聲嘆息。形容情緒激動(dòng)的神態(tài)。

72，【扼腕抵掌】：用手握腕，擊著手掌。表示很激動(dòng)，振奮的神態(tài)。

73，【形輸色授】：指以舉止、神態(tài)傳遞傾慕之情。多以形容男女相悅。

74，【行色怱怱】：行走或出發(fā)前后的神態(tài)舉止急急忙忙的樣子。同“行色匆匆”。

75，【神閑意定】：精神或神態(tài)悠閑，心意專一穩(wěn)定。

76，【睜目張須】：瞪起眼，胡須豎起。形容怒氣沖天的神態(tài)。

77，【神清氣全】：神態(tài)清朗，元?dú)獬渑妗?/p>

78，【伸頭縮頸】：形容在暗中察看的神態(tài)。

79，【殺雞扯脖】：形容心里著急、發(fā)誓、賭咒的神態(tài)。

80，【神仙中人】：對(duì)容貌端美，神態(tài)飄逸者的美稱。

81，【雍容雅步】：指神態(tài)從容，舉止斯文。

82，【咆哮如雷】：形容人暴怒喊叫的神態(tài)。

83，【神清骨秀】：形容人長(zhǎng)得神態(tài)清正，端莊秀美。

84，【怒目戟指】：戟指：用食指和中指指著別人，象戟的形狀。指著人，瞪著眼。形容大怒時(shí)斥責(zé)人的神態(tài)。

85，【雍容閑雅】：指神態(tài)從容不迫，舉止文雅大方。

86，【望塵而拜】：指迎候有權(quán)勢(shì)的人，看見車揚(yáng)起的塵土就下拜。形容卑躬屈膝的神態(tài)。

87，【滿腹狐疑】：狐疑：象狐貍那樣多疑。一肚子的疑惑。比喻疑惑不解的神態(tài)。

88，【懷鉛吮墨】：懷鉛：帶著鉛粉筆，以備涂改；吮墨：用口含毛筆尖。形容寫作時(shí)構(gòu)思的舉動(dòng)和神態(tài)。

89，【瞠然自失】：瞠：瞪著眼睛。瞪著眼睛好像丟了東西一樣。形容失神的神態(tài)。

90，【豐度翩翩】：豐度：風(fēng)采氣度。翩翩：灑脫的樣子。形容神態(tài)舉止文雅優(yōu)美，超逸灑脫。同“風(fēng)度翩翩”。

描寫人物的神態(tài)的作文(篇3)

1、大門開了，走進(jìn)來(lái)一位年輕的郵遞員。只見他全身衣服濕透了，褲腿卷得高高的，從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好像剛從泥地里爬起來(lái)似的。他手里捧著一包用油布包著落郵件，顧不上抹臉上的雨水，對(duì)屋里人說(shuō)：“《兒童時(shí)代》來(lái)啦!”

2、姐姐身材苗條，長(zhǎng)得很健壯，比我整整高了一個(gè)頭。她的脖子略長(zhǎng)些，惹我生氣時(shí)，我就會(huì)喊她“長(zhǎng)勁鹿”。她剪著挺有精神的運(yùn)動(dòng)頭，看起你來(lái)，兩眼忽閃忽閃的，好像會(huì)說(shuō)話。

3、這個(gè)青年看上去不到二十歲，兩條彎彎的眉毛下有一雙機(jī)靈的眼睛，一看就知道是個(gè)能干的人。在一只挺標(biāo)致的鼻子下面，卻是一張大嘴，生得兩片厚厚的嘴唇。人們常說(shuō)：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌?！笨墒撬麉s能說(shuō)會(huì)道，是個(gè)健談的人。

4、哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，只要把他的眼鏡摘下來(lái)，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂?yè)Q水。我得意地想：哼!我先給你跑跑腿，然后再治你。一會(huì)兒，哥哥伸長(zhǎng)了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時(shí)機(jī)到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭，一捧水，捧了個(gè)空。他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。

5、等她走近，我才有機(jī)會(huì)仔細(xì)地打量了她一番：只見她齊耳的短發(fā)，一雙眼睛大大的，嘴角還帶著笑。上身穿一件紅色衣服，別著“蘇州十中”的校微。她溫和地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，坐我的車吧!”說(shuō)著，她把自行車推了過(guò)來(lái)。

6、二哥是賣海產(chǎn)品的，他一年四季風(fēng)里來(lái)雨里去，起早貪黑，非常辛苦。他個(gè)子不高，長(zhǎng)相也不怎么太好，有時(shí)讓人看了不像好人，但他賣的貨下得快，周圍的商販都佩服他。

7、車廂里，一位高挑個(gè)兒的姑娘，依窗眺望。她結(jié)實(shí)，健美。微微卷曲的黑發(fā)攏在腦后，扎成兩綹，輕巧地垂掛著。深紅色的運(yùn)動(dòng)衫領(lǐng)子，悄悄地露出深藍(lán)色的外套?？梢愿杏X(jué)到，這個(gè)姑娘的身上充滿著青春的活力和蓬勃的朝氣。

8、我的叔叔二十來(lái)歲，是個(gè)碼頭工人，長(zhǎng)方臉，臉色黑里透紅，個(gè)兒挺高，長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，叫人一看就知道是個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子。

9、在老媽媽的左邊有一位秀麗端莊的姑娘，斜倚在椅子上。她一頭美麗的金發(fā)，一條大辮子一直拖到背部。一身黑裙更襯托了她白凈柔美的臉龐。她低著頭朝前面望著什么，眼神中流露出悲憤和關(guān)懷。手中的繃帶已經(jīng)卷好，卻忘記丟入筐中。

描寫人物的神態(tài)的作文(篇4)

）描寫人物外貌的詞語(yǔ)虎頭虎腦眉清目秀面紅耳赤白凈柔嫩滿面紅光滿頭銀發(fā)目光炯炯雙目如潭火眼金睛濃眉大眼慈眉善目氣宇軒昂高大魁梧英姿颯爽衣著得體（2）描寫人物表情的詞語(yǔ)眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑笑逐顏開滿面春風(fēng)洋洋得意和顏悅色悠然自得容光煥發(fā)神采飛揚(yáng)氣勢(shì)洶洶神情沮喪愁眉苦臉沒(méi)精打采淚流滿面（3）描寫人物心情的詞語(yǔ)心花怒放滿心歡喜歸心似箭心曠神怡心潮起伏心悅誠(chéng)服心事重重憂心忡忡心如刀絞悲痛欲絕怒火中燒心驚膽戰(zhàn)心慌意亂心急如焚心灰意冷大驚小怪大驚失色大惑不解從容不迫毛骨悚然心不在焉六神無(wú)主泰然自若心平氣和平心靜氣目瞪口呆處之泰然半信半疑畢恭畢敬自言自語(yǔ)喃喃自語(yǔ)全神貫注興致勃勃興高采烈呆若木雞將信將疑含情脈脈坐臥不安悵然若失忸怩作態(tài)沒(méi)精打采沉吟不決張口結(jié)舌張皇失措遲疑不決局促不安忍俊不禁啞然失笑幸災(zāi)樂(lè)禍若無(wú)其事若有所失若有所思和顏悅色和藹可親垂頭喪氣受寵若驚狐疑不決怡然自得誠(chéng)惶誠(chéng)恐勃然大怒惱羞成怒炯炯有神洗耳恭聽舉止失措神氣十足神色活現(xiàn)神色自若神采飛揚(yáng)神采奕奕神思恍惚屏息凝神眉飛色舞眉開眼笑眉來(lái)眼去怒不可遏怒氣沖天怒火中燒怒發(fā)沖冠怒形于色破涕為笑熱淚盈眶唉聲嘆氣哭天抹淚哭笑不得笑逐顏開笑容可掬疾言厲色談笑風(fēng)生談笑自若冥思苦想捧腹大笑悠然自得得意忘形得意洋洋驚恐萬(wàn)狀驚慌失措喜上眉梢慌手慌腳聚精會(huì)神愁眉不展愁眉苦臉精神恍惚精神煥發(fā)嫣然一笑橫眉冷對(duì)嘻皮笑臉噤若寒蟬瞠目結(jié)舌黯然神傷黯然銷魂面面相覷神采奕奕眉飛色舞垂頭喪氣沒(méi)精打采

[精品]描寫母校的作文900字合集

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描寫母校的作文(篇1)

看到這個(gè)話題，我想每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的感觸感染吧。固然贊頌?zāi)感５脑?shī)意的句子不少，但是母校每一個(gè)人的心里留下的印象一定是不同凡響的。站在這個(gè)地方，環(huán)顧周圍，不知為什么，心中萌生出一種簡(jiǎn)樸的打動(dòng)。

母校的清楚的輪廓一直深埋在我的心底，原來(lái)我們對(duì)她的一切竟已這么認(rèn)識(shí)。這一刻，拋開華麗的辭藻，我只想用最樸實(shí)最真誠(chéng)的話語(yǔ)，對(duì)母校表達(dá)我深藏已久卻從未說(shuō)出口的情意。

學(xué)校的大門，是我們天天上學(xué)放學(xué)必需經(jīng)由的地方。我還記得我背著書包第一次站在大門口的景象，是那個(gè)“歡迎初一新生”的橫幅用它的鮮紅與熾熱帶給我深深的暖意。我們像一顆顆青澀稚嫩的果子踏進(jìn)校園，然后在這里渡過(guò)三年不朽的青春。我們迎著向陽(yáng)進(jìn)門，踏著日暮出門。三年前，我們拿到了進(jìn)門的通行證，這以后，門就永遠(yuǎn)為我們敞開。謝謝，母校的大門。

沿著這條林蔭道走進(jìn)來(lái)，左手邊，是安靜守望著的操場(chǎng)。不知道為什么，與他對(duì)視的那一瞬間，他給我安全感。那一幕幕泛舊的情景在腦海里像放片子一般閃現(xiàn)。練習(xí)后筋疲力盡的我們團(tuán)坐起來(lái)，仍精神奕奕的泛論理想；中午，伴著廣播站傳來(lái)的陣陣樂(lè)聲，那幾排綠色的臺(tái)階，成了我們臨時(shí)的食堂；也是在操場(chǎng)上，我們拿著相機(jī)，隨風(fēng)奔跑，用鏡頭記實(shí)下或歡樂(lè)或感傷。謝謝，母校的操場(chǎng)。在操場(chǎng)上看夕陽(yáng)，真的很棒。

這條路上，一定充滿了太多太多看不見的足跡，在時(shí)間的沖洗下，一次次被踏平，磨凈。沒(méi)走多遠(yuǎn)就看見那座白色建筑物，初三教授教養(yǎng)樓。他對(duì)我們而言承載了多少特殊的意義。一年前我們遷到這里，開始了真正意義上為夢(mèng)想的拼搏，為未來(lái)的奮斗，時(shí)至本日，我們短暫的駐足也即將完畢，證實(shí)自己實(shí)力的時(shí)刻正要來(lái)到。有時(shí)我想，這棟樓就像一座山，我們帶著滿身的浮躁與克意上山來(lái)，進(jìn)行自我的修煉進(jìn)步，而我們也將背著行囊下山去，離開這個(gè)閑云野鶴的地方，開始新一輪的闖蕩。這棟樓有十個(gè)班，每個(gè)班都有自己的血性與靈魂，每個(gè)班的性格，特點(diǎn)都不盡相同?？梢粯拥氖?，每個(gè)班都有那不知擦了多少遍的黑板，墻上都有那一句句布滿激情與熱血的口號(hào)，每個(gè)班都有那么幾個(gè)鬧騰卻可愛的男孩子，都有立身三尺講臺(tái)，把全部關(guān)愛與心血傾瀉在我們身上的一位位可敬的老師。謝謝，謝謝初三教授教養(yǎng)樓，以及初中碰到的所有人。

我能說(shuō)些什么呢？有時(shí)看到一些寫給母校的句子，難免覺(jué)得過(guò)分抒懷，可到了這一刻才發(fā)現(xiàn)，它們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)出我此時(shí)此刻澎湃的心情。我就想悄悄默默地，走遍母校的每一個(gè)角落，然后在一個(gè)地方坐下來(lái)，面對(duì)地上斑駁的葉影，面對(duì)街上攢動(dòng)的人群，面對(duì)遠(yuǎn)空中浮動(dòng)的白云，一言不發(fā)地與母校單獨(dú)待一會(huì)兒。我想她能聞聲我那些仍未說(shuō)出的話語(yǔ)，我想她能給我的不舍與留戀，最大的撫慰。

同學(xué)們有當(dāng)真地看過(guò)雨嗎？我覺(jué)得我們就像初夏的雨一樣，下得激越且強(qiáng)烈熱鬧，下得清冽且單純。而母校，是天空，也是大地。我們從高空中急速落下，放心地跌進(jìn)松軟的土壤里。然后地面開始冒出嫩芽，爭(zhēng)先恐后地親吻著陽(yáng)光。

我想，對(duì)母校最好的感恩，就是要對(duì)得起這三年的光陰，努力成為母校的驕傲。有句話說(shuō)得好，青春不復(fù)，不負(fù)青春。剩下的日子，讓我們乘風(fēng)破浪，再創(chuàng)輝煌！以百倍的斗志，讓母校以我們?yōu)闃s！

描寫母校的作文(篇2)

今年暑假期間，我讀了好幾本書，但印象最深的是《未來(lái)的學(xué)?！愤@篇科學(xué)幻想文章，感到很好，很新鮮。

文章主要講述了作者的母校十年以后的樣子。學(xué)校變得很有趣，有新、大、奇三個(gè)特點(diǎn)。新是教學(xué)大樓全是用塑料建造的、大是操場(chǎng)很大很大、奇是操場(chǎng)全部都在樓頂上。四周都是柳樹和花叢。萬(wàn)紫千紅，美麗極了。人工湖里有金魚在游玩，青蛙在嬉戲。好一派美麗的景色?。　＝淌依锢蠋熗ㄟ^(guò)電視給學(xué)生講課，而且，每個(gè)學(xué)生面前都有一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)。

讀完文章，我好像也看到我的母校----xx小學(xué)未來(lái)的樣子，那個(gè)時(shí)代的小學(xué)生該多么幸福??！不過(guò)根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況，我又幻想增加電子圍墻，它會(huì)發(fā)射一種電磁波，阻擋人們翻越，可以保證學(xué)校的安全。我還幻想學(xué)校設(shè)立步行電梯，可以把你帶到學(xué)校的任何一個(gè)地方。還有一點(diǎn)建議，就是老師光通過(guò)電視教學(xué)效果不會(huì)太好，缺少老師和學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)。怎么改進(jìn)呢？就是在每個(gè)同學(xué)的電子計(jì)算機(jī)上加裝一臺(tái)視頻器，老師能隨時(shí)隨地看到學(xué)生的一舉一動(dòng)，而且，如果有違犯紀(jì)律的現(xiàn)象，視頻器會(huì)立刻發(fā)出警報(bào)。

我們多么向往未來(lái)這樣的學(xué)校??！

描寫母校的作文(篇3)

???國(guó)慶節(jié)到了，爸爸媽媽要和我去重慶旅游，我高興極了。爸爸說(shuō)：“到時(shí)候我?guī)愕轿夷感？纯础！卑职值哪感５降资窃鯓拥哪?？我真想快點(diǎn)去看一下。

???我們坐飛機(jī)到了重慶，原來(lái)重慶整座城市都是建在山上的，怪不得大家都叫它山城。那里的風(fēng)光很美麗，路的一邊是山，房子是靠著山建起來(lái)的：路的另一邊是江，江水慢慢地向東流去。到重慶的第二天，我們就到爸爸的母校去了。

???爸爸的母校位于歌樂(lè)山下烈士墓旁，學(xué)校大門上寫著“西南政法大學(xué)”幾個(gè)大字。爸爸帶我進(jìn)了校園，我細(xì)心一看，原來(lái)爸爸的母校也是建在山上的，教學(xué)樓和學(xué)生宿舍在山頂上，足球場(chǎng)在山下。爸爸告訴我，這所學(xué)校是培養(yǎng)法律人才的，是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)。我和爸爸一起在學(xué)校宣傳欄上看圖片，知道爸爸的母校為國(guó)家培養(yǎng)了許多法律方面的人才。爸爸在學(xué)校見到一些同學(xué)，大家一起說(shuō)起過(guò)去的趣事，有說(shuō)有笑，很開心?？吹桨职趾退耐瑢W(xué)臉上的.笑容，我覺(jué)得大學(xué)的生活一定是很有趣的。爸爸的同學(xué)有做法官、檢察官和律師的，也有做大學(xué)老師的，我覺(jué)得他們真有本事。爸爸告訴我：“以前我們很用功讀書，才有今天的成績(jī)。你要取得好成績(jī)，必須勤奮學(xué)習(xí)?！?/p>

???離開爸爸的母校后，我想：要做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，就要從小努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。

描寫母校的作文(篇4)

這一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，真是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。一走進(jìn)學(xué)校大門，我就看到高高聳立的教學(xué)樓在陽(yáng)光的照射下顯得金碧輝煌，猶如童話故事里頭的金鑾宮殿呢！

繞過(guò)教學(xué)樓，后面是一座美麗的花園。花園里種著許多的花草樹木。這里的花兒，五顏六色的，美麗極了。有紅色的，白色的、粉色的、橙色的令人眼花繚亂。這里的樹木，巍巍屹立，猶如一個(gè)個(gè)傲然站立的哨兵，守護(hù)著校園里的莘莘學(xué)子們。這里的小草，翠綠茂盛，把整座花園的地面妝扮成一片綠色，好像披上了一床綠色的地毯。校園里的花草樹木迷住了美麗的蝴蝶，還有活潑可愛的小鳥。“嘰嘰喳喳”還有許多小鳥在樹枝之間跳躍鳴叫呢！

“鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們都不約而同地往自己的教室跑去。頓時(shí)，整個(gè)校園就安靜了下來(lái)。從不同的教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲、教師們響亮的講課聲、或者嘰里呱啦的談?wù)撀曇?。往每一個(gè)教室的窗戶里看，你都可以看同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽著老師講課呢！他們昂首挺胸地端端正正地坐在座位上，目不斜視，大家都是那么的認(rèn)真、那么的專心。

“鈴鈴”下課的鈴聲又響了。整個(gè)校園又開始沸騰起來(lái)了。在跑道上，有同學(xué)在相互追逐；在籃球場(chǎng)上，有同學(xué)在比試球技；在教學(xué)樓前的空地上，有女生們?cè)谔鹌そ钅兀?/p>

校園的操場(chǎng)非常寬敞，操場(chǎng)四周的跑道鋪上了草綠色的塑膠，奔跑在上面舒適極了。操場(chǎng)的圍墻旁邊種著一排整齊、高大筆直的雪松。

美麗的校園迷住了蝴蝶、蜜蜂和小鳥，迷住了在這里求學(xué)的莘莘學(xué)子們，更是迷住了我這顆童年的心。

描寫母校的作文(篇5)

此時(shí)此刻，我終于明白為什么古代的文人騷客總會(huì)在臨別時(shí)感情豐富而詩(shī)興大發(fā)了，可我的拙筆不能向他們一樣寫出優(yōu)美而感人的篇章，但我不能否認(rèn)我心中同樣有著一份沉甸甸的不舍之情。

臨別之際，是我將別你，所以，請(qǐng)讓我再看看你吧。

時(shí)間總是最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最能分割又最廣大，最不受重視又最受惋惜的，我想，應(yīng)是這讓我摸不著頭腦的時(shí)間，平添了我心中的不舍。仿佛昨天我才剛剛走進(jìn)你的懷抱，然而明天我又不知去何方追求夢(mèng)想而成為想念你的幾分之一，牽念著與你一起的往事一幕幕。所以在時(shí)間尚未被遺忘的時(shí)候，在記憶尚未被消磨的時(shí)候，讓我再看看你吧，讓我細(xì)數(shù)著朝夕相處三年中所有的情意。

你若問(wèn)我，我對(duì)你的不舍到底源于什么，恐怕我一時(shí)難以說(shuō)清，雖然我對(duì)你時(shí)有小牢騷，但又怎抵得上你給我好的種種，你我一起走過(guò)的三年里，我們?cè)黄鹂淳G草如茵到它黃了又綠，曾一起和山茶花火紅的熱烈，曾一起看著桃花結(jié)果，芒果長(zhǎng)大，曾一起撐著洋傘在梧桐花雨里穿梭，在玉蘭樹下停憩遇見你之后，我的生命似乎在改變，原來(lái)不是只有愛情才會(huì)有浪漫的情節(jié)。難道我的不舍僅僅因這些浪漫，不，遠(yuǎn)不止呢。我又怎會(huì)忘記你教給我的公誠(chéng)與厚愛，溫良恭儉讓，我又怎會(huì)忘記曾經(jīng)一起共讀一本書的快樂(lè)，為一份炒蛋而狂奔的傻氣兒，我又怎會(huì)忘記清晨時(shí)那喚醒大地的朝氣吶喊，黃昏時(shí)像青蛙鳴叫般的樂(lè)聲每一個(gè)日出日落，每一個(gè)花開花謝，每一個(gè)喜怒哀樂(lè)，每一個(gè)曾被忽略的細(xì)節(jié)，都在我將別你之時(shí)，顯得尤其珍貴。

讓我再看看你吧，我怕某一天我老去時(shí)，再也想不起你時(shí)，我會(huì)很痛苦的。所以讓我記住你，還要讓我記住你身邊的一切。讓我記住農(nóng)譯苑中的飯菜飄香，記住金光苑的朗朗書聲，記住康德前的紅旗，記住老師的嚴(yán)厲溫柔，幽默燦爛，記住同學(xué)的嘻哈打鬧，攜手共奮記住了你身邊的一切，我就記住了你。

有你相伴，我由幼稚漸漸成熟，有你相伴，我的羽翼漸漸豐滿，明天，我將別你，去尋找更高更遠(yuǎn)更廣闊的另一個(gè)你，而你身邊，更會(huì)有下一個(gè)我來(lái)到。你告訴我，別離不是結(jié)束，而是另一個(gè)開始。走出你的懷抱，才能更好的追求更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。我知道了，我會(huì)帶著對(duì)你的深情，攜著公誠(chéng)與厚愛的希望，去追尋我的未來(lái)。今天，我以你為榮，明天待我學(xué)成歸來(lái)，我也想成為你幾多份榮耀分之一，并能在別人問(wèn)起時(shí)，我可以自豪的說(shuō)出你的名字。有你在我身邊伴了這么久，你教會(huì)了我這么多，我又豈會(huì)令你失望。

讓我再看看你吧，讓我再看看曾伴我三年的你，給予我諸多美好又難忘的回憶，在我一生中扮演重要角色的你，我從心珍愛又無(wú)法表達(dá)的你我會(huì)用盡一生將你珍藏，我祈盼我能為你增添一抹光彩，我祈盼我能成為你的幾多份榮耀分之一。

明天，我將別你，讓我再看看你吧，我的xx！

描寫母校的作文(篇6)

(一)

說(shuō)是厚重的夏的離愁，

說(shuō)是寧遠(yuǎn)的云的相思。

假如有人問(wèn)我的煩憂，

我不敢說(shuō)出你的名字。

我不敢說(shuō)出你的名字，

說(shuō)是厚重的夏的離愁，

說(shuō)是寧遠(yuǎn)的云的相思。

———戴望舒

（一）

我親愛的母校啊，

今天，我就要畢業(yè)，離開相伴四載的您；

今夜，彎月似搖曳的孤舟滿載一船星輝，晚風(fēng)拂柳，萬(wàn)物俱謐。

（三）

我親愛的母校啊，

無(wú)言是對(duì)的。

青春本來(lái)就是一棵靜悄悄的理想樹，

不爭(zhēng)春光，不奪雨露。

往昔中那些甜蜜的低語(yǔ)，

煦風(fēng)里熨帖微苦的泥土香，

夕暮下三三兩兩歸去的背影，

青春便是一把顫悠悠的胡琴，琴聲幽幽，情深悠悠。

我親愛的母校啊，

沉默是對(duì)的。

青春本來(lái)就是一個(gè)臥病的季節(jié)，

否則人們不會(huì)不易發(fā)覺(jué)青春的殘忍與渴望。

經(jīng)年純真的臉龐，

玫瑰花長(zhǎng)廊下羞羞答答的告白，

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上小伙們心如擂鼓的喘息聲，

青春便是一本甜絲絲的日記本，充滿秘密。

（四）

我親愛的母校啊，

相聚是好的。

當(dāng)流年蕩滌昨日的青澀，

當(dāng)微風(fēng)吹開夢(mèng)想的花朵，

我們攜手踏進(jìn)這美麗的校園，

一千五百個(gè)日日夜夜，

四年的光陰，如夢(mèng)的年紀(jì)，

我們?cè)遣⒓缱鲬?zhàn)的戰(zhàn)友啊，

母校，便是我們青春的戰(zhàn)場(chǎng)！

（五）

記得嗎？

四年，好遠(yuǎn)的一段路；

四年，好長(zhǎng)的一首詩(shī)。

（六）

同學(xué)說(shuō)，

大一是商業(yè)街奇味干鍋牛肉的滋滋辣香，

大二是情人坡上情人們口中的小小情歌和排球場(chǎng)旁柚子花開聲對(duì)情歌的應(yīng)和，

大三是圖書館里的翻書聲，

大四是初面社會(huì)的無(wú)盡迷惘。

老師說(shuō)，

大一是教學(xué)樓旁一徑時(shí)而蒼白時(shí)而黑潤(rùn)的小路，

時(shí)而明朗時(shí)而陰晦的天上搖蕩著串串梔子花；

大二是西門廣場(chǎng)上一條條耀眼而灼人的木椅，

或陰涼或燥熱或冷清或坐滿了聊天的人群；

大三是多功能廳里飄蕩著同學(xué)們美妙的綿長(zhǎng)回音；

大四是太陽(yáng)收盡余暉時(shí)的聲聲哭泣。

我說(shuō)，

大一是開學(xué)那天我們臉上的懵懂和向往，

大二是自習(xí)室里挑燈夜讀的備考，

大三是帶著老了的一聲感嘆走過(guò)大二教室門口，

大四是桌上碼著七七八八的考研書和公司簡(jiǎn)介。

（七）

我親愛的母校啊，

離別是好的。

無(wú)論天是不是很藍(lán)，

日子是不是過(guò)得很慢。

終究，二零一三年的六月還是如期而至了，

無(wú)比快樂(lè)的青蔥歲月一去不復(fù)返了。

此時(shí)，便該說(shuō)再見了吧。

我輕輕掩上門，對(duì)著空無(wú)一人的宿舍說(shuō)一聲：再見了；

描寫母校的作文(篇7)

二冠山下有一所，美麗的校園，在這里，勤勞的園丁用堅(jiān)硬的雙手，托起明天的太陽(yáng)七年了，母校的校歌依然在耳畔響起。

在母校的日子里，我們是多么的童真，快樂(lè)。

躲貓貓。這是我童年時(shí)最喜愛的游戲了，只要是認(rèn)識(shí)的小朋友，一見到有人在玩躲貓貓就想加入，我們的隊(duì)伍很快就會(huì)由三四個(gè)變?yōu)槭畮讉€(gè)。那時(shí)候啊，哪里會(huì)管熟不熟的問(wèn)題，能玩就是王道，就算從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)話兒，一投身于游戲中，就能變得無(wú)比親密。童年的友誼不帶半點(diǎn)分歧視，比清水還純潔。所以童年的玩伴，我尤為珍惜。

彈玻珠。在女生群里，我算是異類。每天放學(xué)后都能在教學(xué)樓門前空曠的地方看見一群蹲著的小朋友，其中就有好動(dòng)的我。年少的我們不管地上有多少泥土，放學(xué)后是否有高年級(jí)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)用奇異的目光看著我們，我們都只專注地看著手中的玻珠，盯著對(duì)手的玻珠，純粹想贏得別人的玻珠，而那份專注，是現(xiàn)在都少有的。懷念，并希望還有這般樂(lè)趣在等著我。

呆在我的母校xxxx小學(xué)，的日子不長(zhǎng)，三年，那時(shí)的光陰卻是如此的美好，讓我不能忘懷，后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，發(fā)現(xiàn)在別的學(xué)校里遇見四五六年級(jí)的同學(xué)，多少都帶了點(diǎn)奇異的目光去看別人，或許是長(zhǎng)大了，有想法了吧，總感覺(jué)少了原先的單純。我想說(shuō)，二冠山下的五山中學(xué)，那里藏有我童真的童年回憶，是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的。

描寫母校的作文(篇8)

同學(xué)說(shuō)，

大一是商業(yè)街奇味干鍋牛肉的滋滋辣香，

大二是情人坡上情人們口中的小小情歌和排球場(chǎng)旁柚子花開聲對(duì)情歌的應(yīng)和，

大三是圖書館里的翻書聲，

大四是初面社會(huì)的無(wú)盡迷惘。

老師說(shuō)，

大一是教學(xué)樓旁一徑時(shí)而蒼白時(shí)而黑潤(rùn)的小路，

時(shí)而明朗時(shí)而陰晦的天上搖蕩著串串梔子花；

大二是西門廣場(chǎng)上一條條耀眼而灼人的木椅，

或陰涼或燥熱或冷清或坐滿了聊天的人群；

大三是多功能廳里飄蕩著同學(xué)們美妙的綿長(zhǎng)回音；

大四是太陽(yáng)收盡余暉時(shí)的聲聲哭泣。

我說(shuō)，

大一是開學(xué)那天我們臉上的懵懂和向往，

大二是自習(xí)室里挑燈夜讀的備考，

大三是帶著老了的一聲感嘆走過(guò)大二教室門口，

大四是桌上碼著七七八八的考研書和公司簡(jiǎn)介。

[精品]描寫動(dòng)物外貌作文(合集9篇)

作文我們從小就學(xué)習(xí)，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。通常好的作文是需要多花心思去寫的，要怎樣達(dá)到好作文的標(biāo)準(zhǔn)？相信你應(yīng)該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的描寫動(dòng)物外貌作文，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

描寫動(dòng)物外貌作文(篇1)

在眾多動(dòng)物中，有溫順的貓，盡忠職守的狗，威武的雞，美麗的白鵝……但我最喜歡小兔子。

兔子渾身長(zhǎng)滿了毛茸茸的白毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花。它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石。白兔兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，足有二寸半，里面一層是粉紅色的皮，外面毛茸茸的，我想它的聽覺(jué)一定很靈敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，總是不停地聳動(dòng)著，不知是因?yàn)楹ε?，還是隨時(shí)在根據(jù)氣味尋覓食物。兔子的身子圓滾滾的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又長(zhǎng)又有力，在動(dòng)物王國(guó)里它算是個(gè)跑健將呢。兔子尾部有一個(gè)又短又小的尾巴，正如俗話說(shuō)的：兔子尾巴長(zhǎng)不了。我給它取了一個(gè)好聽的名字——白雪。

初到我家時(shí)，它忌生而又羞怯，加上也許是私家的情緒在作祟，它老是躲在小籠子里，悒悒悶悶，靜靜寂寂，似是一團(tuán)沒(méi)有生命的白色毛狀物。

慢慢地，它想開了，也適應(yīng)了，原本活潑的本性，便漸漸地暴露了。

早晨，白雪在草叢里吃青菜、胡蘿卜，感受青菜胡蘿卜的味道，白雪還有不同于其它動(dòng)物的三瓣嘴，三瓣嘴兒吃起東西來(lái)，一撮一撮的，短短的尾巴，一翹一翹的，可有趣了。一次，我?guī)О籽┏鰜?lái)曬太陽(yáng)，它機(jī)靈地前腳一跳，就蹦出窩了。我在草叢里放了一只胡蘿卜，白雪用靈敏的鼻子聞到了胡蘿卜的味兒，便向前跑去，前腿一蹬，就向前躥一截，樣子很想跳。不一會(huì)兒，它就跑到胡蘿卜邊，吃了起來(lái)，吃著吃著，它會(huì)停下來(lái)看看，接著再吃。我覺(jué)得它有禮貌，一絲笑容掛在我的臉上。

白雪不但貪吃，而且淘氣。一天中午，媽媽從市場(chǎng)上買來(lái)了一棵白菜，準(zhǔn)備吃白菜燉豆腐。我在書房認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。這是，我聽到一聲指責(zé)：“這白菜不是你吃的，你的食物我會(huì)給你放到盤子里！”我急忙從書房出來(lái)，看到白雪的可憐樣，我心疼極了！我抱起白雪，問(wèn)：“媽，怎么了？”原來(lái)，白雪看到媽媽買來(lái)的白菜，便向廚房跑去，用爪子撥下一片白菜葉，吃起來(lái)?，F(xiàn)在，白菜葉都被白雪咬得一個(gè)尖一個(gè)尖的。我忙為白雪辯論，“媽，那是白雪愛吃的，肯定是它餓了，您就別責(zé)怪他了！”白雪似乎聽懂了我說(shuō)的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎知錯(cuò)了。

我喜歡我的小兔子，更喜歡它貪吃和淘氣，因?yàn)?，在我的心中，它永遠(yuǎn)是我最忠誠(chéng)的伙伴。

描寫動(dòng)物外貌作文(篇2)

我家有一只肥肥胖胖的小貓，他是我上個(gè)月從街上的寵物店買來(lái)的。是早上的時(shí)候，我和媽媽一起到街上去買菜，我看見街上有一只全身雪白的小貓，我想：要是我有這只小貓就好了！于是，我祈求媽媽個(gè)我買一只小貓，媽媽想不干，可是我苦苦哀求，還是跟我買了一只小貓。這只貓全身雪白，像天上的云一樣的白，所以我叫他小雪。

小雪有一個(gè)特長(zhǎng)，喜歡看電視。每一次都和我們一起看電視，他從不抓老鼠，氣的我們都無(wú)語(yǔ)了。

這就是我的小貓。

描寫動(dòng)物外貌的作文_小兔皮皮

全身毛茸茸的，有兩只機(jī)靈的耳朵。猶如咖啡一般的深竭色。跑起來(lái)比風(fēng)快，絨線的尾巴和黑亮珍珠般的眼睛。它是誰(shuí)？小狗沒(méi)它可愛，小貓的毛沒(méi)它柔軟。它便是一一小兔皮皮。

小兔皮皮的本領(lǐng)還讓你〝大吃一驚〞，它的幾個(gè)本領(lǐng)，讓魔法師感到〝自卑〞、讓球家感到〝害怕〞、讓清潔工想〝自殺〞。

本領(lǐng)一：隱身術(shù)

有一天中午，我一如既地來(lái)到小兔皮皮的〝豪宅〞——廁所里的兔籠，給它喂食。看著手上水靈靈、紅嫩嫩的胡蘿卜，我的口水真是〝飛流直下三千尺〞，可轉(zhuǎn)念又想：這可是小兔的食物。〝咦？小兔怎么不見了？〞我看了看門后，看了看馬桶，看了看洗手盆，哪兒都沒(méi)有，莫非它跑了？我抱著滿心的疑感，重新掃視了廁所一番。忽然，一道黑影搶過(guò)我手上的蘿卜后落地，是小兔皮皮。

原來(lái)，它一直躲在馬桶后面很隱蔽的縫里。

本領(lǐng)二：雕刻

當(dāng)出去給小免皮皮拿水喝時(shí)，它卻已經(jīng)悄然完成了一件藝術(shù)品。一打開廁所門，我大吃一驚，原來(lái)圓柱體的胡蘿卜上已有一圈美麗的花紋，有的是螺旋正方形，有的是齒輪圓形，有的是方磚三角形，連胡蘿卜也感動(dòng)地在哭。小免皮皮就是這樣一只”超人免”，你看，它厲害嗎？

描寫動(dòng)物外貌作文(篇3)

上個(gè)月，我的媽媽給我買了一只漂亮的小黃雞，好可愛啊，剛買回來(lái)就朝著我嘰嘰地叫，仿佛在向我討食。它長(zhǎng)著毛茸茸的身體，摸起來(lái)熱乎乎的，猶如毛被一般。水靈靈的大眼睛，猶如兩個(gè)小亮球。尖尖的小嘴。要是它氣憤了，用它琢起人來(lái)可疼了，遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)黃色的小茸球，好看極了。

我喂它吃食的時(shí)候可有趣了，有一次，它餓了，便向我討食吃，我便拿用水泡過(guò)的小米，貼在手上，然后把手伸到小雞身旁，可是小雞似乎有意跟我做對(duì)，它不先去吃，而是用眼睛不瞧瞧，西看看，然后跑了，仿佛我手中的米是什么危險(xiǎn)的東西似的，我心想：哼！不吃，就不吃，我餓你一會(huì)，看你吃不吃，我剛想把手收回去，可是小雞又回來(lái)了，用那尖尖的小嘴把米琢得一干二凈，小雞琢你的時(shí)候，猶如在給你抓癢，可愜意了。

小雞可調(diào)皮了，有一次我給它灌了一瓶蓋凈水，放到它的旁邊，并精心地給它做了個(gè)斗室子，把它放了進(jìn)去，本想讓它在那睡個(gè)好覺(jué)。結(jié)果過(guò)了一會(huì)兒它向我嘰嘰地叫了。我想咦，它怎么還沒(méi)睡，結(jié)果往那一看，??！它怎么把斗室子給弄成這樣，斗室子被壓成了薄片，上面全是屎，再看看小瓶蓋，更慘了瓶蓋扣在地上，里面的水把小雞弄得渾身濕淋淋的，但是，你見了肯定不會(huì)責(zé)打它，它是那么無(wú)邪可愛啊！

我可真喜歡這只可愛的小黃雞，由于它給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)。

描寫動(dòng)物外貌作文(篇4)

松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽過(guò)油，一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。

小公雞

公雞是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡。它的頭上長(zhǎng)著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。

小白豬

我家養(yǎng)了兩頭小白豬。它們?nèi)硌┌?，一?duì)大耳朵像兩把有力的扇子，忽上忽下不停地扇動(dòng)；鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，一對(duì)圓圓的鼻孔，像兩個(gè)小山洞；鼻子下面藏著個(gè)大嘴巴，不仔細(xì)看，真不會(huì)發(fā)現(xiàn)鼻子下面還有張嘴；鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛，滿臉的皺紋，實(shí)在不怎么好看。

描寫動(dòng)物外貌作文(篇5)

父母對(duì)于兒女的關(guān)愛沒(méi)有一個(gè)人不知道，他們偉大，他們無(wú)私，他們默默地奉獻(xiàn)著。但是有哪個(gè)人知道有少部分人像父母一樣去關(guān)愛一些在外流浪的小動(dòng)物呢?我一開始不知道，但是在后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)在我身邊就有這樣一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，他就是我的弟弟。

也許他才是一個(gè)4、5歲小朋友，但他比大人們有同情心多100倍。他看著一個(gè)老奶奶手里抱著一條才1個(gè)多月的小狗，他會(huì)對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，你這條小狗真可愛，一定要好好保護(hù)它，不要讓它受傷害?！彼贿呎f(shuō)，還一邊撫摸著那條渾身白得像雪球一樣的小可愛。他的這番話，我聽明白了，他的意思是：是要好好保護(hù)它，不能像那些把狗丟在“馬路旁”的人一樣，把它給弄丟了。我剛聽了這番話也驚呆了，一個(gè)才5歲的小男孩子能說(shuō)出這樣的話，真的太讓人震憾了。我不只看到了這樣的情形，還有一次，他把一條在外流浪的小狗撿回到了家，還無(wú)微不至地照顧著那條狗。

那天是這樣的，阿姨帶他去超市買完?yáng)|西回家去，在路上，他看見了一條才剛滿一個(gè)月的流浪狗。他抱起了那條可憐巴巴望著他的狗，對(duì)他媽媽說(shuō)：“媽媽，把它帶回去吧!”他媽媽搖了搖頭，我想：阿姨會(huì)說(shuō)什么呢?接著，阿姨開口了：“這么臟的狗沒(méi)有一個(gè)人要，你要干什么!再說(shuō)了，家里也有一條狗了，真是的!“她的回答令我很失望，我沒(méi)有想到阿姨是這么一個(gè)沒(méi)有同情心的人。也許有大部分人認(rèn)為她這樣是對(duì)的，但是她連一句安慰我們的話都沒(méi)有說(shuō)，那還講什么呢?我和弟弟苦苦乞求，后來(lái)只給了我們一個(gè)星期的試用期。

弟弟把小狗狗帶回了家，每天對(duì)它是百般呵護(hù)，還給它取了個(gè)名字叫做：“家家”。每天早、中、晚飯，弟弟都是先給家家拌好飯，自己再吃飯，而且還吃得很快，再去看家家;還有家家洗澡的時(shí)候，他總要在身邊，幫它搓搓，再揉揉……其實(shí)還有很多這樣的例子，雖然做得不是很好，但是他還是很用心很用心的去做，我都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。但是最后，阿姨把家家一個(gè)會(huì)關(guān)愛小動(dòng)物的人送給了我妹妹的外公、外婆，弟弟整整哭了一個(gè)下午，我也感到很傷心。

我呼吁大家，關(guān)愛身邊的任何東西吧!

描寫動(dòng)物外貌作文(篇6)

很小的時(shí)候，我養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物，有金魚、小烏龜、鸚鵡以及一些不知名的小鳥。有一陣子，我對(duì)金魚和鸚鵡情有獨(dú)鐘。

幾年前，爸爸的朋友送來(lái)兩只鸚鵡。它們可漂亮了！全身由黃、綠、黑三種顏色相間，羽毛光滑發(fā)亮。鸚鵡膽子挺小的，最初我去看它們的時(shí)候，它們都躲到與我相反的地方，警惕地看著我。漸漸地，它們和我熟悉了，也就不怕我了。

有個(gè)成語(yǔ)叫“鸚鵡學(xué)舌”，我下決心把它們訓(xùn)練得象電影里能說(shuō)會(huì)道的鸚鵡一樣。每天一放學(xué)，我就跑回家，教鸚鵡學(xué)說(shuō)“你好！你好！”可怎么逗，兩只鸚鵡只會(huì)“吱喳”亂叫，我很不明白，就去請(qǐng)教大人。大人說(shuō)，鸚鵡的種類有很多，不是所有的鸚鵡都會(huì)學(xué)說(shuō)話的。原來(lái)如此，我的這兩只鸚鵡可能就是不會(huì)學(xué)說(shuō)話的。

這天，我在陽(yáng)臺(tái)上悶悶不樂(lè)地看著它們，想：“鸚鵡也很可憐的，有漂亮的翅膀，卻不能飛翔，我要把它們放出去！”我打開籠子，兩只鸚鵡遲疑了一下，拍拍翅膀，一前一后地飛了出去?！澳銈冏杂闪耍祜w吧！”我喊道。鸚鵡在我的頭頂上繞了幾圈，仿佛在跟我說(shuō)：“謝謝你讓我們得到了自由，再見！”

自從沒(méi)了鸚鵡，我放學(xué)回家真沒(méi)勁。

有一天，我正趴在桌上寫作業(yè)，就聽著媽媽在樓梯上喊道：“愷愷！快來(lái)看，媽媽幫你買了啥？”我飛也似的跑出門，只見媽媽手中提著的透明塑料袋里有五六條五顏六色的金魚，自由自在地游著?；氐郊?，我高高興興地把金魚放進(jìn)了盛滿清水的金魚缸里。

晚飯的時(shí)候，我還是滿腦子的金魚。突然，我想到：人餓了要吃飯，金魚也餓了吧！我扔下飯碗，很快打開魚食袋，大把大把地往魚缸中撒，嘴里還咕囔著：“小金魚，你們要多吃點(diǎn)??！可不能餓著！”媽媽見了，大驚失色，朝我大吼：“金魚每天只能吃幾粒魚食，吃多了要撐死的！”聽了媽媽的話，我急得眼淚都要掉下來(lái)了，連忙和媽媽一起給金魚換水，把魚缸中的魚食倒掉。

但是，我的好心還是造成了大錯(cuò)。第二天，有兩條金魚一動(dòng)不動(dòng)地浮在魚缸中。我傷心地把它們小心翼翼地?fù)屏顺鰜?lái)，心里直怪自己是“殺人兇手”。

描寫動(dòng)物外貌作文(篇7)

我是一個(gè)熱愛小動(dòng)物的人，我喜歡各式各樣的小動(dòng)物，我認(rèn)為，他們就仿佛是我的玩伴一般，給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

相對(duì)來(lái)說(shuō)，我還是更加喜歡小狗，因?yàn)樗麄兙哂徐`性，我喜歡看他們那雙迷人的大眼睛，眨啊眨，仿佛是在跟我說(shuō)話;我也喜歡聽他們的叫聲，聽著十分招人憐愛……而我家就養(yǎng)了一條，每當(dāng)會(huì)回到家中時(shí)，他就會(huì)搖著尾巴急忙跑出來(lái)仿佛是在說(shuō)：xxx我的小主人，歡迎你回來(lái)。”他十分貪吃，無(wú)論我在吃什么，他都會(huì)管我要，如果我不給他，他就會(huì)要，不要到他絕不會(huì)善罷甘休，它就會(huì)蹲在一旁，發(fā)出可憐的聲音。而他也十分頑皮，是個(gè)兩面派。有一次，媽媽爸爸上班了，只剩我和球球在家，無(wú)聊極了，就睡覺(jué)了，一覺(jué)醒來(lái)后，我看見它還在睡覺(jué)，看他這么乖，我就幫他解開了繩索，出去玩了，等回來(lái)時(shí)，一進(jìn)屋的場(chǎng)景讓我大吃一驚，屋子里臟亂極了，垃圾撒落了一地，球球正在翻垃圾桶，滿地都是他制造出來(lái)的垃圾，看了他的樣子，真是我又好氣又好笑。

我也很喜歡昆蟲，一到夏天的時(shí)候，我就會(huì)和爸爸媽媽一起舉行一場(chǎng)“捉昆蟲大賽”就是比誰(shuí)捉得多，誰(shuí)就是贏家。我學(xué)著媽媽的模樣，每當(dāng)看見就去用手扣住，當(dāng)然這一點(diǎn)我很占優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲倚∏?，所以?dòng)作靈敏，視力也比爸爸媽媽好，所以不一會(huì)兒的工夫，我便捉了好幾只，最后我終于獲勝了，看見這些昆蟲，我仿佛看見了無(wú)窮無(wú)盡的生命力，之后，我們大家又一同把它們給放生了，我想只有讓它們?cè)谧约旱氖澜缰猩?，不受拘束，束縛，才會(huì)幸福吧!

我與小動(dòng)物有著深厚的情誼，你呢?

描寫動(dòng)物外貌作文(篇8)

星期六，風(fēng)和日麗，我看好牙齒后，和爸爸媽媽來(lái)到西湖邊玩。那里的風(fēng)景可好啦！

我們先來(lái)到音樂(lè)噴泉前面，可是我覺(jué)得大白天沒(méi)什么好看的，于是就問(wèn)爸爸往哪邊走，爸爸說(shuō)：“往左邊?！?/p>

看完小松鼠，我們沿著湖邊繼續(xù)往前走，走了大約半個(gè)小時(shí)，我們翻過(guò)過(guò)一座特別高的石拱橋。下橋后我特意去看了一下橋的下面，然后我興奮地告訴爸爸：xxx下面有一個(gè)大孔！怪不得課文里說(shuō)一孔石橋xxx。爸爸說(shuō)：“解釋得非常好！”后來(lái)，爸爸在馬路上看到兩孔，就故意說(shuō)這是兩孔馬路。我說(shuō)，你再亂用“孔”的話，我就叫你一孔爸爸了。

在我看橋孔的時(shí)候，我在橋下發(fā)現(xiàn)了一只黑色的鴨寶寶。我喊道：“爸爸媽媽，快過(guò)來(lái)，西湖里有只小鴨子！”它的個(gè)子和我的鞋子差不多大，長(zhǎng)著一身黑色的細(xì)羽毛，連它的腳掌也是黑的。小鴨子游的速度可快了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看，但是它一會(huì)兒潛下水不見了，一會(huì)兒又浮在布匹一樣的水面，隨波蕩漾，看得我眼睛都花了。這時(shí)，可惡的老爸又問(wèn)我有什么感想。我說(shuō)：xxx黑毛浮綠水，黑掌撥清波！xxx

一路上，我還看到了趴在水里的金牛，追著棉花糖飛舞的蜜蜂，在西湖里輕快洗腳的白鷺鳥等等小動(dòng)物。我想，這里的小動(dòng)物一定會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越熱鬧，因?yàn)榇蠹叶枷矚g美麗的西湖。

描寫動(dòng)物外貌作文(篇9)

每一次想到它，我就會(huì)開懷大笑。他就是我的小貓—明明。

明明身上的毛是棕黃色的，有兩只瞇成一條線的小眼睛和一個(gè)看起來(lái)濕濕的鼻子，小小的嘴巴兩邊長(zhǎng)著幾根胡須。它剛來(lái)到我家的時(shí)候，我都不敢碰它，害怕它用爪子撓我，可它總想接近我。現(xiàn)在我們倆認(rèn)識(shí)了，我用手摸摸它的小爪子，發(fā)現(xiàn)它的爪子底下有一塊肉呼呼的，涼涼的東西，那是它的肉墊。我們吃飯時(shí)，它就在一旁喵喵的叫著，似乎在說(shuō)：“我餓了，我要吃飯?！?/p>

這是我會(huì)拿一些吃的東西和水，放在它的'嘴邊，它吃完?yáng)|西用舌頭舔舔它的小嘴，再用它的小爪子摸摸它的臉，很舒服的樣子。有時(shí)它會(huì)跳上沙發(fā)，讓你摸摸它那拳頭大小的腦袋。我玩耍的時(shí)候它就陪我一起跳，一起跑，假如明明看見一只蝴蝶飛過(guò)，會(huì)緊盯著蝴蝶，然后飛快地奔跑，想要捉住蝴蝶。

明明玩累了就會(huì)蒙頭大睡，蒙著頭，彎著腰，它睡覺(jué)的姿勢(shì)讓我肚子都笑痛了。明明跟我的感情越來(lái)越深了，我走到哪里，它就跟到哪里，我在哪兒停下，它也在哪兒停下，我看電視時(shí)，它就坐在我的旁邊，。它也會(huì)向我撒嬌：趴在我的腿上，賴著不肯走。明明成了我不可少的好伙伴。

明明給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，可愛的明明，我愛它！

描寫人眼神的作文5篇

有關(guān)“描寫人眼神的作文”的信息已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了一定要看看，我想這會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。作文能夠反映出作者的字詞掌握和表達(dá)技巧，寫作文是一項(xiàng)能夠培養(yǎng)人們自我認(rèn)知和人生體驗(yàn)的任務(wù)。寫好作文的前提是善于觀察。

描寫人眼神的作文【篇1】

雖然無(wú)言無(wú)語(yǔ)，卻叫人難以忘記，那是你的眼神，尖銳而又美麗?！}記

我們班主任是一位中年婦女，她有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是對(duì)我們十分嚴(yán)格，而我呢，最難忘的就是她那尖銳的眼神。

班主任對(duì)我們的要求很高，她上課時(shí)，同學(xué)們倘若在開小差，講話，打瞌睡什么的，她不用說(shuō)什么，只要一個(gè)眼神過(guò)去，不認(rèn)真上課的同學(xué)立即心神領(lǐng)會(huì)。要我說(shuō)啊，我們班主任的眼睛就像是會(huì)說(shuō)話一樣，只要給你個(gè)尖銳的眼神，大家必然會(huì)畏懼她，仿佛在說(shuō)：“快給我認(rèn)真上課，像個(gè)差班生一樣！”再仔細(xì)想想，我們班主任的眼神又像是一只兇猛的老虎的眼睛一樣犀利，而我們呢，就像是一只只弱小可憐的小綿羊一樣，你若是被她那虎視眈眈的、尖銳的眼神盯上的話，仿佛就成了她的“獵物”似的。

不僅如此，班主任的眼睛還像老虎一樣敏銳，老虎進(jìn)行捕食時(shí)，一切獵物都逃不過(guò)它的眼睛，班主任的眼睛也是這樣的??！我們?cè)诮淌依锷险n時(shí)，她有時(shí)候會(huì)在教室的后門偷偷地看我們有沒(méi)有專心上課，萬(wàn)一有同學(xué)上課開小差，又恰好被她那尖銳的眼神抓到了，下課時(shí)準(zhǔn)會(huì)請(qǐng)不認(rèn)真上課的同學(xué)去辦公室“喝茶”、寫檢討。她這個(gè)行為，是不是像極了一只在草叢中等待時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備捕捉獵物的猛虎？準(zhǔn)能嚇你一大跳嘞！然而，被抓的“幸運(yùn)兒”定會(huì)被班主任批評(píng)：“上課不認(rèn)真，考試又沒(méi)考好，像個(gè)差班生一樣！”被罵的同學(xué)只好連聲答道：“下次不敢了下次不敢了?！?/p>

不僅是在學(xué)習(xí)上，在生活上她也對(duì)我們格外嚴(yán)厲。比如有同學(xué)在玩教室的電腦平臺(tái)，要是被她抓到，那可不得了。她會(huì)先教訓(xùn)同學(xué)們一頓：“誰(shuí)讓你們玩平臺(tái)的？亂成一鍋豬(粥)！”緊接著她的眼睛瞪得比西瓜還要大，用她那尖銳的、可怖的眼神牢牢地盯著我們。大家個(gè)個(gè)都毛骨悚然，提心吊膽。其實(shí)我們心里都清楚，她這個(gè)行為啊是殺雞儆猴。但是她的眼神仿佛有著極大的“殺傷力”，使同學(xué)們不敢違反紀(jì)律。

班主任的眼神真的是無(wú)處不在！如果同學(xué)們?cè)诮淌依锎蚺?，她仿佛就從那尖銳的眼神里伸出一只有力的手，將同學(xué)們的牌都沒(méi)收;如果有女同學(xué)的劉海長(zhǎng)了，超過(guò)了眉毛，她仿佛從那尖銳的眼神里掏出一把巨大的剪刀，將女同學(xué)的劉海剪短;如果同學(xué)們忘記帶?？ò。强刹坏昧耍嘀魅畏路饛乃羌怃J的眼神里伸出一條腿，給你記一腳，罰你去衛(wèi)生區(qū)掃地，掃上個(gè)三五天。總而言之，班主任那尖銳的眼神真的是無(wú)所不能。但是啊，也正是因?yàn)樗羌怃J的眼神，才能將我們的班級(jí)治理的井井有條，層次分明。

班主任那尖銳的眼神有母親般的關(guān)懷、周到的呵護(hù)、貼心的安慰等，當(dāng)然最重要的還是那諄諄的教誨……

她那尖銳的眼神，飽含了千言萬(wàn)語(yǔ)，激勵(lì)著我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上越走越遠(yuǎn)。她的眼神像園丁一樣栽培著我們;像媽媽一樣認(rèn)真地照顧著我們;像陽(yáng)光一樣永遠(yuǎn)照耀著我們。我懷念她那尖銳的眼神……

描寫人眼神的作文【篇2】

她在彈指一揮間，萬(wàn)物化為虛無(wú)。她披上一身輕盈的薄紗，覆蓋了一片大地，一切都由于恐懼而變得寂寥無(wú)聲。飛雪是她輕狂的笑聲，寒風(fēng)是她肆虐的咆哮，堅(jiān)冰是她永恒的堡壘。當(dāng)她來(lái)臨時(shí)，無(wú)論你身在何處，你都會(huì)發(fā)覺(jué)一雙發(fā)寒的眼睛正望著你，那傲慢的眼神，輕掃世間，肆無(wú)忌憚。

她的眼神，永遠(yuǎn)帶著那一份傲慢。她不屑于搖曳生姿的繁花綠草，輕瞥它們那份招搖，指間劃過(guò)它們輕舞的雙肩，便無(wú)聲剝奪了五顏六色。她輕視飛翔的雄鷹，奔跑的馴鹿，她凝視著這群浮躁的動(dòng)物，伴著一份冷漠，將它們驅(qū)于堅(jiān)冰之下，留下自己在樹林之間翩翩起舞。她對(duì)萬(wàn)物都存在著偏見，于是任性地把萬(wàn)物化為一片白色，讓它們和自己傲慢的雙眼一樣，閃爍著寒光。

她那傲慢的眼神，正向著所有人訴說(shuō)著自己的自以為是，驕傲自滿。每當(dāng)走在幽靜的小巷里，享受著陽(yáng)光帶來(lái)的那份暖意時(shí)，她便會(huì)擦過(guò)你的衣角，用她那份獨(dú)裁和專執(zhí)，將陽(yáng)光覆收于她的怠慢里。輕輕走在石板之上，似乎都有被她踏過(guò)的痕跡，一處處滄桑的裂痕之中，充斥著她輕藐的一陣笑意，隨風(fēng)散去。你推門而開，正打算附擁一片生機(jī)，四周卻都是盎然的寂靜。那是她正在昭示于世人，那是她正放蕩于一片沉默之中，那是她不羈的身影在享樂(lè)，那是她的專場(chǎng)，誰(shuí)也別想阻擾。

而我，卻在那傲慢的眼神中看出了些許熱意。她用暴雨證明了自己的自滿，將一切沉浸在她的獨(dú)樂(lè)里，卻沒(méi)人知道，那是她賜予萬(wàn)物一份過(guò)于隆重的禮物。她用堅(jiān)冰筑起一道防線，卻不知，這是她對(duì)世間真摯的問(wèn)候。當(dāng)春季到來(lái)時(shí)，她沉默不語(yǔ)地離去，依舊帶著那傲慢的眼神。萬(wàn)物復(fù)蘇，因?yàn)樗腻N煉，花草更為茁壯；因?yàn)樗膱?jiān)冰，溪河不再干涸?？墒?，有誰(shuí)會(huì)無(wú)端記著她？人們只記得她那傲慢的眼神，殘忍的十二月。

寒冬，你帶著那傲慢的眼神毫無(wú)防備地沖進(jìn)十二月里，讓一切沉睡。你是那孤獨(dú)的藤蔓，象征著冷艷與陌生。你退讓著驕陽(yáng)，讓斑駁照進(jìn)你的碎夢(mèng)。你那映襯美好的無(wú)情堅(jiān)冰，就如一個(gè)面具，碰落之后，隱藏著一份對(duì)這個(gè)世界的憐惜，就如那些匆匆之人，太多的夢(mèng)掩蓋了皎潔的光。在你那傲慢的眼神之后究竟還有什么，這或許是一個(gè)解不開的永遠(yuǎn)的、美麗的謎。

描寫人眼神的作文【篇3】

我見過(guò)許多的眼神：調(diào)皮的、文靜的，堅(jiān)強(qiáng)的、溫柔的，鼓勵(lì)的，嘲笑的。它們有的如黑暗中一座燈塔，讓你充滿了無(wú)窮的勇氣。本文是初中作文網(wǎng)小編為大家整理的描寫眼神的優(yōu)秀作文精選，歡迎閱讀。

描寫眼神的優(yōu)秀作文精選一

挫折是你前進(jìn)路途中的絆腳石，你的命運(yùn)將取決于你怎樣的面對(duì)他們?！}記

人的一生中會(huì)有著各種各樣的挫折與困難，但挫折和困難的背后需要用汗水去洗禮。去年的6月25日，天氣炎熱，而此刻的我們正在參加中考，作為學(xué)生的我們，是多么想考出優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答養(yǎng)育自己的父母，自己的同學(xué)與老師，但我卻在酷熱中落榜了。心急如麻在心頭的我不知用自己的什么去躲避這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，但這又是我不得不去面對(duì)的。在這時(shí)，母親用那一個(gè)鼓勵(lì)的目光激勵(lì)著失敗在中的我要振作起來(lái)，一次失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗。

我看到的目光，如同“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜;如同“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”的生機(jī);也如同“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕?又如同“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的偉大抱負(fù)。此刻的我，如同天昏地暗后的晴空萬(wàn)里，無(wú)比的舒暢，一個(gè)無(wú)電的電池，

媽媽那鼓勵(lì)的目光給了我一股強(qiáng)勁的動(dòng)力，總想在今年的中考中完全發(fā)泄出來(lái)，我堅(jiān)信我的能力，戰(zhàn)勝自己不是問(wèn)題。

“隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐電和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，無(wú)論遇過(guò)再大的浪也要去遠(yuǎn)航?！辈贿h(yuǎn)的前方，就是媽媽那鼓勵(lì)的目光的真實(shí)寫照，我要為了那一個(gè)令我難忘的目光而奮進(jìn)，而奮斗，努力。艱苦無(wú)論有多大，我付出的努力就也會(huì)比它更大。

挫折是你前進(jìn)路途中的墊腳石，只要你的態(tài)度堅(jiān)定不移，敢于奮進(jìn)，鮮花和掌聲永屬于你。

我永遠(yuǎn)忘不了那鼓勵(lì)的目光。

描寫眼神的優(yōu)秀作文精選二

我曾經(jīng)和朋友炫耀過(guò)自己的眼睛，烏黑烏黑的，如同兩顆珍珠鑲在一張紅潤(rùn)的小臉上，特別有神。然而朋友說(shuō)，人老了，眼珠就黃了。

當(dāng)時(shí)就覺(jué)得那離我很遙遠(yuǎn)，離我的父母也很遙遠(yuǎn)。因?yàn)樾袑⒕湍镜娜瞬艜?huì)有黃眼珠，我這么認(rèn)為。

父親跟我訓(xùn)話時(shí)，我漫無(wú)目的地瀏覽著他的臉。父親很帥，真的，這是我一直引以自豪的。他完美的輪廓很像劉德華，甚至超過(guò)他。因?yàn)楦赣H的眼睛特別有韻味，深沉中不乏一絲體貼，穩(wěn)重中不乏一點(diǎn)溫柔。他的雙眼會(huì)關(guān)心倍至地愛護(hù)你，用人們常說(shuō)的，從他眼中你能找到安全感。梁朝偉的眼睛是深邃而迷人的，可他不如父親，父親的眼神中還多了一點(diǎn)人情，那叫父愛。

可是那一次，目光剎那間定格在父親的眼睛上，心不由一顫：遙遠(yuǎn)的眼神。黃色的眼珠，如同琥珀一樣，當(dāng)中的一點(diǎn)黑渺小而又珍貴。我好怕，我好怕父親離開我。父親今年才四十出頭，他還很年輕，不知何時(shí)，歲月已毫不留情地剝下父親的黑珍珠。眼珠中，我看見一個(gè)小人，是的，她占住了父親所有的視線，她搶走了父親的黑珍珠，如今還霸占著琥珀和那一點(diǎn)點(diǎn)墨黑?！皭憾镜呐??！蔽抑淞R道，“她吸走了父親眼中的英氣，只留下一雙蒼老的眼。”我的淚悄無(wú)聲息地滾下來(lái)。淚珠放大了那個(gè)人，我看清了那父親的“眼”中明珠熟悉而又陌生的臉，一張霸道而又不懂事的臉，一點(diǎn)一點(diǎn)地吮吸著父親的愛，吮吸著父親遙遠(yuǎn)的黑珍珠，然后丟下父親一人在為她擔(dān)心、顧慮。而父親卻無(wú)一絲后悔，無(wú)一句怨言。他心甘情愿，他愿意為她付出一切，黑珍珠越來(lái)越遙遠(yuǎn)了算什么，烏黑亮麗的頭發(fā)算什么，白皙的雙手又算什么呢。只要她好，只要她幸福，一切都好。

那不是我么?多么熟悉而又遙遠(yuǎn)的眼神，嬌氣而又蠻橫的面孔，我不可思議，是我吸盡了父親的年輕，吸盡了父親的帥氣，吸盡了父親的真氣。我，一個(gè)自私又自利的家伙。我無(wú)助害怕地哭了：“爸，我錯(cuò)了。”

父親的黑眼神雖然遙遠(yuǎn)，但仍舊那么溫柔、體貼，仍舊毫無(wú)怨言。沒(méi)事，我心甘情愿，你是我女兒。

人們常說(shuō)父親的眼神，默默無(wú)語(yǔ)，很難讀。其實(shí)，那只不過(guò)是人們的托辭、借口罷了。從父親那遙遠(yuǎn)的眼神中，你能讀懂一切……

描寫眼神的優(yōu)秀作文精選三

當(dāng)昆明暴亂四起，當(dāng)血霧籠罩全國(guó)，當(dāng)恐慌一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著人們……哥哥卻在打包去昆明的行李。

媽媽一把奪過(guò)哥哥手中的包，拿著那沉甸甸的包，媽媽的雙手不住的顫抖，聲音也已帶了三份哭腔：“就不能，就不能不去嗎?”哥哥看著近些天憔悴了的母親，眼神微動(dòng)，卻又看到包上的軍徽，眼睛又充滿了堅(jiān)毅。哥哥將媽媽拉坐在床上，說(shuō)：“媽，我知道你不放心我，可是我吃了部隊(duì)五年的白飯，跟兄弟們一起訓(xùn)練了這么多年，是時(shí)候報(bào)恩了!”

聽了哥哥的這句話，媽媽再也忍不住了，眼淚如斷線的珠子，大顆大顆的掉落：“我養(yǎng)了你20xx年，你，你就不能為了報(bào)我的恩不去嗎?你這是去，去送死呀!”

哥哥不再言語(yǔ)，只是看著媽媽，眼里充滿疼惜，卻又飽含堅(jiān)毅，他決定了就不再更改。

親人的淚水，挽留的話語(yǔ)都如泛濫的洪水一樣淹沒(méi)著整個(gè)家庭。但哥哥，卻屹立在這洪水之上，遙遙地眺望著西南方向。他告訴我，那里有他的兄弟，有他的軍隊(duì)，還有祖國(guó)的召喚。

后來(lái)，哥哥還是趁夜走了，沒(méi)有告訴任何人，獨(dú)自背著包裹走向遠(yuǎn)方，我們?cè)贌o(wú)法聯(lián)系到他，他也從未回過(guò)電話。

前幾天，媽媽看見將氧氣罩讓給別人的官東，突然掉下淚來(lái)，嘴里喃喃地念著：“這傻孩子……這傻孩子……”我看不到水下的官東究竟是怎么樣的，但卻能猜到，透過(guò)層層水紋，那雙眼，必是堅(jiān)毅的

哥哥曾在臨行前，偷偷地給我留了封信。那夜，他將信謹(jǐn)慎地放于我的桌前。昏黃燈光暈染在他身上，眼神卻堅(jiān)毅無(wú)比，擊碎了一室柔和。我悄悄地打開那信，信上只有是一行字：

處其位，謀其事，照顧好媽媽。

“媽媽”二字已有些模糊，哥哥還給媽媽的，只有這一滴眼淚了。他那堅(jiān)毅的眼神中，擔(dān)得是千萬(wàn)家庭，他要用自己的血肉之軀報(bào)恩祖國(guó)。

難忘，官東的堅(jiān)毅的眼神;難忘，哥哥的堅(jiān)毅眼神;難忘，千千萬(wàn)萬(wàn)如他們一樣的勇士的堅(jiān)毅眼神!

描寫眼神的優(yōu)秀作文精選四

曾經(jīng)有朋友問(wèn)我，你的成績(jī)是由于什么最親愛的人。我微微一笑，回答說(shuō)是由于一個(gè)眼神的饋贈(zèng)。

如果把時(shí)間的指針往回?fù)芤稽c(diǎn)，再撥一點(diǎn)，就到了20XX年的冬天，媽媽那個(gè)復(fù)雜的眼神，就是從那時(shí)深深刻在我的腦海里的。

那是個(gè)寒冷的冬日，路邊厚厚的積雪反射著蒼茫的白光，整個(gè)世界安靜的仿佛沉睡在雪的懷抱里?？墒切@里卻不，因?yàn)檫@是放寒假前的最后一天，大家在溫暖的教室里有說(shuō)有笑。忽然，一個(gè)人影似乎在教室門前徘徊，然后門"吱"的一聲被一雙略顯粗糙的手推開了。全班同學(xué)立刻安靜了下來(lái)，目光不約而同的向門口匯集。

--是媽媽!我突然記起來(lái)，媽媽是說(shuō)要來(lái)幫我拿東西的，而且媽媽有早到的習(xí)慣。我的笑容一點(diǎn)一點(diǎn)在嘴角綻開，又一點(diǎn)一點(diǎn)凝固--成績(jī)單，成績(jī)單就貼在門后!媽媽當(dāng)然看到了，當(dāng)然找到了我的成績(jī)。我有些膽怯地迎上媽媽的目光，媽媽那雙大眼睛里，此刻是我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的眼神。我無(wú)法用任何一個(gè)單一的詞匯去形容媽媽的眼神，只覺(jué)得它好復(fù)雜，有些心酸有些落寞有些失望，仿佛還有一絲期待。仿佛歷經(jīng)了幾生幾世的滄桑。第十二名，我想我的名字一定在那張比窗外的雪還耀眼刺目的紙上卑微到塵埃。

路旁的雪在燒，在狠狠地?zé)冢拖翊藭r(shí)我的心。媽媽那個(gè)眼神還在眼前清晰地浮現(xiàn)著，怎么也揮之不去。媽媽一定在想，那個(gè)曾經(jīng)不費(fèi)吹灰之力就能拿到第一名的我哪兒去了。我寧愿媽媽大聲地質(zhì)問(wèn)我，可是她沒(méi)有，只留給了我一個(gè)復(fù)雜的眼神和雪地上一串又一串她在前面留下的腳印。

我想我是怕極了媽媽那個(gè)眼神，才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地開始努力。如今我在考場(chǎng)上用心來(lái)書寫這份試卷，若是媽媽能在這里看到，我相信她的眼睛里一定會(huì)溢滿了笑容。

即使時(shí)光荏苒、光陰變換，我也始終無(wú)法忘記媽媽的那個(gè)眼神，那是這世上最珍貴的饋贈(zèng)和血濃于水的親情。

描寫人眼神的作文【篇4】

人們的眼中有對(duì)萬(wàn)物的感嘆;老師的眼中有對(duì)學(xué)生的責(zé)任;親人的眼中有對(duì)兒女的期望;孩子的眼中有對(duì)未來(lái)的憧憬;父親的眼中卻充滿了疲勞與擔(dān)憂、、、、、、本文是初中作文網(wǎng)小編為大家整理的初中描寫眼神的作文精選，歡迎閱讀。

初中描寫眼神的作文精選一

人間四月天，蔚藍(lán)的天空中時(shí)有鳥雀飛過(guò)。但我卻無(wú)意欣賞春光的美好，因?yàn)槲业乃季w正被一個(gè)難忘的眼神牽掛著，久久不能平靜。

那是一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，勞累了一天的我和媽媽，打算在一家路邊燒烤攤兒買烤串拿回家。這家燒烤攤兒的生意非?；鸨瑤讖堊雷右呀?jīng)坐滿了人。我被那誘人的燒烤香味吸引，快速的點(diǎn)了幾樣，坐下來(lái)等候我的美食。

就在這時(shí)，一輛白色面包車卷著一陣灰塵“嘎吱”一聲停在了燒烤攤兒前。車上下來(lái)一男一女，他們神色匆忙，和燒烤老板嘀咕了幾句，就開始從車上搬下來(lái)一個(gè)籠子。然后從老板手中接過(guò)幾張鈔票，快速上車，又席卷著一路灰塵離去。速度快的讓我恍惚覺(jué)得剛才所見的是幻象。

我好奇的走到那個(gè)籠子前，蹲下身一看，竟然是一籠子鴿子，大概數(shù)數(shù)有二十來(lái)只。白鴿子像美麗的白雪公主，它的羽毛如雪一樣白，如云一般細(xì)膩?；银澴酉翊┝艘患y灰色外套的紳士，高昂著小巧的頭。最吸引我的是它們的眼睛，本應(yīng)該如水晶般明亮，但是那里分明藏滿了恐懼。它們有的不停的撲打著翅膀，有的咕咕的叫著，它們的叫聲里，分明有一種將死的悲鳴。有的躲在角落里，滿眼哀戚。

這個(gè)眼神一下子擊中我，讓我難忘。而食客的一聲：“老板，上盤鴿子?！备屛倚耐?。

這是一群精靈一般的鳥兒，本應(yīng)飛翔在蔚藍(lán)的天空中，停息在綠意盎然的枝頭，休憩在寵愛它們的主人為它們建造的巢穴里。可是現(xiàn)在它們卻擁擠在狹小的籠子中，眼看就要成為老板炭火下的食材，食客口中的美味。

“老板，你能不能放了那些鴿子”我在付錢的時(shí)候輕聲的請(qǐng)求道，明知道老板不能答應(yīng)。

付完錢，拿上燒烤，媽媽催促我趕快回家。

我卻再次望向籠子中那群鴿子，它們終于安靜下來(lái)，眼睛微微閉合著，仿佛充滿了絕望。

夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，一群鴿子在蔚藍(lán)的天空中自由的飛翔。它們歡快的咕咕叫著，清澈的眼神猶如清澈的河水，緩緩流淌在愛它們的人們心間

初中描寫眼神的作文精選二

猶記得開學(xué)時(shí)在語(yǔ)文上從沒(méi)有過(guò)那么力不從心。伴隨著一次又一次的失望，希望也頓時(shí)墮入了谷底。但在那時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神期待著我，讓我加油。

小學(xué)時(shí)，總覺(jué)得語(yǔ)文是一門很好學(xué)的課程，于是平常的測(cè)驗(yàn)上取得高分也不是什么難事。但是，自從學(xué)習(xí)漸漸深入開始，就有一種深不可測(cè)的感覺(jué)。中國(guó)的文化博大精深，不得不感嘆自己的渺小。不知不覺(jué)升入初中，發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文成績(jī)直線下滑，一直徘徊在八十幾分。任誰(shuí)都不愿看到這樣的成績(jī)，因?yàn)槟墙^對(duì)不是令人心滿意足?！盀槭裁?到底哪里出錯(cuò)了?以前在語(yǔ)文上向來(lái)不是如魚得水嗎?”我在心底一遍又一遍地詢問(wèn)自己，希望能夠找出準(zhǔn)確的答案，彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。事實(shí)上，這是一種不小的過(guò)錯(cuò)。學(xué)習(xí)不容馬虎，哪怕一刻，也不允許。但是，偶然間我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，語(yǔ)文成績(jī)一直是令人一籌莫展，甚至始終逃不出八十幾分的“虎口”。絕望一次又一次的向我襲來(lái)，我覺(jué)得自己好似掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞，恐懼、擔(dān)心，彌漫全身當(dāng)時(shí)身為語(yǔ)文課代表的我，被語(yǔ)文老師叫到辦公室談話在所難免。我以為自己就此無(wú)法逃避一場(chǎng)批評(píng)。我甚至想好了老師會(huì)用怎樣的語(yǔ)言責(zé)備我，說(shuō)對(duì)我怎樣怎樣的失望，多么希望這只是一場(chǎng)噩夢(mèng)，但卻如此的真實(shí)。腳步剛踏進(jìn)辦公室，強(qiáng)烈的寒冷向我襲來(lái)，但更多的是緊張與不安。拘謹(jǐn)?shù)淖叩嚼蠋熋媲?，卻沒(méi)看見

談話的內(nèi)容我已經(jīng)記得不是很清楚了，但我記得最深刻的那句話“我相信你有這個(gè)能力，加油!”還有那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。打開了我的心結(jié)，使我剛才的落寞此刻蕩然無(wú)存?，F(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)還為自己的語(yǔ)文成績(jī)差點(diǎn)失去信心。但是現(xiàn)在，老師的雪中送炭無(wú)疑改變了我。雖然這次的期末語(yǔ)文成績(jī)依然不夠理想，但是我已經(jīng)能擺脫這些陰影了。我想，沒(méi)有什么比在傷心的時(shí)候得到一個(gè)鼓勵(lì)的眼神更重要了

初中描寫眼神的作文精選三

在我成長(zhǎng)中離不開鼓勵(lì)，鼓勵(lì)可以是信任的眼神，可以是簡(jiǎn)短的書信，也可以是真心的話語(yǔ)有一次媽媽那信任的眼神給了我鼓勵(lì)和勇氣。

三月中旬我和媽媽去溫都水城玩，溫都水城一層大廳里有一架三角鋼琴。我和媽媽吃飯時(shí)聽見外面好像輕聲，我好奇地跑過(guò)去看，一看高興極了!大廳里有一架三角鋼琴。我心血來(lái)潮一跳一跳的跑向前臺(tái)?！⒁?，我能彈彈一彈那架鋼琴嗎?”說(shuō)著還指了指三角鋼琴。“那個(gè)，小朋友你會(huì)彈琴嗎?”“我會(huì)?！鼻芭_(tái)阿姨無(wú)奈的笑了笑點(diǎn)點(diǎn)頭。

我飛奔著跑到琴邊，但剛把手放上，我就不自信的看了一眼媽媽，媽媽用信任的眼神看著我，這個(gè)眼神使我充滿了勇氣。我深深地吸了一口氣，閉上眼腦海中想著媽媽剛才鼓勵(lì)我的眼神。一串明朗的音符從指尖劃過(guò)我彈得是《櫻花變奏曲》。A小調(diào)的蘊(yùn)籍和凄婉，純凈到幾乎透明的音色，清雅淡遠(yuǎn)的曲風(fēng)，仿佛突然在空中打開了一道傳送門，門里有明媚的陽(yáng)光、絢爛的櫻花、美麗的少女在場(chǎng)的每一個(gè)人，順著那扇門，被引進(jìn)了一個(gè)幽幽的夢(mèng)境之中：作文

一朵朵小小的櫻花，在默默的輕寒中悄悄蘇醒,慢慢舒展著柔嫩的瓣羽。如霧似靄的櫻海，清幽的溪畔，和煦的陽(yáng)光，身著和服的美麗少女踏著細(xì)碎的步子，和著翩翩起舞，頰上眸中，都是羞澀的心事，一縷情思，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽系著遠(yuǎn)方英勇的少年。

遠(yuǎn)方，細(xì)雨紛飛，兩名武士持刀相對(duì)。

雨滴打在雪亮的刀刃上，流瀉出極細(xì)極細(xì)、斷斷續(xù)續(xù)的音，綿綿地牽引著，如在平靜的水面泛起一圈圈漣漪。然后，兩道

音階漸漸游走，次第地豐滿著。仿佛雨歇云駐，天空晴朗，櫻花在空中旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，一層疊著一層。遠(yuǎn)處，沾著花瓣的戰(zhàn)刀反射著明麗的陽(yáng)光，不死不休的搏殺已經(jīng)過(guò)去，濕漉漉的春天被奇妙的和聲音符推起一派平靜祥和。

櫻花落了，明年還會(huì)綻放，大地重新泛起喜悅之音。

少女立在紛繁的花雨中，折著花枝，癡癡地看著櫻花，似在對(duì)它訴說(shuō)著纏綿的情意，又似在傾聽一個(gè)不老的神話。他在那里?他會(huì)回來(lái)嗎?如果他以是去年凋零的那一朵，她寧愿自己是一粒塵埃，追隨他到海角天涯

驀然回首，心心念念的那個(gè)人，卻正站在草地的盡頭，微微看著她笑

優(yōu)美流暢的輪指，音符仿佛櫻花，在琴弦上一朵接一朵地開著，她與他兩兩相對(duì)，深情凝視的眸子里，曲子留下一個(gè)清艷無(wú)瑕的完美結(jié)局。

彈完后我站起來(lái)看了看別人的反應(yīng)，看大家都不吭聲我害怕極了生怕大家覺(jué)得我彈得不好。我看了一眼媽媽，媽媽笑得比以前更燦爛了，然后開始鼓掌，鼓了幾下其他人也開始鼓掌，我高興的鞠了一個(gè)躬

媽媽給我的是信任的眼神，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，但是對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)那眼神給我了莫大的信任?鼓勵(lì)和勇氣。我不會(huì)忘記媽媽那鼓勵(lì)我的眼神

初中描寫眼神的作文精選四

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我以度過(guò)了15個(gè)春秋。在這20xx年里，我哭過(guò)，我惱過(guò)，也曾無(wú)數(shù)次的感動(dòng)過(guò)?？墒牵谖倚闹辛粝律钌畹睦佑〉?，卻是一個(gè)細(xì)微的眼神。

那是上六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)非常緊張，可能是由于天氣變化無(wú)常吧，我有些輕微的感冒。媽媽督促我趕快吃藥，可我當(dāng)時(shí)也沒(méi)大在意，覺(jué)得一挺就過(guò)去了?？蓻](méi)想到感冒越來(lái)越嚴(yán)重，到最后發(fā)起了高燒。早上。我有氣無(wú)力地躺在床上，媽媽坐在我身邊，絮絮叨叨的說(shuō)起來(lái)：“怎么這么不聽話，早讓你吃藥就是不聽，現(xiàn)在好了吧?自己找罪受，真是活該”最后她越說(shuō)越生氣，大聲訓(xùn)斥起我來(lái)，我默默地聽著，心里難受極了。“媽，幫我請(qǐng)個(gè)假吧”我虛弱地說(shuō)道?！罢?qǐng)假?不就一點(diǎn)感冒么?難道還要耽誤一天課!”媽媽平時(shí)的慈愛似乎全被剛才的怒氣占滿了，語(yǔ)氣堅(jiān)決，沒(méi)有一點(diǎn)同情心。

隨后，我背上了那冰冷的書包我覺(jué)得媽媽此刻的心就和書包一樣冰冷。到了學(xué)校，同學(xué)和老師們對(duì)我噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至地照顧我，一股暖流流遍了全身。那天我雖去上學(xué)了，但整個(gè)上午我都趴在桌子上，腦子昏昏沉沉的，什么也沒(méi)聽進(jìn)去。放學(xué)的時(shí)候，媽媽帶我去輸液。就在我打算趁這工夫睡一會(huì)時(shí)，媽媽遞給我了一個(gè)作業(yè)本。我哆嗦了一下，接過(guò)了了作業(yè)本。我握著手中的筆，不禁想起了熱心的同學(xué)和老師，想起了媽媽往日對(duì)我的愛?？涩F(xiàn)在，媽媽竟然這么冷酷無(wú)情，難道她不愛我了嗎?想到這里，委屈的淚水從我臉頰流過(guò)。突然，一只溫暖的大手拭去了我的淚水，：“孩子，媽媽知道你難受，可學(xué)習(xí)是首要的，不刻苦，哪來(lái)的好成績(jī)?媽媽相信你能”

話說(shuō)到這里，聲音竟有些哽咽了。我猛的一抬頭，看見了媽媽那雙眼睛，可她向逃避似的，轉(zhuǎn)過(guò)身去。啊，我看見了，那分明是一個(gè)焦急母親的眼神，但清澈的眼睛里卻又充滿了慈愛，溫柔，同時(shí)也充滿了淚水。這時(shí)，我的心靈震撼了。我此刻終于明白，媽媽的心何嘗不難受?她所做的一切，全都是為了我，而我卻在怨恨她真是可憐天下父母心啊雖然事隔幾年了，但媽媽的那個(gè)細(xì)微的眼神，卻使我終身難忘!

描寫人眼神的作文【篇5】

一年一度的教師節(jié)到來(lái)了，多么偉大的節(jié)日!它令我想起一年級(jí)到三年級(jí)，一直在關(guān)心我們、愛護(hù)我們的房老師。

三年來(lái)，房老師只是一位平平常常的班主任，教我們學(xué)習(xí)，并支持著我們。但在今天，這個(gè)意義重大的日子里，房老師就一舉成名，當(dāng)上了教育界叱咤風(fēng)云的大明星。在此，我向房老師送上深深的祝福!

記得上一年級(jí)的時(shí)候，我面對(duì)煥然一新的教室，感覺(jué)不知所措，對(duì)新教室不太適應(yīng)，您那眼神好像猶抱琵琶半遮面。但正是您的眼神，讓我充滿了勇氣。您的眼神，赤橙黃綠，色彩斑斕，蘊(yùn)含著勇氣、智慧、寬容、理解和尊重。從您那里，我學(xué)到了從自己身上找缺點(diǎn)。貝·多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。空虛的麥稈昂著頭，是驕傲的表現(xiàn);而充實(shí)的麥稈永遠(yuǎn)低著頭，向著大地，向著它的母親。

房老師，您在我困難的時(shí)候幫助我，我會(huì)永遠(yuǎn)記著您的!

人物神態(tài)描寫作文通用

以下為我們?yōu)槟闶占淼娜宋锷駪B(tài)描寫作文。隨著時(shí)間變化，寫作文這件事情是從未變過(guò)，寫作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。優(yōu)秀的作文會(huì)成為學(xué)生寫作的參考資料。請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

人物神態(tài)描寫作文 篇1

1、我有一個(gè)妹妹，今年一歲。她很活潑，也很可愛。每次，人家問(wèn)她眼睛在哪里，她就把眼睛瞇得很小;問(wèn)她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸;問(wèn)她嘴巴在哪里，她就把舌頭伸出來(lái)，非常好笑

2、牙齒咬得格格作響，眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。

3、一個(gè)十七八歲的姑娘，坐在旁邊的一塊石頭上。黑紅的臉頰上沾滿了灰塵。她并不像有些小販那樣起勁地吆喝，只是等有人來(lái)問(wèn)時(shí)才答上幾句，說(shuō)起話來(lái)總是低著頭，顯得有些靦腆。

4、她笑了，兩個(gè)可愛的小酒窩顯得如此甜美。

5、突然，門簾一掀，小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來(lái)，張著沒(méi)有門牙的小嘴格格笑著。

6、辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發(fā)麻，手指骨節(jié)癢，想揍他一頓。

7、興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來(lái)，他再也無(wú)法隱藏他的那份斯文了。

8、爸爸長(zhǎng)著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光。可能是因?yàn)殚L(zhǎng)期從事腦力勞動(dòng)的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。

9、她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉;生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛想到馬上要去上大學(xué)，像駕起了云頭似的，暢快地大搖大擺走出家門。

17、看見冰場(chǎng)上的人，穿梭一般地滑來(lái)滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場(chǎng)去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺(jué)，轉(zhuǎn)了幾下之后，恢復(fù)常態(tài)了。我又向前滑行，左右轉(zhuǎn)彎，猛然停止，倒退滑行一個(gè)年齡和我差不多的小孩，像我當(dāng)初頭次進(jìn)冰場(chǎng)一樣，他趔趔趄趄，一個(gè)跟頭;搖搖擺擺，一個(gè)屁股蹲兒。

18、奔跑，奔跑，奔跑!他的心激動(dòng)著，他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語(yǔ)言來(lái)表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動(dòng)的歡暢。

19、我的表弟明明，今年已經(jīng)五歲了，一直同我生活在一起。他機(jī)靈、淘氣而又幼稚，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋上理著個(gè)小平頭，那對(duì)烏黑發(fā)亮的大眼睛老是忽閃忽閃的，仿佛對(duì)一切都感到神奇似的。那張說(shuō)話漏風(fēng)的小嘴，總喜歡提些天真的問(wèn)題，有時(shí)問(wèn)得稀奇古怪，使別人無(wú)從回答。高興的時(shí)候，他總是咯咯咯地笑個(gè)不停，同時(shí)嘴角邊出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。同樣，哭起來(lái)，他也真夠嗆!不過(guò)，在他臉上，酒窩總是比眼淚出現(xiàn)的時(shí)候多。

20、妹妹今年十歲，讀小學(xué)三年級(jí)。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當(dāng)中，缺了顆門牙，一笑起來(lái)，就成了個(gè)豁牙巴，十分逗人喜歡。

21、小毛頭長(zhǎng)得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大;臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線;兩根眉毛像兩只彎彎的新月;小嘴巴經(jīng)常一動(dòng)一動(dòng)，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動(dòng)也不動(dòng)。

22、看他年紀(jì)不過(guò)二十來(lái)歲，臉色蒼白，像沒(méi)有睡好覺(jué)似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說(shuō)話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂，好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒(méi)生氣。

23、哥哥欣喜若狂，握著這張浸透了他的汗水的通知書，舒暢地、盡情地笑著。

24、她們手拉手像兩只小鳥似的暢快飛奔，飛過(guò)田野，飛進(jìn)村莊，飛到了大院。

25、老師看到題后，皺著眉頭，習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來(lái)回移動(dòng)，思考著。

26、這時(shí)，一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒，他猛的一抬頭，看見肖大名正從講臺(tái)上走下來(lái)。他立馬又緊張起來(lái)。他的目光四處移動(dòng)，似乎在搜尋什么，他是那么的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。然后他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的。他的手指一會(huì)兒便被汗水打濕了。

27、陽(yáng)光在教室里灑下炫目的光輝，照亮著一張張快樂(lè)的、興奮的臉，每張臉都像一朵花。

28、聽見爸爸終于同意他上學(xué)了，來(lái)喜把柳葉往嘴里一含，學(xué)幾聲黃鶯叫，又學(xué)幾聲畫眉聲，拎著嶄新的書包飛跑起來(lái)。

29、看到這情景，我樂(lè)得在地上翻了個(gè)跟頭，高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。

30、小光是五年級(jí)的學(xué)生，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，就是不愛干活兒。偶爾讓他干點(diǎn)活兒，他就噘著嘴，耷拉著腦袋，老大的不高興，走起路來(lái)也懶洋洋的，所以，爸爸總是喊著小懶貓。

31、他滿是皺紋的臉上慢慢地綻開了笑容，那是喜悅的笑，激動(dòng)的笑，會(huì)心的笑。青年人開懷暢飲，縱情談笑;老年人淺斟徐酌，悠閑自得。無(wú)論是本地人，外鄉(xiāng)人，甚至外國(guó)友人，也不管是相識(shí)的、陌生的，各個(gè)的面孔上都流露著喜悅之情，洋溢著酒逢知己干杯少之感。

32、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，連那四方的紫膛臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光。

33、他樂(lè)得下嘴唇往上嘴唇包，臉蛋兒聳成個(gè)肉疙瘩。

34、我有一個(gè)可愛的弟弟，圓圓的臉蛋，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，你要是問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著。在他那高高的鼻梁下邊，長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴。平時(shí)總是笑嘻嘻的，要是生起氣來(lái)，兩只嘴翹得老高老高，這時(shí)大家都打趣地說(shuō)：真可以掛上兩只油瓶呢!

35、我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地舉著喜報(bào)歡呼起來(lái)：噢，噢，我得喜報(bào)了!

人物神態(tài)描寫作文 篇2

“這飛揚(yáng)旅行社的導(dǎo)游也走得太快了吧！”媽媽一甩頭發(fā)，生氣極了。我向前望望，導(dǎo)游已經(jīng)“遠(yuǎn)離”我們了。

“哎呦！”媽媽痛得大叫一聲，原來(lái)她為了跟上導(dǎo)游把腳崴了。這下媽媽更冒火了，我看見她的臉一會(huì)兒紅了，一會(huì)兒又青了，就像即將爆發(fā)的火山一樣。兩只眼睛睜得滴溜圓，怒氣沖沖地看著遠(yuǎn)去的導(dǎo)游，那神情，似乎想把導(dǎo)游看穿。媽媽眼中怒火中燒，兩簇火苗若隱若現(xiàn)，似乎馬上要開始罵人了，但她還是保持著修養(yǎng)，一臉嚴(yán)肅，顯得十分冷靜，只是緊抿著嘴唇不說(shuō)一句話。仔細(xì)觀察她那一本正經(jīng)的臉，只見，汗水從媽媽的發(fā)梢滴到額頭上，順著因?yàn)閼嵟謿馍舷缕鸱娜鶐妥泳従徚髁讼聛?lái)，這，真像地震的前兆。她一言不發(fā)，連我叫她也不理睬。她那張嚴(yán)峻的臉冷靜得有些可怕，但是不管怎么掩飾，我都知道，她絕對(duì)生氣了，這平靜之下是強(qiáng)壓的憤怒。

果然，她再也不走了，捂著腳坐在石凳上，冷冷地看著前來(lái)詢問(wèn)的導(dǎo)游，一言不發(fā)。

人物神態(tài)描寫作文 篇3

）描寫人物外貌的詞語(yǔ)虎頭虎腦眉清目秀面紅耳赤白凈柔嫩滿面紅光滿頭銀發(fā)目光炯炯雙目如潭火眼金睛濃眉大眼慈眉善目氣宇軒昂高大魁梧英姿颯爽衣著得體（2）描寫人物表情的詞語(yǔ)眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑笑逐顏開滿面春風(fēng)洋洋得意和顏悅色悠然自得容光煥發(fā)神采飛揚(yáng)氣勢(shì)洶洶神情沮喪愁眉苦臉沒(méi)精打采淚流滿面（3）描寫人物心情的詞語(yǔ)心花怒放滿心歡喜歸心似箭心曠神怡心潮起伏心悅誠(chéng)服心事重重憂心忡忡心如刀絞悲痛欲絕怒火中燒心驚膽戰(zhàn)心慌意亂心急如焚心灰意冷大驚小怪大驚失色大惑不解從容不迫毛骨悚然心不在焉六神無(wú)主泰然自若心平氣和平心靜氣目瞪口呆處之泰然半信半疑畢恭畢敬自言自語(yǔ)喃喃自語(yǔ)全神貫注興致勃勃興高采烈呆若木雞將信將疑含情脈脈坐臥不安悵然若失忸怩作態(tài)沒(méi)精打采沉吟不決張口結(jié)舌張皇失措遲疑不決局促不安忍俊不禁啞然失笑幸災(zāi)樂(lè)禍若無(wú)其事若有所失若有所思和顏悅色和藹可親垂頭喪氣受寵若驚狐疑不決怡然自得誠(chéng)惶誠(chéng)恐勃然大怒惱羞成怒炯炯有神洗耳恭聽舉止失措神氣十足神色活現(xiàn)神色自若神采飛揚(yáng)神采奕奕神思恍惚屏息凝神眉飛色舞眉開眼笑眉來(lái)眼去怒不可遏怒氣沖天怒火中燒怒發(fā)沖冠怒形于色破涕為笑熱淚盈眶唉聲嘆氣哭天抹淚哭笑不得笑逐顏開笑容可掬疾言厲色談笑風(fēng)生談笑自若冥思苦想捧腹大笑悠然自得得意忘形得意洋洋驚恐萬(wàn)狀驚慌失措喜上眉梢慌手慌腳聚精會(huì)神愁眉不展愁眉苦臉精神恍惚精神煥發(fā)嫣然一笑橫眉冷對(duì)嘻皮笑臉噤若寒蟬瞠目結(jié)舌黯然神傷黯然銷魂面面相覷神采奕奕眉飛色舞垂頭喪氣沒(méi)精打采

人物神態(tài)描寫作文 篇4

：神態(tài)就是指人物的面部表情，因?yàn)槿宋锉砬樽钅芊从橙说男睦砘顒?dòng)，表情即是人的神。寫好人物的神態(tài)首先要弄清人物在想什么，只要弄明白了人物的心理活動(dòng)，就能寫出人物相應(yīng)的神態(tài)。這里有一個(gè)描寫人物神態(tài)的訣竅：重點(diǎn)寫眼睛，因?yàn)檠凵褡顐魃瘢钅荏w現(xiàn)心情和想法。寫好了眼睛、眼神，人物的神態(tài)就寫好了，人物也生動(dòng)了。下面這90個(gè)有關(guān)描寫人物神態(tài)的成語(yǔ)及解釋，供大家參考借鑒。

1，【披襟散發(fā)】：敞開衣襟，蓬松著頭發(fā)。形容不修邊幅的的悠閑神態(tài)。

2，【搔頭抓耳】：抓抓頭皮，摸摸耳朵。形容焦急的神態(tài)。

3，【形如處女】：形容舉止神態(tài)像處女一樣文靜。

4，【低唱淺酌】：低唱：輕柔地歌唱；酌：飲酒。聽人輕柔地歌唱，并自在地慢慢飲酒。形容一種安樂(lè)自在的神態(tài)。

5，【科頭袒體】：科頭：不戴帽子；袒：裸露。不戴帽子，袒露身體。形容傲慢不羈的神態(tài)。

6，【眉梢眼角】：眉梢：眉毛的末尾部分；眼角：上下眼瞼的接合處。形容眉眼含情示意的神態(tài)。

7，【音容笑貌】：談笑時(shí)的容貌和神態(tài)。用以懷念故人的聲音容貌和神情。

8，【夷然自若】：指神態(tài)鎮(zhèn)定，與平常一樣。

9，【散發(fā)披襟】：蓬松著頭發(fā)，敞開衣襟。形容不修邊幅的的悠閑神態(tài)。

10，【望塵拜伏】：形容卑躬屈膝的神態(tài)。同“望塵而拜”。

11，【昭威耀武】：昭：明顯；耀：顯揚(yáng)。炫耀武力，顯示威風(fēng)。形容得意夸耀的神態(tài)。

12，【妄塵而拜】：指迎候有權(quán)勢(shì)的人，看見車揚(yáng)起的塵土就下拜。形容卑躬屈膝的神態(tài)。

13，【行色匆匆】：行色：出發(fā)前后的神態(tài)。行走或出發(fā)前后的神態(tài)舉止急急忙忙的樣子。

14，【投袂而起】：投袂：揮動(dòng)袖子。形容精神振作，立即行動(dòng)起來(lái)的神態(tài)。

15，【戟指怒目】：戟指：用食指和中指指著別人，象戟的形狀。指著人，瞪著眼。形容大怒時(shí)斥責(zé)人的神態(tài)。

16，【大義凜然】：大義：正義；凜然：嚴(yán)肅、或敬畏的樣子。由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴(yán)，令人敬畏。

17，【咬指吐舌】：咬著手指甲，吐出舌頭。形容害怕的神態(tài)。

18，【垂頭塌翼】：塌：下垂。耷拉著腦袋，下垂著翅膀。比喻情緒低落而精神不振的神態(tài)。

19，【皺眉蹙眼】：蹙：收縮。皺眉頭，瞇眼睛。形容不滿的神態(tài)。

20，【舒眉展眼】：神態(tài)舒適，無(wú)憂無(wú)慮的樣子。

21，【破顏一笑】：顏：面容。愁苦的神態(tài)一下子笑起來(lái)。

22，【桃李精神】：形容妖艷嬌媚的神態(tài)。

23，【殺雞抹脖】：用手在脖子上比劃。形容心里著急而無(wú)法可想的神態(tài)。

24，【似醉如癡】：猶如醉如癡。形容神態(tài)失常，失去自制。

25，【屏聲息氣】：抑制著呼吸使不出聲音。形容恭敬畏懼的神態(tài)。

26，【雍容大雅】：指神態(tài)從容不迫，舉止文雅大方。同“雍容閑雅”。

27，【神清氣朗】：①形容人心神清爽。②形容人長(zhǎng)得神態(tài)清明，氣質(zhì)爽朗。

28，【神清氣正】：神態(tài)清朗，氣色純正。

29，【如碎如狂】：形容神態(tài)失常，不能自制。指為某人某事所傾倒。

30，【道貌儼然】：猶道貌岸然。指神態(tài)嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的樣子。

31，【正義凜然】：凜然：嚴(yán)肅、或敬畏的樣子。由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴(yán)，令人敬畏。

32，【宣威耀武】：耀：顯揚(yáng)。炫耀武力，顯示威風(fēng)。形容得意夸耀的神態(tài)。

33，【風(fēng)流旖旎】：風(fēng)流：風(fēng)度和韻致；旖旎：愿意指旌旗飄揚(yáng)的樣子，引申為柔美的樣子。形容風(fēng)韻嬌柔。多指婦女的神態(tài)。

34，【大搖大擺】：走路時(shí)身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神態(tài)。

35，【意氣自如】：比喻遇事神態(tài)自然，十分鎮(zhèn)靜。同“意氣自若”。

36，【潑聲浪氣】：潑：潑辣；浪：放浪。潑辣的聲調(diào)放浪的聲勢(shì)。形容撒潑的神態(tài)。

37，【衣冠甚偉】：偉：壯美。人的儀表神態(tài)端莊美好。

38，【如癡如狂】：形容神態(tài)失常，不能自制。亦指為某人某事所傾倒。同“如醉如狂”。

39，【搔頭摸耳】：抓抓頭皮，摸摸耳朵。形容一時(shí)無(wú)法可想的焦急神態(tài)。

40，【笑容滿面】：滿臉洋溢著喜笑的容顏。形容內(nèi)心欣喜、滿臉和悅的神態(tài)。

41，【眄視指使】：形容驕傲的神態(tài)。

42，【眼觀鼻，鼻觀心】：古代靜坐集中注意力的方法。指精神集中，心不旁騖的神態(tài)。

43，【搖首頓足】：搖著頭，跺著腳。非常懊惱或惋惜的神態(tài)。

44，【道貌凜然】：猶道貌岸然。指神態(tài)嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的樣子。

45，【舌橋不下】：形容驚訝的神態(tài)。

46，【灰頭土面】：滿頭滿臉沾滿塵土的樣子。也形容懊喪或消沉的神態(tài)。

47，【吮毫搦管】：搦：持、拿；管：指毛筆。磨好墨汁，把毛筆沾濕。常指寫文章構(gòu)思、動(dòng)筆的神態(tài)。

48，【揚(yáng)眉奮髯】：揚(yáng)眉：揚(yáng)起眉毛；髯：頰旁所生胡須。眉飛色舞，胡須飄動(dòng)。形容說(shuō)話時(shí)神情激動(dòng)興奮的神態(tài)。

49，【如醉如癡】：形容神態(tài)失常，失去自制。

50，【神色不撓】：神態(tài)臉色沒(méi)有改變。

51，【扼腕興嗟】：扼腕：用手握腕；嗟：感嘆。用手握腕，長(zhǎng)聲嘆息。形容情緒激動(dòng)發(fā)出嘆息的神態(tài)。

52，【如癡如醉】：形容神態(tài)失常，失去自制。

53，【道貌岸然】：道貌：正經(jīng)嚴(yán)肅的容貌；岸然：高傲的樣子。指神態(tài)嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的樣子。

54，【羽衣蹁躚】：羽衣：羽毛織成的衣服；蹁躚：舞姿美妙。身穿羽毛繡衣，舉步輕盈飄逸。指道士或神仙趕路的神態(tài)。也形容舞姿優(yōu)美。

55，【不動(dòng)聲色】：聲：言談；色：臉色。在緊急情況下，說(shuō)話、神態(tài)仍跟平時(shí)一樣沒(méi)有變化。形容非常鎮(zhèn)靜。

56，【高情逸態(tài)】：高情：高雅的情趣；逸態(tài)：安閑的神態(tài)。高雅的情致，安逸的儀態(tài)。

57，【意氣自若】：自若：不改常態(tài)，還像原來(lái)的樣子。神情自然如常。比喻遇事神態(tài)自然，十分鎮(zhèn)靜。亦作“意氣自如”。

58，【愴天呼地】：悲痛地呼天喊地。形容極其悲痛絕望的神態(tài)。同“愴地呼天”。

59，【神清氣爽】：①形容人神志清爽，心情舒暢。②形容人長(zhǎng)得神態(tài)清明，氣質(zhì)爽朗。

60，【愴地呼天】：愴：悲傷，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容極其悲痛絕望的神態(tài)。

61，【眼餳骨軟】：眼餳：眼色朦朧。視覺(jué)模糊，骨節(jié)酥軟。形容迷矇疲倦的神態(tài)。

62，【如醉如狂】：形容神態(tài)失常，不能自制。亦指為某人某事所傾倒。

63，“【低唱淺斟】：低唱：輕柔地歌唱；斟：喝酒。聽人輕柔地歌唱；并自在地慢慢飲酒。形容一種安樂(lè)自在的神態(tài)?！?/p>

64，【神采煥然】：神采：顯露在外的精神。臉上神態(tài)十分有光采。

65，【老氣橫秋】：老氣：老年人的氣派；橫：充滿。形容老練而自負(fù)的神態(tài)?，F(xiàn)形容自高自大，擺老資格。也形容缺乏朝氣。

66，【灰頭土臉】：滿頭滿臉沾滿塵土的樣子。也形容懊喪或消沉的神態(tài)。

67，【爽然若失】：爽然：主意不定的樣子；若失：象失去依靠。形容心中無(wú)主、空虛悵惘的神態(tài)。

68，【舌撟不下】：撟：翹起。翹起舌頭，久久不能放下。形容驚訝或害怕時(shí)的神態(tài)。

69，【軒昂自若】：軒昂：形容氣度不凡。形容人的氣度不凡，神態(tài)如常。

70，【神清氣閑】：形容人神態(tài)清朗，元?dú)獬渑妗?/p>

71，【扼腕長(zhǎng)嘆】：用手握腕，長(zhǎng)聲嘆息。形容情緒激動(dòng)的神態(tài)。

72，【扼腕抵掌】：用手握腕，擊著手掌。表示很激動(dòng)，振奮的神態(tài)。

73，【形輸色授】：指以舉止、神態(tài)傳遞傾慕之情。多以形容男女相悅。

74，【行色怱怱】：行走或出發(fā)前后的神態(tài)舉止急急忙忙的樣子。同“行色匆匆”。

75，【神閑意定】：精神或神態(tài)悠閑，心意專一穩(wěn)定。

76，【睜目張須】：瞪起眼，胡須豎起。形容怒氣沖天的神態(tài)。

77，【神清氣全】：神態(tài)清朗，元?dú)獬渑妗?/p>

78，【伸頭縮頸】：形容在暗中察看的神態(tài)。

79，【殺雞扯脖】：形容心里著急、發(fā)誓、賭咒的神態(tài)。

80，【神仙中人】：對(duì)容貌端美，神態(tài)飄逸者的美稱。

81，【雍容雅步】：指神態(tài)從容，舉止斯文。

82，【咆哮如雷】：形容人暴怒喊叫的神態(tài)。

83，【神清骨秀】：形容人長(zhǎng)得神態(tài)清正，端莊秀美。

84，【怒目戟指】：戟指：用食指和中指指著別人，象戟的形狀。指著人，瞪著眼。形容大怒時(shí)斥責(zé)人的神態(tài)。

85，【雍容閑雅】：指神態(tài)從容不迫，舉止文雅大方。

86，【望塵而拜】：指迎候有權(quán)勢(shì)的人，看見車揚(yáng)起的塵土就下拜。形容卑躬屈膝的神態(tài)。

87，【滿腹狐疑】：狐疑：象狐貍那樣多疑。一肚子的疑惑。比喻疑惑不解的神態(tài)。

88，【懷鉛吮墨】：懷鉛：帶著鉛粉筆，以備涂改；吮墨：用口含毛筆尖。形容寫作時(shí)構(gòu)思的舉動(dòng)和神態(tài)。

89，【瞠然自失】：瞠：瞪著眼睛。瞪著眼睛好像丟了東西一樣。形容失神的神態(tài)。

90，【豐度翩翩】：豐度：風(fēng)采氣度。翩翩：灑脫的樣子。形容神態(tài)舉止文雅優(yōu)美，超逸灑脫。同“風(fēng)度翩翩”。

人物神態(tài)描寫作文 篇5

氣息奄奄、千里迢迢、情意綿綿、秋波盈盈、群雌粥粥、熱氣騰騰、人才濟(jì)濟(jì)人情洶洶人心惶惶、人言籍籍、人言嘖嘖、殺氣騰騰、神采奕奕、生機(jī)勃勃、瘦骨嶙嶙、書空咄咄、書聲瑯瑯書聲朗朗、死氣沉沉逃之夭夭、天理昭昭、天網(wǎng)恢恢、天下洶洶鐵板釘釘、鐵中錚錚、童山濯濯、萬(wàn)里迢迢萬(wàn)目睽睽威風(fēng)凜凜、含情脈脈、文質(zhì)彬彬、、無(wú)所事事喜氣洋洋、相貌堂堂、想入非非、小心翼翼心旌搖搖、心事重重、信誓旦旦、興致勃勃、行色匆匆、兄弟怡怡、雄心勃勃、羞人答答、血跡斑斑、血債累累、言笑晏晏、言之鑿鑿、楊柳依依野心勃勃、一表堂堂、一息奄奄、衣冠楚楚、儀表堂堂議論紛紛、意氣揚(yáng)揚(yáng)、意氣洋洋、英姿勃勃、傭中佼佼庸中佼佼、庸中皦皦、憂心忡忡、憂心悄悄、余音裊裊余子碌碌、中心搖搖、忠心耿耿、眾口嗷嗷、眾目睽睽傲骨嶙嶙、白發(fā)蒼蒼、白雪皚皚、板上釘釘、波光粼粼、薄暮冥冥長(zhǎng)夜漫漫此恨綿綿、大才盤盤、大腹便便、大名鼎鼎、讜論侃侃、得意揚(yáng)揚(yáng)、得意洋洋、顛毛種種、釘頭磷磷獨(dú)行踽踽、風(fēng)度翩翩、風(fēng)塵碌碌、風(fēng)塵仆仆、風(fēng)度翩翩風(fēng)雨凄凄、福壽綿綿、俯仰唯唯、負(fù)債累累、顧慮重重瓜瓞綿綿怪事咄咄、關(guān)情脈脈、鴻飛冥冥、虎視眈眈、饑腸轆轆、吉祥止止劍戟森森、空腹便便、苦海茫茫、來(lái)勢(shì)洶洶、淚眼汪汪興致勃勃虎視眈眈小心翼翼生機(jī)勃勃喜氣洋洋書聲朗朗議論紛紛風(fēng)塵仆仆衣冠楚楚風(fēng)雨凄凄怒氣沖沖喜氣洋洋得意揚(yáng)揚(yáng)人才濟(jì)濟(jì)喜氣洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒氣沖沖衣冠楚楚可憐兮兮微波粼粼波光粼粼白雪皚皚金光閃閃白發(fā)蒼蒼風(fēng)塵仆仆小心翼翼千里迢迢滄海茫茫陰風(fēng)陣陣憂心忡忡劣跡斑斑碩果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭風(fēng)度翩翩疑慮重重來(lái)勢(shì)洶洶形色匆匆忠心耿耿流水淙淙大雪紛紛相貌堂堂忠心耿耿霧氣騰騰憂心忡忡春風(fēng)習(xí)習(xí)文質(zhì)彬彬涼風(fēng)習(xí)習(xí)晚風(fēng)習(xí)習(xí)秋風(fēng)習(xí)習(xí)得意洋洋信誓旦旦炊煙裊裊興致勃勃北風(fēng)呼呼熱氣裊裊大名鼎鼎生機(jī)勃勃財(cái)源滾滾得意洋洋大名鼎鼎大腹便便風(fēng)塵仆仆風(fēng)度翩翩風(fēng)雨凄凄果實(shí)累累顧慮重重含情脈脈虎視眈眈劍戟森森饑腸轆轆流水潺潺流水涓涓來(lái)去匆匆磨刀霍霍目光炯炯牛山濯濯怒氣沖沖氣喘吁吁氣勢(shì)洶洶千里迢迢群雌粥粥氣息奄奄秋風(fēng)瑟瑟人海茫茫人心惶惶神采奕奕生機(jī)勃勃?dú)怛v騰鐵中錚錚逃之夭夭天道恢恢天理昭昭天網(wǎng)恢恢威風(fēng)凜凜文質(zhì)彬彬無(wú)所事事溫情脈脈萬(wàn)目睽睽喜氣洋洋小心翼翼興致勃勃血跡斑斑想入非非信誓旦旦羞人答答雄心勃勃憂心忡忡庸中佼佼野心勃勃意氣揚(yáng)揚(yáng)言之鑿鑿衣冠楚楚余音裊裊忠心耿耿中心搖搖行色匆匆傷痕累累千里迢迢神采奕奕虎視眈眈想入非非威風(fēng)凜凜含情脈脈興致勃勃忠心耿耿眾目睽睽氣勢(shì)洶洶無(wú)所事事傲骨嶙嶙白發(fā)蒼蒼白雪皚皚板上釘釘波光粼粼波光鱗鱗薄暮冥冥不過(guò)爾爾不甚了了長(zhǎng)夜漫漫此恨綿綿大才盤盤大才盤盤大腹便便大名鼎鼎讜論侃侃得意揚(yáng)揚(yáng)得意洋洋顛毛種種釘頭磷磷獨(dú)行踽踽豐度翩翩風(fēng)塵碌碌風(fēng)塵仆仆風(fēng)度翩翩風(fēng)雨凄凄福壽綿綿俯仰唯唯負(fù)債累累顧慮重重瓜瓞綿綿怪事咄咄關(guān)情脈脈含情脈脈好善惡惡鴻飛冥冥虎視眈眈饑腸轆轆吉祥止止兩手空空聊復(fù)爾爾路遠(yuǎn)迢迢妙手空空磨刀霍霍目光炯炯暮氣沉沉怒氣沖沖其勢(shì)洶洶氣喘吁吁人情洶洶氣勢(shì)洶洶情意綿綿瘦骨嶙嶙書聲朗朗死氣沉沉逃之夭夭天理昭昭天網(wǎng)恢恢天下洶洶鐵板釘釘鐵中錚錚童山濯濯萬(wàn)里迢迢萬(wàn)目睽睽威風(fēng)凜凜溫情脈脈文質(zhì)彬彬文質(zhì)斌斌無(wú)所事事喜氣洋洋相貌堂堂想入非非小時(shí)了了小心翼翼興致勃勃行色匆匆行色怱怱兄弟怡怡雄心勃勃羞人答答血跡斑斑血淚斑斑血債累累言笑晏晏言之鑿鑿楊柳依依野心勃勃一表堂堂一息奄奄衣冠楚楚儀表堂堂議論紛紛意氣揚(yáng)揚(yáng)意氣洋洋英姿勃勃傭中佼佼庸中佼佼庸中皦皦憂心忡忡憂心悄悄余音裊裊余子碌碌中心搖搖忠心耿耿眾口嗷嗷衣冠楚楚得意洋洋大名鼎鼎大腹便便風(fēng)塵仆仆眾目睽睽風(fēng)度翩翩風(fēng)雨凄凄果實(shí)累累顧慮重重含情脈脈虎視眈眈劍戟森森饑腸轆轆流水潺潺流水涓涓來(lái)去匆匆磨刀霍霍目光炯炯牛山濯濯怒氣沖沖氣喘吁吁氣勢(shì)洶洶千里迢迢群雌粥粥氣息奄奄秋風(fēng)瑟瑟人才濟(jì)濟(jì)人海茫茫人心惶惶神采奕奕生機(jī)勃勃?dú)怛v騰鐵中錚錚逃之夭夭天道恢恢天理昭昭天網(wǎng)恢恢威風(fēng)凜凜文質(zhì)彬彬無(wú)所事事溫情脈脈萬(wàn)目睽睽喜氣洋洋小心翼翼興致勃勃想入非非信誓旦旦余音裊裊忠心耿耿羞人答答雄心勃勃憂心忡忡庸中佼佼野心勃勃白發(fā)蒼蒼、不過(guò)爾爾、波光粼粼、波光鱗鱗、傲骨嶙嶙薄暮冥冥、板上釘釘、不甚了了、白雪皚皚、此恨綿綿長(zhǎng)夜漫漫、大才盤盤、大才盤盤、大腹便便、讜論侃侃大名鼎鼎、顛毛種種、釘頭磷磷、獨(dú)行踽踽、得意洋洋得意揚(yáng)揚(yáng)、風(fēng)塵碌碌、風(fēng)塵仆仆、風(fēng)度翩翩、豐度翩翩福壽綿綿、風(fēng)雨凄凄、俯仰唯唯、負(fù)債累累、瓜瓞綿綿顧慮重重、關(guān)情脈脈、怪事咄咄、鴻飛冥冥、含情脈脈虎視眈眈、虎視耽耽、好善惡惡、饑腸轆轆、劍戟森森吉祥止止、空腹便便、苦海茫茫、聊復(fù)爾爾、兩手空空來(lái)勢(shì)洶洶、路遠(yuǎn)迢迢、淚眼汪汪、磨刀霍霍、目光炯炯暮氣沉沉、妙手空空、怒氣沖沖、秋波盈盈、氣喘吁吁群雌粥粥、千里迢迢、其勢(shì)洶洶、氣勢(shì)洶洶、氣息奄奄、情意綿綿、人才濟(jì)濟(jì)、熱氣騰騰、人情洶洶人情洶洶、人言藉藉、人言籍籍人言嘖嘖、神采奕奕、瘦骨嶙嶙、生機(jī)勃勃、書空咄咄生氣勃勃、死氣沉沉、殺氣騰騰、書聲瑯瑯、書聲朗朗鐵板釘釘、天理昭昭、童山濯濯、天網(wǎng)恢恢、天下洶洶逃之夭夭、桃之夭夭、鐵中錚錚、威風(fēng)凜凜、萬(wàn)里迢迢萬(wàn)目睽睽、溫情脈脈、無(wú)所事事、文質(zhì)彬彬、文質(zhì)彬彬兄弟怡怡、血跡斑斑、心旌搖搖、血淚斑斑、相貌堂堂喜氣洋洋、羞人答答、想入非非、心事重重、行色匆匆行色怱怱、信誓旦旦、小時(shí)了了、雄心勃勃、小心翼翼興致勃勃、血債累累、一表堂堂、儀表堂堂、衣冠楚楚議論紛紛、楊柳依依、意氣揚(yáng)揚(yáng)、意氣洋洋、野心勃勃憂心忡忡、憂心悄悄、言笑晏晏、一息奄奄、余音裊裊英姿勃勃、庸中皦皦、庸中佼佼、傭中佼佼、余子碌碌言之鑿鑿、眾口嗷嗷、眾目睽睽、忠心耿耿、中心搖搖儀表堂堂

人物神態(tài)描寫作文 篇6

世界上的每一位老師都是仁慈、高尚、善解人意的好老師。我很幸運(yùn)，也有一個(gè)好老師，她善解人意，關(guān)愛我們。

一天下午，我正在凳子上盡情地玩耍著，凳子的腿被我弄得左右擺動(dòng)。一不小心，凳子“咚的一聲響，我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)就摔了個(gè)仰面朝天。我連忙起來(lái)看了下凳子，原來(lái)是凳子斷了一條腿兒。同學(xué)們都向我圍了過(guò)來(lái)，有些男同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍，朝我“陰險(xiǎn)”地笑笑。甚至還有同學(xué)說(shuō)：“加梅，你該減肥了?！蔽覛獾没鹈叭?。

這時(shí)，李老師走過(guò)來(lái)一邊幫我拍去身上的灰塵，一邊詢問(wèn)我有沒(méi)受傷。我看著老師關(guān)愛的眼神，感受到老師那顆善解人意的心，不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

上課時(shí)，老師把她的凳子讓給了我，自己卻一節(jié)課都站著給我們上課。頓時(shí)，李老師那顆甚解人意的心像靈泉一般流進(jìn)我的眼里，留在我的心里。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“任何一個(gè)同學(xué)在遇到這種情況時(shí)，都希望老師安慰我們，而不是責(zé)怪我們。而李老師就是同學(xué)們心目中希望的這種老師?！?/p>

除了媽媽，老師是我們生活中最親近的人之一了。她帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游、成長(zhǎng)著。

我真誠(chéng)地祝天下所有老師：教師節(jié)快樂(lè)。

人物神態(tài)描寫作文 篇7

望著你離開的背影，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，不哭，是因?yàn)閻勰?，更是因?yàn)槎恪?/p>

我不敢奢求太多，只想把瞬間當(dāng)成永遠(yuǎn)，把現(xiàn)在都變成回憶，一點(diǎn)一滴。

我的姐姐叫王曉梅，她個(gè)子不高，但身材十分苗條。在她那面如桃色的瓜子臉上，有一雙閃亮的大眼睛，高高的鼻梁下面，嵌著一張櫻桃小嘴。她比我大四歲，我們從小就在一起玩耍，她總是說(shuō)我不好，但我還是非常喜歡她。

我的妹妹今年剛上二年級(jí)。我根據(jù)平時(shí)的觀察，給她總結(jié)出一個(gè)字，那就是“懶”。甭說(shuō)別的，單說(shuō)放了學(xué)，爸爸叫她掃掃地，她便會(huì)不樂(lè)意地?fù)u搖頭，噘起小嘴；再不就指指我這個(gè)當(dāng)哥哥的“我還小，怎么不叫他去?！卑ィ抑坏梅畔伦鳂I(yè)去掃地，甘認(rèn)倒霉。

我的奶奶今天的穿戴與平時(shí)大不相同：頭戴絨線帽，身穿一件嶄新的黑呢子大衣和一條混紡呢褲子，腳上穿著一雙油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，滿臉洋溢著喜氣，手里拿著一張的紅紙，出了門。

我們?cè)豪飦?lái)了兩個(gè)鄉(xiāng)下小孩。一個(gè)是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。一個(gè)是弟弟，腦門上留的頭發(fā)，就像扣了個(gè)茶壺蓋。

下課了，一個(gè)十二三歲的男孩兒，像一陣旋風(fēng)似的從桌旁急走而過(guò)。他胖乎乎的身體，又圓又大的腦袋，短而黑的眉毛下鑲嵌著一對(duì)機(jī)靈的大眼睛，總讓人感到是那樣的機(jī)靈、俏皮、活潑。如果他發(fā)現(xiàn)一件有趣的事，立刻發(fā)出一陣歡叫，那歡叫聲是那樣清脆、響亮。一次，他在課堂上不遵守紀(jì)律了，老師讓他到前邊站著。他挺起胸脯，來(lái)到教室中央，向全班同學(xué)做了個(gè)鬼臉，然后似羞似愧地笑著。窗外明媚的陽(yáng)光斜照在他的臉上，看，怪有趣的，他多么像一只調(diào)皮的小企鵝！

小菊到今年已經(jīng)十四歲了，但是她的身體長(zhǎng)得不高，手臂依然那么細(xì)小，顴骨照舊凸出，十個(gè)指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會(huì)折斷似的；因?yàn)樗窒?，所以看起?lái)她的身體輕飄飄的。

小瑪拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇紅齒白，圓臉蛋，高鼻梁，一腦袋烏黑卷曲的頭發(fā)，挺俊氣的。只是耳朵長(zhǎng)得老長(zhǎng)，真難看，可老人們說(shuō)，那是“佛相”，有福氣。

陽(yáng)光下，只見一個(gè)身量不高，面色黑紅的小男孩，濃眉下的一雙大眼睛格外有神。左臂上戴著紅袖章，上面那“值日”兩個(gè)字十分顯眼。

爺爺長(zhǎng)著一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴般的眼睛，尖尖的下巴上，飄著一縷山羊胡須。他高高的個(gè)兒，寬寬的肩，別看他已年過(guò)古稀，可說(shuō)起話來(lái)，聲音像洪鐘一樣雄渾有力；走起路來(lái)“蹬、蹬、蹬”他，連小伙子也追不上呢。

爺爺今年七十三歲，平時(shí)，他見人總是樂(lè)呵呵的，光禿禿的頭頂上經(jīng)?？壑豁敽谏男置?。爺爺總是背著手走踣，那模樣真算個(gè)“大官”。爺爺是個(gè)老鞋匠，平時(shí)掙下的錢都花費(fèi)在我和弟弟身上了。爺爺對(duì)我的關(guān)懷與疼愛，令我終生難忘。

爺爺退休已有兩年了，瘦瘦巴巴的身架，一臉的魚網(wǎng)紋。頭頂上灰白的頭發(fā)，好像戴著一頂小氈帽。笑起來(lái)下巴頦高高地翹起，因?yàn)樽炖餂](méi)有幾顆牙了，嘴唇深深地癟了進(jìn)去。

一進(jìn)園門，就有個(gè)男孩子粘上我了。他大約十一、二歲，穿著紅背心、藍(lán)短褲，腰帶耷拉著一截；渾身是土，像個(gè)小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯(lián)想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身后轉(zhuǎn)悠，伸著脖子看我的鎂光燈。

一位神采奕奕的胖老頭聽見狗叫，從屋里出來(lái)。他年紀(jì)六十上下，一頭淺褐色的頭發(fā)保養(yǎng)得很好，只是胡子已經(jīng)花白。這就是勃洛耶爾教授。

由于多年的操勞，爺爺?shù)氖直炒植诘孟窭纤蓸淦?，裂開了一道道口子，手心上磨出了幾個(gè)厚厚的老繭；流水般的歲月無(wú)情地在他那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋，他那原來(lái)是烏黑烏黑的頭發(fā)和山羊胡子也變成了灰白色，只有那雙眼睛依舊是那么有神，盡管眼角布滿了密密的魚尾紋……我想念爺爺。