最新關(guān)于大樹(shù)優(yōu)美的作文精選

時(shí)代在進(jìn)步，對(duì)于學(xué)生寫(xiě)作文的要求也在變高。寫(xiě)作文能夠培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)，好的作文是需要長(zhǎng)時(shí)間的思考和反復(fù)琢磨的。寫(xiě)作能寫(xiě)，但是寫(xiě)的亂七八糟怎么辦？你也許需要"關(guān)于大樹(shù)優(yōu)美的作文"這樣的內(nèi)容，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

關(guān)于大樹(shù)優(yōu)美的作文【篇1】

偶然爬山，立于群樹(shù)之中，仰望大樹(shù)，感受其所經(jīng)歷。

在我面前是一棵我叫不出名字的樹(shù)，但它是那么與眾不同。它的枝干十分粗壯，幾乎比它周圍的樹(shù)要大出一圈，為它生長(zhǎng)得如此高大奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)；樹(shù)皮粗糙卻十分堅(jiān)韌，一層一層樹(shù)皮互相纏繞，互相依存；枝葉只生長(zhǎng)在樹(shù)頂上，落葉在它的腳下，不免顯得十分孤單。偶爾也會(huì)見(jiàn)到被傷害過(guò)的痕跡，一條條人為的劃痕在粗糙的樹(shù)皮下顯得尤其顯眼。

聽(tīng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)之間發(fā)生了碰撞，發(fā)出不愉快的“沙沙”聲，偶爾也會(huì)有一些枝條被其它枝條抽打下來(lái)，落到地上。一陣風(fēng)再次吹來(lái)，樹(shù)枝們又吵起來(lái)了，這次是“嘶嘶”的聲音，它們似乎是不能停下來(lái)的。這時(shí)，樹(shù)干出馬了，它挺拔著，無(wú)畏地面對(duì)迎面刮來(lái)的疾風(fēng)，疾風(fēng)吼叫著，狠狠地朝樹(shù)干沖去，可它卻以沉默回?fù)?，仍然屹立不倒?/p>

看，太陽(yáng)出來(lái)了，照在它的枝葉上。可它的枝干又何曾被這溫暖的太陽(yáng)撫摸過(guò)？樹(shù)葉們又“沙沙”地叫起來(lái)了，仿佛這陽(yáng)光是對(duì)它毅力的嘉獎(jiǎng)?？伤臉?shù)根枝干仍沉默著努力地要在地下汲取水分，再輸送給年輕的枝葉們，讓它們長(zhǎng)得更加茂盛。樹(shù)干使它們生長(zhǎng)得如此茂盛，可樹(shù)干又何曾要求別人獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)？枝葉的茂盛，便是對(duì)它的嘉獎(jiǎng)與鼓勵(lì)。

我仍仰望著這棵大樹(shù)，累了，便低頭來(lái)思考。樹(shù)根與樹(shù)干就這么相互依存著，是如此的堅(jiān)韌挺拔，無(wú)私奉獻(xiàn)。枝葉是如此的茂盛……

關(guān)于大樹(shù)優(yōu)美的作文【篇2】

今天，是松樹(shù)爺爺?shù)纳?，所有的?dòng)物都去給他慶賀。說(shuō)起這個(gè)松樹(shù)爺爺啊，他的來(lái)頭可不小呢！他是這座深山里最老的生物，據(jù)說(shuō)他現(xiàn)在都已經(jīng)九千多歲了！

就在動(dòng)物們都高高興興地給松樹(shù)爺爺慶賀的時(shí)候，最大的欲望者一一人，正一步一步地逼近這里……

鳥(niǎo)媽媽正在回巢時(shí)，看見(jiàn)地上有兩個(gè)黑影（那兩個(gè)獵人），于是便飛了過(guò)去，鳥(niǎo)媽媽當(dāng)然不知道世界上還有人這種生物，所以她特地找來(lái)水和水果，放在了那兩個(gè)人的旁邊，就匆匆回巢了，她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己這樣做會(huì)把人引進(jìn)這個(gè)和平的“家”……

那兩個(gè)人很快就走出了森林，動(dòng)物們也沒(méi)發(fā)覺(jué)這兩個(gè)人，他們繼續(xù)過(guò)著美滿的生活，絲毫沒(méi)有因?yàn)檫@兩個(gè)人而改變了什么，可是，人卻不同……

那些人開(kāi)始舉起獵槍，拿起電鋸，開(kāi)始了他們的獵殺計(jì)劃……

人，仍然不斷地屠殺，河水，不再清澈，被動(dòng)物們的血染紅了；草地，不再綠，被人踩踏得體無(wú)完膚；空氣，不再清新，到處彌漫著血的腥味……

關(guān)于大樹(shù)優(yōu)美的作文【篇3】

天，剛亮，雨，剛下完，在一座似世外桃源般的深山里，生活著一群可愛(ài)的動(dòng)物，這里和平，美滿，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，一切的一切都那么的美好，溫熙…。。

今天，是松樹(shù)爺爺?shù)纳?，所有的?dòng)物都去給他慶賀。說(shuō)起這個(gè)松樹(shù)爺爺啊，他的來(lái)頭可不小呢！他是這座深山里最老的生物，據(jù)說(shuō)他現(xiàn)在都已經(jīng)九千多歲了！

現(xiàn)在，松樹(shù)爺爺?shù)呐赃厙鷿M了小動(dòng)物，那一聲聲簡(jiǎn)單卻幽默的問(wèn)候都把松樹(shù)爺爺逗得合不攏嘴了。爽朗的笑聲在森林里一遍又一遍地傳開(kāi)了，整個(gè)森林充滿了溫熙的味道，可是，誰(shuí)會(huì)想到，以后，這將會(huì)是一片廢墟呢？

就在動(dòng)物們都高高興興地給松樹(shù)爺爺慶賀的時(shí)候，最大的欲望者一一人，正一步一步地逼近這里……

動(dòng)物們都一個(gè)個(gè)散去了，天又黑了，森林里有恢復(fù)了原有的寧?kù)o，只有兩個(gè)筋疲力盡的獵人，一步一步地走來(lái)……。

鳥(niǎo)媽媽正在回巢時(shí)，看見(jiàn)地上有兩個(gè)黑影，于是便飛了過(guò)去，鳥(niǎo)媽媽當(dāng)然不知道世界上還有人這種生物，所以她特地找來(lái)水和水果，放在了那兩個(gè)人的旁邊，就匆匆回巢了，她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己這樣做會(huì)把人引進(jìn)這個(gè)和平的“家”……

那兩個(gè)人醒來(lái)后，喝了水，吃了水果，很快就恢復(fù)了體力?？伤麄兘K歸是人，所以他們看到的只是這里的利用價(jià)值而已，那時(shí)的人，已經(jīng)被錢(qián)迷昏了，所以，要想他們不會(huì)毀壞森林，應(yīng)該是天方夜潭把。

那兩個(gè)人很快就走出了森林，動(dòng)物們也沒(méi)發(fā)覺(jué)這兩個(gè)人，他們繼續(xù)過(guò)著美滿的生活，絲毫沒(méi)有因?yàn)檫@兩個(gè)人而改變了什么，可是，人卻不同……

那兩個(gè)人走回城市后，立刻叫了十幾個(gè)人去一起開(kāi)發(fā)那一座不受一點(diǎn)污染的世外桃源。很快，人來(lái)到了那一座美麗的森林，他們剛來(lái)到這里，兩眼就開(kāi)始放出貪婪的光，因?yàn)檫@里山清水秀，河水清可見(jiàn)底；古木參天，鮮花隨處可見(jiàn)……

那些人開(kāi)始舉起獵槍，拿起電鋸，開(kāi)始了他們的獵殺計(jì)劃……

動(dòng)物們的哀鳴彼此在槍聲中起伏，一棵棵樹(shù)木被鋸倒，小花小草們也在為他們傷心，那同情的淚水，沾濕了一片片土地，他們悲傷，無(wú)可奈何……

人，仍然不斷地屠殺，河水，不再清澈，被動(dòng)物們的血染紅了；草地，不再綠，被人踩踏得體無(wú)完膚；空氣，不再清新，到處彌漫著血的腥味……

最后，老松樹(shù)爺爺不再掙扎了，轟地一聲，倒下了，它用盡最后的力氣，對(duì)世界，也是對(duì)人類，喊出了一聲絕望的吶喊……

關(guān)于大樹(shù)優(yōu)美的作文【篇4】

綠油油的樹(shù)葉，在陽(yáng)光的折射下閃爍著，巨大的樹(shù)冠中，一根根枝條延伸著，延伸到天際。深棕色的樹(shù)干，上面是一道道疤痕般的溝壑，輕輕的摩挲著，感受著來(lái)自地底的生命的氣息，感嘆生命的奇跡。

幾年前，這棵樹(shù)還是一段枯木，瘦瘦的，孤零零的立在院子里，幾乎所有人都認(rèn)為它活不過(guò)來(lái)了。誰(shuí)知，幾年過(guò)去后，它不僅沒(méi)有因?yàn)闊o(wú)人照料而枯死，反而更加繁茂，由一段兩米多高的枯木成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)，這不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡。我該怎么想象，這幾年來(lái)，它是怎樣扛過(guò)嚴(yán)冬風(fēng)霜，怎樣熬過(guò)暴雨酷暑，才造就了如今這郁郁蔥蔥的一片綠啊!

我感嘆它的頑強(qiáng)，我贊嘆它的勇氣，我感動(dòng)它的不屈!“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，在經(jīng)過(guò)成百上千次的“折磨”之后，就像被雕琢后的玉石，熠熠生輝，綻放出獨(dú)屬于它的生命力。

這大氣磅礴的綠呵~陣陣微風(fēng)徐來(lái)，整片綠開(kāi)始流動(dòng)，似在舞蹈，亦似在訴說(shuō)，訴說(shuō)一個(gè)它自己所經(jīng)歷所創(chuàng)造出來(lái)的故事，鳥(niǎo)兒們也在吟唱，聽(tīng)，清脆的歌喉婉轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)悠著飄進(jìn)了人的耳朵。

仰望大樹(shù)，聽(tīng)，那“嗖嗖”風(fēng)聲，正是風(fēng)兒的頌歌;看，那忙進(jìn)忙出的鳥(niǎo)兒，是小鳥(niǎo)在為它作詩(shī)。仰望大樹(shù)，這是一片綠，綠的發(fā)亮，綠的繁密，在陽(yáng)光閃爍下，綠油油的流進(jìn)人的眼睛，流進(jìn)了人心……

延伸閱讀

關(guān)于桂花優(yōu)美作文精選

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，經(jīng)常寫(xiě)作文有利于提高自身的思想深度，反省自身。我們要?jiǎng)?chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累。以下內(nèi)容“關(guān)于桂花優(yōu)美作文”是幼兒教師教育網(wǎng)從網(wǎng)絡(luò)收集整理的，本文供你參考，希望能幫到你！

關(guān)于桂花優(yōu)美作文 篇1

每當(dāng)一縷陽(yáng)光穿過(guò)家鄉(xiāng)桂樹(shù)的枝頭，照在那小巧玲瓏的桂樹(shù)花瓣上，它那兩頭尖尖的葉子上綴著點(diǎn)點(diǎn)的花骨朵顯得格外可愛(ài)，隔著一小段紅泥巴小路就能聞到香氣襲人的桂花味，這便是我外婆家院子里的桂花樹(shù)。

每逢中秋佳節(jié)，我都會(huì)回到故鄉(xiāng)看望我的外婆。外婆每次看到我回來(lái)，她的嘴邊便會(huì)露出久別重逢時(shí)的微笑。過(guò)節(jié)回家的第二天若是天氣不錯(cuò)，外婆就會(huì)拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，輕輕地敲著桂花的側(cè)枝。桂花花期不算長(zhǎng)，如果沒(méi)有把它打下來(lái)，那雨后散落在地上的花實(shí)屬可惜。小時(shí)候的我，就只會(huì)呆呆地坐在院子里的搖椅上，側(cè)著小腦袋好奇地問(wèn)外婆：你為什么這么喜歡桂花啊?外婆似乎也不知道該怎么回答，大概是喜歡的原因太多了，又不知道該說(shuō)那一個(gè)，她只是笑了笑什么也沒(méi)說(shuō)，然后繼續(xù)打著樹(shù)枝上還未打落的桂花。

桂花在微風(fēng)的陪伴下紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到外婆準(zhǔn)備好的塑料薄膜上。我起身來(lái)到桂樹(shù)旁，享受著桂花雨帶給我的歡樂(lè)。有的桂花散落在我的發(fā)梢上，有的飄落在我的肩上，還有的吹落在我的鼻子上??秋天漸漸轉(zhuǎn)涼的空氣里彌漫著桂花的香和甜。

而后，外婆會(huì)收起晾在庭院地上的桂花，將一部分曬成桂花干，一部分做成美食。我最難忘的還是外婆做的桂花米糕。她先將洗凈后的桂花放入破壁機(jī)里打碎，然后把準(zhǔn)備好的米糊放入酵母和白糖攪拌均勻，發(fā)酵好的米糊再用筷子快速攪去其中的氣泡，接著將米糊倒進(jìn)鋪有濾紙的屜子中，放入鍋里去蒸。每每這時(shí)，原本好動(dòng)的我總會(huì)安靜的在灶臺(tái)邊，看著外婆燒火，耐心等待著美食的完成，每當(dāng)我看到熱騰騰的桂花米糕出鍋的時(shí)候，是我最興奮的時(shí)候，揭開(kāi)籠屜的那一剎那，滾滾的霧氣從灶臺(tái)上奔涌出來(lái)，在整個(gè)廚房里彌漫開(kāi)來(lái)，在夕陽(yáng)的映襯下，原本單調(diào)的白霧在我看來(lái)是多么絢麗多彩。

外婆總是不緊不慢，拿來(lái)碗筷給我這只小饞貓夾這美味的桂花糕，一塊塊，晶瑩剔透，半透明的桂花糕里可以看到它豐富的內(nèi)容有鮮艷的花瓣屑和鮮紅的枸杞粒。我將清香撲鼻的桂花米糕一口塞進(jìn)嘴里，連連發(fā)出：燙，好燙的叫聲，那便是我小時(shí)候最幸福的時(shí)刻，外婆做的桂花米糕，是那樣的精致典雅，那樣的軟糯香甜。

外婆還會(huì)將做好的米糕拿去和鄰居或朋友一起分享。她常對(duì)我說(shuō)：吃多吃少其實(shí)都無(wú)所謂，人最重要的是要學(xué)會(huì)去享受著這個(gè)過(guò)程，桂花從不藏起它的香味，做人也要像桂花一樣慷慨大方。外婆的話簡(jiǎn)樸卻又蘊(yùn)含深刻，給了我很大的啟發(fā)，學(xué)習(xí)中有了什么好的想法不要藏著掖著，要樂(lè)于和他人一起分享，他人也會(huì)給你更多意想不到驚喜，這是一個(gè)分享的過(guò)程，也是一個(gè)收獲進(jìn)步的過(guò)程。面對(duì)生活，不必太功利，不是所有的付出都能得到對(duì)等的回報(bào)，但是努力的去做了，你就獲得了經(jīng)驗(yàn)和能力，人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)，這就好比那看上去不太起眼的桂花，它從沒(méi)想到過(guò)要為了回報(bào)而吐露芬芳。

桂花雖然只有金黃的那么一點(diǎn)，也沒(méi)有別的花那么顯眼，但有著不是人間種，移從月里來(lái)的芳香，有著桂子月中落，天香云外飄的高潔，我的外婆又何嘗不是有著桂花品質(zhì)的人呢。

外婆的那棵桂花樹(shù)，陪伴了我童年里的每個(gè)秋天，它承載著我太多的童年往事。每逢中秋佳節(jié)，在熟悉而又陌生的淡淡桂花香里，我童年時(shí)的歡歌笑語(yǔ)宛然猶在。

關(guān)于桂花優(yōu)美作文 篇2

桂子花開(kāi)，十里飄香。金秋十月，我的家鄉(xiāng)馬當(dāng)核電移民小區(qū)的大院內(nèi)，細(xì)細(xì)的桂花一夜之間桂滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金，在陽(yáng)光下，滿樹(shù)的桂花，閃爍著金色的光芒，特別耀眼、特別美麗。

走近一看，桂花樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，狹長(zhǎng)的葉子兩頭尖，十分可愛(ài)。桂花是由四瓣金燦燦的花瓣組成，細(xì)細(xì)的、柔柔的，與小米粒差不多大。它們總是擠在一起，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地開(kāi)放。

一夜秋風(fēng)吹過(guò)，細(xì)細(xì)的桂花飄灑滿地，編織出一張金黃的地毯。桂花真香啊，像香氣的海洋，布滿整個(gè)大院。不時(shí)地引來(lái)許多蝴蝶和蜜蜂。經(jīng)過(guò)小區(qū)的行人，一會(huì)兒盯著桂花觀賞，一會(huì)兒伸長(zhǎng)脖子去聞桂花的香味。情不自禁地贊嘆：“好香、好香！”

散發(fā)出香氣的桂花還能食用，人們用它做香甜可口的桂花糕，清香撲鼻的桂花茶。

我愛(ài)桂花，因?yàn)樗粌H美麗、清香，還可以做各種美食。

關(guān)于桂花優(yōu)美作文 篇3

站在窗前，看見(jiàn)的是一棵粗壯而高大的桂花樹(shù)，可曾記得，我們?cè)谶@兒打鬧了許久許久。

這棵桂花樹(shù)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是爺爺小時(shí)候種下的，每天都悉心照顧，終成了桂花樹(shù)。在我出生以前，爺爺就老死了，至今我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)爺爺一定花了不少心血吧!

那天晚上做夢(mèng)，夢(mèng)到了爺爺與我共種桂花，爺爺卻突然消失了。從夢(mèng)中哭鬧著醒來(lái)，想要抓住爺爺，卻終究發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)。

抹了抹眼淚，穿好睡衣，來(lái)到桂花樹(shù)下，隱隱發(fā)現(xiàn)，被路燈照著的桂花樹(shù)上泛出了點(diǎn)點(diǎn)紅。

突然間，爺爺出現(xiàn)在了桂花樹(shù)下，正朝我微笑。我也在笑，猛地?fù)湎驙敔數(shù)膽牙铮瑓s又撲了個(gè)空。

我走回房間，想要記起夢(mèng)中爺爺?shù)拿婵?，卻發(fā)現(xiàn)記不起來(lái)了。我迷茫，不知該怎么辦。我躺下來(lái)，想要重新回到那個(gè)夢(mèng)中去，和爺爺一起度過(guò)美好時(shí)光，卻發(fā)現(xiàn)回不去了。

過(guò)了幾天，桂花開(kāi)了，媽媽叫我：一起摘桂花吧!我蹭蹭蹭跑下樓，開(kāi)始摘桂花。媽媽突然放下籃子，搖起了桂花樹(shù)，那桂花卻下了一陣桂花雨，接二連三不斷地往下落。我撿起籃子，在桂花樹(shù)下跑來(lái)跑去，不一會(huì)兒就裝滿了。我笑了。我想：如果爺爺還在，那么他看到這一幕應(yīng)該會(huì)很開(kāi)心吧!

晚上，坐在椅子上，靠在桂花樹(shù)旁。心想：爺爺是長(zhǎng)什么樣子的呢?小眼睛、高鼻子、長(zhǎng)胡子，再配上滿頭白發(fā)，應(yīng)該會(huì)很帥氣的吧!

想著想著，就睡著了。

我又做了一個(gè)夢(mèng)爺爺親自來(lái)找我了，陪我玩耍，把我變成小鳥(niǎo)，在天空自由翱翔。忽的一瞬間，我又醒了，原來(lái)，是媽媽來(lái)叫我起床了。

又過(guò)了一年，站在窗頭，那桂花又開(kāi)了，飄來(lái)了一陣陣的桂花香。

我想：爺爺就像這棵桂花樹(shù)，看著我們漸漸長(zhǎng)大，不分日日夜夜。

爺爺，請(qǐng)你告訴我!桂花謝了還可以再開(kāi)，為何人死了就不能復(fù)生呢?

關(guān)于桂花優(yōu)美作文 篇4

秋天，當(dāng)楓葉紅了的時(shí)候，桂花的陣陣芳香也伴隨著秋風(fēng)飄入了我們的心田。

我就讀的小學(xué)在農(nóng)村，雖然不大，但校園里種滿了桂花樹(shù)。一年四季都可以聞到桂花那淡雅的清香（各種品種都有：金桂、銀桂、四季桂、月月桂）特別是八月桂花遍地開(kāi)的時(shí)節(jié)。如果你來(lái)到我們學(xué)校一定會(huì)被滿園的桂花香陶醉，你也一定會(huì)愛(ài)上我們美麗的學(xué)校。

不信就請(qǐng)你跟著我的腳步去看看：走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)映入你的眼簾的全都是綠色，一顆顆高大的香樟樹(shù)相間著金桂、銀桂、四季桂。一陣秋風(fēng)吹過(guò)整個(gè)空氣中到處彌漫著濃濃的清香。這就是桂花的香味。校園的西北角上的桂花樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如綠色的大傘。近看那些橢圓形的樹(shù)葉猶如碧玉般的美麗，晶瑩的露珠從葉尖稍稍滾落，太陽(yáng)照射下來(lái)，露珠閃著耀眼的光，隱藏在葉片中的“黃姑娘”若隱若現(xiàn)，分外好看。再近些，撥開(kāi)葉片，那米黃色的小花終于露出了頭，睜眼細(xì)看花是黃色的，花蕊是淡黃色，花很小很小，像一顆顆小小的星星。一簇簇，一團(tuán)團(tuán)金色的小花猶如一個(gè)個(gè)金娃娃，金娃娃趴在綠色的葉子上正朝我們微笑呢。在這桂花香的海洋里徜徉，這時(shí)你屏氣凝神一股清香直入人心脾，那清香使人終身難忘。摸著桂花光滑細(xì)小的花瓣，這一摸就會(huì)使人流連忘返。

整個(gè)八月我們的校園都沉浸在桂花的香氣里。一邊聞著桂花香一邊學(xué)習(xí)真是一種神仙般的享受。

我愛(ài)桂花，愛(ài)她的美麗，愛(ài)她的清香，更愛(ài)她的無(wú)私奉獻(xiàn)，小小的桂花都像我們敬愛(ài)的老師默默無(wú)聞，燃燒自己，照亮別人。

關(guān)于桂花優(yōu)美作文 篇5

一陣秋雨，吹落了多少鮮花，而校園里的桂花卻在這陣陣秋雨中再次綻放了，于是，校園里再次彌漫起了桂花香味。讓我不由得想起了宋代著名詩(shī)人楊萬(wàn)里的《巖桂》。

不是人間種，移從月里來(lái)。

廣寒香一點(diǎn)，吹得滿山開(kāi)。

八月桂花遍地開(kāi)，每到這個(gè)季節(jié)，都能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到桂花香味。

它是如此的與眾不同，雖沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有曇花的驚艷，沒(méi)有牡丹的高雅，沒(méi)有荷花的純潔，但它賦予了我們歡樂(lè)，點(diǎn)綴了我們多彩的生活！

舒展開(kāi)來(lái)的桂花樹(shù)就像一把撐開(kāi)的碧綠的大傘，又像一個(gè)碩大的蘑菇，站立在我門(mén)的院內(nèi)，守護(hù)著我們。走近一看，樹(shù)上的葉子在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，像是涂上了油亮亮是油漆，用手模光光的，滑滑的。我湊近去看，原來(lái)桂花不是一簇一簇，而是一朵一朵的，只不過(guò)它們挨得很近，從遠(yuǎn)處看就像是親兄弟一般，黏在一起，不分開(kāi)。一朵朵淡黃色的花，小小的，像一顆顆小小的星星。桂花開(kāi)花的時(shí)候，小小的桂花開(kāi)滿整棵樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，好像閃著黃色的明星?？墒沁€有一些花像害羞的小姑娘一樣，含苞欲放，樣子也十分可愛(ài)。濃濃的花香，引得蜂飛蝶舞，好不熱鬧。

如此迷人的桂花，本來(lái)就不是人間栽種人間生長(zhǎng)的，它是從月宮中移過(guò)來(lái)的。廣寒宮中的一點(diǎn)芳香，使得人間的桂花滿山盛開(kāi)異香撲鼻。

迷人的桂花香，為我們?cè)鎏砹藷o(wú)限的想象，點(diǎn)綴著我們的生活。

關(guān)于桂花優(yōu)美作文 篇6

任歲月潺潺流淌，令我不能忘記的始終是太婆的桂花糕，那糕里包含了太婆濃濃的愛(ài)，歲月的陰影里，不時(shí)浮現(xiàn)出太婆那蒼老而又溫暖的雙眼。

朦朧的記憶中，太婆正與我坐在院子里的秋千上，身后的那棵桂花樹(shù)直挺著高大的腰板，為我們帶來(lái)了陣陣清涼。幼小的我腳著不了地，自然也蕩不起來(lái)，每當(dāng)我著急的時(shí)候，太婆就會(huì)托著坐板，輕輕地?fù)u著。我沉浸在美好的想象中，卻不曾顧及太婆那直不起的老腰。

每年八月份，太婆就會(huì)在桂花樹(shù)下鋪上席子，打桂花。我一看，心里可樂(lè)了，跟著太婆一起打。望著打落的桂花，我快活地直喊：下雨嘍，下雨嘍!那一朵朵小巧樸素的桂花如雨點(diǎn)般灑落下來(lái)，似蝴蝶在空中翩翩起舞。

打桂花，就代表會(huì)做桂花糕。

太婆把面粉加水混合起來(lái)，揉成面團(tuán)，撒上糖，切成小塊，放進(jìn)鍋里蒸，蒸好后取出，按上幾朵洗好的桂花，就做成了。淡淡的桂花香襯上冒著仙氣般的桂花糕，軟糯的口感襯上淡淡的甜意，一口咬下去，令人感受到濃濃的喜悅與幸福。每次，我都不顧太婆的勸阻，一口氣吃掉好幾塊。

猛然，畫(huà)面一轉(zhuǎn)。太婆依舊是慈祥的，她飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔上蕩漾著溫暖的笑。太婆安詳?shù)亻]上了眼睛。我淚流滿面，緊緊地握著太婆那不再溫暖的大手，我不敢面對(duì)這個(gè)事實(shí)，冰冷而殘酷的現(xiàn)實(shí)刺進(jìn)了我的心。

多少個(gè)日夜里，太婆那慈祥的面孔映入眼簾，又是那個(gè)情景，又是那片熟悉的歡聲笑語(yǔ)，又是那雙滄桑的手里端著的桂花糕。

慢點(diǎn)兒，別噎著!哦太好吃啦!嗯你呀喜歡，下次還給我的乖寶貝做!好!

關(guān)于桂花優(yōu)美作文 篇7

俗話說(shuō)：“八月桂花九月香?！?/p>

今天陽(yáng)光明媚秋高氣爽，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了紅梅公園賞桂花，剛踏進(jìn)紅梅公園，我們就被兩棵散發(fā)著清香的桂花樹(shù)所吸引，同學(xué)們好像從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)桂花一樣，爭(zhēng)先恐后地跑到桂花前，踮著腳尖左聞聞?dòng)衣劼?，我也小心地靠著桂花聞著，興奮極了，平時(shí)不起眼的桂花一開(kāi)花竟是那么的幽香醉人，正當(dāng)我們沉浸在桂花的香味中，只聽(tīng)老師說(shuō)：“我們繼續(xù)尋找香氣迷人的桂花吧。"一邊走一邊聞著一股桂花的甜香，真叫人心曠神怡。桂花樹(shù)上的花兒的香氣怎么這樣迷人了？，哦，原來(lái)這是一片清香四溢的桂花林，嫩黃的小花一簇一簇地躲在樹(shù)葉下，有的仰著小臉，有的張著小嘴，盡情的向我們奉獻(xiàn)著清香。草叢中掉落的桂花好像天上的繁星，點(diǎn)綴著蔥郁的草地，令人賞心悅目。

咦？呂佳手里的桂花顏色怎么是橙色的呢？又如此鮮艷，好奇的我們?nèi)?wèn)呂佳這桂花來(lái)自哪里，她開(kāi)心地告訴我們那邊還很多呢！于是我們半信半疑地尋找橙色的桂花?！翱炜矗谶@里?！蔽遗d奮地對(duì)同學(xué)們說(shuō)，同學(xué)們一齊擠上來(lái)看?！罢娴囊〈蠹铱鞊彀?！”一個(gè)熟悉的聲音從我們耳邊傳過(guò)來(lái)，于是興奮的我們紛紛開(kāi)始撿起了桂花，大家都想多帶點(diǎn)“戰(zhàn)利品”回家。

桂花那清香，讓我們永遠(yuǎn)記住這一刻美好的時(shí)光，我愛(ài)你————清香四溢的桂花。

關(guān)于桂花優(yōu)美作文 篇8

很久沒(méi)有回故鄉(xiāng)了，我記憶里那棵桂花樹(shù)似乎清晰可見(jiàn)，讓我難以忘懷。

那是一棵美麗的桂花樹(shù)。在冬天時(shí)，雖然葉子都掉光了，但在暮色中，那像蜘蛛網(wǎng)似的枝干，依舊有它那獨(dú)特的美。時(shí)間一下子就過(guò)去了。一轉(zhuǎn)眼，到了春天，鮮嫩的小綠芽探出了腦袋，它們似乎對(duì)一切事物都感到好奇，而它們也不知道自己要面臨著什么。

故鄉(xiāng)的桂花樹(shù)有我說(shuō)不出的可愛(ài)，那綠綠的葉子，纖細(xì)的樹(shù)干構(gòu)成了那棵桂花樹(shù)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子隨風(fēng)搖曳，宛如一個(gè)個(gè)舞者，在風(fēng)中跳出優(yōu)美的弧線。

記得那時(shí)，每天早晨第一件事就是去桂花樹(shù)下曬太陽(yáng)。早晨的桂花樹(shù)在我眼中，似乎是這世界中獨(dú)一無(wú)二的景色。胖胖的葉，細(xì)細(xì)的干，偶爾會(huì)有一兩只小蟲(chóng)飛過(guò)，形成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。早晨的葉子上，偶爾會(huì)有一兩顆晶瑩的小露珠，在太陽(yáng)光的照耀下美極了。

終于等到了八月桂花開(kāi)的季節(jié)，我在樓上都聞得到桂花香，而那些小小的黃色小花，宛如一個(gè)個(gè)小朋友，在葉子的保護(hù)下，一朵朵小花似乎沉浸在自己的世界，在說(shuō)著悄悄話呢。而蝴蝶也被迷住了，采著花蜜，吃得香極了。這一切的美景也把我迷住了。

真想念故鄉(xiāng)啊，也不知道它怎么樣了，是否依然如我的記憶一般美好?

關(guān)于桂花優(yōu)美作文 篇9

塵緣如夢(mèng)，幾番起伏總不平，到如今都成煙雨。情也成空，宛若回首袖底風(fēng)，幽幽一縷香，飄在深深舊夢(mèng)中。繁華落盡，一生憔悴在風(fēng)里，回首時(shí)無(wú)晴也無(wú)雨。明月小樓，孤獨(dú)無(wú)人訴情衷，人間有我殘夢(mèng)未醒。漫漫長(zhǎng)路，起伏不能由我，人海漂泊，嘗盡人情淡薄。熱情熱心，換冷淡冷漠，任多少深情獨(dú)向寂寞。人隨風(fēng)過(guò)，自在花開(kāi)花又落，不管世間滄桑如何，一塵風(fēng)絮，滿腹相思都沉默，只有桂花香暗飄過(guò)。

說(shuō)到八月桂花香，自然就會(huì)想起電視劇《八月桂花香》的主題曲《塵緣》，初聽(tīng)這首歌時(shí)，我還在上小學(xué)。劇中情節(jié)已模糊，但這首歌一直清晰地印在腦海里。劇主人公是劉松仁演的扮演的胡雪巖，他睿智深沉，俠肝義膽，人生際遇卻是蒼涼無(wú)奈。他在亂世中創(chuàng)下興衰起伏的商場(chǎng)奇跡，最終卻慘淡告終。他號(hào)稱晚晴時(shí)富可敵國(guó)的紅頂商人，被后人和春秋時(shí)的范蠡相提并論，稱為商圣。這首歌所寫(xiě)，可以說(shuō)是胡雪巖一生的寫(xiě)照。

在某個(gè)不經(jīng)意的夜晚，花開(kāi)滿城飄香四溢。此時(shí)步入縣城的車輪再也邁不出離開(kāi)的步伐，車身及坐車人被濃烈香味包圍，香味彌漫于上空，隨風(fēng)飄浮，十里留香。躲車窗內(nèi)觀看無(wú)法解眼饞，干脆下車肆意張望品足花韻。一朵朵嫩黃色小花朵藏于橢圓形葉片下或直接貼于枝干上，花香繚繞。數(shù)年來(lái)不知有多少文人墨客慕花香而來(lái)?觀望著立于花下久久不愿離去，此時(shí)整個(gè)人仿佛投入某處山頂花海而并非處身繁華都市。桂花在我眼里卻溢著滿滿的愛(ài)了。矗立于花下，花香沁人心脾，滿心歡喜，想要留住這馥郁芬芳。正待折枝，一縷秋風(fēng)佛過(guò)，只見(jiàn)那嬌嫩的花骨朵隨風(fēng)搖擺，落花滿天，醇香四溢。落花飄香的凄美引發(fā)我內(nèi)心憐惜，再也伸不出采摘的手。站在樹(shù)下抬頭張望，那些淡黃細(xì)若米粒般的桂花一簇簇在綠葉叢間若隱若現(xiàn)，只是當(dāng)有微風(fēng)拂過(guò)的剎那才散發(fā)著她獨(dú)有的芬芳也才偶爾張揚(yáng)著它那姍姍遲來(lái)的美。

淡淡桂花香，從樹(shù)枝椏間彌漫著，我聳動(dòng)鼻尖使勁嗅著這沁入心扉的花香，這是桂樹(shù)今年再次開(kāi)放的花朵吧，記得上次是八月間，天不湊巧，原本是桂子花開(kāi)燦然之時(shí)卻不曾想遭遇到了連綿不絕的雨季的侵襲，只好幽幽而寂寞的開(kāi)著那個(gè)時(shí)間也正是我忙的焦頭爛額吧，哪有閑情逸致去賞桂花呢?只是偶爾從家門(mén)前走過(guò)，偶爾看到地上或停在院子的摩托車上桂花雨飄飄灑灑的落下的痕跡。那時(shí)的桂花是落寞的幽怨的寂寥的吧，開(kāi)在我的院子里，卻忽視在我漠然的眼神里

桂花開(kāi)了，香了宛城。我的書(shū)屋也有了馨香的雅韻，顯得更為脫俗。每當(dāng)這個(gè)季節(jié)，心里總激情滿懷：且看我欣欣然獨(dú)坐墨香書(shū)海，仿佛進(jìn)了天然氧吧，真想打開(kāi)肺葉的每一扇門(mén)窗，貪婪地吮吸!讓整個(gè)肺部，盡可能讓濃香占滿，直至將殘余的廢氣全部透析，統(tǒng)統(tǒng)置換。展開(kāi)書(shū)卷，香氣就在字里行間輕拂;翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，裊裊香風(fēng)隨鼻翼翕動(dòng);低首，隱隱有暗香繚繞;抬頭，熏風(fēng)濾過(guò)黑發(fā)，像剛沐浴過(guò)一般還留著洗發(fā)露的芳醇。氤氳在桂花香里真的好幸福!只是桂花開(kāi)的時(shí)日并不長(zhǎng)，想要長(zhǎng)久享用這一窗花香是絕不可能的，總難免給人留下遺憾。難怪詩(shī)人筆下關(guān)于桂花，總是有那么多絕美的描述：人閑桂花落，夜靜春山空，桂子月中落，天香云外飄，芙蓉泣露坡頭見(jiàn)，桂子飄香月下聞

心中眷戀著桂花，眼看著桂花開(kāi)后淡然的隕落，心里隱隱的傷感。她們從繁密的花葉間一星一星落下，毫不張揚(yáng)。人閑桂花落，王維詩(shī)的境界此刻才有了意會(huì)?？上КF(xiàn)代人總難得空閑，總是在人生的路上奔波，難得停下來(lái)看看路邊的風(fēng)景。但只要心里盛滿了桂香，平平和和地蓄積力量，開(kāi)花付出生命如斯，當(dāng)之無(wú)憾!

生命還在，激情還有，就要傾盡滿腔的情感燦然開(kāi)放么?在這棵秋日的桂花樹(shù)下，我與桂花默然相對(duì)?；o(wú)語(yǔ)，我亦無(wú)語(yǔ)，心頭有陣陣清風(fēng)掠過(guò)，流淌著淡淡的桂香。

原來(lái)的一片姹紫嫣紅開(kāi)遍，唯只留下這一份淡寂的清香?；ㄏ阋廊蝗胄?，隨著雨打的落葉，那樣美到蝕骨，那樣地寂寞惆悵，入魂、寥落而又刻骨。淡靜花開(kāi)，娉婷裊繞，縷縷暗香輕鋪在早前一片青綠的陌上。那名懷了心思的女子，惆悵地等，一年又一年，直到老了年華，老了心。許多年過(guò)去后，才有人愿意殘酷地告訴你，愛(ài)情，永遠(yuǎn)不會(huì)在原地等待。曾經(jīng)，天與地之間的阡陌花開(kāi)，曼珠與沙華的相遇都會(huì)有不可預(yù)見(jiàn)的陰差陽(yáng)錯(cuò)，更何況那些被給予的，何況一份要過(guò)期的時(shí)間和空間?唯只能看著鏡中的自己，一天天地老了起來(lái)。直到，老成一捧凄涼的喜悅。

獨(dú)飲三杯淡酒，一杯傾地，二杯灑盡，三杯浣別離。

一場(chǎng)煙花一場(chǎng)夢(mèng)。而所有那些開(kāi)得絢麗，敗的凄然煙花，你是唯一的那朵。風(fēng)吹過(guò)了，留下暗香，散了，也就是散了。你沒(méi)有飛蛾撲火的勇氣，卻讓疼痛伴了你的前世今生。如這碎末幽然的桂花香，無(wú)言無(wú)語(yǔ)地盛開(kāi)在了紅淚清露里。秋風(fēng)起，路燈隨同這清淡的花香。拼了晝夜的光亮，只為陪伴為你而存的芬芳和妖嬈，不留后路，也沒(méi)有后路。然而秋天過(guò)后，還會(huì)有花開(kāi)的季節(jié)么?

終于你可以懂得，光陰可以把人心揉碎，何況這燦如煙花落如塵一樣的唯美的愛(ài)情。然而，你依舊可以不厭其煩地唯美，一直到心碎。

哪怕，碎成這娉婷暗香的桂花。

哪怕，碎成被這雨季里不斷打零的落葉。

然后，在模糊和幻覺(jué)中聽(tīng)到那名能夠用生命贖罪的男子，終于負(fù)荊在你身旁說(shuō)出最后一句話：我游戲于你的時(shí)候，

你不該認(rèn)真。第一，你不應(yīng)該相信我會(huì)真心愛(ài)你;第二，你不應(yīng)該愛(ài)上我;第三，你不應(yīng)該相信所有的一切，都是真的。

落花一樣的愛(ài)情，還沒(méi)有得到，就已經(jīng)失去。

多想，在愛(ài)情的最后時(shí)刻，你可以有勇氣能對(duì)他說(shuō)一句傷感的真話：假如，你有一點(diǎn)點(diǎn)假裝喜歡我，那么，我就可以用假裝的方式真心接受你假裝的愛(ài)情。

寂寂暗香，還沒(méi)有等到春天，秋天就已經(jīng)來(lái)臨，并且漸寂地走向蕭瑟。暖季里的相思，也只是一個(gè)人的相思。到底，和這個(gè)人再?zèng)]有了關(guān)系。到底，曾經(jīng)溫暖的愛(ài)情，也可以變成這一季里透骨徹涼的寒。

還好，你沒(méi)有為那名放棄你的人一意孤行地愛(ài)下去。因?yàn)?，太盛大的?ài)太用力的愛(ài)一定是苦的，一定只是自己的。這樣的愛(ài)情，一份沒(méi)有能力承擔(dān)你的愛(ài)情，除了傷害，一無(wú)所有。但你可以一個(gè)人，選擇在雨夜里獨(dú)走。所有的一切，不向任何人傾訴。只是在孤單到薄涼的時(shí)候，在手心里燃一枚蠟燭，看它如內(nèi)心的希望一樣持續(xù)地閃著，明明滅滅。傷感到絕望。

這薄薄的素秋，在這一隅花開(kāi)的雨季里停留。若許我最初，請(qǐng)?jiān)试S我清掃掉落的塵埃，請(qǐng)?jiān)试S我在暮色如涼的月夜里，對(duì)著一排排娉婷暗香的桂花樹(shù)發(fā)發(fā)呆。此時(shí)此刻，是我一個(gè)人的長(zhǎng)恨歌，以及一份去時(shí)陌上花似錦，此時(shí)無(wú)心飛舞般的醉意與輕愁。

空氣中，彌漫著花香與青草的氣息。一切如此美，一切，美到如此憂傷。

關(guān)于桂花優(yōu)美作文 篇10

秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊，大自然被它描繪成一幅七彩的圖畫(huà)。公園和道路兩旁盛開(kāi)著五顏六色的花：菊花、月季花、圣誕花、秋海棠……可是給人印象最深刻的莫過(guò)于就是桂花了吧。我想它應(yīng)該是世界上最樸實(shí)又最典雅的花。在星期六早晨，爸爸居然突發(fā)其想的要帶我去郊外采桂花。

俗話說(shuō)：“桂子花開(kāi)，十里飄香?！钡拇_如此。還沒(méi)進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，隨著一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)，我們就聞到了一陣沁人肺腑的香氣。芳香中還帶有一絲甜意，使人久聞不厭。放眼望去，滿目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花，它是那么素雅大方、那樣生機(jī)勃勃;它們姿態(tài)各異，有的一團(tuán)團(tuán)挨在一起，有的卻分得開(kāi)開(kāi)的。它們不光形態(tài)萬(wàn)千，而且五彩繽紛，有銀白的，有朱紅的，有淡黃的，還有橙紅的……形成一片花的海洋。

爸爸說(shuō)我們要尋找最艷、最香、掛著露珠的桂花來(lái)采摘。我們覓柳探花的一路尋找，找了好多棵都被爸爸淘汰了。正當(dāng)我要放棄時(shí)，突然一股濃濃的奇香竄進(jìn)我的鼻子，莫然回首，只見(jiàn)一朵朵小巧迷人的花朵相互簇?fù)?，傲然挺?帶著晶瑩剔透露珠的花瓣在朝陽(yáng)的沐浴下如碎金般閃著耀眼的光芒。似乎在對(duì)我訴說(shuō)著它的美麗，它的香氣怡人，它的舞姿優(yōu)雅。這時(shí)我迫不及待地伸手拈花摘艷，爸爸突然抓住我的手悄悄告訴我：采桂花時(shí)不要花莖，只要采花朵;動(dòng)作要輕輕的，柔柔的，一朵一朵采摘。我越采越開(kāi)心，不知不覺(jué)已經(jīng)采了好多;更有趣的是，我發(fā)現(xiàn)有幾只知了緊緊抱著桂花枝干，一動(dòng)不動(dòng)貌似也被桂花的香氣給熏醉了。

可是我的小腦袋一直存在個(gè)小問(wèn)號(hào)：采這些桂花有什么用呀?后來(lái)爸爸就詳細(xì)的跟我解說(shuō)，爸爸說(shuō)：“桂花不僅可以欣賞而且還可以藥用和食用，具有止咳化痰的功效呢。這些桂花用鹽水清洗幾下用糖和蜂蜜腌起來(lái)可以做糖桂花;桂花曬干后可以泡茶喝，微微抿一口，香氣清雅持久;可以釀造桂花酒，讓人神清氣爽;可以做桂花年糕，做桂花蓮子羹，口齒留香，使人回味無(wú)窮!而且一年四季都可以留住桂花那芳香四溢的香味。

這次采摘桂花之行，我發(fā)現(xiàn)桂花雖然沒(méi)有牡丹的嬌艷，茉莉花的.素雅和郁金香的芬芳，可是它有自己獨(dú)特的香味，令人陶醉。我喜歡迷人的秋天，但我更喜歡秋天的桂花。

關(guān)于桂花優(yōu)美作文 篇11

我家屋后有一片不起眼的桂花林。

一株株矮小的桂花樹(shù)林立在園子里，一株挨著一株，在微風(fēng)的輕拂下打著，鬧著。

春，邁進(jìn)來(lái)了，它與桂樹(shù)嬉戲著，撫摸著桂樹(shù)枝尖的嫩葉嫩芽，拉著桂樹(shù)的小手，翩翩起舞，好不熱鬧。園中到處生機(jī)勃勃的景象，使人怡然自得，盡管它不如龍眼樹(shù)強(qiáng)壯，盡管它沒(méi)有菠蘿樹(shù)高大，盡管它沒(méi)有杜鵑花的艷麗，但它在我心中永遠(yuǎn)都是獨(dú)特的。

夏，到了。桂樹(shù)更茂盛了，在靜謐的清爽的夜晚發(fā)出“沙沙沙……”的聲響，與樂(lè)曲家和作一首悅耳的曲子，打破了夏夜的死寂。我們這些聽(tīng)眾，沉醉在這些優(yōu)美的樂(lè)章中，久久不能自拔。漸漸的，漸漸的，我們忘記了白天的辛勞，忘記了禪那煩人的聒聒，忘記了天氣的炎熱，甜甜地走進(jìn)了那舒適精彩的夢(mèng)鄉(xiāng)。

“轟隆”“嘩啦啦””沙啦啦“暴風(fēng)雨撕碎了白天，摧殘著周圍的一切，”啪啦“門(mén)前粗壯的大樹(shù)被攔腰折斷，我從椅子上跳起來(lái)，再也坐不住，在屋內(nèi)來(lái)回踱著步，等待著暴風(fēng)雨的離開(kāi)。

雨停了，風(fēng)止了，雷的嗓子啞了。我跑到后院，不禁一顫，一株株桂花樹(shù)昂首挺立，林中多了幾處坑，坑中滿是桂花樹(shù)的根。我哭了，它們勝了，它們戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨，它們這種精神太了不起了，我為它們感到驕傲，它們真是太偉大了！

秋風(fēng)起了，別的樹(shù)葉都泛起了陣陣鵝黃，唯獨(dú)那些桂樹(shù)，反而顯得更有精神了。書(shū)上開(kāi)著一朵朵細(xì)小的花兒，一片淡金色?！焙孟愕墓鸹ò?！“村尾的人們贊道。是啊！這桂花不但香還很多情，整天都招蜂惹蝶的，吵得我都睡不著覺(jué)！

我最喜歡的還是桂花糕，用這些桂花做的桂花糕，色、香、味俱全，但每吃一口，我總會(huì)留下一兩滴眼淚，勾起心中的往事。在我小的時(shí)候，我和奶奶住在一起。在與奶奶度過(guò)的日子中，我最喜歡的莫過(guò)于在秋天的那段日子了。因?yàn)槊慨?dāng)做桂花糕時(shí)，我總激動(dòng)得”飛流直下三千尺“，急急忙忙地去采集桂花，磨桂花，幫著奶奶的忙趕工做出那美味的桂花糕。但是現(xiàn)在奶奶已走，沒(méi)有人再陪我做桂花糕了。

我愛(ài)我的桂花林，我深深地懷念著那美味的桂花糕。

關(guān)于校園的樹(shù)作文精選

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作文是考察學(xué)生語(yǔ)文水平的手段，寫(xiě)作文有助于語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動(dòng)背誦一些素材，您是不是為寫(xiě)一篇好作文而絞盡腦汁呢？編輯現(xiàn)在向你推薦關(guān)于校園的樹(shù)作文，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

關(guān)于校園的樹(shù)作文【篇1】

六年小學(xué)時(shí)光就如白駒過(guò)隙，一眨眼就過(guò)去了。往著這個(gè)伴隨我成長(zhǎng)的母校，我舍不得的除了六七班的同學(xué)以外，就是那棵飽受歲月洗刷的老梧桐了。

學(xué)校門(mén)口屹立著三棵梧桐樹(shù)，估測(cè)一下大概有六七米那么高。高大的樹(shù)干上布滿了軍衣似的白灰相間的花紋，一看就是久經(jīng)“沙場(chǎng)”的士兵。說(shuō)起來(lái)也真是。它們每日每夜都挺立在門(mén)口，從不間斷。這不像守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士嗎？

春天，分叉的枝條抽出嫩綠的樹(shù)葉，不稀疏更不茂密，有一種淡雅的協(xié)調(diào)感，一種不能用文字形容出來(lái)的美；漸漸地，夏天到了。太陽(yáng)無(wú)情地?zé)肟局蟮?，大街上全是冰欺凌的吆喝聲，這三棵樹(shù)呢，卻知難而進(jìn)。在太陽(yáng)的灼烤下，葉子從嫩綠變成了成熟的深綠，也愈來(lái)愈茂密了，那是一種成熟美，堅(jiān)強(qiáng)美；慢慢的，世界步入了深秋的清冷。誰(shuí)都免不了生老病死，梧桐葉也逐步變黃，掉落?，F(xiàn)在的梧桐樹(shù)，像一位脫發(fā)的老人；冬天，面對(duì)深入骨髓的寒冷，它用堅(jiān)挺的樹(shù)干，用自己的毅力對(duì)抗寒冬，要與寒冬試比高。翌年春天，它又在春風(fēng)的沐浴下長(zhǎng)出葉子，循環(huán)往復(fù)。

梧桐葉的質(zhì)感也隨著四季變化。春天，如果你有幸撿到掉下的梧桐葉，摸一摸，挺光滑的，有一種青春煥發(fā)的感覺(jué)，讓人心曠神怡；夏天，卻有一種熱情四溢的飽滿，并帶太陽(yáng)溫?zé)岬臍庀?；秋天，撿到葉子也是輕而易舉的事情了。這時(shí)的葉子有一種粗糙的感覺(jué)，蒼老又脆弱。一年四季，變化多端。

之所以我忘不了它呢，不僅是因?yàn)樗侨缁鹑巛钡纳筒晃穱?yán)寒的品質(zhì)，還因?yàn)樗o我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)的便利。9月，太陽(yáng)依舊是耀眼無(wú)比，酷熱難當(dāng)。我們抵擋不住乒乓球的.誘惑，休息的人就躲在樹(shù)蔭下乘涼。一股清風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)字——爽。有的時(shí)候走累了，就靠在樹(shù)下休息。它就像一座靠山，用自己了綠葉撐起一片陰涼讓學(xué)生休息，這種舍己為人的品質(zhì)難道不是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的嗎？

六年，它一直陪伴著我。然而，兩個(gè)月后，我即將分別母校。希望別人別把它砍掉，讓這顆梧桐樹(shù)繼續(xù)佇立在學(xué)校門(mén)口，給更多的學(xué)生便利。

關(guān)于校園的樹(shù)作文【篇2】

清晨，沿著一路薔薇，走進(jìn)校園，穿過(guò)星光廣場(chǎng)，往右望去，滿目青翠——那是一棵大樟樹(shù)。筆直的干，撐起一樹(shù)蓬勃茂密的樹(shù)冠，如蓋，如傘，生機(jī)勃勃。漫步于樟樹(shù)下，拾起地上一片掉落的葉子，用手輕輕一揉，一股莫名的香味悄然沁入心脾，久久不散。“香樟，香——樟——”由此記起了第一次認(rèn)識(shí)它的情景。

那時(shí)剛?cè)雽W(xué)，我們班在樟樹(shù)旁，一聽(tīng)到下課鈴聲，同學(xué)們就喜歡跑到樟樹(shù)下玩耍，當(dāng)時(shí)樟樹(shù)的四周還沒(méi)有種上美麗的花兒，邊上也沒(méi)有做上這一圈圓圓的圍凳，調(diào)皮的我們圍著樟樹(shù)繞圈跑，跑累了便在底下看螞蟻，挖蚯蚓，玩得不亦樂(lè)乎。上課鈴響了，同學(xué)們帶著“戰(zhàn)利品”——一身泥巴，有時(shí)還有盒子里的幾只螞蟻幾條蚯蚓，回到了教室。老師看看我們實(shí)在喜歡它，有一次便帶著我們來(lái)到它底下，和我們講述起它的傳說(shuō)，來(lái)歷：

“孩子們，知道為什么這顆樹(shù)叫香樟嗎？”“因?yàn)樗芟?。”老師抿嘴一笑，帶著我們往后退了退，指著?shù)說(shuō)，“孩子們，你們看，樟樹(shù)雖然不像松柏樹(shù)的主干那樣直沖云宵，但主干與枝分明。它的樹(shù)干可以用“代”來(lái)劃分，靠近地面的主干為第一代，長(zhǎng)到一米后自然開(kāi)叉為第二代，再分枝為第三代，然后向四面八方伸展。有人說(shuō)這像大有文章的“章”字，你們看像不像？”那時(shí)候的我們，甚至連“章”字都不太認(rèn)識(shí)，只是覺(jué)得老師的聲音很美，說(shuō)的也美，莫名的覺(jué)得確實(shí)相像，于是便大聲答道“像！像！”老師又說(shuō)：“剛才同學(xué)們也提到了樟樹(shù)很香，確實(shí)，你們看，在樟樹(shù)下玩耍來(lái)叮咬的蚊子很少吧？因?yàn)檫@樟樹(shù)啊有一股獨(dú)特的香味，能抵御蚊蟲(chóng)叮咬，凡有樟樹(shù)的地方，蚊蟲(chóng)就避開(kāi)了，家里的衣服只要取上幾顆樟腦就能免除蟲(chóng)蛀之憂。于是人們先在‘章’的左邊加了一個(gè)‘木’，又給取了一個(gè)名叫香——樟。”哦，原來(lái)樟樹(shù)不僅可以給我們遮風(fēng)避雨，它還在不聲不響中送給我們清香和關(guān)愛(ài)。我不太記得老師說(shuō)的關(guān)于樟樹(shù)的其他傳說(shuō)了，但是這樟樹(shù)的來(lái)歷倒是牢牢記在心中。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大，教室由一樓升到四樓，香樟樹(shù)的四周也種上了美麗的小花，小廣場(chǎng)上又開(kāi)辟了數(shù)字墩、數(shù)字格讓同學(xué)們下課玩耍……校園慢慢開(kāi)始變化，但我發(fā)現(xiàn)，一切改變了的同時(shí)，大樟樹(shù)依然沒(méi)有變，始終佇立在那一方土地上，撐著綠色大傘，溫和地看著在它底下看書(shū)讀詩(shī)的我們，看著在他周圍繞圈跑的弟弟妹妹，看著在他身邊來(lái)來(lái)去去的老師同學(xué)?！俺＞G不拘秋夏冬，問(wèn)風(fēng)不遜桂花香。泊名愿落梅蘭后，心靜好陪日月長(zhǎng)。”以前的我喜歡樟樹(shù)詩(shī)意的來(lái)歷，和它相伴六年，從它的身上我也慢慢明白了“內(nèi)斂、隨和”，現(xiàn)在的我更希望自己能成為一名有著“樟樹(shù)”品性的人。

感謝多彩夏小，感謝多彩夏小的大樟樹(shù)。

關(guān)于校園的樹(shù)作文【篇3】

家鄉(xiāng)是我們快樂(lè)的地方，家鄉(xiāng)是我們永遠(yuǎn)生存的地方。沒(méi)有了家鄉(xiāng)，就像沒(méi)有了整個(gè)世界；沒(méi)有了家鄉(xiāng)，就像沒(méi)有了一切!

春暖花開(kāi)，大雁回歸，鮮花朵朵。春光又回到了大自然！而我也很喜歡這美好的春光，更喜歡校園!

春天，你發(fā)芽了，那音符似的嫩芽點(diǎn)燃了你的枝頭。嫩芽是個(gè)小布點(diǎn)，把小臉蛋兒藏在你的懷里。你是多么的愛(ài)你的小苗兒，像對(duì)待“孩子”一樣。你總會(huì)相信你的“孩子”會(huì)給你帶來(lái)幸福！——能讓別人欣賞你，贊揚(yáng)你！

初夏，你更深綠了。微風(fēng)輕輕地一拂，你的枝尖偶爾沾了一下地面，就翩翩起舞，綠色的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，你的美妙舞姿吸引了學(xué)生們。我們?cè)谀愕哪_下看書(shū)，寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做作業(yè)......。

秋天，你落葉了。那落葉成了你寶貴的肥料。雖然你已經(jīng)枯萎了，沒(méi)有了光彩；但是你的絢麗多彩會(huì)永遠(yuǎn)綻放在我的心中！

關(guān)于校園的樹(shù)作文【篇4】

一進(jìn)入校園的大門(mén)，映入眼簾的'是一棵棵樹(shù)木。它高大茁壯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去，像一座座寶塔聳立在藍(lán)天白云下面。遮天蔽日的枝頭像蒙上了一層霜，在陽(yáng)光的映襯下，顯得古樸蒼勁，巍然挺拔。

它們的樹(shù)皮摸起來(lái)很粗糙，這兒鼓一塊兒，那兒凹一塊兒，看起起來(lái)也很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球，真是無(wú)所不像

校園的樹(shù)木一年四季都在陪伴著我們：

春天，樹(shù)木的葉子露出了新綠，一簇簇、一層層的葉子像綠油油的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們能在校園內(nèi)自由地嬉戲玩耍。

夏天，驕陽(yáng)似火。但我們毫不畏懼。因?yàn)?，?shù)木就像是天然的空調(diào)，茂密的枝葉為我們遮擋陽(yáng)光的暴曬。那絲絲涼風(fēng)，給我們帶來(lái)了陣陣涼意，真舒服！

秋天，后邊樹(shù)上的綠葉已經(jīng)變成了黃葉。那些黃葉像黃蝴蝶似的飄落到大地上，給大地鋪上了一層厚厚的金色地毯。

冬天，前面的樹(shù)開(kāi)出了一朵朵白色的花朵?；ǘ渲袕浡环N濃濃的香味。這香味，從上學(xué)一直陪伴著我們，直到放學(xué)。

啊，校園的樹(shù)，你真漂亮啊！

關(guān)于校園的樹(shù)作文【篇5】

我們汶河小學(xué)的門(mén)口有兩棵百年銀杏樹(shù)，她們從學(xué)校創(chuàng)建起就被種下了，沐浴著一百多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，仍然蒼翠挺拔。

春天冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，銀杏樹(shù)的枝條上長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)“小饅頭”，漸漸的“小饅頭”越來(lái)越大。半個(gè)月后像是撐不住了似的，突然爆開(kāi)了，一簇簇嫩綠的小葉子從中間探出腦袋，用好奇的目光打量著這個(gè)新世界。從遠(yuǎn)處望去，銀杏樹(shù)被蒙上一層若有若無(wú)的綠色薄紗，像個(gè)清新淡雅的小姑娘。

夏，是個(gè)激情似火的季節(jié)，銀杏樹(shù)已經(jīng)脫去了春日里那小清新的綠紗，換上了鮮綠色的厚重晚禮服。一片片扇形的綠葉，重重疊疊，你推我搡，都想要把自己最熱情的一面展示給人們，連樹(shù)干上也染上了淡淡的綠色。鳥(niǎo)兒們視其為避暑圣地，常常停在葉間休息，還有的全家搬至此地，享受這一份難得的清涼。樹(shù)上小鳥(niǎo)歌聲婉轉(zhuǎn)；樹(shù)下孩子們嬉戲打鬧。夏天的銀杏樹(shù)是一位活力四射的少女，向人們盡情展示青春的活力。

秋姑娘款款走來(lái)，銀杏樹(shù)墨綠的葉子被秋不小心打翻的調(diào)色盤(pán)染成了燦爛奪目的艷黃。她似乎也成熟穩(wěn)重了許多，穿著鵝黃色的連衣裙，笑著向人們致意。一陣微涼的秋風(fēng)拂過(guò)，“黃蝴蝶”漫天起舞，打著旋兒落到地上，頃刻間地上鋪上了一層金黃的厚地毯。我們坐在樹(shù)下，隨手撿起一片片黃葉，輕輕地扇一扇，吹走了夏日的炎熱，吹走了我們心中的煩躁。

漸漸的，銀杏樹(shù)上的葉子落得一片不剩。古樹(shù)又變回了那個(gè)百歲老人。粗糙的樹(shù)皮和蒼老的枝干似乎在向我們講述著歲月的輪回，而我們卻不知它的內(nèi)心正在醞釀著新的力量。下雪了，這是一個(gè)粉妝玉砌的世界，老樹(shù)以純潔的白色打扮著自己，白得那樣純粹，那樣耀眼。

校園里的銀杏樹(shù)，你陪伴著一代又一代的汶河學(xué)子，你是這所百年老校的歷史見(jiàn)證，你還將與她一同走向新的輝煌。

關(guān)于校園的樹(shù)作文【篇6】

校園門(mén)口的木瓜樹(shù)，是校園的一道亮麗的風(fēng)景線。

春天，木瓜樹(shù)抽出了新的嫩芽，就像小娃娃睜開(kāi)了眼睛。這些剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是淺綠色的，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。如果你看一眼那嫩綠的葉子，就立刻會(huì)感到全身輕松。

夏天，木瓜樹(shù)的葉子更旺盛了。她變成了一把能抵抗住炎炎夏日的遮陽(yáng)傘。上體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，我們?nèi)绻珶崃?，就?huì)圍著木瓜樹(shù)坐下，聊聊天，講講故事，愜意極了。

秋天，天氣逐漸變涼，木瓜也成熟了。整個(gè)校園都散發(fā)著清新的香氣。即使在秋天，聞到這種氣味，也能讓人打起精神來(lái)。木瓜樹(shù)的葉子變黃了，風(fēng)一吹，葉子就落下來(lái)。有的落到了教學(xué)樓里，木瓜樹(shù)，你是想告訴同學(xué)們秋天來(lái)了嗎？有的落在了小路上，木瓜樹(shù)，你是想為我們鋪一條金色的地毯?jiǎn)?？還有的直接落在木瓜樹(shù)下面的泥土里，木瓜樹(shù)，你是想為明年的新芽積蓄力量嗎？

寒冬來(lái)臨，雪花飛舞，冬爺爺為木瓜樹(shù)做了一床雪白的被子，好讓害蟲(chóng)凍死，明年收獲更多的木瓜。

木瓜樹(shù)，你是我們的好伙伴；木瓜樹(shù)，你是我們最好的遮陽(yáng)傘；木瓜樹(shù)，你是校園的空氣凈化器；木瓜樹(shù)，你永遠(yuǎn)是校園里一道亮麗的風(fēng)景線！

關(guān)于校園的樹(shù)作文【篇7】

我的學(xué)校是東海中心小學(xué)，我喜歡校園的一角——梧桐樹(shù)。

春天，梧桐樹(shù)發(fā)芽，葉子嫩綠，所有葉子聚集一起，顯得枝繁葉茂，像是少女的頭發(fā)一樣秀美。

夏天，我們一下課就去操場(chǎng)玩，如果累了或熱了，都會(huì)到榕樹(shù)下坐坐，夏天的榕樹(shù)像是一把巨大的綠色雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。放學(xué)了，有的同學(xué)遲遲沒(méi)有回家，還要玩，這時(shí)，他們就會(huì)先把書(shū)包放在梧桐樹(shù)下面的臺(tái)階上，像是讓榕樹(shù)幫忙看管似的，大概這樣就可以放心地去玩了。

秋天，萬(wàn)物凋零，百草枯黃。校園里的梧桐樹(shù)似乎也難逃其劫，她的葉子變黃了，一片片葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，如同金色的花兒，又像仙女從天上撒下金黃色的碎片，還像許多許多的黃色蝴蝶飛到樹(shù)下。

下課或放學(xué)時(shí)，同學(xué)們會(huì)像撿貝殼一樣，把地上的葉子一片片撿起來(lái)，然后把莖折成幾小段，做成一個(gè)蟲(chóng)子，做成一只只小小的竹節(jié)蟲(chóng)子。

冬天，校園里梧桐樹(shù)一下子變的老態(tài)龍鐘了，枝頭光禿禿的，像一個(gè)掃把，又像一個(gè)掉了頭發(fā)老人。

啊！我喜歡我的校園，更愛(ài)校園的一角——梧桐樹(shù)。

關(guān)于校園的樹(shù)作文【篇8】

求雨山下坐落著一座花園式的學(xué)校，那就是我的母校。

我們校園內(nèi)種著許多梧桐樹(shù)。在這些高大筆直的梧桐樹(shù)下，留下了我們童年的足跡，也飄蕩過(guò)我們童年的笑聲。

春天，梧桐樹(shù)舒展開(kāi)它的嫩芽，長(zhǎng)出紫檀色的一串串像喇叭似的花，引來(lái)了一群群蜜蜂在花叢中飛舞，形成了美麗而動(dòng)人的春天。

炎熱的夏天到來(lái)了。梧桐花悄悄地隱去，梧桐樹(shù)葉卻茂盛極了，不留一點(diǎn)縫隙，遮擋著強(qiáng)列的陽(yáng)光，它給我們帶來(lái)了陰涼。

秋天，梧桐樹(shù)上掛滿了褐色的果實(shí)，綠葉變成金黃色。同學(xué)們爬上樹(shù)，摘下果實(shí)，在路旁玩起打仗的游戲來(lái)。

秋去冬來(lái)，梧桐樹(shù)葉在寒風(fēng)中像蝴蝶一樣翩翩飛舞，又悄悄地落下來(lái)，只有幾片葉子還攀在樹(shù)上。最后，它的葉子落光了，可我依舊愛(ài)它。因?yàn)樗恢蓖α⒃跇?shù)園里，好像一個(gè)永不知疲倦的勇士，守護(hù)著我們。

我愛(ài)你，梧桐樹(shù)！

關(guān)于校園的樹(shù)作文【篇9】

在我們校園里長(zhǎng)著四棵翠綠翠綠的大松樹(shù)，它的枝干是灰褐色的，又長(zhǎng)又粗，他有四層教學(xué)樓那么高，它的葉子尖尖的，刺刺的，細(xì)細(xì)的，像一根根繡花針，如果不小心碰到了你的手，那后果可不堪設(shè)想。

春天一到，松樹(shù)就像一位侍衛(wèi)保護(hù)著我們的校園，他傲然挺立，站在我們的窗前，時(shí)刻陪伴著我們。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天到了，一陣陣夏風(fēng)吹來(lái)，讓松樹(shù)隨風(fēng)搖曳，小雨“嘩嘩”下起，小朋友在他的雨下避雨，晴天的時(shí)候又在那兒乘涼、跳舞、唱歌、嬉戲。

豐收的季節(jié)秋天已來(lái)到，香樟樹(shù)、白楊樹(shù)、梧桐樹(shù)都落葉了。只有這俊秀挺拔的松樹(shù)沒(méi)落一根樹(shù)葉，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，它好像在向著我們微笑。

寒冷的冬天來(lái)了。雪花一片片地落下，所有的樹(shù)都把頭縮在雪里冬眠了，而松樹(shù)卻仍然挺著身子，堅(jiān)強(qiáng)地站在雪堆里

聽(tīng)媽媽說(shuō)：“松樹(shù)的樹(shù)葉、根、枝、脂液都有很大的用處。葉子可以提制揮發(fā)油；脂液可以制松節(jié)油、松香，這是很重要的工業(yè)原料；根和枝又是很好的燃料?！甭?tīng)了媽媽的話，我不由得更喜歡松樹(shù)了!

關(guān)于校園的樹(shù)作文【篇10】

“嘩啦嘩啦”天空中忽然下起了大雨，但我一點(diǎn)也不驚慌，從容地穿過(guò)操場(chǎng)，回到教室。我的衣服上只沾了幾滴水。因?yàn)槲覀冇兄覍?shí)的“校園衛(wèi)士”——大榕樹(shù)，它時(shí)時(shí)刻刻在為我們擋風(fēng)遮雨。

大榕樹(shù)在我們校園生長(zhǎng)了90年，如今，它已成為一顆參天大樹(shù)。它的樹(shù)干要五個(gè)人才能勉強(qiáng)抱住，樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)地生長(zhǎng)著。從遠(yuǎn)處看，仿佛就是一頂巨大的綠皇冠，又像一把無(wú)比巨大的綠傘。抬頭望去，那一片片樹(shù)葉就像滿天星斗，在陽(yáng)光的照耀下，綠的耀眼。

大榕樹(shù)跟同學(xué)們有著深切的情感，每天它都會(huì)聽(tīng)著校園內(nèi)朗誦的聲音，晃動(dòng)著它那茂密的枝葉，發(fā)出“沙沙”的響聲，我們就在這“沙沙”聲中更賣力地朗讀、學(xué)習(xí)。下課了，我們總會(huì)繞著它快樂(lè)地玩耍、嬉戲。春天，它吐出粉紅色的嫩葉，這些嫩葉成了校園一道美麗的風(fēng)景。夏天，我們?cè)谒⒌闹θ~下開(kāi)心地乘涼。久而久之，大榕樹(shù)成為了我們的好朋友。

大榕樹(shù)既是校園衛(wèi)士，也是我們的朋友。想到一年后我將要離開(kāi)母校，離開(kāi)大榕樹(shù)，我的心中十分不舍，但我一定會(huì)經(jīng)?；貋?lái)看你，親愛(ài)的大榕樹(shù)！