《背影》優(yōu)秀讀后感系列

讀書可以陶冶我們的性情。在閱讀了作品后，我相信你會對這部作品產(chǎn)生興趣，讀后感可以不斷的提升我們的記憶力，提升我們對作品的熟悉程度。我們從哪些角度來寫作品的讀書筆記呢？以下是小編收集整理的“《背影》優(yōu)秀讀后感”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

《背影》優(yōu)秀讀后感 篇1

在《意林》當中看到《背影那么遠，眼淚那么近》這篇文章，眼淚模糊了我的雙眼.......

這篇文章主要講述了“我”被生下后，親生母親和父親開始了漫長的刑期，一個傻女人成“我”的養(yǎng)母，那年，她四十三歲，神經(jīng)失常的她雖然瘋瘋癲癲的，但有了“我”后，卻與別的正常的媽媽一樣溫柔、細心。在“我”的成長過程中，她打過“我”兩次：一次是“我”在河里玩，娘用柳條打了“我”，一次是“我”與一個女生說說笑笑，娘打了“我”?！拔摇鄙铣踔泻?，娘每月都來給“我”送糧，有一次娘來給“我”送糧時，居然輕輕地扶摸了“我”一下。“我”感到了巨大的感動......沒想到，就在一個月后的一天，娘與世長辭了......“我”考上師范后，“我”得知：娘原有一個兒子，他上中學后，由于早戀，成績下降很快，后來由于那個女生感情轉(zhuǎn)移，他的兒子投進河里，淹死了。這時“我”才想到娘打我的那兩次。

母愛跨越一切!那感人至深、震撼人心的不正是母愛!我的眼淚再次不由自主的掉下來，我想起了母親，許多的母親，所有的母親!母親是偉大的職業(yè)，是沒有薪水、不求回報的職業(yè);是“十八年徒刑”;是日日夜夜風風雨雨的辛勤耕耘。

就如文中的那位感人至深的母親，她的身上有母愛。是那種東西讓她瘋掉;是那種東西喚醒了她;是那種東西令她把“我”拉扯大;也是那種東西把她原本普通的白發(fā)與背影繪成一副最美的畫面......

小時候我患了水痘，由于醫(yī)院很遠，外面又是狂風大作、風雨交加、伸手不見五指，只能等到第二天才能去醫(yī)院。而當時我身上很癢，就用力去抓，把水痘抓破了，疼的哇哇大哭。媽媽看在眼里，急在心上，于是把我的手緊緊握在她的手里。我哭得更響了，但沒哭一會兒，就睡著了......第二天早晨，我醒來后，發(fā)現(xiàn)媽媽還是使勁握著我的手，坐在椅子上，瞪著充滿血絲的眼睛——她居然一夜沒睡覺!

這不也是那濃濃的母愛嗎?

把文章和現(xiàn)實聯(lián)系在一起，母愛不就是最外大的嗎?

在這里，我想說：“好好對待你的母親吧!”

《背影》優(yōu)秀讀后感 篇2

用平凡的筆墨寫出不平凡的文字，用不平凡的文字寄托自己的真實情感。一字一句透著令人無法抵抗的魔力。讓自己走進作者的情感世界。

這正是朱自清散文的獨特之處。

最讓我忘不了的就是初二上學期學的朱自清的一篇散文《背影》，讓我真的流下眼淚，沒想到朱自清把父親對他的愛表現(xiàn)的這么淋漓盡致，動人心弦，以及兒子對父親的關心，心疼，也充分的表現(xiàn)出來。

文中朱自清四處流淚，一個大男人流這么多次淚，難道是他太多愁善感了嗎?不，不，只是男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處啊。朱自清正是為情所感，才有失男兒本色，流下了最真的淚。

結(jié)尾寫道父親膀子疼的厲害，才不得以寫信給兒子，怕是不行了，朱自清再次流下了淚，恨不得馬上回到父親身邊，看他一眼。

讀到這兒，我不禁想到我的父親，我雖然和父親住在一塊兒，沒有分離，卻因父親常常嘮叨，而有點記恨他，想離開父母，獨自一人生活，那該多自在。我想，我錯了，父母是我最大的依靠，如果離開了他們，我又該何去何從呢?不能等到失去的時候再珍惜，那時，已經(jīng)遲了。

我已經(jīng)慢慢長大，而父母漸漸變老，臉上皺紋也增多了，白發(fā)添了不少，我是罪魁禍首，還經(jīng)常為一些小事和父母爭吵，害得他們傷心，生氣，真是不該啊。

我想著將來有一天，老母親坐在老藤椅上織著毛衣，父親戴著老花鏡看著報紙，我呢，就給他們捶背，幫他們梳頭，那該是多們溫馨的場面啊。

現(xiàn)在我要好好學習，勤奮努力，讓父母少為我操心，讓他們臉上常掛著笑容，這樣才是回報他們最有效，也是最好的辦法。

可憐天下父母心啊，哪個父母不是為自己的孩子著想，不是為他們付出。

謝謝朱自清，讓我懂得了人世間的最深沉的父愛。

《背影》優(yōu)秀讀后感 篇3

《背影》這篇散文記敘了作者朱自清在車站與父親分別時的情景。

作者用樸實無華的筆觸，淡淡地向我們敘來一個看似平凡卻寓意深遠偉大的故事，充分而又自然地表現(xiàn)了親情之美。讀畢全文，內(nèi)心久久不能平靜。文中父親盡力為兒子買橘子的場面，準確生動地概括了天下父母對子女的關愛。嘴上不說，但在內(nèi)心，他們永遠是最疼孩子的人，無可替代。這不禁使我想起了我的父親。父親算不上有多嚴肅，平日里往往嘻嘻哈哈地同我們母女打趣。一旦嚴肅起來便叫人不敢接近，家中氣氛變得像修羅場。每每貪玩被抓，父親都會強忍心中的怒火與失望對我擠出一句句十分討嫌的風涼話。縱使我不屑一顧或傷心流淚，父親始終強顏歡笑，無奈地抽他的煙，徐徐上升的漂亮煙圈分明交織著愛與難過、焦急。父親的心其實是脆弱的，這點我深知。

天下父母都一樣，子女是他們的全部希望。他們會因為子女出現(xiàn)的問題而焦躁不安，擔心得團團轉(zhuǎn)。要知道父母的目的很單純，想讓孩子好，一生幸福，僅此而已。對于能體諒父母心情卻不爭氣的自己，我感到深深內(nèi)疚，但我也想告知不少的同齡人：不要天真地認為現(xiàn)在的苦是為了父母的面子而吃。父親在為我而焦慮之余，仍然記得幫我蓋被子，精心準備早餐，買最好最貴的東西供我吃穿使用。父親的收入并不高，“只要為了你，什么都舍得”。我家不算富裕。父親說，要笑對人生，要在這有限的年華里好好享受生命的精彩，不要虧待自己，為了這點，你要努力。

感謝父親一直以來對我如山般屹立不倒的信任與愛。我只想在這有生之年盡可能地不讓父親失望，用這份理解、寬容與愛，陪他一路歡笑，綻放出生命最堅強美麗的花朵。

《背影》優(yōu)秀讀后感 篇4

讀背影讀后感300字優(yōu)秀三年級1

“誰言寸草心，報得三春暉?！笔堑?，我們又要如何報答父母的深恩呢?父親，在失敗時鼓勵，在成功時嚴厲，需要時幫助。沒有華麗的語言去形容默默奉獻的父親，用上所有的語言也不夠。

《背影》中，父親送別兒子時親自照看行李、和腳夫講價錢、送兒子上車、選好坐位、囑咐再三、托茶房照應等等，真是無微不至!這和我們的父母何其相似。吃飯時，生怕我們吃不飽、吃不好;天氣變化，生怕我們熱著、凍著;我們學習成績的“脈搏”，他們巴不得比班主任掌握得還清楚;我們一旦犯錯誤，他們更是著急得說個不停……或許他們的言行確實有過不甚妥當?shù)牡胤?，但是可以這么說：他們之所以這么做，是基于“愛”。他們的關愛很大程度上就體現(xiàn)在被有些人認為的“關心過度”和“嘮嘮叨叨”之中的。

年輕氣盛的朱自清，一開始也不理解父親，曾在心里暗笑父親的迂，認為父親太不聰明，太嘮叨。然而，父親蒼老、肥胖的背影打動了兒子的心，兒子終于理解了他那至純至美、寬容、博大的愛心。然而，現(xiàn)實生活中，不少少年朋友對父母的關愛卻視而不見;甚至認為父母這也做得不對，那也說得不好，總是來煩自己，很是討厭。更有甚者，完全以逆反心理對抗父母。要知道，父母往往是通過很瑣碎的言談舉止表達著愛子之情的;即便有不妥之處，為什么我們就不能像朱自清那樣去理解父母此言此行的出發(fā)點?為什么不能平心靜氣地說出自己的想法而卻去傷害自己的父母?難道兩代人之間非要設置一條鴻溝才好嗎?

“誰言寸草心，報得三春暉。”是的，我們又要如何報答父母的深恩呢?父親，在失敗時鼓勵，在成功時嚴厲，需要時幫助。沒有華麗的語言去形容默默奉獻的父親，用上所有的語言也不夠。但他為孩子付出的，一點一滴積起來是一個大海，一粒一顆堆起來是一座大山，一片一朵湊起來是一幕天空。翻開陳舊的相冊。你記起了嗎?心中那沉甸甸的關愛，就是父親為你做的平常而又非凡的事。

讀背影讀后感300字優(yōu)秀三年級2

歡獨自坐在書桌前，聽著窗外似有若無的雨聲，手捧一本《朱自清散文集》，細細品味。已記不清是多少次再讀《背影》。中學時的我并不能體味其中深意。如今，我已日漸成長，書中父親提著橘蹣跚的背影，已定格在我的腦海里，像一根敏感的琴弦，一經(jīng)撥動，便會引發(fā)我無限的感慨。

在中國幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章不計其數(shù)，而《背影》卻是最讓我感動的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個最普通不過的動作。而這恰恰觸碰到了我心里某個最敏感的部分，讓我想起我的父母，細膩的情感綿綿不絕，匯集成一條溫柔的小溪，在我心中緩緩流過。

我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫作的人，可以把對父母的情感通過筆尖，自然而然地流瀉于紙上，讀來總能帶動讀者的心靈隨之躍動，讓心靈深處的情感也隨之點燃，繼而蔓延，情到深處，禁不住淚眼模糊，就像《背影》帶給我們的感動。

于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛，但他們卻樂觀幸福的笑容;想起我放假回家，母親見我時孩童般的喜悅;想到他們冬日里依然在凜冽的寒風中，守著收入微薄的小攤，任冷風吹痛了臉頰的身影;想起他們?nèi)諠u加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的，想到此處，我便忍不住淚眼蒙蒙。

讀背影讀后感300字優(yōu)秀三年級3

“我現(xiàn)在想想，我那時真是太聰明了?！毕嘈庞凶x過〈背影〉一文的人，一聽到這句話就能知道它的出處。這是朱自清對于他對父親所說的話感到后悔，全文充滿著父子親情，也是這文章令我喜歡的原因。

文中的朱自清原是一位不懂得體諒父愛的人，認為爸爸堅持要送他搭火車，令他丟臉;認為爸爸說話的技巧拙劣，連殺個價錢都花費那么久的時間，直到他看見父親為了他爬月臺買橘子的背影，讓他深受感動，眼中的淚水也一涌而出。

當我讀完一遍又一遍的文章時，心中反復思考，我是否成了年輕時的朱自清?不懂父親的愛及關懷，甚至不把父親的愛當作一回事。然而，在一次的機會中，聽到了學校里，演講者正在解說〈背影〉這文章，又令我思索再三。沒錯，“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我們?nèi)缤恼陆Y(jié)尾，不能等到父親行將就木了，才體會到父親的愛，那時已經(jīng)太晚了。

于是回到家中，正想問爸爸以前是否體會得到父親的愛，卻看到了父親滿頭大汗的煮著菜的背影，我不明白，明明只是看見父親辛苦的背影，卻讓我杵在廚房門口五分鐘。當我回過神時，是爸爸叫醒了我，一時驚慌失措不知該說什么好，于是我問候了爸爸，然后快步的跑上樓。

我思索了一整晚，是不是要當上了父親才能體會父親為什么可以無怨無悔的付出?那天晚上，我又把〈背影〉讀了一遍，這文章給我的啟發(fā)，不單純只是懂得父親的愛而已，同時也讓我思索到為什么父親可以無怨無悔的付出又毫無保留，這就是我喜歡此文章的原因。

讀背影讀后感300字優(yōu)秀三年級4

大多數(shù)人都在描寫和贊頌母愛，而極少寫父愛。我們是否忘記了父親那深沉而嚴峻的愛?《背影》一文用了極為樸素的言語卻勾勒出一個平凡卻偉大的父親。

我的心總是在這一段文字有了很深的感觸：近幾年來，父親和我都在東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪只老境卻如此頹唐!他觸目傷懷，自然情不能自己。情郁于中，自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終于忘卻了我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我來北后，他寫了一封信給我，信中說道：我身體平安，惟有膀子痛得厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖，青布棉袍黑布馬褂的背影。唉，我不知何時能再與他相見!游子在外，父親牽掛，文中的父親一直就在惦記著他的兒子。正所謂：有父愛盡不在語，惟有信中顯真情。

生病時父親背我去醫(yī)院;考試考砸時父親的痛斥;遇到難題時父親悉心的教導;氣餒時父親親切的鼓勵;送我上學時父親那親懇的目光;走上岔路時父親及時的巴掌。父愛是需要細心觀察和用真心感受才體會得到的，我們都被父親深深地愛著。

父愛如山，往往深沉嚴格。我們一定要好好學習，長大成為國家棟梁之才，報答父母對我們?nèi)绱河臧憔d綿濕潤的愛，這哺育著我們的愛。珍惜明日，努力學習，學會一身本領。我們是父母手中的雛鷹，為了明天更好的展翔而努力吧!

讀背影讀后感300字優(yōu)秀三年級5

朱自清的《背影》在上學時就已在課本上讀過。那時，只是延著老師的思維去揣摩父愛，沒有什么特別的感悟。

今天，在網(wǎng)上再看到這篇散文，已為人父的我再去讀她時，在心靈深處，似乎有一種東西在撞擊著自己。尤其是讀到父親買桔子的情形。其實，作為父親，他對子女的情感不如母親來得細膩。母親會在生活中給予你點點滴滴的關愛，父親則不會。有時，你甚至感覺到他的存在會讓你感到壓抑和威懾，會讓你不自覺地想回避他。但細細想起來，自己這快四十年的人生之路，每每遇到坎坎坷坷，都有父親在身后的努力。走過了，經(jīng)歷了，才體會到了父親的愛。只是無聲，那么靜謐。其實，父愛有如春雨，潤物無聲。只有細心感受，才能領悟到那份無聲的，靜謐的，有時甚至會有些粗暴的愛。

用心體會吧，歲月已染白了父母的頭發(fā)，他們的腰桿不再挺拔，步履不再穩(wěn)健。攙扶他們一把，別讓遺憾和追悔留在父母逝后的日子里。

讀背影讀后感300字優(yōu)秀三年級6（勵志的句子 DJz525.CoM）

在我的記憶中，總有一個肥胖的、埋頭苦干的身影，那是父親。今天，我讀了朱自清的《背影》，突然覺得，那背影多美麗!

《背影》主要講了父親送“我”去車站的事。其中細節(jié)描寫細膩生動，字里行間透露著父親對“我”的愛。

也許在某些人的記憶里，父親的背影算不了什么?？赡阕⒁庖幌赂赣H的白發(fā)，有幾根不是為你所長的呢?

兒時的我，最喜歡吃蝦。湯鮮味美，碧蔥紅蝦，令人垂涎欲滴!

一次，母親燒了紅燒蝦。我與父親都被蝦的香味香倒在沙發(fā)上。端上后，我馬上挑了只又大又紅的蝦剝了起來。無奈手法不精，總是連殼帶肉剝掉，我的心中很不是滋味。而父親剝起蝦來游刃有余。白嫩的肉歡快地脫離了紅色的殼，蝦仁在湯汁里蘸過后，美味極了!父親在剝好的蝦上插上竹簽，放進我的碗里?？匆娏宋r的我高興之余在頃刻間把十多個蝦仁一掃而光，心滿意足地拍拍肚皮。此時父親又剝了許多蝦。他剝著，我吃著，很快就把一大盤蝦吃完了。我打著飽嗝回到房中看書，竟也不說聲謝謝!回想起當時的樣子和想法，真是可笑至極!我居然認為父親為我剝蝦是理所當然的!

仔細算了算，那盤蝦大部分被我吃了。我這個“素食者”，竟然吃的比爸爸這個“大胃王”還要多!

同學們，從現(xiàn)在起好好孝順父親吧!他埋頭所做的一切，正是他對你的愛!

讀背影讀后感300字優(yōu)秀三年級7

我覺得這篇文章寫得很出色。雖然它的文字不是太多，但是內(nèi)容十分豐富。由于大部分的字很淺易，而且句子通順，因此讀起來能很快領悟內(nèi)容。作者把文章描繪得栩栩如生，令人感同身受。閱讀期間，當父親去買橘子的時候，令我非常感動，不僅使人想到了自己，想到了自己的父親，那種愧疚的心情油然而生。

我不禁回憶自己的父親的背影，那種曾經(jīng)面臨分離的無奈和無可奈何的表情，那種永遠也讀不懂不可言狀的矛盾心情。一個父親的愛，就是這樣，只是默默付出，不需要回報，甚至不一定需要懂得。我也像作者一樣情不自禁地流下淚來。

文章的主題是父子之間的感情。故事開始的時候，是描寫父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了，父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后，他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過幾天后就要從那里回北京念書。在車站上，當作者看見父親托茶房照應他的時候，作者心里認為他很婆婆媽媽?？墒牵纯锤赣H那么辛苦地替他買橘子，他的淚很快就流了下來。之后，接到父親的信，令他想起父親當時的背影。

讀了朱自清的這篇散文，使我得到了一個道理，我們作為教師教學生讀文章、寫文章就是要教育他們怎么做人，學習語文就是讓人更加懂得如何表達做人的道理，我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎?這些也許是說給自己聽的，但我更想讓自己的學生懂得這些道理。

《背影》優(yōu)秀讀后感 篇5

《背影》是朱自清的名著，記實散文。描述的是，在家庭遭遇變故的情況下，父親送別遠行兒子的經(jīng)過。這篇文章被編入初中的教材里。

到今天，回憶起當初學習這篇課文的情景仍舊覺得好笑。當時的語文老師是一位性格像羊一樣溫和的老師，所以他上課的課堂紀律一直都不怎么樣。他每教一篇新課文前好像都會叫同學或是他自己先朗讀一遍，那天是他自己讀的背影，見他翻開課本走下講臺，一邊聲情并茂地讀著課文，一邊沿著課桌之間的過道緩緩地移動著，從左邊的過道走下來然后是從右邊的過道走回講臺，當時我是坐在右邊，他走回去的時候正好背對著我，就這樣眼睛望著他的背影，耳朵聽著他讀出的文字，不自覺的把眼前的場景帶入到了課文里描述的一些畫面。一張張課桌排列起來就好比是一輛?？吭谡九_的火車，坐在課桌上的人就是一些乘客，加上有點喧囂的課堂又讓我的比喻更加的形象起來。

當然背對著我的老師要走向的不是月臺而是講臺，也不是去買橘子而是上去教我們總結(jié)中心思想和學習一些生字生詞，坐在課桌上的我也不是要遠行，而只是著急下了課之后跑去跟教學樓只有一棟宿舍樓之隔的食堂吃午飯。就這樣腦子里充斥著一些雜七雜八的念頭第一次讀了《背影》，體會不到文章里描述的那背影的偉大，就感覺很奇怪這樣的一件小事父親到火車站送兒子也能編進課本里。

今天很偶然地又讀了一遍背影，里面的這句話讓我生起好大的感觸?！案赣H在火車站爬月臺時，用兩手攀著上面，然后兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看著他的背影，我的眼淚很快流了下來”。初讀這一句感覺就是描寫他父親攀上月臺的不易，但是細想下來這句話很能體現(xiàn)父親的慈愛和執(zhí)著、艱難和努力，真是這樣，直白樸實的文字底下就是能挖出感人肺腑的美。

在某個情景下通過對父親背影的描寫表現(xiàn)出正面的父親的偉大，由此想到了我和我爸，我們之間也有一些類似的情景，但是我描繪不出那樣充滿感情、飽含深意的背影，懷著歉意能說的也只有這么一句，多注意身體。

兩次不同的閱讀經(jīng)歷，引起了我兩次不同的思考。不能說自己長大了，只能說有些事只有經(jīng)歷了才能體會得到。

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在時間的長河里，唯有名人作品永垂不朽，在閱讀了作品之后，讓我感受到一個真正的作家只為內(nèi)心而寫作。我們從讀書中領悟到的道理是我們讀后感的索引。小編向您分享了背影讀后感，相信一定會對你有所幫助！

背影讀后感 篇1

那是一個暮春的向晚，太陽即將落下，火紅的陽光映襯著天邊的晚霞。路上車水馬龍，行人熙攘，陽光下他們的背影拉得很長。

晚飯后，我到樓下散步?！靶」媚?，可以幫我們拍張照片嗎？”身后傳來突兀的話語聲。我轉(zhuǎn)身一看，是一位面目慈祥的老奶奶，她手里拿著一部款式陳舊的手機。

“嗯！”我點了點頭，并雙手接過老人手中的手機?！暗纫幌?，我們在這里照！”老奶奶面含微笑，拉著身邊的老爺爺，選了一個背朝晚霞的方向，頭輕輕地靠在老爺爺?shù)男厍?，臉上掛著燦爛的笑容，在晚霞的映襯下，既美麗，又溫馨！

天空，是將落的太陽，五彩的晚霞；遠處，是嫩綠的枝葉在微風中飄揚；眼前，是一對慈祥的老爺爺老奶奶，面對我的鏡頭擺出新潮的姿勢。“哇！”，夕陽西下，還能有這么相映成趣的美景，我興奮地幾乎不能自已。調(diào)整情緒，屏住呼吸，穩(wěn)住雙手，“咔咔咔”，我快速而又穩(wěn)健地照了好多張，生怕這夕陽下的美景由于失誤而從我的指間悄悄溜走?；乜聪嗥?，漫天紅霞，悠長的樹影，兩位老人攜手相伴，幸福感充滿整張照片。

照片拍完了，兩位老人相互攙扶，慢慢遠離我。夕陽下，金色的光芒映照在他們的背上，把他們的背影拉得很長，正如他們攜手走過的漫長歲月。兩人手牽著手，走得很慢，我遠遠地看著他們的背影，很久很久，直到消失在林間小路的盡頭。

我仍然沉浸在剛才的那個情景當中，那對晚霞中的背影深深地印在我的腦海里，揮之不去。那一刻我似乎明白了世間最美好的情感就是相濡以沫。而那對背影就是這種美好情感的生動體現(xiàn)。

我在心里默默為他們祝福；愿那對相互扶持的背影在晚霞里能長久地走下去……

背影讀后感 篇2

今日，我讀了一篇名《背影》的短篇小說。文中，父親的背影是那么蒼老，沉重，令人深思。僅因為作者從小沒有母親，這個又當?shù)肿瞿锏母赣H顯得更偉大，“當父親那蓬亂而纖細的發(fā)絲變得更加蒼白時，我才真正意識到，我早已不是那在父親懷里伊呀學語的孩子了……”

當我讀到那里時，一種同情與憐憫之情從我心中油然而升，此時此刻，我想起了我的父親。也許，他沒有文中父親蒼老的外表，額上沒有太多起伏不平的皺紋，他不用代替母親照顧我。但我明白，他十分的愛我，他的愛永遠體此刻嚴峻與慈祥之間。這也許是我十二年來對父親的評價以及對他的理解與愛。父親的背影是高大的，腰板是挺直的，步伐是矯健的。歲月匆匆，父親在我心里永遠如此，但在實際中他逃脫的過歲月的折磨嗎他永遠如此年輕嗎不，每個人都會老，他也一樣。但我相信，父親不會后悔，不會孤獨，不會害怕。因為我的心永遠都會陪伴他。哪怕在未來的日子里，我不能和他在一齊，我依然深愛著我的父親。我絕不會當我看見父親滿頭銀絲時才明白自我長大了，要學會孝敬父親。我明白，我的鈍筆沒有資格描繪父親閃亮的俏影，但我的心能夠，我會把父親的愛，父親的背影永遠藏在心中。

背影讀后感 篇3

翻開那熟悉的語文課本，又一次讀起那熟悉的文章，對于這篇《背影》仿佛每一次都會有不同的體會和感想。

這是一篇描寫父子感情的文章。故事開始的時候，是描寫父子處身于艱難的困境中。祖母去世了，父親的差使也交卸了，父親借錢辦了喪事后，他們到了南京。父親要在那里找工作，而“我”過幾天后就要從那里回北京念書了。在車站時，當“我”看見父親托茶房照應他的時候，“我”認為他很婆婆媽媽?？墒牵匆姼赣H那么辛苦地去給“我”買橘子，“我”的眼淚很快就流了下來。在文章最后，“我”收到父親的信，想起父親的背影，又不禁頭涔涔而淚潸潸了。

其實，每個人都擁有這樣一個屬于自己的“背影”。

記得每當冬天夜長晝短的時候，因為放學后，天便黑的伸手不見五指，我站在校門口，總是會看見那熟悉的背影，在漆黑的夜晚，父親的背影在我眼中卻顯得如此刺眼。

父親似乎一刻也不想歇，總是想為家里做些什么。

對我而言，父親的口頭禪：“姑娘，爸爸干活去了”。每次等我轉(zhuǎn)過頭來，給我的只是一個簡單的背影。可這次它好像變了，這個背影變得有些駝背，又有些瘦小，不知為什么，一股酸楚涌上心頭。

作為兒女的我，我知道父親對我的付出，對我的愛，對我的用意，值得我用一生去仰望，去回報，所以我一定會好好努力，回報父親。

每當想起父親的背影，我心中就會涌起無限的決心。這個背影，我會銘記在腦海中，溫暖我一生!

背影讀后感 篇4

唯有一種影是堅固不移的，當風沙來臨，也許正是他為你抵擋；當你失落悲傷，也許正是他為你解開心中之不快而化為一大快樂；當這個影為你付出時，他也許老了很多。他就是父親的背影，帶著心甘情愿。朱自清爺爺?shù)摹侗秤啊肪蛯懗隽烁赣H的無私。

一開始，文章寫出了家中的貧困潦倒，但父親卻勸他不必難過。在他要去上大學時，父親放心不下，還是決定送他。父親寄來一封信“我身體平安，唯膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之日不遠矣！”每讀到此，在晶瑩的淚光中又看見那胖胖的、青布棉袍、黑布馬褂的背影。心中也在想：父母多不容易呀！當我睡覺時，時常踢被子，爸爸媽媽也不管多么困倦，冬天那么寒冷，都毫無怨言地替我蓋被子。在我上學時，他們時時要我路上小心，上課認真聽講……

《背影》這篇文章使我受益匪淺，使我感受到父母對我們愛的溫暖?！罢l言寸草心，報得三春暉?！备改钢髦厝缟?，令我無以為報。

《背影》蘊含的深情太濃，父母的背影如山，隱隱約約，含在深處。深沉的背影，我愛你！

背影讀后感 篇5

朱自清的散文《背影》影響致很深，以致在中小學生的心中“朱自清”這三個字已經(jīng)與《背影》成為不可分割的一體。

今天，我也領會了大師的手筆—《背影》。朱自清的《背影》一開頭就使讀者一下子就抓住了中心，體會到了作品的中心。他之所以能感動讀者是因為他對父親的回憶時，寫出了真情實感，和許多讀者一樣，我印象最深的是胖胖的父親蹣跚的穿過鐵路，跳上去又爬上來，為的就是給兒子買橘子。在寫信的內(nèi)容中他寫到，“我身體平安；推膀子疼痛厲害，提筆，諸多不便，大約離大去之期不遠矣。這些寫得平靜而又自然；而且都真實地描繪了作者內(nèi)心對父母的喜愛，又因有這樣的一位慈父而感到自豪，歡喜。

文章最后寫到“我”讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影。這表達了作者思念年邁的父親寫得凄切感人?；叵耄覀兠咳硕加幸晃淮雀?，為何我們一定要等到父親年邁時才懂得父愛呢，父愛也是偉大的，有一句話說“父愛如山”這篇《背影》雖然很平淡無奇，甚至過于拙樸，但是如果我們細細品味的話，卻感到這篇文章蘊含著濃濃的父子情，其中蘊含著一股感人的力量。其實朱自清的散文本身就感情自然，語言樸素簡潔，結(jié)構(gòu)嚴謹細巧，語句婉轉(zhuǎn)。《背影》是他前期的代表作，他后來的散文更是語句洗煉成熟，《匆匆》、《荷塘月色》……

我也同有一位慈父，我一次次見到他日漸消瘦，眼角皺紋漸多，父親也曾費盡周折為我弄些我喜歡吃的食物，父親卻節(jié)省下來，有時我考試考砸了，他還不但不責怪我，反而安慰我。我長大了，我才愈加清晰地看到了這種人間極致的美。我不知這種親情從何而來，父親這種偉大從何而來？

我不知還有多少人被《背影》感動。

童年優(yōu)秀讀后感系列

關于作品，您有哪些印象深刻的感想能寫呢？作者在作品描述了這樣的情節(jié)，讀了以后讓人眼前一亮。每逢遇到這樣好的作品，內(nèi)心的感悟可以通過讀后感記錄。為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“童年優(yōu)秀讀后感”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

童年優(yōu)秀讀后感(篇1)

午后，淡淡的陽光照在書桌上，”童年“這兩個字顯得閃閃發(fā)光。我放下書，揉揉酸痛的眼睛，喝了一口茶。突然覺得自己是多么的幸福，難道不是嗎？我想，要是能給阿寥沙一個這樣清靜的午后，這樣舒服的學習環(huán)境，以他的聰明，一定可以成才吧。

”童年“，這兩個字對大部分小孩來說應該都是最幸福的。因為在童年里，有父母的疼愛，有精致的玩具，有可口的生日蛋糕……可是阿寥沙的童年是黑暗的，就如他的家庭一樣黑暗。

可憐的阿寥沙三歲喪父后，由母親帶到外祖父家。那是一個瀕臨破產(chǎn)的小作坊。其間。他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優(yōu)美通話故事熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵、大家以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。十一歲，阿寥沙母親去世，外祖父也破了產(chǎn)，他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活，便走上了社會，獨立謀生。這便是阿寥沙的童年。

曾經(jīng)，一直以為幸福離我很遠，我的雙眼保持著眺望，我的雙耳仔細聆聽，唯恐疏忽錯過。后來看了《童年》我才發(fā)現(xiàn)，原來，我一直都是個幸福的孩子。

我們都很幸福，可為什么我們常常覺得自己不幸福？因為，我們常常在怨天尤人。有天我看見，一個孩子在哭泣，我問他：”孩子，你為什么哭？“結(jié)果他卻告訴我，他手里的玩具比別的孩子的玩具要小，要難看。他說，都怪他媽媽買的不好。我深深地嘆了口氣，這么小的孩子就學會怨天尤人了。在這個世界上生在福中不知福的小孩太多了。他們從來都不知道有些人別提玩具了，就連一如三餐都有問題。我想，要是阿寥沙看到這個哭泣的小男孩會怎樣勸他呢？

今天，我在公共汽車上，我看到一位可愛的長發(fā)少女，我嫉妒她。她那么快樂，那么美麗?？蛇@些我都沒有。

可是，當她突然起身離開的時候，我看到她蹣跚著走過道。她只有一條腿，拄著一根拐杖。當她經(jīng)過我身邊時，她笑著。哦，上帝，寬恕我，在我怨天尤人時，我有兩條腿，雙足健全的世界是屬于我的。

我停下買一些糖果，為我服務的小伙子風度翩翩。他散發(fā)著智慧和熱忱。后來我發(fā)現(xiàn)他是一位盲人，哦上帝，寬恕我，在我怨天尤人之時，我有兩只眼睛，雙眼明亮的世界時屬于我的。

然后，沿街道而行，我看見一個有著又黑又大的圓眼睛的小孩，他站著看別人玩。好像他不知道該怎么辦。我稍停了片刻，然后我說：”為什么你不和他們一起玩呢？“他一言不發(fā)地望著前方，于是我知道他聽不見。哦，上帝，寬恕我，在我怨天尤人只之時，我有兩只耳朵，雙耳健全的世界時屬于我的。

腳帶我去到世界各處，眼帶我看見日暮光芒，耳帶我聽聞見解訴說，我真是太有福了。這個世界是屬于我的。哦，上帝，寬恕我，在我怨天尤人之時。

當我們怨天尤人時，我們想想《童年》里的阿寥沙吧，我們是不是比他幸福多了呢？印度詩人泰戈爾曾說：”當你為錯失月亮而哭泣時，你也便錯失滿天的星斗了?！拔覀儾灰固煊热肆?，珍惜眼前的一切吧！

童年優(yōu)秀讀后感(篇2)

每個人都有自己值得回憶和珍惜的美好時光。對與我，童年是我最為寶貴的收藏。高爾基的小說《童年》卻是他的一段悲慘，更是一段難忘的回憶！然而，苦難的經(jīng)歷對于成功者是一筆財富，無數(shù)曾經(jīng)失落的夢會成為他生活和文字顛峰的一顆閃耀的明珠。

《童年》這本厚達380余頁的長篇小說深深的吸引了我。而且說是聚精會神的看完毫不為過。小說讀完了，我為主人公----高爾基原形的命運深深牽掛著----我流過淚，我生過氣，與他共苦；我歡笑過，我開心過，與他共樂。可以說：這是一本令人震撼，啟迪難忘的好書，不愧是舉世公認的藝術(shù)珍品。

讀完此書，我掩卷遐思：是什么使高爾基在艱難困苦的生活中茁壯成長呢！再次回顧此書，我發(fā)現(xiàn)，高爾基雖然對自己所處的黑暗生活充滿了憤怒，厭惡與憂慮……但他并未被種。種惡勢力帶來的困難與不幸所影響，憑借著堅強勇敢的精神，在“煉獄”中接受磨練，戰(zhàn)勝種。種困難，終于成就了一個神話。

如今的青少年都是泡在蜜罐中長大的，苦難對于我們來說，簡直只是一個簡單而遙遠的詞語罷了。我們沒有忍受過饑餓的痛苦，不知道一粒米的珍貴；沒有受過寒冷的考驗，不清楚溫暖的含義；沒有嘗受過委屈的滋味，想象不到苦楚的可怕。于是----當苦難降臨在我們的頭頂上時，常常被命運所打倒。

和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是五彩的，是沒有淚水的，是沒有委屈而言的，甚至那么多的孩子不知道“暴力”的含義，也許我們從未嘗受過這種滋味，那也許是一種無法想象的痛苦吧！

童年優(yōu)秀讀后感(篇3)

童年是人生最寶貴的一筆財富，童年的游戲更是難得的寶石，童年無論是貧窮的還是富有的，在日復一日的歲月里它都會成為生命中最誘人的'磁場。而《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又得怎樣令人忘懷，令人感慨的呢？

阿廖沙在幼年時，父親就永遠地離開了他，不得不使他感到孤獨寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶。可同時，他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了印跡。

當我讀到這樣一段話的時候，深有感觸：“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因為在我們的生活中這層充滿種種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明、健康，富有創(chuàng)造性的東西，生長著善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的人，人道的生活終將蘇生。它是想要告訴我們充滿向往，把在沉睡的民眾喚醒。

阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦地，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。

繁花落盡，敗葉隨舞，想起了那段最無暇的時光---與雪人相伴，與蝴蝶共舞，童年是多么的快樂！如流量一般，轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不返，只留下那美好的回憶。

童年優(yōu)秀讀后感(篇4)

讀了《童年》這本書后，我體會到了阿廖沙的許多精神，比如說：阿廖沙和同伴非常和諧還有友善。

這本書主要講了阿廖沙的父親去世以后，阿廖沙跟著他的媽媽和姥姥回到了姥爺?shù)拇蠹彝ダ?。因此發(fā)生了許許多多的事情。阿廖沙在這些事情中不斷的成長。在阿廖沙11歲的時候，他的母親也去世了。就這樣，阿廖沙開始走向社會的生活。

阿廖沙和同伴們特別友善和和諧。在母親快要去世了的時候，家里一點錢都沒有了。他就白天去上學，晚上就去撿破爛。有時侯下大雨時，甚至去偷偷地去劈柴和偷木板賣錢。在偷木板的時侯，他結(jié)識了幾個伙伴，他和伙伴們相處地很好，從來都沒有打過架。就算吵了架也是小爭吵。咱們?yōu)槭裁床荒芟癜⒘紊澈退男』锇橐粯佑焉埔粯雍椭C呢？咱們當然也可以，只要咱們不為了那么一點小事而爭吵，多多地原諒他們一下，咱們和朋友也可以這么友善，和諧地相處。

阿廖沙的童年多么悲慘啊！再想一下咱們，咱們有良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境，咱們想吃什么就吃什么，想干什么就干什么，多么輕松自在?。≡蹅兊耐陼r多么的快樂??！

讀了這本書，我覺得咱們應該要學習阿廖沙的那種敢于克服苦難的那種執(zhí)著的精神，還要好好學習。

童年優(yōu)秀讀后感(篇5)

《文心》是夏D尊先生和葉圣陶先生共同創(chuàng)作的、為提高當時中學生國文水平的經(jīng)典作品。作品雖是民國時期創(chuàng)作，但之所以成為經(jīng)典，就是因為不會過時，什么時候讀起來都大有裨益。

說起夏D尊先生，我并不是很熟悉，但是提起葉圣陶先生，《爬山虎的腳》就不自覺地在腦海里蹦了出來。經(jīng)年累月，文章內(nèi)容已不再清晰，但是高中時候我們學校有座小樓，樓里面陳列著學校歷史，外墻上就鋪滿了爬山虎。所以一提起葉圣陶先生，腦海里首先被關聯(lián)上的是小樓爬滿爬山虎的畫面。

兩位老先生都做過多年的中學教師，因此作品讀起來處處能體現(xiàn)出老師對于學生的那種獨特的關切之情。書的內(nèi)容也是圍繞中學生的日常生活的，使學生讀起來倍感親切。即使是離開學校多年的我，也不禁回想起中學時代的一些趣事兒來。

本書布置了中學生在校園里的多個小場景，通過在不同場景里的討論，將各種文學知識娓娓道來。讀起來，我既感嘆于書中各位中學生的思考能力又欣喜于各科老師對于學生觀點的補充。感嘆是因為如今我已畢業(yè)多年，但思考分析能力似乎還是不足，無法切實服務于我的生活；欣喜是因為老師的話語如此簡單易懂又切中要害，讀起來有恍然大悟之感。

童年優(yōu)秀讀后感(篇6)

我讀了高爾基的《童年》之后，心情久久不能平靜。這本書中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境讓我感覺心酸。他三歲時父親就生病去世了，于是跟著媽媽來到外婆家。兩個舅舅、外公都是性情粗暴、自私的人。甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中受盡了虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果大病一場。

我讀了之后心情非常難過。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會不會被玷污?但幸好他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望。最后那個善良、樂觀、富于同情心的阿廖沙卻被兩個舅舅給害死了。

我在從中學習到不要對任何不好的現(xiàn)實失去信心，要相信，黑暗過后，太陽總會出來!只要能保持不滅的信心，即使眼前很黑暗，生活很悲傷，只要堅持做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么，一定會迎來燦爛的生活。

童年優(yōu)秀讀后感(篇7)

暑假里我讀了高爾基的《童年》，使我受益匪淺。

高爾基用無產(chǎn)階級作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技向我們介紹了，俄國統(tǒng)治中，千萬勞動人民走向革命走向新生活。他在開頭就寫到有時連我自己也難于相信，竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁，否認，因為在那一家子蠢貨的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。書中，描寫了一個典型的俄羅斯家庭，而這個家庭中的阿廖沙，就是在這種令人窒息，充滿可怕景象的狹小天地里度過了自己的童年。回想起我們的童年，那是多么無憂無慮啊，在爸爸媽媽懷里撒嬌，在爺爺奶奶的疼愛中成長，而阿廖沙卻在很小的時候永遠失去父親，母親也把他丟在了外祖父家。

看到書中的阿廖沙，想到以前，我鬧著叫媽媽買糖的行為是多么嬌氣。阿廖沙這個人物也告訴了我們其實生活中，在我們看不見的角落有許多需要我們幫助的人，如果我們能把買零食的錢捐給他們，雖然不多，可對他們來說，卻是一種莫大的幸福，當我們挑食的時候，可曾想過世界上還有多少因家庭貧困而吃不上飯的兒童，有多少是在街頭餓死的人?當我們用水嬉戲時，殊不知對于非洲那邊的人來說，水是多么珍貴，而我們卻在浪費。當我們不寫作業(yè)時，是否想過有多少人渴望著學習的機會。我們應該學會珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，還應該學會利用，利用現(xiàn)有的資源學習更多的知識，不應該讓父母與老師失望。

《童年》這本書給了我們許多許多的啟示，成為了我心靈深處中的一盞明燈，指引著我。

童年優(yōu)秀讀后感(篇8)

高爾基的《童年》舉世聞名，在一個平凡的星期六下午，我翻開那紅色的封面，目光凝聚在黑色的微軟雅黑字上，情緒也隨著這本書潮起潮落。

第一章的第一個場景，就是阿廖沙的父親躺在一間狹窄的房間里，他，已經(jīng)沒有生命了。當時，阿廖沙僅僅只有4歲，想一想，一個4歲的孩子，面對親生父親的死亡，是一種什么樣的心情，我想，那是一種我們無法想象的悲傷。不僅是這種悲傷，阿廖沙每天都遭受暴力的外祖父的毒打，盡管有外祖母的關愛與呵護，但這只是重重黑暗中的一個光點。

阿廖沙的童年是在一個小市民的家庭里度過的，貪婪、殘忍、愚昧圍繞著他;兄弟、夫妻常常為一些財產(chǎn)吵架、斗毆。有時候，我都在想，阿廖沙他有沒有真正開心地笑過一次，在這種黑暗愚昧的地方生活，猶如他的家庭一樣，如果是我，說不定會忘記——怎樣開心地笑。

相比起阿廖沙，我們的童年是燦爛的，是彩色的，總是無憂無慮地玩耍，嬉戲。許多孩子的父母根本不舍得打他們，而他們，也從未嘗到打的滋味，更想象不到被鞭子抽的感覺。我們天天都是衣食無憂的，生活在蜜罐里，與阿廖沙的童年有著天壤之別，盡管有時會有一些小困難，但這是人避免不了的。

但擁有這些，我們還不知足，天天想著要擁有的，最美的東西，現(xiàn)在一想，我們實在是太貪婪了。阿廖沙只有11歲，卻能在如此黑暗的環(huán)境中悄悄生存下去，不被外祖父，舅舅他們所沾染。而11歲的我們呢?只享受著父母的金錢和關愛，看一看，我們與阿廖沙的差別有多大。

童年優(yōu)秀讀后感(篇9)

不得不眼睜睜看著兒童的天真無邪、可塑性和好奇心逐漸退化，然后扭曲成為偽成人的劣等面目，這是令人痛心和尷尬的，而且尤其可悲。

最近看了尼爾·波茲曼的《童年的消逝》這本書，對于家里有人在教師崗位工作的我來說，這本書確實引發(fā)了我的一些思考。

這本書講述了有關"童年"的歷史，包括"童年"的產(chǎn)生、發(fā)展以及日益走向消逝的整個過程。而這一過程是伴隨著人類傳播方式的變遷而完成的，信息與媒介與"童年"的起止相伴始終，文字、印刷、電視等都在"童年"的變遷過程中發(fā)揮著重要的作用。其中，我獲得的的收獲就是，童年居然是人造的，而不是天然形成的。這里，在本書的最后一章里提到過，童年作為社會結(jié)構(gòu)的想法在中世紀并不存在。它是在16世紀才產(chǎn)生的，而現(xiàn)在正在日益消逝。

隨著社會的不斷發(fā)展，信息化程度不斷提高，我們可以了解到，生活在這個時代的兒童已經(jīng)變了模樣。他們的生活環(huán)境發(fā)生了改變，思維也在慢慢變化。他們不再在空余的時候玩扔石子、捉迷藏等游戲，更多的是拿起手機玩消消樂和斗地主;也不再在查找資料的時候拿起手中實實在在的書本進行翻閱，取而代之的是各種電子軟件。經(jīng)常，我們可以在新聞里看到"小學生化妝比賽"、"小學生追星陣營"等等關于現(xiàn)在兒童的"日常"活動。那么，到底是什么原因?qū)е滤^的童年漸漸消失?

尼爾·波茲曼在這本書里，運用他對心理學、歷史學、語言學和麥克盧漢學說的深刻見解以及常識，有力的闡述了一個觸目驚心且頗具獨創(chuàng)的論題：即?在各種媒體(尤指電視)的猛烈沖擊下，兒童和成人之間的分界線越來越模糊，成人的性秘密和暴力問題等轉(zhuǎn)變?yōu)閵蕵?，導致我們眼睜睜地看著兒童的天真無邪、可塑性和好奇心在逐漸退化，童年在提前消逝。

童年，如尼爾·波茲曼努力揭示的，是一種環(huán)境的結(jié)果。在這個環(huán)境中，一些專為成人控制的、特定形式的信息，通過分階段用兒童心理能吸收的方式提供給兒童。由最初的中世紀里沒有兒童成長發(fā)展的概念，直到15世紀中葉，活字印刷術(shù)的發(fā)明，改變了這一局面。傳播技術(shù)的變化無一例外的產(chǎn)生了三種結(jié)果：它們改變了?人的興趣結(jié)構(gòu)、符號的類型，以及社區(qū)的本質(zhì)。于是乎，教育開始發(fā)展起來，學校也開始創(chuàng)辦起來，人們開始意識到識字的重要性，并且將兒童視為一種投資甚至炫耀成本。這個時候，童年在此發(fā)展到了峰，兒童被劃分到與成人有了本質(zhì)的區(qū)別。

童年優(yōu)秀讀后感(篇10)

寒假的時候我看了一本很好看的書叫《童年》，它的作者就是大名鼎鼎的高爾基。這是高爾基的自傳體三部曲中的第一部，是高爾基最優(yōu)秀的作品。

沒想到聞名遐邇的高爾基的童年是這樣的苦難悲慘。高爾基的父親在他三歲的時候就因為照顧生病的他，自己染上了霍亂而早早地離開了他，不久他的母親也死了，他和他的外祖父母相依為命。他的外祖父脾氣十分暴躁，三天兩頭打他，有一次甚至把他抽得失去了知覺，懂事的高爾基知道外公是因為他調(diào)皮才打他的，所以他從不怨恨外公。

回頭想想我們，真是“身在福中不知福”啊!我小時候體質(zhì)不好，總是生病，爸爸媽媽十分疼我，特別是我的爺爺奶奶恨不得把我捧在手心里。上幼兒園的時候，我每天回家總是吵著大人買這個買那個，他們總是滿足我。有時要吃肯德基，有時要吃必勝客，有時要去游樂園，在假期的時候還可以去旅游……我們的童年是無憂無慮的，是在親人的懷抱中撒撒嬌，遇到不懂得的問題，我們有老師和家長耐心地幫我們講解，也不會因為我們犯了一點小錯誤而懲罰我們。

與高爾基相比我們是多么的幸福啊!我們要好好珍惜這幸福美好的時光，好好地去學習，以優(yōu)異的成績來回報親人。

影響力讀后感系列

也許很多人都讀過作品這本好書吧，推薦大家讀完著作后，動手寫一寫讀后感。怎樣才能讓我們的讀后感具有真情實感呢？經(jīng)過搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你呈現(xiàn)“影響力讀后感”，僅供你在工作和學習中參考。

影響力讀后感 篇1

買這本書已經(jīng)很久了，一直塞在書架上。直到在另一些書上不斷看到這本書的名字，這才發(fā)現(xiàn)自己錯漏了一顆明珠。

昨天晚上，乘著大家外出散步，我一個人靜靜地坐下來看了第一章。有點豁然開朗、醍醐灌頂?shù)母杏X。

第一章講的是互惠原則?；セ菰瓌t真是應用廣泛，只要有人的地方就有互惠原則的存在?；セ菰瓌t是社會關系存系的重要紐帶?；久總€人都被納入到了這個關系網(wǎng)絡中，不遵從這種原則的人往往會被社會職責，甚至唾棄。所以，重要性可見一斑。

小到鄰里之間、朋友之間，今天你給送我一根絲瓜，明天我?guī)湍愦騻€水，今天你請我吃飯，明天我?guī)湍阗J個款。大到國家之間貿(mào)易往來。一方施惠，另一方接受。接受的一方就會產(chǎn)生歉疚感，理所當然的認為自己有類似“還恩”的義務。故而，超市里免費試吃，網(wǎng)絡購物里的免費試用，都是利用了互惠原則，希望引發(fā)潛在購買者的歉疚感，讓你不好意思只吃不買，從而成為真正的購買者。

書中還指出，哪怕是被強塞的恩惠，也能帶來接受方的報恩心理。所以說，即使一開始是不情愿的互惠關系，后來也會產(chǎn)生互惠原則帶來的應有效應。

互惠原則里還有一把利劍叫“互惠式讓步”。簡而言之，先退讓的一方會讓另一方產(chǎn)生歉疚感，從而也做出相應的讓步。所以，由此產(chǎn)生了一個絕招，叫“先提大要求再提小要求”。先提一個較大的要求，待對方拒絕后，再提出小要求，就很容易成功。比如你希望領導能給你批一個假期，但是怕不成功，那么在和領導談的時候，可以先提一個較高的要求，比如表示自己工作非常繁忙，希望領導能夠給你加薪。加薪?jīng)]這么容易啊，一般領導是不會同意的。當然，如果同意了那就賺到了，如果不同意，也是意料中的，那么你就可以退而求其次，希望領導批個假期，這時候就很容易成功了。大家在平時的生活工作中肯定都有過類似的感受，只是對這種現(xiàn)象沒有歸納總結(jié)過。而這本書把我們?nèi)粘５倪@種感受歸納總結(jié)出來，并用科學的依據(jù)進行解釋，故而看完之后會讓人恍然大悟，有了原來如此的想法。

影響力讀后感 篇2

我和朋友都非常喜歡時尚，這本書正好集時尚、商務、休閑與一體，知識面豐富、涵蓋的內(nèi)容全面，講解也很到位，形式也比較新穎，結(jié)構(gòu)獨特，整體給人感覺創(chuàng)意十足、內(nèi)容實用、結(jié)構(gòu)簡單、讓人一目了然、涉及的范圍較廣、適合人群較多，絕對是近幾年見到的同類書籍中最棒的一本。

首先，全書不僅有我們熟知的政界、商界、娛樂界等諸多大腕面孔，還有一些平民百姓的大眾臉，更有一些現(xiàn)實中的企業(yè)老板、商界管理層人士，讓我從想象的裝扮世界走向?qū)こＨ碎g的穿衣世界，對自身的裝扮更有指導意義。其次，書中所涉及的內(nèi)容較為廣泛，從不同身份、不同場合、不同性別、不同季節(jié)、不同年齡、不同功能等層面詳細做了基礎知識的介紹和具體實例的裝束，而且所有的實例都有專門的模特進行真人實拍，所有的真人實拍裝束都由作者親自現(xiàn)場搭配出來，顯得更加真實和現(xiàn)實，指導性更強。再次，書中的真人實拍圖片大部分都采用了拉線說明的形式，給人更加直觀、形象的印象，閱讀起來和學習起來更加的簡單和便捷，所用的文字說明都是比較實用的，非常吸引人。

另外，書中還附贈了超清晰的DVD光盤，時間也比較長，里面涉及的內(nèi)容更有理論和實踐的指導意義，老師的裝扮之道也非常符合大眾需求，確實是一本物有所值的好書。

影響力讀后感 篇3

《影響力》這是一本關于銷售類的書，是在一次培訓會上聽老師提到，是本不錯的書，買了近半年，卻一直沒有安排時間把它看完。這次因為鯤鵬計劃中要求每個月看一本書，還是想從這本書著手。

這周看的主要是關于“互惠”這一章，看到這兩個字，首先想到的是，我平時聽到比較多的，曾經(jīng)書上、報紙上看到的比較多的是關于國家間互利互惠這種，從書中發(fā)現(xiàn)互惠不單是我們銷售用為指導的一種原則，同時更是我們?nèi)祟愋袨榈囊环N基礎心理。因為互惠原理認為：我們應該盡量以相同的方式報答他人為我們所做的一切。簡單地說，就是對他人的某種行為，我們要以一種類似的行為去回報。如果人家給了我們某種好處，我們就應該以另外一種好處來報答他人的恩惠，而不能對此無動于衷，更不能以怨報德。

這與我們在倡導的“付出”、“感恩”也是類似的。如果我希望我的員工可以更負責、更高效地工作時，前提肯定是我必須以身作則，做到負責任、高效，同時也先付出對她們的培養(yǎng)、引導，如果她們對此沒有改進，那肯定是我做得還不夠好，如果我做得夠好，相信她們都會有一顆感恩的心，因為這是科學家們做過很多種實驗得出的。

先主動給予對方一些好處，非常自然的好處，于是，你就會得到意想不到的回報。我的員工顧信亞在和我分享她與物流部王東磊的合作中，我覺得就是對“互惠”原理的最好體現(xiàn)。

07年顧信亞作為一名成衣ERP的操作員，需要與物流部進貨組組長王東磊有很多聯(lián)系，當時主要的矛盾點就是物流部反映生產(chǎn)進倉的計劃性差，生產(chǎn)部反映物流部的配合差、服務差，雙方意見都很大，基于此，顧信亞就先滿足進貨組所提出的意見、需求，讓生產(chǎn)部先做到，這樣，慢慢地進貨組對進倉工作也越來越支持，也開始越來越順暢地配合到了生產(chǎn)部的進倉，雙方的合作也會很愉快。這中間可能更重要的是當我們要運用“互惠”原理時，作出付出的一方跨出第一步是非常重要的，這需要勇氣，很大的勇氣。

今天帶兒子看了部《阿童木》的影片，影片中的小主人公阿童木，正是因為他的善良，用藍核救了左羅，最后也是左羅用唯一的藍核挽救了他，這也是互惠，更是助人者自助的最好說明。

同時，也想到如果這種互惠被不正確的.價值觀引導，被不正確行為所利用的話，它同樣會帶來不好的后果。古人語“吃人家口軟，拿人家手軟”，這也是一些人員運用了“互惠”原理在進行一些行為，這些時候就需要我們心中有“廉”、“忠”、“誠”，不要被某些人利用來謀取利益。

互惠在我們的生活、工作中都會用到，關鍵看我們?nèi)绾斡昧恕?/p>

影響力讀后感 篇4

這是一本三年前的書，原本三年前就該讀完它的。那時，我一個同事是讀書狂人，他的書單大約比我看過的小說還要多，影響力似乎是他推薦的，也不一定，時間太早了，我已經(jīng)記不清了，記得住的只有那群人。

那會兒的我很虎，什么都不懂，工作中拼了命的表現(xiàn)，什么事都做，什么事都搶著做，好似一支空心的竹子，但凡有點風，就放肆、拼命、肆無忌憚的搖晃著?！队绊懥Α肪褪悄菚嘿I的。“暢銷書”、“風頭很盛”，是它的標簽。買回來就翻了幾頁，深以為然，深刻反省自己的順從性，覺得這簡直是人性一大弱點，太危險了。

后頭又添置了幾本書，不知道怎么回事兒，這本就被拉下了。直到前天才被重新翻了出來，總想著讀完它吧，不至于辜負我當年下單時那么大的心勁兒。

古典少俠在《躍遷》中給知識做了三種分類：一流知識是源頭，薄薄幾頁紙便是一門思想，供世人研究；二流知識是大拿們對一流知識的解讀；三流知識是迎合，把你想聽的、聽得懂的東西講給你聽?！队绊懥Α匪坪蹩梢詺w到最后一類。

《影響力》講了一個現(xiàn)象：人的順從性有幾個不同的影響因素，互惠、承諾和一致、喜好、稀缺、權(quán)威和社會認同。完了，就這么多，沒有來源，沒有出處。這樣的一本書居然被稱為當今社會心理學被引述率之冠，Are you kidding me?

我不懂心理學，不過我想心理學研究的也許不只是現(xiàn)象。

好像現(xiàn)在沒有人看《影響力》這本書了，仿佛一下子銷聲匿跡了。而我只有默默的吐槽自己曾經(jīng)錯誤的選擇。

現(xiàn)在的我還是很虎，很多時候依然放肆，但跟以前還是會有區(qū)別——至少我不會再買同類的書了。

影響力讀后感 篇5

《影響力》里介紹的最后一個定律是：短缺。物以稀為貴，因此我們都會在某種程度上受到短缺原理的影響。在《稀缺》一書中提到，稀缺所帶來的陷阱遠比其帶來的紅利更多。由于人的帶寬有限，人在稀缺狀態(tài)時會把所有的注意力都放在稀缺的對象上，而忽略其它的東西。與此同時，我們對稀缺之物的價值判斷也會遠超于它在非稀缺狀態(tài)下的價值判斷。

因此，當賣家告訴你這款商品數(shù)量僅剩一兩個時，或者這棟房子已經(jīng)有人來看過而且他明天還會再來時，你很有可能會馬上覺得把它買下來，盡管在得知這個消息之前你可能并不想買它。

除了數(shù)量的限制，對時間進行限制也是依從業(yè)者慣用的技巧：限時優(yōu)惠這種方法讓你覺得不買就虧了，于是你又對銷售者說了yes。

短缺除了會引發(fā)對短缺之物的需求，還會引發(fā)我們對失去已經(jīng)獲得的自由的抗拒。當某種東西變得比較少，我們想獲得它的自由受到限制時，我們就會對它產(chǎn)生一種更加強烈的欲望。最典型的例子就是“羅密歐與朱麗葉”：羅密歐與朱麗葉在雙方家長的阻止下最終選擇了殉情，但如果他們只是一對普通的情侶而不是仇敵的孩子，他們的愛情不會這么濃烈，甚至很有可能在幾個月之內(nèi)發(fā)現(xiàn)彼此并不合適而分手。

越是被禁止的就越有吸引力，被禁止的人就越是想得到。這一點在教育上很有意義：對于不利于孩子健康成長的東西，像垃圾食品和電子游戲，如果嚴格禁止孩子們接觸反倒會適得其反，反倒不如平常心對待并且加以引導。

那短缺面前，我們又該如何保護自己呢？知道短缺壓力產(chǎn)生的原因及其作用方式并不足以保護我們免遭它們的傷害，因為“知道”是一種認知過程，而認知過程會被短缺引起的強烈情感沖動所抑制。

我們需要一個包括兩個步驟的應對方法：

1、一旦我們感受到短缺所引起的情緒沖動時，我們應該利用這種沖動作用作為使其立即停下來的信號。我們應該冷靜下來，重新恢復理智。

2、問一問自己，我們?yōu)槭裁聪胍@樣東西。假如我們的目的主要是擁有它，那么我們應該根據(jù)它的稀缺程度來決定它的價格。而如果我們想擁有它是因為它的功能，那么我們應該記住，無論這樣東西是稀缺還是充足，它的功能是一樣的，稀缺的小甜餅吃起來并不會更美味。

影響力讀后感 篇6

《影響力》是一本好書，作者羅伯特西奧迪尼作為美國亞利桑那州立大學的實驗社會心理學教授，沉浸于順從心理學研究三十余年，他通過大量的實驗結(jié)果和嚴謹?shù)倪壿嬐评恚瑸槲覀兘沂玖颂N涵在順從背后的六條基礎心理學原理：互惠、承諾和一致、社會認同、喜好、權(quán)威和稀缺。不同于枯燥的說教，《影響力》用簡單平實的語言和一個個生動的案例故事或?qū)嶒炏蛭覀冏C明了那些常常被我們所忽略的或者根本不會意識到的現(xiàn)象背后的原理有多么巨大的影響力。

坦誠地講，我不是一個合格的讀者，匆忙應付中閱讀，囫圇吞棗。出于教師的秉性，閱讀中總想急功近利地把書中的內(nèi)容與自己的工作聯(lián)系起來，卻似乎總也牽扯不上關系。隨著閱讀的深入，我被書中列舉的一些簡單的事例所吸引、震撼，在共鳴中也有了一些與教育沾邊的思考。

一。審視教育的無力感

在《影響力》的第三章承諾和一致中有一個案例：弗雷德曼想要阻止一些二至四年級的小男孩不玩誘人的機器人玩具。當他用懲罰威脅和執(zhí)法約束孩子的時候，22個男孩只有1個男孩摸過玩具；6周后，當他不在的時候，他的威脅就失去了效果，77%的男孩選擇玩機器人玩具。在第二次試驗中，他只是對孩子說當他暫時離開房間時不要玩這個玩具，因為玩這個玩具是不對的，并沒有威脅孩子。6個星期之后，2/3的孩子沒有玩這個玩具。

對于實驗結(jié)果我們無從考證，但是有一點我還是贊同的，威脅孩子，只能得到暫時的順從，最后效果肯定是不佳的，特別是當孩子越來越有自己的獨立意識的時候。反思自己，作為教師或班主任，我經(jīng)常習慣于約束式的教育，教條式的規(guī)范和懲罰性的威脅。在面對拒絕服從和屢教不改的學生時，又會因政策、法律缺乏對學生合理懲戒的支持而感到教育的無力感。工作中經(jīng)常聽到身邊的老師有賭氣式的評判某某同學早該開除了，也時常會遇到個別班級扣分就讓學生走讀的懲戒管理引發(fā)的矛盾。反思案例中的兩種管理方式的實驗結(jié)果，我們不難發(fā)現(xiàn)只有讓學生獲得內(nèi)心價值感的認同，才會形成良好而又持久的行為習慣；簡單粗暴式的懲戒約束會出現(xiàn)反彈。教育管理的無力感實際上是正確價值觀念宣揚上的無力感。行為習慣有偏差的學生往往受社會不良習氣和不良的家庭教育氛圍的影響。作為班主任應該既看到學生的失當行為，更應該了解此行為背后的觀念支撐，在日常管理中強化滲透班級價值取向的教育，關注個體性教育，從而形成良好的班風。另外，面臨社會轉(zhuǎn)型期的到社會大環(huán)境，教育不再是教師的獨角戲，過于松散的家庭教養(yǎng)方式和對學校管教過分的期待也不利于孩子的成長，教育更應強化家校等多方合作育人，形成教育合力。作為教師的我們更應優(yōu)化自己的教育教學方式，貼近學生，坦誠交流，宣傳正能量，以行為示范引領學生成長。

書中還有一些教育方法同樣對我有啟示，如進行行為規(guī)范教育的時候，可以利用社會認同感的原理，給孩子看一些同類孩子正確的行為規(guī)范的錄像，而不是純粹文本條文說要怎么做，或者背行為規(guī)范等等。

二。反思教學的落實力

書中有一個沙灘偷竊事件的例子，在沙灘上隨機選20人，在其一側(cè)放置物品后走開，再讓研究人員扮演小偷行竊。在面臨偷竊事件時，未受到看管物品委托的阻止只有4次，而接受委托的阻止達19次。這個簡單的案例也給我許多啟發(fā)，作為教師，課堂教學中對學生發(fā)出清晰的學習指令和做出準確的學習要求，對保證學習的效果意義重大。課堂的要求越細致，學生學習效果越好。教師合理的學習指導、對學情的準確把握和師生間默契的配合是落實教學實效的關鍵。反之，一堂沒有指令和要求的課是迷茫的，知識如同沙灘上放置的物品，沒有委托，缺少管理，即使再富有負責心的人也會不自覺地選擇忽視，再認真自覺的學生也會懈怠。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)身邊的學生不自覺的下滑，有的學生不是不想學，是學不會、還有的學生很能學，就是學不好；教師一次精心地布置練習作業(yè)，一次有效的課堂組織或準確的點撥，一次入心的談話可能就是打開學生成長大門的金鑰匙，

作者還告訴我們一旦我們做出了某個決定，或選擇了某種立場，就會面對來自個人和外部的壓力迫使我們的言行與它保持一致?？梢姡寣W生科學規(guī)劃自己的學習生活，制定合理的目標對促進學生自我實現(xiàn)和自我發(fā)展也十分重要。

三。積淀工作中的思考

《影響力》一書中揭示的順從心理學的六大原理，讓我們重新認識了人與人之間的關系，審視我們與他人的交流方式，思考我們簡單行為背后的意義。書中列舉的事例平凡、樸實，卻在作者層層的拆析中賦有了震撼人心的力量。這一方面源于作者深厚的理論功底，另一方面也源于作者在生活中的思考與積累，其反思和累積意識更是值得我們學習。作者從一次給自己的孩子買玩具的經(jīng)歷中，發(fā)現(xiàn)了商家精心設計的促銷陷阱，憤怒之余有了更為深刻的思考，進而轉(zhuǎn)化為自己寫書的素材、富有說服力的案例。反觀我自己的工作中，每天都會遇到一個個鮮活的案例，卻難做到適時適當?shù)乃伎己驼?。缺少了工作中的沉淀和靜心思考，教育教學工作徘徊不前?？v觀教育界的名師、大師，大都具有在日復一日的簡單工作中經(jīng)常思考、反復積淀的習慣，在不斷累積中獲得了超越常人的教育教學能力。

掩卷反思，在平時的生活中，多讀一些這樣的書籍，多一些思考和積累，夯實自己的理論水平，用理論去指導實踐，不求多大成功，至少可以少走很多彎路。正如書中所說的，對自己的不自信或是對情況的不了解總是讓我們盲從那些和自己有著相似稟賦、處境或經(jīng)歷的人；但掌握了法則，能讓你自己掌握自己的生活和命運。

《

影響力讀后感 篇7

作為營銷系的學生，我一直想找真正適合自己的營銷管理的書籍來讀，但翻遍圖書館，即使找到滿滿幾書架的書，里面的很大多數(shù)都是講述著很晦澀難懂或?qū)嵺`性不高的知識，讀起來乏味得很。直到老師給我推薦《影響力》這本書，抱著看看的心態(tài)看完了這本書，我才發(fā)現(xiàn)原來營銷的道理就在于這些生活中的小事情上。這本書給我?guī)淼膯l(fā)太多了，有必要也記錄下來勉勵下自己。

這本書克服了教材普遍通篇大論原理性很強讀起來令人乏味的缺點，以通俗易懂的例、妙趣橫生的語言向我們傳達能包羅萬象的六條基本的心理學原理：互惠、投入和一致、社會認可、喜好、權(quán)威、匱乏。

令我印象最深刻的是互惠原理?；セ菰碚J為，我們應該盡量以相同的方式回報他人為我們所做的一切。由于互惠原理的影響力，我們感到自己有義務在將來回報我們收到的恩惠、禮物、邀請等等。因為這一類東西的接受往往與償還的義務緊緊聯(lián)系在一起?；セ菰硪约芭c之行影相隨的負債感給人印象最深刻的一點就是，它們在人類文明中幾乎無處不在。不僅如此，這條原理在每一個社會組織中都運用得非常普遍，以致于幾乎每一種形式的交換都滲透了它的影響。一個廣為接受而又堅不可摧的面向未來的價值趨向在人類社會的進步中所起的作用是不可低估的，因為這意味著人們在與別人分享某些東西的時候，可以確信這一切都不會被遺忘。人類在進化的過程中終于達到了這樣一種文明程度：當一個人將財物等資源分給他人時，其實并沒有真正地將這些東西失去。這種現(xiàn)象的結(jié)果就是，那些以一方向另一方提供資源為開端的交易邊的容易起來，錯綜復雜而又井然游有序的援助、送禮、防御和貿(mào)易體系也成為可能，給社會帶來了極大的利益。既然互惠原理對人類文明的積極意義是這么顯著，它在我們社會化的過程中變成一種深深植根與我們心目中的價值觀也就不是什么奇怪的事情了。

互惠原理常常會把償還的義務強加到我們頭上，但我們從互惠原理中得利的時候還是占多數(shù)的。正因為如此，篤信并且服從這個原理也就成了我們生活中的一項十分重要的行為規(guī)范。我們每一個人都知道遵守這個原理合乎社會給我們定立的行為規(guī)范，而違背了它卻會遭到無情的唾棄和嘲弄，甚至會被戴上像乞討賴帳、忘恩負義之類的帽。因為對那些只知索取不知償還的人有一種普遍的厭惡感，我們往往都會極力避免與他們?yōu)槲?。雖然在特殊情況下，比如說由于條件或能力不允許而不能回報人家的恩惠，也不是完全不可能得到大家的諒解，但一般說來，整個社會對不遵守互惠原理的人的確有一種發(fā)自內(nèi)心的厭惡。為了避免被貼上像乞討賴帳、忘恩負義這一類的標簽，即使是不公平的交換我們有時候也是愿意接受的。因此，一方面是發(fā)自內(nèi)心的強烈不安，一方面是來自外部的巨大羞辱，兩者結(jié)合在一起，便造成了一付十分沉重的心理負擔。了解了這一點，對于人們在互惠的名義下會心甘情愿地付出比自己得到的多得多的東西就不會感到太難以理解了。而且，即使人們的確有某種需要，如果感到自己難以回報，往往也會盡量避免向他人尋求幫助。這并不奇怪，以為盡管物質(zhì)上的損失是人們不想看到的，但與心理上的重負一比也就不算什么了。而恰恰是這種狀態(tài)給一些想要利用互惠原理獲利的人提供了機會。

互惠原理之所以可以成為如此有效的說服他人的工具，一個重要的原因就在于它所蘊藏的極大力量。在它的影響下，人們很輕易地就會答應一個在沒有負債心理時一定會拒絕的請求。即使是一些平時頗具影響力的因素，與它一比也會相形見絀。

一個老師想測驗一下學生們對過去時、現(xiàn)在時和將來時的掌握程度。有一個問題是我給予的將來時是什么？結(jié)果有一個學生信心十足地答道，我索取。雖然他可能犯了一個語法錯誤，但他對一條更博大的社會原理卻掌握得完全正確。

著名法國人類學家馬塞爾。毛斯在描述人類文明中的送禮過程以及與此有關的社會壓力時說古這樣的話：給予是一種義務，接受是一種義務，償還也是一種義務。盡管回報的責任感是互惠原理的核心所在，但互惠原理之所以那么容易被人利用，卻還是由于上面提到的接受的義務。我們接受恩惠的義務感削弱了自己的選擇能力，把決定我們會對誰負債的控制權(quán)交到了他人的手中。

相互退讓是利用互惠原理來使他人答應自己的請求的另一種方式。與給人一點好處然后要求他們回報的直截了當?shù)姆绞较啾?，這種方式比較微妙，但有時候卻更加致命和有效。妥協(xié)也可以是一個互惠的過程，因此人們可以先主動做出一個讓步，以迫使對方也做出讓步，從而達到自己的目的。這個簡單的技巧可以稱為拒絕退讓策略。

營銷是一門學問，而學好營銷，就在于注意身邊的這些看不起眼的原理，成功的營銷就在于這些小小的積累。

背影背影讀后感(范本十一篇)

作文在我們的一生中有重要的作用，寫作文也是個人能力素質(zhì)的一種展示，天天堅持寫點東西，寫作文時就有了堅實的基礎。我們需要注意哪些寫作格式？小編陸續(xù)為大家整理了背影背影讀后感(范本十一篇)，希望能對你有所幫助，請收藏。

背影背影讀后感 篇1

《背影》是朱自清寫的一篇通俗簡潔的家庭文章。作者生動地描述了事物，使人感覺好像周圍發(fā)生了事情。當我看到作者的父親試圖爬上講臺給作者買橘子時，我不禁哭了。

《背影》主要講述的是，作者的家庭因為祖母的去世而痛苦不堪。回家拜完奶奶，就和爸爸一起上班了。離開的時候，父親擔心作者照顧不好自己。他先是讓服務員好好照顧他，但猶豫了一會兒，還是決定自己送作者去車站。上了車，又囑咐服務員，作者不在，覺得父親太迂腐。當他離開時，他的父親會買一些橘子給作者吃。平臺圍欄外有一些賣家。當他們?nèi)ツ抢飼r，他們必須穿過鐵路，跳躍和攀登。父親是個胖子，自然會有些麻煩。我父親跌跌撞撞地走下鐵路，試圖傾斜他肥胖的身體爬上去。作者看著父親辛辛苦苦買橘子，眼淚很快就下來了。

回來后，父親把橘子放在外套上，拍了拍身上的泥土，然后混進人群，消失了。很多年后，作者的家庭更加糟糕。提交人收到了父親的一封信，這使他想起了當時的自己。我們需要知道父母為我們做了什么，去報答他們，去感恩。就像《魯賓遜漂流記》，雖然羅賓遜的父母一次又一次的組織羅賓遜實現(xiàn)自己的夢想，反復的責罵，苦心的勸，甚至強迫他斷絕關系，不也是為了羅賓遜好，為了羅賓遜的安全嗎？比如現(xiàn)實中，雖然父母經(jīng)常組織我們玩一些好玩的游戲，比如跳河、跳石頭、蹦極、玩電腦、看電視，但都是為了我們的健康和安全。我們不這么認為。我們覺得這些游戲不會出什么意外，經(jīng)常在家長不看的時候偷偷玩。父母知道這些肯定會打罵，但這也是他們對我們的擔心。我希望我們能記住不要做這些事情。有人說可以，但他們不這么認為。他們還是趁父母不注意玩。所以如果出了什么事，父母會很難過。

所以，讓我們不要讓父母辜負他們的苦心，不要讓他們?yōu)槲覀儞?，不要讓他們知道他們在為我們著想，不要說好但不同意他們，不要覺得他們啰嗦煩人，他們都在為我們著想！

背影讀書心得3

世人總說母愛偉大無私，我卻覺得父愛沉默如山。記憶深處，朱自清的《背影》是抹不掉的。他細膩的文筆看似平淡卻刻骨銘心，像一朵浮云輕輕飄過天空，留下了永遠無法抹去的天空的情話。

深沉的父愛讓人深深懷念。《背影》，一個父親對孩子深深的愛，在朱自清的作品中充滿了獨特的憂傷。父親出生在一個貧窮的家庭，突然變了，但他依然像每一個父母一樣默默的照顧著孩子。尤其是在火車站，父親買了橘子爬上站臺，深深的烙在了每個人的心里。父親吃力地爬過石墻，為兒子買鮮紅的橘子。他只帶了橘子嗎？還有沉重的父愛！離開的時候，走幾步回頭看看.舍不得。擔心，期待，關心，仿佛寫在他的背上，清晰深刻，不可忘記！

愛情簡單而高尚；愛是在沉默中歌唱；愛情，就是在透明中折疊光彩。給兒子買橘子去跨欄，是一件很平常也很不平常的事。這在千千對愛情的熱愛中是正常的，而在數(shù)千萬普通人的背后卻是非同尋常的！“他背上混著來往的人，再也找不到了?！痹谌松饺撕５纳钪?，我相信我會一下子認出那個步履蹣跚的身影，就是那天給自己買橘子的父親。

是誰的背？總是在關鍵的地方穿梭，把我從苦惱中解救出來？是誰的背？總是在病床邊等著，紅著眼睛卻不在意？是誰呀？是父親！看完這篇文章，我不禁想：每個周末，我都想出去學習，爸爸總是陰晴不定的送我。我總是看著他的背影在我的視線里遠去，但我知道他總是在我走幾步就離開，在我入學的時候看著我的背影。我們會看著對方的背影遠去，但我們都表現(xiàn)出對對方的愛，就像朱自清和他的父親一樣。

回來，悄悄來，悄悄走。無論是大是小，崇高還是卑微，它都像水和奶的完美交融一樣，凝聚著真摯的情感，是大自然賦予人類的最美的情感。

回過頭來，愛的軟波在我們心中蕩來蕩去，一圈又一圈…

“但有多少愛有寸長的草，報三春暉?！笔堑模鯓硬拍軋蟠鸶改傅亩髑?？母親犯錯時寬容，迷失時陪伴，哭泣時安慰，父親失敗時鼓勵，成功時嚴格，需要幫助時幫助。沒有華麗的語言來形容默默奉獻的父親，光用所有的語言是不夠的。但他為孩子付出的，一點一滴，堆積成一片海，一座山一座山堆積，一片天一片地堆積。打開舊相冊。你還記得嗎？我心中沉重的愛，是父親為你做的平凡而不平凡的事。父愛，沒有華麗的裝飾和張揚，永遠在我們身邊，陪伴著我們，鼓勵著我們！

背影背影讀后感 篇2

假期借學校組織讀書征文活動的機會，我閱讀了《朱自清先生散文集》，又重溫了《背影》這篇文章。文章并不長，人物也不多，就這樣慢慢品讀，用心感悟：父愛如山，無言而溫暖。

文章主要講述了作者祖母去世，父親任徐州煙酒公賣局局長的差事也交卸了。辦完喪事，父子同到南京，父親送作者上火車北去，那年作者20歲。在送兒子去火車站的過程中，體現(xiàn)了父親對兒子無微不至的關心、體貼和愛護，兒子感動不已，對父親的感情進一步加深，這段記憶就這樣深刻地刻在了腦子里。作者將情感透過買橘子這一小事而展現(xiàn)出來，有兒子對父親的愛惜與心疼，看著父親臃腫的身材穿越月臺時的艱難而掩面抹淚。這讓作者過了許多年一想到父親的背影就眼泛淚光，久久不能忘懷。

我一遍一遍地讀，一重一重地感慨。其中給我印象最深的就是——“在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。唉，我不知何時再能與他相見?！弊x完這段話讓我，仿佛有個大手在撥動我的心弦，使我久久不能平復心情。

讀完這篇文章后，我不禁聯(lián)想到自己的父親。記得小時候從后面望著父親偉岸的背影，總會油然而生一種自豪感。匆匆?guī)啄暝偻姼赣H的背影時，那偉岸的背影已變得十分傴僂，感覺父親不再偉岸，心中涌起無限的失落！父親平日陪伴我們的時間并不多，為了我們一家四口的生計，總是在外面忙碌著，忙到我們想見他一面都很困難。我和兩個弟弟經(jīng)常為此抱怨，怨怪父親不關心我們。可是，一個偶然發(fā)生的小事改變了我對父親的看法。那晚我饑腸轆轆而無法入睡時，便去客廳尋食，恰巧碰到剛開門回來的父親，他似乎一下子就明白了我的意圖，讓我去一旁等著，從抽屜里拿出一把面條熟練地為我下了一碗，還加了一個我最喜愛的荷包蛋！我細心地觀察到：父親為我端面時，腰已不再挺直，多了幾分彎曲的弧度。那一刻，我對父親所有的不滿都煙消云散了。

面還是當年的味道，我最愛的荷包蛋的味道也沒一分改變，可讓我意外的卻是父親的背影已不再挺直。吃著父親下的面條，我不禁流下了眼淚。父親陪伴我的時間雖不多，卻時時刻刻在為我和兩個弟弟辛勤操勞著。此時，在我的心中，父親始終是那座巍然屹立的大山！

天下的父親都不善言語，卻愛我們愛得深沉。我的父親和千千萬萬的父親一樣，用自己的身軀背負起家庭的重擔，“都說養(yǎng)兒為防老，可你再苦再累不張口”，我的父親就是如此！每想起父親的點點滴滴，就會發(fā)現(xiàn)那都是讓人難以體會到的愛，也就會和朱自清先生那樣，消除了對父親的種。種誤解，感受到父愛的偉大而深沉！

父愛如山，深沉而無言，無言而讓人倍感溫暖！

背影背影讀后感 篇3

初中的時候?qū)W過一篇課文《背影》那時候可能還體會不到當時作者的心情，現(xiàn)在長大了才真的理解了這篇散文的中心思想吧，身在異鄉(xiāng)的我讀起來更是意味深長....

我最不能忘記的是他的背影。朱自清的眼淚如花從那一刻綻開了祖母的辭世，父親的下崗使他家風雪交加!在他的眼中，他父親有點哆嗦，兒子那么大了，還不放心。家，是一個一直想擺脫的網(wǎng)，但風雨來了卻成了避風港!

父親辛勞攀過石欄為兒子買下朱紅的橘子，提著的只是橘子嗎 還有沉甸甸的父愛!離開的時候，走幾步，回頭看舍不得。擔心，期盼和關心，仿佛書寫在他的背影上，清楚而又深刻，不能忘卻!兩年后，他的思念隨著信向朱自清寄來。家境一日不如一日，父親離大去之期不遠。在這個貪病交加，凄慘冷落的季節(jié)。唉，我不知何時再能與他相見!朱自清嘆息著!悔恨，歉意與思念交織在晶瑩的淚光中化開了

愛，就是樸素中出高尚;愛，就是無聲中響出歌曲;愛，就是透明中折出光彩。為兒子攀欄買橘是一件平常又非凡的事情。在千千萬萬愛的付出中顯得平常，在千萬的平常背后顯得非凡!他的背影混入來來往往的人里，再找不著了。在生命的人海里，相信會一下子認出那個步履蹣跚的背影，那個正是當天為自己買橘子的父親。

誰言寸草心，報得三春暉。是的，我們又要如何報答父母的深恩呢 父親，在失敗時鼓勵，在成功時嚴厲，需要時幫助。沒有華麗的語言去形容默默奉獻的父親，用上所有的語言也不夠。但他為孩子付出的，一點一滴積起來是一個大海，一粒一顆堆起來是一座大山，一片一朵湊起來是一幕天空。翻開陳舊的相冊。你記起了嗎 心中那沉甸甸的關愛，就是父親為你做的平常而又非凡的事。

從父親的形態(tài)、動作可以體會到父愛，正如朱自清所寫：我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。作者的父親為他買橘子的辛苦，足以證明，父愛是偉大的!

當父親已經(jīng)年邁，離大去之期不遠時，用顫抖的手為作者寫平安信。

父愛是偉大的，在最后時刻也不讓兒子擔心，也許父愛有時也會為你指點迷津。

背影背影讀后感 篇4

父親那么辛苦地替他買橘子，他的淚很快就流了下來。后來，他收到了父親的一封信，這封信使他想起了當時父親的背影。

《背影》所以能感動讀者之處，在于對父親的這種回憶，最重要的是他寫出了自己的真情實感。和許多讀者一樣，最讓人印象深刻的兩個片段是：一個是胖爸爸跌跌撞撞地穿過鐵路，跳下來爬上去，只是為了給兒子買桔子；另一個是他的信：

“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣?！睂懙闷届o自然，我們吟于心間，會與作者發(fā)出一樣的感想。我們不能忘記這兩個動人的場景。我們不能忘記父子倆真摯的愛。

我認為這篇文章給讀者一個非常重要的啟示：父母經(jīng)常告訴我們要小心或努力學習。他們總是為我們著想，希望我們能成為好人。所以我們應該善待他們，不辜負他們對我們的殷切期望。

《背影》讀后感【二】《背影》，在作者心里是爸爸。

“我與父親已經(jīng)不相見兩年了，我最不能忘記的是他的背影?！痹谒纳罾?，爸爸是伴著他走過的人。在車站，作者看到了他那個戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，次青布棉襖和胖胖的身材的爸爸。

他看到爸爸努力的爬上月臺，穿過鐵道的身軀，眼睛里熱淚滾燙。從這里我們感受到他的感激和作者父親的辛勤工作。不論怎樣也要給他的兒子買到橘子吃。

在這里，也讓我明白了爸爸的辛苦。一件件衣服漸漸小了，鏡子里的我在一天天長大，我在欣喜的同時卻不曾留意爸爸的變化。我對他臉上的皺紋、駝背和身體的疲勞視而不見。我只想任性。我覺得我不應該。

作者是那么的體諒爸爸：“我讀到這封信的此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉襖，黑布馬褂的背影。唉我不知何時再能與他相見”

我們應該像作者一樣，懂得感恩，懂得體諒父母。

父愛，就像一座山。很沉，但又溫暖。

父愛，是一條看不見的河。爸爸從來不說對我的愛有多深，但是他的愛卻無時無刻的在包圍著我。

背影背影讀后感 篇5

細細品讀《背影》，墨香傾注于我的鼻尖，我仿佛看到了那個背影，那個并不高大，矮矮胖胖的的背影。他留給我的，永遠只是一個淡淡的背影。

在我蹣跚學步的日子里，我笨重的身軀，猶如教堂里搖擺的金屬鐘擺，撞擊地面的疼痛一次次將我的`淚給逼出。當我懷著悲傷等他來扶我的時候，卻用余光看見他，夕陽停留在他的臉上，那是一種肅穆的美，他雙手環(huán)抱，語氣沒有一絲波瀾：“自己來”。那時年幼的我企圖用無盡的淚水和嘶啞的吼叫，來博取最后一絲同情。

可是，我錯了，他并沒有回頭。

夕陽下，那個小小的影子和那淡淡的背影似乎拉得很遠很遠。于是，我試著自己站起來，可是，我卻輕而易舉的成功了。

一直以來，他都走在我的前面。以至于每每看到同齡人牽著父親強有力的大手，蹦蹦跳跳的，被夕陽指成一個小小的黑點，我就感到由衷的羨慕。

我很少感受到他手掌中的厚實。背影和背影的差別，為什么這么大？可是當時間在手中變成沙，被記憶的風，吹向遠方。

那一日不知怎的，他的手被燙傷了，當我趕到廚房的時候，他的手全部紅腫了，我收拾好殘局的時候，回身望他。

父親的背就像一座歷經(jīng)滄桑而不倒的拱橋，手上長滿了厚厚的繭子，他的嘴角微微勾起了一個弧度。我不確定那是不是笑容，卻已然有些驚喜，有些幸福。

當琥珀的光澤暗淡，當晨曦的溫暖被月光所虜獲。我知道不用怕，因為有一個人，他肩膀的寬度，就是一個世界；他背后的弧度，就是一個春天。

背影背影讀后感 篇6

陶行知，一位偉大的人民教育家，他用自己的一生譜寫了許多引人深思的篇章。他舍己為人，他忠心愛國，他追求民主，他教育有方。我們應該學習陶行知，學習他的求真、正氣等美德。

“真”，就是真誠、不虛偽的意思。記得陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！倍救司驼嬲龅搅诉@一點。首先，他原名就叫“知行”，后認為：自己要干的貧民教育是“行”在前，“知”在后，所以改名為“行知”。不自大。

陶行知不但勤于求真，而且一身正氣。

陶行知小時候見義勇為。那時候，如意寺的和尚無惡不作。有一次，他們自己砍了樹，卻要誣陷別人。被誣陷的農(nóng)民青年向著菩薩拼命磕頭，但還是被帶走了。陶行知和朱家治十分生氣，把江邊的泥菩薩全部砸爛，扔進江里。和尚發(fā)現(xiàn)后，因為找不到證據(jù)，只能不了了之。我們要學陶行知就要敢作敢為，有與壞人作斗爭的勇氣。

陶行知的美德一大筐：勤儉節(jié)約、尊老愛幼、樂于助人……。他的故事：《傳家寶》、《雨中送鍋》、《治腿救人》……更是家喻戶曉。

陶行知的故事給了我們許多啟發(fā)，它的光輝形象映入我們眼簾。我們要向他學習。

背影背影讀后感 篇7

在火車站的時候，父親不辭辛苦買橘子給兒子。多年之后，兒子總想起父親買橘子的背影，想再見他一面。文章讀完了，我的心情卻久久不能平靜。的確，父愛是深沉的，它需要我們用心去體會。

那是一個下雨天，我的腳受傷了，父親送我去上學，他蹲下，我往他背上趴。雨天路滑，父親背著一天天變重的我，每走一步都是那么艱難。在路上雨越下越大，我悄悄把傘移到父親的頭上，他沒有發(fā)覺。他把我送到教室時，他才發(fā)現(xiàn)我的衣服濕了，于是，十分生氣地責怪我：“你怎么撐傘的？”我的心里很委屈，心想，爸爸真不通情達理，要是母親，肯定表揚我。

其實，父愛和母愛是不同的。當我們做錯了事，母親會像一只溫順的小羊，給我們講道理。而父親則會想雷雨一樣狠狠的訓斥我們，但這嚴厲中卻隱藏著對兒女的愛。父愛是一座山。

不夠細心，也不夠溫柔，但卻永遠默默的付出，永不知疲倦......

背影背影讀后感 篇8

今天我與大家分享的文章是朱自清的《背影》?！侗秤啊愤@篇散文一直被收錄在學生教材之中，相信大家也都讀過。選材時，我也考慮過大家耳熟能詳?shù)淖髌窙]有新鮮感，但少年看山是山，此時與彼時的感悟與理解自然大不同。

人，唯有豐富了閱歷，才能回過頭來珍惜。在此借這篇散文向各位偉大的父親致敬！

朱自清用平凡的事件來表現(xiàn)父親的關愛，言語間流淌著溫暖和情感。但文字中也穿插著年少無知時的后悔。過江進站買票，父親忙著與腳夫講價時，我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢;就送我上車。

他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。

我心里暗笑他的迂;他們只認得錢，托他們只是白托!而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么?唉，我說道:

“爸爸，你走吧?！?/p>

回想起來，這種情況似乎經(jīng)常出現(xiàn)在我和父親之間。有時，天氣冷了，父親會一再跟我強調(diào)，帶件衣服，防止感冒。我被叮囑得不厭了，經(jīng)常會不耐煩、語氣沖沖地說道“知道了呢，我那么大人了，還能不知道冷熱么？

”每每如此，父親就會訕訕地小聲解釋一句“我怕你冷”，見他這樣，我的心中總是無限后悔，但又不好意思去說些什么?？偸前盐腋赣H對我的關心視為理所當然。有時我知道我傷害了他，但我不想去想。直到后來有一次，母親跟我說：

“你爸跟我說，你長大了，不愿意跟他親近了?！边@時我才幡然悔悟。不知道從什么時候開始，我***對外人溫言以對，笑臉相迎，卻在不知不覺間對自己最親近的人實施了冷暴力。

是從什么時候開始的呢？大約是大學以后吧，這個時候的父親不像小時候那樣替我做主，而是凡是皆聽我的。這種情形可能大家或多或少都有，當你的冷言冷語讓父親沉默以對的時候，不知是否能想起，小時候，父親不厭其煩地一遍又一遍地教你騎自行車？

在夏夜的星空下，我父親和你躺在院子的墊子上。他想指著天上的牛郎織女講述美麗的童話故事？父親的陪伴，一幕又一幕的在腦海中閃現(xiàn)，細細想來，小時候，對父親的觀感與現(xiàn)在是完全不同的。那時候，在我小小的心里，我的父親又高又偉大。

牽著手和他一起走，我不得不仰望他，我覺得我得父親是那么高，即使他不到一米七。感覺老爸好厲害啊，幼兒園的男孩子欺負我，老爸親自上陣嚇退了他！

但現(xiàn)在的父親，就像朱自清的父親一樣，有點笨拙。也會因為害怕變老，整天往臉上擦抗皺霜。五十多歲，正是白發(fā)漸生的年紀，每次父親讓我?guī)退伟装l(fā)時，我都會笑著調(diào)侃他：

“老了就老了，拔了也沒用！”即使嘴上插刀，但我的心中酸澀的無以復加。我父親，在歲月的流逝中，我發(fā)現(xiàn)了他這樣那樣的缺點。與我年輕時心中的萬能英雄相比，他現(xiàn)在平凡而可愛。

此時，我能幫他拔盡白發(fā)。如果他有一頭銀發(fā)，現(xiàn)在想象一下，他可能會對我撒嬌，這樣我就可以帶他去染發(fā)了。那時，他想干什么我就跟著他干什么。

背影背影讀后感 篇9

朱自清的《背影》，并沒有用華麗的文字來描述父愛，來描述父親那肥大、令人心疼的背影，但卻讓讀者們，潸然淚下。這是為什么呢？

朱自清僅用了樸實的筆觸便寫下這篇令世人贊不絕口的文章，是因為他的文章中帶有炙熱的心以及對父親的摯愛之情。

在描述父親爬上月臺買橘子的那一鏡頭，是最讓讀者們看了心疼的地方，也正是因為朱自清將這一鏡頭細致的寫了下來，讓讀者們紛紛勾起了往日的回憶。那濃厚的父愛。這一鏡頭，無疑是《背影》中的一大亮點。

人們由于長期以來，接觸了有關頌揚母親的文集，便往往對父愛有所忽略。

其實，父愛并不亞于母愛。母愛是細膩的，溫和的，宛如春天的姿態(tài)以及氣息。是溫暖的，踏實的。然而父愛，則是略帶嚴肅的。人，也往往會因此而沉浸在母愛中。

父親的愛，表面上多是批評，而內(nèi)心深處則是因為愛子心切，愛子之深罷了。如果我們能仔細、冷靜地對待父親的愛，大概便不會對父愛有所質(zhì)疑了吧……

文中，父親的背影，讓朱自清消除了與父親之間的沉重的隔閡。從總體上看，這篇文章的寫作手法是先抑后揚的。

原先，作者在對待自己的父親的做出的種。種事情，是覺得十分可笑、荒謬的。當時，并不曾發(fā)覺父親所做的一切是為了自己，只感到他是一個不善言辭、身體肥胖的人。然而，父親爬上月臺的那一幕，令作者深深地感觸到父親的愛是偉大的。父親的背影亦是偉大的。不然，他又怎會流下眼淚呢？

之后的歲月里，我想他定不會忘卻那一令人慟哭的一幕吧。

作者多次在文中提到自己流淚了。從古到今，中國人都流傳一句古話“男兒有淚不輕彈”。可在此處，為何身為男子的朱自清會做出如此的舉動呢？

這一處，在我看來也是一大亮點。朱自清身為男兒，但是在父親的面前，他始終是他的兒子。當看到父親為自己買橘子時那艱辛的背影，他又豈能不哭呢？父親為他所做的一切都如同雨點般，一點一滴地滲入他的內(nèi)心深處，也正是因為如此，父親那矮小肥胖的身軀在哪一科也定性成為高大挺拔了。這一切的一切，都源于父愛。

濃濃的父愛，讓人深深地懷念。在《背影》中，一位父親對兒女至深的愛，在朱自清筆下卻溢著獨特的傷感。父親家境貧寒，又遭突變，卻依然像每個父母一樣默默地關愛著兒女。特別是在火車站上，父親買橘子的背影，爬上月臺的背影，深深地烙在我每個人的心中。父親辛勞攀過石欄為兒子買下朱紅的橘子，提著的只是橘子嗎？還有沉甸甸的父愛！離開的時候，走幾步，回頭看……舍不得。擔心，期盼和關心，仿佛書寫在他的背影上，清楚而又深刻，不能忘卻！

愛，就是樸素中出高尚；愛，就是無聲中響出歌曲；愛，就是透明中折出光彩。為兒子攀欄買橘是一件平常又非凡的事情。在千千萬萬愛的付出中顯得平常，在千萬的平常背后顯得非凡！“他的背影混入來來往往的人里，再找不著了?！痹谏娜撕＠?，相信會一下子認出那個步履蹣跚的背影，那個正是當天為“自己”買橘子的父親。

是誰的背影？總穿梭于危急的地方，把我從苦惱中救出？是誰的背影？總守候在病床的旁邊，熬紅了雙眼卻不在乎？是誰？是父親！讀了這篇文章，我不禁想起：每個周末，我要去外面讀書，爸爸總是風雨無阻的送我，我總是看著他那開著車的背影在我的視線里遠去，但我知道，他總是在我走了幾步時離開的，他看著我進學校的背影。我們會看著對方的背影遠去，但都透露出對對方的愛，就像朱自清和他的父親一樣。

背影，靜靜地來，悄悄地去。無論是大是小，是崇高是卑微，都凝聚了般的真摯情感，那是自然賦予人類最美的情感——愛！

背影，在我們的心頭蕩起那愛的柔波，一圈又一圈……

不錯。父愛是偉大的。它與母愛一樣，是能感化一切的。讀完了《背影》，看完了《背影》，更讓我在心中感知，父愛是偉大的，亦是令人慟哭的！

背影背影讀后感 篇10

《背影》這篇文章不僅僅寫父親對兒子的愛，更多的是父子之間的感情，面對父親一天天的蒼老，想起父親對自己的關愛，兒子早已熱淚盈眶。文章中還提到父子兩人已兩年不見，后來父親寫了一封信給兒子，心中父親寫道，自己身體平安，只是大去之期不遠矣。這便讓兒子傷心不已，感嘆自己何時能與父親相見。

以下是《背影》讀后感，歡迎閱讀參考。

《背影》讀后感坐在窗前看著朱自清的《背影》，“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子”。在朱自清的眼里，父親的背影顯得格外的蒼老無勁，每行一步都要花費很大的力氣。在我眼里我的父親何嘗不是這樣的呢!

幾年前，那個難忘的夏天，那個炎熱的夏天，那個難忘的夏天。正如《背影》里朱自清的祖母去世一樣，“那個冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了……回家變賣了典質(zhì)，父親還了虧空，又借錢給祖母辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一邊為了辦喪事，一邊為了父親的賦閑。

”朱自清的父親忙碌了半生老了，無力了。我的祖母去世了。我在外面工作的父親匆匆趕回家，最后一次見到我的祖母。那天，我父親哭了，看起來很無助。這也是我第一次看到父親的眼淚。

為了養(yǎng)家，給祖母辦完喪事，父親便立即啟程趕回去繼續(xù)他的工作，這在父親轉(zhuǎn)身出家門的時候我看到了父親原來黑油油的頭發(fā)多了幾根銀絲，背影是那么的無奈與無助。最終，父親還是走了，留給我的就只剩下那個無助的背影。

幾個月前，我和父親在討論一些問題?？蓻]過幾天父親便出事了，到現(xiàn)在還住在醫(yī)院接受那些藥水了“侵入”。那天，學校說要開家長會。我父親沒有讓我?guī)?。我爭論過，但他同意了。

“這時我看到他的背影，我的淚很快流了下來了?！笨粗赣H一拐一拐的走著，我那不爭氣的淚早已流了下來，父親由于臉上的皮剛剛張全還不能接受陽光的照耀。如果是個陰天也就沒什么了，可老天偏偏喜歡捉弄人，那天陽光特別的刺眼，可父親還是堅持要我載他去學校。

由于這次的經(jīng)歷讓父親在陽光下過久，父親徹底“毀容了”臉上全起滿了紅皰看著都覺的恐怖。看著父親走向?qū)W校，從他的背影里我看到了父親老了，不再像以前一樣了。此時此刻，父親的背影深深地定格在我的腦海里，成為我生命中揮之不去的記憶。

由于上學的緣故，我很少看到父親了，很少關心父親的健康，每次見到父親他總是問我在學校里過的好不好。在我生日那天，我把這一切都忘了。我父親從醫(yī)院回來做了一道好菜。我回家時他打算給我一個驚喜。我的眼眶再次濕了，我內(nèi)心開始內(nèi)疚起來因為從出生到現(xiàn)在我都不知道父親何時生日。

也許多年以后，我一年四季都出去工作之后，再也見不到我父親了。也許我會忘記我父親的容貌，但我不會忘記我父親的衰老和無助

《背影》讀后感從小到大，我與父親的關系甚是親密。他常年在外，陪我的時間不是很多，但給我的關愛卻是最多的。 開學那天，母親為我打理好一切行李，在父親的陪同下，我來到了學校，該與父親告別了，大門口，他關照我很多，總之，讓我照顧好自己。

我一邊答應一邊進入了校門。在我心里，我不愿意放棄。想到謀生，父親常年外出，鼻子都酸了。我突然回頭一看，父親還在學校門口靜靜地守護著我。我從頭到腳看著父親，發(fā)現(xiàn)近年來，他真的很老了。心里充滿了無限痛心與不舍。

只期盼父親在外一切順利。

記得曾經(jīng)學過朱自清的一篇散文《背影》。心里很是感觸，感嘆他們父子情深，卻無法常聚在一起。想想自己，不過如此。

《背影》中的父親因故無法送兒子去北京念書，卻在同行的路途中給予兒子無盡的關懷與照顧。其中有一段文字令我尤為感動不已?！拔铱匆娝髦诓夹∶?，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。

但他過了鐵路后爬上月臺并不容易。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮：他肥胖的身子想左微傾，顯出努力的樣子。

…”這段話時父親為了給兒子買些橘子，而頂著自己肥胖的身軀艱難的翻過月臺時的動作描寫。已深深地存在了我的記憶里。這是父親對兒子的愛。他的愛不是很有創(chuàng)意，而是這種平凡的小動作。他的愛是偉大的。

《背影》這篇文章不僅僅寫父親對兒子的愛，更多的是父子之間的感情，面對父親一天天的蒼老，想起父親對自己的關愛，兒子早已熱淚盈眶。文章中還提到父子兩人已兩年不見，后來父親寫了一封信給兒子，心中父親寫道，自己身體平安，只是大去之期不遠矣。這便讓兒子傷心不已，感嘆自己何時能與父親相見。

喜歡《背影》這篇文章的原因，大概是因為自己的經(jīng)歷與文章中父子的經(jīng)歷差不多吧。讀了《背影》讓我更能感受到親情的重要性。如今，青少年和父母容易吵架，這更多的是讓父母感到不滿和憤怒。

我們應該珍惜父母給我們的東西。也許有時候我們和他們有代溝，但我們也應該多從父母的角度去思考。一切只源于父母對我們的愛。

珍惜親情，用小小的愛回報無私的愛。

《背影》讀后感慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。歌頌母親的詩很多，歌頌父親的詩卻很少。

慈母嚴父像是一個定理模式，多年不變。在下一代治理教育中，大多數(shù)是紅臉?gòu)寢專谀槹职帧Ｄ笎廴缢?，潤物無聲，如柳風，不寒。

父愛就像一座高山，巍峨而穩(wěn)重，像一棵大樹擋風雨，卻寥寥無幾。而在背影中，朱自清先生撇開一切模式，用自然樸素的文字展現(xiàn)了一個在生活中常見但卻輕易被人忽視的一個小細節(jié)，從背影處著手將父與子的情感描寫的感人肺腑。從小的出口噴薄出滾燙情感總是能讓人心神激蕩。

朱自清先生通過買橘子這件小事表達了自己的感情。有一位父親對兒子的關心和愛，但他不知道如何表達。他只是堅持要給兒子買些桔子來解渴。有兒子對父親的愛惜與心疼，看著父親臃腫的身體穿越月臺時的艱難而掩面抹淚。有時候愛情真的會讓語言變得蒼白無力，無法承受愛情的重量。

文中的背影，幾乎每個人都曾目送過，可那樣的情感，只有經(jīng)過多年歲月的洗禮懂得人世艱辛的人才更能體會。

父與子的關系像個古老的命題，一代一代人都在持續(xù)不斷的探索。為人子，為人父，大多數(shù)人都要經(jīng)歷，并且要完成角色的轉(zhuǎn)換。子可以看做是父的生命的延續(xù)，在中國古代社會里這種延續(xù)卻被扭曲了，子承父志，沒有自己的人生，活在老一輩人的未盡的壯志里和讓人不忍違反的期望里。

從一個傻的冒氣的小伙得知將為人父的狂喜與激動中，到產(chǎn)房外惴惴不安來往返回的身影，再到聽到第一聲啼哭時的心酸與幸福，在我看來一個男人才剛剛蛻變成功。 歷史與生活把男人鍛造成隱忍，內(nèi)斂的生物，有淚不輕彈，男兒膝下有**，有時更像枷鎖困住了情感的表達。曾看過很多的影視作品，父與子都是牛脾氣，犟的幾頭牛都拉不回來，在這時母親在旁邊焦慮的充當和事老，與其說給雙方找臺階下，不如說給兩個不善于表達情感的大老爺么充當感情的傳輸帶。

背影讀后感：時光從眼前靜靜溜走，事物在一點一點的變化。從依靠到脫離，從崇拜到看輕，對父親是一個痛苦的難以接受的過程。

我的母親曾對我說父親向他抱怨過”以前我和他走在河邊，他總是用小手使勁把我往里邊拉，生怕我掉進河里，現(xiàn)在他怎么變成這樣了” 那是我聽了，有些觸動，卻不以為然，長大了嘛。二十歲左右，正是同樣的年齡，同樣的年少氣盛，同樣覺的父親迂，說話不漂亮。父親的一雙無所不能的大手， 曾經(jīng)曾把我高高的舉向天空，現(xiàn)在變的粗糙皸裂，力氣也沒我的大了。

身材漸漸發(fā)福，頭上白絲見多。老對女人是一個殘忍的字，對男人卻更刻薄殘忍些。

黑布小帽，黑布大馬褂，神青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊。買橘子一章沒有華麗的辭藻，只有樸素的文字，誠摯的情感。感情不需要太多花哨的東西，只需一句”天氣冷了，多穿點衣服”就能激起心潮，潤濕眼眶，而自己不需多言，只需在**一旁，嗯嗯地應著。

“但他終于不放心”。不放心，簡單的三個字，包含的卻太多太多的。。兒行千里母擔憂。不管你有多大，在父母的眼中，你永遠是個孩子。

重讀，讀后感隨著生活閱歷增加也更深了。 艱難的舉動，臃腫的背影，不僅模糊了兒子的眼，也讓讀者的胸口發(fā)悶，像一個人抽悶煙時，看著漸漸纏繞上升的煙時一樣陷入了苦悶的發(fā)呆中。

背影背影讀后感 篇11

導語：《背影》這篇散文通過一條與眾不同的途徑，反映了一種在舊道德觀念的冰水退潮時，人與人之間的關系——特別是父子關系中最真誠、最動人的天倫的覺醒。在這種覺醒面前，人們第一次作為一個真實的人來占有并表露自己的感情。

背影讀后感200字(一)

起初一看到這個題目《背影》，心想：背影有啥稀奇的呢?再一細看文章，我不禁感動得流了好幾次眼淚。

這篇文章，是作者朱自清描寫父親在南京的火車站送他回北京上學，離別時的情景。當時朱自清已經(jīng)20歲了，可他父親卻仍然把他當成一個不會照料自己的小孩那樣，總是對他不放心。不厭其煩地叮囑，還艱難地穿過鐵道爬過月臺，替他買來橘子。

是的，他的父親看上去是笨拙的，說話也不漂亮，但是，他的一舉一動，尤其是他那艱難的爬過月臺的背影。無不體現(xiàn)出一個父親對兒子深深的愛，和無微不至的照顧。

我在想，天下的父母親無論是貧窮的、富有的，也無論孩子多么大，在他們心里孩子永遠是長不大的。這就是無私的愛，可孩子常常不領情。

就像我吧，媽媽總是把我當成三歲小孩，吃、穿、睡、學習啥事都要管。我總嫌她嘮叨，常對她嚷：“你不要什么都管我?！爆F(xiàn)在想來，像朱自清說的，那也是我自作聰明了。

背影讀后感200字(二)

回想自己的父親，早出晚歸。但即使再忙再辛苦也會抽出時間打個電話問候，明明音調(diào)已經(jīng)低沉，在電話那頭傳來的總是笑語，最后總會搭上一句：“喜歡吃什么?晚上爸爸給你帶回來。”這些看似普通的舉動，卻蘊含了父親的思念，愧疚。他思念在家的孩子，他愧疚不能陪伴自己的家人。早上出門時的背影又何時異于朱自清筆下的《背影》?一樣的平凡卻不平凡。

“誰言寸草心，報得三春暉?！笔堑模覀冇忠绾螆蟠鸶改傅纳钏寄?父親，在失敗時鼓勵，在成功時嚴厲，需要時幫助。沒有華麗的語言去形容默默奉獻的父親，平淡已夠。父親就像大海，由無數(shù)的川流匯合而成，容納百川，容納這我們曾經(jīng)的倔強。

背影讀后感200字(三)

合上了書本，我的心久久不能平靜……

《背影》是一篇描寫親情的文章。雖然它的文字不是太多，但我覺得這篇文章寫得很出色。因為內(nèi)容十分豐富，且大部分的.文字很淺易，句子通順，因此很快能領悟內(nèi)容。作者把文章的情節(jié)刻畫得栩栩如生，令人感同身受。

文章的主要事件是父親送“我”去火車站。在車站上，當作者看見父親托茶房照應他的時候，“我”心里認為他很婆婆媽媽?？墒?，看看父親那么辛苦地替他買橘子，“我”的淚很快就流了下來。之后，接到父親的信，令“我”想起了父親當時的背影。

實際上回想生活中，父親何嘗不是那樣的疼愛我們，也許有時他們太過嚴厲，但它為我們付出的，是背后默默的心血。

其實，心中最柔軟的地方，是那沉甸甸的關愛——就是父親為你做的平常而又特別的事。

背影讀后感200字(四)

唯有一種影是堅固不移的，當風沙來臨，也許正是他為你抵擋;當你失落悲傷，也許正是他為你解開心中之不快而化為一大快樂;當這個影為你付出時，他也許老了很多。他就是父親的背影，帶著心甘情愿。朱自清爺爺?shù)摹侗秤啊肪蛯懗隽烁赣H的無私。

一開始，文章寫出了家中的貧困潦倒，但父親卻勸他不必難過。在他要去上大學時，父親放心不下，還是決定送他。父親寄來一封信“我身體平安，唯膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之日不遠矣!”每讀到此，在晶瑩的淚光中又看見那胖胖的、青布棉袍、黑布馬褂的背影。心中也在想：父母多不容易呀!當我睡覺時，時常踢被子，爸爸媽媽也不管多么困倦，冬天那么寒冷，都毫無怨言地替我蓋被子。在我上學時，他們時時要我路上小心，上課認真聽講……

《背影》這篇文章使我受益匪淺，使我感受到父母對我們愛的溫暖。“誰言寸草心，報得三春暉?！备改钢髦厝缟剑钗覠o以為報。

《背影》蘊含的深情太濃，父母的背影如山，隱隱約約，含在深處。深沉的背影，我愛你!

背影讀后感200字(五)

愛，就是樸素中出高尚;愛，就是無聲中響出歌曲;愛，就是透明中折出光彩。為兒子攀欄買橘是一件平常又非凡的事情。在千千萬萬愛的付出中顯得平常，在千萬的平常背后顯得非凡!“他的背影混入來來往往的人里，再找不著了?！痹谏娜撕＠铮嘈艜幌伦诱J出那個步履蹣跚的背影，那個正是當天為“自己”買橘子的父親。

“誰言寸草心，報得三春暉。”是的，我們又要如何報答父母的深恩呢?父親，在失敗時鼓勵，在成功時嚴厲，需要時幫助。沒有華麗的語言去形容默默奉獻的父親，用上所有的語言也不夠。但他為孩子付出的，一點一滴積起來是一個大海，一粒一顆堆起來是一座大山，一片一朵湊起來是一幕天空。翻開陳舊的相冊。你記起了嗎?心中那沉甸甸的關愛，就是父親為你做的平常而又非凡的事。

背影讀后感范文

如何在寫讀后感時清晰地記錄自己的感悟呢？當我們閱讀作者的作品時，我們的心靈也會產(chǎn)生一些感悟。寫讀后感的過程也是再次感悟原文的過程，所以我們需要精心挑選一篇能夠幫助讀者的“背影讀后感”，敬請您閱讀本文！

背影讀后感【篇1】

今天，我讀了朱自清先生的《背影》，這是一個令人感動的好文章。朱自清先生回北京讀書時，看見了父親步履蹣跚的背影，眼淚流了下來。不久，他收到了父親的信：我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。

讀著讀著，我想起了我的爺爺，他每天陪我寫作業(yè)，一坐就是幾十分鐘，甚至一個小時。爺爺是個有病在身的人，時間一長，他的身體肯定吃不消。有時，他站起來原地扭扭身子；作文有時，他用小錘子捶捶背。有一次，21點多了，爺爺還在陪我學習，當我抬起頭往爺爺那邊看時，只見爺爺拿著根小棍子敲著自己的背，頭狠狠地低下，額頭上的白發(fā)往下垂?？吹竭@里，我的眼淚忍不住了，小聲地說：“爺爺，您去沙發(fā)上休息吧”“沒事，你寫你的?！睜敔斎魺o其事的繼續(xù)陪著我。

無論是刮風下雨，還是烈日炎炎，爺爺都堅持送我上學，接我放學。每次看見爺爺那搖搖晃晃的背影，我眼睛里都充滿了感激的淚水，這情景讓我明白了祖輩的恩情。我一定要努力學習，好好做人，要懂得感恩！

背影讀后感【篇2】

世人總說母愛是偉大的、是無私的，但我卻認為父愛是無聲的、父愛如山。在記憶深處，總抹不去朱自清的《背影》，他細膩的文筆看似平淡卻令人刻骨銘心，像云絮輕輕劃過天際，留下永遠拭不去的云天愛語。

濃濃的父愛，讓人深深地懷念。在《背影》中，一位父親對兒女至深的愛，在朱自清筆下卻溢著獨特的傷感。父親家境貧寒，又遭突變，卻依然像每個父母一樣默默地關愛著兒女。特別是在火車站上，父親買橘子的背影，爬上月臺的背影，深深地烙在我每個人的心中。父親辛勞攀過石欄為兒子買下朱紅的橘子，提著的只是橘子嗎？還有沉甸甸的父愛！離開的時候，走幾步，回頭看……舍不得。擔心，期盼和關心，仿佛書寫在他的背影上，清楚而又深刻，不能忘卻！

愛，就是樸素中出高尚；愛，就是無聲中響出歌曲；愛，就是透明中折出光彩。為兒子攀欄買橘是一件平常又非凡的事情。在千千萬萬愛的付出中顯得平常，在千萬的平常背后顯得非凡！“他的背影混入來來往往的人里，再找不著了?！痹谏娜撕＠?，相信會一下子認出那個步履蹣跚的背影，那個正是當天為“自己”買橘子的父親。

是誰的背影？總穿梭于危急的地方，把我從苦惱中救出？是誰的背影？總守候在病床的旁邊，熬紅了雙眼卻不在乎？是誰？是父親！讀了這篇文章，我不禁想起：每個周末，我要去外面讀書，爸爸總是風雨無阻的送我，我總是看著他那開著車的背影在我的視線里遠去，但我知道，他總是在我走了幾步時離開的，他看著我進學校的背影。我們會看著對方的背影遠去，但都透露出對對方的愛，就像朱自清和他的父親一樣。

背影讀后感【篇3】

書桌上，《朱自清散文集》靜靜地躺在那兒。一頁頁，一張張，都凝聚著朱自清畢生的心血，那頁的《背影》讓我久久不能忘懷。

一個普通的動作，一個普通的景象一，個普通的父親，觸動了多少讀者的心弦，這位平凡的父親演繹了一個不平凡的故事。

“我看見他帶著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探下身子去，尚不大難……他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來。”

歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過，在每個匆忙的背影后，父親關愛的目光越來越遠，母親熟悉的話語漸漸淡忘，在你身心疲憊的時候，駐足下來，讀一讀書中的溫情故事，你會有感動的心跳。

世間所有的父母何嘗不是這樣，朱自清父親的背影是我們千千萬萬父母的縮影。從我們呱呱墜地到會走路、會講話，再到入學、就業(yè)。一切的一切都飽含著了父母親對我們無盡的愛。

是??！朱自清筆下父親的背影打動了許多人。在我的印象里父親的背影也同樣令我有相同的感受：

還記得那個冬天的早晨，雪將路面覆蓋得很厚，整條道路被裝扮成一個銀裝素裹的世界，滿眼里都是樹枝被積雪壓斷的慘景。就快遲到了，父親從安全角度考慮放棄了汽車，不由分說地拖出了那輛自行車，載著我直奔學校。我在后座望著他那堅毅的背影，那洋溢著父愛的背影，不知不覺流下了滾燙的眼淚。到了校門口，他不斷叮囑我小心路滑，并拍掉了我身上的雪珠。我強忍著淚水使勁地點頭，他滿意地看了我一眼便踏上了回家的路程。車漸漸遠了，父親轉(zhuǎn)過頭給了我一個燦爛無比的微笑，迎上這溫暖的回眸，我再也抑制不住了，原來我常常忽視了一些人和事，忽視了一種樸素的真實。就像現(xiàn)在，那個漸行漸遠的背影。低過屋檐、低過荒野、低過塵埃和此刻的寂靜，仿佛一撮燃過的灰燼。肅然諦聽，耳邊似乎有不絕如縷的歌聲。凝神而視，淚水悄然垂落……

父親把背影搖晃成歲月，歲月磨舊了那條從家通向?qū)W校的路。記憶中，他的背影是那樣的高大挺拔。是他，把背影擰成一根長長的線，而我則是被線系著的風箏，每當看到他的那高大挺拔的背影，總有一種熟悉的感覺掠過我的心間，心靈深處那個背影，便逐漸串成絲，拉成線，牽著浪跡天涯的風箏。

那個堅毅的背影，那一次溫柔的回眸，無一不體現(xiàn)出父親對我濃濃的愛意。望著書桌上打開的那本《朱自清散文集》，我的眼睛再一次濕潤了……

背影讀后感【篇4】

“我現(xiàn)在想想，我那時真是太聰明了?！毕嘈庞凶x過〈背影〉一文的人，一聽到這句話就能知道它的出處。這是朱自清對于他對父親所說的話感到后悔，全文充滿著父子親情，也是這文章令我喜歡的原因。

文中的朱自清原是一位不懂得體諒父愛的人，認為爸爸堅持要送他搭火車，令他丟臉；認為爸爸說話的技巧拙劣，連殺個價錢都花費那么久的時間，直到他看見父親為了他爬月臺買橘子的背影，讓他深受感動，眼中的淚水也一涌而出。

當我讀完一遍又一遍的文章時，心中反復思考，我是否成了年輕時的朱自清？不懂父親的愛及關懷，甚至不把父親的愛當作一回事。然而，在一次的機會中，聽到了學校里，演講者正在解說〈背影〉這文章，又令我思索再三。沒錯，“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我們?nèi)缤恼陆Y(jié)尾，不能等到父親行將就木了，才體會到父親的愛，那時已經(jīng)太晚了。

于是回到家中，正想問爸爸以前是否體會得到父親的愛，卻看到了父親滿頭大汗的煮著菜的背影，我不明白，明明只是看見父親辛苦的背影，卻讓我杵在廚房門口五分鐘。當我回過神時，是爸爸叫醒了我，一時驚慌失措不知該說什么好，于是我問候了爸爸，然后快步的跑上樓。

我思索了一整晚，是不是要當上了父親才能體會父親為什么可以無怨無悔的付出？那天晚上，我又把〈背影〉讀了一遍，這文章給我的啟發(fā)，不單純只是懂得父親的愛而已，同時也讓我思索到為什么父親可以無怨無悔的付出又毫無保留，這就是我喜歡此文章的原因。

背影讀后感【篇5】

如果時間倒退，退回那個燥熱難耐的夜晚，我定會沖他說：“爸！等等，再等等！”——題記

我爸的步子很大，你和他肩并肩走，如果步幅不大，那么你很難追上他。漸漸地我卻發(fā)現(xiàn)，我都快記不清他走路時那樣子，就如同在記憶之中關于走路樣子的篇章被撕毀……每當這時我心中都會閃過一個背影，總會夾雜些許的酸澀。

關于背影，給我最深感動便是朱自清的《背影》?！案赣H是一個胖子，走過去自然要費事些。本來我要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的眼淚很快地留下來……我再看時，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走?！?/p>

每次讀到這里，我都會被父親那深深的愛給感動，情不自禁簌簌地流下眼淚。兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親的眼里，兒子始終是最重要的。

曾經(jīng)的我，總認為父親很是粗心，都沒有真關心過我，而且總是對我嚴厲，我和他的關系很疏遠。直到那一次，才使我真的懂我的父親。

上了高中以后，我離開家，到了城郊的一所寄宿制中學。有諸多的不適應，但一想到媽媽在臨走前關切的眼神，我便輕聲對自己說：一定要堅持！可是丟三落四的我竟然把英語課本落在了家里，只好打電話給爸爸，讓爸爸將我遺忘的書帶來。電話里不過寥寥數(shù)語，我便耐不住性子的要掛電話。爸爸話未說完，我就催促說要掛斷，只聽爸爸仿佛嘆息了一聲，說“好”。沒隔多久，只見爸爸在教室門口張望，叫著我的名字。走近后，才發(fā)現(xiàn)爸爸的呼吸還帶著喘，夾雜著的銀發(fā)已被風玩耍似的撩撥，只有爸爸的眼睛是格外明亮的，熠熠生輝，像閃著光。爸爸將東西給我，問：“吃得飽嗎？”“還習慣嗎？”我只是點點頭，爸爸還帶了一些巧克力，是怕我吃不好吧。爸爸還是給我了我嫌麻煩而不帶的熱水瓶，是怕我用冷水洗臉。

可就算這樣，我還是催爸爸離開。爸爸怨怨的說，我就知道讓爸爸走。我把爸爸送下樓，爸爸邊下樓邊回答我：“按時吃飯，別用冷水?！蔽肄D(zhuǎn)身拼命跑向樓梯，趴著欄桿，尋找爸爸離去的背影。我看到了，來時雙手沉甸甸的物品沒有了，只有略顯蹣跚的步伐；銀色的頭發(fā)隨著走動的顫動，似在說歲月的征服有多成功，挺直的背脊早已不再是當年，早已被現(xiàn)實壓彎?？粗职忠徊讲竭h離，我眼眶也都濕潤，卻害怕爸爸回頭，直至走遠，我再也看不見，淚如決了堤……

目送爸爸的背影，讓我更清醒地懂你，縱使歲月河水奔流向前，我也希望爸爸，等等，再等等。

背影讀后感【篇6】

《背影》初自看到封面的兩個字，就讓我想入非非，這是誰的背影？這個背影是怎樣的？這背影走在怎樣的背影下？這一個個問題，不斷打擊著我的好奇心，讓我情不自禁的打開了這本書。

當我看完朱自清的《背影》后，心里不禁一陣酸楚。從小的我們覺得最溫暖最美好的愛就是母愛，而對父愛卻產(chǎn)生了一種陌生感，從那不必要的啰嗦，到他那副威嚴的面孔，我總是有太多厭煩和不理解，后來才發(fā)現(xiàn)父親同樣具有無私的愛，只是其表達的方式不同于寸草春深般的母愛罷了。

朱自清的父親是位好父親，他為了兒子，寧愿爬過月臺，穿過鐵道替兒子買橘子。他的背影深深地印在孩子的腦海中，也深深印在我了我的心里。想起自己的父親……記得小時候，爸爸給我的感覺是樸實的，又酷似一座大山，為我遮風擋雨。我喜歡把爸爸背著我走，因為趴在爸爸的背上給我無限的安全感。上小學時，爸爸總該騎著車帶我去踏風，他總會哼著小曲，一步步踏著車板，我就緊緊地抱著爸爸，看著爸爸不斷蹬起的腳步，心里的安全感油然而生。而現(xiàn)在，一切都在變化著，每當我每個星期回家時，看到的爸爸再也不會給我從前的那份安全感，爸爸見我的表情還是微笑，可總有一種莫名的憔悴感出現(xiàn)，爸爸走路再也不像以前那樣矯健，他好似只能用一雙奮力抬起的腳來運作整個身子，爸爸還是習慣性的來問問我的功課如何，自然地坐下來翻開我的作業(yè)，不自覺的為我講解，而我唯一注意到的就是爸爸把那雙糊糙的大手，那滿手的皺紋像蜘蛛網(wǎng)似的布滿全手，有的地方還開了裂，我不禁拉起爸爸那雙手，那在我手里的感覺就像握著一個粗糙的木板，那雙手拉的我心里好痛，我死死的咬緊牙齒，來控制那份難過的情緒。臨走時，爸爸還是堅持把我送到車站，上了車的我遠遠地望著爸爸，那個輪廓像一棵滄桑的老樹，再也不會是我想象中的挺拔了。現(xiàn)實總會是這樣殘酷，時間總是會這樣無情，也許對于我來說時光留下的是精彩，而對于爸爸……

真如法國作家羅曼羅蘭說的：“累累的創(chuàng)傷，便是生命給予我們最好的東西，因為在每個創(chuàng)傷上面都標志著前進的一步?！侗秤啊分械母赣H對于一個二十多歲的兒子還是處處不放心，把事事都安排妥當，可見這樣一位父親有多莫無私。

“父愛是深邃的是深沉的”讀完這本書后這句話更加滲透的印在了我的心中，想想過往，想想現(xiàn)今，父愛是人生命深處的根，而這根上的花,果乃至心情無疑是最美麗的，他流露著純凈美麗的人倫情感美。有誰能忘記這人世間的真愛呢？

背影讀后感【篇7】

這篇散文太令人感動了。

朱自清是現(xiàn)代中國著名的詩人和散文大師。大多數(shù)人對朱自清的詩并不是很了解，但說起散文，大家第一個想到的就是那篇《背影》。

《背影》是朱自清的散文代表作。這篇散文短小得只有千余字，為什么會給人留下這么難忘的印象，它的藝術(shù)魅力究竟何在？俄國作家高爾基回憶自己在少年時，讀完福樓拜的小說《一顆單純的心》后，曾被這個樸素的故事感動得如癡如醉，《背影》比起福樓拜那篇小說來，篇幅更短小得多，情節(jié)也更加簡短，卻同樣也激起了讀者的感情。

《背影》所以能感動讀者之處，在于對父親的這種回憶，最重要的是他寫出了自己的真情實感。和許多讀者一樣，印象最深的是兩個片段：一是胖胖的父親蹣

跚地穿過鐵道，跳下去又爬上來，就是為了給兒子買橘子；二是父親的來信：我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。寫得平靜自然，我們吟于心間，會與作者發(fā)出一樣的感想。我們不能忘記這兩個動人的情景，我們不能忘記那父慈子愛的誠摯之情。

每當我讀《背影》時，總會被這一段樸素自然，看似平淡無奇的`文字所打動，從作者筆端流淌出來的是一種自然的情感和一份沉甸甸的愛，它將我拉回到了兩年前

還記得兩年前冬天的那個下午，天空飄著細密的、牛毛似的小雨，本來爺爺去金壇體檢，約好不能來接我。放學后，夾著冰冷細雨的寒風吹得我不停地打著寒顫，我蜷縮著身子，用羽絨服的帽子緊緊地裹住頭正準備向公交車站跑去。這時遠處跑來了一個熟悉的身影，是爺爺？！爺爺大口喘著粗氣，腋下夾著雨傘，寒風吹著他花白稀疏的頭發(fā)，鼓起他厚厚的羽絨服，冰冷的細雨淋著他凍得發(fā)紫的臉頰，臃腫的衣物讓他看起來跑地很吃力。我欣喜的大喊：爺爺！爺爺用顫抖的雙手從他的羽絨服里面拿出一個用手套包裹地密不透風的袋子，里面是一個包子，爺爺笑瞇瞇地遞給我說：快吃吧。因為沒有戴手套，爺爺?shù)碾p手凍地不停地發(fā)抖，但包子卻因為得到了保溫，像剛出籠一樣熱氣騰騰的。我不禁眼睛一酸，背過身去，假裝吃包子，偷偷擦去忍不住的淚水。爺爺告訴我，因為下雨，他擔心我沒帶傘，所以他一體檢完就馬上趕回常州，因為打不到車，又急著來接我，就跑了過來。后來爺爺在我五年級時就回老家了，因為學習越來越緊張，我也沒有太多的時間回老家去看他，似乎這份濃濃的情也慢慢地淡了。但每當我讀到《背影》時，便會憶起那個冬天的下午，便會喚起我心靈中最脆弱的一隅

雖然時空不同，雖然場景不一，雖然背景不然，但是我們應該怎樣去面對這一份相同的愛呢？

背影讀后感【篇8】

記得我初中的語文課文中讀過朱自清先生的《背影》，那時只記得老師說這篇文章對于考試很重要，是重點課文中的重點課文，然而對于文章中所表達的情感內(nèi)容的理解僅僅停留在應付考試的層面。

如今年過不惑的我，在女兒準備寫作文《爸爸與我》的時候，我突然想讓她閱讀一下朱自清先生的《背影》,以希望她能從中獲得寫作的啟發(fā)，因此，我再次認真拜讀朱老先生的這篇文章。我被文章所淋漓精致的表現(xiàn)父親對兒子的愛，與兒子對父親的感激的情感深深的感動。腦子里浮現(xiàn)出一幕幕我的父親對我年幼時深深的，毫無言語表達的愛的場景。

1986年，非常瘦小的我開始了我的初中學習，當時是在沙洲縣(現(xiàn)在名：張家港市)一個經(jīng)濟最差的鄉(xiāng)讀的初中，學校離家的距離很遠，一下雨，道路就很泥濘，還要經(jīng)過一條很長很高的坡度的路。那時父親除了上班外，他每天風雨無阻的用自行車來接送我上學，放學。每天很早需要騎自行車40分鐘左右送我到學校，然后晚上接我，可能還要在學校等我放學，然后再騎40分鐘自行車回家。如果下雨，泥地路或有些有石子路是非常難騎的或幾乎不能騎，有時甚至不是人騎車，而是車騎人（路況實在太差，只能把車扛在肩上步行）。碰到那個很高坡度的那一段，很多人在接近最高處就沒力氣，只能推著上去。我父親總是帶上我騎上去的，當時，少不更事的我心里很有當英雄的感覺，其實這里面需要父親花費很大的氣力。碰到幾乎不能騎的地方的`路，父親還是讓我坐在自行車上推我前進；碰到需要車騎人的時候，父親也總是把我的書包放在自行車上。因為依賴父親，我直到差不多讀初三時才學會了騎自行車，讀初三時也由于地方經(jīng)濟的好轉(zhuǎn)，路變成馬路了，騎自行車也就容易多了。

父親是個不太言語的人，記得從小到大，從來沒有罵過我一次，打我就更不用說了，在我心目中就是慈父一枚，記得當時即使我考試成績不好，我從他的眼神中看到只有鼓勵與期望，與我媽嘮嘮叨叨形成了鮮明的對比。

現(xiàn)在我有了女兒，這學期也開始接送了1個月，現(xiàn)在的條件與當初父親接送我的條件無法相比，8-10分鐘的自駕就能把女兒送到學校。但每每接送女兒，腦海里還時不時閃現(xiàn)父親當時騎自行車接送我的情景。

盡管目前我生活在上海，父親還在張家港，我們每年呆在一起估計會有3-4個月。但我還是希望，再過幾年，我要與父親母親住在一起的時間更長些，陪父親喝點小酒，陪母親嘮嘮嗑，這或許就是我們最向往的天倫之樂吧。

異鄉(xiāng)的你，是否也經(jīng)常想起如山的父愛呢！

背影讀后感【篇9】

《背影》這篇文章記敘了幾年前作者在浦口車站和父親分別時的情景，表現(xiàn)了父親愛護兒子的真摯感情，也寫出了兒子對父親的深切的懷念之情。

“他待我漸漸不同往日。最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子?！边@段話將現(xiàn)實生活中父母對兒女的愛給生動地描繪了出來。每次讀到這里，我都會被父親那深深的愛給感動，情不自禁簌簌地流下了眼淚。兒子雖然已經(jīng)20多歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的，是永遠長不大的孩子。

由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實生活中，我的父母對我何嘗不是這樣，從咿呀學語，蹣跚邁步，到走進校門……我成長的點點滴滴和每一點進步中，不都蘊涵著父母的哺育之恩嗎？每天，當我還在睡夢當中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會，總是在最后一刻才叫醒我。下午，媽媽接我回家，帶著一天的工作疲憊準備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學習情況，無時無刻的不在關愛著我。

父母對我們的恩情是我們今生都報答不完的。記得在我小時候，一天晚上發(fā)了高燒，我家離醫(yī)院很遠，家里車子被鄰居借走了。外面又下著大雨，家里唯一的雨衣被媽媽帶到外婆家去了，只有一把傘，這時，我的父親毫不猶豫背起我，拿起傘，就向醫(yī)院的方向跑去。半路上，父親在一條泥濘小路上滑倒了，傘被刮走了。父親第一時間是看我有沒有事，卻忘記了自己。我哭了，因為我知道下雨天父親是看不到我哭的。第二天我才知道，其實當時父親的腳在不停的流血。這時父親還把身上的外衣脫給了我，又抱起我，繼續(xù)向醫(yī)院跑去。當我在醫(yī)院醒來時，第一眼看到的就是我的父親。

誰言寸草心，報得三寸暉。父母的愛是無私的，我長大了要用實際行動來報答父母的養(yǎng)育之恩。

感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己……

背影讀后感【篇10】

顧名思義，背影經(jīng)常出現(xiàn)在不同的場景中，比如送別親友。單詞背影告訴我們，我們在生活中經(jīng)常被得失所左右。告別場景總是傷感的，但告別是不可避免的。然而，那些離開的人的背影永遠留在我們心中，留在我們的生活中，不可忘記。今天，我讀了朱自清的散文《背影》，讀完之后，我深思了。

這篇文章構(gòu)思巧妙，以父親的愛為主題，帶有一個常見但容易被忽視的父親小細節(jié)。滾燙的情感從小小的出口涌出，總能觸動人們的心靈。朱自清先生通過買橘子這件小事表達了他的情感。父親關心他的兒子，但不知道如何表達。他只是堅持要給他兒子買些橘子來解渴。兒子對父親的愛體現(xiàn)在當他看著臃腫的身體穿過站臺時，很難捂住臉，擦干眼淚。有時候愛讓語言蒼白無力，變得無法承受愛的重量。文章的后面，幾乎每個人都看過，但是那種情感，只有經(jīng)過無數(shù)年的洗禮才能理解這個世界的艱辛，人們才能理解得更多。父親，失敗時給你鼓勵，成功時對你嚴格，需要時給你幫助。沒有華麗的語言來形容默默地放棄的父親，而且僅僅使用所有的語言是不夠的。但是他一點一點地為他的孩子付出的是一片大海，一座座堆積如山，一片天空。

讀了這一篇《背影》，我真是感悟頗多啊，父親的愛，不在你看見的地方，但他永遠是你的靠山，這就像狐假虎威一樣，你是狐貍，你父親是老虎，你能成為強者，你父親也有汗水！你應該永遠明白，你是你父親親生的，他絕對是打心眼里疼愛你的，他只是不善于表達罷了，他永遠會在你看不見的地方保護你，幫助你！

背影讀后感模板

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您收集了一些與“背影讀后感”相關的重要信息，在閱讀作品過后，我們通常會有在思想上有新的收獲。?寫讀后感是對原文深度思考的體現(xiàn)，希望我們都能成為更好的自己！

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《背影》是一篇描寫親情的文章。我覺得這篇文章寫得很出色。其文字雖不多，但內(nèi)容十分豐富。

由于大部分的字很淺易，而且句子通順，因此讀者很快能領悟內(nèi)容。作者把文章描繪得栩栩如生，令人感同身受。讀書的時候，父親去買桔子，我很感動，像作者一樣忍不住流下了眼淚。

文章的主題是父子之間的感情。故事開始的時候，是描寫父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了，父親剛剛失業(yè)。

辦了喪事后，他們到了南京。父親正在那里找工作，幾天后他將回北京學習。在車站上，當作者看見父親托茶房照應他的時候，作者心里認為他很婆婆媽媽。

但是，看著父親如此辛苦地為他買橘子，他的眼淚很快就流了下來。后來，他收到了父親的一封信，這封信使他想起了當時父親的背影。

我覺得這篇文章給了讀者一個十分重要的啟示：父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書，他們始終都是為我們著想、希望我們能做一個好人。所以我們應該善待他們，不辜負他們對我們的殷切期望。

《背影》真是一篇感人及有教育性的文章。

背影讀后感 篇2

平凡而偉大的父親—讀《背影》有感

大多數(shù)人都在描寫和贊美母愛，但很少有父愛。我們是否忘記了父親那深沉而嚴峻的愛?《背影》一文用了極為樸素的言語卻勾勒出一個平凡卻偉大的父親。

我的心總是在這一段文字有了很深的感觸:近幾年來,父親和我都在東奔西走,家中光景是一日不如一日。他十幾歲就出去謀生，獨立生活，做了很多大事。

哪只老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自己。中間情緒低落，自然要發(fā)出去；家庭瑣事往往會觸動他的憤怒。

他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見,他終于忘卻了我的不好,只是惦記著我,惦記著我的兒子。我來到北碚，他給我寫了一封信，信中說：

“我身體平安,惟有膀子痛得厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠矣?！蔽易x到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖,青布棉袍黑布馬褂的背影。唉,我不知何時能再與他相見!

游子在外,父親牽掛,文中的父親一直就在惦記著他的兒子。正所謂:“有父愛盡不在語,惟有信中顯真情。

”生病時父親背我去醫(yī)院;考試考砸時父親的痛斥;遇到難題時父親悉心的教導;氣餒時父親親切的鼓勵;送我上學時父親那親懇的目光;走上岔路時父親及時的巴掌。父愛需要細心的觀察和真摯的感情。我們都深受父親的愛。

父愛如山,往往深沉嚴格。我們一定要好好學習,長大成為國家棟梁之才,報答父母對我們?nèi)绱河臧憔d綿濕潤的愛,這哺育著我們的愛。珍惜明天，努力學習，學習所有的技能。

我們是父母手中的老鷹。讓我們?yōu)槊魈旄玫恼褂[而努力！

背影讀后感 篇3

三毛寫的《背影》這本書引起了很多子女的共鳴，下面一起去欣賞一些三毛寫的背影讀后感吧，希望對大家有幫助！

上個星期

六、星期日，我重讀了三毛寫的《背影》。

這篇文章印在墨水試紙的前兩頁上。原來是我兒子的中文閱讀作業(yè)。我斷斷續(xù)續(xù)分兩次將文章全部看完，看的過程中情不自禁多次流淚，寫得實在太感人了！

我大學時期是讀過三毛全部作品的，包括《夢里花落知多少》。現(xiàn)在重讀一遍，感受完全不一樣：那時覺得她的異國瀟灑游歷、戀情很讓人羨慕；現(xiàn)在是看到的則是父母的堅忍和親情的距離……

父母對你來說是世界上最好的人，但在現(xiàn)實生活中，沒有親密，沒有距離。

孩子2歲的時候，可以很開心地讓你給他洗澡；12歲的時候，孩子洗完澡后換衣服，都要把臥室的門鎖得緊緊的；等到他32歲結(jié)婚以后，父母都不能隨便進入他的家或者房間了……

每個孩子長大后都需要有自己獨立的生活空間。

父母親年紀大了，說話難免啰嗦，又因為個性人生經(jīng)歷不一樣，在一起不可避免會有一些沖突。例如我那貧農(nóng)出身的母親，退休前是大學副教授，但是經(jīng)常說話不注意分寸。我曾經(jīng)470元買過一條亞麻質(zhì)地的裙子，她不但說不好看，還說象麻袋做的一樣，讓我心里十分難受，當時真覺得2個月都不想理睬她(實際上，三個星期后就和好如初)。

真希望她以后說任何話之前，先在腦袋里過一下，多多考慮下別人的感受。當我的孩子三個多月大，還在哺乳的時候，她還說，無數(shù)的傻話可以把那些已經(jīng)過去的不愉快的事情賣給孩子，但有些事情似乎還留在我的心里。

其實，家長陪伴孩子成長，就像一個坐公共汽車的過程：知道中途會經(jīng)過哪些站點，也知道終點站會在**。作為父母，我們能做的就是在我們需要陪伴的道路上支持和幫助我們的孩子！

幼兒時期，讓他吃好、穿好、玩好；青少年，心智和身體飛速發(fā)展，在思想品德方面給予適當和及時的引導；大學，談戀愛的經(jīng)歷；初入社會，適應職場環(huán)境；壯年，找到自己喜歡從事的職業(yè)并成家立業(yè)；中年，職場的中流砥柱或者自己創(chuàng)業(yè)；老年，退休后老有所樂，健康長壽……

我丈夫只知道把錢匯給他母親，然后安排他姐姐照顧他。但我不能一年打幾次仗，也不能郵寄任何吃、穿、用的禮物。幸運的是，有**，在網(wǎng)上買東西寄到農(nóng)村老家很方便。

我過年過節(jié)的時候，都會買一些用的著的物品，讓老家的長輩們感受到城里晚輩的關心。

前段時間，我看到國家需要立法規(guī)定，長大后的孩子應該定期回家看老人。可以想象，

有多少孩子不回家或打架。我家有個親戚的女兒。她可能向家里借了幾萬元，但她買不起。她兩三年沒聯(lián)系父母了。她媽媽感嘆說：

“辛辛苦苦養(yǎng)大一個女兒，雖然都同在一個省，可是看都看不到?。　?/p>

當我老了，如果我能經(jīng)常見到我的兒子，我應該滿足嗎？

可以肯定的是，父母子女之間是有距離的。保持好這個距離，既能表達互相的關愛，而又不過分干涉互相的生活。

我希望世界上所有的老人都能有所支持、有所享受、有所行動！

一提起《背影》這個題目，大多數(shù)人會認為是朱自清筆下那篇感人至深的文章，可我今天所說的《背影》卻是媽媽最喜歡的臺灣女作家三毛寫的一本書。

《背影》這本書是在媽媽的推薦下閱讀的，起初她向我介紹作者“三毛”時，我還以為是小時候看的動畫片《三毛流浪記》和《三毛從軍記》中的主人公呢，但在讀完《背影》這本書后才知道“三毛”是作者的筆名，她的原名叫做陳懋平，由于這個懋字太難寫的原因，所以她擅自做主將自己的名字改為“陳平”，她很小的時候就酷愛讀書，甚至有些她五歲讀的書，我至今連名字都沒聽過，更別提讀過了。媽媽經(jīng)常告訴我，三毛、瓊瑤、金庸等作家影響了她們這一代，她最喜歡的作家是三毛。

在《背影》這本書中，我最喜歡的故事是序言——《逃學為讀書》，這個章節(jié)介紹了：三毛小時候理科極差，在一次考試過后被理科老師在臉上寫了畫了兩個大大的零蛋，還讓她在全班同學面前“展示”，使她倍受打擊，決定逃學，利用大部分時間來讀書。但她的文科很好。每次她寫完作文課，老師都讓她讀給同學聽。

可是有一次作文課老師讓同學們以《我的志愿》為題寫篇作文，她想到她那拾荒的愛好，便禁不住寫道：我有一天長大了，希望做一個拾破爛的人，因為這種職業(yè)……老師聽了之后大發(fā)雷霆，罰她重寫，她卻換湯不換藥，寫到：我有一天長大了，希望做一個夏天賣冰棒，冬天賣烤紅薯的街頭小販……可又被老師無情的畫了一個大大的紅叉。

最后她寫到：我長大以后想當一名醫(yī)生，拯救天下萬民時老師才滿意，寫了一個“甲”。

看了這個故事后我笑了，笑三毛的可愛，沒想到她的理想竟然是拾破爛的！當我看到她絞盡腦汁應付老師的作業(yè)時，我也有同樣的感覺。因為每次我寫得最好的都是日常生活中的一點練習，而不是死板的考試作文。

文思春的我在考場的作文竟然語無倫次，我不相信這是我自己寫的，自然我媽不滿意，忍不住罵我。

。老媽為了讓我更喜歡三毛的書，還特意找了和三毛有關的《橄欖樹》《滾滾紅塵》《追夢人》等歌曲給我聽，現(xiàn)在我總是哼唱著：不要問我從**來，我的故鄉(xiāng)在遠方……

三毛曾經(jīng)是我媽媽的最愛?，F(xiàn)在她成了我的最愛。一起看一本書真好！

“守望的天使??！你們千里迢迢的飛去了北非，原來冥冥中又去保護了我，你們的那雙老硬的翅膀什么時候才可以休息？”

這句話深深刺痛了我的心，它就像一根細繩，緊緊地牽著我的心。我們在自己的人生道路上，悲傷或快樂，成功或失敗，只是一味地躲在自己的世界里，忘記身后的陰影，永遠遮蔽父母。

當三毛女士失去丈夫荷西先生時，她的天空只有薄霧，她的身體似乎被吸干了，每天去墓地是她唯一的雨露。黃昏時，她的眼睛只是她的丈夫。憔悴不堪的父母，忐忑不安地等著她的父母，陪著她不眠不食的父母，她不是故意忽略，她只是讓悲傷抽空了力氣。烈日下，年邁的父母堅持不坐三毛女士的車，一步步走向荷西公墓。刺眼的輕傷和沉重的悲傷彎下腰，離開了他們的背，刺傷了三毛女士的眼睛。

看著孤獨的母親背著幾袋貨物，拖著腳步，走在路上，拒絕她的幫助，考慮到她的病情。

她意識到自己是多么自私，自私地為自己的痛苦悲傷，卻忘記了父母的痛苦。

其實，作為兒女，總是自私地，索取父母的愛。在父母面前，兒女總會卸下面具，卸下在其他人面前的偽裝。在父母面前，他們可以盡情地哭和笑。他們什么都不在乎。有時他們甚至不關心自己。

我便是這樣。當我第一次來到這個城市，我感到無盡的悲傷，足以淹沒我。不停地給母親打**，找尋這陌生地方的唯一安慰。

拿起手機，只記得述說自己的哀傷，記得傾述自己的孤寂，卻忘了問母親一聲安好，忘了母親與自己一樣，第一次與彼此分離，會因為我的悲傷而更加悲傷，會因為我的困境而擔心不已。我太自私了，沒有考慮到母親的感受，只記得自己的傷悲。

誰言寸草心，報得三春暉。父母的羽翼終究會護著孩子一輩子，即使他已具有雄壯的翅膀。

背影讀后感 篇4

那搖搖晃晃的身影是我父親對我一生愛的總結(jié)?！}記

已不記得是第幾次讀《背影》了。由最初讀它的茫茫然，到如今的意味深長，不知是經(jīng)過多少遍的斟酌。

文章簡短，卻很感人。文章描述了父親送兒子去北方求學并在火車上道別的情景。父親不放心茶房自己去送；代兒子揀定座位和千萬叮囑；親自爬上鐵路去買桔子，文章字里行間折射出感人的父愛。

“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。但對他來說，穿過鐵路爬上那邊的月臺并不容易。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身體微微向左傾，顯示出努力。然后我看到他的背，我的眼淚很快流下來。

”父親這一個個艱難的動作，是多么令人動容的愛，卻是作者永遠最痛的愛。

或許是因為自己的父親也是那樣一個平凡、樸實而又偉岸的人吧，我的心里，不知怎的，也泛起了漣漪。在腦中細細勾勒父親的背影，卻發(fā)現(xiàn)是那樣的模糊，模糊到只有一個淡淡的黑影。連父親的面容，都不再清晰。

直到這時才發(fā)現(xiàn)，在父母的呵護下幸福的生活我似乎忽略了生活中許多美好的細節(jié)，以為一切都是自然的，應該的。

現(xiàn)在想想。父愛體現(xiàn)在方方面面。

記得升入初中后的一個冬日的午后，窗外大雨傾盆，如懸泉瀑布般飛瀉而下，盡情敲打著走廊的瓷磚。但是由于我留在學校打掃衛(wèi)生，所以我至少延遲了30分鐘。我出來的時候，學校門口的人群已經(jīng)稀疏了，只有雨停不下來。

父親依舊站在雨中，正焦急地向門內(nèi)望，一邊使勁搓著手，不時用嘴呵出一陣熱氣，見到我出來，便急忙替我拿下書包。我發(fā)現(xiàn)我父親的衣服濕了。

“等很久了吧？”我問。

“還好?！彼卮鸬溃⒉蛔龈嗟谋砬?。

悄悄地把車放在書包上，開車送我回家。

猛然發(fā)現(xiàn)，父愛就是這樣，簡短而深沉，而父親扮演的角色卻是那樣重要，父愛在我心中占據(jù)的位置，也是那樣多。朱自清如此感受，我亦如此。希望從讀透《背影》的今天開始，我能夠善于發(fā)現(xiàn)美好，將淡淡的愛流于筆尖，將深深的永遠的愛藏在心里，永遠保存。

背影讀后感 篇5

《背影》講述了朱自清最后一次見到父親的故事。

朱自清的父親，一個又矮又胖，照顧孩子周到的父親。當時朱自清要去北京打工的時候，父親為他想得多周全！給他找了個茶館，又千告誡萬。這篇文章描述道：“他一再告訴茶館，非常小心?！暗K于不放心了，怕茶館不合適；猶豫了一會兒。其實那年我二十歲了，北京已經(jīng)來過兩三次了，沒什么重要的。他猶豫了一會兒，終于決定自己送我去。由此可見朱自清的父親對朱自清非常不安，在他眼里，朱自清永遠是個孩子。

但朱自清還是“總覺得他說話不太漂亮，不得不自己插嘴。""啊，我現(xiàn)在想想，那時候真是太聰明了！朱自清以前似乎并不在乎父親對他的愛。但朱自清在文章后面流了兩次眼淚，然后他意識到了父親對他的愛?！拔铱匆娝髦诓济弊樱┲诓紛A克，穿著深青布棉袍，蹣跚地走到鐵路邊，慢慢地走下去，并不難?！翱吹竭@里，我被朱自清父親無私的愛感動了。為了給兒子買橘子，父親穿過月臺，身體肥胖。對這種胖子來說，從月臺上一上一下并不容易。

原來這就是父親的愛，不用說父親的愛，細致的父親的愛。朱自清哭了兩次，因為他感受到了父親的愛。每個人都有父親，都有權(quán)感受到父親的`愛。如果我們真的感受到了父親的愛，我們就會覺得父親是多么偉大。父親的愛不常掛在嘴里，但藏在心里，表達在行動中。父親的愛沒有母愛的溫暖，但溫暖的流動吹進你的心里。

背影讀后感 篇6

這是朱自清爺爺在上個世紀20年的作品。

《背影》的讀后感一歡獨自坐在書桌前，聽著窗外似有若無的雨聲，手捧一本《朱自清散文集》，細細品味。這是一個史無前例的事件。山崩地裂，毀滅了無數(shù)生命！汶川，一個讓人聽到它便無限悲痛的地方。

母親最后留下的背影，那樣艱難卻又那樣堅強地匍匐著，守護著她身下?lián)磹鄣挠仔∩?/p>

背影，無數(shù)的背影。奮進！無畏！不屈！那一生中最壯麗的人物，留給祖國的是晴朗的天空，和煦的風和美麗的太陽！

背影，靜靜地來，悄悄地去。

背影，在我們心中揮舞那愛的波浪，一圈又一圈

《背影》的讀后感三在我所讀過的所有文章中，最打動我的就是朱自清的《背影》，在那寥寥幾百字中，我讀出了朱自清對父親深深的愛和他對父親的思念。在他眼里，父親有點發(fā)抖。他兒子太老了，他不放心。離開的時候，走幾步，回頭看……舍不得。

兩年后，他的思念隨著信向朱自清寄來?！敝熳郧鍑@息著！悔恨、悔恨與思念交織在晶瑩的淚光中

愛，就是樸素中出高尚；愛，就是無聲中響出歌曲；愛，就是透明中折出光彩?！八谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了?！痹谏娜撕＠?，相信會一下子認出那個步履蹣跚的背影，那個正是當天為“自己”買橘子的父親。

“誰言寸草心，報得三春暉。”是的，我們又要如何報答父母的深恩呢？父親，失敗時要鼓勵，成功時要堅強，需要時要幫助。

沒有華麗的語言來形容父親的默默奉獻，用所有的語言是不夠的。但他為孩子付出的，一點一滴積起來是一個大海，一粒一顆堆起來是一座大山，一片一朵湊起來是一幕天空。翻開陳舊的相冊。

你記起了嗎？我心中的重托是父親為你做的平凡而不平凡的事。

父愛似山，我終于理解了這句話。

背影讀后感 篇7

兒行千里父母擔憂

（孫麗麗）

父母對你的昵稱還記得嗎？

他們的生日你是否也常掛嘴邊？

您知道母親多大，父親喜歡做什么嗎？

也許，你我還年輕，經(jīng)常外出旅游，參加很多社交活動，回家吃飯的時間就很少；

或者，你和我都快半歲了。 他們對下一代的關注太多了，對父母的parents念也太多了。

有一天，我是說有一天，突然，沒有人催你回家吃飯，沒有人提醒你及時添衣，沒有人再嘮叨那么多那么多……那時，我們該怎么辦？

——編者按

兒行千里父母擔憂

初讀朱自清的《背影》還是在學生時代，那年我讀初中，天真爛漫，懵懵懂懂，對我而言那只是一篇寫父親的散文，文章樸實無華，筆觸濃郁沉重，著實不是我喜歡的文學作品類型。不知道什么時候，我開始回憶和聽那首老歌，只為感受那久違的感動之心；重讀名篇名著，只為尋求歲月累積過后那份深層次的領悟。

一個陽光明媚的午后，悠閑的坐在吊椅上，再次翻開朱自清的散文集，再次拜讀他的《背影》，不一樣的年齡，不一樣的心境。開篇點題，我最不能忘記的是父親的背影，那份濃郁的情感呼之欲出，讓我為之動容。本來有事，囑托他人相送，但終究還是因為放心不下，親自送我去車站，我看到父親為給我買橘子，走路時的步履蹣跚，爬柵欄時的艱難，父親的背影令我震撼，讓我淚流滿面。

看著父親的背影，我漸漸消失在茫茫人海中，我的失落顯而易見。兩年未見，他的身體遠不如前，但他對我的惦念卻一天勝似一天，讀到他的書信，那"肥胖的、著青布棉袍黑布馬褂"的背影再次浮現(xiàn)在我的眼前。唉！

我不知何時再能與他相見！讓人心中一緊，宣泄了多少無奈與傷感，訴說著多么濃重的眷戀與思念。

在我陷入沉思的那一瞬間，手機顯示媽媽來電："丫頭，你爸爸昨天晚上夢到了你，一個人靜靜地坐在角落，默默地流淚，你說一個人在異地他鄉(xiāng)好難過，好孤單。"一時間，我哽咽了。

好溫暖、好感動，人們都說日有所思，夜有所夢，這是何等的思念與牽掛；好失落、好自責，雖然他們贊成我離開那個美麗卻寒冷的小城，并承諾退休后來這兒和我一起生活，但眼前不能陪在他們身邊，還讓他們心心念念、牽腸掛肚，我好難過。

我記得小時候，我最愿意和爸爸捉迷藏，我喜歡聽他的故事。他是我的偶像，我的超人。在我看來，他是無所不能、無所不能和不可替代的。不知道什么時候開始已經(jīng)習慣悄悄話只和媽媽講，受委屈只和媽媽說，給父母問候會習慣性的撥通媽媽的**，送父母禮物會不經(jīng)意間寫上媽媽單位的地址。

和父母通話，偶爾會聽到爸爸用調(diào)侃的口吻委屈的說："為什么每次來**都是打給你媽，我吃醋了。"我總覺得很好笑，一個在我印象中無所不能的大男人，還會羨慕、嫉妒、恨，簡直太難以想象了。

媽媽和我說其實爸爸只是想用調(diào)侃的口吻掩飾他那份小小的虛榮，他的愛很深沉、很濃厚，只是不善于表達、不好意思言表。其實我在他鄉(xiāng)的每一天，他都牽腸掛肚；我在異地的每一種感受他都感同身受。他經(jīng)常會念叨媽媽，讓她打**給我，問問我最近好好不好，有沒有喝牛奶，有沒有吃蔬菜，工作順不順心，生活愉不愉快。

我在流淚。這個大男人背后微妙的愛情被我忽視了多久？我為自己的粗心大意和自以為是而自責。原來父愛是那么細膩，那么溫柔，那么需要回應。

此情此景，多符合我讀《背影》的心情。我可以更深層次的體會朱自清《背影》所描述的情景，所詮釋的那份令人感動的父子深情。

那天晚上我給爸爸打了個**，告訴他我在這邊很好，工作順心、同事和睦、生活幸福，美中不足的是少了他們陪在身邊共享天倫之樂。告訴他明年媽媽退休時他們一定要來。我非常需要他們，非常愛他們。他對**的反應很明顯，但我知道他的“玻璃心”早就融化了。

愛即將被表達。他的愛給了我勇氣去表達。爸爸、媽媽我愛你們。

背影讀后感 篇8

《背影》讀后感[100]

感恩，就是把一杯熱茶交給深夜工作的父親；感恩，就是為整天工作的母親揉肩；感恩，就是在考試中表現(xiàn)出色；感恩

這種種的，種種都是感恩。只問你是不是做過?做好過?

一個背影讓我們學到了如此之多……

背影讀后感

《背影》擁有幾代讀者，看過的人都說這篇文章很感人。是的，它也同時深深地觸動了我。在我看來，文章中最感人的是我父親爬上月臺買桔子。我相信很多人和我有同樣的感覺。

這段文字，描寫地十分細膩，在一些小動作描寫的地方，都很到位。這篇文章也把作者的感情脈絡理地十分清楚，同時也清楚地表現(xiàn)了當時兩代人之間的心靈溝通。使讀者感觸頗深。

背影讀后感

我父親總是無私地為家庭做出貢獻，沒有任何回報。父親就是這樣的，給我洗衣、洗碗，從不要“付賬”，咱們興許就會如許一生“賒賬”。

感恩親人，感謝對你支出的人。豈非還要等嗎?往感恩對你支付的人吧。

“感恩的心，感謝有你，陪你終生……”的歌聲又回蕩在我的耳邊，溫熱的感恩之心還在一直地跳動；世間的感恩之情還在不斷傳承。

《背影》讀后感

事與愿違，卻見人們常常感嘆人與人之間的感情變得似乎越來越淡薄，那些網(wǎng)購式、快餐式的情感模式大有越演越烈的趨勢，人類引以為豪的那些血濃于水的親情、愛情是否會像一些古老的手藝一樣隨著所謂科技的進步而永久消失?真的不敢再往下想下去了。

背影讀后感 篇9

我父親上學時學的這篇文章；如今，我也開始學習這篇佳作，同樣是是風華正茂的少年，同樣的文字，那么，我們看出同樣的東西了么？

那是一段時間，一個破碎的家，一個父親對兒子的愛。

時間，是什么？

千古才女李清照寫到：“物是人非事事休，欲語淚先流?！蹦菚r，李清照國破家亡，流落無歸，一切對她來說珍重的事物都隨著時間消逝了。

她是那個乘時光機卻找不到回程巴士的旅行者。我忽又想起晚明張岱：

“蜀人張岱，陶庵其號也。少為紈绔子弟，極愛繁華，好精舍，好美婢，好孌童，好鮮衣，好美食，好駿馬，好華燈，好煙火，好梨園，好鼓吹，好古董，好花鳥，兼以茶淫橘虐，書蠹詩魔，勞碌半生，皆成夢幻。

年至五十，國破家亡，避跡山居。所存者，破床碎幾，折鼎病琴，與殘書數(shù)帙，缺硯一方而已。布衣疏食，常至斷炊?；厥锥昵?，真如隔世?！?/p>

在他們眼里，時間是有破壞性的，能把生變成死，把鮮活變得腐爛，把年輕變?yōu)樗ダ?，把一切美好的事物都變得毫無意義的可怕的存在。

隨著時間敗落的，有什么呢？

家。作為一個可愛的孩子，父母住的地方就是家。放學回來，離門口老遠就聽見鍋鏟輕快的聲音，飯菜香一陣一陣，這個溫暖而安心的地方，叫家。

可這個家，會怎樣？

孩子們一個接一個地離開，通常很遠；那些不走路的人逐漸變得虛弱，步履蹣跚。這個原本喧鬧的地方漸漸只剩下墻上滴答作響的鐘聲了。

當他們是伴侶時，他們所在的地方就是家。隨著一個個新的城市，一段段新的經(jīng)歷，家，也一遍遍重新來過，這個剛好夠兩人暫時歇腳的地方，叫家。

可這個家，會怎樣？

很多人很快就會分道揚鑣，因為人們的心會改變，生活會改變，家也會改變。

很多人，很快就有了孩子，在有孩子的地方就是家。早上，天氣不好的時候，父母幾乎乞求孩子帶雨傘；晚上，又悄悄的把溫好的牛奶放到他跟前，直到親眼看他喝下去才安心。這個又累又暖和的地方叫做家。

可這個家，又會怎樣？

不隨時間敗落的，又有什么呢？

愛。你的母親懷胎十月，在某日清晨或晚上忍著劇痛將你誕下，這是愛；你的父母和老師不辭辛勞，把你從牙牙學語教成滿腹經(jīng)綸，這是愛；你長大了叛逆，但是每逢新年，當你回去探望父母時，父母忘記了你的壞處，總在想著你，這就是愛；你和愛你的人不管是長久不見，甚至于陰陽兩隔，你都能在心里感受到那股溫暖，這就是時間帶不走的東西——愛。

朱自清的《背影》在我看來實際上是個問題，是世間的生死大問，而答案，古人早已給出——善哉阿難！汝等當知，一切眾生，從無始來，生死相續(xù)，皆由不知常住真心，性凈明體，用諸妄想，此想不真，故有輪轉(zhuǎn)。

姐姐，你悄悄地消失在茫茫人海中，消失在我日夜思念中。不曾帶走我對你的點點回憶。千重山，萬重水，割不斷的是情深似海如潮的的思念。

默默坐在屏前，手指在鍵盤上輕輕的劃過，所有的懷想，所有根植腦海抹不去的記憶，都凝聚指尖，觸動著流年的痕跡，把一紙素箋的心事，輕吟紙箋，等你從陌上歸來。我的妹妹，你在**??？**？

問天，天不語，問己，己不明。想你的日子，看不到你的蹤跡，讓我沉入沉思。你的一切都深深地銘刻在我心中。

妹妹，你是我心底最珍貴的愛！回想我們在一起的時光真是太好了。所有的細節(jié)歷歷在目。

還記得我們初遇的散文吧嗎？第一次與你相遇，是在你的空間，欣賞你溫婉如水的文字，一看到你的筆名冰格格，不問為什么，就一下子驚艷了我的目光，一下子就喜歡上了你高貴典雅的名字，喜歡上了你才華橫溢精彩的文字，喜歡上了你冰清玉潔的聰慧，喜歡上了你的一切。

妹妹，生命中的許多東西是可遇不可求的。姐姐很幸運見到你，這是命運，是命運，它注定要讓我們擁有共同的言語愛，走到一起。在那些快樂美好的日子里，我們互相點評文章，互相推心置腹的發(fā)短信交流，很快，我們就成了無話不說的網(wǎng)上好姐妹，彼此都會為傷感文字而流淚，也會為彼此的喜悅而歡呼雀躍

妹妹，姐姐永遠不會忘記，在姐姐最困難的時候，是你不離不棄的向姐姐伸出援助之手，幫我渡過難關。是你一次又一次地發(fā)短信，詢問你的病情，關心你的妹妹。

記得那次，當**那端，傳來千里之外，你親切的聲音，那一刻，姐姐接**的手在顫抖，心在激烈的跳動，姐姐卸掉所有的堅強面具，再也控制不了自己的情感，竟在你面前痛哭的發(fā)泄流淚。你用溫暖的話語，安慰鼓勵著姐姐，為姐姐抹去眼角的淚痕，把微笑的陽光，灑向姐姐的世界，從此，你就成了姐姐一生的感恩。

妹妹，你在姐姐的眼里，是沒有血緣關系，如同骨肉的親人，甚至超越親情的朋友，你留給姐姐的是太多太多的感動。常常讓姐姐沉浸在持續(xù)的幸福記憶中。

妹妹，在姐姐悲痛欲絕地行走在死亡的邊緣，是你的到來，讓友情如一盞明燈，照徹我的靈魂，溫暖著姐姐黑夜里的寒冷。從散文網(wǎng)到007等，一路走來，一根網(wǎng)線把我們緊緊的連在一起，從相遇到相識，相知，想念，我們心靈共鳴，靈魂相依。

都說網(wǎng)絡是虛擬的，沒有真情，可是網(wǎng)絡卻讓我們結(jié)下一份難解難分的真情。沒有意圖，沒有設計，只有一次會面，讓不在一個地區(qū)，永遠不會遇見你和我，千里之外，心連心。

妹妹，美好的日子總是過得太快，時間如白駒過隙，屈指算來，我與你已相識六年，六年來，你一直在我的心里，夢里?，F(xiàn)在，您突然從我和所有朋友的世界中消失了。 我怎么能不用擔心你 你知道嗎？這些日子，網(wǎng)上的朋友們都在打聽你的消息，他們想念著你，夢海，漢茂油桃老師，小傻子等，和我給你發(fā)信息，給你打**，一次次的找遍了整個網(wǎng)絡空間，和你相約的地方，可是，我們不管以怎樣的方式，都沒盼來你的回音，讓我們焦急萬分。

妹妹，你去了**？是去執(zhí)行任務，還是外派他地。我們無從知曉。

當您從北京得到一些消息時，現(xiàn)在您將陷入困境，無法自拔。 我們?yōu)槟械奖?，并為您擔心。我們怎么能忍受看到你一個人，承受這么大的精神壓力。

妹妹，姐姐明白，善良的你，不愿讓親人和朋友分擔你的痛苦，所以，沒有告別，而孑然一人，走到與世隔絕的角落

妹妹，無論你在何方，無論北京來的信息是否可靠，無論你現(xiàn)今有多忙，無論你發(fā)生怎樣的挫折，姐姐希望你別忘記，抽空給你的親人，和朋友打個**，或發(fā)個信息，報一聲平安，不能讓愛你的那個人，獨自默默煎熬孤獨，徒留蒼茫地想念。不能讓你的朋友，日夜為你擔心，望眼欲穿的期盼，有什么困難說出來，讓大家替你想想辦法，幫助你做點什么。

妹妹，人生的路，總不會是一帆風順。總會遇到各種各樣的風雨坎坷。很多事情，都是無法預料中發(fā)生，遇到困難，我們要學會堅強的面對，一首歌里唱得好“當靈魂迷失在蒼涼的天和地/還有最后的堅強在支撐我身體/當靈魂赤裸在蒼涼的天和地/我只有選擇堅強來拯救我自己。

”夢海在給你的詩里寫道：‘誰不能不顧自己的生命/而為那一點小小的糾紛/和偶爾的失誤、、、、、、而喪失了斗志/和堅強'

遙望遠方，思緒蔓延。妹妹，你在**啊？你在**？你可聽到遠方姐姐的呼喚！看天涯海角，路漫漫，早已相逢，如何承受分離。

背影讀后感 篇10

這篇文章我讀了之后，非常感動。

主要講了就是：那年，祖母去世了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，父親說，“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路。他回家變賣抵押物時，父親還了損失，還借錢辦喪事。

這幾天，家景很凄涼，一半為喪事，一半為父親的閑暇。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。我們過了江，進了車站。

我買票，他忙著照看行李。行李太多了。你得給搬運工小費才能去那兒。他便又忙著和他們講價錢。

我那時太聰明了。我總覺得他不太漂亮，只好打斷自己。但他終于講定了價錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。

他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂;他們只認得錢，托他們直是白托!

而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么?唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了!爸爸，你走吧。

”他望車外看了看，說，“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。

要到那個月臺，你必須穿過鐵路，跳下去爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。

我看見他戴著一頂黑色的小布帽，一件黑色的大布衣，一件深藍色的棉袍。對他來說，蹣跚地走到鐵路上，慢慢地彎下身子并不困難。但對他來說，穿過鐵路爬上那邊的月臺并不容易。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。

這時，我看到了他的背影，我的眼淚很快流了下來。我趕緊擦干眼淚，生怕他看到，別人看到。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子望回走了。

過鐵路時，他先把橘子撒在地上，自己慢慢爬下來，然后拿起橘子走路。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車前，把橘子放在我的皮大衣上。

于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說，“我走了;到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，“進去吧，里邊沒人。

”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又流了下來。近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨力支持，做了許多大事。

那知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷，自然情不能自已。中間情緒低落，自然要發(fā)出去；家庭瑣事往往會觸動他的憤怒。

他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道，“我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。

讀到這個時候，我的眼淚也在軌道上旋轉(zhuǎn)。在晶瑩的淚光中，我感受到——愛。

以上是高中一讀時的背影感受。默默付出的愛總是那么偉大。你感覺到了嗎？

背影讀后感

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讀《背影》有感

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背影讀后感 篇11

當我讀了朱自清的散文《背影》后，我的內(nèi)心就像被扎了一下，讓我知道無論孩子多大，在父母眼里永遠都是孩子。

朱自清那時二十歲，在北京大學上學，他奶奶去世了，他父親辭去工作回去辦喪事，家道中落，光景大不如從前。家中料理停當，朱自清父親要到南方謀事，而他要回北京上學。

他們一同到南京時要各奔東西，父親本有事忙，托了茶房去送兒子，可還是躊躇再三，放心不下，最終決定親自去送。送到了車上還是不放心，卻蹣跚著到柵欄對面去給兒子買橘子，胖胖的身體，長長的袍子，翻越時艱難努力的動作，朱自清的眼淚很快就流了下來。其實讀到這里，讓每一個讀者都為之動容。車要走了，父親又反復叮囑兒子要好好照顧自己，一定來信，還拜托車上茶房多照應。等朱自清上學后，他父親給他來信說："我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。"他讀到此處，在晶瑩的淚花中又看見了父親那肥胖，身穿長袍的背影。

父親對兒子一副不放心的樣子，不免讓我也感慨起來，我這個學期一結(jié)束就要上中學了，隨之而來的就是到精英中學住宿，再也不能天天跟爸爸媽媽在一起了。我從來沒有離開過父母，我要住在學校，父母也是一定會想念我的，他們也一定時時牽掛，怕我不會照顧自己，想到這里，我的眼睛也濕潤了。

胡老師評語：

小作者從文中讀出了父母對孩子的牽掛，讀出了親情的珍貴和無可替代，讀出了感點，讀《背影》，由此及彼讀到自己的身上，就是如此欣賞美文的。

這節(jié)課與同學們共同分享了名家名篇——朱自清的《背影》，從而感受大家之作，希望同學們可以獲益，從中讀到屬于自己的東西。

背影讀后感 篇12

讀了背影這篇文章，我感受到了許多啟發(fā)。

文章主要通過了父親親自護送兒子前往火車站，在這，過程中發(fā)生了幾件小事為中心，在這件事中，作者把父親的性格特點描寫的十分形象，比如父親在交差事和祖母逝去之時，送兒子前往火車站，在這之中讀出了當時父親悲痛萬分的情感。

剛開始，父親陪同兒子到了火車站后，因擔憂兒子在行程中枯燥無趣，于是買了一些橘子給他，因為文中的父親是一個胖子，從慢慢探身等詞語中表述了父親買橘子時的艱難，但是從中能感受到父親對兒子的關愛，當買好東西時，父親表現(xiàn)出一臉輕松，若無其事的進入了車廂。我想他大概作為父親，不想讓兒子擔心，而這么做的吧。

其中，文章里一共寫了4次父親的背影，以及作者的4次流淚，他們間或多或少有著聯(lián)系。第1次背影在開頭點名了主題，第2次背影和流淚對應，都在望著父親買橘時描寫出來的，具體刻畫了父親的背影，使讀者對父親的背影加深印象，作者流淚的原因在于，他看到了父親過鐵道時的艱難。第3次和第4次分別對應。當作者看著父親離別時的背影，心中滿是不舍，再一次而流了淚，從而讓讀者更能產(chǎn)生一種，作者對父親的不舍。

通過讀了這篇文章之后，我看到了一位對兒子無微不至的好父親，現(xiàn)實中所有的父母也是如此無時無刻的關心著兒女！