有關(guān)我的拿手好戲六年級作文模板

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“拿手好戲六年級作文”，歡迎閱讀。

學(xué)習(xí)時，我們經(jīng)常被要求寫作文，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。寫作文的時候要注意語言生動，內(nèi)容具體，我們尋找的作文，什么樣的才算是優(yōu)秀呢？或許你需要"有關(guān)我的拿手好戲六年級作文"這樣的內(nèi)容,更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

有關(guān)我的拿手好戲六年級作文【篇1】

俗話說：“十八般武藝，樣樣都是好戲?！蔽业哪檬趾脩蚓褪菑椗?。

說起琵琶，那還有著一段不小的緣分呢！記得六歲那年，我和媽媽正在公園散步。忽然，不遠處的荷花池邊傳來了一陣悅耳動聽的琴聲。尋聲望去只見一位漂亮姐姐坐在石凳上，手里不斷的撥弄著琴弦。她穿著白色蕾絲上衣，下著淡綠色短裙，倒是與那開滿荷花的荷花池相得益彰。

我不由得走了過去，默默的坐在她身旁，傾聽著優(yōu)美的琴聲，忘我的陶醉在其中。一曲完畢，我好奇地問姐姐：“這是什么樂器??？”姐姐笑而不答，繼續(xù)撥弄著琴弦，又是一曲?？粗覞M臉的好奇，姐姐問道：“想學(xué)嗎？”“你沒回答我的問題，怎又問起我了?！蔽也粷M的嘟了嘟嘴。

姐姐并沒有生氣，而是“噗呲”一聲笑出聲來：“真是個可愛的小家伙。那好，我告訴你，我彈的這個叫作琵琶，是我國傳統(tǒng)的民族樂器，至今已有兩千多年的歷史了。你看，這上面的四根弦，輕輕撥弄一番，就能發(fā)出不同的音調(diào)?！?/p>

“那你現(xiàn)在能告訴我，想學(xué)嗎？”“嗯！想學(xué)?！蔽壹拥剡B連點頭，趕忙坐到石凳上，伸手要琵琶。

于是，我的學(xué)藝生涯就這樣開始了。如今的我已經(jīng)學(xué)會了不少曲子，有唐代白居易的《琵琶行》，著名的獨奏曲《十面埋伏》……還拿過不少獎項呢！

怎么樣，我的那手好戲不錯吧！

有關(guān)我的拿手好戲六年級作文【篇2】

我從小就大心里就喜歡烹飪，也特別喜歡看別人制作美食的過程，所以生活中經(jīng)常看媽媽做菜，怎么樣才能做出特別美味的佳肴。今天，我看著媽媽做菜，決定這次看完媽媽做菜，自己也來學(xué)著炒一盤菜，給爸媽嘗嘗我的手藝。

媽媽今天要做的是一道家常菜——豆面羹。她先把一些綠豆面放熱水里浸半個小時。在這半個小時里，媽媽把幾片肥豬肉放進鍋里煎出一些油，再把切好的菜放進去翻炒，又把切好了的大蔥一塊一塊放入鍋中繼續(xù)翻炒好幾分鐘。再放入調(diào)味料：三勺白糖、二勺鹽和少許的味精，再加入少量的料酒。大火炒上一分鐘，這時候綠豆面也浸好了，最好放綠豆面進鍋中，熬上個幾分鐘，這道美味佳肴就出來鍋了。這個做菜看氣來做是非常簡單，但是自己做起來就十分困難了！我也照著媽媽系好了圍裙，裝模作樣起來，媽媽和爸爸坐在椅子上翹著二郎腿觀看我“精彩的表演”——我怎樣做好這道豆面羹呢？我首先打開煤氣，擺好鍋，浸好豆面，煎好油，切好配菜。我學(xué)著媽媽的步驟炒起來。前幾個步驟都很順利，但就在放料酒不小心把醋當(dāng)成了料酒倒了進鍋。

出鍋了！我做的菜終于出鍋了！但是因為錯把醋當(dāng)成了料酒，這道菜變成了酸豆面羹了！失敗仍是成功之母，所以我會繼續(xù)努力，炒出美味佳肴的。

有關(guān)我的拿手好戲六年級作文【篇3】

一天，爸爸媽媽出差，我一個人在家，就在這一天，我學(xué)會了炒西紅柿，我當(dāng)時的心情既興奮又難過。

我在看電視的時候，肚子“咕咕”地叫了起來，我心想：媽媽不在家，我又不會炒菜，我吃什么呢？我跑到電冰箱旁，發(fā)現(xiàn)里面的東西所剩無幾，只有媽媽從菜市場買的西紅柿，我想：就做一盤又香又好吃的西紅柿吧。

接著，我回憶起媽媽炒西紅柿的樣子。媽媽把電冰箱里的西紅柿放進很大很大的碗里，再倒點鮮開水，過幾分鐘將碗里的西紅柿的皮撕掉。又把西紅柿切成一塊一塊的，然后把鍋架在灶臺上，隨后打開火，再把油倒入鍋里，一會兒再把菜倒入鍋里后來回翻炒。一會兒又將各種調(diào)料放到鍋里炒一下，很快，一盤西紅柿就出鍋了。

然后，我學(xué)著媽媽的樣子開始炒菜。我把西紅柿洗了，再把它切成塊，可我切得不均勻，還不小心把自己的手切著了。我心里想放棄了，可是我的肚子又叫了起來。沒辦法，我只能繼續(xù)，接著，我又不知道鹽是什么樣，我就把一瓶白色的物體放了進去，最后我的西紅柿炒好了。我迫不及待地吃了一口：“啊——好難吃??！”

這次炒菜讓我明白了媽媽每天一日三餐是多么辛苦?。?/p>

有關(guān)我的拿手好戲六年級作文【篇4】

說到我的拿手好戲，自然要數(shù)繪畫了。

小時候，抓周時我拿起彩筆，畫了一個很圓的圓。這是大人聊天時說的，不管是真是假，反正我覺得我對繪畫很有天分的。

在素描班里，許多人都說素描很枯燥，很煩，可我卻不這么認為。每當(dāng)畫好一幅畫，我都感到很自豪，很有成就感。我覺得繪畫很有趣，它能幫我減少煩惱。每當(dāng)老師開始講課，就是我收集知識的時候，玻璃杯的反光，碗與盤子的厚度，物體的明暗分界線……讓我好沐甘霖。

有一次，老師說有一個“小小消防員”的繪畫比賽。媽媽說：“你展現(xiàn)拿手好戲的時候到了?！蔽业男∧樀凹t彤彤的，心激動得都快要蹦出來了。我匆忙上樓，拿出我珍藏的畫筆，開始勾勒外形，然后上調(diào)子，接著畫出陰影，最后再加上幾排線條，完美！我情不自禁地贊嘆道：“真好看！”

爸爸媽媽不知什么時候走進了我的房間，他們對我豎起大拇指，連連夸贊道：“我的寶貝女兒，你畫得太漂亮了，我的女兒真棒！”

那次繪畫，我得的是三等獎。雖然成績不是很理想，但我很滿足。

我的拿手好戲——繪畫，不僅豐富了我的生活，還讓我明白了：只要努力，就有收獲；收獲不一定是大的，因為還有許多比自己更努力的人。

有關(guān)我的拿手好戲六年級作文【篇5】

每個人都會有自已的特長，我們常常把這種特長統(tǒng)稱為拿手好戲。

在我家，爸爸的拿手好戲是做一頓讓人口水直流的飯菜；媽媽的拿手好戲是讓人如癡如醉的歌喉；而我的拿手好戲，就是寫一手瀟灑飄逸的毛筆字。

接觸毛筆字，是我六歲的一天下午。那天做完作業(yè)，我看見爺爺站在書桌邊，拿著一根樹枝模樣的東西在紙上信手涂抺。我疑惑不解地問：爺爺，你在弄啥呢？爺爺摸摸他那雜草似的胡須，笑哈哈地對我說：寫手筆字呢！你想學(xué)嗎？仔細一看，爺爺手里的樹枝下面還有一大撮毛，它在爺爺?shù)氖掷飼r起時落、行云流水，時而堅勁，時而婉轉(zhuǎn)。起落之間或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士躍然紙上。太奇妙啦！我對那神奇的樹枝來了興趣！爺爺，我也要用樹枝寫字！傻孩子，這叫毛筆！爺爺下巴下面的胡須顫抖得更歡了！從此，我就和毛筆結(jié)下了不解之緣。

開始幾天一切都很順利，可沒過幾天我就對寫毛筆字失去了興趣。把毛筆往地下一扔，我不學(xué)了，太不公平了，它在爺爺手里就聽話乖巧，一到我手里就調(diào)皮搗蛋！我怒氣沖沖地指看紙上的一個個小蝌蚪讓爺爺看，你看，你看，它一點兒也不聽我的話！爺爺樂呵呵地挼挼花白的胡須說：王羲之年少的時候，為了寫好書法，每天都不停的勤練，每當(dāng)寫完了字，就在門前的那口水池里洗毛筆、硯臺。時間一久，池水都變成墨了，后來他成了偉大的書法家。爺爺撿起地上的筆遞給我繼續(xù)說：孩子，功夫下得深，鐵棒磨成針，只要堅持，我相信你一定會成功的！聽了這番話，我又恢復(fù)斗志，繼續(xù)練習(xí)。

這樣堅持了四年，去年全校毛筆字大賽中我獲得了第一名，今年全區(qū)書法大賽中我又獲得二等獎！

現(xiàn)在，寫毛筆字成了我的拿手好戲。親愛的讀者，你的拿手好戲又是什么呢？

有關(guān)我的拿手好戲六年級作文【篇6】

我身穿華麗的舞服，在觀眾熱烈的掌聲中，登上了舞臺，開始婀娜多姿地表演著舞蹈。那時，我才10歲……

在我很小的時候，我在電視里看著別人表演舞蹈，我就特別羨慕她的舞姿是那樣的美麗。我跟媽媽提議說讓我學(xué)舞蹈吧，媽媽一口就答應(yīng)了，給我報了班。所以從八歲開始我就開始努力地學(xué)習(xí)舞蹈，從練胯到壓腿，每天對著鏡子里的自己練習(xí)。我每天都會練習(xí)到很晚，身體上的淤青也慢慢地變多了。由于出色的舞技，我慢慢地從一群人的演出變成了我一個人的獨舞。

真正的演出就要開始了。絢麗的燈光照耀在我身上，我邁著輕快的步伐，往舞臺中央走去?？粗_下熟悉和陌生的臉龐，我深深地鞠了一躬，微笑致意著臺下的觀眾，開始了我的表演。

我在臺上翩翩起舞，感覺特別的輕松。當(dāng)我表演結(jié)束的時候，臺下的掌聲頓時沸騰了起來。我注視著臺下的觀眾，在老師和同學(xué)們的歡呼聲中，我看到老師給了我一個肯定的目光，還有同學(xué)們贊嘆的目光。所有的表演者都展現(xiàn)出她們最好的一面，我們在等待著最后的結(jié)果。終于到了最振奮人心的時候，評委在公布成績后，我看著自己手上那耀眼的獎杯，心里美滋滋的。

盡管練舞的時候會受傷，但那些傷痕就是自己曾經(jīng)付出過的東西，付出越多收獲就會越多，我想我會一直堅持下去。

有關(guān)我的拿手好戲六年級作文【篇7】

話說“十八般武藝，樣樣是好戲。”而這么一個瘦弱而又平凡的我，也有一個拿手好戲。那就是爬墻。

剛開始我是不敢爬墻的，因為怕被摔死。后來是我們班一個膽大包天的女生慫恿，我才練就了這身本事。

我告訴你們我爬墻的秘訣吧，其實很簡單，有三招，那就是：“抓、蹬、走?！弊ゾ褪请p手抓住墻的頂端，如果一些長得矮的同學(xué)，就要墊一塊磚頭在腳下，蹬就是用手一撐，雙腳用力一蹬，就身輕如燕地“飛”上去了。最后一招是走，也是最危險的一招。走要在墻上走，走的時候要心無雜念，如果想東想西，一不小心就會從墻上摔下來。所以我要告訴大家一句：“危險動作，請勿模仿，該動作存在危險。”

記得有一次，我家附近鄉(xiāng)政府的桂花開了，可謂是十里飄香，我就和妹妹去摘桂花。桂花樹靠墻長著，我們搖著桂花樹，不一會兒，頭頂就下起了一陣桂花雨?？墒牵@樣搖太浪費了，我便爬到墻上去摘。十分鐘后，一個礦泉水瓶里就裝滿了桂花。

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！蔽腋囊幌拢骸耙胗薪^招，苦練基本功?！蹦銈冋f是嗎？

有關(guān)我的拿手好戲六年級作文【篇8】

每個人都有自己最擅長的一面，我最擅長的是跳“廣場舞?！?/p>

一次偶然的機會，我路過小廣場，有一群阿姨，正隨著音樂的節(jié)奏，歡快地跳著廣場舞。那輕盈的腳步，優(yōu)美的舞姿，舉手投足間都散發(fā)著青春的活力，我一下就喜歡上了廣場舞。從此之后，一有時間我就去廣場和阿姨們學(xué)跳廣場舞。廣場舞的動作多種多樣，開始時，我從最簡單的“滑步”學(xué)起。

但是，學(xué)了一段時間也沒學(xué)會，還累得腰酸腿疼睡不著覺。我有些喪失耐心了。可媽媽對我說：“做什么事都要有信心，堅持下去，成功有可能就在眼前，否則，就是半途而廢，最后，一事無成。”在媽媽的鼓勵下，我振作精神，鼓起勇氣，虛心的向阿姨們學(xué)習(xí)，阿姨們糾正了我錯誤的動作，幾天的時間我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下來，又學(xué)習(xí)了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等動作。

經(jīng)過一段時間的鍛煉，不但熟練了跳廣場舞的技巧，體重也下降了七、八斤，而且，在“六一”節(jié)的文藝演出活動中，我表演的廣場舞節(jié)目，還獲得了一等獎呢。

我的拿手好戲，使我受益良多，既學(xué)習(xí)了跳舞，又鍛煉了身體，還磨練了我戰(zhàn)勝困難，真是一舉兩得呀！

編輯推薦

我的拿手好戲作文

如何讓你的作文脫穎而出？在互聯(lián)網(wǎng)的興起下，我們都難以回避與作文打交道，寫作能夠鍛煉我們的思維能力。如果你希望寫好作文，必須付出努力。在下文中，我們已為您整理與您需求相關(guān)的資料：“我的拿手好戲作文”。請注意，以下內(nèi)容僅供參考！

我的拿手好戲作文【篇1】

哇！太厲害了！他比別人快那么多！那是誰??？他，你都不認識？湘江小學(xué)的泳壇小王子??！在別人的一片贊嘆聲中，我又一次站上全市青少年游泳比賽的冠軍領(lǐng)獎臺。哈哈，只要有我在，別人只能爭第二！

還沒上學(xué)時，我在電視上看到中國游泳隊的運動員像飛魚一般在泳池中暢游，我就愛上了游泳，嚷嚷著讓媽媽給我報了游泳課。第一次上課，別的同學(xué)還在泳池邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，我就撲通一聲跳下了水，教練直夸我有天賦。只有天賦沒有勤奮不行，每次上課我都是第一個到，最后一個走。即便沒有課的時候，我也一天到晚泡到泳池里，似乎那里才是我的天地，媽媽都懷疑我上輩子是不是一條魚。功夫不負有心人，我熟練掌握了蛙泳、自由泳、蝶泳等各種游泳技巧，第一次參加班內(nèi)比賽，就輕松拿了人生第一個游泳冠軍。

從那以后，各種大大小小比賽的冠軍我拿到手軟，幾乎從未失手，家里的獎狀、獎杯都快放不下啦！但更讓我驕傲的是，我還成了一個小教練呢！

姨媽家的表姐得知我游泳技術(shù)好，非纏著讓我教她。我欣然應(yīng)允，畢竟這可以考驗一下我?guī)啄甑膶W(xué)習(xí)成果。瞧，泳池內(nèi)，表姐緊張極了，雙手雙腳瞎撲騰，浪花濺得別人躲都來不及，我笑著安撫她：游泳最忌緊張，你放松下來，身體才能舒展！有我保護你呢，你怕什么？也許是因為對我的信任，表姐果然漸漸放松下來。舒展開身體，這樣你的肌肉才能得到足夠的伸展，身體才會靈活。我們先來學(xué)蛙泳，手臂前伸，肩關(guān)節(jié)略內(nèi)旋，兩手掌心略轉(zhuǎn)向斜下方，稍勾手腕，兩手分開向斜下方壓水。我一邊講解動作要領(lǐng)，一邊給表姐示范，兩腿對稱屈伸蹬夾水，兩臂劃水腿放松，收手的同時要收腿，兩臂前伸，腿蹬水，臂腿伸直滑一會兒，劃水時頭部慢抬起，伸手滑行慢呼吸

小朋友好樣的！聽到哥哥說了沒有，跟哥哥一起練習(xí)！不知道什么時候，我們的身邊圍滿了家長和小朋友，都要向我請教呢！我這回成了整個游泳館里人人皆知的泳壇小王子了。

現(xiàn)在我已經(jīng)讀六年級了，雖然學(xué)業(yè)繁重，但我依舊堅持每天進行游泳訓(xùn)練，因為我的目標是要將我的拿手好戲練到登峰造極，有一天，我也要，走向奧運，為國爭光！

我的拿手好戲作文【篇2】

說到拿手好戲，我就不得不說我的口才了，什么？你問我好口才是不是天生的，別開玩笑了，古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，你只有勤學(xué)苦練，才能有所成就。

以前，我是一個比較內(nèi)向的孩子，但自從我上了口才班，我的性格發(fā)生了360度大旋轉(zhuǎn)。我開始積極、向上，能說會道，我陶醉在口才之中無法自拔。

現(xiàn)在，我在班里的口才能力，如果我稱第二，那沒人敢稱第一。老師也很欣賞我的口才能力，經(jīng)常讓我去參加一些朗誦比賽。

這個老師是我上五年級新的班主任，最初班主任老師并不熟悉我們，而偏偏這個時候?qū)W校舉行朗誦比賽，導(dǎo)致老師不知道選誰參加。我心想：該讓老師見證一下我的口才能力了，于是我自告奮勇，老師就挑了我。我當(dāng)時心就樂開了花，我想：一定要努力，加油！于是在這短短的一天內(nèi)，我開始了準備工作。

我每次下課便開始復(fù)習(xí)稿件，我先熟讀稿件，達到半脫稿的程度，然后再融入感情誦讀。你問我為什么要如此努力，杜甫曾說道：“熟能通其竅，精能盡其妙”。你只有反復(fù)練習(xí)，才能有所成就。

現(xiàn)在，萬事俱備，只欠東風(fēng)，就等著比賽時間到來了。比賽快開始時，我提前來到比賽現(xiàn)場，我激動得像懷里揣了一只兔子。輪到我時，我告訴自己，“玉汝于成”，我做了那么多準備，一定沒問題。我演講時情緒激昂，心潮澎湃，最終取得了95分的好成績，拿到了一等獎，我高興得差點跳起來。

我心里默默告訴自己：勝不驕，敗不餒。一分耕耘，一分收獲！

我的拿手好戲作文【篇3】

我的拿手好戲是折紙。

折紙，我從幼兒園就開始學(xué)了。老師每天都會教我們折一樣不同的東西，其他小朋友都玩去了，我卻在認真聽老師講。所以，現(xiàn)在我會折很多不同的玩意兒。周末，我一個人在家閑的沒事干，就拿起了一張彩紙。折什么好呢？我思索著，就折小燈籠吧！先選一張正方形彩紙，對折成一個大的三角形。接著把三角形度數(shù)較小的一個角折到最大的一個角上面，翻過來，照做。然后找到這個圖形的中間層，用手撐開，折成一個雙重三角形，再把小的兩個角折到大角上方，翻個面，照做?，F(xiàn)在就折成了一個菱形，再把菱形的兩個角往中間折，菱形的下方的，可以折的紙條插入兩角的空隙中。最后往菱形上方的小口里吹氣。一個鼓囊囊的小燈籠就折好了！看著自己折的小燈籠，我又冒出一個想法：折一個飛的超遠的紙飛機。平常折的紙飛機飛得都不怎么遠，我把普通紙飛機的翅膀后部折起一部分，就像一個圍欄一樣。再把機身變小，變長。經(jīng)過改良的紙飛機一定飛得更遠。我自信滿滿的把它對了出去。可半路打一個滾就掉了下來?？磥磉€是要好好研究一下呀！

折紙讓我大膽創(chuàng)新，我一定會堅持下去勇于創(chuàng)新。

我的拿手好戲作文【篇4】

說起拿手好戲，大家一定會想到唱幾首悠揚的歌曲，寫兩筆剛勁有力的鋼筆字，或是畫一幅漂亮的山水畫、人物畫等等。而我的拿手好戲很簡單，但我很喜歡自己的拿手好戲—騎自行車。

看看我的成長記錄，你會看到在我剛剛走穩(wěn)步的時候，就會騎著我的小單車在屋子里來回轉(zhuǎn)悠，竟然還能一邊騎車一邊給遠在外地的爺爺奶奶打電話，那時我才一歲半，也是從那時，我就深深的愛上了騎車。別看我現(xiàn)在還不到八歲，可我已經(jīng)是騎車高手了。光自行車就更新了四輛，不是騎壞了，而是隨著我一天天長大、長高，他們都顯得那么小。

記憶最深刻的一次騎車是去年我七周歲生日那天，媽媽送給我一輛嶄新的捷安特自行車。爸爸建議要給我過一個特殊的生日—騎車旅行。那天一大早我和爸爸媽媽每人騎一輛自行車就從家里出發(fā)了，沿著錦凌水庫一路騎著，路邊的小草和大樹像一幅幅流動的畫面，在我眼前展現(xiàn)，路邊河水嘩嘩的流著，魚兒快活地游著，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，溫暖的陽光照著我的臉龐，微風(fēng)輕輕拂過我的面頰，好像在祝我生日快樂，又好像在給我加油。我自如地駕馭著，就這樣不知不覺的騎到錦凌水庫，騎過班吉塔、翠巖山……繞了一大圈，最后騎回了家。雖然有點累，但我感受到了前所未有的快樂。

從那以后，我更愛上了騎車，只要有時間，我就和爸爸一起騎車鍛煉，我慢慢地覺得，騎車除了能帶給我很多樂趣以外，還能很好的鍛煉身體，更磨練了我不怕苦的意志。真希望同學(xué)們和我一樣，喜歡騎自行車，愛上騎自行車，通過騎自行車獲得健康的身體和無限的快樂！

我的拿手好戲作文【篇5】

每個人都有自己的拿手好戲，比如：打籃球，游泳，唱歌，畫畫而我的拿手好戲是做飯。

為了讓自己一個人在家時可以吃好飯，我每天都和爸爸學(xué)習(xí)怎樣做好吃的飯菜。

那天是我的生日，我開心地想：今天，我終于可以大展伸手了！我飛快地跑進廚房，從冰箱里拿出一個雞蛋和一個番茄，還有一份面條，今天，我就自己做一份長壽面吧！

我先接了點水，把水燒開，然后，在燒水的時候，把雞蛋打好，放進鍋里，番茄切成丁，蔥切成段，水燒好后，將切好的蔥段放進去，然后，將切好的番茄放進去煮鍋中，在煮番茄的空閑時間，我還用煎鍋煎了個嫩嫩的流心蛋放在了干凈的碗中。隨后，我在煮鍋中放了一份面條，面煮好后，我又放了一點兒鹽和香油，最后，我把煎好的雞蛋放在了面條到最上面，又撒了點蔥花點綴了一下，我挑了一根鍋里盛剩下的面條，嘗了一口，嗯！好吃！我把長壽面端了出去，爸爸媽媽都吃了一碗后贊嘆道：嗯，你做得簡直比飯店的大廚還好吃，我真佩服你！

聽了這番話，我不禁得意起來：那是，也不看看我是誰！在這句話的鼓舞下，我又做了一道菜，可這次，好像是我的手不聽使喚，放了一大把鹽，我夾了一口嘗了嘗，?。『孟萄?！一點也不好吃！我傷心不已！

這件事讓我明白了很多：做任何事都不能驕傲。謙虛使人進步，驕傲使人落后！

我的拿手好戲作文【篇6】

大家都有各自的拿手好戲吧。接下來我將說說我的拿手好戲。我的拿手好戲有很多，但是真不知道從哪里開始說。于是我絞盡腦汁開始想啊想，終于想到了。

我會做飯。每當(dāng)中午家里沒人的時候，爸爸媽媽總會在早上就跟我們說，中午家里沒有人你就做一下飯你們兩個吃吧。于是就這樣我學(xué)會了做飯。我得做飯是跟爸爸媽媽學(xué)的。因為他們做的菜我學(xué)會了一點兒。我學(xué)會了一個番茄炒雞蛋。和蒸米。我每次都是在做好之后讓我妹妹來吃，她呎只負責(zé)吃，我呢負責(zé)吃飯和做飯。為了不讓飯有點少，所以每次我做的都有一點多。

我還會做手工。我的手工做的很好，因為家里的人都說我的手是巧手。也說我的手指是尖的。應(yīng)該做什么事情都是很利索的。家里的樂高他們基本上都看不懂那個圖，但只有我會看懂，每次我評完之后他們都夸我說拼的可真好。媽媽說:這么小的零件你是怎么拼成的呢？而且老師每次讓做手工時，我基本上都積極參加。而且我的作品有很多次也會展出來。

我還會畫畫。因為我的手指是尖的。爸爸媽媽說手指尖的都會畫畫，而且畫畫都很好。在我們家我們四個當(dāng)中大姐，二姐和我，我們?nèi)齻€畫畫基本上都很好。大姐畫畫基本上都是置頂?shù)模任覀冋l都會畫。我每次畫畫都會貼在外面因為老師看上了我的畫。

這三個就是我的拿手好戲。雖然說很好，但是我已經(jīng)特別努力了。你有什么拿手好戲說出來吧。

我的拿手好戲作文【篇7】

三百六十行，行行出狀元，我的拿手好戲就是——拼魔方。

前兩周，我買好了一個魔方，那叫一個高興，四海求師啊，在班里拜了一個師傅，在網(wǎng)上還找了個視頻。我結(jié)合了同學(xué)的公式與網(wǎng)上的，“手順公式”，“三長兩短公式”為一體，學(xué)會了拼魔方。

今天中午，我給爸爸說自己會拼魔方，他很不相信，于是我們打了一個賭：如果我拼好了魔方他就給我100塊錢，爸爸說：“如果你沒拼完呢？”我胸有成竹的說：“放心吧，我是不可能拼不好的?！币?guī)則是這樣的：先由爸爸親自將魔方打亂，然后由我在十分鐘內(nèi)將魔方還原。我把魔方交給爸爸，他光是打亂就用了一分多鐘，我看了看打亂后的魔方，對爸爸擺出了OK的手勢。

隨著一聲“計時開始”令下，魔方拼裝開始了。我先快速判斷出白色邊框的位置，將它們移動到白色中心塊周圍，這個稱為“十字小白花”，然后通過逐層還原法還原，當(dāng)拼好第二層，我手疾眼快的拼黃色面時，媽媽以為我在打亂，就打趣：“怎么拼不好？打亂了？”我冷笑一聲，繼續(xù)不作聲的拼著，當(dāng)我還原最后一層時，媽媽不禁看了一下秒表，說：“看來爸爸了100塊是輸定了。”當(dāng)我拼好最后一步時，爸爸不僅感嘆：“真厲害。”我美滋滋的拿到了100塊錢，笑開了花。

我跑過去問爸爸，我用了多長時間，爸爸說：“只用了5分03秒?！蔽腋吲d的跳了起來，我都不敢相信自己的耳朵，竟然足足快了一半。

通過玩魔方，可以鍛煉我的判斷能力，邏輯思維能力和動手動腦筋能力，最主要的是可以鍛煉我的心智，讓我做事不再毛毛燥燥。

魔方真有趣，我也鼓勵大家玩。

我的拿手好戲作文【篇8】

兩年前，我喜歡上了彈古箏，因為我很喜歡古代女子彈琴的樣子和古箏彈出來的美妙聲音，那聲音讓人如癡如醉，仿佛身臨其境。

去年暑假，爸爸為我報了古箏班，教我的老師長得非常像古代彈琴的仙子，她不僅教我如何彈出感情來，還教了我很多彈古箏時的優(yōu)美動作。不過一個月，我就彈得十分動聽。

大年三十的時候我家來了很多客人，我覺得是時候向親人們展示我的拿手好戲彈古箏了。這一天內(nèi)，我都在練習(xí)曲子以免出錯。

晚飯過后，客人們坐在沙發(fā)上或椅子上，圍著客廳觀看，為了這次表演我還精心地打扮了一番。

爸爸幫我把琴搬到客廳中間，我坐在琴前，盯著琴弦從容淡定。我雙手在琴弦上來回向下滑動，這是瀑布的聲音。我又用右手手指一勾一托，左手也柔和地在左邊弦上一上一下地按。接著是高潮，也就是最快的部分。然而我的雙手手配合得很和諧，右手不快，左手來幫忙加速，兩只手就這么在琴弦上撥動著，優(yōu)美的音符一個個輕快地跳出。

第一曲彈完了，這生動的琴聲讓客人們還沉醉其中。終于，有人發(fā)聲贊嘆：多么優(yōu)美的琴聲??！接著有人和道：這彈的一定是《高山流水》吧！

聽了親人的稱贊，我得意洋洋起來，馬上開始彈第二首，快彈完時，我突然忘記譜了：完了完了，這下糟了，還有最生動的一段沒彈呢！我重復(fù)撥動著一種音調(diào)，可不管怎樣也想不起來。無奈之下，我只好將這僵硬無味的曲子結(jié)束了，客人對我的看法瞬間低了一級。

這就是我的拿手好戲，雖然最后驕傲失了手，但我還是有一點小成就嘛！

我的拿手好戲作文【篇9】

我是一個調(diào)皮、搗蛋的男孩子，我最大的愛好就是爬樹。爬樹對我來說是一件特別特別好的事，對媽媽來說，我就是破壞花草樹木，不聽話的孩子。

我認為自己是對的，爬樹既可以鍛煉身體，還可以讓我長高個子。而媽媽覺得自己是對的，這樣會影響我們的安全問題，還會讓手和腿都被樹皮劃破。

我的這個本領(lǐng)你知道是怎么學(xué)會的嗎？一天，我去公園里散散步，發(fā)現(xiàn)許多朋友都在那里爬樹，比賽看誰先爬到樹上面誰就贏了。我便問他們：我可以和你們一起玩爬樹比賽嗎？

他們異口同聲說：可以呀！

我剛開始不會爬。沒有什么方法，只好用最笨的方法。一直爬啊一直爬啊，結(jié)果卻一直停留在原地。我的一個好朋友提醒我說：這樣你永遠都學(xué)不好，你得找一個小竅門。

經(jīng)過好朋友的提醒，我一直觀察大家是怎么爬上去的。我發(fā)現(xiàn)他們先把左腳往上一踩，左手往上一抓，其次把右手往上一抓，最后用右腳使勁一瞪。我一直按著這個方法去做，沒想到自己竟然成功了。他們都夸我好聰明啊，你竟然在短時間內(nèi)找到了小竅門。

我現(xiàn)在都可以爬六米左右的大樹。

爬樹是我的拿手好戲！

我的拿手好戲作文14篇

寫好作文的過程通常是怎樣的？作文是一種文化的傳承可以用文字記錄下歷史的足跡和人類的智慧，學(xué)習(xí)寫作可以增強自己的學(xué)術(shù)競爭力。一篇好作文切忌東拉西扯，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集整理了這篇“我的拿手好戲作文”的內(nèi)容，相信這篇文章會給您帶來一些新的理念和思路！

我的拿手好戲作文(篇1)

每個人都有自己的特長，比如畫畫，彈鋼琴，唱歌跳舞等等。如果要問我的拿手好戲是什么，我會毫不猶豫的說繪畫。

我從三年級開始學(xué)畫畫，以前我總是自己在紙上隨便的畫，后來媽媽看到我挺喜歡畫畫的，就決定給我報了一個畫畫補習(xí)班，聽了這個消息以后我高興極了。剛到畫畫補習(xí)班的時候，我非常的怕生，因為有很多陌生的同學(xué)，陌生的老師，那個陌生的老師姓王，王老師給我找了一個畫板一張紙。

繪畫要從最基礎(chǔ)的開始，老師先教我們調(diào)色，用紅黃藍三種主色調(diào)調(diào)制出各種顏色，這時我發(fā)現(xiàn)了繪畫的樂趣。

在我記憶中印象最深刻的是畫一只可愛的兔子，老師將它畫在黑板上給我們講了一遍，我模仿老師的畫法畫出了大概的輪廓，我把一只可愛的畫兔子畫成了怪獸。我一下就沒有信心了，因為畫的非常丑，再加上同學(xué)們的嘲笑，我突然就不想學(xué)了。這時王老師走過來將我畫的一些不好的地方修改了一下，又跟我重新講了一遍。然后我反復(fù)的琢磨，終于功夫不負有心人，我這幅畫終于完工了。

繪畫有著一種別具一格的魅力，無論是兒童畫還是水粉畫我都非常的喜歡。尤其是漫畫人物，漫畫人物是我一直以來酷愛的，雖然沒有老師的指導(dǎo)，但我一直在努力一直在嘗試怎么能把漫畫人物畫得更好。

學(xué)習(xí)繪畫我有了不少的收獲，我會畫各種的東西。畫技也提高了不少，現(xiàn)在我和繪畫有著不解之緣。他已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，繪畫給了我快樂，給了我信心，給了我力量。我會為了自己的夢想而努力加油努力奮斗！

我的拿手好戲作文(篇2)

每個人都有自己的拿手好戲，如：唱歌、跳舞、吹葫蘆絲、彈鋼琴而我最擅長的卻是繪畫。

從小學(xué)一年級開始，我就愛上了繪畫，走上了美術(shù)的道路。從簡筆畫開始，再到漫畫，然后到國畫，最后到了有難度有耐心的素描。因此，那些繪畫名人，如達芬奇、梵高、米開朗琪羅等人物更是感染了我，激發(fā)了我對繪畫的興趣。

說到繪畫，用如醉如癡這個詞來形容我，再貼切不過了。每次老師表揚我手抄報畫的好時，我心里總是美滋滋的，而且在黑板報一類有關(guān)于繪畫的活動中，我也總能大顯身手。六年級了，學(xué)習(xí)緊了，作業(yè)也異常的多，可不論怎樣，每天我都會留出一個小時的時間來練習(xí)繪畫。雖然素描很枯燥，還弄了滿手的鉛，但這阻擋不住我對繪畫的熱情和與喜愛。

功夫不負有心人這句話，讓我受益匪淺。我不僅常常參加學(xué)校的繪畫比賽，也經(jīng)常獲得獎狀與證書，這讓我深深懂得了功夫不負有心人的含義。

我愛繪畫，愛它絢麗多彩的顏色，愛它柔美的線條，更愛它帶給我的那種快樂。

我的拿手好戲作文(篇3)

在我的童年生活中，最非常值得我顯擺的便是我能做土豆泥。我做的土豆泥又香又嫩，都能夠與麥當(dāng)勞的相提并論呢。

做土豆泥的第一步是挑土豆，要挑色香味俱全好長得漂亮的。次之要削好土豆，將土豆放入鍋內(nèi)煮熟。接著就是最重要的一步——配制料汁，將一小塊無鹽黃油放入水里，添加適量牛乳，黑胡椒粉，香油和生抽醬油，大概攪拌后放入微波爐加熱內(nèi)加溫20秒，它出去后再充足攪拌——由于這時候無鹽黃油早已溶化，更強攪拌。這時候取下已蒸好的土豆，用專用工具將其倒成泥，隨后晾干土豆泥，使其變溫，接著將調(diào)好的汁放入鍋中炒糖色并煮開。最終將絲滑甘甜的料汁澆在白嫩嫩的土豆泥上，這家常小菜就做好了啦！

我第一次做土豆泥的情況下提心吊膽，十分焦慮不安，就怕犯錯一步，自然我成功了。接著我又干了一大鐵鍋土豆泥。并突發(fā)奇想將，我做土豆泥的全過程公布在了抖音上，無需想——那一天一家人守著一鍋土豆泥低頭苦吃，祖父還夸我做的好呢！

但之后的某一天同學(xué)們來我們家玩，得意洋洋的我決策給他們露一手，沉浸在激動中的我大腦一熱手一抖，一不小心把醬油當(dāng)生抽醬油用了，做出去的制成品又黑又惡心想吐，令人一點胃口也沒有——取出大戲演砸啦。

我眼中的自己的特長，還有機會你也來品味一下我的張氏土豆泥吧！

我的拿手好戲作文(篇4)

每個人都有自己的拿手好戲，有的人能唱出美妙的歌曲；有的人能跳出優(yōu)美的舞蹈但無論哪種本領(lǐng)，都是要經(jīng)歷一番徹骨寒，才換得梅花撲鼻香。而我也通過努力練就了一個拿手好戲，那就是玩魔方。

剛接觸魔方時，是在三年級暑假，我驚嘆他有著無窮無盡的變化，仿佛有著魔力一般，讓我無比癡迷，似乎魔已成了它的冠名詞。

古語有云：成大事者必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏自身。于是，每當(dāng)我寫完作業(yè)時，我就蹲在電腦前，查找并篩選著各種公式一一試著，看看對還原魔方有沒有用。經(jīng)過日復(fù)一日的辛勤練習(xí)，我也從中慢慢汲取出許多經(jīng)驗，玩得更加嫻熟了，速度也慢慢破了二十秒這個難關(guān)，每次復(fù)原完魔方時，我都能感受到無限的喜悅與自豪，這也促使我更加不知疲憊地練習(xí)。

在暑假快結(jié)束時，一個好消息如震雷般刮入我的耳朵中東莞市有一場魔方擂臺賽！我頓時一蹦三尺高，這么好個證明自己的機會，不去可惜了，我毫不猶豫的選擇了參加。

在離比賽還有三天的時間里，我廢寢忘食地訓(xùn)練著，終于，證明自己的時候到了！

我登上擂臺，四面八方都是不容小覷的強敵，我深吸一口氣，手緊緊的放在腿上，強迫自己放松下來，調(diào)整好心態(tài)。隨著裁判一聲開始我拿起魔方，手指靈活地撥動著，七秒，我已經(jīng)拼到了第二層，我用余光瞟了瞟其他人，還好，我是最快的，他們還沒拼好十字，我緊張的心慢慢放松了下來，看來這次穩(wěn)居第一了！十二秒，我已經(jīng)拼到了最后一步，我手指轉(zhuǎn)得越來越快，完成！我舉起魔方，大喊一聲。全場驚了這么快？這

頒獎儀式開始了，主持人拿起獎杯，宣布這次東莞市第三屆魔方擂臺賽的得主是蔣權(quán)！臺下頓時大噪，參賽選手們無不羨慕的，主持人給我遞上了一千塊獎金，我心里美滋滋的，看來我付出的努力沒有白費。

魔方，我的朋友，你讓我體會了刻苦鉆研的樂趣，也讓我感受到了成功的喜悅。成功不是偶然的，通過努力換來的成功將是我一生的財富！這就是我的拿手好戲！

我的拿手好戲作文(篇5)

伴著優(yōu)美的音樂聲，站在舞臺中間的我，盤起頭，挺起腰，邁著清幽的步伐，如精靈般跳起優(yōu)美的舞

啪啪啪，伴著觀眾的掌聲，我鞠了躬上了臺那一刻，往事一幕幕在眼前浮現(xiàn)，那是一個被汗水浸濕，被淚水淹沒的回憶。記得那時候我才5歲，媽媽們聊天最避不開的話題便是孩子們的特長，當(dāng)然我媽也不例外，很快，她便給我送了一份大禮上舞蹈培訓(xùn)班。

年幼的我可以說是被騙著去上課的，開始去的時候覺得一切都是如此美好，可這都只是表面現(xiàn)象，啊！這，痛痛痛，輕點沒錯，這才是它的真正面目，什么橫叉，豎叉等等，這簡直就是魔鬼。不知道有多少個夜晚，都因為這痛而無法入眠，汗水和淚水簡直成了必需品。

慢慢地，我迎來了第一次表演，觀眾的掌聲好似困難給我的回報，我開始慢慢接受它，并真正喜歡上它了。

那一年，我10歲，在不斷的努力和多次群舞的鋪墊下，我迎來了第一支獨舞。獨舞，說容易也是容易，說難也難，容易在你表演錯了，沒人知道，難在于自己撐起整個舞臺。

開始了，在昏暗的燈光下，我走上舞臺，深深地吸了口氣，音樂開始了，我的表演也開始了。以為一切都會順利開始，可誰能想到我犯了一個低級的錯誤，搶了一個節(jié)拍，不好！我心里咯噔一下，怎么辦？這可是我最拿手的舞蹈。對，我最拿手好戲，我有扎實的舞蹈功底，不慌！突然腦子里出現(xiàn)了老師的一句話：垮掉了也別慌，沒人發(fā)現(xiàn)的，繼續(xù)做下去。我的心漸漸平靜下來，我故意把動作舒緩了一下，又等到了下一個節(jié)拍，終于卡在點上了，舞臺上的我在音樂的包裹下，靈魂似乎被點燃了。我跟著節(jié)拍，時而像林海中靜止不動的山巒；時而像天空中展翅飛翔的老鷹；時而如涓涓流淌的小溪，時而像大海上洶涌澎湃的狂瀾臺下同學(xué)們看得津津入味，一雙雙眼眸追隨著我的身影來回游弋

在觀眾們驚呆的眼神中，一曲結(jié)束了，臺下的掌聲又響起了。

功夫不負有心人，我得到了一等獎的優(yōu)異成績。我的拿手好戲讓我獲得了前所未有的榮譽，我以它為驕傲。

吃得苦中苦，方為人上人。學(xué)舞蹈就是一個不斷跌倒又不斷爬起來的過程，我一定會堅持這項我以它為傲的拿手好戲舞蹈。

我的拿手好戲作文(篇6)

我的拿手好戲是一種音樂，只用嘴，卻不吐一個字，說到這兒你肯定也猜到啦！那就是吹口哨。

爸爸在家里經(jīng)常吹著那幾首歌，什么《滄海一聲笑》呀，早都聽得我耳朵長繭子了。但是又無奈于自己不會吹口哨，不然，就可以來一個“帥氣”的“反殺”。所以，我暗地里給自己定下目標，一定要超越爸爸，成為家里的“口哨達人”。

我只好厚著臉皮去找家里的“口哨達人”——爸爸。我走到在沙發(fā)上躺著的爸爸的身邊，問：“爸爸，你口哨吹得那么好，能不能教我怎樣吹口哨呢？”爸爸得意地叉著胳膊，一副驕傲的模樣。他幽默地說：“哈哈哈！我這個口哨達人果然名不虛傳，都有學(xué)生來請教我了！”

爸爸先讓我把舌頭放平，嘴唇之間留一條細縫，緩慢地吐氣。我試了一下，可是除了發(fā)出噴氣飛機的聲音、噴出一些口水，我一事無成。爸爸拍拍我的肩膀，說：“沒事，我一開始也就是這樣子，多練習(xí)，總是能成功的！”

半個月后，我確信我吹口哨的技術(shù)已經(jīng)爐火純青了。我找到爸爸，向他發(fā)起挑戰(zhàn)。一首曲后，評委“我的朋友”給了我5分，比爸爸整整多了1分！我昔日的老師，竟成為了我的手下敗將。

吹口哨，這個平常的技術(shù)，卻帶給了我無盡的人生哲理，又同時印證了那句名言：“世上無難事，只怕有心人?！?/p>

我的拿手好戲作文(篇7)

我的拿手好戲是做菜，我會做許多菜，比如炒青菜，西紅柿炒雞蛋，青椒炒肉絲等等，但我最拿手的菜是油炸排骨。

今天是星期天我正好沒什么事，于是決定做一道我最拿手的菜，讓家人品嘗一下，也順便改善一下伙食，我去菜市場買回來了排骨，我便在廚房里忙活了起來，我先把排骨洗干凈接著開始調(diào)味，我現(xiàn)在盆里倒入適量的五香粉，小許鹽和少許味精，接著把排骨倒入這個盆里腌制一小時，讓排骨更好入味，在這一段時間里我把面粉調(diào)成糊狀，我用筷子將排骨一一加進裝面糊的碗里，給他們裹上面糊，這樣準備工作就完成了

現(xiàn)在要油炸排骨了，我把炒鍋放在煤氣灶上，然后開大火把鍋燒熱，倒入，小半鍋油，等油燒到七八分熱調(diào)成小火接著，我就把排骨一一加入鍋中，頓時鍋里的油沸騰了，吱吱吱的聲音不停在耳邊響起，排骨在鍋中有不斷的變化，表面那層白色的面糊慢慢的變了顏色

家人早已等不及了，一個個貪婪的望著盤子里有炸排骨，活像一只饞貓，口水都要流下來了，我美滋滋的對大家說，快來嘗嘗吧，爸爸首先，舉起了筷子，加了一塊排骨，他毫不猶豫地咬了一大口，邊吃邊說女兒，你做的真好吃，大家聽了紛紛來品嘗，媽媽說女兒你這排骨色澤鮮亮，讓人看了胃口大增，比上次夾的更好了，奶奶也笑得樂開了花，豎起大拇指點頭說孫女兒不錯呀，你跟誰學(xué)的？嘻嘻我不告訴你

一份耕耘一份收獲就經(jīng)過辛勤勞動才能收獲快樂，而懶惰的人永遠也享受不到。

我的拿手好戲作文(篇8)

屋子里穿過一陣跳躍的音符，優(yōu)美動聽，讓人仿佛身臨其境，在其中。沒錯，我的拿手好戲就是彈鋼琴。我喜歡在陽光燦爛的下午彈琴，似乎覺得只有燦爛的陽光和美麗的音符，才能讓人如癡如醉。

小時候，我在電視上看見過彈鋼琴，那是我第一次看見彈鋼琴，便被它深深吸引住了?？吹侥禽p巧的手指在鋼琴上彈出跳躍的音符，十分迷人。我一定要學(xué)鋼琴！我把這個想法告訴了媽媽，媽媽立即同意了，于是我開啟了我的鋼琴之旅。

一開始，我饒有興趣的學(xué)著，認為彈鋼琴并不難，只是幾個毽子來回按，但是它讓我吃不消。指法、和弦、音節(jié)……光是這些基本功就讓我難以理解，我甚至想放棄了。

爸爸明白了我的心思，緩緩地說道:“鋼琴的基本功雖然枯燥無味，但這是為了后面彈琴打基礎(chǔ)呀！彈鋼琴就像玩游戲，這一關(guān)通過了，下一關(guān)更精彩，更有難度?！甭犃税职值脑?，我信心滿滿，又繼續(xù)練琴。

經(jīng)過了一年之久，我學(xué)會了練琴，還學(xué)會了好幾首曲子。經(jīng)常在家人面前展示我所學(xué)的曲子，家人們一直贊賞我，夸獎我，我既靦腆又得意洋洋。

可是有一次，我要去參加一個鋼琴比賽，我反復(fù)練習(xí)時，鋼琴老師說我錯的太多了，有幾個音都不準，就因為這樣鋼琴老師把我大大批評了一頓。然后，再給我彈了一遍，讓我反復(fù)練習(xí)。

從此以后，我會的曲子反復(fù)練習(xí)。不管是流行的，是古典的，還是悠長的曲子，我都能彈奏的優(yōu)美動人。

又是一個陽光燦爛的下午，我又彈奏起了我的拿手好戲！

我的拿手好戲作文(篇9)

每個人都是大千世界中的一朵花，而每朵花都有與眾不同的一面。我有三樣拿手好戲，分別是彈鋼琴、跳街舞和打乒乓球。其中，我最拿手的便是彈鋼琴。

五歲半時，我和媽媽逛完超市準備回家時，發(fā)現(xiàn)小區(qū)七街有家紅色牌坊的店，好奇的我立馬走了進去。剛踏進去，一段悅耳的旋律隨即傳來。我聞聲望去，只見一個大姐姐在彈鋼琴，我當(dāng)時只知道電子琴，不知道鋼琴。媽媽告訴我，那是鋼琴，于是，我毫不猶豫地報了班，開啟了我的鋼琴之旅。

我熱愛鋼琴，一路走來即使艱辛，也一直在堅持。記得我考六級時，情況并不是很樂觀。當(dāng)時，我走進考場，房間右邊有一張桌子，桌前坐著兩位女老師，看起來右邊短發(fā)女老師有點兇，讓人看著有點害怕。在我前面是兩個小女孩，她們倆分別考二和三級。其中一人由于彈得很差，而被訓(xùn)哭了。我見到這一幕時，心理上的壓力變大了許多。

終于到我了。在二位老師猶如激光的死亡凝視之下，我緩緩坐下，報上了姓名：李星儒，六級。說罷，便開始彈上了我最熟的曲子一《肯德基雷格》。一曲結(jié)束，并無太大差錯，我暗暗松了口氣。下首曲子是我彈得最少時間的《練習(xí)曲》，也是我最沒把握的鋼琴曲。在這首曲子中，我犯了考級大忌，在錯音處停了下來。停下來后，我又立即繼續(xù)彈了下去，因為我生怕看到老師那不悅的表情，我就這樣硬撐完了整首曲子，第三首《內(nèi)蒙古民歌主題變奏曲》也沒發(fā)揮好。雖然過程有些坎坷，但我還是順利考過了六級。也堅定了我繼續(xù)將鋼琴之路走下的決心。

現(xiàn)在，我的鋼琴彈得越來越好了，現(xiàn)在正準備考英皇七級。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。拿手好戲都是下苦功練出來的，誰的拿手好戲又是與生俱來的呢？我要一路堅持下去，成就我的鋼琴夢。

我的拿手好戲作文(篇10)

我的拿手好戲有很多，猶如天上的星星一樣多，你可能不相信哦！其中我最厲害的是做家務(wù)，具體地說就是洗碗哦。

為什么我厲害的是洗碗呢？大男子漢不去做重體力活，要做這個女孩子做的事兒，這是因為有一次機緣巧合。

在一個陽光暖暖的午后，我悠閑地坐在沙發(fā)上看著電視，一邊往嘴里塞著零食。每看到爸爸媽媽從房間里打掃到客廳里，忙碌的身影不停地在我眼前晃動，他們頭發(fā)絲里都冒出了顆顆汗珠，可真是汗滴禾下土??！于是，我終于按捺不住我激動的心情了，我的小宇宙爆發(fā)了，我不能做看客。因此，我沖向搞衛(wèi)生的重災(zāi)區(qū)廚房。我拿起乳膠手套戴在手上，然后我拿著洗潔精向碗盤發(fā)起掃射，因為有的碗盤上都粘著米飯和油漬。起初我還覺得挺好玩，有的碗盤用沾有洗潔精的海綿在碗盤上擦一擦就可以把臟東西擦下來，感覺像變戲法一樣，可后來洗手臺里的泡泡慢慢滿上來了，越堆越多。這時我有些慌了，這些泡泡有的頭上還頂著菜葉；有的齊心合力舉著魚骨頭；有的泡泡換成了微微泛黃色的衣服。面對著這滿滿一手盆的泡泡，仿佛我在統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬，但我又不知道該如何指揮。爸爸媽媽準備一日三餐真的很不容易啊！

這時爸爸把我從泡泡中解救出來，爸爸輕輕扭開水龍頭慢慢放水，看著滿池子的泡泡慢慢在減少，仿佛在哀嚎中落荒而逃，直至消失在我的視線中。于是，我繼續(xù)將我的清碗盤工作展開。水龍頭下，一只只碗盤在我手下唱著歡歌，看看我的勞動成果：20幾個碗盤被我洗得干干凈凈。這時，爸爸走過來，他看得有些出神，這不僅讓我打了個寒顫，突然，爸爸笑著說我洗碗的動機是好的，可是，有一些碗被我的鐵絲球打得傷勢不輕啊。

我接受了爸爸的指正，我希望我以后能把洗碗做得更完美。我更希望自己也能把其他事情都努力做好，讓別人刮目相看。

我的拿手好戲作文(篇11)

馬戲團有壓軸好戲，小說有驚喜結(jié)局，戲劇有驚艷的扮相，而我也有我的拿手好戲包餃子。

記得我學(xué)會餃子的時候，是一年春節(jié)。我看到家里的人都在包餃子，心里直癢癢，自告奮勇地要去幫忙。媽媽說：包餃子呀，要先把餃子皮放在手心攤開，再在中間舀上一勺餃子餡，然后用用筷子沾些水在餃子皮的邊緣抹上，接著對折捏攏，最后再捏出花紋就大功告成了。我按照這個方法包，起初我還沒有掌握，連續(xù)好幾個都露餡了，不過總算包成功一個，漸漸地，我有了心得，包起來也輕松很多。

之后我每逢春節(jié)都會去包餃子，技術(shù)也提高了，包的餃子個個挺著大肚子，人見人夸，我好不得意，跟朋友在一起玩，也不忘了吹噓一番。

記得有一次，明澤邀請我去他家吃餃子，正合我意，正好可以給大家露一手。我麻利地拿起餃子皮用放、舀、沾、捏、折五字口決，不一會兒就包出了一個個完美的餃子。大伙都夸贊道：跟街上賣的沒什么兩樣了呀！，有的對我豎起大拇指興燁太厲害了！頓時我心花怒放。不知什么風(fēng)把明澤的奶奶吹來了，只見她純熟地舀餡料、沾水、捏攏，不一會兒，她前面就擺滿了一個個光滑平整又漂亮的餃子：有五角形、元寶形、水滴形相比之下，我的餃子相形見絀。真是人外有高人呀！我頓時臉脹得通紅，羞愧不已，剛才那得意樣早已消失得無影無蹤，恨不得地上有條縫鉆進去。奶奶卻樂呵呵地說：包餃子這活熟能生巧，只要經(jīng)常包，就能包出各種各樣漂亮的餃子來，但關(guān)鍵的還是不要露餡，味道好！我不由得點點頭。

自從這次之后，我吸取教訓(xùn)，家里每一次餃子我都參加，這讓我的手藝更精進了。

我的拿手好戲作文(篇12)

每個人都有自己獨特的拿手好戲，有人是畫畫，有的是做手工，有的是炒菜而我的拿手好戲是釣魚。

我的爸爸從小生活在農(nóng)村，每到秋天天氣轉(zhuǎn)涼，荷塘里的魚兒也變得肥大，我爸爸就變回搬一個小板凳，拿一根魚竿，坐到房前的荷塘邊釣魚。久而久之便掌握了釣魚的技巧并教給了我。

他的方法一是要找到合適的池塘及位置，盡量去魚多的池塘釣魚。二是要選對釣魚時機，一般在九月下旬到十月中旬期間，這時釣到的魚又大又肥。三是要有合適的魚竿和魚食，四是釣魚時要專注雙眼，不能左顧右盼也不能亂動，這樣會驚動魚兒?？吹礁∑苿訒r應(yīng)迅速把魚竿提起。我到一個池塘中練習(xí)了幾次，發(fā)現(xiàn)非常靈。

秋天的一個周末，我和同學(xué)去郊區(qū)的公園游玩。游玩前，我特地在上面一個水桶一根魚竿，一包魚食想著到公園里給同學(xué)們表演一下我的拿手好戲，終于到達了目的地。進了公園我立刻看見了一個長長的荷塘。我興奮不已，對同伴們說:今天我給你們露一手吧！一會兒我釣魚，今天的晚餐就吃魚了！大家異常興奮。我找了一塊兒大石頭，坐到上面，拿起魚竿，往魚鉤上放魚食，再把它扔進水里。我注視著浮標，可他紋絲不動。15分鐘過去了仍沒動靜，還是那樣的平靜。突然魚線像要被拖進水里一樣猛的一抖，這是魚上鉤啦。我猛地把魚竿往上一條，嘿，一條又大又肥的鯉魚！我連忙放進水桶里。之后我又釣上來了幾條魚，今天可真是大豐收??！我們幾個高高興興的坐車回家啦！

十八般武藝樣樣是好戲，同學(xué)們我們每一個人都應(yīng)該有自己擅長的技能。有的這些技能會讓我們的生活更加精彩，會讓我們終生受益。

我的拿手好戲作文(篇13)

一陣掌聲傳來，我如夢初醒，放下筆，靜靜地看著自己的作品——《露》?？粗嬌厦利惖乃?，我自信地把畫交給了老師。隨即，老師在全班矚目下，念出了我的分數(shù)：“張雪依——100分！”我的嘴角揚起了得意的微笑：自己經(jīng)過那么多努力才把畫畫變成拿手好戲，得分不會低！

畫畫和我是“老相識”了，我從幼兒園練到小學(xué)六年級，畫技可謂是爐火純青，畫畫是行云流水，打稿，勾線，上色……一氣呵成，筆都不頓一下，而唯一的和同學(xué)的那次畫畫比賽讓我記憶猶新，一年多了，那場景還歷歷在目。

我那時剛畫完一幅畫，耳邊全是同學(xué)的贊美和老師的表揚，正沉浸在自我世界里，卻有一個不和諧的聲音冒出來：“切，真無聊，還沒我畫的好，虛而不實。”

我的倔勁兒一下子上來了：“說我畫得不好，你也不見得好哪兒去！要不就比試一下！”原來是馬容萱在挑釁。

她一口答應(yīng)下來，于是我們找了個同學(xué)做裁判，比賽內(nèi)容是畫漫畫人物！我的最愛！哈哈，馬容萱，你死定了！我笑得賊兮兮。

我一畫就再也停不下來，馬不停蹄地完成了一系列動作：打稿，勾線，上色……終于完成了。我畫的是只狐妖，已經(jīng)化成了人形，被畫出一種不食人間煙火的感覺，仿佛成仙，看著馬容萱抓耳撓腮的著急樣，我不禁仰頭大笑了：馬蓉萱，你死定了！

果然，成績下來了：我100，她97?？吹今R蓉萱不服氣的神情，我真是爽歪了！

這就是我的拿手好戲——畫畫！怎么？想當(dāng)我徒弟？這也不是不行，只是……你夠格嗎？

我的拿手好戲作文(篇14)

有些人的拿手好戲是挑西瓜，唱歌，跳舞，畫畫，書法，剪紙，捏泥人，都是八仙過?！黠@神通。我的拿手好戲是航模。

那一次，我胸有成竹地來到賽場，有些人這雙手合十，祈求上天能讓他超水平的發(fā)揮，有些人胸有成竹地說：“今天的冠軍是我?！边€有些人直接迫不及待地開始組裝航母了。

我也開始組裝了，我拆開包裝，拿出各種各樣的零件。我先把雙面膠的一面撕開，放在一根竹竿上。再撕開各一面把機體貼上去，再把橡皮筋打了一個死結(jié)，再把橡皮筋的兩端打了一個死結(jié)，折了三折，再把它套在了“直升機”上?！昂美病蔽议L舒了一口氣，心想：哈哈，目前就差調(diào)試和比賽開始了。

30分鐘內(nèi)，我不斷調(diào)試，心中早已胸有成竹。感覺自己籌備的差不多了。心想：下面，就萬事俱備，只欠“開賽”了。

比賽開始了，我信心十足的等待開場了。輪到我了，我一手拿螺旋槳的中心，一手拿竹竿的下端。我深吸一口氣放了螺旋槳，扔向天空。“啪”的一聲，我的皮筋嘣了，機身散架了。我被這突如其來的意料之外嚇蒙了。定了定神，深吸一口氣，鼓勵自己：“沒事，還有機會。”

第二次比賽開始了！我用轉(zhuǎn)了200圈的“猛虎”航模拋向天空。我的“猛虎”號平穩(wěn)的飛向天空下，像一只自由的小鳥，天高任鳥飛，它在天空中劃出一條漂亮的弧線……越飛越高，最后平穩(wěn)降落。我高聲大喊：“破紀錄了！”

我的拿手好戲就是航模。我可是無人不知，無人不曉。

我的拿手好戲小學(xué)作文

寫作是發(fā)掘個人創(chuàng)造性潛能的重要方式，它讓我們更深入地了解自己和文化身份。那么，要寫好作文該怎么做呢？編輯為大家精選了一篇標題為“我的拿手好戲小學(xué)作文”的文章，相信它會對你有所幫助，希望你能喜歡！

我的拿手好戲小學(xué)作文(篇1)

今年的寒假非常有意義，在寒假中，我學(xué)會了包餃子。我想你們一定還不知道怎樣包餃子吧，讓我為你講講吧!

首先，和好面。但是我總是怕面和不好，給浪費了。這是，媽媽出現(xiàn)在我的面前，她鼓勵我說： “沒關(guān)系，不用怕，我相信你一定能成功!”我小心翼翼地和著面，邊揉面邊灑水，不一會兒就揉好了。還別說，真不錯!看著我自己和的面，心理美滋滋的。接下來就是調(diào)餡，但是我根本不會，只能讓媽媽幫我弄。媽媽調(diào)的餡可真香啊!我什么時候能有這樣的手藝啊?

然后就做餃子皮，但是妹妹搶著做餃子皮，雖然她沒我做的好，但還是做得有模有樣。我只好去包餃子。過了一會，餃子該下鍋了，我把餃子一個一個地放入鍋里，在一旁耐心等待，又過了一會，餃子漂上來了，我連忙用勺子把餃子撈上來。

吃著我親手做的餃子，心里美極了。勞動是光榮的，勞動是快樂的，以后我要多幫大人做家務(wù)事，像包餃子這類活，就由我來做吧!

我的拿手好戲小學(xué)作文(篇2)

每一個人都會有我們的拿手好戲，而我的拿手好戲就是——蒸雞蛋。

蒸雞蛋大伙應(yīng)該并很熟悉，但要做好就沒那樣容易了！需要要做到維持雞蛋攪拌得均勻、學(xué)會好火候與雞蛋要十分嫩滑爽口。來看看我首次蒸雞蛋的經(jīng)歷吧！

父母還在工作沒回來妹妹肚子餓了，就讓我做飯給她吃，我心想：是時候露一手了！便以六親不認的節(jié)奏走進廚房，穿上圍裙，擼起袖子，籌備好材料：四個雞蛋、生抽、酒、麻油和一些蒜。

我拿了個和我臉差不多大小的碗，把四個雞蛋打進來。粘稠的蛋清包裹著金黃的蛋黃，害得我不忍心把筷子伸進碗里。但該來的還是要來的，我的“肌肉臂”是時候派上用場了，我飛速地攪拌著碗里的蛋液，直到蛋清和蛋黃渾為一體才肯罷休。加入調(diào)料灑上蔥花，放進微波爐加熱。

“?！保绎w奔到微波爐前，端出熱呼呼的蒸雞蛋，哇！一陣香氣撲鼻而來，妹妹也被香氣吸引過來，直流口水，便和我狼吞虎咽起來，吃好了還直拍桌叫好。

我心里美滋滋的，嘴里還回味著美味的蒸雞蛋的味道。

如何？你需不需要也嘗嘗我做的蒸雞蛋？

我的拿手好戲小學(xué)作文(篇3)

一提起我同學(xué)們就叫我“小瞇眼”肥嘟嘟的國字臉上，一雙水靈靈的眼睛幾乎瞇成了一條縫，平時我總是瞇著眼干事情，因此我就成了全班的“小瞇眼”。有一次我打籃球的時候因為對方連續(xù)撞了兩次而被罰球。第一次的時候，我深呼吸了一口氣，用手捂住球，用全身的力氣一跳，把球一投，籃球隨著一聲“啪”的聲音砸到了籃球筐還反彈了回來，敵人終于在做命懸一線之際，放松了。

一旁教練連忙上來拍拍我的肩膀，和藹可親的說：“別灰心，安定下來，別忘了還有下一球，失敗乃是成功之母，你失敗了一次就離成功越近。”我聽了像打了一針強心針一樣，振作起來，準備好下一球，教練看了對我說。對我們說：“勝利是屬于我們的，不要怕，往前沖!”第二次投球時，我看見教練在一旁打氣，我深深吸了一口氣，準備著隨時投球，我一跳，一投，只聽一聲球進筐的聲音，我的球員隊員們把我拋上了天空，因為我們追平了比分。

我拿到了球，一下子成了全球全隊希望。我像閃電一般側(cè)身快跑，側(cè)身快跑，對方開始追捕夾擊，隊友開始阻擋對手?？蛇€是有人擋在我面前我，我一開始假裝傳球?qū)κ直或_，可正要投球時，對手沖過來，我馬上閃轉(zhuǎn)騰挪，球場上只剩下籃球的“砰砰，砰砰砰”聲。我和球鞋與地面“擦擦”的摩擦聲，我三步并作兩步，用腿用力一蹬。那是什么?既然是三步上籃，對猝不及防，我上進了那時候?qū)κ植欧磻?yīng)過來，可是為時已晚球還是在他們的眼前進籃筐，我們在這命懸一線之際，力挽狂瀾，使我們獲得勝利。

這時我才發(fā)現(xiàn)，成為拿手好戲前是要經(jīng)歷過風(fēng)雨和努力的。

我的拿手好戲小學(xué)作文(篇4)

每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是挑西瓜。

暑假的一個星期天，同學(xué)聚會，我們來到公園鋪好毯子就開始聊起天來。這時我轉(zhuǎn)頭看見了旁邊有個西瓜攤，便自告奮勇地要上去挑西瓜。“畢竟在這方面我可沒失手過，何不趁此機會在同學(xué)面前露一手呢？”我想。

炎熱的太陽像發(fā)了瘋似的一直散發(fā)著熱量，西瓜攤前的攤主也忍不住撐起了遮陽傘。我來到西瓜攤前望了一眼，談好價錢，便開始使用“挑瓜絕技”第一招——“轉(zhuǎn)”。我拿起了一個又圓又大的西瓜，張開十指卡住它上下轉(zhuǎn)動，看有沒有爛掉的地方。還好，西瓜的表皮粉綠粉綠的，十分新鮮。我決定上第二招——“拍”。這是挑西瓜最重要的環(huán)節(jié)，一旦失手，不僅前功盡棄，而且等西瓜開了，如果不好，也只能自認倒霉。我用左手把西瓜托起來，舉到耳邊，一邊掂一邊轉(zhuǎn)動，右手在西瓜上拍一拍，又拎起中指的關(guān)節(jié)敲一敲，“咚、咚、咚”，一股清脆的聲音從西瓜里傳出來。仿佛在說：“我熟了，快快吃吧！”我非常自信這是一個好瓜，便對攤主說：“老板，就是它了！”接著，我用同樣的方法買下了第二個瓜，只不過這次的聲音有一點悶悶的，但我沒太在意，畢竟，挑瓜可是我的拿手好戲。

回到草地，我用小刀把第一人西瓜切成兩半，只見西瓜果肉飽滿，顏色鮮紅，水潤欲滴，瓜籽黑黝黝的，讓人一看就饞涎欲滴。同學(xué)們一擁而上，拿起瓜就開始大吃起來。我也拿起了一塊開始品嘗，這瓜皮薄肉多，超級甜！我狼吞虎咽一頓猛吃，還不小心把西瓜汁滴在了衣服上。但我還是舍不得停下來，好像生怕這么好吃的西瓜被同學(xué)們瞬間吃完似的。

吃完西瓜，同學(xué)們意猶未盡，紛紛圍了上來，對我豎起大拇指?！罢娌毁嚢?，你還真有一手！”一旁的小軍說著便拿起了另一個西瓜。一切開，里面的顏色半紅半黃，完全沒有了第一個西瓜的鮮潤飽滿。我一看，嚇得冷汗直流，這不是已經(jīng)熟透的瓜嗎？怎么這么黃？完了！

同學(xué)們抱著試試的心理吃了下去，臉上的表情從歡喜變成了無法形容的苦笑，一個個揮著拳頭好像要向我打過來，紛紛叫道：“嚴小軒，我饒不了你！”我看著他們這樣子，吐了一下舌頭，扭頭就跑，大聲叫道：“哎呀！拿手好戲演砸了！”

我的拿手好戲小學(xué)作文(篇5)

“十八般武藝，樣樣是好戲?！?/p>

每個人都有自己的特長，通過努力，都會鑄造了一段輝煌的歷史，寫下自己不平凡的人生。

我從小就很崇拜象棋大師王天一。從四歲開始，我就與象棋有了一些淵源。

不知我與象棋有緣，還是我有天賦。從那以后我也就變得有些自戀了。那天，我正拿著掃把“打鬼子”，爺爺神秘地拿出一盒東西，擺在桌子上，我“掃蕩”到了客廳，一看到這些東西，我大叫:“巧克力!”要不是爺爺及時制止我，那可憐的象棋，差點就被我吃進肚子里了。

爺爺說:“小祖宗啊!可別硌你的牙。你看清楚，這個是象棋?！蔽乙宦?，頓時感了興趣，爺爺趁熱打鐵，給我講了象棋的基本知識，我很快就聽懂了基本的走法。

一個下午，我就學(xué)會了一些象棋殺法，但自從上小學(xué)后，我不經(jīng)常下棋。只有在空余時間才能下棋，我也就屬于自學(xué)成才吧?，F(xiàn)在我認為自己可以與一些高手匹敵了，就有了想炫耀一下的念頭。

大課間，學(xué)校要求每個班挑一個人去參加象棋比賽。四年級的我如魚得水，一下子舉起了手，當(dāng)然朋友老秦也舉手了。老師笑著道:“那你們比一場，讓我看看?！痹瓉砝蠋熞彩且粋€象棋迷呀!

對局開始，我持紅方?！爱?dāng)頭炮”，這可是我的拿手開局。他一步“馬二進四”護住了“兵”，嘿嘿，下一步你肯定要走“炮”，我先跳“馬”。他一個“士角炮”，把我嚇蒙了。這是什么招數(shù)呀？我走了一個閑棋。我細心一看，唉，走錯了。他是想用“連環(huán)炮”將“死”我呀!我上“帥”他走“車”，頓時我慌了。我也走“車”，他一個“連環(huán)炮”將我，我“將五平六”，他平“車”把我將“死”了。

老師若有所思的說:“現(xiàn)在的小孩兒真不簡單呀!”老秦安慰我:“沒關(guān)系，多練練就行了?！睕]想到一比較，我還是只是一個“小菜鳥”呀!真是沒有對比就沒有傷害。

看來，每個人的特長都不是天生就會的，而是要通過長時間的努力鍛煉，才能練就一身非凡的本領(lǐng)。

我的拿手好戲小學(xué)作文(篇6)

每個人都有自己的拿手好戲。大的可以聞名于世，就像我國著名的鋼琴家郎朗；小的可以增添樂趣，就像我的媽媽，她每天晚上一有空就會抽時間練字，書法成了她的拿手好戲。

我也有一個拿手好戲——繪畫。

七年前，正是我四歲的時候，我就對提著畫筆和顏料盒到青少年活動中心樓上畫畫的哥哥姐姐十分向往。我央求媽媽給我也報個名，去參加繪畫學(xué)習(xí)?？墒菋寢寧状稳紱]有放在心上，可能是覺得我年齡小。后來，在我第五次給媽媽提出時，媽媽終于引起了重視，給我報了一個美術(shù)班。我當(dāng)時高興壞了，去美術(shù)班的路上一直緊跟媽媽的腳步，生怕漏掉一步。

到了美術(shù)班，老師溫柔地領(lǐng)著我到教室。我第一次畫的是貓頭鷹，當(dāng)時只覺得筆很不好控制，紙張也很大，肯定效果不怎么樣。畫完后，我心里一直沒有底，可是老師卻稱贊了我，還把我的畫給全班展示，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。

從此，我對繪畫的熱愛便一發(fā)不可收拾。一張又一張的畫從我的筆尖流出，一張更比一張好。

同學(xué)和老師們都會夸贊我的畫，也會提出建議。我經(jīng)常參加各種各樣的繪畫比賽，每次都有很大的收獲。記得有一次，老師讓我參加繪畫比賽，主題是“消防在我心”。我剛聽到這個消息時，又激動又緊張，想：我一定要好好畫，驚艷所有人！經(jīng)過五天的構(gòu)思和繪制，一幅精美的作品《119》“橫空出世”，成為了大家稱贊和熱議的對象。我的作品不出意外地成為了第一名。聽老師說，所有的評委都對我的畫贊不絕口呢！

我對繪畫的熱愛至今未變。不知不覺中，繪畫成了我的拿手好戲，不僅可以為我“加分”，還可以讓我沉浸其中、放松身心、陶冶性情。

我的拿手好戲是繪畫，你的呢？

我的拿手好戲作文十四篇

作文是提高學(xué)生理解和分析能力的關(guān)鍵方式，寫作文是一項能夠幫助人們提高邏輯思維和組織能力的任務(wù)。寫作時要圍繞中心，抓住重點，你寫作文時有沒有什么想法呢？希望這篇文章能為您帶來新的收獲。

我的拿手好戲作文【篇1】

人人都有自己的拿手好戲，我也不差。唱戲、跳舞、彈琴，但我最拿手的還是唱戲。

唱戲可不容易。我很小的時候，就非常喜歡戲曲，也很想學(xué)。六歲時，我實現(xiàn)了自己的夢想，開始學(xué)戲了。為了學(xué)戲，我還學(xué)了一年的舞蹈，因為老師說，學(xué)戲還要練動作，要把身段練好?？墒牵以趯W(xué)習(xí)之前不知道學(xué)戲很辛苦。學(xué)了之后，我天天都會哭。

七歲那年，我終于可以學(xué)戲了。我最喜歡的是京劇中的梅派，我自然選擇唱京劇梅派了。學(xué)了兩年戲，我覺得自己唱的最好的是《霸王別姬——勸君王》選段。老師也這么說。

學(xué)《霸王別姬——勸君王選段》也是很辛苦的，不僅要學(xué)習(xí)唱段，還要學(xué)習(xí)動作。我雖然唱得很好，但是唱得好不代表可以演出，還要把動作學(xué)會，學(xué)動作也是很苦的。我每周日要去老師那兒上課，一學(xué)就是三四個小時，學(xué)了還要記住。每一次動作不規(guī)范，都要從頭開始練。更可怕的是，“沒有對比就沒有傷害”，我的另一個同學(xué)也在學(xué)，他就比我學(xué)得快。我中途很想放棄，可是我還是堅持下去了，最后我把這出戲完整地學(xué)了下來。

比賽時，我認真表現(xiàn)，用這出戲，拿了三等獎。我深深地感到：要想成功，就要付出努力，還要堅持不懈！

我的拿手好戲作文【篇2】

每個人都有自己的拿手好戲，有的人會畫畫；有的人會跳舞；有的人會做菜；還有的人會玩魔方但無論哪種本領(lǐng)，都是要經(jīng)歷一番刺骨寒，才換得梅花撲鼻香的。我也有自己的拿手好戲，就是溜冰。

還記得兩年前學(xué)溜冰的情景。有一天我和媽媽去溜冰場玩，我本來是準備去看看的，可是到了那里，看到大家在溜冰場上那輕盈的身姿，我非常羨慕，我也能這樣該多好??！于是我便強烈的想要去學(xué)溜冰，媽媽也十分贊同我的想法，便幫我報了名，跟溜冰老師學(xué)習(xí)溜冰。

因為這是我第一次學(xué)溜冰，所以我的表現(xiàn)并不怎么樣，溜的十分不好，基本上是溜一次，摔一次。練了十幾分鐘后，依然如故，沒有一次成功的。我開始打退堂鼓了，沒有積極性了。媽媽看出了我的心思，語重心長的說：不要輕言放棄，一定要努力，只要你堅持了，就一定會成功的。你看人家溜得如此輕松自如，都是花了好多功夫，摔了若干次才成功的。你才摔幾次？算得了什么。聽了媽媽的一番話，我覺得有道理，便重拾信心，開始努力！開始加油！決心一定要學(xué)會溜冰，不讓媽媽失望。

從那以后，我每天都去練習(xí)，認真聽老師講解溜冰的技巧：身體稍微向前傾，腳溜成八字形，溜的時候腳不能抬得太高，盡量保持身體平衡經(jīng)過無數(shù)次的摔倒，無數(shù)次的失敗，我終于掌握了溜冰的要領(lǐng)，終于學(xué)會了溜冰，我的心里非常高興，無法用語言來表達。如今我在溜冰場上輕快地飛馳，如同輕盈的小燕子，有時候還做著各種優(yōu)美的動作，讓大家敬佩不已！

從學(xué)溜冰這件事中，我懂得了：學(xué)任何一種本領(lǐng)都是艱苦的，但只要你肯努力奮斗，得到的不僅是成功，更重要的是快樂！

這就是我的拿手好戲，你的呢？

我的拿手好戲作文【篇3】

不論哪一個人都有自己十分擅長的東西，你所擅長的東西正在等待你默默地發(fā)覺。我對畫畫，吹口哨，玩魔方都略懂12，但我對于書法，卻是十分的純熟。

書法是中國傳統(tǒng)文化的精髓，是一種文化藝術(shù)，承載了中國幾千年光輝燦爛的精神文化與民族藝術(shù)。我十分的慶幸，我學(xué)會了書法這一項藝術(shù)。我認識的書法有:隸書，楷書，草書，行書……當(dāng)然我最喜歡的一種書法面色——楷書。

現(xiàn)代許多人，包括我自己都喜歡電腦游戲，但電腦游戲容易讓人心浮氣躁，玩的時候時間越長則越沉迷，以致精神萎靡不振。但書法卻不同，作為中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，練習(xí)書法可以讓我們忘卻世間煩惱，平心靜氣練習(xí)的時間越長，則會感覺精神煥發(fā)，達到修身養(yǎng)性的目的。

記得我認識凱叔這類書法，已經(jīng)快一年了。我對于書法已經(jīng)有了很深的感情，書法是我們的國粹，散發(fā)著藝術(shù)的魅力，受到人們的喜愛與珍視。那年的暑假，我們一家五口來到了廣東。通過媽媽報的興趣班，我就這樣認識了書法。

剛開始書寫楷書的時候，我寫的東倒西歪，像臺風(fēng)過境臺的行道樹，黃老師看后，首先指出了我的缺點:握筆方式不對，好動的性格一直進不下來，比在手上不聽話，在做瓶子上橫沖直走，一個個字歪歪扭扭，大小不一。經(jīng)過黃老師細細的指導(dǎo)，我的書法慢慢有了一些起色。黃老師對我說:“天茶色90%的努力，加上1%的天賦，只有堅持不懈才能有所成就?！蔽乙恢奔毤毜钠分S老師的這句話。我慢慢的領(lǐng)悟到，想要學(xué)好書法，就要經(jīng)年累月的練習(xí)。并非一朝一夕可成。書寫書法的握筆姿勢，站立姿勢，體育落筆都要不斷練習(xí)，重要的是需心靜氣和心無夾念。只有心到，才能意到筆穩(wěn)。

每個人都有自己擅長的事，有的可能用鋼琴彈奏出悅耳動聽的曲子。有的能隨著音樂跳出姿態(tài)優(yōu)雅的舞蹈……大家的拿手好戲各不相同，但相同的是“冰凍三尺非一日之寒，”拿手好戲，都是通過勤學(xué)苦練練就的

我的拿手好戲作文【篇4】

我從七歲起，就被家人稱為“行走的地圖”。

小時候，我酷愛地理，每天都讓媽媽和我看地圖。久而久之，地圖的樣子就印在了我的腦海里，畫地圖是我的拿手好戲。

上個周末，表姐來我家寫作業(yè)，真是巧了，她要寫地理作業(yè)，又沒有地圖。于是，她便把她“不懷好意”的目光轉(zhuǎn)移到了我的身上。

她一把將剛休息下看電視的我拉了過來，我猜到了她要干什么，可我無力掙脫，只能任他擺布。她開始對我“威逼利誘”，說：“妹妹呀，姐姐知道你上知天文，下知地理，你又正好會畫地圖，你……能不能幫我畫一個呀？姐姐獎勵你十塊大洋，ok嗎？我想了又想，覺得很劃算。決定幫助姐姐。我眼球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，說：“那你還不快呈上文房四寶？”姐姐爽快地回答：“成交！大人請！”

我順利畫完地圖后，姐姐捧著它一直看，她又沒事干了，說：“你再畫一個世界地圖，給你五十！”我緊張起來，手上全是冷汗：這玩意兒我只畫了一兩次，可“工資”又高了……算了，為了五十，拼了！經(jīng)過一些列的心理斗爭，我接了這個單，但在畫最后一筆的時候——錯了，五十大洋不翼而飛……

經(jīng)過這件事，我的形象有所“漏氣”，不禁感嘆：畫圖難，難于上青天！

我的拿手好戲作文【篇5】

每一個人都有自己的拿手好戲，當(dāng)然我也有許多拿手好戲，如唱歌，做運動，做自己拿手的菜跳舞等，但我最拿手的是炒菜。

當(dāng)我十歲的時候，媽媽就教我做各種各樣的菜，所以做菜成了我現(xiàn)在拿手好戲，每當(dāng)周末有時間的時候，我經(jīng)常做上一兩道菜，嘗嘗是否合口。

今天媽媽去加班，晚些回來，我又可以露一手了，先取出兩勺大米用水反復(fù)的淘洗，然后放在大米鍋里蒸上個半小時，再打開冰箱門，取出兩個又大又紅的西紅柿，還有他形影不離的朋友，雞蛋開水洗用刀在西紅柿上，賈十字更容易撕皮，再把兩個沒有穿衣服的紅姑娘放到菜板上，拿刀切成小塊小塊的放邊備用，再切些蔥蒜備好雞蛋打在一個碗中，用筷子攪拌均勻。

起鍋燒油，等鍋熱發(fā)噼里啪啦的聲音時，將佐料蔥姜蒜一下，鍋炒炒個幾十秒大火下雞蛋液拿鏟子來回翻炒，再用鏟子將凝固在一起的雞蛋產(chǎn)成一小塊一小塊的，再將西紅柿下鍋翻炒，小火煮一會兒就好了，掀開鍋蓋一陣陣香味向我撲來，簡直不敢相信蓋上鍋蓋，我還沉醉在自我陶醉中。

叮叮叮，大米已經(jīng)熟了，不知不覺間，媽媽窗門而進，我很快地拿出盤子盛出菜放到桌子上，媽媽見了十分欣慰地說教你做飯還是有用的，瞬間臉上撲滿了笑意，不知不覺的飯菜已經(jīng)入口了

我的拿手好戲是做飯，我喜歡做飯，我也好做飯。

我的拿手好戲作文【篇6】

十八般武藝，樣樣精彩。人人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是朗誦。

說起這朗誦呀，可以說是有偷師學(xué)藝，也有拜師學(xué)藝。說到這“偷”，就回到了我小時候。小時候，一到電視里有朗誦節(jié)目時，我就占住電視機，學(xué)習(xí)那些人的語速、語調(diào)。一到晚會，我也會學(xué)習(xí)主持人的音速，聲音的抑揚頓挫。新聞聯(lián)播開始時，我也學(xué)習(xí)播音員的一字不差……就在這一點一滴的積累中，我學(xué)會了朗誦。說到這拜師，那也是得到名師真?zhèn)鞯?。我們小學(xué)語文老師張麗華張老師，在市里乃至全國的朗誦屆都是響當(dāng)當(dāng)?shù)慕莾?，我可是她的嫡傳弟子。她教我們吟誦，輔導(dǎo)我們發(fā)聲，指導(dǎo)我們臺風(fēng)……暑假還為我開小灶，在張老師的指導(dǎo)下，我的朗誦水平飛速提高。

以后的日子里，我也在讀課文中練習(xí)著朗誦，技術(shù)也在不斷提高。后來，一次偶然的機會，我參加市里舉辦的朗誦大賽，還得了第二名的好成績。以后參加其他比賽，成績也都不錯，還做過好幾次校級活動的主持人。

但是，那次的朗誦就失敗了，而且還很尷尬。就在上周，我們班里的前四排與后四排比賽讀課文。前四排讀第一節(jié)，我們后四排讀第二節(jié)。我大致瀏覽了一遍我們該讀的課文，心想：這也沒有多難嘛！再說我的朗誦水平這么高，對我來說這，簡直是小菜一碟。太簡單了舉手！嗯，就這么愉快的決定了，我舉起手，果真就叫到了我。我大大方方走上臺，心中念著“必勝”，站在臺上開始讀，還沒到一句話呢，我就出了錯，把“大氣兒”讀成了“大氣”，丟了兒化音，立刻被同學(xué)們指了出來。無地自容，恨不得找個地縫鉆進去。

這次朗誦讀錯還是因為太輕敵了，做任何事都不能大意呀。

我的拿手好戲作文【篇7】

每個人都有自己的拿手好戲，有的人擅長游泳，入水就像魚兒，有的人擅長跑步，上路就如獵豹；有的人精通繪畫，下筆氣象萬千。而我的拿手好戲卻是烹飪，無論是甜品還是烹炒，也一樣都是我的強項。

記得剛開始學(xué)習(xí)烹飪，還是因為看著覺得好玩，就也想學(xué)著試試，沒想到這一試，妙趣橫生，在家長和朋友們的嘖嘖贊嘆中不斷練習(xí)，如今，它已經(jīng)成為我得心應(yīng)手的一技之長了。

有一次，我參加了二七區(qū)特別舉辦的小廚神烹飪大賽！我當(dāng)時非常的緊張，一是因為要烹飪甜品，又不能太甜，又不能不甜，害怕控制不好量；二是萬萬沒想到的是比賽的內(nèi)容，還是要用現(xiàn)場抽簽的方式來選擇的，等呀等，終于到我了，我很慶幸主持人抽到我的題目還不算太難杯子蛋糕。這個蛋糕分為兩大部分，一個是蛋糕做底，還有一個就是蛋糕上面的奶油部分和裝飾品。我對自己的要求是，不僅要把杯子蛋糕做出來，還要看起來有食欲有賣像，最重要的是口感要好。首先，我大概在腦子里盤算了一下步驟，第一步要先把蛋黃和蛋清分離，因為一共要做6個，所有一次打了6個雞蛋，然后將蛋清放入冰箱，將蛋黃和白砂糖，熱牛奶、植物油和安全香精一同倒入一個大盆子里，攪拌均勻后，再加入低筋面粉，安全草莓粉一起攪拌做底下的蛋糕；在將蛋清取出，加入白糖可食用色素分三次打發(fā)；然后將蛋糕底部的部分放入烤箱，160度烤20分鐘，取出后擠上奶油，放上裝飾品，我的杯子小蛋糕就完成了！頓時，全場響起了排山倒海般的掌聲，觀眾們不約而同地為我的精彩表演鼓掌，評委們也紛紛稱贊。

那場比賽我拿到了第二名的好成績！看，這就是我的拿手好戲，怎么樣是不是也想嘗嘗了？

我的拿手好戲作文【篇8】

說起我的拿手好戲，一定是我練習(xí)一年的小號了。大家鼓號隊建隊只有一年，但是大家算得上一支精良的隊伍，大家的號聲和鼓聲天天都是遍布整個校園的。

首次拿到號時，老師就只須大家吹響。但是我費了九牛二虎之力，還是吹不響。一氣之下，我把長號帶回了家，我根據(jù)老師說的話訓(xùn)練了將近兩個小時，用盡全身力氣猛得一吹。

大家的鼓號隊老師—李老師，每次在陽光下，都像白楊一樣筆直。

無聲無息經(jīng)過了一年的練習(xí)，夏季，無論天氣多么炎熱，惹火辣的太陽照在大家每個人身上，大家依舊汗流浹背地在操場訓(xùn)練。冬季，無論多么寒冷，依然早出晚歸，無情的北風(fēng)吹來大家臉上，如針扎的一樣痛。即使是下雨，大家也會在小教室里堅持訓(xùn)練。

“嘀嗒嘀嗒”你聽，這是大家的號吹著，“轟轟轟轟”你聽，這是大家的大鼓敲著?！班洁洁洁健蹦懵?，這是大家的小鼓響起。

多么動聽一首鼓號曲呀，我就是其中的一員小號演奏者，大家鼓號隊也立下了累累戰(zhàn)功?？吹竭@部分榮譽，我多么自豪和驕傲呀！

我的拿手好戲作文【篇9】

我的拿手好戲是背誦。

為什么說我拿手呢？假如，別人十遍背一首古詩，我五遍就會了；別人一小時會背的詩，我三十分鐘就會了；別人十天會被的古文，我五天就會背了。反正我會背的時間總是別人會背的一半。不到一個月，我便背會了白居易的長詩《琵琶行》，李白的《將進酒》《蜀道難》，高適的《白雪送武判官歸京》，張若虛的《春江花月夜》等。我的拿手好戲，在語文課上特別有用。

有一次，我在名珠上院去學(xué)習(xí)語文，老師問：“誰會背李白的詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》？”我看看這個，看看那個，沒有一個同學(xué)舉手，我心想，展現(xiàn)我實力的機會終于來了，我一下子舉起了手，老師讓我背誦一遍，由于我背誦的太快，老師說沒有聽見，又讓我再背一遍，我就耐心地又背了一遍，同學(xué)們齊聲叫好，掌聲連連從我耳邊閃過，我感到驕傲和自豪。

但驕傲總會導(dǎo)致失敗，有一次，老師又讓我們背古詩，背完古詩背古詩的詩意，我一看，這些我全會，心想玩一會也沒有什么大不了的。我沒有認真地記誦，卻津津有味地玩起來，老師見了，把我叫到面前，問我：“你會背了嗎？”我說：“都會了?！崩蠋熡稚鷼獾卣f：“會了，也不能玩?！本蛯ξ疫M行了懲罰，我感到很失望、傷心。

從那以后，我凡是讓背誦時，我都很認真，我的拿手好戲也始終保持著。

我的拿手好戲作文【篇10】

俗話說：臺上三分鐘，臺下十年功。我的拿手好戲就是這樣煉成的。第一次我親自炒菜，炒的是蛋炒飯，那時我的雞蛋都打不到碗里，不是打到地上就是雞蛋打不破，我一邊收拾殘局，一邊埋怨道：這個臭雞蛋怎么都打不碎？用力就全都蛋打雙飛我以后再也不做菜了！

媽媽每次都會溫柔地對我說：沒事的，失敗是成功之母，失敗了我不怕，怕的是你不站起來，你再打一個試試

聽了媽媽的安慰，我的心情闊然開朗，于是又拿了一個雞蛋哦哦哦好吧好吧好吧啦啦操說，媽媽在我的臉上重重的親了一下。

從此以后，我一有時間就練習(xí)做菜，因為我持之以恒地練習(xí)做菜，所以我的做菜技術(shù)提高了許多。

有一次我正在打雞蛋時，蛋破了掉在了碗里，可打出來的蛋白變成了蛋紅，我嚇的一下跳到了爸爸的背上，媽媽看見我驚慌失措的樣子，真是哭笑不得。

還有一次爸爸的朋友來家里做客，晚上在我家里吃飯，我想何不讓叔叔嘗嘗我的手藝，于是我自信的說：晚餐讓我來做吧。那天我一共做了三道菜，一道湯，菜里有我最拿手的番茄炒蛋，還有我新學(xué)的兩道菜，糖醋排骨和麻婆豆腐，湯是我最愛喝的南瓜小米粥，做完之后我信心滿滿的把菜端了出去，叔叔吃了直說好吃，我有些小得意。

這就是我的拿手好戲，我不僅會做菜，還好明白了堅持就是勝利的真諦。

我的拿手好戲作文【篇11】

我的拿手好戲就是拍蚊子，沒錯我就是人稱蚊子殺手的佟瑤。

第一項：蚊子必死法。

媽媽大聲說：你在家，我出去買一瓶滅蟲劑回來，家里蚊子太多了。不用花那個錢，看我的。我先左手拿個蒼蠅拍兒，右手拿著還剩下一點點的滅蟲劑，裝進了一個極小的透明瓶子里，先把滅蟲劑噴在床底，天花板等有蚊子出現(xiàn)的地方，關(guān)上門等待一個小時，一進屋一地的蚊子可都是半死不活，因為滅蟲劑太少，隨之我手上的蒼蠅拍就派上用場了，拍，我拍，我再拍，拍，拍幾聲巨響，房間里的蚊子已經(jīng)被我給滿門抄斬了。

第二項：隨手一拍法。

哈，哈哈我正在看一個喜劇片兒，可誰知電視上來了一個不速之客蚊子。哼！哼！本不想殺你！是你逼我的！啪，啪啪隨著幾聲悶響，蚊子已經(jīng)全部被我掃除干凈了，可這項已經(jīng)被我列成了禁止使用。這還要從三天前說起。晚上，我和爸爸媽媽一起看電視，正當(dāng)我看得高興時，隨手一拍，就把蚊子拍在了沙發(fā)上，媽媽大發(fā)雷霆，氣得電視都看不下去了，因為，那是今天剛換上的沙發(fā)套兒呀！媽媽劈頭蓋臉一頓罵，這也是我為什么把這招兒列為禁止使用的原因。

瞧！我這拍蚊子的拿手好戲夠絕吧？其實我還有很多拿手好戲，你還想不想知道呢？

我的拿手好戲作文【篇12】

別人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球，三百六十行，行行出狀元，我也有自己的拿手好戲一一做雞蛋餅。

小的時候我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅漸漸的，我做雞蛋餅的水平，現(xiàn)在已經(jīng)超過了外婆，所以我家明天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。

每天做早飯前，我都會為全家人做雞蛋餅。

先把雞蛋打在碗里的每次要打四個，然后把韭菜洗干凈，切碎放在碗里和雞蛋一起拌，準備好以后就開始做雞蛋餅了先開火，再往鍋里倒適當(dāng)?shù)挠陀烷_了以后再開火的把面餅的兩邊都沾上雞蛋液。在鍋里煎，還要保持面餅，不粘在鍋上做好以后，再用小吵小刀子，把餅分成四份，每人再到上一杯牛奶。

每當(dāng)大家吃完以后都會稱贊我的雞蛋餅特別好吃，每當(dāng)我一回家我那可愛的小表妹總是留著小短腳跑到我的身邊拉著我的衣服，說姐姐姐姐我還想吃雞蛋餅，你再給我做一次吧，看見他這樣子我哭笑不得，然后又給他做一份

后來學(xué)校舉行廚師，小能手大賽了我毫不猶豫地報了名，在學(xué)校的廚房里有各式各樣的鏟子勺子，我選了小鍋鏟和平底鍋在選食材的過程中，所有老師出題，如果答對了就可以選一樣，食材競爭非常激烈，但我還是如愿以償?shù)牡玫搅穗u蛋，面餅和油。

我先開火，在平底鍋上到了由因為有點緊張，我把油都露出了，國外動作也沒有平常熟練了，但是令人想不到的是我的雞蛋餅竟然得到了金獎。

這就是我的拿手好戲托雞蛋餅。

我的拿手好戲作文【篇13】

唱歌，跳舞，rap，籃球，玩魔方十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲是轉(zhuǎn)筆。

自從我看到一個轉(zhuǎn)筆的小視頻，我就對轉(zhuǎn)筆產(chǎn)生了濃厚的興趣。我決定開始學(xué)轉(zhuǎn)筆，央求著媽媽給我買轉(zhuǎn)筆。經(jīng)過就九九八十一難轉(zhuǎn)筆終于到手了。

我拿到轉(zhuǎn)筆后，看了半天，也不會轉(zhuǎn)，拿著看了半天。突然，我靈機一動，可以從網(wǎng)上找視頻學(xué)習(xí)?。∥宜训揭粋€播放量很高的視頻，我緊盯著屏幕，一個步驟都不敢漏掉，耳朵豎起聽著老師每一個字?？蓜倓倢W(xué)一會兒，就開始跟不上節(jié)奏了，當(dāng)我想第三步時，視頻已經(jīng)到了第四步，停一下，琢磨琢磨，我跟著視頻練了一步又一步。時間好像停止了，我倆到一個獨立空間，只有我、手法和筆。時間一分一秒過去，不知不覺，視頻被我放了30多次，最后一遍結(jié)束時，轉(zhuǎn)筆不再那么陌生了，我能勉強轉(zhuǎn)出幾個招式。

我有點不可思議，我竟然做到了，我有點激動，也有點嘚瑟，這可是我靠自學(xué)來的招式啊！

后來，我對轉(zhuǎn)筆的熱情越來越高，非常享受轉(zhuǎn)筆在我指尖把玩的感覺，我每天都會努力的復(fù)習(xí)這幾個基礎(chǔ)的招式，也找到了很多技巧。努力沒有白費，我每天都在練，后來我自己自創(chuàng)了一個招式，先中指和無名指遞給食指，再在大拇指背上轉(zhuǎn)一圈把自創(chuàng)的招和學(xué)到的招慢慢融合在一起就非常順了，也非常炫酷。筆在指尖來去自如的感覺真好。

剛好班上這幾天是我們玩的一個才藝小比賽，我躍躍欲試的報了名，心想，我終于可以展示我的拿手好戲了！在表演的前一天晚上，我開始緊張了，心里害怕這要是筆轉(zhuǎn)掉了，或忘了招和招中間連接的時候，失誤了怎么辦。

該來的總是會來的，全班人的目光全部聚集在我的身上，我更加緊張了。我深吸一口氣，便開始轉(zhuǎn)了起來。在我熟練的手法下，體現(xiàn)出我每天刻苦練習(xí)，學(xué)習(xí)的用心了。

表演完后，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，每個課間都有人找我學(xué)轉(zhuǎn)筆，我還在班上成立了一個轉(zhuǎn)筆班，有更多的人來找我學(xué)了。

轉(zhuǎn)筆，我的朋友，你讓我體會了刻苦鉆研的樂趣，也讓我感受到了成功的喜悅。成功不是偶然的，通過努力換來的成功將是我一生的財富！這就是我的拿手好戲！

我的拿手好戲作文【篇14】

二十四個品，六個相，四個軸，沒錯，我的拿手好戲就是彈琵琶。在琵琶班的學(xué)員中，論彈奏技藝，我要說第二，就沒人敢稱第一。

今天，上完琵琶課以后，郭老師急匆匆地走了過來說：衛(wèi)佳洋，你可是這些學(xué)生中，老師最得意的弟子，有沒有信心贏下今年的音樂比賽前三名？我不假思索地回答：沒有問題！因為每年的比賽我都能進前五，所以這次肯定也沒有什么問題。

到了比賽的那一天，我穿上了精美的漢服，在右手的五個指頭上纏上了膠帶和指甲，拿起昨晚就已調(diào)好的琵琶，熟練地彈了起來。我看見一旁坐著的媽媽，她臉上露出了甜蜜的笑容。在評委老師中坐著的郭老師，也用鼓勵的目光看著我。我越發(fā)來了精神，舞動靈活的手指，所有的觀眾都在專注地聽著優(yōu)美的音樂，其他選手則在默默地羨慕嫉妒恨。

我彈的曲目是《春雨》，仿佛真把比賽現(xiàn)場變成了春天下雨的場景。雨水落在了一個女孩的頭上，落在了雨傘上，雨滴歡快地流淌著。落在一戶人家的玻璃上，噼里啪啦的，在歡樂地唱著歌。落在大樹上，好像給樹枝上掛上了一條條閃光的珠寶。珠寶滴落下來，調(diào)皮地在馬路上滾動，跳著歡快的舞蹈。雨水把這個美麗的城市沖刷得干干凈凈。最后只留下一個五彩繽紛的彩虹。

我沉浸在優(yōu)美的樂曲中，仿佛自己正打著一把小傘漫步在濛濛細雨中，周圍的一切，看到的，聽到的，聞到的，無一不散發(fā)著春雨的氣息。

一曲終罷，臺下響起雷鳴般的掌聲，媽媽和老師微笑著不住向我點頭，我的拿手好戲終于有了一展身手的舞臺。

這便是我的拿手好戲，我會繼續(xù)努力，在未來的道路上，彈奏出更優(yōu)美的人生樂章。

我的拿手好戲釣魚作文集錦

語文是一門非常博大精深的學(xué)科，而作文教學(xué)在語文教學(xué)里的作用非同小可。為了幫助我們培養(yǎng)真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據(jù)近期所學(xué)知識布置寫一篇關(guān)于釣魚的小學(xué)作文的作業(yè)，那么關(guān)于釣魚作文應(yīng)該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，欄目小編特地編輯了“我的拿手好戲釣魚作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的拿手好戲釣魚作文【篇1】

童年，對于許多人來說是一個美好的回憶，酸、甜、苦、辣都浸在其中，變成了一個個佳肴！讓人細細的回味，而其中最讓我難以忘懷的是這個……

那天，是一個陽光明媚的一天，我和爸爸拿著釣魚竿打算去釣魚，我手中的釣魚竿還是我親自安裝的呢，長長的桿子，下面接著一條線，線上串著幾顆珠子，下面掛了個鉤子！過了半個小時，我們終于到達了目的地，釣魚活動正式開始了！

首先要將掛著魚餌的魚線甩出去，我蹲起馬步，拿起線，用力一甩！“??！”我慘叫一聲，原來我失敗了，還被甩過來的魚線甩到了大腿，真痛?。〔贿^，我不氣餒，再試一次！我握住魚線，再次將它用力的甩了出去！“嘿！”終于成功了！接下來就要考驗?zāi)愕哪托牧?！時間一分一秒的過去了，我看著天空潔白的云彩，空中飛來飛去的蝴蝶，心想：怎么還沒上鉤啊！想著，我買急躁的跺了跺腳！爸爸知道我是耐不住性子了，邊安慰我道：“釣魚不能心急，要不然就會把水里的.魚給嚇跑的！”聽了爸爸的話，我立刻安靜了下來，生怕魚逃走。突然之間，我發(fā)現(xiàn)珠子微微的抖了一下，我知道這是有魚上鉤了，我在此蹲起馬步，拿緊竿子，往上一甩，“哇！”我驚嘆道“好大一條魚！”

隨著時間一分一秒的過去，天黑了，要回家了，雖然我今天才釣到幾條魚，但我還是非常高興，因為我懂得了一個道理：不管做什么事，都要有耐心，不然將永遠無法成功！

我的拿手好戲釣魚作文【篇2】

釣魚還要花錢嗎？肯定不用。只用拿根魚桿，帶點魚餌，到隨便一片水域就能釣魚，不用花一分錢。哎，那是我羨慕的農(nóng)村孩子的愜意事。

在繡山公園，想要釣魚，卻要出高價。

這個星期六，我和曾亦圓來到繡山公園玩。公園后門有一處供人們釣魚的小溪。小溪里能看見數(shù)不清的金魚在水里游著。魚兒不時地從水里探出頭來呼氣，尋覓著水面漂浮的魚食。

我來到小溪旁邊經(jīng)營釣魚生意的小店，問：“請問釣魚一分鐘幾元錢？”

店主說：“一分鐘1.5元錢?！?/p>

我想：我只釣幾分鐘，應(yīng)該不會太費錢吧。

我交了20元押金給店主，拿了魚竿，就往小溪邊走去。

先是讓曾亦圓釣，曾亦圓釣了一會兒，覺得坐的地方離魚群太遠，沒有魚兒會上鉤，要換個地方。我也跟了過去。過了好一會兒，曾亦圓還是一無所獲，她嘆了口氣，說：“釣魚真難?！本蛯Ⅳ~竿遞給我。我蠻有把握地說：“看我的吧。”

我先把彩色橡皮泥狀的魚餌捏在魚鉤上，然后把魚鉤甩到水里，手握魚竿，靜等魚兒上鉤。魚餌剛放到水里，饑餓的金魚就圍過來搶食。等我把魚鉤提上來時，魚餌不見了，只剩下空空的魚鉤。好幾次，我的魚餌就這樣被魚兒給偷吃了。幾次落空，我也學(xué)乖了，魚鉤放下來時，眼睛死死盯著魚餌，一群魚圍上來要趁亂搶食時，我就趕緊把魚鉤輕輕移到別處，不讓魚兒得逞。

眼看著一條花色的魚把魚鉤和魚餌整個吞下后，我才不慌不忙地把魚鉤提上來，魚兒使勁胡蹦亂跳地掙脫著，我的心也“撲通撲通”地跳著，生怕有什么閃失，讓到手的魚兒給跑了。

我不知道怎么讓魚脫離魚鉤，就請讓旁邊的叔叔幫我解開魚鉤，讓魚兒落到我裝魚的臉盤里。釣了好一會兒，我覺得玩夠了，就到小店結(jié)賬。

店主說我們玩了20分鐘，他說:“再給我10元錢?！蔽覜]有仔細算賬，以為只用10元錢。接了錢后，他好像忘了我交了押金似的，馬上去接待別人了。我忙問：“押金呢？”他說：“不是一共要30元嗎？押金20元，你又給我十元，剛剛好！”

什么？30元，如果要付30元的話，我所有的零花錢就只剩5元了呀！望著自己釣的那條金魚，我后悔不已，釣魚雖然好玩卻如此高價，真是“宰人”！以后還是自己買一根魚竿到河邊釣魚吧！

我的拿手好戲釣魚作文【篇3】

這天，晴空萬里，我們一家和弟弟一家來到附近的漁莊釣魚。對于第一次釣魚的我來說，尤為興奮。我早為自己鼓足了勁，誓不再故伎重演“小貓釣魚”。

于是，我趕緊找了一個靠樹的好地方，使出吃奶的勁，把魚線拋得遠遠的，水面上漾起了一圈圈的漣猗，過后又回復(fù)了平靜。我全神貫注地盯著浮標，5分鐘、10分鐘、15分鐘……時間艱澀地流動著，時而聽到父母和舅舅的歡呼聲，我更是心急如焚，可我不想半途而廢，還是盯著浮標，祈禱它能奇妙地“動”起來。

我仰頭望了望太陽，突然發(fā)現(xiàn)它向我調(diào)皮地眨了眨眼睛。爾后，我手中的魚桿似乎有了一絲顫動，“魚兒上鉤了，魚兒上鉤了。”我大喜過望，手忙腳亂地趕緊收線，那條金黃色的大鯉魚正向我破浪而來，我親愛的弟弟，還有老爸老媽齊刷刷地向我投來羨慕的目光。哈哈，我收線的手都在顫抖，欣喜的心似乎要從胸口跳了出來，深深地吸了口氣……在大家的屏息以待中，一條鮮紅的、活蹦亂跳的金魚終于出現(xiàn)在了大家的眼簾中。“哇，姐姐好厲害呀！”“嘿，我就說‘虎父無犬女’嘛！”在大家的稱贊聲中，我完全沉浸在勝利的喜悅中。

忽然，一個毛茸茸的東西攪得我很是難受，睜眼一看，原來是弟弟拿著一根狗尾草在逗我，我朝四周張望了一下，魚桿沒動，桶里空空如也，沒有我的大金魚，原來我竟是靠在樹邊做起了美夢。正在哀嘆自己“出師”不利時，忽然浮標動了起來，我以為自己又做起了夢來，于是就懶洋洋地收線，把魚桿舉了起來，在金色的陽光下，我分明是看到了夢中的那條大鯉魚，揉揉眼睛，看著旁邊歡天喜地的弟弟，我才確信這次是真的。

雖然，最后因為我收線太慢，大鯉魚并沒有被我?guī)Щ丶?，但是我卻欣喜地發(fā)現(xiàn)：原來，很多事情本可以夢想成真，卻又可以因為“一念之差”，竹籃打水一場空……我想了許久，許久。

我的拿手好戲釣魚作文【篇4】

星期天，我和爸爸去釣魚。那是我們第一次去釣魚，一點經(jīng)驗也沒有。

記得第一次去釣魚，在路上不停地叨念著：“心要平靜下來，一定要靜下來，這次是第一次釣魚，一定要釣條大魚給爸爸看?！笨晌业男倪€是在怦怦地跳。

到了小河邊，選了一個魚多的地方，安安靜靜地坐了下來。因為我聽過小貓釣魚的故事，所以我知道釣魚不能分心。爸爸給了我一個魚桿，我拿了起來，心中抱滿了希望。我興致勃勃地釣著，可我不管怎么等，魚也不上鉤，這時，我的魚桿像掛滿了鉛一樣，怎么也拿不動了，我的眼也隨著閉了起來。直到我睜開眼睛，見魚兒還沒上鉤，站起來，像熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳。忽然，魚桿抖動了一下，本來是要收線的，可我太激動了，以迅雷不及掩耳的速度把魚鉤倏地一下拉了上來，啪，魚兒摔在地上，一動不動，被摔暈了。

這時我的我們都笑了！

我的拿手好戲釣魚作文【篇5】

今天，我早早的就起床了，因為我和爸爸媽媽說好今天要去釣魚。我們準備好后就急急忙忙的坐上汽車出發(fā)了。我坐在車里無聊極了，就把窗戶開的大大的往外面看，哇！外面的荷花開了，真美啊！我高興地對他們說：“外面的荷花開了！”爸爸說：“只有夏天荷花才會開的。”

時間過得像箭一樣快，不一會兒我們就到釣魚的地方了。爸爸對我說：“我先去找一個車位，你和你媽媽先過去吧。”我和媽媽來到了釣魚的池子，爸爸也正好到了。我們買了三根釣魚竿開始釣魚，找了個合適的位置坐下了，可是釣了很久還沒釣到魚，媽媽有一點著急了，她拿起了一些魚食灑在了魚竿附近。突然，媽媽的魚竿開始動了，媽媽把魚竿猛地一提，一條大魚出來了，媽媽高興極了。爸爸看到媽媽釣到了大魚，他心里也有點著急了。媽媽過來看了看，于是在爸爸的魚竿旁邊灑了一些魚食，不一會兒，爸爸果然也釣到了一條大魚。

從這件事中我懂得了：釣魚和學(xué)習(xí)一樣，是要講求方式方法的，只要了解正確的方法，就能掌握成功的捷徑。

我的拿手好戲釣魚作文【篇6】

我今天回到了老家榮昌。

那里只有松哥在，他先讓我休息一會兒，為了解決晚飯的問題，松哥建議我們?nèi)ブ参飯@釣魚，我當(dāng)然是雙手贊成。

到了那里，等到萬事具備，我魚食也沒放就釣，30秒都還不到，就有一條新鮮的魚被我釣了起來！這真是一個奇跡啊，別人魚食放在勾子上，一時半會兒都別想釣到魚，我想那條魚和我跟我太有緣份了。

再看看松哥，他在魚食放在勾子上，一下就把勾子扔進了池子里，池子里的魚看到食物來了，就馬上游過去一口咬到魚食，松哥發(fā)現(xiàn)魚鰾在下降，他得知魚已上勾就使勁一拽魚竿，一條新鮮的魚就被拽了上來，后來接二連三地又有五六條魚上了勾。

魚網(wǎng)里的魚快滿了，我們就高高興興的回家吃烤魚嘍！

2釣魚真快樂

我的拿手好戲釣魚作文【篇7】

周六爸爸帶我去花鳥市場，給我買了一根兒童專用的釣魚竿。

周日一起床，我就迫不及待地要爸爸趕緊出發(fā)帶我去釣魚。

雖然，天公不作美，又是冷空氣又是下雨，但我們沒有放棄，還是高高興興地來到魚塘。

爸爸幫我把魚竿準備好，就開始釣魚了。不一會兒，我正聚精會神地盯著我的浮子，一個“嘩嘩”的聲音傳到我耳邊，原來是爸爸的魚上鉤了，可是一會就沒聲音了，爸爸說：“真可惜，被魚跑掉了！”又過了一會兒，突然，我的浮子也動了，我非常緊張，不知該怎么辦，就趕緊叫爸爸：“爸爸，爸爸，來了，來了！”爸爸一邊跑一邊說：“別著急，別著急。”這是，我的浮子突然整個都浮上來橫在水面上了，爸爸大聲喊：“快啦，快啦！”這時，我快速拉起了魚竿，可是魚竿很重，我都拉不動，魚不停地掙扎，我又緊張、又高興、又害怕！在爸爸地幫助下，總算把魚釣上來了。我雙手把住魚仔細一看，原來是一條大鯽魚，剛才緊張害怕地心情變得興奮極了！釣魚太刺激了！

后來，我又釣了一條，可惜跑了2條。

今天，我終于知道釣魚的樂趣了，今后，我還要去釣魚。

我的拿手好戲釣魚作文【篇8】

在這個暑假里，有很多事情讓我難忘。最難忘的是和叔叔一起去釣魚。

那個星期天早上，太陽還沒出來，我就來舅舅家玩了。叔叔起得很早。他正在做早餐。他一看到我在博，就問：“你今天想去哪里？”我說：“我還沒想呢！”大叔說：“要不要我?guī)闳メ烎~？”我興奮地說：“好，太好了！”

我和叔叔去魚塘釣魚。叔叔先把魚飼料扔進魚塘，很快就來了很多魚。然后大叔把魚鉤放進水里，悠閑地等著魚上鉤。突然，一陣風(fēng)吹來，線在顫抖。我以為釣到了一條魚。我驚喜地大叫：“叔叔，快，快，魚上鉤了！”但是叔叔仍然一動不動地坐著。過了一會兒，浮標沉了，大叔眼睛一亮，把魚竿扔了回去。哇，一條大魚上鉤了！我高興得跳了起來。

輪到我了。我以我叔叔為榜樣。我先把飼料扔到水里，然后把魚竿放進水里。我一動不動地盯著微波水，看到魚線動了，馬上把魚竿舉起來，但是一條魚也沒釣到。大叔說：“別這么著急。當(dāng)線開始移動時，是魚在嘗試。如果你在這個時候提起魚竿，魚就會跑掉。你要等到浮標沉了，才能抓魚。”如果我照我叔叔說的做，我可以釣到一條魚，但它比我叔叔的魚小得多。

釣魚是如此有趣。

我的拿手好戲釣魚作文【篇9】

釣魚記得有釣魚一次，我和爸爸媽媽一起去玄武湖釣魚。那天，天氣晴朗，陽光明媚。我興致勃勃地拿著魚竿、魚餌和水桶和爸爸媽媽來到玄武湖邊釣魚。爸爸和我沿著湖邊選好了地方，我坐下來，把魚餌裝在魚鉤上，準備工作做好后，我把魚竿一甩，魚鉤落入水中，魚漂在水上輕輕地漂動。我耐心地等待著魚兒上鉤兒，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……魚漂還是沒有動靜。我的耐心一點一點失去了。這時，一只螞蚱從我的面前跳過，嘿！我的注意力被這個小不點吸引過去，我放下魚竿遞給媽媽去抓螞蚱了。我正玩得開心，“上鉤了”媽媽叫道，我捏著螞蚱跑了回來，湖面上的魚漂一上一下地來回飄蕩，我連忙搶過魚竿，心想這下可釣到大魚了，我用猛力地提起魚竿，天哪！哪里還有魚，魚餌也沒有了，我恨不得把魚竿扔進水里。媽媽爸爸見到了這個情況，對我說：“你三心二意是釣不到魚的，坐下來認真地注意觀察和魚兒比耐性”。聽了媽媽的話，我重新裝好了魚餌拋向湖面，然后靜靜地握著魚竿，眼睛直盯著魚漂，這時螞蚱又一次在我的面前跳來跳去，我就當(dāng)沒有看見，這個小不點真有點不達目的不罷休呀，居然跳到了我的魚竿上，我仍然視而不見，專心致志地釣魚。我抱住咬定青山不放松的決心，終于一條大魚上鉤了，我輕輕一提就把它釣了上來。就這樣一個早晨我釣到了兩條大魚和一條不知名的小魚?？斓街形绯燥垥r間了，我拎著水桶一路唱著歌離開了玄武湖。

我的拿手好戲釣魚作文【篇10】

今天早晨，陽光明媚，我和爸爸拿著釣魚竿、水桶和魚餌來到了河邊釣魚。

我和爸爸坐在地上把魚餌放在魚竿上，我們各自在水中釣魚。不一會兒，爸爸就釣到了一條小魚，而我還是一條也沒有釣到。正當(dāng)我很傷心的時候，爸爸似乎察覺了對我說：“釣魚要有耐心，不能動來動去，不然小魚就會害怕然后逃走了?！?/p>

聽了爸爸的一番話，我就坐在那里一心一意地釣魚，不一會兒，我跟爸爸一樣也釣到了一條魚，我自言自語道：“我一定要在釣一條魚。”于是，我再次把魚竿放進水中，我目不轉(zhuǎn)睛地注視著魚竿。過了一段時間，我看魚竿好像動了一下，我高興地大聲叫起來：“魚上鉤了！”我等它再動一下就迅速提起魚竿，一看原來是一條大魚，我高興地跳了起來。

今天釣魚可真開心，收獲了很多。

我的拿手好戲做奶茶作文(7篇)

在語文課程中作文是非常重要的一部分，為了幫助我們感受多姿多彩的世界，你知道寫好一篇關(guān)于奶茶的作文需要從哪些方面入手嗎？一篇優(yōu)秀高質(zhì)量作文要做好和讀者的共情。那么關(guān)于奶茶的作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？下面是我們?yōu)槟憔恼淼摹拔业哪檬趾脩蜃瞿滩枳魑摹保瑲g迎你參考，希望對你有所助益！

我的拿手好戲做奶茶作文(篇1)

疫情期間的一個中午，我看著手機上的焦糖奶茶，非常想喝，姐姐想了想，對我說：“妹妹，我給你做焦糖奶茶吧！”我笑著說：“就你？連個水果都不會切，還做這個?！苯憬愫苡行判牡卣f：“放心，用你的錢來買牛奶，如果不好喝，我還給你就是了?！?/p>

說完我們就去附近的一家超市，買了一箱牛奶?；氐郊?，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對姐姐說：“你妹妹說得對，你平時連飯都不做，還做奶茶?！蔽液ε聥寢尣蛔尳憬阕觯B忙說：“姐姐，你快去做吧，別讓我們失望?！?/p>

姐姐聽了，馬上明白了我的用意，立刻跑到了廚房，準備了牛奶、茶葉和白砂糖。姐姐按照手機上的方法做焦糖奶茶，因為是第一次做，她把牛奶煮糊了，第二次做的時候牛奶又沒煮熟，還把茶葉和糖給炒過頭了。經(jīng)過這一系列的失敗后，第三次姐姐終于做好了，共做了三杯，我一杯，她一杯，媽媽一杯。

我端著奶茶給媽媽的時候，小白突然跑了出來，小白是我們家的一只貓，它一直在我腳邊轉(zhuǎn)悠，“哎呀！”我大叫一聲，把姐姐做的奶茶倒了媽媽一身，還灑了一地，媽媽生氣地說：“張佑怡，你在干什么？小白你又在干什么？你沒看到你的主人手里拿著東西嗎？”

姐姐在一旁笑，媽媽瞪了她一眼，姐姐笑得更厲害了，我看著姐姐，也情不自禁地笑了起來。姐姐停了停說：“好了，不說了，快嘗嘗吧?！蔽覈L了一口說：“姐姐，你太棒了！”姐姐自豪地說：“那你掏錢吧?！蔽乙荒樢苫蟮貑枺骸拔沂裁磿r候說給你錢了？”她說：“我不管，我不管?！蔽覠o奈地笑了：“好，姐姐你呀就是個財迷?！蔽野汛驽X罐砸開，準備給她十元錢，誰知道她把我一打，拿了200元就走了，我卻什么都不知道。姐姐笑了，媽媽笑了，小白笑了，我也笑了。

從這以后，姐姐對做焦糖奶茶有了信心，也對做飯有了信心，她在廚房干活時很開心，當(dāng)然了，媽媽一定更開心。

我的拿手好戲做奶茶作文(篇2)

夏天的一個早晨，天，陰沉地黑著臉，像被墨染了一樣。不久，雨花就淅淅瀝瀝地落下來，還夾雜著拂過的熱風(fēng)，陰沉壓抑。我在家里，沉悶得喘不過氣來。突然，想起那一杯讓人直流口水的奶茶，就立刻想開工！

我先把水煮好，再偷偷取出爸爸珍藏的“英紅九號”。一打開蓋子，一陣清香撲鼻而來，沁人心脾，令人陶醉。我慢慢地把茶葉倒出來，茶葉馬上爭先恐后地跳入杯中，看是準備洗澡了！我把水注入杯中，不一會兒，茶葉就沉下去，又浮上來，緩緩擴散開來。浮上來的像在泡溫泉，沉下去的一動不動，像在潛水。茶杯里熱熱鬧鬧，像開起了游園會。就這樣，一整杯茶泡好了，像是融化了的紅水晶，好看極了！

我又拿來煉奶，靜候片刻后，就迫不及待地開始做了！我先把煉奶一股腦地倒進去。煉奶汩汩地加入到茶中，我似乎聽見了茶的抗議：“哎！輕點，我會被壓扁的！”煉奶卻馬上辯解：“哦！我不會太重的，而且我很香！”正說著，奶加好了，我忙攪拌起來。很快，水乳交融，茶和奶在渾濁中漸漸合二為一。哎！終于大功告成，奶茶涌起的“浪花”對我說：“你快喝我吧！味兒保準你滿意！”看著這樣誘人的奶茶，我開心得哼起歌兒，心中的郁悶開始消散。

我捧起這一杯熱氣騰騰的奶茶，淡淡的棕色里泛著一點米黃。奶茶混雜著茶香，那誘人的香味就飄蕩在鼻尖，讓人神清氣爽，格外怡人。夏天的悶熱早已消散。我小心地抿了一口，細細地品嘗，一股神奇的醇香涌入心頭，讓我忍不住再大口地喝起來，奶茶香而不膩，苦澀中帶著香甜，含蓄而不張揚，沉穩(wěn)卻不像水一樣內(nèi)斂，美味可口得讓我一飲而盡。

抬頭，看到那豆粒般的雨點還在敲擊著窗戶，彈起，猶如飛珠濺玉，紛紛揚揚地落下，身姿婀娜迷人，壓抑頓時消散，我的心情猶如晴天。

我的拿手好戲做奶茶作文(篇3)

來到安中，上了初一，和同學(xué)們走過一段難忘的歲月。在學(xué)校大家互助共勉，酸甜苦辣，我們都一起品嘗。

上學(xué)期，學(xué)校舉行校運會，連續(xù)三天不用上課，我?guī)缀醵荚谶\動場里看比賽，沒怎么回教室。到了星期一，我回到教室，赫然發(fā)現(xiàn)有一瓶奶茶放在我的書桌里，而且已經(jīng)破了流了很多出來，還有點腐臭的味道，抽屜里的東西濕透了，我聞著那股異味，心里一酸，就難過起來。

見我表情難過，同學(xué)們紛紛走過來，問我發(fā)生什么事，又安慰我說：“你別難過了，我們幫你。”

說完，她們立刻就動起手來，有人幫我把書和作業(yè)本拿到窗臺晾，有人幫我把書桌擦干凈。看著他們，又看看窗外和煦的陽光，一下子，心里升起一股溫暖的感動，仿佛被溫暖包圍了。

放學(xué)了，同學(xué)們走過來問我好些了沒有，我默默地點頭。同學(xué)們又幫我把書本收回來并放好。我給他們鞠了一個躬，說：“謝謝，謝謝大家在我傷心的時候來安慰我，幫助我，謝謝。”同學(xué)們說：“不用謝，我們是同學(xué)嘛，應(yīng)該互相幫助。”又有個同學(xué)說：“不要說太煽情的話好不好，弄得我‘尷尬癥’都要發(fā)作了?！痹捯魟偮?，課室里笑聲一片。

走出課室，見到小學(xué)的同學(xué)小琳，她說：“小歡，我買給你的奶茶好喝嗎？”我說：“原來奶茶是你送的?！蔽腋f了事情的經(jīng)過，她連忙跟我道歉。我說：“不用說對不起，我不怪你，我還要感謝你請我喝奶茶呢。”

中午的陽光真明亮，就在陽光照耀下，我們的笑容更加燦爛了。

我的拿手好戲做奶茶作文(篇4)

放學(xué)了，孩子們從學(xué)校門口蜂擁而出。我與你一起回家，在回家的路上，我們總要經(jīng)過一家奶茶店。

一個陰雨綿綿的日子，我們再次踏入小店。我對售貨員姐姐說：“兩杯布丁奶茶，要……”“要多點糖”還沒等我說完，你搶著說道。我看向你，我們?yōu)檫@份默契，不約而同地笑了。我們在角落一旁的小桌前坐下來，喝一口奶茶，暖乎乎、甜滋滋的味道就圍繞在舌尖，身上也有了暖意，一下子掃去了陰霾天氣的寒濕，真舒服啊！我們約定明天還來。

第二天，我值日，來晚了，以為你已經(jīng)走了，可往角落里一看，一個熟悉的身影出現(xiàn)在眼前，原來你還在原地等我。一手拿著一杯奶茶，一杯已插上吸管，一杯還沒有，你揚著手中的奶茶，說：“這是你的，還熱著呢！”

就這樣，我們的放學(xué)路上總是多了一杯奶茶的時間。在這段時間里，我們討論課業(yè)上的難題，分享生活中的趣事，述說彼此間的心事。開心的時候，一齊笑出聲；難過的時候，相互來安慰，再喝一口奶茶，暖乎乎、甜滋滋的。

直到這個學(xué)期，你轉(zhuǎn)學(xué)了。放學(xué)路上，不再有人與我同行。我習(xí)慣性地對店員說：“兩杯奶茶……噢，不對，一杯。”我與往常一樣，坐在角落，眼前漸漸浮現(xiàn)出我們談笑風(fēng)生的情境。真想念你?。∥业摹安琛庇?！

我的拿手好戲做奶茶作文(篇5)

珍珠奶茶很美味，大珍珠又黑又光滑，嘗起來有嚼勁，淡淡的甜味慢慢地釋放出來，讓我忍不住一口接著一口不停的吸！喝珍珠奶茶，我會先吞掉口中香醇的奶茶，再來咬大珍珠，使我的嘴巴不會沒事做，有時甚至嚼到嘴都累了。

可是喝完時，頓時嘴里有一種空虛感，沒有珍珠了！不能再嚼了！有一個沖動，想再買第二杯，但肚皮已經(jīng)快撐破了，只好以口香糖代替。

這飲料有一個缺點它太甜了！甜而又膩，所以我不喜歡常常喝，不管它有多么地香甜可口，我還是不被它誘惑。

老師評語：

作者將奶茶的甜膩口味和珍珠的彈性口感，描述得十分生動，喝完時口腔的空虛、肚子的飽足，也非常傳神，且結(jié)語老實，凡嗜好珍珠奶茶的人，必心有戚戚焉譬如我！呵呵。

我的拿手好戲做奶茶作文(篇6)

媽媽，我們?nèi)コ詡€漢堡吧！我指著依舊閃爍著燈光的肯德基快餐店。今天，我和媽媽去看電影，電影散場比較晚，約十一點才散場，走了這么久的路，我早就饑腸轆轆了。

好。媽媽爽快地答應(yīng)了，想必她也是餓了吧。

大口嚼著漢堡，我卻覺得有些無聊。我四下張望著，盲目尋找著可看的人或物。最后，我的目光定格在了一個角落里的阿姨。

她將臉深深地埋進臂彎，一頭黑發(fā)就那么張牙舞爪地蓬著，顯得有些臟兮兮的。她的肩膀一下一下地抽動著，向她顫動的心。偶爾，她也會露出一小半張臉。她布滿血絲的眼睛黯然無光，頓失光彩。哭花了的黑色的眼線摻雜著淚水，在她的臉上留下了兩道灰暗的痕跡。淺黃的燈光籠罩著她，似乎將她罩住，與世隔離，又似乎，是悲傷罩住了她，我知道并非燈光。

看到她這痛不欲生的樣子，我很想去安慰一下她，但想到是去安慰一個素不相識的人，我又膽怯了起來。

一個小姐姐忽然走了過來，將手中的一杯飲料放在了桌子上，不知是熱奶茶還是咖啡。這小姐姐什么也沒說，只是輕輕地拍了拍那位阿姨的肩。

阿姨抬起頭望著飲料，怔住了。她的嘴角顫了顫，喝起了飲料。她不再縮起自己，而是靠在靠背上。

不多久，阿姨走了，我去看了看飲料，有什么奧秘呢？我想。

那是一杯奶茶，杯上貼了張紙條，上面有一行清秀端莊的小字：一切都會好起來的。

像被一道閃電擊中了我的心靈。我明白了一句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間

我的拿手好戲做奶茶作文(篇7)

奶茶中的愛作文

人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙，直至精疲力盡，驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香

也許是在題海里浸泡得太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總是揮不去疲倦二字。

打開燈，書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點綴著格外溫馨。

曾經(jīng)，我可以揮筆如行云流水，開卷成文。可如今，小小一篇《母愛》卻讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。

是媽媽不夠愛你嗎？不，不是。是她為你所做的不夠多嗎？不，也不是。那為什么你卻偏偏表達不出母愛呢？

我不住地問自己，終是把頭弄得脹痛無比也沒有答案。招手間，我碰到了奶茶，香氣四溢的奶茶，一仰脖，奶茶傾刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我渾身一顫，立掃所有煩惱，拋之于九霄云外。母親知道我需要的一切。

輕輕地，我聽見門被開啟，一回頭，媽媽抱著一床被子走了進來。棉被滿是陽光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內(nèi)，又升起了一輪小小的太陽。媽媽見我手握空杯，呆呆地望著她，臉上立時漾起笑容，那是一種只有在母親臉上才會蕩漾的微笑，叫人無法抗拒。我點點頭輕輕嗯了一聲，望著母親轉(zhuǎn)身出門。

就在她出門的那個瞬間，我突然靈光一閃：難道這就是母親的愛？但人們說母愛是偉大的，又怎會如一杯奶茶般平凡？我追出房去，想要尋找答案，然而在看到母親的剎那，我止住了腳步，媽媽問還要一杯是嗎？我笑了，終于明白母愛的偉大之處恰恰在于它的平凡，于是那輪小小的太陽又升起在我的心田，我的漫長旅途之上。

因為我懂得了珍惜，珍惜花花草草，平凡的奶茶之中濃濃的愛。也就此明白，愛媽媽，我可以做到的就是珍惜。我一定要珍惜這一份濃濃的愛，這一份對我無微不至的愛！

細細一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖

誰言寸草心，報得三春暉。

我的拿手好戲一包餃子作文集錦

學(xué)生時代我們大家應(yīng)該都接觸過寫作文吧，寫作其實也是對語言素養(yǎng)的一種鍛煉，沒有詞匯和寫作材料，當(dāng)然也就達不到快速作文的目的。怎樣才能讓自己寫出一篇好作文？以下由小編收集整理的《我的拿手好戲一包餃子作文集錦》，希望對你的工作和生活有所幫助。

我的拿手好戲一包餃子作文 篇1

每個人都有拿手好戲，都是屬于自己的優(yōu)勢，我自己包的美味餃子今晚要在飯桌上亮相了。

過年春節(jié)了，家家戶戶都會包餃子，包餃子吃了不凍耳朵，身子從身到下還挺暖和，但必須是包餃子的高手。

呦，今天吃餃子呀！我來幫忙，我來幫忙我開心的說道，小孩子別瞎胡鬧，你等著吃就行了媽媽沖我說道，我可以鍛煉包餃子的技術(shù)啊我充滿自信的說道，好吧，好吧媽媽勉強說道。

終于可以包了，我拿了一個圓圓的面皮兒，放在了手心，摸上去軟軟糯糯，我用食指點了一下碗中的水，在餃子皮上，最邊上沿著畫個圈，這樣可以緊緊的對折黏住，只看媽媽那熟練的手法，我也開始學(xué)起來了，媽媽開始搞肉丸子放在餃子里面了，不行，我要跟上他的步伐我自言自語道，我用筷子夾了一點肉丸放在了餃子正中間，媽媽看到了：呀，你包的肉太少啦，皮多肉少，這樣吃著不美味！開始媽媽把我手輪的餃子皮，放到了他的手上，給我舔多了一點肉，有遞給我，開始了對折捏著，我開始使勁捏的緊緊的，媽媽還會給餃子添些帽子，麻花似的頭發(fā)，有各種各樣的形狀，而我只會月亮形的，我的第一個餃子包好啦！媽媽把包好的第一鍋餃子下鍋煮，咕嚕嚕咕嚕嚕鍋開了，媽媽打開鍋蓋，一片美味的香味，一看，鍋中有一個餃子爛了，那個爛餃子居然是我包的月亮形的，媽媽對我說：有可能你的勁還不夠大，所以它會漏出來我似乎有點失望，可是我還可以再包一次，媽媽還要包第二鍋，第二鍋我認真仔細的按照媽媽的方法做了一遍，下鍋了，我期待著這個餃子，咕嚕嚕咕嚕嚕鍋開啦，媽媽一看一個餃子都沒爛，十分美味。我興奮的迫不得已，現(xiàn)在就想吃一吃自己親手包餃子到底有多美味呢！

呀，我肚子怎么飽飽的，哦！原來美味的餃子，在我肚子里呢我開心的說道。

每個人都有自己的拿手好戲，只要肯于嘗試，才能發(fā)揮自己最大的特長。

我的拿手好戲一包餃子作文 篇2

每個人都有自我的拿手好戲，而我的拿手好戲非包餃子莫屬。

小時候我最喜歡吃餃子了，可惜我不會包餃子，只能趴在桌子上，歪著小腦袋，看媽媽包餃子，越看越喜歡。

最終，我忍不住對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)包餃子?！眿寢屝α诵?，說：“當(dāng)然能夠，你看，就像這樣，在面皮中間放上餡，再把它合上，然后再把兩個角彎起來粘在一齊就能夠啦?！?/p>

聽了媽媽的話后，我迫不及待地卷起袖口，躍躍欲試，可是，我包的餃子不是笑開了口，就是在整齊的餃子堆里成了一朵朵個性鮮明的奇葩。我看著自我包得東倒西歪的餃子，再看看媽媽包得挺著將軍肚的餃子，暗暗下定決心：我必須要把包餃子練成我的拿手好戲!

漸漸地，我包餃子的手法越來越嫻熟。

有一次，學(xué)校組織秋游，我的拿手好戲派上了用場。

那是五年級的一次秋游，學(xué)校組織我們?nèi)マr(nóng)耕文化園，這次秋游有一個重頭戲——包餃子。

我們小組圍在桌旁，手里一人一張餃子皮，我一拿到餃子皮，就像又見到了久逢的親人般。我嫻熟地在餃子皮中放一小勺餡，之后把面皮合在一齊，再把半圓形面皮的兩只角像月牙般彎起來，再粘在一齊，一個挺著將軍肚的大耳朵就包好啦!餃子皮飛快地在我手中折疊、彎曲，一個個漂亮的餃子就誕生了。

再看看其他同學(xué)，不是露了餡，就是像個大怪物，同學(xué)們紛紛向我取經(jīng)，我一邊耐心地教，一邊心里自豪，有一招本事真是好啊!

這就是我的拿手好戲——包餃子。它不僅僅讓我吃到了美味的餃子，還讓我獲得了一項生活技能。

我的拿手好戲一包餃子作文 篇3

餃子是大家十分常見的食物。也是，我的拿手好戲。有些人認為包餃子不就是把餃子餡兒餅放到餃子皮兒里去不就成了嗎?可現(xiàn)實不是這樣的。

我把包餃子所需的材料準備好，就和爸爸一起包餃子了。我拿起一張餃子皮兒，用筷子夾了許多餡兒，然后把皮兒邊兒上打濕，一合，一個餃子就大功告成啦?？墒牵^了一會兒。餡兒就像一個淘氣的小孩子似的露了出來。我剛把這兒合上，餡兒又從那一邊兒流了出來。唉，看來這個是補救不了了，第一個餃子，失敗!

有了上一次的經(jīng)驗，我特意少放了許多餡兒，我心想：這次肯定是萬無一失了!我把餃子做好后，感覺怪怪的。扭頭看了一下爸爸包的餃子。一個個精神飽滿，就像一位位高大威猛的將軍一樣。而我像是一個個打了敗仗的士兵。垂頭喪氣，毫無精神失敗第二個餃子，失敗。

看著我和爸爸包的餃子，簡直就是一個天上一個地下。我于是問了爸爸包餃子的方法。爸爸說：“包餃子，餡要多一些，這樣口感會好些。為了講究美觀，擠出一些褶子。這樣不僅口感好，還看上去更加美觀。而且粘合的更加牢固。聽了爸爸的話，簡直就是“聽君一席話，勝讀十年書”啊!依照爸爸的做，果然好多了。第三個餃子，非常成功!

就這樣，每次包餃子我都十分認真。經(jīng)過一次次的練習(xí)，我包的餃子更是和爸爸不相上下。我感受到做，每一件事都是經(jīng)過刻苦練習(xí)的。

希望以后這項技能也可以幫助家人分擔(dān)一些家務(wù)勞動，讓我的拿手好戲，有更大的用途。

我的拿手好戲一包餃子作文 篇4

三百六十行，行行出狀元。十八般武藝，樣樣是好戲。不論是誰都有自己的拿手好戲，有可能你的拿手好戲是捏泥人，也可能是唱京戲，也可能是做航?！业哪檬趾脩蚴鞘裁茨?？哈哈，是包東北水餃。

小時候我最喜歡吃餃子。每逢春節(jié)，跟爸爸回東北老家，大娘都會給我包餃子吃。大娘做的水餃一口咬下去，滿口留香。肉餡是自己親手調(diào)制的，新鮮味兒美；面皮兒是自己搟的，中間厚四周?。话鰜淼乃滒W兒多，褶兒多，樣子像元寶，非常漂亮。我問大娘：“為什么包餃子放那么多餡啊，餡多了包起來不是很容易露嗎？”大娘說：“餡多了口感好，味道香，而且餡多，也寓意來年會五谷豐登，有好收成。”原來包水餃也有這么大的學(xué)問，我算是開了眼界。

我忍不住對大娘說：“大娘，我想學(xué)包餃子，你教教我吧?！贝竽镄α诵Γf：“好啊，南方小姑娘，也要學(xué)學(xué)包東北水餃嘍，東北的水餃不會露餡呢！”。說著，她拿起一張餃子皮：“你看，把皮這樣平放在手上，把餃子餡放在中間，用筷子或者勺子把餡兒聚攏一些不散開，不能讓四邊兒粘上餡，否則兩邊很難捏住，煮的時候就容易破。把上下兩處面皮兒對上先捏緊，然后左右手配合把面皮兒左右兩邊分別慢慢向中間合攏捏緊。兩邊包時，里短外長，這樣包起來，能呈現(xiàn)出彎曲的形狀，還會有很多好看的褶兒。餃子也能立住不倒?！?/p>

我學(xué)著大娘的樣子，包了幾個，可包出來的餃子歪七扭八難看極了，有的餃子邊上還粘上了餡。全家人看到了我包的餃子，都哈哈笑起來。姐姐安慰我說：“南方的小姑娘第一次包，包不好，也是正常的哦?！蹦戏焦媚镌趺戳耍也粫尷辖阈∏莆业?。我暗下決心：我一定要學(xué)好包餃子！我不在意他們的笑聲和話語，雙眼緊盯著大娘包水餃的雙手，一邊心里想著大娘教的方法，一遍又一遍地練習(xí)著。過了一會，我真的能包出餡多又好看的水餃了。大娘直夸我聰明能干，老姐也對我豎起了大姆指。而我看著親手包的餃子擺成了一圈，笑得臉上的褶兒仿佛比餃子上的褶兒還要多。包東北水餃雖然不是一件容易的事，但是我成功了！

后來回到杭州，每當(dāng)家里包水餃，我都和爸爸媽媽一起做，我包水餃的水平也越來越好。

有一次學(xué)期快結(jié)束了，興趣班的老師端來肉餡和面粉，說他請客請大家吃餃子，不過要我們自己動手包餃子。這一下同學(xué)們面露難色，可我心里樂開了花，這可是我一展身手的機會呀！老師幫我們搟出一張張面皮。我拿出一張面皮，挑出半勺餡，放在上面，用手依次捏出褶子，漂亮的水餃就包好了。我還用兩張餃子皮，中間放上肉餡，然后將邊捏成多個細褶，這樣，一朵花一樣的餃子就在我的手中盛開了。同學(xué)們看了羨慕不已。再看他們包的餃子，不是東倒西歪，就是張開了口撐破了肚。同學(xué)們紛紛向我取經(jīng)學(xué)習(xí)如何包餃子，我一下子成了老師傅啦！

這就是我的拿手好戲——學(xué)會包餃子不僅能幫家人分擔(dān)家務(wù)增進感情，還滿足了大家味蕾的需要，成為了視覺的享受。我很開心。

我的拿手好戲一包餃子作文 篇5

我的拿手好戲是包餃子。我特別喜歡吃餃子，所以我就向媽媽請教，讓媽媽教我包餃子。

一次周末，媽媽說我們今天中午吃餃子，我開心極了。我說：“媽媽，你去買菜了嗎?”媽媽說：“已經(jīng)買好了?！眿寢屨f今天我們吃豬肉蘑菇餡的餃子。

說干就干，我先用手把面團按成一個個小圓餅，然后一手拿著餃子皮一手拿著搟面棍，一點一點旋轉(zhuǎn)著，均勻用力地搟著餃子皮。接下來就是包餃子了，把餃子皮放在手中，再把餡放到餃子皮里，然后對折，沿著皮的兩邊使勁捏，就把餃子餡包起來了。

這樣，一個個完美的餃子就包好了。開始煮餃子了，我先把鍋里放滿水，然后把水燒開，燒好以后把包好的餃子放進鍋里，蓋上鍋蓋。過一會餃子漂起來，又潑了兩次水，把餃子餡煮熟透。我便和媽媽、姥姥津津有味地吃起來。

包餃子就是我的拿手好戲，我發(fā)現(xiàn)我愛上了包餃子，包餃子給我?guī)砗芏鄻啡ぁ?/p>

我的拿手好戲一包餃子作文 篇6

其實每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲非包餃子莫屬。

我忍不住對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)包餃子?！眿寢屝α诵Γf：“當(dāng)然其實可以，你看，就像這樣，在面皮中間放上餡，再把它合上，然后再把兩個角彎起來粘在一起就其實可以啦。”

聽了媽媽的話后，我迫不及待地卷起袖口，躍躍欲試，可是，我包的餃子不是笑開了口，就是在整齊的餃子堆里成了一朵朵個性鮮明的奇葩。我看著自己包得東倒西歪的餃子，再看看媽媽包得挺著將軍肚的餃子，暗暗下定決心：我一定要把包餃子練成我的拿手好戲!

漸漸地，我包餃子的手法越來越嫻熟。

有一次，學(xué)校組織秋游，我嫻熟地在餃子皮中放一小勺餡，接著把面皮合在一起，再把半圓形面皮的兩只角像月牙般彎起來，再粘在一起，一個挺著將軍肚的大耳朵就包好啦!餃子皮飛快地在我手中折疊、彎曲，一個個漂亮的餃子就誕生了。

這就是我的拿手好戲——包餃子。它不僅讓我吃到了美味的餃子，還讓我獲得了一項生活技能。

我六年級作文模板

作文是我們在學(xué)習(xí)語文學(xué)科肯定會接觸的。作文，是文字和我們內(nèi)心世界的溝通渠道，一篇優(yōu)秀的作文背后都會經(jīng)過反復(fù)修改，那么到底怎樣才能寫好一篇作文呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上我六年級作文模板，可能你會喜歡，歡迎分享。

我六年級作文 篇1

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們的生活水平越來越高，“汽車”這個曾經(jīng)稀罕的物品也就越來越大眾化，與人們的生活密切相關(guān)。

有了汽車給人們的生活帶來了諸多的便利，出行乘汽車，提高了出行速度，提高了辦事效率；有了汽車，行李等物品便可以放后備箱里面，不用擔(dān)心占地面積太大；有了汽車，夏天不愁熱，冬天不愁冷，因為汽車里自配小空調(diào)，也不愁聽音樂，不出車門就可以聽到國內(nèi)大事。

當(dāng)然汽車多了，煩惱也就來了：

1、現(xiàn)在有些司機酒后駕車，不僅違反了交通規(guī)則，還殺害了無數(shù)條無辜的生命。

2、有的司機因為開小差而撞到了電桿掉下了溝里。

3、有些司機根本不看紅綠燈，橫沖直撞，有些正在斑馬線的路人就這樣駕鶴西去。

4、汽車多，路上便堵車了，少說四、五個小時，多則能堵一天一夜。

5、堵車的時候，因為有些人著急，便宜占用了120、119等專用通道，從而使有些需要急救的人因沒有得到及時的治療而離開人世。

雖然如此，但我相信，在科學(xué)技術(shù)的不斷提高下，汽車性能會更加先進，更無缺憾，事故更少，人民更幸福。

我六年級作文 篇2

世界上的一切光榮和驕傲都來自母親，人世間最美好的聲音是母親的呼喚。母親，您是我最敬愛的人。您的寬容和博大是我學(xué)習(xí)的榜樣。每個人，只要一想起母親或一想到家，心里都會涌起一陣暖流，使一些煩瑣的事在心中蕩然無存。

現(xiàn)在我已步入中考的殿堂，您沒有總是逼迫我學(xué)習(xí)，把自主和快樂給了我。我無法用語言來表達我的感受，您也沒有因考試不理想而責(zé)備我。您做到了一般家長做不到的事，但您也不是完全放松我，只是這種感覺是無形的。仿佛在用一條鎖鏈牽引著我，使我努力學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我明白了——母愛是人世間最偉大的力量。但有時，我也耍耍小脾氣，在背后說說您的壞話，過后我又覺得自己的行為實在可笑。因此，心里更加溫暖，因為，有您——我最愛的母親。

我和您之間幾乎無話不談，但這些從沒說過，在生活中大家相處在一塊兒，總不好意思開口，但沒有關(guān)系，我可以把它寫在紙上，來傳遞我的心意，我想，假如跨越了年齡的局限。我們真的會是朋友，而且是最好的朋友，沒關(guān)系，即使現(xiàn)在你是我的母親我也感到慶幸，因為我不知道別的母女是如何相處的。但我們的相處方式真的很好。等我長大后，假如有機會的話。我將把它寫成一本書，就叫做《母女相處法》也許很有賣點。

一切時間稍縱即逝，中考正在大步向我走來。然而，在迎接中考的同時，我依舊輕松。并不是我有把握考上高中，而是這個家的氣氛上我不緊張，使我充滿活力。母親，我想對您說，您是我最親的人。是我輕松，使我高興。除了這些，我又能說些什么呢。我想說的話無法用我這笨拙的筆表達出來，真的抱歉，但這些話都裝在我的心里。

母親，我把我的真心送給您。

我六年級作文 篇3

我還曾記得那素不相識的面孔；還曾記得那溫暖而助人為樂的手；還曾記得那……她就是我最要好的伙伴——“愛心天使”小真。

她叫小真。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在陽光的照射下顯得“閃亮”一雙仙女般的眼睛看起來精神抖擻、美麗大方。她還有一雙溫暖而助人為樂的手，在學(xué)校已經(jīng)是出了名的“愛心天使”小真了。

記得有一次，我讀一年級，小真也讀一年級就坐在我旁邊。剛開學(xué)，我十分羞澀，不敢跟別人聊天，對別人不怎么了解而且不敢去了解他們，上課時孤單，下課時孤獨，吃飯時無聊，睡覺時睡不著。小真看見了那么無聊，那么孤單的我，就用同情的眼神看著我，并走到了我身旁跟我聊了起來：“你叫什么名字？”“你看起來好像在班上沒有朋友，我當(dāng)你的朋友好嗎？”……看到這個素不相識的女孩，我卻高興地答應(yīng)了，并開心地聊了起來。面對一個素不相識的人，我勇于去接受她，因為在那時候我只有她唯一一位伙伴。在這段時間里，我了解到了小真是個“愛心天使”，因為他心里的念頭只有一個：我要當(dāng)愛心天使，助人為樂是我的原則。

還有一次，我要拿棉被去學(xué)校，她是寶蓮的，我也是，我努力地把棉被左推右推地推上去，可是悲劇發(fā)生了，沒人可憐我，小真在看書時入了迷，沒注意到我，可是，我每當(dāng)遇到困難時，她由心靈而感去幫助我，就像我心中的守護神一樣。小真發(fā)現(xiàn)我了，一點也不猶豫地把書包不顧一切的扔在一旁，他用力地把大棉被擠進去，“擠”這種方法不行，就用“抬轎子”的方法。她一手把棉被撐起，一手把手壓緊棉被，使勁地跑上去，“行了?！彼翘鹈赖芈曇艉爸腋吲d極了?？粗撬夭幌嘧R地面孔，我鼓起勇氣面對“愛心天使”小真因為她幫我太多了，在困難中，她與我一同分擔(dān)。我感激地說：“謝謝你，你是我唯一的好伙伴，謝謝?！彼蜌獾卣f：“嗯！你也是我唯一的好伙伴?！?/p>

……

再看看那素不相識的面孔，我充滿興奮；再看看那溫暖而助人為樂的手，我充滿了感激。

我六年級作文 篇4

在我印象里秋天的風(fēng)是涼颼颼的，秋天的雨是冷冰冰的，秋天的樣子是一幅五彩繽紛的油畫，有金色、紅色、紫色……然而，我窗外的秋天并不是這樣的，到處都是綠綠的。我想，可能是秋姑娘來晚了或是迷路了。

我好奇地問：“爸爸，我們這里沒有秋天嗎？怎么和我課本里讀到的不一樣呢？”爸爸笑著說：“走，我?guī)闳ふ仪锾?。”我們騎上了小摩托，走過田間彎彎曲曲的小路，我看見了碧綠碧綠的白茶樹，爸爸告訴我說：“這就是白茶樹秋天的樣子?！贝┻^茫茫的竹海，我聽見了“唰唰”的聲音，我看見了竹葉洋洋灑灑飄落的身影，爸爸告訴我說：“這就是秋姑娘在竹林里開演唱會的現(xiàn)場。”跳進長長的小溪我看見了清澈的溪水，聽見了“叮叮咚咚”的交響樂曲，我的腳丫子感受到了刺骨的冰涼。爸爸告訴我說：“秋天是看得見，聽得見，摸得著的?！?/p>

哈哈，我終于找到秋天了，原來秋姑娘已經(jīng)悄悄地來了，她沒有迷路。

我六年級作文 篇5

無意間，我發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭，看著它一點一點地燃燒著。這時，我被燃燒著蠟燭的精神所感動了。它燃燒著自己，卻為我們帶來了光亮。它雖然普通，卻擁有一種難能可貴的精神品質(zhì)。

它在我的眼里，不再是一支平凡的蠟燭了，而是一個偉大的人，一個有著無私奉獻精神的人。它不為名利，從沒半點替自己著想，而是默默地讓燃燒著自己，可以說，它把自己的生命毫無保留地獻給了我們，這就是蠟燭的精神。

這時，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭雖然平凡，卻有著一種默默無聞，無私奉獻的精神品質(zhì)。我要向老師學(xué)習(xí)，做一個具有蠟燭精神的人，為社會，為國家，奉獻出自己的一份力量！

我們敬愛的李慶枝老師就是其中的一支閃亮的蠟燭，她為了教好我們，休息時間很少，經(jīng)常加班加點地工作到深夜，她身體累垮了，累病了，仍然堅持工作，她不正像一支無怨無悔燃燒自己的蠟燭嗎？

燭光閃閃亮，它渾身潔白，光亮照人。我們可敬的李老師，為了黨的教育事業(yè)，為了我們這一代學(xué)生的成長，把自己掌握的知識，毫無保留地傳授給了我們。您經(jīng)常早來晚歸，批改作業(yè)，直到深夜；有時節(jié)假日不休息，給我們補課；您經(jīng)常帶病堅持上課，甚至?xí)灥乖谥v臺上……這種園丁精神不也像這燃燒自己、照亮別人的蠟燭嗎？

透過焰焰的火苗，我仿佛看到了辛勤的園丁——李慶枝老師。為了我們長大成才，不借犧牲自己的一切，長年累月，嘔心瀝血，把自己畢生的精力都投在了教育事業(yè)上。透過直升的火苗，我仿佛看到了李慶枝老師在為我們批改作業(yè)，你說她不就像一支支閃光的蠟燭嗎？

李老師從四年級就開始教我們語文了，三年來，李老師曾為了我操碎了心，我是一個留守孩子，李老師就像我的母親一樣關(guān)心我，愛護我。而我卻時常惹她生氣，現(xiàn)在想起來心中真是難過，也很后悔：我，一名小學(xué)生，在學(xué)習(xí)上沒有全身心地努力。老師，我想對您說：您為我操勞，任勞任怨；您帶我進入了知識的海洋，在那里遨游，使我懂得讀書的樂趣；您像一根紅燭，為我們奉獻出所有的光和熱！您的品質(zhì)和精神，可以用兩個字來形容那就是——燃燒！不停的燃燒！李老師，盡管我們相處的時間并不算長，可是，您那勉勵我的眼神，至今，任然讓我難以忘懷。

自從進入六年級以后，我的語文成績就一直不好，同學(xué)們都鄙視的眼神看著我，讓我的心里非常難過。那天，我淚流滿面地正在向前走著。這時，李老師走了過來，她將我拉到了她的跟前，輕柔的說：“多么粗心啊，就連標題也忘寫了。作文的標題就是文章的眼睛，一篇作文一旦沒有了眼睛，它也就沒有了生命，當(dāng)然，你也就被扣十分了。”我慚愧的點了點頭，只見您注視著我，嘴角露出甜美的微笑，傳遞給我的是一陣溫暖，然后，您接著說：“老師希望有一天能夠手拿著一張報紙，很驕傲的對身邊的同事說：看，這是我學(xué)生寫的.文字！”

李老師，我想對你說，您，一直在鼓勵著我，您對我的寫作幫助最大了。從最先，我開始抱著看別人寫的好文章，到后來，我的作文水平有了很大的提高，原來在考試中，我的數(shù)學(xué)不錯，每次數(shù)學(xué)競賽都能獲獎，語文一直不咋樣，后來我在您的指點下，我的作文水平漸漸提高，現(xiàn)在還參加了語文競賽，以前語文競賽，從來都沒有我的份，特別是作文，我寫的太一般了。

李老師在您的耐心輔導(dǎo)下，我的作文水平有了很大提高，語文成績也直線上升，對我來說算進步不小了。我不會辜負您的期望，我要努力寫作，寫出更好的文章！現(xiàn)在，我的作文每次都在班上當(dāng)成范文讀，我的心里有一種成就感！

李老師，我想對你說，上次我的一篇文章怎么改也改不好，思路很亂，您對我說：“讀了一下文章，感覺文章較為散亂，關(guān)鍵就是段與段之間缺少過渡，如果有了過渡句，段與段之間就粘貼到一起了。你看每一段單獨來讀都很精彩，但把它們放在一起就顯得雜亂無章了！”我默默的記您話，從那以后，我就特別注意文章的段與段之間的銜接了，我慢慢的改進，慢慢的提高，一點一點的進步……

李老師，您把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點亮，您的詩意和激情，照亮我的心靈和行程，您的機智和活力，升騰了您的恒心和愛心！您情愿燃燒您的每一寸軀體，您在跳動的燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。

正因為您是一個負責(zé)人的老師，所以你才深深的知道你肩上的責(zé)任重大，你為了自己的責(zé)任而用無悔粉筆灰染白了您的雙鬢，只要您的希望能把我們的前路照亮，您寧愿把自己化作灰塵，您托做帶病的身體奮斗在三尺講臺上。當(dāng)我們問您的時候，您說：“熱愛這個事業(yè)！”因為熱愛，您深情地演繹著您的人生；因為熱愛，您才會微笑著寫下希望而擦去了功利；因為熱愛，您忍看桃熟流丹，李熟枝殘；因為熱愛，您選擇詩滿人間，畫滿人間，為什么“珍珠”總在您的眼中飽含？因為，您一生對我們深沉沉的愛和對教育事業(yè)的熱愛。

燭光閃閃亮，蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了；蠟燭的一生很平淡，白的、紅的、五顏六色的，頭上豎著一個羊角辮。您的生命從羊角辮就開始了。漸漸地，火苗吞沒了您羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。一滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容園丁矢志不渝的精神！這也正是對您的寫照呀！

我六年級作文 篇6

韶華漸逝，有許多曾被淡忘的往事在獨處僻靜時浮現(xiàn)，一路走來中，所有的經(jīng)歷欣欣然的疊加、累積，成為讓人成熟起來的寶物，那些走進并走出我生命中的人和事，如同情景劇一般，真切的與我互動，影響了我的心智，今天，站在遙遠的前方回望，一片遼闊中除了雜亂的草外更多的則是滿目的芬芳。

風(fēng)依舊沿著它的軌跡款款而來，莫不經(jīng)心的吹綠了身邊似乎停滯的生命的碎片，于是，在很多個太陽初升后，街邊被草坪淹沒，閃著晶晶亮的露水散落在草纖纖的手臂上，仿佛炫耀收藏于小木盒中不起眼寶貝的孩童，幸福和愉悅寫了滿臉。或許今年異常的天氣給這個世界造成了很多混亂，街兩側(cè)在往年早就郁郁蔥蔥的梧桐樹，葉片應(yīng)該已經(jīng)成了遮擋陽光的華蓋，可是現(xiàn)在，卻有氣無力的掛在梧桐樹的枝干上，這些還都算是幸運的，有的已經(jīng)光禿禿，成了遺留在風(fēng)中泛著枯黃的標本。每每走過樹下，我都會不自主的向上望去，蓬勃的綠雖然有些褪色，但還是堅韌的生長著，成了一棵樹的亮點，進而連成一片打動心靈的風(fēng)景。

人與人確實有很多的不同處，經(jīng)歷、家庭、環(huán)境、性格等等，決定了人的生存狀態(tài)，還好，我常會在落敗散發(fā)的凄涼中，感受到源自血液里的生機，這種萌于自然的生命力都會讓我看到更多的風(fēng)景和驚喜。如同今年長得不太旺盛的梧桐，努力、積極的奉出新綠，不為別的，只是因為還活著。我相信這個世界是美好的，雖說還有很多無休止的紛爭困擾著人們，但這些并不會阻擋太陽的光芒，成為阻礙人類前進的藩籬。

我的青春遺落在自己的世界里，只要有合適它成長的土壤，青春就能無所顧忌的瘋長，或許我會修理掉參差無章的枝條，還可能按自己的心意培育成一幅淡雅的風(fēng)景，如果成不了風(fēng)景也沒什么遺憾，一片寧靜的綠地同樣也能帶來陣陣的愜意。

我想說青春與年齡無關(guān)，青春更與幼稚無關(guān)，到現(xiàn)在我依然保留著強烈的好奇心，還有處在幻想里的竊喜。平和的心態(tài)想必是青春永駐的法寶，我身邊的你，會認同我的感受嗎？

我六年級作文 篇7

春剛?cè)?，夏天的氣息正在鋪天蓋地地撲來。

夏天擁有著奇特的性格，它火烈、成熟，有著與眾不一樣的魅力。

夏天然而葉的季節(jié)。一片片新綠此時正憋足勁的成長著。這兒一叢，那兒一簇的深綠肆意的生長著，壯大著，在中午刺眼的陽光的照射下反出金色的光，于然而，整個世界就被這些耀眼的綠覆蓋了。

夏天然而水的季節(jié)。潔白的云朵受不住熱的煎熬，一下子拉長了臉。于然而，大滴大滴的雨便從天上蹦跳著，歡呼著涌了下來，也成了道獨特的風(fēng)景。雨后，空氣格外的清新，美麗的天空劃出一道彩虹。這個時候，雨點還在一滴滴的從屋檐上跳下，在地面大大小小地水坑里濺起小小的水花，讓人心醉。

夏天的美，要用心感受。當(dāng)你真正的融入夏天，才發(fā)現(xiàn)，心不知何時，也像夏一樣火熱，充滿快樂與期望，我喜愛夏天。

我六年級作文 篇8

母校是一片廣闊的藍天，讓我們這群調(diào)皮的小鳥翱翔于天地之間;母校是一座知識的寶庫，源源不斷地豐富著我們的才智。小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼飛逝，我留下些什么痕跡呢?漫步在空曠的操場上，回想著往昔的酸甜苦辣，回想著讓我流連忘返的母校，往事一幕幕就在眼前……

一年級時候的我非常淘氣，一次在追逐同學(xué)時不留神狠狠地摔在地上，胳膊和腿被水泥地擦傷了一大塊。頓時鮮血直流，同學(xué)張浩然急忙跑過來小心翼翼地拉起我，二話不說地把我扶到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生忙著給我上藥，幾個同學(xué)也急沖沖地趕來了，一邊給我熱水喝，一邊鼓勵我做一個堅強的男子漢。后來又送我回教室……啊，校園里洋溢著的同學(xué)友情，深深地留在我的心中。

三年級的語文期中考試，我考得一團糟。心里難過極了，更害怕老師的批評，張老師把我叫到辦公室一邊給我分析試題中失分的地方，一邊摸著我的頭鼓勵我說：“不要灰心，我知道你有很多不該丟掉的分丟了，非?？上АＦ綍r就要養(yǎng)成認真的習(xí)慣，我等你下次考試的好消息!”我的眼淚像掉線的珠子滾落下來，心里暗暗下定決心。果然，期末考試時，我沒有辜負老師的期望，得了個優(yōu)秀。張老師又摸著我的頭，笑著說：“不要驕傲，斷續(xù)努力!”從老師那舒展的笑容里，我感受到了老師對我無聲的愛。啊，校園里洋溢著的師生情，像一朵芳香的花盛開在我的心中。

四年級時因玩煙花不小心把雙手燒傷了，三個星期沒能上學(xué)。落下了很多功課，聽課時一片茫然。自卑的心情油然而生，像變了一個人似的。這時，同學(xué)們、老師們都給我補課，同學(xué)們放棄了很多課后時間，老師們也犧牲了許多休息時間。給我講解了一遍又一遍。最后，我又追上來了。自信的笑容又回到了我的臉上。啊，校園里流淌著的關(guān)愛之情，如同一棵沒有年輪的樹，在我心里永不老去。

……

子在川上曰：逝者如斯夫。時間過得真快，美好的小學(xué)生活即將向我揮手告別。帶著一顆誠摯感恩的心，別了，我的母校，我全心愛著的母校!

我六年級作文 篇9

凱勒曾說過：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋?！?/p>

我一直向往傳統(tǒng)的書齋生活?！疤凵想A綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?！弊谒貪嵉拇跋拢x一本素凈的書，身下是素樸的竹椅，窗外是隨風(fēng)輕搖的素枝。

書對我有很大的吸引力。我每次走在大街上，最抵擋不住的，便是書店的誘惑，只要我一步進書店，十有八九都會踽踽獨步書間，指尖滿是油墨的香氣。一本好書如一杯花茶，要慢慢地、仔細地品嘗才能品出精致而悠長的韻味：一本好書又如一朵淡雅的花，認真地聞它，才能嗅出其中的芳香，讀書是快樂的，無論是經(jīng)典名著還是暢銷書籍，我都會讀得津津有味。讀書，如果身臨其境，就會隨著故事的情節(jié)而感動、感嘆、垂淚、歡笑、沉醉在其中。讀書時，我的身心是最寧靜的，會忘了周圍的一切。至于我在書中得到的快樂，我會把它分享給家人、朋友，讓他們也得到快樂。我從未把讀書看成一項任務(wù)，我喜歡讀書，我愛讀書。書的饋贈，得于眼，感于心，我從來沒有厭倦過讀書。因為有了興趣，讀書所給予我的，不僅僅是一種繽紛的色彩，還是生活中鏗鏘作響的快樂。

讀書，要選擇純正的，有深度的、有品位的名家經(jīng)典，才會陶情怡性，啟迪心靈，開闊視野，一本好書其中蘊含的道理會讓我們終生受益，書中的知識是無窮無盡的，每看一遍，都會得到不同的啟發(fā)感悟，書就像海底的寶藏，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、開采。

讀書也要講究方法。我們可以先看書的開頭，然后根據(jù)自己的想法來想象情節(jié)，再看看自己的想象和作者寫的是否一樣，這樣我們會發(fā)現(xiàn)，讀書是一件很有趣的事。還有就是，看完一本書，我們可以體會人物的性格、特點；情感，這樣會幫助我們感悟這本書的中心思想。

其實我小時候也不太喜歡看書，總認為讀書很麻煩、很枯燥。但自從我接觸了《兒童文學(xué)》，我愛上了讀書，迷上了書的墨香味，我喜歡上了書中的韻味，書就像我的朋友，又像我的老師，教會我人生的哲理，陪我在知識的海洋里探索。我最喜歡的是詩，古詩也好，現(xiàn)代詩也好，我全都愛。讀著一句詩句，我會情不自禁地感慨，如“阮弦錚錚，日暮微萸盾?！?/p>

一本適合自己的書，會碰觸心底最柔軟的那根弦，在我印象里，給我最大感觸的是《窗邊的小豆豆》，作者筆下那小豆豆天真、可愛、調(diào)皮，都讓我難以忘懷。

讀書是一件快樂的事，我不會把它當(dāng)作一件苦差事。正是因為書，我的生活豐富多彩，我感覺我的生活中處處有墨香。我不知道，沒有書的日子，我會怎么樣？

我六年級作文 篇10

當(dāng)老師要當(dāng)班主任。剛上班的時候很多人這樣告訴我，我不理解?，F(xiàn)在我可以把這句話告訴新上班的老師了。

遠足中，我是組織者，也是學(xué)生的第一安全責(zé)任人，所有的要求都發(fā)自于我這里，執(zhí)行者也是我。遇到問題時我是最兇的，吵起學(xué)生來也很不講情面?？粗瑢W(xué)們一臉的委屈，我也有些不忍。可是，我這里放松了，就沒有人能組織起同學(xué)們了。與其讓同學(xué)們出現(xiàn)不應(yīng)該有的危險，還不如我自己別扭一些。

我是個很幸運的老師。對于我的很多做法同學(xué)們非常的理解，也很配合。每次外出活動，學(xué)校都會派一名老師到各班協(xié)助班主任。每一個分到我們班的老師都很輕松，因為我們的同學(xué)是最好的。每次出門，同學(xué)們都會先想著老師，給老師留好車上的座位，幫老師拿東西。我不是個懶人，但又不希望敗了同學(xué)們的興，所以都欣然接受。同學(xué)們習(xí)慣于把他們的好東西與班主任分享，我也就盡可能的用各種方法讓同學(xué)們玩得盡興，學(xué)得開心。

野炊的時候，同學(xué)們很積極。每當(dāng)一個菜出鍋的時候都大聲地叫我去品嘗，似乎我的評價就是最高評價。我也樂于辦這些事，因為我知道，同學(xué)們把班主任放在了比較重的位置。這應(yīng)該不是一天兩天積累起來的，而是一兩年的時間里慢慢培養(yǎng)起來的感情。我很珍惜這份感情，所以平時每做一件事、說一句話都認真的準備，把心交給我的學(xué)生，讓我感到充實。我的學(xué)生也把心交給了我。我常常關(guān)注他們的一些細節(jié)，并不只是學(xué)習(xí)方面的事情?；顒拥倪^程中，我會靜靜的關(guān)注每一個學(xué)生。初一開始，我就有意識的讓男女生同桌，活動時讓男女聲混合編組，這樣或許能夠讓同學(xué)們的性格發(fā)展更全面一些。有同學(xué)做得不合適的地方，我會直接把我的想法告訴他們，從不拐彎抹角。昨天，就很認真地批評了一位同學(xué)。在這之前，我是很擔(dān)心批評的負面影響的，所以做了再三的考慮。不過，后來的事情卻讓我感到高興。接受批評的同學(xué)很快就調(diào)整了狀態(tài)，并有意無意的在表示對我的批評的感謝。

吃飯的過程中，不知是誰帶去的果醬，同學(xué)們高興得互相往對方臉上涂，當(dāng)讓我也未能幸免。當(dāng)有同學(xué)肆無忌憚的往我的臉上、脖子上涂的時候，我高興地假意追打著他們，很是愉快?？粗乙荒樌仟N的樣子，同學(xué)們快速的抓拍鏡頭，一個個善意的笑臉。不少同學(xué)趕緊拿紙巾來幫我擦掉臉上的果醬。我時時呵護著我的學(xué)生們，學(xué)生更把我放在了手心里。這種感覺時時圍繞在我的周圍。平時課間操結(jié)束后，同學(xué)們玩摔跤游戲，就有那調(diào)皮的在背后偷襲我，把我摔個底朝天。馬上就有幾個個大的同學(xué)把我扶起來，似乎我就是要保護的對象，而不少還是我在做操時剛剛批評過的。

以心換心，我當(dāng)班主任最大的收獲?？粗麄兂砷L，鞭策著他們前進。在成長的過程中，班主任是最嚴厲的，也是最親的。

有時候也有一些失落，做老師之前從未有過的失落。這種感覺經(jīng)常地出現(xiàn)自我的生活中，每周同學(xué)們放學(xué)后，守著空蕩蕩的教室會有失落感；假期里，少了同學(xué)們在耳旁的嘈雜聲會有失落感。這種失落感，在昨天的活動之后又一次襲上心頭。幸福的時光總是很短暫，每一個瞬間過后都會永久的留在記憶里。還記得那個夏天，第一屆學(xué)生畢業(yè)后的夏天，離別了相處三年的同學(xué)們，連著幾個星期都好像少了一根生命的支柱，從來沒有過的感覺讓我的生活有了新的變化。抓住現(xiàn)在的每一分鐘，珍惜現(xiàn)在的每一張笑臉，這就是幸福，當(dāng)班主任的幸福。

[精品]初中一年級作文我的拿手好戲600字(系列3篇)

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初中一年級作文我的拿手好戲【篇1】

廚房里一片狼藉?！皣K~”我的手被燙了，好痛!

事情是這樣的。一天中午吃完飯，我正在玩手機，看到了一張令我口水直流三千尺的圖片——草莓杯子蛋糕。媽媽見狀，走過來說：“看了你也不會做?！边@句話激起了我的勝負欲，我頭也不回地朝廚房走去，只留下一句：“你等著瞧吧!”

我全神貫注地看著教程，“哈~真的太簡單了。”我穿上圍裙，開始了與草莓蛋糕的對抗賽。我從冰箱拿出四個雞蛋，一個一個地敲著，像在演奏著一首只屬于我的交響樂。沒想到我一不注意，蛋黃就跑去跟蛋清相見了?！爸貋?”我信心滿滿。一次、二次、三次、六次……“唉!太難了?！蔽彝蝗幌敕艞壛?，媽媽走過來：“有的人啊，那叫一個一看就會，一學(xué)就廢，別掙扎了。”不行，我一定要成功。我又重頭開始，分離蛋清，和面，烘焙。一次、四次、八次……成功了!成功了!我開學(xué)得一蹦三尺高，迫不及待地嘗嘗。太好吃了!香甜又不膩人，配上酸甜的草莓，那叫一個絕佳搭檔，真的太棒了。

兩天后，老師說要舉行甜品大會，我興奮極了!終于其實可以展現(xiàn)我的實力了。我一定好好準備。比賽上，我全神貫注，一絲不茍地進行著各項工序。“叮~”好了，我把烤箱里的蛋糕拿出來，邀請老師和同學(xué)品嘗。他們個個都贊不絕口，最后我得了第一名，我開心極了。因此，這道甜品也成了我的拿手好戲。

雖然在這過程中我經(jīng)歷了許多困難和不被認可，但是我終究還是做到了，所以我相信，只有努力，就會成功。

初中一年級作文我的拿手好戲【篇2】

其實每個人都有自己的拿手好戲，可能是繪畫、可能是書法、也可能是廚藝……我的拿手戲就是寫作。

寫作之所以是我的拿手好戲，主要是因為閱讀，我的父母因為要工作，就把我送到了奶奶家，奶奶家書柜有很多書，我因為閑來無事，就獨自一人翻書看，所以從小就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，久而久之，積累的多了，寫作變得得心應(yīng)手。

記得有一次，有領(lǐng)導(dǎo)來我們課堂上聽課，我一聽這個消息，十分激動—這就是一個很好的展示自己的機會，給各位領(lǐng)導(dǎo)老師們“露一手”。上課了，老師叫我起來讀我寫的作文，我剛一起身，就仿佛感受到了后面領(lǐng)導(dǎo)的銳利目光，如小刀子盯著我的后背，原本激動興奮的心情添了幾分忐忑不安，讀完后，摸了摸額頭，竟然沁出了一層細小的汗珠，下課時領(lǐng)導(dǎo)對我的作文很是欣賞，甚至有一位老師說他高中都寫不出這樣的作文，聽了這句話，我的心就像抹了一層蜂蜜那么甜。

有時候，我會將老師點評過的“三星級”作文發(fā)到家庭群里，想給家里人“炫耀”一下，結(jié)果在我發(fā)送作文的后面，總會豎起一排“大拇指”，或者是“玫瑰花”，這才叫名副其實的“刷屏”。

每當(dāng)我寫作時，我總會想到當(dāng)時領(lǐng)導(dǎo)來聽課的情景，想起我作文后面的“刷屏”，心中會升起一股自豪感，這就是我的拿手好戲——寫作。

初中一年級作文我的拿手好戲【篇3】

其實每個人都有自己擅長的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是什么呢?那就是跳舞。我也非常地喜歡它。

從我九歲那年起，媽媽就給我報名了我夢寐以求的舞蹈班，每當(dāng)看到那些在臺上表演時的人們。我不禁投去敬佩的目光。開始我還以為跳舞是一件簡單得不能再簡單的事。當(dāng)我剛上了第一節(jié)課時，就體會到了那些舞者背后所付出的辛苦和努力。

一開始，不斷地跌倒、流血，成為了我想放棄的理由，可我想起了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”這一句話的時候，我相信，只要我一直地堅持努力下去，就會有所收獲，于是我決定堅持下去。

終于，經(jīng)過我不斷地努力，而且老師也不斷給予我信心下，跳舞終于成為了我的拿手好戲，之后，我就經(jīng)常參加全國的比賽、考級、演出等。有一次，我去演出時，開始我有點緊張，怕在臺上出丑，輪到我上場了，我做了深呼吸，就上臺了。在臺上我一直讓自己放松，我聽到臺下的觀眾在說：“這孩子跳得真好啊?！钡脑挄r，我的臉上露出了笑容。演出結(jié)束了，臺下的觀眾送來了熱烈的掌聲，我的心里美滋滋的。我之所以有今天的成就，是因為有了當(dāng)年的努力，如果我那時候放棄了，就沒有今天出彩的我。

每當(dāng)家里有客人來時，我都會給客人展示一下我的舞蹈。并且學(xué)校的文藝匯演活動，同學(xué)們也都推薦我去參加，每次我都不負眾望地完成了!看，這就是我的拿手好戲——跳舞。

我六年級寫人作文模板

作文是一種展示自己學(xué)術(shù)能力和文化素養(yǎng)的形式，通過寫作我們可以更好地表達我們的情感和內(nèi)心感受。一篇好的作文往往具備多個方面的條件，優(yōu)秀的作文一般的結(jié)構(gòu)框架是怎樣的？建議您保留本文以便參考。

我六年級寫人作文【篇1】

我的媽媽年輕時非常漂亮，我看見照片中年輕的媽媽，我驚呆了，長長的烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，白白的皮膚。而現(xiàn)在，我的媽媽變得很大眾化，黑色的頭發(fā)中夾帶著很多白發(fā)，眼神變得暗淡，皮膚變得粗糙，臉上還有淡淡的皺紋。我認為媽媽之所以變得這么大眾化，全是因為她的“小氣”。

“雙十一”那天，吃完晚飯后，媽媽就去商場買東西了。8點半媽媽回來了，她左手拎著一個紙袋子，右手拿著塑料袋，好幾個袋子掛在胳膊肘上，肩上又掛著幾個小袋子。媽媽放下大包小包，坐在沙發(fā)上。不一會兒，又站起來，讓我們試穿她買的上衣、褲子、鞋子……看合不合適。我們都忙得不可開交，穿上新衣服給媽媽看，媽媽滿意了，再換下一件。有不適合的，媽媽又整理好，放回袋子里，過幾天再回商場去換。等我們試完，我問媽媽：“媽媽，你給我們買了這么多東西，你買了些啥呀？”“我嘛……我家里已經(jīng)有很多衣服了，所以沒有買。”其實我知道她的衣服都已經(jīng)過時了，有的甚至已經(jīng)褪色，我看見媽媽淘寶的購物車里全是各式各樣的衣服，但都因為價格太昂貴，都不舍得買。唉，我的媽媽實在太小氣了。

可是有一件事改變了我對她的看法。

有一段時間，同學(xué)們流行玩遙控坦克。有的還給沒有的同學(xué)炫耀，我很是羨慕。媽媽回來，我想跟她說，但想起衣服的事，媽媽連好衣服都不舍得買，還會給我買坦克嗎？但我還是決定去問一下。我忐忑不安地走到媽媽身邊，小心翼翼地試探：“媽媽，班級里很多同學(xué)都有遙控坦克，我也想要，可以嗎？”讓我意想不到的是，媽媽答應(yīng)了。此時，我心中感到一股暖流在涌動。

我明白了，媽媽是自己省吃儉用，她是對自己小氣，留給我的卻是飽含深情的期待和滿滿的愛啊！

我六年級寫人作文【篇2】

我爸爸可是車迷呀，別看他平時總是穿一身筆挺的西裝，打著端正的領(lǐng)帶，一雙擦得閃亮的黑皮鞋以及他那一臉的嚴肅。在家里，他可就像是個不會老的大男孩。

在家的柜臺上，有幾輛爸爸已收藏了十幾年的汽車模型，許多汽車都是復(fù)古型的，可見這收藏的年份也一定不校這些模型車，可都是他的寶貝呀，平日他從來都不會讓我們拿出來擺弄，更不會讓我們玩，萬一哪里有點磕磕碰碰，就算只掉了一小塊漆，他也會心疼死的！

瞧，弟弟一直粘著爸爸，一定想要看看柜臺頂上的那輛模型車。爸爸平時，只要弟弟一開口，幾乎都能滿足他，可此時，爸爸一臉的為難，又有些不情愿。看見他在經(jīng)過許久的考慮后，對弟弟說道：爸爸可以拿下來給你看看，但你千萬不能亂玩呀。你可以答應(yīng)我嗎？只見弟弟認真又誠懇的點了兩下頭，眼里充滿了期待和好奇。爸爸這才肯放心些，從柜頂上小心翼翼地取下車，放在桌子上。

自從家里多了一個小弟弟后，家里的玩具車也開始增多。這回爸爸也可過癮了，他總會抽出時間陪兒子玩玩車。

平時他在公司里也算比較忙，陪弟弟的時間也不多。但一到雙休日，爸爸和弟弟親的就像是他的大哥哥。爸爸帶著弟弟到大草坪上去玩車，他的車技可不賴呀！只見他緊攥著遙控器，兩個大拇指不停地在左右上下移動著，他的雙眼炯炯有神，緊盯著車子，一刻也不松。幾圈開下來，爸爸放下手中的遙控器，我發(fā)現(xiàn)他的手心里已有許多汗了。

這就是我的爸爸，一個不老男孩，在玩車時，比誰都快活。

我六年級寫人作文【篇3】

圣誕節(jié)快到了，珍妮與約翰商量從開支中省出一部分來給老人做件棉衣：他穿得太單薄了，這么大的年級每天出去挨凍，怎么受得了。約翰點頭默許了。

前不久，媽媽帶我去參加了滬港杯作文比賽。據(jù)說這個獎項的含金量非常高。一路上，我的心忐忑不安------我能行嗎？

為了改掉我的這個毛病，我采用了獎勵式和懲罰式的方法，怎么說呢？比如，我這一天上課都在聚精會神地聽老師講課，那我就可以去買一根棒棒糖獎勵自己一下。相反，如果我上課又走神了，那我就罰自己做一個星期的家務(wù)。我要買一本摘抄本，里面抄一些好詞好句以及名人名言。我還要養(yǎng)成每天寫一篇日記的好習(xí)慣，這樣才能把作文寫得越來越來越好！

據(jù)了解，今年高考作文為拉開檔次，下調(diào)各個檔次的基準分，重新設(shè)定不同檔次的標準分值。作文閱卷按四檔給分，其中一類文50分起評，二類文40分，三類文30分，四類文為0到29分，相應(yīng)地，作文也取消往年36分的及格線。

我六年級寫人作文【篇4】

“孔子”這個字眼，我相信說無人不知無人不曉不是夸張，而是事實。

孔子，春秋末期魯國的思想家，教育家。他三歲時父親離世，撇下這孤兒寡母。十七歲時母親又離開人間，雖然母親留下他一人孤苦伶仃地漂泊在世，但是他沒有失去信心，而是努力造就自己，憑著他受到的教育，開辦私塾，把自己學(xué)到的和積累的知識教給他的學(xué)生，被他所教育過的學(xué)生大多都是平民家，而孔子卻免費教育他們，一文不收，只希望自己教育出的學(xué)生將來能出人頭地。

不只是中國，其他國家的人也了解孔子不少，他一生教過多達三千名學(xué)生，而著名的就有七十幾個。

許多國家，還創(chuàng)辦了孔子教育學(xué)校，這說明孔子思想對其他國家的影響也很大。他55歲時率弟子一起周游其他列國，把自己的教學(xué)方法介紹給其他列國，可是他們一行人在周游過程中多次被困遇險?？鬃影选叭省焙汀傲x”視為道德的最高原則，“仁”可以將它理解為對人的關(guān)心，"義"則是道德，他講求學(xué)生道德好，對他人關(guān)心關(guān)愛，他的學(xué)生把他說的名言警句記錄下來，流傳至今?？鬃拥摹墩撜Z》是我們小學(xué)生必讀的經(jīng)典書目。

孔子只是一個普普通通的人，但他用自己的行動使自己被后人評為“世界文人之首”。他不僅在中國歷史上填上了濃重的一筆，也在許多人的心中深深地刻下了兩個字——孔子。

我六年級寫人作文【篇5】

我的表妹雙雙，是一個做事認真，非常細心的小女孩。

那年，雙雙上二年級。暑假里，我和雙雙正一起做作業(yè)。雙雙在練字。雙雙手握鉛筆，認真地寫著。我湊上前一瞧，哇！橫平豎直，太棒了！

她寫完了，仔細地打量著自己的成果。但我發(fā)現(xiàn)，她的眼里居然充滿了失望的神色！她自言自語道：寫的不怎么樣，還得改改說著，隨手拿起一塊半截拇指大的橡皮擦起來。

過了一會兒，雙雙抬起頭，問我寫的好不好，我狠狠地表揚了他。雙雙拿起紙，自己看了看，又皺起了眉頭。我問：怎么了？她說：我覺得寫得不夠好，要改改好、精益求精，不到滿意決不罷休！說著，又改了起來。

只見她左手拿著橡皮，右手握著鉛筆，一會兒用力的擦著，一會兒一筆一劃，認真地寫著。她的鉛筆刨了又刨，還是沒有停下。一擦，一寫；又擦，又寫；再擦，再寫。

雙雙的眼睛睜的大大的，目不轉(zhuǎn)睛的盯著練字紙，嘴唇緊緊地抿著，臉蛋紅撲撲的。她寫出來的字很優(yōu)美，我都有點佩服呢！但她還是時不時的皺皺眉頭。

終于，在兩個小時以后，雙雙改到自己滿意了?？墒?，那塊橡皮竟然不翼而飛用光了！一抬頭，我又見她在一本數(shù)學(xué)作業(yè)本上擦擦改改了雙雙做事認真得令人無語，但是這倒令喜歡偷懶的我自嘆不如，反倒要讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢！

我六年級寫人作文【篇6】

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活也將畫上了一個圓滿的句號。小學(xué)生活是那樣令人難忘。我從呀呀學(xué)語到能寫會算，從糊涂蟲到老師眼中的好學(xué)生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個小學(xué)畢業(yè)生了，我就要離開這留戀不已的母校了，我很舍不得，可是也沒有辦法。但在母校的每個角落，都珍藏著我們的友誼，播種著我們的夢想，我們童年的腳印留在了校園的小路上。

日月如梭，光陰如箭，六年啊，我已舍不得您那溫暖的懷抱，學(xué)校就像我的第二個家，可我從沒想過我們真的要走了，不再在那個與我們共同度過了多少年時光的小學(xué)了，覺得心里霎時間空了好多，一下子覺得少了什么東西，卻怎么也找不回來。

語文學(xué)科中的作文是以“語言”為載體，或闡述某一個觀點，或說明某一個道理，或再現(xiàn)某一個場景，或抒發(fā)某一種情感，它運用的是想象、推理和論證等手法，它需要的是“駕馭語言”的能力。

我六年級寫人作文【篇7】

說起這位“大朋友”，大家一定都不陌生。他，就是我五年級的班主任——王老師。

回憶起這位“大朋友”，我們都會心照不宣的相視而笑。

還記得，那是五年級的第一堂語文課，上課鈴剛打響，他邁著大步走了進來，高高的個子，一臉溫和的微笑，當(dāng)他走到講臺前，先是環(huán)顧了一下教室四周，然后就聽見他那爽朗的聲音：“親愛的同學(xué)們，大家好！我是你們的班主任王**，你們就叫我老王吧。”這一句話把原本忐忑的我們逗笑了，整個課堂氣氛也非?；钴S，下課后，教室里炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛，都在說王老師好隨和啊！

王老師也是一個非常有責(zé)任心的老師。每一次謄寫的作文，他經(jīng)常要改到深更半夜。第二天，我們都能看到他敖紅了得雙眼，當(dāng)作文本發(fā)下來的時候，我打開一看，真仔細呀，一個錯別字也逃不過他的“法眼”，旁邊還有好多批注，表揚的、建議的都有?？吹剿现v的身子出現(xiàn)在教室門口時，滾燙的淚滴在我眼眶里打轉(zhuǎn)兒。

王老師，您是園丁，用智慧和心血澆灌著祖國的花朵；您更像慈母，把滿腔的愛無私的獻給了您的學(xué)生；生活中，您無微不至的呵護著我們的健康。

記得那是一年一度的校運動會，我們班的“飛毛腿”宋**一路“過五關(guān)斬六將”，勢如破竹地闖進了總決賽。只聽見發(fā)令槍一響，宋**就如同飛馳的駿馬，向前狂奔，可是，天有不測風(fēng)云，隔壁班的運動員突然改變“航線”沖進了宋**的跑道，由于宋**速度極快，被他絆住了腳跟，重重的摔在地上，王老師在后方遠遠的看見了，不顧一切的沖了過去，那種飛奔的速度恐怕連“飛人”羅伯特也望塵莫及。只見他抱起宋**，推開人群，向校醫(yī)務(wù)室跑去。后來一看，宋**已經(jīng)上了止痛藥水，再看王老師，滿頭大汗，襯衫都濕透了。那流淌的汗里，是關(guān)愛，更多的是焦急……

上課時，他是我們親愛的“大朋友”，下課后，他又是生龍活虎的體育健將，很快便與我們男生打成一片，打籃球、踢足球……到處都有他瀟灑的英姿?？炜矗闱驁錾贤趵蠋煛蔼{子一甩頭”，嘿，球進了！圍觀者的歡呼聲不絕于耳，操場上空回蕩的喝彩聲經(jīng)久不息。

學(xué)期結(jié)束了，我們將要分開了，心中有太多的不舍。打開老師寫給我的評語，仔仔細細的讀了七八遍，其中一句話深深震撼著我：孩子，風(fēng)雨中練就硬功，雄鷹才能搏擊長空。我會把這一句話藏在心底，我要在風(fēng)雨中磨練自己，成為王老師說的搏擊長空的雄鷹！

王老師不僅是我最尊敬的老師，更是我心目中永遠的“大朋友”！

我六年級寫人作文【篇8】

她是我的鄰家大姐姐，學(xué)習(xí)很好。她扎著一把長長的馬尾辮，很俏皮。高高的個子給人一種莫名的安全感。淡淡的眉毛下面有一雙水靈靈，好似珍珠的大眼睛，翹翹的，可愛極了！她高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，雪白的皮膚，很是好看。

有一次，我在寫作業(yè)，碰到了難題，爸爸教我就是對牛彈琴，我急得焦頭爛額。這時，我看見鄰家大姐姐正在晾衣服。她好像察覺到有一雙眼睛正在看著她，她轉(zhuǎn)過頭來，看見我那副模樣，便離開了她家的陽臺，我也繼續(xù)我的思路。過了一會兒，我隱約聽見了敲門聲。“誰?。　蔽姨匠鲱^，大聲問道?！靶∶妹?，是我呀！”大姐姐溫柔的說道。我眼睛一亮，立刻說道：“好，好，馬上來，馬上來！”我不顧前面有什么東西，反正直直向前沖?！斑青辍保ㄩ_門的聲音）真是大姐姐耶！我馬上把她拉到客廳坐了下來。

“小妹妹，你是不是不會做題啊？”大姐姐問道?！岸鞫?！”我終于“有救”了！我不盡偷笑起來?！翱炷眠^來給我看看！也許我還會哦！”大姐姐面帶微笑地對我說?！昂玫?！等等奧！我馬上來，馬上來！”說著，我以飛快的速度跑了來回，差一點點就摔跤了?！靶⌒狞c兒??！別受傷了，我會等你的！別急，別急?！贝蠼憬惴浅ｊP(guān)心我。不一會兒，試卷拿來了。

“來，給我看看。”大姐姐接過試卷，溫柔的說道，“這題我會，拿筆來。我教你！”我不敢怠慢，立刻按她說的做?！斑@應(yīng)該用方程式，還有這個，這是幾何題，是要你畫圖的哦！……”大姐姐一邊看一邊為我解答。聯(lián)系生活實際，我會了。我對大姐姐說：“謝謝你！你真好！”大姐姐笑瞇瞇地說：“不客氣，會了就好！以后要是再有不會的盡管找我！我隨時歡迎！”我心想：這個大姐姐真好！

大姐姐的微笑總是那么的甜。她對我比親人還要親！真是勝似親人??！

我六年級寫人作文【篇9】

出現(xiàn)危機時，人們就會竭盡全力在逆境中尋找轉(zhuǎn)機。此類逆向思維立意的作文中，考生切忌不要一味地追求思路的新奇。

記得在四年級的時候吧。我們是班里最幽默的組合，兔子組合，很搞笑嗎，我不覺得，因為劉妍喜歡兔子，她是紫兔子，我是藍兔子。在體育課上，我和她會在后操場上奔跑玩耍，一起打鬧，一起玩耍，一起開心，一起哭泣。在我們最開心的時候，整個學(xué)校都會充滿我們的歡聲笑語。在學(xué)校的每個地方都會有我和她的背影。

我的夢就是做一位著名的作家，我喜歡寫作文，但是我不知道，寫作文會給我的祖國帶來什么？但是我就喜歡寫作文，我不是沒心沒肺，別人都說我是個傻子，我不這么覺得。我喜歡寫小說，我家電腦，被我打字打壞了，大約壞了2個了，呵呵。我也介紹完了，下面，我們就一起寫我們的中國夢，好不好？

忘不了，我的啟蒙老師郭老師給我學(xué)習(xí)上的激勵。從一年級開始，我的學(xué)習(xí)成績一般般，課堂也是出了名的小啞巴。在一個星期的語文課中，我連3個問題也回答不了。但老師卻一而再再而三的把我叫起來回答問題，當(dāng)時我覺得很尷尬，但現(xiàn)在想想?yún)s是老師給我的一種激勵，我很感激老師，老師這是在教我在社會的一種生存的方法。我永遠也不會忘記。