我的拿手好戲釣魚(yú)作文集錦
發(fā)布時(shí)間:2022-10-22 釣魚(yú)小學(xué)滿(mǎn)分作文 釣魚(yú)小學(xué)趣味作文 鄉(xiāng)村釣魚(yú)小學(xué)作文語(yǔ)文是一門(mén)非常博大精深的學(xué)科,而作文教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)里的作用非同小可。為了幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會(huì)依據(jù)近期所學(xué)知識(shí)布置寫(xiě)一篇關(guān)于釣魚(yú)的小學(xué)作文的作業(yè),那么關(guān)于釣魚(yú)作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫(xiě)作呢?為滿(mǎn)足您的需求,欄目小編特地編輯了“我的拿手好戲釣魚(yú)作文”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
我的拿手好戲釣魚(yú)作文【篇1】
童年,對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)是一個(gè)美好的回憶,酸、甜、苦、辣都浸在其中,變成了一個(gè)個(gè)佳肴!讓人細(xì)細(xì)的回味,而其中最讓我難以忘懷的是這個(gè)……
那天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,我和爸爸拿著釣魚(yú)竿打算去釣魚(yú),我手中的釣魚(yú)竿還是我親自安裝的呢,長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子,下面接著一條線,線上串著幾顆珠子,下面掛了個(gè)鉤子!過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們終于到達(dá)了目的地,釣魚(yú)活動(dòng)正式開(kāi)始了!
首先要將掛著魚(yú)餌的魚(yú)線甩出去,我蹲起馬步,拿起線,用力一甩!“啊!”我慘叫一聲,原來(lái)我失敗了,還被甩過(guò)來(lái)的魚(yú)線甩到了大腿,真痛?。〔贿^(guò),我不氣餒,再試一次!我握住魚(yú)線,再次將它用力的甩了出去!“嘿!”終于成功了!接下來(lái)就要考驗(yàn)?zāi)愕哪托牧?!時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我看著天空潔白的云彩,空中飛來(lái)飛去的蝴蝶,心想:怎么還沒(méi)上鉤??!想著,我買(mǎi)急躁的跺了跺腳!爸爸知道我是耐不住性子了,邊安慰我道:“釣魚(yú)不能心急,要不然就會(huì)把水里的.魚(yú)給嚇跑的!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我立刻安靜了下來(lái),生怕魚(yú)逃走。突然之間,我發(fā)現(xiàn)珠子微微的抖了一下,我知道這是有魚(yú)上鉤了,我在此蹲起馬步,拿緊竿子,往上一甩,“哇!”我驚嘆道“好大一條魚(yú)!”
隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去,天黑了,要回家了,雖然我今天才釣到幾條魚(yú),但我還是非常高興,因?yàn)槲叶昧艘粋€(gè)道理:不管做什么事,都要有耐心,不然將永遠(yuǎn)無(wú)法成功!
我的拿手好戲釣魚(yú)作文【篇2】
釣魚(yú)還要花錢(qián)嗎?肯定不用。只用拿根魚(yú)桿,帶點(diǎn)魚(yú)餌,到隨便一片水域就能釣魚(yú),不用花一分錢(qián)。哎,那是我羨慕的農(nóng)村孩子的愜意事。
在繡山公園,想要釣魚(yú),卻要出高價(jià)。
這個(gè)星期六,我和曾亦圓來(lái)到繡山公園玩。公園后門(mén)有一處供人們釣魚(yú)的小溪。小溪里能看見(jiàn)數(shù)不清的金魚(yú)在水里游著。魚(yú)兒不時(shí)地從水里探出頭來(lái)呼氣,尋覓著水面漂浮的魚(yú)食。
我來(lái)到小溪旁邊經(jīng)營(yíng)釣魚(yú)生意的小店,問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)釣魚(yú)一分鐘幾元錢(qián)?”
店主說(shuō):“一分鐘1.5元錢(qián)?!?/p>
我想:我只釣幾分鐘,應(yīng)該不會(huì)太費(fèi)錢(qián)吧。
我交了20元押金給店主,拿了魚(yú)竿,就往小溪邊走去。
先是讓曾亦圓釣,曾亦圓釣了一會(huì)兒,覺(jué)得坐的地方離魚(yú)群太遠(yuǎn),沒(méi)有魚(yú)兒會(huì)上鉤,要換個(gè)地方。我也跟了過(guò)去。過(guò)了好一會(huì)兒,曾亦圓還是一無(wú)所獲,她嘆了口氣,說(shuō):“釣魚(yú)真難。”就將魚(yú)竿遞給我。我蠻有把握地說(shuō):“看我的吧?!?/p>
我先把彩色橡皮泥狀的魚(yú)餌捏在魚(yú)鉤上,然后把魚(yú)鉤甩到水里,手握魚(yú)竿,靜等魚(yú)兒上鉤。魚(yú)餌剛放到水里,饑餓的金魚(yú)就圍過(guò)來(lái)?yè)屖?。等我把魚(yú)鉤提上來(lái)時(shí),魚(yú)餌不見(jiàn)了,只剩下空空的魚(yú)鉤。好幾次,我的魚(yú)餌就這樣被魚(yú)兒給偷吃了。幾次落空,我也學(xué)乖了,魚(yú)鉤放下來(lái)時(shí),眼睛死死盯著魚(yú)餌,一群魚(yú)圍上來(lái)要趁亂搶食時(shí),我就趕緊把魚(yú)鉤輕輕移到別處,不讓魚(yú)兒得逞。
眼看著一條花色的魚(yú)把魚(yú)鉤和魚(yú)餌整個(gè)吞下后,我才不慌不忙地把魚(yú)鉤提上來(lái),魚(yú)兒使勁胡蹦亂跳地掙脫著,我的心也“撲通撲通”地跳著,生怕有什么閃失,讓到手的魚(yú)兒給跑了。
我不知道怎么讓魚(yú)脫離魚(yú)鉤,就請(qǐng)讓旁邊的叔叔幫我解開(kāi)魚(yú)鉤,讓魚(yú)兒落到我裝魚(yú)的臉盤(pán)里。釣了好一會(huì)兒,我覺(jué)得玩夠了,就到小店結(jié)賬。
店主說(shuō)我們玩了20分鐘,他說(shuō):“再給我10元錢(qián)?!蔽覜](méi)有仔細(xì)算賬,以為只用10元錢(qián)。接了錢(qián)后,他好像忘了我交了押金似的,馬上去接待別人了。我忙問(wèn):“押金呢?”他說(shuō):“不是一共要30元嗎?押金20元,你又給我十元,剛剛好!”
什么?30元,如果要付30元的話(huà),我所有的零花錢(qián)就只剩5元了呀!望著自己釣的那條金魚(yú),我后悔不已,釣魚(yú)雖然好玩卻如此高價(jià),真是“宰人”!以后還是自己買(mǎi)一根魚(yú)竿到河邊釣魚(yú)吧!
我的拿手好戲釣魚(yú)作文【篇3】
這天,晴空萬(wàn)里,我們一家和弟弟一家來(lái)到附近的漁莊釣魚(yú)。對(duì)于第一次釣魚(yú)的我來(lái)說(shuō),尤為興奮。我早為自己鼓足了勁,誓不再故伎重演“小貓釣魚(yú)”。
于是,我趕緊找了一個(gè)靠樹(shù)的好地方,使出吃奶的勁,把魚(yú)線拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,水面上漾起了一圈圈的漣猗,過(guò)后又回復(fù)了平靜。我全神貫注地盯著浮標(biāo),5分鐘、10分鐘、15分鐘……時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,時(shí)而聽(tīng)到父母和舅舅的歡呼聲,我更是心急如焚,可我不想半途而廢,還是盯著浮標(biāo),祈禱它能奇妙地“動(dòng)”起來(lái)。
我仰頭望了望太陽(yáng),突然發(fā)現(xiàn)它向我調(diào)皮地眨了眨眼睛。爾后,我手中的魚(yú)桿似乎有了一絲顫動(dòng),“魚(yú)兒上鉤了,魚(yú)兒上鉤了?!蔽掖笙策^(guò)望,手忙腳亂地趕緊收線,那條金黃色的大鯉魚(yú)正向我破浪而來(lái),我親愛(ài)的弟弟,還有老爸老媽齊刷刷地向我投來(lái)羨慕的目光。哈哈,我收線的手都在顫抖,欣喜的心似乎要從胸口跳了出來(lái),深深地吸了口氣……在大家的屏息以待中,一條鮮紅的、活蹦亂跳的金魚(yú)終于出現(xiàn)在了大家的眼簾中。“哇,姐姐好厲害呀!”“嘿,我就說(shuō)‘虎父無(wú)犬女’嘛!”在大家的稱(chēng)贊聲中,我完全沉浸在勝利的喜悅中。
忽然,一個(gè)毛茸茸的東西攪得我很是難受,睜眼一看,原來(lái)是弟弟拿著一根狗尾草在逗我,我朝四周張望了一下,魚(yú)桿沒(méi)動(dòng),桶里空空如也,沒(méi)有我的大金魚(yú),原來(lái)我竟是靠在樹(shù)邊做起了美夢(mèng)。正在哀嘆自己“出師”不利時(shí),忽然浮標(biāo)動(dòng)了起來(lái),我以為自己又做起了夢(mèng)來(lái),于是就懶洋洋地收線,把魚(yú)桿舉了起來(lái),在金色的陽(yáng)光下,我分明是看到了夢(mèng)中的那條大鯉魚(yú),揉揉眼睛,看著旁邊歡天喜地的弟弟,我才確信這次是真的。
雖然,最后因?yàn)槲沂站€太慢,大鯉魚(yú)并沒(méi)有被我?guī)Щ丶?,但是我卻欣喜地發(fā)現(xiàn):原來(lái),很多事情本可以夢(mèng)想成真,卻又可以因?yàn)椤耙荒钪睢?,竹籃打水一場(chǎng)空……我想了許久,許久。
我的拿手好戲釣魚(yú)作文【篇4】
星期天,我和爸爸去釣魚(yú)。那是我們第一次去釣魚(yú),一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有。
記得第一次去釣魚(yú),在路上不停地叨念著:“心要平靜下來(lái),一定要靜下來(lái),這次是第一次釣魚(yú),一定要釣條大魚(yú)給爸爸看?!笨晌业男倪€是在怦怦地跳。n4507.cn
到了小河邊,選了一個(gè)魚(yú)多的地方,安安靜靜地坐了下來(lái)。因?yàn)槲衣?tīng)過(guò)小貓釣魚(yú)的故事,所以我知道釣魚(yú)不能分心。爸爸給了我一個(gè)魚(yú)桿,我拿了起來(lái),心中抱滿(mǎn)了希望。我興致勃勃地釣著,可我不管怎么等,魚(yú)也不上鉤,這時(shí),我的魚(yú)桿像掛滿(mǎn)了鉛一樣,怎么也拿不動(dòng)了,我的眼也隨著閉了起來(lái)。直到我睜開(kāi)眼睛,見(jiàn)魚(yú)兒還沒(méi)上鉤,站起來(lái),像熱鍋上的螞蟻,急得直跺腳。忽然,魚(yú)桿抖動(dòng)了一下,本來(lái)是要收線的,可我太激動(dòng)了,以迅雷不及掩耳的速度把魚(yú)鉤倏地一下拉了上來(lái),啪,魚(yú)兒摔在地上,一動(dòng)不動(dòng),被摔暈了。
這時(shí)我的我們都笑了!
我的拿手好戲釣魚(yú)作文【篇5】
今天,我早早的就起床了,因?yàn)槲液桶职謰寢屨f(shuō)好今天要去釣魚(yú)。我們準(zhǔn)備好后就急急忙忙的坐上汽車(chē)出發(fā)了。我坐在車(chē)?yán)餆o(wú)聊極了,就把窗戶(hù)開(kāi)的大大的往外面看,哇!外面的荷花開(kāi)了,真美??!我高興地對(duì)他們說(shuō):“外面的荷花開(kāi)了!”爸爸說(shuō):“只有夏天荷花才會(huì)開(kāi)的?!?/p>
時(shí)間過(guò)得像箭一樣快,不一會(huì)兒我們就到釣魚(yú)的地方了。爸爸對(duì)我說(shuō):“我先去找一個(gè)車(chē)位,你和你媽媽先過(guò)去吧?!蔽液蛬寢寔?lái)到了釣魚(yú)的池子,爸爸也正好到了。我們買(mǎi)了三根釣魚(yú)竿開(kāi)始釣魚(yú),找了個(gè)合適的位置坐下了,可是釣了很久還沒(méi)釣到魚(yú),媽媽有一點(diǎn)著急了,她拿起了一些魚(yú)食灑在了魚(yú)竿附近。突然,媽媽的魚(yú)竿開(kāi)始動(dòng)了,媽媽把魚(yú)竿猛地一提,一條大魚(yú)出來(lái)了,媽媽高興極了。爸爸看到媽媽釣到了大魚(yú),他心里也有點(diǎn)著急了。媽媽過(guò)來(lái)看了看,于是在爸爸的魚(yú)竿旁邊灑了一些魚(yú)食,不一會(huì)兒,爸爸果然也釣到了一條大魚(yú)。
從這件事中我懂得了:釣魚(yú)和學(xué)習(xí)一樣,是要講求方式方法的,只要了解正確的方法,就能掌握成功的捷徑。
我的拿手好戲釣魚(yú)作文【篇6】
我今天回到了老家榮昌。
那里只有松哥在,他先讓我休息一會(huì)兒,為了解決晚飯的問(wèn)題,松哥建議我們?nèi)ブ参飯@釣魚(yú),我當(dāng)然是雙手贊成。
到了那里,等到萬(wàn)事具備,我魚(yú)食也沒(méi)放就釣,30秒都還不到,就有一條新鮮的魚(yú)被我釣了起來(lái)!這真是一個(gè)奇跡啊,別人魚(yú)食放在勾子上,一時(shí)半會(huì)兒都別想釣到魚(yú),我想那條魚(yú)和我跟我太有緣份了。
再看看松哥,他在魚(yú)食放在勾子上,一下就把勾子扔進(jìn)了池子里,池子里的魚(yú)看到食物來(lái)了,就馬上游過(guò)去一口咬到魚(yú)食,松哥發(fā)現(xiàn)魚(yú)鰾在下降,他得知魚(yú)已上勾就使勁一拽魚(yú)竿,一條新鮮的魚(yú)就被拽了上來(lái),后來(lái)接二連三地又有五六條魚(yú)上了勾。
魚(yú)網(wǎng)里的魚(yú)快滿(mǎn)了,我們就高高興興的回家吃烤魚(yú)嘍!
2釣魚(yú)真快樂(lè)
我的拿手好戲釣魚(yú)作文【篇7】
周六爸爸帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng),給我買(mǎi)了一根兒童專(zhuān)用的釣魚(yú)竿。
周日一起床,我就迫不及待地要爸爸趕緊出發(fā)帶我去釣魚(yú)。
雖然,天公不作美,又是冷空氣又是下雨,但我們沒(méi)有放棄,還是高高興興地來(lái)到魚(yú)塘。
爸爸幫我把魚(yú)竿準(zhǔn)備好,就開(kāi)始釣魚(yú)了。不一會(huì)兒,我正聚精會(huì)神地盯著我的浮子,一個(gè)“嘩嘩”的聲音傳到我耳邊,原來(lái)是爸爸的魚(yú)上鉤了,可是一會(huì)就沒(méi)聲音了,爸爸說(shuō):“真可惜,被魚(yú)跑掉了!”又過(guò)了一會(huì)兒,突然,我的浮子也動(dòng)了,我非常緊張,不知該怎么辦,就趕緊叫爸爸:“爸爸,爸爸,來(lái)了,來(lái)了!”爸爸一邊跑一邊說(shuō):“別著急,別著急?!边@是,我的浮子突然整個(gè)都浮上來(lái)橫在水面上了,爸爸大聲喊:“快啦,快啦!”這時(shí),我快速拉起了魚(yú)竿,可是魚(yú)竿很重,我都拉不動(dòng),魚(yú)不停地掙扎,我又緊張、又高興、又害怕!在爸爸地幫助下,總算把魚(yú)釣上來(lái)了。我雙手把住魚(yú)仔細(xì)一看,原來(lái)是一條大鯽魚(yú),剛才緊張害怕地心情變得興奮極了!釣魚(yú)太刺激了!
后來(lái),我又釣了一條,可惜跑了2條。
今天,我終于知道釣魚(yú)的樂(lè)趣了,今后,我還要去釣魚(yú)。
我的拿手好戲釣魚(yú)作文【篇8】
在這個(gè)暑假里,有很多事情讓我難忘。最難忘的是和叔叔一起去釣魚(yú)。
那個(gè)星期天早上,太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái),我就來(lái)舅舅家玩了。叔叔起得很早。他正在做早餐。他一看到我在博,就問(wèn):“你今天想去哪里?”我說(shuō):“我還沒(méi)想呢!”大叔說(shuō):“要不要我?guī)闳メ烎~(yú)?”我興奮地說(shuō):“好,太好了!”
我和叔叔去魚(yú)塘釣魚(yú)。叔叔先把魚(yú)飼料扔進(jìn)魚(yú)塘,很快就來(lái)了很多魚(yú)。然后大叔把魚(yú)鉤放進(jìn)水里,悠閑地等著魚(yú)上鉤。突然,一陣風(fēng)吹來(lái),線在顫抖。我以為釣到了一條魚(yú)。我驚喜地大叫:“叔叔,快,快,魚(yú)上鉤了!”但是叔叔仍然一動(dòng)不動(dòng)地坐著。過(guò)了一會(huì)兒,浮標(biāo)沉了,大叔眼睛一亮,把魚(yú)竿扔了回去。哇,一條大魚(yú)上鉤了!我高興得跳了起來(lái)。
輪到我了。我以我叔叔為榜樣。我先把飼料扔到水里,然后把魚(yú)竿放進(jìn)水里。我一動(dòng)不動(dòng)地盯著微波水,看到魚(yú)線動(dòng)了,馬上把魚(yú)竿舉起來(lái),但是一條魚(yú)也沒(méi)釣到。大叔說(shuō):“別這么著急。當(dāng)線開(kāi)始移動(dòng)時(shí),是魚(yú)在嘗試。如果你在這個(gè)時(shí)候提起魚(yú)竿,魚(yú)就會(huì)跑掉。你要等到浮標(biāo)沉了,才能抓魚(yú)?!比绻艺瘴沂迨逭f(shuō)的做,我可以釣到一條魚(yú),但它比我叔叔的魚(yú)小得多。
釣魚(yú)是如此有趣。
我的拿手好戲釣魚(yú)作文【篇9】
釣魚(yú)記得有釣魚(yú)一次,我和爸爸媽媽一起去玄武湖釣魚(yú)。那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我興致勃勃地拿著魚(yú)竿、魚(yú)餌和水桶和爸爸媽媽來(lái)到玄武湖邊釣魚(yú)。爸爸和我沿著湖邊選好了地方,我坐下來(lái),把魚(yú)餌裝在魚(yú)鉤上,準(zhǔn)備工作做好后,我把魚(yú)竿一甩,魚(yú)鉤落入水中,魚(yú)漂在水上輕輕地漂動(dòng)。我耐心地等待著魚(yú)兒上鉤兒,一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了……魚(yú)漂還是沒(méi)有動(dòng)靜。我的耐心一點(diǎn)一點(diǎn)失去了。這時(shí),一只螞蚱從我的面前跳過(guò),嘿!我的注意力被這個(gè)小不點(diǎn)吸引過(guò)去,我放下魚(yú)竿遞給媽媽去抓螞蚱了。我正玩得開(kāi)心,“上鉤了”媽媽叫道,我捏著螞蚱跑了回來(lái),湖面上的魚(yú)漂一上一下地來(lái)回飄蕩,我連忙搶過(guò)魚(yú)竿,心想這下可釣到大魚(yú)了,我用猛力地提起魚(yú)竿,天哪!哪里還有魚(yú),魚(yú)餌也沒(méi)有了,我恨不得把魚(yú)竿扔進(jìn)水里。媽媽爸爸見(jiàn)到了這個(gè)情況,對(duì)我說(shuō):“你三心二意是釣不到魚(yú)的,坐下來(lái)認(rèn)真地注意觀察和魚(yú)兒比耐性”。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我重新裝好了魚(yú)餌拋向湖面,然后靜靜地握著魚(yú)竿,眼睛直盯著魚(yú)漂,這時(shí)螞蚱又一次在我的面前跳來(lái)跳去,我就當(dāng)沒(méi)有看見(jiàn),這個(gè)小不點(diǎn)真有點(diǎn)不達(dá)目的不罷休呀,居然跳到了我的魚(yú)竿上,我仍然視而不見(jiàn),專(zhuān)心致志地釣魚(yú)。我抱住咬定青山不放松的決心,終于一條大魚(yú)上鉤了,我輕輕一提就把它釣了上來(lái)。就這樣一個(gè)早晨我釣到了兩條大魚(yú)和一條不知名的小魚(yú)??斓街形绯燥垥r(shí)間了,我拎著水桶一路唱著歌離開(kāi)了玄武湖。
我的拿手好戲釣魚(yú)作文【篇10】
今天早晨,陽(yáng)光明媚,我和爸爸拿著釣魚(yú)竿、水桶和魚(yú)餌來(lái)到了河邊釣魚(yú)。
我和爸爸坐在地上把魚(yú)餌放在魚(yú)竿上,我們各自在水中釣魚(yú)。不一會(huì)兒,爸爸就釣到了一條小魚(yú),而我還是一條也沒(méi)有釣到。正當(dāng)我很傷心的時(shí)候,爸爸似乎察覺(jué)了對(duì)我說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心,不能動(dòng)來(lái)動(dòng)去,不然小魚(yú)就會(huì)害怕然后逃走了?!?/p>
聽(tīng)了爸爸的一番話(huà),我就坐在那里一心一意地釣魚(yú),不一會(huì)兒,我跟爸爸一樣也釣到了一條魚(yú),我自言自語(yǔ)道:“我一定要在釣一條魚(yú)。”于是,我再次把魚(yú)竿放進(jìn)水中,我目不轉(zhuǎn)睛地注視著魚(yú)竿。過(guò)了一段時(shí)間,我看魚(yú)竿好像動(dòng)了一下,我高興地大聲叫起來(lái):“魚(yú)上鉤了!”我等它再動(dòng)一下就迅速提起魚(yú)竿,一看原來(lái)是一條大魚(yú),我高興地跳了起來(lái)。
今天釣魚(yú)可真開(kāi)心,收獲了很多。
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我的拿手好戲一包餃子作文集錦
學(xué)生時(shí)代我們大家應(yīng)該都接觸過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作其實(shí)也是對(duì)語(yǔ)言素養(yǎng)的一種鍛煉,沒(méi)有詞匯和寫(xiě)作材料,當(dāng)然也就達(dá)不到快速作文的目的。怎樣才能讓自己寫(xiě)出一篇好作文?以下由小編收集整理的《我的拿手好戲一包餃子作文集錦》,希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。
我的拿手好戲一包餃子作文 篇1
每個(gè)人都有拿手好戲,都是屬于自己的優(yōu)勢(shì),我自己包的美味餃子今晚要在飯桌上亮相了。
過(guò)年春節(jié)了,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)包餃子,包餃子吃了不凍耳朵,身子從身到下還挺暖和,但必須是包餃子的高手。
呦,今天吃餃子呀!我來(lái)幫忙,我來(lái)幫忙我開(kāi)心的說(shuō)道,小孩子別瞎胡鬧,你等著吃就行了媽媽沖我說(shuō)道,我可以鍛煉包餃子的技術(shù)啊我充滿(mǎn)自信的說(shuō)道,好吧,好吧媽媽勉強(qiáng)說(shuō)道。
終于可以包了,我拿了一個(gè)圓圓的面皮兒,放在了手心,摸上去軟軟糯糯,我用食指點(diǎn)了一下碗中的水,在餃子皮上,最邊上沿著畫(huà)個(gè)圈,這樣可以緊緊的對(duì)折黏住,只看媽媽那熟練的手法,我也開(kāi)始學(xué)起來(lái)了,媽媽開(kāi)始搞肉丸子放在餃子里面了,不行,我要跟上他的步伐我自言自語(yǔ)道,我用筷子夾了一點(diǎn)肉丸放在了餃子正中間,媽媽看到了:呀,你包的肉太少啦,皮多肉少,這樣吃著不美味!開(kāi)始媽媽把我手輪的餃子皮,放到了他的手上,給我舔多了一點(diǎn)肉,有遞給我,開(kāi)始了對(duì)折捏著,我開(kāi)始使勁捏的緊緊的,媽媽還會(huì)給餃子添些帽子,麻花似的頭發(fā),有各種各樣的形狀,而我只會(huì)月亮形的,我的第一個(gè)餃子包好啦!媽媽把包好的第一鍋餃子下鍋煮,咕嚕嚕咕嚕嚕鍋開(kāi)了,媽媽打開(kāi)鍋蓋,一片美味的香味,一看,鍋中有一個(gè)餃子爛了,那個(gè)爛餃子居然是我包的月亮形的,媽媽對(duì)我說(shuō):有可能你的勁還不夠大,所以它會(huì)漏出來(lái)我似乎有點(diǎn)失望,可是我還可以再包一次,媽媽還要包第二鍋,第二鍋我認(rèn)真仔細(xì)的按照媽媽的方法做了一遍,下鍋了,我期待著這個(gè)餃子,咕嚕嚕咕嚕嚕鍋開(kāi)啦,媽媽一看一個(gè)餃子都沒(méi)爛,十分美味。我興奮的迫不得已,現(xiàn)在就想吃一吃自己親手包餃子到底有多美味呢!
呀,我肚子怎么飽飽的,哦!原來(lái)美味的餃子,在我肚子里呢我開(kāi)心的說(shuō)道。
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,只要肯于嘗試,才能發(fā)揮自己最大的特長(zhǎng)。
我的拿手好戲一包餃子作文 篇2
每個(gè)人都有自我的拿手好戲,而我的拿手好戲非包餃子莫屬。
小時(shí)候我最喜歡吃餃子了,可惜我不會(huì)包餃子,只能趴在桌子上,歪著小腦袋,看媽媽包餃子,越看越喜歡。
最終,我忍不住對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)包餃子?!眿寢屝α诵?,說(shuō):“當(dāng)然能夠,你看,就像這樣,在面皮中間放上餡,再把它合上,然后再把兩個(gè)角彎起來(lái)粘在一齊就能夠啦。”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)后,我迫不及待地卷起袖口,躍躍欲試,可是,我包的餃子不是笑開(kāi)了口,就是在整齊的餃子堆里成了一朵朵個(gè)性鮮明的奇葩。我看著自我包得東倒西歪的餃子,再看看媽媽包得挺著將軍肚的餃子,暗暗下定決心:我必須要把包餃子練成我的拿手好戲!
漸漸地,我包餃子的手法越來(lái)越嫻熟。
有一次,學(xué)校組織秋游,我的拿手好戲派上了用場(chǎng)。
那是五年級(jí)的一次秋游,學(xué)校組織我們?nèi)マr(nóng)耕文化園,這次秋游有一個(gè)重頭戲——包餃子。
我們小組圍在桌旁,手里一人一張餃子皮,我一拿到餃子皮,就像又見(jiàn)到了久逢的親人般。我嫻熟地在餃子皮中放一小勺餡,之后把面皮合在一齊,再把半圓形面皮的兩只角像月牙般彎起來(lái),再粘在一齊,一個(gè)挺著將軍肚的大耳朵就包好啦!餃子皮飛快地在我手中折疊、彎曲,一個(gè)個(gè)漂亮的餃子就誕生了。
再看看其他同學(xué),不是露了餡,就是像個(gè)大怪物,同學(xué)們紛紛向我取經(jīng),我一邊耐心地教,一邊心里自豪,有一招本事真是好啊!
這就是我的拿手好戲——包餃子。它不僅僅讓我吃到了美味的餃子,還讓我獲得了一項(xiàng)生活技能。
我的拿手好戲一包餃子作文 篇3
餃子是大家十分常見(jiàn)的食物。也是,我的拿手好戲。有些人認(rèn)為包餃子不就是把餃子餡兒餅放到餃子皮兒里去不就成了嗎?可現(xiàn)實(shí)不是這樣的。
我把包餃子所需的材料準(zhǔn)備好,就和爸爸一起包餃子了。我拿起一張餃子皮兒,用筷子夾了許多餡兒,然后把皮兒邊兒上打濕,一合,一個(gè)餃子就大功告成啦??墒牵^(guò)了一會(huì)兒。餡兒就像一個(gè)淘氣的小孩子似的露了出來(lái)。我剛把這兒合上,餡兒又從那一邊兒流了出來(lái)。唉,看來(lái)這個(gè)是補(bǔ)救不了了,第一個(gè)餃子,失敗!
有了上一次的經(jīng)驗(yàn),我特意少放了許多餡兒,我心想:這次肯定是萬(wàn)無(wú)一失了!我把餃子做好后,感覺(jué)怪怪的。扭頭看了一下爸爸包的餃子。一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),就像一位位高大威猛的將軍一樣。而我像是一個(gè)個(gè)打了敗仗的士兵。垂頭喪氣,毫無(wú)精神失敗第二個(gè)餃子,失敗。
看著我和爸爸包的餃子,簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上一個(gè)地下。我于是問(wèn)了爸爸包餃子的方法。爸爸說(shuō):“包餃子,餡要多一些,這樣口感會(huì)好些。為了講究美觀,擠出一些褶子。這樣不僅口感好,還看上去更加美觀。而且粘合的更加牢固。聽(tīng)了爸爸的話(huà),簡(jiǎn)直就是“聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)”啊!依照爸爸的做,果然好多了。第三個(gè)餃子,非常成功!
就這樣,每次包餃子我都十分認(rèn)真。經(jīng)過(guò)一次次的練習(xí),我包的餃子更是和爸爸不相上下。我感受到做,每一件事都是經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)的。
希望以后這項(xiàng)技能也可以幫助家人分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng),讓我的拿手好戲,有更大的用途。
我的拿手好戲一包餃子作文 篇4
三百六十行,行行出狀元。十八般武藝,樣樣是好戲。不論是誰(shuí)都有自己的拿手好戲,有可能你的拿手好戲是捏泥人,也可能是唱京戲,也可能是做航?!业哪檬趾脩蚴鞘裁茨??哈哈,是包東北水餃。
小時(shí)候我最喜歡吃餃子。每逢春節(jié),跟爸爸回東北老家,大娘都會(huì)給我包餃子吃。大娘做的水餃一口咬下去,滿(mǎn)口留香。肉餡是自己親手調(diào)制的,新鮮味兒美;面皮兒是自己搟的,中間厚四周??;包出來(lái)的水餃餡兒多,褶兒多,樣子像元寶,非常漂亮。我問(wèn)大娘:“為什么包餃子放那么多餡啊,餡多了包起來(lái)不是很容易露嗎?”大娘說(shuō):“餡多了口感好,味道香,而且餡多,也寓意來(lái)年會(huì)五谷豐登,有好收成?!痹瓉?lái)包水餃也有這么大的學(xué)問(wèn),我算是開(kāi)了眼界。
我忍不住對(duì)大娘說(shuō):“大娘,我想學(xué)包餃子,你教教我吧?!贝竽镄α诵?,說(shuō):“好啊,南方小姑娘,也要學(xué)學(xué)包東北水餃嘍,東北的水餃不會(huì)露餡呢!”。說(shuō)著,她拿起一張餃子皮:“你看,把皮這樣平放在手上,把餃子餡放在中間,用筷子或者勺子把餡兒聚攏一些不散開(kāi),不能讓四邊兒粘上餡,否則兩邊很難捏住,煮的時(shí)候就容易破。把上下兩處面皮兒對(duì)上先捏緊,然后左右手配合把面皮兒左右兩邊分別慢慢向中間合攏捏緊。兩邊包時(shí),里短外長(zhǎng),這樣包起來(lái),能呈現(xiàn)出彎曲的形狀,還會(huì)有很多好看的褶兒。餃子也能立住不倒?!?/p>
我學(xué)著大娘的樣子,包了幾個(gè),可包出來(lái)的餃子歪七扭八難看極了,有的餃子邊上還粘上了餡。全家人看到了我包的餃子,都哈哈笑起來(lái)。姐姐安慰我說(shuō):“南方的小姑娘第一次包,包不好,也是正常的哦。”南方姑娘怎么了,我不會(huì)讓老姐小瞧我的。我暗下決心:我一定要學(xué)好包餃子!我不在意他們的笑聲和話(huà)語(yǔ),雙眼緊盯著大娘包水餃的雙手,一邊心里想著大娘教的方法,一遍又一遍地練習(xí)著。過(guò)了一會(huì),我真的能包出餡多又好看的水餃了。大娘直夸我聰明能干,老姐也對(duì)我豎起了大姆指。而我看著親手包的餃子擺成了一圈,笑得臉上的褶兒仿佛比餃子上的褶兒還要多。包東北水餃雖然不是一件容易的事,但是我成功了!
后來(lái)回到杭州,每當(dāng)家里包水餃,我都和爸爸媽媽一起做,我包水餃的水平也越來(lái)越好。
有一次學(xué)期快結(jié)束了,興趣班的老師端來(lái)肉餡和面粉,說(shuō)他請(qǐng)客請(qǐng)大家吃餃子,不過(guò)要我們自己動(dòng)手包餃子。這一下同學(xué)們面露難色,可我心里樂(lè)開(kāi)了花,這可是我一展身手的機(jī)會(huì)呀!老師幫我們搟出一張張面皮。我拿出一張面皮,挑出半勺餡,放在上面,用手依次捏出褶子,漂亮的水餃就包好了。我還用兩張餃子皮,中間放上肉餡,然后將邊捏成多個(gè)細(xì)褶,這樣,一朵花一樣的餃子就在我的手中盛開(kāi)了。同學(xué)們看了羨慕不已。再看他們包的餃子,不是東倒西歪,就是張開(kāi)了口撐破了肚。同學(xué)們紛紛向我取經(jīng)學(xué)習(xí)如何包餃子,我一下子成了老師傅啦!
這就是我的拿手好戲——學(xué)會(huì)包餃子不僅能幫家人分擔(dān)家務(wù)增進(jìn)感情,還滿(mǎn)足了大家味蕾的需要,成為了視覺(jué)的享受。我很開(kāi)心。
我的拿手好戲一包餃子作文 篇5
我的拿手好戲是包餃子。我特別喜歡吃餃子,所以我就向媽媽請(qǐng)教,讓媽媽教我包餃子。
一次周末,媽媽說(shuō)我們今天中午吃餃子,我開(kāi)心極了。我說(shuō):“媽媽?zhuān)闳ベI(mǎi)菜了嗎?”媽媽說(shuō):“已經(jīng)買(mǎi)好了?!眿寢屨f(shuō)今天我們吃豬肉蘑菇餡的餃子。
說(shuō)干就干,我先用手把面團(tuán)按成一個(gè)個(gè)小圓餅,然后一手拿著餃子皮一手拿著搟面棍,一點(diǎn)一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)著,均勻用力地?fù){著餃子皮。接下來(lái)就是包餃子了,把餃子皮放在手中,再把餡放到餃子皮里,然后對(duì)折,沿著皮的兩邊使勁捏,就把餃子餡包起來(lái)了。
這樣,一個(gè)個(gè)完美的餃子就包好了。開(kāi)始煮餃子了,我先把鍋里放滿(mǎn)水,然后把水燒開(kāi),燒好以后把包好的餃子放進(jìn)鍋里,蓋上鍋蓋。過(guò)一會(huì)餃子漂起來(lái),又潑了兩次水,把餃子餡煮熟透。我便和媽媽、姥姥津津有味地吃起來(lái)。
包餃子就是我的拿手好戲,我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了包餃子,包餃子給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣。
我的拿手好戲一包餃子作文 篇6
其實(shí)每個(gè)人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲非包餃子莫屬。
我忍不住對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)包餃子?!眿寢屝α诵?,說(shuō):“當(dāng)然其實(shí)可以,你看,就像這樣,在面皮中間放上餡,再把它合上,然后再把兩個(gè)角彎起來(lái)粘在一起就其實(shí)可以啦?!?/p>
聽(tīng)了媽媽的話(huà)后,我迫不及待地卷起袖口,躍躍欲試,可是,我包的餃子不是笑開(kāi)了口,就是在整齊的餃子堆里成了一朵朵個(gè)性鮮明的奇葩。我看著自己包得東倒西歪的餃子,再看看媽媽包得挺著將軍肚的餃子,暗暗下定決心:我一定要把包餃子練成我的拿手好戲!
漸漸地,我包餃子的手法越來(lái)越嫻熟。
有一次,學(xué)校組織秋游,我嫻熟地在餃子皮中放一小勺餡,接著把面皮合在一起,再把半圓形面皮的兩只角像月牙般彎起來(lái),再粘在一起,一個(gè)挺著將軍肚的大耳朵就包好啦!餃子皮飛快地在我手中折疊、彎曲,一個(gè)個(gè)漂亮的餃子就誕生了。
這就是我的拿手好戲——包餃子。它不僅讓我吃到了美味的餃子,還讓我獲得了一項(xiàng)生活技能。
我的拿手好戲作文14篇
寫(xiě)好作文的過(guò)程通常是怎樣的?作文是一種文化的傳承可以用文字記錄下歷史的足跡和人類(lèi)的智慧,學(xué)習(xí)寫(xiě)作可以增強(qiáng)自己的學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力。一篇好作文切忌東拉西扯,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集整理了這篇“我的拿手好戲作文”的內(nèi)容,相信這篇文章會(huì)給您帶來(lái)一些新的理念和思路!
我的拿手好戲作文(篇1)
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),比如畫(huà)畫(huà),彈鋼琴,唱歌跳舞等等。如果要問(wèn)我的拿手好戲是什么,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)繪畫(huà)。
我從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà),以前我總是自己在紙上隨便的畫(huà),后來(lái)媽媽看到我挺喜歡畫(huà)畫(huà)的,就決定給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)補(bǔ)習(xí)班,聽(tīng)了這個(gè)消息以后我高興極了。剛到畫(huà)畫(huà)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,我非常的怕生,因?yàn)橛泻芏嗄吧耐瑢W(xué),陌生的老師,那個(gè)陌生的老師姓王,王老師給我找了一個(gè)畫(huà)板一張紙。
繪畫(huà)要從最基礎(chǔ)的開(kāi)始,老師先教我們調(diào)色,用紅黃藍(lán)三種主色調(diào)調(diào)制出各種顏色,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了繪畫(huà)的樂(lè)趣。
在我記憶中印象最深刻的是畫(huà)一只可愛(ài)的兔子,老師將它畫(huà)在黑板上給我們講了一遍,我模仿老師的畫(huà)法畫(huà)出了大概的輪廓,我把一只可愛(ài)的畫(huà)兔子畫(huà)成了怪獸。我一下就沒(méi)有信心了,因?yàn)楫?huà)的非常丑,再加上同學(xué)們的嘲笑,我突然就不想學(xué)了。這時(shí)王老師走過(guò)來(lái)將我畫(huà)的一些不好的地方修改了一下,又跟我重新講了一遍。然后我反復(fù)的琢磨,終于功夫不負(fù)有心人,我這幅畫(huà)終于完工了。
繪畫(huà)有著一種別具一格的魅力,無(wú)論是兒童畫(huà)還是水粉畫(huà)我都非常的喜歡。尤其是漫畫(huà)人物,漫畫(huà)人物是我一直以來(lái)酷愛(ài)的,雖然沒(méi)有老師的指導(dǎo),但我一直在努力一直在嘗試怎么能把漫畫(huà)人物畫(huà)得更好。
學(xué)習(xí)繪畫(huà)我有了不少的收獲,我會(huì)畫(huà)各種的東西。畫(huà)技也提高了不少,現(xiàn)在我和繪畫(huà)有著不解之緣。他已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分,繪畫(huà)給了我快樂(lè),給了我信心,給了我力量。我會(huì)為了自己的夢(mèng)想而努力加油努力奮斗!
我的拿手好戲作文(篇2)
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,如:唱歌、跳舞、吹葫蘆絲、彈鋼琴而我最擅長(zhǎng)的卻是繪畫(huà)。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我就愛(ài)上了繪畫(huà),走上了美術(shù)的道路。從簡(jiǎn)筆畫(huà)開(kāi)始,再到漫畫(huà),然后到國(guó)畫(huà),最后到了有難度有耐心的素描。因此,那些繪畫(huà)名人,如達(dá)芬奇、梵高、米開(kāi)朗琪羅等人物更是感染了我,激發(fā)了我對(duì)繪畫(huà)的興趣。
說(shuō)到繪畫(huà),用如醉如癡這個(gè)詞來(lái)形容我,再貼切不過(guò)了。每次老師表?yè)P(yáng)我手抄報(bào)畫(huà)的好時(shí),我心里總是美滋滋的,而且在黑板報(bào)一類(lèi)有關(guān)于繪畫(huà)的活動(dòng)中,我也總能大顯身手。六年級(jí)了,學(xué)習(xí)緊了,作業(yè)也異常的多,可不論怎樣,每天我都會(huì)留出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習(xí)繪畫(huà)。雖然素描很枯燥,還弄了滿(mǎn)手的鉛,但這阻擋不住我對(duì)繪畫(huà)的熱情和與喜愛(ài)。
功夫不負(fù)有心人這句話(huà),讓我受益匪淺。我不僅常常參加學(xué)校的繪畫(huà)比賽,也經(jīng)常獲得獎(jiǎng)狀與證書(shū),這讓我深深懂得了功夫不負(fù)有心人的含義。
我愛(ài)繪畫(huà),愛(ài)它絢麗多彩的顏色,愛(ài)它柔美的線條,更愛(ài)它帶給我的那種快樂(lè)。
我的拿手好戲作文(篇3)
在我的童年生活中,最非常值得我顯擺的便是我能做土豆泥。我做的土豆泥又香又嫩,都能夠與麥當(dāng)勞的相提并論呢。
做土豆泥的第一步是挑土豆,要挑色香味俱全好長(zhǎng)得漂亮的。次之要削好土豆,將土豆放入鍋內(nèi)煮熟。接著就是最重要的一步——配制料汁,將一小塊無(wú)鹽黃油放入水里,添加適量牛乳,黑胡椒粉,香油和生抽醬油,大概攪拌后放入微波爐加熱內(nèi)加溫20秒,它出去后再充足攪拌——由于這時(shí)候無(wú)鹽黃油早已溶化,更強(qiáng)攪拌。這時(shí)候取下已蒸好的土豆,用專(zhuān)用工具將其倒成泥,隨后晾干土豆泥,使其變溫,接著將調(diào)好的汁放入鍋中炒糖色并煮開(kāi)。最終將絲滑甘甜的料汁澆在白嫩嫩的土豆泥上,這家常小菜就做好了啦!
我第一次做土豆泥的情況下提心吊膽,十分焦慮不安,就怕犯錯(cuò)一步,自然我成功了。接著我又干了一大鐵鍋土豆泥。并突發(fā)奇想將,我做土豆泥的全過(guò)程公布在了抖音上,無(wú)需想——那一天一家人守著一鍋土豆泥低頭苦吃,祖父還夸我做的好呢!
但之后的某一天同學(xué)們來(lái)我們家玩,得意洋洋的我決策給他們露一手,沉浸在激動(dòng)中的我大腦一熱手一抖,一不小心把醬油當(dāng)生抽醬油用了,做出去的制成品又黑又惡心想吐,令人一點(diǎn)胃口也沒(méi)有——取出大戲演砸啦。
我眼中的自己的特長(zhǎng),還有機(jī)會(huì)你也來(lái)品味一下我的張氏土豆泥吧!
我的拿手好戲作文(篇4)
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的人能唱出美妙的歌曲;有的人能跳出優(yōu)美的舞蹈但無(wú)論哪種本領(lǐng),都是要經(jīng)歷一番徹骨寒,才換得梅花撲鼻香。而我也通過(guò)努力練就了一個(gè)拿手好戲,那就是玩魔方。
剛接觸魔方時(shí),是在三年級(jí)暑假,我驚嘆他有著無(wú)窮無(wú)盡的變化,仿佛有著魔力一般,讓我無(wú)比癡迷,似乎魔已成了它的冠名詞。
古語(yǔ)有云:成大事者必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏自身。于是,每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí),我就蹲在電腦前,查找并篩選著各種公式一一試著,看看對(duì)還原魔方有沒(méi)有用。經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的辛勤練習(xí),我也從中慢慢汲取出許多經(jīng)驗(yàn),玩得更加?jì)故炝?,速度也慢慢破了二十秒這個(gè)難關(guān),每次復(fù)原完魔方時(shí),我都能感受到無(wú)限的喜悅與自豪,這也促使我更加不知疲憊地練習(xí)。
在暑假快結(jié)束時(shí),一個(gè)好消息如震雷般刮入我的耳朵中東莞市有一場(chǎng)魔方擂臺(tái)賽!我頓時(shí)一蹦三尺高,這么好個(gè)證明自己的機(jī)會(huì),不去可惜了,我毫不猶豫的選擇了參加。
在離比賽還有三天的時(shí)間里,我廢寢忘食地訓(xùn)練著,終于,證明自己的時(shí)候到了!
我登上擂臺(tái),四面八方都是不容小覷的強(qiáng)敵,我深吸一口氣,手緊緊的放在腿上,強(qiáng)迫自己放松下來(lái),調(diào)整好心態(tài)。隨著裁判一聲開(kāi)始我拿起魔方,手指靈活地?fù)軇?dòng)著,七秒,我已經(jīng)拼到了第二層,我用余光瞟了瞟其他人,還好,我是最快的,他們還沒(méi)拼好十字,我緊張的心慢慢放松了下來(lái),看來(lái)這次穩(wěn)居第一了!十二秒,我已經(jīng)拼到了最后一步,我手指轉(zhuǎn)得越來(lái)越快,完成!我舉起魔方,大喊一聲。全場(chǎng)驚了這么快?這
。才十五秒不到啊!魔方天才啊!其他選手嘴有默契的咧成了o形,臺(tái)下的觀眾們紛紛鼓起掌來(lái),大約過(guò)了三十秒,其他選手也拼好了,都一臉羨慕地看著我。頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了,主持人拿起獎(jiǎng)杯,宣布這次東莞市第三屆魔方擂臺(tái)賽的得主是蔣權(quán)!臺(tái)下頓時(shí)大噪,參賽選手們無(wú)不羨慕的,主持人給我遞上了一千塊獎(jiǎng)金,我心里美滋滋的,看來(lái)我付出的努力沒(méi)有白費(fèi)。
魔方,我的朋友,你讓我體會(huì)了刻苦鉆研的樂(lè)趣,也讓我感受到了成功的喜悅。成功不是偶然的,通過(guò)努力換來(lái)的成功將是我一生的財(cái)富!這就是我的拿手好戲!
我的拿手好戲作文(篇5)
伴著優(yōu)美的音樂(lè)聲,站在舞臺(tái)中間的我,盤(pán)起頭,挺起腰,邁著清幽的步伐,如精靈般跳起優(yōu)美的舞
啪啪啪,伴著觀眾的掌聲,我鞠了躬上了臺(tái)那一刻,往事一幕幕在眼前浮現(xiàn),那是一個(gè)被汗水浸濕,被淚水淹沒(méi)的回憶。記得那時(shí)候我才5歲,媽媽們聊天最避不開(kāi)的話(huà)題便是孩子們的特長(zhǎng),當(dāng)然我媽也不例外,很快,她便給我送了一份大禮上舞蹈培訓(xùn)班。
年幼的我可以說(shuō)是被騙著去上課的,開(kāi)始去的時(shí)候覺(jué)得一切都是如此美好,可這都只是表面現(xiàn)象,??!這,痛痛痛,輕點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),這才是它的真正面目,什么橫叉,豎叉等等,這簡(jiǎn)直就是魔鬼。不知道有多少個(gè)夜晚,都因?yàn)檫@痛而無(wú)法入眠,汗水和淚水簡(jiǎn)直成了必需品。
慢慢地,我迎來(lái)了第一次表演,觀眾的掌聲好似困難給我的回報(bào),我開(kāi)始慢慢接受它,并真正喜歡上它了。
那一年,我10歲,在不斷的努力和多次群舞的鋪墊下,我迎來(lái)了第一支獨(dú)舞。獨(dú)舞,說(shuō)容易也是容易,說(shuō)難也難,容易在你表演錯(cuò)了,沒(méi)人知道,難在于自己撐起整個(gè)舞臺(tái)。
開(kāi)始了,在昏暗的燈光下,我走上舞臺(tái),深深地吸了口氣,音樂(lè)開(kāi)始了,我的表演也開(kāi)始了。以為一切都會(huì)順利開(kāi)始,可誰(shuí)能想到我犯了一個(gè)低級(jí)的錯(cuò)誤,搶了一個(gè)節(jié)拍,不好!我心里咯噔一下,怎么辦?這可是我最拿手的舞蹈。對(duì),我最拿手好戲,我有扎實(shí)的舞蹈功底,不慌!突然腦子里出現(xiàn)了老師的一句話(huà):垮掉了也別慌,沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的,繼續(xù)做下去。我的心漸漸平靜下來(lái),我故意把動(dòng)作舒緩了一下,又等到了下一個(gè)節(jié)拍,終于卡在點(diǎn)上了,舞臺(tái)上的我在音樂(lè)的包裹下,靈魂似乎被點(diǎn)燃了。我跟著節(jié)拍,時(shí)而像林海中靜止不動(dòng)的山巒;時(shí)而像天空中展翅飛翔的老鷹;時(shí)而如涓涓流淌的小溪,時(shí)而像大海上洶涌澎湃的狂瀾臺(tái)下同學(xué)們看得津津入味,一雙雙眼眸追隨著我的身影來(lái)回游弋
在觀眾們驚呆的眼神中,一曲結(jié)束了,臺(tái)下的掌聲又響起了。
功夫不負(fù)有心人,我得到了一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。我的拿手好戲讓我獲得了前所未有的榮譽(yù),我以它為驕傲。
吃得苦中苦,方為人上人。學(xué)舞蹈就是一個(gè)不斷跌倒又不斷爬起來(lái)的過(guò)程,我一定會(huì)堅(jiān)持這項(xiàng)我以它為傲的拿手好戲舞蹈。
我的拿手好戲作文(篇6)
我的拿手好戲是一種音樂(lè),只用嘴,卻不吐一個(gè)字,說(shuō)到這兒你肯定也猜到啦!那就是吹口哨。
爸爸在家里經(jīng)常吹著那幾首歌,什么《滄海一聲笑》呀,早都聽(tīng)得我耳朵長(zhǎng)繭子了。但是又無(wú)奈于自己不會(huì)吹口哨,不然,就可以來(lái)一個(gè)“帥氣”的“反殺”。所以,我暗地里給自己定下目標(biāo),一定要超越爸爸,成為家里的“口哨達(dá)人”。
我只好厚著臉皮去找家里的“口哨達(dá)人”——爸爸。我走到在沙發(fā)上躺著的爸爸的身邊,問(wèn):“爸爸,你口哨吹得那么好,能不能教我怎樣吹口哨呢?”爸爸得意地叉著胳膊,一副驕傲的模樣。他幽默地說(shuō):“哈哈哈!我這個(gè)口哨達(dá)人果然名不虛傳,都有學(xué)生來(lái)請(qǐng)教我了!”
爸爸先讓我把舌頭放平,嘴唇之間留一條細(xì)縫,緩慢地吐氣。我試了一下,可是除了發(fā)出噴氣飛機(jī)的聲音、噴出一些口水,我一事無(wú)成。爸爸拍拍我的肩膀,說(shuō):“沒(méi)事,我一開(kāi)始也就是這樣子,多練習(xí),總是能成功的!”
半個(gè)月后,我確信我吹口哨的技術(shù)已經(jīng)爐火純青了。我找到爸爸,向他發(fā)起挑戰(zhàn)。一首曲后,評(píng)委“我的朋友”給了我5分,比爸爸整整多了1分!我昔日的老師,竟成為了我的手下敗將。
吹口哨,這個(gè)平常的技術(shù),卻帶給了我無(wú)盡的人生哲理,又同時(shí)印證了那句名言:“世上無(wú)難事,只怕有心人?!?/p>
我的拿手好戲作文(篇7)
我的拿手好戲是做菜,我會(huì)做許多菜,比如炒青菜,西紅柿炒雞蛋,青椒炒肉絲等等,但我最拿手的菜是油炸排骨。
今天是星期天我正好沒(méi)什么事,于是決定做一道我最拿手的菜,讓家人品嘗一下,也順便改善一下伙食,我去菜市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)了排骨,我便在廚房里忙活了起來(lái),我先把排骨洗干凈接著開(kāi)始調(diào)味,我現(xiàn)在盆里倒入適量的五香粉,小許鹽和少許味精,接著把排骨倒入這個(gè)盆里腌制一小時(shí),讓排骨更好入味,在這一段時(shí)間里我把面粉調(diào)成糊狀,我用筷子將排骨一一加進(jìn)裝面糊的碗里,給他們裹上面糊,這樣準(zhǔn)備工作就完成了
現(xiàn)在要油炸排骨了,我把炒鍋放在煤氣灶上,然后開(kāi)大火把鍋燒熱,倒入,小半鍋油,等油燒到七八分熱調(diào)成小火接著,我就把排骨一一加入鍋中,頓時(shí)鍋里的油沸騰了,吱吱吱的聲音不停在耳邊響起,排骨在鍋中有不斷的變化,表面那層白色的面糊慢慢的變了顏色
家人早已等不及了,一個(gè)個(gè)貪婪的望著盤(pán)子里有炸排骨,活像一只饞貓,口水都要流下來(lái)了,我美滋滋的對(duì)大家說(shuō),快來(lái)嘗嘗吧,爸爸首先,舉起了筷子,加了一塊排骨,他毫不猶豫地咬了一大口,邊吃邊說(shuō)女兒,你做的真好吃,大家聽(tīng)了紛紛來(lái)品嘗,媽媽說(shuō)女兒你這排骨色澤鮮亮,讓人看了胃口大增,比上次夾的更好了,奶奶也笑得樂(lè)開(kāi)了花,豎起大拇指點(diǎn)頭說(shuō)孫女兒不錯(cuò)呀,你跟誰(shuí)學(xué)的?嘻嘻我不告訴你
一份耕耘一份收獲就經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)才能收獲快樂(lè),而懶惰的人永遠(yuǎn)也享受不到。
我的拿手好戲作文(篇8)
屋子里穿過(guò)一陣跳躍的音符,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),讓人仿佛身臨其境,在其中。沒(méi)錯(cuò),我的拿手好戲就是彈鋼琴。我喜歡在陽(yáng)光燦爛的下午彈琴,似乎覺(jué)得只有燦爛的陽(yáng)光和美麗的音符,才能讓人如癡如醉。
小時(shí)候,我在電視上看見(jiàn)過(guò)彈鋼琴,那是我第一次看見(jiàn)彈鋼琴,便被它深深吸引住了。看到那輕巧的手指在鋼琴上彈出跳躍的音符,十分迷人。我一定要學(xué)鋼琴!我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屃⒓赐饬?,于是我開(kāi)啟了我的鋼琴之旅。
一開(kāi)始,我饒有興趣的學(xué)著,認(rèn)為彈鋼琴并不難,只是幾個(gè)毽子來(lái)回按,但是它讓我吃不消。指法、和弦、音節(jié)……光是這些基本功就讓我難以理解,我甚至想放棄了。
爸爸明白了我的心思,緩緩地說(shuō)道:“鋼琴的基本功雖然枯燥無(wú)味,但這是為了后面彈琴打基礎(chǔ)呀!彈鋼琴就像玩游戲,這一關(guān)通過(guò)了,下一關(guān)更精彩,更有難度。”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我信心滿(mǎn)滿(mǎn),又繼續(xù)練琴。
經(jīng)過(guò)了一年之久,我學(xué)會(huì)了練琴,還學(xué)會(huì)了好幾首曲子。經(jīng)常在家人面前展示我所學(xué)的曲子,家人們一直贊賞我,夸獎(jiǎng)我,我既靦腆又得意洋洋。
可是有一次,我要去參加一個(gè)鋼琴比賽,我反復(fù)練習(xí)時(shí),鋼琴老師說(shuō)我錯(cuò)的太多了,有幾個(gè)音都不準(zhǔn),就因?yàn)檫@樣鋼琴老師把我大大批評(píng)了一頓。然后,再給我彈了一遍,讓我反復(fù)練習(xí)。
從此以后,我會(huì)的曲子反復(fù)練習(xí)。不管是流行的,是古典的,還是悠長(zhǎng)的曲子,我都能彈奏的優(yōu)美動(dòng)人。
又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我又彈奏起了我的拿手好戲!
我的拿手好戲作文(篇9)
每個(gè)人都是大千世界中的一朵花,而每朵花都有與眾不同的一面。我有三樣拿手好戲,分別是彈鋼琴、跳街舞和打乒乓球。其中,我最拿手的便是彈鋼琴。
五歲半時(shí),我和媽媽逛完超市準(zhǔn)備回家時(shí),發(fā)現(xiàn)小區(qū)七街有家紅色牌坊的店,好奇的我立馬走了進(jìn)去。剛踏進(jìn)去,一段悅耳的旋律隨即傳來(lái)。我聞聲望去,只見(jiàn)一個(gè)大姐姐在彈鋼琴,我當(dāng)時(shí)只知道電子琴,不知道鋼琴。媽媽告訴我,那是鋼琴,于是,我毫不猶豫地報(bào)了班,開(kāi)啟了我的鋼琴之旅。
我熱愛(ài)鋼琴,一路走來(lái)即使艱辛,也一直在堅(jiān)持。記得我考六級(jí)時(shí),情況并不是很樂(lè)觀。當(dāng)時(shí),我走進(jìn)考場(chǎng),房間右邊有一張桌子,桌前坐著兩位女老師,看起來(lái)右邊短發(fā)女老師有點(diǎn)兇,讓人看著有點(diǎn)害怕。在我前面是兩個(gè)小女孩,她們倆分別考二和三級(jí)。其中一人由于彈得很差,而被訓(xùn)哭了。我見(jiàn)到這一幕時(shí),心理上的壓力變大了許多。
終于到我了。在二位老師猶如激光的死亡凝視之下,我緩緩坐下,報(bào)上了姓名:李星儒,六級(jí)。說(shuō)罷,便開(kāi)始彈上了我最熟的曲子一《肯德基雷格》。一曲結(jié)束,并無(wú)太大差錯(cuò),我暗暗松了口氣。下首曲子是我彈得最少時(shí)間的《練習(xí)曲》,也是我最沒(méi)把握的鋼琴曲。在這首曲子中,我犯了考級(jí)大忌,在錯(cuò)音處停了下來(lái)。停下來(lái)后,我又立即繼續(xù)彈了下去,因?yàn)槲疑驴吹嚼蠋熌遣粣偟谋砬?,我就這樣硬撐完了整首曲子,第三首《內(nèi)蒙古民歌主題變奏曲》也沒(méi)發(fā)揮好。雖然過(guò)程有些坎坷,但我還是順利考過(guò)了六級(jí)。也堅(jiān)定了我繼續(xù)將鋼琴之路走下的決心。
現(xiàn)在,我的鋼琴?gòu)椀迷絹?lái)越好了,現(xiàn)在正準(zhǔn)備考英皇七級(jí)。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。拿手好戲都是下苦功練出來(lái)的,誰(shuí)的拿手好戲又是與生俱來(lái)的呢?我要一路堅(jiān)持下去,成就我的鋼琴夢(mèng)。
我的拿手好戲作文(篇10)
我的拿手好戲有很多,猶如天上的星星一樣多,你可能不相信哦!其中我最厲害的是做家務(wù),具體地說(shuō)就是洗碗哦。
為什么我厲害的是洗碗呢?大男子漢不去做重體力活,要做這個(gè)女孩子做的事兒,這是因?yàn)橛幸淮螜C(jī)緣巧合。
在一個(gè)陽(yáng)光暖暖的午后,我悠閑地坐在沙發(fā)上看著電視,一邊往嘴里塞著零食。每看到爸爸媽媽從房間里打掃到客廳里,忙碌的身影不停地在我眼前晃動(dòng),他們頭發(fā)絲里都冒出了顆顆汗珠,可真是汗滴禾下土??!于是,我終于按捺不住我激動(dòng)的心情了,我的小宇宙爆發(fā)了,我不能做看客。因此,我沖向搞衛(wèi)生的重災(zāi)區(qū)廚房。我拿起乳膠手套戴在手上,然后我拿著洗潔精向碗盤(pán)發(fā)起掃射,因?yàn)橛械耐氡P(pán)上都粘著米飯和油漬。起初我還覺(jué)得挺好玩,有的碗盤(pán)用沾有洗潔精的海綿在碗盤(pán)上擦一擦就可以把臟東西擦下來(lái),感覺(jué)像變戲法一樣,可后來(lái)洗手臺(tái)里的泡泡慢慢滿(mǎn)上來(lái)了,越堆越多。這時(shí)我有些慌了,這些泡泡有的頭上還頂著菜葉;有的齊心合力舉著魚(yú)骨頭;有的泡泡換成了微微泛黃色的衣服。面對(duì)著這滿(mǎn)滿(mǎn)一手盆的泡泡,仿佛我在統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬,但我又不知道該如何指揮。爸爸媽媽準(zhǔn)備一日三餐真的很不容易?。?/p>
這時(shí)爸爸把我從泡泡中解救出來(lái),爸爸輕輕扭開(kāi)水龍頭慢慢放水,看著滿(mǎn)池子的泡泡慢慢在減少,仿佛在哀嚎中落荒而逃,直至消失在我的視線中。于是,我繼續(xù)將我的清碗盤(pán)工作展開(kāi)。水龍頭下,一只只碗盤(pán)在我手下唱著歡歌,看看我的勞動(dòng)成果:20幾個(gè)碗盤(pán)被我洗得干干凈凈。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),他看得有些出神,這不僅讓我打了個(gè)寒顫,突然,爸爸笑著說(shuō)我洗碗的動(dòng)機(jī)是好的,可是,有一些碗被我的鐵絲球打得傷勢(shì)不輕啊。
我接受了爸爸的指正,我希望我以后能把洗碗做得更完美。我更希望自己也能把其他事情都努力做好,讓別人刮目相看。
我的拿手好戲作文(篇11)
馬戲團(tuán)有壓軸好戲,小說(shuō)有驚喜結(jié)局,戲劇有驚艷的扮相,而我也有我的拿手好戲包餃子。
記得我學(xué)會(huì)餃子的時(shí)候,是一年春節(jié)。我看到家里的人都在包餃子,心里直癢癢,自告奮勇地要去幫忙。媽媽說(shuō):包餃子呀,要先把餃子皮放在手心攤開(kāi),再在中間舀上一勺餃子餡,然后用用筷子沾些水在餃子皮的邊緣抹上,接著對(duì)折捏攏,最后再捏出花紋就大功告成了。我按照這個(gè)方法包,起初我還沒(méi)有掌握,連續(xù)好幾個(gè)都露餡了,不過(guò)總算包成功一個(gè),漸漸地,我有了心得,包起來(lái)也輕松很多。
之后我每逢春節(jié)都會(huì)去包餃子,技術(shù)也提高了,包的餃子個(gè)個(gè)挺著大肚子,人見(jiàn)人夸,我好不得意,跟朋友在一起玩,也不忘了吹噓一番。
記得有一次,明澤邀請(qǐng)我去他家吃餃子,正合我意,正好可以給大家露一手。我麻利地拿起餃子皮用放、舀、沾、捏、折五字口決,不一會(huì)兒就包出了一個(gè)個(gè)完美的餃子。大伙都夸贊道:跟街上賣(mài)的沒(méi)什么兩樣了呀!,有的對(duì)我豎起大拇指興燁太厲害了!頓時(shí)我心花怒放。不知什么風(fēng)把明澤的奶奶吹來(lái)了,只見(jiàn)她純熟地舀餡料、沾水、捏攏,不一會(huì)兒,她前面就擺滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)光滑平整又漂亮的餃子:有五角形、元寶形、水滴形相比之下,我的餃子相形見(jiàn)絀。真是人外有高人呀!我頓時(shí)臉脹得通紅,羞愧不已,剛才那得意樣早已消失得無(wú)影無(wú)蹤,恨不得地上有條縫鉆進(jìn)去。奶奶卻樂(lè)呵呵地說(shuō):包餃子這活熟能生巧,只要經(jīng)常包,就能包出各種各樣漂亮的餃子來(lái),但關(guān)鍵的還是不要露餡,味道好!我不由得點(diǎn)點(diǎn)頭。
自從這次之后,我吸取教訓(xùn),家里每一次餃子我都參加,這讓我的手藝更精進(jìn)了。
我的拿手好戲作文(篇12)
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的拿手好戲,有人是畫(huà)畫(huà),有的是做手工,有的是炒菜而我的拿手好戲是釣魚(yú)。
我的爸爸從小生活在農(nóng)村,每到秋天天氣轉(zhuǎn)涼,荷塘里的魚(yú)兒也變得肥大,我爸爸就變回搬一個(gè)小板凳,拿一根魚(yú)竿,坐到房前的荷塘邊釣魚(yú)。久而久之便掌握了釣魚(yú)的技巧并教給了我。
他的方法一是要找到合適的池塘及位置,盡量去魚(yú)多的池塘釣魚(yú)。二是要選對(duì)釣魚(yú)時(shí)機(jī),一般在九月下旬到十月中旬期間,這時(shí)釣到的魚(yú)又大又肥。三是要有合適的魚(yú)竿和魚(yú)食,四是釣魚(yú)時(shí)要專(zhuān)注雙眼,不能左顧右盼也不能亂動(dòng),這樣會(huì)驚動(dòng)魚(yú)兒??吹礁∑苿?dòng)時(shí)應(yīng)迅速把魚(yú)竿提起。我到一個(gè)池塘中練習(xí)了幾次,發(fā)現(xiàn)非常靈。
秋天的一個(gè)周末,我和同學(xué)去郊區(qū)的公園游玩。游玩前,我特地在上面一個(gè)水桶一根魚(yú)竿,一包魚(yú)食想著到公園里給同學(xué)們表演一下我的拿手好戲,終于到達(dá)了目的地。進(jìn)了公園我立刻看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的荷塘。我興奮不已,對(duì)同伴們說(shuō):今天我給你們露一手吧!一會(huì)兒我釣魚(yú),今天的晚餐就吃魚(yú)了!大家異常興奮。我找了一塊兒大石頭,坐到上面,拿起魚(yú)竿,往魚(yú)鉤上放魚(yú)食,再把它扔進(jìn)水里。我注視著浮標(biāo),可他紋絲不動(dòng)。15分鐘過(guò)去了仍沒(méi)動(dòng)靜,還是那樣的平靜。突然魚(yú)線像要被拖進(jìn)水里一樣猛的一抖,這是魚(yú)上鉤啦。我猛地把魚(yú)竿往上一條,嘿,一條又大又肥的鯉魚(yú)!我連忙放進(jìn)水桶里。之后我又釣上來(lái)了幾條魚(yú),今天可真是大豐收?。∥覀儙讉€(gè)高高興興的坐車(chē)回家啦!
十八般武藝樣樣是好戲,同學(xué)們我們每一個(gè)人都應(yīng)該有自己擅長(zhǎng)的技能。有的這些技能會(huì)讓我們的生活更加精彩,會(huì)讓我們終生受益。
我的拿手好戲作文(篇13)
一陣掌聲傳來(lái),我如夢(mèng)初醒,放下筆,靜靜地看著自己的作品——《露》。看著畫(huà)上美麗的水珠,我自信地把畫(huà)交給了老師。隨即,老師在全班矚目下,念出了我的分?jǐn)?shù):“張雪依——100分!”我的嘴角揚(yáng)起了得意的微笑:自己經(jīng)過(guò)那么多努力才把畫(huà)畫(huà)變成拿手好戲,得分不會(huì)低!
畫(huà)畫(huà)和我是“老相識(shí)”了,我從幼兒園練到小學(xué)六年級(jí),畫(huà)技可謂是爐火純青,畫(huà)畫(huà)是行云流水,打稿,勾線,上色……一氣呵成,筆都不頓一下,而唯一的和同學(xué)的那次畫(huà)畫(huà)比賽讓我記憶猶新,一年多了,那場(chǎng)景還歷歷在目。
我那時(shí)剛畫(huà)完一幅畫(huà),耳邊全是同學(xué)的贊美和老師的表?yè)P(yáng),正沉浸在自我世界里,卻有一個(gè)不和諧的聲音冒出來(lái):“切,真無(wú)聊,還沒(méi)我畫(huà)的好,虛而不實(shí)?!?/p>
我的倔勁兒一下子上來(lái)了:“說(shuō)我畫(huà)得不好,你也不見(jiàn)得好哪兒去!要不就比試一下!”原來(lái)是馬容萱在挑釁。
她一口答應(yīng)下來(lái),于是我們找了個(gè)同學(xué)做裁判,比賽內(nèi)容是畫(huà)漫畫(huà)人物!我的最?lèi)?ài)!哈哈,馬容萱,你死定了!我笑得賊兮兮。
我一畫(huà)就再也停不下來(lái),馬不停蹄地完成了一系列動(dòng)作:打稿,勾線,上色……終于完成了。我畫(huà)的是只狐妖,已經(jīng)化成了人形,被畫(huà)出一種不食人間煙火的感覺(jué),仿佛成仙,看著馬容萱抓耳撓腮的著急樣,我不禁仰頭大笑了:馬蓉萱,你死定了!
果然,成績(jī)下來(lái)了:我100,她97??吹今R蓉萱不服氣的神情,我真是爽歪了!
這就是我的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)!怎么?想當(dāng)我徒弟?這也不是不行,只是……你夠格嗎?
我的拿手好戲作文(篇14)
有些人的拿手好戲是挑西瓜,唱歌,跳舞,畫(huà)畫(huà),書(shū)法,剪紙,捏泥人,都是八仙過(guò)海——各顯神通。我的拿手好戲是航模。
那一次,我胸有成竹地來(lái)到賽場(chǎng),有些人這雙手合十,祈求上天能讓他超水平的發(fā)揮,有些人胸有成竹地說(shuō):“今天的冠軍是我。”還有些人直接迫不及待地開(kāi)始組裝航母了。
我也開(kāi)始組裝了,我拆開(kāi)包裝,拿出各種各樣的零件。我先把雙面膠的一面撕開(kāi),放在一根竹竿上。再撕開(kāi)各一面把機(jī)體貼上去,再把橡皮筋打了一個(gè)死結(jié),再把橡皮筋的兩端打了一個(gè)死結(jié),折了三折,再把它套在了“直升機(jī)”上。“好啦”我長(zhǎng)舒了一口氣,心想:哈哈,目前就差調(diào)試和比賽開(kāi)始了。
30分鐘內(nèi),我不斷調(diào)試,心中早已胸有成竹。感覺(jué)自己籌備的差不多了。心想:下面,就萬(wàn)事俱備,只欠“開(kāi)賽”了。
比賽開(kāi)始了,我信心十足的等待開(kāi)場(chǎng)了。輪到我了,我一手拿螺旋槳的中心,一手拿竹竿的下端。我深吸一口氣放了螺旋槳,扔向天空?!芭尽钡囊宦?,我的皮筋嘣了,機(jī)身散架了。我被這突如其來(lái)的意料之外嚇蒙了。定了定神,深吸一口氣,鼓勵(lì)自己:“沒(méi)事,還有機(jī)會(huì)?!?/p>
第二次比賽開(kāi)始了!我用轉(zhuǎn)了200圈的“猛虎”航模拋向天空。我的“猛虎”號(hào)平穩(wěn)的飛向天空下,像一只自由的小鳥(niǎo),天高任鳥(niǎo)飛,它在天空中劃出一條漂亮的弧線……越飛越高,最后平穩(wěn)降落。我高聲大喊:“破紀(jì)錄了!”
我的拿手好戲就是航模。我可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。
我的拿手好戲小學(xué)作文
寫(xiě)作是發(fā)掘個(gè)人創(chuàng)造性潛能的重要方式,它讓我們更深入地了解自己和文化身份。那么,要寫(xiě)好作文該怎么做呢?編輯為大家精選了一篇標(biāo)題為“我的拿手好戲小學(xué)作文”的文章,相信它會(huì)對(duì)你有所幫助,希望你能喜歡!
我的拿手好戲小學(xué)作文(篇1)
今年的寒假非常有意義,在寒假中,我學(xué)會(huì)了包餃子。我想你們一定還不知道怎樣包餃子吧,讓我為你講講吧!
首先,和好面。但是我總是怕面和不好,給浪費(fèi)了。這是,媽媽出現(xiàn)在我的面前,她鼓勵(lì)我說(shuō): “沒(méi)關(guān)系,不用怕,我相信你一定能成功!”我小心翼翼地和著面,邊揉面邊灑水,不一會(huì)兒就揉好了。還別說(shuō),真不錯(cuò)!看著我自己和的面,心理美滋滋的。接下來(lái)就是調(diào)餡,但是我根本不會(huì),只能讓媽媽幫我弄。媽媽調(diào)的餡可真香啊!我什么時(shí)候能有這樣的手藝啊?
然后就做餃子皮,但是妹妹搶著做餃子皮,雖然她沒(méi)我做的好,但還是做得有模有樣。我只好去包餃子。過(guò)了一會(huì),餃子該下鍋了,我把餃子一個(gè)一個(gè)地放入鍋里,在一旁耐心等待,又過(guò)了一會(huì),餃子漂上來(lái)了,我連忙用勺子把餃子撈上來(lái)。
吃著我親手做的餃子,心里美極了。勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)是快樂(lè)的,以后我要多幫大人做家務(wù)事,像包餃子這類(lèi)活,就由我來(lái)做吧!
我的拿手好戲小學(xué)作文(篇2)
每一個(gè)人都會(huì)有我們的拿手好戲,而我的拿手好戲就是——蒸雞蛋。
蒸雞蛋大伙應(yīng)該并很熟悉,但要做好就沒(méi)那樣容易了!需要要做到維持雞蛋攪拌得均勻、學(xué)會(huì)好火候與雞蛋要十分嫩滑爽口。來(lái)看看我首次蒸雞蛋的經(jīng)歷吧!
父母還在工作沒(méi)回來(lái)妹妹肚子餓了,就讓我做飯給她吃,我心想:是時(shí)候露一手了!便以六親不認(rèn)的節(jié)奏走進(jìn)廚房,穿上圍裙,擼起袖子,籌備好材料:四個(gè)雞蛋、生抽、酒、麻油和一些蒜。
我拿了個(gè)和我臉差不多大小的碗,把四個(gè)雞蛋打進(jìn)來(lái)。粘稠的蛋清包裹著金黃的蛋黃,害得我不忍心把筷子伸進(jìn)碗里。但該來(lái)的還是要來(lái)的,我的“肌肉臂”是時(shí)候派上用場(chǎng)了,我飛速地?cái)嚢柚肜锏牡耙?,直到蛋清和蛋黃渾為一體才肯罷休。加入調(diào)料灑上蔥花,放進(jìn)微波爐加熱。
“?!?,我飛奔到微波爐前,端出熱呼呼的蒸雞蛋,哇!一陣香氣撲鼻而來(lái),妹妹也被香氣吸引過(guò)來(lái),直流口水,便和我狼吞虎咽起來(lái),吃好了還直拍桌叫好。
我心里美滋滋的,嘴里還回味著美味的蒸雞蛋的味道。
如何?你需不需要也嘗嘗我做的蒸雞蛋?
我的拿手好戲小學(xué)作文(篇3)
一提起我同學(xué)們就叫我“小瞇眼”肥嘟嘟的國(guó)字臉上,一雙水靈靈的眼睛幾乎瞇成了一條縫,平時(shí)我總是瞇著眼干事情,因此我就成了全班的“小瞇眼”。有一次我打籃球的時(shí)候因?yàn)閷?duì)方連續(xù)撞了兩次而被罰球。第一次的時(shí)候,我深呼吸了一口氣,用手捂住球,用全身的力氣一跳,把球一投,籃球隨著一聲“啪”的聲音砸到了籃球筐還反彈了回來(lái),敵人終于在做命懸一線之際,放松了。
一旁教練連忙上來(lái)拍拍我的肩膀,和藹可親的說(shuō):“別灰心,安定下來(lái),別忘了還有下一球,失敗乃是成功之母,你失敗了一次就離成功越近。”我聽(tīng)了像打了一針強(qiáng)心針一樣,振作起來(lái),準(zhǔn)備好下一球,教練看了對(duì)我說(shuō)。對(duì)我們說(shuō):“勝利是屬于我們的,不要怕,往前沖!”第二次投球時(shí),我看見(jiàn)教練在一旁打氣,我深深吸了一口氣,準(zhǔn)備著隨時(shí)投球,我一跳,一投,只聽(tīng)一聲球進(jìn)筐的聲音,我的球員隊(duì)員們把我拋上了天空,因?yàn)槲覀冏菲搅吮确帧?/p>
我拿到了球,一下子成了全球全隊(duì)希望。我像閃電一般側(cè)身快跑,側(cè)身快跑,對(duì)方開(kāi)始追捕夾擊,隊(duì)友開(kāi)始阻擋對(duì)手。可還是有人擋在我面前我,我一開(kāi)始假裝傳球?qū)κ直或_,可正要投球時(shí),對(duì)手沖過(guò)來(lái),我馬上閃轉(zhuǎn)騰挪,球場(chǎng)上只剩下籃球的“砰砰,砰砰砰”聲。我和球鞋與地面“擦擦”的摩擦聲,我三步并作兩步,用腿用力一蹬。那是什么?既然是三步上籃,對(duì)猝不及防,我上進(jìn)了那時(shí)候?qū)κ植欧磻?yīng)過(guò)來(lái),可是為時(shí)已晚球還是在他們的眼前進(jìn)籃筐,我們?cè)谶@命懸一線之際,力挽狂瀾,使我們獲得勝利。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),成為拿手好戲前是要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨和努力的。
我的拿手好戲小學(xué)作文(篇4)
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是挑西瓜。
暑假的一個(gè)星期天,同學(xué)聚會(huì),我們來(lái)到公園鋪好毯子就開(kāi)始聊起天來(lái)。這時(shí)我轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了旁邊有個(gè)西瓜攤,便自告奮勇地要上去挑西瓜?!爱吘乖谶@方面我可沒(méi)失手過(guò),何不趁此機(jī)會(huì)在同學(xué)面前露一手呢?”我想。
炎熱的太陽(yáng)像發(fā)了瘋似的一直散發(fā)著熱量,西瓜攤前的攤主也忍不住撐起了遮陽(yáng)傘。我來(lái)到西瓜攤前望了一眼,談好價(jià)錢(qián),便開(kāi)始使用“挑瓜絕技”第一招——“轉(zhuǎn)”。我拿起了一個(gè)又圓又大的西瓜,張開(kāi)十指卡住它上下轉(zhuǎn)動(dòng),看有沒(méi)有爛掉的地方。還好,西瓜的表皮粉綠粉綠的,十分新鮮。我決定上第二招——“拍”。這是挑西瓜最重要的環(huán)節(jié),一旦失手,不僅前功盡棄,而且等西瓜開(kāi)了,如果不好,也只能自認(rèn)倒霉。我用左手把西瓜托起來(lái),舉到耳邊,一邊掂一邊轉(zhuǎn)動(dòng),右手在西瓜上拍一拍,又拎起中指的關(guān)節(jié)敲一敲,“咚、咚、咚”,一股清脆的聲音從西瓜里傳出來(lái)。仿佛在說(shuō):“我熟了,快快吃吧!”我非常自信這是一個(gè)好瓜,便對(duì)攤主說(shuō):“老板,就是它了!”接著,我用同樣的方法買(mǎi)下了第二個(gè)瓜,只不過(guò)這次的聲音有一點(diǎn)悶悶的,但我沒(méi)太在意,畢竟,挑瓜可是我的拿手好戲。
回到草地,我用小刀把第一人西瓜切成兩半,只見(jiàn)西瓜果肉飽滿(mǎn),顏色鮮紅,水潤(rùn)欲滴,瓜籽黑黝黝的,讓人一看就饞涎欲滴。同學(xué)們一擁而上,拿起瓜就開(kāi)始大吃起來(lái)。我也拿起了一塊開(kāi)始品嘗,這瓜皮薄肉多,超級(jí)甜!我狼吞虎咽一頓猛吃,還不小心把西瓜汁滴在了衣服上。但我還是舍不得停下來(lái),好像生怕這么好吃的西瓜被同學(xué)們瞬間吃完似的。
吃完西瓜,同學(xué)們意猶未盡,紛紛圍了上來(lái),對(duì)我豎起大拇指?!罢娌毁?lài)啊,你還真有一手!”一旁的小軍說(shuō)著便拿起了另一個(gè)西瓜。一切開(kāi),里面的顏色半紅半黃,完全沒(méi)有了第一個(gè)西瓜的鮮潤(rùn)飽滿(mǎn)。我一看,嚇得冷汗直流,這不是已經(jīng)熟透的瓜嗎?怎么這么黃?完了!
同學(xué)們抱著試試的心理吃了下去,臉上的表情從歡喜變成了無(wú)法形容的苦笑,一個(gè)個(gè)揮著拳頭好像要向我打過(guò)來(lái),紛紛叫道:“嚴(yán)小軒,我饒不了你!”我看著他們這樣子,吐了一下舌頭,扭頭就跑,大聲叫道:“哎呀!拿手好戲演砸了!”
我的拿手好戲小學(xué)作文(篇5)
“十八般武藝,樣樣是好戲。”
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),通過(guò)努力,都會(huì)鑄造了一段輝煌的歷史,寫(xiě)下自己不平凡的人生。
我從小就很崇拜象棋大師王天一。從四歲開(kāi)始,我就與象棋有了一些淵源。
不知我與象棋有緣,還是我有天賦。從那以后我也就變得有些自戀了。那天,我正拿著掃把“打鬼子”,爺爺神秘地拿出一盒東西,擺在桌子上,我“掃蕩”到了客廳,一看到這些東西,我大叫:“巧克力!”要不是爺爺及時(shí)制止我,那可憐的象棋,差點(diǎn)就被我吃進(jìn)肚子里了。
爺爺說(shuō):“小祖宗啊!可別硌你的牙。你看清楚,這個(gè)是象棋?!蔽乙宦?tīng),頓時(shí)感了興趣,爺爺趁熱打鐵,給我講了象棋的基本知識(shí),我很快就聽(tīng)懂了基本的走法。
一個(gè)下午,我就學(xué)會(huì)了一些象棋殺法,但自從上小學(xué)后,我不經(jīng)常下棋。只有在空余時(shí)間才能下棋,我也就屬于自學(xué)成才吧?,F(xiàn)在我認(rèn)為自己可以與一些高手匹敵了,就有了想炫耀一下的念頭。
大課間,學(xué)校要求每個(gè)班挑一個(gè)人去參加象棋比賽。四年級(jí)的我如魚(yú)得水,一下子舉起了手,當(dāng)然朋友老秦也舉手了。老師笑著道:“那你們比一場(chǎng),讓我看看?!痹瓉?lái)老師也是一個(gè)象棋迷呀!
對(duì)局開(kāi)始,我持紅方?!爱?dāng)頭炮”,這可是我的拿手開(kāi)局。他一步“馬二進(jìn)四”護(hù)住了“兵”,嘿嘿,下一步你肯定要走“炮”,我先跳“馬”。他一個(gè)“士角炮”,把我嚇蒙了。這是什么招數(shù)呀?我走了一個(gè)閑棋。我細(xì)心一看,唉,走錯(cuò)了。他是想用“連環(huán)炮”將“死”我呀!我上“帥”他走“車(chē)”,頓時(shí)我慌了。我也走“車(chē)”,他一個(gè)“連環(huán)炮”將我,我“將五平六”,他平“車(chē)”把我將“死”了。
老師若有所思的說(shuō):“現(xiàn)在的小孩兒真不簡(jiǎn)單呀!”老秦安慰我:“沒(méi)關(guān)系,多練練就行了。”沒(méi)想到一比較,我還是只是一個(gè)“小菜鳥(niǎo)”呀!真是沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。
看來(lái),每個(gè)人的特長(zhǎng)都不是天生就會(huì)的,而是要通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力鍛煉,才能練就一身非凡的本領(lǐng)。
我的拿手好戲小學(xué)作文(篇6)
每個(gè)人都有自己的拿手好戲。大的可以聞名于世,就像我國(guó)著名的鋼琴家郎朗;小的可以增添樂(lè)趣,就像我的媽媽?zhuān)刻焱砩弦挥锌站蜁?huì)抽時(shí)間練字,書(shū)法成了她的拿手好戲。
我也有一個(gè)拿手好戲——繪畫(huà)。
七年前,正是我四歲的時(shí)候,我就對(duì)提著畫(huà)筆和顏料盒到青少年活動(dòng)中心樓上畫(huà)畫(huà)的哥哥姐姐十分向往。我央求媽媽給我也報(bào)個(gè)名,去參加繪畫(huà)學(xué)習(xí)。可是媽媽幾次三番都沒(méi)有放在心上,可能是覺(jué)得我年齡小。后來(lái),在我第五次給媽媽提出時(shí),媽媽終于引起了重視,給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。我當(dāng)時(shí)高興壞了,去美術(shù)班的路上一直緊跟媽媽的腳步,生怕漏掉一步。
到了美術(shù)班,老師溫柔地領(lǐng)著我到教室。我第一次畫(huà)的是貓頭鷹,當(dāng)時(shí)只覺(jué)得筆很不好控制,紙張也很大,肯定效果不怎么樣。畫(huà)完后,我心里一直沒(méi)有底,可是老師卻稱(chēng)贊了我,還把我的畫(huà)給全班展示,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。
從此,我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)便一發(fā)不可收拾。一張又一張的畫(huà)從我的筆尖流出,一張更比一張好。
同學(xué)和老師們都會(huì)夸贊我的畫(huà),也會(huì)提出建議。我經(jīng)常參加各種各樣的繪畫(huà)比賽,每次都有很大的收獲。記得有一次,老師讓我參加繪畫(huà)比賽,主題是“消防在我心”。我剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),又激動(dòng)又緊張,想:我一定要好好畫(huà),驚艷所有人!經(jīng)過(guò)五天的構(gòu)思和繪制,一幅精美的作品《119》“橫空出世”,成為了大家稱(chēng)贊和熱議的對(duì)象。我的作品不出意外地成為了第一名。聽(tīng)老師說(shuō),所有的評(píng)委都對(duì)我的畫(huà)贊不絕口呢!
我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)至今未變。不知不覺(jué)中,繪畫(huà)成了我的拿手好戲,不僅可以為我“加分”,還可以讓我沉浸其中、放松身心、陶冶性情。
我的拿手好戲是繪畫(huà),你的呢?
我的拿手好戲作文十四篇
作文是提高學(xué)生理解和分析能力的關(guān)鍵方式,寫(xiě)作文是一項(xiàng)能夠幫助人們提高邏輯思維和組織能力的任務(wù)。寫(xiě)作時(shí)要圍繞中心,抓住重點(diǎn),你寫(xiě)作文時(shí)有沒(méi)有什么想法呢?希望這篇文章能為您帶來(lái)新的收獲。
我的拿手好戲作文【篇1】
人人都有自己的拿手好戲,我也不差。唱戲、跳舞、彈琴,但我最拿手的還是唱戲。
唱戲可不容易。我很小的時(shí)候,就非常喜歡戲曲,也很想學(xué)。六歲時(shí),我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,開(kāi)始學(xué)戲了。為了學(xué)戲,我還學(xué)了一年的舞蹈,因?yàn)槔蠋熣f(shuō),學(xué)戲還要練動(dòng)作,要把身段練好??墒?,我在學(xué)習(xí)之前不知道學(xué)戲很辛苦。學(xué)了之后,我天天都會(huì)哭。
七歲那年,我終于可以學(xué)戲了。我最喜歡的是京劇中的梅派,我自然選擇唱京劇梅派了。學(xué)了兩年戲,我覺(jué)得自己唱的最好的是《霸王別姬——?jiǎng)窬酢愤x段。老師也這么說(shuō)。
學(xué)《霸王別姬——?jiǎng)窬踹x段》也是很辛苦的,不僅要學(xué)習(xí)唱段,還要學(xué)習(xí)動(dòng)作。我雖然唱得很好,但是唱得好不代表可以演出,還要把動(dòng)作學(xué)會(huì),學(xué)動(dòng)作也是很苦的。我每周日要去老師那兒上課,一學(xué)就是三四個(gè)小時(shí),學(xué)了還要記住。每一次動(dòng)作不規(guī)范,都要從頭開(kāi)始練。更可怕的是,“沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害”,我的另一個(gè)同學(xué)也在學(xué),他就比我學(xué)得快。我中途很想放棄,可是我還是堅(jiān)持下去了,最后我把這出戲完整地學(xué)了下來(lái)。
比賽時(shí),我認(rèn)真表現(xiàn),用這出戲,拿了三等獎(jiǎng)。我深深地感到:要想成功,就要付出努力,還要堅(jiān)持不懈!
我的拿手好戲作文【篇2】
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的人會(huì)畫(huà)畫(huà);有的人會(huì)跳舞;有的人會(huì)做菜;還有的人會(huì)玩魔方但無(wú)論哪種本領(lǐng),都是要經(jīng)歷一番刺骨寒,才換得梅花撲鼻香的。我也有自己的拿手好戲,就是溜冰。
還記得兩年前學(xué)溜冰的情景。有一天我和媽媽去溜冰場(chǎng)玩,我本來(lái)是準(zhǔn)備去看看的,可是到了那里,看到大家在溜冰場(chǎng)上那輕盈的身姿,我非常羨慕,我也能這樣該多好??!于是我便強(qiáng)烈的想要去學(xué)溜冰,媽媽也十分贊同我的想法,便幫我報(bào)了名,跟溜冰老師學(xué)習(xí)溜冰。
因?yàn)檫@是我第一次學(xué)溜冰,所以我的表現(xiàn)并不怎么樣,溜的十分不好,基本上是溜一次,摔一次。練了十幾分鐘后,依然如故,沒(méi)有一次成功的。我開(kāi)始打退堂鼓了,沒(méi)有積極性了。媽媽看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):不要輕言放棄,一定要努力,只要你堅(jiān)持了,就一定會(huì)成功的。你看人家溜得如此輕松自如,都是花了好多功夫,摔了若干次才成功的。你才摔幾次?算得了什么。聽(tīng)了媽媽的一番話(huà),我覺(jué)得有道理,便重拾信心,開(kāi)始努力!開(kāi)始加油!決心一定要學(xué)會(huì)溜冰,不讓媽媽失望。
從那以后,我每天都去練習(xí),認(rèn)真聽(tīng)老師講解溜冰的技巧:身體稍微向前傾,腳溜成八字形,溜的時(shí)候腳不能抬得太高,盡量保持身體平衡經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔倒,無(wú)數(shù)次的失敗,我終于掌握了溜冰的要領(lǐng),終于學(xué)會(huì)了溜冰,我的心里非常高興,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。如今我在溜冰場(chǎng)上輕快地飛馳,如同輕盈的小燕子,有時(shí)候還做著各種優(yōu)美的動(dòng)作,讓大家敬佩不已!
從學(xué)溜冰這件事中,我懂得了:學(xué)任何一種本領(lǐng)都是艱苦的,但只要你肯努力奮斗,得到的不僅是成功,更重要的是快樂(lè)!
這就是我的拿手好戲,你的呢?
我的拿手好戲作文【篇3】
不論哪一個(gè)人都有自己十分擅長(zhǎng)的東西,你所擅長(zhǎng)的東西正在等待你默默地發(fā)覺(jué)。我對(duì)畫(huà)畫(huà),吹口哨,玩魔方都略懂12,但我對(duì)于書(shū)法,卻是十分的純熟。
書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,是一種文化藝術(shù),承載了中國(guó)幾千年光輝燦爛的精神文化與民族藝術(shù)。我十分的慶幸,我學(xué)會(huì)了書(shū)法這一項(xiàng)藝術(shù)。我認(rèn)識(shí)的書(shū)法有:隸書(shū),楷書(shū),草書(shū),行書(shū)……當(dāng)然我最喜歡的一種書(shū)法面色——楷書(shū)。
現(xiàn)代許多人,包括我自己都喜歡電腦游戲,但電腦游戲容易讓人心浮氣躁,玩的時(shí)候時(shí)間越長(zhǎng)則越沉迷,以致精神萎靡不振。但書(shū)法卻不同,作為中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,練習(xí)書(shū)法可以讓我們忘卻世間煩惱,平心靜氣練習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng),則會(huì)感覺(jué)精神煥發(fā),達(dá)到修身養(yǎng)性的目的。
記得我認(rèn)識(shí)凱叔這類(lèi)書(shū)法,已經(jīng)快一年了。我對(duì)于書(shū)法已經(jīng)有了很深的感情,書(shū)法是我們的國(guó)粹,散發(fā)著藝術(shù)的魅力,受到人們的喜愛(ài)與珍視。那年的暑假,我們一家五口來(lái)到了廣東。通過(guò)媽媽報(bào)的興趣班,我就這樣認(rèn)識(shí)了書(shū)法。
剛開(kāi)始書(shū)寫(xiě)楷書(shū)的時(shí)候,我寫(xiě)的東倒西歪,像臺(tái)風(fēng)過(guò)境臺(tái)的行道樹(shù),黃老師看后,首先指出了我的缺點(diǎn):握筆方式不對(duì),好動(dòng)的性格一直進(jìn)不下來(lái),比在手上不聽(tīng)話(huà),在做瓶子上橫沖直走,一個(gè)個(gè)字歪歪扭扭,大小不一。經(jīng)過(guò)黃老師細(xì)細(xì)的指導(dǎo),我的書(shū)法慢慢有了一些起色。黃老師對(duì)我說(shuō):“天茶色90%的努力,加上1%的天賦,只有堅(jiān)持不懈才能有所成就。”我一直細(xì)細(xì)的品著黃老師的這句話(huà)。我慢慢的領(lǐng)悟到,想要學(xué)好書(shū)法,就要經(jīng)年累月的練習(xí)。并非一朝一夕可成。書(shū)寫(xiě)書(shū)法的握筆姿勢(shì),站立姿勢(shì),體育落筆都要不斷練習(xí),重要的是需心靜氣和心無(wú)夾念。只有心到,才能意到筆穩(wěn)。
每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的事,有的可能用鋼琴?gòu)椬喑鰫偠鷦?dòng)聽(tīng)的曲子。有的能隨著音樂(lè)跳出姿態(tài)優(yōu)雅的舞蹈……大家的拿手好戲各不相同,但相同的是“冰凍三尺非一日之寒,”拿手好戲,都是通過(guò)勤學(xué)苦練練就的
我的拿手好戲作文【篇4】
我從七歲起,就被家人稱(chēng)為“行走的地圖”。
小時(shí)候,我酷愛(ài)地理,每天都讓媽媽和我看地圖。久而久之,地圖的樣子就印在了我的腦海里,畫(huà)地圖是我的拿手好戲。
上個(gè)周末,表姐來(lái)我家寫(xiě)作業(yè),真是巧了,她要寫(xiě)地理作業(yè),又沒(méi)有地圖。于是,她便把她“不懷好意”的目光轉(zhuǎn)移到了我的身上。
她一把將剛休息下看電視的我拉了過(guò)來(lái),我猜到了她要干什么,可我無(wú)力掙脫,只能任他擺布。她開(kāi)始對(duì)我“威逼利誘”,說(shuō):“妹妹呀,姐姐知道你上知天文,下知地理,你又正好會(huì)畫(huà)地圖,你……能不能幫我畫(huà)一個(gè)呀?姐姐獎(jiǎng)勵(lì)你十塊大洋,ok嗎?我想了又想,覺(jué)得很劃算。決定幫助姐姐。我眼球轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,說(shuō):“那你還不快呈上文房四寶?”姐姐爽快地回答:“成交!大人請(qǐng)!”
我順利畫(huà)完地圖后,姐姐捧著它一直看,她又沒(méi)事干了,說(shuō):“你再畫(huà)一個(gè)世界地圖,給你五十!”我緊張起來(lái),手上全是冷汗:這玩意兒我只畫(huà)了一兩次,可“工資”又高了……算了,為了五十,拼了!經(jīng)過(guò)一些列的心理斗爭(zhēng),我接了這個(gè)單,但在畫(huà)最后一筆的時(shí)候——錯(cuò)了,五十大洋不翼而飛……
經(jīng)過(guò)這件事,我的形象有所“漏氣”,不禁感嘆:畫(huà)圖難,難于上青天!
我的拿手好戲作文【篇5】
每一個(gè)人都有自己的拿手好戲,當(dāng)然我也有許多拿手好戲,如唱歌,做運(yùn)動(dòng),做自己拿手的菜跳舞等,但我最拿手的是炒菜。
當(dāng)我十歲的時(shí)候,媽媽就教我做各種各樣的菜,所以做菜成了我現(xiàn)在拿手好戲,每當(dāng)周末有時(shí)間的時(shí)候,我經(jīng)常做上一兩道菜,嘗嘗是否合口。
今天媽媽去加班,晚些回來(lái),我又可以露一手了,先取出兩勺大米用水反復(fù)的淘洗,然后放在大米鍋里蒸上個(gè)半小時(shí),再打開(kāi)冰箱門(mén),取出兩個(gè)又大又紅的西紅柿,還有他形影不離的朋友,雞蛋開(kāi)水洗用刀在西紅柿上,賈十字更容易撕皮,再把兩個(gè)沒(méi)有穿衣服的紅姑娘放到菜板上,拿刀切成小塊小塊的放邊備用,再切些蔥蒜備好雞蛋打在一個(gè)碗中,用筷子攪拌均勻。
起鍋燒油,等鍋熱發(fā)噼里啪啦的聲音時(shí),將佐料蔥姜蒜一下,鍋炒炒個(gè)幾十秒大火下雞蛋液拿鏟子來(lái)回翻炒,再用鏟子將凝固在一起的雞蛋產(chǎn)成一小塊一小塊的,再將西紅柿下鍋翻炒,小火煮一會(huì)兒就好了,掀開(kāi)鍋蓋一陣陣香味向我撲來(lái),簡(jiǎn)直不敢相信蓋上鍋蓋,我還沉醉在自我陶醉中。
叮叮叮,大米已經(jīng)熟了,不知不覺(jué)間,媽媽窗門(mén)而進(jìn),我很快地拿出盤(pán)子盛出菜放到桌子上,媽媽見(jiàn)了十分欣慰地說(shuō)教你做飯還是有用的,瞬間臉上撲滿(mǎn)了笑意,不知不覺(jué)的飯菜已經(jīng)入口了
我的拿手好戲是做飯,我喜歡做飯,我也好做飯。
我的拿手好戲作文【篇6】
十八般武藝,樣樣精彩。人人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲就是朗誦。
說(shuō)起這朗誦呀,可以說(shuō)是有偷師學(xué)藝,也有拜師學(xué)藝。說(shuō)到這“偷”,就回到了我小時(shí)候。小時(shí)候,一到電視里有朗誦節(jié)目時(shí),我就占住電視機(jī),學(xué)習(xí)那些人的語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)。一到晚會(huì),我也會(huì)學(xué)習(xí)主持人的音速,聲音的抑揚(yáng)頓挫。新聞聯(lián)播開(kāi)始時(shí),我也學(xué)習(xí)播音員的一字不差……就在這一點(diǎn)一滴的積累中,我學(xué)會(huì)了朗誦。說(shuō)到這拜師,那也是得到名師真?zhèn)鞯摹N覀冃W(xué)語(yǔ)文老師張麗華張老師,在市里乃至全國(guó)的朗誦屆都是響當(dāng)當(dāng)?shù)慕莾?,我可是她的嫡傳弟子。她教我們吟誦,輔導(dǎo)我們發(fā)聲,指導(dǎo)我們臺(tái)風(fēng)……暑假還為我開(kāi)小灶,在張老師的指導(dǎo)下,我的朗誦水平飛速提高。
以后的日子里,我也在讀課文中練習(xí)著朗誦,技術(shù)也在不斷提高。后來(lái),一次偶然的機(jī)會(huì),我參加市里舉辦的朗誦大賽,還得了第二名的好成績(jī)。以后參加其他比賽,成績(jī)也都不錯(cuò),還做過(guò)好幾次校級(jí)活動(dòng)的主持人。
但是,那次的朗誦就失敗了,而且還很尷尬。就在上周,我們班里的前四排與后四排比賽讀課文。前四排讀第一節(jié),我們后四排讀第二節(jié)。我大致瀏覽了一遍我們?cè)撟x的課文,心想:這也沒(méi)有多難嘛!再說(shuō)我的朗誦水平這么高,對(duì)我來(lái)說(shuō)這,簡(jiǎn)直是小菜一碟。太簡(jiǎn)單了舉手!嗯,就這么愉快的決定了,我舉起手,果真就叫到了我。我大大方方走上臺(tái),心中念著“必勝”,站在臺(tái)上開(kāi)始讀,還沒(méi)到一句話(huà)呢,我就出了錯(cuò),把“大氣兒”讀成了“大氣”,丟了兒化音,立刻被同學(xué)們指了出來(lái)。無(wú)地自容,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這次朗誦讀錯(cuò)還是因?yàn)樘p敵了,做任何事都不能大意呀。
我的拿手好戲作文【篇7】
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的人擅長(zhǎng)游泳,入水就像魚(yú)兒,有的人擅長(zhǎng)跑步,上路就如獵豹;有的人精通繪畫(huà),下筆氣象萬(wàn)千。而我的拿手好戲卻是烹飪,無(wú)論是甜品還是烹炒,也一樣都是我的強(qiáng)項(xiàng)。
記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)烹飪,還是因?yàn)榭粗X(jué)得好玩,就也想學(xué)著試試,沒(méi)想到這一試,妙趣橫生,在家長(zhǎng)和朋友們的嘖嘖贊嘆中不斷練習(xí),如今,它已經(jīng)成為我得心應(yīng)手的一技之長(zhǎng)了。
有一次,我參加了二七區(qū)特別舉辦的小廚神烹飪大賽!我當(dāng)時(shí)非常的緊張,一是因?yàn)橐腼兲鹌?,又不能太甜,又不能不甜,害怕控制不好量;二是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是比賽的內(nèi)容,還是要用現(xiàn)場(chǎng)抽簽的方式來(lái)選擇的,等呀等,終于到我了,我很慶幸主持人抽到我的題目還不算太難杯子蛋糕。這個(gè)蛋糕分為兩大部分,一個(gè)是蛋糕做底,還有一個(gè)就是蛋糕上面的奶油部分和裝飾品。我對(duì)自己的要求是,不僅要把杯子蛋糕做出來(lái),還要看起來(lái)有食欲有賣(mài)像,最重要的是口感要好。首先,我大概在腦子里盤(pán)算了一下步驟,第一步要先把蛋黃和蛋清分離,因?yàn)橐还惨?個(gè),所有一次打了6個(gè)雞蛋,然后將蛋清放入冰箱,將蛋黃和白砂糖,熱牛奶、植物油和安全香精一同倒入一個(gè)大盆子里,攪拌均勻后,再加入低筋面粉,安全草莓粉一起攪拌做底下的蛋糕;在將蛋清取出,加入白糖可食用色素分三次打發(fā);然后將蛋糕底部的部分放入烤箱,160度烤20分鐘,取出后擠上奶油,放上裝飾品,我的杯子小蛋糕就完成了!頓時(shí),全場(chǎng)響起了排山倒海般的掌聲,觀眾們不約而同地為我的精彩表演鼓掌,評(píng)委們也紛紛稱(chēng)贊。
那場(chǎng)比賽我拿到了第二名的好成績(jī)!看,這就是我的拿手好戲,怎么樣是不是也想嘗嘗了?
我的拿手好戲作文【篇8】
說(shuō)起我的拿手好戲,一定是我練習(xí)一年的小號(hào)了。大家鼓號(hào)隊(duì)建隊(duì)只有一年,但是大家算得上一支精良的隊(duì)伍,大家的號(hào)聲和鼓聲天天都是遍布整個(gè)校園的。
首次拿到號(hào)時(shí),老師就只須大家吹響。但是我費(fèi)了九牛二虎之力,還是吹不響。一氣之下,我把長(zhǎng)號(hào)帶回了家,我根據(jù)老師說(shuō)的話(huà)訓(xùn)練了將近兩個(gè)小時(shí),用盡全身力氣猛得一吹。
大家的鼓號(hào)隊(duì)老師—李老師,每次在陽(yáng)光下,都像白楊一樣筆直。
無(wú)聲無(wú)息經(jīng)過(guò)了一年的練習(xí),夏季,無(wú)論天氣多么炎熱,惹火辣的太陽(yáng)照在大家每個(gè)人身上,大家依舊汗流浹背地在操場(chǎng)訓(xùn)練。冬季,無(wú)論多么寒冷,依然早出晚歸,無(wú)情的北風(fēng)吹來(lái)大家臉上,如針扎的一樣痛。即使是下雨,大家也會(huì)在小教室里堅(jiān)持訓(xùn)練。
“嘀嗒嘀嗒”你聽(tīng),這是大家的號(hào)吹著,“轟轟轟轟”你聽(tīng),這是大家的大鼓敲著?!班洁洁洁健蹦懵?tīng),這是大家的小鼓響起。
多么動(dòng)聽(tīng)一首鼓號(hào)曲呀,我就是其中的一員小號(hào)演奏者,大家鼓號(hào)隊(duì)也立下了累累戰(zhàn)功??吹竭@部分榮譽(yù),我多么自豪和驕傲呀!
我的拿手好戲作文【篇9】
我的拿手好戲是背誦。
為什么說(shuō)我拿手呢?假如,別人十遍背一首古詩(shī),我五遍就會(huì)了;別人一小時(shí)會(huì)背的詩(shī),我三十分鐘就會(huì)了;別人十天會(huì)被的古文,我五天就會(huì)背了。反正我會(huì)背的時(shí)間總是別人會(huì)背的一半。不到一個(gè)月,我便背會(huì)了白居易的長(zhǎng)詩(shī)《琵琶行》,李白的《將進(jìn)酒》《蜀道難》,高適的《白雪送武判官歸京》,張若虛的《春江花月夜》等。我的拿手好戲,在語(yǔ)文課上特別有用。
有一次,我在名珠上院去學(xué)習(xí)語(yǔ)文,老師問(wèn):“誰(shuí)會(huì)背李白的詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》?”我看看這個(gè),看看那個(gè),沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手,我心想,展現(xiàn)我實(shí)力的機(jī)會(huì)終于來(lái)了,我一下子舉起了手,老師讓我背誦一遍,由于我背誦的太快,老師說(shuō)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),又讓我再背一遍,我就耐心地又背了一遍,同學(xué)們齊聲叫好,掌聲連連從我耳邊閃過(guò),我感到驕傲和自豪。
但驕傲總會(huì)導(dǎo)致失敗,有一次,老師又讓我們背古詩(shī),背完古詩(shī)背古詩(shī)的詩(shī)意,我一看,這些我全會(huì),心想玩一會(huì)也沒(méi)有什么大不了的。我沒(méi)有認(rèn)真地記誦,卻津津有味地玩起來(lái),老師見(jiàn)了,把我叫到面前,問(wèn)我:“你會(huì)背了嗎?”我說(shuō):“都會(huì)了?!崩蠋熡稚鷼獾卣f(shuō):“會(huì)了,也不能玩?!本蛯?duì)我進(jìn)行了懲罰,我感到很失望、傷心。
從那以后,我凡是讓背誦時(shí),我都很認(rèn)真,我的拿手好戲也始終保持著。
我的拿手好戲作文【篇10】
俗話(huà)說(shuō):臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。我的拿手好戲就是這樣煉成的。第一次我親自炒菜,炒的是蛋炒飯,那時(shí)我的雞蛋都打不到碗里,不是打到地上就是雞蛋打不破,我一邊收拾殘局,一邊埋怨道:這個(gè)臭雞蛋怎么都打不碎?用力就全都蛋打雙飛我以后再也不做菜了!
媽媽每次都會(huì)溫柔地對(duì)我說(shuō):沒(méi)事的,失敗是成功之母,失敗了我不怕,怕的是你不站起來(lái),你再打一個(gè)試試
聽(tīng)了媽媽的安慰,我的心情闊然開(kāi)朗,于是又拿了一個(gè)雞蛋哦哦哦好吧好吧好吧啦啦操說(shuō),媽媽在我的臉上重重的親了一下。
從此以后,我一有時(shí)間就練習(xí)做菜,因?yàn)槲页种院愕鼐毩?xí)做菜,所以我的做菜技術(shù)提高了許多。
有一次我正在打雞蛋時(shí),蛋破了掉在了碗里,可打出來(lái)的蛋白變成了蛋紅,我嚇的一下跳到了爸爸的背上,媽媽看見(jiàn)我驚慌失措的樣子,真是哭笑不得。
還有一次爸爸的朋友來(lái)家里做客,晚上在我家里吃飯,我想何不讓叔叔嘗嘗我的手藝,于是我自信的說(shuō):晚餐讓我來(lái)做吧。那天我一共做了三道菜,一道湯,菜里有我最拿手的番茄炒蛋,還有我新學(xué)的兩道菜,糖醋排骨和麻婆豆腐,湯是我最?lèi)?ài)喝的南瓜小米粥,做完之后我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的把菜端了出去,叔叔吃了直說(shuō)好吃,我有些小得意。
這就是我的拿手好戲,我不僅會(huì)做菜,還好明白了堅(jiān)持就是勝利的真諦。
我的拿手好戲作文【篇11】
我的拿手好戲就是拍蚊子,沒(méi)錯(cuò)我就是人稱(chēng)蚊子殺手的佟瑤。
第一項(xiàng):蚊子必死法。
媽媽大聲說(shuō):你在家,我出去買(mǎi)一瓶滅蟲(chóng)劑回來(lái),家里蚊子太多了。不用花那個(gè)錢(qián),看我的。我先左手拿個(gè)蒼蠅拍兒,右手拿著還剩下一點(diǎn)點(diǎn)的滅蟲(chóng)劑,裝進(jìn)了一個(gè)極小的透明瓶子里,先把滅蟲(chóng)劑噴在床底,天花板等有蚊子出現(xiàn)的地方,關(guān)上門(mén)等待一個(gè)小時(shí),一進(jìn)屋一地的蚊子可都是半死不活,因?yàn)闇缦x(chóng)劑太少,隨之我手上的蒼蠅拍就派上用場(chǎng)了,拍,我拍,我再拍,拍,拍幾聲巨響,房間里的蚊子已經(jīng)被我給滿(mǎn)門(mén)抄斬了。
第二項(xiàng):隨手一拍法。
哈,哈哈我正在看一個(gè)喜劇片兒,可誰(shuí)知電視上來(lái)了一個(gè)不速之客蚊子。哼!哼!本不想殺你!是你逼我的!啪,啪啪隨著幾聲悶響,蚊子已經(jīng)全部被我掃除干凈了,可這項(xiàng)已經(jīng)被我列成了禁止使用。這還要從三天前說(shuō)起。晚上,我和爸爸媽媽一起看電視,正當(dāng)我看得高興時(shí),隨手一拍,就把蚊子拍在了沙發(fā)上,媽媽大發(fā)雷霆,氣得電視都看不下去了,因?yàn)椋鞘墙裉靹倱Q上的沙發(fā)套兒呀!媽媽劈頭蓋臉一頓罵,這也是我為什么把這招兒列為禁止使用的原因。
瞧!我這拍蚊子的拿手好戲夠絕吧?其實(shí)我還有很多拿手好戲,你還想不想知道呢?
我的拿手好戲作文【篇12】
別人都有自己的拿手好戲,比如:唱歌、跳舞、打球,三百六十行,行行出狀元,我也有自己的拿手好戲一一做雞蛋餅。
小的時(shí)候我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅漸漸的,我做雞蛋餅的水平,現(xiàn)在已經(jīng)超過(guò)了外婆,所以我家明天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。
每天做早飯前,我都會(huì)為全家人做雞蛋餅。
先把雞蛋打在碗里的每次要打四個(gè),然后把韭菜洗干凈,切碎放在碗里和雞蛋一起拌,準(zhǔn)備好以后就開(kāi)始做雞蛋餅了先開(kāi)火,再往鍋里倒適當(dāng)?shù)挠陀烷_(kāi)了以后再開(kāi)火的把面餅的兩邊都沾上雞蛋液。在鍋里煎,還要保持面餅,不粘在鍋上做好以后,再用小吵小刀子,把餅分成四份,每人再到上一杯牛奶。
每當(dāng)大家吃完以后都會(huì)稱(chēng)贊我的雞蛋餅特別好吃,每當(dāng)我一回家我那可愛(ài)的小表妹總是留著小短腳跑到我的身邊拉著我的衣服,說(shuō)姐姐姐姐我還想吃雞蛋餅,你再給我做一次吧,看見(jiàn)他這樣子我哭笑不得,然后又給他做一份
后來(lái)學(xué)校舉行廚師,小能手大賽了我毫不猶豫地報(bào)了名,在學(xué)校的廚房里有各式各樣的鏟子勺子,我選了小鍋鏟和平底鍋在選食材的過(guò)程中,所有老師出題,如果答對(duì)了就可以選一樣,食材競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,但我還是如愿以?xún)數(shù)牡玫搅穗u蛋,面餅和油。
我先開(kāi)火,在平底鍋上到了由因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張,我把油都露出了,國(guó)外動(dòng)作也沒(méi)有平常熟練了,但是令人想不到的是我的雞蛋餅竟然得到了金獎(jiǎng)。
這就是我的拿手好戲托雞蛋餅。
我的拿手好戲作文【篇13】
唱歌,跳舞,rap,籃球,玩魔方十八般武藝,樣樣是好戲,我的拿手好戲是轉(zhuǎn)筆。
自從我看到一個(gè)轉(zhuǎn)筆的小視頻,我就對(duì)轉(zhuǎn)筆產(chǎn)生了濃厚的興趣。我決定開(kāi)始學(xué)轉(zhuǎn)筆,央求著媽媽給我買(mǎi)轉(zhuǎn)筆。經(jīng)過(guò)就九九八十一難轉(zhuǎn)筆終于到手了。
我拿到轉(zhuǎn)筆后,看了半天,也不會(huì)轉(zhuǎn),拿著看了半天。突然,我靈機(jī)一動(dòng),可以從網(wǎng)上找視頻學(xué)習(xí)??!我搜到一個(gè)播放量很高的視頻,我緊盯著屏幕,一個(gè)步驟都不敢漏掉,耳朵豎起聽(tīng)著老師每一個(gè)字??蓜倓倢W(xué)一會(huì)兒,就開(kāi)始跟不上節(jié)奏了,當(dāng)我想第三步時(shí),視頻已經(jīng)到了第四步,停一下,琢磨琢磨,我跟著視頻練了一步又一步。時(shí)間好像停止了,我倆到一個(gè)獨(dú)立空間,只有我、手法和筆。時(shí)間一分一秒過(guò)去,不知不覺(jué),視頻被我放了30多次,最后一遍結(jié)束時(shí),轉(zhuǎn)筆不再那么陌生了,我能勉強(qiáng)轉(zhuǎn)出幾個(gè)招式。
我有點(diǎn)不可思議,我竟然做到了,我有點(diǎn)激動(dòng),也有點(diǎn)嘚瑟,這可是我靠自學(xué)來(lái)的招式??!
后來(lái),我對(duì)轉(zhuǎn)筆的熱情越來(lái)越高,非常享受轉(zhuǎn)筆在我指尖把玩的感覺(jué),我每天都會(huì)努力的復(fù)習(xí)這幾個(gè)基礎(chǔ)的招式,也找到了很多技巧。努力沒(méi)有白費(fèi),我每天都在練,后來(lái)我自己自創(chuàng)了一個(gè)招式,先中指和無(wú)名指遞給食指,再在大拇指背上轉(zhuǎn)一圈把自創(chuàng)的招和學(xué)到的招慢慢融合在一起就非常順了,也非常炫酷。筆在指尖來(lái)去自如的感覺(jué)真好。
剛好班上這幾天是我們玩的一個(gè)才藝小比賽,我躍躍欲試的報(bào)了名,心想,我終于可以展示我的拿手好戲了!在表演的前一天晚上,我開(kāi)始緊張了,心里害怕這要是筆轉(zhuǎn)掉了,或忘了招和招中間連接的時(shí)候,失誤了怎么辦。
該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的,全班人的目光全部聚集在我的身上,我更加緊張了。我深吸一口氣,便開(kāi)始轉(zhuǎn)了起來(lái)。在我熟練的手法下,體現(xiàn)出我每天刻苦練習(xí),學(xué)習(xí)的用心了。
表演完后,同學(xué)們給了我熱烈的掌聲,每個(gè)課間都有人找我學(xué)轉(zhuǎn)筆,我還在班上成立了一個(gè)轉(zhuǎn)筆班,有更多的人來(lái)找我學(xué)了。
轉(zhuǎn)筆,我的朋友,你讓我體會(huì)了刻苦鉆研的樂(lè)趣,也讓我感受到了成功的喜悅。成功不是偶然的,通過(guò)努力換來(lái)的成功將是我一生的財(cái)富!這就是我的拿手好戲!
我的拿手好戲作文【篇14】
二十四個(gè)品,六個(gè)相,四個(gè)軸,沒(méi)錯(cuò),我的拿手好戲就是彈琵琶。在琵琶班的學(xué)員中,論彈奏技藝,我要說(shuō)第二,就沒(méi)人敢稱(chēng)第一。
今天,上完琵琶課以后,郭老師急匆匆地走了過(guò)來(lái)說(shuō):衛(wèi)佳洋,你可是這些學(xué)生中,老師最得意的弟子,有沒(méi)有信心贏下今年的音樂(lè)比賽前三名?我不假思索地回答:沒(méi)有問(wèn)題!因?yàn)槊磕甑谋荣愇叶寄苓M(jìn)前五,所以這次肯定也沒(méi)有什么問(wèn)題。
到了比賽的那一天,我穿上了精美的漢服,在右手的五個(gè)指頭上纏上了膠帶和指甲,拿起昨晚就已調(diào)好的琵琶,熟練地彈了起來(lái)。我看見(jiàn)一旁坐著的媽媽?zhuān)樕下冻隽颂鹈鄣男θ荨T谠u(píng)委老師中坐著的郭老師,也用鼓勵(lì)的目光看著我。我越發(fā)來(lái)了精神,舞動(dòng)靈活的手指,所有的觀眾都在專(zhuān)注地聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè),其他選手則在默默地羨慕嫉妒恨。
我彈的曲目是《春雨》,仿佛真把比賽現(xiàn)場(chǎng)變成了春天下雨的場(chǎng)景。雨水落在了一個(gè)女孩的頭上,落在了雨傘上,雨滴歡快地流淌著。落在一戶(hù)人家的玻璃上,噼里啪啦的,在歡樂(lè)地唱著歌。落在大樹(shù)上,好像給樹(shù)枝上掛上了一條條閃光的珠寶。珠寶滴落下來(lái),調(diào)皮地在馬路上滾動(dòng),跳著歡快的舞蹈。雨水把這個(gè)美麗的城市沖刷得干干凈凈。最后只留下一個(gè)五彩繽紛的彩虹。
我沉浸在優(yōu)美的樂(lè)曲中,仿佛自己正打著一把小傘漫步在濛濛細(xì)雨中,周?chē)囊磺?,看到的,?tīng)到的,聞到的,無(wú)一不散發(fā)著春雨的氣息。
一曲終罷,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲,媽媽和老師微笑著不住向我點(diǎn)頭,我的拿手好戲終于有了一展身手的舞臺(tái)。
這便是我的拿手好戲,我會(huì)繼續(xù)努力,在未來(lái)的道路上,彈奏出更優(yōu)美的人生樂(lè)章。
我是釣魚(yú)高手作文700字(集錦6篇)
如何寫(xiě)出一篇好的作文是每一個(gè)學(xué)生都會(huì)思考的問(wèn)題,通過(guò)寫(xiě)作文可以提高概括能力和邏輯能力。想要得到“完美”的作文是需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改的,那么,如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?你可以讀一下幼兒教師教育網(wǎng)整理的我是釣魚(yú)高手作文,如果對(duì)這個(gè)話(huà)題感興趣的話(huà),請(qǐng)關(guān)注本站。
我是釣魚(yú)高手作文【篇1】
他,藍(lán)色上衣,灰色短褲,赤腳站在河灘邊,右手握著魚(yú)桿,凝神地注視著水面。在他左邊的矮凳上,是裝著魚(yú)餌的黑桶。每隔十來(lái)秒鐘,他都會(huì)從河里釣起魚(yú)來(lái),有時(shí)小,有時(shí)卻很大。我站在他旁邊,直直地望著,驚呆了。
忽地,他又釣起一條魚(yú),用左手迅速取下,放入他腳下專(zhuān)門(mén)裝魚(yú)的地籠中,只見(jiàn)地籠中的魚(yú)兒像歡迎老朋友一般,一齊雀躍,發(fā)出“啪啪啪啪”的聲響。那聲音猶如一支動(dòng)人的樂(lè)曲,多么歡暢,多么悅耳?!巴?!真猛人呀!”我和兒子都豎起大拇指,相視點(diǎn)頭一笑。兒子模仿著灰色短褲的動(dòng)作,不斷地把魚(yú)鉤從河中拉起,又順勢(shì)甩入河中。黃衣女士一直嘀咕:“喂了這么多飼料,魚(yú)兒就是不上鉤!昨天早就釣到三斤多了!”“釣到了!釣到了!來(lái)了三個(gè)小時(shí)了,總算開(kāi)張了!”小分頭興奮之余,不免有些沮喪。我一點(diǎn)收獲也沒(méi)有,只好耐著性子等待幸運(yùn)之神的降臨。我正琢磨著魚(yú)不咬釣的原因,可就在我思考的瞬間,灰色短褲突然放下手中的釣桿,跑向河灘邊的沙地,抓起一大捧沙泥。我們齊刷刷轉(zhuǎn)過(guò)身,吃驚地望著他?!拔乙音~(yú)!我一砸,魚(yú)就來(lái)了!”看著我們不解的神情,灰色短褲一邊往回跑,一邊解釋著。旁邊的黃衣女士和小分頭搖搖腦袋,轉(zhuǎn)身繼續(xù)釣魚(yú)。我卻不相信他的話(huà)——他不把魚(yú)兒嚇跑才怪!但他接二連三地從河中釣起的魚(yú)又讓我迷惑不解?;疑萄澔氐剿尼烖c(diǎn),把泥團(tuán)放到裝魚(yú)餌的黑桶中,使勁擦了又擦。然后,把泥揉成一個(gè)大球,砸到他的釣鉤所在之處。只聽(tīng)得“嘭”的一聲,泥團(tuán)在水中砸開(kāi)了花。那片河水頓時(shí)混濁,不一會(huì)兒,又恢復(fù)了平靜。但讓我感到奇怪的是,魚(yú)兒好象正從四面八方涌來(lái),他又不停地從那片渾水區(qū)中釣起魚(yú)來(lái)。真神呀,看來(lái)那魚(yú),真是他“喂”的?!笆諚U了!今天的魚(yú)兒真難釣!”“不釣了!今天的魚(yú)兒不咬鉤!”“今天手氣真差,才這么一丁點(diǎn)兒!”已是下午六點(diǎn),河灘上的釣者一個(gè)個(gè)憤然離場(chǎng)。其實(shí),我也熬不住了,因?yàn)橹挥形易畈?,一條魚(yú)也沒(méi)釣著,早該走了!
“不能白來(lái)!我一定要看個(gè)究竟!”一個(gè)念頭在我心中油然生起。我拉著兒子小心翼翼地走到灰色短褲身邊,輕聲說(shuō):“師父,真神了,你才是釣魚(yú)高手。那魚(yú),可是你喂的?我可以學(xué)學(xué)嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,仍專(zhuān)心致志地望著釣鉤所在的地方。我們喜出望外,但不敢吱聲,只好站在他身后觀望。
不出五秒,他又從河中提起一條三兩大的銀色青波。他迅速用右手豎起釣魚(yú)桿,那青波順著貫性朝他迎面飛來(lái)。他左手接住飛來(lái)的魚(yú),左邊的胳肢窩順勢(shì)夾住豎起的魚(yú)桿,騰出的右手瞬間取出魚(yú)嘴里的魚(yú)鉤,然后往下一蹲,把魚(yú)放入他左邊用竹枝支起的地籠里,地籠里的魚(yú)兒又“啪啪啪啪”地歡騰起來(lái)。接著,他又從黑桶上的蛆蟲(chóng)盒中撿起一條蛆蟲(chóng),一眨眼,就把蛆蟲(chóng)穿上了魚(yú)鉤。只聽(tīng)“唰”的一聲,他右手拿起的魚(yú)桿在空中劃了一道美麗的半圓,穿上魚(yú)餌的魚(yú)鉤準(zhǔn)確地投入到了那片渾水之中。
灰色短褲端起了蛆蟲(chóng)盒,往黑桶里指了指:“看,秘密全在這里!”原來(lái),黑桶的底部,放著混有蛆蟲(chóng)的沙子,還有魚(yú)兒上鉤時(shí)未吃完的蛆蟲(chóng)!哦,怪不得,他要砸魚(yú)。那魚(yú),真是他喂的呀!
我是釣魚(yú)高手作文【篇2】
老爸常常跟我炫耀他的'釣魚(yú)技術(shù),我一直不信。這次出來(lái)釣魚(yú),我倒要看看老爸吹的牛皮怎么收?qǐng)觯?/p>
老爸帶了兩個(gè)水桶,一個(gè)裝著魚(yú)餌,另一個(gè)裝著清水。當(dāng)然,還有一根釣魚(yú)竿。到了目的地,老爸來(lái)到河邊,選了一個(gè)位置,放下水桶,將魚(yú)餌放在釣鉤上,用力把魚(yú)線甩出去,臉上露出悠閑的表情,在那兒等著。我不知道他為什么選那塊地,只是見(jiàn)他東看西看,才確定這個(gè)位置。我在草地上等著,暗暗“祝?!崩习轴灢簧蟻?lái)!
可過(guò)了八九分鐘,浮標(biāo)突然抖了一下,緊接著像有了生命似的游走。老爸臉上的表情絲毫未變,好像根本沒(méi)有魚(yú)上鉤似的。他慢慢地拉緊魚(yú)線。我只希望那一條倒霉的魚(yú)力氣夠大,能夠掙脫,這樣,老爸就不能再吹牛了……
可我還沒(méi)想完,老爸的手一提,大喊一聲:“釣上了!”我嚇了一跳,立馬跑到老爸那邊。果不其然,一條大魚(yú)被關(guān)在水桶中。這是一條鯽魚(yú),大約有我手掌那么大,鱗片密密層層,油光發(fā)亮。它正奮力地彈跳著,啪啪作響。
雖然老爸出手不凡,一開(kāi)始就釣上一條野生大鯽魚(yú),但我依然不甘心——誰(shuí)知道這是不是一個(gè)巧合呢?可是,很快我就被大大小小的鯽魚(yú)“打臉”了。這些傻呆呆的家伙,一條接著一條地咬鉤,甚至大有爭(zhēng)先恐后的氣勢(shì),老爸幾乎很有節(jié)奏地隔個(gè)十來(lái)分鐘就釣上來(lái)一條。僅僅過(guò)了半個(gè)小時(shí),水桶里就有了五條魚(yú)兒。唉,好吧,我只能承認(rèn)老爸的“釣魚(yú)高手”之名了。
自然,那天的晚餐,我們一家享受到了鮮美的野生鯽魚(yú)大餐。至于那條大魚(yú),被我和妹妹瓜分干凈。喝著鮮美的魚(yú)湯,我由衷地感慨:“老爸,你真是一個(gè)名副其實(shí)的釣魚(yú)高手!”
我是釣魚(yú)高手作文【篇3】
有一天,我和爸爸一起去黃河邊上釣魚(yú),可好玩了!
我們拿著魚(yú)竿坐在了岸上的大石頭上準(zhǔn)備釣魚(yú),誰(shuí)知媽媽也來(lái)了,說(shuō)要看我們釣魚(yú)呢!開(kāi)始釣魚(yú)了!我爸爸一開(kāi)始就釣到了一條大鯉魚(yú),可是我卻一條魚(yú)也釣不到,眼睜睜的看著爸爸不停的上鉤,我真著急呀!可是我怎么努力,也釣不著魚(yú),我氣得跳了起來(lái),爸爸見(jiàn)了,哈哈大笑,說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心呀,還要眼疾手快……”“我懂了!”說(shuō)著,我聚精會(huì)神地釣起魚(yú)來(lái),過(guò)了一分又一分,魚(yú)還沒(méi)上鉤,等我快絕望的時(shí)候,魚(yú)終于上鉤了,我趁這個(gè)機(jī)會(huì)趕快拉桿,“釣上來(lái)了,我終于釣上來(lái)了,還是一條大鯉魚(yú)呢!”我大叫著。爸爸說(shuō):“好樣的,兒子,做事有恒心就一定能成功,對(duì)吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,接下來(lái)我一會(huì)兒就釣到一條魚(yú)。爸爸又說(shuō):“你真是一個(gè)釣魚(yú)高手呀,我真佩服你!”
今天真是收獲的一天,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了釣魚(yú),更讓我懂得了做事要有耐心和恒心。
我是釣魚(yú)高手作文【篇4】
今天,爸爸帶我去湖邊玩。我一來(lái)到湖邊,就高興得像一只歡快的小喜鵲。我們走著走著,看到了一個(gè)正在專(zhuān)心致志釣魚(yú)的人。
他中等身材,黝黑的皮膚,穿著一件白色的背心,戴著一頂草帽,坐在湖邊。聽(tīng)爸爸說(shuō),這片湖的魚(yú)最難釣了。我好奇,想看他能否釣上魚(yú)。只見(jiàn)他熟練地把魚(yú)食掛在鋒利的魚(yú)鉤上,嘴里還哼著動(dòng)聽(tīng)的小曲。
然后那位叔叔站起身來(lái),一手把細(xì)長(zhǎng)的釣魚(yú)竿提了起來(lái),一手輕輕拿著魚(yú)線前部在甩。接著身體傾斜,以迅雷不及掩耳之勢(shì)把魚(yú)線丟到了離岸十幾米遠(yuǎn)的水中,水面蕩起層層波浪。接下來(lái)就是要考驗(yàn)?zāi)托牡臅r(shí)候了。我們足足等了一個(gè)半個(gè)小時(shí)作文,我都有些煩躁了。叔叔卻一會(huì)兒悠閑地閉眼靜坐,一會(huì)兒喝茶。正當(dāng)我要離開(kāi)時(shí),爸爸突然喊道:快看!原來(lái)是魚(yú)漂被魚(yú)拉了下去。叔叔立刻起身,雙手一前一后緊握著魚(yú)竿,一副嚴(yán)肅的表情,絲毫不敢馬虎。他用力把細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的魚(yú)竿提起。
我和爸爸的加油聲一聲高過(guò)一聲,我們心中是那么急切地想知道最終的結(jié)果。這時(shí)一條肥大的魚(yú)嗖地一下被提起。我高呼:真是釣魚(yú)高手!
我和爸爸歡快地走了,邊走還邊稱(chēng)贊那位釣魚(yú)高手。爸爸把手搭在我的肩膀上對(duì)我說(shuō):要想把一件事做成功,就得像釣魚(yú)叔叔那樣,講究方法的同時(shí),要有耐心!我受益匪淺。
我是釣魚(yú)高手作文【篇5】
我的爸爸是個(gè)釣魚(yú)迷。他的釣魚(yú)裝備可齊全了,有魚(yú)竿、釣箱、魚(yú)網(wǎng)、魚(yú)籠,還有一把很大的雨傘。爸爸出門(mén)時(shí),都是身上背一個(gè),左手拎一個(gè),右手提一個(gè)。刮風(fēng)下雨時(shí),他還會(huì)穿上雨衣和雨鞋,真是全副武裝??!爸爸釣魚(yú)的足跡遍及溫州的大小水庫(kù),每個(gè)周末,他總是早上六點(diǎn)出發(fā),有時(shí)深夜才回來(lái)。
爸爸釣魚(yú)的事跡聲名遠(yuǎn)播,引得琪琪姐姐想拜爸爸為師,爸爸爽快地答應(yīng)了。上周末,爸爸帶著我們我們大家去金河水庫(kù)釣魚(yú)。一到那里,爸爸就開(kāi)始把各種設(shè)備擺開(kāi),釣起魚(yú)來(lái)。琪琪說(shuō):“叔叔,給我釣一下嘛?!卑职肿孕诺卣f(shuō):“你等一會(huì)兒,我先把魚(yú)引過(guò)來(lái)?!笨墒?,我們大家就只看到爸爸把魚(yú)食放下去,空竿提上來(lái)。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們都有些不耐煩了,可爸爸仍然淡定地重復(fù)著釣魚(yú)的動(dòng)作。媽媽看我們都坐不住了,就帶我們?nèi)ヅ赃叺挠斡[步道走會(huì)兒,剛走到一半,爸爸就來(lái)電話(huà)說(shuō)釣到魚(yú)了。我和琪琪一聽(tīng)到有魚(yú)釣上來(lái),就飛也似的往回跑,跑到一看,不得了?。◆~(yú)籠里竟然有五條魚(yú),兩條還是一斤重的大魚(yú)呢!我一看到媽媽從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)的身影,就激動(dòng)地問(wèn)她:“媽媽你猜,釣了多少條魚(yú),有多大?”媽媽想了想,伸出兩個(gè)手指說(shuō):“兩條,手指這么大吧。”我伸出手掌,大聲的反駁道:“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò),有五條,有兩條比我巴掌還要寬?!眿寢寕兗涌炷_步跑下來(lái),半信半疑地說(shuō):“不可能吧?”我打開(kāi)魚(yú)籠讓她們看,她們個(gè)個(gè)臉上都露出了驚訝的表情,齊聲說(shuō):“哇,太厲害了!”在我們驚嘆的時(shí)候,又有魚(yú)兒上鉤了。爸爸提起魚(yú)竿,你猜怎么樣?竟然一下子釣上了兩條魚(yú)。兩個(gè)魚(yú)鉤上的魚(yú)兒活蹦亂跳,我們一群大人小孩在旁邊歡呼贊嘆,場(chǎng)面熱鬧極了。
看來(lái)我爸爸真是一位名不虛傳的釣魚(yú)高手。
我是釣魚(yú)高手作文【篇6】
我的爸爸是個(gè)釣魚(yú)高手,每次釣魚(yú)回來(lái),水桶里那一條條活蹦亂跳的魚(yú)兒都是他的收獲。
我爸爸長(zhǎng)得高高的,國(guó)字臉上一對(duì)小眼睛,生氣時(shí)瞪得圓圓的,笑起來(lái)瞇成一條細(xì)細(xì)的縫。他的胡子并不算多,但用手一摸,扎得可疼了。他最喜歡釣魚(yú),是個(gè)釣魚(yú)高手,總是能滿(mǎn)載而歸。
記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,爸爸拿好釣魚(yú)的工具,帶我來(lái)到湖岸邊釣魚(yú)。爸爸先在魚(yú)鉤上掛上魚(yú)餌,他將魚(yú)鉤輕輕一拋,魚(yú)鉤在半空劃出一道優(yōu)美的弧線,落入水中,蕩起一圈圈漣漪。
一開(kāi)始,我興奮極了,目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo),一分鐘過(guò)去了、五分鐘過(guò)去了、十分鐘過(guò)去了。怎么還沒(méi)上鉤呀?我揉揉眼睛,不耐煩地問(wèn)。爸爸看著魚(yú)竿,說(shuō):耐心點(diǎn),魚(yú)也沒(méi)有那么傻。說(shuō)完,他又專(zhuān)心地釣起魚(yú)來(lái)。突然,魚(yú)標(biāo)動(dòng)了一下,我馬上來(lái)勁了。爸爸使勁把魚(yú)竿甩了起來(lái)。咦,一條魚(yú)也沒(méi)有,反而鉤子上的魚(yú)餌被吃掉了。我垂頭喪氣地坐在一旁,爸爸卻不灰心,又拿起一個(gè)魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上,朝湖面拋去,一心一意地等待魚(yú)兒上鉤。又等了好久,我都快昏昏欲睡了,突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸興高采烈地說(shuō):釣到了、釣到了!我連忙朝魚(yú)竿望去,一條魚(yú)正掛在魚(yú)鉤上,尾巴亂擺。爸爸熟練地將魚(yú)取下,放進(jìn)水桶。接下來(lái),魚(yú)兒又接二連三地進(jìn)入了水桶。我看著水桶里越來(lái)越多的魚(yú),笑得合不攏嘴。
太陽(yáng)漸漸下山了,爸爸收拾好釣魚(yú)工具,拉著我往回走,微風(fēng)吹拂著我的臉,暖洋洋的。
瞧,我的爸爸是不是很厲害呢?他真是個(gè)釣魚(yú)高手啊!
我的拿手好戲六年級(jí)作文簡(jiǎn)短
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課堂上,我們經(jīng)常進(jìn)行文章寫(xiě)作,作文是我們所感所想的濃縮,多閱讀優(yōu)秀作文有利于我們的寫(xiě)作,你現(xiàn)在寫(xiě)作是否有清楚的思路呢?也許下面的“我的拿手好戲六年級(jí)作文簡(jiǎn)短”正合你意!希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。
我的拿手好戲六年級(jí)作文簡(jiǎn)短 篇1
我的拿手好戲并不多,但有一點(diǎn),是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)能想到的。那就是——釣魚(yú)。
我的釣魚(yú)技術(shù)是無(wú)中成為有的。我先在小區(qū)里的小池塘里釣,然后在大水庫(kù)釣上了一條大鯉魚(yú)。我們讀課文,學(xué)成語(yǔ)中有:有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭。我的釣魚(yú)技術(shù)便是這“無(wú)心插柳”的結(jié)果。
有一天,我去了小區(qū)荷花池,荷花池的魚(yú)都很小,大魚(yú)不多,我就以網(wǎng)小魚(yú)為樂(lè),經(jīng)常在休息、無(wú)事時(shí)去網(wǎng)一些小魚(yú)。通常網(wǎng)了一個(gè)多小時(shí)也只網(wǎng)到了一兩重的魚(yú)。隨著一天天的積累,我網(wǎng)下的小魚(yú)小蝦慢慢變多,到后面,大一點(diǎn)的也有了,我掌握了新技能,如網(wǎng)子先放進(jìn)水里,等一會(huì)再在上面放餌,魚(yú)走近后往上一抬手,就得了……
我的方法很多,都會(huì)有大收獲,我便有點(diǎn)不滿(mǎn)足了。我開(kāi)始去水庫(kù)釣魚(yú),魚(yú)兒們總是不愿上鉤,每次去都空手而歸。好事多磨,多次上鉤后,我又用力一拉,魚(yú)兒“抓準(zhǔn)”時(shí)機(jī),脫鉤了。
我總是心里浮躁,不爽,后來(lái),我終于明白了,釣魚(yú)是一種休閑、磨性子,急性子不行,于是我慢慢學(xué)習(xí)冷靜。我開(kāi)始改變自己,為自己的魚(yú)桶找“工作機(jī)會(huì)”。終于有一天,我心愿成真,釣上了人生中第一條魚(yú),是一條鯉魚(yú)。后來(lái),我似乎與釣魚(yú)結(jié)緣,每次釣魚(yú)都有收獲,我的釣魚(yú)技術(shù)也開(kāi)始見(jiàn)長(zhǎng)。
其實(shí),為什么這叫“無(wú)心插柳”呢?因?yàn)樵谖业亩囗?xiàng)技能中,還真是有一個(gè)是在不被重視中成長(zhǎng)起來(lái)的。
我的拿手好戲六年級(jí)作文簡(jiǎn)短 篇2
我雖然不是十八般武藝樣樣精通,但至少也有一手拿的出的本事,那就是——寫(xiě)字了。
要說(shuō)寫(xiě)字我已經(jīng)練五年了,當(dāng)然這五年可不是白練的,我流下了多少汗水,占用了多長(zhǎng)時(shí)間,我右手中指的第一關(guān)節(jié)左側(cè)留下來(lái)一個(gè)一厘米厚的繭子,無(wú)名指和小指的外側(cè)也磨得發(fā)紅,特別是食指按筆的手指肚都扁了,這些痕跡也不是白留的,再看看現(xiàn)在的字,比以前的字有了很大進(jìn)步,在班里也是數(shù)一數(shù)二的。
曾記得四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,我參加書(shū)法比賽,別人都寫(xiě)得快,我則是最后一個(gè)交的,所以心中感覺(jué)別人的實(shí)力都很強(qiáng),我遠(yuǎn)不及他們,雖然我是班里寫(xiě)字最好的,但16個(gè)班呢,我怎么能確定我是寫(xiě)的最好的呢?在等待的那幾天,我心中總放不下這件事,后來(lái)在周一升國(guó)旗的時(shí)候,我被叫上主席臺(tái),拿著手中的獎(jiǎng)狀心中無(wú)比興奮,回到班里,老師和同學(xué)也給了我的暴風(fēng)雨般的鼓掌。
但我的拿手好戲也有失誤的時(shí)候,就在今天,謝老師讓我們抄寫(xiě)前幾天寫(xiě)的一篇文章,一會(huì)兒要挨個(gè)兒拍照上傳,我當(dāng)時(shí)心不在焉,拿起筆照著隨筆本上的內(nèi)容,很快便抄完了,未加思索便交到了講臺(tái)上,也沒(méi)想到后果,然后回到自己的座位上,把作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě),不久謝老師點(diǎn)到我的名字,讓我拿上剛寫(xiě)的那只筆,果然謝老師說(shuō)我的字寫(xiě)的沒(méi)有根,沒(méi)有力度,并且老師還給我寫(xiě)了一篇題目,我瞟了一眼我的字,再與謝老師的字比較一下,果然效果不一樣,還是我沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)。
我的拿手好戲——寫(xiě)字不是說(shuō)說(shuō)而能練成的,它是要經(jīng)過(guò)一番艱難險(xiǎn)阻的過(guò)程磨練成的,而且通過(guò)老師的一番意見(jiàn),我也體會(huì)到了自己一定要認(rèn)真寫(xiě)字,每一個(gè)字都要有根,每一個(gè)筆畫(huà)剛勁有力,筆劃”捺”要大方的寫(xiě)出去,以后我一定要如謝老師所說(shuō)提筆之時(shí)即練字時(shí),不驕不躁,讓”寫(xiě)字”成為我每時(shí)每刻的拿手好戲!
我的拿手好戲六年級(jí)作文簡(jiǎn)短 篇3
俗話(huà)說(shuō):“十八般武藝,樣樣都是好戲?!蔽业哪檬趾脩蚓褪菑椗?。
說(shuō)起琵琶,那還有著一段不小的緣分呢!記得六歲那年,我和媽媽正在公園散步。忽然,不遠(yuǎn)處的荷花池邊傳來(lái)了一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲。尋聲望去只見(jiàn)一位漂亮姐姐坐在石凳上,手里不斷的撥弄著琴弦。她穿著白色蕾絲上衣,下著淡綠色短裙,倒是與那開(kāi)滿(mǎn)荷花的荷花池相得益彰。
我不由得走了過(guò)去,默默的坐在她身旁,傾聽(tīng)著優(yōu)美的琴聲,忘我的陶醉在其中。一曲完畢,我好奇地問(wèn)姐姐:“這是什么樂(lè)器???”姐姐笑而不答,繼續(xù)撥弄著琴弦,又是一曲。看著我滿(mǎn)臉的好奇,姐姐問(wèn)道:“想學(xué)嗎?”“你沒(méi)回答我的問(wèn)題,怎又問(wèn)起我了?!蔽也粷M(mǎn)的嘟了嘟嘴。
姐姐并沒(méi)有生氣,而是“噗呲”一聲笑出聲來(lái):“真是個(gè)可愛(ài)的小家伙。那好,我告訴你,我彈的這個(gè)叫作琵琶,是我國(guó)傳統(tǒng)的民族樂(lè)器,至今已有兩千多年的歷史了。你看,這上面的四根弦,輕輕撥弄一番,就能發(fā)出不同的音調(diào)。”
“那你現(xiàn)在能告訴我,想學(xué)嗎?”“嗯!想學(xué)。”我激動(dòng)地連連點(diǎn)頭,趕忙坐到石凳上,伸手要琵琶。
于是,我的學(xué)藝生涯就這樣開(kāi)始了。如今的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少曲子,有唐代白居易的《琵琶行》,著名的獨(dú)奏曲《十面埋伏》……還拿過(guò)不少獎(jiǎng)項(xiàng)呢!
怎么樣,我的那手好戲不錯(cuò)吧!
我的拿手好戲六年級(jí)作文簡(jiǎn)短 篇4
十八般武藝,樣樣是好戲,而我的拿手好戲則是第十九般武藝——扳手腕。
記得那是五年級(jí)下學(xué)期的一天,老師突然說(shuō)要舉行扳手腕的游戲。
同學(xué)們聽(tīng)了都高興地跳了起來(lái)。而且我發(fā)現(xiàn),怎么同學(xué)們都在呼喊我的名字呢?而且呼聲越來(lái)越高,我也不好推辭了,只好披掛上陣,老師和同學(xué)們又挑了一個(gè)五大三粗的同學(xué)與我對(duì)決。
比賽馬上要開(kāi)始了,我動(dòng)動(dòng)手,抖抖腳,放松一下手腕。那個(gè)同學(xué)也模仿我,我心想這一看就不專(zhuān)業(yè),這場(chǎng)比賽,哼,我贏定了!
開(kāi)始了,我和他的手同時(shí)發(fā)力,可沒(méi)想到他居然也有幾分底子。我心想很久沒(méi)碰到這種對(duì)手了,我一定要全力以赴拿下比賽,算是對(duì)對(duì)方的尊重。
我打算和他打持久戰(zhàn),過(guò)程中他幾次發(fā)力想要終結(jié)比賽。我心想,你越著急我越開(kāi)心,進(jìn)攻的意愿越強(qiáng),越容易在動(dòng)作中留下破綻,而你的破綻我抓住了。
突然他又向我發(fā)起了進(jìn)攻,我先是穩(wěn)住了局勢(shì),虛晃一招略略松手,再以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)將他的手壓住,不給他反抗的機(jī)會(huì)。
所有人都大聲叫好,猛喊加油,好像在看兩頭公牛打架,叫得越大聲我倆就斗得越歡似的。
終于比賽結(jié)束了,一堆同學(xué)沖過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“劉敬直你剛才那招實(shí)在是太帥了,怎么做到的?”我本來(lái)想夸下??谙蛲瑢W(xué)炫耀自己,可還是理智占了上風(fēng),嘻嘻一笑說(shuō):“還好了,當(dāng)時(shí)只是靈光一現(xiàn),我現(xiàn)在都已經(jīng)忘了”。
這就是我的拿手好戲——掰手腕,俗話(huà)說(shuō)臺(tái)上1分鐘臺(tái)下10年功,拿手好戲的背后是我堅(jiān)持不懈的努力。
我的拿手好戲六年級(jí)作文簡(jiǎn)短 篇5
每個(gè)人都有自己最擅長(zhǎng)的一面,我最擅長(zhǎng)的是跳“廣場(chǎng)舞?!?/p>
一次偶然的機(jī)會(huì),我路過(guò)小廣場(chǎng),有一群阿姨,正隨著音樂(lè)的節(jié)奏,歡快地跳著廣場(chǎng)舞。那輕盈的腳步,優(yōu)美的舞姿,舉手投足間都散發(fā)著青春的活力,我一下就喜歡上了廣場(chǎng)舞。從此之后,一有時(shí)間我就去廣場(chǎng)和阿姨們學(xué)跳廣場(chǎng)舞。廣場(chǎng)舞的動(dòng)作多種多樣,開(kāi)始時(shí),我從最簡(jiǎn)單的“滑步”學(xué)起。
但是,學(xué)了一段時(shí)間也沒(méi)學(xué)會(huì),還累得腰酸腿疼睡不著覺(jué)。我有些喪失耐心了??蓩寢寣?duì)我說(shuō):“做什么事都要有信心,堅(jiān)持下去,成功有可能就在眼前,否則,就是半途而廢,最后,一事無(wú)成?!痹趮寢尩墓膭?lì)下,我振作精神,鼓起勇氣,虛心的向阿姨們學(xué)習(xí),阿姨們糾正了我錯(cuò)誤的動(dòng)作,幾天的時(shí)間我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下來(lái),又學(xué)習(xí)了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等動(dòng)作。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,不但熟練了跳廣場(chǎng)舞的技巧,體重也下降了七、八斤,而且,在“六一”節(jié)的文藝演出活動(dòng)中,我表演的廣場(chǎng)舞節(jié)目,還獲得了一等獎(jiǎng)呢。
我的拿手好戲,使我受益良多,既學(xué)習(xí)了跳舞,又鍛煉了身體,還磨練了我戰(zhàn)勝困難,真是一舉兩得呀!
我的拿手好戲六年級(jí)作文簡(jiǎn)短 篇6
一天,爸爸媽媽出差,我一個(gè)人在家,就在這一天,我學(xué)會(huì)了炒西紅柿,我當(dāng)時(shí)的心情既興奮又難過(guò)。
我在看電視的時(shí)候,肚子“咕咕”地叫了起來(lái),我心想:媽媽不在家,我又不會(huì)炒菜,我吃什么呢?我跑到電冰箱旁,發(fā)現(xiàn)里面的東西所剩無(wú)幾,只有媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)的西紅柿,我想:就做一盤(pán)又香又好吃的西紅柿吧。
接著,我回憶起媽媽炒西紅柿的樣子。媽媽把電冰箱里的西紅柿放進(jìn)很大很大的碗里,再倒點(diǎn)鮮開(kāi)水,過(guò)幾分鐘將碗里的西紅柿的皮撕掉。又把西紅柿切成一塊一塊的,然后把鍋架在灶臺(tái)上,隨后打開(kāi)火,再把油倒入鍋里,一會(huì)兒再把菜倒入鍋里后來(lái)回翻炒。一會(huì)兒又將各種調(diào)料放到鍋里炒一下,很快,一盤(pán)西紅柿就出鍋了。
然后,我學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始炒菜。我把西紅柿洗了,再把它切成塊,可我切得不均勻,還不小心把自己的手切著了。我心里想放棄了,可是我的肚子又叫了起來(lái)。沒(méi)辦法,我只能繼續(xù),接著,我又不知道鹽是什么樣,我就把一瓶白色的物體放了進(jìn)去,最后我的西紅柿炒好了。我迫不及待地吃了一口:“啊——好難吃?。 ?/p>
這次炒菜讓我明白了媽媽每天一日三餐是多么辛苦??!
我的拿手好戲做奶茶作文(7篇)
在語(yǔ)文課程中作文是非常重要的一部分,為了幫助我們感受多姿多彩的世界,你知道寫(xiě)好一篇關(guān)于奶茶的作文需要從哪些方面入手嗎?一篇優(yōu)秀高質(zhì)量作文要做好和讀者的共情。那么關(guān)于奶茶的作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)你知道嗎?下面是我們?yōu)槟憔恼淼摹拔业哪檬趾脩蜃瞿滩枳魑摹?,歡迎你參考,希望對(duì)你有所助益!
我的拿手好戲做奶茶作文(篇1)
疫情期間的一個(gè)中午,我看著手機(jī)上的焦糖奶茶,非常想喝,姐姐想了想,對(duì)我說(shuō):“妹妹,我給你做焦糖奶茶吧!”我笑著說(shuō):“就你?連個(gè)水果都不會(huì)切,還做這個(gè)?!苯憬愫苡行判牡卣f(shuō):“放心,用你的錢(qián)來(lái)買(mǎi)牛奶,如果不好喝,我還給你就是了。”
說(shuō)完我們就去附近的一家超市,買(mǎi)了一箱牛奶?;氐郊?,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)姐姐說(shuō):“你妹妹說(shuō)得對(duì),你平時(shí)連飯都不做,還做奶茶。”我害怕媽媽不讓姐姐做,連忙說(shuō):“姐姐,你快去做吧,別讓我們失望?!?/p>
姐姐聽(tīng)了,馬上明白了我的用意,立刻跑到了廚房,準(zhǔn)備了牛奶、茶葉和白砂糖。姐姐按照手機(jī)上的方法做焦糖奶茶,因?yàn)槭堑谝淮巫觯雅D讨蠛?,第二次做的時(shí)候牛奶又沒(méi)煮熟,還把茶葉和糖給炒過(guò)頭了。經(jīng)過(guò)這一系列的失敗后,第三次姐姐終于做好了,共做了三杯,我一杯,她一杯,媽媽一杯。
我端著奶茶給媽媽的時(shí)候,小白突然跑了出來(lái),小白是我們家的一只貓,它一直在我腳邊轉(zhuǎn)悠,“哎呀!”我大叫一聲,把姐姐做的奶茶倒了媽媽一身,還灑了一地,媽媽生氣地說(shuō):“張佑怡,你在干什么?小白你又在干什么?你沒(méi)看到你的主人手里拿著東西嗎?”
姐姐在一旁笑,媽媽瞪了她一眼,姐姐笑得更厲害了,我看著姐姐,也情不自禁地笑了起來(lái)。姐姐停了停說(shuō):“好了,不說(shuō)了,快嘗嘗吧?!蔽覈L了一口說(shuō):“姐姐,你太棒了!”姐姐自豪地說(shuō):“那你掏錢(qián)吧?!蔽乙荒樢苫蟮貑?wèn):“我什么時(shí)候說(shuō)給你錢(qián)了?”她說(shuō):“我不管,我不管?!蔽覠o(wú)奈地笑了:“好,姐姐你呀就是個(gè)財(cái)迷?!蔽野汛驽X(qián)罐砸開(kāi),準(zhǔn)備給她十元錢(qián),誰(shuí)知道她把我一打,拿了200元就走了,我卻什么都不知道。姐姐笑了,媽媽笑了,小白笑了,我也笑了。
從這以后,姐姐對(duì)做焦糖奶茶有了信心,也對(duì)做飯有了信心,她在廚房干活時(shí)很開(kāi)心,當(dāng)然了,媽媽一定更開(kāi)心。
我的拿手好戲做奶茶作文(篇2)
夏天的一個(gè)早晨,天,陰沉地黑著臉,像被墨染了一樣。不久,雨花就淅淅瀝瀝地落下來(lái),還夾雜著拂過(guò)的熱風(fēng),陰沉壓抑。我在家里,沉悶得喘不過(guò)氣來(lái)。突然,想起那一杯讓人直流口水的奶茶,就立刻想開(kāi)工!
我先把水煮好,再偷偷取出爸爸珍藏的“英紅九號(hào)”。一打開(kāi)蓋子,一陣清香撲鼻而來(lái),沁人心脾,令人陶醉。我慢慢地把茶葉倒出來(lái),茶葉馬上爭(zhēng)先恐后地跳入杯中,看是準(zhǔn)備洗澡了!我把水注入杯中,不一會(huì)兒,茶葉就沉下去,又浮上來(lái),緩緩擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。浮上來(lái)的像在泡溫泉,沉下去的一動(dòng)不動(dòng),像在潛水。茶杯里熱熱鬧鬧,像開(kāi)起了游園會(huì)。就這樣,一整杯茶泡好了,像是融化了的紅水晶,好看極了!
我又拿來(lái)煉奶,靜候片刻后,就迫不及待地開(kāi)始做了!我先把煉奶一股腦地倒進(jìn)去。煉奶汩汩地加入到茶中,我似乎聽(tīng)見(jiàn)了茶的抗議:“哎!輕點(diǎn),我會(huì)被壓扁的!”煉奶卻馬上辯解:“哦!我不會(huì)太重的,而且我很香!”正說(shuō)著,奶加好了,我忙攪拌起來(lái)。很快,水乳交融,茶和奶在渾濁中漸漸合二為一。哎!終于大功告成,奶茶涌起的“浪花”對(duì)我說(shuō):“你快喝我吧!味兒保準(zhǔn)你滿(mǎn)意!”看著這樣誘人的奶茶,我開(kāi)心得哼起歌兒,心中的郁悶開(kāi)始消散。
我捧起這一杯熱氣騰騰的奶茶,淡淡的棕色里泛著一點(diǎn)米黃。奶茶混雜著茶香,那誘人的香味就飄蕩在鼻尖,讓人神清氣爽,格外怡人。夏天的悶熱早已消散。我小心地抿了一口,細(xì)細(xì)地品嘗,一股神奇的醇香涌入心頭,讓我忍不住再大口地喝起來(lái),奶茶香而不膩,苦澀中帶著香甜,含蓄而不張揚(yáng),沉穩(wěn)卻不像水一樣內(nèi)斂,美味可口得讓我一飲而盡。
抬頭,看到那豆粒般的雨點(diǎn)還在敲擊著窗戶(hù),彈起,猶如飛珠濺玉,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,身姿婀娜迷人,壓抑頓時(shí)消散,我的心情猶如晴天。
我的拿手好戲做奶茶作文(篇3)
來(lái)到安中,上了初一,和同學(xué)們走過(guò)一段難忘的歲月。在學(xué)校大家互助共勉,酸甜苦辣,我們都一起品嘗。
上學(xué)期,學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì),連續(xù)三天不用上課,我?guī)缀醵荚谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)里看比賽,沒(méi)怎么回教室。到了星期一,我回到教室,赫然發(fā)現(xiàn)有一瓶奶茶放在我的書(shū)桌里,而且已經(jīng)破了流了很多出來(lái),還有點(diǎn)腐臭的味道,抽屜里的東西濕透了,我聞著那股異味,心里一酸,就難過(guò)起來(lái)。
見(jiàn)我表情難過(guò),同學(xué)們紛紛走過(guò)來(lái),問(wèn)我發(fā)生什么事,又安慰我說(shuō):“你別難過(guò)了,我們幫你?!?/p>
說(shuō)完,她們立刻就動(dòng)起手來(lái),有人幫我把書(shū)和作業(yè)本拿到窗臺(tái)晾,有人幫我把書(shū)桌擦干凈。看著他們,又看看窗外和煦的陽(yáng)光,一下子,心里升起一股溫暖的感動(dòng),仿佛被溫暖包圍了。
放學(xué)了,同學(xué)們走過(guò)來(lái)問(wèn)我好些了沒(méi)有,我默默地點(diǎn)頭。同學(xué)們又幫我把書(shū)本收回來(lái)并放好。我給他們鞠了一個(gè)躬,說(shuō):“謝謝,謝謝大家在我傷心的時(shí)候來(lái)安慰我,幫助我,謝謝?!蓖瑢W(xué)們說(shuō):“不用謝,我們是同學(xué)嘛,應(yīng)該互相幫助。”又有個(gè)同學(xué)說(shuō):“不要說(shuō)太煽情的話(huà)好不好,弄得我‘尷尬癥’都要發(fā)作了?!痹?huà)音剛落,課室里笑聲一片。
走出課室,見(jiàn)到小學(xué)的同學(xué)小琳,她說(shuō):“小歡,我買(mǎi)給你的奶茶好喝嗎?”我說(shuō):“原來(lái)奶茶是你送的。”我跟她說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),她連忙跟我道歉。我說(shuō):“不用說(shuō)對(duì)不起,我不怪你,我還要感謝你請(qǐng)我喝奶茶呢。”
中午的陽(yáng)光真明亮,就在陽(yáng)光照耀下,我們的笑容更加燦爛了。
我的拿手好戲做奶茶作文(篇4)
放學(xué)了,孩子們從學(xué)校門(mén)口蜂擁而出。我與你一起回家,在回家的路上,我們總要經(jīng)過(guò)一家奶茶店。
一個(gè)陰雨綿綿的日子,我們?cè)俅翁と胄〉?。我?duì)售貨員姐姐說(shuō):“兩杯布丁奶茶,要……”“要多點(diǎn)糖”還沒(méi)等我說(shuō)完,你搶著說(shuō)道。我看向你,我們?yōu)檫@份默契,不約而同地笑了。我們?cè)诮锹湟慌缘男∽狼白聛?lái),喝一口奶茶,暖乎乎、甜滋滋的味道就圍繞在舌尖,身上也有了暖意,一下子掃去了陰霾天氣的寒濕,真舒服??!我們約定明天還來(lái)。
第二天,我值日,來(lái)晚了,以為你已經(jīng)走了,可往角落里一看,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在眼前,原來(lái)你還在原地等我。一手拿著一杯奶茶,一杯已插上吸管,一杯還沒(méi)有,你揚(yáng)著手中的奶茶,說(shuō):“這是你的,還熱著呢!”
就這樣,我們的放學(xué)路上總是多了一杯奶茶的時(shí)間。在這段時(shí)間里,我們討論課業(yè)上的難題,分享生活中的趣事,述說(shuō)彼此間的心事。開(kāi)心的時(shí)候,一齊笑出聲;難過(guò)的時(shí)候,相互來(lái)安慰,再喝一口奶茶,暖乎乎、甜滋滋的。
直到這個(gè)學(xué)期,你轉(zhuǎn)學(xué)了。放學(xué)路上,不再有人與我同行。我習(xí)慣性地對(duì)店員說(shuō):“兩杯奶茶……噢,不對(duì),一杯?!蔽遗c往常一樣,坐在角落,眼前漸漸浮現(xiàn)出我們談笑風(fēng)生的情境。真想念你啊!我的“茶”友!
我的拿手好戲做奶茶作文(篇5)
珍珠奶茶很美味,大珍珠又黑又光滑,嘗起來(lái)有嚼勁,淡淡的甜味慢慢地釋放出來(lái),讓我忍不住一口接著一口不停的吸!喝珍珠奶茶,我會(huì)先吞掉口中香醇的奶茶,再來(lái)咬大珍珠,使我的嘴巴不會(huì)沒(méi)事做,有時(shí)甚至嚼到嘴都累了。
可是喝完時(shí),頓時(shí)嘴里有一種空虛感,沒(méi)有珍珠了!不能再嚼了!有一個(gè)沖動(dòng),想再買(mǎi)第二杯,但肚皮已經(jīng)快撐破了,只好以口香糖代替。
這飲料有一個(gè)缺點(diǎn)它太甜了!甜而又膩,所以我不喜歡常常喝,不管它有多么地香甜可口,我還是不被它誘惑。
老師評(píng)語(yǔ):
作者將奶茶的甜膩口味和珍珠的彈性口感,描述得十分生動(dòng),喝完時(shí)口腔的空虛、肚子的飽足,也非常傳神,且結(jié)語(yǔ)老實(shí),凡嗜好珍珠奶茶的人,必心有戚戚焉譬如我!呵呵。
我的拿手好戲做奶茶作文(篇6)
媽媽?zhuān)覀內(nèi)コ詡€(gè)漢堡吧!我指著依舊閃爍著燈光的肯德基快餐店。今天,我和媽媽去看電影,電影散場(chǎng)比較晚,約十一點(diǎn)才散場(chǎng),走了這么久的路,我早就饑腸轆轆了。
好。媽媽爽快地答應(yīng)了,想必她也是餓了吧。
大口嚼著漢堡,我卻覺(jué)得有些無(wú)聊。我四下張望著,盲目尋找著可看的人或物。最后,我的目光定格在了一個(gè)角落里的阿姨。
她將臉深深地埋進(jìn)臂彎,一頭黑發(fā)就那么張牙舞爪地蓬著,顯得有些臟兮兮的。她的肩膀一下一下地抽動(dòng)著,向她顫動(dòng)的心。偶爾,她也會(huì)露出一小半張臉。她布滿(mǎn)血絲的眼睛黯然無(wú)光,頓失光彩。哭花了的黑色的眼線摻雜著淚水,在她的臉上留下了兩道灰暗的痕跡。淺黃的燈光籠罩著她,似乎將她罩住,與世隔離,又似乎,是悲傷罩住了她,我知道并非燈光。
看到她這痛不欲生的樣子,我很想去安慰一下她,但想到是去安慰一個(gè)素不相識(shí)的人,我又膽怯了起來(lái)。
一個(gè)小姐姐忽然走了過(guò)來(lái),將手中的一杯飲料放在了桌子上,不知是熱奶茶還是咖啡。這小姐姐什么也沒(méi)說(shuō),只是輕輕地拍了拍那位阿姨的肩。
阿姨抬起頭望著飲料,怔住了。她的嘴角顫了顫,喝起了飲料。她不再縮起自己,而是靠在靠背上。
不多久,阿姨走了,我去看了看飲料,有什么奧秘呢?我想。
那是一杯奶茶,杯上貼了張紙條,上面有一行清秀端莊的小字:一切都會(huì)好起來(lái)的。
像被一道閃電擊中了我的心靈。我明白了一句歌詞:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間
我的拿手好戲做奶茶作文(篇7)
奶茶中的愛(ài)作文
人生旅途漫漫,我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪,通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷,我卻不愿停步,期待一份轟轟烈烈,一份舉世無(wú)雙,直至精疲力盡,驀然回首,驚覺(jué)原來(lái)道旁有的不僅僅是殘香
也許是在題海里浸泡得太久,有些浮腫,我披星戴月而歸,臉上總是揮不去疲倦二字。
打開(kāi)燈,書(shū)桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點(diǎn)綴著格外溫馨。
曾經(jīng),我可以揮筆如行云流水,開(kāi)卷成文??扇缃瘢⌒∫黄赌笎?ài)》卻讓我的思緒停滯不前,心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。
是媽媽不夠愛(ài)你嗎?不,不是。是她為你所做的不夠多嗎?不,也不是。那為什么你卻偏偏表達(dá)不出母愛(ài)呢?
我不住地問(wèn)自己,終是把頭弄得脹痛無(wú)比也沒(méi)有答案。招手間,我碰到了奶茶,香氣四溢的奶茶,一仰脖,奶茶傾刻入肚,一股暖流立即自下而上升起,我渾身一顫,立掃所有煩惱,拋之于九霄云外。母親知道我需要的一切。
輕輕地,我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被開(kāi)啟,一回頭,媽媽抱著一床被子走了進(jìn)來(lái)。棉被滿(mǎn)是陽(yáng)光的味道,似乎在這不足十平方米的空間內(nèi),又升起了一輪小小的太陽(yáng)。媽媽見(jiàn)我手握空杯,呆呆地望著她,臉上立時(shí)漾起笑容,那是一種只有在母親臉上才會(huì)蕩漾的微笑,叫人無(wú)法抗拒。我點(diǎn)點(diǎn)頭輕輕嗯了一聲,望著母親轉(zhuǎn)身出門(mén)。
就在她出門(mén)的那個(gè)瞬間,我突然靈光一閃:難道這就是母親的愛(ài)?但人們說(shuō)母愛(ài)是偉大的,又怎會(huì)如一杯奶茶般平凡?我追出房去,想要尋找答案,然而在看到母親的剎那,我止住了腳步,媽媽問(wèn)還要一杯是嗎?我笑了,終于明白母愛(ài)的偉大之處恰恰在于它的平凡,于是那輪小小的太陽(yáng)又升起在我的心田,我的漫長(zhǎng)旅途之上。
因?yàn)槲叶昧苏湎?,珍惜花花草草,平凡的奶茶之中濃濃的?ài)。也就此明白,愛(ài)媽媽?zhuān)铱梢宰龅降木褪钦湎?。我一定要珍惜這一份濃濃的愛(ài),這一份對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)!
細(xì)細(xì)一品,那杯濃濃的奶茶真的好暖
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
我是釣魚(yú)高手作文11篇
語(yǔ)文是口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言的簡(jiǎn)稱(chēng)。而作文教學(xué)又是語(yǔ)文教學(xué)的重中之重。為了培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情,通常老師會(huì)讓我們根據(jù)自己的理解寫(xiě)一篇關(guān)于釣魚(yú)的小學(xué)作文,那么釣魚(yú)作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)你知道嗎?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“我是釣魚(yú)高手作文”,相信能對(duì)大家有所幫助。
我是釣魚(yú)高手作文 篇1
今天早上,我和爸爸媽媽以及舅舅一家到外婆家去玩。一到外婆家下車(chē)我就急急忙忙的跑到爸爸跟前說(shuō):“爸爸,你說(shuō)好到了外婆家之后要和姐姐去釣魚(yú)的呢?”爸爸爽快答應(yīng)了,我們高高興興地前往外婆家附近的魚(yú)塘。
一到那兒我就健步如飛的跑到后備箱拿起了魚(yú)桿和魚(yú)食就跑到了釣魚(yú)的地方,準(zhǔn)備釣魚(yú)。則準(zhǔn)備釣魚(yú)的時(shí)候,在我們左邊釣魚(yú)的人釣到了一只螃蟹,我馬上就跑過(guò)去看。呀!魚(yú)釣釣到肚子上吊上來(lái)了。看魚(yú)簍有許多的螃蟹,但沒(méi)有釣著一條魚(yú)。我們開(kāi)始裝魚(yú)鉤,穿上蚯蚓后把魚(yú)鉤甩到水里,我就像小貓釣魚(yú)一樣,在魚(yú)桿的附近玩了起來(lái)。我邊玩邊看著浮漂,過(guò)了不久,魚(yú)漂向下動(dòng)了一下,我馬上把魚(yú)桿提起來(lái),哇!上鉤了,是一條約長(zhǎng)50厘米、寬20厘米,重約5斤的大家伙,它知道中計(jì)了,不要命似的往水里掙扎,我激動(dòng)的'喊:“爸爸,這有個(gè)大家伙。”說(shuō)著老爸就過(guò)來(lái)把這個(gè)大家伙用網(wǎng)給撈了上來(lái),一看是條笨頭花鰱。
中午外婆燒了個(gè)魚(yú)頭湯,紅燒魚(yú)塊,我們美美的吃了個(gè)飽。
今天釣魚(yú)的時(shí)候魚(yú)漂動(dòng)正好看到,魚(yú)就釣了上來(lái)。讓我明白了:做事不能三心二意,要集中精力,一心一意。
我是釣魚(yú)高手作文 篇2
暑假到了,外面驕陽(yáng)似火,小明一手拿著魚(yú)竿,一手提著魚(yú)簍,到小河邊去釣魚(yú)。
小河邊的柳樹(shù)上有知了在“知了,知了”地叫著,好像在抱怨這天氣呢!
小明來(lái)到河邊,已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了,他看了看清澈見(jiàn)底的河水,隨便找了個(gè)地方就撒下魚(yú)食,穿好魚(yú)餌,聚精會(huì)神地開(kāi)始釣魚(yú)了。
小明才等了幾分鐘,就有小魚(yú)來(lái)了,不過(guò),它們好像對(duì)小明的魚(yú)食不感興趣一樣,一直不來(lái)吃。小明想:“這樣可不行,我得換個(gè)位置?!毙∶飨胫?,把魚(yú)竿往左移了一點(diǎn)。果然,才一會(huì)兒,三五成群的魚(yú)就來(lái)了??墒?,小明一提魚(yú)線,魚(yú)就跑光了。小明氣壞了,他坐了下來(lái),紋絲不動(dòng)地等著魚(yú)兒上鉤。一段時(shí)間過(guò)去了,突然,小明感覺(jué)魚(yú)線在往下沉,他快速地往上一拉,釣上了一條小魚(yú)。雖然只是一條小魚(yú),但是小明已經(jīng)很高興了。小明就這樣一連釣了好多魚(yú)。
很快,夕陽(yáng)西下,小明滿(mǎn)載而歸。
我是釣魚(yú)高手作文 篇3
一天,烈日當(dāng)空,萬(wàn)里無(wú)云。小明握著魚(yú)竿,提著魚(yú)簍去釣魚(yú)。他走過(guò)一片綠油油的草地,來(lái)到一棵碧綠的柳樹(shù)下,看到一條清澈見(jiàn)底的小河,心想這兒真是一個(gè)釣魚(yú)的好地方。
他選好了地方,把魚(yú)食撒進(jìn)河里,再把紅蟲(chóng)子小心翼翼地穿到鉤上,然后把魚(yú)鉤放在撒魚(yú)食的地方。眼睛盯著魚(yú)浮子,靜靜地等著魚(yú)兒上鉤。知了在碧綠的柳條上不停地啼叫,仿佛在說(shuō):“太熱了,太熱了?!毙∶饕矡岬脻M(mǎn)頭大汗,可他仍然耐心地注視著魚(yú)浮子。不一會(huì)兒,魚(yú)浮子動(dòng)了動(dòng),小明心里暗暗高興,魚(yú)兒快上鉤了。突然,魚(yú)浮子往下一沉,明明提起魚(yú)竿,用力一甩?!巴?,好大的一條魚(yú)??!”小明興奮地說(shuō)。魚(yú)兒被甩到地上,拼命地掙扎。小明跑過(guò)去,一把按住魚(yú)兒,把鉤小心地取下來(lái),雙手牢牢地抓住魚(yú)兒,放進(jìn)了魚(yú)簍里。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,小明釣了許多魚(yú)。雖然他的臉曬得通紅,但他心里很高興。
我是釣魚(yú)高手作文 篇4
每個(gè)人都有自己的樂(lè)趣,我也不例外,我最喜愛(ài)的事就是釣魚(yú),因?yàn)檫@當(dāng)中有很大的樂(lè)趣,下面就讓我給你講一講吧!
有一天,爸爸、姥爺說(shuō)要帶我去釣魚(yú)。我們坐上了車(chē),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,就到了一個(gè)大池塘?,F(xiàn)在我們就開(kāi)始準(zhǔn)備工作了。首先,我們拿出釣魚(yú)竿。然后打開(kāi)魚(yú)竿。再裝上魚(yú)餌。最后拿出指甲。我坐到支架上,準(zhǔn)備釣魚(yú)。爸爸看見(jiàn)了哈哈大笑說(shuō):“支架是放魚(yú)竿的,不是坐的!”我見(jiàn)了水中我坐在支架上的倒影也哈哈大笑。爸爸給我說(shuō):“你先看我給你做示范。”我說(shuō):“好!”只見(jiàn)爸爸把魚(yú)竿一甩,魚(yú)鉤進(jìn)入了水里,等了一會(huì)兒,爸爸就得很重,一提魚(yú)竿,掛上了一只鞋子!我們哈哈大笑!爸爸不好意思地說(shuō):“我給你示范過(guò)了,能不能釣上魚(yú)就看你啦!”我說(shuō):“我一定比你強(qiáng)!”我也學(xué)著爸爸的樣子吧魚(yú)竿一甩,吧魚(yú)竿放到支架上,等待著魚(yú)兒上鉤。過(guò)了幾分鐘,支架開(kāi)始晃動(dòng),我猛的一提,一條小魚(yú)被我提出來(lái)了。
我好高興,吧魚(yú)兒從魚(yú)鉤上面取出來(lái)。放到了裝魚(yú)兒的網(wǎng)袋。我又把魚(yú)餌裝到魚(yú)鉤上,一甩魚(yú)竿就又甩進(jìn)水里。我就按照剛才的辦法來(lái)釣魚(yú)。等到了快要走的啥時(shí)候,爸爸他們都在“收工”了。我也準(zhǔn)備“收工了”。突然,魚(yú)竿一動(dòng),我猛勁兒地拉,那條魚(yú)也在用它的力氣跟我斗。最后我把“吃奶”地勁兒都使出來(lái)了,還是爭(zhēng)不過(guò)它。我準(zhǔn)備放棄了,可他沒(méi)停歇,猛的一下,差點(diǎn)把我拉進(jìn)水里,我怒了,大喊一聲:“啊——!”猛勁兒一提,一條非常大的魚(yú)上鉤了!正當(dāng)高興時(shí),我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題——?jiǎng)偛裴灥聂~(yú)怎么都跑了!奧,原來(lái)是網(wǎng)漏了,悲劇呀!不過(guò)我還拿著剛釣的大魚(yú),我也不虧。我們帶著“戰(zhàn)利品”回家了!到了晚上,我吃上了每位的魚(yú)喝上了可口的魚(yú)湯。
經(jīng)過(guò)這件事我懂了:熱愛(ài)生活的人,就能感受到生活的樂(lè)趣!
我是釣魚(yú)高手作文 篇5
去年暑假里的一天,七彩的陽(yáng)光普照大地,爸爸帶我去鄉(xiāng)下小河釣魚(yú),我樂(lè)得合不攏嘴。
汽車(chē)飛奔在公路上,三十多分鐘的車(chē)程,我們到達(dá)了目的地,這是一條普普通通的小河,不過(guò)清凌凌的河水緩緩的流向遠(yuǎn)方,站在岸邊能看到河底的泥沙,小魚(yú)游來(lái)游去,岸邊雜草茂密。我們選好落腳的地方,我迫不及待地拿出釣魚(yú)竿,掛上魚(yú)餌,使勁向河中央甩去,魚(yú)線隨著魚(yú)餌垂到河水里。我靜靜地坐在岸邊,目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面,魚(yú)線一動(dòng)不動(dòng),我有些不耐煩了。這時(shí),爸爸把一個(gè)塑料瓶扔進(jìn)河里了,只聽(tīng)“撲通”一聲,我驚奇地問(wèn):“那瓶子裝的是什么???”“那是專(zhuān)門(mén)用來(lái)炸魚(yú)的?!卑职值脑?huà)音剛落,“轟”的一聲,震耳欲聾,我雙手捂著耳朵,向河面望去,一條條銀光閃閃的魚(yú)浮出水面,活蹦亂跳,有大的、有小的、有寬的、有窄的……爸爸急忙用網(wǎng)把水面上的魚(yú)撈上來(lái)。我一看還是炸魚(yú)收獲大,也想試一試,便冒著險(xiǎn)點(diǎn)著瓶子里的炸藥,趕緊扔,結(jié)果沒(méi)有扔進(jìn)河里,而是在不遠(yuǎn)處的垃圾箱“砰”地一聲,我回頭一看,垃圾箱被炸成了碎片,把我嚇得心驚肉跳。心想:幸虧那里沒(méi)有人,不然就出了大事了。沒(méi)有炸到魚(yú),我還是不死心,壯著膽子,拿著打火機(jī)再次點(diǎn)瓶里的炸藥,由于自己過(guò)分緊張,火苗剛觸到瓶口,我拿起瓶子用勁向河里拋,等了好久,沒(méi)有反應(yīng)。爸爸說(shuō):“你沒(méi)有點(diǎn)著炸藥就扔?!比缓蟀职钟贮c(diǎn)了一個(gè)瓶子,扔進(jìn)河里,轉(zhuǎn)眼間,又是一聲巨響,河面上水花四濺,像噴泉似的,一群魚(yú)浮出水面。我?guī)桶职职哑蟻?lái)的魚(yú)撈上來(lái),一條條鮮活的魚(yú),炸藥并沒(méi)有傷到魚(yú),為什么魚(yú)都浮上了水面呢?我不解地問(wèn)爸爸。“水里的魚(yú)怕聲音,聽(tīng)到巨響就浮到水面想逃命?!卑职指嬖V我。
今天的收獲可真不小,我和爸爸高高興興的滿(mǎn)載而歸,也讓我明白了:做事要沉著,冷靜,恐慌會(huì)給自己帶來(lái)麻煩。
我是釣魚(yú)高手作文 篇6
在我的腦海中,釣魚(yú)是那樣精彩。釣魚(yú)的步驟很簡(jiǎn)單、單調(diào)而不乏味。一條魚(yú),是那么的神圣,因?yàn)?,在它的肚中,存放著我的希望,變得那么沉甸甸。這是一篇充滿(mǎn)童趣的文章。爸爸說(shuō)我經(jīng)常做事馬虎,需要鍛練我的耐心,釣魚(yú)是一個(gè)不錯(cuò)的方法。于是,在一個(gè)周末,我和爸爸媽媽騎著摩托車(chē)來(lái)到小舅的魚(yú)塘,放下裝有漁具的袋子,爸爸拿出釣魚(yú)桿,輕松熟練地裝上線、魚(yú)鉤,再把準(zhǔn)備好的魚(yú)餌串在魚(yú)鉤上,一二三甩,魚(yú)鰾浮在水面上,像蛟龍似的在水面上奔騰,擊起了一道道微波。我耐心的地等待著,希望魚(yú)兒快點(diǎn)兒上鉤,好讓我快點(diǎn)兒吃上鮮嫩的魚(yú)肉。等啊等,等啊等……哎,累死了,歇會(huì)吧!說(shuō)著就靠在一旁的樹(shù)歇了起來(lái),不一會(huì)兒,我就走神了……“嘿,嘿,魚(yú)?!?/p>
只聽(tīng)見(jiàn)爸爸大叫,等我收起魚(yú)竿時(shí)已經(jīng)晚了。在接下來(lái),我吸取了教訓(xùn),一刻也不離開(kāi)魚(yú)竿,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著魚(yú)鰾,專(zhuān)等著魚(yú)兒上鉤。不一會(huì)兒,只見(jiàn)魚(yú)鰾一下沉沒(méi)了水里,我知道,魚(yú)來(lái)了,我提起魚(yú)桿,往上一提,功夫不負(fù)有心人,一條活蹦亂跳的鯉魚(yú)隨著魚(yú)線牽到了岸上,終于釣到了魚(yú)。我一鼓作氣,接著又接二連三地釣到許多魚(yú)。這讓我明白了一個(gè)道理:耐心是慢慢養(yǎng)成的,做每一件事都要認(rèn)真去做才能有收獲。
廣西防城港上思縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):hadede
我是釣魚(yú)高手作文 篇7
"啦啦啦,啦啦啦……"今天我真高興,因?yàn)槲以诎职值闹笇?dǎo)下學(xué)會(huì)了釣魚(yú)。事情是這樣的:
今天陽(yáng)光明媚,正是出去游玩的好時(shí)光,我卻在家里看我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片。我正看的起勁,"王茜,快下來(lái)和我一起釣魚(yú)。"我聽(tīng)到了爸爸的喊聲,急忙說(shuō):"哎,我就下來(lái)。"然后我就極不情愿地關(guān)上電視,和爸爸一起"忙碌"起來(lái)。
我和爸爸準(zhǔn)備好漁具就踏上了釣魚(yú)的旅程。到了丹江水庫(kù),爸爸選好適當(dāng)?shù)牡胤綌[好工具。什么魚(yú)竿`魚(yú)線`魚(yú)漂等擺了一大堆。他立刻準(zhǔn)備好兩根魚(yú)竿,還給了我一根。于是我也做釣魚(yú)前的準(zhǔn)備。
我把釣魚(yú)用的魚(yú)線拋了出去,就專(zhuān)心致志的看了起來(lái),說(shuō)實(shí)話(huà),我雖然是個(gè)女孩,都說(shuō)我像有多動(dòng)癥一
釣魚(yú)是考驗(yàn)我的耐心。于是我又釣起魚(yú)來(lái)。這次,我目不轉(zhuǎn)睛的看著生怕一眨眼魚(yú)就溜了一樣,沒(méi)過(guò)多久,真的釣到了一條,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我桶里的魚(yú)也像爸爸桶里一樣擠擠挨挨了。
夕陽(yáng)西下,丹江大道上出現(xiàn)了這樣一副畫(huà)面:一對(duì)父女一人提著一個(gè)魚(yú)桶,興高采烈的走在寬闊的大道上。
我是釣魚(yú)高手作文 篇8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我啜飲著老家的空氣。
等我們洗漱后吃過(guò)早飯,爸爸提出了一個(gè)好主意:“我們今天中午吃一頓有營(yíng)養(yǎng)的午餐怎樣?媽媽和二妹去街上買(mǎi)一些蔬菜和肉,我和大妹去釣魚(yú)?!卑职忠贿呇手谒贿呎f(shuō)著。事不宜遲,我和爸爸來(lái)到池塘邊,爸爸找好釣魚(yú)的位置,將魚(yú)鉤上好誘餌扔到水里。爸爸叫我盯好浮標(biāo),并且告訴我在釣魚(yú)的時(shí)候不要大聲說(shuō)話(huà)和碰觸魚(yú)竿,這樣都會(huì)把魚(yú)兒嚇跑。我聽(tīng)完疑惑地問(wèn):“爸爸那怎么看魚(yú)兒上鉤沒(méi)有呢?”爸爸聽(tīng)了耐心地回答道:“看見(jiàn)水上浮著的四個(gè)小黃點(diǎn)了嗎?魚(yú)兒在吃魚(yú)餌時(shí)它會(huì)下沉?!本驮谖覀冃÷暯徽剷r(shí)就發(fā)現(xiàn)小黃點(diǎn)不見(jiàn)了,我激動(dòng)得趕緊叫爸爸提竿收線,哇哦!我看見(jiàn)爸爸拉得很吃力,想必肯定是一條大魚(yú),我在一邊大喊加油!結(jié)果爸爸緊張地說(shuō):“喊什么呀!還不快來(lái)幫忙,爸爸把魚(yú)拉到岸邊我立刻跑過(guò)去拿上網(wǎng)兜將魚(yú)兒網(wǎng)住,哇一一哇!一條肥美的大魚(yú)出現(xiàn)在了我的眼簾里。爸爸終于松了一口氣。今天中午的伙食真充足美味?。?/p>
我就知道功夫不負(fù)有心人。
我是釣魚(yú)高手作文 篇9
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,我期盼已久的釣魚(yú)體驗(yàn)終于到來(lái)啦。
一大早爸爸便一路哼著小曲,我也興高采烈,媽媽也迫不及待想的去釣魚(yú)。經(jīng)過(guò)運(yùn)河二橋,我們來(lái)到了釣魚(yú)的目的地——高郵湖。爸爸先把釣魚(yú)裝備打開(kāi)來(lái),我一看看到一根細(xì)細(xì)的線,應(yīng)該是釣魚(yú)線吧??赡巧厦孢€有幾個(gè)彩球,便問(wèn)爸爸這彩球是干什么用的。爸爸回答說(shuō):這彩球其實(shí)是浮子,魚(yú)兒一咬鉤子它就會(huì)一沉,如果沒(méi)有了它,那魚(yú)兒上鉤了我們也不知道,你馬上看著就知道了。哦,原來(lái)是這樣。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)始,我和媽媽坐在旁邊邊吃零食邊在旁邊看。結(jié)果,零食都吃完了,爸爸還是一條魚(yú)都沒(méi)有釣著。我便沉不住氣了,想要親自出馬。釣了十分鐘,還是沒(méi)有釣著,魚(yú)餌卻不知不覺(jué)被狡猾的小魚(yú)偷吃了。我有點(diǎn)想放棄了,但又想想到迪斯雷利的名言:成功的秘訣在于恒心,我一定要釣到魚(yú)。這時(shí)浮子往水里一滑,我猛地一拉魚(yú)桿。哈哈,一條大約5厘米長(zhǎng)的小魚(yú)上鉤了。
爸爸一看我釣到了魚(yú),感覺(jué)氣勢(shì)又回來(lái)了,又搶著魚(yú)竿釣魚(yú)了。我便坐下休息。仰起頭望著藍(lán)藍(lán)的天空,一望無(wú)邊。藍(lán)天襯托著白云,不停地變化著。有的像一群小白兔嬉戲打鬧,有的像一只綿羊在翻跟頭,還有的像一匹匹駿馬奔騰著。不知不覺(jué)很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,爸爸終于也釣到一條魚(yú)了。見(jiàn)我懶洋洋的樣子,爸爸便說(shuō):我們?nèi)齻€(gè)人比賽釣魚(yú)吧,看誰(shuí)釣魚(yú)的多。好啊我和媽媽都答應(yīng)了。
一人30分鐘,看誰(shuí)釣的多,猜拳決定誰(shuí)先釣。我說(shuō)石頭剪刀布啊我輸了,爸爸和媽媽再進(jìn)行最終決戰(zhàn)。結(jié)果爸爸輸了,媽媽先開(kāi)始釣。釣了很久卻遲遲沒(méi)看見(jiàn)魚(yú)兒上鉤。終于,在最后的幾分鐘里,媽媽釣到了一條魚(yú)。爸爸則是一條魚(yú)都沒(méi)有釣到。我壓軸出場(chǎng),終于也在30分鐘里釣到一條的好成績(jī)。結(jié)果是爸爸輸了,我和媽媽并列第一。
從這次釣魚(yú)體驗(yàn)中,不光是玩,而且我也懂得了有志者,事竟成。只要有你決心,有毅力,事情終究會(huì)成功。
五年級(jí):吳煜柳
我是釣魚(yú)高手作文 篇10
今天,我和二舅、爸爸還有小弟去釣魚(yú)。
到了河邊,只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)們?cè)诤永镉蝸?lái)游去,仿佛在捉迷藏,這時(shí)一群鴨子游了過(guò)來(lái),它們“嘎嘎”叫著,好像在進(jìn)行大合唱比賽。一陣清涼的微風(fēng)吹來(lái),令人心曠神怡。
我們座在河邊的小凳子上,拿出了魚(yú)具,把事先準(zhǔn)備好的面團(tuán)放到魚(yú)鉤上,開(kāi)始釣魚(yú)。我全神貫注地盯著魚(yú)符,一會(huì)兒,魚(yú)符動(dòng)了,我使勁一提,“哇,好沉啊!”我喊道,小弟趕緊拿著網(wǎng)子來(lái)幫忙,好不容易才網(wǎng)上來(lái),啊,原來(lái)是一條大草魚(yú),足足有一斤多。還沒(méi)有釣到魚(yú)的小弟羨慕不已。
后來(lái)我又釣上了四條魚(yú),小弟也釣上了兩條,今天真是大豐收呀!我們一路凱歌回家了。
我是釣魚(yú)高手作文 篇11
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們?nèi)覄?dòng)身去神山水庫(kù)釣魚(yú)。
一路上雖然顛簸,塵土飛揚(yáng),心里卻充滿(mǎn)愉快。終于到了綠油油的草地邊上,一下車(chē),我伸了個(gè)懶腰,大口大口地呼吸著新鮮空氣,感覺(jué)分外舒暢。
拿好漁具,走在草地上,聽(tīng)著小鳥(niǎo)歡樂(lè)的啁啾,任由柳條時(shí)不時(shí)地伸出來(lái)?yè)崦幌挛覀兊哪?,我禁不住奔跑著,渾身有一種說(shuō)不出的輕松。
把小凳子插好,做好一切準(zhǔn)備工作后就剩下安靜地等待魚(yú)兒上鉤了。
突然,魚(yú)竿猛地動(dòng)了一下,一定是魚(yú)在咬鉤!快收桿!快!“刷”——魚(yú)上來(lái)了!原來(lái)是一條嘎魚(yú)。
我發(fā)現(xiàn)釣魚(yú)原來(lái)并不難,只要甩、盯、收、拉四個(gè)一連串的四個(gè)動(dòng)作配合協(xié)調(diào)就行。最后,清點(diǎn)了下我的“戰(zhàn)果”,呵!共有八條魚(yú)呢!
這時(shí),媽媽擺好了燒烤架子,把一些美味的食物擺在盤(pán)子上,當(dāng)然還有我的“收獲”。
開(kāi)始燒烤了,我熟練地操縱著燒烤棍子,時(shí)不時(shí)地往里加炭、扇風(fēng)。燒好了,把美食放在盤(pán)子上,撒上調(diào)料,一股撲鼻的香味彌散著,心中好不愜意!
吃過(guò)美味的晚飯后,我在水庫(kù)邊轉(zhuǎn)悠,我看到水邊有幾個(gè)扇貝,我撿起來(lái)幾個(gè),忙跑回去跟媽媽一起分享我的意外收獲。
天色不早了,我們?cè)撟吡恕V灰?jiàn)小草柔柔地拂動(dòng)著,在向我們招手,晚霞紅紅的,映在我們的臉上、身上。坐在車(chē)上,心里依依不舍,真希望以后還可以再來(lái)這里釣魚(yú),再來(lái)這里燒烤。
釣魚(yú)小學(xué)作文集錦
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語(yǔ)文是一門(mén)非常博大精深的學(xué)科,而作文教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)里的作用非同小可。為了幫助我們感受語(yǔ)言的魅力,讓更加熱愛(ài)學(xué)習(xí),一般老師會(huì)讓我們根據(jù)自己的理解寫(xiě)小學(xué)作文,那么你知道一篇小學(xué)作文應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎?編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了釣魚(yú)小學(xué)作文 ,為方便后續(xù)閱讀,請(qǐng)你收藏本文。
釣魚(yú)小學(xué)作文 篇1
今天,我和我朋友和他爸爸一起去五常的“農(nóng)家樂(lè)~休閑區(qū)”那兒的魚(yú)塘里去釣魚(yú)了,我們要的可不是體長(zhǎng)十厘米以下的魚(yú),而是體長(zhǎng)二十百米以上的鯽魚(yú)。
開(kāi)始釣魚(yú)了,他的爸爸給我們的魚(yú)鉤上好魚(yú)餌,他還告訴我們?nèi)绻?biāo)在三個(gè)以下,就說(shuō)明有魚(yú)了,如果浮標(biāo)在五個(gè)以上,就說(shuō)明魚(yú)餌沒(méi)有了,還有,魚(yú)桿千萬(wàn)不能擺來(lái)擺去。按照他的指示,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幾顆浮標(biāo)。突然,我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)只有兩個(gè)了,第二個(gè)浮標(biāo)也有些沉下去,我猜是有魚(yú)上鉤了,就用力一拉,果然有一條大鯽魚(yú)。就這樣,整個(gè)上午我釣到兩條鯽魚(yú),而我朋友和他爸爸卻一條鯽魚(yú)都沒(méi)釣到。
下午的時(shí)候,我就落伍了。他爸爸釣到七條魚(yú),于是我立志下午一定要釣到一條鯽魚(yú),我耐心地等著,“功夫不負(fù)有心人”,等了約三個(gè)小時(shí),終于有一條鯽魚(yú)上鉤了,不過(guò)我后面再也沒(méi)有釣到魚(yú)了。
但我的朋友就更大大的落伍了,他上午一條魚(yú)都沒(méi)釣到,下午釣到的那條魚(yú)完全都是碰運(yùn)氣的,因?yàn)槲铱匆?jiàn)魚(yú)鉤是拉著那條魚(yú)的魚(yú)鰭拖上來(lái)的。我猜是那條魚(yú)的魚(yú)鰭不小心被魚(yú)鉤鉤住了。最后我們收桿了,就各自回家了。
釣魚(yú)小學(xué)作文 篇2
每一個(gè)人都有自己的第一次,第一次像海邊那各色各樣的貝殼,在陽(yáng)光的沐浴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)也數(shù)不清的貝殼有時(shí)可能會(huì)被大海吞沒(méi),但那顆最閃亮胡貝殼永遠(yuǎn)都不會(huì)消失,因?yàn)檫@顆貝殼是我最難忘的一次經(jīng)歷。
砰!只見(jiàn)一個(gè)大紅漁具包,和一個(gè)大禿頭,那正是我的大伯。一聲"過(guò)來(lái)幫忙,別呆在那兒”讓我清醒了過(guò)來(lái),我這是在釣魚(yú)呀……
找來(lái)木栓,擺下板凳,坐下,拿……直到一切準(zhǔn)備完成。我把魚(yú)餌輕輕慢慢的按在鉤子上。捏緊桿,盡力一甩,”滴"湖面蕩起一陣漣漪。漸漸,湖面……
忽然,湖面再一次蕩起漣漪-----是魚(yú)兒上鉤了,我高興得心跳直線上升。我又把繞輪前后不停的轉(zhuǎn)動(dòng),不一會(huì)兒魚(yú)就沒(méi)有力氣了,我便把它拉上來(lái),我本以為它能成為我的"戰(zhàn)利品",可是誰(shuí)知道它那么滑,剛抓住就讓他滑走了。我失望透頂---那么觸手可得的東西我卻讓它給……
當(dāng)我還沉醉在無(wú)比失望中,我的另一根浮標(biāo)動(dòng)了一下,一定是魚(yú),這一次可不能再讓你跑掉了。我便拿起魚(yú)竿把繞輪疾速向后轉(zhuǎn)動(dòng),用盡身上所有力量,捕這一條魚(yú),最后魚(yú)得到了,沒(méi)有再讓它滑走了,我非常高興。
這顆最閃亮的貝殼,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
釣魚(yú)小學(xué)作文 篇3
今天,我和哥哥去釣魚(yú)。我們到了釣魚(yú)的水庫(kù),把魚(yú)竿裝好,再把香噴噴的魚(yú)食和好,我們的準(zhǔn)備工作就做好了。
我先把香噴噴魚(yú)食綁好(因?yàn)檫@是兩個(gè)魚(yú)鉤,就有“魚(yú)應(yīng)該很聰明,那么人都在這邊釣魚(yú),魚(yú)不是就在對(duì)面了嗎?”于是,我把魚(yú)線和魚(yú)竿同時(shí)一扔,魚(yú)線就在水面上畫(huà)出一個(gè)優(yōu)美的弧線,“咕咚”一聲落進(jìn)了水里。魚(yú)漂慢慢豎起,像一個(gè)昂首挺胸的士兵。剛開(kāi)始,魚(yú)漂沒(méi)有動(dòng)靜,過(guò)了一兩分鐘,魚(yú)漂突然沉了下去,我知道,有魚(yú)咬鉤了!我的眼睛緊盯著魚(yú)漂,就在這時(shí),魚(yú)漂全部沉了下去!我連忙把魚(yú)竿抬起,用力一拉,感覺(jué)有股沉重的力量阻止著我,魚(yú)竿的前半部分已經(jīng)被魚(yú)的重量壓彎了!我連忙叫到:“哥哥,快來(lái),魚(yú)上鉤了!”哥哥聞聲趕來(lái),拉起魚(yú)線一看,是一條大魚(yú)!我們把魚(yú)拉出水面,再用毛巾把魚(yú)裹起來(lái),把魚(yú)鉤從魚(yú)嘴里卸下來(lái),然后把魚(yú)放進(jìn)網(wǎng)里,沉入水底。
就這樣,我們又釣上來(lái)了好幾條魚(yú),不過(guò)有幾條魚(yú)比較幸運(yùn):有兩條太小了,吃了沒(méi)意思,還有一條好大好大,我沒(méi)拿住,被它跑掉了。
這次釣魚(yú)讓我覺(jué)得自己是個(gè)“釣魚(yú)小達(dá)人”!
釣魚(yú)小學(xué)作文 篇4
“太棒了!去釣魚(yú)嘍!終于可以去釣魚(yú)嘍!”我喊著。今天,我和叔叔及朋友吳敬一一起去宋莊釣魚(yú)。
我們興高采烈地來(lái)到湖邊,看到許許多多的小魚(yú)和一些大鯉魚(yú)在清澈見(jiàn)底的湖底游來(lái)游去,湖上時(shí)不時(shí)還冒幾個(gè)泡泡,好象一顆顆珍珠浮在水面。叔叔一拿起魚(yú)竿裝上魚(yú)餌就開(kāi)始釣魚(yú)了。只見(jiàn)叔叔左手拿著魚(yú)竿的前部,右手拿著魚(yú)竿的后部,右胳膊肘緊緊地靠在腰部,他告訴我這就是正確的釣魚(yú)動(dòng)作。我學(xué)著叔叔的樣子等待著魚(yú)兒上鉤??蛇^(guò)了二十分鐘,魚(yú)兒還是不受誘惑。我急了,就在急躁的那一刻,我感到魚(yú)竿明顯下沉,我一提,可魚(yú)早已逃之夭夭了,我垂頭喪氣地嘀咕著。叔叔鼓勵(lì)我要有耐心,于是我又鼓起勇氣釣了起來(lái),我耐心等待著,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,五十分鐘過(guò)去了,雖然夏日炎炎,雖然流水汗流浹背,但我還是耐心堅(jiān)持著。終于魚(yú)竿變重了,我趕快一拎,哇!一條巨大的鯉魚(yú)在我面前亮相。我成功了!
釣完了魚(yú),我感悟到做任何事都要有耐心,而且還要把握時(shí)機(jī)。
釣魚(yú)小學(xué)作文 篇5
記一次難忘的釣魚(yú) 記得那是一個(gè)星期天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,爸爸帶我去西湖國(guó)賓館釣魚(yú),我一聽(tīng),樂(lè)壞了:“太好了!太好了!這可是我盼望的呀!”
到了那里,我立刻被眼前的美景吸引住了。金黃的銀杏樹(shù),五顏六色的菊花,翠綠的香樟樹(shù)……仿佛走進(jìn)了畫(huà)中。我們找了一塊好地方,擺開(kāi)椅子,準(zhǔn)備好釣魚(yú)工具,開(kāi)始釣魚(yú)了。我太興奮了,以最快的速度裝上魚(yú)餌,把魚(yú)桿拋了出去。爸爸本來(lái)想再叮囑我?guī)拙洌煽次移炔患按臉幼泳褪裁炊紱](méi)說(shuō)了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo),生怕魚(yú)逃走。過(guò)了一會(huì)兒,浮標(biāo)動(dòng)了一下,我連忙拉動(dòng)魚(yú)桿,可是,空空如也,那條狡猾的魚(yú)早就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。我急得直跺腳,嘴里抱怨著:“……”?!靶〖液?,釣魚(yú)不僅要一心一意,還要靜心,沉得住氣,才能釣到魚(yú)啊。”噢,原來(lái)是這樣啊!我重新裝上魚(yú)餌,拋出魚(yú)桿,耐心地等待著。又過(guò)了好一會(huì)兒,浮標(biāo)輕輕地動(dòng)了一下,我沒(méi)有像剛才一樣立刻拉魚(yú)桿,而是靜靜地看著浮標(biāo)上下動(dòng)了好幾次,才迅速地提起魚(yú)桿,“?。 币粭l又大又肥的魚(yú),我高興極了!馬上把它放進(jìn)魚(yú)桶
里。就這樣,我耐心又耐性地釣上了一條又一條的魚(yú)。
到了傍晚,魚(yú)已經(jīng)裝了整整一大桶,我們滿(mǎn)載而歸。回家的路上,我一直在想著爸爸的話(huà):是啊,釣魚(yú)需要耐心,學(xué)習(xí)也不是一樣嗎?
釣魚(yú)小學(xué)作文 篇6
釣魚(yú)五月三號(hào),我們一家和果果一家來(lái)到農(nóng)家樂(lè)釣魚(yú),那里的魚(yú)又大又肥,真的很不錯(cuò)!當(dāng)我們來(lái)到釣魚(yú)的地方時(shí)候,池塘里不見(jiàn)一條魚(yú),但水很綠、很清。
當(dāng)我們正要釣魚(yú)時(shí)候,突然看見(jiàn)有個(gè)人釣到一條大魚(yú),這時(shí)我才敢相信,池塘里面有很多小魚(yú)和大魚(yú),各種各樣。
我拿著很輕的魚(yú)桿,迫不及待地釣起魚(yú)來(lái)。
釣著釣著,我和果果都有一點(diǎn)心不在嫣了,
媽媽說(shuō):“看你們這樣子,不像個(gè)釣魚(yú)的,像個(gè)《小貓釣魚(yú)》里的小貓”。
說(shuō)著說(shuō)著,媽媽要我們?nèi)ネ?,我們高興極了!我們一會(huì)兒玩,一會(huì)兒又釣魚(yú)。
我和果果打打鬧鬧,用魚(yú)桿把水打的老高,我們又用釣桿互相打,結(jié)果我和果果沒(méi)有釣到一條魚(yú)。
我感到很傷心。
媽媽說(shuō):做事一定要專(zhuān)心志致,不能你就成了真正的“小貓”了。
釣魚(yú)小學(xué)作文 篇7
春光明媚的一個(gè)星期天,爸爸、姑媽、姑爸、還有奶奶和我一起到江寧秣陵秦淮河邊去釣魚(yú),順便也挖點(diǎn)野菜。
姑爸開(kāi)著車(chē)子帶著我們,沿著江寧新區(qū)大道,往秣陵秦淮河垂釣,一路上,我們看見(jiàn)油菜花一片金黃,我想已是金花季節(jié),老人說(shuō),是釣魚(yú)的好時(shí)光“釣菜花魚(yú)?!惫冒趾桶职轴烎~(yú),奶奶和姑媽挖野菜。姑爸一人找個(gè)釣魚(yú)的好地方,撒下魚(yú)食后,又在魚(yú)竿的鉤子上穿蚯蚓,把魚(yú)竿拋向河里,耐心等待魚(yú)上鉤。我站在旁邊觀看了好長(zhǎng)一段時(shí)間,也沒(méi)有一條魚(yú)上鉤,有些不耐煩了,又跑到爸爸那兒看看他有沒(méi)有釣到魚(yú)。爸爸在橋上拋魚(yú)線,由于橋高,離水面距離遠(yuǎn),不太好下鉤,更沒(méi)有魚(yú)來(lái)吃餌。好一會(huì)兒一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,我又跑到姑爸那里去。他的桶里只有三條魚(yú),我真失望。
這時(shí),我想起姑媽和奶奶在橋那邊挖野菜。可橋上有汽車(chē)來(lái)回穿梭,只能從橋下去她們挖野菜的地方。來(lái)到她們身旁,?。∷齻兺诹撕枚嘤址视执蟮囊安?,收獲不小。
今天,爸爸和姑爸沒(méi)有釣到太多魚(yú),但奶奶和姑媽挖到了好多野菜,大家的心情都是愉快的,還飽覽了江寧新區(qū)的秦淮美麗誘人的風(fēng)光。