關(guān)于月色的作文900字(模板6篇)

如今是創(chuàng)作的時(shí)代，作文平時(shí)考察學(xué)生的日常事務(wù)和文獻(xiàn)積累。一片優(yōu)秀的作文通常是敘述完整有韻致的。那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“關(guān)于月色的作文”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

關(guān)于月色的作文(篇1)

初升的月亮掛在山頂上空，雖然像云朵一樣蒼白，但是每一刻都在變得更加明亮。 滿月像個(gè)黃黃的燈籠，從東方天邊挑起在天空。

生命又多像《月光曲》和畫卷??！跳動(dòng)的旋律演繹著生命的悲歡和離合。人生苦短，又怎么不像是《月光曲》呢？

夜，剛剛暗下來(lái)，濃霧層層彌漫、漾開(kāi)，熏染出一個(gè)平靜祥和的夜，白霧在輕柔月光和路燈的照耀下，便染成了金色。月光下，樹(shù)葉兒“簌簌”作響，仿佛在彈奏著一首《月光曲》，婉約而凄美，悠深而美妙，那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來(lái)的，令人陶醉。

夜的深處，田園朦朧，山影憧憧，水光溶溶，螢火點(diǎn)點(diǎn)，燭燈盞盞，好一幅月下畫卷！

夜幕降臨，幽藍(lán)幽藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的小星星，一眨一眨地，仿佛在邀請(qǐng)人們到廣闊的太空中去遨游。

夜晚，滿月升起來(lái)了，一片寧?kù)o隨著銀霧般的月光灑在大地上。經(jīng)典語(yǔ)句 傷感的句子

月亮出海了。在騰空的一瞬間，它仿佛猛地一跳，渾身披滿水花，讓多情的大海把它沖洗得分外明麗和潔凈

那是一絡(luò)被幸福牽絆的紋路， 在溫暖的掌心 ，開(kāi)成純白的精致。 歲月清冷的風(fēng)中， 將溫潤(rùn)的花期打個(gè)結(jié) ，系在那煙雨的山城， 一路的風(fēng)塵 一路的期盼， 替你拂去衣上風(fēng)塵， 在衣襟間系上你花開(kāi)一般細(xì)致的心事。 我喜歡以慵懶的姿態(tài)迎接著新的一天 蜷縮在自己被窩的一個(gè)角落 用著一個(gè)安全的方式詮釋著自己的寂寞 生活的瑣碎與空間的密密麻麻地回旋纏繞 編織成了鋪天蓋得的網(wǎng) 每一個(gè)網(wǎng)眼都塞滿了故事 一個(gè)個(gè)甜蜜 辛酸的角落里都有你的存在 無(wú)形的翅膀 卻裝在了蠶蛹的軀體里 雖不能飛翔 卻可以暢想 沒(méi)有飛翔的美好 但不代表以后不會(huì)堅(jiān)強(qiáng) 記得雙手捧熱的早餐 暖到心窩的痛快 記得總是清早第一個(gè)到達(dá)的祝愿 喚醒一天的想念。

關(guān)于月色的作文(篇2)

昨日入伏，屈指就要邁入秋的門檻。進(jìn)入秋，一季的繁茂就要漸漸隱退，偶爾可看到一片葉子的飄落。

嫵媚的月色也漸次有些清冷，灑在心頭，再現(xiàn)了一潭憂傷的記憶。曾經(jīng)的月色亦如今夜，然而，曾留下憂傷的月光距今已很遙遠(yuǎn)了。那年中秋剛過(guò)，樓前的梧桐葉不時(shí)的飄落，發(fā)出噠噠的落地聲。我?guī)ьI(lǐng)全區(qū)新聞宣傳戰(zhàn)線一行，前往南戴河舉辦新聞講習(xí)班。就下榻在區(qū)里的賓館，與海岸近在咫尺，隔窗遙望，那一片片小舟由遠(yuǎn)而近，大約是滿載而歸。

有的漸行漸遠(yuǎn)，也許滿載豐碩的期待。你只要不怕潮濕打開(kāi)窗，就會(huì)聽(tīng)到陣陣悠悠的濤聲，瞬間洗刷掉了一路的風(fēng)塵。短暫的休整，匆匆開(kāi)班，晚間除少量作業(yè)，都可自由活動(dòng)。中秋剛過(guò)的月，雖然稍稍來(lái)遲，然而依舊那樣的豐腴，那樣的嫵媚。一出賓館的大門就進(jìn)入海岸，你會(huì)被海月相融的意境所陶醉。讓你不知身處天宮還是大海。中秋過(guò)后的海岸，海風(fēng)有些微涼。低頭望明月，海上的月格外的嫵媚，嫵媚得足以讓你戀惜；海上的月格外的清麗，清麗的足以讓人心碎。夜色稍稍濃郁，海月便渾然一體，此時(shí)你再去賞月下的海，竟然是那么的深情，深情的使生命多了許多血肉。你再去賞海上的月，竟然那樣溫柔，溫柔的讓你飽含熱淚。此刻，你的靈魂，月下的海，海上的月早已交融在一起，成就了心靈深處的曠世之美。

那種美，美就只能意會(huì)不能言傳了。正如我在講習(xí)班上所調(diào)侃：你只要領(lǐng)略了海上的月，月下的海，你就領(lǐng)略了深情和溫柔的極致。走過(guò)了一段海灘，不禁回回首，那一串串深深的腳窩里，無(wú)不灑滿了霜一般的月色。此時(shí)，置身于明月與大海懷抱的人也許都會(huì)這樣想：天有陰晴，月有圓缺。滾滾海水，日日東去。人，都不要把得到與失去，順境與逆境看的太重，看重了豈不大喜大悲，熬煎了清澈的心靈，白了我們僅有的黑發(fā)么！中秋的海岸游人稀少，海風(fēng)忽有絲絲涼意。人的思緒也仿佛月光和海灘一樣的深情和柔軟，不羈的流瀉在潮水剛剛退去的海灘上，然后，會(huì)習(xí)慣的理理思緒，理出一條五彩繽紛的小徑，然后去慢慢的憧憬。然后，你也可由于夜色太過(guò)濃郁，不受夜色的涼意，在回家的路上，萌生一絲絲憂傷。

人生易老月難老，月月有月，而歲歲滄桑。有時(shí)，霜一般的月色，會(huì)讓原本熟悉的事物變得那樣陌生。大約是在很久前的一個(gè)夜，傳來(lái)老父親病重的消息，那時(shí)通訊和交通遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這樣的便利。匆匆驅(qū)車趕到生我養(yǎng)我的莊子，一切竟然那樣的生疏和別樣，一樣的月色卻那樣的清冷。真是“中天明月光，村莊滿是霜”。村后的青山，眼前的沃野，村邊的牛棚，全脫胎于霜的世界。我踩著灑在地上的清輝，匆匆趕到生命垂危的老父親的炕前，此刻的月色清冷得竟讓我不知所措。送別了老父親，我常常感嘆：故鄉(xiāng)的月光，有著霜一般的清輝，總會(huì)勾起人生的哀傷。這哀傷，總會(huì)帶你去親歷一段無(wú)奈的生離死別。于是，你會(huì)真切地感知到疼痛，懂得了哭泣，學(xué)會(huì)了珍惜。等你從霜一般的月光走出，面對(duì)和煦的陽(yáng)光時(shí)，才有了一絲有苦澀相伴的燦爛，讓你整理思緒，把該撿的撿起，把該丟的丟棄，讓心房漸漸的平和，漸漸的安靜。往昔不見(jiàn)今時(shí)月，今月依舊攜往昔。

曾經(jīng)的月，你也許依舊恬淡。我期待著再一次置身于中秋的大海，與你一起品味那一段月光下的旖旎，讓日漸老去的生命在月色的浸染下，多一分清幽，少一分喧囂。

關(guān)于月色的作文(篇3)

月色中的愜意

“愜意”這個(gè)詞對(duì)于我這個(gè)土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是再熟悉不過(guò)了！月光下的愜意，樹(shù)蔭下的愜意，田野里的愜意……其中，最令我感覺(jué)愜意的則屬欣賞鄉(xiāng)村夜色了。

當(dāng)夜幕降臨，天邊最后一抹粉紅色的晚霞漸漸被巨大的黑幕遮住，像是即將要上演一臺(tái)精彩的神秘話劇。天空中閃現(xiàn)出一雙雙明亮的眼睛。不！不是眼睛，是鑲在天鵝絨上的水晶，撒在光潔的.玉盤中。我頓時(shí)為這神話般的世界折服！我漫步在綠油油的麥地邊，微風(fēng)中帶著清爽、甘甜的麥穗香味，岸邊柳樹(shù)的細(xì)枝被微風(fēng)揚(yáng)起，在朦朧的夜色下，像一位輕盈的少女在梳理飄然的秀發(fā)。那些奇異的花朵，并未睡覺(jué)，它們伸展腰肢，等你將臉貼近它們時(shí)，它們會(huì)對(duì)你微笑，和你低聲絮語(yǔ)。這時(shí)，你恨不得將臉埋進(jìn)花叢中，聆聽(tīng)它們講大自然的傳奇故事。哦，這是夜色的愜意！

皎潔的月光灑在波光粼粼的水面上，倒映出天空中那輪彎彎的月，給人以靜謐的享受?？粗@如畫的景色，仿佛回到了小時(shí)候，媽媽抱著我，在月光下唱著搖籃曲，那時(shí)的夜空和現(xiàn)在一樣美……我漸漸睡著了，一切仿佛都不存在！哦，這是月色的愜意！

鄉(xiāng)村夜色，美得讓人陶醉，讓人癡迷，置身其中，仿佛一切煩惱、憂愁都會(huì)隨著陣陣的花香、淡淡的清風(fēng)，飄到九霄云外……

關(guān)于月色的作文(篇4)

夏夜的荷塘呈現(xiàn)出另一番美麗的景色。月光朦朧，荷花仍挺在水中顯現(xiàn)出它無(wú)比動(dòng)人的身姿，夏夜的荷塘在月光的撫摸下像是披著一件薄紗的害羞的少女，令人賞心悅目。

荷塘里的荷花美艷動(dòng)人，它們有的含羞待放，碧玉般的花鮮嫩可愛(ài)；有的早已盛開(kāi)，白中帶粉像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛(ài)。先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的荷花呢，花瓣雖然凋謝了，但卻露出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小蓮蓬，在微風(fēng)的吹拂下，它們搖晃著腦袋，似乎在比誰(shuí)長(zhǎng)得更強(qiáng)壯些。旁邊這些玉盤似的荷葉長(zhǎng)得很緊密，你挨著我，我挨著你，讓荷花展示自己美麗動(dòng)人的空間都沒(méi)有了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，這些荷花、荷葉就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。

然而，月光下的荷塘說(shuō)它寧?kù)o吧，它卻顯得那樣喧鬧。水中的魚兒圍繞著荷花荷葉的底部轉(zhuǎn)，好像也想像它們那樣站得高高的。一只只可愛(ài)的小青蛙活蹦亂跳，從玉盤似的荷葉這兒跳到那兒，并且嘴上還哼著自以為好聽(tīng)的歌曲，“呱，呱！”，生怕人們忘記它們是夏夜的歌星。它們把一個(gè)個(gè)荷葉看作是它們的舞臺(tái)。也難怪，白天歌唱的風(fēng)頭都被知了搶走了，現(xiàn)在還不應(yīng)該把它奪回來(lái)嗎？螢火蟲(chóng)們也提著一個(gè)個(gè)小燈籠趕來(lái)湊熱鬧，點(diǎn)亮了一切事物，也點(diǎn)亮了夜的星光。就連平時(shí)忙著捉蚊子的蜻蜓也放下了手中的工作，飛到荷花面前點(diǎn)點(diǎn)水。

月光下的荷塘是那么美麗、和諧，這里正上演著童話般的活劇。

關(guān)于月色的作文(篇5)

夜，是一位神秘而又美麗的蒙娜麗莎，而月，是始終陪伴在她左右的那位冷酷王子。－－題記

世間沒(méi)有哪一種胭脂可以涂抹出夜的黑；也沒(méi)有哪一江流水可以清洗掉夜的暗；只有懸掛在江中的那一輪明月，才能驅(qū)散無(wú)邊的黑夜。可今夜月色卻正濃。

輪回的日月訴說(shuō)著世事的滄桑，走過(guò)多少個(gè)漫漫月夜，古往今來(lái)，有多少人酣然入睡，又有多少人徹夜未眠呢？

走在一個(gè)月光如水的庭院里，花枝搖曳，姿影婆娑，夜風(fēng)在庭院中追逐嬉戲，月影也時(shí)不時(shí)來(lái)湊熱鬧，青石板鋪成的小路今天也顯得格外明亮。在小路的心頭那間房子里燭火還在跳動(dòng)著，乘著夜風(fēng)，傳來(lái)一陣陣細(xì)微的翻書聲，同時(shí)也夾雜著一陣陣長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲。他拖著疲憊不堪的身體，來(lái)到窗前，望著夜空中那一輪又大又圓的冷月，一禁大聲吟詠：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。作為唐朝一代文豪的他，飽讀四書五經(jīng)，對(duì)祖國(guó)懷有滿腔熱忱，同時(shí)擁有天子的賞識(shí)與世人的認(rèn)可，但他不甘與權(quán)貴同流合污，毅然叫楊貴妃為他磨墨，高力士替他脫靴，他依然大聲高歌：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。那時(shí)是何等的風(fēng)光，可現(xiàn)在卻和親人、故鄉(xiāng)相隔兩地，唯有在濃濃月夜下嘆息，情系于明月，遙望故鄉(xiāng)人。今夜月色正濃，或是乎在與他爭(zhēng)執(zhí)著什么吧！

來(lái)到一個(gè)月色正濃的夜晚，漫步于幽靜林間小道，陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，耳邊颯颯有聲。雖說(shuō)已是深夜，可對(duì)面的那些樓房依然是燈火通明，似乎是想要與這皎潔明亮的月光一決高下?？吹揭粋€(gè)個(gè)忙碌的身影在燈火下移動(dòng)著，哦，原來(lái)那些是我們可敬的老師們。他們?yōu)榱嗣魈斓恼n堂，學(xué)生的未來(lái)，他們挑燈夜戰(zhàn)，一根白發(fā)飄落在燈火中，他們竟然全然不知，只為他們的學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，無(wú)怨無(wú)悔。從古到今，老師永遠(yuǎn)是我心中最可愛(ài)的人。

今夜月色正濃，酣聲、嘆聲、心聲都一一打破著夜的靜、夜的黑。

關(guān)于月色的作文(篇6)

這幾天天氣似乎并不是很穩(wěn)定，一時(shí)晴，一時(shí)雨，想看一次月夜，都有些難了。都說(shuō)春天的天氣像小孩子的臉，也許就是說(shuō)這一多變的天氣吧。

今晚天氣似乎沒(méi)有我想象中的那么壞，雨在之前的之前就下過(guò)了，現(xiàn)在那黯黑的天空被不是很圓的月照出了幾分明朗，看不出一絲雨落過(guò)的痕跡。看著這大好的晚上，忽然想起之前未下雨的每個(gè)夜里都會(huì)去的小湖，在這滿月的夜色里，總該有另一番景趣了吧。月亮漸漸的升高了，擺脫了周圍云的圍繞，一個(gè)人，將那清輝的白光照在大地的每一個(gè)角落。

我沒(méi)有與誰(shuí)一起同行，只身一人，掛件單薄的外衣，漫步著走到了那個(gè)每夜里我都喜歡來(lái)玩的小湖邊。沿著小湖的路走，不平的道是鋪滿路面的石子，湖面被清風(fēng)吹著，蕩漾著那漂在水面的月。白天走的人少，夜晚行人卻會(huì)比白天多出好幾倍來(lái)，更像是在這個(gè)有著月的晚上，游人很多。而我卻始終只是一人，在湖邊走了又走，逛了又逛。

人多了，必然就要比往日里熙攘了，而我欣賞著這片湖邊月色景象的心境卻絲毫為此而消退，反而被那些情侶們的恩愛(ài)、親人們的團(tuán)圓、朋友們的快樂(lè)深深給感化了。此時(shí)的這個(gè)世界里，沒(méi)有骯臟，沒(méi)有邪惡，沒(méi)有爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的勾心斗角，只有一片白白的月色，和一群行人；只有一方清清的湖，和一個(gè)行人?？粗@般美好的景象我真感謝這輪無(wú)瑕的月，用她純白的光，洗凈了世間一切的功名利祿，而我不敢確定是不是在這片月消逝后，一個(gè)個(gè)行人都回到家中，這樣的景象又可以存在幾許時(shí)光；我也不敢確定，這樣的湖光月色在他們的心里能否洗凈一切的紅塵煙事。

來(lái)來(lái)回回，停在那清清的湖邊，手托著邊上的欄桿，眼癡癡的望著那白白的月。天空里的星不是很多，在九江的夜空不比上饒。我總記得小時(shí)候在上饒山區(qū)里住著的時(shí)候，每晚走夜間山路的時(shí)候，心里感覺(jué)那最美的景象就是天上密布的辰星了，一個(gè)個(gè)的，一串串的，一片片的，總似乎可以看見(jiàn)天上掛著的所有星星。銀河可以看見(jiàn)，牛郎織女星也可以清晰的印在眼前，那個(gè)美麗的愛(ài)情故事也不知覺(jué)間走進(jìn)了我小時(shí)候的內(nèi)心世界里，不為羨慕，只是被那悲鳴的愛(ài)情凄歌給感動(dòng)著。而現(xiàn)在的我，常年住在這里，離長(zhǎng)江最近的邊上，就算是皓月晴空的日子里也望不見(jiàn)那心里傾慕了多少個(gè)日夜的滿空星辰；就算再想傾心見(jiàn)那些一片片星星時(shí)，它們總習(xí)慣了只是露幾個(gè)出來(lái)給我看看而已。

月，還是同一輪月，大小圓缺都與其他地方?jīng)]有什么異樣。只是看慣了山間月色，如今看這湖光月色時(shí)，心里的景象又發(fā)生了改變。山里的月，永遠(yuǎn)都是那般的純，那般的白；像是一塊沒(méi)有受到任何東西污染的地方，沒(méi)有世俗的爭(zhēng)斗，沒(méi)有利益的困惑，沒(méi)有金錢美色的污濁，在那，美的永遠(yuǎn)都是美的，不美的也是美的。而如今這片湖邊的月，再怎么清晰，再怎么明白，好似都被一種看不見(jiàn)的稀霧所籠罩著，好似都被一種看不見(jiàn)的不見(jiàn)所壓蓋著。

雖在城市，但這片小湖卻永遠(yuǎn)都沒(méi)有被城市所吞噬掉，依舊留在那個(gè)僻靜，那個(gè)黯黑的角落里，只有白白的月可以將它完全吞沒(méi)掉；只有白白的月可以將那湖光美景顯露出來(lái)。

走著，走著，亦不知道圍著這個(gè)小湖繞了幾圈了，只是見(jiàn)路邊，湖邊的各個(gè)角落游人漸少，月漸升高，才知道此時(shí)的時(shí)候已經(jīng)不早了。慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭去，踏著輕盈的步子，往家走去

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關(guān)于背影作文900字模板

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關(guān)于背影作文【篇1】

那是我讀三年級(jí)時(shí)候的事了，是臘月里最后一周上學(xué)，天氣冷得直叫人發(fā)抖，爸爸送我去學(xué)校。

我坐在公交汽車上，看到路上的人們側(cè)著臉急匆匆地走著，仿佛這樣可以躲過(guò)寒冷的風(fēng)。

我衣服穿得很少，下了車，逆著風(fēng)艱難地朝學(xué)校走去，不時(shí)搓著手，又不時(shí)搓著臉。我回頭看看爸爸，發(fā)現(xiàn)他正注視著我，很心痛、很自責(zé)，仿佛做錯(cuò)了事。他很內(nèi)疚地說(shuō)：都是爸爸大意，走得急，沒(méi)讓你多穿件衣服。他一手牽著我，一手提著我的書包，一步一步和我一起，緩緩地向?qū)W校走。

到了半路，爸爸看到遠(yuǎn)處有一家賣東西的店，就對(duì)我說(shuō)：這么冷，爸爸去看看說(shuō)不定有圍巾，去給你買一條吧。我說(shuō)：不用，天氣這么冷，又要走那么遠(yuǎn)，我還是熬熬吧，就到校了。

爸爸說(shuō)：你在這兒待著別動(dòng)，我去給你買圍巾。沒(méi)等我答應(yīng)，他就跑了。

寒冷的北風(fēng)，把爸爸裹著的大衣吹得向兩邊掀開(kāi)。爸爸艱難地小跑著，不時(shí)要轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，有時(shí)還要停在馬路上。我望著爸爸的背影，一股暖流在我全身涌動(dòng)。過(guò)了十分鐘，一個(gè)清晰的身影出現(xiàn)在我眼前，他頭發(fā)凌亂，滿臉通紅，嘴里吐著白氣，氣喘吁吁，臉上還有一絲汗水?？吹桨职謺r(shí)，我心里酸酸的，努力地忍著眼淚，生怕讓爸爸看見(jiàn)。

爸爸跑到我面前，急忙把圍巾遞過(guò)來(lái)。我握住爸爸的手，它好像被冰冰過(guò)一樣，我說(shuō)爸爸你的手真冰??！爸爸說(shuō)：沒(méi)事，快圍上圍巾吧！說(shuō)著，爸爸還親手給我圍上了圍巾，我的心里暖融融的。

關(guān)于背影作文【篇2】

窗臺(tái)上，那株仙人球挺立在那兒，投下一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的影子。它迎著陽(yáng)光，迎著風(fēng)雨，它是自然饋贈(zèng)給我的禮物。

風(fēng)雨中

“嘀——啪！”雨水順著窗臺(tái)玩起了滑滑梯，冷笑著撲向一株株柔嫩的花草。

“都說(shuō)了，我不想去！”隨著一聲怒吼，門“嘭”的一聲緊緊鎖上了。上那么多輔導(dǎo)班，人都被逼瘋了?！币槐緯班病钡靥搅舜芭_(tái)上，停留在仙人球旁邊。那株仙人球一動(dòng)不動(dòng)，立在風(fēng)雨中，沒(méi)有絲毫畏懼。

“咔！”緊鎖的門打開(kāi)了，天放晴了。陽(yáng)光下，仙人掌正對(duì)著陽(yáng)光，留下一個(gè)自豪的背影。

驕陽(yáng)下

烈日烘烤著大地，似乎要把大地烤化，天氣異常煩悶，我無(wú)心寫作業(yè)，勉強(qiáng)動(dòng)了動(dòng)筆又放了下來(lái)。唉！要是作業(yè)能自己“消滅”該多好??！我像一個(gè)雞蛋餅一樣癱在自己的書桌上。目光一撇，我看到了它。

它有些抵不住了，卻還在堅(jiān)強(qiáng)地站在那兒，好像在向全世界宣告：“我不怕這些，我能站起來(lái)，我不會(huì)倒下！”筆尖又開(kāi)始在作業(yè)本上舞蹈，一橫一豎都是認(rèn)真的。

人生的路上，追夢(mèng)的路上，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的身影。那是一株仙人掌，它迎著陽(yáng)光，迎著風(fēng)雨，努力成長(zhǎng)。

關(guān)于背影作文【篇3】

寫在前面的話：朱自清先生的《背影》感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，一名初一學(xué)生寫的《背影》會(huì)帶給你怎樣的感受呢？

有些人，有些事，看似被記憶“拋棄”了，實(shí)際上，他們已被深深烙進(jìn)心底，在某個(gè)午夜的夢(mèng)中潛回了記憶。

爺爺是一名醫(yī)生，快70歲了。他患有痛風(fēng)，走路甚是艱難。

我去爺爺家吃飯，他一聽(tīng)到我說(shuō)話聲，立馬說(shuō)：“孫呀！你是不是感冒了？”

“嗯，前幾天衣服穿少了?！蔽液敛辉谝獾鼗卮稹?/p>

“哎呀，你要注意點(diǎn)呀。我說(shuō)了，要你多穿點(diǎn)，你就是不聽(tīng)。這天氣不好，你最容易著涼……”"爺爺皺起眉頭，大聲嘮叨起來(lái)，“叫你多喝溫開(kāi)水，多跑步，你不聽(tīng)吧，現(xiàn)在好了，感冒了……”

聽(tīng)到爺爺絮絮叨叨的話語(yǔ)，我開(kāi)始不耐煩了：“好了，好了，我知道了，你別說(shuō)話了，煩死了?！?/p>

爺爺愣住了，他不說(shuō)話了，只是低著頭一聲不吭地吃飯，飯桌上，無(wú)比寂靜。只聽(tīng)到鬧鐘“嘀嗒、嘀嗒”地響著。

晚飯后，我獨(dú)自一人在小區(qū)散步。一陣寒風(fēng)襲來(lái)，吹過(guò)臉頰，吹亂頭發(fā)，把樹(shù)枝上的葉子吹得“沙沙”作響。突然，一個(gè)熟悉的背影映入眼簾。

他正向藥店的方向一步慢慢地挪著雙腳，每走一步，需要吃力地邁動(dòng)左腳，再艱難地將右腳往前挪。一小步，他終于又向前走了一小步，走得那樣吃力，那樣艱難，那樣堅(jiān)定。他就這樣步履蹣跚地向前走著，骨瘦如柴的身子不停地在風(fēng)中晃動(dòng)著。他佝僂著腰，路燈將他的背影無(wú)限地拉長(zhǎng)，顯得凄涼而孤獨(dú)……

我想上前攙扶他，可想到餐桌上的那一幕，我竟邁不開(kāi)前進(jìn)的腳步，反倒?jié)M懷歉疚地走回了家。

回家七八分鐘后，門外傳來(lái)了敲門聲。

我快快地打開(kāi)門。是他——我的爺爺！

我凝視著他，他的頭上星星點(diǎn)點(diǎn)地散布著白發(fā)，臉上布滿了皺紋，橫一道，豎一道的?；野椎拿济率且浑p不大的，疲憊的眼睛。爺爺變了，他變老了！

爺爺遞過(guò)來(lái)幾盒感冒藥。

我的淚水流了出來(lái)，顫抖地接過(guò)感冒藥，低聲說(shuō)：“對(duì)不起?！?/p>

歲月流逝，爺爺漸漸地老了。我只想告訴他：

當(dāng)你老了，走不動(dòng)了，請(qǐng)不要忘記，你永遠(yuǎn)的拐杖在這里。

當(dāng)你老了，睡意昏沉，請(qǐng)不要忘記，你永遠(yuǎn)的肩膀在這里。

我閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)出爺爺?shù)谋秤啊?/p>

關(guān)于背影作文【篇4】

陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斜斜的照在我的臉上，印著我的笑臉，我坐在媽媽的車后座上，靠在媽媽的后背上，癡癡的想著今天補(bǔ)習(xí)班里又會(huì)發(fā)生什么趣事，我撲哧地笑了。

終于到了，我低頭看了一眼手表，抬起頭對(duì)媽媽說(shuō)：：“時(shí)間還早，我們?nèi)コ酝盹埌桑　眿寢屆蛄嗣蜃?，說(shuō)：“好，就去那家你最愛(ài)吃的店吧！”我牽著媽媽的手，從天橋上走過(guò)去，快步走到店門前，卻停下了腳步。我踮起腳望了望，本不大的小店里擠滿了人。好不容易鉆了進(jìn)來(lái)，卻還是要排隊(duì)。我看著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，嘆了一口氣。

我不情愿地站在了隊(duì)末，噘起了嘴巴。媽媽微笑著，走過(guò)來(lái)對(duì)我輕語(yǔ)一句：“我來(lái)站隊(duì)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，像小兔子一樣蹦蹦跳跳的來(lái)到一個(gè)座位旁，一屁股坐到椅子上。我閑得無(wú)聊，隨手拿起一本雜志，看了起來(lái)，也不知過(guò)了多久，直到媽媽把飯端到我面前來(lái)。

因?yàn)闀r(shí)間不多了，所以我只好邊走邊吃。過(guò)了一會(huì)兒，我吃飽了，正準(zhǔn)備喝水，才猛的發(fā)現(xiàn)，包掉在店里了。我心里滿是慚愧和內(nèi)疚，就算現(xiàn)在去找也來(lái)不及了！媽媽二話不說(shuō)，直接向店奔去，我卻呆呆站在這里，一動(dòng)不動(dòng)。

我看見(jiàn)她穿著一件淺藍(lán)色的外套，白色的運(yùn)動(dòng)鞋，迅速地下了天橋。媽媽本就不瘦，身高也不高，歲數(shù)也不小了?？煞置鳌曳路鹂吹搅四贻p時(shí)候的媽媽，那時(shí)的她，長(zhǎng)發(fā)飄飄，穿著一條雪白的長(zhǎng)裙，在風(fēng)中翩翩起舞。背著黑色的小包，回眸一笑，如陽(yáng)光般燦爛。而現(xiàn)在呢？她從不留很長(zhǎng)的頭發(fā)，從不穿裙子，甚至……我看著媽媽的背影，眼睛紅了，我趕緊揉了揉眼睛，怕她看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再看時(shí)，她已經(jīng)提著包回來(lái)了。我一手奪過(guò)包，用顫抖的聲音說(shuō)了幾聲謝謝后，匆匆地跑向教室。

上課時(shí)，老師講的話我一句也聽(tīng)不進(jìn)去，心里有很多話想對(duì)媽媽說(shuō)。我仿佛又看見(jiàn)那淺藍(lán)色的外套，白色的運(yùn)動(dòng)鞋的身影。

關(guān)于背影作文【篇5】

記得在老家最后一次看到父親的背影，是在讀小學(xué)的時(shí)候。一想到這里，我的眼眶不自覺(jué)地便紅了。

我家經(jīng)濟(jì)條件不是非常好，但還算過(guò)得去。我的父母常年在外打工，我自是跟著爺爺奶奶生活。每到過(guò)年，他們倆只有一個(gè)人能回來(lái)，這年是父親回來(lái)。

我和父親相處得還可以。在我的記憶里，他是一位搞笑的但在我做錯(cuò)事時(shí)很嚴(yán)肅的父親。父親每次回來(lái)，總是讓我高興得難以入睡，總想多和父親待些時(shí)日。畢竟，時(shí)間像流水一樣流逝得很快。

過(guò)年的這幾天，我真的非常高興，可最后父親還是要走了。

父親準(zhǔn)備走的那天早上，恰好我要去上學(xué)，父親便決定送我走一些路。

我記得那天早上下著毛毛雨，路還是很稀，我們也并未撐傘。父親走在我的前面，走上坡路的時(shí)候，他會(huì)拉著我，以便讓我不摔倒。在那條小路上，父親和我說(shuō)笑著，但當(dāng)我笑得正開(kāi)心的時(shí)候，突然卻想到父親快要走了的事實(shí)，于是臉上的笑容漸漸消失了。

我的父親走這條小路可是非常厲害的。原本我還以為他可能摔跤，但出人意料的是，他并未摔過(guò)跤。

父親的身形一點(diǎn)都不胖，反而有些瘦。他穿著一件小夾克衫，黑色褲子，大皮鞋。在我前面一扭一扭地走著，背還有些駝。

去上學(xué)的那條小路上，有一個(gè)很難上去的坡。我自是不用擔(dān)心自己的，因?yàn)槲乙言谶@條路上走了很多年了。可我卻擔(dān)心我的父親，因?yàn)樗恰袄瞎穷^”了。

我笑著對(duì)他說(shuō)：“老爸，你現(xiàn)在還可以上來(lái)嗎？這是很難的哦。”老爸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，微微蹙起眉頭說(shuō)：“小瞧你老爸了吧？看我的！”

緊接著，我就看到他拉著一棵樹(shù)的枝，然后使勁用腳一蹬，才上去。跟在他后面的我，看到他這樣艱難地走上去，后面還拉著一個(gè)我，眼淚便開(kāi)始在眼眶中打轉(zhuǎn)。

在那時(shí)，父親一直沒(méi)有松開(kāi)我的手，而是用他粗糙的手緊緊地攥著我的小手，把我的手包裹在他的手心里。

過(guò)完了一個(gè)坎又一個(gè)坎，最后還是到了分離的時(shí)候。

父親把我安全地送到了公路上，便站在高處向我揮手道別。我自是不愿意，但也沒(méi)有辦法，只有不情愿地向他招招手，叫他趕快回去，叫他小心些。

最后，最后，父親也叮囑我路上小心，隨后便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

我看見(jiàn)他的背影，看見(jiàn)他似乎在用袖子輕輕地擦去眼角的淚水，終于我的眼淚不再聽(tīng)我的使喚，大顆大顆地掉了下來(lái)。

在我的眼睛里，那穿著小夾克衫、黑色褲子、大皮鞋的矮小身子漸漸離我遠(yuǎn)去。就這樣，父親的背影隨著我的眼淚一起消失不見(jiàn)……

父愛(ài)是溫暖的，熱情的，永久的，明亮的。時(shí)間一去不復(fù)返，讓我們且行且珍惜。

關(guān)于背影作文【篇6】

枯瘦的身軀，黑亮的棉襖，肥大的褲子，腳下一雙破舊的運(yùn)動(dòng)鞋，便是我爺爺真實(shí)的寫照。

我從小隨我的爺爺奶奶長(zhǎng)大，不算富裕的家庭，巨大的開(kāi)支是爺爺奶奶用他們不斷涌落的汗水一天天把我養(yǎng)大。一想起爺爺，我總想起他弓下的身子與眼角、額頭上深深地皺紋。

家中種地，是世代的農(nóng)民。爺爺在平時(shí)又販賣些小本生意，賣醬油，賣醋……爺爺?shù)纳碛翱偸浅霈F(xiàn)在附近的大街小巷。記得小時(shí)候自己總是隨著爺爺去，八九歲的樣子還總是跟在他的身旁。

“大米，小米，醬油醋”，爺爺?shù)能囋谇懊媛嘏苤?，我騎著自行車在后面悠悠地趕著，不一會(huì)兒，前面的三輪車便消失在了視野的盡頭。我匆匆地趕上去，蹬著車蹬，扶著車把兒，口里喊著，兩只腳一上一下地更替著，“爺爺，等會(huì)兒?！蔽亿s上了爺爺，爺爺放慢了車。我和爺爺又一前一后地穿梭在村莊的路上。

“唉！爺爺，那是我的同學(xué)?！蔽彝Ｏ铝塑囎訉?duì)前面的爺爺說(shuō)?！澳闳ネ姘?，記得早點(diǎn)回家?！睜敔斦f(shuō)完，我像子彈般躥了出去，瘋似的玩了起來(lái)。

在嬉鬧與歡笑中，太陽(yáng)漸漸西落，我還未發(fā)覺(jué)我已忘了時(shí)間。等到日暮漸漸變黑，我才發(fā)覺(jué)到該是回家的時(shí)候，也才意識(shí)到自己早離開(kāi)了原來(lái)的地方，離家有了很長(zhǎng)一段距離。我踏上車與同學(xué)告別，而后急忙回家。但越走天越黑，空氣已覺(jué)出來(lái)冰涼，我的心慌了。我想返回同學(xué)家，可離家也已不遠(yuǎn)了，我想快點(diǎn)回去，我十分害怕。

“大米，小米，醬油醋”熟悉的聲音又在耳邊回蕩。爺爺來(lái)了，我停下了車子，跑向爺爺。爺爺說(shuō)：“騎上車子，咱們回家?！庇袪敔?shù)呐惆?，燈光那樣的溫暖，天上的星星也仿佛在?duì)我眨眼睛。不知怎地，我的淚來(lái)了。

燈光下?tīng)敔數(shù)挠白釉絹?lái)越長(zhǎng)，但回到家爺爺?shù)挠白佑衷絹?lái)越低。

在這如水的燈光下，我仿佛又看見(jiàn)那駝背的、黑瘦的身影。

關(guān)于背影作文【篇7】

初讀朱自清的《背影》時(shí)，覺(jué)得文學(xué)大師有些多愁善感。直到自己親身經(jīng)歷，才發(fā)現(xiàn)這是每個(gè)人內(nèi)心的一棵不眠之草。雖然，這次是我送父親。

天色昏暗，小雨淅瀝，仿若披了一層孤單。在媽媽的“威逼”下，穿上外套，送外出打工的父親。

父親似知曉我“討厭婆婆媽媽”的心思，走往車站的路上，默默無(wú)語(yǔ)。下雨天，路滑，走得很慢的我，隔著薄薄的雨霧，依稀可見(jiàn)父親的背影：微微駝起的脊背在黑色羽絨服的遮蓋下，仍舊清晰地告訴我，他有多蒼老。他的腳步亦是很慢，或許是手上的包太多，沉重了他的步伐。

突然覺(jué)得自己很嬌氣，又有些于心不忍，跑上前，拿過(guò)他的一只大行李箱。他滿是驚喜，繼而略帶擔(dān)心地問(wèn)：“挺重的，拎得了嗎？”其實(shí)我手上的箱子只裝了他的一些衣服而已，沒(méi)什么重量，他卻用疼愛(ài)放縱對(duì)我的嬌生慣養(yǎng)。我從鼻腔里“嗯”了一聲表示肯定。

沉默再次鋪滿道路。這一次，我和他走得很近，甚至清楚地看見(jiàn)他黑發(fā)中的銀絲、眼角的皺紋——這是我所跨過(guò)的溝壑，給了他沉重的負(fù)擔(dān)。

一前一后，一大一小，伴著寒風(fēng)，聽(tīng)著雨聲，等著車。

車站人很多，溢滿了依依不舍的送別情。對(duì)此我感到特別的郁悶，有逃脫的沖動(dòng)。

“爸，車到了沒(méi)？”盡是煩躁。

他笑笑：“嫌冷了？那先走吧，別凍著?！彼眠^(guò)我手上的行李箱，又沉默了。一向大大咧咧的我也不會(huì)煽情，囑托了他幾句：“上車到站都打個(gè)電話，在外別太累，吃好點(diǎn)”。受寵若驚的他鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭：“哎！”

不放心的我回頭看了看，冷風(fēng)蕭瑟中，他的背影如此蒼涼，拎滿包的手微微顫抖。難以想象，就是這雙手，牽著我走過(guò)童年，扛起工地的鋼筋水泥筑我的夢(mèng)。雨已停，我的天空突然下起雨，是哭了嗎？再看他的背影，雖極力挺直，但歲月已削弱了他的強(qiáng)壯。是真的哭了，為他落寞的背影。

想起朱自清對(duì)他父親背影的描述，更深刻地認(rèn)識(shí)到這個(gè)男人老得這么快，他像座貧瘠的山，不再高大。

不知從何時(shí)起，我們交流甚少，父女間的愛(ài)好像躲在了他的黑色背影后。而現(xiàn)在，看到他被人推擠的瘦小、無(wú)助，眼淚宣泄了我的心疼。我想：愛(ài)，現(xiàn)身了。

再讀《背影》，發(fā)現(xiàn)每個(gè)漢字都浸潤(rùn)了作者的愛(ài)。無(wú)論是父親送孩子，或者孩子送父親，父親的背影，是永恒！我們之間的愛(ài)，將背影建成偉岸！

關(guān)于學(xué)校景色的作文(模板6篇)

想必大家都有寫作文發(fā)愁的時(shí)候，通過(guò)堅(jiān)持寫作文可以讓我們的世界更加的精彩，寫作文時(shí)一定要注意多結(jié)合自己身邊的事情來(lái)寫，編輯收集并整理了“關(guān)于學(xué)校景色的作文”，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀！

關(guān)于學(xué)校景色的作文【篇1】

我們的校園非常美，夏天，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；冬天，校園的操場(chǎng)白茫茫的，一望無(wú)際！我最喜歡校園夏天的景色。

一進(jìn)校園，首先印入眼簾的是錦繡的花壇，綠油油的草坪和高大、蕃廡的樹(shù)木?；▔镩_(kāi)滿了五顏六色、各種各樣的花朵?；▔锏幕ㄕ婷腊?，顏色鮮艷，品種齊全；花壇里的花真香啊，蝴蝶都依依不舍不肯離去；花壇里的花真多啊，密密麻麻的，像五彩斑斕的花的海洋！花壇左側(cè)的草坪，綠草如茵，像一張綠油油的大地毯。草坪上，還長(zhǎng)著幾棵耐寒、挺秀的松樹(shù)。那松樹(shù)像威武的士兵，似乎正在為我們認(rèn)當(dāng)真真地站崗?；▔挠疫吺且慌艞顦?shù)，像一排合唱演員，風(fēng)一吹，樹(shù)葉就開(kāi)始搖頭歌唱，小鳥(niǎo)在空中自由安閑地翱翔，似乎在說(shuō)：“唱的太好了，我也要和你們一起唱！”說(shuō)完就停在樹(shù)上，盡情的歌唱！

往前走，就看到了寬廣的'大操場(chǎng)，操場(chǎng)上長(zhǎng)滿了密密麻麻的生命力頑強(qiáng)的小草，也開(kāi)滿了各式各樣的野花。從眺望去，就像一張綠色的大地毯繡滿了五顏六色的花朵圖案。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)開(kāi)心心地踢足球，操場(chǎng)四周還有一些大樹(shù)，像是在為踢球的同學(xué)們加油。這些大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)撐開(kāi)的大傘，為同學(xué)們遮陽(yáng)避暑，這里永遠(yuǎn)都是孩子們的樂(lè)園。

這就是錦繡的校園景色，我喜歡校園夏天的景色！

關(guān)于學(xué)校景色的作文【篇2】

我們的學(xué)校叫三江縣民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校,它座落在古宜鎮(zhèn)河?xùn)|開(kāi)發(fā)區(qū)北面。

走進(jìn)學(xué)校,學(xué)校的大門是銀白色的,學(xué)校兩旁有很多野花。學(xué)校大門的左手邊是保衛(wèi)室,右手邊是六個(gè)金色的大字叫“民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。

走進(jìn)校門，眼前出現(xiàn)的是我們學(xué)校的標(biāo)志——“世紀(jì)之星”。它矗立在一個(gè)圓形的花壇中央，在陽(yáng)光的映照下，光彩奪目。兩邊還有四個(gè)梯形的花壇，里邊種了許多美麗的花，把我們學(xué)校打扮得像個(gè)美麗的花園。

學(xué)校的右邊是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有一個(gè)旗臺(tái)，五星紅旗在操場(chǎng)上迎空飄揚(yáng)。

穿過(guò)花壇，就來(lái)到了雄偉的教學(xué)樓。這是一座新建的大樓，四面鑲上了白色方格的瓷磚，顯得十分漂亮。我們就在這兒學(xué)習(xí)知識(shí)本領(lǐng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的花園，也是一座未來(lái)的人才寶庫(kù)。我們的學(xué)校真美呀！

關(guān)于學(xué)校景色的作文【篇3】

我喜歡早晨，尤其喜歡學(xué)校的早晨。

學(xué)校的早晨是那樣的寧?kù)o。有時(shí)候大霧像一層薄紗籠罩著學(xué)校，除了教學(xué)大樓和一排排整齊高大的樹(shù)木隱約可見(jiàn)外， 其他就什么也看不清了。校園里散發(fā)出一陣芳香。大樹(shù)枝頭 上小鳥(niǎo)正在比賽唱歌，清脆悅耳。晨風(fēng)從人們的耳邊輕輕拂 過(guò)，使人感到精神振奮，心情舒暢。

紅艷艷的太陽(yáng)出現(xiàn)在地平線上了，它徐徐上升。當(dāng)陽(yáng)光 照在學(xué)校旗桿頂上的時(shí)候，霧氣就像幕布一樣被拉開(kāi)了。教學(xué)大樓—這座雄偉的建筑漸漸顯現(xiàn)在陽(yáng)光里，玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒。

透過(guò)玻璃窗，可以看到一間間教室里勤奮學(xué)習(xí)和勞動(dòng)的同學(xué)們。有的在高聲朗讀課文，有的在埋頭寫作，有的在窗前 凝視天空，對(duì)著那美麗的朝霞在幻想，在探索宇宙的奧秘。有 的同學(xué)正在教室里做清潔工作，發(fā)出整理桌椅的響聲。有時(shí) 也會(huì)聽(tīng)到鐵錘的“丁當(dāng)”聲，原來(lái)同學(xué)們又在為班級(jí)做好事—修桌椅。

陽(yáng)光剛照到操場(chǎng)的一角時(shí)，同學(xué)們顧不得草地上露水的 潮濕，已在操場(chǎng)上認(rèn)真地鍛煉身體了。有的在跳高，有的在跳 遠(yuǎn)。在跳高架前，張國(guó)平同學(xué)以她那優(yōu)美的姿勢(shì)躍過(guò)了橫竿， 旁邊的同學(xué)都為她高興，為她喝彩。

在那美麗的校園里，淸澈見(jiàn)底的小水池映出早晨那蔚藍(lán) 的天空和白皚皚的云朵。那云朵，一會(huì)兒像積雪如銀的山峰， 一會(huì)兒像盛開(kāi)的白菊花，一會(huì)兒又像毛茸茸的綿羊。淸淸的 水面浮起一陣陣抖動(dòng)著的波紋，跳出一條條活潑的小魚。低 年級(jí)的小弟弟小妹妹被這美麗的景色吸引住了，瞪著一雙雙 眼睛看得出了神。有的對(duì)著河里的小魚笑著叫著，有的在河 岸上蹦跳追逐，做著各種游戲。

當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！問(wèn)學(xué)們立刻走到操場(chǎng)上，整齊地排在一起。 升旗了，大家肅立，瞻仰著五星紅旗徐徐上升。

這時(shí)陽(yáng)光已普照大地，同學(xué)們?cè)谠绯颗偷年?yáng)光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作敏捷整齊。 ??！學(xué)校的早晨是多么可愛(ài)，它是一幅最美麗的圖畫。

關(guān)于學(xué)校景色的作文【篇4】

說(shuō)到我們的怡豐，還真是有許多美麗的地方，操場(chǎng)、教學(xué)樓里、涼亭……但我最喜歡的，還是那每年變著花樣，引人入勝的小花園了。

每當(dāng)春姑娘來(lái)臨之際，被她碰過(guò)的地方都會(huì)不約而同地冒出一絲新綠，總是那樣神彩奕奕。清晨的露珠落在葉面上，被燦爛的陽(yáng)光折射出五彩繽紛的光彩，又晶瑩剔透，充滿朝氣。乍一看，就像一片綠色的海洋。

炎炎夏日，小花園又是另一番景色。這時(shí)的樹(shù)木再也不是春天那個(gè)嬌滴滴的小娃娃了，它成熟了許多，變得枝繁葉茂，小花園的樹(shù)可真綠啊，綠得像一潭濃濃的湖水，蒼翠欲滴；小花園的樹(shù)可真茂盛啊，樹(shù)葉一簇堆在另一簇上，陽(yáng)光透過(guò)那細(xì)微的空隙，灑下一地星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑；小花園的樹(shù)可真粗壯啊，需要兩三個(gè)小孩才能抱住。每當(dāng)踏進(jìn)夏天的小花園，就會(huì)感覺(jué)暑氣全消，好像走進(jìn)了涼爽的秋天。盛夏時(shí)的我們最愛(ài)在里面玩游戲，在花壇里捉蝸牛，一邊捉，一邊欣賞在樹(shù)蔭下開(kāi)得精神十足的映山紅。

秋天時(shí)的小花園是金光閃閃的。每到金秋，桂花樹(shù)上的花朵們便乘著涼風(fēng)開(kāi)放，每朵桂花都小小的，呈“十”字形狀，害羞地藏在綠葉中，不仔細(xì)看的話，還發(fā)現(xiàn)不了呢！每次涼風(fēng)吹過(guò)，桂花就香飄十里，讓人沉醉。再加上花壇里那似火的楓樹(shù)，為涼涼的秋日增添了一抹暖意。

冬天的小花園則跟春天時(shí)的完全相反，一陣刺骨寒風(fēng)吹過(guò)，總有歌聲在耳邊響起，“沙沙——沙沙沙——沙——”那是樹(shù)葉寶寶一邊唱著孤寂的歌兒，一邊撲向大地媽媽的懷抱。這時(shí)，如果你在小花園的長(zhǎng)椅上坐上幾分鐘，定會(huì)不停地打哆嗦，沒(méi)錯(cuò)，那是冬爺爺在炫耀自己的威力呢！

小花園，你就像一幅多彩的畫卷，不僅有春、夏、秋、冬的美麗景色，更承載著我們童年那份獨(dú)一無(wú)二的回憶。

關(guān)于學(xué)校景色的作文【篇5】

我的學(xué)校叫：“渦陽(yáng)中學(xué)”，在渦陽(yáng)縣城的北邊。學(xué)校的景色一年四季都很誘人！下面我就給你介紹一下吧！

春天，小草從地下探出頭來(lái)，看看過(guò)年后的新世界，不禁笑了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真美啊！”柳樹(shù)發(fā)芽了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條就像亭亭玉立的姑娘的頭發(fā)。花園里的花兒開(kāi)了，微風(fēng)吹來(lái)，花兒隨風(fēng)搖擺，就像在對(duì)同學(xué)們打招呼呢！

夏天的校園更美了，花園里的大樹(shù)郁郁蔥蔥。學(xué)校里還有一座亭子，休息的時(shí)候可以坐在亭子里乘涼。花兒的香氣最誘人了！蜜蜂聞著香氣飛來(lái)，忙碌地采蜜。教學(xué)樓的后面有個(gè)池塘，池塘里的魚兒歡快地游來(lái)游去，有的在你追我趕，有的在玩捉迷藏，還有的在吐泡泡。

秋天，花園里的樹(shù)葉紛紛落了下來(lái)，像在林中飛舞的蝴蝶。銀杏樹(shù)的葉子落在地上，像是鋪著一層金毯子，同學(xué)們抓了一把往天上一灑，漂亮極了！銀杏樹(shù)的葉子還可以做扇子或標(biāo)本呢！

冬天，雪花飛舞，地上的積雪越來(lái)越多，像是一層白色的毯子，踩上去軟軟的。天氣越來(lái)越冷，池塘里的水漸漸的結(jié)冰了，厚得都可以滑冰了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人，我?？匆?jiàn)有的同學(xué)摔跤，因?yàn)橛械姆e雪很軟，一踩，就摔進(jìn)了白茫茫的雪堆里，把我笑得前俯后仰。

我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)那學(xué)校四季的景色！

關(guān)于學(xué)校景色的作文【篇6】

1、我們的教學(xué)樓更是美麗，登上樓梯，眼前便是一排排雪白的教室。走廊上的花兒爭(zhēng)奇斗艷，當(dāng)你走進(jìn)教師，出現(xiàn)在眼前是一排排嶄新的桌椅，教師左上角是一臺(tái)幻燈機(jī)，墻壁上還掛著名人名言它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我們要努力拼搏，爭(zhēng)取最好的成績(jī)。

2、近了，近了，我來(lái)到我的新學(xué)?！晨阪?zhèn)賀龍中學(xué)校門前，只見(jiàn)兩根銀白色的大理石柱一高一低地立于門口兩側(cè)，像兩個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵。其中高的一個(gè)門柱上掛著一座鐘，上面的時(shí)間始終指向九點(diǎn)，寓意我們初中生是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；頂端則安放著一個(gè)圓球，似乎象征著地球，要我們放眼世界。連著門柱的一堵墻面上，鑲嵌著洪湖賀龍中學(xué)幾個(gè)金色大字，是一位將軍的題詞，原來(lái)我們的新學(xué)校是一所以開(kāi)國(guó)元帥賀龍的名字命名的學(xué)校，是一所有著光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校，我感到無(wú)比幸福。

3、我初中時(shí)的學(xué)校有點(diǎn)遭受到輿論的批評(píng)，校園是一片百?gòu)U待興的樣子，就讓我們搬遷了進(jìn)來(lái)。雖然其實(shí)不搬，更加會(huì)受到指責(zé)，本來(lái)我們這一屆入學(xué)時(shí)就被許以會(huì)有新校舍清靜優(yōu)美的校園環(huán)境。還會(huì)有最先進(jìn)的橡膠跑道，這在我們這小鎮(zhèn)上還是首家的。不過(guò)直到我們這一屆畢了業(yè)，都沒(méi)有看到這跑道的一點(diǎn)影子。雖然與老校舍只間隔幾百米，但可以說(shuō)是已經(jīng)從鎮(zhèn)中心搬到了鎮(zhèn)郊外，新校舍是矗立在一片沼澤地之上的。

4、我認(rèn)為我們學(xué)校是母親般溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開(kāi)雙臂擁我們?nèi)霊?。她?ài)我們每一個(gè)學(xué)生；當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)落后的時(shí)候，母親會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們的心田。

5、我認(rèn)為我們學(xué)校是無(wú)私奉獻(xiàn)的。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎？是知識(shí)，是力量！我們從一個(gè)什么都不懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不滲透著學(xué)校對(duì)我們的心血。古人說(shuō)得好：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟。是學(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了那份屬于我們的快樂(lè)。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更廣闊的天地。

6、一進(jìn)校門，迎面而來(lái)的是一條筆直的校道，校道兩側(cè)是兩排小樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)輕輕擺動(dòng)，好像在跟同學(xué)們招手。校道的左邊是寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)北面的正中矗立著三根旗桿，每當(dāng)星期一升旗時(shí)，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在這里向國(guó)旗敬禮。走過(guò)校道，穿過(guò)小學(xué)部教學(xué)樓底層，可以看到漂亮的黑板報(bào)，通過(guò)黑板報(bào)，我們可以了解學(xué)校的情況。透過(guò)教室明亮的玻璃窗往里看，是一張張幸福的小臉，像嬌艷的鮮花在開(kāi)放。朗朗的讀書聲從各個(gè)教室里傳出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，把美妙的音符撒向天空。

7、走進(jìn)學(xué)校，沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，就可以一眼望到美麗的操場(chǎng)。操場(chǎng)兩旁栽著許多清秀挺拔的松樹(shù)，像兩排戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。地上綠草如茵，它們像一個(gè)個(gè)小精靈，默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著我們的學(xué)校。多，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在歡騰跳躍。它們場(chǎng)右邊的小花壇上面有許多紫菠蘿，它們芳香襲人，美麗極了，好像天上許多的仙女不約而同地結(jié)伴而行，來(lái)到了人間玩耍。

8、我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在一支筆中小學(xué)的成長(zhǎng)歲月一定會(huì)變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

9、走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的樹(shù)木。有郁郁蔥蔥的馬尾松，有婀娜多姿的龍眼樹(shù)，還有充滿活力的大榕樹(shù)。放眼望去，學(xué)校中間是一條筆直的校道，校道兩旁有六個(gè)橢圓形的花壇，花壇里花兒競(jìng)相開(kāi)放。雖說(shuō)不上萬(wàn)紫千紅，但也是花兒們展現(xiàn)美麗的地方。有白得如雪的茉莉，有黃得像金的郁金香，有火一般的玫瑰，花兒們千姿百態(tài)，讓人禁不住駐足觀看，留連忘返。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，香味撲鼻而來(lái)，讓人陶醉不已。校道前是一個(gè)籃球場(chǎng)，那是籃球高手的活動(dòng)天地。瞧！那個(gè)高個(gè)字的大哥哥連續(xù)投了三個(gè)三分球，搏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲與喝彩。

10、我的學(xué)校座落在大街中段，小學(xué)對(duì)面。它至今已有40多年的歷史。在這40多年的風(fēng)吹雨打中，它為我們的祖國(guó)不停地培養(yǎng)著一批又一批的新生力量。為社會(huì)提供了無(wú)數(shù)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。

11、我們的學(xué)校還是一個(gè)充滿幸福的地方。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師總是耐心地教導(dǎo)我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師總是給予我們鼓勵(lì)；當(dāng)我們沾沾自喜時(shí)，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲；當(dāng)我們生病時(shí)，老師總是像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣關(guān)心我們同學(xué)們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相激勵(lì)，生活在這個(gè)大家庭里，我們感到無(wú)比幸福！

12、走進(jìn)校門，只見(jiàn)正前方懸掛著一個(gè)45平方米的巨幅LED。它時(shí)刻傳遞著學(xué)校的動(dòng)態(tài)，展現(xiàn)校園的風(fēng)采。再往里走就來(lái)到了教學(xué)樓，這是一座別具一格的E字型三層紅樓。其優(yōu)點(diǎn)是造型美觀大方，每間教室都能最大限度地采光--設(shè)計(jì)師們真是獨(dú)具匠心??！在教學(xué)樓里，每個(gè)教室都充滿著學(xué)習(xí)的氣氛，每個(gè)教室都有烏黑油亮的大黑板。每位和藹的師，臉上都帶著燦爛的微笑。我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，園丁在細(xì)心地培育著每一個(gè)花骨朵，讓他們開(kāi)放，讓他們微笑。

13、跨步走入大門，只見(jiàn)一條筆直的水泥路面一直向前延伸，與周圍的水泥道路互相交錯(cuò)。所有道路兩側(cè)都無(wú)一例外地栽上了香樟樹(shù)，它們就像列隊(duì)的士兵在歡迎我。雖然是秋天，但太陽(yáng)還是那么辣，正好，這些香樟樹(shù)可以為我們遮擋陽(yáng)光。

14、我認(rèn)為我們學(xué)校是學(xué)習(xí)的樂(lè)園。每天到了清晨，都能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯書聲，清脆悅耳；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的沙沙寫字聲讓人陶醉；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作都出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造未來(lái)美好的生活。

15、操場(chǎng)邊有一個(gè)四季如春的花園，這里盛開(kāi)著五顏六色形態(tài)各異的花，有紅如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鵑花，有白如雪的月季花，有黃如金的蝴蝶蘭有的花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)開(kāi)得燦爛奪目，有的花像許多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園

16、走進(jìn)學(xué)校，一旁有著一排排香樟樹(shù)，淡淡的香味沁人心脾。用水泥做成的道路上，放著幾個(gè)塑料花壇，上面種了許許多多美麗的花。它們讓學(xué)校變得更加美麗，更加清香。再走一些時(shí)間，我們看見(jiàn)花壇上有著用樹(shù)種起來(lái)的十六個(gè)大字，為我們的學(xué)校增添了生氣。

17、在學(xué)校門房室的旁邊，有一面宣傳櫥窗，里面有上學(xué)期學(xué)校各年級(jí)各班的競(jìng)賽優(yōu)勝者的名單，還有他們的照片，有學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的安排等內(nèi)容，圖文并茂，很吸引人。剛開(kāi)學(xué)，每一個(gè)新來(lái)的學(xué)生，或者是新來(lái)的家長(zhǎng)，看見(jiàn)這個(gè)櫥窗，都要湊近去瞧一瞧，相信他們?cè)诳催^(guò)之后，會(huì)更加喜歡我們的學(xué)校。

18、我目前就讀的學(xué)校是思明小學(xué)，原來(lái)這所學(xué)校被稱為漁民小學(xué)，媽媽說(shuō)，可能是漁民的孩子在這里上學(xué)，才起了這個(gè)名字吧?，F(xiàn)在，隨著廈門的發(fā)展，有來(lái)自全國(guó)各地的孩子來(lái)這里讀書，還有外國(guó)的孩子也來(lái)我們學(xué)校求學(xué)。作為未來(lái)思明區(qū)的重點(diǎn)小學(xué)，它的名字更名為思明小學(xué)。

19、我們的校園美麗和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。自尊自愛(ài)進(jìn)取爭(zhēng)先。開(kāi)拓進(jìn)取，成為們一支筆中小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

20、我們的學(xué)校，是一所嶄新的學(xué)校，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備：電腦室語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室多功能電化教育教室電子琴教室舞蹈教室；物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室等等，給我們的教學(xué)和學(xué)習(xí)提供了良好的硬件環(huán)境。校園里還建成了200米6環(huán)道塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，塑膠籃球場(chǎng)，單雙桿運(yùn)動(dòng)區(qū)及室內(nèi)游泳教練池等一批運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施。

關(guān)于冬釀酒的作文900字模板

每個(gè)人都應(yīng)該有一些寫作文的經(jīng)驗(yàn)，珍貴的記憶寄托在筆尖之下。要怎么樣才能寫出高質(zhì)量的作文？經(jīng)過(guò)收集，幼兒教師教育網(wǎng)為您獻(xiàn)上關(guān)于冬釀酒的作文，歡迎大家參閱本文！

關(guān)于冬釀酒的作文 篇1

我父親是玉祁鎮(zhèn)上有名的“酒仙”，一天飲酒至少兩整理，有時(shí)人來(lái)客氣或節(jié)日飲酒還得“加班加點(diǎn)”，好像酒是他的命。

母親長(zhǎng)年生病，孩子尚小，因經(jīng)濟(jì)難題，父親飲酒也只能省著點(diǎn)喝。還好，父親的一撥酒友相處得十分融洽，互相幫助，那些日子父親酒總算沒(méi)少喝。我家在鎮(zhèn)中央，也成了父親一撥酒友天天喝酒暢樂(lè)、談古說(shuō)今的地方。這些酒友看到我家?guī)缀蹼y題得連鍋也揭不開(kāi)，因此總要多帶一些自備的美酒上門，和我父親一起苦中作樂(lè)，過(guò)一把酒癮。

常常到我家飲酒的有槽坊村的周中其、袁阿寶等人，他們都是釀酒高手。不知誰(shuí)提出，天天帶酒來(lái)麻煩的很，干脆各自帶點(diǎn)米在我家釀一缸，以此一勞永逸，慢慢品嘗。這設(shè)法主意天然酒朋友們一致贊成。

父親覺(jué)得總是這樣白吃白喝，其實(shí)過(guò)意不起，總想自己釀一缸米酒回報(bào)這些酒朋友。于是，他在家中經(jīng)濟(jì)狀況略有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)的情況下，買了幾十斤的糯米，“大姑娘上轎第一回”，親身釀了一缸米酒。父親煞費(fèi)苦心釀出米酒，給酒友一嘗，大家只是小口地啜一啜，直是搖頭，都說(shuō)：“你性子急了，溫度和時(shí)間還沒(méi)把握好，酒是酸的?！备赣H不服氣辯解道：“我恰是按照周師傅你說(shuō)的，買好上等糯米，燒上旺火，用蒸籠蒸糯米，蒸熟后，用大篩子攤開(kāi)披發(fā)熱，至熱氣披發(fā)盡，按比例兌好水，配上適量的酒米曲。釀造時(shí)間大約一個(gè)月左右，環(huán)節(jié)上沒(méi)有差錯(cuò)?！?/p>

周師傅嘆氣：“上次天色與這次不一樣啊，這幾天，天熱得暴，溫度高，酒糟子發(fā)酵就快，七八個(gè)時(shí)辰已滿打滿夠?！崩^而，周師傅耐心細(xì)致地傳授了一番探酒糟的經(jīng)驗(yàn)。酒糟發(fā)酵時(shí)間不是固定的，好比釀谷酒和米酒，前者發(fā)酵慢，后者快。同是谷酒，谷子下得多，酒曲撒得滿，氣溫高，發(fā)酵快；反之則慢。發(fā)酵時(shí)間的是非是死的，信不外，自己的鼻子和手才是信得過(guò)的。揭密封的發(fā)酵酒糟一個(gè)小口，聞溢出的酒味已經(jīng)淳厚濃郁，用手掌去揣測(cè)盛放酒糟子的框底的熱度夠炒菜時(shí)灶臺(tái)那般樣子了，就趕快去蒸煮吧。釀酒，最要緊的就是這個(gè)蒸煮的關(guān)卡。急不得，急了缺酒味；也呆不得，稍磨蹭半個(gè)時(shí)辰，酒味都要大打折扣，要是拖延時(shí)間太過(guò)，酒糟子會(huì)冒酸……”。

農(nóng)村人基本都會(huì)釀酒和飲酒，喝的都是純大米釀的米燒酒，不管是在家吃飯時(shí)候喝點(diǎn)小酒，仍是家有客人時(shí)候喝點(diǎn)，或者鄰居來(lái)串門都會(huì)倒上一杯米燒酒。尤其是碰上有人家辦紅白喜事，都是米酒的天下。

后來(lái)父親釀的米燒酒，技術(shù)過(guò)關(guān)了，進(jìn)口柔和，沒(méi)有市場(chǎng)上賣的酒那么烈。濃濃的米香，是市場(chǎng)100元以內(nèi)的白酒所不能比的。至此我方明白，鄉(xiāng)民們寧愿喝米酒也不愿意買幾十元一瓶的白酒。從我記事起，我就為父親釀的特別香的米燒酒吸引，常常趁爸媽不留意和鄰居的小伙伴偷偷地舀一點(diǎn)喝，結(jié)果……好嗆！不外仍是很香。

小時(shí)最解饞的是趕上釀酒蒸糯米飯，那些熱乎乎、香噴噴的糯米飯很誘人。我們邊幫忙大人將糯米飯捏成團(tuán)，邊往自己的嘴巴里填塞糯米飯，此時(shí)的大人們心情很好，不但不責(zé)怪小孩嘴饞，還帶頭往嘴巴里塞糯米飯。米酒剛釀出來(lái)是最甜的時(shí)候，我喜歡喝，我邊喝邊說(shuō)：“不錯(cuò)，釀出來(lái)熱乎乎的酒特別好喝?！备赣H每每聽(tīng)到兒子稱贊他釀的酒，他也會(huì)舀一碗米酒，唱著小曲，在旁邊桌上咪起米酒，悠悠安閑，樂(lè)在其中。

“莫笑農(nóng)家臘酒渾，熟年美肴醉客人”不知從何時(shí)開(kāi)始，我家開(kāi)始自己釀酒過(guò)年，甘洌、醇香的農(nóng)家米燒酒，濃濃的香味，清爽可口，成了招待客人的佳品。

關(guān)于冬釀酒的作文 篇2

春天來(lái)了，竹林里突然間冒出了無(wú)數(shù)的竹筍。

一天，我和爸爸扛著鋤頭來(lái)到竹林挖筍。竹筍像藍(lán)精靈似的，一個(gè)個(gè)散發(fā)出誘人的清香。突然，我在一棵小竹筍旁發(fā)現(xiàn)了一孔洞穴。這個(gè)洞穴非常小，有無(wú)數(shù)的螞蟻進(jìn)進(jìn)出出。哈哈，這可能是個(gè)螞蟻巢。我找來(lái)一根竹枝，小心翼翼地拔竹枝向洞中一插，呦，好深的洞！我拿起鋤頭用力去鋤蟻洞一角。霎時(shí)，無(wú)數(shù)的螞蟻暴露在陽(yáng)光下，驚慌失措地躲避，逃開(kāi)。于是，我索性蹲下來(lái)觀察螞蟻。

蟻穴彎彎曲曲的，好像是個(gè)巨大的迷宮。突然，我發(fā)現(xiàn)一種奇怪的蟲(chóng)子，居然也混在蟻巢中。這種蟲(chóng)子只有5-6毫米長(zhǎng)，肚子兩側(cè)有黃色刺毛。我好奇地問(wèn)：“爸爸，這是什么怪蟲(chóng)子？”爸爸笑著說(shuō)：“孩子，那可是螞蟻的釀酒師?！?/p>

“難道螞蟻也愛(ài)喝酒？”我更覺(jué)得奇怪了。爸爸說(shuō)：“對(duì)！你注意看蟲(chóng)子兩側(cè)的毛，那是個(gè)可以分泌酒液的地方?！?/p>

我屏息凝視，只見(jiàn)一只螞蟻湊過(guò)去，擺動(dòng)著小觸角，輕輕地?fù)軇?dòng)那只怪蟲(chóng)子的黃毛。那只怪蟲(chóng)子渾身顫動(dòng)一會(huì)，便分泌出一些白色的東西。我蹲下一聞，果然有淡淡的酒味。

這種氣味和我姐姐在家做實(shí)驗(yàn)時(shí)的化學(xué)醇的氣味差不多，難道螞蟻也像人類一樣喜歡喝酒嗎？我仔細(xì)看著，一群螞蟻爭(zhēng)先恐后地?cái)D上去，大口大口地吮吸著怪蟲(chóng)子排放出的“美酒”。

啊！螞蟻也愛(ài)喝酒，真是一件聞所未聞的怪事。我以后一定要仔細(xì)觀察昆蟲(chóng)，為人類造福。

關(guān)于冬釀酒的作文 篇3

一日，媽媽心血來(lái)潮，買來(lái)幾十斤葡萄，嚷嚷著要做葡萄酒。我也來(lái)了興趣，就跟著媽媽幫她打打下手（其實(shí)也就是站在一邊看看）。見(jiàn)媽媽將葡萄一個(gè)個(gè)捏碎，放進(jìn)罐子里，在表面撒上一層白糖，然后包上一層塑料膜，便蓋上蓋子密封起來(lái)。

過(guò)了兩天，屋子里邊飄出酒香，我好奇心大發(fā)，便想揭開(kāi)蓋子來(lái)看看，媽媽立即阻止了我：“不能開(kāi)蓋，葡萄發(fā)酵時(shí)要密封?！薄懊芊?？為什么？”“自己去查啰?！眿寢屔裆衩孛氐卣f(shuō)。我便即刻打開(kāi)電腦一探究竟。

原來(lái)，密封式為了減少容器中的氧氣，而在無(wú)氧的環(huán)境下，糖才能轉(zhuǎn)化成乙醇，也就是發(fā)酵，葡萄才能變成可口的葡萄酒。

過(guò)了一個(gè)月，葡萄酒可以開(kāi)封了，媽媽很高興，吃飯時(shí)倒一點(diǎn)出來(lái)品嘗。當(dāng)然啦，我也跟著沾了光，嘗到了香醇甜美的葡萄酒。正當(dāng)?shù)诙焱砩?，媽媽又?zhǔn)備喝一些時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)蓋子沒(méi)蓋上，她便懊惱地拍拍腦袋：“哎，一定是昨天取酒時(shí)忘記蓋上了，葡萄酒‘出氣’了?！薄啊鰵狻?，這是怎么回事？”“就是葡萄酒沒(méi)有酒味了，變得淡而無(wú)味了?！眿寢尳o我解釋道?？墒?，這中間又有什么科學(xué)原理呢？為了解開(kāi)這個(gè)疑問(wèn)，我又一次請(qǐng)出了我的“電腦老兄”，原來(lái)是乙醇在空氣中揮發(fā)掉了，所以酒味變淡、發(fā)酸了。

科學(xué)與我們的日常生活緊密相連，生活中的很多常識(shí)都是可以用科學(xué)知識(shí)來(lái)解答的。