丟橡皮日記500字(精選6篇)

語言無法直接流露的，可以通過作文輸出，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，多多增強自己的閱讀能力對于寫作文是非常有必要的，有哪些作文值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的丟橡皮日記500字(精選6篇)，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

丟橡皮日記 篇1

小橡皮的苦惱-想象作文

大家好！我是一塊藍色的長得像胡子的4B橡皮，我現(xiàn)在被拋棄了，正呆在主人家的垃圾箱里呢，哎，別提了！

我生活在一個上了五年級的小男孩的家里，剛來時，他因我獨特的外形很喜歡我，我很快樂，因為自己有一個好主人。但慢慢的，他就不喜歡我了。每次做作業(yè)時，他要么像玩游戲似的地把我扭來扭去，把我搞得全身粉碎性骨折；要么用尺子在我身上切下一塊，弄得我缺胳膊斷腿的，要么用手指在我身上鉆洞他還邊弄邊邪惡地咯咯笑，那聲音就像是一條蟲子，鉆著我的心，有說不出的難受。這不，我剛來他家沒幾天就已經(jīng)殘疾了。唉！小主人，能不能別虐待我了，其實我也是一個生命呀！我真想過一個普通橡皮的日子啊!

有一天，主人的媽媽下班回來，發(fā)現(xiàn)我孤零零地躺在鞋柜旁，唉呀！還不是中午主人把書包當(dāng)玩具亂甩，把我從包里甩了出去，然后我就重重的摔在了鞋柜旁，哎喲！疼死我了!于是把我拾了起來，發(fā)現(xiàn)我全身臟兮兮的。她立馬變成了一頭母獅子火冒三丈地批評了主人。主人被批評之后，只好不服氣地將我抹干凈，扔進了書包里。從此以后，我的日子總算好過些了，哎，主人你總算是對我好些了。

主人雖然對我好些了，但還是把我當(dāng)成垃圾一樣亂丟。每天回到家，啪他擺著一副不屑的樣子將鉛筆盒重重地扔到地上，就好像跟我有仇似的。哎喲！我一下子從鉛筆盒的這一頭摔倒了另一頭，落地時，還在盒子里猛地彈了幾下，頓時，我痛暈了過去。要用我時，他總算對我好些了，我不禁暗暗自喜，要是這段時間能暫停對我的折磨就好啦。但剛一用完，他的態(tài)度就來了個360大轉(zhuǎn)彎，又把我扔到地上當(dāng)垃圾了。哎！小主人，那天的批評你忘了嗎？你什么時候才會真正愛護我呀！

有一天，主人一臉嫌棄地把我用力扔進了箱子里，我才知道，主人又有新橡皮了，只見主人滿臉欣喜地捧起新橡皮，看了又看，愛不釋手?？吹竭@些，我不禁想起當(dāng)初小主人對我的喜愛，可是這才多久，他就將我打入冷宮了，想著想著，我不禁潸然淚下。

小主人呀！請不要丟下我，我還想陪你學(xué)習(xí)，還想

作文評語：習(xí)作采用擬人化的手法，賦予小橡皮以人的性格特征；文中，小橡皮具有了人的心理、情感。習(xí)作以我自述經(jīng)歷的方式，訴說了自己在小主人家的種種不幸遭遇，特別是淋漓盡致地表達了自己內(nèi)心的苦惱情緒其中既有受虐待時痛苦內(nèi)心的表白，又有對小主人忘記批評、不思悔改行徑的譴責(zé)，還有對當(dāng)初生活的追憶及請不要丟下我的熱切期盼，文筆細膩、情感真摯、感人肺腑。（評析：三點水老師）

丟橡皮日記 篇2

12月23日星期五晴

玩橡皮泥

今天我們玩橡皮泥時，我們組的楊同學(xué)送給我一個工具，那個工具很好的，很稀有！它像一個針筒，只不過它的前面不止一個小洞，它有五個小洞，它是做面條的工具。我只要把橡皮泥塞進筒子里，再把塞子推上，面條就從前面的孔里出來了。我做了好多面條！

我的橡皮泥中還有一個小人的刻章，我用它一蓋，就蓋出好多小人。后來我又做了一個咖啡色的洗澡桶，選了一個最好的小人放到桶里給他泡澡！

哈哈！我接著又做了西瓜、蘋果。。。后來好多同學(xué)都向我要我捏的東西，我就分給他們了。后來，我的同桌生氣了說：“為什么他們都有你捏的東西，而我沒有呢？”我問：“你要什么？”她說：“我也要蘋果！”我說：“我沒有紅色了呀？”她說：“你肯定有的！”于是我翻箱倒柜地找，終于找到了一團紅色的，捏了一個蘋果給她。

丟橡皮日記 篇3

下課了，同學(xué)們都跑到操場上去玩，教室里靜悄悄的。

可是仔細一聽，卻聽到幾個細小的聲音在說話?！澳銈儎e看我長的漂亮，其實......”一個清脆而憂郁的聲音停了停，接著說：“我一點兒也不快樂”。這不，我剛給小主人擦了幾個錯字，不小心把腳磨掉了，小主人就把我扔到了地上，你別哭嘛！一個憨憨聲音安慰她說，“我跟你還不是一樣？廠家把我做成拼裝玩具的樣子，我的小主人根本不把我當(dāng)橡皮用，而是當(dāng)作玩具玩，剛才，我的零件掉了幾個，他就不要我了?！彼麆傉f完，又有一個聲音說：“我倒是挺幸福的，我的小主人已經(jīng)用了我好幾個月了。你們看我現(xiàn)在已經(jīng)是個臟兮兮的小不點?？伤€像以前一樣愛惜我，我真是太幸福了?！?/p>

丟橡皮日記 篇4

老師從班上選出兩位準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的隊員。一個是張順豪，一個是唐喆，比賽開始前老師在他們身后的口袋里各放了一塊橡皮。比賽規(guī)則是：可以用手不可以用腳?？凑l能在三分鐘內(nèi)拿到橡皮。

比賽開始了張順豪用手想拿唐喆的橡皮?？墒牵茊匆晦D(zhuǎn)身，張順豪抓了個空，唐喆向前走了三步，一轉(zhuǎn)身，差一點就拿到張順豪的橡皮了……

十·九·八·七……開始倒計時了，當(dāng)時氣氛緊張的不得了，同學(xué)們都在那邊為他們加油，唐喆快速的向前走了七步，一轉(zhuǎn)身，張順豪看見了，向前走了兩步。這時唐喆一伸手就拿到了張順豪口袋里橡皮。

最后，老師宣布是唐喆同學(xué)贏得了比賽。當(dāng)時有兩個同學(xué)打賭，一個說是張順豪贏，另一個說是唐喆贏。他們賭一塊橡皮，結(jié)果一出來說，說張順豪贏得那個同學(xué)連忙從書包里拿了一塊橡皮給了那個同學(xué)。

這就是有趣的搶橡皮比賽。

丟橡皮日記 篇5

今天，老師教我們玩橡皮大戰(zhàn)。原來橡皮還有這功能，這游戲真是太好玩了。

橡皮大戰(zhàn)開始了。我瞄準(zhǔn)了費杋的橡皮，用力一彈，橡皮竟飛了起來。不過我用力過猛，橡皮竟然越過了費杋的，還差點兒掉到地上。輪到費杋了，他用力一彈，只見橡皮像長了翅膀似的飛過了我的橡皮，又越過了李思燁的橡皮，掉到了地上?！肮蔽覀z幸災(zāi)樂禍地笑著，費杋就這樣悲慘地出局了。

第二回合，只剩下我和李思燁了。我瞄準(zhǔn)她的橡皮，奮力地向她的橡皮彈去，竟然把她秒殺了。耶!我贏了，真是太棒了。

我發(fā)現(xiàn)有同伴的地方就有快樂!哪怕是塊小小的橡皮，也能玩出快樂來。

丟橡皮日記 篇6

今天早上，我和爸爸一起到書城買課外書，順便買了6塊橡皮，外形像一只只憤怒的小鳥;有紅的、藍的、黃的五顏六色的樣子，我十分喜歡它們。

回家后，我做完作業(yè)迫不及待地玩起橡皮來，一只放在地上，一只放在茶桌上，另一只放在沙發(fā)上突然我發(fā)現(xiàn)客廳的窗戶邊有一棵大大的幸福樹，樹干粗粗的，樹葉綠油油的，樹枝上正長著嫩芽呢!我想把這些小鳥放到這棵樹上，于是，我爬到沙發(fā)上，把一只只憤怒的小鳥小心翼翼地分別放到樹枝交叉的地方，然后我慢慢地從沙發(fā)上爬下來，擔(dān)心小鳥們一不小心從樹上掉下來。我站在遠遠的地方看過去，隱隱約約可以看到小鳥們 正在樹叢中透過樹梢偷偷地向我張望呢!

這就是我精心制作的橡皮樹。你喜歡嗎? 到我家來看吧!

編輯推薦

橡皮的日記怎么寫500字合集

大家或多或少都接觸過寫日記，對日記不會陌生。日記是記錄內(nèi)容的載體，源于我們對生活的觀察。寫日記與內(nèi)心真實的自己對話，可以更加了解自己。對如何寫日記感到棘手？經(jīng)過編輯精心整理，推出橡皮的日記怎么寫，供你參考，希望能夠幫助到大家。

橡皮的日記怎么寫 篇1

這個假期，我去了奶奶家。

奶奶家的鄰居叫阿紅，奶奶告訴我，阿紅家里沒有錢，爸媽還非要送她去上學(xué)，她的書包都是用家里僅有的一點點碎布縫起來的我聽了之后，決定買一些文具送給她。

回到奶奶家，我把這件事情和媽媽說了，媽媽毫不猶豫的就給了我50元。

我走在去文具店的路上，一路上，各種好看的零食吸引了我，我一眼就看到一個賣糖葫蘆的小攤。我走過去，問：這個糖葫蘆多少錢一串呀?老板回答我：2塊!我想了又想：反正用完兩塊，我還有48元呢，足夠了!于是我毫不猶豫地掏出錢，買了一串。

可到了文具店，我一摸口袋，原來的50早就只剩5元了

回到奶奶家，我掏出那一塊橡皮拿給阿紅，阿紅紅著臉，對我說了聲謝謝。

可我卻很內(nèi)疚，原本我不用的話，50塊錢可以買多少橡皮送給她呀!唉

橡皮的日記怎么寫 篇2

小橡皮的苦惱-想象作文

大家好！我是一塊藍色的長得像胡子的4B橡皮，我現(xiàn)在被拋棄了，正呆在主人家的垃圾箱里呢，哎，別提了！

我生活在一個上了五年級的小男孩的家里，剛來時，他因我獨特的外形很喜歡我，我很快樂，因為自己有一個好主人。但慢慢的，他就不喜歡我了。每次做作業(yè)時，他要么像玩游戲似的地把我扭來扭去，把我搞得全身粉碎性骨折；要么用尺子在我身上切下一塊，弄得我缺胳膊斷腿的，要么用手指在我身上鉆洞他還邊弄邊邪惡地咯咯笑，那聲音就像是一條蟲子，鉆著我的心，有說不出的難受。這不，我剛來他家沒幾天就已經(jīng)殘疾了。唉！小主人，能不能別虐待我了，其實我也是一個生命呀！我真想過一個普通橡皮的日子啊!

有一天，主人的媽媽下班回來，發(fā)現(xiàn)我孤零零地躺在鞋柜旁，唉呀！還不是中午主人把書包當(dāng)玩具亂甩，把我從包里甩了出去，然后我就重重的摔在了鞋柜旁，哎喲！疼死我了!于是把我拾了起來，發(fā)現(xiàn)我全身臟兮兮的。她立馬變成了一頭母獅子火冒三丈地批評了主人。主人被批評之后，只好不服氣地將我抹干凈，扔進了書包里。從此以后，我的日子總算好過些了，哎，主人你總算是對我好些了。

主人雖然對我好些了，但還是把我當(dāng)成垃圾一樣亂丟。每天回到家，啪他擺著一副不屑的樣子將鉛筆盒重重地扔到地上，就好像跟我有仇似的。哎喲！我一下子從鉛筆盒的這一頭摔倒了另一頭，落地時，還在盒子里猛地彈了幾下，頓時，我痛暈了過去。要用我時，他總算對我好些了，我不禁暗暗自喜，要是這段時間能暫停對我的折磨就好啦。但剛一用完，他的態(tài)度就來了個360大轉(zhuǎn)彎，又把我扔到地上當(dāng)垃圾了。哎！小主人，那天的批評你忘了嗎？你什么時候才會真正愛護我呀！

有一天，主人一臉嫌棄地把我用力扔進了箱子里，我才知道，主人又有新橡皮了，只見主人滿臉欣喜地捧起新橡皮，看了又看，愛不釋手?？吹竭@些，我不禁想起當(dāng)初小主人對我的喜愛，可是這才多久，他就將我打入冷宮了，想著想著，我不禁潸然淚下。

小主人呀！請不要丟下我，我還想陪你學(xué)習(xí)，還想

作文評語：習(xí)作采用擬人化的手法，賦予小橡皮以人的性格特征；文中，小橡皮具有了人的心理、情感。習(xí)作以我自述經(jīng)歷的方式，訴說了自己在小主人家的種種不幸遭遇，特別是淋漓盡致地表達了自己內(nèi)心的苦惱情緒其中既有受虐待時痛苦內(nèi)心的表白，又有對小主人忘記批評、不思悔改行徑的譴責(zé)，還有對當(dāng)初生活的追憶及請不要丟下我的熱切期盼，文筆細膩、情感真摯、感人肺腑。（評析：三點水老師）

橡皮的日記怎么寫 篇3

老師從班上選出兩位準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的隊員。一個是張順豪，一個是唐喆，比賽開始前老師在他們身后的口袋里各放了一塊橡皮。比賽規(guī)則是：可以用手不可以用腳?？凑l能在三分鐘內(nèi)拿到橡皮。

比賽開始了張順豪用手想拿唐喆的橡皮。可是，唐喆一轉(zhuǎn)身，張順豪抓了個空，唐喆向前走了三步，一轉(zhuǎn)身，差一點就拿到張順豪的橡皮了……

十·九·八·七……開始倒計時了，當(dāng)時氣氛緊張的不得了，同學(xué)們都在那邊為他們加油，唐喆快速的向前走了七步，一轉(zhuǎn)身，張順豪看見了，向前走了兩步。這時唐喆一伸手就拿到了張順豪口袋里橡皮。

最后，老師宣布是唐喆同學(xué)贏得了比賽。當(dāng)時有兩個同學(xué)打賭，一個說是張順豪贏，另一個說是唐喆贏。他們賭一塊橡皮，結(jié)果一出來說，說張順豪贏得那個同學(xué)連忙從書包里拿了一塊橡皮給了那個同學(xué)。

這就是有趣的搶橡皮比賽。

橡皮的日記怎么寫 篇4

去年我丟了一塊橡皮。那天早上還在，是美術(shù)課之后就不見了，我覺得應(yīng)該是被碰到地上了，沒在意，就在周圍的地面上找了一圈，可是沒找到。我一下子急了，東找找，西找找，把書包、文具盒和抽屜翻了個底朝天，還是找不到。那天我剛好只帶了一個橡皮，沒了橡皮就改不了錯別字，所以急得團團轉(zhuǎn)，后來只好借同桌的橡皮用一下。不過我感到很奇怪，橡皮難道會飛嗎？

這個橡皮直到我上三年級的時候，在一個粉色袋子里出現(xiàn)了?？吹较鹌r，我很驚奇，半年前丟失的竟然自己回來了。我想應(yīng)該是當(dāng)時袋子剛好開著，掉進去了吧！

橡皮的日記怎么寫 篇5

今天晚上，我和我最好的朋友伍偉柏一起玩橡皮泥，我們想要做一個東西，就拿了一個盤子，用很多顏色放到壓面機里擠出來，就變出好多彩色的面條，我們想，只有面條，還得配點菜才對吧。我們就用紅色橡皮泥做了些火腿腸。我們看到盤子里還有一個位置，做啥好呢？我們就想做一個漢堡，這個漢堡可是費了好多的橡皮泥呢。我首先把橙色切成兩半壓扁當(dāng)成漢堡的面包，再打開黑色橡皮泥，把它掰出來一點點放到漢堡包上，然后我們拿出一個綠色的、咖啡色的橡皮泥，把它們壓扁，一個當(dāng)做青菜，一個當(dāng)做牛肉，跟漢堡的皮夾在一起，一個漢堡包就完成了。

我們拿著這份兒童套餐到處賣，賣了好多套，外公外婆和媽媽都買了。偉柏回家的時候我怕漢堡會壞掉，把漢堡放在一個塑料袋里。

橡皮的日記怎么寫 篇6

今天，班隊上給我們玩了一個游戲，這個游戲就是傳橡皮大賽。

老師說了游戲的規(guī)則就是：每人先拿兩支筆，隨便哪只筆，在用筆夾住最后一個人的橡皮，一個一個往上傳，傳到第一個人的時候，第一個人就要立馬吧橡皮傳到講臺上，然后老師再說哪組贏了！

第一小組和第二小組比，第三小組和第四小組比，第五小組互讓第六小組比，第七小組和第八小組比在游戲沒開始之前，每個組都是很緊張、很害怕。心想：我們這組會不會贏呢，最好要贏！加油加油加油！

游戲開始了，每個小組、每一個同學(xué)，都想拿第一。由于我們組傳到梁晨星那兒，橡皮就掉了，所以我們組沒獲勝。我們大家都很慚愧、傷心？？？？？？

最后，我們住哪里第二。老師讓我們寫這篇作文呢，是要看看那組速度快？

橡皮日記

“橡皮日記”這篇文章是幼兒教師教育網(wǎng)特別挑選出來，現(xiàn)在向您推薦供參考和使用，請一定收藏和分享哦。從古至今，周記寫作一直是人們熱愛的一種思維方式，學(xué)生們在校園生活中也都有過寫周記的經(jīng)歷。它不僅可以訓(xùn)練人的恒心和長期堅持的能力，更重要的是可以培養(yǎng)人的思維和表達能力。

橡皮日記【篇1】

12月23日星期五晴

玩橡皮泥

今天我們玩橡皮泥時，我們組的楊同學(xué)送給我一個工具，那個工具很好的，很稀有！它像一個針筒，只不過它的前面不止一個小洞，它有五個小洞，它是做面條的工具。我只要把橡皮泥塞進筒子里，再把塞子推上，面條就從前面的孔里出來了。我做了好多面條！

我的橡皮泥中還有一個小人的刻章，我用它一蓋，就蓋出好多小人。后來我又做了一個咖啡色的洗澡桶，選了一個最好的小人放到桶里給他泡澡！

哈哈！我接著又做了西瓜、蘋果。。。后來好多同學(xué)都向我要我捏的東西，我就分給他們了。后來，我的同桌生氣了說：“為什么他們都有你捏的東西，而我沒有呢？”我問：“你要什么？”她說：“我也要蘋果！”我說：“我沒有紅色了呀？”她說：“你肯定有的！”于是我翻箱倒柜地找，終于找到了一團紅色的，捏了一個蘋果給她。

橡皮日記【篇2】

筆筆的新歌《誰動了我的琴弦》正在熱門，我的活寶同桌——鮑見鬼又上演了一場“誰動了我的橡皮”。

“誰動了我的琴弦喚我到窗前……”正當(dāng)我專心寫作業(yè)時，耳邊又傳來了“天爛之音”。

“拜托，停停吧，我還要寫作業(yè)呢?！?/p>

“我知道，就算你語文好，我們班就你們幾個語文好，對吧？好好好，我才懶得跟你吵。”

我想他擺擺手，說：“走得越遠越好?！?/p>

一陣沉寂后，教室里突然發(fā)出一聲怪叫：“我的橡皮呢？”

我抬起頭，沒好氣地說：“誰知道啊，自己的東西不保管好還來質(zhì)問別人，哼！”

“說，是不是你拿的。”

“你很無聊耶，誰拿你那塊破橡皮了，本小姐才不會那么沒品位呢?！蔽疫f過去一塊橡皮，“看著你可憐，送你一塊橡皮。哎……現(xiàn)在的孩子，真是的！”

“本來還愁又要錢買橡皮的，不過輕而易舉又騙到一塊橡皮，開來我的騙術(shù)有長進了。哈哈，拜拜，我越來越傻的‘霉女’同桌，抄答案去嘍！”

話剛說完，人早已跑的沒影了。

我只有仰天長嘆：“我也是醉了，難過死寶寶了，蒼天?。〈蟮匕?，請你發(fā)發(fā)慈悲救救我吧！我可憐的橡皮我已經(jīng)被坑N次了，你的一世英名就毀在他的手上了……”

橡皮日記【篇3】

今天，朱老師教我們玩了一個搶橡皮的游戲。我們都覺得這件事不可思議，畢竟這節(jié)課是語文課!

朱老師宣布了比賽規(guī)則：同桌兩人進行比賽，同學(xué)必須雙手抱在胸前，當(dāng)老師發(fā)出口令：一二左右或者一二右手的時候，同學(xué)就要用口令里的左右手去抓橡皮，誰先拿到誰就獲勝，如果用錯了手就算失敗。經(jīng)過商量，我拿出了我傷痕累累并且充滿故事的小橡皮。這塊橡皮曾經(jīng)被磨過，踩過，而且還被我掰過，不管三七二十一，我迫不及待的把橡皮放在桌子中間，我和同桌就像兩條惡狼，眼前的橡皮仿佛就像一塊肥美的肉，使得我們的眼神一直盯著它。

這時，只聽朱老師說到：一二左手!我的同桌以迅雷不及掩耳之勢迅速的抓住了橡皮，正當(dāng)她得意洋洋的時候，我忍不住笑出聲來。她奇怪的問：我都贏了，你怎么笑的出來呢?認(rèn)輸吧!我笑的前仰后合的對她說：你用錯手了，這局是我贏了!我的同桌失望的把橡皮還給了我。當(dāng)老師說我們再來一局!我的眼睛又緊緊的盯住了橡皮，我的同桌也和我一樣，她也想贏。老師一聲令下：一二左手!我迅速將手伸出去抓住了橡皮。這回我真的贏了，我靠自己的實力贏得了這局比賽，我激動極了。

快樂的時間總是那么短暫，下課了。我希望明天的語文課會更加有趣。

橡皮日記【篇4】

鉛筆和橡皮夜

深人靜，我的鉛筆盒里吵極了，你知道為什么嗎？原來是鉛筆哥哥和橡皮弟弟分別在數(shù)落對方呢！

事情是這樣的，鉛筆哥哥和橡皮弟弟在一起玩，鉛筆哥哥一不小心被橡皮弟弟絆倒了。橡皮弟弟連忙扶起鉛筆哥哥：“鉛筆哥哥對不起、對不起、對不起……”

鉛筆哥哥卻毫不留情地大聲罵道：“你走路怎么不長眼睛啊，以為一句對不起就OK了嗎？”

橡皮弟弟反駁道：“你以為你是誰呀，跟你說了對不起，你還來勁了，主人要是沒有我，試卷早就被你弄得不成樣子了，哈～哈～哈～哈……”

鉛筆哥哥叫道：“要不你明天留在家里，我保證主人的作業(yè)干干凈凈的。讓你輸?shù)眯姆诜！?/p>

“那咱們騎驢看唱本——走著瞧！”橡皮弟弟沾沾自喜、眉飛色舞地叫著。

第二天，老師在課堂上讓我們寫作業(yè)，我寫錯了字，沒找到橡皮只能涂黑了。老師見了，給了一個大大的差字，并嚴(yán)肅地教訓(xùn)了我一頓。

事后橡皮弟弟問鉛筆哥哥：“怎么樣？沒有我不行吧?！?/p>

鉛筆哥哥低聲下氣地承認(rèn)道：“橡皮弟弟，是我不好。沒有你，主人是寫不好字的?！?/p>

橡皮弟弟不好意思道：“沒有你，我也不能成功呀?！?/p>

從此，它們又像以前一樣友好地相處著。

通過這件事，也讓我明白了：做人不能小肚雞腸、斤斤計較，要懂得謙讓。

橡皮日記【篇5】

今天語文課上朱老師要跟我們玩一個叫搶橡皮的游戲。大家都覺得不可思議。

朱老師開始宣布比賽規(guī)則了：“首先拿出一塊橡皮，接著大家要雙手交叉抱在胸前，聽到一二左或一二右的口令，就伸出相應(yīng)的手搶橡皮。如果手伸錯了，則對方獲勝?！蓖瑢W(xué)們聽了個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

我從筆袋里拿出一塊淺灰色的三角形橡皮。它比較小，上面還有我調(diào)皮的給它挖的肚臍眼。它現(xiàn)在已經(jīng)被我折磨的遍體鱗傷了。

經(jīng)過討論，我們決定用我同桌的橡皮。我們把黃銘翰的橡皮放在桌子中間。這時，比賽開始了。我們趕快準(zhǔn)備好，目不轉(zhuǎn)睛地盯著橡皮。我們的目光就像鐵一樣，橡皮此時變身成了吸鐵石，把我們的目光全部吸引了。此時的教室里鴉雀無聲，都能聽見彼此的心跳聲了。這時，朱老師說：“1、2左!”我的手飛快的沖向橡皮，可是晚了一步，我同桌以迅雷不及掩耳之勢抓住了橡皮。這局他贏了，我捶胸頓足，然后垂頭喪氣地坐在座位上一聲也不吭。但聽到老師說：“我們再來一局。”的時候，我的希望重燃。老師說：“1、2右!”我的手就像離弦的劍一樣伸了出去。但這局，我還是慢了一點，因為我抓住了他的手。一見這情景，我倆都笑了。

游戲結(jié)束了，我輸了，但是很開心。

橡皮日記【篇6】

我在寫作文。寫著寫著，突然，我發(fā)現(xiàn)我的作文有一段前面只空了一格，規(guī)定要空二格的。我毫不猶豫決定擦掉這一行。我在課桌上找橡皮，找了個遍還是沒找到。我就到書房找，書房居然也沒有，我想：書房可是我的橡皮之屋啊。以往在書房我每次都能找到橡皮，怎么會沒有呢？可能都被媽媽整理了。

哎，橡皮沒了，也要想個辦法。想來想去也只有這辦法了口水。我將手指點了一下舌頭，然后我用點過口水的指頭在紙上擦，擦是擦掉了，就是紙面上有點黑。算了，勉強用吧！

一小時過去了，媽媽來問：寫好作文了嗎？好了。檢查完了，她不滿意：這行太黑，重寫！我覺得很痛苦，早知道不擦了，就空一格，我一生最討厭重寫了。

口水當(dāng)橡皮，我也是急中生智沒辦法??！

橡皮日記【篇7】

今天，老師教我們玩橡皮大戰(zhàn)。原來橡皮還有這功能，這游戲真是太好玩了。

橡皮大戰(zhàn)開始了。我瞄準(zhǔn)了費杋的橡皮，用力一彈，橡皮竟飛了起來。不過我用力過猛，橡皮竟然越過了費杋的，還差點兒掉到地上。輪到費杋了，他用力一彈，只見橡皮像長了翅膀似的飛過了我的橡皮，又越過了李思燁的橡皮，掉到了地上?！肮蔽覀z幸災(zāi)樂禍地笑著，費杋就這樣悲慘地出局了。

第二回合，只剩下我和李思燁了。我瞄準(zhǔn)她的橡皮，奮力地向她的橡皮彈去，竟然把她秒殺了。耶!我贏了，真是太棒了。

我發(fā)現(xiàn)有同伴的地方就有快樂!哪怕是塊小小的橡皮，也能玩出快樂來。

橡皮日記【篇8】

今天，小主人買了一塊橡皮，黃色的身體又軟又大，那塊橡皮在一個筆袋里出現(xiàn)，鉛筆先生和鋼筆姑娘都覺得奇怪。

“嗨，小家伙，你是哪來的，稀搬牙，郝忘腳，還是明古屋？”鉛筆問。

“看你這么軟軟的，樸逃牙來的吧，那兒好，都是吃的。”鋼筆說。

“我沒你們說的那么遠，我就是從一個大大的工廠里出來的?！毕鹌み@才開口，話音剛落，筆袋就開始搖晃起來。

“我們要被怎么樣，啊—嗯—呀—嘰?！毕鹌ぶ钡卣f。

“沒事，主人只是要用我們而已，不會有事的?！变摴P說。

“對你來說沒事，對我來說，可是要我的命，你寫了又吸，吸了又寫，用不完的，我是會被寫光的。”鉛筆說。

筆袋打開了，主人把筆和橡皮都拿了出來，用筆在紙上寫了幾下，又用橡皮搓了幾下，就這樣反復(fù)了幾次，鉛筆就一下老了許多，它的身體短了些，橡皮也臟了點。

到了筆袋里，鉛筆的臉色開始發(fā)黑，像是喘不過氣來似的。橡皮見此情況，就用自己的身體擦了一下鉛筆，鉛筆的臉色立刻恢復(fù)了，而橡皮卻瘦了許多。

通過這件事，橡皮受到了文具朋友的尊重。

橡皮日記四篇

如何在周記中將自己的生活完整地描述出來呢？周記寫作是一種記錄自己當(dāng)時想法的方法，寫周記這樣的經(jīng)歷我們都有過吧，它對我們更好地記錄生活中的成果和取得的成就起到了幫助作用。經(jīng)過篩選，欄目小編特別為大家推薦了一篇好文章“橡皮日記”，如果您對這個主題感興趣，請訪問我們的官網(wǎng)了解更多詳情！

橡皮日記 篇1

下課了，同學(xué)們都跑到操場上去玩，教室里靜悄悄的。

可是仔細一聽，卻聽到幾個細小的聲音在說話。“你們別看我長的漂亮，其實......”一個清脆而憂郁的聲音停了停，接著說：“我一點兒也不快樂”。這不，我剛給小主人擦了幾個錯字，不小心把腳磨掉了，小主人就把我扔到了地上，你別哭嘛！一個憨憨聲音安慰她說，“我跟你還不是一樣？廠家把我做成拼裝玩具的樣子，我的小主人根本不把我當(dāng)橡皮用，而是當(dāng)作玩具玩，剛才，我的零件掉了幾個，他就不要我了?！彼麆傉f完，又有一個聲音說：“我倒是挺幸福的，我的小主人已經(jīng)用了我好幾個月了。你們看我現(xiàn)在已經(jīng)是個臟兮兮的小不點。可她還像以前一樣愛惜我，我真是太幸福了?！?/p>

橡皮日記 篇2

“我砸死你！”韓媛大聲說到。

我的同桌是韓媛，可以說我們是冤家啊！瞧今天上午我們又鬧了一架知道上課。

數(shù)學(xué)課下課，我在扔橡皮屑一個不小心就扔到了韓媛的頭上，她邊生氣起來先是掐了我一下，然后就沒事了，突然我也不知道怎么了又扔到她的頭上這次，韓媛并沒有掐我，我以為沒事，沒想到不一會他拿這好多橡皮屑像我砸來，我不服氣，就拿著王偉的橡皮在桌子上擦，擦出了好的，我哈哈大笑，在一看韓媛，她也弄了很多，對我哼的一聲，不一會橡皮屑大戰(zhàn)就開始了，一開始，我先砸向她，只看見橡皮屑在我的頭上飛來飛去，于是，我拿出了尺子把橡皮屑放在尺子上，彈她，邊弄邊說：“發(fā)射，發(fā)射！”

韓媛說：“發(fā)你個頭??！”邊說邊向我這扔來，突然扔到我頭上了，我勃然大怒，把她的橡皮屑往地上弄，可是韓媛用手擋著唉！她正準(zhǔn)備著吧一些扔到我這邊來，她拿起書準(zhǔn)備向潑水是的。

這時，上課了，上課零聲救了我??！

橡皮日記 篇3

昨天，爸爸從外地回來了，我和爸爸媽媽一起到好又多逛超市，進了超市，我便想起我們家鄰居楊鎮(zhèn)林有一塊動物橡皮，我問他是從哪來的，他說是買牙膏送的，我想了想，剛好，我也沒牙膏了，我便到賣牙膏的柜上，爸爸說：上面是大人用的，下面原是小孩用的，我找了好久都找不到附送橡皮的那種牙膏，我就不信了，我便又掃描了一遍，終于找到了一盒樂牌的牙膏，附送的是一塊小豬橡皮。

我特別喜歡這塊小豬橡皮，它的身體是白色的，橢圓形的，它有兩個尖尖的耳朵，一雙水汪汪的小眼睛，小嘴巴，四只小腳，每只腳有兩個腳指頭，整個身體上都有橙色斑點，可愛極了。

就因為它太可愛了，我都舍不得用那塊橡皮去擦字，也不忍心用，我就找了一塊來代替它，我想把它保存下來，我便下定決心，永遠不用它。

我要好好珍惜這塊橡皮，因為這是爸爸送給我的禮物，我想爸爸時，就會去看看小豬橡皮。

橡皮日記 篇4

今天，班隊上給我們玩了一個游戲，這個游戲就是傳橡皮大賽。

老師說了游戲的規(guī)則就是：每人先拿兩支筆，隨便哪只筆，在用筆夾住最后一個人的橡皮，一個一個往上傳，傳到第一個人的時候，第一個人就要立馬吧橡皮傳到講臺上，然后老師再說哪組贏了！

第一小組和第二小組比，第三小組和第四小組比，第五小組互讓第六小組比，第七小組和第八小組比在游戲沒開始之前，每個組都是很緊張、很害怕。心想：我們這組會不會贏呢，最好要贏！加油加油加油！

游戲開始了，每個小組、每一個同學(xué)，都想拿第一。由于我們組傳到梁晨星那兒，橡皮就掉了，所以我們組沒獲勝。我們大家都很慚愧、傷心？？？？？？

最后，我們住哪里第二。老師讓我們寫這篇作文呢，是要看看那組速度快？

橡皮日記五篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集整理了這篇“橡皮日記”的內(nèi)容，對于企業(yè)的承諾和協(xié)議文檔資料是非常關(guān)鍵的證據(jù)，很多情況下我們都會選擇借鑒范文的思路來寫。借鑒范文的構(gòu)思能夠讓自己更好地掌握文學(xué)魅力，你掌握范文的寫作格式規(guī)范嗎？希望你能受益于本內(nèi)容謝謝瀏覽！

橡皮日記 篇1

今天，我終于買到了我一直向往的手工橡皮泥！它們分別是紅色、黃色和藍色的，看起來非常鮮艷。我拿起其中一塊，感覺它柔軟而富有彈性。它的質(zhì)地非常好，讓我想馬上開始動手做一些有趣的小工藝品。

我托著橡皮泥，在桌子上留下一個小凸起。然后，我小心翼翼地用另一塊橡皮泥揉成了一個球狀，放在凸起的地方?，F(xiàn)在，我用黃色的橡皮泥，模仿太陽的形狀，放在了球上。太陽的表情非常可愛，讓我心情也跟著變得愉快起來。

我利用紅色和藍色的橡皮泥，制作了一只小烏龜。我仔細捏出龜殼的形狀，并在上面插上幾根小石子，模擬龜殼上的紋路。烏龜?shù)男∧_爪和尾巴都非常栩栩如生，仿佛隨時都會動起來。

隨著時間的流逝，我的手工橡皮泥作品越來越多。我展示了我的作品給媽媽看，她非常驚訝和欣喜地說：“孩子，你真是個小藝術(shù)家！你的作品太棒了！”聽到媽媽的夸獎，我開心地笑了起來。

隨著時間的推移，我對手工橡皮泥越來越感興趣。每天放學(xué)回家后，我都會拿出我的橡皮泥，開始做不同的手工作品。有時候，我會制作一只小兔子，用紅色的橡皮泥做出它可愛的眼睛和鼻子，再用白色的橡皮泥做出它毛茸茸的身體。有時候，我會嘗試做一些水果，如西瓜和蘋果。我會仔細觀察水果的形狀和顏色，然后用橡皮泥來還原它們。

橡皮泥給我的生活帶來了無盡的樂趣和創(chuàng)意。每當(dāng)我動手制作作品時，我都能感受到一種放松和快樂的感覺。我能夠隨心所欲地塑造出我所想象的東西，讓它們在我的手中變得栩栩如生。

手工橡皮泥也成為了我與朋友們交流的橋梁。我們會相互分享彼此的作品，互相欣賞和學(xué)習(xí)。有時候，我們還會一起合作制作一些大型的手工橡皮泥作品，如城堡和動物園。通過合作，我們培養(yǎng)了團隊合作精神和創(chuàng)造力。

除了制作作品，我還喜歡參加手工橡皮泥比賽。每年學(xué)校都會舉辦一次橡皮泥比賽，讓我們展示自己的作品。在比賽中，我會見到其他同學(xué)的作品，他們的創(chuàng)意和想法總是讓我嘆為觀止。比賽給了我一個展示自己才華的機會，我也從中學(xué)到了很多新的技巧和方法。

手工橡皮泥已經(jīng)成為了我的激情和興趣。每次我拿起橡皮泥時，我都能忘卻所有的煩惱和壓力。通過橡皮泥，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和創(chuàng)造力，我相信它將一直陪伴著我，給我?guī)砀嗟目鞓泛腕@喜。

通過手工橡皮泥，我學(xué)會了用心去感受事物的美好，我學(xué)會了用手去塑造自己的夢想。手工橡皮泥日記成為了我記錄創(chuàng)作過程和思考的寶貴財富，我將繼續(xù)努力，用橡皮泥創(chuàng)造更多美麗的作品。

橡皮日記 篇2

上午，涂老師走進教室笑瞇瞇地說：“今天活動課我們要做一個游戲——搶橡皮?！痹捯魟偮?，教室里炸開了鍋。涂老師清了清嗓子，介紹了游戲規(guī)則：兩人一組，面對面坐好，雙手疊放在桌上，中間放一塊橡皮，根據(jù)裁判發(fā)出的左右手的指令，誰先搶到橡皮獲勝?！?/p>

同學(xué)們躍躍欲試，紛紛擺放好橡皮，做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備?！比?、二……“涂老師的聲音剛響起，教室的氣氛頓時緊張起來。我屏氣凝神，把每一根神經(jīng)都繃緊了，心跳”咚咚咚“在不斷加快?！苯裉焯鞖庥悬c熱啊?！巴坷蠋熗蝗晦D(zhuǎn)移話題。

”三、二、一“，在大家放松警惕的時候，涂老師又開始倒數(shù)了，”右手！“這指令像突如其來的暴風(fēng)席卷進了我的腦海。我回過神來，”啪“的一聲右手蓋在了桌子上。我攤開手一看，哎，手都拍紅了，可橡皮卻逃出了我的手掌心，被陳汀毅穩(wěn)穩(wěn)地攥在手里，成了這一局的大贏家。

見我們意猶未盡，涂老師決定讓我們再玩一局。同學(xué)們歡呼雀躍，個個像即將爆發(fā)的小宇宙蓄勢待發(fā)。第二輪搶橡皮大戰(zhàn)拉開了帷幕，只聽涂老師一聲令下”左手！“我的大腦迅速發(fā)出清晰的指令：”快搶！“我緊張至極，眉頭都打上了鎖。為了趕緊得到橡皮，我連左右手都沒來得及分清，還好陳汀毅反應(yīng)比我慢，我以閃電般的速度換成左手，”啪“的一聲蓋了下去。我死死地壓住橡皮，生怕它飛走了?！惫?，這次我反敗為勝了吧?！拔业靡庋笱蟮匦ζ饋?。

”搶橡皮“游戲在大家的歡笑聲中結(jié)束了，這次活動不僅讓我收獲了快樂，還讓我深刻體會到專注、沉著是獲勝的法寶。

橡皮日記 篇3

鉛筆和橡皮夜

深人靜，我的鉛筆盒里吵極了，你知道為什么嗎？原來是鉛筆哥哥和橡皮弟弟分別在數(shù)落對方呢！

事情是這樣的，鉛筆哥哥和橡皮弟弟在一起玩，鉛筆哥哥一不小心被橡皮弟弟絆倒了。橡皮弟弟連忙扶起鉛筆哥哥：“鉛筆哥哥對不起、對不起、對不起……”

鉛筆哥哥卻毫不留情地大聲罵道：“你走路怎么不長眼睛啊，以為一句對不起就OK了嗎？”

橡皮弟弟反駁道：“你以為你是誰呀，跟你說了對不起，你還來勁了，主人要是沒有我，試卷早就被你弄得不成樣子了，哈～哈～哈～哈……”

鉛筆哥哥叫道：“要不你明天留在家里，我保證主人的作業(yè)干干凈凈的。讓你輸?shù)眯姆诜?。?/p>

“那咱們騎驢看唱本——走著瞧！”橡皮弟弟沾沾自喜、眉飛色舞地叫著。

第二天，老師在課堂上讓我們寫作業(yè)，我寫錯了字，沒找到橡皮只能涂黑了。老師見了，給了一個大大的差字，并嚴(yán)肅地教訓(xùn)了我一頓。

事后橡皮弟弟問鉛筆哥哥：“怎么樣？沒有我不行吧?！?/p>

鉛筆哥哥低聲下氣地承認(rèn)道：“橡皮弟弟，是我不好。沒有你，主人是寫不好字的?！?/p>

橡皮弟弟不好意思道：“沒有你，我也不能成功呀?！?/p>

從此，它們又像以前一樣友好地相處著。

通過這件事，也讓我明白了：做人不能小肚雞腸、斤斤計較，要懂得謙讓。

橡皮日記 篇4

今天，我在寫作業(yè)時字寫得飛快。突然我有個字寫錯了，拿起橡皮有力一擦，本子破了，又要補本子了。這時，我心中產(chǎn)生了一種想法，如果我有這樣一塊橡皮，無論是水筆、蠟筆、鋼筆、毛筆、鉛筆、圓珠筆……的字跡只要輕輕的抹，都消失得無影無蹤，我還可以用我的橡皮幫媽媽洗衣服呢！

我要在橡皮上裝紅、黃、藍三顆按鍵。當(dāng)我做作業(yè)做得十分疲勞，按一下紅鍵，橡皮就會發(fā)出一股迷人的花香，使我精神百倍。當(dāng)我的眼睛疲勞的時候，按一下黃鍵，橡皮變成保護色，眼睛看一下橡皮，就一點也不疲勞了。當(dāng)我思路打不開的時候，只要按一下藍鍵，就能放出美妙的音樂，能使我把思路慢慢打開。

我想：現(xiàn)在我一定要好好讀書，學(xué)好知識，將來發(fā)明對未來生活有用的東西，做國家的棟梁。

橡皮日記 篇5

Day 1:

今天，我做了一塊美麗的手工橡皮泥，讓我感受到了無盡的創(chuàng)造力和樂趣。我準(zhǔn)備了一些簡單的材料，包括白色粘土、顏料、橡皮筋和工具。我將白色粘土放在桌子上，然后添加了一些顏料，讓它變得豐富多彩。

我用雙手揉捏粘土，感受它的柔軟和順滑。橡皮筋是用來增加粘土的柔韌性和彈性。我把橡皮筋繞在粘土上，輕輕地拉扯，讓它變得更加柔軟和容易塑形。然后，我用工具在粘土上刻出了一些花紋和圖案，讓它看起來更加生動和有趣。

Day 2:

今天，我繼續(xù)制作手工橡皮泥，我想把它塑造成一個可愛的動物形狀。我用手抓取一小塊粘土，然后慢慢地按壓和拉扯它，給它一個簡單的基本形狀。接著，我開始加工細節(jié)部分，將它變成一個小貓咪。

我用工具在橡皮泥上刻出了小貓咪的眼睛、鼻子和嘴巴，然后用不同顏色的粘土做了一些小耳朵和尾巴。我感到非常興奮，因為我看到了一個逼真的小貓咪從我的手中誕生了出來。我繼續(xù)雕刻并加工細節(jié)，讓它看起來更加栩栩如生。

Day 3:

今天，我決定用手工橡皮泥制作一些小食物，讓它們看起來像真正的食物一樣美味。我用粘土做了一些小面包、蛋糕和水果。我用工具在粘土上刻出了面包的紋理和蛋糕的奶油，用顏料涂抹出了水果的鮮艷顏色。

制作這些小食物讓我感到無比的滿足和快樂，因為它們看起來太逼真了！我不禁想象，如果我把它們放在一個小餐桌上，會不會有人誤以為它們是真實的食物呢？

Day 4:

今天，我決定用手工橡皮泥做一些小玩具，給我的朋友們送去作為禮物。我制作了一些小動物、小車和小房子。我用工具在粘土上雕刻出了小動物的毛發(fā)和眼睛，給小車上涂上了明亮的顏色，并給小房子上涂抹了可愛的花紋。

制作這些小玩具讓我回憶起了童年時光，那時快樂無比的玩耍，我希望這些小玩具能夠帶給我的朋友們同樣的快樂和回憶。

Day 5:

我已經(jīng)制作了許多美麗的手工橡皮泥作品，我非常滿意自己的成果。手工橡皮泥給我?guī)砹藷o盡的創(chuàng)造力和樂趣，它讓我感到自由和放松，讓我從壓力和煩惱中解脫出來。

手工橡皮泥不僅是一種手工藝，更是一種激發(fā)想象力和發(fā)泄情緒的方式。每一天，我都期待著新的創(chuàng)作，希望能創(chuàng)作出更多有趣和獨特的作品。

手工橡皮泥日記讓我記錄下每一天創(chuàng)作的細節(jié)和感受，讓我感到自己的成長和進步。我希望這個手工橡皮泥日記能夠激勵更多的人嘗試手工橡皮泥，享受創(chuàng)作的樂趣和成就感。

以上是我關(guān)于手工橡皮泥日記的詳細記錄，希望讀者們能夠從中感受到手工橡皮泥帶來的無限樂趣和創(chuàng)造力。無論你是小孩子還是成年人，手工橡皮泥都會成為你放松和發(fā)泄的最佳選擇。讓我們一起用手工橡皮泥創(chuàng)造出屬于自己的世界吧！

「必備」橡皮的日記怎么寫(精選3篇)

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文是需要一定文字功底。好的作文蘊含著酸甜苦辣等情感，您掌握了寫好文章的密碼嗎？小編經(jīng)過整理，為你編輯了「必備」橡皮的日記怎么寫(精選3篇)，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

橡皮的日記怎么寫【篇1】

20xx年1月6日星期三陰

今天，我做完操以后，發(fā)現(xiàn)桌上的橡皮擦不見了。當(dāng)時，我找遍了整個教室，問遍了全班每個同學(xué)，還是沒有找到。我有些著急了，下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我不能做到一節(jié)課都不用橡皮擦。沒辦法，只有等下課再說了。

上課鈴響了，老師走進來說馬上要做聽算訓(xùn)練，我更著急了。因為太慌，寫名字的時候，我就寫錯了。這時，我的同桌王xx看見了，他二話不說就把橡皮擦借給了我。我連忙說了聲謝謝！

你別看王xx成績不怎么樣，可他的心靈卻很美。通過這件事，我倆就更加友好了。

橡皮的日記怎么寫【篇2】

今天，不知爸爸從哪弄來一盆橡皮樹，我特別喜歡。

它的個頭不大，樹干筆直挺拔;葉片又寬又厚，有光澤，呈橢圓形，葉面暗綠色，葉背淡綠;初期的芽是紅色，然后變成嫩綠，最后變成暗綠，新葉長出后，托葉脫落，并留下葉痕。

有一次，我因好奇，把橡皮樹的葉子給剪開了，我看見一些乳白色的液體流了出來，我正想用手去碰，爸爸突然叫住了我，說：別碰，有毒。我連忙把手縮了回去。我想：那毒是用來毒死小蟲子的嗎？

橡皮樹的名字很多，讓我來給你介紹一下吧！有黑金剛，印度榕，斑葉橡皮樹，琴葉橡皮樹，垂葉橡皮樹等等，應(yīng)該數(shù)黑金剛最名貴吧。

橡皮樹有什么作用和好處呢？爸爸對我說：橡皮樹是大型的耐陰觀葉植物，盆栽是點綴賓館和家居室的好材料，它具有獨特的凈化粉塵功能，也可以揮發(fā)有機物中的甲醛。讓我們的家更美更健康。

我愛我家的橡皮樹！

橡皮的日記怎么寫【篇3】

橡皮大戰(zhàn)

下課時，宣展展和樓瀚霞帶著他們的橡皮不約而同地來到我座位前一起玩橡皮大戰(zhàn)。

戰(zhàn)斗開始了，宣展展的“奶油冰激凌”猛地沖向我，我大聲念道：“不要壓倒我的“草莓冰激凌”。大概是我那句話的原因，我的“草莓冰激凌”才幸免于難，三十六計走為上策，我立刻逃走了。樓瀚霞用力一按，差點把她的“滾滾獸”壓倒了，奶油冰激凌一個大翻身，把樓瀚霞的“滾滾獸”壓得扁扁的。接下來就是“奶油冰激凌”和“草莓冰激凌”之間的大戰(zhàn)了，宣展展的“奶油冰激凌”主動出擊，不過由于用力過猛，從“草莓冰激凌”身上越了過去?！翱次业陌伞保Y(jié)果出乎我的意料，我的“草莓冰激凌”竟然沒有碰到“奶油冰激凌”的一根毫毛?！澳逃捅ち琛眮砹藗€“金雞獨立”，想要壓倒我的“草莓冰激凌”，為了安全著想，我逃，因為我使的力氣猛了，我的“草莓冰激凌”立刻“溶化”在“萬丈深淵”?！拔亿A了！我贏了！”宣展展高興地叫著。

我們在歡聲笑語中結(jié)束了這場橡皮大戰(zhàn)。

橡皮擦的的日記

我們聽了一場關(guān)于“橡皮擦的的日記”的演講讓我們思考了很多，寫一篇好的范文有哪些要點？讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

橡皮擦的的日記【篇1】

我在寫作業(yè)的時候，常常會寫錯字或做錯題，這時就得用橡皮來擦。但是擦完之后，總會留下一些橡皮渣在旁邊，這就還得放下筆，用手或者其他東西把它們拂去，非常麻煩。

于是，我只做了一個兩用橡皮擦。我先把用舊了的毛筆頭拆下來，洗干凈，晾干再用橡皮筋把它綁在橡皮的另一端。這個“兩用橡皮擦”的一頭可以擦字，另一頭可以掃去橡皮渣，節(jié)省了時間，又不會弄臟手，用起來非常方便。

橡皮擦的的日記【篇2】

今天，媽媽給我買了一個橡皮擦，它可不是一般的橡皮擦，而是一個帶音樂的橡皮擦，它可是我最喜歡的文具哦！

它的形狀像一個小提琴，一面是粉紅粉紅的，一面是大紅大紅的。琴弦上還站著一個正在打鼓的小女孩。瞧！小女孩戴著一頂黑漆漆的小禮帽，帽子下面一頭順滑的長發(fā)直到腰間，讓人不由得想起了山澗瀑布，小女孩身穿一條碧綠的小花裙，顯得格外美麗。其實，的地方不在這，你們看，在小提琴的中間位置還有一個小朋友，小朋友的旁邊有一個小小的按鈕是紅色的，你只要輕輕的按一下它，它就會發(fā)出優(yōu)美歡快的旋律，是不是覺得很神奇呢?它的身體很柔軟，我只要一寫出錯別字，它就會毫不客氣的從我的文具盒里跳出來，好像在說:"看，你又寫錯別字了，來，我?guī)湍闱宄舭?"她一邊說，一邊認(rèn)真的擦我寫的錯別字，直到錯別字完全不見蹤影才肯罷休。

我喜歡美麗的音樂橡皮擦，同學(xué)們聽的我的描述，你是否也和一樣喜歡它呢？

橡皮擦的的日記【篇3】

這一塊橡皮擦，散發(fā)著淡淡的香味，再仔細聞，會嗅到深藏不露的橡皮臭味。用手壓一壓，感覺有點硬硬的，像是美味可口的羊羹。橡皮擦的表面，摸起來凹凸不平的，那是我在無聊時，常常用鉛筆去戳它的緣故。

橡皮擦的的日記【篇4】

下課了，同學(xué)們都跑到操場上去玩，教室里靜悄悄的。

可是仔細一聽，卻聽到幾個細小的聲音在說話。“你們別看我長的漂亮，其實......”一個清脆而憂郁的聲音停了停，接著說：“我一點兒也不快樂”。這不，我剛給小主人擦了幾個錯字，不小心把腳磨掉了，小主人就把我扔到了地上，你別哭嘛！一個憨憨聲音安慰她說，“我跟你還不是一樣？廠家把我做成拼裝玩具的樣子，我的小主人根本不把我當(dāng)橡皮用，而是當(dāng)作玩具玩，剛才，我的零件掉了幾個，他就不要我了?！彼麆傉f完，又有一個聲音說：“我倒是挺幸福的，我的小主人已經(jīng)用了我好幾個月了。你們看我現(xiàn)在已經(jīng)是個臟兮兮的小不點?？伤€像以前一樣愛惜我，我真是太幸福了。”

橡皮擦的的日記【篇5】

今天，我的橡皮擦居然不見了!為什么?我就跟你說一說吧。

這次，我上完電腦課，高高興興地回班時，我的橡皮擦居然不見了!我左找找，右找找，可是怎么也找不到，然后我又在桌子底下找，可還是找不到，這時我在心里想：哎呀!我的橡皮擦不見啦!如果沒有它，我字寫錯了，沒得擦，怎么辦呀!

我的橡皮擦到底在哪里呀!

橡皮擦的的日記【篇6】

我是一塊橡皮擦，我的小主人是陸嘉禾，幾年前，我被小主人從商店里買回來，他十分受護我。

后來，我才知道，小主人上二年級，寫字時，他經(jīng)常寫錯，可是把字畫掉又不太干凈，于是小主人才買了我。平時，他對我愛護有加，從來不會把弄臟，用完后，把我放回原處，他還給我安排在一個干凈的文具盒里，和我住一起的還有鉛筆哥哥和卷筆刀弟弟。我也辛勤地回報小主人，為他改正錯語，盡管我的身體越來越小，可我一點也不在意。

隨著我的身體越來越小，小的幾乎拿不起來，小主人本子上的錯誤也一一被擦去，我知道，我終有一天會被小主人丟棄，成為垃圾桶里的一員，但我的小主人卻依然把我放在文具盒里，精心呵護，讓我們成為永遠的朋友。

那時候，我被老板放在了商店里最顯眼的貨架上，我穿著漂亮的衣服，正等著有人將我買走。突然，一個小男孩走進了店里，四處張望著，過了一會兒，他的目光聚集到了我身上，我緊張極了，忽然，小男孩指著我說：“老板，我就要這個！”就這樣，他成了我的小主人，我被他裝進口袋，開心地去了他的家。

現(xiàn)在，小主人已經(jīng)上六年級了，我也快“退休”了，改正帶接替了我的職位，成為了小主人的“新寵”，而我，也只有在小主人上美術(shù)課時才能出來透透氣，即便這樣，我仍十分樂意為小主人服務(wù)，為他擦去紙上的錯誤。

橡皮擦的的日記【篇7】

20xx年1月6日星期三陰

今天，我做完操以后，發(fā)現(xiàn)桌上的橡皮擦不見了。當(dāng)時，我找遍了整個教室，問遍了全班每個同學(xué)，還是沒有找到。我有些著急了，下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我不能做到一節(jié)課都不用橡皮擦。沒辦法，只有等下課再說了。

上課鈴響了，老師走進來說馬上要做聽算訓(xùn)練，我更著急了。因為太慌，寫名字的時候，我就寫錯了。這時，我的同桌王xx看見了，他二話不說就把橡皮擦借給了我。我連忙說了聲謝謝！

你別看王xx成績不怎么樣，可他的心靈卻很美。通過這件事，我倆就更加友好了。

橡皮擦的的日記【篇8】

橡皮擦的日記一尊敬的日記，今天我非常興奮地找到了我的新家，一個美麗而溫馨的鉛筆盒。我名叫橡皮擦，大家都叫我小橡。我雖然只有一個小小的橡皮頭，然而我驕傲地認(rèn)為自己擁有了一份重要的工作——擦掉錯誤。雖然這是個平凡的職責(zé)，但我總是全身心地投入進去。我的鉛筆盒里住著許多熱情友好的鉛筆，他們會在每天上課前出來陪我工作。我很喜歡和他們在一起，因為他們總是充滿活力和創(chuàng)造力。他們使得每一次使用我的時刻都成為了一次愉快的冒險。然而，有一天，我發(fā)現(xiàn)了一只特別的鉛筆。他全身漆黑，上面還鑲嵌著金色的花紋，非常高貴而優(yōu)雅。他的名字叫墨小子，是一位天才的藝術(shù)家。聽說他在涂鴉上才華橫溢，每一次作品都能讓人嘆為觀止。盡管如此，我注意到有時他會因為一點小錯誤而感到沮喪。我決定成為墨小子最好的朋友和合作伙伴。每天上課前，我都會提醒他：無論發(fā)生什么事，我都在這里，隨時準(zhǔn)備幫助他糾正任何錯誤。他欣然接受了我的提議，因為他知道，只有通過擦除錯誤，他才能讓自己的畫作變得完美無瑕。隨著時間的推移，墨小子逐漸在校園里走紅。我和他一起參加了許多藝術(shù)比賽，我們的團隊總是獲得第一名。他通過我的幫助，改變了他對錯誤的態(tài)度。他不再向錯誤低頭，反而把它們當(dāng)作學(xué)習(xí)的機會。他的創(chuàng)作變得更加大膽，充滿了無盡的可能性。我們的合作不僅在藝術(shù)領(lǐng)域取得了很大的成功，而且還在人際關(guān)系和學(xué)業(yè)上有所幫助。墨小子變得更加自信和善于表達自己，他總是和我分享他的困惑和喜悅。我也提醒他要專注于他的學(xué)習(xí)，避免忘記作業(yè)或者犯其他錯誤。盡管我只是一個小小的橡皮頭，但我知道我對墨小子的影響是深遠的。我感到非常幸運能夠成為他生命中的重要一部分。每天我都期待著和他一起創(chuàng)造更多的美麗畫作，同時為他打擊錯誤，直到完美的出現(xiàn)。二親愛的日記，這是我接近畢業(yè)的最后一天?；叵肫鹉切閿?shù)不多的日子，我意識到自己不再是一個小橡皮頭了，而是一位具有偉大職責(zé)的橡皮擦。在這段時間里，我為許多學(xué)生工作，幫助他們改正錯誤，同樣也被他們的創(chuàng)造力和熱情所啟發(fā)。最近，我遇到了一個小女孩，她的名字叫小櫻。她是一個非常有才華的學(xué)生，總是拿著一支紅色的毛筆在紙上涂鴉。她的畫作讓整個教室都充滿了生機和美麗。然而，她似乎總是感到自己的畫作不夠完美。每當(dāng)她在畫紙上留下一筆錯誤，她就會變得非常懊惱，甚至淚流滿面。我了解到她很害怕犯錯誤，因此我主動走向她。我告訴她，每個人都會犯錯，錯誤并不可怕，只要我們學(xué)會從中吸取教訓(xùn)。我和小櫻一起玩耍并互相鼓勵，她逐漸明白了我想傳遞的信息。她開始把錯誤看作是進步的機會，而不是失敗的標(biāo)志。我感到非常自豪，因為我看到她的畫作變得越來越自信和出色。小櫻現(xiàn)在總是泰然自若地面對錯誤。她告訴我，她不再因為犯錯而感到沮喪，而是享受創(chuàng)造的過程。她相信，只要她堅持下去，她總有一天會畫出完美無缺的作品。今天是我離開這個學(xué)校的最后一天，我要告別小櫻和其他的學(xué)生們。我相信他們將會繼續(xù)創(chuàng)造美麗的作品，即使會有一些小錯誤。畢竟，沒有完美，只有不斷進步。謝謝你，親愛的日記，陪伴我度過了這段美妙的經(jīng)歷。我將把這封信留在這個學(xué)校，作為對我所見到的創(chuàng)造力與勇氣的紀(jì)念。我期待著未來的旅程，繼續(xù)在新的校園里與學(xué)生們合作，幫助他們在錯誤中成長。橡皮擦上三親愛的日記，最近，我發(fā)現(xiàn)自己的角色對于學(xué)生們來說是如此重要和特別。每天去學(xué)校，我可以看到許多學(xué)生們滿懷熱情地坐在教室里，用鉛筆在紙上留下一筆一劃。他們總是用我來清除他們的犯錯，確保他們的作品達到完美的境界。有一天，我遇到了一位年輕的學(xué)生，她的名字叫小文。她是一個非常害羞和膽怯的女孩，總是把自己藏在書堆后面。她有著無盡的想象力和奇特的思維，但總是擔(dān)心犯錯。每當(dāng)她犯了一個小錯誤，她就會感到非常難過。我決定成為小文的朋友，并為她提供鼓勵和支持。我告訴她，犯錯是學(xué)習(xí)的一部分，而不是失敗的開始。我會在她身邊，幫她擦去任何錯誤，讓她的作品完美無瑕。隨著時間的推移，小文變得越來越自信和大膽。她的作品開始充滿了活力和創(chuàng)造力，她不再害怕展示自己的想法。每當(dāng)她遇到困難或感到沮喪時，我總是在她身邊，提醒她不要放棄。她知道，只要她盡力而為，就沒有什么是她無法做到的。現(xiàn)在，小文已經(jīng)成為了學(xué)校里最有才華的學(xué)生之一。她的作品展示了她的勇氣和她對創(chuàng)作的熱愛。她感謝我一直陪伴著她，幫助她度過了所有的挑戰(zhàn)和困境。她告訴我，我改變了她對錯誤的看法，讓她變得更加堅韌和自信。盡管我只是一個小橡皮頭，我感到非常自豪，因為我在小文的生活中扮演了一段重要的角色。我知道我對她的幫助將會一直延續(xù)下去，直到她成為一個成功的藝術(shù)家。我的親愛的日記，雖然我即將離開這個學(xué)校，開始新的旅程，但我將永遠懷念我的學(xué)生們和這段美妙的經(jīng)歷。我希望在未來的日子里，我能繼續(xù)為其他學(xué)生擦去錯誤，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。橡皮擦上這是我作為一直幫助學(xué)生們擦去錯誤的橡皮擦的日記。我發(fā)現(xiàn)，我的存在對于學(xué)生們來說是非常特別的，我能夠為他們提供鼓勵和支持，幫助他們看到錯誤是成長的機會，而不是失敗的標(biāo)志。通過和學(xué)生們的合作，我看到了他們的成長和進步，我感到非常自豪能夠在他們的藝術(shù)旅程中扮演一個伙伴和導(dǎo)師的角色。每一天，我都從鉛筆盒中走出來，準(zhǔn)備去幫助學(xué)生們擦除任何錯誤，讓他們的作品更加完美。我了解到，糾正錯誤不僅僅是為了獲得一個完美無瑕的作品，更是為了鼓勵學(xué)生們不斷嘗試和創(chuàng)新。在這個過程中，他們學(xué)會了堅韌和自信，他們開始相信自己的能力，變得更加勇敢面對挑戰(zhàn)。作為一位橡皮擦，我也成為學(xué)生們的朋友和理解者。他們經(jīng)常和我分享他們的喜悅和困惑，我默默地在一旁傾聽和支持。我的目標(biāo)是讓每一位學(xué)生在錯誤和困難中找到希望和動力。我告訴他們，只要他們相信自己，努力去改正錯誤，他們總能取得成功。不論是墨小子、小櫻還是小文，他們的成長和進步都是我最大的驕傲。我感到幸運能夠和他們一起度過這段美妙的旅程，同時也為未來的旅程充滿期待。我希望能夠在新的學(xué)校里繼續(xù)為學(xué)生們帶來希望和鼓勵，成為他們藝術(shù)之路上堅實的后盾。橡皮擦的日記到此結(jié)束，但我的工作將會繼續(xù)，不論在哪里。我相信，每個學(xué)生都有無限的潛力和創(chuàng)造力，我愿意在他們的旅程中繼續(xù)發(fā)揮我的作用，為他們帶來光明和希望。

橡皮擦的的日記【篇9】

標(biāo)題：《橡皮擦的日記》

橡皮擦日記

封面寫著這四個字，典雅地躺在書桌上。橡皮擦不是一本普通的日記，它是我生活中的知己和傾訴對象。鎮(zhèn)定的外表下，卻隱藏著許多被擦除的故事和情感。

第一天：輕執(zhí)橡皮擦，轉(zhuǎn)動著鉛筆。我的第一次使用橡皮擦，有些手足無措。不知道，它是否會理解我的思緒。我向它道別時，落滿墨跡的橡皮擦上沒有任何一絲回應(yīng)，仿佛對我的存在毫不在意。

第七天：在忙碌的學(xué)習(xí)之后，我把疲憊的心情傾訴給橡皮擦。我講述了那個難題讓我感到力不從心、那個同學(xué)用嘲諷的眼光看待我的狀況。橡皮擦雖不說話，但它運用獨特的方法安撫了我的情緒——把不順心的畫線擦去，告訴我可以從頭再來。它默默地摩擦痕跡，似乎是給我勇氣。

第十五天：橡皮擦已成為我生活的一部分。它見證了我的付出和努力。我告訴它，昨天我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)提高了，而且在藝術(shù)課上畫了一幅漂亮的油畫。橡皮擦從康復(fù)中延伸了新的用途，作為獎勵，我給它一天的“休息日”。

第三十三天：我坐在書桌前，橡皮擦躺在那里變得沉默。我在日記里寫下了高中畢業(yè)的喜悅，他們都知道，橡皮擦，我的另一個朋友。些許淚水滑落到白紙上，濕潤了橡皮擦的封面。

第四十二天：今天，我塞滿沉重的心情，慢慢地向橡皮擦傾訴著。我告訴它，父親因工作失誤被公司解雇了，家庭的生活變得艱難。橡皮擦寂靜地擦拭我的眼淚，仿佛訴說著“一切都會好起來”。我用它為父親寫信，鼓勵他去開始新的起點。

第五十八天：分?jǐn)?shù)單上有了新的成績，我咬緊牙關(guān)，試圖淡化失望和痛苦的情緒。在橡皮擦的陪伴下，我削尖了鉛筆，重新迎接新的挑戰(zhàn)。橡皮擦要求我不斷嘗試，不論失敗與否，它總是在那里。

第六十四天：我?guī)鹌げ脸鲩T，到那個消失多年的朋友墓地前。我跪在墳前，動情地講述我們曾經(jīng)的回憶和承諾。橡皮擦筆直地站在我面前，仿佛能感受到我的悲傷。我放下橡皮擦，告訴它永別，它會永遠留在我心中和記憶中。

第九十九天：今天是我離開家去大學(xué)的日子。橡皮擦將伴隨我度過這段全新的征程。我握著它，祈禱它能幫助我擦去失敗和挫折，開創(chuàng)更好的未來。當(dāng)我離開家門時，橡皮擦成了我最忠實的伙伴。

這是橡皮擦的日記，一個平凡而又溫暖的故事，只有它和我的心靈才是共知的。或許在未來，我會將這本日記藏進一個匣子，珍視這段特別的經(jīng)歷。橡皮擦不再只是一個橡皮擦，它是我人生中不可或缺的朋友。

寫橡皮的日記范例

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的橡皮作文，希望對大家有所幫助。

寫橡皮的日記 篇1

我是一塊可憐的小橡皮，我生來非常美麗，我的形狀千姿百態(tài)。有動物形、植物形……可是，我在小主人的手里就變了模樣。

有一天，小主人考試沒考好，她非常生氣了。那天，上語文課時，小主人總是寫錯字，就拿起我來擦呀擦，讓我的形狀變成了正方形不像正方形、長方形不像長方形、圓形不像圓形，讓我成了一個四不像。我的形象全被主人給毀了，而且我變得又黑又臟，難看極了。

唉！不說別的，就說幾天前吧！小主人一大清早就不高興，拿起我來往桌子上扔，我一下子就彈了起來，掉在了地上，弄得我滿身都是灰。瞧瞧，我被小主人弄得多可憐??！

這就是我——一塊可憐的小橡皮。我真希望小主人能好好地對待我。

寫橡皮的日記 篇2

我有許多的玩具，如美麗的芭比娃娃、玩具化妝品、可愛的毛絨玩具和五顏六色的橡皮泥等而我最喜歡的就是五顏六色的橡皮泥了，我今天就帶大家看一看我的橡皮泥國吧！

進入橡皮泥國，首先映入眼簾的是一棟又一棟的小房子，每棟小房子有五層，每層有20個房間，每個房間有兩張大人床和兩張兒童床，還有一個兒童玩具柜，每個房間都有它的獨特設(shè)計。

接下來我們要去動物森林嘍！進入動物森林，兩邊全是樹?？矗∏懊嬗幸黄?，湖邊還有一只非洲大象呢，再往動物森林深處去，我們到了獅子宮殿，快看，動物們在開會呢，我們聽一聽他們在說什么吧，獅子說，明天我們要在動物廣場上組織一場運動會，希望大家能夠參加，會議結(jié)束后請大家到白兔家去報名。原來他們是要開運動會呀，我們也去看一看吧。

運動會開始了，先是100米跑步賽。參賽選手是小白兔美美，小猴子皮皮和小狗跳跳。預(yù)備開始！加油，加油，加油！"大家正激烈地喊著。最后，小狗贏了這場跑步比賽，接下來還有很多比賽，比如跳躍比賽、跳高比賽、跳遠比賽等哦，我又要去做東西啦，再見！

寫橡皮的日記 篇3

我用橡皮泥捏完這個卡通老虎后，很有捏虎不成反類貓的感慨！我花了大半天的時間，反反復(fù)復(fù)修改了好幾回，居然被同學(xué)說成是貓。

怎么會是貓呢？我捏的明明是威風(fēng)凜凜的動物之王——老虎。不過，我捏的是只年幼的老虎，而且是卡通造型的，額頭的王“字”也沒有老虎爸爸的威風(fēng)，怪不得要被說成是貓呢。

你看，圓圓的臉蛋虎頭虎腦，兩只翹起的耳朵說明他正玩得快樂呢。兩只眼睛鼓鼓得盯著什么，似乎是發(fā)現(xiàn)了什么好玩的新玩具正要

跑過去呢。

誒呀，鼻子怎么凍得紅紅的，別感冒了啊，要不要幫你穿上衣服啊，現(xiàn)在是秋天，應(yīng)該還不冷啊。嘴巴好大啊，不愧是老虎，吃得也很多吧，我可沒那么多食物喂你，我做你的時候都用橡皮泥把你填飽了。

小老虎，你要保護好你的爪子，這可是你的武器哦，尾巴翹得那么高，走起路上要保持平衡，小心摔跤哦。

不管你被別人說成是貓還是老虎，你都是我的杰作，我要把你放在我的書桌上，陪著我，晚上我寫作業(yè)的時候，你要保護我哦。

寫橡皮的日記 篇4

在我們的生活中，路遇小矛盾都是家常便飯，可是，我們班中卻出了位“搗蛋鬼”，我運氣不好，偏偏是我和她同桌!

在平時，她就時不時捉弄人，比如：乘人注意亂動別人東西，摸一下別人有馬上坐好 ，假裝什么也沒有發(fā)生，或是在別人沒留意時用筆在別人的本子上劃一道，或是說一聲:“老師來了”，讓我們嚇一跳，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)她的所做作為時，她便瞪大眼睛，疑惑的看著你，這讓我們一圈子人都被天天捉弄，我們都忍無可忍，十分生氣。

這一天，我們正上著英語課，做著卷子，突然，我發(fā)現(xiàn)我的`橡皮不翼而飛了，我馬上把目光轉(zhuǎn)向劉俁，只見她捧腹大笑，我一下子明白了!是她拿了我的橡皮!

于是，我一如既往地伸出了我的手，索取著橡皮，可她神秘地一笑就是不拿出來，我不懂了，便說了聲：“快交出橡皮”，只見她看著講桌邊，哈哈大笑，我一看，橡皮在講桌右邊的地上呢!

我心想：劉俁呀劉俁，平時下課算了，這可在課堂上啊，這下可怎么辦?無奈，我只好找準(zhǔn)時候，趁老師不注意，馬上拿回了橡皮。我一回去，就又聽見了她笑，我都氣死了，她還笑!

劉俁，你的學(xué)習(xí)非常好，但是做事沒有個度!我希望你以后做事要適量，而不要太過分了。

寫橡皮的日記 篇5

我有一塊香港“棒棒貓”的橡皮，只有在考試時我才用。

它漂亮極了，6厘米長，3里米寬，色彩迷人，外面還套著一層玻璃紙。橡皮上面畫著一個熱熱鬧鬧的游樂場，五只小花貓騎在可愛的小轉(zhuǎn)馬上，兩只小花貓在一旁開店，一只大一點的小花貓正在玩弄著一個畫有“棒棒貓”的紅氣球，一只小黑貓正在一旁玩積木。我給每只小貓起了一個好聽的名字：小美、黑瑪莉、紫羅蘭等等，每個名字我都很喜歡。這塊小橡皮擦字擦得可干凈了，只要在出錯的地方一擦，要改得字跡就立刻變得無影無蹤了。

看了這塊橡皮我便聯(lián)想到:如果人人都有一塊心靈的“橡皮”自己有了錯誤，只要用“橡皮”一噌，錯誤就立刻消失了，那么，人人就都像無瑕的白玉，沒有污點了。到那時侯，人人都沒有自私、貪婪、驕傲、鄙視、嫉妒的心理，每個人都是誠實的、善良的、公道的、無私的、友愛的，世界上就沒有種種磨難與罪惡啦！

你們說這塊橡皮好嗎？

寫橡皮的日記 篇6

我家有一棵橡皮樹，經(jīng)常安靜地呆在陽臺上沐浴著溫暖的陽光，它的葉子在陽光下就像一群調(diào)皮的孩子在玩耍。

它的葉子綠油油的，外面披著一件薄薄的金燦燦的紗裙，莖的顏色是棕色的，那是美麗的大自然媽媽特意為它涂上的，最上面有一個可愛的小芽，我們稱它為頂芽。

它的莖像一根棕色的小竹子，在泥土中肆意地生長。它的葉子連著莖，看上去像一把仙女的花傘，我經(jīng)常想會不會有仙女來呢？遠遠望去它的葉子還像一層層樓梯，最上面的葉子如同一座小房子安安靜靜地佇立于頂端。

瞧！那兒有三片葉子挨得緊緊的，好像是三個要好的朋友在說著悄悄話。再看，它的頂芽直立在那兒，像一根針一樣，就好像是葉子們的警衛(wèi)。

它美其名曰“橡皮樹”，據(jù)說它有凈化空氣的'作用，是一個名副其實的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

我喜歡看著它發(fā)呆，每當(dāng)陽光照在它身上時，就像給它披了一層金紗，讓我瞬間走進了一個美好的童話世界：小螞蟻和我快樂地玩耍，小猴子爬上樹摘下甜甜的蘋果送給我吃，小貓和我在地上盡情地奔跑……

這就是我的好朋友橡皮樹，你們喜歡它嗎？

寫橡皮的日記 篇7

今天，我由于粗心，不小心把橡皮弄丟了，沒辦法，我只好再買一塊橡皮。

到了商店，我仔細挑選起來，忽然，我看見一塊格外引人注目的粉紅色的`橡皮，便仔細打量起來，只見這塊橡皮上面有一個可愛的藍精靈，彎彎的帽子讓藍精靈顯得更有精神、更神氣。這塊橡皮形狀是長方形的，我把鼻子湊上去一聞，哇，真香?。∥曳浅Ｏ矚g這個橡皮，于是，我便把這個橡皮買了下來。

后來有了那塊橡皮的幫助，我的考試卷面十分干凈，而且，慢慢的，我不再像以前那樣經(jīng)常寫錯字了。用鋼筆寫字的時候，我也不在本子上亂涂亂粘。最后，我就養(yǎng)成了好習(xí)慣。啊！我真喜歡這塊橡皮呀！

寫橡皮的日記 篇8

挨挨擠擠的文具盒里，每天都在上演有趣的故事。這天，文具盒里來了一名新成員——一支鉛筆。

這支鉛筆細細長長的，穿了一件紅色花朵的衣裳，一頂有蝴蝶結(jié)的帽子戴在頭上，是小主人剛從國外帶來的。新鉛筆傲慢地環(huán)視文具盒里的伙伴們，看到那些鉛筆粗粗短短的，覺得難看極了。她洋洋得意地找到一個舒適的'空位，躺了下來。然后，她又瞥見旁邊的橡皮圓不溜秋，灰灰的，已經(jīng)沒有任何棱角，邊上還留著臟兮兮的鉛筆屑。這支鉛筆嫌棄地對橡皮說：“丑八怪，離我遠點，別把我的衣服弄臟了！”

小主人很喜歡這支鉛筆，上課的時候，經(jīng)常拿出來玩；下課了，還拿這支鉛筆跟同學(xué)們炫耀，引來大家的嘖嘖稱贊。下午第三節(jié)是考試課，小主人馬上拿出這支鉛筆開始快速地答題。可惜做到最后一道題，寫錯了。鉛筆想找橡皮幫忙，可又不好意思開口，只好劃掉，但越劃越亂，最后都看不清了。眼看交卷的時間就要到了，鉛筆只好請求橡皮幫忙。橡皮毫不猶豫地就答應(yīng)了，它用力地把題目擦干凈，鉛筆趕緊寫上正確的答案。

考試結(jié)束了，大家又回到文具盒里，鉛筆對自己以前的自以為是感到內(nèi)疚。她誠懇地對大家說：“對不起，我之前太傲慢了，請你們原諒我，讓我們做好朋友吧！共同幫助我們的小主人，讓她成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。”大家都說：“好呀，好呀！”

小小的鉛筆盒里，又充滿了歡聲笑語，成為一個快樂的天堂。而有趣的故事仍在不斷地延續(xù)！

寫橡皮的日記 篇9

在眾多的學(xué)習(xí)用品中，我最心愛的就是橡皮。在文具柜里，我已經(jīng)收藏了數(shù)十塊大小不一，形狀各異，五彩繽紛的橡皮了。它們有的是棋子，有的是手機，有的是電腦，還有的可以拼圖，真是“功能齊全”。其中有一塊更是不同尋常。

那一次，我的語文考了95分。媽媽說要獎勵一下，便帶我去超市買學(xué)習(xí)用品。來到文具柜前，我被一塊橡皮吸引了。這是一塊卡通造型、藍白兩色的`多用橡皮：藍色部分擦鋼筆字，白色部分擦鉛筆字，一張小臉總是笑嘻嘻的，好像提醒我做作業(yè)可別粗心噢。盡管價錢較貴，媽媽還是毫不猶豫地買給了我。我心里比吃了蜜還甜。

第二天，我把它帶到學(xué)校，同學(xué)們爭先恐后地欣賞著。好朋友小明更是羨慕不已，愛不釋手，非要拿五六支活動鉛筆跟我交換。我不同意，她還是死磨硬泡，最后我們倆競吵了起來，好幾天互不搭理。

雖然有好多橡皮，但我每次作業(yè)都很細心，生怕寫錯了字增加橡皮的負(fù)擔(dān)，損傷它們的肌膚，弄不好還會面目全非。

寫橡皮的日記 篇10

Hi，我是橡皮，我有一身粉紫色的大衣，散發(fā)著淡淡的甜香。但這么可愛的我，卻每天受盡酷刑。

第二天，小主人帶著我來到了學(xué)校。小主人正在上課，我便安靜地待在鉛筆盒里，正欲呼呼大睡，突然，一抹強烈的光射進我的眼里，還沒等我反應(yīng)過來，小主人就把我放到桌上，開始在我身上磨皮。一開始，我只是感覺有點癢，也就沒有太注意。但到后來，我身上的每一塊皮都被他磨出了血……

上課的時候，小主人拿出了尺子，陰險地笑了笑，開始在我身上磨刀。我努力想要逃脫他的.屠殺，但無奈，力不從心，只好在他的控制之下，被切成了一段一段的。他把我掰成了小正方塊，拋向天空把玩著。巨大的失重感，從我一塊一塊的身體之間流過，我感受到了清晰的疼痛，它像小刀一樣鈍而鋒利，一次一次拉扯著我的神經(jīng)，我痛的暈了過去。

唉，小朋友們，文具固然有用，但是也不能成為你們的玩具!我們只是一種學(xué)習(xí)工具，我們可不想再“英年早逝”。

寫橡皮的日記 篇11

鉛筆和橡皮一對好朋友。它們一起合作，可親密了呢！

可是有一次，鉛筆先回到家中，關(guān)上了大門。橡皮進不去，于是大喊道：“鉛筆，快開門，我要進去！”鉛筆笑嘻嘻地說：“就是不給你開，進不來了吧！讓你凍死?！毕鹌ご粼阢U筆盒外，感覺很冷。后來，來了一個人把橡皮撿走了。

第二天早晨，鉛筆高高興興的去工作了。主人用鉛筆寫字，寫錯了很多字，可擦不了，這一篇作業(yè)可難看了！鉛筆想：橡皮，你快回來吧，我好想你，沒有你可不行。鉛筆默默地流下來眼淚。就在這時，忽然出現(xiàn)一個坐著掃把的'女巫，問鉛筆道：“你為什么哭呀？”鉛筆回答：“我想橡皮了。”女巫說：“我可以把橡皮變出來，但你們兩個一定要和睦相處哦?！便U筆說：“好的，我一定會和它和睦相處的。”女巫一下子就把橡皮變了出來。

鉛筆很開心又能和橡皮在一起了。鉛筆說：“以后我不會再這樣對你了。”橡皮說：“好了，別說了，我要快點把錯字都擦去。”橡皮把錯字都擦去了，很干凈。后來，橡皮和鉛筆開開心心的過了一輩子。

這個故事告訴我們，好朋友一定要和睦相處，要團結(jié)。不要像鉛筆和橡皮一樣，世界上可沒有女巫哦！

關(guān)于除夕的日記500字精選6篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“除夕日記”，敬請訪問。

日記就是將每天所做的事和發(fā)生的事情記載下來。寫日記是對自己毅力和恒心的鍛煉。我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇好的日記呢？或許你需要"關(guān)于除夕的日記"這樣的內(nèi)容,但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

關(guān)于除夕的日記【篇1】

今天，我們?nèi)叶甲谝黄?，談著那匆匆流過的時間里發(fā)生過的事，有的喜、有的悲、有的快樂，有的傷心。新的一年來啦，我們要珍惜每一天，過好每一天。

今天外面怎么這么吵啊?一問才知道原來今天是除夕，聽到這個好消息我心里真是有說不出的高興，望著外面原本寂靜的天空已經(jīng)出現(xiàn)啦絢麗的色彩，我急忙對媽媽爸爸說：“走吧，一起去放鞭炮啊!一年只有一次我們要過得快快樂樂。我拉著爸爸媽媽就往外走，去參加那唯一一次的除夕。心里想著到底要放什么樣的鞭炮才好呢!一出家門就能聽見那過年的氣息。我膽子比較小，只能放煙花，雖然煙花沒有響聲，但同樣能給這個熱鬧的氣氛增添一絲美麗的畫面，看著煙花在廣闊的天空中轉(zhuǎn)出最美麗的旋轉(zhuǎn)時，我真的感覺自己長大啦，雖然在自己父母眼里自己永遠是孩子，但我相信我在父母的眼里終會長大的，禮花在天空中炫放自己的美麗，盡管會在不知是哪一個的剎那間消失。禮花在不知不覺中已經(jīng)放完啦，回想剛才禮花是會千變?nèi)f化的，他變成快樂的精靈，變成美麗的使者、他變成啦風(fēng)的伙伴。

我喜歡這次的除夕我永遠會記住這一刻，因為我長的啦，除夕是象征我長大啦，象征新的一年到啦!

關(guān)于除夕的日記【篇2】

2月2日星期三晴夜幕漸漸降臨，大地籠罩在一片黑暗之中，漆黑的天空中跳出了幾顆小星星，它們像頑皮的小孩子一樣，一閃一閃地眨著眼睛，興致勃勃地觀看著人們合家團圓的熱鬧場面。今晚是除夕之夜，家家戶戶張燈結(jié)彩，燈火輝煌。大街小巷，爆竹聲聲。

傍晚時分，我們?nèi)胰藝谧雷优?，?zhǔn)備就餐。爸爸媽媽兩位大廚還在廚房里忙得不可開交。我們其他的人坐在一起談笑風(fēng)生。不一會兒，一份份美味可口的佳肴就陸續(xù)上了桌，有西施豆腐、清蒸蝙魚、紅燒龍蝦……真是令人垂涎欲滴。家中呈現(xiàn)著一片和諧的景象，碰杯聲、歡笑聲、祝福聲交織成歡快的新年交響樂，望著爺爺奶奶那高興勁兒，我便和姐姐端著雪碧一起走到他們身邊干杯，并異口同聲地說：“祝爺爺奶奶新年快樂，身體健康，福如東海長流水，壽比南山不老松！”這時，全家人都情不自禁地笑起來。爺爺奶奶更是樂得合不攏嘴。在震耳欲聾的爆竹聲的伴奏下，一頓豐富的除夕晚宴結(jié)束了。

一吃完晚飯，我們幾個小孩子就迫不及待地跑下樓放鞭炮去了。立刻，屋前屋后成了煙花爆竹的世界。煙花五彩繽紛zhoujiben，爭奇斗艷，把節(jié)日的夜空裝點成美麗的大花園。有的像仙女散花，一簇簇，一群群沖上天空，又慢慢落下來；有的像秋菊、月季，萬紫千紅，千奇百怪；有的像小流星，猛地躥上天空，剎那間又消失在夜空中……大地和天空頓時像炸開了鍋似的，沸騰不已。各種各樣的喜慶聲連成一片，好似響徹云霄的交響樂。真是動聽極了！

五彩繽紛的煙花映紅了大地，映紅了天空，也深深地印在我們一家人的心中。這絢麗的色彩，不正象征著我們祖國的錦繡前程嗎？

關(guān)于除夕的日記【篇3】

除夕夜那天就更忙碌了。早上，叔叔和祖父架起了大鍋，準(zhǔn)備“下油鍋”。

他們把火燒得旺旺的，把油燒得熱熱的，然后把事先腌好的魚和蓮菜一一放進大油鍋里。油鍋里頓時“噼里啪啦”地響了起來，一陣陣香氣撲鼻而來。奶奶、老媽和嬸嬸則在一旁準(zhǔn)備包餃子。她們一個人剁肉餡，一個和面，還有一個摘菜。下油鍋的“噼里啪啦”聲和剁肉餡的“咣咣”聲混合在一起，像一場好聽的交響樂。老爸也不閑著。他領(lǐng)著我們一群小孩去貼對聯(lián)。我們給大門上，墻上，窗戶上都貼上了春聯(lián)和福字。就連井上、車上和院子外面的大樹上也都貼滿了吉利的紅紙。到了下午四五點，外面不斷地響起了鞭炮聲，這就意味著那一戶人家開始吃團年飯了。我們也著急了，不停地在廚房里跑進跑出，看看我們的飯菜到底好了沒有。過了一會，老爸一聲令下，“放炮！”我們趕緊沖出院子，手忙腳亂地幫老爸拆鞭炮，拿打火機。隨著一陣震耳欲聾的鞭炮聲，美味的飯菜上桌了。祖父大聲地宣布：“開飯！”終于，除夕夜這天最關(guān)鍵的時刻到來了。

關(guān)于除夕的日記【篇4】

大年三十是新年夜，是我們國家?guī)浊赀z留下來合家團聚的日子，每家每戶都張燈結(jié)彩，我們家也不例外，門上也貼上春聯(lián)和象征著吉祥的猴年圖案，房間里掛滿了五顏六色的氣球和紅色的中國結(jié)。

我還在貴陽工作的爸爸在這一天，費盡千辛萬苦，好不容易買到高價票趕回了家，在北京工作的表叔也匆匆坐飛機回來了。到晚上家里亮起了節(jié)日的彩燈，我們一家有祖祖等二十一人聚集在一起，要說的話可多呀！只聽到大家七嘴八舌，互相問好，談笑聲此起彼伏。婆婆喊了幾次吃飯大家才入席。我們一邊吃著年夜飯，一邊看著播放的春節(jié)聯(lián)歡會節(jié)目，我心里高興極了。吃飯時，我們都舉杯祝愿我們的祖國身體健康，然后大家又相互祝愿猴年大吉！萬事如意！我也學(xué)著大人的樣子祝長輩們健康長壽！他們都夸我長大懂事了。

這個晚上我們和全國人民一樣，高高興興送舊迎新，我想明年一定比今年會更熱鬧！

關(guān)于除夕的日記【篇5】

今天是除夕。從早上就聽到不斷的煙花爆竹的聲音，這更加讓我期待新年的到來。

吃過豐盛的年夜飯，一家人圍在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會，我的耳朵豎得直直的，等待新年鐘聲地敲響后迎面向我們走來的新年。

“咚咚咚”新年的鐘聲響起來啦，這鐘聲宣告著舊的一年結(jié)束，新的一年的來臨。排山倒海的煙花聲在我的耳邊響起，“隆隆”我拆開一個煙花禮盒，拿啦許多煙花來放。隨著導(dǎo)火索的“嘶嘶”聲，許多美麗的煙花在空中綻放。有的像流星下墜，速度很快;有的像美麗的牡丹，久久不凋謝;有的像萬馬奔騰而來，氣勢宏偉。煙花的五顏六色繽紛絢麗，紅的.黃的.藍的.紫的……還有一種煙花射入天空后會隨著紅黃藍綠的顏色依次不停地變換。

一只沖天炮射入啦天空。唰……好像一個火箭騰空而起,煙花炸開啦,好像一朵金黃的巨大的大麗菊在空中開放,金色的煙花雨從半空中傾瀉而下,猶如天上掛下來的金色瀑布,讓人看得眼花繚亂。

此起彼伏的煙花爆竹聲久久沒有停歇，爸爸的臉上笑盈盈地，我的心也充滿啦喜悅，美好的一年來啦，我又長大一歲啦。

關(guān)于除夕的日記【篇6】

今天是大年三十，我們很早起了床，準(zhǔn)備去各家拜年。

我們首先來到了我表妹家，和他們會合，一起去拜年。接著，我們?nèi)チ艘唐偶?。進門后，我們兩個小朋友爭先恐后的給姨婆拜年，想要得到壓歲錢。拿到壓歲錢后，我們興高采烈的打開壓歲包。又一起陪姨婆讀報，我們也了解了一些中國春節(jié)的習(xí)俗，其中，令我印象最深的是祭灶神。古時人們認(rèn)為灶王爺上天在玉皇大帝面前美言幾句，便會給家里帶來幸福，可保佑來年一家平安。因此，每年臘月二十三，家家戶戶都要祭灶神，請求他上天后多說好話、吉利話。這種送灶神的儀式叫做“送灶”或“辭灶”。除夕夜，還要把“灶神”再接回來。因為，年三十的晚上，灶王爺還要與諸神來人間過年，那天還有“接灶”“接神”的儀式。按一般地方的風(fēng)俗，接送灶王爺都由男主人主持，女眷不參加，古時有“男不拜月、女不祭灶”的說法。

然后，我們?nèi)チ司似偶遥瑯拥?，我們也給舅婆拜了年，并拿到了壓歲包。我們又一起陪舅婆聊天，我們還討論了過春節(jié)為何要吃年夜飯。原來一年一度的團圓飯充分的表現(xiàn)出中華民族家庭成員的互敬互愛，這種互敬互愛使一家人之間的關(guān)系更為緊密。家人的團聚往往令"一家之主"在精神上得到安慰與滿足，老人家看兒孫滿堂，一家大小共敘天倫，過去的關(guān)懷與撫養(yǎng)子女所付出的心血而沒有白費，這是何等的幸福，而年輕一輩也正可以借此機會向父母的養(yǎng)育之恩來表達感激之情。 最后，我們來到外婆家一起吃年夜飯。每個人的臉上都現(xiàn)著幸福的神情，大家一起聊天，一起談生說笑，氣氛十分融洽。

今年除夕不僅收到了壓歲錢 ，還學(xué)到了知識，真是兩全其美！

小學(xué)生新年日記簡短500字精選6篇

人的記憶有限，更多時候會通過日記記錄下來。日記記錄的是最真實的生活，是生活的一部分縮影。堅持寫日記，可以提高我們的邏輯思維能力，讓寫作思路更清晰?？赡苷诳紤]如何才能寫好日記呢！下面是欄目小編為你精心整理的“小學(xué)生新年日記簡短”，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

小學(xué)生新年日記簡短【篇1】

轉(zhuǎn)眼間，一個讓人難以忘記的20xx年即將過去了，我們又即將迎來一個嶄新的20xx年。

除夕夜晚，家家戶戶都貼上了紅艷艷的對聯(lián)，掛上了五彩六色的門燈，千家萬戶燈火通明。小店里可熱鬧了，大的、小的、紅的、綠的等等等等。各式各樣的煙火，擺滿了屋子，讓人看得目不暇接?？粗鵁熁鹨粋€一個地賣了出去，店主高興得嘴都合不攏了。

“通，啪！”不知是誰家放起煙火，緊接著，大家也一個接一個地放了起來。這下子，湛藍的天空變得不再像剛才那么安靜了，一個個禮花射上天，“啪”的一聲炸開了。我情不自禁地贊嘆道：啊！真美??！五光十色的禮花把天給照亮了，也把地給照亮了。看天上的仙女來為人間祝賀，撒下這一朵朵神花。再看地上，各種煙花爭奇斗艷，時而翠綠耀眼，時而鮮紅奪目，時而金光燦爛，真是既美麗，而又奇妙?。?/p>

放完了煙火，接下來做什么呢？對了，看春節(jié)聯(lián)歡晚會。八點鐘到了，大地一下次安靜了許多。我坐在電視機前，一邊吃著先前準(zhǔn)備好了的零食，一邊津津有味地看春節(jié)聯(lián)歡晚會。

春節(jié)聯(lián)歡晚會的節(jié)目可真精彩。一會兒唱歌，歌聲婉轉(zhuǎn)動聽；一會說相聲，相聲逗得大家哈哈大笑；一會兒跳舞，舞跳得可真優(yōu)美！

在不知不覺中，12點的鐘聲敲響了，大地再次沸騰了起來。鞭炮聲送走了20xx年，迎來了20xx年。

在這新年之際，我祝大家：新年快樂，萬事如意！

小學(xué)生新年日記簡短【篇2】

“咚咚”新年鐘聲，在蕩起回腸吶喊中，在十三億兄弟姐妹呼喚中，在神洲大地深深期盼中敲響，這是一個辭舊迎新時刻，告別輝煌過去，迎來更加璀璨未來。

當(dāng)我從睡夢中醒來時，我已知道今天是我盼星星，盼月亮才盼來春節(jié)。早上我早早地起床和爸爸媽媽去到奶奶家過年。我到時候奶奶正在貼對聯(lián)，我大聲吵著：“我也要貼，我也要貼?！蹦棠讨缓冒迅Ｗ肿屛屹N，我心想，這還不好貼嗎？說罷，我把膠水涂在上面往墻上一貼，媽媽立刻跑過來，用力把福字扯下來，我生氣地說：“為什么把我貼福取下來？”媽媽一本正經(jīng)地說：“福字應(yīng)該倒著貼，這樣福倒福就到呀！”“”噢！我驚嘆地表示同意，我又拿起福字貼，倒著貼在門上。這時，我就從一件小事中體會中華傳統(tǒng)習(xí)俗文化博大精深。中午我們?nèi)乙黄鸪詧F圓飯，在歡聲笑語中度過這個難忘新年。

這個新年令我終身難忘，我至今還記得那次倒貼福字給我啟示：做什么事不要死板，要從表面現(xiàn)象和本質(zhì)體會其中奧妙！

小學(xué)生新年日記簡短【篇3】

今天是我興的一天，因為我們班舉行了新年晚會。

晚會開始了，第一個節(jié)目就是我們班級集體詩歌朗誦《感激》，就把晚會推向了*。接下來的節(jié)目也非常精彩有唱歌，跳舞，魔術(shù)，雙簧…..我們表演的是《識字3》，我們的節(jié)目還不算最精彩的，看的，精彩還在后頭呢!讓我記憶深刻的是蔣皓潛和他爸爸表演的雙簧，讓我們互動，還逗樂了全場，讓大家哈哈大笑。舒老師和小乖表演的溫州話相聲，真沒想到小乖妹妹的溫州話講得這么棒!我以后要好好學(xué)學(xué)溫州話。還有就是趙依然表演的的拉丁舞和謝子妍表演的新疆舞，絢麗全場讓我們女生都有想上去秀一下的沖動。還有好多好看的節(jié)目，我們二(10)班的小朋友真是多才多藝呀!

結(jié)束了，同學(xué)們都很快樂!這真是一個愉快的新年晚會。希望每年都有這樣的晚會。

小學(xué)生新年日記簡短【篇4】

過新年啦！家家戶戶都貼上春聯(lián)，擺上鮮花，一片喜氣洋洋景象。我家也不例外，大年三十一早爸媽就在整理房間、更換新床單，客廳茶幾上陸續(xù)擺上新鮮水果、好吃干果和零食，因為晚上會有親愛太奶奶、外公外婆、阿姨、姨父到我們家來做客哦！

今年也不例外，我們一大家子在飯店吃年夜飯，一桌子豐盛菜肴，大伙兒邊吃邊聊……與往年不一樣，今年最開心話題——阿姨肚子里小寶寶就要出來嘍！每個人臉上都洋溢著幸福笑容，為新年、也為即將出生“小包子”。

吃完飯，我們津津有味看起春節(jié)聯(lián)歡晚會起來，不過最有意思還屬魔術(shù)節(jié)目。樓下開始有人放煙花，我和爸爸一起來到陽臺上看煙花，天空中，煙花五彩繽紛、千姿百態(tài)，真是美麗極！煙花是很美麗，希望大家能自覺停放煙花，為我們生存環(huán)境能夠更加美好！不知不覺，電視上開始迎新年倒計時，我在快樂中迷迷糊糊地睡著，第二天醒來，就聽見噼噼啪啪鞭炮聲，媽媽說我又長大一歲。偷偷告訴大家，最高興是枕頭下還有紅包哦！呵呵……

過年真好，有好吃、好玩，還有親愛紅包，真希望每天都在過年！

小學(xué)生新年日記簡短【篇5】

除夕夜，我們貼好春聯(lián)，吃團圓飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會。第二天一早，便穿上新衣服，去外婆家拜年了。

一路上，我和爸爸說說笑笑，看看路邊的風(fēng)景，也別是一番風(fēng)趣。公路兩旁的高山布滿了濃密的松樹，由于山里溫度低，山上的雪并沒有完全溶化，雪水順著山徑流到小溪里，山巒上的松樹都被雪壓彎了，真是一幅美麗的冬日畫卷！

終于，到外婆家了。我高興地跳下車，一蹦一跳地去找外婆和表妹們。表妹們看見我來了，就一起擁過來，央我?guī)齻兂鋈ネ?。我一口答?yīng)下來。在征求長輩們的同意后，我們樂顛顛地跑遠了。

到了村小學(xué)的操場上，我按年齡大小給大家排隊，我老大排第一，其次是甜甜，最后是妍妍。我們幾個小孩在學(xué)校操場上蹦啊跳啊，活像三只快樂的小鹿。

拜年不僅僅是玩耍，小輩還要給長輩送去各種禮品及祝福，所以，我們玩夠后又去了舅舅、大姨等等親戚家。

拜年，對我們小孩來說還有一個天大的好處，那就是可以收到很多很多的壓歲錢，這些錢足夠我支付一個學(xué)期的學(xué)費。

新年是把煩惱扔給舊年，用嶄新的面貌迎接新的一年。這幾天，到處都是歡聲笑語，煙花綻放美麗的“花瓣”。我希望在新的一年里，生活、學(xué)習(xí)會像煙花般燦爛！

小學(xué)生新年日記簡短【篇6】

最近的陰雨天氣確實不怎么令人高興，可過年的喜氣早已滿滿地擠進了陰雨的天空，有時看見了街上的人們都提著大包小包的東西急匆匆地往家趕，每個人的臉上都是笑逐顏開，他們的手上還提著新衣服，這不禁使我聯(lián)想到過新年穿新衣的習(xí)俗。

小時候穿新衣總是那么高興，不管新衣的式樣和品牌，只要是新的，就會歡欣不已，就會覺得是過年最好的象征，是一年里最好的衣服。

早在春節(jié)降臨前，為了接待親戚朋友上門拜年，我們都會把住家里的里里外外，打掃得干干凈凈，還會在門上貼上一幅春聯(lián)，祈求好運。 傳統(tǒng)的對聯(lián)是在紅紙上寫上黑色或金色的聯(lián)語，什么“財源廣進”“步步高升”“富貴滿堂”的，反正都是些吉祥的話語。

送灶神是過春節(jié)前的一件大事。聽奶奶說，送灶神是在農(nóng)歷的'十二月二十四日，這天灶神回天庭向玉皇大帝報告人間的事情。人們都希望灶神上天說好話，因此這一天人們都會特別準(zhǔn)備了豐

盛的供品拜祭灶神。

除夕這一天對人們來說是極為重要的。這一天人們準(zhǔn)備辭舊迎新，吃團圓飯。一年一度的團年飯能充分地表現(xiàn)出家庭成員的互敬互愛。在吃完團圓飯后，就開始守歲了。