觀后感小學(xué)三年級(jí)作文精選6篇

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，堅(jiān)持寫作可以培養(yǎng)我們的文字和內(nèi)心感受，寫作文最重要的就是傾吐，把自己最真實(shí)的情感注入進(jìn)去。優(yōu)秀的作文是什么樣子的呢？我們經(jīng)過整理，為你編輯了觀后感小學(xué)三年級(jí)作文，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

觀后感小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

隨著科技越來越發(fā)達(dá)，電視劇多如繁星，但在我心中最亮的一顆星便是勵(lì)志電影《小小新四軍》了。

這部電影主要講：一位名叫雪映的農(nóng)村孩子受人委托，攜帶希貴藥品踏上尋找新四軍的艱難旅程。面對(duì)父母逝世，無家可歸，日軍追襲，他最終以頑強(qiáng)的意志完成了使命。

這部電影留給我印象最深刻的情節(jié)，便是雪映智斗漢奸那一段。這是個(gè)烈日當(dāng)空的中午，被迫背井離鄉(xiāng)的小雪映不巧與那十惡不赦的日本走狗遇個(gè)正著，那漢奸窮追不舍，小雪映又是狂奔，又是翻墻，不料走到了懸崖邊上。大風(fēng)卷著水浪翻騰著，發(fā)出獅子般的怒吼，猛烈地撕扯著岸灘，石頭在水中露出它鋒利的棱角，跳下去必死無疑。而此時(shí)，那可惡的漢奸正挺著將軍肚大搖大擺地朝著雪映逼近，嘴里碎碎念道：“逃啊，你是逃不出我的手掌心的！”狂言且罷，竟還不時(shí)發(fā)出惡心的奸笑。就在這命懸一線的緊要關(guān)頭，岸上那懸掛著的漁網(wǎng)令雪作文映急中生智，他奮不顧身地跳了下去，借著漁網(wǎng)的彈性跳入水中，奮力逃生。那不知天高地厚的漢奸竟也跳了下去，漁網(wǎng)哪能承受得住他那充滿脂肪的“威武”身軀呀！只聽“崩”的一聲，網(wǎng)裂了，隨著一陣慘叫，他的屁股開了一朵奇異的小花……看到這里，我們對(duì)小雪映的敬佩之情油然而生，那漢奸的狼狽樣兒也引得大家開懷大笑。

看看電影中的小雪映，再看看自己，可真是天壤之別呀！他是那么勇敢，那么堅(jiān)強(qiáng)，即使無依無靠，也絕不退縮；而我，就算是打針、抽血，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折，便再也不敢站起……在那一刻，我找到了自己努力的方向。

一股股血腥味，在我鼻前散發(fā)；一滴滴淚珠在我眼前滴落；一陣陣哭喊在我耳邊回響。一個(gè)小小的身軀從尸體堆里爬了出來，是他，我們心中的小英雄——雪映！

一起來觀賞這驚心動(dòng)魄的電影《小小新四軍》吧，它會(huì)讓你終身難忘，它會(huì)帶給你跟多的啟迪！

觀后感小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

今天上午老師把我們帶到多媒體教室看了電影《紅尾鴿》，這部電影主要是說城市孩子跟農(nóng)村孩子之間在故事，非常感人。

《紅尾鴿》這部電影主要講述了農(nóng)村學(xué)生到城市上學(xué)的事，趙蛐蛐同學(xué)在受到城市同學(xué)的欺負(fù)和刁難時(shí)，仍然真心的對(duì)待同學(xué)，團(tuán)結(jié)和幫助成績(jī)差的同學(xué)，使同學(xué)取得了很大的進(jìn)步。還有就是城里的學(xué)生張小磊，一開始對(duì)農(nóng)村來的同學(xué)們百般欺負(fù)，但在知道自己的錯(cuò)誤后，就立即向農(nóng)村的同學(xué)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，取得了原諒。

當(dāng)趙蛐蛐生病了，醫(yī)生說：“這位同學(xué)得的是急性白血病?！笨墒?，她們家沒有這么多錢。于是，同學(xué)們決定為趙蛐蛐捐款。在動(dòng)手術(shù)前同學(xué)們舉著一塊子，上面寫著我們等你回來！趙蛐蛐在病床上豎起了大拇指。在同學(xué)們的幫助下，趙蛐蛐勇敢的戰(zhàn)勝了疾病，恢復(fù)了健康！

在《紅尾鴿》這部電影中，我知道了不應(yīng)該看不起同學(xué)和欺負(fù)同學(xué)，同學(xué)之間要互相幫助、相互理解，和同學(xué)們一起維護(hù)我們的班級(jí)大家庭。

觀后感小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

法律，在我們小學(xué)生眼里似乎遙之不及，實(shí)際上卻與我們息息相關(guān)，我們從小就得遵紀(jì)守法，做一個(gè)學(xué)生。

我們要懂法律，遵守法律，這樣才能保護(hù)自己不受傷害，讓自己不受侵害。學(xué)習(xí)法律可以讓我們明白什么事可以做，什么事不能做，規(guī)范自己的行為舉止，避免觸犯法律。 這兒有一個(gè)例子；有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、善良可愛的小學(xué)生——小民，他經(jīng)常受到家長和老師的表揚(yáng)。有一次，他在巷子里看見幾名同學(xué)聚在一起，過去才得知他們要去網(wǎng)吧?！熬W(wǎng)吧”這個(gè)家伙對(duì)小民來說，非常新鮮，他耐不住好奇也跟了去 。長期沉迷于書海的他還從未玩過網(wǎng)絡(luò)游戲，一下子就著迷了。一開始還是用自己的零花錢和早餐錢，上完課才去上網(wǎng)，緊接著上課也想著網(wǎng)絡(luò)游戲，變得心不在焉，而后，他找遍種種借口曠課，逃學(xué)，整天泡在虛擬世界里，夜晚也稱在同學(xué)家整晚不歸，最后他沒錢了，就以大欺小，搶低年級(jí)同學(xué)的零花錢，結(jié)果在一次搶錢時(shí)，被警察當(dāng)場(chǎng)抓住，拘留了，因耐不住時(shí)時(shí)刻刻向他攻擊的網(wǎng)癮，撞墻自殺了。

像這樣的悲劇還少嗎？悲劇的發(fā)生一半原因在于小學(xué)生不懂法律，不知道未成年人不可進(jìn)網(wǎng)吧，一半原因在于老板一時(shí)貪錢，不去遵守法律，才釀成如此眾多的悲劇。同學(xué)們，我們要做一個(gè)遵守法律的好公民，不落入他們的后塵。

我想說一句，如果人人都去“學(xué)法、知法、守法、用法”，那世界上還會(huì)有如此眾多的悲劇嗎？

今天觀看了中央電視臺(tái)的《學(xué)憲法講憲法》節(jié)目，讓我受益匪淺，通過觀看讓我們知道了憲法是我國的根本大法，具有最高的法律效力，讓我們一起多學(xué)習(xí)憲法、法律，理解它的基本原則和精神，做一名學(xué)法、懂法、守法的合格小公民，為國家付出貢獻(xiàn)。

觀后感小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

帶著老鐘叔給他做的一把小木頭槍，嘎子歷經(jīng)艱辛找八路軍。在城里第一次遇到羅金保叔叔時(shí)，見到老羅叔腰里別著把真槍，帶著黑眼鏡還騎著一輛單車。機(jī)智勇敢的嘎子以為老羅叔是個(gè)漢奸，用一桿木頭槍準(zhǔn)備繳下老羅叔的真槍。被老羅叔反擒，嘎子不驚也不慌，沉著地稱：繳老羅叔的槍是為了換鈑吃，老羅叔一眼就知道這小機(jī)靈鬼準(zhǔn)是白洋淀的張嘎子。也因這次和老羅叔的不打不相識(shí)總算找到了八路軍，當(dāng)上一名小偵察員。憑他的機(jī)靈和勇敢，在老羅叔的帶領(lǐng)下經(jīng)常出外偵查敵情，屢建奇功，但也經(jīng)常違反紀(jì)律：摔跤咬人，堵胖墩家煙筒，干出很多可笑的嘎事兒，在區(qū)隊(duì)長的教育下，在八路軍這個(gè)革命大溶爐里，嘎子成熟了，更加堅(jiān)強(qiáng)了，為了保護(hù)老百姓，嘎子不幸被俘，關(guān)在鬼子炮樓的底層。在里面他不向鬼子屈服，并機(jī)智勇敢的配合八路軍將炮樓點(diǎn)燃，使戰(zhàn)斗取得了最后的勝利！嘎子在這次戰(zhàn)斗中立了大功，為奶奶報(bào)了仇救出了老鐘叔。

我們今天的生活遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)和硝煙，那是無數(shù)先輩用血肉之軀和鮮血換來的，換來了我們今天的美好生活，換來了我們中國人的尊嚴(yán)！我們作為新世紀(jì)的兒童除了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)本領(lǐng)和技能以外，要愛自己，愛別人，愛集體，愛國家。用我們雙手和智慧使我們的國家成為世界第一強(qiáng)國，讓我們每一個(gè)國人為自己是中國人而驕傲和自豪。這是我最大的心愿，我相信只要我們繼承和發(fā)揚(yáng)我們革命先輩的光榮傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

觀后感小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

今天，我看了一部電影《雞毛信》，講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候的故事。

故事里有一個(gè)叫海娃的放羊娃和其他兩個(gè)小孩為村里站崗，鬼子來了，他們就把一棵大樹和草人放倒，村里的人就知道鬼子來了。

有一天，海娃的爸爸讓海娃去給張連長送一封很重要的信，囑咐他千萬要親自交到張連長手里，海娃說“放心吧”，爸爸給他挑了一條安全的路走，海娃走到半路，正好遇到了鬼子上山，海娃著急了，這可怎么辦，把信藏哪兒呢!他想把信藏到棉襖里，可是他又一想，要是鬼子搜身怎么辦，最后他把雞毛信藏到羊的尾巴里，趕著羊繼續(xù)往前走，可是鬼子還是攔住了他，問他是不是八路軍，海娃說不是。鬼子也不放他走，說要吃羊，要他趕著羊跟著鬼子走。海娃沒辦法，只好裝著聽話。晚上鬼子抓了幾只羊烤羊肉吃，海娃害怕鬼子會(huì)抓住那只有雞毛信的老羊，就騙鬼子說，老羊不好吃。到了晚上，鬼子們都睡了，海娃想辦法逃了出去，可是當(dāng)他快見到張連長的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)雞毛信不見了，于是他有回去找雞毛信，找到信了，可是他又被抓住了。后來，聰明的海娃把敵人騙到一條很難走的小路上把鬼子甩掉，自己逃了出來，親手把信交給了張連長。

看完了電影，我非常喜歡海娃，他那么聰明，那么勇敢。他也有點(diǎn)粗心，要是他小心一點(diǎn)，信就不會(huì)丟了，所以，我一定要學(xué)習(xí)海娃的聰明勇敢，我要做事情比他細(xì)心一點(diǎn)。

觀后感小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

《大圣歸來》這部電影給我留下了深刻的印象。電影中江流兒的機(jī)智勇敢和大圣的神通廣大，可以說是絕配。

電影中的大圣因?yàn)橐郧按篝[天空，被佛祖處罰，壓于五行山下并失去法力。好奇心強(qiáng)盛的江流兒將大圣放了出來。據(jù)說大圣只有變得善良才能重新?lián)碛蟹Γ鲀罕阆氡M辦法幫大圣找回法力。雖然，電影中大圣好像很討厭江流兒，但是為什么總在關(guān)鍵時(shí)刻為江流兒降妖除魔呢?因?yàn)?，江流兒給了他活下去的勇氣和動(dòng)力。

電影中有一段情節(jié)，一直都讓我記憶猶新。那一段中講述的是大圣和妖怪的決戰(zhàn)。大圣被妖怪困住了，江流兒便冒著生命危險(xiǎn)去救他，最終遇險(xiǎn)。大圣以為江流兒被妖怪殺害了，心中一下子就充滿了愧疚與悲痛，恨不得一口把妖怪吞了。妖怪的兇殘、人類的善良，使他重新找回了法力，用金箍棒三下兩下一下了結(jié)了這個(gè)無惡不作的妖怪。

大圣和江流兒之間的互幫互助，真是值得我們學(xué)習(xí)。還有大圣在最后的時(shí)刻，不停地說江流兒是傻子，其實(shí)并不是真的說他笨，而是不希望他被妖怪殺死。

電影告訴我們一個(gè)道理：對(duì)待別人善良，別人也會(huì)對(duì)你善良!

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小學(xué)三年級(jí)觀后感范文精選

你知道作品名觀后感的寫作格式嗎？觀后感代表了我們對(duì)于所看到的事物的深刻印象和感受，觀后感可以提升我們的表達(dá)水平，我們今天為大家?guī)淼氖且黄榻B“小學(xué)三年級(jí)觀后感范文”的文章，想掌握更多信息請(qǐng)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

小學(xué)三年級(jí)觀后感范文【篇1】

丹麥著名作家安徒生寫了許多關(guān)于教育兒童的童話故事。其中我最愛的讀的就是《皇帝的新裝》這個(gè)故事。這個(gè)皇帝真是愚蠢好笑，整天只顧著要穿各種各樣的好衣服，根本無心管理國家的事，他居然會(huì)相信“誰看不見漂亮衣服誰就愚蠢、不稱職”這樣的鬼話。

那些大臣是多么地虛偽和愚蠢?。〉故悄膫€(gè)無知的孩子更令人佩服些。

《皇帝的新裝》中的事情雖然未曾在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)，但是其中的不良社會(huì)風(fēng)氣是比比皆是！特別是象那些奉承的大臣一樣，為了自己的名譽(yù)和利益，他們?cè)敢饣煜欠?/p>

黑白，只求有利與己。

這個(gè)故事讓孩子們改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。這樣才能離成功越來越近！不要做一個(gè)假孩子，在學(xué)校做一個(gè)小假孩子。

隨著年級(jí)的提高，我覺的自己遠(yuǎn)離了童話。有一天，我閑著沒事干，翻出了以前最心愛的《安徒生童話》，看了一篇《皇帝的新裝》。

從前有個(gè)皇帝喜歡穿新衣服，受到別人的稱贊。

他們兩個(gè)來到皇帝面前，說他們能織出世界上最漂亮的衣服。他們還說只有聰明人才能看到這種衣服。于是他們向皇帝要了金線和錢開始做衣服。幾天后，皇帝請(qǐng)大臣去看他們。但是大臣什么也不想說，所以他告訴皇帝衣服很漂亮。直到皇帝穿著‘衣服‘’去游街時(shí)，才被一個(gè)小男孩揭穿皇帝沒穿衣服的真相。

他們真的這么蠢嗎？我不這么認(rèn)為。說他們愚蠢比說他們愚蠢更虛偽。我們一定要學(xué)那個(gè)小男孩的敢于揭穿壞人的行為不要學(xué)大人虛偽的表現(xiàn)。

《皇帝的新裝》是一篇非常有趣的童話故事。講的是從前有一個(gè)皇帝非常喜歡穿新衣服。他把所有的錢都花在買衣服上。

一天，兩個(gè)人來到城里，說他們可以為皇帝織一件非常奇怪的衣服，只有聰明人才能看到。事實(shí)上，什么都沒有。他們把織衣服的錢全騙走了。皇帝認(rèn)為這真是一件神奇的衣服，所以他穿著它在街上游行。

最后一個(gè)孩子說出了實(shí)話。

讀了這篇*，我感受到：

1、人的嗜好往往可以給**有可乘之機(jī)。

2?？偸菚?huì)有虛榮心和面子，這使他們往往是最愚蠢的人。而天真的小孩子往往能看清事物的本質(zhì)。

三。他們很聰明，因?yàn)樗麄兝昧顺赡耆说奶摌s心，欺騙了那么多人。連皇帝也敢騙。

4、皇帝的一生中對(duì)衣服癡迷，使他把心思都放在了衣服上，最后吃了苦頭。這使我想到“玩物喪志”的道理。

今天讀了安徒生爺爺寫的《皇帝的新裝》這個(gè)小故事，故事的內(nèi)容大體上是這樣的：很久以前有個(gè)國王他很喜歡新衣服。有一天，兩個(gè)**來了，他們說他們可以做最漂亮的衣服，最神奇的是：

那些不稱職或者最愚蠢的人是看不見它的。于是國王給了**很多錢讓他們盡快把衣服做好。

開工了，為了表示自己聰明，稱職，大臣們都裝作能看到那美麗而神奇的衣服。衣服做好了，皇帝穿上他的”新衣”，舉行大典的時(shí)候，百姓們也都稱贊皇帝的新衣。只有一個(gè)孩子說皇帝不穿衣服，讓皇帝明白他真的被騙了。

故事讀完了，我就想；兩個(gè)**為什么能騙過國王，大臣和全國的老百姓呢？**的騙術(shù)很高明嗎？不，一點(diǎn)也不。

其實(shí)，原因是他們的虛榮心。他們寧愿被騙也不愿說實(shí)話，于是上演了皇帝不穿衣服在街上行軍的滑稽場(chǎng)面。

今天我們作為一名小學(xué)生，我們一定要講真話，自己不會(huì)的問題要及時(shí)的向老師，向同學(xué)請(qǐng)教，從小做起，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

我今天讀了一篇童話《皇帝的新裝》。

故事內(nèi)容如下：很多年前，有一位皇帝非常喜歡穿漂亮的新衣服。為了穿好衣服，他把所有的錢都花在了衣服上。他一點(diǎn)也不關(guān)心自己的軍隊(duì)，也不喜歡去看戲。

除非是為了炫耀一下新衣服，他也不喜歡乘著馬車逛公園。他每天每個(gè)鐘頭要換一套新衣服。人們提到皇帝時(shí)總是說：

“皇上在會(huì)議室里。”但是人們一提到他時(shí)，總是說：“皇上在更衣室里。

”在他住的那個(gè)大城市里，生活很輕松，很愉快。每天有許多外國人到來。有一天來了兩個(gè)**。

他們說他們是織工。他們說他們能織出無人能想象的最漂亮的布。這種布的顏色和圖案不僅非常漂亮，而且用它縫職的衣服也有一種奇怪的效果，就是說，沒有一個(gè)不稱職或愚蠢的人能看到這種衣服

看完這個(gè)故事，我真的覺得皇帝很蠢。這兩個(gè)士兵得到了許多金銀財(cái)寶，他們達(dá)到了目的。皇帝卻出了丑。為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，有些人什么都可以做，就像同學(xué)欺騙老師一樣？

但總有別揭穿的一天，不是嗎？

小學(xué)三年級(jí)觀后感范文【篇2】

今天語文課上我們學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》，讓我感到無比的憤怒與惋惜，并痛恨那些如冷血?jiǎng)游锇愕那致哉哂⒎?lián)軍。

中國人民的智慧水晶圓明園花了150年才建成。當(dāng)時(shí)，它堪稱是界上獨(dú)一無二的建筑奇跡。1860年，寒冷無情的大火在三天內(nèi)把這些奇妙的奇跡變成了幾根搖搖晃晃的樹樁；將這一藝術(shù)瑰寶灰飛煙滅難道這把火僅僅只是燒掉一個(gè)園林嗎？不，不是！

卻踐踏了中國人民的生活和夢(mèng)想。就像那首詩說的一樣侵略者的野心，焚去了一卷詩章。

是我們讓進(jìn)來的嗎？不！他們是硬闖的！是我們讓拿走的嗎？不！他們是硬搶的！這群英法土匪無故奪取了我們的財(cái)產(chǎn)。我們?cè)撛趺崔k？好好學(xué)習(xí)，振興中華！

對(duì)！好好學(xué)習(xí)，振興中華！讓其他國家知道：背后會(huì)挨打，讓世界知道：中國人不好欺負(fù)！

鳥兒們抱怨說他們第一次飛行時(shí)遇到暴風(fēng)雨，但是太陽沒有因?yàn)轼B兒們的抱怨而微笑；我抱怨數(shù)學(xué)題太難了，但那些所謂的問題并不容易，因?yàn)槲冶г?/p>

魯濱遜流落荒島，在荒無人煙的島上，魯濱遜獨(dú)自一人

面臨著衣食住行各方面的困難，可他沒有消極等待，而是憑借自己的毅力、耐心以及不言放棄的決心和信念，經(jīng)過不懈努力，最后竟然把荒島建成為自己美麗的家園，并滿懷希望的為荒島取名叫：希望島。

以前每當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，總是喜歡怨天尤人。讀完《魯濱遜漂流記》，魯濱遜的勇氣和務(wù)實(shí)精神給我留下了深刻的印象，我深深地意識(shí)到了自己的不足。我明白了：

抱怨命運(yùn)的不公是沒有用的。他的精神使我堅(jiān)定了面對(duì)困難與挫折時(shí)，一味的抱怨和逃避是沒有用的的正確的做法是像魯濱遜一樣，立即行動(dòng)起來，向成功的彼岸前行吧！

小學(xué)三年級(jí)觀后感范文【篇3】

我讀過很多書，印象最深的、最感動(dòng)我的要數(shù)《夏洛的網(wǎng)》這本書了。讀完這本書，我被夏洛特的自我犧牲和救人精神深深打動(dòng)。

故事中的夏洛特是一只看起來很小的蜘蛛。一天，它遇到了小豬威爾伯。它未來的命運(yùn)將是培根火腿。小豬悲痛絕望。

然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，如“王牌豬”、“了不起”等。

正是這些話改變了威爾伯的命運(yùn)。最終，威爾伯在公平競(jìng)爭(zhēng)中獲得了一個(gè)特別獎(jiǎng)，一個(gè)命運(yùn)的未來。小豬所有的美好生活都是由蜘蛛夏洛特用他的網(wǎng)給它帶來的。

在這個(gè)時(shí)候，夏洛特的生命結(jié)束了

讀了這本書，我覺得夏洛特不僅是一只蜘蛛，而且是一個(gè)舍棄自己生命的堅(jiān)強(qiáng)的蜘蛛。在我眼里，它是十分偉大的。它用自己的生命贏得了朋友們的生命，這需要很大的勇氣去做決定！

真值得我們學(xué)習(xí)！我們同學(xué)之間有時(shí)為了一些小事而斤斤計(jì)較，真不如一只蜘蛛。我為此而感到慚愧。

我們應(yīng)該像夏洛那樣處處為他人著想，當(dāng)朋友有困難的時(shí)候，也為朋友織起一張友誼大網(wǎng)，與朋友共同面對(duì)困難，面對(duì)挫折。

小學(xué)三年級(jí)觀后感范文【篇4】

我以前沒看過，初次見面，有點(diǎn)陌生。但讀了幾便后，覺得收益匪淺。

這是瑪麗·居里晚年寫的一篇樸實(shí)而真摯的文章，表達(dá)了作者的理想、興趣、愛好和情操，展現(xiàn)了作者作為科學(xué)家的人格特征和力量。

瑪麗出生在被沙俄占領(lǐng)和蹂躪的波蘭。在少女時(shí)期她在巴黎大學(xué)，過著孤獨(dú)的求學(xué)歲月，她在拿學(xué)士學(xué)位時(shí)以和皮挨爾居里結(jié)為夫婦，夫婦都是科學(xué)的向往者。他們?cè)诤?jiǎn)單的圖書館和實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳和煙團(tuán)。沒人能相信他們能在這么簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)室里取得這么大的成就。

然而，他們成功了。在這歡樂中，皮挨爾不幸地死在車輪下。憑借這一成功的發(fā)現(xiàn)，她獲得了兩項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)。

他有這樣的成就，即他有堅(jiān)定的信念，有共同的目標(biāo)，追求和付出他和他丈夫共同的渴望。就是有這樣的信念，才不會(huì)受盛名之累。就是她，教我們?nèi)绾螕碛凶约旱男拍睢?/p>

瑪麗說：“生活對(duì)于任何一個(gè)男女都非易事，我們必須有堅(jiān)忍不拔的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對(duì)每一件事情都是有天賦的才能，并且，無論付出任何代價(jià)，都要把這件事完成。

當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要能夠問心無愧地說：‘我已經(jīng)盡我所能了。’”

信念來自于堅(jiān)忍不拔的精神，如同瑪麗在*里所描述的一件趣事，蠶結(jié)著繭子，蠶固執(zhí)地、勤奮地工作著，耐心地集中在一個(gè)目標(biāo)，這是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著它們?nèi)ソY(jié)它的繭子。

"有某種力量正在鞭策著我，正如蠶被鞭策這去結(jié)繭一般"這是居里夫人在《我的信念》一文中說的一句話。一開始看到這句話，我就想：這某種力量指的是什么？

后來，看完整篇*，我才明白，著某種力量不正是指對(duì)真理的追求。堅(jiān)強(qiáng)的決心及造福人類的決心嗎？

這只是我自己的理解。也許每個(gè)人都有不同的理解。

這篇*中，沒有熱淚奔放的言辭。只用緩緩的語調(diào)記載了他對(duì)自己一生的回顧，由此也可見的他是多么的淡薄名利，*更多的是體現(xiàn)他對(duì)科學(xué)的熱愛于堅(jiān)毅的精神。

熱愛萪學(xué)是指他能終身在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里埋頭苦干從來不說洎己多庅偉大，只有默默。堅(jiān)韌不屈的精神讓他始終對(duì)自己充滿了信心。讓他在五十多年的科學(xué)生涯中實(shí)現(xiàn)出自己最大的價(jià)值。

除了科學(xué)實(shí)驗(yàn)外，他在生活上也是至最求"簡(jiǎn)單"二字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的家庭生活就能讓他感到很愉快。

這篇*讀下來，居里夫人至真至善的魅力深深地吸引了我。

小學(xué)三年級(jí)觀后感范文【篇5】

讀了書中一個(gè)個(gè)精彩的故事，我久久難忘。

長征中，紅軍斬關(guān)奪隘，搶險(xiǎn)飛渡，殺退了千萬追兵阻敵，翻越了高聳入云的雪山，跋涉了渺無人煙的草原，正如毛澤東所詞“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！憋@示了他們無比頑強(qiáng)的生命力，表現(xiàn)出無堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗力量。

這是什么支撐力量呢？是一種信念，一種堅(jiān)定的信念。

在21世紀(jì)，年青一代要始終繼承和發(fā)揚(yáng)這一精神，永不放棄，永不被任何困難所壓倒。

在學(xué)習(xí)上，我們會(huì)遇到許多困難。這時(shí)，想想長征中十幾歲的小紅軍。這個(gè)困難是什么意思？

在生活和工作中，要發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)。遇到困難不退縮，不攀比。

我們不能浪費(fèi)時(shí)間。只有努力工作，我們才能追求成功。

信仰不是錘子下耀眼的火花，而是熔爐中燃燒的火焰；它不是夜空中飛逝的流星，而是西島上徹夜不滅的亮光。它然你為了擺脫饑寒交迫的日子，而奮發(fā)圖強(qiáng)。

開學(xué)笫一課觀后感三年級(jí)作文(精選6篇)

作文是我們一種思想的體現(xiàn)形式。通過寫作文可以吐露我們內(nèi)心深處最真實(shí)的情緒，其實(shí)從小就教育孩子怎么去寫好作文，對(duì)孩子來說是有好處的。不會(huì)寫作文，到底要怎么辦？以下是欄目小編為大家收集的“開學(xué)笫一課觀后感三年級(jí)作文”請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

開學(xué)笫一課觀后感三年級(jí)作文【篇1】

昨天，我看了《開學(xué)第一課》，看過以后，讓我我對(duì)英雄有了新的認(rèn)識(shí)。什么是英雄呢以前我以為是像孫悟空一樣能斬妖除魔的神仙;或者是像奧特曼一樣能打怪獸的;或者是像動(dòng)畫片中的超級(jí)飛俠一樣。我以為英雄都有三頭六臂或者無所不能。可是當(dāng)經(jīng)歷了這次疫情，當(dāng)我看了開學(xué)第一課后，我對(duì)英雄的理解完全發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

當(dāng)新型冠狀病毒產(chǎn)生后，當(dāng)人們因?yàn)椴《疚伨釉诩业臅r(shí)候，那些白衣天使、那些解放軍叔叔戰(zhàn)士為了守護(hù)我們，他們整天跟病毒戰(zhàn)斗;他們逆行奔赴前線，為了守護(hù)我們，他們有人犧牲了。我終于明白了，世上沒有從天而降的英雄，只有那些為祖國的事業(yè)而奉獻(xiàn)自己生命的平凡人，他們才是真正的英雄。為了守護(hù)我們，他們放棄了和自己家人團(tuán)圓，舍小家顧大家。那些醫(yī)生成天只能帶著口罩，穿著厚厚的防護(hù)服，臉上勒出很深很深的印記，在一線與病毒斗爭(zhēng)，挽救那些被感染的患者，阻止病毒蔓延。

我想：這世上沒有真正的超級(jí)英雄，有的不過是無數(shù)平凡人發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)光輝，然后這些螢螢光輝匯成璀璨星河。

致敬你們，我可愛的英雄們。我也要像你們學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

開學(xué)笫一課觀后感三年級(jí)作文【篇2】

是一年開學(xué)季，看完今年的《開學(xué)第一課》，感觸頗多。少年兒童是祖國的未來，民族的希望，看到祖國日新月異的變化，我為身為一名中國人而驕傲，自豪，更加堅(jiān)定自己的理想。

李大釗、毛澤東等前輩們?yōu)榱诵轮袊某闪⒎瞰I(xiàn)了一生，他們拋頭顱，灑熱血，為了我們今天的幸福生活。我們應(yīng)該銘記他們，繼承革命烈士的光榮使命，并將他們的精神發(fā)揚(yáng)光大。

在新中國成立之初，李四光、錢三強(qiáng)、鄧稼先、錢學(xué)森、袁隆平等等時(shí)代的楷模，他們?cè)诓煌念I(lǐng)域，為了祖國的強(qiáng)大，不斷鉆研科學(xué)技術(shù)，勤奮進(jìn)取，將所有的精力投入到祖國的建設(shè)中，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們對(duì)祖國的那份熱愛、那份赤誠將令人動(dòng)容。

現(xiàn)在的中國，14億人擺脫貧困，西海固的移民，廈門研究生支教團(tuán)隊(duì)，女高中學(xué)校長張桂梅，他們?cè)谄椒驳膷徫簧献鲋黄椒驳氖?，他們銘記感黨恩，聽黨話，跟黨走，正因?yàn)橛袌?jiān)定的理想信念，才會(huì)有更美好的未來。我們要熱愛祖國，熱愛祖國是我們每一人應(yīng)盡的責(zé)任，只有國家強(qiáng)大了，才有我們幸福的生活，我們要牢記今天的幸福生活來之不易，要倍加珍惜。作為一名學(xué)生，我們心中要感恩中國共產(chǎn)黨，從小要樹立遠(yuǎn)大理想，理想照亮未來。

我們要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)中國歷史，加強(qiáng)愛國情感，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，將來才可以為祖國做出更大的貢獻(xiàn)。

開學(xué)笫一課觀后感三年級(jí)作文【篇3】

這一期的《開學(xué)第一課》講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命英雄的故事以及那一段抗戰(zhàn)歷史，令我感受最大的便是12歲的小八路海娃歷經(jīng)艱險(xiǎn)去送一封雞毛信的故事。

海娃是個(gè)放羊娃，也是個(gè)小八路。他每天一邊放羊，一邊站崗放哨。一次，爸爸交給他一個(gè)重要任務(wù)，送一封雞毛信。爸爸對(duì)他千叮嚀萬囑咐：路上要當(dāng)心，一定要親手把信交給山王村指揮部的張連長。

海娃選了一條偏僻的小路去送信，本以為能安全的把信交給張連長，沒想到路上還是遇到了一隊(duì)日本鬼子。海娃心想：糟了，雞毛信怎么辦他急得滿頭大汗，一會(huì)把信藏在褲袋里，一會(huì)兒塞進(jìn)石縫里。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，從身上撕下一根布條，把雞毛信捆在一只老羊的尾巴下邊。鬼子看到了海娃，齜牙咧嘴的問：你的，小八路的干活海娃搖了搖頭，我是個(gè)放羊的。鬼子見問不出什么，只好把他放了。

海娃趕著羊群剛走不遠(yuǎn)，就看見幾個(gè)鬼子追了上來，原來他們想吃羊肉。糟糕!鬼子捉住的是那只藏有雞毛信的羊，老羊拼命掙扎。海娃想：雞毛信會(huì)不會(huì)從羊尾巴里掉出來呀于是，他對(duì)鬼子說：老羊有什么好吃的，小羊的肉嫩，吃起來才叫香呢!鬼子想想也是，就抓了幾只小羊烤著吃了?？粗约盒膼鄣男⊙蚋岜还碜映缘袅耍Ｍ扌耐吹目蘖似饋?。

開學(xué)笫一課觀后感三年級(jí)作文【篇4】

奮斗成就夢(mèng)想

題記

隨著歌曲的引入，奮斗成就夢(mèng)想主題的開學(xué)第一課開幕了。

被譽(yù)為雙奧之城的北京徐徐展開，xx年7月31日，那個(gè)熱情似火的夏日，一場(chǎng)盛大的冰雪之約，開始牽動(dòng)著世界的期待。

xx年的北京冬奧會(huì)圓滿結(jié)束，那背后的故事又有多少?三次與冬奧會(huì)失之交臂，兩次重傷又重新站起來的徐夢(mèng)桃，是她與冰雪的愛戀;眼睛同時(shí)盯著屏幕上41個(gè)傳感器數(shù)據(jù)的孫德遠(yuǎn)，是他的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);為了求穩(wěn)，手上天天綁沙袋的禮儀人員劉嘯騰，是她的堅(jiān)定和執(zhí)著

辛棄疾曾說：?jiǎn)酒鹨惶烀髟?，照我滿懷冰雪。

人們的奮斗不止于此。82歲的植物遺傳育種學(xué)家謝華安，因?yàn)閺男○I肚子而努力考上大學(xué)成功為農(nóng)民增收，這真的簡(jiǎn)單嗎?中華文明探源工程專家王巍的一粒米背后的故事又有誰真的明白?塞壩林場(chǎng)第一代務(wù)林人陳彥嫻，在第一次去到荒涼到寸草不生的地方時(shí)，其中的心痛又有誰能知?第一次青藏高原綜合科學(xué)考察隊(duì)隊(duì)長孫鴻烈，迎難而上的堅(jiān)定又有誰能堅(jiān)持?一次次突破的背后，不僅僅只有光環(huán)和榮耀戴興的鉆研不是誰都能成功

劉洋說：愛是比天空和海洋更博大的宇宙，在那個(gè)獨(dú)特的蒼穹中，有著億萬顆愛的星斗閃爍光芒

奮斗成就夢(mèng)想，愿我們可以獨(dú)自享受讓自己驕傲的瞬間。

開學(xué)笫一課觀后感三年級(jí)作文【篇5】

9月1號(hào)，在經(jīng)歷了xx年這個(gè)特殊而又漫長的假期，我們開學(xué)了。中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》也和我們學(xué)生見面了，這次的主題是少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，傳遞著人民至上，生命至上的理念。其中我最喜歡的是鐘南山和張伯禮兩位爺爺?shù)难葜v。

鐘南山院士給我們講什么是最大的人權(quán)？人的命是最重要的人權(quán)。特別是這次疫情時(shí)，武漢關(guān)閉了所有出城的通道，這座英雄的城市，經(jīng)歷了76天，1814小時(shí)的封鎖，換來了讓中國至少減少感染70萬人。人的生命是第一寶貴，我們保住了這么多人的命，這是我們最大人權(quán)的表現(xiàn)。

張伯禮院士在疫情期間病了，并且做了手術(shù)，他不是趁機(jī)休息，而是一心想著工作，并恨自己，怎么關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，最需要的時(shí)候，怎么的了?。吭谑中g(shù)后的第三天，就又投入到工作中。張伯禮院士說：中華民族是英雄的民族，但它也是在磨難中成長起來的！接著講中華民族幾千年來與疫情抗?fàn)幍臍v史，在一次次磨難中探索應(yīng)對(duì)疫情的辦法，正是這些經(jīng)驗(yàn)的積累和不斷地科學(xué)探索，讓我們快速有效的控制了疫情。

90分鐘的節(jié)目很快就結(jié)束了，幾位英雄的話還在我耳邊回蕩。

我要珍惜我們現(xiàn)在的美好生活，我決心要刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，多讀書，不斷探索，碰見難題要迎刃而上。

少年強(qiáng)，中國強(qiáng)，中國更強(qiáng)，少年當(dāng)更強(qiáng)。我一定要做個(gè)好少年，為強(qiáng)國而努力。

開學(xué)笫一課觀后感三年級(jí)作文【篇6】

晚上，鬼子怕海娃走了吃不到羊肉，就要海娃和他們一起睡覺。海娃翻來覆去怎么也睡不著，明天鬼子還要?dú)⒀虺裕u毛信可怎么辦呢不行，得想法子逃出去!半夜里，趁著鬼子都睡著了，海娃輕手輕腳，小心翼翼的出了屋子，到了羊圈，拿起雞毛信，飛快的向外跑去

終于逃出來了!海娃興奮極了，邁著輕快的步伐，向著山王村的方向飛跑。眼看著快要到山王村了，海娃一摸口袋，壞了!雞毛信不見了。海娃急出一身冷汗，一邊回想一邊順著來路仔細(xì)的查找。忽然，海娃眼前一亮，那不是雞毛信嗎，還好好地躺在草地里!

海娃收好信正要往回走，就聽見幾個(gè)鬼子嘰哩哇啦的在后面叫他，原來，鬼子今天要攻打龍門村，準(zhǔn)備叫海娃帶路。海娃把鬼子引到一條到處是石頭、崎嶇不平的山間小道上，鬼子不熟悉地形，走走停停，海娃順著熟路，飛快地逃走了。他來到了山王村，把雞毛信交給了張連長。

張連長按著信，帶著隊(duì)伍去攻打日本鬼子的炮樓，消滅了里邊的鬼子，取得了很大勝利。

看了這部影片，我被海娃那機(jī)智勇敢、意志堅(jiān)強(qiáng)的精神深深地感動(dòng)了，我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，是革命先烈用鮮血和生命換來的，一定要倍加珍惜。我們要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，長大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

小學(xué)三年級(jí)觀后感作文3篇

上學(xué)的時(shí)候?qū)τ趯懽魑膽?yīng)該是很了解。通過寫作文可以提高我們對(duì)于某些事物的思考，一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖，它可以點(diǎn)石成金，作文的難點(diǎn)在哪里？小編為大家呈上收集和整理的小學(xué)三年級(jí)觀后感作文3篇，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

小學(xué)三年級(jí)觀后感作文(篇1)

長津湖水門是中國著名的旅游景點(diǎn)之一，位于甘肅省甘肅省會(huì)蘭州地區(qū)的永登縣。我有幸在暑假期間去了長津湖水門，下面是我的觀后感。

長津湖水門是一處非常美麗的景點(diǎn)，湖水清澈見底，湖邊的植被非常豐富，有各種各樣的花草樹木。我還看到了很多魚，它們?cè)谒杏蝸碛稳ィ浅g快。湖水門的水溫也非常適宜，讓人感覺非常舒適。

在長津湖水門，我還看到了很多漂亮的景色，比如湖面上漂浮的島嶼，湖邊的山水景色，還有遠(yuǎn)處的山脈。我感到非常壯觀，感覺自己置身于一幅美麗的畫面中。

在長津湖水門，我還參加了一些有趣的活動(dòng)，比如劃船、釣魚等。劃船的時(shí)候，我感受到湖水的清涼和平靜，釣魚的時(shí)候，我感受到了釣魚的樂趣和挑戰(zhàn)。這些活動(dòng)讓我非常興奮和滿足。

長津湖水門是一個(gè)非常值得一游的景點(diǎn)，我非常喜歡它美麗的景色和有趣的活動(dòng)。我相信一定會(huì)給游客帶來難忘的體驗(yàn)。

小學(xué)三年級(jí)觀后感作文(篇2)

《一個(gè)都不能少》觀后感

《一個(gè)都不能少》觀后感山東省棗莊市山東棗莊西六路小學(xué)四年級(jí)三班李雪冰今天我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓?chǎng)名為《一個(gè)都不能少》的影片。這出戲講的是水泉鎮(zhèn)水泉小學(xué)高老師生病的母親。他想回家看看，于是請(qǐng)了一個(gè)12歲的魏敏芝當(dāng)代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的學(xué)生要一個(gè)都不能少。

可是不久，張慧科因?yàn)榧依锔F去城里打工。魏老師就千里迢迢來到城里找張慧科。最后，在電視臺(tái)臺(tái)長的幫助下，他終于找到了張慧科。

水泉小學(xué)的教室破舊不堪，文具匱乏，學(xué)生的家庭條件很差。但無論教室多么破舊，文具多么少，家庭多么貧困，他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。我們不知道現(xiàn)在的環(huán)境比他們好多少，所以我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。

劇中的魏老師對(duì)學(xué)生很好，我們的王老師對(duì)我們也不壞。老師為了讓我們長大有出息，無時(shí)無刻的為我們辛勤的忙碌著。學(xué)生生病時(shí)，老師犧牲休息時(shí)間去看望他們，為他們補(bǔ)課。

老師這樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們。我們要以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。

小學(xué)三年級(jí)觀后感作文(篇3)

讀觀后感

如果說作文是一個(gè)百草園的話， 看）而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象那么，讀后感就相當(dāng)于那株美麗的三的抨擊。

葉草了。讀后感，顧名思義，就是讀要寫好讀后感、觀后感，應(yīng)該注過一本書或一篇文章以后，把收獲和意這么幾個(gè)方面：

感想記錄下來，它一般由“引”“聯(lián)”

一、敘述簡(jiǎn)單

“結(jié)”三片葉構(gòu)成。 讀后感和觀后感既然由讀（觀）感點(diǎn)； 起“感”的那些事實(shí)，有時(shí)還要敘述

拓展； （觀）后感中少不了 “敘”，但是它感點(diǎn)。 文中的“敘”講究具體、形象、生動(dòng)，【達(dá)人支招】 而讀（觀）后感中的“敘”卻講究簡(jiǎn)讀后感就是讀了一本書、一篇文單扼要，它不要求“感人”，只要求能章、一段話或幾句名言后，把具體感引出事理。

受和得到的啟示寫成的作文。觀后感，

二、選準(zhǔn)感點(diǎn)

就是看一部電影或者一個(gè)系列，用一篇文章或者一部電影，可以把身體的感受和啟示寫進(jìn)作文里。不許多讓你感動(dòng)的地方，但在一篇讀管是讀后感還是觀后感，所謂的“感” （觀）后感里只能論述一個(gè)中心，不就是從作品中領(lǐng)悟出來的道理，可以可能寫得面面俱到。所以，緊接著便是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考是對(duì)這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選、比較，與聯(lián)想，可以是因閱讀（**）而激找出自己感受最深、角度最新、現(xiàn)實(shí)針對(duì)性最強(qiáng)、自己寫來又覺得最順暢?！?，合上書本，我深深佩服**中老的一個(gè)感點(diǎn)，作為讀（觀）后感的中漁夫的意志：

作為一個(gè)男人，我們不應(yīng)該被任何困難所困擾，然后用文字證明。 打倒，應(yīng)該盡自己最大的努力，與生三、表達(dá)方式活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。古巴讀后感和觀后感每一篇作文中老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到有兩個(gè)點(diǎn)，就是“讀（觀）”和“感” 魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他的關(guān)系，在處理這兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)候，要堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，做到議論、敘述、抒情三結(jié)合。

讀（觀） 大馬林魚將他的小船在海上拖了三天

后感以“感”為主，作文中要適當(dāng)?shù)夭沤钇ＡΡM，被他殺死綁在小船的一引用原文，當(dāng)然引用不能太多，應(yīng)以邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，自己的語言為主。在表現(xiàn)方法上，可他用盡了一切手段來反擊。回港時(shí)只用夾敘夾議的寫法，議論時(shí)應(yīng)重于分剩魚頭、魚尾和一條脊骨。

盡管魚肉析說理，事例不宜多，引用原文要簡(jiǎn)都被咬去了，但什么也無法摧殘他的潔。在結(jié)構(gòu)上，一般是在英雄意志總結(jié)的開頭提到的。（簡(jiǎn)單敘述書本的主要內(nèi)示“讀（觀）”，從中引出“感”，在著容，突出老漁夫的精神品質(zhì)）重抒寫感受后，結(jié)尾又回扣“讀（觀）”。

一個(gè)人的真正勝利只能是精神【佳作賞析】 的勝利，人在物質(zhì)上無論取得多大的真正的強(qiáng)者成就，都不能贏得我們崇高的敬意，陳鳴而只有精神和氣魄的勝利，才使我們

我堅(jiān)定地感動(dòng)我們和孩子們跟著老人

持了一個(gè)星樣，為他的悲壯落淚。（既是對(duì)老漁夫期 ， 讀完了精神的概括，也是自己讀了這本書最《 老人與真切的感悟）

在我眼前，讓我歡笑，在困難中幫助，在孤獨(dú)中理解，在冷漠中，我哭泣，讓我的心顫抖！ 中的脈脈溫情和殷殷情愛，如一股清陸鶴，你怎么就不長一根毛發(fā)泉滌蕩著我心靈的污垢，似一爐烈火呢？禿頂給你帶來了多少悲傷？你承受并鍛造我的靈魂。

老百姓經(jīng)不起屈辱，但懷著信心，只聽爸爸媽媽說，他們少了光頭尊嚴(yán)。在你成功地扮年時(shí)代的貧困、學(xué)習(xí)的艱辛，他們和演《屠夫》中的偽連長時(shí)，我真想沖 《草房子》中的人有著同樣的經(jīng)歷，上去擁抱你。我真的為你高興，也為我一直以為我認(rèn)識(shí)你而自豪。

們的學(xué)習(xí)、生活比

杜小康，我心中的偶像。富裕的父輩們要辛苦得日子里，你能做大家不能做到的事： 多，我們真的不快勞動(dòng)課上，你一人帶來十幾把鐮刀， 樂，這不只是我而解了蔣老師的燃眉之急；在斷橋之前，這是我們這一代人的感受。

可是現(xiàn)在，我大家束手無策之時(shí)，你叫來了毛鴨的感覺到了，我是幸福的人，我們是幸大船，讓大家踏上歸途；窮困潦倒的福的一代。《草房子》里人們的遭遇我日子里，你用稚嫩的肩膀，擔(dān)負(fù)起全們無法體驗(yàn)，他們的幸福居然是如此家人的重?fù)?dān)——到荒無人煙的草灘中簡(jiǎn)單——能填飽肚子，有機(jī)會(huì)上學(xué)。

放鴨，去拾回爸爸失去的從前……你而我們食品種類繁多，上學(xué)受法律保沒有絲毫的卑微，你在向那個(gè)時(shí)代示護(hù)，比起他們，我們是多么幸運(yùn)，多威；你讓同齡人敬佩，也讓我汗顏。 么幸福。之前我怎么就沒感受到呢？

桑桑、細(xì)馬、紙?jiān)?、秦大媽…?《草房子》，是你拯救了我，是你《草房子》中人們的生死離別、悲憫幫我找到我本擁有但從未感受到的幸情懷都讓我感動(dòng)，而他們厄運(yùn)中相扶、 福，是你讓我真正了解昨天和今天的意義！ 評(píng)為“全國自強(qiáng)模范”。出版有長篇傳【賞析】 記文學(xué)《擎起我的雙拐》、中篇科學(xué)童作者用心在讀《草房子》，也用話《小狒狒歷險(xiǎn)記》、兒童科學(xué)文藝自心在訴說自己的真情實(shí)感。

本文列舉選集《“小傘兵”和“小刺猬”》等 19

最讓“我”喜歡的人和最讓“我”感本書。

感人的事情也讓讀者明白：幸福很簡(jiǎn)單，大約50年前，我在小學(xué)五年級(jí)，我們可以到達(dá)那里。全文抒情時(shí)，寫了一篇作文，題為《我的菜園》。

色彩濃重，像一種五彩繽紛的感染力，這篇作文受到了老師的好評(píng)。

“花”，很有感染力。 在東北大學(xué)任教的父親去世后，【我手寫我心】 母親被人民**安排到吉林亞麻廠當(dāng)讀書使我們視野開闊，讀書使我了工人，家由市區(qū)遷到郊區(qū)一個(gè)叫哈們情趣高雅，讀書使我們學(xué)會(huì)思考， 達(dá)灣的地方，母親整日操勞，除了上讀書使我們的人生更加豐富充實(shí)。你班和忙家務(wù)，無暇顧及其他。

一定也讀過不少書吧！選擇一本你喜春天，幾場(chǎng)小雨過后，我望著院歡的，抓住書中給你印象最深的內(nèi)容， 里那黑油油的泥土，非常高興，決心寫出自己真實(shí)的感受和見解。在上面種些東西并獲得豐收。

因要求：題目為自制，約500字。

因?yàn)槲覐男【偷昧诵郝楸园Y，而且有腿部殘疾，

附錄：作家的故事站立和走路離不開拐杖，不能像別人我的菜園那樣干活，便坐在地上“耕耘”。我先孫幼忱在靠近秫秸(高粱稈)籬笆的地方，挖

作者簡(jiǎn)介：中國作家孫幼忱曾挖過小坑，埋過豆子。我想，這個(gè)協(xié)會(huì)的成員，哈爾濱市文聯(lián)的專業(yè)作家，開始種菠菜，又嫩又嫩，后來跟哈爾濱市作協(xié)副主席一起種菜園。1997 年被

了菠菜。

小學(xué)三年級(jí)作文觀后感怎么寫700字精選

對(duì)于學(xué)生來說寫作文是非常重要的一件事。作文可以表達(dá)我們對(duì)事物的不同看法，我們寫作文練得越多，自己的寫作水平就提升得越快。寫作時(shí)我們應(yīng)該從哪個(gè)方向動(dòng)筆？幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集并整理了“小學(xué)三年級(jí)作文觀后感怎么寫”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)作文觀后感怎么寫 篇1

《小屁孩日記》讀后感

這本書是關(guān)于一個(gè)叫做格雷的小男孩的日記。

我覺得比較好玩的一段是這樣的：格雷的爸爸給他報(bào)了游泳班，他不喜歡游泳，就想了一個(gè)小伎倆來對(duì)付，他先下水游了兩圈，一會(huì)兒就向教練申請(qǐng)上洗手間，然后躲在里面直到下課再出來。不幸的是，洗手間的溫度很低，在那里面特別冷，格雷為了御寒，只好用衛(wèi)生紙一圈一圈地將自己全身包裹起來。想象這個(gè)場(chǎng)景，是不是很搞笑呢？

這本書中英文對(duì)照著讀，雖然有點(diǎn)累，可是它有時(shí)讓我讀到噴飯，有時(shí)讓我暈菜，有時(shí)又哭笑不得，真是把一個(gè)小男孩寫得活靈活現(xiàn)。

《像你這樣一個(gè)女孩》讀后感

這本書描寫了生活在上海的兩個(gè)女孩，鄧先子和駱茵茵。這兩個(gè)女孩，有兩種不同的命運(yùn)，鄧先子性格開朗，和母親相依為命，成長過程很波折，但生活中從不放棄。駱茵茵和她媽媽像兩個(gè)不和諧的音符，硬生生的拼湊在一起，生活的非常不快樂，但最終也走出了往日的陰影，開始了新生活。

鄧先子的故事讓我很感動(dòng)，她自幼就很獨(dú)立，家里窮，但她努力學(xué)習(xí)，最后免試進(jìn)了清華大學(xué)，最讓我感動(dòng)的，是她上中學(xué)就開始給別人當(dāng)家教，上街賣牛奶，她沒有參考書，只能去舊書店看，賣牛奶的時(shí)候她也遇到過困難，有一次，賣牛奶時(shí)下大暴雨，牛奶箱里已經(jīng)積了大半箱水，她渾身濕透了，第一次深切的感受到生活的艱辛。一個(gè)好心的叔叔幫助了她，還買了二十包牛奶。還有一次，她遇上了城管，城管人員蠻橫的指責(zé)她的攤位影響市容，不由分說的沒收了沒有賣完的牛奶，在他們眼里，鄧先子或許是一個(gè)只想賺錢的不良少女，可是她的苦她的難你們能體會(huì)到嗎？和她相比，我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了。

我喜歡這本書，它告訴我，雖然每個(gè)人不能選擇自己的家庭環(huán)境，但可以選擇積極勇敢的生活方式，少年時(shí)代，不拋棄不放棄，把握好今天，我們都會(huì)擁有同樣美好的未來！

《橘子味的夏天》讀后感

就像兩片落葉，小女孩駱雨澄跟隨她爸爸落在這座陌生的城市，她和她媽媽緣份太淺太淺，只做了五年母女。

令我印象最深的是第三章里的別扭的家庭聚餐。

星期天，和往常一樣，雨澄和爸爸去奶奶家吃飯。奶奶和叔叔、嬸嬸、堂哥一起住。大家表面上和和氣氣的，實(shí)際不是這樣，叔叔和嬸嬸并不歡迎雨澄的到來，因?yàn)樗麄儞?dān)心雨澄和爸爸會(huì)瓜分奶奶的這套房子。

每次爸爸去奶奶家吃飯，都會(huì)去買一個(gè)進(jìn)口水果禮盒，可他們家很窮，叔叔每次都說：來吃飯就行了，還買什么水果呀，真是！可每次都沒有推辭就收下了。吃飯的時(shí)候，嬸嬸給雨澄夾了一塊肥肉多瘦肉少的紅燒肉，雨澄發(fā)現(xiàn)堂哥把肥肉都吐到桌上，她也吐到了桌上，叔叔卻像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，叫了起來，爸爸立刻將肥肉吃掉了。

我非常不喜歡叔叔和嬸嬸的人品，口是心非、心胸狹窄，素質(zhì)很差。我喜歡這本書，它寫的真實(shí)，每一個(gè)情節(jié)、每一句話都讓我感動(dòng)，讓我興奮，我希望自己成為一個(gè)善良坦誠的人。

小學(xué)三年級(jí)作文觀后感怎么寫 篇2

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼又到了假期。假期后我就四年級(jí)了，可不能沒有什么長進(jìn)呀。我是學(xué)生，要“以學(xué)為先。""""先把作業(yè)做好再玩。語文、數(shù)學(xué)、英語暑假作業(yè)每天各一頁。日記、練字、奧數(shù)題和單詞不能少。學(xué)習(xí)之余，和我的好朋友——書一起玩。當(dāng)我看見小木偶匹諾曹從鯊魚口中脫險(xiǎn)時(shí)，我忍不住拍手叫好;當(dāng)我看見賣火柴的小女孩凍死在大年夜時(shí)，我忍不住掉下眼淚……

運(yùn)動(dòng)也不能少。每天我都要跳繩、騎車，在假期我可不能長胖哦。旅游誰都很向往，這個(gè)暑假我準(zhǔn)備去美麗的南戴河，游泳是夏日解暑的好方法，我雖然不會(huì)游泳，但是可以帶著游泳圈撲騰也很有趣的。我雖然晚上可以電視，但時(shí)間不能過長，我得保護(hù)眼睛哦。這個(gè)假期我還想學(xué)寫毛筆字，一定要好好練習(xí)，因?yàn)殚_學(xué)可以給同學(xué)們展示一下呢。我還要抽時(shí)間上查字典，復(fù)習(xí)三年級(jí)課程是為了把學(xué)過的知識(shí)鞏固一下，預(yù)習(xí)一些四年級(jí)的課程，為了提前學(xué)些新知識(shí)，爭(zhēng)取將來能取得更好的成績(jī)。我是一個(gè)興趣廣泛的孩子，喜歡學(xué)得東西很多很。但愿我能利用好這個(gè)假期，玩好，學(xué)好，休息好，過一個(gè)快樂、充實(shí)的假期。我的假期我做主。

小學(xué)三年級(jí)作文觀后感怎么寫 篇3

《爸爸的老師》這本書，是由中國幽默兒童文學(xué)創(chuàng)作家——任溶溶之作?！叭螤敔敗眲?chuàng)作的書非常好看，書本的內(nèi)容親切、自然、風(fēng)趣、幽默，讓人愛不釋手，百讀不厭，而且看完之后很容易讓人產(chǎn)生思考，下面我來給大家分享一下我的讀后感吧！

這本書最讓我印象深刻的是“爸爸的老師”這一章節(jié)，它讓我發(fā)現(xiàn)老師非常偉大。文章里老師教過作者的爸爸“二二得四”，直到爸爸成為的大數(shù)學(xué)家后，仍然沒有忘記的老師的教導(dǎo)，回來看望老師；而老師呢，在年齡很大的時(shí)候，仍然在教數(shù)學(xué)家的孩子，這是多么偉大的精神呀！

老師們?yōu)榱嗣恳晃粚W(xué)生都能夠?qū)W有所成、學(xué)有所用，付出了大量的心血，讓一棵棵幼苗成長成參天大樹，而老師卻熬白了頭發(fā)！如果沒有老師一點(diǎn)一滴的悉心教導(dǎo)，爸爸怎么能成為數(shù)學(xué)家呢？在這里，我想對(duì)每一位老師說一句：“老師，您真?zhèn)ゴ?！老師，您辛苦了，老師，我們愛您！”我一定?huì)好好學(xué)習(xí)，將來做一位和您一樣的人。

小學(xué)三年級(jí)作文觀后感怎么寫 篇4

當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！推薦閱讀時(shí)間到了，今天，我要給大家推薦一本非常有趣的書，叫作《裝在書包里的老師》。

只看標(biāo)題，都覺得有意思，老師怎么會(huì)裝在書包里呢？原來啊，這個(gè)老師非常小，他最喜歡住的地方就是書包了，他每天在書包里休息，睡覺，搞發(fā)明，似乎小小的書包就是他的大別墅呢！

有一個(gè)叫多多的小朋友，喜歡和包老師做同伴，他遇到困難總會(huì)找包老師，包老師一定有辦法解決，他的發(fā)明只有想不到，沒有做不到，多多遇到的難題，他一揮手就可以解決，比如，小型吸塵器，控制高低的哨子，讓人變溫和的蝴蝶結(jié)，可以制服狗的狗咬膠，戴在手指上的小型游泳圈。

嘿，說到這個(gè)小型游泳圈，還真挺有趣呢，有了它，不但可以讓人學(xué)會(huì)踩水，還可以幫助不會(huì)游泳的人盡快掌握游泳技巧，而且它很輕巧便攜，無論什么人都會(huì)喜歡上它，拿到這個(gè)小型游泳圈，就好像拿到了寶貝一樣。

你們還想知道包老師和多多更多有趣的故事嗎？好，那就讓我們一起走進(jìn)《裝在書包里的老師》這本書吧！

小學(xué)三年級(jí)觀后感范文

您可以在下面的資源中找到與“小學(xué)三年級(jí)觀后感”相關(guān)的知識(shí)資料。記得小時(shí)候第一次看電影時(shí)，觀看結(jié)束后，我們總會(huì)有許多出色的看法。觀后感可以是情緒化的表達(dá)，也可以是理性思考的結(jié)果。寫觀后感時(shí)不必過分追求文體、格式和篇幅，但應(yīng)盡可能詳細(xì)地展開來寫。您知道如何寫出令人信服的優(yōu)秀觀后感嗎？

小學(xué)三年級(jí)觀后感(篇1)

讀完這篇文章讓我發(fā)現(xiàn)了，原來狐貍也會(huì)有善良的一面。

故事說的是有一只狐貍偷了一筐蛋，正當(dāng)想吃蛋時(shí)，突然，發(fā)現(xiàn)蛋在動(dòng)，接著一只只濕漉漉的小雞就鉆出來了，十五只蛋忽然變成了十五只小雞，狐貍是又驚又喜，正在盤算怎么吃掉這十五只雞時(shí)，突然來了一只老鼠，小雞嚇的嘰嘰驚叫，一起躲到了狐貍的身邊，狐貍急忙俯下身子，用肚皮護(hù)住他們，此時(shí)覺得自己好強(qiáng)壯、好偉大，這種保護(hù)弱者的感覺真好，于是狐貍就改變了主意，要把這些雞養(yǎng)大了再吃。

于是山坡前的草地上就出現(xiàn)了這樣一種奇異的景象:總見一只狐貍帶著一群雞。有了這群雞，狐貍心里很熨帖，真是莫名其妙，好像狐貍天生就該養(yǎng)雞一樣。

日子一天天過去了，小雞們都漸漸長大了，看著這些毫無防范，擠擠挨挨在身邊的`雞，他又下不了口了。這時(shí)，狐貍竟有點(diǎn)恨這群雞了:怎么這么傻，干嘛不逃掉？他突然想了個(gè)主意，訓(xùn)練這群雞，把他們訓(xùn)練得像鳥一樣，如果有一天，他們不能像鳥一樣飛翔，我追捕到他們，就別怪我狐貍無情了。

于是山坡前又有了另一番景象，狐貍追雞，直追得雞們咯咯叫著到處飛跑，翅膀撲棱棱的，再一用力飛上了天。

狐貍真是又好氣又好笑，望著一天天肥碩健壯起來的雞，他無論如何也下不了口。在一個(gè)黑漆漆的夜晚，狐貍悄悄地溜走了。

通過這篇文章讓我明白了，有很多動(dòng)物并不是天生的兇殘，通過后天的環(huán)境改變、和睦相處后也可能產(chǎn)生很好的感情的。人與人之間更是如此，正所謂:人之初，性本善，只要人人都有一份愛心，多一些關(guān)懷，相信世界一定會(huì)更和諧更美好的??！

小學(xué)三年級(jí)觀后感(篇2)

前段時(shí)間，我讀了一本書，名字叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。這是一本有趣而又有教育意義的好書，讀了以后我深有感觸！

在書中我認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性不同的人物，有活潑可愛的兔子，有頑皮搗蛋的惜城，聰明淘氣的馬小跳和乖巧懂事的路曼曼。

路曼曼與馬小跳是同班同學(xué)。路曼曼是班里最聽話的學(xué)生，而馬小跳是班里最調(diào)皮的學(xué)生，老師叫路曼曼看管馬小跳。他們?cè)臼且粚?duì)好伙伴，自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后，他們同桌冤家的戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣拉開了序幕。挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的基本是馬小跳，全副武裝，披掛上陣，頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻。一上數(shù)學(xué)課，路曼曼逮住機(jī)會(huì)就向馬小跳展開反擊。他們你不讓我，我不讓你，就這樣一部好看的同桌冤家的好戲出演了。

其中我最喜歡的人是馬小跳，書中的馬小跳雖然非常淘氣，身上有許多缺點(diǎn)，但是他有一顆善良的心，我喜歡馬小跳那誠實(shí)勇敢、敢作敢當(dāng)?shù)纳屏计焚|(zhì)，也喜歡他那活潑幽默、自信上進(jìn)、樂于助人的爽朗性格。我認(rèn)為淘氣不是一種錯(cuò)，只要有好的品質(zhì)，那你就是一個(gè)好孩子。

我們現(xiàn)實(shí)生活中許多同桌一樣，往往為了一點(diǎn)小事，就能吵吵鬧鬧，可沒過多久又能和好如初，都好像是一對(duì)同桌冤家?？赐赀@本書，我覺得同桌之間應(yīng)該和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛。如果同桌說得對(duì)，就應(yīng)該聽。

以后，我要學(xué)會(huì)寬容，不要小心眼，學(xué)會(huì)理解別人，不能亂發(fā)脾氣，要和同桌搞好關(guān)系，不能做一對(duì)同桌冤家，要做一對(duì)互相幫助的好同桌。

小學(xué)三年級(jí)觀后感(篇3)

上個(gè)星期，我學(xué)了一篇課文——《微笑著承受一切》。課文主要講了：桑蘭在一次參加國際女子體操跳馬比賽的試跳時(shí)發(fā)生了意外，導(dǎo)致第六、七節(jié)經(jīng)椎骨骨折，胸以下完全失去知覺。但是桑蘭沒有向傷痛屈服，而是微笑著承受這一切。

當(dāng)我讀到“桑蘭一邊忍著劇痛配合醫(yī)生，一邊輕輕哼著自由體操的樂曲”。我地心里出現(xiàn)了這樣一幅畫面：桑蘭兩只手緊抓著床單，上下牙齒緊緊地咬住，頭上的汗珠像黃豆一樣連續(xù)不斷地滾下來，打濕了枕頭。如果我是桑蘭，我一定會(huì)放聲大哭，直叫“痛??！我受不了啦!”頓時(shí)，崇敬之意從我心底油然而生，真想對(duì)桑蘭說：“桑蘭大姐姐，你真堅(jiān)強(qiáng)！你是我的好榜樣，我真佩服你。我要向你學(xué)習(xí)。”和桑蘭相比，我可差得遠(yuǎn)了。有一次由于我跑得太快摔在水泥地上，膝蓋上摔破了皮，我疼得大哭了起來?；氐郊覡敔斀o我涂消毒藥水，一涂我就“哇哇”大叫。爺爺說：“我可不喜歡這樣吃不了苦的小孩?！钡俏疫€是忍不住地流淚。

今后，我要向桑蘭姐姐學(xué)習(xí)，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，有毅力，樂觀向上的好少年。

小學(xué)三年級(jí)觀后感(篇4)

《綠野仙蹤》的作者是美國的鮑姆。這本書講的是一位小女孩和她的小狗“托托”被一場(chǎng)兇猛而強(qiáng)大的龍卷風(fēng)卷進(jìn)了一個(gè)神奇的國度——奧次國。她們都在這個(gè)國度里迷失了方向，非常想去找她的叔叔和嬸嬸。她們通過了善良女巫的指導(dǎo)去了一個(gè)叫翡翠城的地方，尋找奧茲魔法師幫助她完成他的心愿。在路上，她結(jié)識(shí)了沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子，它們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的愿望，跟著小女孩一起去找奧茲完成愿望。

在旅途中，她們互相幫助，攜手共進(jìn)，歷盡了千辛萬苦，還遇到了許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑自己非凡的智能和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱男脑福簳?huì)算數(shù)的稻草人、有了健康心臟的鐵皮人和重新找回勇氣的獅子，還有回到了叔叔、嬸嬸懷抱中的小女孩，她們都非常開心。我們平時(shí)在和同學(xué)相處時(shí)也要互相團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，那樣一定可以讓我們的戰(zhàn)勝許多看似不可能的困難，從而讓我們擁有更加美好、真誠的友誼。

小學(xué)三年級(jí)觀后感(篇5)

《草房子》講的是油麻地孩子桑桑的成長經(jīng)歷，這本書里寫他的同學(xué)和老師，有禿鶴、紙?jiān)?、白雀、?xì)馬等故事，讓我印象最深刻的是藥寮這一章節(jié)。

桑喬是桑桑的爸爸，同時(shí)也是油麻地小學(xué)的校長，他愛讀書識(shí)字，獲得過很多獎(jiǎng)狀和筆記本，把它裝在一個(gè)箱子里。桑喬將這些榮譽(yù)看得比生命還重要。

桑桑喜歡本子，他趁爸媽都不在家的時(shí)候，偷偷把箱子上的鎖撬了，并把蓋紅章的那一頁撕掉扔進(jìn)了廁所里。這就像在太歲頭上動(dòng)土，如何了得。事后，桑喬巴桑桑毒打了一頓，當(dāng)天深夜，母親看到了一個(gè)腫塊，這塊腫塊被很多醫(yī)生認(rèn)為桑桑不久將離開人世，桑喬便領(lǐng)她到處尋醫(yī)，溫幼菊安慰著桑桑，很多人都呵護(hù)他，桑桑并不覺得害怕。桑桑的爸爸更是前所未有的愛護(hù)著他，只要有一絲希望，就會(huì)鍥而不舍的去努力。

在讀文章的時(shí)候，我的心情隨著故事情節(jié)的跌宕起伏而時(shí)而落淚，時(shí)而高興，這個(gè)故事讓我感受很深，一是我很佩服桑桑的勇敢，為了治病什么痛都能忍受，再苦的藥都能喝下去。還有我覺得桑喬不應(yīng)該太過分的注重那些榮譽(yù)，因?yàn)槟嵌际且呀?jīng)過去的歷史。不過，讓人高興的是他最后已經(jīng)改變了。

小學(xué)三年級(jí)觀后感(篇6)

在每一個(gè)孩子的心里，自己的媽媽是什么?人還是精靈?在陳淼淼的家里，就發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事。

那是一天傍晚，陳淼淼的媽媽喝了平生第一口酒，在她變成精靈時(shí)目瞪口呆的女兒陳淼淼看見了，他家的命運(yùn)由此改寫了，爸爸吵著要離婚，陳淼淼變成“壞孩子”阻止爸爸，可為了爸爸幸福的媽媽，最后還是變成了藍(lán)色的空氣，消失在花叢中......

雖然陳淼淼的媽媽是精靈,可她還是使出渾身解數(shù)讓她的女兒開心,她愛人間,更愛陳淼淼和她的爸爸;她愛人間,可也無可奈何,因?yàn)樗挥幸淮螜C(jī)會(huì),她離開人間后,就不可能再回來了。在我們的社會(huì)上，也有愛自己，更愛自己丈夫和孩子的媽媽，為了他們，這些母親用自己的時(shí)間換成了他們的時(shí)間。有的母親很嚴(yán)厲，可她們也是為了自己可愛的孩子們啊!

這種母愛是多么的偉大，也隨處可見的!

小學(xué)三年級(jí)觀后感(篇7)

今天下午看完了康康的新書《三年級(jí)下冊(cè)的語文》，對(duì)于喜歡看書的我而言，小學(xué)語文書也成為我在這個(gè)特殊時(shí)期的精神食糧。

談?wù)剬?duì)于這本書的感受。每一個(gè)單元都很有特點(diǎn)，既有古典詩詞，又有寓言故事，還有笑話小品，真的是豐富多彩的一本教科書。我已經(jīng)不記得，我小時(shí)候的語文書里面的內(nèi)容了，畢竟過去了30年，但是，總體的感覺是現(xiàn)在的課本要活潑很多，也更加迎合孩子們的興趣。留在我印象中比較深刻印象的是，樓下的鄰居總在書本上發(fā)揮豐富的想象力，美其名曰：配圖。每次看他的語文書，總能夠讓我捧腹大笑一番。

說回康康的這冊(cè)《語文》課本，里面有幾則故事，不要說是對(duì)于孩子，就算是對(duì)于大人而言，也很有啟發(fā)，第二單元的寓言單元，讓我深受啟發(fā)，第八單元的四則小故事，雖然是類似于虛構(gòu)的內(nèi)容，但是，再讓我會(huì)心一笑的同時(shí)，讓我萌生了一份贊賞。我要為我們的教育工作者點(diǎn)贊，能夠編寫出這么寓教于樂的內(nèi)容，真的是很棒！

我很高興，教材不再是教條，真的成為了啟蒙知識(shí)的伙伴，我希望，康康在認(rèn)真讀完這本語文書之后，也會(huì)有自己的一番感悟！

小學(xué)三年級(jí)觀后感作文400字

作文培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和創(chuàng)新能力是學(xué)習(xí)語文的重要途徑之一，寫作可以大大提高我們的邏輯表達(dá)能力。寫一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的，一篇作文的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么呢？在進(jìn)行任何決策之前請(qǐng)參考各方意見并嚴(yán)格按照實(shí)際情況做出判斷。

小學(xué)三年級(jí)觀后感作文(篇1)

長津湖水門是中國著名的旅游景點(diǎn)之一，位于四川省成都市的成都平原區(qū)。我去了長津湖水門，觀后感如下：

長津湖水門是一處大型的水上主題公園，里面有許多漂亮的景點(diǎn)和設(shè)施。我首先看到了一個(gè)水上舞臺(tái)，上面有一些精彩的表演。我看到了一艘巨大的船，上面有很多乘客在玩耍。我還看到了一個(gè)水壩，上面有一個(gè)高高的塔樓，我覺得它很酷。

在長津湖水門，我感受到了大自然的魅力。湖水非常清澈，可以看到水中的魚兒和飛鳥。我走在湖邊，感受到了涼爽的空氣，覺得非常舒適。我還看到了一些荷花和蓮花，它們都非常美麗。

在長津湖水門，我還學(xué)會(huì)了一些游泳技巧。我參加了一些游泳課程，學(xué)會(huì)了如何在水中呼吸和游泳。我覺得這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)非常有趣，可以讓我保持健康。

總的來說，長津湖水門是一個(gè)非常美麗的景點(diǎn)，讓我感受到了大自然的魅力。我非常喜歡它，希望以后還能有機(jī)會(huì)去那里玩。

小學(xué)三年級(jí)觀后感作文(篇2)

以下是小學(xué)三年級(jí)電影觀后感作文示例：

我看過一部電影，叫做《狼圖騰》。這部電影講述了一個(gè)北方草原的故事，講述了草原上的狼群為了保護(hù)他們的家園而與人類展開的故事。

在這部電影中，我看到了狼群的團(tuán)結(jié)和勇敢。當(dāng)人類破壞他們的家園時(shí)，狼群們齊心協(xié)力，共同抵抗人類的進(jìn)攻。他們用自己的智慧和勇氣，最終戰(zhàn)勝了人類。

我還看到了狼群的堅(jiān)韌和不屈不撓。盡管他們面臨著人類的威脅和破壞，但他們并沒有放棄，而是一直堅(jiān)守著自己的家園。他們不斷地努力，直到最后一刻。

在這部電影中，我也學(xué)到了很多知識(shí)。比如，狼群是一種聰明的動(dòng)物，他們能夠利用自己的智慧來保護(hù)自己的家園。同時(shí)，狼群也是一種勇敢和堅(jiān)韌的動(dòng)物，他們不屈不撓，即使面臨著巨大的挑戰(zhàn)也不會(huì)輕易放棄。

這部電影讓我受益匪淺。它不僅讓我看到了動(dòng)物之間的友誼和團(tuán)結(jié)，還讓我學(xué)到了許多關(guān)于自我保護(hù)和與自然和諧相處的知識(shí)。我非常喜歡這部電影，它讓我感受到了大自然的魅力和生命的力量。

小學(xué)三年級(jí)觀后感作文(篇3)

《八佰》是一部非常著名的電影，講述了1937年淞滬會(huì)戰(zhàn)中，中國軍隊(duì)在敵強(qiáng)我弱的形勢(shì)下，遭受了嚴(yán)重的失敗和傷亡的故事。這部電影讓我感受到了歷史的強(qiáng)大和生命的脆弱，也讓我更加珍惜今天的和平生活。

在電影中，我看到了許多英勇的士兵，他們不畏強(qiáng)敵，奮勇作戰(zhàn)，表現(xiàn)出了堅(jiān)定的信念和勇氣。他們中有年輕的戰(zhàn)士，有年老的軍人，有普通百姓，他們都在為國家和民族的利益而奮斗。這讓我感受到了歷史的強(qiáng)大，也讓我感到生命的脆弱。

我也看到了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的痛苦和災(zāi)難。電影中的許多場(chǎng)景都展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和破壞力，許多百姓失去了家園和親人，他們面臨著死亡和饑餓的威脅。這讓我感受到了生命的脆弱，也讓我感到和平的珍貴。

最后，我認(rèn)為這部電影非常值得一看。它不僅是一部講述歷史的電影，更是一部展現(xiàn)人性和生命的電影。它讓我感受到了人類的善良和勇敢，也讓我更加珍惜今天的和平生活。我希望更多的人能夠關(guān)注和支持這部電影，讓我們共同珍惜和平，共同發(fā)展。

小學(xué)五年級(jí)觀后感精選

寫作品名的觀后感還有哪些需要注意的嗎？為了加深對(duì)作品的理解，我們可以用心寫篇觀后感，想要寫好觀后感，就應(yīng)該聯(lián)系實(shí)際，深入發(fā)揮，把自己的“感”寫深寫透，也許以下內(nèi)容“小學(xué)五年級(jí)觀后感”合你需求，提供有用建議是我的職責(zé)但終究決策權(quán)在您！

小學(xué)五年級(jí)觀后感 篇1

今天，我在做作業(yè)的時(shí)候，讀了一篇安徽青年報(bào)中文同步培訓(xùn)的短文。雖然時(shí)間不長，但讀完后我默默地哭了。

那篇*說的是一個(gè)老獵人發(fā)現(xiàn)一只肥大的藏羚羊，看見了，那只肥大的藏羚羊不但沒有跑，而是沖老獵人走兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時(shí)，兩位**流下了眼淚。那個(gè)老獵人心腸很軟，但他畢竟是個(gè)老獵人。他射殺了那只肥胖的藏羚羊。

老獵人覺得很奇怪，他不明白為什么那只肥大的藏羚羊要給他下跪，他晚上久久難于入眠，雙手顫抖……他第二天開膛扒皮，才發(fā)現(xiàn)在藏羚羊肚子里，臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成型，自然是死了。這時(shí)，老人明白，世上所有慈母的下跪都是神圣的。老獵人把羚羊和它的孩子以及獵槍都埋了。

最后，老獵人消失在藏北草原上。再也沒有出現(xiàn)。

慈母的愛，是世界上最偉大的愛，比如《巴啦啦小魔仙之彩虹心石》水靈對(duì)小千，永遠(yuǎn)沒有辦法下手。是??！哪個(gè)母親能對(duì)她的孩子做點(diǎn)什么？

當(dāng)母親在生孩子的時(shí)候，如果問保大人還是保小孩，每個(gè)母親，一定會(huì)說：“保孩子。”是啊，母親的愛，永遠(yuǎn)最偉大！

作為母親下跪，不管是動(dòng)物還是人類，都是神圣的下跪！每一個(gè)母親，都不在乎自己的孩子，如果你打，罵你，就是為了你。什么都比不過母愛！

小學(xué)五年級(jí)觀后感 篇2

今天晚上，我組織全班同學(xué)在學(xué)校階梯教室**了勵(lì)志電影《國王的演講》。

電影《國王的演講》傲視群雄，以14項(xiàng)提名領(lǐng)跑今年的第83屆奧斯卡金像獎(jiǎng)，壓倒此前呼聲甚高的《社交網(wǎng)絡(luò)》和《盜夢(mèng)空間》等電影。最后，安靜穩(wěn)重的《國王的演講》終于成功地阻擊了人氣更高的《社交網(wǎng)絡(luò)》，問鼎奧斯卡最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳男主角和最佳原創(chuàng)劇本四項(xiàng)大獎(jiǎng)。

電影講述的是一個(gè)真實(shí)故事，故事情節(jié)很簡(jiǎn)單。

由于口吃，阿爾伯特公爵無法在公共場(chǎng)合發(fā)表演講，這使他在一個(gè)又一個(gè)大型儀式上丟臉。為了幫助丈夫，賢惠的妻子伊麗莎白到處去看名醫(yī)，但傳統(tǒng)的方法從來沒有奏效。一次偶然的機(jī)會(huì)，她來到了語言教師倫納羅格的住處。據(jù)說他的方式不同。

雖然公爵對(duì)羅格稀奇古怪的招法并不感興趣，首次診療也不歡而散。但是，公爵發(fā)現(xiàn)在聆聽**時(shí)自己朗讀莎翁竟然十分流利。這使他開始信任羅格，與**合作，逐步克服心理障礙。

喬治五世去世后，愛德華八世繼承了王位，但為了娶寡婦辛普森夫人而犧牲了弟弟。飽受口吃之苦的阿爾伯特奉命成為喬治六世。他最大的挑戰(zhàn)是在二戰(zhàn)前發(fā)表鼓舞人心的演講。

這是一部美麗的電影，它是一件藝術(shù)品。沒有視覺效果，沒有美女，沒有硬漢，沒有服裝，沒有氣勢(shì)恢弘，沒有熱辣的動(dòng)作場(chǎng)面。畫面鏡頭，仿佛夜半時(shí)分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。

這是一個(gè)大人物通過努力取得成功的故事，卻讓看過電影的不少小人物產(chǎn)生了共鳴，很多幽默詼諧的臺(tái)詞讓學(xué)生們一直在發(fā)笑。作為勵(lì)志片，它沒有我們期待的那么激勵(lì)人心，沒有太多的艱辛努力催人奮進(jìn)，但我們?cè)谄锌吹搅撕芏嚓P(guān)于友情和友愛的表達(dá)，看到了作品對(duì)人物內(nèi)心世界最真實(shí)的刻畫和和心靈歷程變化最生動(dòng)的描寫。以人為本，以人性為本，便是《國王的演講》成功的關(guān)鍵。

面對(duì)當(dāng)今激烈的競(jìng)爭(zhēng)，只要你努力，沒有什么是你做不到的。人生最大的敵人，就是你自己。國王也是人，我們?nèi)巳硕伎梢詣龠^國王。

面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)，我們能有時(shí)間靜下心來看一場(chǎng)熱門的電影，學(xué)生們可能會(huì)終身難忘。今天看完了電影，也有任務(wù)。每位同學(xué)寫一篇讀后感，字?jǐn)?shù)不限；然后在語文學(xué)***內(nèi)交流，最后由一位同學(xué)聽取小組內(nèi)其他同學(xué)的意見，匯總后寫一篇讀后感在教室內(nèi)張貼并評(píng)選出優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。

小學(xué)五年級(jí)觀后感 篇3

讀了《巨人的花園》，我受益匪淺。它讓我經(jīng)歷了一次愛的教育的洗禮。

《巨人的花園》講述的是：有一個(gè)巨人，他有一座漂亮的花園。巨人有一次出門旅行去了很久了，孩子們就在這花園里快樂的玩耍。

當(dāng)巨人回來看到孩子們?cè)谒幕▓@里玩耍時(shí)，他把他們趕走了。巨人的花園本來是陽光明媚的，但孩子一離開，花園就立刻變成了冬天。每次孩子們來玩耍，巨人都把他們趕走，花園變成了冬天。

最后，在一個(gè)小男孩的幫助下，他終于意識(shí)到，是他那任性而冷酷的心趕走了春天；只有我們彼此分享快樂，我們才能感到無比幸福。

故事雖簡(jiǎn)短卻寓意深刻，讓我不禁想起了自己。記得大年初二那天，我和家人圍坐在一起看電視，突然，弟弟不知從哪拿出了我的芭比娃娃玩，那可是爸爸送給我的生日禮物，我平時(shí)都舍不得玩。我生怕弟弟弄壞，就從弟弟手中一把搶了過來，弟弟立馬號(hào)啕大哭起來。

媽媽聞聲趕來，苦口婆心地開導(dǎo)我。但我對(duì)她的話充耳不聞。我一個(gè)字也沒聽到。我生我媽媽的氣。我一天沒吃東西?，F(xiàn)在想來真是后悔不已！

《巨人的花園》告訴我們，冷酷任性帶來的是孤獨(dú)和痛苦，善良和寬容帶來的是美好和快樂，有人說：“幫助別人，快樂自己。”讓我們一起學(xué)會(huì)分享，傳遞快樂，做個(gè)生活中的巨人！

小學(xué)五年級(jí)觀后感 篇4

當(dāng)我第一次接觸這本《愛的教育》時(shí)，這個(gè)題目立刻讓我感到很沒趣，只是片面地認(rèn)為：這本書只不過是用愛來教育我們罷了。但是當(dāng)我翻開了書，初次看見有人寫**竟然是以日記的格式記載的，這讓我覺得很新穎，眼前一亮，津津有味地讀了下去。

讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)原來的想法有多愚蠢。此書以安利柯的眼光審視周圍的一切，并用日記體記載了發(fā)生在學(xué)校、家里以及其他場(chǎng)所的一個(gè)個(gè)感人至深的故事，體現(xiàn)了人世間的真善美。字里行間還有很多偉大的愛，包括父母對(duì)孩子的愛，老師對(duì)同學(xué)的愛，同學(xué)對(duì)彼此的愛，以及對(duì)祖國的神圣的愛。

雖然這些愛情并沒有那么驚天動(dòng)地，但卻是感動(dòng)、流淚。整部電影的中心與愛的意義密切相關(guān)，因?yàn)樗麄兺耆怯脨廴ジ惺苌畹拿恳稽c(diǎn)，整本書由三部分組成。但是無論哪一章，哪一節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會(huì)、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦。

在《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確實(shí)是這樣而又不僅僅是這些。我覺得“愛”是不會(huì)有明確的代表物的，但我知道“愛”是沒有限制的，有著無窮無盡的表達(dá)方式。讀《愛的教育》，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。

在閃閃淚花中，我發(fā)現(xiàn)“愛”中包含著對(duì)生活的追求。從古至今，有無數(shù)的真愛故事?？梢钥闯?，愛無處不在，但它畢竟是無私和純潔的。愛在空氣中融合，邊的無形透明。它有五種不同的味道：酸、甜、苦、辣和咸。不管你周圍的人是在批評(píng)你還是關(guān)心你，這些都是愛的表現(xiàn)。

不管你是回歸還是本能，你也應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心別人。這本書使我受益匪淺，我深深地意識(shí)到人們應(yīng)該和諧相處，并在此基礎(chǔ)上，他們應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)和愛對(duì)方。我堅(jiān)信，只要每個(gè)人彼此相愛，付出一點(diǎn)愛，我們的世界就會(huì)充滿愛！

?。?，偉大的愛！

小學(xué)五年級(jí)觀后感 篇5

心靈的安慰

——讀《難忘的八個(gè)字》有感

早在二年級(jí)時(shí)，我就接觸了《難忘的八個(gè)字》這篇*，故事講了一個(gè)小女孩一生下來就是裂唇，到學(xué)校里，同學(xué)們都譏笑她，因此，她很自卑。有一次，老師在玩游戲時(shí)，對(duì)小女孩說了一句話：“我希望你是我女兒。

”這八個(gè)字仿佛一束陽光射進(jìn)小女孩的心田，撫慰了“我”受傷而幼小的心靈。從此，小女孩不再自卑，又站了起來。一句簡(jiǎn)單的話改變了她對(duì)生活的態(tài)度！

現(xiàn)在，再次讀到它，忽然覺得心靈被什么觸動(dòng)了，故事翻起了我回憶的相冊(cè)┈┈

那天，從同桌手里拿回了我的作業(yè)本。打開一看，滿是叉號(hào)。我翻到封面，想找別人的名字，但封面上寫得很清楚，不！

不可能！我不相信！再次翻到那一頁，還是那些叉號(hào)，它們正調(diào)皮地眨著眼睛嬉皮笑臉地對(duì)我說：

“想不到你還有今天?。　笨苫锇閭儏s這時(shí)侯來到我的座位上，異口同聲地問：“你考了多少？

說完，她們又不約而同的笑了?？吹剿齻兊男δ?，我很慚愧，我明白，她們都考的很好。突然，我抓起作業(yè)本，扔到書包里，漫不經(jīng)心地說：

“至于嗎？我先去上個(gè)廁所?！笨墒?，一出教室門，眼淚就情不自禁的流了出來，我一邊抹著眼淚，一邊走在樓道里┈┈！

回來時(shí)，一張紙條在我的桌子上，上面寫著：“鉆石的原石是丑陋無比的土塊，在它被打磨成鉆石的過程，這點(diǎn)困難不算什么?！?/p>

愛永遠(yuǎn)是人類最美麗的語言。一句簡(jiǎn)單的話就像一碗心靈的雞湯，滋潤和安慰著我！

小學(xué)五年級(jí)觀后感 篇6

擦干了臉上的淚水，我合上了《光輝的旗幟》這本書。當(dāng)我從老師手里接過這本書時(shí)，我一口氣讀完了。我一遍又一遍地讀這本書中的故事，事我深受教育，深受感動(dòng)。

“紅星閃閃指方向”一課，讓我認(rèn)識(shí)了少年英雄潘冬子，他愛憎分明，不畏艱險(xiǎn)，機(jī)智勇敢，純潔質(zhì)樸。在“向抗日救亡英雄致敬”一課，我知道了當(dāng)年的少年英雄·兒童團(tuán)團(tuán)長王專的堂哥王珠，為了拖住敵人，被敵人挑開了胸膛。他們都是英雄的“王二小”。

還有在烈火中永生的邱少云；喊著“殺了我一個(gè)，還有后來人”的夏明翰烈士；視死如歸的劉胡蘭；以及手舉炸藥包高喊“為了新中國，前進(jìn)！”的董存瑞……等等。是無數(shù)革命先烈的鮮血，帶來了新中國的解放！

最令我深受鼓舞的是“科技之光，閃耀華夏”這一篇章。1964年，中國第一顆原子彈裝置**成功；1970年，“東方紅一號(hào)”人造衛(wèi)星發(fā)射成功；1973年，袁隆平爺爺培育出雜交水稻；2007年，我國第一顆繞月衛(wèi)星發(fā)射成功……而且，在李四光爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，新中國甩掉了“貧油國”的帽子，讓全世界刮目相看。中國在飛速前進(jìn)！

我深深地懂得了—“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國！”是中國共產(chǎn)黨徹底改變了舊中國的屈辱歷史，使新中國屹立于世界民族之林。因此，我們要善于**人，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想貢獻(xiàn)自己的全部力量，使中國共產(chǎn)黨的光榮旗幟永不在風(fēng)中飄揚(yáng)！

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三年級(jí)作文觀后感

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉Ｔ趺磳懗鲆黄瑑?yōu)秀的作文呢？我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“三年級(jí)作文觀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

三年級(jí)作文觀后感 篇1

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》隨想 讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》心情久久不能平靜。 保爾 ＆#8226; 柯察金是書中的男主角。他經(jīng)歷了工作、生活、家庭、愛情、朋友種種考驗(yàn)，從一個(gè)普通的老百姓變成了一名優(yōu)秀的紅軍戰(zhàn)士，最后在殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)中全身癱瘓，雙目失明，卻始終保持著樂觀開朗、無私無畏，為革命事業(yè)奮不顧身的態(tài)度。 細(xì)細(xì)品味著這本書，品味著保爾的精神。越發(fā)覺得保爾精神多么的可貴。時(shí)刻告誡自己要從書中汲取營養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。記得書中有段名言膾炙人口的名言：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥?！睕]有一個(gè)人甘心平庸的生活，但是未必人人都能變“鐵”成“鋼”。

其實(shí)，人生就如同煉鋼。沒有什么東西是與生俱來的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑 —— 煉。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力 —— 在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒有后退；在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對(duì)常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒，他沒有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對(duì)書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，終于從一個(gè)平凡的少年，成長為世人心中的永恒的“豐碑”。

在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)遇到種種困難。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！焙捅栂啾?，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？

一個(gè)人只有樹立崇高的理想，練就過硬的本領(lǐng)，堅(jiān)持不懈的追求，他才會(huì)在困難的熊熊烈焰中堅(jiān)強(qiáng)起來，成熟起來。當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的信息社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已初見端倪。國家需要學(xué)識(shí)淵博、意志堅(jiān)強(qiáng)、處事果斷、敢于創(chuàng)新的人才。所以，我們別無選擇，只能是跨知識(shí)的坎坷，勇往直前。

三年級(jí)作文觀后感 篇2

汶川地震時(shí)，我毫不猶豫的'拿出自己的三百元壓歲錢，捐給了災(zāi)區(qū)雖然我這三百元很渺小，但是有一句話說“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天。”

道德，是一種社會(huì)美德，雖然現(xiàn)在垃圾還未分類，但我把電池收集起來扔到規(guī)定地方去。

道德，是一種節(jié)約，我們不要讓最后一滴水變成眼淚。如果有人刷牙時(shí)開著水龍頭，我會(huì)提醒他:“不要浪費(fèi)水，請(qǐng)把水龍頭關(guān)緊?！?/p>

道德，是誠實(shí)，如果考試試卷老師批錯(cuò)了，要糾正，老師算錯(cuò)了分?jǐn)?shù)，也要改過來，做了錯(cuò)事要永于承認(rèn)。

道德更是一種自律，要在人前人后，在有人管、沒人管時(shí)一個(gè)樣，心中有個(gè)聲音時(shí)刻提醒自己要遵守秩序，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。在過馬路時(shí)，大家都闖紅燈而我依然在耐心等待；在上課老師不在時(shí)，別人在說話而我依然在埋頭學(xué)習(xí)……

道德，是一朵世界上最美麗的花，擁有它的人才是有道德的人。

道德就像一扇窗，只有你做到了一個(gè)有道德的人，這扇窗戶才會(huì)打開迎接新的未來。

我要做個(gè)有道德的人。

三年級(jí)作文觀后感 篇3

今天我滿懷深情的讀完了《爸爸和書》這篇*，讀完后使我心潮激蕩，思緒萬千。

書中的爸爸那種為了孩子“節(jié)衣縮食 ，省吃儉用”的精神深深地感動(dòng)了我。

作者的爸爸所在的那家公司倒閉了，他爸爸只好去做臨時(shí)工，家里的生活非常拮據(jù)。有一天下班回家在經(jīng)過一家舊書店時(shí)他的爸爸對(duì)他說：“給你買本書吧!

不過給你買一本書后就不能乘車回家了”。他和爸爸走進(jìn)書店從一堆書里，給他挑了一本《皇帝的悲哀》他非常珍惜這本書，隨后他的爸爸把他背了起來，冒著寒風(fēng)吃力的往前走------后來他的爸爸病了，但為了孩子們他還是堅(jiān)持上班，只要掙到錢他爸爸就一定會(huì)給他買書供他學(xué)習(xí)。

讀到這里，我想起了我不愛書的壞習(xí)慣。我的爸爸也跟書中的爸爸一樣非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，爸爸每次出差回來都要給我?guī)蠋妆竞脮?，而我卻不屑一顧。讀了《爸爸和書》這篇*使我懂得了書的來之不易，也使我理解了爸爸給我買那么多書，培養(yǎng)我熱愛學(xué)***的心血。

今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，珍惜來之不易的書本，讓父親放心，為父親奮斗。

三年級(jí)作文觀后感 篇4

那是我上一年級(jí)的時(shí)候。一天晚上，我媽媽從香港回來，帶回了一個(gè)杯子。這杯子款式新穎，透明光滑的杯身上印著“百鳥朝鳳”。媽媽說：

“這杯子是新產(chǎn)品，叫鋼化玻璃杯?！甭犃藡寢尩脑?，我想：“這鋼化玻璃杯肯定是用鋼做的，那它一定堅(jiān)硬無比。

”我捧著杯子，愛不釋手，直到要睡覺了，才不情愿地把它放回盒子里?！懊魈旖行』锇閭円瞾砬魄七@杯子，讓他們也開開眼界?！蔽姨稍诖采厦烂赖叵?。

第二天早上，我給同一家醫(yī)院的所有朋友打了**。我迫不及待地拿出盒子，把杯子放在桌上。小伙伴們都瞪著大大的眼睛，好奇地看著這新鮮玩意兒。我拍拍胸脯，得意洋洋地夸道：

“你們見過這神奇的杯子嗎？沒見過吧！告訴你，這是一種用不銹鋼制成的新產(chǎn)品，叫做鋼化玻璃。這是我母親從香港買來的。

它十分堅(jiān)硬……”“阿龍哥哥，那它摔到地上會(huì)破嗎？”鄰居亮亮瞪著圓溜溜的大眼睛，打斷了我的話。“鋼做的杯子，怎么會(huì)怕摔呢？

”說著，我毫不猶豫地拿起杯子，往地上使勁一摔，“啪”的一聲，精致的杯子粉身碎骨?？粗厣系乃椴ＡВ殷@呆了。小伙伴們都不約而同地向我投來不屑的目光。

亮亮用指頭刮著小臉蛋，哈哈大笑：“阿龍哥哥，吹牛皮說大話，不害臊?！鳖D時(shí)，我臉上火辣辣的，恨不得地上有個(gè)縫鉆進(jìn)去，尷尬極了。

也許是噪音把媽媽嚇了一跳，然后她從廚房出來。我吞吞吐吐地把剛才的事一五一十地告訴了她。媽媽聽了，哭笑不得，說：

“傻孩子，這杯子雖然叫鋼化玻璃杯，可并不是用鋼做的，它還是玻璃杯，只是比一般的玻璃杯要硬些?！蔽疫@才恍然大悟。

這件事已經(jīng)過去了整整兩年，但我至今還記憶猶新，因?yàn)樗逃宋遥合氘?dāng)然，自作聰明，就會(huì)鬧笑話，出洋相。

三年級(jí)作文觀后感 篇5

大家一定都知道《讀火柴的小女孩》吧。小女孩出生在一個(gè)貧苦無人疼愛的家里。有一天，天氣冷得入骨，而且是在夜，小女孩就在街上赤著腳賣火柴，她離開家時(shí)，腳上還穿著一雙拖鞋，現(xiàn)在一只鞋丟了，一只被一個(gè)小男孩搶走了。小女孩坐在墻角縮起身子，連腳都縮起來，也不敢回家，因?yàn)楹脹]有賣掉一根火柴，她爸爸會(huì)打她?？恐鸩裎⑷醯墓?，她見到了奇異的景象，最后被祖母接到了幸福的天堂。第二天清晨，人們發(fā)現(xiàn)她凍僵的身體，但無人知道她所經(jīng)歷過的苦痛。

這個(gè)故事，讓我感覺到自己是多么的幸福，有一個(gè)溫暖充滿愛的家，在家里有爺爺奶奶、爸爸媽媽的關(guān)愛，在學(xué)校有老師的愛護(hù)。吃不愁、穿不愁。賣火柴的小女孩沒有父母得關(guān)愛，穿得破破爛爛。如果她有一個(gè)善良的爸爸或者遇到一些好心人的話，她也不會(huì)被她的祖母帶走。這又讓我想起生活在我們國家里的孤兒，他們雖然沒有父母的關(guān)愛，但他們得到社會(huì)各界的關(guān)心和關(guān)愛。我們應(yīng)該關(guān)懷并幫助處于困境中的人，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變成美好的人間。

三年級(jí)作文觀后感 篇6

寒假中，我讀了一本書叫《幽默三國之名人模仿秀》。這本書非常幽默，惹得我開懷大笑。不信，你也來讀一讀，看一看。

書中講的是發(fā)生在吳國、蜀國、魏國之間的事。魏國舉行了一場(chǎng)名人模仿秀。大家各盡所學(xué)，各展所長，使出渾身解數(shù)，都想奪得第一名，為自己掙個(gè)光彩。

最終，主持人告訴大家模仿諸葛亮的人氣最旺，小雞肚腸的周瑜，氣得跳起來咒罵諸葛亮，卻被大家痛罵了一頓，氣得他又口吐白沫。讀了這本書，我感想很多：周瑜太小雞肚腸了，看見別人比自個(gè)兒好總是十分嫉妒，我們可不能像他那樣，不然就會(huì)受到大家的唾棄。

他使我想到了一個(gè)人，那就是金妍。她是一個(gè)像周瑜一樣的人。雖然很聰明，但遇見我考得好，或是別人考了第一名，她就會(huì)撅著嘴兒，一幅很生氣的樣子，對(duì)大家都愛理不理，總是一幅高傲極了的樣子。

就因?yàn)槿绱?，所以大家都不跟她玩！我真希望她能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并改正過來。另外，我也覺得這本書句子流暢，詞匯豐富，表達(dá)了真情，讀起來也不錯(cuò)。

三年級(jí)作文觀后感 篇7

佐賀的超級(jí)阿嬤是一個(gè)積極樂觀的外婆，她總是有著神奇的法子，讓本來哭鬧著舍不得媽媽的昭廣，轉(zhuǎn)眼間長成了陽光快樂讓人愛的運(yùn)動(dòng)少年昭廣。外婆有一個(gè)超級(jí)的辦法，她笑個(gè)不停，讓他們解決貧困。

這本書主要講：因迫不得已而把年僅8歲的昭廣寄養(yǎng)在外婆家，在極端艱苦的日子里，樂觀的外婆總有神奇的法子，讓生活充滿溫暖、力量和希望，讓家永遠(yuǎn)充滿笑聲。漸漸昭廣和外婆相依為命：

習(xí)慣和外婆1一起赤腳去河里撈各種日常用品習(xí)慣；每天在操場(chǎng)上自由奔跑?？粗赡鄣耐馄牛叿路鹣肫鹆苏褟V的肚子咕嚕聲和外婆爽朗的笑聲；“什么，先吃飯？是你你神經(jīng)過敏啦！

”阿嬤真是個(gè)善良而富有同情心的人！她為了制止住思念母親而想坐火車去廣島的昭廣，費(fèi)勁心思；因?yàn)橥樾⊥嫡?qǐng)他們吃飯；和乞丐成為朋友，定時(shí)給他們吃的……外婆雖然如此快樂爽朗，但她卻用心支撐這個(gè)家。當(dāng)幾個(gè)孩子離家出走時(shí)，她守護(hù)著家，家里更充實(shí)，不再寂寞。

昭廣走時(shí)，家里少了一個(gè)伙伴，少了一個(gè)說話的朋友，外婆當(dāng)然不愿意又孤孤單單一個(gè)人，她傷心地喊“：不要走！”但她在感情和前途兩個(gè)選擇，痛苦地選擇了昭廣的前途。

這讓人多感動(dòng)的偉大的愛呀！

奶奶是一個(gè)樂觀的人，但她告訴我們，只要我們帶著同情心長大，我們就可以快樂，這樣我們就不再孤單。

三年級(jí)作文觀后感 篇8

在這個(gè)寒假，我讀了許友彬?qū)懙摹妒隆愤@本書，在看之前，我已經(jīng)讀過了許友彬?qū)懙摹?055年》、《消失在醒來后》我都看過。我就給大家簡(jiǎn)單的介紹一下《十月》這本書的內(nèi)容。

主人公十月再一次吵吵鬧鬧的課堂上知道了自己年老的母親去世的巨大浩劫之后，便一直居住在舅舅家。十月總感覺到背后有個(gè)天大的謎團(tuán)，有一次十月偶然的發(fā)現(xiàn)了逝世的母親留給他的信件，隨著信件的增多，十月里真相就進(jìn)了一步，當(dāng)他看到最后一封信的最后一個(gè)字時(shí)，他明白了，他明白了母親的用心良苦。同時(shí)，十月也揭開了這個(gè)謎團(tuán)：

他被叔叔從別人手里搶走了！他的親生父母是學(xué)校的瑪麗老師，也是他偶然遇到的醫(yī)生。此時(shí)，十月的心情就像一個(gè)被打翻的五味瓶。十月恨他的母親，恨他隱瞞他這么久。

他恨他的叔叔，恨他為什么把他帶走。但是十月不喜歡嚴(yán)厲的瑪麗老師，不喜歡假醫(yī)生。真正的十月剛出生就死了。

他不是十月。他不是劉詩樂。他是楊歸凡。他是住在叔叔家還是去瑪麗小姐家？這是揚(yáng)帆起航的困難，這是醫(yī)生的困難，這也是長期以來的困難，最后，十月又回來了。

這個(gè)故事告訴我們，母親像一朵花，偉大的愛像蜂蜜；只有認(rèn)清了花，才能嘗到蜜！精神至尊，付出為金；只有付出了金，才能悟人生。相信愛，才能領(lǐng)引人生，成為生活的強(qiáng)者。

三年級(jí)作文觀后感 篇9

暑期長假里，學(xué)習(xí)之余，在媽媽的陪伴下，到距離家不遠(yuǎn)的書城，去閑逛，順便看看有什么可看得書。在挑選了幾本學(xué)生習(xí)題集后，在一個(gè)小角落，看到一本插圖艷麗的書。書名很難讀，叫《格列佛游記》。但翻開之后，里面豐富的插圖和精彩的故事，一下子就吸引住了我。

該書的作者是英國作家喬納森·斯威夫特，書內(nèi)隨處可見用幽默、離奇的想象與夸張手法，描述酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

小說主要敘述主人公外科醫(yī)生格列佛在航海中遇難而流落到三個(gè)幻想中的國家，在那些國家的所見所聞。作品通過主人公離奇的經(jīng)歷和遭遇，用難以捉摸的豐富內(nèi)容，奇特想象，把我引入一個(gè)神秘離奇、生動(dòng)滑稽、豐富多彩的童話世界里，隨著主人公的怒、喜、驚、憂，與他一起激動(dòng)震驚。

第一卷寫格列佛在航海中因翻了船，結(jié)果成為小人國俘虜，在小人國，先是為了報(bào)恩而幫他們把敵人的船都拉過來，立下功勞，但漸漸地對(duì)國王的無止境的野心感到不滿，于是逃到對(duì)方的國家去。第二卷寫他在從另一個(gè)小人國回來的時(shí)候，不幸遇到強(qiáng)大的風(fēng)暴，被遺棄到一座荒漠的島上，被一個(gè)巨人富農(nóng)“撿”去，淪為搖錢樹，受盡百般折磨，病得奄奄一息，最后被主人當(dāng)玩物賣給皇后。在他和一個(gè)侍從到海邊散心時(shí)，又被一只大鷹當(dāng)食物刁走，途中最終獲救。第三卷則記述他的船被海盜所襲擊，因他“出言不遜”而被他們放逐到海上隨風(fēng)飄流，到達(dá)飛島國，然后描寫飛島國奇怪的“拍手”，“天上之音”、怪異的設(shè)計(jì)學(xué)院以及墨水餅干等等。豐富多彩的現(xiàn)象，著實(shí)讓我大飽眼福。

1699年，外科醫(yī)生格列佛隨“羚羊號(hào)”出航南太平洋。不幸中途遇險(xiǎn)，格列佛死里逃生，漂到利立浦特(小人國)，被小人捆住。利立浦特人用專車把體積巨大的格列佛運(yùn)到京城獻(xiàn)給國王，他的出現(xiàn)幾乎吸引了小人國所有的人。格列佛溫順的表現(xiàn)逐漸贏得了國王和人民對(duì)他的好感，他也漸漸熟悉了小人國的風(fēng)俗習(xí)慣。當(dāng)時(shí)，另一小人國不來夫斯古帝國準(zhǔn)備從海上入侵利立浦特帝國，格列佛涉過海峽，把50艘最大的敵艦拖回利立浦特國的港口，立了大功。但是格列佛不愿滅掉不末夫斯古帝國，使皇帝很不高興。這時(shí)，皇后寢宮失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火撲滅，誰知卻讓皇后大為惱火。于是，小人國君臣沆瀣一氣準(zhǔn)備除掉格列佛。格列佛聽到風(fēng)聲，趕快逃到不來夫斯古帝國，后來平安回到英國。格列佛回家不久，就隨“冒險(xiǎn)號(hào)”再次出海，不幸又遇上風(fēng)暴，船被刮到布羅卜丁內(nèi)格(大人國)。格列佛被一位高達(dá)20米的農(nóng)民捉住。農(nóng)民帶格列佛到全國各大城市展覽，最后來到首都。這個(gè)農(nóng)民發(fā)財(cái)心切，每天要格列佛表演10場(chǎng)，把他累得奄奄一息。當(dāng)這個(gè)農(nóng)民眼看無利可圖時(shí)，便把格列佛賣給了皇后。由于小巧伶俐，格列佛在宮廷中非常得寵，但是也常常遭到老鼠、小鳥等動(dòng)物的侵襲。面對(duì)國王，格列佛沾沾自喜地介紹了英國各方面的情況及近百年來的歷史，但被國王一一否定。格列佛在該國的第三年，陪同國王巡視邊疆。由于思鄉(xiāng)心切，他假裝生病，來到海邊呼吸新鮮空氣。天空中的鷹錯(cuò)把他住的箱子當(dāng)成烏龜?shù)鹆似饋?。幾只鷹在空中?zhēng)奪，箱子掉進(jìn)海里，被路過的一艘船發(fā)現(xiàn)，格列佛獲救后，乘船回到英國。在家呆了一段時(shí)間，格列佛又隨“好望號(hào)”出海。這一次，格列佛所乘的船遭賊船劫持，格列佛僥幸逃脫，被一座叫“勒皮他”的飛島救起。這些人的相貌異常、衣飾古怪，整天沉思默想。國王和貴族都住在飛島上，老百姓則住在巴爾尼巴比等三座海島上。格列佛離開飛島后，來到巴爾尼巴比進(jìn)行訪問，并參觀了島上的“拉格多科學(xué)院”。這所科學(xué)院研究的都是些荒誕不經(jīng)的課題，結(jié)果造成全國遍地荒涼，房屋坍塌，人民無衣無食。接著，格列佛來到巫人島。島上的總督精通魔法，能隨意召喚任何鬼魂，格列佛因此會(huì)見了古代的許多名人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)史書上的記載很多不符合史實(shí)，甚至是非顛倒。爾后，格列佛又游覽了拉格耐格王國，見到一種長生不老人“斯特魯布魯格”。離開該國后，格列佛來到日本，然后乘船回到英國。格列佛回家后五個(gè)月，受聘為“冒險(xiǎn)家號(hào)”船長，再次乘船出海。途中水手叛變，把他囚禁了幾個(gè)月，然后被放逐到“慧駟國”。在這里，格列佛遭到一種形狀像人的名為“耶胡”的畜生的圍攻。幸虧一匹具有智慧的馬——“慧駟”來給他解了圍。原來馬是該國有理性的居民和統(tǒng)治者，而“耶胡”則是馬所豢養(yǎng)和役使的畜生。格列佛的舉止言談在“慧駟”國的馬民看來是一只有理性的“耶胡”，因此引起了他們的興趣。格列佛很快學(xué)會(huì)了該國語言，應(yīng)主人的邀請(qǐng)，他談到在世界其他地方馬是畜生，而像他那樣的“耶胡”則具有理性，并且是馬的主人。這使“慧駟”感到很震驚。在“慧駟”各種美德的感化下，格列佛一心想留在“慧駟”國。然而“慧駟”國全國代表大會(huì)通過決議要消滅那里的耶胡。所以格列佛的愿望無法實(shí)現(xiàn)。無奈之下，格列佛只好乘小船離開該國打道回府。格列佛懷著對(duì)“慧駟國”的向往，一輩子與馬為友。

三年級(jí)作文觀后感 篇10

《窗邊的小豆豆》這本書像是為我演繹了一場(chǎng)精彩絕倫的演出，里面的每個(gè)人物都象是我最好的朋友。下面是小編為大家整理的窗邊的小豆豆讀后感三年級(jí)作文10篇，以供大家參考借鑒!

窗邊的小豆豆讀后感范文一

《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子小時(shí)候上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。

主人公小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮與無知被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)以及領(lǐng)導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸的變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并因此奠定了她一生的基礎(chǔ)。我覺得：這本書充分體現(xiàn)了小豆豆童年時(shí)的有趣故事，它就像一道豐富多彩的畫，色香味具全的菜，為路人開啟的隧道，引發(fā)著大家的想象。令我感到最吸引人的地方是從高興的生活，發(fā)誓要當(dāng)老師到校園生活結(jié)束，竟能讓人孜孜不倦的讀。所以，毫無疑問，這是一本好書!

其實(shí)，大家不妨想想小豆豆的特點(diǎn)：朝氣蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌等等，這些都是我們基本上具備的。我們每個(gè)人都像“小豆豆”一樣，只是沒遇到像小林宗作先生這樣善解人意的好校長。因?yàn)樾×肿谧飨壬且粋€(gè)很了解孩子的校長，所以這里的一切都遵從孩子頑皮的天性。小林宗作先生用自己的言行舉止讓孩子們感受到愛、平等、自由與秩序。比如：通過韻律操，讓孩子們“在心靈和身體兩方面都得到和諧的發(fā)展”;通過散步讓孩子們感受世界，學(xué)習(xí)知識(shí);讓孩子們?cè)谕砩习缪?，行夜路，來練膽量。他設(shè)置了適合全校個(gè)子最矮、手腳最短的高橋君奪冠的運(yùn)動(dòng)會(huì)。他總能讓孩子不知不覺中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)到知識(shí)。

讀《窗邊的小豆豆》，我還更感受到了巴學(xué)園的學(xué)生們，對(duì)高橋君、山本泰明等殘疾的學(xué)生的關(guān)懷……

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧!我們要對(duì)生活有信心。更要在將來的生活中關(guān)愛殘疾人，不欺負(fù)比自己弱小的人!

窗邊的小豆豆讀后感范文二

《窗邊的小豆豆》這本書主要是講作者小豆豆上學(xué)的時(shí)候因?yàn)榉磸?fù)掀開桌子的蓋子，還上課跑到外面去而被學(xué)校給開除了。小豆豆的媽媽并沒有因?yàn)樾《苟贡粚W(xué)校開除了而罵她，而是讓小豆豆重新開學(xué)，來到了巴學(xué)園。小豆豆第一天來到學(xué)校，就跟校長小林宗作聊了4個(gè)多小時(shí)，隨后，小豆豆便入學(xué)了。在校長小林宗作的愛護(hù)和引導(dǎo)下，淘氣古怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)能讓人接受的好孩子。小豆豆在巴學(xué)園里發(fā)生了許多有趣的事情，比如小豆豆的錢包掉到了廁所的下水道里，小豆豆便把大便全部掏了出來，堆成了一座小山……

在閱讀《窗邊的小豆豆》這本書的過程中，我常常會(huì)被小豆豆可愛又勇敢的舉動(dòng)而逗得哈哈大笑;小豆豆與自己最喜歡的小狗玩互相扮演狼的游戲時(shí)而損傷自己的耳朵;單臂吊在樹上，校長走過來問她在干什么，小豆豆從樹上下來，說：“牛肉也是這樣整天被掛在樹上，我今天想做牛肉……”這些有趣的事情正是層出不窮。

在我小時(shí)候，也經(jīng)常做一些淘氣的事情。記得小時(shí)候我想給小兔子洗澡，便把小兔子扔進(jìn)了馬桶里，然后按一下沖馬桶的按鈕，小兔子就不見了……這樣的故事我也有很多。

每個(gè)人都有一個(gè)有趣的童年，現(xiàn)在回想起來就有點(diǎn)滑稽好笑了。但是每個(gè)人同樣也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應(yīng)該吸收別人的優(yōu)點(diǎn)，向小豆豆學(xué)習(xí)，長大后成為有用之才。

窗邊的小豆豆讀后感范文三

《窗邊的小豆豆》這本書是爸爸的一個(gè)同事送給我的。當(dāng)我讀到第二個(gè)故事的時(shí)候，我就對(duì)這本書愛不釋手了。

這本書講述了小豆豆上小學(xué)后的真實(shí)故事。小豆豆剛來巴學(xué)園的時(shí)候，看見巴學(xué)園的教室是用電車打造的，她被這么奇怪的教室吸引了，她下定決心在這所學(xué)校上學(xué)。

巴學(xué)園的小林校長讓我喜歡。小林校長足足聽小豆豆四個(gè)小時(shí)的話，他不但沒有露出不耐煩的樣子，而且還很專注地聽著。小林校長不但有耐心，還特別尊重學(xué)生。有一次，巴學(xué)園舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目好像是專門為一些殘疾的孩子準(zhǔn)備的，所以每次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的都是這些孩子們?？吹贸觯×中ｉL是多么的用心良苦。還有一次，小豆豆心愛的錢包掉到廁所里，她找來一把長長的勺子，在所的掏口處挖了起來，結(jié)果地面上堆起了小山。小林校長看見了，說：“弄完以后，把這些全部放回去，啊。”沒有半句批評(píng)，他是多么理解孩子啊!在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里的怪怪小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子。

小豆豆的善良也讓我感動(dòng)。她幫助患小兒麻痹癥的泰明爬上了樹;為了美代，不戴漂亮的蝴蝶結(jié);為了永遠(yuǎn)長不高的高橋君，停下自己飛跑的腳步，陪他一起走……

窗邊的小豆豆讀后感范文四

《窗邊的小豆豆》是日本有史以來銷量最大的一本書。 這本書講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆被退學(xué)了，一個(gè)全新的學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”接收了她，“巴學(xué)園”是一個(gè)與眾不同的地方。

“巴學(xué)園”有著與眾不同的校門——它是由兩株矮樹組成的，樹上還長著綠油油的葉子，用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門”。“巴學(xué)園”有著與眾不同的教室，它們是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂，是小豆豆的電車教室。

“巴學(xué)園”有著與眾不同的校長——小林宗作。他是孩子們口中的“小林一茶!一茶老爺子的禿頭!”第一次見小豆豆，校長就認(rèn)真地聽小豆豆不停地說了四個(gè)小時(shí)的話，這期間校長只是微笑著問幾句：“后來呢?”或者說：“原來是這樣的啊!”沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。

“巴學(xué)園”有著與眾不同的午餐——每到午餐開始的時(shí)候，校長就會(huì)問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，蔬菜、肉類、魚類，都要吃。

“巴學(xué)園”有著與眾不同的教育方法——“試膽量”、“不穿泳衣游泳”、“穿最差的衣服”…… 在“巴學(xué)園”的幸福童年影響了黑柳徹子的一生，這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。

《窗邊的小豆豆》這本書里，你可以找到自己陽光燦爛的童年 ，快來讀一讀《窗邊的小豆豆》吧!

窗邊的小豆豆讀后感范文五

最近我讀了一本十分好玩的書叫《窗邊的小豆豆》，這本書說了一件讓人快樂和感動(dòng)的事： 《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆被退學(xué)了，一個(gè)全新的學(xué)校“巴學(xué)園”接收了他，“巴學(xué)園”是一個(gè)與眾不同的地方?！鞍蛯W(xué)園”有著與眾不同的校門，它是由兩株矮樹組成的，樹上還長著綠油油的葉子，用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門呀”。“巴學(xué)園”有著與眾不同的教室，它們是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂，是小豆豆的電車教室?！鞍蛯W(xué)園”有著與眾不同的校長，第一次見小豆豆，校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個(gè)小時(shí)的話，這期間校長只是微微笑著問幾句：“后來呢?”或者說：“原來是這樣的啊!”沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。“巴學(xué)園”有著與眾不同的午餐，每到午餐開始的時(shí)候，校長就會(huì)問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃?！鞍蛯W(xué)園”有著與眾不同的教育方法，每一天的第一節(jié)課，老師就把當(dāng)天要上的課和每一節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)都寫在黑板上，然后說：“下面開始上課了，從你喜歡的那門課開始吧。”于是小朋友就從自己喜歡的那門課開始，有人寫作文，有人做物理實(shí)驗(yàn)，有人做數(shù)學(xué)題。慢慢地老師就會(huì)知道每一個(gè)學(xué)生的興趣所在，和他感興趣的方式，思考問題的方法，這樣因材施教才是最有效的教育方法。

在“巴學(xué)園”的幸福童年影響了黑柳徹子的一生，這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。在這本書里，你可以找到自己陽光燦爛的童年。

讀完了這本書我深有感觸，我覺得任何人都不想犯錯(cuò)誤，如果別人再嚴(yán)厲的指責(zé)他，他以后就會(huì)沒有信心，不知道這樣做是對(duì)還是不對(duì)，但如果人人都像小林校長一樣教導(dǎo)孩子，我相信人人都會(huì)像小豆豆長大以后的樣子，有一番大的成就，并擁有一顆感恩之心。

窗邊的小豆豆讀后感范文六

在我走進(jìn)小學(xué)校門的時(shí)候，媽媽送給我一本《窗邊的小豆豆》作為禮物，她說這是一本無論誰都會(huì)喜歡的書，相信我也會(huì)喜歡。我半信半疑!但是，當(dāng)我翻開這本書，津津有味地讀完它時(shí)，可以說，我已經(jīng)背書中的每一個(gè)故事，每一段文字深深地著迷了。

巴學(xué)園，是一個(gè)多么令我喜歡和向往的地方—— 教室是一輛輛電車，在這里邊呆著，簡(jiǎn)直就像一邊學(xué)習(xí)，一邊旅行一樣，多么自由自在;教室的座位也很特別，孩子們可以根據(jù)當(dāng)天的心情和方便，每天都隨心所欲地選擇自己喜歡的座位;還有更吸引我的就是巴學(xué)園的上課方式了，一般的學(xué)校都是按照每個(gè)時(shí)間段，有順序地上課，而這里的學(xué)生們居然從自己喜歡的那門課開始學(xué)習(xí)，先上語文也行，先上數(shù)學(xué)也沒關(guān)系，一堂課上，有人在寫片假名，有人在畫畫，有人在讀書，甚至還有人在做操，這讓人看來是多么新鮮而又不可思議……

我是多么希望自己能夠走進(jìn)巴學(xué)園，成為其中的一分子，去結(jié)識(shí)那淘氣可愛的小豆豆，去品嘗那美味無比的“山的味道、海的味道”，去見見那位看到小豆豆在掏糞池都能無比輕松地說上“弄完以后，這些全都放回去，啊”的小林宗作先生!

巴學(xué)園，簡(jiǎn)直成了我夢(mèng)想的樂園!

窗邊的小豆豆讀后感范文七

自從我的補(bǔ)習(xí)班開課以來，我一直在看黑柳徹子的名著—《窗邊的小豆豆》。這里面讓我印象深刻的人物有很多，比如調(diào)皮的小豆豆、憨厚的泰明和可愛的小狗洛基。但是最讓我崇敬的人卻是小林宗作校長，我也想當(dāng)他那樣的校長。

讀了《窗邊的小豆豆》這本書，我真切地感受到了他的用心良苦。還記得他第一次與小豆豆見面，讓小豆豆坐在自己對(duì)面，小林校長讓她隨心所欲地表達(dá)心中所有的想法，小豆豆就像泄洪的水閘，嘰里呱啦開始說個(gè)沒完沒了。小林校長不僅不厭其煩，而且在每句話的末尾問上一句：“還有嗎?”就這樣，小林宗作的耐心“陪伴”著小豆豆足足說了4個(gè)小時(shí)的話!

其次，小林宗作特別懂得如何讓自卑的孩子改掉自卑心的校長。就拿為高橋君準(zhǔn)備的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”為例，其中有一個(gè)活動(dòng)叫“找媽媽”，這項(xiàng)活動(dòng)是小林校長親自設(shè)計(jì)的，目的是讓他體驗(yàn)勝利的感受，重塑自信，為他今后的人生道路點(diǎn)上了一盞明燈。

要是我能做這樣的校長該有多好呀，每一名同學(xué)都能在我的指導(dǎo)下快樂成長。

窗邊的小豆豆讀后感范文八

在一個(gè)寒風(fēng)凜凜的冬日里，我看了一本充滿溫暖和快樂的書，它的名字叫《窗邊的小豆豆》。

《窗邊的小豆豆》是由日本女作家黑柳徹子所著，書中講述了她上學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事。小豆豆因?yàn)樵趯W(xué)校很調(diào)皮，上課總是影響同學(xué)而被學(xué)校勒令退學(xué)。慈祥的媽媽沒有責(zé)備小豆豆，而是把她帶到了一所新學(xué)?！蛯W(xué)園。

巴學(xué)園是一所與眾不同的學(xué)校，一共只有五十多名學(xué)生。教室是由六輛廢棄的電車車廂改造而成的。在這里，小豆豆沒有因?yàn)橥藢W(xué)的事被拒之門外，學(xué)校不僅愉快地接納了她，并讓她在巴學(xué)園里度了過她一生都無法忘懷的快樂時(shí)光。

巴學(xué)園的小林校長，是一位有耐心、尊重學(xué)生、且十分懂得呵護(hù)孩子天性的校長。他可以連續(xù)聽小豆豆講了四個(gè)小時(shí)的話不打哈欠，聽到精彩部分時(shí)，還會(huì)問“然后呢?”讓小豆豆感受到了尊重，同時(shí)也增加了對(duì)自己的信心。當(dāng)小豆豆把糞坑里的東西全撈出來堆成一座小山時(shí)，他只說了一句：“弄完之后要放回去哦。”這一句話沒有責(zé)備，只有理解。小林校長還常常對(duì)小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子!”雖然這是一句十分簡(jiǎn)單的話，可它卻一直是鼓舞著小豆豆前進(jìn)的動(dòng)力。

在這所不同于其它學(xué)校的學(xué)園里，上課沒有固定的課程，所有的學(xué)生可以從自己喜歡的課程開始學(xué)起，讓學(xué)生們的興趣自由地發(fā)展出來。上午上課表現(xiàn)出色的同學(xué)，下午還可以自由散步。學(xué)校一直以這種鼓勵(lì)和自由的方式在教育著孩子們，讓孩子們不僅學(xué)到知識(shí)，還完整了心靈的成長。就在這樣的環(huán)境中，小豆豆從一個(gè)不聽話的小豆豆變成了一個(gè)讓大家都接受的小豆豆。

巴學(xué)園是我們學(xué)生心中夢(mèng)寐以求的學(xué)校，因?yàn)槲覀円蚕蛲杂傻膶W(xué)習(xí)空間，希望能和老師和校長成為好朋友。期待有一天，在我們的生活和學(xué)習(xí)中，處處都是巴學(xué)園。

窗邊的小豆豆讀后感范文九

《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的書，這本書十分暢銷還被譯成了33種文字出版在世界各地，我們的語文書上都推薦讓讀這本書。

這本書主要講了小豆豆因?yàn)樘詺庠谝荒昙?jí)被原學(xué)校退學(xué)后，她來到巴學(xué)園。在小林校長的巴學(xué)園特殊教育方式和引導(dǎo)下，從別人眼中“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受并且很好相處的好孩子。

在巴學(xué)園，小豆豆遇到許許多多她喜歡和感興趣的事。如：把電車當(dāng)作教室，光著身子在游泳池里玩游戲，飯盒里每天都有山的味道、海的味道，還有韻律操，這些多么有趣呀!而且在巴學(xué)園中經(jīng)常泡溫泉、野炊，在黑暗中試膽量等等，一些在別的學(xué)校了里所沒有的有趣的活動(dòng)，所以小豆豆就因?yàn)檫@些特別事改變了她特別的性格成為了一個(gè)好孩子。

看著《窗邊的小豆豆》這本書中許許多多的事都讓我感覺到十分有趣。巴學(xué)園那里的教室電車讓我感到很好玩，多想自己也能在廢舊的電車上上課，每天也不是固定的位置自己想坐哪就坐哪?？催^這本書后，我發(fā)現(xiàn)巴學(xué)園是一個(gè)可以讓一個(gè)人全面發(fā)展的好學(xué)校，那樣特殊的教學(xué)方式使巴學(xué)園變的十分吸引人，讀了這本書我覺得中國也應(yīng)該建一個(gè)像巴學(xué)園的學(xué)校(這本書是作者的親身經(jīng)歷)。讀過后一個(gè)可愛調(diào)皮的小豆豆便展現(xiàn)在我的眼前，從被學(xué)校開除到成為一個(gè)好學(xué)生，這經(jīng)歷是多么讓人終身難忘的。

《窗邊的小豆豆》這本書的確是一本好書，大人小孩都能看，大人可以從中找回自己快樂的童年，小孩看了很有趣。

窗邊的小豆豆讀后感范文十

《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

小林宗作先生對(duì)教育有著獨(dú)到的見解。他連續(xù)聽小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話不打哈欠;想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;尊重小豆豆天馬行空般的想法等等。這些事情在那些只懂得循規(guī)蹈矩地教書的老師眼里，似乎是那么不可思議，但是，正是這種“不可思議”的教育方式很適合孩的成長，了解孩的內(nèi)心世界才是教育孩的出發(fā)點(diǎn)。

其實(shí)，大家不妨想想小豆豆的特點(diǎn)：朝氣蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌等等，這些都是我們基本上具備的。我們每個(gè)人都是“小豆豆”，只是沒遇到像小林宗作先生這樣善解人意的好校長。

小林宗作先生是一個(gè)很了解孩子的校長，這里的一切都遵從孩子頑皮的天性。小林宗作先生用自己的言行舉止讓孩子們感受到愛、平等、自由與秩序。比如：通過韻律操，讓孩子們“在心靈和身體兩方面都得到和諧的發(fā)展”;通過散步讓孩子們感受世界，學(xué)習(xí)知識(shí);讓孩子們?cè)谕砩习缪?，行夜路，來練膽量。他設(shè)置了適合全校個(gè)子最矮、手腳最短的高橋君奪冠的運(yùn)動(dòng)會(huì)。他總能讓孩子不知不覺中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)到知識(shí)。

我們現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀雖然還沒有達(dá)到書中所描寫的那種境界，可幸運(yùn)的是我們正在改變著長久以來，呆板，公式般的教學(xué)，正在向人性化、自然化的趨勢(shì)發(fā)展。作為家長我們應(yīng)該像小林先生那樣走進(jìn)兒童的內(nèi)心深處，給他們充分的空間去探索、觀察、創(chuàng)造，而且還應(yīng)像小林先生那樣尊重兒童。

開學(xué)一課觀后感三年級(jí)作文1000字精選

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“開學(xué)一課觀后感三年級(jí)作文”。

對(duì)于學(xué)生時(shí)代的我們來說，寫作是不可避免的，寫作是我們表現(xiàn)無窮無盡的創(chuàng)作力的方法之一。寫一篇好的作文要突出它的核心要點(diǎn)。你知道怎樣才能寫出一篇有思想的作文嗎？以下“開學(xué)一課觀后感三年級(jí)作文”由小編為大家收集整理，不妨參考一下。希望你喜歡！

開學(xué)一課觀后感三年級(jí)作文(篇1)

是一年開學(xué)季，看完今年的《開學(xué)第一課》，感觸頗多。少年兒童是祖國的未來，民族的希望，看到祖國日新月異的變化，我為身為一名中國人而驕傲，自豪，更加堅(jiān)定自己的理想。

李大釗、毛澤東等前輩們?yōu)榱诵轮袊某闪⒎瞰I(xiàn)了一生，他們拋頭顱，灑熱血，為了我們今天的幸福生活。我們應(yīng)該銘記他們，繼承革命烈士的光榮使命，并將他們的精神發(fā)揚(yáng)光大。

在新中國成立之初，李四光、錢三強(qiáng)、鄧稼先、錢學(xué)森、袁隆平等等時(shí)代的楷模，他們?cè)诓煌念I(lǐng)域，為了祖國的強(qiáng)大，不斷鉆研科學(xué)技術(shù)，勤奮進(jìn)取，將所有的精力投入到祖國的建設(shè)中，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們對(duì)祖國的那份熱愛、那份赤誠將令人動(dòng)容。

現(xiàn)在的中國，14億人擺脫貧困，西海固的移民，廈門研究生支教團(tuán)隊(duì)，女高中學(xué)校長張桂梅，他們?cè)谄椒驳膷徫簧献鲋黄椒驳氖?，他們銘記感黨恩，聽黨話，跟黨走，正因?yàn)橛袌?jiān)定的理想信念，才會(huì)有更美好的未來。我們要熱愛祖國，熱愛祖國是我們每一人應(yīng)盡的責(zé)任，只有國家強(qiáng)大了，才有我們幸福的生活，我們要牢記今天的幸福生活來之不易，要倍加珍惜。作為一名學(xué)生，我們心中要感恩中國共產(chǎn)黨，從小要樹立遠(yuǎn)大理想，理想照亮未來。

我們要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)中國歷史，加強(qiáng)愛國情感，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，將來才可以為祖國做出更大的貢獻(xiàn)。

開學(xué)一課觀后感三年級(jí)作文(篇2)

《開學(xué)第一課》觀后感

外小東區(qū)302班蘭茜

美是多種多樣的，雄揮闊大是美，激昂慷慨是美，熱情澎湃是美，富麗堂皇是美，含蓄樸素同樣是美。

在公共汽車上，看到老人，孕婦沒有座位，起來給他們讓座，這種道德美是平凡的美。

在同學(xué)回家的路上，看到同學(xué)摔倒了，把他扶起來。盡管這僅僅是一件舉手之勞的事，但這也是平凡的美。

在同學(xué)碰到因難時(shí)，你伸出自己暖暖的手，奉獻(xiàn)自己的愛心，這也是美。

在街上過馬路時(shí)，主動(dòng)去幫助盲人，扶著他們過馬路，這也是一種美。

美無處不在無處不有。朋友，只要你擁抱了平凡，便是擁有了美。這就是《開學(xué)第一課》要教的吧！

開學(xué)第一課觀后感

外小東區(qū)302班王梓淇

昨天晚上，我和媽媽一起收看了中央一臺(tái)的開學(xué)第一課，今年的主題是美在你身邊，分為發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美四個(gè)篇章。整個(gè)課堂溫馨而又感人，我媽媽都感動(dòng)得哭了。

在第一課的課堂上，我見到了許多值得我學(xué)習(xí)的人，有講述太空之美、地球之美的航天員劉洋阿姨，有在今年的奧運(yùn)會(huì)上為國爭(zhēng)光的奧運(yùn)冠軍們，還有離我們不遠(yuǎn)的恩施最美鄉(xiāng)村女教師鄧麗老師等。從他們身上，我學(xué)到了美無處不在，要用自已的眼睛去發(fā)現(xiàn)它，感受身邊的美。我要向奧運(yùn)健兒那樣，從小樹立自己的理想，并朝著夢(mèng)想努力，不輕言放棄。

同時(shí)，我也明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有融入班級(jí)，相互幫助，傳遞快樂，我們才能感受這個(gè)社會(huì)的和諧之美！

《開學(xué)第一課》觀后感

外小東區(qū)302班姚楚熠

看了《開學(xué)第一課》，讓我感受到了美就在我們身邊。焦劉洋和葉詩文兩位大姐姐通過自己堅(jiān)持不懈地努力，拿到了珍貴的金牌。最讓人感動(dòng)的是吳斌叔叔和鄉(xiāng)村教師鄧?yán)蠋?，吳斌叔叔用他一個(gè)人的生命保住了車?yán)?4個(gè)人的生命，鄧?yán)蠋熡盟膼坌暮蜕屏甲屢蝗贺毨絽^(qū)里的小孩感受到了快樂和幸福，讓他們感受到了快樂和幸福，讓他們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。

其實(shí)在生活里也有很多美，在學(xué)校里的廚師每天給我們做飯，打飯、老師們天天教我們學(xué)習(xí)知識(shí)、小朋友摔跤了，大同學(xué)把他們扶起來，這些都是美。

美就在我們身邊，只要你仔細(xì)觀察，就一定能找到你身邊的美。

《開學(xué)第一課》觀后感

外小東區(qū)302班戴文澍

每年的開學(xué)，我們都會(huì)觀看《開學(xué)第一課》，今年的主題是美在你身邊，看后我很受感動(dòng)。

原來在我們平常的生活中有那么多的美麗：最美宇航員、最美司機(jī)、最美教師，通過他們的感人故事，使我明白了美是豐富多彩的，美是地球上五彩斑斕的動(dòng)植物；美是不顧個(gè)人安危，保護(hù)他人安全的忘我精神；美是面對(duì)困難勇于拼搏的昂揚(yáng)斗志。正如法國雕塑家羅丹所說生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

中國第一位女航天員劉洋姐姐用自己在太空中的經(jīng)歷告訴我們，平時(shí)看起來平凡無奇的地球，在飛船中看下去，是多么的壯觀，多么的美麗。雖然我只是地球上一個(gè)平凡人，但是地球的美麗有我的參與。

我想只要我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美，我們的祖國就會(huì)成為一個(gè)美麗的大家園。

《開學(xué)第一課》觀后感

外小東區(qū)302班向昕?jī)x

9月2日晚上我和媽媽在家一起看了《開學(xué)第一課》，這次的主題是美就在你身邊。

第一位是劉洋老師為我們講述太空之美。讓我對(duì)太空有了更多的了解，更激勵(lì)我勇敢去追求自己的夢(mèng)想。

第二位是奧運(yùn)冠軍劉焦洋老師為我們講述創(chuàng)造美，激勵(lì)我們不怕困難，只要堅(jiān)持不解就一定能成功。

其中兩個(gè)短片深深的感動(dòng)了我，讓我和媽媽累流滿面，一位是最美教師鄧麗，她把自己的青春全部投入到了山區(qū)孩子的支教上。一位是最美司機(jī)吳斌，他用自己的生命拯救了24為乘客的生命，他們是可歌可泣的最美人物，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

最后一位是于丹老師為我們講述傳遞之美。她把人的性格比喻成3種東西，一個(gè)是雞蛋，一個(gè)是胡蘿卜，一個(gè)是茶葉，告訴我們不要像煮熟的雞蛋一樣鐵石心腸，也不要像煮爛的胡蘿卜泥那樣軟弱，要像煮沸的茶葉一樣把濃濃的香味傳遞給人們，把我們的心靈美傳遞出去，就像我們?cè)趯W(xué)校一樣要團(tuán)結(jié)友愛，融入集體。

這堂課讓我學(xué)會(huì)了感謝！感恩！懂得了什么是美，我要朝著我的夢(mèng)想不斷前進(jìn)！

《開學(xué)第一課》觀后感

外小東區(qū)302班肖云騰

看了《開學(xué)第一課》，看到身邊涌出了很多可歌可泣的最美人物最美司機(jī)吳斌，最美戰(zhàn)士高鐵成，最美教師張麗莉；還有許多振奮美好的事；奧運(yùn)健兒奮力拼搏，神九飛天等等，這些美好的榜樣與成就是值得我們學(xué)習(xí)的。

探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美，讓我覺得美有信念、美有道德；讓我們把愛和美傳遞出去，相互幫助、相互信任、團(tuán)結(jié)合作；其實(shí)美就在你身邊。八月底，是我們城市為了迎接文明城市評(píng)比，看到站在各個(gè)十字路口的交警，義工他們頂著炎炎夏日守在一線，這種無私奉獻(xiàn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，這就是我們口中的大美。在公交車上，時(shí)?？吹接腥私o人讓座；當(dāng)我們合家團(tuán)圓時(shí)，我們祖國最可愛的人，他們還在守邊疆，他們總是這樣年復(fù)一日的繼續(xù)著，這不禁使我贊嘆他們的美。

美來源生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示。你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì)覺得生活本來就是豐富多彩的！

開學(xué)一課觀后感三年級(jí)作文(篇3)

9月4日晚上我坐在電視機(jī)前收看了今年的開學(xué)第一課，深有感觸。

戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻(xiàn)身的英雄。我們不能忘記戰(zhàn)爭(zhēng)，不能忘記死亡與毀滅，更不能忘記戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄們！

20xx年是極不尋常的一年，20xx年9月3日更是極不尋常的一天。這一天是中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)既反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日，這是一個(gè)盛大的節(jié)日，是一個(gè)值得中國人民和全世界一切愛好和平的人民興奮的節(jié)日。

牢記歷史，不忘過去。1937年7月7日，日本侵略軍在北平西南的瀘溝橋附近，以軍事演習(xí)為名，突然向當(dāng)?shù)刂袊v軍第29軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，第29軍軍士奮起抵抗，拉開了中國人民反抗日本侵略的序幕。至此，中國結(jié)束了對(duì)日本侵略者步步退讓的不正常狀況，開始了有組織的全面的抗戰(zhàn)。

經(jīng)過了一年又一年的浴血奮戰(zhàn)，1945年8月，日本終于宣布無條件投降?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的勝利洗刷了中國近代以來的民族恥辱，成為中華民族由衰敗走向振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中華民族從此站起來了，不再是任人宰割的東亞病夫了，中國人民為自己是中國人感到自豪!我們中國取得了如此偉大的成就，跟那些抗日英雄是分不開的!如果沒有他們，就沒有我們現(xiàn)在美好的生活，就沒有現(xiàn)在強(qiáng)大的新中國。在這8年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，無論是在淞滬會(huì)戰(zhàn)、平型關(guān)戰(zhàn)役、忻口戰(zhàn)役、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役，還是在百團(tuán)大戰(zhàn)中，是無數(shù)的戰(zhàn)士們拋顱頭，灑熱血，他們是抗戰(zhàn)中最偉大的英雄!是他們向世界昭示：中國人民不可侮!中華民族不可欺!