[參考]關(guān)于幼兒故事教案小班精選

1、T：我們小朋友都帶來了爸爸或媽媽工作時(shí)經(jīng)常用到的東西，請(qǐng)幾個(gè)小朋友來講講爸爸媽媽的故事吧！

2、T：接下來我們來玩?zhèn)€游戲，好不好！

我們請(qǐng)一個(gè)小朋友展示自己從家里帶來的物品，其他的小朋友來猜猜他的爸爸或媽媽是做什么工作的？

3、T：我們一起來模仿一下爸爸媽媽工作時(shí)候的樣子。

我請(qǐng)模仿的像的小朋友到上面來做。

三、活動(dòng)延伸

1、T：剛剛我們講了爸爸媽媽的職業(yè)，現(xiàn)在老師就要請(qǐng)小朋友把我們爸爸的高大的形象畫在紙上。

2、T：我們可以把爸爸工作時(shí)的樣子畫下來。

關(guān)于中班幼兒故事教案 篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡欣賞幽默的故事，獲得愉快的情緒體驗(yàn)。

2、從有笑聲和沒有哭聲的不同感受中，體驗(yàn)好心情能使生活更快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、制作神奇的箱子，內(nèi)有能有效感染、引人自然發(fā)笑的玩具。

2、圖畫六副

活動(dòng)過程：

（一）出示教具神奇的箱子，引起幼兒聽故事的興趣師：

鼴鼠大夫有一只箱子，（出示箱子）它出門去給病人治病時(shí)，總是帶著這只箱子，猜猜里面會(huì)有什么？

師：這可不是一只普通的藥箱，而是一只神奇的箱子。它神奇在什么地方？請(qǐng)聽故事《神奇的箱子》。

（二）欣賞理解故事，感受作品的幽默風(fēng)格。

1、欣賞故事前半部分，了解動(dòng)物媽媽犯愁的原因。

（1）欣賞故事產(chǎn)生懸念，感受箱子的神奇。

（2）教師組織幼兒交流欣賞后對(duì)故事的理解師：鼴鼠大夫的箱子神奇在哪里？

讓我們一起來學(xué)鼴鼠大夫是怎么對(duì)著箱子喊的？

師：小兔、小松鼠、小狐貍沒有生病，媽媽們?yōu)槭裁催@么著急？

對(duì)！如果小兔娃娃、小松鼠娃娃和小狐貍娃娃整天板著臉，不笑也不快活，會(huì)影響健康的。

（3）師：你有什么辦法幫鼴鼠大夫讓動(dòng)物娃娃們開心地笑起來嗎？

2、欣賞故事后半部分，讓笑聲飛出來。

（1）教師講故事，講到神奇的事發(fā)生時(shí)，就打開箱子，傳出一陣陣的笑聲，感染幼兒大笑。

（2）師：你怎么會(huì)笑的這么開心？那么動(dòng)物娃娃們聽了箱子里發(fā)出的聲音會(huì)笑嗎？

3、繼續(xù)講述故事結(jié)尾師：鼴鼠大夫這才明白，動(dòng)物娃娃們?cè)趺磿?huì)得了不笑的.怪病。

（三）體驗(yàn)笑與不笑的不同感受

1、師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們心里想著最開心的事，大聲的笑出來。

2、關(guān)閉笑聲師：你們的笑聲也被關(guān)進(jìn)了箱子，誰也笑不出來了。

現(xiàn)在我要請(qǐng)你看表演了，但是千萬不能笑，看誰憋的住。

教師做各種能讓幼兒發(fā)笑的動(dòng)作師：你覺得表演很好笑又不能笑的時(shí)候是什么感覺？

如果沒有笑聲，你的心情會(huì)怎么樣呢？

誰每天都有好心情，快快樂樂的過每一天。

（四）在把微笑留下的音樂聲中結(jié)束活動(dòng)。

神奇的箱子鼴鼠大夫有一只神奇的箱子，只要對(duì)著箱子喊上三遍病得名稱——感冒、感冒、感冒。拉肚子、拉肚子、拉肚子，再念上一段話嘿嘿嘿……咯咯咯……哈哈哈……，病就關(guān)進(jìn)了箱子，不用打針吃藥了。鼴鼠大夫天天背著箱子出去看病。

鼴鼠大夫來到小兔的家，小兔媽媽說：我的孩子沒有生病，可是它總是不笑，真是難受。沒??？不笑？讓我回去想一想怎么治。鼴鼠大夫說。

鼴鼠大夫來到小松鼠的家，松鼠媽媽說：我的孩子總是板著臉，從來都不笑。請(qǐng)你治一治。鼴鼠大夫著急起來：怎么都得了不會(huì)笑的病呀？鼴鼠大夫回到家想呀想，想了半天，也沒想出個(gè)辦法。正在這時(shí)候，兔媽媽、松鼠媽媽和狐貍媽媽都帶著孩子來了，大家都愁眉苦臉地想辦法，誰也想不出好法子。

鼴鼠大夫說：讓我打開箱子看一看，看看箱子里面有沒有治這種怪病的藥。鼴鼠一打開箱子，神奇的事情發(fā)生了。一串笑聲從箱子里飛出來：嘿嘿嘿……咯咯咯……哈哈哈……小兔、小松鼠、小狐貍立刻笑起來：嘿嘿嘿……咯咯咯……哈哈哈……媽媽們也都高興地笑起來。鼴鼠大夫一拍腦門，明白過來：啊呀，自己把疾病關(guān)進(jìn)箱子里時(shí)念的那一段話，就是笑聲呀，把笑聲都關(guān)進(jìn)了箱子，大家就沒辦法笑了。鼴鼠大夫想到這里，也大聲地笑了起來：嘿嘿嘿……咯咯咯……哈哈哈……

關(guān)于中班幼兒故事教案 篇8

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、理解故事內(nèi)容，知道刷牙的重要性。

2、能夠認(rèn)出漢字蛀牙王子。

3、學(xué)會(huì)正確刷牙的方法，建立保護(hù)牙齒的意識(shí)。

4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

5、樂于探索、交流與分享。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

故事《蛀牙王子》插圖，王子大哭圖。

【活動(dòng)過程】

1、導(dǎo)入

師：今天啊，老師給你們帶來了一位新朋友，他的名字叫樂樂，是一個(gè)王子，我們都叫他樂樂王子。樂樂什么都愛吃，不過他最愛吃甜甜的食物，他啊在洗泡泡澡的時(shí)候也要吃呢!王后不讓小王子吃太多糖果，所以小王子就把糖果藏得到處都是，甜甜香香的糖果引來了許多螞蟻和蟑螂，房間里螞蟻、蟑螂越來越多。大家傷透腦筋，只好分頭去找藏起來的糖果，不讓小王子吃更多的糖果。

師：小朋友們，小王子最喜歡吃什么呢?

幼：

師：可是有一天，(出示王子大哭圖片)，小朋友們，樂樂王子他怎么啦?他發(fā)生了什么事情，為什么會(huì)哭的那么傷心。

幼：

2、故事完整版講述

師：讓我們來一起聽一聽小王子的故事。

師：原來小王子大哭是因?yàn)橹?，小朋友們有沒有蛀牙呢。

請(qǐng)幼兒講一講自己經(jīng)歷的，或者知道的蛀牙經(jīng)驗(yàn)。

3、醫(yī)生

師：那小朋友們，小王子那么疼，他后來是怎么辦的呢?哦，找醫(yī)生，醫(yī)生是怎么跟他講的呢。

師：醫(yī)生說小王子是為什么長蛀牙呢?醫(yī)生告訴小王子要做什么呢?怎么樣才是正確的刷牙方式呢。

4、正確刷牙

師：小朋友們記住醫(yī)生的話了嗎，出示正確刷牙圖片(插圖的部分)。我們應(yīng)該怎么刷牙呢。牙齒前面刷一刷，上面刷完下面刷，牙齒后面刷一刷，外面刷完里面刷，門牙前后刷一刷，后面牙齒刷一刷，刷完牙后漱口水，牙齒潔白又健康。還有什么，吃完東西要漱口，牙齒也要天天刷，加持到底。

小朋友們都學(xué)會(huì)了嗎?

小王子在醫(yī)生的囑咐下，堅(jiān)持正確的刷牙，終于他的牙齒變得潔白又健康。

5、故事再講

師：我們?cè)賮砺犚宦犘⊥踝拥墓适?，來?fù)習(xí)一下正確的刷牙方式。

附故事：蛀牙王子

小王子出生了!小王子漸漸長大，很多地方都像爸爸。

醫(yī)生常常提醒：王子雖然年紀(jì)小，也要注意飲食均衡，不然會(huì)變成胖王子喔!

王子什么都愛吃，不過他最愛吃甜甜的食物。連洗泡泡澡時(shí)也要吃呢!皇后不讓王子吃太多糖果，所以小王子就把糖果藏得到處都是，房間里的螞蟻、蟑螂越來越多。大家傷透腦筋，只好分頭去找藏起來的糖果。小王子藏東西的本事真像媽媽呢!

有一天，平常笑嘻嘻的王子，突然大哭了起來，哭得非常、非常、非常大聲，還一直喊著：好痛唷!國王找了醫(yī)生來，醫(yī)生說：王子有蛀蟲，得趕快送醫(yī)院!大家說：原來我們的王子是蛀牙王子!

到了醫(yī)院，小王子還在哭，醫(yī)生馬上幫王子檢查牙齒。醫(yī)生說：王子的牙齒蛀了好幾個(gè)洞，要趕快補(bǔ)一補(bǔ)才行!

時(shí)間一分一秒過去，牙齒終于補(bǔ)好了，王子的牙齒一不痛，又馬上伸手要糖吃。醫(yī)生說：你一定是糖果吃太多，又沒刷牙，才會(huì)牙痛，對(duì)不對(duì)?王子說：我刷牙的啊!醫(yī)生問：什么時(shí)候刷的牙?王子想了一下說：上次吃了糖果，三天以后就刷牙了!什么!醫(yī)生叫了起來，吃東西要漱口，牙齒更要天天刷才行!來，我來教你刷一次!

牙齒前面刷一刷，上面刷完下面刷;牙齒后面刷一刷，上面刷完下面刷;門牙前后刷一刷，后面牙齒刷一刷;刷完牙后漱漱口，牙齒就會(huì)亮晶晶。

廚師也說：營養(yǎng)均衡，多吃蔬菜水果，常喝牛奶，少吃黏性太強(qiáng)額糖果，就不會(huì)有蛀牙了。

國王說：吃完東西記得漱漱口，牙齒要天天刷。王子說：這樣好麻煩喔!國王、皇后和公主說：大家一起做就不麻煩了!

活動(dòng)反思

文學(xué)作品的欣賞有利于幫助幼兒提高語言的欣賞能力。

《蛀牙王子》通過故事的形式讓幼兒知道不能多吃糖，要勤刷牙多吃有營養(yǎng)的蔬菜等。

活動(dòng)中，這個(gè)故事通過分段來讓幼兒欣賞，這樣，更加能吸引幼兒的注意力，再通過圖片的展示幫助幼兒更直觀地理解故事的內(nèi)容。

故事內(nèi)容很貼近小朋友們的生活，更加能吸引幼兒的注意力了，幼兒能認(rèn)真的聽故事，并且當(dāng)讓小朋友們自由表述地時(shí)候，他們?cè)谥v述的過程中能積極根據(jù)教師提供的圖片，基本上能講述故事的完整內(nèi)容。

關(guān)于中班幼兒故事教案1000字精選

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“中班教案”，歡迎閱讀。

準(zhǔn)備是必須擁有的，教師更應(yīng)如此，越來越多的教師習(xí)慣在上課前備好教案。教案可以使學(xué)生提高注意力，真正在課堂上學(xué)到知識(shí)。你會(huì)寫教案嗎？編輯花時(shí)間特意編輯了關(guān)于中班幼兒故事教案，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

關(guān)于中班幼兒故事教案(篇1)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，感受雨天給自己帶來的樂趣。

2、愿意表達(dá)自己想法，喜歡參加雨傘游戲。

活動(dòng)重難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，感受雨天給自己帶來的樂趣，喜歡參加雨傘游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

進(jìn)場(chǎng)及下雨聲音樂、掛圖、小兔頭飾、雨傘

活動(dòng)過程：

一、說說下雨天

1、教師帶領(lǐng)幼兒并作伸懶腰狀，笑著說：“天氣真好！小朋友，我們一起去做游戲，好嗎？”（幼：好）教師與幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作：“我是小小鳥呀，飛呀飛呀飛；我是小白兔呀，跳呀跳呀跳；我是小小魚呀，游呀游呀游；我是小烏龜呀，爬呀爬呀爬（聲音漸弱）一邊帶領(lǐng)幼兒做相應(yīng)動(dòng)作來到場(chǎng)中間。

2、（這時(shí)，錄音機(jī)里發(fā)出下雨的聲音）“呀，天氣怎么啦？”教師雙手向上作遮雨動(dòng)作。（幼：下雨了）“那我們趕快找個(gè)地方躲躲雨吧！”教師引導(dǎo)幼兒坐在圍成半圓形的小椅子上。

3、“下雨拉，下雨拉，你們喜歡下雨天嗎？”（幼：喜歡/不喜歡）

二、多多的故事

1、“有一個(gè)和你們一樣大的小朋友啊，叫多多。我們一起來聽聽他的故事，看看他是不是喜歡下雨?！保ń處熤v述時(shí)，裝出很神秘的樣子口吻吸引幼兒注意）教師講述故事開始至“這雨怎么還沒下完呢？”并在講述中，借助動(dòng)作、語言加強(qiáng)人物形象。

2、“故事講到這里，小朋友，多多喜歡下雨天嗎？”那你們從哪里看出來呀。（多多不能出去玩，只能關(guān)在屋子里/翻翻書，彈鋼琴，踢玩具車，罵椅子擋路，和墻上的掛鐘鬧別扭）

3、那我們?cè)賮砺犅牽?，小朋友說的對(duì)不對(duì)?！苯處熢俅沃貜?fù)上段故事。

4、小朋友，你們有什么辦法能讓多多高興起來嗎？多多想出去玩，那怎樣子出去玩又不會(huì)淋到雨呢？下雨天，我們可以玩一些什么？“你們真能干，為多多想出了這么多的辦法。那我們現(xiàn)在來聽聽多多后來發(fā)生的故事吧?！?/p>

5、教師講述后段故事。

6、“原來，雨天里也可以玩的這么開心呀！小朋友，現(xiàn)在你們喜歡下雨天了嗎？”（集體：喜歡）“多多和伙伴們想出什么辦法使自己淋不到雨又可以出去玩呢？”（幼：雨傘搭成一棵大傘樹）

7、“你們喜歡傘樹嗎？”“傘樹下可以玩什么游戲呢？”（傘樹很漂亮；傘樹聽聽雨聲；踩水；抓抓雨滴……）

8、那我們今天也來玩一玩雨傘的游戲吧。

三、雨傘的游戲

1、教師為幼兒準(zhǔn)備好雨傘，帶他們到室外空地和教師一起嘗試打開雨傘，教師及時(shí)給予幫助，提醒幼兒不要將傘尖對(duì)準(zhǔn)同伴，我們小朋友手里都有一把漂亮的小傘，請(qǐng)小朋友和老師一起把傘寶寶打開吧。

2、進(jìn)行游戲

⑴小朋友都把傘打開了嗎？我們把傘放地上當(dāng)傘樹，我們小朋友老當(dāng)小老鼠，把自己躲在傘樹里面，傘樹是我們小老鼠的家

⑵小白兔們我們?nèi)淞掷锩嫱嫒チ恕?/p>

⑶兔寶寶們下雨了，我們快回家了，快躲到傘樹下去

⑷雨越下于大了，傘樹越長越高了，看誰的傘樹長得

⑸我們把傘樹疊起來變成一棵大傘樹

3、小兔們，我們的傘樹誕生了，大家一起來慶祝吧。我們?nèi)フ?qǐng)我們的好伙伴們來一起熱鬧熱鬧吧。

關(guān)于中班幼兒故事教案(篇2)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞童話故事，感受作品中，溫馨、友愛的感情色彩。

2、能與同伴兩兩講述。

3、知道與人友好相處，產(chǎn)生對(duì)美好生活的向往。

4、通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

5、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教學(xué)圖片

2、音樂磁帶

3、多媒體課件

活動(dòng)過程：

1、創(chuàng)設(shè)情境，引起興趣。教師出示水果屋，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

2、出示圖片，分段觀察理解故事內(nèi)容，感受友愛和溫馨。

（1）小松鼠在干什么呢？

（2）小松鼠撿到了梨子會(huì)怎樣呢？

（3）小松鼠為什么要做成小提琴呢？

（4）森林里有了小提琴會(huì)怎樣呢？

（5）動(dòng)物們聽了會(huì)怎么說？怎么做呢？

（6）小提琴上掉下的是什么？真的是音符嗎？

（7）樹上結(jié)了許多梨子，為什么都做成了小提琴？

3、幼兒看圖兩兩講述故事。鼓勵(lì)幼兒用肢體動(dòng)作、語言、表情參與講述。

4、請(qǐng)個(gè)別幼兒到集體面前講述。

5、給故事起名字。

6、跟錄音集體講述。

7、遷移經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展想象并交談。幼兒討論：假如你有一把小提琴，你想干什么呢？

8、師生共同表演《快樂舞》。

活動(dòng)反思：

《梨子小提琴》是一節(jié)比較經(jīng)典的中班語言活動(dòng)。為了讓其更加適合我們班的孩子學(xué)習(xí)，結(jié)合本班幼兒實(shí)際，我做了一定的修改。從活動(dòng)的實(shí)施效果來看，目標(biāo)達(dá)成度還是較高的.，活動(dòng)中我注重了孩子的主體地位，始終以自己豐富的情感來感染孩子，將鼓勵(lì)的目光投射給孩子，始每個(gè)孩子都能充分運(yùn)用自己的思維去想象，極大地提高了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，創(chuàng)造性。同時(shí)在設(shè)計(jì)提問的時(shí)候還注意到由淺入深，層層遞進(jìn)、一環(huán)扣一環(huán)，盡量做到讓每一個(gè)提問都比較有價(jià)值、有意義。

關(guān)于中班幼兒故事教案(篇3)

音樂游戲:小灰老鼠的故事

活動(dòng)要求:

1.認(rèn)識(shí)音色,認(rèn)識(shí)對(duì)稱重復(fù)。

2.探索發(fā)現(xiàn)嗓音,打擊樂器和旋律樂器在表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)音響時(shí)的共同性及差異。

3.創(chuàng)編動(dòng)作,表現(xiàn)文學(xué)作品中的有關(guān)形象。

4.體驗(yàn)人對(duì)朋友的需要。

活動(dòng)程序:

1.聽教師有表情地講述故事.

2.請(qǐng)幼兒回憶故事中的三種客人及它們的腳步聲,并用不同的嗓音和動(dòng)作來表現(xiàn)三種客人走路時(shí)的樣子和他們的腳步聲。

3.教師用打擊樂器,如大鼓,串鈴,木魚等分別模仿三種客人走路的腳步聲.請(qǐng)幼兒辨認(rèn)是什么樂器?模仿的是誰走路的腳步聲?并要求幼兒用動(dòng)作對(duì)樂器的演奏做出快速表現(xiàn)性反應(yīng)。

4.教師用鋼琴的不同彈奏法分別表現(xiàn)三種客人走路的腳步聲,如:請(qǐng)幼兒辨認(rèn)并要求幼兒用三種客人的走路模仿動(dòng)作,對(duì)演奏做出快速表現(xiàn)性的反應(yīng)。

5.按故事提供的線索分配角色并完整表演。

6.在有條件的班級(jí)可以鼓勵(lì)幼兒把他們聽到的三種腳步聲畫出來。

附:小灰老鼠的故事

在一座高高的大橋下面,有一座小小的灰房子.在這所小小的灰房子里,住著一只小小的灰老鼠.朋友們來了,大家一起唱歌,跳舞,做游戲,小灰老鼠覺得快活極了.朋友們走了,小灰老鼠覺得很寂寞.它天天在家中等呀,盼呀,盼望朋友們?cè)賮戆菰L它.小灰老鼠豎起耳朵仔細(xì)聽.仔細(xì)聽......咚咚!咚!咚!小灰老鼠趕緊把門打開.....唉!原來是巨人先生從橋上走過,咚咚咚的聲音,是巨人先生的腳步聲.小灰老鼠失望地輕輕把門關(guān)上.小灰老鼠豎起耳朵仔細(xì)聽,仔細(xì)聽.....刷-刷-刷-刷小灰老鼠趕緊把門打開......唉!原來是皮球小姐從橋上走過,刷刷刷的聲音是皮球小姐的腳步聲,小灰老鼠失望地輕輕把門關(guān)上.小灰老鼠豎起耳朵仔細(xì)聽,仔細(xì)聽..迪篤迪篤迪篤迪篤,小灰老鼠趕緊把門打開......哈!這回真的是朋友來了,迪篤迪篤的聲音,正是朋友們的腳步聲.在一座高高的大橋下面,有一座小小的灰房子.在這所小小的灰房子里,住著一只小小的灰老鼠.朋友們來了,大家一起唱歌,跳舞,做游戲,小灰老鼠覺得快活極了。

關(guān)于中班幼兒故事教案(篇4)

活動(dòng)目標(biāo)：

1．欣賞理解故事《小螞蟻趕路》。

2．懂得幫助別人能給他人帶去溫暖和歡樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片活動(dòng)過程：

1．欣賞故事《小螞蟻趕路》。

教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并猜測(cè)故事內(nèi)容。

教師完整講述故事，幼兒欣賞。

2．分段理解故事內(nèi)容。

蒲公英（大石頭、花生殼、鵝先生）是怎么幫助小螞蟻的？

3．討論故事內(nèi)容。

小螞蟻遇到下雨，都有誰幫助了他？

你愿意幫助小螞蟻嗎？為什么？

如果遇到下雨，你會(huì)怎樣幫助身邊的人？為什么？當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你會(huì)怎么做？

教師小結(jié)：幫助別人能給別人帶去溫暖和快樂。

4．說說自己怎樣幫助別人。

說說自己最想幫助誰？為什么？

用角色表演的形式將自己幫助別人的計(jì)劃表現(xiàn)出來。

故事：《小螞蟻趕路》

小螞蟻在野地里趕路。

不知什么時(shí)候，天黑了下來。伴著閃電，隆隆的雷聲震碎了滿天烏云，雨點(diǎn)噼噼啪啪的落了下來。

蒲公英搖著翠綠的葉子，朝小螞蟻喊道："你快鉆到我的葉子下避避雨吧！"小螞蟻感激地對(duì)蒲公英說："謝謝！"便轉(zhuǎn)過身，鉆到了蒲公英的葉片下。

雨越下越大，離蒲公英不遠(yuǎn)處有一塊大石頭，他對(duì)小螞蟻說："雨水馬上會(huì)將你沖走的，快爬到我的身上來吧！""謝謝你！"大石頭的話讓小螞蟻趕到心里熱乎乎的。他匆匆地向大石頭爬去。不多會(huì)兒，雨水便淹沒了地上的花花草草……雨還在不停地下著，眼瞅著就要漫過大石頭了。小螞蟻嚇哭了，唉，要是周圍有棵大樹多好啊！

"小螞蟻弟弟，你別哭。"一個(gè)花生殼兒飄過來，"快爬到我的殼兒里來吧！""謝謝你！"小螞蟻擦著眼淚，爬進(jìn)了花生殼兒里。

花生殼兒在水面上一搖一晃地漂著，小螞蟻就像坐在小船里一樣……花生殼兒漂到了河邊，恰巧與鵝先生相遇了。鵝先生見小螞蟻在花生殼兒里冷得縮成了一團(tuán)兒，便說："快鉆進(jìn)我的羽毛里，我送你回家！""謝……謝謝……"小螞蟻不知是凍的，還是激動(dòng)的，連一句話也說不出來了。他鉆進(jìn)鵝先生那白白的羽毛里，覺得渾身暖暖的。小螞蟻想，自己一路上遇到了多少熱心的朋友??！要不是他們，自己就別想見到家里的親人了……

關(guān)于中班幼兒故事教案(篇5)

幼兒園中班社會(huì)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)風(fēng)對(duì)不同物體的影響。

2、知道風(fēng)對(duì)人們既有好處又有壞處。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒已認(rèn)識(shí)了風(fēng)是由于空氣流動(dòng)而產(chǎn)生的。

幼兒活動(dòng)材料第二冊(cè)第1316頁。

風(fēng)的圖片。

活動(dòng)過程：

一、哪些物體會(huì)移動(dòng)。

1、有的時(shí)候、風(fēng)兒不知道躲到哪兒去了，樹枝、樹葉都不動(dòng)搖了，我們扇動(dòng)扇子、開電風(fēng)扇，呀，風(fēng)兒來了，讓我們?cè)傧胂?，還有什么辦法能使風(fēng)兒快快出現(xiàn)。

2、提供每組一份操作材料：羽毛、紙張，石頭、磁鐵、小木棒、金屬勺子，請(qǐng)幼兒猜想吵他們吹氣時(shí)它們時(shí)候會(huì)移動(dòng)，并作記錄。

3、引導(dǎo)幼兒向不同的物體吹風(fēng)，一次只能一個(gè)孩子吹。

4、請(qǐng)幼兒再次記錄哪些物體被吹動(dòng)了，哪些沒有被吹動(dòng)，看看與自己的猜測(cè)是否一致。

5、出示一個(gè)重物，如一塊石頭，引導(dǎo)幼兒想辦法制造風(fēng)使其移動(dòng)。

二、表演風(fēng)來了的情景。

1、剛才我們都看了風(fēng)對(duì)不同的物體作用都不一樣，現(xiàn)在老師想請(qǐng)一個(gè)小朋友來風(fēng)，把自己想象成風(fēng)，并說說你表演的是什么風(fēng)。

2、引導(dǎo)幼兒思考怎樣表現(xiàn)人們?cè)诖箫L(fēng)中艱難行走的樣子？

在我們的生活中我們經(jīng)常可以感受到風(fēng)的存在，風(fēng)很大的時(shí)候，我們行走特別的困難，有的時(shí)候衣服也會(huì)被風(fēng)吹起來，在有些地方風(fēng)達(dá)到七八級(jí)，很多大樹都會(huì)被風(fēng)吹倒，還有人的家也被吹倒。

三、風(fēng)娃娃想做好事。

1、出示風(fēng)娃娃圖片：小朋友看，這是誰呀?。L(fēng)娃娃）風(fēng)娃娃它想干什么呢？請(qǐng)小朋友猜猜風(fēng)娃娃想干什么。（想好后大膽地說給大家聽）

2、風(fēng)娃娃到底想干什么呢？我們來聽一個(gè)故事，故事的名字叫《風(fēng)娃娃的心愿》。

3、老師講述故事開頭到大家都不喜歡你了。

提問：風(fēng)娃娃到了哪些地方？它做了些什么？（樹林、莊稼地、池塘、小朋友的身邊）大家為什么都感謝它？風(fēng)娃娃聽了大家的話，心里怎么樣？它有什么想法？（為大家做更多的好事）風(fēng)娃娃是怎么做的？小朋友對(duì)風(fēng)娃娃說了些什么？（風(fēng)娃娃，停一停，快停一停，沙土迷了我的眼睛）

4、討論：這次風(fēng)娃娃做的事是不是好事呢？為什么？（不是，因?yàn)轱L(fēng)娃娃把樹枝吹斷了，莊稼也吹倒了，小魚也不敢出來了，把沙土吹到小朋友的眼睛里去了。）

5、風(fēng)娃娃這樣，大家喜歡風(fēng)娃娃嗎？（不喜歡）。小朋友告訴風(fēng)娃娃要怎么樣？大家才會(huì)喜歡它。

6、風(fēng)娃娃有沒有聽小朋友的話，它是怎么做的呢？我們繼續(xù)來聽故事到最后。

提問：風(fēng)娃娃是怎么做的了？（慢慢地停了下來，輕輕地吹起來）

7、這次大家喜歡風(fēng)娃娃了嗎？為什么？

8、幼兒在完整傾聽故事一遍。

9、風(fēng)娃娃做了這么多好事，那你喜歡風(fēng)娃娃幫你做什么好事？引導(dǎo)幼兒大膽說出字的想法。

10、風(fēng)娃娃做了這么多的好事，那風(fēng)娃娃有沒有做過你不喜歡的事呢？引導(dǎo)幼兒根據(jù)日常生活中碰到過的事情說出風(fēng)給大家?guī)淼膲奶?。如：有時(shí)風(fēng)把房子吹到了，或把樹吹斷了等。

11、老師對(duì)上課的情況進(jìn)行小結(jié)。

關(guān)于幼兒故事教案1000字精選

幼兒故事可以為幼兒講解世界上的真善美，塑造其純凈的心靈，教師需要的是細(xì)心與耐心，教育孩子急不得，只要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，他才能自己對(duì)自己有所幫助！那么，教師可以給幼兒講哪些方面的故事呢？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的關(guān)于幼兒故事教案1000字精選，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

關(guān)于幼兒故事教案 篇1

一、教案目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒安靜的傾聽，理解內(nèi)容。

2、重點(diǎn)復(fù)述第一部分，根據(jù)要求合理的展開想象，并隨音樂朗誦。

2、感受音樂帶來的美好的生活，體驗(yàn)中溫馨、寧靜、友好的情感。

二、教案準(zhǔn)備

實(shí)物小提琴一把，圖片

三、教案過程

（一）、出示小提琴，引出課題。

1、教師提問：這是什么樂器？看起來象什么？

2、想聽聽用小提琴演奏的音樂嗎？

（二）、播放舒曼的《夢(mèng)幻曲》，為的講述創(chuàng)造氛圍，讓幼兒感受小提琴曲的美。

1、聽了剛才這段音樂有什么感覺？音樂讓你想到了什么？

（三）、教師配樂完整的講述，體驗(yàn)的情感。

1、你喜歡這個(gè)嗎？聽了這個(gè)你有什么樣的感覺？

（四）、教師出示掛圖，再次配樂完整的講述？

1、小松鼠用什么做了一把小提琴？為什么？

2、小松鼠用這把梨子小提琴演奏出了怎樣的音樂？（里是怎們說的？）

3、狐貍聽到優(yōu)美的琴聲，它對(duì)小雞說了什么？

4、獅子聽到優(yōu)美的琴聲又是怎么做的呢？

5、狐貍和獅子為什么不捉小雞和兔子呢？

6、如果沒有音樂，森林會(huì)是什么樣呢？

關(guān)于幼兒故事教案 篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1、理解故事內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)按情節(jié)線索進(jìn)行想象。

2、嘗試運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z句表達(dá)自己的想法和感受。

3、體驗(yàn)故事中角色的情感變化和感受體諒、關(guān)心別人的心情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、拉線桌面教具一套，胸飾若干。

2、薄紙每人一張。

4、表演用服裝、道具（實(shí)物）若干，小籃子九個(gè)。

活動(dòng)過程

一、激趣設(shè)疑

1、幼兒每人一張薄紙，感受"噴嚏"的威力。（教室中自由活動(dòng)）

2、介紹故事名稱，講述第一段。

提問：花臉虎打了這么有威力的噴嚏，可能會(huì)發(fā)生什么事呢？

二、理解故事情節(jié)發(fā)展，嘗試按線索想象。

1、操作教具，講述第二段。運(yùn)用漸進(jìn)提問方法。

導(dǎo)語：那么是不是發(fā)生了和小朋友說的一樣的事情呢？邊操作提問

（1）一個(gè)噴嚏把小熊打進(jìn)了河里。（老師講述）幼兒感受"憋足了勁"

（2）花臉虎的噴嚏把小猴怎么了？

（3）看見樹上的鳥窩，又會(huì)發(fā)生什么情況？

聽講第二段后：這時(shí)候花臉虎會(huì)怎么想？小動(dòng)物們又會(huì)怎么想？

2、聽講第三段：

（1）你聽到小動(dòng)物在說什么？（回憶對(duì)話）

（2）花臉虎心里是怎么想了？（"要對(duì)付我"）

3、嘗試思考和想象，讓幼兒大膽地說出自己的想法和感受。

4、體驗(yàn)角色情感變化。

提問：你得過感冒嗎？你得病時(shí)會(huì)希望什么？如果你是小動(dòng)物你會(huì)原諒花臉虎嗎？

（感受關(guān)心別人心情）幼兒自由回答治感冒的方法，幫助幼兒積累經(jīng)驗(yàn)。

三、創(chuàng)編結(jié)尾，傾聽完整故事。

1、幼兒四人一組，選擇表演道具，（也可根據(jù)小組能力自己準(zhǔn)備）

2、分組編

結(jié)尾，教師巡回聽講。

3、傾聽完整故事。

導(dǎo)語：老師也想了一個(gè)結(jié)尾，現(xiàn)在我把整個(gè)故事和我編的結(jié)尾講給大家聽吧。

四、概括討論，表演延伸。

1、你喜歡故事里的誰？為什么？

2、你愿意學(xué)學(xué)它們嗎？

（可表演或?qū)ふ倚枰獛椭氖?，作為延伸結(jié)束。）

關(guān)于幼兒故事教案 篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1、遇事要多動(dòng)腦筋，養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣。

2、發(fā)展思維，提高語言表達(dá)能力和表現(xiàn)力。

3、理解故事內(nèi)容，把握不同角色的性格特點(diǎn)，能用連貫的語言清楚表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、課件-聲音：老虎叫聲

2、圖片：老虎、獅子、狐貍

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入

1、播放老虎的叫聲，用聲音引出“林中之王”，引導(dǎo)幼兒形容描繪老虎給人的感覺。

2、出示癟嘴老虎

教師：有一只老虎以前可厲害了，可是它現(xiàn)在一點(diǎn)都不厲害了。

請(qǐng)幼兒觀察：它怎么了？老師用肢體語言表現(xiàn)癟嘴的樣子。

豐富詞匯：癟嘴——因沒牙而口形不飽滿。

教師：那這只兇猛的大老虎為什么會(huì)變成一只癟嘴的老虎呢？

二、展開

1、教師有表情地講述故事第一部分，初步認(rèn)識(shí)大老虎厲害的牙齒。

（1）大老虎的牙齒厲害嗎？有多厲害？小兔子和小猴子是怎么說的？

（2）出示小狐貍的手偶，教師模仿小狐貍：你們怕大老虎的牙齒，我就不信，我還要把它的牙齒全部拔掉呢！

問題：那小狐貍到底想到了什么辦法呢？

老虎又是怎么做的呢？

誰又去勸的老虎呢？

狐貍又是怎么騙的呢？

老師把這四個(gè)問題拋給小朋友，大家可以利用手中各種途徑去尋找答案。

2、通過提問，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

（1）狐貍想到了什么辦法？它是怎么說的？

（2）老虎吃過糖嗎？它是怎樣做的？

（3）這時(shí)候，誰來勸老虎了？出示獅子的手偶，它是怎樣說的？

（4）大老虎聽了嗎？為什么沒聽獅子的話？狐貍這次又是怎么騙的？

（5）表演故事的精彩片段：

一名幼兒扮演老虎，一半幼兒扮演狐貍，一半幼兒扮演獅子，全班進(jìn)行故事表演。

教師：大老虎的牙是不是真的不怕糖呢？請(qǐng)幼兒繼續(xù)聽故事錄音。

3、播放故事第三部分

通過討論，把握故事中不同角色的性格特點(diǎn)，并引導(dǎo)幼兒能用連貫的語言清楚表達(dá)自己的想法。

（1）老虎牙疼的時(shí)候找過誰？它們是怎樣做的`？為什么？

（2）這時(shí)候，誰來了？它是怎樣做的？最后一顆牙是怎樣拔掉的？

（3）最后，大老虎變成了一只什么樣的老虎？

（4）請(qǐng)幼兒先自由討論，后回答：這是一只怎樣的狐貍？

（如：大膽、詭計(jì)多端、愛動(dòng)腦筋、狡猾、聰明、機(jī)智、勇敢）

老虎呢？（如：笨、愚蠢、不聽別人勸告）為什么？

如果你是這只老虎你會(huì)怎樣做？

（如：不會(huì)上狐貍的當(dāng)?shù)?；先?dòng)腦筋再做事；謙虛聽取別人的建議；每天早晚都刷牙）

（5）小朋友，你們喜歡這個(gè)故事嗎？誰能為故事取個(gè)名字？

三、結(jié)束

師幼交流：通過這個(gè)故事，你明白了什么道理？

附：故事《沒有牙齒的大老虎》

在大森林里，誰都知道老虎的牙齒厲害。

小猴伸著舌頭說：“嗬，比柱子還粗的樹，大老虎只要用尖牙一啃就斷，真怕人哪！”

“大老虎嚼起鐵桿來，跟吃面條一樣……”小兔說著，害怕得縮起了腦袋。

可小狐貍卻說：“你們怕大老虎的牙齒，我就不怕！我還要把它的牙齒全部拔掉呢！”

哈哈哈，哈哈哈，誰相信小狐貍的話呢？“吹牛！吹牛！”“沒羞！沒羞！”小猴和小兔一個(gè)勁兒地笑小狐貍。

“不信，你們就瞧著吧！”小狐貍拍拍胸脯走了。

嗬，狐貍真的去找大老虎了，他帶了一大包禮物：“啊，尊敬的大王，我給你帶來了世界上最好吃的東西──糖?！?/p>

糖是什么？老虎從來沒嘗過，他吃了一粒奶油糖，啊哈，好吃極了！

狐貍以后就常常給老虎送糖來。老虎吃了一粒又一粒，連睡覺的時(shí)候，糖還含在嘴里呢。

這時(shí)，大老虎的好朋友獅子忙來勸他：“哎喲喲，糖吃得太多，又不刷牙，牙齒會(huì)蛀掉的。狐貍最狡猾，你可別上他的當(dāng)呀?！?/p>

“嗯?！贝罄匣⒋饝?yīng)著，他正要刷牙，狐貍來了：“啊，虎大王，你把牙齒上的糖全刷掉了，多可惜呀。”

“可聽獅子說，糖吃多了會(huì)壞牙的?！?/p>

“唉呀呀，虎大王，別人的牙怕糖，你大老虎的牙這么厲害，鐵條都能咬斷，還會(huì)怕糖！”

“對(duì)對(duì)，在大森林里，我大老虎的牙齒最厲害，是不怕糖的?！?/p>

就這樣，過了一段日子，大老虎的牙齒開始疼了，哎吆吆，哎吆吆，牙齒這是怎么了？

得找大夫看看去，大老虎捂著嘴走啊走，老遠(yuǎn)的它看到馬大夫，大老虎馬上喊：“馬大夫，馬大夫，快來幫我看看牙齒吧，馬大夫一看。

嚇的掉頭就跑，大老虎會(huì)吃掉我的，沒辦法，，大老虎只好往前走，老遠(yuǎn)的它看到牛大夫，大老虎連忙喊：”牛大夫，牛大夫，快來幫我看看牙齒吧。牛大夫一看，嚇的轉(zhuǎn)身就跑，天那，是大老虎啊，我不要命了嗎？牛大夫也跑了。

這時(shí)，狐貍來了，“虎大王，虎大王，它們不敢給你看牙齒，我來給你看吧?！薄爸x謝，謝謝你狐貍?！崩匣⑽嬷彀驼f。

狐貍一看老虎的嘴巴就叫了起來：“噯喲喲，虎大王你的牙全得拔掉！”

“?。　崩匣⑼嶂?，一邊哼哼，一邊說：“唉，只要不痛，拔……就拔吧……”

吭唷，吭唷，狐貍拔呀拔，拔了一顆又一顆……最后一顆牙，狐貍再也拔不動(dòng)了。

嘿，有辦法了！狐貍拿著一根線，一頭拴住大老虎的牙，一頭拴在大樹上。然后他拿個(gè)鞭炮放在老虎耳朵邊，一點(diǎn)火，呼──啪！“啊喲！”

老虎嚇得摔了個(gè)大跟頭。最后一顆牙齒也掉下來了！

哈哈，哈哈……這只沒有了牙齒的大老虎成了癟嘴老虎啦！他還用漏風(fēng)的聲音，對(duì)狐貍說：“還是你最好，又送我糖吃，又替我拔牙，謝謝，謝謝！”

關(guān)于幼兒故事教案 篇4

我國寓言文學(xué)歷史悠久，自先秦以來名家輩出，膾炙人口的寓言精品佳作燦若繁星。先秦文學(xué)史中的許多寓言如“拔苗助長、守株待兔等，世代流傳，早已變成了成語，為人們廣泛應(yīng)用?！叭松嗌僬芾?，盡在寓言中”。著名作家嚴(yán)文井老先生對(duì)寓言曾做過絕妙的比喻，他說，著名”：“寓言是一把鑰匙，用巧妙的比喻做成。這把鑰匙可以打開心靈之門，啟發(fā)智慧，讓思想活躍。”《守株待兔》是一篇，情節(jié)簡單卻促人深思，語言淺顯而寓意深刻。故事通過種田人因一次偶然的機(jī)會(huì)得到一只撞死的兔子，他就丟下鋤頭整天守著樹樁等待撞死的兔子的事，生動(dòng)形象、深入淺出地向孩子們介紹了“想不勞而獲是不行的”這一比較深?yuàn)W的道理。

考慮到大班幼兒形象思維的特點(diǎn)與寓言故事本身的特點(diǎn)，以及我們的科學(xué)認(rèn)讀的'活動(dòng)要求我將目標(biāo)定位于以下三方面：

1、能用連貫的語句表達(dá)畫面內(nèi)容，并樂意在集體面前表達(dá)，初步理解作品內(nèi)容、人物感情。

2、通過各種形式的玩字，激發(fā)幼兒認(rèn)讀漢字的興趣。

3、通過觀察農(nóng)夫守株待兔的經(jīng)過，知道偶然發(fā)生的事情不能代表永遠(yuǎn)、不勞動(dòng)是沒有收獲的。

關(guān)于幼兒故事教案 篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

⒈認(rèn)識(shí)自己的名字，了解自己名字的含義和名字背后的故事。

⒉大膽講述自己名字背后的故事，體會(huì)家長對(duì)自己的祝愿與期望。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先請(qǐng)幼兒向家長了解自己名字的寫法、含義和取名字的小故事；了解“名片”上的信息；寫有幼兒姓名及姓名由來的小紙片。

活動(dòng)過程：

⒈找找我的名字。

師：猜猜這些寫滿字的小卡片寫的是什么字。

師：這些名字都一樣嗎？你能找到自己的名字在哪里嗎？

⒉說說我的名字。

⑴幼兒找出寫有自己名字的小紙片，大聲地念出自己的名字。

⑵請(qǐng)幼兒自由地向同組同伴介紹自己名字的意義，以及爸爸媽媽給自己取名字的小故事。

師：你的爸爸媽媽為什么要給你起這個(gè)名字呢？你的名字里藏著什么故事呢？

⑶以擊鼓傳花的形式，請(qǐng)輪到的幼兒說說自己名字的故事。

教師小結(jié)：原來爸爸媽媽不是隨隨便便給我們?nèi)∶值?，每個(gè)人的名字里都藏著一個(gè)小故事，都是有意義的，表達(dá)了爸爸媽媽對(duì)我們的期望和祝福。

⒊寫寫我的名字。

幼兒選擇自己喜歡的彩色紙片，根據(jù)老師提供的名字卡片，臨摹或書寫自己的名字。

⒋取個(gè)大自然的名字。

師：你有沒有另外的名字？就是小名或別名？為什么要取這個(gè)名字？

⑴聯(lián)想大自然中什么最能代表自己，（如我的動(dòng)作很快，就像一陣風(fēng)，我很愛干凈，就像小花貓）

⑵給自己取一個(gè)特別的名字，并告訴同伴自己取名的理由。 活動(dòng)后記：活動(dòng)前請(qǐng)幼兒和父母一起把名字的故事寫在小卡片上，活動(dòng)的時(shí)候請(qǐng)幼兒拿好自己的小卡片，說一說自己的名字有什么故事，一部分幼兒能說出自己名字的故事，但是在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有少數(shù)幼兒雖然手里拿了卡片但還是不知道卡片上寫的是什么，可能家長自己寫的時(shí)候沒有與孩子說。通過活動(dòng)大家知道了每個(gè)人的名字都有不同的故事。

關(guān)于幼兒故事教案 篇6

活動(dòng)目的

1．欣賞中國神話故事。

2．學(xué)習(xí)講故事的技巧。

3．學(xué)習(xí)用肢體動(dòng)作表達(dá)意思。

4． 建立自信心。

活動(dòng)準(zhǔn)備

神話故事書。

活動(dòng)過程

1．先給幼兒講《牛郎織女》的故事，再讓幼兒說說有沒有聽過其他神話故事。

2．請(qǐng)幼兒到圖書區(qū)翻閱神話故事的圖書，并選取一個(gè)最喜歡的神話故事。

3．分享完畢，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用動(dòng)作和聲音配合講述故事，增加趣味性。其他同學(xué)一起以掌聲表示鼓勵(lì)和欣賞。

4．分享完畢，老師選取一些有趣的神話人物，帶領(lǐng)幼兒扮演神話人物，例如扮演嫦娥奔月（活動(dòng)時(shí)要引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到神話有別于現(xiàn)實(shí)

[參考]關(guān)于歷史小故事6篇

幼兒故事一般是極具想象力的，可以開發(fā)小孩子的大腦思維，父母需要使用大量的時(shí)間為孩子排憂解難，引導(dǎo)孩子健康快樂地成長，現(xiàn)在對(duì)孩子多花點(diǎn)心思,等孩子長大了,就有了自己的正確想法！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供[參考]關(guān)于歷史小故事6篇，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

關(guān)于歷史小故事 篇1

歷史故事：魯迅的故事

魯迅（偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家）

魯迅（1881年9月25日－1936年10月19日），偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。原名周樟壽，后改名周樹人，字豫亭，后改為豫才，浙江紹興人，出身于封建官僚家庭，青年時(shí)代受進(jìn)化論、尼采超人哲學(xué)和托爾斯泰博愛思想的影響。魯迅原在仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)，后從事文藝工作，希望用以改變國民精神。辛亥革命后，曾任南京臨時(shí)政府和北京政府教育部部員、僉事等職，兼在北京大學(xué)、女子師范大學(xué)等校授課。1918年5月，首次用魯迅的筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石，后與《藥》《故鄉(xiāng)》等小說名篇一同收入小說集《吶喊》。毛澤東主席評(píng)價(jià)魯迅為偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家、評(píng)論家、作家，是中國文化革命的主將、中華民族精神的發(fā)揚(yáng)人。魯迅是20世紀(jì)中國的主要作家，是中國現(xiàn)代小說、白話小說和近代文學(xué)的奠基人之一，是新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人、左翼文化運(yùn)動(dòng)的支持者之一。

魯迅一生的著作包括雜文、短篇小說、論文、散文、翻譯近1000萬字，其中雜文集共16本：《且介亭雜文》《熱風(fēng)》《墳》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》（1926）《而已集》（1927）《三閑集》《二心集》（1930）《南腔北調(diào)集》（19321933）小說集：《彷徨》《吶喊》（19181922）《故事新編》（1936）《偽自由書》《準(zhǔn)風(fēng)月談》《花邊文學(xué)》（19341936）等。散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，真實(shí)地諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗面。

魯迅的故事魯迅小故事七則

1.在廈門大學(xué)教書時(shí)，魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認(rèn)識(shí)魯迅，見他衣著簡樸，心想他肯定沒幾個(gè)錢，理發(fā)時(shí)就一點(diǎn)也不認(rèn)真。對(duì)此，魯迅先生不僅不生氣，反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢給理發(fā)師遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了應(yīng)付的錢。理發(fā)師大喜，臉上立刻堆滿了笑。

過了一段日子，魯迅又去理發(fā)，理發(fā)師見狀大喜，立即拿出全部看家本領(lǐng)，滿臉寫著謙恭，慢工出細(xì)活地理發(fā)。不料理畢，魯迅并沒有再顯豪爽，而是掏出錢來一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)給理發(fā)師，一個(gè)子兒也沒多給。理發(fā)師大惑：先生，您上回那樣給，今天怎么這樣給？魯迅笑笑：您上回馬馬虎虎地理，我就馬馬虎虎地給；這回您認(rèn)認(rèn)真真地理，我就認(rèn)認(rèn)真真地給。理發(fā)師聽了大窘。

2.演講軼事

名流免不了常被邀請(qǐng)作演講，魯迅也不例外。他演講時(shí)旁征博引，妙趣橫生，常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上?；氐奖逼?，北師大請(qǐng)他去講演，題目是《文學(xué)與武力》。有的同學(xué)已在報(bào)上看到不少攻擊他的文章，很為他不平。他在講演中說：有人說我這次到北平，是來搶飯碗的，是卷土重來；但是請(qǐng)放心，我馬上要卷土重去了。一席話頓時(shí)引得會(huì)場(chǎng)上充滿了笑聲。

3.愛書情結(jié)

魯迅先生從少年時(shí)代起，就和書結(jié)下了不解之緣，他一生節(jié)衣縮食，購置了多冊(cè)書本。他平時(shí)很愛護(hù)圖書，看書前總是先洗手，書臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準(zhǔn)備了一套工具，訂書、補(bǔ)書樣樣都會(huì)。一本破舊的書，經(jīng)他整理后，往往面目一新。他平時(shí)不輕易把自己用過的書借給人，若有別人借書，他寧可另買一本新書借給人家。

4.標(biāo)點(diǎn)的稿費(fèi)

大家知道：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)雖然其貌不揚(yáng)，但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢?？僧?dāng)年的出版界對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不重視，在支付稿費(fèi)時(shí)，往往把它從字?jǐn)?shù)中扣除，不給稿費(fèi)。一次，魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫書稿，由于事先探知該出版社不支付標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的稿費(fèi)，因此他的書稿通篇沒有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

編輯看了書稿后，以難以斷句為由，回信要求魯迅加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。魯迅回復(fù)：既要作者加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分出段落、章節(jié)，可見標(biāo)點(diǎn)還是必不可少的。既然如此，標(biāo)點(diǎn)也得算字?jǐn)?shù)。那家出版社沒辦法，只好采納魯迅的意見，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也折算字?jǐn)?shù)支付稿費(fèi)了。呵呵！

5.辣椒驅(qū)寒

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。

6.煙罐驅(qū)貓

魯迅晚年來到上海專事寫作，50多歲仍然童心未泯。一次，夜靜更深魯迅在寫作，外面的貓不停地叫，屢屢打斷他寫作的思路，魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐，對(duì)著可惡的貓一一發(fā)射。

7.戲弄特務(wù)

有一次，魯迅在上海的街頭蹓跶，身后總跟著一小特務(wù)盯梢。當(dāng)然這對(duì)魯迅來說是常有的事。魯迅故意將他當(dāng)成乞丐，坦然地轉(zhuǎn)過身去遞過一塊銀元：買飯吃吧。

關(guān)于歷史小故事 篇2

歷史故事：越王勾踐臥薪嘗膽的歷史故事

吳王闔閭打敗楚國后，成了南方的霸主。越國是吳國的臨國，它與吳國素來不和。公元前496年，越國國王勾踐即位。為了征服越國，吳王發(fā)兵攻打越國。兩國在槜李地方展開了一場(chǎng)大戰(zhàn)，吳王闔閭滿以為可以打贏，沒想到打了個(gè)敗仗，自己又中箭受了重傷，再加上上了年紀(jì)，回到吳國，就咽了氣。

吳王闔閭死后，兒子夫差即位。闔閭臨死時(shí)對(duì)夫差說：不要忘記報(bào)越國的仇。

夫差記住這個(gè)囑咐，叫人經(jīng)常提醒他。他經(jīng)過宮門，手下的人就扯開了嗓子喊：夫差！你忘了越王殺你父親的仇嗎？

夫差流著眼淚說：不，不敢忘。

夫差為了報(bào)父仇，叫伍子胥和另一個(gè)大臣伯嚭操練兵馬，準(zhǔn)備攻打越國。結(jié)果越國戰(zhàn)敗，越王勾踐于是被抓到吳國。吳王為了羞辱越王，因此派他看墓與喂馬這些奴仆才做的工作。越王心里雖然很不服氣，但仍然極力裝出忠心順從的樣子。吳王出門時(shí)，他走在前面牽著馬；吳王生病時(shí)，他在床前盡力照顧，吳王看他這樣盡心伺候自己，覺得他對(duì)自己非常忠心，最后就允許他返回越國。

勾踐回到越國后，立志報(bào)仇雪恥。他唯恐眼前的安逸消磨了志氣，在吃飯的地方掛上一個(gè)苦膽，每逢吃飯的時(shí)候，就先嘗一嘗苦味，還問自己：你忘了會(huì)稽的恥辱嗎？他還把席子撤去，用柴草當(dāng)作褥子。這就是后來人傳誦的臥薪嘗膽。

勾踐決定要使越國富強(qiáng)起來，他親自參加耕種，叫他的夫人自己織布，來鼓勵(lì)生產(chǎn)。因?yàn)樵絿獾酵鰢臑?zāi)難，人口大大減少，他訂出獎(jiǎng)勵(lì)生育的制度。他叫文種管理國家大事，叫范蠡訓(xùn)練人馬，自己虛心聽從別人的意見，救濟(jì)貧苦的百姓。全國的老百姓都巴不得多加一把勁，好叫這個(gè)受欺壓的國家改變成為強(qiáng)國。

越王勾踐整頓內(nèi)政，努力生產(chǎn)，使國力漸漸強(qiáng)盛起來，他就和范蠡、文種兩個(gè)大臣經(jīng)常商議怎樣討伐吳國的事。

公元前484年，吳王夫差要去打齊國。伍子胥急忙去見夫差，說：我聽說勾踐臥薪嘗膽，跟百姓同甘共苦，看樣子一定要想報(bào)吳國的仇。不除掉他，總是個(gè)后患。希望大王先去滅了越國。

吳王夫差哪里肯聽伍子胥的話，照樣帶兵攻打齊國，結(jié)果打了勝仗回來。文武百官全都道賀，只有伍子胥反倒批評(píng)說：打敗齊國，只是占點(diǎn)小便宜；越國來滅吳國，才是大禍患。

這樣一來，夫差越來越討厭伍子胥，再加上伯嚭在背后盡說伍子胥壞話。夫差給伍子胥送去一口寶劍，逼他自殺。伍子胥臨死的時(shí)候，氣憤地對(duì)使者說：把我的眼珠挖去，放在吳國東門，讓我看看勾踐是怎樣打進(jìn)來的。

夫差殺了伍子胥，任命伯嚭做了太宰。

公元前475年，越王勾踐作好了充分準(zhǔn)備，大規(guī)模地進(jìn)攻吳國，吳國接連打了敗仗。越軍把吳都包圍了兩年，夫差被逼得走投無路，說：我沒有面目見伍子胥了。說著，就用衣服遮住自己的臉，自殺了。

后來勾踐北上中原與諸侯會(huì)盟，成為春秋時(shí)期最后一個(gè)霸主。越王勾踐臥薪嘗膽，終于使自己成就了一番偉業(yè)！

關(guān)于歷史小故事 篇3

商鞅（約前390年前338年），戰(zhàn)國時(shí)期政治家，思想家，著名法家代表人物。衛(wèi)國國君的后裔，公孫氏，故稱為衛(wèi)鞅，又稱公孫鞅，后封于商，后人稱之商鞅。在位執(zhí)政十九年，秦國大治，史稱商鞅變法。

生平商鞅少好刑名之學(xué)，專研以法治國，受李悝、吳起等人的影響很大。后為魏國宰相公叔痤家臣，公叔痤病重時(shí)對(duì)魏惠王說：公孫鞅年少有奇才，可任用為相。又對(duì)惠王說王既不用公孫鞅，必殺之，勿令出境。公叔痤死后，商鞅聽說秦孝公雄才大略，便攜同李悝的《法經(jīng)》到秦國去。通過宦官景監(jiān)三見孝公，商鞅暢談變法治國之策，孝公大喜。前359年任左庶長，開始變法，后升大良造。

周顯王十三年（前356年）和十九年（前350年）先后兩次實(shí)行變法，變法內(nèi)容為廢井田、開阡陌，實(shí)行郡縣制，獎(jiǎng)勵(lì)耕織和戰(zhàn)斗，實(shí)行連坐之法。這時(shí)太子犯法，商鞅曰：法之不行，自上犯之。，刑其太傅公子虔與老師公孫賈。秦孝公十六年，太傅公子虔復(fù)犯法，商鞅施以割鼻之刑。變法日久，秦民大悅。秦國道不拾遺，山無盜賊。前340年，率秦趙軍敗魏國公子昂將軍，魏割西河之地與秦，將人民遷居至大梁，此時(shí)梁惠王大忿：寡人恨不用公叔痤之言也。商鞅因功封于商十五邑。

商君之法太過刻薄毖恩，設(shè)連坐之法，制定嚴(yán)厲的法律，增加肉刑、大辟，有鑿頂、抽肋、鑊烹之刑。秦國貴族多怨。趙良勸說商君積怨太深，宜歸十五都，灌園于鄙、不貪商、于之富，不寵秦國之教，商鞅不聽。前338年，秦孝公崩，惠文王太子駟即位，太子虔告商鞅謀反，商鞅逃亡至邊關(guān)，欲宿客舍，結(jié)果因未出示證件，店家害怕連坐不敢留宿，自是作法自斃；欲逃往魏國，魏人因商鞅曾背信攻破魏帥，亦不愿收留。后來商鞅回到商邑，發(fā)邑兵北出擊鄭國，秦國發(fā)兵討之，殺鞅于鄭國黽池，死后被秦惠王處車裂之刑于彤，滅商君之族。

公元前359年，正當(dāng)商鞅輔佐秦孝公醞釀變法時(shí)，舊貴族代表甘龍、杜摯起來反對(duì)變法。他們認(rèn)為利不百不變法，功不十不易器。法古無過，循禮無邪。商鞅針鋒相對(duì)地指出：前世不同教，何古之法？帝王不相復(fù)，何禮之循？治世不一道，便國不法古，故湯武不循禮而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。從而主張當(dāng)時(shí)而立法，因事而制禮（《商君書更法篇》《史記商君列傳》）。這是以歷史進(jìn)化的思想駁斥了舊貴族所謂法古循禮的復(fù)古主張，為實(shí)行變法作了輿論準(zhǔn)備。課本上商鞅舌戰(zhàn)圖插圖，是當(dāng)時(shí)這次大辯論的寫照。

商鞅變法

商鞅從公元前356年至前350年，大規(guī)模地推行過兩次變法。商鞅第一次變法在公元前356年，而不是公元前359年，楊寬《戰(zhàn)國史》185頁有這樣一段說明：《史記秦本紀(jì)》說：秦孝公三年衛(wèi)鞅說孝公變法修刑孝公善之。甘龍、杜摯等弗然，相與爭之，卒用鞅法，百姓苦之。居三年，百姓便之，乃拜為左庶長。據(jù)此，秦孝公三年已用鞅法，六年因百姓便之，提升衛(wèi)鞅為左庶長。但是《史記商君列傳》說：孝公以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。據(jù)此則下令變法，應(yīng)在秦孝公六年衛(wèi)鞅任左庶長之后。兩說相較，當(dāng)以后說為是。《戰(zhàn)國策秦策》一說：商君治秦，法令至行孝公行之十八年，疾且不起，欲傳商君，辭不受?！俄n非子和氏篇》又說：商君之法，孝公行之，主以尊安，國以富強(qiáng)，八年而薨，商君車裂于秦。王先謙《集解》認(rèn)為八上脫十字，是對(duì)的。從秦孝公六年（即公元前356年）衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令以后，到二十四年孝公去世，首尾xx年，以整年來計(jì)，正是xx年。據(jù)此，商鞅第一次變法應(yīng)在公元前356年。

公元前340年，衛(wèi)鞅設(shè)計(jì)生擒魏將公子昂，大破魏軍，迫使魏國交還過去奪走的西河地。魏惠王說：寡人恨不用公叔痤之言也。商鞅因此大功，受封于商（今陜西商縣東南商洛鎮(zhèn)）15個(gè)邑，號(hào)為商君。

公元前338年，秦孝公去世，太子即位，即秦惠王。公子虔等人告發(fā)商鞅欲反，秦惠王下令逮捕商鞅。商鞅逃亡至邊關(guān)，欲宿客舍，客舍主人不知他是商君，見他未帶憑證，告以商君之法，留宿無憑證的客人是要治罪的。商鞅想到魏國去，但魏國因他生擒公子昂，拒絕他入境。他回到自己的封邑，舉兵抵抗，結(jié)果失敗，被車裂而死。

公元前350年，商鞅又實(shí)行了第二次改革，改革的主要內(nèi)容是：

一、廢井田，開阡陌（阡陌就是田間的大路）。秦國把這些寬闊的阡陌鏟平，也種上莊稼，還把以前作為劃分疆界用的土堆、荒地、樹林、溝地等，也開墾起來。誰開墾荒地，就歸誰所有。土地可以買賣。

二、建立縣的組織，把市鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村合并起來，組織成縣，由國家派官吏直接管理。這樣，中央政權(quán)的權(quán)力更集中了。

三、遷都咸陽。為了便于向東發(fā)展，把國都從原來的雍城（今陜西鳳翔縣）遷移到渭河北面的咸陽（今陜西咸陽市東北）。

這樣大規(guī)模的改革，當(dāng)然要引起激烈的斗爭。許多貴族、大臣都反對(duì)新法。有一次，秦國的太子犯了法。商鞅對(duì)秦孝公說：國家的法令必須上下一律遵守。要是上頭的人不能遵守，下面的人就不信任朝廷了。太子犯法，他的師傅應(yīng)當(dāng)受罰。

結(jié)果，商鞅把太子的兩個(gè)師傅公子虛和公孫賈都辦了罪，一個(gè)割掉了鼻子，一個(gè)在臉上刺上字。這一來，一些貴族、大臣都不敢觸犯新法了。

這樣過了十年，秦國果然越來越富強(qiáng)，周天子打發(fā)使者送祭肉來給秦孝公，封他為方伯（一方諸侯的首領(lǐng)），中原的諸侯國也紛紛向秦國道賀。魏國不得不割讓河西土地，把國都遷到大梁（今河南開封）。

商鞅南門立木在戰(zhàn)國七雄中，秦國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面都比中原各諸侯國落后。貼鄰的魏國就比秦國強(qiáng)，還從秦國奪去了河西一大片地方。

公元前361年，秦國的新君秦孝公即位。他下決心發(fā)奮圖強(qiáng)，首先搜羅人才。他下了一道命令，說：不論是秦國人或者外來的客人，誰要是能想辦法使秦國富強(qiáng)起來的，就封他做官。

秦孝公這樣一號(hào)召，果然吸引了不少有才干的人。有一個(gè)衛(wèi)國的貴族公孫鞅（就是后來的商鞅），在衛(wèi)國得不到重用，跑到秦國，托人引見，得到秦孝公的接見。

商鞅對(duì)秦孝公說：一個(gè)國家要富強(qiáng)，必須注意農(nóng)業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)將士；要打算把國家治好，必須有賞有罰。有賞有罰，朝廷有了威信，一切改革也就容易進(jìn)行了。

秦孝公完全同意商鞅的主張。可是秦國的一些貴族和大臣卻竭力反對(duì)。秦孝公一看反對(duì)的人這么多，自己剛剛即位，怕鬧出亂子來，就把改革的事暫時(shí)擱了下來。

過了兩年，秦孝公的君位坐穩(wěn)了，就拜商鞅為左庶長（秦國的官名），說：從今天起，改革制度的事全由左庶長拿主意。

商鞅起草了一個(gè)改革的法令，但是怕老百姓不信任他，不按照新法令去做。就先叫人在都城的南門豎了一根三丈高的木頭，下命令說：誰能把這根木頭扛到北門去的，就賞十兩金子。

不一會(huì)，南門口圍了一大堆人，大家議論紛紛。有的說：這根木頭誰都拿得動(dòng)，哪兒用得著十兩賞金？有的說：這大概是左庶長成心開玩笑吧。大伙兒你瞧我，我瞧你，就是沒有一個(gè)敢上去扛木頭的。商鞅知道老百姓還不相信他下的命令，就把賞金提到五十兩。沒有想到賞金越高，看熱鬧的人越覺得不近情理，仍舊沒人敢去扛。正在大伙兒議論紛紛的時(shí)候，人群中有一個(gè)人跑出來，說：我來試試。他說著，真的把木頭扛起來就走，一直搬到北門。商鞅立刻派人傳出話來，賞給扛木頭的人五十兩黃澄澄的金子，一分也沒少。這件事立即傳了開去，一下子轟動(dòng)了秦國。老百姓說：左庶長的命令不含糊。商鞅知道，他的命令已經(jīng)起了作用，就把他起草的新法令公布了出去。新法令賞罰分明，規(guī)定官職的大小和爵位的高低以打仗立功為標(biāo)準(zhǔn)。貴族沒有軍功的就沒有爵位；多生產(chǎn)糧食和布帛的，免除官差；凡是為了做買賣和因?yàn)閼卸瓒毟F的，連同妻子兒女都罰做官府的奴婢。秦國自從商鞅變法以后，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)增加了，軍事力量也強(qiáng)大了。不久，秦國進(jìn)攻魏國的西部，從河西打到河?xùn)|，把魏國的都城安邑也打了下來。

其實(shí)在商鞅樹木立威之前，吳起也采用過同樣的手段。在吳起人西河郡長官時(shí)，把一根木頭立在城南，規(guī)定誰能推到木頭就封他做長大夫的官。結(jié)果真有人這樣做了，做的人也被封了官了。商鞅的做法流傳下來而吳起的則沒有。

商鞅兩次變法的主要內(nèi)容公元前356年第一次變法，主要有下列三點(diǎn)：1。頒布法律，制定連坐法，輕罪用重刑。將李悝《法經(jīng)》頒布實(shí)行，增加了連坐法。就是五家為伍，十家為什，互相告發(fā)，同罪連坐，告發(fā)奸人的與斬?cái)惩p，不告發(fā)的腰斬。一家藏奸，什、伍同罪連坐?？蜕崾樟魺o官府憑證的旅客住宿，主人與奸人同罪。2。獎(jiǎng)勵(lì)軍功，建立二十等軍功爵制。規(guī)定斬?cái)臣资渴准?jí)一顆賞爵一級(jí)，田一頃，宅九畝，服勞役的庶子一人。爵位越高，相應(yīng)的政治、經(jīng)濟(jì)特權(quán)越大。宗室、貴戚凡是沒有軍功的，不得列入宗室的屬籍，不能享受貴族特權(quán)。3。重農(nóng)抑商，獎(jiǎng)勵(lì)耕織，特別獎(jiǎng)勵(lì)墾荒。規(guī)定：戮力本業(yè)耕織致粟帛多者，復(fù)其身；事末利及怠而貧者，舉以為收拏（意思是盡力從事男耕女織的生產(chǎn)事業(yè)，生產(chǎn)糧食布帛多的，免除其本身的徭役；凡從事工商業(yè)和因不事生產(chǎn)而貧困破產(chǎn)的人，連同妻子、兒女沒入官府為奴隸）。公元前350年第二次變法，主要有下列兩點(diǎn)：1。開阡陌封疆。破除過去每一畝田的小田界一阡陌和每一頃田的大田界一封疆，把原來的百步為畝，開拓為240步為一畝，重新設(shè)置阡陌和封疆。國家承認(rèn)地主和自耕農(nóng)的土地私有權(quán)，在法律上公開允許土地買賣。2。普遍推行縣制。在未設(shè)縣的地方，把許多鄉(xiāng)、邑，聚合并成縣，共新建31縣。設(shè)縣令、縣丞，由國君任免。

安陽南內(nèi)黃縣梁莊鎮(zhèn)一帶）人，公孫氏，名鞅，亦稱衛(wèi)鞅。初為魏相公叔痤家臣，后入秦孝公。孝公六年（前356年，一說三年）任左庶長，實(shí)行變法，旋升大良造。孝公十二年由雍（今陜西鳳翔南）遷都咸陽，進(jìn)一步變法。后十年（前3xx年）因戰(zhàn)功封商（今陜西商縣東南）十五邑，號(hào)商君。因稱商鞅。商鞅主要進(jìn)行過兩次變法。第一次是在孝公六年：獎(jiǎng)勵(lì)耕織，生產(chǎn)多的可免徭役；廢除貴族世襲特權(quán)，制定按軍功大小傍予爵位等級(jí)的制度；采用李悝《法經(jīng)》作為法律，推行連坐法。第二次是在孝公十二年：合并鄉(xiāng)邑為三十一縣（一說四十一縣）；廢除井田制，準(zhǔn)許土地買賣；創(chuàng)立按丁男征服辦法，規(guī)定一戶有兩個(gè)男者必須分居，否則加倍征服；頒布法定的度量衡器，統(tǒng)一度量衡制。商鞅先后兩次變法，奠定了秦國富強(qiáng)的基礎(chǔ)，為秦國統(tǒng)一六國創(chuàng)造了條件。秦孝公死后，商鞅被貴族誣害，遭車裂刑而死?！稘h書藝文志》有《商君書》29篇；今存24篇；又有《公孫鞅》27篇，今佚。

關(guān)于歷史小故事 篇4

歷史故事：有關(guān)食物的歷史故事

粽子

從南北朝以后，民間開始有粽子，源自百姓祭奠屈原的說法。

南朝梁的吳均（４６７５２０）在《續(xù)齊諧記》中寫道：陰歷屈原五月五日投汨羅而死，楚人哀之。每至此日，竹筒貯米，投水祭之。漢建武中，長沙歐回，白日忽見一人，自稱三閭大夫，謂曰：君當(dāng)見祭，甚善。但常所遺，苦蛟龍所竊。今若有惠，可以楝樹葉塞其上，以五彩絲縛之。此二物，蛟龍所憚也。回依其言。世人作粽，并帶五色絲及楝葉，皆汨羅之遺風(fēng)也。

另外的說法是，百姓怕屈原的尸體被江里的魚吃掉，于是裹了粽子，投入江中喂魚。

粽子與屈原關(guān)聯(lián)的說法，由于其浪漫主義色彩，而被廣為傳頌。粽子在文人歌賦中屢有出現(xiàn)。

元稹在表夏十首中寫道：彩縷碧筠糭，香粳白玉團(tuán)。

宋代楊無咎在齊天樂端午中寫道：疏疏數(shù)點(diǎn)黃梅雨。殊方又逢重午。角黍包金，菖蒲泛玉，風(fēng)物依然荊楚。衫裁艾虎。更釵裊朱符，臂纏紅縷。撲粉香綿，喚風(fēng)綾扇小窗午。

此為流傳最廣的傳說，少數(shù)地區(qū)仍有其他說法。

餃子

餃子原名嬌耳，相傳是我國醫(yī)圣張仲景首先發(fā)明的。他的祛寒嬌耳湯的故事在民間流傳至今。

張仲景

張仲景，名機(jī)，字仲景，東漢南陽人。自幼苦學(xué)醫(yī)書，博采眾長，成為中醫(yī)學(xué)的奠基人。他著《傷寒雜病論》，集醫(yī)家之大成，被歷代醫(yī)者奉為經(jīng)典。張仲景有名言：進(jìn)則救世，退則救民；不能為良相，亦當(dāng)為良醫(yī)。張仲景不僅醫(yī)術(shù)高明，什么疑難雜癥都能手到病除，而且醫(yī)德高尚，無論窮人和富人，他都認(rèn)真施治，挽救了無數(shù)的性命。

相傳張仲景任長沙太守時(shí)，常為百姓除疾醫(yī)病。有一年當(dāng)?shù)匚烈呤⑿?，他在衙門口壘起大鍋，舍藥救人，深得長沙人民的愛戴。張仲景從長沙告老還鄉(xiāng)后，正好趕上冬至這一天，走到家鄉(xiāng)白河岸邊，見很多窮苦百姓忍饑受寒，耳朵都凍爛了。原來當(dāng)時(shí)傷寒流行，病死的人很多。他心里非常難受，決心救治他們。張仲景回到家，求醫(yī)的人特別多，他忙的不可開交，但他心里總掛記著那些凍爛耳朵的窮百姓。他仿照在長沙的辦法，叫弟子在南陽東關(guān)的一塊空地上搭起醫(yī)棚，架起大鍋，在冬至那天開張，向窮人舍藥治傷。

張仲景的藥名叫祛寒嬌耳湯，是總結(jié)漢代３００多年臨床實(shí)踐而成的，其做法是用羊肉、辣椒和一些祛寒藥材在鍋里煮熬，煮好后再把這些東西撈出來切碎，用面皮包成耳朵狀的嬌耳，下鍋煮熟后分給乞藥的病人。每人兩只嬌耳、一碗湯。人們吃下祛寒湯后渾身發(fā)熱，血液通暢，兩耳變暖。老百姓從冬至吃到除夕，抵御了傷寒，治好了凍耳。

張仲景舍藥一直持續(xù)到大年三十。大年初一，人們慶祝新年，也慶祝爛耳康復(fù)，就仿嬌耳的樣子做過年的食物，并在初一早上吃。人們稱這種食物為餃耳、餃子或扁食，在冬至和年初一吃，以紀(jì)念張仲景開棚舍藥和治愈病人的日子。

張仲景距今已近１８００年，但他折祛寒嬌耳湯的故事一直在民間廣為流傳。每逢冬至和大年初一，人們吃著餃子，心里仍記掛著張仲景的恩情。今天，我們用不著用嬌耳朵來治凍爛的耳朵了，但餃子卻已成了人們最常見、最愛吃的食品。

湯圓

東方朔與元宵姑娘

相傳漢武帝有個(gè)寵臣名叫東方朔，他善良又風(fēng)趣。有一天冬天，下了幾天大雪，東方朔就到御花園去給武帝折梅花。剛進(jìn)園門，就發(fā)現(xiàn)有個(gè)宮女淚流滿面準(zhǔn)備投井。東方朔慌忙上前搭救，并問明她要自殺的原因。原來，這個(gè)宮女名叫元宵，家里還有雙親及一個(gè)妹妹。自從她進(jìn)宮以后，就再也無緣和家人見面。每年到了臘盡春來的時(shí)節(jié)，就比平常更加的思念家人。覺得不能在雙親跟前盡孝，不如一死了之。東方朔聽了她的遭遇，深感同情，就向她保證，一定設(shè)法讓她和家人團(tuán)聚。

一天，東方朔出宮在長安街上擺了一個(gè)占卜攤。不少人都爭著向他占卜求卦。不料，每個(gè)人所占所求，都是正月十六火焚身的簽語。一時(shí)之間，長安里起了很大恐慌。人們紛紛求問解災(zāi)的辦法。東方朔就說：正月十三日傍晚，火神君會(huì)派一位赤衣神女下凡查訪，她就是奉旨燒長安的使者，我把抄錄的偈語給你們，可讓當(dāng)今天子想想辦法。說完，便扔下一張紅帖，揚(yáng)長而去。老百姓拿起紅帖，趕緊送到皇宮去稟報(bào)皇上。

漢武帝接過來一看，只見上面寫著：長安在劫，火焚帝闕，十五天火，焰紅宵夜，他心中大驚，連忙請(qǐng)來了足智多謀的東方朔。東方朔假意的想了一想，就說：聽說火神君最愛吃湯圓，宮中的元宵不是經(jīng)常給你做湯圓嗎？十五晚上可讓元宵做好湯圓。萬歲焚香上供，傳令京都家家都做湯圓，一齊敬奉火神君。再傳諭臣民一起在十五晚上掛燈，滿城點(diǎn)鞭炮、放煙火，好像滿城大火，這樣就可以瞞過玉帝了。此外，通知城外百姓，十五晚上進(jìn)城觀燈，雜在人群中消災(zāi)解難。武帝聽后，十分高興，就傳旨照東方朔的辦法去做。

到了正月十五日長安城里張燈結(jié)彩，游人熙來攘往，熱鬧非常。宮女元宵的父母也帶著妹妹進(jìn)城觀燈。當(dāng)他們看到寫有元宵字樣的大宮燈時(shí)，驚喜的高喊：元宵！元宵！，元宵聽到喊聲，終于和家里的親人團(tuán)聚了。

如此熱鬧了一夜，長安城果然平安無事。漢武帝大喜，便下令以后每到正月十五都做湯圓供火神君，正月十五照樣全城掛燈放煙火。因?yàn)樵龅臏珗A最好，人們就把湯圓叫元宵，這天叫做元宵節(jié)。

另一種傳說，１９１２年袁世凱篡奪革命成果，做了大總統(tǒng)，他一心想當(dāng)皇帝，又怕人民反對(duì)，一天到晚提心吊膽的。因?yàn)樵驮?、宵與消是同音的，袁消有袁世凱被消滅之嫌，于是在１９１３年元宵節(jié)前，袁世凱就下令把元宵改為湯圓。這便是傳說中湯圓名稱的來歷。

東坡肘子

一是傳說蘇東坡曾到過江西永修一帶，并為當(dāng)?shù)匾粋€(gè)農(nóng)夫的孩子治好了疾病。農(nóng)夫?yàn)楸砀兄x，特地留他吃飯。鄉(xiāng)村美景陶醉了蘇東坡，他不禁吟了一句詩：禾草珍珠透心香。正在灶間做飯的農(nóng)夫聽了，以為這是蘇東坡在教他怎樣去煮肉和草整煮透心香，于是趕緊將豬肉和系肉的稻草一起放進(jìn)鍋里去煮，不料這樣煮出來的肉還真是別有一番香味哩！

二是傳說上世紀(jì)四十年代，四川大學(xué)中文系有四位學(xué)生，在古詩文中查到了漢朝班固的兩句話：委命供已，味道之腴，于是這四位書生便在成都開辦了一家味之腴餐廳。

當(dāng)時(shí)，他們從蘇東坡的傳世墨跡中輯得味之腴三字，并以此刻匾做成店招，除了向世人宣稱這三字系蘇東坡親手所寫以外，還反復(fù)強(qiáng)調(diào)店內(nèi)所賣東坡肘子的制法乃是蘇東坡親手創(chuàng)制并秘傳下來的。如此這般，東坡肘子的美名自然也就不脛而走、傳遍了全國，味之腴的生意當(dāng)然也就十分紅火了。

傳說終歸是傳說，姑妄聽之，不必十分在意。由于選料不同，各地風(fēng)味也不同。目前，全國各地東坡肘子的制法各具特色，但東坡肘子始于四川，則似無疑義。四川當(dāng)?shù)貣|坡肘子的做法，通常有三種。

第一種做法是選豬前膀（肘子）一塊約２０００克，放入湯鍋煮透，撈出來剔凈骨，然后下入原湯中，加雪豆、蔥節(jié)、紹酒等，置文火上煨燉約三小時(shí)，吃時(shí)加鹽，連湯帶豆舀入碗中，蘸醬油食之。

第二種做法是將肘子煮至六分熟時(shí)撈出，瀝干。豬油燒至九成熱時(shí)放入肘子，將豬肘皮炸至金黃色時(shí)，撈出來將肉的一面切成五分見方的花刀塊，但不可割斷皮。另用炸雞蛋、菜心、筍片加醬油、蔥、姜、大料、高湯等燒開，調(diào)入鹽和味精，最后勾芡一并澆在肘子上即可。

第三種做法便是東坡故里四川眉山的做法。先將肘子入鍋煮成八分熟，潷去原湯（此乃第一次脫脂），再入籠蒸熟蒸，此乃第二次脫脂。選上等豆瓣辣醬在炒鍋里用熱油炒幾下，然后加蒜、姜、椒、蔥、糖、醋、鹽、芫荽和肉湯，推勻后起鍋澆在盤中肘子上，即成。

萬三蹄

明初，相傳當(dāng)時(shí)朱元璋當(dāng)了皇帝，于是全國都避諱說豬（朱）。一次朱元璋到沈萬三家坐客，沈萬三以豬蹄膀招待朱元璋，朱元璋看到后故意為難沈萬三，問他這個(gè)怎么吃啊，因?yàn)槭钦麄€(gè)蹄膀，沒有切開，如果沈萬三用刀，那朱元璋就可以名正言順的致他的罪了（意為殺豬），而沈萬三卻靈機(jī)一動(dòng)，從蹄膀中抽出一根細(xì)的骨頭來，以骨切肉，解了朱元璋的難題。也有了萬三蹄膀的傳統(tǒng)吃法。朱元璋吃了覺得很好吃，就問沈萬三這道菜叫什么名字啊，沈萬三一想總不能說是叫豬蹄膀呀，于是一拍自己的大腿說，這是萬三的蹄啊，于是萬三蹄由此得名。

萬三蹄、萬三肉、焐熟藕、腌菜莧，萬三野鴨等已成為周莊美食的代表。它起源于明代沈萬三家，是用來招待貴賓的必備菜肴，當(dāng)?shù)亟腥f三肘子和萬三蹄尤以萬三蹄為最，相傳江南巨富沈萬三家有筵席，必有酥蹄。萬三蹄以豬腿為原料，佐以調(diào)料，做法是用大號(hào)砂鍋，經(jīng)過一天一夜的煨煮，火候極為講究，要經(jīng)數(shù)旺數(shù)文，以文火為主。煨煮熟爛要適度，過爛了易碎，破壞原形，經(jīng)過蒸燜，皮潤肉酥，湯色醬紅，肥而不膩，咸甜適中，肉質(zhì)酥爛，入口即化。煨煮好后皮色醬紅，它的吃法更是特別，在兩根貫穿整只豬蹄的長骨中，將一細(xì)骨輕抽而出，蹄形紋絲不動(dòng)。以骨為刀，蹄膀被順順當(dāng)當(dāng)?shù)仄书_，讓人們分而食之。

萬三蹄已經(jīng)成為周莊人逢年過節(jié)、婚慶喜宴的主菜，意為團(tuán)圓，游客則拎著真空包裝的新鮮萬三蹄走。

夫妻肺片

在三國時(shí)的安漢（即今南充市）有一對(duì)夫妻二人，在嘉陵江畔開了一個(gè)小鹵菜酒店，主要供渡口來往人員食用，當(dāng)時(shí)江中打魚人，魚舟及商船勝多，周圍的生意很紅火，在當(dāng)朝巴西郡太守張飛常來此處飲酒，感覺這里的涼菜味非常可口味美，對(duì)兩夫婦手藝特別稱贊，為贊揚(yáng)兩夫妻手藝非常特別，因此用夫妻二字命名，將此菜取名為夫妻肺片夫妻肺片細(xì)膩、微辣、香、甜、鮮，回味可口；并推介給大哥劉備，做御膳供品食用，得名夫妻肺片。

創(chuàng)于蜀漢，興旺于唐、宋、元、明、清經(jīng)過三十代傳人研究改善，現(xiàn)用純四十多種中草藥鹵、拌制而成并有養(yǎng)顏保健之功效。

安漢（即今四川南充市）又是偉人鄧小平故里，朱德家鄉(xiāng)，羅瑞卿家所在地，

這道菜有牛舌，有牛心，有牛肚，有牛頭皮，后來又加上了牛肉，但始終就沒有牛肺，所以各位食客在品嘗的時(shí)候不要認(rèn)為這肺片就是牛肺片，要知道這本來就是沒有肺片可偏偏叫肺片，因緣巧合造成的名不副實(shí)而已。

佛跳墻

其一是：據(jù)傳清朝同治末年（１８７６年），福州官錢莊一位官員設(shè)家宴請(qǐng)福建布政司周蓮，他的紹興籍夫人親自下廚做了一道菜，名叫福壽全，內(nèi)有雞、鴨、肉和幾種海產(chǎn)，一并放在盛紹興酒的酒壇內(nèi)煨制而成。周蓮吃后贊不絕口，遂命衙廚鄭春發(fā)仿制，鄭春發(fā)登門求教，并在用料上加以改革，多用海鮮，少用肉類，使菜越發(fā)葷香可口。以后鄭春發(fā)離開周蓮衙府，集資經(jīng)營聚春園菜館，福壽全成了這家菜館的主打菜，只因福州話福壽全與佛跳墻的發(fā)音相似，久而久之，福壽全就被佛跳墻取而代之名揚(yáng)四海了。

其二是：福建風(fēng)俗，新媳婦出嫁后的第三天，要親自下廚露一手茶飯手藝，侍奉公婆，博取賞識(shí)。傳說一位富家女，嬌生慣養(yǎng)，不習(xí)廚事，出嫁前夕愁苦不已。她母親便把家里的山珍海味都拿出來做成各式菜肴，一一用荷葉包好，告訴她如何烹煮。誰知這位小姐竟把燒制方法忘光，情急之間就把所有的菜一股腦兒倒進(jìn)一個(gè)紹酒壇子里，蓋上荷葉，撂在灶頭。第二天濃香飄出，合家連贊好菜，這就是十八個(gè)菜一鍋煮的佛跳墻的來頭了。

其三是：一群乞丐每天提著陶缽?fù)吖匏奶幱戯?，把討來的各種殘羹剩菜倒在一起燒煮，熱氣騰騰，香味四溢。和尚聞了，禁不住香味引誘，跳墻而出，大快朵頤。有詩為證：醞啟葷香飄十里，佛聞棄禪跳墻來。

其四和其一不完全相同：。佛跳墻是閩菜中居首位的傳統(tǒng)名肴。據(jù)傳，此菜起源于清朝末年，福州揚(yáng)橋巷官銀局的一位官員，在家中設(shè)宴請(qǐng)布政司周蓮，官員夫人親自下廚，選用雞、鴨、肉等２０多種原料放入紹興酒壇中，精心煨制而成葷香的菜肴，周蓮嘗后贊不絕口。事后，周蓮帶衙廚鄭春發(fā)到官銀局參觀。回衙后，鄭春發(fā)精心研究，在用料上加以改革，多用海鮮，少用肉類，效果尤勝前者。一八七七年，鄭春發(fā)開設(shè)了聚春園菜館后，繼續(xù)研究，充實(shí)此菜的原料，制出的菜肴香味濃郁，廣愛贊譽(yù)。一天，幾名秀才來館飲酒品菜，堂官捧一壇菜肴到秀才桌前，壇蓋揭開，滿堂葷香的菜肴，秀才聞香陶醉。有人忙問此菜何名，答：尚未起名。于是秀才即席吟詩作賦，其中有詩句云：壇啟葷香飄四鄰，佛聞棄禪跳墻來。眾人應(yīng)聲叫絕。從此，引用詩句之意：佛跳墻便成了此菜的正名，距今已有１００多年的歷史。

宮保雞丁

關(guān)于宮保雞丁的來歷，一般認(rèn)為和丁寶楨有關(guān)，有三種傳說：

一說：丁寶楨原籍貴州，清咸豐年間進(jìn)士，曾任山東巡撫，后任四川總督。他一向很喜歡吃辣椒與豬肉、雞肉爆炒的菜肴，據(jù)說在山東任職時(shí)，他就命家廚制作醬爆雞丁等菜，很合胃口，但那時(shí)此菜還未出名。調(diào)任四川總督后，每遇宴客，他都讓家廚用花生米、干辣椒和嫩雞肉炒制雞丁，肉嫩味美，很受客人歡迎。后來他由于戍邊御敵有功被朝廷封為太子少保，人稱丁宮保，其家廚烹制的炒雞丁，也被稱為宮保雞丁。

二說：丁寶楨來四川，大興水利，百姓感其德，獻(xiàn)其喜食的炒雞丁，名曰宮保雞丁。

三說：丁寶楨在四川時(shí)，常微服私訪。一次在一小肆用餐，吃到以花生米炒的辣子雞丁，叫家廚仿制，家廚以宮保雞丁名之。

另外，也有說法認(rèn)為這道菜源起于著名人物左宗棠。

說左宗棠最喜歡吃家廚給他做的雞，而做法就是將雞肉切成丁，再配上花生，筍丁，木耳等配料一起炒。清朝巡撫有宮保，少保等稱號(hào)，又因?yàn)樽笞谔脑窝矒?，被稱為左宮保，所以人們就稱此菜為宮保雞丁。

湘西土匪鴨的由來

湘西從前有一張氏巧婦，燒得一手好菜，在山寨路邊開了一家小餐館，由于地荒人稀，生意只夠勉強(qiáng)維持。偏偏養(yǎng)的一群鴨子又不爭氣，多兇悍霸道，還糟蹋莊稼，就是不好好生蛋，害得張氏天天拿著竹竿又趕又罵：你們這些該死的鴨子，簡直像土匪！最后，氣急敗壞的張氏決定將這群不好好生蛋的鴨子一只只殺掉做菜，等到鴨子殺光吃光就關(guān)店打烊，改做其它營生。

誰知這一下竟然因禍得福，也許是因?yàn)槟切廴鲆暗镍喿尤赓|(zhì)特別細(xì)膩鮮活，再加上張氏的烹調(diào)功夫，她燒的鴨子酥軟嫩滑，鮮香絕倫，引得食客聞香而至。但是，當(dāng)有食客問她這叫什么菜時(shí)，她可是氣不打一處來，隨口便說：什么菜？土匪鴨！沒想到，就這么一叫，從此土匪鴨名聞遐邇，餐館更是門庭若市。

熱干面

熱干面的問世純屬一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。約在７０年前，漢口長堤街關(guān)帝廟一帶有個(gè)姓李的熟食小販，因脖子上長了一個(gè)肉瘤，別人稱他李包。他原來賣的是涼粉和湯面。有年夏天，他沿街叫賣一天后回到家中，還剩下不少面條。他怕餿了，便把面條煮了一下，撈起來涼在案板上，誰知不小心碰翻了麻油壺，油全都潑在面上。李包懊喪之余，靈機(jī)一動(dòng)，便索性將面條與麻油拌勻，然后扇涼，第二天一早就拿去上市。他將面在水里燙了幾下，撈起來放在碗里加上佐料賣給顧客。有人問：這是么事面？李包脫口而出：熱干面，這一天的面條比哪天都賣得好，一個(gè)新的小吃便在偶然的失手中誕生了。

魚香肉絲

中國有八大菜系，它們分別是川、粵、閩、蘇、浙、湘、徽、魯菜，魚香肉絲來源于川菜。

魚香肉絲的來歷。相傳很久以前在四川有一戶生意人家，他們家里的人很喜歡吃魚，對(duì)調(diào)味也很講究，所以他們?cè)跓~的時(shí)候都要放一些蔥、姜、蒜、酒、醋、醬油等去腥增味的調(diào)料。有一次晚上這個(gè)家中的女主人在炒另一只菜的時(shí)候，她為了不使配料浪費(fèi)，她把上次燒魚時(shí)用剩的配料都放在這款菜中炒和，當(dāng)時(shí)她還以為這款菜可能味不是很好吃，可能家中的男人回來后不好交待，她正在發(fā)呆之際，她的老公做生意回家了。這個(gè)老公不知是肚饑之故還是感覺這碗菜的特別，而他還沒等開飯就用手抓起就往嘴中咽，還沒等一分鐘，他迫不及待地問老婆此菜是用何做的，她剛在結(jié)結(jié)巴巴時(shí)，她意外地發(fā)現(xiàn)其老公連連稱贊其菜之味，她老公見她沒回答，又問了一句怎么好吃是用什么做得，就這樣老婆才一五一十地給他講了一遍。而這款菜是用燒魚的配料來炒和其它菜肴，才會(huì)其味無窮，所以取名為魚香炒，而得此名。

后來這款菜經(jīng)過了四川人若干年的改進(jìn)，現(xiàn)已早早列入四川菜譜，如魚香豬肝、魚香肉絲、魚香茄子和魚香三絲等。如今因此菜風(fēng)味獨(dú)特，使各地的人們所歡迎而風(fēng)靡全國。

油條的來歷

南宋。杭州。

杭州街頭。人來人往，街頭巷尾，人們議論紛紛。

聽說了嗎？岳飛被殺啦？

是真的嗎？為什么呀？

還不是因?yàn)榭菇穑渴且惶焓澜鹋平o叫回來的，就在風(fēng)波亭上，還有他兒子岳云，大將張憲一起被殺了。

朝廷真是糊涂，都是秦檜那賊下的藥！

炸油餅的攤點(diǎn)圍了一圈人，人們?cè)诳磾傊饔妹鎴F(tuán)捏了一男一女兩個(gè)面人，都說像秦檜和王夫人。

我把這倆壞蛋放一塊兒，攤主一邊說著，一邊把兩個(gè)面人壓在一塊，又用一根筷子壓了一下。

下油鍋，炸了他倆！圍觀者大聲吵嚷著。

對(duì)！，炸了他們！

就這樣，這位攤主再也不炸油餅了，改做炸小鬼了。無奈來吃的人越來越多，老是捏造面人出不來多少東西，他也蘿卜快了不洗泥，來個(gè)簡易程序：刀切面條、倆條一壓、一撐，直接下油鍋炸了。

旁邊就是一賣大餅的，用大餅包了油條，即解決了包裝材料問題，味道也蠻特別的好。

關(guān)于歷史小故事 篇5

歷史故事：漢字的故事

漢字簡介：

漢字，記錄漢語的文字。中華人民共和國官方文字。亦稱中文字、中國字、國字，是漢字文化圈（中國、日本、朝鮮、韓國、東亞及東南亞部分地區(qū)）廣泛使用的一種文字，屬于表意文字的詞素音節(jié)文字，是上古時(shí)代由漢族人所發(fā)明并作改進(jìn)。起源史漫長，初步成熟定型的漢字系統(tǒng)為公元前1300年商朝的甲骨文，再是金文，然后到秦朝的小篆，發(fā)展至漢朝才被取名為漢字，至唐代楷化為今日所用的手寫字體標(biāo)準(zhǔn)楷書。

漢字是中國迄今為止連續(xù)使用時(shí)間最長的主要文字，中國歷代皆以漢字為主要官方文字。漢字的演變過程是：從語段文字發(fā)展到語詞文字；發(fā)源期有八千多年前的賈湖刻符、及雙墩刻符、半坡陶符、莊橋墳遺址文字、大汶口陶尊符號(hào)、骨刻文、堯舜時(shí)代陶寺遺址朱文、夏代水書；成熟期有甲骨文、金文、大篆、小篆、籀文、隸書、楷書、草書、行書。

漢字是使用最廣泛的文字也是使用人數(shù)最多的文字，不完全統(tǒng)計(jì)至少有16億人【5000萬外國人（日本韓國除外）】使用漢字并作為常用文字，并是諸多國家的官方文字。并有諸多外國人將漢字作為第二文字。

有趣的漢字故事：

第一個(gè)漢字故事：中國歷史上的唯一的女皇武則天取名字

話說中國歷史上的唯一女皇武則天登基后，她想給自己取一個(gè)非常適合自己的名字，中國要名字要表達(dá)出自己的獨(dú)特之處，并且把自己的光輝也展現(xiàn)出來?？墒侨∈裁醋植拍茏屪约猴@得與眾不同呢？如果用一些熟悉的漢字肯定不能體現(xiàn)，于是武則天想自己造一個(gè)從來沒有的字出來，這樣肯定就沒有重復(fù)了。說造就造當(dāng)時(shí)對(duì)日月有一種封建迷信，都覺得日月是神圣的，武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己和日月一樣永遠(yuǎn)高掛在天空，所以就有了那個(gè)字，日月在天空上面：曌

曌：zhao

曌字的意思：大概有日月當(dāng)空、明亮闊大的意思吧。

第二個(gè)漢字故事：漢字詞語竹竿和漢字詞語豬肝的搞笑故事

新上任的知縣是山東人，因?yàn)橐獟鞄ぷ?，他?duì)師爺說：你給我去買兩根竹竿來。

師爺把山東腔的竹竿聽成了豬肝，連忙答應(yīng)著，急急地跑到肉店去，對(duì)店主說：新來的縣太爺要買兩個(gè)豬肝，你是明白人，心里該有數(shù)吧！

店主是個(gè)聰明人，一聽就懂了，馬上割了兩個(gè)豬肝，另外奉送了一副豬耳朵。

離開肉鋪后，師爺心想：老爺叫我買的是豬肝，這豬耳朵當(dāng)然是我的了于是便將獵耳包好，塞進(jìn)口袋里?；氐娇h衙，向知縣稟道：回稟太爺，豬肝買來了！

知縣見師爺買回的是豬肝，生氣道：你的耳朵哪里去了！師爺一聽，嚇得面如土色，慌忙答道：耳耳朵在此在我我的口袋里！

第三個(gè)漢字小故事：四漢字的詞語天心取米帶來的小故事

有一次，北方匈奴要進(jìn)攻中原，遣人先送來一張戰(zhàn)表.皇上拆開一看，原來是天心取米四個(gè)大字。滿朝文武大臣，沒有一個(gè)解得此謎。皇上無法可想，只得張榜招賢。這時(shí)，宮中一個(gè)名叫何瑭的官說，他有退兵之計(jì)，皇上急宣何瑭上殿。

何瑭指著戰(zhàn)表上的四個(gè)字對(duì)皇上說：天者，吾國也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要奪我國江山，取君王之位。皇上急道：那怎么辦呢？何瑭說：無妨，我自有退兵辦法。說著，提筆在手，在四個(gè)字上各添了一筆，原信退給了來人。

匈奴的領(lǐng)兵元帥，以為是中原不敢應(yīng)戰(zhàn)，可是拆開一看，頓時(shí)大驚失色，急令退兵。

原來，何瑭在天心取米四個(gè)字上各加一筆后，變成了未必敢來.

第四個(gè)漢字小故事：因?yàn)殄e(cuò)誤字鬧出的笑話

從前，有個(gè)紈袴子弟，自幼好吃懶做，不好好念書。長大以后，常因?qū)戝e(cuò)別字鬧笑話。

有一天他妻子說想吃枇杷。他從桌子上隨手拿出一張紙，揮筆在上面寫了幾個(gè)字。寫完后便招呼仆人去買枇杷。他妻子接過紙來一看，噗哧一聲笑了。原來上面寫的是買琵琶五斤.五個(gè)字寫錯(cuò)了兩個(gè)，將枇杷誤寫成琵琶.他妻子看過后，在后面題了一首打油詩：

枇杷并非此琵琶，

只怪當(dāng)年識(shí)字差。

倘若琵琶能結(jié)果，

滿城簫鼓盡飛花。

這個(gè)紈袴子弟看過妻子的題詩，羞了個(gè)大紅臉。枇杷和琵琶讀音相同，都讀ppa，是同音詞。但枇杷是一種水果，而琵琶則是一種弦樂器，意義和寫法完全不同。

第五個(gè)漢字故事：因?yàn)闈h字而被打了板子

一文書寫字常把筆畫寫錯(cuò)。一次造名冊(cè)，將陳字的阝寫在了右邊，被長官打了二十大板。書生從此記住阝是應(yīng)該寫在左邊的，結(jié)果不幸又寫錯(cuò)了鄭字，又挨了二十大板。一日，一姓聶之人托他寫張狀子，文書大驚失色：我寫了兩個(gè)耳字，挨了四十大板，你又弄來三個(gè)耳，要我命啊？！

第六個(gè)漢字故事：團(tuán)字和圓字的漢字故事

一天上午，團(tuán)在逛街，突然見到了員，他熱情地上去打招呼：你好?。A！

員說：我不認(rèn)識(shí)你?。?/p>

團(tuán)說：我們之前還在一起去給人家拜年，祝人家合家團(tuán)圓，怎么天氣一熱，你把外套脫掉了，就不認(rèn)識(shí)我了？

關(guān)于歷史小故事 篇6

1、亡命之徒

唐朝末年，樂彥楨的兒子樂從訓(xùn)經(jīng)常與狐朋狗友聚眾滋事，他買通都統(tǒng)王鐸的歌女，率領(lǐng)一幫亡命之徒殺了王鐸的全家，奪取他的金銀財(cái)寶。樂彥楨任相州刺史時(shí)，他更加肆無忌憚地濫殺無辜。不久樂彥楨被兒子氣死。羅弘信率軍消滅了樂從訓(xùn)這批亡命之徒。

2、十步芳草

唐朝初年，唐太宗十分重視選拔人才，他吩咐右仆射封德彝推薦人才，封德彝沒有完成使命。唐太宗教誨他：十步之內(nèi)，必有芳草，關(guān)鍵看你能否發(fā)現(xiàn)他們，用人就要用他們的長處。封德彝點(diǎn)頭稱是，于是給唐太宗推薦了很大人才。

3、自慚形愧

故事晉朝時(shí)候，有個(gè)驃騎將軍名叫王濟(jì)，相貌英俊，待人接物也很有風(fēng)度。雖然是個(gè)提刀弄槍的軍人，但平時(shí)讀書論經(jīng)，才學(xué)很好，在城里也頗有名聲。有一年，王濟(jì)的外甥衛(wèi)玠母子前來投靠王濟(jì)。王濟(jì)一見衛(wèi)玠如此眉清目秀，風(fēng)度翩翩，簡直驚呆了。

他對(duì)衛(wèi)母說：“人家都說我相貌漂亮過人，此刻與外甥一比，就像把石塊與明珠寶玉放在一齊，我真是太難看了！”過了幾天，王濟(jì)帶著衛(wèi)玠，騎著馬去拜見親朋好友。走到街上?？匆娦l(wèi)玠的人都以為他是白玉雕成的，大家都爭著圍觀，你擠我擁。幾乎哄動(dòng)了全城。好不容易到了親戚家，親友們想了解一下衛(wèi)萬玠以外貌漂亮，學(xué)問是否出眾，便堅(jiān)持要他講解玄理。衛(wèi)玠推辭不了，便講了起來。講的時(shí)間不長，聽的人卻沒有一個(gè)不稱贊他講得精深透徹的。

人們嘻笑著說：“看來，你們?nèi)醯植簧闲l(wèi)家的一個(gè)兒郎??！”王濟(jì)說：“是啊，和我這外甥一齊走，就像有明珠在我身旁，熠熠發(fā)光。

4、畏首畏尾

春秋時(shí)期，鄭國出于晉國與楚國之間，晉楚爭霸經(jīng)常打擊與拉攏鄭國。一次晉靈公召集小國開會(huì)，鄭穆公沒有去，晉靈公想出兵威脅，鄭公子歸生知道后給晉靈公寫信勸止，說：“畏首畏尾，身其余幾”，如果被逼無奈就投降楚國，兩國和談。

5、學(xué)而不厭

春秋時(shí)期，孔子在教學(xué)上有豐富的經(jīng)驗(yàn)，常常與學(xué)生們一道研討問題，給學(xué)生解決各種疑難問題，他鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)很好的品德，深入鉆研，提出“學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新”，學(xué)生贊揚(yáng)孔子教學(xué)的耐心，孔子謙遜地說：“學(xué)而不厭，誨人不倦?！?/p>

6、危在旦夕

東漢末年，張角領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義軍包圍了孔融屯兵地都昌，孔融派太史慈去請(qǐng)平原相劉備出兵救援。太史慈到平原對(duì)劉備說孔融目前危在旦夕，盼望出兵前去解圍，劉備立即派精兵3000隨太史慈前去，起義軍見援軍已到，立即解除對(duì)都昌的包圍。

7、物以類聚

戰(zhàn)國時(shí)期，齊宣王要辯士淳于髡推薦賢士，他一天就推薦七個(gè)，宣王感到驚訝，問是不是在濫竽充數(shù)。淳于髡說：“鳥有鳥類，獸有獸類。只能到山上才能采到柴胡，這就是物各有類，我經(jīng)常與賢人打交道，因此可以為您推薦更多的賢人。”

8、欲蓋彌彰

春秋時(shí)期，齊國大臣崔杼謀殺齊莊公，為掩蓋自己的罪行，強(qiáng)令記載歷史的太史把齊莊公的死寫成病死的，正直的太史如實(shí)記下“弒君”事實(shí)，崔杼殺了太史，太史的兩個(gè)弟弟也是如此被殺害，結(jié)果弒君之罪沒有掩蓋，反而非常清楚暴露出來。

9、一日千里

戰(zhàn)國時(shí)期，同在趙國做人質(zhì)的燕太子丹與秦國嬴政相處很好。嬴政后為秦王，對(duì)來秦國做人質(zhì)的燕太子丹百般刁難。太子丹逃回燕國找田光商量對(duì)策，田光說他已經(jīng)不是一日千里的駿馬了，但能推薦荊軻去刺殺秦王嬴政。

10、萬死不辭

東漢末年，董卓掌握朝中大權(quán)，驕橫跋扈，為自己修筑宮殿，準(zhǔn)備篡位。忠臣王允擔(dān)心漢室江山，他問自家歌ji貂禪能否幫他的忙。貂禪說她為大人做事萬死不辭，于是王允將貂禪許配給呂布后，又進(jìn)獻(xiàn)給董卓，借呂布的手殺了董卓。

[參考]關(guān)于七色花故事

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關(guān)于七色花故事【篇1】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事的內(nèi)容,并學(xué)說故事中的短句。

2、大膽的表達(dá)對(duì)文學(xué)作品的感受，體驗(yàn)接受幫助和幫助別人的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一朵自制的七色花，課本。故事磁帶

活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：讓幼兒知道幫助別人是多么快樂的事情。

活動(dòng)過程：

一、以魔術(shù)的形式展現(xiàn)七色花的神奇，激發(fā)幼兒的興趣。出示七色花引出主題，并激發(fā)幼兒的興趣。

師：瞧！今天我給你們帶來什么了？ （幼兒自由回答）

師：我們一起來數(shù)數(shù)它有幾種顏色？再來看看它分別是什么顏色 的？ （它有7種顏色。它的顏色分別是：紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色。）

師：如果每片花瓣真能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，那么這朵花能實(shí)現(xiàn)幾個(gè)愿望呢？ 如果每片花瓣真能實(shí)現(xiàn)愿望，那么它能實(shí)現(xiàn)7個(gè)愿望。

師：我這里啊有個(gè)小姑娘她也有一朵七色花，我們看看她是怎么來實(shí)現(xiàn)愿望的。

二、理解故事內(nèi)容，初步感知這個(gè)小姑娘是如何利用的

1、幼兒傾聽故事一遍。

師：你從剛才的故事里聽到了什么？（幼兒自由回答）

師：小姑娘的名字叫什么？ （小姑娘的名字叫珍妮。）

2、幼兒出示自己的活動(dòng)材料第二冊(cè)并翻到第29頁。

師：珍妮在樹林里迷路的時(shí)候遇到了誰？ （老婆婆。）

師：老婆師怎么樣來幫助珍妮的？ （老婆婆給了珍妮一朵七色花。）

師：珍妮是怎么利用第一片紅色花瓣的？又是怎么說的？并學(xué)說一下 （讓花瓣送她回家?！帮w喲，飛喲，小花瓣請(qǐng)你送我回家好嗎。” ）

師：珍妮是怎么利用第二片黃色花瓣的？又是怎么說的？并學(xué)說一下 （讓花瓶像原來一樣?！帮w喲，飛喲，小花瓣請(qǐng)你讓花瓶像原來一樣。” ）

師：珍妮是怎么利用第三片藍(lán)色花瓣的？又是怎么說的？并學(xué)說一下 （讓她到最高的山上?！帮w喲，飛喲，小花瓣請(qǐng)你讓我到最高的山上去。）”

師：珍妮是怎么利用第四片綠色花瓣的？又是怎么說的？并學(xué)說一下 （讓她回到花園里。“飛喲，飛喲，小花瓣請(qǐng)你讓我回到花園里去。）”

師：珍妮是怎么利用第五片青色花瓣的？又是怎么說的.？并學(xué)說一下 （讓花瓣把所有的玩具都給她?！帮w喲，飛喲，小花瓣請(qǐng)你把所有的玩具都給我。）”

師：珍妮是怎么利用第六片紫色花瓣的？又是怎么說的？并學(xué)說一下 （讓玩具都回去 “飛喲，飛喲，小花瓣請(qǐng)你讓玩具都回去。” ）

師：珍妮用到第七片橙色花瓣的時(shí)候心里是怎么想的？意識(shí)到了什么？并學(xué)說一下 （她想我用掉6片花瓣可是一點(diǎn)都不快樂。意識(shí)到了最后一片花瓣不能再浪費(fèi)了應(yīng)該做有意義的事情。）

師：第7片花瓣珍妮用它做了什么事情？她是怎么說的？并學(xué)說一下（第７片花瓣珍妮用它來讓坐再輪椅上的小男孩站起來.“飛喲，飛喲小花瓣，請(qǐng)你讓坐輪椅的小朋友健康起來?！保?/p>

師:真正讓珍妮快樂的是哪一朵花瓣?為什么會(huì)讓她快樂起來呢? （真正讓珍妮快樂的是橙色的花瓣.因?yàn)樗龓椭藙e人.所以會(huì)快樂 ）

三、想像擁有七色花

1、“如果你有一朵七色花瓣，你的愿望是什么？”，鼓勵(lì)孩子大膽表達(dá)自己的愿望。 請(qǐng)幼兒學(xué)用珍妮的話語：“飛喲，飛喲，小花瓣請(qǐng)你。”的句式表達(dá)自己的美好愿望。

關(guān)于七色花故事【篇2】

七色喇叭花：幼兒故事

春天到了，小熊種了七朵喇叭花，有紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色呢！

開花了，紅喇叭鮮艷極了，迎著太陽咪咪笑。小熊每天都去看她，親她，和她說說話。

紅喇叭花高興地隨風(fēng)搖擺跳舞，一停下來，便仰著頭，樂呵呵地笑著。

慢慢地，橙黃綠青藍(lán)紫喇叭花也開了，小熊高興地摸摸這個(gè)，親親那個(gè)，小臉整天都燦爛無比。這些美麗的花兒看到小熊這么喜歡她們，都盡力往上爬，把花開得大一些，在陽光的照射下，她們變得更加楚楚動(dòng)人。

紫喇叭花個(gè)頭最小，爬得最慢，顏色最不艷麗。大家都看不起她，每天都罵她是小丑蛋，尤其是美麗的紅喇叭花，每天對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，罵她是個(gè)笨家伙，丑八怪。

有一天晨曦初露，小熊和美麗的喇叭花被一陣清脆的音樂聲吵醒了。小熊連忙睜開眼睛：“啊，天亮了，我要起床鍛煉身體了！是誰唱了這么好聽的歌催促我早起？”

小熊趕緊來到庭院里，看見躲在角落里的紫喇叭花正在吹著好聽的“滴滴答”的歌曲。小熊趕緊走過去摸摸紫喇叭花：“謝謝你！紫喇叭花，是你叫醒我早起早鍛煉?！?/p>

說完，還特地為紫喇叭花澆上了水：“喝吧，喝了水長吧，快快長大！每天陪我早鍛煉，讓我的身體練得棒棒的！”

等小熊走了之后，其余的花都紛紛上去夸獎(jiǎng)紫喇叭花：“唱得真好！你什么時(shí)候?qū)W會(huì)早晨唱歌的？”

紅色的喇叭花卻不以為然：“什么歌嘛，不就是會(huì)唱‘滴滴答’嗎？我正做著美夢(mèng)呢！被你吵醒了！如果明天再這么早‘滴滴答’唱個(gè)不停的話，別怪我不客氣！”紅喇叭花毫不客氣地仰著頭惡狠狠地說。

小伙伴們都嚇得噤若寒蟬。

下午，小熊的好朋友小兔過來玩，小熊把小兔帶到紫喇叭前，告訴他紫喇叭花會(huì)唱歌。小兔說：“你應(yīng)該把她搬到房間里，這樣喇叭花一唱歌，你就能馬上醒來了！不然離房間太遠(yuǎn)了，聲音太輕了?！?/p>

小熊連忙鼓掌：“好?。≌媸遣诲e(cuò)的點(diǎn)子！”

小熊的房間又寬敞又明亮，里面有很多玩具，紅喇叭花最喜歡小熊的房間，她連做夢(mèng)都想到那里去呢！

她怎么也沒有想到，紫喇叭花會(huì)唱歌，就能住進(jìn)去。

小熊剛要搬紫喇叭花，紫喇叭搖搖頭說：“小熊，讓我教姐妹們唱歌吧，以后我們每天爬到你的房門口，輪流給你唱歌，你一定會(huì)更高興的！”

“是嗎？”小熊沒有想到紫喇叭居然會(huì)這樣做，他高興地拍起了手：“那太好了！不用你太累了哦！”

紅喇叭花慚愧地低下了頭，她連忙向紫喇叭道歉，并向她討教唱歌的經(jīng)驗(yàn)。

從此以后，七色喇叭花努力向小熊房間攀爬，小熊每天在七色喇叭花唱起的美妙歌聲中早起鍛煉，房間外，每一朵喇叭花都笑得那樣燦爛、那樣美麗……

關(guān)于七色花故事【篇3】

兒童故事：七色花

高高的山上長著一棵綠綠的小草，它每天歡快地歌唱，隨著輕風(fēng)擺弄著舞姿。有一天，它萌生了一個(gè)念頭我要長成一朵花。天啊，這棵纖細(xì)的綠色小草居然夢(mèng)想著開成一朵花，它該怎么辦？憂慮使它變得萎靡，一不小心低下了頭碰到土地爺爺。土地問它：快樂的小草，為何你不歌唱了呢？小草說：我想長成一朵花，美麗到可以與彩虹相比。

土地爺爺笑了，原來是這樣啊，有夢(mèng)想就好啊，想好要怎么去實(shí)現(xiàn)了嗎？小草又低下了頭，我只有綠色的血液。土地掀開自己的身體說：我的身體很豐富，鐵可以幫你的血液變紅，銅可以幫你變藍(lán)，還有很多，你需要的話盡管吸收吧，能為你的夢(mèng)想做點(diǎn)事，我很開心的。小草抬起頭：真的嗎？謝謝土地爺爺。不過，還有一件重要的事情，需要你自己的努力，一直堅(jiān)持到花開的一天，土地說。

小草睜大了渴望的眼睛：什么事情？我愿意努力。

土地爺爺慢慢講來：每天清晨，你的身體上都會(huì)有一顆夜里凝固的露珠，它們費(fèi)盡千辛萬苦才由一滴普通的水蒸發(fā)、液化而來，那個(gè)過程見證了所有天地間美麗的色彩，留在它們的記憶里，一旦太陽照耀，這些色彩便會(huì)從露珠的身體中散發(fā)出來。你要努力吸收這些色彩，保存在記憶里，到春天的時(shí)候匯聚成一朵花，明白了嗎？

小草早已開始了美妙的幻想，這是多么地神奇呀！

天蒙蒙亮的時(shí)候，小草醒來了，它注意到身上真的有一顆晶瑩剔透的水珠，但是怎么沒有色彩呢？哦，是太陽還沒有出來。小草耐心地等著，一邊憐惜地四周端詳著這顆可愛的露珠。慢慢地，太陽出來了，它感受到一絲光芒，一閃一閃，比彩虹還要美麗。小草陶醉地沉浸在光芒的照射下，時(shí)間過得那么快，一會(huì)太陽大起來，露珠變得小小的快要消失了。小草慌張起來：土地爺爺，你快來呀，小露珠就要消失了，怎么辦？土地樂呵呵地點(diǎn)了點(diǎn)小草的腦瓜：小傻瓜，它們是經(jīng)不起太陽曬的，等光芒散盡，它們就消失了。你要把握好時(shí)間，每天努力一點(diǎn)，一定能開出美麗的花的。小草似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

第二天清晨，小草更加珍惜小露珠了。它賣力地吸收著露珠散發(fā)的每一束光，把自己的記憶裝得滿滿的。一天過去了，一個(gè)星期過去了，一個(gè)月過去了小草忽然發(fā)現(xiàn)自己頭上長出一個(gè)花苞，難道是色彩在自己的身體上建立了小倉庫？微風(fēng)吹過，小草感覺自己要管不住這些色彩了，它們爭相要散發(fā)出來，一瓣，兩瓣，花苞慢慢綻放了，快看呀！在大片的青草里，小草早早地開出了一朵七色花，比彩虹還要美麗。

關(guān)于七色花故事【篇4】

七色花的故事

一天，小姑娘珍妮到鋪?zhàn)永锶ベI了七個(gè)面包圈，回家的路上，她一邊走，一邊東張西望。一只狗跟在她的后面，把面包圈一個(gè)一個(gè)都吃掉了。

“啊，你這壞狗!”珍妮叫著，轉(zhuǎn)身去追那只狗，可是她沒追上，卻迷路了，她急得哭了起來。這時(shí)，走來一個(gè)老婆婆，把她領(lǐng)到一座花園里。

“別哭了!”老婆婆說，“我把這朵‘七色花’送給你吧!”

說著，老婆婆把一朵有著黃、紅、藍(lán)、綠、橙、紫和青七片彩色花瓣的花送給珍妮。“這朵小花，”老婆婆又說，“只要撕下一片花瓣，把它扔出去，唱個(gè)歌謠，你要它做什么它就能做什么。”

老婆婆教珍妮唱那首歌謠，珍妮剛學(xué)會(huì)，老婆婆就不見了。

珍妮想試試看，就撕下一片黃花瓣扔出去，唱道：“小花瓣兒飛喲飛，飛到西來飛到東，飛到北來飛到南，繞一個(gè)圈兒轉(zhuǎn)回來，讓我?guī)е姘丶胰??！币徽Ｑ酃し?，珍妮回到家了，手里拿著一串面包圈。珍妮想：“這真是一朵神奇的花，我要把它插在最好的花瓶里?！?/p>

她伸手去書架上拿媽媽最心愛的小花瓶，一不小心，“當(dāng)啷”一聲，花瓶掉下來摔碎了。珍妮連忙撕下一片紅花瓣：“讓媽媽的花瓶完完整整的吧!”歌謠還沒唱完，花瓶碎片已經(jīng)合在一起了。

珍妮走到院子里，看見男孩子們?cè)谕妗暗奖睒O去”的游戲?！白屛覀円黄鹜姘?”珍妮說。但男孩子們不讓她參加。珍妮撕下一片藍(lán)花瓣唱了起來：“讓我馬上到北極!”她就立刻到了寒冷的北極。一陣旋風(fēng)吹來，珍妮還穿著夏天的衣服呢。

“哎喲，太冷了!”她大哭起來，這時(shí)，七只大白熊向她走過來。

珍妮嚇得趕快撕下一片綠花瓣，邊扔邊唱起歌：“讓我馬上回到我家院子里。”一眨眼工夫，珍妮又在院子里了。

她走到別的院子去同女孩子們玩，看到她們有各種各樣的玩具，就撕下一片橙色花瓣，唱道：“讓世界上所有的玩具都?xì)w我吧!”

于是，玩具從四面八方向珍妮飛來。洋娃娃、小皮球、小汽車、飛機(jī)……堆滿院子，堆滿街道，城里交通堵塞了，有些玩具跟著珍妮來到陽臺(tái)，爬上了樓頂。

珍妮趕快撕下一片紫花瓣，唱道：“讓玩具趕快都回商店去?！庇谑?，所有的玩具都不見了，只剩下一片花瓣了，可不能再隨便用了。

珍妮來到大街上，仔細(xì)想還要點(diǎn)什么。忽然，她看見一個(gè)很可愛的小男孩坐在大門前的板凳上。

“小朋友，你叫什么名字?”珍妮問。

“維佳?！?/p>

“啊，維佳，我們來玩捉迷藏吧!”

“不行，我是個(gè)跛子，不能跑著玩?！?/p>

“你一定能跑!”

珍妮說著撕下最后一片青花瓣，唱道：“小花瓣兒飛喲飛，飛到西來飛到東，飛到北來飛到南，繞一個(gè)圈兒轉(zhuǎn)回來，讓維佳健康起來吧!”

小男孩的腿馬上好了，他從板凳上跳下來，同珍妮玩起了捉迷藏。

七色花的故事點(diǎn)評(píng)

七色花的故事告訴我們，貪心會(huì)讓生活變得混亂，而幫助他人卻可以獲得真正的快樂。所以小朋友們要記得常常去幫助別人哦，做一些自己力所能及的事情，那樣你會(huì)感受到真正的快樂喲！

關(guān)于七色花故事【篇5】

從前，有一朵七色花，它有七片不同顏色的花瓣，分別是：紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫。它生活在大森林里，一直沒有去過外面的世界。有一天，七色花走出了森林，想去外面看一看。

七色花在路上行走著，經(jīng)過醫(yī)院時(shí)，它進(jìn)去看了看。它看見了一個(gè)奄奄一息的老爺爺。他的孫子在旁邊哭的很傷心，他就要失去爺爺了。于是，七色花摘下了一片紅花瓣，放到了老爺爺身上，老爺爺一會(huì)兒就醒過來了。老爺爺活過來了，小男孩開心壞了，七色花摸摸自己的傷口，也笑了。

七色花繼續(xù)上路，突然，它看到一伙強(qiáng)盜正大搖大擺地從銀行走了出來，手里還拿著一大把錢。七色花摘下了一片橙色花瓣，不一會(huì)兒，強(qiáng)盜把錢還給了銀行，又去了警察局自首了。七色花看了看自己的又一個(gè)傷口，覺得自己做對(duì)了。

不一會(huì)兒，七色花看見一位商人有許多錢，可以捐給希望工程，可是這個(gè)商人很小氣，七色花摘下一片黃色的花瓣，放在商人家。第二天一早，這位商人就成了全國最偉大的慈善家。

七色花用同樣的方法幫助了其他四個(gè)人?，F(xiàn)在，七色花一片花瓣都沒有了，它犧牲了自己的生命。

七色花的靈魂飛到了天堂，并在天堂幸福地過起日子來了。我想它應(yīng)該會(huì)見到賣火柴的小女孩和她的奶奶的。

[參考]關(guān)于旅行的故事

下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理，為你帶來的關(guān)于旅行的故事。因?yàn)楣ぷ骱蛯W(xué)習(xí)方面的需要，我們要書寫許多文檔，高效的途徑就是借鑒范文的寫作。借鑒不是一句話的不斷重復(fù)而是每句話的創(chuàng)新。歡迎閱讀并參考！

關(guān)于旅行的故事 篇1

一個(gè)頑皮搗蛋的男孩子尼爾斯，一次偶然的奇遇，讓他變成了一個(gè)小人兒，無意間被雄鵝莫頓和大雁們一起飛向了遠(yuǎn)方，在征途中，尼爾斯靠著自己的機(jī)智和勇敢救了許多動(dòng)物，并且還學(xué)會(huì)了動(dòng)物的語言和擁有了一對(duì)“夜視眼”，使動(dòng)物們對(duì)他刮目相看。他開始反省自己到最后他又變成了一個(gè)真正的人，一個(gè)脫胎換骨的男孩兒。

《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書太精彩了，我一開始讀就被它吸引住了，它的情節(jié)有時(shí)讓人捧腹大笑，有時(shí)讓人心驚膽戰(zhàn)，還有時(shí)讓人哭笑不得呢。尼爾斯本來很不讓父母省心，可經(jīng)過這次跋山涉水的旅程，和以前判若兩人，他變了一個(gè)富有愛心和責(zé)任感的青年，又何嘗不是在說生活中的我呢，有時(shí)候父母說得多了，不是虛心的接受，而是嫌父母嘮叨，現(xiàn)在的我知道我必須要有所改變了。書中還有很多見多識(shí)廣的的動(dòng)物，比如知恩圖報(bào)的灰色公熊，樂于助人的大雁阿卡，鴨子雅洛，獵狗卡爾，小鹿灰皮子，我都記得清清楚楚，每一個(gè)人，每一種動(dòng)物身上都有值得我們學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。

快來一起讀讀這本書吧！

關(guān)于旅行的故事 篇2

小雨滴旅行記故事

在藍(lán)藍(lán)的天空中，有一座漂亮的云房子，它呀，又潔白又輕盈，里面住著可愛的小雨點(diǎn)。小雨點(diǎn)每天從云房子的窗戶里看著地面，心里想：一個(gè)人住在云房子里面多沒勁呀，要是能到地面上去看看，那該多好啊!

寒風(fēng)大哥雖然總是板著臉，其實(shí)，他的心腸可好啦，最愛幫助人。一天，當(dāng)他從小雨點(diǎn)的窗前經(jīng)過時(shí)，聽到小雨點(diǎn)自言自語，就敲敲小雨點(diǎn)的窗戶，大聲說："小雨點(diǎn)，你不是想去地面上嗎?那就打開窗戶吧，我來幫你!不過，你要記住，你在地面上只能呆三天，三天后必須回來，好嗎?"

小雨點(diǎn)聽了寒風(fēng)大哥的話，高興極了，別說三天，就是三個(gè)小時(shí)也不錯(cuò)呀!于是，他急忙打開了窗戶。哇，小雨點(diǎn)覺得渾身一凍，好像被什么東西托著，慢慢飄出了云房子，眼看著離地面越來越近，小雨點(diǎn)想：不知我會(huì)落到哪里呢?沒等他想好，只聽下面?zhèn)鱽韲W嘩嘩的聲音，小雨點(diǎn)落在一條寬寬的大河里。

小雨點(diǎn)睜大眼睛，正好奇地東張西望，一個(gè)粗粗的嗓門響了起來："小雨點(diǎn)，歡迎你來做客!""你是誰呀?"小雨點(diǎn)歪著腦袋問。"我是你的表哥，名叫浪花，我?guī)愕胶猛娴牡胤饺ァ?小雨點(diǎn)跟著浪花表哥來到山腳下。

浪花表哥指著白皚皚的山頂說："呶，那兒住的是你的雪花表姐，她又文靜又美麗。""哇，雪花表姐!"小雨點(diǎn)早就從媽媽那聽說過她的名字了。他用力向上揮揮手，大聲喊道："雪花表姐，你好啊!我是小雨點(diǎn)，你聽見我的聲音了嗎?"

浪花表哥要趕路了，小雨點(diǎn)戀戀不舍地離開了雪花表姐住的大山。

小雨點(diǎn)一邊走，一邊欣賞河邊五顏六色的花朵，突然，腦袋上被重重地砸了一下。"哎呦，是誰這么壞，打我的頭!"小雨點(diǎn)生氣地叫道。浪花表哥卻搖搖頭，說："準(zhǔn)是那調(diào)皮的冰雹溜出來了，他呀，總是喜歡搗亂。"

就這樣，小雨點(diǎn)跟著浪花表哥去了好多地方。這天，小雨點(diǎn)瞇起了眼睛，他忽然記起了寒風(fēng)大哥的話，哎呀，不知不覺三天的時(shí)間已經(jīng)到了，準(zhǔn)是太陽公公來接自己了，小雨點(diǎn)覺得身上越來越熱，渾身變得輕飄飄的，眼看升到空中了，他趕忙向浪花表哥告別："浪花表哥，我要走了，再見!"。浪花表哥："再見，小雨點(diǎn)，歡迎你來做客。"緊緊拉著小雨點(diǎn)，還真有點(diǎn)舍不得!

現(xiàn)在，小雨點(diǎn)又回到了自己的云房子里，不過他相信，自己一定有機(jī)會(huì)再見到浪花表哥，雪花表姐。不過，最好別碰到那個(gè)調(diào)皮的冰雹弟弟。

小雨滴旅行記故事點(diǎn)評(píng)

小雨滴從天上落下回到河里大海的懷抱，太陽蒸發(fā)又回到自己的云房子。下一場(chǎng)大雨不僅洗滌天空中的污染，還澆灌了樹木花草，給河流保持增加水量。小雨帶走城市的喧鬧，也帶走小朋友的樂趣，因?yàn)橄掠晷∨笥褌兌疾荒茉趹敉馔嫠＠玻∮曛缶褪怯赀^天晴，天晴又是美麗的一天。

關(guān)于旅行的故事 篇3

想旅行的故事

有一只大蝸牛一直居住在大槐樹下面，所以它最大的夢(mèng)想就是去看看外面的世界，那么它最后有沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?快來看看故事內(nèi)容吧。

林子里的大槐樹下住著一只大蝸牛。這只大蝸牛從來沒有出過遠(yuǎn)門，也不知道外面的世界有多大。

有一天，一只小鼴(yǎn)鼠路過，大蝸牛問它：“喂，小兄弟，你跑得比我快，一定知道外面的好多事情吧?！?/p>

小鼴鼠吱吱地叫著說：“外面的世界可大啦!你聽說過泰山嗎?泰山高八萬尺，草木森森，氣候溫和，有許多你喜歡吃的東西，還有……”小鼴鼠繪聲繪色地描述了一番。其實(shí)，它也從來沒去過那里，都是聽別人說的。

大蝸牛被小鼴鼠說得心里癢癢的，也想到外面去旅行一番，看看大千世界到底是什么樣的。但是，它不知道先到哪里去好，于是就去請(qǐng)教見多識(shí)廣的蒼鷹(yīnɡ)。

“聽說東方有座泰山，那兒風(fēng)光秀麗，還可以觀賞日出?！贝笪伵Ｕf，“蒼鷹大哥，我想上那兒去作一次長途旅行，你說好嗎?”“很好，很好!”蒼鷹回答說，“不過從這兒到泰山腳下，按照你現(xiàn)在的走路速度，最快也要走兩千多年，不知道你有沒有這樣的決心?！?/p>

“啊?”大蝸牛大吃了一驚，它可沒有想到泰山那么遙遠(yuǎn)，它還以為泰山最多也不過一兩天的路程呢?！澳俏铱刹幌肴チ?，我想我還是到江漢平原那一帶去吧，那兒的土壤(rǎnɡ)肥沃，物產(chǎn)豐富，一定是個(gè)不錯(cuò)的地方?！?/p>

“那樣也好，”蒼鷹說，“不過，從這兒去江漢平原可不容易啊，你要度過九條河流。以你這樣的速度，至少也得走三千多年呢!”

大蝸牛聽了，不禁縮緊了頭頸。它想：從我的祖爺爺?shù)轿业陌职?，哪有一個(gè)蝸牛能活這么長的時(shí)間呀?

“老弟，你還想上哪兒去?”蒼鷹還在熱情地招呼著大蝸牛?！安蝗チ?，不去了!”大蝸?？迒手樥f，“都要用這么長的時(shí)間才能到，我哪兒都不去了。哼!”蒼鷹飛走了，大蝸牛懶洋洋地呆在蓬(pénɡ)草上。幾只小螞蟻看見了，都嘲笑大蝸牛自暴自棄。

想旅行的故事點(diǎn)評(píng)

故事里的蝸牛本來是想要出去看看外面的世界的，但是聽了蒼鷹的話之后又放棄了，因?yàn)樗X得路途實(shí)在是太遠(yuǎn)了，自己是達(dá)不到的，所以它沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這個(gè)故事告訴我們：做事首先要對(duì)自己充滿信心;況且，沒有嘗試過，又怎么知道不可能實(shí)現(xiàn)呢?努力地去嘗試一下，總會(huì)有所收獲的!

關(guān)于旅行的故事 篇4

旅行是什么?旅行有著非凡而又快樂的意義;旅行，能夠讓你開闊眼界;旅行，能夠給你嘗試新事物的機(jī)會(huì)。

今年暑假，媽媽帶我去梵凈山游玩，在這次旅行中，我就開闊了眼界，嘗鮮到了新的事物。梵凈山，是全國著名佛教名山之一，有各種珍奇異獸，奇花異草。

早上八點(diǎn)，我們兩隊(duì)人馬駕兩部車早早的出發(fā)了。當(dāng)我們駛?cè)腓髢羯降念I(lǐng)域，車周圍都被一層濃濃的仙氣包圍，車子緩慢在迷霧中穿行，隱隱約約的一座金燦燦的寺廟出現(xiàn)在我們眼前，寺廟的左邊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖蛔鸷么蠛么蟮姆鹣?，真的很大很大，大概有五個(gè)胖子那么大吧。開過寺廟，很快我們開到了山門口，一下車看到的便是人山人海的隊(duì)伍，媽媽說：這就是暑假，哪哪都是人。我們按照箭頭所指的方向找到了隊(duì)伍的尾巴，一步一挪地跟著隊(duì)伍緩慢前行，過了好久好久，我們終于排到了檢票口，驗(yàn)票通過后，前面還有一支蛇形的隊(duì)伍，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，火辣辣的太陽烤得我有氣無力地問媽媽：我們還有多久才能上山啊?快了，我們已經(jīng)進(jìn)入梵凈山大門了，現(xiàn)在在排隊(duì)等觀光車接我們?nèi)プ|車。媽媽邊對(duì)我搖著扇子，邊說著。你看，下面的溪水好干凈透明啊!突然，隊(duì)伍里的一個(gè)人叫著，我順勢(shì)往話音的方向看去，有一條小溪，穿流在我們的腳下。原來，我們已經(jīng)跟著隊(duì)伍站在了一座橋上，橋下是一條清澈見底的小溪，那么干凈，那么透明，就如同天堂一般。

穿過了天堂般的小溪，很快我們就排到了觀光車。剛坐好，車子就嗖地載著我滿滿的好奇心出發(fā)了。車子沿著山路行駛，一座又一座的蒼翠的山連綿一排，我們就在這些山里面穿行，盤山路實(shí)在蜿蜒得厲害，一路旋轉(zhuǎn)著把我的外婆們?nèi)坷@暈了，我呢，卻被沿途的美景陶醉了。不一會(huì)兒，觀光車到站了，這就意味著，我們馬上要坐上纜車?yán)?，第一次坐箱式纜車，我好興奮。

可是剛進(jìn)站，我們看到的又是長長的黑壓壓的Z字形的隊(duì)伍，我的天啊，又要排隊(duì)!但興奮的感覺和一股子機(jī)油味道讓我們不知不覺的從一樓排到二樓，很快就站上了纜車始發(fā)站，一輛輛纜車在傳送帶下緩緩駛?cè)胝緝?nèi)，我感覺到我的心撲通，撲通地跳得好厲害，一輛空車開向我們，在工作人員的幫助下，我們迅速的一個(gè)接一個(gè)地跳上了車，纜車在轉(zhuǎn)了個(gè)u字形后，門自動(dòng)關(guān)閉，隨著傳送帶的力量，我們的纜車緩緩上升，咯噔一下，感覺一股很大的力量推著纜車跑，車箱里的我們開始不淡定了，一個(gè)個(gè)開始緊張起來，我緊緊抓住凳板不敢放松呀!外面的景色好美。我被媽媽的誘惑吸引過去，果然，窗外的景色好美，一顆顆參天大樹被我們踩在腳下，山間云霧繚繞，我試著探頭再往下看，原來的小溪變成了一條條白帶子，在風(fēng)中飄舞著。

就這樣，在我們的一陣陣尖叫中，我們到達(dá)了半山腰，除了我，妹妹，媽媽，還有三外婆和大瓶子舅舅，其她阿姨外婆們已經(jīng)徹底眩暈。休息了一會(huì)后，我們正常能走的五人組開始了爬山之旅，剩下的就原地繼續(xù)休息。

一步一臺(tái)階的山路，剛開始我還雄赳赳氣昂昂兩步，三步大步上臺(tái)階，十分鐘過去后，我已經(jīng)開始大口踹氣，問道媽媽，還要多久才有到山頂啊?快了，我們已經(jīng)走了一半了。再堅(jiān)持堅(jiān)持，我們就能看到山頂?shù)哪⒐绞Ｐ菹⑵毯?，我們繼續(xù)往上爬，二十分鐘，三十分鐘，四十分鐘終于，功夫不負(fù)有心人，我們登上了山頂，看到了傳說中的蘑菇石。蘑菇石，是由兩個(gè)很大很大的石頭重疊而成，聽媽媽說，蘑菇石的石頭是由風(fēng)化、侵蝕后殘留的層積巖所成，所以它的表面是一層一層的石片疊加而成，看著既像天上飛來之物，又像是地下生長而出，傲然矗立著?？墒牵镁安婚L，我們才欣賞完蘑菇石，天空不作美，大滴大滴的雨點(diǎn)毫無預(yù)警的砸了下來，大家紛紛四處逃竄著躲避。瞬間，蘑菇石下圍滿了一圈人，很快霧氣籠罩，整個(gè)蘑菇石都被淹沒了。大雨來的快去得也快，噼里啪啦的下了一通，就噶然停止了，可是溫度也隨之驟然下降，我們被凍得發(fā)抖。還好，我們是有備而來，穿上厚外套，本想再繼續(xù)攀登金頂，可是淅淅瀝瀝開始下起了小雨，下雨路滑，不宜再往上爬，于是，我們只能慢慢地下山。

這山里的天氣就是瞬息萬變，當(dāng)我們回到半山腰，下面一滴雨都沒有，但是霧氣依然很大，再回頭看我們身后的臺(tái)階，已經(jīng)被淹沒在大霧里，除了白茫茫的一片，什么都看不見。慶幸我們下山的時(shí)間比較早，回程的人不是很多，排隊(duì)依然有，但時(shí)間不長，大概半小時(shí)不到，我們就坐上纜車下山了。

這一行，雖然排隊(duì)的時(shí)間比登山要長，但還好山里的風(fēng)景美，空氣清新，即便是排隊(duì)，也有好景相伴，所以還是不枉此行?？上У氖?，這次沒有登上金頂，希望下次有機(jī)會(huì)再來登頂。

關(guān)于旅行的故事 篇5

故事：愉快的旅行

童顏跟媽媽呂潮揚(yáng)剛剛起床，爸爸童楓溪就滿眼含笑地說道：剛才我在電視上看到，咱們鄰縣的滿家界山，竟然成了全國聞名的旅游熱點(diǎn)，你不是放暑假了嘛，今天咱們?nèi)ツ抢锫糜我惶嗽趺礃樱?/p>

一切收拾妥當(dāng)，三個(gè)人從屋里走出來，童顏高興地張開雙臂，高聲大喊：我們要去綠色旅行啦，綠色旅行童楓溪朝童顏大吼一聲：童顏，請(qǐng)把你的臭嘴給我閉上！童顏一怔：老爸，您這是怎么啦？童楓溪拉著臉：我讓你把嘴閉上你就把嘴給我閉上！呂潮揚(yáng)生氣了：你怎么說翻臉就翻臉啊？你以為童顏是你手下的工人，說訓(xùn)斥就訓(xùn)斥啊？童顏說我們?nèi)ゾG色旅行，綠色旅行怎么啦？童楓溪瞪著大眼：綠色旅行就是不對(duì)！那是愉快旅行，有誰聽說過還有綠色旅行的？呂潮揚(yáng)斜了童楓溪一眼：井底之蛙，你上網(wǎng)上搜搜，看看有沒有綠色旅行之說？再說啦，滿家界山全是山連著山，峰連著峰，全是綠色，綠色旅行有什么不對(duì)啊？童楓溪吼道：就是愉快旅行，我就不想聽綠色旅行，再說綠色旅行，我就堅(jiān)決不去了。童顏趕緊撒起嬌來：老爸說是愉快旅行就愉快旅行，咱們往后不再說綠色旅行不就行了嘛。呂潮揚(yáng)瞪著童楓溪：綠色旅行怎么啦？我看你八成是有綠色恐懼癥吧？童楓溪吼道：你說對(duì)了，我就是有綠色恐懼癥！

來到滿家界山下，已經(jīng)是中午了，童楓溪開始尋找飯店。讓童楓溪感到極不愉快的是，飯店雖然到處都是，可就是沒有一家不帶綠色字樣的，什么老李家綠色飯莊啦，老劉家綠色飯店啦，老王家綠色飯屋啦童楓溪雖然已經(jīng)很餓了，但他還是咬緊牙關(guān)，一個(gè)勁地尋找：我就不信，找不到一家不帶綠色字樣的飯店！真是功夫不負(fù)有心人，終于在一處最為偏僻的地方，找到了一家不帶綠色字樣的飯店，這家飯店的名字起得挺實(shí)在：財(cái)來飯店。呂潮揚(yáng)斜眼看著童楓溪：我就納悶了，你是什么時(shí)候得的綠色恐懼癥?。?/p>

走進(jìn)飯店，這里吃飯的人并不多，老板娘打扮得花里胡俏，童楓溪點(diǎn)了幾道當(dāng)?shù)夭?，三人吃飽喝足后，童楓溪便去外面的茅坑小解，?dāng)他路過庫房時(shí)，先是一驚，接著就啊啊啊地嘔吐起來。童顏趕緊跑過來，一邊給童楓溪捶背，一邊問道：老爸，您這是怎么啦？童楓溪一邊啊啊啊地吐著，一邊說道：我、我也不知道這是怎么啦，走到這里冷不丁就想吐。童顏的目光一下子就停留在了庫房的墻根下。原來，庫房的墻根下放著一只標(biāo)有綠色食用油字樣的圓圓的油桶。

滿家界山高聳入云，一眼望不到頂峰，山路彎彎曲曲，就如同迷宮一樣；山上樹木茂密，一片連著一片；山草沒膝，草里時(shí)不時(shí)有山鼠、無毒蛇、兔子、狐貍竄來竄去。

爬到半山腰時(shí)，童楓溪突然有些肚子痛，就趕緊鉆進(jìn)茅草里方便。童楓溪方便完畢，便捂著肚子走出來，卻不見了呂潮揚(yáng)、童顏，童楓溪趕緊掏出手機(jī)，問她們倆跑哪去了？呂潮揚(yáng)回答說，她們倆都?jí)亩亲永?，正在茅草叢里方便呢！不一?huì)兒，呂潮揚(yáng)、童顏便捂著肚子走了上來，呂潮揚(yáng)很是氣憤地罵道：那個(gè)該進(jìn)火葬場(chǎng)的老板娘，肯定是用了地溝油，才使我們吃壞了肚子。童顏怔怔地看著呂潮揚(yáng)：那油桶上明明寫有綠色食用油字樣，綠色食用油應(yīng)該是沒有任何污染的上佳好油啊，怎么可能是地溝油啊？是不是什么菜發(fā)霉了??？等咱們從山上下來，一定找老板娘好好理論理論！

三個(gè)人忍著肚子的疼痛，在鉆進(jìn)了好幾次茅草里方便之后，總算爬到了山頂。三個(gè)人在山頂上游玩了一陣子后，天已經(jīng)快黑了，童楓溪便開始尋找住宿的地方，誰知住宿的地方竟跟山下的飯店差不多，滿山頂都是房子，讓三個(gè)人怎么也沒有想到，房子竟然都建在了樹上。讓人拍案叫絕的是，滿家界山的山民真是聰明，選在幾棵大樹跟前，用水泥做幾棵活靈活現(xiàn)的樹，把房子建在樹上，若不仔細(xì)看，真會(huì)以為這房子就是建在大樹上。然而，讓童楓溪再次感到不愉快的是，這山上的旅店跟山下的飯店竟然一模一樣，都是綠色字眼打頭，什么老張家綠色閣樓啦，什么老熊家綠色仙居啦，什么老狗家綠色天狗巢穴啦，真是應(yīng)有盡有。呂潮揚(yáng)斜眼看著童楓溪：咱們得趕緊找不帶綠色的旅店，要是天黑之前找不到，今天晚上我們可就要露宿啦。

好在尋找了一陣子后，還真就找到了一家不帶綠色字樣的旅店，這家旅店的名字叫進(jìn)財(cái)招寶空中閣，童楓溪決定就住在這里。

吃完晚飯后不久，童楓溪感到十分疲憊，便準(zhǔn)備躺下睡覺，他把毛巾被打開，不由得一愣，原來枕頭是綠色枕頭，上面還標(biāo)有純天然綠色字樣。童楓溪便朝站在樹下的黑臉老板喊道：老板，你馬上上來！黑臉老板趕緊爬上樹來：您有什么吩咐？童楓溪十分嚴(yán)肅地說道：請(qǐng)把這只枕頭給換了。黑臉老板怔怔地看著童楓溪：為什么要把枕頭換了啊？童楓溪依然板著臉：為什么難道你不知道啊？黑臉老板沖呂潮揚(yáng)說道：這枕頭里面是放著青青樹的葉子，青青樹是我們這里獨(dú)有的樹種，長在我們滿家界山的最高峰，只有幾棵，把它的葉子放到枕頭里，它有一股淡淡的清香，使人感到舒適，能收到鎮(zhèn)靜安眠的效果。童顏點(diǎn)點(diǎn)頭：我聽同學(xué)們說了，有一個(gè)老板為了摘到這種樹葉，不小心從樹上掉下來摔死了。哎！老板，我聽同學(xué)們說，枕這樣的枕頭一晚上是要多交10塊錢的，您怎么沒多要??？黑臉老板一愣，接著便搖搖頭：我這個(gè)人不是個(gè)貪鬼，來者都是客，干嗎多要那10塊錢?。客瘲飨獩_黑臉老板很是不高興地說道：聽見沒？趕緊把枕頭給我換了！黑臉老板不高興了：你這個(gè)人怎么這樣??？我又沒有呂潮揚(yáng)趕緊沖黑臉老板說道：對(duì)不起老板，他有綠色恐懼癥，你就別跟他一般見識(shí)好不好？黑臉老板為難地?cái)傞_雙手：可我這里都是這種純天然綠色枕頭，沒有別樣的枕頭??？童楓溪很是氣憤地看著黑臉老板，看著看著，他猛地提起枕頭，嘩啦一聲就把枕頭撕開了，枕頭里面的樹葉一下子就掉了下來。原來，這哪是青青樹的葉子啊，全是雜樹的葉子，黑臉老板愣住了，童楓溪冷冷一笑：跟我玩掛羊頭賣狗肉的把戲，你還差遠(yuǎn)了，今天晚上吃的飯菜，包括今天晚上睡覺，我不會(huì)付給你一分錢的！黑臉老板也火了：你要是膽敢少給我一分錢，我就把你的腳趾蓋掰下來！

童楓溪肚子一嘩啦，又要拉稀了，他趕緊朝樹下爬，誰知腳下一滑，就摔下了樹，童楓溪倒在地上就媽呀媽呀地叫喚開來。

呂潮揚(yáng)、童顏、黑臉老板趕緊下樹。雖然童楓溪沒摔怎么地，但他就是躺在地上不起來，誰來攙扶他，他就媽呀媽呀往死里叫喚，他一邊媽呀媽呀地叫喚，還一邊責(zé)問黑臉老板：我都摔成這樣了，你說你該怎么辦吧？黑臉老板也不是個(gè)省油的燈，他沖童楓溪惡狠狠地說道：摔死你活該，你自找的！呂潮揚(yáng)火了：你這個(gè)人怎么這個(gè)德性??？人都摔成這樣了，你不但不好好安慰安慰，反倒還惡語相加，你還是人嗎？童楓溪一邊媽呀媽呀地叫喚，一邊掏出手機(jī)向110報(bào)警，民警很快就趕來了。民警看著躺在地上的童楓溪，便沖黑臉老板說道：現(xiàn)在不是判別誰對(duì)誰錯(cuò)的問題，你必須馬上找?guī)讉€(gè)人，幫助我們一起把傷者抬下山，送到診所去。

童楓溪被抬到山下的診所，診所里有好幾個(gè)患者，都在打點(diǎn)滴。大夫?qū)ν瘲飨纳眢w進(jìn)行了特別細(xì)致的檢查，并沒有發(fā)現(xiàn)有骨折的地方?；颊咭姷骄?，就向警察報(bào)案，說他們是在一家名曰財(cái)來飯店吃完飯不久，就開始拉肚子。呂潮揚(yáng)一聽，也趕緊向警察報(bào)案：我們一家三口，也是在財(cái)來飯店吃完飯后不久，就開始拉肚子。一個(gè)警察留下來，處理童楓溪和黑臉老板的事，另外兩名警察去了財(cái)來飯店。

天亮后不久，兩名警察把財(cái)來飯店的白臉老板和老板娘帶來了，高個(gè)警察便問患者：你們認(rèn)識(shí)他們倆嗎？患者們回答：我們就是在他們那里吃的飯！高個(gè)警察又問呂潮揚(yáng)：你們認(rèn)識(shí)他們倆嗎？呂潮揚(yáng)回答：我就認(rèn)識(shí)老板娘，我們就是在她那里吃的飯。高個(gè)警察又問童楓溪：你是在他們那里吃的飯嗎？童楓溪仔細(xì)一看，不由得一驚，慌忙說道：我不認(rèn)識(shí)他們倆，應(yīng)該不是在他們那里吃的飯。呂潮揚(yáng)急了：你是不是摔迷糊了啊，咱們?cè)趺礇]在他們那里吃飯啊？童楓溪火了：做人要誠實(shí)，怎么能落井下石啊，沒在人家那里吃飯，就是沒在人家那里吃飯，干嗎要誣賴好人?。∝?cái)來飯店的白臉老板怔怔地看著童楓溪。呂潮揚(yáng)氣呼呼地問童顏：童顏你說，咱們中午是不是在他們那里吃的飯？童顏點(diǎn)點(diǎn)頭：本來就是在他們家吃的午飯嘛！童楓溪朝童顏招招手：快快快，扶爸爸起來，我要上趟衛(wèi)生間。

童楓溪出去很長時(shí)間了，仍然沒有回來，呂潮揚(yáng)便和童顏來到衛(wèi)生間門口，呂潮揚(yáng)便朝里面喊，可不管怎么喊里面就是沒人應(yīng)答，呂潮揚(yáng)趕緊給童楓溪打電話，童楓溪說他在外面，讓她們母女倆趕緊出來。

呂潮揚(yáng)、童顏趕緊走出門外，童楓溪二話沒說，拽起呂潮揚(yáng)撒腿就跑，呂潮揚(yáng)不解：你這是怎么啦？就是逃情、逃債也用不著這么慌里慌張??？童楓溪也不作答，只是拽著呂潮揚(yáng)一個(gè)勁地往前跑。

誰知就在這時(shí)，兩名警察追了上來：前面那位先生請(qǐng)等一等，我們有事需要向你了解。童楓溪丟下呂潮揚(yáng)，撒腿向前瘋跑，無奈，警察比他跑得還快，沒跑出去多遠(yuǎn)，就被警察給逮住了。

呂潮揚(yáng)奔過來，沖警察責(zé)問道：你們警察怎么可以隨便抓人??？他犯了什么法?。扛邆€(gè)警察說道：我們從財(cái)來飯店里搜查出好幾桶寫有綠色食用油字樣的油桶，原來這油桶里竟然裝著全是已經(jīng)變質(zhì)的地溝油，財(cái)來飯店的老板說，他剛才一下子就認(rèn)了出來，地溝油就是這位先生賣給他們的，我們要把他帶回去做進(jìn)一步的調(diào)查。

童楓溪渾身顫抖起來，十年前他開了個(gè)食用油小型加工廠，由于生意不景氣，他就動(dòng)起了歪腦筋，開始提煉地溝油，做賊心虛，怕被人發(fā)現(xiàn)，就在桶子上印上了綠色食用油的字樣，以此來迷惑消費(fèi)者。半年前，手下的技術(shù)員告訴他，一些商販反映，最后這批油有問題，食用者有出現(xiàn)嚴(yán)重腹瀉的，因?yàn)樯弦淮问召徤蟻淼脑?，大多來自海星化工廠一帶，很有可能原料是受到了嚴(yán)重的污染，我們應(yīng)該把這批油就地銷毀。財(cái)迷心竅的童楓溪并沒有把這批受到嚴(yán)重污染的地溝油銷毀，最后還是以最低廉的價(jià)格賣了出去。讓他做夢(mèng)也沒有想到，這批受到嚴(yán)重污染的地溝油竟讓自己吃下了不說，還因?yàn)樽约旱呐芏抢《酝读_網(wǎng)了，真是應(yīng)了害人必害己的那句老話了。

童楓溪被帶走了，童顏這才恍然大悟：怪不得我老爸一提起綠色二字他就火冒三丈，原來他知道綠色下面隱藏著什么樣的罪惡??！

呂潮揚(yáng)也恍然大悟：怪不得他會(huì)得了綠色恐懼癥??！

關(guān)于旅行的故事 篇6

去旅行的故事

從前，有位窮女人，她有一個(gè)兒子。這兒子總想出去旅行，母親說：“你怎樣去旅行呢?我們沒有一點(diǎn)錢能讓你路上用?！眱鹤诱f：“我會(huì)自己想辦法的。我會(huì)說：不多，不多，不多?！?/p>

他就是這樣走了好些日子，嘴里總是“不多，不多，不多”地說個(gè)不停。一次他打一群漁夫那兒經(jīng)過，說：“愿上帝保佑你們!不多，不多，不多?！薄澳阏f什么來著，鄉(xiāng)巴佬，‘不多’?”說著他們拖起網(wǎng)來，打著的魚果然不多。因此一個(gè)人就操起根棍子朝這年輕人打來，口中說道，“你沒瞧見我正打魚嗎?”“那我該怎么說?”年輕人問?！澳愕谜f：‘打一滿網(wǎng)，打一滿網(wǎng)’。”于是，他又走了很長時(shí)間，口里不斷念道：“打一滿網(wǎng)，打一滿網(wǎng)。”最后他來到一個(gè)絞架旁，那兒正要處決一個(gè)可憐的罪犯。于是他說：“早上好，打一滿網(wǎng)，打一滿網(wǎng)。”“你這家伙說什么?‘打一滿網(wǎng)’，難道世上壞蛋還多的是?絞死一個(gè)還不夠嗎?”這樣他背上又挨了幾下打?！澳敲矗以撛趺凑f呢?”他問。“你得說‘愿上帝保佑這個(gè)可憐的靈魂吧!’”

年輕人又走了很長時(shí)間，口里念道：“愿上帝保佑這個(gè)可憐的靈魂吧!”他又來到了一條水溝邊。那兒站著個(gè)人，正在給一匹馬剝皮，只聽這年輕人說：“早上好，愿上帝保佑這個(gè)可憐的靈魂吧!”“你這渾小子，說什么來著?”這剝皮者給了他的耳朵重重一拳，痛得他眼冒金星，一時(shí)分不出哪是東南西北?！澳敲?，我該說什么?”“你得說‘你這僵尸，快躺進(jìn)溝里吧!’”

于是，他又繼續(xù)往前走，口中念道：“你這僵尸，快躺進(jìn)溝里吧!你這僵尸，快躺進(jìn)溝里吧!”這時(shí)，他來到一輛乘滿人的馬車旁，說：“早上好，你這僵尸，快躺進(jìn)溝里吧!”話剛出口，馬車果然翻進(jìn)了水溝里，車夫操起馬鞭，給了他一頓猛抽，痛得他只好回到他母親那兒去了。從此，他一輩子再也不出去旅行了。

去旅行的故事點(diǎn)評(píng)

從故事中的兒子讓我們知道了，正確的場(chǎng)合說正確的話、做出正確的行為是多么重要的一件事。有時(shí)候不是世界太殘忍，或許是我們自己沒有找對(duì)時(shí)機(jī)。轉(zhuǎn)換一下思路，前方一片光明，不要失去繼續(xù)向前的信心，用心擁抱世界吧。

關(guān)于旅行的故事 篇7

童話故事：猴子旅行

有一天，動(dòng)物園里的猴子決定進(jìn)行一次受教育的旅行。

它們走啊走啊，停下來休息時(shí)，一只猴子問：

你看見了什么了？

獅子籠，海豹池，長頸鹿房。

世界這么大，旅行多么好?。?/p>

它們又開始走啊走啊，走到中午才停下來休息。

你現(xiàn)在又看見了什么？

長頸鹿房，海豹池和獅子籠。

世界多么奇妙，旅行多受教育啊！

它們又開始走，走到太陽下山才停下來。

有什么可看的東西？

獅子籠，海豹池和長頸鹿房。

世界多么枯燥，看來看去總是這幾樣?xùn)|西，旅行什么用也沒有！

它們費(fèi)了半天力氣走啊走啊，可是卻根本就沒有走出籠子，只是像轉(zhuǎn)馬一樣圍著籠子轉(zhuǎn)圈子而已。

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關(guān)于旅行的故事 篇8

睡前故事：樹葉的旅行

公園里有一個(gè)小樹林，那里有很多樹，一排排的，長得郁郁蔥蔥，閃著綠瑩瑩的光。每棵樹都長著密密麻麻的樹葉，像大地的一把把大傘，撐起一片片綠茵。頑皮的陽光灑在樹頂上，怎么也鉆不進(jìn)去。

一陣風(fēng)吹來，高大的樹木輕輕地?fù)u動(dòng)起來，樹上的葉子沙沙作響，好像奏起了交響曲，再仔細(xì)聽，樹葉們好像在討論什么。沒錯(cuò)，樹葉們?cè)谟懻撀眯械氖虑槟亍?/p>

只聽一片樹葉說：呆在樹枝上都好幾個(gè)月了，我真想去旅行，去看看外面的世界。

每天站在枝頭上，確實(shí)膩了，我也想出去走走看看。另一片葉子說，可是怎么去旅行呢？

一石激起千層浪，出去旅行引起了樹葉們的興趣，許多樹葉就對(duì)這個(gè)問題議論起來，熱鬧極了。

我最喜歡大海，所以我想飄到溪水里，變成艘小船，慢慢地駛向大海，和魚兒一起開心地去旅游。一片站在樹梢的葉子首先發(fā)表了自己的看法。

哇，你的愿望真是太美好了！眾多樹葉紛紛贊嘆。緊接著，有更多的葉子也發(fā)表了自己的想法。

我要飄到池塘岸邊的草叢里，那里，蟲兒們天天在開音樂會(huì)，我是他們的粉絲，想去聽他們演奏。

前面不遠(yuǎn)處有道圍墻，我要飄到他的上面，給他當(dāng)披肩。

前面的沙堆就是小螞蟻的家，我想飄到他們的家門口，和小螞蟻交朋友，天涼的時(shí)候，就給小螞蟻當(dāng)被子。

這樣的討論持續(xù)了很長時(shí)間，不管是白天還是晚上，始終沒有停歇，有些時(shí)候聲音小，像竊竊私語：有些時(shí)候聲音大，還驚飛了停在樹上的小鳥。

秋天慢慢來到了，天氣漸漸變涼了，樹上的許多葉子換了衣服，原先綠色的衣裳換成了黃色、紅色，美麗極了。

一陣秋風(fēng)從遠(yuǎn)處跑來，對(duì)樹葉們說：親愛的樹葉們，別再議論了，坐上我的秋風(fēng)列車，來次說走就走的旅行吧！當(dāng)他從樹中間穿過的時(shí)候，不少葉子從樹上飄落下來。

他們飄啊飄，飄啊飄，有的飄到圍墻上，有的飄到沙堆上，有的飄到溪水中但是，更多的樹葉慢悠悠地落到地上，他們不想到很遠(yuǎn)的地方去旅行，而是想編織一張金黃的地毯，給樹林媽媽過冬取暖。

關(guān)于旅行的故事 篇9

小豆子的旅行故事

烈日當(dāng)空，大豆?fàn)敔攲?duì)他的小孫子們說：“孩子們，你們長大了，該出去見見世面了?！?/p>

“不嘛，不嘛，我們不想離開?！毙《棺觽儺惪谕暤睾暗?。大豆?fàn)敔敁崦O子們的頭，親切地對(duì)他們說：“我也舍不得你們呀，但是，如果你們不蹦出去的話，就不會(huì)繼續(xù)生長了呀?！?/p>

小豆子們又哭又鬧，大豆?fàn)敔敍]有辦法，只好暫時(shí)先留下了他們。

中午，驕陽似火。大豆?fàn)敔敵酥⒆觽兯谜愕臅r(shí)候，悄悄地打開了大門。小豆子們一個(gè)個(gè)都蹦了出去，當(dāng)他們醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不在家里了，就哭了起來。

這時(shí)，一只小鳥飛來了，小豆子們喊到：“小鳥姐姐，我們想回家?！毙▲B看了看他們說：“原來是小豆子呀，為什么想回家呀?”“我們想爺爺?！?/p>

小豆子們說?！巴饷娑嘤腥ぱ?，有清澈的小河，蔥綠的樹林，連綿起伏的山川，快樂玩耍的孩子……多好呀，別想家了。”“我們不會(huì)飛，看不見你說的那么多好玩的東西?！?/p>

小豆子們說。“沒關(guān)系，我用嘴輕輕咬住你們，帶你們?nèi)ヂ眯?，讓你們見識(shí)見識(shí)外面的世界，你們記住，長大了就要學(xué)會(huì)獨(dú)立生存了，不能戀家。”

小鳥帶著他們飛越山川，飛越河流，飛越大草原，小豆子們被外面精彩的世界吸引了，不再想家了。

小鳥找了一塊肥沃的土地，把小豆子們埋下了，讓他們自由茁壯的成長。

小豆子的旅行故事

小朋友們都要長大的時(shí)候，我們不能阻止時(shí)間讓我們不長大，不要選擇逃避你長大的現(xiàn)實(shí)，長大是每個(gè)小朋友要經(jīng)歷的過程，我們不可以做膽小鬼，應(yīng)該要勇敢獨(dú)立面對(duì)成長，長大就能完成我們小時(shí)候的夢(mèng)想，長大以后就可以做我們自己想要做的事情，小朋友都要健康快樂地長大。

關(guān)于旅行的故事 篇10

小老鼠的旅行故事

“我決心已定，”小老鼠堅(jiān)定地說：“我一定要看看大海是什么樣子的，你們阻止不了我!”

小老鼠大清早就上路了。一路上遇到野貓和蛇的追殺，還有那不知名的大鳥的襲擊。小老鼠拼命的逃跑和躲藏，總算是有驚無險(xiǎn)。

天黑了，小老鼠待在一塊巖石的縫隙里。它想念它的父母，感到孤獨(dú)、悲傷。但是它沒有放棄它要去海邊的決心。

第二天，它慢慢地爬上了一座山，它的眼前陡然一片開闊。“大海，我終于見到了大海!”小老鼠興奮地呼喊著。一望無際的大海，天邊是繽紛的晚霞，金色的海浪一波接一波地拍向岸邊。

小老鼠躺在上頂上，看著夜空里的星星漸漸明亮起來，心中充滿了幸福。它想，要是爸爸媽媽現(xiàn)在和它在一塊兒欣賞著美景該多好啊!

2小老鼠的旅行故事告訴了小寶貝們，如果心里想去做什么事情，只要認(rèn)為它是對(duì)的就去做吧！小寶貝們看看故事中的小老鼠，它看到了大海的美麗所以心里格外幸福，小寶貝們也要有勇氣一點(diǎn)，不要怕任何事！