寫(xiě)朋友是小書(shū)蟲(chóng)的作文精選

在考試過(guò)程中作文的表達(dá)可以看出看一個(gè)人的思想靈魂。寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的邏輯思維。將作文和生活結(jié)合起來(lái)，就會(huì)有素材可寫(xiě)。動(dòng)筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？小編特地為你收集整理“寫(xiě)朋友是小書(shū)蟲(chóng)的作文精選”，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

寫(xiě)朋友是小書(shū)蟲(chóng)的作文【篇1】

我有一個(gè)朋友，他非常喜歡讀書(shū)，他叫謝宇博，他有一雙炯炯有神的大眼睛，看到書(shū)之后會(huì)散發(fā)出光芒。厚厚的嘴唇，不是特別愛(ài)說(shuō)話，胖胖的身子，個(gè)頭也不算太高，我們倆很早以前就是好朋友了，他是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，真是視書(shū)如命??！

一天，我跟好朋友正在操場(chǎng)上踢足球，朋友一個(gè)回旋踢，足球像長(zhǎng)了眼睛一樣直奔謝宇博的頭去，只聽(tīng)“咚”的一聲，足球撞向他的腦袋，我想：謝宇博一定疼死了。但是，謝宇博只是抬了抬頭，全又神貫注的看書(shū)了，仿佛沒(méi)有感覺(jué)到痛似的。還有一次，我星期天去找他玩，我在樓底下喊了好幾聲，但是依然沒(méi)有人開(kāi)門，我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，就走到門前敲了敲門，果然，他正在聚精會(huì)神的讀書(shū)呢，他真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”??！

我最開(kāi)心的時(shí)刻當(dāng)然是逛超市啦，超市里不但有各種各樣的玩具，還有太多太多的好吃的。這天，謝宇博竟然約我一起去逛超市，我高興的答應(yīng)了。來(lái)到超市，我的第一件事當(dāng)然是買玩具啦，而他的呢？當(dāng)然，不用說(shuō)都知道吧，就是讀讀書(shū)。嗯，我們約好在超市門口集合，這距離我們約定的時(shí)間已經(jīng)超過(guò)了30分鐘了，但是依然不見(jiàn)他的身影。我焦急的走里走去，心想：他一定在賣圖書(shū)的地方呢。于是我就去找他了，終于在一個(gè)角落里看到了他，他正在看書(shū)，我呼喚他的時(shí)候他仿佛什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，依然沉浸在書(shū)的海洋里，我用手輕輕的碰了一下他，他這才回過(guò)神來(lái)不好意思的說(shuō)：“我一看書(shū)就忘記時(shí)間了?！蔽一卮鹫f(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)，趕緊走吧，要不然爸爸媽媽該擔(dān)心啦！”

因?yàn)樗矚g看書(shū)，小書(shū)蟲(chóng)的作文每次都被老師當(dāng)做范文在班上讀，我也只有羨慕的份啦！

寫(xiě)朋友是小書(shū)蟲(chóng)的作文【篇2】

我有個(gè)好朋友，他叫小書(shū)蟲(chóng)你來(lái)猜猜他叫什么名字吧！

他有一雙大耳朵，炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑短寸的頭發(fā)，長(zhǎng)得高高瘦瘦個(gè)子，走路飛快，猜不出來(lái)了嗎？嘻嘻，其實(shí)是我的好朋友--李小初。

某一天星期六的早晨，我約了李小初去圖書(shū)館，他在微信里早早催促我，已全部收拾好了，萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)，盼到圖書(shū)館！二十來(lái)分鐘，我們分分來(lái)到約好的地點(diǎn)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)李小初已站在圖書(shū)館門口，我一邊跑一邊喊著他：小初，你怎么這么快就到圖書(shū)館了？我們約好時(shí)間還提前半個(gè)小時(shí)，小初興奮說(shuō)著：因?yàn)槲蚁肟斓嚼锩婵磿?shū)?。∥覀兙烷_(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)圖書(shū)館。

圖書(shū)館里的書(shū)可多??！有漫畫(huà)類、少兒百科類、小兒童話書(shū)、繪畫(huà)書(shū)、還有著名神仙神話等等。我慢悠悠地和小初走進(jìn)了少兒百科類，小初被眼前的一大片書(shū)海給嚇到了，哇一聲大叫起來(lái)，真多書(shū)，我好想把這一類書(shū)全部都看完??！他顯得無(wú)比開(kāi)心和活躍。我看見(jiàn)他失態(tài)了，連忙小聲跟他說(shuō)：噓！這里可是公共場(chǎng)所圖書(shū)館，小聲點(diǎn)！小初聽(tīng)了心領(lǐng)會(huì)神跑去拿書(shū)，就像腳下踩了哪吒的風(fēng)火輪一樣，跑得可快啦！很快我們都找到喜歡的書(shū)本，坐在地板上認(rèn)真看起來(lái)。

正當(dāng)我看得有趣時(shí)，媽媽提醒我們天色漸漸地暗了，我和媽媽要回家了，而小初還戀戀不舍，不肯回去，一直鬧著再看幾分鐘，我勸說(shuō)讓他下次再來(lái)，他才放棄堅(jiān)持再看一會(huì)。

這次的周末圖書(shū)館使我度過(guò)很開(kāi)心的一天，同時(shí)，我很喜歡我的好朋友小小書(shū)蟲(chóng)，我很好奇，為什么他這么愛(ài)看書(shū)呢！

寫(xiě)朋友是小書(shū)蟲(chóng)的作文【篇3】

理想有大小之分，目標(biāo)有遠(yuǎn)近之別。一個(gè)有遠(yuǎn)大志向、抱負(fù)和理想的人，必定是一個(gè)胸懷祖國(guó)和人民的人。如果鼠目寸光，目標(biāo)低下，只為自己，這樣的人必定是一個(gè)沒(méi)有出息、也常常會(huì)被人瞧不起的人。相反，凡是那些以天下為己任，心里時(shí)刻都想著祖國(guó)的前途，目標(biāo)遠(yuǎn)大的人，常常會(huì)受到人們的崇敬和愛(ài)戴。如果沒(méi)有我們沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，我們的頭腦將陷于昏沉；如果我們不從事勞動(dòng)，我們的理想又怎樣實(shí)行？

“有理想”不是一句空話，它需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)，從一點(diǎn)一滴做起，并且還要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期而又艱巨的努力。很顯然，假如有一個(gè)人只有美好的理想，而沒(méi)有具體和實(shí)際的行動(dòng)，那么他的理想最終只能是“竹籃打水——一場(chǎng)空”，成為根本不可能實(shí)現(xiàn)的空想和幻想。判斷一個(gè)人當(dāng)然也不是看他的聲明，而是看他的行為；不是看他如何自稱如何如何，而是看他做些什么和實(shí)際是怎樣的一個(gè)人。理想必須和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，這樣的理想才能建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上。在加上契而不舍的努力和孜孜不倦的奮斗，這種理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。沒(méi)有堅(jiān)韌不拔的意志，沒(méi)有艱苦奮斗的精神，理想也是不會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)在我們面前的。

展望明天，未來(lái)會(huì)更輝煌。但未來(lái)的創(chuàng)造更需要我們有理想、有信念。少年朋友們，作為新世紀(jì)的主人，我們將擔(dān)負(fù)著振興中華的重任，我們一定要以前輩為榜樣，及早樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)不斷培養(yǎng)和樹(shù)立起正確的人生觀、理想觀，鍛煉和培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、毅力和決心，為把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加美好，更加繁榮富強(qiáng)，為促進(jìn)人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，使它變得美好、和諧而努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗！

寫(xiě)朋友是小書(shū)蟲(chóng)的作文【篇4】

理想是美好的，要實(shí)現(xiàn)美好的理想，卻是不容易的。但是人如果有一個(gè)理想，并執(zhí)著地去追求它，這個(gè)人就會(huì)變得高尚起來(lái)，受到人類的尊敬和愛(ài)戴，就象那香氣四溢的鮮花；相反，如果沒(méi)有理想，那就象沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的花會(huì)逐漸枯死的。

生命的意義是前進(jìn)，只有傻瓜才會(huì)沿著老路掉進(jìn)同一個(gè)糞坑。一旦大家找到了真正的理想，即使是失足的，甚至是犯罪的，也會(huì)重新振作起來(lái)，踏上人生的正路。我曾經(jīng)多次在電視上看過(guò)：犯罪的人在重新樹(shù)立正確的理想之后，取得了極大的進(jìn)步，有的甚至立了功。絕大多數(shù)人認(rèn)為犯罪之人就是犯罪，思想就是壞，行為就是惡劣，就是無(wú)藥可救，但是并非每個(gè)犯罪的人都是如此。我認(rèn)為只要重新樹(shù)立正確的理想，努力改造世界觀，那么那朵將枯萎的花朵會(huì)從偉大的理想中汲取營(yíng)養(yǎng)，又會(huì)重新泛出鮮艷的色彩。

人的理想究竟是什么？巴金爺爺說(shuō)得好：把個(gè)人的生命聯(lián)系在群體的生命上面，在人類繁榮的時(shí)候我們只看見(jiàn)生命的連續(xù)，我們每個(gè)人都有更多的同情，更多的愛(ài)，更多的眼淚，比我們維持自己的生存所需要的多得多，我們必須把它們分給別人，不這樣做，我們會(huì)感到干枯。這就是一個(gè)人的正確理想，盡管每個(gè)人的力量是那樣渺小，但是，有了遠(yuǎn)大的理想，他就可以從理想中汲取無(wú)窮無(wú)盡的力量，他就可以在平凡的生活做出不平凡的事業(yè)。

我希望你，也希望我，希望世界上所有祖國(guó)的花朵，心中開(kāi)出的理想之花，永遠(yuǎn)鮮艷！

寫(xiě)朋友是小書(shū)蟲(chóng)的作文【篇5】

一個(gè)人當(dāng)她獲得某些地方的成功時(shí)，人們看到的往往是她臉上的笑容和手捧的鮮花，卻很少有人品味她默默無(wú)聞的艱辛啊。我常常想，世上了不起的事并不很多，了不起的精神卻是很多的。做成了不起的事情需要了不起的精神，但有了了不起的精神不一定就能夠做了不起的事。而沒(méi)有做出了不起的事，卻始終保持了不起的精神，這不同樣了不起了嗎？

有些人自以為是確立了理想，但在現(xiàn)實(shí)中一遇到波折，便怨天尤人，什么“條件不好啦”、“環(huán)境不利啦”等等。其實(shí)這都是為自己本身就不夠堅(jiān)定的信念尋找開(kāi)脫的借口。事實(shí)上，誰(shuí)能說(shuō)清什么叫條件好？什么叫條件不好？誰(shuí)又天生比誰(shuí)的條件好呢？因此，我認(rèn)為從某種意義上講，誰(shuí)會(huì)利用條件，誰(shuí)的條件就好。當(dāng)然，世上從來(lái)沒(méi)有絕對(duì)的平等。如果說(shuō)條件十倍地不如常人，那么要達(dá)到常人的水平，就必須付出十倍于人的努力。

少年時(shí)代是人生的開(kāi)始，而只要生活就免不了錯(cuò)過(guò)一些機(jī)會(huì)和出現(xiàn)什么波折，過(guò)去了的就讓它過(guò)去吧！千萬(wàn)不要讓懊悔吞食了你的時(shí)光，更不要讓懊悔消磨你的意志啊。我想當(dāng)我們明天振奮起精神，憑自己的努力再爭(zhēng)取，你肯定會(huì)從心里笑出來(lái)的。因?yàn)槊魈?，?duì)于我們每一個(gè)人就應(yīng)該是美好的所在：它可以燃起熄滅的理想火炬，它可以掀起平息的信念波濤，它是希望的帆，理想的船。讓我們趁著這大好時(shí)光，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天而共同奮斗吧！

寫(xiě)朋友是小書(shū)蟲(chóng)的作文【篇6】

理想，是一個(gè)激動(dòng)人心的、閃閃發(fā)光的字眼。千百年來(lái)，人們贊美理想，向往和追求理想，并為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。那么，什么是理想呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，理想就是人生的奮斗目標(biāo)，就是人們對(duì)未來(lái)的向往和追求。

在人生的道路上，每個(gè)人對(duì)于未來(lái)都充滿憧憬、向往和追求，都有自己的奮斗目標(biāo)。理想，就是這樣一種同奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的，有實(shí)現(xiàn)可能性的希望和信念。

理想，古人也叫立志和抱負(fù)。一個(gè)人的志向越大，抱負(fù)就越大，理想就越大。我們只要認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)它努力奮斗，就有實(shí)現(xiàn)的可能，就一定能達(dá)到預(yù)定目的。一個(gè)人追求目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。諸葛亮很早就提出了“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的主張?？梢?jiàn)，我們不僅要立志，而且要立大志，這樣才有可能為人類，為社會(huì)做出大貢獻(xiàn)。

人為什么要有理想呢？因?yàn)槔硐胧侨松斑M(jìn)的航標(biāo)，是奮斗道路上的燈塔，是力量的源泉，是事業(yè)成功的動(dòng)力。理想如星辰——我們永遠(yuǎn)不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。理想是指路明燈。人生是海洋，希望是舵手的羅盤，使人們?cè)诒╋L(fēng)雨中不致迷失方向。理想，不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人生命的動(dòng)力，有了理想，就等于有了靈魂。古往今來(lái)，凡是有成就的人，莫不樹(shù)雄心，立壯志，胸懷遠(yuǎn)大的理想和宏偉的抱負(fù)，并為實(shí)現(xiàn)其理想和抱負(fù)而奮斗終身。

寫(xiě)朋友是小書(shū)蟲(chóng)的作文【篇7】

我有一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)朋友，他非常愛(ài)看書(shū)。

他有一雙明亮的眼睛，一張香腸嘴和細(xì)長(zhǎng)的脖子，笑起來(lái)還有一個(gè)小酒窩，他每天穿著一件紫色的衣服和一雙黑白相間的鞋子，看起來(lái)非常有精神。有一次他的媽媽在廚房做完飯后對(duì)他說(shuō)：過(guò)來(lái)吃飯啦!但是，他并沒(méi)有出來(lái)，他的媽媽又說(shuō)：過(guò)來(lái)吃飯啦!這次比上次聲音大了許多，可是他還沒(méi)有出來(lái)。于是，他的媽媽來(lái)到他的房間里，發(fā)現(xiàn)他正津津有味地看書(shū)，就對(duì)他說(shuō)：過(guò)來(lái)吃飯啦!而這一次，他還是沒(méi)有出去吃飯。最后，他的媽媽直接把書(shū)拿了過(guò)來(lái)，然后把他拉出去吃飯了。

還有一次上課了，可他還在看書(shū)，老師課上出了一道題目，點(diǎn)了他的名字對(duì)他說(shuō)：你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧。可是他還沉浸在書(shū)中，仿佛沒(méi)聽(tīng)到。老師抬頭一看，發(fā)現(xiàn)他在看書(shū)，于是對(duì)他說(shuō)：別看啦，趕緊回答一下問(wèn)題!但他一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。最后老師敲了敲他的桌子，他才發(fā)現(xiàn)自己上課看書(shū)。不幸的是，放學(xué)后，老師把他的媽媽叫去了教師辦公室，訴說(shuō)他的糟糕表現(xiàn)。

他非常愛(ài)讀書(shū)，那專注的樣子像極了一只小書(shū)蟲(chóng)，但在不適合的地方當(dāng)小書(shū)蟲(chóng)，可能會(huì)給自已帶來(lái)麻煩。

寫(xiě)朋友是小書(shū)蟲(chóng)的作文【篇8】

現(xiàn)在是21世紀(jì)了，雖然有時(shí)也有風(fēng)雨，天上也有陰云，但畢竟是在白天，在21世紀(jì)里。我們這些孩子在尋找理想的路上，碰到困難時(shí)容易喪失前進(jìn)的勇氣和信心，這并不奇怪。因?yàn)槲覀儾欢茫谑澜缟弦磺薪院煤鸵环L(fēng)順的事是沒(méi)有的。在萬(wàn)里晴空的艷陽(yáng)天，樹(shù)下也還有陰影呢。尋找理想并不是用理想主義的眼光來(lái)看待，不能一看到現(xiàn)實(shí)同理想有距離時(shí)，就對(duì)理想發(fā)生動(dòng)搖。讓我們?nèi)タ纯幢剂鳀|去的長(zhǎng)江吧，浩浩蕩蕩，氣象萬(wàn)千，雖然在浪濤中也夾雜著泥沙和污濁，江流也會(huì)出現(xiàn)曲折，江面也有危險(xiǎn)，但是誰(shuí)能由此否定長(zhǎng)江的偉大，懷疑它不會(huì)流入東海呢？理想的實(shí)現(xiàn)要經(jīng)過(guò)奮斗的，而且要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)韌不拔的奮斗，如果現(xiàn)實(shí)都像理想中的那樣，那么理想還有什么意義呢？古今中外許多為祖國(guó)人民建功立業(yè)的人都是在少年時(shí)立志的，而且是其志不可催，不可折，不可奪，不可磨。

理想所要尋找的孩子，就在尋找理想的孩子當(dāng)中，在尋找真理和理想的路途上，一時(shí)的彷徨，苦惱甚至誤入迷途，都不可怕，沒(méi)有什么了不起的，可以問(wèn)路，可以呼喊，可以走出迷途，可以爬起來(lái)再前進(jìn)。堅(jiān)持尋找真理和理想的孩子，真理和理想終會(huì)被我們找到。怕只怕，整天混日子過(guò)；怕只怕，一心為了自己的人；怕只怕，追求吃喝玩樂(lè)的人。

理想也在把我們這些孩子尋找，催我們這些孩子覺(jué)醒，使我們成為有用的人！

寫(xiě)朋友是小書(shū)蟲(chóng)的作文【篇9】

我的好朋友關(guān)書(shū)是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，可能是他的名字叫“關(guān)書(shū)”的原因吧，一天到晚只要有多余的時(shí)間就捧起書(shū)看，哪怕是作業(yè)再多，他也要擠出一兩個(gè)小時(shí)來(lái)看書(shū)。

就說(shuō)那次吧，他在他爺爺?shù)?瓜棚下看書(shū)，由于天氣炎熱，我邀請(qǐng)他去太陽(yáng)宮游泳，可我等了好長(zhǎng)時(shí)間他還是不來(lái)，我們倆約好十一點(diǎn)在大門口會(huì)合，可現(xiàn)在都下午一點(diǎn)了，都有人吃完飯了，他竟然還不來(lái)，我呆不下去了，就往換衣間里跑，拿起衣服口袋里的手機(jī)就打，剛通話我就氣憤地沖手機(jī)里吼道：“你怎么還不來(lái)，我的等了兩個(gè)多小時(shí)了！”關(guān)書(shū)連忙解釋道：“你別生氣嗎，是這樣的，有個(gè)熟悉的叔叔讓我代他保管一本書(shū)，我認(rèn)為這本書(shū)很好，就看了起來(lái)，誰(shuí)知這一看就耽誤了大事，對(duì)不起！你還沒(méi)吃午飯吧？來(lái)，到我這來(lái)，我爺爺剛下了面！”我只好原諒了他。

我衷心祝愿關(guān)書(shū)能奪得“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆?，也想以后多學(xué)學(xué)關(guān)書(shū)那樣：多讀書(shū)，讀好書(shū)。

寫(xiě)朋友是小書(shū)蟲(chóng)的作文【篇10】

理想是存在的?？墒怯械娜俗非罅艘簧坏玫搅嘶脺?；有的人找到了它一直堅(jiān)持到生命的最后一息。各人有各人的目標(biāo)，對(duì)理想當(dāng)然有不同的理解。如果一個(gè)人的理想是整天追求吃喝玩樂(lè)，而又不用勞動(dòng)。那么追求的這種理想的人只能自己毀了自己，也毀了國(guó)家。因?yàn)槭值却桥尾坏矫篮玫拿魈斓摹Ｎ覀兪巧鐣?huì)的成員，是國(guó)家的公民，要是我們大家都不獻(xiàn)出自己的汗水和才智，那么社會(huì)的發(fā)展和國(guó)家的騰飛，也不過(guò)是一句空話而已。

理想，指的不是化妝品，不是空談，也不是掛在人們嘴上的口頭禪。理想是那么鮮明，看得見(jiàn)，而且同我們血肉相連。它是海洋，我們好比一滴水；它是大山，我們不過(guò)是一粒泥沙。不管我們多么的渺小，從它那里我們可以吸取無(wú)窮無(wú)盡的力量。

理想從未在我們的眼前隱去，它有時(shí)離我們很遠(yuǎn)，有時(shí)仿佛近在身邊；有時(shí)我們以為抓住了它，有時(shí)又覺(jué)得兩手空空；有時(shí)我們竭盡全力向它奔去，有時(shí)我們停止了追求，失去了一切。但任何時(shí)候在它的前面或遠(yuǎn)或近，或明或暗，總有一道光。不管它是一團(tuán)火，一盞燈，只要我們一心向前，它就會(huì)給我們指路。

光輝的理想像明凈水一樣洗去我們心靈上的塵垢，我們的心就會(huì)燃起熱愛(ài)生活，熱愛(ài)光明的火。火不滅，我們也不會(huì)感到干枯。

青春是無(wú)限地美麗，我們這些少年是社會(huì)、人類的希望，理想就在我們眼前，未來(lái)屬于我們。我們一定要珍惜寶貴的時(shí)間。理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們會(huì)沐浴在理想的光輝中。不用害怕，不要看輕自己，我們覺(jué)不是孤獨(dú)的！昂起頭，風(fēng)再大，浪再高，只要我們站得穩(wěn)，頂?shù)米。筒粫?huì)被浪沖倒！

寫(xiě)朋友是小書(shū)蟲(chóng)的作文【篇11】

少年朋友

我有一位在童年中認(rèn)識(shí)的朋友，就是可愛(ài)的李逸純。她可不是一般的女生呀！

李逸純是一個(gè)可愛(ài)的女生，她長(zhǎng)得胖胖的，像一頭小肥豬，個(gè)子不高也不矮。到了夏天，只要她一跑步，就會(huì)滿頭大汗。她是一個(gè)鵝蛋臉，頭發(fā)總是亂亂的，老師們都說(shuō)她的頭發(fā)是我們班最亂的。圓鼓鼓的腦袋，長(zhǎng)著一對(duì)單眼皮，瞪著一雙小小的眼睛，每做錯(cuò)一道題老師給她指出來(lái)了，她就板著一副臉，看著老師，像老師欠她錢一樣，一聲不吭。

李逸純有時(shí)是一個(gè)不講理的女孩子，像個(gè)小霸王。每次站在隊(duì)伍里，她都要等別人走了一大段，她才飛快地跑了起來(lái)，害得我們根本追不上。我急促地跟她說(shuō)：“哎，李逸純你為什么不快點(diǎn)?。〔蝗坏脑捨覀兒竺娴娜司鸵撾x隊(duì)伍了?！彼团み^(guò)頭，白了我們一眼。等我們?cè)僖淮魏退f(shuō)的時(shí)候，她就很生氣地看著我們，眉頭皺著，大發(fā)雷霆地說(shuō)：“哼！哼！脫隊(duì)又怎么樣了啦！又不是什么大事！”別人悄悄地拍了她一下，叫她快點(diǎn)走，她就拚命地還要拍還人家一下，而且還很用力地拍，讓我們都不敢惹她。明明是她做錯(cuò)，她偏不承認(rèn)，反而還要講出一大堆歪理來(lái)，真拿她沒(méi)辦法。

哎！多么可愛(ài)的一個(gè)女生，竟然是一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的小霸王。這可真可惜??！

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書(shū)蟲(chóng)朋友作文600字精選

我們時(shí)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)作文里去表達(dá)。通過(guò)寫(xiě)作可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。好的作文可以幫助自己在語(yǔ)文考試獲得高分。有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為大家精心收集和整理了“書(shū)蟲(chóng)朋友作文”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

書(shū)蟲(chóng)朋友作文【篇1】

從前有個(gè)班，班里有個(gè)位，位上有個(gè)人，人上有雙手，手上有本書(shū)。那個(gè)人叫何書(shū)蟲(chóng)。他矮矮的個(gè)子，長(zhǎng)有一頭短發(fā)，一個(gè)不大不小的肉鼻子，鼻子上面是一雙書(shū)呆子般的眼睛，眉毛不長(zhǎng)而且顏色很淺。他很愛(ài)看書(shū)，我稱他為書(shū)蟲(chóng)。

有一次，我去他家找他，一進(jìn)他的房間，就看到他在床上，靠著墻，聚精會(huì)神地看書(shū)。我一連叫了他三聲，他才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：咦，你來(lái)了，叫我了嗎？右手邊是他的書(shū)桌，上面橫七豎八地?cái)[著好多書(shū)，有《皮皮魯》、《裝在口袋里的爸爸》、《三國(guó)演義》再轉(zhuǎn)過(guò)頭看，床上還有幾本，我心想，書(shū)蟲(chóng)這個(gè)外號(hào)真是名副其實(shí)。更酷的是，他還有一個(gè)kindle電子書(shū)，里面有個(gè)書(shū)庫(kù)，里面可以搜索到成千上萬(wàn)本書(shū)。

又有一次，他來(lái)我家，一進(jìn)入我的房間眼睛就定格在了我的書(shū)架上，然后指著書(shū)自言自語(yǔ)地說(shuō)，這個(gè)我看過(guò)了。，哇，你還有這本書(shū)啊，我能不能看??？。當(dāng)然可以啊。聽(tīng)到我的回答后，他就立刻撲了過(guò)去，從書(shū)架上拿起一本書(shū)，坐在地上看了起來(lái)。我想：唉，我是約他來(lái)我家玩三國(guó)殺的啊，我太難了。但看到他聚精會(huì)神的樣子，我也不忍心打擾他，于是也看起書(shū)來(lái)。本來(lái)約好的三國(guó)殺局變成了讀書(shū)局。

在學(xué)校，他也是一有機(jī)會(huì)就看書(shū)，課余時(shí)間，很多時(shí)候他會(huì)在書(shū)桌上看書(shū)看得入迷的，教室書(shū)架上的書(shū)都被他看完了。就是因?yàn)檫@么愛(ài)看書(shū)，所以他的成績(jī)特別好，每次考試都是名列前茅。

何書(shū)蟲(chóng)是我最好的朋友，班主任蘇老師都說(shuō)我倆是同喝一碗水的兄弟。我要向他學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，和好朋友一起遨游在書(shū)的海洋里。

書(shū)蟲(chóng)朋友作文【篇2】

少年朋友

我有一位在童年中認(rèn)識(shí)的朋友，就是可愛(ài)的李逸純。她可不是一般的女生呀！

李逸純是一個(gè)可愛(ài)的女生，她長(zhǎng)得胖胖的，像一頭小肥豬，個(gè)子不高也不矮。到了夏天，只要她一跑步，就會(huì)滿頭大汗。她是一個(gè)鵝蛋臉，頭發(fā)總是亂亂的，老師們都說(shuō)她的頭發(fā)是我們班最亂的。圓鼓鼓的腦袋，長(zhǎng)著一對(duì)單眼皮，瞪著一雙小小的眼睛，每做錯(cuò)一道題老師給她指出來(lái)了，她就板著一副臉，看著老師，像老師欠她錢一樣，一聲不吭。

李逸純有時(shí)是一個(gè)不講理的女孩子，像個(gè)小霸王。每次站在隊(duì)伍里，她都要等別人走了一大段，她才飛快地跑了起來(lái)，害得我們根本追不上。我急促地跟她說(shuō)：“哎，李逸純你為什么不快點(diǎn)?。〔蝗坏脑捨覀兒竺娴娜司鸵撾x隊(duì)伍了。”她就扭過(guò)頭，白了我們一眼。等我們?cè)僖淮魏退f(shuō)的時(shí)候，她就很生氣地看著我們，眉頭皺著，大發(fā)雷霆地說(shuō)：“哼！哼！脫隊(duì)又怎么樣了啦！又不是什么大事！”別人悄悄地拍了她一下，叫她快點(diǎn)走，她就拚命地還要拍還人家一下，而且還很用力地拍，讓我們都不敢惹她。明明是她做錯(cuò)，她偏不承認(rèn)，反而還要講出一大堆歪理來(lái)，真拿她沒(méi)辦法。

哎！多么可愛(ài)的一個(gè)女生，竟然是一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的小霸王。這可真可惜啊！

書(shū)蟲(chóng)朋友作文【篇3】

理想有大小之分，目標(biāo)有遠(yuǎn)近之別。一個(gè)有遠(yuǎn)大志向、抱負(fù)和理想的人，必定是一個(gè)胸懷祖國(guó)和人民的人。如果鼠目寸光，目標(biāo)低下，只為自己，這樣的人必定是一個(gè)沒(méi)有出息、也常常會(huì)被人瞧不起的人。相反，凡是那些以天下為己任，心里時(shí)刻都想著祖國(guó)的前途，目標(biāo)遠(yuǎn)大的人，常常會(huì)受到人們的崇敬和愛(ài)戴。如果沒(méi)有我們沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，我們的頭腦將陷于昏沉；如果我們不從事勞動(dòng)，我們的理想又怎樣實(shí)行？

“有理想”不是一句空話，它需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)，從一點(diǎn)一滴做起，并且還要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期而又艱巨的努力。很顯然，假如有一個(gè)人只有美好的理想，而沒(méi)有具體和實(shí)際的行動(dòng)，那么他的理想最終只能是“竹籃打水——一場(chǎng)空”，成為根本不可能實(shí)現(xiàn)的空想和幻想。判斷一個(gè)人當(dāng)然也不是看他的聲明，而是看他的行為；不是看他如何自稱如何如何，而是看他做些什么和實(shí)際是怎樣的一個(gè)人。理想必須和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，這樣的理想才能建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上。在加上契而不舍的努力和孜孜不倦的奮斗，這種理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。沒(méi)有堅(jiān)韌不拔的意志，沒(méi)有艱苦奮斗的精神，理想也是不會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)在我們面前的。

展望明天，未來(lái)會(huì)更輝煌。但未來(lái)的創(chuàng)造更需要我們有理想、有信念。少年朋友們，作為新世紀(jì)的主人，我們將擔(dān)負(fù)著振興中華的重任，我們一定要以前輩為榜樣，及早樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)不斷培養(yǎng)和樹(shù)立起正確的人生觀、理想觀，鍛煉和培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、毅力和決心，為把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加美好，更加繁榮富強(qiáng)，為促進(jìn)人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，使它變得美好、和諧而努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗！

書(shū)蟲(chóng)朋友作文【篇4】

理想是美好的，要實(shí)現(xiàn)美好的理想，卻是不容易的。但是人如果有一個(gè)理想，并執(zhí)著地去追求它，這個(gè)人就會(huì)變得高尚起來(lái)，受到人類的尊敬和愛(ài)戴，就象那香氣四溢的鮮花；相反，如果沒(méi)有理想，那就象沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的花會(huì)逐漸枯死的。

生命的意義是前進(jìn)，只有傻瓜才會(huì)沿著老路掉進(jìn)同一個(gè)糞坑。一旦大家找到了真正的理想，即使是失足的，甚至是犯罪的，也會(huì)重新振作起來(lái)，踏上人生的正路。我曾經(jīng)多次在電視上看過(guò)：犯罪的人在重新樹(shù)立正確的理想之后，取得了極大的進(jìn)步，有的甚至立了功。絕大多數(shù)人認(rèn)為犯罪之人就是犯罪，思想就是壞，行為就是惡劣，就是無(wú)藥可救，但是并非每個(gè)犯罪的人都是如此。我認(rèn)為只要重新樹(shù)立正確的理想，努力改造世界觀，那么那朵將枯萎的花朵會(huì)從偉大的理想中汲取營(yíng)養(yǎng)，又會(huì)重新泛出鮮艷的色彩。

人的理想究竟是什么？巴金爺爺說(shuō)得好：把個(gè)人的生命聯(lián)系在群體的生命上面，在人類繁榮的時(shí)候我們只看見(jiàn)生命的連續(xù)，我們每個(gè)人都有更多的同情，更多的愛(ài)，更多的眼淚，比我們維持自己的生存所需要的多得多，我們必須把它們分給別人，不這樣做，我們會(huì)感到干枯。這就是一個(gè)人的正確理想，盡管每個(gè)人的力量是那樣渺小，但是，有了遠(yuǎn)大的理想，他就可以從理想中汲取無(wú)窮無(wú)盡的力量，他就可以在平凡的生活做出不平凡的事業(yè)。

我希望你，也希望我，希望世界上所有祖國(guó)的花朵，心中開(kāi)出的理想之花，永遠(yuǎn)鮮艷！

書(shū)蟲(chóng)朋友作文【篇5】

我的好朋友魯雨曦，很喜歡看書(shū)，一看就是一個(gè)小時(shí)呢!而且如何有人去找她玩，他就目不轉(zhuǎn)眼的看書(shū)。

有一次，陽(yáng)光活動(dòng)的時(shí)候我去找她玩，我就又看到她在看書(shū)，書(shū)名叫《居里夫人的故事》我記得之前她就很想看這本書(shū)正在這時(shí)她對(duì)我說(shuō)：這本書(shū)是得了兒童文學(xué)大獎(jiǎng)的書(shū)，所以我才想看?？墒俏蚁胄菹r(shí)間看不行嗎?一定要陽(yáng)光活動(dòng)的時(shí)候看書(shū)，可是當(dāng)我也跟著她一起看一篇文章的時(shí)候她已經(jīng)全身投入這書(shū)了，而且就連我打她，她也不理我了，哎!魯雨曦是一個(gè)很快就能入迷的人呀!

還有一回我在寢室睡覺(jué)的時(shí)候聽(tīng)到吱吱的聲音，然后我抬頭，望向魯雨曦、魯雨曦竟然連睡覺(jué)都在看書(shū)，接著我提醒她光線太暗的地方不要看書(shū)，要不然對(duì)眼睛可不好，不過(guò)她當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣的，還是在看書(shū)，哎，魯雨曦真是沒(méi)有救了呀!

魯雨曦真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呀!以為她陽(yáng)光活動(dòng)看書(shū)，睡覺(jué)也看書(shū)，我估計(jì)她吃飯都要一邊吃一邊看呢!

書(shū)蟲(chóng)朋友作文【篇6】

一頭烏黑的短發(fā)，一雙“迷你”版的眼睛，一雙大大的招風(fēng)耳，尖尖的鼻梁，加上大大的嘴巴，這就構(gòu)成了一個(gè)大大咧咧的他。他整天板著臉，幾乎從來(lái)不笑，笑起來(lái)嘴巴張的老大，但那小眼睛卻瞇成了一條縫。他是誰(shuí)？他就是我們班的“書(shū)蟲(chóng)”——吳京宸。

今天是一年一度的春游，同學(xué)們都帶上了自己愛(ài)吃和愛(ài)玩的東西，卻很少有人把自己愛(ài)看的書(shū)也一起帶去春游。而吳京宸就是這么“另類”的一個(gè)。

導(dǎo)游把我們帶到了游樂(lè)場(chǎng)，只見(jiàn)那里的游樂(lè)器械數(shù)不勝數(shù)——八爪魚(yú)、碰碰車、5D影院……看到這兒，同學(xué)們眼里都直放金光。老師“散開(kāi)”的回聲還在耳邊回蕩，可我們?cè)缫严耠x弦之箭，飛快地奔向自己喜愛(ài)的項(xiàng)目了！嘿！各個(gè)“明星”的粉絲可真不少，不一會(huì)兒，“明星”們的后面就排起了長(zhǎng)龍。

我玩完碰碰車以后，看到了吳京宸正津津有味地讀著那本厚厚的《史記》，我便上前好奇地問(wèn)道“小吳，你玩了哪些東西？”

他隨口答道：“我啥也沒(méi)玩?！?/p>

接著又埋頭看書(shū)。

我又追問(wèn)：“你咋不去玩？看同學(xué)們玩的多開(kāi)心啊！”

他微笑著說(shuō)：“我覺(jué)得那些太無(wú)聊了，還是看書(shū)有意思?！?/p>

他說(shuō)完那番話便走開(kāi)了。

而我還在默默地想：他能在這種環(huán)境下“兩耳不聞窗外事，一心只讀《史記》書(shū)。”真是太牛了，真是真正的一條“書(shū)蟲(chóng)”，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)?。?/p>

書(shū)蟲(chóng)朋友作文【篇7】

理想，是一個(gè)激動(dòng)人心的、閃閃發(fā)光的字眼。千百年來(lái)，人們贊美理想，向往和追求理想，并為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。那么，什么是理想呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，理想就是人生的奮斗目標(biāo)，就是人們對(duì)未來(lái)的向往和追求。

在人生的道路上，每個(gè)人對(duì)于未來(lái)都充滿憧憬、向往和追求，都有自己的奮斗目標(biāo)。理想，就是這樣一種同奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的，有實(shí)現(xiàn)可能性的希望和信念。

理想，古人也叫立志和抱負(fù)。一個(gè)人的志向越大，抱負(fù)就越大，理想就越大。我們只要認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)它努力奮斗，就有實(shí)現(xiàn)的可能，就一定能達(dá)到預(yù)定目的。一個(gè)人追求目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。諸葛亮很早就提出了“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的主張?？梢?jiàn)，我們不僅要立志，而且要立大志，這樣才有可能為人類，為社會(huì)做出大貢獻(xiàn)。

人為什么要有理想呢？因?yàn)槔硐胧侨松斑M(jìn)的航標(biāo)，是奮斗道路上的燈塔，是力量的源泉，是事業(yè)成功的動(dòng)力。理想如星辰——我們永遠(yuǎn)不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。理想是指路明燈。人生是海洋，希望是舵手的羅盤，使人們?cè)诒╋L(fēng)雨中不致迷失方向。理想，不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人生命的動(dòng)力，有了理想，就等于有了靈魂。古往今來(lái)，凡是有成就的人，莫不樹(shù)雄心，立壯志，胸懷遠(yuǎn)大的理想和宏偉的抱負(fù)，并為實(shí)現(xiàn)其理想和抱負(fù)而奮斗終身。

書(shū)蟲(chóng)朋友作文【篇8】

理想是存在的。可是有的人追求了一生只得到了幻滅；有的人找到了它一直堅(jiān)持到生命的最后一息。各人有各人的目標(biāo)，對(duì)理想當(dāng)然有不同的理解。如果一個(gè)人的理想是整天追求吃喝玩樂(lè)，而又不用勞動(dòng)。那么追求的這種理想的人只能自己毀了自己，也毀了國(guó)家。因?yàn)槭值却桥尾坏矫篮玫拿魈斓摹Ｎ覀兪巧鐣?huì)的成員，是國(guó)家的公民，要是我們大家都不獻(xiàn)出自己的汗水和才智，那么社會(huì)的發(fā)展和國(guó)家的騰飛，也不過(guò)是一句空話而已。

理想，指的不是化妝品，不是空談，也不是掛在人們嘴上的口頭禪。理想是那么鮮明，看得見(jiàn)，而且同我們血肉相連。它是海洋，我們好比一滴水；它是大山，我們不過(guò)是一粒泥沙。不管我們多么的渺小，從它那里我們可以吸取無(wú)窮無(wú)盡的力量。

理想從未在我們的眼前隱去，它有時(shí)離我們很遠(yuǎn)，有時(shí)仿佛近在身邊；有時(shí)我們以為抓住了它，有時(shí)又覺(jué)得兩手空空；有時(shí)我們竭盡全力向它奔去，有時(shí)我們停止了追求，失去了一切。但任何時(shí)候在它的前面或遠(yuǎn)或近，或明或暗，總有一道光。不管它是一團(tuán)火，一盞燈，只要我們一心向前，它就會(huì)給我們指路。

光輝的理想像明凈水一樣洗去我們心靈上的塵垢，我們的心就會(huì)燃起熱愛(ài)生活，熱愛(ài)光明的火?；鸩粶纾覀円膊粫?huì)感到干枯。

青春是無(wú)限地美麗，我們這些少年是社會(huì)、人類的希望，理想就在我們眼前，未來(lái)屬于我們。我們一定要珍惜寶貴的時(shí)間。理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們會(huì)沐浴在理想的光輝中。不用害怕，不要看輕自己，我們覺(jué)不是孤獨(dú)的！昂起頭，風(fēng)再大，浪再高，只要我們站得穩(wěn)，頂?shù)米?，就不?huì)被浪沖倒！

關(guān)于寫(xiě)朋友是小書(shū)蟲(chóng)的作文600字通用6篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“朋友小書(shū)蟲(chóng)的作文”。

根據(jù)老師的要求，常常會(huì)寫(xiě)好各種作文，作文，通?？疾鞂W(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。如果寫(xiě)不好作文，可以從自身出發(fā)有意識(shí)的去改變。有哪些作文值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)呢？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“寫(xiě)朋友是小書(shū)蟲(chóng)的作文”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

寫(xiě)朋友是小書(shū)蟲(chóng)的作文 篇1

現(xiàn)在是21世紀(jì)了，雖然有時(shí)也有風(fēng)雨，天上也有陰云，但畢竟是在白天，在21世紀(jì)里。我們這些孩子在尋找理想的路上，碰到困難時(shí)容易喪失前進(jìn)的勇氣和信心，這并不奇怪。因?yàn)槲覀儾欢?，在世界上一切皆好和一帆風(fēng)順的事是沒(méi)有的。在萬(wàn)里晴空的艷陽(yáng)天，樹(shù)下也還有陰影呢。尋找理想并不是用理想主義的眼光來(lái)看待，不能一看到現(xiàn)實(shí)同理想有距離時(shí)，就對(duì)理想發(fā)生動(dòng)搖。讓我們?nèi)タ纯幢剂鳀|去的長(zhǎng)江吧，浩浩蕩蕩，氣象萬(wàn)千，雖然在浪濤中也夾雜著泥沙和污濁，江流也會(huì)出現(xiàn)曲折，江面也有危險(xiǎn)，但是誰(shuí)能由此否定長(zhǎng)江的偉大，懷疑它不會(huì)流入東海呢？理想的實(shí)現(xiàn)要經(jīng)過(guò)奮斗的，而且要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)韌不拔的奮斗，如果現(xiàn)實(shí)都像理想中的那樣，那么理想還有什么意義呢？古今中外許多為祖國(guó)人民建功立業(yè)的人都是在少年時(shí)立志的，而且是其志不可催，不可折，不可奪，不可磨。

理想所要尋找的孩子，就在尋找理想的孩子當(dāng)中，在尋找真理和理想的路途上，一時(shí)的彷徨，苦惱甚至誤入迷途，都不可怕，沒(méi)有什么了不起的，可以問(wèn)路，可以呼喊，可以走出迷途，可以爬起來(lái)再前進(jìn)。堅(jiān)持尋找真理和理想的孩子，真理和理想終會(huì)被我們找到。怕只怕，整天混日子過(guò)；怕只怕，一心為了自己的人；怕只怕，追求吃喝玩樂(lè)的人。

理想也在把我們這些孩子尋找，催我們這些孩子覺(jué)醒，使我們成為有用的人！

寫(xiě)朋友是小書(shū)蟲(chóng)的作文 篇2

我有一個(gè)朋友，他非常喜歡讀書(shū)，他叫謝宇博，他有一雙炯炯有神的大眼睛，看到書(shū)之后會(huì)散發(fā)出光芒。厚厚的嘴唇，不是特別愛(ài)說(shuō)話，胖胖的身子，個(gè)頭也不算太高，我們倆很早以前就是好朋友了，他是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，真是視書(shū)如命??！

一天，我跟好朋友正在操場(chǎng)上踢足球，朋友一個(gè)回旋踢，足球像長(zhǎng)了眼睛一樣直奔謝宇博的頭去，只聽(tīng)“咚”的一聲，足球撞向他的腦袋，我想：謝宇博一定疼死了。但是，謝宇博只是抬了抬頭，全又神貫注的看書(shū)了，仿佛沒(méi)有感覺(jué)到痛似的。還有一次，我星期天去找他玩，我在樓底下喊了好幾聲，但是依然沒(méi)有人開(kāi)門，我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，就走到門前敲了敲門，果然，他正在聚精會(huì)神的讀書(shū)呢，他真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”??！

我最開(kāi)心的時(shí)刻當(dāng)然是逛超市啦，超市里不但有各種各樣的玩具，還有太多太多的好吃的。這天，謝宇博竟然約我一起去逛超市，我高興的答應(yīng)了。來(lái)到超市，我的第一件事當(dāng)然是買玩具啦，而他的呢？當(dāng)然，不用說(shuō)都知道吧，就是讀讀書(shū)。嗯，我們約好在超市門口集合，這距離我們約定的時(shí)間已經(jīng)超過(guò)了30分鐘了，但是依然不見(jiàn)他的身影。我焦急的走里走去，心想：他一定在賣圖書(shū)的地方呢。于是我就去找他了，終于在一個(gè)角落里看到了他，他正在看書(shū)，我呼喚他的時(shí)候他仿佛什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，依然沉浸在書(shū)的海洋里，我用手輕輕的碰了一下他，他這才回過(guò)神來(lái)不好意思的說(shuō)：“我一看書(shū)就忘記時(shí)間了?！蔽一卮鹫f(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)，趕緊走吧，要不然爸爸媽媽該擔(dān)心啦！”

因?yàn)樗矚g看書(shū)，小書(shū)蟲(chóng)的作文每次都被老師當(dāng)做范文在班上讀，我也只有羨慕的份啦！

寫(xiě)朋友是小書(shū)蟲(chóng)的作文 篇3

理想有大小之分，目標(biāo)有遠(yuǎn)近之別。一個(gè)有遠(yuǎn)大志向、抱負(fù)和理想的人，必定是一個(gè)胸懷祖國(guó)和人民的人。如果鼠目寸光，目標(biāo)低下，只為自己，這樣的人必定是一個(gè)沒(méi)有出息、也常常會(huì)被人瞧不起的人。相反，凡是那些以天下為己任，心里時(shí)刻都想著祖國(guó)的前途，目標(biāo)遠(yuǎn)大的人，常常會(huì)受到人們的崇敬和愛(ài)戴。如果沒(méi)有我們沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，我們的頭腦將陷于昏沉；如果我們不從事勞動(dòng)，我們的理想又怎樣實(shí)行？

“有理想”不是一句空話，它需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)，從一點(diǎn)一滴做起，并且還要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期而又艱巨的努力。很顯然，假如有一個(gè)人只有美好的理想，而沒(méi)有具體和實(shí)際的行動(dòng)，那么他的理想最終只能是“竹籃打水——一場(chǎng)空”，成為根本不可能實(shí)現(xiàn)的空想和幻想。判斷一個(gè)人當(dāng)然也不是看他的聲明，而是看他的行為；不是看他如何自稱如何如何，而是看他做些什么和實(shí)際是怎樣的一個(gè)人。理想必須和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，這樣的理想才能建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上。在加上契而不舍的努力和孜孜不倦的奮斗，這種理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。沒(méi)有堅(jiān)韌不拔的意志，沒(méi)有艱苦奮斗的精神，理想也是不會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)在我們面前的。

展望明天，未來(lái)會(huì)更輝煌。但未來(lái)的創(chuàng)造更需要我們有理想、有信念。少年朋友們，作為新世紀(jì)的主人，我們將擔(dān)負(fù)著振興中華的重任，我們一定要以前輩為榜樣，及早樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)不斷培養(yǎng)和樹(shù)立起正確的人生觀、理想觀，鍛煉和培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、毅力和決心，為把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加美好，更加繁榮富強(qiáng)，為促進(jìn)人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，使它變得美好、和諧而努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗！

寫(xiě)朋友是小書(shū)蟲(chóng)的作文 篇4

我有一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)朋友，他非常愛(ài)看書(shū)。

他有一雙明亮的眼睛，一張香腸嘴和細(xì)長(zhǎng)的脖子，笑起來(lái)還有一個(gè)小酒窩，他每天穿著一件紫色的衣服和一雙黑白相間的鞋子，看起來(lái)非常有精神。有一次他的媽媽在廚房做完飯后對(duì)他說(shuō)：過(guò)來(lái)吃飯啦!但是，他并沒(méi)有出來(lái)，他的媽媽又說(shuō)：過(guò)來(lái)吃飯啦!這次比上次聲音大了許多，可是他還沒(méi)有出來(lái)。于是，他的媽媽來(lái)到他的房間里，發(fā)現(xiàn)他正津津有味地看書(shū)，就對(duì)他說(shuō)：過(guò)來(lái)吃飯啦!而這一次，他還是沒(méi)有出去吃飯。最后，他的媽媽直接把書(shū)拿了過(guò)來(lái)，然后把他拉出去吃飯了。

還有一次上課了，可他還在看書(shū)，老師課上出了一道題目，點(diǎn)了他的名字對(duì)他說(shuō)：你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧?？墒撬€沉浸在書(shū)中，仿佛沒(méi)聽(tīng)到。老師抬頭一看，發(fā)現(xiàn)他在看書(shū)，于是對(duì)他說(shuō)：別看啦，趕緊回答一下問(wèn)題!但他一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。最后老師敲了敲他的桌子，他才發(fā)現(xiàn)自己上課看書(shū)。不幸的是，放學(xué)后，老師把他的媽媽叫去了教師辦公室，訴說(shuō)他的糟糕表現(xiàn)。

他非常愛(ài)讀書(shū)，那專注的樣子像極了一只小書(shū)蟲(chóng)，但在不適合的地方當(dāng)小書(shū)蟲(chóng)，可能會(huì)給自已帶來(lái)麻煩。

寫(xiě)朋友是小書(shū)蟲(chóng)的作文 篇5

我有一個(gè)朋友，他非常喜歡看書(shū)，所以我們給他取名叫做小書(shū)蟲(chóng)，其他班的人聽(tīng)見(jiàn)我們叫小書(shū)蟲(chóng)的時(shí)候以為是一只像書(shū)一樣的蟲(chóng)子在書(shū)上爬。

他有一個(gè)平頭發(fā)，就像書(shū)一樣平，長(zhǎng)著一雙像水晶一樣的眼睛，在黑夜里就像手電筒一樣照亮眼前的路，他還戴著一副圓形眼鏡，這樣不就更像手電筒了嗎？他還長(zhǎng)著一個(gè)和老鷹一樣的大鼻子。

每天一下課，他立馬跑出教室拿一本喜歡的書(shū)津津有味地看起來(lái)。

有一次，我和他一起去圖書(shū)館的時(shí)候，他就拿起兩本不一樣的書(shū)問(wèn)我：要先看哪一本才好呀？我回答道：不如把兩本書(shū)打亂，你來(lái)選吧。接著我把書(shū)打亂了，好奇地說(shuō)：你要選左邊還是右邊？他回答道：左邊的。他拿起書(shū)在這美麗又安靜的圖書(shū)館里津津有味地看著書(shū)。我心里想：他可真是一只小書(shū)蟲(chóng)呀！

這就是我的朋友小書(shū)蟲(chóng)，老師告訴我們一定要向這些愛(ài)看書(shū)的人學(xué)習(xí)，才能像他一樣取得好成績(jī)。

寫(xiě)朋友是小書(shū)蟲(chóng)的作文 篇6

我的好朋友關(guān)書(shū)是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，可能是他的名字叫“關(guān)書(shū)”的原因吧，一天到晚只要有多余的時(shí)間就捧起書(shū)看，哪怕是作業(yè)再多，他也要擠出一兩個(gè)小時(shí)來(lái)看書(shū)。

就說(shuō)那次吧，他在他爺爺?shù)?瓜棚下看書(shū)，由于天氣炎熱，我邀請(qǐng)他去太陽(yáng)宮游泳，可我等了好長(zhǎng)時(shí)間他還是不來(lái)，我們倆約好十一點(diǎn)在大門口會(huì)合，可現(xiàn)在都下午一點(diǎn)了，都有人吃完飯了，他竟然還不來(lái)，我呆不下去了，就往換衣間里跑，拿起衣服口袋里的手機(jī)就打，剛通話我就氣憤地沖手機(jī)里吼道：“你怎么還不來(lái)，我的等了兩個(gè)多小時(shí)了！”關(guān)書(shū)連忙解釋道：“你別生氣嗎，是這樣的，有個(gè)熟悉的叔叔讓我代他保管一本書(shū)，我認(rèn)為這本書(shū)很好，就看了起來(lái)，誰(shuí)知這一看就耽誤了大事，對(duì)不起！你還沒(méi)吃午飯吧？來(lái)，到我這來(lái)，我爺爺剛下了面！”我只好原諒了他。

我衷心祝愿關(guān)書(shū)能奪得“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆保蚕胍院蠖鄬W(xué)學(xué)關(guān)書(shū)那樣：多讀書(shū)，讀好書(shū)。

寫(xiě)書(shū)蟲(chóng)的作文精品

這篇文章主要介紹了一下與“寫(xiě)書(shū)蟲(chóng)的作文”相關(guān)的事項(xiàng)。寫(xiě)作不僅可以提高語(yǔ)言表達(dá)水平，加強(qiáng)語(yǔ)文素養(yǎng)也是必要的。作文的多樣化形式適應(yīng)了社會(huì)多元化的需求。有些文章會(huì)讓人讀后產(chǎn)生共鳴，你知道如何寫(xiě)好作文的竅門嗎？

寫(xiě)書(shū)蟲(chóng)的作文 篇1

“陪我玩一會(huì)兒游戲吧？”

“等我看完這一章啊……”

這個(gè)拒絕我“邀請(qǐng)”的人就是我的姐姐。一個(gè)嗜書(shū)如命的人，一個(gè)外號(hào)“書(shū)蟲(chóng)”的人。說(shuō)起這個(gè)外號(hào)，還得從我們?nèi)ツ晔罴僮择{游說(shuō)起。

去年暑假，我跟著姨一家自駕車出游。有一段路堵車很厲害。我們等了好一會(huì)兒還不見(jiàn)動(dòng)靜。突然，姐姐轉(zhuǎn)身在書(shū)包里找東西。是手機(jī)嗎？是平板電腦嗎？都不是！是一本《紅樓夢(mèng)》！這本書(shū)姐姐已經(jīng)看了好多遍了！為什么還要讀？我不解地問(wèn)姐姐。她回答：“你不懂，一遍有一遍的收獲啊?！闭f(shuō)完，她就津津有味地讀起來(lái)。只見(jiàn)她一只手捧著書(shū)，另一只手在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，好像在做批注。

我只好拿起手機(jī)，自己玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我用余光瞄了姐姐一眼，就看她一會(huì)兒眉頭深鎖，輕聲嘆氣；一會(huì)兒“咯咯”地笑出聲來(lái)，大聲說(shuō)“好”；一會(huì)兒又握緊拳頭，大有打抱不平之勢(shì)。似乎已經(jīng)離開(kāi)了車?yán)铮搅蒜t院與賈寶玉、林黛玉等人在大觀園里一起吟詩(shī)作對(duì)。

等車等得實(shí)在不耐煩了，我就揮動(dòng)著手機(jī)對(duì)姐姐說(shuō)：“陪我玩會(huì)兒游戲吧?！睕](méi)想到面對(duì)手機(jī)的誘惑，姐姐仍是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，說(shuō)：“再等會(huì)兒啊……”對(duì)我來(lái)說(shuō)，一見(jiàn)到那些古文，我就“生不如死”！“真沒(méi)勁，整個(gè)一個(gè)書(shū)蟲(chóng)?！蔽倚÷曕止镜?。

“誰(shuí)說(shuō)的？”平時(shí)嘻嘻哈哈的姐姐正經(jīng)起來(lái)，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。不過(guò)，書(shū)蟲(chóng)這個(gè)外號(hào)我接受了！”

我聳聳肩心想，這“書(shū)蟲(chóng)”可“病得不輕”呀！

這就是我姐姐，一個(gè)“無(wú)藥可救”的大“書(shū)蟲(chóng)”。

寫(xiě)書(shū)蟲(chóng)的作文 篇2

我是書(shū)蟲(chóng)。我吃書(shū)，人們看書(shū)。

有人罵我“破壞書(shū)籍”，我笑道：“你們看書(shū)僅僅是消遣娛樂(lè);而我吃書(shū)，是為了生存。”

—題記

12月20日星期日天氣：“韓”流涌動(dòng)

啃完《三重門》，我喝了好幾桶水—辣呀!辣死我了!

發(fā)現(xiàn)韓寒這家伙很毒，一天到晚喊口號(hào)說(shuō)什么“全面發(fā)展等于全面平庸”，也不怕全世界的“十項(xiàng)全能冠軍”都來(lái)揍他一頓。不同意應(yīng)試教育你關(guān)起門來(lái)罵就是了，不和你一塊兒罵就被歸入“豬騾雞”公園，那如果我不想當(dāng)“豬”、不想當(dāng)“騾”、不想當(dāng)“雞”豈不是要門門理科加起來(lái)還不及格?你批大伙，大伙也批你嘛，憑什么“說(shuō)偏科不可取”就成了“沒(méi)有文化只有文憑的人”?韓寒這家伙毒就毒在把每一個(gè)和自己不同的論點(diǎn)都貶得比草紙還低下，樹(shù)大招風(fēng)呀哥們兒!我蟲(chóng)蟲(chóng)這篇文章一旦發(fā)表可就難保不把“韓”流掀成反“寒”流喔!小心點(diǎn)吧。

韓寒在《零下一度》里用零下一百度的語(yǔ)言批死了應(yīng)試教育。殊不知應(yīng)試教育沒(méi)了，韓寒也就沒(méi)了。一旦素質(zhì)教育給了他發(fā)展“特才”的機(jī)會(huì)，他也就安安靜靜地唱贊歌去了，就像宋徽宗給了宋江一個(gè)官兒他就老老實(shí)實(shí)鉆了“以賊治賊”的套兒一樣。

菁打來(lái)電話，不停地往我耳朵里吐熱氣：“嘿，你看《三重門》了嗎?你覺(jué)得韓寒怎么樣?……”“不知道，我不認(rèn)識(shí)那小子?！蔽艺f(shuō)。

凌晨1：00記于聽(tīng)雨園

12月29日星期二天氣：“秦”朗

秦文君的作品無(wú)疑是我的美食。

酸酸的，澀澀的，更多的是無(wú)從說(shuō)起的甜味，這便是秦文君的作品。

《賈里賈梅》無(wú)疑是當(dāng)之無(wú)愧的“秦”文典范。很難想象，一個(gè)中年人竟然能如此貼切地洞察少男少女們不為人知的心事，并且用那溫溫的、略帶幽默的筆調(diào)緩緩道出。每一個(gè)人物都那么真切，那么活靈活現(xiàn)，賈里的幽默，賈梅的“乖乖女”，林曉梅略微早熟卻純凈的心靈都在仿佛信手拈來(lái)的小故事中躍然紙上。

然而最能體現(xiàn)出作者細(xì)膩委婉性格的，還是她的隨筆。第一次接觸到秦文君，便是通過(guò)一本《一諾千金》。沒(méi)有虛偽的抒情，沒(méi)有故作深沉的黑色，那是明朗得像嬰兒的眸子一樣的一片天地，在那里，女孩男孩的故事不是以成績(jī)大跌、父母大罵結(jié)束，而是快樂(lè)的，像夢(mèng)一樣地延伸。年少時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)。我喜歡秦文君，正因?yàn)樗龑?duì)“夢(mèng)”的坦然和贊同。她的文章，不是一塊耀目的告示牌，提醒少年們“不可過(guò)界”，她用那么美好的語(yǔ)言和情感描寫(xiě)不被人們注意的心靈角落，我敢說(shuō)沒(méi)有不被感動(dòng)的女孩。

明天，我又要去琳那兒借一本《我做女孩》了。我不相信擁有如此純美情懷的人，花季會(huì)不精彩，我打賭——那會(huì)很棒!

凌晨1：15完成于倚窗閣

1月1日星期五天氣：萬(wàn)象更“新”

很早就有這么一個(gè)期望：有一種作文大賽，不限題，不限材，僅限字?jǐn)?shù)——爽到極點(diǎn)的文字show，當(dāng)老爸把《新概念作文選》作為元旦禮物放到我桌上時(shí)，我真想放聲大哭——我錯(cuò)過(guò)了這次夢(mèng)寐以求的比賽，嗚哇哇!

沒(méi)辦法，享受不到種樹(shù)并看樹(shù)結(jié)果的欣慰，享受一下果的甜蜜也可聊以自慰。然而當(dāng)我嘗到這顆果子時(shí)，我連放聲大哭的力氣都沒(méi)有了。我常想的另類，天哪!就是這么些不倫不類?

首屆的“新概念”可能是參賽選手們頭一回吃“豹子膽”，有些放不開(kāi)，沒(méi)出多少好得驚人的，不過(guò)好在也沒(méi)出多少爛得驚人的。首屆的文章都是寫(xiě)實(shí)性的，有故事，有情節(jié)，也頗有些深度，《狼王薩爾卡》、《懷中窺人》、《陽(yáng)光很活潑》都是我喜愛(ài)的文章。不要瞧不起“新新文人”哦，我們也能fly!

第二屆“新概念”就天翻地覆了，套用韓寒的一句話就是“把人看得懂的話寫(xiě)得鬼也看不懂”，除了韓寒大失水準(zhǔn)的《頭發(fā)》以外，一大堆的“涂紙專家”不曉得浪費(fèi)了國(guó)家多少紙張。不知所云的《胡思·亂想》、嚴(yán)重偵探癖的《無(wú)人喝彩》，還有一個(gè)最終串不出故事情節(jié)的《水西瓜》，簡(jiǎn)直是怪物大薈萃，怪成什么樣的都有。復(fù)賽更絕，1234567竟然千拉萬(wàn)扯到了“交朋友就是這么簡(jiǎn)單”，如果說(shuō)這就是另類的話，那我想我老得可以進(jìn)博物館了。不過(guò)也順便偷到一個(gè)好方法，實(shí)在沒(méi)詞就想歌詞。.

當(dāng)然，不是要—棍子打死—船人，在《新月》中，我也有極為欣賞的幾篇，《風(fēng)里密碼》、《She》、《畫(huà)室里的小諾》、《甜緣》，還有很多。我敬佩他們對(duì)于傳統(tǒng)文章的挑戰(zhàn)，更敬佩他們自敞心扉的勇氣。

一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。明天屬于“新”。

晚10：30完成于德馨舍

1月3日星期日天氣：霧蒙蒙

起霧了。薄如蟬翼，輕如蜂翅，靜靜地滑過(guò)手中的書(shū)頁(yè)，只留下一股夢(mèng)幻般的墨香。

在這樣的日子，品一品《霧都孤兒》真是太棒了。就是在這樣一個(gè)日子，繁華的倫敦街頭，一個(gè)與文明世界格格不入的生命在奔跑。那么弱小的生命啊!他是在躲避警察的追博，還是在逃避費(fèi)金和貧民窟里的黑暗生活?抑或是比爾吧。他不是又在揮舞著棒子逼他人去偷東西?

我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，在英國(guó)那樣強(qiáng)大的國(guó)土上，也曾有逃荒的饑民，也曾有為了面包而走上絞刑架的人，也曾有活活累死在莊園里的黑奴。每個(gè)國(guó)家都有一部興衰史嗎?霧都街頭流浪的孩子們，默默無(wú)神地點(diǎn)頭。

然而故事的結(jié)尾是美好的。孤兒有了新的家，有了疼愛(ài)他的人。我卻不認(rèn)為這是真正真實(shí)的寫(xiě)照。在一個(gè)只認(rèn)金錢的社會(huì)里，不是每個(gè)孩子都會(huì)遇到”上帝派來(lái)的安琪兒“，更何況一個(gè)孤兒?作者給了他最終的幸福，是為了暗示”苦難是暫時(shí)的，天堂是永遠(yuǎn)的”嗎?

也許。但愿。

凌晨1：30完成于暖居

后記

我是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)蟲(chóng)，真的。每一篇自己喜愛(ài)的作品，我會(huì)讀到“眼枯書(shū)爛”。這是我對(duì)于一些作品及作者帶些小調(diào)小侃的評(píng)論，權(quán)當(dāng)小品吧!至少它注入了我的情感，這可是書(shū)蟲(chóng)的“獨(dú)白”呦!絕版珍藏，誰(shuí)要我再說(shuō)一遍都沒(méi)門兒。

寫(xiě)書(shū)蟲(chóng)的作文 篇3

我的奶奶今年73歲，中等個(gè)子，不胖不瘦，花白的短發(fā)，戴著一副黑框的老花眼鏡，要是看起書(shū)報(bào)來(lái)，還得換一副粉紅色框的眼鏡呢。奶奶的身體還算硬朗，走起路來(lái)，一點(diǎn)也不像一個(gè)老人。她特別喜歡講故事，說(shuō)笑話。而且奶奶還有一雙勤勞、靈巧的雙手。

要說(shuō)奶奶勤勞的雙手，從早到晚經(jīng)?？梢钥吹侥棠堂β档纳碛?，拎著菜籃買菜、洗菜、燒飯、掃地、洗衣服奶奶的雙手總是忙個(gè)不停，總是累得滿頭大汗。

再說(shuō)奶奶靈巧的雙手，和我一起彈鋼琴時(shí)，十指靈活地跳動(dòng)著，彈出了優(yōu)美的旋律，我們倆還一起合奏了《掀起你的蓋頭來(lái)》。奶奶還會(huì)用一根橡皮筋勾出雙五角星，用繩子勾成鐵路和降落傘等花樣，就連翻花繩我都不是奶奶的對(duì)手。

奶奶還會(huì)做很多紙工，像**啊，豬八戒啊，小鳥(niǎo)啊栩栩如生，惹人喜愛(ài)。

奶奶的手既靈巧又勤勞，我非常喜歡，但是我更加喜歡奶奶我樂(lè)意為家里付出的心。

寫(xiě)書(shū)蟲(chóng)的作文 篇4

你們的媽媽都喜歡做什么呢？做飯、吃美食、還是看電視？我的媽媽她最愛(ài)看書(shū)，是一個(gè)典型的書(shū)蟲(chóng)。

我們家里幾乎每個(gè)角落都有書(shū)的身影。有的在沙發(fā)上、有的在茶幾上、也有的.在臥室里......除此之外，還有一個(gè)書(shū)房，里面擺滿了高大的書(shū)架，堆滿了各種各樣的書(shū)，簡(jiǎn)直就是知識(shí)的黃金屋。總而言之，為了滿足媽媽看書(shū)的需求，家中的書(shū)隨處可見(jiàn)。但媽媽的癡迷程度絕不止如此。還記得有一次，爸爸出去上班，我去上學(xué)，于是讓媽媽幫忙照看一下廚房里正在熬制的湯。當(dāng)時(shí)的媽媽正沉浸在書(shū)的海洋里，頭也不抬，只是輕輕地答應(yīng)了一聲“好”。但等我放學(xué)回到家，才走出電梯就聞到了刺鼻的味道，嗆得我直咳嗽。我突然感到大事不妙，拔腿往家里沖去，堪比百米沖刺。一進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)了“咝咝”的聲音，我應(yīng)聲望去，廚房飄來(lái)陣陣煙霧還伴著難聞的氣味，此時(shí)的媽媽才如夢(mèng)初醒般回過(guò)頭來(lái)。

原來(lái)是媽媽一直在埋頭讀書(shū)完全把看鍋的事情拋在了腦后，我們收拾了很久才讓灶臺(tái)恢復(fù)了原樣。事后媽媽保證，一定多看一些有關(guān)于家庭安全的書(shū)，聽(tīng)到這樣的保證，我們都笑了起來(lái)，媽媽真是個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”??！

我的“書(shū)蟲(chóng)”媽媽真是嗜書(shū)如命，一日不可無(wú)書(shū)啊！

寫(xiě)書(shū)蟲(chóng)的作文 篇5

書(shū)蟲(chóng)，顧名思義就是愛(ài)啃書(shū)的蟲(chóng)，我的爸爸就是這樣一條蟲(chóng)。從早到晚，爸爸看書(shū)的時(shí)間占據(jù)了他所有的休息時(shí)間。飯后看，下班看，上衛(wèi)生間看，睡覺(jué)前還拿著書(shū)津津有味地看，簡(jiǎn)直是無(wú)所不看。每次看著他那書(shū)蟲(chóng)的樣子，我和媽媽就無(wú)奈地?fù)u搖頭。就是這樣，書(shū)蟲(chóng)爸爸鬧出了大笑話。

一天，我放學(xué)回家，見(jiàn)爸爸早已下班，正在書(shū)房唉，不看也知道，他又在看書(shū)。不過(guò)，他把書(shū)房占了，我在哪兒寫(xiě)作業(yè)呢？沒(méi)辦法，只好在客廳將就一下了。

呼呼正當(dāng)我寫(xiě)得腰酸背痛時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣有節(jié)奏的呼吸聲，像是書(shū)房里傳來(lái)的。哈，書(shū)蟲(chóng)爸爸準(zhǔn)是睡著了！我躡手躡腳走過(guò)去，悄悄推開(kāi)房門，哇！書(shū)房里的呼嚕聲響得是跌宕起伏，睡得真香，恐怕已經(jīng)在蘇州玩得極為痛快了。再看書(shū)桌上，攤開(kāi)來(lái)的《中華上下五千年》，足有兩本字典那么厚。叮！叮！爸爸手機(jī)里定的看書(shū)休息鈴響了，他立刻從蘇州趕回來(lái)，迷迷糊糊地看了看手機(jī)，什么？七點(diǎn)了！我怎么定這么遲的鬧鐘？一定是我定錯(cuò)了！只見(jiàn)爸爸飛快地穿西裝，快速系好領(lǐng)帶，穿上皮鞋，拿上公文包，準(zhǔn)備出門。媽媽好奇地問(wèn)：你干什么去？上班呀，怎么了？爸爸更加好奇。哈！哈！哈哈媽媽打開(kāi)窗戶，好讓爸爸看個(gè)究竟?，F(xiàn)在是晚上，請(qǐng)問(wèn)你什么時(shí)候開(kāi)始上夜班了？爸爸頓時(shí)懵了，撓撓頭笑了

這就是我的糊涂書(shū)蟲(chóng)爸爸，怎樣，有趣嗎？

寫(xiě)書(shū)蟲(chóng)的作文 篇6

我已經(jīng)十一歲了，從呱呱落地起到現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了許許多多的人，有的人在時(shí)光的洗禮中慢慢淡忘了，然而，我想，有一個(gè)人我一定不會(huì)忘記，那就是我的同學(xué)——張?jiān)歧鳌?/p>

張?jiān)歧魇俏覀兊摹鞍嗉?jí)元首”班長(zhǎng)，他相貌平平，有些胖，兩只濃濃的眼睛前架著一副不方不圓的眼鏡，這樣平常的五官湊在他白嫩的皮膚上，再加上他多變的表情，顯得異?；顫?。

雖然張?jiān)歧鞯耐獗碚f(shuō)不上帥，但他的心靈絕對(duì)是非?！皫洝钡摹?shū)山漫游，學(xué)海泛舟，書(shū)中濃郁的墨香把張?jiān)歧髯甜B(yǎng)成了一條在知識(shí)的海洋中孜孜不倦遨游的書(shū)蟲(chóng)。就是他對(duì)書(shū)的癡迷，給我留下了深刻的印象。

一日，我正泛舟書(shū)海，聽(tīng)到下節(jié)課是體育課，停止了書(shū)海漫游，興沖沖地奔向操場(chǎng)，體育課后的自由活動(dòng)時(shí)間，想找張?jiān)歧魍?，但又不?jiàn)了張?jiān)歧鞯嫩櫽?，他常跟我們玩失蹤，我不信就找不到他，我就一溜煙地跑向教室，說(shuō)不定在玩什么新鮮的東西。走進(jìn)明晃晃的教室，一眼就看見(jiàn)張?jiān)歧髋踔槐娟P(guān)于古文。詩(shī)詞的古書(shū)，他揉了揉眼，在燈光下，一字一行的看著。只見(jiàn)張?jiān)歧魃盥裰^，眉頭緊鎖，雙唇緊閉，雙手托著下巴?？此菍Ｐ闹轮镜纳駪B(tài)，他似乎已經(jīng)忘記了時(shí)間的進(jìn)行，忘記了所處的環(huán)境，忘記了他和我的存在，全部精神都沉浸在文章思想的深淵里?？粗?，我不禁為他感嘆，他完全是一只地地道道的書(shū)蟲(chóng)！

課余，他看書(shū)的樣子始終在我的腦海里揮之不去，我就走去問(wèn)張?jiān)歧?，想?wèn)問(wèn)他為什么對(duì)書(shū)那么癡迷？書(shū)中的什么地方把他吸引了？我走近他身旁，他還在如癡如醉地在書(shū)山漫游。我叫他，他耳背似的不回答我，我只有用手碰了碰他，他才抬起頭來(lái)，抱歉的說(shuō)：“啊！……哦，對(duì)不起，我不知道你叫我，什么事？”我微微一笑，說(shuō)：“我還以為你看書(shū)就耳背呢！書(shū)中有寶藏么？另你這么癡迷?！彼残α诵?，爽快地說(shuō)：“書(shū)至通古今，縱橫萬(wàn)里。書(shū)中所表現(xiàn)的萬(wàn)千氣象，使我心馳神往，受益匪淺。蘇軾的‘老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼?！呛蔚鹊娘L(fēng)流氣魄！李白的‘安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏’又是何等傲岸，倔強(qiáng)！一本好書(shū)，能使我樂(lè)而忘憂，達(dá)到如癡如醉的地步，書(shū)中的精練語(yǔ)言，文言文有很深的哲理，使我一生受益……”他的侃侃而談讓我大開(kāi)眼界，書(shū)中真有這樣磁石般的吸引力？

也許因?yàn)闀?shū)，書(shū)中的精華，使張?jiān)歧鞯闹R(shí)不斷的積累豐富，加上他特有的鉆研勁兒，成績(jī)一而再再而三的上升，一直保持在前三名，真是厲害！張?jiān)歧魇且粋€(gè)酷愛(ài)看書(shū)的書(shū)蟲(chóng)，從他的一舉一動(dòng)，都看得出他是一位嗜書(shū)如命，有情有義的翩翩公子。當(dāng)我離開(kāi)他的座位時(shí)，他又繼續(xù)捧起書(shū)聚精會(huì)神地埋頭苦讀，咬文嚼字。在此之后，他對(duì)書(shū)癡迷的樣子，重復(fù)不斷的在我腦海里閃現(xiàn)。

一只書(shū)蟲(chóng)，一個(gè)嗜書(shū)如命的同學(xué)……

寫(xiě)書(shū)蟲(chóng)的作文 篇7

我與書(shū)已經(jīng)是老朋友了，因?yàn)閺娜龤q開(kāi)始，我就和書(shū)交上了好朋友。

至今我還清楚地記得，我的第一個(gè)書(shū)朋友叫《大頭兒子小頭爸爸》。因?yàn)楫?dāng)時(shí)熱播這部動(dòng)畫(huà)片，我被你們的大頭兒子的可愛(ài)吸引住了。一次在購(gòu)書(shū)中心見(jiàn)到了這本書(shū)，我就迫不及待的捧起書(shū)看了起來(lái)，媽媽見(jiàn)我這么喜歡就買下來(lái)。從此，只要是熱播的有意義的動(dòng)畫(huà)片，媽媽都盡量把書(shū)買回來(lái)給我，在媽媽的指引下，我就慢慢地愛(ài)上了看書(shū)。

現(xiàn)在的我都快變成小書(shū)蟲(chóng)了。平時(shí)逛得最多的就是書(shū)店了，家里的書(shū)柜早就擺滿了我愛(ài)看的書(shū)，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》的科學(xué)類到《紅樓夢(mèng)》文學(xué)類的，應(yīng)有盡有，品種繁多。除此之外，媽媽還給我訂了十幾種雜志，讓我收獲到最新的知識(shí)與新鮮的營(yíng)養(yǎng)。每天放學(xué)回家，我首先要打開(kāi)的是我家的郵箱，如果有書(shū)，我就一蹦三尺高，拿起書(shū)沉迷到書(shū)的王國(guó)里去了。為了看書(shū)，我經(jīng)常忘記做作業(yè)，沒(méi)有少挨媽媽的罵。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！笨磿?shū)不僅可以消遣，更多的是讓我學(xué)到了很多知識(shí)。記得一年級(jí)的時(shí)候，老師在課堂上提出了一個(gè)問(wèn)題，“為什么太陽(yáng)能曬干衣服？”別人都你望我，我望你，不知道怎么回答。我腦筋一轉(zhuǎn)，這個(gè)問(wèn)題不是在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中看到過(guò)嗎，便不費(fèi)吹灰之力地回答了出來(lái)。看到同學(xué)們佩服的眼光，我心里樂(lè)滋滋的。還有一次，奶奶想把香蕉放到冰箱里保鮮。我眼疾手快地?cái)r住了她，告訴她說(shuō)：香蕉是熱帶植物，喜歡炎熱氣候，如果放到冰箱里極易腐爛。奶奶笑瞇瞇地摸摸我的頭說(shuō)：“還是書(shū)讀得多的孫孫厲害呀！”

讀書(shū)不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以明理。從《格列佛游記》的小人國(guó)的故事中，我懂得了團(tuán)結(jié)的力量大；從《三國(guó)演義》的故事中我明白了忠奸善惡;.現(xiàn)在，“小書(shū)迷”成了我的專稱，一天不看書(shū)，就好象少了什么。書(shū)將是陪伴我一生的良師益友!

寫(xiě)書(shū)蟲(chóng)的作文 篇8

書(shū)，是我生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)看書(shū)。

牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸就給我講《小貓釣魚(yú)》的故事。剛讀小學(xué)一年級(jí)，我就讀《葉公好龍》、《猴子下山》等這些寓言、童話故事。到現(xiàn)在五年級(jí)了，我就讀上了《散文集》、《詩(shī)歌集》這些書(shū)籍，當(dāng)然了《成吉思汗》、《儒林外史》、《莊子》、《孔子》這些深入淺出的歷史讀物也成了我的親密朋友。我陶醉在童話的善良、散文的優(yōu)美、寓言的生動(dòng)中，也常常沉浸在歷史讀物中，不能自拔。于是，我就成了家長(zhǎng)、同學(xué)、老師眼中的一個(gè)名副其實(shí)的“四眼資深小書(shū)蟲(chóng)”。

每次一到周末，我都要纏著爸爸帶我去書(shū)店。我在那兒，如饑似渴地閱讀著，感受到了無(wú)窮的'快樂(lè)，每每會(huì)忘了時(shí)間，忘了回家，而且每次都會(huì)滿載而歸。

我不僅經(jīng)常買書(shū)看，而且還經(jīng)常借書(shū)看。

記得有一回，我從一個(gè)同學(xué)那兒借來(lái)了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。我一看就愛(ài)不釋手，真想一口氣把書(shū)看完?？墒?，畢竟上學(xué)時(shí)間有限。還書(shū)的時(shí)間很快就到了，我焦急萬(wàn)分，像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn)。最后，我用一支心愛(ài)的鋼筆，換來(lái)了又一天的借讀時(shí)間。那一天我真是爭(zhēng)分奪秒地看著，連上廁所都要等實(shí)在憋不住了才去上，終于囫圇吞棗地把書(shū)看完了。盡管我還了書(shū)，但書(shū)中的情節(jié)讓我魂?duì)繅?mèng)繞，書(shū)中的一個(gè)個(gè)小生命讓我牽腸掛肚，上課老是走神，睡覺(jué)也不踏實(shí)。于是，我決定要去買一本回來(lái)。在我的軟硬兼施下，爸爸終于同意了，我的小書(shū)架上便又多了一本嶄新的小說(shuō)集。

我一見(jiàn)到書(shū)，就如魚(yú)兒回到了水中，鳥(niǎo)兒回到了林中。我夢(mèng)想，自己每天能捧著一本自己喜愛(ài)的書(shū)，靠在陽(yáng)臺(tái)的椅子上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，倘徉在知識(shí)的海洋中！

寫(xiě)書(shū)蟲(chóng)的作文 篇9

媽媽說(shuō)我兩三歲時(shí)就十分喜歡讀書(shū)了，小時(shí)候讀書(shū)不懂書(shū)的內(nèi)容，只是更喜歡看書(shū)里的圖畫(huà)。

等我上小學(xué)后，在老師和爸爸媽媽的引導(dǎo)下，我開(kāi)始讀一些文字性更多更強(qiáng)的書(shū)，到目前為止，我已經(jīng)讀了許多書(shū)了，當(dāng)然，這其中包含了很多漫畫(huà)書(shū)，也有名著。

最初我喜歡看的是父與子這本書(shū)，對(duì)書(shū)里的人物印象深刻，作者把禿頭老爸和調(diào)皮兒子描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，好像他們就生活在我身邊一樣，這本書(shū)的內(nèi)容也十分搞笑，盡管我認(rèn)為有些夸張，但也讓我笑得前仰后合。

之后，我漸漸的喜歡看三國(guó)演義，這本書(shū)主要寫(xiě)的是東漢末年，以曹操，劉備孫權(quán)為首的魏蜀吳三國(guó)爭(zhēng)天下的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。當(dāng)我讀到張飛被害死時(shí)，我的心情十分難受，沒(méi)想到我已經(jīng)深深融入了書(shū)中，仿佛身臨其境。對(duì)書(shū)中的人的人物的命運(yùn)牽腸掛肚，也是大家對(duì)書(shū)里的情節(jié)十分關(guān)注。這更加引發(fā)了我對(duì)那個(gè)時(shí)期的歷史和古代文化產(chǎn)生了濃厚興趣。

后來(lái)媽媽給我推薦了一本《笑容在陽(yáng)光里》我試著讀起來(lái)看了兩三頁(yè)，哇，沒(méi)想到真的很好，因?yàn)闀?shū)的主人公十分堅(jiān)強(qiáng)，跟我同齡的孩子在遇到各種生活困難和苦難的時(shí)候，依然可以有一顆燦爛又陽(yáng)光的心。男孩兒用積極的態(tài)度去面對(duì)，去克服去迎接那一切困難，使我看后自慚形穢。原來(lái)我現(xiàn)在的生活那么幸福，我更應(yīng)該加倍珍惜。

現(xiàn)在我覺(jué)得自己就像一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，把上床睡覺(jué)前會(huì)看書(shū)，課間也喜歡看書(shū)，就連上廁所也藏著一本書(shū)帶進(jìn)去看，當(dāng)然上廁所看書(shū)并不是一個(gè)好習(xí)慣，但是我確實(shí)喜愛(ài)讀書(shū)。

高爾基曾說(shuō)，讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)樽x書(shū)，我的知識(shí)面比原來(lái)更廣了，寫(xiě)作文也不覺(jué)得是件可怕的事了。書(shū)是我們前進(jìn)道路上的啟明燈，讓我們與書(shū)成為不離不棄的好朋友吧！

寫(xiě)書(shū)蟲(chóng)的作文

作文是思想的探索讀者是引領(lǐng)思維的探險(xiǎn)者，寫(xiě)好文章需要多練習(xí)，好的作文具體表現(xiàn)在哪些方面呢？我們?yōu)槟狭硕嗥P(guān)于“寫(xiě)書(shū)蟲(chóng)的作文”的文章，歡迎閱讀我們希望您喜歡我們的內(nèi)容并收藏我們的網(wǎng)站！

寫(xiě)書(shū)蟲(chóng)的作文【篇1】

我是一條十足的小書(shū)蟲(chóng)，我十分熱愛(ài)看書(shū)。用愛(ài)書(shū)如命來(lái)形容我一點(diǎn)兒也不夸張。接下來(lái)，我就來(lái)給你講一講我看書(shū)時(shí)的故事吧！

一天晚上我躺在被窩里，拿了一本爸爸新給我買的《皮皮魯和魔筷》看了起來(lái)。在看書(shū)時(shí)，我常常幻想自己就是書(shū)里的主人公，去經(jīng)歷了童話般的冒險(xiǎn)。當(dāng)我看見(jiàn)主人公李展翔遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我就很緊張，很擔(dān)心，怕他會(huì)遭遇什么不測(cè)，當(dāng)主人公打敗了敵人，取得了勝利，我心里樂(lè)滋滋的，很替主人公高興。當(dāng)時(shí)，我正看得十分入迷，爸爸在這里候叫我去喝牛奶，他邊叫了三遍，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還沉浸在書(shū)的海洋中。爸爸見(jiàn)我一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，就走進(jìn)我房間，在我的耳邊大叫了一聲：喝牛奶了！我連忙回過(guò)神來(lái)，爸爸，你把牛奶放在這兒好了，我自己會(huì)喝的。爸爸說(shuō)：哦，你等一會(huì)兒早點(diǎn)睡覺(jué)。我心不在焉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)間悄悄地從我的身邊溜走，我卻沒(méi)有察覺(jué)。當(dāng)我把整本書(shū)看完時(shí)，爸爸又走了進(jìn)來(lái)，他大吃一驚，說(shuō)：聰，你怎么還沒(méi)睡？都11點(diǎn)多了。我聳了聳肩，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

怎么樣？我是不是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)?。∠Ｍ蠹铱梢远嗫纯凑n外書(shū)，不但可以積累詞匯，還可以提高你寫(xiě)作的水平呢！

寫(xiě)書(shū)蟲(chóng)的作文【篇2】

我愛(ài)書(shū)，最喜歡做的事情就是看書(shū)，而我覺(jué)得我就是為書(shū)而生，當(dāng)書(shū)蟲(chóng)的料。

小時(shí)候，大人們的手中時(shí)常抱一本書(shū)或是一本雜志。我常問(wèn)：這是什么？大人們就說(shuō)：書(shū)，你還小，不懂，等你長(zhǎng)大了就知道了。我聽(tīng)了，很生氣！為什么不能現(xiàn)在就告訴我書(shū)是什么？于是，我跑去問(wèn)媽媽，媽媽聽(tīng)了，笑哈哈的說(shuō)：書(shū)里面有很多知識(shí)，你可以在書(shū)中看見(jiàn)世界，也可以在書(shū)中看到世界上沒(méi)有的東西。聽(tīng)了這話之后，我就癡迷上了書(shū)，最喜歡做的事就是看書(shū)，我天天吵著要買書(shū)看，爸爸總說(shuō)：你真是找到了當(dāng)書(shū)蟲(chóng)的樂(lè)趣??！

為了看書(shū)，我可以挨打挨罵；為了看書(shū)，我可以挨餓；為了看書(shū)，我可以忘記時(shí)間

記得，我六年級(jí)因?yàn)橘I太多書(shū)，挨過(guò)一次打，從此以后，我就經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)，發(fā)現(xiàn)看書(shū)的時(shí)候總是會(huì)忘記身邊的人，忘記了時(shí)間，于是每次去圖書(shū)館看書(shū)總是會(huì)帶著手機(jī)定鬧鐘。

記得，有一次我迷上了《魯濱遜漂流記》，因?yàn)槭钦彝瑢W(xué)借的書(shū)，第二天就要還，所以，我抓緊時(shí)間看書(shū)。中午，我看書(shū)看的太入迷了，不想讓別人打擾，就把門鎖了起來(lái)，做到陽(yáng)臺(tái)邊看書(shū)。等媽媽做完飯喊我，可能是隔音效果好還是我自己忽略了媽媽的叫聲！等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)遲到上學(xué)了，結(jié)果什么也沒(méi)吃，挨餓了一下午。

我最喜歡做的事情就是看書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以讓我見(jiàn)到世界每一個(gè)角落，書(shū)可以帶我到世界之外以及童話世界遨游，書(shū)可以讓我學(xué)到保護(hù)自己的知識(shí)，書(shū)可以讓我總之，書(shū)給我?guī)?lái)的好處說(shuō)也說(shuō)不盡！

寫(xiě)書(shū)蟲(chóng)的作文【篇3】

不同的人代表著的生命的意義也是不同的，有的人代表著勇敢，有的人代表著珍貴，有的人代表著愛(ài)而我今天要來(lái)講講一個(gè)代表著堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她就是包珍妮。

你或許沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)女孩，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)完我的話你就會(huì)明白了。包珍妮是個(gè)SMA患者，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)神元受損退化，所以全身肌肉萎縮無(wú)力。在她一周歲到如今十六周歲的時(shí)光中是因?yàn)榉窝姿年J鬼門關(guān)。死神雖然沒(méi)有奪走她的生命，但是拿走了她全身上下除了右手大拇指的運(yùn)動(dòng)能力，連同帶走的還有她站立的感覺(jué)。

可是她還是很堅(jiān)強(qiáng)，用手機(jī)學(xué)習(xí)日語(yǔ)、法語(yǔ)和英語(yǔ)，在手機(jī)上進(jìn)行創(chuàng)作、投稿，掙來(lái)稿費(fèi)為父母分擔(dān)；在父親因?yàn)榻愕軅z的病而發(fā)愁，想要一走了之時(shí)，偷偷的給父親一封信，讓他活下去。

在我們正常人的眼中度過(guò)了一天算不上什么，可是在她的眼中只要度過(guò)了一天就值得慶幸。因?yàn)樗c我們不同，她在每一個(gè)小時(shí)、每一分鐘、甚至每一秒都有可能會(huì)有令人措手不及的生命危險(xiǎn)、在我們正常人眼中十分簡(jiǎn)單的翻身都有可能使她挫傷。

因此，她的生日愿望也和我們大不相同。我們的生日愿望無(wú)非就是希望父母多陪陪我們，或者想要去哪里、想要什么東西等等平凡的愿望。而她的愿望令人出乎意料，這是為什么呢？是因?yàn)樗纳赵竿窍Ｍ约耗芑畹较乱粋€(gè)生日。這是一個(gè)多么令人吃驚的生日愿望呀。

我覺(jué)得我們應(yīng)該向包珍妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持到底，永不言敗。

寫(xiě)書(shū)蟲(chóng)的作文【篇4】

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！”正是書(shū)，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！

我看過(guò)童話書(shū)——《白雪公主》《灰姑娘》……它們使我憧憬著那美麗的皇宮；我看過(guò)小說(shuō)——《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》《笑貓日記》……它們使我的想象力豐富多彩；我看過(guò)四大名著——《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》……它們使我領(lǐng)略到了文人筆下的故事。書(shū)，它使我學(xué)到了知識(shí)；書(shū)，它讓我開(kāi)闊了視野；書(shū)，它將我的作文水平步步提升。

在家里，我是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。床上，書(shū)柜上，餐桌上都可以看到書(shū)的影子。教室里，空余時(shí)間我也常捧著一本書(shū)讀。我有時(shí)喜笑顏開(kāi)，有時(shí)眉頭緊皺，似乎和書(shū)中的世界融為了一體。

每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)，隨手抽出一本書(shū)，我都可以讀的津津有味；上廁所時(shí)，我也要拿著一本書(shū)蹲在廁所看，一看就是半個(gè)小時(shí)，沉浸在書(shū)的世界里，無(wú)法自拔?？赐陼?shū)后，我會(huì)合上書(shū)回味一下書(shū)中的故事情節(jié)，想到精彩處，常常不自禁的笑出聲來(lái)。晚上睡覺(jué)前，我照例要看一會(huì)書(shū)，然后把它壓在枕頭下，在睡夢(mèng)中穿越到另一個(gè)世界。

讀書(shū)，讓我在知識(shí)的海洋中翱翔。它是我一生中最大的樂(lè)趣！

寫(xiě)書(shū)蟲(chóng)的作文【篇5】

我是個(gè)天真爛漫，性格活潑可愛(ài)的小女孩，整天無(wú)憂無(wú)慮的生活著，笑聲總比哭聲多。自從成為宣城小記者之后，我感到了自己的快樂(lè)成長(zhǎng)。在老師和藹可親的教誨下，和同學(xué)們相處融洽，徜徉在知識(shí)的海洋中，我學(xué)會(huì)了閱讀。

童話故事讓我懂得做人要誠(chéng)實(shí)守信，善良；中國(guó)古典四大名著，我一有空就津津有味的細(xì)細(xì)品讀起來(lái)，成了名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”啦。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我也有許多的煩惱，不少的疑惑困擾著我。前不久爺爺去世，我嚎啕大哭起來(lái)，因?yàn)闋敔攲?duì)我一向疼愛(ài)有加。人為什么不能長(zhǎng)命百歲呢？現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)了，為什么不能像孫悟空那樣有72般變化？

我拼命地在書(shū)本中尋找答案，可是老師告訴我，眼下只有好好學(xué)習(xí)，這樣將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。現(xiàn)在，每天的《皖南晨刊》發(fā)到手中之后，我都會(huì)認(rèn)真閱讀，我深知“行千里路、讀萬(wàn)卷書(shū)”對(duì)一名小記者的重要。

慢慢的成長(zhǎng)中，我的生活依然多姿多彩，雖然有過(guò)煩惱有過(guò)疑惑，但更多的是快樂(lè)成長(zhǎng)。

寫(xiě)書(shū)蟲(chóng)的作文【篇6】

在我們班上有一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，他的話不多，笑容也不多，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是他的最愛(ài)。無(wú)論是課堂上還是課間，他的雙手總是抱著書(shū)，那張略帶有幾分安靜的臉龐總是藏在書(shū)的後面，若有所思。他就是我們的班長(zhǎng)——李浩然。

浩然的書(shū)櫃裡滿是各種厚厚的書(shū)籍，從小說(shuō)、詩(shī)詞，到生物、化學(xué)，範(fàn)圍之廣能夠令所有人嘆為觀止。每當(dāng)有同學(xué)去他的房間，總會(huì)被眼前的景象吸引。書(shū)籍的香氣鋪面而來(lái)，猶如穿越了時(shí)空，來(lái)到知識(shí)的海洋。他總是那樣的謙和有禮，微笑著將最好的一本書(shū)遞給訪客，時(shí)而分享一二心得，而他的目光裡充滿對(duì)知識(shí)的渴望和尊重，令每個(gè)人都不由得為他的用心付出點(diǎn)贊。

浩然的矯健身影和堅(jiān)定眼神經(jīng)常在操場(chǎng)上閃爍，他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但更喜歡的還是讀書(shū)。每當(dāng)他閱讀的時(shí)候，整個(gè)世界都仿佛安靜下來(lái)，只有他和書(shū)本之間的對(duì)話。這時(shí)的他最是喜歡安靜，他說(shuō)，閱讀是他瞭解世界的方式，是他心靈的慰藉，他可以在書(shū)籍中尋找到生活的力量。

不僅如此，浩然對(duì)同學(xué)們的影響也是深遠(yuǎn)的。他以他的行動(dòng)和言語(yǔ)鼓勵(lì)著大家去熱愛(ài)讀書(shū)，去追求知識(shí)。每次當(dāng)我們面對(duì)困難感到無(wú)力時(shí)，他總是會(huì)鼓勵(lì)我們?nèi)タ匆豢磿?shū)籍，為我們指引出一條明亮的道路。他說(shuō)：“每一本書(shū)都藏著一個(gè)世界，你只需要去發(fā)現(xiàn)它，享受它。” 我們也受他的影響，逐漸熱愛(ài)起閱讀。

然而，他從不誇大其詞，他堅(jiān)信讀書(shū)是為了銘記，理解，而非僅僅書(shū)呆子的堆積知識(shí)。他的這種謙虛和自覺(jué)讓我們更加敬佩他。我一直以為，這樣的他，怎麼還需要我們的贊美？他自己就是最好的讚美。因此，浩然在我們的心中一直是尊重和欽佩的對(duì)象。

最後，我想說(shuō)的是，浩然不只是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，他更是一個(gè)尊重知識(shí)、熱愛(ài)生活的人。他的存在讓我們瞭解到，生活並不僅僅是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。也讓我們明白，知識(shí)不僅僅是書(shū)本上的字符，更是我們理解世界的方式。

這樣的他，努力而執(zhí)著，平實(shí)而堅(jiān)韌，充滿著對(duì)書(shū)本熱愛(ài)的他，想必會(huì)有更大的世界等待他去探索，我們期待著他的崇高和遠(yuǎn)大。如此的小書(shū)蟲(chóng)，是我們班級(jí)的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們心中永恆的太陽(yáng)。

寫(xiě)書(shū)蟲(chóng)的作文【篇7】

剛過(guò)去的期中考試她考了語(yǔ)文100、英語(yǔ)100、數(shù)學(xué)99（做那道錯(cuò)題的時(shí)候她肯定開(kāi)小差了），你們要知道，我們可是三年級(jí)了哦，她還能堅(jiān)持這么多滿分，真的很厲害很厲害的。她能一直保持優(yōu)秀就是因?yàn)樗矚g看書(shū)，只要一有空就看書(shū)，瞧，課間十分鐘她還捧著書(shū)呢，我只好去拉她，她卻叫著說(shuō)“等會(huì)等會(huì)，等我這頁(yè)看完”，我不依，搶過(guò)書(shū)合上，課間可是讓我們好好休息休息的，而且只有十分鐘；一放學(xué)回到她媽媽辦公室也是先看書(shū)，連雜志和每天的報(bào)紙都不放過(guò)；假期出去旅游她也不忘帶書(shū)，火車上、酒店休息的時(shí)候都是看書(shū)。

她就是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，但看的書(shū)越多收獲的也就越多。因?yàn)榭吹臅?shū)多，所以她是我們學(xué)校的.“寫(xiě)作達(dá)人”，多篇文章被《衢州晚報(bào)》、校園麥克風(fēng)選中；因?yàn)榭吹臅?shū)多，所以她知道了很多很多我所不知道的趣事，但一有時(shí)間就會(huì)與我們一起分享；因?yàn)榭吹臅?shū)多，所以她還能與大人一起談?wù)勑侣?，說(shuō)說(shuō)自己的想法；因?yàn)榭吹臅?shū)多……

王一舟，我的骨灰級(jí)閨蜜，我們?cè)陉?yáng)光下義結(jié)金蘭，雖然沒(méi)有像電視上一樣跪拜喝酒，雖然彼此表情不是很嚴(yán)肅，但這份真誠(chéng)我想彼此都是感受到的，我為有這個(gè)閨蜜而自豪，我會(huì)好好珍惜我們之間這份友情，直到永遠(yuǎn)。

寫(xiě)書(shū)蟲(chóng)的作文【篇8】

我的媽媽一頭烏黑濃密的短發(fā)，一口潔白整齊的牙齒，一雙明亮的大眼睛炯炯有神。她中等個(gè)子，十分苗條，但一點(diǎn)都不柔弱，做起事來(lái)沉穩(wěn)干練、井井有條。

媽媽最喜歡的事就是讀書(shū)。她經(jīng)常盤著腿端坐在她房間竹制的'靠背椅上，一手捧著書(shū)，一手拿著鉛筆在書(shū)上勾勾圈圈、寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而笑逐顏開(kāi)，時(shí)而輕聲嘆息，時(shí)而高聲叫好，完全沉醉在書(shū)的世界里。媽媽這幅讀書(shū)的畫(huà)面美麗而動(dòng)人，深深地烙在了我的腦海中，讓我感到讀書(shū)是這么的美好。

媽媽喜歡紙制的書(shū)，是個(gè)老式的“書(shū)蟲(chóng)”。別人都用手機(jī)、Ipad和其它現(xiàn)代電子工具讀書(shū)了，她卻一如繼往地捧著厚厚的紙質(zhì)書(shū)看得津津有味。爸爸曾經(jīng)給她買了個(gè)“電紙書(shū)”護(hù)眼讀書(shū)神器，方便她讀書(shū)。她沒(méi)用兩天就還給爸爸說(shuō)：“沒(méi)有墨香味的書(shū)，一點(diǎn)讀書(shū)的感覺(jué)都沒(méi)有”。然后又義無(wú)反顧地捧起她那些寶貝紙制書(shū)了。

我喜歡媽媽讀書(shū)的樣子，但我不喜歡她讀起書(shū)來(lái)就把我給忘了。有一次，媽媽在老地方看書(shū)，我做作業(yè)時(shí)遇到一個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教她，于是在我自己的房間里大聲喊道：“媽媽，您能過(guò)來(lái)一下嗎？有個(gè)問(wèn)題想跟您討論一下?！蔽疫B叫了幾遍，都沒(méi)有回應(yīng)。我心想：她不是在隔壁房間看書(shū)嗎？沒(méi)聽(tīng)到她出門，怎么沒(méi)動(dòng)靜呢？我納悶地拿著書(shū)去找她，發(fā)現(xiàn)她又“掉進(jìn)書(shū)里”了。我不滿地叫了她幾聲，她居然還沒(méi)反應(yīng)，我生氣地把課本重重地蓋在她的書(shū)上，她才抬起頭來(lái)，看到怒氣沖沖的我，一臉的莫名其妙，讓我哭笑不得。

這就是我的“書(shū)蟲(chóng)”媽媽，常常讀書(shū)時(shí)忘記了她的女兒。媽媽對(duì)書(shū)的癡迷讓我對(duì)她既愛(ài)又“恨”，我恨不得變成她手中的書(shū)，整天被她捧在手心里。

寫(xiě)書(shū)蟲(chóng)的作文【篇9】

“我撲到書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！备郀柣鶢敔?shù)脑捳f(shuō)到我的心坑兒里去啦！我對(duì)書(shū)的渴望遠(yuǎn)比食品的誘惑還要強(qiáng)烈好多呢！

我愛(ài)書(shū)，吃飯時(shí)，我捧著她；睡覺(jué)時(shí)，她伴著我入眠。我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居，這可不是吹的！對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。

翻開(kāi)記憶“抽屜”，許多東西已經(jīng)淡忘了。惟有它讓我難以忘懷——記得那一次，媽媽又給我買了一本《三國(guó)演義》，我興高采烈地捧著那寶貝看起來(lái)。如饑似渴的我在書(shū)海中暢游，仿佛忘了一切！足智多謀、神機(jī)妙算的諸葛亮，胸懷大志、求賢如渴的劉備，率真耿直、義重如山的關(guān)羽……在我眼前“動(dòng)”起來(lái)，我與書(shū)中的他們一起同歡笑，共悲喜。不知不覺(jué)地，我已“游”到了花園里小池邊，走著，看著，一塊石頭絆到了我，書(shū)從我手中逃走，“撲通”一聲，溜進(jìn)了池水中。心急如焚的我不顧疼痛，找來(lái)一根長(zhǎng)棍子，手忙腳亂地把書(shū)撈起來(lái)?？蓱z的寶貝已成了“落湯雞”，只見(jiàn)她濕淋淋的.，不停地“掉”著“眼淚”。我趕快跑回家，拿出家里的電吹風(fēng)，把風(fēng)力開(kāi)到最大，小心翼翼地吹著，媽媽看到了我受傷的腳，又急又氣，一把奪過(guò)我手中的書(shū)，扔到了角落里?！澳阍趺纯梢赃呑哌吙?？你以為很了不起啊！”媽媽心疼地呵斥著。我無(wú)奈地看著媽媽，眼里閃著無(wú)辜的淚水。

書(shū)，你讓我開(kāi)心、快樂(lè)；也讓我悲傷，痛苦?，F(xiàn)在，書(shū)已成了我最親密的小伙伴，書(shū)使我對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限向往，書(shū)使我知識(shí)更加豐富。如今的我，整天樂(lè)呵呵的，像吃了蜜似的。有書(shū)陪伴的日子真好！

寫(xiě)書(shū)蟲(chóng)的作文【篇10】

張鈺婧是我姐姐，姐姐特別愛(ài)看書(shū)。因?yàn)榻憬闵洗髮W(xué)了，總不能叫“小書(shū)蟲(chóng)”了吧？所以我叫她“大書(shū)蟲(chóng)”。

姐姐長(zhǎng)著濃眉大眼，好像那一雙大眼睛是專門給她看那些書(shū)似的。她書(shū)看多了，眼睛太勞累，所以近視了。

有一次，媽媽叫姐姐吃飯，叫了兩三遍也沒(méi)人回應(yīng)，媽媽叫我進(jìn)姐姐臥室看看。我進(jìn)去一看，姐姐正在里面看書(shū)，而且還看得津津有味，很入迷，怪不得沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫她吃飯。我說(shuō)：“姐姐，快吃飯。你別忘記吃飯呀！”可姐姐還在專心致志地看書(shū)?！皼](méi)辦法，”我無(wú)奈地望望姐姐說(shuō)，“我看她真的忘了吃飯了，我還是自己去吃吧?！蔽腋嬖V媽媽姐姐正在看書(shū)，沒(méi)理我。媽媽說(shuō)：“你姐姐廢寢忘食，都忘了吃飯了?！弊詈髬寢寠^力地把姐姐從書(shū)中“拉”了出來(lái)。從此我便記住了“廢寢忘食”這個(gè)成語(yǔ)。

還有一次，我和姐姐一起睡覺(jué)。媽媽剛關(guān)了我們房間的燈，出去了?？墒俏覜](méi)有一躺下就睡著，我躺在床上正無(wú)聊，眼睛半睜半閉，忽然看到一絲亮光，我很奇怪，睜開(kāi)眼，看到姐姐正開(kāi)著小夜燈鉆在被窩里看書(shū)。我閉上了眼睛，無(wú)奈極了，默默地說(shuō)：“唉，姐姐怎么睡覺(jué)還看書(shū)呀？怪不得眼睛近視了呢！”姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，還以為是媽媽，便趕緊把書(shū)藏起來(lái)，裝作已經(jīng)睡熟了的樣子，后來(lái)就不敢再看書(shū)了。她正好把那本書(shū)放在了我和她中間。第二天早晨，我拿起那本書(shū)，想看看姐姐在看什么書(shū)，打開(kāi)一看，天啊！是一大堆我不認(rèn)識(shí)的英文。再看書(shū)的封面，原來(lái)是一本英文詞典，姐姐可真愛(ài)學(xué)習(xí)呀！

這一次可不得了。怎么了？原來(lái)是我把姐姐的書(shū)翻得一團(tuán)糟，先聽(tīng)聽(tīng)我是怎么和小伙伴把姐姐的書(shū)翻得亂七八糟的吧：

我們先是沒(méi)聽(tīng)姐姐的話，私自進(jìn)了姐姐的臥室。我們看到書(shū)桌上有一大堆書(shū)，想看看有沒(méi)有什么有趣的書(shū)我們能看，接著便開(kāi)始翻那些書(shū)。翻到媽媽叫我們吃飯，我們才慌慌張張地把書(shū)胡亂放進(jìn)柜子里，去吃飯了。

我們家不光有姐姐這條大書(shū)蟲(chóng)，還有我這條小書(shū)蟲(chóng)。我自嘲地說(shuō)：“我和姐姐都是喜歡書(shū)的書(shū)蟲(chóng)?！甭?tīng)到這句話，全家人都笑了，我也笑了。

我和姐姐就是兩條一大一小喜歡書(shū)的書(shū)蟲(chóng)，我們這對(duì)書(shū)蟲(chóng)怎么樣？你喜歡嗎？

寫(xiě)書(shū)蟲(chóng)的作文【篇11】

當(dāng)“書(shū)蟲(chóng)”的樂(lè)趣

作為一位自認(rèn)為“書(shū)蟲(chóng)”的人，我對(duì)閱讀的樂(lè)趣深深沉醉其中。讀書(shū)不僅僅是一種愛(ài)好，更是一種能夠提升品質(zhì)、豐富智慧、拓展視野的行為。下面，我將從自己的角度出發(fā)，談?wù)勎覍?duì)“書(shū)蟲(chóng)”的樂(lè)趣。

閱讀是一種享受，一種放松方式。當(dāng)我投入到一本好書(shū)中時(shí)，我會(huì)忘卻時(shí)間、忘卻周圍的一切。閱讀時(shí)，好像整個(gè)人都進(jìn)入了另一個(gè)世界，和書(shū)中的人物一起經(jīng)歷著各種喜怒哀樂(lè)。有時(shí)，我會(huì)在書(shū)中找到和自己相似的人物、相似的經(jīng)歷，就好像找到了一位懂得自己的朋友。有時(shí)，我又會(huì)在書(shū)中看到和自己截然不同的人物、不同的文化背景，這時(shí)我會(huì)打開(kāi)自己的視野，學(xué)會(huì)包容、理解和欣賞。

閱讀是一種成長(zhǎng)，一種提高的方式。書(shū)中所寫(xiě)的人物、事件、思想，往往具有一定的深度和廣度。因此，閱讀使我們的思考更加深入，更加全面。藉由閱讀，我們可以拓寬自己的知識(shí)面，擴(kuò)大自己的見(jiàn)識(shí)和思維方式。同時(shí)，閱讀也可以提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)溝通能力和社交技巧。當(dāng)然，正如閱讀需要營(yíng)造一個(gè)安靜的氛圍一樣，成長(zhǎng)也需要一個(gè)相對(duì)安靜的思考空間。

閱讀是一種繼承，一種傳承。書(shū)籍是文化的載體，一個(gè)民族的精神或思想在其中得以保存和傳承。閱讀可以了解、認(rèn)識(shí)、傳承我們自己的文化，也可以了解外來(lái)文化，促進(jìn)文化交流和互相理解。閱讀可以將一代人的智慧化作另一代人心中知識(shí)、思想、價(jià)值觀的財(cái)富。就像杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?/p>

閱讀是一種藝術(shù)，一種創(chuàng)造。好書(shū)不僅有良好的語(yǔ)言、思路和邏輯，還有作者的精神與情感。閱讀可以使我們用心欣賞藝術(shù)，感受到人類智慧與創(chuàng)造力。同時(shí)，對(duì)于有寫(xiě)作愛(ài)好的人來(lái)說(shuō)，閱讀可以是一個(gè)獲得寫(xiě)作素材和寫(xiě)作思路的途徑。閱讀可以創(chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二的想法、見(jiàn)解和風(fēng)格，這是無(wú)法替代的個(gè)人創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)。

總之，作為一位“書(shū)蟲(chóng)”，閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)具有特別的意義。每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，我就會(huì)沉浸在這個(gè)新世界中，享受著閱讀的樂(lè)趣。當(dāng)我翻閱往事時(shí)，書(shū)的每一頁(yè)都有著新的發(fā)現(xiàn)和啟發(fā)，成為我生命中的一道亮麗的風(fēng)景線。我希望每一個(gè)人都能發(fā)掘?qū)儆谧约旱摹皶?shū)蟲(chóng)”樂(lè)趣，享受閱讀帶給我們的無(wú)量寶藏。

寫(xiě)書(shū)蟲(chóng)的作文【篇12】

一雙笑瞇瞇的眼睛，戴著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)。她就是我的好朋友茅圻珊。

有一次，我到她家去玩兒，她把我?guī)У搅藭?shū)房。哇！整間房里都是課外書(shū)。她給我倒了杯茶后就坐下來(lái)津津有味地看起了書(shū)。我也急忙從書(shū)架上拿了一本書(shū)，裝模作樣地看起書(shū)來(lái)，心想：等一會(huì)兒，“小書(shū)蟲(chóng)”一定會(huì)放下書(shū)和我一起玩兒的。想著這些，我的心早就飛到了外面去了，根本沒(méi)有心思看書(shū)。就這樣，我等了5分鐘左右，便抬頭看看她，可她仍然聚精會(huì)神地看著書(shū)，對(duì)我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。我又耐著性子等了幾分鐘，再次抬頭看看，可她仍然沒(méi)有反應(yīng)，這時(shí)，我用手拍了她一下肩膀，她還是沒(méi)有回應(yīng)。我著急了，跑到她耳邊大聲叫：“嘿，看夠了沒(méi)有？我們出去玩兒一會(huì)兒吧！”她這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，抬頭看看我，笑著說(shuō)：“噢，還有兩頁(yè)就看完了，再等等！”說(shuō)著，又低下頭聚精會(huì)神地看起了書(shū)。我只好打消玩兒的念頭，借著回家寫(xiě)作業(yè)的理由離開(kāi)了她家。

從那以后，我也學(xué)著多讀書(shū)了。

寫(xiě)小昆蟲(chóng)的作文1000字精選

經(jīng)過(guò)收集，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您獻(xiàn)上寫(xiě)小昆蟲(chóng)的作文。學(xué)生掌握寫(xiě)作文的能力會(huì)很加分，自己寫(xiě)出一篇喜歡的作文，內(nèi)心會(huì)有成就感。寫(xiě)作文要挖掘出含有的生活道理和閃光發(fā)亮的地方。請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

寫(xiě)小昆蟲(chóng)的作文 篇1

我一個(gè)人走在一條被枯葉鋪滿的黃色小路上，忽然一陣秋風(fēng)刮起，枯葉被風(fēng)吹得滿天飄動(dòng)，“啪”的一聲，一片枯葉重重地拍在了我兩眼之間。我心想：這片枯葉可真淘氣?。∈窍胝故舅詈蟮臓N爛嗎？

我伸出手，兩指輕輕抓住枯葉，把它拉了拉。咦？怎么拉不下來(lái)！我又用力拉了一下，終于抓下來(lái)了，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)它是一只蝴蝶，我心里產(chǎn)生了許多小問(wèn)號(hào)：這只蝴蝶為什么那么像枯葉？這只蝴蝶叫什么名字？這只蝴蝶會(huì)不會(huì)有毒?。∥乙皇肿ブ?，一手從兜里取出手機(jī)來(lái)查看。原來(lái)，它叫枯葉蝶，它長(zhǎng)得和枯葉沒(méi)什么兩樣，身上的紋理像枯葉上的葉脈，而且顏色也非常相似，翅膀上有著許多小雀斑。它存活的時(shí)間只有一個(gè)秋天，可長(zhǎng)短常貴重的一種蝴蝶呢！

這只秋葉蝶就像一片枯葉一樣綻放在這錦繡的秋日里。秋風(fēng)一吹，它的翅膀微微地顫抖著，顯得格外的虛弱。我沒(méi)有抓走它，而是將它放回了樹(shù)上，說(shuō)不定它被大風(fēng)那么一折磨，已經(jīng)活不外今天了。我想讓它在大天然里笑著離去，感觸感染生命里最后的一縷陽(yáng)光。

在這濃濃的秋日里，這最后一片枯葉蝶，引起了我對(duì)生命的珍視。

寫(xiě)小昆蟲(chóng)的作文 篇2

關(guān)于昆蟲(chóng)的作文_捉昆蟲(chóng)今天，我和媽媽去捉昆蟲(chóng)。因?yàn)橄铝擞?，所以很少?tīng)到知了、知了的聲音，知了很不好找。一開(kāi)始，在我家附近的一棵櫟樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一只金龜子，但是它很快走了。接著，我們來(lái)到西溪公園。在一棵又大又高的楊柳樹(shù)上我們發(fā)現(xiàn)了十八只知了。它們一動(dòng)也不動(dòng)地住在柳樹(shù)的高處，而我們的棒子又夠不著。于是，我們又來(lái)到幼師幼兒園，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有許多知了蛻的殼，叫蟬衣，我們撿了八只。在這棵樹(shù)旁邊的一棵小樹(shù)上我們又看見(jiàn)了四只金龜子，我們捉到了一只。最后，我們?nèi)ド剿思屹I東西時(shí)，在河邊的一棵小柳樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一只知了，我們把它捉住了，我非常非常高興。捉昆蟲(chóng)非常有趣，非常興奮，我下次還要去捉。

關(guān)于昆蟲(chóng)的作文_大自然的聲音去年暑假時(shí)，我回到故鄉(xiāng)，至今想起，仍然回味無(wú)窮，因?yàn)槟抢锷矫魉?，到處可以?tīng)到大自然的聲音。晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒(méi)有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一天的開(kāi)始由大自然的美景拉開(kāi)了序幕。來(lái)到村后面的小山，只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓，草盛花繁，一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始了它一天的工作。蝴蝶也展開(kāi)漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞?？盏厣希蝗禾煺鏌o(wú)邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花你爭(zhēng)我搶，玩得不亦樂(lè)乎。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們這是它的聲音，使人快樂(lè)的聲音！再向前走，只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥(niǎo)叫。抬頭一望，只見(jiàn)畫(huà)眉、杜鵑在樹(shù)上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà)，我還沒(méi)有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原來(lái)是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見(jiàn)底，鵝卵石粒粒可數(shù)，小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，?。〈笞匀挥譃槲覀冏嗌弦磺?。其實(shí)，大自然的聲音處處可聽(tīng)，只是現(xiàn)在人們都在忙碌，沒(méi)有注意到罷了。在緊張的生活中透不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我們不妨到山間來(lái)走一走吧，大自然的聲音絕對(duì)會(huì)我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。

關(guān)于昆蟲(chóng)的作文_昆蟲(chóng)的叫聲有一個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家和一個(gè)商人來(lái)到一個(gè)大森林里，森林里時(shí)而傳來(lái)一陣陣蟋蟀的叫聲，昆蟲(chóng)學(xué)家說(shuō)：這可是只有本事的蟋蟀的歌唱！商人很納悶：這昆蟲(chóng)學(xué)家不但能聽(tīng)出這是蟋蟀的叫聲，而且能知道這是一只很有本事的蟋蟀？是真的嗎？于是，他們翻遍了大小的石塊，終于找到了那只正在唱歌的蟋蟀，的確是一只不可多得的很大的蟋蟀。商人很不解，就問(wèn)昆蟲(chóng)學(xué)家：你怎么能知道，這是只有本事的蟋蟀呢？昆蟲(chóng)學(xué)家說(shuō)：這蟋蟀的叫聲可不一樣，但凡是很大的蟋蟀，它們叫的頻率都比較慢，通常要兩三個(gè)小時(shí)才叫一陣，而普通的小蟋蟀，總是不停地鳴叫。而且，有一種很少見(jiàn)的蟋蟀，它的叫聲帶有一種金屬的質(zhì)感正在這是，昆蟲(chóng)學(xué)家的一枚硬幣從衣兜里掉落下來(lái)，發(fā)出咚的輕微響聲，商人很自然從地上撿起硬幣，而昆蟲(chóng)學(xué)家卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)這是老師為了讓我們用心聽(tīng)講而講的故事，這個(gè)故事告訴我們什么？老師說(shuō)，這是告訴我們做什么事情都要用心，金錢進(jìn)入了商人的心靈，所以再微小的硬幣的聲響也能聽(tīng)見(jiàn)，而昆蟲(chóng)的鳴叫卻裝在昆蟲(chóng)學(xué)家的心中

關(guān)于昆蟲(chóng)的作文_蟈蟈在夏天的夜晚，在叢林中，蟈蟈們齊聲高唱。正是因?yàn)橄X蟈是在夜晚活動(dòng)，叫聲還如此悅耳，便給它蒙上了一層神秘的面紗，而我又特別想去揭開(kāi)它，所以，我買了只雄蟈蟈來(lái)觀察。這只蟈蟈比一般蟈蟈要大好幾倍，別人說(shuō)這是一只專門用來(lái)打斗的蟈蟈。這蟈蟈，長(zhǎng)著一個(gè)倒三角的臉，在嘴的最下方，長(zhǎng)著一對(duì)鐮刀般向里彎曲的大嘴，上面還長(zhǎng)著一根根倒刺。它的雙眼非常大，但眼珠卻異常的小，有點(diǎn)不成比例。它那強(qiáng)有力的大腿，讓人一看都會(huì)覺(jué)得害怕，更別說(shuō)其它蟈蟈了。它的大腿上有一道道淺綠色的斑紋，大腿上那令人懼怕的肌肉清晰可見(jiàn);它的小腿與大腿相比之下，明顯細(xì)了一些，這可能是因?yàn)橄朐诒奶鴷r(shí)落地更靈活一些而鍛煉出來(lái)的吧。蟈蟈的翅膀深藏在它的淺綠色皮膚下，一般不會(huì)然人看到，它的翅膀很薄，與蟬翼一般，上面還有一條條棕黑色的條紋。從它的的身體結(jié)構(gòu)和顏色來(lái)看，這只蟈蟈應(yīng)該是在蟈蟈群中的領(lǐng)袖。這只蟈蟈的食欲很強(qiáng)，雖賣主說(shuō)它一天只會(huì)吃一粒毛豆，但它卻在吃過(guò)后經(jīng)常出來(lái)尋找食物，家中的白菜葉、黃瓜皮，都是它的好食物。有時(shí)，它會(huì)自己飛出去，在草地上尋找螞蚱和落在地上的金龜子。它的吃相很差，與它那帥氣的長(zhǎng)相很不配：它一把抓住獵物，用嘴死死的夾住獵物的頸部，使獵物喘不過(guò)氣來(lái)。然后用前爪勾住獵物的身子，猛的一拉，將獵物攔腰切斷，如劊子手一般，即快又猛，接著，彎腰下去用嘴貪婪的吸著獵物的血液、腦漿，一滴滴的血液或腦漿從蟈蟈的嘴角流出它是多么殘忍，難怪是一只專門打斗的大蟈蟈。血和腦漿吸干后，它又張開(kāi)大嘴瘋狂的咀嚼著獵物的身體，直至只把獵物吃的只剩下一對(duì)翅膀，它才罷休。雖然它吃東西的樣子很不好看，但它奏出的音樂(lè)卻別有一番風(fēng)味。到了夜晚，夜深人靜，這只蟈蟈的個(gè)人演奏會(huì)開(kāi)始了。它振動(dòng)翅膀，發(fā)出不同頻率的音符。有時(shí)唧唧唧唧，有時(shí)吱吱吱吱，有時(shí)卻發(fā)出嗞嗞嗞嗞的叫喚，連在一起，如一首委婉連綿的月光曲，令人想入非非。對(duì)它的觀察結(jié)束了，看著它那渴望自由的雙眼，我把它放回了大山深處。

關(guān)于昆蟲(chóng)的作文_昆蟲(chóng)叫聲清晨，一種奇妙的音樂(lè)把睡夢(mèng)中的我驚醒，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是知了音樂(lè)家在樹(shù)上演奏著它們動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲打破了這又熱又沉悶的夏天，給夏天帶來(lái)一些情趣。雖然有些人覺(jué)得它很煩，整天在那里知了，知了的叫著。不過(guò)我可不這樣認(rèn)為，因?yàn)樗窍奶斓拇恚挥兴鼈儾拍苎葑嗟某鰜?lái)！我的目光為一群音樂(lè)演奏者所吸引，它們差不多有十幾個(gè)吧，散聚在兩棵大樹(shù)下面這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽(yáng)光烘烤得熟透了。甲蟲(chóng)音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的！

關(guān)于昆蟲(chóng)的作文_夏天的叫聲當(dāng)春天的離去，我們迎來(lái)了夏天的到來(lái)。夏天是一部交響曲！因?yàn)橹挥性谙奶?一些動(dòng)物、昆蟲(chóng)才會(huì)不顧一切的叫，好像在比誰(shuí)叫的更響。會(huì)叫的動(dòng)物、昆蟲(chóng)分別是蟬、蚯蚓、螳螂、青蛙、鳥(niǎo)其中蚯蚓的叫聲卻流傳著一個(gè)美麗的傳說(shuō)：在很久很久以前，蚯蚓是有眼睛的，蝦是沒(méi)有眼睛的。但是有一天，蚯蚓的好朋友瞎(蝦)大哥來(lái)借眼睛，瞎(蝦)大哥說(shuō)：蚯蚓??！你就借我吧，因?yàn)槲蚁矚g一個(gè)女孩，我想戴著這雙眼睛看看我的心上人長(zhǎng)什么樣，然后一直到我結(jié)婚再還給你，我們已經(jīng)商量好了，夏天結(jié)婚。我就夏天還給你吧！如果你要是到了夏天，又延遲結(jié)婚的日子怎么辦？蚯蚓問(wèn)。瞎(蝦)大哥想了一會(huì)說(shuō)：不結(jié)婚我也還給你！好！蚯蚓答應(yīng)了?？墒窍奶斓搅?，蝦大哥覺(jué)得有眼睛的感覺(jué)太好了，于是不還給蚯蚓了，所以每到夏天，蚯蚓就會(huì)叫蝦大哥還給他眼睛。其他會(huì)叫的同樣都流傳著美麗的傳說(shuō)。而這些叫聲組合在一起，就變成一部交響曲了，所以一到夏天，你就可以聽(tīng)一部交響曲了！

關(guān)于昆蟲(chóng)的作文_我與昆蟲(chóng)的交往上小學(xué)的時(shí)候，我最喜歡捉小昆蟲(chóng)了，總是在作業(yè)寫(xiě)完或者周末到草地里去捉。有一次，我?guī)е粋€(gè)透明的盒子裝上一點(diǎn)白砂糖，準(zhǔn)備捉螞蟻，螞蟻是最好捉的。到了樓下，我發(fā)現(xiàn)，還有一個(gè)同胞我的一個(gè)小伙伴在。我們一起開(kāi)始捉螞蟻，可是，我們?cè)絹?lái)越覺(jué)得捉螞蟻沒(méi)有趣味了，為什么呢？螞蟻?zhàn)降奶嗔?，而且它們爬得很快，打開(kāi)蓋子不一會(huì)兒就爬出來(lái)了。于是我們又開(kāi)始捉了蚱蜢，蚱蜢對(duì)于我來(lái)說(shuō)可不是那么好捉，好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我才捉了兩只?；氐郊?，我準(zhǔn)備養(yǎng)這兩只蚱蜢，我并不知道他們要吃什么，就那樣放著，過(guò)了一會(huì)兒給它們透一點(diǎn)氣。誰(shuí)知我一打開(kāi)蓋，它們就跳走了。雖說(shuō)我喜歡捉昆蟲(chóng)，但我還是比較怕夏天鉆進(jìn)家里的那些蟲(chóng)子。特別是臭蟲(chóng)、蜜蜂等。有一次，我在陽(yáng)臺(tái)吹泡泡，興趣正濃厚的時(shí)候，突然抬頭一看，Ohmygod!一只蜜蜂在我頭頂繞圈圈。我趕緊放下泡泡液，飛奔到我的房間。我氣喘吁吁，嚇?biāo)牢伊?！差點(diǎn)就叮到了。我自言自語(yǔ)道。其實(shí)，如果不惹急了蜜蜂，它是不會(huì)叮你的，我卻提心吊膽，處處躲著像蜜蜂一類的蟲(chóng)子。還有一次，我鼓起勇氣，拿起殺蟲(chóng)劑去殺臭蟲(chóng)，臭蟲(chóng)起先還是驕傲的很，腳步也不亂，漸漸的，它招架不住了，滿屋子的亂飛，而且還不行的叫。我當(dāng)然躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，等到臭蟲(chóng)沒(méi)有動(dòng)靜了，我才出來(lái)。我有些受不了，滿屋子都是臭蟲(chóng)的怪味，我快被熏暈了。

關(guān)于昆蟲(chóng)的作文那天，我躺在草地上，看著天空?；貞浧鹆宋业耐旰鋈惶炜罩酗w過(guò)了一群蝴蝶打斷了我的思索。看著美麗的蝴蝶拍打著金燦燦的翅膀。讓我想起了那凄美的愛(ài)情：故事《梁山伯與祝英臺(tái)》。梁山伯與祝英臺(tái)都深深的愛(ài)著對(duì)方。但為什么有情人不能終成眷屬！他們死后為什么會(huì)化成蝴蝶？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)把自己變成一直蝴蝶去探索這個(gè)蝴蝶村落。她們像是一群迷失的蝴蝶，似乎在著草叢里迷了路！她們不斷飛翔，總算找到條路，途中還遇到很多其他蝴蝶。她們都互相寒暄問(wèn)暖。我也想上去插話。但是卻聽(tīng)不懂她們的語(yǔ)言。他們的村子坐落在一片野花從中。這里有很多只蝴蝶。大多數(shù)都是雙雙飛。好像有很多對(duì)梁山伯與祝英臺(tái)，當(dāng)它們看到它們的伴侶時(shí)，都欣喜萬(wàn)分的飛到他的身邊。經(jīng)過(guò)一陣寒暄問(wèn)暖后。滿心歡喜地回到了自己的花叢中。突然有一只蝴蝶使我的目光轉(zhuǎn)到了他的身上。他先45度側(cè)飛，又60度側(cè)飛。然后轉(zhuǎn)三圈后以每小時(shí)100公里的速度向前沖。最后他突然墜地，他爬了起來(lái)。雖然他又沒(méi)有能夠完成，但是他的身邊總是響起那一句話；堅(jiān)持就是勝利。就這樣，他跌倒了再爬起來(lái)。在第四次飛行最后一環(huán)節(jié)時(shí)。他深深地吸了一口氣，有些觀眾都捂住了臉，怕他再一次不成功，但隨著一片片的掌聲。他完沉了動(dòng)作。當(dāng)他完成動(dòng)作時(shí)我的內(nèi)心久久難以平靜。我相信，如果有如此干勁，在以后的飛行生涯中無(wú)論遇到怎樣的困難對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)不在算是困難了。我不由自主的為這位飛行員鼓起了掌。他使我震驚了，他是一位史無(wú)前例的的飛行員。我的目光為一群跳舞者吸引了。他們的動(dòng)作十分協(xié)調(diào)，十分優(yōu)美。他們揮舞著翅膀。在天空中跳起了美麗的舞蹈?？吹孟旅娴挠^眾如癡如醉，仿佛自己也成為了一名舞者?？墒怯钟姓l(shuí)發(fā)現(xiàn)了舞者的汗水像珠子一樣得滾落到地上。他們是多么辛苦。為了使下面的觀眾看表演看的淋漓盡致，他們不能停下來(lái)?？墒钱?dāng)音樂(lè)停的時(shí)候，他們并沒(méi)有現(xiàn)出絲毫的疲憊。因?yàn)樗麄儞碛辛松凶钣袃r(jià)值的一刻。時(shí)間飛逝。是小鳥(niǎo)喚回了我的靈魂，我倒現(xiàn)在終于知道了為什么梁山伯與祝英臺(tái)，死后為什么會(huì)變成蝴蝶了？因?yàn)楹氖澜缡瞧婷畹?，是美好的，是有趣的?/p>

寫(xiě)小昆蟲(chóng)的作文 篇3

若是說(shuō)到昆蟲(chóng)，我猜你腦海里一定會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)詞渺小。而這渺小僅僅是指外表上的。在實(shí)質(zhì)上，他們的智慧就像一片寬廣無(wú)際的海一般，深不可測(cè)，沒(méi)有邊際，無(wú)可限量。

若是說(shuō)到昆蟲(chóng)的智慧，你可能會(huì)想到善于捕食的螳螂，善于采蜜的蜜蜂，善于筑巢的燕子。但我想要說(shuō)的卻是螞蟻。因?yàn)槲矣H眼目睹過(guò)他們的智慧。

那件事要從一年秋天說(shuō)起了，那天，我看完電視后，打算在自家院子里放松一下。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了地上一只又一只的螞蟻。我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察了一番，最終找到了螞蟻洞，看見(jiàn)有稀疏的幾只螞蟻搬著糧食來(lái)回出入。我這才知道原來(lái)它們?cè)跒檫^(guò)冬的糧食做儲(chǔ)備。可是事實(shí)卻是那么的不盡人意，它們的食物實(shí)在是少的可憐。

想到家中還有剩余的幾袋方便面，于是我拿了一袋，將它撕開(kāi)，迫不及待地把這一小塊一小塊方便面零星地散放在螞蟻洞的不遠(yuǎn)處。很快，一只螞蟻像聞到味道了一般，從螞蟻洞中匆忙地走出來(lái)，看到這么多的食物，它在不停地打轉(zhuǎn)，突然停下來(lái)了，好像想出一個(gè)辦法來(lái)，它回到洞中，在短短的十秒之內(nèi)，隨之而來(lái)的是一大群螞蟻。它們分工很明確，三五成群的到每一塊旁邊，努力地朝螞蟻洞的方向拖動(dòng)。有幾塊幾乎同時(shí)抵達(dá)了洞口，于是，它們又想出一個(gè)辦法來(lái)，這些螞蟻們放下了手中的工作，一個(gè)一個(gè)地將方便面送到洞中。

當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)還有一塊方便面正在被螞蟻們緩緩地拖動(dòng)著，我又蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察了一番，我發(fā)現(xiàn)那塊方便面好像由于我的匆忙和粗心，體積過(guò)大了，導(dǎo)致行動(dòng)緩慢。等了一會(huì)后，它才緩緩地到達(dá)了洞口。可是，要怎樣才能把這個(gè)龐然大物搬進(jìn)去呢？我本來(lái)想將它拿起來(lái)掰碎再放到地上的。但是有很多螞蟻像膠水一樣附著在上面，我怕傷害了這些無(wú)辜的生命，所以我放棄了這個(gè)辦法。我抱著好奇的心態(tài)觀察者這一切，我想看看螞蟻會(huì)怎樣來(lái)解決。螞蟻當(dāng)然不會(huì)放棄這送上門的食物了。它們當(dāng)中幾只螞蟻在后面推著，幾只螞蟻在周圍咀嚼著，隨著時(shí)間的推移，食物的體積在慢慢變小，最后它們成功地將食物送到了家中。

我想，螞蟻們沒(méi)有像人一樣龐大的身軀，沒(méi)有像人一樣大的腦容量，更沒(méi)有先進(jìn)于人的智慧。但在一些關(guān)鍵時(shí)刻中，他們總能以最短的時(shí)間想出最好的辦法，再加上它們的團(tuán)結(jié)一致，最終取得圓滿的成功。這些，都是它們智慧的凝聚。

這就是螞蟻，力量最小的螞蟻，生命最脆弱的螞蟻，但它們是最冷靜的螞蟻，最具智慧的螞蟻！

這還僅僅是大自然中的一小部分，我相信，在大自然中，會(huì)有無(wú)數(shù)種像螞蟻一樣聰明的昆蟲(chóng)！

寫(xiě)小昆蟲(chóng)的作文 篇4

螞蟻不要看他們小，但是團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量那可是不容小覷的。為了研究這種說(shuō)法是否真實(shí)，我特意做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

有一天我閑來(lái)無(wú)事，我就把蘋(píng)果放在離螞蟻的巢稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，過(guò)了一小會(huì)兒，有一只小螞蟻探出頭來(lái)，好像在觀察外面是否安全。夠了一會(huì)兒，它似乎看見(jiàn)了我，又迅速返回了蟻巢，在返回蟻巢的途中，我才知道它看到了我，我就躲進(jìn)一個(gè)小草叢里，又過(guò)了一會(huì)兒，那一只小螞蟻躊躇不前，重新觀察了一遍，看見(jiàn)沒(méi)有人，就聞著香氣來(lái)到了蘋(píng)果旁看了看，那只小螞蟻心里一定在想：我一個(gè)人是搬不動(dòng)的，我必須叫一些同伴來(lái)。而我想的是那一只小螞蟻極不喜歡蘋(píng)果，我以為他要去尋找更誘人的食物，可我想錯(cuò)了，沒(méi)有一分鐘，那只小螞蟻再次出來(lái)了，那只小螞蟻帶了一隊(duì)螞蟻大軍來(lái)了，那個(gè)蘋(píng)果被螞蟻大軍弄成了許多小細(xì)渣，螞蟻大軍一個(gè)個(gè)有秩序有條理的搬運(yùn)著細(xì)渣。

這讓我感到疑惑不解，我就上網(wǎng)查了查，不知道螞蟻為什么走到地還能知道原來(lái)的食物在什么地方，網(wǎng)上說(shuō)：螞蟻發(fā)出一種香氣，我們?nèi)祟愂锹劜坏降?，螞蟻就可以聞到，通過(guò)這種特有的氣味，他們總能準(zhǔn)確找到食物的所在地。螞蟻們給我們的啟示：渺小的個(gè)體只要有團(tuán)結(jié)起來(lái)，就擁有戰(zhàn)勝一切的力量！

原來(lái)大自然有這么多奧秘，他的奧秘不會(huì)輕易讓我們知道，要我們留心觀察，細(xì)心思考。才能收獲更多啟示。

寫(xiě)小昆蟲(chóng)的作文 篇5

秋天到了，天色徐徐地變冷了，有一些動(dòng)物不適應(yīng)北方的氣候，紛紛飛到南方去過(guò)冬。例如天空中排成人字型的大雁向南方飛去、燕子成群結(jié)隊(duì)的向南方飛去……

秋天，我們?cè)诓輩仓?、果?shù)上、土地里可以看見(jiàn)好多昆蟲(chóng)，有的昆蟲(chóng)是益蟲(chóng)，有的昆蟲(chóng)是害蟲(chóng)。好比螳螂，小小的頭、長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，它的兩個(gè)前腿就像兩把大砍刀，上面充滿了鋸刺，這是它用來(lái)捕獲獵物的武器。

螳螂很會(huì)善于偽裝自己，去適應(yīng)環(huán)境的變化。它有時(shí)把自己偽裝成花螳螂、樹(shù)皮螳螂、地衣螳螂或枯葉螳螂……，騙取其它昆蟲(chóng)紛紛飛來(lái)采花粉或停留休息，以便捕獲它們成為自己的食品。

螳螂的頭可以全方位的旋轉(zhuǎn)，這可以讓它的視線能夠跟隨獵物而轉(zhuǎn)移。它的大眼睛十分敏銳，能正確地找到獵物。

螳螂的本領(lǐng)可真大，它到底是益蟲(chóng)仍是害蟲(chóng)呢?請(qǐng)同學(xué)們猜猜。

寫(xiě)小昆蟲(chóng)的作文 篇6

在寒風(fēng)刺骨的星期天早上，我發(fā)現(xiàn)了一只奇異的昆蟲(chóng)，那它是什么呢？

我走在一條人煙稀少的大街上，正要去上補(bǔ)習(xí)班，抬起頭向前看，看起來(lái)永遠(yuǎn)走不完。我在一棵樹(shù)下看到了一個(gè)黑團(tuán)團(tuán)，睜大眼睛蹲下來(lái)伸著脖子離它二十多厘米遠(yuǎn)。

它好像是蠶蛾。那熟悉的身體，又肥又胖。嗯－－根據(jù)我多年的判斷這－－是只母的。慢慢的我觀察到它的翅膀一直不停的上下扇動(dòng)，跪在那里像一只瑟縮在殼里的烏龜。我想大概是冷了吧!我打開(kāi)手表看了看才四度。想想也看得出來(lái)，我穿了四件衣服都在抖，再看看它就是一層皮。

我走開(kāi)找了一片枯干的秋葉，嘴朝枯葉哈了兩口氣，想把它蓋著暖和一點(diǎn)，又想起百科全書(shū)上說(shuō)美麗的動(dòng)物不能去摸。當(dāng)時(shí)我猶豫了一會(huì)兒，最后硬著頭皮蓋了上去。它并沒(méi)有出來(lái)，卻是待在里面，我笑了笑，悄然無(wú)聲地走了。

寫(xiě)小昆蟲(chóng)的作文 篇7

這天，何老師讓我們觀察螞蟻。

吃完中飯后，我們就走出教室。我們先來(lái)到一處有螞蟻的地方，然后拿出一粒米飯放在一只大螞蟻的面前，它先是聞了聞，然后就站在那兒，用自我的前足擺弄觸角。過(guò)了一會(huì)，我們等的不耐煩了，于是就把這只大螞蟻給弄到了別的地方。

我們看到了另外一只小螞蟻，于是我們也在這只小螞蟻前面放了食物，這只螞蟻在食物面前，用自我鉗子般的嘴巴在食物上啃了啃，然后就去叫救兵了。我們發(fā)現(xiàn)，這只螞蟻在叫救兵時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，就和它的觸角碰了碰，然后就往前走。我們等了好幾分鐘，由于叫救兵的時(shí)間太長(zhǎng)了，我們就去觀察另外的螞蟻。

我們來(lái)到草坪的旁邊，看到了一只個(gè)性小的螞蟻。跟前面一樣，我們把食物投放到了螞蟻的前面。螞蟻興奮極了，他先是在食物周圍轉(zhuǎn)了一圈，然后再啃一啃，看看這個(gè)東西合不適宜，再立刻去找救兵。就在這時(shí)上課鈴響了，我們就去上課了。下課后我們驚奇的發(fā)現(xiàn)食物只剩下了一點(diǎn)點(diǎn)。

螞蟻可真厲害??！

寫(xiě)小昆蟲(chóng)的作文 篇8

昨天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)有許多昆蟲(chóng)在舉行音樂(lè)會(huì)。夢(mèng)是這樣的：一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，在一個(gè)美麗的池塘邊，昆蟲(chóng)們舉辦了一場(chǎng)慶祝中秋節(jié)的音樂(lè)會(huì)。他們拿了一塊大石頭作為舞臺(tái)，臺(tái)上立著幾個(gè)大字，就是中秋快樂(lè)。主持人是一只很健康的小螞蟻，聲音很好聽(tīng)。第一個(gè)參賽者是一只青蛙。看，他穿著一件綠色的連衣裙，呱呱地唱著一些聽(tīng)歌。歌聲吸引了幾只蜻蜓和他一起跳舞。第二個(gè)上臺(tái)的是螳螂大哥。他瀟灑地拉著小提琴，歌聲傳到遙遠(yuǎn)的天邊，白云隨風(fēng)搖擺。臺(tái)上最后一位選手也不錯(cuò)。她是誰(shuí)？是的，她是蝴蝶小姐。你看，雖然她有點(diǎn)害羞，但是她彈鋼琴的曲子很快樂(lè)！聽(tīng)，所有的蝴蝶都在為她吶喊；然后來(lái)了一只蝸牛。他把頭埋進(jìn)殼里，讓每個(gè)人都笑了。就這樣，一場(chǎng)接一場(chǎng)的表演結(jié)束了，蜜蜂拿著金燦燦的獎(jiǎng)杯，遞給了獲得一等獎(jiǎng)的蝴蝶姐姐。

雖然這場(chǎng)演唱會(huì)結(jié)束了，但是昆蟲(chóng)們會(huì)永遠(yuǎn)記得！

寫(xiě)小昆蟲(chóng)的作文 篇9

今天早上，我遇到了一個(gè)奇怪的昆蟲(chóng)，這個(gè)昆蟲(chóng)長(zhǎng)什么樣子呢？如果你想知道的話，你就仔細(xì)的聽(tīng)一下我對(duì)這個(gè)昆蟲(chóng)的經(jīng)歷吧。

今天我起了一個(gè)大早，因?yàn)閶寢屢呀?jīng)做好早餐了，于是我便起來(lái)吃早餐，吃飽了早餐之后，我便跟以前的習(xí)慣一樣，去我們家的陽(yáng)臺(tái)那里去澆花，這個(gè)時(shí)候我才剛剛走到我們家的花面前。我的媽媽突然告訴我說(shuō)小心一點(diǎn)，你看看你旁邊腳上面的是什么？我低下頭來(lái)一看，差點(diǎn)嚇了一大跳，原來(lái)我的腳邊居然有一個(gè)類似于我的小拇指這么長(zhǎng)的一個(gè)昆蟲(chóng)，這個(gè)蟲(chóng)長(zhǎng)得非常的奇怪，它有兩個(gè)翅膀，不過(guò)這兩個(gè)翅膀它已經(jīng)收起來(lái)了。這兩個(gè)翅膀是白色的，上面還有一點(diǎn)斑點(diǎn)，感覺(jué)就像是蝴蝶的翅膀一樣，可是它又不是蝴蝶，這個(gè)昆蟲(chóng)它居然有兩個(gè)彎彎的角，而且他的兩個(gè)眼睛也是黃黃的，感覺(jué)非常的古怪，這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得這只蟲(chóng)肯定會(huì)有毒，于是我便連忙的逃跑開(kāi)了。我的媽媽告訴我。不如把這只蟲(chóng)放了吧，于是我便拿起一個(gè)掃把輕輕碰了碰這個(gè)蟲(chóng)，這個(gè)蟲(chóng)先是懶洋洋的翻了一個(gè)身，感覺(jué)好像剛才是在睡覺(jué)，接著便飛走了，我也放了一口氣。

這就是我遇到的這個(gè)奇怪昆蟲(chóng)的經(jīng)歷，不得不說(shuō)這個(gè)昆蟲(chóng)在我印象中我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的呢，感覺(jué)又像是蝴蝶，感覺(jué)又像是甲蟲(chóng)，真的是太奇怪了。

我的書(shū)蟲(chóng)朋友作文700字11篇

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“書(shū)蟲(chóng)朋友作文”。

關(guān)于寫(xiě)作文，說(shuō)起來(lái)容易寫(xiě)起來(lái)難，作文提供給我們大膽想象的機(jī)會(huì)，一篇優(yōu)秀的作文一定是經(jīng)過(guò)反復(fù)衡量才寫(xiě)出來(lái)的，那么好的學(xué)生作業(yè)作文是怎么寫(xiě)的呢？由此，欄目小編為你收集并整理了我的書(shū)蟲(chóng)朋友作文請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

我的書(shū)蟲(chóng)朋友作文【篇1】

在書(shū)店里，我果然看到了那個(gè)瘦弱的身影，那張熟悉的笑臉。她還和以前一樣，不，她比以前更酷愛(ài)看書(shū)了。

只見(jiàn)她在書(shū)叢中穿梭著：弓著腰，仔細(xì)地搜索著每一本書(shū)，不一會(huì)兒她就直起身來(lái)，抱著那幾本厚厚的書(shū)，坐在圖書(shū)館的角落里，細(xì)細(xì)地品味起來(lái)。曾經(jīng)，她也是這么看書(shū)的呢。

思緒飄回了一年級(jí)的那一年。

那一天，我呆在教室里等爸爸媽媽來(lái)接我。正是冬天，天黑得早，太陽(yáng)已經(jīng)落了。悶得發(fā)慌的我便出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。也許是緣分吧，我竟誤打誤撞地來(lái)到了學(xué)校的圖書(shū)室。雖然，我并不喜歡看書(shū)，但不知怎么的，好奇心驅(qū)使著我去推開(kāi)那扇門。

推開(kāi)門，里面只有她一個(gè)人。那時(shí)候的她別提多可愛(ài)了：兩個(gè)可愛(ài)的羊角辮，一雙水靈靈的大眼睛里閃著迷茫的光芒，正嘟著一張櫻桃小嘴。我忽然想起，這人不是我們班副班長(zhǎng)嗎？于是我便上前跟她打招呼。可她似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，頭也不抬一下，我不禁有些氣惱：這人怎么這么沒(méi)禮貌？而且老師怎么這么喜歡她？就因?yàn)樗煽?jī)好？她長(zhǎng)得可愛(ài)？太不公平了！這些老師怎么可以以貌取人、以“績(jī)”取人呢？我越想越氣憤，便上前幾步，有些粗魯?shù)赝屏怂话?，道：“喂，我跟你說(shuō)話呢，你怎么這么沒(méi)禮貌？”我的嗓音從小就有些大，加上心中的不平，這一喊可以算得上“震耳欲聾”了。

可眼前這位小姐，不僅沒(méi)受影響，還說(shuō)了一句讓我吐血的話：“媽媽，我就快看完了，再讓我看一小會(huì)兒，就一小會(huì)兒?！甭?tīng)了這句話，我的怒火算是被她給點(diǎn)燃了：“喂，你叫誰(shuí)呢？我可不是你媽媽，我，你同學(xué)，在和你說(shuō)話呢！”她總算抬起了頭，對(duì)我微微一笑，眼里的狡黠一閃而過(guò)。她這一笑，讓我有點(diǎn)毛骨悚然的感覺(jué)，她又對(duì)我做了個(gè)鬼臉，一臉詭異的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我剛剛靈魂出竅，和鬼說(shuō)話去了?！闭f(shuō)完還做了幾個(gè)夸張的動(dòng)作，眉飛色舞的跟我講書(shū)中是怎樣怎樣的驚險(xiǎn)，嚇得我身子縮作一團(tuán)，只可惜沒(méi)地方躲。她一見(jiàn)我這反應(yīng)便哈哈大笑起來(lái)。使我尷尬不已。

就這樣，我和她漸漸地成了形影不離的朋友。我發(fā)現(xiàn)她特別喜歡看書(shū)，每次放學(xué)，她總要去學(xué)校圖書(shū)室看書(shū)，一次往往就是

1、2個(gè)小時(shí)。所以，我常常說(shuō)她是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。

思緒又飄了回來(lái)，我，正站在圖書(shū)館里。

我高興地對(duì)那個(gè)身影大喊：“金璐——”她朝我望來(lái)，對(duì)我高興一笑。這一笑使我像一個(gè)沐浴在陽(yáng)光里的孩子，感到十分親切。

金璐，金璐。這個(gè)如魔咒般的名字被我牢記在心，永遠(yuǎn)、永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能忘懷。

你，是我永久的伙伴！

我的書(shū)蟲(chóng)朋友作文【篇2】

我有一個(gè)朋友，他非常喜歡讀書(shū)，他叫謝宇博，他有一雙炯炯有神的大眼睛，看到書(shū)之后會(huì)散發(fā)出光芒。厚厚的嘴唇，不是特別愛(ài)說(shuō)話，胖胖的身子，個(gè)頭也不算太高，我們倆很早以前就是好朋友了，他是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，真是視書(shū)如命啊！

一天，我跟好朋友正在操場(chǎng)上踢足球，朋友一個(gè)回旋踢，足球像長(zhǎng)了眼睛一樣直奔謝宇博的頭去，只聽(tīng)“咚”的一聲，足球撞向他的腦袋，我想：謝宇博一定疼死了。但是，謝宇博只是抬了抬頭，全又神貫注的看書(shū)了，仿佛沒(méi)有感覺(jué)到痛似的。還有一次，我星期天去找他玩，我在樓底下喊了好幾聲，但是依然沒(méi)有人開(kāi)門，我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，就走到門前敲了敲門，果然，他正在聚精會(huì)神的讀書(shū)呢，他真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”??！

我最開(kāi)心的時(shí)刻當(dāng)然是逛超市啦，超市里不但有各種各樣的玩具，還有太多太多的好吃的。這天，謝宇博竟然約我一起去逛超市，我高興的答應(yīng)了。來(lái)到超市，我的第一件事當(dāng)然是買玩具啦，而他的呢？當(dāng)然，不用說(shuō)都知道吧，就是讀讀書(shū)。嗯，我們約好在超市門口集合，這距離我們約定的時(shí)間已經(jīng)超過(guò)了30分鐘了，但是依然不見(jiàn)他的身影。我焦急的走里走去，心想：他一定在賣圖書(shū)的地方呢。于是我就去找他了，終于在一個(gè)角落里看到了他，他正在看書(shū)，我呼喚他的時(shí)候他仿佛什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，依然沉浸在書(shū)的海洋里，我用手輕輕的碰了一下他，他這才回過(guò)神來(lái)不好意思的說(shuō)：“我一看書(shū)就忘記時(shí)間了?！蔽一卮鹫f(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)，趕緊走吧，要不然爸爸媽媽該擔(dān)心啦！”

因?yàn)樗矚g看書(shū)，小書(shū)蟲(chóng)的作文每次都被老師當(dāng)做范文在班上讀，我也只有羨慕的份啦！

我的書(shū)蟲(chóng)朋友作文【篇3】

看！這是誰(shuí)呀？一張錐子臉，眉清目秀的。兩道小刷子似的眉毛下有一雙水汪汪的杏眼，嘴巴小小但不紅潤(rùn)。最討人喜愛(ài)的是她的笑，一笑便會(huì)露出淺淺的酒窩，十分可愛(ài)。怎么樣，我們班的同學(xué)是不是都猜出來(lái)啦，她就是小尤。

小尤平生第一大愛(ài)好就是看書(shū)，我叫她宇宙無(wú)敵超級(jí)小書(shū)蟲(chóng)。她只要手里有本書(shū)，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都不會(huì)放下，真是愛(ài)不釋手。有一次，我吃完飯后想拉她出去玩，沒(méi)想到她竟然在津津有味地看著《查里九世》，沒(méi)辦法，我只好啟動(dòng)了我的三寸不爛之舌來(lái)帶動(dòng)她。終于她肯跟我出去玩了，但我在外面跳來(lái)跳去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她仍然紋絲不動(dòng)地坐在長(zhǎng)椅看起書(shū)來(lái)！

還有一次，她在我家過(guò)夜，媽媽鋪好床被說(shuō)：你們一定要早點(diǎn)睡，不許再聊天了，明天還要一起上學(xué)呢！然后把燈關(guān)了，誰(shuí)知道，她躡手躡腳地爬起來(lái)，拿出手掌大的床頭小燈，然后沖我神秘一笑鉆進(jìn)了被窩，我仔細(xì)一看，又是書(shū)，這家伙肯定是要借著小燈的光亮躲在被窩里看書(shū)啦！我湊上去說(shuō)：哈哈，你可真是個(gè)小機(jī)靈鬼！誰(shuí)知媽媽推門進(jìn)來(lái)，把我們逮個(gè)正著，完了，又要聽(tīng)老媽的河?xùn)|獅吼啦！

我的這個(gè)好朋友啊，真是個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)，雖然有時(shí)候呆呆的，不能陪我玩，但跟她在一起，我真的比以前更愛(ài)讀書(shū)了，也因?yàn)楹退辛斯餐淖x書(shū)愛(ài)好，我的語(yǔ)文成績(jī)和作文水平也提高了不少。都說(shuō)好的朋友是相互促進(jìn)共同成長(zhǎng)的，我的好朋友小尤，可真好！

我的書(shū)蟲(chóng)朋友作文【篇4】

張煥聰是我的同班同學(xué)，我們是形影不離、無(wú)話不談的“死黨”。他有一雙忽閃忽閃的大眼睛，一看就知道是個(gè)聰明的孩子。他很愛(ài)看書(shū)，大家都叫他“書(shū)蟲(chóng)”。他說(shuō)自己的眼睛就是因?yàn)榭磿?shū)多而變大變亮的，你信不？

煥聰說(shuō)，我不是他最好的朋友?？晌乙稽c(diǎn)都不難過(guò)，我早就知道，他最好的朋友是書(shū)。他每次遇到好看的書(shū)，一定要看個(gè)夠，要是沒(méi)看個(gè)痛快，就會(huì)整天沒(méi)精打采。

他下課時(shí)看書(shū)，排隊(duì)等候時(shí)看書(shū)，在飯?zhí)眠叧燥堖吙磿?shū)，在宿舍午休也抓緊時(shí)間看書(shū)。

在宿舍睡前可以看一會(huì)兒書(shū)，值日老師提醒大家午休時(shí)間到了，就要把書(shū)收起來(lái)睡覺(jué)。當(dāng)老師走過(guò)來(lái)檢查的時(shí)候，張煥聰就把書(shū)藏在枕頭下，閉上眼睛，側(cè)著頭，假裝睡覺(jué)。當(dāng)老師一轉(zhuǎn)身走開(kāi)，他就睜開(kāi)眼睛，然后東張西望，趁老師沒(méi)留意，快速?gòu)恼眍^下抽出書(shū)，用被子做掩護(hù)，偷偷摸摸看書(shū)?！坝械娜擞X(jué)得睡覺(jué)是休息，可我覺(jué)得看書(shū)才是我休息的方式啊！”張煥聰這樣為自己“違反校規(guī)”而辯解，你同意不？

這就是我的“書(shū)蟲(chóng)”朋友張煥聰。正由于他的這種“書(shū)蟲(chóng)”精神，他的作文水平有了很大提高，并多次獲得老師表?yè)P(yáng)，令我羨慕不已。在他的影響下，我現(xiàn)在也是一名“小書(shū)蟲(chóng)”啦！

我的書(shū)蟲(chóng)朋友作文【篇5】

一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙濃濃的黑眉毛，一雙圓溜溜的眼睛和一個(gè)小小的鼻子，一個(gè)大大的嘴巴就構(gòu)成了我的書(shū)蟲(chóng)朋友——姐姐。

她視書(shū)如命，只要一遇到好書(shū)就像蒼蠅盯住了臭雞蛋，再也不離開(kāi)了，直到把書(shū)看完，哪怕是吃飯、上廁所、睡覺(jué)都捧著它，為此也招到媽媽不少的訓(xùn)斥。有一件事我記憶猶新。那天，我、姐姐和媽媽一起去衣之家購(gòu)物。衣之家三樓有個(gè)書(shū)店，姐姐一到就直奔三樓書(shū)店說(shuō)是去逛一會(huì)兒。我和媽媽從一樓逛到三樓，兩小時(shí)過(guò)去了，姐姐還沒(méi)露面。

最后我們?cè)跁?shū)店的一角找到了他。只見(jiàn)她津津有味地看著書(shū)呢。我們?cè)陂T口叫了她兩聲，他都未聽(tīng)見(jiàn)，直到，我們走到她跟前使勁拍了她一下，她才像彈簧一樣跳了起來(lái)，看到我們訕訕地笑了。我們催她回家了，她還舍不得，一個(gè)勁地央求媽媽讓她看完，在媽媽地拉扯下，她不甘心地跟我們出了書(shū)店，還一步三回頭，依依不舍。

半途姐姐說(shuō)要去WC，我和媽媽等了好久還是沒(méi)有回來(lái)，最后還是在書(shū)店找到了她。媽媽看著又好氣又好笑，只好付錢買了這本書(shū)，他才善罷甘休，屁顛屁顛地回家了。怎么樣？她是個(gè)典型的書(shū)蟲(chóng)吧。

我的書(shū)蟲(chóng)朋友作文【篇6】

我的好朋友關(guān)書(shū)是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，可能是他的名字叫“關(guān)書(shū)”的原因吧，一天到晚只要有多余的時(shí)間就捧起書(shū)看，哪怕是作業(yè)再多，他也要擠出一兩個(gè)小時(shí)來(lái)看書(shū)。

就說(shuō)那次吧，他在他爺爺?shù)?瓜棚下看書(shū)，由于天氣炎熱，我邀請(qǐng)他去太陽(yáng)宮游泳，可我等了好長(zhǎng)時(shí)間他還是不來(lái)，我們倆約好十一點(diǎn)在大門口會(huì)合，可現(xiàn)在都下午一點(diǎn)了，都有人吃完飯了，他竟然還不來(lái)，我呆不下去了，就往換衣間里跑，拿起衣服口袋里的手機(jī)就打，剛通話我就氣憤地沖手機(jī)里吼道：“你怎么還不來(lái)，我的等了兩個(gè)多小時(shí)了！”關(guān)書(shū)連忙解釋道：“你別生氣嗎，是這樣的，有個(gè)熟悉的叔叔讓我代他保管一本書(shū)，我認(rèn)為這本書(shū)很好，就看了起來(lái)，誰(shuí)知這一看就耽誤了大事，對(duì)不起！你還沒(méi)吃午飯吧？來(lái)，到我這來(lái)，我爺爺剛下了面！”我只好原諒了他。

我衷心祝愿關(guān)書(shū)能奪得“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆?，也想以后多學(xué)學(xué)關(guān)書(shū)那樣：多讀書(shū)，讀好書(shū)。

我的書(shū)蟲(chóng)朋友作文【篇7】

看！一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩正坐在窗邊，捧著一本《波西杰克遜》投入地讀著，一束暖暖的光灑在他的身上，讓人感覺(jué)十分愜意。這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩便是我的好朋友堯堯，我們都管他叫小書(shū)蟲(chóng)。

他個(gè)子高高，腦袋圓圓，一對(duì)濃密的眉毛下那一雙眼睛特別有神；眼睛上架著一副黑框的眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬；最迷人的是他的微笑，總是暖暖的，帶著淡淡的書(shū)卷氣，讓人感覺(jué)格外親切。

只有十歲的他，書(shū)齡可并不小。據(jù)說(shuō)家里有一整面墻的書(shū)柜，還放不下他從小讀到大的書(shū)。他對(duì)書(shū)的癡迷不是一般同學(xué)能比的，在書(shū)桌前讀，在路上讀，在車上讀，回家趴在床上讀即便沒(méi)有時(shí)間，他也會(huì)見(jiàn)縫插針擠時(shí)間讀。用他自己常說(shuō)的話形容：可以一日無(wú)飯，不能一日無(wú)書(shū)。

記得去年圣誕節(jié)，我送給他一套可怕的科學(xué)數(shù)學(xué)篇，共有9本。當(dāng)他拿到書(shū)時(shí)，目光里流露出的作文滿是發(fā)自內(nèi)心的欣喜，一聲謝謝后，立刻回到座位上津津有味的讀起來(lái)，把我這個(gè)登門拜訪的朋友拋之腦后了。你瞧他讀得多投入?。弘p手捧著書(shū)，嘴微微地閉著，眼睛緊緊盯著書(shū)上的字，都不舍得眨一下；黑黑的眼球左右來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，顯示出了他閱讀速度之快；看著他時(shí)而蹙起的眉頭，一定是在思考書(shū)中的問(wèn)題吧！我坐在他的身邊覺(jué)得無(wú)聊，邊想讓他陪我玩會(huì)兒。誰(shuí)知他頭都不抬地回我一句：稍等，等我看完這一本書(shū)。可是，作為好朋友的我太了解他了，他根本不會(huì)停下讀書(shū)的腳步的。果不其然，他讀完一本又接上一本，更夸張的是遇到里面講的有難度的數(shù)學(xué)題，他還在本子上做起來(lái)了。就這樣，我陪在這位書(shū)蟲(chóng)身邊，度過(guò)了一個(gè)無(wú)比無(wú)聊的圣誕節(jié)。下次送禮物，可千萬(wàn)不能給他送書(shū)了！

這就是我的書(shū)蟲(chóng)朋友，一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的大男孩，一個(gè)深受同學(xué)喜愛(ài)的小伙伴。

我的書(shū)蟲(chóng)朋友作文【篇8】

她長(zhǎng)著一雙葡萄般的大眼睛，月牙一樣彎的眉毛，又圓又白的臉上，還有一張櫻桃小嘴。她就是我最好的朋友——一帆。

一帆不僅長(zhǎng)得漂亮，還很喜歡看書(shū)。她會(huì)抓住一點(diǎn)一滴的時(shí)間來(lái)看課外書(shū)，連上廁所都捧著一本書(shū)看。

有一次星期天，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“我們今天一起去游樂(lè)園玩好不好？順便帶上一帆一起去玩?！薄昂醚胶醚剑椰F(xiàn)在就去叫她！”

我和妹妹一起向一帆家跑去，來(lái)到一帆家，我們累得氣喘吁吁，我喘著氣說(shuō)：“一帆，我媽媽說(shuō)要帶我們?nèi)刂萦螛?lè)園玩，你也跟我們一起去唄。”我本來(lái)以為一帆會(huì)爽快地答應(yīng)和我們一起去溫州樂(lè)園玩。可是，一帆卻無(wú)情地拒絕了我們。她說(shuō)：“可是我不想出去玩，只想留在家里看書(shū)。在游樂(lè)園又沒(méi)課外書(shū)可以看。你們?nèi)ネ姘?，我不去了。”“啊，一帆你不去了！你每天都呆在家里看?shū)，都快變成‘書(shū)呆子’了。”我說(shuō)。“這有什么不好的呢？書(shū)讓我知道了許多知識(shí)和有趣的故事。”一帆說(shuō)。最后，在我們的勸說(shuō)下，一帆終于同意跟我們一起去游樂(lè)園玩了?？墒牵环峙芑厝ツ脕?lái)了五本書(shū)。我感到很好奇，就問(wèn)一帆：“一帆，你拿這么多本書(shū)干嘛呀？”一帆說(shuō)：“在來(lái)回的路上可以看呀！”我聽(tīng)了之后，想：我見(jiàn)過(guò)愛(ài)看書(shū)的人，但誰(shuí)也比不過(guò)我最好的朋友——一帆。

這就是我最好的朋友，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的朋友。我很高興我有這個(gè)朋友，我也很喜歡她，你們喜歡嗎？

我的書(shū)蟲(chóng)朋友作文【篇9】

看！一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩正坐在窗邊，捧著一本《波西·杰克遜》投入地讀著，一束暖暖的光灑在他的身上，讓人感覺(jué)十分舒服。這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩便是我的好朋友——堯堯，我們都管他叫“小書(shū)蟲(chóng)”。

他個(gè)子高高，腦袋圓圓，一對(duì)濃密的眉毛下那一雙眼睛特別有神；眼睛上架著一副黑框的眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬；最迷人的是他的微笑，老是暖暖的，帶著淡淡的書(shū)卷氣，讓人感覺(jué)格外親切。

只有十歲的他，書(shū)齡可并不小。據(jù)說(shuō)家里有一整面墻的書(shū)廚，還放不下他從小讀到大的書(shū)。他對(duì)書(shū)的癡迷不是一般同學(xué)能比的，在書(shū)桌前讀，在路上讀，在車上讀，回家趴在床上讀……即便沒(méi)有時(shí)間，他也會(huì)見(jiàn)縫插針擠時(shí)間讀。用他自己常說(shuō)的話形收留：可以一日無(wú)飯，不能一日無(wú)書(shū)。

記得去年圣誕節(jié)，我送給他一套“可怕的科學(xué)—數(shù)學(xué)篇”，共有9本。當(dāng)他拿到書(shū)時(shí)，目光里流露出的滿是發(fā)自內(nèi)心的欣喜，一聲“謝謝”后，立即回到座位上津津有味的讀起來(lái)，把我這個(gè)登門造訪的朋友“拋之腦后”了。你瞧他讀得多投入啊：雙手捧著書(shū)，嘴微微地閉著，眼睛牢牢盯著書(shū)上的字，都不舍得眨一下；黑黑的眼球左右往返滾動(dòng)，顯示出了他閱讀速度之快；看著他時(shí)而蹙起的眉頭，一定是在思索書(shū)中的'問(wèn)題吧！我坐在他的身邊覺(jué)得無(wú)聊，邊想讓他陪我玩會(huì)兒。誰(shuí)知他頭都不抬地回我一句：“稍等，等我看完這一本書(shū)。”可是，作為好朋友的我太了解他了，他根本不會(huì)停下讀書(shū)的腳步的。果不其然，他讀完一本又接上一本，更夸張的是碰到里面講的有難度的數(shù)學(xué)題，他還在本子上做起來(lái)了。就這樣，我陪在這位“書(shū)蟲(chóng)”身邊，渡過(guò)了一個(gè)無(wú)比無(wú)聊的圣誕節(jié)。下次送禮物，可千萬(wàn)不能給他送書(shū)了！

這就是我的“書(shū)蟲(chóng)”朋友，一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的大男孩，一個(gè)深受同學(xué)喜愛(ài)的小伙伴。

我的書(shū)蟲(chóng)朋友作文【篇10】

被陽(yáng)光灑滿了金光的校園里，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲，其間有一個(gè)十二三歲的少年，大大的腦袋，一雙炯炯有神的眼睛，脖子里還帶了一根鮮艷的紅圍巾，手里正拿著一本書(shū)，“哈哈”笑著呢！

這少年便是吳天昊，我和他從一年級(jí)開(kāi)始便是好朋友了，我和他常常在一起玩，只不外，他的“老毛病”又犯了——整天拿著一本書(shū)，一有空就看。真是讓人受不了。

記得有一天，老師布置我們?cè)谡n堂上寫(xiě)完一篇作文，來(lái)不及就得放學(xué)補(bǔ)完，可是他呀，對(duì)老師的要求根本就當(dāng)作耳邊風(fēng)，不理不睬。懶披發(fā)地坐在那里，拿起筆，剛寫(xiě)了半行，就靜靜地放下筆，神情緊張地掃視了一下全班，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人留意，就慢慢地彎下腰，神不知鬼不覺(jué)地把書(shū)拿了出來(lái)，正好被我看見(jiàn)了。我一看，唉，我的書(shū)蟲(chóng)朋友又犯“老毛病”了，只見(jiàn)他把書(shū)放在腿上，偷偷看了起來(lái)。不外，他十分警覺(jué)，四周要是一有消息，他就會(huì)以迅雷不及掩耳的速度合上書(shū)，假裝寫(xiě)了起來(lái)，看著我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)朋友，我禁不住笑了起來(lái)。

我的書(shū)蟲(chóng)朋友，不僅愛(ài)看書(shū)，而且非常智慧，很會(huì)擠時(shí)間。數(shù)學(xué)課上，老師讓我們做一道困難，吳天昊一看，面前一亮，笑著說(shuō)：“哈！下菜一碟！”只見(jiàn)他不費(fèi)吹灰之力，三下五除二地做完了標(biāo)題問(wèn)題，又拿出了書(shū)，悄悄看了起來(lái)，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲響，我想他一定是被書(shū)中的情節(jié)吸引住了，我輕輕拍了他一下，書(shū)蟲(chóng)朋友都沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)。唉，我的書(shū)蟲(chóng)朋友……

我的書(shū)蟲(chóng)朋友吳天昊，可真所謂是飽覽群書(shū)的小博士呀！無(wú)論你用什么辦法制止他看書(shū)，他仍然會(huì)沉醉在書(shū)的海洋里，真是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)啊！

我的書(shū)蟲(chóng)朋友作文【篇11】

一張圓圓的臉，像十五的“白玉盤”。一頭烏黑光亮的頭發(fā)，濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚(yáng)起，長(zhǎng)而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的大眼睛，笑起來(lái)，腮幫上還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。哈哈！你猜對(duì)了，他就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”陳智帥。

有一次，他早早地完成了作業(yè)，剛準(zhǔn)備拿起他心愛(ài)的書(shū)，他媽媽的催促聲就從客廳傳來(lái)，“快點(diǎn)睡，不早了?！彼缓媚胤畔聲?shū)，不情不愿地爬上床。你以為他是真的睡覺(jué)了嗎，不是的，他正悄悄地等待著時(shí)機(jī)，等他媽媽去妹妹的房間。一聽(tīng)見(jiàn)關(guān)門聲，他就迅速地竄下床，輕輕地拿起一本書(shū)，“嗖”的一聲鉆進(jìn)被窩，把頭悶在被窩里，偷偷地打開(kāi)手電筒，津津有味地看起來(lái)。

不知過(guò)了多久，他正看的起勁時(shí)，開(kāi)門聲從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，他連忙合上書(shū)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，關(guān)上手電筒，裝睡。他媽媽掀開(kāi)被子一看，只見(jiàn)他小臉紅通通的，呼吸急促，就嚴(yán)厲地對(duì)陳智帥吼道：“是不是又在偷偷看書(shū)？雖然看書(shū)是好事，但不能過(guò)度。在不影響學(xué)習(xí)的情況下才能看。”這之后，陳智帥和媽媽做了個(gè)約定，每天做完作業(yè)，可以看會(huì)兒書(shū)，但九點(diǎn)半必須睡覺(jué)。

哎，能把書(shū)看到如此癡迷的地步，這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”果然是名不虛傳！

寫(xiě)蟲(chóng)子的作文精選7篇

作文是讓學(xué)生自由表達(dá)和創(chuàng)作的重要平臺(tái)，寫(xiě)作是一種尋找生命真諦和堅(jiān)守信仰的表達(dá)。在作文的寫(xiě)作中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？“寫(xiě)蟲(chóng)子的作文”之需求我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備妥當(dāng)，如您對(duì)此話題感到好奇請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

寫(xiě)蟲(chóng)子的作文(篇1)

我走著走著，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處密密麻麻黑乎乎的一片，走近一看，是一群小蟲(chóng)。

最前面的是勤勞的螞蟻。那么大一個(gè)蟻穴，里面可能住著成千上萬(wàn)只螞蟻，它們是怎么生活的呢？如果我能變小，進(jìn)去看看它們的布置，那該多好呀！

小巧的七星瓢蟲(chóng)！你看它們長(zhǎng)得漂亮，對(duì)我們又無(wú)害，吃的是對(duì)我們?nèi)祟愑泻Φ难料x(chóng)。這多好呀！

還有那好斗的獨(dú)角仙呢！它們的角像叉子似的，每次和鹿甲蟲(chóng)打架，都是它贏，堪稱“昆蟲(chóng)之王”?？梢?jiàn)它是多么的神勇啊！

然后就是那有毒，看起來(lái)毛茸茸的毛毛蟲(chóng)了！它蠕動(dòng)著丑陋又短胖的身體，人們都不喜歡它，可誰(shuí)又能想到，它將來(lái)會(huì)是一只美麗的蝴蝶呢！

天慢慢慢慢黑了，哇！那絢麗的螢火蟲(chóng)登場(chǎng)了！一群螢火蟲(chóng)在空中閃爍。不禁想起有個(gè)笑話弟弟對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，哥哥，蚊子提著燈籠來(lái)找你了”。我用手一捂，輕輕打開(kāi)，螢火蟲(chóng)閃著燈飛出來(lái)了。

我看著這迷人的景色，忘了世界，也忘了自己……

寫(xiě)蟲(chóng)子的作文(篇2)

原來(lái)我們的地球母親非常漂亮，而現(xiàn)在已經(jīng)被人類折磨得不成樣子了，目前只有少數(shù)人在保護(hù)地球。

小李子是杏花村“有名”的貧困戶，有時(shí)沒(méi)飯吃，就得向人討飯吃，生活非常艱苦。而現(xiàn)在，他也不知道干了什么勾當(dāng)，成了大款。衣服穿名牌，還蓋了二層樓。有一天，一輛大貨車開(kāi)進(jìn)小李子家院了里，而大貨車司機(jī)卻偷偷摸摸地走進(jìn)小李子家，對(duì)小李子說(shuō)：“你把前面的樹(shù)林里的樹(shù)都給我砍下來(lái)，每棵樹(shù)我給你100元?！薄白衩?。小李子聽(tīng)話昨像一條狗似的。幾天后，前面樹(shù)林里的樹(shù)全都倒下了，小李子笑嘻嘻地查著手里的錢。

幾年后，一場(chǎng)洪水把杏花村給淹了，杏花村村民無(wú)一幸存，臨死前，小李子哭著說(shuō)：“啊，我的錢，我的生命，都沒(méi)了，我自己毀了自己，毀了杏花村?！睆拇?，杏花村在地圖上除名。

上面的故事是一個(gè)漫畫(huà)，這個(gè)漫畫(huà)告訴我們?nèi)祟惸X子里的“蟲(chóng)”多么多：貪婪蟲(chóng)、無(wú)知蟲(chóng)……，而這些“蟲(chóng)”都是金錢造成的。小李子有那么多錢有什么用，最后，還是金錢毀了他。金錢使每一個(gè)保護(hù)大自然的人成了破壞大自然的人。同學(xué)們，記住你們給大自然造成的災(zāi)害，大自然也能給你們?cè)斐?，只不過(guò)用另一種方式而已。所以保護(hù)環(huán)境，從人人做起吧。

記住，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己。

寫(xiě)蟲(chóng)子的作文(篇3)

我正在寫(xiě)作業(yè)，耳邊不時(shí)傳來(lái)“沙沙”聲，我寫(xiě)作業(yè)奮力到忘我境界了。我像是爬山，心里有種說(shuō)不出的心情，越來(lái)越激動(dòng)。終于，我寫(xiě)完作業(yè)了，那種壓抑的心情釋放出了。

我滿臉歡喜，剛想拿本書(shū)看。突然，我的耳朵像被蚊子叮了一口似的，癢癢的。隨即，我腦子里一片空白，仿佛身處黑暗之中，面臨著無(wú)常。又是突然，我耳邊陸續(xù)響起“嗡嗡嗡”的聲音。我手忙腳亂地把手搭在耳朵上，往桌面甩去。只見(jiàn)一只極小的蟲(chóng)子蜷縮成一團(tuán)，像是很冷。這只蟲(chóng)子小得不能再小了，不仔細(xì)看幾乎看不到。它那可憐的樣子只能說(shuō)明它的翅膀受傷了，但這并沒(méi)讓我可憐它，反而讓我把它想得更厭惡了。

它開(kāi)始尖細(xì)的叫喚：“唧唧！”最后，我有點(diǎn)

兒煩了，忍無(wú)可忍這種叫聲，掏出一個(gè)透明的可以打開(kāi)的球，把它裝了進(jìn)去，沒(méi)完全蓋緊。接著，等著看好戲。蟲(chóng)子一看被封起來(lái)了，急了，奮力掙扎，企圖進(jìn)行逃脫，可一切在與徒勞，無(wú)論怎么掙扎，都無(wú)濟(jì)于事。“啪啦啪啦”，我往窗外一看，又一只蟲(chóng)用翅膀拍打著玻璃，好像是蟲(chóng)子的同伴。它發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子不見(jiàn)后，四處尋找，終于在我這兒發(fā)現(xiàn)了。被裝進(jìn)球的蟲(chóng)子似乎又有了意識(shí)，機(jī)靈地朝四周看看，發(fā)現(xiàn)了縫隙，從縫中逃了出來(lái)。我愣著，心里的冰凍在慢慢融化，終于，我把窗戶打開(kāi)了……

是??！一切生物都有生命，生命是要保護(hù)的。因此，科學(xué)家發(fā)明了人工種子，它們都有生命，可以由小生命變化為大生命。我想：生命是不可辜負(fù)的……

寫(xiě)蟲(chóng)子的作文(篇4)

飛蛾

從自己編織的丑陋小屋中爬出，慢慢扇動(dòng)那灰色的、不起眼的翅膀，飛向遠(yuǎn)處那亮堂堂的火花。和蝴蝶相比，它落后了許多，但是，它期盼光明，渴望光明，不惜一切生命代價(jià)，在火光中飛舞，即便沒(méi)人欣賞……

螢火蟲(chóng)

小小的你，卻是一個(gè)小精靈。在十分黑暗的夜晚，是你，給人類帶來(lái)了一絲絲光明。雖然這光是那么暗淡，可是，你照亮了人類的心靈，溫暖了人類的心靈，即使你只活了幾天……

蝴蝶

拍打著一對(duì)五彩繽紛的翅膀，在燦爛的陽(yáng)光下飛翔，這，就是蝴蝶。但是，誰(shuí)又知道，在成為蝴蝶之前的瞬間里，它，又會(huì)有怎樣的經(jīng)歷？其實(shí)，它曾經(jīng)只是一只被無(wú)數(shù)人嘲笑而又丑陋的黑色的毛毛蟲(chóng)。

蜜蜂

它，身穿著一件黑色條紋的黃衣服，每日在花叢中不停地采著花蜜。它從來(lái)都不喊一聲“累”。每天只是默默地為每一個(gè)人類制造蜂蜜。除此之外，它只是在奉命的保衛(wèi)自己的家園。一擔(dān)有人破壞自己的家，它便付出生命，將尾巴上的刺留在了敵人手中，與敵人同歸于盡。

螞蟻

雖然只有黑芝麻大小的工蟻，卻有著保護(hù)蟻后、幼蟻的重任，只因?yàn)樗鼈兪且粋€(gè)團(tuán)體。為了家園，工蟻們只好偷偷摸摸地潛入人類的高大住宅。一個(gè)個(gè)肩負(fù)重任地搬起比自己身體重好幾倍的食物。一但有同伴搬不動(dòng)什么食物，其它工蟻便放下手中的活兒，（那怕這活兒非常重要）幫助同伴。

寫(xiě)蟲(chóng)子的作文(篇5)

在一個(gè)郁郁蔥蔥的森林里，每天的氣氛都很和諧，麻雀?jìng)儑\嘰喳喳的在枝頭練習(xí)合唱，蝴蝶們?cè)诳罩信啪毼璧福∷墒髠冊(cè)跇?shù)下捉迷藏。我是啄木鳥(niǎo)，和同伴們享受著陽(yáng)光沐浴，下午就忙著給病人治病……這一個(gè)大家庭里的一切都生活得十分有規(guī)律。

可是，有一天早晨，一陣陣“卡嚓卡嚓”的聲音打破了森林中那種和諧的氣氛。我也被那聲音吵醒了。我心里生氣地想：“這不像以前森林中那優(yōu)美的聲音呀！到底是誰(shuí)呀？”終于，我忍不住了，大聲地叫了出來(lái)：“是誰(shuí)，是誰(shuí)把我一大早給吵醒了啦！”可是，那聲音卻越來(lái)越大，仿佛在跟我作對(duì)。我只好向那聲音的源頭飛去。在那里，我看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)著榆林腦袋似的人，他頭戴鴨舌帽，嘴里吸著香煙，高高地挽起袖子，邁開(kāi)弓步，正掄著一把閃閃發(fā)光的大斧頭，奮力向那顆樹(shù)砍著。風(fēng)一吹，那樹(shù)了發(fā)出沙沙的聲音，那是大樹(shù)在哭泣呀！

看到了這個(gè)盜木人，我仿佛看見(jiàn)一大圍人來(lái)到森林里，搶起斧頭砍樹(shù)，樹(shù)木一點(diǎn)一點(diǎn)的減少了，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在這個(gè)世界上森林資源不足，我們中國(guó)森林覆蓋率只有18.21%。你們不是說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，植樹(shù)造林，不亂砍亂伐、你們不是說(shuō)要節(jié)約紙張，不要用一次性用品……你們不是說(shuō)得很好，可是為什么做不到？如果森林沒(méi)有了，那么地球就會(huì)引來(lái)一系列的生態(tài)災(zāi)難，你們也會(huì)死去。你這個(gè)榆林腦袋怎么就不開(kāi)竅呢？

想到這里，我飛到盜木人的肩上，憤怒地叫道：“這段木頭里一定有蟲(chóng)?！?/p>

寫(xiě)蟲(chóng)子的作文(篇6)

幾年前的一個(gè)早上，我到院子里去看小狗“花花”。聽(tīng)到我的腳步聲，花花并沒(méi)有像往常一樣來(lái)到我身邊，而是面朝墻角，全神貫注地看著什么。奇怪，花花在看什么呢？

我連忙走到墻角。在那里，地面上一只蟋蟀正在爬著。它的外殼黑亮亮的，頭上長(zhǎng)著兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角。它的觸角不時(shí)地抖動(dòng)，顯示出它的機(jī)敏果敢。

花花把它捉住了。它趴在地上，兩只前爪靈巧地迅速合攏，蟋蟀在它的前爪間掙扎，試圖掙脫花花的“魔爪”?；ɑㄗ阶◇耙院?，不知是出于什么目的抬起下巴放在蟋蟀上，使勁地往下壓，讓蟋蟀動(dòng)彈不得。蟋蟀不知哪來(lái)的力氣。猛得從它前爪的縫隙中竄出，歪歪扭扭地快速爬行著。

這是為什么呢？我把蟋蟀小心地捧在手上：蟋蟀少了兩條腿！

我怔住了。這蟋蟀的生命力是多么頑強(qiáng)！它落入了花花的“魔爪”，九死一生，但它還是不放棄一絲逃脫的希望，哪怕它少了兩條腿。

這小小的蟋蟀都有那么強(qiáng)的求生欲，而社會(huì)上的一些人，視自己的生命為兒戲。他們是多么可恥！

今天，這小小的蟋蟀給我上了一堂特別的課，讓我體會(huì)到了生命的可貴，生命力的頑強(qiáng)。

寫(xiě)蟲(chóng)子的作文(篇7)

今天，我躺在田野里，突然，一只小蟲(chóng)子闖進(jìn)了我的視線里，我的目光跟隨著它的腳步，開(kāi)始冒險(xiǎn)，我看見(jiàn)它走進(jìn)了一個(gè)名叫蟲(chóng)子王國(guó)的國(guó)家，城門口的守衛(wèi)在盤查著進(jìn)出的“人民”表現(xiàn)出對(duì)自己責(zé)任的負(fù)責(zé)。

我來(lái)到王宮，蟻王和蟻后在接受百官的朝拜呢，看，它多神氣呀！學(xué)校里，小螞蟻和金龜子們?cè)谕嬗螒蚰亍！吧险n了”老師說(shuō)。它們只好放下自己的游戲，來(lái)上課，不一會(huì)兒，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，終于，學(xué)生們期待的放學(xué)時(shí)間到了，它們的家長(zhǎng)來(lái)接送自己的孩子了，它們興奮的向自己的父母講自己學(xué)的知識(shí)。

我入迷的看著，一直到我媽媽叫我，我才發(fā)覺(jué)自己有一個(gè)下午都在看小蟲(chóng)子了，我告別了小蟲(chóng)子們，回家了。

我是書(shū)蟲(chóng)三年級(jí)作文

創(chuàng)作文章是學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的一部分，它是一塊由所有人集體拼圖的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)創(chuàng)作訓(xùn)練，我們可以逐漸提高自己的文學(xué)創(chuàng)作素質(zhì)。那么，如何才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文呢？今天欄目小編為大家推薦了一篇名為“我是書(shū)蟲(chóng)三年級(jí)作文”的文章，供大家借鑒參考，希望大家喜歡！

我是書(shū)蟲(chóng)三年級(jí)作文 篇1

我喜愛(ài)看書(shū)。每天放學(xué)回家做完作業(yè)，就會(huì)鉆進(jìn)我的小天地——書(shū)房去看書(shū)。一進(jìn)書(shū)海，周圍的一切都似乎與我無(wú)關(guān)了。

一天，吃完晚飯，我看書(shū)的勁頭又來(lái)了。我拿起了早已準(zhǔn)備好的書(shū)鉆進(jìn)了書(shū)房。

突然，我感覺(jué)有個(gè)人影在我眼前晃，抬頭一看，是淘氣的爸爸！“干什么？”我生氣地問(wèn)，我最不喜歡在我靜靜的看書(shū)的時(shí)候有人煩我。

“我在你身邊已經(jīng)好半天了，你才發(fā)現(xiàn)啊?！卑职中χf(shuō)，又拉了拉我的帽子。

“這帽子怎么這么重？”我反手一摸，摸到了硬邦邦的東西。拿到面前一看，原來(lái)是鉛筆盒呀！還是三個(gè)！

我盯著爸爸問(wèn)：“是不是你干的好事？是不是？”爸爸見(jiàn)我疑惑不解的樣子，哈哈大笑，“我看你看書(shū)看得認(rèn)真來(lái)，故意來(lái)試探試探你的專注度。在你的帽子里塞了三個(gè)鉛筆盒，你竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?！?/p>

這就是我——一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。

我是書(shū)蟲(chóng)三年級(jí)作文 篇2

他，有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。他就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”——潘啟諾。

記得有一次，我叫他一起去操場(chǎng)上玩一會(huì)兒，他滿口答應(yīng)：“好，好，我馬上就來(lái)，你先去玩吧！”可我在操場(chǎng)上已經(jīng)玩了好一會(huì)兒，也沒(méi)見(jiàn)他的蹤影。我等得不耐煩了，剛走到教室門口，就看見(jiàn)他還坐在座位上津津有味地看著書(shū)。我心想：你怎么還不來(lái)呀？看我不收拾你！我躡手躡腳地走到他身后，用手快速蒙住他的眼睛，大叫一聲：“潘啟諾！”“啊！”潘啟諾嚷道，“你干什么？干嘛影響我看書(shū)！”他回過(guò)頭，看見(jiàn)是我，立馬說(shuō)道：“你快點(diǎn)去玩吧！我馬上就來(lái)！”

還有一次，我到他家去玩，按了好幾下門鈴還是沒(méi)有動(dòng)靜，我想：是不是他不在家？是不是他出去玩了？還是……正當(dāng)我想回去的時(shí)候，他的媽媽開(kāi)門了，我尾隨他的媽媽來(lái)到他的家里，發(fā)現(xiàn)他正趴在沙發(fā)上津津有味地看著一本《黑天鵝紫水晶》，連我進(jìn)來(lái)了都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

潘啟諾，一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。

我是書(shū)蟲(chóng)三年級(jí)作文 篇3

你知道我的課余愛(ài)好嗎？告訴你，我的.課余愛(ài)好有很多種，但我最喜歡的是看書(shū)了。

爸媽都說(shuō)我是“書(shū)蟲(chóng)”，但我以前可不是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，而是一個(gè)“電視迷”。小時(shí)候，我可喜愛(ài)看電視了，經(jīng)常一看就是好幾個(gè)小時(shí)。自從我上了小學(xué)以后，我慢慢愛(ài)上了看書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)中的世界比電視精彩多了。從此，我不再看電視，愛(ài)上了看書(shū)！

好幾回，放學(xué)后，我躲在學(xué)校的角落里看書(shū)，一看就忘了時(shí)間，過(guò)了好久，我才想起媽媽在校門口等我，我跑到校門口一看，媽媽已經(jīng)滿頭大汗，火冒三丈了。結(jié)果呢？可想而知，我少不得挨一頓批了?？磥?lái)，媽媽這頓“開(kāi)胃大餐”，我是不吃也得吃了。

我最喜歡去的地方是寧波書(shū)城，那里面有好多書(shū)，我拿起書(shū)往地上一坐，一坐就是好幾個(gè)小時(shí)，就忘了吃午飯，那些書(shū)都成了我的“盤中餐”，而且多么美味?。∥乙稽c(diǎn)也不覺(jué)得餓了。

最近，為了我的眼睛，媽媽已經(jīng)控制我的看書(shū)時(shí)間了，這使我非常痛苦，這可真是一個(gè)難題。

看書(shū)使我的課余生活豐富、快樂(lè)。我愛(ài)看書(shū)！

我是書(shū)蟲(chóng)三年級(jí)作文 篇4

大家好，我是一種不同的小蟲(chóng)子，準(zhǔn)確說(shuō)，就是一只愛(ài)吃書(shū)的蟲(chóng)子，所以別人送我雅號(hào)“小書(shū)蟲(chóng)”，你如果知道我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，你也許會(huì)立刻找出幾本書(shū)來(lái)看看，看看書(shū)的魅力。

書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，書(shū)也可以讓我們對(duì)外界的事物加以熟悉。接下來(lái)，講講我與書(shū)之間發(fā)生的事情吧！

飯焦撕書(shū)記

這一天，媽媽交給我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)一個(gè)艱巨的任務(wù)，讓我看著時(shí)間，到12:45的時(shí)候，把蒸米飯的火關(guān)了，媽媽去市場(chǎng)買點(diǎn)菜，我爽快地答應(yīng)了?？晌乙部偛荒荛e坐著吧，隨手拿起了一本《木偶奇遇記》津津有味地看了起來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門媽媽就喊道：“怎么有一股焦味??！”我正在書(shū)的海洋遨游，這一聲把我從書(shū)鏡中拉了回來(lái)現(xiàn)實(shí)，我也大吼起來(lái)：“誰(shuí)家的飯焦了”，可我仔細(xì)一想，好像是自家的飯呢？媽媽把我嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓，還把我最心愛(ài)書(shū)撕了，罰我這周不能看書(shū)。

半夜搜書(shū)記

我正津津有味地看著書(shū)，突然，媽媽進(jìn)來(lái)了，我立刻把手電筒關(guān)了，書(shū)藏好。媽媽大聲喝道：“書(shū)交出來(lái)”，我不慌不忙道：“我這沒(méi)有書(shū)”，媽媽的一掀被子，一揭枕頭，七本書(shū)和兩個(gè)手電筒露了出來(lái)，媽媽全部收走了，我只得呆呆的坐在床上，心如刀絞，是多么的不舍呀！

坑姐買書(shū)記

這天，我的姐姐來(lái)到我們家了，姐姐說(shuō)下午要去逛街，我非嚷嚷著跟姐姐去，姐姐沒(méi)辦法，只好帶我去了，等姐姐逛夠街后說(shuō)：“小家伙，想要什么？”我立即把姐姐拉到了附近的書(shū)店，挑選了幾本我早都想要的書(shū)，姐姐一看一堆高高的書(shū)，說(shuō)了一句：“好小子，你坑我，不過(guò)讀書(shū)是好事，姐支持你。

這就是我與書(shū)之間的故事。

我是書(shū)蟲(chóng)三年級(jí)作文 篇5

“小書(shū)蟲(chóng)？”這不是在說(shuō)我們班的班長(zhǎng)胡怡嗎？她每次看書(shū)的時(shí)候都格外認(rèn)真。

她有一張圓溜溜的小臉，圓溜溜的小臉上有著兩道柳葉眉，時(shí)而向上微挑，那兩道柳葉眉下有著一雙水汪汪的大眼睛，以及一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。其中最吸引人的還是那雙水汪汪的大眼睛，因?yàn)榭偸且晦D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的。

胡怡可喜歡看書(shū)了。有一次自習(xí)課，她拿出她愛(ài)不釋手的課外書(shū)——《安徒生童話》，津津有味地看了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，只見(jiàn)她時(shí)而五官舒展開(kāi)來(lái)，我心想：這應(yīng)該是看到令人開(kāi)心的情節(jié)了吧；時(shí)而五官緊鎖起來(lái)，我心想：這應(yīng)該是看到緊張、刺激的情節(jié)了吧！直到自習(xí)課快下課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)胡怡還是死死地盯著手里的書(shū)，連眨都不眨一下。我湊近叫她也沒(méi)有任何反應(yīng)。終于下課了，可胡怡的手中依舊拿著那本書(shū)在看。我心想：這也看得太入迷了吧？

胡怡的知識(shí)面可廣了。因?yàn)樗裁磿?shū)都看，所以我一有不會(huì)的題目都會(huì)問(wèn)她，而且她的回答還百分百正確呢！胡怡在班上還被稱為“知識(shí)大王”呢！

你看，胡怡難道不是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”嗎？

我是書(shū)蟲(chóng)三年級(jí)作文 篇6

“看書(shū)去羅！”我和爸爸匆匆忙忙地跑出家門一起步行來(lái)到了韶關(guān)書(shū)城。

這個(gè)書(shū)店可以說(shuō)是韶關(guān)名氣很大的書(shū)城。這里每天都有許許多多像我一樣的人都來(lái)“泡書(shū)吧”，有的在精心挑選著自己喜愛(ài)的書(shū)籍，也有的在那里竊竊私語(yǔ)。我們來(lái)到一個(gè)棕色的書(shū)架旁，擺放著兒童文學(xué)、優(yōu)秀作文等書(shū)籍，我連忙從中選擇了一本《小屁孩日記》。我在一個(gè)沙發(fā)前坐下來(lái)，便津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)的作者是杰夫金尼，書(shū)中主人公是一個(gè)名叫格雷的人，他在一座并不是很漂亮的中學(xué)里上學(xué)他每天都要寫(xiě)日記。然而他在學(xué)校里上學(xué)是身邊坐了一群白癡，還出現(xiàn)了以大欺小，格雷總能躲過(guò)劫難，并且還講了格雷有一個(gè)“死黨”叫羅利，他們的關(guān)系非常的不錯(cuò)…我覺(jué)得這本書(shū)挺好看的，主要表現(xiàn)在格雷他特別有趣，一會(huì)兒跟同學(xué)們追逐嬉戲，一會(huì)兒跟同學(xué)搞惡作劇同時(shí)也被書(shū)中內(nèi)容的所深深吸引。

我想現(xiàn)在利用假期好好的在這里多看看書(shū)，爸爸媽媽總說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋雖然我不是很理解，但是在書(shū)中找到我最喜歡看的內(nèi)容，或許這就是“黃金”吧。

我是書(shū)蟲(chóng)三年級(jí)作文 篇7

看，前面的大樹(shù)下坐著一個(gè)小男孩，一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，他正在忙什么呢？原來(lái)他正津津有味地看著書(shū)呢！知道那是誰(shuí)嗎？他就是我——邢浩杰，一個(gè)愛(ài)書(shū)的男孩。

我是“小書(shū)蟲(chóng)”，每天我都要抽出一定的時(shí)間讀書(shū)，特別是晚上更是看得如醉如癡，直到媽媽在三催我睡覺(jué)，我才依依不舍地放下手中的書(shū)。

關(guān)于看書(shū)，因?yàn)槲疫^(guò)于癡迷，所以父母有時(shí)對(duì)我頗有意見(jiàn)。那天母親叫我睡午覺(jué)，我因?yàn)樗恢酝低的昧吮韭?huà)書(shū)，那里面的故事特別搞笑，以致我放聲大笑。結(jié)果可想而知，爸爸媽媽在我的笑聲中動(dòng)搖——從睡夢(mèng)中醒來(lái)。媽媽非常生氣：“你這孩子發(fā)什么瘋，笑得這么大聲，害得我們睡覺(jué)都不安穩(wěn)?！闭f(shuō)完在我屁股上拍了幾下，“把書(shū)給我，暫時(shí)由媽媽保管，好好睡覺(jué)否則當(dāng)心你的屁股?！笨粗鴭寢尩臉幼?，我摸摸還有點(diǎn)疼的屁股，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然受了點(diǎn)“罪”，但是我還是挺高興，因?yàn)闀?shū)給我的滋味是甜的。

幾年過(guò)去了，很多東西都改變了，可是唯有我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)沒(méi)有改變，我想我會(huì)和書(shū)成為永遠(yuǎn)的最親密的朋友，這就是我，一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”的自白。

我是書(shū)蟲(chóng)三年級(jí)作文 篇8

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，一張白璧無(wú)瑕的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神、晶瑩透亮的小眼睛，翹翹的鼻子上架著一副粉紅色的有機(jī)玻璃眼鏡。我特別喜歡看書(shū)，無(wú)論走到哪里，手上總愛(ài)捧著一本書(shū)，所以大家給我取了個(gè)綽號(hào)：“書(shū)蟲(chóng)”。

有一次，我正在書(shū)房津津有味地看著書(shū)，突然門縫里鉆進(jìn)了一個(gè)精靈的小腦袋?！肮谩谩?，只見(jiàn)小侄兒瞪大著驚喜的眼睛，咧開(kāi)嘴興高采烈地說(shuō)：“我終于找到你了！”我心想：這下完了，看書(shū)的時(shí)間看來(lái)要泡湯了！我得想個(gè)辦法讓他不打擾我看書(shū)啊。于是，我把他帶到了玩具室，無(wú)可奈何地讓他隨意挑選自己喜歡的玩具……趁他玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，我又悄悄地溜回了書(shū)房。

不一會(huì)兒，“嘎吱”門又被推開(kāi)了，只見(jiàn)眼睛紅紅的小侄兒拖著玩具站在門口，耷拉著頭，癟著嘴，委屈地說(shuō)：“姑姑，你怎么跑走了，不跟侄兒玩啊？我，我找你找得好辛苦呀……”

看著他又萌又可愛(ài)的樣子，我頓時(shí)心軟了，小心翼翼地說(shuō)，“你，愿意和我一起看書(shū)嗎？”

話音剛落，他飛快地?fù)湎蛭?，破涕為笑：“好呀好呀！姑姑最好了，姑姑給侄兒講故事吧！”

時(shí)間過(guò)得飛快，我?guī)е秲阂贿吙磿?shū)一邊講故事，一篇又一篇、一本又一本。不知道是故事太有趣，還是我說(shuō)得太精彩，侄兒一直豎著像兔子一樣的大耳朵認(rèn)真地聽(tīng)，還咯咯地笑個(gè)不停，就是不肯離開(kāi)我的書(shū)房。

媽媽笑著說(shuō)：“我們家又多了個(gè)‘小書(shū)蟲(chóng)’了！”

從此，只要“小書(shū)蟲(chóng)”來(lái)我家，就總愛(ài)跟著我這個(gè)“大書(shū)蟲(chóng)”一起看書(shū)，一起講故事。

我是書(shū)蟲(chóng)三年級(jí)作文 篇9

我有一個(gè)瓜子臉的姐姐，大大的眼睛，小而嫩的嘴唇，像一顆可愛(ài)的櫻桃，非常漂亮。因?yàn)樗芟矚g讀書(shū)，所以我們稱她為“書(shū)蟲(chóng)姐姐”。

一個(gè)周末，我完成了作業(yè)，感到很無(wú)聊。這時(shí)我聽(tīng)到窗外孩子們玩耍的笑聲。我看了看窗外，哦，原來(lái)是一群孩子在打毽子，上下打毽子真好玩！

我趕緊跑到姐姐的房間。我輕輕敲了敲門，沒(méi)有人應(yīng)聲。我又叫了幾聲：“姐姐，你在嗎？”里面依舊沒(méi)有聲音。我推開(kāi)門，看到姐姐坐在椅子上，眼中閃著睿智，手里拿著一本《西游記》，津津有味地看著。

“姐姐?！?/p>

“什么？”她抬頭看著我。

“你陪我下樓踢毽子！”我說(shuō)。

“不，這本書(shū)太好了，我想把它看完?！闭f(shuō)完，姐姐又把頭埋進(jìn)書(shū)堆里，不理我。我只好自己拿著毽子跑下樓。

就在這時(shí)，姐姐突然說(shuō)：“等一下?！蔽乙詾樗淖冎饕饬?，趕緊跑回去。她一把拉住我說(shuō)：“你別下去，跟我一起讀書(shū)！高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘書(shū)是人類進(jìn)步的階梯’，不讀書(shū)如何獲得知識(shí)？”

慢慢的，我漸漸沉浸在了五彩繽紛的劇情中，和書(shū)蟲(chóng)姐姐一起看了一下午。

哎，我的小書(shū)蟲(chóng)姐姐總是這樣。

我是書(shū)蟲(chóng)三年級(jí)作文 篇10

他，是我們班公認(rèn)的小書(shū)蟲(chóng)，時(shí)常捧起一本書(shū)，在座位上安靜地閱讀，就連課間十分鐘，他也不放過(guò)。

記得一次課間，同學(xué)們?cè)谕饷娲虼螋[鬧，有的說(shuō)話，有的寫(xiě)字，有的游戲，好不熱鬧！唯獨(dú)他，獨(dú)自坐在座位上捧著一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)――《第七條獵狗》津津有味地讀著。瞧，他時(shí)而托著下巴，凝神沉思；時(shí)而面帶微笑，頻頻點(diǎn)頭；時(shí)而蹙眉輕嘆，面露惋惜……甚至連眼睛都不眨，他一定在與書(shū)中的主人公進(jìn)行心靈對(duì)話，看得可投入了。我走近他，一縷縷淡淡的書(shū)香在空氣中浮動(dòng)，我輕輕拍了拍他的肩膀說(shuō)：“看得真入迷呀！怎么不出去玩，大家都在等你呢，外面那么吵，怎么看得了書(shū)呀！”他沒(méi)有理我，我便又問(wèn)了一次，他才一邊盯著書(shū)一邊對(duì)我說(shuō)：“外面吵，與我無(wú)關(guān)，毛澤東都能在鬧市上看書(shū)，我一個(gè)小學(xué)生為何做不到呢？”說(shuō)完，又津津有味地看起了他的書(shū)。

因?yàn)闀?shū)讀得多，交談時(shí)他總是滔滔不絕；因?yàn)闀?shū)讀得多，課堂上他發(fā)言精彩紛呈；因?yàn)闀?shū)讀得多，疑惑時(shí)同學(xué)們總會(huì)請(qǐng)教他……

他，就是我們班公認(rèn)的小書(shū)蟲(chóng)――劉博言。他這么愛(ài)讀書(shū)，閱讀章非他莫屬了。

我是書(shū)蟲(chóng)三年級(jí)作文 篇11

我們班的李婭瑄，是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。

李雅萱的頭發(fā)像烏木一樣黑，總是扎著一個(gè)有一點(diǎn)短的馬尾辮。李婭瑄的眉毛彎彎的，像兩張黑色的彎弓。她的眼睛水汪汪的，耳朵小小的，像兩個(gè)小問(wèn)號(hào)。她長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，常常辯得人啞口無(wú)言。她的身材玲瓏嬌小，卻跑得比風(fēng)還快呢！

她非常喜歡看書(shū)。今天她拿了一本《裝在口袋里的爸爸》，這本書(shū)好像很有魅力，剛剛把下課鈴打完，他就把下節(jié)課的書(shū)本準(zhǔn)備好了。接著熟練地拿出這本書(shū)有滋有味地看了起來(lái)。我就心想：這本書(shū)一定非常有趣。于是我就走了過(guò)去故意把手在他眼前晃了晃，她就一邊把我的手推開(kāi)，一邊說(shuō)：“不要打擾我看書(shū)嘛！”一直到上課鈴打響了，她才戀戀不舍地把書(shū)放下。

中午放學(xué)排隊(duì)時(shí)，他還在一邊看書(shū)一邊等，她被后面同學(xué)推著出了校門，她還沒(méi)有一點(diǎn)察覺(jué)。我推了她一下，說(shuō)：“你爸在那里呢！”她不好意思地對(duì)我笑了笑，才把書(shū)合起來(lái)，然后一溜煙跑了。

這就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)李婭瑄。