關(guān)于做題的作文合集

作文是學(xué)生開發(fā)創(chuàng)造力和表達(dá)力的重要途徑。寫作文可以促進(jìn)主動(dòng)看書學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)能力，作文要真實(shí)，避免捏造。言而有實(shí)更能打動(dòng)人心。我們從那些方面可以看出作文是否優(yōu)秀呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“關(guān)于做題的作文”，供你參考，希望能幫到你。

關(guān)于做題的作文(篇1)

我的母親是一位教師，她在清北教書，對(duì)我最大的期望就是好好學(xué)習(xí)，做個(gè)比她更有成就的人。

一二年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)習(xí)上的軟肋就是背書，常常被內(nèi)容復(fù)雜的古詩(shī)文攪得心煩意亂，母親雖然很為我擔(dān)憂，但對(duì)我的嚴(yán)格要求卻絲毫不減。記得有一次，我在房間背書，怎么也記不住，不禁萬(wàn)分泄氣，放下書躺在沙發(fā)上想小小偷個(gè)懶。可還沒幾分鐘，便聽見一道嚴(yán)肅的聲音從門縫外傳來(lái)：“漪格，快背！”我抬起頭循聲望去，只見母親彎彎的眉毛下怒目圓睜，驚得我拍了拍胸脯，趕緊坐起身來(lái)輕聲背誦。

終于，在反復(fù)記憶，我能夠?qū)⑺骼乇诚聛?lái)之后，便跑到母親跟前“接受檢查”?！安恍?，你多了一個(gè)字，背起來(lái)也沒有原詩(shī)的韻味！”母親看似平靜的臉上肌肉緊繃著，原本光滑的額頭泛起了道道皺紋，一臉的不滿意。我失落地走回房間繼續(xù)將每字每句刻在心里，深入理解詩(shī)的內(nèi)涵，體悟作者的所想所感。好一會(huì)兒，才輕聲吟著走出房間，猶豫地將詩(shī)本給了母親，平息了一下自己緊張的心理，小聲背了起來(lái)?！吧駪B(tài)不夠自如，腔調(diào)也不是很圓潤(rùn)，不過(guò)有了很大進(jìn)步，”母親臉上露出了欣慰的笑容，她摸了摸我的頭，柔聲鼓勵(lì)，“寶貝，努力哦！”

至今五年級(jí)了，奧數(shù)變成了我學(xué)習(xí)上的天敵，周末面臨的36道奧數(shù)題成為了新的夢(mèng)魘。在題海中我難以舉一反三，有時(shí)也帶著母親一起掉“坑里”。但母親總是耐心地為我講解題型，一遍又一遍不知疲倦，在母親的悉心教導(dǎo)中我也越戰(zhàn)越勇，燃起了熊熊斗志，寫下答案的那瞬間更是歡欣雀躍，在題海大戰(zhàn)中不由日漸進(jìn)步。

母親陪著我學(xué)習(xí)，陪著我長(zhǎng)大。我想對(duì)她說(shuō)：“母親，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，做一個(gè)有志氣的人！”

關(guān)于做題的作文(篇2)

我們學(xué)校的名字叫做臨汾第一中央學(xué)校。

這是一個(gè)錦繡和諧，富有生氣希望的校園，我就在這樣一個(gè)生氣希望勃勃，錦繡的校園里學(xué)習(xí)，我感到無(wú)比輕松快樂。

走進(jìn)學(xué)校大門，一個(gè)錦繡的大花壇。展現(xiàn)在我們的面前。

各種各樣的月季花，玫瑰花爭(zhēng)奇斗艷，各有各樣的特色，五顏六色，真是好看。隱隱披發(fā)發(fā)出一股甜甜的香氣，讓人感覺到神清氣爽，還有一種戀戀不舍的感覺。

仰頭一看一棟辦公樓，這是我們的教務(wù)處，和圖書室

再看看左邊小路，一片桃樹，石榴樹，還有一片花的海洋。我們健身的建筑物上有一些爬山虎爬過(guò)的痕跡，有一小部門爬山虎葉子都在上面。綠油油的一片，真是好看！

操場(chǎng)上有高大的籃球架，籃球架底下有個(gè)鐵箱子，還有一根鐵柱子在那撐籃球干。

教授教養(yǎng)樓前面還有個(gè)小花壇，五顏六色花，在花壇里盛開，它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，爭(zhēng)著讓人們看到他們的芳香，再往后走，就會(huì)有一個(gè)是國(guó)旗的地方，在最外邊的一小圈，有一些外國(guó)人的雕像，固然也有一些愛。迪生之類的，但是只有隔著幾個(gè)科學(xué)家，才有一其它的物理學(xué)家。上面寫著他含義和他叫什么名字，他在幾月幾日出生的，再往前走就是小學(xué)樓和教授教養(yǎng)樓的前面差不多一樣由于前面也有一個(gè)大花壇但是它不是圓形的，有一點(diǎn)不規(guī)則，里面的花，，五彩繽紛的，也和前面教授教養(yǎng)樓前面也差不多，也很好看。在它的前面，我們站隊(duì)的地方左右兩邊都是一個(gè)花壇，左邊一個(gè)花壇，右邊一個(gè)花壇，剛剛說(shuō)的是左邊那不規(guī)則的圖形的那個(gè)那種花壇，而右邊卻是那種扇形的，但是有一點(diǎn)平的一樣，里面有松樹，還有一些玫瑰花仍是什么，我也不知道那是什么花。后面，有一個(gè)小花園，我記得剛來(lái)的時(shí)候，老師還帶著我們?nèi)ツ抢锱恼樟耍锩嬗幸恍┎輩?，里面還有一些生氣希望勃勃的梧桐樹，我也不知道他叫什么。我只知道在往后走就會(huì)就到了初中部，有一些松樹在那里，言大威武！后面就是大禮堂。每次六一表演的時(shí)候我們都要在大禮堂表演，看六一表演。再往后走就到了平陽(yáng)操場(chǎng)，由于我們學(xué)校呀，有一個(gè)通向平陽(yáng)操場(chǎng)的通道。由于通道上面是操場(chǎng)，所以給走下，那個(gè)通道里面有一些，一年級(jí)的服裝秀的表演的照片，或者二年級(jí)的。

去了你就發(fā)現(xiàn)那個(gè)操場(chǎng)特別大，假如你在那個(gè)操場(chǎng)上跑一圈兒，就是幾百米。由于上面有個(gè)臺(tái)階，上了臺(tái)階你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，頭頂上就是一座樓，由于你是在墻根兒底下坐著，仰起頭就是窗戶。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)頭上面有一個(gè)可以坐人的位置，假如你想上去，你還給爬旁邊的梯子上去，當(dāng)然，那是評(píng)委坐的地方。由于假如要去平陽(yáng)操場(chǎng)的話，一般都是在比賽的時(shí)候去，或是表演。

這就是我們錦繡的校園！它很迷人，很熱情，我只是說(shuō)了說(shuō)它的外表！怎么樣吸引你么？你想來(lái)我們學(xué)校參觀嗎？

關(guān)于做題的作文(篇3)

在我家里，我感覺我們每個(gè)人都代表著一個(gè)顏色。我是紅色，媽媽是綠色，爸爸是玄色。

為什么說(shuō)我是紅色呢？由于紅色象征著初升的太陽(yáng)，大家都說(shuō)我朝氣蓬勃，活潑可愛，第二個(gè)原因是我喜歡吃紅紅的蘋果和紅紅的草莓。所以，大家都說(shuō)我是紅色的小姑娘。

媽媽是綠色，只要媽媽一回家，我們家就會(huì)變得很溫馨。每當(dāng)我碰到難題，只要想起媽媽對(duì)我的周到期望，面前就似乎泛起了一片遼闊的大草原，決心信念就會(huì)倍增，自己就似乎變馬一匹駿馬，疾馳在一望無(wú)際的原野上。

爸爸一臉嚴(yán)厲，所以像玄色，每當(dāng)我做錯(cuò)事兒的時(shí)候，我爸爸就會(huì)大發(fā)雷霆，嚇得我渾身發(fā)抖。但是，他很愛我的媽媽。玄色很收留易和紅色、綠色搭配，我們家非常的幸福，固然有時(shí)候鬧一點(diǎn)兒小別扭，可爸爸是外冷內(nèi)熱的'人，所以說(shuō)他是玄色一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)。

我們家就像一幅畫，在這幅畫上，紅、綠、黑都很重要，假如沒有綠色都少一份安逸；假如沒有紅色畫面會(huì)顯得冷清；假如沒有玄色，畫面就會(huì)過(guò)于明亮。我們家這三種顏色一樣都不能少。

我愛我的家，我愛我的媽媽、爸爸，我愛這幅錦繡的畫。

關(guān)于做題的作文(篇4)

這是一個(gè)盛夏的黎明，晨幕還沒有打開。樹木呆立著，花草甜睡著，小鳥還沒有從夢(mèng)中醒來(lái)，一切靜極了。偶爾也會(huì)傳來(lái)一陣陣微風(fēng)，使人覺得非常的涼爽，沁人心脾。

就在這個(gè)清晨，姥姥帶著弟弟和我一起去長(zhǎng)安公園觀賞夏日的荷花。到了公園，我們老遠(yuǎn)就聞到一陣清香撲鼻而來(lái)，使人不由得駐足細(xì)細(xì)品味、聯(lián)想。走進(jìn)了，荷花池映入眼簾，真美啊！一朵朵粉白色的荷花從茂密的荷花叢中鉆了出來(lái)，“笑瞇瞇”地“臥”在一片片碧綠色的荷葉上，荷葉映襯著荷花，形成了公園里最亮麗的一道風(fēng)景線。它們有的已經(jīng)大方地露出了美麗的笑臉，不停地與游人拍照留念；有的還害羞的用花朵捂著自己的臉，深怕別人會(huì)發(fā)現(xiàn)她心中的秘密；還有的正在使勁的拉開自己的面紗，仿佛自己就站在夢(mèng)想的舞臺(tái)上，一片一片的展示自己。池面上，蜻蜓和蝴蝶飛來(lái)飛去，仿佛姐妹倆在迎著風(fēng)翩翩起舞，更像兩個(gè)淘氣的小姑娘在做游戲。青蛙把荷葉當(dāng)做了演唱廳，在上面“呱呱呱”的放聲高歌；露珠把荷葉當(dāng)作搖籃，在上面快樂的打著滾兒；小魚兒把荷葉當(dāng)作雨傘，在池下自由的嬉戲……

可是就在這時(shí)，天漸漸的陰暗下來(lái)，灰蒙蒙的，空中飄起了綿綿細(xì)雨。那小小的雨珠落到地上，漸漸形成了小水洼；那小小的雨珠掉到水塘里，濺起了一片片漣漪。雨輕輕的吻著它們，一滴一滴，靜靜地落在荷葉上，使人感受到這夏季雨中的安恬與舒暢。

此時(shí)的我已經(jīng)感受到這雨中荷花的韻味，像一首優(yōu)美的詩(shī)，一幅優(yōu)美的畫。即使被雨滴打掉了一片花瓣，但那朵殘缺的荷花依然是那么潔白，那樣無(wú)暇。

贊美你呀，荷花！愿你永遠(yuǎn)那樣圣潔，高雅！

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[參考]關(guān)于做題的作文匯總

寫好優(yōu)秀的作文是我們的學(xué)校必備，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)文筆和豐富我們的情感，好的作文是能夠引起讀者的共鳴，擔(dān)心自己作文不好怎么辦？或許你需要"關(guān)于做題的作文"這樣的內(nèi)容,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

關(guān)于做題的作文【篇1】

在我家里，我感覺我們每個(gè)人都代表著一個(gè)顏色。我是紅色，媽媽是綠色，爸爸是玄色。

為什么說(shuō)我是紅色呢？由于紅色象征著初升的太陽(yáng)，大家都說(shuō)我朝氣蓬勃，活潑可愛，第二個(gè)原因是我喜歡吃紅紅的蘋果和紅紅的草莓。所以，大家都說(shuō)我是紅色的小姑娘。

媽媽是綠色，只要媽媽一回家，我們家就會(huì)變得很溫馨。每當(dāng)我碰到難題，只要想起媽媽對(duì)我的周到期望，面前就似乎泛起了一片遼闊的大草原，決心信念就會(huì)倍增，自己就似乎變馬一匹駿馬，疾馳在一望無(wú)際的原野上。

爸爸一臉嚴(yán)厲，所以像玄色，每當(dāng)我做錯(cuò)事兒的時(shí)候，我爸爸就會(huì)大發(fā)雷霆，嚇得我渾身發(fā)抖。但是，他很愛我的媽媽。玄色很收留易和紅色、綠色搭配，我們家非常的幸福，固然有時(shí)候鬧一點(diǎn)兒小別扭，可爸爸是外冷內(nèi)熱的'人，所以說(shuō)他是玄色一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)。

我們家就像一幅畫，在這幅畫上，紅、綠、黑都很重要，假如沒有綠色都少一份安逸；假如沒有紅色畫面會(huì)顯得冷清；假如沒有玄色，畫面就會(huì)過(guò)于明亮。我們家這三種顏色一樣都不能少。

我愛我的家，我愛我的媽媽、爸爸，我愛這幅錦繡的畫。

關(guān)于做題的作文【篇2】

這天我起了個(gè)大早，輕輕推開窗戶，只見地上濕淋淋的，我抬眼一看，呵，又下雨了，我記不起這已是秋天的第幾場(chǎng)雨了。

我坐上媽媽的自行車，車向?qū)W校駛?cè)ァＧ镲L(fēng)撲面，如絲的細(xì)雨輕吻著我的面頰，遠(yuǎn)眺望去，大地仿佛披上了一層淡淡的清紗，遠(yuǎn)處隱隱約約的樹影、樓房好似海市蜃樓，如仙境一般。雨不停地下著，溫優(yōu)美麗的秋雨姑娘穿戴柔柔的紗衣飄然而過(guò)，把絲絲細(xì)雨撒向人間，裝點(diǎn)著濃濃秋色。俗話說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。

幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，天色越發(fā)嚴(yán)寒了，我已經(jīng)看見了帶手套的阿姨和圍領(lǐng)巾的小朋友，瑟瑟秋風(fēng)吹得人們的頭都快縮進(jìn)衣領(lǐng)了。馬路上，上班的、上學(xué)的、送孩子的，都頂著風(fēng)雨匆匆趕往自己要去的地方，路上行駛的車輛速度比平時(shí)慢了許多，車輪碾著濕濕的地面發(fā)出唰唰的聲音。

望著茫茫秋雨，我有點(diǎn)渴想秋日燦燦的陽(yáng)光，讓我可以重溫一下夏日的暖和，讓我可以幻想田野里豐收的歡笑……

關(guān)于做題的作文【篇3】

我在蘭州待了幾天，在這幾天里，我發(fā)現(xiàn)除了空氣質(zhì)量不是很好之外，蘭州是很美的。

花兒美

蘭州的花兒非常美，每一朵都艷麗無(wú)比。尤其是玫瑰花，它是蘭州市的市花，在陽(yáng)光的暉映下，就像鍍上了一層閃耀的金光，那花葉上的露珠，像珍珠一樣閃閃發(fā)光，使玫瑰花顯得更加富麗堂皇。

還有火紅火紅的蘭州百合花，它不像平日里我們見的白色百合那么貞潔高雅。蘭州百合花還有一個(gè)耳熟能詳?shù)拿樱荷降さ?！從這個(gè)花名就可以想象到它的顏色，對(duì)！它就是熱情似火般火紅火紅的顏色。蘭州百合花的花瓣為火紅色，向外反卷，鮮艷奪目，大方美觀，清香裊裊。它不僅花美，它的根莖——蘭州甜百合，雪白如玉，肉質(zhì)肥厚且細(xì)膩，鮮嫩香甜，口感爽脆，干百合還有藥用價(jià)值，是百合中的上品，著名全國(guó)。

風(fēng)景美

高大峻秀的白塔山，歷史悠久的黃河鐵橋，能在冬季似雪精靈般穿梭滑雪的興隆山，燈火通明的黃河風(fēng)情線，動(dòng)物會(huì)萃的五泉山，如避暑勝地的吐魯溝森林公園……都是美不勝收的游覽圣地。

奉獻(xiàn)美

說(shuō)到奉獻(xiàn)美，我們首先會(huì)想到無(wú)私奉獻(xiàn)的“城市美收留師”，他們每天在外面風(fēng)吹日曬、毫無(wú)怨言，是他們讓城市變得錦繡而潔凈。舅舅開車帶我們?nèi)ツ车氐臅r(shí)候，我會(huì)看到路邊辛辛勞苦掃地的清潔工叔叔或阿姨，每走一段路，就會(huì)有幾個(gè)清潔工在路邊賣力地清掃地上零零碎碎的垃圾?！八麄冋婷?！”我經(jīng)常會(huì)想。

素質(zhì)美

在蘭州，人和人之間的日常交往非常和諧，人們都會(huì)為老弱病殘主動(dòng)讓座，碰到問(wèn)題也會(huì)圓滿解決，不會(huì)產(chǎn)生不合；路邊的共享單車沒有人為損壞，整整潔齊、干干凈凈地?cái)[放在那兒；當(dāng)行人過(guò)馬路時(shí)，總會(huì)有司機(jī)主動(dòng)把車緩緩地停下來(lái)，等老奶奶蹣跚而過(guò)后，再慢慢地開著車遠(yuǎn)去……

蘭州，我喜歡你！但愿你越來(lái)越美！

關(guān)于做題的作文【篇4】

一身雪白的絨毛，機(jī)靈的長(zhǎng)耳朵，云錦似的臉上鑲著寶石般閃耀的大眼睛，可愛有趣的三瓣嘴不停的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，下身有力矯健的四肢好像可以把你踹飛。你猜它是誰(shuí)？它就是我的小兔子——小夢(mèng)。

小夢(mèng)雖然長(zhǎng)得很可愛，但是它可調(diào)皮著呢，你可得當(dāng)心它喲！

小夢(mèng)整天上躥下跳，一點(diǎn)也不安分，時(shí)不時(shí)還在我干凈整潔的作業(yè)本上大便，還好沒弄臟。當(dāng)時(shí)我真想打它，但看到它用那可憐兮兮的眼神望著我，我還真不忍心。

有一次，我?guī)е?mèng)去爺爺玩。爺爺家有一只小烏龜，我腦袋里頓時(shí)冒出一個(gè)好玩的想法“龜兔賽跑”

我放下小夢(mèng)，取出小烏龜。小夢(mèng)跑了，但是小烏龜卻無(wú)動(dòng)于衷，傻愣愣的“站”在那里，把身體縮在龜殼里。小夢(mèng)玩了一會(huì)兒，像發(fā)現(xiàn)新大陸似的跑過(guò)來(lái)。難道剛才沒發(fā)現(xiàn)小烏龜嗎？小夢(mèng)好奇的打量著烏龜，“噌”一下跳到龜背上，小烏龜嚇了一跳，連忙把剛才好不容易伸出來(lái)的小尾巴縮進(jìn)去。過(guò)了好半天小烏龜也不動(dòng)，小夢(mèng)好像不耐煩了，在龜殼上使勁刨，似乎想刨個(gè)洞出來(lái)。但是，功夫負(fù)了有心人，沒成功。小夢(mèng)惡狠狠的在龜殼上踹了一腳，怒氣沖沖的跑走了。

龜兔賽跑沒看成，倒把小夢(mèng)弄生氣了。我把驚魂未定的小烏龜放回原處，本想去安慰一下“氣”得兩眼“通紅”小夢(mèng)，卻見她趴在小矮桌上一動(dòng)不動(dòng)。

瞧它那小樣兒，煞是可愛。我心里樂開了花，得意洋洋地走過(guò)去：“小夢(mèng)夢(mèng)，小夢(mèng)夢(mèng)，小……兔小夢(mèng)?。?！”它被我的“河?xùn)|獅吼”嚇得滾下了桌子。

天哪！我“苦命”的作業(yè)本?。「仪樗鼪]能在龜背上“刨”出個(gè)窟窿，我的作業(yè)本就慘遭“毒手”。

這就是我的兔子。

關(guān)于做題的作文【篇5】

經(jīng)不起春的誘惑，我于是便和伙伴們一同邁著輕快的步伐來(lái)到小溪邊。淙淙的流水聲恰似貝多芬的交響樂。雙手在柔柔的純水中輕輕地劃著，感覺到的不是刺骨的冰涼，而是輕柔的、暖暖的親吻。

春景——試上超然臺(tái)上看，半壕春水宜春城。山腳下，田野上，許多不著名的野花兒爭(zhēng)奇斗艷，可愛的小蜜蜂和蹁躚的彩蝶在花叢中互相追逐，嬉鬧。我輕輕的走到花叢中，頃刻，蜂飛蝶舞，飛花點(diǎn)翠，像是鷂子漸漸上升，又像氣球似的五彩輕巧。噢，好濃的春意，濃得欲滴。

我抬頭望著浮游的白云，忽然，一片片粉紅色映入眼簾。哦，桃花開了！飛馳進(jìn)這粉紅的世界，我頗覺心曠神怡。偶爾飄下幾片花瓣兒，頗有陶淵明《桃花源記》描繪的那般情調(diào)。我不禁由由然了，面前豁然爽朗，仿佛真的置身于那如詩(shī)如畫的桃花源中。和風(fēng)吹過(guò)，又一片濃綠色，老茶樹的枝丫上“爆”出嫩嫩的新芽，毛茸茸、綠瑩瑩的，采一片放到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，有一股清甜的味道，透心涼。

合法我們沉浸在這樣迷人的“仙境”中時(shí)，晴朗的天空卻下起雨來(lái)了。我們跑進(jìn)一個(gè)路邊的茅棚避雨，悄悄地站在茅棚中聆聽沙沙的雨聲。透過(guò)細(xì)柔如絲的雨簾，看著干涸了的田野貪婪地吮吸著這瓊漿玉液，肥油油的水草在雨中更顯得盈盈欲滴。辛勤的老農(nóng)冒著這如絲的春雨吆喝著水牛在耕地。他們都知道：一年之計(jì)在于春，這是播種的好時(shí)機(jī)，也是播種但愿的好開端。

哦，春！我找到了、領(lǐng)略了你的風(fēng)姿——煙雨迷離，草長(zhǎng)鶯飛。春是幸福的使者。春，一個(gè)孕育但愿的季節(jié)！一段布滿期待的日子。

關(guān)于元宵節(jié)做元宵作文合集

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、生活中，大家都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，作文是一個(gè)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。平時(shí)認(rèn)真練習(xí)考試才能寫出好作文。你通常會(huì)借鑒哪些作文？為此，我們花時(shí)間整理了元宵節(jié)做元宵作文，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

元宵節(jié)做元宵作文 篇1

我會(huì)很多本領(lǐng)，騎自行車、游泳……但我又學(xué)會(huì)了個(gè)新本領(lǐng)，就是包湯圓。

周末，媽媽買了湯圓粉，準(zhǔn)備包湯圓。我看見媽媽三兩下就包好了，我想：這也不是很難嗎?我也想學(xué)，便去洗手，準(zhǔn)備包湯圓。

我先拿了一大團(tuán)面團(tuán)，先把它搓圓，再使勁把它壓平，把中間部分按下去。接著，把它做成了一個(gè)碗的形狀。我舀了一大勺餡兒，把它放在“碗”的正中間，一手托著湯圓，一手把邊收攏。眼看就要成功了，我的心里比吃了蜜還甜，可就在這時(shí)，湯圓就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，這里裂了一個(gè)縫，剛把這兒合上，那兒又開了一個(gè)口子，餡全部跑出來(lái)了，唉，只好重新來(lái)一遍，終于全部合上了。我繼續(xù)搓，不過(guò)一會(huì)兒，它就“爆炸”了。我看著滿手的餡，想：我再也不做了!媽媽好像看懂了我的心思，便提醒我：“你的湯圓皮太薄了，餡兒放得太多!”我聽了媽媽的話，重新做了一個(gè)。

我把面團(tuán)輕輕地壓了一下，舀了半勺的餡，放在手心里輕輕地揉了揉，湯圓越來(lái)越圓。我的心里樂開了花，我把湯圓捧在手心，大聲叫著：“我的第一個(gè)湯圓做好了!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)?！彪m然我包得一個(gè)大，一個(gè)小，但我仍然很開心。吃著我自己包的湯圓，心里別提多高興了!

看著我親手包的湯圓，讓我明白了，做事情不能半途而廢，只要我們堅(jiān)持，總會(huì)成功的!

元宵節(jié)做元宵作文 篇2

去年元夜時(shí)，花市燈如晝，月上柳梢頭，人約黃昏后。這首詩(shī)寫的就是元宵節(jié)的場(chǎng)景，元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)之一，有賞月、猜燈謎、逛廟會(huì)、吃元宵等等習(xí)俗。

記得去年元宵節(jié)前一天，我就已經(jīng)高興得不得了，心想：又要過(guò)元宵節(jié)了，又可以吃湯圓了!到了元宵節(jié)的那天，媽媽給我們買回來(lái)了一盒湯圓，我迫不及待地打開一看，那五顏六色的湯圓就像一顆顆閃閃發(fā)亮的圓球。

我好奇地問(wèn)媽媽：媽媽，為什么湯圓是五顏六色的呀?媽媽說(shuō)：那是因?yàn)闇珗A的餡不同，所以顏色就不一樣。我又問(wèn)：媽媽，黃色的是什么餡的呀?是流沙的。媽媽回答說(shuō)。那紫色的呢?我一邊指著一個(gè)紫色的湯圓一邊問(wèn)。紫色是紫薯的。真是神奇，這么多種材料都可以為湯圓增色。

看著我垂涎欲滴的模樣，善解人意的媽媽笑著說(shuō)：我們一起來(lái)煮湯圓吧!我立刻響應(yīng)，拿起湯圓直奔廚房，媽媽先煮上水，水開后便把湯圓逐一放進(jìn)鍋里。

我目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍋，一分一秒都覺得無(wú)比漫長(zhǎng)，一會(huì)兒了咕嚕咕嚕的聲音，冒氣了!媽媽又先后添加三次小半碗冷水進(jìn)去，這下，五彩圓球全部浮起來(lái)了，呀，真香啊!好想一口把湯圓吃進(jìn)肚子里，唉，不知道湯圓有沒有熟呢?想到這里，我就問(wèn)媽媽湯圓熟了沒有，媽媽說(shuō)：你自己來(lái)判斷一下，沉下去的就是沒煮熟的，浮上來(lái)的就是煮熟了的。我看了看鍋里，只見所有的湯圓都浮起來(lái)了，開心地說(shuō)：媽媽，已經(jīng)熟了。媽媽說(shuō)：答對(duì)啦!媽媽把湯圓小心撈起來(lái)，平均分到我們的碗里，那一個(gè)個(gè)煮熟的湯圓就像一條條小魚一樣游了起來(lái)，煞是壯觀。

把碗端到桌子上，我就先嘗了一口，啊，真好吃!湯圓甜甜的，軟軟的，這味道讓我久久難忘，我喜歡元宵節(jié)，更喜歡和爸爸媽媽、弟弟在一起過(guò)元宵節(jié)。

元宵節(jié)做元宵作文 篇3

過(guò)完春節(jié)還有什么熱鬧的節(jié)日嗎當(dāng)然有啦，那就是元宵節(jié)了!元宵節(jié)就是正月十五，要吃湯圓的哦!

正月十五的晚上，家家戶戶都在做湯圓。我吵著也要包湯圓。正巧媽媽提著一大袋糯米粉進(jìn)門來(lái)，我高興得直拍手。

媽媽拿來(lái)一個(gè)大盆子，往盆子里倒了一些糯米粉，然后用溫開水?dāng)嚢韬?。奶奶捏一小塊糯米粉，搓搓圓，又往里面塞些芝麻餡，再搓搓圓，成了!我一看，啊，圓圓的，大大的，真想咬一口解解饞!

一會(huì)兒，爸爸進(jìn)來(lái)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“你做一個(gè)給我看看?！蔽覞M不在乎地說(shuō)：“好吧!”我自以為做湯圓很容易，哪明白做起來(lái)是那么難，不是搓不圓，就是散了架。我索性抓起一小團(tuán)面，捏成像一只小的樣貌，再拿點(diǎn)肉放在里面。最終，我想把湯圓攏上，可總是攏不圓。奶奶看見了，笑瞇瞇地說(shuō)：“你做的不對(duì)，應(yīng)當(dāng)用手心和右手手指轉(zhuǎn)圓?！蔽艺罩棠陶f(shuō)的去做，啊，最終做成了!我連忙拿著圓子給爸爸看，爸爸夸獎(jiǎng)了我。

之后，奶奶又教我做小鴨子、元寶的小玩意兒，可好玩了!這天晚上，我很有收獲，又學(xué)會(huì)了一種生活手藝!

這個(gè)元宵節(jié)真歡樂，一家人在一齊快歡樂樂的吃湯圓，我還學(xué)會(huì)了包湯圓。

元宵節(jié)做元宵作文 篇4

咦?今天的作文課老師怎么捧著一盆彩色大大小小的珠子進(jìn)來(lái)。大家可好奇了，古老師走上講臺(tái)笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們你們猜一猜，我們今天拿這些珠子做什么?”同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“做手鏈!”有的說(shuō)：“可以做項(xiàng)鏈!”老師笑著搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)，我們做的是小燈籠!”此時(shí)，大家疑惑不解，教室里一下子安靜了許多。老師慢慢的從口袋里掏出一只可愛的用珠子穿成的小貓擺在我們面前。呀!這只小貓可漂亮了：白色的珠子組成胖胖的`的身子，黑色的珠子組成炯炯有神的眼睛，透明的尼龍線組成了俏皮的胡須，淺灰色尾巴十分調(diào)皮的翹起。細(xì)細(xì)一看，小貓的身子里還藏著一個(gè)銀色的小鈴鐺，用手輕輕搖，還會(huì)發(fā)出清脆的鈴聲哩!這精美的小貓都在我們手中傳遞著?！拔覀?cè)趺茨茏龅贸鲞@么美麗的工藝品?”有一個(gè)同學(xué)說(shuō)?！澳?，只要你們學(xué)會(huì)了其中的編織技巧!”老師笑著說(shuō)：“今天我就教你們做最基本的技巧-編織小燈籠”

老師把各色的珠子、鈴鐺分發(fā)到我們每一個(gè)人的手上還有幾根透明的尼龍線。她開始教我們?cè)鯓幼?，首先，挑出四顆白色的珠子，將它們小心翼翼的穿在尼龍線上呈一字排列，接著，用手輕輕拎起尼龍線的兩端，并取一顆紅色的珠子將繩子兩端分別從珠子的小孔穿過(guò)。此時(shí)手中的尼龍線可要拉緊，否則做出來(lái)的燈籠就會(huì)散架，接著任選尼龍線一端繼續(xù)穿四顆白色的珠子，穿完后紅色的珠子還是按照老辦法穿，以此類推。這樣做燈籠的第一步就在我們手中不知不覺地完成了，隨著第一步的完成，后面的工作就更加細(xì)致了。我們按照老師的講解繼續(xù)做下去，此時(shí)的教室鴉雀無(wú)聲，每一位同學(xué)都認(rèn)真地“穿珠引線”，看到一個(gè)三角形就要對(duì)著正對(duì)面的一顆珠子穿過(guò)去，拉緊?！袄蠋煟以趺醋龀闪艘粋€(gè)烏龜殼?”大家的目光轉(zhuǎn)向了那個(gè)同學(xué)手上的的“烏龜殼”，隨后是一片朗朗笑聲?！斑@是沒扎緊的緣故!”老師一邊說(shuō)一邊走到那個(gè)同學(xué)的座位旁幫她改過(guò)來(lái)。

不知不覺，燈籠即將做完了，我將剩余的尼龍線上穿上了五顏六色的彩珠、鈴鐺，又在燈籠的頭上打上了一個(gè)喜氣洋洋的中國(guó)結(jié)，這樣，一個(gè)精致的燈籠完成了，我捧著中國(guó)結(jié)，送給了我的外婆。

元宵節(jié)做元宵作文 篇5

聽說(shuō)包湯圓有點(diǎn)難，今天我要當(dāng)一次大廚親自試一試。不一會(huì)兒，媽媽把湯圓皮和餡買回來(lái)了。我的心怦怦直跳，又激動(dòng)又緊張，我們開始包湯圓了。

剛開始，媽媽先教我怎么包，然后讓我搓幾個(gè)沒有餡的湯圓，還要把湯圓搓得一樣大小。我專心致志地搓著，一個(gè)又一個(gè)小小的湯圓搓好了。接著，媽媽讓我加大難度，試一試包有餡的湯圓。媽媽說(shuō)：“先搓一個(gè)圓形的湯圓，再用大拇指在湯圓皮里面轉(zhuǎn)出一個(gè)小窩窩，然后添點(diǎn)餡進(jìn)去，最后搓成一個(gè)圓圓的球形，這樣一個(gè)有餡的湯圓就包好了。”我學(xué)著媽媽的樣子包湯圓。包著包著，我靈機(jī)一轉(zhuǎn)，想到之前我用橡皮泥做餃子皮的方法，可以搓成球形，再把“球”壓扁，就成了一個(gè)餃子皮，這湯圓皮壓扁后不正像那餃子皮一樣就可以包餡了嗎?我按照想到的方法去嘗試，結(jié)果還真能包成湯圓，我高興得手舞足蹈。

可是，我發(fā)現(xiàn)每包一個(gè)湯圓，就比前一個(gè)湯圓要大很多，餡也放得越來(lái)越多。突然，我包出一個(gè)像雞蛋那么大的湯圓，皮也包不住餡了，一下子皮撐破了，餡都快流出來(lái)。我趕緊用更多的湯圓皮去堵住破掉的地方，最后這個(gè)湯圓成了一個(gè)“巨無(wú)霸”。

不一會(huì)兒，湯圓都包好了，可以開煮了。湯圓在鍋里自由自在地游來(lái)游去，像活潑的小魚。我一直盯著那個(gè)“巨無(wú)霸”，漂上來(lái)落下去，像個(gè)頑皮的皮球。一會(huì)兒，湯圓都熟了。我吃著“巨無(wú)霸”，心里美滋滋的。雖然有的湯圓是破的，但味道還是挺不錯(cuò)的嘛!

包湯圓原來(lái)沒有那么難啊!

元宵節(jié)做元宵作文 篇6

周曉凡指導(dǎo)老師張桂芹在元宵節(jié)即將到來(lái)之時(shí)，作為德州晚報(bào)小記者團(tuán)這個(gè)大家庭中的一員，我有幸參加了20__年小記者團(tuán)的第一次活動(dòng)——猜燈謎，做燈籠。

活動(dòng)一開始，老師先給我們?cè)敿?xì)地講解了一些關(guān)于元宵節(jié)的知識(shí)，我聽了之后受益匪淺。接下來(lái)，就到了我們小記者猜燈謎的時(shí)間了，大家都很踴躍，你一言，我一語(yǔ)，七嘴八舌，好不熱鬧。我也不甘示弱，把手舉得高高的，老師叫起了我，我給大家出了一個(gè)燈謎，沒想到剛一出口，一位同學(xué)就很快猜了出來(lái)，老師說(shuō)我表現(xiàn)不錯(cuò)，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一支棒棒糖。

終于，做燈籠的環(huán)節(jié)開始了，老師給我們每人發(fā)了一份做燈籠的材料，拿到手之后，我心里想：這還不好做嗎?我肯定一會(huì)兒就能做完?？墒鞘聦?shí)并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，老師讓用支架把燈籠撐起來(lái)，本以為是很簡(jiǎn)單的事，可是一不留心，好好的燈籠就被我弄破了，只好換了一個(gè)重新開始……好不容易才做成了一個(gè)燈籠，老師又讓我們把自己的燈籠盡力裝飾得絢麗多彩一些。我發(fā)揮想象，給燈籠粘上了一個(gè)大大的笑臉，看起來(lái)漂亮極了!老師又每人發(fā)了一根帶著燈芯的提手，讓我們回家后把燈籠點(diǎn)起來(lái)……我們做燈籠的環(huán)節(jié)也就此完美收官了。

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)很快就要結(jié)束了，我們的心里都有幾分不舍。通過(guò)這次活動(dòng)我收獲了許多的知識(shí)與快樂。一手拿著燈籠，一手拿著老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的棒棒糖，我的心里甭提多美啦!回到家，我一定要親自點(diǎn)起我的燈籠，迎接元宵節(jié)的到來(lái)……

元宵節(jié)做元宵作文 篇7

過(guò)年鈴響了，我們瞬間就去上學(xué)了。放學(xué)后的幾天，我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日：元宵節(jié)。

我最喜歡元宵節(jié)，因?yàn)樵?jié)能吃到自己喜歡吃的餃子，又大又圓，又滋潤(rùn)又透明，香噴噴的甜湯甜甜的，讓人眼前一亮，垂涎欲滴。我多么想體驗(yàn)一下包餃子的過(guò)程。沒有，老師好像明白我的愿望了，我們?cè)趯W(xué)校過(guò)個(gè)元宵節(jié)吧，同學(xué)們想想。都是朝氣蓬勃，臉上掛著紅燈籠。蕭逸飛紅著臉炫耀自己的材料說(shuō)：“你看我的材料，誰(shuí)比我多，你看!有紅糖，白糖，芝麻，米粉。為了準(zhǔn)備接下來(lái)的揉面工作，有的同學(xué)洗手，有的同學(xué)戴上塑料手套。每個(gè)人都往盆子里倒米粉。一個(gè)有揉面經(jīng)驗(yàn)的阿姨往盆里倒熱水，米粉漂在水面上，卻看到阿姨在盆里快速攪拌。

過(guò)了一段時(shí)間，很多米粉神奇地沉淀下來(lái)。剛開始阿姨手上沾滿了米粉。過(guò)了兩三分鐘，粘在阿姨手上的米粉去掉了一大半，面團(tuán)漸漸成型。舅媽繼續(xù)用她熟練的動(dòng)作，一只手拿著面團(tuán)，一只手壓著面團(tuán)，一步一步做的井井有條。過(guò)了七八分鐘，面團(tuán)揉好了，大家興致勃勃地包餃子。有些群體覺得小包太無(wú)聊，就拿起大的。他們裝包的時(shí)候，要么是因?yàn)樘嗥て屏?，要么是因?yàn)槠ぬ⊙b不下。這些問(wèn)題讓很多團(tuán)體失敗。餃子包好后，學(xué)生們把它們聚集在一起，開始煮。大家都盯著鍋，期待著。老師說(shuō)：“餃子煮好了!學(xué)生們迫不及待地填餃子，就像一匹脫韁的野馬。他們津津有味地吃著，享受著通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得的食物。

那一刻開始下雪了，雪女好像知道我們吃了餃子，想和我們一起過(guò)元宵節(jié)。

元宵節(jié)做元宵作文 篇8

每年元宵節(jié)，母親都會(huì)自己做元宵。

紅豆提前一天晚上浸泡，然后第二天上鍋蒸熟，加適量白糖碾碎，這樣豆沙餡就算做好了。黑芝麻餡和花生餡相對(duì)簡(jiǎn)單一些，過(guò)程也是一樣。先把黑芝麻或花生碎炒用破壁機(jī)打成粉末，然后加黃油和糖炒熟。

糯米粉需要用熱水燙面，和成光滑的面團(tuán)，然后分成大小相等的劑子，團(tuán)圓、壓扁、放餡、包好，最后扔進(jìn)干糯米粉里滾一滾，好吃的元宵就做好了。

除了做元宵，母親還會(huì)用糯米面給我們做面燈。一塊揉好的面團(tuán)，做成碗裝或是勺子狀，外表再捏個(gè)花邊裝飾一下。然后上鍋蒸熟后，里面盛上香油，再做個(gè)燈芯。十五的晚上，我就端著面燈村頭村尾地逛游，油熬干了，就回家。這個(gè)時(shí)候母親再端上一碗熱氣騰騰的元宵，白白胖胖的，咬上一口甜滋滋的，元宵湯也要喝上半碗。

元宵節(jié)，你吃元宵了嗎？是什么餡的??？

元宵節(jié)做元宵作文 篇9

正月十五點(diǎn)燈籠是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，爸爸告訴我，他們小時(shí)候，沒有賣燈籠的，都是自己做燈籠，我感覺很不可思議，燈籠有方的.，有圓的，既要安全，又要美觀，怎么做呢?于是，我就纏著爸爸教我做燈籠。

爸爸說(shuō)：“做燈籠不是一件容易的事，要認(rèn)真，還要準(zhǔn)備一塊木板，一些鐵絲和一張紅紙?！?/p>

等材料準(zhǔn)備齊了，爸爸讓我先把木板的四個(gè)角鉆上小洞，小洞鉆好后，再把鐵絲固定在木板的小洞上，把四根鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，然后在紅紙上，畫上自己喜歡的畫，把它彎成圓筒，套在鐵絲圍成的支架外邊，用膠帶或膠水粘牢，就成了一盞燈籠了。爸爸說(shuō)：“為了安全，我們還要在這個(gè)圓筒的上邊，用鐵絲挽一個(gè)扣，等蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候，用小棍挑著，以免燒著手。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于做成了一盞燈籠，爸爸一個(gè)勁地挑我的毛?。哼@根鐵絲短，那根鐵絲長(zhǎng)，紙粘歪了……

可我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，只顧自我陶醉呢!我第一次做這樣，已經(jīng)很不錯(cuò)了!我迫不及待地點(diǎn)燃蠟燭，燭光紅彤彤的，清晰地映出我畫的圖案，我高叫著“成功了!我成功了!”小朋友們都圍在我身邊，用羨慕的眼光看著我做的燈籠，我心里充滿了自豪感，因?yàn)樽约鹤龅臒艋\哪里都買不到!

大家也來(lái)動(dòng)手做一做吧，拿著自己做的燈籠上街走一走，一定很有趣。

元宵節(jié)做元宵作文 篇10

吃進(jìn)嘴中，是粘粘的，一股芝麻香灌滿嘴巴，芝麻從嘴中流入喉腔，美味十足。吃完不由用舌頭舔一舔嘴唇，將那粘在嘴上的芝麻粒再次舔入口中。然后慢慢回味，這就是又白又圓的芝麻元宵帶來(lái)的味覺感受。

芝麻元宵是那么美味，元宵節(jié)當(dāng)天我也親手做了起來(lái)!

一開始，我就將買來(lái)的糯米粉一股腦倒進(jìn)了塑料盆里，又加了適量的溫開水，這第一步就順利完成了。

然后，我將手伸進(jìn)盆里將糯米粉又揉又搓，和好了的糯米團(tuán)便揉成了一條“長(zhǎng)龍”。

我小心翼翼地扯下了一點(diǎn)，放在手掌心中，用力地搓了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我打開手心一看，小元宵被我折騰得裂了兩半，看起來(lái)是我用力過(guò)猛了。于是，我又重新搓了起來(lái)，比起上次我更加小心，更加輕了，不一會(huì)兒，一個(gè)圓溜溜的小元宵就“誕生”了。

掌握了搓元宵的技巧，于是不到幾分鐘，幾十個(gè)小元宵都已在圓盆里。它們一個(gè)個(gè)又圓又胖，像幾十個(gè)小嬰兒，一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒;又像一個(gè)個(gè)小雪球，正靜靜地等我將它們向外拋出去呢。

我拿出一個(gè)，將它按平，然后放上了芝麻，捏著邊，向中間靠去，按緊了之后，放在手心一揉，要很輕，不然，小元宵肚子里的芝麻便會(huì)流出來(lái)，這樣的話，就失敗了。

果然不出我所料，手勁用重了一點(diǎn)，芝麻“破繭而出”，真是出師不利。再來(lái)，我一帆風(fēng)順地完成了前面幾個(gè)動(dòng)作，來(lái)到了最難的一關(guān)。

“輕輕，再輕”我心中默念道，到最后，我緊張地閉上了眼睛，打開一看，還好，我拍了拍胸脯，松了一口氣，芝麻沒有逃出來(lái)。再接再厲，剛剛的成功讓我信心大增，“一、二、三”，芝麻元宵很快做完了。

做好的元宵立刻下鍋了，我坐在椅子上，回想做元宵的過(guò)程，真是來(lái)之不易。

元宵節(jié)做元宵作文 篇11

正月十五元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，今年我度過(guò)了一個(gè)特殊而熱鬧的無(wú)宵夜。

說(shuō)特殊，因?yàn)檫@是我第一次不在家過(guò)節(jié)。以前，每年正月十五，我們?nèi)以缭缇蜏?zhǔn)備好了去看花燈，每年，我都能欣賞到漂亮新穎、五彩繽紛的花燈，還會(huì)看到美麗迷人、五顏六色的焰火。聽媽媽說(shuō)，張掖的燈展比臨澤更清亮，所以，我征得爸媽同意，到張掖姨姨家過(guò)元宵。

姨姨早早就煮好了湯圓，圓圓的，從口甜到心，但人和哥哥只吃了幾個(gè)就纏著姨姨帶我們?nèi)ビ^燈。

到了廣場(chǎng)，啊，真是人山人海，四周掛滿了大大小小、形態(tài)各異的花燈，讓人目不暇接。有火紅的金魚燈，象征奧運(yùn)的福娃燈，開屏的孔雀燈……今年是牛年，牛當(dāng)然是主角了，有金牛鬧春燈，牧童戲牛燈，斗牛燈，一排排閃亮的花牛燈祝福人們今年身體牛，事業(yè)牛，生活越來(lái)越牛。

遠(yuǎn)處，一閃一閃的燈塔吸引了我，我們費(fèi)了好大的勁才擠到前面，高高的燈塔上鑲著漂亮的霓虹燈，紅的，藍(lán)的，黃的，綠的，五彩紛呈，聳立在廣場(chǎng)中央，美麗極了。

過(guò)了一會(huì)，我們又來(lái)到了甘泉公園，這里也掛了許多燈，特別是閃爍在柳樹叢中的，有可愛娃娃燈，美麗的孔雀燈，金燦燦的元寶燈，真叫人留戀忘返。

這時(shí)，隨著轟轟的聲響，廣場(chǎng)的天空一下子亮了起來(lái)，噢，原來(lái)是開始放焰火了，這可是我最期待的了，只見焰火像一朵朵漂亮的花在空中綻放，又緩緩消失，有的像美麗的流星一樣劃過(guò)天際，有的像天女散花一般，從遠(yuǎn)處的天空慢慢飄落，美麗極了。

關(guān)于夢(mèng)想題材的作文合集(5篇)

在語(yǔ)文課程中作文是非常重要的一部分，為了鍛煉我們思考問(wèn)題的能力，你知道寫好一篇以夢(mèng)想為主題的作文需要從哪些方面入手嗎？我們可以多看一些優(yōu)質(zhì)作文進(jìn)行借鑒。那您知道怎么寫以夢(mèng)想為主題的作文嗎？編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了關(guān)于夢(mèng)想題材的作文，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關(guān)于夢(mèng)想題材的作文(篇1)

每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng)，并為它努力，為它奮斗。走在追夢(mèng)的路上，或傍徨，或悲傷，但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo)，屢敗，屢戰(zhàn)。

也總會(huì)有那么一次……

我以為夢(mèng)想在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗與挫折之后會(huì)成真。但我?guī)缀跽娴姆艞壛恕?/p>

在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的學(xué)習(xí)中，我變得迷茫，變得不知所措?，F(xiàn)在，在考場(chǎng)中的我久久不能平靜。也許，失敗之前仍是失敗，雨過(guò)之后還是雨。也許，在你提筆不安地思考片刻時(shí)，鐘聲已響起。起身，離開，收卷。隨之而來(lái)的不是平息的風(fēng)波，而是一番冷眼旁觀的嘲笑，老師的嚴(yán)厲地教導(dǎo)與激烈的廝殺。

然而這種消極的思想不知跟了我多久，直到我受到了一個(gè)又一個(gè)名人的教誨——

“人的一生都在高潮，低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫。”傅雷充滿理性的話語(yǔ)是適合所有追夢(mèng)的人吧！成功時(shí)我總沾沾自喜，得意地笑著，笑得一臉燦爛；失敗時(shí)，我總沉迷于過(guò)去的痛苦中，不能冷靜客觀分析錯(cuò)誤的原因。從看到這段話的那一刻起，我釋然了，我要謹(jǐn)記他的話。縱使我們不能像范仲淹那樣“不以物喜，不以己悲?！保灰叱辈贿^(guò)分使我緊張，低潮不過(guò)分使我頹廢，就好了。

席慕容不是也說(shuō)過(guò)“原來(lái)，每一條走上來(lái)的路，都有它不那樣跋涉的理由了，每一條走下去的路，都有它不得不選擇的方向?！蔽覀冏咴诹俗穳?mèng)的路上，就不要有太多羈絆我們的世俗牽掛，就義無(wú)反顧地一直，一直走下去。

在路上，我不在傍徨；在路上，我不在悲傷。人生也許就是這樣了，想一次單程旅行，走過(guò)的，已不能再回去了。未知的，還在等著你，留戀以前的，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)更美的風(fēng)景。

心中的信念更加堅(jiān)定：既然目標(biāo)是地平線，留給世人的只能是背影。

從夢(mèng)想起航的時(shí)候開始，你奔赴的那份天空就不再為你湛藍(lán)。時(shí)而風(fēng)云變幻，時(shí)而晴天霹靂。夢(mèng)想的征途，有點(diǎn)兒辛酸。

曾有位獲得世界冠軍的大陸羽毛球選手熊國(guó)寶訪問(wèn)臺(tái)灣。記者照例問(wèn)他:“你能獲得世界冠軍，你最感激哪位教練的栽培?”木訥的他想了想回答說(shuō):“我最感激的是自己的栽培，因?yàn)闆]人看好我，沒人幫助我，我才會(huì)有今天?！?/p>

原來(lái)在他入選國(guó)家代表隊(duì)時(shí)，充當(dāng)?shù)闹皇且黄G葉的角色。雖然此時(shí)球技也已不錯(cuò)，但從未被重視，從未被看作一個(gè)能肩挑重?fù)?dān)為國(guó)爭(zhēng)光的人。教練選中他，只不過(guò)鮮花需要陪襯，讓他陪著運(yùn)動(dòng)明星練球，僅此而已。一點(diǎn)給他浮想聯(lián)翩的機(jī)會(huì)也沒有。

可有誰(shuí)知道，在多少個(gè)日日夜夜中，他累到趴下，就因?yàn)樗顷?duì)友最佳的練球?qū)ο?，所以他每日的練?xí)時(shí)間比別人長(zhǎng)很多；有誰(shuí)知道，在多少個(gè)零下十幾度的寒冬下，他凌晨長(zhǎng)跑，就因?yàn)樗⒉皇苋酥匾?，所以他更要努力。之所以他一直屹立不倒，因?yàn)樗男闹腥紵鴫?mèng)想的火焰，生生不息。

英雄欠的是一個(gè)給自己展示的機(jī)會(huì)，可即使再寂寞，他都一直在默默中等候。十年磨一劍，終于到它出鞘的時(shí)候了。在一次世錦賽中他墊擋參加。第一場(chǎng)他就勁遇強(qiáng)敵，在世人看來(lái)，本應(yīng)毫無(wú)懸念的比賽卻在這個(gè)黃發(fā)小子手中一反常態(tài)。第一局以一分之差惜敗給對(duì)手，隨后他平復(fù)心情，很快穩(wěn)下陣來(lái)，他沒有再給對(duì)手任何機(jī)會(huì)，他打出自己平時(shí)的練習(xí)水平，愈戰(zhàn)愈勇，一舉反敗為勝。而這只是一個(gè)開始，接下來(lái)他勢(shì)如破竹，一路狂嘯，釋放了他多年的辛酸。甚至打敗了最被教練看好奪冠的隊(duì)友，一戰(zhàn)成名。甚至此時(shí)還是他默默一個(gè)人，因?yàn)闆]人認(rèn)識(shí)他，眾人都還在這場(chǎng)突如其來(lái)的驚愕下久久難以平復(fù)。而在熊國(guó)寶看來(lái)，這一切都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)樗呀?jīng)獲得了最大的肯定。

漫漫征途，沒人為他歡呼、沒人為他鼓掌，因?yàn)闆]人認(rèn)識(shí)他。直到最后的一刻才收獲他本應(yīng)擁有的······這就是夢(mèng)想該有的本質(zhì)。

任何人都擁有夢(mèng)想，而且任何人都會(huì)為此傾瀉汗水。這條不平凡的路上，寂寞卷著辛酸會(huì)毫不吝嗇打包送你。

司馬遷隱忍茍全，入獄宮刑，發(fā)憤著成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史詩(shī)巨著《史記》；不信‘邪’的李四光三十年尋油生涯，打破西方“中國(guó)貧油論”；身殘志不殘的33歲殘疾人謝延紅，在一個(gè)暴雨如注巨浪滔天的懸崖邊，毅然拋下拐杖，用殘軀丈量大海，成為全世界第一個(gè)橫渡瓊州海峽成功的殘疾人。

在這些奇跡的背后又隱藏了多少不為人知的血淚?

追夢(mèng)路上的味道，是辛酸。它會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)讓你更成熟。

關(guān)于夢(mèng)想題材的作文(篇2)

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“夢(mèng)想”早已不是一個(gè)新鮮的話題?？墒?，夢(mèng)想到底是什么？對(duì)于大樹來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是那充足的陽(yáng)光雨露；對(duì)于小草來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是沒有人踐踏，茁壯成長(zhǎng)；對(duì)于鳥兒來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是一片安靜祥和的藍(lán)天……而對(duì)于我呢？我并沒有十分偉大的理想，沒有想過(guò)像馬云先生一樣成為改變時(shí)代的人，亦或是成為像科比喬丹那樣的球星，我的夢(mèng)想很平凡，很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生。

我可能也和許多同學(xué)一樣，曾懵懂、無(wú)知、迷茫，覺得長(zhǎng)大很遠(yuǎn)，不知什么是真正的夢(mèng)想，只是笑著隨口說(shuō)說(shuō)要干這，要干那，卻從未付出行動(dòng)。直到現(xiàn)在，我才漸漸清晰，可能那隨處都有消毒水味的地方，才是我所真正向往的吧！

前路看似簡(jiǎn)單，卻困難重重。這漫漫長(zhǎng)路仍舊需要我的努力，需要我的打拼。

首先，我明白，醫(yī)生需要有無(wú)比高超的技術(shù)和無(wú)比豐富的學(xué)識(shí)，所以，我會(huì)將自己的力量全部釋放出來(lái)化為夢(mèng)想路上的一級(jí)級(jí)臺(tái)階，我將穩(wěn)穩(wěn)地一步一步地向上邁去。我要認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科，將每門功課鉆研透徹，尤其是化學(xué)和生物。同時(shí)，課后我也會(huì)多去了解，多去查閱，多去探索，用知識(shí)裝備自己，這樣的我以后才真正能有資本，有實(shí)力去從事這項(xiàng)偉大而且高尚的事業(yè)。

其次，我知道，醫(yī)生的責(zé)任就是救死扶傷，幫助他人，所以醫(yī)德是一位醫(yī)生的最基本的準(zhǔn)則。當(dāng)今社會(huì)，追名逐利的人越來(lái)越多，使得有些醫(yī)生漸漸失去了自己的本心，忘記了自己從醫(yī)的初衷，看著病人承受著痛苦卻無(wú)動(dòng)于衷，導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系越來(lái)越緊張。所以我也給自己立下準(zhǔn)繩：決不能危害他人，要用自己的光芒，照耀別人。平時(shí)也要不斷提高自己的思想覺悟，讓自己做得更高，想得更遠(yuǎn)。

我相信未來(lái)，失敗不會(huì)打倒我，而是會(huì)造就一個(gè)新的我。我將抱著像愛迪生發(fā)明燈泡經(jīng)歷幾千次挫折的可能，通過(guò)我的努力，我相信，我會(huì)讓夢(mèng)想，不僅僅是夢(mèng)。

同學(xué)們，我們的人生路才剛剛開始，可是眼下，我們已邁進(jìn)了一個(gè)新的章程，不像孩童時(shí)代，習(xí)慣去等待，可以慢慢來(lái)。現(xiàn)在，很多事情，不能蹉跎，更應(yīng)該把握分分秒秒的時(shí)間和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精力，向夢(mèng)想駛?cè)?！讓?mèng)想，不再是夢(mèng)。

關(guān)于夢(mèng)想題材的作文(篇3)

理想是指南針，給陷入迷霧的人們引導(dǎo)方向；理想是路，引導(dǎo)你到黎明：理想是風(fēng)浪的小船，帶領(lǐng)著你到達(dá)成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。

每一個(gè)人都擁有夢(mèng)想，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想都付出了幸勤的汗水。頑強(qiáng)的意志和不懈的努力使他們實(shí)現(xiàn)了那神圣不可玷污的夢(mèng)想。

“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，折絕對(duì)辦不到?！必惗喾覐男【陀兄约旱膲?mèng)想，那就是當(dāng)上一名出色的音樂家。不幸的是他失聰了，這無(wú)疑使一次沉重的打擊，墮入萬(wàn)丈深淵。但他為了夢(mèng)想，仍默默努力著。終于，雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》出世了。這首曲子具有強(qiáng)烈的感染力和震撼力，叩擊著你的心扉。他站起來(lái)了，站在世界音樂的巔峰上，成為了人們心中的音樂巨匠?！皹肥ァ必惗喾?，靠著自己卓越的才能和頑強(qiáng)的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想……

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名剛正不阿的軍人。軍人，是人類心中的英雄，是一種崇高的職業(yè)。

有人把軍人比作一只蠟燭，一盞油燈，即使在自己將燈枯油盡時(shí)也要為人類照亮黑夜中的路。小時(shí)候，當(dāng)我看到軍人為著國(guó)家而效力，為著人民而奉獻(xiàn)時(shí)。我就在心里深深地埋下了一顆夢(mèng)想的種子———將來(lái)當(dāng)一名軍人。用自己的所能，為國(guó)家作貢獻(xiàn)！雖然我的夢(mèng)想沒有貝多芬的夢(mèng)想那么偉大，但這份理想依然發(fā)揮著重要作用。從此，這個(gè)夢(mèng)想就伴著我前進(jìn)！

光有夢(mèng)想還不行，還得付出汗水與行動(dòng)。我知道，要想成為一名軍人還得具有良好的品質(zhì)，這樣才能成為一名合格的軍人。必須擁有超人的﹑毅力頑強(qiáng)的精神。因此，我刻苦的學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)想的力量是巨大的，它永遠(yuǎn)伴著我前行，一直到我實(shí)現(xiàn)為止！

寒冷的冬天過(guò)去了，一層層厚雪融化了，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天也來(lái)臨了，我相信我那理想的種子會(huì)頑強(qiáng)拼搏，也會(huì)像我一樣不會(huì)像暴風(fēng)雨低頭，它會(huì)開出鮮艷的花朵，到時(shí)候我的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想，是我飛翔的翅膀，伴我前行！

關(guān)于夢(mèng)想題材的作文(篇4)

有人這樣談起過(guò)夢(mèng)想：我相信，只要付出了努力，將來(lái)即便它只是眼眶里快要落下的淚水，但它們足可以讓我們的心靈得到最美的凈化和被感動(dòng)；即便它只是那大自然里的一絲清風(fēng)，也會(huì)讓炎熱中的人們感到陣陣涼意；即便它只是那碧波上不起眼的一撕漣漪，它也會(huì)讓人感到心曠神怡；我不遺憾，因?yàn)槌晒Υ髲B的基石，就是那平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我想這些話雖然不無(wú)道理，但肯定是哪位有思想而又沒有上進(jìn)心的哲人說(shuō)的，也許這位哲人在夢(mèng)想的推動(dòng)力之下，在決心的催使之下，他付出了許多努力，把朝陽(yáng)走成了夕日，把黑夜走得光明燦爛，也算是熬出了頭，可他還心甘于做一個(gè)沒有回報(bào)的浪漫者，也許他可以把很多事情都看得開，但是不該的是他把努力的結(jié)果給拖進(jìn)了“黑名單”，那就大可不妙了。

說(shuō)他沒有上進(jìn)心呢，這也是不無(wú)道理的，他怎么可以忍受為夢(mèng)想努力而帶來(lái)的心甘，大概心不死，也活不長(zhǎng)了吧！在我的眼中，夢(mèng)想并非虛幻，只有用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志打造出一支永不折斷的長(zhǎng)篙，用自己辛勤的汗水夯筑一條堅(jiān)實(shí)的通往夢(mèng)想的大道，那勝利就擺在眼前，那是應(yīng)當(dāng)?shù)玫降摹Ｋ?，?mèng)想是黎明中的燈塔，指引我在前進(jìn)的人生大道上不迷失方向。有夢(mèng)想的人總是美麗的！

幻想是純粹的單純與可愛，也是心靈疲倦的最佳棲息地，幻想對(duì)于在逃避中失去自我，對(duì)現(xiàn)實(shí)過(guò)程不大清楚的人而言，才是最適合的。在每一次對(duì)煩惱的事情考慮的情況下，展開幻想的翅膀，想象自己在青青河邊草上躺著睡覺，悠悠飄忽的蒲公英將我們純凈美好的心帶著一起飛翔，靜靜的看白云浮過(guò)眼前，看時(shí)光的腳印在我們的身邊留下深深的不能重新來(lái)過(guò)的足跡，看自己的心靈如溪水一般透澈。

不一樣的思想，有著不一樣的快樂，如果說(shuō)幻想是成長(zhǎng)的開始，那么每一個(gè)人都不曾離開過(guò)幻想。假使沒有了幻想，就沒有了對(duì)未來(lái)展望的信心，也就不會(huì)存在對(duì)事實(shí)憧憬的勇氣，那世界上很多事情都將是很沮喪的，我喜歡幻想，用它適當(dāng)?shù)娜パ谏w一些悲傷，想象一切的不快都將變成美好的事物，心就不會(huì)那樣的難受了?；孟耄俏疑畹倪^(guò)路站，給我打氣，給我信心，給我飛翔的翅膀！

夢(mèng)想與幻想，本質(zhì)上有區(qū)別，這是最基本的。

關(guān)于夢(mèng)想題材的作文(篇5)

夢(mèng)想是我心中的一盞明燈，照亮了我們的即將起航；夢(mèng)想是迷失者的一方羅盤，給迷路的我們指明方向；夢(mèng)想是藥師的一劑良藥，為我們愈合心中的創(chuàng)傷；夢(mèng)想是一只放飛的白鴿，牽引著我們飛向希望的天堂。夢(mèng)想是偉大的，它充滿著一種神秘而不可思議的力量。它能夠使人振奮，使人勇敢，使人充滿活力與激昂。

在滂沱大雨時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把傘，為你撐起一方晴空；在孤寂黑暗的夜晚，夢(mèng)想會(huì)成為一盞紅燭，為你照亮腳下的路；當(dāng)你誤入灌木叢時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧，為你劈去前方擋道的荊棘；當(dāng)你陶醉在成功的彼岸時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一聲有力的鐘響，敲醒你奔向又一段航程，開始全新的生活追求……

在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們同樣也需要夢(mèng)想。因?yàn)?，有了?mèng)想，我們就有了去拼去闖的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們才會(huì)擁有無(wú)窮的力量；有了夢(mèng)想，我們就會(huì)擁有戰(zhàn)勝困難的決心，才會(huì)贏得勝利。

“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)讓生命回味這一刻讓歲月銘記這一回……”每每聽到這句歌詞時(shí)，心中總會(huì)洋溢起一種莫名的激動(dòng)，是啊，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，它是人人所向往的，沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的進(jìn)化而改變的。人生中難免有許多荊棘坎坷，人人的夢(mèng)想也并非人人都能實(shí)現(xiàn)。在人生的夢(mèng)想實(shí)踐中，遇到挫折時(shí)要挺起胸脯，勇往直前；遇到失敗時(shí)要不畏艱辛，迎難而上。敢于去創(chuàng)造夢(mèng)想，去為創(chuàng)造夢(mèng)想的過(guò)程，付出你辛酸的熱淚與汗水，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……

人生或許不是那么一帆風(fēng)順，有歡笑也有淚水，但即使風(fēng)浪再大，困難再多，我也要執(zhí)著的前進(jìn)著，無(wú)怨無(wú)悔。為了美好的明天，請(qǐng)讓我們?cè)谶@新的20xx年，面帶微笑，向天空大聲地呼喚，向那流浪的白云宣誓，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人類大聲呼喊：“帶著夢(mèng)想出發(fā)！”

關(guān)于媽媽做飯的作文集錦

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“做飯的作文”。

人們要表達(dá)，是可以借助文字來(lái)表達(dá)，寫作文能夠鍛煉我們每個(gè)人的語(yǔ)言組織能力。認(rèn)真寫好每一篇作文，對(duì)自己都是經(jīng)驗(yàn)的積累。我們自己怎么寫好作文呢？我們花時(shí)間專門編輯了關(guān)于媽媽做飯的作文，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

關(guān)于媽媽做飯的作文 篇1

今天爸爸沒在家，媽媽放工回家看上去很累，媽媽進(jìn)門就問(wèn)我：“功課寫完了沒？吃什么飯？”我說(shuō)：“功課寫完了，今天我來(lái)幫你做飯吧！”媽媽用懷疑的眼神看著我說(shuō)：“你行嗎？”我說(shuō)：“就讓我試一試吧！”媽媽說(shuō)：“好吧?！?/p>

我到了廚房，先把鍋里放些水，再打開煤氣灶燒水；水燒到鍋底長(zhǎng)滿小氣泡時(shí)候，媽媽說(shuō)：“把雞蛋磕開放進(jìn)去，就能成荷包蛋?！蔽艺抑鴭寢屨f(shuō)的去做，一會(huì)兒又白又圓的荷包蛋。我興奮的蹦起來(lái)了，我也會(huì)煮荷包蛋了！接著我又放進(jìn)利便面和菠菜。媽媽又告訴我菠菜變得更綠后就熟了。一會(huì)兒菠菜真的變的更綠了，我就關(guān)了煤氣灶，把面盛出來(lái)了，端到飯桌上叫媽媽來(lái)吃飯。

媽媽吃著飯，眼睛笑得都成了小月呀了！媽媽又興奮地說(shuō)：“今天的飯真好吃！”我看著媽媽興奮我也興奮，以后我要常幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽天天都興奮。

關(guān)于媽媽做飯的作文 篇2

我覺得自己長(zhǎng)大了，想學(xué)一些家務(wù)。做什么好呢？

思來(lái)想去，我決定做雞蛋炒柿子。我把這個(gè)設(shè)法主意告訴了媽媽，沒想到媽媽欣然同意了，我興奮地跳了起來(lái)。

總算盼到做飯的時(shí)候了。我來(lái)到廚房，從冰箱里拿了兩個(gè)西紅柿、三個(gè)雞蛋，預(yù)備開始炒菜。

我先把柿子洗干凈，再切成小塊，放一邊，然后開始磕雞蛋。我拿起第一個(gè)雞蛋，輕輕一磕，沒有磕開。我又多用了一點(diǎn)力氣再一磕，仍是沒有磕開。雞蛋鼓著肚子，似乎神氣地說(shuō)：“你那么小，想磕開我，沒門兒！”我很不服氣，對(duì)自己說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我磕不開雞蛋？”我用力一磕，雞蛋終于破了一個(gè)口。我順著口用手一掰，蛋清弄了我一手。

媽媽告訴我：“磕開的口朝下就不會(huì)弄得手上了。”我聽了媽媽的話，拿起第二個(gè)雞蛋，按照媽媽的話去做，果然磕好了。就這樣我繼承磕開第三個(gè)雞蛋，用筷子把三個(gè)雞蛋攪拌平均。

媽媽把炒鍋放爐灶上，往鍋里倒了一些油。一會(huì)兒油冒煙了，我把雞蛋倒進(jìn)了鍋里，炒成了一塊一塊的，盛到盤子里。然后我再把柿子倒進(jìn)鍋里炒，還放了一些糖和鹽。等柿子熟了后，我把雞蛋倒進(jìn)鍋里再炒幾下，雞蛋柿子炒平均后，我把它們盛到盤子里，端上了飯桌。

媽媽嘗了一口我炒的雞蛋西紅柿，夸我的手藝很不錯(cuò)。我趕快也拿起筷子夾了一塊雞蛋，吹了吹，放進(jìn)嘴里。嗯，好吃！

究竟這是我第一次動(dòng)手炒菜，所以我覺得這整理飯格外香！

關(guān)于媽媽做飯的作文 篇3

今天，我突發(fā)奇想，想為勞累一天的媽媽做一頓飯。

我拿好錢，騎著自行車來(lái)到菜市場(chǎng)。我挑選了幾個(gè)又大又紅的番茄，又買了一斤雞蛋便回家了。

做菜的材料已經(jīng)準(zhǔn)備好，說(shuō)干就干。先淘米煮飯，接下來(lái)我要做兩道媽媽最喜歡的菜燉蛋和番茄炒蛋。先把番茄洗凈并切好，接著打雞蛋。我把雞蛋對(duì)著碗敲了兩三下，只見蛋殼立即裂開了，正要用手掰開時(shí)，手一滑，整個(gè)雞蛋啪地一聲掉在了地上，我慌了，手忙腳亂地把灑在地上的雞蛋打掃干凈。為了不再浪費(fèi)這些雞蛋，我平復(fù)好心情，重新打起雞蛋。我再三提醒著自己，千萬(wàn)不能再出錯(cuò)了。于是我深深地吸了一口氣，小心翼翼地拿著雞蛋，輕輕地在碗邊敲了幾下，蛋殼立即裂開了一條細(xì)縫，用手一掰，蛋黃和蛋清流進(jìn)了碗里，終于成功了!我又打了幾個(gè)蛋，用筷子攪拌好，再放點(diǎn)調(diào)料，放進(jìn)電飯煲里，一道菜搞定!

開始做第二道菜番茄炒蛋。我先打開煤氣，然后往鍋里倒點(diǎn)油，鍋里發(fā)出了滋滋滋的聲音，不一會(huì)兒，油開始到處亂濺，突然，一滴油濺到了我的手上，哎呦!我尖叫了一聲。心想：好痛啊，算了，不做了吧?？墒?，又想：只要有付出，就一定會(huì)有回報(bào)。為了媽媽，繼續(xù)做吧!然后，我不顧油往我身上濺的疼痛，繼續(xù)做了起來(lái)!功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的努力，番茄炒蛋也好了。

我把做好的菜盛好放在桌子上，這時(shí)媽媽回來(lái)了，看看桌上的菜，一臉驚訝，然后露出了甜甜的笑容。

關(guān)于媽媽做飯的作文 篇4

今天是三八節(jié)，婦女們不用干活。

媽媽，我肚子餓了我從自己房間跑到媽媽的房間里喊道今天是什么節(jié)日媽媽心平氣和地問(wèn)。我說(shuō)三八節(jié)啊!您著都忘了啊!不會(huì)讓我?guī)湍鲈绮桶?。媽媽驚喜地說(shuō)，對(duì)你不會(huì)不會(huì)做早餐吧。我連忙說(shuō)，我堂堂男子漢怎么可能不會(huì)做呢!話還沒說(shuō)完我就跑向廚房做了起來(lái)。

我準(zhǔn)備做——蛋炒飯。我先拿出兩個(gè)雞蛋洗干凈，把蛋打破讓蛋黃和蛋清流到碗里，然后拿出筷子打蛋，蛋打好后準(zhǔn)備飯和蔥。準(zhǔn)備好后我打開火放上鍋放上油，等油熱好后，我

先拿一小顆放入油里，生怕油濺到我，我看看差不多了就把所有的飯放入油鍋中刷一聲，飯有點(diǎn)變黃了我不停地翻炒，聞聞?dòng)悬c(diǎn)香了就慢慢放入鍋中，邊放邊炒。等蛋變成金黃

色時(shí)，就可以放上鹽、味精和蔥花炒幾下就可以出鍋了，把火關(guān)了。傳說(shuō)中金黃色的蛋炒飯出鍋了我不禁叫道。媽媽嘗了一口連忙說(shuō)好吃好吃。

我不知這個(gè)三八節(jié)是好是壞。好是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)做蛋炒飯了，壞是因?yàn)槲野褟N房弄地亂七八糟!

關(guān)于媽媽做飯的作文 篇5

愛做飯的媽媽

愛做飯的媽媽

西小學(xué)四年級(jí)??李磊

我的媽媽做飯的手藝很好，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有一雙圓溜溜的眼睛，長(zhǎng)著一張小小的.嘴巴，臉上鑲嵌著兩個(gè)小酒窩，一幅笑咪咪的臉龐。

記得那次媽媽非讓我學(xué)做飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：“不學(xué)行不行？”媽媽嚴(yán)厲地喊道：“不行。”媽媽先教我學(xué)西紅柿炒雞蛋，她給我說(shuō)：“先切一個(gè)西紅柿放在碗里，再放一點(diǎn)鹽?！彼龔某閷侠锶〕鲆粋€(gè)雞蛋放在桌子上，輕輕磕了一下，只見雞蛋裂了一條縫，把雞蛋放在碗上面一掰蛋青和蛋黃“撲通”一下掉進(jìn)了碗里，拿起一雙筷子攪了攪，放在桌子上。媽媽從桌子旁邊提起油桶往瓢里倒入一點(diǎn)油，放在爐子上只要油泛起了黃色的小泡泡，這樣油就熟了。端起碗里攪拌好的雞蛋倒進(jìn)瓢里，過(guò)上幾分鐘雞蛋就熟了。好不容易做好了，我準(zhǔn)備嘗一口的時(shí)候，媽媽卻說(shuō)：“過(guò)來(lái)學(xué)涼拌西紅柿?！卑Γ冶緛?lái)就會(huì)做涼拌西紅柿，可媽媽還讓我跟他學(xué)著做，我只好順從媽媽，服從媽媽的命令乖乖地去做。

我這個(gè)愛做飯的媽媽，雖然能做得一手好飯菜，可是媽媽卻把我害慘了。

指導(dǎo)老師：喻縣茹

關(guān)于媽媽做飯的作文 篇6

寒假的一天早上，家里只有我一個(gè)人，我做完功課后，覺得沒有什么可做的了，心想：媽媽天天都要上班，回到家里還要做飯、洗衣衣服……夠辛勞了，假如我能幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，那該有多好呀！

一個(gè)動(dòng)機(jī)馬上浮現(xiàn)在我的腦海，“對(duì)，今天我來(lái)做飯，讓媽媽一放工就可以吃到香甜可口的飯菜，媽媽一定會(huì)很興奮的”。于是，我就步履起來(lái)。我找來(lái)媽媽平時(shí)做飯用的圍裙圍在身上，然后走進(jìn)廚房，把爐門打開燒上燒飯用的水，又從碗柜中找出一個(gè)比較大的碗，舀了一些米，用水把米反復(fù)洗了幾遍后，就放在碗柜上。不大一會(huì)兒，水燒開了，我連忙把米放進(jìn)鍋里，用鍋鏟在鍋里往返攪動(dòng)。

攪了一會(huì)兒，我心想，反正也不會(huì)一下子煮好。于是，我走出廚房，去看電視了。合法我看得津津有味的時(shí)候，突然從廚房里傳來(lái)“撲撲”的響聲，我才想起鍋里還在煮米，連忙跑進(jìn)廚房。因?yàn)槲疫@是第一次做飯，又沒有經(jīng)驗(yàn)，慌忙去端滾燙的鋼鍋，結(jié)果被燙了一下，鋼鍋卻沒有拿下來(lái)，我又趕忙去拿抹布，才把鍋端了下來(lái)。這時(shí)，我的臉上充滿了汗水。我用勺舀起米一看，江米像綻開的花朵一樣，煮成了粥，合法我著急的時(shí)候，又一個(gè)動(dòng)機(jī)在我的腦海中浮現(xiàn)，我趕緊從廚房里找了幾顆紅棗，一袋白糖，我把紅棗放進(jìn)粥里，然后抓了一把糖放在一個(gè)盤子里，大功告成了。

媽媽放工后，我把做飯的經(jīng)由告訴她，認(rèn)為會(huì)受到責(zé)怪的，沒想到媽媽連忙吃了幾口，就笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子做的粥可真好吃呀！”聽了媽媽的話，我心想：既然媽媽愛吃，我以后就多做給媽媽吃。