關(guān)于石鼓寺的作文1000字精選

學(xué)生時(shí)代都經(jīng)歷過寫作文的困難，借助寫作這種形式，可以使思想更為凝練準(zhǔn)確，我們寫作文練得越多，自己的寫作水平就提升得越快。什么樣的作文值得拍手叫好？以下為幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理的關(guān)于石鼓寺的作文，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

關(guān)于石鼓寺的作文 篇1

神奇的石鼓，不僅石鼓文字神奇，它的前世今生經(jīng)歷以及歷代“石鼓人”對(duì)它們的守護(hù)，更是讓人聽來神奇跌宕。

去北京游玩，故宮不能不去;去故宮參觀，石鼓館不能不去。因?yàn)槟抢镉猩衿娴氖?

神奇的石鼓，神奇在石鼓文上。

可是幾年前，第一次走進(jìn)故宮石鼓館，看到十塊黑不溜秋、上小下大、外形像鼓的大石頭，我心里直犯嘀咕：幾塊石頭有什么神奇的?石鼓上刻著看不懂的奇怪古文字，雖有資料介紹，我也只是象征性地看看，算是來過石鼓館了。

美術(shù)課上，老師介紹漢字起源時(shí)，把石鼓文拓本圖片投影給我們看，說石鼓文是稀世遺文，是東周時(shí)期秦國的刻石，有兩千多年的歷史。我頓感震驚和神奇。老師一邊講解“石鼓文是金文大篆到秦小篆的過渡文字”，一邊讓我們臨摹石鼓文字，感受它的遒勁有力。石鼓文字體整齊劃一、繁復(fù)但不亂，偏旁常有重疊，書寫不太方便。當(dāng)聽到“石鼓文是現(xiàn)代方塊漢字之祖”時(shí)，我好后悔當(dāng)初沒有仔細(xì)參觀看看介紹，以致與稀世國寶-石鼓文失之交臂。

去年暑假，再去故宮，我特意去了整修過的石鼓館，去感受石鼓的神奇。高大寬敞的展館，十面石鼓五五相對(duì)排開，西端是元代的《石鼓文音訓(xùn)》石碑。每面石鼓后面襯以拓片資料和相關(guān)文字。講解員姐姐的解說一次次震撼著我。原來十面石鼓上神奇的文字，是秦獻(xiàn)公十一年的十首四言詩，完整地呈現(xiàn)了秦人先祖馳騁原野、畋獵的場(chǎng)景。我試著跟讀幾句，唯美的文風(fēng)、開闊的視角，張揚(yáng)著秦人先祖自信、豪邁的氣概。難怪有學(xué)者說石鼓有著文化史詩般的重要意義。

神奇的石鼓，不僅石鼓文字神奇，它的前世今生經(jīng)歷以及歷代“石鼓人”對(duì)它們的守護(hù)，更是讓人聽來神奇跌宕。

627年唐朝時(shí)，一位牧羊老人在陜西寶雞岐山荒郊偶然發(fā)現(xiàn)石鼓，石鼓上原刻718字還存465個(gè)字，一半無法辨認(rèn)。石鼓先后放在太學(xué)府、鳳翔文廟。五代十國戰(zhàn)亂，下落不明。宋仁宗時(shí)，找到九面鼓。宋皇祐四年，金石收藏家向傳師多方查訪，找到被截成石臼的“乍原”石鼓。為防432個(gè)石鼓文字磨損，宋徽宗下令用黃金填筑在石鼓文字間。靖康之變時(shí)金人挖去黃金，又將石鼓棄置荒野。到元代國子教授虞集發(fā)現(xiàn)石鼓，保存在文廟大成門內(nèi)。

朝代更迭，石鼓命途多舛，背負(fù)著令人唏噓的殘斷歷史。失而復(fù)得，得而復(fù)失，最終被守護(hù)在故宮。隔著玻璃，望著石鼓，傳奇身世的背后，是一代代“石鼓人”不斷摸索、從沒間斷的神奇守護(hù)故事。

抗戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，石鼓被迫轉(zhuǎn)至上海，后移南京，遷寶雞，到成都，最76后在峨眉縣臨時(shí)庫房中度過漫長歲月。中華人民共和國成立后，石鼓回到故宮。翻越過秦嶺雪山，穿越過難于上青天的蜀道.·····幾經(jīng)顛沛流離，直徑約1米、重約1噸的石鼓，奇跡般完好，這歸功于故宮人的精心守護(hù)：他們細(xì)致地將浸濕的高麗紙敷在石鼓面上，讓石皮不脫落，來保護(hù)這稀世奇文。其中尤以梁家五代故宮守護(hù)人為典型代表?？箲?zhàn)時(shí)梁家第一代守護(hù)人梁廷煒輾轉(zhuǎn)全國xx年，將石鼓等國寶護(hù)送到南京?？箲?zhàn)后梁匡忠又將石鼓等毫發(fā)無損運(yùn)回北平。如今，第五代守護(hù)人梁金生已在故宮工作40年，他曾用七年時(shí)間只做一件事，把故宮186萬余件文物一一找出來，清點(diǎn)、標(biāo)記和抽查·····這就是一代代神奇國寶守護(hù)人堅(jiān)守的本心!他們是用生命在保護(hù)國寶。

神奇的石鼓，源于神奇的石鼓文，更源于神奇的“石鼓人”的堅(jiān)守!在石鼓館，我一次次被感動(dòng)著。“石鼓人”用誠摯的本心守護(hù)著中國的文化，守護(hù)著中華民族共同的文明基因。古物在，文明就在;文化在，民族魂就在，我們的精神支柱就永存。站在館內(nèi)，我靜靜地與神奇的石鼓對(duì)視著···..·

史學(xué)家錢穆先生說：“任何一國之國民，對(duì)其本國以往歷史，應(yīng)該略有所知。尤必附隨一種對(duì)其本國以往歷史之溫情與敬意?！睆耐饪?，這十個(gè)黑不溜秋的石鼓一點(diǎn)兒也不神奇，只有走近它、接觸它、傾聽它、感知它，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的神奇所在。新生代的我們更應(yīng)該常懷敬意，守護(hù)好我們的國寶，傳承好我們民族綿延五千年的精神和文脈!

所以我也要說：去北京游玩，故宮要去;去故宮參觀，石鼓館定要去。你要靜靜地面對(duì)它，好好體味石鼓的“神奇”!

關(guān)于石鼓寺的作文 篇2

我的家鄉(xiāng)原平，是北方的一座小城，那里山清水秀，景色宜人，最美的要數(shù)石鼓寺公園了。每到清明，這里有廟會(huì)，人們從四面八方趕來，踏青、游玩、趕會(huì)，很是熱鬧。

從原平城出發(fā)，向東乘車約十分鐘，就來到了石鼓寺。公路上一條醒目的橫條映入眼簾：天涯山風(fēng)景區(qū)歡迎您!

下了車，從高大雄偉的大門走進(jìn)去，沿著筆直的大道，向前走，首先看到的是“北國江南”，這里出名的是湖里的鴨子，游人紛紛合影留念。向東走，約一百米是一座方形的漢白玉城臺(tái)，上面矗立著一座高大的銅塑像，聽導(dǎo)游介紹，這是介子推背母像。傳說介子推很有才華，皇帝請(qǐng)他出山，但他是個(gè)孝子，不愿離開母親，燒山也沒能逼他下山，最后被火燒死了。后人為了紀(jì)念他，修建石鼓寺，這就是石鼓寺的由來。從忠孝臺(tái)下來，是寬闊的廣場(chǎng)，邊上的十二生肖塑像，十分有趣。

順著大道往北走，就能看到“蓮花山”。它形如蓮花，因此得名。蓮花山?jīng)]有修路，攀登者很少，人們常去的是旁邊的一座小山，游人三三兩兩，你拉我一把，我拉你一把，很快就到了頂上的一座小涼亭。站在涼亭上向下望，會(huì)看到一處奇特的風(fēng)景：一塊大石頭狀如雞腿，懸空而立，導(dǎo)游說每當(dāng)風(fēng)穿過這塊巨石下面的空隙，它就會(huì)嗚嗚作響，像是有人在打鼓?！帮L(fēng)吹石鼓”于是名揚(yáng)四方。

蓮花山下是一個(gè)碧綠的人工湖，湖中央有一座送子觀音像，觀音左手托著玉凈瓶，右手拿著甘露枝，仿佛在為世間的人們潑灑福運(yùn)。

石鼓寺到處有美麗的風(fēng)景，說也說不完，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

關(guān)于石鼓寺的作文 篇3

我的家鄉(xiāng)有一處遠(yuǎn)近聞名的景點(diǎn)石鼓寮。那里風(fēng)景優(yōu)美，游人如織，走到哪兒都能看到興致勃勃的游客。

一走進(jìn)石鼓寮，就會(huì)讓你想到“古色古香”這個(gè)詞。一排排古代建筑鱗次櫛比、錯(cuò)落有致地坐落在郁郁蔥蔥的樹叢中，讓人忍不住想一探究竟。沿著石級(jí)而上，我們隱約能聽到嘩嘩的水聲，繼續(xù)往前走，映入眼簾的是一掛飛瀑直瀉而下。我終于明白李白寫下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”時(shí)震撼的心情。瀑布如一匹白布從山頂飛奔下來，落在山腳的巖石上，激起朵朵白色的水花，那些細(xì)小的水珠迷漫在空中，似煙，似霧，又似紗，陽光灑在上面，無數(shù)的水珠兒閃爍著夢(mèng)幻般的光彩，讓你以為自己是不是誤入了仙境。

春天的石鼓寮花紅柳綠，萬紫千紅。伴隨陣陣花香，我們一邊走一邊欣賞著各種，奇形怪狀的石頭，石鼓、石門、石椅、石桌你看!那一丈來高的巨石石鼓威武地站立在門口，挺著又大又圓的肚子，像極了一位身經(jīng)百戰(zhàn)的大將軍，我仿佛能聽見那陣陣戰(zhàn)鼓聲，讓站在石鼓前的我不禁肅然起敬。道路兩旁的草地上、假山上，都分布著很多大小不一的石鼓，我想這大概就是“石鼓寮”名字的由來吧。不遠(yuǎn)處的那條石椅子，把腿伸得又長，好像下一刻就要邁開腿跑了。旁邊的石蛙雕得栩栩如生，那躍躍欲跳的樣子是要跟長腿椅子比賽嗎?

石鼓寮迷人的景致不僅吸引了許多游人前來觀光，也吸引了不少影視劇組前來拍攝影片。人們熟知的《天龍八部》《醉拳》《三言二拍》等經(jīng)典影視作品都有在石鼓寮取景呢，深受觀眾喜愛。影視的發(fā)展把石鼓寮帶出家鄉(xiāng)，推向世界。

這就是美麗的石鼓寮，我愛家鄉(xiāng)的石鼓寮。

編輯推薦

關(guān)于少林寺的作文700字合集

學(xué)生時(shí)代我們的作文花了很長時(shí)間，作文都是我們自己內(nèi)心思想感情的流露，寫作文的時(shí)候要緊扣主題，不能“跑題”。你知道精彩的作文是怎么寫出來的嗎？經(jīng)過整理，小編為你呈上關(guān)于少林寺的作文700字合集，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

關(guān)于少林寺的作文 篇1

今天，天氣很晴朗，我們一家人去游覽聞名世界的武術(shù)之鄉(xiāng)---少林寺。在路上，我和妹妹看見有高高的樹豎立在公路的兩邊向我們招手！同時(shí)我和妹妹在車上有說有笑的。

車開了兩個(gè)小時(shí)，我們終于到了著名的圣地——少林寺。這里依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，雖然是炎熱的夏天，可這里卻很涼爽。少林寺門前有一條彎彎曲曲的小河，聽說很早的時(shí)候有小和尚們?cè)谶@河里擔(dān)水、洗澡。河邊的樹上偶爾有小鳥在嘰嘰喳喳的叫，樹下做了不少游客在休息。

我們到了少林寺的正門前一看，門閣上有少林寺三個(gè)字，聽說是康熙寫的，一字值千金，是1928年火燒少林寺！1982年重建的新的少林寺。少林寺包括塔林、達(dá)摩洞......

我們又去了塔林，那里有很多很多塔。塔林也叫碑林，塔的高低代表著僧人在世時(shí)職位的高低.......我們還參觀了武僧表演，各式各樣的武術(shù)表演讓我們眼花繚亂，這些，只有以前在電視上才能看到，我也被小和尚的辛勤練功所感動(dòng)，他們很不容易。

一天短暫的旅游結(jié)束了我們少林寺之行，雖然我們?cè)谶@里玩的很累但是我也很開心。

關(guān)于少林寺的作文 篇2

下午，我們來到了名聞天下的嵩山少林寺。少林寺位于登封市的中岳嵩山，是中國神宗祖庭和少林功夫的發(fā)祥地。首先，我們來到了塔林，塔林就是寺廟歷代高僧圓寂的地方。塔林占地近兩萬平方米，依山傍水，風(fēng)景獨(dú)好，座座古塔昂然聳立，千姿百態(tài)，形狀各異，好似參天巨樹，勢(shì)如茂密森林，故有“塔林”之稱。導(dǎo)游告訴我們，這些塔共計(jì)246座。塔的層數(shù)只有單數(shù)，而且塔的層數(shù)越高，說明先驅(qū)的地位就越高，這些塔都是他們的俗家弟子捐資而建的。走過塔林，又來到了寺廟。

首先映入眼簾的是“少林寺”三個(gè)金色的大字，就是它讓中國的武術(shù)得到了發(fā)揚(yáng)光大，享譽(yù)海內(nèi)外。參觀了寺廟，令我最難忘的是練功房，你來到練功房，就會(huì)看見大大小小幾十個(gè)坑，都是昔日的少林和尚苦練功夫，磨出了坑，可見少林功夫非一日之成。

最后，我們來到了武術(shù)表演館，有許多和尚為我們表演了正宗的少林功夫。最吸引我的是隔玻璃扎氣球。只見他先練了氣功，把全身的力量集中在手上，然后拿一根針，猛地向玻璃，針彎了，氣球、玻璃完好無損，第一次嘗試失敗了。他沒有氣餒，有抄起一根針，運(yùn)了運(yùn)氣，再次往上面一刺，“啪!”的一聲，氣球爆炸了!玻璃上有一個(gè)小洞，成功了!真是太厲害了!真是少林出真功!

少林寺距今已有一千多年的歷史了，它歷經(jīng)多次兵火戰(zhàn)亂，該朝換代，患難興衰，直到解放后，國家把少林寺列為國家重點(diǎn)寺廟，讓中國功夫發(fā)揚(yáng)光大，威震四海!

關(guān)于少林寺的作文 篇3

題記年少青春，生活多姿多彩。

終于上中學(xué)了，許多位快樂活潑的青春男女生走到一起，組成了一個(gè)快樂天堂，于是，這里便發(fā)生了許多有趣的故事。

少林寺教官

哨聲響了，今天是第一天軍訓(xùn)，盡管我們還有一肚子的話要說，但是誰也不敢與高大、威猛、剛毅傳說中的教官對(duì)抗，紛紛屁顛屁顛地跑到指定地點(diǎn)，一頭灰土，如同綠頭蒼蠅似的，不一會(huì)兒，便集合完畢。

緊接著，一名身材約摸不過一米七個(gè)頭，外形似乎弱不禁風(fēng)，更嚴(yán)重的是，他的頭發(fā)似戈壁灘上的白楊樹，在那孤苦伶仃的頭發(fā)后面，就是怎么也不遮不住那對(duì)難看的招風(fēng)耳，更可惡的是，那凹陷的臉中間生著兩片厚厚的嘴唇，不論怎么看，留給人的印象總是失調(diào)、崎嶇、平庸、甚至粗魯！

看著這樣的教官，一些女生的偶像夢(mèng)要是徹底決裂了，頓時(shí)間，臺(tái)下一片嘩然，議論聲不斷，一些男生則是高興得大笑。

只見教官健步跨上講臺(tái)，突然，男女生們驚奇地屏住了呼吸之間前面的小個(gè)子那對(duì)濃似灌木叢的眉毛下面，一對(duì)灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，大概是這道眼光氣挫群雄，一霎那，臺(tái)下鴉雀無聲。

他撇撇嘴，抄起話筒說道：大家好，我叫教官，你們可以叫我做教官。不知道是他幽默還是其他原因，引得臺(tái)下一片笑聲，只見教官眼珠一橫，臉一沉，接著說道：我十分討厭打斷我說話的人，那樣后果很嚴(yán)重的。哈哈！又是一片笑聲，不知人群中誰冒出一句后果是什么呀？我很好奇。又見教官嘴角揚(yáng)起四十五度，隨手拿起一瓶密封的可樂，兩指一掐，只聽到一聲巨響，瓶蓋就已經(jīng)飛出幾米高，而可樂也出來了大半。

全體目瞪口呆，緊接著又見教官一路小跑到操場(chǎng)的旁邊的大榕樹邊，隨意就打上了幾拳，從遠(yuǎn)處就可以看出那道拳痕與乳白色的樹汁，隨后教官又跑到我們的面前打了一套詠春拳。

哇！教官你帥呆了?？釘懒?。一些女生沾沾自喜。

教官喏喏點(diǎn)頭，挺直腰板說道我就是你們所聞的少林寺教官！

哇！當(dāng)知道教官曾經(jīng)是少林寺出身，有是一片歡呼。

關(guān)于少林寺的作文 篇4

少林寺一直就是個(gè)令我神往的地方，這不僅因?yàn)樗莻€(gè)中外聞名的武術(shù)圣地，在電視和電影中常常提到它，更主要的是它還有著許多傳奇的故事。真實(shí)的少林寺到底是個(gè)什么樣子呢?它在我心中既是個(gè)謎，也是個(gè)夢(mèng)。我最喜歡看武打電視片，尤其是少林功夫片。所以，我最想到少林寺看看，親眼目睹一下少林寺的風(fēng)采，最好也能學(xué)到幾招少林功夫。今天，爸爸、媽媽帶我來到了篙山少林寺參觀游覽，給了我一個(gè)機(jī)會(huì)解這個(gè)謎，圓這個(gè)夢(mèng)。我們的車一到少林寺旅游區(qū)，就看見練武術(shù)的人了。路兩邊還有許多賣刀、劍、棒、叉等武術(shù)器械的，還真有些武林氣派呢。

我們下了車隨著爸爸請(qǐng)來的導(dǎo)游，首先來到了少林寺的山門口，看到了大門樓的匾牌上寫著少林寺三個(gè)金色的大字。聽導(dǎo)游阿姨說，這三個(gè)字還是康熙皇帝為少林寺親筆御題的呢。為了過把癮，我站在少林寺的門口，讓爸爸為我拍了紀(jì)念照。接著我們就在導(dǎo)游阿姨的帶領(lǐng)下，參觀了天王殿、大雄寶殿、藏經(jīng)閣、方丈室、立雪亭、千佛殿。在千佛殿里，東、西、北三面墻上繪制了大型彩色壁畫五百羅漢朝毗盧。他們分上、中、下三層排列，層次分明，色彩鮮艷，生動(dòng)逼真，各不相同。其中，左邊第一層中間有一個(gè)面對(duì)著我們笑的羅漢更具有特點(diǎn)。他衣袖翩翩，靜中欲動(dòng)。導(dǎo)游阿姨提示我們說，不管你怎么走動(dòng)他都好像始終在看著你，并朝著你微笑，很富有神秘的色彩。我似信非信地來回走動(dòng)了一下，果真如此，而且你越看他，就越覺得他笑得更神秘了，真是妙趣橫生。最后我們又來到了塔林參觀。聽導(dǎo)游阿姨介紹說:少林寺塔林共有242個(gè)形狀不同的塔。由于塔多規(guī)模大，堪稱少林寺一絕。

我走近一看，哇!真是棒極了。有高的，有低的，有磚的，有石頭的各不相同;四角的，六角的，圓柱體的，錐體的，還有方形的，真是千姿百態(tài)。據(jù)說它們都是為埋葬少林寺方丈和有名望的和尚的骨灰而修建的，但佛家不叫骨灰，而叫舍利子。傳說，一些功德很高的和尚的舍利子還能夠開光呢，這也很具有神奇的色彩。我仔細(xì)地端詳著每一座塔，發(fā)現(xiàn)它們有的刻著精致的石雕，有的卻什么也沒雕刻。據(jù)說，塔的精致與否是根據(jù)建塔時(shí)籌集到錢的多少來決定的，而塔的高低和有多少級(jí)、多少節(jié)則是根據(jù)和尚的功德名望來決定的。一級(jí)最低，七級(jí)最高。佛家稱勝造七級(jí)浮圖，就是這個(gè)意思。我來少林寺主要是想看看和尚們練武功，好學(xué)幾招回去，可惜我只看到了和尚們練功時(shí)在地磚上踩出的地坑。我雖然沒看到真的少林和尚練武，但也可以說是不枉此行，再說，少林功夫也不是一時(shí)半會(huì)兒就能學(xué)到手的呀。離開了少林寺，我仍然覺得它還是那么神奇，有機(jī)會(huì)我還會(huì)再去探尋一下這座千年古寺的文化遺風(fēng)。

關(guān)于少林寺的作文 篇5

暑假里，媽媽帶我去河南五日游，其中一站就是少林寺，我興奮得像一只飛出籠的小鳥。幾乎每一部武俠小說都會(huì)提到少林功夫，什么大力金剛指啦、分筋錯(cuò)骨手啦、九陽神功啦、四兩撥千斤啦……每一樣武藝都玄乎其玄，神乎其乎，我真想到少林寺一探究竟。

來少林寺游玩的人可真多，進(jìn)入山門，沿途可以看到許多老外也在跟著少林寺的和尚舞刀弄棒，摩拳擦掌?？磥?，連老外也對(duì)少林功夫著迷啦!

我們經(jīng)過練武場(chǎng)，來到了演武館，終于能親眼目睹少林真功夫啦!只見刀槍舞得風(fēng)聲四起，拳腳打得虎虎生威，九節(jié)鞭甩起了一陣陣小旋風(fēng)，鐵板敲在頭上猶如以卵擊石，小小銀針竟能穿透玻璃并刺破氣球……真是不可思議!最吸引的人要數(shù)舞劍。長劍在武僧的手中猶如一條蛟龍，上下翻飛，刺出朵朵劍花，靈活極了!我連眼睛都不敢眨一眨，生怕漏看了一招半式。長劍與武僧已經(jīng)融為一體，你瞧，每一招都是那么剛勁有力、干凈利落，每一式都是那么節(jié)奏鮮明，姿態(tài)優(yōu)美，騰空、跳躍、轉(zhuǎn)身一氣呵成，在場(chǎng)的游客無不拍手稱絕。怪不得人們都說“中國功夫冠天下，天下功夫出少林”呢!

看完演出，我們來到了莊嚴(yán)肅穆的塔林。原來，這一座座寶塔似的小石雕是歷代得道高僧的墓地，里面存放著他們的不腐金身和舍利。每一座墓塔都有一個(gè)動(dòng)人的故事，每一座墓塔都銘記著少林寺的歷史。

少林寺之游，讓我領(lǐng)略到了少林功夫的博大精深，少林武術(shù)的精妙絕倫，少林武僧的堅(jiān)忍不拔。少林寺之游，不虛此行!

關(guān)于少林寺的作文 篇6

少林寺位于嵩山腳下，是中國武術(shù)的發(fā)源地之一。少林寺名揚(yáng)天下，我對(duì)它仰慕已久，今天終于有機(jī)會(huì)一睹它的風(fēng)采。

少林寺景點(diǎn)眾多，大門上有康熙皇帝題寫的“少林寺”三個(gè)遒勁有力的大字。寺內(nèi)有威風(fēng)凜凜的天王殿，有威武雄壯的大雄寶殿，有佛像神態(tài)各異的千佛殿，還有珍貴的石碑、石刻和武僧的練功房。在這些景點(diǎn)中，我印象最深的就是武僧的練功房了。

練功房位于大雄寶殿東側(cè)，據(jù)導(dǎo)游介紹是游客必看的景點(diǎn)之一。據(jù)說練功房剛建成時(shí)地面鋪了很結(jié)實(shí)的地磚，非常平整，可現(xiàn)在卻凹陷下去了。我滿頭霧水，這些地板怎么會(huì)凹陷下去呢?聽了導(dǎo)游的介紹我才恍然大悟。原來是有許多武僧在此練功，時(shí)間久了，他們所站的地方，也就印上了他們的腳印，這就是人們常說的水滴石穿的道理吧，也是少林武術(shù)名揚(yáng)天下的重要原因。此時(shí)此刻我想到了，做什么事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，否則將一事無成，練武是這樣，學(xué)習(xí)更是這樣。

不知不覺一天時(shí)間過去了，我還流連忘返。在這一天當(dāng)中，我領(lǐng)略了嵩山的奇秀美景，了解了少林寺豐富的歷史文化，覺得真是不虛此行啊!在短短時(shí)間中開闊了視野，增長了見識(shí)，同時(shí)也明白了堅(jiān)持和毅力對(duì)于成功是多么重要。

傍晚，我滿身疲備地回到家里，當(dāng)聽說影院在放映《新少林寺》，就纏著媽媽給我買幾張票，到時(shí)候我就可以對(duì)小朋友炫耀：“我去過少林寺，你去過嗎?”

關(guān)于少林寺的作文 篇7

早就聽說少林功夫甲天下，今年暑假，我爸爸媽媽就帶我去河南崇山少林寺去玩。

一路上，我們迎著綿綿細(xì)雨來到崇山，放眼望去，連綿不斷的崇山被一層層云霧所包圍，小鳥在山上歌唱，蝴蝶繞著花兒翩翩起舞，一棵棵大樹搖擺著樹枝，似乎在為它們喝彩，一切都顯得生機(jī)勃勃，給崇山添加了幾分色彩。

還沒來到少林寺，就看到了一尊雕像，雕像是一位老和尚在練功，只見他雙手合并，獨(dú)腳站立，表情莊嚴(yán)，似乎告訴我們少林武功的深?yuàn)W。向前走了幾步就看見了一尊牌坊，上面寫著少林寺3個(gè)大字，左右兩邊都是賣刀劍等武器的商店。我們買了票，坐了車，前往少林寺廟。路上，我們聞著新鮮的空氣，欣賞著少林寺里的新鮮空氣，聽著小鳥的歌聲，不知不覺的來到少林寺廟了。來到廟門口，幾棵參天大樹出現(xiàn)在我們眼前，它們的年齡已經(jīng)有上百年了，似乎一直守護(hù)著少林寺。進(jìn)了門，只見一排排石碑整齊的排列著，上面刻著對(duì)少林寺的題詞，我們又走了幾步來到了大雄寶殿，只見來燒香的人迢迢不絕一些外國人也去燒香，以求平安。接著我們到了少林寺陵墓，這里有許多它，每座塔下面都埋葬著為少林寺做出貢獻(xiàn)的和尚，其中最大的是方丈的墓，每天來這里來燒香的人終年不絕，為這些為少林做貢獻(xiàn)的人們祈禱。

隨后我們又到了山皇寨，山皇寨也是少林寺的一大景點(diǎn)，山上的風(fēng)景十分美麗，我們坐著吊車來到山頂，從山頂望去，仿佛自己生活在一幅幅美麗的山水畫中，小溪潺潺的流水聲，蟋蟀的吱吱聲，仿佛讓我走進(jìn)了優(yōu)美的境界，讓我心曠神怡。

車慢慢開了，但我的心卻還在少林寺，回想起幾十年前的電影《少林寺》，少林寺給我了一種難忘的感受。

關(guān)于少林寺的作文 篇8

5月7日得早晨，天剛蒙蒙亮，爸爸媽媽就把我叫起來，讓我和爺爺奶奶一因?yàn)槲移綍r(shí)只是從電視上看到過少林寺，但是從來沒有去過，我在去少林寺的路上，在車?yán)飭枲敔斈棠桃恍╆P(guān)于少林寺的問題，奶奶說：“到了再告訴你?！?/p>

我們乘坐了四個(gè)多小時(shí)的車終于到嵩山少林寺，嵩山少林寺的路兩邊有許多武術(shù)學(xué)校。我們下了車到了武術(shù)館門口看武術(shù)表演，他們練武真的很苦，一場(chǎng)下來就累得滿頭大汗，奶奶說快走我們就要到少林寺正門了，門額上有“少林寺”三個(gè)大字，聽導(dǎo)游說這是康熙帝親筆所提，更添了一道輝煌的景色，我們從少林寺院里出來又來到了塔林，聽導(dǎo)游說塔林占地一萬四千多平方米，里面有唐、金、元、明、清的塔共二百四十六座，是我國現(xiàn)存規(guī)模最大的古塔群，我們從塔林出來又去了嵩山，嵩山很高，我和爺爺奶奶坐索道到了嵩山頂峰，能看到嵩山少林的許多景點(diǎn)，美麗而又壯觀。

我們從嵩山下來，一天的游程就要結(jié)束了，我能夠親自到少林寺比我在武打影片上看到的少林寺還要好，我非常開心，我愛少林寺。

關(guān)于少林寺的作文 篇9

少林寺在河南省鄭州市登峰縣境內(nèi)。這里是旅游勝地，國家聞名風(fēng)景區(qū)，有“少林天下功夫，少室人間嬋境”美稱。

20XX年8月18日下戰(zhàn)書，我們乘坐許昌至洛陽的汽車，一路顛簸大約3小時(shí)，終于來到少林寺景區(qū)，入住到景區(qū)家庭旅館。

第二天我們購票100元進(jìn)入景區(qū)后，首先來到技擊表演館觀看了一場(chǎng)出色的少林技擊表演，有氣功、拳術(shù)、刀、槍。更加出色的是，針穿玻璃擊氣球表演，氣球破了，玻璃被擊穿卻沒有破碎，真神奇!接著我們進(jìn)入少林寺院參觀，這里是拜佛的地方，游人如織，聽導(dǎo)游說，俄羅斯總統(tǒng)普京也來過這里。之后，我們參觀了塔林。導(dǎo)游說，那是少林寺住持圓寂的地方。下一步，就是登嵩山了。我們先坐索道覽車，再步行登上了少室山最高點(diǎn)鳳凰臺(tái)，將美景一覽無余。

傍晚時(shí)，累了、餓了，少林寺旅游也結(jié)束了。晚飯后，我們又開始坐汽車，到達(dá)了下一站洛陽，繼承我們的行程。

關(guān)于水大的作文1000字精選

寫好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？語文學(xué)科中大大小小的考試都離不開作文，寫作可以鍛煉我們的語感。寫作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，以下為我們?yōu)槟闶占淼年P(guān)于水大的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

關(guān)于水大的作文(篇1)

冰的體積比水大嗎？

一，問題的提出：

天氣炎熱，我找了一個(gè)空的飲料瓶灌滿了水放在冰箱里冷凍。第二天，我拿飲料瓶的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)飲料瓶被脹裂了。這是怎么回事，到底是飲料瓶被凍裂了，還是水的體積變大了，把飲料瓶給撐破了？我決定探個(gè)究竟。

二，問題的研究：

實(shí)驗(yàn)一：我重新在冰箱里放入兩個(gè)同樣的飲料瓶，一個(gè)裝滿了水，一個(gè)裝著半瓶水。第二天我打開冰箱，發(fā)現(xiàn)裝滿水的飲料瓶又被撐破了，而裝著半瓶水的飲料瓶安然無漾。

思考：水被凍成冰之后，體積果然增大了，這是怎么回事呢？

我?guī)е@個(gè)問題請(qǐng)教了媽媽，在媽媽的指導(dǎo)下完成了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)二：把被凍住的冰塊取出來，放在嘴巴里用力地吸氣，發(fā)現(xiàn)有絲絲冰涼的空氣被吸到嘴巴里。而用同樣的辦法吸水，吸到的只是水，并沒有空氣。

思考：水被凍成冰之后，空氣鉆到了冰塊里面去了，所以冰塊的體積變大了。

三，得出的結(jié)論：

上網(wǎng)查閱了資料，我才明白：液態(tài)水中水分子排布不規(guī)則，凝固后，排布變規(guī)則了，由于氫鍵的作用，水分子間形成四面體結(jié)構(gòu)，使得水分子間的空隙變大，所以水變冰后體積增大。

啊，我明白飲料瓶被撐裂的原因了，以后用冰箱制造冰塊，我在也不把瓶子灌滿了。

郵：325204浙江省瑞安市塘下鎮(zhèn)中心小學(xué)五（5）班舒怡

關(guān)于水大的作文(篇2)

說起四川的大邑縣。大家都不會(huì)陌生:大地主劉文彩和他的收租院就在大邑。離大邑縣城50多公里，有一個(gè)大飛水風(fēng)景區(qū)，恐怕不會(huì)有多少人知道。我在成都讀博士時(shí)，游了不少的風(fēng)景名勝，諸如峨眉山、樂山大佛、九寨溝、黃龍等等，而印象最深的，還是大飛水。

那是一個(gè)春日的下午，在參觀了劉文彩的收租院之后，我們來到大飛水風(fēng)景區(qū)的人口處:茶炯坪。綠色的草坪上，三五成群地聚集著準(zhǔn)備上山的游客。春水嘩嘩，青草依依，向游客展示著大飛水最初的魅力。

第一景區(qū)叫花石峪。沒走多遠(yuǎn)，就覺得氣候炎熱，無論是感覺還是視覺，都明明白白地告訴我們:這里是夏天。溪水從峽谷流過，與游人相伴。多情的溪水。時(shí)而在你身邊時(shí)而在你身后，時(shí)而在你頭頂時(shí)而在你腳下。有時(shí)候若隱若現(xiàn)，有時(shí)候只聞泉水聲不見溪影，覺得大飛水正從你的心頭消過源源不斷的溪流，在一些山勢(shì)陡峭的地方形成瀑布，由于山勢(shì)各異，瀑布亦成了百態(tài)千姿:或似飛簾或如風(fēng)尾，或艷若彩虹或嘯若猛豹，或九瀑一線或一線九折。走累了，在溪水邊的大石頭上小憩，閉目靜思，聆聽大飛水的流淌聲，如同當(dāng)年袁中道在爽籟亭聽泉，身心與泉水溶為一體，非我非物，物我兩忘。

過了五彩瀑布后，氣候變涼，溪流變細(xì)，山色植被，分明有幾分秋的蕭瑟。腳下的路愈見陡峭，眼前的景則是滿山的桂花滿山的杜鵑。桂花未開，只見幼蕾不聞清香;早開的杜鵑，或白或紫或粉或紅。點(diǎn)綴在蔥郁之中。遠(yuǎn)望一簇杜鵑，呈橙黃，那顏色甚是奇特，高雅之中透著富貴。等走近一看，卻是一簇已臨近凋謝的粉紅色杜鵑。大自然的寵兒，直至驀年，依然風(fēng)韻猶存，魅力不減。

大山門是大飛水風(fēng)景區(qū)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。門外，溪水與秋色相伴;門內(nèi)，沒有了溪水也沒有了秋色，只有寒風(fēng)中的樹林和積雪夜蓋的奇峰怪石。進(jìn)了大山門，就等于走進(jìn)了冬天。我在成都過了幾個(gè)冬天，還沒有見過一次雪景。而此時(shí)此刻，在春天的大飛水，我卻看到了真正的雪景!我們幾個(gè)傻博士忘情地?fù)湎蜓┑?，在這白皚皚的地毯上打滾，將自己的身影嵌人大飛水的冬天。

走觀云臺(tái)，上金猴峰，便從初冬進(jìn)人嚴(yán)冬，積雪越來越厚，山路上結(jié)著堅(jiān)硬的冰，旅途變得更加艱難。真要感謝大飛水風(fēng)景區(qū)的建設(shè)者，他們?cè)诳部廓M窄的山道上，鋪上了一層小圓木，使得游客領(lǐng)略這高山雪景成為可能。遺憾的是，那天的霧特別的大，濃霧障眼，視野有限，只好跟著感覺走了。不過，這感覺挺神秘挺浪漫，迷離中透著一股子野性。尤其是，當(dāng)我們想起，此時(shí)此刻在這個(gè)山腳下，卻是另一番風(fēng)和日麗的春景，感覺之中的浪漫成分就更濃了。

關(guān)于水大的作文(篇3)

有一本書，它簡練的字里行間充滿著人類最美好的語言----那就是愛!有一個(gè)孩子他漆黑明亮的瞳仁里映射出人世間最真摯的情感-----那還是愛!

《愛的教育》就是這部偉大的愛之經(jīng)典。它是意大利作家亞米契斯歷經(jīng)八年嘔心瀝血的力作，他一生倡導(dǎo)“博愛”，關(guān)注貧苦人民的生活，將感人肺腑的對(duì)祖國，父母，老師，朋友的愛全都融會(huì)在小主人公恩利科淳樸，真摯的日記里。他駕馭樸實(shí)無華的文字用愛來塑造人，引導(dǎo)我們用一顆勇于進(jìn)取、善良、真誠的心去熱愛祖國和人民!作品中所飽含的教益和激蕩的情愫無不使我流下動(dòng)情的眼淚。

愛是什么?它是尊敬之花，能綻放成師長慈愛的微笑。

文中小主人公恩利科用日記的形式向我們展示他新學(xué)期的每一天。相比在假期中快樂的鄉(xiāng)下生活，他沒有歡呼雀躍甚至有一些厭煩上學(xué)的情緒，他擔(dān)心校園生活不如往昔般美好，害怕新老師不會(huì)有可親的笑容。

通過仔細(xì)閱讀，我發(fā)現(xiàn)這些都是“日記”給人的表面印象，“愛”的主題其實(shí)已經(jīng)悄悄滲透在小主人公的字里行間了，看老師眼中對(duì)孩子的疼愛，聽老師的言語里蘊(yùn)含著對(duì)孩子的喜愛。文章沒有乏味的說教，沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。但我卻能夠在一個(gè)小孩子的日常所見所感之中領(lǐng)悟到人與人之間最真摯的情感。這些看似平凡，實(shí)則真實(shí)可信的記敘緊緊扣住了我的心。教師對(duì)學(xué)生的大愛無聲，不是親人勝似親人的美好情操，也深深打動(dòng)了我：陽光之愛可以融化冰雪，春風(fēng)之愛可以催生草木，師愛與母愛一樣是人類最圣潔最美好的情感，當(dāng)教師以一顆赤子之心，以師愛的力量去教育他的學(xué)生時(shí)，有什么樣的教育任務(wù)不能完成呢?對(duì)學(xué)生而言，當(dāng)他沐浴在師愛的陽光雨露中，必然“信其師，信其道”。又有什么樣的教育不能奏效呢?

愛是什么?它是一朵感恩之花，能綻放成父輩堅(jiān)挺的脊梁。

文中小主人公每晚悄悄幫助父親做辛苦的抄寫工作來貼補(bǔ)家用，卻因此耽誤了學(xué)業(yè)。在立意明確的前提下，做為一名父親面對(duì)一個(gè)小學(xué)生如果只講一通大道理，恐怕孩子是聽不進(jìn)去的。作者沒有直接論述學(xué)習(xí)的實(shí)際意義，而是用真實(shí)合理的想象告訴孩子，即便是最困頓的人也不愿放棄學(xué)習(xí)，“一個(gè)人不學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)生活產(chǎn)生厭倦，如果人類不學(xué)習(xí)就將陷入野蠻”。因?yàn)閷?duì)兒子愛之深，責(zé)之切，飽含綿綿深情的話語均被“愛”字打濕了，字里行間的真情摯意漸漸模糊了我的雙眼：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。如今，許多子女不了解父母的工作情況，不知道父母的血汗錢是如何掙到的，總認(rèn)為父母為自己所做的一切都是天經(jīng)地義的，更不要談關(guān)心父母、體貼父母和分擔(dān)家庭責(zé)任了。而懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩的火花，又豈能只是在每個(gè)幼小的心靈中輕描淡寫的一閃即過?

愛是什么?它是一朵真摯之花，能綻放成朋友信賴的眼神。

文中小主人公的同學(xué)不小心弄臟了他的本子，他卻用同樣的辦法報(bào)復(fù)了同學(xué)，并把“我在外面等你”這句話理解成同學(xué)要找他打架，沒想到同學(xué)卻是在門外準(zhǔn)備與他和平解決。寬容是一種良好品德，在友誼和本子被弄臟之間，孰重孰輕，不言自明。生活中我們也常常碰到這樣的小事，事情小小不言，甚至明明知道自己是錯(cuò)的，但就是不肯低頭承認(rèn)，更不愿去寬容。這時(shí)候，請(qǐng)你靜下心來聆聽文中父親的那一番引人深思的話語：“愛加羅內(nèi)吧，愛你的小泥匠吧，在他們小工人的胸膛里裝著王子的心靈，你要對(duì)你自己發(fā)誓：任何幸運(yùn)的變化都永遠(yuǎn)不能從你的靈魂中帶走這些神圣的友誼!”

愛是什么?它是一朵忠誠之花，能綻放成我們熱愛祖國的赤子之心。

一個(gè)人處于幼年，缺乏社會(huì)閱歷，可能還不懂得祖國是“一個(gè)如此偉大而神圣的字眼”。當(dāng)你背井離鄉(xiāng)甚至漂洋過海時(shí)，祖國就不只是一個(gè)符號(hào)，他使我們的血液相連，是我們永遠(yuǎn)的家園?！吧傩‰x家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”是怎樣的情真意切，而“青山處處埋忠骨，何必馬革裹尸還”又是怎樣的氣魄忠魂。愛國是全人類相通的精神與境界，是每一個(gè)有志青年應(yīng)有的心胸和氣節(jié)。

在文中，作者用深情的敘述，豐富的聯(lián)想和力透紙背的語言闡述了一個(gè)成年人對(duì)生養(yǎng)自己的土地、對(duì)自己的骨肉同胞、對(duì)祖國的一切深深地?zé)釔叟c眷戀。這里有鄉(xiāng)情，愛國情，字字含情，是一切愛國思想的高度凝縮。

在文中，作者只是將現(xiàn)實(shí)的情境聯(lián)想出來，無論是回到家園，聽到鄉(xiāng)音，還是保家衛(wèi)國，凱旋而歸，這一幕幕情景都是真實(shí)的，是動(dòng)人心弦的，并不是遙不可及的，在篇末，父親告訴兒子：“如果有一天祖國受到侵犯，那么我們寧可戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也不能茍延殘喘?！弊x至此，我想說：這才是愛國的最高境界!在祖國的榮辱面前，一個(gè)有志青年可以將生死置之度外，這樣的情操可歌可泣，這樣的犧牲是最壯烈和最榮耀的。

這部極富感染力的兒童小說抒發(fā)了人類最偉大的感情-----愛。一個(gè)人從小不但要學(xué)好各種文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)比這些更重要的東西，那就是對(duì)祖國、對(duì)人民、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)父母、對(duì)師長、對(duì)同學(xué)、對(duì)周圍所有人的愛與尊重?！稅鄣慕逃凡粌H是一本洗滌心靈的書籍，你還能從這本書樸實(shí)真摯的語言中感受博大的愛和汲取奮進(jìn)的精神，并愿意將愛繼續(xù)傳遞給更多的人，正所謂：至水無香潤萬物，大愛無痕沁人心。

關(guān)于水大的作文(篇4)

今年暑假，天氣炎熱。人們開始飲用冰凍飲料和水，酷熱難奈，我也放了一瓶水到家冰箱的冷凍室，想過一會(huì)兒美美的喝上一通?？墒怯惺鲁鋈チ?，等我回來打開冰箱，瓶子被撐破了，這是怎么回事呢？剛剛我裝進(jìn)去的并滿滿一瓶水??！這就奇怪了！于是我又用礦泉水瓶子裝了半瓶水并做上了記號(hào)把它再放進(jìn)了冰箱的冷凍室。我耐心的等著，哪也不去了，等啊等，水總算結(jié)成冰了，我拿一看，我結(jié)冰的比我做記號(hào)的地方高出了許多，可以肯定：“當(dāng)水結(jié)成冰后它的體積比水大”。

可是這是為呢？帶著問題，我去問了許多人，他（她）們都說不知道，看來我也只好請(qǐng)教我媽媽廠里化驗(yàn)室的阿姨了，媽媽廠里化驗(yàn)室的阿姨聽了我的問題，笑了一下，然后取了兩個(gè)一樣的玻璃瓶，再裝了同樣多的半瓶水，用塞子牢牢封住兩個(gè)瓶子口，瓶子的塞子上接了一根管子，管子再接到一臺(tái)叫汽水分離儀的設(shè)備上，然后打開了設(shè)備，一會(huì)兒她關(guān)掉設(shè)備封住瓶口，把兩瓶水貼好標(biāo)簽放進(jìn)了冰箱，等到結(jié)冰后拿，我一看了汽水分離儀的那瓶水結(jié)的冰比汽水分離儀的少了許多，阿姨說：“水在結(jié)冰的時(shí)候的空氣跑到冰里去了，冰的體積就大了起來。剛才阿姨用汽水分離儀把瓶子里的空氣拿走了，了汽水分離儀的那瓶水結(jié)的冰比汽水分離儀的會(huì)少許多，你懂了嗎？”“原來是，我終于明白了冰的體積為比水的體積大了”

關(guān)于人的高中作文1000字精選

作文的重要性不言而言，寫作文可以提高我們自身的表達(dá)能力。寫作文必須特別注意文章的題材和中心思想，你通常會(huì)借鑒哪些作文？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為你收集整理“關(guān)于人的高中作文”，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

關(guān)于人的高中作文 篇1

鳥兒唱著歌兒，稻田里是一片綠油油，河邊的垂柳正在照鏡子，風(fēng)兒正在給它們梳理頭發(fā)。男孩皙白的臉上也鑲上了幾朵紅云，花兒綻放在‘云’間。“爸爸就要回來了，他答應(yīng)我期末考試如果我考了全校第一名，就給我買《紅樓夢(mèng)》，現(xiàn)在我終于如愿以償拿了全校第一。”他心里越想越美滋。閉上眼睛，他仿佛看見爸爸滿臉笑容將那夢(mèng)寐以求的《紅樓夢(mèng)》遞給他。

也是一個(gè)晴朗的日子，天上飄著幾朵白云。男孩白里透紅的臉上充滿著自信，那雙烏黑的眸子充滿了期待。終于爸爸提著一大包東西回來了。男孩急忙拽起成績單向爸爸奔去。嘴里還嚷著“爸爸，我考了全校第一?！卑职种徽f了聲“好啊。”男孩那充滿期待的眼睛霎時(shí)睜圓了。他用力握著成績單。“爸爸怎么沒有提關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的事情呢？”他發(fā)愣了，但很快像觸了電似的，“爸爸，你不是說如果我在期末考試拿了第一就給我買《紅樓夢(mèng)》嗎？”“噢，我忘了，下次一定帶給你?！碧焐虾鋈伙h來了幾朵烏云，接著便淅淅瀝瀝地下起了雨。

過了幾天，雨停了，男孩爸爸又要出差了，走前男孩囑咐道：“爸爸別忘了我的書?！薄爸??！?/p>

男孩在家等待著。樹葉漸漸變得濃郁，秧苗逐漸變成結(jié)滿穗子的莖桿，樹葉又變黃，稻穗裝進(jìn)了谷倉，莖桿變成了干草。

樹葉一片一片從樹上飄落，伴著父親歸來的腳步。男孩像先前那樣迎上去，父親滿臉愕然的神情摘下了那朵“花”兒?！鞍职?，你說我考第一，就給我買《紅樓夢(mèng)》”?！班?，我忘了，下次一定買，相信我。”他拍了拍男孩的肩膀。

男孩半信半疑，但在他爸爸的第三次出差前，他還是囑托爸爸帶書。

河水又漲了，太陽的臉又紅了，那原本光禿禿的樹枝又抽出了新芽。漸漸地太陽變得熾熱，河里又有了孩子游泳的身影。

就是那個(gè)炎炎的夏日，男孩的父親回來了。男孩依舊迎上去，臉上掛著幾朵紅云：“爸爸，我的書”?！笆裁磿?？唉我又忘了，下次一定帶給你?！奔t云飄走了，男孩眼眶卻紅了。

爸爸又要出差了，男孩沒說什么。男孩爸爸回來也沒帶什么，日子仍舊這樣一天天過去，那個(gè)承諾再也沒有誰提起。

關(guān)于人的高中作文 篇2

走自己的路，讓別人說去吧！

這是我喜歡的一句名言，這句話時(shí)刻提醒著我，無論何時(shí)何地，堅(jiān)持走好自己的路，才能夠目標(biāo)明確，信心堅(jiān)定地走向成功。不管別人怎么評(píng)說，我就是我。

走自己的路，面對(duì)荊棘不放棄。人生之路，坎坷無數(shù)，想一帆風(fēng)順，真是異想天開。但這一切都不可以阻擋你走下去。

有一位聾啞人，她叫邰麗華，她與20位同自己一樣生活在無聲世界里的人，用她們優(yōu)美的舞姿和嫻靜的神情，在20xx年春晚上，她們上演了《千手觀音》，這個(gè)節(jié)目一炮而紅。她們是殘疾人，但是她們并沒有因此而自暴自棄，她們雖然與正常人不同，但她們并沒有放棄生命之路的行走——行者常至，為者常成。

走自己的路，面對(duì)嘲笑不要?jiǎng)訐u?；蛟S你堅(jiān)持走的路，對(duì)于一些人來說是一個(gè)笑話；或許你堅(jiān)持走的路，對(duì)于一些人來看，這是根本走不通的；或許你堅(jiān)持走的路，對(duì)于一些人來看，這是錯(cuò)誤的；或許……不要怕，堅(jiān)持走下去，努力奮斗，取得勝利，讓嘲笑你的人驚訝。

有這么一則故事：愛迪生小時(shí)候非常笨，老師都說這孩子沒希望，愛迪生也常受同學(xué)欺負(fù)。有時(shí)他把自己的“小發(fā)明”帶到學(xué)校，但每每總是被嘲笑或被弄壞。但他沒有沮喪，更沒有放棄，兩耳不聞譏笑聲，一心鉆研手中物，最后成為發(fā)明大王，讓曾嘲笑過他的人刮目相看。

走自己的路，走過困苦就會(huì)成功。經(jīng)過千難萬苦，走過荊棘叢林，歷經(jīng)坎坷之路，那么就會(huì)看到成功在向你招手?；艚鹑戆c瘓，他不放棄，寫出《時(shí)間簡史》等著作；楊威屢戰(zhàn)屢敗，但從不放棄，最終在丹麥賽場(chǎng)收獲三金；王義夫多戰(zhàn)不勝，他不放棄，在古城雅典獲得榮譽(yù)。這一切的一切不都說明了這個(gè)道理嗎？當(dāng)一個(gè)人知道自己想要什么的時(shí)候，整個(gè)世界都為他讓路！

劉德華的一首歌中，有這樣一句歌詞：“我的路不是你的路，我的苦不是你的苦?！睕]錯(cuò)，自己的路要自己去走，這樣才會(huì)有味道。

朋友，記?。旱谝幻麑儆诿恳粋€(gè)人，不要害怕路上有多冷，只要還有一點(diǎn)余溫，我們也要努力狂奔，奔向目標(biāo)，奔向成功。

走好自己的路！

關(guān)于人的高中作文 篇3

在最無助人生路上，親情是最持久動(dòng)力，給予我們無私幫助與依靠；在最寂寞情感路上，親情是最真誠陪伴，讓我們感受到無比溫馨與安慰；在最無奈十字路口，親情是最清晰路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

簡簡單單，親情只是由幾根樹枝搭起小巢，但我更小，可以一下子輕快地鉆進(jìn)去。里面有一碗水，涼涼，甜甜，滋潤著我干渴靈魂；里面有一袋面，鼓鼓，香香，填飽我無止盡欲望；里面有一張床，軟軟，暖暖，撫慰我莫名憂傷；里面還有一盆花，一幅畫，一首詩，綴著些叮嚀，嵌著些囑托……

親情，是一把斜背著吉他，越到情深處，越能撥動(dòng)你心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你手；親情，是一串掛在頸間鑰匙，打開是一扇扇憂郁門窗。親情，就在眉眼顧盼間一抹淺淺微笑里，就在那一首早已被我遺忘抒情小夜曲里。

親情是雨，帶走煩燥，留下清涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大，不管你快樂、沮喪、痛苦、彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕走在你路上，悄悄伴著你一生。

沒有“白頭生死鴛鴦浦”轟轟烈烈，卻也使“夕陽無語為之動(dòng)”；沒有“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”海誓山盟，卻也是“天長地久有時(shí)盡，血脈相連無絕期”亙古名言；沒有“身似門前雙柳樹，枝枝葉葉不相離”長相守，卻有“但愿人長久，千里共嬋娟”默默祝?！?/p>

親情是樹，每個(gè)人都是它一條根，讓它吸收營養(yǎng)永荷青春。親情是河，每個(gè)人都是它一條支流，讓它澎湃向前永不干涸。親情是火，每個(gè)人都是它一根木柴，讓它永不熄滅，溫暖四方。

親情如水，使紛繁過濾變得純凈；親情是火，使平淡通過鍛燒越顯棱角；親情是詩，使乏味經(jīng)過修飾達(dá)到一種意境。

親情，生命永恒動(dòng)力。

關(guān)于人的高中作文 篇4

有人嘆蘭孤芳自賞，有人說竹瀟灑一生，還有人贊菊不趨炎勢(shì)，但唯有那風(fēng)雪之中的梅花，才是我的最愛之花。

家鄉(xiāng)的后院里，便有著一棵紅梅樹。

寒冬臘月，我只得安靜的坐在早已被雪花覆蓋的窗子前，遙望著風(fēng)雪之中的那“一把風(fēng)中烈火”。

瞧，梅花叢中，那一朵已經(jīng)開放，纖細(xì)的花蕊，急切的向外生長著，好似著急地張望這祥和的世界。紅紅的花瓣緊緊的依偎著枝干，像母親擁抱著剛出生的嬰兒。粗粗糙的枝干上點(diǎn)綴著朵朵紅點(diǎn)，情意綿綿。有的還沒有開放，遮遮掩掩的開放著，有的快要裂開，有的還是花骨朵……那棵紅梅。挺立在風(fēng)雪之中，美不勝收。

可是，“天妒英才”，一股刺骨的寒氣刮過，梅樹不禁在風(fēng)中顫了顫，從樹上飄落下不少鮮紅的梅花，好似在風(fēng)中搖曳的火紅雪花。即使有多多少少的梅花落在雪地上，但枝頭上的梅花依舊是那么紅艷，那么璀璨無比！無論風(fēng)多大，雪多大，哪怕風(fēng)欺雪壓，它們依舊迎風(fēng)怒放著，好似在向我們?cè)V說的，冬天的火種，哪怕，染了滅，滅了然，也絕對(duì)不會(huì)被懦弱的撲滅！剎那之間，那朵朵不起眼的梅花竟深深地震撼了我的心靈！

梅花沒有杜丹雍容華貴，沒有菊花尊貴典雅，沒有水仙婀娜多姿，卻有著脫俗的傲骨。它不開在陽春三月，而是寒冬臘月，迎接它的不是和煦的陽光，而是凜冽的北風(fēng)，滋育它的不是和風(fēng)細(xì)雨，而是冰天雪地……但它卻用它那不肯低頭折節(jié)的精神開出了自己的一片天與地，洗滌了人們的心靈，陶治了人們的靈魂與情操。

在冰天雪地中盛開的梅花，也許說得上是最美的報(bào)春者。他在風(fēng)雪嚴(yán)寒中蘊(yùn)育著沒，但是“俏也不爭春”它總是默默無言的開著花，“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。只是為了下一年的冬天，蘊(yùn)育生機(jī)！

中華幾千年年來，出過多少與梅花相似的人物啊！黃繼光、劉胡蘭、湯卜生……他們用自己的熱血換來了我們美滿的現(xiàn)在。他們便是人群之中燦爛的梅花！

不屈不撓，無私奉獻(xiàn)……這些世間百花少有的性格，全聚集在了這平凡的梅花之上，所以，世間百花之中，我只贊梅花勝百花！

6

梅花頌

冬日的陽光寒冷而微弱，她無法給予冬天植物溫暖。到處白茫茫一片，厚厚的雪下是壓彎的小草，枯萎的鮮花。春天的桃花已不在綻放，夏日的荷花早已失去蹤影，秋天的菊花只留下殘敗的葉枝。但是，看，看那，一枝梅花正在獨(dú)立綻放！

不可思議，雪白又冰冷的雪中竟站立著一位如此活潑，美麗的“少女”，沒有顫抖，沒有害怕寒冷，毅然挺立著，任猶風(fēng)吹雨打。小巧玲瓏又半透明的黃色花朵努力的綻放著，五片花瓣從合攏慢慢張開，一點(diǎn)一點(diǎn)，看哪！滿樹的梅花的姿態(tài)多么纖柔，不同，每朵都有每朵的獨(dú)特之處，瞧，這朵開得特旺，看，那朵多么嬌小，。一朵緊挨著一朵，仿佛滿樹的花都是一家人。花朵們伸展著小手，努力的獲取那一點(diǎn)微弱的陽光。雪在大，擋不住花兒綻放，風(fēng)在猛，吹不掉花兒半片花瓣。梅樹給大地增添了無限生機(jī)。

多么另人心動(dòng)的梅花，多么與眾不同的梅花，然而梅花的魅力不僅在于它的美麗更在于它面對(duì)困境不退縮，頑強(qiáng)不屈的精神和它在冬天呈現(xiàn)出的旺盛的生命力。面對(duì)風(fēng)吹雨打，嬌小的花朵依然開得如此旺盛，仿佛風(fēng)雪越大，花兒就越美麗。這不禁讓我猜疑，難道寒劣的環(huán)境就是梅花的父親，微弱的陽光就是梅花的母親？為何在冬天梅花能存活下來，是因?yàn)橛羞@兩位親人保護(hù)著它嗎？風(fēng)雪對(duì)梅花是殘酷的，而梅花竟含笑著樂觀的接受了這份禮物。

我仿佛琢磨懂了梅花，是的，頑強(qiáng)不屈的梅花，面對(duì)困難勇敢站出的梅花，即使再艱難也能樂觀面對(duì)的梅花……小小的梅花告訴我太多太多了，它不僅讓我更深入地認(rèn)識(shí)了它，更讓我對(duì)有著這些精神的人更深層次的敬佩。一個(gè)平凡人和有著“梅花精神”的人比起來的確相差甚遠(yuǎn)，在面對(duì)困難平凡人或許會(huì)選擇退出，而成功的人一定選擇堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持。平凡人遇到了挫折會(huì)沮喪，會(huì)懊惱，會(huì)自己生自己的氣，而同樣的一個(gè)人選擇了微笑，用樂觀的態(tài)度去面對(duì)，他就會(huì)一定成功！

梅花，我贊頌?zāi)?，贊頌?zāi)愕拿利?，贊頌?zāi)愕木?。我也想成為一個(gè)有“梅花精神”的人，一個(gè)成功者！

7

梅花贊

春光明媚，小草探出頭來，楊柳爆青彎腰。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！?/p>

炎炎夏日，荷花紛紛綻放?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

北雁南飛，遠(yuǎn)邊的山披上了金色的外套?！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花?！?/p>

傲雪凌霜，樹木自己的發(fā)鬢，悄然變得光禿禿的?！按昂鲙X千秋雪，門泊東吳萬里船。

——題記。

壹。

我喜歡冬天的清清冷冷，更喜歡在寒風(fēng)呼嘯中盛開的梅花。

梅花既沒有牡丹的高貴，又沒有蘭草的清香。但她無時(shí)無刻不吸引我的眼球。

沒有什么花能再比得上她獨(dú)一無二的精神。

貳。

綠葉配紅花。梅花她更是我們民族的象征，她代表著舊時(shí)代中華人民不屈的精神，和樸素的容顏。生命力頑強(qiáng)的她，給寂靜的冬日增添了一處迷人的靜觀。就好比一朵艷麗的花兒綻放在沙漠，漸漸形成了一張張笑臉。樸實(shí)的微笑，無不留在每個(gè)人的心里深處。

叁。

梅花不與炎炎夏日的荷花爭寵，不與深秋中的菊花“比武”，梅花不管怎樣都只是躲在墻角，但是她多么希望有人能夠來關(guān)心下她呀！但是那都是空虛的，她深深地知道渺小的自己，不配在人多的地方展現(xiàn)自己內(nèi)心的美。于是宋代的著名詩人：王安石相見墻角的梅花，心里充滿了同情于是在墻上提筆寫道：

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”

“遙知不是雪，為有暗香來。”

于是便構(gòu)成了千古之絕唱的《梅花》，如今世界上形形色色的人都來關(guān)注梅花的遭遇與未來的命運(yùn)，不少文學(xué)家都來贊嘆梅花的品質(zhì)?，F(xiàn)在的梅花在冬天綻放，她微笑著。也不再為了以前人們的不理不睬而感到自卑了。

肆。

梅花那高尚的品質(zhì)使我震撼。當(dāng)自己仔細(xì)想想：在我們的身邊，也有擁有梅花品質(zhì)的人，我一直在不斷的尋找。我希望天底下所有的人都能夠有像梅花那樣默默奉獻(xiàn)的精神，這樣，我們這個(gè)世界會(huì)更加美好。

我喜歡冬天的清清冷冷，更喜歡在寒風(fēng)呼嘯中盛開的梅花。

8

梅花贊

我贊美出淤泥而不染的荷花，我贊美雍容華貴的牡丹花，我贊美清淡高雅的白玉蘭，可我更贊美傲雪怒放的梅花。

數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花挺立在寒風(fēng)之中。從不與百花爭艷的它，愈是生機(jī)勃勃。那花瓣白里透紅，圓潤如玉，可與出淤泥而不染的荷花相媲美。

梅花的品種有很多：粉梅像霞、白梅如雪、青萼梅白中隱青，晶瑩淡雅其中，最引人注目的是朱砂梅，褐絲，金蕊，宛若停在枝頭的紅蝴蝶。遠(yuǎn)望朱砂梅一團(tuán)團(tuán)，一簇簇像燃燒的火苗，仿佛把隆冬留下的痕跡都驅(qū)走了。梅花中，最平凡的要數(shù)三角梅了，三角梅有三種顏色：白、粉、紅?？?，那白色的三角梅亭亭玉立，粉色的三角梅花色迷人，紅色的三角梅嫵媚動(dòng)人。它們默默地散發(fā)的香氣，不仔細(xì)聞是聞不到的。股股清香，沁人心脾。

在我心中，梅花就是祖國的象征，幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。雖然有著一副傲骨，但他們從不驕傲自大。這，不正是梅花的秉性嗎？

古人不是說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”嗎？是?。殑Φ匿h利，需要經(jīng)過反復(fù)的磨練才能形成，梅花的清香也是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)，才能釋放出來。在環(huán)境如此之惡劣的情況下，臘梅依舊在逆境中頑強(qiáng)的生長，只有一縷殘陽在溫暖著它。

梅花的色，艷而不妖，梅花的香，清幽而淡雅，梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正是我們祖國邊疆的戰(zhàn)士嗎？他們?cè)诟咴蠄?jiān)守著自己的崗位，無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍，他們都寸步不離的保衛(wèi)著祖國的邊疆，保護(hù)的祖國母親的每一寸土地，這不正是梅花的秉性嗎？它是寒意中的芳香，它是隆冬中的親善大使，它是冰天雪地里耀眼的一朵煙火。面對(duì)如絮飄舞的白雪，它笑得更燦爛了！

關(guān)于人的高中作文 篇5

背起行囊，我們啟程，一路走過，下一秒的我們已消失在上一秒的世界里，恰如輕風(fēng)吹過，隨即唯余靜寂。往昔的我們，甚至是未來的我們，是否皆一直希冀著能如蝸牛般留下那銀絲般的晶瑩痕跡，見證我們所走過的歷程呢？而不是徒留時(shí)跡——

朱自清先生曾說過“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有匆匆罷了，在八千多日的匆匆里，除徘徊外，還剩下些什么呢？”是啊，也許，一眼便是萬年，萬年之后也許我們?nèi)栽谂腔病Ｔ浀?，某次我沉浸在?duì)往事的回憶中，回憶中的時(shí)間過得好慢好慢，然當(dāng)同桌把我拉回現(xiàn)實(shí)時(shí)，我才明了時(shí)光早已溜走，那般悄然，令人無法感知，只留下了惆悵。是的，時(shí)光如白駒過隙，世間的我們除了徘徊外，又留有什么呢？只有那時(shí)光流逝的痕跡罷了……

也許，我們只是世間的過客而已，匆匆而來，又匆匆而去；也許，我們只是這世間的一塊薄冰而已，于初陽下而融，于輕風(fēng)中而逝，不著痕跡。時(shí)間的沙漏，留下時(shí)的印跡，我們?cè)诳释裁矗?/p>

如若回到從前，我們是否會(huì)腳踏實(shí)地，留下我們的印跡？如若回到曾經(jīng)，我們是否會(huì)躊躇滿志地前進(jìn)，余下我們的經(jīng)歷？如若回到往昔，是否便不再徘徊，不再嘆“匆匆”？也許，也只能是也許而已。

然而，我們要明確：風(fēng)過時(shí)逝，我們不該在時(shí)跡前繼續(xù)徘徊。希冀、留跡，從此刻開始，我們要努力留一跡與時(shí)跡為伴，在陽光下如露珠般投射七彩光芒……

關(guān)于人的高中作文 篇6

白衣飄飄，奇腰長發(fā)隨風(fēng)而動(dòng)，眉眼間帶有淡淡的書卷氣，飄帶間散發(fā)幽幽的潑墨香，為夢(mèng)，潑墨揮毫_20xx字作文。在月白風(fēng)清的夜里，獨(dú)占一房燈光伏案疾書，小小的方塊毫厘之間演繹千里錦繡河山。我深深地喜歡著文字，瘋狂的沉醉在筆和紙的輕吻中。我迫切的期盼著有一天自己能夠筆底生花，行云如流水。像魯迅一般拯救國人精魂；像司馬遷一般挖掘國家史實(shí)；像莫言一般獲取國際榮耀。也許很多人說我的夢(mèng)荒唐可笑不切實(shí)際，但我無畏讒言與譏諷亦無畏貧困與饑餓。我所在乎的只是一個(gè)機(jī)會(huì)。簡單的事情重復(fù)做就會(huì)是專家，重復(fù)的事情用心做則會(huì)是贏家。我堅(jiān)信，總有一天全世界的人會(huì)用不同的語言念出我的名字。

夢(mèng)起

我們是萬物之靈，我們每一個(gè)人都是最聰明的個(gè)體，做某一件事或擁有某一個(gè)夢(mèng)想都會(huì)有自己的原因，這個(gè)原因可以很簡單的只因一時(shí)沖動(dòng)，也可以是復(fù)雜的經(jīng)過了幾天幾夜甚至是幾個(gè)月乃至幾年的深思熟慮。我擁有一個(gè)作家夢(mèng)算得上是一時(shí)沖動(dòng)，記得曾經(jīng)看了這樣一段文字“想想吧，假如你死去一千年后，還有人因?yàn)樾蕾p了你的文章而想請(qǐng)你喝茶或打電話給你，這該是一種怎樣的感覺?！蔽也⒎鞘鞘芰酥\篇文章或是某個(gè)大家的感染，只僅僅是因?yàn)樯厦孢@一段不足百字的話。我向往那樣一種美妙感受！想來：“人活一世，有的人活著他卻已經(jīng)死了；有的人死了他卻仍然活著。”歷史的車輪永不停歇的向前滾動(dòng)，它不會(huì)為了任何一個(gè)人停留。那么一千年后，我們用什么向后人證明我們存在過呢？文章，文字！當(dāng)珠玉般的字眼滑落在纖細(xì)的筆端，當(dāng)丁冬的語句跳入多霧的眼瞼，當(dāng)那不朽的詩篇被后人銘記，讓后人在一千年后仍想請(qǐng)你喝茶，這不正是一種存在過的最美好的印記嗎！

追夢(mèng)

夢(mèng)起，如未經(jīng)打磨的玻璃，遠(yuǎn)觀尚可，進(jìn)賞卻模糊不堪。要使玻璃晶瑩剔透需要細(xì)細(xì)打磨，同樣，要使夢(mèng)想五彩斑斕也需經(jīng)過耐心追逐。

為了那個(gè)夢(mèng)，會(huì)情不自禁的看很多書。老屋飄搖，蝸居一隅，朱紅的書柜，凌亂的書桌，捧起書慢慢品讀。從泰戈?duì)柕脑娂金堁┞男≌f；從魯迅的散文到培根的隨筆都令我無比癡迷。接觸的書越多，與那些大家的精神交流越多就越是深陷其中無法自拔。不接近那個(gè)世界的人永遠(yuǎn)領(lǐng)略不到李白：“酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，秀口一吐就是半個(gè)盛唐?！钡牟艢猓w會(huì)不到陶淵明：“富貴非我愿，帝鄉(xiāng)不可期”的骨氣，也不會(huì)知道韓昌黎：“在潮州興教育，修水利，竟讓潮州山水盡姓了韓”的愛國愛民之心，高中一年級(jí)作文《為夢(mèng)，潑墨揮毫_20xx字作文》。

為了那個(gè)夢(mèng)，會(huì)若有所思的寫很多字。故事情節(jié)來源于現(xiàn)實(shí)生活，它是現(xiàn)實(shí)生活的提煉卻又比現(xiàn)實(shí)生活更集中，更有代表性。葉圣陶說：“凡是干的，玩的，想的，覺得有意思就記，一句兩句也可以，幾百個(gè)字也可以，不勉強(qiáng)拉長，也不硬要縮短?！濒斞敢舱f：“想到什么就記，‘人物的模特’不會(huì)專用一個(gè)人，往往嘴在浙江，臉在北京，衣服在山西，是一個(gè)拼湊起來的角色。”我就是如此的，想到什么就記！喜歡在有陽關(guān)的溫暖午后，坐在大大的落地窗旁拿起筆信筆涂鴉把自己的小心事，寫在帶有玫瑰花香的天藍(lán)色筆記本里，然后小心地把它壓在層層摞起的書堆里?！把噢D(zhuǎn)南飛，帶走思念的心碎，浮云流水，寄不出情絲的紛飛”是我對(duì)相思的一絲感悟；“用心追逐的似水流年，何人在輕嘆前朝的如夢(mèng)江山，如淚胭脂，沉醉了帝王容顏”是我對(duì)歷史的一些哀嘆“靜坐于課桌前，感受不到時(shí)光滑過我的指尖，心跡繚亂。期盼著白駒過隙撥動(dòng)我心弦。”是我對(duì)時(shí)光的一點(diǎn)控訴。

為了那個(gè)夢(mèng)，會(huì)津津有味的背很多詩。春風(fēng)停，花落盡，日上三竿倦梳頭，話語涓涓如細(xì)流，卻道不盡丈夫離你而去的無限哀愁。物是人非，欲語淚先流。易安啊，我懂得你無人相伴的孤寂。驛外斷橋，花開花落，你為那寂寞開放的梅花，也為自己孤身一人而獨(dú)自愁苦，零落成泥，香如故。你明白最終一切都將歸于本真。陸游啊，我敬佩你堅(jiān)貞如鐵的品格。別于燕丹，發(fā)髻?zèng)_冠，你送別友人，心境猶寒，以至美麗易水也不能將你溫暖，你感嘆“昔時(shí)

人已沒”又剩你孤身一人，賓王啊，我理解你重情重義的心懷。

夢(mèng)醒

那夜，我睡的不踏實(shí)，做了無數(shù)的夢(mèng)，夢(mèng)里空氣稀薄。夢(mèng)醒時(shí)刻，我知道“夢(mèng)”終歸是夢(mèng)，在醒來的那一刻才會(huì)發(fā)現(xiàn)它不過是一個(gè)多彩的泡泡。永遠(yuǎn)生活在現(xiàn)實(shí)中不怎么做夢(mèng)不好，永遠(yuǎn)生活在做夢(mèng)中老是幻想也不好。我不能亦不允許自己一味的活在夢(mèng)中，我要將那個(gè)多彩的夢(mèng)變成美好的現(xiàn)實(shí)，讓它觸手可及。從現(xiàn)在起，從此刻起，拿起筆，刪繁就簡三秋樹，標(biāo)新立異二月花。

一折青山一扇屏，一彎碧水一條琴，一杯香茗一卷經(jīng)，千古文章意更明。文章是案頭的山水畫。作家的轉(zhuǎn)折勾挑濃墨重彩為這幅畫增色添彩，我企盼可以超凡脫俗，勾勒出最美的那幅山水畫

文章點(diǎn)評(píng)：本文語言極富文采，字字珠璣，李白、陶淵明、韓昌黎等古人的事跡引用亦可看出筆者積累的豐富。名人名言的運(yùn)用更為文章增色不少，題目《為夢(mèng)，潑墨揮毫》點(diǎn)出文章“我想成為一名作家”的主旨。筆者加上自己的感悟、哀嘆、控訴更對(duì)文章起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。

關(guān)于人的高中作文 篇7

17歲，一個(gè)屬于書本而不屬于我們的年紀(jì)17歲，一個(gè)年輕卻蒼老的詞，

17歲，是眼淚和疲累交織的日子。17歲，是否已經(jīng)開始蒼老？！

我從來都沒有想過，一個(gè)看起來有些靦腆的女孩會(huì)這樣問我，她說：姐姐，有人說16歲是花季，17歲是雨季，你信嗎？

她的這句話，深深觸動(dòng)了我，也讓我想起了17歲那年的多愁善感，想起了17歲那年的朦朧情懷，想起了17歲那年，總在下雨的心空。

是的，17歲，是雨季。在那個(gè)季節(jié)里，聽一支傷感的歌我都會(huì)流淚，跳一曲溫柔的舞我都會(huì)感動(dòng)，因?yàn)槲夷贻p。

是的，17歲，是雨季。那時(shí)候，我會(huì)莫名的傷感莫名的快樂莫名的想一個(gè)人。我總喜歡幻想一些浪漫的故事，挽留一些過去的人，卻總不明白，那是難以實(shí)現(xiàn)的海市蜃樓。

是的，17歲，是雨季。17歲的我，總想證明自己的長大證明自己堅(jiān)強(qiáng)，卻又總是那樣的幼稚那么的容易受傷。17歲的雨季里，我對(duì)什么都充滿了好奇，對(duì)前方的路，卻感到迷茫。

十七歲，是雨季，那年，下過那么多的心雨，記憶里卻總有藍(lán)藍(lán)的天空，流過那么多眼淚，卻記住了很多笑聲。

現(xiàn)在，輪到你們17歲了。

關(guān)于人的高中作文 篇8

或許，我已經(jīng)放棄了吧。

午后的陽光微微曛著，浮動(dòng)的光像跳動(dòng)的金子，無聲地灑在閑適行人的肩上，灑在青青的屋檐上，亦灑在枝頭含蓄的花苞上。

這盆梅花已足足養(yǎng)了三年，卻始終不見它要綻放的痕跡。時(shí)常想起三年前那個(gè)花開的下午，一瞬間，仿佛連樹的呼吸也靜止了。

我漫步在小街上，忽然一頭花白色的頭發(fā)撞入了我的眼簾。我凝神瞧去：方方正正的臉上已被歲月烙下了一道道痕跡。舒眉的眼角又透著不知名的自信?！捌婀?，這樣一個(gè)老人怎么會(huì)被那么多人圍著？”我暗忖道，腳卻不由自主地邁進(jìn)了人群。

一時(shí)間，一排花卉陡然沖進(jìn)了我的雙眼。許是被害人看得不耐煩了吧，也許是急于想證明自己吧。我分明看見中間那盆花劇烈地抖動(dòng)了一下，隨之而來的是一陣夾在風(fēng)中幽幽的香味。那剛才還鼓囊囊的花苞此時(shí)已選擇了褪變?！笆前酌贰！比巳褐杏腥撕暗馈Ｊ前酌?，有如高山上的仙鶴悄然降在了人間，不掀起一片喧囂。

老人的生意頓時(shí)紅火起來，我排在密匝匝的人群中也得到了一盆。臨走時(shí)，老人叫住我，小心地從推車下托出塑料袋裹住的物件，悄聲道：“我看你是個(gè)好孩兒，也真心愛花，這一盆和剛才開的那個(gè)是一個(gè)樹上嫁接，你拿走。”我望著老人那慈祥的笑與期待的眼神，本不該接受外人給東西的我這一次選擇了順從。

日子一天天地過去，那花只有樹葉日日增長，卻始終不一展芳華，又是一個(gè)冬去春來，墻角已容不上他的身姿，念他是一條生命，我又一次選擇了接受，留它下來。

又是一個(gè)微寒的冬日，我慌忙到墻角取東西卻不小心踢到了花盆，正自蹲下去要將它扶正，一個(gè)小小的絨球卻努力向前伸著嘴，要向我傾吐什么……這哪里是絨球，分明是花苞，白梅的花苞。我恍然醒悟，慌慌張張又小心翼翼地把它搬到茶幾上，暗想，即使等到晚，我也要選擇接受它開放的那一刻。

太陽一點(diǎn)點(diǎn)下降，花苞卻一點(diǎn)點(diǎn)地昂起了頭。突然它戰(zhàn)栗了一下，又毫不遲疑地開啟了他那已遲了三年的舞蹈，像一位身著白衣的妙齡少女，終于選擇了長大。

我久久地沉醉在這永恒與瞬息的舞蹈中，眼前卻浮現(xiàn)了那位老者深邃的目光。一下子，我明白了老者那想成全愛花孩子的選擇，而我呢，一次次選擇接受，是不是對(duì)的呢。

或許，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)選擇接受，在等待與希望中成長。

關(guān)于人的高中作文 篇9

天空已泛起魚肚白。太陽經(jīng)過一夜的沉淀，此刻已蓄滿力量，準(zhǔn)備一迸而發(fā)。與此同時(shí)，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村中的一間茅草屋，也漸漸有了聲響。屋中“窸窸”響聲在這寧靜晨分顯得如此喧嘩。一陣忙碌聲后，門打開了。放眼望去，屋中雖窄小，但桌椅什么都齊全，還十分的干凈?？礃幼?，屋中主人是一個(gè)勤勞愛干凈的人。

屋主人叫S，S是村中最勤快的人。每天天微亮，S便早早扛著鋤頭下田去。日復(fù)一日，年復(fù)一年，整整十年過去了，他仍堅(jiān)持著自己那勤勞致富的夢(mèng)想。對(duì)比從前，他憑自己的努力住上了一座小房子，雖然生活改善了，但仍不能讓他滿意。一天，S坐在一條清澈的小河邊，雙手托頜，心想：我努力了這么久，卻僅僅成就了這么一點(diǎn)，我還是跟以前一樣辛苦。如果能不努力就能獲得，那不知道有多好?。?/p>

在S幻想之時(shí)，河中傳來一陣奇異的聲響。水面上蕩起陣陣金色的漣漪，最后金色集成一點(diǎn)，越來越近，“砰”的一聲迸發(fā)出來了。在一陣水浪落地聲后，S看到了一個(gè)沒有臉的男子走向了他?！癶ey，孩子，別怕，我是你們的上帝。哦，我不是真正的上帝，我是上帝的分身，我負(fù)責(zé)潛在河底，暗中傾聽有緣人的傾訴，然后實(shí)現(xiàn)他一個(gè)愿望?！?/p>

“那我算是有緣人嗎？”

“當(dāng)然算啊，不算我沒事出來嚇你干嘛！孩子，說吧，你的愿望是什么？”

“我的愿望是：‘我要一輩子輕輕松松，卻能獲得很多很多！’”

隨著一陣金光閃爍，“你的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，有緣再見?！鄙系劬従徴f來。便不見了。

時(shí)間如風(fēng)般掠過，S此刻已是一名白發(fā)蒼蒼，腰板佝僂的老人了。在臨死前，他還惦念著上帝的承諾還未實(shí)現(xiàn)。在S已是快要消逝時(shí)，上帝又出現(xiàn)了。一臉嚴(yán)肅與認(rèn)真，說：“平凡的人類啊，我早已經(jīng)實(shí)現(xiàn)你的愿望了。人不努力，不辛苦，不勞累便能獲得的東西只有——年齡，病痛，衰老和死亡。你已經(jīng)全都獲得了！”又是一陣金光閃爍，上帝倏然消失了，只留下一片片余音。

是的，人不努力就能獲得的東西就只有這些！

關(guān)于人的高中作文 篇10

走是人生的主題。人的一生就是在不斷向前走，但人偶有誤走錯(cuò)路的時(shí)候，也有時(shí)會(huì)因迷戀某個(gè)地方而至止步不前。這時(shí)，就要試著去去另一個(gè)地方，另一條路走走。走，到另一個(gè)地方，能見更多新鮮的東西。

一到七八月份，太陽便像打了雞血一般，亢奮地釋放著自己熱情，我懼于炎熱不愿意出門，只原縮在空調(diào)房中給吹的腰酸背痛的也不愿出去。媽媽實(shí)在看不下去了，就挑了稍微涼快的一天托我出去散步。

我和媽媽去登烏山。一開始，我們只是在走臺(tái)階，臺(tái)階周圍并有樹陰遮掩，本想指望著樹蔭能替我們遮蔽那灼人的陽光，卻發(fā)現(xiàn)樹枝像個(gè)膽小鬼似的像害怕太陽的炙熱般只延伸到附近卻，不敢再往前延伸。我和媽媽便像烤板上的烤肉一覽無余地被太陽暴曬，身上也被刷上了一層油油的汗，雖然嘴上撐著不說難受，可心里還是今天的出游后悔不已。

登了一會(huì)兒，雖然沒有氣喘吁吁而走不動(dòng)，但因太熱已沒了激情，為了避開暴曬，我們匆匆跑到一旁，躲進(jìn)了大樹的綠蔭下。靠著大樹，撫著他像片片木片疊起的粗糙皮膚，站樹蔭下，盯著層層樹葉堆砌的涼爽蔭蔽，我感受到了一種有別于空調(diào)的陰涼。它雖不及人工空調(diào)那般涼快，但這種陰涼卻是恰好的，不像空調(diào)那般過度的冷氣，大樹下的陰涼是自然的，恰好擋住了炙熱。

抬頭一看，柵欄對(duì)頭是一片群山，青青翠翠、重重疊疊，我的視網(wǎng)膜上頓時(shí)映上了許久以來只能在窗戶的一個(gè)小角落看到的綠色。清涼的夏風(fēng)踏著輕緩的腳步飄過，輕柔的蹭過皮膚，將植物特有的清新帶來，將我長時(shí)間呆在空調(diào)房中的庸懶、無聊也輕輕帶走。沉浸在這清爽的微風(fēng)中，我的心情也被這風(fēng)挑得輕快起來。再拌上淺藍(lán)幽深的天空，風(fēng)中彌漫的無名花的香味，蜜蜂蝴蝶嗡嗡作響的交響曲……一切的一切，都顯得那么的奇麗精彩，就連那原本炙熱可怖的太陽，似乎也變得親切和藹起來。在這片青山奇景中，我的心也輕松快活起來，之前的一切煩悶和不適都像被濺到?jīng)鏊男』鹈缫粯勇纭?/p>

如果在一個(gè)地方待膩了、待累了、待煩悶了，那就試著走到另一個(gè)地方去，在另一個(gè)地方。在那里，你會(huì)呼吸到新的空氣，你會(huì)欣賞到新的風(fēng)景，你會(huì)散去煩悶不快，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新天地的精彩，你會(huì)察覺到新的快樂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一片新天地的奇景美麗！

關(guān)于人的高中作文 篇11

不曾思緒，在遙遠(yuǎn)的天際里還有我湛藍(lán)的美，漫卷著稀疏的白云，在時(shí)光的風(fēng)音做客里，稍稍溜走……

獨(dú)自躑躅在冰冷的寒夜，細(xì)數(shù)著橙黃的光，橙黃的夜，帶著最后一片落葉的傷感，來接受月光凄美的審視，頓感人生一瞬，到底還是光明的美好來得早些;但輾轉(zhuǎn)即逝的瞬間，北方的作響卻告訴我，這只是幻想，塵土的飛揚(yáng)帶走了青春，帶走了希望中哭泣的月亮和星辰，只留下了承諾，留下了這漆黑夜晚中迷茫編織的向往……

暮秋曠野，風(fēng)兒經(jīng)起了我發(fā)絲的嬉戲，隨意地翻打著我手中的課本，智慧的閱讀里，在風(fēng)兒的安排下，我與一位少女相遇于黃昏時(shí)刻。一同穿過樹林，越過崎嶇盆地與崢嶸山徑，便又經(jīng)過一些村舍和墓地。在默默流失的時(shí)間中，我們所享受的自然風(fēng)光是一樣的，所聞林鳥之啼，山蟲之唧也是一樣的。我對(duì)少女說：“我們的區(qū)別在于，過去，我占有的時(shí)間多些，未來，如果時(shí)間允許，請(qǐng)讓我與你一同在黎明的六月里，去觀海潮，一起守望藍(lán)天的出現(xiàn)吧!”少女沉默了許久，答道：“過客匆匆，青春難留，相信在歲月的路途里，我們還是會(huì)相遇的。趁著在太陽尚未沉落之前，繼續(xù)我們本該走完的路吧，人的生命有盡，路是無盡的。”

少女的一番回答悟醒了我，往事如煙，只有抓住了這微小的一瞬，象牙塔的距離不會(huì)遙遠(yuǎn)，屬于我們的藍(lán)色之光也總會(huì)有閃耀的那一刻。

時(shí)光飛逝，漠然仰望，一片枯黃的葉片正落在我青澀的臉龐上，掩蓋我一秒的呼吸，緩緩地從我臉龐上滑落，卻不知為何紅潤了眼眶。

也許是失意，考場(chǎng)上的淪落覆蓋了我一切的驕傲。曾狂妄的少年就這么被平凡的路途給毀滅，我不服氣，也不愿在寒冷的殘陽里面對(duì)著如死寂般的感傷，所以我選擇了沉默呵，選擇了在這塵封的歲月里孤立自我，亦選擇了對(duì)生命詮釋的一片空白……

徘徊著，易碎的模樣，在為人不知的宇宙世界里，我向時(shí)光請(qǐng)了個(gè)假，偷偷溜到了湛藍(lán)的時(shí)空里，尋找到了漫步的熱土。這里有初秋的欣喜，亦有冬日的不懈，還有那遲遲不散的熱情與向往編織的美麗，我看到了它們?cè)谙蛭艺惺郑髯詈蟮母鎰e，輕語，漫視：高三的我們，簇放的生命色彩，做湛藍(lán)的期待，時(shí)光我們?cè)竭^，就在那飛緒的夢(mèng)想里，而你呢?故事將到哪里……

關(guān)于人的高中作文 篇12

不要懷疑我們的成長，細(xì)聽會(huì)發(fā)現(xiàn)我們像麥子拔節(jié)一樣奮力竄高；不要否定我們的個(gè)性，這是昭彰青春年華的時(shí)代；不要規(guī)定我們的生活，我們有大把青春揮灑，我們的生活由我們?nèi)ブ髟住?/p>

一

我們迷戀街舞，喜歡激情跳動(dòng)的音樂，那些節(jié)奏緊湊的音符觸動(dòng)我們的每一根神經(jīng)。伴隨著閃爍的耀眼燈光和那激情奔放的旋律，不由自主的跳動(dòng)狂歡起來。這是我們的地盤，沒有拘束沒有苛刻的要求。我們?yōu)榍啻憾鑴?dòng)，我們因舞動(dòng)而青春。

耳朵里總會(huì)塞著周杰倫的歌，聽他朦朧而凄楚的腔調(diào)歌唱流年似水，歌唱愛情里的悲劇，歌唱我們心靈深處想要宣泄的話……慢慢的變成一種依戀，再后來成為一種無法舍棄的習(xí)慣。習(xí)慣聽著周杰倫的歌長大……

我們同樣不排斥流行音樂，那些例如R&B，B_BOX等被上一代標(biāo)榜上“流行”字眼的東西，我們卻對(duì)它們樂此不疲。我們向世界大聲宣布，這是催促我們成長的元素，這是我們個(gè)性張揚(yáng)的證明。

二

輩我們會(huì)在意自己的發(fā)型，在任何可以反射出自己面容的物體前，駐足查看，會(huì)因某晚睡相不好醒來發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了而花大把時(shí)間去改造它，啫喱水啫喱膏發(fā)蠟等東西運(yùn)用與頭發(fā)之中，只為了走出去，不被同齡人笑話。

穿什么牌子的鞋，帶什么款式的飾品，試什么類型的衣服，挎什么樣的包……這些，其實(shí)只是外在的符號(hào)，而我們的內(nèi)在，其實(shí)有比這些符號(hào)更特別的感情和心里。

三

我們有過矯情，會(huì)在人流擁擠的地方突然停在某處想起某個(gè)人然后感到孤單，總說：“一個(gè)人不孤單，想一個(gè)人才孤單”的言語，然后沒心沒肺的笑起來，罵自己想太多；我們有時(shí)候會(huì)把心情幻化成別人看不懂的莫名其妙的文字然后寫到網(wǎng)上去，某一段時(shí)間過后會(huì)有一些志同道合的`人留下一些感慨也就滿足；我們會(huì)在博客上寫上沒有分量的一句句悲傷的話，其實(shí)仔細(xì)想想自己并沒有想象的那么不快樂。

四

我們依舊珍愛友誼，會(huì)將友情看的很重要，會(huì)在某個(gè)深夜撥電話過去聽他哭泣好長時(shí)間，雖然彼此都沒有說話；會(huì)在午后三點(diǎn)半溫暖的陽光中拉著她的手說要一起私奔，然后看他拍拍自己腦袋說傻丫頭；會(huì)在他生病的時(shí)候買很多藥給他，命令他一定要按

時(shí)吃藥。

偶爾靠在一起也會(huì)說以后分開了千萬別忘記我啊，我們要做一輩子的朋友之類的話；離別的時(shí)候總會(huì)毫不猶豫讓熱淚盈眶，然后緊緊抱住她，叮囑他一定要幸福。會(huì)把一些東西當(dāng)成信物送給朋友，依舊相信會(huì)有相會(huì)的美好結(jié)局；會(huì)記住他們的電話號(hào)碼，說有空要常聯(lián)系。

五

喜歡青春疼痛小說的我們，會(huì)因看到感動(dòng)的情節(jié)而把眼淚掉在自己正在吃的泡面碗里，即使那樣的情節(jié)早已上演過無數(shù)回；我們會(huì)因想要一個(gè)結(jié)局而接二連三地買那本雜志，著實(shí)為出版社做資金援助；我們會(huì)關(guān)注喜歡的作家，偶爾聽到有共同愛好的同學(xué)便會(huì)與他嘰嘰喳喳興高采烈說上一大堆，之后不知不覺也許會(huì)成了朋友；我們聽很多關(guān)于青春疼痛的故事，然后慢慢將自己的青春注上疼痛的含義。

六

盡管世界變化得太迅速，我們?cè)跁r(shí)間迅速流逝后被措手不及地推上了風(fēng)口浪尖，明白世界不會(huì)因誰而停留，卻依舊珍藏著自己的夢(mèng)想，那個(gè)無比美好的夢(mèng)想。我們會(huì)像夸父逐日一樣奮力向前追趕，懷著一份不肯認(rèn)輸?shù)膱?zhí)著，我們會(huì)扎根于令自己頭痛的習(xí)題中，一遍遍演算，只為一步步靠近夢(mèng)想，偶爾會(huì)迷茫，常常質(zhì)問自己人生的價(jià)值，開始懷疑自我存在的價(jià)值，偶爾也會(huì)沉淪，種種不如意的打擊，讓我們失去最初最執(zhí)著的夢(mèng)想。

七

你也許會(huì)覺得我們脾氣有點(diǎn)壞，性格有點(diǎn)拽，愛裝早熟假裝很冷漠，其實(shí)我們只是一群很單純的孩子。前行的路上，有荊棘也有夢(mèng)想，有鳥語也有花香，看上去很復(fù)雜也許很簡單。

就這樣，帶著眼淚與微笑一路前行，不管一路磕磕絆絆。

90后的我們向世界大聲宣布：

——

這是我們的青春年華！

我們的青春由我們主宰！

關(guān)于霧很美的作文1000字精選

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關(guān)于霧很美的作文(篇1)

人們總是喜歡回憶過去，把回憶當(dāng)成一種精神上的寄托和依靠。在少年時(shí)，喜歡回憶兒時(shí)的歡聲笑語；在青年時(shí)，喜歡回憶和朋友聚會(huì)毫無壓力的輕松時(shí)刻；在中年時(shí)，喜歡回憶純真年代的一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉；在老年時(shí)，喜歡回憶和家人團(tuán)聚的歡喜場(chǎng)景。這些往事總能讓人無比輕松快樂，當(dāng)然，在我心中也有一些寶貴的回憶和往事。

記得上幼兒園時(shí)，我家住在城郊，每當(dāng)春暖花開時(shí)，媽媽就會(huì)帶我去田間玩兒，那里有綠油油的麥苗，最吸引我的還是金色地毯似的油菜花，金燦燦的油菜花競(jìng)相開放，成群的蝴蝶和蜜蜂也在這兒歡快地忙碌著。春風(fēng)一吹，這些油菜花就隨風(fēng)搖曳，像一位翩翩起舞的女孩兒。我拿著風(fēng)箏在田野里奔跑，跑累了，就躺在草地上仰望藍(lán)天，我感到愜意極了。

上學(xué)后，我搬到了“鋼筋森林”一樣的城市里，這里取而代之的是一幢幢高樓大廈，一輛輛汽車和忙碌的人們。但我心中的那片“圣地”依然存在，我非常懷念過去那美好的時(shí)光。不管遇到再多困難和挫折，只要一想起那片美麗的油菜花，所有的煩惱都會(huì)拋到九霄云外。

這段回憶使我終身難忘，我一定會(huì)把它珍藏在我心靈的最深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

關(guān)于霧很美的作文(篇2)

我的父親有六個(gè)孩子，四女兩男，我排行老五，是父親最小的女兒，在重男輕女思想長期占統(tǒng)治地位的農(nóng)村，我卻是父親心中最美的夢(mèng)。

“窮沙頭，破大章，娶不起媳婦是流昌”，上個(gè)世紀(jì)六七十年代流傳的童謠，就足以證明沙頭村是怎樣的經(jīng)濟(jì)狀況，一九六六年，我就出生在冀中平原沙河流域這個(gè)滿眼都是鹽堿地的名叫沙頭的小村莊。

因?yàn)樯顦O度困難，在我出生前，我的父母就已與人約好，把我送給城里一個(gè)無兒女的人家。我出生后第三天，收養(yǎng)人到我家要抱走孩子時(shí)，我的父親便說什么也不肯送人了，一向老實(shí)巴交的父親，平生第一次也是最后一次不守信用。

當(dāng)天晚上，父親就做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：一個(gè)白胡子老人，向父親要賬，說父親欠他三兩香油的錢，父親說從來沒有賒過賬；那老人說，不給就算了，于是順手一指，在父親面前出現(xiàn)了一座廟，廟尖上立著一只黑鴿子，老人說：“送給你吧?！庇谑悄呛邙澴訐淅怖诧w到父親懷里來，父親驚醒了。

我出生后第十二天，得了一種怪?。翰“l(fā)作時(shí)身體僵硬，兩眼發(fā)直，小嘴緊閉，不能吃奶。父親方圓百里求醫(yī)問藥，很多人——包括醫(yī)生——都勸父親放棄治療，大家說即使治療得不發(fā)作了，目前來看也得落下一個(gè)傻病根兒。

一個(gè)月后，我的父親從一個(gè)老中醫(yī)那里，討來一個(gè)偏方，醫(yī)生告訴他：這是治療一個(gè)十二歲孩子的處方和藥量，四十多天的嬰兒吃了這副藥，極有可能被藥拿死，如果孩子能僥幸死里逃生，那么孩子這個(gè)病也就徹底根除了。

這時(shí)我已經(jīng)被疾病折磨得皮包骨了，再這樣持續(xù)下去也是死路一條，于是父親選擇了和上天賭一把，帶回了中藥面，喂給我吃了。

喝完藥不久，我便暈死過去，脈搏漸漸微弱。按當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，孩子是不能死在炕上或母親懷里的，自己不會(huì)穿衣服的孩子，斷氣時(shí)也不能穿著衣服，否則到另一個(gè)世界也沒人照料。于是，在春寒料峭的北方三月，母親淚眼婆娑地把我身上穿著的小肚兜也脫了去，用一個(gè)小被子裹上我，把我放在屋內(nèi)冰冷的地上。

一個(gè)多時(shí)辰過去了，父母無奈地望著我，舍不得抱出去埋掉。這時(shí)，兩個(gè)女鄰居來我家串門，她們兩家只有兒子沒有女兒，對(duì)誰家生了女娃兒格外關(guān)注。她們把我抱起來仔細(xì)看，驚喜地發(fā)現(xiàn)我又奇跡般地有了呼吸。于是，她們把我遞給我母親，用手撥開我的嘴唇，幫我母親喂奶給我吃。自此，我得以重生，那種奇怪的病也就再?zèng)]有犯過。

父親看過戲曲河北梆子《岳母刺字》，那里邊有個(gè)情節(jié)：岳飛本是如來佛祖肩膀上的金翅鳥，因犯錯(cuò)誤被罰下界。這個(gè)故事情節(jié)極大地激發(fā)了父親豐富的想象力，于是他就把我出生三天時(shí)他做的那個(gè)白胡子老人討香油錢的夢(mèng)推演得有幾分傳奇色彩：

“岳飛是佛祖肩膀上的金翅鳥轉(zhuǎn)世，你是廟尖上的小鴿子投胎”，父親把他推演的夢(mèng)反復(fù)講給我聽，“岳飛出生的時(shí)候發(fā)了大水，岳母把他放在木盆里”父親津津樂道。

“那為什么發(fā)大水呢？”懂事后，我好奇地問他。

“金翅鳥在游玩的時(shí)候，看見一個(gè)王八精在練兵，他們之間發(fā)生了沖突，神鳥啄瞎了王八精的眼睛，被佛祖處罰下界，所以神鳥投胎轉(zhuǎn)世成岳飛時(shí)，王八精想用水淹死他。”父親見我問，更來了精神頭兒。

“那王八精呢，它不算犯錯(cuò)嗎？”我有點(diǎn)兒憤憤不平。

“王八精當(dāng)然也算犯錯(cuò)了，它也被貶下界，投胎成秦檜。因?yàn)樗谙山绫簧聒B啄瞎了眼，所以到人間后不分是非，叛國投敵，陷害忠良，成了有名的大奸臣。”父親很肯定地說。

“那我為什么被貶下界呢？”兒時(shí)的我信以為真。

“你是廟尖上的小鴿子，可能是偷吃了供桌上的香油，所以，白胡子老人向我索要香油錢，讓你一出生就得一場(chǎng)大病。那老人肯定是個(gè)神仙”。父親推測(cè)道。

“岳飛出生的時(shí)候發(fā)了大水，我出生的時(shí)候呢？”，我刨根問底。

“你出生的那年遇上邢臺(tái)大地震呀！你在地窖里過的滿月?！备赣H言之鑿鑿，“你好好努力的話，將來肯定能像岳飛一樣有出息?！?/p>

我是父親六個(gè)孩子中唯一有傳奇故事的，理所當(dāng)然成為了他的掌上明珠。我很為自己有這樣的故事而驕傲自豪，心中也暗暗發(fā)誓，長大后像岳飛那樣成為國家的棟梁。

我的父親七歲失怙，沒上過一天學(xué)，但他的精神生活卻非常充實(shí)。無論白天活計(jì)多苦多累，晚上時(shí)只要本村或鄰村有唱戲演電影的，他都去看，而且無論他去哪兒，他都會(huì)身背或肩扛地把我?guī)稀！段募w漢》《花木蘭》《楊門女將》《穆桂英掛帥》《十二寡婦征西》《樊梨花》《忠烈千秋》等數(shù)不清的劇目劇種我都是在他的背上、肩上看的。

上世紀(jì)八十年代初，我家終于有能力買到了一個(gè)收音機(jī)，父親對(duì)此愛不釋手，即使到地里做活，他也會(huì)把收音機(jī)放在筐里背到地頭，休息時(shí)就聽?wèi)蚯驮u(píng)書連播。尤其是劉蘭芳老師主講的《岳飛傳》，只要是一開講，他就會(huì)全身心投入：如果他是在做活，他便會(huì)停下活計(jì)；如果他是在走路，他便會(huì)坐在路旁。他聽了一遍又一遍，仔細(xì)品《岳飛傳》的每個(gè)細(xì)節(jié)，回家后，他就會(huì)不厭其詳、繪聲繪色地講給我聽，父親把他推演的夢(mèng)境變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的努力是顯而易見的。

在農(nóng)村改革開放初期，剛剛掙脫舊體制桎梏的村民，開始在各行各業(yè)大顯神通，都想盡快脫貧致富，和我同齡的青年，紛紛選擇輟學(xué)，去做買賣掙錢，不少人勸我生活困窘的父親，不要再供我讀書了，說女孩子讀書也成不了大器，而我的父親卻絲毫沒有動(dòng)搖他培養(yǎng)女中豪杰的信念。

一九八三年，我寫的文章陸續(xù)見諸報(bào)端，一時(shí)轟動(dòng)鄉(xiāng)里；一九八五年，我參加《中國教育報(bào)》征文榮獲一等獎(jiǎng)。當(dāng)我把三十元獎(jiǎng)金和鮮紅鮮亮的獎(jiǎng)證交給父親時(shí)，父親卻表現(xiàn)得異常平靜：“驕傲自滿吃大虧”，父親淡淡地說，接著他又開始給我講我已耳熟能詳?shù)年P(guān)云長走麥城。顯然，父親的夢(mèng)是更遠(yuǎn)更美的夢(mèng)。

父親沒讀過書，不能像岳飛母親那樣在孩子背上刺字，但他的言傳身教，早已把“精忠報(bào)國”這樣的大字刺進(jìn)孩子的心里。雖然，我現(xiàn)在還只是一名平凡的鄉(xiāng)村女教師，不曾有轟轟烈烈的生活和事業(yè)，離巾幗英雄的夢(mèng)想更是山高路遠(yuǎn)，但我依然為父親心中那最美的夢(mèng)而努力奮斗著。一個(gè)人不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高！

我是父親心中最美的夢(mèng)，學(xué)生是我心中最美的夢(mèng)……龍的傳人同時(shí)也是夢(mèng)的傳人！

關(guān)于霧很美的作文(篇3)

落葉紛紛而下是一種姿態(tài)，

雨滴敲打窗欞是一種姿態(tài)，

瀑布飛流直下是一種姿態(tài)，

而在我心中最美的姿態(tài)是昂首!

人生之路荊棘密布，只要始終堅(jiān)持昂首的姿態(tài)，才能贏得鮮花和掌聲。

手臂一揮你畫出人性最美的高潔，你那靈動(dòng)的小手就如觀音一樣，給人帶來了無與倫比的美，不能聽到那優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，但你能用心去演繹超脫人性的美。那美，是發(fā)人深思的;那美，是沁人心脾的。雙耳失聰并沒有使你低迷，你用絕美的舞蹈告訴人們，僅有昂首才是最美的姿態(tài)!

邰麗華，用柔美的身軀，支撐起堅(jiān)強(qiáng)的心，她告訴我昂首是最美的姿態(tài)。

你用只能活動(dòng)的一根手指敲擊著鍵盤，敲出了自信，敲出了人生。

高位截癱的你并沒有向命運(yùn)低頭，因?yàn)槟忝靼字灰銏?jiān)強(qiáng)，它就會(huì)被你嚇倒，你用一根手指敲擊出了震驚世界的《時(shí)間簡史》，你用頑強(qiáng)的斗志告訴我，僅有昂首才是最美的姿態(tài)。

霍金，用病患的身軀，托起了高昂的斗志，他告訴我昂首是最美的姿態(tài)。

揮一揮長鞭，錦帽貂裘;擎一支旄節(jié)，你懷抱漢匈和睦的夙愿。高官厚祿，你不向匈奴低頭。于是，你揮起羊鞭，忍受著思國的痛苦，你被人們誤解，卻一向心系大漢;在被匈奴囚禁之下，你心中仍有大漢。你將雪水和羊毛一并吞下，在凜冽的寒風(fēng)中你的身體凍得發(fā)抖，但你對(duì)祖國的忠心卻是一片火熱。

蘇武牧羊，在忍受著背井離國的悲痛之下，心中牽掛著大漢，思念著家人，懷念著友人，我心中永遠(yuǎn)的蘇武始終昂著不屈的頭，那是我心中最美的姿態(tài)。

人生的道路坎坷不平，只要始終堅(jiān)持昂首的姿態(tài)，闊步向前，定會(huì)走向那屬于我們的康莊大道!

關(guān)于霧很美的作文(篇4)

真善美與我們往往只是咫尺的距離，不斷地與我們邂逅，不斷地與我們揮手打招呼，只是看我們有沒有用耳朵去全神貫注地傾聽，有沒有用炯炯有神的耳朵去發(fā)現(xiàn)，有沒有用純潔而善良的心去發(fā)現(xiàn)這美麗的瞬間。真善美一直如影隨形，陪伴著我們?nèi)ビ游磥?，展望未來，?chuàng)造未來。

打飯插隊(duì)頻繁發(fā)生，打架斗毆隨處可見，口中臟話脫口而出，這些種.種的現(xiàn)象我們?cè)缫阉究找姂T，難道真善美就不復(fù)存在了嗎?慶幸的是……

一天，我踏著輕快的步伐，漫步在鄉(xiāng)間的小路上，猛然間，我的腳步早已不聽使喚而定在一棵早已年邁的老樹前面，那一幕幕在腦海中仍歷歷在目：就在那陽光明媚，空氣清晰的中午，又蹦又跳的我行走在油茶花田中，忽然間，一陣清風(fēng)夾雜著花的清香略過我的鼻尖，真是“油茶花美，油茶花散發(fā)的清香更美啊!”也許這就是花草的真善美。我不禁從清風(fēng)拂來的方向放眼望去，一個(gè)老爺爺正背著柴在花叢中艱難地走著，這一幕正被在旁邊玩耍的小女孩看見了，小女孩便迎上去對(duì)老爺爺說：“爺爺，我來幫您背吧!”“謝謝你，小女孩，你還小呢背不動(dòng)的?！钡∨?jiān)決地說道：“我可是一個(gè)小大人哦，老爺爺，您就讓我證明一下自己，好不好?”老爺爺實(shí)在無法拒絕那雙渴望而又善良的眼睛，只好答應(yīng)下來：“好，但是累了就換我背，不要逞強(qiáng)，你現(xiàn)在正長身體呢?！闭f著，小女孩已從老爺爺肩上卸下了那似重非重的擔(dān)子，一股腦兒放在自己肩上便走，他似乎健步如飛，很快就到爺爺家門口了，兩人又談笑起來，臉上都綻放出那陽光般燦爛的笑容。

是什么力量促使一個(gè)瘦骨嶙峋的小女孩華麗地蛻變成一個(gè)力大如牛的壯漢呢?我當(dāng)時(shí)的糾結(jié)在此時(shí)的驀然回首中找到了答案-——這就是真善美的力量。

盡管世上有再多的不良現(xiàn)象，但我相信真善美一直就徘徊在我的身旁，只是我們不能去分辨世間的真假，善惡，美丑而擇其善者而從，其不善者而改。走進(jìn)圣賢的世界，那“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”盡顯真善美。

讀書欲求真善美，做人欲求真善美，務(wù)事欲求真善美。我相信真善美一直在陪伴我成長。

關(guān)于霧很美的作文(篇5)

我領(lǐng)略過雄偉壯觀的三峽大壩，也欣賞過甲天下的桂林山水，曾經(jīng)對(duì)長沙的世界之窗流連往返。但在我的心目中，實(shí)驗(yàn)小學(xué)卻是一道最美的風(fēng)景。因?yàn)檫@里是求知的殿堂，知識(shí)的港灣，成才的搖籃。

每天清晨我身背書包充滿激情和同學(xué)們一道跨進(jìn)校園的大門時(shí)，美麗的校園鮮花絢麗，綠樹掩映，沐浴在和煦的陽光之中。新修的塑料跑道尤其醒目，它是全校師生辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，凝結(jié)了實(shí)小師生的心血。它象一個(gè)老人，見證了實(shí)小艱苦辦學(xué)的昨天，象一個(gè)健壯的青年，預(yù)示著實(shí)小蓬勃廣闊的發(fā)展前景。我為學(xué)校日新月異的變化感到由衷的高興。

被陽光照得閃亮的教室里，一片片朗朗的書聲，好象一個(gè)個(gè)跳躍的音符，一首動(dòng)聽的歌曲。教室里一雙雙渴求知識(shí)的眼睛寫著一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。黑板上的一個(gè)個(gè)字母，一道道題目，猶如黑夜的啟明燈，指引我們?nèi)グl(fā)掘知識(shí)的寶藏，開啟智慧的門窗。我們的校園，處處洋溢著積極向上的精神。

一張張鮮艷的獎(jiǎng)狀，一個(gè)個(gè)精致的獎(jiǎng)杯，是同學(xué)們進(jìn)步的見證，更是老師辛勤教育的結(jié)晶。實(shí)小敬愛的老師們，有慈母一般的溫情，大海一般的胸懷。教室里，他們循循善誘，放學(xué)后，他們?cè)偃?，路上注意安?我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，他們都記在心里，喜在臉上。是老師讓我們學(xué)到了知識(shí)，懂得了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，明白了做人的道理。我要大聲的對(duì)他們說，謝謝您，親愛的老師。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一個(gè)孕育希望孕育明天的圣殿，一個(gè)溫暖的家庭，一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)和指引下，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，把在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成長歲月變成我們最美好的記憶，把我們的未來筑成一道最美麗的風(fēng)景!

關(guān)于霧很美的作文(篇6)

風(fēng)不定，人初靜，明月落紅盈滿徑。

——題記

避絕塵世的喧囂，帶著一壺香茗的清幽，攜一卷詩書，奏一曲流水，竹林深處，翻開塵封已久的眷戀，與淡雅之中品玩那曠世奇迷的落紅滿徑。

于詩詞之間，我見證了那一曲雄渾的奏響；于詩詞之間，我目睹了那一腔熱血的沸騰；于詩詞之間，我觸摸到一縷情思的悱惻纏綿。于是，在香茗已盡，華美落幕的夕陽下，西天之際那拈花的背影，留下教化的傳奇。

美是一曲雄渾的歌。飛流直下三千尺中，太白乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海，于海天一線中增添飄渺的跌宕；一騎如歸天胡雁的征蓬，王維極目遠(yuǎn)望，大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A，于蒼涼中平添寂寞的寥廓。葡萄美酒夜光杯，王翰縱馬持槍，醉臥沙場(chǎng)，欲飲琵琶，與枕戈待旦中點(diǎn)綴頻仍的旋律。每一個(gè)音符被賦予迸發(fā)的激情，每一段旋律被譜入狂放的交響曲，于天地間蕩氣回腸。

美是一腔熱血的激蕩。郁孤臺(tái)下，賞心亭中，把吳鉤看了，在秋風(fēng)蕭瑟中，挑燈練劍，只為興復(fù)宋室，贏得身前身后名；零丁洋里，回首戎馬生涯，臣心一片磁針石，不指南方不肯休，于是滾燙的熱血拋灑；泰和殿的奏本中，鐫刻著一代英雄青年的愛國，在四萬萬人齊下淚的戰(zhàn)火中，他們振臂疾呼，雖有心殺賊卻無力回天，但英雄之氣直沖霄漢。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血都化作人間正氣，縱橫馳騁。

美是一縷悱惻纏綿的情思。執(zhí)子之手，與子偕老，五百年的回眸，只為千年等一回。曲終人散，寒蟬凄切，執(zhí)手相看淚眼，縱有千種風(fēng)情，此刻間只能化為留戀，伴隨遠(yuǎn)去的蘭舟，消失在暮靄沉沉的楚天中。

過盡千帆皆不是，夢(mèng)中的青玉案，在燈火闌珊處等待。風(fēng)已定，人不靜，揮別明月，去欣賞明日的落紅滿徑。

關(guān)于狗的外形的作文1000字精選

對(duì)于學(xué)生來說，寫作是不可缺少的一部分，作文不僅鍛煉大腦還夠提高寫作能力。寫作文要有自己的想法，不能照搬照抄。如何打開寫作的思維呢？小編特別編輯了“關(guān)于狗的外形的作文”，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

關(guān)于狗的外形的作文(篇1)

暑假期間的一天，表哥帶我到村邊的小池塘邊玩兒。

小小的池塘里長開滿了荷花，圓圓的葉子一片挨著一片，微風(fēng)吹來，葉子和花瓣隨風(fēng)輕舞，好看極了。

“小敏，快來看！”，表哥向我喊到。

我急忙走過去，順著表哥手指的方向一看，發(fā)現(xiàn)圓圓的荷葉上蹲著一只胖胖的大青蛙，頭上頂著兩只大眼睛，不時(shí)發(fā)出“呱，呱，……”的叫聲。

我和表哥坐在池塘邊的石頭上，想看看它們到底要干什么。

不一會(huì)兒，一只只小青蛙從水里探出頭來，不長的時(shí)間就聚集了十幾只。它們?cè)诖笄嗤艿膸ьI(lǐng)下，游向前面不遠(yuǎn)處。

我正在納悶兒，想知道它們到底是要干什么？哥哥在一旁說：“你一會(huì)兒就知道了?！?/p>

原來，它們是要去捕捉蚊子，供自己美餐。只見一只只青蛙左一跳，右一蹦的，小舌頭迅速向外一伸，蚊子就被卷入口中，不一會(huì)兒，周圍的一群蚊子就被消滅了不少。我本來想捉一只回去玩兒的想法也打消了，因?yàn)樗鼈兪侨祟惖暮门笥?，我們?yīng)該愛惜它。

關(guān)于狗的外形的作文(篇2)

我每天放學(xué)都會(huì)先到綺園做作業(yè)，因此有很多機(jī)會(huì)去參觀綺園的花草。冬季里看得最多的要數(shù)梅花了，綺園的梅花顏色各異。有桃紅色的、有白色的，還有黃色的。我最喜歡桃紅色的那種，它有好幾層花瓣，襯著金黃色的花蕊，看起來像冬天里開的桃花。

梅花一般有五片花瓣，有雙瓣的，也有單瓣的，它的花蕊是一絲一絲的，上面有一個(gè)比芝麻還小的小點(diǎn)，像一頂小帽子。當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。堅(jiān)硬的樹干屈曲而上，褪色的老枝向四面伸展，老枝上又抽出一些挺拔的新枝，上面綴著一朵朵梅花，猶如無數(shù)美麗的小蝴蝶停歇在嫩綠的新枝上。

梅花雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗，卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)?，直面險(xiǎn)惡的環(huán)境，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)?？吹蕉纠锶绱嗣利惖木跋?，我覺得自己仿佛就是一朵梅花，頂著寒風(fēng)傲然挺立，顯現(xiàn)出與任何花兒都與眾不同的姿態(tài)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我愛你——梅花，愛你的美麗，更愛你的骨氣，你的堅(jiān)強(qiáng)，你的永不屈服。

什么花在冬季悄悄開放？什么花在寒冷中怒放？什么花只為人們付出，不向人們索取？答案只有一個(gè)——梅花。

有一次，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下的梅林去玩。我們爬上遠(yuǎn)處一個(gè)小土坡往下看，只見一片紅，一片黃，一片白，五彩繽紛，眼睛都看不過來了，真像到了梅花的海洋。我仿佛站在梅花海洋里的一個(gè)小島上。梅花的枝干真是千姿百態(tài)，有的像彎彎曲曲的龍，有的像人舒展著的肩膀，還有的像珊瑚。

梅花大都是淡紅淡紅地，有好幾層花瓣，襯著金黃色的花蕊，非常好看。樹枝上還有一個(gè)花骨朵呢！春風(fēng)吹來，送來陣陣清香，花兒好像在像我點(diǎn)頭微笑。那紅色的梅林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像粉紅色的云彩。

梅花那種疏影橫斜的風(fēng)韻，清雅宜人的幽香，也是其他花卉所不及的。梅花的特點(diǎn)，愈是老干枯枝，愈顯得蒼勁挺秀，生意盎然。梅花的香，濃而不艷，冷而不淡。

梅花宛如一群群熱情奔放的姑娘，正向著寒冷，大聲呼喚：春天來了！春天來了！梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。在寒冷中，梅開百花之先，獨(dú)天下而春，因此，梅花又常被人間作為傳春報(bào)喜的吉祥象征。

正月梅花香又香，校園的梅花在別人眼中很不起眼，但在我心中，它是一塊閃耀的寶。我愛校園里的梅花。

完全開放的這幾天，校園的梅花是圓形，未開的的花苞成橢圓；有的花苞也是小圓形。

梅花有五六片花瓣，有三層左右，個(gè)兒不大，蛋花香味撲鼻，好像十里之外都能聞到，如果煉香人找到這梅花煉香，那他們算找對(duì)材料了。

梅花顏色大部分是粉紅和深紅，跟桃花相似，花瓣潤滑透明，有點(diǎn)冰清玉潔。花粉呈黃色?；ㄈ锸G色，只要一根，花蕾是綠色，上面含一點(diǎn)黃色，他們包圍著唯獨(dú)的一根花蕊。

每當(dāng)我難過的時(shí)候，我就跑到梅花樹前的扶手上坐著，此時(shí)它不是一棵樹，而是我的朋友，親人，我好像有一些話要跟它說，又好像說不完……

在我心中，這棵樹無論是在表面，還是在心靈，它都是一顆閃耀的寶石。

我最喜歡的花兒就是那梅花，我尤其喜歡它的堅(jiān)韌不拔的意志力。在那天寒地凍的冬天里，百花凋謝，惟有梅花是那么的生機(jī)勃勃，開得那么鮮艷美麗，古今中外有多少文人大家都以梅花為題贊美她，如宋朝著名的文學(xué)家王安石《詠梅》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼薄?/p>

梅花身姿優(yōu)美，香氣襲人，花兒更是惹人喜愛，有的白里透紅，猶如剛摘下來的蘋果；有的白似瑞雪，就象少女的臉龐；有的紅似火，熱情奔放。它們香氣沁人心肺。在同一棵梅樹上，可以看到各種梅花的姿態(tài)，給人一種清新自然有的才含苞欲放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的梅花已盛開許久，粉紅可愛。

在北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，梅花卻傲然挺立在寒風(fēng)中；在大雪紛飛的時(shí)候，梅花不屈不撓傲雪而放。

梅花以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精神為世人所尊重。梅花以它的堅(jiān)強(qiáng)，高潔，不屈不撓的品格，給人立志奮發(fā)向上的精神。

啊！梅花我贊美你！

這么高潔的梅，當(dāng)然！

有人喜歡華貴艷麗的牡丹，有人喜歡一塵不染的荷花，有人喜歡淡雅幽香的水仙。而我，卻最喜歡那傲霜斗雪的梅花。

梅花白里透紅，花瓣潤澤透明，像琥鉑或碧玉雕成，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。美麗極了。梅花開或有早有遲，在同一顆樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含苞欲放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開長久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣已凋謝。

梅花不僅美麗，還有著堅(jiān)強(qiáng)的精神。

在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在寒風(fēng)中。在冰天雪地中，那傲雪而放的梅花，開得那么艷麗。股股清香，令人陶醉。古人說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；她堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

我愛梅花，更愛它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

我愛雍容華貴的牡丹，我愛亭亭玉立的水仙花，但我更愛的是笑傲冰雪的梅花。

小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在身的芳香。這就是與松，竹并稱為‘歲寒三友’的梅花。

五月，春與夏交接的季節(jié)，陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花剛剛凋謝，月季冒出了小小的花蕾，綠草如茵，這一切都像人們說的那樣生機(jī)勃勃?？墒牵﹪?yán)寒的冬天一到了，夏天那些嬌艷的花朵，一朵朵都成了枯枝爛葉，它們僅剩下的矮枝也被雪壓的喘不過氣來。而此時(shí)，在這銀裝素裹的冰天雪地里，梅花傲雪臨霜，孤傲的挺立著，在風(fēng)雪中怒放。

梅花有的不僅是艷而不妖的色彩；不僅是清幽淡雅的香氣；不僅是蒼古而清秀的姿態(tài)；更是它那傲霜怒雪，凌寒獨(dú)放的高尚品質(zhì)和那錚錚鐵骨的情操。我愛你，梅花！

每個(gè)人都有自己喜歡的花，我就很喜歡臘梅花。我喜歡它的高貴，喜歡它的淡雅，更喜歡它耐風(fēng)寒的毅力。

臘梅花是臘梅科植物，又名雪里花。故名思義，它是一種在寒冷冬天里綻放的花。臘梅花一般在每年的十一中旬開放，直到次年三月左右，花期很長。臘梅花分為兩種，一種是素心臘梅，另一種是狗心臘梅。多數(shù)人比較喜歡素心臘梅，大概是因?yàn)樗裙沸呐D梅的香味更吸引人一些吧！聽媽媽說，臘梅不但可以用來觀賞，也可以用來泡茶或入藥哦！

臘梅花不像玫瑰花一樣顏色艷麗，有著濃郁的香味。它的花瓣小小的，呈淡淡的黃色，還有點(diǎn)透明，一點(diǎn)兒也不張揚(yáng)。如果放一束臘梅在家里，那么你一進(jìn)門就可以聞到一股股沁人心脾的幽香?！辈唤?jīng)一番刺骨寒，哪有梅花撲鼻香?！霸诤涞亩?，臘梅花的葉子都冷掉了，它那如玉米粒般大小的花蕾就頑強(qiáng)地貼著深褐色的枝干欣然怒放，為寒冷的冬天增添了一絲絲生機(jī)和暖意。在寒冬里卓爾不群的臘梅花整個(gè)就給人一種高貴的感覺！臘梅花這種在寒冷、艱苦的環(huán)境中生存的毅力是值得我們學(xué)習(xí)的！

聽了我的一番講解之后，你會(huì)不會(huì)也喜歡上臘梅花了呢？

冬天到了，我穿著厚厚的衣服，來到雪花紛飛的雪地里。我看到了許多美麗的梅花，我趕緊向梅花那兒跑去。

雪地里的梅花已經(jīng)盛開了不少。一朵朵梅花定定的站在自己的位置，穿著美麗的衣服翩翩起舞。小梅花在雪花當(dāng)中露出了小頭。有的只展開兩三片花瓣，像一個(gè)迷人的小女孩。有的花瓣全都展開了，露出了金黃的小眼珠。有的還是花骨朵兒，看起來馬上就要露出小頭似的。

這么多的梅花，一朵有一朵的顏色?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，更美。如果把雪花下的梅花看作一大幅活的畫，那畫家可真了不起。

我忽然覺得自己仿佛是一朵粉色的梅花，穿著似仙女的淡粉色衣服，站在雪花中。雪花從天上飄零在大地，我開始和雪花一起舞蹈，衣服四仙女的綢帶在雪花中飄動(dòng)。樹枝上的其它梅花也想?yún)⒓舆@舞會(huì)，也跳起了舞。過了很久，雪花停止了她那優(yōu)美的舞姿，我也停止了舞蹈，靜悄悄的站在那兒。黃梅花姐姐告訴我舞蹈的樂趣。白梅花妹妹告訴我最拿手的歌曲……

過來好一會(huì)，媽媽說：“該回家了?！蔽也判盐蜻^來，我不是梅花，我是在看梅花呢。

關(guān)于狗的外形的作文(篇3)

暑假里，爸爸從蘭州出差回來給我?guī)砹艘恢宦斆髁胬顫娍蓯鄣男±枪贰?/p>

這只小狼狗外形非常逗人喜愛，兩只眼睛像黑寶石一樣閃閃發(fā)光，頭上長著如同三角的耳朵，走路時(shí)鼻子老湊到地上翁這氣味，鼻子上濕濕的，看起來特別機(jī)靈，四肢很靈活，跑起來很快。一條毛絨絨的尾巴總是向上翹著，它的毛很光滑，頭，腳和肚皮都是黃的，背部是黑色的，很可愛，我們都叫它“寶寶”。

“寶寶”它最愛吃肉，骨頭，有一次，我給它一個(gè)連肉很多的骨頭，吃的時(shí)候用兩只前爪緊緊地把骨頭按在地上。嘴里嚼著骨頭，眼睛向四周望著，還不住地?fù)u著尾巴，好像在說；“謝謝你小主人給我這么香的骨頭”。

誰知有一天，它竟在我的臥室里拉屎，真氣人。我正想好好的教訓(xùn)教訓(xùn)它，可是當(dāng)我氣沖沖地走到它跟前時(shí)，只見它站在我的腳旁不停地汪汪叫，還用嘴巴拽拽我的褲腳角邊，好像在說“小主人，下次我可不敢了”。看它那樣子，我立刻蹲下，摸著它的頭說：“要講衛(wèi)生，不能隨地大小便”。

我家的小狼狗現(xiàn)在稍長大了一謝，顯得更可愛了。

關(guān)于狗的外形的作文(篇4)

今年暑假，我們?nèi)胰ヂ糜?，我把它帶回家養(yǎng)在臉盆里。

小螃蟹全身是土黃色，肚子上雪白雪白的；眼球?yàn)鹾谕噶粒S時(shí)隨刻都要揮舞著兩只大鉗子，生怕有什么東西突然襲擊它；它的嘴巴時(shí)不時(shí)地吐著小泡泡，像一串串珍珠般晶瑩透亮。

這個(gè)小東西可真淘氣，整天在水缸里亂舞亂劃，一刻也不肯安靜。有一次，我把它放出來透透氣，結(jié)果沒想到小螃蟹居然膽敢在我眨眼間的工夫，逃到角落里去了?！昂媚銈€(gè)‘叛軍’，竟敢逃走，我一把就把小螃蟹給扔進(jìn)了臉盆里，關(guān)你十天的‘禁閉’，看你以后還敢不敢逃走?！蔽疑鷼獾卣f。

偶爾我也會(huì)和這個(gè)小淘氣“決斗”一番。我找來一根筷子逗它玩，我的筷子還沒接近它，它就揮舞著自己的“秘密武器”——兩只堅(jiān)硬無比的大鉗子，虎視耽耽地盯牢我的筷子?？曜右坏┡龅剿拇筱Q子，只聽“咔嚓”一聲，它就牢牢地夾住筷子不放，直到我把筷子提到半空，它居然還是鉗住不放。我使勁一甩，終于把它甩進(jìn)臉盆里，把它摔了個(gè)仰面朝天，它還舞動(dòng)著兩只大鉗子，不停地掙扎著?？吹竭@情景不由得讓我捧腹大笑起來。

師評(píng)：螃蟹的外貌描寫，寫出螃蟹的可愛，“像一串串珍珠般晶瑩透亮”揮舞著自己的“秘密武器”——兩只堅(jiān)硬無比的大鉗子，運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法使文章更加吸引人，小作者與螃蟹的斗玩，表現(xiàn)作者對(duì)小螃蟹的喜愛之情。

關(guān)于狗的外形的作文(篇5)

今天，媽媽從爺爺家里帶回來了幾只張牙舞爪的小螃蟹。

小螃蟹全身都是灰色的，身穿一件堅(jiān)硬無比的“盔甲”，這是它的護(hù)身之寶；兩只大鉗子嵌在身體的兩側(cè)，身體的兩端對(duì)稱分布著四條緊靠在一起的小腿，頗有“大將軍”的風(fēng)度。我剛看到他們，嚇了一跳，不敢過去。那幾個(gè)小家伙倒好，用一雙圓溜溜的眼晴看著我，一雙小小的觸角不時(shí)地來回?fù)u動(dòng)，真可愛！更有趣的是，它傻乎乎地呆在缸底，使勁地向上吹泡泡。我十分納悶，就去問媽媽。我才知道原來這是它們?cè)谶M(jìn)行有氧呼吸，有趣極了！

一天，我們吃飯時(shí)，只聽見“呼”的一聲，原來小螃蟹爬出了水缸，掉了下來。我心疼極了，趕緊把這只調(diào)皮的“小精靈”放回去。猜想它是不是聞到菜香出來解饞的。情急之中趕快扔幾粒米飯下去。你瞧！螃蟹吃飯的樣子真是怪味十足：它用兩只大鉗子鉗住米飯，放在水里來回?fù)u晃，直到米飯被水泡得松軟了才開始慢慢品嘗。真是古怪！

我喜歡這幾只可愛、威武、好吃、古怪的小螃蟹！

關(guān)于狗的外形的作文(篇6)

也因?yàn)樵诩依飼r(shí)常喝菊花茶，因此有人便說與菊花有緣。菊花石一種常見的家庭栽培花卉，據(jù)歷史記載菊花已有了300多年的歷史了。

菊花按花朵大小，可分為大菊、中菊和小菊;按花瓣形狀可分為管瓣、平瓣和線瓣。菊花的顏色極多，除藍(lán)色外幾乎應(yīng)有盡有。古往今來，許多文人學(xué)士根據(jù)菊花的形狀、顏色等特點(diǎn)，賦予它們無數(shù)詩一般的名字，比如松針、紅朝陽等……不僅形象地描述了菊花，還給人以美的享受。

時(shí)值深秋，百花凋零，唯獨(dú)菊花不畏風(fēng)霜，競(jìng)相開放。這些花爭奇斗艷、姹紫嫣紅，交相映襯煞是喜人。它們或倚、或仰、或傾、或俯，千奇百態(tài)，龍飛鳳舞。菊花茶更別有一番風(fēng)味，菊花茶要用開水浸泡5—6分鐘，當(dāng)你打開杯蓋，濃濃的菊花香絕不亞于桂花香。掛花雖然十里飄香，但菊花香那也是美不勝收的。菊花不僅有極高的觀賞價(jià)值，聽醫(yī)生說菊花茶可以清肺，讓呼吸更清新，還有很高的藥用價(jià)值。

菊花屬于菊科，當(dāng)寒冬到來時(shí)，菊花的莖葉全部被凍死，只剩下深埋在土壤里的花根，第二年春天到來之際，它便長出新芽，頑強(qiáng)地生長開花。菊花的種子細(xì)長，不易察覺到。一般來說，播種的菊花約等到二年后才能開花。

關(guān)于黃山的初中作文1000字精選

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的情感。平時(shí)多注意積累可以幫助我們寫作文，優(yōu)秀的作文一般都是什么樣的？經(jīng)過搜索整理，欄目小編為你呈現(xiàn)“關(guān)于黃山的初中作文”，僅供參考，希望能為你提供參考！

關(guān)于黃山的初中作文 篇1

黃山看日出

吃完早飯，我就和豆豆一起奔向黃山看日出的地點(diǎn)—光明頂。當(dāng)我們趕到時(shí)，那兒早已人山人海。

過了一會(huì)兒，天邊出現(xiàn)了一縷金光，頓時(shí)人聲鼎沸，太陽開始“高升”啦！光照在每個(gè)人的臉上。豆豆告訴我:“你的頭發(fā)像被染過似的，變成金色了?！薄澳愕氖忠沧兂闪思t的”我笑著說。

太陽漸漸升高，逐漸露出了半個(gè)臉。

太陽發(fā)出的光顏色極多，有紅色的，橙色的，黃色的，綠色的，藍(lán)色的，紫色的……這些顏色，紅色比火還要紅，藍(lán)色比天還要藍(lán)。

正當(dāng)大家希望能看到太陽升得更高時(shí)，忽然來了一片很大的云朵把太陽遮住了，還久久不肯散去，直到有一股風(fēng)把它吹走。太陽好像在等我們，一直沒有變化。

眼看太陽就要跳出地平線了，可大地媽媽好像舍不得它，不讓它離開。我們和其他小朋友一起喊：“加油，太陽！加油，太陽！”太陽仿佛聽到了我們的鼓舞，努力掙脫了大地媽媽的懷抱，升到蔚藍(lán)的天空中。

關(guān)于黃山的初中作文 篇2

八月十九日下午二點(diǎn)半，我們乘車到安徽省黃山去游玩。經(jīng)過五個(gè)小時(shí)的車程，我們來到了黃山腳下。修整了一晚上，第二天凌晨我們就起來準(zhǔn)備“征服”黃山。

早上六點(diǎn)，我們到了索道收費(fèi)處，這里人山人海，一片擁擠不堪的景象。我們排了近兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)，才乘上了纜車。當(dāng)纜車懸在半空中時(shí)，我嚇得連忙把眼睛閉上。過了一會(huì)兒，我張開雙眼，映入眼簾的是一座座連綿不絕的青山，山上的松樹筆直地立著，仿佛是一個(gè)個(gè)守護(hù)黃山的士兵等待著游客的檢閱。導(dǎo)游說，黃山主要由花崗巖組成，因此很難留住水分，難怪黃山上很難見到小溪，也算是一大遺憾。

纜車到達(dá)終點(diǎn)，我們走出車廂，便開始登山。我急于欣賞美麗的景色，沖到了最前頭。到了一個(gè)小平臺(tái)，滿目都是蒼翠的松樹。導(dǎo)游說，這山頂和半山腰的松樹只有黃山才有，它們?cè)跊]有泥土的石頭縫中艱難地長大，真是：“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”啊。

雨傘松讓我們大飽眼福。雨傘松葉子橫向鋪開，像一個(gè)蘑菇。松樹有時(shí)也為一些小山頭增添了色彩，瞧，這“夢(mèng)筆生花”就是一個(gè)例子。一座細(xì)細(xì)尖尖的小石山上竟長出了一棵小松樹!傳說李白小時(shí)候做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見一座山的山頂上長著一棵小松樹。晚年他來到黃山時(shí)，忽見一座小山，山頂長著一棵松樹，像極了小時(shí)候的夢(mèng)，于是取名“夢(mèng)筆生花”。我從“夢(mèng)筆生花”的左邊發(fā)現(xiàn)一座五指山，下面會(huì)不會(huì)壓著孫悟空呢?導(dǎo)游說這座山很像古代的筆架，和邊上的“毛筆”很配，真是妙極了。

我們又陸續(xù)看了幾座山峰：“童子拜觀音”、“駱駝峰”、“猴子觀海”……最后，我們一行人準(zhǔn)備向“光明頂”進(jìn)發(fā)?！安坏焦饷黜敚瑳]看黃山景”，去“光明頂”的三條路上，到處都是人。媽媽擔(dān)心我走散，不讓我一個(gè)人先跑，但我還是像以前登長城好漢坡一樣，一個(gè)人沖在了最前頭。到了“光明頂”，眼前果然不同凡響：我看到了好似一朵盛開著的蓮花的“蓮花峰”;看到了險(xiǎn)峻的“天都峰”……各種山峰盡收眼底。我們?cè)凇肮饷黜敗鄙嫌眠^午餐后就下山了，因?yàn)槊魈欤覀冞€要去宏村看著名的徽州古建筑。

“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，這次的黃山之行帶給了我無窮的樂趣，也讓我學(xué)到了不少的知識(shí)。

關(guān)于黃山的初中作文 篇3

雄偉的黃山

世界聞名的黃山就在中國。中國人是多么的驕傲??！

剛好是國慶長假，爸爸就準(zhǔn)備帶我去看一看黃山的雄偉。一路上我一邊想著書中讀過的黃山景色，一邊想著我所見到的黃山會(huì)是什么樣子。進(jìn)入黃山，就看到許多聳入云霄的山和一條條筆陡的石級(jí)，石級(jí)好像是通往天空的呢！石級(jí)邊掛著一條鐵鏈，這條鐵鏈似天上的仙人拋下來的。這么險(xiǎn)峻的路一般人看了肯定會(huì)發(fā)顫，所以黃山的險(xiǎn)峻就在這里。想要看到更多雄偉的地方，這就是第一關(guān)。

登上了黃山，就會(huì)看到美麗的云朵在不停地飄動(dòng)著，好像海浪一樣一波一波地向人們推來，好像在為人們表演呢！千奇百怪的云朵時(shí)而變成一只小綿羊，時(shí)而變成一只在空中翻著筋斗云的猴子，更多的云朵像一朵朵棉花糖，小朋友們見到似棉花糖的云朵，肯定恨不得去摘一塊吃呢！

賞完云海，就來到了最驚險(xiǎn)的鯽魚背。只見懸崖上有一條窄窄的獨(dú)木橋，懸崖下云霧迷漫萬丈深淵。橋邊沒有任何護(hù)欄，大家看了肯定面如土色，兩腿發(fā)軟，不敢走??！有人走到鯽魚背的中間，一個(gè)不留神就掉下懸崖。雖然這里十分險(xiǎn)峻，但是有好些人為了看對(duì)面更雄偉的景色不顧生命也要冒險(xiǎn)嘗試。

你們瞧，這么雄偉的黃山每個(gè)人去了以后肯定會(huì)終身難忘。相信祖國越來越強(qiáng)大，黃山肯定會(huì)吸引更多的游客，名揚(yáng)四海！

關(guān)于黃山的初中作文 篇4

“五岳歸來不看山。黃山歸來不看岳?！弊詮穆犃诉@句俗語，我心中便對(duì)黃山產(chǎn)生了無比的向往。終于，在去年暑假，我有幸去了黃山。

來到黃山腳下，抬頭仰望，它像一個(gè)巨人，挺立在天地之間。為了節(jié)省時(shí)間，我們決定坐纜車上山。纜車站上，人山人海，我想他們的心情應(yīng)該也和我一樣激動(dòng)。來到山頂，因?yàn)閯傁逻^雨，所以空氣特別清鮮。在陽光的照耀下，一道彩虹出現(xiàn)在了山谷之中。云霧繚繞，讓人仿佛置身于仙境一般。

跟隨著導(dǎo)游的腳步，聽著他的介紹，我們知道黃山無峰不石，無石不松。72峰處處都有青松的點(diǎn)染，他們?nèi)缟衿娴漠嫻P，讓黃山活了起來。其中令我印象最深的莫過于迎客松。只見它盤根于那懸崖峭壁之中，俊俏挺拔，讓人不由得有了幾分敬意。微風(fēng)吹過，總會(huì)覺得他好像點(diǎn)著頭，擺著手，歡迎我們的到來。除了迎客松，黃山還有十大名松，有雙生松，有鳳來儀……

來到始信峰，映入我眼簾的是一顆又一顆怪石。它們長相奇特，即使不比做什么也很值得觀賞，其中猴子觀海讓我記憶猶新。它孤零零地坐落于山頂之上，觀望著山下的云海，因?yàn)殚L相似猴子，因此而得名。

天色漸漸暗了，是時(shí)候告別這神奇而美麗的地方。我們坐纜車下山時(shí)，只見送客松在風(fēng)的吹擺下，似乎在和我依依道別。

神奇的云海，挺拔的奇松，奇特的怪石，讓我不得不感嘆大自然的神奇，黃山真是個(gè)神奇而美麗的地方!

關(guān)于黃山的初中作文 篇5

我早就耳聞過黃山的景色迷人，風(fēng)景優(yōu)美，耳聽為虛，眼見為實(shí)，我到要看看黃山是不是真的美。

進(jìn)入景區(qū)后我和媽媽準(zhǔn)備徒步上山，邊走邊欣賞這美景。潺潺的小溪，還有美麗迷人的山峰，形狀奇特的巖石，還有各種形態(tài)的松樹，形成了這一美麗的黃山。

剛進(jìn)山就有一大片竹林，猶如走進(jìn)一片綠色的世界，風(fēng)一吹，竹葉“嘩啦，嘩啦的響，時(shí)不時(shí)還有鳥兒在伴唱，這樣的二重奏優(yōu)美動(dòng)聽，讓人陶醉。

經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的爬山，途中看見了許多奇石，雙貓撲鼠，“仙人入定”，惟妙惟肖，如專門雕刻的一樣，這真是大自然的鬼斧神工。沿著山石路我們又爬了兩個(gè)多小時(shí)，才爬到了光明頂，從上往下看，一眼望不到底，誰知不一會(huì)，起霧了，霧白如牛奶四周全是山，霧像極了一碗牛奶，山頂也是朦朦朦朧朧的，像是在仙境一般，美極了。

接下來，我們?nèi)チ孙w來石，它佇立在山尖上，體形旁大，然而右邊卻沒有圍欄，讓人朝下一看就腿軟，但風(fēng)景不錯(cuò)，四周都是郁郁蔥蔥的樹木，再配上漫天大霧就像身處天宮一樣。

聽當(dāng)?shù)氐娜苏f始信峰景色很美，我們決心一定要登上這山峰。當(dāng)站在觀景臺(tái)上，這時(shí)候大霧散了點(diǎn)，朝遠(yuǎn)處眺望，能看見巍峨的群山，風(fēng)景優(yōu)美的小鎮(zhèn)，天公也做美，太陽正好出來從西邊映出紅光，再配上這綠水青山絕了，把我都美哭了。經(jīng)過了一天的爬山我們都累的不行了，但是我們要堅(jiān)持明天去爬的山峰一蓮花峰。

第二早上我們要去西海大峽谷，坐著觀光小火車看兩邊美麗的風(fēng)景，下到半山腰霧散了全漂到了山尖上，下到谷底以后發(fā)現(xiàn)群山都戴著一頂白色的云帽，像一群美麗的公主，谷底有有小橋流水再搭配上群山像極了一幅油畫，感覺人在畫中，畫在山中。再住前走就是黃山的迎客松了，它的樣子真像在歡迎遠(yuǎn)客來到黃山，我們與它這位親善大使合了張影。

終于我們要爬黃山的峰一一蓮花峰了，它海拔1864米，我們經(jīng)過快一個(gè)小時(shí)的攀登，歷盡艱難，爬過了很多陡峭的臺(tái)階終于登上了蓮花峰頂，真可以用“一覽眾山小來形容它。峰頂?shù)木吧匀耍q如眾山的王。從上看旁邊是光禿禿的巖璧，往下是樹林，真不愧是黃山峰，看到的景色與其它的山是不一樣的，這時(shí)那內(nèi)心深處感覺自己也很了不起，戰(zhàn)勝了自己的恐高。我們游玩了這開始坐索道下山了。

黃山真不愧是世界名山，我們戀戀不舍得的離開了，下次我還要來天都峰看一看到底有多險(xiǎn)。

關(guān)于黃山的初中作文 篇6

黃山奇松在山上，飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)。它們?yōu)槭裁茨茉谌绱藧毫拥沫h(huán)境下頑強(qiáng)的生存呢？是因?yàn)樗鼈儾晃菲D辛，堅(jiān)持不懈。歷還有許多人，它們雖然不能一帆風(fēng)順地成功，但他們像黃山奇松一樣，不怕困難，持之以恒，最終登上了成功的殿堂。

“宇宙”史蒂芬.霍金。他在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會(huì)動(dòng)，演講和答問只能通過語言合成器來實(shí)現(xiàn)。然而，他撰寫的科普著作《時(shí)間簡史》在全世界擁有無數(shù)的讀者。戰(zhàn)國時(shí)期，會(huì)稽之戰(zhàn)，勾踐被吳王夫差打敗。在吳國做牛做馬多年后，回到自己國家，立志報(bào)仇雪恨，臥薪嘗膽，每日告誡自己不要忘了恥辱。早上耕種，晚上苦讀，每日操練兵馬，終于發(fā)兵滅掉了吳國。音樂家貝多芬，雙耳失聰，中年多病，但他毫不氣餒，不畏艱難，一心創(chuàng)作，終于成了世界上大名鼎鼎的音樂家。想象一下，如果沒有那不畏困難，持之以恒的精神，它們還能成功嗎？

一代霸王項(xiàng)羽所向披靡，戰(zhàn)無不勝，但一次由于糧草不足，軍士勞累，被劉邦圍于安徽東南數(shù)月，就沒有斗氣了。突圍到烏江邊，知道虞姬死了，自刎烏江。這也是懼怕困難的表現(xiàn)，如果他堅(jiān)持不畏懼，也許還是另一種結(jié)果呢！

我們要銘記黃山奇松給予我們的啟示：只有堅(jiān)持不懈，不畏艱辛，才能實(shí)現(xiàn)我們崇高的理想。

關(guān)于黃山的初中作文 篇7

皖南中，有這樣一處勝景。它有有著險(xiǎn)峻的山峰，有著撲朔迷離的云海，有著無數(shù)詩人墨客的淡雅情懷。它以大家手筆，分布了三十六座大峰，三十六座小峰。大峰險(xiǎn)峻，小山秀氣;前擁后簇，不勝美觀別致。蓮花諸峰拔地而起，撐起青天。

黃山鐵骨冰肌，處處灑滿杜鵑青松。踏上清幽的石板小路，只覺得身心舒暢。站在斷崖欄桿處憑欄遠(yuǎn)眺，只覺得大自然的卓越而美：倏爾遠(yuǎn)逝的云棲息在高風(fēng)峻骨的山頂上，撲朔迷離的霧浸著絲絲涼意;滾滾的云海洶涌奔騰，拍擊這山峰?；蛲虥]或沉浮，好似東去的江河，奔流到海不復(fù)回。

“丹崖夾石柱，菡萏金芙蓉。伊昔升絕頂，下窺天目松?！薄吧系ぱ氯f仞之巔，夜宿蓮花峰頂。霜月洗空，一碧萬里?！钡鹊戎T多別章雅句，都獻(xiàn)給了黃山的最高峰——天都峰。今日怎能不一睹其芳容呢?太陽半露妝容時(shí)，便從住處出發(fā)。撫摸著山崖上平滑的花崗石，心底一陣柔軟。石階一路往上堆砌，沒有扶手，順著山勢(shì)，果然驚險(xiǎn)。途中偶遇兩處大瀑布。聽泉水擊石，叮叮咚咚，足夠讓我驚喜一番的了。過了立馬亭，似路轉(zhuǎn)溪橋，景致馬上不一般了。天都峰近在眼前，作為黃山的第一高峰——天都峰，怎能不勝險(xiǎn)峻?崖壁愈發(fā)陡峭，心底也就愈發(fā)緊張。擦去手中的汗，小心翼翼的攀著鐵索，這也就化險(xiǎn)為夷了。我們一行人全都到達(dá)了天都峰頂。大好河山，盡收眼底。奇山異景，盡踏足下。

“峰奇石奇松更奇，云飛水飛山亦飛?！膘F氣氤氳，幾枝松，幾個(gè)旅人，有似古山水，筆意簡潔。他們站立在這山上，他們的顏色是鮮活的：綠著酣，綠著靈氣，綠著照人如濯，綠著花崗石一樣的堅(jiān)貞。云浪褶皺里，天都顯得格外突兀。蓮花峰迎著陽光裊娜的舒展著花瓣，卻不見一點(diǎn)流水的影子。去去陵陽東，行行芳桂叢?；叵?，碧嶂盡晴空。黃山果真有奇觀!

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰。這到底是怎樣的景色呢?憶古人云：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”怕說的正是黃山吧!

初中黃山寫景作文600字篇

八月十九日下午二點(diǎn)半，我們乘車到安徽省黃山去游玩。經(jīng)過五個(gè)小時(shí)的車程，我們來到了黃山腳下。修整了一晚上，第二天凌晨我們就起來準(zhǔn)備“征服”黃山。

早上六點(diǎn)，我們到了索道收費(fèi)處，這里人山人海，一片擁擠不堪的景象。我們排了近兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)，才乘上了纜車。當(dāng)纜車懸在半空中時(shí)，我嚇得連忙把眼睛閉上。過了一會(huì)兒，我張開雙眼，映入眼簾的是一座座連綿不絕的青山，山上的松樹筆直地立著，仿佛是一個(gè)個(gè)守護(hù)黃山的士兵等待著游客的檢閱。導(dǎo)游說，黃山主要由花崗巖組成，因此很難留住水分，難怪黃山上很難見到小溪，也算是一大遺憾。

纜車到達(dá)終點(diǎn)，我們走出車廂，便開始登山。我急于欣賞美麗的景色，沖到了最前頭。到了一個(gè)小平臺(tái)，滿目都是蒼翠的松樹。導(dǎo)游說，這山頂和半山腰的松樹只有黃山才有，它們?cè)跊]有泥土的石頭縫中艱難地長大，真是：“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”啊。

雨傘松讓我們大飽眼福。雨傘松葉子橫向鋪開，像一個(gè)蘑菇。松樹有時(shí)也為一些小山頭增添了色彩，瞧，這“夢(mèng)筆生花”就是一個(gè)例子。一座細(xì)細(xì)尖尖的小石山上竟長出了一棵小松樹!傳說李白小時(shí)候做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見一座山的山頂上長著一棵小松樹。晚年他來到黃山時(shí)，忽見一座小山，山頂長著一棵松樹，像極了小時(shí)候的夢(mèng)，于是取名“夢(mèng)筆生花”。我從“夢(mèng)筆生花”的左邊發(fā)現(xiàn)一座五指山，下面會(huì)不會(huì)壓著孫悟空呢?導(dǎo)游說這座山很像古代的筆架，和邊上的“毛筆”很配，真是妙極了。

我們又陸續(xù)看了幾座山峰：“童子拜觀音”、“駱駝峰”、“猴子觀?！薄詈?，我們一行人準(zhǔn)備向“光明頂”進(jìn)發(fā)。“不到光明頂，沒看黃山景”，去“光明頂”的三條路上，到處都是人。媽媽擔(dān)心我走散，不讓我一個(gè)人先跑，但我還是像以前登長城好漢坡一樣，一個(gè)人沖在了最前頭。到了“光明頂”，眼前果然不同凡響：我看到了好似一朵盛開著的蓮花的“蓮花峰”;看到了險(xiǎn)峻的“天都峰”……各種山峰盡收眼底。我們?cè)凇肮饷黜敗鄙嫌眠^午餐后就下山了，因?yàn)槊魈?，我們還要去宏村看著名的徽州古建筑。

“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，這次的黃山之行帶給了我無窮的樂趣，也讓我學(xué)到了不少的知識(shí)。

初中黃山寫景作文600字篇

這天我與爸爸媽媽和幾個(gè)阿姨一起來到了黃山，親眼領(lǐng)略了“中國第一奇山”的迷人風(fēng)光，讓人有一種：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的感覺。

我們沿著彎彎扭扭的山路到達(dá)山頂時(shí)，每個(gè)人早已都累得精脾力盡，但是，面對(duì)著這么一翻天堂似的景色，似乎誰也沒有累意。

向四周眺望，茫茫云海一片。因?yàn)辄S山的地形復(fù)雜多變，秀峰疊峙，危崖突兀，幽壑縱橫。云海的變化也就隨之多姿多彩。云霧隨氣流在山巒間穿行，上行下跌，環(huán)流活躍。漫天的云霧和層積云，隨風(fēng)飄移，時(shí)而上升，時(shí)而下墜，時(shí)而回旋，時(shí)而舒展，構(gòu)成了一幅奇特的千變?nèi)f化的云海大觀。像熱戀的情侶相依相畏。古人有詩贊曰：望中洶涌如驚濤，天風(fēng)震撼大海潮.有峰高出驚濤上，宛然舟楫隨波漾。

不止是這美麗的云海，更使我驚嘆的是黃山的招牌——一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的黃山怪石。它們有的酷似珍禽異獸,諸如“猴子望太平”、“松鼠跳天都”、“鰲魚馱金龜”、“烏龜爬山”。有的宛如各式人物，諸如：“仙人下棋”、“天女繡花”、“夫妻談心”、“童子拜觀音”。有的形同各種物品，諸如“夢(mèng)筆生花”、“筆架峰”、“仙人曬靴”、“飛來鐘”。有的又以歷史故事、神話傳說而命名，有“蘇武牧羊”、“太白醉舊”、“武松打虎”、“達(dá)摩面壁”等。這些巧石，大的就是一座山峰,如仙桃峰、筆鋒，老人峰等，這些亦峰亦石的景觀，它們之所以能成為稱奇于世的奇峰，蓋由于這些峰上形象生動(dòng)的怪石而得名;小的如同盆景古玩如“猴子觀?！鄙系摹昂锸?“鰲魚吃螺螄”中的“螺螄石”等，塊石大小均在3米以內(nèi)，如雕如塑，妙趣橫生。有的怪石因觀賞角度改變，景致隨之變化，具有移布換景的奇趣，如天都峰側(cè)的“金雞叫天門”，由天門坎再回首東望，石景變成了“五老上天都”;石門溪旁的“喜鵲登梅”，若從皮篷的入口處觀之，則又變成了“仙人指路”。它們個(gè)個(gè)巧奪天工，或形似，或神似，惟妙惟肖，妙趣橫生。黃山有名稱可指的巧石多達(dá)120余處.它們因以酷似的形態(tài)和優(yōu)美的神話傳說結(jié)合在一起，使得個(gè)個(gè)有畫的蘊(yùn)含，詩的韻味，可謂形神兼?zhèn)洌o人以藝術(shù)美的享受，令人神往。

我愛黃山，更愛它的奇，險(xiǎn)，俊。

初中黃山寫景作文600字篇

黃山，位于安徽省東南部，總面積1200多平方千米。人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。黃山以“奇松、怪石、云海、靈泉”名冠天下。這個(gè)暑假，我就有幸來到黃山，一睹它的風(fēng)采。

我游覽過張家界，登過家鄉(xiāng)的東臺(tái)山，可還沒見到黃山這樣陡峭壯麗的峰巒。黃山可真高啊!東臺(tái)山和它比起來就只能算一個(gè)小土堆了。黃山可真奇啊!有人曰：“黃山之奇，信在諸峰;諸峰之奇，信在松石;松石之奇，信在拙古;云霧之奇，信在鋪海?！秉S山以“奇松怪石”聞名，其有“童子拜觀音”、“海子觀?！?、“武松打虎”、“迎客松”和“黑虎松”等等，由此可見黃山真是一座“奇山”。黃山可真險(xiǎn)啊!通住蓮花峰的“百步天梯”幾乎與地面成90度直角，再加上長年雨霧，住前看不到頭，往后看到深不見底，讓人心驚肉跳。

俯視黃山峰林全景：瑰奇的蓮花峰，平曠的光明頂，險(xiǎn)駿的天都峰，三足鼎立，向四方發(fā)展，周圍小峰無數(shù)，千姿百態(tài)，危崖突兀，幽壑縱橫，盡現(xiàn)峰林壯勢(shì)。

我們選游覽了光明頂：光明頂，是黃山第二大高峰，海拔1860米，位于黃山中部。因?yàn)槠漤敻邥纾照粘渥?，故名光明頂。我們從白鵝嶺出發(fā)，順著山路向光明頂進(jìn)軍，我看了看路邊的指示牌，媽呀，3、24公里!而是全是臺(tái)階的山路。媽媽看著我驚訝的表情，故意說：“聽說山里有野人，會(huì)捉人咧!”而且四周傳來的陣陣松濤令我兩腿發(fā)麻，我立刻丟下疲憊，一路沖到了光明頂山莊。這是華南地區(qū)海拔最高的賓館，有1870米。這里云霧籠罩，奇松挺立，真似人間仙境，不枉我這3、24公里的山路哦!不過氣溫也比山下低了十來度，穿著秋衣的我們耐不住美景的誘惑，一路下山前往西海大峽谷。沿途的看到了黃山的奇石，也是我國四大名著《紅樓夢(mèng)》里面提到的飛來石，這是一塊立在飛來峰西端峰頭的巨石，高12米長7、5米，其下為高崖平臺(tái)，兩大巖石接觸面十分少，好似從天上飛來的，飛來石由此得名。沿途有松鼠在松間跳躍，松樹在霧中若隱若現(xiàn)的身姿十分的美。到達(dá)西海大峽谷的時(shí)候，是下午時(shí)分。導(dǎo)游阿姨說我們運(yùn)氣相當(dāng)好，黃山平時(shí)都是在雨中，這是這個(gè)月以來難得一遇的陰天，我們有幸欣賞到很多平時(shí)難得一見的美景。西海大峽谷是在黃山西海景區(qū)的斷層地段自然形成的峽谷，全谷的游覽路線竟然是一條長長的沿海山谷盤旋而下的懸空棧道，在霧中看更象是空中樓閣，讓人不寒而顫。我們一個(gè)接一個(gè)的扶著棧道的扶手，還是覺得很不踏實(shí)。尤其是經(jīng)過一個(gè)山洞的時(shí)候，風(fēng)吹過石峰發(fā)發(fā)“嗡嗡”的聲音，更增加了它的恐怖。在一個(gè)叫“鬼門關(guān)”的地方，一面靠著光滑的巖壁，一面是稀疏的護(hù)欄，讓人不敢往下看，仿佛一不留神就會(huì)跌落山谷，一陣風(fēng)象剪刀似的把云霧剪開，萬丈深淵盡現(xiàn)眼底，嚇得我兩腿一軟，不敢繼續(xù)前進(jìn)，現(xiàn)在想想都有些害怕，黃山真是險(xiǎn)!

第二天，由于下著雨，我們沒有看到日出，也許黃山的美，就象媽媽說的，是一種遺憾的美吧，總不能看清它的真實(shí)面目，朦朦朧朧，雖然有些失望，但吸引著我下一次的繼續(xù)前往。

黃山啊黃山，你充滿詩情畫意的景色深深地打動(dòng)了我，我真想再一次來目睹你的英姿!我期待著那一天早日到來!

初中黃山寫景作文600字篇

明代旅行家徐霞客曾經(jīng)說過：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！睘榱俗C實(shí)這句話，我和爸爸在假期里來到了黃山。

在山腳下，爸爸指著山頂上人群最密集的地方，對(duì)我說：“那就是天都峰，我們要去的地方。前幾年那里都在封山育林，最近才對(duì)游客開放的。我們真幸運(yùn)?！蹦翘於挤澹雌饋碇挥幸涣；覊m大小?！敖裉煲欢ㄒ巧线@座山峰，”我嘴上這么說，可心里卻十分猶豫，“這遙不可及的地方到底要不要去呢?”

我?guī)е@微微懼怕的心情出發(fā)了。

乘車到海拔約700米的位置，我們開始登山。站在出發(fā)點(diǎn)，已經(jīng)能感受到黃山的神秘、幽靜和秀麗。

爬到海拔900米時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁了。仰頭一看，離峰頂還有900多米。這才爬了200米呀!真想放棄，我開始打退堂鼓了?！叭绻悻F(xiàn)在往回走，那多可惜。如果一路到山頂，再看看走過的路，會(huì)很有成就感的。”聽了爸爸的話，我又有信心了。于是，我倆一鼓作氣沖到半山腰。

稍作休整，繼續(xù)向峰頂進(jìn)發(fā)。半山中的陡坡至少有60度。我咬緊牙關(guān)，使出生來就會(huì)的絕招——手腳并用，匍匐前進(jìn)?？窟@個(gè)絕招，我們“爬”到1600米!這時(shí)，登山道上出現(xiàn)了“塞人”的情況，來黃山游玩的人可真多!人流前進(jìn)的速度太慢了，正好趁機(jī)休息片刻。

終于，我順利登上了黃山最高峰—天都峰。站在峰頂往下看。哇，景色真壯觀，奇松、云海盡收眼底。要是當(dāng)時(shí)放棄的話，我就不可能看到這么美的景色了。在山頂我們喝了帶來的八寶粥，這粥的味道和山下相同，但意義是不同的。補(bǔ)充了能量，我們帶著愉悅的心情，下山了。

關(guān)于黃山的初中作文 篇8

黃山的奇

五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。我們坐著纜車，穿梭在兩山之間，來領(lǐng)略黃山的風(fēng)姿。

我看過東北的火燒云，見過華山的彩云，卻從未看見過黃山這樣的云海。黃山的云?？烧嫫姘?，一會(huì)兒變成了一位鶴發(fā)童顏的仙翁，手捧鮮紅碩大的壽桃，笑吟吟地俯瞰群山；轉(zhuǎn)眼間又搖身一變，成了一位位面目猙獰的天兵，在托塔天王的率領(lǐng)下，下凡抓拿那個(gè)淘氣的石猴；看的人正在尋找那石猴，那群天兵變模糊了，忽然來了一只慢條斯理的神龜，背馱唐僧師徒一行，劈波斬浪橫渡通天河……，真是形態(tài)各異，變化萬千。黃山的云海可真爽?。∥覀冋玖⒃谏介g，云海撲面而來，像霧像雨又像風(fēng)，霧鎖云籠，揮不走，扯不開，也剪不斷，唯有飄飄然乘云欲仙之感。

我看見過鄉(xiāng)間的鵝卵石，見識(shí)過泰山的摩崖石刻，卻從沒有見過黃山這一代的青石。黃山的石可真怪呀！一個(gè)個(gè)星羅棋布地散落在山的各處，大的似一座山峰，小的如同盆景古玩，真是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”呀！黃山的的石可真巧呀，各個(gè)巧奪天工，像猴子，像老人，像金雞，數(shù)不勝數(shù)，讓人不得不感嘆大自然的鬼斧神工。黃山的石可真險(xiǎn)呀！危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來！

云是黃母娘娘用棉絮織成的，石是玉臂將用金筆雕成的。云與石是那么和諧，再加上懸壁的翠松，讓你不禁感嘆：“這真是一個(gè)如詩如畫的仙境?。　?/p>

關(guān)于黃山的初中作文 篇9

黃山之旅-初中游記作文

黃山有四絕：奇松、怪石、云海、溫泉。人間仙境般的黃山自古以來就有五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳的美譽(yù)。我早就想看看黃山了。xx年的秋天我終于如愿以償，可以和爸爸媽媽去看黃山了。

凌晨三點(diǎn)，我們坐著纜車來到半山腰，經(jīng)過好漢坡，來到英姿颯爽的迎客松。雖然它的樹齡已逾千年，但還是枝繁葉翠張開他的臂膀，好象在說：歡迎你小朋友，來到我的家鄉(xiāng)黃山！

我和迎客松合了個(gè)影，就向一線天進(jìn)發(fā)，沿著陡峭的山路，我感嘆道：懸崖峭壁真是人類的鬼斧神工！長在峭壁上的貼壁松則讓我感嘆：大自然中植物求生的偉大力量！終于過了一線天，我們要向光明頂沖刺了。在路上我感受到大自然這個(gè)雕刻家留下的杰作。有的象豬八戒照鏡子憨態(tài)可鞠引人發(fā)笑。有的象大仙桃讓我直流口水。還有個(gè)怪石上面特別象個(gè)大手機(jī)，而加上下面，卻像一個(gè)穿著戰(zhàn)服要上戰(zhàn)場(chǎng)的大將。

終于到達(dá)光明頂了。聽導(dǎo)游說：黃山有二百多天是云霧天氣。真巧，天氣很好，晴空萬里，可以看云海了。云海就在腳下，時(shí)而風(fēng)平浪靜一片汪洋，時(shí)而波濤洶涌，白浪排空，云霧蒸騰！怪石古松在云海中若隱若現(xiàn)，分不清是云還是海。

在下山的路上，我還看到了著名的猴子觀海。我對(duì)媽媽說：這只猴子真傻！為看云海變成了石頭。媽媽說：難道你不想多看看云海嗎？

在回家的路上我不由地想起毛澤東有首詩中云江山如此多嬌。我愛黃山，更愛祖國的大好山河！

關(guān)于黃山的初中作文 篇10

黃山非常雄偉，也很美麗。它的風(fēng)景很迷人，據(jù)說黃山就是因?yàn)轱L(fēng)景優(yōu)美而聞名的。

黃山有很多山峰，其中，最有名的的就是天都峰和蓮花峰。

天都峰和蓮花峰因?yàn)槊课迥贻喴淮伍_放，所以我只去過蓮花峰。

蓮花峰非常高大，臺(tái)階高低不平，有平有斜，爬起來感覺非常陡峭。蓮花峰很高，也很雄偉，有一千八百六十四米高呢!它的風(fēng)景優(yōu)美，是因?yàn)闃淠久?，從遠(yuǎn)處看就像一座長滿了“手臂”的一位小女孩兒，也像一座綠色的“冰沙”，看了就想咬一口。蓮花峰上有很多懸崖，左一個(gè)右一個(gè)，還真漂亮。黃山的垃圾桶別具特色，蓮花峰的也一樣，大多都是設(shè)計(jì)成樹樁形的，每十幾米就一個(gè)。我想，是不是為了美觀才設(shè)計(jì)成這樣的?所以，我把黃山叫做“垃圾桶的天堂”。

黃山不但風(fēng)景優(yōu)美，空氣也非常清新，云霧繚繞，就像生活在仙境里一樣。

從黃山頂上看日出也非常地美麗。早晨，整座黃山浸在濃霧中，太陽從云后探出腦袋，它因?yàn)榻跐忪F中，所以只能發(fā)出微弱的光。太陽慢慢升起了，發(fā)出越來越亮的光芒。太陽越升越高，光線也越來越強(qiáng)，到最后，根本無法用眼睛直視了。

還有一句形容黃山風(fēng)景優(yōu)美的句子呢：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，說的就是中國有五座風(fēng)景優(yōu)美的名山，分別是東岳泰山、西岳華山、中岳嵩山、南岳衡山、北岳恒山，看完它們就不要看別的山了;可是看完黃山呢，連五岳都不要再看了!可見黃山有多么的美啊!

關(guān)于黃山的初中作文 篇11

黃山，位于安徽省東南部，總面積1200多平方千米。人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。黃山以“奇松、怪石、云海、靈泉”名冠天下。這個(gè)暑假，我就有幸來到黃山，一睹它的風(fēng)采。

我游覽過張家界，登過家鄉(xiāng)的東臺(tái)山，可還沒見到黃山這樣陡峭壯麗的峰巒。黃山可真高啊!東臺(tái)山和它比起來就只能算一個(gè)小土堆了。黃山可真奇啊!有人曰：“黃山之奇，信在諸峰;諸峰之奇，信在松石;松石之奇，信在拙古;云霧之奇，信在鋪海?！秉S山以“奇松怪石”聞名，其有“童子拜觀音”、“海子觀?！?、“武松打虎”、“迎客松”和“黑虎松”等等，由此可見黃山真是一座“奇山”。黃山可真險(xiǎn)啊!通住蓮花峰的“百步天梯”幾乎與地面成90度直角，再加上長年雨霧，住前看不到頭，往后看到深不見底，讓人心驚肉跳。

俯視黃山峰林全景：瑰奇的蓮花峰，平曠的光明頂，險(xiǎn)駿的天都峰，三足鼎立，向四方發(fā)展，周圍小峰無數(shù)，千姿百態(tài)，危崖突兀，幽壑縱橫，盡現(xiàn)峰林壯勢(shì)。

我們選游覽了光明頂：光明頂，是黃山第二大高峰，海拔1860米，位于黃山中部。因?yàn)槠漤敻邥纾照粘渥?，故名光明頂。我們從白鵝嶺出發(fā)，順著山路向光明頂進(jìn)軍，我看了看路邊的指示牌，媽呀，3、24公里!而是全是臺(tái)階的山路。媽媽看著我驚訝的表情，故意說：“聽說山里有野人，會(huì)捉人咧!”而且四周傳來的陣陣松濤令我兩腿發(fā)麻，我立刻丟下疲憊，一路沖到了光明頂山莊。這是華南地區(qū)海拔最高的賓館，有1870米。這里云霧籠罩，奇松挺立，真似人間仙境，不枉我這3、24公里的山路哦!不過氣溫也比山下低了十來度，穿著秋衣的我們耐不住美景的誘惑，一路下山前往西海大峽谷。沿途的看到了黃山的奇石，也是我國四大名著《紅樓夢(mèng)》里面提到的飛來石，這是一塊立在飛來峰西端峰頭的巨石，高12米長7、5米，其下為高崖平臺(tái)，兩大巖石接觸面十分少，好似從天上飛來的，飛來石由此得名。沿途有松鼠在松間跳躍，松樹在霧中若隱若現(xiàn)的身姿十分的美。到達(dá)西海大峽谷的時(shí)候，是下午時(shí)分。導(dǎo)游阿姨說我們運(yùn)氣相當(dāng)好，黃山平時(shí)都是在雨中，這是這個(gè)月以來難得一遇的陰天，我們有幸欣賞到很多平時(shí)難得一見的美景。西海大峽谷是在黃山西海景區(qū)的斷層地段自然形成的峽谷，全谷的游覽路線竟然是一條長長的沿海山谷盤旋而下的懸空棧道，在霧中看更象是空中樓閣，讓人不寒而顫。我們一個(gè)接一個(gè)的扶著棧道的扶手，還是覺得很不踏實(shí)。尤其是經(jīng)過一個(gè)山洞的時(shí)候，風(fēng)吹過石峰發(fā)發(fā)“嗡嗡”的聲音，更增加了它的恐怖。在一個(gè)叫“鬼門關(guān)”的地方，一面靠著光滑的巖壁，一面是稀疏的護(hù)欄，讓人不敢往下看，仿佛一不留神就會(huì)跌落山谷，一陣風(fēng)象剪刀似的把云霧剪開，萬丈深淵盡現(xiàn)眼底，嚇得我兩腿一軟，不敢繼續(xù)前進(jìn)，現(xiàn)在想想都有些害怕，黃山真是險(xiǎn)!

第二天，由于下著雨，我們沒有看到日出，也許黃山的美，就象媽媽說的，是一種遺憾的美吧，總不能看清它的真實(shí)面目，朦朦朧朧，雖然有些失望，但吸引著我下一次的繼續(xù)前往。

黃山啊黃山，你充滿詩情畫意的景色深深地打動(dòng)了我，我真想再一次來目睹你的英姿!我期待著那一天早日到來!

關(guān)于龍葵的作文1000字精選3篇

作文水平有高有低，寫作文能鍛煉我們語言組織能力。想要寫好作文，平時(shí)積累寫作材料必不可少。我們需要注意哪些寫作格式？在這里，你不妨讀讀關(guān)于龍葵的作文，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

關(guān)于龍葵的作文 篇1

我叫龍葵，是姜國的公主。不，現(xiàn)在我只是一只不愿入輪回的鬼。因?yàn)槲乙恢痹诘纫粋€(gè)人，我的哥哥——龍陽。我在一個(gè)黑暗的劍里，那兒有許多怨靈，他們欺負(fù)我、埋怨我。我孤單極了，哥哥，你在哪里？恍惚中，我看到了一個(gè)紅影子，她穿著紅色的廣袖流仙裙，和我一個(gè)樣子，幫我把怨靈趕走了，她對(duì)我說：“小葵，你要堅(jiān)強(qiáng)。他會(huì)來的，一定會(huì)的，我陪著你，誰也不敢欺負(fù)你?！蔽覇柕溃骸澳闶钦l？”“我就是你，你就是我。”她微笑著說。“我就是你，你就是我……”我不停的低喃著。

我和她就這樣相伴著在黑暗的劍里等了千年，等待著我的哥哥。終于有一天，我恍惚中看見了哥哥，我拼命的跑啊，越跑越亮，我竟然沖出了劍牢！我抬起頭，發(fā)現(xiàn)我和哥哥竟然在一個(gè)破廟里，我高興極了，說：“哥哥，我們?cè)僖膊灰珠_了?！笨蓪?duì)面的哥哥竟不認(rèn)識(shí)我。后來，他發(fā)現(xiàn)我沒有衣服，便幫我弄了一件，為此，他還受傷了，我?guī)退委熀?，他承諾：“我們?cè)僖膊粫?huì)分開了?！蔽抑懒?，他叫景天，是哥哥的轉(zhuǎn)世，哥哥已在幾千年前就死去了。不過，我們就這樣伴著，我已經(jīng)滿足了。

第二天，他告訴我，要去找一個(gè)朋友，我欣然答應(yīng)了。走到一片竹林前，哥哥發(fā)現(xiàn)了一個(gè)橙衣女子被兩個(gè)人糾纏著，他馬上急切地沖了上去。從哥哥的急切中，我發(fā)現(xiàn)，他好象很喜歡那個(gè)女孩子。于是，我也上去幫哥哥的忙。打跑了那些人后，我得知，哥哥要找的朋友就是她，她叫雪見，我叫她雪見姐姐。她的美如同她的名字一樣，長得那么清麗，卻不失刁蠻任性，是一個(gè)活潑的俏皮女生。而且，哥哥好象很喜歡她。在以后的日子里，她與我們結(jié)伴同行。不過，她好象很討厭、排斥我，經(jīng)常我什么都不知道就惹了她，搞得我莫名其妙的.不過，只要小葵在哥哥身邊就好。

在以后的日子里，我發(fā)現(xiàn)雪見姐姐也很喜歡哥哥，她為了哥哥死了兩回，這是我怎么也比不上的。后來，我們?cè)陉庨g找到了雪見姐姐。可哥哥冤枉了她，她一氣之下向奈何橋奔去，哥哥急急地追了過去：“雪見！不要！”我看見哥哥的樣子，便伸長手壁就了她，把她擲與哥哥懷中?？匆姼绺缗c雪見姐姐幸福的擁抱，我用袖子遮住了臉，不忍再看。這時(shí)，我身體里傳來一個(gè)聲音：“小葵，你真傻……”我搖了搖頭：“我不后悔，只要哥哥幸?？鞓?，就夠了……”“哎……”我聽見一聲無奈地嘆息。

我們又經(jīng)歷了許多事，這次，我們奉徐大哥之命來到劍冢尋找邪劍仙的下落。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，這里是我們以前的宮殿！我們走進(jìn)一個(gè)小房間，我發(fā)現(xiàn)這是母后刺繡的樣本，我便向大家說起那傷心的故事。哥哥為了不讓我傷心，便岔開話題，問怎么走。我從容的打開機(jī)關(guān)，和大家走了進(jìn)去……

走到哥哥的鑄劍室，發(fā)現(xiàn)邪劍仙拿著鎮(zhèn)妖劍，他用“誅筋鎖骨散”把我們迷倒了，然后用魔劍和鎮(zhèn)妖劍煉了一秉邪劍，向蜀山攻去了，臨走前，他還把鎮(zhèn)妖劍插入了哥哥的胸膛。當(dāng)我醒過來時(shí)，紫萱姐姐對(duì)我說：“我已經(jīng)試過很多次了，他……時(shí)候不多了……”雪見姐姐著急地說：“那怎么辦？景天我不要你死！”這時(shí)，另一個(gè)我出來讓雪見姐姐用神樹之實(shí)來就哥哥，我壓制住她，說我可以用千年的修為來救哥哥，還可以修復(fù)一把劍。這時(shí)，哥哥醒了。雪見姐姐問哥哥想修復(fù)哪一把劍，其實(shí)是選擇我們哪一個(gè)留在他身旁。哥哥斷斷續(xù)續(xù)地選擇了鎮(zhèn)妖劍，我含著眼淚說道：“哥哥……我知道我永遠(yuǎn)也比不上雪見姐姐……但請(qǐng)你為我好好的活著……”又轉(zhuǎn)身對(duì)雪見姐姐說：“雪見姐姐，祝你和哥哥幸福。”然后，我把千年的修為度給了哥哥，捧著劍毅然走進(jìn)了鑄劍爐……

紅色的火焰燃燒著哥哥送給我的廣袖流仙裙，我的心此刻真的好痛好痛……

“哥哥，我只要你幸?！?/p>

關(guān)于龍葵的作文 篇2

御劍飛行，踏破紅塵，當(dāng)年的的情景再次浮現(xiàn)，敵軍以至，姜國已經(jīng)到了存亡之際，我還在趕制魔劍，希望用魔劍之力挽救國家，而現(xiàn)在只差“室女之血”，我知道你有你的難處，我知道你是怕以后再也見不到我了，所以我并沒有怪你，當(dāng)殺喊聲沖進(jìn)城來，當(dāng)寒風(fēng)掠起我的長發(fā)，我站在宮殿的一腳，俯視著千萬的敵人，拔出魔劍，以身護(hù)國，這就是宿命，但魔劍的威力不夠，當(dāng)最后一把劍插入我的身體時(shí)，我倒在了血泊中，雙眼望著宮殿里的你，漸漸的周圍的聲音越來越小，視線也越來越模糊，我漸漸的失去了知覺。

一千后的今天，當(dāng)你突然從魔劍里出來，再次認(rèn)出了我時(shí)，我有點(diǎn)不知所措，以前與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴再次浮現(xiàn)在我的眼前，身穿藍(lán)色絲綢的你天生麗質(zhì)，你總喜歡低著頭，默默的跟在我的身后當(dāng)我對(duì)你笑時(shí)，你會(huì)格外開心，我們有吵有鬧，有喜有悲，你的一切都是那么的無私，當(dāng)你看見我和雪見在一起時(shí)，你只是選擇了默默的離開，在客房里收拾著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你在宿命的面前顯的是那么的蒼白無力，我仰望深邃的天空，孤獨(dú)的等待著黎明的破曉，在前世和今生之間苦苦的輪回。

龍葵你永遠(yuǎn)都是我的好妹妹，雖然你只有靈魂沒有身體，但是我依然能清晰的感覺到你，你的每一個(gè)擁抱，每一次撫摸，我覺的都是那么的真實(shí)和實(shí)在。我真的希望能夠再象以前那樣把你抱在懷里，聞著你頭發(fā)上的一絲香氣，而你則乖乖的把頭貼在我的胸前，聆聽著我體內(nèi)血液的翻騰。這一切仿佛就在昨天，又好象一切是那么的遙不可及，在漫長的歲月中慢慢的被消磨。

我的一個(gè)錯(cuò)誤的選擇讓我永遠(yuǎn)的失去了你，我永恒的小葵，當(dāng)時(shí)我覺得一切都是那么的黑暗，當(dāng)你抱起鎮(zhèn)妖劍跳入鑄劍爐時(shí)，用你那殘破不堪的身體換回了鎮(zhèn)妖劍的威力，我恨我自己，恨自己的無能恨自己的失信，作為前世神將飛蓬的我竟然連自己的妹妹也保護(hù)不了，還口口聲聲的說要照顧她一輩子，反而次次都是她來幫助我，小葵你現(xiàn)在在哪。不要丟下我一個(gè)人，早知到現(xiàn)在的離去，有何必當(dāng)初的遇見，鑄劍爐里翻騰的烈火映照出鎮(zhèn)妖劍的光芒四射，，但這火焰看起來又是那么的刺眼，它無情的熔化了我和小葵前生今世，在輪回中的苦苦等待，只換回了今天的著一幕，我不甘心，為什么上天這樣的折磨我，我站在鑄劍爐旁，雙眼癡癡的望著火焰，腦里苦苦的回憶著我和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在火光下自己的眼神是那樣的無神，身體是那樣的無力，兩行淚水不自覺的流了下來，沿著臉頰滴在了鎮(zhèn)妖劍上，發(fā)出了一聲聲清脆的響聲，在空曠的鑄劍室里回蕩，這是我才感到人力的渺小。

完成了宿命交給了我的任務(wù)后，我獨(dú)自一人跨著鎮(zhèn)妖劍，朝著夕陽西下的方向漫漫的走去，孤單，失落的人影在夕陽下緩緩的徘徊，最后人影被壓縮的越來越短，漸漸的消失在了夕陽里。帶著小葵的靈魂走了，永遠(yuǎn)的走了……

關(guān)于龍葵的作文 篇3

幽幽總是對(duì)張曼笑!她怕稍微不慎就會(huì)失去一個(gè)好朋友!張曼不聽講，幽幽不辭勞苦的給她講解做題思路;張曼愛出風(fēng)頭且不尊重代課老師，幽幽總是站起來打圓場(chǎng)，為此得罪了不少老師!張曼一個(gè)沒有表情的笑，幽幽就不后悔!張曼把幽幽的媽媽從北京買的鋼筆弄壞了，幽幽握著筆心里一陣心酸，但有看著張曼著急的樣子，她用:生命誠可貴，友情價(jià)更高!安慰自己!

張曼是一個(gè)富家子弟，上學(xué)打車，放學(xué)她爸用車接她!那天晚上張曼讓幽幽搭順車，她爸也說今天放學(xué)遲了很難等車，幽幽推辭，但最后在眾望所歸下座上了車!以后張曼總是習(xí)慣性的叫幽幽搭順車，在三推辭，結(jié)果還是和第一次如出一轍!幽幽記在心里也就更加任勞任怨了!

不知道為什么張曼對(duì)班主任總是出奇的好!同學(xué)都覺得是她想表現(xiàn)!開朗的張曼總是幫班主任的忙，給班主任留下了極好的印象，她也就成了初一(四)班的班長!班主任還信任的讓她參加了學(xué)生會(huì)!要知道學(xué)生會(huì)是很難加入的!有的班級(jí)連一個(gè)也進(jìn)不了，她卻輕松的進(jìn)了學(xué)生會(huì)!

關(guān)于夏天柳樹的作文1000字精選

下面是我們精心整理的"關(guān)于夏天柳樹的作文"。我們美好的青春時(shí)光里都卻少不了作文的存在，寫作可以鍛煉我們的語感。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時(shí)的寫作練習(xí)。希望對(duì)你的工作和生活有所幫助！

關(guān)于夏天柳樹的作文(篇1)

經(jīng)過了短暫而又充滿生機(jī)的春天，炎熱、漫長的夏天到來了。在春天里，什么都看起來那么有活力，在夏天又會(huì)怎樣呢？

有一次下課，我臥在窗邊思考，我的目光漫無邊際地游走，最后鎖定在一棵桂花樹上。雖說現(xiàn)在是夏天，可一點(diǎn)兒也不像書上寫的那樣“樹木垂頭喪氣地彎著腰”，而是截然不同：它神氣十足地挺立著，絲毫沒有因?yàn)轭^頂烈日而變得垂頭喪氣。油亮、新鮮、一塵不染的葉子片片反射著耀眼的光芒，使它看上去仿佛被圣光籠罩了一般。

最令我驚奇的是：前幾個(gè)星期還這么嬌嫩、嬌小，甚至輕輕的刮擦都會(huì)掉落的葉芽，在短短幾周后就仿佛成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的.戰(zhàn)士。這名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，不再需要尋求保護(hù)，不再需要精心的照料。這位令人肅然起敬的戰(zhàn)士，用勇氣體現(xiàn)了生命的價(jià)值。正當(dāng)我思緒萬千時(shí)，上課鈴響了，那散發(fā)著光芒的新綠，似仍在我腦海中久久不能忘卻……

生命就像一棵樹，會(huì)經(jīng)歷四季的更替，經(jīng)歷著春的溫暖，夏的炎熱、秋的涼爽、冬的嚴(yán)寒；生命就像一棵樹，會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨、大雪，也會(huì)見到彩虹。凡是生命，一定會(huì)遇到挫折，經(jīng)歷了挫折，也一定會(huì)有明天的希望。

關(guān)于夏天柳樹的作文(篇2)

樹，最近好嗎？

——題記

多年前的一個(gè)夏天。蟬鳴聒噪、鳥語嚶嚶，樹蔭下幾許涼意。你是我兒時(shí)的同伴，他是我如今的朋友，你、我、他相邀樹上。倚著樹干，幾絲清風(fēng)、三兩鳥語。目不閉、意似瞑。你說大樹底下好乘涼，樹是你堅(jiān)實(shí)的依靠；我說聞得清風(fēng)繞枝頭，樹是我小小的驛站；他說樹上的歲月像這優(yōu)美的鳥鳴，樹是他溫暖的港灣。于是，一天天、一年年歲月流去……

樹生長在哪里，哪里便是樹的家呀！樹不會(huì)移位，哪怕一絲一毫的偏差也未成有過。雨落下，打落枝葉，枝葉又再長出來日不落，曬蔫幼蘗，幼蘗又再伸展開來。樹是世襲的土著不曾更改，而我們呢？

你蓄起胡須，短短的，參差不齊，嘴上叼著一支煙，吞云吐霧里述說著灰暗社會(huì)下道不盡的愁苦，兩眼麻木無神。你說你有了妻兒，妻子不太賢惠但很愛你，兒女學(xué)習(xí)成績平平卻也都很孝順，家雖不大卻很溫馨，只是喧囂浮華的社會(huì)里沒有人會(huì)幫你，你只有靠自己，你活得很累很累。

我留著長發(fā)，長長的遮蓋我明亮的雙眸，談吐間流露無力感。孑然一身，曾經(jīng)有過幾個(gè)不錯(cuò)的對(duì)象，說起來也不覺孤單，可歲月的磨合，陪我到最后的竟無一人，工作里奔波勞碌回到家中也只是踽踽獨(dú)行，我的家就只是驛站，無法使我有駐足的歸屬感。

他有些無奈的笑了，多年的努力終于讓他脫離的貧困，可卻因此身心疲憊，他蒼老了許多，烏黑的發(fā)上泛著些銀白，臉上也無了年輕時(shí)耀人的光彩。他說業(yè)界里勾心斗角，沒有真心的朋友，起初常常因?yàn)橘嵅坏藉X而四處搬家，輾轉(zhuǎn)之間自己已不太清除什么是港灣。

你變了，變得麻木；我變了，變得孤獨(dú)；他變了，變得蒼老，可樹，樹依舊生長在那里，綠在那里。凝望這久違的樹，斑駁的樹皮承載著歲月的滄桑，碧綠的葉片傾注對(duì)生的希望。你醒悟了、我釋然了、他看開了。這布滿滄桑載滿希望的樹便是你尋找的依靠，便是我渴望的歸屬，也便是他印象中的港灣啊！

樹，當(dāng)某天，我們?cè)俅蜗嘌?，倚在你結(jié)實(shí)的枝干上，再次沐浴著清風(fēng)，聽著鳥鳴，然后輕撫著你的枝干，輕聲地對(duì)你說：“樹，最近好嗎？”

關(guān)于夏天柳樹的作文(篇3)

樹是大地的孩子，春天的時(shí)候，母親為它們分發(fā)了合體的新衣，然后，就任它們自由地長。不像孩童，要背著書包上學(xué)，要父母接送，要在禮拜天和假期里上各種補(bǔ)習(xí)班。無人管束的樹倒也自覺，它們不會(huì)亂跑讓母親心焦，它們不會(huì)打鬧讓家人擔(dān)憂，它們享受著自由的樂趣，呼吸著新鮮空氣，與舒緩的風(fēng)玩耍，與紛飛的鳥雀嬉戲。它們喜歡在夜晚做夢(mèng)，夢(mèng)見小鳥在枝頭說著情話，夢(mèng)到月亮獨(dú)自玩捉迷藏，夢(mèng)到小河水在練習(xí)列隊(duì)行軍，夢(mèng)到麥苗兒暗下決心要趕超自己。

就是這樣懂事又愛做夢(mèng)的樹，在夏天來臨之際，呼啦啦一下子全部長大成男子漢，偉岸挺拔，頂著屬于自己的那片天空。這么多的男子漢列在大地上是什么概念，數(shù)量超過任何龐大的軍隊(duì)，氣勢(shì)超越任何一位天王巨星，所有的樹在風(fēng)吹時(shí)一起搖動(dòng)枝葉，像奧運(yùn)會(huì)開幕式團(tuán)體操一樣令人震撼。陰柔的樹在夏天呈現(xiàn)出前所未有的陽剛之美，那是世間最完美的結(jié)合，美過夕陽下的山峰，初雨后的彩虹，舞臺(tái)上的健美先生，T臺(tái)上的時(shí)裝模特。最好笑那些不斷變換形狀的云彩，它們以最美麗的姿態(tài)向樹木示愛，夜幕降臨之后，還請(qǐng)出星星的慧眼，想要看穿樹木們的心思。但是夏天的樹熱烈而矜持，活潑又莊重，作為男子漢，它們喜歡暢飲，即使瓢潑大雨也無所畏懼，它們勇敢有愛心，可以抵擋狂風(fēng)的肆掠。夏天的樹，讓你知道什么叫做生命力，那仿佛連在一起遮蓋了整個(gè)大地的綠，蓬勃蒼勁，完全成了夏天的主角，讓藍(lán)天略顯單薄，讓大海稍顯沉悶。其實(shí)這并不是樹的本意，夏天的樹只想活得更好一些，就像樹下奔走和休憩的人們。

夏天的樹是最聰明的，它們不需要學(xué)習(xí)，就已經(jīng)長成最標(biāo)準(zhǔn)的樹的模樣。它們不要照鏡子，不用美容，不需開小灶，也不會(huì)挖空心思飽口腹之欲。它們腰桿挺直，枝葉繁茂，內(nèi)心與外表一樣坦蕩，它們讓來自大地的水，在體內(nèi)川流不息，仿若繁忙的京杭大運(yùn)河；它們讓勞碌奔波的螞蟻在軀干上自由行走，好像那是最熱鬧無比的南京路。樹不會(huì)唱歌，自然也說不了大話，樹不會(huì)安慰人，當(dāng)然也不會(huì)撒謊騙人。但夏天的樹并不寂寞，它以最積極的姿態(tài)生活著，它是鳥類的排練場(chǎng)，是知了的練歌房，是大地的遮陽傘，是村莊的守護(hù)神。

樹有曲直粗細(xì)高矮之分，每一棵夏天的樹都有著自己的遠(yuǎn)大理想。高大的想成為建造房屋的棟梁，粗壯的想制造航行千里的船舶，細(xì)小的成為鄉(xiāng)民的農(nóng)具，即使彎曲的也可制成深耕大地的犁轅。有了樹木的庇護(hù)和奉獻(xiàn)，我們?nèi)祟愐矔?huì)擁有和樹木一樣的生命力和博大胸懷。

關(guān)于夏天柳樹的作文(篇4)

課題：夏天的樹和秋天的樹

教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)色彩的變化懂得觀察、比較和分析，學(xué)習(xí)在復(fù)雜的色彩中，夏天的樹和秋天的樹抓住主要的代表整體大感覺的主體顏色。夏天的樹和秋天的樹

教學(xué)難點(diǎn)：將觀察感受的主體顏色找準(zhǔn)，畫出夏天的樹和秋天的樹本質(zhì)不同的色彩。夏天的樹和秋天的樹

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過夏天樹和秋天樹的觀察回憶與描繪過程，使學(xué)生了解到物象的固有色不是固定不變的，若想了解物象的色彩到生活中去觀察、比較，從而增強(qiáng)觀察的自覺性，養(yǎng)成觀察比較的習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)色彩的表現(xiàn)方法，提高色彩的表現(xiàn)能力。

課前準(zhǔn)備：水彩筆，油畫棒，。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

教師：隨著天氣一天天暖和起來，大自然里的植物也都開始復(fù)蘇了，那么有誰知道地球上數(shù)量最多，覆蓋面積最廣的植物是什么嗎？

學(xué)生：樹。（如果學(xué)生說不出，教師直接說。）

提問：有誰來給老師說一說樹是什么顏色的？

學(xué)生：綠色的。

提問：那么樹的顏色一直都是綠色的嗎？

學(xué)生：不是，還有黃色的。

提問：樹的顏色有黃色的，也有綠色的，那么，樹葉什么時(shí)候是黃色的，什么時(shí)候是綠色的？

學(xué)生：夏天的樹葉是綠色的，秋天的樹葉是黃色的。

教師：好那么今天我們就來畫一畫夏天的樹和秋天的樹。

（板書課題：夏天的樹和秋天的樹）

二、新授課：

下面先請(qǐng)同學(xué)們來欣賞一下夏天的樹和秋天的樹，欣賞的時(shí)候請(qǐng)大家注意觀察樹的顏色特點(diǎn)，同時(shí)回憶我們以前所見到的樹的樣子。一會(huì)兒老師要提問的。

（教師出示，展示樹的照片。）

教師：同學(xué)們，剛才我們提到了，夏天的樹是（綠色的），秋天的樹是（黃色的），那么我們通過剛才的觀察，你們來說一說，夏天的樹是單純的一種綠色、秋天的樹是單純的一種黃色嗎？

學(xué)生：夏天的樹有深綠、有淺綠，秋天的樹有深黃、有淺黃、有紅色，并且同一棵樹上的顏色也并不只有一種顏色。

教師：好，大家都知道了同一棵樹上的葉子也有多種顏色，那么我們?cè)诶L畫時(shí)應(yīng)該如何表現(xiàn)呢？請(qǐng)大家討論一下，看看有什么好辦法。

（學(xué)生討論）

學(xué)生：全都畫出來的話很難，耽誤時(shí)間，而且畫兒會(huì)太亂。應(yīng)該找出主要的顏色，只畫出主要顏色。

教師：比如這棵數(shù)，應(yīng)怎樣畫？

學(xué)生：這棵樹的主體顏色是……

教師：大家明白樹的顏色如何畫了，那么要畫好一棵樹，還應(yīng)該注意什么呢？

學(xué)生：樹的外形。

教師：好，同學(xué)們從小到大都見過許多樹，那么誰來說一說，你見過的樹是什么形狀的，到黑板上來簡單畫一畫。

（學(xué)生回答并在黑板上畫出。）

教師：好，大家明白這兩點(diǎn)，我們就可以來學(xué)習(xí)如何畫出夏天的樹和秋天的樹了。

出示，演示繪畫步驟：

（1）用鉛筆簡單勾勒出樹的外形。（板書：1、構(gòu)圖。）

（2）直接用深色水彩筆把樹畫出來。（板書：2、水彩筆作畫。）

（3）根據(jù)不同的季節(jié)來涂色。（板書：3、上色。）

注意：抓住主體顏色，體會(huì)夏季和秋季樹葉顏色的變化。

三、課堂作業(yè)：

請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)你從前所見到的樹的樣子，結(jié)合本節(jié)課所講的知識(shí)，畫出一幅夏天或秋天的樹。

要求：

1、結(jié)構(gòu)合理。

2、主體顏色突出。

學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。及時(shí)糾正不足。

四、課堂小結(jié)：

1、展示學(xué)生完成的作品，讓同學(xué)說出有何不足，教師補(bǔ)充。抓住三點(diǎn)：（1）不同季節(jié)樹的顏色變化；（2）主體顏色突出；（3）樹的外形。

2、同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了畫樹的方法，這個(gè)方法也可以用到畫其他事物上，希望大家以后能夠常常利用。

板書：

夏天的樹和秋天的樹

繪畫步驟：

1、構(gòu)圖。學(xué)生所畫樹的外形

2、水彩筆作畫。

3、上色。

5

關(guān)于夏天柳樹的作文(篇5)

也許你喜歡默默無聞的小草，也許你喜歡迎風(fēng)飄舞的柳樹，而我最喜歡的是學(xué)校門口那棵高大的楊樹。

這棵大楊樹約有五層樓高，盛夏時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像沖天燃燒的綠色的火苗。陽光直射的那那些葉子十分青翠，好像誰在葉子上撒上了一大把金星，閃閃發(fā)光；背對(duì)陽光的葉子，呈深綠色，仿佛經(jīng)歷了無數(shù)滄桑。綠色而高大的樹冠把藍(lán)天襯托得格外明亮，一陣風(fēng)兒吹來，樹梢輕輕擺動(dòng)，像對(duì)我們愉快地致意。

大樹的樹干非常粗壯，我們兩個(gè)同學(xué)張開雙臂都抱不過來，那包藏著無數(shù)年輪的深褐色樹皮上，十分粗糙，溝溝壑壑，像是一道道的山脈和河流，向我們述說著久遠(yuǎn)的歷史滄桑。我們不知道這百年的大樹經(jīng)歷了什么，也沒有人知道它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨和酷暑寒冬；我們只是知道他是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么偉大，用巨大的力量托起了一片生命的綠色。

大樹把根深深地扎在泥土當(dāng)中，盡管它經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨，不知遇到過多少困難，但是仍然在努力地生長著，在向上伸展，彰顯著生命的本色。

葉子是大楊樹最美麗的風(fēng)景。你看，樹梢上翠綠色的葉子，陽光在上面跳舞，那樣的明麗，簡直可以和藍(lán)天媲美了。你再看那下面背著陽光的葉子，好像是最沉穩(wěn)的人了，不炫耀自己的外表，而是心甘情愿地把深綠色一塵不染地彰顯出來，使人感到生命這般美好。抬頭望去，無數(shù)的葉子，密密麻麻，滿眼都是青春的感覺。葉子離不開枝干，那粗壯的樹枝斜著向上伸展，是大樹有力的手臂，托起了繁茂的枝葉。

這棵大楊樹，像一把巨大的“綠蔭傘”，炎熱的夏日里，我們?cè)跇湎碌慕中墓珗@玩耍，累了的時(shí)候，總會(huì)投入綠蔭傘的懷抱中乘涼。坐在大樹下的椅子上乘涼多么愜意呀。

這棵大楊樹，是一棵不尋常的大樹，是一棵努力向上的樹。大樹給了我們快樂的感覺、頑強(qiáng)的意志和天天向上的精神，所以我特別喜歡它。

關(guān)于優(yōu)劣的作文素材1000字精選

寫作是我們?nèi)松幸邆涞囊豁?xiàng)核心技能,作文是極具開放性的文字表達(dá)，寫作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，寫作文要從那些方面入手？或許你正在查找類似"關(guān)于優(yōu)劣的作文素材"這樣的內(nèi)容，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

關(guān)于優(yōu)劣的作文素材 篇1

古話說得好：“人無完人。”一個(gè)人不可能沒有缺點(diǎn)，也不可能沒有優(yōu)點(diǎn)。有些人做事做得好，那他就沒有缺點(diǎn)嗎？不，那是因?yàn)樗罁P(yáng)長避短。所以說存在劣勢(shì)不一定就不好，有優(yōu)勢(shì)不一定就完美。

莎士比亞，人們都知道他是著名的戲劇大師，可他年輕的時(shí)候卻是做車夫的，沒有身份、沒有錢，最后還是成功了，寫了那么多的戲劇。難道他當(dāng)初的劣勢(shì)不大嗎？球王貝利在他兒子過一周歲生日時(shí)，有人對(duì)他說：“你是球王，那你的兒子也能成為球星?！必惱f：“我看他不會(huì)成為球星，因?yàn)樗乔蛲醯膬鹤?！”貝利的話果然?yīng)驗(yàn)。在這片綠茵場(chǎng)上沒有出現(xiàn)過球王貝利兒子的身影。難道他沒有優(yōu)勢(shì)？不，他有個(gè)球王父親，有個(gè)優(yōu)越的家庭環(huán)境，可也許正因如此，注定了他的一生與足球無緣。

印度流傳著一個(gè)故事。在印度有一個(gè)挑水工，每天挑著一有裂縫的水罐與一個(gè)完美的水罐去很遠(yuǎn)的溪中挑水，可每次回到主人家中，有裂縫的水罐中只剩下半罐水，于是有裂縫的水罐對(duì)挑水工說：“對(duì)不起，你每次付出了力氣，卻沒有得到應(yīng)有的回報(bào)！”挑水工說：“你不要自卑，你看路旁的那些漂亮的鮮花長得多好看啊，而且都生長在你的這邊，這是因?yàn)槲依昧四銜?huì)漏水這點(diǎn)來澆這些花兒?！碧羲な俏簧钏囆g(shù)大師，他懂得如何發(fā)現(xiàn)。水罐有裂縫是劣勢(shì)，不錯(cuò)！但它的這條裂縫同時(shí)也是優(yōu)勢(shì)所在，因?yàn)樗茏鐾昝浪薏荒茏龅氖虑?。挑水工的?chuàng)造多么富有詩情畫決啊。

有些問題是劣勢(shì)，而換個(gè)角度卻變成了優(yōu)勢(shì)。雖然劣勢(shì)和優(yōu)勢(shì)間不能直接畫上等號(hào)，可是劣勢(shì)未必比優(yōu)勢(shì)差！天生我才必有用。自卑其實(shí)是個(gè)很大的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的根源就在于盲目地、機(jī)械地套別人的生活方式，無形中把別人當(dāng)成了衡量自己的標(biāo)準(zhǔn)，于是悲從中來。其實(shí)，換個(gè)角度你就天高地闊。所以當(dāng)你擁抱著優(yōu)勢(shì)的時(shí)候不要驕傲，當(dāng)你與劣勢(shì)共舞時(shí)也不必灰心。因?yàn)榱觿?shì)≠失敗，優(yōu)勢(shì)≠成功。

這篇議論文章提出“人無完人”的觀點(diǎn)之后，較深入地論述了“存在劣勢(shì)不一定就不好，有優(yōu)勢(shì)不一定就完美”的問題。最后順勢(shì)收束全文，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章觀點(diǎn)較有個(gè)性；例證豐富，顯示出良好的知識(shí)儲(chǔ)備。

關(guān)于優(yōu)劣的作文素材 篇2

古話說得好：人無完人。一個(gè)人不行能沒出缺點(diǎn)，也不行能沒有優(yōu)點(diǎn)。有些人處事做得好，那他就沒出缺點(diǎn)嗎？不，那是由于他了解取長補(bǔ)短。所以說保管劣勢(shì)不肯定就欠好，有上風(fēng)不肯定就完好。

莎士比亞，人們都了解他是有名的戲劇巨匠，可他年輕時(shí)卻是做車夫的，沒有身份、沒有錢，最終依然是勝利了，寫了那么多的戲劇。難道他起初的劣勢(shì)不大嗎？球王貝利在他兒子過一周歲華誕時(shí)，有人對(duì)他說：你是球王，那你的兒子也能成為球星。貝利說：我看他不會(huì)成為球星，由于他是球王的兒子！貝利的話果真應(yīng)驗(yàn)。在這片綠茵場(chǎng)上沒有浮現(xiàn)過球王貝利兒子的背影。難道他沒有上風(fēng)？不，他有個(gè)球王父親，有個(gè)優(yōu)良的家庭環(huán)境，可或許正因云云，必定了他的終身與足球無緣。

印度傳播著一個(gè)故事。在印度有一個(gè)挑水工，天天挑著一有漏洞的水罐與一個(gè)完好的水罐去非常遠(yuǎn)的溪中挑水，可屢屢回到主人家中，有漏洞的水罐中只余下半罐水，因而有漏洞的水罐對(duì)挑水工說：抱歉，你屢屢支出了力量，卻沒有得回應(yīng)有的回報(bào)！挑水工說：你不要慚愧，你看路旁的那些美麗的鮮花長很多美觀啊，并且都出現(xiàn)在你的這兒，這是由于我運(yùn)用了你會(huì)漏水這點(diǎn)來澆這些花兒。挑水工是位生活藝術(shù)巨匠，他明白何如發(fā)覺。水罐有漏洞是劣勢(shì)，不錯(cuò)！但它的這條漏洞同時(shí)也是上風(fēng)地方，由于它能做完好水罐不能做的工作。挑水工的制造如許富裕詩情畫決啊。

有些問題是劣勢(shì)，而換個(gè)角度卻形成了上風(fēng)。盡管劣勢(shì)和上風(fēng)間不能直接畫高等號(hào)，然而劣勢(shì)偶然比上風(fēng)差！天資我才必有效。慚愧實(shí)際上是個(gè)非常大的過錯(cuò)，過錯(cuò)的根本就在于盲目地、板滯地套他人的生活式樣，無形中把他人當(dāng)做了測(cè)量本人的程序，因而大失所望。本來，換個(gè)角度你就天高地闊。所以當(dāng)你擁抱著上風(fēng)時(shí)不要傲慢，當(dāng)你與劣勢(shì)共舞時(shí)也沒必要失望。由于劣勢(shì)衰落，上風(fēng)勝利。

關(guān)于優(yōu)劣的作文素材 篇3

一株生機(jī)勃勃的牡丹花生長在郊外，在一個(gè)月明星稀的晚上，它悄無聲息的綻放了。它嬌美艷麗，婀娜多姿。它芳香四溢，清新盈鼻，整個(gè)夜晚似乎到處都彌漫著它醉人的氣息。牡丹花身份高貴，他卻生長在郊外，地位可謂是一落千丈但它綻放，香氣依然彌漫整個(gè)城市，它的價(jià)值并沒有因?yàn)樗奈恢枚d色。

花如此，人亦然。無論你在什么位置，只要你積極的追求，都能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。要知道，

一個(gè)人的價(jià)值與他位置的高低不成正比。

俗話說：“三百六十行，行行出狀元?！比魏挝恢枚寄芙o你展現(xiàn)的平臺(tái)，都能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。鄧稼先是共和國的“兩彈元?jiǎng)住?，豐功偉績，何人可比？核彈研究領(lǐng)域中，他是國家的功臣，在事業(yè)上，他是無人可比的“高峰“。他的老同學(xué)―著名的物理學(xué)家楊振寧說他：“無論他身在何處，都能創(chuàng)造驚人的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?！彼推胀ㄈ艘粯悠匠?，而輝煌的業(yè)績與不平凡的崗位在鄧稼先身上得到了如此完美的統(tǒng)一。而聞名瀘上的勞動(dòng)模范徐虎是一名普通的水電工，可他在平凡的工作崗位上造就了一座人格的高峰―“辛苦我一人，方便千萬家”。他們終于職守，各守其職，各盡其責(zé)，成就了一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。

每個(gè)人都在努力的塑造自己，渴望攀登事業(yè)的頂峰。將軍、總統(tǒng)、大師，都是人類的精英。拿破侖說：“不相當(dāng)元帥的士兵，不是好士兵?！钡⒉皇敲總€(gè)士兵都能當(dāng)元帥的啊。世界上像你我這樣平凡的無名小卒比比皆是，但人可以活得平凡，但不可活得平庸，要活得有價(jià)值，地位有高低之分，但價(jià)值卻無優(yōu)劣之別。一個(gè)人無論地位高低，只要努力奉獻(xiàn)，就同樣有價(jià)值。平凡的工作崗位也能創(chuàng)造輝煌的成就。

如果你是一個(gè)蘿卜，就力求做個(gè)水多肉脆的好蘿卜；如果你是棵白菜，就力求做“一棵瓷瓷實(shí)實(shí)的包心好白菜”；如果你是一滴水，你就應(yīng)該滋潤一寸土地；如果你是一縷陽光，你就應(yīng)該照亮一分黑暗；如果你是一粒糧食，你就應(yīng)該哺育有用的生命；如果你是一抹綠色，你就應(yīng)該點(diǎn)綴艷麗的春天；如果你是一顆最小的螺絲釘，你就應(yīng)該永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位；如果你是一根小小的蠟燭，也要照亮全世界的黑暗，因?yàn)槟鞘悄愕膬r(jià)值。

老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，無論初

關(guān)于優(yōu)劣的作文素材 篇4

多和成績好的同學(xué)來往，別和那些成績不好的同學(xué)混在一起。不少父母都把這樣的話掛在嘴邊，甚至有些老師也會(huì)這樣說。但其實(shí)，分?jǐn)?shù)并不是決定一個(gè)人成敗的唯一因素。

一轉(zhuǎn)眼學(xué)畫已經(jīng)十年。起初，我期待以繪畫獎(jiǎng)項(xiàng)獲得藝術(shù)特長生身份，也期望未來考入藝術(shù)院校，但機(jī)緣巧合間皆失之交臂。但因?yàn)閷?duì)筆墨丹青的熱愛之情，我仍一直隨一位美術(shù)學(xué)院的老師學(xué)畫，不求功成名就，但求陶冶情操、培養(yǎng)生活情趣。十年間，我和同齡的學(xué)畫小伙伴從童年走向了青春，畫室的前輩們則不少都已走上工作崗位，而正是十年來畫室學(xué)友們的經(jīng)歷讓我明白，評(píng)判學(xué)生不應(yīng)只以分?jǐn)?shù)定優(yōu)劣。

與成績?cè)诎嗉?jí)位居前列的我不同，畫室的前輩們百分之八十以上都是文化課成績不理想而選擇學(xué)畫，是老師眼中的差生。但是，與一些老師、家長們反復(fù)強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)好才有未來不同，這些學(xué)長學(xué)姐們?cè)诟髯怨ぷ鲘徫淮蠖啾憩F(xiàn)出色，可說是事業(yè)有成。有的在建筑設(shè)計(jì)院、廣告公司等單位做設(shè)計(jì)師，有的成為畫家、雕塑家，還有的走上教師崗位，繼續(xù)傳達(dá)美術(shù)知識(shí)。盡管他們文化課分?jǐn)?shù)不高，但他們懂得揚(yáng)長避短，發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，因而在各自的崗位上大放異彩。

再觀畫室中我的同齡人，他們雖沒有花太多的時(shí)間學(xué)習(xí)課本知識(shí)，或者對(duì)于書本知識(shí)領(lǐng)悟能力確實(shí)不強(qiáng)，但是他們花了很多時(shí)間去了解世界、關(guān)注他人，旅游、看電影、讀小說都是他們生活的重要部分。這些不僅為他們提供了創(chuàng)作靈感，更造就他們健全的人格和健康的心態(tài)，培養(yǎng)他們的溝通能力、觀察能力、獨(dú)立思考能力。反觀一部分所謂的好學(xué)生，考試分?jǐn)?shù)非常高，在考試之外的表現(xiàn)卻常常不盡如人意。有的不知何為美德，背信棄義、拋棄朋友；有的不懂得生活情趣，無處安放自己的心，一旦遇到些不平順，便走向極端；還有的甚至誤入歧途。

差生未必不能給社會(huì)作出貢獻(xiàn)，優(yōu)生也未必方方面面都天賦過人。考試成績只是評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)之一，卻不是全部。如果只為提高分?jǐn)?shù)，放棄許多為人處世應(yīng)該具備的基本能力，便得不償失。而用分?jǐn)?shù)來作為結(jié)交朋友的衡量標(biāo)準(zhǔn)，則更顯得缺乏根據(jù)。

關(guān)于優(yōu)劣的作文素材 篇5

俗話說：人無完人。一個(gè)人不可能沒有缺點(diǎn)，也不可能沒有優(yōu)點(diǎn)。做任何事我們都要知道如何揚(yáng)長避短，所以說存在劣勢(shì)不一定就不好，有優(yōu)勢(shì)不一定就完美。

莎士比亞，人們都知道他是著名的戲劇大師，可他年輕的時(shí)候卻是做車夫的，沒有身份、沒有錢，最后還是成功了，寫了那么多的戲劇。難道他當(dāng)初的劣勢(shì)不大嗎?球王貝利在他兒子過一周歲生日時(shí)，有人對(duì)他說：你是球王，那你的兒子也能成為球星。貝利說：我看他不會(huì)成為球星，因?yàn)樗乔蛲醯膬鹤?貝利的話果然應(yīng)驗(yàn)。在這片綠茵場(chǎng)上沒有出現(xiàn)過球王貝利兒子的身影。難道他沒有優(yōu)勢(shì)?不，他有個(gè)球王父親，有個(gè)優(yōu)越的家庭環(huán)境，可也許正因如此，注定了他的一生與足球無緣。

印度流傳著一個(gè)故事。在印度有一個(gè)挑水工，每天挑著一有裂縫的水罐與一個(gè)完美的水罐去很遠(yuǎn)的溪中挑水，可每次回到主人家中，有裂縫的水罐中只剩下半罐水，于是有裂縫的水罐對(duì)挑水工說：對(duì)不起，你每次付出了力氣，卻沒有得到應(yīng)有的回報(bào)!挑水工說：你不要自卑，你看路旁的那些漂亮的鮮花長得多好看啊，而且都生長在你的這邊，這是因?yàn)槲依昧四銜?huì)漏水這點(diǎn)來澆這些花兒。挑水工是位生活藝術(shù)大師，他懂得如何發(fā)現(xiàn)。水罐有裂縫是劣勢(shì)，不錯(cuò)!但它的這條裂縫同時(shí)也是優(yōu)勢(shì)所在，因?yàn)樗茏鐾昝浪薏荒茏龅氖虑?。挑水工的?chuàng)造多么富有詩情畫決啊。

有些問題是劣勢(shì)，而換個(gè)角度卻變成了優(yōu)勢(shì)。雖然劣勢(shì)和優(yōu)勢(shì)間不能直接畫上等號(hào)，可是劣勢(shì)未必比優(yōu)勢(shì)差!天生我才必有用。自卑其實(shí)是個(gè)很大的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的根源就在于盲目地、機(jī)械地套別人的生活方式，無形中把別人當(dāng)成了衡量自己的標(biāo)準(zhǔn)，于是悲從中來。其實(shí)，換個(gè)角度你就天高地闊。所以當(dāng)你擁抱著優(yōu)勢(shì)的時(shí)候不要驕傲，當(dāng)你與劣勢(shì)共舞時(shí)也不必灰心。因?yàn)榱觿?shì)失敗，優(yōu)勢(shì)成功。

優(yōu)劣本來就是具有兩面性，有優(yōu)必有劣，有劣必有優(yōu)，在優(yōu)劣中把握那個(gè)度，就能成功的達(dá)到目標(biāo)。

關(guān)于優(yōu)劣的作文素材 篇6

古話說得好：人無完人。一個(gè)人不可能沒有缺點(diǎn)，也不可能沒有優(yōu)點(diǎn)。有些人做事做得好，那他就沒有缺點(diǎn)嗎？不，那是因?yàn)樗罁P(yáng)長避短。所以說存在劣勢(shì)不一定就不好，有優(yōu)勢(shì)不一定就完美。

印度流傳著一個(gè)故事。在印度有一個(gè)挑水工，每天挑著一有裂縫的水罐與一個(gè)完美的水罐去很遠(yuǎn)的溪中挑水，可每次回到主人家中，有裂縫的水罐中只剩下半罐水，于是有裂縫的水罐對(duì)挑水工說：對(duì)不起，你每次付出了力氣，卻沒有得到應(yīng)有的回報(bào)！挑水工說：你不要自卑，你看路旁的那些漂亮的鮮花長得多好看啊，而且都生長在你的這邊，這是因?yàn)槲依昧四銜?huì)漏水這點(diǎn)來澆這些花兒。挑水工是位生活藝術(shù)大師，他懂得如何發(fā)現(xiàn)。水罐有裂縫是劣勢(shì)，不錯(cuò)！但它的這條裂縫同時(shí)也是優(yōu)勢(shì)所在，因?yàn)樗茏鐾昝浪薏荒茏龅氖虑?。挑水工的?chuàng)造多么富有詩情畫決啊。

關(guān)于優(yōu)劣的作文素材 篇7

本報(bào)訊昨天上午，杭州雷迪森廣場(chǎng)酒店的一間會(huì)議室里，參加無限創(chuàng)意新生代中學(xué)生作文大賽決賽的24名作文少年，在經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的奮筆疾揮后，向評(píng)委們交上了自己的大作，評(píng)委們對(duì)他們能在短時(shí)間內(nèi)寫出如此有才氣、這么多字的作文表示不可思議。

經(jīng)過整整一個(gè)下午的緊張?jiān)u選，評(píng)委蘇童、葉兆言、張抗抗、南帆、徐岱、王彪評(píng)出了本次作文大賽的一等獎(jiǎng)得主：紹興文瀾中學(xué)初一的林甸甸和杭州第七中學(xué)高一的樊詩妮；二等獎(jiǎng)為杭州學(xué)軍中學(xué)的牛媛媛、杭州第+四中學(xué)的楊是；三等獎(jiǎng)為慈溪中學(xué)的岑孟棒、寧波第二中學(xué)的朱瑩、杭州高級(jí)中學(xué)的楊培。

評(píng)委們一致認(rèn)為，樊詩妮的《網(wǎng)?網(wǎng)》一文表現(xiàn)出她相當(dāng)扎實(shí)的語文功底，語言準(zhǔn)確緊湊，體現(xiàn)了她駕嘆文字的能力；并且現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)，比較清晰地反映了現(xiàn)場(chǎng)所演示的題目，這比其他作文對(duì)現(xiàn)場(chǎng)題目有所忽略的情況高出一籌，有現(xiàn)場(chǎng)作文的特點(diǎn)，同時(shí)該文飽含感情的特點(diǎn)也令評(píng)委看好，但是該文也存在著過于中規(guī)中矩，受傳統(tǒng)作文模式限制過深的缺陷。林甸甸的《蠶蛻》一文讓所有的評(píng)委都大跌眼鏡，因?yàn)樽鳛橐黄迺r(shí)現(xiàn)場(chǎng)作文，此文非常成熟、老到，無論是從文筆還是整體構(gòu)思來說，都是一篇好文章。整篇文章構(gòu)思嚴(yán)密。情節(jié)順次遞進(jìn)，作者的才氣蘊(yùn)含其中。蘇童稱其挺完美。當(dāng)評(píng)委們聽說作者是決賽學(xué)生中年齡最小的初一學(xué)生時(shí)，十分驚訝。

二等獎(jiǎng)作品楊T的《網(wǎng)眼里的目光》，評(píng)委們認(rèn)為是一篇放松而討巧之作。曾擔(dān)任兩屆全國新概念作文大賽評(píng)委的葉兆言說，雖然它看起來是松散的，意到筆到，想到哪里寫到哪里的，但正是這種散的形式讓作者有了發(fā)揮的余地，有了比其他形式更多可寫的內(nèi)容，明顯可看出該文作者寫得比其他人都放松，思維不受限制。實(shí)際上這類作文已成為一種新概念模式的作文，在前兩屆的新概念作文賽中，有很多人采用了此種寫作方法。它在形式上占了很大便宜。此文形式雖巧，但內(nèi)容有過于松散、缺乏結(jié)構(gòu)感、沒有思維層次遞進(jìn)的缺陷。二等獎(jiǎng)獲得者牛媛媛是學(xué)軍中學(xué)的學(xué)生，她的文學(xué)感覺和結(jié)溝能力讓評(píng)委看好，他們認(rèn)為她的感覺很現(xiàn)代很特異。

遍觀所有參賽作文，評(píng)委們認(rèn)為浙江省的中學(xué)生作文

關(guān)于優(yōu)劣的作文素材 篇8

對(duì)教師而言，有一類家長的言語往往很難接受，即說自己的孩子以前的學(xué)習(xí)成績很好，如何如何乖，現(xiàn)在卻怎么變得這么差，不但成績差下去了，而且行為習(xí)慣也差下去了，言語中對(duì)孩子以往的成績大加贊美，充滿無限神往，又對(duì)現(xiàn)在的成績深表不滿。這樣的家長的語言每位班主任都聽到過，有些見多不怪的，就已習(xí)以為常了，他們一語破的：“這類家長總是這樣說的，見著哪個(gè)班主任都這樣，你別看他（她）現(xiàn)在在你這里這樣說，但在他（她）所謂的以前的那個(gè)好老師那里也是這樣說的，說比他以前的時(shí)候是如何如何地好，等到將來到了另外一所學(xué)?；蛄硗庖粋€(gè)老師那里，他（她）也還是這番話，說自己的孩子以前如何如何好。這已是這類家長的慣性了！”我們常常深有同感。

作為教師，可能這類家長的這種話也是最不想聽的，因?yàn)檠酝庵饩褪钦f現(xiàn)在的老師不好，就是指著老師說你不好，拿以前的優(yōu)秀來作比，說自己的孩子變差了，反襯現(xiàn)在的老師的無能無用。有些老師氣不過，出些主意：“遇到這種家長，我們就說‘都是我教得不好，責(zé)任全在我。你的孩子很聰明，各個(gè)方面都很優(yōu)秀，只是被我教壞了。’”這話倒是能出氣，但未必能讓家長滿意，甚至可能鬧出家校之間的矛盾來。

不過，這樣的家長就是會(huì)存在，而且自己都不知道自己在說什么，或許他（她）只是想表白一種觀點(diǎn)，或聲明自己孩子在自己心目中的優(yōu)秀，但事實(shí)上往往是弄巧成拙，反而讓老師留下更差的印象。大多數(shù)教師對(duì)自己全心付出、孜孜不倦的教誨換來的這樣的評(píng)價(jià)都是難以接受的，都會(huì)對(duì)家長的不理解表示憤懣，有些教師會(huì)覺得自己的一片好心被當(dāng)作了驢肝肺，自己的辛勤教育換來的卻是家長的抱怨，倒不如隨便待他也不過如此了。拿孩子以前的優(yōu)秀來跟現(xiàn)在作比，著實(shí)是不可同日而語的。如果說這個(gè)孩子以前確實(shí)是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生倒還能讓教師去反醒自己的教學(xué)和教育，而如果孩子本就是一個(gè)學(xué)習(xí)能力低下、成績平平都達(dá)不到的學(xué)生卻硬要說成是十分地優(yōu)秀則更令教師哭笑不得了，更好氣的還在于他（她）能當(dāng)著老師的面說：“別人問我現(xiàn)在我的孩子學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危课艺f現(xiàn)在差多了。我的孩子從來沒有不做作業(yè)的現(xiàn)象的，今天聽說你發(fā)短信告訴我們他有作業(yè)沒完成，我們簡直不敢相信?！迸煤髞?，老師不得不說：“他今天其實(shí)沒有作業(yè)沒完成，只是忘帶了一張請(qǐng)家長填的紙，只不過別的同學(xué)都交了。還有，因?yàn)槿嘀挥兴麤]有上交登記表，所以他一直以來就沒有開通學(xué)校與家長的溝通平臺(tái)，所以有些信息反饋不到你們這里?！边@位家長才不管這些，只要她孩子作業(yè)都做的就可以，這樣，她還能保持一些原來的感覺。不過，這也給了老師一個(gè)啟示：以后，在這位家長面前，不能說她孩子作業(yè)沒做，這樣大家圖個(gè)快樂，或許以前的老師也正是這樣做的呢。

碰到這樣的家長怎么辦？這是擺在每一位班主任面前的問題。當(dāng)班主任不能去正面否定這類家長的不正確的言論，但又不能任意讓其發(fā)展下去，否則既不利于學(xué)生的成長，也不利于自己的形象。如果教師明確地告訴她“你的孩子原本成績就是差的，你以為好，那是你的自我感覺，他的前任班主任和老師都說他學(xué)習(xí)是很一般甚至很差的，他在進(jìn)入本班學(xué)習(xí)時(shí)的成績就是全班的最差檔上……”，試想這位家長會(huì)作何反應(yīng)呢？會(huì)不會(huì)認(rèn)為教師在信口雌黃呢？會(huì)不會(huì)被嚇得當(dāng)場(chǎng)暈過去呢？如果這位教師再告訴她“你孩子現(xiàn)在的成績已經(jīng)進(jìn)步不少了，思維敏捷了，思路開闊了，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)了，課外知識(shí)豐富了，學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)思考了，有主動(dòng)進(jìn)取的精神了……”時(shí)，她會(huì)不會(huì)認(rèn)為這是教師在編故事呢？先入為主的概念其實(shí)早已在這位家長心中扎根了，是很難改變的。作為教師往往無從下手。

反過來說，如果孩子的成績確實(shí)降了，那么家長更應(yīng)該找找原因，究竟是什么引起的，而不應(yīng)一味地拿分?jǐn)?shù)與等級(jí)去衡量孩子進(jìn)步與否?，F(xiàn)在，全班絕大部分同學(xué)都在進(jìn)步，整個(gè)班的學(xué)習(xí)成績都不錯(cuò)，而且與其他班的比較也都非常明顯，期末考試和學(xué)科比賽的成績都在年段第一，而唯獨(dú)他的兒子卻在退步，是十分令人不解的。這勢(shì)必與教師、教學(xué)是無關(guān)的。

事實(shí)上，一個(gè)學(xué)生成績的好壞是由多種因素決定的，因?yàn)楹⒆邮且粋€(gè)有思想的個(gè)體，隨著年齡的增長發(fā)生著各種各樣的變化，有的會(huì)漸漸明白事理，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，成績不斷進(jìn)步；有的會(huì)思想懶散，變得不思進(jìn)取，等同于差生而不斷退步；有的由于學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)的變化，使他不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容；有的因?yàn)橹R(shí)儲(chǔ)備的缺乏，一到高段便失去了與同這競(jìng)爭的優(yōu)勢(shì)，原先那種默默無聞就能獲得好成績的日子一去不復(fù)返了；有的雖然以前貪玩，但由于書看得多，腦子轉(zhuǎn)得快，成績一下子就竄上去了；有的則由于學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，一些學(xué)習(xí)上的問題不斷堆積，到后來說顯得積重難返了……凡此種種，不一而足，可見學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)劣還是有相當(dāng)復(fù)雜的原因的。

如果將這種學(xué)習(xí)上的優(yōu)劣大而化之，以為孩子的各個(gè)方面的綜合體現(xiàn)就是在成績的好壞上，孩子的優(yōu)劣依考試成績來定，那肯定是又錯(cuò)了。人有各種、各方面的素質(zhì)，而且對(duì)一個(gè)人來說甚至有比學(xué)習(xí)成績更為重要的東西，如果單就以成績來論英雄，勢(shì)必導(dǎo)致孩子的身心健康發(fā)展的不完善或不正確。

學(xué)生的優(yōu)劣都是相對(duì)的，或許在一個(gè)較差的班級(jí)里的尖子生到快班當(dāng)中連中等生都算不上，對(duì)比就由此而來。要看一個(gè)人全面發(fā)展、縱向發(fā)展，并找到一條適合于他發(fā)展的路，才能真正地達(dá)到優(yōu)的目標(biāo)。

（時(shí)20xx-10-25）