關(guān)于人物的作文五年級500字9篇

作文我們大家都不陌生，寫作文可以彌補(bǔ)記憶的不足，將回憶保存下來。高分作文的背后是題目新穎，文對題意，觀點(diǎn)突出。如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了關(guān)于人物的作文五年級，請收藏好，以便下次再讀！

關(guān)于人物的作文五年級(篇1)

我弟弟是個(gè)小機(jī)靈鬼，他呀，總是趁我不注意，哇的一聲嚇的我半死。

記得在一個(gè)夏天，妹妹、弟弟還有我去橋頭的豐應(yīng)公園去游泳，那里真漂亮。特別是我們游泳隔十米米多遠(yuǎn)的荷花，那陣清香想我們撲鼻而來，引來了許多的小蝴蝶，真是“不看嚇一跳呀”！

我最喜歡是泡溫泉了，我恨不得去泡溫泉，但是那里不給小孩子去，所以我們只能在游泳池了默默無聞。不久，游泳池里加了許多小朋友。我想到了一個(gè)好主意，玩抓人！

弟弟可賴了，抓到他他卻說：是哥哥弄錯(cuò)了。我沒辦法，只能邊抓邊想，經(jīng)過了我的思想，終于想到了一個(gè)好妙計(jì)。我趁弟弟不注意，用最快的速度沖到弟弟的旁邊，可弟弟還在東張西望?！班病惫艿艿娜茄澖o我抓掉了，這時(shí)，全部人都說原來是弟弟賴毛。

弟弟故意游到爸爸旁邊說：哥哥欺負(fù)我，啊？怎么一個(gè)好辦法卻給自己帶上這么大的一個(gè)的麻煩??？

這時(shí)弟弟偷偷到角落那邊偷笑，我卻在那兒被人挨罵，哎，一個(gè)好好的辦法，卻給自己帶上麻煩了。

你看我的弟弟是不是很壞啊？

關(guān)于人物的作文五年級(篇2)

我爸爸的性格實(shí)在古怪，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔。

他嚴(yán)厲的時(shí)候很嚇人，我生怕他一巴掌就打過來。所以，我不敢惹爸爸。

有一次，我考試沒有考好，爸爸回到家就問我：“你考試考得怎么樣呀？”我小心翼翼地說：“還可以?！薄暗枚嗌俜郑俊卑职钟謫??！拔铱剂?5分。”我小聲說。爸爸說：“這怎么算還可以？快去寫作業(yè)，下次再考這點(diǎn)兒分小心我打你?！蔽抑缓霉怨缘鼗胤坷锶懽鳂I(yè)。

過了幾天，我又考試了，當(dāng)卷子發(fā)下來的時(shí)候我一看，鮮紅的一百分在向我微笑，我高興得都快飛上了天?？傻搅思依?，我把考一百分的試卷拿給爸爸看時(shí)，爸爸非但沒有高興，還嚴(yán)厲地對我說：“這么簡單的題得一百分是應(yīng)該的，快去寫作業(yè)吧?！蔽抑缓糜仓^皮去寫作業(yè)了。

如此嚴(yán)厲的爸爸有時(shí)候還很溫柔。記得有一天晚上我生病了，媽媽沒在家，爸爸急得連外衣都沒顧得穿背起我就跑到了醫(yī)院。醫(yī)生說我得了重感冒要打針。看著爸爸著急的樣子，我心里很難受。過了一會(huì)兒，爸爸說：“你想吃什么？我去給你買?！蔽艺f：“我想吃面包?！卑职值缴痰昀锝o我買了面包還有兩瓶娃哈哈，這可是開天辟地頭一回??！我吃完東西就躺在床上睡著了?；氐郊依铮款D飯爸爸都問我想吃啥，在爸爸的悉心照顧下我的病很快就好了。

這就是我既嚴(yán)厲又溫柔的爸爸，我十分熱愛他。

關(guān)于人物的作文五年級(篇3)

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“顧老師可真怪！”這就是我對顧老師的評價(jià)。怪老師真的很怪，她出的題目各有特點(diǎn)，講課方式也別具一格。

顧老師出的練習(xí)卷十分怪。起初一看，幾道題的形式都差不多?？墒?，一一分析起來就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的差異，每道題各具特色，從不重復(fù)，顧老師出的每一道題都包含了很多不同的數(shù)學(xué)思維，其中還隱藏了很多“陷阱”，讓人防不勝防。

顧老師不但出的練習(xí)卷怪，而且她講課也十分怪。一天，顧老師在黑板寫上了“axb”和“bxa”，這時(shí)，顧老師便問道：“這兩個(gè)式子相等嗎？”我們異口同聲地答道：“相等?！庇谑?，顧老師拿著粉筆在這兩個(gè)式子中間畫上了等號(hào)，便說道：“兩個(gè)得數(shù)相等的式子可以用等號(hào)連接！那，同學(xué)們，你們知道今天要上什么呢？”“用字母表示數(shù)?！蔽覀兏呗暬卮鸬?。于是，新課就這樣開始了。顧老師講得津津有味，我們聽得也很投入。此時(shí)，顧老師在提問與回答的同時(shí)，把新舊知識(shí)融會(huì)貫通，讓我們在上課時(shí)查漏補(bǔ)缺，使學(xué)習(xí)效率也大大提高了。

顧老師可真是有辦法，說不怪，還真怪，長期下來，我們的數(shù)學(xué)成績一路飆升，班里的數(shù)學(xué)平均分一下子上升了許多，“怪”老師可真神了。

這就是與我們朝夕相處的顧老師，雖然平時(shí)又怪又有點(diǎn)兇，但是我卻覺得她怪得可親，又怪可愛的。

關(guān)于人物的作文五年級(篇4)

記得五年級新學(xué)期開始，班主任老師競選班干部來了個(gè)毛遂自薦，否則沒有競選資格。這個(gè)新花樣難倒了一批猶豫者，經(jīng)過斗爭，我不再猶豫。于是，當(dāng)天晚上，我寫好了發(fā)言稿。第二天，盡管心跳得厲害，緊張得也不敢面對同學(xué)，一時(shí)間腦子一片空白。但我還是咬咬牙，努力讓自己鎮(zhèn)定下來，努力地回憶著昨晚背出地稿件內(nèi)容，雖然不很流暢，但贏得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。也許我這不再猶豫的膽量感動(dòng)了同學(xué)。在競選中，我成為了一名光榮的中隊(duì)干部，實(shí)現(xiàn)了我心中的夢。我好興奮，好激動(dòng)！

點(diǎn)評：本文結(jié)構(gòu)清晰，語言優(yōu)美，用擬人化的手法寫出了粉筆的經(jīng)歷，最難得的是小作者運(yùn)用了托物言志的手法所表現(xiàn)的中心，令人贊嘆。其中"每次上課時(shí)，我和朋友們在黑板上都跳著優(yōu)美的舞蹈，我們?yōu)檎Z文老師寫出了一段段奇妙的文字，為數(shù)學(xué)老師把我們變成一串串活蹦亂跳的音符，美術(shù)老師用我們畫出了一幅幅美麗迷人的圖畫"這句話非常精彩，用修辭把粉筆的作用概括了出來。通過描寫展現(xiàn)了粉筆的快樂與痛苦，從而贊美它們的奉獻(xiàn)精神，呼吁大家愛惜粉筆，無論從構(gòu)思上還是思想上都堪稱佳作。

關(guān)于人物的作文五年級(篇5)

哎喲！當(dāng)你聽到這聲音的時(shí)候，一定會(huì)想到有人受傷了會(huì)上去幫忙，而我在家聽到這聲音我會(huì)不以為然的繼續(xù)做我的事，這全是因?yàn)槲壹夷莻€(gè)會(huì)和象棋過一輩子爸爸！你別不相信，看了以下幾件事能讓你心服口服。

事件一

那天我讓媽媽過來給我報(bào)聽寫，可媽媽在洗碗，于是我叫來爸爸，他拿著那似乎和他手合為一體的手機(jī)走了過來，正當(dāng)詞語報(bào)了一半的時(shí)候，一個(gè)“將軍”跑入我的耳朵里，我當(dāng)做詞語寫了下來。寫完后，我便打開電視津津有味的看起來......第二天老師拿著我的作業(yè)走過來說：“下面我給大家念念詹子昂的詞語聽寫，溫柔......‘將軍’”，讀到“將軍”的時(shí)候，故意把聲音放大，大家似乎得到提示，開始尋找詞語表，這時(shí)一個(gè)同學(xué)笑了起來說：“哈哈，沒有‘將軍’這個(gè)詞?！鳖D時(shí)全班哈哈大笑，而我只能紅著臉看著大家笑。

都是“將軍”鬧的！都是象棋鬧的！都是愛下象棋的爸爸鬧的！

事件二

那天，媽媽正招呼我們過去吃飯，可爸爸那盤棋才剛開始，對手也很有趣，所以爸爸不舍得離開，于是他邊吃邊玩。開始還好，后來看都不看一眼，一筷子夾了兩個(gè)姜吃進(jìn)去，辣的他一會(huì)兒跑到這兒一會(huì)兒跑到那兒，拿起旁邊已經(jīng)過期許久的冰紅茶一口氣喝完了，結(jié)果肚子痛的在沙發(fā)上滾來滾去，晚上又睡在了馬桶旁。

哈哈，這次你信了吧！

關(guān)于人物的作文五年級(篇6)

我有一個(gè)妹妹，她的名字叫點(diǎn)點(diǎn)。他烏黑的頭發(fā)扎起來很漂亮。但她有時(shí)候懶得扎頭發(fā)，披著頭發(fā)就像個(gè)小瘋子。她有著鴨蛋似的小臉，淡淡的眉毛，小小的眼睛，薄薄的嘴唇，一笑就會(huì)露出那兩顆大門牙。

記得那次我和妹妹在房間里打扮洋娃娃，忽然，妹妹建議說：“姐姐，我們一起來比賽打扮我們的洋娃娃，姐姐，我們一起來比賽打扮我們的洋娃娃吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。比賽開始了，她耐心細(xì)致地給她的洋娃娃打扮，她幫她的洋娃娃穿衣服，小腳上還帶上腳環(huán)，穿上了粉色的小鞋子。過一會(huì)，比賽結(jié)束了，我看見她的洋娃娃好漂亮，頭上扎著兩條長長的小辮子，身上穿著絢麗多彩的衣服和裙子，簡直就像天仙一樣漂亮。對比自己手里打扮的洋娃娃，心里不是滋味。妹妹居然看出來心思，她拿起獎(jiǎng)杯大聲念道：“本次打扮洋娃娃比賽姐姐是冠軍，我亞軍，”我驚訝地心想：怎么會(huì)這樣？妹妹沒說什么，只是把一個(gè)杯子遞給我，我便接了過來，問：“妹妹怎么會(huì)這樣？”妹妹說：“因?yàn)槲抑澜憬愕男乃迹也幌虢憬隳銈?，我也不?huì)讓你失望，所以，我把獎(jiǎng)杯給了你?！?/p>

這就是我的妹妹，她在我不高興時(shí)，總有辦法讓我高興，所以我覺得她是一個(gè)懂人心的好妹妹，你們覺得呢？

關(guān)于人物的作文五年級(篇7)

我的弟弟今年5歲，長得非常好看，我非常喜歡他。[學(xué)習(xí)交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學(xué)習(xí)>>>點(diǎn)擊加入]

3年級是連接小學(xué)低年級和高年級的橋梁和紐帶，學(xué)生能否很好地完成這個(gè)過渡關(guān)鍵在于教師的把握。我相信，只要遵循教學(xué)規(guī)律，善于把握學(xué)生的心理特點(diǎn)和思維特點(diǎn)，提高3年級教育教學(xué)質(zhì)量不會(huì)再是難題。

五年級，媽媽把我送進(jìn)了輔導(dǎo)班，開始我十分不愿意但是看見高老師后，我馬上就改變主意，因?yàn)橐豢淳褪且粋€(gè)是一個(gè)善良的老師。

我是一名五年級的小學(xué)生，我要向您表示祝賀，祝您生日快樂！我還要向您表示感謝，因?yàn)榻裉斓男腋Ｉ铍x不開您！

我現(xiàn)在住在北京市豐臺(tái)區(qū)太平橋小區(qū)中里，就讀回民小學(xué)五年（4）班，它是北京市一所重點(diǎn)小學(xué)，在牛街附近。

我最喜歡的卡通人物是喜羊羊，它長著一對棕色發(fā)亮的角，一身潔白的絨毛，脖子上還掛著一個(gè)金色的小鈴鐺，漂亮極了。在別人有困難的時(shí)候它總是第一個(gè)跑來幫助別人，羊村里的小羊也非常喜歡喜羊羊。

在小時(shí)候，我經(jīng)常玩游戲，使得我因該遺傳下來視力5.2的視力在一年級體檢時(shí)卻只有5.0。這讓我感到很意外。因?yàn)槲业陌职忠暳σ恢狈浅７浅５暮?，我的媽媽雖說近視也是在生完我以后才近視的。

關(guān)于人物的作文五年級(篇8)

我的老師有一雙亮晶晶的大眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，高高的身材，穿著連衣裙，那是我們的語文老師，她叫蘇曉麗老師嘴邊掛著迷人的微笑。

別看她平時(shí)挺和善的，可她發(fā)起脾氣來懲罰同學(xué)可是毫不含糊的，雖然老師發(fā)起脾氣來挺可怕的，但只要我們不做錯(cuò)事，老師就不會(huì)發(fā)脾氣。老師平時(shí)很幽默，上課時(shí)，常常逗得我們哄堂大笑，一節(jié)課經(jīng)常在大家的歡聲笑語中結(jié)束，以前我不懂在玩學(xué)習(xí)這句話的含義，現(xiàn)在我懂了。每當(dāng)下課鈴一響，老師一說下課，同學(xué)們卻不動(dòng)，老師很納悶，說：“你們怎么不出去？”“我們在等您布置作業(yè)啊?！蓖瑢W(xué)們說。老師笑著說：“今天中午的作業(yè)就是聽寫和練字，但是一定要安安靜靜的，寫完后小組交一份最差的給代夢龍?！?/p>

又一堂語文課開始了，老師說：“梅花魂自學(xué)完了沒有？”“自學(xué)完了。”“下面請李老師來講課?！薄巴瑢W(xué)們好”“老師好！”“下面我來提問題，你們知道梅花魂的魂字是什么意思？”話罷，班上好幾位同學(xué)舉起了手，李老師點(diǎn)了楊子晨。“魂的意思是梅花的精神?！薄罾蠋煵皇钦嬲睦蠋?，而是我們班上的一位同學(xué)。

作文課上，老師教我們自己批改作文，自己寫評語，教我們知識(shí)，老師常說：“書是智慧的寶庫。”可沒有您這把鑰匙，我們也打不開知識(shí)的寶庫??！

關(guān)于人物的作文五年級(篇9)

我有一個(gè)胖胖的、穿著西裝、滿臉都是胡子、留著平頭的爸爸。

三年級時(shí)，我做書上的思考題，非常粗心，怎么做都是錯(cuò)的。過了一會(huì)兒，爸爸來到我的.面前?？匆娺@熟悉的身影，我想他一定是來幫我解答難題。但是，爸爸卻對我說：“自己還思考一下?！彼@么一說，我心里就不太耐煩了。

過了一會(huì)兒，爸爸見我還沒有動(dòng)筆做，就專專心心地給我講解。他給我講解，就象老師給我上課一樣。他雖然講得象老師，但和我一樣，還是有一點(diǎn)粗心。

聽奶奶說，小時(shí)候叫爸爸去當(dāng)兵他不去。他學(xué)習(xí)也不太好。奶奶叫我不要向爸爸學(xué)習(xí)。可是我很慚愧，每次考試，總也考不好。唉！

爸爸時(shí)常睡到中午十二點(diǎn)鐘才起床。他很講究衛(wèi)生，就是有時(shí)候不愛洗衣服。他很愛打牌，有時(shí)候玩通宵。我最煩爸爸打牌了，雖然他給我找錢讀書很辛苦，可總是輸，多可惜呀！

爸爸最愛吃魚和辣椒，不喜歡吃稀飯。這些都是聽我奶奶說的。

爸爸最煩我考試不及格，他希望我每學(xué)期能拿著好成績回家，我爭取吧。

爸爸給我講作業(yè)講得很好。我希望他在這一點(diǎn)上繼續(xù)努力，同時(shí)，我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懶覺的習(xí)慣。

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關(guān)于三年級植物作文500字精選

對于學(xué)生而言寫作文是常有的事情，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織。優(yōu)秀的作文可以幫助我們快速打開思路，你所認(rèn)為好的作文是什么樣子的？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于三年級植物作文”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

關(guān)于三年級植物作文 篇1

大家好！我是劉恒岳，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們已經(jīng)是五年級下半學(xué)期的學(xué)生了，回顧這將近兩年的學(xué)習(xí)生活，我在各方面都受益匪淺，自從踏入這個(gè)校園的第一天起，父母就教導(dǎo)我應(yīng)該爭當(dāng)三好學(xué)生，所以，我處處按照三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴(yán)格要求下，這兩年來我在各方面取得了一定的提高。

每當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來到校園。一進(jìn)校園，迎面而來的是一排排樹木，瞧，這兒有梧桐，那兒有松柏。操場上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。我覺得校園像一個(gè)美麗的植物園。

從很小的時(shí)候，我對書籍就是情有獨(dú)鐘了，尤其是愛珍藏圖書，無論走到哪，都帶上所有的書，好像怕別人搶走似的，可是到了后來，我積累的書越來越多，我搬不動(dòng)了，才發(fā)現(xiàn)自己的行為是多么愚蠢。我認(rèn)為最夸張的經(jīng)歷是在四年級，當(dāng)時(shí)我正在津津有味的讀《西游記》。

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，爸爸媽媽一大早起來壓抑不住心中的喜悅，跑到我房間里把我從暖烘烘的被窩里揪出來，并且告訴我今天要去植物園玩。我一邊收拾爸媽一邊催（我收拾東西一般很慢）。終于上車了，爸爸開著車在路上狂奔，到了目的地后爸爸沿著停車線一直找，開出去一里地才找到停車的位置。我們一家人在植物園內(nèi)找景點(diǎn)照相，到了午飯時(shí)間，我們一家人來到路邊小攤，買了一些吃的，找車的路上發(fā)現(xiàn)有許多車別貼了罰單。唉！真替這些人感到不值呀?。榱吮M快的玩，居然就把車停在了路邊不管了）今天玩得真爽！

關(guān)于三年級植物作文 篇2

植物王國又要評選國王了，評誰好呢？大家一致認(rèn)為可以搞一場評比會(huì)。

評比會(huì)設(shè)在植物宮殿里。主持人大聲宣布開始。第一個(gè)參選國王的是玫瑰。紅玫瑰上了臺(tái)，自信滿滿地對各位觀眾說：我認(rèn)為我是最適合當(dāng)國王的。你們瞧，我這一身紅艷艷的衣服，再加上綠色的圍巾，不就是最美麗的？

第二位選手是茉莉。茉莉花說：我雖然比不上玫瑰的雍容華貴，但我香氣撲鼻，很受大家歡迎哦！

第三位選手是喇叭花，她上了臺(tái)，說：雖然我沒有玫瑰花那么美，也沒有茉莉花那么香，但是我樂器演奏得好??！說著她為現(xiàn)場觀眾即興演奏了一曲《高山流水》，觀眾都聽得如癡如醉。

最后上場的是向日葵，她羞答答地說：我確實(shí)還不夠優(yōu)秀，我上臺(tái)，是為自己尋找勇氣來的！我只會(huì)默默無聞地產(chǎn)出我的種子，把它們奉獻(xiàn)給大家。

大家都沉默了，很多人想：如果我們餓了，看看玫瑰的美，聞聞茉莉的香，聽聽喇叭花的聲音，就可以了嗎？還是向日葵的瓜子能填填肚子吧！

于是，大多數(shù)植物都把票投給了向日葵。向日葵成為了植物王國的國王。

關(guān)于三年級植物作文 篇3

地球上有幾萬種植物，比如美麗的桃花，嬌艷的鳳仙花，清香撲鼻的桂花……可是它們都比不過我最愛的蘆薈。

在竹君園的敏學(xué)班里，講臺(tái)上擺放著一盆郁郁蔥蔥的植物，就是幾乎家家戶戶都有的蘆薈。

遠(yuǎn)看，蒼翠欲滴的蘆薈好像一朵正在綻放的荷花。近看，又好像一個(gè)個(gè)人兒圍坐在一起，歡聚一堂。蘆薈的莖粗粗的，如同我們的大拇指，莖上是層層疊疊的葉子。葉子是上寬下窄的，摸上去厚厚的，像一塊扁扁的小石頭。外表手感很光滑，內(nèi)含豐富的膠凍濃汁。葉片邊緣長滿整齊的小刺，感覺有一點(diǎn)點(diǎn)扎手，這是蘆薈用來自我保護(hù)的武器。

蘆薈的生命力很頑強(qiáng)。有一次我和媽媽去麗水，幾天之后回來了，蘆薈還是蓬勃生長著。有些蘆薈還可以做成食品，還可以美容養(yǎng)顏，凈化空氣。有一次在跑步的時(shí)候，我不小心摔破了皮?；丶抑?，媽媽拿蘆薈膏在我的傷口上涂了涂，傷口第二天就愈合了。所以說，蘆薈全身都是寶！

小朋友們，通過我上面的介紹，你們認(rèn)識(shí)蘆薈了嗎？你們有沒有和我一樣喜歡上蘆薈呢？

關(guān)于三年級植物作文 篇4

我有一個(gè)植物朋友，它叫富貴竹。

富貴竹象征著竹報(bào)平安，你可以種一種試一試，這一年你會(huì)不會(huì)平安，不發(fā)生安全事故。

我一看這竹子有點(diǎn)怪，竹子有根它沒有根，竹子的葉子小它的葉子大，竹子還比它高很多很多，天哪！都是竹子為什么有這么大的區(qū)別呀！

富貴竹它沒有根，它的莖底下青的像玉石，上面綠的像翡翠，它的葉子是深綠色的橢圓形，最前面尖尖的，摸起來很光滑，看起來很有光澤，富貴竹又細(xì)又長，好像一根根的木棒插在水里一樣，它的身子分成一節(jié)一節(jié)的一共有10到14節(jié)，每個(gè)節(jié)上都會(huì)長出三到四片葉子，以此類推，它就成了千手觀音。

這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，富貴竹就翩翩起舞，數(shù)十只手一起擺動(dòng)起來，沙沙作響，多么好聽呀！富貴竹還能散發(fā)出淡淡清香，幽香醉人，當(dāng)你的眼睛感到非常疲勞，富貴竹會(huì)像大夫一樣，為你消除疲勞。

這就是我那玲瓏、頑強(qiáng)、可愛的富貴竹朋友。

關(guān)于三年級植物作文 篇5

本篇學(xué)位論文是我三年來專業(yè)研究與學(xué)習(xí)成果，凝聚了各位老師的悉心指導(dǎo)和學(xué)院的支持。在即將踏上社會(huì)，開啟人生新的學(xué)習(xí)生活之路時(shí)，我將謹(jǐn)記在蘭州理工大學(xué)習(xí)生活的所有收獲。感謝蘭州理工大，感謝經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，感謝三年學(xué)習(xí)研究期間給予我支持和幫助的每一位老師和同學(xué)!

在我4年級的暑假，我媽媽送我去學(xué)毛筆字，我認(rèn)為學(xué)毛筆字是很好玩的，一下子就答應(yīng)了下來。第一天，老師只是教了我?guī)讉€(gè)比劃，我非常認(rèn)真的練習(xí)，過了好幾天，見老師還不開始教我寫字。我心中開始有些急了。過了好幾個(gè)星期，我終于沒有了耐心。有一天，我去的時(shí)候，老師終于肯叫我寫了。我十分高興，當(dāng)我看到我寫出的字的時(shí)候，我感到十分開心自豪，沒多久，暑假就結(jié)束了，在下學(xué)期的時(shí)候，我基本上都吧毛筆字淡忘了，我媽媽再叫我去學(xué)可我總是嫌太累，不愿意去。許久之后，一拖再拖，最后，我還是把毛筆字給淡忘了。。。。。。

關(guān)于三年級植物作文 篇6

植物園，是我心中最美的地方。二月份最后一天，我再次去了那里，去欣賞那美麗的景色。

一走進(jìn)大門，首先映入我眼簾的是兩排筆直的銀杏樹，就像威武的哨兵一樣，守護(hù)著美麗的植物園。再往里走，柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，一陣微風(fēng)吹來，它那漂亮的身姿仿佛在翩翩起舞，就像一位扎著長辮子的少女，美麗極了。

突然，我聞到了一股清香，哇，實(shí)在太誘人了！原來，那邊是一個(gè)美麗的大花園。都說今年天氣特別暖，春天來得也特別早?？?，那雪白的梨花開得正艷，散發(fā)著濃濃的香味，招引了很多可愛的小蜜蜂，它們正在花朵兒上撒歡呢！瞧，那粉嫩無比的櫻花，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開兩三片花瓣，就像披著粉絲外套的小丫頭；還有的花瓣，幾乎都微微向外伸展著，好像幾只小手伸出來，搶著和人們打招呼呢！哇哦，那一大片迎春花也毫不遜色！它們在這個(gè)美好的春天里，你爭我搶，競相爭艷，趕趟兒似的聚攏來。多美的景色啊，剎時(shí)，我覺得自己仿佛置身于花海之中。真是美哉，妙哉啊！

當(dāng)然，這里還有很多美麗的地方。比如：那清澈見底的湖，微風(fēng)輕輕拂過，水面就像撒了一層碎銀。那湖邊悄悄開放著的各種不知名的小花兒，仿佛給整潭湖水編了個(gè)美麗的花環(huán)；那湖面上的游船，更是給湖面增添了無限生機(jī)……

總之，植物園還有許多數(shù)不盡的美景，道不完的風(fēng)光，等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)觀察，慢慢欣賞！

關(guān)于三年級植物作文 篇7

在我家工作室的院子里，長著一株株美麗的茶花。有鮮紅的，有雪白的，還有粉嫩的，每次見到它們時(shí)，都覺得像一張張可愛的笑臉在迎接我。

它們的花瓣兒有些全開了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看上去像一個(gè)個(gè)橢圓形的小橄欖，非常可愛。它的葉子是圓錐形的，排列的非常整齊。墨綠色的葉面油亮油亮的，像涂了一層蠟。

今年的春天雨水特別多，把每張可愛的笑臉都沖洗得晶瑩剔透，格外惹人喜愛。但也有些“年紀(jì)大”的'花朵實(shí)在經(jīng)不住這長時(shí)間的風(fēng)吹雨打，光榮的“犧牲”了。不過它們并沒有離開，而是靜靜地躺在茶花的樹枝下。每當(dāng)看到這一幕時(shí)，我的內(nèi)心總會(huì)有一絲絲的傷感。有時(shí)我會(huì)撿一些美麗的花瓣帶回家做裝飾。

茶花的花期很長，有的幾乎一整年都開放，它們幾乎用盡自己所有時(shí)間來綻放花朵，滿足大家地觀賞。它的葉子永遠(yuǎn)都是綠的，四季常青。它們就像有一種魔力，永遠(yuǎn)青春，永遠(yuǎn)綻放，充滿著無限生機(jī)。我也多么想擁有這樣的魔力啊，期待著有一天能被吸收。

[推薦]關(guān)于植物的作文四年級500字精選

當(dāng)下是寫作最好的時(shí)代，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。我們要解決作文“沒東西寫”的難題，首先要學(xué)會(huì)觀察生活。怎么才能寫好一篇作文？小編陸續(xù)為大家整理了[推薦]關(guān)于植物的作文四年級500字精選，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

關(guān)于植物的作文四年級 篇1

今天放學(xué)回家，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)。就是觀察一樣植物，把觀察過程有趣的事情寫下來。

我立刻跑到含羞草旁邊，在我眼前的這一株，比起來要差多了，他沒有翠綠的顏色，沒有強(qiáng)壯的枝干，唯一相同的，是那些整齊排列的葉子，依然是那么精神。我輕輕撫摸它的葉子，他便一個(gè)勁地往里縮，難怪叫含羞草。但是我發(fā)現(xiàn)了他沒有生機(jī)勃勃的樣子，而是耷拉著腦袋，好像氣沖沖的對我說：“為什么現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我，我在這里呆了很久了！”等我在摸摸他的時(shí)候，他又像一個(gè)撒嬌的孩子把頭低下了。

看到含羞草把身體彎下，我回屋了。此時(shí)我還以為他不會(huì)再起來了，可是過了一會(huì)兒，我再次過來看他，他又舒展了身體，回到了以前那個(gè)淘氣小孩的模樣。在瑟瑟秋風(fēng)中，這株含羞顯得很孤獨(dú)，但他依然固執(zhí)的等待下一個(gè)人的撫摸。

我想：含羞草雖然害羞膽小，但是他彎下腰，又站起來的精神，讓我佩服。就像人一樣，跌到了，不要放棄，要靠自己站起來，因?yàn)榭傆幸惶?，陽光?huì)照耀著我們。

從此，我和含羞草成了好朋友！

關(guān)于植物的作文四年級 篇2

是啊帶著同學(xué)們的祝福我步入另一個(gè)時(shí)代，我的初中生涯。這周六年級的表妹來到我家，詢問關(guān)于初中申報(bào)的問題?？粗菑埿畔?，我何嘗不懷念他們，但我明白步入初中，我已成熟，因?yàn)槟且惶?，我與淚水相遇。

我懷著好奇心來到池塘邊，這兒的水真清啊，隱隱約約還能看見池塘底下的小魚。來這次釣魚，我可是做了精心的準(zhǔn)備，上網(wǎng)查了資料。作文

蟲子常橫行的地方就是青蛙生活的地方。比如一些有植物的池塘、稻田、沼澤地等，都是青蛙最好的住處。每當(dāng)初春時(shí)，雌蛙便挺著大肚子，來到水草旁邊產(chǎn)下卵，咦產(chǎn)就是幾千多個(gè)，每個(gè)米粒般大小。等過了20多天透明的卵鉆出一個(gè)個(gè)米粒般大小的小黑點(diǎn)。后面還托著一個(gè)小尾巴，那就是蝌蚪。過了一個(gè)月左右，蝌蚪長出了四肢，尾巴慢慢縮短，最后就沒有了，變成了小青蛙。并且它們由黑色漸漸變成了綠色。在冬天剛剛來臨時(shí)，青蛙便開始挖洞冬眠了。

關(guān)于植物的作文四年級 篇3

三月的小雨，淅淅瀝瀝，下個(gè)不停，向窗外望去，不經(jīng)意間看到了園子里的李子樹，李子樹長在園子的一個(gè)角落里，那是我和奶奶一起栽種的。在我和奶奶精心的培育下，它從一棵小幼苗長成了茁壯的、結(jié)滿果實(shí)的李子樹。

春天，天氣轉(zhuǎn)暖，所有的植物開始生長，李子樹也不例外，枝條已經(jīng)泛綠，使出全身的力氣使勁的生長。沒過幾天，在春風(fēng)的吹佛下長出了嫩綠的小葉子，枝條在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，像極了可愛的小姑娘在翩翩起舞。又過了一段時(shí)間，雪白的梨花綻放枝頭，挨挨擠擠，互不相讓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到陣陣清香，引得蜜蜂成群結(jié)隊(duì)的圍著李子樹唱起歌來。

夏天，李子樹結(jié)出果實(shí)，剛結(jié)出的果實(shí)特別小，躲貓貓一樣藏在李子樹茂密的葉子下面，用手輕輕一撥拉枝葉，就會(huì)看見黃豆粒大小的果實(shí)，我真希望它能一下子長大。每到這個(gè)時(shí)候我就會(huì)忍不住去看它，偶爾偷偷摘下一顆嘗嘗味道，剛剛咬到一點(diǎn)，唇舌間不由得涌起一股澀澀的味道，有一種再也不想吃李子的想法。就這樣在期盼中果實(shí)漸漸長大，密密麻麻的果實(shí)好像成串的糖葫蘆，把枝條都壓彎了。

秋天，果實(shí)越來越飽滿，已經(jīng)從淺綠色變成了深紫色，摸起來軟軟的，站在樹下你就能聞到甜甜的李子味。我連忙摘下一個(gè)又大又紅的李子狠狠的咬了一口，汁水從嘴角流出，那味道酸酸甜甜，回味無窮。

冬天，李子樹只剩下光禿禿的樹干屹立在寒風(fēng)中，任憑風(fēng)雪肆虐。但是，明年還會(huì)發(fā)芽、結(jié)果，我相信經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的它，果實(shí)一定比今年更甜。

關(guān)于植物的作文四年級 篇4

我喜歡的植物，既不是花中之王的牡丹，也不是嬌艷欲滴的玫瑰，而是我奶奶家的那盆綠油油的蘆薈。

蘆薈小的時(shí)候，剛巧有爸爸的巴掌大，窩在大大的花盆里，萌萌的很可愛。小蘆薈要出葉了，它挺著胸，精神抖擻，像個(gè)神氣的小娃娃。不久它慢慢地長大了，足足有五六十厘米高，它綠色的植株上有彎彎曲曲的線條，很是漂亮。它那嫩綠色的肥厚多汁的新葉子不斷從植株中間長出來，把老葉往下壓，轉(zhuǎn)著圈的生長，時(shí)間一長，蘆薈的葉子就成了一高一低的相望姿態(tài)，這就是媽媽說的，“輪生葉序吧?！?，真的是好神奇喲！仔細(xì)看時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)蘆薈的葉子邊上長著尖齒狀的刺，不過摸上去并不扎手。

奶奶家的蘆薈養(yǎng)在連臺(tái)上，一年四季綠油油的，很是討人喜歡。蘆薈一般不開花，可是今年冬天，這盆蘆薈竟然開花了，蘆薈的花一開始像挺立的小麥穗，高昂著頭，不幾天小花就跳了出來，花的顏色是淡淡的桔色，花瓣的尖上繞著一層淡淡的綠色，當(dāng)它們完全開放了，就露出了可愛的黃色小花蕊，很是漂亮！我情不自禁的用鼻子聞了聞，一股淡淡的香氣，很好聞喲。

聽媽媽講，“蘆薈有美容功效，而且還消炎殺菌?！蔽矣浀米钋宄木褪窍奶毂晃米右Я?，都要折一小段蘆薈的葉子來涂，涼涼的滑滑的汁液，一抹在被咬腫的地方就好多了，真的是好神奇的植物，我好喜歡它。

這就是我的植物朋友，你們喜歡它嗎？

關(guān)于植物的作文四年級 篇5

我給向日葵取了個(gè)名字，叫它“向陽花”，小學(xué)四年級作文,我喜歡的一種植物——向日葵。因?yàn)樗幸粋€(gè)驕傲的性格，每當(dāng)萬物生長的時(shí)候，它總是第一個(gè)見到太陽，而且每時(shí)每刻都盯著太陽不放，陽光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。

“向陽花”還是一棵幼苗的時(shí)候，它的身子是硬朗的，在它的身體里伸展出像手掌那樣寬闊的嫩綠的葉子，露珠在葉面上滾動(dòng)，在陽光的照射下，像銀珠那樣閃閃發(fā)光。陽光雨露促使“向陽花”一天天地成長，它淺綠色的腰桿挺粗壯，神氣而筆直，像草原上的哨兵一樣。慢慢地，向陽花終于戴著碧綠的帽子出現(xiàn)，金黃色的花瓣沿著帽子轉(zhuǎn)了一圈，小小的腦袋被帽子扣得緊緊的，還不肯露臉呢！“向陽花”張開眼睛，看到溫暖的陽光在朝著它笑，微風(fēng)細(xì)雨在為它打扮，它高興極了，露出了圓圓的、漂亮的大臉蛋。

“向陽花”還是個(gè)懂事的孩子，大自然給了它一切，它也要為人們奉獻(xiàn)自己。它把豐盛的果實(shí)放在臉上，那密密麻麻的瓜子兒，飽滿得不得了。

多么可愛的向陽花呀！

關(guān)于植物的作文四年級 篇6

草，它沒有花的鮮艷，也沒有樹的高大，但它有非同尋常的、頑強(qiáng)的生命力。

冰雪剛剛?cè)诨臅r(shí)候，草就像一群活潑可愛的孩子，從大地懷抱里調(diào)皮地伸出小腦袋。它們是那樣?jì)尚?，那樣柔弱。但它們不畏?yán)寒，迎著春風(fēng)有的跳起了一支支歡快的舞蹈，有的沙沙的唱起了歌，還有的用好奇的眼光看著這個(gè)世界

夏天悄悄地來了。在一場暴風(fēng)雨過后，花的瓣凋謝了，葉也脫落了；樹的葉被刮得粉碎，枝也折斷了。但是看似嬌小柔弱的小草沒有像花瓣和樹葉一樣脆弱，它們就像一位位訓(xùn)練有素的士兵，頑強(qiáng)地扎根在土地里。

夏天走過，秋天慢慢到來。帶著一絲絲涼意的秋風(fēng)向小草吹來，小草被秋風(fēng)吹的金黃金黃，像一片金黃色的海洋，卻絲毫沒有退縮的意思。

冬天也開始露出它那冰冷、無情的面龐。北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。鵝毛大雪已經(jīng)淹沒了小草的身子，寒冷觸碰到它的底線。但它沒有放棄，它選擇了與風(fēng)雪、寒冷搏斗到底。最終，小草在這一場決斗中獲得了最終的勝利，露出了勝利者的姿態(tài)。

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

關(guān)于植物的作文四年級 篇7

植物園又被稱為綠色的世界，那里的春天郁郁蔥蔥，夏天草豐林茂，秋天秋色宜人，冬天美不勝收。

一走進(jìn)大門，不遠(yuǎn)處，你會(huì)看見一個(gè)“綠湖”，湖水像是被周圍的綠草、綠樹染過似的，像碧玉，像綠色的緞帶，微風(fēng)拂過，平靜的湖面泛起陣陣波紋，好看極了。成群的魚兒在水中快活地游來游去，有的調(diào)皮的小魚還躍出出面，仿佛要看一看在美麗的世界。這可美了那些在湖邊釣魚的人們，他們把釣竿一甩，靜靜地等待著這些調(diào)皮的魚兒上鉤。湖中央有一個(gè)小樹林，其中有兩棵高大的樹最引人注目，它們高出其他樹木許多，筆直地挺立著，像草原的哨兵一樣。樹林的一年四季都是綠色的，因?yàn)闁|莞的天氣，所以葉子一年都是綠色的。湖的四周有一個(gè)巨大的草坪，綠油油的，像巨大的地毯。草地上，有的人在放風(fēng)箏，有的人在聊天，還有的在打羽毛球。不遠(yuǎn)處飄來一陣陣桂花香，伴著湖面上拂過的微風(fēng)，沐浴著暖暖的春陽，簡直賽過神仙。

植物園，你可真是迷人呀！

關(guān)于植物的作文四年級 篇8

我們家養(yǎng)了綠油油的平安竹，還有葉子又大又綠的綠蘿，以及渾身是刺的仙人掌，其中仙人掌是最奇特的。

仙人掌被我們遺忘在陽臺(tái)上一個(gè)多月了，我們吃驚地發(fā)現(xiàn)它竟然還是那么生機(jī)勃勃，一點(diǎn)也沒有枯萎。

這使我疑惑不解：為什么仙人掌能在夏天炎熱的氣候里生存呢？帶著這個(gè)疑問，我上網(wǎng)查找了許多相關(guān)資料，原來仙人掌的葉片變成了體積最小的針刺狀，莖卻變成了肉質(zhì)的葉片狀，并且仙人掌的氣孔隱藏在針刺基部的茸毛之中，在白天高溫時(shí)緊閉氣門，不許體內(nèi)的水分蒸發(fā)掉?？戳私獯?，我還是半信半疑，就決定親自觀察一下。

我將仙人掌放在陽臺(tái)太陽能夠直射的地方，在墻上特意掛了一個(gè)溫度計(jì)，在這三伏天，想著它也熬不過幾天就會(huì)枯萎。但是一個(gè)星期過去了，當(dāng)我再次觀察仙人掌時(shí)，看了看掛在墻上的溫度計(jì)，溫度已經(jīng)將近40度了！這時(shí)我已經(jīng)熱得汗流浹背了，再看看仙人掌，出乎我的意料，它仍然挺立在花盆中，沒有一絲枯萎，就像一位筆直站立的戰(zhàn)士。沒想到一株植物竟然能在如此酷熱的環(huán)境中生存！對此，我很驚訝。

大自然中，像仙人掌這樣奇特的植物有很多，我們要留心觀察我們身邊的事物，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

關(guān)于植物的作文四年級 篇9

在沙漠里。生活著一個(gè)常年居住者，它即使在50攝氏度的高溫里，依然像巨人那樣站著。沒錯(cuò)它就是我最喜歡的植物---仙人掌。

之所以這么喜歡它，是因?yàn)樗兄渲竦耐Π危坊ǖ囊懔Γm花的高潔和菊花的精神。

小時(shí)候家里就有這么一盆仙人掌。我把它放在陽臺(tái)上，對它愛不釋手。一次暑假出去玩了20天，回來時(shí)才想起那盆仙人掌，這么多天它會(huì)不會(huì)干死了。我忐忑不安，趕快打開家門，直奔陽臺(tái)。哦！仙人掌看起來還是這么生機(jī)，這么挺拔，竟然還生了一個(gè)小仙人掌。什么？我20天都沒澆水它還活著，并且又長了一個(gè)仙人掌，這是為什么呀！我自言自語。媽媽聽到了意味深長的說：那是因?yàn)橄扇苏朴凶约禾N(yùn)藏水分，所以一個(gè)月不澆水都沒有問題。哦，就像駱駝一樣。我懂了。從那天起，我晴天拿到窗臺(tái)外，雨天哪進(jìn)來，生怕澆死了。

但有天晚上，外面下起了傾盆大雨，我和弟弟在打牌，渾然不知道。直到第二天早上，才看見仙人掌在窗臺(tái)外，它像一個(gè)掙扎的病人，用毅力來支撐著身體，仿佛要站到主人到來的那一刻，我趕快把它拿進(jìn)來，小心翼翼拿進(jìn)來，把它連根拔起，我不是要?dú)⑺浪?，而是把它的根曬干。第二天，它又像以前充滿生機(jī)了。

仙人掌毅力頑強(qiáng)，而這不就是我們需要的嗎？在遇到困難是，想想它吧，也許它會(huì)給予你力量。

樂于助人的一年級作文500字

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“樂于助人一年級作文”。

對于學(xué)生來說，寫作文是家常便飯，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。寫好作文練習(xí)是非常重要的，一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)整理了樂于助人的一年級作文，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

樂于助人的一年級作文【篇1】

星期天狐貍吃完早飯，來到了小河邊散步，突然狐貍不小心才到了一個(gè)小石頭，摔了一跤，不小心摔到了小河里，小鳥正好路過了小河邊，看見了狐貍，在河里喊：“救命呀！救命呀！”小鳥急急忙忙的，向小熊家飛去。這時(shí)小熊在院子里澆花，小鳥急忙飛過去對小熊說：“小熊小熊，快去救救狐貍吧，他溺水了?！碑?dāng)小雞話還沒說完，小熊趕緊跑出了院子，急忙向小河方向跑了過去，當(dāng)小熊跑到小河邊時(shí)，狐貍就快被淹死了。

小熊不管三七二十一就跳到了河里，河水可真冰冷呀，小熊被凍得手腳都麻木了，不過小熊最終還是把狐貍給救了上來。

幾天后，狐貍康復(fù)了，他在小熊家門口上貼了一張感謝信，以后動(dòng)物們見到小熊都夸，夸他好樣的。

老師評語：習(xí)作用生動(dòng)形象的語言刻畫了一個(gè)樂于助人的小熊，故事編寫的完整流暢，好！

樂于助人的一年級作文【篇2】

早上，啄木鳥媽媽起床后，想起了一件事，今天晚上獅子王要來做客，她準(zhǔn)備做辣椒炒蟲子來招待他，她在廚房里翻了翻櫥柜發(fā)現(xiàn)沒鹽了。于是她急急忙忙的拿上包，掛上植物醫(yī)生的名片，就出門了。

路上她遇到了牛大伯，他說：“我家的小樹生病了，你可以給它治病嗎？”，“可以呀！”啄木鳥說完她就去牛大伯家了，小樹的身上長了蟲子，一下子就被啄木鳥治好了，牛大伯說：“太感謝您啦”！接著，她繼續(xù)趕路，走著走著又碰到了驢小弟，他不小心把手給砸破了，他說：“您能帶我去醫(yī)院嗎？”啄木鳥媽媽說：“當(dāng)然可以?！比缓?，啄木鳥媽媽就帶著他去森林醫(yī)院，驢小弟感動(dòng)得快哭了。

隨后……她把買鹽的事忘了。到了黃昏，她才想起來她出來的目的是買鹽，但已經(jīng)來不及了，她沮喪地回到家做了一頓沒有鹽的飯，獅子王知道了這件事之后眉開眼笑，說：“啄木鳥??！這頓飯是我吃過最好吃的飯，因?yàn)槟闶且晃簧屏肌酚谥说暮萌?，這比起一頓美味佳肴更重要。我敬重你。”

樂于助人的一年級作文【篇3】

樂于助人的春雨一年級作文

春天到了，春姑娘帶著春雨妹妹來到了人間。

春雨來到了教師外，同學(xué)們正在上課。同學(xué)們在老師的伴奏下唱著一首首優(yōu)美的歌，臉上帶著微笑。春雨姑娘看他們唱著歌這么開心，也跟著情不自禁地唱起來。同學(xué)們的聲音和春雨姑娘的聲音合在了一起。這種聲音真好聽。

春雨來到了城市里，看見到處是垃圾，空氣中彌漫著一股股臭氣?！吧成成成成场贝河旯媚锵缕鹆艘粓鲂∮?。給整個(gè)城市洗了個(gè)冷水澡，空氣清新多了，街道也變的.干凈多了。一個(gè)清潔工看見了說：“春雨姑娘謝謝你。”春雨姑娘說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！闭f完春雨姑娘又飛到別處去了。

春雨來到了田野邊，看到到處是光禿禿的。突然從地上傳來一陣呼喊聲。春雨姑娘往地上一看原來是幾顆小種子讓春雨給它們澆水。春雨姑娘馬上下了一場雨“沙沙沙沙”下的可歡了。小種子發(fā)芽了，說：“水真甜?。≈x謝你?！贝河旯媚镎f：“不用謝?！碧柍鰜砹?，她向小種子告別說：“我明天還會(huì)來看你們的?！闭f完便走了。

春雨姑娘這種樂于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

樂于助人的一年級作文【篇4】

前些日子，我，爸爸和媽媽三個(gè)人去萬達(dá)玩。

當(dāng)我們走到麥當(dāng)勞對面的空地上的時(shí)候，我看到了一位老爺爺在一張小桌子上放了許多張紅紙。起初，我沒仔細(xì)看。以為他是來賣桌子上那些紅紙的。后來，我們從二樓望下來時(shí)，有一大群人圍在那張桌旁，我們馬上乘電梯下去，挨到了人群里。我看見，這位老爺爺在寫對聯(lián)，我仔細(xì)地看了看，他面帶微笑，在一張張紅色紙上寫的潦草字也很漂亮。有一位好心的阿姨幫他拿紅紙。如果你要對聯(lián)的話，那位老爺爺早已在三張紙上寫了許多副對聯(lián)，你喜歡哪一副，就讓老爺爺幫你寫一副，如果選不好，也可以讓老爺爺幫你選一副，再自己找一個(gè)空地晾著。

我們?nèi)擞秩デ际蠈γ娴淖艘粫?huì)兒。后來，我們看到有一個(gè)小孩子笑嘻嘻地從一副對聯(lián)上跑了過去，那個(gè)小孩子的母親抱住了他，并說了聲對不起就走了。

有一位叔叔問：“老先生，一副對聯(lián)多少錢?”

老爺爺說：“不用錢，免費(fèi)的?！?/p>

一會(huì)兒，又來了很多人要老爺爺寫對聯(lián)，老爺爺開心地笑了。

老爺爺那么老了，還一個(gè)人出來，幫助人們寫對聯(lián)。他不為什么，就為了讓大家過年時(shí)，每家每戶的門前，都有一副紅紅火火的對聯(lián)。

我很敬佩老爺爺這種助人為樂的精神。

關(guān)于二年級關(guān)于秋天的作文500字集錦5篇

有沒有哪些優(yōu)秀作文范文可以拿來作參考？互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代可以說大家都離不開寫作，寫作文可以把虛擬的想象變成筆尖上的文字。同時(shí)作文要注意文章的思想內(nèi)容健康，請閱讀由小編為你編輯的關(guān)于二年級關(guān)于秋天的作文，請閱讀后分享你的朋友！

關(guān)于二年級關(guān)于秋天的作文【篇1】

小主人,可喜歡我了,放學(xué)回來,就拿起我來開始寫字,在一個(gè)個(gè)夜晚,我陪著小主人,寫過作文,算過數(shù)學(xué),

如果我們是花朵老師就是園丁，為我們修剪著枝丫，讓我們張成參天大樹，沒有歪枝，不怕風(fēng)雨。還記我們才寫作文時(shí)，因?yàn)闆]有積累寫的總是不好。但老師并沒有因?yàn)檫@件事大發(fā)雷霆，罵我們一頓，而是給我們借來了許多的書，讓我們看和積累。慢慢的我們的作文有了起色，你總會(huì)夸獎(jiǎng)我們說這是我們自己積累結(jié)果。我們都知道這是你的功勞，如果當(dāng)年你沒有給我們借書，我們就沒有這么多的詞匯了，感謝你。

秋天的雨既不像冬天那寒風(fēng)夾雨，也不像夏天那樣來得猛烈，它就像一首沁人心脾的優(yōu)美歌曲，它永遠(yuǎn)都是那么溫柔、清涼。

風(fēng)雨作文800字篇1有一首歌這樣唱:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?有一首詩這樣寫:如果生活欺騙了你,不要悲傷……有一聯(lián)警句這樣說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

關(guān)于二年級關(guān)于秋天的作文【篇2】

九歲時(shí)，我有了新的夢想。三年級的我開始學(xué)寫作文，由于平時(shí)看的書比較多，我能輕松地把自己的想法表達(dá)出來，經(jīng)常能得到老師和同學(xué)的稱贊，于是，我的作家夢開始萌芽，我鼓起勇氣把我一些不成熟的作品往報(bào)刊雜志上投，可投出去的稿子就是像石沉大海般音信全無，但我依然固執(zhí)地堅(jiān)持著，期待著奇跡的發(fā)生，為了寫出更好的作品，我拓寬了我的閱讀面，平時(shí)多注意積累書本上的知識(shí)，留心觀察身邊的人和物，我還養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣。終于，在我的不斷努力之下，我的作品被刊登到了報(bào)紙上，這給了我極大的鼓勵(lì)，由此，我也開始認(rèn)真審視自己的作家夢，在我深刻體會(huì)到寫出一篇好的作品并不容易之后，我把寫作當(dāng)成了愛好，把作家夢擱置在遙遠(yuǎn)的未來。

二年級想象作文題目：假如我有一只馬良神筆。關(guān)于我的想象作文怎么寫？這篇二年級想象作文200字的假如我有一只馬良神筆的想象小練筆希望能夠幫到你。

秋天的美是成熟的，理智的．它不像春天一樣羞澀，嫵媚，也不像夏天一樣袒露，火熱，更不像冬天一樣內(nèi)向，含蓄．秋天悄悄地的來了，來到了田野，來到了小溪邊，來到了山上，給大地?fù)Q上了迷人的秋裝．我走進(jìn)公園．陣陣秋風(fēng)一吹，滿地的紅葉，好像朝霞灑滿了一地，真是美級了。

關(guān)于二年級關(guān)于秋天的作文【篇3】

秋天的路，顯得安靜極了。在路的兩旁，種著整齊的楊樹。而秋天的它們，葉子也快落光了，樹的周圍鋪著一層厚厚的金黃色的地毯。清爽的秋風(fēng)迎面吹來，涼颼颼的，四周靜悄悄的。走在秋天的小路上，讓人感到了秋天的寧靜。

很快輪到我們一年級比賽了，比賽很激烈，大家你追我趕。楊卜銀交棒給我，我覺得很緊張，心都快要停止跳動(dòng)了。接棒時(shí)，我手一抖，拿在了接力棒中間，張老師說過接力棒要握在上面或者下面，不能握在中間。我一邊跑，一邊讓手里的接力棒滑下滑一點(diǎn)。然后握緊了接力棒，我使出渾身力氣往前沖，把接力棒交給了下一個(gè)同學(xué)！我看到一六班和一四班同學(xué)沒追上來，心里松了一口氣。更沒想到我們最后得了全年級第一名！我心里真高興??！

四年級日記大全題目：端午節(jié)。四年級關(guān)于端午節(jié)的日記大全作文怎么寫？這篇四年級日記大全作文400字的端午節(jié)的日記大全作文希望能夠幫到你。

今天下午我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次衛(wèi)生大掃除。同學(xué)們干得可帶勁了。有的掃地、有的拖地、有的擦門、有的擦瓷磚、有的擦桌子、還有的整理講臺(tái)、還有的擦黑板、還有的擦窗戶。作文

關(guān)于二年級關(guān)于秋天的作文【篇4】

秋天真美，美在九月菊，美在豐收的喜悅中那是汗水澆灌成的的累累碩果。

九月，一個(gè)收獲的季節(jié)，那時(shí)，我是一名小學(xué)生了。您帶著微笑走入我們的課堂，從a，o，e教起，您漸漸的把我們帶入知識(shí)的殿堂。您教我們學(xué)了李白、杜甫、白居易的詩，了解了居里夫人、毛澤東、愛迪生的故事。漸漸地我愛看書了，就連上衛(wèi)生間也要拿幾本書，媽媽說我是書蟲。就在我們成為了少先隊(duì)員的時(shí)候，您欣慰地笑了。當(dāng)二年級的時(shí)候，我的兩篇作文被評選上了校報(bào)，您高興得像十歲的小姑娘。終于，在我們和您的努力下，期末考試我們的成績是整個(gè)年段第一的，您再次欣慰地笑了。

媽媽，是世界上最愛我們的人，關(guān)于媽媽我們要感恩的實(shí)在太多太多...怎么寫關(guān)于媽媽的作文?下面為大家分享寫母親的作文，祝天下母親健康長壽!

她，眉目如畫，嘴如櫻桃，既漂亮又大方。連名字也是那么酷，姓譚，名穎余。看來她老媽真的有預(yù)見功能，早就知道她會(huì)這么聰穎有余。她的作文寫得可好啦，常常被老師當(dāng)作范文來念，不但選材新穎，寫得清楚明白，而且寫得生動(dòng)有趣，不是把我們逗得哈哈大笑，就是把我們聽得鼻子酸酸的，所以雖是一介女流之輩，卻也勇奪了大文豪的美譽(yù)。她不光作文寫得好，還是班里有名的朗讀專家，她讀課文不光聲音像百靈鳥一樣動(dòng)聽，而且讀得很有感情，讀得有滋有味，再加上表情也夠豐富，所以班里很多同學(xué)都排著隊(duì)拜她為師呢！

關(guān)于二年級關(guān)于秋天的作文【篇5】

小學(xué)寫景作文500字篇1我游覽過四川的峨眉山，我游覽西安的華山，我游覽過紅葉似火的香山，可是，我最愛峰巒雄偉的泰山！

我最愛做的動(dòng)作是用手撐著頭，一聲不響地坐在那里發(fā)呆。我的興趣有好多好多，比如：網(wǎng)球、游泳、跳舞、畫畫、看書、做游戲但是，我最喜歡的還是寫作文！我活潑開朗，最大的優(yōu)點(diǎn)就是作文好。有一次老師還把我的作文當(dāng)作范文來讀呢！還在我的作文上打了一個(gè)紅紅的星星呢！哎，就是錯(cuò)字太多了。老師在班里說我的字錯(cuò)得太多了，我的臉就像發(fā)燒那樣，一下子就紅透了，我還有很多缺點(diǎn)，比如說：上課發(fā)呆，做作業(yè)不專心，寫字不認(rèn)真，忘了讓家長簽字等等等等。哎，印象最深的那一次，是在一年級。那節(jié)是品德課，我一上課就開始玩橡皮，一直沒停手，快要下課時(shí)，老師問我，今天上課上了什么？我迷迷糊糊地說：今天上了第14課，把大家全都逗笑了。怎么樣？這個(gè)行為很不好吧！

關(guān)于人物的簡短故事作文500字通用

寫作根本上也算是一種有效的溝通手段，作文可以奠定知識(shí)功底和素養(yǎng)的基礎(chǔ)。寫作文要從小事入手，并細(xì)致地描寫。下面是小編精心收集整理，為你帶來的關(guān)于人物的簡短故事作文，如果對這個(gè)話題感興趣的話，請關(guān)注本站！

關(guān)于人物的簡短故事作文(篇1)

家里悶得讓人無聊，我準(zhǔn)備去附近的小花園里散散步。剛進(jìn)大門，我就被一個(gè)正在長椅上躺著的身影的身影吸引住了，走近一看，天啊！它竟然是功夫熊貓！

好在這會(huì)兒是中午，太陽火辣辣的照射下來，小花園里一個(gè)人也沒有。我克制住自己的驚慌，用顫抖的聲音說：“你是功夫熊貓肥波吧，你怎么在這里？你要干什么？”那個(gè)白色的身影先是呆了一下，隨后轉(zhuǎn)過頭來，撓了撓頭說：“不好意思?。∧銈冎袊沫h(huán)境太好了，我只躺了一會(huì)兒就……呵呵！”它憨憨地笑了起來，眼睛瞇成了一條線，肚子隨著呼吸上下起伏，樣子可愛極了！

我請肥波到我家里作客，我要給最好吃的東西，給它最好的玩具。這個(gè)家伙太貪吃了，不但吃完了我的零食，而且把媽媽準(zhǔn)備的晚飯全部吃完了。肥波的肚子已經(jīng)成了一個(gè)圓滾滾的皮球，賴在地上不起來。我只好給它的經(jīng)紀(jì)人打了個(gè)電話，商量好今天暫時(shí)讓它在我家住上一晚上。

關(guān)于人物的簡短故事作文(篇2)

我從童話王國作客回來時(shí)，朋友小美人魚送了我一份禮物。回到家打開一看，是一條海水手鏈，還有如愿功能，樂得我合不攏嘴。

第二天，我戴著手鏈去買東西。付錢時(shí)發(fā)現(xiàn)忘帶錢包了?！耙清X包能自己跑來就好了!”這個(gè)想法剛從我的腦海里閃過，一個(gè)粉紅色的東西跑來，跳進(jìn)我的口袋里。我一看，剛才還空空如也的口袋竟靜靜地躺著我的錢包!我這才想起手上戴著的如愿手鏈。

禍不單行，剛出商店門我就遭到小偷的光顧了。我想起了如愿手鏈，于是說：“我要跑得飛快?！边@句話剛說出口，我的腳就不由自主地像風(fēng)火輪那樣跑起來，只用了1秒鐘追上了小偷，只用了半秒鐘把小偷按倒在地上。

回家時(shí)，我?guī)Я艘粡埓蠹t證書。原來那是快速王國里跑得最快的小偷。除此之外還給了我1000000000個(gè)快速幣，讓我去快速王國作客。好了，不說了，接我去快速王國的車子到了!

關(guān)于人物的簡短故事作文(篇3)

一天傍晚，我正端坐在書桌前津津有味地看一本書。突然，我感覺坐的椅子在向外移動(dòng)著。椅子載著我移到門外，又騰空而起，向空中飛去。速度越來越快，我嚇得用雙手捂住了眼睛。

過了很長時(shí)間，速度漸漸地慢了下來，我從椅子上重重地摔到了地面上。我向四周看了看，只見周圍是一片森林。森林里長滿了郁郁蔥蔥的樹木，陽光照耀在草地上，小草顯得更加翠綠。幾朵五顏六色的小花靜靜地躺在小草的懷抱里，顯得更加生機(jī)勃勃。

忽然，耳畔傳來銀鈴般的歌聲，循聲望去，一個(gè)頭戴紅帽子，手上拎著一個(gè)竹籃的小女孩正迎面走來。她是小紅帽嗎？我簡直不敢相信自己的眼睛。于是，我走上前去，友好地問道：“你是小紅帽嗎？”她回答：“是啊，我現(xiàn)在正要去探望我的外婆。”小紅帽說著，繼續(xù)哼著歌往前走。

我突然想起故事《小紅帽》中，大灰狼已經(jīng)把外婆給吃到肚子里去了。小紅帽給外婆送吃的過去，不就是自投羅網(wǎng)嗎？我急忙追上去，攔住她，說：“你不能去你外婆家，她已經(jīng)被狼吃掉了，你過去不會(huì)被狼吃掉的！”小紅帽一聽，失聲痛哭起來。我安慰她說：“別急，我們一起想辦法，把外婆救出來吧！”小紅帽一邊哭一邊說：“大灰狼可兇殘了，我們是對付不了它的?！蔽铱戳丝葱〖t帽的竹籃，靈機(jī)一動(dòng)，說：“我有辦法了?！?/p>

于是，我?guī)е〖t帽一路飛奔，向外婆家跑去。到了外婆家之后，我讓小紅帽去敲門，我躲在她身后。當(dāng)大灰狼開門的一剎那，我舉起籃子猛扣住了大灰狼的頭。趁著大灰狼摸不著東南西北的工夫，我和小紅帽一起用繩子綁住了它，又連忙找來一把剪刀，把狼肚子給剪開了。外婆從狼肚子里面鉆了出來。她們都很感激我，為我做了一頓美味的晚餐。

“陳昱帆，該吃晚飯了！”“咦？小紅帽怎么會(huì)知道我的名字？”我睜開雙眼，原來是媽媽在喊我吃飯。我剛才是在做夢呢！我不禁笑了起來。

關(guān)于人物的簡短故事作文(篇4)

最近我在讀《名人傳》系列叢書，認(rèn)識(shí)了許許多多的名人，其中，南丁格爾給我留下了深刻的印象。

南丁格爾出生在歐洲一個(gè)富有的家庭，那時(shí)的歐洲常常發(fā)生戰(zhàn)爭，去醫(yī)院探望傷兵的她覺得他們太可憐了，當(dāng)時(shí)的醫(yī)療水平低，很多士兵因傷口感染而死去。

深受震撼而又充滿愛心的南丁格爾下定決心要當(dāng)一名護(hù)士，可當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為當(dāng)護(hù)士是低下的工作，她的家人更是極力反對，甚至有人嘲笑她：“大小姐來當(dāng)護(hù)士了！”

但南丁格爾沒有放棄追逐夢想，她到處學(xué)習(xí)知識(shí)，自己打工掙錢去上護(hù)士學(xué)校，28歲時(shí)，她學(xué)有所成，開始投身于治療傷病員。

南丁格爾像一位慈祥的母親，細(xì)心地照顧每一位傷病員，在他們心中，和南丁格爾度過的每個(gè)夜晚都無比溫暖。

她每天準(zhǔn)時(shí)為傷員換藥，晚上一兩點(diǎn)還仔細(xì)查房，竟在兩個(gè)月內(nèi)把80%的死亡率降為零！

南丁格爾從誰也看不起的護(hù)士成為挽救無數(shù)人生命的“大英雄”，讓人們認(rèn)識(shí)到，護(hù)士是令人尊敬的。

在我心中，南丁格爾是一位為了夢想不懈奮斗的人，她放棄家中富貴的生活，不顧世俗譏諷的目光，為了治病救人，為了不讓那么多人在戰(zhàn)爭中死去，毅然傾注了自己畢生心血，為生命點(diǎn)亮了一盞盞明燈。南丁格爾也成為護(hù)士精神的代名詞，人們?yōu)榱思o(jì)念她，將她的生日——5月12日定為國際護(hù)士節(jié)。

關(guān)于人物的簡短故事作文(篇5)

一天早晨，森林里舉辦了一場大型活動(dòng)，“誰是森林小天使”，動(dòng)物們?nèi)慷紒韰⒓恿恕?/p>

其中三位是烏鴉、杜鵑、還有喜鵲，“誰是森林小天使”一共有三場比賽，烏鴉他們比完賽，正在回家的途中，烏鴉看見了一只貓頭鷹，貓頭鷹的腳上有一根刺，烏鴉正要去幫貓頭鷹時(shí)，喜鵲和杜鵑開口說話了：烏鴉，你笨啊，平時(shí)比賽我們都很累了，你還要去幫它?貓頭鷹痛苦地說：救救我吧，烏鴉默默地走過去幫貓頭鷹拔下了那根刺，喜鵲和杜鵑看了一會(huì)兒就飛走了，貓頭鷹走時(shí)對烏鴉說：謝謝你。

到了最后一場比賽，誰也沒有想到，貓頭鷹竟然是最后一場比賽的評委，這頓時(shí)讓烏鴉驚呆了，而喜鵲和杜鵑更是大吃一驚了，當(dāng)然貓頭鷹給烏鴉打了最高分，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，貓頭鷹在臺(tái)上說了一句話，“誰是森林小天使”這個(gè)活動(dòng)，比得不是誰更漂亮，而是誰更有善心。

關(guān)于人物的簡短故事作文(篇6)

一個(gè)小游戲陽光明媚，小鳥在我的身旁哼著小曲。我踏著石頭鋪就的地毯，背著書包來到學(xué)校。今天，我一推開教室的門隱約感覺到了一股喜悅的氣氛在教室里環(huán)繞著。我奇怪的俯下身問了一下：“今天有什么喜事呀！你們這么開心。”他們說：“你難道不知道嗎？今天上午老師要帶我們玩一個(gè)游戲，好像是占報(bào)紙，挺好玩的?！啊痹瓉砣绱?，我還以誒是什么事呢?！拔野蛋档南??！岸ｂ忊?，叮鈴鈴……“鈴聲響了，老師走了進(jìn)來，手里還拿著一疊報(bào)紙。接著，老師說”今天這節(jié)課，我們玩一個(gè)游戲，叫占報(bào)紙。規(guī)則在黑板上，請每組派六個(gè)人來參加。“沒等老師說完，教室里就沸沸揚(yáng)揚(yáng)。過了一會(huì)兒，一個(gè)組一個(gè)組上去了，該輪到我們組上場了，沒想到我們這組就我一個(gè)女生。

游戲開始了，剛一開始，一站報(bào)紙六個(gè)人還站得住?？墒沁^了一會(huì)兒，報(bào)紙被撕成了半張。這該怎么站呢？我們商量的一下，六個(gè)人都抱在一起，腳踩腳不動(dòng)。哨聲一響，隨著同學(xué)們的歡呼聲我們組竟贏得了最后的比賽。在這個(gè)比賽的過程中，我突然發(fā)現(xiàn)了：男生女生之間并不存在交往的障礙。只要在這個(gè)比賽過程中，男生女生配合好，不管對方的

關(guān)于一種小動(dòng)物的作文500字

作文可以提高學(xué)生口頭交流和文字表達(dá)能力。作文都是我們自己內(nèi)心思想感情的流露，好的作文體現(xiàn)一種情懷，你欣賞作文細(xì)膩柔軟的情感表達(dá)方式嗎？或許你正在查找類似"關(guān)于一種小動(dòng)物的作文"這樣的內(nèi)容，請閱讀后分享你的朋友！

關(guān)于一種小動(dòng)物的作文(篇1)

我最喜歡的小動(dòng)物是狗，由于它最懂人道，是人類的好朋友。我弟弟家就養(yǎng)了兩條狗，它們長著棕白相間的毛，兩只眼睛炯炯有神，牙齒鋒利無比，似乎尖刀一樣。

有一次，我到小弟弟家去玩，小弟弟家的兩條狗一看到我就對我狂叫不止，似乎把我當(dāng)成壞人似的。叔叔看見了，忙叫這兩條狗別叫。這兩條狗似乎聽的懂叔叔的意思就不叫了，瞪著圓溜溜的眼睛好奇地盯著我看，不一會(huì)它們就跟我認(rèn)識(shí)了，調(diào)皮的在我身邊追著對方。

吃午飯的時(shí)候，這兩條小狗就在我的腳底下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我扔一根骨頭，它們就搶了起來，津津有味地吃起骨頭。吃完了，它們就又眨巴著眼睛望著我，饞得把舌頭都伸出來了。一會(huì)兒媽媽又扔了一根骨頭，它們又搶著吃，吃完了又望著媽媽。我終于知道，誰給它們骨頭吃，它們就看著誰。

下戰(zhàn)書，兩只小狗不見了，我和小弟弟費(fèi)了九牛二虎之力才把兩只小狗找到，但是調(diào)皮的小弟弟又把小狗給嚇跑了，它們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小弟弟怎么追也追不上它們了。

小狗真通人道?。【拖窨蓯鄣男『⒆右粯?，能給大家?guī)頍o窮的歡樂。我真想也養(yǎng)條小狗。

關(guān)于一種小動(dòng)物的作文(篇2)

我家有三只小螃蟹，它們是深紅色的，八只腳上都長著兩厘米的長毛。一對玄色的小眼睛像火柴上灰玄色的炸藥，時(shí)刻凝視著四周的消息。深紅色的外殼非常堅(jiān)硬，起到保護(hù)內(nèi)臟的作用。

這三只小螃蟹非常好斗。有一次，有兩只小螃蟹為了繁衍，不顧以前的情誼，展開了激烈的斗爭。首先雙方都擺出一副滿不在乎的姿勢，企圖麻木對方。忽然，一只小螃蟹出其不意地發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，用鉗子使勁地鉗住對方。另一只小螃蟹也不甘示弱，反鉗住對方的鉗子，開始了它的“反擊戰(zhàn)”。忽然“咔嚓”一聲，一只力氣大的小螃蟹把對手的一只鉗子給鉗中斷了，而受了傷的小螃蟹不服輸，繼承沖上去使勁地咬住對方的腿。只聞聲“咔嚓”又一聲，中斷了鉗的小螃蟹咬中斷了對方的一只腿，使對方行走不便，自己卻和雌螃蟹樂滋滋地進(jìn)行繁衍。中斷了腿的螃蟹見大勢已去，只好識(shí)趣地退出了，傷心地在一旁哭泣。我連忙把它提起來，放進(jìn)另一只桶里為它療傷。

幾個(gè)月過去了，桶里多了一些紅色的會(huì)動(dòng)的沙子。我拿來放大鏡仔細(xì)觀察，哇！原來不知什么時(shí)候，桶里多了許多螃蟹寶寶。我打算把這些小寶寶放回河里去。

這三只小螃蟹給我的課余糊口增添了無窮歡樂！你說這三只小螃蟹可愛不？

關(guān)于一種小動(dòng)物的作文(篇3)

我喜歡的小動(dòng)物是螞蟻。螞蟻是一種昆蟲，常見的種類有黑蟻、白蟻和紅蟻。而我喜歡的則是黑蟻。蟻群分為蟻后、工蟻和兵蟻三個(gè)級別。蟻后負(fù)責(zé)產(chǎn)卵，工蟻一般負(fù)責(zé)建造房屋和搬運(yùn)東西，兵蟻則負(fù)責(zé)打仗。

通過我的觀察和了解，我發(fā)現(xiàn)螞蟻有以下幾個(gè)特征：第一，螞蟻糊口在地下，是群居動(dòng)物。螞蟻的洞可不是你在外面看到的大小，實(shí)在它是無比的龐大。里面分為許多小房子，有儲(chǔ)存糧食的，有睡覺的。其中，蟻后棲身的地方是最大的。第二，螞蟻是個(gè)鼎力士。它能舉起比自己重100倍的東西。從科學(xué)的角度來說，螞蟻比人類舉的東西還要重。第三、螞蟻也會(huì)游泳。他們首先會(huì)讓幾十只螞蟻先下水，然后再一個(gè)個(gè)站在第一層的身上。它們會(huì)用觸角站在水面，身體甚至不會(huì)遇到水。大家說，螞蟻的游泳方法是多么的巧妙?。〉谒?，螞蟻的攻擊力實(shí)在是很強(qiáng)盛的，由于螞蟻的數(shù)目是無比龐大的，它們齊心合力，一起攻擊一個(gè)目標(biāo)，所以能打敗比自己身體大好幾倍的敵人！

這就是我喜歡的小動(dòng)物，它的本事真大呀！

關(guān)于一種小動(dòng)物的作文(篇4)

我喜歡的小動(dòng)物有好多好多的，其中我最喜歡的一種小動(dòng)物是小狗，它十分的淘氣可愛。我喜歡它是由于小狗是我的忠誠的朋友。

它長著光滑的金毛、又大又明亮的眼睛、又細(xì)又長的尾巴和又硬又短的腿。

我的爸爸就給我抱了一只這樣的小狗，它的名字叫做發(fā)發(fā)。天天放學(xué)我剛到樓下的時(shí)候，它就在家里旺、旺、旺、旺的叫著個(gè)不停，等我上來的時(shí)候，它就出來一邊搖著那又細(xì)又長的尾巴，一邊對我旺、旺、旺、旺地叫著，似乎在說：“主人，主人，您終于回來了，你的背包里面藏著什么好吃的，分給我一點(diǎn)兒好嗎？求求你了?！泵慨?dāng)有小狗發(fā)發(fā)不熟悉的目生人來到我家的時(shí)候，它就像蠻牛發(fā)飆了似的，沖著目生人旺、旺、旺、旺的叫，似乎在說：“你快走，我不熟悉你?！敝钡侥可俗吡藶橹?。有時(shí)候它也很悠閑，小狗發(fā)發(fā)天天沒事干了時(shí)候，它就打個(gè)滾兒，這兒走走，那兒溜溜，然后半蹲，或者趴下。天天早晨，我就和小狗發(fā)發(fā)逗著玩兒，只要我預(yù)備好向小狗發(fā)發(fā)撲過來的姿勢以后，它就把它自己的腳往前走一步，然后我沒向小狗發(fā)發(fā)撲不外來的時(shí)候，小狗發(fā)發(fā)就一直保持這個(gè)姿勢，過了一會(huì)兒以后，我就向它撲過來了，然后小狗發(fā)發(fā)就直接逃跑了。真是好笑，似乎它是在逗我玩。

現(xiàn)在，我的小狗發(fā)發(fā)已經(jīng)生孩子了，一共生了五個(gè)，過了兩天，一個(gè)黑白相間雀斑狗就死了，我非常的傷心。剩下的那四條小狗，身體非常健康，它們天天都像小熊貓一樣的打滾兒，真可愛！

總之，小狗是我最喜歡最忠誠的動(dòng)物朋友。

關(guān)于一種小動(dòng)物的作文(篇5)

本日，我回奶奶家觀察了小狗狗，小狗狗可真可愛！

小狗狗的身子矮小，毛黃澄澄的，走起路來像一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的小絨球；大大的眼睛像兩顆寶石，濕淥淥的；趴在地上睡覺時(shí)，小耳朵耷拉著，看上去像一只大懶蟲；它那條又細(xì)又短的小尾巴搖搖晃擺的，十分引人喜愛。

小狗狗是人類的好朋友，這句話分毫不爽。有時(shí)你只要呼叫它一聲，它立即就會(huì)趕過來，繞著你的腿轉(zhuǎn)，然后撲到你身上，用舌頭舔你，用身子蹭你。有時(shí)你玩球時(shí)一不小心把球弄丟了，小狗狗就會(huì)跑過去，它的鼻子就像氣息探測器似的到處找，不一會(huì)，小狗狗口里就叼著球回來了。

小狗狗的性格也是無邪可愛。有時(shí)它跟小貓打斗，我就訓(xùn)斥他，無論怎樣打它罵它，它也不叫，更不會(huì)咬你，就像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣老誠實(shí)實(shí)地呆著。

養(yǎng)小狗狗真好，還能節(jié)約糧食。每當(dāng)我們吃剩的飯菜倒掉了一是覺得可惜，二是污染了環(huán)境，可是有了小狗狗就不一樣了，它可以來吃剩菜剩飯，既環(huán)保，又充饑。它不但能幫忙看家，更像我的朋友一樣與我分享快樂。

關(guān)于一種小動(dòng)物的作文(篇6)

我最喜歡小狗，每當(dāng)媽媽帶我去菜市場買菜，總有幾只小狗在市場里瞎逛，我碰到他們的時(shí)候，便逗他們“汪汪”兩聲，他們聞聲了，就瞪著那雙水汪汪的大眼睛，直直的看著我，似乎在跟我打招呼。由此，我跟狗結(jié)下了不解之緣。

今天，媽媽放工帶回了一只小狗，我興奮得一蹦三尺高，那興奮勁兒可不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸呦。仔細(xì)端詳這個(gè)小東西，呵，全身的毛光滑柔軟，有玄色的，灰色的夾雜在一起，像煤炭似的。他的四條腿長得粗壯，身后還有一條玄色的尾巴，走起路來搖搖擺晃的，顯得十分機(jī)靈。我給他取了一個(gè)名字，叫“小黑”。也許是他父母遺傳給他的壞習(xí)慣，他特別挑食。天天都要吃肉湯泡飯，不然就是牛奶，對于那些粗茶淡飯，他聞一下就跑了。

小黑狗十分頑皮。有一次，我把襪子脫下放到椅子上，他看見了叼起來就跑。我連忙穿上鞋子去追。找了好久，才在床底下找到。我拿著竹編恐嚇?biāo)砰_嗓子沖我喊，還向我做鬼臉。

小黑狗還喜歡在院子里玩。他在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千。所過之處，必定枝折花落。你見了，毫不會(huì)責(zé)打他，他是那樣生氣希望勃勃和無邪可愛。

朋友們，想不想見識(shí)一下呢？假如想，就到我家來吧。

關(guān)于一種小動(dòng)物的作文(篇7)

我?guī)缀鯖]有養(yǎng)過什么小動(dòng)物，好比雞、鴨、貓、羊、豬……都只有在奶奶家見過，可我最喜歡的小動(dòng)物要數(shù)剛剛出生的小羊羔兒。

今年過年，我們回定西老家，正巧奶奶家的母羊在生小羊羔兒，羊媽媽經(jīng)由一番痛苦的掙扎之后，終于生出了一只粘乎乎的小羊羔兒。羊媽媽用舌頭舔舔它的眼睛，它緩緩地睜開了。羊媽媽又疼愛的舔著小羊羔兒的身體，希奇，小羊羔兒顫顫巍巍站了起來，吻著媽媽的身體，在她的四周打轉(zhuǎn)，最后，雙膝跪地找見了媽媽的乳房，吃了起來，哦!可愛極了，哦!這豈非就是媽媽常說的`“羊跪乳”嗎?

它那么幼小，那么可愛，那么懂事，我說:“爸爸，我要抱一下它，可以嗎?”爸爸抱起了小羊羔兒，就在給我的時(shí)候，羊媽媽大聲叫了起來，“咩咩”，小羊羔兒也叫了起來“咩咩”，那情景就像是在怨怒我們抓走了它的孩子，我連忙放開了小羊羔兒，小羊羔兒又蹦又跳地跑到了羊媽媽的身邊。羊媽媽又舔起了小羊羔兒。

我喜歡小羊羔兒，也喜歡布滿愛心的羊媽媽。

關(guān)于一種小動(dòng)物的作文(篇8)

我家有一小貓，名喚花花。花花身穿花馬褂，一對警惕的耳朵老是豎著。兩只如同燈泡的眼睛，一到晚上就發(fā)出幽幽的光，神氣極了。

花花很能吃。天天中午我回到家，它便用那毛茸茸的身體蹭著我的腿，還不停地叫喚著。好象在說：“小主人，我餓了，快給我飯吃呀！”我給它一碗飯吃，花花邊吃邊叫，興奮地說著：“真好吃，謝謝小主人?！辈灰粫?huì)兒，一碗飯就被花花消滅了。

花花不但很能吃，還很貪睡。在冬天的白天，花花喜歡懶洋洋地在太陽底下睡覺。有時(shí)它會(huì)找個(gè)隱蔽的地方躲起來睡覺，不想讓你打攪它。任你怎么喚它，它就是躲著不出來，夏天的時(shí)候，它喜歡在蔽陽的地方睡覺，有時(shí)睡上一整天，它也不覺得累。

花花固然很貪睡，但是一到晚上，它那對警惕的耳朵就聆聽著四周一切聲音。那雙炯炯有神的眼睛掃描著四周的每一個(gè)角落，作好戰(zhàn)斗的預(yù)備，等待獵物的泛起。不一會(huì)兒，一只小老鼠探頭探腦地鉆出洞來，花花并沒有急著去捉那只小老鼠，而是等那只小老鼠放松警惕之后，花花立即以迅雷不及掩耳之勢撲上去抓住那只小老鼠。只聞聲“吱”的一聲慘叫，那只小老鼠已經(jīng)氣絕身亡了。花花銜著那只老鼠到我的眼前，來領(lǐng)功。我表揚(yáng)它一會(huì)，花花又去預(yù)備下一次的戰(zhàn)斗了。

花花真是一只既懶，又智慧又有責(zé)任心的小貓咪。

關(guān)于晚景物的作文500字精選

寫作文一般要怎樣展示自己的情感呢？我們每個(gè)人會(huì)要經(jīng)歷學(xué)習(xí)寫作文，作文的撰寫就是情感表露于卷面的過程。寫作文的時(shí)候要緊扣主題，不能“跑題”，或許"關(guān)于晚景物的作文"是你正在尋找的內(nèi)容，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

關(guān)于晚景物的作文【篇1】

春天到了，沉睡的花草樹木都從甜夢中醒來了。

小草從地下探出頭來啦！披上了綠色的新衣，春風(fēng)下，它伸展著細(xì)細(xì)的腰姿，左右搖擺，好像在向我們招手，說：“小朋友，歡迎你的到來?！?/p>

漫山遍野開滿五顏六色的鮮花，粉紅粉紅的桃花，像給大地披上了粉紅的紗衣；雪白雪白的梨花競相開放，它們和那嬌小的李花爭奇斗艷；紫白紫白的豌豆花，像只只小小的蝴蝶停歇在綠綠的蔓上；金燦燦的油菜花，這兒一片，那兒一團(tuán)，像給大地鋪上了一地地耀眼的金子。還有許許多多不知名的野花，也悄然開放，如同碧空中的`點(diǎn)點(diǎn)星星點(diǎn)綴著整個(gè)山坡。引得勤勞的小蜜蜂歌聲嚶嚶；繽紛的彩蝶舞姿輕盈，不停地在花叢中來回穿梭。春天真美啊！

春天的樹木也毫不示弱，紛紛穿上綠的新衣，抽出了新的枝條，在和煦陽光的照射下，不停地更換著自己的外套。

春天的雨淅淅瀝瀝，那雨絲細(xì)細(xì)的，密密的，如牛毛，像花針一樣輕輕飄灑大地?；ú輼淠眷o靜地沐浴在雨中，貪婪地吮吸著春天的甘露。雨后，花兒在陽光的照射下，更加?jì)善G動(dòng)人，樹木顯得格外挺拔青翠。

?。〈禾斓木拔镎媸翘匀肆?！這美麗的春色將永遠(yuǎn)印在我色彩繽紛的童年記憶中。

關(guān)于晚景物的作文【篇2】

抬頭望著它，想到為了我們這幸福生活拋頭顱、灑熱血的革命烈士，我的內(nèi)心就會(huì)無比激動(dòng)。

我的家鄉(xiāng)在長沙，那是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。

烈士公園的游人最多。我每次去，都會(huì)經(jīng)過高高聳立的革命烈士紀(jì)念塔，抬頭望著它，想到為了我們這幸福生活拋頭顱、灑熱血的革命烈士，我的內(nèi)心就會(huì)無比激動(dòng)。烈士公園里還有許多游樂設(shè)施，小朋友們都喜歡去那里玩。

我們長沙最美的地方是岳麓山，我在山上往下看，百花盛開，樹木茂盛，真是美不盛收啊!

海洋公園里最神奇。那里有小海豹、小海豚和大鯊魚。你們看!還有可愛的小企鵝呢!企鵝的肚子白白的，走起路來一搖一擺，真逗人喜愛!而這一切海底美景都是用結(jié)實(shí)而透明的大玻璃隔開，讓游人有一種置身于海底世界的身臨其境的真實(shí)感受。 長沙到處都有美景。你看公路上的綠化帶里，五顏六色的花兒爭奇斗艷，小鳥和小蝴蝶們也時(shí)常飛來湊熱鬧呢!

我的家鄉(xiāng)真美啊!我愛美麗的家鄉(xiāng)!

關(guān)于晚景物的作文【篇3】

我的家鄉(xiāng)在漯河，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗的地方。

春天，許多花草樹木都發(fā)芽了，小草從地里探出了小腦袋，小樹抽出了新的枝條長出了嫩綠的葉子。馬路上的積雪不見了，好象變成了天空上飄的朵朵白云，整個(gè)城市顯得一片生機(jī)。

夏天，樹木長的蔥蔥蘢蘢，在天山路上，總能看見一排排柳樹筆直的站在公路兩旁，像一把把天然的大傘。

秋天，公路兩旁的大樹的葉子都黃了，田野里是一片金黃，像是給大地穿了一件金色的衣服，小動(dòng)物們都在準(zhǔn)備過冬了。

冬天，白白的雪給大地穿上了一件雪白的衣服，柳樹搖著白白的長辮子就像一位老奶奶。到處都是孩子們玩雪的笑聲。

我的家鄉(xiāng)近幾年的變化很大。會(huì)展中心四周，土路變成了一條條柏油馬路，那里的土坡變成了建業(yè)、昌建的新房子。沙河和澧河的交匯處建了一個(gè)美麗的沙澧公園。十字路口捌彎處的空地上建了許多漂亮的小廳子。

?。∥业募亦l(xiāng)真美呀！我愛我的家鄉(xiāng)。

關(guān)于晚景物的作文【篇4】

我的家鄉(xiāng)有山，有水，有長橋。我最喜歡家鄉(xiāng)的山。這座山不大，一點(diǎn)也不小。這座山上有一片小森林。小樹林的盡頭有一個(gè)亭子，有人負(fù)責(zé)。從遠(yuǎn)處看，山很陡，但一點(diǎn)也不陡。有一條通往山頂?shù)男÷贰＿@條路很干凈，沒有人會(huì)拒絕。春天，山上的小溪解凍了，樹林里的柳葉發(fā)芽了，其他的樹發(fā)芽了，草地從地上伸出來了，山上開了許多野花。有紅、綠、粉、黃等多種顏色。燕子從南方飛回來，給春天增添了不少生機(jī)。

夏天，樹長得更長，濃密的樹葉遮住了人們的視線和藍(lán)天。從遠(yuǎn)處看，這座山全是綠色的。開始下雨時(shí)，這些樹像綠色的士兵一樣保護(hù)著我們。

秋天，果園的果實(shí)成熟了。當(dāng)孩子們放學(xué)后經(jīng)過時(shí)，他們必須呆幾分鐘。每個(gè)孩子心里都在想：“我什么時(shí)候可以進(jìn)去摘水果吃？”樹上的葉子變黃了，像美麗的黃色蝴蝶，落在地上，成了大地母親的被子。秋天是另一個(gè)繁忙的季節(jié)。米飯熟了，彎得像個(gè)老人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，稻田里的稻子就像一片金色的海洋。

冬天樹枝光禿禿的，下雪的時(shí)候雪花像小白花一樣落在樹枝上。小溪結(jié)冰了，變得很安靜，好像在冬眠。蛇和青蛙現(xiàn)在睡得很香！