關(guān)于二年級(jí)關(guān)于秋天的作文

關(guān)于二年級(jí)關(guān)于秋天的作文500字集錦5篇。

有沒(méi)有哪些優(yōu)秀作文范文可以拿來(lái)作參考？互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代可以說(shuō)大家都離不開(kāi)寫作，寫作文可以把虛擬的想象變成筆尖上的文字。同時(shí)作文要注意文章的思想內(nèi)容健康，請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的關(guān)于二年級(jí)關(guān)于秋天的作文，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

關(guān)于二年級(jí)關(guān)于秋天的作文【篇1】

小主人,可喜歡我了,放學(xué)回來(lái),就拿起我來(lái)開(kāi)始寫字,在一個(gè)個(gè)夜晚,我陪著小主人,寫過(guò)作文,算過(guò)數(shù)學(xué),

如果我們是花朵老師就是園丁，為我們修剪著枝丫，讓我們張成參天大樹(shù)，沒(méi)有歪枝，不怕風(fēng)雨。還記我們才寫作文時(shí)，因?yàn)闆](méi)有積累寫的總是不好。但老師并沒(méi)有因?yàn)檫@件事大發(fā)雷霆，罵我們一頓，而是給我們借來(lái)了許多的書，讓我們看和積累。慢慢的我們的作文有了起色，你總會(huì)夸獎(jiǎng)我們說(shuō)這是我們自己積累結(jié)果。我們都知道這是你的功勞，如果當(dāng)年你沒(méi)有給我們借書，我們就沒(méi)有這么多的詞匯了，感謝你。

秋天的雨既不像冬天那寒風(fēng)夾雨，也不像夏天那樣來(lái)得猛烈，它就像一首沁人心脾的優(yōu)美歌曲，它永遠(yuǎn)都是那么溫柔、清涼。

風(fēng)雨作文800字篇1有一首歌這樣唱:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?有一首詩(shī)這樣寫:如果生活欺騙了你,不要悲傷……有一聯(lián)警句這樣說(shuō)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

關(guān)于二年級(jí)關(guān)于秋天的作文【篇2】

九歲時(shí)，我有了新的夢(mèng)想。三年級(jí)的我開(kāi)始學(xué)寫作文，由于平時(shí)看的書比較多，我能輕松地把自己的想法表達(dá)出來(lái)，經(jīng)常能得到老師和同學(xué)的稱贊，于是，我的作家夢(mèng)開(kāi)始萌芽，我鼓起勇氣把我一些不成熟的作品往報(bào)刊雜志上投，可投出去的稿子就是像石沉大海般音信全無(wú)，但我依然固執(zhí)地堅(jiān)持著，期待著奇跡的發(fā)生，為了寫出更好的作品，我拓寬了我的閱讀面，平時(shí)多注意積累書本上的知識(shí)，留心觀察身邊的人和物，我還養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣。終于，在我的不斷努力之下，我的作品被刊登到了報(bào)紙上，這給了我極大的鼓勵(lì)，由此，我也開(kāi)始認(rèn)真審視自己的作家夢(mèng)，在我深刻體會(huì)到寫出一篇好的作品并不容易之后，我把寫作當(dāng)成了愛(ài)好，把作家夢(mèng)擱置在遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

二年級(jí)想象作文題目：假如我有一只馬良神筆。關(guān)于我的想象作文怎么寫？這篇二年級(jí)想象作文200字的假如我有一只馬良神筆的想象小練筆希望能夠幫到你。

秋天的美是成熟的，理智的．它不像春天一樣羞澀，嫵媚，也不像夏天一樣袒露，火熱，更不像冬天一樣內(nèi)向，含蓄．秋天悄悄地的來(lái)了，來(lái)到了田野，來(lái)到了小溪邊，來(lái)到了山上，給大地?fù)Q上了迷人的秋裝．我走進(jìn)公園．陣陣秋風(fēng)一吹，滿地的紅葉，好像朝霞灑滿了一地，真是美級(jí)了。

關(guān)于二年級(jí)關(guān)于秋天的作文【篇3】

秋天的路，顯得安靜極了。在路的兩旁，種著整齊的楊樹(shù)。而秋天的它們，葉子也快落光了，樹(shù)的周圍鋪著一層厚厚的金黃色的地毯。清爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，涼颼颼的，四周靜悄悄的。走在秋天的小路上，讓人感到了秋天的寧?kù)o。

很快輪到我們一年級(jí)比賽了，比賽很激烈，大家你追我趕。楊卜銀交棒給我，我覺(jué)得很緊張，心都快要停止跳動(dòng)了。接棒時(shí)，我手一抖，拿在了接力棒中間，張老師說(shuō)過(guò)接力棒要握在上面或者下面，不能握在中間。我一邊跑，一邊讓手里的接力棒滑下滑一點(diǎn)。然后握緊了接力棒，我使出渾身力氣往前沖，把接力棒交給了下一個(gè)同學(xué)！我看到一六班和一四班同學(xué)沒(méi)追上來(lái)，心里松了一口氣。更沒(méi)想到我們最后得了全年級(jí)第一名！我心里真高興??！

四年級(jí)日記大全題目：端午節(jié)。四年級(jí)關(guān)于端午節(jié)的日記大全作文怎么寫？這篇四年級(jí)日記大全作文400字的端午節(jié)的日記大全作文希望能夠幫到你。

今天下午我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了一次衛(wèi)生大掃除。同學(xué)們干得可帶勁了。有的掃地、有的拖地、有的擦門、有的擦瓷磚、有的擦桌子、還有的整理講臺(tái)、還有的擦黑板、還有的擦窗戶。作文

關(guān)于二年級(jí)關(guān)于秋天的作文【篇4】

秋天真美，美在九月菊，美在豐收的喜悅中那是汗水澆灌成的的累累碩果。

九月，一個(gè)收獲的季節(jié)，那時(shí)，我是一名小學(xué)生了。您帶著微笑走入我們的課堂，從a，o，e教起，您漸漸的把我們帶入知識(shí)的殿堂。您教我們學(xué)了李白、杜甫、白居易的詩(shī)，了解了居里夫人、毛澤東、愛(ài)迪生的故事。漸漸地我愛(ài)看書了，就連上衛(wèi)生間也要拿幾本書，媽媽說(shuō)我是書蟲(chóng)。就在我們成為了少先隊(duì)員的時(shí)候，您欣慰地笑了。當(dāng)二年級(jí)的時(shí)候，我的兩篇作文被評(píng)選上了校報(bào)，您高興得像十歲的小姑娘。終于，在我們和您的努力下，期末考試我們的成績(jī)是整個(gè)年段第一的，您再次欣慰地笑了。

媽媽，是世界上最愛(ài)我們的人，關(guān)于媽媽我們要感恩的實(shí)在太多太多...怎么寫關(guān)于媽媽的作文?下面為大家分享寫母親的作文，祝天下母親健康長(zhǎng)壽!

她，眉目如畫，嘴如櫻桃，既漂亮又大方。連名字也是那么酷，姓譚，名穎余?？磥?lái)她老媽真的有預(yù)見(jiàn)功能，早就知道她會(huì)這么聰穎有余。她的作文寫得可好啦，常常被老師當(dāng)作范文來(lái)念，不但選材新穎，寫得清楚明白，而且寫得生動(dòng)有趣，不是把我們逗得哈哈大笑，就是把我們聽(tīng)得鼻子酸酸的，所以雖是一介女流之輩，卻也勇奪了大文豪的美譽(yù)。她不光作文寫得好，還是班里有名的朗讀專家，她讀課文不光聲音像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)，而且讀得很有感情，讀得有滋有味，再加上表情也夠豐富，所以班里很多同學(xué)都排著隊(duì)拜她為師呢！

關(guān)于二年級(jí)關(guān)于秋天的作文【篇5】

小學(xué)寫景作文500字篇1我游覽過(guò)四川的峨眉山，我游覽西安的華山，我游覽過(guò)紅葉似火的香山，可是，我最愛(ài)峰巒雄偉的泰山！

我最愛(ài)做的動(dòng)作是用手撐著頭，一聲不響地坐在那里發(fā)呆。我的興趣有好多好多，比如：網(wǎng)球、游泳、跳舞、畫畫、看書、做游戲但是，我最喜歡的還是寫作文！我活潑開(kāi)朗，最大的優(yōu)點(diǎn)就是作文好。有一次老師還把我的作文當(dāng)作范文來(lái)讀呢！還在我的作文上打了一個(gè)紅紅的星星呢！哎，就是錯(cuò)字太多了。老師在班里說(shuō)我的字錯(cuò)得太多了，我的臉就像發(fā)燒那樣，一下子就紅透了，我還有很多缺點(diǎn)，比如說(shuō)：上課發(fā)呆，做作業(yè)不專心，寫字不認(rèn)真，忘了讓家長(zhǎng)簽字等等等等。哎，印象最深的那一次，是在一年級(jí)。那節(jié)是品德課，我一上課就開(kāi)始玩橡皮，一直沒(méi)停手，快要下課時(shí)，老師問(wèn)我，今天上課上了什么？我迷迷糊糊地說(shuō)：今天上了第14課，把大家全都逗笑了。怎么樣？這個(gè)行為很不好吧！

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秋天關(guān)于秋天的作文500字模板4篇

要想寫好作文，這也是一門大學(xué)問(wèn)。作文的主要素材來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察和感悟。寫作沒(méi)有素材，一提筆就容易無(wú)從下手。那作文怎么樣寫才能寫出新意？考慮到你的需要，欄目小編特地編輯了“秋天關(guān)于秋天的作文”，僅供參考，希望能為你提供參考！

秋天關(guān)于秋天的作文(篇1)

夏姑娘靜靜地走了，秋姑娘邁著輕巧的腳步來(lái)到了人間。

秋姑娘來(lái)到了樹(shù)林里，她輕描淡抹，一片片樹(shù)林、草地整理時(shí)有了變化：落葉從樹(shù)上飄了下來(lái)，似乎一封封黃色的`信箋飄落下來(lái)，信上寫著：“秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！”

清涼的溪水嘩啦啦地流著，似乎在說(shuō)：“秋天來(lái)了，小心著涼！”

樹(shù)林中的小鳥(niǎo)開(kāi)始預(yù)備糧食了，它們邊飛邊說(shuō)：“小動(dòng)物快快預(yù)備糧食啊，要不冬天到了就受餓了！”

秋姑娘來(lái)到了田野上，她把黃色給了稻谷，整理時(shí)隨風(fēng)搖動(dòng)的稻谷成了一片金色的海洋；她把紅色給了高梁，整理時(shí)挺秀的高梁變成了一片片火紅火紅的火海；她把白色給了棉花，整理時(shí)還在睡覺(jué)的棉花都醒過(guò)來(lái)了，似乎剛下完了雪一樣；她把紫色給了葡萄，整理時(shí)青色的葡萄變成了一片紫色的海洋。農(nóng)夫伯伯看了，臉上掛著豐收的喜悅！

秋姑娘來(lái)到了小河里，她把綠色留給了河水，看起來(lái)像一幅活動(dòng)的翡翠。

秋姑娘，用她五彩的畫筆，為我們描繪了一幅五顏六色的丹青讓讓人們?cè)谶@個(gè)豐收的季節(jié)，享受著豐收與喜悅。秋無(wú)邪是個(gè)錦繡的季節(jié)，豐收的季節(jié)！

秋天關(guān)于秋天的作文(篇2)

秋天來(lái)了，秋姑娘輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意就把秋天的大門打開(kāi)了。

秋天的田野就像金色的海洋。秋天來(lái)了，稻谷漲紅了臉，高粱笑彎了腰。秋天，森林里的一棵棵樹(shù)就像一個(gè)個(gè)穿著金色的外衣的娃娃，淘氣又可愛(ài)。秋天的果園里，果實(shí)累累，瓜果飄香，紅色的，紫色的，青色的，暗紅的，五光十色，美麗極了。那一串串紫色的葡萄，就像玉和水晶雕刻出來(lái)的；那一顆顆紫色的葡萄就像一顆顆紫色的寶石；那黃黃的梨，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)黃黃的水葫蘆，特別的可愛(ài)；還有蘋果紅紅的臉蛋，就像是小弟弟熟睡的小臉蛋，紅彤彤的?？矗鞘磷訕?shù)上的葉子全都落了，只有紅彤彤的柿子還掛在枝頭，就像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜?/p>

秋天來(lái)了，花園花才叫個(gè)五彩繽紛。菊花在花園里爭(zhēng)奇斗艷，有紅的、白的、黃的，五光十色，美麗極了。那里的花特別美麗。但是在那里，菊花尤其美麗。有的菊花花瓣胖胖的，還有的菊花花瓣，就像是阿姨燙過(guò)的頭發(fā)一絲絲的，十分漂亮。

秋天來(lái)了，白色的云朵有時(shí)像一朵朵雪白的棉花；有時(shí)像淘氣的花貓，有時(shí)像奔騰的馬兒，還有時(shí)飛機(jī)像飛過(guò)留下的痕跡，更有的像一座彎彎的小橋。那云朵，有時(shí)候還像猴子，特別淘氣。

秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是首歡樂(lè)的歌。我愛(ài)這美麗的秋天。

秋天關(guān)于秋天的作文(篇3)

風(fēng)吹著，帶著飄飛的鷂子，帶著孩子們開(kāi)朗的笑聲。秋天，好像已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。

清晨，打開(kāi)紅色的木門，撲鼻而來(lái)的是那清新的氣味。懷著痛快的心情，踏上那鋪滿晶瑩露珠的鄉(xiāng)間小路，去造訪那錦繡的秋姑娘，去看看她錦繡的收留顏。

田野里，好像是鋪滿了金子，金色的波游蕩漾著，那是稻子，是農(nóng)夫們的金子。它們躬著腰，謙虛得低著腦袋，好像是在感謝感動(dòng)人們的栽培。還有那玉米，個(gè)個(gè)都露著白亮亮的牙齒，為秋姑娘的美笑著。農(nóng)夫伯伯們?cè)谔镩g拉著家常，笑哈哈地看著自己的勞動(dòng)成果。

山坡上，樹(shù)木披上了一件件金色的紗裙，像錦繡的姑娘。風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)她們的頭發(fā)，她們也擺起小手來(lái)跟秋姑娘打招呼。落葉在風(fēng)中翩翩起舞，分不清是蝴蝶仍是葉子。偶爾有個(gè)白叟拄著拐杖賞識(shí)著這美景。

草地里，小孩子們蹦蹦跳跳著，相互追逐著玩游戲。有的玩著老鷹捉小雞，有的放著紙鷂子，有的仰面躺著賞識(shí)天空缺云。一個(gè)個(gè)都不亦樂(lè)乎。多么美的秋天，多么美的丹青！

秋天關(guān)于秋天的作文(篇4)

秋天像位仙女，爽爽的來(lái)臨大地！它用神奇的魅力，悄悄地，悄悄地，給大地媽媽披上了一件五彩繽紛的衣裳。瞧——

涼爽的秋風(fēng)，來(lái)到公園，只見(jiàn)它袖子一揮，公園里的景物就瞬間就變了——你瞧！那楓樹(shù)的葉子，一下子就羞紅了臉，像團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。那深綠色的楊樹(shù)也趕緊換上了黃禮服，戀戀不舍地，辭別了樹(shù)媽媽，投入大地媽媽的懷抱，大地媽媽也熱情地?fù)肀?。九月菊這個(gè)時(shí)節(jié)是最受人歡迎的仙子了，姹紫嫣紅，爭(zhēng)先恐后地展示自己，紫紅，淡黃，橙紅，米黃，菊黃~~~~~各種色彩把公園打扮得絢麗多彩，再加上那淡淡的香味更是沁人心脾。

秋風(fēng)像熱情的天使，輕輕地，輕輕地，來(lái)到果園，給果園披上了一件五彩大衣。瞧——

葡萄架上，一串串五光十色的串串葡萄，在陽(yáng)光的照耀下，像顆顆水晶球，讓人垂延三尺，那一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠是啥呀？最近一看，是蘋果啊，摘下來(lái)嘗一個(gè)，又酸又甜，味道好極了！

秋風(fēng)像熱情的觀眾，提醒小燕子：該去南方過(guò)冬了……

秋風(fēng)像調(diào)皮的孩子，來(lái)到校園，追逐著我們，歡快的嬉?！?/p>

秋天的風(fēng)??！爽爽的，我喜歡秋天的風(fēng)。

關(guān)于秋天西湖的作文集錦5篇

時(shí)間流逝，我們可以通過(guò)作文記錄時(shí)間，寫作文能夠培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)，好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，你是否對(duì)寫作具有濃厚的興趣？考慮到你的需要，欄目小編特地編輯了“關(guān)于秋天西湖的作文”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

關(guān)于秋天西湖的作文(篇1)

秋天是美麗的季節(jié)，可是我更愛(ài)的是秋天的西湖，這真是“秋姑娘”的一份美意呀，是她要用這些像詩(shī)一樣的畫，來(lái)開(kāi)闊我的眼界。

蔚藍(lán)的天空中，沒(méi)有一絲云彩，一行行南歸的大雁，在迅速而有規(guī)律地變化著“一”、“人”字形的“南歸大陣”，向南方飛去。這是大自然向人們發(fā)出的信息：“秋天來(lái)啦!”秋天是多么美好啊!

星期天，秋高氣爽，天空萬(wàn)里無(wú)云。爸爸帶我來(lái)到西湖，走在西堤小道上。只見(jiàn)兩旁榕樹(shù)葉子因季節(jié)的變化而為自己的“孩子”染上金黃的“秋裝”，然后讓它們自己去“獨(dú)立生活”。但見(jiàn)這些“孩子”都不舍得離去，都躺在“母親”身旁，使整條西堤鋪上了金黃色的“毛毯”。

向上遙望，一座十幾層樓高的灰色建筑聳立在天地相間的山坳上，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。這是西湖最引人注意的寶塔。

登上寶塔，站在寶塔上向下望，西湖的全部景色盡收眼底。向西遠(yuǎn)眺，可以看見(jiàn)西湖旁邊的街市和高樓大廈。

從寶塔上下來(lái)，走入西堤大道，就是西湖，西湖上圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸。一陣陣風(fēng)從湖面吹過(guò)，使人感到神清氣爽。一些落葉飄在湖中，在湖中的建成一只只“小舟”。湖中心有座涼亭，許多游人乘坐著畫舫來(lái)這兒乘涼、歇息。一些南歸的大雁常常在這兒貼水而過(guò)。這真是“秋姑娘”的一份美意呀，是她要用這些像詩(shī)一樣的畫，來(lái)開(kāi)闊我的眼界。

我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的西湖。

關(guān)于秋天西湖的作文(篇2)

今天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去了西湖邊?？諝饽敲辞逍拢铝艘恢艿挠?，天終于晴了啊！

西湖邊真漂亮，水面上波光粼粼，大船邊有幾只野鴨子在嬉戲。忽然，我看見(jiàn)了一大群人圍在一棵大樹(shù)旁邊，時(shí)不時(shí)的還發(fā)出幾聲笑聲。我也鉆進(jìn)了人群。哦！原來(lái)是在跟三只小松鼠玩耍呢！一個(gè)人拿了一個(gè)很大的玉米棒，一只小松鼠一下子就撲到了那一根玉米棒，把那個(gè)人嚇了一大跳，趕緊把玉米棒伸到了樹(shù)上。大家哄堂大笑。小松鼠把兩只后腿勾在大樹(shù)皮上，兩只前爪放在了玉米棒上，然后大口大口地吞食起來(lái)，不到十分鐘就被小松鼠吃光了。又有一個(gè)人不小心把一大盒花生米倒翻了，其中一只小松鼠看見(jiàn)了，趕緊叫其它的小松鼠來(lái)幫忙抬完了花生米。這些小松鼠可好玩了呢！

看完了小松鼠，我和爸爸媽媽繼續(xù)一起走。我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)中太陽(yáng)就要落山了。夕陽(yáng)把天空照得紅紅的，像一幅美麗的風(fēng)景畫。這時(shí)，一群鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，把這幅風(fēng)景畫點(diǎn)綴得更美了。雷峰塔金光閃閃，湖面水天一色，這場(chǎng)面讓人陶醉。游客有的用手機(jī)拍照，有的用攝像機(jī)拍照，甚至有的都支起了三腳架，等待捕捉最美麗的瞬間。

秋天的西湖真美啊！我愛(ài)秋天里的西湖！

關(guān)于秋天西湖的作文(篇3)

一片片飄落的黃色樹(shù)葉，一陣陣飄過(guò)的甜甜桂花香，一湖凄冷的湖水，都暗示著人們，美麗的西湖也換上了秋裝了，這套充滿黃褐色的衣服似乎缺少一點(diǎn)色彩，怎么也不適合西湖這位愛(ài)美的女士。但讓人想不到的是，這套衣服卻又是這么的相稱。

舞蹈最著名的是《天鵝糊》，但最美的并不是它，比起《天鵝湖》倒是小巫見(jiàn)大巫。不在奧國(guó)，也不在莫斯科，更不在巴黎，就在眼前——我們所喜愛(ài)的西湖。西湖這位女士最愛(ài)打扮。你看那條圍在脖子上的圍脖，——落滿金色梧桐葉的南山路和北山路，正上演一場(chǎng)精彩熱鬧的舞會(huì)。普通人是不可以參加的，只有風(fēng)和落葉收到了來(lái)自秋姑娘的表演邀請(qǐng)，我們只能在旁邊靜靜的欣賞他們的舞蹈。他們倆是默契十足的舞伴，風(fēng)是位冷酷的先生，跳完舞后，拋下落葉姑娘，頭也不回的走了。留下的落葉姑娘點(diǎn)綴著美麗的西湖。

夕陽(yáng)西下的西湖，天上的云開(kāi)始他的大計(jì)，織出那姹紫嫣紅的云綿天衣。放眼望去白堤上人滿為患，他們擠來(lái)擠去，在等待夜晚的來(lái)臨，平靜如鏡的湖面，欣賞平湖秋月美景，遠(yuǎn)山如黛，水天一色，泛舟湖上賞月是更好的選擇。

視線轉(zhuǎn)到西湖北岸的葛嶺和寶石山，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一顆顆閃亮閃亮的東西，像眼睛，像星星，還眨呀眨地，仿佛數(shù)不清的寶石奕奕生輝。有詩(shī)贊道“保俶清秀草木深，汲取日月精華魂。葛洪抱樸煉仙藥，寶石流霞滿乾坤”。從遠(yuǎn)處看，那山上像嵌著無(wú)數(shù)的寶石，遠(yuǎn)看著像寶石滿山，有些貪財(cái)?shù)娜藶閷毷鴣?lái)，至此才發(fā)現(xiàn)，只是一層薄薄的“紅色礦物質(zhì)”。也因此得名寶石山。

秋天的西湖景色雖然沒(méi)有春天的生機(jī)盎然，夏天的絢麗多彩，冬天的冰清玉潔。但秋天就秋天，有他自己的色彩。他的色彩就是樸素。其實(shí)樸素也是一種情感。我愛(ài)西湖，更愛(ài)秋天的西湖。

關(guān)于秋天西湖的作文(篇4)

周末，我們?nèi)襾?lái)到了楊公堤尋找美麗的秋天。

午后的陽(yáng)光照射在清澈的湖面上，映出了美麗的倒影。湖邊的梧桐樹(shù)上，葉子有的已經(jīng)黃了，有的還是綠色的，黃綠交織在一起，深深淺淺的倒映在湖面。彎彎的小拱橋和湖里的倒影連在一起，像是個(gè)立體的圓環(huán)立在湖面上。秋風(fēng)輕輕的吹氣，湖面皺起了波紋，波光粼粼，像撒了一點(diǎn)一點(diǎn)的金粉，讓我不由得瞇起眼睛。秋風(fēng)把桂花香也吹上了湖面，一陣一陣，香香的，甜甜的，格外清新。湖邊有一片美麗的菊花，紅的，紅得似火；白的，白得像雪；黃的，黃得如金……形狀千姿百態(tài)，有的花瓣扁扁的，卷起來(lái)像外國(guó)姑娘的一頭卷發(fā)；有的花瓣細(xì)細(xì)的，直直的，像一個(gè)圓圓的小刺球，這是秋姑娘的彩色蝴蝶結(jié)。

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這是我最喜歡的季節(jié)，也是西湖最美的模樣。

關(guān)于秋天西湖的作文(篇5)

秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！秋天的西湖真美麗呀！炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天和寒冷的冬天悄悄地向我們慢慢地走來(lái)。雁子向南飛去，天氣變得秋高氣爽。天上的云朵，天高云淡，正是結(jié)果子的好時(shí)期。紅紅的蘋果、柿子探出頭來(lái)，晃晃的梨子、桔子探出可愛(ài)的臉來(lái)，小鳥(niǎo)們也爭(zhēng)先恐后地在吃那香甜的水果呢！那么秋天的西湖是怎樣的呢！我就讓你瞧瞧吧！

那美麗的西湖上有好多綠油油的荷葉，其中深綠、嫩綠、淺綠色的，也有枯葉、半枯半嫩的葉子，真好看呀！讓我想起蘇軾寫的《贈(zèng)劉景文》中的一句詩(shī)：“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝?！焙嫔洗蝗齼蓛?，或?；騽潯ＬK堤上，人來(lái)人往，好不熱鬧。大馬路上一棵棵金黃的法國(guó)梧桐樹(shù)好像一個(gè)個(gè)軍人筆直不彎的站在馬路兩旁向我們敬禮，時(shí)不時(shí)地?

秋天的西湖實(shí)在太美了，真讓人流連忘返、依依不舍。

[收藏]二年級(jí)關(guān)于夏天的作文集錦

提到作文，大家應(yīng)該都不會(huì)感到陌生的，寫作就是我們聯(lián)想構(gòu)思的文字編輯過(guò)程，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。有沒(méi)有比較好的作文模板給我們參考呢？下面，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“二年級(jí)關(guān)于夏天的作文”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

二年級(jí)關(guān)于夏天的作文【篇1】

春季剛剛往日，漂亮的夏季就急不可待地到達(dá)了我們的身旁。

夏季到了，人們都丟棄承擔(dān)，穿上了涼快的短袖短褲，覺(jué)得非常輕便。特別是愛(ài)臭美的女孩都穿上了美麗的裙子，有紅的、粉紅的、紫的、黃的，五顏六色，美麗極了。翻開(kāi)冰箱，有許許多多的冰棒和冰激凌，有草莓味的，巧克力味的、綠豆味的，咬上它一口，全身的熱氣消逝的九霄云外。

夏季到了，太陽(yáng)光仿佛在變把戲，它一照樹(shù)葉，樹(shù)葉更綠了，它照在花兒上，花兒更鮮麗了，它照在剛抽芽的小樹(shù)上，小樹(shù)長(zhǎng)的更高了。忽然，太陽(yáng)把一團(tuán)烏云變來(lái)，本人躲在內(nèi)里不肯出來(lái)，仿佛在停頓，沒(méi)過(guò)量久，這邊就形成了雨的世界，多數(shù)的細(xì)雨點(diǎn)從天母的搖籃里高興地蹦出來(lái)，跳到大地，滴答滴答的雨水仿佛在說(shuō)：終于找到我們的世界了！；一瞬間，太陽(yáng)又無(wú)聲無(wú)息地鉆了出來(lái)，接續(xù)變把戲，使人驚奇的是：雨一忽兒停了，太陽(yáng)竟然變出了一道色彩斑斕的彩虹！美麗極了。

夏季到了，水池里的荷花像小蜻蜓的停機(jī)場(chǎng)，小魚在水下吐泡泡，仿佛在說(shuō)：我最愛(ài)的夏季來(lái)了，我最愛(ài)的夏季來(lái)了！到了黃昏，一只只螢火蟲(chóng)拎著一個(gè)一個(gè)小燈籠在天上翱翔，遠(yuǎn)眺望去，就好像一個(gè)一個(gè)人拎著燈在夜巡。

夏機(jī)動(dòng)美呀，我愛(ài)夏季！

二年級(jí)關(guān)于夏天的作文【篇2】

小河的四序給了我無(wú)量的興味，它伴隨著我生長(zhǎng)。

我愛(ài)清清的小河水，我很愛(ài)去小河濱頑耍。

春季，河里的冰融解了，小河水高興地流動(dòng)。這時(shí)候，我愛(ài)去小河濱看發(fā)芽的柳條，看在水里搖頭晃腦的小蝌蚪，它們帶來(lái)了春季生命的氣味。

夏季，小河充溢了談笑風(fēng)生，媽媽經(jīng)常到小河濱洗衣服，我也愛(ài)光著弓足丫在水里-游戲。河水暖暖的，清清的，一眼就可以發(fā)現(xiàn)小河里的石子。

秋季，河水涼涼的，清亮見(jiàn)底。樹(shù)上的葉子飄落到河面上，小魚一會(huì)兒游到葉子下面，把它當(dāng)做了一把大傘，一會(huì)兒又游出來(lái)，像是跟我在捉迷藏，可樂(lè)趣了。

冬季，展示在我們眼前的小河是另外一幅形勢(shì)。-氣候變冷了，小河結(jié)冰了，像部分亮堂堂的大鏡子，我愛(ài)和小朋友在河面上頑耍，我們的愉快灑在了冬季的河面上。

教員考語(yǔ)：小作家展示了本人頑耍中小河的四序，字里行間透露出對(duì)小河的喜歡之情。文筆幽美，談話形象、樂(lè)趣。

指點(diǎn)教員：董艷梅

二年級(jí)關(guān)于夏天的作文【篇3】

在我很小很小的時(shí)候，我記得包公湖里的水都是清澈見(jiàn)底的，夏天在包公湖邊上玩耍的時(shí)候，能夠看到湖里有很多小魚自由自在的游來(lái)游去。湖邊上還有很多棲息的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。

夏天的雨，清爽，不需要掩飾。夏天的雨，流入心田，讓人難以忘懷

俗話說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，寫作文也是一樣的，一個(gè)好的開(kāi)頭，會(huì)給考官留下一個(gè)好的印象，內(nèi)容段落清晰再加上畫龍點(diǎn)睛的結(jié)尾，一篇優(yōu)秀的作文就這么完成了，本文就為你詳細(xì)講解小升初作文的開(kāi)頭怎么寫。

夏天，炎熱的大火球像以前個(gè)刺客一樣像大地沖下來(lái)，鄉(xiāng)村父老們都熱得像熱鍋上的螞蟻，他們不得不去小溪邊洗澡。很多小孩也來(lái)到小溪邊，高高興興地游泳、打水仗、水下踢球、捉迷藏、紅綠燈等等。水依然的在嘩啦嘩啦的流淌著。

五年級(jí)的開(kāi)學(xué)第一天，我們迎來(lái)了一位新老師做班主任。同學(xué)們好，我姓周，是你們這學(xué)期的新班主任。周老師有著一頭烏黑亮麗的黑發(fā)，一雙美麗的大眼睛，滿含笑意，一看就知道是一位十分和藹可親的老師。