把贊美寫進(jìn)生活作文模板

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語(yǔ)文試卷上一定有個(gè)作文等著我們，一篇好的作文，是衡量學(xué)生們的語(yǔ)文水平的高低。經(jīng)常寫作文可以提高我們的語(yǔ)文成績(jī)。你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷懽鞫l(fā)愁苦惱嗎？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供把贊美寫進(jìn)生活作文，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

把贊美寫進(jìn)生活作文(篇1)

學(xué)了張海迪的事跡，看到了報(bào)紙上對(duì)她的各種稱贊，我默默地沉思著。她的經(jīng)歷太感人了，可我并沒(méi)有流淚;我只說(shuō)她是一個(gè)熱愛生活的人。人們愛生活，是因?yàn)樯顭o(wú)比的美好，是因?yàn)樯钪杏谢ǖ姆枷?，鳥鳴的宛轉(zhuǎn)。然而，人們的這種愛是沒(méi)有根基的，他們的愛只是傾注到生活明快的一面。一旦殘酷、艱辛替代了詩(shī)一般的鳥語(yǔ)花香，他們的愛就會(huì)象風(fēng)中的羽毛一樣地飄去，而代之以詛咒、沉淪。但是，年輕的張海迪卻不然。生活給了她什么?我們都很清楚，她從生活的手中接過(guò)的是連續(xù)不斷的殘酷，脊髓的搏動(dòng)減弱，雙腿喪失去了知覺，以至現(xiàn)在的高位癱瘓。

不公平呀!她的童年、少年、青年時(shí)代，都是被生活任意地揉弄，她的生命猶如一棵在風(fēng)雨中飄搖的草，可是她，沒(méi)有嘆惜，沒(méi)有咒罵命運(yùn)的殘酷!相反，她在拼搏，她在戰(zhàn)斗!她在熱愛生活!這，就是張海迪與眾不同之處。她不被表面的猙獰迷感，她那雙銳利的眼睛透過(guò)迷感，而認(rèn)清了生活的本質(zhì)。是的，我佩服她的洞察力，生活并不過(guò)分地輝煌燦爛，也不過(guò)分黑暗。生活還是美的，但更需要無(wú)數(shù)的人去創(chuàng)造美!張海迪客觀地看待生活，發(fā)現(xiàn)了其內(nèi)在的美，于是，便以被壓抑很久的熱情，勝過(guò)別人幾倍、幾十倍的努力，頑強(qiáng)地去裝飾和改變自己的生活。她學(xué)彈琵琶，學(xué)繪畫，學(xué)外語(yǔ)，讀各國(guó)的文學(xué)名著，她就這樣不懈地努力;她學(xué)針灸，先后i臺(tái)療廠八千多個(gè)病人，她用對(duì)別人的服務(wù)來(lái)安慰丙心。

她一定流廠許多汗，在學(xué)習(xí)中，在治病中，在為他人服務(wù)中。這些汗水聚集在一起，從而使張海迪這個(gè)名字閃閃發(fā)光。她所做的一切努力，成功地證明了她自己心中的信仰，熱愛生活。她的生命也許不能長(zhǎng)久，她的大腦也許很快對(duì)這個(gè)世界失去知覺，但被她殘廢一r的身軀喚起的熱情，足以使社會(huì)一片燦然。我贊美張海迪，贊美她對(duì)生活執(zhí)著的愛，贊美她超人的意志和信仰。我要扔掉人們給與她的一切桂冠，而只重申我的主旨:我贊美一個(gè)熱愛生活的人!

把贊美寫進(jìn)生活作文(篇2)

生活需贊美

贊美的藝術(shù)

美也有就像每一件成功的雕塑作品，都擁有無(wú)限的光彩一般，贊好、有壞。只有真實(shí)的、發(fā)自內(nèi)心的贊美才會(huì)讓這種光彩更加絢麗；這種贊美才可能對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生強(qiáng)大的激勵(lì)。

贊美需要藝術(shù)，而這種藝術(shù)是虛假的言辭所不能表現(xiàn)限出來(lái)的，這種藝術(shù)給他人帶去的不僅僅是一份普通的祝福，而是無(wú)價(jià)的禮物。

贊美的作用

一份好的贊美禮物可以使人更好地發(fā)揮自己的能力，反之，如果這份禮物是用于贊美壞人的言行，那么這個(gè)壞人只會(huì)為自己的行為洋洋得意，絲毫沒(méi)有上進(jìn)心理，原有的一點(diǎn)自尊也轉(zhuǎn)化為自傲，進(jìn)而言行越壞。但是，如果給予這個(gè)壞人優(yōu)秀品質(zhì)方面的贊美，而給予他錯(cuò)誤處的批評(píng)，那么他就會(huì)改正自我，使贊美變?yōu)樽鍪碌膭?dòng)力。

歪曲的贊美

當(dāng)別人贊美你的時(shí)候，適當(dāng)?shù)乃伎际鞘种匾?，你?yīng)當(dāng)想一想：“他贊美我的地方，我是否做好了呢？我應(yīng)當(dāng)?shù)玫竭@個(gè)贊美嗎？他有沒(méi)有抬高我呢？”只有這樣，才能保持自己的健康心理，才能正確地對(duì)待這些贊美。

為何要贊美

贊美實(shí)際上就是一種自尊的表現(xiàn)。贊美別人會(huì)使別人產(chǎn)生一種自尊感，那么別人也會(huì)來(lái)贊美你。當(dāng)然，過(guò)度的贊美別人會(huì)讓別人厭惡，從而連原有的一份自尊也會(huì)失去，剩下的也只有自卑罷了。

實(shí)際上，自卑和自負(fù)是一對(duì)兄弟，贊美和自尊也是一對(duì)兄弟。得到哪一對(duì)兄弟就決定走向成功還是失敗。

把贊美寫進(jìn)生活作文(篇3)

生活是多姿多彩的、五顏六色的。就像一個(gè)調(diào)味盤，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，樣樣具備。也像一道菜：酸、甜、苦、辣，樣樣都有。總之滋味是無(wú)窮無(wú)盡的。

生活之中，開心的事是很多的，也就是甜了。與朋友聊聊，逛逛街都是件快樂(lè)的事情，讓人非常的開心。多么的想停留在這一刻，永遠(yuǎn)的不要過(guò)去。

但時(shí)光總是旋轉(zhuǎn)的，不會(huì)停留。開心的事情雖然很多，但不開心的事情也是常有的。自從上初中以來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直就不好，所以我常常為這事情不開心，。覺得自己沒(méi)給父母爭(zhēng)氣，又怪誰(shuí)呢？只怪自己不努力吧！同樣的老師，同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，為什么別人的成績(jī)這么優(yōu)秀，為什么自己的成績(jī)這么不理想呢？這還得從自己身上找原因。這就是所謂的苦腦吧！也就是苦。

甜、苦全部經(jīng)歷過(guò)后，又會(huì)經(jīng)歷什么呢？酸，在吃檸檬時(shí)，帶點(diǎn)酸味，讓人覺得味道還不錯(cuò)。那么生活中帶點(diǎn)酸呢？我覺得這讓生活中增添了幾分色彩，變得更有趣了多了。

想到了酸，一定會(huì)想到辣。人們吃酸檸檬還受得了，如果換成了吃酸辣椒呢？我想有的人一定是受不了的。但是生活之中增添了辣是個(gè)什么樣子呢？我想應(yīng)該就是紅紅火火的、熱熱鬧鬧的、非凡的。這樣就又讓我們生活中又增添了一分快樂(lè)的氣氛呀！

我想生活就是酸、甜、苦、辣組成的吧！讓人覺得生活有無(wú)限的趣味。

我認(rèn)為生活中先有酸，才有甜，才有苦，才有辣。樣樣具備，生活就是像一盤菜，讓人回味無(wú)窮。生活真是多姿多彩呀！

把贊美寫進(jìn)生活作文(篇4)

羅丹曾說(shuō)過(guò)美好無(wú)處不在，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在這美麗的世界上人們不斷感受到自然的美、事物的美贊美便由此產(chǎn)生了。

我們贊美自己的同時(shí)，要記得贊美別人。當(dāng)你們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)時(shí)，你一定會(huì)贊美一下自己和同學(xué)們。但是，你是否會(huì)注意到別的班級(jí)的精彩表現(xiàn)?當(dāng)你考了滿分忙著開心時(shí)，是否會(huì)贊美一下某個(gè)把附加題做對(duì)的同學(xué)呢?

一句贊美，或許就能讓別人在遇到挫折時(shí)燃起希望，我曾多次經(jīng)歷這種事情。在一次小測(cè)后，我信心滿滿，感覺自己不是A+就是優(yōu)秀?？蛇@種事情總會(huì)有意外的結(jié)局我考得并不好。正當(dāng)我沮喪難過(guò)的時(shí)候，聽見同桌說(shuō)道：哇，你的附加題做對(duì)了耶，你真是太厲害了!就是這樣一句不經(jīng)意的贊美，使得我的內(nèi)心馬上就雨過(guò)天晴，開朗起來(lái)了。

你或許不相信贊美的作用，但是一句普普通通的贊美真的很可能會(huì)起到很好的效果。當(dāng)他人遇到困難、挫折、不開心的事情時(shí)，往往一個(gè)微笑、一聲贊揚(yáng)都可以是一種無(wú)形的力量鼓舞到他。贊美可以增強(qiáng)他人的信心，激發(fā)他人的勇氣，幫助他人戰(zhàn)勝困難和弱點(diǎn)。人與人之間是相互作用的，當(dāng)你贊美別人時(shí)，也能收獲自己所期待的贊美。

同學(xué)們，請(qǐng)學(xué)會(huì)贊美別人吧!讓你的話語(yǔ)像春風(fēng)一樣溫暖，讓別人的心中因此增添一片春色。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，贊美竟可以讓生活變得如此美好!

把贊美寫進(jìn)生活作文(篇5)

生活中有豐富的寶藏等待你去開采，生活中有神奇的奧秘等待你去發(fā)現(xiàn)，生活中有幸福的存在等待你去享受。讓我們?nèi)ラ_采生活的寶藏，讓我們?nèi)ヌ剿鳉v史的瑣事，讓我們?nèi)ハ硎苊篮玫纳睢?/p>

我不知道什么是放棄，失敗了再來(lái)，前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。生活難免有挫折，關(guān)鍵看我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)：是自暴自棄，還是勇敢面對(duì)，不屈不撓。。正如巴爾扎克說(shuō)的一樣――世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異?？嚯y對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，他們會(huì)勇敢走到底。生活都沒(méi)有放棄，你又有什么資格放棄呢？

當(dāng)你走出困難時(shí)，感到的是生活的美好，生活的快樂(lè)，那時(shí)你就會(huì)感到挫折并不可怕，法國(guó)文豪巴爾扎克說(shuō)過(guò)：力量不在別處，就在我們的身上，找到屬于我們自己的力量和勇氣。

霍金是一位不幸而又幸福的人，他熱愛生活，熱愛生命，使本來(lái)年輕時(shí)就患了罕見的絕癥的他沖破了一切困惑，沖破了一切困難，成為了一位偉大的物理學(xué)家，受到世人的贊美。是什么使他成功的呢？是樂(lè)觀地看待生活，體驗(yàn)生活。

可往往很多人卻非常厭惡生活，覺得生活往往是一種負(fù)擔(dān)。他們承受生活學(xué)習(xí)上的壓力。他們力不從心?？偙г股咸斓牟黄胶推?，總是把生活當(dāng)作一種煎熬?？墒钦娴氖巧系鄣牟黄胶推膯?？不是的，只是他悲觀地看待生活。有信心未必會(huì)贏，但沒(méi)信心一定會(huì)輸。只要樂(lè)觀地看待生活，就會(huì)有信心，也就有了50%的勝利的機(jī)會(huì)。

嫩綠的小草爬滿山坡，翠鳥在綠蔭叢中婉轉(zhuǎn)啼鳴，花兒在陽(yáng)光下綻放燦爛的笑容，魚兒在水中追逐漫游，這一切都預(yù)于著生活的美好，美好的生活永遠(yuǎn)伴隨著我們。生活其實(shí)是如出一轍的，只是每個(gè)人看待生活的眼光不同。

愿人們熱愛生活，在美好的生活中開采屬于自己的人生價(jià)值……

悲觀地看待人生，只會(huì)增加一份悲觀；而樂(lè)觀地看待生活，就能更加地樂(lè)觀。既然只要黃一種眼光看待生命，就可以換一種生活，為什么不選擇樂(lè)觀而要悲觀地看待自己原本可以轉(zhuǎn)折的生命呢？

悲觀和樂(lè)觀，只在一念之差。

把贊美寫進(jìn)生活作文(篇6)

在我不敢表達(dá)的內(nèi)心深處，隱藏著深深的自卑。

我們說(shuō)，一直都很羨慕西方人的表達(dá)方式和不吝贊美，我想如果我們身邊的人們也經(jīng)常這樣的話，可能自信會(huì)更多一點(diǎn)。我曾經(jīng)在一本書中看到過(guò)，你看西方人，不管是看門的門童還是端菜的服務(wù)員，他們都是洋溢著自信的笑容的，根本就不會(huì)因?yàn)樽约旱纳矸萋殬I(yè)低下，而突然自卑。

而中國(guó)人就不太一樣了，要么低三下四，要么趾高氣揚(yáng)，我想這句話說(shuō)的確實(shí)有道理，雖然不是我說(shuō)的，但是我感同身受。

我們?cè)?jīng)非常用心地經(jīng)營(yíng)著自己的生活，我們?cè)?jīng)那些喜歡遇到自己的快樂(lè)和未來(lái)，可是當(dāng)他們真的來(lái)到這里，看到心里的影子，聽到內(nèi)心的聲音，那樣的應(yīng)付和敷衍，都是多余直接。

可是，我們又那么害怕得罪別人，所以不敢反抗，所以每一種人生，看起來(lái)都格外醒目。你看，你也知道，這樣的事情都是需要有計(jì)劃的，我覺得自己的努力足夠優(yōu)秀，可是實(shí)際上，和她們相比，自己實(shí)在太差啊。

他們都已經(jīng)那么優(yōu)秀，可是還說(shuō)，就算是帶上老花鏡，還是要看書。

這是一種謙虛，也是一種做人的態(tài)度吧，大概。

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把贊美寫進(jìn)生活作文 篇1

“春天在哪里？在哪里？”“春天在那美好的校園里！”如果你問(wèn)我，為什么要提筆寫下這篇文章。我定會(huì)回答：為了夢(mèng)中的校園生活。

倘若可以，我希望夢(mèng)不再是夢(mèng)。校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí)，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語(yǔ)，充溢著師生的快樂(lè)。處處鳥語(yǔ)花香，處處蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。一走進(jìn)校園，陣陣撲鼻的花香迎面襲來(lái)，使我心曠神怡。朝陽(yáng)里，一束束金色的霞光灑在我身上，讓我倍增自信和朝氣

那兒的教學(xué)樓要很寬敞，教師大大的，大家坐在位子上不會(huì)擁擠，桌子是單人的，避免發(fā)生“三八線事故”。墻上舔著名人警句、古詩(shī)詞、繪畫作品，能給人一用詩(shī)情畫意的美妙感覺。走廊上到處洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲。

詫異的午間，大家能在學(xué)校食堂里吃飯，同學(xué)們你一群，我一伙的聚在一起用餐，給本來(lái)就香噴噴的飯菜增添了一絲絲美味。飯后，大家還能看看書，互相告訴對(duì)方自己的讀書心得，學(xué)校里有一個(gè)圖書館，書籍內(nèi)容豐富多彩，好讓“小書蟲們”大飽眼福。書香融入我們的童年生活，使我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游。讓我們變得更加聰明可愛，正如伏爾泰所說(shuō)：“讀書使人心明眼亮?！?/p>

我想，我理想中的教室將會(huì)是潔凈明亮的'。教室里，一排排桌椅整齊劃一，在默默地等待著它的新主人的到來(lái)。如墨的大黑板前后呼應(yīng)，在靜靜地等候同學(xué)們來(lái)描繪如畫的藍(lán)圖。多媒體播放器懸掛在教室中央，將多彩的人生舞臺(tái)展現(xiàn)給我們這些求知如渴的讀書郎。哦！教室是知識(shí)的海洋，我們是吸收知識(shí)的魚兒，我們將在這無(wú)垠的大海里盡情地遨游。

校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地，更是我們心想的夢(mèng)境。學(xué)校要開展各方面的娛樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的業(yè)余愛好，在學(xué)習(xí)的方面是更進(jìn)一步，增大視覺范圍。

放學(xué)的時(shí)候，大家不用背著笨重的書包、小山坡似地作業(yè)提綱，只用哼著歌，一蹦一跳的回到家，活脫脫的像一只自由的百靈鳥。

要上學(xué)就要學(xué)知識(shí)，要有快樂(lè)，如果在美好、幸福的環(huán)境中得到快樂(lè)，這就是我向往的校園生活。那么令人憧憬！那么多姿多彩！只有努力，就能做到。

把贊美寫進(jìn)生活作文 篇2

在現(xiàn)代的快節(jié)奏生活中，人們已不知不覺變成了“獨(dú)居動(dòng)物”，住在狹小的心靈空間里，仿佛隱居在世外桃源。路上的人們面無(wú)表情，行色匆匆，每個(gè)人的生活像是兩條幾乎平行的線，往往在遠(yuǎn)方才出現(xiàn)交點(diǎn)。

但我發(fā)現(xiàn)，贊美，原來(lái)可以如此輕而易舉地使我們的生活更加美好，更加多彩。

一天，我像往常一樣神情麻木地走在上學(xué)的路上，眼睛注視著前方。突然，一個(gè)阿姨抱著一歲左右的小孩出現(xiàn)在我的旁邊，與我一同走，模仿小孩的口氣對(duì)她的小孩說(shuō)：“問(wèn)問(wèn)姐姐是不是到XX中學(xué)去上學(xué)??？”我笑著說(shuō)：“是的。”阿姨又笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)小寶寶說(shuō)：“我們寶寶將來(lái)也像姐姐那么棒好不好？來(lái)，跟姐姐說(shuō)再見！”“再見！”我們互相揮了揮手，各自轉(zhuǎn)進(jìn)不同的路。

之后我不禁覺得有趣，我與那位阿姨素未謀面，她的那句“像姐姐那么棒”或許只是為了鼓勵(lì)她的小孩，或許只是無(wú)意的贊美，可這段突如其來(lái)、意想不到的贊美卻讓我的心靈如沐春風(fēng)，沁透心脾，讓我感覺到人與人之間交往的美好與單純。我驚詫于贊美帶來(lái)的效果，于是決定開始贊美的一天。

“小紅，你今天看起來(lái)精神抖擻，和你在一起我感到充滿了活力！”

“小剛，你的抽屜可真整齊！看來(lái)我要學(xué)習(xí)你井井有條的習(xí)慣。”

“媽媽，今天的菜美味至極！什么時(shí)候把你的廚藝傳授給我？”

……

我真心希望，我的這些由衷的贊美能使每個(gè)人的生活更加美好。事實(shí)證明，贊美給大家都帶來(lái)了快樂(lè)，打破了人與人之間的隔閡，拉近了彼此的距離。

贊美，如春風(fēng)般溫柔輕拂，如夏花般芳香撲鼻，如秋實(shí)般給人慰藉，如冬陽(yáng)般溫暖身心……

朋友，不要吝嗇你的贊美，因?yàn)橘澝雷屛覀兊纳罡用篮茫?/p>

把贊美寫進(jìn)生活作文 篇3

美無(wú)處不在，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

贊美，即把他人的優(yōu)點(diǎn)從嘴中說(shuō)出，發(fā)自內(nèi)心的對(duì)于自身所支持的事物表示肯定的一種表達(dá)。

當(dāng)買了新鞋子的時(shí)候，同學(xué)夸其漂亮；當(dāng)你解出一道同學(xué)百思不得其解的題時(shí)，同學(xué)夸你聰明；當(dāng)你跑800米但仍能堅(jiān)持到最后的，同學(xué)夸你堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)你做錯(cuò)事后勇于承擔(dān)責(zé)任時(shí)，同學(xué)夸你坦誠(chéng)；當(dāng)你答應(yīng)別人的事情并努力完成時(shí)，同學(xué)夸你誠(chéng)信。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的開心，源于同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的夸獎(jiǎng)?？洫?jiǎng)他人一句話，使其開心一個(gè)月。生活需要贊美，贊美他人能使人心情愉悅，充滿自信，自豪，擁有積極向上的態(tài)度，能使人在苦惱中給拔起來(lái)，信心充沛，也能使人在某方面得以積極發(fā)展。老師夸其學(xué)生聰明，學(xué)生因此而愛上這科，并產(chǎn)生了濃濃的興趣，積極的學(xué)習(xí)的態(tài)度，從而不斷進(jìn)步，并取得良好的成績(jī)。

人人都是平等的，人人都需要得到贊美。差生也要得到贊美，贊美是提高興趣的良好途徑，正因?yàn)槎眯蕾p他人，贊美他人，而能使大家互利互惠，愉快相處。正如當(dāng)年的法國(guó)作家大仲馬，不通天文不懂地理，卻因在一次寫自己的名字時(shí)，他父親的朋友拍手叫好，說(shuō)他筆跡寫得漂亮，從此大仲馬就決心寫作，從而當(dāng)上大作家。

如果從不贊美別人，而處處是批評(píng)，不滿意別人的話，那么人類豈不是不會(huì)笑了？認(rèn)真做好本職工作，有人嫌你做事效率低；認(rèn)真讀書，有人說(shuō)你成績(jī)不好；認(rèn)真上好每一節(jié)課，有人埋怨你做筆記太慢。那人們還不被消沉了？

生活需要贊美，要想別人贊美自己，自己就要贊美別人。贊美是美德的影子。

把贊美寫進(jìn)生活作文 篇4

“贊揚(yáng)，像黃金鉆石，只因稀少而有價(jià)值。”英國(guó)作家塞繆爾·約翰遜如是說(shuō)。

在生活中我也有很多被贊美的故事，最讓我難以忘記的是小時(shí)候?qū)W滑旱冰的事。

那一年，我和爸爸媽媽一起去游樂(lè)場(chǎng)玩，我發(fā)現(xiàn)了一片滑冰場(chǎng)，里面有許多大哥哥大姐姐在玩花樣式滑冰，手牽著手像一只只在空中展翅翱翔的雄鷹，看得我眼花繚亂，羨慕不已，于是媽媽拉著我進(jìn)去買了一雙旱冰鞋，這種奇妙的鞋子有前后兩個(gè)橫排，各有三只小輪子。

我穿好旱冰鞋后就迫不及待地站了起來(lái)，卻由于重心不穩(wěn)狠狠地摔了一跤，我便對(duì)鞋子發(fā)了脾氣，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)扶著我的肩膀，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“不要著急，慢慢來(lái)，剛才你已經(jīng)站起來(lái)了不是嗎？媽媽相信你一定能自己滑到另外一邊?！蔽衣犃藡寢尩脑捄?，便含著淚，曲著膝蓋慢慢滑，慢慢地，我可以不用扶墻了，直到現(xiàn)在，我都可以穿著旱冰鞋健步如飛，像一只小燕子一樣穿梭在旱冰場(chǎng)上。

雖然只是一件很小的事情，但是自那次之后我明白了一個(gè)道理：贊美是一種力量，它是照在人類心靈上的陽(yáng)光。贊美是暗室中的一支蠟燭，更是發(fā)自內(nèi)心深處對(duì)別人的欣賞。媽媽給我的贊美與鼓勵(lì)是對(duì)我愛的表現(xiàn)，是她的話，讓我有勇氣做好生活中的每一件事。

把贊美寫進(jìn)生活作文 篇5

在健康教育課上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題：你們喜歡和愛稱贊你的人交朋友嗎？班內(nèi)一陣轟動(dòng)，隨之便有一部分同學(xué)大聲叫道：“不喜歡，誰(shuí)愿意跟這種愛拍馬屁的人交朋友！”老師沒(méi)等同學(xué)們討論出一個(gè)統(tǒng)一的答案，便說(shuō)道：“可是據(jù)調(diào)查卻有多數(shù)人愛和這類人交朋友。”“虛偽呀！”

這個(gè)短小的問(wèn)題引起了我的沉思：在我們的生活當(dāng)中，和愛贊揚(yáng)自己的人交朋友就是虛偽嗎？

美國(guó)學(xué)識(shí)最淵博的哲學(xué)家約翰%26#183;杜威指出：“人列本質(zhì)里最深遠(yuǎn)的驅(qū)策力就是希望具有重要性?！泵绹?guó)心理學(xué)家威廉%26#183;詹姆斯也說(shuō)：“人類本質(zhì)中最殷切的需求是，渴望被肯定?！绷挚显趯懡o別人的信中提到：“人人都喜愛受人稱贊。”舉例來(lái)說(shuō)，美國(guó)石油大王洛克非勒讓人覺得自己“具有重要性”的方法是捐款在中國(guó)北京建立一所現(xiàn)代花醫(yī)院，造福那群未曾謀面的窮苦人民；作家雨果最熱衷的，莫過(guò)于希望有朝一日巴黎能改名為雨果市；甚至最有能力的莎士比亞也千方百計(jì)地為自己的家族謀求一枚象征榮譽(yù)的徽章?？傊?，所有人都希望自己能在別人心目中占有一定的地位，渴望受到別人的尊重、肯定和贊美。這是人類行為的一個(gè)極其重要的法則，也是人類區(qū)別與其他動(dòng)物的一種特有的心理需求。這決不是虛榮心的表現(xiàn)，是一種正常的心理需要。

同學(xué)們的看法的出發(fā)點(diǎn)是不是錯(cuò)了呢？

如果生活中沒(méi)有贊美，那簡(jiǎn)直是不可想象的。每個(gè)教師、演員、演講者都知道，當(dāng)躺們傾其所有給聽眾，卻得不到一絲贊美時(shí)，內(nèi)心有多失望！同學(xué)們，千萬(wàn)別忘了我們所接觸的是人，他們渴望被贊賞。

在這里，需要指出的是，贊美與拍馬屁是完全不同的兩回事：贊賞是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)對(duì)方某種長(zhǎng)處的肯定，而拍馬屁是為了不可告人的目的，虛偽地吹捧。

和愛贊揚(yáng)自己的人交朋友不但不是虛偽，反而是體現(xiàn)了對(duì)人的尊重、期望和信任，并有助于增進(jìn)彼此間的了解和友誼。

讓我們盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，不是逢迎，而是出于真誠(chéng)地贊賞他們把，生活回因人們彼此的真誠(chéng)贊美變得更美好。

把贊美寫進(jìn)生活作文 篇6

贊美是沙漠里的一片綠洲，它能潤(rùn)澤我們干枯的心靈，帶給我們能量，讓我們?cè)谌松猛旧嫌赂一盍Φ刈呦氯?，不畏艱辛。就像只彈簧，讓我們的心彈躍飛馳，充滿有如春天的朝氣與喜悅。

贊美是人從小到大不可或缺的一環(huán)，一個(gè)孩子若從小就不被贊美，不被施予信心，那長(zhǎng)大后也很難成為一位有信心而穩(wěn)著的人。在簡(jiǎn)媜的《老師的十二樣見面禮》中，說(shuō)到了美國(guó)老師于開學(xué)第一天送給學(xué)生每人一個(gè)紙袋，里面裝著十二樣別具意義的物品，其中有一項(xiàng)“錢幣”最令我印象深刻?！板X幣，提醒你你是有價(jià)值且特殊的”，在開學(xué)第一天里，老師沒(méi)有告訴學(xué)生要好好用功讀書，而是告訴學(xué)生你是有價(jià)值且重要特殊的！這就像變裝的贊美，在第一天就直接溫暖并提升孩子的信心！讓我想起一位初中同學(xué)到美國(guó)讀了一年書回來(lái)，本來(lái)有點(diǎn)怯怕前進(jìn)的他，變得有自信，那種自信的光輝原來(lái)是來(lái)自于贊美及鼓勵(lì)！

對(duì)我來(lái)說(shuō)，贊美是重要的，沒(méi)有父母從小對(duì)我的贊美就沒(méi)有今日的我。小時(shí)學(xué)騎自行車的畫面我永遠(yuǎn)忘不了，一次次的摔傷與挫敗下，父母只是給我套上護(hù)腕護(hù)膝，告訴我我做得真好，再多試幾次就會(huì)成功了！而我就在不斷的失敗及父母的贊美下，終于學(xué)會(huì)騎自行車。隨著長(zhǎng)大，我們接觸的社會(huì)也漸漸擴(kuò)大，也會(huì)慢慢體會(huì)到世界上人如此多，觀點(diǎn)如此多元，“贊美”并不是常有的，所以我們要更珍惜別人對(duì)我們的贊美，也要贊美別人，并學(xué)會(huì)在心中將“美言”延續(xù)得比“三冬”還長(zhǎng)，使它們持續(xù)溫暖我們，利用它們更努力向前進(jìn)！

贊美能使我們心情舒爽，像一陣清風(fēng)拂過(guò)，卻使那精力與神氣盈繞于體內(nèi)。它能讓我們感覺被尊重、認(rèn)同，進(jìn)而培養(yǎng)出自信及希望，若我們能在繁忙壓力大的生活里，擷取別人對(duì)我們的贊美并延續(xù)它──多多贊美別人也更多多贊美自己，自己與社會(huì)都將變得更有信心與希望，并涵養(yǎng)光芒于體內(nèi)，更能適時(shí)的散發(fā)這種充滿自信豐采的光亮！

把贊美寫進(jìn)生活作文 篇7

有人以為，只要有錢，有車，有房子，生活就會(huì)幸福，就會(huì)有樂(lè)趣；有人以為有權(quán)有勢(shì)，高官厚祿，被人前簇后擁，生活舒心就會(huì)有樂(lè)趣；還有的人，我行我素，為所欲為，自由自在，認(rèn)為這是樂(lè)趣。其實(shí)不然，有的人勤于勞作，苦苦耕耘，哪怕得到一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的收獲，也是樂(lè)趣；還有的人奮斗、拼搏、執(zhí)著、追求，到頭來(lái)雖然沒(méi)有理想的結(jié)果，但他努力了，奮斗了，也是樂(lè)趣。雷鋒一輩子做好事從不留姓名，他追求的是助人為樂(lè)的樂(lè)趣。有志男兒放棄城市的優(yōu)越，志愿到邊疆，到艱苦的地方去，他們追求的是甘于奉獻(xiàn)的樂(lè)趣……

事業(yè)成功有樂(lè)趣，找出失敗原因有樂(lè)趣，艱苦創(chuàng)業(yè)有樂(lè)趣，享受天倫之樂(lè)更有樂(lè)趣。郊游有樂(lè)趣，唱歌有樂(lè)趣，看書有樂(lè)趣，下廚房也有樂(lè)趣。閑來(lái)時(shí)聽女兒彈上一曲，這是樂(lè)趣，晚飯后陪母親聊上一段往事，這也是樂(lè)趣……樂(lè)趣就在你的身邊，朋友，珍惜吧，不要成為生活的奴隸，填飽肚子之余，別忘了心靈也需要營(yíng)養(yǎng)。一位名人曾這樣說(shuō)過(guò)：“人不能只靠面包過(guò)活，人的心靈需要比面包更有營(yíng)養(yǎng)的東西?！迸笥眩阌卸嗑脹](méi)唱歌，沒(méi)有到大自然走一走，沒(méi)有讀詩(shī)？給自己一點(diǎn)輕松，給自己一點(diǎn)快樂(lè)，忙里偷閑去著意品味一下生活的樂(lè)趣吧。

把贊美寫進(jìn)生活作文 篇8

生活不可或缺的贊美-議論文800字

贊美永遠(yuǎn)都不是多余的，尤其是對(duì)于孩子，一次真誠(chéng)的贊美，可能勝于一萬(wàn)次嚴(yán)厲的責(zé)備小女孩的成功，真的只是因?yàn)槔掀牌刨澝赖脑拞?？我并不覺得，她的成功，可能是因?yàn)槔掀牌旁捓锏奶N(yùn)含的力量。

美國(guó)紐約州歷史上第一位黑人州長(zhǎng)羅爾斯，他詮釋著一句話：人生需要自信，需要贊美。作為教育者，一定要明白：佛不度無(wú)緣之人，試想，保羅還會(huì)跟很多小朋友說(shuō)過(guò)諸如此類的話呢？如：“將來(lái)你是大作家”?！皩?lái)你是大將軍”等。而真正成為州長(zhǎng)的，畢竟鳳毛麟角。作為受教育者，則應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，“滴水之思涌泉相報(bào)：應(yīng)該明白，別人的贊美，只是一種助力，要想成功，必需靠自身的努力，孟母三遷的故事大家應(yīng)該都清楚，就因?yàn)槊夏赣糜谛袆?dòng)的鼓勵(lì)和認(rèn)真的教導(dǎo)，也造就了古代偉大的思想家，教育家孟子。孟子從小就與母親相依為命，孟母在看到兒子別人怎樣他就怎樣的時(shí)候，意識(shí)到不能這樣，帶著孟一遷再遷，用一段話點(diǎn)醒了孟子：“你這樣半路逃學(xué)，就像我中途斷一樣，不僅會(huì)前功盡棄，將來(lái)還會(huì)一事無(wú)成?！甭牭竭@一席話的孟子豁然開朗。

一個(gè)喜愛足球的女孩，考了許多年都沒(méi)被足球隊(duì)錄取。按照身體條件，她真地不是很優(yōu)越。但是體校教練總是鼓勵(lì)她：“下次一定成功”。后來(lái)她終于進(jìn)入了足球隊(duì)。多年后，她成為中國(guó)女子足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。她就是孫雯，一句鼓勵(lì)贊美的話造就了她。

一位年輕作曲家參加了一個(gè)貴族聚會(huì)，他遭受了一位公爵的嘲笑，作曲家對(duì)此自卑不已他的朋友對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)世上的公很多，而貝多芬只有一個(gè)?！睂?duì)了，年輕人就叫貝多芬，他后來(lái)寫出了流芳百世的.輝煌的音樂(lè)篇章。真的別忽視了你的語(yǔ)言，好言一句貫千金啊。它可以救起一個(gè)人的自信，尊嚴(yán)和靈魂。

適當(dāng)?shù)馁澝揽梢怨膭?lì)別人，幫助別人樹立信心，人們都說(shuō)：其實(shí)優(yōu)秀的人物都是捧出來(lái)的，當(dāng)大家都說(shuō)自己優(yōu)秀，大部分人都會(huì)努力讓自己更優(yōu)秀。

贊美是嘴角的春風(fēng)，言語(yǔ)的鉆石，它是開啟人心的鑰匙，能瞬間滿足人心最大的渴望。贊美是照在學(xué)生心靈的陽(yáng)光，能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。在我們教書育人的環(huán)境中，美顯得猶為重要。

把贊美寫進(jìn)生活作文 篇9

生活就像一杯咖啡，只要擁有贊美，它就會(huì)先苦后甜；生活像一幅畫卷，只要擁有贊美，它就會(huì)絢麗多彩；生活像一塊魔方，只要擁有贊美，它就會(huì)變幻無(wú)窮，為你為我為他展現(xiàn)出迷人的魅力。

贊美！一個(gè)多么令人愉悅的字眼！它就好像是一個(gè)愛窩，人人都需要它精心的呵護(hù)。

當(dāng)人們陷入無(wú)形的痛苦時(shí)，需要贊美。記得那是在我鋼琴十級(jí)考試之前，天氣酷熱難耐，而我又總是彈不好。正當(dāng)我無(wú)比頭疼時(shí)，父親的一句“好孩子，不要緊張，你永遠(yuǎn)是最棒的”深深地鼓舞了我。這難道不是一句發(fā)自肺腑的贊揚(yáng)嗎？瞧，這就是贊美的力量，正是因?yàn)樗?，我?jiān)定了信念，增強(qiáng)了信心，終于通過(guò)了十級(jí)的考試。可見生活真的需要贊美。

當(dāng)人們獲得了榮譽(yù)，站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，他還是需要贊美。去年，我獲得了智慧杯比賽的二等獎(jiǎng)，自然心里是無(wú)比高興。當(dāng)時(shí)，我覺得自己像是被泡在蜜罐中。媽媽贊許地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真棒！終于贏得了這樣的榮譽(yù)。不過(guò)不要驕傲，繼續(xù)努力哦！”聽，這不也是一種贊美嗎？它的力量是無(wú)窮的，我受其鼓舞，終于考上了理想的中學(xué)。生活真的需要贊美。

當(dāng)你感到孤單寂寞時(shí)，你需要朋友的贊美；當(dāng)你享受成功的

喜悅時(shí)，你需要老師的贊美；當(dāng)你承受挫折的痛苦時(shí)，你需要父母的贊美。

贊美就好比一縷陽(yáng)光，照亮了你的心田；贊美就猶如一把火炬，溫暖了你的心窩；贊美就好象是一把鑰匙，打開你緊閉的心扉。所以，生活需要贊美。會(huì)享受生活的人，就會(huì)得到溫馨的贊美。享受生活，享受贊美。在此，我要大聲呼吁：“生活需要贊美！”

把愛寫進(jìn)生活作文模板9篇

寫好一篇作文對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，作文，可以鍛煉想象力，洞察力，想要感動(dòng)讀者，那么寫作文要投入感情。如何把去寫好一篇優(yōu)秀的作文呢？小編特意為大家收集整理了“把愛寫進(jìn)生活作文模板9篇”，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

把愛寫進(jìn)生活作文模板(篇1)

吃酸甜苦辣品人生百味俗話都說(shuō)“民以食為天”，所以可見“吃”在我國(guó)擁有很高的地位。

我們每天都在吃，吃水果，吃蔬菜，吃粗糧肉食，甚至是吃虧?？扇松賾B(tài)，我們又從吃的喝的東西中體會(huì)出什么呢？從吃的來(lái)說(shuō)，有臭豆腐。

這聞著臭吃著香的東西，雖然沒(méi)有美麗的外表，但一經(jīng)熱油的洗禮就變得通體金黃，遍體生香。在大街小巷都很受人歡迎。

這就告訴我們一件事物不管外表多么華麗，但如果它的內(nèi)心是丑陋，那它終究不是人們所追求的?？扇绻患挛锿獗聿⒉蝗A麗，但內(nèi)心卻是美麗的，那它終究會(huì)被人們所接受，受人們的歡迎。

從喝的來(lái)說(shuō)，又有茶。雖然茶入口微澀，但回味甘甜。

在陰雨天，一個(gè)人獨(dú)坐，泡一壺清茶，望窗外雨滴淅淅瀝瀝，這時(shí)茶帶給我們的是生活的思考，人生的回味。在炎炎夏夜，邀朋友三四，坐在庭院中，飲一杯香茗，賞天上群星，這時(shí)茶帶給我們的又是一種愜意的享受。

或許，茶是水的精魂。品茶就如品人生，先苦后甜，仔細(xì)品，仔細(xì)回味，才能有所領(lǐng)悟。

從吃食的名字來(lái)說(shuō)又別有一番風(fēng)味與情趣了。比如說(shuō)陽(yáng)春面，名字挺特別，有一種不食人間煙火的味道，但其實(shí)就是江南老百姓最愛吃最便宜因而也最能爽氣掏錢的大眾面食。

《上海的早晨》中資本家徐義德為了逃避公。吃酸甜苦辣品人生百味俗話都說(shuō)“民以食為天”，所以可見“吃”在我國(guó)擁有很高的地位。

我們每天都在吃，吃水果，吃蔬菜，吃粗糧肉食，甚至是吃虧?？扇松賾B(tài)，我們又從吃的喝的東西中體會(huì)出什么呢？從吃的來(lái)說(shuō)，有臭豆腐。

這聞著臭吃著香的東西，雖然沒(méi)有美麗的外表，但一經(jīng)熱油的洗禮就變得通體金黃，遍體生香。在大街小巷都很受人歡迎。

這就告訴我們一件事物不管外表多么華麗，但如果它的內(nèi)心是丑陋，那它終究不是人們所追求的?？扇绻患挛锿獗聿⒉蝗A麗，但內(nèi)心卻是美麗的，那它終究會(huì)被人們所接受，受人們的歡迎。

從喝的來(lái)說(shuō)，又有茶。雖然茶入口微澀，但回味甘甜。

在陰雨天，一個(gè)人獨(dú)坐，泡一壺清茶，望窗外雨滴淅淅瀝瀝，這時(shí)茶帶給我們的是生活的思考，人生的回味。在炎炎夏夜，邀朋友三四，坐在庭院中，飲一杯香茗，賞天上群星，這時(shí)茶帶給我們的又是一種愜意的享受。

或許，茶是水的精魂。品茶就如品人生，先苦后甜，仔細(xì)品，仔細(xì)回味，才能有所領(lǐng)悟。

從吃食的名字來(lái)說(shuō)又別有一番風(fēng)味與情趣了。比如說(shuō)陽(yáng)春面，名字挺特別，有一種不食人間煙火的味道，但其實(shí)就是江南老百姓最愛吃最便宜因而也最能爽氣掏錢的大眾面食。

《上海的早晨》中資本家徐義德為了逃避公私合營(yíng)裝窮，叫小伙計(jì)送的午飯就是這個(gè)陽(yáng)春面，可見，陽(yáng)春面是屬于勞苦大眾的專利。至于為什么取這樣一個(gè)陽(yáng)春白雪的名字，可能是取其反義吧，但我敢肯定，取這個(gè)名字的人絕不是下里巴人。

不管從吃的方面，喝的方面，或是取名的方面，飲食都具有它強(qiáng)大而又獨(dú)特的魅力。我們從“吃”中學(xué)到的是我們一生都受用不盡的。

在中國(guó)有魯菜、川菜、粵菜、閩菜、淮揚(yáng)菜、浙菜、湘菜、徽菜享稱為“八大菜系”。菜系眾多，味道也眾多，酸甜苦辣，就如人生百味。

我們掌握著自己人生的調(diào)味瓶，在自己傷心時(shí)，難過(guò)時(shí)，高興時(shí)，喜悅時(shí)，加入不同的調(diào)味料。即使外界風(fēng)雨再大，只要自己掌握住自己的心，你就不會(huì)有太大的動(dòng)搖。

吃過(guò)世上酸甜苦辣，方能品人生百味。

把愛寫進(jìn)生活作文模板(篇2)

春光明媚，鮮花爛漫，生機(jī)勃勃，一片希望之美；夏荷盈盈，綠樹繁茂，熱烈奔放，感覺濃烈之美；秋色妖嬈，豐收燦爛，五彩繽紛，享受收獲之美；冬裝素裹，銀白潔亮，寂靜空曠，感悟淡泊之美！

風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛的日子，心情固然愉快；陰雨連綿，天寒地凍之時(shí)，卻也能讓你靜心思索，鍛煉意志，學(xué)會(huì)珍惜和懂得。小草發(fā)芽，鮮花開放，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺(tái)樓閣，流水飛瀑，日出日落，大自然賜予人類的美景是那么的有規(guī)律，有詩(shī)意，自然而美不擋！當(dāng)你心情不暢時(shí)，你可以觀察那碧草萋萋，百花芬芳，鳥蟲覓食，忙碌人群，感應(yīng)萬(wàn)物，豐富、恬適心靈！

再看看眼前的人們是一道多么亮麗的風(fēng)景線：頑皮孩童，天真笑臉；幸福少年，含苞待放；靚麗的青少年，風(fēng)采盡現(xiàn)；慈祥矍鑠的老人，是那絢麗的晚霞。只要你細(xì)心地捕捉，真切地感受，生活無(wú)處不美麗！

即使你無(wú)比憂郁，苦惱壓抑，厭煩不安，痛苦之極，只要你靜心釋放，想方排解，放棄一些奢想，驅(qū)除一些躁動(dòng)，看見一絲微笑，得到一個(gè)安慰，體驗(yàn)一下成功，享受一份收獲，得到一個(gè)啟發(fā)，知足者常樂(lè)，生活真是那么美好！

感受生活的美好，需要平靜的心情，開闊的眼界，豪邁的情懷，善解人意的思緒，善于觀察感知的雙眼，更需要一種超然的生活態(tài)度和真誠(chéng)地投入。

你有沒(méi)有和孩子一起跳舞、唱歌、看動(dòng)畫片；你有沒(méi)有蹲下身來(lái)憐惜正在啼哭的陌生人，施舍乞丐一元錢；你有沒(méi)有像初戀一樣賞識(shí)過(guò)你的愛人，真誠(chéng)地、十分友好地和朋友、同事交談，親熱、切心地關(guān)懷親人，孝敬老人；你有沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真地工作，做出自己最大的努力？如果你做到了，回報(bào)你的一定是美好的祝愿，幸福的笑厴！

生活真的很美好，一句問(wèn)侯的話語(yǔ)，一串爽朗的笑聲，一個(gè)會(huì)心的眼神，一次愉快的交談，一場(chǎng)難得的聚會(huì)，一次暢快的旅游，一頓可口的飯菜，受到稱贊表?yè)P(yáng)，得到希望鼓勵(lì)，體會(huì)溫柔親切，享受人間真情、生活美味，都可叫人愉悅、快樂(lè)。還有聽那美妙的音樂(lè)，看電視，上網(wǎng)，玩樂(lè)，打球，運(yùn)動(dòng)健身，把握尺度，遵循規(guī)律，真也非常合美！

平平淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚(yáng)之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過(guò)了，才知甜滋味，經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂(lè)真諦，這樣的美是凄惋之美！

打開心靈的芳草地，回憶過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，感悟生活，開啟心智，憧憬希望，展望未來(lái)，更是一幅美妙的生活畫卷。

把愛寫進(jìn)生活作文模板(篇3)

今年寒假我去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，那里的天氣和我們這里的天氣正好相反，我們是冬天，而那里卻是夏天，你們猜猜是哪里?對(duì)，是澳大利亞!

期末考試考完，媽媽告訴我，今年寒假爸爸要帶我們?nèi)グ拇罄麃?，我一聽到這個(gè)消息的時(shí)候，興奮的跳了起來(lái)，想象著可以看到萌萌噠的考拉和勇往直前的袋鼠，幾天都沒(méi)睡好覺，我的心早已飛到了澳大利亞了。

終于等到出發(fā)的那一天，媽媽整理好行李，我早早背好了我的背包，坐了2個(gè)半小時(shí)的車來(lái)到上海浦東機(jī)場(chǎng)，托運(yùn)好行李換好登機(jī)牌，坐上了去澳大利亞的飛機(jī)，經(jīng)過(guò)十個(gè)小時(shí)的空中飛行，終于到達(dá)澳大利亞悉尼機(jī)場(chǎng)。

第一天我們參觀了悉尼歌劇院，是悉尼市的標(biāo)志性建筑，外形猶如即將乘風(fēng)出海的白色風(fēng)帆，與周圍的景色相映成趣。歌劇院整個(gè)分為三個(gè)部分：歌劇廳、音樂(lè)廳和貝尼朗餐廳。歌劇廳、音樂(lè)廳及休息廳并排而立，建在巨型花崗巖石基座上，各由四塊巍峨的大殼頂組成。

第二天我們?nèi)マr(nóng)場(chǎng)看考拉，一想到我可以跟考拉零距離接觸，我興奮的一夜沒(méi)睡好，連做夢(mèng)都?jí)舻奖е祭Ｎ以诰W(wǎng)上了解到，考拉又叫樹袋熊，是澳大利亞的國(guó)寶，也是澳大利亞奇特的珍貴原始樹棲動(dòng)物，英文名Koalabear來(lái)源于古代土著文字，意思是“nodrink”。因?yàn)闃浯軓乃鼈內(nèi)∈车蔫駱淙~中獲得所需90%的水分。當(dāng)導(dǎo)游告訴我可以抱著考拉拍照時(shí)，我立即對(duì)爸爸說(shuō)我要抱考拉，我抱著考拉，它趴在我的身上，肥肥的，癢癢的，萌萌噠，好可愛啊!

早上醒來(lái)，打開窗戶，發(fā)現(xiàn)有三只袋鼠在我們酒店樓下，我興奮不已，媽媽拿起相機(jī)拍下照片。袋鼠是澳大利亞的象征物，把袋鼠作為國(guó)徽上動(dòng)物之一，因?yàn)樗肋h(yuǎn)只會(huì)往前跳，永遠(yuǎn)不會(huì)后退。希望人們也像袋鼠一樣，永不退縮的精神!

爸爸還帶我們坐了直升飛機(jī)俯瞰大堡礁，到凱恩斯坐水陸兩用車看熱帶雨林、去大堡礁游泳浮潛、參觀了悉尼城堡大學(xué)，去了皇家植物公園、布里斯班的黃金海岸白沙灘、南太平洋沉船峽谷和十二門徒巖，還吃了正宗的澳洲大龍蝦、帝皇蟹。這個(gè)寒假玩了好玩的，吃了好吃的，媽媽說(shuō)今年春節(jié)還是我們第一次在外國(guó)守年歲，過(guò)新年，今年這個(gè)寒假意義非凡呢!

把愛寫進(jìn)生活作文模板(篇4)

紙醉金迷，酒池肉林，腰纏萬(wàn)貫，燈紅酒綠，擁有世界上數(shù)不盡的財(cái)富?！@是多少人心馳神往，夢(mèng)寐以求的生活。殊不知，浮華奢靡的生活更會(huì)使人覺得無(wú)所事事，百無(wú)聊賴。在這個(gè)喧鬧繁華的大千世界里，我們更需要體味孤獨(dú)?！扒鷱酵ㄓ摹?，孤獨(dú)才會(huì)讓我們走向心靈深處。

孤，傲然于眾人；獨(dú)，清凈于萬(wàn)物。得一可成事，得一可定神，兼得之，便可凜然于世界矣。

林黛玉在大觀園中又何嘗不是孤獨(dú)的呢？她幼年喪母，后來(lái)父親也去世了，她在大觀園里又不善籠絡(luò)人心，只能在葬花時(shí)狐獨(dú)地唱出：“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼，明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝飄泊難尋覓……儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”在瀟湘館，黛玉凄涼道出：“崗前亦有千竿竹，不識(shí)有痕漬也無(wú)?！痹谒蓟觑h散之時(shí)，惟有貼身丫環(huán)紫鵑與寡婦李紈陪著她，一向疼愛她的外祖母與王熙鳳卻一心參加寶玉的婚事，早已把她拋之腦后。林黛玉的身世何嘗不凄慘？她又何嘗不孤獨(dú)呢？

歐也妮·葛朗臺(tái)心底也是孤獨(dú)寂寞的。她的父親是一個(gè)鐵打的公雞一一一毛不拔的守財(cái)奴，歐也妮在家里只受到母親的一點(diǎn)關(guān)愛。在她情竇初開之時(shí)，她的堂弟一一夏爾·葛朗臺(tái)獲取了她的一片芳心。殊不知，后來(lái)，夏爾用他的陰險(xiǎn)狡詐賺到了錢，拋棄了歐也妮，轉(zhuǎn)身娶了伯爵之女。歐也妮如同大海上的一艘孤船一樣無(wú)助，與自己違心結(jié)婚的丈夫死去了，夏爾拋棄了她，父親也去世了，雖然給她留下了一大筆財(cái)富，一夜間她成了索繆最富有的女人，但她的心又是何等的孤獨(dú)！

孤獨(dú)，好比一杯陳年佳釀。當(dāng)你反復(fù)用心去細(xì)品，去感受時(shí)，會(huì)體會(huì)到如瓊漿玉液般的甘甜清爽！

把愛寫進(jìn)生活作文模板(篇5)

風(fēng)淡云輕，斜陽(yáng)一縷.此時(shí)的我，總愛泡一杯清茶，捧一本書，讓一顆洗盡鉛華、滿懷期待的心，走進(jìn)了書的世界.感受著書中的悲喜離合，品味人生的起起伏伏，我平淡安適的學(xué)習(xí)生活剎時(shí)豐富了，有味了！

或許我真的與書有緣，我的生活，已離不開書了.

讀書，帶給了我很多益處，它增知，獲趣，致雅.打開一部史書，猶如走進(jìn)塵封的歷史殿堂，在這里可以體會(huì)世態(tài)炎涼，諦聽歷史脈搏，感悟生命的真諦；翻開一冊(cè)文學(xué)名著，如同走進(jìn)一個(gè)風(fēng)景旖旎的仙境，總會(huì)令我如癡如醉.讀大師名家的著作，我仿佛能夠觸摸到他們不同的人生：魯迅的吶喊人生，郁達(dá)夫的顛沛歲月，梁實(shí)秋的雅致情懷，林語(yǔ)堂的幽默心語(yǔ)……從中，我尋找著自己的人生，我要把我的人生也變成激情的人生，精彩的人生！

因?yàn)橛辛藭?，?/p>

把愛寫進(jìn)生活作文模板(篇6)

走過(guò)一段路，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己走的每一步只不過(guò)是留下個(gè)腳印，藏在綠葉空隙里的往往是被我們遺忘了的角色。每走過(guò)一段路或多或少都會(huì)有后悔的聲音，怪自己，然后怪別人，別責(zé)任一并推了，推給一個(gè)不知道錯(cuò)在哪里的那個(gè)他。其實(shí)路，永遠(yuǎn)都不一樣，前一秒和后一秒，沒(méi)有什么可以倒退。

如果我們可以一直向前，不回頭，也不后悔，那會(huì)怎樣?絕情，冷血，缺愛，缺情何嘗不被視為一種另類，但往往都有令你感動(dòng)的不得不流淚的苦衷。

“我不會(huì)迷路，因?yàn)槲业难劬﹂L(zhǎng)在天上。”對(duì)啊，為什么我們一定要迷路，一定要后悔呢?有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)過(guò)的不一定是最差的，也不一定的是最好的。錯(cuò)過(guò)的往往是一種可能，缺失了這種可能的結(jié)果，看似不那么完美，至少一算一種殘缺美。生活就這樣，痛苦也好，幸福也好，都有他存在意義。我們只不過(guò)是將豐富多彩表情強(qiáng)加的裝飾在了生活那張空白的臉蛋之上。

笑可以快樂(lè)也可以痛苦，流淚可以感動(dòng)也可以傷心，什么都不一定是那么的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但也不是那么的復(fù)雜。生活不會(huì)因你拋棄而活不下去，只會(huì)讓你屈服。

該學(xué)會(huì)放手的時(shí)候，就放手;該學(xué)會(huì)享受的時(shí)候，就享受;該學(xué)會(huì)奮斗的時(shí)候，就要學(xué)會(huì)奮斗。時(shí)間給每人都一樣的，稱足了分量，也就24個(gè)小時(shí)，但給每個(gè)人的方式卻不一樣。不知道我們聽到多少遍這樣的話了，但我們從沒(méi)有改變過(guò)自己的選擇，我們喜歡生活改變來(lái)適應(yīng)我們。我們寧愿錯(cuò)過(guò)，也不遠(yuǎn)屈服。

生活就是如此的簡(jiǎn)單，像一杯剛泡好的西湖龍井，空氣里彌漫的是一片清香，茶幾的蒸汽使勁的舞動(dòng)，淡青色的茶葉永遠(yuǎn)不知道自己的香。細(xì)細(xì)品味，酸和甜混雜?還是淡淡的甜?

經(jīng)常幻想，雨后的夏天，天空略帶白色的云朵，不肯走，留有快要落山的太陽(yáng)在一旁。清澈水，彩虹倒掛在河面，有種說(shuō)不出的靜…………

走過(guò)的路不一定記得，留走的淚也不一定還會(huì)重來(lái)，生活需要品味，要向空氣一樣慢慢的氧化這個(gè)世界。

我年輕的時(shí)候曾想改變這個(gè)世界，但我發(fā)現(xiàn)世界太大，我無(wú)能為力，當(dāng)我在大點(diǎn)的時(shí)候，我想我可以先改變我的國(guó)家，可是我也無(wú)能為力，當(dāng)我老了，我想我可以改變先我的家庭，但我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒(méi)時(shí)間了，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該先改變我自己，在改變我的家庭，我的國(guó)家，或許世界也會(huì)被我改變。

生活，我看著復(fù)雜，卻想的簡(jiǎn)單。

把愛寫進(jìn)生活作文模板(篇7)

許多人不僅每天有要做的事情忙忙碌碌，而且還有需要思考的問(wèn)題許許多多，覺得生活太復(fù)雜了，承受的壓力很大。

雖然每個(gè)人在生活中都有方方面面的人際關(guān)系要相處融洽，有許許多多的各種事情要做的圓滿，都需要反復(fù)思考，認(rèn)真對(duì)待，但是如果站的高一點(diǎn)，看的遠(yuǎn)一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生所經(jīng)歷的任何事情真的很簡(jiǎn)單，不必深陷其中，因?yàn)?，在小小的寰球上，有再多的人存在，有再大的事發(fā)生，那都是微不足道的，不能讓自己活的那么復(fù)雜，那樣會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的煩惱，失去生活的快樂(lè)。

走在歲月里，活在平凡中，其實(shí)生活真的很簡(jiǎn)單，不必多愁善感，也不該奢望得到過(guò)多的給予。人生中的所有故事，都僅僅是一個(gè)個(gè)很短暫的片斷，從容而淡定，輕松而樂(lè)觀的去面對(duì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些故事都是很簡(jiǎn)單的。

生活是很簡(jiǎn)單的，關(guān)鍵是自己想的簡(jiǎn)單點(diǎn)就行了，沒(méi)有必要搞的那么復(fù)雜。生活的越簡(jiǎn)單，得到的快樂(lè)就越多，這是人之常情。

我是屬于那種四肢很發(fā)達(dá)，頭腦特簡(jiǎn)單的男人，心里從來(lái)不裝任何事情，所以，頭一挨枕頭就呼呼入睡。我還曾經(jīng)有過(guò)騎在自行車上就睡著了的時(shí)候，好在是在東湖公園里的道上，睡著時(shí)，騎進(jìn)了草坪里，沒(méi)有意外發(fā)生?？梢娢业男睦镎娴臎](méi)啥，把人生的一切都看的太簡(jiǎn)單了，竟然簡(jiǎn)單到了腦子里一片空白的境界。

如今，我的人生已經(jīng)簡(jiǎn)單的只剩下兩個(gè)字了，那就是“健康”，一切與健康無(wú)關(guān)的事情，我連想都不想，任何名和利都似乎與我沒(méi)有任何關(guān)系。我深深體會(huì)到，與天無(wú)爭(zhēng)，與地?zé)o爭(zhēng)，與人無(wú)爭(zhēng)，其樂(lè)無(wú)窮。

我真的弄不懂那些大老虎們的家里藏著那么多的黃金、珠寶和現(xiàn)金究竟有什么用處?到頭來(lái)自己的簡(jiǎn)單性命正是被那些復(fù)雜的錢財(cái)斷送了。我總覺得我的錢財(cái)綽綽有余，當(dāng)年我17歲剛上班時(shí)，每月工資開33元6角6分，我就特別滿足了，因?yàn)槲野职植砰_76元。我把月月工資交到我爸爸手里時(shí)，我真的挺自豪、挺驕傲的。我活到60多歲了，總是簡(jiǎn)單到兜里沒(méi)有幾塊錢，因?yàn)槲一榍暗纳钏瓒加懈改竵?lái)買，婚后的一切花銷都是妻子去辦，掙錢多少對(duì)我來(lái)說(shuō)關(guān)系不大，所以有沒(méi)有更多的獎(jiǎng)金和收入等等，沒(méi)有我考慮的必要，我是衣食無(wú)憂足矣，這樣的生活才會(huì)更加簡(jiǎn)單。

俗話說(shuō)的好：“放下包袱，輕裝前進(jìn)?！蔽依斫饩褪遣灰獜?fù)雜，簡(jiǎn)單生活，這樣的人生就會(huì)少許多煩惱，多不少快樂(lè)。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，生活的越簡(jiǎn)單，心情就會(huì)越愉快，身體才能越健康，壽命必定更長(zhǎng)久，這是復(fù)雜的人生無(wú)法得到的。

把愛寫進(jìn)生活作文模板(篇8)

寒假雖短暫，但是給人的卻是回味無(wú)窮的滋味。寒假日子豐富得像繽紛的顏色;豐富得像各種味道的食材，各有各的不同，各有各的酸、甜、苦、辣。應(yīng)有盡有。

寒假各味——酸

不知道為什么，這些天特別愛黏著老爸。也許是最近受到老爸的萬(wàn)千寵愛吧，竟使我飄飄然起來(lái)。所以讓我產(chǎn)生了錯(cuò)誤的想法：反正我怎么樣放肆也不會(huì)遭到爸爸的責(zé)罵與教育。我一天三餐每一道菜都問(wèn)爸爸好不好吃，回家后爸爸指責(zé)我說(shuō)：“你怎么能在那么多人面前問(wèn)這種問(wèn)題呢……”我覺得是錯(cuò)了不過(guò)心里酸酸的。

寒假各味——甜

年初一，我從姑姑家走到家，因?yàn)橐R里求神拜佛。我邊走邊欣賞這別具一格的田園，也順便看看這些龍的傳人辛勤養(yǎng)育的肥沃的土地。在一片爆竹聲中隱隱約約聽到了一陣討論聲：一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音說(shuō)：“誰(shuí)家的姑娘呀?”“是張娟芬家的吧?(大概不確定)”“不可能，他們家的還要胖一些，這個(gè)小女孩這么苗條”我沉默著，想該怎樣讓他們大吃一驚。我抬頭看到舅公，小跑過(guò)去另有居心的叫了一聲“舅公”等他們追上一探究竟。臉上一臉的吃驚!

寒假各味——苦

年初一，我們倉(cāng)促的趕到山里親戚一家一戶拜訪。我惦記著這兒那份豐厚的壓歲錢。“心不在焉往往沒(méi)有好事出來(lái)?！笨刹唬@話說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)!我真應(yīng)該再在膝蓋上裝上一對(duì)眼睛——我踩上一個(gè)石頭，真是慘絕人寰。第二天，腳踝腫了一大塊，這時(shí)我才知道什么叫“紅的發(fā)紫”也許就是這樣吧!

寒假即將結(jié)束。如果我們沒(méi)有過(guò)這個(gè)充滿著各種顏色和味道的寒假，那么我才會(huì)遺憾終生的!

把愛寫進(jìn)生活作文模板(篇9)

天行健，君子以自強(qiáng)不息。堅(jiān)韌，是永不言敗，頑強(qiáng)持久，能屈能伸的精神。堅(jiān)持的人有自強(qiáng)不息的品質(zhì)，更能在面對(duì)困境時(shí)迎難而上，永不放棄。堅(jiān)韌的人在生活中中終將會(huì)有所成就。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

革命需堅(jiān)韌。在紅軍長(zhǎng)征時(shí)期，面對(duì)國(guó)民黨的種種威脅，紅軍戰(zhàn)士不被困難所打敗，在走投無(wú)路時(shí)，紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)定的走上了長(zhǎng)征的道路。他們翻雪山，過(guò)草地，四渡赤水，越過(guò)大渡河。在艱難的環(huán)境下，紅軍戰(zhàn)士沒(méi)有放棄，憑借頑強(qiáng)堅(jiān)韌，使他們最終在井岡山會(huì)師。使敵軍大吃一驚，對(duì)他們都心生佩服之心。正是因?yàn)榧t軍有這種堅(jiān)韌的品性，最終完成了長(zhǎng)征，使得人民解放。

抗疫需堅(jiān)韌。在去年這個(gè)疾病蔓延的時(shí)候，全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員紛紛請(qǐng)戰(zhàn)，馳援武漢。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，人民團(tuán)結(jié)一心，面對(duì)疾病，大家頑強(qiáng)抗疫，堅(jiān)韌不拔，眾志成城，為人民的生命和健康安全提供了保障。山川異域，風(fēng)月同天。憑借這些醫(yī)護(hù)人員和廣大人民堅(jiān)強(qiáng)的意志，最終疫情有所好轉(zhuǎn)，我們的生活也逐漸恢復(fù)正常。

學(xué)習(xí)需堅(jiān)韌。學(xué)習(xí)中，堅(jiān)韌是打開知識(shí)大門的鑰匙。正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)的學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。所以我們應(yīng)講究學(xué)習(xí)的策略。要有不怕吃苦，頑強(qiáng)奮斗，堅(jiān)忍不拔的毅力。青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。

堅(jiān)韌，是紅軍長(zhǎng)征中永不言敗的精神，是醫(yī)護(hù)人員在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的意識(shí)，是學(xué)習(xí)生活中不怕吃苦的表現(xiàn)。有堅(jiān)韌品質(zhì)的人在生活中會(huì)給別人帶來(lái)積極的影響，所以生活需堅(jiān)韌，要有堅(jiān)韌之心。

把詩(shī)寫進(jìn)生活作文四年級(jí)模板

幼兒教師教育網(wǎng)專題“生活作文四年級(jí)”為你推薦以下內(nèi)容。

作文也是我們所熟知的一個(gè)學(xué)問(wèn)，作文是一個(gè)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。認(rèn)真寫好每一篇作文，對(duì)自己都是經(jīng)驗(yàn)的積累。下面，我們?yōu)槟阃扑]把詩(shī)寫進(jìn)生活作文四年級(jí)，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

把詩(shī)寫進(jìn)生活作文四年級(jí) 篇1

旅行，可以讓我們欣賞美景，放松身心。

我們通常在假期的時(shí)候選擇一次旅行，游覽大江南北，看一看我們平時(shí)不能看到的美景。在旅行時(shí)，我們更能夠留下珍貴和美好的回憶。

翻開旅行的相冊(cè)，勾起了我美好的回憶。想起我小的時(shí)候跟爸爸媽媽一起去旅行。微風(fēng)輕拂這書也，發(fā)出些許沙沙聲。那聲音是如此輕柔，輕柔到可以嫵媚人的心。那樹葉猶如大自然的演唱家，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為大自然演奏一首美妙的歌謠。金黃的晚霞，似乎擁有著無(wú)窮的魔力，將一望無(wú)際的天空渲染成火紅，連樹葉都微微泛紅。那是我第一次看見夕陽(yáng)下的樹林。

記得今年夏天我們一家到海南游玩，海浪像一個(gè)頑皮的孩子，一個(gè)連一個(gè)的打著富有節(jié)奏感的音樂(lè)，沖上岸來(lái)，放肆著舔著人們的腳，一陣清涼頓時(shí)從腳底傳至全身。清爽的含有一點(diǎn)魚腥味的海風(fēng)拂面而來(lái)，頭發(fā)隨著其輕輕的搖曳著。黃昏之時(shí)，天空頓時(shí)灑滿了耀眼的霞光。洶涌澎湃的大海在這一瞬間似乎溫柔了許多。散發(fā)著橙紅色光芒的太陽(yáng)此時(shí)映射在這水天相接的水面上，仍顯得有些耀眼。讓人挪不開眼。

旅行，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了見聞。

請(qǐng)你們相信：旅行，會(huì)使生活變得更美好。

把詩(shī)寫進(jìn)生活作文四年級(jí) 篇2

書是燈，照亮了前面的路，書是一名老師，在我成長(zhǎng)路上指引著我，書是一座橋，架起來(lái)我通往文學(xué)的道路，書是一門藝術(shù)，讓生活正價(jià)美好。

讀書讓生活更加美好，以前我在寫作時(shí)總感覺寫起來(lái)很麻煩，詞匯量和語(yǔ)言表達(dá)都很不足。我很想把我的寫作水平提升上去，我去問(wèn)爸爸說(shuō);我覺得寫作有點(diǎn)難。于是爸爸說(shuō)：要想寫作有提高，就要平時(shí)有大量的閱讀，不斷滌積累自己的寫作經(jīng)驗(yàn)。這樣，我就堅(jiān)持每天看半小時(shí)書，并對(duì)閱讀產(chǎn)生了很大的興趣，逐漸地我也慢慢地在寫作上有了一定的心得，作文也寫得有點(diǎn)模樣了。

俗話說(shuō)書中自有黃金屋，讀書讓我變得開心，有時(shí)每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)我就會(huì)去看看那些書，過(guò)一會(huì)兒我就沉醉在書的世界里，就會(huì)忘記了一切。我看《小紅帽》時(shí)憂傷過(guò)，看那《西游記》時(shí)被孫悟空那大鬧天宮的氣勢(shì)所感染，恨不得親身經(jīng)歷一番，看了《三國(guó)演義》，我就想去經(jīng)歷一下那群雄逐鹿的時(shí)代到底有多精彩。讀書豐富了我的感情，讓我懂得了悲歡離合，充實(shí)著我的生活。

讀書增添了了我的精神藝術(shù)細(xì)胞，豐富了我的人生閱歷，它讓我明白了很多道理，讀書破萬(wàn)卷，瞎比如有神，書籍是人類進(jìn)步的階梯，確實(shí)讓我受益匪淺，書中各種人物典故在我腦海里栩栩如生，人生的喜怒哀樂(lè)，生活百態(tài)，官場(chǎng)爭(zhēng)斗，金戈鐵馬在書中都能一一展現(xiàn)，像是一副巨大的社會(huì)畫卷，我的人生道路也因讀書而更加精彩。

讀書使人明智，讀書可以讓心靈升華，讀書還能豐盈我們的生活。如果書是大海，我愿做那大海中的一葉扁舟，無(wú)論狂風(fēng)細(xì)雨，勇往直前，去追尋探索遠(yuǎn)方的光明之路。

把詩(shī)寫進(jìn)生活作文四年級(jí) 篇3

農(nóng)歷正月十五一年一度的元宵節(jié)來(lái)了。中午剛吃完飯，奶奶放棄了午睡時(shí)間，在廚房忙活起來(lái)準(zhǔn)備做元宵節(jié)吃的大圓子。過(guò)了一會(huì)兒，一大盆白白胖胖的大圓子就做好了。我迫不及待地問(wèn)奶奶：”奶奶什么時(shí)候可以吃這些大圓子呀？“奶奶笑嘻嘻地說(shuō)：”馬上就可以吃了，你就再忍一會(huì)兒吧！“于是，我就看了一會(huì)兒書，突然一股香味撲鼻而來(lái)，我急忙跑到廚房，看著這些大圓子，咽了咽口水，顧不上燙就咬了一口，哇，又香又軟糯糯的，我吃了一個(gè)又一個(gè)，真是太美味了！

天還沒(méi)暗，外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣鞭炮聲我捂住耳朵也能聽得見。吃完豐盛的晚餐后，我和爸爸來(lái)到外面，那情景真是讓我目瞪口呆只見天空中飄著上百只孔明燈，那真是太壯觀了。它們像飛舞的螢火蟲，又像空中的星星，如果不仔細(xì)看還分不清誰(shuí)是星星誰(shuí)是孔明燈呢！我想孔明燈雖然好看，但它會(huì)污染環(huán)境，天空變得灰蒙蒙的，所以我決定這個(gè)元宵節(jié)不放孔明燈了。

把詩(shī)寫進(jìn)生活作文四年級(jí) 篇4

大年夜那一天，真熱鬧！鞭炮聲一陣接一陣。爺爺、奶奶、姑姑、姑父、和表弟到我家來(lái)做客。

媽媽拿出許許多多吃的招待他們，每一個(gè)的臉上都是喜氣洋洋的。我和表弟 痛快地玩著電腦、游戲機(jī)、手機(jī)……奶奶、媽媽和爸爸忙著燒菜。過(guò)了半小時(shí)，我們吃著香噴噴的菜，說(shuō)說(shuō)笑笑。吃完了飯，我和表弟得到了大人們的同意，到了樓下。我和表弟都在想玩什么好呢？我想：兩個(gè)人可以玩什么好呢？過(guò)了一會(huì)兒，我又想：可以打雪仗呀！我把這個(gè)主意告訴了表弟。表弟說(shuō)：“好！誰(shuí)被打 到對(duì)方加一分。”“好，那開始吧！”我先跑到了車子后面去了，表弟跑到門后面去了。我抓了一把冰冷的雪準(zhǔn)備開始攻擊了。我蹋下第一步，表弟也開始攻擊了，表弟向我扔出第一個(gè)雪球，我不管三七二十一的扔出了我的第一個(gè)雪球。我一躲，但雪球已砸到了我的衣服上，我卻沒(méi)扔到他。

表弟得了一分。我拿了兩個(gè)雪球，準(zhǔn)備第二次攻擊。我一出去就把兩個(gè)雪球扔出去了，表弟一躲，躲掉了一個(gè)雪球，被另外一個(gè)雪球扔到了。我得了一分，我們打了個(gè)平手。接下來(lái)，打了幾仗后，我們幾乎不分上下，比分相差無(wú)幾。戰(zhàn)爭(zhēng)激烈地進(jìn)行，正打個(gè)平手時(shí)，媽媽叫我們回家了。媽媽見我們的衣服濕透了，罵了我們，但我們還沉浸在打雪仗的歡樂(lè)之中。

雖然我被罵了，但是我覺得這次打雪仗是寒假里最快樂(lè)的事！

把詩(shī)寫進(jìn)生活作文四年級(jí) 篇5

就在前幾個(gè)星期，我和張雨夢(mèng)一道去了我奶奶家，那兒可是地地道道的農(nóng)村呢！

這不，我和張雨夢(mèng)一到那，就吵著要去山上玩。奶奶拿我們沒(méi)辦法，只好帶著我們上山啦！“哇噻！這是什么花？這么漂亮！咦？這花咋長(zhǎng)成這樣？”張雨夢(mèng)一邊走一邊發(fā)出感嘆。不知怎么的，平時(shí)爬著挺累的山，今天卻覺得格外地輕松！

“要不，咱們?nèi)フQ豆吧？”奶奶問(wèn)我們?！昂冒?！”我們改變方向，朝蠶豆田走去?！巴郏『枚嘈Q豆呢！”我和張雨夢(mèng)奔向蠶豆田。奶奶在后邊大聲提醒我們：“摘肥的，瘦的不好吃！”“知道了！”我們回應(yīng)。我們這邊摘幾個(gè)，那邊摘幾個(gè)。不久，小籃子便裝滿了。我們向前走去，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了幾棵掛著紅櫻桃的.櫻桃樹，那櫻桃可大可紅了，看著就覺得好吃。我把手伸過(guò)去打算摘幾個(gè)嘗嘗。奶奶忙叫住我：“不能摘，不能摘！那是別人的！我們可不能摘！”哎！沒(méi)辦法，我只能“望櫻止渴”了。在回家的路上，我們還挖了幾棵小筍，就因?yàn)檫@幾棵小筍，我還差點(diǎn)滾到大坑里去呢！

回到家，我們向奶奶要了幾棵小得不能小的小筍，玩起了“竹子餐館”的游戲……

把詩(shī)寫進(jìn)生活作文四年級(jí) 篇6

文峰公園是阜陽(yáng)城一座遠(yuǎn)近聞名的大公園。

一進(jìn)文峰公園大門，首先映入眼簾的是一棵棵蒼翠的松柏和杉樹。它們像衛(wèi)兵似的挺立在那里，守護(hù)著文峰公園。再往里走，文峰公園顯得越來(lái)越美。竹園里那翠綠的竹子正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的竹葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

走到文峰公園深處，就來(lái)到了文峰湖前。湖水藍(lán)藍(lán)的，真靜啊，靜得讓你看不見它在流動(dòng)。輕風(fēng)一吹，層層水浪，猶如起了皺的裙幅，均勻的平鋪在湖面上;藍(lán)藍(lán)的湖水映著雪白的云，風(fēng)吹鼓起的浪花吻著流云的倩影，明極了，美極了。這云，這水，這天，這浪，和著柔柔的微風(fēng)，使人心曠神怡。從遠(yuǎn)處看，文峰湖靜靜的躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)，宛如明鏡一般。清晰的映出藍(lán)的天，白的云，綠的樹。

從文峰湖往右走就來(lái)到了文峰塔前。文峰塔下是一座假山，溪水從假山的縫隙中唱著歌歡快的流淌著。假山也很奇特，從高處看假山像一群孩子再嬉戲;從正面看假山又像個(gè)老人在拄著拐杖凝視著遠(yuǎn)方，好像在思念遠(yuǎn)方的兒女;從側(cè)面看從低處看景色各不相同。文峰塔矗里在假山的旁邊，從塔頂往下看，文峰公園的美景大半收在眼底。

文峰公園還有說(shuō)不盡的美景，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

把詩(shī)寫進(jìn)生活作文四年級(jí) 篇7

雖其終將逝去，惟余珍惜當(dāng)下。

題記

時(shí)光匆匆然，拂過(guò)青春年華。初中生活是在我們生活中可以說(shuō)是最短暫的一段旅程了。聽上去是好像是漫漫無(wú)期的三年時(shí)間，可是真正經(jīng)歷了卻又發(fā)現(xiàn)時(shí)間它過(guò)得好快。

一轉(zhuǎn)眼間，兩年的時(shí)光就以悄然逝去，如果將我的初中生活比作一段賽車比賽的話，那么再過(guò)不到兩個(gè)月，我們就要步入初三那段令人緊張卻又興奮的沖刺階段。

仍記得第一天的報(bào)道，我們聽著老師叫過(guò)的每一個(gè)陌生名字，努力的把它和每一個(gè)人對(duì)上號(hào)，看著周圍陌生的臉龐，心里既是擔(dān)心與緊張，又是期待與興奮，那是對(duì)我們未知的初中生活的好奇。而第一周的軍訓(xùn)是我們熟悉彼此的一個(gè)階段，那時(shí)我們一個(gè)宿舍的同學(xué)漸漸熟絡(luò)了起來(lái)，對(duì)每個(gè)同學(xué)也有了一個(gè)初印象，那里也是我們團(tuán)結(jié)合作的地方，大家用洪亮的聲音唱響《黃河大合唱》，用穩(wěn)健的步伐踏響整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)。第一天的正式上課，沒(méi)有一位老師在那天講新課，而是與我們講述這個(gè)學(xué)科的趣味，引領(lǐng)我們進(jìn)入這個(gè)奇妙的新世界，那也是我們與初中生活的說(shuō)你好，一切迎來(lái)了一個(gè)嶄新的開始。再到后來(lái)，幾乎整個(gè)七年級(jí)下學(xué)期我們都是以遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的線上形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)好像跟深層次的認(rèn)識(shí)了彼此。到不久前，我們最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，臺(tái)下的同學(xué)肆意揮灑汗水，臺(tái)上的同學(xué)放聲吶喊加油，那讓我感受到了體育與團(tuán)結(jié)精神深度的合二為一，凝結(jié)成了我們之間友情歲月的結(jié)晶。

時(shí)光不會(huì)為誰(shuí)的不舍而停留，到明年的這時(shí)，我們也會(huì)揮手告別吧，告別的是不舍，告別是這段旅程的結(jié)束，告別的是三年時(shí)光。

讓我們繼往開來(lái)，砥礪前行，向著未來(lái)前行，向著夢(mèng)想前行。愿大家一飛沖天，云端相見。

把堅(jiān)強(qiáng)寫進(jìn)生活作文模板8篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“堅(jiān)強(qiáng)作文”推薦內(nèi)容。

把堅(jiān)強(qiáng)寫進(jìn)生活作文模板【篇1】

人生總是會(huì)有灰暗的低谷，但是，只要我們心朝光明，克服挫折，用陽(yáng)光的心情對(duì)待，還是會(huì)有希望之光再次照耀在屬于我們的那片天。

像文中寫的例子李小鵬、洛金斯、劉偉和牟蘭，都有過(guò)心酸的經(jīng)歷，但是，他們都沒(méi)有消沉悲觀，而是以陽(yáng)光的態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)困難的坎兒。他們這種精神，令人感動(dòng)不已。

我就是一個(gè)陽(yáng)光少年。我認(rèn)真對(duì)待每一件事情，但還是會(huì)有一些小毛病。我不會(huì)不改正缺點(diǎn)，而是一點(diǎn)一滴地改進(jìn)，做得更好。記得有次數(shù)學(xué)操作考試沒(méi)考好，心里不禁有些傷心，但回家后，我把不理想的成績(jī)坦白告訴媽媽，媽媽叫我別難過(guò)，并讓我訂正錯(cuò)誤，從其他練習(xí)卷中又寫了些相同的題目。這雖是件很小的事，但媽媽卻讓我懂得了：面對(duì)不好的事，也要擁有積極向上的狀態(tài)。

面對(duì)生活的困境，如果自暴自棄，破罐子破摔，只會(huì)讓自己走上歪路，得到更加難堪的生活。要想改變困境，要想獲得成功，必須樂(lè)觀對(duì)待，堅(jiān)強(qiáng)對(duì)待。面對(duì)人生的打擊，不能不面對(duì)，那么，為何不抱著希望，以陽(yáng)光的態(tài)度來(lái)面對(duì)呢？記得有這樣一句話：上帝關(guān)閉了你的一扇窗，還會(huì)打開另一扇窗。我覺得，這一扇窗不是那么輕易地打開，而是需要自己的努力來(lái)打開的。要知道，人生不止一次機(jī)會(huì)，只要把握好，機(jī)會(huì)還是會(huì)有的。

同樣的，追求自己的夢(mèng)想的途中，也少不了質(zhì)疑嘲笑、流言蜚語(yǔ)。但是也要堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想，用陽(yáng)光的心態(tài)去追求。努力拼搏，發(fā)憤追求，一定能追求到屬于那自己的燦爛晴空。

在生活的打擊中，抱有陽(yáng)光心態(tài)，才能度過(guò)難關(guān)。

把堅(jiān)強(qiáng)寫進(jìn)生活作文模板【篇2】

我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己在一艘輪船上玩耍，突然一陣大風(fēng)刮來(lái)船失去了平衡，一瞬間就翻船了。于是我就掉進(jìn)了海里，等我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。

當(dāng)時(shí)我很餓，就去找吃的，找呀找，終于找見了紅彤彤的果子?？墒菢溆悬c(diǎn)高，我已經(jīng)精疲力盡，再也沒(méi)有勁兒上樹摘果子，只好眼巴巴的望著，就在這時(shí)一陣風(fēng)刮過(guò)，從樹上掉下了一些果子，感謝上天給我這次機(jī)會(huì)，不讓我再餓下去。我就靠在樹底下，邊吃邊休息，想起了我在爸爸媽媽身邊的美好生活。忍不住的滴下眼淚，這時(shí)我聽見嘰嘰喳喳的聲音，就抬起頭往天上看。一只小鳥正在學(xué)習(xí)飛翔，可每飛一下就摔了下來(lái)，它這樣連續(xù)了幾次后，再也不想練習(xí)了。就在這時(shí)飛來(lái)了鳥媽媽，鼓勵(lì)小鳥寶寶，好像在說(shuō)：“相信自己，你是最棒的，可以做到?！毙▲B就使出全身力氣飛了起來(lái)。我心想，小鳥都能成功，我為什么要放棄？再說(shuō)天無(wú)絕人之路，我一定會(huì)出去的，接下來(lái)我就找來(lái)許多石頭改出求救信號(hào)——SOS，等人來(lái)救我。

隔了一天后的下午，有一艘輪船開了過(guò)來(lái)，我告訴他們自己的經(jīng)歷，請(qǐng)求幫助，善良的他們同意了，我十分開心，就這樣回到了家。

但我睡得正香，媽媽的大嗓門把我喊醒了。這場(chǎng)夢(mèng)十分驚險(xiǎn)，我還以為自己回不來(lái)了。這場(chǎng)夢(mèng)也讓我知道：“堅(jiān)持就是勝利。”

把堅(jiān)強(qiáng)寫進(jìn)生活作文模板【篇3】

這天我在美國(guó)的一個(gè)沙灘上玩，突然一個(gè)浪頭打了過(guò)來(lái)，我被卷了進(jìn)去，就什么也不知道。

等我醒過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在一個(gè)荒島上了，從地形上看，我大概在太平洋區(qū)域?？纯粗車?，我有點(diǎn)兒不知所措起來(lái)，想著：天吶，這該怎么辦？先找吃的還是先去找點(diǎn)淡水？或者是找住的地方？算了吧，住是最重要的，還是先找一個(gè)容身之處吧。

我向山坡上爬去，終于找到了一處山洞，為了防止野獸入侵，我挖了一個(gè)兩米深的陷阱，為了保證我不踩到陷阱，我在上面做了個(gè)記號(hào)?？粗@個(gè)陷阱我洋洋得意，都想為我的聰明機(jī)智點(diǎn)個(gè)贊。

我要去找吃的，我找來(lái)衣服上的一根線，再找一根樹枝和一只小蝦就開始釣魚，我不怎么幸運(yùn)，好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有釣到魚，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，看到水面上的魚竿動(dòng)了一下，我連忙拿起魚竿，一看，釣到一條三寸長(zhǎng)的小魚。我很幸運(yùn)，在回去的途中又遇到了小溪，這下我吃的和喝的都有了。我的荒島生活開始有條不紊，但是回家的欲望卻越來(lái)越強(qiáng)烈。

過(guò)去了一個(gè)多月，一天我在釣魚時(shí)，突然看見一座輪船從這里經(jīng)過(guò)，我舉起魚竿，大聲呼喊，擦起一絲火苗，生了一堆火，火冒著陣陣濃煙，輪船朝我駛來(lái)，我終于獲救了，離別之前，我對(duì)這片我生存過(guò)的土地依依不舍。

這次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，有感嘆，有恐懼，但更多的是懷念。這段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了許多獨(dú)立生存的本領(lǐng)，更重要的是我明白了，只要信念不滅，就有希望！

把堅(jiān)強(qiáng)寫進(jìn)生活作文模板【篇4】

“人生少不了與挫折碰面，是挫折裝點(diǎn)了人生?！边@句話還常常回想在我的耳畔，這句話是爸爸告訴我的。而如今任憑我怎樣歇斯底里的呼喚，爸爸也回不來(lái)了，他在一次的意外中離開了我。

仙人掌的故事

秋風(fēng)乍起，樹葉飄零，一陣涼意襲來(lái)，我走到陽(yáng)臺(tái)，只有那盆仙人掌還依然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，依然那么翠色欲滴。媽媽的海棠花已經(jīng)敗了。

那盆仙人掌是我過(guò)生日時(shí)爸爸送我的禮物。爸爸說(shuō)仙人掌象征著堅(jiān)強(qiáng)，它可以在沙漠中生長(zhǎng)，風(fēng)雨也無(wú)法阻擋它生長(zhǎng)。爸爸還說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需再哭鼻子了。那時(shí)我只是淡淡一笑。說(shuō)實(shí)話。我根本就沒(méi)有細(xì)心的照顧過(guò)它，平時(shí)也懶得管它。今天見到它，沒(méi)想到他還能這么堅(jiān)強(qiáng)。在它內(nèi)心里有一種生命的力量。

我伸手想去摸摸它的刺，而當(dāng)我的指尖剛剛碰到刺的尖的時(shí)候，像一種針扎的感覺，我趕緊把手縮了回來(lái)，可已經(jīng)晚了，手指頭被扎破了，流出了鮮血，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。望著眼前的仙人掌，我止住了眼淚，因?yàn)槲乙獔?jiān)強(qiáng)。

一張照片

在我的寫字臺(tái)上有一張我和爸爸的合影。爸爸笑得很和藹，我笑得也很燦爛，可爸爸不在了，這樣的日子不會(huì)再有了，想著想著不爭(zhēng)氣的眼淚流了出來(lái)，我趕緊擦干了眼淚，因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)爸爸不再哭了，爸爸仿佛也在提醒我。

……

望著別人牽著爸媽的'手，我是多么羨慕，畢竟以前我們一家真的很幸福，媽媽安慰我“再大的海浪也折不斷海燕的翅膀”。

生活還要繼續(xù)，在遠(yuǎn)方還有很多故事，我知道如果說(shuō)生活是大海，那么挫折便是翻騰的一朵朵浪花；如果說(shuō)生活是天空，那么挫折便是天上漂浮的一朵朵白云……我知道自己的路還很長(zhǎng)，我希望自己能牢記爸爸的話變得更堅(jiān)強(qiáng)！

把堅(jiān)強(qiáng)寫進(jìn)生活作文模板【篇5】

生活有快樂(lè)，也有痛苦；有成功，也有失??；有順利，也有挫折。面對(duì)痛苦、失敗和挫折，只有選擇堅(jiān)強(qiáng)的人，才能成為自尊自信、自立自強(qiáng)的人。人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，人們碰釘子也是難免的事。挫折一方面使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理，另一方面又有利于人們磨煉意志，增長(zhǎng)才干和智慧。意志消沉的人在面對(duì)挫折時(shí)，可能會(huì)喪失斗志；而意志堅(jiān)強(qiáng)的人在面對(duì)挫折時(shí)，會(huì)抖擻精神，發(fā)奮努力。

鄧亞萍從四五歲就開始練乒乓球，到8歲時(shí)，已經(jīng)技藝超群。這時(shí)，河南省隊(duì)集訓(xùn)隊(duì)招人，她滿以為自己可以進(jìn)入省隊(duì)，但翹首盼來(lái)的是“個(gè)子太矮，沒(méi)有發(fā)展前途”的落選消息。年幼的鄧亞萍傷心地哭了。后來(lái)，鄭州市乒乓球隊(duì)收下了鄧亞萍。集訓(xùn)時(shí)，鄧亞萍有時(shí)不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跑完3000米，被罰重跑，她都頑強(qiáng)地堅(jiān)持跑完。為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)個(gè)優(yōu)秀乒乓球運(yùn)動(dòng)員的理想，她不斷給自己加大訓(xùn)練量，堅(jiān)持連續(xù)打完16筐球，和別人穿一樣重的沙衣，綁一樣重的沙袋……

經(jīng)過(guò)幾年的頑強(qiáng)拼搏，鄧亞萍取得了巨大的進(jìn)步。13歲時(shí)，她在全國(guó)“乒協(xié)杯”大賽中，力克當(dāng)時(shí)的世界冠軍。此后，在世界乒乓球賽中，她為我國(guó)爭(zhēng)得一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。

上則實(shí)事故事說(shuō)明了：意志堅(jiān)強(qiáng)的人，對(duì)自己行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)意；意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)；意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在碰到挫折和失敗的時(shí)候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁；意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在面對(duì)勝利和成功，不驕傲、不自滿；意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

堅(jiān)強(qiáng)意志，是人們?cè)谶M(jìn)行有目的的活動(dòng)中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，人們能否取得事業(yè)上的成功，并不完全取決于其智力的高低和客觀環(huán)境的好壞，而常常取決于是否具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。所以說(shuō)，做人要做意志堅(jiān)強(qiáng)的人。

把堅(jiān)強(qiáng)寫進(jìn)生活作文模板【篇6】

下午一放學(xué)，班主任便把我叫進(jìn)了辦公室，我的臉紅撲撲的，就像柿子一樣，班主任見了，笑著說(shuō)：“進(jìn)個(gè)辦公室，至于這樣嗎？來(lái)！是不是被嚇著了？”我不敢直視著班主任的眼睛，只覺得臉上火辣辣的，心里也像打翻了五味瓶似的。班主任還是面帶笑容：“怎么了？是不是考砸了？考試沒(méi)考好有什么關(guān)系？重要的是對(duì)自己有信心！相信自己一定行！這次沒(méi)考好，下次就要付出加倍的努力，把學(xué)習(xí)趕上來(lái)。如果人人都像你這個(gè)樣子，考砸了就泄氣，那學(xué)校里就不知該有多少個(gè)柿子了！”班主任的一句話便開導(dǎo)了我，我緩緩抬起頭來(lái)：“嗯！知道了！”班主任看了看我紅紅的眼圈，說(shuō)：“沒(méi)考好就沒(méi)考好，為什么不試著勇敢地面對(duì)這一切呢？碰到挫折就只知道哭的話，是不是太懦弱了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但并不出聲?！翱粗业难劬Γ∵@是對(duì)老師起碼的尊重！”班主任溫和地說(shuō)。當(dāng)我的目光和班主任的目光碰在一起時(shí)，我覺得她的眼神里充滿了威嚴(yán)、自信，我連忙收回了目光。班主任喝了口水，說(shuō)：“從你的眼神中我看到了怯弱，你收回目光也表現(xiàn)了這一點(diǎn)。你實(shí)在是很脆弱。你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”

離開辦主任辦公室的時(shí)候，我心想：堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！班主任讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我該如何做到呢？誰(shuí)能告訴我？

經(jīng)歷了數(shù)次磨難，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。人的一生不一定都會(huì)是一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們難免會(huì)遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能退縮，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去勇敢地克服。

把堅(jiān)強(qiáng)寫進(jìn)生活作文模板【篇7】

在我的生活中，也有失敗和痛苦的時(shí)候，但面對(duì)失敗痛苦，我沒(méi)有退縮而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

去年“十一”放假期間，我和爺爺奶奶去林縣爬太行山。到了太行山，我迫不及待地跑到登山口，就說(shuō)：“爺爺奶奶快點(diǎn)來(lái)！”爺爺說(shuō)：“你先爬吧，我和你奶奶一會(huì)兒就上去！”我也沒(méi)說(shuō)什么，就又蹦又跳的去爬山了。剛開始，我還高高興興的，可是到了后來(lái)，我爬到半山腰，就累的支持不住了，胳膊不小心還被樹枝掛了一道血口子。我索性站住不往上爬了，這時(shí)爺爺奶奶趕了上來(lái)，見我不走了，就問(wèn)：“昊昊，怎么不走了？”我說(shuō)：“我累了，想喝水。”奶奶給我鼓勁：“走到山頂后，就可以喝到甜甜的泉水了。看咱們誰(shuí)爬得快，誰(shuí)最先到山頂?。　蔽乙宦?，立刻來(lái)了勁，直奔山頂。山頂上還真有泉水呢，甜滋滋的真好喝！

還有一次，我參加了學(xué)校書法比賽，結(jié)果得了高年級(jí)組倒數(shù)第一名。這個(gè)“第一”大大的打擊了我，好長(zhǎng)時(shí)間我的心里還難受。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，別難過(guò)，能參加比賽說(shuō)明你的字寫的還是不錯(cuò)的。只要你能堅(jiān)持每天練習(xí)一張字，我相信你的字肯定有進(jìn)步的。”聽了媽媽的話，我心里暗下決心：對(duì)，我不能認(rèn)輸，我要堅(jiān)強(qiáng)！從那時(shí)起我就每天練一張字，果然，現(xiàn)在的字比以前有了很大進(jìn)步。

這幾次經(jīng)歷，使我明白了一個(gè)道理：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

把堅(jiān)強(qiáng)寫進(jìn)生活作文模板【篇8】

親愛的小朋友們：

你們好！生活就像一杯淳香的咖啡，有苦也有甜。關(guān)鍵是看你放糖的多少。而這糖呢？正是堅(jiān)強(qiáng)，只要堅(jiān)強(qiáng)，苦咖啡就會(huì)變成可口的咖啡。雖然地震給你們帶來(lái)的災(zāi)難是不可磨滅的。但是我相信，時(shí)間會(huì)慢慢沖淡這一切。在地震后，不是也有很多的英雄出現(xiàn)嗎？這些英雄，正是我們中華民族的驕傲。

據(jù)報(bào)道：有一個(gè)小學(xué)生，在地震后又返回學(xué)校中，把困在學(xué)校里的幾個(gè)同學(xué)都盡力救了出來(lái)?？上旃蛔髅溃?dāng)他奮力救同學(xué)時(shí)，余震有來(lái)了，他舍己為人，讓同學(xué)們快點(diǎn)跑出去。而他自己在同學(xué)們都安全之后，也開始往外跑。但他卻沒(méi)那么幸運(yùn)，當(dāng)他跑到圍墻旁時(shí)，墻突然被余震給震塌了把他砸成了骨折。這就是一位小英雄。

事后媒體采訪他，他還堅(jiān)強(qiáng)的硬撐著說(shuō)：“沒(méi)事兒，我不怕痛?！边@么善良，這么堅(jiān)強(qiáng)，讓我們不能不佩服啊。還有一個(gè)戰(zhàn)士，這個(gè)人民解放軍真是個(gè)好榜樣。他在抗震救災(zāi)過(guò)程中，救了十幾個(gè)人，前幾天他都精神飽滿，到了第五天，他感到腹部有一陣陣的劇痛。到第六天，他已經(jīng)痛得在地上起不來(lái)了。但是他還是強(qiáng)忍著劇痛，一次又一次地解救被困的人。

后來(lái)，他的戰(zhàn)友實(shí)在看不下去了。就叫了醫(yī)護(hù)人員，醫(yī)護(hù)人員勸阻他去診治一下，可他卻說(shuō)：“等我救完下一個(gè)人再去。”這是多么讓人感動(dòng)的話啊。最后，他昏倒在地上。醫(yī)護(hù)人員一查，才得知，他的小腸都已經(jīng)掉下來(lái)了。多么令人尊敬的人民解放軍啊。多么堅(jiān)強(qiáng)啊，他的形象將永駐我們心中。

有一首歌中唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”放心吧，只要你們夠堅(jiān)強(qiáng)，我們將和你們攜手共創(chuàng)美好明天。堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)是生活的旋律，他以哥哥美妙的音符創(chuàng)造了這悅耳的旋律。

把詩(shī)寫進(jìn)生活里滿分作文模板

你現(xiàn)在寫作是否有清楚的思路呢？上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。好的作文在語(yǔ)文考試中是可以加分的，考慮到你的需求，我們特意整理了“把詩(shī)寫進(jìn)生活里滿分作文”，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助！

把詩(shī)寫進(jìn)生活里滿分作文(篇1)

我漫步在林蔭大道上，兩旁是郁郁蔥蔥的樹林，我聽見了花朵的呢喃，風(fēng)的絮語(yǔ)；我看見了鳥的輕盈，柳的搖曳；我嗅到了青草的純樸，空氣的細(xì)膩。我幸福地閉上了雙眸，澄澈的陽(yáng)光絲絲縷縷地滲進(jìn)我的肌膚，身上的每一個(gè)細(xì)胞變得愈加?jì)赡埏枬M，如百合天使般的笑靨。我的心宛如水晶般剔透，里面溢滿了溫暖的陽(yáng)光和清新的綠色。生命是如此的美好。在這里，我收到了靈魂的洗禮。我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)大自然說(shuō)了聲：“謝謝你?！爆F(xiàn)在展現(xiàn)在我們眼前的，是一片純凈的綠色。那以后呢？它會(huì)高樓大廈、荒野沙漠無(wú)情地吞噬嗎？不，我們不忍心看到這片綠色蒸發(fā)，我們不能只做一個(gè)有閑情逸致觀賞綠色的匆匆過(guò)客，我們要留住綠色。備受矚目的哥本哈根氣候大會(huì)火藥味十足卻最終無(wú)果，是世界各地的珍愛綠色的人們痛心疾首。我不禁感慨萬(wàn)分：“明天的世界會(huì)是什么樣子？”我們周圍的綠色會(huì)被灰蒙蒙的骯臟氣體隨籠罩嗎？到那是，一切都晚了，晚了!當(dāng)我親手栽下一棵樹苗，心里隱隱地感到生命茁壯成長(zhǎng)的力量，對(duì)美好生活的渴望。樹苗越長(zhǎng)越高，也遍灑綠蔭，滿樹花開。每當(dāng)我凝望這美麗的綠色時(shí)，心靈會(huì)漸漸平靜，暢然。城市的夜生活，免不了紙醉金迷，紅燈綠酒。在夜空中交織纏繞的霓虹燈使我們迷失了自己。到處一片喧囂，讓人無(wú)法安寧。繁華的金籠子里只剩下一個(gè)空空的軀殼。

要這么浪費(fèi)下去，世界留給我們的綠色將會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)地蠶食掉。到那時(shí)，何處才能找到一方綠色的凈土？當(dāng)我們使用一次性筷子時(shí)，想想轟然倒下的樹木；當(dāng)我們往了關(guān)水龍頭時(shí)，別忘了非洲一些貧窮的國(guó)家已無(wú)力支撐干渴的煎熬；當(dāng)我們?cè)?jīng)濫用氟利昂時(shí)，南極上空的臭氧層正在逐步破裂……這一切，做起來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單，彌補(bǔ)起來(lái)，很難很難。如果每個(gè)人都能珍惜身邊美好的事物并能永遠(yuǎn)地保護(hù)它們的話，地球?qū)⑻幪幰鐫M生機(jī)。烏云終會(huì)散去，彩虹引領(lǐng)我們走向明天。當(dāng)你親身感受到自然的美好并由衷地感激時(shí)，你的心靈會(huì)被渲染成一片綠色，樂(lè)觀地生活著。這，就是綠色生活。

把詩(shī)寫進(jìn)生活里滿分作文(篇2)

過(guò)不久就該期終考試了，這也預(yù)示盼望以久的寒假降臨了。趁著閑暇之余，我展開了對(duì)寒假生活的暢想。

剛放假，我要美美地睡個(gè)懶覺，補(bǔ)充一下大復(fù)習(xí)時(shí)所花費(fèi)的精力。趁著離春節(jié)還早，和一起去北京的故宮游覽一番。體驗(yàn)一下明、清時(shí)代的建筑風(fēng)情;參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院。春節(jié)，我約小伙伴們?nèi)ス溥@兒辦的廟會(huì)，侯可以邊逛邊談心事。春節(jié)下一場(chǎng)雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗，一名學(xué)生，可學(xué)習(xí)哦!學(xué)習(xí)的安排，我有條理的。

我在寒假里的頭幾天把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，除了日記，“日記日記，每日一記”。對(duì)了，我每天還要抽出一小時(shí)的來(lái)讀從圖書館借的《四大名著》、《運(yùn)動(dòng)與波》和《名人傳記》。寫寫日記，記記讀了文章后的感想之中最有意義的事。

讓表姐給我補(bǔ)習(xí)了。表姐是一名初中生，各門功課都在班里名列前茅。不像我，語(yǔ)文基礎(chǔ)較差，每次大考都上不了九十五分。在假期里，我努力跟著表姐學(xué)語(yǔ)文，把語(yǔ)文給搞上去。英語(yǔ)要跟著表姐學(xué)學(xué)。在鄉(xiāng)村學(xué)習(xí)英語(yǔ)較晚，學(xué)生是沒(méi)好處的，我要在假期把學(xué)過(guò)的和沒(méi)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)好好地溫習(xí)一遍。以后，我要讓同學(xué)們刮目相看。

學(xué)習(xí)東西之余，我還要報(bào)繪畫班。除了學(xué)習(xí)，我最喜歡的畫畫了，不過(guò)繪畫不行，參加繪畫班，陶冶情操。

最后的，我決定借高年級(jí)姐姐們的六年級(jí)下冊(cè)的全套書，預(yù)習(xí)一下新知識(shí)，預(yù)防以后跟不上老師的腳步。

我相信，有了這些安排，我的寒假生活一定會(huì)非?？鞓?lè)。非常美滿的。

把詩(shī)寫進(jìn)生活里滿分作文(篇3)

綠色，是生活中不可缺少的顏色之一。

我們身邊的綠色正逐步遠(yuǎn)離我們。人口增長(zhǎng)過(guò)快使得我們不得不砍樹木，用來(lái)生產(chǎn)書本，餐巾紙以及其它的紙制品，木制品。

可誰(shuí)曾想到過(guò)砍伐大量樹木的后果？由于森林覆蓋率太低，沙漠化日趨擴(kuò)大。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，大約20％的地球表面發(fā)現(xiàn)輕度、中度或嚴(yán)重的沙漠化，全世界每年有600萬(wàn)公頃具有生產(chǎn)能力的旱地變?yōu)樯衬?/p>

這一組數(shù)據(jù)深深地刺痛了我的心，但我知道這些數(shù)據(jù)背后所反映出的環(huán)境問(wèn)題，值得我們?nèi)パ芯?，后果往往比我們所想像的要?yán)重得多。

如果我們現(xiàn)在不為我們的母親——地球媽媽做些什么有益環(huán)境的事，我們的家園將在不久后消失，我們亦將面對(duì)各種全球性災(zāi)難問(wèn)題，直到世界盡頭，人類滅亡。

我們要環(huán)保，要從小事做起開始做起。

例如，少用一次性筷子，中國(guó)這個(gè)人口大國(guó)，假設(shè)有一半的人不用一次性筷子，至少有6億雙，有多少樹木將不被砍伐，將有一大片森林在地球的某一端。環(huán)境問(wèn)題亦會(huì)得到很大的改善，土地沙漠化將不會(huì)一年比一年嚴(yán)重，沙塵暴將會(huì)減少發(fā)生的頻率………

總而言之，簡(jiǎn)而言之，種植樹木對(duì)環(huán)境的好處將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

我希望在我成年后，在一片禿山旁，和幾個(gè)同齡人在周末一起在那里植樹。經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)幾十年如一日?qǐng)?jiān)持不懈的努力，最終那一片禿山會(huì)變成一片偌大的林區(qū)。

真渴望在有生之年能見到這么多的綠色！

我曾在夢(mèng)中見到過(guò)這么美的綠色！我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一片浩瀚的綠色林海。一進(jìn)入，便被這么多的綠色迷了眼睛，綠了心智，染了周身。和人聊著有關(guān)環(huán)境的問(wèn)題，笑聲中漾出了一陣綠波，心中的煩惱早已不知在何時(shí)消失不見，自己仿佛進(jìn)入了仙境，不愿醒來(lái)。

我相信，綠色，一定會(huì)讓我們的生活更美好，它將是我們的一種生活態(tài)度！

把詩(shī)寫進(jìn)生活里滿分作文(篇4)

初中生活，已成為回憶，面對(duì)高中生活，我們?cè)阢裤?，回憶在腦海里，揮之不去，卻也成為了我們?cè)阢裤铰飞系膭?dòng)力，曾經(jīng)的失敗，我們不能挽救，但我們也不能如此下去，曾經(jīng)的微笑，我們不能驕傲，回憶我們一起走過(guò)的日子，有太多的悲歡離合。

三載春秋，一晃而過(guò)，我們只能回憶著，你是否還記得剛上初一時(shí)的我們，我們?cè)趧e人背后的小動(dòng)作，我們會(huì)搭幫結(jié)派，針對(duì)某某同學(xué)。有一年，我們過(guò)去了，這 時(shí)的我們，長(zhǎng)大了一歲，是的，我們團(tuán)結(jié)了，我們的課程增加了，科任老師也成為了我們針對(duì)的對(duì)象，我們會(huì)對(duì)班主任接電話的動(dòng)作進(jìn)行模仿，我們會(huì)對(duì)老師批評(píng)我 們而憎恨，我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)整蠱老師。到了初三，我們懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我們會(huì)比以前更加團(tuán)結(jié)，對(duì)老師的依依不舍，就這樣，我們一起走過(guò)了從懵懂到成熟的 日子。

那是初一的我們，一個(gè)下午，因?yàn)榈诙焓俏逅那嗄旯?jié)，我們要準(zhǔn)備節(jié)目，我們需要大掃除，我們?nèi)ヌ优?，?duì)班長(zhǎng)說(shuō)壞話，會(huì)不理班長(zhǎng)，那時(shí)的我們多么可笑，多么幼稚。

還記得初二的我們，那是愚人節(jié)，我們?nèi)嘁黄痱_英語(yǔ)老師，讓他在操場(chǎng)上等了近二十分鐘，回到班上，我們一起喊“愚人節(jié)快樂(lè)”老師笑了，那時(shí)的我們邁向了成長(zhǎng)。

初三了，經(jīng)歷了倆年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們彼此更加了解，那年的我們緊張的學(xué)習(xí)，老師一直鼓勵(lì)著我們，“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話，三年了，是 時(shí)候分開了，那時(shí)的我們想著的不是那短暫的分離，而是日后用怎樣的方式見面，從畢業(yè)照咔嚓的那一瞬間，班歌到尾聲的那一霎那，離開校園的一個(gè)腳印，最后一 滴淚水，我們成熟了，三年，我們一起走過(guò)那悲歡離合的日子。

如今的我們，各奔東西，神話里的生活我們?cè)谙蛲?，那些回憶我們各自收藏，成為了抹不去的記憶，只是那些話語(yǔ)，你是否還記得?是否還記得一起走過(guò)的日子里有你有我?

把詩(shī)寫進(jìn)生活里滿分作文(篇5)

在這個(gè)高速發(fā)展，車水馬龍的城市中，綠色，環(huán)保使我們生活中必不可少的一部分。

記得，在2010年的世博會(huì)中，就充分體現(xiàn)了綠色家園，環(huán)保先鋒的理念。在我映像中的印度館表面便覆蓋滿了綠色植物，讓人在炎炎夏日中感受到了一絲清涼之意。而這種建筑在國(guó)外更是十分盛行他們通常都將爬山虎載種在房屋旁，以便他覆蓋滿整個(gè)樓層。

在世博會(huì)期間，上海的空氣質(zhì)量也明顯升高，由此說(shuō)明，人們是可以做好維護(hù)環(huán)境，提高空氣質(zhì)量之事的，我想信，只要大家像從前般，自帶購(gòu)物袋，以減少白色污染；燒開私家車，以減少?gòu)U氣的排放；不亂扔垃圾，以改善四周的環(huán)境；那么，綠色，將把我們帶入一個(gè)全新的世界。

綠色，不僅能讓我們的生活變得更美好，也能改變一個(gè)沙漠中人們的命運(yùn)，近年來(lái)，沙漠的植樹造林起到了諸多成效，這真是值得我們可欣可喜的事??！再者說(shuō)，如若我們不停止污染環(huán)境的惡劣行為，則會(huì)導(dǎo)致越來(lái)越多的土地沙漠化，而我們也可能面臨著越來(lái)越多的自然災(zāi)害或廣告語(yǔ)成為現(xiàn)實(shí)的悲劇——眼淚將成為我們的最后一滴水。

近年來(lái)，想必大家一定感受到了天氣愈發(fā)炎熱的現(xiàn)狀。因此，空調(diào)便成了大部分人最好的消暑工具，而空調(diào)在運(yùn)行過(guò)程中，會(huì)將暖氣排入本已讓人燥熱不已的空氣中，是氣溫高得讓人難以承受。當(dāng)然明我也并不反對(duì)開空調(diào)這種行為，但，我們會(huì)可否遵照國(guó)家的要將空調(diào)調(diào)至26攝氏度的要求了呢？

其實(shí)，這只是舉手之勞，所以，我們何不舉起手來(lái)，維護(hù)環(huán)境，維護(hù)我們的地球家園。

‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)“雖只是一句口號(hào)，但卻值得我們每個(gè)人去實(shí)踐，去完成。譬如，節(jié)電，自帶購(gòu)物袋，乘公車等環(huán)保舉動(dòng)就值得我們?nèi)グ阉鼈冏優(yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)綠色家園，讓我們的生活更美好！

把詩(shī)寫進(jìn)生活里滿分作文(篇6)

現(xiàn)在是科技時(shí)代，生活離不開科學(xué)。但是，只要有生產(chǎn)的工廠，就會(huì)有排泄物。這些排泄物使環(huán)境受到了嚴(yán)重污染，有關(guān)部門都難以處治。在此同時(shí)，人類的生活水平也有提高，每天吃著大魚大肉，喝著奶茶，吃著零食。因此，就出現(xiàn)了像塑料瓶，塑料袋之類的垃圾。人們隨地亂扔垃圾，造成了環(huán)境污染，給環(huán)境部門增添了不少麻煩，因此，我們作為一名學(xué)生，也需要做些什么。

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和同學(xué)們來(lái)到了公園，組織了名為“撿垃圾”的實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)榄h(huán)境的嚴(yán)重污染和暑假作業(yè)的要求，我們才組織了這樣的活動(dòng)。

我和同學(xué)們從自己的包中拿出了一個(gè)黑色的垃圾袋和一副透明的手套，走進(jìn)了公園。因?yàn)槭侵苣┑脑?，公園里的人特別多，除了來(lái)散步鍛煉身體的老年人之外，還有一些來(lái)觀光旅游的人。地面上的垃圾也逐漸多了起來(lái)，大多是一些冷飲的包裝紙和飲料瓶等等，我們馬上開始抱怨了起來(lái)。但又迅速的鼓足了士氣，畢竟我們就是為整治環(huán)境而來(lái)的。

東撿撿西撿撿，不知不覺，垃圾袋就鼓了起來(lái)。這時(shí)，我看到一個(gè)人正在朝地上香煙，于是我立馬跑上去阻止他的這一行為，可是他聽完我這一勸說(shuō)后，不但沒(méi)有改正這個(gè)行為，還理直氣壯的罵了我一句：“我亂扔香煙關(guān)你屁事！”聽到這句臟話后，我一下子膽怯害怕起來(lái)，但是從我的身后發(fā)出了聲音：“我們是為你好，罵臟話干什么?。　薄笆前∈前?！”，原來(lái)是同學(xué)也來(lái)幫我勸阻這位大叔。

也許是人力上的優(yōu)勢(shì)，這位大叔向我們服輸，并將扔在地上的香煙建起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，我們臉上都露出了笑容。

現(xiàn)在，我們又環(huán)視了一下周圍的環(huán)境，這里靠我們的整治又變的干凈，美麗了許多，少了這些垃圾，樹木重新顯得生機(jī)盎然，鳥兒在樹上“吱吱”得叫個(gè)不停，原來(lái)沒(méi)有被污染的環(huán)境是如此的美麗，充滿了一片綠色。

通過(guò)這次撿垃圾的活動(dòng)，我終于懂得了環(huán)境，家園的重要性，我們要保護(hù)我們的綠色家園，讓它們永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)。