把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板9篇。

寫(xiě)好一篇作文對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，作文，可以鍛煉想象力，洞察力，想要感動(dòng)讀者，那么寫(xiě)作文要投入感情。如何把去寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文呢？小編特意為大家收集整理了“把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板9篇”，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板(篇1)

吃酸甜苦辣品人生百味俗話都說(shuō)“民以食為天”，所以可見(jiàn)“吃”在我國(guó)擁有很高的地位。

我們每天都在吃，吃水果，吃蔬菜，吃粗糧肉食，甚至是吃虧?？扇松賾B(tài)，我們又從吃的喝的東西中體會(huì)出什么呢？從吃的來(lái)說(shuō)，有臭豆腐。

這聞著臭吃著香的東西，雖然沒(méi)有美麗的外表，但一經(jīng)熱油的洗禮就變得通體金黃，遍體生香。在大街小巷都很受人歡迎。

這就告訴我們一件事物不管外表多么華麗，但如果它的內(nèi)心是丑陋，那它終究不是人們所追求的?？扇绻患挛锿獗聿⒉蝗A麗，但內(nèi)心卻是美麗的，那它終究會(huì)被人們所接受，受人們的歡迎。

從喝的來(lái)說(shuō)，又有茶。雖然茶入口微澀，但回味甘甜。

在陰雨天，一個(gè)人獨(dú)坐，泡一壺清茶，望窗外雨滴淅淅瀝瀝，這時(shí)茶帶給我們的是生活的思考，人生的回味。在炎炎夏夜，邀朋友三四，坐在庭院中，飲一杯香茗，賞天上群星，這時(shí)茶帶給我們的又是一種愜意的享受。

或許，茶是水的精魂。品茶就如品人生，先苦后甜，仔細(xì)品，仔細(xì)回味，才能有所領(lǐng)悟。

從吃食的名字來(lái)說(shuō)又別有一番風(fēng)味與情趣了。比如說(shuō)陽(yáng)春面，名字挺特別，有一種不食人間煙火的味道，但其實(shí)就是江南老百姓最?lèi)?ài)吃最便宜因而也最能爽氣掏錢(qián)的大眾面食。

《上海的早晨》中資本家徐義德為了逃避公。吃酸甜苦辣品人生百味俗話都說(shuō)“民以食為天”，所以可見(jiàn)“吃”在我國(guó)擁有很高的地位。

我們每天都在吃，吃水果，吃蔬菜，吃粗糧肉食，甚至是吃虧?？扇松賾B(tài)，我們又從吃的喝的東西中體會(huì)出什么呢？從吃的來(lái)說(shuō)，有臭豆腐。

這聞著臭吃著香的東西，雖然沒(méi)有美麗的外表，但一經(jīng)熱油的洗禮就變得通體金黃，遍體生香。在大街小巷都很受人歡迎。

這就告訴我們一件事物不管外表多么華麗，但如果它的內(nèi)心是丑陋，那它終究不是人們所追求的?？扇绻患挛锿獗聿⒉蝗A麗，但內(nèi)心卻是美麗的，那它終究會(huì)被人們所接受，受人們的歡迎。

從喝的來(lái)說(shuō)，又有茶。雖然茶入口微澀，但回味甘甜。

在陰雨天，一個(gè)人獨(dú)坐，泡一壺清茶，望窗外雨滴淅淅瀝瀝，這時(shí)茶帶給我們的是生活的思考，人生的回味。在炎炎夏夜，邀朋友三四，坐在庭院中，飲一杯香茗，賞天上群星，這時(shí)茶帶給我們的又是一種愜意的享受。

或許，茶是水的精魂。品茶就如品人生，先苦后甜，仔細(xì)品，仔細(xì)回味，才能有所領(lǐng)悟。

從吃食的名字來(lái)說(shuō)又別有一番風(fēng)味與情趣了。比如說(shuō)陽(yáng)春面，名字挺特別，有一種不食人間煙火的味道，但其實(shí)就是江南老百姓最?lèi)?ài)吃最便宜因而也最能爽氣掏錢(qián)的大眾面食。

《上海的早晨》中資本家徐義德為了逃避公私合營(yíng)裝窮，叫小伙計(jì)送的午飯就是這個(gè)陽(yáng)春面，可見(jiàn)，陽(yáng)春面是屬于勞苦大眾的專(zhuān)利。至于為什么取這樣一個(gè)陽(yáng)春白雪的名字，可能是取其反義吧，但我敢肯定，取這個(gè)名字的人絕不是下里巴人。

不管從吃的方面，喝的方面，或是取名的方面，飲食都具有它強(qiáng)大而又獨(dú)特的魅力。我們從“吃”中學(xué)到的是我們一生都受用不盡的。

在中國(guó)有魯菜、川菜、粵菜、閩菜、淮揚(yáng)菜、浙菜、湘菜、徽菜享稱(chēng)為“八大菜系”。菜系眾多，味道也眾多，酸甜苦辣，就如人生百味。

我們掌握著自己人生的調(diào)味瓶，在自己傷心時(shí)，難過(guò)時(shí)，高興時(shí)，喜悅時(shí)，加入不同的調(diào)味料。即使外界風(fēng)雨再大，只要自己掌握住自己的心，你就不會(huì)有太大的動(dòng)搖。

吃過(guò)世上酸甜苦辣，方能品人生百味。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板(篇2)

春光明媚，鮮花爛漫，生機(jī)勃勃，一片希望之美；夏荷盈盈，綠樹(shù)繁茂，熱烈奔放，感覺(jué)濃烈之美；秋色妖嬈，豐收燦爛，五彩繽紛，享受收獲之美；冬裝素裹，銀白潔亮，寂靜空曠，感悟淡泊之美！

風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛的日子，心情固然愉快；陰雨連綿，天寒地凍之時(shí)，卻也能讓你靜心思索，鍛煉意志，學(xué)會(huì)珍惜和懂得。小草發(fā)芽，鮮花開(kāi)放，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺(tái)樓閣，流水飛瀑，日出日落，大自然賜予人類(lèi)的美景是那么的有規(guī)律，有詩(shī)意，自然而美不擋！當(dāng)你心情不暢時(shí)，你可以觀察那碧草萋萋，百花芬芳，鳥(niǎo)蟲(chóng)覓食，忙碌人群，感應(yīng)萬(wàn)物，豐富、恬適心靈！

再看看眼前的人們是一道多么亮麗的風(fēng)景線：頑皮孩童，天真笑臉；幸福少年，含苞待放；靚麗的青少年，風(fēng)采盡現(xiàn)；慈祥矍鑠的老人，是那絢麗的晚霞。只要你細(xì)心地捕捉，真切地感受，生活無(wú)處不美麗！

即使你無(wú)比憂郁，苦惱壓抑，厭煩不安，痛苦之極，只要你靜心釋放，想方排解，放棄一些奢想，驅(qū)除一些躁動(dòng)，看見(jiàn)一絲微笑，得到一個(gè)安慰，體驗(yàn)一下成功，享受一份收獲，得到一個(gè)啟發(fā)，知足者常樂(lè)，生活真是那么美好！

感受生活的美好，需要平靜的心情，開(kāi)闊的眼界，豪邁的情懷，善解人意的思緒，善于觀察感知的雙眼，更需要一種超然的生活態(tài)度和真誠(chéng)地投入。

你有沒(méi)有和孩子一起跳舞、唱歌、看動(dòng)畫(huà)片；你有沒(méi)有蹲下身來(lái)憐惜正在啼哭的陌生人，施舍乞丐一元錢(qián)；你有沒(méi)有像初戀一樣賞識(shí)過(guò)你的愛(ài)人，真誠(chéng)地、十分友好地和朋友、同事交談，親熱、切心地關(guān)懷親人，孝敬老人；你有沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真地工作，做出自己最大的努力？如果你做到了，回報(bào)你的一定是美好的祝愿，幸福的笑厴！

生活真的很美好，一句問(wèn)侯的話語(yǔ)，一串爽朗的笑聲，一個(gè)會(huì)心的眼神，一次愉快的交談，一場(chǎng)難得的聚會(huì)，一次暢快的旅游，一頓可口的飯菜，受到稱(chēng)贊表?yè)P(yáng)，得到希望鼓勵(lì)，體會(huì)溫柔親切，享受人間真情、生活美味，都可叫人愉悅、快樂(lè)。還有聽(tīng)那美妙的音樂(lè)，看電視，上網(wǎng)，玩樂(lè)，打球，運(yùn)動(dòng)健身，把握尺度，遵循規(guī)律，真也非常合美！

平平淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚(yáng)之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過(guò)了，才知甜滋味，經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂(lè)真諦，這樣的美是凄惋之美！

打開(kāi)心靈的芳草地，回憶過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，感悟生活，開(kāi)啟心智，憧憬希望，展望未來(lái)，更是一幅美妙的生活畫(huà)卷。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板(篇3)

今年寒假我去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，那里的天氣和我們這里的天氣正好相反，我們是冬天，而那里卻是夏天，你們猜猜是哪里?對(duì)，是澳大利亞!

期末考試考完，媽媽告訴我，今年寒假爸爸要帶我們?nèi)グ拇罄麃?，我一?tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，興奮的跳了起來(lái)，想象著可以看到萌萌噠的考拉和勇往直前的袋鼠，幾天都沒(méi)睡好覺(jué)，我的心早已飛到了澳大利亞了。

終于等到出發(fā)的那一天，媽媽整理好行李，我早早背好了我的背包，坐了2個(gè)半小時(shí)的車(chē)來(lái)到上海浦東機(jī)場(chǎng)，托運(yùn)好行李換好登機(jī)牌，坐上了去澳大利亞的飛機(jī)，經(jīng)過(guò)十個(gè)小時(shí)的空中飛行，終于到達(dá)澳大利亞悉尼機(jī)場(chǎng)。

第一天我們參觀了悉尼歌劇院，是悉尼市的標(biāo)志性建筑，外形猶如即將乘風(fēng)出海的白色風(fēng)帆，與周?chē)木吧嘤吵扇?。歌劇院整個(gè)分為三個(gè)部分：歌劇廳、音樂(lè)廳和貝尼朗餐廳。歌劇廳、音樂(lè)廳及休息廳并排而立，建在巨型花崗巖石基座上，各由四塊巍峨的大殼頂組成。

第二天我們?nèi)マr(nóng)場(chǎng)看考拉，一想到我可以跟考拉零距離接觸，我興奮的一夜沒(méi)睡好，連做夢(mèng)都?jí)舻奖е祭?。我在網(wǎng)上了解到，考拉又叫樹(shù)袋熊，是澳大利亞的國(guó)寶，也是澳大利亞奇特的珍貴原始樹(shù)棲動(dòng)物，英文名Koalabear來(lái)源于古代土著文字，意思是“nodrink”。因?yàn)闃?shù)袋熊從它們?nèi)∈车蔫駱?shù)葉中獲得所需90%的水分。當(dāng)導(dǎo)游告訴我可以抱著考拉拍照時(shí)，我立即對(duì)爸爸說(shuō)我要抱考拉，我抱著考拉，它趴在我的身上，肥肥的，癢癢的，萌萌噠，好可愛(ài)啊!

早上醒來(lái)，打開(kāi)窗戶，發(fā)現(xiàn)有三只袋鼠在我們酒店樓下，我興奮不已，媽媽拿起相機(jī)拍下照片。袋鼠是澳大利亞的象征物，把袋鼠作為國(guó)徽上動(dòng)物之一，因?yàn)樗肋h(yuǎn)只會(huì)往前跳，永遠(yuǎn)不會(huì)后退。希望人們也像袋鼠一樣，永不退縮的精神!

爸爸還帶我們坐了直升飛機(jī)俯瞰大堡礁，到凱恩斯坐水陸兩用車(chē)看熱帶雨林、去大堡礁游泳浮潛、參觀了悉尼城堡大學(xué)，去了皇家植物公園、布里斯班的黃金海岸白沙灘、南太平洋沉船峽谷和十二門(mén)徒巖，還吃了正宗的澳洲大龍蝦、帝皇蟹。這個(gè)寒假玩了好玩的，吃了好吃的，媽媽說(shuō)今年春節(jié)還是我們第一次在外國(guó)守年歲，過(guò)新年，今年這個(gè)寒假意義非凡呢!

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板(篇4)

紙醉金迷，酒池肉林，腰纏萬(wàn)貫，燈紅酒綠，擁有世界上數(shù)不盡的財(cái)富。…這是多少人心馳神往，夢(mèng)寐以求的生活。殊不知，浮華奢靡的生活更會(huì)使人覺(jué)得無(wú)所事事，百無(wú)聊賴(lài)。在這個(gè)喧鬧繁華的大千世界里，我們更需要體味孤獨(dú)?！扒鷱酵ㄓ摹?，孤獨(dú)才會(huì)讓我們走向心靈深處。

孤，傲然于眾人；獨(dú)，清凈于萬(wàn)物。得一可成事，得一可定神，兼得之，便可凜然于世界矣。

林黛玉在大觀園中又何嘗不是孤獨(dú)的呢？她幼年喪母，后來(lái)父親也去世了，她在大觀園里又不善籠絡(luò)人心，只能在葬花時(shí)狐獨(dú)地唱出：“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼，明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝飄泊難尋覓……儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”在瀟湘館，黛玉凄涼道出：“崗前亦有千竿竹，不識(shí)有痕漬也無(wú)?！痹谒蓟觑h散之時(shí)，惟有貼身丫環(huán)紫鵑與寡婦李紈陪著她，一向疼愛(ài)她的外祖母與王熙鳳卻一心參加寶玉的婚事，早已把她拋之腦后。林黛玉的身世何嘗不凄慘？她又何嘗不孤獨(dú)呢？

歐也妮·葛朗臺(tái)心底也是孤獨(dú)寂寞的。她的父親是一個(gè)鐵打的公雞一一一毛不拔的守財(cái)奴，歐也妮在家里只受到母親的一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。在她情竇初開(kāi)之時(shí)，她的堂弟一一夏爾·葛朗臺(tái)獲取了她的一片芳心。殊不知，后來(lái)，夏爾用他的陰險(xiǎn)狡詐賺到了錢(qián)，拋棄了歐也妮，轉(zhuǎn)身娶了伯爵之女。歐也妮如同大海上的一艘孤船一樣無(wú)助，與自己違心結(jié)婚的丈夫死去了，夏爾拋棄了她，父親也去世了，雖然給她留下了一大筆財(cái)富，一夜間她成了索繆最富有的女人，但她的心又是何等的孤獨(dú)！

孤獨(dú)，好比一杯陳年佳釀。當(dāng)你反復(fù)用心去細(xì)品，去感受時(shí)，會(huì)體會(huì)到如瓊漿玉液般的甘甜清爽！

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板(篇5)

風(fēng)淡云輕，斜陽(yáng)一縷.此時(shí)的我，總愛(ài)泡一杯清茶，捧一本書(shū)，讓一顆洗盡鉛華、滿懷期待的心，走進(jìn)了書(shū)的世界.感受著書(shū)中的悲喜離合，品味人生的起起伏伏，我平淡安適的學(xué)習(xí)生活剎時(shí)豐富了，有味了！

或許我真的與書(shū)有緣，我的生活，已離不開(kāi)書(shū)了.

讀書(shū)，帶給了我很多益處，它增知，獲趣，致雅.打開(kāi)一部史書(shū)，猶如走進(jìn)塵封的歷史殿堂，在這里可以體會(huì)世態(tài)炎涼，諦聽(tīng)歷史脈搏，感悟生命的真諦；翻開(kāi)一冊(cè)文學(xué)名著，如同走進(jìn)一個(gè)風(fēng)景旖旎的仙境，總會(huì)令我如癡如醉.讀大師名家的著作，我仿佛能夠觸摸到他們不同的人生：魯迅的吶喊人生，郁達(dá)夫的顛沛歲月，梁實(shí)秋的雅致情懷，林語(yǔ)堂的幽默心語(yǔ)……從中，我尋找著自己的人生，我要把我的人生也變成激情的人生，精彩的人生！

因?yàn)橛辛藭?shū)，我

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板(篇6)

走過(guò)一段路，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己走的每一步只不過(guò)是留下個(gè)腳印，藏在綠葉空隙里的往往是被我們遺忘了的角色。每走過(guò)一段路或多或少都會(huì)有后悔的聲音，怪自己，然后怪別人，別責(zé)任一并推了，推給一個(gè)不知道錯(cuò)在哪里的那個(gè)他。其實(shí)路，永遠(yuǎn)都不一樣，前一秒和后一秒，沒(méi)有什么可以倒退。

如果我們可以一直向前，不回頭，也不后悔，那會(huì)怎樣?絕情，冷血，缺愛(ài)，缺情何嘗不被視為一種另類(lèi)，但往往都有令你感動(dòng)的不得不流淚的苦衷。

“我不會(huì)迷路，因?yàn)槲业难劬﹂L(zhǎng)在天上?！睂?duì)啊，為什么我們一定要迷路，一定要后悔呢?有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)過(guò)的不一定是最差的，也不一定的是最好的。錯(cuò)過(guò)的往往是一種可能，缺失了這種可能的結(jié)果，看似不那么完美，至少一算一種殘缺美。生活就這樣，痛苦也好，幸福也好，都有他存在意義。我們只不過(guò)是將豐富多彩表情強(qiáng)加的裝飾在了生活那張空白的臉蛋之上。

笑可以快樂(lè)也可以痛苦，流淚可以感動(dòng)也可以傷心，什么都不一定是那么的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但也不是那么的復(fù)雜。生活不會(huì)因你拋棄而活不下去，只會(huì)讓你屈服。

該學(xué)會(huì)放手的時(shí)候，就放手;該學(xué)會(huì)享受的時(shí)候，就享受;該學(xué)會(huì)奮斗的時(shí)候，就要學(xué)會(huì)奮斗。時(shí)間給每人都一樣的，稱(chēng)足了分量，也就24個(gè)小時(shí)，但給每個(gè)人的方式卻不一樣。不知道我們聽(tīng)到多少遍這樣的話了，但我們從沒(méi)有改變過(guò)自己的選擇，我們喜歡生活改變來(lái)適應(yīng)我們。我們寧愿錯(cuò)過(guò)，也不遠(yuǎn)屈服。

生活就是如此的簡(jiǎn)單，像一杯剛泡好的西湖龍井，空氣里彌漫的是一片清香，茶幾的蒸汽使勁的舞動(dòng)，淡青色的茶葉永遠(yuǎn)不知道自己的香。細(xì)細(xì)品味，酸和甜混雜?還是淡淡的甜?

經(jīng)?；孟?，雨后的夏天，天空略帶白色的云朵，不肯走，留有快要落山的太陽(yáng)在一旁。清澈水，彩虹倒掛在河面，有種說(shuō)不出的靜…………

走過(guò)的路不一定記得，留走的淚也不一定還會(huì)重來(lái)，生活需要品味，要向空氣一樣慢慢的氧化這個(gè)世界。

我年輕的時(shí)候曾想改變這個(gè)世界，但我發(fā)現(xiàn)世界太大，我無(wú)能為力，當(dāng)我在大點(diǎn)的時(shí)候，我想我可以先改變我的國(guó)家，可是我也無(wú)能為力，當(dāng)我老了，我想我可以改變先我的家庭，但我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒(méi)時(shí)間了，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該先改變我自己，在改變我的家庭，我的國(guó)家，或許世界也會(huì)被我改變。

生活，我看著復(fù)雜，卻想的簡(jiǎn)單。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板(篇7)

許多人不僅每天有要做的事情忙忙碌碌，而且還有需要思考的問(wèn)題許許多多，覺(jué)得生活太復(fù)雜了，承受的壓力很大。

雖然每個(gè)人在生活中都有方方面面的人際關(guān)系要相處融洽，有許許多多的各種事情要做的圓滿，都需要反復(fù)思考，認(rèn)真對(duì)待，但是如果站的高一點(diǎn)，看的遠(yuǎn)一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生所經(jīng)歷的任何事情真的很簡(jiǎn)單，不必深陷其中，因?yàn)?，在小小的寰球上，有再多的人存在，有再大的事發(fā)生，那都是微不足道的，不能讓自己活的那么復(fù)雜，那樣會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的煩惱，失去生活的快樂(lè)。

走在歲月里，活在平凡中，其實(shí)生活真的很簡(jiǎn)單，不必多愁善感，也不該奢望得到過(guò)多的給予。人生中的所有故事，都僅僅是一個(gè)個(gè)很短暫的片斷，從容而淡定，輕松而樂(lè)觀的去面對(duì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些故事都是很簡(jiǎn)單的。

生活是很簡(jiǎn)單的，關(guān)鍵是自己想的簡(jiǎn)單點(diǎn)就行了，沒(méi)有必要搞的那么復(fù)雜。生活的越簡(jiǎn)單，得到的快樂(lè)就越多，這是人之常情。

我是屬于那種四肢很發(fā)達(dá)，頭腦特簡(jiǎn)單的男人，心里從來(lái)不裝任何事情，所以，頭一挨枕頭就呼呼入睡。我還曾經(jīng)有過(guò)騎在自行車(chē)上就睡著了的時(shí)候，好在是在東湖公園里的道上，睡著時(shí)，騎進(jìn)了草坪里，沒(méi)有意外發(fā)生。可見(jiàn)我的心里真的沒(méi)啥，把人生的一切都看的太簡(jiǎn)單了，竟然簡(jiǎn)單到了腦子里一片空白的境界。

如今，我的人生已經(jīng)簡(jiǎn)單的只剩下兩個(gè)字了，那就是“健康”，一切與健康無(wú)關(guān)的事情，我連想都不想，任何名和利都似乎與我沒(méi)有任何關(guān)系。我深深體會(huì)到，與天無(wú)爭(zhēng)，與地?zé)o爭(zhēng)，與人無(wú)爭(zhēng)，其樂(lè)無(wú)窮。

我真的弄不懂那些大老虎們的家里藏著那么多的黃金、珠寶和現(xiàn)金究竟有什么用處?到頭來(lái)自己的簡(jiǎn)單性命正是被那些復(fù)雜的錢(qián)財(cái)斷送了。我總覺(jué)得我的錢(qián)財(cái)綽綽有余，當(dāng)年我17歲剛上班時(shí)，每月工資開(kāi)33元6角6分，我就特別滿足了，因?yàn)槲野职植砰_(kāi)76元。我把月月工資交到我爸爸手里時(shí)，我真的挺自豪、挺驕傲的。我活到60多歲了，總是簡(jiǎn)單到兜里沒(méi)有幾塊錢(qián)，因?yàn)槲一榍暗纳钏瓒加懈改竵?lái)買(mǎi)，婚后的一切花銷(xiāo)都是妻子去辦，掙錢(qián)多少對(duì)我來(lái)說(shuō)關(guān)系不大，所以有沒(méi)有更多的獎(jiǎng)金和收入等等，沒(méi)有我考慮的必要，我是衣食無(wú)憂足矣，這樣的生活才會(huì)更加簡(jiǎn)單。

俗話說(shuō)的好：“放下包袱，輕裝前進(jìn)。”我理解就是不要復(fù)雜，簡(jiǎn)單生活，這樣的人生就會(huì)少許多煩惱，多不少快樂(lè)。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，生活的越簡(jiǎn)單，心情就會(huì)越愉快，身體才能越健康，壽命必定更長(zhǎng)久，這是復(fù)雜的人生無(wú)法得到的。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板(篇8)

寒假雖短暫，但是給人的卻是回味無(wú)窮的滋味。寒假日子豐富得像繽紛的顏色;豐富得像各種味道的食材，各有各的不同，各有各的酸、甜、苦、辣。應(yīng)有盡有。

寒假各味——酸

不知道為什么，這些天特別愛(ài)黏著老爸。也許是最近受到老爸的萬(wàn)千寵愛(ài)吧，竟使我飄飄然起來(lái)。所以讓我產(chǎn)生了錯(cuò)誤的想法：反正我怎么樣放肆也不會(huì)遭到爸爸的責(zé)罵與教育。我一天三餐每一道菜都問(wèn)爸爸好不好吃，回家后爸爸指責(zé)我說(shuō)：“你怎么能在那么多人面前問(wèn)這種問(wèn)題呢……”我覺(jué)得是錯(cuò)了不過(guò)心里酸酸的。

寒假各味——甜

年初一，我從姑姑家走到家，因?yàn)橐R里求神拜佛。我邊走邊欣賞這別具一格的田園，也順便看看這些龍的傳人辛勤養(yǎng)育的肥沃的土地。在一片爆竹聲中隱隱約約聽(tīng)到了一陣討論聲：一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音說(shuō)：“誰(shuí)家的姑娘呀?”“是張娟芬家的吧?(大概不確定)”“不可能，他們家的還要胖一些，這個(gè)小女孩這么苗條”我沉默著，想該怎樣讓他們大吃一驚。我抬頭看到舅公，小跑過(guò)去另有居心的叫了一聲“舅公”等他們追上一探究竟。臉上一臉的吃驚!

寒假各味——苦

年初一，我們倉(cāng)促的趕到山里親戚一家一戶拜訪。我惦記著這兒那份豐厚的壓歲錢(qián)。“心不在焉往往沒(méi)有好事出來(lái)?！笨刹?，這話說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)!我真應(yīng)該再在膝蓋上裝上一對(duì)眼睛——我踩上一個(gè)石頭，真是慘絕人寰。第二天，腳踝腫了一大塊，這時(shí)我才知道什么叫“紅的發(fā)紫”也許就是這樣吧!

寒假即將結(jié)束。如果我們沒(méi)有過(guò)這個(gè)充滿著各種顏色和味道的寒假，那么我才會(huì)遺憾終生的!

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板(篇9)

天行健，君子以自強(qiáng)不息。堅(jiān)韌，是永不言敗，頑強(qiáng)持久，能屈能伸的精神。堅(jiān)持的人有自強(qiáng)不息的品質(zhì)，更能在面對(duì)困境時(shí)迎難而上，永不放棄。堅(jiān)韌的人在生活中中終將會(huì)有所成就。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

革命需堅(jiān)韌。在紅軍長(zhǎng)征時(shí)期，面對(duì)國(guó)民黨的種種威脅，紅軍戰(zhàn)士不被困難所打敗，在走投無(wú)路時(shí)，紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)定的走上了長(zhǎng)征的道路。他們翻雪山，過(guò)草地，四渡赤水，越過(guò)大渡河。在艱難的環(huán)境下，紅軍戰(zhàn)士沒(méi)有放棄，憑借頑強(qiáng)堅(jiān)韌，使他們最終在井岡山會(huì)師。使敵軍大吃一驚，對(duì)他們都心生佩服之心。正是因?yàn)榧t軍有這種堅(jiān)韌的品性，最終完成了長(zhǎng)征，使得人民解放。

抗疫需堅(jiān)韌。在去年這個(gè)疾病蔓延的時(shí)候，全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員紛紛請(qǐng)戰(zhàn)，馳援武漢。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，人民團(tuán)結(jié)一心，面對(duì)疾病，大家頑強(qiáng)抗疫，堅(jiān)韌不拔，眾志成城，為人民的生命和健康安全提供了保障。山川異域，風(fēng)月同天。憑借這些醫(yī)護(hù)人員和廣大人民堅(jiān)強(qiáng)的意志，最終疫情有所好轉(zhuǎn)，我們的生活也逐漸恢復(fù)正常。

學(xué)習(xí)需堅(jiān)韌。學(xué)習(xí)中，堅(jiān)韌是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)的學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。所以我們應(yīng)講究學(xué)習(xí)的策略。要有不怕吃苦，頑強(qiáng)奮斗，堅(jiān)忍不拔的毅力。青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。

堅(jiān)韌，是紅軍長(zhǎng)征中永不言敗的精神，是醫(yī)護(hù)人員在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的意識(shí)，是學(xué)習(xí)生活中不怕吃苦的表現(xiàn)。有堅(jiān)韌品質(zhì)的人在生活中會(huì)給別人帶來(lái)積極的影響，所以生活需堅(jiān)韌，要有堅(jiān)韌之心。

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把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板高中精選

感謝閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板高中。日常生活中我們一般都會(huì)有寫(xiě)作的習(xí)慣，經(jīng)常寫(xiě)作文有益于我們的靈魂變得充實(shí)而豐富。一篇優(yōu)秀的作文讓我們的語(yǔ)文成績(jī)更突出。還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板高中(篇1)

時(shí)間如白駒過(guò)隙，慢慢地從指間淌過(guò)，不知不覺(jué)，我的高中之旅將畫(huà)上一個(gè)句號(hào)?；厥走^(guò)去的三年，我感受頗多，仿佛過(guò)去的日子仍在眼前，未曾離去。

高一的我，是一個(gè)無(wú)知的兒童。對(duì)高中生活一無(wú)所知，懷著對(duì)它的無(wú)限憧憬，懷著好奇的心理，我邁入了高中的大門(mén)。伴隨著青春期各種心理的萌芽，我們大多數(shù)是在學(xué)校中肆意的玩樂(lè)，痛快的玩笑，仿佛青春就是揮霍與享樂(lè)的標(biāo)志。桃花又艷了一次，荷花又美了一遭，楓葉把天空都染紅了，有些同學(xué)依然自如的在冬天的暖窩里慵懶的打發(fā)著光陰，殊不知韶華易逝，青春易老！

高二的我，是一個(gè)仍稍顯稚嫩的少年。經(jīng)過(guò)了高一的適應(yīng)，我們懂得了高中生活的意義。高二學(xué)習(xí)生活忙碌辛苦，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，可是經(jīng)過(guò)高一的了解，我適當(dāng)放下了初中不離手的游戲，丟開(kāi)了初中藏于課桌的小說(shuō)，把貪玩的心略收了起來(lái)，因?yàn)槲覀兠靼讐?mèng)想的高峰正散發(fā)著誘人的光芒，它正等著我們?nèi)ヅ实?，去攀登?/p>

高三的我，是一個(gè)稍顯成熟的成年。經(jīng)過(guò)了兩年高中生活的洗禮，我懂得了許多。高三的生活雖然枯燥無(wú)味，但在這樣的生活中我更加成熟，同時(shí)長(zhǎng)大了許多，構(gòu)成許多良好美德，備考的日子雖然苦而累，但我要咬牙堅(jiān)持。像一粒突然醒悟的種子，奮發(fā)的向上發(fā)芽，因?yàn)橛辛碎_(kāi)花的心，當(dāng)眾人途經(jīng)我，看到我的綻放，聞到我的芬芳?；蛟S別人會(huì)以為那沒(méi)什么，可僅有我一個(gè)人明白，那是拼搏的血與汗水交織的味道。我來(lái)過(guò)，我努力過(guò)，我才能夠驕傲。

高中的三年像綿綿細(xì)雨，朦朧而美麗，帶著一絲悵惘彷徨，微風(fēng)拂過(guò)，雨絲輕斜，我們只在其中留下一段淺淺的足跡；高中的三年像熊熊的烈火，熱情而明媚，我們帶著青春的悸動(dòng)，年少的懵懂，用熱情書(shū)寫(xiě)人生的篇章。高中的生活更像一條小河，平平淡淡，涓涓流淌，我們應(yīng)當(dāng)盡自我全力使自我流的更高更遠(yuǎn)。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板高中(篇2)

如果你有兩塊面包，你當(dāng)用其中一塊去換一朵水仙花。

柏拉圖

一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我漫步于鄉(xiāng)村小路，田間透著溫暖的氣息。抬頭望天，陽(yáng)光刺著我的眼，不覺(jué)用手去遮，陽(yáng)光散射的光影照在我臉上，成為一個(gè)個(gè)好看的光影。一陣幸福感油然而生。啊！真是一種詩(shī)意的生活。

很久沒(méi)有這樣子了，還能心無(wú)雜念的去散步，城市兩年的學(xué)習(xí)生活讓我已無(wú)暇去思考這些，每天忙于學(xué)習(xí)﹑學(xué)生會(huì)的工作﹑感情，已讓我付出太多，那顆心已被填充得太滿太滿，再也容不下我去欣賞校園里美好的東西。轉(zhuǎn)頭一想，兩年不長(zhǎng)也不短，卻讓我收獲不少，挫折不過(guò)是成長(zhǎng)的歷練，既然已經(jīng)錯(cuò)過(guò)兩年美好年華，這第三年我決不讓它浪費(fèi)。

開(kāi)學(xué)初，背著大包小包來(lái)到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)已不是原來(lái)的寢室了，我們搬到了一個(gè)比以前更好的地方，在這里我們每天都能與陽(yáng)光親密接觸，還能欣賞到窗外的風(fēng)景，每天都有那么一些時(shí)間倚在陽(yáng)臺(tái)上，呆呆的王窗外的車(chē)水馬龍，排解心中所想，一呆就是好半天，同室舍友出來(lái)叫我一起去上課，才回過(guò)神來(lái)，想什么呢？沒(méi)事，我們?nèi)ド险n。就那樣依依不舍的望著陽(yáng)臺(tái)，告別過(guò)去，留下的是一個(gè)再也模糊不清的圖像。

又是一個(gè)夜晚，我洗嗽完畢，又倚在熟悉的陽(yáng)臺(tái)上，偶然間看見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在掃落葉，一片一片，一聲一聲，就那樣被時(shí)光帶走了。不知道是不是因?yàn)榍锾斓搅?，竟然?huì)如此感傷，想起一句話：葉的凋零是風(fēng)的追求？還是樹(shù)的不挽留？葉子輕嘆：因?yàn)槲乙ふ覍儆谖业男腋?。突然間醒悟過(guò)來(lái)，向?qū)嬍易呷ィ洗?，睡覺(jué)，迎接新一天。

第二天起床，我愉快地哼著歌，室友們都說(shuō)我今天心情特別的好。是?。∩钸@么美好，我干嗎要每天像林黛玉似的感傷過(guò)去呢？不如趁現(xiàn)在好好度過(guò)常師的最后兩年。

從那以后，每天我都生活得有滋有味，我知道這才是我想要的生活，雖然我不能像詩(shī)人般寫(xiě)出感悟美好生活的詩(shī)，但是我詩(shī)意的生活這是不可否認(rèn)的，生活于我還是幸福的，就像蒲公英，總會(huì)散發(fā)出清香。

以后的以后，還是會(huì)很忙，還是會(huì)面對(duì)失去的痛苦與得到的喜悅，但是我不會(huì)再去追問(wèn)那些，因?yàn)樵?shī)意般的生活也不可能一帆風(fēng)順。就像我的文學(xué)社，我知道不管我們理事會(huì)的干部怎么努力也都替代不了阡陌文學(xué)社，但是，我不能放棄阿！我只能一步一步加深它在大家心目中的影響，或許有一天它真能超越它也說(shuō)不一定。

記得有一次，參加駱校長(zhǎng)的潤(rùn)心講座，他說(shuō)道我們每個(gè)人都要感受到生活的詩(shī)意，然后詩(shī)意的生活。的確，當(dāng)我們把生活看作一首詩(shī)的時(shí)候，不管旁邊會(huì)出現(xiàn)多少插曲，你都始終認(rèn)為他就是一首好詩(shī)，一手絕美的好詩(shī)。

我手寫(xiě)我心，我思故我在。拿起手中的筆，去寫(xiě)出生活的詩(shī)意，去享受詩(shī)一般的生活，這才是我想要的。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板高中(篇3)

給我你的心作紀(jì)念，這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)。三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了，畢業(yè)了，大家以往承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了，我們帶著遺憾和憧憬來(lái)到高中，開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。

還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今日還能夠堅(jiān)持這樣無(wú)憂的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然不一樣。

我選擇了一所全寄宿的學(xué)校明珠，在那里，每一天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然，每一天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個(gè)偌大的學(xué)校卻找到了一個(gè)屬于自我的角落，那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。

每當(dāng)午時(shí)放學(xué)，獨(dú)自坐在教室，靜靜地聽(tīng)著廣播傳來(lái)的音樂(lè)，細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事，有時(shí)，筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感，心中有著百般無(wú)奈，學(xué)習(xí)壓力真的很大，但想起和同學(xué)一齊許過(guò)的諾言，為了自我的前途，便讓自我勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前。

每當(dāng)晚休時(shí)，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原先，天空真的好大，而自我只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。

高中的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自我課余的生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我明白，往日的歡樂(lè)已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過(guò)去。在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識(shí)了各種各樣的人，當(dāng)大家一齊暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一齊分享著屬于我們的酸甜苦辣。每個(gè)夜晚，我都做著同一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著，溶在

夢(mèng)里，是落英繽紛的最終一幅畫(huà)面，未來(lái)的三年，是幻想的，是期望的，是拼搏的，雨后的藍(lán)天載者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方，而我在我的云端里漫步著。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板高中(篇4)

水能載舟，亦能覆舟。高中的住宿校園生活也是這樣，有好處有方便但也有它的不足。

——題記

經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的暑假，在家中的我早已厭煩母親的啰嗦。面對(duì)即將到來(lái)的高中生活我的心早已蠢蠢欲動(dòng)。我像是翅膀長(zhǎng)硬了的鳥(niǎo)兒，等不及要沖開(kāi)母親的懷抱。想象著自己的高中校園生活應(yīng)該是怎樣的放蕩不羈。

在住進(jìn)了由媽媽打理好的宿舍后，總是感覺(jué)缺了些什么，但又說(shuō)不出來(lái)。帶著興奮、緊張又有些不安的心情住下第一晚，也許是沒(méi)有完全適應(yīng)過(guò)來(lái)。那一夜，無(wú)眠。

早晨，柔和的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，綠草上的露珠在陽(yáng)光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。又是一個(gè)好天氣，但對(duì)于徹夜未眠的我來(lái)說(shuō)，卻完全提不起精神。掀開(kāi)壓在身上的被子，拖著疲倦的身子爬了起來(lái)。揉著睡眼朦朧的雙眼，迎接第一天的校園生活。

在昏昏欲睡中，那漫長(zhǎng)的一天在一張張面孔互相熟悉中渡過(guò)了。太陽(yáng)也從東邊到了西邊，夜色籠罩著大地，回到宿舍，我看到的是向我張開(kāi)著臂膀的床。哦，如此舒適。此時(shí)的室友卻像是有忙不完的事，遲遲不肯上床睡覺(jué)。忽然一個(gè)聲音“洗衣粉應(yīng)該放多少啊？”?。∩系?，我還有衣服沒(méi)有洗！我依依不舍地又從床上爬起，我和床就像兩片必勝客披薩被拉開(kāi)一般，即使小別也會(huì)絲絲相連。

我將臟衣服放進(jìn)盆中，加水。但洗衣粉應(yīng)該放多少？我加了一大勺，泡泡馬上占據(jù)了整個(gè)洗衣盆。我又嘗試著用水沖洗了多次，那泡泡卻總是去不掉。等我一次又一次將衣服洗了又洗終于干凈了后，燈也黑了，可我才洗完一件衣服。

沒(méi)辦法明天再干吧，我借著月光將衣服掛在房間外的鐵絲上。打開(kāi)媽媽疊整齊的被子，卻發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)洗澡。哦，天哪！我的生活真是亂套了，平常這些事都是媽媽做的。

夜晚，躺在床上的我，不由自主的想起媽媽?zhuān)肫鸺依锏纳睢W(xué)校里時(shí)間都安排的很緊，一點(diǎn)都不像在家那般隨心所欲。睡前我用媽媽專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)的老人機(jī)和媽媽打電話。又聽(tīng)見(jiàn)了那柔和的聲音，多么熟悉。媽媽問(wèn)我：“在學(xué)校里過(guò)的怎么樣？”此刻這再平常不過(guò)的問(wèn)候卻讓我如此感動(dòng)。淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，卻依然強(qiáng)裝鎮(zhèn)定說(shuō)“我挺好的，過(guò)幾天就適應(yīng)了?！卑职值故遣幌駤寢屇菢訐?dān)心，因?yàn)榘职种肋@是一個(gè)男孩成長(zhǎng)必須所經(jīng)歷的。

往后，當(dāng)我遇到困難時(shí)，又一次次的想起父母給我的笑容與鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)毅的望著前路迎接困難走下去。而那過(guò)去了的將會(huì)成為親切的懷念。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板高中(篇5)

長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月左右的暑假，是旅游讓我的生活變得更美好。我爸爸在昆明搞建筑已經(jīng)很多年了，昆明是個(gè)春城，一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)紫千紅。是個(gè)美麗的好地方，更是旅游的勝地。在暑假中我和爸媽剛游完大理，又飛往我神往已久的麗江古城。

在藍(lán)天白云間，遙望古城全貌，我的腦海里呈現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，為什么別的古城有城墻，而麗江的古城沒(méi)有城墻呢？我好奇的問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屢灰坏南蛭医榻B，終于解開(kāi)了這個(gè)大問(wèn)號(hào)。原來(lái)古代納西族的人都沒(méi)有姓，于是朱元璋給他們賜姓，統(tǒng)治者姓木老百姓們姓和，如果要建城墻的話，就是木字加上了一個(gè)框，那就變成了困顯得很不吉利，所以就沒(méi)有建城墻。據(jù)說(shuō)麗江古城是中國(guó)歷史文化名城中唯一一座沒(méi)有城墻的古城。它保存完整，幾乎是原貌，被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界歷史文化的遺產(chǎn)。啊！麗江古城，流傳著許許多多千古傳奇的故事。

當(dāng)我漫步在青山懷抱的麗江古城，腳踩光滑、亮麗的五花石鋪成的小路時(shí)，我仿佛置身于那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代，只覺(jué)得那樣的遙遠(yuǎn)。古城的街道干干凈凈，雨季無(wú)泥濘，旱季無(wú)灰塵。你要想了解麗江古城，就去麗江旅游吧！

麗江古城商業(yè)繁華，每當(dāng)做生意的人走后，人們就堵住溪流，讓泉水漫到街道上來(lái)，把街道沖洗干凈，再把堵住的垃圾清理干凈。就這么簡(jiǎn)單，就這么省力。麗江古城的街道就干干凈凈、清清爽爽了。

麗江古城還保留著一大片明清年代的建筑，它們的結(jié)構(gòu)是木質(zhì)的、瓦屋面的樓房，多為三坊一照壁、四合五天井、一門(mén)兩院等。在這座古城里，還有一個(gè)用泉水的規(guī)矩，上午11點(diǎn)以前的水用來(lái)飲用，中午兩點(diǎn)以前的水用來(lái)洗菜，下午和晚上的水用來(lái)洗衣服。瞧！他們用水的安排多合理啊。

麗江古城清澈的泉水分三股，主流穿古城中間而過(guò)，兩股支流像一個(gè)八字分別從古城的兩邊流淌。穿過(guò)城區(qū)以后分開(kāi)很多支流，它們穿街走巷，人院過(guò)墻，像雕花一樣橫貫河面，青翠的柳枝倒映在水中，好一幅小橋流水人家的景象，真可謂是中國(guó)的威尼斯城?。∮瓮媪他惤懦且欢〞?huì)讓你心曠神怡、思緒萬(wàn)千。

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把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板高中(篇6)

也許你抑郁寡歡，也許你冷若冰霜，也許你灰心喪氣，其實(shí)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生活的真諦。人生的舞臺(tái)并不是那樣的貧乏，只要你打開(kāi)維無(wú)帷幕。瞧，第一幕上演了！

教室的角落里，幾個(gè)學(xué)生眾星捧月般地圍著小強(qiáng)。走近一聽(tīng)，哈哈，真有趣?！澳銈兟?tīng)了不要說(shuō)我亂講啊。去年冬天，我作早餐時(shí)，從窗外扔進(jìn)一袋面包。外面的白雪紛飛，是誰(shuí)扔進(jìn)來(lái)的呢，我也不清楚。解開(kāi)包裝袋，扳開(kāi)面包，只見(jiàn)里面有一個(gè)杏核，敲開(kāi)它，有一個(gè)小仙女。她很小但精靈可愛(ài)，一頭黃黃的卷發(fā)，修長(zhǎng)的眉毛，櫻桃小嘴，就像阿雅?！闭f(shuō)著他指著阿雅?！鞍?，鬧得跟真的似的?！蓖瑢W(xué)們唉聲嘆氣地散開(kāi)回到座位上。這下，他急了，走到講臺(tái)上，說(shuō)：“你們不要不相信我啊，我說(shuō)的都是真的！”

幾分鐘后，舞臺(tái)暗了。第二幕上臺(tái)。

學(xué)校新蓋教學(xué)樓，幾個(gè)民工匆忙地拉著車(chē)。小紅、阿林幾個(gè)人看看他們汗流浹背的樣子，說(shuō)：“過(guò)去幫幫忙，怎樣？爭(zhēng)做‘四有’新人嘛！”說(shuō)干就干，幾個(gè)人你裝我運(yùn)，干了差不多半個(gè)小時(shí)。回到宿舍，栽倒在床上，呼嚕大睡?？磥?lái)，拉車(chē)也非易事。

“丁冬……”這不是《二泉映月》嘛。哦，原來(lái)第三幕開(kāi)演了。

在學(xué)校西北角的音樂(lè)室里，不知哪個(gè)音樂(lè)老師正彈奏鋼琴（休息時(shí)間學(xué)生是不允許去音樂(lè)室的）。聆聽(tīng)著大師的作品，我們漸漸陶醉了，忘卻了自我。

可這份安謐，轉(zhuǎn)眼間被第四幕“粉碎”了。

經(jīng)過(guò)幾次大手術(shù)，一個(gè)同學(xué)回到了班級(jí)。為此，同學(xué)與班主任籌劃搞個(gè)慶祝會(huì)。先是班長(zhǎng)的歡迎詞：“首先，我們?yōu)?**同學(xué)康復(fù)鼓掌……”再接著，一個(gè)同學(xué)上臺(tái)，唱了起來(lái)：“親愛(ài)的，你慢慢飛，飛到胖子身上去吸血！兩只蚊子……”唉，連編個(gè)歌都卡詞，還是讓我來(lái)吧！“照到鏡子，我才想起來(lái)，我的假發(fā)還在窗外，涂上墨水，走到門(mén)外，眾人見(jiàn)了大笑，原來(lái)墨汁滴到腦外……”哈哈哈！

怎樣，這才是真正的生活。用你冰冷的心去靠近生活的熔爐，你定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活真的很精彩！朋友們，來(lái)吧！

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板高中(篇7)

天天盼著過(guò)周末，這樣可以一天都和兒子呆在一起了。

周五下午爺爺來(lái)接奶奶回老家，在家里爺爺和一帆玩了一會(huì)兒，一帆好高興呀！他最喜歡爺爺了，只可惜爺爺不能來(lái)帶一帆。每次爺爺來(lái)，一帆都滿屋子跑著給爺爺找好吃的東西，這次也不例外，拿來(lái)一個(gè)昨天買(mǎi)來(lái)的燒餅給爺爺，其實(shí)那個(gè)燒餅已經(jīng)干吧吧的沒(méi)法吃了?？蔂敔斶€是高興的裝著吃的樣子“啊唔”一口。這下一帆可樂(lè)壞了，還拿著喂?fàn)敔敵裕瑺敔斣侔∵硪豢?，他就這樣一直拿著往爺爺?shù)淖爝吽停约汉孟裉赜谐删透幸粯??？墒堑鹊綘敔斠邥r(shí)，一帆可傷心了，一個(gè)勁地讓追爺爺開(kāi)的車(chē)子，爺爺一拐彎消失了，一帆“哇”一聲就哭了。我安慰了他好長(zhǎng)時(shí)間才不哭了。

周六上午，我和一帆拿著他的自卸卡車(chē)、耙子、鏟子、還有小烏龜、海星殼到樓下玩，樓下有大伯家拉的沙土，我們?cè)谀抢飳⑸惩裂b到車(chē)子里，然后運(yùn)到一邊再倒掉，一帆對(duì)這一工作很感興趣，我們玩了有半個(gè)小時(shí)，他好像有點(diǎn)不想玩了，我就拿著烏龜殼用濕沙土印烏龜，這下他的興致又來(lái)了，只是他的興致不是印烏龜，而是將我印好的烏龜破壞掉！

中午一帆睡的比平常晚，兩點(diǎn)才睡午覺(jué)，兩點(diǎn)多時(shí)同事李阿姨帶著她的兒子奧然來(lái)我們家玩，奧然十個(gè)多月，很可愛(ài)，愛(ài)笑，很活潑。剛來(lái)時(shí)有點(diǎn)生，不過(guò)一會(huì)就好了，在屋里看看這玩玩那，我把一帆的玩具拿出來(lái)讓他玩，他可高興了！當(dāng)時(shí)一帆正睡著，睡了有近一個(gè)小時(shí)時(shí)，一帆醒了，我以為他要尿尿，平時(shí)他醒了就這樣，尿了尿就又睡了，可是他醒來(lái)發(fā)現(xiàn)屋子里多了他不認(rèn)識(shí)的人，他也沒(méi)有尿尿，但也不睡了，心情好像還不是很好，我想主要是因?yàn)樗恢麄兪鞘裁磿r(shí)間來(lái)的，這打亂了他的秩序。后來(lái)我們?nèi)チ诵V場(chǎng)玩，一帆平時(shí)常到那里玩，也愛(ài)在那里玩，下車(chē)之后徑直跑到釣yu臺(tái)，他常玩這個(gè)，只是不會(huì)用釣魚(yú)桿，都是用手直接抓魚(yú)，都是塑料的，以前有真魚(yú)，也許孩子容易抓死吧，后來(lái)就沒(méi)有了，有點(diǎn)遺憾的，要不可以用學(xué)習(xí)漏網(wǎng)網(wǎng)魚(yú)的。一帆也常用網(wǎng)網(wǎng)魚(yú)，網(wǎng)的魚(yú)放到小盆里，如果他想做的話一會(huì)就網(wǎng)一盆呢！奧然一會(huì)也過(guò)來(lái)了，看起來(lái)他也興奮極了，也許是玩水次數(shù)少吧，他興奮的兩手揮舞著，在水里來(lái)回的劃，一會(huì)還拿著盆子拍水，用手也拍水，他用他的表情和動(dòng)作盡情地展示他的好心情！一帆他們雖然不說(shuō)話也不互動(dòng)，但明顯的有伙伴玩他們能玩的更長(zhǎng)時(shí)間，要不一帆玩一會(huì)就跑一邊去了。一帆不會(huì)用釣魚(yú)桿，可他看過(guò)別人用，自己也想用，就拿了一個(gè)，在水里打著，水花濺到了奧然，奧然眼睛趕快閉上，很機(jī)靈呢！而且睜開(kāi)后更高興了，他在感受這種被水濺到臉上涼涼的感覺(jué)呢！這也是一種經(jīng)歷吧！這時(shí)同事抱著奧然往一邊去了點(diǎn)，奧然一個(gè)勁地玩著水，奧然媽媽一會(huì)碰見(jiàn)一個(gè)熟人，聊了幾句，可沒(méi)想到奧然趁其不備一腳踏進(jìn)了魚(yú)池里了，奧然媽急了！奧然樂(lè)了！這就是孩子的天性！他們親水、親沙、親泥吧！

一帆看到了玩處別人在玩電動(dòng)汽車(chē)，就要過(guò)去玩，其實(shí)他對(duì)坐在車(chē)的并不享受，他總是喜歡自己下來(lái)推著車(chē)子，然后慢慢地看，慢慢地研究車(chē)是是怎樣走動(dòng)的，車(chē)輪是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的，是怎樣把車(chē)子帶動(dòng)的？每次別人家的孩子都是坐在上面在廣場(chǎng)一圈圈的轉(zhuǎn)，他卻不坐上，或者坐一會(huì)兒就要下來(lái)自己推。我為了保護(hù)他的這種好奇心和探索的精神，從來(lái)就是順從他的意愿，而不是強(qiáng)迫他坐上去。玩一會(huì)兒要兩塊錢(qián)，有的家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得不坐上會(huì)虧的，我卻覺(jué)得這比坐上還值呢！一帆第一次坐電動(dòng)汽車(chē)就對(duì)這東西產(chǎn)生了極大的興趣，他每次來(lái)廣場(chǎng)都要再研究一番。

后來(lái)奧然瞌睡了，奧然媽媽帶著他回家了。

一帆又要做晃晃車(chē)了，車(chē)停了后，他要下來(lái)，因?yàn)樗匆?jiàn)旁邊有一個(gè)接蛋的玩具，是上面會(huì)落下很多蛋，其實(shí)就是乒乓球，下面設(shè)置了許多障礙，這樣球落下來(lái)會(huì)向不同的方向滾動(dòng)，下面手動(dòng)左右來(lái)回滑動(dòng)的是一個(gè)小籃子，用手滑動(dòng)小籃子接到球就可以了。一帆看到一些大點(diǎn)的朋友在滑動(dòng)那個(gè)黑色的球，這個(gè)就是指揮籃子的手動(dòng)球，他想玩，可別人在玩，他就在一旁玩起了那個(gè)大朋友的輪滑板，那個(gè)大朋友看到一帆在玩他的輪滑，就過(guò)來(lái)拿了去玩了。一帆這時(shí)就趕快過(guò)去玩接雞蛋的游戲了。如果真玩是要投硬幣的，我沒(méi)給投，我想現(xiàn)在他需要的是來(lái)回滑動(dòng)這個(gè)黑色的小球，他現(xiàn)在只對(duì)這個(gè)可以移動(dòng)的黑球感興趣，他還并能意識(shí)到這個(gè)黑球和落下的“雞蛋”之間的關(guān)系。

后來(lái)我們又在廣場(chǎng)跑了一陣子，到五點(diǎn)半時(shí)，我讓一帆回家，他還很不情愿呢！

周日上午，天氣有點(diǎn)涼，起來(lái)一看原來(lái)外面下著毛毛細(xì)雨?？蛇@怎么能阻擋一帆外出探索的步伐呢！

我們家屬院西邊正在修路，先埋下水管道。有挖掘機(jī)在這工作好多天了，一帆幾乎每天都要去視察一次，今天也不例外。我們來(lái)到路邊，挖掘機(jī)正在工作，巨大的轟隆聲，可一帆不覺(jué)得吵，看得還很專(zhuān)心！他每次都想更近地去觀看都被我和奶奶阻止了，告訴他那樣很危險(xiǎn)，不可以很近的。挖掘機(jī)將土和原來(lái)路面的水泥板塊挖到一起，然后來(lái)車(chē)后再裝到車(chē)上拉出去，因?yàn)檫@里到處都是人家，施工很不方便的。我們看了大約40分鐘，一帆想去玩其它的了，我們就跑著玩去了。

在他玩沙土的地方，有幾個(gè)大男孩在玩修水道，一帆也想玩，可是這幾個(gè)男孩都五六歲了，他們根本不想和一帆玩，因?yàn)橐环嗟氖菚?huì)破壞他們修好的水道。于是他們用身體把一帆擋在外面，不讓他靠近。一帆看來(lái)很想玩，但又?jǐn)D不進(jìn)去，他抓了一把沙土，對(duì)一個(gè)男孩說(shuō)：“給！”男孩說(shuō)：“不要！”一帆并沒(méi)感到失落，他繼續(xù)抓了給，男孩對(duì)他說(shuō)了兩次不要。一帆覺(jué)得這樣不能加入游戲，就爬到兩個(gè)男孩的中間，把頭伸進(jìn)去看，還想用手抓，男孩把他的手拿到一邊了。一帆多次努力后，可能感覺(jué)到了什么，就站起來(lái)在一邊自己玩去了。

下午對(duì)一帆來(lái)說(shuō)是很有意思的，雖然天還在下雨，可是一帆找到了一個(gè)很好玩的地方，在我們旁邊有一個(gè)私人幼兒園，里面有滑梯，木馬，秋千。滑梯上面都是水，可就是這樣，我還是抱著一帆蹲著滑了幾下，一帆樂(lè)的呵呵直笑。我們還蕩了秋千，坐了木馬，玩了兩個(gè)小時(shí)，最后一帆終于玩夠了，當(dāng)我對(duì)他說(shuō)：“一帆，我們回家吧！”時(shí)，他爽快地答應(yīng)了，自己抬腿就往幼兒園的門(mén)口走去了。這時(shí)天還在下這毛毛細(xì)雨。。。。。。

剛走到樓下菜園路上，爺爺和奶奶就來(lái)了，于是，又一輪的親熱和離別開(kāi)始了！

把贊美寫(xiě)進(jìn)生活作文模板

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語(yǔ)文試卷上一定有個(gè)作文等著我們，一篇好的作文，是衡量學(xué)生們的語(yǔ)文水平的高低。經(jīng)常寫(xiě)作文可以提高我們的語(yǔ)文成績(jī)。你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)作而發(fā)愁苦惱嗎？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供把贊美寫(xiě)進(jìn)生活作文，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

把贊美寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇1)

學(xué)了張海迪的事跡，看到了報(bào)紙上對(duì)她的各種稱(chēng)贊，我默默地沉思著。她的經(jīng)歷太感人了，可我并沒(méi)有流淚;我只說(shuō)她是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。人們愛(ài)生活，是因?yàn)樯顭o(wú)比的美好，是因?yàn)樯钪杏谢ǖ姆枷?，鳥(niǎo)鳴的宛轉(zhuǎn)。然而，人們的這種愛(ài)是沒(méi)有根基的，他們的愛(ài)只是傾注到生活明快的一面。一旦殘酷、艱辛替代了詩(shī)一般的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，他們的愛(ài)就會(huì)象風(fēng)中的羽毛一樣地飄去，而代之以詛咒、沉淪。但是，年輕的張海迪卻不然。生活給了她什么?我們都很清楚，她從生活的手中接過(guò)的是連續(xù)不斷的殘酷，脊髓的搏動(dòng)減弱，雙腿喪失去了知覺(jué)，以至現(xiàn)在的高位癱瘓。

不公平呀!她的童年、少年、青年時(shí)代，都是被生活任意地揉弄，她的生命猶如一棵在風(fēng)雨中飄搖的草，可是她，沒(méi)有嘆惜，沒(méi)有咒罵命運(yùn)的殘酷!相反，她在拼搏，她在戰(zhàn)斗!她在熱愛(ài)生活!這，就是張海迪與眾不同之處。她不被表面的猙獰迷感，她那雙銳利的眼睛透過(guò)迷感，而認(rèn)清了生活的本質(zhì)。是的，我佩服她的洞察力，生活并不過(guò)分地輝煌燦爛，也不過(guò)分黑暗。生活還是美的，但更需要無(wú)數(shù)的人去創(chuàng)造美!張海迪客觀地看待生活，發(fā)現(xiàn)了其內(nèi)在的美，于是，便以被壓抑很久的熱情，勝過(guò)別人幾倍、幾十倍的努力，頑強(qiáng)地去裝飾和改變自己的生活。她學(xué)彈琵琶，學(xué)繪畫(huà)，學(xué)外語(yǔ)，讀各國(guó)的文學(xué)名著，她就這樣不懈地努力;她學(xué)針灸，先后i臺(tái)療廠八千多個(gè)病人，她用對(duì)別人的服務(wù)來(lái)安慰丙心。

她一定流廠許多汗，在學(xué)習(xí)中，在治病中，在為他人服務(wù)中。這些汗水聚集在一起，從而使張海迪這個(gè)名字閃閃發(fā)光。她所做的一切努力，成功地證明了她自己心中的信仰，熱愛(ài)生活。她的生命也許不能長(zhǎng)久，她的大腦也許很快對(duì)這個(gè)世界失去知覺(jué)，但被她殘廢一r的身軀喚起的熱情，足以使社會(huì)一片燦然。我贊美張海迪，贊美她對(duì)生活執(zhí)著的愛(ài)，贊美她超人的意志和信仰。我要扔掉人們給與她的一切桂冠，而只重申我的主旨:我贊美一個(gè)熱愛(ài)生活的人!

把贊美寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇2)

生活需贊美

贊美的藝術(shù)

美也有就像每一件成功的雕塑作品，都擁有無(wú)限的光彩一般，贊好、有壞。只有真實(shí)的、發(fā)自內(nèi)心的贊美才會(huì)讓這種光彩更加絢麗；這種贊美才可能對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生強(qiáng)大的激勵(lì)。

贊美需要藝術(shù)，而這種藝術(shù)是虛假的言辭所不能表現(xiàn)限出來(lái)的，這種藝術(shù)給他人帶去的不僅僅是一份普通的祝福，而是無(wú)價(jià)的禮物。

贊美的作用

一份好的贊美禮物可以使人更好地發(fā)揮自己的能力，反之，如果這份禮物是用于贊美壞人的言行，那么這個(gè)壞人只會(huì)為自己的行為洋洋得意，絲毫沒(méi)有上進(jìn)心理，原有的一點(diǎn)自尊也轉(zhuǎn)化為自傲，進(jìn)而言行越壞。但是，如果給予這個(gè)壞人優(yōu)秀品質(zhì)方面的贊美，而給予他錯(cuò)誤處的批評(píng)，那么他就會(huì)改正自我，使贊美變?yōu)樽鍪碌膭?dòng)力。

歪曲的贊美

當(dāng)別人贊美你的時(shí)候，適當(dāng)?shù)乃伎际鞘种匾?，你?yīng)當(dāng)想一想：“他贊美我的地方，我是否做好了呢？我應(yīng)當(dāng)?shù)玫竭@個(gè)贊美嗎？他有沒(méi)有抬高我呢？”只有這樣，才能保持自己的健康心理，才能正確地對(duì)待這些贊美。

為何要贊美

贊美實(shí)際上就是一種自尊的表現(xiàn)。贊美別人會(huì)使別人產(chǎn)生一種自尊感，那么別人也會(huì)來(lái)贊美你。當(dāng)然，過(guò)度的贊美別人會(huì)讓別人厭惡，從而連原有的一份自尊也會(huì)失去，剩下的也只有自卑罷了。

實(shí)際上，自卑和自負(fù)是一對(duì)兄弟，贊美和自尊也是一對(duì)兄弟。得到哪一對(duì)兄弟就決定走向成功還是失敗。

把贊美寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇3)

生活是多姿多彩的、五顏六色的。就像一個(gè)調(diào)味盤(pán)，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，樣樣具備。也像一道菜：酸、甜、苦、辣，樣樣都有?？傊涛妒菬o(wú)窮無(wú)盡的。

生活之中，開(kāi)心的事是很多的，也就是甜了。與朋友聊聊，逛逛街都是件快樂(lè)的事情，讓人非常的開(kāi)心。多么的想停留在這一刻，永遠(yuǎn)的不要過(guò)去。

但時(shí)光總是旋轉(zhuǎn)的，不會(huì)停留。開(kāi)心的事情雖然很多，但不開(kāi)心的事情也是常有的。自從上初中以來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直就不好，所以我常常為這事情不開(kāi)心，。覺(jué)得自己沒(méi)給父母爭(zhēng)氣，又怪誰(shuí)呢？只怪自己不努力吧！同樣的老師，同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，為什么別人的成績(jī)這么優(yōu)秀，為什么自己的成績(jī)這么不理想呢？這還得從自己身上找原因。這就是所謂的苦腦吧！也就是苦。

甜、苦全部經(jīng)歷過(guò)后，又會(huì)經(jīng)歷什么呢？酸，在吃檸檬時(shí)，帶點(diǎn)酸味，讓人覺(jué)得味道還不錯(cuò)。那么生活中帶點(diǎn)酸呢？我覺(jué)得這讓生活中增添了幾分色彩，變得更有趣了多了。

想到了酸，一定會(huì)想到辣。人們吃酸檸檬還受得了，如果換成了吃酸辣椒呢？我想有的人一定是受不了的。但是生活之中增添了辣是個(gè)什么樣子呢？我想應(yīng)該就是紅紅火火的、熱熱鬧鬧的、非凡的。這樣就又讓我們生活中又增添了一分快樂(lè)的氣氛呀！

我想生活就是酸、甜、苦、辣組成的吧！讓人覺(jué)得生活有無(wú)限的趣味。

我認(rèn)為生活中先有酸，才有甜，才有苦，才有辣。樣樣具備，生活就是像一盤(pán)菜，讓人回味無(wú)窮。生活真是多姿多彩呀！

把贊美寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇4)

羅丹曾說(shuō)過(guò)美好無(wú)處不在，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在這美麗的世界上人們不斷感受到自然的美、事物的美贊美便由此產(chǎn)生了。

我們贊美自己的同時(shí)，要記得贊美別人。當(dāng)你們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)時(shí)，你一定會(huì)贊美一下自己和同學(xué)們。但是，你是否會(huì)注意到別的班級(jí)的精彩表現(xiàn)?當(dāng)你考了滿分忙著開(kāi)心時(shí)，是否會(huì)贊美一下某個(gè)把附加題做對(duì)的同學(xué)呢?

一句贊美，或許就能讓別人在遇到挫折時(shí)燃起希望，我曾多次經(jīng)歷這種事情。在一次小測(cè)后，我信心滿滿，感覺(jué)自己不是A+就是優(yōu)秀。可這種事情總會(huì)有意外的結(jié)局我考得并不好。正當(dāng)我沮喪難過(guò)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)同桌說(shuō)道：哇，你的附加題做對(duì)了耶，你真是太厲害了!就是這樣一句不經(jīng)意的贊美，使得我的內(nèi)心馬上就雨過(guò)天晴，開(kāi)朗起來(lái)了。

你或許不相信贊美的作用，但是一句普普通通的贊美真的很可能會(huì)起到很好的效果。當(dāng)他人遇到困難、挫折、不開(kāi)心的事情時(shí)，往往一個(gè)微笑、一聲贊揚(yáng)都可以是一種無(wú)形的力量鼓舞到他。贊美可以增強(qiáng)他人的信心，激發(fā)他人的勇氣，幫助他人戰(zhàn)勝困難和弱點(diǎn)。人與人之間是相互作用的，當(dāng)你贊美別人時(shí)，也能收獲自己所期待的贊美。

同學(xué)們，請(qǐng)學(xué)會(huì)贊美別人吧!讓你的話語(yǔ)像春風(fēng)一樣溫暖，讓別人的心中因此增添一片春色。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，贊美竟可以讓生活變得如此美好!

把贊美寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇5)

生活中有豐富的寶藏等待你去開(kāi)采，生活中有神奇的奧秘等待你去發(fā)現(xiàn)，生活中有幸福的存在等待你去享受。讓我們?nèi)ラ_(kāi)采生活的寶藏，讓我們?nèi)ヌ剿鳉v史的瑣事，讓我們?nèi)ハ硎苊篮玫纳睢?/p>

我不知道什么是放棄，失敗了再來(lái)，前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。生活難免有挫折，關(guān)鍵看我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)：是自暴自棄，還是勇敢面對(duì)，不屈不撓。。正如巴爾扎克說(shuō)的一樣――世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，他們會(huì)勇敢走到底。生活都沒(méi)有放棄，你又有什么資格放棄呢？

當(dāng)你走出困難時(shí)，感到的是生活的美好，生活的快樂(lè)，那時(shí)你就會(huì)感到挫折并不可怕，法國(guó)文豪巴爾扎克說(shuō)過(guò)：力量不在別處，就在我們的身上，找到屬于我們自己的力量和勇氣。

霍金是一位不幸而又幸福的人，他熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，使本來(lái)年輕時(shí)就患了罕見(jiàn)的絕癥的他沖破了一切困惑，沖破了一切困難，成為了一位偉大的物理學(xué)家，受到世人的贊美。是什么使他成功的呢？是樂(lè)觀地看待生活，體驗(yàn)生活。

可往往很多人卻非常厭惡生活，覺(jué)得生活往往是一種負(fù)擔(dān)。他們承受生活學(xué)習(xí)上的壓力。他們力不從心。總抱怨上天的不平和偏心，總是把生活當(dāng)作一種煎熬?？墒钦娴氖巧系鄣牟黄胶推膯幔坎皇堑?，只是他悲觀地看待生活。有信心未必會(huì)贏，但沒(méi)信心一定會(huì)輸。只要樂(lè)觀地看待生活，就會(huì)有信心，也就有了50%的勝利的機(jī)會(huì)。

嫩綠的小草爬滿山坡，翠鳥(niǎo)在綠蔭叢中婉轉(zhuǎn)啼鳴，花兒在陽(yáng)光下綻放燦爛的笑容，魚(yú)兒在水中追逐漫游，這一切都預(yù)于著生活的美好，美好的生活永遠(yuǎn)伴隨著我們。生活其實(shí)是如出一轍的，只是每個(gè)人看待生活的眼光不同。

愿人們熱愛(ài)生活，在美好的生活中開(kāi)采屬于自己的人生價(jià)值……

悲觀地看待人生，只會(huì)增加一份悲觀；而樂(lè)觀地看待生活，就能更加地樂(lè)觀。既然只要黃一種眼光看待生命，就可以換一種生活，為什么不選擇樂(lè)觀而要悲觀地看待自己原本可以轉(zhuǎn)折的生命呢？

悲觀和樂(lè)觀，只在一念之差。

把贊美寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇6)

在我不敢表達(dá)的內(nèi)心深處，隱藏著深深的自卑。

我們說(shuō)，一直都很羨慕西方人的表達(dá)方式和不吝贊美，我想如果我們身邊的人們也經(jīng)常這樣的話，可能自信會(huì)更多一點(diǎn)。我曾經(jīng)在一本書(shū)中看到過(guò)，你看西方人，不管是看門(mén)的門(mén)童還是端菜的服務(wù)員，他們都是洋溢著自信的笑容的，根本就不會(huì)因?yàn)樽约旱纳矸萋殬I(yè)低下，而突然自卑。

而中國(guó)人就不太一樣了，要么低三下四，要么趾高氣揚(yáng)，我想這句話說(shuō)的確實(shí)有道理，雖然不是我說(shuō)的，但是我感同身受。

我們?cè)?jīng)非常用心地經(jīng)營(yíng)著自己的生活，我們?cè)?jīng)那些喜歡遇到自己的快樂(lè)和未來(lái)，可是當(dāng)他們真的來(lái)到這里，看到心里的影子，聽(tīng)到內(nèi)心的聲音，那樣的應(yīng)付和敷衍，都是多余直接。

可是，我們又那么害怕得罪別人，所以不敢反抗，所以每一種人生，看起來(lái)都格外醒目。你看，你也知道，這樣的事情都是需要有計(jì)劃的，我覺(jué)得自己的努力足夠優(yōu)秀，可是實(shí)際上，和她們相比，自己實(shí)在太差啊。

他們都已經(jīng)那么優(yōu)秀，可是還說(shuō)，就算是帶上老花鏡，還是要看書(shū)。

這是一種謙虛，也是一種做人的態(tài)度吧，大概。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板高中精選12篇

很多人通過(guò)作文寫(xiě)作來(lái)進(jìn)行交流，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。高分作文的背后是題目新穎，文對(duì)題意，觀點(diǎn)突出。寫(xiě)好一篇作文，到底需要什么技巧？下面是小編精心整理的"把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板高中精選12篇",希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板高中 篇1

長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月左右的暑假，是旅游讓我的生活變得更美好。我爸爸在昆明搞建筑已經(jīng)很多年了，昆明是個(gè)春城，一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)紫千紅。是個(gè)美麗的好地方，更是旅游的勝地。在暑假中我和爸媽剛游完大理，又飛往我神往已久的麗江古城。

在藍(lán)天白云間，遙望古城全貌，我的腦海里呈現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，為什么別的古城有城墻，而麗江的古城沒(méi)有城墻呢？我好奇的問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屢灰坏南蛭医榻B，終于解開(kāi)了這個(gè)大問(wèn)號(hào)。原來(lái)古代納西族的人都沒(méi)有姓，于是朱元璋給他們賜姓，統(tǒng)治者姓木老百姓們姓和，如果要建城墻的話，就是木字加上了一個(gè)框，那就變成了困顯得很不吉利，所以就沒(méi)有建城墻。據(jù)說(shuō)麗江古城是中國(guó)歷史文化名城中唯一一座沒(méi)有城墻的古城。它保存完整，幾乎是原貌，被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界歷史文化的遺產(chǎn)。啊！麗江古城，流傳著許許多多千古傳奇的故事。

當(dāng)我漫步在青山懷抱的麗江古城，腳踩光滑、亮麗的五花石鋪成的小路時(shí)，我仿佛置身于那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代，只覺(jué)得那樣的遙遠(yuǎn)。古城的街道干干凈凈，雨季無(wú)泥濘，旱季無(wú)灰塵。你要想了解麗江古城，就去麗江旅游吧！

麗江古城商業(yè)繁華，每當(dāng)做生意的人走后，人們就堵住溪流，讓泉水漫到街道上來(lái)，把街道沖洗干凈，再把堵住的垃圾清理干凈。就這么簡(jiǎn)單，就這么省力。麗江古城的街道就干干凈凈、清清爽爽了。

麗江古城還保留著一大片明清年代的建筑，它們的結(jié)構(gòu)是木質(zhì)的、瓦屋面的樓房，多為三坊一照壁、四合五天井、一門(mén)兩院等。在這座古城里，還有一個(gè)用泉水的規(guī)矩，上午11點(diǎn)以前的水用來(lái)飲用，中午兩點(diǎn)以前的水用來(lái)洗菜，下午和晚上的水用來(lái)洗衣服。瞧！他們用水的安排多合理啊。

麗江古城清澈的泉水分三股，主流穿古城中間而過(guò)，兩股支流像一個(gè)八字分別從古城的兩邊流淌。穿過(guò)城區(qū)以后分開(kāi)很多支流，它們穿街走巷，人院過(guò)墻，像雕花一樣橫貫河面，青翠的柳枝倒映在水中，好一幅小橋流水人家的景象，真可謂是中國(guó)的威尼斯城??！游玩了麗江古城一定會(huì)讓你心曠神怡、思緒萬(wàn)千。

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把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板高中 篇2

時(shí)間如白駒過(guò)隙，慢慢地從指間淌過(guò)，不知不覺(jué)，我的高中之旅將畫(huà)上一個(gè)句號(hào)?；厥走^(guò)去的三年，我感受頗多，仿佛過(guò)去的日子仍在眼前，未曾離去。

高一的我，是一個(gè)無(wú)知的兒童。對(duì)高中生活一無(wú)所知，懷著對(duì)它的無(wú)限憧憬，懷著好奇的心理，我邁入了高中的大門(mén)。伴隨著青春期各種心理的萌芽，我們大多數(shù)是在學(xué)校中肆意的玩樂(lè)，痛快的玩笑，仿佛青春就是揮霍與享樂(lè)的標(biāo)志。桃花又艷了一次，荷花又美了一遭，楓葉把天空都染紅了，有些同學(xué)依然自如的在冬天的暖窩里慵懶的打發(fā)著光陰，殊不知韶華易逝，青春易老！

高二的我，是一個(gè)仍稍顯稚嫩的少年。經(jīng)過(guò)了高一的適應(yīng)，我們懂得了高中生活的意義。高二學(xué)習(xí)生活忙碌辛苦，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，可是經(jīng)過(guò)高一的了解，我適當(dāng)放下了初中不離手的游戲，丟開(kāi)了初中藏于課桌的小說(shuō)，把貪玩的心略收了起來(lái)，因?yàn)槲覀兠靼讐?mèng)想的高峰正散發(fā)著誘人的光芒，它正等著我們?nèi)ヅ实?，去攀登?/p>

高三的我，是一個(gè)稍顯成熟的成年。經(jīng)過(guò)了兩年高中生活的洗禮，我懂得了許多。高三的生活雖然枯燥無(wú)味，但在這樣的生活中我更加成熟，同時(shí)長(zhǎng)大了許多，構(gòu)成許多良好美德，備考的日子雖然苦而累，但我要咬牙堅(jiān)持。像一粒突然醒悟的種子，奮發(fā)的向上發(fā)芽，因?yàn)橛辛碎_(kāi)花的心，當(dāng)眾人途經(jīng)我，看到我的綻放，聞到我的芬芳?；蛟S別人會(huì)以為那沒(méi)什么，可僅有我一個(gè)人明白，那是拼搏的血與汗水交織的味道。我來(lái)過(guò)，我努力過(guò)，我才能夠驕傲。

高中的三年像綿綿細(xì)雨，朦朧而美麗，帶著一絲悵惘彷徨，微風(fēng)拂過(guò)，雨絲輕斜，我們只在其中留下一段淺淺的足跡；高中的三年像熊熊的烈火，熱情而明媚，我們帶著青春的悸動(dòng)，年少的懵懂，用熱情書(shū)寫(xiě)人生的篇章。高中的生活更像一條小河，平平淡淡，涓涓流淌，我們應(yīng)當(dāng)盡自我全力使自我流的更高更遠(yuǎn)。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板高中 篇3

記得那一年八月，燥熱的天氣。我坐在外公的藤椅上，眉頭緊皺地盯著手中難解的數(shù)學(xué)試題。雖然是暑假，我也不敢懈怠，為了開(kāi)學(xué)時(shí)能夠輕松學(xué)習(xí)，以便緩解壓力，預(yù)習(xí)新課程。

外公坐在我旁邊，悠然的扇著蒲扇。我不耐煩地把提丟到一邊，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，心中更是煩躁苦悶。一抬頭，卻看到院子里纏繞著綠色的葡萄，那一顆顆粒大飽滿的葡萄晶瑩剔透，甚是好看。

臆想著仿佛品嘗了葡萄的甘甜滋味，不禁咽了咽口水，對(duì)外公說(shuō)：老爺，葡萄熟了。老爺笑著看我，說(shuō)：想吃了?我給你摘點(diǎn)兒。我喜悅地急忙點(diǎn)頭，講方才學(xué)習(xí)上的不快樂(lè)的事全部拋到了九霄云外。

外公爬上架子，摘了幾串最鮮艷的葡萄下來(lái)，用清水洗過(guò)了之后，端了過(guò)來(lái)。

一顆顆葡萄上還掛著水珠，圓滾滾的模樣十分動(dòng)人，宛如一個(gè)個(gè)剛出浴的活潑的小精靈，安詳?shù)奶稍谂柚小Ｎ移炔患按啬闷鹨活w放在嘴里，細(xì)細(xì)咀嚼。

清冽的汁水，破皮涌出，隨之而來(lái)的，竟是十足的酸澀!

我艱難的咽下，不禁將眼睛迷成一條縫，說(shuō)：老爺，你騙我!根本就沒(méi)有熟的!外公竟狡黠的一笑，一邊搖蒲扇，一邊悠悠地說(shuō)：小鬼頭，是你說(shuō)熟了，我才給你摘得哦?？谥兴釢患拥奈兜酪廊粨]之不散。

外公慈祥的望著我，慢慢地說(shuō)：吃葡萄不能操之過(guò)急，要有耐心，生活中別的事也一樣啊!甜，總是被那些有耐心、恒心的人品嘗到啊!

我沉思了許久對(duì)上外公意味深長(zhǎng)的目光方才了解了他的用意。葡萄成熟需要陽(yáng)光照射，雨露滋養(yǎng)，才能一天天茁壯成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)不也是如此?

細(xì)細(xì)回味那苦澀交加的味道，正是生活的真味成功只有經(jīng)歷苦難之后更顯可貴，而這一切，需要足夠的耐心，一步步的進(jìn)步，一次次磨難，苦盡甘來(lái)，才能品嘗甘甜。

拿起那份題，又陷入了思考中

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板高中 篇4

天天盼著過(guò)周末，這樣可以一天都和兒子呆在一起了。

周五下午爺爺來(lái)接奶奶回老家，在家里爺爺和一帆玩了一會(huì)兒，一帆好高興呀！他最喜歡爺爺了，只可惜爺爺不能來(lái)帶一帆。每次爺爺來(lái)，一帆都滿屋子跑著給爺爺找好吃的東西，這次也不例外，拿來(lái)一個(gè)昨天買(mǎi)來(lái)的燒餅給爺爺，其實(shí)那個(gè)燒餅已經(jīng)干吧吧的沒(méi)法吃了?？蔂敔斶€是高興的裝著吃的樣子“啊唔”一口。這下一帆可樂(lè)壞了，還拿著喂?fàn)敔敵?，爺爺再啊唔一口，他就這樣一直拿著往爺爺?shù)淖爝吽?，自己好像特有成就感一樣?？墒堑鹊綘敔斠邥r(shí)，一帆可傷心了，一個(gè)勁地讓追爺爺開(kāi)的車(chē)子，爺爺一拐彎消失了，一帆“哇”一聲就哭了。我安慰了他好長(zhǎng)時(shí)間才不哭了。

周六上午，我和一帆拿著他的自卸卡車(chē)、耙子、鏟子、還有小烏龜、海星殼到樓下玩，樓下有大伯家拉的沙土，我們?cè)谀抢飳⑸惩裂b到車(chē)子里，然后運(yùn)到一邊再倒掉，一帆對(duì)這一工作很感興趣，我們玩了有半個(gè)小時(shí)，他好像有點(diǎn)不想玩了，我就拿著烏龜殼用濕沙土印烏龜，這下他的興致又來(lái)了，只是他的興致不是印烏龜，而是將我印好的烏龜破壞掉！

中午一帆睡的比平常晚，兩點(diǎn)才睡午覺(jué)，兩點(diǎn)多時(shí)同事李阿姨帶著她的兒子奧然來(lái)我們家玩，奧然十個(gè)多月，很可愛(ài)，愛(ài)笑，很活潑。剛來(lái)時(shí)有點(diǎn)生，不過(guò)一會(huì)就好了，在屋里看看這玩玩那，我把一帆的玩具拿出來(lái)讓他玩，他可高興了！當(dāng)時(shí)一帆正睡著，睡了有近一個(gè)小時(shí)時(shí)，一帆醒了，我以為他要尿尿，平時(shí)他醒了就這樣，尿了尿就又睡了，可是他醒來(lái)發(fā)現(xiàn)屋子里多了他不認(rèn)識(shí)的人，他也沒(méi)有尿尿，但也不睡了，心情好像還不是很好，我想主要是因?yàn)樗恢麄兪鞘裁磿r(shí)間來(lái)的，這打亂了他的秩序。后來(lái)我們?nèi)チ诵V場(chǎng)玩，一帆平時(shí)常到那里玩，也愛(ài)在那里玩，下車(chē)之后徑直跑到釣yu臺(tái)，他常玩這個(gè)，只是不會(huì)用釣魚(yú)桿，都是用手直接抓魚(yú)，都是塑料的，以前有真魚(yú)，也許孩子容易抓死吧，后來(lái)就沒(méi)有了，有點(diǎn)遺憾的，要不可以用學(xué)習(xí)漏網(wǎng)網(wǎng)魚(yú)的。一帆也常用網(wǎng)網(wǎng)魚(yú)，網(wǎng)的魚(yú)放到小盆里，如果他想做的話一會(huì)就網(wǎng)一盆呢！奧然一會(huì)也過(guò)來(lái)了，看起來(lái)他也興奮極了，也許是玩水次數(shù)少吧，他興奮的兩手揮舞著，在水里來(lái)回的劃，一會(huì)還拿著盆子拍水，用手也拍水，他用他的表情和動(dòng)作盡情地展示他的好心情！一帆他們雖然不說(shuō)話也不互動(dòng)，但明顯的有伙伴玩他們能玩的更長(zhǎng)時(shí)間，要不一帆玩一會(huì)就跑一邊去了。一帆不會(huì)用釣魚(yú)桿，可他看過(guò)別人用，自己也想用，就拿了一個(gè)，在水里打著，水花濺到了奧然，奧然眼睛趕快閉上，很機(jī)靈呢！而且睜開(kāi)后更高興了，他在感受這種被水濺到臉上涼涼的感覺(jué)呢！這也是一種經(jīng)歷吧！這時(shí)同事抱著奧然往一邊去了點(diǎn)，奧然一個(gè)勁地玩著水，奧然媽媽一會(huì)碰見(jiàn)一個(gè)熟人，聊了幾句，可沒(méi)想到奧然趁其不備一腳踏進(jìn)了魚(yú)池里了，奧然媽急了！奧然樂(lè)了！這就是孩子的天性！他們親水、親沙、親泥吧！

一帆看到了玩處別人在玩電動(dòng)汽車(chē)，就要過(guò)去玩，其實(shí)他對(duì)坐在車(chē)的并不享受，他總是喜歡自己下來(lái)推著車(chē)子，然后慢慢地看，慢慢地研究車(chē)是是怎樣走動(dòng)的，車(chē)輪是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的，是怎樣把車(chē)子帶動(dòng)的？每次別人家的孩子都是坐在上面在廣場(chǎng)一圈圈的轉(zhuǎn)，他卻不坐上，或者坐一會(huì)兒就要下來(lái)自己推。我為了保護(hù)他的這種好奇心和探索的精神，從來(lái)就是順從他的意愿，而不是強(qiáng)迫他坐上去。玩一會(huì)兒要兩塊錢(qián)，有的家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得不坐上會(huì)虧的，我卻覺(jué)得這比坐上還值呢！一帆第一次坐電動(dòng)汽車(chē)就對(duì)這東西產(chǎn)生了極大的興趣，他每次來(lái)廣場(chǎng)都要再研究一番。

后來(lái)奧然瞌睡了，奧然媽媽帶著他回家了。

一帆又要做晃晃車(chē)了，車(chē)停了后，他要下來(lái)，因?yàn)樗匆?jiàn)旁邊有一個(gè)接蛋的玩具，是上面會(huì)落下很多蛋，其實(shí)就是乒乓球，下面設(shè)置了許多障礙，這樣球落下來(lái)會(huì)向不同的方向滾動(dòng)，下面手動(dòng)左右來(lái)回滑動(dòng)的是一個(gè)小籃子，用手滑動(dòng)小籃子接到球就可以了。一帆看到一些大點(diǎn)的朋友在滑動(dòng)那個(gè)黑色的球，這個(gè)就是指揮籃子的手動(dòng)球，他想玩，可別人在玩，他就在一旁玩起了那個(gè)大朋友的輪滑板，那個(gè)大朋友看到一帆在玩他的輪滑，就過(guò)來(lái)拿了去玩了。一帆這時(shí)就趕快過(guò)去玩接雞蛋的游戲了。如果真玩是要投硬幣的，我沒(méi)給投，我想現(xiàn)在他需要的是來(lái)回滑動(dòng)這個(gè)黑色的小球，他現(xiàn)在只對(duì)這個(gè)可以移動(dòng)的黑球感興趣，他還并能意識(shí)到這個(gè)黑球和落下的“雞蛋”之間的關(guān)系。

后來(lái)我們又在廣場(chǎng)跑了一陣子，到五點(diǎn)半時(shí)，我讓一帆回家，他還很不情愿呢！

周日上午，天氣有點(diǎn)涼，起來(lái)一看原來(lái)外面下著毛毛細(xì)雨。可這怎么能阻擋一帆外出探索的步伐呢！

我們家屬院西邊正在修路，先埋下水管道。有挖掘機(jī)在這工作好多天了，一帆幾乎每天都要去視察一次，今天也不例外。我們來(lái)到路邊，挖掘機(jī)正在工作，巨大的轟隆聲，可一帆不覺(jué)得吵，看得還很專(zhuān)心！他每次都想更近地去觀看都被我和奶奶阻止了，告訴他那樣很危險(xiǎn)，不可以很近的。挖掘機(jī)將土和原來(lái)路面的水泥板塊挖到一起，然后來(lái)車(chē)后再裝到車(chē)上拉出去，因?yàn)檫@里到處都是人家，施工很不方便的。我們看了大約40分鐘，一帆想去玩其它的了，我們就跑著玩去了。

在他玩沙土的地方，有幾個(gè)大男孩在玩修水道，一帆也想玩，可是這幾個(gè)男孩都五六歲了，他們根本不想和一帆玩，因?yàn)橐环嗟氖菚?huì)破壞他們修好的水道。于是他們用身體把一帆擋在外面，不讓他靠近。一帆看來(lái)很想玩，但又?jǐn)D不進(jìn)去，他抓了一把沙土，對(duì)一個(gè)男孩說(shuō)：“給！”男孩說(shuō)：“不要！”一帆并沒(méi)感到失落，他繼續(xù)抓了給，男孩對(duì)他說(shuō)了兩次不要。一帆覺(jué)得這樣不能加入游戲，就爬到兩個(gè)男孩的中間，把頭伸進(jìn)去看，還想用手抓，男孩把他的手拿到一邊了。一帆多次努力后，可能感覺(jué)到了什么，就站起來(lái)在一邊自己玩去了。

下午對(duì)一帆來(lái)說(shuō)是很有意思的，雖然天還在下雨，可是一帆找到了一個(gè)很好玩的地方，在我們旁邊有一個(gè)私人幼兒園，里面有滑梯，木馬，秋千。滑梯上面都是水，可就是這樣，我還是抱著一帆蹲著滑了幾下，一帆樂(lè)的呵呵直笑。我們還蕩了秋千，坐了木馬，玩了兩個(gè)小時(shí)，最后一帆終于玩夠了，當(dāng)我對(duì)他說(shuō)：“一帆，我們回家吧！”時(shí)，他爽快地答應(yīng)了，自己抬腿就往幼兒園的門(mén)口走去了。這時(shí)天還在下這毛毛細(xì)雨。。。。。。

剛走到樓下菜園路上，爺爺和奶奶就來(lái)了，于是，又一輪的親熱和離別開(kāi)始了！

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板高中 篇5

初中經(jīng)過(guò)自己的努力，考上了理想中的高中。在初中，都是高高在上的。但跨入縣一中大門(mén)后，一切都是如此的陌生。在報(bào)名那天甚至感到了恐懼。走進(jìn)教室，就見(jiàn)到一個(gè)年輕人坐在講臺(tái)上，那就是你。第一感覺(jué)就是年輕有為。隨著時(shí)間的推移，我慢慢地了解了你。你講課的風(fēng)格，讓很多人敬佩。深沉的聲音，有時(shí)略帶幽默的語(yǔ)言。吸引著班里的每一個(gè)同學(xué)。講課的透徹和明了，更讓我感到你是一中第一語(yǔ)文老師。

我跟你真正進(jìn)一步接觸是因?yàn)槲乙獏⒓有ｓw育隊(duì)。當(dāng)時(shí)，你不贊成我的做法，就給我提出了兩條刻薄的條件。第一，必須按時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力。 第二，必須坐在最后一排，并且自己帶凳子。不知道當(dāng)時(shí)哪來(lái)的勇氣，居然答應(yīng)了。放學(xué)時(shí)間跟聽(tīng)力時(shí)間只有不到一個(gè)小時(shí)時(shí)間，每次都沒(méi)有時(shí)間吃飯。盡管那段時(shí)間很累，學(xué)習(xí)時(shí)間也很短，但成績(jī)意外進(jìn)步了。所以，我當(dāng)時(shí)夢(mèng)想著通過(guò)體育這條路，跨入更好的大學(xué)。

我真正了解你，是在我當(dāng)班長(zhǎng)后。在高二上半學(xué)期后期，我們班的班長(zhǎng)由于一些原因，轉(zhuǎn)到了文科班。臨走時(shí)，他向你推薦了我，當(dāng)時(shí)我感到很意外。仿佛自己從平民變成了富翁。就在那時(shí)，我果斷地放棄了走體育這條捷徑。到大學(xué)后，我看到了體育生是多么的辛苦。慶幸自己美好的錯(cuò)過(guò)。在剛當(dāng)上班長(zhǎng)時(shí)，我一直暗暗下定決心，讓我們班每一個(gè)同學(xué)都熱愛(ài)學(xué)習(xí)。但事與愿違。半路上臺(tái)，并且自己沒(méi)有很好的表達(dá)能力。頓時(shí)，我感到壓力特別大。在向你匯報(bào)班級(jí)工作時(shí)，我講得更多的也是班里的一些不良現(xiàn)象。其實(shí)，我當(dāng)時(shí)期望有一天，你通過(guò)選舉的方式選出同學(xué)們愛(ài)戴的班長(zhǎng)。但每次做完班級(jí)報(bào)告，你都肯定了我。對(duì)于你的支持和老班長(zhǎng)的信任，我漸漸地適應(yīng)了這個(gè)職位。對(duì)于班里的狀況，我也改變了自己當(dāng)初讓每個(gè)同學(xué)都熱愛(ài)學(xué)習(xí)的想法。慢慢地變成讓想學(xué)習(xí)的人，考上自己理想的大學(xué)。

在高三下半學(xué)期，同學(xué)們都進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)。為了消除我們的緊張情緒，每次班會(huì)你都鼓勵(lì)我們以平常心對(duì)待高考。經(jīng)常讀一些成功人的高考經(jīng)歷。你對(duì)同學(xué)心里變化，如此關(guān)心，確實(shí)讓我們敬佩。那些天，你不僅用語(yǔ)言鼓舞我們，還用行動(dòng)給我們做榜樣。每天早自習(xí)，你都會(huì)到班里。盡管這是很平常的付出，但確實(shí)激勵(lì)了很多同學(xué)。在課下，我也會(huì)經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生對(duì)你的好評(píng)。

時(shí)光飛快，我們迎來(lái)了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。美好的六月百花爭(zhēng)艷，綠樹(shù)成蔭。但當(dāng)時(shí)我們要親赴戰(zhàn)場(chǎng)，揮筆完成這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。盡管這樣，我仍沒(méi)有感到自己在戰(zhàn)斗。每次經(jīng)過(guò)考場(chǎng)的校門(mén)，我都會(huì)看到你信任的笑臉。在你的教育下，我考上了自己理想的大學(xué)。我們班整體情況也很好，很多同學(xué)都發(fā)揮的很完美。我知道你最欣慰的就是看到自己的學(xué)生，考上自己理想的大學(xué)。我告訴你：你做到了，而且很好。時(shí)光總是無(wú)情，三年或許不是很短，但總會(huì)結(jié)束。你肯定很想知道你的學(xué)生現(xiàn)在怎樣了。在我聯(lián)系的一些同學(xué)中，他們現(xiàn)在都很好，他們都在為自己的明天而奮斗！我很感謝你，我親愛(ài)的班主任對(duì)我們辛勤的付出，愿你永遠(yuǎn)幸福！

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板高中 篇6

如果你有兩塊面包，你當(dāng)用其中一塊去換一朵水仙花。

柏拉圖

一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我漫步于鄉(xiāng)村小路，田間透著溫暖的氣息。抬頭望天，陽(yáng)光刺著我的眼，不覺(jué)用手去遮，陽(yáng)光散射的光影照在我臉上，成為一個(gè)個(gè)好看的光影。一陣幸福感油然而生。??！真是一種詩(shī)意的生活。

很久沒(méi)有這樣子了，還能心無(wú)雜念的去散步，城市兩年的學(xué)習(xí)生活讓我已無(wú)暇去思考這些，每天忙于學(xué)習(xí)﹑學(xué)生會(huì)的工作﹑感情，已讓我付出太多，那顆心已被填充得太滿太滿，再也容不下我去欣賞校園里美好的東西。轉(zhuǎn)頭一想，兩年不長(zhǎng)也不短，卻讓我收獲不少，挫折不過(guò)是成長(zhǎng)的歷練，既然已經(jīng)錯(cuò)過(guò)兩年美好年華，這第三年我決不讓它浪費(fèi)。

開(kāi)學(xué)初，背著大包小包來(lái)到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)已不是原來(lái)的寢室了，我們搬到了一個(gè)比以前更好的地方，在這里我們每天都能與陽(yáng)光親密接觸，還能欣賞到窗外的風(fēng)景，每天都有那么一些時(shí)間倚在陽(yáng)臺(tái)上，呆呆的王窗外的車(chē)水馬龍，排解心中所想，一呆就是好半天，同室舍友出來(lái)叫我一起去上課，才回過(guò)神來(lái)，想什么呢？沒(méi)事，我們?nèi)ド险n。就那樣依依不舍的望著陽(yáng)臺(tái)，告別過(guò)去，留下的是一個(gè)再也模糊不清的圖像。

又是一個(gè)夜晚，我洗嗽完畢，又倚在熟悉的陽(yáng)臺(tái)上，偶然間看見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在掃落葉，一片一片，一聲一聲，就那樣被時(shí)光帶走了。不知道是不是因?yàn)榍锾斓搅?，竟然?huì)如此感傷，想起一句話：葉的凋零是風(fēng)的追求？還是樹(shù)的不挽留？葉子輕嘆：因?yàn)槲乙ふ覍儆谖业男腋?。突然間醒悟過(guò)來(lái)，向?qū)嬍易呷?，上床，睡覺(jué)，迎接新一天。

第二天起床，我愉快地哼著歌，室友們都說(shuō)我今天心情特別的好。是??！生活這么美好，我干嗎要每天像林黛玉似的感傷過(guò)去呢？不如趁現(xiàn)在好好度過(guò)常師的最后兩年。

從那以后，每天我都生活得有滋有味，我知道這才是我想要的生活，雖然我不能像詩(shī)人般寫(xiě)出感悟美好生活的詩(shī)，但是我詩(shī)意的生活這是不可否認(rèn)的，生活于我還是幸福的，就像蒲公英，總會(huì)散發(fā)出清香。

以后的以后，還是會(huì)很忙，還是會(huì)面對(duì)失去的痛苦與得到的喜悅，但是我不會(huì)再去追問(wèn)那些，因?yàn)樵?shī)意般的生活也不可能一帆風(fēng)順。就像我的文學(xué)社，我知道不管我們理事會(huì)的干部怎么努力也都替代不了阡陌文學(xué)社，但是，我不能放棄阿！我只能一步一步加深它在大家心目中的影響，或許有一天它真能超越它也說(shuō)不一定。

記得有一次，參加駱校長(zhǎng)的潤(rùn)心講座，他說(shuō)道我們每個(gè)人都要感受到生活的詩(shī)意，然后詩(shī)意的生活。的確，當(dāng)我們把生活看作一首詩(shī)的時(shí)候，不管旁邊會(huì)出現(xiàn)多少插曲，你都始終認(rèn)為他就是一首好詩(shī)，一手絕美的好詩(shī)。

我手寫(xiě)我心，我思故我在。拿起手中的筆，去寫(xiě)出生活的詩(shī)意，去享受詩(shī)一般的生活，這才是我想要的。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板高中 篇7

水能載舟，亦能覆舟。高中的住宿校園生活也是這樣，有好處有方便但也有它的不足。

——題記

經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的暑假，在家中的我早已厭煩母親的啰嗦。面對(duì)即將到來(lái)的高中生活我的心早已蠢蠢欲動(dòng)。我像是翅膀長(zhǎng)硬了的鳥(niǎo)兒，等不及要沖開(kāi)母親的懷抱。想象著自己的高中校園生活應(yīng)該是怎樣的放蕩不羈。

在住進(jìn)了由媽媽打理好的宿舍后，總是感覺(jué)缺了些什么，但又說(shuō)不出來(lái)。帶著興奮、緊張又有些不安的心情住下第一晚，也許是沒(méi)有完全適應(yīng)過(guò)來(lái)。那一夜，無(wú)眠。

早晨，柔和的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，綠草上的露珠在陽(yáng)光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。又是一個(gè)好天氣，但對(duì)于徹夜未眠的我來(lái)說(shuō)，卻完全提不起精神。掀開(kāi)壓在身上的被子，拖著疲倦的身子爬了起來(lái)。揉著睡眼朦朧的雙眼，迎接第一天的校園生活。

在昏昏欲睡中，那漫長(zhǎng)的一天在一張張面孔互相熟悉中渡過(guò)了。太陽(yáng)也從東邊到了西邊，夜色籠罩著大地，回到宿舍，我看到的是向我張開(kāi)著臂膀的床。哦，如此舒適。此時(shí)的室友卻像是有忙不完的事，遲遲不肯上床睡覺(jué)。忽然一個(gè)聲音“洗衣粉應(yīng)該放多少啊？”啊！上帝，我還有衣服沒(méi)有洗！我依依不舍地又從床上爬起，我和床就像兩片必勝客披薩被拉開(kāi)一般，即使小別也會(huì)絲絲相連。

我將臟衣服放進(jìn)盆中，加水。但洗衣粉應(yīng)該放多少？我加了一大勺，泡泡馬上占據(jù)了整個(gè)洗衣盆。我又嘗試著用水沖洗了多次，那泡泡卻總是去不掉。等我一次又一次將衣服洗了又洗終于干凈了后，燈也黑了，可我才洗完一件衣服。

沒(méi)辦法明天再干吧，我借著月光將衣服掛在房間外的鐵絲上。打開(kāi)媽媽疊整齊的被子，卻發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)洗澡。哦，天哪！我的生活真是亂套了，平常這些事都是媽媽做的。

夜晚，躺在床上的我，不由自主的想起媽媽?zhuān)肫鸺依锏纳?。學(xué)校里時(shí)間都安排的很緊，一點(diǎn)都不像在家那般隨心所欲。睡前我用媽媽專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)的老人機(jī)和媽媽打電話。又聽(tīng)見(jiàn)了那柔和的聲音，多么熟悉。媽媽問(wèn)我：“在學(xué)校里過(guò)的怎么樣？”此刻這再平常不過(guò)的問(wèn)候卻讓我如此感動(dòng)。淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，卻依然強(qiáng)裝鎮(zhèn)定說(shuō)“我挺好的，過(guò)幾天就適應(yīng)了。”爸爸倒是不像媽媽那樣擔(dān)心，因?yàn)榘职种肋@是一個(gè)男孩成長(zhǎng)必須所經(jīng)歷的。

往后，當(dāng)我遇到困難時(shí)，又一次次的想起父母給我的笑容與鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)毅的望著前路迎接困難走下去。而那過(guò)去了的將會(huì)成為親切的懷念。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板高中 篇8

"給我你的心作紀(jì)念，這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)."三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了，畢業(yè)了，大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了，我們帶著遺憾和憧憬來(lái)到高中，開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活.

還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然不同.

我選擇了一所全寄宿的學(xué)校——明珠，在這里，每天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變.雖然，每天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人.但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落，那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了.

每當(dāng)下午放學(xué)，獨(dú)自坐在教室，靜靜地聽(tīng)著廣播傳來(lái)的音樂(lè)，細(xì)細(xì)地在里記著每一件細(xì)微的小事，有時(shí)，筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感，心中有著百般無(wú)奈，學(xué)習(xí)壓力真的很大，但想起和同學(xué)一起許過(guò)的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前.

每當(dāng)晚休時(shí)，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原來(lái)，天空真的好大，而自己只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華.

高中的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自己課余的生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我知道，往日的快樂(lè)已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過(guò)去.在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識(shí)了各種各樣的人，當(dāng)大家一起暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣.

每個(gè)夜晚，我都做著同一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著，溶在夢(mèng)里，是落英繽紛的最后一幅畫(huà)面，未來(lái)的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍(lán)天載者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方，而我在我的云端里漫步著.

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板高中 篇9

生活隨筆1

前幾天和哥哥嫂嫂一起去了海底撈吃飯，到達(dá)中原萬(wàn)達(dá)的時(shí)候正趕上高峰期，著急忙慌地停好車(chē)后，到達(dá)海底撈。海底撈以長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)而聞名，當(dāng)然我們也不例外。門(mén)口的小姐姐溫柔委婉地提醒，等候處也已經(jīng)坐滿了，建議我們?nèi)e處先逛逛街。逛了一個(gè)小時(shí)后，終于可以坐到等待室等了。

我是一個(gè)性子很急躁的人，已經(jīng)等了一個(gè)多小時(shí)，我的心里早已有了換一家店的想法。在休息室坐下后，我卻再也沒(méi)有這樣想過(guò)。

進(jìn)入休息室后，我發(fā)現(xiàn)周?chē)娜硕荚诎察o地折著什么東西，沒(méi)有人催服務(wù)員。我這才注意到，桌子上放了一張圖，上面寫(xiě)到，疊4個(gè)紙鶴可以扺一塊錢(qián)，最多可以扺五十塊錢(qián)。而兩個(gè)五角星就可以抵一元錢(qián)，五十個(gè)就可以換半份毛肚。我和嫂嫂于是開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地疊起紙鶴來(lái)，到最后服務(wù)員來(lái)叫我們的時(shí)候，我還挺遺憾。

我一直在想，其實(shí)很多時(shí)候，我們不必要一直告訴孩子，你要學(xué)習(xí)，你要學(xué)習(xí)，你要學(xué)習(xí)。只要讓他在學(xué)校有事可做就好了。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板高中 篇10

給我你的心作紀(jì)念，這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)。三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了，畢業(yè)了，大家以往承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了，我們帶著遺憾和憧憬來(lái)到高中，開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。

還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今日還能夠堅(jiān)持這樣無(wú)憂的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然不一樣。

我選擇了一所全寄宿的學(xué)校明珠，在那里，每一天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然，每一天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個(gè)偌大的學(xué)校卻找到了一個(gè)屬于自我的角落，那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。

每當(dāng)午時(shí)放學(xué)，獨(dú)自坐在教室，靜靜地聽(tīng)著廣播傳來(lái)的音樂(lè)，細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事，有時(shí)，筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感，心中有著百般無(wú)奈，學(xué)習(xí)壓力真的很大，但想起和同學(xué)一齊許過(guò)的諾言，為了自我的前途，便讓自我勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前。

每當(dāng)晚休時(shí)，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原先，天空真的好大，而自我只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。

高中的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自我課余的生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我明白，往日的歡樂(lè)已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過(guò)去。在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識(shí)了各種各樣的人，當(dāng)大家一齊暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一齊分享著屬于我們的酸甜苦辣。每個(gè)夜晚，我都做著同一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著，溶在

夢(mèng)里，是落英繽紛的最終一幅畫(huà)面，未來(lái)的三年，是幻想的，是期望的，是拼搏的，雨后的藍(lán)天載者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方，而我在我的云端里漫步著。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板高中 篇11

在高三的路上沒(méi)有坦途，我們會(huì)遇到各式各樣的考驗(yàn)，正是這些挫折和考驗(yàn)讓我們明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是忍耐，什么是成長(zhǎng)。平靜的湖面練不出勇敢的水手，安逸的生活造不出成功的巨人。艱苦的鍛煉可以讓我們練就一副強(qiáng)健的筋骨，心靈的磨難會(huì)讓我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和冷靜的態(tài)度，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的歷練，才能真正感受到歲月的磨練之于我們每個(gè)人的價(jià)值。

一位動(dòng)物學(xué)家對(duì)生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進(jìn)行了長(zhǎng)期研究。他驚訝地發(fā)現(xiàn)：東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的強(qiáng)，每分鐘的奔跑速度也比西岸的快13米。這些莫名其妙的差別，曾使這位動(dòng)物學(xué)家百思不得其解：因?yàn)檫@些羚羊的種類(lèi)和生存環(huán)境都是相同的，都屬羚羊類(lèi)，都生長(zhǎng)在半干旱的草原地帶，而且所吃的食物也是一樣的來(lái)源，以一種叫鶯蘿的牧草為生。

有一年，在動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的贊助下，動(dòng)物學(xué)家在奧蘭治河的東西兩岸各捉了10只羚羊，分別把它們送往對(duì)岸。結(jié)果，從東岸運(yùn)到西岸的的10只羚羊，一年后繁殖到14只，從西岸運(yùn)到東岸的10只，一年后還剩下3只，另外7只全被獅子吃 心情不好的個(gè)性簽名了。這位動(dòng)物學(xué)家終于明白：東岸羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樗鼈兏浇钪{群，西岸的羚羊之所以弱小，正是因?yàn)槿鄙倭颂鞌场Ｒ驗(yàn)橛辛霜{群的的追趕，東岸的羚羊練就了奔跑的本領(lǐng)，所以會(huì)頑強(qiáng)的繁衍生息，而西岸的羚羊一旦改變了舒適的環(huán)境，也就會(huì)在考驗(yàn)面前無(wú)以應(yīng)對(duì)，只能接受被淘汰的命運(yùn)。

所以，同學(xué)們，我們要接受并感謝歲月的磨練，是它喚醒了隱藏在我們生命最深處的種種能力。蛹變成蝶之前，痛苦的蠕動(dòng)和掙扎是必不可少的一個(gè)過(guò)程，只有這樣，它才能蛻變出美麗的翅膀和輕盈的身體。這個(gè)道理，對(duì)人也是一樣的，在成功之前，經(jīng)歷歲月的磨練是肯定的，它讓我們的意志變得堅(jiān)定，讓我們更加優(yōu)秀，成為生命中的強(qiáng)者。勇于接受磨練，經(jīng)得起磨礪，才能取得最后的成功。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板高中 篇12

“小愛(ài)同學(xué)，明天天氣怎么樣?”奶奶好奇地問(wèn)?！瓣幱晏?，9到15度……”“小愛(ài)同學(xué)，給我說(shuō)個(gè)相聲吧!”我邊問(wèn)邊好奇地打量著這個(gè)新家伙?！盀槟シ旁涝迄i相聲……”

這種場(chǎng)景也許你也有體驗(yàn)過(guò)。是呀，現(xiàn)在的人工智能已經(jīng)慢慢地融入到我們的生活，小愛(ài)智能音箱、手機(jī)siri、智能警亭……科技正一步步改變?nèi)藗兊纳睢?0年前，中國(guó)人民還處在水深火熱的社會(huì)深淵之中，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們走進(jìn)新社會(huì)，科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn)進(jìn)入新世紀(jì)后，我們已成為世界強(qiáng)國(guó)。人工智能走進(jìn)千萬(wàn)家，只要在APP上設(shè)置好，回家后就可以享受熱水澡、暖氣等。智能手術(shù)機(jī)進(jìn)駐醫(yī)院、AI警察上街巡邏，人們幻想之中的遙不可及的夢(mèng)已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。

我真慶幸自己置身于這樣一個(gè)智能的新時(shí)代。記得一個(gè)周末，我上完鋼琴課回家已經(jīng)11點(diǎn)了，可是爺爺居然還悠閑地坐著玩手機(jī)，沒(méi)有出去買(mǎi)菜。唉?今天爺爺不會(huì)忘記買(mǎi)菜了吧?不會(huì)沒(méi)煮飯吧?我不安地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，今天你沒(méi)去買(mǎi)菜嗎?”“別急?！睜敔斝Σ[瞇地說(shuō)。只見(jiàn)，他拿出手機(jī)，在屏幕上劃拉幾下。不到二十分鐘，就聽(tīng)見(jiàn)“叮咚叮咚”的門(mén)鈴聲，我開(kāi)了門(mén)，一位叔叔面帶微笑地遞給我一個(gè)袋子“您訂的菜到了?！蔽医舆^(guò)袋子，和爺爺一起查看了食材的質(zhì)量，令我大吃一驚，食材不亞于爺爺在市場(chǎng)或超市里買(mǎi)的。爺爺臉上露出了得意的笑，對(duì)我說(shuō)：“這就是我學(xué)會(huì)的新技能‘樸樸一下’，只要在手機(jī)上預(yù)訂好，就能吃到新鮮的菜，有活動(dòng)時(shí)還很優(yōu)惠，等一下你嘗嘗?！辈灰粫?huì)兒，爺爺從廚房里端出一盤(pán)一盤(pán)美味的菜肴?！班?，真好吃，真是又美味又便利”我心中感嘆道?，F(xiàn)在連普通老百姓都能享用智能帶給我的便捷，也可以吃上“放心菜”。

“QQ”、“微信”、“淘寶”、“微信”、“樸樸”……這一個(gè)個(gè)APP正逐步改變著我們的生活，讓生活變得更加智能、便利。這難道不是日益騰飛的中國(guó)的一個(gè)縮影嗎?

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活中的作文700字模板7篇

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作是不可缺少的一部分，寫(xiě)作文的同時(shí)也是我們綜合素質(zhì)提高的過(guò)程。如果想要豐富寫(xiě)作語(yǔ)言，一定要注意平時(shí)的積累。那么寫(xiě)好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？下面由幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家編輯的《把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活中的作文》，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活中的作文 篇1

我們每個(gè)人都是生活中的主人，都是生活中的甲方。

學(xué)會(huì)把握生活，做生活中的甲方是一件十分有樂(lè)趣的事情。他不在于生活對(duì)你有多少的美好或是不美好，而在于你自己如何去做好自己生活的甲方。

我曾經(jīng)一直以為生活是不需要改變的，一直順其自然的去過(guò)就是最美好的，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)誤的。因?yàn)槭聦?shí)上，當(dāng)生活中遇到不美單元作文好事情的時(shí)候，我們總是會(huì)頹廢一會(huì)兒，之后再繼續(xù)高中生作文起來(lái)。那么，這是甲方話題作文該有的態(tài)度么?

作為生活中的甲方，我們要有面對(duì)生活的勇氣。不管生活是艱難也好，是甜美也罷，我們都要學(xué)著去接。我的朋友就時(shí)常受到考試成績(jī)的折磨，總是因?yàn)槌煽?jī)差而遭到了老師的指責(zé)，遭到了父母的訓(xùn)斥，可是他卻從來(lái)沒(méi)有把那些當(dāng)做是糟糕的事情。畢竟不管是老師也好，父母也好，他們都是因?yàn)殛P(guān)心自己的成績(jī)才會(huì)來(lái)指責(zé)自己的，只是方式有些不美好罷了。事實(shí)上，這樣子就是生活中的甲方了。因?yàn)檫@是我們把控了生活，同時(shí)我們也把控好了自己的情緒，讓本該令自己產(chǎn)生不好情緒的事情變得更加美好。

此外，作為生活中的甲方，我們應(yīng)該知道自己生活中的需要，有自己的目標(biāo)并且努力實(shí)現(xiàn)!生活在漫無(wú)目的之下的生活，那一定是不完美的。當(dāng)擁有目標(biāo)之后我們也就擁有了前進(jìn)的方向，這樣子面對(duì)未知的未來(lái)我們也會(huì)拿出百分百的干勁，拿出絕對(duì)的勇氣去面對(duì)。相反的，如果整天漫無(wú)高一作文目的，一無(wú)是處，那就太對(duì)不起自己的生活了，更對(duì)不起自己身為甲方所要面對(duì)的職責(zé)和義務(wù)。

總是，無(wú)論你身處于什么環(huán)境之下，時(shí)刻牢記，你就是生活中的甲方，你就是生活中的主人。相信自己，一定能行!

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活中的作文 篇2

春光明媚，鮮花爛漫，生機(jī)勃勃，一片希望之美；夏荷盈盈，綠樹(shù)繁茂，熱烈奔放，感覺(jué)濃烈之美；秋色妖嬈，豐收燦爛，五彩繽紛，享受收獲之美；冬裝素裹，銀白潔亮，寂靜空曠，感悟淡泊之美！

風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛的日子，心情固然愉快；陰雨連綿，天寒地凍之時(shí)，卻也能讓你靜心思索，鍛煉意志，學(xué)會(huì)珍惜和懂得。小草發(fā)芽，鮮花開(kāi)放，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺(tái)樓閣，流水飛瀑，日出日落，大自然賜予人類(lèi)的美景是那么的有規(guī)律，有詩(shī)意，自然而美不擋！當(dāng)你心情不暢時(shí)，你可以觀察那碧草萋萋，百花芬芳，鳥(niǎo)蟲(chóng)覓食，忙碌人群，感應(yīng)萬(wàn)物，豐富、恬適心靈！

再看看眼前的人們是一道多么亮麗的風(fēng)景線：頑皮孩童，天真笑臉；幸福少年，含苞待放；靚麗的青少年，風(fēng)采盡現(xiàn)；慈祥矍鑠的老人，是那絢麗的晚霞。只要你細(xì)心地捕捉，真切地感受，生活無(wú)處不美麗！

即使你無(wú)比憂郁，苦惱壓抑，厭煩不安，痛苦之極，只要你靜心釋放，想方排解，放棄一些奢想，驅(qū)除一些躁動(dòng)，看見(jiàn)一絲微笑，得到一個(gè)安慰，體驗(yàn)一下成功，享受一份收獲，得到一個(gè)啟發(fā)，知足者常樂(lè)，生活真是那么美好！

感受生活的美好，需要平靜的心情，開(kāi)闊的眼界，豪邁的情懷，善解人意的思緒，善于觀察感知的雙眼，更需要一種超然的生活態(tài)度和真誠(chéng)地投入。

你有沒(méi)有和孩子一起跳舞、唱歌、看動(dòng)畫(huà)片；你有沒(méi)有蹲下身來(lái)憐惜正在啼哭的陌生人，施舍乞丐一元錢(qián)；你有沒(méi)有像初戀一樣賞識(shí)過(guò)你的愛(ài)人，真誠(chéng)地、十分友好地和朋友、同事交談，親熱、切心地關(guān)懷親人，孝敬老人；你有沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真地工作，做出自己最大的努力？如果你做到了，回報(bào)你的一定是美好的祝愿，幸福的笑厴！

生活真的很美好，一句問(wèn)侯的話語(yǔ)，一串爽朗的笑聲，一個(gè)會(huì)心的眼神，一次愉快的交談，一場(chǎng)難得的聚會(huì)，一次暢快的旅游，一頓可口的飯菜，受到稱(chēng)贊表?yè)P(yáng)，得到希望鼓勵(lì)，體會(huì)溫柔親切，享受人間真情、生活美味，都可叫人愉悅、快樂(lè)。還有聽(tīng)那美妙的音樂(lè)，看電視，上網(wǎng)，玩樂(lè)，打球，運(yùn)動(dòng)健身，把握尺度，遵循規(guī)律，真也非常合美！

平平淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚(yáng)之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過(guò)了，才知甜滋味，經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂(lè)真諦，這樣的美是凄惋之美！

打開(kāi)心靈的芳草地，回憶過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，感悟生活，開(kāi)啟心智，憧憬希望，展望未來(lái)，更是一幅美妙的生活畫(huà)卷。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活中的作文 篇3

窗外，暮色漸稀，東方泛出魚(yú)肚白，淡淡的曙光喚醒了帝都的淺眠，新的一天開(kāi)始了。

天邊的一縷晨光，由地平線緩緩向上移動(dòng)，伴隨著朝陽(yáng)的升起，田邊那一片油菜園被撒滿了金色，象征著一種朝氣蓬勃，寓意生命的活力。林間的池塘里種滿了荷花，也許這荷花是自己鉆出地面的吧!從根到莖到蕊到葉，一切都是那么遒勁有力。荷葉上微微掛著幾滴露珠，在葉尖，似掉非掉，晶瑩剔透，忽然一襲 涼 風(fēng)吹過(guò)，把荷葉驚擾了，葉尖上的露珠“吧嗒”落到了水面，泛出一小圈漣漪。

忽地有一陣強(qiáng)風(fēng)吹向了南面，吹得路人被風(fēng)沙迷住了眼，不停地揉搓。荷的葉莖向南方傾斜，恰好遮住了蓮蓬。緊接著，烏壓壓的一片出現(xiàn)在天空中，那悠悠的白云此刻翻了臉，耷拉著臉，讓我們悶的喘不上氣來(lái)。我恰逢出來(lái)寫(xiě)生，來(lái)時(shí)只說(shuō)是陣雨，沒(méi)有雷電，想必這雨后的荷會(huì)別有一番韻味吧。

凝重的壓力匯成一股力量，向地層沖去，沖擊過(guò)程中，形成了降雨。雨滴在天空中跟著節(jié)奏跳著歡快的舞蹈，“嘀嗒、嘀嗒”落到了池塘里。荷花與荷葉接天蓮葉，將蓮蓬護(hù)在了葉面下。雨勢(shì)好像大了，落在了花蕊上，荷不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，似乎傾斜得更厲害了，但它的莖始終都是那么固執(zhí)，似乎生物圈的一切都與它無(wú)關(guān)?；ò隂](méi)有了以往的柔美，每一片花瓣與梗是那么驕傲的協(xié)調(diào)著，荷都不怕驟雨，我又何會(huì)怕狂風(fēng)呢?

荷被雨水沖洗過(guò)的綠在我眼中更純了，這清新的綠，使我眼前一亮。我急忙用手中的畫(huà)筆留住了這情景，卻留不住這意境。荷花的水珠從花間墜落到了葉面，荷葉中蓄存的水溢了出來(lái)，雨停了。

我抬頭望了望，只見(jiàn)兩只麻雀在枝間互相挑逗，上上下下，驚得葉上的露珠齊刷刷向窸窣的草地沖去。那林間的一蓄水池，又恢復(fù)了以往的寧?kù)o。我跑過(guò)來(lái)準(zhǔn)備洗把臉涼爽一下，這雨后的池塘平添了幾分神秘，幾分清涼。想不到在這“接天蓮葉無(wú)窮碧”的下面，真有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，透過(guò)清澈見(jiàn)底的湖水，我看到荷的萌芽竟需要這么艱難的蛻變，這得需要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志啊!

我笑笑，不再為馬上來(lái)臨的考試煩悶，我背起畫(huà)板，對(duì)這生靈自信的微笑，我已不再害怕，縱使生活再艱難，我也不能認(rèn)輸。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活中的作文 篇4

當(dāng)我浪費(fèi)糧食、不節(jié)約水電的時(shí)候，奶奶總是批評(píng)我身在福中不知福，而我總是不以為然。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸開(kāi)始理解了奶奶話的含義。

閑暇時(shí)刻，奶奶常對(duì)我講，她們以前家里有一臺(tái)收音機(jī)就不錯(cuò)了?，F(xiàn)在我家有彩電、冰箱、洗衣機(jī)，還有電腦……國(guó)家富名政策好，家電都下鄉(xiāng)了，聽(tīng)說(shuō)還有補(bǔ)助呢！媽媽也說(shuō)：“過(guò)去人們買(mǎi)衣服用布票，一件衣服縫縫補(bǔ)補(bǔ)穿好多年?！爆F(xiàn)在我的衣服春夏秋冬樣樣俱全，裝了滿滿一柜。爺爺告訴我：“以前他們能吃飽就不錯(cuò)了，只有逢年過(guò)節(jié)才能吃頓餃子。”而我現(xiàn)在過(guò)得就是神仙日子，不僅吃得好、吃得飽、還講究營(yíng)養(yǎng)搭配。走進(jìn)我的家鄉(xiāng)中衛(wèi)，抬眼望，寬闊的瀝青公路四通八達(dá)，不但道路寬闊而且綠化地帶隨處可見(jiàn)。你到處走走，還以為到了大城市呢！

仔細(xì)尋找，塵土飛揚(yáng)的石子路消失的無(wú)影無(wú)蹤了；色彩單調(diào)，節(jié)目枯燥的黑白電視機(jī)已成為古董；為人們奔波辛勞的自行車(chē)，現(xiàn)在落滿了灰塵。再看我們現(xiàn)在的生活，家家戶戶都安上數(shù)字彩電，能收一百多個(gè)臺(tái)呢。高檔小汽車(chē)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，人們出門(mén)手一伸，出租車(chē)就停在了眼前，又方便又快捷。再想想，過(guò)去人們用煤氣灶做飯，關(guān)閉不嚴(yán)，有時(shí)就會(huì)煤氣中毒。現(xiàn)在有了電磁爐就又安全又方便，現(xiàn)在天然氣管道又開(kāi)始走進(jìn)各家各戶。不久的將來(lái)，人們的生活將會(huì)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。

隨著時(shí)代的步伐，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們?cè)谧鎳?guó)的溫暖陽(yáng)光下，生活將會(huì)更美好！

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活中的作文 篇5

當(dāng)天空出現(xiàn)了最后一抹秋天的黃色，夏天就收起了她五彩的錦囊，深冬已悄然而至，展現(xiàn)在我們眼前的便是寂寥的絢麗!

我站在小河邊，小心翼翼地看著清澈的河水，不想去驚動(dòng)水面上一群群嬉戲的鴨子，也不想去擾亂水里魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)游泳的情景，只想要暖和和的陽(yáng)光，把我嫩嫩的皮膚曬得溫暖一點(diǎn)，這時(shí)，就會(huì)形成一幅美麗的畫(huà)面，這就是生活中的美!

來(lái)到美麗鄉(xiāng)村西柏村村部0米×0米的廣場(chǎng)上，可以看見(jiàn)高大健壯的籃球員在把籃球傳向隊(duì)友手上……看著他們頭上豆大般的汗珠流下，我知道，這就是生活中的美!

生活中的美，其實(shí)很多，就同如影隨形的母親，你在傷心落淚時(shí)，她會(huì)出來(lái)安撫你;在你收獲成功時(shí)，她會(huì)與你一起分享你的快樂(lè);是在你遇到困難時(shí)，她義無(wú)反顧地幫助你一起解決問(wèn)題!這就是生活中最靚麗的美!

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活中的作文 篇6

生活中處處充滿美，只要用心去觀察，我們就能發(fā)現(xiàn)生活中的美。這種美也許是一種景致，也許是一句善意的問(wèn)候，也許是一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，也許是一首清新的小詩(shī)。

在我們的學(xué)習(xí)中會(huì)遇到一些自我不能解決的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候，我們需要更多的是鼓勵(lì)。鼓勵(lì)不僅僅是用話語(yǔ)安慰，也能夠是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神。

在一次學(xué)習(xí)中，我碰到一道數(shù)學(xué)題，百思不得其解。就在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了，我本想請(qǐng)教爸爸，可爸爸卻說(shuō)：“這道題是不難的，只是你沒(méi)有用心思考。”爸爸臨走時(shí)給了我一個(gè)眼神，我明白這個(gè)眼神代表的是鼓勵(lì)，于是我暗自下決心，必須要把這道題解出來(lái)，給爸爸一個(gè)驚喜。我開(kāi)始進(jìn)入對(duì)這道題的思考中，周?chē)沫h(huán)境十分安靜，我安心的思考，當(dāng)我想出一點(diǎn)頭緒的時(shí)候，我從一點(diǎn)信心到信心大增，最后我最后解出了這道題。當(dāng)我把這道題拿給爸爸看的時(shí)候，爸爸露出了笑容。我明白這笑容不僅僅僅代表的是滿意，更多的是鼓勵(lì)。

當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，要先自我試著解決，不能想著放下，也不能輕易放下，因?yàn)槟軌驈淖晕医鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中得到成功的喜悅。

我們不僅僅要用眼睛發(fā)現(xiàn)美，還要用心靈的用雙手去創(chuàng)造美。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活中的作文 篇7

美，往往有不同的內(nèi)涵，不同的表達(dá)方式。真美其實(shí)就在人們的內(nèi)心深處，只在乎你是否仔細(xì)體會(huì)。美，就在身邊。

東邊的天空漂浮著層層霞光，一輪紅日徐徐升起。我走在上學(xué)的路上，朝霞照耀下的馬路，披著一層金色紗衣，這還不是一個(gè)美麗的早晨嗎一陣掃地聲傳到我我耳際，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)背影，彎腰，掃地，彎腰，掃地走近了，只見(jiàn)那個(gè)人手哪著掃把，一手拿著簸箕，掃掃，直起腰來(lái)，再?gòu)澫卵又鴴?，用簸箕鏟起垃圾這樣反反復(fù)復(fù)地做著，這一個(gè)場(chǎng)面又為美麗的早晨增添了一份亮麗的景色！我不由的覺(jué)得真美！

來(lái)到學(xué)校，朗朗的讀書(shū)聲，仿佛一首悅耳的美曲。來(lái)到教室，同學(xué)們像饑餓的小鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后的讀著寫(xiě)著！這景象真美！

上課了，老師滿面春光的，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。"同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，剛來(lái)的李麗的畫(huà)得區(qū)一等獎(jiǎng)！'頓時(shí)，教室里響起了一陣掌聲，優(yōu)美的掌聲給了她自信！這幅畫(huà)美，情意更美。

散學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂似地沖出了教室，一溜煙的向家中跑去！女同學(xué)的裙子，迎風(fēng)飄揚(yáng)著，仿佛一個(gè)個(gè)飛舞的小蝴蝶。我走在人山人海的大街上，我正要過(guò)馬路，看見(jiàn)有一位盲人叔叔，拄著棍，慢慢向中心移去，一輛汽車(chē)從遠(yuǎn)處奔馳而來(lái)，可他任然不知道災(zāi)難即將降臨，我被驚呆了，無(wú)助的看著一場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。突然"叔叔！危險(xiǎn)！'沒(méi)等盲人叔叔反映過(guò)來(lái)，一位戴著紅領(lǐng)巾的小姑娘．迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，更加鮮艷了，她的姿態(tài)真美，她拋過(guò)來(lái)猛地一推，兩人雙雙倒地，隨后一聲急剎車(chē)聲．盲人得救了，小姑娘受傷了，我被嚇得說(shuō)不出話了，這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，卻是那樣的美．

我的心漸漸平靜下來(lái)，走上了公共汽車(chē)，車(chē)開(kāi)動(dòng)的那一剎那，由于慣性，一位老奶奶險(xiǎn)些摔倒，幸好有一位叔叔扶住了，并讓她坐下，我有捕捉到了一幅美麗的畫(huà)面．

生活中無(wú)處不在的沒(méi)，平平凡凡的美，朝氣蓬勃的美，驚心動(dòng)魄的美它像一曲有起有伏的贊歌，讓人隨之波動(dòng)！

把堅(jiān)強(qiáng)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板8篇

幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“堅(jiān)強(qiáng)作文”推薦內(nèi)容。

把堅(jiān)強(qiáng)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板【篇1】

人生總是會(huì)有灰暗的低谷，但是，只要我們心朝光明，克服挫折，用陽(yáng)光的心情對(duì)待，還是會(huì)有希望之光再次照耀在屬于我們的那片天。

像文中寫(xiě)的例子李小鵬、洛金斯、劉偉和牟蘭，都有過(guò)心酸的經(jīng)歷，但是，他們都沒(méi)有消沉悲觀，而是以陽(yáng)光的態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)困難的坎兒。他們這種精神，令人感動(dòng)不已。

我就是一個(gè)陽(yáng)光少年。我認(rèn)真對(duì)待每一件事情，但還是會(huì)有一些小毛病。我不會(huì)不改正缺點(diǎn)，而是一點(diǎn)一滴地改進(jìn)，做得更好。記得有次數(shù)學(xué)操作考試沒(méi)考好，心里不禁有些傷心，但回家后，我把不理想的成績(jī)坦白告訴媽媽?zhuān)瑡寢尳形覄e難過(guò)，并讓我訂正錯(cuò)誤，從其他練習(xí)卷中又寫(xiě)了些相同的題目。這雖是件很小的事，但媽媽卻讓我懂得了：面對(duì)不好的事，也要擁有積極向上的狀態(tài)。

面對(duì)生活的困境，如果自暴自棄，破罐子破摔，只會(huì)讓自己走上歪路，得到更加難堪的生活。要想改變困境，要想獲得成功，必須樂(lè)觀對(duì)待，堅(jiān)強(qiáng)對(duì)待。面對(duì)人生的打擊，不能不面對(duì)，那么，為何不抱著希望，以陽(yáng)光的態(tài)度來(lái)面對(duì)呢？記得有這樣一句話：上帝關(guān)閉了你的一扇窗，還會(huì)打開(kāi)另一扇窗。我覺(jué)得，這一扇窗不是那么輕易地打開(kāi)，而是需要自己的努力來(lái)打開(kāi)的。要知道，人生不止一次機(jī)會(huì)，只要把握好，機(jī)會(huì)還是會(huì)有的。

同樣的，追求自己的夢(mèng)想的途中，也少不了質(zhì)疑嘲笑、流言蜚語(yǔ)。但是也要堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想，用陽(yáng)光的心態(tài)去追求。努力拼搏，發(fā)憤追求，一定能追求到屬于那自己的燦爛晴空。

在生活的打擊中，抱有陽(yáng)光心態(tài)，才能度過(guò)難關(guān)。

把堅(jiān)強(qiáng)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板【篇2】

我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在一艘輪船上玩耍，突然一陣大風(fēng)刮來(lái)船失去了平衡，一瞬間就翻船了。于是我就掉進(jìn)了海里，等我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。

當(dāng)時(shí)我很餓，就去找吃的，找呀找，終于找見(jiàn)了紅彤彤的果子?？墒菢?shù)有點(diǎn)高，我已經(jīng)精疲力盡，再也沒(méi)有勁兒上樹(shù)摘果子，只好眼巴巴的望著，就在這時(shí)一陣風(fēng)刮過(guò)，從樹(shù)上掉下了一些果子，感謝上天給我這次機(jī)會(huì)，不讓我再餓下去。我就靠在樹(shù)底下，邊吃邊休息，想起了我在爸爸媽媽身邊的美好生活。忍不住的滴下眼淚，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的聲音，就抬起頭往天上看。一只小鳥(niǎo)正在學(xué)習(xí)飛翔，可每飛一下就摔了下來(lái)，它這樣連續(xù)了幾次后，再也不想練習(xí)了。就在這時(shí)飛來(lái)了鳥(niǎo)媽媽?zhuān)膭?lì)小鳥(niǎo)寶寶，好像在說(shuō)：“相信自己，你是最棒的，可以做到。”小鳥(niǎo)就使出全身力氣飛了起來(lái)。我心想，小鳥(niǎo)都能成功，我為什么要放棄？再說(shuō)天無(wú)絕人之路，我一定會(huì)出去的，接下來(lái)我就找來(lái)許多石頭改出求救信號(hào)——SOS，等人來(lái)救我。

隔了一天后的下午，有一艘輪船開(kāi)了過(guò)來(lái)，我告訴他們自己的經(jīng)歷，請(qǐng)求幫助，善良的他們同意了，我十分開(kāi)心，就這樣回到了家。

但我睡得正香，媽媽的大嗓門(mén)把我喊醒了。這場(chǎng)夢(mèng)十分驚險(xiǎn)，我還以為自己回不來(lái)了。這場(chǎng)夢(mèng)也讓我知道：“堅(jiān)持就是勝利?！?/p>

把堅(jiān)強(qiáng)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板【篇3】

這天我在美國(guó)的一個(gè)沙灘上玩，突然一個(gè)浪頭打了過(guò)來(lái)，我被卷了進(jìn)去，就什么也不知道。

等我醒過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在一個(gè)荒島上了，從地形上看，我大概在太平洋區(qū)域?？纯粗?chē)?，我有點(diǎn)兒不知所措起來(lái)，想著：天吶，這該怎么辦？先找吃的還是先去找點(diǎn)淡水？或者是找住的地方？算了吧，住是最重要的，還是先找一個(gè)容身之處吧。

我向山坡上爬去，終于找到了一處山洞，為了防止野獸入侵，我挖了一個(gè)兩米深的陷阱，為了保證我不踩到陷阱，我在上面做了個(gè)記號(hào)?？粗@個(gè)陷阱我洋洋得意，都想為我的聰明機(jī)智點(diǎn)個(gè)贊。

我要去找吃的，我找來(lái)衣服上的一根線，再找一根樹(shù)枝和一只小蝦就開(kāi)始釣魚(yú)，我不怎么幸運(yùn)，好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有釣到魚(yú)，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，看到水面上的魚(yú)竿動(dòng)了一下，我連忙拿起魚(yú)竿，一看，釣到一條三寸長(zhǎng)的小魚(yú)。我很幸運(yùn)，在回去的途中又遇到了小溪，這下我吃的和喝的都有了。我的荒島生活開(kāi)始有條不紊，但是回家的欲望卻越來(lái)越強(qiáng)烈。

過(guò)去了一個(gè)多月，一天我在釣魚(yú)時(shí)，突然看見(jiàn)一座輪船從這里經(jīng)過(guò)，我舉起魚(yú)竿，大聲呼喊，擦起一絲火苗，生了一堆火，火冒著陣陣濃煙，輪船朝我駛來(lái)，我終于獲救了，離別之前，我對(duì)這片我生存過(guò)的土地依依不舍。

這次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，有感嘆，有恐懼，但更多的是懷念。這段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了許多獨(dú)立生存的本領(lǐng)，更重要的是我明白了，只要信念不滅，就有希望！

把堅(jiān)強(qiáng)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板【篇4】

“人生少不了與挫折碰面，是挫折裝點(diǎn)了人生?！边@句話還常?；叵朐谖业亩?，這句話是爸爸告訴我的。而如今任憑我怎樣歇斯底里的呼喚，爸爸也回不來(lái)了，他在一次的意外中離開(kāi)了我。

仙人掌的故事

秋風(fēng)乍起，樹(shù)葉飄零，一陣涼意襲來(lái)，我走到陽(yáng)臺(tái)，只有那盆仙人掌還依然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，依然那么翠色欲滴。媽媽的海棠花已經(jīng)敗了。

那盆仙人掌是我過(guò)生日時(shí)爸爸送我的禮物。爸爸說(shuō)仙人掌象征著堅(jiān)強(qiáng)，它可以在沙漠中生長(zhǎng)，風(fēng)雨也無(wú)法阻擋它生長(zhǎng)。爸爸還說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需再哭鼻子了。那時(shí)我只是淡淡一笑。說(shuō)實(shí)話。我根本就沒(méi)有細(xì)心的照顧過(guò)它，平時(shí)也懶得管它。今天見(jiàn)到它，沒(méi)想到他還能這么堅(jiān)強(qiáng)。在它內(nèi)心里有一種生命的力量。

我伸手想去摸摸它的刺，而當(dāng)我的指尖剛剛碰到刺的尖的時(shí)候，像一種針扎的感覺(jué)，我趕緊把手縮了回來(lái)，可已經(jīng)晚了，手指頭被扎破了，流出了鮮血，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。望著眼前的仙人掌，我止住了眼淚，因?yàn)槲乙獔?jiān)強(qiáng)。

一張照片

在我的寫(xiě)字臺(tái)上有一張我和爸爸的合影。爸爸笑得很和藹，我笑得也很燦爛，可爸爸不在了，這樣的日子不會(huì)再有了，想著想著不爭(zhēng)氣的眼淚流了出來(lái)，我趕緊擦干了眼淚，因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)爸爸不再哭了，爸爸仿佛也在提醒我。

……

望著別人牽著爸媽的'手，我是多么羨慕，畢竟以前我們一家真的很幸福，媽媽安慰我“再大的海浪也折不斷海燕的翅膀”。

生活還要繼續(xù)，在遠(yuǎn)方還有很多故事，我知道如果說(shuō)生活是大海，那么挫折便是翻騰的一朵朵浪花；如果說(shuō)生活是天空，那么挫折便是天上漂浮的一朵朵白云……我知道自己的路還很長(zhǎng)，我希望自己能牢記爸爸的話變得更堅(jiān)強(qiáng)！

把堅(jiān)強(qiáng)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板【篇5】

生活有快樂(lè)，也有痛苦；有成功，也有失??；有順利，也有挫折。面對(duì)痛苦、失敗和挫折，只有選擇堅(jiān)強(qiáng)的人，才能成為自尊自信、自立自強(qiáng)的人。人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，人們碰釘子也是難免的事。挫折一方面使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理，另一方面又有利于人們磨煉意志，增長(zhǎng)才干和智慧。意志消沉的人在面對(duì)挫折時(shí)，可能會(huì)喪失斗志；而意志堅(jiān)強(qiáng)的人在面對(duì)挫折時(shí)，會(huì)抖擻精神，發(fā)奮努力。

鄧亞萍從四五歲就開(kāi)始練乒乓球，到8歲時(shí)，已經(jīng)技藝超群。這時(shí)，河南省隊(duì)集訓(xùn)隊(duì)招人，她滿以為自己可以進(jìn)入省隊(duì)，但翹首盼來(lái)的是“個(gè)子太矮，沒(méi)有發(fā)展前途”的落選消息。年幼的鄧亞萍傷心地哭了。后來(lái)，鄭州市乒乓球隊(duì)收下了鄧亞萍。集訓(xùn)時(shí)，鄧亞萍有時(shí)不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跑完3000米，被罰重跑，她都頑強(qiáng)地堅(jiān)持跑完。為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)個(gè)優(yōu)秀乒乓球運(yùn)動(dòng)員的理想，她不斷給自己加大訓(xùn)練量，堅(jiān)持連續(xù)打完16筐球，和別人穿一樣重的沙衣，綁一樣重的沙袋……

經(jīng)過(guò)幾年的頑強(qiáng)拼搏，鄧亞萍取得了巨大的進(jìn)步。13歲時(shí)，她在全國(guó)“乒協(xié)杯”大賽中，力克當(dāng)時(shí)的世界冠軍。此后，在世界乒乓球賽中，她為我國(guó)爭(zhēng)得一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。

上則實(shí)事故事說(shuō)明了：意志堅(jiān)強(qiáng)的人，對(duì)自己行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)意；意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)；意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在碰到挫折和失敗的時(shí)候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁；意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在面對(duì)勝利和成功，不驕傲、不自滿；意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

堅(jiān)強(qiáng)意志，是人們?cè)谶M(jìn)行有目的的活動(dòng)中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，人們能否取得事業(yè)上的成功，并不完全取決于其智力的高低和客觀環(huán)境的好壞，而常常取決于是否具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。所以說(shuō)，做人要做意志堅(jiān)強(qiáng)的人。

把堅(jiān)強(qiáng)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板【篇6】

下午一放學(xué)，班主任便把我叫進(jìn)了辦公室，我的臉紅撲撲的，就像柿子一樣，班主任見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“進(jìn)個(gè)辦公室，至于這樣嗎？來(lái)！是不是被嚇著了？”我不敢直視著班主任的眼睛，只覺(jué)得臉上火辣辣的，心里也像打翻了五味瓶似的。班主任還是面帶笑容：“怎么了？是不是考砸了？考試沒(méi)考好有什么關(guān)系？重要的是對(duì)自己有信心！相信自己一定行！這次沒(méi)考好，下次就要付出加倍的努力，把學(xué)習(xí)趕上來(lái)。如果人人都像你這個(gè)樣子，考砸了就泄氣，那學(xué)校里就不知該有多少個(gè)柿子了！”班主任的一句話便開(kāi)導(dǎo)了我，我緩緩抬起頭來(lái)：“嗯！知道了！”班主任看了看我紅紅的眼圈，說(shuō)：“沒(méi)考好就沒(méi)考好，為什么不試著勇敢地面對(duì)這一切呢？碰到挫折就只知道哭的話，是不是太懦弱了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但并不出聲?！翱粗业难劬?！這是對(duì)老師起碼的尊重！”班主任溫和地說(shuō)。當(dāng)我的目光和班主任的目光碰在一起時(shí)，我覺(jué)得她的眼神里充滿了威嚴(yán)、自信，我連忙收回了目光。班主任喝了口水，說(shuō)：“從你的眼神中我看到了怯弱，你收回目光也表現(xiàn)了這一點(diǎn)。你實(shí)在是很脆弱。你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”

離開(kāi)辦主任辦公室的時(shí)候，我心想：堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！班主任讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我該如何做到呢？誰(shuí)能告訴我？

經(jīng)歷了數(shù)次磨難，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。人的一生不一定都會(huì)是一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們難免會(huì)遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能退縮，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去勇敢地克服。

把堅(jiān)強(qiáng)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板【篇7】

在我的生活中，也有失敗和痛苦的時(shí)候，但面對(duì)失敗痛苦，我沒(méi)有退縮而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

去年“十一”放假期間，我和爺爺奶奶去林縣爬太行山。到了太行山，我迫不及待地跑到登山口，就說(shuō)：“爺爺奶奶快點(diǎn)來(lái)！”爺爺說(shuō)：“你先爬吧，我和你奶奶一會(huì)兒就上去！”我也沒(méi)說(shuō)什么，就又蹦又跳的去爬山了。剛開(kāi)始，我還高高興興的，可是到了后來(lái)，我爬到半山腰，就累的支持不住了，胳膊不小心還被樹(shù)枝掛了一道血口子。我索性站住不往上爬了，這時(shí)爺爺奶奶趕了上來(lái)，見(jiàn)我不走了，就問(wèn)：“昊昊，怎么不走了？”我說(shuō)：“我累了，想喝水?！蹦棠探o我鼓勁：“走到山頂后，就可以喝到甜甜的泉水了。看咱們誰(shuí)爬得快，誰(shuí)最先到山頂??！”我一聽(tīng)，立刻來(lái)了勁，直奔山頂。山頂上還真有泉水呢，甜滋滋的真好喝！

還有一次，我參加了學(xué)校書(shū)法比賽，結(jié)果得了高年級(jí)組倒數(shù)第一名。這個(gè)“第一”大大的打擊了我，好長(zhǎng)時(shí)間我的心里還難受。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，別難過(guò)，能參加比賽說(shuō)明你的字寫(xiě)的還是不錯(cuò)的。只要你能堅(jiān)持每天練習(xí)一張字，我相信你的字肯定有進(jìn)步的。”聽(tīng)了媽媽的話，我心里暗下決心：對(duì)，我不能認(rèn)輸，我要堅(jiān)強(qiáng)！從那時(shí)起我就每天練一張字，果然，現(xiàn)在的字比以前有了很大進(jìn)步。

這幾次經(jīng)歷，使我明白了一個(gè)道理：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

把堅(jiān)強(qiáng)寫(xiě)進(jìn)生活作文模板【篇8】

親愛(ài)的小朋友們：

你們好！生活就像一杯淳香的咖啡，有苦也有甜。關(guān)鍵是看你放糖的多少。而這糖呢？正是堅(jiān)強(qiáng)，只要堅(jiān)強(qiáng)，苦咖啡就會(huì)變成可口的咖啡。雖然地震給你們帶來(lái)的災(zāi)難是不可磨滅的。但是我相信，時(shí)間會(huì)慢慢沖淡這一切。在地震后，不是也有很多的英雄出現(xiàn)嗎？這些英雄，正是我們中華民族的驕傲。

據(jù)報(bào)道：有一個(gè)小學(xué)生，在地震后又返回學(xué)校中，把困在學(xué)校里的幾個(gè)同學(xué)都盡力救了出來(lái)?？上旃蛔髅?，正當(dāng)他奮力救同學(xué)時(shí)，余震有來(lái)了，他舍己為人，讓同學(xué)們快點(diǎn)跑出去。而他自己在同學(xué)們都安全之后，也開(kāi)始往外跑。但他卻沒(méi)那么幸運(yùn)，當(dāng)他跑到圍墻旁時(shí)，墻突然被余震給震塌了把他砸成了骨折。這就是一位小英雄。

事后媒體采訪他，他還堅(jiān)強(qiáng)的硬撐著說(shuō)：“沒(méi)事兒，我不怕痛?！边@么善良，這么堅(jiān)強(qiáng)，讓我們不能不佩服啊。還有一個(gè)戰(zhàn)士，這個(gè)人民解放軍真是個(gè)好榜樣。他在抗震救災(zāi)過(guò)程中，救了十幾個(gè)人，前幾天他都精神飽滿，到了第五天，他感到腹部有一陣陣的劇痛。到第六天，他已經(jīng)痛得在地上起不來(lái)了。但是他還是強(qiáng)忍著劇痛，一次又一次地解救被困的人。

后來(lái)，他的戰(zhàn)友實(shí)在看不下去了。就叫了醫(yī)護(hù)人員，醫(yī)護(hù)人員勸阻他去診治一下，可他卻說(shuō)：“等我救完下一個(gè)人再去。”這是多么讓人感動(dòng)的話啊。最后，他昏倒在地上。醫(yī)護(hù)人員一查，才得知，他的小腸都已經(jīng)掉下來(lái)了。多么令人尊敬的人民解放軍啊。多么堅(jiān)強(qiáng)啊，他的形象將永駐我們心中。

有一首歌中唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”放心吧，只要你們夠堅(jiān)強(qiáng)，我們將和你們攜手共創(chuàng)美好明天。堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)是生活的旋律，他以哥哥美妙的音符創(chuàng)造了這悅耳的旋律。

把熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文5篇

有關(guān)“把熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文”的內(nèi)容是小編為您帶來(lái)的，在語(yǔ)文課上，我們會(huì)接觸到作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。為了提高我們的寫(xiě)作水平，要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀素材的積累，你現(xiàn)在寫(xiě)作是否有清楚的思路呢？

把熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇1

隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個(gè)生命降落人間，生命的存在意味著什么?每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒------那是因?yàn)橛猩拇嬖?嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲(chóng)在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾------這些都是因?yàn)橛猩拇嬖?。生命無(wú)處不在，無(wú)處不有。生命又是何其珍貴!有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，有了生命，才有快樂(lè)與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命才有了對(duì)生命的珍愛(ài)。

此刻，我讀著“思想品德“書(shū)中的一篇文章，不禁為沙漠中的小蟲(chóng)那種珍惜生命的精神為之震撼!

珍愛(ài)生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒(méi)有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。

珍愛(ài)生命，還要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待生活，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對(duì)生活中的一切。要相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。

我們帶著這樣的一首小詩(shī)踏上人生之路吧：

我微笑著面對(duì)生活，無(wú)論生活怎樣回敬我。

報(bào)我以平坦嗎?我是一條歡快的小河;

報(bào)我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴(yán)的思索;

報(bào)我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的燕子;

報(bào)我以不幸嗎?我是桿勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨……

把熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇2

星期五的閱讀課上，老師給我們介紹了一本書(shū)——《假如給我三天光明》。

這本書(shū)的作者是海倫凱勒，她是一名偉大的作家，從小就因病而雙目失明，雙耳失聰，非常的不幸。然而她又非常幸運(yùn)，憑著自己的毅力和勇氣，寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這本名著，還從美國(guó)的哈佛大學(xué)畢業(yè)?！都偃缃o我三天光明》是她的自傳，在這本書(shū)中，海倫凱勒說(shuō)想擁有三天的光明，并做出了有序的安排。第一天她會(huì)去看望所有照顧過(guò)她的親人和朋大，并對(duì)他們表示深深的感激；第二天她會(huì)去了解自然歷史，用盡時(shí)間學(xué)習(xí)；第三天她會(huì)去過(guò)一天平常人的生活，去體驗(yàn)平常人生活的樂(lè)趣。

讀完這篇文章后，我被海倫凱勒這種毅力和勇氣所深深折服，她是一位殘疾人，卻能做到我們健全人都無(wú)法做到的事情，這是需要付出多大的努力??！首先她珍惜時(shí)間的品質(zhì)讓我很佩服，正所謂“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”，在她的三天光明中，雖然時(shí)間不多，但她抓緊時(shí)間去干每一件事；她熱愛(ài)知識(shí)的品質(zhì)也讓我佩服，三天光明中，有一天就是在勤奮的學(xué)習(xí)中度過(guò)，不斷汲取各種有益的知識(shí)；她心懷感恩的品質(zhì)更讓我佩服，三天光明中的第一天便是去感恩那些以前幫助過(guò)她的人；而她那種堅(jiān)忍不屈，熱愛(ài)生活的品質(zhì)最值得我們學(xué)習(xí)，雖然她是位殘疾人，但不悲觀自憐國(guó)，而是樂(lè)觀向上，積極地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)……

想想自己，平時(shí)遇到一些挫折，便會(huì)怨天尤人，或是半途而廢；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，在身邊陪伴我們的人，十分關(guān)心我們，我們卻當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)；當(dāng)我們?cè)诮淌依飳?zhuān)心致志聽(tīng)老師講課時(shí)，卻也有同學(xué)在“神游室外”……比起海倫凱勒來(lái)，我們這些行為是不是非常令人慚愧呢？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫凱勒的精神，樂(lè)觀向上，熱愛(ài)生活，去做更有意義的事情！

把熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇3

有一句名言說(shuō)：“酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)，成功失敗都是經(jīng)驗(yàn)?！边@句話仿佛說(shuō)出了我成長(zhǎng)的無(wú)盡滋味。

苦

隨著年級(jí)升高，作業(yè)多得讓我苦不堪言。馬上就升初中了，老師就作業(yè)說(shuō)了一句：“沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力。”于是作業(yè)比往常多了三四倍。在家只能擠出很少的時(shí)間休息。想想我的同學(xué)，在家也是一個(gè)個(gè)有苦說(shuō)不出哇！

辣

上課回答問(wèn)題時(shí)心里也是火辣辣的。有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，不知道為什么我走神了，可能老師發(fā)現(xiàn)了，偏偏挑我站起來(lái)回答問(wèn)題，我回答不上來(lái)，嘴里結(jié)結(jié)巴巴，老師認(rèn)真地說(shuō)：“如果以后再走神，就站一節(jié)課吧?！鳖D時(shí)我就像吃了辣椒似的，心里火辣辣的，不是滋味。

酸

玩游戲也是酸溜溜。有一天我和幾個(gè)同學(xué)在一起玩游戲，本來(lái)抱著必勝信心的我們卻被敵人打得潰不成軍，敗下陣來(lái)。頓時(shí)我像吃了一串糖葫蘆，酸溜溜的。

甜

得獎(jiǎng)了心里甜滋滋的。我在家經(jīng)常看書(shū)，所以文筆還算不錯(cuò)，去年參加了一次作文比賽，我最終以86分的成績(jī)獲得了二等獎(jiǎng)。站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我像吃了一顆糖，心里甜滋滋的。

是啊，成長(zhǎng)不禁讓我品出了苦辣酸甜個(gè)中滋味，還讓我長(zhǎng)了些見(jiàn)識(shí)，我覺(jué)得我更熱愛(ài)生活了。

把熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇4

時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，在這樣緊張、充實(shí)的生活中有著許多使我難忘的記憶，而那次的“首都少年先鋒崗”的活動(dòng)，更使我的生活富有色彩。

記得那是一個(gè)周三，我被通知參加一個(gè)站“首都少年先鋒崗”的活動(dòng)，當(dāng)我得知了這個(gè)消息，喜悅爬上了我的臉龐，我心中的激動(dòng)如火焰般久久不能平息。

可是，當(dāng)我來(lái)到站崗地點(diǎn)——人民英雄紀(jì)念碑前，我的心中又有些忐忑，望著天安門(mén)廣場(chǎng)上如織的游人，我的心提到了嗓子眼，手上布滿了細(xì)密的汗珠。

站崗的鈴聲震響在我的耳畔，我握著旗桿的手不由得變得更緊了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，手臂在胸前架起，腳下邁著整齊的步伐，莊嚴(yán)地踏上了白玉石階，身姿筆直地挺立在紀(jì)念碑前。我眺望著正前方的天安門(mén)，它是那樣的莊嚴(yán)、肅穆，而我的心中早已洶涌澎湃，我仿佛又看到了毛澤東主席1949年10月1日在天安門(mén)城樓上按下電鈕的那一刻，五星紅旗冉冉升起……這鮮紅的國(guó)旗上有著多少革命烈士的鮮血啊!

微風(fēng)輕拂著我的臉龐，手中飄揚(yáng)的旗幟輕拂過(guò)我的耳畔，將我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。我揚(yáng)起頭，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，我的心中一股神圣感油然而生。目光緩緩下移，我看到廣場(chǎng)上無(wú)數(shù)的游客，其中還不乏一些外國(guó)友人，他們紛紛舉起相機(jī)為我們拍照。我的心中突然充斥了一股責(zé)任感與自豪感。是啊，站在這里，我們代表的不僅僅是學(xué)校，而是北京乃至全中國(guó)少年的形象。想到這里，我不禁又略微揚(yáng)起頭，挺了挺身體，如同青松一樣紋絲不動(dòng)地挺立在那里。忽然，東邊的一輪耀日映入了我的眼簾，它的光芒是那么刺眼，像熱流流進(jìn)了我的心間，我仿佛看到了中國(guó)更加輝煌的未來(lái)。

這就是那一次可貴的站崗活動(dòng)，它使我懂得了責(zé)任的重要，它充實(shí)了我的生活，為我的初中生活添上了一抹最熱忱且亮麗的色彩。

我熱愛(ài)這樣的生活。

把熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇5

今天，我看了一本由杰克·倫敦寫(xiě)的名為《熱愛(ài)生命》的書(shū)籍。其中有９個(gè)故事，雖然簡(jiǎn)短，但是震撼人心、引人深思，通過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)短的故事，講述了生命的哲理。我今天就對(duì)《熱愛(ài)生命》這篇小故事，談一下我的感想。

嚴(yán)冬將至，那位淘金者為了能活著走出荒野，用盡全身力氣一步一步地向東南方趕去。他孤身一人，風(fēng)餐露宿，歷經(jīng)艱辛，在前進(jìn)的路途中，他身邊沒(méi)有食物，也沒(méi)有可用的武器。難咽的野草、辛辣的漿果和指頭大的生魚(yú)，都成了他充饑的食物；又潮又濕的地面和冰冷的巖石也成了他睡覺(jué)的床鋪。

除了生活的艱辛，他還要面對(duì)荒野上的野獸。大棕熊和野狼時(shí)刻威脅著他的生命，他已無(wú)法想象的毅力與它們進(jìn)行著艱苦的周旋和搏斗。

一開(kāi)始，他還搖搖晃晃地行走，后來(lái)由于體力的減弱，他不得不用四肢在地上爬行。最后，他筋疲力盡，甚至連思維都幾乎處于混濁狀態(tài)，他只能用身子在地上蠕動(dòng)著向前。

工夫不負(fù)有心人，憑著對(duì)生命的渴望，憑著頑強(qiáng)的意志力，他終于被救，活了下來(lái)。

讀了這篇文章，我覺(jué)得他那種頑強(qiáng)的生命力和不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，讓我們不得不感動(dòng)，不得不熱血沸騰。也讓我更加堅(jiān)定了對(duì)生命的看法。星期四，班長(zhǎng)星說(shuō)，她小學(xué)同學(xué)現(xiàn)在所在的中學(xué)，有人自殺。一個(gè)人死的話很容易，可是，一個(gè)人生下來(lái)本來(lái)就很不容易，為什么不去珍惜這一段漫長(zhǎng)但又短暫的時(shí)光呢？文中的那位淘金者，他憑著對(duì)生命的渴望，憑著頑強(qiáng)的意志力活了下來(lái)，那么保住這個(gè)生命的過(guò)程雖然是苦不堪言的，但是他沒(méi)有放棄，因?yàn)樗麩釔?ài)并珍惜生命。這本書(shū)中，每一篇的風(fēng)格各異，卻都表達(dá)了作者對(duì)生命和生活的獨(dú)特見(jiàn)解，體現(xiàn)了一種非凡的個(gè)性。讀了，讓人感覺(jué)心潮澎湃，從而讓我們更加珍惜生活，熱愛(ài)生命。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文精選

我相信我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中都會(huì)接觸到作文，寫(xiě)作文有助于語(yǔ)文成績(jī)的提升。寫(xiě)作就是反復(fù)的、隨時(shí)的，多個(gè)角度的去練習(xí)。去哪里練習(xí)寫(xiě)作呢？小編推薦你不妨讀一下把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文精選，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇1

陽(yáng)光灑滿大地，溫暖著我疲憊不堪的身體，而那束心中的曙光，指引著我勇敢前行。

“嘭”杯子悄然落地，碎的不成樣子，剛向母親撒完氣的我，已經(jīng)懊悔不已，看見(jiàn)地上的玻璃碎片，如一根根無(wú)情的釘子，刺透我的心。“你煩不煩?你又什么都不懂?！边@句無(wú)情的話又在我耳邊回蕩。

那天因?yàn)橹夭《t遲拖了一個(gè)月的舞蹈課，我又來(lái)到這熟悉而又陌生的教室，上課了，老師讓同學(xué)們練習(xí)一下上節(jié)課教的組合，看著他們已經(jīng)做好了預(yù)備姿勢(shì)，我卻像一只無(wú)頭蒼蠅，手忙腳亂，老師耐心的教我，勉強(qiáng)能跟得上大家的步伐，可又因?yàn)槲也粔蚴煜げ阶樱c大家的差距簡(jiǎn)直是天差地別，下課時(shí)老師勸我，這次不要參加考級(jí)怕耽誤我的腳，不能得到充分的休息而影響我今后的健康。而這句話，如冷冽的寒風(fēng)，無(wú)情的吹在我的身上。

邁著沉重的步子回到家中，母親關(guān)心地問(wèn)起我：“怎么樣?還跟得上嗎?”“還行吧?！蔽衣唤?jīng)心地回答道，母親見(jiàn)我的表情又不放心的問(wèn)道：“如果跟不上，這次考級(jí)就算了吧。”這句話是洶涌的洪水，沖破了我最后的底線，我怒斥：“你煩不煩?你又什么都不懂，你知道我為這次考級(jí)準(zhǔn)備了多久嗎?”我把心中的怒火全撒向了母親，自己卻還抱怨著，我走進(jìn)房間里，把自己鎖起來(lái)，躲在被子里痛哭著。

當(dāng)我再次睜眼，已經(jīng)是第二天的晌午，心中的悔恨勸說(shuō)我去和母親道歉，當(dāng)我鼓足勇氣時(shí)，桌子上的舞鞋引起了我的注意，那是一雙橘黃色的鞋，鞋下面壓著一張紙。它上面寫(xiě)著娟秀的字：對(duì)不起，我不知道這次考級(jí)對(duì)你多么重要，但是只要你堅(jiān)持，媽媽就永遠(yuǎn)在你身后為你加油。眼淚不知何時(shí)已經(jīng)從眼角順著臉頰劃過(guò)，浸濕了紙張，我飛奔向門(mén)外，尋找著為我而操勞的身影，陽(yáng)光下，母女緊緊地抱在一起，說(shuō)著不盡的語(yǔ)言。

在生活中迷茫時(shí)，失望時(shí)，無(wú)助時(shí)，那點(diǎn)燃我心中的明燈的那個(gè)人，便是我身后永遠(yuǎn)激勵(lì)著我的母親。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇2

美麗就如盛開(kāi)的鮮花，如天邊的虹橋，如爽朗的笑聲。美麗，就如我們多姿多彩的生活，無(wú)聲無(wú)息的存在于每一個(gè)瞬間。

當(dāng)我走在寂靜的小路上，仰頭看到燦爛的太陽(yáng)向我招手，把朝氣灑在我的身上；當(dāng)我側(cè)耳聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)們的歡唱，輕松愉快的交響曲使我魂?duì)繅?mèng)繞；當(dāng)我低頭聞到花兒們的芬芳，沁人心脾的香味，總使人神清氣爽，流連忘返。謝謝你們送我的美麗，我會(huì)好好地收藏。

當(dāng)我翻開(kāi)一本本的書(shū)籍，幻想，驚奇，訝異，每一個(gè)情節(jié)都令人心馳神往，想要進(jìn)入到書(shū)中去。一本本書(shū)，牽著我的手，進(jìn)入知識(shí)的海洋。天哪！如此多的知識(shí)我聞所未聞，我在知識(shí)的海洋的暢游，無(wú)法自拔。謝謝你們送我的美麗，我會(huì)好好地收藏。

當(dāng)我坐在星空下的草地上，看見(jiàn)月亮散發(fā)出它全部的光芒，去照亮著大地。皎潔的月光是月亮給我們的恩賜，小星星們盡管微弱，但像小眼睛似的眨來(lái)眨去，他們?cè)谶@黑色的畫(huà)紙上，交相輝映出一幅活靈活現(xiàn)的寫(xiě)意畫(huà)，如銀河般廣袤無(wú)垠。

草地上的花兒已經(jīng)凋零，屬于他們的美麗已在日落時(shí)結(jié)束，但當(dāng)它們綻放屬于自己的美麗時(shí)，卻總是令世人為之震。

當(dāng)我回到家中，已經(jīng)是夜深人靜，仰望天空，月亮被云遮蓋了，星星也一顆顆消逝，等到天明時(shí)，他們的美麗就結(jié)束了。不，沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)?，他們的美麗，我早已收藏于心中，銘刻于心?/p>

淚會(huì)干，霧會(huì)散，燈會(huì)滅，潮會(huì)退。世間的美麗也許不會(huì)永恒，但萬(wàn)物之美，早已藏于我們心中，深深刻在我們的腦海中，不會(huì)因時(shí)間的流逝而被抹去。

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，收藏你能感受到的美麗吧！

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇3

我們六年級(jí)一班懷著激動(dòng)又緊張的心情，乘上了開(kāi)往梅力更社會(huì)實(shí)踐基地的大客車(chē)，公路兩旁風(fēng)景優(yōu)美，黃色的稻田讓我們憧憬即將到來(lái)的軍訓(xùn)生活。我們大家有說(shuō)有笑，一小時(shí)后，客車(chē)駛進(jìn)了梅力更社會(huì)實(shí)踐基地。

哇，這里的教官好恐怖哦！好嚴(yán)厲??！頂著中午的烈日站在女生宿舍的錦秀公寓門(mén)前，等待教官分配宿舍。My god！我的天吶，我們竟然要被分到平房！唉，公寓，拜拜！來(lái)到我們的宿舍，用最快的速度整理好行李，拿著飯盒和北重一小的同學(xué)一起進(jìn)入食堂。這個(gè)食堂非常的大，整體看上去貌似和一個(gè)車(chē)庫(kù)一樣，在食堂排隊(duì)打飯，吃完飯后就從后門(mén)出去洗飯盒，接著回到宿舍開(kāi)始午休。下午進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式，晚飯后就是夜訓(xùn)，我們的教官姓許，我們叫他許教官。夜訓(xùn)時(shí)，我們學(xué)會(huì)了如何站軍姿，兩腳叉開(kāi)60度，大拇指貼到食指第二關(guān)節(jié)，挺胸，抬頭，收腹手貼褲縫，目視前方。我們一步一步照做，站好后一看，毅是一個(gè)個(gè)的小軍人。不知不覺(jué)中，十分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了，大家仍然是站如松，紋絲不動(dòng)。很快，夜訓(xùn)結(jié)束了，我們雖然腳很疼，但是我們激動(dòng)的心情依然沒(méi)有減少。

第二天上午，我們進(jìn)行了交通安全知識(shí)講座，讓我們明白了要安全出行。下午我們制作了飛鳥(niǎo)，同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了自己的動(dòng)手能力。晚上，我們觀看了《功夫熊貓》，這一天的疲勞一掃而光。

第三天上午，我們和教官學(xué)會(huì)了手語(yǔ)《感恩的心》，準(zhǔn)備回家后先給爸爸媽媽?zhuān)挛缥覀冞M(jìn)行了訓(xùn)練，將軍姿鞏固了一下。晚上，我們觀看了影片《天下第一》，大家都被里面的劇情笑得前仰后合。

第四天是最快樂(lè)的一天，上午，我們進(jìn)行了拉練活動(dòng)，跟著教官一起去爬山。我們邊走邊唱歌，玩兒的不亦樂(lè)乎，中午，滿臉疲憊的我們回到基地，吃過(guò)午飯，在宿舍中沉沉的睡了一覺(jué)。下午，閉營(yíng)儀式，看著那幾個(gè)紅紅的大字，我心里有些不舍，唉，再見(jiàn)了，小學(xué)的最后一次軍訓(xùn)！晚上，篝火晚會(huì)開(kāi)始了，我們班同學(xué)的拉丁舞迎來(lái)陣陣掌聲，兩個(gè)學(xué)校交替表演節(jié)目，聲聲喝彩此起彼伏。圓滿的結(jié)束了第四天的活動(dòng)。

昨晚的雨一直下的不停，就下到了第五天我們走的時(shí)候。回頭向許教官道一聲再見(jiàn)，坐上客車(chē)，便駛向了我們的學(xué)校。

軍訓(xùn)，讓我們大家變得成熟了，我們揮灑淚水，向小學(xué)的最后一次軍訓(xùn)生活說(shuō)再見(jiàn)！

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇4

前不久，我在《楚天都市報(bào)》上看到這樣一篇報(bào)道：武漢大學(xué)大二學(xué)生王正林因從小遭遇意外，失去了雙臂。但他沒(méi)有被傷殘壓倒，硬是用雙腳完成了許多人用雙手也做不了的工作。報(bào)紙上，王正林面帶微笑，正用雙腳飛快的敲打著鍵盤(pán)。我想，我們每個(gè)人的命運(yùn)不一樣，但不管順境也好，逆境也罷，卻要始終面帶微笑去生活，做生活的強(qiáng)者。

由王正林的事，我想到了我自己。我小時(shí)候出生在一個(gè)幸福的家庭，在父母的的關(guān)愛(ài)中漸漸長(zhǎng)大。一轉(zhuǎn)眼，我就上一年級(jí)了每天早上我都在父母的目送下高興的去上學(xué)，放學(xué)后回到家里又有豐盛的菜肴等著我，日子過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮。后來(lái)父母要去遠(yuǎn)方打工，開(kāi)始我硬是要跟去：“你們走了我怎么辦啊？”父母跟我說(shuō)了很多好話，最后我眼里噙著淚水去送他們：“你們一定要早些回來(lái)??！”

在爺爺奶奶家里，第一夜我就偷偷的哭，直到哭累了才睡去。在學(xué)校里看見(jiàn)小朋友一個(gè)一個(gè)的被他們的父母接走，我想哭，但又怕別人笑話，就只好忍住淚水走回去。飯桌上，雖然香噴噴的飯菜擺在我面前，可我的喉嚨里總是梗住的，怎么也吃不下。

爺爺奶奶看見(jiàn)我這樣，就常常安慰我。于是我漸漸的習(xí)慣了這里的生活，快樂(lè)又回到了我的身上，爺爺奶奶也高興起來(lái)了。有時(shí)候我會(huì)接到父母打來(lái)的電話，在他們溫暖的話語(yǔ)中，我更加努力的學(xué)習(xí)，成績(jī)一直名列前茅。

我有時(shí)在學(xué)校回收到父母來(lái)信，在他們無(wú)聲而又滿懷期望的話語(yǔ)中我找到了自信，堅(jiān)信我自己能行。第一次寄出我給父母的回信后，我欣喜若狂，知道了世上的事并不難，只要你用心去做，成功就是屬于你的。

當(dāng)我在學(xué)校遇到一些不順心的事時(shí)，我的.眼前就會(huì)浮現(xiàn)出老師教我們的“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”，這八個(gè)字讓我樂(lè)觀開(kāi)朗起來(lái)，讓我既不自卑也不自負(fù)，在我成長(zhǎng)的路上掃平一切障礙。

再看一看別的人吧。有的人因?yàn)闅埣擦硕员┳詶?，認(rèn)為老天爺對(duì)他不公平。其實(shí)這樣的人是最愚昧的，老天爺給每個(gè)人的時(shí)間和精力是一樣的重要的是你是否是在利用這些寶貴的時(shí)間去鍛煉普通人能做的事！

比如像霍金，他的雙手上只有兩跟手指了，雙腿又癱瘓了，只能坐在輪椅上。但他沒(méi)有就這樣被壓倒，還完成了著名的牛津大學(xué)的學(xué)業(yè)。這一切都是一個(gè)殘疾人做出來(lái)的成績(jī)，我們完整無(wú)缺的人就不能這樣嗎？

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。是的，如果你面對(duì)困難臨陣退縮的話，那么你就一事無(wú)成，只有用樂(lè)觀而又積極向上的精神去戰(zhàn)勝困難，這樣才能走過(guò)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

所以我們要笑對(duì)生活，做生活的強(qiáng)者！

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇5

每一位同學(xué)都有屬于自己的暑假生活，有快樂(lè)的，悲傷的、遺憾的······我的暑假，就是一個(gè)令我遺憾的生活。在我的心中，暑假應(yīng)該是一個(gè)輕松、愉快、多彩的生活。每天可以睡到自然醒，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)、看看書(shū)、玩玩電腦，和小伙伴們一起聊天、玩耍。隨心所欲，想干什么就干什么。等爸爸、媽媽有時(shí)間，出去旅旅游······

今年的暑假特別不好，因?yàn)轳R上要上六年級(jí)了，正面臨著將要小升初。媽媽決定利用這個(gè)假期給我做一些提升，這就意味著要上課。其中，數(shù)學(xué)課，是我最深刻的。剛開(kāi)始幾節(jié)課，因?yàn)槔蠋煵恢牢抑皼](méi)上奧數(shù)，所以給我的奧數(shù)題都是六年級(jí)的，我繞不過(guò)來(lái)，上下來(lái)，感覺(jué)就被老師的奧數(shù)題搞得暈頭轉(zhuǎn)向，都快不知道自己的家在哪兒了。后來(lái)，媽媽知道了，就和老師交談了一次，這樣老師從四年級(jí)開(kāi)始讓我熟悉，在慢慢往上走。一段時(shí)間下來(lái)，感覺(jué)還不錯(cuò)。除了數(shù)學(xué)，我還要上舞蹈、英語(yǔ)、雖然沒(méi)上語(yǔ)文，但是媽媽每天堅(jiān)持讓我寫(xiě)兩篇閱讀。八月份把主要是在家把暑假學(xué)的一些六年級(jí)的知識(shí)，用做題來(lái)檢測(cè)和復(fù)習(xí)一下！！

最令我遺憾的是，我一直想要一對(duì)小倉(cāng)鼠，可是一直到暑假結(jié)束，我也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，有時(shí)我做夢(mèng)，夢(mèng)到媽媽給我買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，他們是一對(duì)特別要好的朋友！我每天都喂它們食物吃，被我養(yǎng)的肥肥的，真的像兩個(gè)皮球，而且還是毛茸茸的哦！特別可愛(ài)！他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都給我?guī)?lái)好心情。

唉~這是我的假期。生活就像是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，他會(huì)讓你嘗到每一種味道！同學(xué)們，你們肯定也有屬于自己的調(diào)色盤(pán)吧?。?/p>

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇6

我們要從現(xiàn)在做起開(kāi)始低碳生活。

低碳生活，是指二氧化碳排放量減到最低。低碳生活可以保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物以及我們?nèi)祟?lèi)的身體健康。

怎樣做才算是低碳生活呢：

1.隨手關(guān)燈，不浪費(fèi)電力等自然資源。如果人離開(kāi)后，燈還開(kāi)著，就會(huì)變熱產(chǎn)生溫室氣體，并且又浪費(fèi)了極為寶貴的電力資源，我們要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。

2.使用節(jié)能電器，普通的電器所產(chǎn)生的熱能，就會(huì)成為廢氣漂浮在空氣中，污染環(huán)境。

3.少坐車(chē)，多步行。汽車(chē)所產(chǎn)生的尾氣含有大量的鉛、一氧化碳，氧化氮等大量有害氣體，對(duì)臭氧層進(jìn)行第二次破壞，危害周?chē)沫h(huán)境和人體的健康。如果步行，還可以鍛煉身體，豈不是一舉兩得的好事嗎？若果實(shí)在不行，那就選用乘坐公交車(chē)，總之少坐車(chē)，多步行。

4.少用或不用一次性的東西，一次性的東西用過(guò)后如果不及時(shí)處理，就會(huì)腐爛，產(chǎn)生臭氣。

低碳生活還有很多種做法，只要減少?gòu)U氣的排放量，減少工業(yè)污染，保護(hù)環(huán)境就是低碳生活。

為了我們唯一的地球，為了人類(lèi)自己，低碳生活從我做起。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇7

我想向她們學(xué)習(xí)，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，也過(guò)上低碳生活。

在家里，我提醒媽媽拔出電蚊香的插頭，這樣就能不浪費(fèi)電和蚊香液了。當(dāng)媽媽暫時(shí)不打電腦的時(shí)候，我會(huì)幫媽媽關(guān)掉顯示器。當(dāng)水壺“嗚嗚”地響起時(shí)，我就飛快地跑過(guò)去，關(guān)掉煤氣灶。我不太買(mǎi)有包裝袋的零食，這樣就不會(huì)產(chǎn)生很多的塑料袋了。我還在陽(yáng)臺(tái)上種了一些花草，有蝴蝶花，海棠花，梔子花……這些花的葉子能夠吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣。

在學(xué)校里，我把鉛筆，橡皮用好了，馬上放進(jìn)鉛筆盒里，這樣就不會(huì)弄丟了。草稿紙寫(xiě)滿了一面，翻過(guò)來(lái)再寫(xiě)一面。當(dāng)我們?nèi)ド弦魳?lè)課或做早操的時(shí)候，我就會(huì)看看教室里的電燈關(guān)了沒(méi)有。如果沒(méi)關(guān)，就跑去關(guān)掉……

保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，是我們大家的職責(zé)。我希望人人都有一顆愛(ài)護(hù)環(huán)境的心，懂得低碳生活的方式，讓生活變得更美好。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇8

低碳生活 自從我看了書(shū)上講了現(xiàn)在要提倡低碳生活，我便和媽媽想了起來(lái)。媽媽說(shuō)低碳就是少使用碳，少使用木炭。我卻和媽媽的意見(jiàn)不同，因?yàn)槲覍?duì)低碳的了解是：“少排放二氧化碳，減少對(duì)空氣的污染?！庇谑蔷湍阋谎晕乙徽Z(yǔ)的吵了起來(lái)。最后聲音越來(lái)越大，樓下隔著地板磚對(duì)我們?nèi)缕饋?lái)了：“你們吵什么吵，知不知道我們家有小孩，這樣會(huì)吵著小寶寶的，知道不，哼。”隨后，我們又聽(tīng)見(jiàn)了樓下人發(fā)出的聲音：“樓上住的到底是什么人，聲音那么大，到底是在干什么呀?！边@一下，我和媽媽不再吵了，反而嘻嘻哈哈的笑了起來(lái)。不過(guò)，很快我們就又吵了起來(lái)。最后我們決定查電腦，結(jié)果一查，沒(méi)想到是我對(duì)了，我高興得一蹦三尺高，而媽媽卻在一旁低著頭。很快，媽媽就向我提問(wèn)了：“怎沒(méi)樣才能低碳呢？”雖然這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，不過(guò)，我可是搜腸刮肚，半天才想出來(lái)。我很著急，媽媽在墻根那更著急呢。因?yàn)槲抑灰鸪鰜?lái)這到題媽媽就輸了。可是我還是說(shuō)出來(lái)了：“可以把瓶子回收再利用?！闭f(shuō)完，我得意的笑了起來(lái)，可是媽媽馬上又想出了對(duì)付我的辦法。只見(jiàn)媽媽笑著說(shuō)：“寶貝，你可是說(shuō)了可以回收再利用的，那你就撿瓶子來(lái)賣(mài)錢(qián)吧。”我一聽(tīng)，好生氣，于是就紅著臉說(shuō)：“你都不能跟我一塊去買(mǎi)嗎？ ”媽媽一聽(tīng)，說(shuō)：“可以呀，不過(guò)你來(lái)?yè)?，我?lái)買(mǎi)，行嗎？”我一聽(tīng)，更惱火了，但我要忍下這一口氣，誰(shuí)叫她是我媽媽?zhuān)?。過(guò)低碳生活真難，不過(guò)我也要過(guò)好低碳生活。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇9

時(shí)光如流水，一眨眼，暑假已經(jīng)結(jié)束了。回想起我的暑假生活，里面既有快樂(lè)，又有悲傷，既有喜悅，又有憂愁，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，構(gòu)成了一個(gè)令我難忘的萬(wàn)花筒。

這個(gè)暑假，就像是一本書(shū)、一本相冊(cè)……總之，發(fā)生了很多事。每一次回憶起這些事，就像吃糖葫蘆一般，有酸、有甜，令人回味無(wú)窮。

還記得那個(gè)夜晚，月光像往常一樣迷人。我走在通往大劇院的路上，心想：今晚的音樂(lè)會(huì)是什么樣的呢？會(huì)是誰(shuí)彈琴呢……我心中充滿了好奇。

到了大劇院，我看見(jiàn)到處人山人海，十分擁擠。好不容易進(jìn)了音樂(lè)會(huì)大廳，我看了看表，還有五分鐘就開(kāi)始了。我趕緊把東西放下。一切準(zhǔn)備工作做好了以后，音樂(lè)會(huì)就開(kāi)始了。

首先，主持人上來(lái)介紹今天的音樂(lè)會(huì)主人公。xxx。我聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候，不禁有些詫異。接著，這位鋼琴家上來(lái)了，他嚴(yán)肅而不失禮貌，大方而不失規(guī)矩，總之，給人一種像鋼琴大師一樣的風(fēng)范。

他彈起琴來(lái)，流暢自如，聲音是那么悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。那樂(lè)曲，一會(huì)兒雄壯有力，是我的心激蕩跳躍；一會(huì)兒抒情溫柔，讓人神往，就猶如那連綿起伏的高山，起起落落，讓在場(chǎng)觀眾的心都暢游在音樂(lè)之海中。

我用整個(gè)身心傾聽(tīng)著，生怕漏掉一個(gè)絕妙生動(dòng)的音符。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，音樂(lè)會(huì)也結(jié)束了，在燈光的照耀下，我從夢(mèng)一般的音樂(lè)聲中醒過(guò)來(lái)。看一看表，已經(jīng)十點(diǎn)了。我回到家，腦子里滿是，悠揚(yáng)的音樂(lè)聲。

這個(gè)暑假不一般，那一場(chǎng)場(chǎng)激動(dòng)人心的世界杯足球賽，那一次次快樂(lè)有趣的同學(xué)聚會(huì)……使我的暑假充滿歡聲笑語(yǔ)。

這真是個(gè)令我難忘的萬(wàn)花筒??！

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇10

低碳生活應(yīng)該從小事做起，而這看起來(lái)不起眼的小事，卻能帶來(lái)特別的效應(yīng)。我的經(jīng)歷使我更加認(rèn)識(shí)了低碳生活，更加堅(jiān)定了低碳生活的決心。

夏日里的一天放學(xué)后，回到家里，擰開(kāi)水龍頭剛要洗手，吃驚的發(fā)現(xiàn)竟然無(wú)緣無(wú)故的停水了，事先沒(méi)有通知呀！到了吃飯時(shí)間，水還沒(méi)有要來(lái)的意思，事到如今只有出去吃了，在樓下吃碗米線，解決了基本的溫飽問(wèn)題。剛一踏進(jìn)家門(mén)，雨就從天而降?？粗饷鎳W嘩下著大雨，而家里卻一滴水都沒(méi)有。幸好茶幾上有幾瓶礦泉水來(lái)應(yīng)急。我們被水困的沒(méi)招了，望著窗外的大雨，我突發(fā)奇想，為什么不把雨水接回來(lái)用呢？拿出兩個(gè)大一點(diǎn)的盆，放在陽(yáng)臺(tái)上任雨水在盆里撒歡。不一會(huì)兒，滿滿兩大盆。這樣一來(lái)就解決了沖廁所的難題。因?yàn)橛旰艽螅恿擞?，用了接，同時(shí)擦地的問(wèn)題也迎刃而解了。既環(huán)保，低碳，還解決了我們家的缺水“困難”。

我正在想象：長(zhǎng)大后，如果我當(dāng)了設(shè)計(jì)師，我一定要設(shè)計(jì)出能收集雨水，并且能讓雨水凈化，流入家家戶戶的樓房。

從此以后，每當(dāng)下雨的時(shí)候，我就憶苦思雨，習(xí)慣性地拿出盆放到陽(yáng)臺(tái)，也在我的腦海中結(jié)下了一個(gè)低碳環(huán)保的念頭?，F(xiàn)在，每一座城市都在倡導(dǎo)低碳生活，只要我不污染環(huán)境，不浪費(fèi)能源，就能為我們的地球變得更環(huán)保、更綠色出一份力。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇11

這個(gè)暑假，我們一大家子坐飛機(jī)、乘火車(chē)去東北老家度過(guò)這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期。

我們先坐飛機(jī)前往北京，住了一宿后便坐火車(chē)前去牡丹江。在火車(chē)上，我一路飽覽了從南到北的農(nóng)家樸素真實(shí)的景色。放眼望去，眼中只有碧綠色和天藍(lán)色，怪不得長(zhǎng)輩們都說(shuō)他們小時(shí)候視力可好了。天天都在看著放松眼睛的綠色和沒(méi)有高樓阻擋的遠(yuǎn)處，可真自在

東北農(nóng)村主要種玉米，筆直的玉米稈上長(zhǎng)著綠油油的玉米葉和黃澄澄的玉米。一大片一大片的玉米洋匯連著山，山上長(zhǎng)著蔥郁的綠樹(shù)。山，連接著天。。藍(lán)藍(lán)的天空上掛著許多云，不像現(xiàn)在的城市，到處都是灰煙，天也是暗淡的。小鳥(niǎo)兒在空中自由自在地翱翔。魚(yú)兒也在農(nóng)村的小溪中遨游。一切的一切都是那么愜意、那么美好。

村中圈養(yǎng)家禽的村民多著是，一般村中養(yǎng)的都是雞。城里的雞與鄉(xiāng)下的雞大有不同。城中的雞，長(zhǎng)得膘肥；農(nóng)村中的雞，長(zhǎng)得體壯。而且城里的雞不會(huì)飛、不會(huì)打鳴，只會(huì)吃、吃了睡、睡完接著吃。鄉(xiāng)下的雞可以自己找食兒吃、大清早六點(diǎn)飛到屋頂上用自己的鳴聲叫醒村民。

雞也是很好玩的。母雞下蛋可不聽(tīng)話了，若是“嫌棄”自己的窩了，便“離家出走”去，自己找個(gè)隱秘。松軟、舒適、暖和的地方下蛋去。所以當(dāng)村名發(fā)現(xiàn)少了幾只雞時(shí)，就會(huì)去尋蛋而不是找雞去，因?yàn)殡u會(huì)自己下完蛋乖乖“回家”。母雞害怕村民發(fā)現(xiàn)自己的孩子并吃掉，就將孩子藏了起來(lái)。這可苦了村民要彎著腰慢慢找，所以每天早上和晚上村民都會(huì)摸摸母雞的肛門(mén)有沒(méi)有蛋，若是有的話，就將母雞“囚禁”在家里，生完再將母雞放出來(lái)。

我的姥姥還告訴我，農(nóng)村中還傳聞?dòng)弥┲肱c雞蛋“以毒攻毒”。因?yàn)楸狈教鞖獬睗?、陰冷，所以蟲(chóng)子們都喜歡這里，蜘蛛當(dāng)然也不少。村民先把雞蛋打開(kāi)一個(gè)小半口，然后將蜘蛛放進(jìn)去，讓蜘蛛吐絲。最后把蜘蛛拿出，蒸熟雞蛋，吃雞蛋與蜘蛛絲，以毒攻毒。當(dāng)然，這是不是真的，我就不清楚了。

我在農(nóng)村發(fā)現(xiàn)了很多城市里都沒(méi)有的東西，這些東西是很珍貴的。我還知道了許多很有意思的小知識(shí)，真的是：處處留心皆學(xué)問(wèn)啊。

把詩(shī)寫(xiě)進(jìn)生活作文四年級(jí)模板

幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“生活作文四年級(jí)”為你推薦以下內(nèi)容。

作文也是我們所熟知的一個(gè)學(xué)問(wèn)，作文是一個(gè)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。認(rèn)真寫(xiě)好每一篇作文，對(duì)自己都是經(jīng)驗(yàn)的積累。下面，我們?yōu)槟阃扑]把詩(shī)寫(xiě)進(jìn)生活作文四年級(jí)，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

把詩(shī)寫(xiě)進(jìn)生活作文四年級(jí) 篇1

旅行，可以讓我們欣賞美景，放松身心。

我們通常在假期的時(shí)候選擇一次旅行，游覽大江南北，看一看我們平時(shí)不能看到的美景。在旅行時(shí)，我們更能夠留下珍貴和美好的回憶。

翻開(kāi)旅行的相冊(cè)，勾起了我美好的回憶。想起我小的時(shí)候跟爸爸媽媽一起去旅行。微風(fēng)輕拂這書(shū)也，發(fā)出些許沙沙聲。那聲音是如此輕柔，輕柔到可以嫵媚人的心。那樹(shù)葉猶如大自然的演唱家，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為大自然演奏一首美妙的歌謠。金黃的晚霞，似乎擁有著無(wú)窮的魔力，將一望無(wú)際的天空渲染成火紅，連樹(shù)葉都微微泛紅。那是我第一次看見(jiàn)夕陽(yáng)下的樹(shù)林。

記得今年夏天我們一家到海南游玩，海浪像一個(gè)頑皮的孩子，一個(gè)連一個(gè)的打著富有節(jié)奏感的音樂(lè)，沖上岸來(lái)，放肆著舔著人們的腳，一陣清涼頓時(shí)從腳底傳至全身。清爽的含有一點(diǎn)魚(yú)腥味的海風(fēng)拂面而來(lái)，頭發(fā)隨著其輕輕的搖曳著。黃昏之時(shí)，天空頓時(shí)灑滿了耀眼的霞光。洶涌澎湃的大海在這一瞬間似乎溫柔了許多。散發(fā)著橙紅色光芒的太陽(yáng)此時(shí)映射在這水天相接的水面上，仍顯得有些耀眼。讓人挪不開(kāi)眼。

旅行，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了見(jiàn)聞。

請(qǐng)你們相信：旅行，會(huì)使生活變得更美好。

把詩(shī)寫(xiě)進(jìn)生活作文四年級(jí) 篇2

書(shū)是燈，照亮了前面的路，書(shū)是一名老師，在我成長(zhǎng)路上指引著我，書(shū)是一座橋，架起來(lái)我通往文學(xué)的道路，書(shū)是一門(mén)藝術(shù)，讓生活正價(jià)美好。

讀書(shū)讓生活更加美好，以前我在寫(xiě)作時(shí)總感覺(jué)寫(xiě)起來(lái)很麻煩，詞匯量和語(yǔ)言表達(dá)都很不足。我很想把我的寫(xiě)作水平提升上去，我去問(wèn)爸爸說(shuō);我覺(jué)得寫(xiě)作有點(diǎn)難。于是爸爸說(shuō)：要想寫(xiě)作有提高，就要平時(shí)有大量的閱讀，不斷滌積累自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。這樣，我就堅(jiān)持每天看半小時(shí)書(shū)，并對(duì)閱讀產(chǎn)生了很大的興趣，逐漸地我也慢慢地在寫(xiě)作上有了一定的心得，作文也寫(xiě)得有點(diǎn)模樣了。

俗話說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)讓我變得開(kāi)心，有時(shí)每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)我就會(huì)去看看那些書(shū)，過(guò)一會(huì)兒我就沉醉在書(shū)的世界里，就會(huì)忘記了一切。我看《小紅帽》時(shí)憂傷過(guò)，看那《西游記》時(shí)被孫悟空那大鬧天宮的氣勢(shì)所感染，恨不得親身經(jīng)歷一番，看了《三國(guó)演義》，我就想去經(jīng)歷一下那群雄逐鹿的時(shí)代到底有多精彩。讀書(shū)豐富了我的感情，讓我懂得了悲歡離合，充實(shí)著我的生活。

讀書(shū)增添了了我的精神藝術(shù)細(xì)胞，豐富了我的人生閱歷，它讓我明白了很多道理，讀書(shū)破萬(wàn)卷，瞎比如有神，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，確實(shí)讓我受益匪淺，書(shū)中各種人物典故在我腦海里栩栩如生，人生的喜怒哀樂(lè)，生活百態(tài)，官場(chǎng)爭(zhēng)斗，金戈鐵馬在書(shū)中都能一一展現(xiàn)，像是一副巨大的社會(huì)畫(huà)卷，我的人生道路也因讀書(shū)而更加精彩。

讀書(shū)使人明智，讀書(shū)可以讓心靈升華，讀書(shū)還能豐盈我們的生活。如果書(shū)是大海，我愿做那大海中的一葉扁舟，無(wú)論狂風(fēng)細(xì)雨，勇往直前，去追尋探索遠(yuǎn)方的光明之路。

把詩(shī)寫(xiě)進(jìn)生活作文四年級(jí) 篇3

農(nóng)歷正月十五一年一度的元宵節(jié)來(lái)了。中午剛吃完飯，奶奶放棄了午睡時(shí)間，在廚房忙活起來(lái)準(zhǔn)備做元宵節(jié)吃的大圓子。過(guò)了一會(huì)兒，一大盆白白胖胖的大圓子就做好了。我迫不及待地問(wèn)奶奶：”奶奶什么時(shí)候可以吃這些大圓子呀？“奶奶笑嘻嘻地說(shuō)：”馬上就可以吃了，你就再忍一會(huì)兒吧！“于是，我就看了一會(huì)兒書(shū)，突然一股香味撲鼻而來(lái)，我急忙跑到廚房，看著這些大圓子，咽了咽口水，顧不上燙就咬了一口，哇，又香又軟糯糯的，我吃了一個(gè)又一個(gè)，真是太美味了！

天還沒(méi)暗，外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣鞭炮聲我捂住耳朵也能聽(tīng)得見(jiàn)。吃完豐盛的晚餐后，我和爸爸來(lái)到外面，那情景真是讓我目瞪口呆只見(jiàn)天空中飄著上百只孔明燈，那真是太壯觀了。它們像飛舞的螢火蟲(chóng)，又像空中的星星，如果不仔細(xì)看還分不清誰(shuí)是星星誰(shuí)是孔明燈呢！我想孔明燈雖然好看，但它會(huì)污染環(huán)境，天空變得灰蒙蒙的，所以我決定這個(gè)元宵節(jié)不放孔明燈了。

把詩(shī)寫(xiě)進(jìn)生活作文四年級(jí) 篇4

大年夜那一天，真熱鬧！鞭炮聲一陣接一陣。爺爺、奶奶、姑姑、姑父、和表弟到我家來(lái)做客。

媽媽拿出許許多多吃的招待他們，每一個(gè)的臉上都是喜氣洋洋的。我和表弟 痛快地玩著電腦、游戲機(jī)、手機(jī)……奶奶、媽媽和爸爸忙著燒菜。過(guò)了半小時(shí)，我們吃著香噴噴的菜，說(shuō)說(shuō)笑笑。吃完了飯，我和表弟得到了大人們的同意，到了樓下。我和表弟都在想玩什么好呢？我想：兩個(gè)人可以玩什么好呢？過(guò)了一會(huì)兒，我又想：可以打雪仗呀！我把這個(gè)主意告訴了表弟。表弟說(shuō)：“好！誰(shuí)被打 到對(duì)方加一分?！薄昂?，那開(kāi)始吧！”我先跑到了車(chē)子后面去了，表弟跑到門(mén)后面去了。我抓了一把冰冷的雪準(zhǔn)備開(kāi)始攻擊了。我蹋下第一步，表弟也開(kāi)始攻擊了，表弟向我扔出第一個(gè)雪球，我不管三七二十一的扔出了我的第一個(gè)雪球。我一躲，但雪球已砸到了我的衣服上，我卻沒(méi)扔到他。

表弟得了一分。我拿了兩個(gè)雪球，準(zhǔn)備第二次攻擊。我一出去就把兩個(gè)雪球扔出去了，表弟一躲，躲掉了一個(gè)雪球，被另外一個(gè)雪球扔到了。我得了一分，我們打了個(gè)平手。接下來(lái)，打了幾仗后，我們幾乎不分上下，比分相差無(wú)幾。戰(zhàn)爭(zhēng)激烈地進(jìn)行，正打個(gè)平手時(shí)，媽媽叫我們回家了。媽媽見(jiàn)我們的衣服濕透了，罵了我們，但我們還沉浸在打雪仗的歡樂(lè)之中。

雖然我被罵了，但是我覺(jué)得這次打雪仗是寒假里最快樂(lè)的事！

把詩(shī)寫(xiě)進(jìn)生活作文四年級(jí) 篇5

就在前幾個(gè)星期，我和張雨夢(mèng)一道去了我奶奶家，那兒可是地地道道的農(nóng)村呢！

這不，我和張雨夢(mèng)一到那，就吵著要去山上玩。奶奶拿我們沒(méi)辦法，只好帶著我們上山啦！“哇噻！這是什么花？這么漂亮！咦？這花咋長(zhǎng)成這樣？”張雨夢(mèng)一邊走一邊發(fā)出感嘆。不知怎么的，平時(shí)爬著挺累的山，今天卻覺(jué)得格外地輕松！

“要不，咱們?nèi)フQ豆吧？”奶奶問(wèn)我們?！昂冒?！”我們改變方向，朝蠶豆田走去?！巴郏『枚嘈Q豆呢！”我和張雨夢(mèng)奔向蠶豆田。奶奶在后邊大聲提醒我們：“摘肥的，瘦的不好吃！”“知道了！”我們回應(yīng)。我們這邊摘幾個(gè)，那邊摘幾個(gè)。不久，小籃子便裝滿了。我們向前走去，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了幾棵掛著紅櫻桃的.櫻桃樹(shù)，那櫻桃可大可紅了，看著就覺(jué)得好吃。我把手伸過(guò)去打算摘幾個(gè)嘗嘗。奶奶忙叫住我：“不能摘，不能摘！那是別人的！我們可不能摘！”哎！沒(méi)辦法，我只能“望櫻止渴”了。在回家的路上，我們還挖了幾棵小筍，就因?yàn)檫@幾棵小筍，我還差點(diǎn)滾到大坑里去呢！

回到家，我們向奶奶要了幾棵小得不能小的小筍，玩起了“竹子餐館”的游戲……

把詩(shī)寫(xiě)進(jìn)生活作文四年級(jí) 篇6

文峰公園是阜陽(yáng)城一座遠(yuǎn)近聞名的大公園。

一進(jìn)文峰公園大門(mén)，首先映入眼簾的是一棵棵蒼翠的松柏和杉樹(shù)。它們像衛(wèi)兵似的挺立在那里，守護(hù)著文峰公園。再往里走，文峰公園顯得越來(lái)越美。竹園里那翠綠的竹子正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的竹葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

走到文峰公園深處，就來(lái)到了文峰湖前。湖水藍(lán)藍(lán)的，真靜啊，靜得讓你看不見(jiàn)它在流動(dòng)。輕風(fēng)一吹，層層水浪，猶如起了皺的裙幅，均勻的平鋪在湖面上;藍(lán)藍(lán)的湖水映著雪白的云，風(fēng)吹鼓起的浪花吻著流云的倩影，明極了，美極了。這云，這水，這天，這浪，和著柔柔的微風(fēng)，使人心曠神怡。從遠(yuǎn)處看，文峰湖靜靜的躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)，宛如明鏡一般。清晰的映出藍(lán)的天，白的云，綠的樹(shù)。

從文峰湖往右走就來(lái)到了文峰塔前。文峰塔下是一座假山，溪水從假山的縫隙中唱著歌歡快的流淌著。假山也很奇特，從高處看假山像一群孩子再嬉戲;從正面看假山又像個(gè)老人在拄著拐杖凝視著遠(yuǎn)方，好像在思念遠(yuǎn)方的兒女;從側(cè)面看從低處看景色各不相同。文峰塔矗里在假山的旁邊，從塔頂往下看，文峰公園的美景大半收在眼底。

文峰公園還有說(shuō)不盡的美景，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

把詩(shī)寫(xiě)進(jìn)生活作文四年級(jí) 篇7

雖其終將逝去，惟余珍惜當(dāng)下。

題記

時(shí)光匆匆然，拂過(guò)青春年華。初中生活是在我們生活中可以說(shuō)是最短暫的一段旅程了。聽(tīng)上去是好像是漫漫無(wú)期的三年時(shí)間，可是真正經(jīng)歷了卻又發(fā)現(xiàn)時(shí)間它過(guò)得好快。

一轉(zhuǎn)眼間，兩年的時(shí)光就以悄然逝去，如果將我的初中生活比作一段賽車(chē)比賽的話，那么再過(guò)不到兩個(gè)月，我們就要步入初三那段令人緊張卻又興奮的沖刺階段。

仍記得第一天的報(bào)道，我們聽(tīng)著老師叫過(guò)的每一個(gè)陌生名字，努力的把它和每一個(gè)人對(duì)上號(hào)，看著周?chē)吧哪橗?，心里既是?dān)心與緊張，又是期待與興奮，那是對(duì)我們未知的初中生活的好奇。而第一周的軍訓(xùn)是我們熟悉彼此的一個(gè)階段，那時(shí)我們一個(gè)宿舍的同學(xué)漸漸熟絡(luò)了起來(lái)，對(duì)每個(gè)同學(xué)也有了一個(gè)初印象，那里也是我們團(tuán)結(jié)合作的地方，大家用洪亮的聲音唱響《黃河大合唱》，用穩(wěn)健的步伐踏響整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)。第一天的正式上課，沒(méi)有一位老師在那天講新課，而是與我們講述這個(gè)學(xué)科的趣味，引領(lǐng)我們進(jìn)入這個(gè)奇妙的新世界，那也是我們與初中生活的說(shuō)你好，一切迎來(lái)了一個(gè)嶄新的開(kāi)始。再到后來(lái)，幾乎整個(gè)七年級(jí)下學(xué)期我們都是以遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的線上形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)好像跟深層次的認(rèn)識(shí)了彼此。到不久前，我們最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，臺(tái)下的同學(xué)肆意揮灑汗水，臺(tái)上的同學(xué)放聲吶喊加油，那讓我感受到了體育與團(tuán)結(jié)精神深度的合二為一，凝結(jié)成了我們之間友情歲月的結(jié)晶。

時(shí)光不會(huì)為誰(shuí)的不舍而停留，到明年的這時(shí)，我們也會(huì)揮手告別吧，告別的是不舍，告別是這段旅程的結(jié)束，告別的是三年時(shí)光。

讓我們繼往開(kāi)來(lái)，砥礪前行，向著未來(lái)前行，向著夢(mèng)想前行。愿大家一飛沖天，云端相見(jiàn)。

把詩(shī)寫(xiě)進(jìn)生活里滿分作文模板

你現(xiàn)在寫(xiě)作是否有清楚的思路呢？上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。好的作文在語(yǔ)文考試中是可以加分的，考慮到你的需求，我們特意整理了“把詩(shī)寫(xiě)進(jìn)生活里滿分作文”，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助！

把詩(shī)寫(xiě)進(jìn)生活里滿分作文(篇1)

我漫步在林蔭大道上，兩旁是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，我聽(tīng)見(jiàn)了花朵的呢喃，風(fēng)的絮語(yǔ)；我看見(jiàn)了鳥(niǎo)的輕盈，柳的搖曳；我嗅到了青草的純樸，空氣的細(xì)膩。我幸福地閉上了雙眸，澄澈的陽(yáng)光絲絲縷縷地滲進(jìn)我的肌膚，身上的每一個(gè)細(xì)胞變得愈加?jì)赡埏枬M，如百合天使般的笑靨。我的心宛如水晶般剔透，里面溢滿了溫暖的陽(yáng)光和清新的綠色。生命是如此的美好。在這里，我收到了靈魂的洗禮。我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)大自然說(shuō)了聲：“謝謝你?！爆F(xiàn)在展現(xiàn)在我們眼前的，是一片純凈的綠色。那以后呢？它會(huì)高樓大廈、荒野沙漠無(wú)情地吞噬嗎？不，我們不忍心看到這片綠色蒸發(fā)，我們不能只做一個(gè)有閑情逸致觀賞綠色的匆匆過(guò)客，我們要留住綠色。備受矚目的哥本哈根氣候大會(huì)火藥味十足卻最終無(wú)果，是世界各地的珍愛(ài)綠色的人們痛心疾首。我不禁感慨萬(wàn)分：“明天的世界會(huì)是什么樣子？”我們周?chē)木G色會(huì)被灰蒙蒙的骯臟氣體隨籠罩嗎？到那是，一切都晚了，晚了!當(dāng)我親手栽下一棵樹(shù)苗，心里隱隱地感到生命茁壯成長(zhǎng)的力量，對(duì)美好生活的渴望。樹(shù)苗越長(zhǎng)越高，也遍灑綠蔭，滿樹(shù)花開(kāi)。每當(dāng)我凝望這美麗的綠色時(shí)，心靈會(huì)漸漸平靜，暢然。城市的夜生活，免不了紙醉金迷，紅燈綠酒。在夜空中交織纏繞的霓虹燈使我們迷失了自己。到處一片喧囂，讓人無(wú)法安寧。繁華的金籠子里只剩下一個(gè)空空的軀殼。

要這么浪費(fèi)下去，世界留給我們的綠色將會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)地蠶食掉。到那時(shí)，何處才能找到一方綠色的凈土？當(dāng)我們使用一次性筷子時(shí)，想想轟然倒下的樹(shù)木；當(dāng)我們往了關(guān)水龍頭時(shí)，別忘了非洲一些貧窮的國(guó)家已無(wú)力支撐干渴的煎熬；當(dāng)我們?cè)?jīng)濫用氟利昂時(shí)，南極上空的臭氧層正在逐步破裂……這一切，做起來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單，彌補(bǔ)起來(lái)，很難很難。如果每個(gè)人都能珍惜身邊美好的事物并能永遠(yuǎn)地保護(hù)它們的話，地球?qū)⑻幪幰鐫M生機(jī)。烏云終會(huì)散去，彩虹引領(lǐng)我們走向明天。當(dāng)你親身感受到自然的美好并由衷地感激時(shí)，你的心靈會(huì)被渲染成一片綠色，樂(lè)觀地生活著。這，就是綠色生活。

把詩(shī)寫(xiě)進(jìn)生活里滿分作文(篇2)

過(guò)不久就該期終考試了，這也預(yù)示盼望以久的寒假降臨了。趁著閑暇之余，我展開(kāi)了對(duì)寒假生活的暢想。

剛放假，我要美美地睡個(gè)懶覺(jué)，補(bǔ)充一下大復(fù)習(xí)時(shí)所花費(fèi)的精力。趁著離春節(jié)還早，和一起去北京的故宮游覽一番。體驗(yàn)一下明、清時(shí)代的建筑風(fēng)情;參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院。春節(jié)，我約小伙伴們?nèi)ス溥@兒辦的廟會(huì)，侯可以邊逛邊談心事。春節(jié)下一場(chǎng)雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗，一名學(xué)生，可學(xué)習(xí)哦!學(xué)習(xí)的安排，我有條理的。

我在寒假里的頭幾天把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，除了日記，“日記日記，每日一記”。對(duì)了，我每天還要抽出一小時(shí)的來(lái)讀從圖書(shū)館借的《四大名著》、《運(yùn)動(dòng)與波》和《名人傳記》。寫(xiě)寫(xiě)日記，記記讀了文章后的感想之中最有意義的事。

讓表姐給我補(bǔ)習(xí)了。表姐是一名初中生，各門(mén)功課都在班里名列前茅。不像我，語(yǔ)文基礎(chǔ)較差，每次大考都上不了九十五分。在假期里，我努力跟著表姐學(xué)語(yǔ)文，把語(yǔ)文給搞上去。英語(yǔ)要跟著表姐學(xué)學(xué)。在鄉(xiāng)村學(xué)習(xí)英語(yǔ)較晚，學(xué)生是沒(méi)好處的，我要在假期把學(xué)過(guò)的和沒(méi)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)好好地溫習(xí)一遍。以后，我要讓同學(xué)們刮目相看。

學(xué)習(xí)東西之余，我還要報(bào)繪畫(huà)班。除了學(xué)習(xí)，我最喜歡的畫(huà)畫(huà)了，不過(guò)繪畫(huà)不行，參加繪畫(huà)班，陶冶情操。

最后的，我決定借高年級(jí)姐姐們的六年級(jí)下冊(cè)的全套書(shū)，預(yù)習(xí)一下新知識(shí)，預(yù)防以后跟不上老師的腳步。

我相信，有了這些安排，我的寒假生活一定會(huì)非?？鞓?lè)。非常美滿的。

把詩(shī)寫(xiě)進(jìn)生活里滿分作文(篇3)

綠色，是生活中不可缺少的顏色之一。

我們身邊的綠色正逐步遠(yuǎn)離我們。人口增長(zhǎng)過(guò)快使得我們不得不砍樹(shù)木，用來(lái)生產(chǎn)書(shū)本，餐巾紙以及其它的紙制品，木制品。

可誰(shuí)曾想到過(guò)砍伐大量樹(shù)木的后果？由于森林覆蓋率太低，沙漠化日趨擴(kuò)大。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，大約20％的地球表面發(fā)現(xiàn)輕度、中度或嚴(yán)重的沙漠化，全世界每年有600萬(wàn)公頃具有生產(chǎn)能力的旱地變?yōu)樯衬?/p>

這一組數(shù)據(jù)深深地刺痛了我的心，但我知道這些數(shù)據(jù)背后所反映出的環(huán)境問(wèn)題，值得我們?nèi)パ芯浚蠊任覀兯胂竦囊獓?yán)重得多。

如果我們現(xiàn)在不為我們的母親——地球媽媽做些什么有益環(huán)境的事，我們的家園將在不久后消失，我們亦將面對(duì)各種全球性災(zāi)難問(wèn)題，直到世界盡頭，人類(lèi)滅亡。

我們要環(huán)保，要從小事做起開(kāi)始做起。

例如，少用一次性筷子，中國(guó)這個(gè)人口大國(guó)，假設(shè)有一半的人不用一次性筷子，至少有6億雙，有多少樹(shù)木將不被砍伐，將有一大片森林在地球的某一端。環(huán)境問(wèn)題亦會(huì)得到很大的改善，土地沙漠化將不會(huì)一年比一年嚴(yán)重，沙塵暴將會(huì)減少發(fā)生的頻率………

總而言之，簡(jiǎn)而言之，種植樹(shù)木對(duì)環(huán)境的好處將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

我希望在我成年后，在一片禿山旁，和幾個(gè)同齡人在周末一起在那里植樹(shù)。經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)幾十年如一日?qǐng)?jiān)持不懈的努力，最終那一片禿山會(huì)變成一片偌大的林區(qū)。

真渴望在有生之年能見(jiàn)到這么多的綠色！

我曾在夢(mèng)中見(jiàn)到過(guò)這么美的綠色！我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一片浩瀚的綠色林海。一進(jìn)入，便被這么多的綠色迷了眼睛，綠了心智，染了周身。和人聊著有關(guān)環(huán)境的問(wèn)題，笑聲中漾出了一陣綠波，心中的煩惱早已不知在何時(shí)消失不見(jiàn)，自己仿佛進(jìn)入了仙境，不愿醒來(lái)。

我相信，綠色，一定會(huì)讓我們的生活更美好，它將是我們的一種生活態(tài)度！

把詩(shī)寫(xiě)進(jìn)生活里滿分作文(篇4)

初中生活，已成為回憶，面對(duì)高中生活，我們?cè)阢裤剑貞浽谀X海里，揮之不去，卻也成為了我們?cè)阢裤铰飞系膭?dòng)力，曾經(jīng)的失敗，我們不能挽救，但我們也不能如此下去，曾經(jīng)的微笑，我們不能驕傲，回憶我們一起走過(guò)的日子，有太多的悲歡離合。

三載春秋，一晃而過(guò)，我們只能回憶著，你是否還記得剛上初一時(shí)的我們，我們?cè)趧e人背后的小動(dòng)作，我們會(huì)搭幫結(jié)派，針對(duì)某某同學(xué)。有一年，我們過(guò)去了，這 時(shí)的我們，長(zhǎng)大了一歲，是的，我們團(tuán)結(jié)了，我們的課程增加了，科任老師也成為了我們針對(duì)的對(duì)象，我們會(huì)對(duì)班主任接電話的動(dòng)作進(jìn)行模仿，我們會(huì)對(duì)老師批評(píng)我 們而憎恨，我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)整蠱老師。到了初三，我們懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我們會(huì)比以前更加團(tuán)結(jié)，對(duì)老師的依依不舍，就這樣，我們一起走過(guò)了從懵懂到成熟的 日子。

那是初一的我們，一個(gè)下午，因?yàn)榈诙焓俏逅那嗄旯?jié)，我們要準(zhǔn)備節(jié)目，我們需要大掃除，我們?nèi)ヌ优?，?duì)班長(zhǎng)說(shuō)壞話，會(huì)不理班長(zhǎng)，那時(shí)的我們多么可笑，多么幼稚。

還記得初二的我們，那是愚人節(jié)，我們?nèi)嘁黄痱_英語(yǔ)老師，讓他在操場(chǎng)上等了近二十分鐘，回到班上，我們一起喊“愚人節(jié)快樂(lè)”老師笑了，那時(shí)的我們邁向了成長(zhǎng)。

初三了，經(jīng)歷了倆年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們彼此更加了解，那年的我們緊張的學(xué)習(xí)，老師一直鼓勵(lì)著我們，“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話，三年了，是 時(shí)候分開(kāi)了，那時(shí)的我們想著的不是那短暫的分離，而是日后用怎樣的方式見(jiàn)面，從畢業(yè)照咔嚓的那一瞬間，班歌到尾聲的那一霎那，離開(kāi)校園的一個(gè)腳印，最后一 滴淚水，我們成熟了，三年，我們一起走過(guò)那悲歡離合的日子。

如今的我們，各奔東西，神話里的生活我們?cè)谙蛲?，那些回憶我們各自收藏，成為了抹不去的記憶，只是那些話語(yǔ)，你是否還記得?是否還記得一起走過(guò)的日子里有你有我?

把詩(shī)寫(xiě)進(jìn)生活里滿分作文(篇5)

在這個(gè)高速發(fā)展，車(chē)水馬龍的城市中，綠色，環(huán)保使我們生活中必不可少的一部分。

記得，在2010年的世博會(huì)中，就充分體現(xiàn)了綠色家園，環(huán)保先鋒的理念。在我映像中的印度館表面便覆蓋滿了綠色植物，讓人在炎炎夏日中感受到了一絲清涼之意。而這種建筑在國(guó)外更是十分盛行他們通常都將爬山虎載種在房屋旁，以便他覆蓋滿整個(gè)樓層。

在世博會(huì)期間，上海的空氣質(zhì)量也明顯升高，由此說(shuō)明，人們是可以做好維護(hù)環(huán)境，提高空氣質(zhì)量之事的，我想信，只要大家像從前般，自帶購(gòu)物袋，以減少白色污染；燒開(kāi)私家車(chē)，以減少?gòu)U氣的排放；不亂扔垃圾，以改善四周的環(huán)境；那么，綠色，將把我們帶入一個(gè)全新的世界。

綠色，不僅能讓我們的生活變得更美好，也能改變一個(gè)沙漠中人們的命運(yùn)，近年來(lái)，沙漠的植樹(shù)造林起到了諸多成效，這真是值得我們可欣可喜的事??！再者說(shuō)，如若我們不停止污染環(huán)境的惡劣行為，則會(huì)導(dǎo)致越來(lái)越多的土地沙漠化，而我們也可能面臨著越來(lái)越多的自然災(zāi)害或廣告語(yǔ)成為現(xiàn)實(shí)的悲劇——眼淚將成為我們的最后一滴水。

近年來(lái)，想必大家一定感受到了天氣愈發(fā)炎熱的現(xiàn)狀。因此，空調(diào)便成了大部分人最好的消暑工具，而空調(diào)在運(yùn)行過(guò)程中，會(huì)將暖氣排入本已讓人燥熱不已的空氣中，是氣溫高得讓人難以承受。當(dāng)然明我也并不反對(duì)開(kāi)空調(diào)這種行為，但，我們會(huì)可否遵照國(guó)家的要將空調(diào)調(diào)至26攝氏度的要求了呢？

其實(shí)，這只是舉手之勞，所以，我們何不舉起手來(lái)，維護(hù)環(huán)境，維護(hù)我們的地球家園。

‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)“雖只是一句口號(hào)，但卻值得我們每個(gè)人去實(shí)踐，去完成。譬如，節(jié)電，自帶購(gòu)物袋，乘公車(chē)等環(huán)保舉動(dòng)就值得我們?nèi)グ阉鼈冏優(yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)綠色家園，讓我們的生活更美好！

把詩(shī)寫(xiě)進(jìn)生活里滿分作文(篇6)

現(xiàn)在是科技時(shí)代，生活離不開(kāi)科學(xué)。但是，只要有生產(chǎn)的工廠，就會(huì)有排泄物。這些排泄物使環(huán)境受到了嚴(yán)重污染，有關(guān)部門(mén)都難以處治。在此同時(shí)，人類(lèi)的生活水平也有提高，每天吃著大魚(yú)大肉，喝著奶茶，吃著零食。因此，就出現(xiàn)了像塑料瓶，塑料袋之類(lèi)的垃圾。人們隨地亂扔垃圾，造成了環(huán)境污染，給環(huán)境部門(mén)增添了不少麻煩，因此，我們作為一名學(xué)生，也需要做些什么。

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和同學(xué)們來(lái)到了公園，組織了名為“撿垃圾”的實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)榄h(huán)境的嚴(yán)重污染和暑假作業(yè)的要求，我們才組織了這樣的活動(dòng)。

我和同學(xué)們從自己的包中拿出了一個(gè)黑色的垃圾袋和一副透明的手套，走進(jìn)了公園。因?yàn)槭侵苣┑脑?，公園里的人特別多，除了來(lái)散步鍛煉身體的老年人之外，還有一些來(lái)觀光旅游的人。地面上的垃圾也逐漸多了起來(lái)，大多是一些冷飲的包裝紙和飲料瓶等等，我們馬上開(kāi)始抱怨了起來(lái)。但又迅速的鼓足了士氣，畢竟我們就是為整治環(huán)境而來(lái)的。

東撿撿西撿撿，不知不覺(jué)，垃圾袋就鼓了起來(lái)。這時(shí)，我看到一個(gè)人正在朝地上香煙，于是我立馬跑上去阻止他的這一行為，可是他聽(tīng)完我這一勸說(shuō)后，不但沒(méi)有改正這個(gè)行為，還理直氣壯的罵了我一句：“我亂扔香煙關(guān)你屁事！”聽(tīng)到這句臟話后，我一下子膽怯害怕起來(lái)，但是從我的身后發(fā)出了聲音：“我們是為你好，罵臟話干什么啊！”“是啊是啊！”，原來(lái)是同學(xué)也來(lái)幫我勸阻這位大叔。

也許是人力上的優(yōu)勢(shì)，這位大叔向我們服輸，并將扔在地上的香煙建起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，我們臉上都露出了笑容。

現(xiàn)在，我們又環(huán)視了一下周?chē)沫h(huán)境，這里靠我們的整治又變的干凈，美麗了許多，少了這些垃圾，樹(shù)木重新顯得生機(jī)盎然，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上“吱吱”得叫個(gè)不停，原來(lái)沒(méi)有被污染的環(huán)境是如此的美麗，充滿了一片綠色。

通過(guò)這次撿垃圾的活動(dòng)，我終于懂得了環(huán)境，家園的重要性，我們要保護(hù)我們的綠色家園，讓它們永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)。