幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

有關(guān)王羲之的故事800字7篇

發(fā)布時(shí)間:2022-12-31 王羲之故事

寫(xiě)文章對(duì)于我們來(lái)講并不陌生,在寫(xiě)文章之前,想必大家都有先找范文參考的習(xí)慣。范文為我們呈現(xiàn)了寫(xiě)作應(yīng)有的方向,那么關(guān)于范文我們?cè)趺醋珜?xiě)呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的"有關(guān)王羲之的故事",希望能對(duì)你有所幫助,請(qǐng)收藏。

有關(guān)王羲之的故事(篇1)

王羲之是1600年前我國(guó)晉朝的一位大書(shū)法家,被人們譽(yù)為“書(shū)圣”,紹興市西街戒珠寺內(nèi)有個(gè)墨池,傳說(shuō)就是當(dāng)年王羲之洗筆的地方。

王羲之7歲練習(xí)書(shū)法,勤奮好學(xué)。17歲時(shí)他把父親秘藏的前代書(shū)法論著偷來(lái)閱讀,看熟了就練著寫(xiě),他每天坐在池子邊練字,送走黃昏,迎來(lái)黎明,寫(xiě)完了多多少少的墨水,寫(xiě)爛了多多少少的筆頭,每天練完字就在池水里洗筆,天長(zhǎng)日久竟將一池水都洗成了墨色,這就是人們今天在紹興看到的傳說(shuō)中的墨池。

王羲之練字專(zhuān)心致志,達(dá)到廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣摩字的結(jié)構(gòu),不斷地用手在身上劃字默寫(xiě),久而久之,衣襟也磨破了,功夫不負(fù)有心人,有一次,他為人寫(xiě)一塊匾在木板上寫(xiě)了幾個(gè)字樣,送去叫人雕刻。刻工發(fā)現(xiàn)字的墨漬竟?jié)B入木板里面約有三分深。于是人們常用“入木三分”的成語(yǔ)來(lái)形容書(shū)法筆力強(qiáng)勁,后來(lái)用它來(lái)比喻對(duì)事物見(jiàn)解、議論的深刻。

有關(guān)王羲之的故事(篇2)

公元三百五十三年的一天,蘭亭這兒十分熱鬧,原來(lái)是王羲之邀了幾位朋友在這兒聚會(huì),飲酒作詩(shī)。這個(gè)盛會(huì)是很有趣的,朋友們不是坐在酒席桌前,而是在清清的溪水邊,濃濃的樹(shù)蔭下。這兒真是美極啦。曲水繞亭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春風(fēng)拂面,使人神清氣爽。當(dāng)清澈的泉永載著盛滿美酒的酒杯流到誰(shuí)的面前,誰(shuí)就端起來(lái)喝一口,可愜意了。幾杯酒下肚,人們就陶醉在酒香美景之中,接著就飽蘸墨筆,吟詩(shī)作文,互相傳看,朋友們免不了評(píng)點(diǎn)一番,邊吟邊唱。真是歡聲笑語(yǔ),不絕于耳。王羲之覺(jué)得從來(lái)沒(méi)有這么高興。乘著酒興,他揮筆運(yùn)氣,洋洋灑灑,寫(xiě)了一篇記載當(dāng)時(shí)盛況的文章,題目就叫《蘭亭集序》。朋友們看后,一致認(rèn)為無(wú)論從文章的角度,還是從書(shū)法的角度看,都是一篇絕妙的藝術(shù)品。對(duì)于大家的稱贊,王羲之并不覺(jué)得怎么樣,到了第二天,王羲之酒醒之后,再把手書(shū)的《蘭亭集序》拿來(lái)仔細(xì)一看,果然比以前的書(shū)法要精彩得多,心中十分得意。他順手抽出筆來(lái),照樣又寫(xiě)了幾幅,可是無(wú)論如何也趕不上第一幅寫(xiě)得那么好了,只得把它們都撕掉。

有關(guān)王羲之的故事(篇3)

王羲之,字逸少?,樞芭R沂人。東晉書(shū)法家,官至右軍將軍、會(huì)稽內(nèi)史,人稱王右軍。后辭官,定居會(huì)稽山陰。其書(shū)法真、行、草、隸諸體皆精,尤其擅長(zhǎng)真書(shū)、行書(shū)。字勢(shì)雄強(qiáng)多變化,有龍躍天門(mén)、虎臥鳳閣之譽(yù),為歷代書(shū)法家所崇尚,有書(shū)圣之稱。少年時(shí)期的'王羲之,就以刻苦好學(xué)、機(jī)智勤敏而譽(yù)滿鄉(xiāng)里。王羲之出生在一個(gè)官僚家庭。父親王曠為淮南太守,叔父王導(dǎo)為司徒,伯父王敦為揚(yáng)州刺史,叔祖父王澄為荊州刺史。他父親這一輩人都是當(dāng)時(shí)著名的書(shū)法家,所以他有很好的學(xué)習(xí)條件。王羲之小時(shí)候少言寡語(yǔ),誰(shuí)也看不出他有什么與眾不同的地方。但他熱愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡鉆研,遇事機(jī)智有心計(jì)。

他7歲開(kāi)始臨池學(xué)書(shū),到10歲時(shí),字寫(xiě)得已很有水平,他的叔叔伯伯都十分喜歡他。王羲之到了11歲,很想學(xué)一點(diǎn)關(guān)于書(shū)法方面的理論著作,用來(lái)指導(dǎo)自己。有一天,他在父親王曠的枕頭里發(fā)現(xiàn)了一本叫做《筆談》的書(shū),講的都是有關(guān)寫(xiě)字的方法。他高興得如獲至寶,便如醉如癡地學(xué)起來(lái)。正當(dāng)他興趣正濃時(shí),被父親發(fā)現(xiàn)了,問(wèn)他:為什么偷讀我枕中秘本?王羲之只是望著父親傻笑。母親從旁插話道:他恐怕是在揣摩用筆的方法吧!父親說(shuō):你現(xiàn)在年齡太小,等長(zhǎng)大了,我自然會(huì)教給你讀。王羲之急不可待,不高興地說(shuō):如果等我長(zhǎng)大了才講究筆法,那不成了日暮之學(xué),青春年華不就白白浪費(fèi)了嗎?王曠十分驚奇兒子的這番議論,認(rèn)為兒子少有大志,應(yīng)該從小好好培養(yǎng),于是便將《筆談》的內(nèi)容認(rèn)認(rèn)真真向王羲之作了講解。羲之有了扎實(shí)的臨摹功夫,又有了《筆談》的理論指導(dǎo),幾個(gè)月的功夫,書(shū)法便上升到一個(gè)新的水平。以后,他又拜當(dāng)時(shí)的女書(shū)法家衛(wèi)夫人為老師,在衛(wèi)夫人的悉心指導(dǎo)之下,練習(xí)書(shū)法,有了更長(zhǎng)足的進(jìn)步。王羲之跟衛(wèi)夫人學(xué)了一個(gè)時(shí)期,書(shū)法已十分圓轉(zhuǎn)成熟。連衛(wèi)夫人也不得不驚嘆:青出于藍(lán)而勝于藍(lán),這孩子將來(lái)一定要超過(guò)我了!王羲之的書(shū)法之所以取得這樣的成就,同他轉(zhuǎn)益多師,刻苦磨礪分不開(kāi)。他真書(shū)學(xué)鐘繇,草書(shū)學(xué)張芝。他自己說(shuō)過(guò),他的書(shū)法比起鐘繇來(lái),可似說(shuō)是分庭抗禮,或者要超過(guò)他;比起張芝,應(yīng)當(dāng)是并駕齊驅(qū)、比翼雙飛。他還向魏碑和漢碑學(xué)習(xí),追摹書(shū)法源流。他自己說(shuō):我小時(shí)候?qū)W習(xí)衛(wèi)夫人書(shū)法,自認(rèn)為學(xué)得很有成績(jī)了。后來(lái)渡江到北方游歷了一些名山大川,見(jiàn)到了李斯、曹喜等人的書(shū)法;到許下見(jiàn)到了鐘繇、梁鵠的書(shū)法;到洛下見(jiàn)到了蔡邕的三體《石經(jīng)》;在叔伯哥哥王洽處見(jiàn)到張昶的《華岳碑》,才知道僅僅學(xué)習(xí)衛(wèi)夫人,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,白白浪費(fèi)時(shí)間罷了。于是轉(zhuǎn)變師承,向眾碑學(xué)習(xí)。王羲之學(xué)習(xí)是極其刻苦的。他不僅每天要花大量時(shí)間用到練字上,就是走路、吃飯、與朋友閑談,也總是想著寫(xiě)字的筆法,用手到處指指劃劃。據(jù)傳,有一回他在書(shū)房里練字,書(shū)僮送來(lái)了他最喜愛(ài)吃的饅頭沾蒜泥。幾次催他吃飯,他連頭也不抬一下,繼續(xù)揮筆直書(shū)。書(shū)僮只好請(qǐng)王羲之的夫人來(lái)勸他用餐。王夫人來(lái)到書(shū)房,見(jiàn)他手正拿著一塊沾滿墨汁的饅頭往嘴里塞。原來(lái),在他吃饅頭的時(shí)候,眼睛看著字,腦子里想著字,因而錯(cuò)將墨汁當(dāng)蒜泥,一邊練字一邊吃,還直夸夫人做的蒜泥好吃呢!王羲之習(xí)學(xué)書(shū)法,不僅向有字碑、有字帖學(xué)習(xí),而且善于向無(wú)字碑、無(wú)字帖學(xué)習(xí)。這也有許多有趣的傳說(shuō)。山陰道上空靈秀逸的江南山水,給了他的書(shū)法清朗俊逸的風(fēng)格。他不僅師法大自然,從大自然中吸取書(shū)法中的靈氣,而且善于觀察動(dòng)物。他特別愛(ài)鵝,從鵝的步履沉穩(wěn),鳴聲清越,舉首展翅的疏朗飄逸中體會(huì)書(shū)法結(jié)體中疏密、開(kāi)合的種種奧妙。有一次,他聽(tīng)說(shuō)山陰有一個(gè)道士,養(yǎng)著幾只美麗的鵝,王羲之便興致勃勃地前往參觀。他到了道士那里,正看見(jiàn)幾只雪白的鵝雙翅扇動(dòng),追逐嬉戲,確實(shí)活潑可愛(ài)。王羲之愛(ài)不忍離,再三請(qǐng)求道士把幾只鵝賣(mài)給他。道士推辭了一番,最后說(shuō):你如果真的看中了我的鵝,就請(qǐng)你為我寫(xiě)一篇《道德經(jīng)》,這幾只鵝就送給你了。王羲之欣然答應(yīng),為道士寫(xiě)了《道德經(jīng)》,把鵝裝入籠子里帶回了家。其實(shí),這是因?yàn)榈朗肯矚g王羲之的字,王羲之卻不輕易為人寫(xiě)字。道士打聽(tīng)到他特別喜歡鵝,故意采取以鵝易字的方法。至今,紹興城內(nèi)戒珠寺和城外蘭亭都有鵝池,碑文皆為王羲之所書(shū)。王羲之在年輕時(shí),書(shū)法作品就已成為珍品,一般人很不容易得到。傳說(shuō)王羲之一次在蕺山見(jiàn)一老太婆賣(mài)六角竹扇,烈日炎炎,竟無(wú)人問(wèn)津,便動(dòng)了側(cè)隱之心。心想,老太婆扇子賣(mài)不出,中午無(wú)錢(qián)買(mǎi)米,不就要斷炊嗎?便走到老太婆攤子前邊,在她每把扇子上寫(xiě)了5個(gè)字。老太婆起初很不高興,心想,你在我扇子上胡畫(huà)亂涂些什么?王羲之向她說(shuō):你只要說(shuō)這是王右軍寫(xiě)的,要一百錢(qián)一把!老太婆照此喝價(jià),扇子果然一搶而空,心里好喜歡。她趕緊跑回家去,又抱來(lái)一些扇子,要王羲之寫(xiě),王羲之只是笑笑,便走開(kāi)了。

王羲之從六七歲開(kāi)始練字,直到59歲死時(shí)為止,50年間筆墨不輟。愈到晚年,愈是老練沉雄。他很欽佩漢代張芝臨池學(xué)書(shū),池水盡黑的學(xué)習(xí)精神,常常以此鞭策自己。根據(jù)記載,除紹興蘭亭外,江西臨川的新城山、浙江永嘉積谷山以及江西廬山歸宗寺等處,都有他的墨池。他的兒子王獻(xiàn)之繼承父風(fēng),又有發(fā)展,世稱二王,影響極為深遠(yuǎn)。王羲之存世作品已無(wú)真跡。行書(shū)《蘭亭序》《圣教序》《姨母》《喪亂》《孔侍中》,草書(shū)《初月》等帖,皆為后世勾摹之作。

有關(guān)王羲之的故事(篇4)

衛(wèi)夫人的第二課是帶領(lǐng)王羲之認(rèn)識(shí)漢字的另一個(gè)元素,就是“一”。

“一”是文字,也可以就是這么一根線條。

衛(wèi)夫人教王羲之寫(xiě)字的時(shí)候,前朝并沒(méi)有太多可以學(xué)習(xí)的前輩大師,衛(wèi)夫人也似乎并不鼓勵(lì)一個(gè)孩子太早從前輩書(shū)法家的字做模仿。因此,王羲之不是從前人寫(xiě)過(guò)的“一”開(kāi)始認(rèn)識(shí)水平線條的。

認(rèn)識(shí)“一”的課,是在廣闊的大地上進(jìn)行的。

衛(wèi)夫人把王羲之帶到戶外,一個(gè)年幼的孩子,在廣闊的平原上站著,凝視地平線,凝視地平線的開(kāi)闊,凝視遼闊的地平線上排列開(kāi)的云層緩緩向兩邊擴(kuò)張。衛(wèi)夫人在孩子耳邊輕輕說(shuō):“千里陣云”。

“千里陣云”這四個(gè)字不容易懂,總覺(jué)得寫(xiě)“一”應(yīng)該只去看地平線或水平線。其實(shí)“千里陣云”是指地平線上云的排列。云低低的在地平線上布置、排列、滾動(dòng),就叫“千里陣云”。有遼闊的感覺(jué),有像兩邊橫向延展張開(kāi)的感覺(jué)。

“陣云”兩個(gè)字也讓我想了很久,為什么不是其他的字?

云排開(kāi)陣勢(shì)時(shí)有一種很緩慢的運(yùn)動(dòng),很像毛筆的水分在宣紙上慢慢暈染滲透開(kāi)來(lái)。因此,“千里陣云”是毛筆、水墨與吸水性強(qiáng)的紙絹的關(guān)系。那么“千里陣云”會(huì)不會(huì)也有特殊意義?就是在寫(xiě)水平線條時(shí),如何讓它拉開(kāi)形成水與墨在紙上交互律動(dòng)的關(guān)系,是對(duì)沉靜的大地上云層的靜靜流動(dòng)有了記憶,有了對(duì)生命廣闊、安靜、伸張的領(lǐng)悟,以后書(shū)寫(xiě)“一”的時(shí)候,也才能有天地對(duì)話的向往。

這是王羲之的第二課。

有關(guān)王羲之的故事(篇5)

我第一次看到衛(wèi)夫人的《筆陣圖》時(shí),也嚇了一跳,因?yàn)樗粝聛?lái)的記錄非常簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到有一點(diǎn)不容易揣測(cè)。譬如說(shuō),她把一個(gè)字拆開(kāi),拆開(kāi)以后有一個(gè)元素,大概是中國(guó)書(shū)法里面最基本的元素——一個(gè)點(diǎn)。

衛(wèi)夫人似乎并沒(méi)有教王羲之寫(xiě)字,卻是把字拆開(kāi)。衛(wèi)夫人帶領(lǐng)王羲之進(jìn)入視覺(jué)的“審美”,只教他寫(xiě)這個(gè)“點(diǎn)”,練習(xí)這個(gè)“點(diǎn)”,感覺(jué)這個(gè)“點(diǎn)”。她要童年的王羲之看毛筆沾墨以后接觸紙面所留下的痕跡,順便還注解了四個(gè)字:“高峰墜石”。

她要這個(gè)學(xué)習(xí)書(shū)法的小孩去感覺(jué)—下,感覺(jué)懸崖上有塊石頭墜落下來(lái),那個(gè)“點(diǎn)”,正是一塊從高處墜落的石頭的力量。

一定有人會(huì)懷疑:衛(wèi)夫人這位老師,到底是在教書(shū)法,還是在教物理學(xué)的自由落體呢?

我們發(fā)現(xiàn)衛(wèi)夫人教王羲之的,似乎不只是書(shū)法而已。

衛(wèi)夫人可能真的帶這個(gè)孩子到山上,讓他感覺(jué)石頭,并從山峰上讓一塊石頭墜落下去,甚至丟一塊石頭要王羲之去接。這時(shí)“高峰墜石”的功課,就變得非常有趣。

不知道王羲之長(zhǎng)大以后寫(xiě)字時(shí)的那個(gè)“點(diǎn)”,是不是跟衛(wèi)夫人的教育有關(guān)。

《蘭亭序》是王羲之最有名的作品,許多人都說(shuō)里面“之”字的點(diǎn),每個(gè)都不一樣。

如果童年時(shí)有位老師把我們從課堂里“救”出去,帶到山上去玩,讓我們丟石頭,感覺(jué)石頭的形狀、重量、體積、速度,我們大概也會(huì)蠻開(kāi)心的。感覺(jué)到了“石頭”之后,接著老師才需要從中指出對(duì)于物體的認(rèn)知,關(guān)于重量、體積、速度等物理學(xué)上的知識(shí)。這些知識(shí)有一天——也許很久以后,才會(huì)變成這個(gè)孩子長(zhǎng)大后在書(shū)法上對(duì)一個(gè)“點(diǎn)”的領(lǐng)悟吧!

其實(shí)衛(wèi)夫人這一課里留有很多空白,我不知道衛(wèi)夫人讓王羲之練了多久,時(shí)間是否長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月或是幾年,才繼續(xù)發(fā)展到第二課。然而這個(gè)關(guān)于“點(diǎn)”的基本功,似乎對(duì)一位以后的大書(shū)法家影響深遠(yuǎn)。

有關(guān)王羲之的故事(篇6)

王羲之教子:睡前故事

〔原文〕父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng)。父母責(zé),須順承。

〔譯文〕當(dāng)父母呼叫你的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)及時(shí)應(yīng)答,不能慢吞吞地很久才應(yīng)答;當(dāng)父母有事交代時(shí)候,應(yīng)當(dāng)立即去做,不應(yīng)拖延偷懶。對(duì)父母的教誨,一定要恭敬地聆聽(tīng)。父母對(duì)你的批評(píng),一定要虛心接受。

〔故事〕王羲之教子(讀書(shū)筆記吧 dSbJ1.COm)

王羲之是東晉著名的書(shū)法家,他的書(shū)法藝術(shù)造詣很高,被公稱為書(shū)圣。作為一代書(shū)法大師,王羲之在教育上深知玉不琢,不成器的道理。王羲之對(duì)自己和七個(gè)兒子要求都很?chē)?yán)格,規(guī)定他們?cè)诔燥?、穿衣上都要艱苦樸素,不能鋪張浪費(fèi)。小兒子王獻(xiàn)之七八歲時(shí)便開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。有一天,他將自己寫(xiě)的字拿給父親看。王羲之看一張搖一下頭,直到看到一個(gè)大字才有了點(diǎn)笑意,提筆在大字下面點(diǎn)了一點(diǎn)兒,然后把字都還給了王獻(xiàn)之。王獻(xiàn)之拿著自己的字給母親看,問(wèn)母親自己的字和父親的字有什么不同。母親拿著他的字看了半天,然后指著那個(gè)大字底下的一點(diǎn)兒對(duì)王獻(xiàn)之說(shuō):只有這一點(diǎn)兒像你父親的字!即使有客人在,王羲之總是讓兒子王獻(xiàn)之陪在身旁,從不約束孩子。父母熱情好客的行為感染了王獻(xiàn)之,并對(duì)王獻(xiàn)之性格、品德的培養(yǎng)起了重要的作用。王羲之鼓勵(lì)王獻(xiàn)之勤學(xué)苦練,傳說(shuō)王獻(xiàn)之練筆曾用盡十八缸水。功夫不負(fù)有心人,他的書(shū)法水平提高很快,終于成為一代大家。王獻(xiàn)之的字和王羲之的字并列,被人們稱為二王。

有關(guān)王羲之的故事(篇7)

衛(wèi)夫人給王羲之的第三堂書(shū)法課是“豎”,就是寫(xiě)“中”這個(gè)字時(shí),中間拉長(zhǎng)的一筆。

衛(wèi)夫人把王羲之帶到深山里,從枯老的粗藤中學(xué)習(xí)筆勢(shì)的力量。

她教王羲之看“萬(wàn)歲枯藤”,在登山時(shí)攀緣一枝老藤,一根漫長(zhǎng)歲月里長(zhǎng)成的生命。孩子借著藤的力量,把身體吊上去,借著藤的力量,懸宕在空中。懸宕空中的身體,可以感覺(jué)到一枝藤的強(qiáng)韌——拉扯不開(kāi)的堅(jiān)硬頑固的力量。

老藤拉不斷,有很頑強(qiáng)、很堅(jiān)韌的力量,這個(gè)記憶變成對(duì)書(shū)法的領(lǐng)悟。“豎”這個(gè)線條,要寫(xiě)到拉不斷,寫(xiě)到強(qiáng)韌,寫(xiě)到有彈性,里面會(huì)有一股往兩邊發(fā)展出來(lái)的張力。

“萬(wàn)歲枯藤”不再只是自然界的植物,它已成為漢字書(shū)法里一根比喻頑強(qiáng)生命的線條?!叭f(wàn)歲枯藤”是向一切看來(lái)枯老、卻毫不妥協(xié)的堅(jiān)強(qiáng)生命的致敬。

王羲之還在幼年,但是衛(wèi)夫人通過(guò)“萬(wàn)歲枯藤”,使他在漫長(zhǎng)的生命路途上有了強(qiáng)韌力量的體會(huì),也才有了書(shū)法上的進(jìn)境。

書(shū)法的美,一直是與生命相通的。

“高峰墜石”理解了重量與速度。

“千里陣云”學(xué)習(xí)了開(kāi)闊的胸懷。

“萬(wàn)歲枯藤”知道了強(qiáng)韌的堅(jiān)持。

衛(wèi)夫人是書(shū)法老師,也是生命的老師。

幼兒故事延伸閱讀

王羲之的故事8篇


工作中需要用到文檔地方還是很多,寫(xiě)作中應(yīng)用最多就是網(wǎng)絡(luò)范文了,借鑒范文的方式讓我們少走彎路提高效率,您是不是不太清楚范文怎么寫(xiě)呢?小編為大家呈上收集和整理的王羲之的故事,更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

王羲之的故事 篇1

王羲之是1600年前我國(guó)晉朝的一位大書(shū)法家,被人們譽(yù)為“書(shū)圣”,紹興市西街戒珠寺內(nèi)有個(gè)墨池,傳說(shuō)就是當(dāng)年王羲之洗筆的地方。

王羲之7歲練習(xí)書(shū)法,勤奮好學(xué)。17歲時(shí)他把父親秘藏的前代書(shū)法論著偷來(lái)閱讀,看熟了就練著寫(xiě),他每天坐在池子邊練字,送走黃昏,迎來(lái)黎明,寫(xiě)完了多多少少的墨水,寫(xiě)爛了多多少少的筆頭,每天練完字就在池水里洗筆,天長(zhǎng)日久竟將一池水都洗成了墨色,這就是人們今天在紹興看到的傳說(shuō)中的墨池。

王羲之練字專(zhuān)心致志,達(dá)到廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣摩字的結(jié)構(gòu),不斷地用手在身上劃字默寫(xiě),久而久之,衣襟也磨破了,功夫不負(fù)有心人,有一次,他為人寫(xiě)一塊匾在木板上寫(xiě)了幾個(gè)字樣,送去叫人雕刻??坦ぐl(fā)現(xiàn)字的墨漬竟?jié)B入木板里面約有三分深。于是人們常用“入木三分”的成語(yǔ)來(lái)形容書(shū)法筆力強(qiáng)勁,后來(lái)用它來(lái)比喻對(duì)事物見(jiàn)解、議論的深刻。

王羲之的故事 篇2

衛(wèi)夫人的第二課是帶領(lǐng)王羲之認(rèn)識(shí)漢字的另一個(gè)元素,就是“一”。

“一”是文字,也可以就是這么一根線條。

衛(wèi)夫人教王羲之寫(xiě)字的時(shí)候,前朝并沒(méi)有太多可以學(xué)習(xí)的前輩大師,衛(wèi)夫人也似乎并不鼓勵(lì)一個(gè)孩子太早從前輩書(shū)法家的字做模仿。因此,王羲之不是從前人寫(xiě)過(guò)的“一”開(kāi)始認(rèn)識(shí)水平線條的。

認(rèn)識(shí)“一”的課,是在廣闊的大地上進(jìn)行的。

衛(wèi)夫人把王羲之帶到戶外,一個(gè)年幼的孩子,在廣闊的平原上站著,凝視地平線,凝視地平線的開(kāi)闊,凝視遼闊的地平線上排列開(kāi)的云層緩緩向兩邊擴(kuò)張。衛(wèi)夫人在孩子耳邊輕輕說(shuō):“千里陣云”。

“千里陣云”這四個(gè)字不容易懂,總覺(jué)得寫(xiě)“一”應(yīng)該只去看地平線或水平線。其實(shí)“千里陣云”是指地平線上云的排列。云低低的在地平線上布置、排列、滾動(dòng),就叫“千里陣云”。有遼闊的感覺(jué),有像兩邊橫向延展張開(kāi)的感覺(jué)。

“陣云”兩個(gè)字也讓我想了很久,為什么不是其他的字?

云排開(kāi)陣勢(shì)時(shí)有一種很緩慢的運(yùn)動(dòng),很像毛筆的水分在宣紙上慢慢暈染滲透開(kāi)來(lái)。因此,“千里陣云”是毛筆、水墨與吸水性強(qiáng)的紙絹的關(guān)系。那么“千里陣云”會(huì)不會(huì)也有特殊意義?就是在寫(xiě)水平線條時(shí),如何讓它拉開(kāi)形成水與墨在紙上交互律動(dòng)的關(guān)系,是對(duì)沉靜的大地上云層的靜靜流動(dòng)有了記憶,有了對(duì)生命廣闊、安靜、伸張的領(lǐng)悟,以后書(shū)寫(xiě)“一”的時(shí)候,也才能有天地對(duì)話的向往。

這是王羲之的第二課。

王羲之的故事 篇3

:辯才殉帖

唐太宗李世民特別喜歡王羲之,把他的真跡差不多搜齊了,唯獨(dú)得不到《蘭亭序》。聽(tīng)說(shuō)真跡在永欣寺辯才和尚那保存,就派人把辯才千里迢迢接到京城。辯才回奏說(shuō):《蘭亭序》是先師傳家寶。今天我如果妄自做主,先師在九泉之下也不瞑目。太宗是個(gè)明白人,一來(lái)覺(jué)著辯才說(shuō)的有理,二來(lái)看出這人倔強(qiáng)得很,勉強(qiáng)不得,就讓辯才回去了。

回去之后,一日下午,辯才正在山下茶館下棋,來(lái)了個(gè)外鄉(xiāng)人,下棋時(shí)招式不同凡響。二人連戰(zhàn)三局,一勝兩平。辯才樂(lè)呵呵地說(shuō):今日棋逢對(duì)手,幸甚!二人十分投機(jī),當(dāng)晚,辯才親自把外鄉(xiāng)人迎進(jìn)寺內(nèi),留宿安歇。

轉(zhuǎn)眼,外鄉(xiāng)人來(lái)永欣寺一個(gè)月。一晚,二人秉燭夜談,外鄉(xiāng)人說(shuō)他隨身帶了《二王雜帖》,說(shuō)著,小心地把真跡拿了出來(lái)。辯才翻了翻,笑說(shuō):此帖不假,可這并非王羲之拿手杰作。愚弟倒有一真跡辯才猶豫了一下,但想知音難遇,就大方地說(shuō),蘭亭序。外鄉(xiāng)人聽(tīng)罷說(shuō):二三百年幾經(jīng)離亂,真跡還能保存得???辯才爭(zhēng)辯道:先師正是王羲之第七代子孫,臨終時(shí)親自將此帖交給愚弟,怎會(huì)有錯(cuò)?兄若不信,我當(dāng)即取來(lái)。

外鄉(xiāng)人看過(guò)手帖,一口咬定這是偽作。二人爭(zhēng)辯多時(shí)得不出結(jié)果,辯才索性把兩個(gè)手帖攤開(kāi)放在桌上,約定明日細(xì)賞。

第二天,山下有朋友忽然請(qǐng)辯才吃飯,辯才鎖門(mén)后出去了。中午時(shí)分,外鄉(xiāng)人來(lái)到辯才房前,把小僧喊了過(guò)來(lái),輕聲說(shuō):我有件東西昨晚落在你師父房?jī)?nèi),現(xiàn)在有急用。小僧一看,這外鄉(xiāng)人常出入師父房中,就把門(mén)鎖打開(kāi),讓他獨(dú)自進(jìn)屋去。外鄉(xiāng)人進(jìn)到室內(nèi),把依舊攤在桌上的《蘭亭序》和《二王雜帖》一起拿了出來(lái)。停了會(huì)兒,離開(kāi)了永欣寺。

外鄉(xiāng)人正是太宗派來(lái)的,名叫蕭翼,是當(dāng)朝御史。蕭翼?yè)Q回朝服,派人把辯才請(qǐng)到驛館,慢條斯理地說(shuō):萬(wàn)歲為得《蘭亭序》寢食不安。本官奉旨向禪師借取書(shū)圣遺墨。

辯才一聽(tīng),立馬暈了過(guò)去。好一會(huì)兒,辯才勉強(qiáng)從椅子上坐了起來(lái),吼道:弟子愚昧,愧對(duì)先師!嚷罷,只聽(tīng)咚的一聲,一頭碰死在廳堂的圓柱上。

蕭翼驚呆了,他料理了辯才的后事,返回長(zhǎng)安。見(jiàn)了太宗,呈上《蘭亭序》,并稟奏了辯才殉帖的經(jīng)過(guò),太宗聽(tīng)罷,停了好長(zhǎng)時(shí)間,才說(shuō):厚葬辯才。

據(jù)說(shuō),唐太宗死后,《蘭亭序》也隨之殉葬。自此,《蘭亭序》的蹤跡成為千古之謎。

王羲之的故事 篇4

王羲之是我國(guó)東晉時(shí)的大書(shū)法家。他出身士族,加上他的才華出眾,朝廷中公卿大臣都推薦他做官。他做過(guò)刺史,當(dāng)過(guò)右軍將軍(人們也稱他王右軍)。

王羲之從小喜愛(ài)寫(xiě)字。據(jù)說(shuō)平時(shí)走路的時(shí)候,也隨時(shí)用手指比劃著練字,日子一久,連衣服都劃破了。有一次吃午飯,書(shū)童送來(lái)了王羲之最?lèi)?ài)吃的蒜泥和饃饃,幾次催他快吃,他仍然連頭也不抬,像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,專(zhuān)心致志地看帖、寫(xiě)字。飯都涼了,書(shū)童沒(méi)有辦法,只好去請(qǐng)王羲之的母親來(lái)勸他吃飯。

母親來(lái)到書(shū)房,只見(jiàn)羲之手里正拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴里送呢,弄得滿嘴烏黑。原來(lái)羲之在吃饃饃的時(shí)候,眼睛仍然看著字,腦子里也在想這個(gè)字怎么寫(xiě)才好,結(jié)果錯(cuò)把墨汁當(dāng)蒜泥吃了。母親看到這情景,憋不住放聲笑了起來(lái)。

王羲之還不知道是怎么回事呢!聽(tīng)到母親的笑聲他還說(shuō):“今天的蒜泥可真香??!”王羲之堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年如一日,勤學(xué)苦練,臨帖不輟,練就了很扎實(shí)的功夫,這為他以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),鋪平了道路。王羲之的書(shū)法越來(lái)越有名。當(dāng)時(shí)的人都把他寫(xiě)的字當(dāng)寶貝看待。

據(jù)說(shuō)有一次,王羲之到一個(gè)村子去。有個(gè)老婆婆拎了一籃子六角形的竹扇在集上叫賣(mài)。那種竹扇很簡(jiǎn)陋,沒(méi)有什么裝飾,引不起過(guò)路人的興趣,看樣子賣(mài)不出去了,老婆婆十分著急。王羲之看到這情形,很同情那老婆婆,就上前跟她說(shuō):“你這竹扇上沒(méi)畫(huà)沒(méi)字,當(dāng)然賣(mài)不出去。我給你題上字,怎么樣?”

老婆婆不認(rèn)識(shí)王羲之,見(jiàn)他這樣熱心,也就把竹扇交給他寫(xiě)了。王羲之提起筆來(lái),在每把扇面上龍飛鳳舞地寫(xiě)了五個(gè)字,就還給老婆婆。老婆婆不識(shí)字,覺(jué)得他寫(xiě)得很潦草,很不高興。

王羲之安慰她說(shuō):“別急。你告訴買(mǎi)扇的人,說(shuō)上面是王右軍寫(xiě)的字”王羲之一離開(kāi),老婆婆就照他的話做了。集上的人一看真是王右軍的書(shū)法,都搶著買(mǎi)。一籮竹扇馬上就賣(mài)完了。

許多藝術(shù)家都有各自的愛(ài)好,有的愛(ài)種花,有的愛(ài)養(yǎng)鳥(niǎo)。但是王羲之卻有他特殊的癖好。不管哪里有好鵝,他都有興趣去看,或者把它買(mǎi)回來(lái)玩賞。

山陰地方有一個(gè)道士,他想要王羲之給他寫(xiě)一卷《道德經(jīng)》??墒撬劳豸酥遣豢陷p易替人抄寫(xiě)經(jīng)書(shū)的。后來(lái),他打聽(tīng)到王羲之喜歡白鵝,就特地養(yǎng)了一批品種好的鵝。

王羲之聽(tīng)說(shuō)道士家有好鵝,真的跑去看了。當(dāng)他走近那道士屋旁,正見(jiàn)到河里有一群鵝在水面上悠閑地浮游著,一身雪白的羽毛,映襯著高高的紅頂,實(shí)在逗人喜愛(ài)。

王羲之在河邊看著看看,簡(jiǎn)直舍不得離開(kāi),就派人去找道士,要求把這群鵝賣(mài)給他。那道士笑著說(shuō):“既然王公這樣喜愛(ài),就用不到破費(fèi),我把這群鵝全部送您好了。不過(guò)我有一個(gè)要求,就是請(qǐng)您替我寫(xiě)一卷經(jīng)?!蓖豸酥敛华q豫地給道士抄寫(xiě)了一卷經(jīng),那群鵝就被王羲之帶回去了。

王羲之的故事告訴我們:小時(shí)候一定要有一個(gè)夢(mèng)想,王羲之偶像為了夢(mèng)想而努力奮斗,對(duì)夢(mèng)想的不顧一切,對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,時(shí)代的轉(zhuǎn)變年輕人沒(méi)幾個(gè)寫(xiě)字好看的,想要寫(xiě)得一手好字必須從小抓起,教育從小開(kāi)始養(yǎng)成,王羲之吃墨勤奮修煉書(shū)法的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),但是不代表吃墨就可以,去告訴你們身邊的朋友們吧。

王羲之的故事 篇5

故事:王羲之的絕世招牌

王羲之的書(shū)法千古揚(yáng)名,相傳還與一個(gè)賣(mài)水餃的小腳老太婆不無(wú)關(guān)系

王羲之少年時(shí)已經(jīng)書(shū)法有成,鄰近鄉(xiāng)縣的生意人都來(lái)向他求字,以題招牌。于是他就定了一條規(guī)矩:每字白銀十兩。

有一天,王羲之玩性正起,老仆人來(lái)報(bào):少爺,有人來(lái)求字。

王羲之這才注意到眼前有位老頭,身材瘦小,背有些駝,穿著個(gè)粗布褂子,肩上吊著個(gè)煙袋子,正吧嗒吧嗒抽著旱煙。小老頭看見(jiàn)王羲之一個(gè)勁兒地憨笑,行禮道:王公子,我想給我家小店求副招牌。

王羲之撇撇嘴,鼻子一哼:我的字可是一字十兩銀子。

老頭子見(jiàn)王羲之傲慢的樣子,二話沒(méi)說(shuō),在鞋底輕輕磕了磕煙灰,把煙桿插回?zé)煷?,轉(zhuǎn)身就走了。漸漸地,王羲之就把這事給忘了。

過(guò)了一段時(shí)間,王羲之到縣西頭去拜訪一位朋友,回來(lái)的時(shí)候不知怎的東拐西拐轉(zhuǎn)進(jìn)了一條巷子,此時(shí)他已經(jīng)饑腸轆轆,很想找個(gè)地方填飽肚子。

終于在前面發(fā)現(xiàn)有個(gè)鋪?zhàn)?,稀稀拉拉只有幾個(gè)人。王羲之大步跨了進(jìn)去,鋪?zhàn)永镪愒O(shè)很簡(jiǎn)單,看起來(lái)倒還干凈。一位身材矮小、背有些駝的小腳老太婆正在抹桌子收碗。王羲之先在桌子上倒了一杯水,開(kāi)口就道:老人家,炒幾個(gè)好菜來(lái)。

對(duì)不起,客官,我們店小,只賣(mài)些水餃。老太婆回道。饑不擇食,王羲之想水餃就水餃吧。

不一會(huì)兒老太婆就把水餃端上來(lái)了,王羲之一看,只見(jiàn)餃子一個(gè)個(gè)皮薄餡足,兩頭微翹,有棱有角,就像一只只小鴨浮在水面。王羲之輕輕咬上一口,只覺(jué)美味十足,滿口皆香,不禁脫口贊道:好餃子!

立在一旁的老太婆聽(tīng)了微微一笑。王羲子就問(wèn)老太婆這么好吃的餃子為什么客人這么少。

老太婆嘆了一口氣:這地方偏僻,店小又沒(méi)有個(gè)招牌,知道的人就少,酒香也怕巷子深啊。王羲之問(wèn):那為什么不請(qǐng)人寫(xiě)個(gè)招牌呢?

咋沒(méi)請(qǐng)呢!我們聽(tīng)說(shuō)城里有個(gè)叫王羲之的少年字寫(xiě)得好,我家老頭子就去求他寫(xiě),可人家要十兩銀子一個(gè)字,我這全部家當(dāng)也不過(guò)如此。

王羲之回想起那個(gè)背著煙袋的老頭子,心想他與這老太婆八成是對(duì)老夫妻,看看他們的日子怪可憐的,王羲之就想給老太婆免費(fèi)寫(xiě)一副招牌。

正待說(shuō)話,沒(méi)想到老太婆接著說(shuō):我看王羲之的字寫(xiě)得也不過(guò)如此,還沒(méi)我的活絕呢。這句話讓王羲之很不是滋味,在這方圓幾十里還沒(méi)有人敢說(shuō)這句話,何況眼前這個(gè)貌不驚人的老太婆?就沒(méi)好氣地問(wèn):你有什么絕活?言語(yǔ)神情中充滿不屑。

老太婆一臉得意道:客官,我讓你瞧瞧老太婆我干的活兒!

王羲之跟著老太婆到了店后面的廚房。說(shuō)是廚房其實(shí)不過(guò)是在空地上搭了一個(gè)草棚,中間有一堵破墻,墻那邊架著一口鍋,墻這邊擺了一個(gè)包餃子的案子,或許這樣以墻相隔,柴炭灰才不會(huì)飄過(guò)來(lái)。

只見(jiàn)老太婆捋了捋袖子,凈了手,就坐在案子邊包起餃子來(lái)。她包餃子時(shí)一挑一折,手法利落,包好的餃子看也不看隨手就拋過(guò)斷墻,正好落在鍋里,滴湯不濺。餃子先是漂在湯上,然后慢慢沉下去,一會(huì)兒又浮起來(lái),在鍋中翻滾,像一群小鴨在戲水。

餃子煮好了,老太婆在案子上擺好幾只碗,然后繞過(guò)斷墻,抓起勺子,手腕一顫一抖在鍋里揚(yáng)起湯來(lái),那湯不散不亂,如一道銀河翻墻落進(jìn)碗中,雖有激蕩卻不濺出,湯足有小半碗;老太婆勺子一翻,餃子隨后被揚(yáng)起,個(gè)個(gè)如跳水的鴨兒噗噗掉進(jìn)湯中,湯在碗里如江水急流陡遇窟窿,形成一個(gè)旋渦,旋轉(zhuǎn)起來(lái)。說(shuō)來(lái)奇怪,餃子掉在碗里,晃來(lái)蕩去,卻不破不散,每碗又不多不少,整整八個(gè)。老太婆一氣呵成,然后拍拍手走到王羲之跟前:客官,見(jiàn)笑了。

王羲之瞪大眼睛,簡(jiǎn)直不敢相信這一切是真的,這手法這力度簡(jiǎn)直深不可測(cè),妙不可言。王羲之當(dāng)即撲通就跪下了,要拜老太婆為師他當(dāng)然不是學(xué)包餃子,而是學(xué)用腕用力如何適度。

老太婆一聽(tīng)臉就紅了:不不不,我根本就不懂什么力度,也不懂什么書(shū)法,這都是日久生成,自然之道。

王羲之無(wú)奈,只得悻悻告辭,臨走卻發(fā)現(xiàn)身上未帶銀兩,老太婆看他為難的樣子就說(shuō):你會(huì)書(shū)法,不如就給我寫(xiě)個(gè)招牌,掛在這兒。

王羲之一聽(tīng)也只好如此,便同意了。老太婆高興得不得了,趕忙去隔壁店家借來(lái)文房四寶。王羲之問(wèn)寫(xiě)個(gè)啥,老太婆搖頭說(shuō)不知道。王羲之說(shuō):我看你餃子形態(tài)小巧,鮮活如鴨,不如就叫鴨兒餃子鋪吧。老太婆點(diǎn)頭同意,王羲之運(yùn)氣提筆工工整整寫(xiě)下鴨兒餃子鋪五個(gè)大字。

老太婆拿起字看了看,大大方方道:不錯(cuò),不錯(cuò),比王羲之那娃兒寫(xiě)得好多了,可比我老太婆那絕活還差一大截呢??凸偃绾畏Q呼,為何不落款?

王羲之慚愧地說(shuō):無(wú)名小卒,不敢貽笑大方,幾年后我一定把這副拙字取回來(lái)。說(shuō)完匆匆走向門(mén)口,剛好碰到老頭子擔(dān)了一捆柴回來(lái),兩人差點(diǎn)撞了個(gè)滿懷。王羲之見(jiàn)了老頭子又羞又急,趕緊掩面而逃。

老太婆把剛才的事向老頭子說(shuō)了,老頭子說(shuō):他就是一字十兩銀子的王羲之。老太婆一聽(tīng),驚得字都掉到了地上。

王羲之離開(kāi)鴨兒餃子鋪后,便拜師衛(wèi)夫人勤學(xué)苦練,并從舞劍中揣摩出書(shū)法的自然之道,終于學(xué)有所成。

幾年后,王羲之重新回到鴨兒餃子鋪。門(mén)口依然掛著那副招牌,老夫妻已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,卻神采依舊。

王羲之鋪紙?zhí)峁P,將硯中墨汁向空中一潑,然后筆如流星,筆尖輕挑,接住空中的墨汁,就力順勢(shì)在紙上揮舞。一副招牌鋪?zhàn)肿詈笠稽c(diǎn)落成,空中余墨才剛近桌子幾寸許。王羲之左手拿硯臺(tái)左右晃動(dòng),余墨竟然被全部吸進(jìn),白紙上竟無(wú)一絲一滴。這副字如彩云橫空,又似梨花吐蕊,讓人無(wú)論怎么看都覺(jué)意境不同,變幻莫測(cè)。這副絕世招牌一掛出去,老夫妻的生意當(dāng)天爆滿,前來(lái)光顧者無(wú)數(shù)。

王羲之的故事 篇6

王羲之妙書(shū)春聯(lián):民間故事

東晉書(shū)法家王羲之有一年從山東老家移居到浙江紹興,此時(shí)正值年終歲尾,于是王羲之書(shū)寫(xiě)了一副春聯(lián),讓家人貼在大門(mén)兩側(cè)。對(duì)聯(lián)是:

春風(fēng)春雨春色

新年新歲新景

不料,因?yàn)橥豸酥畷?shū)法蓋世,為時(shí)人所景仰,此聯(lián)剛一貼出,即被人趁夜揭走。家人告訴王羲之后,王羲之也不生氣,又提筆寫(xiě)了一副,讓家人再貼出去。這副寫(xiě)的是:

鶯啼北星

燕語(yǔ)南郊

誰(shuí)知天明一看,又被人揭走了??蛇@天已是除夕,第二天就是大年初一,眼看左鄰右舍家家戶戶門(mén)前都掛上了春聯(lián),唯獨(dú)自己家門(mén)前空空落落,急得王夫人直催丈夫想個(gè)辦法。

王羲之想了想,微微一笑,又提筆寫(xiě)了一副。寫(xiě)完后,讓家人先將對(duì)聯(lián)剪去一截,把上半截先張貼于門(mén)上:

福無(wú)雙至

禍不單行

夜間果然又有人來(lái)偷揭??稍谠律乱豢矗?jiàn)這副對(duì)聯(lián)寫(xiě)得太不吉利。盡管王羲之是書(shū)法名家,可也不能將這副充滿兇險(xiǎn)預(yù)言的對(duì)聯(lián)取走張掛啊。來(lái)偷揭的人只好嘆口氣,又趁夜色溜走了。

初一早晨天剛亮,王羲之即親自出門(mén)將昨天剪下的下半截分別貼好,此時(shí)已有不少人圍觀,大家一看,對(duì)聯(lián)變成了:

福無(wú)雙至今朝至

禍不單行昨夜行

眾人看了,齊聲喝彩,拍掌稱妙。

王羲之的書(shū)法太好了,所以寫(xiě)的春聯(lián)老是被別人揭去。于是,他想了一個(gè)辦法,巧妙地把對(duì)聯(lián)裁成兩截分段貼。

他的故事告訴我們,任何事情都有解決的辦法。有時(shí)候你不按正常的思路反而可以取得很好的效果。就像王羲之,他以一種讓人難以想到的方式貼對(duì)聯(lián),反而達(dá)到了意想不到的效果。不是大家都喜歡喜慶的東西嗎?我寫(xiě)不吉利的東西,肯定沒(méi)人要,最后卻意想不到地加上另一半,使對(duì)聯(lián)變成:福無(wú)雙至今朝至,禍不單行昨夜行。這是一種生命的智慧,值得我們學(xué)習(xí)。

這也是寫(xiě)文章或者干其他事出新的方法,從另一種角度想可能出奇兵制勝。我們?cè)谌粘5纳詈蛯W(xué)習(xí)中,真應(yīng)該好好思考一些奇妙的方式方法呢!

王羲之的故事 篇7

:東床快婿

東晉時(shí)有位大官,名叫郗鑒。他打聽(tīng)到王家子弟個(gè)個(gè)才華出眾,就想從這幾個(gè)青年人當(dāng)中選一個(gè)來(lái)做他的女婿。消息傳來(lái),王家子弟興奮又緊張,他們?cè)缏?tīng)說(shuō)郗小姐貌美賢良,誰(shuí)不想娶?于是,個(gè)個(gè)精心修飾一番,規(guī)規(guī)矩矩坐在學(xué)堂里,表面在看書(shū),心卻不安寧。

可東邊書(shū)案上,有個(gè)人卻與眾不同。只見(jiàn)他如同平日一樣隨便,似乎壓根沒(méi)這回事,仍在聚精會(huì)神揮筆寫(xiě)字。這個(gè)人衣冠不整,肚皮露出來(lái)了都渾然不覺(jué)。

郗鑒派來(lái)的人在學(xué)堂進(jìn)行了一番觀察,回去之后對(duì)郗鑒說(shuō),王家子弟個(gè)個(gè)都好,不過(guò),只有一個(gè)人太隨意,坦胸露腹,對(duì)大人擇婿一事,一點(diǎn)兒也沒(méi)放在心上

郗大人聽(tīng)了匯報(bào),恰恰對(duì)那位舉止隨意的人有了興趣。他高興地說(shuō):這就是我要找的女婿。為什么呢?郗大人認(rèn)為,這個(gè)人不把兒女情長(zhǎng)放在心上,自顧自鉆研書(shū)法,正是有出息的表現(xiàn)。

這人就是王羲之,后來(lái)他果真成了杰出的書(shū)法家,這個(gè)擇婿的故事也隨之流傳了下來(lái)。

王羲之的故事 篇8

王羲之智救災(zāi)民:益智故事

傳說(shuō),晉代大書(shū)法家王羲之做右軍將軍時(shí),瑯玡郡一帶連年大旱,顆粒無(wú)收,窮人把草根樹(shù)皮都吃光了,貪官豪紳們卻見(jiàn)死不救。王羲之于是寫(xiě)了道奏章,騎上快馬,不分晝夜地直奔京城。

皇帝接過(guò)奏章,不管上面什么內(nèi)容,卻全神貫注地欣賞起王羲之的書(shū)法來(lái)。特別是奏章的“放糧”二字,飄如浮云,矯若游龍?;实圻吙催叿Q贊:“放糧——好,好,好!”

話音剛落,只聽(tīng)王羲之在下面高聲應(yīng)道:“謝主龍恩!臣今日就去瑯玡放糧?!?/p>

等皇上明白過(guò)來(lái),已是潑水難收了。只好將錯(cuò)就錯(cuò),封王羲之為放糧的欽差。王羲之當(dāng)天就打著“奉旨放糧”的大旗,急急趕回瑯玡郡。 王允之裝醉脫險(xiǎn) 

東晉時(shí)代,有個(gè)孩子名叫王允之,為人機(jī)靈,很善于揣摸大人的心理。

王允之的伯父是東晉的大將軍,名叫王敦。此人執(zhí)掌朝政,驕橫跋扈,為人殘暴兇狠,被人稱為殺人不眨眼的魔王。有一次,他為了強(qiáng)迫客人喝酒,竟接連殺死了幾個(gè)敬酒不成的美女,使得客人難以挾菜下咽。

可王敦對(duì)王允之倒很喜歡,常常邀他同床而眠。

有一天,王允之照例酒足飯飽后同王敦睡在一起。

天亮后,王敦給一個(gè)下屬喚醒。王敦忙起床跟他密談:“喂,我叫你準(zhǔn)備的兵馬和武器怎樣了?”

“將軍大人,已經(jīng)萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了?!?/p>

“好,好極了。你計(jì)劃幾時(shí)動(dòng)手包圍王宮?”

“如此如此?!?/p>

“必須注意保密,若有外人知曉此事,格殺勿論!”

王敦同那心腹越談越興奮,以至忘記了帳子里還有一個(gè)小孩在睡覺(jué)。

其實(shí),王允之早已醒了,他們關(guān)于謀反的談話內(nèi)容他全都聽(tīng)見(jiàn)了。他覺(jué)得自己處在險(xiǎn)境之中,情急主智,便用手指往喉嚨里死命地深摳,立時(shí)將隔夜的酒飯嘔吐了一床。接著,又閉起眼睛,裝著熟睡的樣子,微微打起鼾來(lái)。

王敦跟下屬談了好久的話,忽然想起自己背后的床上還睡著王允之,大為驚恐,趕忙奔去,掀開(kāi)帳子查看。不看也罷,一看不禁釋然大笑,捂著鼻孔,自言自語(yǔ)他說(shuō):“簡(jiǎn)直像頭醉酒的小死豬!難聞死了,難聞死了?!?/p>

原來(lái),滿床嘔吐物發(fā)出一陣陣酸臭之味,王允之兀自埋在污穢里酣睡哩。

王允之運(yùn)用自己應(yīng)變的智慧,逃過(guò)了殺人魔王殺人滅口的災(zāi)禍。

最新王羲之的故事700字


幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“王羲之故事”。

工作節(jié)奏的加快,意味著我們的文檔要盡快寫(xiě)好,借鑒范文是個(gè)不二之選,分析參考好的范文,才能避免重蹈覆轍。怎樣去尋找到適合自己并且正確的范文呢?因此,欄目特意整理了最新王羲之的故事,供你參考和使用,請(qǐng)收藏和分享。

最新王羲之的故事 篇1

:辯才殉帖

唐太宗李世民特別喜歡王羲之,把他的真跡差不多搜齊了,唯獨(dú)得不到《蘭亭序》。聽(tīng)說(shuō)真跡在永欣寺辯才和尚那保存,就派人把辯才千里迢迢接到京城。辯才回奏說(shuō):《蘭亭序》是先師傳家寶。今天我如果妄自做主,先師在九泉之下也不瞑目。太宗是個(gè)明白人,一來(lái)覺(jué)著辯才說(shuō)的有理,二來(lái)看出這人倔強(qiáng)得很,勉強(qiáng)不得,就讓辯才回去了。

回去之后,一日下午,辯才正在山下茶館下棋,來(lái)了個(gè)外鄉(xiāng)人,下棋時(shí)招式不同凡響。二人連戰(zhàn)三局,一勝兩平。辯才樂(lè)呵呵地說(shuō):今日棋逢對(duì)手,幸甚!二人十分投機(jī),當(dāng)晚,辯才親自把外鄉(xiāng)人迎進(jìn)寺內(nèi),留宿安歇。

轉(zhuǎn)眼,外鄉(xiāng)人來(lái)永欣寺一個(gè)月。一晚,二人秉燭夜談,外鄉(xiāng)人說(shuō)他隨身帶了《二王雜帖》,說(shuō)著,小心地把真跡拿了出來(lái)。辯才翻了翻,笑說(shuō):此帖不假,可這并非王羲之拿手杰作。愚弟倒有一真跡辯才猶豫了一下,但想知音難遇,就大方地說(shuō),蘭亭序。外鄉(xiāng)人聽(tīng)罷說(shuō):二三百年幾經(jīng)離亂,真跡還能保存得???辯才爭(zhēng)辯道:先師正是王羲之第七代子孫,臨終時(shí)親自將此帖交給愚弟,怎會(huì)有錯(cuò)?兄若不信,我當(dāng)即取來(lái)。

外鄉(xiāng)人看過(guò)手帖,一口咬定這是偽作。二人爭(zhēng)辯多時(shí)得不出結(jié)果,辯才索性把兩個(gè)手帖攤開(kāi)放在桌上,約定明日細(xì)賞。

第二天,山下有朋友忽然請(qǐng)辯才吃飯,辯才鎖門(mén)后出去了。中午時(shí)分,外鄉(xiāng)人來(lái)到辯才房前,把小僧喊了過(guò)來(lái),輕聲說(shuō):我有件東西昨晚落在你師父房?jī)?nèi),現(xiàn)在有急用。小僧一看,這外鄉(xiāng)人常出入師父房中,就把門(mén)鎖打開(kāi),讓他獨(dú)自進(jìn)屋去。外鄉(xiāng)人進(jìn)到室內(nèi),把依舊攤在桌上的《蘭亭序》和《二王雜帖》一起拿了出來(lái)。停了會(huì)兒,離開(kāi)了永欣寺。

外鄉(xiāng)人正是太宗派來(lái)的,名叫蕭翼,是當(dāng)朝御史。蕭翼?yè)Q回朝服,派人把辯才請(qǐng)到驛館,慢條斯理地說(shuō):萬(wàn)歲為得《蘭亭序》寢食不安。本官奉旨向禪師借取書(shū)圣遺墨。

辯才一聽(tīng),立馬暈了過(guò)去。好一會(huì)兒,辯才勉強(qiáng)從椅子上坐了起來(lái),吼道:弟子愚昧,愧對(duì)先師!嚷罷,只聽(tīng)咚的一聲,一頭碰死在廳堂的圓柱上。

蕭翼驚呆了,他料理了辯才的后事,返回長(zhǎng)安。見(jiàn)了太宗,呈上《蘭亭序》,并稟奏了辯才殉帖的經(jīng)過(guò),太宗聽(tīng)罷,停了好長(zhǎng)時(shí)間,才說(shuō):厚葬辯才。

據(jù)說(shuō),唐太宗死后,《蘭亭序》也隨之殉葬。自此,《蘭亭序》的蹤跡成為千古之謎。

最新王羲之的故事 篇2

衛(wèi)夫人給王羲之的第三堂書(shū)法課是“豎”,就是寫(xiě)“中”這個(gè)字時(shí),中間拉長(zhǎng)的一筆。

衛(wèi)夫人把王羲之帶到深山里,從枯老的粗藤中學(xué)習(xí)筆勢(shì)的力量。

她教王羲之看“萬(wàn)歲枯藤”,在登山時(shí)攀緣一枝老藤,一根漫長(zhǎng)歲月里長(zhǎng)成的生命。孩子借著藤的力量,把身體吊上去,借著藤的力量,懸宕在空中。懸宕空中的身體,可以感覺(jué)到一枝藤的強(qiáng)韌——拉扯不開(kāi)的堅(jiān)硬頑固的力量。

老藤拉不斷,有很頑強(qiáng)、很堅(jiān)韌的力量,這個(gè)記憶變成對(duì)書(shū)法的領(lǐng)悟。“豎”這個(gè)線條,要寫(xiě)到拉不斷,寫(xiě)到強(qiáng)韌,寫(xiě)到有彈性,里面會(huì)有一股往兩邊發(fā)展出來(lái)的張力。

“萬(wàn)歲枯藤”不再只是自然界的植物,它已成為漢字書(shū)法里一根比喻頑強(qiáng)生命的線條?!叭f(wàn)歲枯藤”是向一切看來(lái)枯老、卻毫不妥協(xié)的堅(jiān)強(qiáng)生命的致敬。

王羲之還在幼年,但是衛(wèi)夫人通過(guò)“萬(wàn)歲枯藤”,使他在漫長(zhǎng)的生命路途上有了強(qiáng)韌力量的體會(huì),也才有了書(shū)法上的進(jìn)境。

書(shū)法的美,一直是與生命相通的。

“高峰墜石”理解了重量與速度。

“千里陣云”學(xué)習(xí)了開(kāi)闊的胸懷。

“萬(wàn)歲枯藤”知道了強(qiáng)韌的堅(jiān)持。

衛(wèi)夫人是書(shū)法老師,也是生命的老師。

最新王羲之的故事 篇3

:天鵝餃子

王羲之七歲時(shí)跟書(shū)法家衛(wèi)夫人習(xí)字。三年過(guò)去,已筆力沉勁,一時(shí)贊聲不斷。剛滿十歲的王羲之不禁飄飄然了,別人想請(qǐng)他寫(xiě)對(duì)子,他也擺上了架子。

一天,王羲之路過(guò)一個(gè)小巷,見(jiàn)一小飯店門(mén)口一副對(duì)聯(lián)分外惹人注目,上面寫(xiě)著:味道美,有口皆碑;模樣俊,無(wú)人不愛(ài)。橫匾上寫(xiě)著天鵝餃子,但字寫(xiě)得很難看。

王羲之看罷,心中暗想:這種字兒,也只能配這陋巷小店了!他進(jìn)店張望,卻瞧見(jiàn)一幅奇景:店內(nèi)有四口開(kāi)水大鍋,并排設(shè)在一道屏風(fēng)下。包好的餃子,一個(gè)接一個(gè)飛過(guò)屏風(fēng),不偏不倚落在各個(gè)鍋內(nèi)。店內(nèi)的伙計(jì)忙前忙后招呼食客,每個(gè)伙計(jì)管一口鍋,各自報(bào)數(shù):一號(hào)鍋半斤,好,再來(lái)一斤。二號(hào)鍋一斤半。三號(hào)鍋九兩

王羲之好奇,順手掏出幾個(gè)銅錢(qián),要了半斤餃子。

餃子不一會(huì)兒端上了桌,他一看,餃子個(gè)個(gè)玲瓏精巧,真像浮水嬉戲的白天鵝。他夾起一個(gè)餃子一嘗,味美絕倫。

王羲之不由自言自語(yǔ):天鵝餃子,果然名不虛傳。心中又暗想:門(mén)口那副對(duì)聯(lián)的字跡,實(shí)難和這餃子相配。我何不乘此機(jī)會(huì),為飯店另寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)?想到此,他便問(wèn)伙計(jì):請(qǐng)問(wèn)店主人在哪里?

店伙計(jì)用手指了指屏風(fēng)說(shuō):這位小相公,店主人在屏風(fēng)后。

王羲之繞過(guò)屏風(fēng),見(jiàn)一白發(fā)老婆婆端坐在案板前,包餃子的速度快得令人咋舌。老婆婆隨手將包好的餃子向屏風(fēng)那邊甩去,餃子一個(gè)接一個(gè)越屏而過(guò),落在鍋內(nèi)。每口鍋下多少,斤兩分毫不差。

王羲之驚嘆不已,忙走上前施了一禮:老人家,這功夫多長(zhǎng)時(shí)間才能練成?

老婆婆答:熟練需四十載,深練需一生。

王羲之肅然起敬,又問(wèn):門(mén)口對(duì)子為何不請(qǐng)人寫(xiě)得好一點(diǎn)?它和這天鵝餃子不般配。

老婆婆生起氣來(lái),說(shuō):小相公有所不知,并非我不愿,是不好請(qǐng)??!拿那個(gè)剛露了點(diǎn)臉兒的王羲之來(lái)說(shuō),讓人捧上天了,請(qǐng)他寫(xiě)對(duì)子,他還不搭理呢!

老婆婆一席話,說(shuō)得王羲之羞愧難當(dāng),恭恭敬敬地給她寫(xiě)了副對(duì)聯(lián)。從此,這家餃子店就掛上了王羲之寫(xiě)的字,生意越發(fā)興隆了。

最新王羲之的故事 篇4

:東床快婿

東晉時(shí)有位大官,名叫郗鑒。他打聽(tīng)到王家子弟個(gè)個(gè)才華出眾,就想從這幾個(gè)青年人當(dāng)中選一個(gè)來(lái)做他的女婿。消息傳來(lái),王家子弟興奮又緊張,他們?cè)缏?tīng)說(shuō)郗小姐貌美賢良,誰(shuí)不想娶?于是,個(gè)個(gè)精心修飾一番,規(guī)規(guī)矩矩坐在學(xué)堂里,表面在看書(shū),心卻不安寧。

可東邊書(shū)案上,有個(gè)人卻與眾不同。只見(jiàn)他如同平日一樣隨便,似乎壓根沒(méi)這回事,仍在聚精會(huì)神揮筆寫(xiě)字。這個(gè)人衣冠不整,肚皮露出來(lái)了都渾然不覺(jué)。

郗鑒派來(lái)的人在學(xué)堂進(jìn)行了一番觀察,回去之后對(duì)郗鑒說(shuō),王家子弟個(gè)個(gè)都好,不過(guò),只有一個(gè)人太隨意,坦胸露腹,對(duì)大人擇婿一事,一點(diǎn)兒也沒(méi)放在心上

郗大人聽(tīng)了匯報(bào),恰恰對(duì)那位舉止隨意的人有了興趣。他高興地說(shuō):這就是我要找的女婿。為什么呢?郗大人認(rèn)為,這個(gè)人不把兒女情長(zhǎng)放在心上,自顧自鉆研書(shū)法,正是有出息的表現(xiàn)。

這人就是王羲之,后來(lái)他果真成了杰出的書(shū)法家,這個(gè)擇婿的故事也隨之流傳了下來(lái)。

最新王羲之的故事 篇5

今日我讀了一個(gè)故事。曾經(jīng)有個(gè)書(shū)法家,叫王羲之,王羲之有個(gè)兒子叫王獻(xiàn)之。王獻(xiàn)之想攆上王羲之的字,王獻(xiàn)之練了幾年,寫(xiě)的字也很不錯(cuò)了,他把寫(xiě)好的字交給媽媽看,媽媽說(shuō):“只要這個(gè)點(diǎn)像你爸爸寫(xiě)的字?!蓖醌I(xiàn)之很羞愧,他走到街上,看見(jiàn)一個(gè)婆婆在做餅,一來(lái)一往,一瞬間就做好了,并馬上把餅到饃匾里,她的速度真快。王獻(xiàn)之問(wèn)老婆婆:“您的速度怎樣這樣快?”老婆婆說(shuō):“這就像你爸爸寫(xiě)字相同,練熟了就行了。”王獻(xiàn)之想想,自己應(yīng)該再練一下,就去問(wèn)爸爸有沒(méi)有寫(xiě)字訣竅,爸爸告知他說(shuō)有,到水缸里找。王獻(xiàn)之覺(jué)得很古怪,他依照爸爸說(shuō)的把家里的十八只水缸都裝滿水,并立誓:不寫(xiě)完這十八缸水就不出去玩。

公然,十八缸水寫(xiě)完了,王獻(xiàn)之也練出了一首好字,這個(gè)故事的名字叫“寫(xiě)字訣竅”。這個(gè)故事告知了咱們這樣一個(gè)道理:做每件工作都要吃苦,這樣才干成功!

有關(guān)王二小的故事800字5篇


幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“王二小故事”。

對(duì)于一些很多年沒(méi)寫(xiě)過(guò)文檔的人,很容易提筆不知如何撰寫(xiě),范文模板能夠?yàn)閷?xiě)作提供幫助。參考優(yōu)秀范文的亮點(diǎn)運(yùn)用到我們的寫(xiě)作里,你此刻是否正在尋找優(yōu)秀的范文呢?經(jīng)過(guò)收集并整理,我們?yōu)槟愠噬嫌嘘P(guān)王二小的故事,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

有關(guān)王二小的故事【篇1】

今天我們走在新世紀(jì)的征途上,沐浴著燦爛的陽(yáng)光,唱春天的事故,我的心情是那樣激蕩,然而,沒(méi)有無(wú)數(shù)的先烈們拋頭盧頁(yè),灑熱血前赴后繼,進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng),怎能贏得國(guó)家的獨(dú)立和民族的解放?

王二小的故事中王二小的英雄事跡和獻(xiàn)身精神永遠(yuǎn)記在我們心中。

1941年九月十六日這一天,太陽(yáng)快要落了,二小甩著鞭子趕著牛要回家,突然呼隆一聲響,二小一看是鬼子兵踩響了南河灘上的石雷,有40多個(gè)鬼子來(lái)?yè)尲Z食和*,還要消滅八路軍的傷員。他們來(lái)到南河灘,大搖大擺,還邊走邊觀景。

鬼子要去狼牙口村,那里有*、*和八路軍的傷員。

走著走著,一座山擋住了鬼子的去路,鬼子中隊(duì)長(zhǎng)用望眼鏡看了半天,也鬧不清前面該怎么走,他們面前有3條路,走哪一條呢?

大個(gè)子鬼子跑回來(lái)報(bào)告:“中隊(duì)長(zhǎng)!路不好找,前面有一個(gè)小孩?!?/p>

中隊(duì)長(zhǎng)大聲喊到:“快抓來(lái)!”

王二小被抓到了中隊(duì)長(zhǎng)面前,鬼子要王二小帶路。

王二小想:我要是把敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈,那不是??????

鬼子和王二小走進(jìn)了山溝,這時(shí)玲子上的八路軍向鬼子開(kāi)了槍?zhuān)訌椸侧侧驳厣湎驍橙?,??????七八個(gè)敵人應(yīng)身倒地,還不知道自己是怎么死的。鬼子見(jiàn)左邊有八路,又朝石嶺子崖下躲避,在香爐山上的八路軍打了個(gè)正著。鬼子朝山上開(kāi)槍?zhuān)缮涑檀虿坏剑踪M(fèi)了子彈,一個(gè)高個(gè)子朝山上扔手**,可是,手**又呼啦啦掉下來(lái),在鬼子堆里爆炸了。這時(shí)鬼子中隊(duì)長(zhǎng)才知上了當(dāng)。他掏出槍朝二小射了過(guò)去,二小倒在河灘上,敵人又用刺刀往二小的胸膛刺,又把二小用槍尖高高地挑起來(lái)摔在大石頭上。13歲的二小英雄犧牲了。

我們生活在沒(méi)有硝煙,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的社會(huì),我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),做個(gè)新世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

有關(guān)王二小的故事【篇2】

上周三,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,去寶山影劇院觀看了革命教育片《英雄王二小》。

在一個(gè)清晨,王二小正在山坡上放牛,忽然看見(jiàn)一隊(duì)鬼子進(jìn)山來(lái)掃蕩,正向村子走來(lái),全村鄉(xiāng)親們的生命危在旦夕。小英雄臨危不懼,毅然把鬼子引進(jìn)八路軍埋伏圈,讓八路軍了打了他們個(gè)措手不及。在四面八方的槍聲中,鬼子被打的暈頭轉(zhuǎn)向,當(dāng)鬼子知道上了當(dāng),用刺刀刺死了小英雄王二小,并把他重重地摔在大石頭上。

在這部革命教育片中,王二小有許許多多感人的事跡。在這其中最令我感動(dòng)的是他不顧個(gè)人安危,拖住鬼子在山中轉(zhuǎn)悠,為鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移爭(zhēng)取到了寶貴的時(shí)間,并把鬼子引進(jìn)了伏擊圈。最后他頑強(qiáng)反抗,但還是被萬(wàn)惡的敵人殘忍的殺害了。他不幸犧牲了,但是他身上的革命精神在代代相傳。也正是有無(wú)數(shù)這樣的中華兒女奮不顧身的與敵人戰(zhàn)斗,才有今天的新中國(guó),才能有我們今天安定的幸福生活。

看到這里,我被王二小的事跡深深感動(dòng)了??墒?,當(dāng)英雄王二小被敵人殺害時(shí),竟然響起了一陣刺耳的掌聲。這是可恨的行為。可恨在那些人的良心何在!一個(gè)為民族自由,國(guó)家解放的人壯烈犧牲時(shí),他們竟不難過(guò),不落淚,反而還高興的鼓起掌。這些人還是不是一個(gè)有良知的中國(guó)人!

我們要尊敬革命先烈,要感謝他們,沒(méi)有他們的浴血奮斗,就不可能有如今美好的生活。

有關(guān)王二小的故事【篇3】

王二小的故事:名人愛(ài)國(guó)故事

抗日小英雄王二小

1929年,在河北省淶源縣上莊村的一個(gè)普通農(nóng)家里,一個(gè)小男孩悄悄來(lái)到了人世,他就是王二小。和當(dāng)時(shí)出生的孩子一樣,他出生之后就沐浴在戰(zhàn)火之中,父母沒(méi)有別的期望,就希望這個(gè)孩子能夠平平安安地長(zhǎng)大成人。

1937年,隨著七七事變的爆發(fā),抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)范圍內(nèi)轟轟烈烈地展開(kāi)。八路軍深入敵后,在各地建立抗日根據(jù)地,給敵人以致命打擊。王二小的家鄉(xiāng)就是抗日根據(jù)地之一。王二小年齡不大志氣不小,他八歲就加入了兒童團(tuán),常常一邊放牛,一邊給八路軍放哨,時(shí)刻注意著敵人的動(dòng)向。日軍經(jīng)常來(lái)這個(gè)地方“掃蕩”,王二小多次發(fā)現(xiàn)敵人的詭計(jì),并幫助八路軍消滅了敵人。

1942年10月25日這一天,風(fēng)和日麗,王二小像往常一樣,把牛趕到山坡上吃草,他自己則站在山坡的t望點(diǎn),朝山下四周看去。幾年的鍛煉讓王二小的感覺(jué)十分敏銳,視力也很出眾,他四下張望了一番,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常,于是坐在旁邊的大石頭上休息。過(guò)了一會(huì)兒,王二小準(zhǔn)備趕?;丶遥殖侥_下望去,突然看到山下有一隊(duì)人馬正緩緩移動(dòng)。王二小定睛一看,看到了日軍的標(biāo)志――太旗!只見(jiàn)日軍在山口繞來(lái)繞去,看樣子是迷路了。王二小冷靜地考慮了一番,想繞小道去村子的哨崗報(bào)信,以便鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移。

王二小把牛藏在一片小樹(shù)林里,小心地在密林中穿梭。突然背后一聲響:“是誰(shuí)?出來(lái)!”王二小回頭一看,不好,他已經(jīng)被日軍發(fā)現(xiàn)了。一個(gè)日本士兵把他從樹(shù)林里揪出來(lái),扔到一個(gè)兇神惡煞的軍官面前。翻譯官用半生不熟的中國(guó)話問(wèn)他:“小孩,帶我們?nèi)ジ浇拇迩f,不然,殺掉你!”王二小低頭不語(yǔ),心想現(xiàn)在只能帶他們繞圈子多爭(zhēng)取點(diǎn)時(shí)間了。他假裝不太情愿的樣子,翻譯官抄起馬鞭就要打他,軍官將其攔住,嬉皮笑臉地沖王二小笑笑,從口袋里摸出兩顆糖,用生硬的中國(guó)話說(shuō):“小孩,糖,給你,帶我們,去,村子里?!蓖醵∮?jì)上心頭,決定將敵人引進(jìn)昨天指導(dǎo)員告訴他的八路軍的埋伏圈。于是他假意接過(guò)糖果,對(duì)軍官說(shuō):“好吧,跟我來(lái)。”軍官眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“好,好?!?/p>

王二小首先將敵人從山坡上帶出了山,軍官看到已經(jīng)出了山,以為馬上能夠到達(dá)村莊,就讓翻譯官抓住王二小,想殺掉他。突然,前面出現(xiàn)了一個(gè)三岔路口,軍官讓翻譯官停手,對(duì)王二小說(shuō):“哪條路?說(shuō)了,就不殺你?!蓖醵觊_(kāi)翻譯官的手,說(shuō):“這里面有蛇,你們要跟著我走?!彼褦橙藥нM(jìn)了一條雜草高過(guò)人頭的道路。日軍走了半天,覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁,正準(zhǔn)備問(wèn)王二小。突然,四周響起了聲,幾個(gè)日本士兵應(yīng)聲倒下。

日本軍官這才知道上了當(dāng),一把揪住王二小,用刀殘忍地將王二小的右手手指全部剁掉。王二小沒(méi)有哭,也沒(méi)有發(fā)出慘叫,只是憤怒地看著日本軍官,一口唾沫吐在他的臉上。日本軍官惱羞成怒,把他扔在地上,奪過(guò)身旁士兵的刺刀,猛刺王二小的胸口,鮮血頓時(shí)噴濺出來(lái),霎時(shí)染紅了周?chē)牟輩病H缓?,軍官竟然滅絕人性地將王二小高高舉起,猛然摔在一塊大石頭上,王二小終于微微閉上了眼睛。

由于王二小的勇敢和機(jī)智,日軍完全被困在了包圍圈里,僅僅十幾分鐘,八路軍就將這股日寇全部殲滅。幾個(gè)八路軍戰(zhàn)士在收拾戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了還在流血的王二小,大家迅速把他送到劉家莊,可是王二小年紀(jì)太小,受傷太重,最終不幸為國(guó)捐軀了。

戰(zhàn)士們悲痛萬(wàn)分,落下了傷心的淚水。大家抬著王二小的遺體,來(lái)到他放牛的劉家莊山坡上,將他葬在一片郁郁蔥蔥的草地上。如今,他的墳上已經(jīng)長(zhǎng)滿了青草,他的鮮血染紅的那塊大石頭,至今還靜靜地臥在山溝里,人們把它叫做“血色石”。

有關(guān)王二小的故事【篇4】

后來(lái)的幾天中,這件事像一塊大石頭似的壓在我的心里,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。恰巧,這一次的作文就是說(shuō)自己的心里話,于是我就在這篇作文里給您道聲對(duì)不起。

江南不僅風(fēng)景美,同時(shí)也孕育了無(wú)數(shù)的才子、佳人,演繹一場(chǎng)場(chǎng)纏綿,悱惻的愛(ài)情故事。凄婉,凄美的一幕幕催人淚下,糾心的疼。

建設(shè)美麗中國(guó),打造強(qiáng)勢(shì)中國(guó),我們從小就要立志好好學(xué)習(xí)。不要遇到題目難,就躲避,甚至放棄,同學(xué)們水滴石穿這個(gè)故事,你們應(yīng)該聽(tīng)過(guò)吧!水滴長(zhǎng)年累月,不分晝夜地滴著,永遠(yuǎn)只有一個(gè)堅(jiān)定、幾乎無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想:滴穿石頭。功夫不負(fù)有心人,最終還是滴穿了堅(jiān)硬的石頭,這個(gè)故事告訴大家:只要有恒心,有毅力,再柔弱的水滴也能把石頭滴穿。又如愚公移山這個(gè)成語(yǔ)。大家應(yīng)該不陌生吧,愚公面對(duì)門(mén)前的大山,不急也不躁,堅(jiān)定一個(gè)信念,子子孫孫,無(wú)窮匱也!這兩個(gè)故事給我很大我啟示。所以,我們的學(xué)習(xí)不也是如此?只要堅(jiān)持努力,再大的困難也能克服。舉世聞名的莎士比亞說(shuō)過(guò):千萬(wàn)人的失敗,都失敗在做事不徹底,往往做到離成功只差一點(diǎn),便終止不做了。

有關(guān)王二小的故事【篇5】

抗日小英雄王二小于1928年出生在河北省沫源縣上莊村,他英勇?tīng)奚窃?941年9月16日,犧牲時(shí)年僅13歲。

1939年9月的一天,王二小和幾個(gè)小伙伴正在山上放牛,忽聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)槍炮聲。他們看到一些逃難的老百姓,推著小車(chē),背著包袱,攙扶著老人,有的婦女還抱著孩子,由北向南走進(jìn)了上莊。這是怎么回事呢?

王二小把牛托付給鐵旦,和幾個(gè)小伙伴跑進(jìn)了村子。只聽(tīng)一個(gè)中年難民嚷道:日本鬼子從張家口往這邊打來(lái)了,你們?cè)趺床慌馨?

王二小一聽(tīng)日本鬼子來(lái)了,急急忙忙跑回家里。

有關(guān)居里夫人的故事800字7篇


本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專(zhuān)題“居里夫人故事”相關(guān)內(nèi)容。

網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,寫(xiě)得一手好文檔更加難能可貴,我們不妨花一些精力和時(shí)間搜尋一下范文,好的范文更能激發(fā)寫(xiě)作激情,范文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)是怎么樣的?由此,有請(qǐng)你讀一下以下的“有關(guān)居里夫人的故事”,供您參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)!

有關(guān)居里夫人的故事 篇1

居里夫人簡(jiǎn)介

居里夫人(1867—1934),法國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家。名叫瑪麗亞,原籍波蘭。她一生的偉大貢獻(xiàn)在于和丈夫居里一起,在極其簡(jiǎn)陋、艱苦的條件下煉出了放射性物質(zhì)——釙和鐳。丈夫去世以后,她強(qiáng)忍悲痛,繼續(xù)對(duì)鐳和其他多種放射性元素進(jìn)行研究,并取得豐碩成果,推動(dòng)了原子核科學(xué)的發(fā)展。由于她在放射性現(xiàn)象方面成就顯著。1903年她獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),1911年她又獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。她一生共獲得10項(xiàng)獎(jiǎng)金,16種獎(jiǎng)?wù)拢?07個(gè)名譽(yù)頭銜,特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。

居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳的故事

瑪麗1867年出生于波蘭的華沙,高中畢業(yè)后,曾患了一年的精神疾病。由于是女性的原因,她不能在俄羅斯或波蘭的任何大學(xué)繼續(xù)進(jìn)修,所以她做了幾年的家庭教師。最終,在她姐姐的經(jīng)濟(jì)支持下移居巴黎,并在索邦(巴黎大學(xué)的舊名)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理學(xué)。

經(jīng)過(guò)四年的努力后,瑪麗于巴黎大學(xué)取得物理及數(shù)學(xué)兩個(gè)碩士學(xué)位。在那里,她成為了該校第一名女性講師?,旣愒谒靼罱Y(jié)識(shí)了另一名講師——皮埃爾·居里,就是她后來(lái)的丈夫。他們兩個(gè)經(jīng)常在一起進(jìn)行以瀝青鈾礦石為主的放射性物質(zhì)的研究,因?yàn)檫@種礦石的總放射性比其所含有的鈾的放射性還要強(qiáng)。在研究過(guò)程中,她發(fā)現(xiàn)能放射出那種奇怪光線的不只有鈾,因此,她做出大膽判斷:還有一種物質(zhì)能夠放射光線,這種新的物質(zhì),也就是還未發(fā)現(xiàn)的新元素,只是極少量地存在于礦物之中。居里夫人把它定名為“鐳”,因?yàn)樵诶∥闹?,它的原意就是“放射”?/p>

當(dāng)時(shí)很多科學(xué)家并不相信,認(rèn)為居里夫婦只是一種假設(shè),甚至有人說(shuō)道:“如果真有那種元素,請(qǐng)?zhí)崛〕鰜?lái),讓我們瞧瞧!”要提煉鐳元素,需要足夠的瀝青鈾礦,而這種礦很稀少,價(jià)格又很昂貴,他們根本無(wú)法得到。這件事后來(lái)傳到奧地利,迅速得到奧地利政府的支持,奧地利政府贈(zèng)送他們一噸已提取過(guò)鈾的瀝青礦殘?jiān)?,這才開(kāi)始了提取純鐳的實(shí)驗(yàn)。

經(jīng)過(guò)3年多的艱苦工作,居里夫婦終于在1902年提煉出0.1克鐳鹽,接著又初步測(cè)定了鐳的原子量。由于這種元素的放射性比鈾強(qiáng)200萬(wàn)倍,因而它不用借助任何外力,就會(huì)自然發(fā)光發(fā)熱。

鐳的發(fā)現(xiàn),引起科學(xué)乃至哲學(xué)的巨大變革,為人類(lèi)探索原子世界的奧秘打開(kāi)了大門(mén)??梢哉f(shuō),它的發(fā)現(xiàn),開(kāi)辟了科學(xué)世界的新領(lǐng)域,并由此誕生了一門(mén)新興的放射學(xué),所以,鐳被譽(yù)為“偉大的革命者”。正是因?yàn)榫永锓驄D為科學(xué)革命做出了巨大的貢獻(xiàn),第二年,他們便獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

過(guò)后不久,人們又發(fā)現(xiàn)鐳在醫(yī)學(xué)方面的價(jià)值,給癌癥患者帶來(lái)了福音,這使本來(lái)已經(jīng)非常昂貴的鐳,變得更加珍貴。

有人勸說(shuō)居里夫婦說(shuō):“您如果去申請(qǐng)專(zhuān)利,定會(huì)成為百萬(wàn)富翁!”“不,鐳是一種元素,它應(yīng)屬于全世界!”居里夫婦毫不猶豫地回答。居里夫婦非常信奉“科學(xué)是無(wú)國(guó)界”的,也可以說(shuō),這是他們獻(xiàn)身科學(xué)的共同宏愿。

但不幸的是,1906年4月的一天,在一次車(chē)禍中皮埃爾·居里失去了自己寶貴的生命。居里夫人強(qiáng)忍悲痛,繼續(xù)進(jìn)行自己的科學(xué)研究。1910年,居里夫人成功地分離出純鐳,分析出鐳元素的各種性質(zhì),精確地測(cè)定了它的原子量。

在同年居里夫人出席的國(guó)際放射學(xué)理事會(huì)上,制定了以居里名字命名的放射性單位,同時(shí)采用了居里夫人提出的鐳的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。

3

居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳的故事點(diǎn)評(píng)

瑪麗·居里的成就包括開(kāi)創(chuàng)了放射性理論,發(fā)明分離放射性同位素技術(shù),以及發(fā)現(xiàn)兩種新元素釙和鐳。在她的指導(dǎo)下,人們第一次將放射性同位素用于治療癌癥。尤其因?yàn)槭浅晒ε缘南闰?qū)。弱者坐待時(shí)機(jī);強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)。雖然并不是人人都可以成為科學(xué)家,但是我們一定要有刻苦鉆研的精神,努力造福人類(lèi)。

有關(guān)居里夫人的故事 篇2

從前,有一個(gè)小女孩叫瑪妮雅,她學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,常??嫉谝幻?,有一天······

有一天,瑪妮雅在家里看書(shū),不知什么時(shí)候,姐姐和小伙伴來(lái)了,在她面前唱呀跳呀,整個(gè)屋子都能聽(tīng)見(jiàn)她們的聲音,而瑪妮雅確當(dāng)她們是空氣,靜靜的讀書(shū)??吹浆斈菅艧o(wú)動(dòng)于衷變奇了怪:她難道就不想玩一會(huì)嗎?她難道就這么愛(ài)讀書(shū)嗎?她難道就不想玩一會(huì)嗎?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)纏繞著姐姐和小伙伴,最后,她們決定探個(gè)究竟。

他們?cè)诂斈菅诺纳砗蟠钌狭藥装岩巫?,她們?yōu)槭裁匆@樣做呢?哦——原來(lái)呀,瑪妮雅身后的椅子只要她動(dòng)一下椅子就會(huì)全部倒下來(lái)。姐姐和小伙伴們躲在門(mén)后偷偷的笑。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,瑪妮雅讀完了一本又一本書(shū),她像一座雕像似的一動(dòng)不動(dòng),姐姐和小伙伴們悄悄地把椅子全部拿了下來(lái),生怕打擾到瑪妮雅讀書(shū)。從此以后,姐姐和小伙伴就好像變了一個(gè)人似的,開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了。

同學(xué)們,其實(shí)文中的瑪妮雅我們都認(rèn)識(shí),她就是的一個(gè)發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳的人、第一個(gè)登上法國(guó)科學(xué)院的女子她就是偉大的居里夫人。

有關(guān)居里夫人的故事 篇3

15歲時(shí),就以獲得金獎(jiǎng)?wù)碌膬?yōu)異成績(jī)從中學(xué)畢業(yè)。她的父親早先曾在圣彼得堡大學(xué)攻讀過(guò)物理學(xué),父親對(duì)科學(xué)知識(shí)如饑似渴的精神和強(qiáng)烈的事業(yè)心,也深深地薰陶著小瑪麗。

她從小就十分喜愛(ài)父親實(shí)驗(yàn)室中的各種儀器,長(zhǎng)大后她又讀了許多自然科學(xué)方面的書(shū)籍,更使她充滿幻想,她急切地渴望到科學(xué)世界探索。但是當(dāng)時(shí)的家境不允許她去讀大學(xué)。

19歲那年,她開(kāi)始做長(zhǎng)期的家庭教師,同時(shí)還自修了各門(mén)功課。這樣,直到24歲時(shí),她終于來(lái)到巴黎大學(xué)理學(xué)院學(xué)習(xí)。她帶著強(qiáng)烈的求知欲望,全神貫注地聽(tīng)每一堂課,艱苦的學(xué)習(xí)使她身體變得越來(lái)越不好,但是她的學(xué)習(xí)成績(jī)卻一直名列前茅,這不僅使同學(xué)們羨慕,也使教授們驚異,入學(xué)兩年后,她充滿信心地參加了物理學(xué)學(xué)士學(xué)位考試,在30名應(yīng)試者中,她考了第一名。第二年,她又以第二名的優(yōu)異成績(jī),考取了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

有關(guān)居里夫人的故事 篇4

居里夫人的故事閱讀訓(xùn)練題

1903年,居里夫人發(fā)現(xiàn)了一種新的物質(zhì)——鐳,這一發(fā)現(xiàn)(震動(dòng)、驚動(dòng))了全世界。居里夫人成了世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)金的女科學(xué)家。從此,她享有盛譽(yù),博得了人們的敬仰。

居里夫人的法語(yǔ)老師最大的(希望、愿望)是重游她的出生地——法國(guó)北部的第厄普??墒牵恫黄鹩刹ㄌm到法國(guó)的一大筆旅費(fèi)?;剜l(xiāng)的(希望、愿望)總是那么渺茫。居里夫人當(dāng)時(shí)正好住在法國(guó),她非常理解老師的心情,不但代付了老師的全部旅費(fèi),還邀請(qǐng)老師到家中作客,居里夫人的熱情接待使老師感到像回到自己家里一樣。

1932年5月,華沙鐳研究所建成,居里夫人回到祖國(guó)參加開(kāi)幕典禮。許多著名人物都簇?fù)碓谒闹車(chē)?。典禮將要開(kāi)始的時(shí)候,居里夫人忽然從主席臺(tái)上跑下來(lái),穿過(guò)捧著鮮花的人群,來(lái)到一位坐輪椅的老年婦女面前,深情地親吻了她的雙頰,親自推著她走上了主席臺(tái)。這位老年婦女就是居里夫人小時(shí)候的老師。在場(chǎng)的`人都被這動(dòng)人的情景所感動(dòng),熱烈地鼓掌,老人也流下了熱淚。

居里夫人就是這樣,當(dāng)她成為一個(gè)偉大的科學(xué)家之后,仍舊沒(méi)有忘記曾經(jīng)(傳播、傳授)給她知識(shí)的老師。

1、劃去括號(hào)中不適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2、選擇一個(gè)最正確的答案,在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)上序號(hào)。

①“盛譽(yù)”在文中的意思是( )

A.很高的榮譽(yù) B.稱贊 C.贊美,夸獎(jiǎng)

②這篇文章是通過(guò)( )來(lái)表現(xiàn)居里夫人的高尚品質(zhì)。

A.一件事 B.兩件事 C.四五件事

③“在場(chǎng)的人都被這動(dòng)人的情景所感動(dòng),熱烈地鼓掌,老人也流下了熱淚?!崩先肆飨铝恕盁釡I”是因?yàn)? )

A.老人能參加開(kāi)幕典禮,上了主席臺(tái),很激動(dòng),所以流下熱淚。

B.老人被居里夫人的這種成名不忘小時(shí)候教過(guò)她的老師的美德感動(dòng),所以流下了熱淚。

C.老人看到會(huì)場(chǎng)的熱烈場(chǎng)面,感動(dòng)得流下熱淚。

3、寫(xiě)出第2、3自然段的主要意思。

第2自然段___________________________

第3自然段___________________________

有關(guān)居里夫人的故事 篇5

還在我一年級(jí)的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常給我講居里夫人的故事,從此,居里夫人這個(gè)光輝的字,深深地烙在我的心靈上。

如今我已經(jīng)上六年級(jí)了我多么渴望更加全面了解她啊!瑪麗。居里夫人是波蘭人,她的人生旅途充滿了坎坷和曲折。小時(shí)候。她忍受著亡國(guó)之恥。在她10歲那年,死神無(wú)情地奪走了她母親的生命,對(duì)瑪麗來(lái)說(shuō),沒(méi)有比這更痛苦的了??墒撬龥](méi)有退縮,相反更加努力,更加刻苦了。她忍受著生活的煎熬,經(jīng)過(guò)不懈的努力,和丈夫皮埃爾一道提煉出鐳。這偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)震驚了世界,使他們獲得了諾衛(wèi)爾獎(jiǎng),但是不幸的事又發(fā)生了,丈夫慘遭禍死亡,這給居里夫人帶來(lái)了沉重的打擊,但她又一次挺住了,堅(jiān)恃以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)一步研究,再一次登上了諾衛(wèi)爾獎(jiǎng)臺(tái)??粗?,看著,我的內(nèi)心久久不能平靜。居里夫人是一位多么值得尊重的女性?。榱俗鎳?guó),她犧牲了許多。

為了工作她置患肺結(jié)核的身體于不顧;為了提煉出鐳元素,她在一噸鈾鹽前奮斗了三生年零九個(gè)月,因?yàn)殚L(zhǎng)年研究放射性物質(zhì),她的身體受到損害,但是,所有這些都被她頑強(qiáng)克服了?;叵肫鹱砸言趯W(xué)習(xí)中碰到些困難就煩躁不安,不想克服,不是查電腦就是問(wèn)同學(xué),很少自己解決過(guò)一道難題。為這類(lèi)事不知被父母批評(píng)過(guò)多少次。但是我總覺(jué)得無(wú)所謂。今天,我才明白,這種依賴行為,是不良學(xué)風(fēng)。為什么居里夫人能成為萬(wàn)世景仰的楷模,為人類(lèi)做出巨大的貢獻(xiàn)?就是因?yàn)樗龔男∫庵緢?jiān)強(qiáng),攻破了學(xué)習(xí),工作中一個(gè)又一個(gè)頑固的堡壘。是的,一個(gè)人要想在事業(yè)上有所建樹(shù),必須從一步一個(gè)腳印去追求,去探索。

今后我將學(xué)習(xí)居里夫人頑強(qiáng)的精神,在學(xué)習(xí)和生活的道路上排除萬(wàn)難,闊步前進(jìn)。

有關(guān)居里夫人的故事 篇6

居里夫人小時(shí)候的故事:名人勵(lì)志故事

小學(xué)趣味學(xué)習(xí)之名人故事:居里夫人小時(shí)候的故事

幾十年前,波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘,學(xué)習(xí)非常專(zhuān)心。不管周?chē)趺闯臭[,都分散不了她的注意力。

一次,瑪妮雅在做功課,她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲?,斈菅啪拖駴](méi)看見(jiàn)一樣,在一旁專(zhuān)心地看書(shū)。

姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子,只要瑪妮雅一動(dòng),凳子就會(huì)倒下來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,瑪妮雅讀完了一本書(shū),凳子仍然豎在那兒。

從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了,而且像瑪妮雅一樣專(zhuān)心讀書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí)。

瑪妮雅長(zhǎng)大以后,成為一個(gè)偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人

有關(guān)居里夫人的故事 篇7

居里夫人是在波蘭出生、長(zhǎng)大的。在瑪麗很小的時(shí)候她媽媽就去世了,父親因?yàn)橥鰢?guó)失去了工作,家里的生活非常艱苦。但艱苦的條件,絲毫沒(méi)有影響瑪麗的學(xué)習(xí)。

短短的兩年,她連續(xù)獲得物理學(xué)和數(shù)學(xué)兩個(gè)碩士學(xué)位,這個(gè)穿著破舊毛衣、臉色蒼白的女孩于,1893年以第一名的成績(jī)從巴黎大學(xué)畢業(yè)了?,旣愡x擇繼續(xù)攻讀,摘取了人類(lèi)歷史上第一頂屬于女性的博士桂冠。

瑪麗結(jié)婚之后,和他的丈夫法國(guó)優(yōu)秀的物理學(xué)家皮埃爾?居里繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)研究,從朋友那兒借來(lái)一間破舊的貯藏室,居里夫人把它打掃了一翻,又用平時(shí)積攢的錢(qián)購(gòu)置了一些必需的儀器設(shè)備,兩人開(kāi)始了艱苦卓絕的研究。

居里夫人在簡(jiǎn)陋的條件下對(duì)幾十千克的瀝青鈾礦進(jìn)行了一系列的處理,終于找到了這種具有放射性的新元素,瑪麗用她的祖國(guó)的名字命名了這種新元素,這就是“釙”。

“釙”找到了,居里夫婦卻沒(méi)止步,因?yàn)樵谔釤挕搬暋钡倪^(guò)程中,他們發(fā)現(xiàn)分離出的鋇化合物具有更為強(qiáng)烈的放射性,據(jù)分析這是又一種未知的放射性元素。他們把這種元素稱為鐳。居里夫婦向世界公開(kāi)了這一發(fā)現(xiàn),因?yàn)闆](méi)有人親眼看見(jiàn)過(guò)鐳,許多人對(duì)這一發(fā)現(xiàn)持懷疑態(tài)度。

為了證實(shí)鐳的存在,居里夫婦投入了更加艱苦的奮斗,他們要提煉出鐳來(lái)。

無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑,居里夫婦沒(méi)日沒(méi)夜地干著,幾萬(wàn)次的提煉,整整4年的奮斗,1902年,他們夢(mèng)寐以求的鐳鹽終于被分離出來(lái)了。

1903年,居里夫人獲得了歷史上第一個(gè)女博士學(xué)位。同年,他們夫妻又榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。居里夫人成為人類(lèi)歷史上最偉大的一個(gè)女性,她的故事激勵(lì)著一代又一代青年成長(zhǎng),她的名字被億萬(wàn)人傳頌著。

王獻(xiàn)之的故事1500字


在現(xiàn)代社會(huì),文檔寫(xiě)得好,會(huì)讓人刮目相看,覺(jué)得撰寫(xiě)比較困難時(shí),可以用到范文這個(gè)好幫手,寫(xiě)作前參考范文能吸取經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),你有沒(méi)有看過(guò)一些優(yōu)秀的范文呢?下面是小編精心整理的"王獻(xiàn)之的故事",供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

王獻(xiàn)之的故事 篇1

王獻(xiàn)之練字的故事

有一次,王獻(xiàn)之正在專(zhuān)心練字,父親在他身后看了很長(zhǎng)時(shí)間,他一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)。王羲之悄悄伸過(guò)手去,猛地抓住了他的筆端,緊接著用力向上一提。王獻(xiàn)之全身心地投入到寫(xiě)字上,根本就沒(méi)有想到父親會(huì)來(lái)抓他的筆。

讓王羲之高興的是,筆并沒(méi)有從他的手中抽出。他看到兒子寫(xiě)字時(shí)全神貫注,旁若無(wú)人,筆握得牢,手下有勁,認(rèn)為他一定能夠練出一手好字。為這事,他欣喜地夸獎(jiǎng)了兒子。

王獻(xiàn)之的字有了長(zhǎng)進(jìn),就有些飄飄然了。

一天,他寫(xiě)了很多字,其中一個(gè)“太”字漏掉了下邊的那個(gè)“點(diǎn)”,他放下筆走出書(shū)房干別的事去了。父親來(lái)到兒子的書(shū)案,照例要看一看他寫(xiě)的字,當(dāng)他看見(jiàn)了這個(gè)疏漏,就順手提筆將這一“點(diǎn)”補(bǔ)上去了。

不一會(huì)兒王獻(xiàn)之回到書(shū)案,拿著這些字請(qǐng)他的母親來(lái)評(píng)價(jià)。母親看了一會(huì)兒,慢慢地說(shuō)道:“你的字寫(xiě)得還可以,但還透著稚嫩,只有這一‘點(diǎn)’,倒像是你父親寫(xiě)的。”

說(shuō)完以后,她的手指落在了那個(gè)“太”字的下邊。王獻(xiàn)之仔細(xì)地比較了一下,果然不同!他突然想起這一“點(diǎn)”當(dāng)初忘了寫(xiě)上去。他猜想是父親給他補(bǔ)上的,臉馬上就紅了。找到差距后,他打消了驕傲自滿的情緒,從此以后練字就更加刻苦了。

為了激勵(lì)王獻(xiàn)之持之以恒,王羲之指著放在院中的十八口大水缸,說(shuō):“你把這十八口大缸里的水寫(xiě)完,你的字也就練得差不多了?!?/p>

王獻(xiàn)之遵從父親的囑咐,堅(jiān)持不懈地勤學(xué)苦練,寫(xiě)干了十八缸水,終于攀登上了書(shū)法藝術(shù)的高峰。

王獻(xiàn)之練字的故事點(diǎn)評(píng)

王獻(xiàn)之練字的故事告訴我們,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都是來(lái)之不易的,任何偉大的成功都不可能唾手可得。千里之行,始于足下,不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。勤奮能使人成為幸運(yùn)的寵兒,上帝對(duì)勤奮給予一切。我們要成為一個(gè)勤奮的小小少年哦!

王獻(xiàn)之的故事 篇2

揭秘王羲之和王獻(xiàn)之是什么關(guān)系:歷史秘聞故事

揭秘王羲之和王獻(xiàn)之是什么關(guān)系

王羲之和王獻(xiàn)之都是我國(guó)東晉時(shí)期著名的書(shū)法大家。因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)在書(shū)法藝術(shù)上都取得了驚人的成就,因此后世之人又把他們并稱為“二王”。王羲之和王獻(xiàn)之其實(shí)是一對(duì)父子,而且王獻(xiàn)之王羲之的第七個(gè)兒子?;蛟S是受到家庭環(huán)境影響的影響太大,王羲之一家都對(duì)書(shū)法十分熱衷,很多人都在書(shū)法上取得了很高的成就,但是王羲之的七個(gè)兒子中,只有王獻(xiàn)之所取得的成就達(dá)到了王羲之的地位。

王羲之畫(huà)像

王羲之在中國(guó)書(shū)法史上享有“書(shū)圣”的美名。他不僅精通隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)和行書(shū)等多種字體,而且善于博采眾長(zhǎng),融會(huì)貫通,形成自己的風(fēng)格特點(diǎn)。他的書(shū)法擺脫了漢魏以來(lái)的筆風(fēng),自成一家,對(duì)后世很多的書(shū)法家都起到了深遠(yuǎn)的影響。有一個(gè)典故可以說(shuō)明他鉆研書(shū)法之深入。王羲之十分喜歡養(yǎng)鵝,他認(rèn)為養(yǎng)鵝不僅可以陶冶情操,而且通過(guò)觀察鵝的體態(tài)姿勢(shì)還可以領(lǐng)悟到一些運(yùn)筆的道理。有一次,他和自己的兒子王獻(xiàn)之乘船觀賞風(fēng)景,忽然在岸上看到了一群白鵝,王羲之看得十分入迷,想要把他們買(mǎi)回去收養(yǎng)。但是這群鵝是一個(gè)道士,這個(gè)道士一聽(tīng)是王羲之要買(mǎi)鵝,便對(duì)他說(shuō)只要他給自己摘抄一部《黃庭經(jīng)》就可以把這些鵝送給王羲之。王羲之聽(tīng)了欣然答應(yīng),這就是著名的“書(shū)成換鵝”的由來(lái)。

而王羲之對(duì)于教導(dǎo)自己的兒子練習(xí)書(shū)法也是頗為嚴(yán)格的,一次只有十幾歲的王獻(xiàn)之來(lái)問(wèn)他怎樣可以練好字。他指著窗外院子里的大缸說(shuō),如果他把院子里的大缸的水全部染黑,或許就能練好字了。從這里可以看出他對(duì)于王獻(xiàn)之有多嚴(yán)格了。正是因?yàn)橥豸酥膰?yán)加教導(dǎo),王獻(xiàn)之才能取得如此大的成就。

王獻(xiàn)之桃葉的故事

世人所知道的王獻(xiàn)之是東晉時(shí)期的一位書(shū)法大家。而他的父親更是大名鼎鼎的“書(shū)圣”王羲之,他在家中排行老七。雖然如此,他并沒(méi)有活在父親的盛名之下,而是勇于突破和創(chuàng)新,在借鑒、吸收前人書(shū)法作品的基礎(chǔ)上,大膽融入了自己的思想和風(fēng)格,形成了獨(dú)樹(shù)一幟的書(shū)法風(fēng)格,他和自己的父親一起被稱為“二王”。但是世人所不了解的是,他悲慘的家庭生活。

王獻(xiàn)之寫(xiě)給桃葉的《桃葉歌》

王獻(xiàn)之的原配妻子是他的表姐,東晉大臣郗曇的女兒郗道茂。他們兩個(gè)從小便生活在一起,性情、志趣都十分相投,對(duì)彼此都十分欣賞。那是近親結(jié)婚是一件十分平常的事情,于是在長(zhǎng)大成人之后,雙方家人就為他們舉行了婚禮。但是這種好日子沒(méi)過(guò)多久就被打破了,當(dāng)時(shí)的皇帝簡(jiǎn)文帝司馬昱的三女新安公主司馬道府早就對(duì)英俊瀟灑又才華橫溢的王獻(xiàn)之心生愛(ài)慕,于是便強(qiáng)行拆散了他們夫妻兩人,讓王獻(xiàn)之娶她為妻。但是王獻(xiàn)之雖然在悲憤和無(wú)奈之下娶了她,但是從未跟她有過(guò)感情。而之后為了報(bào)復(fù)新安公主,還納了一個(gè)小妾叫做桃葉。

在王獻(xiàn)之和郗道茂忍痛分離之后,郗道茂便因?yàn)閭倪^(guò)度而去世了。悲痛欲絕的王獻(xiàn)之在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下結(jié)識(shí)了年輕貌美的桃葉,這個(gè)溫柔嫻淑的女子一下子抓住了他空寂的心,他在這個(gè)女子身上看到了郗道茂的影子,于是他便撇下新安公主,整日和桃葉四處游玩,讀書(shū)練字,完全不管當(dāng)時(shí)人們異樣的眼光,他甚至還為桃葉寫(xiě)了一首《桃葉歌》來(lái)抒發(fā)自己對(duì)桃葉的愛(ài)慕之情。

雖然王獻(xiàn)之和桃葉十分恩愛(ài),但是在他的心里,最放不下的始終是郗道茂,在他臨死的時(shí)候,問(wèn)他今生有何遺憾的事情,王獻(xiàn)之說(shuō)沒(méi)有憾事,只記得和郗家離過(guò)婚。從這里可以看出王獻(xiàn)之也只是把桃葉當(dāng)成了郗道茂的替代品而已。

關(guān)于王獻(xiàn)之二三事的故事

王獻(xiàn)之是我國(guó)東晉時(shí)期著名的書(shū)畫(huà)家和詩(shī)人,他也是“書(shū)圣”王羲之的第七個(gè)兒子。他在書(shū)法方面所取得的成就一點(diǎn)都不比他的父親差。他無(wú)論是在草書(shū)、行書(shū)還是隸書(shū)上都有很高的成就,但是他最擅長(zhǎng)的還是行書(shū)和草書(shū)。后世之人把他和王羲之一起并稱為“二王”,可見(jiàn)對(duì)于他的推崇和贊賞。而關(guān)于他的趣事典故一直流傳到現(xiàn)在,比如出自《晉書(shū)·王羲之傳》的“王獻(xiàn)之二三事”。

王獻(xiàn)之(下)

在“王獻(xiàn)之二三事“主要講述的是他少年時(shí)期的故事。第一個(gè)故事跟成語(yǔ)“管中窺豹”有關(guān)。在王獻(xiàn)之只有幾歲大的時(shí)候,他一次看到幾個(gè)孩子在玩一種叫樗蒲的游戲,他雖然也知道這個(gè)游戲的玩法,但是卻并不精通。他看了一會(huì),就在一旁指手畫(huà)腳地對(duì)其中一個(gè)人說(shuō)他要輸了。結(jié)果那個(gè)人聽(tīng)了之后十分生氣,看了王獻(xiàn)之一眼之后說(shuō):“這個(gè)小孩就像從管子中看豹一樣,只是看見(jiàn)了豹身上的花斑,卻以為看到了整個(gè)獵豹?!蓖醌I(xiàn)之聽(tīng)了之后十分生氣,說(shuō)道:“遠(yuǎn)的人有愧于荀奉倩,近的人有愧于劉真長(zhǎng)?!闭f(shuō)完之后就走了。這句話的意思是說(shuō)他只對(duì)荀奉倩和劉真長(zhǎng)這兩個(gè)人感到羞愧,而對(duì)其他人則不會(huì)。這里體現(xiàn)了王獻(xiàn)之后悔不該接近他們并發(fā)表看法的情感。

除了這件事情之外,還講到了“偷兒恕氈”、“十八口大缸”和“墨跡變?!钡鹊涔?,這些故事有的是講他如何刻苦練習(xí)書(shū)法,有的是講他遇到事情如何沉著應(yīng)對(duì)并巧妙化解,無(wú)不體現(xiàn)的是一個(gè)年輕氣盛,才華橫溢的形象。

王獻(xiàn)之學(xué)書(shū)法的故事

王獻(xiàn)之是我國(guó)東晉時(shí)期著名的書(shū)法家,他學(xué)書(shū)法的故事非常有名,一直流傳到了現(xiàn)在。那么我們就一起來(lái)看看王獻(xiàn)之學(xué)書(shū)法的故事吧。王獻(xiàn)之,字子敬,公元344年出生于會(huì)稽山陰,也就是現(xiàn)在的浙江紹興。

王獻(xiàn)之畫(huà)像

王獻(xiàn)之是東晉另一位著名書(shū)法家王羲之的第七個(gè)兒子。王獻(xiàn)之從小就特別喜歡書(shū)法,從七八歲的時(shí)候就開(kāi)始跟著父親學(xué)書(shū)法。有一次,王獻(xiàn)之正在認(rèn)真的練字,王羲之走了過(guò)來(lái),伸手抽去王獻(xiàn)之手里的筆,但是由于王獻(xiàn)之將筆握的很牢,王羲之最后沒(méi)能成功。于是王羲之就夸獎(jiǎng)王獻(xiàn)之,說(shuō)他握筆姿勢(shì)不錯(cuò),王獻(xiàn)之心里很是得意。后來(lái)王羲之的一位朋友也夸了王獻(xiàn)之,于是他就更得意了。

有一天,王獻(xiàn)之問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔抑灰昃湍苴s上爸爸了吧?!眿寢寭u搖頭。“那五年總行了吧?”媽媽還是搖了搖頭。媽媽就對(duì)王獻(xiàn)之說(shuō):“只要你練完了院子里的18缸水,你的字就能練的跟你父親一樣了?!蓖醌I(xiàn)之雖然心里有些不服,但還是認(rèn)真的練了幾年。幾年過(guò)去了,王獻(xiàn)之把一堆寫(xiě)好的字拿給父親王羲之看,想讓父親表?yè)P(yáng)他。但事實(shí)并不是這樣,王羲之一張紙一張紙的翻過(guò),就在一張“大”的面前露出了滿意的笑容,還隨手在下面加了一點(diǎn)。

王獻(xiàn)之心里還是不服氣,就將字拿給媽媽看。媽媽看過(guò)后,就指著“大”字下面的一點(diǎn)說(shuō),“你練了三缸水,就只有這一點(diǎn)像你父親?!眿寢屵€鼓勵(lì)王獻(xiàn)之不要放棄,只要功夫深,一定就能成功的。王獻(xiàn)之最終練完了院子里的18缸水,終于與父親并稱為“二王”,成為大家公認(rèn)的書(shū)法家。

王獻(xiàn)之依缸習(xí)字的故事

王獻(xiàn)之是中國(guó)歷史上富有盛名的一位書(shū)畫(huà)家和詩(shī)人。他自小便十分喜好,再加上自己的聰明才智和自己的父親,有“書(shū)圣”之名的王羲之的悉心教導(dǎo),很快就在書(shū)法上取得了不小的成就。他的書(shū)法風(fēng)格不僅采納了各家的長(zhǎng)處,而且還把自己的所思所感融入其中,形成了自己特有的風(fēng)格和字體。而關(guān)于他如何練習(xí)書(shū)法,還留下來(lái)很多的典故,比如說(shuō)“王獻(xiàn)之依缸寫(xiě)字“的故事。

王獻(xiàn)之畫(huà)像

相傳王獻(xiàn)之在七八歲的時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法,他的第一個(gè)老師自然是他的父親王羲之。又一次,王羲之悄悄地走到正在專(zhuān)心致志練習(xí)書(shū)法的王獻(xiàn)之背后,想要用手抽去他手中的毛筆,結(jié)果因?yàn)楂I(xiàn)之抓筆套牢固,王羲之沒(méi)有拔掉。于是王羲之便稱贊自己的兒子將來(lái)必成大器。

到了十來(lái)歲的時(shí)候,王獻(xiàn)之子認(rèn)為他的書(shū)法已經(jīng)寫(xiě)得很好了。于是他便跑去問(wèn)父親:“我現(xiàn)在的水平只要再練三年就可以了吧?”而王羲之只是微微笑著并沒(méi)有回答,在一旁的母親搖著頭說(shuō)還差遠(yuǎn)了。獻(xiàn)之于是又問(wèn)那五年總可以了吧。結(jié)果母親仍舊是遙遙頭,獻(xiàn)之終于急了,問(wèn)究竟要多久才能練好字,他的父親便走到窗前,指著院內(nèi)的一排大缸說(shuō)道,只要你把院子中的十八口大缸里面的水全部染黑,也許你的字就會(huì)練好了。

于是王獻(xiàn)之開(kāi)始夜以繼日地練習(xí)書(shū)法,這一練就是五年。一天,他帶著自己的得意之作來(lái)給父親看,父親沒(méi)有回答,而是在他寫(xiě)的“大”字下面加了一點(diǎn),成了“太”字。獻(xiàn)之見(jiàn)父親沒(méi)有說(shuō)話,悶悶不樂(lè)地帶著作品給母親看,母親看了很久之后,說(shuō)道:“我兒練了這么久的字,只有這一點(diǎn)像你的父親。”獻(xiàn)之一看,母親指的那一點(diǎn)竟然就是父親剛才加上去的那一點(diǎn)。獻(xiàn)之頓時(shí)感到十分羞愧,于是開(kāi)始更加勤奮地練習(xí)書(shū)法。不知經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間,他終于學(xué)有所成,成為了一代書(shū)法大家。

王獻(xiàn)之的這個(gè)故事告訴我們,要想有所成就,沒(méi)有別的方法,只有不停地努力這一種方法。

講述王獻(xiàn)之的故事

在中國(guó)的書(shū)法史上,除了最富盛名的“書(shū)圣”王羲之之外,他的第七個(gè)兒子王獻(xiàn)之也是一個(gè)不容忽視的人物。王獻(xiàn)之在書(shū)法所取得的成就一點(diǎn)都不比他的父親要差,他不僅是第一個(gè)創(chuàng)造出“一筆書(shū)”這種書(shū)寫(xiě)方式的人,而且在草書(shū)、行書(shū)和隸書(shū)上都取得了很大的成就。因?yàn)樗〉玫乃囆g(shù)成就,人們把他和王羲之一起并稱為“二王”,以顯示后人對(duì)他的推崇。

王獻(xiàn)之練字

王獻(xiàn)之自小年聰明好學(xué),顯示出了自己在書(shū)法方面出眾的天賦,再加上自己的父親的悉心指導(dǎo),書(shū)法上很快就取得了很大的成就。他雖然天賦異稟,但是他能取得現(xiàn)在的成就跟他的刻苦努力是分不開(kāi)的。王獻(xiàn)之在七八歲的時(shí)候便開(kāi)始練習(xí)書(shū)法。等到他十來(lái)歲的時(shí)候,他自以為自己的字已經(jīng)寫(xiě)得很好了,于是他跑去問(wèn)自己的父親,自己是不是再練兩三年就可以達(dá)到父親的程度了。王羲之只是笑著沒(méi)有回答,而在一旁的王獻(xiàn)之母親搖了搖頭,說(shuō)他還差得遠(yuǎn)呢。王獻(xiàn)之于是又問(wèn),那五年呢。母親仍舊是搖頭,王獻(xiàn)之終于急了,他問(wèn)道到底要多少年才能學(xué)好字。王羲之指著窗外院子里的大缸說(shuō),王獻(xiàn)之把院子里的這排大缸全部染黑之后,或許就能練好字了。

于是他開(kāi)始更加勤奮地練習(xí),就這樣一直練了五年,一天,他拿著自己的作品向父親討教。王羲之看到之后,并沒(méi)有回答,而是在他的所寫(xiě)的“大”字下面加了一點(diǎn)變成了“太”字。王獻(xiàn)之看到父親沒(méi)有回答,便把作品拿給母親看。母親看了一會(huì)之后,說(shuō)他練了這么久的字,只有一個(gè)點(diǎn)像他的父親。而母親說(shuō)的那一點(diǎn),居然是父親剛才加的那一點(diǎn)。王獻(xiàn)之十分羞愧,于是他便一頭扎進(jìn)書(shū)房,夜以繼日地練字,終于成為了一代書(shū)法大家。

這就是王獻(xiàn)之練字的故事,看到這里,我們是不是應(yīng)該清楚地知道,要想成功只有下苦功夫才行這個(gè)道理呢。

王獻(xiàn)之的故事 篇3

歷史故事:書(shū)法大師王獻(xiàn)之的臨終懺悔:為娶公主拋棄青梅竹馬表姐

王子敬病篤,道家上章應(yīng)首過(guò),問(wèn)子敬:由來(lái)有何異同得失?子敬云:不覺(jué)有余事,惟憶與郗家離婚。《世說(shuō)新語(yǔ)德行》

風(fēng)流倜儻的翩翩佳公子王獻(xiàn)之,一生看過(guò)了許多風(fēng)景,也見(jiàn)過(guò)了許多美女,然而在他生命旅途的最后一站,懺悔今生得失的時(shí)候,唯一讓他難以釋?xiě)训倪€是與前妻郗道茂的離婚。所謂,人之將死,其言也善,王獻(xiàn)之臨終前的懺悔想必是真切的,那么他與郗道茂之間到底是怎么樣的一番愛(ài)恨纏綿,讓生性落拓的他如此割舍不下呢?

王獻(xiàn)之的前妻郗道茂是他母親郗璇的嫡親外甥女,因?yàn)楸人蚤L(zhǎng)一歲,也就是他的表姐。兩人從小青梅竹馬,一起長(zhǎng)大,漸漸日久生情,私訂終身。由于瑯玡王氏與高平郗氏都是甲等世族,門(mén)當(dāng)戶對(duì),所以到了男大當(dāng)婚,女大當(dāng)嫁的時(shí)候,雙方父母便順?biāo)浦?,成就了兩人的姻緣?/p>

早年,這對(duì)青梅竹馬的夫妻生活幸福,感情甜蜜,互相珍惜,誓言生生死死永不分離,正如漢樂(lè)府民歌《上邪》所唱的那樣:

上邪,我欲與君相知,長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵,江水為竭。冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕。

可是,生活畢竟不是田園牧歌,常常會(huì)有意想不到的事宛如晴空霹靂。在公元373年至公元375年間,晉孝武帝的妹妹新安公主司馬道福一眼看上了多才多藝,風(fēng)流倜儻,又已入而立之年,更顯成熟優(yōu)雅的王獻(xiàn)之,便哭著喊著鬧著要哥哥孝武帝司馬曜替她做主,許配給王獻(xiàn)之。值得一提的是,這個(gè)新安公主此時(shí)已有過(guò)婚史,她在她的前夫桓溫之子桓濟(jì)被叔父桓沖廢掉后,便一腳把前夫踢了。

可是,由于此時(shí)王獻(xiàn)之已有了正室夫人郗道茂,作為皇帝的司馬曜,是不好直接下詔代王獻(xiàn)之休了郗道茂,然后再將妹妹許配給他的。因?yàn)檫@樣等于皇帝直接鼓勵(lì)臣子喜新厭舊,與中國(guó)傳統(tǒng)糟糠之妻不可棄的倫理觀念背道而馳。司馬曜,他也不傻,這種既賠夫人又背黑鍋的買(mǎi)賣(mài),他可不做。

然而,新安公主司馬道福也不是省油的燈,整天在皇兄面前像小蜜蜂似的嗡嗡嗡折騰個(gè)不停。實(shí)在不勝其煩的晉孝武帝司馬曜只好找了個(gè)機(jī)會(huì),私下里與王獻(xiàn)之聊聊。言談中,司馬曜先是對(duì)當(dāng)時(shí)僅任五品秘書(shū)丞的王獻(xiàn)之大加贊賞,認(rèn)為剛過(guò)而立之年的他未來(lái)前途無(wú)可限量,然后便有意無(wú)意地流露出愿意將妹妹新安公主許配給他的意思,最后司馬曜又為王獻(xiàn)之已有妻室,而為妹妹新安公主感到惋惜。

王獻(xiàn)之何許人也,以他的聰明捷悟,又豈會(huì)聽(tīng)不出孝武帝的醉翁之意?當(dāng)時(shí),如果他能態(tài)度堅(jiān)決地告訴司馬曜,他與夫人郗道茂感情甚篤,誓不分離,那司馬曜也就不好意思再把熱臉往上貼了,這件事可能就不會(huì)有下文了。例如,公元639年2月,唐太宗李世民直接對(duì)屢建奇功的心腹愛(ài)將尉遲恭(尉遲敬德,俗稱右門(mén)神)說(shuō),愿意將愛(ài)女許配給他??晌具t恭聽(tīng)后,就斬釘截鐵地說(shuō):臣的老婆雖然又老又丑,但已經(jīng)與臣患難多年了。臣雖沒(méi)什么學(xué)問(wèn),但也知道古人富不易妻的道理。今天,臣實(shí)難接受陛下的美意。唐太宗聽(tīng)后,更為敬重尉遲恭的品質(zhì),就再也沒(méi)提嫁女兒的事了。

可是,在這件事上,書(shū)法大師王獻(xiàn)之反倒是沒(méi)有大字不識(shí)幾個(gè)的大老粗尉遲恭厚道。雖然,在言談中,王獻(xiàn)之沒(méi)有明言要喜新厭舊,迎娶公主,但曖昧的態(tài)度,就足以讓孝武帝司馬曜十分篤定了。

后來(lái),王獻(xiàn)之回到家里,沒(méi)過(guò)多少日子就一紙休書(shū),將青梅竹馬的結(jié)發(fā)妻子郗道茂掃地出門(mén)。至于兩人離婚的原因究竟是情感不和,性格沖突,還是其他的什么原因,恐怕只有王獻(xiàn)之自己最清楚了。

膝下無(wú)子的郗道茂最后走出王家,是怎樣的一番情景,任何一部史書(shū)都無(wú)記載,但想必不會(huì)比秋風(fēng)掃落葉溫馨到哪里去?

在秋風(fēng)掃落葉般地送走郗道茂后,沒(méi)多久,王獻(xiàn)之就張燈結(jié)彩,歡天喜地地迎娶了新安公主司馬道福。之后,娶得金枝玉葉、如花美眷的王獻(xiàn)之,自然在仕途上,行情一路看漲,以直升機(jī)的速度先后升任謝安長(zhǎng)史(相當(dāng)于今天的國(guó)務(wù)院辦公室主任)、建威將軍兼吳興太守(吳興郡最高軍政長(zhǎng)官),最后更是風(fēng)光無(wú)限地出任中書(shū)令,這個(gè)雖是三品,但卻掌握機(jī)要,職權(quán)相當(dāng)于副宰相的高位。

成功是要付出代價(jià)的!王獻(xiàn)之在仕途上的成功,甚至更勝父親王羲之,更遑論他的六個(gè)哥哥了。然而,當(dāng)王獻(xiàn)之享受著權(quán)力與地位所帶來(lái)的榮耀與滿足感的同時(shí),他放下的卻是一段二十多年青梅竹馬的感情。何況,生性多情的子敬到底不是鐵石心腸,無(wú)情無(wú)義的男人,雖然他之后的感情生活除了有刁蠻可愛(ài)的公主陪伴外,還有其他女人相伴左右(如著名的桃葉、桃根倆姐妹),但子敬仍舊時(shí)時(shí)不能忘懷他對(duì)前妻的虧欠,一如他的名作《奉對(duì)帖》所書(shū):

雖奉對(duì)積年,可以為盡日之歡,??嗖槐M觸額之暢。方欲與姊極當(dāng)年之匹,以之偕老,豈謂乖別至此。諸懷悵塞實(shí)深,當(dāng)復(fù)何由日夕見(jiàn)姊耶?俯仰悲咽,實(shí)無(wú)已已,唯當(dāng)絕氣耳。

俯仰悲咽,實(shí)無(wú)已已,唯當(dāng)絕氣耳,子敬的后半生雖然達(dá)官顯宦,仕途得意,但卻還是始終不能擺脫對(duì)前妻的虧欠和對(duì)自己昔日決定的懊喪??梢哉f(shuō),今生今世,王獻(xiàn)之知道他欠郗道茂的,永遠(yuǎn)也補(bǔ)償不了。

公元386年,帶著對(duì)前妻郗道茂永遠(yuǎn)也補(bǔ)償不了的虧欠,帶著對(duì)當(dāng)年自己錯(cuò)誤決定永遠(yuǎn)也無(wú)法原諒的痛恨,一位足以閃耀整個(gè)中國(guó)文化史的藝術(shù)大師,含著淚花,與世長(zhǎng)辭。

這個(gè)世界上,誠(chéng)然,沒(méi)有面包的愛(ài)情是不牢靠,甚至搖搖欲墜的,但沒(méi)有愛(ài)情的婚姻,更是一潭死水。作為必須為自己的決定負(fù)責(zé)的成年人,我們?cè)谧鰶Q定前,尤其是做關(guān)于感情的決定前,一定要想好自己要的究竟是什么?千萬(wàn)別像王獻(xiàn)之那樣做了決定,體會(huì)到?jīng)Q定所帶來(lái)的得與失后,才后悔,那時(shí)已經(jīng)太晚了。子敬臨終的懺悔,對(duì)今天的我們而言,又何嘗不是一種警策呢?

王獻(xiàn)之的故事 篇4

王獻(xiàn)之練字:益智故事

王獻(xiàn)之的父親王羲之是一位杰出的書(shū)法家,王獻(xiàn)之受父親的影響,自幼愛(ài)好書(shū)法,但他對(duì)父親寫(xiě)的字非常羨慕,很想有一天能趕上父親。

開(kāi)始時(shí),他的熱情很高,勁頭也很足,可是時(shí)間長(zhǎng)了,覺(jué)得天天同筆墨打交道,有點(diǎn)乏味,再加上一天到晚坐在那里寫(xiě)呀寫(xiě)的,累的腰酸背痛,也實(shí)在不好受。

一次,他實(shí)在忍不住了,問(wèn)父親:父親,您的字為何寫(xiě)得那樣好?王羲之笑了笑,說(shuō):你要想知道秘訣的話,明天早上到院子里來(lái)。

第二天,王獻(xiàn)之早早來(lái)到院子里,發(fā)現(xiàn)父親早已在那兒練字了。王羲之見(jiàn)兒子來(lái)了,指著院子里那十八缸水說(shuō):書(shū)法沒(méi)有秘訣,只要你寫(xiě)完這十八缸水,字自然而然就寫(xiě)好了。王獻(xiàn)之深受啟發(fā),便夜以繼日地練字。

轉(zhuǎn)眼一年又一年,當(dāng)他寫(xiě)完這十八缸水后,工夫不負(fù)有心人,他終于成了一名偉大的書(shū)法家。

小貼士:

凡事要獲得成功,沒(méi)有終南捷徑,只有堅(jiān)持不懈地努力,持之以恒!學(xué)會(huì)堅(jiān)持,就一定能成功。

王陽(yáng)明的故事800字6篇


幼兒故事是小孩子啟迪心靈的一種讀物,具有很好的教育意義,父母需要使用大量的時(shí)間為孩子排憂解難,引導(dǎo)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),因?yàn)楹芏鄷r(shí)候,幼兒不好的行為習(xí)慣,基本上都是在幼兒時(shí)期養(yǎng)成的!那么,教師可以在哪些方面與家長(zhǎng)配合教育孩子呢?由此,小編為你收集并整理了王陽(yáng)明的故事800字6篇供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)面!

王陽(yáng)明的故事 篇1

王艮與王陽(yáng)明:兒童教育故事

黃文剛的塾師,是江西吉安人,他聽(tīng)過(guò)王守仁的講學(xué)。一天路過(guò)王銀的門(mén)前,擠進(jìn)人群中聽(tīng)他演講《論語(yǔ)》,感到詫異,因?yàn)樗v的觀點(diǎn)與王守仁的很雷同。后來(lái)他告訴王銀這件事,王銀說(shuō):“有這等巧事!雖然王公論良知,我講格物,豈非老天爺?shù)陌才??”于是他立即?dòng)身,連夜乘船直奔武昌,要來(lái)會(huì)一會(huì)這個(gè)王守仁。

誰(shuí)知初來(lái)乍到,一番辯論,王守仁給了他個(gè)下馬威,使得他不得不認(rèn)師稱徒。王守仁扶起王銀,收為門(mén)徒,因嫌王銀名字太俗氣,于是更名為王艮,字汝之。

王艮退而思之,間有不合,不覺(jué)后悔自己執(zhí)業(yè)一一明的決定太輕率。翌日清晨,王艮早早起來(lái),拜過(guò)一一明,并直言不諱地說(shuō)明后悔一事。一一明一聽(tīng),稱贊道:“好啊,你是不輕信盲從的人?!背粤T早飯,王守仁讓王艮復(fù)主座如昨,又一次展開(kāi)辯論。久之,王艮才心悅誠(chéng)服,復(fù)執(zhí)弟子禮。

王守仁捋了捋長(zhǎng)須,抹了抹額頭的冷汗,再次扶起王艮,對(duì)諸門(mén)人說(shuō):“往日我擒拿朱宸濠,一無(wú)所動(dòng),今天卻為這個(gè)人撼動(dòng)了。他是真正的學(xué)者、圣人,有疑則疑,獲信則信,一絲不茍,你們都不如他?!?/p>

【大視角】

質(zhì)疑與信服之間,從來(lái)都有一個(gè)艱難的過(guò)程。王艮見(jiàn)疑則反,見(jiàn)信則服,遠(yuǎn)非勤奮好學(xué)所能概括。

王陽(yáng)明的故事 篇2

明成化十八年,十一歲的王陽(yáng)明到達(dá)京城。父親王華為他請(qǐng)了個(gè)先生,讓他正式接受儒家經(jīng)典的系統(tǒng)訓(xùn)練。

在書(shū)館讀書(shū)期間,小陽(yáng)明不像其他學(xué)子那樣聽(tīng)先生的話,循規(guī)蹈矩,而是特立獨(dú)行、豪邁不羈,常常做出些出人意料的舉動(dòng)。王華對(duì)此深感憂慮,但王倫卻堅(jiān)定地相信,他的孫子原本就與一般兒童不同,是聰慧異常而又胸懷大志的,將來(lái)必定能成大器。

有一次學(xué)館先生不在,小陽(yáng)明又和其他同學(xué)一起玩軍事游戲。王華得知后很生氣,指責(zé)小陽(yáng)明說(shuō):“我們家世代都喜歡讀書(shū),你學(xué)這個(gè)有什么用?”小陽(yáng)明反問(wèn)道:“讀書(shū)有什么用?”王華正色道:“讀書(shū)就能當(dāng)大官,像我能中狀元?!毙£?yáng)明說(shuō):“父親中狀元,子孫世代還會(huì)是狀元么?只有一代,雖狀元也不希罕?!蓖跞A實(shí)在壓不住怒火,打了小陽(yáng)明一頓。

小陽(yáng)明感到很委屈,他不明白自己錯(cuò)在哪里。有一次,他很認(rèn)真地問(wèn)先生:“什么是人生的頭等大事呢?”先生也很認(rèn)真地回答說(shuō):“人生的頭等大事,就是好好讀書(shū),將來(lái)能像你父親一樣,登第做狀元?!毙£?yáng)明想了想,懷疑地說(shuō):“登第做狀元,恐怕不能算是人生頭等大事?!毕壬鷨?wèn):“那么你說(shuō)什么是人生頭等大事呢?”小陽(yáng)明若有所思,認(rèn)真地回答說(shuō):“只有讀書(shū)做圣賢,才能算是人生頭等大事?!?/p>

先生把這話告訴給王華,王華聽(tīng)了哈哈大笑:“小孩子知道什么?他知道什么叫圣賢?”

但是,這個(gè)宏偉的志向,王陽(yáng)明從小就立下了。

王陽(yáng)明的故事 篇3

明朝自開(kāi)國(guó)以來(lái),北方邊境一直沒(méi)有太平過(guò)。草原上的那些少數(shù)民族除了內(nèi)部爭(zhēng)斗外,還經(jīng)常騷擾大明邊關(guān)。

王陽(yáng)明十五歲那年,在祖父的支持下,一個(gè)人騎馬跑到居庸關(guān)考察邊情。他認(rèn)為做圣賢不僅要讀好書(shū),還要能夠保境安民。

登上居庸關(guān),看到峰巒疊翠,長(zhǎng)城連綿起伏,萬(wàn)丈豪氣在王陽(yáng)明胸中油然而生。史書(shū)記載,從那時(shí)起,王陽(yáng)明便“慨然有經(jīng)略四方之志”?!敖?jīng)略”就是經(jīng)營(yíng)謀略,“四方”是指天下,“經(jīng)略四方”也就是管理國(guó)家大政,為國(guó)家安全出謀劃策。

王陽(yáng)明還不顧可能會(huì)被北方少數(shù)民族抓捕的危險(xiǎn),一個(gè)人騎馬跑出居庸關(guān)外考察,詢?cè)L北方少數(shù)民族的歷史風(fēng)俗,掌握邊防備戰(zhàn)御敵的策略,在長(zhǎng)城內(nèi)外流連了一個(gè)月。這次邊關(guān)考察,是王陽(yáng)明將“做圣賢”的想法付諸實(shí)踐的一種嘗試。

當(dāng)時(shí),由于連年饑荒,湖廣、河南、陜西三省交界地發(fā)生流民暴動(dòng),一時(shí)震動(dòng)京城。王陽(yáng)明得知此事后,突發(fā)奇想:這不正是我大顯身手的時(shí)候嗎?于是,他把自己關(guān)在房間里,洋洋灑灑,寫(xiě)了份長(zhǎng)長(zhǎng)的報(bào)告給兵部。其中結(jié)合對(duì)居庸關(guān)考察的實(shí)際知識(shí),發(fā)表了自己的軍事思想,貢獻(xiàn)如何克敵制勝的策略,甚至請(qǐng)求皇帝讓他來(lái)親自帶兵,前去征討。

王陽(yáng)明把寫(xiě)好的報(bào)告交給父親王華,請(qǐng)王華轉(zhuǎn)呈給兵部。王華看也沒(méi)看就訓(xùn)斥道:“小小年紀(jì),既無(wú)科名又無(wú)官職,竟然要向兵部進(jìn)言獻(xiàn)策,簡(jiǎn)直狂妄之極?!?/p>

王陽(yáng)明只好悻悻作罷,但他心里還是念念不忘做圣賢的大事。

王陽(yáng)明的故事 篇4

王陽(yáng)明引盜串供:中國(guó)智慧故事

盜首王和尚被捕,他招出了同伙多家兄弟兩人。于是多家兄弟也被捉拿歸案。

知縣王陽(yáng)明在審判這伙盜賊時(shí),盜首王和尚突然翻供了,他說(shuō),好漢一人做事一人當(dāng),他被捕時(shí)供出多家兄弟是挾嫌報(bào)仇,事實(shí)上他倆是無(wú)辜的。

不多時(shí),府里下達(dá)了一道批文,也說(shuō)多氏兄弟可能不是王和尚的同伙,要王陽(yáng)明復(fù)查。,王和尚是在作案時(shí)被捕的,多氏兄弟并無(wú)罪證,是王和尚供出來(lái)的,現(xiàn)在王和尚翻供了,多氏兄弟的犯罪行為再無(wú)人證、物證,這確實(shí)是很難判處的。

王陽(yáng)明通過(guò)了解,得知多家兄弟的家眷曾來(lái)探過(guò)監(jiān),不僅和兄弟兩人相會(huì),而且和盜首王和尚也有過(guò)接觸。他們會(huì)不會(huì)以錢(qián)財(cái)賄賂王和尚,叫他翻供呢?因?yàn)檎谐龆嗉倚值軐?duì)王和尚并無(wú)好處,如果翻供,就能得到錢(qián)時(shí),王和尚何樂(lè)而不為呢?

王陽(yáng)明盡管認(rèn)為自己判斷是正確的,但無(wú)法以個(gè)人的想象來(lái)判斷案子。此事怎么了結(jié)呢?

第二天,他開(kāi)堂復(fù)審,三個(gè)罪犯跪在階下,多氏兄弟再三訴說(shuō)自己不是盜伙,盜首王和尚也證明他倆并不是自己盜伙中人。他們看準(zhǔn)王陽(yáng)明不是動(dòng)輒動(dòng)刑的人,認(rèn)為只要咬緊口供,是難以對(duì)多氏兄弟判罪的。

案子正審不下去時(shí),忽有差役來(lái)到堂前向王陽(yáng)明報(bào)告說(shuō):府里差役有專(zhuān)使又送來(lái)公文了,可能與這個(gè)盜案有關(guān)。

王陽(yáng)明不敢怠慢,忙離開(kāi)公堂到門(mén)前去接待府里的專(zhuān)使了。

這時(shí)堂上只留下三個(gè)強(qiáng)盜,他們相互擠眉弄眼,擺弄手勢(shì),王和尚做著拍打著自己屁股的樣子,多氏兄弟不解其意,便低聲詢問(wèn)。王和尚回答說(shuō):我是說(shuō),最多挨打幾十板子,挨過(guò)這一關(guān)就好了。

多氏兄弟也說(shuō):我家里人在府里也通了門(mén)路,現(xiàn)在不是又來(lái)公文催促了嘛!

不一會(huì),王陽(yáng)明回到了大堂,繼續(xù)審案。突然從公案的桌圍里鉆出了一個(gè)差役,把剛才三個(gè)強(qiáng)盜的對(duì)話和舉動(dòng)全向王陽(yáng)明作了報(bào)告。

原來(lái),王陽(yáng)明事先就讓那個(gè)差役鉆在桌子底下,在審案時(shí),自己假裝有急事外出了一會(huì)兒,讓三個(gè)強(qiáng)盜有機(jī)會(huì)講話,而他們的言語(yǔ)正好被鉆在桌下的差役聽(tīng)得一清二楚。

三個(gè)強(qiáng)盜見(jiàn)自己串供的陰謀敗露,只得磕頭伏罪。

王陽(yáng)明的故事 篇5

王華考中狀元的第二年,派人迎接父親王倫去北京供養(yǎng)。十一歲的王陽(yáng)明也跟著爺爺一起去京城。

他們從余姚出發(fā),一路北上,這天來(lái)到鎮(zhèn)江。當(dāng)?shù)氐膶W(xué)士名流聽(tīng)說(shuō)來(lái)了新科狀元的父親和兒子,便在金山寺設(shè)宴,為他們接風(fēng)洗塵。

酒過(guò)三巡,便要吟詩(shī)。出于禮貌,眾人要狀元的父親先賦詩(shī)??墒峭鮽愑捎诟吲d,多喝了幾杯酒,頭晃了半天,竟然沒(méi)吟出一句。

小陽(yáng)明急了,不就是吟詩(shī)嗎?他脫口而出:

金山一點(diǎn)大如掌,打破維揚(yáng)水底天。

醉倚妙高臺(tái)上月,玉簫吹徹洞龍眠。

王陽(yáng)明的這首詩(shī),雖然文字簡(jiǎn)樸,卻氣概非凡,境界宏大,既應(yīng)了眼前之景,更有奇巧的想象。眾人都驚呆了,這么小的孩子居然不假思索出口成詩(shī)?

有人懷疑小陽(yáng)明的詩(shī)句是他人寫(xiě)好,預(yù)先讀熟,再臨場(chǎng)顯示才華。于是重新出題,要小陽(yáng)明以《蔽月山房》為題,再賦一首。小陽(yáng)明略一思索,又隨口應(yīng)道:

山近月遠(yuǎn)覺(jué)月小,便道此山大于月。

若人有眼大如天,還見(jiàn)山小月更闊。

這一下,眾人更是吃驚。十一歲的小孩子竟然有這樣的口氣,這樣的胸襟!山和月,大和小,遠(yuǎn)和近,樸素的辯證關(guān)系,竟然從一個(gè)孩子的口中吐出。

神童啊神童!前程不可估量!大家都對(duì)小陽(yáng)明交口稱贊。

王陽(yáng)明的故事 篇6

故事:王陽(yáng)明脫衣巧審案

王陽(yáng)明是明代著名思想家,他酷愛(ài)讀書(shū),為人剛正不阿,因此得罪不少權(quán)貴。

王陽(yáng)明被貶到貴州任職期間,每日都會(huì)抽出時(shí)間看書(shū),衙役們見(jiàn)了,很是不屑。有人對(duì)王陽(yáng)明說(shuō):我知道大人學(xué)問(wèn)高,可是在我看來(lái)卻沒(méi)什么用,你說(shuō)良知,可是審案時(shí),你跟罪犯說(shuō)這些,人家只會(huì)把它當(dāng)耳邊風(fēng)。

王陽(yáng)明聽(tīng)了也不生氣,笑道:道理是死的,誰(shuí)說(shuō)道理一定要說(shuō)教才有用?

衙役似懂非懂,但內(nèi)心難免不服氣。

恰巧近日衙門(mén)捕獲了當(dāng)?shù)匾幻麖?qiáng)盜頭目。那強(qiáng)盜軟硬不吃,極不配合,讓獄卒們很是頭疼,無(wú)奈之下只得報(bào)告王陽(yáng)明。王陽(yáng)明得知消息,立刻通知提審。

那強(qiáng)盜見(jiàn)王陽(yáng)明渾身上下一股書(shū)卷氣,就知道他是個(gè)讀書(shū)人,嚷嚷道:反正我死罪難逃,你們讀書(shū)人那些之乎者也、道德廉恥我可不想聽(tīng),要?dú)⒁獎(jiǎng)幠憔屯纯煨?/p>

王陽(yáng)明見(jiàn)他如此粗鄙,也不計(jì)較,說(shuō):我不跟你談道德廉恥。頓了頓,又說(shuō)道,今天真熱啊!要不咱倆把外衣脫了,再來(lái)審案!

那強(qiáng)盜正被捆得難受,當(dāng)然喜歡這個(gè)建議。兩人把外衣脫了,王陽(yáng)明又說(shuō):怎么還這么熱呀!咱倆把內(nèi)衣也脫了吧!

強(qiáng)盜有些狐疑,但見(jiàn)王陽(yáng)明已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)手脫衣,也慢吞吞解開(kāi)自己的內(nèi)衣。

哪知王陽(yáng)明又發(fā)話說(shuō):還是熱得不行!咱倆把褲子也脫了吧!

強(qiáng)盜愣了半天,有些想拒絕,但想到自己若是不從,豈不是會(huì)被笑話連個(gè)讀書(shū)人都不如?就不情不愿地脫了外褲。

此時(shí),兩個(gè)人只剩下一條內(nèi)褲。不想王陽(yáng)明又來(lái)了個(gè)提議:罷了!罷了!咱倆還是把褲頭也脫了吧,圖他個(gè)輕松自在!

這可把強(qiáng)盜嚇了個(gè)半死,他連忙捂住自己的褲子,叫道:這可使不得!萬(wàn)萬(wàn)使不得!

王陽(yáng)明假裝疑惑道:為何使不得,全脫了不是更加自在嗎?

這那強(qiáng)盜支支吾吾了半天卻說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。

王陽(yáng)明見(jiàn)狀,引導(dǎo)說(shuō):為什么使不得?這說(shuō)明你內(nèi)心還有一些羞恥感。你方才口口聲聲說(shuō)自己不聽(tīng)道德廉恥,可如今你這羞恥感何嘗不是道德良知的一些表現(xiàn)呢?

那強(qiáng)盜這才明白方才王陽(yáng)明舉動(dòng)背后的深意,于是乖乖地認(rèn)罪伏法,口中還不住地說(shuō):大人英明!之前對(duì)王陽(yáng)明不服的手下們見(jiàn)狀,都佩服得五體投地。

相關(guān)推薦

  • 王羲之的故事8篇 工作中需要用到文檔地方還是很多,寫(xiě)作中應(yīng)用最多就是網(wǎng)絡(luò)范文了,借鑒范文的方式讓我們少走彎路提高效率,您是不是不太清楚范文怎么寫(xiě)呢?小編為大家呈上收集和整理的王羲之的故事,更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...
    2022-12-16 閱讀全文
  • 最新王羲之的故事700字 幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“王羲之故事”。工作節(jié)奏的加快,意味著我們的文檔要盡快寫(xiě)好,借鑒范文是個(gè)不二之選,分析參考好的范文,才能避免重蹈覆轍。怎樣去尋找到適合自己并且正確的范文呢?因此,欄目特意整理了最新王羲之的故事,供你參考和使用,請(qǐng)收藏和分享。...
    2022-12-28 閱讀全文
  • 有關(guān)王二小的故事800字5篇 幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“王二小故事”。對(duì)于一些很多年沒(méi)寫(xiě)過(guò)文檔的人,很容易提筆不知如何撰寫(xiě),范文模板能夠?yàn)閷?xiě)作提供幫助。參考優(yōu)秀范文的亮點(diǎn)運(yùn)用到我們的寫(xiě)作里,你此刻是否正在尋找優(yōu)秀的范文呢?經(jīng)過(guò)收集并整理,我們?yōu)槟愠噬嫌嘘P(guān)王二小的故事,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。...
    2022-12-31 閱讀全文
  • 有關(guān)居里夫人的故事800字7篇 本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專(zhuān)題“居里夫人故事”相關(guān)內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,寫(xiě)得一手好文檔更加難能可貴,我們不妨花一些精力和時(shí)間搜尋一下范文,好的范文更能激發(fā)寫(xiě)作激情,范文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)是怎么樣的?由此,有請(qǐng)你讀一下以下的“有關(guān)居里夫人的故事”,供您參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)!...
    2022-12-25 閱讀全文
  • 王獻(xiàn)之的故事1500字 在現(xiàn)代社會(huì),文檔寫(xiě)得好,會(huì)讓人刮目相看,覺(jué)得撰寫(xiě)比較困難時(shí),可以用到范文這個(gè)好幫手,寫(xiě)作前參考范文能吸取經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),你有沒(méi)有看過(guò)一些優(yōu)秀的范文呢?下面是小編精心整理的"王獻(xiàn)之的故事",供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。...
    2022-12-29 閱讀全文

工作中需要用到文檔地方還是很多,寫(xiě)作中應(yīng)用最多就是網(wǎng)絡(luò)范文了,借鑒范文的方式讓我們少走彎路提高效率,您是不是不太清楚范文怎么寫(xiě)呢?小編為大家呈上收集和整理的王羲之的故事,更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...

2022-12-16 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“王羲之故事”。工作節(jié)奏的加快,意味著我們的文檔要盡快寫(xiě)好,借鑒范文是個(gè)不二之選,分析參考好的范文,才能避免重蹈覆轍。怎樣去尋找到適合自己并且正確的范文呢?因此,欄目特意整理了最新王羲之的故事,供你參考和使用,請(qǐng)收藏和分享。...

2022-12-28 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“王二小故事”。對(duì)于一些很多年沒(méi)寫(xiě)過(guò)文檔的人,很容易提筆不知如何撰寫(xiě),范文模板能夠?yàn)閷?xiě)作提供幫助。參考優(yōu)秀范文的亮點(diǎn)運(yùn)用到我們的寫(xiě)作里,你此刻是否正在尋找優(yōu)秀的范文呢?經(jīng)過(guò)收集并整理,我們?yōu)槟愠噬嫌嘘P(guān)王二小的故事,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。...

2022-12-31 閱讀全文

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專(zhuān)題“居里夫人故事”相關(guān)內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,寫(xiě)得一手好文檔更加難能可貴,我們不妨花一些精力和時(shí)間搜尋一下范文,好的范文更能激發(fā)寫(xiě)作激情,范文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)是怎么樣的?由此,有請(qǐng)你讀一下以下的“有關(guān)居里夫人的故事”,供您參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)!...

2022-12-25 閱讀全文

在現(xiàn)代社會(huì),文檔寫(xiě)得好,會(huì)讓人刮目相看,覺(jué)得撰寫(xiě)比較困難時(shí),可以用到范文這個(gè)好幫手,寫(xiě)作前參考范文能吸取經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),你有沒(méi)有看過(guò)一些優(yōu)秀的范文呢?下面是小編精心整理的"王獻(xiàn)之的故事",供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。...

2022-12-29 閱讀全文