斗牛游戲作文精選9篇

欲將心事付瑤琴，我們常常將情感付諸筆端，寫作文是一種不可或缺的信息記錄與傳播方式。在寫作文的時候我們要注意自己的言辭，有哪些值得借鑒的作文模板呢？或許你需要"斗牛游戲作文精選9篇"這樣的內(nèi)容,更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

斗牛游戲作文 篇1

今天是個重大的日子，由于我們要舉行一場激烈的“斗牛”比賽。

首先，老師把我們分成兩隊，一隊是龍騰隊，還有一隊是虎躍隊。每隊都有口號，龍騰隊的口號是：龍騰，龍騰，騰空而起！很有氣魄吧，這是我們隊的口號哦！虎躍隊的口號是：虎躍，虎躍，無法超越！

比賽開始了。第一輪分別是我和源源。老師在我們每人背后貼了一張紙，上面寫了不同的成語，只要看到對方背后的成語，那這輪就贏了。老師給我貼成語的時候很緊張，生怕被源源看到。同時，我的眼睛也死死的盯住源源，不肯放過她的一舉一動。剛開始，我和源源只顧保護自己的成語，結(jié)果比了半天，也沒比出勝敗。我心想：像我這種高智商的人，一定要智取。突然，我眼睛一亮，看見地上有一個小水坑，于是，我就將源源引到小水坑旁，然后假裝看她的成語，她的腳就踩了個空，還好，我眼疾手快，縱身一閃，看見了她的'成語——塞翁失馬。哈哈，多虧了這個小水坑啊！老師鄭重地說：“龍騰隊加1分。”

第二輪是龍騰隊的小宇和虎躍隊的雨寶，我們都為了小宇加油。結(jié)果仍是雨寶贏了。

第三輪居然仍是虎躍隊贏了，第四輪我們終于爭了一口吻，贏了。第五輪仍是虎躍隊贏了。

最后，虎躍隊以5比2獲勝。

經(jīng)由這次比賽，讓我們知道了一個道理，就是做任何事情都不能輕敵。你們知道嗎？

斗牛游戲作文 篇2

游戲規(guī)則是：每人在背上貼幾個字，在紅線里蹲著跳，不可以讓對方看見你背后的字，誰先讓對方看到，誰就輸了。游戲開始，我們組派出張思彤先上，對方讓“天下第一”上，張思彤很機智，不一會兒就把對方背后的字喊了出來！

輪到我上場了，我迫不及待的站到了紅線里，迎面而來的是王源，我心一下子放松了！“呵，王源一個小姑娘還不好贏！”我暗自竊喜道。我一上來就高高的跳起來試圖看到王源背后的.字，而她每次都是靈巧的向旁邊一跳，總是能輕松的躲過我的“高跳計”，我放松的心開始緊張起來，手緊緊握著，似乎要隨時打她一拳。于是，我們倆開始像青蛙般的跳動起來，拼命想看到對方身后的字，我趁王源不注意，一個高跳看見了兩個字“......向上”，“正確，還差前兩個字！”老師高興地說道，似乎很期待我的勝利。王源開始變得謹(jǐn)慎起來，我只要稍微一跳，她便快速地轉(zhuǎn)向另一邊。就這樣，我們僵持了幾分鐘，腿似乎都像灌了醋一樣，酸溜溜的很不好受！“時間到，結(jié)束！”老師大聲喊道。我可不想放棄，就在老師喊話的時候，我一斜頭看到了她背后的“天天向上”四個字，我急速地喊了出來，可惜，比賽時間已經(jīng)到了！

這個游戲不僅讓我收獲了快樂，還讓我明白了想做成功一件事，必須要把握住時間！”

斗牛游戲作文 篇3

今天，是個特別的日子，來到學(xué)校，老師帶著詭秘的笑容走了進(jìn)來，左找找、右翻翻，清了清嗓子，說：“今天，我們要來一場比賽——斗牛?！?/p>

話音剛落，同學(xué)們質(zhì)疑道：“老師，哪來的牛?。扛螞r牛進(jìn)教室，非把我們踩死不可，牛都被你吹了飛上天去乘飛機去了?！薄皩Π。瑢Π?。”老師直接進(jìn)入了正題，給我們講游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是這樣的：16人分成兩組，每組有8個人，每組隊長派出三個人，進(jìn)行三場比賽，三局兩勝制，老師會在比賽隊員身后貼一個字，誰先在音樂播放結(jié)束前看到敵人身后那個字并說出來，就獲勝。同學(xué)們的心情馬上變得緊張、激動起來了。

廢話不多說，讓我們來到現(xiàn)場參觀三場精彩比賽。大戰(zhàn)一觸即發(fā)，我方隊長第一場比賽就派出兇猛如狼的我上陣殺敵。老師剛叫“預(yù)備——?！钡臅r候，我的腿像牛一樣往后踢了兩下，用勢力勉強壓制住了對方；對方的“?！币膊桓适救?，沒說開始，便馬上要沖過來似的。老師繼續(xù)說：“開始——?！蔽荫R上沖了過去，拉住敵人的衣服不放，開始轉(zhuǎn)起了圈圈。觀眾們喊起了加油，其中有個觀眾唱起了歌：“愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈，想你想到心花怒放黑夜白天……”搞得雙方隊員哈哈大笑。我接著一個“回手掏”，對方迅速躲開了，我又來一招“猴子偷桃”，對方的手被我漸漸控制起來，在最后一秒時，我放出大招，才看見對方后面是一個“美”，并說了出來，我們才獲得勝利。

第二場是一男一女對戰(zhàn)，兩頭溫柔的“?！蹦昧似骄?。

第三比賽還在繼續(xù)，勢目以待吧……

斗牛游戲作文 篇4

x月29日下午，上第二節(jié)課時，在我們班主任的帶領(lǐng)下，我們班玩了一個游戲叫“斗?！薄?/p>

游戲開始前，崔老師拿出了兩張分別寫有“團”和“結(jié)”的紙，分別貼在了仇靖天和趙海萱的背后，接著崔老師一聲令下，游戲就開始了。游戲規(guī)定：“哪只牛背后的字先被對方看見，哪只牛就失敗?！碑?dāng)我還沒有反應(yīng)過來時，趙海萱突然沖著仇靖天大聲說“石老師來啦”。仇靖天回頭一看沒有，心想，他一定在騙我。趙海萱接著大聲說：“楊老師來啦！楊老師來啦！”可是仇靖天并不相信。趙海萱只好想方設(shè)法，哪怕冒著違規(guī)的危險也要看對方背上的字；仇靖天也千方百計看他的字。

這兩只“?！倍返梅浅＜ち?，最后仇靖天看到了對方的字，可惜沒說對，更可惜的是他忘了保護自己，反倒把自己的秘密送給了別人。趙海萱大聲說：“老師，他背上的字是‘團’，他背上的字是‘團’?！壁w海萱贏了。

就這樣，我們班在歡聲笑語中度過了這短短的四十五分鐘。我雖然沒有上場，但我和上過場的同學(xué)們一樣快樂、一樣高興，同學(xué)們也和我一樣。衷心感謝崔老師讓我們看了一場精彩的“斗?！北荣悺?/p>

斗牛游戲作文 篇5

春姑娘邁著輕快的腳步，來到了我們身邊。今天，天色晴朗，鳥語花香，老師帶著我們?nèi)ミh(yuǎn)足。

我們來到了附近的小公園里，進(jìn)行了“猜成語”比賽。老師把我們分為龍騰隊和虎躍隊。游戲開始了，老師在我們身上貼了一個成語，與對手比賽，不可用手哦，誰先猜出成語，則為勝利。第一輪唐麗圓輸了，第二輪則夏周雨輸了，第三輪，因為我的隊友說漏嘴了，所以我被移嘉樂給PK掉了。第四輪可是一場長久的戰(zhàn)役，悄悄和毛毛老是不敢動手，于是，坐在臺下的我可著急了，我大聲說到：“快出手??！悄悄，虎躍隊快贏了，站得越高，就可以看到了?！苯又矣峙c隊友們商量分披發(fā)對手的留意力，以便可以讓悄悄看到背后的字。果真，不出預(yù)料，毛毛上當(dāng)了，悄悄也成功地看到了幾個字，可是，正在這千鈞一發(fā)時，老師忽然說：“時間太久了，休息一會兒吧！”沒辦法，誰叫“皇后”啟齒了呢！我們不得不休息，正在休息時，悄悄想出來了，正巧，她看到的是夸夸這幾個字，便運轉(zhuǎn)著大腦詞庫，想出了夸夸其談這個成語，急忙給告訴老師，老師說是對的，我的天呀！神了，可不能興奮得太早，后面幾輪都是虎躍隊贏了。終極，虎躍隊以4：2贏了。

這次的遠(yuǎn)足真是格外特別呀！我們經(jīng)由這次比賽，懂得了什么是寫作中的現(xiàn)場目擊法。

斗牛游戲作文 篇6

今天，我們玩了一個游戲，名叫斗牛游戲。我心想：難道真的要找一頭牛來，然后請一個同學(xué)上去，要和那頭牛打架嗎？正在這時，周老師說：“這個游戲的規(guī)則是，請兩位同學(xué)上臺，把兩個字分別粘在兩個同學(xué)身上，然后看誰看見對方背上的字，誰就贏了?！蔽蚁耄喝绻殖赡信畠申牼透诲e了。這時老師又說，“分成兩隊，男生一隊，女生一隊。”我又想：今天上午男生的失敗終于可以有機會改變了！哈哈！

第一次我們男生隊派出了石定川，而她們女生隊則派出了陳奕靜，我覺得男生隊必勝，女生隊必輸！于是一場規(guī)模“巨大”的“戰(zhàn)斗”就要爆發(fā)了！

周老師讓石定川和陳奕靜趴在墻上，然后在把“愛”和“心”粘在他們身上，于是，周老師喊了一聲，“開始！”兩人就躲躲藏藏。

首先，石定川試圖跺腳吸引陳奕靜的注意力，然后趁機沖到陳奕靜的后面，可陳奕靜像沒聽見似地，突然也從石定川的右面沖過去。但是陳奕靜一跳，石定川沒反應(yīng)過來，一彎腰，讓陳奕靜看見了！于是她叫道，“愛”！男生輸了。就這么輸了！我半天沒反應(yīng)過來！男生這么就敗在驕傲的女生手里？我心里暗暗發(fā)誓，一定要戰(zhàn)勝女生！男生還是有希望的！加油吧！

這是，老師說，“誰先來？”我高高舉起手。老師說，“査先之來吧?！蔽疑吓_以后，面對的是我們班的大力士——鐘政達(dá)，我想，我能打敗他那我就是天下無敵了。我給他做了一個鬼臉，他卻像一頭公牛一樣向我沖來！我急中生智，從口袋里拿出一張紙，并扔了出去，他回頭一看，我想：好機會！沖到他后面，看見了！我大叫一聲“朋”！我贏了，臺下大叫，“査先之打贏了鐘政達(dá)！”我心里感到自豪！

這個游戲比我想象的好玩多了！

斗牛游戲作文 篇7

“加油！加油！……”教室里沸騰起來了，這是在干什么呢？原來是老師組織同學(xué)們在玩“斗?！庇螒?。

這個游戲又激烈又有趣。老師選了兩個男同學(xué)和兩個女同學(xué)。一個男同學(xué)當(dāng)“大黑?！?，另一個男同學(xué)當(dāng)“小紅牛”，然后老師說規(guī)則：雙方面對面站好，戴上帽子，雙手放在背后，在雙方背后貼上紙條，不讓對方看到紙上的字。比賽開始后，先看到對方背后紙條內(nèi)容者為勝。

游戲開始了。雙方都在想辦法看到對方背后的字。“小紅?！卑l(fā)起進(jìn)攻，“大黑?！弊蠖阌议W?！靶〖t牛”步步緊逼，“大黑牛”連連后退?！按蠛谂！辈恍⌒乃さ沽?，“小紅牛”連忙跑過去看他背后的字，可卻是大爺比太爺，只差一點，還是沒看見。“大黑?！眳s一伸脖子，看見了“小紅?！北澈蟮淖?，是“春光明媚”?！按蠛谂！狈炊A了。

第二組是女同學(xué)比賽，“黃?！睂Α凹t?！??！包S?！弊罂纯?，右看看，“紅?！倍汩W不及，“黃?！苯K于看到了她背后的字……意氣風(fēng)發(fā)。“黃?！泵奸_眼笑，非常得意。

這次“斗?！庇螒蛘婧猛妗?/p>

斗牛游戲作文 篇8

星期天，下午我來到時代作文班，教室里飄揚著激情、熱血的斗牛式之歌。老師高興地對我們說：“今天，我們要舉行斗牛游戲”。同學(xué)們都高聲歡呼。我想：“斗?！?？老師難道要帶一頭牛來和我們來撞來撞去的嗎？老師興奮地講述游戲規(guī)則……

哦！原來是要我們拿一張紙上寫兩個字，不能寫生僻字。貼在我們背上，一對一，誰先看道對方背后的兩個字，并念出這兩個字，而且音詞標(biāo)準(zhǔn)，誰就贏得比賽。

老師開始選兩位男生來“斗?！笨纯凑l才是“斗牛王”，我訊速地寫出了兩個字“勾陳”，并沒多考慮就高高舉手。老師念到我了，我高興地上了講臺。??！我的對手竟然是我們班同學(xué)“美國總統(tǒng)”羅斯福，又稱之為“天才王者”。聽到這些稱號都害怕，我怎么可能斗得贏他呢？

游戲開始了，我先走一小步試視他，他也走了一小步，我又左躲右閃，感覺很吃力。而羅斯福卻越來越興奮了，我就像一條小魚，而羅斯福像一張巨大的漁網(wǎng)要把我給包圍起來似的。羅斯福也許想：陳均昊真像一個小老鼠一樣敏捷，抓都抓不著。

這時老師說：“還剩十秒鐘，可以用手擋”。我剛轉(zhuǎn)過頭，羅斯福又猛攻而來，我有氣無力地抓住對方的肩膀，我們的手上下?lián)u晃著，害得“觀眾”們都分不清誰輸誰贏。我們開始轉(zhuǎn)圈圈，他看到了我的字，可有一個字不認(rèn)識，而我看到了他的字，我馬上高聲說了出來：“呵呵，是‘呵呵’我贏了！”老師高聲說：“陳均昊贏得了這場比賽的勝利！”我贏了，我是“斗牛王”！真是太興奮了！

斗牛游戲作文 篇9

yjs21.cOM

“哈、哈、哈……”這兒在干什么呀！哦，原來是作文班的同學(xué)們在玩“斗?！庇螒?。但這不是真的斗牛，而是同學(xué)們圍成一個圈，請兩個個子相當(dāng)?shù)娜藖肀绕矗诿總€人的背上分別“背”上一個字，誰先看到對方背上的字誰就贏。

首先，我們派出男生隊的包典靈對李璐鈺。他們兩個像利劍一樣閃速地保護著自己的字，不時地往上跳一跳想看看對方背上的字，還邊跳邊滑、斜著身子、歪著脖子、瞪著一雙大眼睛、張著大嘴巴……時間緩緩的流著，依然沒有分出勝負(fù)，大家都在下面著急地為他們吶喊助威。突然一個神速的轉(zhuǎn)身使李璐鈺看見了包典靈背上背的“風(fēng)”字，結(jié)果就在那一眼之間，李璐鈺居然認(rèn)成了“凡”字。這下已經(jīng)到嘴邊的“肥肉”又飛走了。好可惜！

輪到女生隊了，我的心“怦~~怦~~”直跳，因為我怕派我去玩這個游戲會出丑，大家笑話我，老天保佑我福大命大沒有被派去，派出了瞿淳對李毅旋。她們一上“戰(zhàn)場”大家吶喊：“瞿淳、李毅旋加油！”，一開始雙方都用盡全力去保護自己背上的“雞寶寶”，李毅旋雙手緊握好像拳王的架勢，但瞿淳張開雙臂仍保護著自己的“雞寶寶”，她們可真不像在玩“斗?！?，而是在玩“老鷹捉小雞”的游戲。就在這時李毅旋踮起腳，仰起頭，瞪著大眼睛……和瞿淳相持了好一會兒。我緊張得手心冒汗了！大家屏住呼吸，頓時空氣凝固了，時間頓時停止了，靜得連針掉到地上的聲音都聽得見。李老師皺起眉頭，緊握雙拳，大喊到“加油！”打破了這種讓人窒息的寧靜，大家頓時又沸騰了，我們把吃奶的勁都使出來為她們吶喊：“加油！加油！”我是多么的著急，一個聲音在心中吶喊“花”，好想直接告訴李毅旋是“花”字。一個同學(xué)喊到“抱住膀子！”李老師是否比我還著急：“拉著打圈圈?！彼齻儍蓚€真轉(zhuǎn)起來了，兩個會合后，累得上氣不接小氣。李毅旋靈機一動大叫：“停！”，瞿淳說：“你當(dāng)我傻呀，沒門！”，又變成了僵持的局面。李毅旋突然跳起來，撲到對方肩上驕傲地喊到：“耶！我贏了！是花！”

這個小小的游戲在歡笑聲中結(jié)束了，但一張張不同的表情依然掛在臉上，一陣陣怦怦的心跳依然回蕩在腦海，多么有意義的活動呀！

擴展閱讀

理想奮斗作文(精選9篇)

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“奮斗作文”。

下面欄目小編為您呈上“理想奮斗作文”相關(guān)主題內(nèi)容。一篇好的作文是值得我們仔細(xì)品味的，寫作有助于提高自己的總結(jié)概括能力。在寫作文的時候一定要注重堅持，不能半途而廢。本網(wǎng)頁內(nèi)容僅為您提供參考！

理想奮斗作文 篇1

我們每個人都有自己的理想，俗話說得好：“人無志而不立。”如果一個人沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。我的理想是當(dāng)一名博學(xué)多才的外交官。

在去年暑假里，我讀了一本介紹中國近代史的書，充斥眼的都是血腥、悲慘與恥辱。清政府閉關(guān)鎖國的政策，不但沒能讓帝國主義者望而卻步，反而在門口探頭探腦，想一窺其中的肥美。清政府甚至還自詡為“天朝圣國”，不用設(shè)立任何外交部門。于是，中國如此泱泱大國，竟如待宰的羔羊般被抬上了帝國主義者的餐桌，毫無還手之力。對此，我想，我們除了悲憤之外，應(yīng)該還有更深層次的思考吧！清政府走向滅亡是必然的，然而假如當(dāng)初清政府沒有閉關(guān)鎖國，沒有盲目排外，沒有……太多的假設(shè)，即便清政府不能夠逃離滅亡的命運，卻也不會這么快地走向覆滅。由此我們看到了一個國家外交的重要性。建立新中國后，我們國家的外交事業(yè)不再是一片空白，而是一日千里，突飛猛進(jìn)。與160多個國家都建立了良好穩(wěn)定的外交關(guān)系。我們今天能夠生活在這么一個和平、安寧、幸福、沒有恐怖威脅、沒有極端分子破壞的國家里，良好的外交手段發(fā)揮了重要的作用。

我萌發(fā)了當(dāng)一名優(yōu)秀的外交官的理想，并不是一時心血來潮，而是因為我從小便崇拜那些風(fēng)度翩翩、談笑間檣櫓灰飛煙滅的外交家?？v觀歷史長河，我國優(yōu)秀的外交家比比皆是，有“不辱使命，雄辯四方”的晏嬰，有“虛懷若谷，力挫強秦”的藺相如，更有才思敏捷，運籌帷幄的周總理，他們舉手投足之間都透露著十足的人格魅力！五年級時我們學(xué)過《晏子使楚》這篇文章，其中晏子機智巧妙的語言不得不叫我們拍手稱贊。晏子在第二次出訪楚國時，楚王沒有忘記上次宴會上的難堪，總想伺機報復(fù)。他知道晏子的身材十分矮小，于是就吩咐在城門旁邊另外鑿開一扇小門。當(dāng)晏子到來之后，侍衛(wèi)便讓他從小門進(jìn)去，晏子見狀，立刻正色道：“只有出使狗國的人，才會從狗洞中爬進(jìn)爬去。我今天是奉命出使楚國，難道也要從這狗洞中進(jìn)去嗎？”侍衛(wèi)們理屈詞窮，只好眼睜睜看著晏子從大門正中昂首闊步地進(jìn)了城。

還有我們的周總理在接見美國記者時被采訪道：“總理閣下，在我們美國，人們都是仰著頭走路，而你們中國人卻是低頭走路，這又怎么解釋呢？”周總理笑著說：“這不奇怪，問題非常簡單嘛，你們美國人走的是下坡路，當(dāng)然要仰著頭走路了，而我們中國人走的是上坡路，當(dāng)然是低著頭走了。周總理幽默風(fēng)趣的語言讓企圖刁難周總理的美國記者無言以對。

綜觀很多優(yōu)秀外交家的成功經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)一個成功的外交人員不但要有機智的頭腦，還要有快速應(yīng)變的能力，而最重要的是要有一顆愛國之心。因為站在世界舞臺上，代表的不僅僅是個人，更是代表著一個民族、一個國家。一個具有高素質(zhì)的外交家，會對外國優(yōu)秀的文化、拼搏的精神為我國所用，又可以讓世界認(rèn)識、了解到中國這條巨龍，不斷促進(jìn)我國的進(jìn)步與發(fā)展。而今，我雖正處在人生的起跑線上，未來隱約飄忽，但在我心中的理想?yún)s是非常明朗、清晰的。也許你會說我的理想太高太遠(yuǎn)，但這正是我奮發(fā)前進(jìn)的不懈動力。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

我要從現(xiàn)在開始，多學(xué)習(xí)知識，豐富自己的見識，我還要多參加一些活動，讓自己得到更多的鍛煉，為今后站在世界舞臺上打好堅實的基礎(chǔ)。不能當(dāng)語言的巨人，行動的矮子。我要為我的這個理想而努力奮斗！

理想奮斗作文 篇2

雨果曾說過，人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)。人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小，在夢想方面，人人都是平等的。

我或許沒有所謂的偉大的夢想，我的理想是成為一名教師。

沒錯，擁有這種理想的人隨處可見，例如現(xiàn)今的同班同學(xué)，街鄰四坊，親戚……反正有數(shù)不清的人借著“當(dāng)教師工資高的”口來慫恿我從事這個工作，不過他們眼里的教師不過是上幾節(jié)課，對學(xué)生們講幾句就下班回家睡覺的那種。

但在一名學(xué)生的眼中，老師更是辛苦的很，你可曾想過，他們站在講臺上，面對著學(xué)生唱著獨角戲，臺下的人還在嘻嘻哈哈，喉嚨喊得沙啞，作業(yè)批到天亮，教師的辛苦卻被多數(shù)同學(xué)當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，那些大人口中叛逆的小孩，?jīng)過老師千磨萬擊才得以成就大業(yè)。

在無聊時，我的幻想又出現(xiàn)在眼前，我站在講臺上，向他們陳述著知識的要點，那些孩子會正襟危坐，直勾勾地看著我，幸福就會像音律似的在我心上跳動。

老師們老是像賣菜大娘似的教訓(xùn)不聽話的學(xué)生，老師的神情很容易替換，上一秒笑容，下一秒猙獰。我可要養(yǎng)好我的性情，動怒會影響身體健康的，我會對孩子們展現(xiàn)出溫柔的自己，他們肯定不怎么喜歡愛生氣的老師。畢竟老師的心情都隨著學(xué)生的行動而改變。

實現(xiàn)目標(biāo)可不簡單，首先要做到自律，例如每天都做好時間規(guī)劃，按時完成作業(yè)，講究衛(wèi)生等等，我的老師就是我的榜樣。

將每一道題目完成后，像老師一樣分析，再用簡潔的語言進(jìn)行論述，像上課講題一樣，從身邊的同學(xué)入手，他們不會的題細(xì)心教導(dǎo)，改正錯誤，保持好心態(tài)。做各種課外培優(yōu)，提升個人能力。

我們都是平凡的人，但我們所做的事卻可以不平凡。一次次為了夢想而奮斗努力的樣子真的很美，一步一個腳印，為后人踏出一條平坦而純凈的路。

致生命結(jié)束前一刻，永遠(yuǎn)都是自強不息。

理想奮斗作文 篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先我想給大家講一個故事：

曾經(jīng)在非洲的森林里，有四個探險隊員來探險，他們拖著一只沉重的箱子，在森林里踉蹌地前進(jìn)著。眼看他們即將完成任務(wù)，就在這時，隊長突然病倒了，只能永遠(yuǎn)地呆在森林里。在隊員們離開他之前，隊長把箱子交給了他們，告訴他們說：請他們出森林后，把箱子交給一位朋友，他們會得到比黃金重要的東西。

三名隊員答應(yīng)了請求，扛著箱子上路了，前面的路很泥濘，很難走。他們有很多次想放棄，但為了得到比黃金更重要的東西，便拼命走著。終于有一天，他們走出了無邊的綠色，把這只沉重的箱子拿給了隊長的朋友，可那位朋友卻表示一無所知。結(jié)果他們打開箱子一看，里面全是木頭，根本沒有比黃金貴重的東西，也許那些木頭也一文不值。

難道他們真的什么都沒有得到嗎?

不，他們得到了一個比金子貴重的東西——生命。如果沒有隊長的話鼓勵他們，他們就沒有了目標(biāo)，他們就不會去為之奮斗。

我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗!

理想并不是參天大樹，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘;理想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種上綠色。如果你想成為老師，你就要衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;如果你要想成為社會的有用之材，你就要聞雞起舞，醉里挑燈看劍……

理想并不是沒有目的的去空想，而是需要以奮斗為基石，沒有理想的奮斗是不明智的，不去奮斗的理想同樣也是無用的，同學(xué)們，要想實現(xiàn)你心中的那個夢想，就行動起來吧，去為之努力，為之奮斗，這樣你的理想才會實現(xiàn)，才會成為現(xiàn)實。

縱觀歷史長廊，上面的成功者決非一帆風(fēng)順?？墒撬麄儫o一例外地為著自己的理想和事業(yè)，竭盡全力，奮斗不息?？鬃又苡瘟袊?，四處碰壁，乃悟出《春秋》;左氏失明后方寫下《左傳》;孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》;司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》;偉人們在失敗和困頓中，用不屈服，立志奮斗，終于達(dá)到成功的彼岸。

而在現(xiàn)實生活中，理想與奮斗同樣很重要：我有一位學(xué)習(xí)并不好的同學(xué)，他的數(shù)學(xué)尤其很差。但他下定決心：中考數(shù)學(xué)一定要及格。從他下定決心，有了理想后，他便開始努力，他堅持“每天十道題，從頭做起”。也許很多想考及格的同學(xué)都曾有過目標(biāo)，但他們并沒有為之去努力，最后也都無奈地接受了事實。而這位同學(xué)卻為自己的目標(biāo)而奮斗，我相信在明年的6月24號，他不會遺憾，因為他可以理直氣壯地說：我有過理想，奮斗了，我不遺憾!

也許我們曾經(jīng)也都立下了各種目標(biāo)，從小就有了各種理想，但你為它們奮斗，努力了嗎?如果有，那么你的理想遲早會成為現(xiàn)實，如果沒有，那么就快行動起來吧，這樣你的理想同樣會實現(xiàn)。

理想是花，需要奮斗的汗水來澆灌;

理想是樹，需要奮斗的土壤來培育，

理想是森林，需要奮斗的生機來裝扮;

理想是海洋，需要奮斗的沉靜來點綴。

有了理想，為之奮斗，也許我們沒有得到任何東西，但我們會到最后勇敢的說：我奮斗了，我不后悔!

原來理想就是天空，奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空灰暗，沒有天空的彩虹黯淡，讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹!

理想奮斗作文 篇4

童年，選擇理想；青春，埋藏理想；成年，成就理想。

——題記

小草，因為有了理想破土而出；溪流，因為有了理想勇往直前；雄鷹，因為有了理想劃破長空；青年，因為有了理想艱苦奮斗。為了心中的理想，人類全力以赴……

黑人領(lǐng)袖馬丁為了黑人能贏回人類最根本的****不惜一切代價，領(lǐng)導(dǎo)著黑人運動，他是人類的正義者。同樣，蘇珊也為了婦女贏得同男人一樣的權(quán)利冒著生命危險與法官唇槍舌戰(zhàn)。有人說，他們都是偉人。但你想過嗎，他們也是有著共同的理想——正義，有著凡人所沒有的勇氣。

“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”當(dāng)今也有許多為了理想而努力奮斗的年輕人們，他們一樣心存夢想，也許他們的夢想沒有馬丁及蘇珊的偉大，但他們正代表表了新時代青年的夢想，他們只希望自己有個美好的未來。我們又何嘗不是呢？為了理想，我們堅持學(xué)業(yè)；為了理想，我們背上行囊，獨自走向遠(yuǎn)方。雖然前方永遠(yuǎn)是陌生的水域，我們也不知道那里有荊棘，但我們知道，不管是波濤洶涌，還是風(fēng)平浪靜，我們始終要向前，去開創(chuàng)自己的天地，因為我們心中懷有理想。

相信自己，相信這個世界上一定有屬于自己的天地。積極的去尋覓它，開辟它，使他成為自己心靈的港灣，使它成為定義成功的標(biāo)準(zhǔn)，使自己的生活更充實，更無悔。

為了心中的理想我們勇往直前，也許，我們永遠(yuǎn)到不了目的地，但路上的風(fēng)景足以讓我們?yōu)橹鸷?。拾起海邊的貝殼，你也許就能看到更美的遠(yuǎn)方，這時，請不要彷徨，大膽向前走，相信自己的理想就在不遠(yuǎn)的前方。

為了心中的理想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣劃破長空吧！

現(xiàn)在是奮斗的時刻，載著理想乘風(fēng)遠(yuǎn)航！

理想奮斗作文 篇5

人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗，我要為自己的夢想和理想而努力向前。

我漫步在夕陽的下，感受著落日后的余溫，這種感覺就好比在廣闊的沙漠中，我卻找到了一片綠洲，那種讓人倍感溫暖卻又不失涼爽的感覺。是的，我喜歡這種夕陽西下的感覺，雖然這是一種無法言語的情感，但我還是用我貧瘠的文字，一點一點，一字一句的描繪著這丁點的歡樂。

是的，我喜歡夕陽，喜歡黃昏。因為它沒有早晨露珠中的冰涼，也不比午日驕陽下的毒熱。因為在此刻，一切的世俗與庸腐，都顯的那么卑微而脆弱。只有在這時候，天空才肯露出它應(yīng)有的面容。黃昏的微風(fēng)絲絲縷縷的吹拂，不由的撥亂了我心中的漣漪，我在黃昏中漫步，踏著天邊云里露出的金霞，耳邊熟悉而又陌生的音樂靜靜的流淌，也仿佛只有此刻，世界才終于停下了它急促的步伐。此刻的世界是那么安逸與和諧，讓人的心情也在這時不由的安靜下來，也讓我終于可以靜靜的回想著自己那份最純真的夢想，我夢想去巴黎，去首爾，然后再去那風(fēng)景迷人的普羅旺斯，在紫色翻騰的花海中，嗅著那沁人心脾的薰衣草芬芳度過一個個美好的黃昏····

在這樣的安逸中，我才能靜靜的思索，回憶過去，憧憬未來。我也終于明白，夢想與現(xiàn)實之間還有一架夢幻的橋梁，不去現(xiàn)實的大海中拼搏怎能在夢想的彼岸漫游?傍晚的微風(fēng)縈繞在我心頭，我依舊漫步在黃昏，只是心中又多了一個堅強的信念!于是，在玫瑰色綻放的天際，我堅定的邁開步伐，朝前走去·

不被熱烈的忠誠鼓舞著，是不會做出偉大信仰是心中的綠洲，理想想的駱駝隊是永遠(yuǎn)走不到的，我要為自己的夢想和理想努力向前。

理想奮斗作文 篇6

每個人心中都有自己五彩繽紛夢，都有自己理想。理想好比是一盞指路明燈，它會指引你到達(dá)成功彼岸。你想知道我理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我理想是當(dāng)一名優(yōu)秀教師”！

當(dāng)一名教師是一個神圣，辛苦職業(yè)。它任務(wù)是為祖國未來培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話學(xué)生白眼。即使受到再大委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等辛苦。

正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會教師辛苦，所以我立志要做一名教師。

從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課?，F(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名教師，要把知識掌握好，還要有自己見解，這樣才能把知識更好傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變開朗些。最后，還要有耐心。

教師是我理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅持不懈，是理想讓心靈開出燦爛夢之花；是理想讓心靈結(jié)出飽滿夢之碩果。我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙拼搏，遠(yuǎn)。讓我們?yōu)榱死硐攵冻雠?，為理想播下種子，為理想耕耘吧！

理想奮斗作文 篇7

《莊子逍遙游》中的有一段話，意思是說：“北海有一條魚，它的名字叫做鯤。鯤的巨大，不知道有幾千里。變化成為鳥，它的名字叫做鵬。鵬的背，不知道有幾千里長;奮起而飛時，它的翅膀象遮蓋天空的云氣。鵬鳥飛往南海時，激濺起來的水花達(dá)三千里，翼拍旋風(fēng)而直上九萬里高空。麻雀譏笑鵬說：‘我們什么時候愿意飛就一下子飛起來，碰到榆樹、枋樹就停落在上邊;有時力氣不夠、飛不到，落到地上就是了。何必要高飛九萬里而到那遙遠(yuǎn)的南海呢?’”

這是一幅多么壯麗雄偉的畫面啊，一只巨大無比的鵬振翅高飛，乘著海風(fēng)飛向南海。鵬為了實現(xiàn)飛高飛遠(yuǎn)的夢想不斷努力，經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，終于飛向了高空，這種為實現(xiàn)理想而奮斗的精神讓麻雀百思不得其解，卻是多么令人敬佩啊。

每個人都有自己的理想，我們怎樣才能實現(xiàn)自己的理想呢?這需要我們努力奮斗，以堅韌不拔的毅力，一步一步踏上通往成功之路。敬愛的周總理從小樹立“為中華之崛起而讀書”的偉大理想，他把一生都獻(xiàn)給了祖國和人民;鑒湖女俠秋瑾為理想而獻(xiàn)出生命，以一身錚錚鐵骨“拼將頭顱換凱歌”;張海迪在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，以頑強的毅力和恒心與病痛作斗爭，最終自學(xué)成才……他們的身上，都有一種不畏艱險、頑強拼搏、不達(dá)目的決不罷休的精神風(fēng)貌。俗話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！庇纱丝梢?，奮斗是理想通往現(xiàn)實的橋梁。

人生不能沒有理想，我們從小要樹立遠(yuǎn)大理想，并且像鵬那樣努力奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難。總有一天，理想的種子會生根發(fā)芽，長成一棵參天大樹。

理想奮斗作文 篇8

1、為了理想而奮斗

理想是你心中的火焰，點燃你生命的火花，理想是你心中的燈，為你照亮奮斗之路，它引你走向成功的大門。每個人都有自己的理想，有的想當(dāng)警察，有的想當(dāng)醫(yī)生，還有的想當(dāng)科學(xué)家，而我想當(dāng)一名乒乓球運動員，因為我也想在一些大型比賽上得到一個好的名次，也想像王皓一樣，在奧運會上為祖國做出貢獻(xiàn)，拿回一些獎杯和榮譽，為祖國爭光，也為家庭爭光。

要想成為最優(yōu)秀的運動員可沒那么容易，有那么多的高手，有那么多種打乒乓球的技術(shù)和方法，你都要記得滾瓜爛熟，而且還要熟練地運用在比賽中。有些人他平時打得還挺厲害，可是一參加比賽，就緊張地發(fā)抖，腦袋里一片空白，連發(fā)球都不會了，那樣怎么行呢？比賽中間有時緊張就是厄運。

記得我在四年級的時候，我們年級舉行了一次乒乓球比賽，先從班上開始選，我馬上脫穎而出，進(jìn)入下一場比賽，在決賽中，我第一次打敗了一個學(xué)了一年的人，我覺得我還不錯，第二次、第三次我都贏了，我很高興，也有些驕傲了。到了爭二三名的時候，我才感到期我的實力還不夠強。我們一共打了三局，對方發(fā)球速度很快，為了接他發(fā)的球，我拼盡全力可還是丟了很多分，結(jié)果我以一比二輸?shù)袅吮荣?。從那次以后，我才感到我實力還很差，需要經(jīng)過更多的訓(xùn)練才可以，為此我還讓媽媽給我報了班。雖然老師老是說我動作不對，練五百遍，可是我還是要堅持下去。

從那以后，我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)都堅持訓(xùn)練打乒乓球，現(xiàn)在我的實力也在一步一步上升。我有時還讓教練單獨為我輔導(dǎo)?；丶液笤僭陔娔X上查一些練習(xí)方法視頻和資料，爭取再上一個臺階。

在你為理想奮斗時，當(dāng)然不會一帆風(fēng)順，有時還會遇到很多挫折，不過可千萬不能因為遇到點小問題就放棄自己的理想，要堅持不懈，才會取得成功。

2、為夢想而奮斗

星空上，璀璨的群星寄托著人類一個個美好的夢想，這個夢想承載著他們對未來的憧憬，正如星星渴望成為月亮那樣發(fā)揮更多的光芒照亮大地。我想擁有一樣真正屬于我的東西，但所有的東西都是爸爸媽媽給予的沒有一樣是真正屬于我的，而從懂事開始，我隱隱約約的好像感覺到了一樣?xùn)|，真正屬于我的東西——夢想，我渴望成為老師，去教育下一代；渴望成為園丁，去親近大自然；渴望成為明星，出現(xiàn)在熒屏……那么多的夢想說不完，道不盡。

麥哲倫為了夢想而堅持的精神令我十分敬佩，他也有一個夢想就是環(huán)游世界證明地球是圓的，有人會覺得這是一個可望而不可及的人夢想，但難道麥哲倫有特異功能嗎？并沒有，他也是一個普普通通的人，只是，他與我們不同，他敢于去追求屬于自己的夢想，并用夢想創(chuàng)造了奇跡。麥哲倫一直都堅持著，直至最后一刻，當(dāng)他勝利的時候那種喜悅是只有追求夢想的人才能體會到的。雖說夢想與現(xiàn)實之間是有差別的，但當(dāng)你實現(xiàn)了夢想，那夢想就是現(xiàn)實了，只要你能夠去努力實現(xiàn)自己的夢，終有一天你會成功的。

我羨慕那個抱著吉他在天橋彈唱的“流浪歌手”。他是有夢想的人。也許他只能是“流浪歌手”。但是他努力過。他為自己的夢而活著，那些在舞臺上唱歌的人只能把歌聲傳給部分人，但流浪歌手的夢想是把歌聲傳給所有人，他的夢想也是偉大的，比我們這些虛度光陰的人活著有意義多了，人生如果不能因為夢想而活著，而去奮斗，那就太遺憾了，等你只能躺在床上看著一些曾經(jīng)與你相識的人實現(xiàn)夢想時已經(jīng)來不及了。現(xiàn)在年少的我們應(yīng)該為了夢想而去努力奮斗。

沒有夢想的人生就像沒有方向感的游艇，沒有目的地。我們要尋找一個夢想，因為夢想而去奮斗。

3、為理想奮斗

每個人都擁有夢想，因為它是我們前進(jìn)的方向，人的一生，不就是為做理想中的自己而奮斗嗎？

我曾經(jīng)思考過自己該成為一個什么樣的人，但是，理想始終是理想，如果沒有做任何努力，沒有信心去實現(xiàn)理想，理想就成了幻想。

理想的力量是無法估量的，它不僅僅是一個目標(biāo)，也是一個希望，更是一種動力。生命的確是黑暗的，除非有了激勵；一切激勵都是盲目的，除非有了知識；一切知識都是徒然的，除非有了夢想。因為有了夢想，所以我們才能不斷前進(jìn)。

我們在為夢想而奮斗時，會迷茫，會失去方向，這種時刻，就應(yīng)該多給自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成為理想中的自己。堅持著夢想并一直努力的人，總能綻放出令人敬佩的光彩。

當(dāng)然，總會有那么些許例外，并不是每一個努力的人都能實現(xiàn)夢想。也許他們最終的結(jié)果并沒有想象中的那么美好，但是要盡了自己最大的'努力，不留下遺憾便足夠了，我們已經(jīng)盡了自己的所能。折斷了翅膀的白鴿仍有仰望天空的幸福，無法開花的扶桑同樣能用綠葉裝點大地。

其實理想也是唯一的一個賭注，就好比一個深淵，從跳下那一刻起，就必須奮力拼搏。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響。前者，擁有理想，有目標(biāo)，有動力，所以不懈努力；后者，沒有足夠的自信，所以迷失在彷徨中。每一個人都需要理想，不管這個理想是遠(yuǎn)大或是微不足道，只要你有理想，便有了希望。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。在實現(xiàn)夢想的路途上，請帶上理想，因為理想有支撐人實現(xiàn)夢想的力量！

4、為夢想而奮斗

人生短短數(shù)十載，要做的事情很多很多，然而能堅定自己的方向并為之奮斗，不失為一樁幸事。秉承自己的夢想，哪怕付出再多的代價乃至生命，也不枉來這世上走一遭。在這充滿生機和艱險的人生里，我們應(yīng)下定決心做一只逆流而上的“魚”，即使會瞬間凍成“冰魚”。

在獲致無比豐富的生命體驗過程中，如果一帆風(fēng)順，那我們將失去一些發(fā)自內(nèi)心深處的無上喜悅。只有穿越黑暗幽深的山谷，到達(dá)山頂?shù)臅r候才會欣喜若狂。

海倫·凱勒——一個雙目失明，雙耳失聰?shù)谋瘧K而偉大的在命運的戲弄下，她并不甘心被阻撓，奮力拼搏，她挑戰(zhàn)了生命的極限，到達(dá)了自己的目的地，盡管這一路經(jīng)歷了千辛萬苦。

古往今來，有不少人都懷有夢想，為達(dá)目的勇往直前。越王勾踐為實現(xiàn)富國大業(yè)甘為階下囚。他的忍辱負(fù)重、臥薪嘗膽，是朝著目標(biāo)奮進(jìn)的最震撼人心的宣言。

一個人要成就自己的事業(yè)，不經(jīng)過失敗，不經(jīng)過挫折，不花費較大的功夫是不可能成功的。艱難困苦甚至失敗打擊固然會留下難以忍受的痛楚；但也正是在這種痛楚才孕育出了一個個生命的奇跡。

一個人的夢想豈能向艱難險阻屈服？雖然命運總是愛開玩笑，美好的夢想往往不能有一個相輔相成的結(jié)局，但這對一個為夢想不懈奮斗的人來說，這又有什么大不了的呢？

逆流而上的魚兒，一路過險灘，趟急流，穿漁網(wǎng)，躲水鳥，過山澗，擠石隙，上高原，覽冰川，雖結(jié)局并不圓滿，但魚兒可能并不后悔。因為美在過程，人生亦如此，在追求夢想的過程中的精彩與輝煌。

在這短暫的人生中如果沒有一個能使自己為之奮斗的夢想，那人生將變得暗淡無光，即使平安無事也不會擁有真正的幸福、快樂。成功的快感更是與你遙遙相望。此時，我才能深刻感受到“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的深刻含義。

當(dāng)然實現(xiàn)一個夢想不僅僅是堅持不懈就足夠了，當(dāng)然也要有向困難發(fā)出挑戰(zhàn)的勇氣。

魚兒雖然被凍冰，但在他生命的最后一刻，他看到了高原冰川，這難道還不夠嗎？

理想奮斗作文 篇9

理想，這個詞即認(rèn)識又目生，即清楚又恍惚。每個人的心中都有一個理想，一個奮斗目標(biāo)。只是理想不同，但奮斗的目的都只有一個，讓我們夢幻的理想成為現(xiàn)實。

固然有的話很老土，但是依然有人高興愿意聽。這就是人的心理。相同的話聽幾百遍也不覺得煩，說話的人也不覺得累?！盀槟銈兊睦硐攵鴬^斗吧”下課鈴響起之際老師意味深長的說出這句話。老師天天都會重復(fù)這句話，學(xué)生也天天都在聽。日子暗淡無光，偶爾有點亮光也被老師無情地?fù)錅?。高三的糊口就是如斯?/p>

“為理想而奮斗吧”滅火后的老師回身走出了教室，同學(xué)們“哎”的一聲后就緘默沉靜了。聽到的是沙沙的落筆聲和噼里啪啦的翻書聲?；叵敫呷暮?，又歡喜又難過。喜：大家一起學(xué)習(xí)，戲耍，努力，奮斗。悲：在也回不到那童真的時代，有點懷念，難過，失蹤，還有不舍。

“為理想去奮斗吧”高考結(jié)束，聚會上老師說的第一句話。他們的眼里含有淚花，在燈關(guān)的照射下閃閃發(fā)亮。同學(xué)們的眼里藏有淚珠，一閃一閃。這是我們歡聚一堂的最后一個晚上。明日旭陽升起后我們就各奔東西，為理想去奮斗，不知何年何月才能見面。

“老師，固然我們舍不得你們，但是我們要為理想去奮斗，所以我們不得不離開你們，謝謝你們老師。”全體同學(xué)起創(chuàng)新口同聲的大聲說。聲音洪亮，響徹整個會場。老師什么也沒說，可眼里的淚在也藏不住，奔涌而出。老師。學(xué)生抱頭痛哭。最后商定十年后在聚，泛論我們的奮斗歷程。三年了，該說的說了，不該說的也說了。天下無不披發(fā)筵席，在怎么不舍也的分離。

時間流逝，絕不停留。xx年的高考已經(jīng)結(jié)束，查詢分?jǐn)?shù)的日子也已經(jīng)結(jié)束。走在街上，常常會聽到有人在討論考試的結(jié)果。也常?？吹揭蚋呖悸浒穸奁膶W(xué)弟。學(xué)妹?？吹剿麄兪й櫫鳒I的樣子，不禁想起已經(jīng)分別一年的同學(xué)和老師。不禁感嘆，你們還好嗎？你們還記得我嗎？曾經(jīng)的那個辣女孩，這是你們賞給我的封號。我常常在夢里夢到我們一起戲耍。奮斗的日子。談起你們我很驕傲。自豪?？墒?，你們是否還會想起我。記得我？

“為理想而奮斗吧，哭泣不能改變命運，不如微笑面對?！蔽易哌^去，拍了拍還在哭泣的女孩的肩，對她說。她嚇得休止了哭泣，爭大眼睛看著我。一副老鼠見貓的表情。敵對的眼睛眨也不眨。我回她一個甜蜜的微笑?；厣黼x開了。為了我的理想去奮斗，開始了我的征途。我知道前方的路遙不可及，可是不管在難，在艱，在險。我都要征服它，在崎嶇的路我也要把它踏平。

斗牛比賽作文6篇

作文是我們與人溝通的橋梁和語言的延伸。堅持寫作文可以有助于我們主動思考，獲得自信，好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱好。寫作文的時候要講究哪些技巧呢？或許你需要"斗牛比賽作文6篇"這樣的內(nèi)容,相信一定會對你有所幫助。

斗牛比賽作文(篇1)

丁豐羽

加油，加油。這是哪里傳來震耳欲聾的聲音啊？原來是快樂魔方作文班的同學(xué)們在進(jìn)行激烈的斗牛比賽。

老師宣布了比賽的規(guī)則后，班里的氛圍頓時熱鬧起來。第一輪是一對一，黃牛組派了一位女同學(xué)，紅牛組來了一位男同學(xué)，他們大步流星地走向賽場，看起來信心十足的樣子。比賽一開始，女同學(xué)先猛虎般撲向男同學(xué)，男同學(xué)像小兔子一樣敏捷地躲開。女同學(xué)一連幾次的進(jìn)攻，把男同學(xué)弄得暈頭轉(zhuǎn)向，趁這個時候女同學(xué)把對方的名牌撕下來了，讀出了上面的字。黃牛組贏了。

第二輪是三對三的比賽。黃牛組都是男同學(xué)，而紅牛組有兩個女同學(xué)，一名男同學(xué)，他們緊張地走上臺。老師一吹口哨，比賽開始。他們先是全神貫注地盯著對方，此時，臺下觀眾們都七嘴八舌地說起來：快，上??！比賽進(jìn)入熱火朝天階段時，觀眾們有的在拼命地喊加油，那聲音絕對響徹云霄；有的呆若木雞，仿佛被這激烈的比賽給嚇懵了。賽場上，只見選手們身姿矯捷，你撲我閃、你攻我退的，其中幾個人讀出了對方選手背后的字條。最后，黃牛組獲勝，那得意洋洋的樣子讓紅牛組更是火冒三丈。

第三輪是二對二。兩組都請來了男同學(xué)，他們忐忑不安地走上臺，經(jīng)過激動人心的比賽，結(jié)果打平了。

斗牛比賽在歡聲笑語下結(jié)束了，如此激烈的比賽真是讓人意猶未盡??！

斗牛比賽作文(篇2)

今天我們作文班的小朋友上了一堂戶外課，還玩了一些有趣的游戲，你們想聽一聽內(nèi)容嗎？那就一起吧！

我們先是在班里上課，突然老師不知何時在電腦上寫出“斗?！边@兩個字，說跟我們一起玩這個游戲，并告訴我們規(guī)則：先分成平均的人數(shù)，再各派出兩個人，在后背貼上一張紙條，然后兩個人比拼，誰能最先看到對手后背的詞就算誰贏，但同時還要保護自己的詞，不要讓別人看到，不可以用手捂住自己的詞。朱老師說出兩隊名稱，我們是虎躍隊。因教室空地太小，我們只好到公園去了。到達(dá)目的地，我心潮起伏，怕自己會輸。第一組我們隊輸了，我的心情更加緊張，直到第三局我們虎躍隊終于補回了幾局。到我了，我又激動又緊張，激動是因為終于輪到我了，而緊張是怕自己輸。朱老師把紙條貼到了我的后背，上了戰(zhàn)場，觀眾們都熱火朝天，我目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注，生怕對手看到我后背的詞，只見對手徐甜靜和我身體相對，四目相視，觀眾一個勁的為我們加油。對手先出招，向我猛撲過來，這時我注意到連忙一閃躲過這一節(jié)，這次換我了，我伸長脖子向她跑去，就差一點，突然對手的隊員跟她說：“站在樹上，這樣能看清楚”。她聽了站上去，但始終沒有看到，我們一直保持著這樣，沒有分出誰勝誰輸，去了休息區(qū)，最終我只看到對手詞最后的一個字身，只是其它的我卻一無所知，是什么詞呀，一直都沒想到，可對手先知道了我的詞“夸夸其談”。我真是輸?shù)男姆诜?！后來我們還去了涼亭，講有趣的故事，還吃了冰淇淋。今天可真開心！

我永遠(yuǎn)都不會忘記這天的開心！

斗牛比賽作文(篇3)

在一個陽光明媚的下午，一陣“哈哈哈”的笑聲從快樂魔方的教室中傳出。你知道發(fā)生了什么事情嗎？讓我們一起去揭曉吧！

原來是老師讓我們進(jìn)行一場斗牛比賽。你肯定會有疑問，難不成真的牽頭牛來斗嗎？不不不，看看規(guī)則你就知道了。我們要事先在“?！保簿褪沁x手身后貼一張帶字的紙條，選手雙方看見或者是扯下并讀出對方的字條就算贏。

第一局，我們組的小鋮對戰(zhàn)第一組的刺客。做好準(zhǔn)備之后，比賽就開始了。老師一聲號令，刺客立馬向小鋮撲去。小鋮無法反抗，只得開始逃跑。刺客立刻緊追不舍。在我眼里，此刻的小鋮就是“獵物”，刺客就是“猛虎”，“猛虎”給了那可憐的獵物強烈的壓迫。就在“猛虎”用盡力氣，喘息之時，獵物秒變“雄獅”，向“猛虎”撲來。于是他倆扭打在一起，不分上下?！懊突ⅰ敝饾u招架不住。就在這時，“雄獅”以迅雷不及掩耳之速，把“猛虎”的名牌扯了下來。雄獅抓住機會，一邊喘氣一邊大喊：“全神貫注！”此刻，比賽結(jié)束了，刺客只得沮喪地回到座位上，而小鋮則時滿臉得意，他為我們爭得了榮譽！第一局比賽告一段落。

緊接著就到了第二局，對手雙方僵持了一會兒，我們隊又贏得了比賽。第三局，我方漢堡包，小佳和敵方小軒，小莊和小強開始了對決。雙方實力相當(dāng)，就在雙方僵持之時，意外發(fā)生了。我方漢堡包竟然把我方小佳的名牌撕扯了下來。這意外的一幕，把觀眾逗得哈哈大笑，有的甚至已經(jīng)趴到了地上。更搞笑的是，我方漢堡包還不知道自己“誤殺”了隊友，繼續(xù)猛烈攻擊對方。這時，另一個意外又來了，在激烈的對決中，漢堡包竟弄丟了一只鞋！因此，結(jié)果很明顯，我方戰(zhàn)敗。這結(jié)局真令人哭笑不得。

在這次斗牛比賽中，我感受到了無盡的歡樂，也明白了，在這樣的比賽中，速度以及出其不意的攻擊，才能夠取得勝利。

斗牛比賽作文(篇4)

星期日下午，我們剛走進(jìn)作文班，老師就對我們說：“同學(xué)們，今天我們玩一個‘斗?！螒??！蓖瑢W(xué)們頓時興奮起來。

老師把同學(xué)們分為兩組，并要求每隊選出三名隊員參賽，第一隊選了小紅、小明和小蘭，我們隊選了小黃、小青和小紫。這時，老師說出了規(guī)則，比賽有三輪，從隊中選出參賽選手，兩人相隔一米，可以用躲藏，扯等方式來撕下對方貼在背后的名牌，撕到就贏了。

比賽開始了，第一輪小紅對戰(zhàn)小紫，小紅輸了。第二局，小黃對戰(zhàn)小明，小明贏了。最后一局定勝負(fù)，是小蘭對戰(zhàn)小青，只見老師一聲令下，小蘭一個猛撲，而小青卻把腰一扭一轉(zhuǎn)，便躲了過去。小青長吁一口氣，拍著胸脯說：“呼，好險啊!”但在同學(xué)們激烈的掌聲中，小青又信心大增，一個箭步?jīng)_了上去，小蘭連忙跳到小青的對面，這樣小青無論追到哪里，小蘭都跳到小青的對面，小青眉頭緊皺，臉脹的通紅，這時小青突然跳了起來，仿佛想到了一個好點子，我們十分興奮，覺得小青一定能贏，吶喊得更起勁了，有的把手放在嘴邊大喊“加油加油……”有的拍著桌子，跺著腳，雙手揮舞著，還有的涌到了他們的前面去，伸長脖子盯著他們看。小青沖到了小蘭面前，伸手往小蘭面前的空氣一拍，小蘭連忙下意識的閉上了眼睛，小青趁此機會伸手朝她背后的名牌一撕，就扯了下來。“我們贏了!”小青興奮地高舉著手中的名牌大喊起來，他們組員也立刻歡呼的涌向了小青。

最后比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，但同學(xué)們激烈的比賽的場景仍然讓我記憶猶新。

斗牛比賽作文(篇5)

這個周六的上午，我和往常一樣來到壹加壹教育。教室沒變，人沒變，老師也沒變，一切都是那樣的熟悉?？晌í毢诎迳隙嗔怂膫€字——“斗牛”比賽，我看到這四個字驚呆了，心想：老師不會弄來一頭牛，讓我們?nèi)ザ放０桑?/p>

這個想法一直維持到上課。上課了，老師說今天咱們上活動課《斗牛比賽》。我的心里更害怕了，沒想到后來老師又說了一句：“斗牛”比賽，并不是真的去斗牛，而是玩一個小游戲?！边@下我終于放心了。

現(xiàn)在，老師宣布游戲規(guī)則，全班同學(xué)分為人數(shù)相等的兩組，每組隊員按1，2，3的數(shù)字排號，然后兩組隊員中相同號數(shù)的兩名隊員作為對手進(jìn)行比賽。兩名隊員走上賽場，相隔一米對立，幾分鐘內(nèi)看到對方背后的字并讀出就算勝利，其他同學(xué)不能泄露，否則扣分，最后全部隊員比賽完畢，獲勝隊員多的小組獲勝。

開始了，先是組長的比拼，我們龍騰隊的組長是王艾穎，她們虎躍隊的組長是楊糖糖。

比賽一開始，組長們的實力不分上下，一下子跑過來一下子又跑過去，我們的隊員們在底下拼命地喊：“進(jìn)攻！”有的同學(xué)竟然爬上了桌子，用手一直捶桌子，還有的同學(xué)把脖子都伸了出去?？蛇M(jìn)行了兩分鐘后，他們兩人似乎都放棄了，一個靠在椅子上，一個靠在玻璃上，最后打了個平局。

第三局終于輪到我了，我和一個叫趙玨蕓希的女孩子進(jìn)行比賽。我們都互不相讓，只想看到對方背后的字，可最后我們誰都沒有看到，我很失望。

這次活動課結(jié)束了，雖然我們組獲得了勝利，我也非常開心，但是我也明白了，勝利并不是我一個人能夠獲得的，而是我們所有的隊員加在一起，共同團結(jié)，才取得了最后的勝利。

斗牛比賽作文(篇6)

今天，老師說要帶我們玩一個斗牛比賽，可把我們激動壞了。斗牛比賽并不是兩頭牛相撞，而是每組選一個或幾個，在選手背后貼一張帶字的名牌，先將名牌撕下，并大聲讀出字的人獲勝。

老師剛講完規(guī)則，教室里瞬間熱鬧起來。第一輪斗牛比賽，在同學(xué)們的期待中開始了。兩位選手站在臺上先友好地握了個手，接著老師大喊一聲：“比賽開始！”聽見老師的口令，雙方都毫不猶豫地往前一沖，抓住了對方的手臂。下面的觀眾更是熱血沸騰，場面一下子熱鬧了起來。對方組的選手一直向我方選手發(fā)起進(jìn)攻，我方選手在壓迫下只好不停地防守，逃跑。過了一會兒，對方有些體力不支，速度也放慢了許多，但他依舊對我方選手窮追猛打。有幾次對方選手的手都碰到了我方選手的名牌，慶幸的是都沒有撕下來，真是有驚無險吶！就在這時，我方選手突然發(fā)起反攻，以迅雷不及掩耳之速，撕下了對方選手的名牌，并大聲地念出了答案。最終，我方獲勝。真是激動人心的一場比賽！

時間一分一秒地過去了，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了第二輪比賽了。這次我方派出了兩人，對方派出了三人。比賽開始，在我方選手的不懈努力下，二號選手就快要撕掉對方的名牌了。但意外來得太突然，我方二號選手的名牌竟然被我方一號選手一下子給撕掉了！二號選手不得不下場，最后我組以失敗告終。唉！真是讓人哭也不是，笑也不是。

斗牛比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。這次的斗牛比賽，讓我明白了做所有的`事情都要認(rèn)真，不要讓敵人有可乘之機。更要和隊員配合好，才能取得最終勝利。

游記作文(精選9篇)

編輯建議：

作文的重要性在于鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和想象力，同時也是拓展人際交往的方式之一。為了寫好一篇優(yōu)秀的作文，平時的寫作練習(xí)是非常重要的。下面小編為大家搜集了一些與“寫好作文”的技巧相關(guān)的資料，建議大家將這個網(wǎng)站加入到收藏夾中，方便以后繼續(xù)學(xué)習(xí)。

注意：為了增加原創(chuàng)性，請根據(jù)自己的理解進(jìn)行適當(dāng)修改和調(diào)整。

游記作文(篇1)

從207國道鎮(zhèn)平至南召段中間下路，西行30多里，就來到新開發(fā)的五朵山風(fēng)景區(qū)。據(jù)說這里是道教發(fā)源地之一，與湖北武當(dāng)山南北呼應(yīng)，素有“北大頂”之稱。

初看五朵山并無奇特的地方，只是有五座山峰并立而已，海拔不高，不算險峻，沒有古木巨松，沒有深潭秀水，歷史上也沒有重大事件發(fā)生，似乎非常平常?？墒俏覀儏s結(jié)隊來到這里，預(yù)備享受登山的樂趣。并且游覽者乘坐的汽車扎滿停車場，成群結(jié)隊的游人紛紛擁上山道。這又作何解釋？我想此時的五朵山仿佛一本新研發(fā)的試用教材，簡裝封面，其價值尚無人評說，等著試用者去認(rèn)識去欣賞去評價似的。

今天是登山的好日子，秋高氣爽，天氣微陰，太陽像蒙著面紗的阿拉伯少女，躲在青云后面偷窺這滿山秀色。放眼望去，五朵山主峰身披綠袍腰纏玉帶頭戴黃冠，像一位仙人矗立在群峰恭維之中。那綠袍是滿山蒼翠的喬木，那玉帶是盤旋的登山石階，那黃冠是峰頂?shù)淖鎺煆R。我們隨著人流開始登山。石階路很窄，兩人并排已顯擁擠。有的路段非常陡峭，每一階石就很窄，登山者只能像跳芭蕾舞蹈似的，用腳尖點著石階艱難前進(jìn)。此時你不能左顧右盼看景，只能認(rèn)真細(xì)致緊盯腳下，以免造成“一失足成千古恨”的山間悲劇。倘若你偶爾抬頭看一下，會發(fā)現(xiàn)前面游人的腳后跟就在你的頭頂，讓人禁不住心頭一悸。

黃色的野菊花隨處可見，花香隨著山風(fēng)四處彌漫。風(fēng)里有菊花香，有松柏栗樹的青氣，還有山林中特有的難以摹狀的氣息。真是既悅目又潤肺還醒腦，讓我禁不住想引吭高歌，表達(dá)我滿心游覽的興奮。

但我不敢高歌，怕不健全的五音嚇倒正小心翼翼登山的游客，讓他們誤認(rèn)為狼來了。一會兒我又不想高歌，因為汗水已經(jīng)溻濕衣服，攀登的辛勞讓我不停喘氣，此時唱歌一定斷斷續(xù)續(xù)，比“狼來了”還難聽。僅僅登到半山腰，我的兩腿已變得沉重，每登一個石階都肌肉酸疼。

登山的人群中有白發(fā)蒼蒼的老人，有體態(tài)肥胖的婦女，有啞啞學(xué)語的孩童，大家互相鼓勵著往前走。雖然淌著汗，但是每個人臉上都洋溢著笑容，大家的內(nèi)心是喜悅的'。只要有一個好心情，登山的艱辛算不了什么。只要敢于視登山如履平地，還有什么困難不能克服呢？

前邊出現(xiàn)了幾個七八歲的幼童，他們步履輕盈，你追我趕，大呼小叫往上爬，清脆的笑聲不斷在山路上傳響，仿佛一點也不累似的。反倒趁得我這個初中生嬌氣多了。

登了4387個石階，終于到了山頂。站在山頂上，我登時明白了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的胸襟和抱負(fù)，也明白了“海到無邊天作岸，身登絕頂我為峰”的氣魄和傲岸。山風(fēng)吹拂，熱汗頓落，放眼遠(yuǎn)眺，一座座山峰錯落有致漸遠(yuǎn)漸低，滿眼大片大片或濃或淡或深或淺的綠毯，就那么隨高就低地鋪著，綠毯中偶爾顯出幾塊白斑，那是赤裸的不能長樹的巖石絕壁。

最遠(yuǎn)處，云霧繚繞，綠山尖若隱若現(xiàn)，像天界仙宮似的。遠(yuǎn)山總是和云霧相依相伴，在這樣微陰的天氣里，他們更是閨中密友，你環(huán)我繞親密無間無話不談。云霧有濃有淡，有厚有薄，有的在山腰飄蕩，有的在山尖纏繞，更有的在山與天的連接處橫亙，仿佛是天地的分界線。

低首俯視，山谷中有一線微白的小溪，有紅磚白頂?shù)霓r(nóng)家小樓，有掛滿點點紅星的柿子樹，在滿坡綠色的映襯下，顯出一種奇異的美麗。雖然我明明知道距離很遠(yuǎn)，但仿佛聽見了淙淙水流聲和農(nóng)家小院笑聲似的，感覺無比親昵接近。這里有山有水空氣新鮮滿目綠色食物天然，住在這里一定是一種無上的享受。我禁不住羨慕山里人家，產(chǎn)生了歸隱山林住進(jìn)農(nóng)家的志愿。只是怕媽媽知道后不會答應(yīng)。

看完山頂?shù)拿谰拔覀兿律?。本來想著下山會容易一些，可是在上山耗盡體力的情況下，下山也異常艱難。我的腿每下一階都在顫抖，腿肚里肌肉突突跳像里面藏著一只老鼠。我們邊歇邊下。路上碰到上山時遇到的那位老人，他還在毫不氣餒向上爬，雖然他只爬幾階就停下來歇一歇，但臉上始終洋溢著自信的笑容。他的白發(fā)在絡(luò)繹的人群中顯得格外醒目，好像一種堅強標(biāo)志，使我產(chǎn)生無限敬意。

今天我的感受是：攀登是艱難的，可是沒有攀登就不能欣賞山頂綺麗風(fēng)光，就沒有熱汗流盡終達(dá)峰頂?shù)南矏?。人生需要時時處處向上攀登。

游記作文(篇2)

游圓明園

今年國慶節(jié)期間，我們?nèi)胰チ藞A明園。因為時間倉促，而且不忍再看那些曾經(jīng)輝煌歷經(jīng)滄桑的殘垣斷壁，我們選擇只在園子外圍走一走，卻發(fā)現(xiàn)破敗不堪的園子成了動植物的樂園，無人管理的荒涼變成了未經(jīng)雕琢的自然美。

我們從東門入園。由于不是正門，我仿佛一下子來到了人煙稀少的郊區(qū)或農(nóng)村。路面坑坑洼洼，落滿了干枯的黃葉；雜草叢生，野花遍地，各種小蟲棲息其間，踏到雜草上，頓時有無數(shù)撲扇著的小翅膀從腿間飛過；古木參天，樹葉已不那么茂盛，金黃的葉子夾雜在翠綠中，一陣風(fēng)吹過，落英繽紛，好似蝴蝶在群舞；落花因風(fēng)起，驚得喜鵲喳喳，麻雀嘰嘰。置身其間，城市的喧鬧浮躁不見了，心中充滿了久違的平靜與安詳。我們踏入一片稀疏的樹林，登上一塊高地，眼前是一座小巧的拱橋，橋下是干涸了的長滿草的河床，小河蜿蜒著伸向遠(yuǎn)方，消失在另一塊高地邊上。樹很大，陽光卻很明亮，地上的樹影斑斑駁駁。極目遠(yuǎn)望，卻見到處是凹凸的土丘，黃綠相間的樹影，飛鳥的羽翎，溫暖的陽光。這美景使我精神振奮，讓我回想起小時候回老家時平淡而生動的農(nóng)村生活，讓我覺得安全和放松。

穿過茂密的灌木，下了小丘，眼前是一片開闊的濕地。濕地中央是一片水域，遠(yuǎn)處散布著稀稀拉拉的樹影，陽光照到水面上，金光閃閃。爸爸驚呼一聲，領(lǐng)我們過去。爸爸小時候便是在濕地中玩大的，他曾自豪地向我介紹他是怎樣游遍了老家周圍的池塘，怎樣爬到水邊的樹上睡覺，怎樣跳水，怎樣捉魚。對于濕地我沒有回憶，因為我出生時老家的濕地已經(jīng)所剩無幾。我們走到河床上，踏著柔軟有彈性的黏土，靠近水邊。蘆葦高高地長著，雜草更多，蝸牛成群，飛蟲遍地，幾只野鴨在遠(yuǎn)處水面上游耍，一會兒飛起，一會兒俯沖，或扎入水底，從另一處浮上來，享用著剛捕獲的美味。爸爸臨水蹲下，專注地盯著水岸處，只見水面下有什么東西一扭一扭的，許多處泥土都在動，卻看不見是什么東西?！笆悄圜?，”爸爸說，“鉆到泥里去了?？匆娏藛幔俊卑职诌呎f邊指。我還是什么也看不到。爸爸撿起了一根木棍：“它們很小，顏色和泥一樣，我動一動你就看見了?！闭f完碰了碰一塊泥。突然，一個很小的身影在激起的土中一閃而過，游到別的水草下面去了，不過幾毫米長?！拔铱匆娏耍　蔽遗d奮地說?！耙郧拔医?jīng)常抓住它們，用小網(wǎng)或用泥擋住去路就行了?！卑职中χf，回憶起了過去。爸爸似乎想捉一條，不停地把手撲到水里，沾了一手淤泥。

真沒想到在破敗的園子中還有這么多樂趣。現(xiàn)在，住在城市里的人整日被高科技包圍著，在水泥澆鑄的高樓大廈里自成一隅，遠(yuǎn)離了生機勃勃的大自然。越來越多的人覺得郁悶，甚至發(fā)展為心理疾病。其實，大自然就是心靈的良藥，它的樂趣可比電腦游戲高明多了。我們接觸大自然的機會是越來越少了，感謝圓明園，給了我們一個貼近大自然、走進(jìn)大自然的好去處。

游記作文(篇3)

上個星期，爸爸帶著我、媽媽等十幾個人去永嘉的嶺上人家那里去游泳。

一來到嶺上人家，我們就看見了旁邊的水譚，“哇！這里的水好清?。　蔽胰滩蛔〗谐鰜?。只見，水塘里的水又綠又清，像一塊無瑕的碧玉。我們還能看見水底的沙石，一些小魚在水底快活地游來游去。在微風(fēng)的吹拂下，水面波光粼粼。

一位叔叔已經(jīng)迫不及待地跳了下去，一碰到水，那位叔叔就馬上大叫道：“這水好冰?。　蔽衣爧寢屨f，遇到冰的.水要先用水拍拍自己的胸膛，再跳下去，我照媽媽的話做了。雖然我有準(zhǔn)備，但是一跳下去的時候，感覺很冷。等我適應(yīng)過來的時候，叔叔們都已經(jīng)在那里游泳了，我也索性游了起來。我用標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳姿勢從水塘的一邊又到爸爸的那邊去，又從爸爸的那一邊游到水塘的一邊，感覺舒服極了！這樣游了幾回，我感覺累了就看了一下老爸。

我發(fā)現(xiàn)老爸還挺有創(chuàng)意的，因為他自己創(chuàng)了個“三不像”的游法，為什么說是“三不像”呢？因為他的頭一直抬著，但是，爸爸是斜著抬的，這樣不是仰泳；雖然是自由泳的手，但是，腿是蛙泳，這樣不是自由泳；雖然腿是蛙泳，但是他的手用的是自由泳樣子，這樣一來就不是蛙泳了。我看著老爸游泳滑稽的樣子，哈哈大笑起來。但是爸爸卻毫無察覺，在那里興趣盎然地暢游著?？粗粗?，我忍不住又鉆進(jìn)水里游了起來。

第一次在水塘中暢游，果然滋味兒不一樣。

游記作文(篇4)

媽媽帶著我去雁蕩山玩，一起去的還有媽媽的朋友。我們大大小小一共有十九人，7:30出發(fā)，到了雁蕩山已經(jīng)10點了。

首先我們進(jìn)入雁蕩山有名的景區(qū)之一“大龍湫”，四周樹木高大挺拔，滿山的野花野草，清澈見底的小溪。我看見了連忙脫下鞋子，去小溪玩水，啊!這水好涼。我們抬頭看見了天下第一瀑布“大龍湫”，導(dǎo)游說：“大龍湫”高190米，常年泉水不斷，像一條飛龍奔騰而下”。我看看那就像一個大水柱一樣，瀑布底下是一個小湖，游人都坐在湖邊休息，小孩子在水邊玩水都不可離去。

下午我們?nèi)チ朔蕉淳皡^(qū)，，方洞原來都是沿半山腰修成的山道。大家都走在半空中，我一看下面就頭暈，媽媽小心翼翼牽著我的手一步步往鐵索橋前面走去，在橋上我還大叫大跳。望著遠(yuǎn)處一塊塊田地像方格子，一條條馬路就是一條條銀灰色是帶子，站在橋上我感覺自己都已經(jīng)飄飄然了。

到了晚上，導(dǎo)游帶我們?nèi)タ挫`峰夜景，那些石頭真奇怪，各種各樣的形狀都有，聽著導(dǎo)游的介紹，你看這一塊像“犀牛望月”，那一塊像“雄鷹展翅”，還有“情侶峰”“青蛙聚會”等等......。導(dǎo)游說在不同的角度看每一塊石頭都是變化無常的。

第二天我們來到了小龍湫—靈巖—臥龍谷。那里的靈巖飛人真讓我們驚訝，在兩座山頭之間用一根鋼繩鏈接，一個勇士在鋼繩上表演翻跟頭，游人們都拍手叫好。在臥龍谷我們還坐了小伐船，小船悠悠的劃著，我不停的玩著手中的水槍，把水射到了高空。

雁蕩山的景區(qū)有200多處，我們在二天里只是走馬觀燈看了5個景點，回來時我的腳已經(jīng)累得走不動了，大人們也是喊腳酸死。

雁蕩山你太神奇了!你是我們祖國的驕傲，你的山.你的水.你的樹和你的草是一組美妙的音樂，讓我流連忘返，回味無窮!

游記作文(篇5)

(一)我的路

我走在平坦卻擁擠的大道上，周圍的空氣中似乎也隱隱浮動著燥熱。節(jié)假日的東湖，人流如織。我走在路上，眼睛盡力搜尋著自己心中盼求的景。突然，我看到了大道左側(cè)的一道石階。那石階上附著綠色，隱在樹林中。目光拾階而上，最上面的平臺有有一座雕像，她綽約的身姿靜立在綠林的樹蔭中，輕輕繞過她的身后仍是蜿蜒著的路。

媽媽他們已經(jīng)走上前去了，跟隨者大多數(shù)的人潮。我是多么想走哪一條路啊!多么想漫步于林蔭間，為那偶遇有緣的佳人照一抹她的倩影?？蓹?quán)衡了一下，卻是又上前追上了媽媽的步伐。

空氣中好似靜止了一下的燥熱又活躍了起來，我走在路上，心中始終是有不舍，身旁本來還依稀有鳥聲，現(xiàn)在卻也都不見了。取而代之的是機器發(fā)出的俗氣歡快的音樂聲，廣播聲，以及嘈雜的說話聲，不可擋地涌進(jìn)我的耳朵。我感到十分的煩躁，微皺著眉?？烧?dāng)我無所適從地四處環(huán)顧時卻看見了一個小女孩，兩、三歲的樣子，橫沖直撞地跑著，腳下的鞋發(fā)出一陣陣聲響，她咯咯笑著，追逐著彩色的泡泡。我霎時間愣住了，為什么我不能融入擁有這樣一份快樂呢?為什么我體會不了這些所以永遠(yuǎn)好像都在破壞一種世人應(yīng)有的和諧呢?

我思索著，眉頭不由皺的更緊了。

我走在平坦卻擁擠的大道上，身旁樹林中蜿蜒的，是我當(dāng)初渴求的小路。已經(jīng)走了一段距離，我已經(jīng)看見了那條小路曲折而下的地方。

依舊是令我神往的青綠色臺階，樹林投下斑駁的樹蔭，靜謐而古意盎然。在旁邊更小的樹叢中，有兩三只鳥飛起，又躍入林中。有風(fēng)吹過，眼前的光景卻似泛不起一絲波瀾。

我突然發(fā)現(xiàn)了我那份依然不變的渴望。突然，我想說讓我再走一遍吧，我想堅持自己最初的選擇了。跟著媽媽的腳步漸漸遠(yuǎn)離那個路口，我頻頻回望。

在最后一次回眸的剎那，我突然想到：那要是在人生的道路上呢?

我不由得恐慌了起來。

(二)垂樹

那棵樹，我不知道他的名字，他就那樣被木頭的圍欄圍起來，綠色的枝條垂在東湖的湖水中蕩漾。

與其他樹不同的是，他靠水那一面的圍欄是沒有的。他只有三面護欄，因為他是以一種十分扭曲的姿勢在生長。他的樹干幾乎與水面相平行，可粗壯依舊的樹干那樣就好像是在同時又被扭了一下，就那樣向水那面那樣伸展。

我?guī)撞脚苌锨?，找媽媽拿來了相機，小心翼翼地走到他跟前，鄭重的為他拍下了一照。

那是我清楚地知道，我在向一個偉大的生命致敬。

(三)我的困惑

今天是有劃龍舟比賽的。我們家一行人自然要去看。還未開始時，水岸邊都是一層層的人群。媽媽、奶奶和弟弟都擠在前面去看了，我則和爺爺在人群外的地方，默默看著。

我抬頭望天，或許是早上下了一場雨的緣故吧，此時的天，藍(lán)得十分可愛，淡淡柔柔的樣子卻又明艷的不得了。旁邊有幾棵樹映著藍(lán)天，那些樹也很好看。它們的葉都很細(xì)密，一簇一簇的樣子，朦朦朧朧的嫩綠，像霧一樣。十分漂亮。

我問爺爺：爺爺，那是什么樹啊?

爺爺告訴我，那是水杉。就這樣簡短愉快的對話卻也是被打斷了。奶奶叫我去看龍舟賽了，她找了個靠前的位置執(zhí)意要我去，我拗不過她，便有些不情愿地走了過去。

人群里還真是擠啊，我高中生作文在里面十分不舒服。過一會兒，比賽正式開始時，媽媽竟要我拿相機錄，她要照顧弟弟。我接過相機有些沉默，遲疑了一會兒才舉起來開始錄。

我那時在想：如果我錄的話，我始終是在錄，但我卻是看不到的，不能感受，不能親身參與其中，好像沒來過一樣沒有意義，留下的東西也只是一段錄像，我未來的記憶，止步于此。如果我只是在錄的話，我還真的能看到這個真實的世界嗎?

錄像可以一直保存，記憶卻會在時間的消磨中消逝，可我卻又顧慮著那是否會是自己真實的記憶這一概念。

難道那么純粹美好的一切都不可以長存?那長存的一切又必然是借著他人之眼存在的?

我開始困惑也開始權(quán)衡起來。

游記作文(篇6)

我們北京之行的第一站就是頤和園，觀賞皇家園林的魅力，體驗清朝宮廷的濃郁氛圍。我們坐著大巴車來到頤和園的入口處。陽光出奇的毒，烤在身上火辣辣的痛著。我們一個個都打起了遮陽傘，五顏六色的小傘成為了一道亮麗的風(fēng)景線。真正進(jìn)入頤和園后，那里并不像我想象的那樣——一座座金碧輝煌的大殿。迎面而來的是大片的草坪，棵棵高大挺拔的樹木，讓我們置身綠色的海洋。

再往前走，我們上了橋，橋下的風(fēng)景盡收眼底，圓明園不愧是皇家園林，風(fēng)景宛如畫卷，給人以美的享受。慢慢的，一間間古典房屋出現(xiàn)在了眼前，有“一筆畫”、“工藝部”……我們還見到了世界上最長的走廊，長廊。長廊有著古典的美，它還有著冬暖夏涼的作用，它不僅美麗，還有很高的實用價值。

我們還到了太后居住的地方，那里很古樸，并且出了院門就是碼頭，當(dāng)年太后就是從碼頭坐船游頤和園的。太后的院子里有三塊石頭，中間一塊很大，兩邊是兩塊稍小的，這是為了不讓人一進(jìn)門就將院子里的東西都看到，這是當(dāng)時的習(xí)慣。導(dǎo)游告訴我們，中間的那塊的石頭不能照相，更不能合影，因為那是塊“敗家石”，還為我們講了講敗家石的由來。

正在我們一邊走一邊長知識的時候，突然刮起了大風(fēng)，許多樹的樹枝都被刮斷落了下來。然后就有大粒的雨滴落了下來。剛剛還是晴空萬里，現(xiàn)在變電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，這樣古怪的天氣被同行的同學(xué)們說成了是我們來游玩，驚動了太后，才會有這樣的情況發(fā)生。這樣的解釋很沒有科學(xué)依據(jù)，但是卻為這次頤和園之行的結(jié)束覆上了神秘的色彩。

游記作文(篇7)

早就聽說洪江古商城歷史悠久，底蘊深厚，歷經(jīng)千年風(fēng)雨滄桑，依然完好無損地保存著明、清、民國時期的會館、商行、客棧、青樓、鏢局、作坊、報社、煙館、寺院等古建筑380余棟。從地圖上看像個迷宮，這勾起了我強烈的好奇心。

終于，在一個雨后初晴的日子里，老師帶我們?nèi)チ艘惶撕榻覀儏⒂^的導(dǎo)游小姐雖然胖胖的，但聲音很甜美。她帶著我們在胡同里穿行。只見路兩旁的房子上都都刷了漆，有些地方漆已經(jīng)脫落了，顯得有些陳舊，但這也可以看出這些房子已經(jīng)很古老了。這里和外面的馬路相比，顯得很安靜，偶爾聽到有小商小販的叫賣聲?？粗切┐┲叛b的工作人員，走在由一塊塊青石板鋪成的小路上，我仿佛穿越到了古代，眼前的一切讓我驚喜不斷。

然后我們參觀了一個地方，看見了許多花花綠綠的瓷瓶和各種形狀的石頭，看見了民國的銅錢、手鏈、鐲子、扳指、戒指、項鏈等物品，都是那么的精美。那里還有一個特大號的銅錢，中間有個大大的方孔，我還在那里拍了照，老師笑著說：“你已經(jīng)鉆進(jìn)錢眼里去了是不是？”逗得同學(xué)們哈哈大笑。

后來我們又分別去了商行、青樓、鏢局等地，每個地方都表演了一場精彩的戲，都有自己的故事，還聽說有許多著名的電視劇就是在這里拍攝的呢！

這就是我的游歷五溪第一站——洪江的所見所聞，原來我的家鄉(xiāng)這么神秘。今后，我一定要更多的去了解家鄉(xiāng)。我真為我的家鄉(xiāng)感到驕傲！

游記作文(篇8)

長島游記-游記作文

今年五一，我和爸爸媽媽駕車來到了煙臺，出發(fā)去長島。我們到了碼頭，買了船票，上了開往長島的游輪，我爬上了游輪的頂端，在船頂欣賞外面的風(fēng)景美麗極了！涼爽又夾雜著魚腥味的海風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，往下看，船走過的海面漾起一層層蒙蒙的小噴霧，那些小噴霧上面還有一層浪花，那些小浪花漾出來之后，就在大海上不斷地漂移，一會兒形成一個愛心，一會兒又形成了小動物，真是形態(tài)各異。后來，這些美麗的圖案都消失的無影無蹤，過了一會兒，變成了浪花在大海中不斷漂移。那些小波浪在我眼中形成的不是洶涌，也不是美麗，而是優(yōu)美，而且優(yōu)美的還很輕盈。抬頭向前看，哇~！水和天空好像連在了一起，中間有那樸實、純潔的農(nóng)家小院，這些房屋恰好把水和天空連接起來，乘風(fēng)破浪的感覺油然而生。快到岸了！媽媽在旁邊提示我，游輪靠岸了，我戀戀不舍的離開了游輪。

微風(fēng)在我臉頰拂過，好像在說：孩子，你看看這里多美呀！我希望你喜歡這里。說完，微風(fēng)就離去了。

媽媽事先預(yù)定的漁家主人開車到碼頭接了我們，很快來到了漁家。我們先安排了一下房間，把行李放了進(jìn)去，一路的奔波大家有些累了，下午的時間就自由活動了。然后跟媽媽走出了漁家院，到周圍熟悉一下環(huán)境。沒過多久就準(zhǔn)備吃晚餐了，晚餐很可口，全都是五味俱全的海鮮，很有食欲感，我們便胃口大開，吃完我們到碼頭看了看。長島的夜景是燈紅酒綠的，馬路上的行人不是很多，海風(fēng)吹過來感覺涼絲絲的，還好媽媽給我?guī)Я俗銐虮Ｅ囊路?，欣賞完長島的夜景，回到自己的房間，洗漱后準(zhǔn)備休息，因為我早睡覺早上就會精神大振，明天還要游覽那些美麗的景點呢！

一覺醒來，我像充了電一樣，吃過早飯去觀游覽景點了。第一個景點是九丈崖，那里有觀音，很壯觀，我們跟著欣賞著美麗的景色，發(fā)現(xiàn)有很多人在撿石子。在許多年前，有人在那里撿到了一塊價值不菲的石頭，后來就陸陸續(xù)續(xù)的有許多人來撿石頭。不過這里不是我們最終的目的地，我們沒多久就離開九丈崖，來到下一個景點月牙灣。我們開車來到月牙灣，月牙灣也有五彩斑斕、價值不菲的石頭。這里有個靠海的礁石相似月牙，顧名思義這片海灘就叫月牙灣。我們在海邊撿了許多晶瑩剔透的石頭，那時我恨不得把整個海灘帶走。

小長假要結(jié)束了，我只好依依不舍地告別了美麗的長島。再會！美麗的長島！

游記作文(篇9)

丹霞山綠樹成陰，茂密的枝葉一層一層的，放眼望去，就像綠色的海洋。就算在炎熱的夏天，你走進(jìn)去也會覺得清涼無比！樹陰下空氣清新，游人走過，一定會覺得心曠神怡，精力充沛，仿佛置身于一個天然的大氧吧。

丹霞山有許多著名的景點，“五指山”就是其中之一。五座山峰緊緊相連，傲然聳立，猶如五根巨大的手指直插云霄，十分壯觀。山上有幾個亭子，從遠(yuǎn)處看，又像五個少女戴著發(fā)夾俏然挺立。

而我最喜歡的景點是“一線天”?！耙痪€天”由兩座非常高大的山峰相向而成。人在峰間穿過，抬頭向上望，只看到一條縫一樣細(xì)的天空，“一線天”由此得名?！耙痪€天”兩旁的石壁上懸掛著許多蝙蝠，有時游人從下面通過，不小心驚動了它們，它們就會一群一群地從“一線天”蜂擁而出，轉(zhuǎn)眼間就消失得無影無蹤。

丹霞山的景點還有很多，如“玉女?dāng)r江”、“丹山日出”、“僧帽峰”、“茶壺峰”等。它們正等著大家去游覽參觀呢！

傳話游戲作文9篇

推薦給您一些最新的關(guān)於“傳話游戲作文”的經(jīng)典文章，據(jù)說作文是提高語文素養(yǎng)的基石之一，通過寫作我們可以更加深入地了解和研究不同的社會問題和現(xiàn)象。想要提高考試分?jǐn)?shù)的第一步就是寫好作文，您通常會寫哪方面的作文呢？

傳話游戲作文【篇1】

今天，老師讓我們做了一個傳話游戲。

游戲規(guī)則是，坐在每組前面的同學(xué)分別對后面一個同學(xué)小聲傳遞老師要求說的一句話，看哪組同學(xué)穿得又快又好。

游戲開始了，老師告訴每組前面同學(xué)要傳的話是十四個人吃四十個柿子，只見前排的同學(xué)飛快地轉(zhuǎn)過身去，小嘴巴貼著后面一排同學(xué)的耳朵，悄悄地說開了，教室了氣氛頓時緊張起來。前排傳過的同學(xué)都關(guān)心地四處張望，后排還沒傳到的同學(xué)都探頭探腦，焦急地等待著。

第二組的同學(xué)最先傳完，最后排的那個同學(xué)告訴老師要傳的話是十四個人吃四十顆石子，老師聽了嚇了一跳。第四組和第三組同時傳完，可他們也傳錯了第四組傳成死尸給人吃四十個柿子。老師告訴大家所傳的話后，同學(xué)們都哄堂大笑，有的笑彎了腰，連老師也笑了。第一組最后傳完，但只有他們穿對了。

傳話游戲作文【篇2】

今天在作文課上，劉老師對我們說：“今天是活動課，我們先來玩一個小游戲，名字叫——傳話游戲……”我頓時心花怒放，同學(xué)們也手舞足蹈、歡呼雀躍。

劉老師先說起游戲規(guī)則：一共分兩個組，老師先給每組第一位同學(xué)發(fā)一張寫有一句話的小紙條背誦，再把話依次向后傳，最后一個同學(xué)把聽到的話，大聲說出來。最后比比哪一組又快又準(zhǔn)確，就算贏了。

終于開始了，我們組第一個是組長劉旭佑，他如同下山猛虎一般抽了一張紙條，但是后來才知道那張是最難的！只見他被老師帶了出去，不一會兒就又回來了，臉上還掛著一絲淡淡的笑容，我也信心十足的想：看他的樣子信心滿滿啊，這次想輸都難??！劉旭佑跑到第二個同學(xué)任如昕耳邊，輕輕扶著她的肩膀，小聲地說出來了他看到的答案。第二位同學(xué)只聽了一遍就三步并作兩步跑到了第三位同學(xué)身邊，他先說了一遍，可是第三位同學(xué)卻有點丈二和尚摸不著頭腦，羞愧地用手捂住了自己的臉龐。第二位同學(xué)只好又說了一遍，可第三位同學(xué)還是呆若木雞一般，不明所以，我著急得像熱鍋上的螞蟻一般抓耳撓腮。終于，在前面同學(xué)重復(fù)第三遍的時候，第三位同學(xué)跑了過來在我耳邊說：“白……的貓頭上有白毛?！蔽业拿碱^皺成一個疙瘩，聽了一遍又一遍，終于在第四遍的時候我支支吾吾地說：“白貓里面有白貓，白貓頭上有白帽?！鳖D時笑聲此起彼伏，一聲比一聲大，最終我們的成績是1分25秒，3個錯誤。

二組又開始了，他們的句子是：孫老師給劉老師說她昨天買了一頂新帽子。第一個是許碩博，他不一會兒就背完了，經(jīng)過幾次的轉(zhuǎn)折，他們的成績是1分28秒，N個錯誤，結(jié)果出來我們可高興了。

成績出來了，同學(xué)們歡呼雀躍，這次傳話游戲，讓我深深感受到“失之毫厘，謬以千里”你錯一個字，我錯一個字，話里的含義就都不對了，所以那些小道消息就更不能相信了。

傳話游戲作文【篇3】

“今天，我們來玩一個小游戲，叫傳話游戲?！蔽汤蠋煷蟛搅餍堑刈哌M(jìn)教室，然后繼承說道：“游戲規(guī)則是這樣的，第一個同學(xué)面朝屏幕，其他同學(xué)向后轉(zhuǎn)。第一個同學(xué)看屏幕上的字，背下來再傳給第二個同學(xué)，以此類推，當(dāng)傳到最后一個同學(xué)的時候，最后一個同學(xué)要把自己所聽到的話報出來。”

這個游戲我從來沒玩過，所以我又高興又緊張?！巴瑢W(xué)們，聽明白了嗎？”翁老師問?！奥犆靼琢?。”我們異口同聲地回答。

游戲開始了！同學(xué)們站好位置，翁老師在PPT上展示了一句話。第一個同學(xué)把屏幕上的字看了一遍，嘴里嘟囔了一會，然后雙手做成喇叭形，輕聲細(xì)語地跟第二個同學(xué)說。當(dāng)傳到我的耳朵里的時候，我根本聽不懂同學(xué)說什么，我心想：“完了，我根本聽不懂前面那個同學(xué)在講什么，該怎么辦呀？”顧不了那么多了，我只好把聽清晰的幾個字傳給了最后一個同學(xué)。最后的結(jié)果可想而知，當(dāng)最后一個同學(xué)把聽到的內(nèi)收留報出來的時候，全班立即哄堂大笑，由于這句話已經(jīng)被傳得面目全非了。

這個游戲告訴我們，不要輕信別人的傳言，只有自己看到的，才有可能是真的。

傳話游戲作文【篇4】

今天在課堂上，老師要讓我們玩“傳話游戲”，當(dāng)同學(xué)們聽到要玩?zhèn)髟捰螒驎r，瞬間沸騰了起來，像炸開了鍋一樣。

老師開話了：“我說一下游戲規(guī)則，我叫兩組1號同學(xué)，讓他們背紙上的一句話，然后傳給其他同學(xué)，留意，別讓別人聽到，假如讓我聽到了，那么那一組就挑戰(zhàn)失敗，留意傳話時間只有30秒鐘?！?/p>

聽到這兒，同學(xué)們紛紛朝老師投去了不可置信的眼神，好像在說道：“什么？30秒？”我心想：“在搞笑嗎？30秒？天?。　蔽彝耆罎⒘?，但是“世上無難事，只要肯攀登”。我相信同學(xué)們假如配合默契，就沒有完不成的任務(wù)。于是，緊張的游戲拉開了帷幕，只見第一位同學(xué)自信滿滿的將話傳給了第二個同學(xué)，只見第二個同學(xué)聽后，臉上露出開心的笑臉，游戲繼承進(jìn)行著，我聚精會神地盯著前幾位同學(xué)的神態(tài)，伸長耳朵想聽聽他們說的是什么，卻怎么也聽不見。終于輪到我了，當(dāng)那位同學(xué)靠近我耳朵時，我的心怦怦跳個不停c，只聽到：“小羊在路上碰到一只羊，后面我也沒聽清?！笔裁矗繘]聽清？我再次崩潰，仍是他說啥傳啥吧！于是我懷著忐忑的心將那聽來的只言片語傳給下一位，看到他一臉迷惑的樣子我也無可奈何，結(jié)果很顯著，這一局我們組輸了。

第二輪游戲開始了，只見同學(xué)們都比第一次更加的嫻熟，動作越來越快，我見別的組已經(jīng)將近傳了一半，我們組才傳給了一個人，我就像瘋子一樣，急得團團轉(zhuǎn)。時間一分一秒的過去了，就在這火燒眉毛，焦慮萬分之時，終于到我了，我連忙把耳朵湊過去，只聽他說：“……”我也不管了，只管趕緊把話傳給下一位，傳完后整理時感到坐立不安，無比緊張，心想：“這回應(yīng)該沒問題吧！”忽然，這時傳來了我們組的歡呼聲，我們贏了！我長長地舒了一口吻。

這個游戲的意義是：要當(dāng)真傾聽，并且不聽別的傳言。

傳話游戲作文【篇5】

今天，在課上，我們玩了一個“快樂傳話”的游戲。一聽老師說要玩游戲，大家都一蹦三尺高，嘴巴跟吃了蜜一樣甜，有的說：“耶！”有的還站在椅子上說“太好了”。

游戲開始了，我的.同學(xué)冷倩瑤笑臉滿面先場老師給冷倩瑤看了紙條，她看了紙條后微笑了一下就拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過身來，她對我做了個大灰狼的動作。我拍了拍下一個人的肩，重復(fù)著剛才上一個同學(xué)的動作，他覺得很希奇仍是沒搞懂，我只得又給他做了一次，他終于有點頭了，就這樣一個傳一個，到最后一個同學(xué)，我在為他加油，可是他沒答出來，別人都在哈哈地笑。

游戲結(jié)束了，最后第一個同學(xué)宣布謎底。原來是“趕著小羊上山”?。⊥瑢W(xué)們聽完謎底，一個個都笑得前俯后仰，今無邪是開心的一天??！

傳話游戲作文【篇6】

禮拜二下戰(zhàn)書，呂老師給我們上了一節(jié)課，這節(jié)課的名字叫“有趣的傳話游戲?！庇螒蛞?guī)則：一共分為三組，每一組傳一句話，傳到最后一位大聲說出句子，最后宣布謎底。

第一組的句子是：機靈的孫悟空在蔚藍(lán)的天空上吃著又大又甜的西瓜，他們一個個細(xì)聲細(xì)語的向下一個人傳遞句子，最后一個人聽了好幾遍才聽清晰，他把謎底說了出來：天上有一只小鳥掛在天上，這也太別扭了，老師把原句念了出來，大家都說這也太離譜了。第二組的句子是：雷思敏撿到一百元，被警察抓走了，第一個人看了后笑的肚子都痛了，她笑著給第二個人，每傳一個人，那個人都笑個不停，到了最后一個人，他把句子大聲的說出來：雷思敏撿到一元錢，被警察抓走了。全班同學(xué)笑的前仰后翻，有的人拍拍桌子說：“好可笑，好可笑?！庇械娜诵t了臉；有的人指著雷思敏哈哈大笑。

到了最后一組了，句子是：清晨，小麗在廁所里踩到了一塊肥皂，屁股開花了。傳到我后，我立即給下一個人傳達(dá)句子，陳可欣聽了一遍還不夠，我講了兩三遍后，她終于聽清了，向下一個人傳達(dá)，到最后一個人的時候，她大聲的說出了謎底：下戰(zhàn)書小明拿了一塊肥皂，他摔了一跤，屁股開花了。與原句有一點不同，大家都哄堂大笑，時間錯了，人物錯了，地點也沒有。

這節(jié)課真有趣?。∵@個游戲告訴我們：眼見為實，耳聽為虛。

傳話游戲作文【篇7】

禮拜六下戰(zhàn)書的最后一節(jié)課，我們玩了一個很好玩的游戲傳話游戲。

老師一進(jìn)教室公布：我們來玩一個傳話游戲。我們內(nèi)心按捺不住地激動，興奮地跳了起來，手舞足蹈的樣子可別提了。游戲規(guī)則是老師把需要傳話的內(nèi)收留寫在本子上，然后需要我們排成一個步隊，一個接著一個傳下去，但是不能讓第三個人聽到。游戲開始了！老師讓我拿著本子，我一看，非常驚訝，我對小王說：24個字。小王點了點頭并且說：嗯嗯！我說：是你吃錯藥，不是我吃錯藥，就是要你吃錯藥，你一定會吃錯藥。聽完后小王崩潰了。我又重新說了幾遍，她才知道。然后，小王傳給小齊，小齊一下子就記住了，接著她又傳給小劉。最后，小劉說出來：是你吃錯藥，不是我吃錯藥，要是你吃錯了藥。聽了小劉的話，我立即就哈哈大笑。終于，老師給我們宣布了準(zhǔn)確的那段話。

第二輪開始了，迎著路人驚異的目光，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了，大步向前走去。小王把這句話傳給小齊，我等了好久才傳給我。聽完這句話我一下子跪倒在地，說了好久好久，我才委曲記住。最后我說：迎著路人荊棘的目光，我笑了，發(fā)自內(nèi)心地笑了，向我面前的大步流星走去。小王、小齊、小劉都笑了，笑到肚子疼。一看原話我自己也笑了。

第三輪，標(biāo)題問題是不屈不撓的戰(zhàn)斗意志，不畏艱險，不怕難題的決心，不恰是我所欠缺的嗎？這句話輪到我的時候，我徹底崩潰了。說了好幾遍我都說錯了。一分鐘，兩分鐘，五分鐘我才說了，我告訴了小王。到了最后，她一個字都不差地說了出來，我們給她鼓了掌。

啊，時間過得真快。我喜歡傳話游戲，固然游戲結(jié)束了，但我們依然沉醉其中。

傳話游戲作文【篇8】

“走開，不許看……哈哈……”他們在干什么呢？哦，我們在玩“有趣的傳話游戲”呢！

老師話剛剛說完，同學(xué)們就驚訝得說不出話來了。教室里先是死一般的沉寂。不一會兒同學(xué)們的笑聲如同火山爆發(fā)，齊刷刷地冒了出來。有的歡蹦亂跳，有的尖叫，還有的跳起舞來了。

老師讓全場安靜，隨后講規(guī)則，老師找了六個人，老師給第一個人說，讓他們一次次往下傳。直到最后一個人說出謎底……

首先取名，同學(xué)們把嗓子都吼破了，卻仍是老師取的。右邊是必勝隊，左邊是紅云隊。

我方職員一上去，我就展開想象：我們這隊真夠絕，高矮不一，豈非要跪下來聽嗎？老師把呂卓桐拉到眼前，用左手與他耳朵搭橋，當(dāng)然因身高關(guān)系，老師幾乎是蹲下去的，呂卓桐一聽，迅速傳給馬曉光，只見馬曉光嘴角一咧，顯然有點吃力。龐熙見他有點不行，開始忐忑不安了。馬曉光傳給她時，又覺得有點不合錯誤勁，果然等李彬博一說，但愿如同死亡灰飛湮滅了。只見他念道：“鳳凰山上鳳勝凰！”前面三個瞬間像跑了幾千米的狗一樣‘普通’一聲趴倒在地。不用說，錯了，還鳳勝凰，哇！好新穎喲！新物種，耳朵塞棉花了嗎？應(yīng)該是“飛鳳凰”。真是不怕神一樣對手，就怕豬一樣的隊友，老師還取個必勝隊，我看是必敗隊。還真錯的離譜，傳言太可怕了。

輪到對手紅云隊時，我不禁想：完了！李虹橋怕輸，把脖子伸得像長勁鹿。這次九死一生了啊，她們念出來了：“一塊石頭滾上坡?！笨窗桑∥揖驼f嘛……唉！不合錯誤！哈哈！錯了。我們歡呼雀躍，石頭滾“上”坡，這塊石頭絕對價值連城，它有超能力，能使它飛。她們跺了跺腳，不甘心地走下了臺。這真是荒誕乖張至極，搞笑至極！

這節(jié)課不僅使我開心，而且讓我知道了“耳聽為虛，眼見為實”?？磥韨髟挷豢孔V，有時還會添枝接葉，傳言不可托。

傳話游戲作文【篇9】

今天上課的標(biāo)題問題是傳話游戲，規(guī)則就是選出一個記憶力較好的人，每組選一個人，一共兩大組。

還沒開始，四周的笑聲不中斷傳來，看到這熱鬧的情況，我立刻報了名。當(dāng)被選出的那一個人看完要傳的內(nèi)收留后，就要開始給自己的組員傳話了。在記憶過程中，其他人不能看大屏幕?？简灥氖敲總€人的記憶應(yīng)急能力。

第一輪開始了，我們組處于上風(fēng)，我們只有四個人。我的心慢慢的懸了起來，我仔細(xì)的聆聽著。心頭閃過一片擔(dān)憂。經(jīng)由我努力的快速記憶，終于把這段話記下來了：“樹上有只桃，地上有只猴，桃子砸到猴，猴子吃這桃”。

我緊張的心情可算是平靜了。然后我給下個人傳。

很快第二輪了，我的心里像住了個小鳥，汗水也情不自禁的流下來。當(dāng)?shù)谝粋€人給我傳下來時，我整理時又有一種絕望的心情浮上來。我完全記不下來，當(dāng)時我心跳加快，手足無措，腦子里一片混沌，根本不知道他在說些什么。

到現(xiàn)在我還未曾記得那句話。緊張和恐驚戰(zhàn)勝了我整個腦子。時間似乎故意和我作對，不知不覺，時間到了。老師讓我們組最后一個人說他聽到的是什么，他不知道，我記不下，話就傳不下去，他只能現(xiàn)編。并用探索恐驚的目光看我。

比賽結(jié)束了，我們輸了，但也很開心，這次激烈而熱鬧的比賽值得我們留念。有快樂，有緊張，又有擔(dān)憂這次比賽還讓我懂得對待難題要沉著冷靜，不要急切應(yīng)對……真是一場驚心動魄的比賽！

斗牛比賽作文通用

每天都會接觸到不少人作文，寫作就是我們聯(lián)想構(gòu)思的文字編輯過程，要寫好一篇作文，對平時寫作素材的積累是非常有必要的，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編精心為你整理的“斗牛比賽作文通用”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

斗牛比賽作文【篇1】

你在電視里看過斗牛比賽嗎？今天我在快樂魔方作文的課堂上玩了一次不一樣的斗牛比賽。

一進(jìn)教室，等所有同學(xué)到齊了，老師就告訴我們今天要舉行一場別開生面的斗牛比賽，全班都?xì)g呼起來了。老師告訴我們游戲規(guī)則是：全班同學(xué)分成相等人數(shù)的兩組，每組是1、2、3的順序排號，號碼相同的隊員進(jìn)行比賽，兩個人相隔一米，三分鐘內(nèi)誰先撕到貼在對方背后的字并讀出，就算獲得勝利。

賽前，老師隨口說出了一個號碼9號，我們組是李卓，對方組的9號是鄭登鋒。只見他們兩個人大步流星的走上講臺，李卓信心爆滿，而對方的鄭登鋒自信超強，當(dāng)老師數(shù)完數(shù)時，伴隨著《西班牙斗牛曲》，精彩的比賽開始了。我看見我方李卓背后的字是我要吃肉肉。對方的我就沒看清了。比賽剛開始不久，鄭登鋒一個猛撲過去，像是要把李卓背后的紙撕下來了，可是李卓敏捷一躲，鄭登鋒沒撕著。接著兩人一直在轉(zhuǎn)圈，好像在跳轉(zhuǎn)圈舞，正當(dāng)有人說往墻角躲著，李卓就立馬跑到墻角躲著了。鄭登鋒大步跑到李卓的面前企圖把李卓拉出墻角，可是鄭登鋒還是沒有得逞，李卓一直靠墻怎么拉也拉不動。正當(dāng)鄭登鋒精疲力盡的時候，李卓立馬跑上前把鄭登鋒的紙撕了下來并大聲念出：媽媽愛化妝。我們組的同學(xué)高興得一蹦三尺高。

這節(jié)活動課真是有意思?。∫沧屛抑懒耍褐粫昧?，不會用智慧的人終究會失敗。

斗牛比賽作文【篇2】

瞧！一頭栩栩如生的牛，正在大屏幕上呢！今天，老師說給我們玩斗牛比賽?？墒?，在教室里，從哪找來一頭活生生的牛呢？

哦，原來是這樣的。二個一組，在背上貼一張紙，紙上寫著字。讓對方既不能用手，又不能遮著字的情況下，看誰先讀出對方的字，就獲勝了。

第一輪出場的是盛靜雯PK陳東明。小巧玲瓏的盛靜雯和膘肥體壯的陳東明可真是天壤之別呀！可盛靜雯一點也不怕，惡狠狠地盯著他。而陳東明卻像一頭餓狼，眼睛一眨也不眨，正注視著那塊“肉”呢！在這樣你不動，我也不動的情況下，連一根針掉下的聲音也聽得見。作為臺下的觀眾，當(dāng)然也著急啦！陳東明看不慣了，連忙來了個餓狼撲食，一下子閃到了盛靜雯的左邊，可小巧的她，也不甘示弱，輕盈一跳，躲到了右邊。陳東明不服氣，來了個連續(xù)攻擊，只見地板被他踩得“吱吱”響。他背后的紙，也“呲呲”地仿佛在抗議。怪他沒有對待好紙張。突然，陳東明一下子伸長脖子，抬起頭來張望著。盛靜雯在這時趁機鉆到了下面，又回頭一看，“我看見了，有“大”字！”她興奮地叫。

我們也不約而同地蜂擁而上，為她加油。這時，有人忽然喊道，“快說，撲克牌中最大的！”

盛靜雯一拍腦袋，脫口而出：“大王！”耶！我們女生隊勝了！

到了最后一輪，是葉露寧和方紫嫣PK了。兩個女生的較量，會是怎樣的？她們兩個首先也采用“敵不動，我也不動！”接著方紫嫣，忽左忽右，一下子閃過來。葉露寧也防御得好好的，敵左，我右。敵右，我左。一點兒也看不出破綻。最終，葉露寧和方紫嫣不分上下，又是平局。

這個游戲既考我們反應(yīng)能力，又考防御，真有趣！

斗牛比賽作文【篇3】

“加油，加油，加油......”

咦，基礎(chǔ)三班在干什么??！原來，他們在玩斗牛比賽呀！

老師把二大組分成兩隊，我們這大組是米米隊，另一大組是啦啦隊。

開始比賽了，第一局是彭杰對王欣，平局了?，F(xiàn)在比分是一比一，最激動人心的時刻到了，最后一場比賽，是楊藝和姜寧。

第二場比賽開始了，他們大搖大擺地走上，姜寧左跳右跳，在變魔術(shù)。楊藝突然抓住姜毅寧的衣服，姜寧左跳右跳，一只小兔子出現(xiàn)在我們眼前。兩人左扯右拉，休息了一會，又開始了。姜寧把頭一伸，楊藝馬上往后退，像一場戰(zhàn)場一樣的。楊藝緊貼到墻上，把字蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的。楊藝快速抓住姜寧的雙手，撕下他的紙，姜寧瘋狂的搶，楊藝看見了“一五一十”這四個字。

我們勝利了。

我明白了：無論做什么事都要思考。

斗牛比賽作文【篇4】

各位知道什么是“斗?！眴幔款櫭剂x，兩頭牛相互斗爭唄。而今天玩的則是人之間的斗爭。

老師將躍躍欲試的我們分為兩隊——A對和B對。我身為B對最有經(jīng)驗的隊員，被楊明詩“無情”地推向了“擂臺”。

由于規(guī)則上說要在背后貼上字條，由對方撕下來，誰先說出誰贏。我看見面前寬比大門的許志昊，不禁犯了難……

比賽開始了！我先發(fā)制人，使出“葵花點穴手”，逼的許志昊連連后退，同時死死護住自己的字條，以防許志昊同學(xué)耍陰招。他也不甘示弱，使出凌空微步，巧妙地避開了。我又看見了機會，出其不意，使出盤古開天辟地時用的方式——靈蛇皮山，他直接躲到墻角，真牛??！我慢悠悠地走過去，不料他如餓虎撲食般沖過來，我一縮，使出了一招腳底生根式躲避，是他撲空，他又捂住了后背，我又撲去……

“喂，一個世紀(jì)過去了！”

“沒完了！”

“絕對的持久戰(zhàn)。”

為了給大家一個游戲體驗，我與他達(dá)成共識，平手。

后來本隊失利，輸了一把，后派楊明詩與許志昊比。嘿，楊明詩，加油！

許志昊一雪前恥，楊明詩懊悔地說：“他太寬了，又往墻角躲，唉……”全班哈哈大笑。

真是令人難忘的一節(jié)課，不過要記住“友誼第一”奧！

斗牛比賽作文【篇5】

老師在黑板上寫了“斗?！眱蓚€字，我的心里就打了一個大問號：這里又沒有牛，怎么斗呢？

百思不得其解之際，老師宣布了比賽規(guī)則：兩人相隔一米對立，三分鐘內(nèi)看到對方背后的詞語并讀出者為勝。原來如此啊！

調(diào)皮的張釗語和機靈的裘家樂自告奮勇地上了臺。老師在他倆背后各貼了一個詞語。隨著一聲令下，他倆就互相推搡著。張釗語推著擋著，沉浸在游戲之中，卻忘了自己的初衷——―看詞語。裘家樂像猴子一樣上躥下跳，一下子就看到了一個字，連忙大聲喊：“歡快！”老師說：“錯了?！彼桓市?，繼續(xù)伸長脖子看。臺下的同學(xué)扯著嗓門喊著加油，為自己的伙伴打氣鼓勁。裘家樂終于看到了，理直氣壯地叫著：“快樂！”張釗語輸了，垂頭喪氣地下了臺。

比賽依然熱火朝天地進(jìn)行著……

斗牛比賽作文【篇6】

“加油，加油，頂他……”咦？這聲音從哪里傳來？當(dāng)然是從我們金筆作文五級三班傳出來的，我們正在進(jìn)行一場激烈的“斗?！北荣惸兀?/p>

今天一上課，金筆作文班王老師讓我們聽了一段世界名曲《西班牙斗牛曲》，同學(xué)們都陶醉在這優(yōu)美而富有激情的音樂中……接下來，老師鄭重嚴(yán)肅的對我們說：“今天我們要進(jìn)行一場‘斗?！荣?。”“耶！”同學(xué)們都高興的大吼起來。老師向我們宣布了游戲規(guī)則：全班分兩隊，分別是藍(lán)牛隊和紅牛隊，兩隊人馬分別選出兩名男生，一名女生。每輪每隊派出一位選手上場，老師會在每位選手的身后貼上一張四字成語，兩位“斗牛士”要想盡各種辦法看到對方背后的字，并且阻止對方看到自己的字，先看到字并且大聲喊出來的獲勝。

比賽正式開始了，我們隊一直認(rèn)為姜還是老的辣，于是我們派出了隊長出戰(zhàn)第一輪，對方也派出了隊長。王老師為兩位選手都貼上了紙條，“嘟”的一聲，戰(zhàn)斗打響了，一上來，我們隊長十分聰明，指著天空對“藍(lán)牛”說：“看，灰機！”“藍(lán)?！毕仁且汇?，接著便明白了，立刻說道：“小樣，還想調(diào)虎離山？沒門！”他往后退了幾步，準(zhǔn)備助跑，只見他像箭一般沖向了“紅?！?，我想：這“老藍(lán)?！闭媸桥鉀_天??！我們隊隊長也很為我們隊爭氣，一個轉(zhuǎn)身，又一個轉(zhuǎn)身，整整把剛才殺氣騰騰的藍(lán)牛隊隊長兜了一個大圈，周圍的同學(xué)都鼓掌叫好，有的大聲喊著：“加油加油，再來一個，再來一個……”可藍(lán)牛隊隊長絲毫不氣餒，仍信心滿滿，我能猜測到他的內(nèi)心，他一定在想：“看我怎么頂翻你！”

兩人重做準(zhǔn)備，開始第二輪的競技，這時紅牛隊隊長開始改變戰(zhàn)術(shù)，直奔藍(lán)牛隊長而去，兩人一接觸便展開了肉搏戰(zhàn)，你踩我一腳，我打你一拳，兩人廝殺的不可開交，不分勝負(fù)。突然，紅牛隊隊長縱身一躍，想通過跳躍的方式看到對方身后的紙條藍(lán)牛隊隊長則想通過疾跑的方式窺到字條。一看此計不成，藍(lán)牛隊長又生一邪計，抓住我隊隊長的衣服，輕輕一拽就把紙條給撕了下來，他大叫道：“老師，我看到了。”老師卻以他犯規(guī)的方式判他隊認(rèn)輸。他們隊隊員個個嘆氣，大叫冤枉。

通過這場激烈的斗牛比賽，我們明白了很多道理，做任何一件事情都不能強求，要學(xué)會智取，因為這是勇敢者的游戲，更是智者的游戲。下一次我也會踴躍參加，親自體驗一下比賽的快樂。

關(guān)于奮斗的作文800字精選9篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“奮斗的作文”。

同學(xué)們應(yīng)該都有寫作文的經(jīng)歷吧，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。好作文不是寫出來的是改出來的，要精寫和多寫相結(jié)合。你身邊的朋友喜歡寫作嗎？有請閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你編輯的關(guān)于奮斗的作文，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

關(guān)于奮斗的作文 篇1

只有永不遏制的奮斗，才能使青春之花即使凋謝，也是壯麗的凋謝。心中有夢，未來可期，所以披星戴月，風(fēng)雨兼程！致敬，我們奮斗的時光。

“凌晨四點鐘，看到海棠花未眠?！?/p>

我躺在太師椅上搖搖晃晃想著明天，腦袋里全是一團溫柔濃稠的漿糊。

夜還挺冷，我在似夢非夢間恍惚聞到一縷暗香，夾著些經(jīng)久入夜的涼意，使我面前模模糊糊的。朦朦朧朧間竟然出現(xiàn)一個微笑著的剪影來，我輕輕地想要從此汲取一點慰藉，手不由自主地想要向前觸摸什么，卻握住一片空虛。

忽然醒來，入目是沉默著的黑色。我靜靜打開臺燈，柔和的燈光便充盈了整間屋子，我愣愣地出神。無甚不同，除了窗臺上的一盆還帶著泥土濕氣的海棠。

青綠色枝葉呼出含著翠意的一團小小霧氣，不熱烈不濃厚，卻自有一番清雅之意。這時候，朦朧的燈光柔和地恰到好處。綠葉被昏黃照得透明，像是一片凝固的水，綠得人昏昏沉沉的，仿佛下一刻，葉尖兒便搖搖晃晃出一滴水來。海棠上有難得一見的暗色，因為光線在窗戶那處較弱的緣故，竟影影約約，似真非夢地氤氳出一種雨后之感。明明含羞帶怯的胭脂色，現(xiàn)在倒成了厚重濃稠的朱砂，像極了美人的紅唇，柔軟卻散發(fā)著強烈的誘惑，引人一親芳澤。

即使這樣，海棠卻依然從骨子里透露出稚氣懵懂，認(rèn)定的注意，好像怎么也不會動搖似的。

一代代的海棠，從未曾像其他植物那樣，為了適應(yīng)同一種氣候，強迫自己長成同一個樣子那么荒謬；也未曾為了適應(yīng)同一種時代氣氛，強迫自己失去自己無比茍且。

這個世界從不乏榮華的人，只是缺少返璞歸真的勇氣和灑脫的率性。于是，人們將最純真的自己遺失在奢靡泡沫中，用肉眼分出三六九等，氣氛早已麻木不仁，成了金錢的木偶人。海棠卻能夠?qū)s華褪盡，顯出真性情，為了心中的那抹純粹顏色而舍棄生命，表忠貞。

我們的青春，縱使在這個爾虞我詐的時代中，也不能妨礙我們追求以真誠擁抱愛好的生活，摒棄故作姿態(tài)的世俗，卸下厚厚的防備，尋回本真性情，表忠貞。

滿目間星光璀璨，窗邊一盞溫暖的瑩黃，輕盈又縹緲，仿佛在致敬我與海棠一起走過的辛路歷程……

關(guān)于奮斗的作文 篇2

曾經(jīng)問過一個很淘氣搗蛋的同學(xué)，為什么不努力讀書。他的謎底讓我為之一振，他問：“我們畢竟為什么要奮斗？”的確，這個問題問得很好。我們?yōu)槭裁匆獖^斗？

我從未思索過這個問題，自我懂事開始，父母就給我灌注貫注了一定的思惟。爸爸他常說：“咱們家不富裕，可是我這么辛勞攢錢是為什么，就是為了供你上學(xué)，盼你成才啊！”每次聽到這話，我都覺得特別心酸，然后又回產(chǎn)生一股動力去努力學(xué)習(xí)，總以為不努力就對不起父母的辛苦。

每當(dāng)我滿心歡喜地拿著一張張用紅筆寫上高分?jǐn)?shù)的成績單和一張張獎狀、榮譽證書給父母看時，他們老是興奮地笑著，露出贊許的目光對我說：“真棒，好孩子，繼承努力?。　?/p>

可是當(dāng)我的功課做得烏煙瘴氣，考試考砸了，競賽落選了，父母總會說：“你再這樣，就會跟別人比不上了，到時候考不上重點中學(xué)，上不了大學(xué)，找不了工作?！?/p>

這些都慢慢地演變成了一種習(xí)慣，而青春就在這些習(xí)慣中慢慢逝去了。

有了這種習(xí)慣的我，可認(rèn)為了取得好成績在其考前一天熬夜溫習(xí)；可認(rèn)為了看書拋卻出去玩的機會；可認(rèn)為了博得父母開心而這么努力。

可是，我竟不知道我這么迷茫。我為什么要奮斗？為別人的意愿而奮斗？不，不能！

一位跳舞家說：“你再不學(xué)習(xí)，長大了就要做女工，嫁男工，生小工”。對，沒錯，每個人都有自己的理想，有自己向往的糊口，而我，不想做“工人”，所以，我要奮斗！

關(guān)于奮斗的作文 篇3

經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的搏斗，彩虹絢麗多彩。

楓葉與秋葉的霜搏斗后像火一樣燃燒。

鷹的翱翔是在一場與從懸崖上墜落的危險戰(zhàn)斗之后進(jìn)行的。

只有通過保持掙扎的姿勢，他們才能取得成功。是的，生命沒有盡頭。在任何偉大的榮耀之后，還有許多鮮為人知的艱難斗爭。李時珍一生過著艱苦的生活，但他保持著高昂的士氣和戰(zhàn)斗態(tài)度。他不怕艱難困苦，寫了影響深遠(yuǎn)的醫(yī)學(xué)著作。

那么，如果你頹廢沮喪會怎么樣呢？晚清統(tǒng)治者沉浸在康乾盛世，閉關(guān)鎖國，沒有表現(xiàn)出斗爭的態(tài)度。最后，他們只能挨打并得到賠償。

可以看出，生活需要奮斗，奮斗而不是掙扎，結(jié)果完全不同。生活什么都不是，保持奮斗的態(tài)度，讓世界變得如此燦爛，讓你的生活絢麗多彩。不要對流暢的水流感到滿意，否則你會對平庸感到滿意。只有欣賞山的陡峭，你才有機會欣賞你的卓越。

當(dāng)今社會，競爭激烈，形勢瞬息萬變。只有保持旺盛的生命力和奮斗的姿態(tài)，我們才能解決生活中無數(shù)的試題。

目前，社會上許多大學(xué)生認(rèn)為他們已經(jīng)度過了人生中最困難的時期，可以休息一下，所以他們放縱自己，一無所獲。不僅負(fù)擔(dān)不起責(zé)任，而且謀生也很困難。相反，它增加了父母的負(fù)擔(dān)。

生活沒有止境，現(xiàn)實永遠(yuǎn)是起點。無論何時何地，我們都不能放棄。只有保持斗爭的態(tài)度，我們才能證明生命的存在。

關(guān)于奮斗的作文 篇4

不知不覺，已經(jīng)在一個新的環(huán)境下糊口1個多月啦！固然已經(jīng)認(rèn)識了新的環(huán)境，可還會時常想起小學(xué)時那些令人難忘的夸姣回憶，每每想來，心中天然就無比愉悅！

記得開學(xué)第周圍，在上早自習(xí)時，不知怎的，我很想哭，很想再去上小學(xué)。越回想起小學(xué)時我們的點點滴滴，就越難過，情不自禁的，一顆顆金豆似的眼淚就落了下來，怎么止都止不住，我盡量使自己趕快冷靜下來，以免在新同學(xué)眼前出丑。也許是初中壓力比起小學(xué)來比較大，自己還不太適應(yīng)，很想再回到從前那樣輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！徐徐的，自己更適應(yīng)初中的糊口了，也結(jié)交了不少知心的好朋友。其中就有個我的好哥們王佳文，從她身上我找到了我小學(xué)時最要好的朋友夢珂的身影。她，向夢珂一樣重情義，我有什么煩惱的事都會找她談心，她有什么難過的事也會來找我，就這樣，我們就成了一對形影不離的最要好的“哥們”，不知道現(xiàn)在夢珂過的怎么樣那次見她的時候，她說她不想在那所學(xué)校上，在那里還沒有一個知心的朋友，看情況，她在那里并不是很快樂，但我會永遠(yuǎn)是他最知心的朋友的！固然我們不在統(tǒng)一所初中，固然我們見面的次數(shù)很少，固然……不管怎么樣，我會永遠(yuǎn)挺你的，珂，我相信你會在一個新的環(huán)境下找到你的良知的，要努力！我支持你?。∥也还饨Y(jié)交了一個良知，還有良多結(jié)交了良多室友。其中有個和韓慧雅的個頭很像，剛開學(xué)的時候我和偉麗都以為她很像韓慧雅，以為一定能和她成為很好的朋友，可現(xiàn)實總比想象殘酷……

在七五班，另一個團結(jié)友愛的一個大家庭里。我作為七五班的班長，真的很已這個班級為榮！在這個集體中，有良多優(yōu)異的學(xué)生，我現(xiàn)在知道什么叫做人外有人，山外有山！從他們身上，我看到自己的不足，也看到了他們每個人身上的閃光點，每個人身上的都是那么的耀眼！不外我會努力的！

不知道現(xiàn)在同學(xué)們你們在另一個環(huán)境下過的怎么樣不外我真的但愿每個同學(xué)不管在哪里上，都要努力學(xué)習(xí)哦！要為我們青石河小學(xué)和最最敬愛的恩師們爭光哦！同學(xué)們，一起奮斗把！

相信自己，愛拼才會贏!

關(guān)于奮斗的作文 篇5

每一個女孩子心里可能都有一個烹飪的夢想。我也不例外，我一直在媽媽做飯時，幫忙。幫她洗菜，幫她剝蒜等。我一直覺得媽媽做飯的樣子很帥氣也很溫柔，但是媽媽平時是不讓我自己做飯的，她害怕我不會使用刀具以及液化氣爐子。

所以，當(dāng)我自己在家的時候，我就開始高興。終于找到了一個機會可以大展我的廚藝了，固然我沒有做過飯，但是我當(dāng)真觀察過媽媽做飯的樣子，我覺得做飯看起來超級地簡樸。

我決心信念滿滿地洗凈了兩個西紅柿，笨拙的用菜刀將西紅柿切成了大塊。碰到的第一個麻煩就是西紅柿切得太大了，可是我又不敢把它切成很小塊。我靈機一動，拿起了生果刀，小心翼翼地將它們切碎，紅色的汁液流了一整塊切板。內(nèi)心略有失望，但是我仍是開心地掏出來雞蛋，預(yù)備把它們攪拌平均。但是，現(xiàn)實是，我不知道怎樣敲碎雞蛋，試著敲了幾個都將蛋黃撒到了地板上，我慢慢的灰心了。只好先將雞蛋放在碗里，然后慢慢的用另一個雞蛋敲擊它，最后兩個雞蛋連黃帶皮地落在了碗里。我大約花費了1個小時才將雞蛋皮用筷子完全夾出來。

后來，開始炒西紅柿雞蛋的時候健忘開油煙機了，雞蛋也莫名其妙的被煎糊了。西紅柿炒的半生不熟，煎鍋差一點就冒煙了……

廚房里的場景更是慘不忍睹，地板上是“犧牲”的雞蛋，切板上是紅色的西紅柿汁液，鍋里殘余的是部門已經(jīng)煎成玄色的雞蛋。但是自己做的飯，哭著也要吃完。我滿懷憧憬地拿起筷子，嘗了一小口，發(fā)現(xiàn)健忘放鹽了……

看來做飯真的不是一件收留易的事情啊，我知道自己在烹飪的路上還有很長很長的路要走??！

關(guān)于奮斗的作文 篇6

為自己的事業(yè)奮斗吧！有志者事競成，相信我會做到。成功屬于有志向的人，與眾不同是你的個性，沒有失敗的淚水就沒有成功！失敗是什么？，失敗沒什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。（注解）上天將要把重大使命降落到某人身上，一定要先使他的意志受到磨練，使他的筋骨受到勞累，使他的身體忍饑挨餓之苦，使他備受窮困之苦，讓他做事總是不能順利。這樣來震動他的心志，堅強起來他的性情，增長他的才能。失敗我勇敢面對，成功我不自大。我用百折不撓當(dāng)精神，我把所有的一切都押在奮斗事業(yè)上，我相信有一天會苦盡甘來。沒有一種不通過蔑視.忍受和奮斗就可以改變命運!臥心嘗膽是為了成功，屈辱并不是懦弱，能屈能伸大人物。成功的路充滿了艱苦和無數(shù)辛酸，堅持不放棄才能走向成功!泥濘的路路能走出堅強。人什么都能沒有但不可無志，心有多大成就

關(guān)于奮斗的作文 篇7

古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希翼。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告。每個人都有一個夸姣的愿望，大家都在向著夢想而奮斗?！毒G野仙蹤》中的多蘿西，稻草人……就是為自己的夢想而奮斗的人。

多蘿西原本住在堪薩斯大草原上，卻無意間被一陣龍卷風(fēng)吹到一個叫“奧芝國”的神奇地方。為了尋找回家的路，多蘿西開始了驚險的旅程。一路上，她先后結(jié)識了三個伙伴：沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和膽小的獅子。為了實現(xiàn)各自的心愿，他們結(jié)伴而行，一起前往翡翠城，哀求偉大的奧芝的幫助。最后，他們終于憑借不凡的聰明和頑強的毅力打敗了西方女巫，實現(xiàn)了各自的愿望。我讀到這里，想起了一個故事……。

有一個小姑娘叫王雪，她家家貧如洗，缺衣少食……上學(xué)的第一天，王雪凌晨三點就起床，背上縫制的布書包和十幾個人用過的貴重教科書，懷著自己的夢想走了四十多公里山路……但好景不長，王雪的老師回城里去了。為了能繼承學(xué)習(xí)，王學(xué)堅持天天走上四個多小時，前去先去向一位老前輩求學(xué)。功夫不負(fù)有心人，王雪終于考上了大學(xué)，走出了大山，實現(xiàn)了自己的愿望。

夢想的氣力多么大??！由于有了翱翔的夢想，萊特兄弟發(fā)明了飛機；由于有了光明的夢想，愛迪生發(fā)明了電燈；由于有了探索宇宙的夢想，加加林成為第一個從太空看到地球的人……

心中有夢想，才有可能成功。萊特兄弟，愛迪生……他們就是很好的例子。既然你是完整的生命，你就應(yīng)該擁有自己生命的輝煌，而那輝煌不是別人給予的，而是自己創(chuàng)造的。來吧！為夢想而奮斗吧！青少年時期，我們總會碰到挫折，有的人會不向難題低頭，迎難而上的把難題逐一解決。但有的人就會中途而廢，要么就高傲自大的說：“這樣的小問題，我才不怕?！睂嵲谶@都是退縮的表現(xiàn)。這樣，根就不能順利的進(jìn)行發(fā)展。它會在原地一動不動的等待進(jìn)行的機會。

中年時，我們都會錯誤地，糊涂地判段一些事情，往往會把事弄的不可收拾。所以，只要在明確的情況下準(zhǔn)確的面對問題。枝干就會徐徐長成為參天大樹。

關(guān)于奮斗的作文 篇8

每一個人心中都存有一個夢想，從我們懂事時起，我們心中都對未來布滿著憧憬于向往。

我就是這樣的一個例子，在我很小的時候，我就夢想有一天能像電視里面的女警一樣，由于她們看起來都非常地英姿颯爽。后來，我就對爸、媽說長大以后我也要像她們一樣，當(dāng)時之記得爸、媽說那很苦，我像：“那是難不到我的?！本瓦@樣，懷著一顆單純的心帶著我無邪的夢想而努力拼搏。慢慢地，跟著春秋的增長，再加上學(xué)習(xí)的階層不中斷進(jìn)步，我好像已健忘小時候的諾言了，再后來，我想它已不再是我向前的動力了吧！在這個物質(zhì)豐碩的時代，有多少人盲目著，又又多少人從始至終的奮斗著，據(jù)我所知，可謂是極少數(shù)；我就是其中的一個。

更是這樣，我就越不能拋卻，由于我知道：“努力不一定成功，但拋卻一定會失敗”人活著就是謂夢想而活，由于它是趨使我們向前提高的動力，只要懷揣夢想，才會心存感謝感動；只有心存夢想，才會有明確的目標(biāo)，只要心存夢想，內(nèi)心才不會感到空虛于無所事是；要相信“既然選擇了遠(yuǎn)方，就更要風(fēng)雨兼程”機會往往只青睞那些有預(yù)備的人。

因此，我會更加努力奮斗，由于只有奮斗才會使自己越接近自己的夢想，假如可以選擇做大樹的話，吧又何必非做小草呢？現(xiàn)實就是這樣，人們從小草身上轔轢過去；可是，誰又能夠理解那才剛發(fā)出嫩芽的幼苗就這樣被磨滅了。當(dāng)然，只有小草最痛苦；所以，要想大樹一樣活著；固然不確定是國家的棟梁之才，但最少是父母的乘涼點，由于是他們賦予了我生命，給予了我最大的呵護，那句暖和的話語，是我們成長的方向與動力，它是一種愛，是一種不求回報以及無法用金錢來衡量的愛，為了這愛，我就更應(yīng)該為之努力奮斗，重新拾起心中的夢想。由于它包含了愛與淚。

這在短暫而又漫長的人生道路上，那一個個腳印，將會鋪就你人生的軌跡，一滴水中見大海，一粒沙中見世界。最不能忘的是但愿播下的種子，是理想孕育的胚胎，世界上只有她是最令人向往，她的名字就叫——未來。我仍是我，一個懷揣著夢想而努力奮斗的我，從小時候開始一直都是這樣，為的不只是自己。更是那一雙雙期盼的眼神，更為了那無私奉獻(xiàn)而不求回報的愛。

關(guān)于奮斗的作文 篇9

奮斗是走向成功的門路，一個人若拋卻了奮斗，虛度年華，就算他的家人為他提供多強的后盾，那么這個人也會一無是處。

為了中華崛起，奮斗不可棄。周恩來在南開大學(xué)的時候，糊口是那樣的艱難困苦，可是他為了中華的崛起，學(xué)習(xí)的意志卻并沒有被糊口的苦難所壓倒。起初他的英文不好，為了攻克這個難關(guān)，他天天把全部的課余時間用來學(xué)習(xí)英語。經(jīng)由他的努力，第二年他的英文水平就遇上去了。

德國偉大的樂圣貝多芬。這位為自由吶喊，理想?yún)群暗闹魳芳遥诙鶜q這樣一個風(fēng)華正茂的春秋，卻不幸開始耳聾。在他的世界里，沒有動聽的音樂，也沒有悅耳的歌聲，有的只是一片寂靜。不外，他卻并未拋卻對夢想的執(zhí)著與追求，他靠著凡人所沒有的毅力，不中斷地譜寫柔美的樂章，不中斷地創(chuàng)出悅耳的樂曲。這種精神真是令人敬佩與打動。

是啊，人沒有了奮斗的精神，又怎會擁有到經(jīng)歷的財富呢？我作為一名初中生，應(yīng)該要先抓緊自己的學(xué)業(yè)，這也是一種奮斗。正像《龜雖壽》中所提及的“老驥伏櫪，志在千里；義士暮年，壯心不已”一樣，我們應(yīng)該要為自己的理想與現(xiàn)實不中斷的奮斗，這樣才能如愿攀登到成功的最高點。

說到“奮斗”這個詞，我想到了現(xiàn)在的熱播劇——《北京青年》。這里四個大男孩就是為著各自的理想所奮斗著。再大的崎嶇挫折委屈，都熬過去了。在這里，我十分賞識他們這種奮斗的精神與對理想的追求。我們每個人都要為自己負(fù)責(zé)，活在這個世界上，就要獲得有價值，有傲骨。

不管是成功仍是失敗，都能讓我們成長，再一次接受心靈的浸禮。恰是奮斗給我們帶來的這股干勁，給我們的帶來的勇氣與決心信念。造就了一個個為理想而奮斗的人。就讓我們?yōu)樽约豪硐胨恢袛鄪^斗吧！

寫課間游戲作文精選

作文與我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)密不可分，寫作可以讓我們對生活有更好的理解。一篇好的作文一定經(jīng)歷了作者反復(fù)的修改和推敲，如何讓你的作文脫穎而出？幼兒教師教育網(wǎng)現(xiàn)在向你推薦寫課間游戲作文，歡迎你閱讀與收藏。

寫課間游戲作文【篇1】

下課了，我們大家一起來到一樓的操場上，你猜我們?nèi)ジ墒裁茨?？?dāng)然是要玩游戲了。

當(dāng)我們來到操場上，我問大家：“你們有什么游戲是最好玩的？”話剛落音，就有許多同學(xué)回答：玩捉迷藏吧，玩機器人，玩狼和羊，玩老鷹抓小雞……一小會兒的功夫，就說了十幾個。但是，結(jié)果一致同意玩老鷹抓小雞的游戲，由于我們好久都沒玩過了，而且，老鷹抓小雞的游戲，真的很好玩。

我們開始玩游戲了，首先讓楊林當(dāng)老鷹，讓高悅當(dāng)母雞，余下的同學(xué)當(dāng)小雞，小雞一個一個的在母雞身后。剛開始因為母雞聚精會神的保護小雞，老鷹轉(zhuǎn)了半天，也沒捉到一只小雞，氣得老鷹直跺腳。就在這時，老母雞正自得的放松下來，老鷹上前一撲，讓老母雞措手不及，結(jié)果小雞驚慌失措的一下子沖披發(fā)了。老鷹一手抓一只小雞，興奮的合不攏嘴。

這場游戲終極“老鷹”勝利了，是我們自得忘形而帶來的結(jié)果。但這場游戲讓我們玩的非常開心。

寫課間游戲作文【篇2】

叮鈴鈴下課了，同學(xué)們爭先恐后地來到操場上。這個操場固然不大，但是人卻很少，有的打羽毛球，有的跳繩……大家都玩得很起勁?？墒亲顭狒[的仍是一群女同學(xué)正在玩丟手絹的游戲。

十來個人圍成一個圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”他們固然嘴里唱著歌，眼鏡卻偷偷地輕瞄，生怕手絹丟在自己身后，自己又沒有及時發(fā)現(xiàn)。一個扎蝴蝶結(jié)的小女孩撇著手。拿著一條花手絹，正繞著圓圈在靜靜地走著，走啊，走啊，小女孩找到了目標(biāo)，把手絹放在一個小個子的女孩身后，又裝著若無其事的樣子向前走了幾步，然后猛跑起來。

小個子女孩很機靈，馬上就察覺身后的手絹，她扭回身，抓起地上的手絹，飛快地向小蝴蝶結(jié)女孩追去?！翱?！快！捉住她！”“加油！加油！別讓她捉?。　眹男∨?yōu)槟莾蓚€你追我趕的小女孩加油，到最后仍是沒有捉住蝴蝶結(jié)女孩，被罰唱了一首歌。

寫課間游戲作文【篇3】

上了一天課，疲勞不堪，要好好放松一下，課間就是個放松的好時機?！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們紛紛走出了教室，開始了自己的流動，當(dāng)然我也不例外。我平時都是看看書寫寫功課之類的，但在我心情特別好時，就會與鄭揚洪嘉琪她們玩一個自創(chuàng)的游戲──“修理工”。

修理工該怎么玩呢？讓我來先容給你吧。這個游戲要兩三個人來玩，一個人做壞了的“機器”而另外的人就做“修理工”?！靶蘩怼钡姆椒ㄊ沁@樣的：“修理工”要想方設(shè)法把“機器”逗笑，“機器”要忍耐忍耐再忍耐，當(dāng)“機器”笑了時，“修理工”就勝利了，假如“機器”忍耐力強，一直都沒笑的話，那么“機器”勝出！

好了，看完游戲規(guī)則，現(xiàn)在把鏡頭轉(zhuǎn)向我們，看看我們的有趣瞬間吧！“下課嘍！”跟著男生們的叫喊，我、鄭揚與洪嘉琪走出教室，玩起了“修理工”游戲。第一個“機器”便是鄭揚了，她的忍耐力可不是一般的好，看來我與洪嘉琪這兩個“修理工”要加把油了。首先是撓癢癢招術(shù)，我撓腋下，洪嘉琪撓肚子，我平時最受不了這一招，沒想到鄭揚一點兒也沒笑，紋絲不動地站著。眼看第一招敗下陣來，我們立刻使用第二招，扮鬼臉。說干就干，我們齜牙裂嘴地做著各式各樣的鬼臉，做得我們差點連自己都笑了起來，可鄭揚仍一聲不吭。我們剛想投降，忽然來了個靈感，用鄭揚的手把她自己扮成豬八戒。干完，一回身，就聞聲身后傳來“咯咯咯”的笑聲，耶！“修理工”勝利嘍！

看，我們的課間多有意思啊！

寫課間游戲作文【篇4】

四年的校園學(xué)習(xí)糊口，我經(jīng)歷了許多有趣的事情，我難忘的事情是一次課間流動。

“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”下課鈴聲響起了，我和好伙伴們一起沖出了教室，小鋒說：“玩什么游戲呢？”小琳說：“不如我們來玩‘救木’游戲吧！”我們幾個異口同聲地回答道：“好??！好?。　?/p>

我們先找來幾個同學(xué)，然后石頭剪刀布。小誼輸了，由她來捉我們。小誼先來追小詩，小詩其實跑得太快了，她追不到，只好無可奈何地走開了。小誼轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，忽然來追我了，固然我小巧靈活，左躲右閃，可是仍是逃不外小誼的火眼金睛，一下子抓住了我，真是厲害??！到我來捉他們了，我本來就不想捉，一輪到我來捉，我的心情就不興奮。但沒辦法，總不能等“死”吧，于是我靈機一動，捂著肚子假裝痛，他們休止了嬉戲，我心里自得極了，想：誰最關(guān)心我，誰就倒霉！此時只見小鋒走了過來，親切地問：“你肚子痛嗎？”我伸手把小鋒給抓住了。我樂得眉開眼笑，小鋒卻愁眉苦臉，他要回來報仇了。只見他飛快地沖過來捉我，這時，我的兩只手形成了“X”形，趁小鋒捉別人時，思思碰了我一下，就在這時，上課鈴聲打響了。

我們用手擦著頭上的汗水，臉上帶著陽光般燦爛的笑臉走進(jìn)了教室。

寫課間游戲作文【篇5】

課余時，我和同學(xué)們自創(chuàng)了良多好玩的游戲，有貓“捉老鼠”、“大魚和烏龜”……其中，我最喜歡的就是“捉逃兵”。

禮拜三的課間，我和溫鈞皓等幾位同學(xué)就一起玩起了這個游戲?！叭?、二、一，開始！”話音剛落，“老逃兵”伍洪宇就以迅雷不及掩耳的速度逃之夭夭了，我們也不甘示弱，立即兵分三路，進(jìn)行“摸底式”搜查。我和溫鈞皓一組，我們決定從二樓找起，剛下樓，就看到一個和“逃兵”穿戴同樣衣服的“可疑人物”正在往樓下張望著，哈哈，看你往哪兒跑！我倆高興極了，交換了一下眼色，屏住呼吸，躡手躡腳地向他靠近，可就在我們預(yù)備下手捉拿他時，那人猛一回身，啊，居然認(rèn)錯了人，真掃興！

我們只好繼承搜索，可二樓都找了個遍，仍沒發(fā)現(xiàn)“逃兵”的蹤跡，合法我們沒精打采預(yù)備回教室時，一張認(rèn)識的面孔泛起在眼前——“逃兵”伍洪宇，只見他沖我們做了個鬼臉回身又跑了，“是可忍，孰不可忍”，我們被激怒了，鼓足勁兒追了上去，眼看就要抓到他了，誰知他來了個急剎車，猛地站住了，“咚！”沖在前面的我連同伍洪宇一起摔倒在地，正在我們疼得哇哇直叫時，溫鈞皓來了個“順手牽羊”，絕不費力就將“逃兵”“捉拿歸案”，我們都哈哈大笑起來！

歡樂的時光老是特別短暫，這不，耳畔響起了叮叮咚咚的上課鈴聲，我們也只好期待下一個課間了。

寫課間游戲作文【篇6】

“丁零零，丁零零……”下課鈴聲又響了，盡管它有點單調(diào)，可在我們小學(xué)生聽來，它就像一首悅耳動聽的樂曲。老師一聽到它，就下課讓我們休息或做游戲。這時，同學(xué)們紛紛走出教室盡情游戲。哦，我們快樂的課間十分鐘！

課間十分鐘，我和同學(xué)常常在一起做各種各樣的游戲?！袄销椬叫‰u”刺激好玩，“摸人游戲”緊張有趣，“悠悠球”花樣新穎，“一二三木頭人”鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是鍛煉了我們的體力，增強了同學(xué)之間的合作精神……

今天一下課，同學(xué)們就拿起吹泡泡的工具玩起來。你看，有的同學(xué)歪著頭吹，有的同學(xué)仰著臉吹，有的`跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒，有的成群結(jié)隊像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來，一下子，管口冒出了一個小彩球，它越來越大，在管口邊上轉(zhuǎn)起圈圈，不一會兒，成了一個“大寶葫蘆”，可有意思了！我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上，再吹了兩個小泡泡在它身上，嗬，一只可愛的“米老鼠”“誕生”了！看著自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。

“貓咬老鼠嘍，快跑??！”我順聲一看，只見曉妤同學(xué)的桌上蹲著一只“貓”，它正虎視眈眈地盯著我的“米老鼠”呢！真是無巧不成書，在這關(guān)鍵時刻，只聽輕輕一響，這是泡泡破裂的聲音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“喪生”了?！鞍?，真沒出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”?？粗鴷枣ツ堑靡鈩?，我可不甘示弱，笑嘻嘻地說：“哼！你會吹”貓”，我就不會吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪著眼睛，鼓起腮幫子，使勁地吹。眼看“老虎”身子越來越大，我可高興了，“看誰吹的泡泡厲害！”我剛想著，只聽“砰”的一聲悶響，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！圍觀的同學(xué)不由自主地發(fā)出了嘆息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“別急，小心吹。”……我也暗暗安慰自己：“沒事，再吹?！蔽矣中⌒囊硪淼卮盗似饋怼?/p>

“丁零零，丁零零……”上課鈴聲卻不知趣地在這時響了起來，我連忙收起吹泡泡的工具，對曉妤說：“第二節(jié)下課再來玩，我一定咬死你的”貓”！”“哈哈哈，奉陪到底！”我們相視一笑，各自回到座位上坐好，精神飽滿地準(zhǔn)備上第二節(jié)課。

啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學(xué)們的身心變得愉悅，讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，讓同學(xué)們的思維更加活躍，讓同學(xué)之間的友誼更加深厚，讓我們的生活豐富多彩！