斗牛比賽作文

斗牛比賽作文6篇。

作文是我們與人溝通的橋梁和語言的延伸。堅(jiān)持寫作文可以有助于我們主動(dòng)思考，獲得自信，好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱好。寫作文的時(shí)候要講究哪些技巧呢？或許你需要"斗牛比賽作文6篇"這樣的內(nèi)容,相信一定會(huì)對你有所幫助。

斗牛比賽作文(篇1)

丁豐羽

加油，加油。這是哪里傳來震耳欲聾的聲音??？原來是快樂魔方作文班的同學(xué)們在進(jìn)行激烈的斗牛比賽。

老師宣布了比賽的規(guī)則后，班里的氛圍頓時(shí)熱鬧起來。第一輪是一對一，黃牛組派了一位女同學(xué)，紅牛組來了一位男同學(xué)，他們大步流星地走向賽場，看起來信心十足的樣子。比賽一開始，女同學(xué)先猛虎般撲向男同學(xué)，男同學(xué)像小兔子一樣敏捷地躲開。女同學(xué)一連幾次的進(jìn)攻，把男同學(xué)弄得暈頭轉(zhuǎn)向，趁這個(gè)時(shí)候女同學(xué)把對方的名牌撕下來了，讀出了上面的字。黃牛組贏了。

第二輪是三對三的比賽。黃牛組都是男同學(xué)，而紅牛組有兩個(gè)女同學(xué)，一名男同學(xué)，他們緊張地走上臺(tái)。老師一吹口哨，比賽開始。他們先是全神貫注地盯著對方，此時(shí)，臺(tái)下觀眾們都七嘴八舌地說起來：快，上??！比賽進(jìn)入熱火朝天階段時(shí)，觀眾們有的在拼命地喊加油，那聲音絕對響徹云霄；有的呆若木雞，仿佛被這激烈的比賽給嚇懵了。賽場上，只見選手們身姿矯捷，你撲我閃、你攻我退的，其中幾個(gè)人讀出了對方選手背后的字條。最后，黃牛組獲勝，那得意洋洋的樣子讓紅牛組更是火冒三丈。

第三輪是二對二。兩組都請來了男同學(xué)，他們忐忑不安地走上臺(tái)，經(jīng)過激動(dòng)人心的比賽，結(jié)果打平了。

斗牛比賽在歡聲笑語下結(jié)束了，如此激烈的比賽真是讓人意猶未盡??！

斗牛比賽作文(篇2)

今天我們作文班的小朋友上了一堂戶外課，還玩了一些有趣的游戲，你們想聽一聽內(nèi)容嗎？那就一起吧！

我們先是在班里上課，突然老師不知何時(shí)在電腦上寫出“斗?！边@兩個(gè)字，說跟我們一起玩這個(gè)游戲，并告訴我們規(guī)則：先分成平均的人數(shù)，再各派出兩個(gè)人，在后背貼上一張紙條，然后兩個(gè)人比拼，誰能最先看到對手后背的詞就算誰贏，但同時(shí)還要保護(hù)自己的詞，不要讓別人看到，不可以用手捂住自己的詞。朱老師說出兩隊(duì)名稱，我們是虎躍隊(duì)。因教室空地太小，我們只好到公園去了。到達(dá)目的地，我心潮起伏，怕自己會(huì)輸。第一組我們隊(duì)輸了，我的心情更加緊張，直到第三局我們虎躍隊(duì)終于補(bǔ)回了幾局。到我了，我又激動(dòng)又緊張，激動(dòng)是因?yàn)榻K于輪到我了，而緊張是怕自己輸。朱老師把紙條貼到了我的后背，上了戰(zhàn)場，觀眾們都熱火朝天，我目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注，生怕對手看到我后背的詞，只見對手徐甜靜和我身體相對，四目相視，觀眾一個(gè)勁的為我們加油。對手先出招，向我猛撲過來，這時(shí)我注意到連忙一閃躲過這一節(jié)，這次換我了，我伸長脖子向她跑去，就差一點(diǎn)，突然對手的隊(duì)員跟她說：“站在樹上，這樣能看清楚”。她聽了站上去，但始終沒有看到，我們一直保持著這樣，沒有分出誰勝誰輸，去了休息區(qū)，最終我只看到對手詞最后的一個(gè)字身，只是其它的我卻一無所知，是什么詞呀，一直都沒想到，可對手先知道了我的詞“夸夸其談”。我真是輸?shù)男姆诜?！后來我們還去了涼亭，講有趣的故事，還吃了冰淇淋。今天可真開心！

我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這天的開心！

斗牛比賽作文(篇3)

在一個(gè)陽光明媚的下午，一陣“哈哈哈”的笑聲從快樂魔方的教室中傳出。你知道發(fā)生了什么事情嗎？讓我們一起去揭曉吧！

原來是老師讓我們進(jìn)行一場斗牛比賽。你肯定會(huì)有疑問，難不成真的牽頭牛來斗嗎？不不不，看看規(guī)則你就知道了。我們要事先在“?！?，也就是選手身后貼一張帶字的紙條，選手雙方看見或者是扯下并讀出對方的字條就算贏。

第一局，我們組的小鋮對戰(zhàn)第一組的刺客。做好準(zhǔn)備之后，比賽就開始了。老師一聲號(hào)令，刺客立馬向小鋮撲去。小鋮無法反抗，只得開始逃跑。刺客立刻緊追不舍。在我眼里，此刻的小鋮就是“獵物”，刺客就是“猛虎”，“猛虎”給了那可憐的獵物強(qiáng)烈的壓迫。就在“猛虎”用盡力氣，喘息之時(shí)，獵物秒變“雄獅”，向“猛虎”撲來。于是他倆扭打在一起，不分上下。“猛虎”逐漸招架不住。就在這時(shí)，“雄獅”以迅雷不及掩耳之速，把“猛虎”的名牌扯了下來。雄獅抓住機(jī)會(huì)，一邊喘氣一邊大喊：“全神貫注！”此刻，比賽結(jié)束了，刺客只得沮喪地回到座位上，而小鋮則時(shí)滿臉得意，他為我們爭得了榮譽(yù)！第一局比賽告一段落。

緊接著就到了第二局，對手雙方僵持了一會(huì)兒，我們隊(duì)又贏得了比賽。第三局，我方漢堡包，小佳和敵方小軒，小莊和小強(qiáng)開始了對決。雙方實(shí)力相當(dāng)，就在雙方僵持之時(shí)，意外發(fā)生了。我方漢堡包竟然把我方小佳的名牌撕扯了下來。這意外的一幕，把觀眾逗得哈哈大笑，有的甚至已經(jīng)趴到了地上。更搞笑的是，我方漢堡包還不知道自己“誤殺”了隊(duì)友，繼續(xù)猛烈攻擊對方。這時(shí)，另一個(gè)意外又來了，在激烈的對決中，漢堡包竟弄丟了一只鞋！因此，結(jié)果很明顯，我方戰(zhàn)敗。這結(jié)局真令人哭笑不得。

在這次斗牛比賽中，我感受到了無盡的歡樂，也明白了，在這樣的比賽中，速度以及出其不意的攻擊，才能夠取得勝利。

斗牛比賽作文(篇4)

星期日下午，我們剛走進(jìn)作文班，老師就對我們說：“同學(xué)們，今天我們玩一個(gè)‘斗?！螒??！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)興奮起來。

老師把同學(xué)們分為兩組，并要求每隊(duì)選出三名隊(duì)員參賽，第一隊(duì)選了小紅、小明和小蘭，我們隊(duì)選了小黃、小青和小紫。這時(shí)，老師說出了規(guī)則，比賽有三輪，從隊(duì)中選出參賽選手，兩人相隔一米，可以用躲藏，扯等方式來撕下對方貼在背后的名牌，撕到就贏了。

比賽開始了，第一輪小紅對戰(zhàn)小紫，小紅輸了。第二局，小黃對戰(zhàn)小明，小明贏了。最后一局定勝負(fù)，是小蘭對戰(zhàn)小青，只見老師一聲令下，小蘭一個(gè)猛撲，而小青卻把腰一扭一轉(zhuǎn)，便躲了過去。小青長吁一口氣，拍著胸脯說：“呼，好險(xiǎn)啊!”但在同學(xué)們激烈的掌聲中，小青又信心大增，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，小蘭連忙跳到小青的對面，這樣小青無論追到哪里，小蘭都跳到小青的對面，小青眉頭緊皺，臉脹的通紅，這時(shí)小青突然跳了起來，仿佛想到了一個(gè)好點(diǎn)子，我們十分興奮，覺得小青一定能贏，吶喊得更起勁了，有的把手放在嘴邊大喊“加油加油……”有的拍著桌子，跺著腳，雙手揮舞著，還有的涌到了他們的前面去，伸長脖子盯著他們看。小青沖到了小蘭面前，伸手往小蘭面前的空氣一拍，小蘭連忙下意識(shí)的閉上了眼睛，小青趁此機(jī)會(huì)伸手朝她背后的名牌一撕，就扯了下來?！拔覀冓A了!”小青興奮地高舉著手中的名牌大喊起來，他們組員也立刻歡呼的涌向了小青。

最后比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，但同學(xué)們激烈的比賽的場景仍然讓我記憶猶新。

斗牛比賽作文(篇5)

這個(gè)周六的上午，我和往常一樣來到壹加壹教育。教室沒變，人沒變，老師也沒變，一切都是那樣的熟悉?？晌í?dú)黑板上多了四個(gè)字——“斗?！北荣?，我看到這四個(gè)字驚呆了，心想：老師不會(huì)弄來一頭牛，讓我們?nèi)ザ放０桑?/p>

這個(gè)想法一直維持到上課。上課了，老師說今天咱們上活動(dòng)課《斗牛比賽》。我的心里更害怕了，沒想到后來老師又說了一句：“斗?！北荣?，并不是真的去斗牛，而是玩一個(gè)小游戲。”這下我終于放心了。

現(xiàn)在，老師宣布游戲規(guī)則，全班同學(xué)分為人數(shù)相等的兩組，每組隊(duì)員按1，2，3的數(shù)字排號(hào)，然后兩組隊(duì)員中相同號(hào)數(shù)的兩名隊(duì)員作為對手進(jìn)行比賽。兩名隊(duì)員走上賽場，相隔一米對立，幾分鐘內(nèi)看到對方背后的字并讀出就算勝利，其他同學(xué)不能泄露，否則扣分，最后全部隊(duì)員比賽完畢，獲勝隊(duì)員多的小組獲勝。

開始了，先是組長的比拼，我們龍騰隊(duì)的組長是王艾穎，她們虎躍隊(duì)的組長是楊糖糖。

比賽一開始，組長們的實(shí)力不分上下，一下子跑過來一下子又跑過去，我們的隊(duì)員們在底下拼命地喊：“進(jìn)攻！”有的同學(xué)竟然爬上了桌子，用手一直捶桌子，還有的同學(xué)把脖子都伸了出去。可進(jìn)行了兩分鐘后，他們兩人似乎都放棄了，一個(gè)靠在椅子上，一個(gè)靠在玻璃上，最后打了個(gè)平局。

第三局終于輪到我了，我和一個(gè)叫趙玨蕓希的女孩子進(jìn)行比賽。我們都互不相讓，只想看到對方背后的字，可最后我們誰都沒有看到，我很失望。

這次活動(dòng)課結(jié)束了，雖然我們組獲得了勝利，我也非常開心，但是我也明白了，勝利并不是我一個(gè)人能夠獲得的，而是我們所有的隊(duì)員加在一起，共同團(tuán)結(jié)，才取得了最后的勝利。

斗牛比賽作文(篇6)

今天，老師說要帶我們玩一個(gè)斗牛比賽，可把我們激動(dòng)壞了。斗牛比賽并不是兩頭牛相撞，而是每組選一個(gè)或幾個(gè)，在選手背后貼一張帶字的名牌，先將名牌撕下，并大聲讀出字的人獲勝。

老師剛講完規(guī)則，教室里瞬間熱鬧起來。第一輪斗牛比賽，在同學(xué)們的期待中開始了。兩位選手站在臺(tái)上先友好地握了個(gè)手，接著老師大喊一聲：“比賽開始！”聽見老師的口令，雙方都毫不猶豫地往前一沖，抓住了對方的手臂。下面的觀眾更是熱血沸騰，場面一下子熱鬧了起來。對方組的選手一直向我方選手發(fā)起進(jìn)攻，我方選手在壓迫下只好不停地防守，逃跑。過了一會(huì)兒，對方有些體力不支，速度也放慢了許多，但他依舊對我方選手窮追猛打。有幾次對方選手的手都碰到了我方選手的名牌，慶幸的是都沒有撕下來，真是有驚無險(xiǎn)吶！就在這時(shí)，我方選手突然發(fā)起反攻，以迅雷不及掩耳之速，撕下了對方選手的名牌，并大聲地念出了答案。最終，我方獲勝。真是激動(dòng)人心的一場比賽！

時(shí)間一分一秒地過去了，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了第二輪比賽了。這次我方派出了兩人，對方派出了三人。比賽開始，在我方選手的不懈努力下，二號(hào)選手就快要撕掉對方的名牌了。但意外來得太突然，我方二號(hào)選手的名牌竟然被我方一號(hào)選手一下子給撕掉了！二號(hào)選手不得不下場，最后我組以失敗告終。唉！真是讓人哭也不是，笑也不是。

斗牛比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。這次的斗牛比賽，讓我明白了做所有的`事情都要認(rèn)真，不要讓敵人有可乘之機(jī)。更要和隊(duì)員配合好，才能取得最終勝利。

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羽毛球比賽作文6篇

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羽毛球比賽作文 篇1

說到羽毛球，人們自然會(huì)想起奧運(yùn)會(huì)的羽毛球冠軍——林丹。我喜歡運(yùn)動(dòng)，也喜歡打羽毛球。

上完課，我和姐姐到體育館打羽毛球。我們聯(lián)系了十分鐘，之后我媽媽便說：“你們應(yīng)該要比一場賽，這樣就能看出到底誰厲害了！”“好的?！蔽液徒憬惝惪谕暤恼f。

媽媽的提議我們爽快地答應(yīng)了。比賽開始了，由姐姐先發(fā)球。我把球打得老高老高的，但是姐姐輕輕一跳就接住了，我又打回去，誰知，球居然沒過網(wǎng)！媽媽在旁邊大聲宣布：“1比0！”我在心里默默想著：我一定要贏回來！這次輪到我發(fā)球。我打的有些高，但沒想到姐姐把球打到了天花板上去，我接到后打了一個(gè)斜球，姐姐沒接到?！耙?！”我在心里吶喊著。媽媽大聲喊道：“1比1！”我們打的是三局兩勝。這一次是姐姐發(fā)球，我站在場地中間，心里默念叨著：別發(fā)高球，別發(fā)高球。但姐姐發(fā)了一個(gè)斜球，我趕緊跑過去接，險(xiǎn)些沒接到，我松了一口氣，姐姐打了高球，我居然沒接到，唉。媽媽大聲宣布：“姐姐第一！”我是第二名，但同樣也是倒數(shù)第一名。這一場比賽在媽媽的宣布聲中結(jié)束?？磥碛锌者€要多多練習(xí)，勝利了，不能驕傲；失敗了，不能氣餒。

羽毛球比賽作文 篇2

今天下午寫完作業(yè)，我們一家進(jìn)行了一場別開生面的羽毛球大賽。這是三位高手之間的較量，現(xiàn)在讓我們歡迎選手閃亮登場，鉆石級(jí)選手韓玉祺，王牌級(jí)選手王利霞，戰(zhàn)神級(jí)選手韓金昌。

第一回合：夫妻之間的較量。比賽開始，王利霞發(fā)球，男選手沒有接到球，女選手記1分。男方發(fā)球，他們打了十多個(gè)回合未分勝負(fù)，突然男方一個(gè)輕打球飛過去，對方未接住球，失一分。場上現(xiàn)在1比1平。后面的比賽男方以5比4淘汰了對方。

第二回合：父子間的比拼。子方發(fā)球，父方未接到球，子方得1分；你方發(fā)球，子方左右調(diào)球，最終以5比3擊殺了對方。

第三回合：母子間對決。這一局母方發(fā)揮不好，子方已經(jīng)4分了，就差1分就取勝了，而母方卻是0分，難道子方要以5比0取得勝利嗎？讓我們拭目以待。最后一球，母方發(fā)球，子方輕輕一打，“哇，5比0戰(zhàn)勝了對方?！?/p>

請韓玉祺發(fā)表獲獎(jiǎng)感言：“這個(gè)比賽不僅增進(jìn)了一家人的感情，還是提高了我的打球水平，所以這個(gè)比賽應(yīng)該一直開展下去?！?/p>

今天比賽到此結(jié)束，明天的比賽將繼續(xù)進(jìn)行。

羽毛球比賽作文 篇3

今天早上，我和爸爸比賽打羽毛球，媽媽給我們當(dāng)裁判。

媽媽說：“比賽規(guī)則就是，對面的人發(fā)了球，你沒有接住，就要扣一分；不能打輕球也不能打太低的球；每人的總分是15分，比賽時(shí)間是15分鐘，到了時(shí)間，誰的扣分最少，誰就贏了?！?/p>

比賽開始了，我和爸爸你一球我一球，暫時(shí)都還沒有扣分。??！我沒有集中注意力，媽媽發(fā)過來的這一球有點(diǎn)高而且很快，我不會(huì)扣球，所以就沒有接住它。唉！現(xiàn)在我被媽媽扣了一分，只有14分啦。我輸了一局，爸爸就有點(diǎn)驕傲了，放松了一些。沒有集中注意力，我就趁這個(gè)時(shí)候猛地一發(fā)球，爸爸沒有反應(yīng)過來，心里有點(diǎn)慌張，急忙想扣球，結(jié)果，球拍沒有扣住球，球落了地，媽媽也被爸爸給扣了一分，和我一樣都是14分。就這樣，時(shí)間已經(jīng)過了8分鐘了。這時(shí)，爸爸又發(fā)了一個(gè)高球，我用扣球的`方法把球擋了過去，爸爸看到了，卻沒有去接球。因?yàn)榘职謴膩矶紱]有看見過我會(huì)打扣球，今天看到了，因?yàn)槌泽@，所以就沒有接球。哈哈，分?jǐn)?shù)變成了13比14。爸爸比我多扣了一分。

這時(shí)裁判媽媽說：“暫停！中途休息3分鐘?！蔽液桶职志偷綐涫a下面乘涼去了。休息時(shí)間很快就到了，我們又開始比賽了，這時(shí)比賽時(shí)間還有4分鐘，我也突然發(fā)了高球而且還打得很遠(yuǎn)呢，爸爸跑步太慢了，所以又沒有接著球，比分變成了12比14。正好比賽時(shí)間到了。媽媽說：“今天的比賽是笑笑贏啦！”

我今天可真開心??！

羽毛球比賽作文 篇4

今天傍晚，我和媽媽進(jìn)行了一場精彩又刺激的羽毛球比賽。

比賽一共三局，每局十三個(gè)球，只要?jiǎng)賰删?，就可以贏。

比賽開始了，我先發(fā)球。我輕輕把球往上一拍，等球到了我前上方，用球拍使勁一拍，球“嘭”的一聲，迅速向前飛去，媽媽來不及接球，球落在了地上。我繼續(xù)發(fā)球，這一回，媽媽不再大意，對準(zhǔn)球用力一拍，球被拍了過來，我也毫不示弱地把球拍向媽媽，媽媽小心謹(jǐn)慎地接住羽毛球，輕松地拍了過來，球落到了門后面。第一局比賽結(jié)束了，比分11：13，我輸了。

第二、三局的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，我一次又一次地接住了羽毛球，盡管有時(shí)我粗心大意沒接著，但我還是贏了。

比賽結(jié)束了，比分2：1，勝利者是我。雖然我知道有一些是媽媽讓著我的，但我還是很開心，我一定會(huì)繼續(xù)加油的！

羽毛球比賽作文 篇5

今天上午，我和爸爸、媽媽舉行了一場別開生面的“打羽毛球比賽”，比賽規(guī)則是：1、一個(gè)人連續(xù)五個(gè)球，接不著就算輸，必須換另一個(gè)人，贏者繼續(xù)。2、不能耍賴皮，拍子不許碰著地。

首先，我和爸爸打，媽媽在一旁邊數(shù)邊監(jiān)督，爸爸知道我個(gè)子低，還給我把球打那么高，連續(xù)兩個(gè)球讓我接不著。媽媽說：“現(xiàn)在比分是0比2，兒子加油?！蔽乙宦犨@句話，心慌了，連續(xù)給爸爸來了幾個(gè)“隱身球，”爸爸一個(gè)也沒接著。媽媽為我鼓掌，打得好，我和媽媽正在高興的時(shí)候，爸爸急忙來了個(gè)“無敵球”，一下子打住了我的腦袋，我又輸了一個(gè)，現(xiàn)在的比分是3比3，我趁爸爸不注意的時(shí)候，立即回了個(gè)“無敵球”，爸爸準(zhǔn)備接的時(shí)候，球已經(jīng)落地了，媽媽說：“兒子打得好，你爸爸再有一個(gè)球接不住就該下臺(tái)了，我一聽這句話，勁更足了，集中精力，全力以赴，最后一個(gè)球，我和爸爸打了好幾個(gè)回合，到后來，還是爸爸下臺(tái)了，我高興極了。

其次，我和媽媽打，媽媽一上臺(tái)，連續(xù)擊敗了我三個(gè)球，爸爸說：“兒子，你一定要打敗你老媽呀！”聽了這句話，我又開始給媽媽打“隱身球”了，接連發(fā)了幾個(gè)球，媽媽一個(gè)也沒接住，

時(shí)間過得真快，媽媽居然就下臺(tái)了。我興奮的說：“羽毛冠軍出現(xiàn)”。

通過這次“打羽毛球比賽”，我明白了，做什么事都要靜下心來、要堅(jiān)持，俗話說：“堅(jiān)持到底就是勝利”。

羽毛球比賽作文 篇6

我的課余生活豐富多彩，有跑步、下軍旗、象棋、打乒乓球、羽毛球……最喜歡的還是和爸爸打羽毛球。

星期六，天高云淡，萬里無云。我和爸爸決定來一場羽毛球比賽。我們商量好一局定勝負(fù)。

激烈的比賽開始了。首先，爸爸給我發(fā)猛球，雖然我習(xí)慣接猛球，但太緊張，球沒打過網(wǎng)；接著，爸爸又給我打猛球，但出界了…… 小小的羽毛球像頑皮的小孩，忽高忽低，忽左忽右，忽遠(yuǎn)忽近，忽快忽慢，在我和爸爸之間來回穿梭，一直比到爸爸20分，我19分，爸爸再贏一球我就輸了。

我調(diào)整了戰(zhàn)略，出了絕招：先發(fā)一個(gè)近球，再來一個(gè)遠(yuǎn)球。這樣我連贏了倆球?，F(xiàn)在的比分21：20，我領(lǐng)先了一球。按照比賽規(guī)定，必須連贏兩球才算勝利。比賽進(jìn)入白熱化狀態(tài)，爸爸知道了我的絕招，但我先發(fā)制人，先來一個(gè)近球，爸爸接住后趕快后退，但我改變了方法，接著打近球，爸爸由于反應(yīng)遲鈍沒接住，這樣我以22：20 的比分戰(zhàn)勝了爸爸，勝利終于屬于了我。

這真是一場激烈的'比賽?。?/p>

剝雞蛋比賽作文6篇

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。我們聽了一場關(guān)于“剝雞蛋比賽作文”的演講讓我們思考了很多。經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

剝雞蛋比賽作文(篇1)

我取的題目叫單手包雞蛋，我為什么要取這個(gè)名字呢?特別是題目中的包字，也很特別。那是因?yàn)槲以诳碾u蛋的時(shí)候，腦門都磕出一個(gè)小包，感到都要磕暈過去了。

第一輪是自己在座位上練習(xí)。我正要雙手剝時(shí)，忽然聽梁老師說只能用一只手來剝。我便拿起一個(gè)雞蛋往腦門上一磕，只見雞蛋的殼漸漸裂開，我再用單手一剝、一彈，雞蛋殼就全部掉下來了。那時(shí)我就掌握了剝雞蛋殼的絕妙之處。

第二輪是小組比賽，我拿著雞蛋得意洋洋的走上講臺(tái)。我把左手背在后面，然后一磕。天哪!竟然是一顆原子彈。我驚訝到，里面還有一大堆水。盡管這樣但我還是得了小組第一，被梁老師選中進(jìn)入總賽。

第三場，令人激動(dòng)不已的總決賽開始了。我再次拿著一個(gè)雞蛋傲慢的走上講臺(tái)。只聽梁老師一聲令下，6個(gè)人同時(shí)開始剝雞蛋，我使勁地往腦門上磕，不一會(huì)兒就把一半雞蛋給磕了下來。啥么情況?又是原子彈!我忍不住的尖叫到。講臺(tái)下的同學(xué)也都哈哈大笑，講臺(tái)上有一些同學(xué)的雞蛋都調(diào)皮的跳在地上砸碎了。后來，經(jīng)過我的不懈努力終于獲得了第二名。

第四場，是個(gè)人挑戰(zhàn)賽。我剛開始就向第一名主動(dòng)發(fā)起了攻擊。可是雞蛋不聽話，還來了個(gè)荷包蛋，我就是因?yàn)檫@樣，所以才把雞蛋給剝壞了。我又向石海澄發(fā)起了攻擊，我拿了個(gè)鐵公雞上去比，剛一磕。我的腦門又多了一個(gè)包，但我最終獲勝了。

這次比賽讓我懂得做事情都要勤動(dòng)腦，善嘗試。這樣才會(huì)懂得更多道理。

剝雞蛋比賽作文(篇2)

吹雞蛋比賽

鉛山快樂作文培訓(xùn)學(xué)校四年級(jí)楊晗露

咦？吹雞蛋比賽，怎么玩呢，你想知道嗎？先把一塊黑板平放在桌子上，就是“球場”，在黑板兩邊貼卡紙是“球門”，雞蛋就是“足球”了。我們?nèi)喾帜猩M和女生組PK。每組分別派五個(gè)人。一男生對一女生，每把雞蛋吹進(jìn)球就得一分。男生們氣宇軒昂，女生們精神抖擻，大家都躍躍欲試。

第一輪，郭子儀和曾于如馨角逐。曾于如馨剛上場，吹了幾口氣就臉紅了，像紅蘋果似的；而郭子儀，用力捏拳，好像必須要贏。激烈的戰(zhàn)爭開始了，郭子儀鼓起腮幫子，嘟著小嘴，臉憋的通紅，“呼呼”地吹著雞蛋，雞蛋往前晃動(dòng)繞了一圈又“跑”回來。曾于如馨也盡力吹雞蛋，可是，她的雞蛋太淘氣了，剛到球門又滾回來，曾于如馨被雞蛋弄得頭昏腦花。郭子儀可好了，他一吹，雞蛋緩緩地進(jìn)了“球門”。

接著楊周一和丁鑫盛上場了。丁鑫盛挺直了腰，拍了拍胸，像一個(gè)男子漢，楊周一也大搖大擺地走上了臺(tái)。雙方努力地把雞蛋吹向自己的球門。丁鑫盛使出渾身的勁一吹，雞蛋前進(jìn)了許多，離目標(biāo)不遠(yuǎn)了。楊周一也不甘示弱，弓著腰，歪著頭，瞪著大眼睛，把雞蛋吹向球門。這時(shí)，丁鑫盛把雞蛋吹進(jìn)球門，情不自禁地拍了拍手，誰知，雞蛋剛進(jìn)了球門，又“走”了出來，丁鑫盛連忙俯下身子小心翼翼地吹，可雞蛋就是不聽話，跑出“球門”走回去了?，F(xiàn)在的局勢對楊周一有利，可沒吹一會(huì)，有利的局勢又被丁鑫盛占據(jù)了。他一手搭在球門左角，一手搭在球門右角，可是，楊周一的雞蛋擋住了丁鑫盛雞蛋前進(jìn)的路，兩個(gè)雞蛋死死的貼在一起，丁鑫盛鼓起大腮幫，吹了兩口氣，剛雞蛋紋絲不動(dòng)，丁鑫盛氣得火冒三丈。楊一周靈機(jī)一動(dòng)，對著雞蛋一吹，雞蛋進(jìn)了球門。

下一輪，我和楊溢青。楊溢青剛上場就吹，我也在拼命吹。楊溢青把吃奶力都使出來了，雞蛋離球門只有幾厘米，我眼看這樣的局勢，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“哦！哦”一陣歡聲打破了比賽的僵局，原來?xiàng)钜缜嘁呀?jīng)把雞蛋吹進(jìn)了球門。

最后，女生組以三比二的成績獲勝了。女生們有的互相擁抱，有的手舞足蹈。男生們也不灰心喪氣，爭取下一次勝利。

這次比賽告訴我們：在競爭中要想取得勝利，需要勇氣和智慧。

剝雞蛋比賽作文(篇3)

20xx年6月3日，我們學(xué)校在第二節(jié)課間，舉行撞雞蛋比賽。比賽規(guī)則是：首輪，同學(xué)之間可以自選對手撞雞蛋；然后，勝利者再去找對手；最終，選出勝利者。

我首先找到好朋友董思彤，用我精挑細(xì)選的雞蛋大王與她的雞蛋碰撞。不知是我的雞蛋大王不爭氣；還是我碰撞的方法有問題；最后，我以失敗告終，但我并不生氣，也不氣餒。因?yàn)槲液孟矚g這碰撞的過程，每個(gè)人集中全身的力量用于去碰撞，砰一下就能分出勝負(fù)，這游戲好玩極了。在乒乒乓乓的聲音中，比賽對決產(chǎn)生的撞雞蛋冠軍是張文瓊。她可以代表我們一年二班去參加一學(xué)年的撞雞蛋比賽。我為她感到驕傲，因?yàn)樗俏业暮门笥选１荣惤Y(jié)束了，張文瓊拿著被撞的粉身碎骨的雞蛋，滿臉委屈的返回班級(jí)。我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)一起用掌聲歡迎她。我笑了，她也笑了，全班同學(xué)都笑了。

撞雞蛋比賽結(jié)束了，歡聲笑語還在

剝雞蛋比賽作文(篇4)

今年在上暑假興趣班的時(shí)候，聽老師說要舉行一個(gè)，叫雞蛋保護(hù)器的比賽。聽到這個(gè)消息，我高興地跳了起來。迫不及待地想大顯身手一番，展現(xiàn)我真正的本事?？墒?，當(dāng)老師說到規(guī)則的時(shí)候，我大吃一驚。他說：這次比賽，是要把雞蛋從兩米高的地方掉下來，雞蛋不能被摔碎。老師，你開什么國際玩笑？我小聲地嘀咕著。

我回到了家里，準(zhǔn)備了一些材料。有紙盒、透明膠、保鮮膜、海綿、紙杯等等。我先把雞蛋放入杯中，再用保鮮膜把雞蛋和紙杯卷成一個(gè)圓，然后把海綿放在下面，用透明膠把海綿和紙被固定在一起。我左三圈，右三圈，不停的纏繞著。接著，我把海綿和雞蛋放入紙盒中，海綿在下面，雞蛋在上面，最后把雞蛋與紙盒之間的縫隙填實(shí)，用透明膠把紙盒緊緊地封住，這樣就大功告成了。

第二天來到學(xué)校，我和同學(xué)們心里都非常得緊張，馬上就是要見證奇跡的時(shí)候。前面的同學(xué)，有些成功了，有些沒有成功。我開始有些忐忑不安，怕我辛苦做的雞蛋保護(hù)器，不起作用。終于輪到我了，我站在凳子上，用雙手托著雞蛋保護(hù)器。這時(shí)，只聽見老師說：準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好了。我說到。同學(xué)們便開始數(shù)數(shù)，3、2、1、放。我立刻松開了手，隨著雞蛋保護(hù)器的落下，我心里好緊張，像是揣著一只小兔子，砰砰直跳。我屏住呼吸，等待老師，把紙盒一層層剪開。我閉住了雙眼，看也不敢看，等待老師說出答案。只聽見，成功。我高興地從凳子上跳了下來，一顆懸著的心終于落了下來。

通過這次比賽告訴我，只要肯動(dòng)腦筋，辦法總比困難多。

剝雞蛋比賽作文(篇5)

“嗯———”我睜開了眼睛，伸了一個(gè)懶腰。雖然隔了一層淡紫色的窗簾，但依然看得見那明媚的陽光。新的一天又開始了。我吹著口哨，穿衣疊被，走著跑跳步去洗漱。我的心里特別開心，因?yàn)榕瓮跃玫目萍脊?jié)就在今天舉行，今天我要參加“雞蛋保護(hù)器”的比賽。

吃完了早上媽媽為我準(zhǔn)備的愛心早餐，就背上書包，挑了一雙我最喜歡的白色中還有一點(diǎn)兒淡藍(lán)色的球鞋。到了學(xué)校，我小心翼翼的從書包里拿出了一個(gè)淡紫色的袋子，袋子中還有一個(gè)裝口香糖的瓶子，那瓶子拳頭般大小，外面還粘著一層膠帶，這就是我的“雞蛋保護(hù)器”。我把它掛在了桌子旁的釘子上。

中午，天氣越來越好，陽光越來越明媚，好像在為我們的比賽加油鼓勵(lì)。我們爬上了四樓，分成八組。我排在第一組，心怦怦直跳。隨著裁判老師一聲令下，我慢慢地松開了手，“雞蛋保護(hù)器”急速下降，然后逐漸變慢。那紫色的袋子里充滿空氣后，迅速地鼓了起來，起到了降落傘的作用?！芭荆　甭牭搅诉@響聲后，我知道“雞蛋保護(hù)器”終于落地了，我像離弦的箭一樣沖下樓去。我懷著緊張的心情彎下腰，揀起了“雞蛋保護(hù)器”，迫不及待地撕掉了上面的膠帶，迅速地把海綿拿了出來?！鞍。瑳]破！”我興奮地叫了起來，用雙手捧著雞蛋，呆呆地站在那兒，整個(gè)人沉浸在成功的喜悅當(dāng)中。“喂，快讓開！”聽樓上有人叫道。媽呀，許多人正拿著自己的“雞蛋保護(hù)器”準(zhǔn)備往下扔。我看了看四周，第一組的同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后都跑回了教室。我急忙揀起了外殼，一溜煙跑回了教室。

這次“雞蛋保護(hù)器”的比賽，使我對做實(shí)驗(yàn)有了很大的信心，讓我愛上了科學(xué)，以后的科技活動(dòng)，我一定會(huì)積極參與，爭取得到更優(yōu)異的成績。

剝雞蛋比賽作文(篇6)

???“加油！加油……”這個(gè)聲音一直在我耳邊回蕩。這是前幾天我們班進(jìn)行的一次“驚天動(dòng)地”的斗蛋比賽。

???比賽開始前，班上的同學(xué)個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，為自己的“愛將”加油。我也在對我的“斗蛋大寶”和“斗蛋二寶”說：“大寶，二寶，你們一定要為我爭口氣呀……”話還沒說完，上課鈴就響起來了。

???蔣老師給我們講了比賽規(guī)則后，斗蛋比賽在老師的一聲令下后正式開始了。霎時(shí)，教室里的沉默一下子打破了，立刻沸騰到了極點(diǎn)。我也信心十足地與同桌楊沖來個(gè)“對時(shí)碰”。我先把“斗蛋大寶”拿出來放在桌上，并得意洋洋地說：“楊沖，這回你可就遇到高手了。我以前在幼兒園中可是個(gè)‘斗蛋王’咖，你可要考慮清楚，不然你的‘破天蛋’可就要‘粉身碎骨’了，可別怪我手下無情呀！”楊沖似乎沒聽見我說的話，一點(diǎn)兒也沒反應(yīng)，他也把他的“破天蛋”放在桌上。他的“破天蛋”上還畫了一個(gè)威武的將軍，靚牙咧嘴的，似乎已經(jīng)等不及要與我決一高下呢。我們的兩位“大將”相互對峙了幾秒鐘，楊沖率先發(fā)起了進(jìn)攻。只見他拿著手中的“破天蛋”勇猛地沖了過來，我迅速一躲，讓楊坤撲了個(gè)空。我便順手反擊，朝楊沖的“要害”一擊，楊沖還來不及反應(yīng)，只聽他的蛋“咔嚓”的一聲，從中間裂了個(gè)洞，已無還手之力。我有點(diǎn)驕傲，便趾高氣揚(yáng)地對楊沖說：“怎么樣？楊坤，說你你還不信，嘗到我的厲害了吧？”楊沖似乎不服氣，便氣沖沖地對我說：“誰說我輸了，那只是我運(yùn)氣不佳，可下次你就沒這么好的運(yùn)氣了?！蔽夷弥鴦倮膽?zhàn)果到處宣揚(yáng)。可驕兵必?cái)?，我在和陳雨露決斗時(shí)出師不利，我的兩位“愛將”光榮棲牲了。此時(shí)，比賽已進(jìn)入白熱化階段，其他大組的同學(xué)也不遜色，各自使出了自己的“法寶”。最終，經(jīng)過層層選拔，四個(gè)大組的四位“大將”殺出了重圍，進(jìn)入了總決賽。

???總決賽快要開始了。同學(xué)們都屏住了呼吸，拭目以待。一大組周家偉的“豆豆”，二大組唐成的“東方不敗”，三大組何洪裙的`“超級(jí)雞蛋”以及我們大組陳雨露的“常勝大將軍”在決賽臺(tái)前一字排開。決賽開始了，同學(xué)們又把比賽推向了高潮，各組的同學(xué)們都在為各自的選手吶喊，一浪高過一浪，而臺(tái)上的四位選手面不改色，在一聲聲加油聲中，選手們一個(gè)個(gè)精神倍增。陳雨露更是使出了渾身解數(shù)，應(yīng)付自如，讓自己的“常勝大將軍”笑到了最后，贏得了“斗蛋王”的頭街。

???那天的這場雞蛋對對碰真有趣呀！今后我們要多汲取這類游戲的經(jīng)驗(yàn)，爭取在下次的斗蛋比賽中獲得好成績。

扳手勁比賽作文范本6篇

作文是通過文字傳達(dá)人類文化情感和價(jià)值觀的藝術(shù)形式，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。在寫作文的時(shí)候一定要注重堅(jiān)持，不能半途而廢，你對作文寫作感到棘手嗎？歡迎閱讀我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的“扳手勁比賽作文”相關(guān)信息，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

扳手勁比賽作文【篇1】

扳手勁比賽陳芷沄

今天，老師讓我們比比誰的力氣最大，所以我們要玩一個(gè)扳手勁比賽的游戲。

比賽規(guī)則是：兩人先把自己的一只手肘放在桌子上，不能離開桌面，如果離開了就算犯規(guī)，同時(shí)不能用另一只手幫忙。

第一輪比賽開始了。老師請了我和陳嘉磊比賽。比賽前我非常緊張，生怕自己輸了比賽。比較開始了，我把手放在了桌子上，等待老師發(fā)出口令。當(dāng)老師喊：“開始?！蔽覀兌蓟ゲ幌嘧?，盡管我怎么用力，還是沒有陳嘉磊力氣大，結(jié)果我輸了。我垂頭喪氣地坐到了位子上，我的對手可得意了。

第二輪比賽開始了。這次參賽的是胡馨予和孫浩力。比賽又進(jìn)入了激烈的環(huán)節(jié)，孫浩力覺得自己是男生，笑容滿面，得意洋洋地，很輕視胡馨予。胡馨予卻看起很認(rèn)真，表情嚴(yán)肅，看起來面目猙獰，使出全身的力氣，她趁孫浩力一不注意，就把他打敗了。女生們，高興地鼓起掌聲，為胡馨予慶祝。

經(jīng)過比賽，我們都知道班里男生力氣最大的是陳嘉磊，女生力氣最大的是胡馨予。

老師點(diǎn)評(píng)：你的文章條理清晰，能把自己的所見所聞所想都一定程度的描述出來了，人物的語言，動(dòng)作、心理也巧妙的相結(jié)合起來，且字跡較端正，但標(biāo)點(diǎn)這一塊需要加強(qiáng)！繼續(xù)努力！

扳手勁比賽作文【篇2】

今天，在快樂魔方作文里，黃老師為我們舉行了別開生面的扳手勁比賽。

上課時(shí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走到了教室，扳手勁比賽開始了。比賽規(guī)則是：兩人單手握住，等裁判說：一、二、三，后才開始扳，手肘不能離開桌面，不能用另一只手去幫忙。老師一說完，同學(xué)們迫不及待地坐好，等待開始比賽。我和我的同桌李偉遜開始了扳手勁比賽，我信心滿滿的對李偉遜說：我一定要戰(zhàn)勝你！我的手握著他的手，我的心砰砰亂跳，裁判數(shù)到：一、二、三。我們就開始咬作文牙切齒的扳，我使了吃奶的勁，臉色從淺紅到深紅。一旁的同學(xué)吶喊助威，李偉遜的臉紅的像一個(gè)大大的紅蘋果。只見手一會(huì)兒往右倒，一會(huì)兒往左擺，到了最后，我使出全身的力氣，砰的一聲，我把他扳下去了。我大喊：我贏了！我贏了！。我心里得意洋洋的。李偉遜一直甩著手，一副不服氣的樣子。沒想到我一個(gè)瘦骨如柴的人，竟然也能贏。我心想：我終于在扳手勁中贏了一次，我超級(jí)的興奮。

在這次比賽中，我們既鍛煉了手勁，又明白了不能輕敵的道理。

扳手勁比賽作文【篇3】

今天我們快樂魔方作文課堂舉行了一場特別激烈的扳手勁比賽。

老師先把全班分為兩組，每組選出一名優(yōu)秀選手參賽，誰先將對方扳倒誰就獲勝。

第一輪是個(gè)人賽，我們組選出了田野去參加比賽，對方組選了徐政，兩位選手大步流星地走上臺(tái)，他們倆既興奮又緊張。聽到老師喊：一、二、三！預(yù)備開始！兩人立刻展開了決斗?？赡苁怯捎谔o張吧，只過了幾秒鐘，田野就輕輕松松地把徐政打敗了。對方組慌了，還有兩局，可怎么辦呢？這次他們換人了，他們選出了實(shí)力選手徐夏，他又高又壯，隨著老師一聲令下，徐夏鼓足了勁，眼睛瞪得大大的。田野不甘示弱，也憋得面紅耳赤，額頭上還沁出一顆顆豆大的汗珠。我們在一旁大聲喊：加油！加油！田野乘勝追擊，一鼓作氣，再次戰(zhàn)勝了對手。耶！我們贏啦！我們歡呼道，對方組卻垂頭喪氣，頓時(shí)沒了聲音。第三局也是我們組贏，田野同學(xué)連勝三局，一下子成了全班同學(xué)心中的偶像了！

這節(jié)活動(dòng)課真有趣，希望以后能經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)。

扳手勁比賽作文【篇4】

三年級(jí)于博

今天，老師要在課上舉行一場扳手勁比賽，我的心情非常激動(dòng)。

比賽的規(guī)則是：從每一組選出一個(gè)人，雙方緊緊的把手握住，然后老師一聲令下，每個(gè)人就往自己的方向扳，看看誰的力氣大誰就獲勝。

老師先選出兩個(gè)人做示范，我把手舉得高高的，老師就叫了我，我的對手是一個(gè)小胖子，他全身上下都是肉，他的個(gè)子不高也不矮，和我差不多，他戴著眼鏡，眼睛非常小，我還以為他沒有多大力氣了，但是跟我想得正好相反。你們別以為他那一身肉沒有用，其實(shí)他的力氣比我有力得多。

比賽馬上開始了，只見臺(tái)下的同學(xué)都躍躍欲試，我們過好手準(zhǔn)備比賽，只聽老師一聲令下，比賽就開始了。

臺(tái)下的同學(xué)吶喊助威，給我們喊加油，我的心怦怦亂跳，我的對手呲牙咧嘴，居然出乎了我的意料。我憋足了勁，但是他力大如牛，我一不留神就輸了，賽后，我氣喘吁吁，非常后悔。

這真是一場別開生面的比賽，從這個(gè)比賽中，我明白了做任何事都不要三心二意，只有一心一意才能成功。

扳手勁比賽作文【篇5】

朱文吉

今天，大家都很興奮，教室里像炸開了鍋一樣，你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀円e行一場別開生面的扳手勁比賽。

聽說要舉行扳手勁比賽，我們抑制不住自己內(nèi)心的沖動(dòng)，在老師宣布比賽規(guī)則之前，就七嘴八舌地討論起來，有的叉著腰露出一副神氣的樣子，好像在說：我一定會(huì)贏的！有的在說：我的力氣才是最大的。有的還在爭吵著，教室里一片喧鬧。

安靜，現(xiàn)在我說一下游戲規(guī)則，然后吳雨霞和朱文吉先來給我們做個(gè)示范。老師大聲說道。我們開心極了，來到比賽的特定位置，我的內(nèi)心既緊張又興奮，這時(shí)同學(xué)們都安靜了下來，我更緊張了，接著老師采訪了我們，問我們有沒有信心，我心虛地小聲喊著：有。吳雨霞則勝券在握，大聲喊道：有信心，我一定會(huì)贏的！我聽完吳雨霞的話，害怕極了，覺得自己肯定會(huì)輸了，灰心喪氣的，同學(xué)們見此情形，立刻大聲地為我加油，我信心倍增，游戲開始了，我和吳雨霞不相上下，我突然一用力，青筋暴露，臉脹得通紅，吳雨霞就忍不住笑出聲來，我趁此機(jī)會(huì)，把腳勾在桌子上，手緊緊地抓住桌子，猛地再一用力，我贏了！我開心地叫了起來。老師和同學(xué)們都為我們鼓掌，我開心地走下臺(tái)，吳雨霞則有些失落，我安慰她道：沒關(guān)系，這只是個(gè)游戲，友誼第一，比賽第二！

我們在課堂中成長，在課堂中學(xué)習(xí)。

扳手勁比賽作文【篇6】

今天我很開心，因?yàn)槲以谂嘤?xùn)班里面玩了扳手勁的游戲。

老師首先選我來參加比賽。當(dāng)我握住對方的手時(shí)，我的心砰砰亂跳，我齜牙咧嘴地努力著，好像不是對方的對手，她用了全身的力氣，差一點(diǎn)就要贏了的時(shí)候，我就開始放狠話：我一定會(huì)贏的，你等著瞧。我憋足了勁，用了全身力氣。同時(shí)我的隊(duì)友為我加油打氣，我們僵持不下。持續(xù)了一段時(shí)間后，我們都已經(jīng)筋疲力盡，但最后我還是輸了。不過我沒有放棄，到了最后一場，又輪到我的時(shí)候，我做足了準(zhǔn)備。老師說:開始！我們就開始使勁了。我扳得汗如雨下，我緊閉著雙眼，咬著牙，臉都要憋紫了，手還在微微顫抖，可我依然堅(jiān)持著，這是一場持久戰(zhàn)。最后，我用盡最后一股力氣，給對手來了個(gè)措手不及。啊，我終于贏了。我開心地跳了起來！

贏了這場比賽后，我很開心也很激動(dòng)，原來只要不放棄，拼勁自己的全力，一定會(huì)有好的回報(bào)！

寫斗牛的作文9篇

如何寫出一篇好的作文是每一個(gè)學(xué)生都會(huì)思考的問題，寫作文可以提高文學(xué)素養(yǎng)，完善文學(xué)功底，優(yōu)秀的作文能觸碰到人最真實(shí)的情感，我們可以從哪些方面入手去寫好一篇文章呢？下面是小編為大家整理的“寫斗牛的作文9篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

寫斗牛的作文 篇1

生活猶如一本厚厚的書，里面記載著兒時(shí)的歡聲笑語，也記錄著痛哭流涕的事件。我輕輕地翻開其中一頁，一段天真爛漫的記憶涌上心頭。

記憶的閘門慢慢打開。記得那時(shí)老師說：今天我們要玩一個(gè)游戲&ls斗雞。班級(jí)里一下子炸開了鍋，真是眾生百態(tài)?。∥遗吭谧雷由?，把頭埋得老低老低，像霜打了茄子蔫了，鬼哭狼嚎著：今天我穿的可是拖鞋，這怎樣發(fā)揮我的特長！天要滅我??！而一旁的李泳夢卻鎮(zhèn)定自若，一動(dòng)不動(dòng)的，似乎在努力思考著作戰(zhàn)計(jì)劃。

瞧！我們雙手緊握著腳，眼珠子不斷轉(zhuǎn)著圈兒，像臺(tái)掃描器般尋找著目標(biāo)。哈哈，找到了，目標(biāo)就是於黃浩！老師一聲令下，我像匹脫韁的野馬沖了出去，殺個(gè)他措手不及。啪的一聲，於黃浩摔了個(gè)四腳朝天，他真是心不甘氣不服啊！

耶，成功捕捉了一個(gè)獵物！我趕緊乘勝追擊，掃視著四周，暗忖著：要不，我暫時(shí)不攻打女生，當(dāng)個(gè)優(yōu)雅的紳士吧。嘿嘿，沈長春，接招吧！我卯足了勁和他拼殺，可還是打得不分上下。這時(shí)，沈長春利用他的身高優(yōu)勢，把我逼入死角，哎呀，鞋子不聽我的命令跟長了腿似的一個(gè)勁地往外面跑。偷襲在暗，鞋子在明，我頓時(shí)力不從心，真是屋漏偏逢連夜雨。突然，沈長春瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，給了我致命一擊，可憐的我便一命嗚呼了。

我只好把最后的希望托付給寶寶，可哪知道，寶寶竟然自動(dòng)退戰(zhàn)了，真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊(duì)友。勝利的沈長春像只狡猾的狐貍，隔山觀虎斗，看著女生們拼得你死我活，他卻等著收漁翁之利。不一會(huì)兒，李泳夢和余思燁就同歸于盡，沈長春輕輕松松地贏了。

重重地合上這本書，我不由自主地閉起眼睛，慢慢品味著那段美好的記憶。

寫斗牛的作文 篇2

今天下午，我們在作文班里“斗牛”。

第一輪，是我和小帆斗。一開始，我就沖了上去，小帆趕緊向右邊跑，我本來想抓住他，可是沒有成功，而且差一點(diǎn)點(diǎn)我就摔倒了。后來，我又沖了上去，小帆想逃跑，可是我眼疾手快伸出右手，抓住了他的衣服。那時(shí)，我們開始轉(zhuǎn)圈了。小帆想把我的手拉開，但我還是用力地拉著他的衣服。過了幾秒，我和小帆轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)得很快，我才發(fā)現(xiàn)他的名牌兩邊被風(fēng)吹了起來，我就一邊把腦袋轉(zhuǎn)向右邊，一邊斜著身子，想趁機(jī)看一眼。果然我看見了“右想”兩個(gè)字，然后我又看見了一個(gè)“左”字，我就想：一個(gè)成語是有“右想”和“左”的，那一定就是“左思右想”。我連忙放開小帆的衣服，退到一邊，對老師說了一聲：“左思右想!”結(jié)果居然對了，那時(shí)我聽見了同隊(duì)的小锘叫了一聲為我歡呼。

第五輪，是最好玩、最好笑，而且還是用的時(shí)間最長的一輪，那是小锘對小帆斗。還沒開始，小帆就摔了一跤，我們看了都大笑了起來，感覺贏定了。開始了，小锘一動(dòng)不動(dòng)的，小帆呢，在她的面前走來走去的。突然，小锘一邊伸手，一邊用腳用力地踩了一下地板，然后叫了一聲。小帆就被嚇得后退了幾步，而且，還嚇得發(fā)抖了，他那副樣子笑死我了!過了一會(huì)，小帆在跑的時(shí)候又滑倒了，逗得我們又忍不住大笑了起來……

這就是我們在作文班里玩的游戲，而且這次是我玩游戲玩的最開心的一次了。

寫斗牛的作文 篇3

第一篇：斗牛真精彩

星期六，我們?nèi)グ啄粪l(xiāng)看斗牛。來到白鶴殿的斗牛場，只見群山環(huán)繞，湛藍(lán)的飄著朵朵白云，高低錯(cuò)落的梯田上種著一排排茶葉，碧綠碧綠的，令人賞心悅目。原來所說的斗牛場其實(shí)就是一塊水田，亮堂堂的水田里還能看到青山的倒影。水田四周圍滿了人，高處的田埂上、也站了不少觀眾。好幾頭黃牛在場外的田里津津有味地吃草，為“戰(zhàn)斗”做好充分的準(zhǔn)備。

斗牛開始了。工作人員牽出兩頭牛，一頭系著紅帶，我叫它紅飄帶，另一頭沒系，但高大無比，我叫它巨無霸。一開始，兩頭牛頭頂頭僵持了很久，后來巨無霸的角刺破了紅飄帶的耳朵，可紅飄帶不怕疼，反而被激起了斗志，它鼓足力氣終于把巨無霸沖出去一點(diǎn)點(diǎn)。但是巨無霸又頂回來了，還想把紅飄帶硬撞出去，紅飄帶也不笨，一閃，躲避了攻擊。巨無霸見紅飄帶也不是好惹的，就掉頭走了。紅飄帶也不戀戰(zhàn)，朝另一方向走了。

又來了兩頭牛，這兩頭牛一見面就像見了仇人一樣，殺得泥水四濺，工作人員連連躲避。其中一頭牛敗下陣來，想逃走，另一頭牛像是殺紅了眼，猛沖上來，追得那頭敗牛躥到觀眾席上去了。觀眾們被嚇得紛紛逃散。在后頭追的那頭牛竟然也狂妄地沖到觀眾席上，但最終被工作人員控制了。

斗牛的場面真激烈??！讓我大開眼界。為什么兩頭牛無緣無故地會(huì)斗起來呢？我還真不明白。

第二篇：看斗牛

今天，公公終于露出了燦爛的笑臉。在這么好的里，哥哥決定帶我去看斗牛。

吃過午飯，我們就出發(fā)了。我們先乘車到雅陽，然后步行了好幾里山路，才到斗牛場。

哥哥買了票，帶著我們看斗牛。哇！人好多，放眼望去是一片人山人海。斗牛采取一比一的方式進(jìn)行，一場過后另兩頭牛上場比賽。

我和哥哥找了個(gè)最佳位置觀看斗牛。只見一頭強(qiáng)壯的牛，沖向了另一頭?！稗Z”兩頭牛撞在了一起，你沖我防，你撞我沖，僵持了幾分鐘，最后那頭強(qiáng)壯的牛趕跑了另一頭牛，并在場里跑步慶祝，露出牙齒，向觀眾顯示勝利者的姿態(tài)呢！

另一場比賽開始了，另兩頭牛走進(jìn)了場地，好像不想斗似的！另一頭牛的斗志也不知去哪了，竟和另一頭牛親密接觸起來，這讓觀眾們大失所望。

最后一場比賽開始了，也是最刺激、最的一場。只見一頭小牛氣勢洶洶地沖進(jìn)場里，和另一頭大牛撞了起來。雙方互不相讓，你撞我，我撞你，觀眾不斷發(fā)出陣陣喝彩，幾個(gè)會(huì)合后，小牛已頭破血流，大家都以為小牛要輸了，但奇跡發(fā)生了，小牛猛沖向大牛，把大牛撞了個(gè)頂朝天。大家都在為小牛喝彩，就在這是意外發(fā)生了：大牛站了起來，氣憤地沖向觀眾臺(tái)，一位觀眾嚇的掉了下來，并被牛踩了一腳。這讓觀眾驚呆了，工作人員趕忙拉住那頭牛，扶起了觀眾，把他送進(jìn)了。

斗牛這個(gè)比賽項(xiàng)目是充滿緊張、刺激、驚險(xiǎn)的，但也處處藏有危機(jī)。所以大家在觀看比賽的同時(shí)，也要注意安全。

第三篇：激烈的斗牛賽

今天，我們在寫作班里玩了一個(gè)激烈的——斗牛。

這個(gè)的規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人為一組，分別在兩個(gè)選手的背后夾上一張寫有詞的紙，雙方誰先看到紙上的詞，誰就是獲勝者。

比賽開始了，第一組的隊(duì)員上場了，他們的戰(zhàn)爭一開始就很激烈，都吸引著們的注意力。大家都將轉(zhuǎn)移到了他們的激烈戰(zhàn)斗中。我心里想：他們怎么一開始就那么激烈呀，比真的斗牛還要刺激呀！

過了好長時(shí)間，終于輪到了我。我的對手是陸浩天，雖然他有點(diǎn)胖，但我還是有能贏他的。我想我一定會(huì)全力以赴的，就像古人所說的，凡事不一定要靠蠻力去解決的，也可以智取的。有智者，事竟成。所以我一定會(huì)盡我所能的。

我和陸浩天的戰(zhàn)爭開始了，想不到我和他的比賽比第一組還要激烈。我只覺得我的周圍彌漫著一股濃濃的硝煙味。這時(shí)的們看起來比我們還要緊張，只見他們大聲地喊著加油，加油！

可是前半部分比賽我們比的是耐力，這讓有個(gè)同學(xué)誤解了，他說了句：“他們倆好像在跳舞！”其他同學(xué)聽了，都哈哈大笑起來。這下可把陸浩天引入了“歧途”：他居然停了下來，于是我就抓準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī)，跳起來看到了他背上的字。所以這場比賽我贏了！

我從這個(gè)游戲中得到了一個(gè)啟發(fā)：凡事不一定要靠蠻力去解決問題，也可以智取。

寫斗牛的作文 篇4

激烈的“斗?！北荣愸R上就要開始了。

賽場上高大的“紅?！焙桶〉摹包S牛”互相對持著。我想：“黃牛”小巧玲瓏，肯定會(huì)贏?！北荣愰_始了，“黃牛”先主動(dòng)進(jìn)攻，“紅?！边B忙躲到時(shí)墻角，不一會(huì)兒，“紅牛”轉(zhuǎn)守為功?！包S牛”也不甘示弱向“紅?！边M(jìn)攻?！凹t牛”步步緊逼，“黃?！边B連后退。過了一會(huì)兒裁判提醒他們說：“不能硬拼，要有智取?！?/p>

然后，“黃牛”開始使詐，使用“口水戰(zhàn)”和“腿功”。就這樣來了二十多個(gè)回合。無奈的“黃牛”繼續(xù)使詐，“紅牛”為了躲避口水，往右一轉(zhuǎn)身，把后面的字露了出來，“黃?！笨吹搅俗?，兩手高舉起來喊：“我看到了，我看到了，是呂布?！?/p>

就這樣，“黃?！壁A了。但贏得也不輕松呀！

寫斗牛的作文 篇5

首先，我們派出男生隊(duì)的包典靈對李璐鈺。他們兩個(gè)像利劍一樣閃速地保護(hù)著自己的字，不時(shí)地往上跳一跳想看看對方背上的字，還邊跳邊滑、斜著身子、歪著脖子、瞪著一雙大眼睛、張著大嘴巴……時(shí)間緩緩的流著，依然沒有分出勝負(fù)，大家都在下面著急地為他們吶喊助威。突然一個(gè)神速的轉(zhuǎn)身使李璐鈺看見了包典靈背上背的“風(fēng)”字，結(jié)果就在那一眼之間，李璐鈺居然認(rèn)成了“凡”字。這下已經(jīng)到嘴邊的“肥肉”又飛走了。好可惜！

輪到女生隊(duì)了，我的心“怦~~怦~~”直跳，因?yàn)槲遗屡晌胰ネ孢@個(gè)游戲會(huì)出丑，大家笑話我，老天保佑我福大命大沒有被派去，派出了瞿淳對李毅旋。她們一上“戰(zhàn)場”大家吶喊：“瞿淳、李毅旋加油！”，一開始雙方都用盡全力去保護(hù)自己背上的.“雞寶寶”，李毅旋雙手緊握好像拳王的架勢，但瞿淳張開雙臂仍保護(hù)著自己的“雞寶寶”，她們可真不像在玩“斗?！?，而是在玩“老鷹捉小雞”的游戲。就在這時(shí)李毅旋踮起腳，仰起頭，瞪著大眼睛……和瞿淳相持了好一會(huì)兒。我緊張得手心冒汗了！大家屏住呼吸，頓時(shí)空氣凝固了，時(shí)間頓時(shí)停止了，靜得連針掉到地上的聲音都聽得見。李老師皺起眉頭，緊握雙拳，大喊到“加油！”打破了這種讓人窒息的寧靜，大家頓時(shí)又沸騰了，我們把吃奶的勁都使出來為她們吶喊：“加油！加油！”我是多么的著急，一個(gè)聲音在心中吶喊“花”，好想直接告訴李毅旋是“花”字。一個(gè)同學(xué)喊到“抱住膀子！”李老師是否比我還著急：“拉著打圈圈。”她們兩個(gè)真轉(zhuǎn)起來了，兩個(gè)會(huì)合后，累得上氣不接小氣。李毅旋靈機(jī)一動(dòng)大叫：“停！”，瞿淳說：“你當(dāng)我傻呀，沒門！”，又變成了僵持的局面。李毅旋突然跳起來，撲到對方肩上驕傲地喊到：“耶！我贏了！是花！”

這個(gè)小小的游戲在歡笑聲中結(jié)束了，但一張張不同的表情依然掛在臉上，一陣陣怦怦的心跳依然回蕩在腦海，多么有意義的活動(dòng)呀！

寫斗牛的作文 篇6

有趣的斗牛比賽

人們都愛在電視里看斗牛，可我們教師的斗牛比賽卻是那么精彩。

今天上午，在我們的霞光精靈班里，舉行了一場別致的游戲斗牛比賽。梁老師首先宣布了游戲規(guī)則：一、分隊(duì)，每隊(duì)分成兩組；二、寫的字條選手不看，比賽開始后，誰先把對方紙撕下來，并大聲朗讀出來就算贏。于是第一輪正式比賽拉開了序幕。男生隊(duì)：張哲遠(yuǎn)。女生隊(duì)：李璐。兩位選手準(zhǔn)備好之后，老師就喊：開始。張哲遠(yuǎn)一把向前，從李璐的身前閃到身后，迅速地將李璐身后的紙條撕下來，并大聲地朗讀了出來。于是老師宣布了我們男生隊(duì)勝利。

緊接著，第二輪比賽又在眾人的期盼中開始了，男生隊(duì)，馮昊哲。女生隊(duì)：常澤陽。老師一聲令下，馮昊哲首先沖過去，可是他失手了，常澤陽眼疾手快，一把將他背后的紙撕下來，快速地朗讀了出來，老師宣布了女生隊(duì)獲勝。

戰(zhàn)況愈演愈烈，馬上就進(jìn)入第三輪了，由于女生隊(duì)的周旭洋和劉枝陽不敢上場，梁老師就上場了，我們隊(duì)選出了年齡最大的選手：張海洋。在寫下字粘上后，就一塊喊：開始！梁老師左一閃、右一閃，始終沒讓張海洋抓到手。這時(shí)，老師和張海洋手對手，過來過去，好像在跳校園集體舞。梁老師突然一把抓過去，把張海洋的紙條抓住了，并大聲的朗讀了出來，可我們卻笑老師，因?yàn)槔蠋煴成蠈懙氖谴髮殞殹?/p>

比分暫時(shí)為一比二，我們男生隊(duì)難道會(huì)敗？第四輪可以說是第一次賽點(diǎn)，我們男生隊(duì)的關(guān)煜千和女生隊(duì)的劉枝陽將展開決斗。開始！老師一喊，關(guān)煜千和劉枝陽快速的對了起來，幾個(gè)回合下來，兩個(gè)均是試探性進(jìn)攻。突然，劉枝陽抓住了關(guān)煜千回防時(shí)的失誤，迅速變換步伐，一下子伸手摸到關(guān)煜千身后，關(guān)煜千躲閃不急，敗下陣來。

雖然我們已經(jīng)落后，但我依然不放棄，因?yàn)樽詈笠惠喚褪俏液椭苄耜栔g的戰(zhàn)斗，先下手為強(qiáng)，我先撲上去，周旭陽猛地一閃，躲了過去，我們倆十分小心，不肯掉以輕心，壓軸賽成了一場拉鋸戰(zhàn)，你來我往。終于周旭陽有些堅(jiān)持不住了，我看機(jī)會(huì)來了，就立刻沖了過去，眼看就抓住了，誰知腳下一滑，我瞬間失去了平衡，結(jié)果得不償失，終被周旭陽所擒，慘敗而歸。

也許生活和學(xué)習(xí)也都如此，不論到什么時(shí)刻，都不能輕言放棄，時(shí)刻保持應(yīng)有的斗志，面對任何機(jī)會(huì)應(yīng)該多加思索，不然會(huì)再次出現(xiàn)站不穩(wěn)的情況，到那時(shí)，為時(shí)已晚。

寫斗牛的作文 篇7

上課了，老師剛進(jìn)教室，就大聲對我們說：今天，我們來玩一個(gè)叫斗牛的游戲。斗牛是干什么呢？同學(xué)們議論紛紛。有個(gè)同學(xué)說道：老師是不是要帶我們觀看西班牙斗牛場呢？哈哈，拭目以待吧！

怎樣斗？其實(shí)就是在參與游戲的兩個(gè)人背后各貼一個(gè)字，然后雙方想辦法去看對方背后的字，誰先看到字并說出來，就能贏得比賽。

第一輪，男方派楊之揚(yáng)，女方派李思婕。比賽開始了，雙方走到講臺(tái)上，都虎視眈眈地瞪著對方，突然，揚(yáng)子揚(yáng)朝李思婕撲過去，李思婕也不甘示弱，拼命地靠在墻上護(hù)住自己背后的字，楊子揚(yáng)沒有得逞。漸漸地雙方你推我擠，互不相讓。李思婕稍不注意，就讓楊子揚(yáng)撕去了一半紙，楊子揚(yáng)手里的那一半是個(gè)青字，于是楊子揚(yáng)便猜了帶青的詞語：青椒、青菜但就是沒猜到李思婕背后的字青蟲。結(jié)果，當(dāng)然是我們女生贏了！

斗牛游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，大家意猶未盡

寫斗牛的作文 篇8

今天的作文課上，老師和我們玩了一個(gè)游戲——“斗?！北荣?。

老師先從班上選出兩頭準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的“猛?！?，一個(gè)是身強(qiáng)力壯的王巒，一個(gè)是力大無窮的張智。比賽開始前，老師先讓他們閉上眼睛，在他們的背后貼上準(zhǔn)備好的字，這才允許他們睜開眼睛。接著，老師宣布了比賽規(guī)則：兩頭“小?！北仨毾氡M辦法知道對方背后的字，可以扭動(dòng)脖子，也可以跳躍，但是不可以用手和腳，誰在3分鐘之內(nèi)先知道，誰就是獲勝者。

游戲開始了。王巒擺出一副氣勢洶洶的樣子，臉漲得通紅，仿佛一個(gè)熟透了的紅蘋果，頭發(fā)也豎了起來。再看看張智，張智也不甘示弱，雙眼圓瞪著王巒，恨不得能穿過對方的身體看到他背后的字。

最激烈的時(shí)刻到了，王巒彎著腰，駝著背，像一位年老的老公公。而張智卻挺著胸，直著背，好似一只“喔喔”啼叫的大公雞。王巒一會(huì)兒上蹦下跳，一會(huì)兒左顧右盼，原來他想從張智的跨下鉆過去，好看到對方背后的字。可是，聰明的王巒卻忘了“螳螂捕蟬，黃雀在后”的道理啊!就在一剎那間，張智輕而易舉地看見了王巒背后的字一一大海的“?！?。

張智高舉雙臂呼喊著：“我勝利了!我勝利了!”大家也一起為張智吶喊、祝賀，歡笑聲飛出了教室，飛出了校園。

寫斗牛的作文 篇9

今天，我們進(jìn)行了一場比賽，叫“斗?！薄＿@可不是真正的斗牛比賽，而是一場游戲。老師說：“我在兩名同學(xué)背上貼兩個(gè)字，誰先猜出對方的字就贏?！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們都爭先恐后想?yún)⒓?。最終，老師叫了兩名男同學(xué)，根據(jù)他們所穿的衣服，分別取名一只叫“藍(lán)牛”、一只叫“格牛”。老師拿出寫有字的紙，有的同學(xué)們跑到老師桌上偷看，那兩名男同學(xué)也瞟著眼想看。在老師給“藍(lán)?！碧垥r(shí)，“藍(lán)?！弊匝宰哉Z地說：“是什么字呢？”給“格?！辟N紙時(shí)，“格牛”縮了一下脖子說：“好癢！”這時(shí)，有的同學(xué)看見了他們倆背后的字，轉(zhuǎn)身對后面的同學(xué)耳朵旁說是什么字。我也好奇的想：那會(huì)是什么字？

伴著老師一聲令下：“開始”。那兩名同學(xué)同時(shí)轉(zhuǎn)身，啊！我也看見了“格牛”背上的字：勝。對面的同學(xué)看見了“藍(lán)?！北成系淖郑愦舐曊f：“看見了、看見了?！本o接著，兩頭“?！毕仁庆o止不動(dòng)，僵持在那兒。過了一會(huì)兒，“格?！毕颉八{(lán)牛”哼了幾聲，然后跺了一下腳，手放到身體前，手指向里彎曲，像兩只“爪子”一樣，身體往前傾了一下，又立刻收回來，嚇唬那頭“藍(lán)?！?。此時(shí)，“藍(lán)?！焙孟駴]看見似的，還是站在那兒，紋絲不動(dòng)。同學(xué)們都笑了，“格?！弊兊糜悬c(diǎn)不耐煩似的，朝“藍(lán)?！币蛔?，然后又跳起來向他沖去，真像一頭牛?！八{(lán)?！绷⒖掏撕笠徊剑€是不動(dòng)?！案衽！睕]辦法，只好和“藍(lán)?！痹剞D(zhuǎn)圈。這時(shí)，“藍(lán)?！毕颉案衽！惫戳斯词种?，好像在說：“來呀，來呀。有本事你就來呀，我可不怕你。”“格?！焙孟窨炊恕八{(lán)牛”的心事，他發(fā)怒了。“格?！蓖鹨惶堬w了起來，被“藍(lán)?！笨匆娏耍八{(lán)?！鞭D(zhuǎn)身告訴老師是什么字。可他轉(zhuǎn)身時(shí)后背的字就被“格?！笨匆娏?。結(jié)果，“藍(lán)牛”說錯(cuò)了，“格牛”說對了?！案衽！眲倮耍瑢W(xué)們?yōu)椤案衽！睔g呼。老師拿下那兩張紙說：“我覺得‘格牛’個(gè)子高就給了他‘勝’，而‘藍(lán)?！瘋€(gè)子矮就給了他‘?dāng)　帧?/p>

游戲又一次在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。通過這游戲使我懂得，任何比賽不光要勇氣，還要智慧和機(jī)會(huì)。

寫比賽的作文600字(精選6篇)

作為學(xué)生，我們經(jīng)常被老師要求寫一篇作文，通過寫作文可以將我們的內(nèi)心世界用文字表達(dá)出來，要想入作文的大門，更重要的是多練。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上寫比賽的作文600字(精選6篇)，相信會(huì)對你有所幫助！

寫比賽的作文【篇1】

十月，踏著風(fēng)火輪匆匆趕來，在這金風(fēng)送爽、桂花飄香的日子里，我們?nèi)熒瓉砹似诖丫玫男＿\(yùn)會(huì)。

隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂，同學(xué)們踏著整齊的步伐來到了操場，操場上一下子熱鬧了起來，各種聲音此起彼伏：“加油加油”的吶喊聲、“嘟嘟嘟嘟”的哨聲、“啪啪啪啪”的掌聲、“嘰嘰喳喳”的講話聲……比賽如火如荼地進(jìn)行著，沒過多久，五年級(jí)的運(yùn)球比賽也開始了。

只聽“砰”的一聲槍響，我們班施宇澤以迅雷不及掩耳之勢踢著球向前沖去，一下子把對手甩在了后面，到了白線處，他立即用腳把球按停，抱起球，以最快的速度跑了回來，順利將球傳給董紫悅?？吹竭@時(shí)，我們班同學(xué)們不禁高興地跳了起來，激動(dòng)地大喊：“加油!加油!”

輪到董紫悅了，她快速將球向前一踢，這球像一個(gè)不聽話的小孩子撞向障礙物飛了出去。董紫悅緩過神后急忙去追那橫沖直撞的球，總算被她抓住了，球這才乖乖地向前繞去。可才一會(huì)兒功夫，那球又自作主張地向前猛沖，董紫悅羞紅著臉一小步一小步地又向前追去，害得我們個(gè)個(gè)都睜大了眼睛，伸直了脖子，屏息凝視，替她捏了把汗，生怕我們班落后。那球總算被董紫悅“治”得服服帖帖，滾到白線處，她立即用腳把球按停，抱起球跑了回來。因?yàn)槭┯顫伤俣瓤?，爭取了很多時(shí)間，所以沒有落后，我們終于松了一口氣。

該到我了!我的心里像揣了一只小兔子似的，“怦怦”直跳，十分地緊張和激動(dòng)。萬一沒跑好怎么辦?同學(xué)們會(huì)責(zé)怪我嗎?我會(huì)給班級(jí)拖后腿嗎?想到這兒，我的心都蹦到了嗓子眼兒。這時(shí)，耳邊傳來同學(xué)們的吶喊聲：“江霖楠!加油!江霖楠!加油!”受到鼓舞的我，快速接住董紫悅傳過來的球，不顧一切地向前踢去。球順利繞過障礙物，到了白線處，我猛地往地上一跪，抱住了球就往回跑，雙腿不停地飛奔著，心中只有一個(gè)想法，把球安全地傳給下一位同學(xué)。當(dāng)我順利把球傳好后，“呼——”我長長地吁出了一口氣，此時(shí)我感到十分輕松和快樂。比賽漸漸接近尾聲，最后一位同學(xué)上場了，她健步如飛，成功踏上了冠軍的階梯。大家欣喜若狂，歡呼聲不絕于耳……

這真是一場扣人心弦的運(yùn)球比賽啊!這場比賽不僅讓我們獲得了榮譽(yù)，更讓我們明白團(tuán)結(jié)協(xié)作才是制勝的法寶啊!

寫比賽的作文【篇2】

今天，我們培優(yōu)班上了一節(jié)別開生面的課。彭老師我們推選出兩隊(duì)扳手腕最在行的代表。我們討論了很久，終于決定派我們乙隊(duì)的高手劉茂瑩去參加。告訴你，劉茂瑩扳手腕在我們隊(duì)可幾乎是百戰(zhàn)百勝喲！而我嘛，早就淘汰到場外當(dāng)啦啦隊(duì)員嘍！對方選了一位小個(gè)子同學(xué)―余洋。余洋上場，我心里頓時(shí)一樂想：哈哈，甲隊(duì)隊(duì)員一定比不過咱隊(duì)，你們輸定啦！在我們?nèi)缋棕灦臍g呼聲中，第一輪比賽的哨聲終于吹響了。看得出劉茂瑩和余洋的臉色十分緊張。比賽開始了，只要?jiǎng)⒚撀哉忌戏?，那么我們的啦啦?duì)的歡呼聲就會(huì)越響；反過來，甲方的余洋略占上峰我們的啦啦隊(duì)就會(huì)變得死氣沉沉的。時(shí)間一分一秒的過去了，兩隊(duì)仍然比得不分上下。三分鐘過去了，兩隊(duì)還沒有分出勝負(fù)，最后兩隊(duì)打成了平手。唉，剛才的高興已經(jīng)完全從我的腦海里灰飛煙滅了。

第二輪我們女生已經(jīng)失去了期望，干脆不再當(dāng)啦啦隊(duì)了，我們邊開始自玩自的了?？傻搅私咏猜晻r(shí)，情況有了改變，瞧，劉茂瑩已經(jīng)要把余洋的手押了下去?？墒菚r(shí)間到了，因此又打成了平手。

最后一輪，完全沒有意思。因?yàn)橐粫?huì)兒劉茂瑩把余洋押了下去，一會(huì)兒余洋又把劉茂瑩的手扳了回來。一直這樣輪換著，最后又是平手。

三輪比賽下來，我們兩隊(duì)的選手依然沒分出上下，我很不甘心。不過，這節(jié)課也挺有趣的。回家的路上，我的腦海里還在回憶剛才那場“扳手腕”比賽的情景。

寫比賽的作文【篇3】

廣播體操比賽，要求每一個(gè)同學(xué)都要以團(tuán)結(jié)為目標(biāo)，把集體放第一。就在這個(gè)星期二，我們學(xué)校就舉行了一場激烈的廣播體操比賽。

星期二下午，老師來到班上，告訴我們馬上就要舉行廣播體操比賽了。并組織同學(xué)們迅速排好隊(duì)。我們邁著矯健的步伐，懷著激動(dòng)而緊張的心情，像臨上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士一樣，走進(jìn)指定位置。隨著>班主任的指揮中號(hào)，我們有秩序地按體操隊(duì)形排列。這時(shí)，音樂響起了：“第三套廣播體操——七彩陽光，正式開始??”我們每個(gè)人打起了百分百的精神，把手伸得像鋼管一樣直，每一個(gè)動(dòng)作都做得剛勁有力，每個(gè)人的動(dòng)作幾乎無可挑剔。那場面是多么壯觀：旋風(fēng)一樣揮動(dòng)的手臂；亂蛙一樣整齊的步僥；焰火一樣舞動(dòng)的紅領(lǐng)巾。隨著音樂的結(jié)束，我們也勝利完成了任務(wù)。我們聽著出場中號(hào)，排著整齊的隊(duì)伍有序地退場了。

幾天過后，廣播體操比賽的獲獎(jiǎng)?wù)呓K于公榜了。我們班榮獲了五年級(jí)組集體第二名?？吹竭@個(gè)喜人的消息，我們興奮極了，這又為我們班爭得了一個(gè)榮譽(yù)呀！班主任也激動(dòng)地說：“同學(xué)們，我們的努力沒有白費(fèi)，功夫不負(fù)有心人，這是對我們付出的肯定呀！”

這次廣播體操比賽，讓我們?nèi)喽昧藞F(tuán)結(jié)就是力量。只要我們互相配合、彼此團(tuán)結(jié)，一切困難都能闖開。正所謂“人心齊，泰山移”。

寫比賽的作文【篇4】

今天是元旦四天半假的第一天，臨近期末考試，媽媽把平板電腦、玩具都收起來了，連我最愛看的電視劇都不讓我看了。今天我一定要討回個(gè)“公道”，哼!

昨日媽媽認(rèn)為我們可以PK一下，取得勝利的人，今天晚上就可以“隨心所欲”了。她想用石頭、剪刀、布定輸贏，但這并不是我的長項(xiàng)，所以我提議下五子棋，三局兩勝定輸贏，老媽同意了。嘿嘿，好戲就要上演了!

比賽開始了!

第一回合，我求勝心切，想速戰(zhàn)速?zèng)Q，把規(guī)則置之一旁，白棋先下，對老媽開始“猛攻”。一串又一串的三個(gè)白棋子連在一起，讓她應(yīng)接不暇。我尋找著機(jī)會(huì)，目光在黑棋子與白棋子之間跳躍著!哈哈，我抓住了一個(gè)機(jī)會(huì)，心中竊喜而表情平靜地下了一顆棋子，四子連珠!兩邊都沒有被堵，我勢在必得，勝利的曙光悄悄地爬上我的眼角眉梢!誰知老媽留了一手，她不但沒有理會(huì)我的四子連珠，而且還拿了一顆握在手中的黑棋子淡定地放在別處!啊!我居然沒看到，五子連珠了!嗚嗚……

沒事兒，別慌，還有兩次機(jī)會(huì)呢!我自我安慰著!

第二回合的比打響了!我謹(jǐn)慎了起來，媽媽則得意洋洋，上一局的笑容還在臉上洋溢著!我用犀利的目光抓住了一個(gè)又一個(gè)漏網(wǎng)之魚，堵住了一個(gè)又一個(gè)黑色棋子，媽媽臉上的笑容凝固了，她皺起了眉頭，一不留神，我勝出了!哈哈……

終于平局了，我輕呼了一口氣。最關(guān)鍵的第三局我一定要拿下。為了“隨心所欲”努力“戰(zhàn)斗”吧!

第三回合的比賽開始了，媽媽說：“上一局我大意了!”我說：“這局我是不會(huì)給你機(jī)會(huì)的!”剛開始，我運(yùn)用了一個(gè)相對危險(xiǎn)的戰(zhàn)術(shù)對老媽進(jìn)行連攻，但一個(gè)沒注意，反而變成她攻我，我在被動(dòng)的情況下急中生智，一舉贏得了最后的勝利，太棒了!

本來我還想再下幾局，不過還是不要了，萬一輸了，可就前功盡棄了。

真是一次驚險(xiǎn)的比賽呀。

寫比賽的作文【篇5】

一天，我和幾個(gè)小朋友在老師家玩“頂雞蛋”的游戲。

比賽的規(guī)則是：每人每次只能用一只雞蛋頂，不能撞，誰的蛋殼先裂開了誰就退出比賽，最后誰的雞蛋完整，誰就贏了。

我們先用“石頭、剪子、布”來確定分組，我和李昌奇一組，準(zhǔn)備工作就緒，比賽開始了。我懷著既緊張又興奮的心情，左手拿起雞蛋，將雞蛋的小頭在前，右手握住左手，雞蛋露出約1厘米的小頭，我偷偷看了看李昌奇的雞蛋心想：它的雞蛋可真大呀！要想戰(zhàn)勝他可不容易。于是我攢足了全身的力氣用勁一頂，只聽咔嚓一聲，我的雞蛋裂了一個(gè)縫兒，我只好垂頭喪氣地退出比賽。李昌奇樂得手舞足蹈，興奮地大叫：“我的雙黃蛋可真厲害！”這時(shí)另一組也分出了勝負(fù)。兩組的勝者再進(jìn)行較量，李昌奇的雙黃蛋又一次勝出。最后李昌奇跟小韓比，李昌奇信心十足地握著它的“常[文秘站:]勝將軍”跟小韓頂了起來，忽聽“咔嚓”一聲，我想：一定是小韓的雞蛋裂了，可是結(jié)果真是出乎意料，“常勝將軍”這回竟然成了小韓的“手下敗將”。李昌奇垂著頭說：“一定是我的體力消耗太大才輸?shù)摹！毙№n這時(shí)就像世界冠軍一樣得意的向大家揮手。

這個(gè)游戲真有趣，它不但讓我們在游戲中增加了感情，還讓我懂得了就算是玩也是要有技巧的。

寫比賽的作文【篇6】

等了很久，才等到今天啊。為什么這么說呢，因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校舉行校園歌手唱歌比賽的日子??！

我并沒有參與此次的比賽，只是，我的好朋友潘小元和我們班的文藝委員黃果果作為年級(jí)代表參與了本次的比賽。

一開場，首先由高年級(jí)的戚順芽學(xué)姐的芽苗舞蹈社團(tuán)帶來了開場舞《寄明月》和《seve》，我認(rèn)識(shí)芽苗舞蹈社團(tuán)里面的主舞陳長蕭，她是我的鄰居。隨后，唱歌比賽才正式開始。

首先上場的是來自低年級(jí)部的何粵妹妹。只見今天妹妹她穿了一條紫色的連衣裙和一雙黑色的小皮鞋，她所演唱的曲目是《稻香》，只見她自信十足，沒有半點(diǎn)兒緊張就把整首歌給唱完了。

第二個(gè)上場的就是潘小元啦。小元今天打扮的也很好看，她穿了一條紅色的旗袍，化了個(gè)煙熏妝，可好看啦。只是很可惜的是，小元今天可能太過于緊張了，導(dǎo)致了有幾句歌詞沒唱好。當(dāng)小元結(jié)束完她的表演從后臺(tái)回到班上時(shí)，我看到了她的臉上懸掛著幾顆淚珠。

第三個(gè)上場的則是來自六年級(jí)的張書華，他演唱了《成都》和《剛剛好》，隨后來自五年級(jí)的羅文嘉演唱的《小半》和蕭夜演唱的《起風(fēng)了》都打動(dòng)了觀眾的心靈，令我的頭腦中留下了深刻的映像。還有幾位我不認(rèn)識(shí)的學(xué)哥學(xué)姐以及黃果果的表現(xiàn)都得到了觀眾的一致好評(píng)。

在大家的歡聲笑語中，比賽結(jié)束了，最終高年級(jí)部的全紫些拿了一等獎(jiǎng)，黃果果拿了二等獎(jiǎng)，何粵妹妹拿了三等獎(jiǎng)。其實(shí)結(jié)果并不重要，重要的是參與的過程。

跳高比賽作文

作文能夠讓你盡情展現(xiàn)自己的想象力和創(chuàng)造力，寫作文要首先進(jìn)行構(gòu)思，保證有一定的思路和想法再去寫，一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢？接下來為您分享的是本站小編為您挑選的“跳高比賽作文”，以下內(nèi)容僅供參考不應(yīng)作為最終決策的唯一標(biāo)準(zhǔn)！

跳高比賽作文 篇1

早上第一節(jié)，肖老師帶我們來到錄播室上課。剛坐下來，我就發(fā)現(xiàn)抽屜里放著檸檬酸、小蘇打、綠豆、水，還有杯子、勺子。原來，這節(jié)課是上實(shí)驗(yàn)課，我高興極了。

老師跟我們說了實(shí)驗(yàn)步驟，我們便開始動(dòng)手做起來。首先，我用勺子取兩勺跟白糖似的檸檬酸放入量杯里，接著取兩勺跟面粉似的小蘇打放入量杯中，然后把幾顆小綠豆放進(jìn)杯子輕輕搖晃均勻，最后往杯子里倒入約80毫升的水。就這樣完成了實(shí)驗(yàn)步驟，很簡單。

剛開始時(shí)，我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)不怎么樣。但不一會(huì)兒奇跡發(fā)生了，這讓我震驚起來。一窩蜂的小氣泡從杯子里涌出來，就像火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出來一樣，還有小綠豆也從水底里爭先恐后地跳起來，好像在比賽跳高似的，它們都想得第一名。

綠豆為什么會(huì)跳起來呢？我疑惑不解。后來，老師告訴我們是因?yàn)闄幟仕岷托√K打發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生很多二氧化碳小氣泡，綠豆就會(huì)被這些調(diào)皮的小氣泡托起來。

我太喜歡這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)課啦！

跳高比賽作文 篇2

嘿嘿，本人因?yàn)橥乳L，老班就叫我去參加校運(yùn)會(huì)的跳高比賽，今天，我就掛著“5725”的號(hào)碼牌，滿懷著信心，來到了跳高場地。

排好序以后，我是倒數(shù)第三個(gè)，咦??？排在我后面的同學(xué)真高！不過山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈，鹿死誰手還不知道呢！鏘鏘鏘！比賽就在同學(xué)們的吶喊聲中開始了。起跳高度是85厘米，怎么越看越像85米？我不禁倒吸了一口冷氣，只見前面的同學(xué)都身手敏捷地跳過去了，連比我矮半個(gè)頭的“小個(gè)子”也跳過去了?！跋乱粋€(gè)！5725！”準(zhǔn)備！助跑！起跳！哎喲！我摔了個(gè)“嘴啃泥”，再看看桿子，還穩(wěn)穩(wěn)地放在上面，我大喜若狂。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，接下來的兩次都有驚無險(xiǎn)地跳過了，到了98厘米，大多數(shù)選手都被淘汰了，還剩下6人，我就是其中的一個(gè)，已經(jīng)勝利在望了（比賽取前8名）。

第四次，103厘米，有些怕怕，猶豫間，已經(jīng)輪到我了，我忐忑不安地跑過去，聽見的，只是桿子落地的呻吟，不過還好，大家都沒跳過。第二次試跳，我努力地縱身一躍，耶！跳過去了！不過屁股還沒落地，桿子再一次讓我失望了，第二次試跳，只有1人跳過。我只身最后一次機(jī)會(huì)了，我望著天空，迷茫了，但我知道，這次我是代表五（7）班！44個(gè)人的希望啊！我屏住呼吸，做最后的拼搏，唉——我失敗了，103厘米大關(guān)，我終究沒過，但我取得了第四名的好成績，初出茅廬，就取得了這樣的成就，不錯(cuò)不錯(cuò)，值得鼓勵(lì)！再一次仰望天空，手中握著獎(jiǎng)狀，我笑了……

跳高比賽作文 篇3

20xx年10月27日上午，校運(yùn)會(huì)的第一個(gè)比賽日，再體育場西側(cè)，高一上段男子跳高比賽正如火如荼第展開了。

來自七個(gè)班級(jí)的14名運(yùn)動(dòng)員向著同一目標(biāo)——取得桂冠發(fā)起沖刺！

調(diào)整角度，加速助跑，騰身一躍，雙腳打開，再空中以閃電般的速度，靈巧地完成抬腿、跨欄、收腿一系列的動(dòng)作。如一只飛燕一樣再空中劃過一道優(yōu)美的弧線，降落在坐墊上。

十七歲的小伙子，有著青春的熱血，有著奮發(fā)向上的激情，怎甘心落于人后。高一（4）班的章文鑫同學(xué)再失利兩次后，沒有放棄，愈挫愈勇，再第三次挑戰(zhàn)“1.30M”高度時(shí)，奮力一跳，終于跨過了桿?？捎捎谥匦牟环€(wěn)，摔倒在坐墊上，手肘磨破，鮮血淋淋，他依舊微笑著說沒關(guān)系，咬著牙堅(jiān)持比賽。

高度一次次調(diào)升，壓力如潮水漸漸漫上運(yùn)動(dòng)員心頭?？蓻]有一位運(yùn)動(dòng)員表示放棄比賽。他們目光堅(jiān)定，向著既定目標(biāo)跨去。沒有人輕言放棄，他們把壓力默默傳化為了動(dòng)力！

經(jīng)過幾輪較量，最后只剩下了兩位運(yùn)動(dòng)員爭奪第一。他們每跳完一次，不管成敗與否，都向?qū)κ终f一次加油，道一聲鼓勵(lì)。這體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二”的體育精神。

運(yùn)動(dòng)健兒們再賽場上奮勇拼搏，創(chuàng)造佳績，展現(xiàn)了青春的蓬勃與活力，為秋日的校園增添了一抹亮色。

讓我們祝福這些朝氣青春的少年們在今后的學(xué)習(xí)生活中再創(chuàng)佳績！

跳高比賽作文 篇4

今天，我們進(jìn)行了跳高比賽。比賽剛開始還挺順利，我們都輕松地越過橫竿。后來，隨著橫竿的升高，運(yùn)動(dòng)員們逐漸被淘汰了，我盡全力跳過了一次又一次。橫竿升到了和我的下巴一樣平了，其他同學(xué)都沒有跳過去，只剩我一個(gè)人了。

我心里十分緊張，我第一跳沒有成功，很沮喪。龍老師發(fā)現(xiàn)后，鼓勵(lì)我不要灰心，要相信自己。聽了龍老師的話后，我鎮(zhèn)定情緒，以正確的動(dòng)作輕輕一跳，橫桿沒有落下，我非常高興。當(dāng)我接過第一名的獎(jiǎng)牌時(shí)，激動(dòng)不已。

點(diǎn)評(píng)《跳高場上》重點(diǎn)圍繞我克服緊張情緒努力拼搏爭第一這一中心來寫。原文對人物心理活動(dòng)寫得真實(shí)具體，人物語言富有特色，人物動(dòng)作生動(dòng)形象。而小作者在縮寫時(shí)，緊緊圍繞本文中心，將其進(jìn)行概括敘述，語言簡潔，內(nèi)容精練，達(dá)到了縮寫目的。!

跳高比賽作文 篇5

又到了學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都很開心，因?yàn)榭梢孕蕾p到各種精彩的比賽了。

盡管下著小雨，但絲毫沒有影響運(yùn)動(dòng)員們的發(fā)揮。在眾多的比賽中，給我印象最深刻的還是六年級(jí)的跳高比賽。這次跳高比賽，我們班兩位主力上場，一位是周揚(yáng)杰，一位是尹鵬程。他們倆也沒有辜負(fù)我們的期望，前三跳都順利過關(guān)。橫桿的高度在逐漸升高，選手們也陸續(xù)被淘汰，最后只剩下兩名選手，分別是我們班的周揚(yáng)杰和六三班的王鵬。他們倆你爭我奪，不相上下。橫桿終于被升到了最高，這給兩名選手增加了不小的難度。他們倆的前兩次都失敗了，第三跳，王鵬的心理壓力很大，助跑、起跳都使出了全身的力氣，真像“鯉魚跳龍門”，一躍而起，沉穩(wěn)地落下。全場觀眾一陣喝彩。輪到周揚(yáng)杰跳的時(shí)候，響起了一片加油聲。他的助跑開始了，觀眾的心都懸了起來，但橫桿還是被無情地碰落下來，周揚(yáng)杰屈居第二名。

這場緊張而又激烈的比賽，我們雖然輸了，但是我班兩位同學(xué)表現(xiàn)出來的那種永不言棄、頑強(qiáng)拼搏的精神，同樣值得我們學(xué)習(xí)。

這真的是一次很精彩的跳高比賽啊，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，我還要像那些運(yùn)動(dòng)員們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的拼搏精神，他們永遠(yuǎn)是我們?nèi)嗟尿湴?

跳高比賽作文 篇6

森林里，老虎國王讓小鳥大臣去組織跳高比賽。小鳥宣布：明天下午到這里舉行跳高比賽。規(guī)則是：可以借助觀眾和參賽人員往上跳，不能借助其它物品。還可以阻止別人跳。要報(bào)名的到我這里來填寫報(bào)名表。

比賽時(shí)間到了，參加比賽的人員有猴子、大象、袋鼠、青蛙、兔子、蜘蛛、松鼠和烏龜。觀眾有長頸鹿、熊、羊、狼、狗、貓、雞、鴨

第一輪是猴子對青蛙。猴子很聰明，他借助了長頸鹿那長長的脖子的優(yōu)勢，一躍，就跳到了長頸鹿的頭上。青蛙無論怎么跳也跳不過猴子了。猴子勝了。

第二輪是大象對袋鼠。大象用鼻子把袋鼠的腳給困住了，任憑袋鼠怎么會(huì)跳也跳不起來了。阻止成功的大象就這樣勝了。

第三輪是兔子對蜘蛛。蜘蛛借助樹枝吐出一圈又一圈的絲網(wǎng)，踏著自己織出的絲網(wǎng)之路一步步往高處爬去。兔子一看，急了，自己爬不了那么高呀。他連忙找來一根長樹枝把蜘蛛網(wǎng)搗壞了，蜘蛛也跟著網(wǎng)掉下來了。兔子輕而易舉的勝過了蜘蛛。

第四輪是松鼠對烏龜。烏龜心想：我個(gè)小腿又短，怎么也跳不過松鼠??！不行，我也得想個(gè)辦法以智取勝。他看著自己堅(jiān)硬的龜殼，突然靈機(jī)一動(dòng)。跑過去故意把熊給惹怒了，熊一生氣，掄起烏龜就向天空使勁扔出去。烏龜因?yàn)轶w輕殼硬，被扔得很高很高，落下來卻也安然無恙。聰明的烏龜就這樣連續(xù)取勝了，奪得了最后的冠軍。

最后，由老虎國親自為烏龜頒發(fā)獎(jiǎng)牌！

跳高比賽作文 篇7

今天上作文課的時(shí)候，老師和我們玩了一個(gè)“硬幣跳高”的游戲。

老師做了示范之后，同學(xué)們就在座位上練習(xí)起來。游戲開始了，最先上場的是高宇鵬，只見他目不轉(zhuǎn)睛的盯著硬幣，深深地吸了一口氣，對著硬幣猛地一吹，硬幣就跳了起來并且在空中翻了幾個(gè)漂亮的空翻，然后硬幣輕巧平穩(wěn)地的'落在了尺子的前方。同學(xué)們情不自禁的叫好！

看著同學(xué)們的硬幣一個(gè)一個(gè)跳過了尺子，我好像一下子沒了信心。我?guī)е话驳男那樯狭酥v臺(tái)，我的手使勁地按著尺子，輕輕地的吹了幾下硬幣，可是它好像睡著了一樣，在桌子上一動(dòng)也不動(dòng)。我很沮喪，我想放棄了就走下講臺(tái)，就在這時(shí)有的同學(xué)說出了他們的必殺技！我慢慢地蹲下身去，眼睛死死地盯著硬幣，猛地吸了一口氣，用盡全身的力氣吹了一下，硬幣終于跳了起來，可是在半空中小硬幣像一個(gè)小肥豬一樣落了下來。我沒有灰心，有對著硬幣猛吹了幾下，那只小肥豬終于聽話了，只見它在空中干凈利落的翻了幾下之后落在了尺子的前面。這是教師里響起了雷鳴般的掌聲，有的同學(xué)大聲的說：“郭怡你真棒！我開心的回到了座位上，這個(gè)游戲真好玩！我想邀請我的小伙伴們再玩一次！

跳高比賽作文 篇8

上節(jié)課的時(shí)候，我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲，名字叫――會(huì)跳高的硬幣。

首先老師宣布游戲的規(guī)則：先在桌子上放一本書，當(dāng)做欄桿，再拿來一枚硬幣，最后從兩邊各找來一位同學(xué)，如果誰能把硬幣吹到書本上便為勝利者；如果沒有吹過書本便為失敗者。同學(xué)們都舉起小手，大聲說：“選我！選我！”

老師分別從兩隊(duì)找出來兩名同學(xué)進(jìn)行比賽。第一局開始了，左邊選手小剛大搖大擺地走到桌前，扶著桌子，將腿一彎，猛地吸了一口氣，用力一吹，同學(xué)們都大聲喊：“加油！加油！”可是硬幣卻紋絲不動(dòng)。同學(xué)們又喊：“加油！加油！”他又把硬幣放到了桌子的邊緣，硬幣的'一半挨著桌子，然后用力一吹，硬幣飛過欄桿，小剛高興地叫了起來！

第二局開始了，右邊的小明自信滿滿地走到桌子旁邊，前腿一弓，后腿跪在地上，手按著桌子，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)硬幣，用力一吹，只見硬幣和欄桿的邊緣“親吻”了一下，又落到了桌子上。他又輕輕地一吹，??！硬幣只在桌子上打了幾個(gè)滾還是沒有越過欄桿。小明不灰心，鼓起腮幫子，再次使勁一吹，只見硬幣像頑皮的孩子一樣越過欄桿，小明高興地跳了起來！下面響起了雷鳴般的掌聲。

這個(gè)游戲可真是太有趣了！

跳高比賽作文 篇9

我經(jīng)常對著鏡子問自己：“我是誰？”有時(shí)候會(huì)用別人的眼光靜靜的看著自己，看自己是什么樣的人。

我是一個(gè)愛做夢愛幻想的女生。有時(shí)候會(huì)坐在辦公桌前或者躺在草坪上，讓思緒飛揚(yáng)，思考一些奇怪的事情。一會(huì)兒幻想自己飛到了巴黎，一會(huì)兒幻想自己像《宮鎖心玉》里的青川一樣穿越了清朝。一會(huì)兒想象自己飛到埃及去看金字塔，一會(huì)兒想象自己拍成了電影，成為了楊冪姐姐那樣的歌手。

我還是一個(gè)愛收藏的女生。我的小柜子里有很多寶貝，包括郵票、紙鶴、娃娃……一切都有一個(gè)動(dòng)人的故事。有時(shí)候，我翻一件容易的事，就看這些“老東西”。當(dāng)我回想起過去，有一種說不出的溫暖。

另外，我也喜歡唱歌，喜歡當(dāng)歌手，但畢竟不是一件容易的事。所以，從現(xiàn)在開始，我會(huì)努力工作，充分發(fā)揮自己的才能。相信吧，那一天會(huì)到來的！

跳高比賽作文 篇10

涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，一年一度的校運(yùn)會(huì)又拉開了序幕。

紅日初升的早晨，激烈的跳高比賽開始了……

“464號(hào)”跳高部裁判員大聲叫道。我低頭一看，正是464號(hào)，啊，怎么是我？我怎么會(huì)是第一個(gè)呢？我的胸口好像揣了一只小兔子似的，跳吧，如果跳不過去，會(huì)被別人笑話；不跳吧，那豈不是丟了五三中隊(duì)的臉呢？真是騎虎難下，算了，我硬著頭皮在原地跳了幾下，再深呼吸，深呼吸，平復(fù)了我忐忑不安的心情后，就開始注跑。只見我繞著環(huán)形越跑越快，步子越來越大，在離桿子幾十厘米的地方，我一閉眼，兩手猛地帶動(dòng)身體，左腳用力的一跳，先擺動(dòng)腳跨起，立刻跳過了一只腳，后腳輕輕地向上帶上，整個(gè)身體像一條美麗的弧線。觀眾看得目瞪口呆，突然一陣叫好，掌聲響徹賽場上空。

在喝彩聲中，橫桿又升上了新的高度，伴隨著這喝彩聲，運(yùn)動(dòng)健兒們又向更高的目標(biāo)攀登。

不一會(huì)兒，就到了一米的挑戰(zhàn)高度。只因?yàn)槲抑軟]有跑好，第一次沒有跳過去。哎呀，桿子擱到了我的腳踝，好疼啊，我一瘸一拐的走過去，腳痛的我第二跳，第三跳都沒跳好，我止于98厘米。

這場激烈的跳高比賽，我取得了第四名的好成績，爭取最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)取得更好的成績。俞宛成

跳高比賽作文 篇11

今天是一年一度的森林跳高大賽。

比賽當(dāng)天有很多人看比賽，不僅如此，還有很多知名人士來當(dāng)評(píng)委，有大象、長頸鹿、獅子，甚至飛禽界的老鷹也來了，場面盛大而隆重。比賽選手有袋鼠大哥，貓咪姑娘、猴子先生等等。

首先上場的是袋鼠大哥，只見他輕輕一跳就越過了跳桿，最后成績是4.3米。隨后是貓咪姑娘，她身輕如燕，輕松一躍，翻過了跳桿，成績也不錯(cuò)，是4.1米。

越來越多的動(dòng)物來參加比賽，猴子前面還有兩位就輪到自己了，他壓力很大，于是趁人不注意悄悄把口袋里的彈簧按在鞋子下面，并裝飾上樹葉遮擋。剛弄好就輪到他了。只見猴子先生先慢慢彎起膝蓋，蓄力彈簧，然后猛地跳起來。

最后他的成績最好，是7.9米，評(píng)委紛紛贊嘆為他鼓掌。猴子先生慢慢沉浸在掌聲中，可是鞋子上的樹葉不小心掉了下來，觀眾們看到他鞋下的彈簧都驚呆了，都紛紛指責(zé)他作弊，不知羞恥，以后不得參加比賽。

身敗名裂的猴子嘗到了苦頭，真是追悔莫及呀！