升入初二的感受作文500字(精選8篇)

書寫文檔可能對我們來說不算陌生，通常寫作前我們會尋找相關(guān)的文章參考。好的范文為你提供的是更好的框架和更好的思路，那你知道如何寫好一篇范文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦你不妨讀一下升入初二的感受作文，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

升入初二的感受作文【篇1】

這本書是講的是小男孩約根成長的故事，他因為長得弱小，所以膽小、自卑。面對挫折的時候，他十分懦弱。在朋友瑪麗婭的幫助下，他克服了膽小、懦弱，變得自信和勇敢，最后他真正的長大了。讀完這個故事，我明白了只有勇敢、自信地克服一切困難，這樣自己才能長大。想到這里，我不禁想起了我上周在電腦上錄入的作文初稿丟失時，我心情一下子由晴轉(zhuǎn)陰，我根本沒有勇氣去接受這件事。

美麗的小海蒂，她有一顆美麗善良的心。海蒂是如此這般的喜愛大自然，她已經(jīng)與大自然結(jié)為了一體，祖母說她是一朵跳躍的薔薇華。小海蒂的愛心感染了每一個人，她讓她那倔強的爺爺獲得了朋友，讓爺爺感受到了愛，她讓克拉拉有了獨自行走的欲望，并幫助她實現(xiàn)了這個夢想，她讓原本已經(jīng)絕望的祖母重新對人類充滿了信心，她讓彼得學(xué)會了閱讀，她讓悲傷的大夫重新振作了起來，讓他再一次充滿了活力，她讓世界變得更加美好！

升入初二的感受作文【篇2】

池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶還停在上面。耳邊還回蕩著羅大佑那滄桑的聲音，突然引起一股沖動，想要好好的看看這個世界，在一切都塵埃落定之后的風光。想要好好的感受這深秋的涼意，驚醒我這個夢中人。

值得肯定的是，他(或她)"昨天"還在觀看相撲比賽，而且巧妙地由相撲力士身上看到了"沉穩(wěn)"與"靈動"。或許，這篇文章本身就是"沉穩(wěn)"與"靈動"結(jié)合的產(chǎn)物吧。選材的新穎是這篇作文贏得高分的秘密所在。

讀書已經(jīng)成為我的一種習慣，小學(xué)時最愛做的事情，就是看各種各樣的閑書，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使是上中學(xué)以后，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。

升入初二的感受作文【篇3】

古老相傳，母親給了我血肉，使我成長，而父親卻給了我骨骼，使我站立。父愛這個字眼是多么的平凡，但是表達的愛卻是那么的不平凡，父愛寫滿了人生的哲學(xué)，刻畫著人生的奮斗和努力，拼搏和勇氣。父愛如山，山是孩子的天，父愛如天，粗曠而深遠。瓊瑤阿姨說擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有父愛也是幸福的。在和風的輕拂中，所有的疲憊都叢生出蔥蘢的綠茵，夕陽而至，在此刻渲染著最濃烈的色彩，感受著父親深沉的愛，我想我是多么的幸福??！

春姑娘來了，邁著輕快的步伐，帶著溫暖的微笑。伴著她漸漸靠近，周圍的一切每天都有新變化。讓人情不自禁地要追隨她的腳步，去感受春回大地，萬物復(fù)蘇的美。

中國讀書人歷來主張文無定法。誠然，文章不能千篇一律，千人一面，但文無定法，文成而法立。作為中學(xué)生的習作，尤其是需要在相對較短時間內(nèi)寫出的考場作文，還是應(yīng)該有一些可以借鑒的法。

升入初二的感受作文【篇4】

讓真情自然流露六年級作文5人的一生中有很多久久都不能忘懷的事。真情像一縷陽光，照亮了我們的心靈；真情像一滴雨露，滋潤我們的生活。

像往常一樣，推開窗戶，感受春風的溫暖，陽光的照耀，藍天的問候，生活的快樂要感受的太多太多，但還不要忘了灑上一把面包屑，給那些神圣的鳥兒，美麗的生靈吃。

來吧，和我一起走進國畫吧！在國畫中，你會感受到山的峰巒雄偉、重巒疊嶂；水的清澈寧靜、活潑自由；花的五彩繽紛、色彩豐富；樹的瀉碧流翠、枝繁葉茂。當你郁悶時，不妨拿起一幅國畫欣賞，用恬靜消除內(nèi)心的不安；當你快樂時，不妨提筆畫上一幅國畫，與它一起分享喜悅

從此以后，當我遇到挫折時，我總能感受到爺爺那慈祥溫暖鼓勵的目光。從而使我不再膽怯的去做任何我想做的事。爺爺?shù)哪抗?，讓我懂得了：活在別人的掌聲中，最易迷失自己?；钤趧e人的關(guān)愛中，最易弱化自己。不去接受浪花的吹打，風帆只是一塊破布；沒有經(jīng)歷大海的咆哮，小船只是一塊朽木；未能品嘗烈火的烘烤，鋼鐵只能困于頑石。同樣的，不會獨立自主的處理事情，生活在他人的羽翼下的人，永遠長不大。

升入初二的感受作文【篇5】

新老師還沒來幾天，就讓我們感受到了不一樣。她好像精通管學(xué)生兵法一樣，一個個圈套把我們耍得團團轉(zhuǎn)。不信我講給你聽。

雖然這只是一件微不足道的小事，但是通過這件小事，我發(fā)現(xiàn)我和老奶奶都有一顆互相謙讓的心，這讓我們的生活變得更加美好。生活中處處都有美，只要我們細心觀察，細心感受，就能發(fā)現(xiàn)其中的美。在我們的身邊，還有很多這樣平凡的小事，比如：清潔工阿姨每天把馬路打掃得干干凈凈的，交警叔叔每天站在馬路上指揮交通，老師每天為我們上課、批改作業(yè)，我們班的幾位同學(xué)每天為我們搬奶、發(fā)奶這一件一件的小事是那樣的平凡、不起眼，而且每天都在發(fā)生著、進行著。

重陽登高作文4“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！弊怨乓詠?，重陽佳節(jié)就有登高的習俗。今年的重陽節(jié)，我與幾位同學(xué)相約去登海口的最高點——火山口。

升入初二的感受作文【篇6】

有時我忍無可忍了，就向媽媽提出強烈的抗議，可她卻慢條斯理地說：你不記得《兩只小獅子》那篇課文了嗎？只有學(xué)會生活的本領(lǐng)，才能成為真正的獅子！我慢慢地感受到，雖然我的媽媽的確像懶羊羊，但我卻非常非常喜歡她！

二年級想象作文題目：貼貼紙活了。關(guān)于未來的想象作文怎么寫？這篇二年級想象作文400字的貼貼紙活了的想象小練筆希望能夠幫到你。

在我的成長過程中，最最最最不缺少的其實就是母愛，但我從來就沒有感受到，只是默默的接受自己以為理所應(yīng)當?shù)哪笎郏恢比绱?，所以從小的我就很叛逆，只到那一年，我才真正地體會到，并感激這份隱形地母愛。

我的小貓作文也許很多家庭都有一只小寵物，它們能給我們帶來歡樂，陪伴我們。我家就有一只小貓，它有一身黑毛，但還加雜著一些小黃毛，它很可愛，自從它來了以后，我們家就有了無盡的歡樂。有一次，我在家中做作業(yè)，它跳到我的做業(yè)本上，在我的作業(yè)本上踩了幾朵小巧玲瓏的梅花，我很氣憤，這可是我明天要交的作業(yè)本呀，我想打它，但看到它無耐的表情，我把氣憤都拋到九霄云外了這就是我的小貓，陪伴了我很久的小貓，我最喜歡的寵物，你家的呢？

升入初二的感受作文【篇7】

這次的開學(xué)第一課比任何一次都要精彩得多，感動的多！這一次讓我感受到有夢想是多么美好！為了夢想努力是多么美好！完成夢想是多么美好！

冬至的作文500字篇5冬至，按通常習俗，這一天，家家戶戶要吃豆腐、吃餃子、喝老母雞湯，迎接就要到來的數(shù)九寒天。

你是不是更進一步的了解了中國國家博物館呢？我希望大家都來參觀一下中國國家博物館，感受一下中國歷史文化的傳奇。

也許都是在感懷那段無憂無慮的時光罷了。在老家，初二是回娘家的日子。所以爺爺家很熱鬧，外公家也很熱鬧。那一天，每條巷道里都停滿了車輛。從門口呼嘯而過的汽車，大家都會扭頭張望，“又是誰來了嗎？”老人喜笑顏開，而小孩們拿完紅包后努力地逗大家開心。

看春雨在窗外瀟瀟灑灑地飄著，望著遙看近卻無的草色和蒙蒙雨霧一起描畫著江南初春的如煙雨色。隱隱的，傳來幾聲清脆的鷓鴣聲我就像一只小蝸牛慢慢地感受著春天的腳步春天就在這雨聲、鷓鴣聲中裊裊而來，如夢一般。

升入初二的感受作文【篇8】

我的爸爸今年35歲，長得很瘦。他對我的愛就就是在我遇到挫擇的時候，給予我鼓勵與支持，使我在失望中找到希望，在黑暗中感受到陽光的溫暖。

小學(xué)生想象作文600字篇3一個早晨，小學(xué)生可可起床了。她穿上了她那件萬能衣，開始了一天的神秘探險之旅。你可別小看這這件衣服，衣服上有各種各樣的按鈕，這些按鈕有什么用呢，暫時保密！

有時候讀完一本書，再回過頭來細細品讀一番，又別有一番韻味?？倫鄯磿镜撵轫摚惺軙揪薮蟮闹R內(nèi)涵；總愛撫摸書的頁本，享受它那無聲的教育；更愛漫步在書香的叢林中，吮吸它那墨香的氣味。書就像交朋友，朋友并不是在剛開始就認定好壞，你要長時間的細心觀察才會發(fā)現(xiàn)這個朋友值不值得你去交。

從古至今，也有不少像男孩一樣孝順父母的人。子路小的時候家里很窮，常年靠吃粗糧野菜等過日，有一次，年老的父母想吃上米飯，可是家里一點兒米也沒有，于是子路翻身越嶺走了十幾里路，從親戚家背來了一小袋米，讓父母吃上了香噴噴的米飯；黃香小時候在夏天為父親搖扇驅(qū)蚊解暑，冬天，他總用自己的體溫把被子捂熱后再請父親入睡；韓伯愈在一次挨打的時候竟傷心哭泣，母親問其原因，原來是因為他感受到了母親老了才流下了眼淚。他們是多么孝順呀！我們應(yīng)該向他們學(xué)習！

精選閱讀

升上初三的感受作文精選

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“初三的感受作文”相關(guān)內(nèi)容。

在職場中，我們總是會被要求編寫各種各樣的文檔，我們需要閱讀大量的范文寫作。范文的提綱和要點能縮短寫作時間，優(yōu)秀的范文應(yīng)該如何撰寫？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《升上初三的感受作文》，可能你會喜歡，歡迎分享。

升上初三的感受作文【篇1】

西安外圍有著一座古城墻，上面鋪滿了古香古韻的青磚，城墻上十分寬敞可容六匹馬同時通過。可以在上面租一個自行車，邊騎邊看風景，還可以從各個角度觀看這座古城。也可以漫步在城墻上，聽著淳樸的方言，感受著西安的氣息。無論如何游覽也要親手觸摸一下古城墻，感受一下這上面的時代痕跡。

誰知他從抽屜找出一張同樣的卷子遞給我，要我當場重新做一遍。由于閱讀題答得跟原來的有點隱隱約約的差別，作文被扣得重手了點，結(jié)果只得了79分。

另外，在學(xué)校中也參加過一些社團活動，比如xxx，在其中加強了和同學(xué)們的交流，全方面認識了團隊協(xié)作的帶來的效率，對團隊合作和責任感有了新的感受和知識。

四、團結(jié)合作的團隊精神，沒有團結(jié)合作精神的人是不能取的優(yōu)秀的成果的，更不要說管理者了，哪怕只讓他(她)管理一個小組，這是我在工作中最深的感受。在七年的工作中，我擔任了七年的班主任，這個組織雖說是一群孩子，但也同樣需要合作的精神才能完成各項工作，我對合作精神的感受應(yīng)該有多深，這個你應(yīng)該可想而知。

升上初三的感受作文【篇2】

下面,掌聲歡迎2413號張心怡選手上場,廣播中響起了播音小姐甜美的聲音。我顫了一顫,發(fā)抖著進入了鋼琴賽場。

這是一個關(guān)于愛的溫暖童話，讀了這本書，我想，我們要學(xué)會感受愛、回應(yīng)愛、付出愛，如果缺少愛，生命旅途將會毫無光彩。正如那一百歲的老娃娃說的那樣：“如果你不打算愛與被愛，那么整個生命之旅都是毫無意義的?！?/p>

過了文化長廊，展現(xiàn)在我們眼前的是體藝中心。在這里，同學(xué)們跟書法老師學(xué)書法，感受漢字的神奇；跟音樂老師學(xué)唱歌、跳舞，感受音樂的快樂；跟信息老師學(xué)電腦技術(shù)，感受科技的魔力

不久，我就進入了山明水秀、風光如畫的御泉河。我見過波瀾壯闊的長江，游賞過氣勢壯觀的九寨溝，卻從未看見過御泉河這樣的水。御泉河的水真綠啊，綠得像一塊無瑕的翡翠；御泉河水的涼，令人目酣神醉；御泉河的水時緩時急，讓人捉摸不透。就是御泉河這時緩時急、時清時濁的水，令我心曠神怡。

《林清玄散文集》主要寫了林清玄在小時候經(jīng)歷的一些事，以及林清玄對一些世事的看法，從而悟出道理。一翻開這本書，逐字逐句地讀，字里行間蘊含著一種細膩、柔軟的感覺。據(jù)我所知，林清玄是一位男作家，男作家的作文應(yīng)該是充滿陽剛之氣的，但林清玄不同，他的文章格外婉轉(zhuǎn)，絲毫不遜于女作家。這種陽剛與陰柔結(jié)合為一體的寫作方法，令我難以忘懷。

升上初三的感受作文【篇3】

在學(xué)習、工作甚至生活中，大家經(jīng)?？吹阶魑?。作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么寫作文呢？以下是邊肖整理的《我的內(nèi)心感受》作文，歡迎閱讀和收藏。

其實我寫這篇日記的時候，也不知道寫什么，只是想寫一下自己內(nèi)心的感受。

現(xiàn)在只想說爸爸媽媽對不起。我真的讓你失望了。我知道你在為我哭泣和疲憊，但我還是要聽到我走的時候那么放縱，但我真的不知道怎么才能改掉我的壞脾氣。你說我喜歡打牌玩電腦。的確，我喜歡打牌和玩游戲，但你永遠不知道我喜歡打牌是為了贏些錢，還有多少錢我得回家。

喜歡游戲，其實我更喜歡朋友?，F(xiàn)實生活中，我其實是一個不喜歡或者討厭的殘疾人，但是他們不知道怎么玩游戲。

他們會像照顧親人一樣照顧我，會讓我覺得至少有人關(guān)心我。要知道，我已經(jīng)離開兩年了，卻還是不敢回家。為什么，我怕我回家的第一句話就是你找到了多少錢，有沒有找到女朋友。聽到這里，我的心真的很痛。我很好奇當初為什么要賭，為什么要玩，但是我真的控制不住自己。我想成為一個好人，好好照顧我的父母，但是我...不知道今晚接完電話能不能睡。其實我勸自己不要玩賭博，用刀劃了一下手。

可是我我還是做不不到，當看到現(xiàn)實和網(wǎng)絡(luò)之間差距我果斷的選擇了網(wǎng)絡(luò)。就算網(wǎng)絡(luò)是騙子，可是依舊有人對我好，不像當面一套背后一套的好，面對這樣的現(xiàn)實我真的好累，真的好想一醉不起……

升上初三的感受作文【篇4】

幸福很簡單，在錯綜復(fù)雜、大開大合而又低音沉沉的人生面前，幸福是一種感覺，這種感覺在于滿足，換句話說幸福感等于滿足感。曾經(jīng)聽過一句話，老百姓的小康生活：“三畝地、一頭牛、老婆孩子熱炕頭”，這個家很幸福；曾經(jīng)還聽過一句話：“即使你有一千畝地、一萬頭牛，妻妾成群，孩子無數(shù)，你幸福嗎？”你不幸福，因為你的追求還很多！毋庸晦談，現(xiàn)在的人滿足點都很高，期望值都很高，可這個世界卻永遠達不到你的滿足點。萬丈深淵墜下的感覺，你可能幸福嗎？

家是溫馨的，家給人了安全、滿足，家是最小的幸福單元；可在現(xiàn)在物質(zhì)生活極大豐富的今天呢？家是脆弱的！家家一堆事兒，家家一本書。古人造字的時候早就預(yù)想好了，家和冢的區(qū)別就在于一點而已，而幸福就在于那一點兒，知足于一點兒，幸福就在眼前，否則就會家字一點乾坤大挪移，就會成為幸福的墳?zāi)埂?/p>

有的人說，我做夢都想幸福，為什么我就不幸福呢，我啥也不缺啊！工作、地位、人民幣。我說了，你不幸福仍然在于一點，工作好一點，地位高一點，人民幣多一點。正是由于你奢望這一點，這一點就成為了你永遠走不到的終點，看似離著很近，實際遙不可及。其實，幸福就在身邊！

幸福感是由心于而生的，佛有一句話叫做執(zhí)著，簡單說就是拿著，每天都拿起一些東西舍不得放下，每天都負重前行，七掖八扯、牽腸掛肚，背著一百斤東西跑百米而且還要沖刺，不累趴下說明命大。佛還有一句話，叫做釋懷，心中無一物，何處有塵埃，把拿起的東西放下有何不可？幸福就在于放下。

李太白詩云“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山，安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。還云“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！彪m然消極了一點，但也不失為一個對幸福感的一種詮釋。

我說：滿足于即有，放松心情，輕裝上陣，風一程，雨一程，風雨兼程，放慢腳步欣賞青山綠水，思想放在云端，腳步沐浴細雨微風，幸福也！

升上初三的感受作文【篇5】

我從比較中感受到快樂

前幾天，記者在新聞聯(lián)播上問了很多人同樣的問題:“你覺得你幸福嗎？”

人家問我幸福嗎？答案是肯定的。雖然有時候我有一張陰沉的臉和一張悲傷的臉，但我仍然笑得很開心。我對每一個朋友，每一個同學(xué)，每一個陌生人微笑。我告訴他們我的幸福，我告訴他們我很幸福，因為我有一群很好的朋友，我有一個很好的姐姐。我活得很快樂，我很快樂，不僅曾經(jīng)有過快樂，現(xiàn)在也依然有。有時候看到別人一臉悲傷我就不明白。他們就不能感到幸福嗎？沙漠里口渴的人，能喝下一口渾濁的污水，覺得很幸福；坐在開著空調(diào)的辦公室里，為什么會因為純凈水不夠有名或者茶沒有泡好而不開心？

深山老漢進城買自行車，讓村民羨慕不已。他感到非常高興和滿意。然而，許多擁有私人豪華轎車的人可能會擔心，因為他們的車沒有別人的高端。很多青少年“穿衣服就伸手，吃飯就張嘴”，但還是抱怨自己的衣服不是名牌，玩具和零食沒有別人多；一個孤兒可能在街上乞討，擔心他的食物和衣服以及他的棲息地。

②在滿足中感受快樂

那么，我們不是每天都生活在幸福中嗎？我們不是每天都有幸福嗎？你不覺得幸福，那是因為你沒有遇到比現(xiàn)實殘酷十倍百倍的不幸。體驗自己的快樂——只有回憶過去的不幸，才能體驗到自己的快樂；曾經(jīng)生活在不幸中，會感受到過去的幸福。

其實幸福只是一種感覺，只要用心去體會，你就會發(fā)現(xiàn)自己活在幸福中，你會有無限的勇氣去面對生活中的各種挫折和不幸，你會有激情去過好每一天。

③感受生活中的快樂

從家到學(xué)校的路有長有短，但只要你用心，每天總會看到“短鏡頭”，讓人感動。

你看，小男孩不安地站在父親的架上，雙手抱著父親的肩膀，做著鬼臉；路邊賣菜的女人愛憐的笑了笑，同時還在提醒“小心”。

烈日下，一位老人踩著一輛特制的小三輪車，車座后面系著一把花傘。他的老太太坐在花傘下，有說有笑，無牙的嘴始終合不攏。

晚風中，一個即將做母親的年輕女子牽著愛人的手，走在田野旁，臉上寫著幸福和憧憬。

田野里，一位老人半蹲著，深情地看著那些柔嫩可愛的蔬菜，不時用手撫摸著，仿佛在撫摸自己心愛的孩子。

在一個簡單的棚子車庫里，老主人和顧客們正在為幾毛錢的修理費推來推去。

……

生活是平靜的，但平靜的生活就像一杯清香的茶，沒有了葡萄酒的濃郁風味，沒有了咖啡的刺激，沒有了牛奶的醇香，卻能讓人品嘗到一種淡淡的清香，回味無窮。

我們常常抱怨幸福離自己太遠，因為你總是仰望天空尋找幸福，因為你從來不去關(guān)注身邊的幸福，這讓我覺得充滿了生命；路過幸福讓我覺得人生很幸福。

走在路上，請放慢腳步，睜大眼睛，打開心扉。

讓我們一起在生活中感受幸福吧。

初二開學(xué)感受作文600字精選

在學(xué)習或工作中，撰寫文檔是經(jīng)常的事，有困難時建議多多參閱范文，優(yōu)秀的范文可以提升你的創(chuàng)作格局，堅持看范文，你寫的文章也能脫穎而出。幼兒教師教育網(wǎng)特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了初二開學(xué)感受作文，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

初二開學(xué)感受作文 篇1

作為一個北方老師在南方教學(xué)，我體會到在習慣和工作方面的差異，我在其她同事的幫助下學(xué)到了不少東西，彌補我的不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

媽媽雖然一字不識，但她卻擁有一顆寬容的心，在她身邊的每一個人都能感受到她善良的心靈，作為女兒的我，怎能不刮目相看呢？

所以，家長們應(yīng)該多留一些時間來陪孩子，讓他們不用在孤獨的陰影下成長，讓他們一起在藍天自由地翱翔，感受到快樂的魔力、幸福的甜蜜和更多的關(guān)愛，不用再孤獨、傷心的情緒下隱蔽自己的真實情感。

不過一想到下午又可以和同學(xué)見面啦，我十分期待。整整一個暑假與同學(xué)們不見，整天呆在家里，沒有一個人跟我玩兒。十分無聊。希望快快開學(xué)，那樣就可以和同學(xué)們見面了。

初二開學(xué)感受作文 篇2

與初中相比，高中的學(xué)習有一些新的特點：①知識量大；②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統(tǒng)性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學(xué)科知識。

高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個學(xué)習計劃，每天運用計劃促進學(xué)習目標的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣并且提高學(xué)習效率，減少時間浪費。

每個同學(xué)的具體情況不同，學(xué)習計劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點：

黃金時間來記憶

同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。

初二開學(xué)感受作文 篇3

“隨著歲月的流逝，上學(xué)第一天的陰影變得越來越濃厚。”這句話就是來自《上學(xué)的第一天》這篇文章主要寫了作者上學(xué)的第一天對這個陌生的令他恐懼的地方，使他上學(xué)時又害怕又畏縮，這種心情一直繞著他走過了這段路。不過，放學(xué)后，作者卻認為新學(xué)期自己的生活空間沒被奪走，自己的自由與生活樂趣依然如舊……

而我呢，在我上學(xué)的第一天是這樣的。斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，日子把我送進了中學(xué)的大門。那一天，我懷著一種興奮又害怕的心情踏進了中學(xué)的大門。見到了許多新老師，我感到十分興奮，也許你會感到十分矛盾，而我卻不這么認為，多一個新老師，就能多學(xué)會一種學(xué)習的本領(lǐng)，何樂而不為？我還以為上了中學(xué)，同學(xué)之間，不認識會十分難相處，可沒想到第一天上學(xué)，我就交了許多朋友，這可是大喜事呀；這樣我就容易與這個班融在一起，也會多了許多“老師”正如：三人同行，必有我?guī)熝陕?！……?/p>

在開學(xué)的第一天，我們必須以平常心去認識大家，在學(xué)習中，也不會失去自己的自由與歡樂。

新的學(xué)期，新的老師，新的教室，新的同學(xué)……一切都是新的，都顯得那樣親切，那樣和睦。

伴隨著新的學(xué)期，我踏入了八年級的大門。我迫切地走了進去，連我自己都十分驚訝，我已經(jīng)不再是處處都要別人擔心的小女孩了。六年級，是緊張的學(xué)期，考上好的初中，是人生的第一步，人生的每一步都那樣艱難，我似乎背負著全家的希望。

我在新的學(xué)年里，對自己要有更全面、更嚴厲的要求。過去都已經(jīng)不重要了，只要在未來有好的表現(xiàn)就可以了。語文的作文是很重要的，我會爭取多讀一些名著和各種類型的課外書，把書中的好詞好句和精彩的段落都劃下來，記住。我也會每周都寫一篇博客，日記也會堅持寫，雖然我的文章并不是很好，但是我相信只要堅持，鐵棒最終還是會磨成針的。語文的課本更不能忽視，不打好基礎(chǔ)，怎么會越登越高呢？數(shù)學(xué)、英語老師都是很好的老師，我也在學(xué)著奧數(shù)和英語。媽媽說不能偏科，要全面發(fā)展。

我的班級是個大團體，有很多全面發(fā)展的人才。在這一學(xué)期的時間里，我要不斷地交換競爭目標，取長補短。每個人都有優(yōu)秀的一面，我要看到每個人的優(yōu)點，努力地學(xué)習。我要讓自己變得更開朗、活潑，讓更多的人接納。

初二開學(xué)感受作文 篇4

孩子到幼兒園最能感受的是一分親情。通過集體活動的開展培養(yǎng)孩子的集體榮譽感和團隊精神。如：我們根據(jù)季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗天氣的變化，觀察秋天的現(xiàn)象，感受大自然的美。我們組織孩子們與大班一起開展迎“中秋”“國慶”活動；班級的穿脫鞋襪比賽更是促進了孩子們自理能力的提高；尤其在小小運動會上，我們表演的團體“竹竿操”更是展示了孩子們的豐采。迎得了大家的陣陣掌聲。在一系列的活動中，充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性，使他們得到了鍛煉，讓他們更健康、更自信。

生活就像一條跑道，社會上的人們都在這條跑道上前進，努力奮斗想到達最后的終點。但是，又有多少人，為了權(quán)利、名譽和金錢，而忽視了周圍的美好？

我家屋后的秋天，雖不是知名景區(qū)，但它也別具一番風味。它好比一個朋友即使平凡，但依然會給我?guī)硪馔獾氖斋@。

初二開學(xué)感受作文 篇5

感動五年級作文400字篇9每一次下雨的時候，細細的雨珠落下來，總會讓我鼻頭一酸，感觸萬千。

在一陣歡呼中，我睜開了眼睛，才發(fā)覺過山車已經(jīng)停了下來。我一看手表，整整十分鐘。在這十分鐘里，我感受到了過山車它那強大的力量，我永遠也忘不了這驚險的十分鐘。

不同的階段有著不同的夢想，想太多只會慢慢失去自我，一次次的徘徊，最后的我一無所獲。浮夢醒后，我始終堅持我最初的由衷堅持我最初的夢想，完成外祖父的心愿。

二年級書信題目：給媽媽的一封信。二年級關(guān)于媽媽的書信作文怎么寫？這篇二年級書信150字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

今天是我開學(xué)第一天，我不但見到了好久不見的老師和同學(xué)，而且在新年開學(xué)第一天我學(xué)到了好多新知識。雖然這一天我感覺有點累，而且不如假期里自由，但今天是我高興的一天，收獲的一天。

初二開學(xué)感受作文 篇6

自由自在的假期很快就要過去了，想想這個雖然短暫但是格外開心的寒假，我就忍不住嘴角上揚。但是這些都變成回憶了，我們現(xiàn)在要做的就是趕緊收心回到緊張的學(xué)習中去。

再一次步入我們的學(xué)堂，有點熟悉又帶點陌生。一進大門我就看到了我們班一窩蜂的同學(xué)，很是慶幸，想必他們已經(jīng)把全校走過來了，而我，幸運地少跑了幾步。我們班一切都好，包括地理位置，我很喜歡一樓的教室，而且是離大門非常近的教室。這個五年級十班，正好是在一樓，而且正好離門不到3米。這樣的話我可以隨心所欲的玩耍，不用天天擔心地震或是其它的意外事件。這樣說來，我們五年級十班還真是十全十美。只是我們的老師又變了，同學(xué)們也沒有了往日的激情，只是扭扭頭，似乎對新來的老師有些不滿。

這位新來的語文老師姓鄭，是從鄉(xiāng)下剛考到城里來當教師。而她的脾氣不太像我們想像的那么好，可能因為她的家里的情況也很麻煩吧。對于一個在鄉(xiāng)下教了12年書的老師，轉(zhuǎn)到城里來實在不容易，畢竟除了年紀大點不占多大點優(yōu)勢。用老師自己的話說就是一只瞎貓試試碰個死老鼠吧，(.)她自己也沒有想到能考上，這對于她說莫非一定是上天的禮物。她的普通話不太很標準，可是鄉(xiāng)下人總是不能逼著人家學(xué)習標準的北京普通話吧!想必以后的日子還要一起走過，何苦要鬧不愉快呢!而我們也是在農(nóng)家看過里里外外的人了，知道人家也實在很辛苦，也不要故意刁難人家啊。因為你不能改變，就去適應(yīng)吧!既然你們相遇，就證明了你們之間的緣分，既然你們相處，就證明了你們要友好相處。因為你們在一起，就說明你們的心是相聚的!

再一個就是令我們害怕的數(shù)學(xué)老師沒有變換，也許這也是有利有弊吧!這可以說是我們之間的友好還沒有破碎，因為她還是我們最最親愛的老師。因為在一起多了，也就熟悉了。因為在一起多了，也就隨便了。因為在一起多了，也就快樂了!因為我們在一起，所以我們的感情在不斷的延伸延伸。雖然她也是鄉(xiāng)下人中的鄉(xiāng)下人，可畢竟我們在一起學(xué)習了兩年，讓我們彼此了解，讓我們之間的溝通感到親切。因為她沒有調(diào)換，所以我們也可以自由地跟她一起說話，談?wù)勛约旱牧私?。而且如果有心急之事，老師也立刻就明白你什么意思。這就是所謂的有利有弊吧!

新學(xué)期開始了，盡管不想開學(xué)，但是也已經(jīng)開學(xué)了，讓我們收起所有的放假情緒，趕緊回到學(xué)習上吧，為我們的未來去努力，去打拼!

升上初一的感受作文范文精選5篇

一篇好文檔和差文檔的差異特別明顯，如何進行文章寫作是我們的一大難點。范文能讓我們明確好寫作的具體方向，關(guān)于寫范文你有什么好建議呢？為此，欄目小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《升上初一的感受作文范文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

升上初一的感受作文范文 篇1

當我翻開這本書的時候，一片新的大陸就出現(xiàn)在我的面前。當我看見桃園三結(jié)義時，我能看在眼前，溫酒斬華雄中，我看見了關(guān)羽在馬上飛馳的模樣

當我翻到最后一頁時，我明白了這本書是按照時間線來寫的，是魏，蜀，吳三國之間的戰(zhàn)斗。諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已，在他前往前線指揮時去世，這么突然，令我感到心痛:這是一個多么好的人才啊!可以再為蜀國做多少件大事啊!空城計借東風是多么讓人不可思議，只有能算的這么準吧，能動天文和地理

我讀了《三國演義》中獲得的感知是只有強大才能少受傷害，弱者只能挨打。就像在生活中，一堆人中肯定有一個最厲害。在歷史中，秦朝消滅燕等六國統(tǒng)一了全國，原因不就是強大嗎?在《三國演義》這本書中劉備保持的很好，但是當他的兒子劉禪上位時，就很快的被捉了，因為劉禪無能，導(dǎo)致國力減弱，給其他兩國有了機會消滅。故在《三國演義》中揭示了強勝弱敗的道理。

《三國演義》中最讓我感情觸動的情節(jié)就是三顧茅廬，劉備三請諸葛亮，而張飛是想要把諸葛亮綁出來，但是劉備恭恭敬敬的站在一旁等待，最后諸葛亮被劉備請出山。其中最讓我明白待人真誠，對人尊敬，才能結(jié)交到朋友，待人友善，才能做成一些有成就的事情。

我在《三國演義》中不是很喜歡曹操，在現(xiàn)在曹操在京劇中是狡猾兇狠，并且在歷史上到一個地方去普通百姓都要殺害。并且還殺死了華佗和楊修，一個是神醫(yī)，一個是知識淵博，華佗治病發(fā)明了麻沸散，為中國醫(yī)術(shù)界做出了巨大的貢獻，卻被曹操殺害了而營修是才氣，舉世無雙，能為曹操出謀劃策，但也被殺死了，孔融讓梨大家都應(yīng)該聽說過，孔融是曹操的救命恩人，卻因孔融多次勸阻曹操外出攻打，被曹操賜死。這就是我不喜歡他的原因。但是他也有好的一面，他在攻打徐州后放走了關(guān)羽，并且在官渡之戰(zhàn)中大勝，從而統(tǒng)一了北方，為統(tǒng)一多民族國家奠定了基礎(chǔ)。

《三國演義》帶給我的知識很多很多，就像一片荒蕪的土地上長出了綠草綠樹。并且《三國演義》讓我感到高興，因為人類最重要的是就是合并及統(tǒng)一，因為只有了統(tǒng)一全國才能實行和平。讓人民富裕了起來，這才能打造一個富國強兵的國家

以強欺弱，這不是社會的原則嗎?

升上初一的感受作文范文 篇2

今天，是大年三十，今年的年夜飯是在我們家吃，媽媽一大早就起床忙碌，因為，今天晚上爺爺，奶奶……全家都要來我家吃飯。

媽媽起床后，穿好衣服第一件事就是跑進廚房，匆匆忙忙打開冰箱，把昨天晚上事先鹵好的菜拿了出來，還有我家菜籃里昨天買好的菜，再從櫥柜里拿出今天做菜的材料。媽媽可真是忙，我看的都眼花繚亂的，我連忙跑過去，說：“媽媽！我來幫你吧！”媽媽卻得我揮了揮手說：“不用了不用了！今天是大年三十，你去吧電腦打開，好好的玩一玩！”我聽了媽媽的話，垂頭喪氣的走向電腦房了。

過了十來分鐘，爸爸起床了。

老爸洗漱完后，就開始幫媽媽的忙了。

就這樣，他們兩口子就開始忙碌起來，但，有時我會抽空和他們說，讓我來幫忙，但是，我每次都是以失敗告終，

不知道為什么，每次想幫他們總是不明白我的心思：我是怕他們太辛苦了！

吃完午飯后，我一直勸他們，休息一下，但是他們還是沒聽我的。就這樣，他們有一直忙到了下午四點，家里的客人也都陸陸續(xù)續(xù)的都來了，爸爸媽媽的飯菜也做得差不多了。

雖然，飯菜都做得差不多了，但是忙碌還沒有停歇。

姑媽，姑父，哥哥，爺爺，奶奶，妹妹……都到齊后，爸媽又開始泡茶，而我就負責接待小客人，我把哥哥，妹妹……都帶到我的房間里上網(wǎng)。哎！家人們都在一刻不停息的忙碌著。

晚上，六點準時吃年夜飯，過了十來分鐘，爸爸媽媽又開始忙碌了！

“兒媳婦！幫我盛晚飯，哎！弟媳！我也要！”

“舅舅！我要一碗湯！”

吃完飯后，家人都坐在沙發(fā)上看電視，而媽媽卻一個人辛苦的在洗碗！

頓時，我的心酸涌上心頭，但是又不能做什么實際行動！我的心里真是矛盾。過年，應(yīng)該是每個人開心的一天，但是爸爸，媽媽，卻是這樣辛苦！

最后，我想說一句：“爸爸，媽媽！我愛你們！”

升上初一的感受作文范文 篇3

陶器是世界上最早的手工制作品，人類在舊石器時代晚期便已掌握制陶術(shù)。陶器是中國人在東漢時期的獨創(chuàng)。

許多行業(yè)都需要陶器，科技越發(fā)達，人們對它就越依賴。

盡管陶器如此重要，有關(guān)陶器的故事卻不多。《紐倫堡火爐王》是英國女作家奧維達為我們創(chuàng)作的優(yōu)秀作品。

《紐倫堡火爐王》的故事始于十九世紀末的奧地利小城哈爾。故事的主角是九歲的男孩奧古斯丁·斯圖拉。在一百多年前，他的曾祖從地下挖出紐倫堡藝術(shù)家奧古斯丁·希斯柴戈爾在1532年所制造的陶瓷火爐。

男孩與火爐制創(chuàng)者同名，它擁有高超的繪畫天賦，他視火爐王為生命。在圣誕節(jié)的某個風雪夜，男孩的父親為了還債，決定把火爐賣到慕尼黑，這使男孩痛苦萬分。

第二天，男孩悄悄來到火車站，揣著面包和香腸，鉆進火爐里，跟著他去旅行。一天半后，男孩來到巴伐利亞邊界的小城，次日，他和火爐一起被運往慕尼黑。第三天來到了某個華麗的住所，不久，有人打開了火爐，看見了餓得半死的男孩……

中國是陶器發(fā)源地之一，也是瓷器的故鄉(xiāng)，在元代初傳入歐洲。16世紀20年代，部分意大利陶藝師遷居荷蘭，開始生產(chǎn)彩陶，已仿制中國景德鎮(zhèn)的青花瓷為主。18世紀初，中國明代年間的青花瓷對英國的陶器裝飾產(chǎn)生了重大的影響。

歐洲的瓷器生產(chǎn)雖晚于中國，卻進步迅速。20世紀初，中國陶器逐漸落伍。但后來，中國重新重視陶器生產(chǎn)，在20xx年3月27日，中國在莫斯科成功舉辦了“中國瓷器精品展”，再次向世界展示了中國的陶器文化魅力。

隨著時代和科技的進步，中國與歐洲的陶瓷藝術(shù)將共同發(fā)展，將陶瓷的明天變得更美。

升上初一的感受作文范文 篇4

作文課上，金老師和我們玩?zhèn)€游戲，讓我們體驗游戲、仔細觀察、提筆作文。什么樣的游戲呢？同學(xué)們議論紛紛。謎底揭曉：哦，畫方圓！同學(xué)們都爭先恐后地往老師面前擁上去。一個個手舉得高高的，嘴里還不斷喊出老師，我！我，老師！，我心里太沒底氣了，所以不敢爭著上去。

二年級想象作文題目：假如我會變。關(guān)于我的想象作文怎么寫？這篇二年級想象作文200字的假如我會變的想象小練筆希望能夠幫到你。

丁零零！放學(xué)啦！小鳥歡快地唱著，目不轉(zhuǎn)睛地看著一個策馬揚鞭的小男孩。哦，他是趙曉軍。他突然拍了拍前面一個人的肩膀，說：任偉，國慶準備去哪兒??？老師說作文得寫長點，所以，也應(yīng)該玩長點兒，還要結(jié)伴哦！你跟我怎么樣？任偉被趙小軍這突如其來的動作嚇了一大跳，所以不高興，因此他拖聲拖氣說：不~~~行~~~。趙曉軍知道任偉死要面子，想當個領(lǐng)隊的，便說：我們組合一個探險小隊，5人，你我2個，還得找3個。不過你當隊長。這次任偉沒有像以前那樣思考半天，而是非常果斷的說：一言為定！

升上初一的感受作文范文 篇5

冬季。

陽光和青石磚的外表一同在蒙蒙的雨中剝落了下來。

潮濕寒冷的日子。

走進偏仄的小街。

被雨水浸潤的青色磚墻。低矮的民房。

一瞬間恍惚感覺時間開始倒流。

回到那個在我僅剩的記憶里所殘留的時間段。

人的記憶真的很有限。

所以若是有可能。有些事情我們真的要竭盡全力去記得。

因為很多事。

慢慢的、慢慢的。

我們就會變得不記得。

我喜歡陳舊的殘缺的刻滿歲月痕跡的街道和房子。

今天回到了童年記憶里的長平倉。

狹長的小巷。參差不齊的房子。

巷口有三五結(jié)隊的小孩子在玩一些我們小時候也玩過的游戲。

感覺熟悉并且溫馨。

只是一些簡單的細節(jié)便會讓我不可遏制地回憶起從前。

不知道從什么時候開始。慢慢地感覺到自己。

成為一個時常會心存留戀的人。

總是會意猶未盡的想起你。

記得一位友人曾說過。

盡量不要給自己太多的機會去緬懷過去。

呵。沒辦法。我就是這個樣！

巷子的轉(zhuǎn)角的藤椅上坐著一個上了年紀的婆婆。

她看起來那么安靜。一個人就那么坐著。

眼睛里是深切的平靜。就像這一片老房子。盤桓在這里。

靜默地看著時間像水龍頭里滲出的水一樣一滴一滴地悄悄地流走。

時間就是這樣強有力地存在著。

崇真堂里贊美詩的聲音在潮濕寒冷的空氣中層層暈染開來。

讓人在這一片喧囂浮躁的城市有停下來的勇氣。

對。停下來需要的是勇氣。忍受進而締造平靜的勇氣。

在光線昏暗狹小擁擠的屋子里生活一生的勇氣。

在年老后獨自在巷子里帶著佝僂的身體。

聽力視力下降的耳朵和眼睛。和一只大貓相伴的生活。

時間的面前。

我們唯一能做的就是和這些老房子一樣。

安靜沉著地等待著它給我們帶來的每一次驚喜。

以及所有驚喜過后褪落了光輝的平淡與安然。

升初一的感受作文900字合集

很多情況下大家都覺得用文檔來整理思路非常有效，借鑒范文并不是一件丟臉的事。優(yōu)秀的范文可以調(diào)動我們撰寫的積極性。幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為你呈上“升初一的感受作文”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

升初一的感受作文(篇1)

三天了！想想過去，我還是一名小學(xué)生，如今，我已經(jīng)光榮地走進了北京一零一中學(xué)，完成了三天“艱苦”的軍訓(xùn)生活，說是“艱苦”有些夸張，不過對于我們這些每天被供在溫室里的“花朵”，可真是一個巨大的挑戰(zhàn)呢！起初，當看到一零一美麗的校園時，我愣住了，沒想到我竟會在一個公園式的學(xué)校學(xué)習，這讓我倍感自豪?？墒牵游覀兊谝淮稳胄５木故且慌钗覀冏鹁炊治窇值奈渚坦?。“苦不堪言”的軍訓(xùn)生活就此拉開了帷幕。

第一天，教官便給我們一個下馬威：站軍姿20分鐘！可能是因為暑假缺乏鍛煉，不一會，就有一大批同志“光榮的倒下了”！我也有些挺不住了，可是我心想：不行，我不能這么嬌氣，一定要想軍人一樣有毅力......終于，漫長的一天過去了。第二天，我吸取了第一天的經(jīng)驗，并沒有感到腿疼得受不了，好像好多了，時間也過得快了，在我的努力下，得到了優(yōu)秀標兵的稱號，讓我十分欣慰，也很自豪。就在我自我滿足的同時，我突然發(fā)覺，我們的教官跟我們玩“變臉”，當休息時，他們變得十分幽默、親切，可是一旦開始訓(xùn)練，他們就像“魔鬼教頭”一樣，十分嚴肅，不拘言笑。但是教官們比我們還要辛苦，每天我們練習，他們便要大聲地喊口令，我們學(xué)習，他們要一遍一遍地指導(dǎo)。在這里，我想對所有的教官說一句：“教官們辛苦了！”我從他們身上看到了真正的軍人本色，看到了什么事堅持，什么是服從。

三天來，教官們讓我學(xué)到了很多，收獲了很多。軍訓(xùn)是為了強健我們的體魄，增強我們的意志，讓我們學(xué)會團結(jié)。我相信我不會讓老師失望，不會讓教官失望，不會讓一零一失望！也許在第三天我們七班，沒有走好，可并不代表我們不行。“貴在堅持”，只要努力，就會有收獲！

升初一的感受作文(篇2)

大一軍訓(xùn)十一天，說短不短，因為辛苦過得很慢長;說長不長，因為覺得還是挺有味的。

大一軍訓(xùn)總的來說是相當有趣的，比初中、高中的軍訓(xùn)要輕松得多，空余時間也很充裕。

教官雖然一方面照會我們是大學(xué)生，普遍學(xué)習多，鍛煉少，但軍訓(xùn)還總是相當嚴格艱苦的，開始幾天，光站軍姿就要站上20分鐘，想不到“站如松”，一動不動竟是如此辛苦的，雖然腦 里想起了白楊，古柏和那站崗的警察叔叔總是能揚起內(nèi)心一片激情，但每每站到酸痛的時候，就發(fā)覺全身發(fā)抖，想起宿舍的舒服時候了，也開始明白什么叫做“身在福中不知?！绷?。

除了立正、踏步等一系列苦活，其實軍訓(xùn)中還是穿插了很多有趣的事情的，如果說那些苦活是主旋律，那么這些事情就是有趣的伴奏了，使得整首軍歌動聽起來。

比如說我最應(yīng)該說的就是由連長組織的大小休息，這是最有趣的事情，我可得要記下來、

全班同學(xué)當時都在一起唱軍歌，說實在的，每次唱軍歌都有點感同身受，想家了、想親人了、當兵了、離家了、總讓人覺得眼睛紅紅的，快要流出眼淚了。然后大家一起拉歌，喊著“1、2、3、4、5”的口號，大家別說喊得有多起勁了。

還要記下的一件事情就是教官發(fā)現(xiàn)了我這個遲鈍的人，我有時因為太因了，反應(yīng)總是慢人半拍，可能是以往上學(xué)時養(yǎng)成的壞習慣，不好啊！可是我都被捉出來了，教官可真細心啊，呵呵！所以我俯臥撐做得真不少，由排頭兵變成要、躲在大隊中間，讓我改正了許多缺點，正如農(nóng)民種田一樣，經(jīng)過一系列苦活，累活之后，這個秋天終于收成了。

還有最重要的一件事，那就是打靶，這可是我第一次扛起真槍，小時候想當警察，拿槍的愿望終于實現(xiàn)了，現(xiàn)在想起來當時真的很緊張，槍聲原來是巨響的，心里有點怕，反正覺得震耳欲聾，感覺沒什么瞄就射出去了，現(xiàn)在不禁有點遺憾！

十一天的軍訓(xùn)生活就這么結(jié)束了，真的很累，但那是最另我難忘的軍訓(xùn)，想想我們一生又能有幾次軍訓(xùn)呢，這應(yīng)該是最后一次軍訓(xùn)了吧，想到最后還是應(yīng)該珍惜一下吧，回想一下，教官每天都管得好嚴，軍訓(xùn)時每天的朝夕想處，到離別時就難受了，畢竟這是永久的離別啊，一生中都不會再見了，想到這還是有那么點殘酷，想想這十一天是那么近，忽然就在你的人生中永遠消失了，人生中的過客，我們每天都會遇到一些人，有好多都是這一生都不可能再見的人，想到這還是有那么點傷感的，教官說了聲再見了同學(xué)們，就飛快的走了，永遠的可能不再見了，人生中匆匆的過客。一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。十一天的軍訓(xùn)，對每個同學(xué)來說是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢？但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出；要做得更好，得付出更多。

升初一的感受作文(篇3)

這一天，是辛苦的，也是我收獲最多的。

軍訓(xùn)第一天，往往是最辛苦的。特別是對剛剛邁入初中的學(xué)生來說。在軍訓(xùn)前，曾多次幻想過軍訓(xùn)：帥氣的教官，穩(wěn)健的軍步，團結(jié)的同學(xué)，動聽的軍歌，一切都好像很美好?？烧嬲娪?xùn)后，才知道軍訓(xùn)的辛苦。

“一分鐘！從高到矮，按照我排的站！快！”這個獅吼聲是從哪里傳出來的呢？不用猜，絕對是教官。只見聽了教官的話后，同學(xué)們立馬排起來。在混亂的排隊中總會有殺豬般的叫聲傳過來：“??！誰踩了我的腳！”“不要擠啊！”最后，我們終于在55秒排好了隊。接著，教官讓我們站起了軍姿。站軍姿倒沒什么大不了，但教官接著說：“不要隨便動！動打報告！”一開始，大家都不好意思打報告，都在偷偷動，可是教官的眼卻全都看見了。他憤怒地喊：“動打報告！”我們站了50分鐘，終于到了集體休息時間。大夏天，站了50分鐘，休息了，最想做的就是喝水?？墒?，教官卻讓我們一排一排去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著我遠處的水杯，舔了舔已經(jīng)干裂的嘴唇，心里苦不難耐。心想：“難道軍訓(xùn)就是來受苦的嗎？”終于輪到了我們這一排，我小跑過去，拿起水杯，大口喝起來。第一次感到水如此重要，如此甜美，我想：以后還要多節(jié)約水啊！休息的時間段暫的過去了，又開始訓(xùn)練了。毫無疑問，又是站軍姿。這次站，我明顯要比以前舒服了不少，我想，可能已經(jīng)慢慢適應(yīng)了吧！

中午，放學(xué)了。我的腿已經(jīng)軟了，慢慢走到了家，一*癱倒在了沙發(fā)上。

在中午短暫的休息后，下午繼續(xù)開始了訓(xùn)練。在一上午共同吃苦下，同學(xué)們也已漸漸熟悉。一見面就開始親熱地聊了起來。不到一會兒，我們看到教官挺直了身板朝這里走來。我們立馬站好了軍姿等待教官。我們都在期待教官下午會給我們什么新的任務(wù)，可教官卻一桶水澆滅了我們的愿望。只見教官嚴肅地說了聲：“站好！立軍姿！！”我們有氣無力地站著。下午的陽光比早晨來得更猛烈，刺得眼睛都睜不開，滾滾汗珠從臉上流下。雖然比早上更熱，但教官卻絲毫沒有增加我們的休息時間，結(jié)果，練完后，我們的校服以全部汗潮。

這天晚上，我躺在床上，感受到全身的酸痛，嘆了口氣。“軍訓(xùn)，軍訓(xùn)，受苦的命??！”這一天的汗水；這一天的辛苦；這一天友誼的升溫；讓我永生難忘！

升初一的感受作文(篇4)

在一個偉大的奇跡中，一個5000多年的人類文明長河中，誕生出了無數(shù)文學(xué)佳肴。其中四大名著最為出名。少不讀水滸，老不看三國。男不看西游，女不看紅樓。而這《三國演義》我讀后受益匪淺。中國的四大名著是《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。這四部著作歷久不衰，是漢語文學(xué)史中不可多得的經(jīng)典作品。其中的故事、場景、人物已經(jīng)深深地影響了中國人的思想觀念、價值取向。四部著作都有很高的文學(xué)水平和藝術(shù)成就。細致的刻畫和所蘊含的深刻思想都為歷代讀者所稱道。是中國文學(xué)史上的四座偉大豐碑。此四部巨著在中國文學(xué)史上的地位是難分高低的。

《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是像滾滾長江東逝水這一類膾炙人口的詩句，接著引入正文。第一句話這樣說到：話說天下大勢，分久必合，合久必分。這句話不無道理。

普天之下莫非王土，率土之濱莫非王臣。三國時期是一個英雄輩出的時代。從臥龍鳳雛，到劉備曹操，從神兵馬超到忠義關(guān)羽。這是一個大勢時代，你方唱罷我登場。來來回回創(chuàng)造出這一有名的三國演義。

而這其中更多的是學(xué)習其中的內(nèi)涵。關(guān)羽忠義，到曹操的狡詐。從孔明慎重，到周瑜心胸狹窄。還有各種各人物我們學(xué)習他們的性格感，感悟他們的內(nèi)涵。

說關(guān)羽，丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，他是在《三國演義》中我最敬佩的一位武將，溫酒斬華雄酒未涼，敵將頭至。為忠義他過五關(guān)斬六將，降漢不降曹等等一系列的故事無不說的他的忠義雖然最后也是大意失荊州。但是他的精神，他的事件，他的故事。無不傳承的，他的忠義。我感受頗深，也學(xué)到了對待兄弟對待友情必須付出真心。

每個人都人都是傳奇，每個人都有自己精彩。平平仄仄的韻改變不了我們的初心。聽雨聲，看明燈，明明耀耀找希望。讀三國，學(xué)會人生。五千多年的分分合合，鑄造這一個輝煌的歷史。歷史的風云

品一杯茶，讀一本書。看三國，聽六藝。千年變化，千年的奇跡。我們學(xué)忠心，我們學(xué)真情?？捶志帽睾?，合久必分時間?？雌仗熘履峭跬?，率土之濱莫非王臣的英雄時代。聽雨聲，落幕！

初二作文500字

寫作是一種表達作者思想和感情的方式，也是將生活的真諦傳達給讀者的媒介。通過文字的表達，我們可以更好地把握生活的方向，理清生命的意義。希望本文“初二作文”對您有所幫助！

初二作文(篇1)

在炎熱的夏天，即使是以前不喜歡洗澡的小狗也拒絕在游泳池里上來。不僅小狗，人們也不想在游泳池里出來。

那是07年的一個暑假，家里人很多。一大早起來洗臉刷牙的時候，發(fā)現(xiàn)水被切斷了。我說：斷了。我能怎么做呢？“是的！天氣真熱！”妹子說。好了，我們先洗臉，用純凈水刷牙。如果天氣熱，把冰箱里的冰塊拿出來，放入水中。洗臉可以降溫?！眿寢屨f。雖然我們洗臉刷牙，但是還是有很多臟衣服沒洗。昨天因為太熱，我洗了三次澡，媽媽和姐姐每人至少洗了兩次。今天他們突然停水了，感覺不舒服。我的家人終于熬過了早上.大家一個個把食物放進嘴里，因為是夏天11: 00到13: 00最熱的時候，吃飯的時候，豆子的汗水從我們臉上滴下來。我們只在餐桌前坐了一分鐘，衣服都快濕透了。過了一會兒，大家都坐不住了，走了。后來我媽坐不住了，就打電話給物業(yè)。他們說沒有停水。他們的話令我們吃驚。于是我跑到水閘那里，發(fā)現(xiàn)我家的水閘已經(jīng)關(guān)了，這讓我們一家人都很驚訝，也很不解。我們沒有想太多，只知道水終于來了。我們都急忙去洗澡。這段經(jīng)歷讓我想起一則廣告，說地球上最后一滴水可能是我們的眼淚。這句話讓我明白了一個道理。我們應(yīng)該從小就學(xué)會節(jié)約用水，讓地球母親活得更久。

生活有時候就是一個特別的老師，教你一些課堂上學(xué)不到的知識，我終于明白了…

初二作文(篇2)

逛廟會，想必大家都很熟悉吧！但逛廟會這個字眼對我這個大門不出二門不邁的“宅男”還是很陌生的。這不，今年我們一家都想出去看看，可又想讓我跟他們?nèi)ィ曳瘩g說”難道地球離了方浩宇就不轉(zhuǎn)了嗎？“但是媽媽龍顏大怒，我見了心想：好漢不吃眼前虧，識時務(wù)者為俊杰，走吧，我太命苦了！

到了鐘鼓樓后媽媽爸爸帶著我和老姐到處亂竄，就是看不到，之后，爸爸又向別人借了四個板凳，這下好了，老姐，媽媽和爸爸都看到了，可是，我卻因為身高而只能惦著腳尖看，但還是只能看到一點點，老爸把我使勁往上拽，我沮喪地說：“爹，甭想法子了，身高是硬傷呀，你要是高富帥，我和老姐就遺傳你的基因，老姐一米八大個，我一米七大個，老姐美若天仙，有一個排追她，我嘛當然是玉樹臨風，得有一個連追我，找對象都不用愁了！”老爸伸手就給我兩嘴巴子，我說：“為啥打俺，說壞話，挨巴掌，為啥說好話還挨巴掌？”“你那叫好話，小小年紀，思想就這么歪，你姐思想還沒這么歪哩！還有別爹，爹的叫，土的掉渣，洋氣點叫呆的。”我不吭聲了，再看媽媽和老姐已經(jīng)笑得人仰馬翻了，我不明白她倆為啥笑得這么厲害只好憑著我的這股牛勁，向前“拱”了。終于拱到了前面了，我發(fā)現(xiàn)前面有警察，身體擋住了我的視線我只好蹲下去看了。過了半晌，踩高蹺的來了，那人踩著高蹺，看起來真的有一米七大個，于是我對爸爸說：“爸爸，那人有一米七沒有？”爸爸說：“應(yīng)該有吧，怎么了？”“早知道咱們就向他借一副高蹺了?！蔽易匝宰哉Z道。

約莫過了兩個小時，高蹺，旱船，鑼鼓，扭秧歌都演完了，我們便回家去了。

嘿嘿，原來古廟會這么好玩，這可讓我這個宅男長了見識了。

初二作文(篇3)

夜雨中的世界，是模糊與悲傷的，也是安靜與溫暖的。-----題記

窗外一片陰云沉沉，遠處的天際劃過一道閃電，然后傳來轟轟的雷聲。

“嘟----------”

“嘟----------”

在接通后的幾聲振鈴后，聲音又突然變成了“嘟、嘟、嘟、嘟”的忙音。恰在此時，只聽客廳一聲呼喚：“吃飯了--------”。雷電交加。夜幕中，這一場暴雨傾盆而下，地面匯聚出湍急的水流，已足足有一公分深。望著窗外，嘆了口氣，向外走去?！霸趺?，給誰打電話呢?！薄芭?！問問明天還出黑板報嗎？”說著抬起頭看了眼媽媽，果然，一抹驚訝從她臉上滑過“這來了臺風，你們還敢往外跑?！蓖艘谎鄄灰詾槿坏奈?，又道：“算了算了，年輕氣盛。唉！最近，聽說連豬肉都有問題，沒買了，你多吃點蔬菜?！蔽衣耦^吃飯，不再吭一聲，快速吃完，回到了陽臺。窗外的雨直直落下，如一幕簾子，美麗卻冷凄。砸在屋頂上，地面上，以及我的心中。“如今，善人依舊是如此少啊?！笨粗曛榭癖┑厍么蛑涞卮埃唤祰@。突然，只見手機屏幕一閃“風雨無阻”四個大字赫然出現(xiàn)?！帮L雨無阻”我望著窗外，喃喃道。耳邊似又冒出了媽媽的話“果然是年輕氣盛”坐著，看了會雨，覺得無所事事，便上床睡去了。

這個夜，注定不再平靜了，暴雨狂肆地打在落地窗上，時驟時疏，卻是連綿不斷。花中的花在雨中無力的掙扎……

清晨，是在那狂風暴雨中驚醒過來，縈繞不去的痛苦，夢境里的悠轉(zhuǎn)曲調(diào)，壓抑著，似乎一張口就會帶出的低吟。只是……一個噩夢罷了。我匆匆起身，打開窗，那強風從四面八方灌進來，襲在臉上，帶著絲絲涼意。漸漸地心似乎在這場重重的雨中平靜下來了。我尋了個位置，看那雨水因狂風縱橫交錯地沖打著，一陣疾似一陣；看那鐵片屋檐因風的侵略而發(fā)出震震鳴叫；看那花圃中的花只剩下被雨水沖刷著的綠色枝葉，花瓣一片片墮落在泥濘的花圃里?？茨?，我僵硬了身子，盯著那個畫面遲遲說不出話來。那是一位步入花甲之年的老奶奶，此刻正在雨中顫巍巍的走著，右手拽著搖擺不定的傘，左手提著個袋子，此刻正不停的淌著水。突然，一道劇烈的閃電！轟雷炸想！湍急的雨水匯流在傘上。老奶奶走得更加吃力了。但她卻邁著堅定的步子慢慢挪著，廋弱的身子嵌在雨中，那傾斜的身影，似馬上便會倒下。心中不免泛起一陣心疼。終于，她停了，停在了花圃前，里面的花只剩下枝葉在暴雨中狂亂的搖擺。老奶奶扔下了傘，狂風已卷著那把傘跌跌撞撞消失在白茫茫的雨霧深處。她身穿藍色雨衣，蒼白的頭發(fā)濕答答的耷在帽子之中，被大雨無情沖刷，我想沖她大喊。卻在出口時，被耳旁的暴雨淹沒。她伸出枯黃的手，小小翼翼撫摸著遺留的枝葉，將它們一一鏟出，放入袋中。雨一直下……

終于，我想下去帶她時，電話響了，我知道我要去做黑板報了。我呆呆的望著那個年邁的身影，哀傷的轉(zhuǎn)過身。我不是愚公，不是精衛(wèi)，我既不能移山，也不能填海，也不能讓這場雨為了她而停止。那一刻，我是多么無奈。

出門，狂風一陣陣吹過，雨水從四面八方漫天而來，臉上滿是冰冷的雨水，迷蒙的眼睛無法看清。又是一陣夾著雨水的劇烈狂風，呼的一聲，干撕著傘往后卷去！我驚嘆雨勢的大，更驚訝那我老奶奶的勇氣，心似被牽動了一二。只剩下對那人的敬畏與感動。那些當初以為巨大的痛苦，刻骨的失落，都已變成了粗糙二樸質(zhì)的繭，變得不再具有殺傷力，變得微不足道。真的，這些都沒有什么。

經(jīng)過漫長的制作，我拖著疲倦的身體上了車，望著窗外白茫茫的一片，猛然在路旁，我捕捉到了一個身影。她在漫天大雨中走著，左手中拿著的竟是嬌嫩的鮮花，在雨中透著頑強生機，散發(fā)出幻影般的光亮。我緊緊趴在窗上，似要將這個身影深刻在腦海中。車子加速了，最后望著那個人，一步一步走著，在遠方漸漸縮小，直至變成一個點，最后消失。我回憶著，那個盡管淋雨，也要守護花的身影；那個搖擺欲墜的身影；那個廋弱卻偉大的身影。頓時，覺得自己的心正被融化，變得溫暖，似能滴出水來。下了車，不知那臉上的，是雨還是感動的淚。

夜風吹散厚厚的陰云，露出明亮的星星，一顆一顆閃閃爍爍。月光，像白天天空沒有流盡的淚，傾滿了塵埃。

第二天，太陽又重新高高掛起，撒下溫暖的光，尤其，灑在那花圃中綻放的那個在暴雨中不顧一切護花的身影。

我想夏日湍急的暴雨，有的是一時間傾瀉下的，有著不可一世的力量。也許那是一種摧毀一切，敢于戰(zhàn)勝一切的力量，那是生命的力量，亦是關(guān)愛生命的力量，那是善良，是仁愛。

只愿遇見的那個人，在以后的年歲里陽光萬里。

初二作文(篇4)

今天下午，我坐在窗邊正做著作業(yè)，。突然，天空下起了一場雨，這讓我感到十分驚喜。這大概是我這個暑假里，親眼看到的第一場雨吧！

我不得不說，這場雨下得很美。我喜歡看雨，喜歡聽雨，因為這樣會讓我覺得莫名的踏實，我也不清楚我為什么會喜歡，但這些清涼的小雨絲兒，總會讓我感到滿心愉快。

我索性停下筆，透過玻璃看清窗外夢幻般的世界。

定眼一看，我能十分清楚的看清近處細長的細絲，它們像細線一般，快速而平穩(wěn)的落到地上，灰塵滿地的地面被雨絲兒漸漸浸潤，雨絲落進小水坑里，漾起一圈圈漣漪。

我的視線向遠處望去，輕紗般的白霧阻礙了我的視線，卻也包裹了整座遠處的青山于高樓，若隱若現(xiàn)，如夢如幻。伴著雨絲敲打玻璃的“滴滴啪啪”聲，給這時的景象頻添一份生機與美感。

我干脆打開了窗戶，伸出手掌，感受雨絲的清涼。雨絲輕輕落在我的手掌心，清風夾雜著雨點兒襲像我的面龐，冰冰涼涼，很是舒服。

漸漸的，雨小了，霧散了，“啪啪”聲沒了，樹不搖了，草綠了，碧綠的烏江經(jīng)過雨水，變得有些呈泥土的黃色，激起白色的浪花。天空變得更白了，人們勞作著，玩耍著，車流呼嘯著行駛。

這場雨來得快，它似乎只在這小息一會，便又匆匆離去了。

初二作文(篇5)

“還有誰沒交作業(yè)?快點交來。”大嗓門的她又嚷嚷起來了。每天的這個時候，同學(xué)們總會聽到她那像喇叭一樣大的聲音，也不知道她這樣嚷嚷累不累，不過也沒辦法，因為這是她的職責。

提起她來呀，同學(xué)們的議論可多啦，什么原因?管閑事管出來的唄。

看!自習課堂秩序不好，她站起來嚷道：“快點安靜下來，這是課堂，請不要講話……”她的這番話總算起了一點點作用，教室里終于安靜了一點。可是，還沒一會兒教室里又亂了起來，講話聲逐漸由小變大。她沉不住氣了，走上講臺，再一次大嚷：“講什么講?要講出去講，不要打擾別人的學(xué)習?！痹捯魟偮洌陀腥私由希骸澳闼隳募业乩锏拿?還來管別人，不就是個課代表嗎?”

她聽了之后非常惱怒：維持紀律僅僅是為了自己嗎?不是的，是為了全班所有的同學(xué)，是希望每一個同學(xué)都能在良好的環(huán)境中認真學(xué)習，取得好的成績。她希望自己學(xué)好，也希望每一個同學(xué)都學(xué)好，她是出于這樣的目的才出來管“閑事”的啊。

看!男同學(xué)打起架來了。她忙上前阻止：“別打了，同班同學(xué)能有什么深仇大恨。來，和好如初吧?！庇型瑢W(xué)犯錯了，她總愛上前說幾句，別人說她是“狗拿耗子—多管閑事”，還給她取了個小名：多管局局長。每當她從別人身旁經(jīng)過，就會有人嚷嚷：“多管局局長來了!”她卻不生氣，還掛著“局長”的牌子執(zhí)法辦事。

不過，“局長”也有“局長”的煩惱。你看，她坐在那兒一句話也不說，眉頭緊皺，好像正在想著什么。這時她就是一個即將爆發(fā)的火山，你可別靠近，她滿肚子的氣正愁沒地方發(fā)泄呢。你若去打擾她，可就是惹禍上身，“出氣筒”那可似乎非你莫屬了。其實，這個時候她最需要別人的安慰，她也希望有人能與她分擔憂愁。但是因為她愛管閑事，班級中的大多數(shù)同學(xué)都別她給得罪了，所以她沒有幾個知心朋友。

說實話，她也是很不容易的，我知道她是怎樣想的，也知道她是怎樣的人，我也懂她的心，我既理解她，又同情她……

你們知道我為什么如此了解她嗎?哈哈，告訴你一個秘密：“她”就是—本姑娘。

初二作文(篇6)

一年一度的春節(jié)又到了！大年初一那天，我們家去了清新溫泉度假村游玩。一路上，只見男女老少都穿上了新衣服，人們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。我們?nèi)胱≡诙燃俅鍍?nèi)，五彩繽紛的燈飾點綴著整座旅館和周圍的樹木，一個個紅燈籠就像淘氣的娃娃在別墅門前探頭探腦。

還有掛在路邊的彩旗在清風的吹拂下?lián)u曳生姿，仿佛在歡迎來訪度假村的貴賓呢。 最熱鬧的夜晚終于來到了，五顏六色的禮花被歡樂的人們送上夜空，把晚上的天空裝扮得格外迷人，充滿節(jié)日的喜慶氣氛。這些禮花有的像盤旋而上的蛟龍，有的像小巧玲瓏的海螺，有的像閃閃發(fā)光的巨型圣誕樹。伴隨著一聲巨響，有一個龐大的禮花綻放在夜空中。銀白的、淡黃的、翠綠的、粉紅的，色彩斑斕，絢麗無比！天空中的禮花五彩繽紛，地面上的人群一片片喝彩聲，大人們興致勃勃地看著，說著，笑著，孩子們歡呼雀躍，盡情地呼喊著，好一派熱鬧的景象啊！ 我也按耐不住，趕緊放了一個名叫“金牛報春”的禮花。

我小心翼翼的把“金牛報春”放在地上，然后拿著香火把它點燃，“咝，咝?！彪S著一聲聲哨響，八頭金牛呈現(xiàn)在眼前，好美啊！ 看著，看著，我看呆了，情不自禁地嘆道：“這禮花實在太美了！”是的，美麗的禮花裝點了我們美好的生活，我們是幸福新一代啊！

初二作文(篇7)

不管是快樂的還是悲傷的過去都已經(jīng)沉淀成美好的回憶，現(xiàn)在身體和思想都在成年的我升入了初中，卻面臨著一個新的磨練，住校。

在暑假的時候，媽媽就不停的描述住校的恐怖，可仍然年幼無知的我卻毫不在意，覺得可能沒問題，我在開學(xué)之際面對那些成堆的生活用品，我就感覺到了一點壓力。

開學(xué)第1天便在宿舍住下，離開那個溫馨的家確實有些不適應(yīng)，不過我認識了我的5位室友，他們是和我一樣的年紀，從那天開始我便在想我要開始獨立了，一定要努力，宿舍條件可真差，每個人只有一張床和一個書桌，頭頂上只有一盞燈，當時正值，夏天到了晚上也十分的熱，這時一大堆問題便如狼似虎的向我追來，我們都要去洗澡，可我找不到洗澡的地方，于是羞澀，不敢開口，隨便四處亂撞，終于找到了，不過那人多的都快排到別人家的宿舍門口了，等了很久開水都快涼了才輪到了，我們剛進澡堂卻發(fā)現(xiàn)還穿著運動鞋，趕緊跑回去換，可真是一波三折呀。

那時膽子也是10分的小，上廁所想找人陪去洗頭洗衣服也想有人陪去學(xué)校的路上也是想要有人陪是真的，媽媽說的那樣住校可不是一件容易的事情呀，有一次我起床晚了，他們?nèi)际帐昂昧?，只等著走了，我想叫他們等我，可是我卻因為膽小，沒能說出口，就算說出口了那也是太晚了，我還沒洗臉刷牙，等我回來時宿舍已經(jīng)走空了，我只能一個人去上學(xué)，看著其他人，成群結(jié)隊的趕去學(xué)校，我就像一只落隊的大雁。

這些磨練可謂是我成長路上的一劑良藥，后來我常常一個人做事情了，我會順著他能走，明白了求人不如求己，凡事都要靠自己的道理做一件事情，也懂得了思前顧后了，不再大大咧咧也不會那么幼稚了，我不會再沒有風扇，空調(diào)又炎熱的，夏天叫苦了，我學(xué)會了忍耐，因為不久就是秋天了，突然間我才發(fā)現(xiàn)自己居然成長了那么多。媽媽也總是關(guān)心我在學(xué)校里的問題問我給的生活費夠不夠，洗漱用品生活用品夠不夠，我都說可以自己解決，洗漱用品，生活用品沒了可以自己出去，外面有超市可以買，以前我哪敢自己一個人去超市溜達呀，一個超市都能把我搞迷路了，迷路了又不知道如何開口向路人們尋找方向，現(xiàn)在不同了，我終于變得更加勇敢了，勇于開口勇于交好朋友勇于向朋友們尋找?guī)椭恕Ｔ僖膊皇悄莻€膽小的人了。這也就是經(jīng)歷了那么多困難的事情過后才學(xué)會的成長吧。

果然沒有壓力就沒有動力，在磨練中磨練出了壓力，讓自己在慢慢成長路上奮勇前進，從膽小的人變成了一個不再愛哭的人。

初二作文(篇8)

曾經(jīng)有一個時期，我覺得每個人都在利用我。我覺得我決定善意對待的所有人都越過了界限，因此，即使我?guī)椭藙e人，我也一點不覺得快樂，反而有一種被迫應(yīng)付的感覺。而且，我的心里還有兩個矛盾的思想在交戰(zhàn)。一個是，我不知道自己只是因為知道好人應(yīng)該做好事才去做好事的，還是真的以助人為樂；另一個是，如果我做了好事卻又并不真正覺得快樂，那么我做的好事還有意義嗎？我的這種不良心態(tài)會不會把我所做的好事抵消呢？

在我們的鄰區(qū)，住著一些貧窮的孩子，他們與他們的祖母住在一起。為了幫助他們，我已經(jīng)花了很多時間和很多金錢，但這反而增加了他們的祖母對我的依賴，好像應(yīng)該對那些孩子負責任的人是我而不是她似的。這使我覺得很憤慨。快到圣誕節(jié)的時候，有一天，我接到他們的祖母的一個電話。她竟然向我提出了一個出乎我意料之外的、我認為是極為過分的要求。她告訴我她認識的某個女孩在圣誕節(jié)的時候什么也沒有，問我能不能為她買點東西。

這個要求雖然使我憤憤不平，但也使我焦慮不安。我得承認，給我這樣一個晚輩打這么一個電話并要求我?guī)椭硞€我根本不認識的人是需要很大勇氣的。但也正是由于她的這份難能可貴的勇氣，才使我無法對此事置之不理。

“難道我為她的孩子們做的事還不夠多嗎？她還要求我?guī)椭鷦e人？就像我們很有錢似的。”我在心里抱怨著。

幾天后，當我正在商場里購物的時候，我看見一個裝著兩個洋娃娃的禮盒。那兩個洋娃娃，一個是黑頭發(fā)的，一個是淺黃色頭發(fā)的。我想到了那個小女孩。于是，我把它買下來了，但我并不覺得高興，因為我覺得那就像是一個15美元的交易似的。我一邊嘀嘀咕咕地發(fā)著牢騷，一邊把它扔進我的購物車里。回到家，我用包裝紙把它包了起來。在圣誕節(jié)到來之前，我把它交給了那位祖母，以后就再也沒有聽到過下文，我懷疑那個女孩根本就沒有得到過它，或者那位祖母說那是她送給那個女孩的。

我這樣猜測并不是沒有根據(jù)的。在我成長的過程中，由于不許見我的祖母，祖母只能把她為我們購買的圣誕禮物交給我們的外祖母，然后再由她轉(zhuǎn)交給我們。但是，我的外祖母總是更換掉標簽，并告訴我們那是她自己買給我們的禮物。直到成年之后，我才意外地發(fā)現(xiàn)，原來我童年時最喜愛的洋娃娃是我的祖母而非外祖母送給我的。不過，好吧，我想，隨它去吧。我才懶得去追究呢。

大約過了一年半之后，有一天，我?guī)业男」烦鋈ド⒉剑匆娨粋€七歲左右的小女孩正在一所院子里玩耍。

當她看見我時，她喊道，“我以前看見過那條狗！”我告訴她我們就住在街道拐角處，我?guī)鰜砩⒉降臅r候，有時候會經(jīng)過這里。她走過來，彎下腰，在狗的身上拍了拍。我突然想到，她也許認識住在鄰區(qū)的那些我認識的孩子。他們不止一次地告訴過我他們有一個名叫瓊的朋友住在我們這個街區(qū)。我問小女孩她是否叫做瓊。“不，那是我祖母的名字?！彼卮稹?/p>

聽到她的回答，我的心里微微一動。

我問她是否認識亞倫、尼克和梅勒妮，她說認識。我開始覺得好奇起來。我想知道她是否可能是我為之買玩具的那個我不認識的小女孩。于是，我問她：“前年的圣誕節(jié)，你得到過一個裝著一對洋娃娃的圣誕禮盒嗎？”

“噢，是的，淺黃色頭發(fā)的名叫魯絲，黑色頭發(fā)的'名叫黛比。它們現(xiàn)在正在屋里睡覺呢?！彼卮?。

“那是你那一年得到的惟一禮物嗎？”我問。

“我想我還得到一些其他禮物，不過，我不記得了。”她說。

“那兩個洋娃娃是誰給你的？”我問。

“亞倫的祖母?！彼卮?。

啊哈！果然不出我所料……那位祖母把所有的榮譽都據(jù)為己有了。為了進一步證實我的猜測是正確的，我又繼續(xù)問道，“她說它們是從哪里來的了嗎？”

小女孩驕傲地回答道，“她說是一位天使送給我的?！?/p>

霎時，我覺得喉嚨被一個硬塊堵住了。

開學(xué)感想作文初二800字精選8篇

感言是指我們發(fā)表感慨或者心里面的一些想法的文章。當我們參加生日聚會或者公司年會的時候，心中想必有不少感想和見解，就可以將其記錄在感言中。感言也可以幫助我們記錄這難忘的一刻。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的感言呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的《開學(xué)感想作文初二》，請收藏并分享給你的朋友們吧！

開學(xué)感想作文初二(篇1)

為了做好班級家長工作，早在開學(xué)初，我們就通過家長會、家長問卷、家訪、校訪等途徑了解具體情況，作為本學(xué)期家長工作的有力依據(jù)，力求家長工作細致化，實效化。通過調(diào)查得知，我班有近90%的幼兒是與祖輩居住在一起，很多父母忙于工作，日常的接送任務(wù)都由祖輩擔任。而祖父、母往往文化水平不高，育兒觀念陳舊，較難溝通，使家園共育難達成同步。

那是一個中午，我在電腦上寫作文。我昏沉沉的，突然，我不小心手動了一下，鼠標也不知道按到了哪里，我的作文突然無影無蹤了。我先是一愣，隨后著急的哭了起來，因為這篇作文是我辛辛苦苦寫出來的，現(xiàn)在不見了，我付出的心血不就白費了嗎？聽到我的哭泣聲，正在做飯的爸爸從廚房里跑過來問我：“清兒，怎么了？難道你遇到了什么困難了？”“我……我……我的作文稿丟了，”我嗚咽著說，“那可花了我不少的精力和時間呀！”“你為何不把它當做一件好事呢？塞翁失馬的故事你聽過嗎？他家丟了馬也沒像你這樣悲傷，并且還把它當作一件好事呢！”爸爸趁機說，“你想想，這可是一次機會呀，你可以重新寫呀！說不定比這篇寫得更好呢！”我停止了哭泣，想了一想：“也對，那只是一篇還未完成初稿，不值得我這樣傷心。如果我再寫一篇，說不定比丟失那篇更好呢！”于是我打起精神重寫起來。經(jīng)過我的努力，這次寫的文章更能體現(xiàn)我的真實情感。當我讀著重新寫好的文章時，我欣慰地笑了：“原來只要勇敢去面對現(xiàn)實，就能戰(zhàn)勝各種的困難?！?/p>

開學(xué)感想作文初二(篇2)

匆匆之間，兩月愉快的假期生活已經(jīng)悄然逝去，沉浸于那美好幻夢中的我卻還依舊不愿醒來。怎奈父命難為，我還是在九。一這一天來到了那個熟悉的校園。

到了教室以后，老師依舊給我們放了《開學(xué)第一課》。

今年的《開學(xué)第一課》依舊如前，制作精良，畫風感人，收獲還不止一點點。

記得剛開始時撒貝寧老師那段話：今天是中國改革政策四十周年，這四十年里中國不僅創(chuàng)造了奇跡，其實也是中國和世界建交的過程。我們現(xiàn)在的生活，抬頭有神舟，深海有蛟龍，出門有高鐵。這一切無一不是我們偉大的祖國給予我們的。作為祖國的一份子，在我們享受祖國帶給我們便利的同時，也要給祖國一份回報。作為一個微不足道的初中學(xué)子，我只能用好好學(xué)習來報答祖國。這一次，我收獲了感恩之心。

記得我最喜歡的功夫巨星成龍被撒貝寧老師問道現(xiàn)在面對一些危險的打戲是否還是自己上場時，他坦然地答道：當然，自己喜歡自己熱心工作的時候，你必須要親自完成，對得起觀眾，任何一個動作都不能馬虎。聽到這里的時候，我內(nèi)心有些羞愧，成龍今年已經(jīng)有六十多歲的年齡了，仍然堅持不用替身，無論多危險的動作都自己做。而我自己面對一些微不足道的作業(yè)時，卻有著放棄、退縮之心?？勺詮目戳诉@期以后，我下定決心以后一定認認真真的完成作業(yè)。這一次我收獲了責任之心。

這一次，我還收獲了很多很多……

不知不覺間時間悄悄地流逝了，《開學(xué)第一課》也臨近尾聲。但這一期我所看到的、所聽到的、所學(xué)到的，將永遠駐扎我心靈之中，永遠不會褪去！

開學(xué)感想作文初二(篇3)

我認識她是在兩年前，初二的時候。當時，她跟著他的父母搬來這個社區(qū)，住在了我家隔壁。我主動過去跟她打招呼，她卻不予理睬，我當時撲了個空，自討沒趣。后來發(fā)現(xiàn)她也來就讀和我一樣的學(xué)校，但是因為之前尷尬的經(jīng)歷，我也沒有去主動和她說話。直到有一天，我在從食堂回班的路上看見她被人欺負，于是我便沖過去替她解圍。脫險后，她便默默地走開。靜得，就好像不存在似的。

如果周末遇上好天氣，那里匯聚的人群最多，甭提多熱鬧。下面，就是我在一個周末觀察到的情景：大人們，有的在做運動，有的搭起了帳篷，有的帶一塊席子鋪在草坪上，用衣服遮住臉，呼呼大睡起來。小孩呢，則在草坪上盡情地嬉戲玩耍，玩得最開心、最起勁的，要數(shù)追逐小兔瘋跑的那群小孩。幾位“武林女生”毫不示弱，竟然在草坪上翻跟斗，功夫厲害著呢。要說玩得最野的，是那群正在比賽踢足球的[

開學(xué)感想作文初二(篇4)

開學(xué)四味湯唉！開學(xué)啦，酸、甜、苦、辣四種滋味，我是全部嘗過了。正是這思四味湊成了我這到特色菜_開學(xué)四味湯。我還是先揭開這第一味吧――酸：考試之后的沮喪開學(xué)之后，班級學(xué)習的競爭舞臺上沖出了幾匹強用力的‘黑馬’，一個個實力雄厚，把從前的幾員大將都打敗了，我也在前兩次數(shù)學(xué)測試中敗下陣來。

我真的好心酸。我深深地體會到：別人在玩的時候，我在玩，別人在學(xué)的時候，我還在玩，這怎么能考好呢看見人家一展頭角，我心里不僅一陣心酸，同時還有另一味――辣：堅定不屈的決心心酸過后，當然要重整旗鼓，東山再起。光說不練，不行，還要有堅定的決心和火辣辣的學(xué)習熱情。首先，上學(xué)期沒超過的幾個人還得追趕，其次要注意幾匹實力雄厚的‘黑馬’。

所以光有第二味是不行的，還必須要有第三味――苦：刻苦學(xué)習的行動有決心，有熱情，這是成功的基礎(chǔ)，但最重要的是付諸行動。那怎么作呢？課前預(yù)習，課后復(fù)習，發(fā)現(xiàn)問題，不恥下問，我相信這樣做，自然會苦盡甘來，體會到學(xué)習的第四味――甜：努力拼搏的碩果老虎不發(fā)威，還當我是病貓呢！終于，在月末測試中，我大獲全勝，重新找回了自信，同學(xué)們也把我當成了追趕的目標。

我知道，這開學(xué)四味湯還得繼續(xù)熬下去，不過熬這湯我已經(jīng)有了妙方，不行你再重頭看看這篇文章！

開學(xué)感想作文初二(篇5)

不知不覺中，有一個伴隨著快樂的寒假結(jié)束了，每個人都覺得這個假期是那么的快，那么的匆忙，盡管寒假里是有春節(jié)的，我們可以玩的很快樂，但光陰似箭，日月如梭。

還是很不高興的迎來了開學(xué)的日子。

剛一開學(xué)，各種困難迎面而來，使我措手不及啊!第一個也是最讓人頭疼的：寒假玩了很長時間用電腦用慣了。

到時才發(fā)現(xiàn)，寫字寫得很別扭，有一種生疏的感覺。

看來寒假還是少玩會兒，多學(xué)會兒吧!另一個便是學(xué)習上的事情了，這學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期的要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。

而且，這次過寒假明顯比以往的不同，總覺得玩游戲玩膩了，之后天天伴著開學(xué)，希望和久違的同學(xué)早點見面，好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們訴說。

另外，聽說這一學(xué)期起很重要，所以也抱著好好學(xué)習的想法。

回想一下，之前的幾個學(xué)期我都沒有好好學(xué)，輸在了起跑線上，但這個學(xué)習我不想再這樣下去了，我一定要好好學(xué)習況且，這個學(xué)期對于我來說是很重要的，所以我下定了決心，很想取得一個很好的成績。

可這種事可不只是簡簡單單上嘴皮碰下嘴皮的，一定要落實到實際行動上去。

之后便理所應(yīng)當?shù)膱罅艘粋€補習班，剛開始我還沉浸在自己的夢想中，想象著我的學(xué)習成績。

但實際卻截然不同，一上課就犯困，迷迷糊糊的等著下課，我也很想學(xué)習，便努力克服它，就強忍著困勁上著課，時間長了，也就不困了。

之后我便對困有了免疫了似的上完了課。

這個學(xué)期對于我來說很重要，所以我一定要在這個學(xué)期好好學(xué)習，去證明我是可以的!

開學(xué)已經(jīng)有兩天了，我感到了無比的興奮，無比的開心。

——題記

和同學(xué)親愛的同學(xué)見了面，內(nèi)心感到了高興。到了學(xué)校就自然而然的產(chǎn)生了一種歸屬感，暑假十分的想念同學(xué)，如今終于能相見了，回到了往常的氣氛，同學(xué)的歡聲笑語又在耳邊響起。

升到了初二，課程又增加了物理。我喜歡的幾門課程都上了，就是我昨天一直盼望的物理沒上，今天下午的第二節(jié)課就是物理，我非常的高興。盼望著，盼望著，物理課終于來臨了。

老師進門了，我們都鼓起了掌，聲音非常的洪亮。老師等了一會，鈴鈴……上課鈴響了，老師說：“起立，同學(xué)們好”我們使最大的聲音對老師說：“老師好”我們用響亮的聲音來歡迎老師。開始上課了，老師先自我介紹了，老師又給我們講了講物理，我感到了非常有意思。老師讓我們先討論，上老師那抽簽選擇話題，我去抽了，是探究問題的過程。由我們上黑板上整理，再有我們將問題，老師在一旁指導(dǎo)，很快的到我們了。我們組很順利完成了任務(wù)。我們都感到了高興。下課了，老師布置完作業(yè)就走了。

又陸陸續(xù)續(xù)的上了幾節(jié)課，一天不知不覺過過去了。放學(xué)了，回想著這一天的事，感到了高興，愉快。

我對物理老師的印象非常的深刻，我因而也喜歡上了物理課。很快的一天結(jié)束了，這一天和同學(xué)和老師在一起，我有了很大的收獲，受益匪淺。

告別了暑假的放縱與自由，新學(xué)期將我們領(lǐng)進知識的殿堂。一切將要展開新的一頁，我們忘了痛苦，忘了喜悅，沖吧！在知識的沙灘上求尋那一個個燦爛絢麗的貝殼，我們將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進一步。

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。

其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干一些對自己有益的事。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學(xué)生。

開學(xué)感想作文初二(篇6)

大學(xué)生社會實踐心得體會篇6開學(xué)了，意味著一個月的假期就這樣匆匆結(jié)束了，還意味著我這第一次的社會實踐也結(jié)束了。整日呆在象牙塔中的我，第一次嘗到了生活的現(xiàn)實和不易?；蛟S，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，社會真的是很殘酷，很現(xiàn)實。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。

開學(xué)第一課主持人是撒貝寧，班主任張泉靈，每一節(jié)課都通過央視動畫最經(jīng)典的兩名人物大頭兒子小頭爸爸。

五年級日記大全題目：比賽。五年級關(guān)于比賽的日記大全作文怎么寫？這篇五年級日記大全作文300字的比賽的日記大全的日記大全作文希望能夠幫到你。

開學(xué)感想作文初二(篇7)

“隨著歲月的流逝，上學(xué)第一天的陰影變得越來越濃厚?！边@句話就是來自《上學(xué)的第一天》這篇文章主要寫了作者上學(xué)的第一天對這個陌生的令他恐懼的地方，使他上學(xué)時又害怕又畏縮，這種心情一直繞著他走過了這段路。不過，放學(xué)后，作者卻認為新學(xué)期自己的生活空間沒被奪走，自己的自由與生活樂趣依然如舊……

而我呢，在我上學(xué)的第一天是這樣的。斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，日子把我送進了中學(xué)的大門。那一天，我懷著一種興奮又害怕的心情踏進了中學(xué)的大門。見到了許多新老師，我感到十分興奮，也許你會感到十分矛盾，而我卻不這么認為，多一個新老師，就能多學(xué)會一種學(xué)習的本領(lǐng)，何樂而不為？我還以為上了中學(xué)，同學(xué)之間，不認識會十分難相處，可沒想到第一天上學(xué)，我就交了許多朋友，這可是大喜事呀；這樣我就容易與這個班融在一起，也會多了許多“老師”正如：三人同行，必有我?guī)熝陕铮　?/p>

在開學(xué)的第一天，我們必須以平常心去認識大家，在學(xué)習中，也不會失去自己的自由與歡樂。

新的學(xué)期，新的老師，新的教室，新的同學(xué)……一切都是新的，都顯得那樣親切，那樣和睦。

伴隨著新的學(xué)期，我踏入了八年級的大門。我迫切地走了進去，連我自己都十分驚訝，我已經(jīng)不再是處處都要別人擔心的小女孩了。六年級，是緊張的學(xué)期，考上好的初中，是人生的第一步，人生的每一步都那樣艱難，我似乎背負著全家的希望。

我在新的學(xué)年里，對自己要有更全面、更嚴厲的要求。過去都已經(jīng)不重要了，只要在未來有好的表現(xiàn)就可以了。語文的作文是很重要的，我會爭取多讀一些名著和各種類型的課外書，把書中的好詞好句和精彩的段落都劃下來，記住。我也會每周都寫一篇博客，日記也會堅持寫，雖然我的文章并不是很好，但是我相信只要堅持，鐵棒最終還是會磨成針的。語文的課本更不能忽視，不打好基礎(chǔ)，怎么會越登越高呢？數(shù)學(xué)、英語老師都是很好的老師，我也在學(xué)著奧數(shù)和英語。媽媽說不能偏科，要全面發(fā)展。

我的班級是個大團體，有很多全面發(fā)展的人才。在這一學(xué)期的時間里，我要不斷地交換競爭目標，取長補短。每個人都有優(yōu)秀的一面，我要看到每個人的優(yōu)點，努力地學(xué)習。我要讓自己變得更開朗、活潑，讓更多的人接納。

開學(xué)感想作文初二(篇8)

感動五年級作文400字篇9每一次下雨的時候，細細的雨珠落下來，總會讓我鼻頭一酸，感觸萬千。

在一陣歡呼中，我睜開了眼睛，才發(fā)覺過山車已經(jīng)停了下來。我一看手表，整整十分鐘。在這十分鐘里，我感受到了過山車它那強大的力量，我永遠也忘不了這驚險的十分鐘。

不同的階段有著不同的夢想，想太多只會慢慢失去自我，一次次的徘徊，最后的我一無所獲。浮夢醒后，我始終堅持我最初的由衷堅持我最初的夢想，完成外祖父的心愿。

二年級書信題目：給媽媽的一封信。二年級關(guān)于媽媽的書信作文怎么寫？這篇二年級書信150字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

今天是我開學(xué)第一天，我不但見到了好久不見的老師和同學(xué)，而且在新年開學(xué)第一天我學(xué)到了好多新知識。雖然這一天我感覺有點累，而且不如假期里自由，但今天是我高興的一天，收獲的一天。

升六年級的感受作文精選

擬寫文章或許是我們?nèi)粘Ｖ胁僮髯疃嗟臇|西了，范文越來越受人們的歡迎了。優(yōu)秀范文為我們提供了基本的且不容易出錯的框架，我們可以借鑒哪些優(yōu)秀的范文呢？下面是欄目小編精心整理的"升六年級的感受作文",歡迎你的品鑒！

升六年級的感受作文 篇1

高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。 我讀過的書很多，比如：《細菌歷險記》、《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?》、《梅里山鷹》等等。然而，讓我印象深刻的書籍還是《會占卦的佛法僧》。

《會占卦的佛法僧》是動物小說大王沈石溪寫的。講的是佛法僧(一只鳥)為大家占卦的事情，其中最振奮人心的是佛法僧為一位婦女和一個惡霸占卦的結(jié)果。

一位婦女從藥店里出來，她的面色菜黃，猶猶豫豫的穿過青石板路，往主人公的算命攤，在主人公的講述下，那位婦女決定算命。根據(jù)主人公的觀察，覺得是婦女的丈夫一家之主得了重病，原本一抽簽準備是抽下下簽的，可佛法僧偏偏不愿，抽的是上簽：一棵大樹枝葉黃，樹上鳥兒心慌慌，東去尋得圣水來，澆灌病樹發(fā)新芽。于是主人公就叫她往東走，或許能找到救她丈夫的辦法。半個月后，那個中年婦女又滿面春風的來到主人公的算命攤子前，對主人公千恩萬謝，沒想到佛法僧救了一條人命。

他穿著一身軍裝，帶著造反派的紅袖章，神氣活現(xiàn)地站在街上，他叫永造反，永造反曾對佛法僧有過殺心，所以，佛法僧對永造反懷恨在心，正當主人公收攤子的時候，永造反又突然叫住主人公，居然是叫主人公為他算命。主人公三次叫佛法僧為永造反算命，可是佛法僧出的全是兇牌，而且一次比一次還要壞，主人公做手勢也沒有用，因此佛法僧被永造反當場捏死。

這讓我想起臧克家說的話：有些人活著，他已經(jīng)死了，有些人死了，他還活著。就比如池州市青陽縣杜村鄉(xiāng)的救火英雄羅臘英：羅臘英打工住在浙江省金華市浦江縣中，因所租的高樓著火為了救房東和肖康榮一家五口，被火燒了75%的肉體，最后，因傷勢過重離開人世。她的所做所為讓我作為一個青陽縣人而感到驕傲;又比如抗日時期的漢奸汪精衛(wèi)：汪精衛(wèi)在抗日時期投靠日本被人們稱為漢奸，最后也因得骨髓腫死于日本古屋。這讓我作為中國人而為他感到羞恥。

這本書教會了我們做人做事要像佛法僧和羅臘英一樣要有意義，而不要像汪精衛(wèi)和其他人為了個人利益，而不顧大家。

升六年級的感受作文 篇2

這學(xué)期以來，經(jīng)過不懈的努力，終于較好的完成了教育教學(xué)任務(wù)。為了今后更好地開展工作，現(xiàn)作總結(jié)如下：

一、抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益

1.培養(yǎng)了學(xué)生參與音樂藝術(shù)活動的積極性，大多數(shù)學(xué)生能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。

2.培養(yǎng)了學(xué)生初步分辨節(jié)拍、聽辨不同旋律的高低、快慢、強弱的能力，并運用體態(tài)、線條能夠做出反應(yīng)。

3.培養(yǎng)了學(xué)生的演唱能力，能夠在自己的的表情動作的配合下演唱歌曲，并了解中國及世界各國民族民間音樂風格。

4.培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)作的能力，在活動中激發(fā)了學(xué)生的想象力，陶冶了學(xué)生情操和積極樂觀的生活態(tài)度。

5.培養(yǎng)了學(xué)生在音樂實踐活動中與他人合作的能力。

6.在教學(xué)中，在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運用范唱方式與音樂藝術(shù)形象，感染、啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到了有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完了成思想教育。

二、根據(jù)學(xué)生年齡特點，因材施教

六年級的學(xué)生，抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，從而引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標記，如：反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小學(xué)生來說比較深，我以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學(xué)生學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓學(xué)生整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時有針對性，學(xué)生學(xué)習的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。

二、存在問題

大多數(shù)六年級的學(xué)生有了一些音樂基礎(chǔ),是一個有感性認識向理性認識的過度時期,學(xué)生的注意力集中時間長,大部分學(xué)生表現(xiàn)欲強烈, 集體合作意識增強,體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。但是個別學(xué)生還存在膽小不敢"出頭"的現(xiàn)象,特別是在變聲期，很多學(xué)生不敢唱歌。

三、采取措施

在大多數(shù)學(xué)生掌握知識牢固的基礎(chǔ)上，重點培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，使他們能夠做好過渡時期的知識準備和心理準備，主要做到以下幾點：

1.認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學(xué)生。

2.因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3.設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

4.課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性。5.最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。

6.使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

7. 多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。

四、考試方法靈活：

為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，

表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生自由組合小組，任意選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。讓學(xué)生有更廣闊的自我表達、自我展示個性的空間。

一學(xué)期已接近尾聲，回憶一學(xué)期來的點點滴滴，雖說取得了不少成績，但也還存在著不少的差距，我將在今后發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，爭取在下學(xué)期取得更好的成績。

升六年級的感受作文 篇3

我們這里今天下了一場很大很大的雪，不禁讓我想起“柳絮因風起”的詩句。在原來上語文課時，還想不出?？墒巧砼R其境，這才領(lǐng)悟出詩的含義，他的意境。

下雪啦，下雪啦，潔白的雪為大地鋪上了一件雪白的風衣。梅花，菊花就是大地最美的點綴。而我們就是大地上的一串又一串的珍珠項鏈。

雪終于停了。雪上是可以玩多項項目的：打雪仗、堆雪人、滑雪等……也可以站在樹下，使勁的搖樹，模仿剛才下雪的樣子，可是，這個游戲的結(jié)局，總是使自己弄得都是雪。

關(guān)于雪的贊嘆，從古人就開始了。在我的記憶深處，有許多關(guān)于雪的詩句：“風其涼，雨雪即霧”，“寒雪摧樹木，嚴霜結(jié)庭蘭”還有我們上語文課時學(xué)的“撒鹽空中差可擬，為若柳絮因風起”等等……

這些潔白的雪遇水即化，可是如果是眾多的雪團結(jié)一致，齊心協(xié)力，不停地下啊下，就會沉積起來，若是過了一晚，雪則會結(jié)成冰，要過好幾天才會融化；一根筷子很容易折斷，可是一捆筷子要費很大很大的力才會折斷；一個人拔河幾乎沒有幾率會贏，但是如果一個集體齊心協(xié)力，，贏得幾率就會翻幾十倍。如果萬物皆需團結(jié)一致，那么就能戰(zhàn)勝你的敵人。一個集體，一個家庭，都應(yīng)該團結(jié)一致，才能獲得更多的榮譽，更多的友情，更多的收獲。

升六年級的感受作文 篇4

本學(xué)期，我兼任六年級音樂課，本著更好地完成教學(xué)任務(wù)，達到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的崇高理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展。作為音樂教師已有一個學(xué)期了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣

音樂課受到“重知輕能”的思想束縛，至使音樂課的教學(xué)一直陷入“教師帶，學(xué)生跟”的泥潭里，并逐步演變成“為唱而教，為教而學(xué)”的“唱歌課”。這種不但枯燥泛味，而且嚴重忽視學(xué)生能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致學(xué)生對音樂課的教學(xué)也毫無積極性可言。與素質(zhì)教育的精神大相徑庭，必須全面糾正。因為培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣也就成為當務(wù)之急。為此，我慎重選擇了“愉快教學(xué)”模式。讓學(xué)生在教師的摯愛中，采用學(xué)生自己喜愛的方式，主動學(xué)習。為較快的順利實現(xiàn)學(xué)習興趣轉(zhuǎn)變這個目標，我因勢利異的發(fā)揮音樂課本身就有的“愉悅”特牲，加上經(jīng)常采用出其不意的教學(xué)創(chuàng)意，很快的就吸引了學(xué)生的學(xué)習興趣。為了確保學(xué)生對音樂課有常上常新的感覺，我屏棄了“一本教材，一張嘴”進教室的舊法，不斷地變換引用電子琴、多媒體電腦等教具輔助教學(xué)。同時，在授課中，不在限于教會學(xué)生唱，而是把識譜知識、樂器伴奏、配樂游戲、音樂欣賞、音樂舞蹈等各種能力的培養(yǎng)用為教學(xué)任務(wù)。讓學(xué)生既長知識又長能力，讓學(xué)生自始自終興趣盎然地主動參與。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們不但對上音樂課的興趣明顯增強，而且還激發(fā)了他們對語、數(shù)等多門功課的興趣。原來，他們把對音樂課學(xué)習的熱情情不自禁地帶到了語文、數(shù)學(xué)各科學(xué)習及日常生活之中。這說明：音樂教學(xué)能夠促進學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

二、培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力

音樂是多種基本手段的綜合表現(xiàn)，它是由旋律、節(jié)奏、速度、力度、音色、調(diào)式等要素有機的結(jié)合而成的。同時，音樂作為心靈的語言，是音樂家通過現(xiàn)實生活而發(fā)出的感受，并用音樂語言傳遞給人們。因而，教會學(xué)生欣賞音樂，讓他們用心靈從音樂中領(lǐng)悟喜、怒、愛、恨、哀、樂等情感，也就是說教會學(xué)生欣賞音樂就顯得非常必要。在教學(xué)中，我主要是讓 學(xué)生學(xué)會用“耳”、用“心”、用“感情”去欣賞音樂。如從內(nèi)涵深厚的勞動號子中，可以感受到對勞動的熱愛以及對敬業(yè)精神的鼓舞;從各種曲調(diào)悠揚的動聽的“民歌、山歌、小調(diào)”中，不但可以感受到美，還能夠引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習、演奏及創(chuàng)作產(chǎn)生欲望。這種欲望，既包含了與作者心靈的共鳴，也包含了健康的積極向上的實踐意識。這種意識，就是創(chuàng)新的動力。

三、引導(dǎo)保護學(xué)生的好奇心

好奇心是創(chuàng)造的前奏，也是創(chuàng)造性的原動力。因而培養(yǎng)學(xué)生的好奇心，保護學(xué)生的好奇心，并引導(dǎo)好，使之成為創(chuàng)新思維的源泉是教師在教學(xué)中必須認真完成好的“課題”。

四、“激活”學(xué)生的想象力

想象是學(xué)生異常活躍、大膽的思維活動。是人們在創(chuàng)造活動中獨立建構(gòu)新形象的過程，音樂作為一種以時間上的流動音響為物質(zhì)手段來塑造的藝術(shù)形式，無論在時間、空間及物質(zhì)形態(tài)上都有廣闊的想象余地。想象作為創(chuàng)新的基礎(chǔ)，必須在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮。每當上新課之時，我都給一定的時間讓學(xué)生作三種“奇想”。一是讓學(xué)生想象這首歌曲的創(chuàng)作背景及作者的內(nèi)心情感;二是想象這首歌曲用什么樂器伴奏更理想;三是想象改變曲調(diào)、唱法或者更換歌詞會同樣動聽嗎?在三次奇想中，要求學(xué)生做到“異中求同”，即方法、形式不拘一格，但要求給人有“美”的感受。這種開放式的想象，實際上就是讓學(xué)生去實踐、去創(chuàng)新。久而久之就形成了一定的創(chuàng)新意識。

升六年級的感受作文 篇5

畢業(yè)花開花落，歲月匆匆。

花開花落，我們從童年走向少年。我們從天真爛漫走向成熟。我們從小學(xué)生走向中學(xué)生。

當然，也有成功的一天。我們從幼稚走向少年，六年級了，又一個學(xué)期過去了。轉(zhuǎn)眼間，又要告別小學(xué)生活了。一想到要離開母校，心中總是多了幾分不舍。不舍這里的一草一木，不舍這里的一磚一瓦，不舍這里的一切。

再見了，我的母校。是您哺育了我們，是您讓我們從一個個無知的孩童變成了一個個知書達理的少年。您是我們的第二個家。再見了，我的同學(xué)。我們從幼稚走向成熟，從無知走向知識，是你們，給了我們友誼，給了我們關(guān)懷，給了我們信心。不論我們走到天涯海角，我們都不會忘記你們。再見了，我的老師。我們從膽小走向勇敢，是您，教會了我們怎樣做人，怎樣去面對困難。不論我們走到哪里，我們都不會忘記您。再見了，我的朋友。我們從純真走向了現(xiàn)在，從幼稚走向了成熟。是你們，讓我懂得了友誼的真諦。

不管我們走到哪里，我們都不會忘記你們。不管我們走到哪里，我們都不會忘記你們。

“老師”“同學(xué)”“朋友”“母?！?。讓我們把最美好的記憶珍藏在心中，讓這美好的記憶永遠留在我們的心中。

升六年級的感受作文 篇6

現(xiàn)在的我不得不向時間低下了頭，六年的時間如過眼的云煙，一幕幕發(fā)生在童年的情景涌上心頭，勇起了無數(shù)次的辛酸，而更多的卻是回憶，時間總是停留在努力學(xué)習的時候，而在忘我的游戲時，時間總是在緊趕慢趕，當太陽要落山的時候，我們必須接受一個事實，一天的光陰似箭般的過去了，真的是這樣嗎，我不禁打了個寒戰(zhàn)，一絲辛酸與無奈又一次涌上心頭。??！初中了，真的嗎？可我還是一個孩子啊，長大了，我失去了兒童節(jié)，但可以在今后的生活中大展風采！小學(xué)時的回憶讓我又一次感到了。我氣惱我憤怒，就這樣，寶貴的時間就在我對小學(xué)的依戀中匆匆流去，我盯著掛在墻上滴答滴答轉(zhuǎn)動的鐘表，希望時間和萬物都可以在這一刻靜止，可是我做不到，又不禁抬頭望著天空一排北飛的雁陣映入我的眼簾，我贊嘆時間過得飛快，寒來暑往，秋去春來，這些大雁在南方與北方間盤旋，而我，也在家與學(xué)校這兩點一線間忙碌著，我好似一只為未來而忙碌的螞蟻，聽說我的前途繁花似錦，而我自己，卻只能看見腳下的一片沃土，和頭頂上那海藍的天空，對于我前方的路是否忐忑，我渾然不知。

現(xiàn)在距離我離開小學(xué)還有30天的'時間，距離我走進中學(xué)校門還有100天，我無法接受這些數(shù)字，獨自一個人走在小徑上，心頭苦澀難忍，便徑直走向回一城。

美麗小鳥飛去無蹤影，我的青春小鳥一樣不回來。

初一軍訓(xùn)感受作文怎么寫900字精選8篇

幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦：“初一軍訓(xùn)作文”，敬請瀏覽。

不管是交際還是工作，寫作都是不可或缺的方式之一，我們不妨花一些精力和時間搜尋一下范文，范文向我們提供了寫作的框架和重要內(nèi)容，如何利用好手上的范文提升自己？我們特意為大家收集整理了“初一軍訓(xùn)感受作文怎么寫”，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

初一軍訓(xùn)感受作文怎么寫【篇1】

今天是開心的一天，是高興的一天，更是激動的一天。由于我們?nèi)w五年級學(xué)生要前往少年軍校進行軍訓(xùn)。

可是我一到軍校那“多云”的心情一下子就變成了“陰”。由于學(xué)軍不像我想象的那么簡樸，就連吃飯都有良多嚴格的要求，我們吃完午飯頓好內(nèi)務(wù)就開始了下戰(zhàn)書的集訓(xùn)。

我們集訓(xùn)的內(nèi)收留有休止間轉(zhuǎn)法、站軍姿、頓著裝、跨立、敬禮等。我們的教官固然特別嚴格，但是也不缺獨特的風趣。開始上課了，教官教我們向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)，他說了一句話“你們向后轉(zhuǎn)的時候不要像跳芭蕾舞一樣轉(zhuǎn)?！苯Y(jié)果把全班同學(xué)都逗笑了。還有一次我和毛佳睿沒把手貼緊褲縫，結(jié)果就被教官說成是像老母雞一樣。全班同學(xué)哄堂大笑，我的臉羞得紅了起來。我們的教官固然有時幽默風趣，但是他也長短常嚴格的，氣憤的時候就像是一頭兇猛的大老虎，可怕極了。好比上課的時候有些同學(xué)愛做小動作，站不好，教官就會板著一副“臭”臉大聲叫道“要不要上課，不要上課的滾出去”同學(xué)們一個個都像被嚇傻了一樣立馬站好。

很快下戰(zhàn)書的集訓(xùn)結(jié)束了，我們進行了晚餐，然后休息了一會一天的任務(wù)也就結(jié)束了。固然說今天我很累，但是今天我收成滿滿更是快樂的一天。

初一軍訓(xùn)感受作文怎么寫【篇2】

在老師的帶領(lǐng)下，隨著車的緩?fù)?，我們到了目的地，然后就被交給了教官。

安頓好了一切后就開始了訓(xùn)練，原本以為會很嚴厲的教官也會有和藹的一面，在休息期間還跟我們聊起了天。軍訓(xùn)的生活很苦，但十分快樂。站軍姿、齊步走、原地踏步走、集合離散……充斥著我們短暫的軍訓(xùn)生活。正是這次軍訓(xùn)讓我們得到鍛煉，懂得了許多的道理，拉近了我和同學(xué)們的距離，使我們變的更加團結(jié)，也學(xué)會了要尊重他人、理解他人、關(guān)愛他人，正確的對待自己身邊的關(guān)系。這次學(xué)到最多的就是幾個詞：堅持，恒心，毅力，努力;因為要成功的做好一件事是離不開這些前提條件的。

教官是很偉大的人，生活真的很苦，訓(xùn)練很殘酷，但他們還是要去堅持，沒有一個人叫累叫痛，中國軍人的美是靠那無數(shù)次的訓(xùn)練、反復(fù)的實戰(zhàn)所磨練出來的，這是我受到了極大的震撼。

不怕苦、不怕累、勇于拼搏，面對困難，要堅持信念，我想這是我們軍訓(xùn)最大的收獲。

初一軍訓(xùn)感受作文怎么寫【篇3】

像鳥兒眷戀藍天，似魚兒熱戀江河，我迷戀橄欖綠的瀟灑，迷戀全副武裝屹立于祖國邊陲的威嚴，更癡迷于異常艱難而又豐富多彩的軍營生活。于是，閉上眼，便看到永恒的不褪色的橄欖綠把世界裝飾;睜開眼，就有飛揚的橄欖綠掛滿眼簾。是做夢?不!是我們高一新生開始了為期一周的軍訓(xùn)。

耳邊縈繞著嶄新的迷彩服“刷、刷”的響聲與“新兵蛋子”的歡笑聲，眼前站立著一個個身著迷彩服、頭戴軍帽、尚帶著幾分滑稽的威武“士兵”，我們似乎有了點“兵”味。滿心的好奇、滿心的激動，把碧藍的天空塞得滿滿的。昨天，我們像新兵盼望走上戰(zhàn)場一樣盼望軍訓(xùn);今天，我們又像戰(zhàn)士即將走上戰(zhàn)場一樣，內(nèi)心激動地顫抖。軍訓(xùn)把我們年少狂熱的沖動激起，把我們挑戰(zhàn)的欲火點燃。

這里——寂靜的軍訓(xùn)場上，火紅的太陽用它火熱的方式歡迎我們。于是，我們平生第一次如此真切地看到軍人們操練時的英姿：他們統(tǒng)一的裝束，迷彩服、武裝帶、軍靴;他們昂首挺胸，氣質(zhì)非凡，他們“出腿一陣風，落地一個坑”。我們呆了，表面上很平靜，內(nèi)心卻多了幾分嚴肅，幾分豪氣，更多了幾分躍躍欲試的沖動。

這里——滾燙的操場上，我們正站著軍姿，“昂首、挺胸、收腹……”威武的教官在隊伍中，不!是在挺拔的白楊樹中穿行。軍人特有的洪亮的聲音，把天空薄紗般的云兒震碎。“戰(zhàn)士們”堅持著，汗水浸濕了身上的迷彩服，模糊了雙眼，流進嘴里，滿是咸味。太陽下，“白楊”們驕傲地昂著頭，中滿是堅毅和期待……

這里——太陽羞澀地斜掛在西山頂上，貪婪地注視著身著迷彩服的少男少女們。這里正舉行著一場別具一格的演出，激昂嘹亮的軍歌聲讓太陽忘了回家?！?67，來一首，要不要?”“要!”“一二三四五，我們等得好辛苦!一二三四五六七，我們等得好著急!”震耳欲聾的拉歌聲，把訓(xùn)練場上的樹葉震得“沙沙”響;雄壯激越的歌聲此起彼伏，回蕩在軍訓(xùn)場上空。教官在我們這群陽光少年中放松了緊繃的嚴肅的臉，也飽含激情地唱起《軍隊是一朵綠花》來。雖然他的聲音略帶嘶啞，雖然他的歌聲不及歌星們的動聽，但這頂天立地的男子漢唱出了軍人的心聲，讓我們?yōu)橹鸷?。歌一首接一首地唱著，?是軍徽下的心和?；障碌男倪B在一起發(fā)出的吶喊，是我們這群涉世未深的青少年在接受一次最深刻的靈魂洗禮!曲終人散，余音仍久久回蕩在軍訓(xùn)場上空。這一晚，不知又將有多少少男少女做起扛著大槍保衛(wèi)祖國的美夢……

五天的軍訓(xùn)就這樣走過，五天中所發(fā)生的故事就像一個個陽光下的七彩泡泡，消散在天空，卻又飛落于我們心中，留下永久的夢幻;五天的陽光，曬去我們的嬌嫩、我們的軟弱，給予我們健康的值得驕傲的棕色皮膚，給予我們堅強的不屈不撓的意志;五天的經(jīng)歷，讓我們心中永存一片橄欖綠，這綠色是風云散盡后對陽光的訴說，是熾熱烘烤后對初入高中校門的學(xué)子們一次靈魂的洗禮，它讓我們懂得了許多許多……

初一軍訓(xùn)感受作文怎么寫【篇4】

時光飛逝，為期七天的軍訓(xùn)在全校匯演中圓滿落下帷幕。讓我們將時間的軸撥回軍訓(xùn)第一天，回顧一下這有著五種味道，五種心情，五樣收成的別樣的五味軍訓(xùn)。

酸——辛酸

“加油！一二！加油！一二！......”緊張激烈的拔河比賽在響徹操場的口號聲中開始。每個班的隊員都鉚足了勁兒預(yù)備要在賽場大展身手。比賽開始了，隊員精神十足，都抱著必勝的掌握，場外同學(xué)們賣力地喊著口號。但十分可惜，徐徐地，我們班在比賽中占了下風，終極輸?shù)袅吮荣?。每個人心中都有一種說不出來的酸澀滋味，可是同學(xué)之間都沒有埋怨，眼神中只有安慰，我們都看到了大家的努力。這讓我們學(xué)會什么叫團結(jié)，這也是這次比賽的真正意義吧！

甜——香甜

在枯燥的軍訓(xùn)糊口中，也會有讓我們打動的驚喜泛起，好比那晚的生日聯(lián)歡晚會。一個個出色的節(jié)目，一次次吶喊與鼓掌，一陣陣如浪般的熱情，都是組成這場晚會的一部門。晚會整場都彌漫著香甜的味道，不止是蛋糕的味道，更是我們臉上洋溢著的表情，心中滿滿的熱情。在這樣的氣氛中，就算是節(jié)目中的小瑕疵，也化成了那甜中點點的酸，別有一番風味，讓我們學(xué)會鼓勵他人，贊美他人。

苦——艱苦

軍訓(xùn)的主要內(nèi)收留當然是練習。天天，我們都頂著炎炎烈日在被炙烤的火熱的操場上練習軍姿，齊步走，跑步等等項目。任憑汗水濕透我們的衣服，任憑早已站得腰酸背痛，腳底長出繭子，我們也始終堅持著。從最初的軍姿都站不穩(wěn)，到后來的排面整潔，口令響亮，中間流了多少汗水已不得而知。每當我想拋卻時，都仿佛聽到一個聲音在說：“堅持，忍耐！”恰是這種信念使我一直咬牙堅持下去。這才是軍訓(xùn)的真諦！

辣——火辣

“暈倒了！有人暈倒了！”這樣的對話在軍訓(xùn)中常常聽到。在軍訓(xùn)高強度的練習下。有人因中暑而暈倒；有人因吃錯東西而胃痛；有人由于不小心而扭傷腳。每次看到有人受傷我們也十分焦慮，仿佛是自己忍受著傷痛。由于每次傷痛都是一次火辣辣的烙印，我們也由開始的事不關(guān)己到后來的相互扶持。在這個幫助他人的過程中，我們徐徐學(xué)會了友愛同學(xué)！我們的情誼也在這每走一步都留下四個腳印的步伐中徐徐加深……

咸——咸澀

這次軍訓(xùn)許多同學(xué)都是第一次離開家，自己獨自糊口。無法避免的就是想家，想父母，究竟老師和同學(xué)代替不了親人的愛。固然每次打電話，都倔強地說自己很好，不用擔心，然而掛掉電話，回身已淚如雨下。淚水的味道是又咸又苦的，想家的心情也是如斯。原來的我們可能聽到父母的聲音就忍不住流下眼淚，但現(xiàn)在的我們就算受傷也只是咬住嘴唇，不讓眼淚流下來，這就是獨立吧！

酸，甜，苦，辣，咸，分別收成了：團結(jié)，鼓勵，堅持，友愛，獨立這五味品格。五種味道，五種心情，五樣收成，這就是我們別樣的五味軍訓(xùn)。

初一軍訓(xùn)感受作文怎么寫【篇5】

軍訓(xùn)的第一天，太陽當頭照有20多名同學(xué)因為不適應(yīng)，體力不支而達掉隊，我堅持了不久，感到頭暈想吐，我便和教官報告，教官說了一句話使我重新支持下去。教官對我說：”堅持就是勝利。“我想：”別人能夠做得到的我也能夠做到!因為我并不比別人差!在軍訓(xùn)中，教官教了我們感恩的心，讓我懂得了感恩!感恩父母，感恩老師，感恩我們身邊每一個關(guān)心我們的人吧!在雙手合并的時候，我的腦海里浮現(xiàn)了媽媽拖地，累地滿頭大汗;爸爸在搬運東西時，流下了汗水;看到了爺爺奶奶，老師……

軍訓(xùn)的時候教官教我們唱《團結(jié)就是力量》，《嚴守紀律》兩首軍歌，使我懂的了我們今天的生活來之不易，我們現(xiàn)在吃的這一點苦不算什么，我要堅持下去。我是江智慧嘛!我們還跟其他班比賽呢!我那幾天不知道怎么熬過來的，教官脾氣有些暴躁，但是人挺好的，有些幽默。當我們學(xué)習正步時，教官對我們說：5班并不比其它班差，如果你們腳踏好了，教官請你們喝紅牛，如果你們腳踏錯了，幫教官買紅牛，好不好?”我們齊聲說：“好!”你看我們多開心呀!

我們班在軍訓(xùn)的時候，經(jīng)常受到批評，但是我們十分努力了。我們還是十分開心!因為我們團結(jié)!

轉(zhuǎn)眼間，五天的時間過去了。我們的軍訓(xùn)結(jié)束了!最后一天下午，我們十分不舍得教官，我們開了一個表彰大會。我和另外幾名同學(xué)被評為“優(yōu)秀學(xué)員”，在我們的辛苦努力下我們雖然沒有被評為“優(yōu)秀班級”但是我這段日子十分開心。在給教官頒發(fā)禮物時我們沒有買東西，后來真的有人買紅牛!我們還照了一些相片，我們在照片上十分開心!

在這次軍訓(xùn)中，我懂得了許多道理。我知道了堅持就是勝利!我們并不比別人差，相信自己就是最厲害的人!我會永遠記住這段日子，用它來激發(fā)自己的人生!

初一軍訓(xùn)感受作文怎么寫【篇6】

每一年的初一新生都有一次軍訓(xùn)，“軍”是一個十分神圣的字眼，它代表著一種精神，一種信奉，一種責任。我在20xx年的9月正式升入初中，榮譽地成為一名中學(xué)生，天然少不了這一次軍訓(xùn)。

我的教官姓葉，固然皮膚烏黑，但卻無比精神，在他的身上我感到了一種登峰造極的威嚴，在軍訓(xùn)前，同學(xué)們都在討論教官，有人猜一定很兇，也有人猜很溫順......果不其然，葉教官既嚴又松，練習時對我們的要求絕不吝嗇，流動時也會和大家開個玩笑，但讓我最打動的`是他對學(xué)生的關(guān)懷，一位教官只有兩瓶水，當有一個同學(xué)沒帶水杯，葉教官當即就把自己手中僅有的兩瓶水分給了這位同學(xué)一瓶

還有一次，最后一天閱兵時我們班有人講話，被排長懲罰蹲姿一小時，一個女同學(xué)不小心把腳扭了，但是排長并沒有下令流動，教官只好靜靜地讓這位同學(xué)坐下休息，還細心地幫助同學(xué)調(diào)好筋骨。即使軍訓(xùn)只有短短的兩天時間，但是我仍是深深地記住了這位令我敬重又佩服的教官。

初一軍訓(xùn)感受作文怎么寫【篇7】

在經(jīng)歷小學(xué)六年的風霜雨露后，我將進入一個新的學(xué)堂--初中。在即將步入這個新的學(xué)堂前，我與許多新同學(xué)經(jīng)歷了四天半的軍訓(xùn)。在這次艱苦的軍訓(xùn)結(jié)束后我的感慨是不能用語言表達出來的。

在操場上，我們練軍姿，頂著烈日，斗著酷暑，汗水順著臉頰直往下落。這對我來說，簡直是一種煎熬。因為我從小就好動，總是這摸摸那動動，閑不下來?？删氒娮吮仨氁粍硬粍?，昂首挺胸。這可把我急壞了，想到教官會怎樣懲罰我。我只能聽命令，站在那里做一個昂首挺胸的木頭人。經(jīng)過這次考驗后我不會再亂動，不會在課堂上做小動作。這樣一定能使我以后更好的學(xué)習、工作了，也使我深刻的認識了這個問題。

畢竟是第一次受這種苦，我無論怎么堅持，還是因為體力不支，而中暑?？粗瑢W(xué)們在操場上仍監(jiān)守崗位，而自己卻坐在陰涼的地方休息，我真是自愧不如，后悔自己以前不常常鍛煉身體，以致現(xiàn)在的自責與后悔!

軍訓(xùn)這一課所留下的是讓每個人永遠也讀不完的。它從點到面改變著一個人，小到鋪床、疊被，大到體質(zhì)的增強、意志的磨練和思想的改變。這一課讓我們終身難忘，受用一世。軍訓(xùn)生活，使我們與軍人的距離拉近了很多，使我們更加清晰地看到自己肩上擔負的責任，不斷糾正我們觀念上的偏差，形成正確的人生觀，價值觀，樹立堅定的自尊心和自信心。這次軍訓(xùn)使我受益匪淺，這次軍訓(xùn)使我們這些天天生活在蜜罐里的學(xué)生一個深刻、難忘的回憶，但我要讓這些復(fù)雜的思緒帶上從軍訓(xùn)中學(xué)到的優(yōu)良作風和各種品質(zhì)，去迎接新學(xué)期的考驗!

我們新生從14號開始就軍訓(xùn)了，一直要到26號才結(jié)束。最開始的時候心里想這十來天怎么熬過去的。最要命的是還聽說早上還要拉練。但還好，我們今年不拉練。但軍訓(xùn)畢竟還是軍訓(xùn)啊，哪有不累的道理，一天下來腳痛的要死。晚上回去過后就累癱了。洗洗澡就睡覺了。

每天早上我們6點起床，十來分鐘的梳洗后就去食堂買早餐了，然后就邊走邊吃。到軍訓(xùn)場地的時候差不多就要集合了。于是上午的軍訓(xùn)開始了。

每天都重復(fù)一樣的動作，心里難免有一點抵觸的情緒。尤其是看到那些不參加軍訓(xùn)閱兵的同學(xué)就坐在場地上玩耍。心里真的好羨慕?？墒窍胂朐谀敲吹耐瑢W(xué)中，教官能選中我去打格斗術(shù)也是我的榮幸。我應(yīng)該盡力去打好每一招每一式。

10天的時間已經(jīng)過去了。

在這10天的時間里，我更加深刻的體會到了很多的東西：

1：學(xué)會了堅持，定軍姿的時候，腳痛的不行了，但還是咬咬牙堅持了下來;

2：學(xué)會了珍惜，珍惜每一天。

3：學(xué)會了堅強，軍人的身上時刻體現(xiàn)出了堅強。他們不怕苦，不怕累;

4：學(xué)會了紀律，做什么事情都要有規(guī)有矩。紀律是部隊的核心，沒有了紀律，任何的團體都會成為一盤散沙，包括部隊;

5：學(xué)會了團隊精神，打格斗術(shù)是一個團隊一起打的，一個人亂了，集體就會出現(xiàn)不協(xié)調(diào)。所以要有很強的團隊精神，配合好。

馬上就到26號了，馬上就要接受校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱了。我有信心我們一定會做好我們的“工作”，給領(lǐng)導(dǎo)一個滿意的答復(fù)。

這次的軍訓(xùn)我一定會銘記于心，尤其是我的一些心得體會。我相信在以后的工作中我也會做到的。

初一軍訓(xùn)感受作文怎么寫【篇8】

隨著時間的靜靜流逝，不知不覺，xx年的夏天即將于我揮手告別，這個夏天給了我太多東西也奪走了我太多東西，身邊的一切不知那些需要徹底的遺忘，那些需要永久的留藏。整個夏天，我依然微笑著面對別人，但在每個笑容背后卻有著只有自己才能感受到的凄涼，那種隱約但細膩持久的疼痛，有時會被忽略，有時會排山倒海似的涌到我面前。————題記

軍訓(xùn)的前一天，與已分別的初中同學(xué)在qq上聊天，聽到他們說軍訓(xùn)累死人了，每天需要站在炎炎的烈日下訓(xùn)練是多么的遭罪。雖然這并不是我第一次參加軍訓(xùn)，心中的恐懼卻油然而生。當我第一次見到教官，他那黝黑的面龐上嚴肅的表情，讓我變得更加不知所措。心里想著希望早點離開這該死的鬼地方。第一堂的訓(xùn)練課便是看似簡單的站軍姿，酷熱的天氣每個人都仿佛要崩潰，可教官卻依然嚴厲的指導(dǎo)我們每一個細節(jié)，休息的時候，教官不再板著臉，讓人望而生卻，領(lǐng)著我們一起游戲唱歌，和我們談天說地。當他講道，他是怎樣由一個在家和我們一樣嬌生慣養(yǎng)從不做家務(wù)的孩子，變成一個堂堂正正的軍人時，我被他的一字一句深深打動，接下來的日子，教官并不像剛開始那樣的嚴厲，而更像一位親昵的朋友，經(jīng)常和我們談心。他的嗓子漸漸啞了下來，每次嘴中都含有含片，聽著他那沙啞的聲音我們的訓(xùn)練也更加地刻苦，即為了奪得第一，也為了回報教官為我們的付出，不經(jīng)意間，八天的日子一晃而過，不像剛開始那樣難熬，最后一天的比賽雖然我們班并沒有達到預(yù)期的目標，只得了第二名，但這一切并不重要，臨行前，教官用那依然沙啞的聲音哽咽地叮囑我們：“回到學(xué)校一定要聽老師的話，不要再頑皮.........”班里的每一個人幾乎都是淚雨滂沱，一一與教官擁抱，當教官點名的時候，都大聲地喊了一聲“到!”坐在車上我們與教官揮手告別，直到他那“高大”的身軀消失在我們的視線中......

初中畢業(yè)之后，和我要好的同學(xué)漸漸離我遠去，我們不得不各奔東西，我也因此變得格外孤寂，八天的軍訓(xùn)讓我擁有了新的友誼，每當回到寢室，我們便坐在一起開著玩笑，因為我的生日排行十二，所以他們都親切的叫我“小十二”。我們坐在一起一遍一遍的唱著《生日禮物》，還把我們這個組合命名為1527(因為我們寢室一班有五個二班有七個)。我也因此不再那么孤單，仿佛是久旱逢甘露，當下車時，與其他人一一告別，此時讓我懂得了“自己身邊的位置只有那么多，總會有人進來，有人不得不離開?！?/p>

八天的軍訓(xùn)讓我懂得了很多很多，以前那個頑皮而稚嫩的孩子，被我留在了逐漸向后奔跑的時光中，我也真正從失力的陰影走出，明白了做事要持之以恒，雖然看似簡單，并常被人掛在嘴邊，但真正做起來要付出無盡的汗水。冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎?我定會為屬于自己的春天，而揚帆起航，抵達想要的彼岸。