猜猜他是誰小學(xué)生作文合集

學(xué)生時代我們大家應(yīng)該都接觸過寫作文吧，通過寫作文也能提高我們的藝術(shù)鑒賞能力。好的作文在語文考試中是可以加分的，如怎么去寫一篇比較優(yōu)秀的作文呢？為此，你可能需要看看“猜猜他是誰小學(xué)生作文”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

猜猜他是誰小學(xué)生作文 篇1

我們班上有一個同學(xué)，他是一個男生，他有著不算很大但炯炯有神的眼睛，他有著短而黑的頭發(fā)，他還有濃密的眉毛，他最大的特點就是黝黑的皮膚。

他喜歡打籃球、跑步、引體向上……只要涉及運動的，他幾乎無所不能。他全身都充滿了運動細(xì)胞，正是他愛好運動，所以他有著許多男生寐不可求的東西——六塊腹肌。

說他是個運動小健將，我覺得毫不為過，他不論在體育課還是在校級甚至區(qū)級的運動會上，他表現(xiàn)出驚人的天賦。他在運動會上曾斬獲無數(shù)的獎牌。

我曾經(jīng)有一次去問他教我打籃球，他沒有拒絕，先放我放學(xué)后等他一起去籃球場。放學(xué)后，他帶著我，拿上籃球去籃球場。來到了籃球場，找了一處長椅坐下。他一臉認(rèn)真，十分耐心地給我講一些關(guān)于籃球的技巧和規(guī)則，他說：“打籃球要學(xué)會運球，運球的時候不要把球拍得太高，還有，打手、肘擊、移動擋拆……都是犯規(guī)的?”他將犯規(guī)的動作還給我一一演示。

演示完后，他讓我拿著球練一練運球。過了一會，他過來教我胯下運球，他說這是比較基礎(chǔ)且實用的招式。他還教我如何過人、投球……

他不但樂于幫助同學(xué)，還十分善良，樂于幫助陌生人。我與他每天放學(xué)回家坐的是同一輛公交車，有一次，他們在車站等車，人特別多，車來了，我們在車上搶到了一個十分寶貴的座位，我與他輪流著坐，他坐兩站，我坐兩站，不知過了幾站，車上上來了一個孕婦，所有人都視而不見，他看見了，便告訴我：“我們把座位讓給孕婦吧!”我連聲答應(yīng)。他走過去對阿姨說：“阿姨，你坐吧!”阿姨說：“不用了!”后來在我們兩個的勸說下，阿姨還是坐了。

他就是這樣一個人，你猜到是誰了嗎?他就是——xx

猜猜他是誰小學(xué)生作文 篇2

他是我們班個子最高的一位同學(xué)，經(jīng)常穿著一件紅色的籃球服，一看就知道他很喜歡運動;皮膚黝黑，看起來非常健康;最特別的是那大大的耳朵，像一對可愛的扇子，還藏著特異功能能動來動去，是不是非常神奇!

他還是一個書迷，每次下課，他都會第一個跑到圖書館，挑一本最喜歡的書，安靜地坐在一個角落里，津津有味地看起來。

我興沖沖地走到他面前，拉了拉他的衣角說：別看了，我們?nèi)ネ姘?他還死死地盯著書，好似沒聽見。我又拍了拍他的肩膀，在他的耳邊大聲說道：書呆子，我們?nèi)プ鲇螒虬桑灰倏戳?，好不容易下課。他這才放下書，笑著對我說：這本書真的很好看，要不要一起?說完，他又拿起書，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來，根本不理我。我搖搖頭，無奈地走開了，直到上課，他才戀戀不舍地把書放回原位。

你們知道他是誰嗎?如果知道的話，那就快來告訴我吧!

猜猜他是誰小學(xué)生作文 篇3

親愛的觀眾朋友們，大家好，歡迎收看每晚七點準(zhǔn)時播出的猜猜他是誰節(jié)目，我是主持人劉益函。今天我們要猜的人有這些特點

他是我的好朋友。他有烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛里透著智慧的目光，但是他并不聰明，盡管如此我還是很喜歡他，他還有一個小小的鼻子，小小耳朵，瘦小身子。

他性格開朗、愛笑，他總喜歡跟著我，就像我的跟屁蟲，我不走他就不走。他喜歡奔跑，每次走到操場的時候，我都能看到他在人群中奔跑，我想：他應(yīng)該在和我玩捉迷藏吧。他也很大方，每次我向他借書，他都把最好看的書給我看。因為他近視了，所以上課的時候要佩戴一副眼鏡。

他喜歡踢足球，我每次說：今天要踢足球喔，他就迅速收拾好東西立刻去拿球了。當(dāng)我從寢室走到樓下的時候，他已經(jīng)在樓下等我了。他當(dāng)守門員，可是一個傳奇人物呢!

他是一個愛狂笑、很活潑、愛運動的小男孩。你們猜到是誰了嗎?對!沒錯!他就是雍景童!

猜猜他是誰小學(xué)生作文 篇4

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我有一個好朋友，他的臉像蘋果一樣紅紅的、圓圓的，嘴巴大大的，好像什么都能呑下去。

他特別大方，有一次我去他家的倉庫里玩，他挑了很多有趣的東西送給我，比如輪船模型、印章、熒光筆等等。

他有一個的特點就是喜歡吃，似乎任何東西他都能吃得津津有味。記得有一次，媽媽炸了美味的薯條，讓我?guī)У锦倘鲤^和他一起分享。他看見薯條就像黃鼠狼看到雞，眼冒綠光、口水直流。他迫不及待地問我：“我能吃嗎?我們一起吃，好不好?”望著可憐兮兮的樣子，我“撲哧”一聲笑出了聲，忙說：“好呀，我們一起吃。”一打開袋子，他就狼吞虎咽地吃了起來。我才吃了幾根，他卻已經(jīng)把所有薯條吃光了。因為我是一根一根吃的，而他是一把一把吃的。看著他吃得這么開心，我也開心極了。

這就是我的好朋友，你們能猜到他是誰了嗎?

小學(xué)生猜猜他是誰作文篇11

在我們班里有一個同學(xué)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他的學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常受到教師的表揚。

他的個子不高不矮，有點胖，它的臉蛋是圓圓的像一個大蘋果。他有一雙明亮的大眼睛，他的鼻梁上戴著一副藍(lán)色的眼鏡，他經(jīng)常會用手去推一下眼鏡。他笑起來的時候臉上會出現(xiàn)兩個酒窩，可愛極了

他的興趣有很多，比如有溜冰、有游泳，還有騎自行車。我們有時間就會約在一齊玩。他的溜冰技術(shù)很好，經(jīng)常和我比賽我都會輸給他。唉我覺得好沒臉呀可是他很會安慰人，一向鼓勵我，還教我溜冰的技巧，我很喜歡和他玩，我很開心有一個這樣的好伙伴。

同學(xué)們你能猜出他是誰嗎?

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猜猜他是誰作文

編輯為您整理的這篇“猜猜他是誰作文”的內(nèi)容，寫作是提升文化素養(yǎng)和修養(yǎng)的重要途徑，它可以培養(yǎng)我們辨識和欣賞周圍事物多樣性的能力。要想寫好作文，除了個人的天賦之外，后天的積累也至關(guān)重要。那么，一個優(yōu)秀的作文應(yīng)該包含哪些要素呢？

猜猜他是誰作文(篇1)

今天我給大家介紹一個人，他是我的同學(xué)也是我的好朋友。他有著一頭烏黑的頭發(fā)，臉上長著一雙炯炯有神的小眼睛，高高的鼻梁好似滑梯一樣，鼻子下長著一張能說會道的嘴，黑黑的皮膚使他顯得格外健康。

他很幽默很會講笑話，我們在一起時，經(jīng)常給我講的肚子疼，我們都叫他搞笑大王。他愛好很多，喜歡踢足球、畫畫等，但他最喜歡踢足球。放假的時候，只要一有空，我們就一起踢足球，如果一天不踢球，他心里感覺空落落的，看見別人踢球，他心里總是癢癢的。你看，他又滿頭大汗的跑來了，不用猜他又去踢足球了，就是技術(shù)不咋樣，跟我半斤八兩。他也有一些小缺點，比如，有時上課做小動作，有時搞點兒惡作劇，不過，這些并不影響我們大家對他的喜歡。

說了這么多，我的這位人見人愛的同學(xué)的名字你猜到了嗎？

猜猜他是誰作文(篇2)

他肩上扛著一個大腦袋，國字臉；一雙亮晶晶的眼睛，好像在注視著什么；一張大嘴總是滔滔不絕，講話幽默。

一次數(shù)學(xué)課上，老師講評論道數(shù)學(xué)難題。當(dāng)分析題目數(shù)量關(guān)系時，老師要求同學(xué)們踴躍舉手。許久，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們甚至低下了頭，不敢與老師對視。老師見狀只好再三提示啟發(fā)，同學(xué)們還是一言不發(fā)。這下老師更生氣了，說話聲音很大，氣挺沖的，同學(xué)們更不敢舉手發(fā)言。這時他把手舉得高高的，學(xué)著諧星們的語調(diào)用四川方言說：“老師別急，我才想起來呦！”他的言行把大家逗得哈哈大笑，老師的氣也消了一半，課堂上緊張的氛圍一下就化解了。隨后他站起來分析，說的頭頭是道、有板有眼，老師的臉上開始露出了笑容。

他講完題后，向大家深深的地鞠了一躬，然后又用四川話說：“老師，我講的怎么樣？”老師笑彎了腰。

大家猜猜，他是誰呢？

猜猜他是誰作文(篇3)

他，個子中等，身材微胖，經(jīng)常穿白色的衣服，走起路來風(fēng)風(fēng)火火，做起事來雷厲風(fēng)行，是個典型的急性子。

他留著一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，他的鼻子小巧挺拔，紅潤的嘴巴一笑，就會露出兩顆大板牙。

你看！他向我跑了過來，氣喘吁吁地停在我面前問我：“上次我們一起借的書，你看完了嗎？”我不緊不慢地回答：“看是看完了，但是還沒到還書的期限呢！不著急?！笨伤麉s著急地說：“別拖了！今天放學(xué)后我們就去還書，就這么說定了！”說完，他就又跑回自己座位上預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容了。

他不僅在學(xué)習(xí)上是個急性子。而且在生活上也是個急性子。一次，我們約好星期天去公園玩。早上，我還在軟綿綿的被窩里做著美夢，就被他“咚咚咚”的敲門聲吵醒了。我欲哭無淚，只好趕緊爬起來跟他一起去玩了。

說了這么多，你一定知道他是誰了吧。對！他就是我們班有名的急性子陽陽。

猜猜他是誰作文(篇4)

她，齊眉劉海，扎著兩個麻花辮，跑起來的時候，像蝴蝶在空中翩翩起舞。胸前戴的一個玉墜，跟著紅領(lǐng)巾搭著十分顯眼，手上戴著一根紅繩子，很喜慶。

她是一個有著正能量的女孩兒。有一次，我和他為了班上的一個同學(xué)是否勝任班干部的事發(fā)生了爭論。在老師的協(xié)調(diào)下，我們在班會課上開展了激烈的爭論。我十分激動地說：這個同學(xué)在班上經(jīng)常欺負(fù)其同學(xué)，讓他當(dāng)上安全委員，那不是有更多同學(xué)被他欺負(fù)了嗎？支持我的同學(xué)都不禁拍掌高呼：對，不能讓他當(dāng)委員。然而這時他不急不忙，等同學(xué)們安靜下來后，才大聲的說：日。我們應(yīng)該給他一次機會，你們看他最近不就改變了很大。很少欺負(fù)人了嗎？讓他當(dāng)上安全委員了，但或許就不再欺負(fù)人了。那位同學(xué)聽后，感動的流下了眼淚，表示以后再也不欺負(fù)別人了。從此，那位同學(xué)因為他的信任和鼓勵真的沒有在欺負(fù)任何人。

這就是受老師的喜愛、同學(xué)們佩服的女生，你們能猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文(篇5)

我有一個非常要好的朋友，他是我的同桌，我們倆一樣大，今年都是10歲，我們還住在同一個小區(qū)里，每天一塊上學(xué)，一塊回家。

看到他的第一眼，你就被他的氣質(zhì)所吸引。他的眉毛又濃又粗，就像刷了兩道黑黑的墨汁，眼睛又大又亮，像兩顆黑葡萄，一對招風(fēng)耳似乎讓他的聽覺更靈敏了幾分，圓圓的臉被太陽曬得紫紅發(fā)亮。綠色的上衣配著淡黃色的短褲，活脫脫地展現(xiàn)了一個小男孩的調(diào)皮可愛。

雖然他看著調(diào)皮，但很喜歡樂于助人。要是有人請他帶個東西或幫個忙，他一定不會推辭，露出一臉燦爛的笑容，爽快地答應(yīng):好的，放心，保證完成任務(wù)啦！有一次，我受涼感冒了，鼻子不通，頭也暈暈的，有點難受，但是那天正好是我打掃衛(wèi)生。他看見了，說:你生病了，先回去歇歇吧，你的任務(wù)我來完成。于是，我回家了，他留在學(xué)校里幫我打掃衛(wèi)生。我對他說：謝謝你！他笑嘻嘻地說：不用謝啦！好朋友就應(yīng)該互相幫助。

這就是我的好朋友，一個樂于助人的好朋友?？吹竭@，你們猜到他是誰了嗎？相信你們一定猜出來了，因為我倆形影不離噢！嘿嘿！

猜猜他是誰作文(篇6)

我們來猜猜他是誰吧。他，頭發(fā)雖然很短，但很整齊；兩只眼睛很小，但看上去很有精神；小巧的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴；皮膚有一點點偏棕色。

他喜歡運動，尤其喜歡打籃球，而且已經(jīng)學(xué)會了一些籃球的基本技能。他也喜歡踢足球。

但他最喜歡拉小提琴。他每天至少會拉兩個小時，最長會拉四個小時，所以他的小提琴水平很高。也因為他去北京參加了很多次比賽。他每年在班級聯(lián)歡會上都會拉一首曲子，特別是在六一兒童節(jié)那一天，他為同學(xué)們拉的一首《歌唱祖國》，同學(xué)們都不由自主的跟著他的演奏唱了起來，最后獲得了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲。

他不僅小提琴拉的好，學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，經(jīng)常被老師表揚。盡管這樣他也從來不驕傲，還是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

你們現(xiàn)在能猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文(篇7)

周恩慈

我的弟弟有一個小圓頭，像一個小足球。眼睛大大的，像寶石。鼻子小小的，像一個三角形的小石頭。嘴巴又紅又小，像涂了口紅。

有一次媽媽去上廁所，剛把他尿不濕換好，把他放地上，他用手指一碰又一舔，想：哈，這是什么美食，這么好吃，超市里為什么沒有賣呢？我剛看見跟他講：“這是大便，不能吃的?！彼坪踉谡f：“你沒吃過怎么知道不能吃？”然后我就繼續(xù)看電視。他趁我不注意把我鞋子咬了一口?！昂煤贸浴！毙〉艿芩坪踉谡f。他想：這個東西在哪里買的，味道很不錯。這個時候我已經(jīng)看見了，我問他好吃嗎？他點點頭，眼睛瞇成一條縫，小手拍拍肚子，腳左一踢右一踢，再笑了笑！

這就是我的弟弟，一個搞笑包，也是我唯一的弟弟。哈哈！

猜猜他是誰作文(篇8)

我有一個十分要好的朋友，他胖胖的，頭發(fā)是淡紅色的，水汪汪的大眼睛像兩顆黑寶石一樣，鼻子下面是一張愛嘮叨的嘴。

他很樂于助人。有一次吃完午飯，同學(xué)們都準(zhǔn)備搬床睡覺了，一位同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)飯后的水果還沒有從食堂搬回來，這位同學(xué)將此事告訴了老師，老師說：那咱們趕緊去一位同學(xué)吧，將水果搬回教室。當(dāng)時他正在看書，他一聽后立刻放下手中的書，不顧眼前的一切，三兩下就跑得沒影了。當(dāng)他不一會兒再次回到教室的時候，他已經(jīng)累得氣喘吁吁了。這時他發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)睡著了，他放慢了腳步，悄悄地放好了水果箱，躡手躡腳的也去睡覺了。

他不僅樂于助人，還酷愛籃球。有一次上體育課，我問他：你會不會打籃球？他回答道：我不會。那我教你吧，他點了點頭。于是我先教了他規(guī)則，我們就開始玩了，第一次我搶到了他的球，第二次，他吸取了上一次的教訓(xùn)，先是一個假動作，然后一個三步上籃將球打進(jìn)。經(jīng)過一段時間的艱苦練習(xí)，他現(xiàn)在已經(jīng)成為了我們班的籃球小明星。

這就是我的好朋友，一個不僅樂于助人還酷愛打籃球的好朋友，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文(篇9)

他的頭發(fā)又黑又軟，一根根貼在頭上，摸起來滑滑的，特別軟。

他既是我的同學(xué)又是我的好朋友。每次早上見面都會像久別重逢的老友一樣熱情地打招呼，然后再親親熱熱地一起走進(jìn)教室。

他喜歡跑步。他跑起來的時候，手臂擺得飛快，兩條腿像“風(fēng)火輪”。他還喜歡和我比賽，可我哪是他的對手？

他喜歡上信息課。他的好奇心很強，老師還沒教，他就去探索了。每次被發(fā)現(xiàn)，老師就會叫他站著安靜一會兒。

中午，我們兩個一起去食堂吃飯。他喜歡吃肉，每次吃飯他先把肉吃了，再吃其他的，所以他塊頭大，身高比我高多了。吃完了飯，我們一起和同學(xué)去書吧看書，他喜歡看幽默的書，我想怪不得他每天樂呵呵的，似乎永遠(yuǎn)都沒什么煩惱。

同學(xué)們，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文(篇10)

他個子中等，皮膚黝黑。兩顆微微凸出的大門牙猶如一只可愛的小兔子。一說起話來就如黃河之水滔滔不絕，是個十足的小話嘮。

他喜歡背詩，是班里背得最快，而且最多的人。有一次，他已經(jīng)完成了這周的背誦任務(wù)，但他還是很快地做完作業(yè)，又開始認(rèn)真地背了起來。他那專心致志的樣子，讓我十分佩服。

他特別喜歡踢足球，是校足球隊的成員。有一次比賽，快結(jié)束的時候，比分還是0比1，剛好球到了我的腳邊，我連忙將球傳給了他。他輕輕一踢，球在空中劃出了一道弧線，進(jìn)了！我不禁開心得跳了起來。大家緊緊抱在一起，慶賀這來之不易的勝利。

他還是個熱心腸。體育課上，我們正在進(jìn)行50米比賽。到終點時，我不小心摔倒了。他看見了急忙跑過來，二話不說把我扶了起來，還關(guān)心地問道：“你怎么樣？摔疼了嗎？”我的心里頓時涌上一股暖流，為有這樣的朋友感到驕傲。

這樣一位品學(xué)兼優(yōu)的好伙伴，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文(篇11)

我有一個好朋友，他是我們班個子最高的，皮膚稍微有點黑，眼睛大大的，一生氣就更大了，好像牛的眼睛一樣。他特別愛笑，一笑臉上就露出兩個小酒窩。

他是一個樂于助人的人。記得有一次我忘了帶墨囊。寫著寫著鋼筆就沒墨了，他看到后立刻從文具盒里拿出一個墨囊送給了我。

他也是老師的小幫手，我們的語文作業(yè)都是他幫著老師送到辦公室的。還經(jīng)常幫助老師檢查課文背誦。

他的學(xué)習(xí)成績非常棒。經(jīng)常考優(yōu)秀，在期末考試時還考過雙百呢！他的字寫得非常漂亮，是同學(xué)們的好榜樣。

他的體育也特別棒。跳繩一口氣能跳一百多個，還參加過學(xué)校的運動會呢。跑得也非常快，在我們班里數(shù)一數(shù)二的。

你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文必備

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關(guān)于“猜猜他是誰作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

猜猜他是誰作文 篇1

王建宇

他是一名戰(zhàn)士，一位不向困難屈服戰(zhàn)士，因為有鋼鐵般精神的戰(zhàn)士。

高高的個，和那細(xì)細(xì)的腿十分搭配，兩只眼睛疲憊不堪，鼻子又高又挺，兩只耳朵十分溥，嘴巴已經(jīng)被鮮血洗出來，臉又長又細(xì)，瘦的讓人害怕。

紅軍過草地時，他就一直撒謊，在兩個小戰(zhàn)士面前一遍遍說他吃過，還不餓。兩只手就如同竹之勢的一折就斷，兩條腿諸多木頭，一幫無比的戲。腳上穿著一雙如同木片的草鞋，水泡一個比一個大全是泥水泥塊就像從一個下水道爬出來一位老同志一般，衣服全是補丁，別人吃魚頭，他他吃著草根。別人喝著魚湯，他只能喝著帶著腥味的水。

他是誰——老班長，一位忠于革命，一位“先天下憂而憂，后天下樂而樂”的一位長征鐵人。

猜猜他是誰作文 篇2

她的皮膚有點黑，但依然絲毫都沒有影響她美麗的長相，他留著烏黑烏黑的長發(fā)，喜歡扎馬尾辮，長著一雙炯炯有神小眼睛，她的個子不是很高，排隊的時候總是在前排站著，他非常喜歡笑，圓嘟嘟的小臉蛋旁笑起來就有兩個小酒窩。

她關(guān)心班里的每一個同學(xué)，從不耍小脾氣，她也是語文課代表，有一次我的數(shù)學(xué)沒考好，心情不是很好，他主動來安慰我，還把我做的題耐心的給我把錯題，講了一遍，他喜歡畫畫，做手工，將來想到一個設(shè)計師，她那雙小巧靈活的小手，都能把一張單純的衛(wèi)生紙，做成漂亮的裙子，他也很喜歡畫畫，和我在一個畫畫班上課，但是，總比我畫的漂亮，就因為這樣，有一次我不敢畫畫了害怕自己畫得很丑，就在我準(zhǔn)備泄氣的時候，耳邊突然聽到了一個輕輕的聲音，原來是他再告訴我：畫的丑沒關(guān)系，只要喜歡都可以去嘗試。她很善良，雖然這次畫的不是很漂亮，依然沒有她畫漂亮，但是她沒有嘲笑我。

聽了我的介紹，來猜猜他是誰吧！

猜猜他是誰作文 篇3

它有一雙明亮的眼睛，身體是白色的，他喜歡吃紅蘿卜，而且他跑得很快。

他住在動物園里，我每次去動物園的時候都會去看他，只要我去找他的時候，他都會知道是我。我給他取了個名字，叫白白。

有一次，我去動物園時沒帶紅蘿卜，他就對著我生氣，半天都不理我，但是我還是很喜歡它，他笑起來很可愛，一雙眼睛瞇成一道縫，紅紅的嘴巴，可愛級了，我好想把它帶回家，但是媽媽說了，它的家應(yīng)該在這里，這里有它的爸爸媽媽和親人，我不能那么自私，離開爸爸媽媽白白會不高興的，想想也是，我不是也不原意離開爸爸媽媽么，原來白白和我一樣呀。

在動物園里生活會更有趣，有同伴一起玩耍，有家人的陪伴，白白會健康的成長的，我每周過來看它一次就很滿足了，給它帶愛吃的紅蘿卜，下次一定不要再忘了，要不白白又不理我啦！

大家來猜猜看，它是什么呢？

猜猜他是誰作文 篇4

他是一個大力士，每天都會為我們服務(wù)，當(dāng)飲水機沒有水了，他會及時的換水，不會讓飲水機的水桶是空的，他會每天讓垃圾桶保持干凈，不會是滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，他每天吃的很多，雖然他有些胖，但是我沒有見過他再長胖過，他的學(xué)習(xí)也不錯。

他是個學(xué)習(xí)達(dá)人，而且他有什么說什么從來不藏著掖著，跟他在一起說話，一定會非常的開心，也會讓你笑得肚子疼，但是和他說話有時也會收獲很多的知識，當(dāng)你有不會的題時，一問他準(zhǔn)會明白這個題的意思，從他那里借書，也會借很多有益的書。

她寫字非常好，學(xué)習(xí)成績也好，老師每次布置給她的任務(wù)她都會準(zhǔn)時的完成，在寫家庭作業(yè)的時候，她都會保質(zhì)保量的完成，在作文考試中她獲得了全班的第一名，但是她有時很沉默不喜歡和人溝通，但是我和她的關(guān)系特別好。

大家猜一猜，這究竟是誰。

猜猜他是誰作文 篇5

三年級四班，有一個熊孩子，大家伙兒一提到他，個個都會搖頭。

早晨一看到他，一頭亂糟糟的頭發(fā)就躍入眼前。因為早上走得匆忙，他根本沒時間整理自己的發(fā)型。有時候幾根毛豎起來，又向四周無規(guī)則地散開，活生生一個小刺猬；有時候又蓬又松，頭發(fā)像雜草一般肆意生長，頭上宛如頂著一個用草藤粗制濫造的雞窩。更可怕的是他冒著晶瑩的油光的嘴唇，毫不疑問，他肯定又在上學(xué)路上一大口一大口地塞熱乎乎的油條。你瞧，他的衣領(lǐng)、袖口都是黃褐色的油漬。

當(dāng)他推開教室門，這樣邋遢的形象瞬間吸引了全班同學(xué)的目光，連在講臺上侃侃而談的胡老師都被他的形象震驚的無話可說。教室鴉雀無聲，只見胡老師的拳頭隱隱冒出青筋。砰！胡老師將書本重重地拍在桌上，震得桌上的粉筆灰都要抖三抖。你怎么又遲到了？胡老師咬牙切削地說道，這都這個星期多少回了？去教室后面站著。他面色羞赧，臉紅得像豬肝一樣，不自覺地用袖子抹抹嘴巴，白色的袖子一片黃褐。

他天天遲到，究竟是為什么呢？

原來啊，每天他回到家，不是看電視就是玩電腦，熬到深更半夜才睡覺，白天自然就賴床了哦！

你想知道他是誰嗎？趕緊去三年級四班看看吧！

猜猜他是誰作文 篇6

我有一個念念不忘的好朋友，她是我幼兒園的一個好朋友，我不能說出她的名字，因為這是一個小小的游戲。

她比我高一點，她長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉，扁頭，濃眉大眼，紅潤潤的嘴巴，高高的鼻子，靈敏的耳朵，長的真漂亮??！

她喜歡扎馬尾辨子，喜歡粉紅色的裙子，喜歡看書，做游戲，跳繩，她溫柔，善良，關(guān)心每一人。有一次，我孝試不及格，老師狠狠的批評了我，我傷心的哭了很久，這時，下課鈴響了，同學(xué)們都出去玩了，而我一直坐在位子上，她走過來勸我說：不要傷心了，沒有了快樂就等于沒有了堅強和耐心。我覺得她這句話說的很有道理。所以我又快樂起來了。

我們不但不吵架，而是還互相幫助。你想知道她是誰嗎？我可以告訴你，她叫楊俊怡。

猜猜他是誰作文 篇7

每一個人的個性都不一樣，我今天介紹一位同班同學(xué)，讓大家猜猜。

他是一個男孩子，可是，卻很喜歡和女孩子玩。

他有一雙明亮地大眼睛，炯炯有神，跟他玩的同學(xué)干什么，他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習(xí)慣動作，別人做一個動作，他就跟著做一個動作，當(dāng)模仿動作讓我們笑時，他就別提有多么神氣了。他的頭發(fā)黑亮黑亮地，還是一個刺猬頭呢！他的皮膚非常白，白的比云還要白。他活潑開朗，每天都笑口常開，可精神了！他就像一只剛出生的小喜鵲，嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說又笑。

他很聰明，雖然他上課時發(fā)言聲音有點小，不過，老師提出的問題一般都能答對，他不僅跟女生玩，他也跟我玩：我下課以后，我就找到他，我們常常在一起，形影不離地，我們在走廊上，談著游戲，碰到女生，就和他一起跟女生玩，一般我不跟女同學(xué)玩，不過，托他的人緣關(guān)系好，我就經(jīng)常跟他們玩游戲了。

各位，你們猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文 篇8

期中考試的成績發(fā)下來了嗎？這次有沒有考到100分？考到100分的話，我就獎勵你100塊錢！

自從期中考試以后，這個人每天都會對我進(jìn)行這樣的問話，好在期中考試的成績也還沒有出來，因此，我每次特別干脆利索的說，成績還沒有出來呢！

洗手去，你看你手臟成什么樣子了？刷牙去，再不刷牙就該牙疼了，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來就等著搬磚頭了！

每天對我進(jìn)行訓(xùn)話的這個人，此時此刻正拿著手機躺在床上玩游戲，都說大人是孩子的榜樣，可是說實話，這位大人的榜樣的力量做的一點都不好！

每當(dāng)我用這樣的話對他進(jìn)行反駁的時候，他總是說，我在外面辛苦的時候，你沒看到？但是你該認(rèn)真好好學(xué)習(xí)了，別老是看著我怎么樣？，我現(xiàn)在已經(jīng)是大人了！

哼，大人就有資格只玩游戲嗎？我也想玩游戲，誰不知道和學(xué)習(xí)相比？玩游戲更香呢？

可是我不敢，誰讓我只是一個小孩呢？

吃飯的時候一定要端起碗來，餐桌的禮儀也一定要學(xué)一學(xué)了，不能每天只顧著玩，什么都不想，你已經(jīng)18歲的小伙子了，我向你八歲，這么大的時候已經(jīng)開始學(xué)習(xí)做飯了！

現(xiàn)在的孩子也真的是越來越慣的不像樣了，八歲了，還什么都不懂，什么都不知道！

快點上學(xué)，要遲到了，別磨磨唧唧的，在磨蹭下去，就該到放學(xué)的時間了！走吧，來不及在家里吃飯的，趕緊去外面吃飯去！

這個人每天對我說的話，我都能猜到下一句說什么？

猜猜這個人他是誰？

他和我長的特別的像，大家也一定猜出來了吧？這個人就是我的爸爸！

猜猜他是誰作文 篇9

她是一個女孩子。她又高又瘦，頭發(fā)很長，烏黑烏黑的，非常光華順溜。她有一雙水汪汪、亮晶晶、炯炯有神的大眼睛。濃黑的眉毛又細(xì)又長，平時笑起來的時候彎彎的。鼻子呢？哈哈，那當(dāng)然是又高又挺啦！也有一點又尖又翹。嘴巴，是櫻桃小嘴，非?？蓯?！上課的時候她的腰都挺得直直的，我覺得她適合學(xué)跳舞呢！平時她總是面帶微笑，看起來非常漂亮、美麗。

她性格非常文靜。上課時，她非常專注、認(rèn)真，從不說小話，因此成績非常優(yōu)秀，幾乎每次都能考100分。下課時，她就坐在自己的座位上喝水、休息，從不大聲喧嘩，打打鬧鬧。她也不像別人，上廁所是跑著過去的，而她呢？她是慢慢地走著過去的。她把老師的每一句話都記在心里。老師讓她做什么，她就做什么。老師經(jīng)常表揚她呢！這一點，我要向她學(xué)習(xí)。

有一次，上語文課的時候，老師給我們講述了兩篇課文。她眼睛一直盯著老師和黑板，思想一點都不開小差，認(rèn)真記筆記，積極發(fā)言。當(dāng)老師提問文章中心思想時，她立刻舉手發(fā)言，流利完整地把中心思想說了出來。老師和同學(xué)們聽了都非常驚訝，因為她回答很準(zhǔn)確。老師也禁不住夸贊她：“你的學(xué)習(xí)態(tài)度和注意力都非常好，同學(xué)們都要向她學(xué)習(xí)呀！”

她就是這樣一位令同學(xué)們刮目相看的好學(xué)生。我非常喜歡她，你們喜歡她嗎？

快點猜猜她是誰吧！她就是我們班的大隊長劉羽葳！

猜猜他是誰作文十篇

不想作文寫得雜亂無章該怎么辦？作文是提升語文水平和表達(dá)能力的有效方法，寫作能夠開闊我們的職場視野和思維方式。一篇優(yōu)秀的作文常常是經(jīng)過作者反復(fù)修改后的成果。我們?yōu)榇蠹揖奶暨x的這篇“猜猜他是誰作文”文章詳細(xì)講解了內(nèi)容，并希望您喜歡我們的網(wǎng)站內(nèi)容！

猜猜他是誰作文 篇1

我們班里有一位同學(xué)，他胖嘟嘟的。臉上還有一道血管。

他有一對大眼睛，一張能說會道的小嘴巴和一對大耳朵，帥呆了。他如果有自己的想法，他就會發(fā)表自己的意見，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)他的。他很愛笑，非?？蓯?。他學(xué)習(xí)也不錯，經(jīng)?？?00分，我真替他高興。

有時候他考試也會發(fā)揮得不好。有一次，豎式計算考試，他只考了30分。他的同桌在他旁邊哈哈哈的笑他，但我覺得這并不是件好事情，我真替他傷心。

第二天他來到學(xué)校，真是讓我大吃一驚。考試一共十道題，他錯了七道?；丶液笏詾槊康李}都要訂十遍，他一共訂了70遍，加上語文作業(yè)這么多，而且那天英語作業(yè)也很多，我真不知道那天晚上他是怎么度過的。等到他交給老師的時候。我以為他訂這么多遍，老師應(yīng)該會原諒他的。不幸的是老師對他說：“這個題錯一訂一，你自己罰自己，錯一訂十。那我看你自己喜歡罰，現(xiàn)在我罰你把你訂的十遍用橡皮擦了，再給我寫七道題。你上來拿本子?！蔽铱粗碾x開的背影，心里有一種說不出的難過。

大家猜一猜，他是我們班的誰。

猜猜他是誰作文 篇2

我有一個好朋友，她有一頭烏黑的頭發(fā)，兩條濃濃的、彎彎的眉毛下面有一雙大而明亮的眼睛。

她有很多愛好，其中最有特色的一項是，她愛打高爾夫球，而且打得也挺棒的。有一次她請我到蓀湖去看她打高爾夫球，只見她輕輕一揮高爾夫球棒，那小小的球好像長了翅膀一樣飛了出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落到了綠油油的草坪上，我興奮地跑過去一看，那個白色的小球靜靜地躺在數(shù)字50那兒，教練說這是一個非常不錯的成績!

可是她為什么要打高爾夫球呢?原來她小時候的視力不怎么好，所以她爸爸媽媽給她選擇了高爾夫球這項運動，希望通過練習(xí)高爾夫球，讓她的視力慢慢恢復(fù)正常。幸運的.是，這招奏效了，她現(xiàn)在的視力變得跟我一樣好了!

她的嘴角總是微微往上翹著，好像隨時都在跟我們笑呢。她平時總是把好吃的分享給我，做游戲的時候也不會忘記帶上我，我們在一起度過了很多快樂的時光!

這就是我的好朋友，你猜出他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文 篇3

1、三年級上冊猜猜他是誰

三年級賈雋浩

她是我們班里的班長，每次上課老師沒來的時候，都能幫老師管理班級。

她有一張瓜子臉，一雙水汪汪的眼睛，還有一張小嘴巴。

她很擅長體育項目，如：跑步、拔河、跳繩……在運動會上都能得冠軍。

她也很喜歡幫助同學(xué)。有一次，有一個同學(xué)沒有理解題的意思，問別人，別人都不告訴他。她看到了，馬上跑過去給他詳細(xì)的講題。就因為這件事，在班里，她深受同學(xué)們的喜愛。

不僅如此，她還很關(guān)心同學(xué)。如果班上有同學(xué)受傷了，她就會急忙趕過去把他扶到醫(yī)務(wù)室。

現(xiàn)在你們知道他是誰了嗎？

2、猜猜他是誰作文150字

三年級鄧杰仁

他留著一個小平頭，一雙炯炯有神的小眼睛，有一個大嘴巴和整張臉對比，顯得格格不入。

他喜歡踢足球。周末，我們經(jīng)常會一起踢足球。每次，他只要輕輕一踢，就能贏一局，而我呢，總是不能贏。

他還很調(diào)皮，總是把我累得上氣不接下氣。有一次，我在踢足球，他一下子把球抱著跑了，我追到金江龍庭了，他才把足球還給我，累得我氣喘吁吁。

他雖然很調(diào)皮，但是他樂于助人。有一次，我看到他扶老爺爺過馬路、給旅游的人指路……原來他還是我們班的熱心腸啊！

我介紹了這么多，你們也許知道他是誰了吧！

猜猜他是誰作文 篇4

王建宇

他是一名戰(zhàn)士，一位不向困難屈服戰(zhàn)士，因為有鋼鐵般精神的戰(zhàn)士。

高高的個，和那細(xì)細(xì)的腿十分搭配，兩只眼睛疲憊不堪，鼻子又高又挺，兩只耳朵十分溥，嘴巴已經(jīng)被鮮血洗出來，臉又長又細(xì)，瘦的讓人害怕。

紅軍過草地時，他就一直撒謊，在兩個小戰(zhàn)士面前一遍遍說他吃過，還不餓。兩只手就如同竹之勢的一折就斷，兩條腿諸多木頭，一幫無比的戲。腳上穿著一雙如同木片的草鞋，水泡一個比一個大全是泥水泥塊就像從一個下水道爬出來一位老同志一般，衣服全是補丁，別人吃魚頭，他他吃著草根。別人喝著魚湯，他只能喝著帶著腥味的水。

他是誰——老班長，一位忠于革命，一位“先天下憂而憂，后天下樂而樂”的一位長征鐵人。

猜猜他是誰作文 篇5

有句歌詞唱得好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！蹦憧矗业暮脣寢屪哌^來了。

我的媽媽中等個子，不胖也不瘦，披肩卷發(fā)，戴著一副厚厚的眼鏡，說話很溫柔，但是當(dāng)我犯錯的時候，她也會變得很嚴(yán)厲的哦。

媽媽做飯也挺棒的。她會做小龍蝦、紅燒肉、骨頭湯等，其中我最愛吃的是可樂雞翅。媽媽現(xiàn)在工作忙，能吃到一次媽媽親手做的飯菜，已經(jīng)很少了。

媽媽對我的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。她每天都陪我做作業(yè)，教我學(xué)習(xí)方法，帶我參加各種活動，看著我從一個不懂事的小毛孩，長成了一個還不錯的小大人。

有自己熱愛的工作，也能把家人照顧得好好的。有這樣的全能媽媽，我感覺很幸福、很幸運！

猜猜他是誰作文 篇6

它有一雙明亮的眼睛，身體是白色的，他喜歡吃紅蘿卜，而且他跑得很快。

他住在動物園里，我每次去動物園的時候都會去看他，只要我去找他的時候，他都會知道是我。我給他取了個名字，叫白白。

有一次，我去動物園時沒帶紅蘿卜，他就對著我生氣，半天都不理我，但是我還是很喜歡它，他笑起來很可愛，一雙眼睛瞇成一道縫，紅紅的嘴巴，可愛級了，我好想把它帶回家，但是媽媽說了，它的家應(yīng)該在這里，這里有它的爸爸媽媽和親人，我不能那么自私，離開爸爸媽媽白白會不高興的，想想也是，我不是也不原意離開爸爸媽媽么，原來白白和我一樣呀。

在動物園里生活會更有趣，有同伴一起玩耍，有家人的陪伴，白白會健康的成長的，我每周過來看它一次就很滿足了，給它帶愛吃的紅蘿卜，下次一定不要再忘了，要不白白又不理我啦！

大家來猜猜看，它是什么呢？

猜猜他是誰作文 篇7

他有一頭干凈利落的短發(fā)。彎彎的眉毛像那夜空中的月亮。一雙炯炯有神的大眼睛，顯得格外的明亮。微胖的臉頰上有顆黑色的痣，看起來很可愛。每當(dāng)他笑起來的時候，露出那兩顆雪白的大門牙，像小白兔一樣，可愛極了。他的身高跟我差不多，也跟我一樣的強壯。

他很專心，在課間，每次當(dāng)老師提問的時候，他總是很積極的舉手回答問題；他很要強，有一次語文默寫的時候，因為自己寫的太慢，導(dǎo)致他沒有在老師規(guī)定的時間里寫完，自己在座位上默默的流淚，越想越難過，不停的拍打桌椅，自己告訴自己一定要默出來；他很認(rèn)真，每次老師布置的課堂作業(yè)，他總是很積極的去做；他很仔細(xì)，每一次我們一起做手工，他總是很細(xì)心的將剪紙整齊的貼在白紙上。

他是我的同學(xué)，也是我的好朋友，你們猜猜看，他是誰呢？

猜猜他是誰作文 篇8

期中考試的成績發(fā)下來了嗎？這次有沒有考到100分？考到100分的話，我就獎勵你100塊錢！

自從期中考試以后，這個人每天都會對我進(jìn)行這樣的問話，好在期中考試的成績也還沒有出來，因此，我每次特別干脆利索的說，成績還沒有出來呢！

洗手去，你看你手臟成什么樣子了？刷牙去，再不刷牙就該牙疼了，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來就等著搬磚頭了！

每天對我進(jìn)行訓(xùn)話的這個人，此時此刻正拿著手機躺在床上玩游戲，都說大人是孩子的榜樣，可是說實話，這位大人的榜樣的力量做的一點都不好！

每當(dāng)我用這樣的話對他進(jìn)行反駁的時候，他總是說，我在外面辛苦的時候，你沒看到？但是你該認(rèn)真好好學(xué)習(xí)了，別老是看著我怎么樣？，我現(xiàn)在已經(jīng)是大人了！

哼，大人就有資格只玩游戲嗎？我也想玩游戲，誰不知道和學(xué)習(xí)相比？玩游戲更香呢？

可是我不敢，誰讓我只是一個小孩呢？

吃飯的時候一定要端起碗來，餐桌的禮儀也一定要學(xué)一學(xué)了，不能每天只顧著玩，什么都不想，你已經(jīng)18歲的小伙子了，我向你八歲，這么大的時候已經(jīng)開始學(xué)習(xí)做飯了！

現(xiàn)在的孩子也真的是越來越慣的不像樣了，八歲了，還什么都不懂，什么都不知道！

快點上學(xué)，要遲到了，別磨磨唧唧的，在磨蹭下去，就該到放學(xué)的時間了！走吧，來不及在家里吃飯的，趕緊去外面吃飯去！

這個人每天對我說的話，我都能猜到下一句說什么？

猜猜這個人他是誰？

他和我長的特別的像，大家也一定猜出來了吧？這個人就是我的爸爸！

猜猜他是誰作文 篇9

他有一張小巧的嘴巴，烏黑的頭發(fā)，潔白又整齊的牙齒，笑起來還有一對小酒窩，特別可愛。

他是我們班的體育小將。跑步跑得特別快，足球踢得也特別好，他是我們學(xué)校足球隊的成員，前幾天代表我們學(xué)校參加了市長杯的足球比賽，拿到了金牌?；貋碓谖覀兘淌依镏眹N瑟，說自己如何厲害。

他的成績也很優(yōu)秀。每次出去打比賽，回來后他都會借同學(xué)的筆記認(rèn)真抄寫，然后自己再復(fù)習(xí)。他對待學(xué)習(xí)的態(tài)度值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)。

他還特別有才華。記得有一次我們學(xué)校舉行運動會，每個班級都讓做一個班牌。他自己為我們班里設(shè)計一個大的班牌，上面寫著一班駕到，只許掌聲，不許尖叫。同學(xué)們看了連連稱贊。

我想，你一定猜出他是誰了吧？

猜猜他是誰作文 篇10

楊振浩

他長得白白胖胖的，他的眉毛彎彎的粗粗的，看起來像一對月牙兒。他的臉胖嘟嘟的，笑起來兩邊像化了妝一樣，有時還能發(fā)現(xiàn)兩個深深的酒窩。

他是我們班的“開心果”。他特別愛笑。有一次唐兮然講了一個冷笑話，大家都沒笑，但他在那捂著肚子弓著背大笑。我們覺得他可奇怪了。他看見我們都沒笑，他也停了下來。只見他緊緊地閉上嘴巴，但臉上的兩個小酒窩還在，看著他那滑稽的樣子，我們也忍不住哈哈大笑起來。

他還很熱心，上次一個同學(xué)吐了一地。我們有的捂住嘴巴走開了，有的擰住鼻子嗎，做出嘔吐的怪樣。只有他悄悄地到工具間拿出掃把和撮箕，把吐的東西全掃干凈了。之后他還問那個同學(xué)還疼不疼，他可真是個關(guān)心別人的人呀！

你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文7篇

相信大伙們學(xué)習(xí)中都接觸過寫作文吧。寫作能很好的記錄自己所思所想所得。優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。一般寫作文都是什么樣的呢？你可以讀一下小編整理的猜猜他是誰作文7篇，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

猜猜他是誰作文(篇1)

心靈的窗戶折射出睿智的光芒，兩旁的鬢角已經(jīng)染上了點點白霜，從中可知教學(xué)的時間之久。雖然走起路來總是不快不慢，不急不緩，仿佛要把路邊的景色盡收眼底。但是，只要一站在講臺上，就像是充滿了電似的，就開始運用他那靈敏飛速的大腦。特別是那只與粉筆相伴的多年的右手，在黑板上寫起字來，真是讓人嘆為觀止。

他風(fēng)趣幽默，常常在課堂上逗得同學(xué)們哈哈大笑。有時候他高興，便也會和我們一起笑。然后，像一位指揮家似的，雙手做著“?！钡淖藙荨５劝察o下來，又立刻進(jìn)入正題，像變臉演員，瞬間進(jìn)入狀態(tài)。

有時候，同學(xué)們笑得太忘乎所以了。無論老師怎么樣，都控制不下來。這時候，老師就會注視著大家，眼睛射出兩道寒光，表情轉(zhuǎn)換到“萬年冰山臉”。這一現(xiàn)象表明，老師生氣了，大家連忙收起笑臉，端正地坐著。

可能是因為老師脾氣比較好，所以在他的課上，違紀(jì)和搗亂的人總不少。每當(dāng)這個時候，老師都“怒火中燒”。自己辛辛苦苦講課，不聽就算了，竟然還搗亂。老師不想和我們一般見識，就摘下眼鏡，嘆一聲氣，安慰自己：“眼不見，心不煩。”但是在不知不覺中，眼鏡又十分自然地跑到了老師的鼻梁上，有時，老師也不知道什么時候又戴上的。

作為老師的學(xué)生，在自我約束這一方面需要下很大功夫。一切，全靠自覺。

老師嗓子不好，但為了照顧后排同學(xué)，仍然大聲講課，這點的確令人敬佩，由此可見，他是一位敬業(yè)的好老師。

好了，別的不多說了，你們應(yīng)該已經(jīng)猜到他是誰了吧！

猜猜他是誰作文(篇2)

他是我的好朋友之一。他長得高高的，壯壯的，往人群里一站，特別顯眼。他有一頭烏黑的頭發(fā)，像黑色的綢緞一樣黑的發(fā)亮，一雙水汪汪的大眼睛像黑珍珠一樣閃閃發(fā)光，小小的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。

他是個勤奮好學(xué)的孩子，每次遇到難題，就算是挖地三尺也要做出來。

他不僅勤奮好學(xué)，性格上也是活潑開朗。每次我向他借東西時，他都毫不猶豫的借給我，從不小氣。放學(xué)的時候總能聽到我們嬉戲的聲音，有時還有陣陣銀鈴般的笑聲。

對了，他也是我們班的運動小健將，愛好很多:籃球、跑步都是他的強項。運動會上當(dāng)然少不了他的身影，老師一聲令下，他就像離弦的箭一樣沖了出去，總為我們班增光添彩。

猜到他是誰了嗎？肯定猜不到吧!再告訴你們一點他的小身份，他是我們班的一名中隊長，成績在班里遙遙領(lǐng)先，還是英語老師一個得力的小助手。

這就是他，我最好的朋友，你們猜猜，他是誰呢？

猜猜他是誰作文(篇3)

嘿嘿，聰明的你，快來猜猜我筆下的她是誰吧？

她是一個天真可愛的女孩，每天都扎著一個馬尾辮，有時候還打了一個可愛的蝴蝶結(jié)。她有著一雙像黑葡萄似的眼睛，鼻子挺拔又漂亮，她還有一張櫻桃小嘴，好看極了。

她有著很多愛好，尤其是踢足球。她參加了學(xué)校的足球隊，現(xiàn)在都踢得有模有樣了。經(jīng)常一到下午，她就在學(xué)校的操場上練習(xí)踢球，灑下許多努力的汗水。我相信在不久的將來，她一定能當(dāng)上校足球隊的隊長，甚至國家女足，哇!真是一顆冉冉升起的未來之星

她性格天真可愛，善良大方。她很樂于助人，有點像活雷鋒，所以有很多朋友。班上同學(xué)忘帶一些東西，只要她有，一般都會借給別人。她在家里又特別乖巧，努力做自己力所能及的事情，不讓媽媽太累，是一個懂事的孩子。

說了這么久，都忘記告訴大家她的名字了，你們想知道嗎？對，她叫做顏子涵。

猜猜他是誰作文(篇4)

我有一個好朋友，他長得又高又壯，腰板子直直的，圓圓的臉上有清楚的雙眼皮和一雙明亮的大眼睛。他的頭發(fā)長長的，柔軟，光亮，走起路來上下飄動，看起來很帥。

他性格很溫和，總能看到他臉上的笑容。他也樂觀開朗，每次在學(xué)校外面看到他，他總是主動和我打招呼。他也樂于助人，記得在二年級的時候，有一位同學(xué)鼻子里面進(jìn)了樹毛，很難受，幾乎要哭了。他很熱心地幫助那位同學(xué)把樹毛弄出來了。還有一次有個同學(xué)的鼻子流血了，嚇得哇哇哭，他趕緊把紙遞過去，又拉著那位同學(xué)去洗臉。同學(xué)們都稱贊他是位熱心腸的人。

他喜歡玩水晶泥，也喜歡畫畫，更喜歡讀書，上學(xué)期，他還被評為了書香少年呢！另外，他還在練習(xí)歌唱和大提琴，他真是多才多藝?。?/p>

說到這里，大家猜猜他是誰呢？

猜猜他是誰作文(篇5)

在我們班有這樣一位同學(xué)，他高高胖胖的，看起來特別強壯，和他走在一起有滿滿的安全感。一雙炯炯有神的小小的眼睛眨啊眨的，充滿了強烈的求知欲。

他博覽群書，閱讀了許多各種類型的課外書，一些名言常常出其不意地從他那張小小的嘴巴里蹦出來，就連老師也夸他是一本會走路的百科全書。

他不僅喜歡看書，也很喜歡打籃球，通過打籃球體現(xiàn)出了他的集體榮譽感特別強。

記得這學(xué)期學(xué)校組織了一次籃球比賽。每個周末他都很認(rèn)真的練習(xí)，在每一場比賽中，他都拼盡全力去爭奪每一個球，再累也不要求下場休息。但遺憾的是，最后我們班還是輸了比賽。剛下球場他就傷心地哭了，嘴里還喊著：不！我們明年一定會贏的！

這就是我的同學(xué)，一個博學(xué)多才又充滿集體榮譽感的可愛男孩。你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文(篇6)

我要介紹的這位同學(xué)，你能猜得出來嗎？

看！他有一雙水汪汪的大眼睛，充滿了靈氣，仿佛會說話似的，還有高高的鼻梁，看起來十分英氣，一張小嘴巴，說話的時候妙語連珠，語氣還帶著點小調(diào)皮。他總是給人非常沉穩(wěn)的感覺，有種泰山崩于前而面不改色的穩(wěn)重。

他愛助人為樂，也愛運動。記得有一次，我們?nèi)ビ斡?。他說：“我們來比賽游泳吧！”我說：“沒問題，我保證贏你！就憑我這水平，我肯定是第一名。”他微微一笑，沒有說什么。比賽正式開始了，我以箭似的速度飛奔到泳池邊，一頭扎進(jìn)水里，撲通撲通地劃起了水，他也不甘落后，緊隨其后，只見我倆不相上下，斗得難分難解。突然之間游著，游著，我突然感覺腿部不舒服，似乎在抽筋，開始慢慢地痛了，速度也慢了下來，被他越甩越遠(yuǎn)。他察覺到我的不對勁，立刻放棄比賽，往我這邊游過來，并把我扶回到岸上，輕聲問我：“你還好嗎？來，慢慢地把腳放下來，不著急，慢慢地?！蔽覂?nèi)心十分感動，對他說：“謝謝你，你真好！”“不客氣，舉手之勞，我們都是好朋友，應(yīng)該互相幫助的，不是嗎？”他笑著說。

他最大的愛好是看書。只要遇上他在看書，哪怕你走近他的身邊，站在他旁邊，他也毫無察覺，甚至有時還會被你嚇一跳。有一次，我去他家找他玩的時候，他正在書房里看書。只見他邊看書，還邊把手上的鉛筆當(dāng)作零食啃都沒發(fā)現(xiàn)，看到這情景，當(dāng)時我笑彎了腰，他卻一無所知，看來他看書真的是如癡如醉了。

這就是我的好朋友，一個既愛看書，又愛運動的男孩子，你能猜出來他是誰？

猜猜他是誰作文(篇7)

他有一張小巧的嘴巴，烏黑的頭發(fā)，潔白又整齊的牙齒，笑起來還有一對小酒窩，特別可愛。

他是我們班的體育小將。跑步跑得特別快，足球踢得也特別好，他是我們學(xué)校足球隊的成員，前幾天代表我們學(xué)校參加了市長杯的足球比賽，拿到了金牌?；貋碓谖覀兘淌依镏眹N瑟，說自己如何厲害。

他的成績也很優(yōu)秀。每次出去打比賽，回來后他都會借同學(xué)的筆記認(rèn)真抄寫，然后自己再復(fù)習(xí)。他對待學(xué)習(xí)的態(tài)度值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)。

他還特別有才華。記得有一次我們學(xué)校舉行運動會，每個班級都讓做一個班牌。他自己為我們班里設(shè)計一個大的班牌，上面寫著一班駕到，只許掌聲，不許尖叫。同學(xué)們看了連連稱贊。

我想，你一定猜出他是誰了吧？

2023猜猜他是誰小學(xué)生作文(范本11篇)

小編為了滿足您的需求，已經(jīng)精心準(zhǔn)備了多篇關(guān)于“猜猜他是誰小學(xué)生作文”的文章。通過寫作，學(xué)生可以提升自己的觀察力和思考能力，作文可以在孤獨的時候給予我們內(nèi)心的支持和自信。然而，要創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的作文并不簡單，需要花費時間和精力。您是否了解如何寫出一篇高分的作文呢？

猜猜他是誰小學(xué)生作文(篇1)

我們班有這樣一位同學(xué)他又高又壯，不胖不瘦，四肢修長。他的頭發(fā)較短，稍微有一點灰；他的眼睛雖然不太大，但是卻閃耀著智慧的光芒。

這位同學(xué)是老師的得力小助手。每次做眼保健操時，他都能揪出一大堆不認(rèn)真的小朋友：你！做鬼臉干什么？你！怎么把眼睛給捂起來了？還有你！眼睛怎么沒有動？等等，就連班干部不認(rèn)真他也不放過。有時候課代表沒來得及抱作業(yè)，他就自告奮勇跑去，把成堆的作業(yè)抱回來發(fā)給大家。一直以來，他都在為我們班默默地奉獻(xiàn)呢！

這位同學(xué)好像很嚴(yán)肅，但其實他也有活潑的一面。一到下課，他就開始跟其他男孩子們一起玩耍。他是一個體育健將，酷愛運動，喜歡跟那些熱愛體育運動的同學(xué)們一起拍球、踢球、跑步、跳繩等。他還和我一起上過籃球430課，在課上籃球老師很看好他，常常表揚他，說他籃球練得超好！

怎么樣，猜出來了沒？如果你們還沒猜出來的話，我就再給個提示吧：我寫的這位同學(xué)，曾經(jīng)還當(dāng)過班長喔！

猜猜他是誰小學(xué)生作文(篇2)

我有一個好朋友，他的臉像蘋果一樣紅紅的、圓圓的，嘴巴大大的，好像什么都能呑下去。

他特別大方，有一次我去他家的倉庫里玩，他挑了很多有趣的東西送給我，比如輪船模型、印章、熒光筆等等。

他有一個的特點就是喜歡吃，似乎任何東西他都能吃得津津有味。記得有一次，媽媽炸了美味的薯條，讓我?guī)У锦倘鲤^和他一起分享。他看見薯條就像黃鼠狼看到雞，眼冒綠光、口水直流。他迫不及待地問我：“我能吃嗎?我們一起吃，好不好?”望著可憐兮兮的樣子，我“撲哧”一聲笑出了聲，忙說：“好呀，我們一起吃?！币淮蜷_袋子，他就狼吞虎咽地吃了起來。我才吃了幾根，他卻已經(jīng)把所有薯條吃光了。因為我是一根一根吃的，而他是一把一把吃的?？粗缘眠@么開心，我也開心極了。

這就是我的好朋友，你們能猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰小學(xué)生作文(篇3)

他是我們班個子最高的一位同學(xué)，經(jīng)常穿著一件紅色的籃球服，一看就知道他很喜歡運動;皮膚黝黑，看起來非常健康;最特別的是那大大的耳朵，像一對可愛的扇子，還藏著特異功能能動來動去，是不是非常神奇!

他還是一個書迷，每次下課，他都會第一個跑到圖書館，挑一本最喜歡的書，安靜地坐在一個角落里，津津有味地看起來。

我興沖沖地走到他面前，拉了拉他的衣角說：別看了，我們?nèi)ネ姘?他還死死地盯著書，好似沒聽見。我又拍了拍他的肩膀，在他的耳邊大聲說道：書呆子，我們?nèi)プ鲇螒虬桑灰倏戳?，好不容易下課。他這才放下書，笑著對我說：這本書真的很好看，要不要一起?說完，他又拿起書，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來，根本不理我。我搖搖頭，無奈地走開了，直到上課，他才戀戀不舍地把書放回原位。

你們知道他是誰嗎?如果知道的話，那就快來告訴我吧!

猜猜他是誰小學(xué)生作文(篇4)

我有一個好朋友，他有一雙圓圓的眼睛，鼻子肉肉的，小巧可愛。他的嘴巴紅潤、小巧。柔軟的耳朵像兩輪彎彎的明月。他的身材圓滾滾、胖乎乎的，四肢發(fā)達(dá)。他穿著可愛、干凈、鮮艷奪目的衣服。

他是個熱心的人，有一次我沒考好，他便對我說：沒關(guān)系，這次沒考好，下次考好就行了。說著他便講了幾個笑話給我聽。把我逗得哈哈大笑。他還讓我跟他一起玩游戲。他就是這樣一個開朗、活潑、熱情、大方的人。

他的愛好與眾不同。他喜歡畫畫，而且他每次畫的都是一些奇怪的東西。比如他有時候畫一些武器，還在上面寫每個武要多少錢。他還愛畫一些奇怪的戰(zhàn)斗機器人。他畫的機器人是那樣的酷炫。

你猜到他是誰了嗎?如果還猜到那我就把他的外號告訴你，他就是畫畫俠!

猜猜他是誰小學(xué)生作文(篇5)

他長著一張圓圓的臉蛋，頭發(fā)短短的，烏黑發(fā)亮。他的睫毛長長的，像兩把小刷子，襯得眼睛又大又亮。笑，是他的招牌，一口珍珠似的小貝齒為他的笑容平添了幾分俏皮。

他喜歡畫畫，只要一有時間他就拿筆畫起畫來，功夫不負(fù)有心人，因為他刻苦畫畫，所以，他畫得非常好。

他，十分謙虛。一次美術(shù)課上，他畫得好極了，有青青的小草，綠油油的小樹，漂亮別致的小房子，還有一位金色頭發(fā)的王子。我不由得豎起大拇指夸贊他，他笑了笑，說：“沒有你說的那么夸張，我畫得也不怎樣，你畫得很好，顏色搭配得多好呀！”哈哈，原本是我夸他，結(jié)果反倒是他夸我了，他可真是一個謙虛的孩子。

他是我的同學(xué)，他是我的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰小學(xué)生作文(篇6)

她有烏黑的頭發(fā)，眼睛又黑又亮，最有意思的是她的鼻子，她的鼻子看起來跟別人沒什么不一樣，但是特別的靈敏。

有一次，奶奶把零食藏了起來，早上她問我：姐姐，家里有零食嗎?我說：有。她一聽，兩眼放光，快速的把鼻子貼在了柜子上，左聞聞，右聞聞，從上聞到下，從下聞到上，最后她竟然把馬桶也聞了個遍，等她聞完所有的地方，就開始聞冰箱了。這時，我想起來奶奶把零食好像放到了冰箱里，果然她突然感覺眼前一亮，興奮地說：我找到了，只見她快速地把手伸到冰箱的第二層，拿出一大包零食，開心地跳起了舞，跳完舞后，就迅速地把手里的零食打開，大口大口地吃了起來。你看她的鼻子多厲害呀!我真是佩服他她。

現(xiàn)在你知道她是誰了嗎?

猜猜他是誰小學(xué)生作文(篇7)

她有一雙明亮的眼睛，長長的睫毛，眼睛里總是閃著興奮的光芒。她那兩彎濃密的眉毛，時而緊鎖，時而舒展。她的皮膚比較黑，她的個子比較矮，坐在班級的前幾排。她喜歡扎馬尾辮。

她曾經(jīng)擔(dān)任過一年的領(lǐng)讀員，每天早晨帶領(lǐng)大家讀書。她也喜歡看書，下課時，在教室里總能看見她閱讀的身影。她還會彈鋼琴。

她的朋友是班里的女學(xué)霸。她對喜歡的人很友好，對討厭的人，很冷漠。她有時還有點小馬虎，寫字的時候會落字，做題目的時候會看錯題，她也會丟三落四，經(jīng)常忘記削鉛筆，帶白紙、老師發(fā)的東西會丟掉……她還會拖拉，排入隊的時候，總是最慢，上科學(xué)課的時候，要交作業(yè)了還沒寫完上面的題目。

她是誰，你們猜出來了嗎？

猜猜他是誰小學(xué)生作文(篇8)

我們班有一個同學(xué)，個子高高的，瘦瘦的，他有一雙明亮大大的眼睛。還有一張很愛說的小嘴。他只要一開口就會喋喋不休說個不停。

運動可是他的強項，他非常愛跑步。

下課時就會見到他在操場上奔跑的身影。

每次我們百米長跑，他都像火箭似的一溜煙的就沖出了老遠(yuǎn)。他那輕盈的步伐，閃電般的速度，都能拿到第一名。

他也是個愛助人為樂的小朋友，當(dāng)我考試沒考好時他都會笑呵呵的安慰我說，朋友別灰心，這次沒考好，下次一定能考個100分的。只要聽到他的安慰就會激起我心中的斗志，下次我一定要努力考個100分。

還有我每次不開心的時候，他都會說朋友什么事沒有解決不了的。干嘛要生氣不開心呢。他總是那么幽默，那么善解人意。

這就是我的同學(xué)。

現(xiàn)在你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰小學(xué)生作文(篇9)

在我的班級里有這么一個同學(xué)，他就坐在我的周圍，他的個子高高瘦瘦的，有一雙又大又圓的眼睛，高高的鼻子，黑黑的皮膚，笑起來特別陽光燦爛。

在學(xué)習(xí)上，他的成績非常優(yōu)秀，特別是英語，總是名列前茅，他的朗讀背誦總是又清晰又流利，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

他是一個陽光的男孩，非常熱愛體育運動，尤其是足球，這是他最愛的一項運動，每次上足球課，都能看到他矯健的身姿、靈活的步伐和帥氣的射門，我們都稱他為足球小將。

他不但學(xué)習(xí)好、興趣愛好廣泛，還特別樂于幫助別人。記得有一次，班里有一個同學(xué)忘記帶筆袋了，他主動拿出自己的鉛筆和橡皮借給他，這件事讓我記憶猶新。

這就是我的同學(xué)，你能猜到他是誰嗎？

猜猜他是誰小學(xué)生作文(篇10)

在我們班上有這么個人，他個子很高，體重就不用說了，肯定是很重的。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個大大的蒜頭鼻，這鼻子下面總是流著黃鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示著對知識的渴望。他的皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴說起話來可有趣了，你可別小看他，他的性格可怪了，就讓我慢慢說給你聽。

記得在一個陽光明媚，萬里無云的下午，也就是正在上體育課時，同學(xué)們有說有笑地跑到操場上排好隊。真不巧，我就正好站在他的旁邊，老師讓我們比賽跑步。我們幾名男同學(xué)一字排開，剛一起跑，我才發(fā)現(xiàn)自己全都是跟班上最調(diào)皮的幾個一起跑，而他正好在我后面。這時，跑在我后面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了他一下，誰知他沒站穩(wěn)，一*摔在地上，我怕他告訴老師，便趕緊跑過去扶他起來，其實當(dāng)時我心里非常恨他的，但沒辦法，誰知他不但沒哭，反而哈哈笑了起來，你說他的性格怪不怪！

他呀，平時很喜歡跑步，跳遠(yuǎn)，丟沙包，搞一些惡作劇……告訴你們，他搞起惡作劇是班上最厲害的，大家在廁所小便時，他就在這時趁機去打別人；體育課上，大家跑步跑到一半時，他就站在中間突然不動，害得班上許多同學(xué)都摔倒，而他卻站在一邊哈哈大笑……

他是誰？我想你們也應(yīng)該猜不出，哈哈！我就告訴大家吧，不過可別去告訴這個人。他就是——劉懿。

猜猜他是誰小學(xué)生作文(篇11)

我有一個同學(xué)，他特別會安慰人。他有黑乎乎的頭發(fā)，小小的眼睛，長長的眉毛，橢圓形的臉，長得帥極了！

有一次，在一次考試中，我沒考好，分?jǐn)?shù)很低。他就過來安慰我，說：沒事的，這次可能是你失誤了，下次努力就好了！說完這句話，我突然就有了信心，而且和他成為了好朋友。從此，他有了問題我也會力所能及地幫他解決，我有了問題他也會盡他所能地幫助我。

他非常喜歡玩游戲和在電腦上打字。他玩游戲的速度非?？?，別人玩一盤他就能玩8盤。他的打字也不弱，他曾經(jīng)參加過打字比賽并得了一等獎。我想知道為什么他那么愛玩游戲，但考試每次都還在90分以上？我覺得可能是他的學(xué)習(xí)能力非常強，而且在考試前可能他就不玩游戲了。

這就是我的好朋友，一位非常會安慰人的同學(xué)。你們能猜得出他是誰嗎？他當(dāng)然是劉愷睿了！

猜猜他是誰小學(xué)生作文范文400字通用

不管是工作還是學(xué)習(xí)中，總有和作文打交道的時候，作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。如何把去寫好一篇優(yōu)秀的作文呢？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“猜猜他是誰小學(xué)生作文范文”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

猜猜他是誰小學(xué)生作文范文 篇1

我有一個同學(xué)，他特別會安慰人。他有黑乎乎的頭發(fā)，小小的眼睛，長長的眉毛，橢圓形的臉，長得帥極了！

有一次，在一次考試中，我沒考好，分?jǐn)?shù)很低。他就過來安慰我，說：沒事的，這次可能是你失誤了，下次努力就好了！說完這句話，我突然就有了信心，而且和他成為了好朋友。從此，他有了問題我也會力所能及地幫他解決，我有了問題他也會盡他所能地幫助我。

他非常喜歡玩游戲和在電腦上打字。他玩游戲的速度非?？?，別人玩一盤他就能玩8盤。他的打字也不弱，他曾經(jīng)參加過打字比賽并得了一等獎。我想知道為什么他那么愛玩游戲，但考試每次都還在90分以上？我覺得可能是他的學(xué)習(xí)能力非常強，而且在考試前可能他就不玩游戲了。

這就是我的好朋友，一位非常會安慰人的同學(xué)。你們能猜得出他是誰嗎？他當(dāng)然是劉愷睿了！

猜猜他是誰小學(xué)生作文范文 篇2

他是一個優(yōu)秀的男孩，雖然長得瘦瘦的，可是個子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛，笑起來臉上有一對淺淺的小酒窩，可愛極了!上學(xué)期間，他總是穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，他可真是一個遵守班規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生。

他非常好學(xué)，每次都是全班第一名。課前，同學(xué)們都在玩，可他卻默默埋頭讀書，預(yù)習(xí)課文;上課時，他認(rèn)真聽講，做筆記，老師提問時，他總是第一個舉手回答;課后，他從不出去玩耍，總會趴在桌子上看課外書。

有一次上自習(xí)課，教室非常吵，而他絲毫不受影響，仍在認(rèn)真學(xué)習(xí)，仿佛這些吵鬧聲他都聽不見似的。下課后，我問他：“你怎么這么愛學(xué)習(xí)?”他一本正經(jīng)地說：“因為讀書可以讓人變得更加聰明，書是我的朋友?！闭f完，他又鉆進(jìn)書里去了。

今后我要把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣，做一個好學(xué)的孩子。

現(xiàn)在你們猜的出他是誰了嗎?他就是我們班的xx同學(xué)，你們猜對了嗎?

猜猜他是誰小學(xué)生作文范文 篇3

他，個子和我差不多一樣高，臉蛋胖嘟嘟的，櫻桃小嘴，他有一雙烏黑烏黑的眼睛，一對短短的眉毛。他平時喜歡穿T恤，運動褲和運動鞋，看著挺精神的。

他是一個活潑好動的小男孩。每當(dāng)下課我們就會一起玩游戲。

他有個優(yōu)點就是力氣很大，兩個人才頂他一個。一次體育課老師讓我們踢足球比賽。十人為一組，我就和他一組還有其他八位同學(xué)組了一隊。有一組要挑戰(zhàn)我們組。我想讓他一腳把球踢進(jìn)門，結(jié)果被擋下了，我們有些失望，但我們很快就調(diào)整好了心態(tài)。最后，我們又讓他重新踢了一次，這一次他一腳就踢進(jìn)門了，我們一起高聲喊：“好球，好球”。

他也有一個缺點就是太胖了，跑不動。走起路來都有些吃力。暑假里我們一起去爬山，他走了一會就氣喘吁吁的。我就和他開玩笑的說“你該減減肥了，不然就和能貓一樣了”。他嘿嘿一笑說：“我一定會瘦下來的”。他就我的好朋友一個淘氣的“男子漢”。

你們猜猜他是誰吧!

猜猜他是誰小學(xué)生作文范文 篇4

在我們班里，我有一個非常要好的朋友，他比我高一點，而且還很胖。他有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，像一對閃亮的星星，透著智慧的光芒。高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，笑起來露出一排整齊的牙齒。

他為人善良，所以大家都喜歡和他玩，他和同學(xué)們玩得很開心。

他喜歡勞動，也特別講衛(wèi)生，每次他看見垃圾，都會主動把垃圾撿起來丟進(jìn)垃圾桶，所以大家都稱呼他為“衛(wèi)生小達(dá)人”。

他還是一個樂于助人的人。有一次，我忘了帶練習(xí)本，上課時沒辦法寫詞語了。我急得滿頭大汗，差點哭了。這時，他悄悄遞過來一個本子，小聲地說：“給，用我的吧!別著急了?！笨粗屏嫉拿婵?，我留下感動的眼淚。

這就是他，一個善良、愛勞動，又樂于助人的小伙子，你們猜出他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文經(jīng)典六篇

語文老師經(jīng)常會要求我們寫一篇作文，作文的內(nèi)涵，源自生活的啟發(fā)，寫好作文一定要專注要心無旁騖。相信很多人都不知道如何寫好一篇作文吧？也許以下內(nèi)容“猜猜他是誰作文經(jīng)典六篇”合你胃口！歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

猜猜他是誰作文(篇1)

一個多月的時間，見證了太多太多，這其中不乏有些波瀾，或微波蕩漾，亦或驚濤駭浪。緣分很微妙，冥冥之中將一群人聚于一處，總有一兩人引起你的注意。寫到這，腦海中頓時浮現(xiàn)出一個人影。

印象中的他有些冷峻，眼光很是犀利。但那都是不了解他的人（雖然我也不是很了解）。在他那張冷酷的外表之下，有一份說不出來的稚氣，一份不歸屬于成年人的童趣。在他身上，我好像體會到了返璞歸真的含義。

我覺得他和法國詩人蘭波有幾分神似，一種熱衷自由自由，向往世界的境界。我曾見過一張?zhí)m波的畫像，畫上是一個高傲的少年，披著風(fēng)衣，若有所思地低著頭，畫的作者是魏爾倫。他滿足了我對于成年人的向往。不過沒有真正意義上的見過，所以也不敢妄加評論，但現(xiàn)實中他是真實的，是有感情的，這是一幅畫所不能比擬的，盡管它是一幅名畫。

現(xiàn)在還依稀記得初到龍中的情景，那一天他似乎沒有來，是第二天來的吧，記不清了。我是第一次接觸這門學(xué)科的，對它表現(xiàn)出不大的欲望。剛見過他的時候，覺得他是一個守規(guī)矩的人，但相處了一個月之后，在同學(xué)后的嘻笑聲中，他逐漸顯露出真面目，隨著我們一起笑。確實，初始的緊張確實減少了一些。

曾記否一本書上說過：“想生活就別想太多，就這樣過吧，成為規(guī)律中一個最符合規(guī)律的分子?！钡谖叶裕傆X得還缺少了一樣?xùn)|西，那便是輕松的笑吧。很顯然，在他的課上得到了很好的見證。

不知什么時候起，我開始對這門學(xué)科產(chǎn)生了些許樂趣，雖然總是不理想，但我也未曾失意過。我正在這條道路上緩緩向前吧，我說不清楚。

第二次見他是開學(xué)后的幾天。

那一天，我獨自端坐在自己的座位上，手捧一本書，靜靜地等待那人的到來。我不知接下來該持以一種怎樣的態(tài)度面對，于是乎，就變成了短暫的靜候，這算是對他的一份尊重吧！

幾分鐘過后，他來了，一份與世無爭的感覺撲面而來，與班里嘈雜的聲音形成了鮮明對比。他沒有多說什么，只是給我們講了一些關(guān)于地理的知識。很快一節(jié)課結(jié)束了，不知道為什么，我竟也不排斥。就這樣，他在我心中留下了深刻的印象。

我再次想起蘭波的那幅畫像，可這一次，我又有了新的體會。蘭波更多的是狂傲不羈，而他更多的是一份蘭波所不具有的灑脫、包容。

那么，大家猜猜他是誰呢？

猜猜他是誰作文(篇2)

三年班陳樂萱

她有一雙明亮的眼睛，長長的睫毛，眼睛里總是閃著興奮的光芒。她那兩彎濃密的眉毛，時而緊鎖，時而舒展。她的皮膚比較黑，她的個子比較矮，坐在班級的前幾排。她喜歡扎馬尾辮。

她曾經(jīng)擔(dān)任過一年的領(lǐng)讀員，每天早晨帶領(lǐng)大家讀書。她也喜歡看書，下課時，在教室里總能看見她閱讀的身影。她還會彈鋼琴。

她最好的朋友是班里的女學(xué)霸。她對喜歡的人很友好，對討厭的人，很冷漠。她有時還有點小馬虎，寫字的時候會落字，做題目的時候會看錯題，她也會丟三落四，經(jīng)常忘記削鉛筆，帶白紙、老師發(fā)的東西會丟掉……。她還會拖拉，排入隊的時候，總是最慢，上科學(xué)課的時候，要交作業(yè)了還沒寫完上面的題目。

她是誰，你們猜出來了嗎？

猜猜他是誰作文(篇3)

我有一個同學(xué)，他的臉蛋圓圓的，眼睛大大的，烏黑閃亮，還有一張可愛的小嘴巴。他很愛笑，一笑就會露出一口潔白的牙齒。

他樂于助人。有一次，老師讓我們帶圖畫本，可是我忘記帶了，心里非常著急。他發(fā)現(xiàn)了，就主動借我一本圖畫本。我高興得一蹦三尺高，我好感謝他的雪中送炭呀！

他特別喜歡看書，平時一下課就會拿出書來看。有時看得入了迷，連上課鈴聲都聽不見。還有一個星期天，我和他約好一起去踢足球，可是我到足球場等了他一個小時，他還是沒來。我就到他家里去找他，找到他的時候，他正在家里捧著書津津有味地看著呢。我是又好氣又好笑，他可真是個小書呆子。

他酷愛跳繩，也喜歡跑步，經(jīng)常能在操場上看到他跑步的身影，一放學(xué)回家，作業(yè)完成后，他就會到綠道跑步，一跑就是半個小時，他真厲害??！

你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文(篇4)

我有一個好朋友。他有尖尖的頭發(fā)像鋼針一樣，烏黑烏黑的眼睛像白水丸里養(yǎng)著黑水丸。月牙似的眉毛下有一張紅紅的嘴巴，每天似乎都有說不完的話。

我喜歡和他玩，因為他非常愛笑。記得有一次中午，我們從教室去飯?zhí)贸燥垼蚁攵憾核?。就和他說：“我們來玩?zhèn)€游戲吧?！彼廊唤邮芰恕Ｎ覍λf：“你現(xiàn)在說10次沒有?！彼χf：“沒有，沒有、沒有……”“你跟豬有沒有區(qū)別?！彼R上說：“沒有”他說完這一句話之后，我追問：“你真的和豬沒有區(qū)別嗎？”我忍不住笑了出來。后面才反應(yīng)過來說“哈哈哈……你……你套路我?！贝蠹衣犕旰蠖寂醺勾笮?，你真的和豬沒有區(qū)別。他摸著自己的后腦勺，比我們笑的還厲害。他就這樣從教室笑到了飯?zhí)?，連吃飯都還在笑個不停。

“你的笑點是不是太低了呀，一個笑話，可以笑到現(xiàn)在?！?/p>

這就是我的好朋友，一個愛笑的人都喜歡和他玩。我更喜歡他的性格，永遠(yuǎn)都那么開朗樂觀，這就是我的好朋友，你猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文(篇5)

【猜猜他是誰】

文|馬思特

他（她）個子高高的瘦瘦的，有著烏黑發(fā)亮中等長的頭發(fā)，雙眼皮大眼睛，眼睛總是亮晶晶的，和他（她）的名字很符合喲。他（她）的耳垂特別大，大約有一厘米五毫米，人們都說耳垂大的人有福氣。他（她）還有一口潔白整齊的牙齒，并且他（她）平時總是笑嘻嘻的。

他（她）很愛畫畫，他（她）的畫很有意思，想象力豐富，上學(xué)期還參加了美術(shù)社團，但他（她）自己卻很謙虛，老說自己畫得非常差。

他（她）學(xué)習(xí)還非?？炭嗯?，放暑假時他（她）就把難背的《笠翁對韻》下冊都背完了。他（她）之前和我一組，并老叫我老組長。他（她）帶著一個360的手表，在上學(xué)期吹泡泡比賽中和我一起合作得了第二名。你們猜出他（她）是誰了嗎？

【猜猜他是誰】

文|曹沐宇

我們家有一個小猴子，你們肯定想知道她是誰吧？

她已經(jīng)兩歲半了，長得小巧靈瓏，她的頭發(fā)不算很黑但很有光澤。一雙眼睛不大不小卻炯炯有神。微微向上翹的小鼻子下面是一個粉紅色的小嘴巴，她咧嘴一笑就會露出一排雪白整齊的牙齒，可愛極了。

她愛說愛笑更好動。奶聲奶氣的聲音雖然有時候我聽不懂她在說什么，但是我覺得那聲音像百靈鳥的鳴叫一樣好聽。她像小猴子一樣好動，她把手往下一撐，腳往上輕輕一跳就能爬到沙發(fā)靠背頂上坐著。只要我躺在任何地方被她發(fā)現(xiàn)了，她就會立馬跑過來跳到我背上玩騎馬的游戲。雖然她很淘氣，但我還是很喜歡她！

你們猜得到她是誰嗎？

【猜猜他是誰】

作者：蒲沛鑫

她是我們班上一個漂亮的小女孩。她有一頭烏黑的長發(fā)，像瀑布似的，她經(jīng)常扎著馬尾辮，顯得很精神。她紅彤彤的臉蛋上有一雙明亮的大眼睛。她是一個愛讀書小女孩。有一次，我邀請她來我家玩。突然，她看見我家的書柜上有一本《安徒生童話》，她馬上睜大了圓圓的眼睛，好像是一匹饑餓的狼看到了一塊肉一樣。吃飯的時間到了，我叫了她半天，可她一點兒動靜也沒有，我跑到房間一看，原來，她看得太入迷了，你們說她是不是一個小書蟲？

她是一個愛學(xué)習(xí)的小女孩。她每次聽課都很專注，她的眼睛像一臺迷你照相機，把老師講的題和字都照了下來；她的耳朵像錄音機，把老師講的內(nèi)容都錄了下來。因此，她的作業(yè)都是滿分，我覺得她很厲害，我要向她學(xué)習(xí)。

她就是一個愛學(xué)習(xí)、愛讀書、漂亮可愛的小女孩，那就請你們猜猜她是誰吧！

【猜猜他是誰】

胡暄妍

她長著彎彎的眉毛，一雙可愛的小眼睛，耳朵上還有個銀色耳釘。她性格開朗，樂于助人。她很喜歡跳舞，我有一次還看見她把跳舞的視頻發(fā)到了朋友圈呢！

最有趣的是，她頭上還有一個又漂亮又可愛的粉色蝴蝶結(jié)，這個蝴蝶結(jié)可有用了呢！有一次中午吃完飯的時候，我和張溫雅想找她玩，但是沒找到。后來我和張溫雅去樓下找的時候突然發(fā)現(xiàn)有人頭上也帶著一個粉色蝴蝶結(jié)，我們再仔細(xì)一看，原來那個人就是我們要找的人，我和張溫雅叫到：嘿！你怎么在這？我還以為你去哪了呢！

但是今天她的蝴蝶結(jié)丟了，所以我們不那么好找到她了。

好了，我的故事講完了，你們知道她是誰了嗎？

【猜猜他是誰】

王爔桐

她長著黑黑的頭發(fā)，棕紅色的圓圓的臉蛋、兩座小山似的眉毛、水汪汪的小眼睛、扁扁的小鼻子，還有一張可愛的香腸嘴。

每天午休前，我們倆就結(jié)伴到操場上玩起兔子和小熊。

每當(dāng)我們看見鄭子佳、張墨淇等人在玩編花籃時，我們總要去玩一玩。

她喜歡跳舞、唱歌、科學(xué)、美術(shù)。

還記得藝術(shù)節(jié)，她參加了舞蹈比賽，雖然沒有獲獎，但我不會看不起她，還是跟她做最好的朋友。

上課前，我們邊玩兒邊聊天，有時候，我們聊聊自己的小秘密，有的時候，我們聊一些搞笑的事。

最近幾天，我在看《淘氣包埃米爾》這本書，書中的埃米爾想出點肚皮這個游戲，不過，我和她也喜歡玩點肚皮這個游戲。

你們猜，她是誰？

【猜猜他是誰】

簡欣洋

他有一雙大眼睛，黑黑的頭發(fā)，還有一頭可愛的劉海。他喜歡幫助別人，二年級時，他是課后三整理管理員，每次都檢查地很認(rèn)真，常常查到課都上了一半的時候。他喜歡穿一雙藍(lán)綠色的運動鞋，無論是什么事他都做得很好。又喜歡跑步和踢足球。

他還喜歡做好事，午休時，他總是把午休安排得井井有條，就是有時候下課玩過了頭，會遲到一下。

每次上課，他都會把老師教的東西全部吸收過去，眼睛和耳朵從來不離開老師，老師教的他全都會，但很少舉手，一舉手便一鳴驚人，講得很好。

他喜歡玩打僵尸和打牌這兩個游戲。打僵尸的時候，開局很少是僵尸，但游戲開始后就一定會被感染。

他也很寬容別人，你就算坐在他頭上他也不會生氣。他很厲害，但大家都忽視了他。

他是誰，你們猜到了嗎？他很帥哦！

猜猜他是誰作文(篇6)

她是我們班的一個學(xué)生，她長著烏黑烏黑的頭發(fā)。白白的臉蛋，櫻桃似的小嘴。雪白的皮膚，美麗極了。

他是我們班的一個學(xué)霸，因為他的字寫得很工整，每天一絲不茍的寫作業(yè)，他的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

他下課的第一件事就是收作業(yè)。他把組員的作文都抱了起來，正想去給老師，突然他想到一個男生的作文還沒有交給他。就跑去給他要作業(yè)。他看見那個男同學(xué)正拿著作業(yè)本在空中搖著，見組長來追她了，她就飛快的逃跑了。于是一場馬拉松比賽開始了。那個男生從三樓跑到了一樓，又從一樓跑到了操場，組長在后面氣喘吁吁，緊追不放。后來組長跑的沒有力氣了，就不追她了，然后把作文本給了老師了，還把那個男生不交作業(yè)的事告訴了老師。后來組長得到了表揚，那個男生被老師狠狠地兇了幾句。

同學(xué)們，我說了這么多，你們猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰小學(xué)生作文怎么寫500字精選

寫好優(yōu)秀的作文是我們的學(xué)校必備，經(jīng)常寫作文有利于提高自身的思想深度，反省自身。認(rèn)真寫好每一篇作文，對自己都是經(jīng)驗的積累。此時你或許正為寫作文而煩惱吧？考慮到你的需要，小編特地編輯了“猜猜他是誰小學(xué)生作文怎么寫500字精選”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

猜猜他是誰小學(xué)生作文怎么寫【篇1】

我有一個好朋友，他的臉像蘋果一樣紅紅的、圓圓的，嘴巴大大的，好像什么都能呑下去。

他特別大方，有一次我去他家的倉庫里玩，他挑了很多有趣的東西送給我，比如輪船模型、印章、熒光筆等等。

他有一個的特點就是喜歡吃，似乎任何東西他都能吃得津津有味。記得有一次，媽媽炸了美味的薯條，讓我?guī)У锦倘鲤^和他一起分享。他看見薯條就像黃鼠狼看到雞，眼冒綠光、口水直流。他迫不及待地問我：“我能吃嗎?我們一起吃，好不好?”望著可憐兮兮的樣子，我“撲哧”一聲笑出了聲，忙說：“好呀，我們一起吃?！币淮蜷_袋子，他就狼吞虎咽地吃了起來。我才吃了幾根，他卻已經(jīng)把所有薯條吃光了。因為我是一根一根吃的，而他是一把一把吃的?？粗缘眠@么開心，我也開心極了。

這就是我的好朋友，你們能猜到他是誰了嗎?

小學(xué)生猜猜他是誰作文篇11

在我們班里有一個同學(xué)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他的學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常受到教師的表揚。

他的個子不高不矮，有點胖，它的臉蛋是圓圓的像一個大蘋果。他有一雙明亮的大眼睛，他的鼻梁上戴著一副藍(lán)色的眼鏡，他經(jīng)常會用手去推一下眼鏡。他笑起來的時候臉上會出現(xiàn)兩個酒窩，可愛極了

他的興趣有很多，比如有溜冰、有游泳，還有騎自行車。我們有時間就會約在一齊玩。他的溜冰技術(shù)很好，經(jīng)常和我比賽我都會輸給他。唉我覺得好沒臉呀可是他很會安慰人，一向鼓勵我，還教我溜冰的技巧，我很喜歡和他玩，我很開心有一個這樣的好伙伴。

同學(xué)們你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰小學(xué)生作文怎么寫【篇2】

我寫了一個男孩兒，大家來猜一猜吧!

他胖胖的，我用雙手抱住他的腰時，我的手都扣不上!而且他很高，排隊時都在倒數(shù)三四個了。他眉毛彎彎的，像兩道弦月，弦月下還有一雙大大的眼睛，眼睛中還有兩顆葡萄似的眼珠子，最特別的是他的耳朵，他的耳朵很大很大，拉起來就想豬八戒一樣。

他堅持不懈，有一次我們跑步時，他的肚子疼，但是已經(jīng)跑了很久了，然后他和老師說：老老師，我我我跑不動了。老師說：你如果跑不動的話，可以跟在隊伍后面慢慢走的。于是他跟在隊伍后面，一發(fā)現(xiàn)掉隊了，他馬上就跟上隊伍，而且我發(fā)現(xiàn)他的臉已經(jīng)皺得像一團捏過的紙了，可是他還在堅持，他的意志力真令人佩服!

他也有很多愛好，比如看書、踢足球，他每天都會帶特別多的書來學(xué)校，比如《機甲護(hù)衛(wèi)隊》、《裝在口袋里的爸爸》，我還借了他的《機甲護(hù)衛(wèi)隊》呢!他很喜歡踢足球，每天放學(xué)，都能看到他認(rèn)真踢球的姿態(tài)和帥氣的動作，也能感受到他次次進(jìn)球的喜悅。

你們猜到了嗎?沒錯，他就是陳郭龍!

猜猜他是誰小學(xué)生作文怎么寫【篇3】

我們班有一個同學(xué)，個子高高的，瘦瘦的，他有一雙明亮大大的眼睛。還有一張很愛說的小嘴。他只要一開口就會喋喋不休說個不停。

運動可是他的強項，他非常愛跑步。

下課時就會見到他在操場上奔跑的身影。

每次我們百米長跑，他都像火箭似的一溜煙的就沖出了老遠(yuǎn)。他那輕盈的步伐，閃電般的速度，都能拿到第一名。

他也是個愛助人為樂的小朋友，當(dāng)我考試沒考好時他都會笑呵呵的安慰我說，朋友別灰心，這次沒考好，下次一定能考個100分的。只要聽到他的安慰就會激起我心中的斗志，下次我一定要努力考個100分。

還有我每次不開心的時候，他都會說朋友什么事沒有解決不了的。干嘛要生氣不開心呢。他總是那么幽默，那么善解人意。

這就是我的同學(xué)。

現(xiàn)在你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰小學(xué)生作文怎么寫【篇4】

他，瘦瘦的個子，尖尖的臉，濃濃的眉毛，他的眼睛小小的，像是沒睡醒的樣子，有時候他會睜大眼睛，不過還是顯得不大。

他特別愛做鬼臉。記得平常做游戲時，他就會做個可笑的鬼臉逗得大家哈哈大笑。就比如說我們玩老鼠偷油的時候。只見我站在原地不動，很多同學(xué)都已以為我讓他們?nèi)ネ?，他們就一窩蜂似的向我這邊的油走去，不過還有小機靈鬼害怕有埋伏，小心謹(jǐn)慎地在中間，當(dāng)他走向我時，我大叫一聲：我來抓你們啦!他們的向后一跳，躲過了我的攻擊，這時，其他人還沒反應(yīng)過來，我看見遠(yuǎn)處的他對我做了一個大大的鬼臉，然后說道：嘿嘿來抓我呀，怕是抓不到我吧!他皺起眉頭，瞪大了眼睛，嘴巴張得大大的，好像要活吃了我似的，逗得我哈哈大笑。

他寫的字特別棒。平時我路過他的桌子時，都看見他的作業(yè)上漂亮工整的字，我都忍不住說：天吶，這些字好好看啊!我覺得這是***媽經(jīng)常要他練字，想必他在課后一定花了不少功夫，所以才能寫出這么漂亮的字，而且在語文課上，語文老師羅老師都會給大家看，說他的字是大家學(xué)習(xí)的好模范，大家看了也嘖嘖稱贊。

這就是我的好朋友，他在班上也很受歡迎呢!你們猜出他是誰了嗎?