五年級(jí)小學(xué)生作文600字集錦

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“五年級(jí)小學(xué)生作文”。

作文是用文字記錄時(shí)光，寫(xiě)作文可以把虛擬的想象變成筆尖上的文字。想要提高考試分?jǐn)?shù)的第一步就是寫(xiě)好作文，你平常有沒(méi)有收藏一些優(yōu)秀的作文呢？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地整理的“五年級(jí)小學(xué)生作文”，歡迎大家參考閱讀。

五年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

筆者認(rèn)為，之所以如此，不應(yīng)當(dāng)怪罪考生，也無(wú)須責(zé)備老師。需要反思的，乃是這幾年來(lái)被一些人士嘖嘖稱(chēng)道的所謂“材料話題作文”的命題模式。

別人的理想可能在小學(xué)甚至兒時(shí)就已經(jīng)想好，而為之去努力了，但是我的理想?yún)s總是不確定，可能是因?yàn)槲宜幍慕逃潭鹊牟煌?，我的理想也?huì)為之變動(dòng)吧。

我們?cè)凇蹲魑?，多大點(diǎn)事兒-基礎(chǔ)篇》中，打過(guò)一個(gè)形象的比喻。一個(gè)人出門(mén)約會(huì)，最先收拾打扮的是什么？是頭。所以這個(gè)頭也好，這個(gè)帽子也好，是第一位的，是起領(lǐng)導(dǎo)作用的。帽子定好了，主題明確了，再用衣服來(lái)配，衣服配好了，再配上一雙合適的鞋。帽衣鞋是一個(gè)整體，而帽子是標(biāo)準(zhǔn)、是起點(diǎn)。要想保證作文不散不亂，帽子不能少。

計(jì)算機(jī)課程是一門(mén)實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科，它比任何一門(mén)學(xué)科的知識(shí)都要更新得快。因此教學(xué)應(yīng)以上機(jī)為主，機(jī)房上課要求我們的教師由以往的知識(shí)傳播者，變成課堂教學(xué)的組織者;學(xué)生活動(dòng)的參與者;學(xué)生學(xué)習(xí)的向?qū)Щ蝾檰?wèn)。學(xué)生是我們課堂的演員，教師則是我們課堂的導(dǎo)演。必要的教學(xué)條件是我們成功課堂的保證。現(xiàn)結(jié)合我多年的教學(xué)實(shí)際，談幾點(diǎn)供大家參考。

五年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

六年級(jí)5班，剛開(kāi)學(xué)時(shí)是老師們公認(rèn)的壞班級(jí)，沒(méi)有半點(diǎn)學(xué)風(fēng)，而現(xiàn)在呢，還不賴！我們好努力的做了很大很大的改變。雖然我們班學(xué)習(xí)氣氛較少，但在我們班大多數(shù)都是既可愛(ài)又樂(lè)觀的。[好句摘抄網(wǎng) 799918.com]

讓人激情四溢的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了，三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)生整整齊齊的站好，每個(gè)人心里充滿了一股力量，我們要用這力量為班級(jí)爭(zhēng)光。

大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競(jìng)爭(zhēng)中擁有更大的優(yōu)勢(shì)，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。獲得了優(yōu)秀大學(xué)生的稱(chēng)號(hào)。

冬至的作文500字篇10四季之中，我最?lèi)?ài)的是金黃的秋天，秋天在我心中是最浪漫的，看百花凋零，走在用飄落的梧桐葉鋪成的鄉(xiāng)間小道，嘴里哼著不知名的小曲，一切是那么閑適，那么舒暢，令人陶醉和向往。

十五年后，一位蘇麗雅公主又出生了，公主在蘇麗雅公主出生時(shí)忽然出現(xiàn)，指著蘇麗雅公主冷冷地說(shuō)：這個(gè)公主，在十五歲時(shí)將陷入沉睡。

④評(píng)分要狠?？傻每刹坏玫姆植坏?，答案錯(cuò)了的題盡量不得分，讓苛刻的評(píng)分教育學(xué)生，既然會(huì)就不要失分。

五年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

我是xx學(xué)校x級(jí)xx專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。大學(xué)生活即將結(jié)束，一個(gè)新開(kāi)始即將來(lái)到，等待我的是新的挑戰(zhàn)。四年的大學(xué)生活充實(shí)而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會(huì)所需要的人才，我個(gè)性上，比較誠(chéng)實(shí)、樂(lè)觀、熱情，具有團(tuán)隊(duì)精神，踏實(shí)努力，很強(qiáng)的責(zé)任心大學(xué)四年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)生長(zhǎng)成熟的四年。在大學(xué)期間，我自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，所以我掌握了較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，期末總評(píng)成績(jī)名列年級(jí)前茅。但是我不滿足于現(xiàn)狀，不斷挑戰(zhàn)自己，順利通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)考試，全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，等等稱(chēng)號(hào)。學(xué)習(xí)同時(shí)我還不斷培養(yǎng)業(yè)余愛(ài)好，入校我便參加了某某協(xié)會(huì)，由干事到副會(huì)長(zhǎng)，這是對(duì)我的付出與努力的肯定。組織開(kāi)展一系列活動(dòng)豐富校園生活，被評(píng)選為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)，受到師生首肯。此外，在擔(dān)任班團(tuán)支書(shū)和輔導(dǎo)員助理期間積極，為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻(xiàn)卓越榮，獲校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號(hào)。大學(xué)間我以優(yōu)異的成績(jī)與表現(xiàn)，光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。加入這個(gè)先進(jìn)的團(tuán)體，是我人生的一次升華。在保先教育中，我更是嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)身邊同學(xué)，一起進(jìn)步(如果是黨員的加入)。

我寫(xiě)作文，從不用思考該怎么寫(xiě)，便能一氣呵成寫(xiě)出一篇好文章。俗話說(shuō)得好，想寫(xiě)好作文，得從生活中拾取片段。作文，要講究真情實(shí)感，那些編出來(lái)的故事不精彩！要學(xué)會(huì)從生活中尋找靈感，不要覺(jué)得寫(xiě)作文是件頭疼的事。其實(shí)，寫(xiě)作文很簡(jiǎn)單，就像跟別人描述自己的故事一般，用一些恰當(dāng)合適的字詞連成一篇文章，這樣寫(xiě)作文還難嗎？寫(xiě)好作文不僅需要真情實(shí)感，還要善于多積累好詞好句，一篇干巴巴的作文你還有興趣看下去嗎？當(dāng)然，好作文也需要想象力，想象力作文也不難寫(xiě)。如：依照現(xiàn)代的模樣，想象一下未來(lái)是怎樣的？看到一只渾身骯臟小貓，你會(huì)聯(lián)想到什么？它生活不好？它剛剛摔了一跤？只要你細(xì)心觀察，想象力作文也不難寫(xiě)。

五年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

初中議論文作文優(yōu)秀范文2無(wú)論大家、小家都要有一定的家風(fēng)家訓(xùn)，“國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢?今天我就談一談我家的家風(fēng)家訓(xùn)吧。

親愛(ài)的金玲老師：您好！時(shí)光在不知不覺(jué)中但溜走了，等我們覺(jué)悟要珍惜，它卻只留下了讓我們?nèi)プ窇浀倪^(guò)去。這一年，只是彈指之間，一晃而過(guò)。老師，能遇見(jiàn)您不僅是我語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)階梯，更是我人生一次得以錘煉的機(jī)會(huì)，您所傳授于我的，也不僅僅是知識(shí)。是您讓我懂得了一個(gè)完美的人生必須有航向，更是您讓我知曉自己應(yīng)如何努力……都說(shuō)滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，可您的涌泉之恩讓我如何以報(bào)呢？或許您桃李滿天下，而我不過(guò)是成千上萬(wàn)分之一，滄海一粟罷了。但您可知道，您在我學(xué)習(xí)道路上有著多么深遠(yuǎn)的影響。過(guò)去的五年，我對(duì)語(yǔ)文的了解可以說(shuō)都沒(méi)有六年級(jí)半個(gè)學(xué)期收獲的多。過(guò)去，我不知多少次為語(yǔ)文考試與作文而煩惱，但如今的我，無(wú)所畏懼！有您的細(xì)心澆灌，我相信自己會(huì)愈來(lái)愈棒。記憶猶新的還是在您QQ空間中無(wú)意發(fā)現(xiàn)的一張照片。它不是舉世矚目的世界名畫(huà)，也不是某處迷人的風(fēng)景，卻是您用心血雕琢的最精致的藝術(shù)，那是世界上最美的一角。一摞摞作文堆放在床上，這是您一天忙碌的工作??！或許我看到的只是冰山一角，但我知道，您為我們付了太多太多。春去夏至，秋逝冬來(lái)?？v使年華如流水，我也不會(huì)忘記您忙碌的身影。我知道朝陽(yáng)不孤獨(dú)，因?yàn)橛心诜鲿员汩_(kāi)始為我們提水或批改作業(yè)；月光也不寂寞，這源于您早于夕陽(yáng)西下時(shí)便開(kāi)始整理知識(shí)積累……每每回想，總會(huì)感到心疼您，更有滿滿的幸福。我們知道那知識(shí)積累是您拖著疲憊不堪的身體熬夜整理的；我們明白那細(xì)心批改過(guò)的作業(yè)是您用從未停息的手堅(jiān)持圈寫(xiě)的。我們看見(jiàn)了您頭上的銀絲，它包含了您對(duì)我們的辛勤付出。親愛(ài)的老師，您是我們童年中滋潤(rùn)的雨露，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”我們的茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)橛心哪虧?rùn)。金玲老師，這一年太過(guò)匆匆，在一起的日子也成了黑板上的倒計(jì)時(shí)。以后的路未知，但往事猶新。我會(huì)一生銘記您的師恩，銘記我六年級(jí)的金玲老師。親愛(ài)的老師，其實(shí)我一直有個(gè)小小的愿望，那便是與您來(lái)個(gè)大大的擁抱，因?yàn)槲艺J(rèn)為您的懷抱一定很溫暖……嘻嘻，可以滿足嗎？祝您身體健康，工作順利！

五年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

寒假作業(yè)我快寫(xiě)完了，就差一篇作文了。我想早點(diǎn)完成，便去寫(xiě)作文。我一看習(xí)作要求：這次是自由習(xí)作，不限范圍，不限題材，不限內(nèi)容。我可高興了：想寫(xiě)什么寫(xiě)什么，很好寫(xiě)！那我一定要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文出來(lái)。我思索一番：寫(xiě)人？寫(xiě)事？寫(xiě)景？寫(xiě)活動(dòng)？寫(xiě)最后，我決定要寫(xiě)一篇寫(xiě)事的作文?？墒且獙?xiě)什么事呢？給老奶奶讓座？太沒(méi)有新意了。一件有意義的事？太千篇一律了。生活中的小事？太瑣碎了哎呀！原來(lái)簡(jiǎn)單的作文這么難定??！我絞盡腦汁，耗了半個(gè)小時(shí)，還沒(méi)有頭緒。

像蜂蝶飛過(guò)花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,小學(xué)時(shí)代的生活恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章!讓我們銘記這段生活,這段友誼,這些美好的記憶,快樂(lè)的畫(huà)冊(cè)。

小學(xué)寫(xiě)景作文500字篇8你看過(guò)春風(fēng)的顏色嗎？每當(dāng)春天來(lái)臨之際，一縷縷春風(fēng)融化了冰霜，染綠了小草，吹紅了花兒。

一年級(jí)寫(xiě)景作文：我的家鄉(xiāng)。關(guān)于家鄉(xiāng)的寫(xiě)景作文怎么寫(xiě)？這篇一年級(jí)寫(xiě)景作文200字的我的家鄉(xiāng)的寫(xiě)景作文范文給大家?guī)偷侥恪?/p>

五年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

新的一天，我舒展了一個(gè)懶腰，走到窗前，打開(kāi)窗子，呼吸新鮮空氣，感覺(jué)心情好極了。表姐！我聽(tīng)見(jiàn)表妹的天籟之音，心情頓時(shí)低到冰點(diǎn)。她咚咚咚地跑上樓，站在我的面前。表姐！她的臉上堆滿了討好的笑容，我知道你作文一向最好了，這次，你就幫我想讓我?guī)湍愀淖魑牟豢赡?，?xiě)作文更不可能！她臉上的笑容收起了一些，隨即笑得更燦爛了：表姐，這次不一樣，她繼續(xù)笑里藏刀地說(shuō)：這篇作文可是要登報(bào)紙的，到時(shí)候我就說(shuō)你不幫我改，要看我笑話呦！你我到底造了什么孽呀，怎么會(huì)有這樣一個(gè)表妹呀！

啊，時(shí)間過(guò)得可真快!從一年級(jí)的陌生到二年級(jí)的熟悉，從三年級(jí)的朋友又升華到四年級(jí)的閨蜜。五年級(jí)了，曾經(jīng)的我們是那么得天真無(wú)邪，又是那么稚趣橫生。一起學(xué)習(xí)了四年多，我們各個(gè)性格鮮明，特點(diǎn)突出，身為一個(gè)體育特別不好的我，又是十分欣賞羨慕體育“爆棚”的同學(xué)。而在五(2)班這個(gè)擁有47人的大家庭中，我，最欣賞他了。

五年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

我們的校園是一個(gè)美麗的地方，處處有歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

初入校門(mén)，迎接你的是校門(mén)一側(cè)的大紅花與滿天星。它們因?yàn)閯偤蕊柫怂?，看起?lái)十分精神。有時(shí)，一只灰色的小蝴蝶會(huì)從這飛過(guò)，有時(shí)，又是一群嗡嗡直叫的大肚子的蜜蜂。如果你向前走去，看向另一側(cè)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這里也種植著各種花卉。春夏兩季，成群的小蝴蝶在那里舞蹈，有白的、灰的、黃的，它們從一叢花飛到下一叢花，連成一條彩色的絲帶。而秋冬兩季，則顯得有一點(diǎn)死氣沉沉。但一年四季，你都能發(fā)現(xiàn)小小的螞蟻在上面爬動(dòng)。一年級(jí)的小朋友喜歡從花里吸花蜜，常常不小心吸了一只螞蟻。

再向前走，就是數(shù)學(xué)樓了。數(shù)學(xué)樓和我們的校服一樣，都是白色和藍(lán)色交織的。教學(xué)樓一共有四層，像幾個(gè)大方盒子被拼到了一起，這就是我們學(xué)習(xí)的地方。隨便走進(jìn)一間教室，都可以看到后面的黑板報(bào)，無(wú)論是一年級(jí)還是六年級(jí)，都十分賞心悅目。

再往前走，就是小花園了?；▓@中綠樹(shù)成蔭，有梧桐樹(shù)，還有芒果樹(shù)。梧桐樹(shù)通體筆直，像一位君王俯視著他的臣民;芒果樹(shù)則綠葉婆娑，像門(mén)口的侍者，歡迎著每個(gè)人的到來(lái)。這里是我們最?lèi)?ài)待的地方，夏天也是蚊子最多的地方，沒(méi)有之一。

小花園的后邊是操場(chǎng)，這里是低年級(jí)小朋友下課最?lèi)?ài)去的地方?；顫姾脛?dòng)的他們總是玩著各樣的游戲：小魚(yú)出海、老鷹抓小雞、開(kāi)火車(chē)、三個(gè)字、抓人、躲貓貓這種我們十分熟悉的游戲，常常勾起我對(duì)一年級(jí)時(shí)候的回憶。他們互相追逐打鬧，笑聲傳遍了整個(gè)校園。

這就是我美麗的校園。

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三年級(jí)小學(xué)生作文通用600字集錦

作文水平的高低體現(xiàn)了一個(gè)人的語(yǔ)文成績(jī)高低，作文能幫助我們記錄以前的事情。寫(xiě)作時(shí)要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，那么我們要如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？或許你需要"三年級(jí)小學(xué)生作文通用"這樣的內(nèi)容,歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

三年級(jí)小學(xué)生作文通用 篇1

我家窗臺(tái)上養(yǎng)了兩盆植物，名叫“落地生根”。

有一天，放學(xué)回家我和媽媽走到一家每天都要路過(guò)的理發(fā)店，我看見(jiàn)理發(fā)店門(mén)口放了一種新的植物，我很好奇，所以就問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)：“這是什么植物呀？”“不知道”媽媽回答。這時(shí)理發(fā)店的老板娘走出來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)了剛才我和媽媽的對(duì)話，便笑嘻嘻地說(shuō)：“這是落地生根，小朋友你想種嗎？要的話，我送你兩棵?！蔽腋吲d得答應(yīng)了老板娘一邊說(shuō)一邊從泥土里拔出來(lái)兩棵綠色的小東西，接著說(shuō)：“這是落地生根的幼苗，送給你們啦。”我接過(guò)幼苗，心里好開(kāi)心呀！

回到家，我連忙拿出兩個(gè)植物盆，然后到樓下的花壇里，用花壇里的泥把植物盆裝滿，再把幼苗種進(jìn)植物盆里，澆上點(diǎn)水，便完工了。

每天放學(xué)回家，我就會(huì)去客廳里的窗臺(tái)，看落地生根植物，可是一天、兩天、三天落地生根一點(diǎn)都沒(méi)有長(zhǎng)大，我想來(lái)想去，也不知道為什么。忽然，想起科學(xué)老師說(shuō)過(guò)植物都需要陽(yáng)光，水和空氣。所以我把落地生根放到朝陽(yáng)光的窗臺(tái)上，果然，沒(méi)出幾天植物嫩綠起來(lái)了，慢慢往上長(zhǎng)，而且它的葉子漸漸地厚實(shí)起來(lái)，在這個(gè)時(shí)段，我又給它們施了一些肥，天天給它們澆水，讓它們曬著充足的陽(yáng)光。它們的葉掌可漂亮了，綠油油的，葉子邊緣上有凹凸形，就像花邊似的，而且長(zhǎng)出的葉片是對(duì)稱(chēng)的，兩片同時(shí)往上長(zhǎng)，葉子顏色變得光潔發(fā)亮。這兩盆植物越長(zhǎng)越大了，它們好像在比賽長(zhǎng)大，葉片到現(xiàn)在都有巴掌那么大了。

不過(guò)我還是期待著它們什么時(shí)候能有種子苗長(zhǎng)出來(lái)。

三年級(jí)小學(xué)生作文通用 篇2

今天，天空陰沉沉的，還不時(shí)的下起大雨，但這并不影響同學(xué)們的情緒。在翠苑校區(qū)的綠蔭場(chǎng)上，杭州市育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的全體同學(xué)正在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！聽(tīng)！是誰(shuí)在喊“加油”？哦，原來(lái)是拉拉隊(duì)的隊(duì)員正在為運(yùn)動(dòng)員們加鼓勁。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，今天一整天都是在緊張之中渡過(guò)的，我不僅為我們?nèi)?）班的運(yùn)動(dòng)員們緊張，更是為自己感到緊張，因?yàn)樵谙挛纾覍⒁獏⒓?00米跑步比賽。這個(gè)項(xiàng)目是既要求速度，又要求耐力的，而我也是第一次參加，所以心里特別的緊張。

時(shí)間在飛快地過(guò)去，像流水一樣擋不住，想讓它慢都慢不下來(lái)，眼間就是400米跑比賽了。我被安排在第一跑道，因此在起跑時(shí)距離第四跑道的同學(xué)大約有10米遠(yuǎn)。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，我就飛快地跑了起來(lái)。這槍響聲是屬于我的，由于我不能容忍自己在最后一個(gè)，所以我用了5秒鐘的時(shí)間跑到了最前面，成為“帶頭者”。這讓我感到驕傲，但也讓我后悔了，因?yàn)樵谂艿诙r(shí)，我已經(jīng)沒(méi)有力氣了，速度在一點(diǎn)一點(diǎn)的慢下來(lái)。這時(shí)，好多同學(xué)和老師都在為我而加油，這給了我很大的鼓舞，我決定拼一把了。可是當(dāng)我快跑到終點(diǎn)時(shí)，眼看就要?jiǎng)倮谕耍蛇€是被那位高新校區(qū)的同學(xué)超了上來(lái)，我只得了第二名。此時(shí)的我已精疲力盡了，兩條腿不停地發(fā)抖，渾身酸痛，連路都不想走了，同時(shí)心里又有說(shuō)不出的委屈感，雖然大家都來(lái)安慰我，可我還是流下了眼淚。

“ 失敗是成功之母”。經(jīng)過(guò)總結(jié)得出：這次我主要輸在了經(jīng)驗(yàn)上和技術(shù)上。畢竟是第一次嘛！以后我會(huì)繼續(xù)努力的。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我們畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)是最后一次參加了，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是第一次，它留給了我收獲的喜悅，也留給了我失敗的教訓(xùn)。這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

三年級(jí)小學(xué)生作文通用 篇3

聽(tīng)說(shuō)螞蟻是用嗅覺(jué)辨認(rèn)方向的，我不太認(rèn)同這種說(shuō)法，于是想做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。

今天，我趁螞蟻出去覓食時(shí)，跟著它們，還在螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路上用掃把掃干凈，再把小石子鋪起來(lái)，螞蟻們看到了陌生的景物，應(yīng)該就找不到回家的路了。做好障礙，我就坐在一旁等待螞蟻的歸來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，螞蟻大軍就回來(lái)了，每只螞蟻都咬著自己的“戰(zhàn)利品”。我懷著激動(dòng)的心情看著螞蟻?zhàn)呦蛭业恼系K區(qū)。忽然，螞蟻們停下了腳步，在我的障礙區(qū)邊緣打轉(zhuǎn)，慢慢地，后續(xù)部隊(duì)也趕來(lái)了。所有的螞蟻聚在障礙區(qū)前，不知如何是好。最后，幾只聰明點(diǎn)兒的螞蟻勇敢地沖進(jìn)了我的障礙區(qū)，其它螞蟻見(jiàn)了，也都跟了上去。螞蟻們順利地通過(guò)我設(shè)置的障礙區(qū)，回家了。

我見(jiàn)計(jì)劃失敗，非常沮喪。我想：難道是路面清掃得不夠干凈，螞蟻們還能聞到氣味？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，連續(xù)做了好多次實(shí)驗(yàn)，可每次一次又一次的實(shí)驗(yàn)和觀察，終于明白了，螞蟻辨認(rèn)回家的路，靠的不是嗅覺(jué)，而是視覺(jué)。

三年級(jí)小學(xué)生作文通用 篇4

在一個(gè)美麗的森林里，住著許多小動(dòng)物，它們每天都在森林自由自在玩耍。

有一天，一群拿著大鋸的人類(lèi)來(lái)砍樹(shù)了，動(dòng)物看見(jiàn)了，十分害怕，撒腿就四散而逃。過(guò)了一會(huì)，小松鼠看見(jiàn)沒(méi)人了就大叫起來(lái)：“伙伴們，沒(méi)人了，都快出來(lái)吧！”大家都紛紛跑了出來(lái)，可眼前的一幕把他們驚呆了。

原本郁郁蔥蔥美麗無(wú)比的大森林，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)空蕩蕩的森林。“可惡的人類(lèi)，居然把我們美麗的家園給破壞了！”大獅子傷心地說(shuō)：“唉！要不行的話，我們就找神筆馬良來(lái)幫助我們畫(huà)一些樹(shù)吧！”動(dòng)物們聽(tīng)了紛紛表示贊同，齊心協(xié)力地加快腳步向馬良家跑去。

很快便來(lái)到了馬良家，小動(dòng)物們大聲請(qǐng)求：“馬良先生，請(qǐng)你再多畫(huà)一些樹(shù)給我們吧！”“我畫(huà)的再快也沒(méi)有他們砍得快呀！”“那，那我們的家園該怎么辦呢？”“就是，就是?！毙?dòng)物們異口同聲地回答?！拔?guī)筒涣四銈儯銈冏甙?！”?tīng)了馬良的話，小動(dòng)物們只好垂頭喪氣地走了……

小朋友，小動(dòng)物會(huì)想到辦法嗎？

三年級(jí)小學(xué)生作文通用 篇5

這個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，老師帶領(lǐng)大家高高興興地去開(kāi)發(fā)區(qū)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。嗬！這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。大家找了塊空地，開(kāi)始放風(fēng)箏了。

同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙的行動(dòng)起來(lái)，大家爭(zhēng)先恐后地把自己的風(fēng)箏放上天空，大家也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭號(hào)”拿出來(lái)之后，我叫了京京和元元托著風(fēng)箏，我一邊跑一邊說(shuō)了聲“放”！線一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，越飛越高，看，我的“火箭號(hào)”多威武??！各式各樣的風(fēng)箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來(lái)飛去;那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的;還有那精致的“小衛(wèi)星”閃著金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行.....同學(xué)們跑著，說(shuō)著，笑著，得意的展示著自己的風(fēng)箏。

隨著風(fēng)箏越飛越高，大家也將永遠(yuǎn)記住這開(kāi)心的一刻。

四年級(jí)作文600字錦集

課堂里，作文對(duì)我們來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們的情感通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)，為了寫(xiě)好作文我們可以盡可能閱讀優(yōu)秀的作品和一些名著。相信你此時(shí)在為寫(xiě)作文而犯愁了吧！為滿足你的需求，小編特地編輯了“四年級(jí)作文600字錦集”，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

四年級(jí)作文 篇1

今年寒假媽媽說(shuō)要帶我去農(nóng)村玩，我一聽(tīng)一蹦三尺高，因?yàn)槲医K于可以去我向往已久的農(nóng)村了。農(nóng)村的景物景物讓我著迷，我想對(duì)農(nóng)村和城市的區(qū)別一探究竟。

首先，映入我眼簾的是已經(jīng)結(jié)冰的小河和連綿起伏的山。我看到幾個(gè)小朋友在河里滑冰，讓我好奇的是，這個(gè)冰夠堅(jiān)實(shí)嗎？我對(duì)媽媽說(shuō)我也想去試一試，但是媽媽不許。下車(chē)后，我又發(fā)現(xiàn)了一件新奇的事，農(nóng)村的狗沒(méi)有城里的狗溫順，我慢慢地接近了那只狗，它沖我旺旺地叫了幾聲，嚇得我后退了幾步。跟前的老爺爺對(duì)我說(shuō)：“農(nóng)村的狗是用來(lái)看家的，所以很兇?！?/p>

我終于知道農(nóng)村的夜晚為什么不需要路燈，因?yàn)檎０椭劬Φ男切菫樽咭孤返娜藗冋樟恋穆贰Ｍ砩?，我和幾個(gè)小伙伴坐在明亮的星空下講鬼故事媽媽的突然到來(lái)讓我們幾個(gè)都心驚膽戰(zhàn)。最后我們只好回家了，在溫暖的大炕上進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天早上在我還迷迷糊糊的時(shí)候，一陣咕咕咕的聲音傳進(jìn)我的耳朵，我好奇地穿起衣服去看是什么東西發(fā)出的聲音，原來(lái)是一只大公雞啊。我仔細(xì)的觀察了這只大公雞，它每走一步就把頭向前伸一下，接著媽媽還帶我去看了小兔子和山羊。我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿媪俗矫圆?，小馬過(guò)河等游戲，大家都玩得不亦樂(lè)乎。

馬上就要走了，我覺(jué)得城里和農(nóng)村還是不一樣的，短短的幾天時(shí)間讓我對(duì)這里的一切流連忘返，走時(shí)我還吃了幾塊香甜可口的紅燒魚(yú)。我還想夏天再來(lái)一次農(nóng)村，和小伙伴們一起去玩，想上山去摘蘋(píng)果，到河里去玩水，還有聽(tīng)知了的叫聲……

四年級(jí)作文 篇2

今天早上一上課，老費(fèi)就和我們聊起了取名字的話題，咦？難道老師要教我們成為風(fēng)水大師嗎？

談著談著，費(fèi)老師好像發(fā)了神經(jīng)似的對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們給自己取一個(gè)自己滿意的新名字！”。“切，老費(fèi)肯定又有什么計(jì)劃了，要不然怎么會(huì)聊取名字這么個(gè)話題呢？”，老費(fèi)說(shuō)完后，同學(xué)們紛紛行動(dòng)了起來(lái)，小聲的嘀咕，而我怎么想都想不起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，已經(jīng)有同學(xué)把自己的名字打到電腦上了，我更加著急了，看到了書(shū)上有一個(gè)把名字改成周星星的人，頓時(shí)，我也有了一定的靈感，想叫聶星星，但是又覺(jué)得這個(gè)名字太好笑太土了，所以又不想要這個(gè)土名字了。我又想了想，叫什么聶清華、聶哈佛也不錯(cuò)啊，太顯得有知識(shí)了，不過(guò)像男生的名字，我又想了想，終于想出了一個(gè)驚天地泣鬼神的名字――聶明珠！

這時(shí)，大屏幕上的名字五花八門(mén)，看了還真想吐，有的叫付清華，有的叫王哈佛，估計(jì)是這兩個(gè)人因?yàn)槭翘肟忌厦拼髮W(xué)吧！還有的就更奇怪了，居然叫夏課，還有的叫楊俊焱。這么多的名字背后會(huì)有什么樣的秘密呢？

我對(duì)夏課最有疑問(wèn)，他為什么要叫這么奇怪的名字？我首先想到的是這樣的：他不想上課，天天想著吃飯、睡覺(jué)，不想學(xué)習(xí)，天天想著休息。而我為什么想叫聶明珠？這是一個(gè)很明確的選擇，因?yàn)槲蚁胂衩髦橐粯诱找胺?，有一個(gè)好的前途。最逗的就是老費(fèi)了，他的新名字叫費(fèi)歌，你會(huì)起起‘歌’的同音字‘哥’，就會(huì)知道他是在炫耀自己，真是一朵奇葩?。?/p>

原來(lái)，小小的名字后面隱藏著這么大的學(xué)問(wèn)吶！

四年級(jí)作文 篇3

我的故鄉(xiāng)在杜莊。它雖然沒(méi)有名聲，也很小，但我依然很愛(ài)它，因?yàn)槟抢锞G樹(shù)成陰，鮮花明艷。

我在故鄉(xiāng)住了七年后，一個(gè)突如奇來(lái)的消息刺透了我的心：“我們要去新家了?！?/p>

我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，那里的生活資源的卻比老家好，可是卻沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的朋友。我走到屋里，哇，電腦！可電腦能比的上朋友嗎？唉！故鄉(xiāng)總比新家好。

在新家住了一年，爺爺見(jiàn)我不高興，就讓我回家玩一會(huì)兒。

我本來(lái)還挺高興，可我回來(lái)看到的景向卻讓我大吃一驚：大樹(shù)小樹(shù)都被砍了，連花也沒(méi)了?！敖?！”慶輝向我喊道?！芭?，慶輝呀?！蔽艺f(shuō)。

之后，我們就玩了起來(lái)……

“哦！太好了！”原來(lái)，電腦可以和慶輝那一家聯(lián)系了，我真的太高興了！

四年級(jí)作文 篇4

七色光，七色光……”，我們學(xué)校正在舉行激烈的合唱比賽呢。

在場(chǎng)的每一個(gè)人，在我看來(lái)都是強(qiáng)手?？晌矣X(jué)得我們班有點(diǎn)落后，因?yàn)槲覀兒退麄儾惶粯印覀円獛终Z(yǔ)歌唱。

沒(méi)到我們唱歌的時(shí)候，我們班的每一個(gè)人都很緊張，尤其是我，我當(dāng)時(shí)緊張得兩腿直瑟瑟發(fā)抖，在這個(gè)時(shí)侯，突然我聽(tīng)有人在對(duì)我說(shuō)話，我轉(zhuǎn)身一看，是老師在我后邊，老師告訴我說(shuō)：“馬迪升，不要緊張，不就是一個(gè)合唱嘛，要對(duì)自己有信心?！碑?dāng)時(shí)我覺(jué)得老師說(shuō)得有道理就點(diǎn)了點(diǎn)頭，并記在了心間。

“下面有請(qǐng)四四班上場(chǎng)！”

隨著一聲清脆的號(hào)令，我們班終于上場(chǎng)了！可開(kāi)始我還是有一點(diǎn)緊張，但是唱著唱著我看到了老師臉上的笑容和其它同學(xué)的認(rèn)真相，我就不那么緊張了。后來(lái)我用我最好聽(tīng)的聲音去唱。我感覺(jué)我們的動(dòng)作做的那么齊，聲音也是那么的響亮，我們?nèi)嗄菚r(shí)好像成為了一體……唱完了，我聽(tīng)到臺(tái)下到處都是掌聲——這掌聲可不是一般的掌聲，這是全校師生唯一的掌聲。下臺(tái)時(shí)好多老師向我們豎起了大拇指、好多同學(xué)們向我們投來(lái)了贊賞的目光。

“合唱比賽結(jié)束了！下面，我宣布本次合唱比賽的成績(jī)結(jié)果是：四三班9.00分；四二班9.88分；四五班9.66分”老師講道。周校長(zhǎng)大聲說(shuō)：“第一名的是，四四班9.99分?！笔侨Ｗ罡叻帜?！

“哈哈，我們贏了！我們贏了！”我們大聲歡呼著。

回到教室里我們意猶未盡，還在談?wù)撝覀儎P旋的經(jīng)過(guò)。放學(xué)回到家，我十分自豪地向我的爸爸媽媽講我們班勝利的好消息。爸爸媽媽也很高興，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，以取得更好的成績(jī)，為班集體爭(zhēng)光。

自從我們班勝利之后，我很激動(dòng)，同時(shí)也增添了許多自信，為了勝利喝彩，更為了我學(xué)到的許許多多喝彩！

四年級(jí)作文 篇5

南京博物院是南京最大的博物館，也是中國(guó)三大博物館之一。

今天，我們一家三口一早就去了剛剛修建的南京博物院。爸爸說(shuō)：“要帶我去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。”

剛進(jìn)入博物院，就看見(jiàn)兩幢建筑物屹立在眼前，里面人山人海，門(mén)口的隊(duì)伍已經(jīng)排成了長(zhǎng)龍，不知道怎么回事？仔細(xì)探頭一看，原來(lái)每個(gè)入口在安檢。“哎！真是的。北京故宮都不要安檢，還怕有人帶個(gè)炸彈嗎？”我煩躁不安地說(shuō)。不過(guò)檢查的速度挺快的，沒(méi)等多久就到了我們，高高興興換了票開(kāi)始參觀各個(gè)館。

我們先來(lái)到了文物館，那里擺放著各種各樣精妙絕倫的'雕塑。有兇神惡煞的妖怪，有美麗動(dòng)人的仙女，還有威武雄壯的神龍，個(gè)個(gè)栩栩如生。我最喜歡的是一個(gè)長(zhǎng)的怪怪的雙手握拳的人形雕塑，皺著眉頭，好像在與人搏斗，也好像是雙手握著武器。我詢問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“他手里是拿著武器的，只是沒(méi)擺上去?！?/p>

接著來(lái)到了歷史館，那里講述了從石器時(shí)代到清朝的歷史發(fā)展。雖然只參觀了幾小時(shí)，卻覺(jué)得像穿越了幾個(gè)世紀(jì)，讓我發(fā)現(xiàn)南京的變化真大。

今天的南京博物院之旅結(jié)束了，真讓我流連忘返。由于時(shí)間的原因，今天沒(méi)有參觀到所有的展館，不過(guò)我還是學(xué)到了很多知識(shí)。

四年級(jí)作文 篇6

我是來(lái)自四零一班的伍富強(qiáng)，作為一個(gè)離小學(xué)畢業(yè)還有點(diǎn)遙遠(yuǎn)的我來(lái)說(shuō)，我是多么羨慕六年級(jí)的哥哥姐姐們呀！他們即將離開(kāi)母校，去見(jiàn)識(shí)更多的人和事，飛向更美麗更廣闊的天空。

一次我請(qǐng)吳老師幫我評(píng)作文，當(dāng)時(shí)我自以為那篇作文寫(xiě)得很好，結(jié)果吳老師給我指出了一大堆毛病。我不服氣，拿回去重新改寫(xiě)，奮斗一晚后第二天便又交給了吳老師，吳老師看完后總算夸我改得不錯(cuò)。

正如花開(kāi)一樣今日的一切不愉快和煩惱將會(huì)在明天忘掉。、明天，是無(wú)畏的!正是雨中的鏗鏘玫瑰!對(duì)于五年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)，能夠認(rèn)識(shí)到著一些，已經(jīng)難能可貴，并且已經(jīng)學(xué)會(huì)了思考，值得我們學(xué)習(xí)!

六年級(jí)議論文題目：牛的勤勞和偉大。描寫(xiě)牛的議論文怎么寫(xiě)？作者這篇六年級(jí)議論文800字的牛的勤勞和偉大的議論文范文，從多個(gè)故事描述了牛的勤勞和偉大。

感恩，是懂事。孝敬的人回報(bào)長(zhǎng)輩的一種方式，它可以表現(xiàn)出你的誠(chéng)意，你的真情實(shí)感，讓哪些幫助你的人體會(huì)到你不是一個(gè)忘恩負(fù)義的家伙，而是一個(gè)知恩圖報(bào)的好孩子。今天，我要借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，表達(dá)出媽媽對(duì)我的恩情以及我對(duì)媽媽的回報(bào)。

四年級(jí)作文 篇7

在動(dòng)物園里有一大群動(dòng)物，它們被人類(lèi)囚禁在籠子里，過(guò)著生不如死的生活。

一天，一只老虎終于受不了了，它對(duì)大家說(shuō)：“朋友們，人類(lèi)太可惡了！我受夠了這種生活，我們逃出這兒吧！”動(dòng)物們齊聲同意。

夜幕降臨時(shí)，老虎撞開(kāi)籠子，幫大家逃出了人類(lèi)的掌心。

它們一直跑一直跑，跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)后，它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的地方。那兒綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、鮮果飄香。它們?cè)谀鞘媸娣乃艘挥X(jué)。

醒來(lái)后，它們發(fā)現(xiàn)自己身在牢籠中。猴子想：咦？昨天晚上不還在那安靜的睡覺(jué)嗎？怎么，一眨眼就來(lái)到這兒了呢？突然，它發(fā)現(xiàn)一個(gè)和它長(zhǎng)得很像的人， 定睛一看，“?。≡叭?！”動(dòng)物們朝猴子指的方向望去，果然有一個(gè)原野人！

它們生怕原野人會(huì)對(duì)它們做些什么，但是沒(méi)有， 一個(gè)星期后，它們找到了一個(gè)小洞，逃了出來(lái)。但大象等龐然大物是通過(guò)動(dòng)物們挖掘出一個(gè)大洞才出來(lái)了。

但好景不長(zhǎng)，在剛能看到一點(diǎn)森林的時(shí)候，它們欣喜若狂的時(shí)候，動(dòng)物園的工作人員追來(lái)了。它們拼命逃亡，但還是被人類(lèi)抓到了，它們又被人類(lèi)折磨了，又被人類(lèi)送去動(dòng)物園了。

人類(lèi)，你們快醒悟吧！動(dòng)物是大自然給予我們的朋友，它們也是地球母親孩子呀！

四年級(jí)作文 篇8

今天爸爸告訴我，下午學(xué)校召開(kāi)‘晨曦文學(xué)社’的成立大會(huì)。我既高興又緊張，高興的是，這下子我這個(gè)文學(xué)社干事可派上用場(chǎng)了，緊張的是，年僅11歲的我還從來(lái)沒(méi)有正正經(jīng)經(jīng)的開(kāi)過(guò)會(huì)哩！

下午的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了，我正了正紅領(lǐng)巾，高高地昂起頭來(lái)，按耐住心中的喜悅從朱蕾姨的手里接過(guò)標(biāo)有‘晨曦文學(xué)社

干事’的小牌子，端端正正的在胸前，心中有無(wú)比到驕傲。

我雖然來(lái)到多功能廳有許多次，不過(guò)，到這里來(lái)開(kāi)會(huì)還是第一次

會(huì)議第一項(xiàng)是同學(xué)為文學(xué)社獻(xiàn)詞，緊接著進(jìn)行了第二項(xiàng)等等多項(xiàng)。我這才感到我的`肩膀上擔(dān)子有多重，我決定一定要做好。周?chē)悄菋邍?yán)肅，原來(lái)開(kāi)會(huì)就是這一種感覺(jué)呀！我不僅挺直了腰。

原來(lái)開(kāi)會(huì)是嚴(yán)肅的，怪不得大人開(kāi)會(huì)時(shí)，沒(méi)有小孩哩!

四年級(jí)作文 篇9

寒假的時(shí)候，爸爸去買(mǎi)了一盆蝴蝶蘭。

蝴蝶蘭長(zhǎng)的樣子很像蝴蝶，所以他叫蝴蝶蘭。蝴蝶蘭有很多顏色，我們家是紫色的，還有黃色、白色、還有帶一點(diǎn)粉紅色的......我們家很喜歡蝴蝶蘭，因?yàn)槲覀兠磕甓加匈I(mǎi)，而且都是紫色的。今年本來(lái)是沒(méi)有找到的，但是因?yàn)樘矚g，還是找到了。蝴蝶蘭的花心是棕色的，沿著花心有一層淡淡的白色。蝴蝶蘭在在樹(shù)枝上，感覺(jué)就像翩翩起舞。蝴蝶蘭是一直往前長(zhǎng)的。

蝴蝶蘭在生長(zhǎng)階段溫度最好是26～27℃，開(kāi)花階段最好是19～21℃，為了得到更多的花梗，溫度可維持于18～20℃，共計(jì)4～8周。在光線不足或日溫過(guò)高時(shí)，要維持于18℃以加強(qiáng)催花（誘生花芽）。因?yàn)殚_(kāi)花時(shí)期也要維持葉片生長(zhǎng)，低溫時(shí)期不要太久。在光線不足時(shí)，如果氣溫大于23℃的時(shí)間超過(guò)24小時(shí)，會(huì)導(dǎo)致過(guò)多的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)而損失花苞。

我會(huì)好好的養(yǎng)著這盆蝴蝶蘭，希望它能活很久。

四年級(jí)作文 篇10

今日，杭城百花待放?？墒窃谒囊寺返霓D(zhuǎn)角處，一兩株櫻花已開(kāi)始隨風(fēng)飄落。

放學(xué)回家，走過(guò)那開(kāi)滿櫻花的街道轉(zhuǎn)角，時(shí)面慢，時(shí)而緩，總有一陣微風(fēng)拂過(guò)；幾簇花隨風(fēng)飄落，給即將充滿春暖花香的大地鋪上了一地粉紅，讓路人不禁想起古裝片里一位青衣女子獨(dú)坐樹(shù)下，隨著一陣風(fēng)輕柔飄過(guò)，慢慢彈起古箏，伴著花瓣紛飛，響起動(dòng)人的樂(lè)曲，似高山流水，如風(fēng)間竹葉，像幽靜之蘭。這一景何人不陶醉呢？

慢慢的，我信了那么一句話：“一個(gè)人的存在，到底對(duì)誰(shuí)最重要？這世上總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。凡塵來(lái)塵往，莫不如此?！?/p>

雖然人生總有坎坷不平，就像這早櫻，在別的花未艷時(shí)，就已經(jīng)悄然落下。我想：它們也不愿如此，只是發(fā)牌者是上蒼，一切都很難改變，可是得相信，這世上總有一些人愛(ài)你！

早櫻雖落，卻令人難以忘懷。但人的命運(yùn)比櫻花來(lái)說(shuō)好之甚好，我們?yōu)楹尾幌兀?/p>

四年級(jí)作文 篇11

六月的天空就是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的，六月的小伙伴就是活潑開(kāi)朗的，六月就是炎熱的。端五節(jié)坐著龍舟，脖子上掛著香包，頭上扎著艾葉辮子，吃著香噴噴的粽子，向我們駛來(lái)。

端午節(jié)的前夕，媽媽就開(kāi)始包粽子了。吃粽子可就是端午節(jié)習(xí)俗里不可缺少的。它的味道可佳了，讓人吃了還想吃。媽媽包的粽子可就是天堂美食，跟商店里買(mǎi)的沒(méi)什么兩樣。新鮮的粽葉，大盆用醬油調(diào)好的糯米，還有香噴噴的肉餡都準(zhǔn)備好了，就要開(kāi)始包粽子了。媽媽先把粽葉折成漏斗形，抓了一些糯米均勻地鋪在底下，然后夾了一塊肉餡，放在中間。接著又鋪上一層糯米。疊上粽葉的.尾巴，把粽葉的頭折成尖角。最后，把繩子扎好，一個(gè)小巧玲瓏的粽子就包好了。我見(jiàn)媽媽麻利地包粽子，我的手也癢癢的，想試一試。別看我說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難多了。我包的粽子一會(huì)兒“喂”得太多了，糯米都從粽葉縫里“逃”出來(lái)；一會(huì)兒“喂”太少了，還沒(méi)“吃”飽；一會(huì)兒粽葉被我折得亂七八糟的，粽子包得奇形怪狀……我灰心喪氣，干脆不干了。媽媽見(jiàn)了，鼓舞我說(shuō)：“失敗就是成功之母，不要?dú)怵H，我們一步步來(lái)，總有一次會(huì)成功。”聽(tīng)了媽媽的話，我的心情好多了。在媽媽的指導(dǎo)和自己的努力下，接二連三地包出了一個(gè)個(gè)有模有樣的粽子。

媽媽把粽子放進(jìn)鍋里煮，一股香噴噴的味道鉆進(jìn)我的鼻孔，我饞得直流口水。媽媽拿出一個(gè)粽子，解開(kāi)繩子我大口大口地吃起來(lái)。吃著自己親手包得粽子，我明白了：做事要一步一步來(lái)，不要急，越急越做不好事，就像心急吃不了熱豆腐！

[薦]小學(xué)二年級(jí)寒假作文600字集錦

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“小學(xué)二年級(jí)寒假作文”。

不能說(shuō)出口的秘密會(huì)被作文記錄，通過(guò)寫(xiě)作文可以更好的幫助學(xué)生積累文筆，寫(xiě)作沒(méi)有素材，一提筆就容易無(wú)從下手。寫(xiě)好作文有什么竅門(mén)嗎？經(jīng)過(guò)搜索和整理，編輯為大家呈上小學(xué)二年級(jí)寒假作文，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

小學(xué)二年級(jí)寒假作文 篇1

1、讀一讀：每天堅(jiān)持課外閱讀30分鐘以上。

提示：隨著年級(jí)的升高，閱讀內(nèi)容應(yīng)該逐漸由圖畫(huà)書(shū)向文字書(shū)轉(zhuǎn)變，建議假期閱讀書(shū)籍的字?jǐn)?shù)大約600000字。讀后應(yīng)該有所收獲，愿意與家人朋友交流閱讀所得，根據(jù)讀書(shū)情況填寫(xiě)《快樂(lè)讀書(shū)卡》，開(kāi)學(xué)后與同學(xué)們交流。

2、練一練：描摹臨寫(xiě)二下《寫(xiě)字課》1-16課，認(rèn)真地描兩個(gè)寫(xiě)兩個(gè)不寫(xiě)詞。

提示：

（1）學(xué)著讀帖，看清每一筆所在的位置；注意看清筆順、結(jié)構(gòu)，讓每個(gè)字都漂漂亮亮的。

（2）開(kāi)學(xué)后進(jìn)行“小小書(shū)法家”的評(píng)比。班上部分已經(jīng)選上的同學(xué)可以直接寫(xiě)鋼筆字。

（3）經(jīng)過(guò)練習(xí)，進(jìn)步明顯的孩子，家長(zhǎng)也可批準(zhǔn)其進(jìn)行鋼筆練習(xí)。

（4）建議家長(zhǎng)給寫(xiě)鋼筆字的孩子講講寫(xiě)鋼筆的要領(lǐng)，并在行動(dòng)中規(guī)范：用力不要過(guò)大，不劃破字；握筆姿勢(shì)正確；干凈整潔。

3、寫(xiě)一寫(xiě)：完成1-2個(gè)日記。

參考內(nèi)容：

（1）過(guò)年真。

（2）相親相愛(ài)一家人。

4、說(shuō)一說(shuō)，做一做。

為親人朋友真誠(chéng)而適宜的祝福。建議家長(zhǎng)記下來(lái)。

小學(xué)二年級(jí)寒假作文 篇2

一、集合專(zhuān)心致至規(guī)則

掌聲阿姨叔叔

二(一)五六四八三二

天地南北東西

天海川不目口

(二)①紅艷艷

②歡快地

③濕漉漉

④悠閑地

(三)1、(常常)

2、(美麗)

3、(有時(shí))

4、(馬上)

(四)①動(dòng)物：螞蟻青蛙小貓小狗烏龜

②植物：楊樹(shù)荷花南瓜龍眼山里紅

③用具：紙扇鐵鍋大秤雨傘菜刀

(五)省略

三、1、媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)，是遮雨的傘，是滴落的淚，是責(zé)備的目光，是親切的教誨。我想對(duì)媽媽說(shuō)“省略?！?/p>

2、周恩來(lái)立志“為中華崛起而讀書(shū)”，女?huà)z發(fā)誓要“修補(bǔ)好殘破的天空”，我的志向是“略”。小英雄：王二小、落水后的小姑娘、江凡，于連，愛(ài)動(dòng)腦筋的曹沖、瓦特，還有講信用的李丹、皮薩斯。

四、①樹(shù)頭花落未成陰日出江花紅勝火江水綠如藍(lán)春風(fēng)似剪刀萬(wàn)條西塞山前桃花流水小荷才露尖尖角

②、北京29跳水跳高射箭100米舉重等

貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮

③鼠牛虎兔龍蛇馬羊猴雞狗豬

五、1、35

2、波圓元漂彩朗郎

3、③(√)

4、桃樹(shù)農(nóng)田茶樹(shù)美麗

5、略

小學(xué)二年級(jí)寒假作文 篇3

這個(gè)寒假，最有趣、最有意義的一件事就是我和爸爸一起貼春聯(lián)了。

過(guò)年了，我和爸爸媽媽一起來(lái)到奶奶家，別提有多高興了!大年三十是辭舊迎新的一天，按照我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，為節(jié)日增加喜慶的氣氛，家家戶戶都要貼春聯(lián)。這不，我和爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備就緒……可是，貼歪了怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你在上面貼，我在下面看，如果貼高了，我就說(shuō)，上升;如果貼低了，我就說(shuō)，發(fā)財(cái)。這樣不但能看貼沒(méi)貼歪，還能討個(gè)吉利呢!”爸爸聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“行呀!”我們開(kāi)始貼第一副春聯(lián)了?！吧仙唬l(fā)財(cái)……上升，不，發(fā)財(cái)?！蔽颐Φ檬置δ_亂，好不容易爸爸把一幅春聯(lián)貼完了。我一看，文筆還不錯(cuò)：豐年飛瑞雪，好景舞春風(fēng)。橫批:吉祥如意。我們又開(kāi)始貼了，“上升，發(fā)財(cái)”的聲音又在爸爸耳邊回蕩……

終于把所有的對(duì)聯(lián)都貼上去了，奶奶家的小院立刻充滿了祥和歡樂(lè)。望著我們爺倆兒的勞動(dòng)成果，我滿意地笑了。相關(guān)文檔推薦 二年級(jí)小學(xué)生感恩作文300字 二年級(jí)小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一天作文大全 二年級(jí)小學(xué)生作文范例（200字） 二年級(jí)小學(xué)生周記大全 二年級(jí)小學(xué)生周記大全【四篇】 二年級(jí)小學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)精選【三篇】 查看小學(xué)生作文全部文檔資源 >>

小學(xué)二年級(jí)寒假作文 篇4

以前都是跟爸爸媽媽還有他們的達(dá)人朋友一起進(jìn)山。這次不一樣，這次是我們班的同學(xué)跟爸爸媽媽們一起爬上。除了爬山還要野炊，還沒(méi)出發(fā)我已經(jīng)很興奮了。

我們一共開(kāi)了三輛車(chē)，像一輛小火車(chē)開(kāi)進(jìn)了秦嶺大山里。陽(yáng)光照不到的山坡上有雪，空氣涼涼的，天空藍(lán)藍(lán)的。我們的車(chē)隊(duì)趟過(guò)一條小河，開(kāi)過(guò)崎嶇不平的山路找了一塊平坦的地方停下來(lái)。我們?cè)谏綕纠锎┬?，腳下都是大石頭很不好走，有時(shí)候還要過(guò)獨(dú)木橋跟爬梯子。梯子是用好多長(zhǎng)長(zhǎng)短短的樹(shù)棍打起來(lái)的，感覺(jué)不怎么結(jié)實(shí)搖搖晃晃的。我爸爸在上面接著，艾恒正爸爸在下面拖著我們，就這樣我們一個(gè)一個(gè)小心翼翼的爬上去很真是驚險(xiǎn)。中途休息的時(shí)候爸爸們還給我們講了關(guān)于秦嶺的故事。秦嶺是很大很大的山，它的名字還是司馬遷寫(xiě)《史記》的時(shí)候給它起的。我們?cè)谖靼渤缘乃紒?lái)自這座大山呢。

從山頂上下來(lái)我們就拿出自己帶來(lái)的鍋碗瓢盆開(kāi)始煮火鍋，當(dāng)然媽媽們最擅長(zhǎng)，我們就在一旁學(xué)習(xí)。不一會(huì)香味就把山里老奶奶家養(yǎng)的三條狗跟一群雞吸引過(guò)來(lái)了。大公雞可真好看，紅紅的雞冠子跟彩色的羽毛，走起路來(lái)很神氣的樣子。我們也被這群大公雞吸引了，我們就追著他們跑，可是他們很靈活怎么追也追不上。

跑餓了，媽媽們的火鍋也煮好了，這火鍋太香了，我吃了好多好多。

太陽(yáng)西沉了，我們也該回家了。我跟同學(xué)們約定以后還要一起來(lái)爬山。

小學(xué)二年級(jí)寒假作文 篇5

1、停車(chē)場(chǎng)上有65輛小汽車(chē)，開(kāi)走了31輛，還剩下多少輛？又開(kāi)來(lái)6輛?，F(xiàn)在停車(chē)場(chǎng)上有小汽車(chē)多少輛？

2、一本應(yīng)用題練習(xí)冊(cè)，有應(yīng)用題50道，紅紅每天做5道，幾天做完？

3、學(xué)校買(mǎi)了6本科技書(shū)和36本故事書(shū)，故事書(shū)的本數(shù)是科技書(shū)的幾倍？

4、書(shū)店第一天賣(mài)出6箱書(shū)，第二天賣(mài)出18箱書(shū)，第二天賣(mài)的是第一天的幾倍？?jī)商旃操u(mài)出幾箱？

5、二年級(jí)一班有5個(gè)紅皮球，黃皮球的個(gè)數(shù)是紅皮球的3倍，黃皮球比紅皮球多幾個(gè)？

6、二年級(jí)一班有5組同學(xué)，平均每組有5個(gè)，“六一“節(jié)有21人參加合唱隊(duì)。沒(méi)參加合唱隊(duì)的有多少人？

7、小華和爸爸、媽媽比賽做計(jì)算，小華一分鐘算對(duì)了6道計(jì)算題，爸爸的是小華的4倍，媽媽比爸爸少做對(duì)了5道。媽媽一分鐘做對(duì)多少道？

8、小明家的雞圈里原來(lái)有45只小雞，媽媽上個(gè)星期賣(mài)掉了12只，這個(gè)星期又賣(mài)掉了15只，現(xiàn)在雞圈里還剩下幾只小雞？

9、媽媽買(mǎi)來(lái)12只蘋(píng)果和16只梨，如果要把它們?nèi)垦b在袋子里，每只袋子只能裝4只水果，需要幾只袋子？

10、超市里買(mǎi)4袋餅干要付8元，買(mǎi)8袋餅干要付多少元？

小學(xué)二年級(jí)寒假作文 篇6

一、直接寫(xiě)出得數(shù)。

62、59、30、0、28、15、64、20、54、59、42、78、40、0、28、32、56、45、66、21

二、填空。

1、24米、2米、13厘米、100米、5、6、2×9或3×6、6、3、6×6或4×9

2、3次比賽。

3、4、20、8、44、5、3、4、4、2

4、6×3=18讀作：6乘3等于18;3×6=18讀作：3乘6等于18。

5、10厘米、1米62厘米、10米、2米。

6、在○里填上“+”、“-”、“×”或“”、“=”。

“×”、“=”、“”、“-”。

三、1、C、2、B、3、A、4、C、5、④

四、1、×2、√3、×、4、×、5、×

五、畫(huà)一畫(huà)：(共8分)

1、畫(huà)一條8厘米的線段。

2、直角要有角標(biāo)。

六、1、67+32=9946+28+23=97

96-54=4282-37-12=33

2、(1)5×7=35(2)18+18=36(3)6×4=24

(4)6×9+15=69

七、1、9×4=36(人)

2、①48+37=85(箱)②85-56=29(箱)

3、43-27+43=59(人)4、①4×8+32=64(元)

小學(xué)五年級(jí)元旦作文600字5篇

大家從小應(yīng)該就有寫(xiě)作的經(jīng)厲吧，寫(xiě)作能很好的記錄自己所思所想所得。寫(xiě)出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫(xiě)多練。怎么樣才算是寫(xiě)好作文了？于是，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你收集整理了小學(xué)五年級(jí)元旦作文。供你參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)元旦作文(篇1)

1月1日是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，1月1日是一個(gè)歡天喜地的日子，1月1日是一個(gè)多姿多彩的日子。

這一天，同學(xué)們改頭換面，帶上自己不可一世的裝備大喇叭、狙擊槍?zhuān)壅忠约疤旎[之音等等，興高采烈來(lái)到學(xué)校。上午上課的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，下午使人心花怒放的時(shí)間十分漫長(zhǎng)。學(xué)生們帶著大批大批的零食洶涌來(lái)襲。同學(xué)們?cè)诮淌依锖屠蠋熝b飾教室，熱火朝天在教室里各盡其能。有些同學(xué)則悠哉悠哉地和同學(xué)聊天，有說(shuō)有笑。

在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，緊張熱鬧的元日聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了!在主持人方蕾和我的念念有詞中，迎來(lái)了第一個(gè)節(jié)目：由金博涵和洪子軒演繹的小品。洪子軒坐在地上拿著碗乞討，金博涵走過(guò)時(shí)，他可伶兮兮地朝金博涵乞討：大姐，給點(diǎn)錢(qián)吧!我上有老母親，下有子女，快要餓死了，您就發(fā)發(fā)慈悲施舍一點(diǎn)吧!好人有好報(bào)。可是金博涵不好意思地說(shuō)：我沒(méi)帶錢(qián)啊!下次再給你吧!洪子軒眼睛直勾勾地盯著她手上的手表，金博涵注意到后說(shuō)：我的手表不能給你，我還要用呢。然后這個(gè)故事戛然而止了，他們倆向我投來(lái)目光，我頓時(shí)意識(shí)到該結(jié)束了，趕緊圓了場(chǎng)。后面的節(jié)目精彩絕倫，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑瘋了。

元旦是我最快樂(lè)的日子，那天我們都喜笑顏開(kāi)，希望以后每一天都能快樂(lè)得跟今天一樣。

小學(xué)五年級(jí)元旦作文(篇2)

一年一度的元旦又到了，我們的學(xué)校被打扮得五顏六色、五彩繽紛。除了我們班上午沒(méi)有裝扮教室，其他班級(jí)早就把教室布置得非常美麗了。

吃完中午飯，我們就早早地來(lái)到教室。在家長(zhǎng)的幫助下，我們終于在上課前把教室裝扮好了。

聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，是由劉欣、宋梓榆、劉崇浩和呂正來(lái)主持的。我們的節(jié)目可豐富了，有唱歌的、有跳舞的、還有做游戲的。我參加了宋梓榆的顛球游戲。我們是三個(gè)人一組分開(kāi)比的。最后我勝了，宋梓榆毫不猶豫地給我了一個(gè)小玩意兒。然后，我們就開(kāi)始了一輪摸獎(jiǎng)。我的運(yùn)氣還算好，我摸了一個(gè)二等獎(jiǎng)。劉石和他爸爸講的相聲也很好，我們都聽(tīng)得開(kāi)懷大笑。

我們的元旦聯(lián)歡會(huì)是不是很有趣？下一次我們要辦得更好。相關(guān)文檔推薦 小學(xué)生五年級(jí)包粽子作文5篇 小學(xué)生五年級(jí)家庭趣事作文 小學(xué)生五年級(jí)我的校園作文 小學(xué)生五年級(jí)我的一家作文 小學(xué)生五年級(jí)下象棋作文 小學(xué)生五年級(jí)圣誕節(jié)作文 查看小學(xué)生作文全部文檔資源 >>

小學(xué)五年級(jí)元旦作文(篇3)

周五我們的慶元旦活動(dòng)就要開(kāi)始了。今年，我們的慶祝活動(dòng)將會(huì)充滿藝術(shù)氣息，猜猜是什么是創(chuàng)意水果拼盤(pán)!

早上就有幾位同學(xué)帶來(lái)水果，香蕉、橙子、小西紅柿……“咦教師不是讓午時(shí)帶嗎，怎樣上午就帶來(lái)了”我問(wèn)同桌李晶新。“我迫不及待了!”xx說(shuō)。

最終等到活動(dòng)開(kāi)始了，教師給我們送上了新年賀詞，然后宣布“創(chuàng)意水果拼盤(pán)”活動(dòng)開(kāi)始。

“我們要做的果盤(pán)的名字是‘雄鷹展翅’!”我邊說(shuō)邊做，“先把獼猴桃擺在盤(pán)邊上，把幾瓣橙子從中間擺成菱形，最中間放片菜椒……”我話還沒(méi)說(shuō)完，xx就插了一句：“不行!光放菜椒哪能行啊”“那你想怎樣啊”“在菜椒下放片蘋(píng)果，再?gòu)某茸优赃叿乓蝗ο憬镀@樣才像翅膀嘛!”于是我就按照xx說(shuō)的做了，擺出來(lái)效果真不賴啊!之后經(jīng)過(guò)我倆一同討論后，“雄鷹展翅”最終做成了!

xx和xx也做了一盤(pán)，叫“水果公主”，主要材料是西瓜、火龍果。

第三盤(pán)是我們整個(gè)小組一塊做的，光看那花花綠綠的表面你也必須明白，它就是“花兒朵朵開(kāi)”。大功告成!全班同學(xué)把三十個(gè)富有創(chuàng)意的水果拼盤(pán)擺在一齊，教室里頓時(shí)響起了一片熱烈的掌聲和贊嘆聲，引來(lái)了很多教師和外班的學(xué)生欣賞，我們?nèi)嗤瑢W(xué)更是充滿了驕傲和自豪。

小學(xué)五年級(jí)元旦作文(篇4)

——參觀襄樊博物館

今天是元旦，新的一年又來(lái)到了，大街小巷張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。

一進(jìn)門(mén)，我就被眼前的這尊石像迷住了。這是一座想象的雕像，一條長(zhǎng)龍和一條大蛇相互盤(pán)繞，那五爪尖利，樣子兇惡的長(zhǎng)龍盤(pán)臥在柱子上，正用牙齒撕咬著蛇的皮肉，十分逼真！石像旁邊立著一面石雕墻，上面刻著許多與襄樊有關(guān)的歷史人物：宋玉、伍子胥、劉秀、諸葛亮等人物，這些人物為人們所知，為歷史留下永久的足跡。

接下來(lái)的陶器，陶盆、陶杯、陶甕和陶鼎擺滿展臺(tái)，形狀各不相同，由于年代久遠(yuǎn)，出土?xí)r已破碎，經(jīng)專(zhuān)家們的修復(fù)，才得以相見(jiàn)。所以有些陶器明顯看出身上的裂紋。有的陶器實(shí)在無(wú)法復(fù)原，就做出了復(fù)制品。從它們中可以看出，古人們制作的陶器有的小巧玲瓏，做工精細(xì)，有的奇形怪狀，形態(tài)萬(wàn)千，真可謂手藝高超。古人不僅把陶土用來(lái)做各種容器，還能制作樂(lè)器。展臺(tái)上放著一個(gè)個(gè)圓圓的泥丸子，身上還開(kāi)了幾個(gè)小孔，這就是古人做的響器，可以吹奏出美妙的聲音。

隨著歷史變遷，人們開(kāi)始冶煉，制作的青銅器同樣也擺滿了展臺(tái)。銅鼎、銅鏡，銅劍、車(chē)飾等，五花八門(mén)，器物上的花紋精雕細(xì)琢，有的還閃閃發(fā)光，耀眼奪目。其中最吸引我的是一套編鐘，從小到大依次排列，還配有七個(gè)小錘，看著這套編鐘，我真想親自敲擊鐘體，一定會(huì)發(fā)出悅耳的音樂(lè)來(lái)。

小學(xué)五年級(jí)元旦作文(篇5)

今天是元旦，我和媽媽、姥姥、表妹一家去大唐芙蓉園游玩。到了那，我看見(jiàn)雄偉壯觀的大門(mén)旁，掛滿了紅彤彤的燈籠，紅艷艷的彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，它們像是在歡迎每一位到來(lái)的游客。

我首先來(lái)到了唐詩(shī)峽，那里有很多刻在石壁上的唐詩(shī)和人像，石壁下是潺潺的流水。我沿著石階而上，到了茱萸臺(tái)，那里也有一些唐詩(shī)，我還發(fā)現(xiàn)了一首《九月九憶山東兄弟》。下了茱萸臺(tái)，走到了另外一條路上，我看見(jiàn)了很多有趣的手印，我們還和蓮花印、月光印合了影。

接著，我又來(lái)到了杏園。只見(jiàn)大門(mén)右側(cè)站著幾匹瓷馬，它們跟真馬一樣高，姥姥和媽媽為了給我照相，費(fèi)了好大勁才把我扶上去。杏園是唐代才子中舉后喝酒慶祝的地方。那句春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花，就是他們得意愉快心情的寫(xiě)照。剛好，我們還趕上了一場(chǎng)表演，名叫魁星點(diǎn)斗，被魁星點(diǎn)中的人，今年就會(huì)有好的運(yùn)氣。

出了杏園，我來(lái)到的仕女館，上到頂層，放眼遠(yuǎn)眺，所有的景色盡收眼底。我能清楚地看到相隔不遠(yuǎn)的大雁塔。館旁邊，冬日的芙蓉湖面上浮著一層薄薄的冰，顯得很寧?kù)o。

大唐芙蓉園真大，我不能一一地寫(xiě)盡。我逛得很累，也很高興，因?yàn)槲叶昧艘恍┨拼奈幕?/p>

這真是有意義的一天。