關(guān)于鋼筆小學(xué)作文500字精選

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學(xué)又是語文教學(xué)的重中之重。為了引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會(huì)讓我們根據(jù)自己的理解寫小學(xué)作文，優(yōu)秀的小學(xué)作文應(yīng)該如何書寫呢？經(jīng)過搜索整理，編輯為你呈現(xiàn)“鋼筆小學(xué)作文”，還請(qǐng)你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

鋼筆小學(xué)作文 篇1

HI，大家好，我是一支可愛的鋼筆。我穿著一件銀色的背心，上面還有一只正在津津有味地吃著棒棒糖的小熊。我和我的小主人形影不離，她缺少了我不行，我缺少了她也不行。

雖然我已經(jīng)非常舊，身上的漆已經(jīng)掉得差不多了，但我的小主人還是不拋棄我，仍然把我打掃得干干凈凈，讓我喝得飽飽的。[88教案網(wǎng) WWw.Jab88.COm]

記得有一次，我正在小主人的手里供她寫字，突然，我舌頭一干，怎么吐都吐不出水了，我便想：“?。繘]水了！小主人怎么辦呀？”正在我焦急之中，小主人輕輕地把我放在桌上，急匆匆地走了。十分鐘、十五分鐘……我漸漸地焦急起來：“小主人去哪了呢？不會(huì)是拋棄我了吧？”想著想著，我發(fā)現(xiàn)小主人端來一瓶香氣撲鼻的水，再一看，小主人已經(jīng)氣喘吁吁，于是我飛快地喝完了水，繼續(xù)幫小主人寫字去了。

小主人那么愛我，我喜歡我的小主人！

鋼筆小學(xué)作文 篇2

大家好，我是一支鋼筆，我一年四季都身穿一件藍(lán)色的外衣，上邊印著一只青蛙的笑臉，并且寫著“Funnyfrog”，也就是有趣的青蛙的意思。我希望可以幫助我的小主人寫好每一個(gè)字，做好每一次作業(yè)，帶領(lǐng)他遨游歡樂的知識(shí)海洋。

我是小主人爸爸送給他的生日禮物，不知不覺我已經(jīng)伴隨小主人一年多了。小主人總說我頂著藍(lán)色的“小帽子”十分可愛，衣服上微笑的圖案總給他帶來認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)力，仿佛在時(shí)時(shí)刻刻地提醒他，要積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的重重困難。

我的“腳尖”，也就是筆尖，大約有三毫米長，宛如一根纖細(xì)的繡花針，是我身體中最核心的部位。我的“腳尖”雖然能幫小主人順滑地寫出一手工整的好字，但它也是我最脆弱的地方，我的“致命點(diǎn)”。如果一不小心把我摔在了地上，那我的腳尖便會(huì)第一個(gè)受到傷害，小傷害可能會(huì)使我“身患重疾”，大的傷害可能直接會(huì)直接結(jié)束了我寶貴的生命。

幸運(yùn)的是，我的小主人是個(gè)認(rèn)真且細(xì)心的人，每次用我寫完作業(yè)時(shí)，總是把我放入墨水瓶里“加滿油”，然后幫我戴好帽子，把我平穩(wěn)地放在筆盒中，讓我能夠健康快樂的度過每一天。最后，我呼吁所有擁有鋼筆的小主人都能好好呵護(hù)我們鋼筆這個(gè)大家庭的每一員哦！

鋼筆小學(xué)作文 篇3

我從小學(xué)三年級(jí)開始就一直陪伴小主人學(xué)習(xí)了，我就是她的好伙伴——鋼筆。

我有著一副苗條的身材，每天穿著一條黑色的“連衣裙”，是不是很漂亮呢？我戴著一頂銀色的“帽子”，還扎著一條又細(xì)又長的“馬尾辮”。我穿著一雙銀色的“靴子”。摘掉“帽子”，你就能看到我用來寫字的“小嘴巴”——筆尖，頂端是我的筆舌。我最喜歡吃墨水，每當(dāng)我“餓”的時(shí)候，小主人把我的小嘴巴伸到墨水瓶里，然后將吸管一捏一松，這時(shí)候我就開始狼吞虎咽地大口大口喝墨水，有時(shí)還會(huì)調(diào)皮地在墨水瓶里吐泡泡，喝到半飽之后，小主人就把我顛倒過來，在空中甩兩下，再用手在吸管外壁彈一彈，讓墨水順著細(xì)管子往我的“肚子”里流，這是怕我消化不良呢。然后，再讓我的小嘴巴伸進(jìn)墨水瓶里繼續(xù)喝墨水，直到我吃飽為止。

我每天幫助小主人寫習(xí)字帖、寫作文、寫周記、參加考試……所以，我總是很忙，需要不停地在紙上行走，“沙沙沙”，“沙沙沙”，那就是我在辛勤寫字的聲音哦。每晚睡覺前，小主人都會(huì)憐愛地為我戴上帽子，然后小心地把我放進(jìn)筆袋里。這時(shí)候，我才舒展開疲憊的身體，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

一年多以來，我一直和小主人友好相處。希望她能愛惜我，希望我們永遠(yuǎn)是好朋友！

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關(guān)于大海的小學(xué)作文500字精選

寫作本身就是工作學(xué)習(xí)中熟知的基本手段，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。好的作文是值得被人們長期閱讀的，你是不是經(jīng)常為寫作文感到棘手？或許你需要"關(guān)于大海的小學(xué)作文500字精選"這樣的內(nèi)容,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

關(guān)于大海的小學(xué)作文 篇1

大海，代表著什么？也許對(duì)你來說，代表的是一番美景，或只不過是個(gè)平常而又普通的地方。但，對(duì)我而言，大海就意味著人生。

人生如海。有挫折，也有成功。關(guān)鍵是看你如何去拼搏，以及你有著怎樣的拼搏精神。

海上，是一片廣闊天空；海下，是滾滾波濤。海灘邊，是海鷗和麻雀?jìng)兊男菹?chǎng)所和娛樂天地。兩種不同的鳥兒在海灘邊相互比試著：海鷗是笨挫的，它們的武器只不過是龐大的身軀。而它們的對(duì)手卻是如此的截然不同：麻雀，身材嬌小玲瓏，翅膀十分有力。如果和海鷗比一次“短飛比賽”，最終獲得冠軍這個(gè)榮譽(yù)的，還是麻雀。但是，有誰會(huì)想到，最終能夠飛越大海，征服大海的，卻是海鷗。為什么呢？因?yàn)?，雖然麻雀的各方面都占有優(yōu)勢(shì)，但是，它缺少了一樣最重要的東西：堅(jiān)持不懈的毅力和永不服輸?shù)木?。海鷗雖笨挫，但它擁有著頑強(qiáng)的毅力，和不服輸?shù)木瘛Ｃ慨?dāng)兩種鳥兒一同飛向海上那片廣闊的天空時(shí)，麻雀總是飛在前頭，但不久便會(huì)被海風(fēng)吹回來，再也不去嘗試。而海鷗卻不怕大風(fēng)不怕大浪，勇往直前。即使被浪頭打回來了，也依然沒有動(dòng)搖要飛過大海的決心。

生活中，我們也不是如此嗎？大海是多么地現(xiàn)實(shí)，映照出了每一個(gè)人的人生。教會(huì)了多少人不能輕意放棄的決心。

大海，海，現(xiàn)實(shí)的海，人生的海、，永遠(yuǎn)等著人們?nèi)テ床?，去奮斗！

關(guān)于大海的小學(xué)作文 篇2

我喜歡的地方有水街、九龍山、關(guān)山牧場(chǎng)和西安的大唐芙蓉園。不過，我最喜歡的地方是美麗的大海。

去年，我乘著飛機(jī)到了三亞。

我們來到金色的沙灘，上面有許多漂亮的貝殼。沙灘上有美麗的椰子樹，椰子樹上結(jié)著又大又圓的椰子。我讓爸爸給我摘了一個(gè)嘗了嘗。??！我喝著清甜的椰子汁，吃著又白又甜的果肉，心里有著一種說不出的喜悅。

看看大海，一望無際，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，如同藍(lán)色的寶石鑲嵌在海床上。我拿著游泳圈，套在了身上，走入了海里。我剛走進(jìn)去，腳上傳來了一陣陣的冰涼，好像踩在了冰涼的冰塊上了。到了傍晚，太陽僅剩的余暉照在了海面上，海面泛起了紅色、橙色、黃色等等。明天，我要看看大海上的日出。

一早，我來到了沙灘上，看看海灘上的日出。只見太陽緩慢的升了起來了。在海邊看日出。太陽是那樣的柔和、那樣的明亮、那樣的溫暖。一開始，太陽露出了它得頭。這時(shí)，太陽像一個(gè)害羞的小姑娘，臉漲的通紅。“小姑娘”終于肯露面了。太陽溫暖的陽光灑在我身上，暖和極了！媽媽沒能來真是太可惜了！

??！大海，你是那樣的藍(lán)。小朋友，你也來大海享受一下海的遼闊。

關(guān)于大海的小學(xué)作文 篇3

老師常常告訴我們藍(lán)藍(lán)的天空像大海，我是一個(gè)從未見過大海的小男孩，每當(dāng)仰望著天空時(shí)，我就想象著它的樣子。媽媽告訴我，大海像一首詩，靈動(dòng)跳躍；像一幅畫，意蘊(yùn)豐富；又像一支交響樂，浩瀚澎湃在我心目中，大海是藍(lán)色的世界，也是生命的搖籃。孕育著許許多多自由自在的小生命。我是多么想親眼看看這位有著博大胸襟、慈祥的媽媽。

聽別人說，大海在睡醒的時(shí)候最美麗。清晨，大海仍在睡眠中，靜靜的，靜靜的。過了一會(huì)兒，大海似乎不那么平靜了，一陣陣波浪，一朵朵浪花。?。〈蠛Ｐ蚜?。

大海也有暴燥的時(shí)候。漲潮了，湛藍(lán)的鏡面碎了，大海一下子變得憤怒起來。海水一起一伏，嘩嘩嘩，打破了安靜的天空，驚醒了周圍事物的甜夢(mèng)，她想激起人們的斗志，勇于和壞人作斗爭(zhēng)。

天空是藍(lán)色的，大海也是藍(lán)色的，是誰給了誰藍(lán)色呢？我要做大海，學(xué)會(huì)包容，因?yàn)樽钗倪h(yuǎn)遠(yuǎn)不是我。

今天，我終于看到了海，但只是一個(gè)小小的內(nèi)海。爸爸告訴我，大海比它要大好幾千倍。是無邊無際的。海底有好多動(dòng)物，可愛的章魚，在海底慢慢地游著；兇狠的鯊魚，眼睛瞪得大大的，真可怕；還有威武的大龍蝦，笑瞇瞇地看著你。大海是魚的天堂，水的世界。海里有無窮無盡的奧秘等著人類去探索。大海啊大海，哪天我有機(jī)會(huì)一定要去看看你。大海，我贊美你！

大海啊，你是美麗的，你是富饒的，你又是深情的，你那廣闊的胸懷，能夠包容萬物，你的精神就是我努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)！

關(guān)于大海的小學(xué)作文 篇4

暑假到了，媽媽帶我去青島旅游，最難忘的就是去――黃島的金沙灘游泳了。與大海嬉戲的情景至今歷歷在目。

那天，我們乘了三小時(shí)的汽車來到金沙灘。金色的沙灘，藍(lán)色的大海，太美啦！??！真是百聞不如一見，寬闊的海面一望無際，我迫不及待地?fù)Q好了泳衣，套上游泳圈，飛奔向大海。我“撲通”一聲跳下水，水真涼！我急忙把頭伸出來，舔了一下嘴唇，“??！咸……咸死我了！”“哈哈……”媽媽和同事都笑了。那時(shí)，我一定很狼狽。我先坐在膝蓋深的水里，適應(yīng)適應(yīng)，這時(shí)，一個(gè)大浪朝我猛地涌來，我躲閃不及，一下子被淹了個(gè)透，我知道這樣肯定還會(huì)被淹，便一下子站了起來，可不料，腳沒站穩(wěn)，身子仰了過去，我又淹了個(gè)四腳朝天，我急忙站了起來，心想：再這樣下去，我就變成“北京腌狗”了。（忘了告訴你，我屬狗！）與大海嬉戲真夠刺激的，我哪肯放棄這千載難逢的機(jī)會(huì)，我又套上游泳圈，去了肩膀深的水里。大浪一上一下的，我的身體上下?lián)u晃，像蕩秋千一般，可有趣了！過了一會(huì)兒，我有些累了，便朝岸邊跑去，可剛跑到齊腰深的水里時(shí)，不好！一個(gè)大浪又朝我涌來，我憋足了勁，與海浪賽跑，可平時(shí)跑步健將的我，兩條腿好象不再聽我使喚了，還沒跑幾步，就被兇猛的大浪追趕上了……事后我還作了一首小詩：“平時(shí)我是小調(diào)皮，今遇海浪大調(diào)皮。海浪不留情和面，與之嬉戲真帶勁?！爆F(xiàn)在想起這詩我還忍俊不禁呢！我又回到了深水里，躺在泳圈里，任憑大浪拍打享受著大海媽媽溫柔的愛撫，

享受海浪哥哥的奔放熱情……

這次親近大海，雖然是海浪的手下敗將，可我的心中始終充滿了快樂，與大海嬉戲真過癮，真開心！

關(guān)于大海的小學(xué)作文 篇5

如果有人問我：“你最喜歡去哪玩？”我就會(huì)脫口而出：“去海邊?！?/p>

藍(lán)色的大海媽媽手上掛著一條白色的綢緞，有節(jié)奏地向人們揮舞著。站在海邊，遠(yuǎn)望海天一色的壯觀景象，感受陣陣?yán)嘶ǖ臎_擊，我的整個(gè)身心仿佛都融入了大海里。泡海是讓我最歡騰不已的事了。我套著救生圈浮在海面上，隨著陣陣波浪的沖襲，享受著清清涼涼的感覺，不用手劃，海浪就可以使我自由自在地在海面飄蕩，就像坐在搖籃里一樣。

沙灘上非常熱鬧，有的小朋友在相互追逐、嬉戲，還有的小朋友在堆沙堡、挖沙坑，忙得不亦樂乎。地上有好多好多小螃蟹挖的洞，它們可以藏在里面，在里頭產(chǎn)卵、儲(chǔ)存食物。只要你不驚動(dòng)它們，就可以看到它們一只只在忙著挖洞向外運(yùn)沙的樣子，非?？蓯邸Ｒ雇韥砼R了，我到海邊看夜景。黑暗漸漸籠罩下來，遠(yuǎn)處的燈火陸續(xù)亮了起來，航標(biāo)燈也開始閃爍。現(xiàn)在的沙灘，與白天的景象又不相同了。

一家家大排檔開了起來，沙灘上來了許多客人，趁著晚上的時(shí)候來嘗嘗海鮮。大排檔里擺放著剛從海里捉來的螺、蝦、蟹、魚等。這些海鮮的品種五花八門，有比平常螺大好幾倍的黃螺，有比大拇指還粗的九節(jié)蝦，最讓我開眼界的是那一閃一閃的活魷魚，媽媽特意帶我來品嘗它的。我們坐在沙灘上一邊聽著海浪聲、一邊品嘗著味道鮮美的海鮮，那感覺確實(shí)美妙。我愛美麗又富饒的大海！

關(guān)于大海的小學(xué)作文 篇6

大海落日，是刻印在我心底的最美的風(fēng)景。

那是五月中旬的一個(gè)星期天，我們?nèi)荫{車去大連看海。我站在沙灘上，眺望著海天一線的一望無際的碧藍(lán)。哦，原來這就是大海呀！

這時(shí)，太陽已經(jīng)接近海平面了，用肉眼衡量，也許只有一厘米的距離了。這一厘米讓我等得十分焦急。

最初，太陽怎么也不想落入海里，想再用那全身的光芒照射大海，用力地向上挺向上挺，就是不下去。落日是不情愿的，有誰愿意退出他的舞臺(tái)呢？過了好半天，太陽有些累了吧，才身不由己地向下沉去。

落日越來越紅，大海依然燦爛。此情此景，我忽然就想起了詩句“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”?？墒沁@“半海瑟瑟半海紅”的海上風(fēng)景，豈能是大江落日的小風(fēng)景可比的？

落日又沉下去一塊，僅僅剩下上面的一點(diǎn)紅了，但是特別亮。緋紅的海浪跳躍著，海風(fēng)吹拂著海面，紅光粼粼，真是太美了！

一不留神，落日完全被大海吞噬。天一下子暗了下來，暗暗的水面上只剩下嘩嘩的聲音。

大海落日，讓我領(lǐng)受了大海胸襟的博大，領(lǐng)略了大海氣概的非凡。啊，落日時(shí)分，那每一刻，那每一秒，深深地刻印在我的心底！

關(guān)于洗葡萄的小學(xué)作文500字精選

作文相信大家都有接觸過，常寫作文可以提升我們的思維能力，寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時(shí)的寫作練習(xí)，如何寫作文才能讓人眼前一亮呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供關(guān)于洗葡萄的小學(xué)作文500字精選，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

關(guān)于洗葡萄的小學(xué)作文【篇1】

光陰似箭，日月如梭，秋姑娘踏著輕盈的腳步，打開秋天豐收的喜悅的大門。

秋天來了，小草漸漸地變黃了，大山鋪上金色的地毯又軟又舒服。菊花像綻開札花似的，像千千萬萬條銀絲線；又像五顏六色的?？?。一片片楓葉在微風(fēng)中舞蹈，又飄落到地面上下班，好似一張火紅的席夢(mèng)思。

果園里到處彌漫著香氣。今天，媽媽帶我到阿姨的葡萄園去好好參觀一下。離目地地不遠(yuǎn)，就看見大片的綠色，猶如綠色的海洋，里面有星星點(diǎn)點(diǎn)的深紫色，讓人賞心悅目。來到郁郁蔥蔥的葡萄葉下，一串串晶瑩透亮的紫葡萄又大又圓，像顆顆瑪瑙珍珠那么光彩奪目。葡萄顏色各異，紅得發(fā)紫，紫得發(fā)黑。葡萄不但顏色多，還形態(tài)萬千。有的像珍珠，有的像永不分離連體嬰兒，還有的像形影不離的好朋友，這里，阿姨叫我們?nèi)コ云咸选Ｎ移炔患按嘏苓^去，拿了一顆又小又黑的放進(jìn)嘴里。哇!一股甘甜的味道泌人心脾。聽說阿姨的葡萄在當(dāng)?shù)剡€小有名氣，很多人都是采購了呢!但由于今年的臺(tái)風(fēng)。使葡萄少了不少。走在鄉(xiāng)下的小路上滿載而歸，聽到兩旁青蛙的叫聲，讓人情不自禁地想起：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

我們要用自已的勞動(dòng)換來美好的生活。

關(guān)于洗葡萄的小學(xué)作文【篇2】

山里，住著狐貍媽媽和小狐貍。

小狐貍肚子餓了，狐貍媽媽翻過三座山去幫小狐貍找好吃的。找到了一大串葡萄后，又翻過三座山，才回到了家附近的一棵樹下。這時(shí)，狐貍媽媽跑不動(dòng)了，打算休息一下。

忽然，傳來了汪汪的狗叫聲。狐貍媽媽心想可能是獵人來了，她馬上緊張起來，心里很著急，但是沒有力氣了，只好趕緊吃力地向她家的方向爬去。她一邊爬，一邊大聲地喊：“嗚――危險(xiǎn)！快逃！”聽到媽媽的喊聲，小狐貍趕忙跳出山洞，向深山里逃去。

狐貍媽媽知道小狐貍逃跑了，心里很高興。然后，她看見自己家附近有一個(gè)懸崖，就在懸崖邊上拉了一泡尿，尿順著懸崖流下去，使獵人和獵狗以為他已經(jīng)掉到懸崖下去了。然后，她偷偷地躲到遠(yuǎn)離獵人的一個(gè)草叢里。

不久，獵狗聞到了狐貍尿的氣味，帶著獵人來到了懸崖邊，獵人看見了狐貍拉的尿，真的以為狐貍從懸崖上摔下去了。

等獵人和獵狗走遠(yuǎn)了，狐貍媽媽才離開草叢去找小狐貍，可是沒有找到。后來，小狐貍也到處找媽媽，一年、兩年，也沒有找到媽媽。

關(guān)于洗葡萄的小學(xué)作文【篇3】

秋雨刷刷刷地洗著萬物，洗得葡萄更甜了，洗得葉子更亮了。

你看那秋雨中的葡萄園多美??！秋雨細(xì)細(xì)的長長的、一縷縷、一條條像少女的秀發(fā)，自然地披散，蕩漾一股溫情。再看那一排排結(jié)滿果實(shí)的葡萄架，串串葡萄裝飾著粒粒細(xì)小閃光的明珠，如同一顆顆瑪瑙那般晶瑩光亮。一片片深綠色的葉子貪婪地吮吸著秋雨的甘甜。一陣秋風(fēng)吹過，一片葉子搖搖晃晃地?fù)踉谝簧昶咸亚埃孟裨诒Ｗo(hù)它，可那串葡萄卻說：“別擋著我，讓我嘗嘗這秋雨的味道?！痹偻乙磺?，一串串紫盈盈的葡萄在秋雨中歡快地歌唱，享受著秋雨的滋潤。有的躲在葉子后面，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，有的笑嘻嘻地望著我們，像一群胖小子。還有的幾串葡萄挨在一起，像幾個(gè)親密的朋友在做游戲……

在朦朧的秋雨中，一位老爺爺正在捆綁著那棵倒下的葡萄，望著他那布滿皺紋的臉，分不清哪些是雨水，哪些是汗水，我忙上前去給爺爺撐開了雨傘，任那涼爽的雨絲灑滿了我的頭發(fā)，這時(shí)，爺爺回頭對(duì)我笑了笑，轉(zhuǎn)身摘下一串紫葡萄說：“孩子，嘗嘗爺爺種葡萄吧，可甜著呢！我嘗了一顆爺爺給我的葡萄，真是甜的清新、適人心脾，我仿佛變成了葡萄仙子，沉浸在秋雨中的葡萄園里……

關(guān)于洗葡萄的小學(xué)作文【篇4】

“青帽子，綠帳子，嘀哩咕嚕掛珠子?！蹦銈冎肋@是什么水果嗎？她就是人見人愛花見花開的葡萄大哥。

我們葡萄家族的顏色特別多。有紅的'、紫的、綠的、紫中帶紅的、紅中帶紫的等。我們的顏色不一，形態(tài)也各不相同。有橢圓的像橄欖球，有的圓圓的像玻璃球。因?yàn)槲议L得小巧玲瓏，美如仙子，味道酸甜可口，營養(yǎng)滋潤，所以吸引了大批好食主義者。

我們要成熟的時(shí)候，你們千萬別碰我，那時(shí)的我又苦又澀，你吃了的話就會(huì)把你的牙酸倒的。但是我要成熟的時(shí)候，你咬我時(shí)一定要注意，別把我捏破了，這樣我會(huì)哭，流出的淚花粘到你衣服身上會(huì)很難洗的。吃一口，我那酸酸甜甜的汁液會(huì)流入你的喉嚨，滑進(jìn)你心田，為你解渴。小朋友們你要記得我在八月十五的時(shí)候才會(huì)成熟呢！

全世界有很多種葡萄，在中國就有五百多種，我們的種植面積大，產(chǎn)量高，而壽命長，樹姿優(yōu)美。我們的作用特別大，我的身體里含有大量的微量元素，可以增強(qiáng)體質(zhì)，還有預(yù)防精神衰弱和過度疲勞的功效。有的還可以釀葡萄酒，做葡萄果汁，葡萄派等。

聽完我的介紹后，你是不是很喜歡我呢？喜歡就吃一口吧！

關(guān)于洗葡萄的小學(xué)作文【篇5】

葡萄，是漿果之一，它們粒大、皮厚、汁少、水多，皮肉易分離，味道酸甜可口。今天，我就來分享一下被稱為“水晶明珠”的葡萄吧！

今天，我吵著媽媽給我買水果，其中就有我最愛的葡萄。我仔細(xì)觀察了那串大葡萄，顆顆挨挨擠擠，粒粒似珍珠一般圓潤光滑。它們的顏色也各不相同，有的青中帶紫，有的紫中透紅，就像一位小姑娘穿著五彩繽紛的裙子。更特別的是，葡萄形狀各異。有的是橢圓形，有的是圓形，有的像眼睛，有的像瑪瑙五光十色……

我聞了一下，酸甜的氣味誘著我“口水直流三千尺”。我輕輕撕開它的“紫外衣”，只見里面的果肉鮮嫩水靈，鮮紅油亮的果肉里夾雜著幾絲紅色。我輕輕地咬了一口，哇！酸溜溜，甜津津，一直甜到心窩里。我三口并作兩口地干掉了這顆瑪瑙般的葡萄，但總感覺不過癮，便又嘗了幾顆，真爽！一股酸味涌進(jìn)心頭，使我心曠神怡……

“小葡萄，全身都是寶”。這句話還真不錯(cuò)，它們可以釀成酸酸甜甜的葡萄酒，曬成香香甜甜的葡萄干，做成有彈性的果凍，美味的甜湯；還能做成美容品。據(jù)李時(shí)珍的《本草綱目》記載，葡萄還能做成藥材，治療百病。

葡萄雖然沒有像草莓一樣的美麗外表，也沒有火龍果一樣的高貴氣質(zhì)，但是它卻是我最喜歡的水果。

鋼筆小學(xué)作文

從小到大大家接觸寫作文的次數(shù)應(yīng)該不勝枚舉吧，寫作是追求美感和完美的過程，使我們成為更加完善的自己。您認(rèn)為哪種作文才算是出色之作呢？非常榮幸為您準(zhǔn)備了這份“鋼筆小學(xué)作文”，希望您對(duì)它會(huì)喜愛，接下來請(qǐng)繼續(xù)閱讀下文，以獲取更多關(guān)于該話題的信息！

鋼筆小學(xué)作文【篇1】

藍(lán)、黑、白、綠四色相間的長袍披在它身上顯得“威風(fēng)凜凜”。這支鋼筆大約長15~20厘米，直徑1厘米，“身材苗條”、“又高又瘦”。它身上的花紋也是各種各樣的，“呆呆熊”擺著許多可愛的姿勢(shì)，有引人發(fā)笑的蛙泳、急得抓耳撓腮的樣子，還有和伙伴們玩“爬行比賽”的模樣——屁股一扭一扭的、耳朵一動(dòng)一動(dòng)的都能讓你笑得前仰后合。就是因?yàn)檫@點(diǎn)，每當(dāng)我難過的時(shí)候就要看看這支筆，它總能讓我忘記一切不開心，它就是我的開心果。

這支鋼筆雖然是用塑料做的，但是還挺結(jié)實(shí)的，用途也不小。只要拔開筆蓋，就露出了銀白色的筆尖，筆尖是不銹鋼做的，在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光，格外耀眼。拿穩(wěn)筆在本子上“唰唰”寫幾下，一排排清秀的字就“閃亮登場(chǎng)”了。它是我的“得力小助手”。

這支筆的筆蓋也挺好玩的，上面寫有“呆呆”兩個(gè)大字，看來，這支筆的主角要數(shù)那位姓“呆”，叫“呆”的“呆呆熊先生”??！

我很喜歡這支鋼筆，它是我難過時(shí)的“開心果”，學(xué)習(xí)上的“得力小助手”。我要用它寫出最漂亮的方塊字，寫出更美更生動(dòng)的好文章，做一對(duì)形影不離的好伙伴。

鋼筆小學(xué)作文【篇2】

我是一支鋼筆，名字叫“英雄牌”鋼筆，以前住在一家文具店里面，一天，一個(gè)同學(xué)買下了我后，我就希望這個(gè)小家伙可以愛護(hù)我，對(duì)我要好點(diǎn)兒。

我的外衣是黑色的，頭上還戴了一頂銀白色的“帽子”，那樣子可好看了！“帽子”上面還有一根細(xì)細(xì)的鐵條，印上了兩個(gè)小字－－英雄，帽子頂上呢，還有一塊圓形的小鐵塊兒，上面刻了一朵很好看的小花，很好看吧？我的身體結(jié)構(gòu)很簡單，是由－－筆尖、筆身、筆帽組成的，平時(shí)，墨水是從我的嘴巴－－筆尖進(jìn)去的，然后再通過一根又長又細(xì)的小塑料管，運(yùn)輸?shù)轿业奈福依锩?，然后再保存起來，到要用時(shí)，從筆尖流出，幫小主人寫完每次作業(yè)。

我的用處可大了。每天，老師給同學(xué)們布置完了家庭作業(yè)，我都會(huì)非常積極地把我家屋頂都“掀”開來了，然后再一蹦一跳的跑出來，跳到桌子上，把頭上的“帽子”摘下來，向主人深深地鞠了一躬，再把‘‘帽子”套在“屁股”上，“全副武裝”后，我才讓小主人握著我的腦袋把作業(yè)寫好。

小主人可愛護(hù)我了，這把我來時(shí)的顧慮都打消了。她每次寫完作業(yè)，都會(huì)把我?guī)У綍?，讓我飽餐一頓，還用紙巾幫我把嘴巴擦干凈，讓我在文具盒里睡上一覺。

這就是我，一支鋼筆。

鋼筆小學(xué)作文【篇3】

嗨!大家好。我的名字叫鋼筆，我的作用可大啦！是主人得力的助手。

主人每天上學(xué)的時(shí)候都要用我，放學(xué)回家寫作業(yè)也要用我。沒有我主人就不好寫字，不好學(xué)習(xí)。

小主人很愛惜我，每天都會(huì)讓我大吃一頓。我一看到那誘人的藍(lán)黑“果汁”不禁口水“飛流直下三千尺”。每當(dāng)我填飽肚皮后，主人就會(huì)用那個(gè)潔白無瑕的面巾紙小心翼翼的擦我那沾滿“果汁”的小嘴。而我的兄弟姐妹們生活的一點(diǎn)也不好，它們有的沒有戴“帽子”感冒了，有的身體像狗啃的一樣，還有的“小嘴巴”都歪了。我沒當(dāng)看到這一幕，就更喜歡我的小主人了，同時(shí)，我也很努力地幫小主人學(xué)習(xí)。

記得有一次，我被幾個(gè)小朋友偷偷地放進(jìn)了小主人的抽屜里，主人沒有發(fā)現(xiàn)，便回家了?；氐郊?，主人發(fā)現(xiàn)我沒有了，心急如焚。主人只能拿我的好兄弟——鉛筆來寫作業(yè)。到了晚上，主人一夜都沒有睡著。而我也在抽屜里孤苦伶仃地過了一個(gè)漫長的夜晚。

第二天一早，主人早早的來到了學(xué)校，把各個(gè)角落都找了一遍，可是沒有找到我，我看到主人那焦急的身影，恨不得大聲喊：“主人，我在這?！笨墒俏也粫?huì)說話呀，終于在抽屜的角落里，最后主人找到了我，立馬拿出藍(lán)黑“果汁”讓我喝足了，我就像一個(gè)剛上過體育課的孩子，瘋狂的喝著飲料。我喝完“果汁”，主人擦干凈我的“小嘴”，把我緊緊的抱著。我就像一個(gè)失散多年的孩子，重又回到了母親的懷抱，頓時(shí)感到一股暖流流遍全身......

什么聲音？哦！原來是主人叫我了，拜拜！

鋼筆小學(xué)作文【篇4】

Hi，大家好！我的名字叫鋼筆，是筆這個(gè)大家族中不可缺少的一個(gè)成員。我的兄弟姐妹眾多，有圓珠筆、毛筆、鉛筆、中性筆、水彩筆等等，真可謂家族興旺。而我則是這個(gè)大家族中與你們?nèi)祟惤煌蠲艿囊粏T，所以你們常把我比作你們的朋友和伙伴。

我長相特威風(fēng)。頭戴鋼盔，身穿華麗的盔甲，還披著長披風(fēng)呢，你們說我?guī)洸粠?？在這身裝扮里面，藏著一個(gè)亮晶晶的筆頭和一個(gè)忠于職守的內(nèi)臟——筆芯，一個(gè)永遠(yuǎn)需要保持豐滿的肚子——筆管。這些是我身體上最重要的器官，損壞任何一件兒都將使我命歸黃泉。

我對(duì)你們?nèi)祟惖囊蟛⒉桓?，給我喝點(diǎn)兒墨水，我就會(huì)為你們吐出一行行工整美觀的文字、一篇篇優(yōu)美的文章、許許多多寶貴的知識(shí)和做人的道理；我就會(huì)忠誠地為你們服務(wù)，幫你們上理的大學(xué)；考出優(yōu)異的成績；簽訂合理的合同等等。我對(duì)你們?nèi)祟惖挠锰幷娴煤么笈叮?/p>

別看我穿得這么堅(jiān)固，但是也需要主人的小心呵護(hù)。有一次下課了，小主人自顧自地跑出去玩了，忘了給我?guī)ь^盔，就把我放進(jìn)我的家——文具盒里。我被小主人的伙伴們碰了一下，就從桌子上往地下滾。我竭力地喊救命，就是沒人聽見，結(jié)果摔壞了筆頭，差點(diǎn)連小命都沒了，幸虧有一位漂亮的小姐姐撿起了我，才使我幸免被調(diào)皮的小朋友們踩得粉身碎骨。多懸呀!從這以后，小主人可珍惜我啦！

我希望人類能夠好好珍惜我，好讓我為人類多做貢獻(xiàn)。

鋼筆小學(xué)作文【篇5】

我是鋼筆哦，別看我長的瘦瘦的，肚子里的墨水多著呢，我所走過的地方都會(huì)留下不可磨滅的印跡哦。

我從上到下都是一身配套的紫色衣服，多漂亮呀！我的小主人可喜歡我了，每天把我放在寬大的書包里，寫鋼筆字是就要用到我了，小主人把我頭上的“紫帽”給摘了下來，我就露出尖尖的嘴巴，小主人握住我的脖子，輕輕的就可以寫出了一行行漂亮的字，每次我的肚子餓的咕咕直叫，小主人就脫下我的“紫褲子”，讓我喝藍(lán)黑營養(yǎng)墨水。她可每天把我當(dāng)成了她的寶貝似的，每天幫我“洗澡”，有時(shí)我流墨，流到小主人的手上，她一點(diǎn)也不生氣，而且還幫我輕輕擦掉流出來的墨。有一天小主人再次用我來寫字時(shí)，突然不知道什么地方流出墨了，小主人一看手上呀！怎么會(huì)有墨的，小主人連忙拿紙吧我身上擦干凈，我又和從前一樣干凈、漂亮，可是，我一點(diǎn)高興不起來，因?yàn)槲业腵小主人手上沾滿了墨都已經(jīng)干了，洗都洗不了，我很難過。

通過這件小事，我更加喜歡我的小主人，有了她我每天都是一只干凈可愛的鋼筆。你們是不是很羨慕我。

鋼筆小學(xué)作文【篇6】

我是一枝小鋼筆，渾身閃爍出玫瑰花瓣一樣的光彩，尖尖的、滑滑的筆尖是我的驕傲，五顏六色的身體是我的自豪!

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一個(gè)漂亮的七、八歲小女孩牽著媽媽的手來逛文具店。我一眼就喜歡上了這個(gè)小女孩，小女孩左瞧瞧，右瞧瞧，東試試，西試試，就是沒有發(fā)現(xiàn)我，真讓人著急呀！終于，小女孩的目光落在了我身上，我的心，興奮不已，高興地喊道：“就是我啦！就是我啦！”最終，小女孩把我領(lǐng)回了家，我有了一個(gè)新家――一個(gè)散發(fā)著墨香的家。

每天，當(dāng)太陽冉冉升起的時(shí)候，我就陪著小主人興高采烈地來到散發(fā)著濃濃書香的校園。上課時(shí)我會(huì)默默的陪著小主人專心聽講，下課時(shí)，我會(huì)看著小主人愉快玩耍的身影，我的心里也覺得美滋滋的。每當(dāng)夕陽西下，小主人放學(xué)回家，坐在書桌前的時(shí)候，就是我一天中最忙的時(shí)候。我不停地在紙上滑來滑去，留下了許許多多的足跡，雖然我累得大汗淋淋，但是，每當(dāng)我看見小主人完成作業(yè)時(shí)舒心的微笑，我的疲勞就像被施了魔法一樣，一下子全不見了。

轉(zhuǎn)眼之間，三四年的光陰一逝而過，小主人長大了，我的喜怒哀樂也隨著小主人的情緒變來變?nèi)?。如果小主人不高興，我會(huì)為小主人嘔氣，每當(dāng)我嘔氣時(shí)，我的動(dòng)作就會(huì)變得非常遲鈍，常常一兩分鐘才寫一個(gè)字。如果小主人很高興，我的動(dòng)作就會(huì)變得非常快。那時(shí)，我簡直就是一個(gè)優(yōu)秀的滑冰運(yùn)動(dòng)員，所有的難題都會(huì)在我的腳下輕易滑過。

我愛我的小主人！我會(huì)盡力為小主人服務(wù)！但愿小主人永遠(yuǎn)都是我的好朋友！

第一次學(xué)鋼琴作文500字精選11篇

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第一次學(xué)鋼琴作文(篇1)

那是一個(gè)悶熱的下午，我正一個(gè)人在家吃著零食，玩這電腦。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“女兒，你長大了，應(yīng)該學(xué)本領(lǐng)了，所以我決定，讓你去學(xué)琴”。我剛聽完，就高興的不得了，想也沒想，一口答應(yīng)了，接下來，我就該去看老師了。

我和媽媽來到了一個(gè)很安靜的“洞里”。進(jìn)去有一扇門，是開著的，想必就是這里了。于是，我和媽媽走了進(jìn)去，里面有一位皮膚稍黑，頭發(fā)濃密的人，媽媽告訴我，他就是老師，我走上前去，向老師問好，老師見了，直夸我是個(gè)懂事的孩子。然后我就開始學(xué)習(xí)了，

“首先，我們先學(xué)手上姿勢(shì)、、、、、、”。我有些聽不下去了，可當(dāng)我看到媽媽那滿面笑容的臉，不得不認(rèn)真聽。當(dāng)老師說do在哪時(shí)，我在開小差，直到老師說“嗯”時(shí)，我才回過神來?！鞍?，怎么辦，怎么辦，我怎么又開小差啦”，這下我的屁股又要紅了。我心里想。就在這時(shí)，老師又說了一遍問題，我很輕松地回答了，看來還是得聽老師的話才。

經(jīng)過1個(gè)小時(shí)的課程，我也了解到更多的音樂知識(shí)，下一次，我也決不會(huì)再開小差了，其實(shí)開小差本來就不對(duì)，是吧。

第一次學(xué)鋼琴作文(篇2)

一個(gè)禮拜天，我和媽媽出去玩，回來的時(shí)候，忽然看到了一家琴行。于是，媽媽問我：“要不要學(xué)鋼琴？”我高興地說：“好?。　?/p>

媽媽帶著我走進(jìn)這家琴行，當(dāng)我看到這里的老師后，我就感覺很害怕。老師說：“來，到這里來，我來看看你的手指?！碑?dāng)我聽到老師的話后，這種感覺就立馬消失了。我立刻回答了一聲：“好的，我馬上就來?！?/p>

我趕快往那個(gè)斗室間跑去，只見老師已經(jīng)把琴蓋打開了。當(dāng)我一看見琴鍵就已經(jīng)暈了，由于這些琴鍵其實(shí)太多了，我都不知道手指應(yīng)該怎么放。

老師應(yīng)該看穿了我的心思，耐心地一個(gè)一個(gè)音的教我。先按那一個(gè)鍵，再按那一個(gè)鍵，我慢慢地入迷了，沉醉在黑白琴鍵的世界里。她教會(huì)了我良多知識(shí)，讓我熟悉了良多良多的音符。老師忽然對(duì)媽媽說：“她這樣已經(jīng)可以學(xué)鋼琴了！”媽媽說：“好的！”

媽媽帶著我離開了這里，我在回去的路上一直時(shí)不時(shí)地往后望。我真但愿時(shí)間永遠(yuǎn)停在這里，停在那黑白琴鍵上。

第一次學(xué)鋼琴作文(篇3)

記得我剛爬上鋼琴椅時(shí)，才6歲。那樣子簡直好笑極了。

那天，媽媽把我?guī)У嚼蠋熂遥遗郎弦巫?，老師就說：“你叫什么名字呀？”我回答說：“我不知道?！薄昂冒?，來，先把手放在琴鍵上，要像抱小熊那樣的姿勢(shì)，手下要感覺握著一個(gè)蘋果，就像這樣?！崩蠋熯呎f邊做給我看，“來，學(xué)下我吧。”

我把僵硬的手抬了上去。

“很好，來，我們來認(rèn)識(shí)一下音吧。哆”“哆”就這樣，老師唱一次，我就跟一次。反復(fù)練習(xí)，總算熟練了?？梢詮椓?，我一本正經(jīng)地聽著老師“念經(jīng)”，然后抬了抬大拇指，發(fā)出的是蚊子般的聲音，我又抬了抬食指，用力地敲下去，這次聲音是大了，可我的食指卻被我折騰死了。

好笑吧，接下來還有更笑的呢！

第一天學(xué)琴的時(shí)候，老師開始教我停頓標(biāo)志?！斑@是要停一拍的。”老師頓了頓，說：“來，你彈一下這個(gè)‘閃電’標(biāo)志吧?！蔽也幻靼桌蠋熣f的“閃電”就是停頓標(biāo)志，便在琴鍵上找到中央c迅速彈了兩次“哆”并大聲說：“閃電！”媽媽好氣又好笑，我癡癡地看著媽媽，過了一會(huì)兒，才用手指著書上的幾行“電線桿”說：”老師讓我彈‘閃電’。我不明白?！?/p>

這件事回想起來，還挺有意思的嘛。這件事不僅給我留下了深刻的印象，同時(shí)，也讓我知道：學(xué)鋼琴并不是件容易的事兒！

第一次學(xué)鋼琴作文(篇4)

在我成長的道路上，我是一個(gè)勤學(xué)的孩子，我也喜歡去學(xué)習(xí)各種東西。然而，在我的印象里，給我最深的是第一次學(xué)鋼琴的情景。

我還依舊記得那是我第一次學(xué)鋼琴，也是那次的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)了好多朋友，老師教我們彈“do，re，mi，fa，so，”這個(gè)很好學(xué)嘛!”我自言自語說。我手放上鋼琴，找到了這幾個(gè)音符，我一彈就會(huì)，可鄧?yán)蠋焻s說手型不對(duì)，應(yīng)該是拱起來的，就像橋一樣。老師讓我回家好好練習(xí)。

我是從電子琴轉(zhuǎn)到鋼琴的，所以我家有一架電子琴，我就用電子琴練。到老師第二次講課時(shí)，來講左手的“do，re，mi，fa，so‘’跟右手還不一樣啊，可左手大拇指剛好是右手小指的位置，這怎么彈啊?老師說吧左手的小指方在右手“do”往左邊數(shù)八個(gè)音的位置。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“do”的音調(diào)降低了，老師說這是低八度。

就這樣半年過去了，我彈鋼琴已經(jīng)學(xué)到考級(jí)書第二級(jí)了，而且每首曲子都很熟練，很好聽，老師說等我學(xué)完三級(jí)就要考一。二。三級(jí)的曲子，考的人抽曲子背彈。

這就是我那次學(xué)鋼琴的經(jīng)歷，在我的印象里，那是一個(gè)挑戰(zhàn)自己的階段。現(xiàn)在回頭再看自己，我的鋼琴水平已經(jīng)學(xué)到了三級(jí)了，真心希望自己可以拿下這次的三級(jí)考試。

第一次學(xué)鋼琴作文(篇5)

記得我在幼兒園中班的時(shí)候，爸爸媽媽給我在南音藝術(shù)培訓(xùn)中心報(bào)了一根鋼琴班。

當(dāng)時(shí)，我一進(jìn)門，就感到這里非常有氣派，媽媽帶著我上了樓，迎接我的是一位親切和藹的老師。她的名字叫鄒云，鄒老師把我?guī)У降谒拈g鋼琴房，讓我坐了下來，我看了看這架漂亮的鋼琴，心中大喜。接著，我拿出我彈的譜子，準(zhǔn)備開始進(jìn)入音樂旅程的第一課。我把手放在鋼琴上，第一感覺是冰涼涼的，很不舒服，鄒老師用她那溫暖的手教我怎樣彈鋼琴。我再次把手放在鋼琴上，這時(shí)我感到一股暖流流遍全身。鄒老師把我的手往上頂了頂。說明我的手立得不夠好。

就這樣，時(shí)間過得真快，一晃就是五年了，鄒老師也教了我五年。如今我的十級(jí)已經(jīng)考完了，但還在上演奏級(jí)的鋼琴課。鄒老師還是那養(yǎng)耐心地教我。最近，我在彈一首肖邦的曲子，由于難度太大了，她也教不下去了，但她還是親自請(qǐng)教了南京師范大學(xué)的鋼琴教授。

第一次彈鋼琴，有鄒老師而起的。

第一次學(xué)鋼琴作文(篇6)

記得我第一次學(xué)鋼琴，我認(rèn)識(shí)了好多朋友，老師教我們彈“do，re，mi，fa，so，”這個(gè)很好學(xué)嘛！”我自言自語說。我手放上鋼琴，找到了這幾個(gè)音符，我一彈就會(huì)，可鄧?yán)蠋焻s說手型不對(duì)，應(yīng)該是拱起來的，就像橋一樣。老師讓我回家好好練習(xí)。

我是從電子琴轉(zhuǎn)到鋼琴的，所以我家有一架電子琴，我就用電子琴練。到老師第二次講課時(shí)，來講左手的“do，re，mi，fa，so‘’跟右手還不一樣啊，可左手大拇指剛好是右手小指的位置，這怎么彈??？老師說吧左手的小指方在右手“do”往左邊數(shù)八個(gè)音的位置。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“do”的音調(diào)降低了，老師說這是低八度。

就這樣半年過去了，我彈鋼琴已經(jīng)學(xué)到考級(jí)書第二級(jí)了，而且每首曲子都很熟練，很好聽，老師說等我學(xué)完三級(jí)就要考一。二。三級(jí)的曲子，考的人抽曲子背彈。

不要說這個(gè)，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到三級(jí)了，馬上就要學(xué)完了，考級(jí)的時(shí)候，考的然會(huì)抽哪些曲子呢？真期待，我一定能過級(jí)的！

第一次學(xué)鋼琴作文(篇7)

長這么大我第一次學(xué)彈鋼琴，我熟悉了好多新朋友。老師教我們熟悉鋼琴、了解鋼琴琴鍵結(jié)構(gòu)；學(xué)會(huì)最基本彈奏技巧，并在黑鍵上彈奏。了解手指編號(hào)，學(xué)習(xí)全音符與五線譜的樂理知識(shí)。老師通過用歌曲的形式帶動(dòng)我們上課的情緒，運(yùn)用認(rèn)識(shí)的旋律來當(dāng)背景音樂，我們一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了彈《兩只老虎》和《一閃一閃亮晶晶》的曲子，真開心??！最后通過歌曲說GoodBye結(jié)束了我們的第一堂鋼琴課。

我意猶未盡，不想回家，do，re，mi，fa，so······合法我洋洋自得的時(shí)候，安娜老師卻說我的手型不合錯(cuò)誤，應(yīng)該是拱起來的，就像橋一樣。手指的力度也不夠，老師讓我回家好好訓(xùn)練，于是我在家每天勤學(xué)苦練。

一轉(zhuǎn)眼一個(gè)禮拜過去了，我學(xué)會(huì)了許多首曲子，而且每首曲子都很純熟，很好聽！安娜老師說我手型準(zhǔn)確了，力度也恰到好處，我真開心！

第一次學(xué)鋼琴作文(篇8)

在二年級(jí)時(shí)，我對(duì)鋼琴有了興趣。爸爸便帶我去學(xué)鋼琴。

終于盼到暑假了，爸爸說暑假要帶我去鋼琴老師家看看。

今天，爸爸就要帶我去看看。到的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)鋼琴老師就是我一個(gè)同學(xué)的媽媽。爸爸也發(fā)現(xiàn)老師的爸爸就是他以前的校長。這可真巧?。±蠋熣f，要學(xué)鋼琴是必須要有天賦的，要通過考驗(yàn)才行。開始考了，我的心就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下，怕過不了關(guān)。

老師先告訴我中央c在哪，也就是哆在哪里，再讓我一次推出唻和咪在哪里。我想了很久才想起音符里哆后面是唻，唻后面就是咪，鋼琴應(yīng)該也是這樣。于是我就把哆后面的兩個(gè)鍵都按了下去。我猜測(cè)的果然沒錯(cuò)，的確是這樣。

接著老師用跳音來考我。她問我嗦在哪。我以為老師說的是咪后面的音，正好要按下去，突然想到老師說的是嗦，便跳了個(gè)音按下去，我又對(duì)了?，F(xiàn)在老師問我，我已經(jīng)可以在兩秒內(nèi)找出并彈出來了。就這樣我成功過關(guān)開始學(xué)鋼琴了。

我記得老師曾經(jīng)說過:'一個(gè)人的成功是用百分之一的天賦加百分之九十九的勤奮換取來的.xxx這句話我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心。

第一次學(xué)鋼琴作文(篇9)

傍晚，我們吃過晚飯，媽媽帶我去賀老師家里學(xué)鋼琴。

到了那兒，我的心里怦怦直跳，究竟這是我第一次正式接觸鋼琴。賀老師給了我一本書，上面寫著：簡練鋼琴教程。我打開書的第一頁，發(fā)現(xiàn)要彈提中心C，也就是do的意思。賀老師細(xì)心地教我怎樣彈，還教我準(zhǔn)確的姿勢(shì)。

首先，賀老師給我講理論知識(shí)：鋼琴的白鍵有52個(gè)、黑鍵36個(gè)。所謂的中心C是在鋼琴的正中間一個(gè)鍵。還有五線譜上最基本的音符：do。接著，賀老師教我基本的指法，兩只手握起來，像握雞蛋一樣。終于可以彈琴了，老師說：“這里有四個(gè)小節(jié)拍，你要把它們讀出來：do、re、mi、fa?！蔽疫呑x邊彈，左手一遍，右手一遍，慢慢地找到感覺了，原來學(xué)鋼琴也沒那么難。就在快結(jié)束的時(shí)候，我不知道怎么回事，又彈錯(cuò)了，賀老師繼承讓我彈，并且還要把之前彈過的重彈。

一下子，就教了我四個(gè)內(nèi)收留，并且告訴我：“你是一節(jié)課教的最多內(nèi)收留的學(xué)生了。”還布置了功課，要我天天放學(xué)后到琴行去，每個(gè)內(nèi)收留訓(xùn)練十次。

終于上完了一節(jié)鋼琴課了，我收成滿滿地回家了。

第一次學(xué)鋼琴作文(篇10)

傍晚，我們吃過晚飯，媽媽帶我去賀老師家里學(xué)鋼琴。

到了那兒，我的心里怦怦直跳，畢竟這是我第一次正式接觸鋼琴。賀老師給了我一本書，上面寫著：簡練鋼琴教程。我打開書的第一頁，發(fā)現(xiàn)要彈提中央C，也就是do的意思。賀老師細(xì)心地教我怎樣彈，還教我正確的姿勢(shì)。

首先，賀老師給我講理論知識(shí)：鋼琴的白鍵有52個(gè)、黑鍵36個(gè)。所謂的中央C是在鋼琴的正中間一個(gè)鍵。還有五線譜上最基本的音符：do。接著，賀老師教我基本的指法，兩只手握起來，像握雞蛋一樣。終于可以彈琴了，老師說：“這里有四個(gè)小節(jié)拍，你要把它們讀出來：do、re、mi、fa。”我邊讀邊彈，左手一遍，右手一遍，慢慢地找到感覺了，原來學(xué)鋼琴也沒那么難。就在快結(jié)束的時(shí)候，我不知道怎么回事，又彈錯(cuò)了，賀老師繼續(xù)讓我彈，并且還要把之前彈過的重彈。

一下子，就教了我四個(gè)內(nèi)容，并且告訴我：“你是一節(jié)課教的最多內(nèi)容的學(xué)生了?！边€布置了作業(yè)，要我每天放學(xué)后到琴行去，每個(gè)內(nèi)容練習(xí)十次。

終于上完了一節(jié)鋼琴課了，我收獲滿滿地回家了。

第一次學(xué)鋼琴作文(篇11)

一個(gè)星期天，我和媽媽出去玩，回來的時(shí)候，突然看到了一家琴行。于是，媽媽問我：要不要學(xué)鋼琴？我興奮地說：好??！

媽媽帶著我走進(jìn)這家琴行，當(dāng)我看到這里的老師后，我就感覺很害怕。老師說：來，到這里來，我來看看你的手指。當(dāng)我聽到老師的話后，這種感覺就立馬消失了。我立即回答了一聲：好的，我馬上就來。

我趕緊往那個(gè)小房間跑去，只見老師已經(jīng)把琴蓋打開了。當(dāng)我一看見琴鍵就已經(jīng)暈了作文，因?yàn)檫@些琴鍵實(shí)在太多了，我都不知道手指應(yīng)該怎么放。

老師應(yīng)該看穿了我的心思，耐心地一個(gè)一個(gè)音的教我。先按那一個(gè)鍵，再按那一個(gè)鍵，我慢慢地入迷了，沉浸在黑白琴鍵的世界里。她教會(huì)了我很多知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)了很多很多的音符。老師突然對(duì)媽媽說：她這樣已經(jīng)可以學(xué)鋼琴了！媽媽說：好的！

媽媽帶著我離開了這里，我在回去的路上一直時(shí)不時(shí)地往后望。我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在這里，停在那黑白琴鍵上。

關(guān)于同學(xué)愛好的作文500字精選

柔軟的筆尖可以輸出最溫暖的感情，寫作文是抒發(fā)我們情感的一種好的方式，在快節(jié)奏的時(shí)代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑，你是否正在收集和整理作文模板呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“關(guān)于同學(xué)愛好的作文500字精選”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

關(guān)于同學(xué)愛好的作文 篇1

我的好同學(xué)叫張路，個(gè)子還可以，我和她站一起我比她高一點(diǎn)點(diǎn)，烏黑烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，尖尖的鼻子，瓜子的小臉蛋兒，苗條的身體。

她在我們班，我們喜歡叫她嫂子,你知道我們?yōu)槭裁催@樣叫她嗎？呵呵！我想你們有的人知道為什么！有的人不知道為什么這個(gè)秘密！我不會(huì)說太多，我們最喜歡她的笑。因?yàn)樗男芸蓯?，每?dāng)我們班有那個(gè)同學(xué)遇到難題問她的時(shí)侯.她總會(huì)用心地去幫助那個(gè)同學(xué).每當(dāng)下課的時(shí)候,她總會(huì)跟我們開玩笑,討我們開心。

她勞動(dòng)方面也很不錯(cuò),每次勞動(dòng)她都用心去做,做到了一個(gè)班干部應(yīng)該做的事.

學(xué)習(xí)非常用功。他每天按時(shí)到校，上課專心聽講。有時(shí)下課后，別的同學(xué)都到外邊玩，可他還在看書。每次放學(xué)回家，他總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預(yù)習(xí)第二天的功課。如果有時(shí)間，他還要看一些課外書。由于他學(xué)習(xí)用功，每次考試，他都能取得好的成績。

關(guān)于同學(xué)愛好的作文 篇2

在我的心中有很多令我喜歡的人，如老師、同學(xué)、警察。其中，我最喜歡我們班的李同學(xué)。

李亞民，今年11歲，有一雙小小的眼神，笑起來眼睛像一條縫。月牙般的眉毛，臉上總是掛著微笑，使人感到親切。我每天和他一起去上學(xué)，一起回家。在下課時(shí)我和我的好同學(xué)付俊凡、王書垚、張巖、田原愷一起玩，但我還是最喜歡和李亞民一起玩打鴨子。

李亞民和我玩耍時(shí)時(shí)常會(huì)冷不丁冒出一兩句讓我很佩服的名言：為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的幸福。他還給我講孔子說的一句話：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。雖然我似懂非懂，但我知道肯定是關(guān)于做人方面的事。

李亞民的學(xué)習(xí)非常好，但他有一項(xiàng)特別功能。只要能在馬路上聽見汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)聲，他就知道是什么車。他認(rèn)識(shí)許多的車，如：寶馬、保時(shí)捷、瑪莎拉蒂、奔馳、豐田、本田、大眾、長安……如果讓我說的話一個(gè)都說不出來，我要學(xué)習(xí)他的智慧。人與人之間要互相幫助，有時(shí)他幫助我，我也幫助他，這就是我的好同學(xué)。

他值得我學(xué)習(xí)得地方還有很多：大方、助人為樂……人生之中能夠交到這樣一位好朋友很不容易，我會(huì)好好珍惜這份友誼，并且我也會(huì)以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。

關(guān)于同學(xué)愛好的作文 篇3

我有一個(gè)好同學(xué)——張都。他在我們班也算胖的了，圓圓的紅臉蛋，胖乎乎的小手，一只鼻子挺極了，一雙小眼睛時(shí)常瞇成一條縫，但總是那么炯炯有神。張都體育成績很好，別看他胖，卻跑得飛快，題球也不錯(cuò)，十足一個(gè)體育健將。

張都是我們班的中隊(duì)長，也是數(shù)學(xué)課代表，學(xué)習(xí)十分刻苦，生怕有人超過了他。有一次，他被一道數(shù)學(xué)題難住了。只見他目不轉(zhuǎn)睛的望著那到題，時(shí)而臉色嚴(yán)肅；時(shí)而閉目沉思；時(shí)而用筆在草稿本上不停的畫著。幾位好友找他玩，可他卻用手做了一個(gè)安靜的動(dòng)作，幾位好友輕輕地離開了。我想上去幫他，但他卻擺擺手，我立刻明白了他的意思，這時(shí)，他又冥思苦想起來。不知過了多長時(shí)間，他用手拍了一下桌子說道“我怎么這么傻，解題的關(guān)鍵原來在這兒呀！”看到他高興的笑了，我也笑了。

張都就是這么一個(gè)刻苦，認(rèn)真的人，他的品質(zhì)都是我該學(xué)習(xí)的。你說，我怎能不愿意和他在一起呢？

關(guān)于同學(xué)愛好的作文 篇4

從幼兒園開始，我已經(jīng)有許許多多的同學(xué)了，在我的腦海中，有位同學(xué)給我留下了深刻的印象，他就是我的同學(xué)，也是我的同桌摯友。

他有一雙玄色的眼睛，一頭黝黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，他的興趣是玩樂高機(jī)器人，一玩起來，特別得心應(yīng)手。

記得又一次，他把一輛很帥的登云救護(hù)車給我看，他還對(duì)我說：“能把登云救護(hù)車變成一個(gè)機(jī)器人呢？”我有點(diǎn)不敢相信，他邊說邊開始動(dòng)手操縱，一眨眼的功夫，他便把那輛登云救護(hù)車拆得四分五裂，還沒等我反應(yīng)過來，一個(gè)氣勢(shì)的機(jī)器人就被他組裝成功了，我心想：“他可真智慧，動(dòng)手能力真強(qiáng)??！”到了中午吃完飯后，他又拿出他的作品來玩耍，他一會(huì)兒讓它碰著墻，一會(huì)兒把它弄到空中，一會(huì)兒把它放到紙飛機(jī)上飛起來，他陶醉在自己的世界中，非常的享受。

這就是我的同學(xué)——張瑞一，一個(gè)既智慧又有想象力的人，你們想熟悉他嗎？

關(guān)于同學(xué)愛好的作文 篇5

一個(gè)人的身上總會(huì)有一些閃光點(diǎn)，我的同學(xué)們身上就有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。

他總是很早到教室。一到教室就立刻拿起了書，從來不受同學(xué)打擾。他成績也很優(yōu)秀，做事學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，紳士風(fēng)度也從不缺席，平時(shí)講話也很幽默風(fēng)趣。他上課聽講，課堂練習(xí)，家庭作業(yè)樣樣都很好。他圓潤的身材裝得下大量的知識(shí)。從他身上可以學(xué)到如何為人處世，如何學(xué)習(xí)。他就是宋亞軒

她是一個(gè)大方活潑的女孩兒。各方面都很出色，筆記一向整理的井井有條。特別是他的作文文筆特別好，寫的句子優(yōu)美，用詞得當(dāng)，體育也很不錯(cuò)，這都是值得我學(xué)習(xí)的。她就是張笑語

他平時(shí)很少說話，但數(shù)學(xué)非常棒。以前小學(xué)的班主任也承認(rèn)他是“數(shù)學(xué)天才”，不僅數(shù)學(xué)其他的科目也不錯(cuò)，成績一直很穩(wěn)定。他對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣，總是研究一些很難的奧數(shù)題?？匆恍╆P(guān)于數(shù)學(xué)和科學(xué)的書和雜志。他就是張子健

她是一個(gè)假小子，但琴棋書畫無所不能，她的成績挺不錯(cuò)，當(dāng)然它最突出的就是體育，體育回回滿分，相信她是因?yàn)橄矏酆退刻煸缟隙紙?jiān)持鍛煉有關(guān)。她總是很樂觀，同學(xué)們都很喜歡和她玩。她就是孔祥樂胥。

每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，而且都不一樣，其他的同學(xué)也有許多閃光點(diǎn)，我就不一一列舉了。我身邊的同學(xué)都很優(yōu)秀，我為身邊有這樣的同學(xué)而驕傲！

關(guān)于同學(xué)愛好的作文 篇6

我們班有許多值得我學(xué)習(xí)的人，有“主持人”王淇樂，“書法家”宋易辛，“舞者”陳鑫磊……在這里，我特別要夸夸余祥尉，他是我們班的“小畫家”。

余祥尉長得古靈精怪，稍胖的臉上有一雙靈活的眼睛，只要他一眨眼，準(zhǔn)出鬼點(diǎn)子。他有一個(gè)閃光點(diǎn)非常值得我學(xué)習(xí)，我都不由自主地想給他點(diǎn)個(gè)贊，不！一千個(gè)贊。他的閃光點(diǎn)就是勤奮好學(xué)。

有一次，學(xué)校搞科技活動(dòng)比賽，老師說：“這一次，我們要參加科技活動(dòng)比賽，同學(xué)們，你們可以制作科技小報(bào)，科幻畫或者是科技小制作?！甭犃死蠋煹脑?，大家都興奮不已，議論紛紛地說：“我要做什么?！薄拔乙鍪裁??！薄檬菄鴳c節(jié)七天，我在家查資料，準(zhǔn)備材料和老爸一起完成了科技小報(bào)。

到了交作品那天，同學(xué)們都拿出自己精心制作的作品并相互稱贊，點(diǎn)評(píng)。老師把作品收了上去，選取了幾個(gè)比較優(yōu)秀的，在課堂上展示，其中特別表揚(yáng)了余祥尉的科幻畫。那是一幅多科幻的畫呀！從畫面來看，色彩豐富；從構(gòu)思來講，它是一輛具有高科技含量的校車，它可以變成飛船，載著同學(xué)們?nèi)ヌ剿饔钪娴纳衿?；還可以變成潛水艇，帶著同學(xué)們探索海洋的奧秘。從這里我就能體會(huì)到余祥尉經(jīng)常畫畫，思想開闊，非常勤奮，才能完成這樣一幅完美的畫。

我應(yīng)該向余祥尉那樣，思想開闊，多看課外書，勤奮好學(xué)。

關(guān)于張宇的作文500字精選

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“張宇的作文”。

在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會(huì)寫作文，借助寫作這種形式，可以使思想更為凝練準(zhǔn)確，想寫出流暢的文章是需要平時(shí)積累與努力的。那么你是否在尋找作文的模板呢？急你所急，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為朋友們了收集和編輯了“關(guān)于張宇的作文”，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

關(guān)于張宇的作文【篇1】

今天早上，任老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行籃球比賽。教室里立即沸騰起來。下午第一節(jié)課剛下，我們便排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上，觀看我們班和10班舉行的籃球比賽。

“嘟-----”哨聲響了，雙方隊(duì)員立刻進(jìn)入狀態(tài)，在賽場(chǎng)上開始了“龍爭(zhēng)虎斗”?！拔灏辔灏啾貏伲蠄?chǎng)主力真猛。五班五班不俗，氣氛活力十足。加油，加油！”同學(xué)們一起為上場(chǎng)隊(duì)員加油吶喊。張騰博搶到球了，他迅速跑到籃筐邊，奮力一躍，“咚”的一聲，“球進(jìn)了！”同學(xué)們興奮的吶喊著，我心里也一樣，十分激動(dòng)喜悅。我們?nèi)喽紴閺堯v博驕傲。因此，把口號(hào)喊得更起勁了。當(dāng)然對(duì)方球員也不會(huì)善罷甘休的，他們奮起直追，想搶到落在張騰博手里的球，不了卻把張騰波推到了，被裁判罰了球。田賦站在近在咫尺的球筐前，準(zhǔn)備投球。這時(shí)我的心都懸到了嗓子眼，心里十分緊張?！班亍鼻蛟诳鹕限D(zhuǎn)了個(gè)彎，撞到了籃板上，真是太可惜了。緊接著，張騰博再次搶到球，投進(jìn)了籃筐，又為我們奪得了寶貴的2分。對(duì)方球員不甘示弱，搶走了球，迅速跑到球筐前，雙臂一展，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹苍诹嘶@板上！容不得隊(duì)員們慶幸，張騰博又立刻搶走了球，從右邊跑到左邊，其他球員們就好像一群追星族追著一個(gè)大明星，跟著張騰博來回跑，等到了球筐前，還不等對(duì)方站穩(wěn)腳跟，阻止他，張騰博引經(jīng)把球“送”進(jìn)了球筐。這張騰博的三顆球一定讓對(duì)方球員惱火不已吧！

下半場(chǎng)開始了，場(chǎng)面逐漸進(jìn)入白熱化階段，張騰博又進(jìn)了一球，馬靖凱也投進(jìn)一球，而10班還沒有得1分。最終，我們班以10:0大勝10班。

這次比賽的勝利，是我們班每一個(gè)人努力的結(jié)果，如果沒有隊(duì)員，我們班不會(huì)贏；如果沒有拉拉隊(duì)，我們班同樣也不會(huì)贏。我為我們5班感到驕傲、自豪！

關(guān)于張宇的作文【篇2】

未來的汽車

張宇軒

現(xiàn)在是22世紀(jì)，我是張博士。由于現(xiàn)在環(huán)境污染已經(jīng)成為了一個(gè)棘手的問題，所以我正在發(fā)明一種節(jié)能環(huán)保的汽車。

這種汽車真正實(shí)現(xiàn)了海、陸、空三用。這上面有三個(gè)按鈕：紅、黃、藍(lán)。按紅色可以飛上藍(lán)天；按黃色可以潛入深海；藍(lán)色可以在陸地上“向前沖”。雖然都是在陸地上，可是這種汽車可以懸浮，在無摩擦的情況下實(shí)現(xiàn)高速行駛。

光耍嘴皮子功夫可不行，還要真材實(shí)料。下面讓我們看看它出乎人意料的表現(xiàn)吧！

風(fēng)火輪先飛起來，在煙囪里探查情況，忽然它聽到白白的求救。風(fēng)火輪急中生智：先找來跑得最快的老鼠飛飛鼠來個(gè)調(diào)虎離山，然后再進(jìn)去把白白救出來。風(fēng)火輪給飛飛鼠打了一個(gè)電話，向它說明了情況。真不愧為飛飛鼠，他一秒鐘就“飛”了過來。風(fēng)火輪向飛飛鼠說明了計(jì)劃后，飛飛鼠連連叫好。

杰克看到了飛飛鼠，心里想：讓它做我的甜點(diǎn)，味道一定很不錯(cuò)。于是，他馬上去追飛飛鼠了。這時(shí)，風(fēng)火輪開動(dòng)了百萬馬力，把鍋?zhàn)驳沽?。就這樣，風(fēng)火輪成功救出了白白。

現(xiàn)在只是我的幻想，希望我們可以早日造出這種汽車，報(bào)效我們的祖國。

關(guān)于張宇的作文【篇3】

特殊的作業(yè)

張宇軒

記得感恩節(jié)的前夕，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——做一件讓爸媽高興的事。

我冥思苦想，為爸媽做什么呢？突然，我發(fā)現(xiàn)地上臟得很，于是我靈機(jī)一動(dòng)，心里想：幫媽媽拖地。光想不做可不行，說干就干。我以百米賽跑的速度跑進(jìn)了衛(wèi)生間，涮好拖把，就開始了今天的“勞動(dòng)之旅”。

我一絲不茍地拖著地，終于，我把地都拖完了。于是，往后一看，驚呆了——后面有許多漆黑的腳印。像大黑熊來我家走了一遭。潔凈的地板與烏黑的腳印形成了鮮明的對(duì)比。

我像泄了氣的皮球，一下子坐在了沙發(fā)上，怎么也找不出原因。最后，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)鞋太臟了。我把鞋沖干凈后又重新把地拖了一遍。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我把地拖得晶瑩光亮。

就這樣我圓滿完成了老師的作業(yè)。

關(guān)于張宇的作文【篇4】

最想做的一件事

張宇航

當(dāng)我看到教師在明亮的教室里給同學(xué)們上課時(shí)，在我小小的心靈中也有一種想法——想當(dāng)老師，教孩子學(xué)習(xí)音樂。

我幻想著在一個(gè)寬敞的教室里，面對(duì)著一個(gè)個(gè)單純而又天真的孩子，心里不由地感到幾分喜悅與自豪。

開始上課了，同學(xué)們對(duì)我這位新來的老師并不相識(shí)，我就先來了一個(gè)自我介紹：“大家好，我姓張，以后可以叫我張老師……”接著就是同學(xué)們表示歡迎的掌聲。然后我開始了音樂教學(xué)的第一課……

我唱一句：“紅星閃閃放光彩，”同學(xué)們也跟一句：“紅星閃閃放光彩。”“紅星燦燦暖胸懷……”在教室里，我和同學(xué)們的歌聲一唱一和，蕩漾在我的耳際。聽著同學(xué)們那悠揚(yáng)的歌聲，那份享受與傾聽簡直無與倫比，多么美妙??！

我向往當(dāng)一名教師，一名音樂教師，這是我最想做的一件事！

關(guān)于圣女果作文500字精選

學(xué)生時(shí)期我們需要寫各種題材的作文，通過寫作文可以更好的幫助學(xué)生積累文筆，高分作文的背后是題目新穎，文對(duì)題意，觀點(diǎn)突出。寫好一篇作文具備哪些東西？為了讓你在使用時(shí)更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“關(guān)于圣女果作文”，僅供參考，歡迎閱讀。

關(guān)于圣女果作文【篇1】

看一（19）班袁珊珊

圣女果

有的人喜歡吃蘋果，有的人喜歡吃山竹，而我最喜歡吃香甜可口的圣女果。圣女果俗稱小西紅柿，又稱珍珠小番茄。

圣女果遠(yuǎn)看像一串串西紅柿。近看它穿著一件蛋黃色的外套，它的形狀大小不一，有的像西紅柿，有的像乒乓球。

它的皮膚摸上去可光滑了，也很柔軟，就像摸到了我們光滑的皮膚。

輕輕咬一口，看到了紅彤彤的果肉，籽黃綠相間，我聞到了酸酸的味道。就像來到了天堂一般。

我很喜歡吃酸酸甜甜的圣女果，我也非常感謝圣女果，因?yàn)樗浅？煽凇?/p>

我喜歡圣女果。

老師點(diǎn)評(píng)：

珊珊，看到課堂上積極之動(dòng)的你，李老師打心眼高興，這篇文章也看出了你在課堂上的優(yōu)異表現(xiàn)，能靈活地將好詞好句運(yùn)用在文章中，不錯(cuò)！

10.31

關(guān)于圣女果作文【篇2】

上課了，老師手里捧著一些紅色的東西。老師問：誰見過圣女果呀？有的同學(xué)搖搖頭說：沒見過。一個(gè)同學(xué)說：圣女果就是小西紅柿呀！大家你一言我一語七嘴八舌的。我心想：嗨！原來圣女果就是小西紅柿呀！

老師捧著的圣女果有大有小，有的滴溜圓，有的是橢圓形，還有的像蘿卜頭。大的像核桃，小的只有鵪鶉蛋那么大。它的顏色有紅有黃，大點(diǎn)的圣女果頂上有一個(gè) 尖，底下有像五角星一樣的綠色花托，看！紅紅的身子，綠綠的花托，圣女果在燈光的照射下還發(fā)亮呢！看著看著，我饞得口水都流出來了。我把它放到嘴里，使勁 一咬，??！汁水四溢，流的到處都是。我一邊吃一邊咂么著滋味，又酸又甜，果肉軟軟的、涼涼的，好舒服，太好吃了。我一連吃了五六個(gè)。真解饞！

突然我想：為什么叫它圣女果哪？大概是因?yàn)樗⌒〉纳碜樱利惖耐獗戆?！圣女果，我的最愛?/p>

關(guān)于圣女果作文【篇3】

一個(gè)太陽高照的下午，我、哥哥和爸爸一起去摘圣女果。

一到目的地，我和哥哥急忙下車，哇！好大的果園呀！哥哥興高采烈地說。只見一片綠油油的田地里，掛著紅的、綠的果子，小朋友們?cè)诰G葉叢中穿來穿去，像在尋寶藏。

我們走進(jìn)果園里，仔細(xì)一看，一朵朵金黃色的、小小的花朵，像一串串五角星，掛在綠色的苗上，還發(fā)出一陣陣香氣呢，微風(fēng)一吹，它好像笑著在對(duì)我說：歡迎光臨！

熟透了的圣女果紅得像一個(gè)個(gè)小燈籠，又像一群害羞的小姑娘，我左手挎著籃子，右手摘了一個(gè)，忍不住咬了一口：哇，好甜呀！

我和哥哥東找西找，才找到幾個(gè)熟果子，就跑去問爸爸：為什么我和哥哥才摘到這么點(diǎn)呢？爸爸笑著說：因?yàn)?，要太陽公公曬得到的果子才熟得快。原來是這樣。我說道。

我們和爸爸一起來到最邊上，也就是太陽最容易照到的地方，摘了滿滿的一籃子紅彤彤的圣女果，開開心心地回家了。

今天真是開心的一天，下次還要約上好朋友一起去摘圣女果。

關(guān)于圣女果作文【篇4】

看二（20）班張劉宗睿

圣女果

今天，我吃了一個(gè)圓溜溜的果子，媽媽告訴我它叫小西紅柿又叫做圣女果。

這圣女果火紅火紅的像一閃一閃的小紅燈籠。近看它紅通通的，還有的黃橙橙的。他們大小不一，有的像圓圓的小彈珠，有的兩頭尖尖的像我們經(jīng)常吃的米的形狀。他聞起來有一股淡淡的清香撲鼻而來。

輕輕咬一口，水汁就向前沖進(jìn)了我的嘴巴里，那汁水酸甜可口簡直是人間美味??！

它既是蔬菜，又是水果。它的作用可大了，它營養(yǎng)豐富，除了含有番茄的所有營養(yǎng)成分之外，其維生素含量比普通番茄高，可促進(jìn)人體的生長發(fā)育，特別可促進(jìn)小兒的生長發(fā)育，它還能提高人體的防曬功能。

這就是我喜歡的圣女果。

老師點(diǎn)評(píng)：

宗睿，文章語言較為流暢，特別是文章結(jié)尾緊扣題目，文章的重點(diǎn)在于描寫圣女果的色、形、香、味幾個(gè)方面，如果你能充分發(fā)揮想象，恰當(dāng)準(zhǔn)確運(yùn)用比喻句，使語句更生動(dòng)，就更棒了！

關(guān)于圣女果作文【篇5】

看一（19）班楊林

圣女果

有的人喜歡吃蘋果，有的人喜歡的吃番茄，有的人喜歡吃火龍果，而我就喜歡吃圣女果。圣女果俗稱小西紅柿、珍珠小番茄。

遠(yuǎn)看有一串串的圣女果，掛在藤上，像一串串酸甜可口的糖葫蘆。還有的像紅通通的小燈籠。近看它穿著一件紅黃相間的衣服，有的像葡萄，有的像雞蛋，還有的像乒乓球一樣。頭頂上的花托像海星一樣美麗極了。它的皮膚摸上去滑滑的，就像雞蛋一樣非常舒服。輕輕咬一口，我看到了紅彤彤的果肉，還有黃綠相間的籽。它有許多作用：生津解渴、健胃消食。

謝謝你，圣女果！你可以幫我們健胃。

老師點(diǎn)評(píng)：

楊林，文章最大的進(jìn)步在于好句子的運(yùn)用，成語也能靈活地運(yùn)用在句子中，不錯(cuò)！

10.31

關(guān)于圣女果作文【篇6】

我愛圣女果

有人喜歡酸酸的檸檬，有人喜歡又大又圓的西瓜，還有人喜歡甜甜的香蕉，而我喜歡酸中帶甜的圣女果。

圣女果有的紅彤彤有的黃澄澄，它的頭頂還有一個(gè)綠色的小花托。摸起來滑滑的，好像小朋友的臉頰，那樣柔軟，還散發(fā)著一股淡淡的清香。

把它放嘴里一咬，酸酸甜甜的汁水流進(jìn)了我的嘴里。“咔嚓”我又不小心咬到了自己的舌頭好痛啊。圣女果的果皮還貼到了我的牙齒上，它的里面還有幾粒圣女果的又紅又綠的種子，外面被一些黃色的液體包裹著，吃起來滑滑的，甜甜的。

圣女果是一種能讓人止渴，健胃消食，補(bǔ)充維生素C是有營養(yǎng)的水果，它還有很多形狀，有的像皮球，有的像一個(gè)小愛心……

我一邊吃一邊想:為什么它叫圣女果？是不是因?yàn)樗L得美麗漂亮？人們才會(huì)給它起這個(gè)名字，我真喜歡吃圣女果啊。

關(guān)于圣女果作文【篇7】

圣女果俗稱小西紅柿，又稱櫻桃西紅柿，是番茄家庭中的一員。它外觀玲瓏可愛，品味香甜鮮美，風(fēng)味獨(dú)特。它是一種非常好的保健營養(yǎng)品。

圣女果有大有小，圣女果的形狀各異，有的像小茄子，有的像小燈籠，還有的像小蘿卜。在它的底下還有一個(gè)像皇冠似的小花托。這個(gè)花托像圣女果的搖籃，搖著，搖著，小圣女果就睡著了。圣女果紅彤彤，黃澄澄，有的紅綠相間，有的黃綠相間。在陽光下像珍珠，像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的燈籠。只要輕輕一摸，就會(huì)感到圣女果的表皮像兩三歲嬰兒的皮膚那樣光滑，輕輕一聞，圣女果的香氣便撲鼻而來。好似一股清涼的風(fēng)。

我吃上一口，感到酸甜的汁液滲進(jìn)我的每個(gè)細(xì)胞。它的果肉里面有很多紅綠相間的籽兒。我一邊吃一邊想，為什么人們叫它圣女果呢。圣女果的顏色那樣鮮艷，那樣美麗，好像一張張女孩兒的臉，又像節(jié)日里的盛裝，所以叫它圣女果吧！

圣女果的作用是生津止渴，健胃消食，富含豐富的維生素。

我愛圣女果，圣女果是農(nóng)民伯伯辛苦勞作的結(jié)晶，我愛圣女果。

北苕條 盛美玲

關(guān)于圣女果作文【篇8】

一天，我跟老爸從黛秀湖公園玩?；丶?，路過花鳥市場(chǎng)時(shí)買來了一包小西紅柿、就是圣女果的種子。回家后，我選了一個(gè)最好的花盆，放了兩大包最肥的黑土，在爸爸的幫助下小心地把種子種了進(jìn)去，澆水放在窗臺(tái)上等待發(fā)芽。

我天天看看、天天澆水、天天盼望快點(diǎn)看到苗苗出頭。終于，苗苗出來了，哇噻，一片的小苗苗。過了兩天，老爸說花盆里的苗苗不能太多，就拔掉只剩下十多棵，又過了幾天，圣女果苗苗長得嬌嬌可愛，你擠我我擠你，一個(gè)勁地往上瘋長，老爸又說得再拔掉幾株，于時(shí)花盆里只剩下四株圣女果苗苗了。

哈哈，圣女果樹長呀長呀，終于開花了。這兩天，它特別口渴，每天都要給兩次澆水，有時(shí)還澆三次，而且這樣，過一會(huì)兒樹下的土就干巴了。一次，我們?cè)缟贤藵菜?，晚上回家，呀，圣女果樹趴在花盆里了，把我給急得亂喊，趕快澆水，喝著水的苗苗，舒展舒展葉子，伸巴伸巴小腰，又精神起來了。

哎，不知怎么的，圣女果光開花就是不結(jié)果。我問老爸怎么回事，老爸哦了一下說，我們?nèi)窍禄▓@里捉兩只蜜蜂來授粉吧。太麻煩了，老媽說你用手撲弄撲弄這些花兒試試。奇跡出現(xiàn)了，圣女果真的結(jié)出了小小的青果，漸漸長大，到一個(gè)拇指大小時(shí)，變黃變紅啦，紅艷艷的啦，真漂亮呀！

我和圣女果西紅柿成了好朋友，每天都要在一起玩一會(huì)兒。當(dāng)然，老爸也很關(guān)心，他把圣女果樹放在飯桌上，只我們一吃飯，就去陪圣女果，在一起的時(shí)光真美好呀，真的，圣女果還寫了一首小詩給我呢：

我是一株小小西紅柿子

我在花盆里安下了小小的家

我和哥哥姐姐一起快樂成長

我開出了一朵朵精美的黃花

我結(jié)出了一個(gè)個(gè)緋紅的小柿子

我把花朵奉獻(xiàn)給主人

我把圣果奉獻(xiàn)給主人

主人

給我陪土

給我澆水

給我施肥

讓我發(fā)芽

讓我生根

讓我曬太陽

主人啊

辛苦

主人啊

謝謝

我要和哥哥姐姐

手拉手

根連根

開花

結(jié)果

讓你欣賞最美的花

讓你吃到最甜的果

美不美？美，你也在家里種一盆子吧！

最新粉筆小學(xué)作文500字精選3篇

每個(gè)人的作文本都藏著生活饋贈(zèng)的寶藏，借助寫作可以突出展現(xiàn)我們對(duì)文字的熱愛，想要提高寫作水平最好的方法就是多思考，多動(dòng)筆。你是否在為寫作而苦惱呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《最新粉筆小學(xué)作文500字精選3篇》，歡迎分享給你的朋友！

粉筆小學(xué)作文【篇1】

我的生活過得十分充實(shí)，每當(dāng)老師上課的時(shí)候，總會(huì)帶著我在黑板上跳芭蕾舞，我的舞姿是那么輕盈、那么優(yōu)美。跳舞時(shí)，同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著黑板上的文字，我的臉龐都紅了，有些害羞，同 學(xué)們出黑板報(bào)時(shí)可萬萬少不了我這個(gè)“主角”，我會(huì)在黑板大哥的懷抱里有悍跳起華爾茲、有時(shí)溜冰、有時(shí)騎上滑板車，我們玩得十分開心。每當(dāng)主人出的黑板報(bào)獲獎(jiǎng)時(shí)，我心里總會(huì)有一種說不出的自 豪，錄我從窗戶里向操場(chǎng)上張望時(shí)，小主人站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，鮮艷的紅領(lǐng)巾就隨風(fēng)飄動(dòng)，心里想：這也有我的功勞啊。

我有時(shí)很快樂，也有時(shí)候我又變得很孤獨(dú)、寂寞了。為兄弟姐妹都被同學(xué)們“五馬分尸”了，有些男孩子還索性玩起了“粉筆頭大戰(zhàn)”，把我們弄得面目全非，最后被扔進(jìn)了垃圾桶，我不免傷心起 來，害怕我也會(huì)有這樣的厄運(yùn)。

夜深人靜的時(shí)候，我在粉筆盒里做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，我夢(mèng)見同學(xué)們愛護(hù)我們粉筆五國的每一位成員，夢(mèng)見他們和我們交了朋友，我們之間有深厚、真摯的友誼……

粉筆小學(xué)作文【篇2】

粉筆，一個(gè)再熟悉不過的名字，一種再平凡不過的教學(xué)用具。平時(shí)，幾十支粉筆躺在一個(gè)小盒子里，而當(dāng)需要時(shí)，它又用自己的身軀成為黑板上的一筆一劃，甚至化成粉末。

粉筆，這個(gè)越長越矮的“小人”，一直都能把自己獻(xiàn)給我們，從一年級(jí)的“a;o;e,”到今天的“english”，我們的一聲聲“懂了”，是它最大的欣慰。每當(dāng)老師用黑板擦將它的身軀換來的字跡擦得干干凈凈時(shí)，它也沒有斤斤計(jì)較，反而更加有精神地投入到工作中。

“唰唰唰，唰唰唰，”粉筆化成白色的顆粒，在黑板上留下字跡后，便一點(diǎn)一點(diǎn)消失了?！耙蝗諢o書，百事荒蕪?！碑?dāng)這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個(gè)字，為我們傳授最后一個(gè)知識(shí)，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了多么偉大的品質(zhì)呀。那就是——奉獻(xiàn)。

這奉獻(xiàn)是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們身邊：種地的農(nóng)民，工廠的工人，學(xué)校的老師，他們就像粉筆一樣，默默無聞地工作，卻不求太多回報(bào)。而世上沒有了他們，人們又怎么可以繼續(xù)生存呢?沒有了農(nóng)民，人們就沒有食物吃;沒有了 工人，就不可能有高樓大廈;沒有了老師，學(xué)生就學(xué)不到知識(shí)。這難道不也是一種奉獻(xiàn)嗎?

粉筆呀，你的美是多么無私，我贊頌?zāi)?，更贊頌具有粉筆精神的人。

粉筆小學(xué)作文【篇3】

語文老師的粉筆盒里只剩下一支粉筆了！說是一支，其實(shí)也就半截，語文老師剛想用掉這半截粉筆，可是問題來了：“這才第二節(jié)課，我把這半截粉筆用了，剩下兩節(jié)課，，老師們?cè)趺瓷险n？”語文老師想了想，說：“同學(xué)們老師的粉筆用完了，哪為同學(xué)能幫老師去打印室拿一盒粉筆？”這時(shí)，全班同學(xué)舉起了手，老師想了想，平時(shí)謝某某沒機(jī)會(huì)幫我，給他一次機(jī)會(huì)吧！

謝某某太高興了，飛快的跑了兩步撲通一聲，謝某某摔了一跤，他爬了起來，又沖了出去。

他飛快的跑到了打印室，沒禮貌的說：“我們班要一盒粉筆，快拿來！”他沒禮貌的話語激怒了正在工作的阿姨，阿姨假裝沒聽見，謝某某明白了，馬上討好的對(duì)阿姨道歉，阿姨看他態(tài)度好，就對(duì)他說：“對(duì)不起，粉筆用完了?！?/p>

他馬上跑到教室。老師問他：“你帶來的粉筆呢？”他說：“打印室沒粉筆了。”這可怎么辦？不可能不上課吧？

這時(shí)候，同學(xué)們紛紛出主意，老師采用了：向二班借一支粉筆。老師親自出馬，向二班出發(fā)。

老師愁眉苦臉的回來了，一看就知道沒成功，這可怎么辦，只好剩著點(diǎn)用，一個(gè)上午過去了這半截粉筆還剩一點(diǎn)點(diǎn)，這是一支永恒的粉筆！

雖然我們花了一節(jié)課找一支粉筆，但半截粉筆告訴我們明白了，節(jié)約，金不換！

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文精選11篇

怎么才能寫出非常驚艷的作文？作文是很重要的一項(xiàng)基本的能力，借助作文可以表達(dá)內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。寫作文一般需要我們描述人的真實(shí)故事，以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)特地整理的“關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇1

我非常喜歡彈鋼琴，因?yàn)閺椾撉偈俏倚r(shí)候的夢(mèng)想，也是我付出很多時(shí)間和精力的一項(xiàng)很有意義的技能。

在我四歲半的時(shí)候，我就去學(xué)鋼琴了。剛剛開始學(xué)得時(shí)候只會(huì)彈一個(gè)手指，總覺得太單調(diào)了，當(dāng)我練到《老麥克唐納》的時(shí)候就對(duì)自己開始有一些信心了。那時(shí)候我也對(duì)鋼琴非常好奇，一見鋼琴發(fā)出聲音心里總會(huì)在想：咦？好奇怪呀！鋼琴怎么會(huì)發(fā)出這么優(yōu)美的音樂呢？每一次看見鋼琴老師彈琴的時(shí)候心里總會(huì)這樣想。漸漸的，我就越來越喜歡這個(gè)樂器了。無論它是多難，我每天都堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)或兩個(gè)小時(shí)。慢慢的，我會(huì)彈很多好長的曲子了。就算它再難，我也只要彈幾遍就練熟了。所以，鋼琴老師和別的老師還有經(jīng)理都經(jīng)?？湮揖毜梅浅：茫恳淮武撉倮蠋煴頁P(yáng)了我，我就高興得不知道怎么來形容。

隨著我學(xué)鋼琴的時(shí)間越越來越長，我學(xué)的曲目越來越多，掌握的技巧也提高了很多，我還考了二級(jí)和三級(jí)，一個(gè)是優(yōu)秀，另一個(gè)是良好。除了這些，我還參加了招商銀行的鋼琴大賽。為了鼓勵(lì)我，媽媽還買了一架鋼琴給我。

上小學(xué)了，我對(duì)鋼琴有點(diǎn)不感興趣了，我也越來越厭倦練鋼琴了，每一次練琴都跟吵架似的。但爸爸媽媽一直讓我學(xué)鋼琴，是為了我以后能受益無窮。我明白了爸爸媽媽的心意，我改變了態(tài)度。所以，我練琴從四歲半練到了今天。

這就是愛彈鋼琴的我。

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇2

坐上琴凳，打開琴蓋，翻開琴譜，提起手臂，抬起手指，讓優(yōu)美的音樂在指間流淌。這就是我每天做的快事彈鋼琴。

還記得我第一次來到鋼琴學(xué)校的時(shí)候，一個(gè)勁地拉著媽媽大手，往琴房里拽?？墒钱?dāng)我開始練琴以后，發(fā)現(xiàn)事情并沒有想象中的那么簡單，我遇到到了數(shù)不盡的困難?？倳?huì)有一些攔路虎，一個(gè)個(gè)小蝌蚪密密麻麻纏住我的腦袋，使我的手指不聽使喚，誰又能知道我背后摸了多少把淚呢？

我想：要不我放棄吧，反正我也學(xué)不好。我對(duì)媽媽說：媽媽，我不想學(xué)了，只要您能答應(yīng)，要我做什么都行。媽媽卻說：我不要你做什么，我只要你認(rèn)真學(xué)鋼琴。

有一次鋼琴表演，那是我第一次登上大舞臺(tái)，一看到臺(tái)下坐滿的觀眾，我就兩手發(fā)軟，腦子里一片空白，心怦怦直跳，頭上直冒冷汗。當(dāng)主持人叫到我的名字的時(shí)候，我用手背捏了一把汗，兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)地走上臺(tái)，扶著鋼琴，鞠了一躬，轉(zhuǎn)過身，抬起手臂，把手指架在鋼琴上，立起手腕，深吸一口氣，彈起了練習(xí)曲84915。旋律一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，在安靜柔和的琶音中，突然蹦出幾個(gè)歡快跳音。

最后，我用大跳音為這首歡快的歌曲畫上了一個(gè)完美的句號(hào)?？諝馔蝗话察o，緊接著就是響亮的掌聲和刺耳的尖叫聲，媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。經(jīng)過評(píng)委的討論，我獲得A的優(yōu)秀成績。

這就是我，一個(gè)愛彈鋼琴的女孩。

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇3

上大班時(shí)，媽媽帶我去聽鋼琴音樂會(huì)，看著舞臺(tái)中彈鋼琴的琴手，在鎂光燈的照射下，宛如一位神秘的仙子，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我要學(xué)鋼琴。

第一次上課時(shí)，老師教我彈哆，我一下手，哆哆哆，那聲音像轟大炮，非常大聲，把我嚇了一跳。訓(xùn)練了一整節(jié)課，我沒有一絲的進(jìn)步，不禁有一些想要放棄。但是看著周圍的同學(xué)，都在十分認(rèn)真地練習(xí)，每個(gè)人都有不同的進(jìn)步，我決定堅(jiān)持下去。

在家里，我日練一練，不練好覺不去干另外一件事。為了練琴，把自己鎖在房里，一遍又一遍。初見成效時(shí)，我收到了老師的一個(gè)重磅禮物考級(jí)。從此以后，我比從前更加努力了，打開蓋子，拉出琴椅，擺好書，手放在琴鍵上。練琴時(shí)，手指在黑白鍵間跳躍，好似一只只小精靈飛越在琴鍵上。我的眼睛不斷在書本和琴鍵上來回移動(dòng)，雖然夜已深，但總會(huì)看見一位女孩練琴的身影。經(jīng)過不斷的努力，衣服已經(jīng)深深記在腦海里，考級(jí)考試也以優(yōu)良收尾。彈鋼琴，不但可以使人快樂，還能使人自信。現(xiàn)在的我已不是當(dāng)時(shí)的青銅，而是已經(jīng)有了段位的女孩。

鋼琴，我為你驕傲！鋼琴，你讓我成長！

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇4

一朵堅(jiān)強(qiáng)的荷花，這就是姐姐給我的印象。她喜歡彈鋼琴，更喜歡讓指尖在鋼琴上輕舞躍動(dòng)，讓音符在小屋里舞蹈。

姐姐的皮膚像荷花花瓣那樣嫩白，紅潤，一雙布滿詩情畫意的大眼睛像兩潭秋水。而姐姐的品質(zhì)更是像荷花那樣貞潔，善良。

當(dāng)天邊剛剛出現(xiàn)魚肚白時(shí)，琴聲不中斷，當(dāng)月牙駕著馬車到來時(shí)，琴聲不中斷。

由于姐姐技藝高超，所以參加了許多鋼琴比賽，512地震后，她正好參加了鋼琴比賽，還獲得一等獎(jiǎng)，獲得了500元錢，姐姐卻將這500元錢捐給了在地震中失去愛的孩子。

姐姐恰是以這樣的精神面對(duì)成功。她說過，在地震中的孩子，沒有這樣的機(jī)會(huì)，要把成功帶給他們，和他們一起分享。

人無完人，姐姐也有失敗的時(shí)候。有一次，姐姐生病了，可正遇上鋼琴考級(jí)。姐姐不顧自己的病，堅(jiān)持來到考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)，可是由于生病沒即時(shí)上病院，姐姐的病情突然加重了，被強(qiáng)行送進(jìn)病院。離開，是那時(shí)最痛苦的選擇；離開，是那一刻最無奈的選擇；離開，也是那一刻最準(zhǔn)確的決擇。到了病院，打了吊針才有了好轉(zhuǎn)，不外，第二天，姐姐又堅(jiān)持彈琴，那美妙動(dòng)人的音樂讓我沉浸，我決覺得，坐在鋼琴前面的恰是一朵新鮮頑強(qiáng)的荷花。

在無數(shù)次成功和失敗的背后，老是有著辛勤的汗水，那醉人的琴聲把我從山腰帶到深谷，又把我從深谷帶到草原，讓我身臨其境，我像一只陽光下的蝴蝶，飄動(dòng)在琴聲之中。

我崇拜姐姐，沒有哪一輪永遠(yuǎn)不落的太陽，能像姐姐的琴聲，讓我每時(shí)都感覺到陽光的暖和；沒有哪一支神奇的蠟筆，能像姐姐的琴聲，描繪出我的心聲，姐姐，你的荷花精神讓我敬佩，崇拜你。由于我知道，在姐姐的心中，有一朵用音符孕育的荷花！

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇5

我是一個(gè)活潑可愛的小女孩，一雙水晶般的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴，扎著長長的馬尾辮，顯得可神氣了！

我的愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、讀書，最喜歡的是彈鋼琴了。

每天一回到家，我會(huì)毫不猶豫地坐在鋼琴前，雙手一放就開始彈了起來，鍵盤隨著我按鍵的節(jié)奏，美妙的音樂響起來。吃飯的時(shí)間到了，媽媽喊我吃飯，我只是隨口應(yīng)了一聲“知道了”，又繼續(xù)彈了起來；又過了一會(huì)媽媽笑瞇瞇的到了我身邊，對(duì)我說：“該吃飯了”。這時(shí)我才回過神來，開始吃飯，吃完飯二話不說又坐到了鋼琴前繼續(xù)練習(xí)。因?yàn)槲抑镭惗喾?、莫扎特等很多的鋼琴家、音樂家都是?jīng)過自己不懈的努力才獲得成功的，所以我也想像他們一樣用自己的努力獲得自己的成功。

還有一次，我去上課，我早就準(zhǔn)備好了，結(jié)果一緊張彈錯(cuò)了一個(gè)小節(jié)，下面就不知道怎樣彈了，鋼琴老師給我講了一下出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，我就牢牢的記在心里了，回到家就到鋼琴前坐下，一遍、五遍、十遍……我就像一匹不知疲倦的馬兒，跑呀跑呀，直到把自己的毛病改掉為止。

彈琴豐富了我的生活，陶冶了我的情操，在彈琴的路上我也遇到了許多困難，我相信自己都會(huì)克服的，讓我的琴聲陪伴大家吧！

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇6

每到周末，我都會(huì)自覺地練琴。彈鋼琴就像是在表達(dá)情緒，可以幫你表達(dá)喜、怒、哀、樂。

一開始，老師讓我認(rèn)識(shí)最基本的音符。我記得這個(gè)音符卻不記得那個(gè)音符。老師就說：你看，這是五線譜，每一個(gè)音符都有它的家。你只要記住這個(gè)音符的家住在哪，你要彈的是哪個(gè)音。這樣，你就不會(huì)忘記了。我聽了老師的話，決定試一試。我把在五線譜上最下面的音符彈出來，并記住了它的家在哪。果然，這樣彈簡單多了。老師又教我彈音階，可我總是覺得音階太枯燥了，根本就不想彈。老師對(duì)我說：彈音階要注意強(qiáng)弱，就像上樓梯下樓梯一樣。如果你的鋼琴基礎(chǔ)一直停留在這里，那你就學(xué)不了新課。我聽完老師的話，覺得老師說得對(duì)，于是我繼續(xù)彈鋼琴。彈著彈著，我突然彈得磕磕巴巴。老師見我一直彈不好這首曲子，就讓我每天過來彈這首曲子。

一天又一天過去了，我在無意中發(fā)現(xiàn)我竟然可以按照樂曲的主題來表達(dá)情緒。我有時(shí)彈的曲子磕磕巴巴時(shí)，是生氣。我有時(shí)彈的曲子飛快時(shí)，就像有一支火箭在一秒之內(nèi)就能發(fā)射到月球一樣的速度，是著急。我有時(shí)彈得很流暢時(shí)，是快樂。我有時(shí)彈的曲子很慢很慢時(shí)，就像一只烏龜要花五分鐘的時(shí)間才能走一米，是悲哀。漸漸地，我

每次都會(huì)根據(jù)樂曲的主題來表達(dá)情緒。

彈鋼琴不僅幫我把生活變得豐富多彩，還給我?guī)砹嗽S多樂趣。

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇7

一朵堅(jiān)強(qiáng)的荷花，這就是姐姐給我的印象．她喜歡彈鋼琴，更喜歡讓指尖在鋼琴上輕舞躍動(dòng)，讓音符在小屋里跳舞．

姐姐的皮膚像荷花花瓣那樣嫩白，紅潤，一雙充滿詩情畫意的大眼睛像兩潭秋水．而姐姐的品質(zhì)更是像荷花那樣純潔，善良．

當(dāng)天邊剛剛泛起魚肚白時(shí)，琴聲不斷，當(dāng)月牙駕著馬車到來時(shí)，琴聲不斷．

因?yàn)榻憬慵妓嚫叱?，所以參加了許多鋼琴比賽，5．12地震后，她正好參加了鋼琴比賽，還獲得一等獎(jiǎng)，獲得了500元錢，姐姐卻將這500元錢捐給了在地震中失去愛的孩子．

姐姐正是以這樣的精神面對(duì)成功．她說過，在地震中的孩子，沒有這樣的機(jī)會(huì)，要把成功帶給他們，和他們一起分享．

人無完人，姐姐也有失敗的時(shí)候．有一次，姐姐生病了，可正趕上鋼琴考級(jí)．姐姐不顧自己的病，堅(jiān)持來到考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)，可是因?yàn)樯]即時(shí)上醫(yī)院，姐姐的病情忽然加重了，被強(qiáng)行送進(jìn)醫(yī)院．離開，是那時(shí)最痛苦的選擇；離開，是那一刻最無奈的選擇；離開，也是那一刻最正確的決擇．到了醫(yī)院，打了吊針才有了好轉(zhuǎn)，不過，第二天，姐姐又堅(jiān)持彈琴，那美妙動(dòng)人的音樂讓我沉醉，我決覺得，坐在鋼琴前面的正是一朵新鮮頑強(qiáng)的荷花．

在無數(shù)次成功和失敗的背后，總是有著辛勤的汗水，那醉人的琴聲把我從山腰帶到幽谷，又把我從幽谷帶到草原，讓我身臨其境，我像一只陽光下的蝴蝶，飛舞在琴聲之中．

我崇拜姐姐，沒有哪一輪永遠(yuǎn)不落的太陽，能像姐姐的琴聲，讓我每時(shí)都感覺到陽光的溫暖；沒有哪一支神奇的蠟筆，能像姐姐的琴聲，描繪出我的心聲，姐姐，你的荷花精神讓我敬佩，崇拜你．因?yàn)槲抑?，在姐姐的心中，有一朵用音符孕育的荷?

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇8

“叮鈴鈴”下課了，瞧!從三(3)班教室里走出了一個(gè)小眼睛、小嘴巴、白皮膚的小女孩。哈哈，那就是我呀!

我有很多很多的興趣愛好，如：繪畫、閱讀、彈鋼琴等。其中，我最喜歡的就是彈鋼琴啦!

剛開始學(xué)鋼琴時(shí)，我覺得特別的枯燥，彈得也非常的不順手，頓時(shí)泄氣了。媽媽知道后，便語重心長地對(duì)我說：你現(xiàn)在覺得練琴枯燥很正常，那是因?yàn)槟阍诜磸?fù)的練基本功，不能完整的彈一首曲子，只要你堅(jiān)持不懈，以后自然就能彈奏美妙的曲子。

于是我聽了媽媽的話，每天堅(jiān)持練琴，漸漸地我開始喜歡上了彈鋼琴，每天回家也不需要媽媽的提醒，就坐在琴凳上認(rèn)真練琴了。幾年過去了，我現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)被鋼琴老師表揚(yáng)，會(huì)彈的曲子也越來越多，也很有成就感，媽媽說了，今年暑假還要帶我去比賽和考級(jí)呢!

這就是我，一個(gè)愛彈鋼琴的小女孩，你想和我做朋友嗎?

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇9

我從四歲就開始學(xué)彈鋼琴，彈鋼琴讓我愛上了音樂。彈鋼琴帶給我無限的樂趣，讓我在煩惱的時(shí)候得到快樂，讓我在氣餒時(shí)得到了鼓勵(lì)。

剛開始我覺得彈琴又有趣又好玩，可是到了后來覺得學(xué)得很吃力，就想放棄不學(xué)了，以后通過一次比賽，使我又堅(jiān)定了學(xué)下去的信心。

記得那是兩年前，胡老師讓我報(bào)名參加一個(gè)鋼琴比賽，并精心為我挑選了一首節(jié)奏歡快的曲子《歡樂的牧童》，可我總是彈不出那種歡快的氣氛。胡老師告訴我，只要我彈的時(shí)候想著牧童放牧的情景，進(jìn)入到里面，覺得自己就是那個(gè)快樂的牧童，一定會(huì)彈好的。我按胡老師的話去做，彈那首曲子時(shí)，把自己想象成那個(gè)快樂的牧童，果然，我仿佛身臨其境：牛羊正在悠閑地吃草，我和小伙伴們?cè)谧鲇螒?，曲子也隨著我的幻想彈得歡快起來，沒想到音樂如此美妙，能讓我進(jìn)入到那么歡快的情境里。由于我投入地演奏，那次比賽我獲得了金獎(jiǎng)。

還有一次，一道奧數(shù)題把我難住了，算了很多遍，也無法解答出來。正在我發(fā)愁時(shí)，想起先彈一首曲子來放松一下再來算這道題吧！我入迷地彈起了著名鋼琴曲——《童年的回憶》。我家的那只小狗也不知什么時(shí)候坐在琴凳旁，一會(huì)兒靜靜聽著，一會(huì)兒扭動(dòng)著身子，看著它滑稽可笑的樣子，我不禁開心的笑了，腦子也豁然開朗，很快做出了那道題。

幾年來，我一直堅(jiān)持每天彈琴，彈琴也成了我生活中必不可少的一部分，它充實(shí)了我的課余生活。我深深地愛上了彈琴，體會(huì)到了彈琴真是樂趣無窮！

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇10

提起鋼琴家，你的眼前可能會(huì)浮現(xiàn)出外國的克萊德曼，中國的李云迪……你一定會(huì)覺得很了不起，遙不可及，高不可攀。但我要自豪地告訴你，我們家就有一位“鋼琴家”，他就是我的爸爸。在我心目中，他的鋼琴技術(shù)絲毫不比真正的鋼琴家遜色。

我的爸爸是一名音樂老師，特別喜歡彈鋼琴。

那一天，我放學(xué)回家?！岸《《?，丁冬丁冬……”老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)就聽到了家里傳來了動(dòng)聽的琴聲。這琴聲，仿佛把我?guī)У搅锁B語花香的春天，美麗的茉莉花悄然綻放，芬芳迷人……

我隨著琴聲來到了爸爸身后，只見爸爸一邊按琴鍵，一邊有節(jié)奏地?fù)u晃著身子，也陶醉在這美妙的音樂當(dāng)中。彈著彈著，爸爸還唱了起來，這琴聲伴著歌聲，歌聲和著琴聲，真是美妙無比。我輕輕地拍了拍他的肩膀，小聲地說：“爸爸，我回來了！”不知是我的聲音太小還是彈得太入神了，爸爸絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我站在他的身后，依然在專注地彈琴。他的手指在琴鍵上靈活地舞蹈著，一個(gè)個(gè)簡單的音符頓時(shí)變成優(yōu)美的旋律從爸爸的指尖飛出。我閉上眼睛聽著，有時(shí)好像來到了開滿野花的山間小徑，有時(shí)如同有海浪撲面而來，有時(shí)又宛若被帶到了一座溫暖的小屋……

“子歌，你什么時(shí)候回來的？”隨著戛然而止的琴聲，爸爸起身時(shí)才發(fā)現(xiàn)了我。我笑著說：“爸爸，我早就回來了。您彈得太投入了，才沒有發(fā)現(xiàn)我?！卑职致犃宋业脑挘残α?。

這就是我愛彈鋼琴的爸爸，我心目中的“鋼琴家”爸爸！

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇11

從大班開始，我就愛上了彈鋼琴，鋼琴給我?guī)砹嗽S許多多的樂趣。

我原來是一個(gè)很文靜內(nèi)向的小女生，可是自從學(xué)了鋼琴，我就變得很活潑。鋼琴讓我又愛又恨。每次在家練琴時(shí)，我都會(huì)和媽媽進(jìn)行一次“母女大嘴戰(zhàn)”，比如我說：“這個(gè)地方我都說了，我的是對(duì)的?！眿寢尵蜁?huì)說：“你彈得不對(duì)，應(yīng)該按照我說的彈！”我都不想再學(xué)了。每次手都累得不行，彈不好還要被老師說，搞得我們母女倆都很失落。

可是我們堅(jiān)持了下來，慢慢地，我鋼琴彈得越來越好，越來越流暢了。我開始對(duì)自己有信心了，相信自己一定能彈好。媽媽也改變了對(duì)我的態(tài)度，我彈鋼琴時(shí)她總是對(duì)我親切地笑。當(dāng)我考級(jí)時(shí)，老師們都聽得入迷；當(dāng)我在家彈琴時(shí)，家人們都贊不絕口；當(dāng)我在臺(tái)上表演完一首曲目時(shí)，下面安靜地幾乎能聽見一片樹葉落地的聲音，我正奇怪怎么沒有回應(yīng)呢，舞臺(tái)下突然響起雷鳴般的掌聲……鋼琴讓我靈活、活潑起來。我對(duì)自己的鋼琴水平非常自信。

鋼琴似乎讓我變了個(gè)樣，讓我從一個(gè)小女孩變成了一個(gè)活潑、可愛的小公主。我愛鋼琴，鋼琴是我生活中最大的樂趣。