[熱門]小學(xué)生描寫春天的作文匯總

在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常寫作文吧，借助作文可以表達(dá)內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。在寫作前我們可以看一些優(yōu)秀的作文進(jìn)行參考，你了解寫出好作文的技巧嗎？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)特地編輯了“小學(xué)生描寫春天的作文”，不妨參考一下。希望你喜歡！

小學(xué)生描寫春天的作文(篇1)

“春天在哪里呀，春天在哪里……”這是我從小就喜歡聽的一首童謠，讓我們跟跟著這首歌，一起去尋找春天吧！

看！春天在公園里。那兒的桃樹開花了，只見一朵朵粉嫩嫩、香撲撲的桃花就似乎會(huì)說話似的，圓潤的小臉上還帶著晶瑩的露珠，她們似乎剛從睡夢(mèng)中醒來，伸了個(gè)懶腰，邊打著哈欠邊說：“大家早上好，今每天氣可真好啊！”山坡上的小草也發(fā)芽了，那片嫩綠的小草，他們笑嘻嘻地?fù)u曳著從潮濕的泥土里冒出來，感覺自己和旁邊的同伴們一樣的布滿了活力。昨夜的一場(chǎng)春雨伴著春雷把公園里的一切喚醒，所有的東西都變活了。

看！春天在我家的陽臺(tái)上。小魚一聽到我的腳步聲趕快游到水盆邊忙著表現(xiàn)一番，有時(shí)在水面上游來游去跳著“金魚舞”，有時(shí)來個(gè)金魚打滾，有時(shí)來個(gè)鯉魚甩尾……他們整天嘴巴都一張一合的，似乎在說：“再給我吃多一點(diǎn)吧！”麻雀也來湊熱鬧，嘰嘰喳喳的停在剛抽芽的樹上，難不成她們也聞到了我家陽臺(tái)的桂花香，看到了我家嬌艷妖嬈的月季花嗎？豈非她們也看到了鮮嫩翠綠的小蔥和活蹦亂跳的魚兒?jiǎn)?？你看小鳥們個(gè)個(gè)上躥下跳，一刻也不閑著，就像一群活潑的孩子在花叢間玩“躲貓貓”呢。

春天來的時(shí)候，一切都是熱鬧自由的，不管是花草仍是魚鳥。假如你還問我春天在哪里，我會(huì)告訴你，春天無處不在，即使在嚴(yán)寒的冬天，春天也在我的心里。

小學(xué)生描寫春天的作文(篇2)

春回大地，萬物復(fù)蘇，百花吐艷，公園里一片生機(jī)，陣陣清幽的花香引來了翻飛的蝴蝶。今天，我邁著輕松的腳步來到公園里找春天。

春天在桃樹上。在公園角落的幾株桃樹上，長出了翠綠的嫩葉，中心還有幾顆粉紅的花蕾。我知道不久桃花就要開放。

春天也在柳枝上。我發(fā)現(xiàn)千排柳樹上，都競(jìng)相發(fā)出鵝黃般的芽?jī)?，風(fēng)吹來，他們悠悠飛起來，像仙女般翩翩起舞。

春天又在花圃里。長著刺的玫瑰按奈不住內(nèi)心的沖動(dòng)，將紅紅的花蕾送上了枝頭，有些更是趕趟兒似的綻放開了。還有太陽花，開得更是艷麗，有的粉紅，像黃昏的朝霞；有的大紅，像海上的.午夜；有的金黃，像秋天的落葉一般，花瓣周圍，鑲著紅紅的金邊，美極了。

春天還在小朋友的臉上。個(gè)個(gè)沐浴在溫暖的陽光下，迎風(fēng)奔跑，紅領(lǐng)巾引領(lǐng)著我們大步向前走！……

我望著春天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國就是這春天的花園，處處是那生機(jī)勃勃，萬紫千紅的景象。

小學(xué)生描寫春天的作文(篇3)

雖然已經(jīng)入春了，可我一直覺得天氣是那么寒冷，好像冬天對(duì)人間依依不舍。直到了這個(gè)星期，我似乎才感覺到了春天那一點(diǎn)微弱的氣息——因?yàn)樗褚酝菢硬豢煽咕艿貋砹恕?/p>

今天我去小姨家吃飯，來到小姨家門口(我小姨家住在小區(qū)里，簡(jiǎn)稱小區(qū)門口)，發(fā)現(xiàn)媽媽的電瓶車在門口理發(fā)店旁，跑到理發(fā)店門口，發(fā)現(xiàn)媽媽在洗頭發(fā)，了了也在(了了是我小姨的女兒，大名叫何天瑜，現(xiàn)今6歲)。問一下原來小姨自己在做飯，因?yàn)閶寢屢搭^，所以自己去燒飯了，了了聽說我馬上要來了所以也在理發(fā)店里等我。

我來了之后就把了了帶到了公園里，玩?zhèn)€痛快，反正時(shí)間還早。我這樣想著，不經(jīng)意間回頭一看，發(fā)現(xiàn)桃樹已經(jīng)開花;柳樹長出新芽;小草已經(jīng)探出了腦袋;各式各樣的花開得漂亮……

所以我拽著了了來到一棵桃樹前，聞一聞哇好香~這是我就帶著了了左走走右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……

哇~這里的空氣好好，花朵好漂亮，這次我真找到了一個(gè)世外桃源呀!

小學(xué)生描寫春天的作文(篇4)

嗅一嗅，你便知道春天來了，桃花的清香，從樹上飄落下來，落在窗前，輕輕一吹，這香味也呼呼地走了。爬上蘭花樹，坐在叉子上捧起一朵雪白的玉蘭花，鼻子湊上去，一股淡淡地清香直往鼻子里冒。

春天的味道僅僅是淡淡的嗎?不，春天也是香水般的，跑到丁香花從中，兩根手指掐下一朵精致的小紫花，嘿!味兒特沖!

看一看，玉蘭樹上蠟燭似的花骨朵，地上一叢一叢的二月蘭，柳樹上小小的葉子，還有掛滿了楊樹的“毛毛蟲”。早開的桃花謝了，長出了綠芽來，銀杏樹上也抽出了嫩葉，小花園里破土而出的艾蒿草也是你爭(zhēng)我趕的……

聽一聽，似乎聽見迎春花在歡迎著燕子的歸來;似乎聽見那春風(fēng)劃過樹梢;似乎聽見小草在歡頌、蟲兒在贊美……

踏上草坪，嗅著花香，聽著鳥叫蟲鳴，感受著微風(fēng)在你臉頰上輕輕拂過，望著滿眼的桃紅柳綠，你就仿佛融入了春天里。

小學(xué)生描寫春天的作文(篇5)

春天時(shí)，看到事物的改變，有種另類的發(fā)現(xiàn)，五顏六色的花開了，小鳥也群聚的在樹梢上唱著美妙的歌聲，大樹也用了大大的葉子幫我們遮蔭，大天然真是個(gè)貼心的好幫手。

走進(jìn)布滿春天光亮的森林步道里，一只又一只五彩繽紛的蝴蝶從我面前來往返回的穿梭，彷看見一座錦繡的彩虹。當(dāng)我一走近，小動(dòng)物們都探出頭來，望著我，有如許多小眼睛在尋找春天的但愿。

而我也在此時(shí)許下一個(gè)心愿，但愿能當(dāng)一位大天然的生物觀察家，由于我想讓大家知道更多關(guān)于大天然的奧與樂趣。

固然當(dāng)生物觀察家很辛勞，需要經(jīng)由長時(shí)間的等待觀察，但是我仍要努力去嘗試并多多接觸有關(guān)天然保育的知識(shí)，如斯才能讓以后的人也能看到許多稀有的保育動(dòng)物，并學(xué)習(xí)維護(hù)大天然的夸姣，不要讓她再受到破壞。但愿這一切能讓我們和所有的動(dòng)植物都有一個(gè)夸姣的棲息地。

小學(xué)生描寫春天的作文(篇6)

春來了，萬物復(fù)蘇了，小燕子飛來了，小河兒也醒了，小鳥在枝頭唱著歌，枝頭的樹葉變綠了，這萬物仿佛在慢慢蘇醒。

河邊，小草變綠了，小草托著晶瑩的雨露，那雨露晶瑩剔透，錦繡極了。

“咔咔”，聽！那不是小河醒了的聲音嗎？那厚厚的一層冰裂了，變成了一大塊一大塊的，幾個(gè)孩子用手輕輕地碰一下，它卻害羞地躲開了。大人們挑著水桶，每人打了滿滿兩桶水上山去了，嘴里還說：今年用水不愁了！

路邊的柳樹在輕風(fēng)下“沙沙”作響，那嫩綠的樹葉仿佛是一片綠寶石，在和煦陽光的暉映下映得更加錦繡。

“喳喳”，看！那不是小燕子嗎？它們穿戴一身玄色的大禮服落在枝頭，唱著那悅耳的《春天來了》，那歌聲悅耳極了，使枝頭的花兒都沉醉在那柔美的旋律中了。

迎春花兒在陽光下開著金燦燦的花朵，那桃花還打著那粉色的花骨朵是不敢露面呢，仍是正在化妝呢？那不著名的花兒也爭(zhēng)著開放著，這使我想到一句詩：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭(zhēng)春”。這不就是那“花枝俏”嗎？

站在山上望著對(duì)面的山，綠油油的一片，使人心曠神怡，這使我想到一首歌：春天在哪里呀！春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……

看呀，描寫春天的詩、歌有多少呀！數(shù)也數(shù)不清呢！

那錦繡的花兒，綠油油的山，隨風(fēng)搖曳的柳條，都是春姑娘的魔法棒下的奇跡呀！

春，你染綠了世界，點(diǎn)綴了世界，讓世界浸在綠的世界里！

春，我愛你！

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[熱門]描寫春天的在作文

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描寫春天的在作文的內(nèi)容均為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集和整理的，懂得寫優(yōu)秀的作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作有助于提高自己的總結(jié)概括能力。優(yōu)質(zhì)的作文都是反復(fù)實(shí)踐練習(xí)出來的成果，要怎樣達(dá)到好作文的標(biāo)準(zhǔn)？

描寫春天的在作文(篇1)

春天悄悄走來!萬物復(fù)蘇，到處是生機(jī)勃勃的景像.......

在那田野里，一大片碧綠的小草伸展出拉小懶腰，它們?yōu)榇蟮嘏侠患G色的衣裳，在還沒種田的地里長滿拉各種各樣的野花，有白的，黃的，紫的，藍(lán)的......五顏六色，五彩斑斕。那紫色的花還真特別，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鮮艷，紫得純凈，紫得夢(mèng)幻！有點(diǎn)像君子蘭，又有點(diǎn)像蝴蝶蘭，燕尾蝶，還有薰衣草。站在花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，忙著采花蜜的小蜜蜂樂得幾乎要噴可樂!

在小溪邊，柳樹寶貴的頭發(fā)掉進(jìn)拉小溪，像姑娘在洗頭發(fā)一樣，小溪叮咚叮咚的歡快地唱著歌兒！水里的魚兒為她伴舞，有的圍成一圈，有的兩只一起拉拉手！真是可愛極拉！魚兒有的還在看電影呢！望著純潔無暇的藍(lán)天白云的流動(dòng)，這就是所謂的在看《白云歷險(xiǎn)記》！魚兒的生活還真是有滋有味，絢麗多彩！

午后，下起拉蒙蒙的細(xì)雨，美麗的景色，好看的電影，瘋狂地舞蹈，都結(jié)束拉。細(xì)雨蓋住拉景色，景色也隨著蒙霧進(jìn)入拉甜美的夢(mèng)香......只剩下小青蛙偶爾也出來唱幾首“催眠曲”。

春天的田野太美拉！我愛春天的田野！我更愛這美麗無奇！夢(mèng)幻仙境般的大自然！

描寫春天的在作文(篇2)

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

看著圍墻邊的一排垂柳，忍不住吟起賀知章的詩句來。微風(fēng)乍起，柔嫩的柳絲飄動(dòng)起舞，那優(yōu)美嫻熟的舞姿，怕是除了春姑娘，任誰也跳不出來。兩只小鳥在在柳枝間嘰嘰喳喳，唱著我們無法懂得的歌。但它們自有它們的快樂，我們不懂，也不需要懂，不覺地，目光隨著它們的身影移動(dòng)。

不經(jīng)意間，一點(diǎn)新綠闖入眼簾。心中閃過一陣驚喜。像穿過大門的風(fēng)一樣，像飛到叢園里的小鳥一樣?！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！边@兒一叢海棠，那兒一簇連翹，開得自然，開得愜意。那花樹底下，一棵棵嫩綠的小草，用尖尖的小腦袋頂破濕潤的土層，你可不要招惹它們，那針尖一般的小腦袋會(huì)扎你的手哦!對(duì)了，還有一群不知名的小野花零星地撒在草地上，陽光一照，閃閃發(fā)亮。剛想伸手去摘一朵戴在頭上，卻又愛憐地停住了。一只小蜜蜂嗡嗡地飛來，趕一趟早，想要采集最新鮮的花蜜。一不小心，我驚動(dòng)了它，急忙飛走了。我一急便追著它，一腳踏在草坪上，我難過了，我怕傷害這片片新綠。

生怕再傷到這些新的小生命，我順著蜿蜒的青石路漫步到了小池邊?？粗宄旱某厮?，心情好多了，拋棄了煩惱與憂愁，忘卻了不開心的事。幾條小金魚自由自在的游泳，時(shí)不時(shí)拍擊水面，漾起陣陣漣漪。

也許是這環(huán)境溫馨，也許是這景物醉人，欣欣然竟有些困頓了。于是仰面做了一次深呼吸，這才發(fā)覺空氣里雜著濕潤泥土的氣息，彌漫著花、的芳香。

呼吸著清新的空氣，精神抖擻了。炳輝的春天里怎么會(huì)少了人的活動(dòng)呢?兩邊的織綿樓和毓秀樓，還有后面的科學(xué)宮，來來往往的學(xué)子們步履匆匆，充滿活力與朝氣。一個(gè)個(gè)裝束整齊，相貌端莊的學(xué)生，婉若一朵朵俏美的花兒。

春天很特別，不但景美，人也很美。我希望化為一顆種子，鉆入這花圃里，等到來年發(fā)芽，開成一朵花，為這大花園添增一些顏色，讓春天更美。

描寫春天的在作文(篇3)

春天，并沒有多少陽光，成天都吹著風(fēng)，乍暖乍寒，最難將息。

春天到來之時(shí)，幾乎不曾察覺，就是那么一夜之間，小草便興奮而又羞怯地從泥土里探出了可愛的小腦袋；鵝黃的迎春花已經(jīng)微微綻開，俏立在還微寒的春天里。而迎春花凋落之時(shí)，夏天便匆匆來了。

一直都覺得，春天來也匆匆，去也匆匆！而懼冷的我在春天極少外出。

那一次，在朋友再三的邀請(qǐng)下來到了公園，走進(jìn)那個(gè)被藤蔓纏繞的鐵門，原先并不對(duì)此次出游抱有多大希望的我，卻震住了。眼前，是一片盎然的春意，藤蔓上綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，張揚(yáng)著她們對(duì)春天的渴望和欣喜，鐵門兩邊綠油油的草皮更加幽綠而旺盛。園子里一些光禿禿的樹干上有一些細(xì)細(xì)的花蕾，努力想睜開惺忪的眼，極是可愛。

而有一些叫不出名字的樹上竟還有更大的花苞，她們密密麻麻地纏繞在或粗壯或纖瘦的枝椏上，淺粉的花蕾微微地綻開著，像剛出生不久的嬰兒，咧開嘴，哇哇大哭，哭出了希望，哭出了夢(mèng)想。而此時(shí)，在一旁高高挺立的青松，葉針?biāo)坪醣纫酝G了，在樹冠最高處，新發(fā)的嫩葉也青綠得逼人的眼。

園子里人行道兩旁的迎春花，簇?fù)碇?，一朵朵?zhēng)先恐后地競(jìng)相開放，生怕錯(cuò)過了來來往往的游人，它們想把自己最美好最燦爛的一面展現(xiàn)出來，在那絲絲清香之中，似乎有著不可毀滅的精神，這一陣飄散了，飄遠(yuǎn)了，那一陣又會(huì)接著散發(fā)，迎春花的香氣不斷，惹得我的心情也跟著膨脹著一陣陣的欣喜。

一縷陽光直直地照過來，沐浴著生機(jī)盎然的萬物，也暖著我的心，真是少見的陽光??！我不禁感嘆道。朋友卻說：“不是陽光少，而是你少了一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛?！?/p>

自那以后，我便愛上了這繽紛的春天，迷戀上了它的多情它的一切。我不奢望春天似錦的繁花會(huì)永遠(yuǎn)妖嬈地駐留，只要春風(fēng)遍布我心中每個(gè)角落，在黃葉上啜飲芳醇，耕耘青春的犁鏵

春天，我永遠(yuǎn)的迷戀。

描寫春天的在作文(篇4)

春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服:在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)又刺激。春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。春天里人們更忙了。俗話說:一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓⒅Ｍ姆N子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了新的希望!

描寫春天的在作文(篇5)

今年的冬天感覺特別地漫長，三八節(jié)都過了，窗外依舊冷雨淅瀝，寒風(fēng)陣陣，晚上睡覺，還是賴著暖氣。記得去年國慶節(jié)前去了一次東北，那時(shí)就把毛衣穿上了，直到今天還穿著，半年了，似乎幾十年來沒這么悲摧的事，活脫脫一只寒號(hào)鳥的造型。

由于寒冷，以及憂郁，特別地懷念陽光，懷念春天。雪萊說，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？現(xiàn)在終于明白，詩人都是精神障礙者，思維有問題，都需要休假性治療。

前幾天，一位小朋友發(fā)來短信，說她又到廈門又上鼓浪嶼了，并發(fā)來一張鼓浪嶼上鞭炮花開的圖片，惹得我心癢癢的。并不是廈門或者鼓浪嶼如何地美麗讓我思念不已，而是嫉妒春天早早地就去了那里。世上不公平的事并非就是權(quán)力和金錢，也包括季節(jié)。

今年春節(jié)剛過，有幸和一群職場(chǎng)精英包括那位小朋友去了廈門。原來準(zhǔn)備住在鼓浪嶼，當(dāng)?shù)氐呐笥颜f，沒有必要，廈門還有一處別致的住地：國家會(huì)計(jì)學(xué)院，依山傍水，風(fēng)景秀麗，加上尚未開學(xué)，非常地幽靜，你們不妨試試。

汽車駛進(jìn)學(xué)院，已是半夜時(shí)分，在路燈朦朧的光亮下，只覺得樹木不少，卻無法看清四周的景色。清晨，被一縷斜射的陽光喚醒，翻身起床，拉開窗簾，差點(diǎn)沒驚叫起來，窗外全是姹紫嫣紅的花叢和灌木，世界一下子變成彩色的花園，再郁悶的心情瞬間都不翼而飛。

有了陽光，有了紅花綠葉，就有了生命的活力。

描寫春天的在作文(篇6)

時(shí)值陽春三月，春光明媚，風(fēng)和日麗，溫暖的春風(fēng)從東南方陣陣吹來，沿路的田地一片青綠，嫩綠的菜畦田疇整齊有序，楊柳枝葉垂懸如絲，隨風(fēng)搖曳生姿。

一灣溪水從西北方蜿蜒而來，又緩緩地朝東南方潺潺流去，澄澈如玉的溪水下，鋪陳著一顆顆圓滑的石子，陽光落在波光粼粼的水面上，映照得水底的'石子晶瑩如玉，閃爍著剔透的光澤，令人嘆為觀止。

溪邊芳草吐綠，簇簇青草在春風(fēng)里起伏不定，纖細(xì)的草尖上掛著晶瑩的露珠，在日影下閃爍著耀目的光芒，無數(shù)不知名的野花點(diǎn)綴其間，色彩繽紛，花香彌漫開來，令人心曠神怡，流連忘返。

近岸的小徑曲曲折折，蜿蜒遠(yuǎn)去，兩旁楊柳吐翠，有序排列，枝頭仿佛籠罩著一層淡淡的綠色煙霧，如夢(mèng)似幻，令人心醉神迷。樹下青草離離，野花搖曳，草根處蟲鳴陣陣，和樹上的鳥叫聲相互應(yīng)和，此起彼伏，悅耳動(dòng)聽，令人心旌神搖。

描寫春天的在作文(篇7)

春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂舞動(dòng)著纖細(xì)的手，把溫暖灑滿大地，把百花插上枝頭。

我拿好紙、筆和煙草本跑到樓下，開始感受這春天的氣息，真實(shí)記錄下我對(duì)春天的感覺。首先，映入我眼簾的是忠實(shí)守衛(wèi)這棟樓的棕櫚樹，那葉子仿佛是一個(gè)個(gè)寬大的芭蕉扇。棕櫚的后面是一排悄悄露出了嫩芽的櫻花，仔細(xì)一看，它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那么香、那么甜。我一轉(zhuǎn)臉，便看見了一種叫雞爪槭的植物。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)迎面而來，但雞爪槭對(duì)強(qiáng)風(fēng)的襲擊絲毫沒有畏懼，它的花蕾在強(qiáng)風(fēng)下愈加飽滿、壯實(shí)。最引人注目的就是桃花了，那桃花一叢叢、一簇簇，遠(yuǎn)看像一片美麗的晚霞，近看像一顆顆紅星星掛滿枝頭，搖搖擺擺、可愛萬分。而我，似乎也變成了其中的一顆，和其她姐妹們一起交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它們正在追逐、嬉戲，好不快活！地上那些碧綠得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，葉子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢！

春天，真是一個(gè)充滿芬芳、鶯舞蝶飛的世界。

描寫春天的小學(xué)生作文

無論您是誰請(qǐng)務(wù)必一讀這篇關(guān)于“描寫春天的小學(xué)生作文”的文章，作文是一種傳遞信息的手段可以通過文字傳達(dá)出豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，寫作讓我們能夠更加深入地探索和了解自己和周圍的世界。多閱讀一些高質(zhì)量?jī)?yōu)秀作品可以提高我們的寫作水平，優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢？

描寫春天的小學(xué)生作文 篇1

春天悄悄地來了，像個(gè)調(diào)皮的精靈，不知不覺中給一切換上了新裝。

“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開?！彪m然春天剛剛來到，可她已用抹上顏料的畫筆：春風(fēng)，為繁花嫩蕊穿上了一層層艷麗的春裝。迎春花仰著小喇叭似的花朵，好像在歡迎春天這個(gè)“畫家”的到來，海棠花像一個(gè)嬌羞的舞者，在春風(fēng)中半掩著臉，跳起來圓舞曲，花瓣像涂了一層胭脂似的。

桃花更是婀娜多姿，粉嫩粉嫩的，亭亭玉立。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！贝河曜虧櫲缢?，雖然沒有“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”的氣勢(shì)，卻貴如油般，細(xì)如針般。草在下過一番小雨后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛有一片朦朧，或濃或淡的新綠，可欣喜地跑到近處一看，只有纖細(xì)的，帶點(diǎn)兒嫩黃的草芽，卻沒什么顏色了。

等過一段時(shí)間，再去看那一片草，便是一抹濃濃的綠，突然又覺得不稀罕了。

過幾天，春天的花開得更鬧了，春天的草長得更綠了，可我覺得，現(xiàn)在的春天是最美的!

描寫春天的小學(xué)生作文 篇2

1 . 大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個(gè)霹靂，震得那山岡也動(dòng)了。

2 . 陣陣春風(fēng)吹過大地，大地變綠了；吹過大樹，樹葉輕輕搖動(dòng)，好像在跳舞；吹過小河，河水在歡騰地歌唱。

3 . Don’thidefromme。不要躲避我

4 . 減少被別人利用的次數(shù)，學(xué)會(huì)減負(fù)。

5 . 交語速裝束，絡(luò)繹如浮云。

6 . 印入眼簾，兩只石龜面對(duì)面，頭看天，長鳴一聲，像是在迎接我們的到來呢！這景點(diǎn)就叫“雙龜迎賓”?？蛇@還是剛剛開始哩！這讓我對(duì)后面的風(fēng)景充滿了期待。

7 . 霎時(shí)，豆大般的雨滴從天而落。滴到了我的手上，慢慢地流到手指上，滴下。“??！下雨啦！”一聲尖叫在人群中播灑。街上的人們紛紛跑進(jìn)一家商店里。我也跑，我用我全身的力量跑回家……

8 . 春天氣候宜人，空氣清新，天空晴朗。太陽已經(jīng)升高，也更加溫暖了。它的萬道金光愉快地親吻著萬物，親吻著我們的面頰，那么溫柔，那么親切，就像是媽媽愛撫兒女一樣溫柔敦厚

9 . 人生中，有著許許多多的夜晚。它們或是歡快，或是恐懼，或是用一個(gè)美夢(mèng)來陪伴，或是唱一首兒歌來填充……但是，它們都有著一個(gè)共同的特點(diǎn)——寂寞。有時(shí)，它能深深的讓人感到害怕——這夜的漫長。

10 . Nomorelies。坦誠相待

描寫春天的小學(xué)生作文 篇3

只覺春天越來越近，到處的嫩綠如新生的嬰兒?？諝庵猩l(fā)著淡淡的青草味，樸素淡雅。原本清閑的人們忙碌起來了，早出晚歸，到處都是‘一年之計(jì)在于春’的景象。細(xì)細(xì)聆聽春的聲音：是清脆悅耳的鳥叫，是潺潺的流水聲，還是孩子們奔跑在新發(fā)芽的草地上所發(fā)出的笑聲呢?

春風(fēng)過，百花開，春光現(xiàn)。

奈何!園中百花綻放，紅的，白的，粉的，紫的……它們開放在綠葉之中，誰說綠葉襯紅花?五顏六色的花朵反而襯出大片大片安靜的綠葉以及那種平和的氣氛，令人心曠神怡。春天的感覺也在這種氣氛中間漸漸濃郁了。

那河水上原本有的一層一層薄冰在春姑娘的裙擺下消融，一條幽綠的永遠(yuǎn)充滿歡樂的小河更顯春天的生機(jī)勃勃…

隨之而來的的是一場(chǎng)充滿春天氣息的小雨，這場(chǎng)適時(shí)的雨灌溉了缺乏水分的初春，雨后的大地更加美麗迷人。不知什么時(shí)候嫩綠的小芽已經(jīng)長大，雨后水氣蒙蒙的感覺和淡淡的花香味給這綠色的大地蒙上一縷輕紗，而揭開這層紗的，自然是在春雨滋潤下的早晨辛苦忙碌的人們。

清晨的第一縷曙光打破了夜的寧靜。在初春的早晨，人們不再像冬天那么懶惰，繽紛多彩的春天促使人們勤勞的工作。

什么時(shí)候，春天如此美麗：是看到的美，是聽到的美，抑或是勤勞的美，是溫柔的美……

打破了冬天的寂寞，不比秋天的蕭瑟，不甚夏天的無奈……只覺得，春天，如此美麗。

描寫春天的小學(xué)生作文 篇4

它們四人來到了一棵大柏樹下，聰聰靈機(jī)一動(dòng)，說：“你們誰能把這棵大樹里的沖子捉下來？”啄木鳥二話沒說，飛上樹，用它那又尖 又長的\'嘴，東啄啄，西啄啄，一會(huì)兒就把蟲子捉了下來。聰聰拍手叫道：“啄木鳥姐姐真厲害！”它們又來到了一堆木頭旁，說：“誰能舉起這堆木頭呀？”啄木鳥和老牛都毫無辦法。只見大象用鼻子輕輕一卷，就舉起來木頭了。三人目瞪口呆，聰聰贊嘆道：“大象力氣真不小！”接著，它們繼續(xù)走，來到一片農(nóng)田旁，聰聰摸了摸腦袋瓜說：“你們誰能把地耕好？”啄木鳥和大象都無可奈何。只有老牛走進(jìn)農(nóng)田，拉起犁，一會(huì)兒，田就耕好了。聰聰贊揚(yáng)老牛說：“老牛本領(lǐng)還真不小呀！”

最后，老牛、大象和啄木鳥問聰聰誰的本領(lǐng)最大，聰聰說：“我讓你們比賽，是讓你們明白，誰的本領(lǐng)也不比誰的差。讓你們知道的長處和學(xué)習(xí)別人的長處，取長補(bǔ)短，好好學(xué)習(xí)，才會(huì)更好呀！”三人不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭。

后來，它們聽了聰聰?shù)脑?，啄木鳥當(dāng)上了樹木醫(yī)生，大象成了搬運(yùn)工，老牛也終年為人們耕地。這天，它們相聚在一起，回想起以前做的事，它們都哈哈大笑……

描寫春天的小學(xué)生作文 篇5

春天是迷人的。

校園里，小草從大地的懷抱里探出了小腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界?；▋旱念伾芏?，有紅的、有紫的、有黃的、還有白的。一陣風(fēng)吹過，小草和花兒翩翩起舞，像是一群快樂的小朋友在跳著舞。

公園里，花兒星星點(diǎn)點(diǎn)地顯現(xiàn)在雜亂而綠油油的小草里。大樹上的樹葉不像秋天的楓葉一樣通紅，不像冬天的樹葉一樣有雪覆蓋在上面，而是綠油油的，生機(jī)勃勃。清澈的小河在太陽的照射下十分耀眼。你瞧，小河里有好多魚，有金魚、有鯽魚……

田野里，金燦燦的油菜花像一個(gè)大太陽，粉嘟嘟的桃花像一片朝霞，紫色的牽?；ㄏ翊抵纫粯釉诤艉埃骸澳憧靵砼阄彝嫜剑靵硌?！”它們像有了生命一樣，有的花瓣很調(diào)皮，居然跳到了地上去，還有的花都蹦到了地上，真是調(diào)皮。

我愛春天。

[熱門]描寫寒春的作文匯總3篇

相信每個(gè)人都或多或少接觸過寫作文吧，寫作文有助于自己養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價(jià)值?？戳撕芏鄷?，聽了好多課，寫不出好作文？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的[熱門]描寫寒春的作文匯總3篇，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

描寫寒春的作文【篇1】

春天是最美好的季節(jié)，俗話說，一年之計(jì)在于春。我愛春天，因?yàn)樗幌裣奶炷菢友谉?，也不像冬天一樣寒冷，又因?yàn)樗且荒曛凶钣谢盍Φ囊粋€(gè)季節(jié)，萬物早已準(zhǔn)備回到春的懷抱了。

在公園的草坪，小草伸了伸懶腰向高處的太陽公公揮了揮手，說：太陽公公，您好?。∥覀冇忠娒媪?。太陽公公說：哈哈，小草兒你出來啦，你一來我就知道，春姑娘來了。呵呵呵！太陽公公，我今年一定要比去年長得更加綠，我要大家都喜歡我！小草有這樣的心態(tài)就不怕我們的家園不再美麗了。

花兒也開起來了。在我們校園的操場(chǎng)附近就有許多樹，一到這個(gè)時(shí)候就紛紛開出美麗的花朵，使人贊嘆不已。

不僅是小草花朵，就連動(dòng)物也起床了。

大家都應(yīng)該聽過《小燕子》這首歌吧，是啊，里面的內(nèi)容還真對(duì)呢，有時(shí)你向天上望的時(shí)候，說不定還能看見一群大雁朝南飛呢！如果你生活在農(nóng)村里，當(dāng)你去田野的時(shí)候，說不定會(huì)聽見一陣陣蛙叫呢;如果在河塘附近，或許能看見一群小孩拿著杯子在捉蝌蚪呢;如果晚上你在樹林邊，說不定還會(huì)有一陣接著一陣的蟬叫呢！

人們也都充滿了活力。在公園里隨處可見一群群小孩在玩耍，有的在放風(fēng)箏，有的坐在蹺蹺板上玩，有的則在捉迷藏。是不是春天也在跟我們捉迷藏呢？是啊，春姑娘她來無影去無蹤??！老人也充滿著活力，一群人在那練太極。還有的則在用公園的器具鍛煉身體呢！到了晚上這兒地盤就屬于叔叔阿姨們了。在那放好錄音機(jī)，這兒就是他們練舞的天地了。

春天就是這樣充滿活力！

描寫寒春的作文【篇2】

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸?！闭f的多么好啊！但又何止是“綠”？

在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象?。〈禾鞂儆诤⒆觽?，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足??！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

描寫寒春的作文【篇3】

春姑娘邁著輕快的腳步降臨人間，萬物復(fù)蘇。

小花園可熱鬧了。春風(fēng)微微地吹拂，像一把梳子梳理著柳樹嫩綠的柔枝。草地好像一塊綠地毯，任由我在上面自由自在地漫步。五顏六色的杏花開起了花會(huì)，說笑間，她們綻開了幸福的笑臉。

而桃樹，有的花兒正含苞欲放，有的已繁花似錦，粉紅的，這兒一團(tuán)，那兒一簇，看起來漂亮極了！爸爸使勁地?fù)u了下樹干，只見花瓣們?cè)诳罩恤骠嫫鹞?，活像一個(gè)個(gè)花精靈，我大喴：“下花雨了，粉色的花雨，好香的花雨呀！”媽媽在一旁咯咯地笑著。

隨著彎彎曲曲的小路，我走進(jìn)一個(gè)亭子，向遠(yuǎn)處望，只見一片茂盛的竹林，在春風(fēng)的吹拂下?lián)Q上了青翠的衣服，挺直了身子，好似一位位挺拔的戰(zhàn)士。

再往前走是小池塘，春天到了，池水融化了，潺潺流動(dòng)，清澈見底。小金魚也浮出水面快活地游泳，它們有的追逐嬉戲，有的吐泡泡兒，還有的不時(shí)來個(gè)跳龍門。瞧，那兒還有只烏龜，興致勃勃地浮到水面呼吸新鮮空氣，跟在魚兒后面慢吞吞而又開心地玩著。好一幅和睦的畫卷！我向池塘里面扔了一些面包渣，小金魚們一擁而上，你爭(zhēng)我搶。那只烏龜也加快了速度，劃動(dòng)著它的四肢前去搶東西吃。它們真可愛啊！

春天的腳印無處不在，每一步都會(huì)令你贊嘆不已！

描寫秋天的小學(xué)生作文匯總

撰寫論文是一項(xiàng)要注重細(xì)節(jié)的任務(wù)，通過寫作，我們能夠更加深入地了解某個(gè)特定領(lǐng)域或行業(yè)。一篇出色的論文能夠引起讀者共鳴，但如何以高效又優(yōu)質(zhì)的方式完成呢？對(duì)于這一問題，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯強(qiáng)烈推薦一篇題為“描寫秋天的小學(xué)生作文”的文章，這篇論文非常值得一讀，它是一個(gè)極佳的信息源，您可以在其中找到您所需的一切！

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇1

35、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

36、落葉知秋，秋已盡，日猶長。

37、當(dāng)陣陣風(fēng)聲，把我喝醉的靈魂喚回，凝聚成如今孤獨(dú)的身軀時(shí)，再也無能為力去追尋舊日步伐的我，又該怎樣尋味那時(shí)斑斕。當(dāng)片片落葉點(diǎn)綴著眼前模糊的視野，我更不知道這是寒冷滋味，還是柔暖的飽和，亦或是麻木的無動(dòng)于忠。

38、葉落如歌，落葉一點(diǎn)點(diǎn)地走完自己的旅程，但它最終還是要化為泥土、夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨。

39、涼風(fēng)秋雨寄相思，落葉知秋飄凌至。秋雨綿綿思遠(yuǎn)道，觸景生情憶往昔。

40、今年的秋來的有些晚，也許是因我盼望的原因…風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音，很好聽，樹葉卻被落了下來…秋天真的有些悲傷…

41、落葉，是寂寞的，在這個(gè)秋天他孤寂的落下，他是秋天的主旋律，也是象征著萬物的終極。楓葉染紅了，銀杏飄落了，憐惜他無法在寒冬中屹立，無法在陪伴我走過粉妝玉砌的世界。他卻是那么瀟灑，不帶任何傷感。他匆匆的來在秋天又匆匆的走，那么忙碌，不留一絲間隙。

42、你像秋天揉碎的月光散落人間，害我耗盡整晚安眠只為與你碰面。

43、秋風(fēng)漸漸，滿天飛葉墜落于土壤之中。夕陽將溫和的余暉灑在它們的身上，葉子金燦燦的，綻放出最后的一道光芒。那是它們留給塵間不可磨滅的風(fēng)景線。緊閉雙眼，忽然想起：”落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>

44、深秋時(shí)節(jié)，駛過郊外林間小路，凌空飛舞的落葉，幾回盤旋…留戀那春夏的枝頭綠葉？還是與樹枝短暫告別？待冬去春來，葉子新的生命軌跡，新的翠綠夢(mèng)想又將延續(xù)。勿傷勿悲，孕育土壤，靜候來年！

45、風(fēng)也因此把腳步放得柔軟。夜幕撒下點(diǎn)點(diǎn)星光，風(fēng)輕輕地移動(dòng)著，它沒有給天空留下任何痕跡，只有幾片枯黃的落葉。

46、任誓言寫進(jìn)落葉隨風(fēng)飄過，難道我的等待只剩下折磨。

47、走進(jìn)田野，就像置身于金色的海洋。在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，天與地也融為一體，到處都是金黃一色。

48、公園里，一簇簇的花，有白的、紅的，大大小小，色彩斑斕。我俯下身子，向花叢聞了聞，一股清香頓時(shí)沁入心脾。

49、初秋的樹葉只是有些微黃，但已經(jīng)開始預(yù)示著將要飄零，也預(yù)示著故事有些感傷，樹樹秋聲，山山寒色，這聲這色，都埋藏著埋藏著一點(diǎn)凄涼，一點(diǎn)悲傷，一點(diǎn)寧靜，一點(diǎn)幻想。

50、十六歲的我,以為抓住了一片落葉就得到了整個(gè)秋天。

51、一片楓紅，一葉木落，飄搖著蕭瑟；一滴秋露，一縷秋風(fēng)，遮掩了心事，安排了一眼的寂寞。

52、落葉其實(shí)很美麗，只是沒有多少人會(huì)去發(fā)現(xiàn)它們、欣賞它們。只要你認(rèn)真觀察的話，就會(huì)懂得發(fā)現(xiàn)美麗、欣賞美麗。

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇2

首先，會(huì)看到筆直的大路，兩旁的柳樹在風(fēng)的吹動(dòng)下，金黃金黃的樹葉，滿天飄，仿佛是一群群美麗的枯葉蝶，在飛舞。而中間佇立著五星紅旗，它是用鮮血織成的！順著路往左拐，便能夠看到那成片的月季，紅的紅，紫的紫，仿佛是一個(gè)個(gè)睡美人，打著哈欠，伸著懶腰，像是對(duì)我們說：“你們好，看，那里多美！"

轉(zhuǎn)過身，扭過頭，往前跑一跑，就能夠看到成團(tuán)成簇的黃點(diǎn)，那是桂花！突然，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來，真讓人陶醉。忽然，一陣風(fēng)吹過，讓人有絲涼意，猛地吸一口新鮮的空氣，讓人倍感舒服。

“鈴，鈴，鈴！"下課了，同學(xué)們像小麻雀一樣飛出去，有的踢球，有的跑步、玩的真開心呀！

看，這就是秋天美麗的學(xué)校！

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇3

秋天來了，天氣變得涼爽了。我走在上學(xué)的路上，看見一片片金黃色的落葉寶寶在和大樹媽媽告別，小喜鵲銜著樹枝造房子，準(zhǔn)備過冬，人們都穿著厚厚的毛衣，媽媽圍著漂亮的絲巾。

周末的時(shí)候我們來到了姑姑家的果園里，看見樹上又大又紅的蘋果，金燦燦的梨，把樹枝壓彎了腰。菜地里一個(gè)個(gè)玉米露出了金黃的珍珠。綠綠的辣椒，紫色的茄子都成熟了，等著人們?nèi)ゲ烧?我爬上樹摘了許多水果，媽媽和姑姑在地下也摘了一些辣椒和茄子，準(zhǔn)備回去做菜。我站在果園里，往遠(yuǎn)處望去，看見許多農(nóng)民伯伯在收割莊稼，一些小孩在田野里追逐打鬧，玩的特別開心，我真想加入他們呀!

秋天真美呀!我愛這美不勝收、碩果累累的季節(jié)。

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇4

讀著歐陽修的《秋聲賦》，詞句是那樣凄凄慘慘，而毛澤東 筆下的秋天卻是那么迷人。兩首詩時(shí)常紫繞在我的腦海，我迷 惑了，許是老天賦給我一個(gè)多愁善感的性格。

出去散散步，或許能得到些答案。

信步走進(jìn)公園，這是一片火紅的楓林，那一片片、一簇簇 看上去那么可愛，那么充滿生機(jī)，就像早晨的太陽，散發(fā)著光 和熱?！巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花”。我低聲吟道。哦， 秋天是紅色的！

正是豐收季節(jié)，田里的稻谷已經(jīng)熟了。沉甸甸的穗子壓得 稻秸抬不起頭，一陣風(fēng)吹過，掀起起伏的麥浪……我沉浸在喜 悅之中。哦，秋天是金黃的！

下雨了，綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事。我 沒有躲藏，讓秋雨盡情潤濕我的臉龐。雨停了，我抬頭仰望，碧 空如洗，藍(lán)得使人心醉。哦，秋天是藍(lán)色的！

漫步在鄉(xiāng)間小路上，路旁開滿了白色的野菊花，聞一下， 還帶著露珠的芬芳。它們沒有公園里的菊花嬌艷，但讓人百看 不厭，因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)村的泥土氣息。哦，秋天是白色 的！

樹，開始落葉了。枯黃的葉子落在了地上，慢慢堆成了一座小山，踏上去軟綿綿的。落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花！ 哦，秋天是黃色的！

面前，是一大片草地。小草已經(jīng)枯黃，可當(dāng)中卻盛開著不 少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群穿著花花綠綠衣裳的少 男少女，圍在一起，歡樂地唱呀，跳呀，當(dāng)中升起裊裊炊煙。

啊，我明白了 ！秋天是五色的，它有紅，有黃、有藍(lán)……，就 像夏日的彩虹……

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇5

有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡熱烈奔放的夏天，有人喜歡雪花紛紛的冬天，但我卻喜歡碩果累累的秋天。

秋姑娘首先走進(jìn)了果園，瞧！蘋果娃娃害羞起來，臉蛋兒紅紅的，像一盞盞紅色的小燈籠，柿子兄弟高高得掛在枝頭，都爭(zhēng)著看遠(yuǎn)處的美景，你推我擠，爭(zhēng)來爭(zhēng)去，滿身都是汗水。農(nóng)民伯伯把紅棗娃娃們捧在手里，臉上滿面紅光，笑盈盈的，心想：我的努力沒有白費(fèi)，今年準(zhǔn)能賣個(gè)好價(jià)錢！

接著，秋姑娘又來到了菜園，她袖子一揮，菜園就變得熱鬧了！看！茄子先生穿著紫色的禮服， 戴著一頂紫色的小帽子，正悠閑地掛在葉子上睡覺呢！那邊，朝天椒姐妹們正爭(zhēng)這比美呢！它們有的穿著紅色的連衣裙，在跳著優(yōu)美的舞蹈，還有的穿著綠色的連衣裙，在轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，可神氣了！黃瓜小姐穿著一身綠色的長裙子，頭上還戴著一朵黃色的小花呢！好像在跳舞。

然后秋姑娘又跑到田野，她吹了一口氣，田野就變了一個(gè)模樣。水稻互相低著頭，好像在說悄悄話，可能再說秋天真好吧！放眼望去，棉花姑娘穿著白色的紗裙，在這里跳舞呢！玉米拖下了綠色的外衣，被農(nóng)民伯伯掛在屋檐下，像鞭炮一樣，正在曬太陽呢！

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇6

徐崢瑜

在秋天里，你會(huì)感受到不一樣的色彩，不一樣的氣息。

在馬路旁的幾棵銀杏樹，樹葉泛著金黃，像一把金燦燦的扇子，扇去了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。拿起銀杏葉，放在鼻子旁，你會(huì)聞到一股淡淡的清香，讓人感到神清氣爽，仿佛來到了天堂。一陣秋風(fēng)吹過，銀杏葉從樹上飄落下來，像無數(shù)只蝴蝶在你身邊飛舞。

走過馬路，來到了稻田和果園。在遠(yuǎn)處，稻田中的稻谷像一塊金毯。走近些，只見金黃的稻谷都低垂著頭，一陣秋風(fēng)吹過，稻谷跳起了舞，我也像稻谷一樣跳起了舞。果園中，果實(shí)累累，有紅紅的大蘋果，有甜甜的柿子，有像小船的香蕉最引人注目的是柚子樹上的大柚子。先打開金黃的柚子皮，便看見了紅彤彤的果肉，張開嘴，咬上一口，甜甜的，水分很多，汁在口腔中爆開了，像在吃人間美味。

秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，是個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。我喜歡秋天。

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇7

星期五上午，我們?nèi)チ撕蠛诱獥棥?/p>

路上，一片豐收的景象，玉米長出了胡須、露出了金黃的牙齒，像一位“黃牙”老人。桃樹結(jié)出了一棵棵小青桃。一顆顆又大又紅的棗掛在枝頭，像一顆顆紅瑪瑙，又像一個(gè)個(gè)小燈籠，高粱戴著它那奇特的帽子，笑彎了腰?；ㄉ诘叵?，只看到它那茂盛的葉子就知道花生長的有多大了。

不一會(huì)兒，就到了棗園，一顆顆棗數(shù)不勝數(shù)，讓人目不暇接，從遠(yuǎn)處眺望，好像一片火海，一陣風(fēng)吹來，一顆顆紅棗來回?fù)u擺，火海來回起伏，讓人心曠神怡。

開始摘棗了，我拿著袋子，像一只小猴子，“嗞溜”爬上了樹，樹靠下摘不到怎么辦，倒掛金鉤，海底撈月，摘到了底下的棗，棗園里一棵樹挨著一棵樹，我從這棵樹上又爬到那棵樹上，像一只靈活的小猴子，又像是森林之王，一棵棵大棗都是我的“獵物”，我這邊看看，那邊看看，不一會(huì)兒，就摘了滿滿一大袋棗，突然，我眼睛亮，發(fā)現(xiàn)了獵物，一顆大棗像一顆紅寶石，閃閃發(fā)光。我爬上了這棵樹，一看，在好邊上，我踩到樹杈上，用一只胳膊鉤住樹干，站直。另一只手去抓那顆“稀世珍寶”紅寶石，“啊”終于摘到了，我松了一口氣。

我們又摘了好長時(shí)間，直至夕陽親吻西山，我們才注意到時(shí)間，于是，我們依依不舍地告別了棗園，高興地回家了。

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇8

夏天走了，它來了.

它帶來了黃色的落葉，像一只只蝴蝶飛向大地，

它帶來了紅紅的橙子，

像一只只紅燈籠掛在樹梢.

啊!

秋天多美呀!

秋天來了，果園里梨、蘋果、板栗等水果碩果累累。

黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，毛絨絨的板栗掛滿枝頭。因?yàn)楣邮焱噶耍缘粝聛砹藥讉€(gè)。

秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，田野里，沉甸甸的稻穗笑彎了腰，農(nóng)民伯伯都忙著在田野里收割稻谷，收割機(jī)也在田野里快步地奔跑著，就像在大海里航行的小船。雖然，農(nóng)民伯伯很辛苦，但是，他們臉上都露出了豐收的.笑臉。

秋天來了，開學(xué)了。校園里的知了聲沒了。樹漸漸的變黃了。一陣風(fēng)吹過，飄來了陣陣的香味。這么香的味道是什么呢?是桂花!秋天的校園真美麗!

秋天的雨一陣一陣的,雨給楓樹灑滿了紅色，那紅紅的楓樹在撫摸下，紅得更鮮艷，更惹人愛了。秋天的雨是彩筆，給菊花涂上了彩色，好看極了，有金黃的、白的、淡綠的、紫紅的、粉紅的、白和粉相間的，這些彩色的菊花在秋風(fēng)中點(diǎn)頭微笑。

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇9

夏姑娘悄悄地離開了人間，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了。漸漸地，天氣變涼了，樹上的許多葉子都換上了新的色彩，非常的美麗。

我家門前的一棵銀杏樹，以前是那樣的蓬蓬勃勃，而現(xiàn)在有的已經(jīng)是半黃半綠，甚至有的樹葉已經(jīng)枯中帶黃。一陣秋風(fēng)吹過，銀杏樹上的葉子接連不斷地飄落下來，遠(yuǎn)看像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中嬉戲，近看像扇子在空中擺動(dòng)著。銀杏樹的葉子順著摸有點(diǎn)粗糙，橫著摸像扇子一樣一凸一凹，有些高低不平。

比起銀杏樹的葉子，楓葉更勝一籌。因?yàn)榍锾斓搅?，天氣變涼了，楓葉里的葉綠素被破壞了，變成了花青素，所以秋天楓葉是紅色的。楓葉有五個(gè)像手指一樣的葉片組成。而且楓葉的邊上有鋸齒，摸起來很粗糙，但沒有刺痛的感覺。楓葉像手掌，一陣秋風(fēng)吹過，就像是在拍掌。有的楓葉組合在一起，有的楓葉又散開來，形成了團(tuán)團(tuán)簇簇的紅。遠(yuǎn)看就像是燒得正旺的熊熊烈火。看著這楓樹的葉子，我不禁想起了杜牧的一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。秋天的樹葉太美了！

俗話說：一葉知秋。正是因?yàn)榇笞匀贿@位杰出的畫家，把秋天的景色點(diǎn)綴得更美麗，更動(dòng)人！我愛秋天的樹葉！秋天的鯉魚作文秋天里的事作文秋天的樹葉作文

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇10

春天是萬紫千紅的，夏天是綠樹成蔭的，冬天是銀裝素裹的，秋天是豐收、喜悅的。多樣的四季中，我最愛秋天。

秋天的樹林是落葉紛紛的，來到郊外，一眼望去，秋天的樹林果然是一片層林盡染，一塊塊、一層層，相互交錯(cuò)在一起。沒風(fēng)時(shí)，樹林是安靜的。呼呼風(fēng)刮到樹林時(shí)沙沙嘩嘩唰唰不同的聲音同時(shí)發(fā)出，就像一場(chǎng)音樂會(huì)里發(fā)出的樂器演奏聲音。如果刮了風(fēng)又下了雨，那么過了不久風(fēng)吹一下，花雨葉雨就下了起來，不僅香還很美，真是落英繽紛呀！

秋天的田野就更美了！高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米樂開了懷。風(fēng)吹過，稻田就像金色的海洋，波濤洶涌。遠(yuǎn)處被染上了火紅色，那是什么？那是一片楓林。風(fēng)吹過，一片片葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，有些樹葉不舍得離開大樹，便留在樹上，而湖上的落葉就像一條條小船隨流水去旅行。麻雀站在樹上盯著，稻草人好像在催它：快走，快走！你不餓，我們餓呀！小麻雀便等了三天三夜，但稻草人還不走，它們一急不管三七二十一，直接飛去搶食，真是引人注目呀！

秋天的果園更美，蘋果紅澄澄的，梨金燦燦的，葡萄晶瑩剔透，就像一顆顆珍珠，真是瓜果飄香呀！

我最愛美麗的秋天！

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇11

漫無邊際 是誰扯下遠(yuǎn)天那抹余紅將浪漫染色。。。

任意飄零 是誰在歸途中拾起那片落葉又把它丟在風(fēng)中。。。

是誰在輕撫琴弦 如撩撥一江秋水流淌出憂傷的詩句。。。

是誰立于漫天飛舞的花瓣中久久凝思。。。

秋在黃昏里飛翔，幾只幾百只翅膀組成一對(duì)大翅膀，雁銜著花的心事越飛越高，越飛越遠(yuǎn)....飛往那個(gè)屬于紅豆的故鄉(xiāng)，誰能說那陣陣低鳴不是在訴說著某種思念？

雁南飛，雁南飛，雁字低嗚故人悲，雙翅分寒暑，鴻羽映余輝，今朝向南國，幾時(shí)歸，幾時(shí)歸。。。

秋在林梢間回旋，古老的街道深鎖著點(diǎn)點(diǎn)蕭瑟，梧桐用最后的一點(diǎn)期許搖曳著風(fēng)的纏綿，從一個(gè)枝頭到又一個(gè)枝頭，在自由與孤獨(dú)間彷徨，君只見那顫抖的葉卻可曾聽過風(fēng)的嗚咽？終于 它還是帶走了那枚最大的梧桐葉，向著天涯。。。

風(fēng)不言，風(fēng)不言，風(fēng)繞枝頭索葉憐，零落三秋夢(mèng)，蕭蕭天地間，問其歸何所，在云端，在云端。。。

秋在夜里未眠，將心凝成那輪淺淺的相思，或懸于九天或擲于江河。。。

（多年前的一段文字 當(dāng)時(shí)沒寫完，希望有人可以把它完成，當(dāng)時(shí)想把秋雁 秋風(fēng) 秋月 秋雨串連成那個(gè)秋天。。。）

描寫春天的聲音作文小學(xué)生匯總(5篇)

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。時(shí)間過得真快，春姑娘來了，她輕舞春風(fēng)的長袖，溫柔地?fù)崦蟮?，喚醒了無數(shù)沉睡中的生靈。寫小學(xué)生春天主題作文時(shí)需要注意什么呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《描寫春天的聲音作文小學(xué)生》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

描寫春天的聲音作文小學(xué)生(篇一)

一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨，如牛毛般從空中落下，告訴我們春姑娘正準(zhǔn)備到來。

走到公園，許多春景印入眼簾，大樹抽出嫩綠的新芽，“綠精靈”們一個(gè)個(gè)擠滿枝頭；紫荊花開出粉紫色的小花，一朵朵結(jié)滿了枝干，懶懶趴在那里曬太陽，淋著春姑娘的魔法水，舒服極了，真是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”

來到草地，小草門好奇的探出自己的小腦袋，綠油油的照耀著，這時(shí)，油菜姑娘們也伸著懶腰，說“怎么這么吵呀？本姑娘都被你們這些綠色寶寶吵醒了！”許多小花小草又從死氣沉沉的冬天，蘇醒了過來，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”也不是浪得虛名的哦！

春天不僅僅是植物們的節(jié)日，也是農(nóng)民伯伯最值得期待的一個(gè)季節(jié)。春雨散落在田地里，農(nóng)民們興奮地穿上若笠和綠色的簑衣，光著腳丫子前來耕種食物種子，汗水和雨水打在他們的腳丫上，幸福又快樂，難怪說“春種一粒粟，秋收萬顆子”??！狗年一定是個(gè)豐收年！

當(dāng)然了，春天怎能少了沁人心脾的溪流呢？溪流靜靜流淌著，時(shí)而快速，時(shí)而緩慢。旁邊還有朵朵紅花，真是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。”

春姑娘的魔力真奇妙啊，一下喚醒了春天的小生物?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿色?！贝禾斓那樾尉褪侨绱税倩R放，美不勝收！

描寫春天的聲音作文小學(xué)生(篇二)

我常常在想這人世最美的景象都源自于春天，現(xiàn)在正值三月，春來了……

春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南！當(dāng)輕輕柔的春風(fēng)拂過水平如鏡的湖面，被風(fēng)帶動(dòng)的湖面，唯美地漂動(dòng)著，一層波動(dòng)著一層，那粼粼的波光好似天邊仙女那五彩繽紛的腰帶，讓人無限遐想。湖水蕩漾著，顏色忽藍(lán)忽綠讓人眼花繚亂，岸邊那一棵棵嫣然的桃花散發(fā)出它的芳香，桃花枝頭幾只小鳥兒嘰嘰喳喳地一展歌喉，花瓣慢慢地落在了清澈的湖面上，星星點(diǎn)點(diǎn)的桃花瓣飄滿了湖面，這一切是多么的夢(mèng)幻、唯美，猶如世外桃園。

春雨，淅淅瀝瀝地下著。讓我的視線變得清晰可見，大地的景物都煥然一新。春雨是透明的，它洗去了冬天的寒冷，換來了春天的溫暖。春雨是美好的！

春天是美麗，可我卻無法挽留，眼前這一副景象。時(shí)光匆匆流去，像沙漏悄然地逃去了。美好的景象是永遠(yuǎn)無法保留，只有存在于心底。春天過去了，就會(huì)是夏天，夏天過去了又會(huì)是秋天；而秋天過去了，又會(huì)是什么呢？一年四季都是會(huì)在變化，而我只能把春的那一份真誠，保留在心底，揮之不去。

三月，春來了。時(shí)間也悄然流走，但這樣的春天將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海，揮之不去……

描寫春天的聲音作文小學(xué)生(篇三)

盼到了，終于盼到了，春天終于來了！

她帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。春姑娘辛苦了！可是她一刻也沒有停歇，便迫不及待的送走了寒冷的冬天，把蓬勃的生機(jī)帶來了。

我愛春天——

愛那寒意猶存而又不乏溫馨的春風(fēng)。她輕輕地拂醒了大地，休眠了一冬天的大地欣然張開了惺忪的雙眼，希望的種子萌發(fā)出綠芽。春風(fēng)是生命的使者。

我愛春天——

愛那綿綿的春雨。是她染綠了小草，漂白了柳絮，喚醒了迎春花……告訴我們春天的到來。于是，小草鉆出了地面，扭動(dòng)著他那柔弱的身體，新奇地張望著；報(bào)春花爭(zhēng)先恐后地吹響報(bào)春的小喇叭；楊柳擺動(dòng)著纖細(xì)的腰肢隨風(fēng)舞蹈……春雨“沙沙”地落著，雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香撲面而來?；ǜG了，樹更綠了，天更藍(lán)了，太陽也更加溫暖了，大地變得五彩繽紛。春雨是希望，是耕耘者。

我愛春天——

愛那春天里的鳥叫、蟲鳴和一切充滿活力的生靈。尤其是那尾巴似剪刀的小燕子，我常在電線上搜尋它們，一根根電線多么像一條條五線譜呀，而小燕子則像小巧玲瓏的音符，給春天帶來了一首首美妙的樂曲。

我愛春天——

愛那春天帶給我們的愜意和舒暢。每年春天，我們都會(huì)去春游。漫步在高高的江堤上，望著江中奔流不息的春水，望著對(duì)岸綠意盎然的山林，呼吸著無比清新的空氣，感受著春天劇烈跳動(dòng)的脈搏。一股柔和的春風(fēng)拂面吹來，愜意極了！仰望天空，無數(shù)風(fēng)箏被風(fēng)送得好高好遠(yuǎn)，漸漸地融進(jìn)淡藍(lán)的天空里。

春天，也常常引起我的思索：人們總把春天看成生命的希望，而我們少年兒童又被稱為“祖國的春天”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧！努力創(chuàng)造出更加美好的祖國的春天，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答祖國寄予我們的厚望。

描寫春天的聲音作文小學(xué)生(篇四)

你聽，春天來了，春姑娘她邁著活潑而輕盈的步伐朝我們走來。

大地被春天叫醒了，忽的一夜之間，它好像換了個(gè)人似的，變得生機(jī)勃勃。迎春花綻開了開心的笑臉，干枯的草地又有了無盡的活力，小草也悄悄從地里鉆出了腦袋。這就是春天的魅力，春天讓整個(gè)世界重拾生機(jī)與活力。

小樹被春天叫醒了，他們伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，開始不停地長呀長。瞧，柳樹披上了層層新綠，桃花一朵朵的爭(zhēng)相開放，這樣的景象怎能不讓人燃起新的希望呢?

河水被春天叫醒了，厚厚的冰層都化成了流淌著的水，水生植物又展現(xiàn)出往日的風(fēng)姿，清澈的水流不知疲倦地奔向遠(yuǎn)方，邊走邊唱著歡樂的叮叮咚咚的歌謠。

人們被春天叫醒了，隨著寒假假期的結(jié)束，老師和學(xué)生匆匆走向?qū)W校開始新一年的工作和學(xué)習(xí)，校園內(nèi)又重新恢復(fù)了勃勃生機(jī)。大街上的人群似乎比以前更忙碌了，一個(gè)個(gè)精神抖擻地趕往目的地，開始一天新的工作。大家紛紛脫去棉衣，換上輕薄的外套，讓春風(fēng)柔和地拂過臉頰，像母親溫暖的大手，好不舒服，好不愜意!

春天是迷人的，是令人陶醉的。明媚的春光，溫暖的春風(fēng)，充滿希望的人們，還有生機(jī)勃勃的萬物，儼然構(gòu)成了一幅無比美麗的春天畫卷。

描寫春天的聲音作文小學(xué)生(篇五)

春天到了，大地披上了綠色的新裝，一片春意盎然。

柳枝搖著她那綠色的長辮子，好像可愛的小女孩在跳舞呢！

小草穿著衣服偷偷地鉆出地面，好奇地張望著這明亮的世界。小草慌慌忙忙地伸枝爬蔓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠茵茵的一片，好像一塊綠色的大地毯。

那金黃的油菜花，一方方，一塊塊。猶如海洋中涌出的一座座小金山，又像一條條金色的地毯。一陣清風(fēng)吹來，濃郁的油菜花香，沁人心脾，真香??！

看，那麥苗碧綠碧綠，鮮嫩鮮嫩，一片接著一片，就像一片綠色的海洋。一陣微風(fēng)拂來，這篇“綠海”里蕩漾起了碧波。

果園了，桃花、杏花、梨花競(jìng)相開放，你不讓我，我不讓你，都像趕集似的聚攏來。望著一朵朵美麗的花兒，我似乎感受到了桃的香，杏的酸，梨的甜，不由得直流口水。

在彎彎曲曲的小路旁，有許多被燒焦的野草，我把它扒開一看，呀！底下又抽出來了鮮嫩的綠色的芽，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”??！

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天來了，新的一年又開始了。

我喜歡春天，不單單是春天的鳥語花香，也不僅僅是萬物復(fù)蘇，而是春天給我?guī)硇碌南Ｍ姆N子，一切都將重新開始。

描寫春天景色作文熱門十一篇

作文是一種求知之路帶你走進(jìn)未知的領(lǐng)域探尋新的可能性，好的作文可以幫助自己在語文考試獲得高分，現(xiàn)在你是否對(duì)作文一籌莫展呢？幼兒教師教育網(wǎng)特別推薦一篇非常實(shí)用的“描寫春天景色作文”，我們會(huì)針對(duì)該領(lǐng)域的不同主題方向進(jìn)行分類整理供您學(xué)習(xí)！

描寫春天景色作文【篇1】

春天，是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，是溫暖的，也是美麗的，可是春天在哪里呢？

記得，那是一個(gè)春雨綿綿的夜晚，我寫完了作業(yè)，抬起頭，偶爾朝窗外看了一眼。突然，我看見一位老大爺拄著拐杖在雨里走著。老大爺瘦瘦的，還邊走邊咳嗽。雨也越下越大。這時(shí)，一輛黃色的公交車駛了過來。我想：雨下得這么大，乘客們都急著回家，這輛公交車一定不會(huì)停下來的?？墒墙Y(jié)果大出我所料，這輛公交車“哧”地停在老大爺面前，車門慢慢地打開了。司機(jī)和車上幾位熱心的乘客下來把老大爺扶上了車。那一瞬間，我看見老大爺?shù)哪樕下冻隽藴嘏男θ?。我心里也覺得暖融融的。那一刻，我覺得我真正找到了春天。

春天，會(huì)讓你感到幸福，讓你感到快樂，讓你感到心里暖融融的，它能把一冬天的冰融化。這就是春天！

描寫春天景色作文【篇2】

春，絕對(duì)是一副布滿生命的丹青。

你瞧!冬天正徐徐離開，春正靜靜走來。

草地上，春雨踏著輕快的腳步來了。如同繡花針，又如同牛毛，春雨綿綿。那樂曲彈醒了萬物，使山上更加生氣希望勃勃了。雨后的草地，披發(fā)發(fā)出大天然的清香。春雨的露珠，潤澤津潤了萬物。你瞧!此時(shí)春景春色明媚，春意盎然，草地上的綠茵里，嫩草像綠寶石一般，發(fā)出悅目的色澤。幾顆露珠，像珍珠一樣在葉面清新輕巧地轉(zhuǎn)動(dòng)著。

山上的積雪融成小溪，喚醒了土壤中所有的生物。這一切都像剛睡醒一樣，朦朦朧朧地揉著眼。只有幾縷金光，從云霧中照射進(jìn)來，把云霧中燒出了一個(gè)大洞，洞越燒越大，一切變得更加清楚了。山上朗潤起來了，水也活動(dòng)起來，太陽也變得紅彤彤了。草地的花兒競(jìng)相怒放，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，五光十色，鳥語花香。

從遠(yuǎn)處望去，河邊的桃花像一朵朵云霞，花兒給世界穿了一件粉衣裳，美極了。河邊的景色也很迷人，春水融融。清澈的河面倒映出清風(fēng)淡云的天空;倒映出山色返青的高山;倒映出春筍怒放的竹林;倒映出映出雪化冰消的山坡。河岸的小花綻放了笑容，似乎和朋友們開心的泛論。河邊一棵棵一行行垂柳，綻放出嫩葉芽?jī)?，伸展著嬌嫩的身軀，迎著暖和的東風(fēng)輕輕地?fù)u晃。幾只黃鶯飛來落在樹上，唱著歡快的歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，令人心曠神怡。

河對(duì)岸的田野上，麥田返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪，那金色的野菜花，在綠波中閃著金光。正在茁壯成長的麥苗兒，像綠油油的毛毯，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地鋪在田野里，遠(yuǎn)處，走來幾位農(nóng)夫。他們應(yīng)該是要春耕了。

春顯出生命的奇跡，也是浸染著生命之色的畫布。

描寫春天景色作文【篇3】

今天，我和爸爸媽媽一起去公園，去看看最近的公園是什么樣的？

細(xì)細(xì)的溪水，光棍的小魚在小溪里游來游去，有的在跳水，有的在悠閑的游著，還有的在水里打轉(zhuǎn)，小魚們特別快樂。在小溪有一個(gè)小橋，就叫上每天都人來人往，感覺都木出不清的人了。

在公園里有個(gè)亭子，在亭子里可以看到各種美麗的風(fēng)景，在亭子里還可以聽到很多聲音，可以聽到蟬美麗的歌聲、還可以聽到鳥的啼叫聲，還可以聽到清新的風(fēng)聲。春天的柳樹在小鳥的飛舞下顯得很美麗，公園里有個(gè)蘋果樹，每天都有些葉子被風(fēng)吹下來，好像是孩子長大了離開媽媽的一，我們今天看見了樹上有很多的蘋果，可是，蘋果都是生的，吃不了，所以我們?nèi)チ藙e的地方。

“拍、拍、拍”是誰在發(fā)出這種聲音?。颗?，原來是老爺爺們?cè)谙缕灏?！明天都?huì)有老爺們?cè)谶@里下各種棋，比如軍棋、象棋、五子棋等……各種各樣的棋。老袁袁們還喜歡在椅子上聊天，一聊就聊不完。小朋友們傳來了嘻嘻嘻的笑聲，小朋友們?cè)诠珗@的草地上滑，草地很滑還很高像一個(gè)斜坡，所以小朋友就喜歡在那個(gè)草坪上用紙皮來滑而且滑的特別特別的開心。

這就是春天的公園，你們喜不喜歡？

描寫春天景色作文【篇4】

《江南春絕句》【唐】杜牧

千里鶯啼綠映江，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

《早春南征寄洛中諸友》【宋】歐陽修

楚色窮千里，行人何苦賒。芳林逢旅雁，候館噪山鴉。

春入河邊草，花開水上槎。東風(fēng)一樽酒，新歲獨(dú)思家。

《玉樓春》【宋】辛棄疾

風(fēng)前欲勸春光住，春在城南芳草路。未隨流落水邊花，且作飄零泥上絮。

鏡中已覺星星誤，人不負(fù)春春自負(fù)。夢(mèng)回人遠(yuǎn)許多愁，只在梨花風(fēng)雨處。

《春日》【宋】朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

《春望》【唐】杜甫

國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

《春宿左省》【唐】杜甫

花隱掖垣暮，啾啾棲鳥過。星臨萬戶動(dòng)，月傍九霄多。

不寢聽金鑰，因風(fēng)想玉珂。明朝有封事，數(shù)問夜如何?

《春夜喜雨》【唐】杜甫

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

夜徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。

《錢塘湖春行》【唐】白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

《早春呈水部張十八員外》【唐】韓愈

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

《玉樓春》【宋】宋祁

東城漸覺風(fēng)光好，縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。

浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。

《絕句》【宋】僧志南

古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。

描寫春天景色作文【篇5】

新的一年來到了，春姑娘聞知這個(gè)消息，馬不停蹄地趕了回來。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我們四、五、六年級(jí)全體同學(xué)來到了常州中華恐龍園，尋找春姑娘的腳步。我們一路歡聲笑語進(jìn)了常州中華恐龍園，春姑娘也悄悄地跟了進(jìn)來。

你看，春姑娘一到，百花齊放，河流復(fù)蘇了。路邊的小草向我們點(diǎn)頭，花兒向我們微笑，太陽公公張開了笑臉。柳樹姑娘披上了長發(fā)，穿上了綠衣，如霧如煙。小河歡快地奔跑著，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞，還時(shí)不時(shí)和岸邊的小草講悄悄話。雪白的梨花開了，猶如一個(gè)個(gè)身著白色紗裙的天使站在枝頭，含情脈脈；粉紅的桃花開了，好像小姑娘涂了胭脂的笑臉，低頭不語；金黃色的迎春花開了，宛如一個(gè)個(gè)金色的`小鈴鐺，盈盈喜人……春姑娘所到之處，無不蘊(yùn)藏著生機(jī)。

時(shí)近中午，我們找了一個(gè)地方休息，抬頭一看，俊俏的小燕子站在“五線譜”上，似乎是一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符。

直到下午，我們走得兩腿發(fā)軟，筋疲力盡，舌頭吐出來喘氣。這時(shí)，春姑娘路過這兒，看見我們氣喘吁吁的樣子，趕忙呼喚風(fēng)。春天的風(fēng)，輕輕的，柔柔的，沒有冬天的風(fēng)刺骨，可舒服了！

哦！我終于明白了，春天的足跡遍布每一個(gè)角落。這花、這草、這水、這鳥，都充滿了春天的風(fēng)采。

描寫春天景色作文【篇6】

1、春眠不覺曉，處處聞啼鳥小鳥們飛回到枝頭，歡快地叫著：春天來了！接著，還踏起了小舞步呢！

2、黃色的、白色的、農(nóng)民伯伯在春耕，雖然農(nóng)民伯伯很辛苦，但是他們的臉上揚(yáng)溢著幸福的微笑。啊！春天在希望的田野里。我又來到生機(jī)勃勃的草地上，看見許多小草發(fā)芽了。啊！春天在生機(jī)勃勃的草地上，春天仿佛在和我捉迷藏。我又來到了校園里，空中下起了蒙蒙細(xì)雨，淋濕了操場(chǎng)，淋濕了我的頭發(fā)，小草更加碧綠了。草地仿佛穿上了一件新衣服，像一張綠地毯。春天多么美麗啊！我愛春天。一年之計(jì)在于春，在這大好的春光里，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。篇七：美麗春天剛剛送走了寒冷的冬天，我們就迎來了溫暖的春天。一個(gè)個(gè)穿著五顏六色的服裝的小天使--花朵在風(fēng)中翩翩起舞，幾只小鳥也像歌唱似的，"唧唧"的給花朵們伴奏，唱起了動(dòng)人的歌曲。小溪也脫去了冬天時(shí)穿的外套，恢復(fù)了原來的活動(dòng)。小溪旁的柳樹，仿佛是個(gè)姑娘，在溪邊一遍一遍的梳理著她的長發(fā)，不遠(yuǎn)處的桃花爭(zhēng)奇斗艷，綻放出了笑臉，散發(fā)出陣陣芳香。漫山遍野都是五彩繽紛的鮮花，紅的似火，白的如雪，黃的勝金…。.看！旁邊的小樹葉在用樹枝給他們鼓掌呢！這場(chǎng)景多像一幅畫呀！過了一會(huì)兒，天上飄下了幾滴春雨，看上去像一層薄薄的，軟軟的紗。接在手上癢癢的，打在臉上一丁點(diǎn)兒都不痛。仔細(xì)聽，那"沙沙"的聲音，像蠶在吃桑葉，又像小貓?jiān)谕婕垐F(tuán)。春雨落在田間，滿山遍野的樹木和花朵都在向春雨招手呢！小孩子們?cè)诓萜荷湘覒?，玩耍。有的在放風(fēng)箏，有的在追逐，有的在河里捉魚或在河邊釣魚，還有的依著樹木聚精會(huì)神的看著小人書…。.跑步聲，打鬧聲，歡呼聲，響成一片，就像是奏響了一曲大合唱！春風(fēng)柔柔，春雨沙沙，春色滿園，春光明媚……??！春天真美呀！篇八：美麗的春天過完了冬天，我們最喜歡的春天到來了！河邊的柳樹發(fā)出了青翠的嫩芽，花兒微笑著仿佛在說：“春天來了，春天來了，大地披綠裝，小草微微笑?！毙〔輧簲[動(dòng)著彎曲的身子仿佛在給人們點(diǎn)頭微笑。大雁也從暖和的南方飛回來了，在高大的樹上建起了一個(gè)一個(gè)的小窩，在枝頭快樂的歌唱。春天，人們脫下了脫下了厚厚的棉褲，暖和的毛衣，穿上了單簿的衣裳，走出了家門，輕松愉悅地去公園散步，去郊外踏青，感受著春風(fēng)吹來花草的清香，柔和的陽光照在身上，十分舒服?？粗S風(fēng)飛向天空的風(fēng)箏，五顏六色、變化萬千，真想把自己也變成一個(gè)隨風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，快樂自由地飛翔在廣闊無邊的天空中，讓自己沒有煩惱，沒有憂愁地展翅翱翔。春天的小雨也是十分美的，每下一場(chǎng)春雨，萬物都會(huì)有進(jìn)一步的生長。我站在山顛，大聲地呼喊著：春天真美呀！我的回答你還滿意嗎？望采納，謝謝!

3、小草探出嫩綠的腦袋，它告訴我春天來了；小樹長出小小的嫩芽，它告訴我春天來了；燕子飛回到大樹上，它告訴我春天來了。

4、早上，我一大早就起床了，出去賞春景。一出門，外面陽光明媚，柳樹長出了嫩芽，小草從大地媽媽的懷抱中探出頭來，伸了一個(gè)懶腰。就像剛剛起床的小娃娃，大山換上了綠色的春裝，小溪里的冰雪融化了，唱起了動(dòng)聽的歌。

5、春天來了

6、大地蘇醒的消息，早讓春風(fēng)傳遍了田野。小溪開始“嘩啦嘩啦”地唱歌，好像是為了春姑娘的來臨而歡唱。鳥語花香彌漫在大自然中，春姑娘為大地繡起了朵朵鮮花，那美麗無比的花兒，在風(fēng)中散發(fā)出無限的誘惑。河岸上的小樹開始露出淡淡的青色，柔軟的樹枝在微風(fēng)中搖擺。在那斜斜的河岸，廣闊的田野就像披著一層透明的碧紗，好像殘冬的荒涼正在孕育著春天的生機(jī)。在泥土中也有點(diǎn)點(diǎn)綠色探頭探腦地冒出地面，這是小草，是幼小的生命！它們給這個(gè)春季增添了熱鬧及美妙。

7、不知不覺，春姑娘來到了遼闊的草原，她見?草沒有出來，就不停地呼喊著，?草似乎聽見了春姑娘的叫喊聲，偷偷地從?地?鉆出來，舒展著它那幼嫩的綠苗。

8、春江水暖鴨先知。連小鴨子也張著扁扁的嘴巴在叫著：春天來了！然后，跳到水里自由自在地游了起來。

9、春姑娘又來到了小動(dòng)物們的旁邊，和它們一起玩耍：和小魚一起比賽游泳，和松鼠一起蕩秋千，和燕子一起化妝。

10、生機(jī)盎然的春天。

11、春天邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間，它給人間換上了美麗的服裝，它使在冬天枯萎的樹葉，長出了嫩芽，給大樹披上了綠色的春裝，春天讓大地萬物復(fù)蘇，給大地一片欣欣向榮的氣息，各種各樣的花朵爭(zhēng)先恐后地開放，萬紫千紅地向人們展示它們的風(fēng)彩。

12、綠綠的葉子，它們?cè)谙虼汗媚锎蛘泻裟兀?/p>

13、桃花、梨花都競(jìng)相開放。

14、好雨知識(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。春雨細(xì)蒙蒙地下著，我看著這毛毛細(xì)雨，贊嘆道：春天來了！不錯(cuò)，春天來了，一切萬物都蘇醒了！

15、春終于降臨了，萬物復(fù)蘇，冰雪初融，柳綠花紅，鶯歌燕舞，一派生氣勃勃的景象。

16、春風(fēng)吹醒了大地，大地變得異常美麗;春風(fēng)喚醒蟲鳥，一同奏起歡快的樂章，那跳躍著的音符，使大地變得綠起來;春風(fēng)掠過河面，漾起層層漣漪;春風(fēng)喚醒了魚兒，魚兒探出腦袋，才知道春天來了;春風(fēng)吹過竹林，沙沙沙，沙沙沙——竹子們也醒了，似乎說：“喲，春到了……”

17、冬去春來，春姑娘悄悄地回來了，帶著美麗的春天回來了！

18、捉蝴蝶、玩游戲。孩子們?cè)谕嬗螒驎r(shí)，小動(dòng)物和小昆蟲會(huì)津津有味地看著他們?cè)诓莸厣献分疰覒?，它們偶爾也?huì)加入到孩子們的行列，陪伴孩子們快樂地玩耍。

19、春天來了，山青了水綠了，櫻花杏花粉紅綻放，鮮紅的桃花更加芬芳，雪白的梨花帶雨盛開，金黃的連翅成片怒放，，柳樹嫩綠的枝頭隨風(fēng)搖擺，早春的燕子在河邊啄新泥，河水碧波蕩漾，兒童正放著風(fēng)箏，一些農(nóng)民正在地里勞作，田地里充滿了歡樂笑聲。

20、空氣是那么清新，天空是那么明朗。春姑娘愉快地親吻著萬物，那么溫柔，那么親熱，就像是一位慈愛的母親愛撫著她的兒女們，多么地親切啊！

21、追逐嬉戲。一群小蝌蚪在玩構(gòu)圖游戲，一會(huì)兒像一串黑珍珠，一會(huì)兒像浸在水中的水墨畫。

22、春天來了，萬物復(fù)蘇。

23、我來到了花園，花園里的花五顏六色，競(jìng)相開放，有桃花，杏花，梨花…在陽光的照耀下綠瑩瑩，紅潤潤的，漂亮極了！還發(fā)出芬芳的香味，簡(jiǎn)直讓人陶醉。

24、春菇娘來到了?間，你瞧，那油菜花綻開了笑臉，在春風(fēng)的吹拂下，涌起陣陣??的波濤，散發(fā)出沁??脾的?味。那魅?多姿的垂柳，飄起她那長長的頭發(fā)，輕輕的從?們肩頭拂過，好像在向?們炫耀春天對(duì)她的撫愛。

25、植物們?cè)絹碓较矚g你，還讓小朋友們?cè)絹碓饺侨讼矚g你，惹得人們喜愛你了。

26、黃的、光彩奪?呀！

27、寒冷的冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。

28、誰把春天帶來了？花朵把春天帶來了，五彩繽紛的花朵間，蜜蜂正在辛勤地勞動(dòng)，為大家釀出甜甜的蜜。蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，久久不愿離去。許多昆蟲也被這芬芳的花朵吸引，在花間徘徊?；ǘ鋸牟煌嵌日故局约旱拿溃谑且环鶢?zhēng)奇斗艷美麗的百花圖展現(xiàn)在人們面前。

29、春天真美！

30、春雷也來了，它在與柳樹說話哩!柳樹與它說著說著，終于綻開了笑容。春雷擊融了冰雪，趕走了寒冷，使萬物復(fù)蘇。小黃鶯也來了，嘰嘰喳喳，似乎在對(duì)春雷說：“謝謝你，快讓春雨也來吧，大樹正等著它來洗澡哩!”

31、誰把春天帶來了？小燕子把春天帶來了，可愛的小燕子在柳樹姑娘的頭發(fā)上快樂地歌唱。喜鵲站在枝頭高興地跳起舞。大雁從南方飛回來了，在這里開始新的生活。

32、春姑娘又來到了美麗的花園，她用魔棒對(duì)花園里的小芽施展魔法，那些小芽就立刻露出甜美的笑容。

33、我愛這美麗的春天，因?yàn)樗侨绱嗣利?，如此生機(jī)勃勃！

描寫春天景色作文【篇7】

你可曾喚醒耳朵，聆聽春來臨的足音？你可曾擦亮眼睛，欣賞春綻放的色彩？你可曾張開胸懷，感受春勃勃的生機(jī)？如果沒有，那你便未曾讀懂春。

春天的雨是沉靜不張揚(yáng)的哲人，總是悄悄而來。像是受了誰的指引，一路從云端奔向山戀，奔向村莊，奔向樹梢，奔向嘩嘩流淌的小溪流，奔向帶著芬芳的融融的春泥，去扶慰萬物。細(xì)密溫柔的雨絲，潤醒了葉芽，潤開了花朵，在沉睡的大地上潤出了一片鮮活的生命，如紗似霧。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。這就是春雨的性情。

春天的樹是可愛不調(diào)皮的孩子，在春雨中被驚醒了。露珠在樹身、樹葉、小芽上，欲將滑落，一層薄薄的霧在周圍縈繞，若隱若現(xiàn)，如夢(mèng)如幻，而樹呢？如海市蜃樓，在這無邊的春景中。溫暖的陽光，照射在那鵝黃色的嫩芽上，芽?jī)菏孢m地伸展開來，像是躺在媽媽的懷抱，幸福愜意。

春天的花是善于營造美的丹青妙手。萬紫千紅總是春不錯(cuò)的，春天的花斑斑點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴在那新綠的草叢間，它們含笑婝放，打探著春的訊息。一陣和煦的風(fēng)吹來，帶著點(diǎn)點(diǎn)芳香為整齊的草叢注入了勃勃生機(jī)，泛起了微微漣漪。

春是有生命的，有朝氣的生命，讀春便是讀懂一個(gè)生命，無邊美如畫的春景圖中，你讀懂了嗎？

描寫夏天的小學(xué)生作文(匯總5篇)

以下是一些關(guān)于“描寫夏天的小學(xué)生作文”的相關(guān)資料，供大家參考學(xué)習(xí)。希望本文內(nèi)容對(duì)您有所幫助。作文可以幫助我們提高寫作水平和語言表達(dá)能力，通過寫作可以不斷開拓自己的視野、認(rèn)識(shí)和想象力。課外閱讀和積累是作文創(chuàng)作的重點(diǎn)內(nèi)容。

描寫夏天的小學(xué)生作文 篇1

有人說夏天悶熱；有人說夏天涼爽；還有人說夏天鳥鳴蟬鳴。至于我，我覺得夏天性格多變。

夏天我喜歡哭。無論什么時(shí)候出了問題，它都會(huì)大聲疾呼。什么，你不相信我？看：那黑云是夏天哭泣的臉；晶瑩的雨滴，是夏天豆大的淚珠；震耳欲聾的雷聲是夏天歇斯底里的吶喊；讓人心里發(fā)慌。

夏天他一哭，就很快恢復(fù)了暴躁的樣子。它凝視著天空之下和大地之上的人、動(dòng)物和植物，用它熾熱的目光掃過每一寸土地。每一個(gè)人，每一種動(dòng)物，每一棵草，一定要讓他們汗流浹背！

有時(shí)候夏天很可愛。它帶走了暴躁的外表，在黑夜里悠閑地和青蛙玩耍，和蟋蟀唱歌。它躺在樹蔭下，哼著小曲，撥弄著草地，愜意地在草地上打滾。天亮了我才回去。

夏天有很多個(gè)性。頑皮、活潑、沉重、冷靜、穩(wěn)重，雖然它多變的性格讓人措手不及。但是我還是愛這個(gè)多變的夏天！

描寫夏天的小學(xué)生作文 篇2

???咦！誰在弟弟背后潑了水？早上一起來，就看見弟弟背后濕濕的，仔細(xì)一看，啊，竟是汗水！這也難怪，我早上剛一起來，身上就像籠子里的包子，熱騰騰的，全身汗水如注。這真是個(gè)煩人的早上??！

???中午，火烈烈的'太陽，甚至能把一捅冷水變成熱水呢！房子像烤肉架子般地“烤”著我們，熱得我們像鍋上的螞蟻，趕緊拿著扇子跑到冰箱那里拿冰吃。吃、吃、吃，即使如此也無法減少炎熱。吃一支，再吃一支，再吃。咦，肚子唱歌了。啊，肚子好痛，真是得不償失。

???好不容易，可惡的太陽被黑夜踢下山去了。走吧，去院子里乘涼，多美的月亮和星星，一眨一眨的，真可愛。“有蚊子！”弟弟大叫一聲?！斑@里也有?！薄拔疫@里也有?！薄芭?！”我們?nèi)荫R上組成“抓蚊子特工隊(duì)”，向蚊子發(fā)起進(jìn)攻。12點(diǎn)啦，回房去睡覺，全身熱乎乎的，實(shí)在睡不著。老天啊！您要是再不使天氣涼快些，我就要熱死了！

???我希望四季能和春天一樣溫暖，才不會(huì)一會(huì)兒冷、又一會(huì)兒熱，使我一會(huì)兒變冷凍肉一會(huì)兒又變烤乳豬。

描寫夏天的小學(xué)生作文 篇3

不知不覺，三峽的夏天已經(jīng)來臨，兩旁郁郁蔥蔥的橘樹和柚樹是它拋出的兩條綠帶。站在順流而下的獨(dú)木舟上，讓人不覺想起李白的詩句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。

早晨，白茫茫的霧還沒有散，鳥兒們?cè)缫逊砰_嗓子，唱起了歡快的歌兒?；▋洪_出了五彩繽紛的花朵，紅、橙、黃、綠、紫……讓人看得眼花繚亂。山下，亭臺(tái)樓閣布滿了整個(gè)峽谷，在這里住宿，呼吸著如此清新的空氣，真是一種享受！中午，平靜的河面像一塊碧綠的翡翠，鑲嵌在大圓球上。太陽光直射在水面上，發(fā)出綠色的光芒，光反射在山壁上，山壁就像一面銀光閃閃的鏡子，此時(shí)峽谷更像一條發(fā)光的帶子。三峽充滿了夏天熱鬧的氣息。傍晚，一切都靜下來了，太陽也快落山了。三峽里起了一層青色的霧，看過去模模糊糊的，連山都看不清楚了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只能看見那個(gè)發(fā)光的太陽。沒過多久，太陽又調(diào)皮地躲進(jìn)了山里，看上去就像一個(gè)頑皮的孩子在大口大口地吃著月餅。夜，終于來了。船上，姑娘們跳起了動(dòng)人的舞蹈，小伙子們幾乎被她們的舞蹈迷住了。此外，在船上觀看神秘的江面，也是一種愉悅的享受，岸上的燈光和江上的漁火一閃一閃的，使三峽夏天的夜晚顯得更加神秘了。

描寫夏天的小學(xué)生作文 篇4

我喜歡那寧靜溫馨的黃昏，它給我?guī)硪唤z涼意。

不知道從什么時(shí)候起，我開始喜歡黃昏了，因?yàn)樗礇]早上的那么刺眼，也沒有中午那么炙熱，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我便會(huì)跑出家門，到廣場(chǎng)上和小伙伴們一起玩耍，這是我最向往的時(shí)刻，俗話說：“夕陽無限好，只是近黃昏?！?/p>

這樣想著想著，眼看著太陽便又向下溜了一截，這會(huì)兒，太陽的臉上開始泛出些微紅，輕輕的，如紗一般，全然變成了小姑娘害羞的臉了。

天空的黑色慢慢溢了過來，幾乎要把太陽包住了，而太陽則變得越發(fā)的紅，宛如一團(tuán)燃燒的烈火將黑暗照破，我呆呆地望著這如火的夕陽，油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)。

漸漸的，夕陽在我的視野中遠(yuǎn)去，最終完全消失了，我知道，此時(shí)它已經(jīng)到了地球的另一面，為那里的人們照出一個(gè)美麗的黎明了！

描寫夏天的小學(xué)生作文 篇5

春天的結(jié)束預(yù)示著夏天的到來，夏天的來臨意味著天氣真正的熱了!這時(shí)我們都換上夏天的短袖。而且，還可以吃冰激凌了!

夏天的景色也是迷人的，荷花是夏天的景色之一。一朵荷花從上到下都能用：花，可作觀賞;蓮蓬的籽可以吃，味甜;蓮心可以泡茶，老年人很喜歡，味苦;蓮藕可以吃，可以做菜，味甜。

“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?！边@是一首描寫荷花的詞，荷花的確是這樣啊!

夏天之特色并不只在于荷花，更在于它的熱!熱的令人氣憤!熱的令人發(fā)暈!所以，在初夏，大家就可以看到，新村里滿街的冷飲批發(fā)店排著長長的隊(duì)伍，與游泳館里擁擠、人山人海的情景。夏，“令人討厭”!

可是，當(dāng)大家嘗到冰激凌的美味時(shí)，當(dāng)大家吃到西瓜、葡萄、石榴時(shí)，當(dāng)大家在游泳館中享受著快樂的時(shí)光時(shí)，心中有多么的開心!夏，同時(shí)也令人向往!

大家不要埋怨夏天太熱，我們同時(shí)也在享受夏天!

春夏秋冬四季不停交替，夏天之后是秋天，秋也令人向往?？刹唤?jīng)過夏天，哪有秋天!從這方面來看，夏，更令人向往了!

而現(xiàn)在，夏天已經(jīng)來了，讓我們迎接這個(gè)充滿活力的夏天吧!

描寫春天的主題作文匯總

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。彈指之間，握一桿畫筆，把春天嵌入書卷，點(diǎn)點(diǎn)染染中，裝點(diǎn)春天的顏色，遠(yuǎn)處的山青蔥如黛。一篇優(yōu)秀的小學(xué)生春天作文怎么寫呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《描寫春天的主題作文》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

描寫春天的主題作文(篇一)

春天是美好的，春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿了希望之情。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

走過炎熱的夏、蕭瑟的秋、寒冷的冬，春終于來了，踩著不變的步伐，它給大地披上了一件綠衣裳。

水塘邊，睡了一整冬的青蛙跳進(jìn)里，戲耍著，暢游著。桃花、杏花爭(zhēng)妍斗奇，一對(duì)對(duì)蝴蝶在花叢中翩翩起舞。成群的燕子飛回來了。自由自在地在藍(lán)天白云下飛翔。

四周都是綠的，也許是春風(fēng)喚醒的吧，連那竹葉也“刷刷”作響，竹筍也不甘寂寞，想出來透透氣，剝?nèi)ツ菍訉盈B疊的外衣，一股沖破黑暗的力量遍布了它的全身。

清晨，踏上小路去看那帶著露珠的花，那云彩落下的淚，和著清晨的鳥叫聲，輕輕地落到小花上，滴到小草上，滑過同樹上的每一片樹葉。但我卻發(fā)現(xiàn)，依偎在杜鵑花上的那一顆，是最燦爛的。

堅(jiān)實(shí)的泥土不再沉默，農(nóng)民伯伯的耙犁，在它身上譜出一曲曲勞動(dòng)的樂章。

到處都是春天的影子，我們甚至可以嗅到它身上的花香，春天是多么的可愛，美麗動(dòng)人?。?/p>

描寫春天的主題作文(篇二)

盼到了，終于盼到了，春天終于來了！

她帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。春姑娘辛苦了！可是她一刻也沒有停歇，便迫不及待的送走了寒冷的冬天，把蓬勃的生機(jī)帶來了。

我愛春天——

愛那寒意猶存而又不乏溫馨的春風(fēng)。她輕輕地拂醒了大地，休眠了一冬天的大地欣然張開了惺忪的雙眼，希望的種子萌發(fā)出綠芽。春風(fēng)是生命的使者。

我愛春天——

愛那綿綿的春雨。是她染綠了小草，漂白了柳絮，喚醒了迎春花……告訴我們春天的到來。于是，小草鉆出了地面，扭動(dòng)著他那柔弱的身體，新奇地張望著；報(bào)春花爭(zhēng)先恐后地吹響報(bào)春的小喇叭；楊柳擺動(dòng)著纖細(xì)的腰肢隨風(fēng)舞蹈……春雨“沙沙”地落著，雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香撲面而來?；ǜG了，樹更綠了，天更藍(lán)了，太陽也更加溫暖了，大地變得五彩繽紛。春雨是希望，是耕耘者。

我愛春天——

愛那春天里的鳥叫、蟲鳴和一切充滿活力的生靈。尤其是那尾巴似剪刀的小燕子，我常在電線上搜尋它們，一根根電線多么像一條條五線譜呀，而小燕子則像小巧玲瓏的音符，給春天帶來了一首首美妙的樂曲。

我愛春天——

愛那春天帶給我們的愜意和舒暢。每年春天，我們都會(huì)去春游。漫步在高高的江堤上，望著江中奔流不息的春水，望著對(duì)岸綠意盎然的山林，呼吸著無比清新的空氣，感受著春天劇烈跳動(dòng)的脈搏。一股柔和的春風(fēng)拂面吹來，愜意極了！仰望天空，無數(shù)風(fēng)箏被風(fēng)送得好高好遠(yuǎn)，漸漸地融進(jìn)淡藍(lán)的天空里。

春天，也常常引起我的思索：人們總把春天看成生命的希望，而我們少年兒童又被稱為“祖國的春天”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧！努力創(chuàng)造出更加美好的祖國的春天，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答祖國寄予我們的厚望。

描寫春天的主題作文(篇三)

俗話說得好“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春?！贝禾焓侨f物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是生機(jī)盎然的季節(jié)，春天是令人心曠神怡的季節(jié)。我愛春天，愛她的一切。

在春的召喚下，冬姑娘脫去了銀白色的外衣，輕聲與我們說：再見。春姑娘悄無聲息的來了。

她帶來了一支畫筆，把草兒染成綠色的;把花兒描成粉色；把小河變成蔚藍(lán)色。她還帶給了人們滿懷的希望：畫家希望抓住春天的腳步把生活變成濃墨重彩的畫卷，農(nóng)民希望春華秋實(shí)，有一個(gè)五谷豐登的好收成、而學(xué)生們希望看一看春天的好風(fēng)景，放飛理想的彩曳……

春天的風(fēng)是溫柔的向母親的手撫摸著你。春天里的一切都給人一份以生的氣息。芬芳的花兒爭(zhēng)奇斗艷的開放著，嬌嫩的小草從土壤里冒冒然的的鉆出，鳥兒在枝頭上齊聲歌唱。這一切都是迎接春天的到來。春天里我們可以享受愜意的陽光、爭(zhēng)奇斗艷的花兒……無數(shù)美好的事情。我不由得想起了杜甫的一首詩“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這首詩描繪了我對(duì)春天的喜愛。

我是一個(gè)平凡的人，我面對(duì)大自然母親賜給我們的一切又怎能不吐露我的心聲哪？除了這樣我還能做些什么嗎？我喜歡春天，喜歡他的風(fēng)景，喜歡她的生機(jī)盎然，喜歡她一切的一切。

描寫春天的主題作文(篇四)

春天來了，地面換掉了翠綠色的剛裝。滿地全是五顏六色的花?；ǘ鋫儬?zhēng)相綻放，仿佛在比誰開得更好看。

春天來了，冰雪消融。雪水叮叮咚咚地流入溪流，仿佛在給春季奉上一首漂亮的曲子。魚兒在清澈透亮的水里游動(dòng)，好像要讓我們展現(xiàn)他們最幽美的游泳姿勢(shì)。

春天來了，春回大地。蜜蜂在花叢中飛著，他們?cè)诿χI花釀蜜。小蚯蚓悄悄的在土中鉆來鉆去，忙著給綠色植物翻土。一只大雁也都成群結(jié)對(duì)地飛回來北方地區(qū)。

春天來了，桃花運(yùn)、櫻花盛開、桃花昂然對(duì)外開放。那一朵朵小斑白的像雪，紅的驕陽似火，綠的是翡翠玉，粉得如霞…細(xì)細(xì)地聞一聞，就會(huì)覺得一股香味迎頭撲來，素雅清爽，猛然覺得神清氣爽。

春天來了，一陣風(fēng)刮來，花朵便滿天飛舞。競(jìng)相地落在了地面上、河面上、也落在了我的頭頂。彩蝶也趕到看熱鬧，在花叢中翩翩飛舞。小鳥兒也趕到為春季演唱，給春季產(chǎn)生新的魅力。

春天來了，小雨滴落在魚塘里，像滴進(jìn)晶瑩剔透的玉盤，迸濺顆顆天然珍珠。雨落在枝頭上，像有千條萬條木梳給枝干整理著長頭發(fā)。雨落在落葉上，像千百個(gè)小孩，在落葉上滑著滑滑梯。雨落在大地面上翻卷一陣輕煙，土地資源好像綻開一個(gè)個(gè)笑容……

??！春天來了！使我們大伙兒一起走進(jìn)春天，用雙眼去看看，用耳朵里面去聽，用鼻部去聞，一起用內(nèi)心體會(huì)春天的美行吧！