五年級小學(xué)生作文我想對您說模板

作文是我們學(xué)習(xí)語文時(shí)肯定會接觸到的東西。作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。優(yōu)秀的作文它的標(biāo)題能夠瞬間吸引眼球。我們需要注意哪些寫作格式？下面是小編幫大家整理的五年級小學(xué)生作文我想對您說模板,請收藏并分享給你的朋友們吧！

五年級小學(xué)生作文我想對您說【篇1】

鋼筆是我們常見的一種書寫工具，它書寫起來方便，而且不像鉛筆一樣會把文具盒弄臟。鋼筆可以用很久，墨水用完了可以再吸，然后接著使用。鋼筆使用時(shí)把墨水吸滿把蓋蓋在后面就可以書寫，鋼筆主要分為：筆頭蓋、筆尾蓋、筆尖和吸管。筆尖和吸管就像一位好朋友形影不離、缺一不可，筆頭蓋就像一頂帽子蓋住了筆尖。筆尾蓋則包住了吸管。用鋼筆寫錯(cuò)字的話沒法擦掉，所以寫字時(shí)最好不要寫錯(cuò)。鋼筆筆蓋的裝飾圖案是各式各樣的，十分漂亮。比如有的裝飾是戴帽子的小女孩，有的是一些小動物的圖案......鋼筆的吸墨水方法也有不一樣的。有的是一小瓶一小瓶的墨水，用其中一瓶墨水插在筆尖后面使用，用完再換另一小瓶墨水，不能吸墨水。另一種的是可以直接吸墨水使用。鋼筆也比鉛筆環(huán)保，不用木材。但是鋼筆有個(gè)脆弱的地方，就是如果你使用完鋼筆，忘記該筆頭蓋，鋼筆一不小心從桌上掉下來。筆尖一壞。整個(gè)鋼筆就報(bào)廢了。不能再用了。但是只要你每次用完鋼筆就蓋筆蓋，看管鋼筆夠細(xì)心。這個(gè)缺點(diǎn)可以不必?fù)?dān)心。鋼筆是一種書寫工具，也是我們大家的好朋友。

五年級小學(xué)生作文我想對您說【篇2】

每個(gè)事物都有自己的兩面性，每個(gè)人又何嘗不是呢?有的人從軟弱到堅(jiān)強(qiáng);有的人從自大到謙虛;有的人從自私到感恩。而有的人卻相反——從堅(jiān)強(qiáng)到軟弱……其實(shí)這是因?yàn)槿魏问挛锒加袃擅嫘?，軟弱的你和?jiān)強(qiáng)的你都是你。我也是這樣的人。

有一次，我和同伴們一起去爬“山”——其實(shí)這次并不愿去，可媽媽卻執(zhí)意讓我去，說我該出去鍛煉鍛煉，我只好勉強(qiáng)同意。邊和同伴們一起去爬“山”，其實(shí)也并不算山，只是以十米高的巖壁。想著，算舒服了許多。

到了后，我看著同伴們經(jīng)常來爬的巖壁——好高啊，又有些陡，該怎么辦啊!只見同伴們一個(gè)個(gè)都爬上去了，我的心也忐忑不安起來。當(dāng)時(shí)的我，因?yàn)樯眢w與精神上的軟弱，所以不敢上前，直到同伴們一個(gè)個(gè)都爬了一半后，我才心驚膽顫，渾身發(fā)抖的慢慢爬了上去。手扒在這兒，腳踩在那兒。我的心加速的怦怦跳動，我努力往上爬著。

也不知何時(shí)，我回頭看了一下，下面怎么變得這么高。我不禁害怕了，手下的一抖，越抖越厲害，我就一直這樣，堅(jiān)持到同伴們叫我。

同伴們催促我，鼓勵(lì)我：“加油!你可以做到?！薄翱禳c(diǎn)，我相信你可以的?！薄澳惚仨毧朔愕能浫?，你必須學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)?！?/p>

在同伴們的鼓勵(lì)下，我漸漸克服了心中的恐懼，開始吃力的往上爬。

就這樣，我用手抓住這個(gè)，腳踩住那個(gè)。爬著，爬著。我又往下看了一下，看到了現(xiàn)在的高度比第一次還高。可這次我卻并不害怕了，我變得自信，心想：我已經(jīng)爬這么高了，加油，加把勁，努力爬到山頂上。

最后，我終于爬上去了。同伴們都為此而感到了我不是軟弱，而是害怕與恐懼。從而造成心理上的壓迫，而導(dǎo)致無法向上爬。

這次的事，是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我從軟弱的那個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)起來。你軟弱并不是不能改變，只是看你要不要改變。只有當(dāng)你堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的去做了，才會真正感到有成就感。

五年級小學(xué)生作文我想對您說【篇3】

上課的樂曲聲又奏響了。一陣熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)及近，那是樓老師。只見她手拿一疊試卷笑容滿面地走進(jìn)了教室。她迅速地發(fā)下了試卷，然后在黑板上蒼勁有力地寫上了誠信考場工工整整四個(gè)大字。老師還告訴我們：誠就是誠實(shí)，信就是守信。人無信不正，業(yè)無信不興。我們生作為未來的建設(shè)者更要講誠信。

這誠信考場還真靈，教室里頓時(shí)沒有了竊竊語聲，同學(xué)們都不約而同地做起了試卷，耳邊只傳來沙沙的寫字聲。沒有了被監(jiān)視的壓力，做起題目來自然也輕松多了。做著做著，不知不覺碰到了一道難題，我的腦海里好像是一片空白，怎么辦呢？聽著別人在試卷上答題沙沙------作響，爭強(qiáng)好勝的我心中不免一陣緊張，我的眼睛不由自主地向同桌瞟去。冷靜！我暗暗地提醒自已，黑板上誠信兩字似乎也在悄悄地提醒我。分?jǐn)?shù)誠可貴，誠信價(jià)更高，好學(xué)生不能從偷看中成長！慌亂的我匆忙地收回了自己的眼神，立即重新審題，專心思考，終于找出了正確答案?？晌椅展P的手卻一直在顫抖，想起剛才的舉動，臉微微發(fā)燒。

下課時(shí)，老師讓我們在得分這一欄里填上自已應(yīng)得的誠信分，我給自已打了95分，還在一旁寫上了自已最想說的一句話：講誠信，貴在自覺。

五年級小學(xué)生作文我想對您說【篇4】

水，是一份靈動，天之所賜;

岸，乃水之所托，與之共生。

在我的故鄉(xiāng)，一座小山丘的背后，一塊塊坑坑洼洼的舊石板引領(lǐng)著我們，把我們帶向有一圈青石圍繞的小水塘，周圍并沒有醒目的參天大樹，幾株迎春正在茁壯成長，它們好似小水塘的綠色短發(fā)，干凈又清爽。它是一個(gè)水土相融的天堂，一個(gè)孩子們的游樂場，也是一座取之不盡的小金庫。

每當(dāng)夏季的夜晚，這里就成了我們村里人的聚集地。孩子，婦女，老人，一家三口，家家戶戶，天天不少，這兒是消息最靈通的地方了，誰家孫子滿月了，誰家苗木好收成它就是村里的記者，記錄下生活的一點(diǎn)一滴，靜靜地看著這其樂融融的場景，變得謙遜而平易近人。

我的童年，就是在那里度過的?？傆心切﹤€(gè)大點(diǎn)的孩子，帶著我們這幫小啰啰，在水里打呀，撈呀，收獲可也不少：小白蝦，小黑蝦，小灰蝦，小螃蟹，我們并不傷害它們，而是將它們放在裝滿水的瓶罐里，水缸里，看著它們在水中穿梭，那樣子，驟是好看。每當(dāng)三四月，小蝦最多，我們總是呆在那，吃飯，梳頭，有的孩子甚至睡覺也在那兒，一直到大人們一聲高過一聲的呼喊聲，才各自戀戀不舍的回家去。

小水塘是我們村的頂梁柱，大家每天都在這兒洗衣，洗菜，也許你會問干凈不?這時(shí)，總有人會自豪地回答你說：干凈，從山上流下來的。 話雖這么說，但日積月累，水塘壁上的浮苔越積越厚，人們習(xí)慣了一年換一次水。通常，在一個(gè)大晴天，家家戶戶都提著水桶，扛著大水漏，走向水塘。小孩子總是不敢插手，大人們?yōu)榱撕⒆硬粨v亂，總是說被污水沖到腳丫子的孩子，會變成小矮子的，所以我們靜靜得坐在青石板上吃栗子。等我們吃完栗子，大人們也收工了，這時(shí)的小水塘已經(jīng)空空如也，沒有浮苔，也沒有泉水，不過不用著急，大自然是個(gè)魔術(shù)師，在五分鐘之后，甘甜的泉水又重新出現(xiàn)在視野里。

如今，我身在城市，面對城市的喧囂，我更想念故鄉(xiāng)那一片小水塘。

相關(guān)文章推薦

媽媽我想對您說小學(xué)生獲一等獎(jiǎng)作文模板大全五篇

一般來說，女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。母愛是溫暖心靈的太陽，母親用心哺育我們長大成人，有關(guān)于贊美母愛的學(xué)生作文怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“媽媽我想對您說小學(xué)生獲一等獎(jiǎng)作文模板”，希望能為您提供更多的參考。

媽媽我想對您說小學(xué)生獲一等獎(jiǎng)作文模板(篇一)

記得那是一個(gè)初秋的傍晚，吃晚飯的時(shí)候，媽媽看著狼吞虎咽的我問：“孩子，明天早飯想吃什么?”我不假思索地說：“雞蛋肉卷！我的最愛！”

晚上，正當(dāng)我要進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，卻被一陣“咚咚咚”的聲音給吵醒了。我起了床，踮起腳尖輕輕地向外面移動著。廚房的燈竟然亮著！是誰在那兒呢?我警覺地走著，慢慢移到廚房門口：??！是媽媽！

“媽媽！”我驚愕地叫起來。

“咦，你怎么起來了，孩子?”媽媽皺著眉頭，吃驚地望著我。

“呃……”我一時(shí)語塞，不知道怎么回答，看著媽媽在砧板上剁肉，我好奇地問：“媽媽，你在干什么?怎么這個(gè)時(shí)候剁肉呀?”

媽媽眼里閃著光芒，微笑著反問我：“你明天不是要吃雞蛋肉卷嗎?”

“可那是明天的事呀！”我更驚訝了。

媽媽打了個(gè)哈欠，耐心地說：“明天早上再剁肉，是來不及的?！?/p>

做雞蛋肉卷要多長時(shí)間?媽媽平時(shí)六點(diǎn)不到就起來，這樣還來不及?

還沒等我問，媽媽仿佛看透了我的心思，說道：“做雞蛋肉卷一般需要半個(gè)小時(shí)，加上剁肉，早上起來做，至少五點(diǎn)半一定得起來了，再說，一清早就剁肉，會影響人家睡覺的，也會把你吵醒呀！”

哦，原來是這樣！原來每當(dāng)我要吃雞蛋肉卷，媽媽都要花很多時(shí)間。我鼻子一酸，跑進(jìn)了房間，背后“咚咚咚”的聲音還在繼續(xù)……

母愛至深，一切盡在不言中……

媽媽我想對您說小學(xué)生獲一等獎(jiǎng)作文模板(篇二)

有人問我，世界上什么最可貴？我毫不猶豫地回答，那當(dāng)然是偉大的，無私的愛！因?yàn)橛辛藧?，世界才變得如此精彩；因?yàn)橛辛藧郏也琶靼琢嗽S多道理；因?yàn)橛辛藧?，我才知道了人生的樂趣；因?yàn)橛辛藧?，我才懂得了母愛的寬厚仁慈；因?yàn)橛辛藧?，我才體會出了父愛的嚴(yán)厲有加。

在我的人生歷程中，無時(shí)無刻不充滿著愛，而那寬厚仁慈、情深似海的母愛，卻時(shí)刻撞擊著我的心靈，讓我永遠(yuǎn)也不會忘記。

記得三年前的一天，我像往常一樣，跟隨媽媽來到了農(nóng)田里，趁媽媽不留神，我一個(gè)人悄悄溜到河邊玩耍。我先將手進(jìn)河水里，哇，好爽??！于是，我便赤腳下水，準(zhǔn)備到河里玩?zhèn)€痛快，可是我剛下去，腳下就感覺一陣刺疼，我抬腳一看，我的腳被玻璃劃破了，血直往外流，我嚇得大哭起來。媽媽聽見我的哭喊聲后，立即趕來，看見我的腳直冒血，二話沒說，背起我就直奔醫(yī)院。

在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，我的腳傷很快就好了，媽媽卻因我而累得腰病又犯了，可是她并沒有喊一聲疼，依然為我們忙碌著。

每當(dāng)我看見媽媽那因疲勞而布滿了血絲得眼睛時(shí)，我的眼睛就不覺濕潤了。哦，這就是母愛的偉大之所在！難怪詩人孟郊說：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！?是啊，我們做兒女的，誰又能真正報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩呢？

媽媽給了我無數(shù)的溫暖；媽媽給了我無數(shù)的關(guān)懷；媽媽為我流了無數(shù)汗水。而現(xiàn)在的我卻無以回報(bào)，我只能用優(yōu)導(dǎo)的成績來報(bào)答媽媽。

是啊，母愛是多么的平淡，平淡得像一壺茶，品一下卻芳香四溢，令人回味無窮；母愛是多么的普通，普通得像一首歌，聽一下卻跌宕起伏，給人甜美回憶。

同學(xué)們，我們的母親一邊承擔(dān)生活的重任，一邊無微不至地關(guān)愛著我們，是多么辛苦啊！讓我們一起學(xué)習(xí)，一起成長，成為一個(gè)懂得感恩、孝敬父母的人！

媽媽我想對您說小學(xué)生獲一等獎(jiǎng)作文模板(篇三)

我的媽媽今年35歲，是一位普普通通的農(nóng)村婦女，她是遠(yuǎn)近聞名的“孝媳婦”，一提她的名字，老人都會豎起大拇指。

去年?duì)敔斖蝗恢酗L(fēng)了，嬸嬸和叔叔們?nèi)荚谕獾毓ぷ?，不能來伺候爺爺，爸爸又是電工，常常要到戶外加班，于是照顧爺爺?shù)闹負(fù)?dān)就全落在媽媽一個(gè)人身上。

爺爺?shù)氖植宦犑箚玖?，拿什么東西都吃力，可是他又不想麻煩人，非要自己吃飯不行，結(jié)果把飯菜全都灑在了衣服上。媽媽見了，就趕緊給爺爺脫下臟衣服，泡在盆里，然后給爺爺換上干凈的衣服。再端起爺爺?shù)耐?，一勺一勺地喂給爺爺吃。爺爺?shù)难啦缓?，吃起飯來特別慢，媽媽一點(diǎn)也不著急，耐心地喂。有的時(shí)候爺爺把湯喝到了下巴上，媽媽就趕緊用紙巾給擦掉。好不容易才把飯喂完了，可是媽媽的那碗飯卻涼透了，湊合吃兩口涼 飯，媽媽又給爺爺洗衣服去了。

在爺爺住院的日子里，媽媽幾乎沒有歇過，累得她臉上都起了斑點(diǎn)，額上添了皺紋。在媽媽的照料下，爺爺終于出院了，院里的護(hù)士都說爺爺有個(gè)孝順的“女兒”。

爺爺出院了，回到家身子骨還很虛弱，需要補(bǔ)補(bǔ)營養(yǎng)。媽媽整天為爺爺做一些既好吃又有營養(yǎng)的菜，看著媽媽給爺爺做了那么多可口的飯菜，我真想也去嘗一口，每每這時(shí)，媽媽的話又響在我耳邊：“你爺爺生病了，咱們要把好吃的留給爺爺，爺爺才恢復(fù)得快?！?/p>

由于媽媽對爺爺無微不至地照顧，爺爺?shù)牟∏榇笥泻棉D(zhuǎn)，現(xiàn)在自己也能吃飯了。

媽媽不僅孝順家人，還經(jīng)常參加社區(qū)里尊老愛老的活動，左鄰右舍都很喜歡她。媽媽對樓下的李奶奶關(guān)照至及，每天晚上都打電話給李奶奶，對她問長問短，有時(shí)連我外婆也不免有些嫉妒。每次李奶奶來我家，媽媽都會親自扶她上樓，扶進(jìn)屋就對李奶奶盛情款待——又是沏茶，又是切水果，一陣忙活過后就會到奶奶身邊，邊給她捶背，邊給她按摩，還會與李奶奶聊些家常。李奶奶生活上有什么困難都會找媽媽來幫忙，還親切喚她小名，不認(rèn)識的還以為她們是母女呢！可謂是“不是母女，勝似母女”！

這就是我孝順的媽媽，提起她的孝順，鄰舍們無一不豎起大拇指贊美她。我為有這樣一個(gè)媽媽親而感到驕傲，感到幸福！

媽媽我想對您說小學(xué)生獲一等獎(jiǎng)作文模板(篇四)

在這個(gè)人世間，所有東西都會隨著時(shí)間的流逝而消失，甚至毀滅。但唯有母愛，它永遠(yuǎn)是那么偉大、無私，不會隨著時(shí)間的流逝而消失。

小時(shí)候，還沒有學(xué)會走路的我總喜歡讓媽媽抱著，那種感覺十分溫暖讓我久久不能忘懷。而媽媽也經(jīng)常抱著我散步。媽媽，你知道嗎?在那些日子每當(dāng)我被你小心翼翼地抱著，我就會有一種無比的自豪與快樂。透過別的小朋友的目光，我知道他們也正羨慕著我有這樣一個(gè)媽媽。于是，媽媽的手臂就成了我在當(dāng)時(shí)第二個(gè)搖籃。

上小學(xué)后，我不能再讓媽媽抱著我了，而媽媽也再也抱不動我了。媽媽就開始和我手拉著手進(jìn)出。她將她對我的愛意表達(dá)在了她那經(jīng)歷過滄桑的手。放學(xué)時(shí)，媽媽總是拉起我的手，輕輕搖著問我當(dāng)天在學(xué)校中的表現(xiàn)。調(diào)皮的我也就狠勁的甩著你的手，用惡作劇似的語調(diào)向媽媽“報(bào)告”著自己的表現(xiàn)。一天又一天，一年又一年，這成了我和媽媽在小學(xué)期間最大的默契。

又上了一個(gè)臺階——初中后。我再也沒有這樣的閑情逸致來與媽媽拉手了，每次見到媽媽只是匆匆地向媽媽搖搖手。媽媽也不強(qiáng)求我這么做，她又改變了自己表達(dá)愛的方式。每當(dāng)夜深人靜，而我又正在做那似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)時(shí)，媽媽總是輕輕地走進(jìn)書房?；蚴菫槲?guī)硪槐愦嫉呐Ｄ?；或是為我?guī)硪粋€(gè)甜甜的蘋果；或是為我遞上一杯濃濃的咖啡……讓我在那繁忙的學(xué)業(yè)中也能深深地體會到媽媽給予我的母愛。

“慈母手中線，游子身上衣?！碧煜履赣H的愛，其實(shí)都在一針一線之類的小事之中。母愛是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛著你的身體；母愛是你身上的一件厚厚的衣服，無時(shí)無刻不圍繞著你的前后，無論你遠(yuǎn)隔千山萬水，還是在天涯海角，母愛都在你身上緊緊纏繞。

媽媽，我一定會深記您的愛！

媽媽我想對您說小學(xué)生獲一等獎(jiǎng)作文模板(篇五)

母親是偉大的，母愛是無私的、是純潔的、是至高無上的、是真誠的、是永恒的、是不求回報(bào)的。在母親節(jié)來臨之際，我再此祝福天下所有的母親永遠(yuǎn)健康、快樂、幸福、長壽！

我有一位平凡、樸素而又偉大的母親。她從來不會用漂亮的衣服去裝扮自己，在她的衣柜里，總是那些平凡的不能再平凡的衣服，永遠(yuǎn)找不出一件花哨高檔的衣服。她從事著教師這項(xiàng)光榮的職務(wù)，雖然她只是一個(gè)代教，工資只是其他老師的四分之一也不到，但她無怨無悔，對待工作一絲不茍，對待她的學(xué)生更是負(fù)責(zé)盡心，雖然重視孩子們的成績，但她更注重孩子們精神食糧的灌注。經(jīng)?？吹剿艑W(xué)后帶些卷子或作業(yè)批改，有時(shí)還會備課到深夜。我為我有這樣一位母親而驕傲。

小時(shí)候，我不懂“愛”的真正含義，以為媽媽不愛我。很小時(shí)，我因做錯(cuò)一件事而被母親打到手腫，現(xiàn)在我明白了，媽媽這是“恨鐵不成鋼”；五歲時(shí)，母親會讓我獨(dú)自在雪花飛舞，寒風(fēng)呼嘯的環(huán)境下去上學(xué)，現(xiàn)在我懂了，媽媽這是要我學(xué)會面對困難；九歲時(shí)，母親忍心讓我一個(gè)人坐公交去城里補(bǔ)課，現(xiàn)在我才知道其實(shí)媽媽一直尾隨著我，原來媽媽這是在鍛煉我的自立能力；十歲時(shí)，衣服和書包破了，媽媽讓我自己縫，再大一點(diǎn)了，母親就開始教我做飯，讓我從井里打水，讓我去地里鋤地干活，現(xiàn)在我明白了，這都是母親在慢慢的教我學(xué)會自立。其實(shí)母親是愛我的。

升入初中后，每次回到家，我總是滔滔不絕地向母親講許多學(xué)校的事，母親從不會嫌我煩而是靜靜地坐在那里仔細(xì)聽我講，耐心聽我講完后，便會慢慢的給我分析在某種事中我做對了什么，做錯(cuò)了什么，錯(cuò)在哪里，應(yīng)該怎么做?？荚嚳荚視r(shí)，媽媽不會批評我，而是先讓我自己找出錯(cuò)的原因，然后與我一起分析，并告訴我以后該怎么做，鼓勵(lì)我，為我加油；考試取得好成績時(shí)，媽媽會夸我，但同時(shí)也會告誡我不要驕傲自滿，依然要努力學(xué)習(xí)，要保持甚至超越目前的好成績；

與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，如果是我的錯(cuò)，母親會讓我主動向?qū)Ψ降狼?，如果是對方的錯(cuò)，母親會對我說，一個(gè)人不可能十全十美，再好的人也會有出錯(cuò)的時(shí)候，讓我學(xué)會寬容，讓我原諒對方；當(dāng)我又交到新朋友時(shí)，母親由衷地為我感到高興，讓我一定與朋友們好好相處。久而久之，我倆養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每次回到家，我就說上沒完沒了，而母親呢?總是搬個(gè)小凳子坐在我一旁仔細(xì)聽我說……

母親，謝謝您！正是因?yàn)槟倪@種特殊的愛，才讓我學(xué)會自立，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會寬容，學(xué)會為人處世。母親，節(jié)日快樂！我愛您！

我想對您說作文十五篇

針對此問題我們?yōu)榇蠹艺砹恕拔蚁雽δf作文”，作文是學(xué)生以言傳意突出個(gè)人特長和表現(xiàn)風(fēng)采的機(jī)會，通過寫作我們向世界表達(dá)出對語言文字的深沉熱愛和敬意。通常好的作文會讓人停留下來多看幾遍，一篇優(yōu)秀的作文是什么樣的呢？

我想對您說作文 篇1

記敘某個(gè)具體的生活內(nèi)容，描述某個(gè)具體的事件或場面，這樣的文章叫記敘文。寫人、敘事、寫景、狀物是記敘文的主要內(nèi)容；時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果是記敘文的六要素。記敘文必須有貫串全文、將材料串聯(lián)起來的線索，線索主要有實(shí)物、人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)以及某種思想感情等。記敘文在表達(dá)方式上以敘述和描寫為主，議論和抒情不應(yīng)該超過文章的三分之一。敘述的方法有順敘、倒敘、插敘和平敘。記敘文的語言要形象生動，要有畫面感，文句有表現(xiàn)力。

記敘文的寫作基本對策：①將題目演繹成一個(gè)故事；②用故事表達(dá)一種思想，③將思想蘊(yùn)涵在描寫之中。記敘文寫作的標(biāo)準(zhǔn)：①有一個(gè)鮮明深刻的主題；②有一個(gè)波瀾起伏的故事；③有一兩個(gè)性格鮮明的人物；④有一兩處生動的細(xì)節(jié)、場面描寫。

記敘文還具有如下一些特征：

一、一粒沙里看世界，半瓣花上說人情

記敘文常從熟悉的人和事中取材，從日常生活小事中發(fā)現(xiàn)深邃的內(nèi)涵，常常采用小題材表現(xiàn)大主題的寫法。記敘文的素材往往是小人物、小景物、小事件、小場面、小感情等，但表達(dá)的可能是人生意義、社會問題、生活哲理等大主題。它追求從小處著筆，而從大處著意；切入的角度很小，但是主題開掘地很深。有生活才有分?jǐn)?shù)！機(jī)智的考生能從“人人心中有”的現(xiàn)實(shí)生活中挖掘出“個(gè)個(gè)筆下無”的故事。因此，考生在生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)該善于觀察、思考，養(yǎng)成積累素材的習(xí)慣，要善于選取那些平凡卻能承載深厚主題的小材料來寫作。

二、登山則情滿于山，觀海則情溢于海

情感是記敘文的血液。要選擇那些感人的素材。題材首先要感動了作者自己，其次才能感動讀者。考生可以通過敘述艱辛的生活、至深的感情經(jīng)歷、細(xì)膩的心情故事來表達(dá)自己對身邊人和物的感恩、贊美、歉疚、追悔等感情?！案腥诵恼吣群跚椤?。李密的《陳情表》向我們講述他出生才六個(gè)月父親就不幸去世，四歲時(shí)母親又改嫁，和祖母劉氏相依為命的生活遭遇。文章寫得悲愴動人，作者對祖母的孝行感動了千千萬萬的讀者。

記敘文的生命是感情真摯。真情源于真人真事。寫真人真事、親身經(jīng)歷最容易做到感情真摯，最易寫出動情點(diǎn)。不能杜撰聳人聽聞的悲劇，騙取閱卷者的同情，只有把自己的感情投入其中才能贏得讀者的共鳴。虛情假意、矯情做作的文章只會讓人生厭。

三、文似看山不喜平，半碗水里造漩渦

平淡的作文沒人愛看，情節(jié)波瀾起伏才能吸引人?？紙鲎魑钠戒佒睌⒌扔谧鰟e人的陪襯品。一方面可以利用事件本身的曲折、復(fù)雜來寫出波瀾！另一方面，面對并不復(fù)雜的材料，面對并不曲折的事情，考生可以運(yùn)用技法掀起波瀾，如通過懸念法、誤會法、巧合法、抑揚(yáng)法、蓄勢法等來增加情節(jié)的波瀾。

情節(jié)曲折首先要做到符合生活實(shí)際，不能太離奇。太離奇了不貼近生活現(xiàn)實(shí)，一看就是假的，讀者馬上失去了閱讀的興趣。情節(jié)的發(fā)展要出人意料而又必須在情理之中，情節(jié)的波瀾是為表達(dá)主題、表現(xiàn)人物服務(wù)的，不能為追求情節(jié)曲折而穿鑿附會。

四、橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同

不同的視角，有不一樣的感受。從敘述人稱來看，記敘文經(jīng)常采用的視角主要有三個(gè)：1.“我”的視角（即第一人稱），以當(dāng)事人的視角來記敘，所記敘的都是“我”（或“我們”）的所見所聞、所做所感。從作者方面來說，它更便于直接抒情，容易寫出“我”的心理活動，給閱卷者真實(shí)、親切的感受?！拔摇痹谖闹幸话闶侵饕宋铮灿凶鼍€索人物的`，如魯迅《孔乙己》中的咸亨酒店小伙計(jì)、莫泊桑《我的叔叔于勒》中的侄兒若瑟夫就是線索人物。但也有局限性，即所寫的內(nèi)容不能超出“我”耳聞目睹的范圍，所以不便于廣泛地反映現(xiàn)實(shí)生活。2.局外人的視角（即第三人稱的視角，是一個(gè)全知全能的視角）。從旁觀者的視角去觀察事物，用旁觀者的口吻，將“他”或“她”的經(jīng)歷和事情的變化過程告訴讀者。這樣寫的好處是敘述冷靜、客觀、靈活，不受時(shí)空限制，方便場景轉(zhuǎn)換；也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展現(xiàn)在讀者面前，能自由靈活地反映社會生活。但第三人稱敘事往往不如第一人稱敘事那么親切、自然、真實(shí)。3.“你”的視角（即第二人稱）。通篇以“你”的見聞、經(jīng)歷為主線展開敘述，成呼告對話之勢，便于直接傾訴內(nèi)心激蕩的感情，展開面對面的感情交流。另外，用第二人稱寫物還具有擬人效果，能將物寫活，賦予其人的情感。

用第一人稱寫自己的經(jīng)歷，用第三人稱寫別人的故事，這些屬于習(xí)慣視角，但如果用第三人稱來寫“我”，那樣就與眾不同了。大家習(xí)慣用人稱視角去寫人，你如果用它去寫物，這就是出新。大家習(xí)慣用人的視角去寫物，假如用物的視角去寫人，這也是出新。

五、借描寫鮮活人物，于細(xì)微處見精神

除了通過對具體事情的敘述表現(xiàn)人物外，記敘文中人物的描寫方法還有很多，主要有語言描寫、動作描寫、外貌描寫、心理描寫等。綜合運(yùn)用這些描寫方法，可以使人物豐滿傳神，形象逼真。寫人物除了大筆勾勒外，還有工筆細(xì)描。抓住人物的肖像細(xì)節(jié)、言行細(xì)節(jié)、心理細(xì)節(jié)等進(jìn)行濃墨重彩的描寫。細(xì)節(jié)雖小，卻能給人留下深刻、難忘的印象，可以凸顯人物的精神。

六、借場面描寫和景物描寫烘云托月

記敘文就是由一個(gè)個(gè)場面構(gòu)成的，場面描寫有三個(gè)要素：地點(diǎn)、人物、事件。場面描寫是以人物活動為中心的描寫往往采用點(diǎn)面結(jié)合的方法寫人敘事。如周立波的小說《暴風(fēng)驟雨》中描寫分牲口的場面，有宏觀描寫：“院子當(dāng)中擺著一張長方桌子”“人們涌上來，圍住桌子”。有微觀描寫：郭全海、老孫頭、老田頭等人的表現(xiàn)。

景物描寫屬于環(huán)境描寫，常具有交代環(huán)境、渲染氣氛、烘托人物、寄托作者思想感情、推動故事情節(jié)發(fā)展等作用。記敘文中的景物描寫不僅可以以片段的形式出現(xiàn)，而且可以獨(dú)立成文。

對于生活積淀豐富，長于形象思維，富于想象能力，善于構(gòu)思故事的考生來說；對于看到作文題目，能迅速喚醒自己的一段特有的生活積累，激起某種強(qiáng)烈的思想感情的考生來說，記敘文是在高考寫作時(shí)比較理想的選擇。江蘇作文閱卷組長何永康教授特別提倡考生寫記敘文，他指出：“100個(gè)考生寫議論文，有一篇‘優(yōu)秀’就算不錯(cuò)；而100個(gè)考生寫記敘文，往往會有三四篇‘優(yōu)秀’！這是粗略的估算，但大體如此。高考學(xué)生應(yīng)當(dāng)以寫記敘文為主！”

考生選擇記敘文有三大優(yōu)勢：一是素材優(yōu)勢?？忌鷵碛?8年的人生閱歷、12年的讀書經(jīng)歷、多情善感的青春；那些生動新鮮、原汁原味的有關(guān)“90后”生活的文章，往往能使人越讀越有興致，越讀越有趣味。有生活才有分?jǐn)?shù)。自己的經(jīng)歷、生活是最好的材料倉庫，而寫自己的生活最能凸顯個(gè)性，有自己思想的作文才最有價(jià)值。二是視角獨(dú)特。青少年的視角往往能發(fā)現(xiàn)許多成人不容易看到的東西，能給閱卷者以新鮮感，閱卷都都是成年人，對青少年眼中的生活充滿好奇。三是情感優(yōu)勢。青少年思想單純，情感真摯、豐富，心中充滿真善美，筆下流淌的都是高中生尤其是身在高三的喜怒哀樂。

當(dāng)然，高中生寫記敘文，宜寫復(fù)雜的記敘文，不能停留在一般記敘的水平上。

我想對您說作文 篇2

瑟瑟的秋風(fēng)，無情地掃蕩著地上的殘枝敗葉，把河邊的葦草深深地壓低了，但樂山公園的一切，還是那樣生機(jī)，那樣蔥郁。

走進(jìn)門口，在枯黃的草皮上，聳立著高高的電信塔。仰著頭，它依舊是那么高，那么大。底下的草皮雖已枯黃，但卻泛出一絲青綠，它們早早地萌發(fā)，仿佛要時(shí)刻喚醒沉睡的大地。

轉(zhuǎn)過頭，又一幅美景映入眼簾。那株快要枯竭的菊花，儲蓄著最后一絲力量，綻放出那朵在瑟瑟風(fēng)中獨(dú)立的花兒。頓時(shí)，我感慨萬千，菊花雖不似曇花一現(xiàn)那么美麗，也不勝桂花香飄千里，但那種堅(jiān)持不懈的精神，令人敬佩。我呆呆著站著，似乎看到那花苞在漸漸地舒展開來，菊花的能量仿佛用竭，但那朵花，那朵菊黃色的花，卻傲霜挺立著。我的心在顫抖，此時(shí)那朵菊花在我眼中，更艷了。微風(fēng)吹來，菊花散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，花在風(fēng)中搖曳著，宛如仙女，它的臉上洋溢著微笑，那么灑脫，那么自由，那么與眾不同。

又走了幾步，烈士紀(jì)念碑在我眼前一亮，上面用紅漆寫著“沈樂山烈士永垂不朽”這幾個(gè)令人敬畏的字。今日看來，這幾個(gè)字在我眼里顯得那么鮮紅，紅漆也不再是單純的紅漆，而是血，是先烈的血。清楚地記得，每次來掃墓，總是嘻笑著，打鬧著，沒有一點(diǎn)嚴(yán)肅感，內(nèi)疚、慚愧，在我胸中產(chǎn)生，臉紅紅的，我莊重地向紀(jì)念碑敬了一個(gè)禮。

紀(jì)念碑四周種著幾棵青松。還記得剛來這個(gè)公園時(shí)，我還只有八歲，旁邊的那幾棵青松，還只是小樹苗，它們那時(shí)那么纖弱，那么不堪一擊，仿佛一碰就能把它折斷，風(fēng)一吹就要把它吹倒，而現(xiàn)在像個(gè)魁梧的男人，一陣陣瑯瑯的讀書聲伴著秋風(fēng)，已成為回憶，但在這棵樹上卻可以看見流逝的歲月，美好的回憶。

我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的樂山公園。

我想對您說作文 篇3

今天，是一個(gè)驕陽似火的.日子，我剛睡完午覺醒來，覺得口干舌燥。心想:要是現(xiàn)在能吃上一塊冰鎮(zhèn)西瓜，那該有多舒服啊!我走進(jìn)廚房才發(fā)現(xiàn)，冰箱里的西瓜早已沒了蹤影。

正當(dāng)我發(fā)愁的的時(shí)候，突然從樓下傳來一陣陣吆喝聲:“賣西瓜咯!”我連忙把頭探出窗外。原來是一位老爺爺正在叫賣西瓜。我連忙翻箱倒柜找出了五枚一元的硬幣，一邊匆匆地下樓，一邊心里打鼓:五元錢夠不夠買一只西瓜?我挑了一個(gè)不大不小的，一稱，剛好10斤。每斤五角，正好五元。我開心地捧起西瓜就走。到了家里，放下西瓜，只見那汗津津的五枚硬幣還緊緊地攥在我的手心里。原來，我只顧開心，卻沒有付錢就上來了。頓時(shí)，我的心里一陣竊喜，今天運(yùn)氣可真好!白撿了一個(gè)大西瓜。

忽然，我聽到了一陣門鈴聲響，我不禁警覺了起來，以為是那位賣西瓜的老爺爺，我連忙把西瓜滾到了床底下。原來是媽媽!害得我我虛驚一場。我連忙得意洋洋地把西瓜抱了出來，對媽媽說了事情的經(jīng)過。豈料媽媽的臉上晴轉(zhuǎn)多云，并讓我把頭探出窗外，只看見那個(gè)老爺爺?shù)哪槺惶枙竦明詈邝詈?，爬滿了皺紋。還不時(shí)地用毛巾擦著臉上豆大的汗珠。我的心里很難過，慚愧地低下了頭。

我連忙拿著錢，跑到了樓下，把錢還給了老爺爺，老人笑著說“你真是個(gè)好孩子啊!”聽了這句話，我的臉“刷”地一下紅了。

通過這件事，我從中明白了一個(gè)道理:一定要做一個(gè)誠實(shí)的人!

我想對您說作文 篇4

一個(gè)熱情的人，尤其是青年，過火是免不了的;只要心地善良、正直、胸襟寬廣，能及時(shí)改正自己的判斷，不固執(zhí)己見，那就好了。傅雷

惆悵隸屬于善良，絕無惆悵感的人也許非常不平凡，但是畢竟非善良之輩。劉心武

對于丑惡沒有強(qiáng)烈憎恨的人，也不會對于美善有強(qiáng)烈的執(zhí)著。茅盾

善良的東西、美好的東西，能達(dá)到一種極致。在一定的時(shí)代，在一定的環(huán)境，可以達(dá)到極致。孫犁

有善有惡是知，審美辨惡是格，為善去惡是致。宋教仁

在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的。羅素

做一個(gè)善良的人，為群眾去謀幸福。高爾基

心地過于脆弱而且善良，有時(shí)無法做到非常誠實(shí)。羅曼羅蘭

靈魂最美的音樂是善良。羅曼羅蘭

善心生，亦惟勞乃樂也。惲代英

沒有單純、善良和真實(shí)，就沒有偉大。列夫托爾斯泰

沒有善良一個(gè)人給予另一個(gè)人的真正發(fā)自肺腑的溫暖就不可能有精神的美。蘇霍姆林斯基

我想對您說作文 篇5

《只緣身在此山中》

《莫讓情云遮慧眼》

《淡妝濃抹總相宜》

《讓我們擁有寧靜樸素的心》

《生于憂患，死于安樂》

《幸福的意義》

《送人玫瑰，手有余香》

《夢想為帆,工作為槳》

《言必信，行必果》

《學(xué)會放手》

《誠以養(yǎng)德，信以修身》

《活出自己》

《若為人生故，誠信不可拋》

《從俗沉浮，與時(shí)俯仰》

《生命“誠”可貴》

《光明和陰影》

《實(shí)事求是才是真》

《光與影》

《真情永恒嗎?》

《光影人生》

《帶著誠信上路》

《光與影的依戀》

《我是誰》

《置身于光明與陰影之間》

《做片快樂的樹葉》

《光明和陰影都是人生的財(cái)富》

《面朝大海，春暖花開》

《攜帶生命之重》

《路不因風(fēng)改》

《用樂觀點(diǎn)亮生命》

《把握生命的方向》

《不做自己的奴隸》

《不要迷失自己》

《帶樂觀上路》

《只緣身在此山中》

《莫讓情云遮慧眼》

《淡妝濃抹總相宜》

《讓我們擁有寧靜樸素的心》

《生于憂患，死于安樂》

《幸福的意義》

《送人玫瑰，手有余香》

《夢想為帆,工作為槳》

《言必信，行必果》

我想對您說作文 篇6

“兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩坐一起，少時(shí)喜歡綠衣服，老來都穿黃色衣?！辈乱徊拢沂钦l？你猜對了，我就是萬眾迷戀，老少皆宜的水果之王——香蕉。

我身穿“黃龍袍”，頭戴“小金冠”。傳說佛教始祖釋迦穆尼就是吃了我才有了智慧，所以我也被稱為“智慧之果”。我有很多兄弟姐妹，我們排在一起，就像一把 梳子似的，整齊極了！有人說我像一葉小舟，我真想在河流里快樂地旅行；有人說我像夜空中掛著的彎彎的月芽，我真想在那么高的地方蕩秋千；還有人說我像大象 的牙齒，我真想在動物的世界里威風(fēng)地闖蕩！而且，我身上散發(fā)的讓人“口水流下三千尺”的誘人香味，讓人們對我情有獨(dú)鐘！

你看，可愛的小孩子們喜歡我，因?yàn)槲铱梢郧鍩峤舛?，讓他們少生??；美麗的姑娘們喜歡我，因?yàn)槲铱梢詼p肥，讓她們有苗條的身段；和藹可親的爺爺奶奶也 喜歡我，因?yàn)槲殷w內(nèi)有豐富的維生素C、E和礦物質(zhì)，能夠幫助他們防止高血壓等疾病。我還要告訴你們一個(gè)小秘密，據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常吃我，還能夠緩解壓 力和鎮(zhèn)痛，所以我也被稱為“快樂食品”！我厲害吧？

脫下我的“黃龍袍”，露出白嫩嫩的果肉，輕輕地咬上一口，你會覺得軟軟的，滑滑的，像在吃“棉花糖”一樣，香甜可口，美味極了！還有許多甜甜蜜蜜的 余味留在口中，讓你回味無窮！不過，你不要吃得太多，要不然，你的肚子會“大鬧天宮”的。還有，你要記得把我的“黃龍袍”丟到“它該呆得地方”了，不然， 一不小心就有人會“轟”的一聲“瀟灑走一回”了！

這就是我，你們喜歡我嗎？

我想對您說作文 篇7

、鎖住那一刻 我的記憶永遠(yuǎn)鎖住了那一刻。 上中學(xué)了，學(xué)習(xí)緊張，生活節(jié)奏快了，常需爭分奪秒，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)騎車上學(xué)，我也不由自主地加入其中。從此上學(xué)放學(xué)的路上，和同伴一起在朝陽和夕暉的目送下，邊騎車邊聊天，成為一道陽光下的風(fēng)景線。 那天放學(xué)之后，我和同伴們邊說笑著，邊騎上那輛鮮紅色的自行車，還開玩笑說車上涂的好像是血。然而，行車的路上不僅有鮮花綠樹藍(lán)天太陽，還有死亡的威脅！ 當(dāng)時(shí)我騎著車，漫不經(jīng)心，只顧和右邊的同伴說話，忽然身后有人大叫：“孩子，小心后面，快閃開！”憑直覺我猛一回頭，啊，一輛大卡車！它的前車燈已快蹭著我的車后座了！司機(jī)這才醒悟過來，拼命地邊按喇叭邊喊。 同伴也一聲驚叫，我的心怦怦直跳。我才十四歲呀，人生最美好的花季剛剛開始呢，好多金色的夢在等著我：讀高中，讀大學(xué)，報(bào)答父母??雖然離家只剩兩分鐘的路了，剛剛還打趣說車子顏色像血呢。

那一刻，我才深刻地體會到“人，最寶貴的東西是生命”這句話的含義與分量。我從車上跳下來，等卡車走后，呆呆地推著車站在原地，可能剛才心臟跳急了，現(xiàn)在要重新調(diào)節(jié)一下節(jié)奏。 那一刻，仿佛只是一場夢，一場有驚無險(xiǎn)的夢?？墒?，那一刻，我真真切切地感受到生命的震撼，身邊的好友嚇得臉都白了，車也不要了，欲哭無淚，心有余悸地握著我的手，擁著我的肩，用顫抖的聲音說：“你沒事吧？”這一下，我倒被她弄醒了，出乎意料地平靜地說：“我還好，咱們走吧”。 默默回到家，父母正等我吃飯，還說怎么不早點(diǎn)回來，飯菜都涼了。想著那一刻，我沒有說什么，默默端著碗心里想著能有涼飯吃，又能和父母在一起，多么幸福！ 是的，那一刻已完全鎖在我的腦海中，它告訴我：生命只有一次，我們要珍愛生命。

我想對您說作文 篇8

1、村長在村里欺男霸女，村民都要退避三舍。

2、大蒜味會使別人退避三舍，所以上海人從不吃蒜!

3、今天對方來勢洶洶，且讓我先退避三舍，思謀良策。

4、遇事就退避三舍不是我的作風(fēng)，我一向是明知不可為而為。

5、在一個(gè)對“偏見”退避三舍的社會里，偏袒美麗似乎被認(rèn)為是再膚淺不過的做法了。

6、天蝎座的善妒使你覺得不好對付。而你總是逢場作戲，又不屑于善意的小謊言也會讓他們退避三舍。

7、今天我是敬重他，所以退避三舍，別誤以為我是在怕他。

8、男性則對溺愛寵物、每周花100英鎊以上在寵物配件與保養(yǎng)上的伴侶退避三舍。

9、在大多數(shù)的情況下，喬丹擋不住眾女的熱情而不得不退避三舍至側(cè)翼接球。

10、男人們也許不再堅(jiān)持他們的新娘必須是處女，但對一個(gè)眾人皆知的亂搞男女關(guān)系的姑娘，卻依然退避三舍。

11、他是大老粗，我退避三舍，不跟他爭。

12、盡管超級名?；蛞话隳Ｌ貍€(gè)個(gè)都瘦骨嶙峋，但前“辣妹”的超瘦骨架讓設(shè)計(jì)師們退避三舍。想想她的一個(gè)形象無論是考究的黑色緊身牛仔褲，還是愛馬仕手袋，或是露肩t恤，到了她那兒全都毫無生機(jī)。

13、犀牛是種珍貴動物，分布在非洲和東南亞各地，發(fā)起牛脾氣來，連大象那種大力士也要退避三舍。

14、這仗尚未開打，我們就先退避三舍，豈不是滅了自己的威風(fēng)?

我想對您說作文 篇9

早晨，我們一家來到蓮花莊散步，路旁的芭蕉林吸引了我。

芭蕉樹很高，葉很大；長隨圓形，大約1。5米長，寬約30厘米。葉面是翠綠色的，主脈粗大，兩側(cè)平行脈。像一把一把大扇子，我不由地想起了[西游記]中，鐵扇公主的芭蕉扇，若能摘下一片葉子扛回家，給媽媽扇上幾扇，那多涼快呀，媽媽肯定夸我是個(gè)好孩子。

我突然發(fā)現(xiàn)一棵芭焦樹頂端的葉叢中。有一根長長的棍子，棍子的頂端有一個(gè)巨大的花苞，像荷花的花骨朵兒，只是它的顏色是淺綠色的。

聽爸爸說：芭蕉能吃與香蕉的.營養(yǎng)，模樣差不多，不過芭蕉不是月牙形的，個(gè)子也小了許多。但從中醫(yī)角度講有潤腸通便功效，但香蕉性涼，芭蕉中性，畏寒者不宜多吃，一般老人宜吃芭蕉。爸爸，芭蕉的花苞真大，開放的時(shí)間肯定很美吧？爸爸笑了，讓我再仔細(xì)看看。我換了個(gè)角度看這個(gè)大花苞，果然，又有了新發(fā)現(xiàn)：花苞的一片花瓣展開了，露出兩排長長的花，每排都有十幾朵，花瓣是白色的，有一大一小兩片，像絲綢般晶瑩柔軟：雌蕊是白色的，只是五根雄蕊的頭上是黃色的，卷曲的，再仔細(xì)一看，有一片花瓣是透明的，里面還有小螞蟻在采花粉，我想那花蜜肯定是甜甜的。

看著高大的芭蕉樹，我情不自禁地想起了南宋楊萬里的《詠芭蕉》：骨相玲瓏透八窗，花頭倒插紫荷香。繞身無數(shù)青羅扇，風(fēng)不來是也自涼。

在爸爸媽媽的催促下，戀戀不舍地離開芭蕉林回家了。

我想對您說作文 篇10

中法互辦文化年

――國與國之間需要文化交流

從xx年10月到xx年7月，在法蘭西的大地上，中國文化年以古老、多彩和現(xiàn)代的中國為主題，用370多個(gè)項(xiàng)目，向法國公眾展示了深厚凝重、絢麗多彩和充滿生機(jī)的中華文化。

4年前，中法兩國領(lǐng)導(dǎo)人從推動兩國全面伙伴關(guān)系的戰(zhàn)略角度出發(fā)倡導(dǎo)的中法互辦文化年活動。

從巴黎金宮門的開幕展、市政廳的“三星堆文物展”、凡爾賽宮的“康熙時(shí)期藝術(shù)展”、夏樂宮的“中國百部電影回顧展”、科學(xué)城的“當(dāng)代中國科技展”、尼斯的“敦煌藝術(shù)展”、格拉絲的“芬芳中國”藝術(shù)節(jié)，到交響樂、芭蕾舞、戲曲、繪畫、攝影、雕塑、時(shí)裝和雜技表演，無不散發(fā)著中國文化芬芳，法國人民不僅了解了中華民族幾千年的寶貴文化財(cái)富，還欣賞到當(dāng)今中國的風(fēng)采神韻。中國春節(jié)香榭麗舍大街的彩裝游行和埃菲爾鐵塔披上“中國紅”更是活動中有口皆碑的“經(jīng)典之作”。

在法國南部的馬賽，“上海周”活動更是如火如荼。在馬賽博斯商貿(mào)中心，滿眼的中國紅色，間或點(diǎn)綴著上海市市花白玉蘭，環(huán)境布景追求“火樹銀花不夜天”的藝術(shù)效果。比裝飾更為紅火的是現(xiàn)場演出，舞蹈、武術(shù)、雜技、書法、民樂、茶藝，藝術(shù)家們?nèi)轿坏匮菔旧虾５纳钏囆g(shù)，拉近了不同膚色人們之間的距離。

法國外交部長巴尼耶在總結(jié)文化年活動的記者招待會上說，除了動員一切力量前往中國辦好法國文化年，法國北京文化中心和兩所法語學(xué)校將相繼在華開辦，為兩國文化交流提供新的合作?！笆窡o前例的文化年活動的影響不會同絢麗的焰火一同消失，而將是余音不絕，使兩國的合作得以延續(xù)和更富有成果。”

由中法兩國領(lǐng)導(dǎo)人倡導(dǎo)的中法互辦文化年活動的下半部分――“法國文化年”將于xx年10月至xx年7月在中國舉辦。在為期一年的活動時(shí)間里，法國文化年將從文學(xué)、音樂、舞蹈、戲劇、建筑、視聽藝術(shù)、生活藝術(shù)等各方面向中國公眾展示出鮮活、立體的法蘭西新形象。本屆法國文化年的主題為“以人為本和革新”及“浪漫與創(chuàng)新”，在北京、上海、廣州、香港和中國多個(gè)城市舉辦百余項(xiàng)活動。

除北京、上海、廣州、香港等重點(diǎn)城市，此次活動還將在成都、重慶、深圳、武漢及其他一些中國城市進(jìn)行，觸及最為廣大的受眾(一些展覽預(yù)計(jì)接納幾十萬觀眾)，并將通過各種媒體進(jìn)一步擴(kuò)大影響。此外，法國文化年開幕式的電視直播將使幾百萬觀眾了解法國年。

此次活動將促進(jìn)中法兩國大學(xué)、科研單位、公司、文化藝術(shù)團(tuán)體之間的長期交流與合作?；顒悠陂g將建立一所中法科技創(chuàng)新中心和上海巴斯德研究所，并將建立和加強(qiáng)同法國高等學(xué)校之間的聯(lián)系和合作。北京法國文化中心以及法國法語聯(lián)盟在中國的多個(gè)法語培訓(xùn)中心也將啟用。中法兩國文化機(jī)構(gòu)在中國文化年期間開始的交流與合作將在法國文化年期間通過諸多演出活動得到進(jìn)一步深化，并將一直延續(xù)下去。

通過別人認(rèn)識自己

――從別人的角度看自己有助于建立良好社會關(guān)系

據(jù)《環(huán)球時(shí)報(bào)?生命周刊》8月26日報(bào)道，美國弗吉尼亞大學(xué)在過去5年中做了一個(gè)研究項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)人們對自己的看法和別人對自己的看法只有20%～30%是一致的。

研究者說，人們在生活中為了使自己過得愉快，會不自覺地產(chǎn)生一些自欺欺人的思考方式，比如，大部分人都樂觀地認(rèn)為自己在整個(gè)社會中處于中上水平，實(shí)際上從統(tǒng)計(jì)學(xué)上說，這是不可能的。研究者還舉了自戀的例子：有很多人根本就是心靈上的“盲人”，他們被稱為“自戀主義者”。自戀主義者有時(shí)候知道自己的自戀行為，也不贊成自己的一些做法，但他們對自己的看法與外人對自戀主義者的看法是不同的，外人往往更討厭他們，認(rèn)為他們冷酷、自私、無情。美國加州伯克利大學(xué)的臨床心理學(xué)家說，當(dāng)一個(gè)人用別人的視角看自己的時(shí)候，往往并不舒服，還可能導(dǎo)致心理障礙，比如，一個(gè)人自認(rèn)為正直、明朗，可跟他打交道的人卻往往把他坦率的言行看作是敵意和有侵犯性，這個(gè)人當(dāng)意識到這一點(diǎn)時(shí)會很容易產(chǎn)生迷惑和感到受傷害。但是不得不說，經(jīng)常變換一下角度看自己的方法卻是建立良好社會關(guān)系的基礎(chǔ)。

出國留學(xué)請慎重

――留學(xué)生問題令人擔(dān)憂

中國出國留學(xué)人員近年來出現(xiàn)了“井噴”現(xiàn)象。據(jù)報(bào)道，目前我國出國留學(xué)人數(shù)總計(jì)超過30萬人，每年出國留學(xué)的學(xué)生達(dá)到2.5萬多人，成為世界上最大的留學(xué)生派出國。隨著留學(xué)行為的快速增長，各種問題也紛紛暴露出來，比富斗闊、賭博犯罪等現(xiàn)象在留學(xué)生中司空見慣，僅從充斥在媒體的各種令人扼腕的留學(xué)故事，也能看出端倪。中國的留學(xué)生怎么了?

中國有龐大的留學(xué)需求市場，幾乎每個(gè)中國人都有權(quán)力決定自己是否出國留學(xué)，但并不是每個(gè)人都有資格去留學(xué)。對一個(gè)中國中學(xué)生出國留學(xué)來說，在國外的成功難度其實(shí)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于在國內(nèi)讀完本科的大學(xué)生。對一個(gè)不能自制自律，沒有分辨是非能力的孩子來說，出國留學(xué)更是一個(gè)陷阱。

留學(xué)生的自律問題是另外一個(gè)關(guān)鍵，“淮南為橘，淮北為枳”。留學(xué)生的問題暴露的是國民性的問題，自1847年容閎赴美以來，中國留學(xué)生已經(jīng)走過了150多年的歷史。無論是錢學(xué)森等老一代科學(xué)家，還是陳沖、朱明瑛等開放后出國深造的時(shí)代紅星，他們在異鄉(xiāng)的艱苦奮斗都使我們看到了中國人“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的向上精神。而今天，我們不得不思考如何在世界舞臺重塑國人自強(qiáng)的形象。在這點(diǎn)上，留學(xué)生自身當(dāng)然責(zé)無旁貸，畢竟，每一個(gè)留學(xué)生都是一塊流動在全球各個(gè)角落的廣告牌。

我想對您說作文 篇11

法國著名作家左拉一生寫了大量作品。他的代表作《盧貢馬卡爾家族》由20部長篇小說組成。通過描寫一個(gè)家族五代人的盛衰興亡史，反映拿破侖三世時(shí)代法國的社會生活，暴露當(dāng)時(shí)貴族和資產(chǎn)階級的腐配和荒淫。由于左拉認(rèn)真注意觀察當(dāng)時(shí)社會中各色各樣的人物，所以才能在這部巨著中刻畫出眾多的形形色色的人物現(xiàn)象。

左拉非常注意觀察生活，他什么都要看看。走在路上，遇到***和警察打架，他就擠進(jìn)圍觀人群，仔細(xì)觀察各種人的情態(tài)。在商店里磁巧遇到幾位女顧客與老板討價(jià)還價(jià)，他就駐足觀察，直到女顧客們離開柜臺。他常到煤礦去與礦工一道采煤;到洗衣房和女工聊天;到集市上看商販做買賣;酒吧、舞廳他都去，目的既不是自己跳舞取樂，也不是飲酒消愁，他是借機(jī)觀察人生，觀察社會。

我想對您說作文 篇12

常言道“滴水能把事穿透”這句話我們每個(gè)人都聽說過，它是要告訴我們：不管做任何事都要有恒心，有毅力，不要輕言放棄。雖然說努力和堅(jiān)持并不一定就會取得勝利，但放棄便一定會失敗。如：一滴水不能把一塊石頭穿透，但日積月累起來便真的會有奇跡的發(fā)生。這就像我們平時(shí)做事一樣。雖說，我們不管在干什么的時(shí)候，總會有挫折的出現(xiàn)，然而，此時(shí)的我們不能知難而退，應(yīng)知難而進(jìn)，越是有困難的出現(xiàn)，我們就應(yīng)該去闖一闖。我們平時(shí)在做題時(shí)，總會有遇到不會的題的時(shí)候，這時(shí)，同學(xué)們大多數(shù)是等到老師明天講，根本就不自己用各種方法找其答案，而有的同學(xué)呢，他們的情況則相反，這表面是說有的同學(xué)“懶”不愛動腦筋，但這主要的問題是他們遇到困難“知難而退”。生活中，我們無法回避挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，愛迪生永不言棄的勇氣，中國女排永不言棄的頑強(qiáng)。他們都是在“堅(jiān)持”。這一切告訴我們堅(jiān)持是一種品格，更是一種頑強(qiáng)，堅(jiān)持不懈的人，最終勝利的果實(shí)會是你們的。老鷹是頑強(qiáng)的動物之一。

當(dāng)雛鷹出生不久后，雛鷹的父母會選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)期，讓它學(xué)會飛翔，因?yàn)轱w翔是做鷹的關(guān)鍵。當(dāng)雛鷹的父母把它從懸崖上扔下去的時(shí)候，雛鷹要在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會飛翔，否則便會摔下去。它在做最后的努力，它掙扎著努力使勁的拍打著自己的翅膀。在最后他做了努力，克服了困難，終于它感覺自己浮在了空中，它學(xué)會了飛翔。此時(shí)它在空中自由自在的翱翔!堅(jiān)持不懈的人，永遠(yuǎn)看到的只是希望，而輕易放棄的人，等待他的只會是另他難過的“絕望”。堅(jiān)持的人，心中總會是一個(gè)樂觀，安適的心態(tài)，而輕易放棄的人的情緒煩惱萬分，終日生活在困倦和悲觀之中?？傊瑘?jiān)持便會是勝利，加油吧!

爸爸我想對您說小學(xué)生作文精選

作文大都應(yīng)該有接觸過吧，作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。如何才能提高我們的寫作水平呢？請閱讀由我們?yōu)槟憔庉嫷陌职治蚁雽δf小學(xué)生作文，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

爸爸我想對您說小學(xué)生作文【篇1】

老爸真是個(gè)足球迷！每天一下班就打開電視看球賽，害的我每次都要跟他爭頻道。

有一次，老爸像一個(gè)大老爺一樣坐在沙發(fā)上，說：“今晚有球賽，快點(diǎn)做飯！”為了不“犧牲”，我和媽媽早早就睡了。盡管我們用被子和枕頭捂住了耳朵，可喝彩聲也固執(zhí)的鉆進(jìn)了我們的耳朵里，讓我們翻來覆去睡不著覺。我忍不住了，決定聲討老爸。我怒氣沖沖的走進(jìn)客廳，定睛一看，老爸正把扇子當(dāng)茶杯往嘴里送呢，我情不自禁的笑出了聲。結(jié)果第二天早上，老爸和我都成了“大熊貓”了。

還有一次，媽媽不在家，只剩下老爸和我。老爸為了看球賽，便吩咐我做飯?？晌也粫鲅健＠习植蝗葜靡傻恼f：“聽我口令！”我來到廚房，等待爸爸發(fā)令。爸爸邊看球賽邊喊：“加油！進(jìn)球！加油！進(jìn)球！”我想進(jìn)球就是雞蛋吧，所以我一邊加油一邊加雞蛋。老爸看完球賽，走進(jìn)廚房一看：“呀！半桶油十個(gè)雞蛋，哎呀！”爸爸嘆氣地說。最后，我們只能改吃方便面了。

這就是我可愛又搞笑的球迷爸爸！

爸爸我想對您說小學(xué)生作文【篇2】

我的爸爸，是一個(gè)極負(fù)責(zé)的爸爸，也是我最敬佩的好爸爸。

爸爸和別人不一樣，他工作不分日夜，不能按時(shí)上下班，經(jīng)常值班、出差、不在家，非常辛苦。看到這里，大家應(yīng)該能猜出他的職業(yè)了吧！是的，他有著一個(gè)神圣的職業(yè)——人民警察，一個(gè)奮斗在基層的警察。

一天夜晚，我睡在床上，被一陣劇烈的疼痛給驚醒。我掀開被子，穿上睡衣，一個(gè)箭步?jīng)_到衛(wèi)生間，用力一嘔，沒想到，刺耳的聲音把正在熟睡的爸爸媽媽吵醒了。媽媽趕緊給我測體溫，發(fā)高燒40度。爸爸趕緊上前兩步，摟著我，急切地問道：“你難受嗎？我馬上帶你去醫(yī)院！”

到了醫(yī)院，我對爸爸說：“我肚子好痛，要走很慢，你先上樓去?！卑职值拖骂^看了我一眼，輕輕地說：“我來背你吧！”聽到這句話，一股暖流在我心里涌動，我也變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，忙說不用背，因?yàn)槲遗郑茈y背得動。但爸爸二話不說，把我背上他那寬大的背上，“噔噔噔”地來到了醫(yī)生辦公室。

醫(yī)生檢查后說要打點(diǎn)滴，我很不情愿，跟著爸爸一步一步挪進(jìn)了穿刺室。醫(yī)生來了，爸爸再三囑咐醫(yī)生：我的靜脈血管非常細(xì)，一定要先找準(zhǔn)位置再打針。醫(yī)生一邊點(diǎn)頭，一邊舉起那根又尖又細(xì)的針，我不由地往后退了一步，撞到了爸爸的“將軍肚”，爸爸雙手摟過來把我抱住。瞬間，我覺得爸爸就是一座山，一座可以任我依靠的高山！我擼起袖子，微笑著對醫(yī)生說：“阿姨，請您幫我打針！”打完針后，爸爸牽著我的手來到休息室，坐在那一動不動地打著點(diǎn)滴。昏昏欲睡中，我感覺到爸爸一會兒為我調(diào)燈光，一會兒為我蓋被子……

“鈴鈴鈴”，一陣急促的鈴聲將我從睡夢中驚醒。我發(fā)現(xiàn)床邊的爸爸一臉的疲倦，眼里布滿了血絲，只聽見爸爸說：“明白……好的，馬上到?！惫唬娏钊缟降?，緊接著爸爸就滿懷愧疚地對我說：“慷慷，等會兒我叫你媽過來陪你好嗎？爸爸有重要的工作要馬上去辦。”說完，一夜未睡的爸爸轉(zhuǎn)過身子離開了醫(yī)院，趕往辦案點(diǎn)去了。透過窗戶，看到外面漆黑一片，我心里有一絲絲失落和埋怨，感覺自己就像一個(gè)沒有爸媽的孩子獨(dú)自坐在休息室里打針。過了很久，終于等到媽媽來了，媽媽看著我不悅的小臉，意味深長地說：“慷慷好棒哦！能一個(gè)人在這打點(diǎn)滴，就像勇敢的爸爸一樣！爸爸因?yàn)橛芯o急的任務(wù)，實(shí)在沒有辦法才離開的，我們應(yīng)該理解他?！甭犃藡寢尩脑?，我眼前又浮現(xiàn)著爸爸認(rèn)真分析鉆研案件的情景，又浮現(xiàn)著爸爸曾經(jīng)破過的好幾件大案在中央電視臺《焦點(diǎn)訪談》和《法治在線》欄目上播放的情景！為此，我和哥哥都神氣地叫他“神探爸爸”呢！

我的爸爸是警察，我驕傲！

爸爸我想對您說小學(xué)生作文【篇3】

我的爸爸長得跟普通人一樣，一般頭發(fā)都留到七厘米甚至更長才去剪頭發(fā)，他也跟我的媽媽一樣帶著個(gè)眼鏡，手指比我的長一節(jié)，身體比我媽媽要稍胖一些。他的特點(diǎn)是心靈手巧。

比如，我們家的兩個(gè)書柜就是他做的，第一個(gè)書柜是我的書柜，我爸爸三兩下就做好了，第二個(gè)書柜是爸爸媽媽們的書柜。爸爸策劃了幾周，也三兩下就做好了?？墒前职钟钟辛诵碌臒赖氖聝毫恕Ｄ羌赖氖聝壕褪俏业臅竦膸赘摴髯由P了，家里又沒有油漆；還有一件煩惱的事就是我的書柜正好修在我家的儲藏柜的門的前面，要把儲藏柜里的東西搬出來就要把儲藏柜的門打開，要把門打開，就要把我的書柜挪開，可是我的書柜很重，起碼有100---200千克，想把它挪開豈不是很費(fèi)力氣？

于是，過了幾周，爸爸做好了一個(gè)木頭架子，那個(gè)木頭架子是專門放到書柜下的，這個(gè)木頭架子下有四個(gè)輪子，把書柜放到木頭架子上，這樣一推書柜就挪開了。我爸爸又把一瓶綠油漆刷到可我的書柜的幾根剛棍子上，就這樣，爸爸的一部分煩惱就沒有了。

我的爸爸可真心靈手巧?。?/p>

爸爸我想對您說小學(xué)生作文【篇4】

我的爸爸是一個(gè)普通的人，但是他的手一點(diǎn)也不普通。

小時(shí)候，我曾好奇的問爸爸：爸爸，爸爸，為什么你的手那么大而我的手只有那么一點(diǎn)點(diǎn)呢？我把手比來比去，發(fā)現(xiàn)我的手始終沒有他的大，只在他那厚厚的手掌里面，小小的，不管我把手伸的都么展，還是沒有他的手掌大。

爸爸笑了笑，把我抱到他的腿上，將它的手緊緊的攥成一個(gè)拳頭，把我的小手放在他的拳頭上面，可是看來看去還沒有蓋住他整個(gè)拳頭，但是爸爸親了我一下，他的胡子把我的臉扎的癢癢的，他說：這不就差不多大了嗎？

我和爸爸在小手與拳頭之間，我一點(diǎn)一點(diǎn)的長大，爸爸則一點(diǎn)一點(diǎn)的變老。

不知，從什么時(shí)候起，爸爸煙抽的特別兇，老是幾根幾根一直抽，煙霧在空氣中彌散開來，仿佛一條條咆哮的龍，要吞噬一切。

我勸爸爸不要抽煙了，爸爸倒是不抽的那么兇了，可是，我卻發(fā)現(xiàn)了在他的右手的食指與中指兩個(gè)指頭端的稍微偏下一點(diǎn)有一到黃色的印痕，當(dāng)我一看就知道了，這是爸爸抽多了煙才會這樣的。

爸爸先是拿出一根煙，把煙夾在食指與中指之間，再取出打火機(jī)，將煙點(diǎn)燃，放在嘴邊狠狠的吸一口，慢慢地吐出來，這樣幾次，將煙在煙灰缸上面彈幾下，然后繼續(xù)抽，一根接著一根。

就是這樣，有了爸爸手上有了黃色的印痕。以前，打雷的時(shí)候，總喜歡往爸爸的被窩鉆，就可以枕在他的胳膊上，然后，使勁的聞一下爸爸的手，總有一股淡淡的肥皂香。到了后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)，你的手上有一股煙草味，手也變的黃黃的。

我很不解，是為什么，為什么會這樣，但我從你那已不再挺拔的腰和那每天早晨以及傍晚回家的背影，一步一步，你的背影被夕陽拉長，影子隨這你一塊走著，每一步都充滿了艱辛，看起來充滿的疲倦，一步一步耗盡了自己的青春，始終只有影子與你分享你的寂寞，只有煙，排解你的寂寞，那煙霧中，由你那難懂的心，我和媽媽所不了解的心事，那份濃的化不開的愛

我看著爸爸越來越蒼老的手，我似乎懂得了很多很多

作文媽媽我想對您說書信800字模板

學(xué)生時(shí)代的你應(yīng)該對作文很是熟悉吧，文字的魅力是我們永遠(yuǎn)無法想象的，好的作文可以幫助自己在語文考試獲得高分。你了解過好作文是如何寫出的嗎？根據(jù)你的需要，小編精心整理了作文媽媽我想對您說書信，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

作文媽媽我想對您說書信【篇1】

親愛的媽媽：

您好!

您的愛就像一縷陽光，讓我的心即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;您的愛是一片大海，讓我的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容;您的愛就像一陣微風(fēng)，讓我的思想即使瀕臨黑暗沾上骯臟的污垢也能煥然一新。

我還記得在一個(gè)寒冷的夜晚，我還沒做完一份電腦作業(yè)，可是因?yàn)樘砹?，所以媽媽您大聲地叫我：“趕快去睡覺!”但頑固的我還是怕被老師批評，于是就和您爭吵了起來。最后我還是被您生氣地叫回了房間。我那時(shí)非常地生氣，久久睡不著。

后來我還不忍不住了，偷偷爬了起來，那時(shí)已是凌晨一點(diǎn)多了。我進(jìn)了書房，正當(dāng)要打開電腦時(shí)，我看見了您從房間里走了出來。于是我嚇得像只老鼠似的趕緊躲進(jìn)了沙發(fā)底下。您那時(shí)還穿著見睡衣，生怕?lián)Q衣服吵醒了我。您打開電腦，彎著腰，雙眼雖然已經(jīng)疲憊不堪，但還在認(rèn)真得幫我做作業(yè)。半個(gè)小時(shí)過去了、一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……這一分一秒就像刀割著我的心。我真不想看到您忍著寒冷和疲勞還在幫我做這一份卑微的作業(yè)。在過了兩個(gè)半小時(shí)之后，您終于幫我完成了。我小心翼翼地跑回了房間里，淚水淋濕了我的枕頭。第二天您還是早早地起床，眼睛上有一條條血絲，但臉上還掛著笑容，送我去上學(xué)。在學(xué)校我的電腦報(bào)雖然得了第一名，但這是用母親的心血換來的，我怎么也開心不起來。

這件事過后，我知道您是多么愛我。我以后一定好好讀書，好好工作，孝敬您，報(bào)答您對我的愛!

祝您：

工作順利!

您的兒子

作文媽媽我想對您說書信【篇2】

親愛的母親：

您好！

我深知你對于我的愛，雖無烈酒的醇烈，無夏天的火熱，更無英雄赴戰(zhàn)場的氣壯山河。雖比不上“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。”的依依離別，更無“山無棱，天地合，乃敢與君絕?！钡腻P錚誓言。但卻如久旱遇甘露，春風(fēng)撫大地。

憶兒時(shí)

總覺兒時(shí)的你于我來說是天上的日月星辰，耀眼至極，卻難以觸碰。卻難忘你卸下盔甲時(shí)的模樣。

那是我第一次過敏，芝麻粒般大的紅點(diǎn)遍布全身，實(shí)在是可怕至極。剛剛睡醒的我，一見到這樣的情景，便嚎啕大哭，你一聽見著哭聲，便匆匆忙忙的趕過來，零亂的頭發(fā)，腳上的拖鞋，無處不彰顯著你的慌亂、著急和關(guān)愛。

那是我從未見過的你，自此以后，我便如獲至寶一般，像剝蛋殼一樣褪去你的盔甲。

憶童年

在我童年時(shí)的你，就如心愛的玩具一樣，令我愛不釋手。遙不可及的也變得觸手可得。

“??！這水這么燙，你就往我手上倒？你是我親媽么？”我一邊用冷水沖手，一邊怒嚎著。咄咄逼人的話語在那一瞬間刺痛了你的心，你愣在原地。聞聲而來的父親出現(xiàn)在門口。

“走，我們?nèi)メt(yī)院?！备赣H將我一把摟過，你被留在原地，滿是無助、自責(zé)。

回來后，你默默陪我在房間內(nèi)坐著，默默地聽著客廳里的訓(xùn)斥聲。我深知，這是我的錯(cuò)。是我好奇心太過，使自己受了傷。卻無意傷了你，我深感抱歉。

對不起，老媽。

憶少年

難忘放學(xué)回家桌上的宵夜和你無數(shù)的叮嚀；難忘樓梯上我牽著的衣角；難忘……

“今天晚上吃什么？”你在旁邊走著，問著每天都問的問題?！安恢馈！蔽衣唤?jīng)心地回答著，就這樣走著走著。路上的倆個(gè)影子一會兒靠近一會兒分開，不一會影子便依偎在一起出現(xiàn)在家門口。

推開門，打開燈，桌上放著新鮮的水果，“桌上的水果你吃了吧！”你伸出手

指了指，就這般默契的配合著，不打擾對方。

我們之間已可以不用言語就明白對方的意思，多年的相處，多年的母女，就是我們。

我感恩您把我?guī)У竭@人世間；我感恩您給予我的教育；我感恩您是我的母親；我感恩我未出世時(shí)選擇了您；我感恩您……

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，身體里的血緣關(guān)系，言語中的絲絲點(diǎn)點(diǎn)的愛，都將化作風(fēng)，化作雨，化作萬物，深刻記印在我的腦海中，匯成：媽媽，我愛你。

“嘿，上帝，我選擇她做我的母親，一輩子，幾輩子，或是更長的時(shí)間，上帝，您說了算吧?！?/p>

此致

敬禮！

您親愛的女兒：巧華

20xx年4月27日

作文媽媽我想對您說書信【篇3】

媽媽：

您好！

在您的細(xì)心教養(yǎng)下，我已經(jīng)是一名11歲的男孩了，您對許多事情的看法都是和我想的一樣的，可也有些關(guān)于我的事情，我還是想和您訴說一下我的想法。

您還記得寒假的時(shí)候，我們一起去鄰居家吃飯的事嗎？在我吃好后，本想去找天天一起回外婆家，自己在家里玩?？蓡柫四?，您沉思片刻，卻說：“這樣不行，這樣太危險(xiǎn)了！”我知道您是擔(dān)心我，于是解釋道：“沒事的，我找天天一起玩，會小心的?！笨赡€是斬釘截鐵地說：“不行，除非你去天天家玩?！眿寢?，您為什么總是不考慮我的想法呢？我本還想“反抗”，可您的眼珠子一瞪，我只好無可奈何地繼續(xù)坐著。

飯吃完后，我又一次想找天天玩，可您又說：“不行，先把日記寫完再去?！蔽以僖踩滩蛔×?，直沖上二樓，把門一關(guān)，在里面拿枕頭發(fā)泄。那天晚上，您還是讓我把作文寫完，我只好奉命寫作文。那夜，我一直在想這件事情，一直睡不著半夜才昏昏沉沉睡著。

像這樣的事情還有很多，您要出門，我想自己呆在家里，您不同意；我想自己去離家較近的朋友家玩，您也不同意；我想去商店買一些我自己需要的東西，您還是不同意……您難道就沒有想過我的想法嗎？其實(shí)，媽媽，您盡管放心，我能安排好我自己的生活的。

媽媽，我希望您能多想想我是怎么想的，多聽聽我的意見，不要讓我的生活失去了我自己的想法，我自己的主張。

祝您

身體健康！

作文媽媽我想對您說書信【篇4】

爸爸媽媽：

時(shí)光如水慢慢蕩漾，從小到大，將近xx年，我仿佛從未給你們寫過任何一點(diǎn)東西。

多少次，在睡夢朦朧中我不小心聽到你們很輕的談話。我知道你們的身體又不好了。

可是這些，你們卻從來不告訴我。

爸爸媽媽，你們做的是不是天下最辛勞的工作？為什么你們的頭上已經(jīng)有銀絲爬過？為什么你們臉上已經(jīng)印下歲月的痕跡？

爸爸，你才40出頭啊，頭發(fā)卻早已稀疏。有次我坐在你身邊吃飯，一眼看去看到你鬢角你醒目刺目耀眼的白發(fā)，我卻無能為力；

媽媽，你還年青啊，身體卻大不如從前。每次你在做家務(wù)不讓我插手，我知道你最近工作很忙很累，我卻無能為力。

我只能快點(diǎn)地把碗里的飯扒好，快點(diǎn)做完功課，然后借著在浴室洗澡的時(shí)候輕聲地流淚。

爸爸媽媽，你知道我哭得多么無助么，我覺得自己真的好沒用，怎么這么沒用啊，怎么會讓你們這么辛勞。

爸爸媽媽，畢竟是曾幾何時(shí)，你們開始變得蒼老。

爸爸媽媽，你們有一張藏得很好的，年青時(shí)候的照片，可是你不知道，在一次無意中，被我發(fā)現(xiàn)了。

照片上的你們多年青啊，在大天然的背景下，爸爸的手挽著媽媽，張揚(yáng)卻又溫柔地笑著。

可是現(xiàn)在，你們早已不再提及了。

爸爸，你以前還和我一起看動畫片，記得么，天天晚上5點(diǎn)30分的《哆啦A夢》，你比我看得還起勁，每次都是我們兩個(gè)在沙發(fā)上看哆啦A夢可以變出什么新的東西，然后會由于大雄的無用笑的渾身顫動，前仰后合連一點(diǎn)力氣都沒有了，然后媽媽一邊拿著要洗的碗筷一邊無奈地看著我們哭笑不得。

可是爸爸，現(xiàn)在《哆啦A夢》仍是在放，我們卻很少有時(shí)間坐在一起看一部動畫片或者是電視劇，像以前那樣開心地大笑了。

媽媽，你以前還和我一起看故事、念童謠，記得么，每次你到奶奶家來看我時(shí)，我老是講在幼兒園新學(xué)的童謠給你聽，纏著你講童話故事，你那時(shí)候比我還開心，跟著故事的起伏而變化著情緒，然后爸爸就微笑著摟著我和媽媽說我們是上天賞給你的禮物。

可是媽媽，現(xiàn)在依然會有王子公主的童話故事，幼兒園走出來的還在依然會依依呀呀念著童謠，我們卻很少有機(jī)會在看故事，或者談?wù)撘恍┯腥さ氖虑椋褚郧澳菢涌鞓返卣f話了。

爸爸，我們曾經(jīng)還經(jīng)常瞞著媽媽一起溜出去玩，去逛街看片子然后坐在肯德基里喝可樂吃薯?xiàng)l，所以有人很羨慕地看著我們挽著手談笑風(fēng)生。

作文媽媽我想對您說書信【篇5】

親愛的媽媽：

您好!

看到這封信，您是不是覺得很奇怪?今天我想跟您聊一聊，感謝您對我的關(guān)心和呵護(hù)。

那是七歲時(shí)的一件事情了，當(dāng)時(shí)我才一年級，很小不懂事。記得那天寫作業(yè)時(shí)，我一會兒看看這兒，一會兒摸摸那兒，一邊寫一邊玩。您看到了，便走進(jìn)房間批評了我，我為了躲避這個(gè)事實(shí)，于是便跟您頂嘴，您看到我這樣氣得臉都紅了，于是在我繼續(xù)寫作業(yè)時(shí)，把我的頭往桌子上一拍，我當(dāng)時(shí)沒有任何防備，頭就直接撞在了桌子上，下一秒我的額頭上面出現(xiàn)了一個(gè)大大的洞--一道大大的傷口，還在不停地流血，我哭了起來。記得您當(dāng)時(shí)看到這一幕，趕緊找來創(chuàng)可貼，看看能不能堵住這個(gè)傷口，可是那么單薄的創(chuàng)口貼根本沒有用。沒過一會兒血便滲透創(chuàng)可貼流了出來。記得您當(dāng)時(shí)一邊搔著頭發(fā)，一邊在客廳不停地走動，最后把我?guī)нM(jìn)了醫(yī)院，準(zhǔn)備在我額頭上縫針。來到醫(yī)院，醫(yī)生看到我這個(gè)情況，便推薦讓您多交一些錢，可以用一種進(jìn)口的美容凝膠，用在傷口上可以迅速的讓傷口閉合，而且留疤的可能性比縫針要小很多，但就是要多交許多錢。您同意了，于是醫(yī)生給我消毒止血，然后再填膠，后來我在您的懷抱里睡著了當(dāng)我醒來時(shí)，我正躺在醫(yī)院的病床上，額頭上覆蓋著紗布，傷口已經(jīng)閉合好了。在旁邊的您，笑著看著我，眼角泛著淚花傷口徹底愈合后，您還到處打聽買特效祛疤藥，一天幾次地給我涂抹。我要謝謝您，要不是因?yàn)槟也豢赡芨惺懿坏娇p針的痛苦，也不可能感受不到留疤對我的影響。

媽媽，我需要鼓勵(lì)，我特別不希望您把我跟別人做比較。記得有一次培優(yōu)班考試，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我就讀于那個(gè)培優(yōu)機(jī)構(gòu)最難的班，教這個(gè)班的老師是這個(gè)培優(yōu)機(jī)構(gòu)里最好最嚴(yán)格的老師，老師規(guī)定及格線為80分，我很少考及格，總是在78、79分徘徊。那天我考了87分，回家我告訴了您這個(gè)好消息，您不但沒有表揚(yáng)我，還諷刺我：你看別人考九十幾分都沒這么開心，你才八十幾就樂開了花，你看到你跟他們的差距了嗎?媽媽，您這樣很傷我的心呢，您以后能少批評我，多給予我一些鼓勵(lì)嗎?

媽媽，我認(rèn)為我自己的事我自己做主。上次的奧數(shù)競賽，您在我還不知道時(shí)就幫我報(bào)了名，到考試前幾天您才告訴我。媽媽我知道您希望我能夠多積累考試經(jīng)驗(yàn)，希望我能多拿一些獎(jiǎng)項(xiàng)，因?yàn)檫@對我以后升學(xué)有很大的幫助。但是我自己的事情您讓我自己選擇好嘛?在我還沒有做好準(zhǔn)備就去參加，我會特別的緊張，也不會取得好成績。

媽媽，這些話不知道會不會讓您心情變差?我內(nèi)心里在一直為您祈禱，希望您往后的日子里能夠幸?？鞓?，可能再在一起的時(shí)候，我還是那個(gè)蠻不講理，刁蠻任性的人，但我希望您知道，我真的愛您!媽媽!

祝您

天天快樂，永遠(yuǎn)年輕!

您最親愛的兒子楊尚書

二零一九年十一月五日

作文媽媽我想對您說書信【篇6】

親愛的媽媽：

您好!

難得有屬于我的一個(gè)周末，深夜十點(diǎn)了，我猜想著可能人人都進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)了吧!可是我那冰涼冷的小屋仍閃爍著那刺目耀眼又發(fā)燒的燈光，亮如白晝，使我聯(lián)想到那些認(rèn)識的情景，只求安靜地睡一晚。

以前我在家的時(shí)候，這時(shí)還在那刺目耀眼的燈光下被您監(jiān)視著看完一篇又一篇的書，做完一頁又一頁的功課。我已經(jīng)睡眼蒙眬了。我的上眼皮老是不聽使喚地向下，向下，再向下，妄圖掩蓋住我的整個(gè)蒙眬的世界。我也經(jīng)不住美夢的誘惑，趴在燈下不知不覺地睡著了?！皩Ｐ?專心!”誰知媽媽您的吼聲激起了我的一連串寒顫，吼聲將我從夢中叫起。

我繼承看書，寫功課。已經(jīng)11點(diǎn)了，燈還發(fā)出那刺目耀眼的毫光，豈非它不累嗎?燈啊不要再發(fā)出那刺目耀眼的毫光來害人害已。

這時(shí)，媽媽您打出一個(gè)哈欠，我跟著這個(gè)哈欠連打了好幾個(gè)哈欠。11點(diǎn)了，我懇求媽媽讓我睡一覺，可是您不滿意地說：“你小時(shí)不努力，長大還得了?！蔽覒┣蟮卣f：“我明天還要早起看書呢!(被媽媽強(qiáng)迫的)您為什么不讓我早點(diǎn)睡，早點(diǎn)起床呢?”媽媽您說：“不行就是不行，無論你找再多的理由來都不行?！蔽覠o奈地繼承干我的事，只有但愿馬上停電，或者由于什么事媽媽您出去一下，這樣我便可以美美地睡一覺。

我不行了，我的眼睛已經(jīng)疲乏到了極端，就連看書也會把3看成0，把6看成8……我渴想睡一覺。蒼天有眼，馬上四周黑乎乎的一片，原來是停電了，我高興得無法比喻。我拖著那疲乏的身軀來到床邊，不知不覺地睡著了，就連腦袋是怎樣放到枕頭上的都不知道。

媽媽，我知道您做的一切都是為了我好，但是我是人，我不是神，不能晚睡早起，不能把休息的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，我也需要休息。我休息時(shí)間不足，晚上很晚才睡覺，早上很早就起床，讀書時(shí)想睡覺，不會當(dāng)真，精神集中不起，這對我的學(xué)習(xí)只會有害而無益。媽媽您讓我安靜地睡一晚吧!

祝您：

身體健康、萬事如意、事事順心

您的兒子：XXX

20xx年X月X日

作文媽媽我想對您說書信【篇7】

親愛的媽媽：

您好!

媽媽，終于有了這一天，我可以用寄信的方式，來把我的心里話告訴您。

媽媽，我今年已經(jīng)有11歲了，我已經(jīng)來到這個(gè)充滿陽光的世界xx年了，在這期間，我?guī)缀鯖]有做過什么家務(wù)。就拿做飯來說，每次我看到您做飯的時(shí)候，我就會對您說，讓我也嘗試一下，可您卻總對我說：小孩子，做什么飯呀，燙著手了怎么辦?媽媽，可我想對您說：我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，有些事情我自己就會做好，而且我都這么大了，會自己照顧自己了，我會非常注意的。

媽媽您養(yǎng)育我了xx年，在這xx年中，您不管自己在外面受了多大的委屈，也從不會委屈我，而且總是為我忙前忙后的。

記得有一個(gè)星期天的晚上，您被我身上的溫度燒醒了，您起來后就摸我的腦袋，之后您發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒了，就立刻穿上了衣服帶我來到了醫(yī)院，來到醫(yī)院后醫(yī)生給我檢查了我的情況，然后給我打了吊瓶，在打吊瓶的過程中您對我寸步不離的，照顧得無微不至，即使有人對您打電話說重要的事情，您也會掛掉。

媽媽從這些事中我足能體會到您對我的愛。媽媽我也想對您說：媽媽，我愛您。

祝您：

身體健康，事事順心

您的女兒：喬嘉祺

20xx年11月28日

作文媽媽我想對您說書信【篇8】

親愛的媽媽：

我想對你說的話實(shí)在太多太多……可我現(xiàn)在想對你們說的話，卻是我含淚寫的信。媽媽，我知道你和爸爸茹苦含辛的把我養(yǎng)大，還有工作上也很累。因?yàn)槟銈兪窍胱屛液徒憬愕娜兆舆^得更好一些，卻其中傷害了我。您知道么？每當(dāng)我看到某某同學(xué)得意地炫耀著他媽媽為他親手制的某樣?xùn)|西時(shí)，心中便猶如絞割，一股莫名其妙的感情就會涌上來，直到臉頰上多了兩條淚痕。而我向你提起這事時(shí)，您那嘴中的“因?yàn)槲覜]空”這無情的五個(gè)字就使我那充滿快樂而“離奇”的幻想就像泡沫一樣隨之熄滅。

媽媽，您還記得我們以前吃飯時(shí)熱鬧的情景嗎？還記得我們一家四口在興奮地聊天的情景嗎？還記得您為我買“小椅子”的情景嗎？得到禮物后我是那樣又蹦又跳，著既不豪華也不奢衲，因?yàn)槲抑肋@椅子中愛的分量。而現(xiàn)在，這種情景只能在我的夢中實(shí)現(xiàn)了。其實(shí)這些話已經(jīng)埋藏在我的心里有許多日子了。

媽，我知道您還愛著我，可是您用的表達(dá)方法與我想的不同。媽，我那個(gè)“幻想”要求并不苛刻，我只盼望每天能夠與您快樂地交談，只盼望有一個(gè)不被工作迷失，工作奪走的媽媽！

作文媽媽我想對您說書信【篇9】

親愛的媽媽：

您好!

正如一句膾炙人口的名句說道：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。我們對母親如小草般微不足道的孝心，哪報(bào)答得了母親那如同三春陽光的愛呢?

我從小就十分馬虎，總是忘帶這個(gè)，忘帶那個(gè)，您卻一次次地教導(dǎo)我，不厭其煩。您教我每天要檢查書包，要對照課程表整理書本，自己的東西不要亂放，要把自己容易忘的事用筆記下來有時(shí)，我還對您的喋喋不休感到煩躁，然后頂幾句嘴?，F(xiàn)在，我終于不再經(jīng)常忘帶東西，忘事了，也不做事馬虎了。這一切都得歸功于您。

但我希望您日后不要對我太過溺愛，應(yīng)該讓我自己去學(xué)著做事。比如有一次，我想為來家中做客的叔叔倒水，您卻說：去!去!一邊玩去，我來倒水，水燙!你倒不了。我十分傷心，感覺自己什么都做不了。

最后，希望您身體健康，我永遠(yuǎn)愛您!

作文媽媽我想對您說書信【篇10】

親愛的媽媽：

您好！女兒想借此機(jī)會跟您說說新里話，讓您知道女兒已長大了，懂事了！

媽媽，您還記得嗎？在我讀幼兒園的時(shí)候，您每天都會陪我做作業(yè)，吃飯，睡覺。每天晚上都會和我玩游戲。那時(shí)候，我覺得自己是世界上最幸福的寶寶了，。就連我傷心時(shí)，哭泣時(shí)，您也是我最好的傾訴對象。有您這么一位好媽媽，我能不感到幸福嗎？

然而，隨著時(shí)間的推移，我們越來越疏遠(yuǎn)，我們之間，總是好象隔著一道很堅(jiān)硬的墻那是因?yàn)閺男W(xué)起，您不再和我玩耍，似乎我只有和您談?wù)搶W(xué)習(xí)，您才會感到很滿意，很快樂。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我又遭到了您一次又一次的臭罵。媽媽，女兒怕了，累了，煩了，您能給女兒一個(gè)自己的空間嗎？

媽媽，我知道您這是為女兒好，您對女兒的愛，也是無法估量的，女兒永遠(yuǎn)也回報(bào)不了您那份無私的情感。但是有些許很小的事，您給女兒的心靈抹了很長的一道黑影就說那次剪發(fā)的事吧，我本來不想剪，但是經(jīng)不住您的好言相勸，答應(yīng)和您去剪發(fā)，同時(shí)您也向女兒誠諾，只是把頭發(fā)削的薄一點(diǎn)?？傻搅税l(fā)鋪后，您卻出爾反爾，叫師傅把我留了很久的長發(fā)剪掉了一半，媽媽，我親愛的媽媽，您違背了諾言，您為何要變成這個(gè)樣子？我那小時(shí)的媽媽哪去了？終于，我壓抑不住的淚水滾落了下來

啪嗒啪嗒——，天又下起大雨來，而我，正是一個(gè)愛雨的女孩，雨會鉤起我對往事的回憶，又會制造出一種另我神往的氣氛。我正靜靜得凝視著窗外這片迷

蒙的世界，忽然，一只燕子在對面的屋檐下躲雨，它拉回了我的思緒，將我的視線吸引了過去。燕子正在焦急的走來走去，為什么呢？也許是因?yàn)榇笥険踝×怂爻步o子女喂食的路吧！也許就在這時(shí)，它的子女正因肚子餓而亂叫呢！它該怎么辦呢？我真恨不得雨立刻停下。終于，母愛的力量促使那為母親沖進(jìn)茫茫雨水之中，飛回自己心愛的子女身邊。突然，我心頭一亮，天下的媽媽不就是那只燕子嗎？親愛的媽媽呀，請您原諒女兒的自私吧，請您原諒女兒對您的不理解吧！媽媽，對不起！

這時(shí)，天空慢慢亮起，我不覺得想起了感恩的心這首歌：感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己

媽媽，謝謝您！

愛您的女兒

20xx.09.15

作文媽媽我想對您說書信【篇11】

我愛我的媽媽，這是世上最珍貴的一份情。媽媽是一名能吃苦的機(jī)關(guān)干部，她愛我，勝過愛自己。

媽媽總是很關(guān)心我，很愛我，但她更是善解人意的。有一次，我最拿手的語文竟然只考了85分，我很傷心，肚子里有吐不完的苦水。回到家，我眼淚汪汪地把試卷遞給了媽媽。媽媽看了看卷子，對我說：“這次沒考好的原因是因?yàn)槟愕鸟R虎，沒什么大不了。孩子，就算你失敗，你的心里也應(yīng)該堅(jiān)定，并反復(fù)地對自己說，相信自己，下一次一定能考好，沒關(guān)系的?！眿寢尩臏卣Z如春，媽媽的笑容如霞。我暗暗下了決心：“下一次，我一定會成功！”想著想著，我的心里樂開了花。

您的愛，

沐浴著女兒的成長。

如花朵，

您的意，

滋潤著女兒的心田！

我愛您！

我想對您說作文匯總

寫作可以培養(yǎng)獨(dú)立思考和自主創(chuàng)新能力，而作文中的情感表達(dá)則能反映出作者真實(shí)的感受。若想撰寫出令人難忘的文章，必須不斷積累素材。而此次推薦的“我想對您說作文”相關(guān)文章，能更深入地了解這方面的知識，或許閱讀后您會有所收獲！

我想對您說作文(篇1)

難忘的親情我的腦海里有許多小魚，這些小魚構(gòu)成了我難忘的親情，但我最難忘的親情是那一條金色的小金魚……

記得我讀三年級的時(shí)候，剛過完年去上學(xué)，同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝号ㄩ_的美好，可是，我不覺得有什么好。因我在料峭春寒中上學(xué)，早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學(xué)說“你看，她的嘴唇發(fā)青?！边^了幾節(jié)課，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡著了。

我在睡覺中聽到一種熟悉的聲音，“快起來!小琬!”醒來一看是媽媽。我說：“我好象有點(diǎn)發(fā)燒?！眿寢屭s緊給我用體溫表一量，“體溫四十度”媽媽立刻緊張起來。給我的班主任打電話請假，接著，媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥，我仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想，媽媽這肯定是急出來的，我一定要病好早點(diǎn)。

登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。

我不知怎么高燒不退，喝了藥汗流浹背，媽媽忙著換毛巾給我擦背，一直忙了個(gè)中午，連飯顧不及吃，我又睡了……我感覺到媽媽背著我上醫(yī)院。沒想到我就在醫(yī)院住了一星期零四天。

登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。

每天我掙開眼睛都看見媽媽守在我的身旁。我的病好了，我又發(fā)現(xiàn)媽媽黑了一圈眼圈，多了一絲銀發(fā)……

我想對您說作文(篇2)

臧克家說：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn);讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。

人們常說“開卷有益”。的確是這樣，當(dāng)你打開絢麗多彩的圖書，你就起進(jìn)了知識的大門。你便在知識的海洋中遨游。動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文……都會讓你難忘懷，給你無窮的歡樂。讓你置身于新的世界——知識世界。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，它能教我們怎樣作文，怎樣做人。在我們孤單時(shí)，它像大朋友一樣安慰你。中國古時(shí)候有一位文學(xué)家說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話?！庇幸呻y時(shí)，它會給我們解答;遇到困難時(shí)，它會幫助我們，給我們力量。

書還可以使我們開闊眼界，增長知識。像《桂林山水》《林海》《福州動物園》等很多地方我都沒有去過，可對這些景色我還是了如指掌，其中的原因就是因?yàn)槲易x了很多有關(guān)類似的文章。雖然我沒有去過，但是我仿佛和作者們游玩了一次。書還可以增長知識，如《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》，雖然我只讀了其中的一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識，一次偶然的機(jī)會，我們考試竟然考了這些知識，我當(dāng)然不用犯愁了。

同學(xué)們，行動起來吧!讓我們一起去體驗(yàn)讀書的樂趣。

我想對您說作文(篇3)

每種植物都有自己獨(dú)特的地方。

含羞草的葉子會與熱和光發(fā)生反應(yīng)，受到外力的觸碰后葉柄會下垂，小葉子會閉合，所以人們“理解”含羞草是“害羞草”，又稱“感應(yīng)草”、“害羞草”。

向日葵是短日照作物，它們喜歡充足的陽光。向日葵幼苗、葉子、圓盤都是強(qiáng)正的，會產(chǎn)生圓盤面向太陽的特性。

當(dāng)溫度不低于22度時(shí)，尤其是在陽光下，在聲波的刺激下，跳舞的小草會不斷地上下擺動，就像一只雙翅的蝴蝶在飛行中輕盈地飛舞，也像舞臺上一個(gè)手臂輕盈的少女，故名“跳舞的小草”。當(dāng)溫度高于24度，天氣晴朗時(shí)，小葉子會自己旋轉(zhuǎn)、親吻、彈跳。兩片葉子之間的旋轉(zhuǎn)幅度可以達(dá)到180度，然后反彈回來。晚上，小葉子還在轉(zhuǎn)。

有許多大自然的奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

我想對您說作文(篇4)

前幾天，阿姨給我買了一輛奇形怪狀的車。它穿著一件玫紅色的衣服。前面有兩個(gè)水晶輪胎，用半圓的鋼絲連接在一起。晚上的時(shí)候，輪胎還會發(fā)亮呢，銀光閃閃，格外引人注目。這輛車最特別的地方就是它并沒有掌握方向用的“車龍頭”，只有一個(gè)粗鐵絲形成的安全扶手。它是完全靠屁股扭動來掌握方向的。

一拿到車，我便興奮地騎了上去，可是心里卻害怕得很，雙手緊緊握著粗鐵絲，以最慢的速度騎來騎去，就像一只老蝸牛。轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我更是小心翼翼，生怕自己摔倒，心也不由自主地怦怦直跳。

慢慢的，我不再害怕了，速度也越來越快，有時(shí)還能放開雙手自由地行駛呢！此時(shí)的我，再也不是一只老蝸牛了，而是一直靈活的兔子。吃早餐、買菜時(shí)，我都騎著它在人群中自由地穿梭?？粗芏嗳讼蛭彝秮砹w慕的眼光，我得意極了！

酷樂車，酷樂車，真是車如其名，不僅樣子酷，還能給人帶來無窮的快樂。

我想對您說作文(篇5)

小老鼠學(xué)外語的故事 有一天，一群老鼠正在田野里糟蹋食物。突然，一只花貓出現(xiàn)了，“喵喵”地叫了兩聲。小老鼠嚇得瑟瑟發(fā)抖，正準(zhǔn)備四散而逃的時(shí)候，一只老老鼠“汪汪”地學(xué)了兩聲狗叫，嚇得花貓快快地逃走了。

老老鼠得意的教訓(xùn)他的孩子們：“瞧，學(xué)門外語是多么重要啊?！闭f完，便又和小老鼠糟蹋起糧食來，直到吃飽了，老老鼠才帶領(lǐng)小老鼠回到洞里，樂滋滋地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

一覺醒來，已是第二天的早晨。老老鼠想，如果教孩子們學(xué)會一門外語，就用不著時(shí)時(shí)處處為他們操心，自己便可以在家享享清福了。老老鼠越想越高興，一骨碌爬起來，急匆匆地跑到大廳，對小老鼠說：“昨天，是我用外語嚇跑了那只花貓，看來，學(xué)門外語對我們是多么重要啊!所以，我想利用今天出發(fā)前這段時(shí)間，給你們上一堂外語課，逐步地教你們學(xué)一點(diǎn)謀生的本領(lǐng)，你們愿意嗎?”小老鼠不假思索地回答：“想---”并且把聲音拖得長長的，唯恐老老鼠聽不見或者不高興。于是，老老鼠認(rèn)真的把學(xué)狗叫時(shí)發(fā)音的口型、姿勢等基本要領(lǐng)向他們作了示范，要求他們認(rèn)真琢磨，反復(fù)練習(xí)，務(wù)必做到發(fā)音要正確。然而，小老鼠學(xué)了一會兒便耐不住心煩，認(rèn)為發(fā)音準(zhǔn)不準(zhǔn)無所謂，只要叫出聲就行，貓哪有那么聰明?想著想著，一個(gè)個(gè)爭先恐后地離開了大廳。

小老鼠一出門，便來到糧田里大膽地吃起糧食來。這時(shí)，那只花貓也正好從這里路過，小老鼠發(fā)現(xiàn)后，都說開了并沒有學(xué)會、發(fā)音還不準(zhǔn)確的外語，誰知那只貓不但沒有被嚇跑，反而把小老鼠一個(gè)一個(gè)吃掉了。老老鼠剛一出門便發(fā)覺此事，嚇得立刻癱倒在地上，正好被虎視眈眈的花貓逮了個(gè)正著。

學(xué)習(xí)是一種繁重的腦力勞動，決不能不懂裝懂，弄虛作假，應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)對社會有用的人。

我想對您說作文(篇6)

在A市，有一家規(guī)模挺大的公司，產(chǎn)品質(zhì)量很到位，還按時(shí)交稅，深得大家好評?？墒?，自從換了一位老板后……

新老板是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的草包，不學(xué)無術(shù)，不懂經(jīng)營，滿腦子歪點(diǎn)子，一肚子艘主意。哎呦！這新來的財(cái)務(wù)部主任倒和他臭味相投，是天生的一對兒。這不，他們又在兒商量什么見不得人的勾當(dāng)了。瞧！兩人合力在公司門口貼出了一張招聘啟示：本公司需聘用會計(jì)一名，面試合格者待遇從優(yōu)。

招聘啟示貼出的當(dāng)天，一個(gè)戴著眼睛、手持會計(jì)證的人走了進(jìn)來，對老板說：“我有多年工作經(jīng)驗(yàn)?！崩习逖燮ざ紱]有抬一下就說：“走?！钡诙?，一位風(fēng)度儒雅、舉止有禮的男子走了進(jìn)來，對老板說：“我有某某名牌大學(xué)財(cái)回專業(yè)的本科文憑。”老板愛理不理把手一揮說：“走。”第三天，一個(gè)滿腹經(jīng)綸、面相睿智的人走了進(jìn)來，對老板說：“我獲得了財(cái)經(jīng)專業(yè)的博士學(xué)位?！笨衫习迓N起了二郎腿還是一個(gè)字：“走?！钡谒奶欤粋€(gè)個(gè)子矮小、賊眉鼠眼的男人鬼鬼祟祟地走進(jìn)來對老板說：“我有偷稅漏稅的經(jīng)驗(yàn)，保你比別人少花本錢，多賺利潤，偷點(diǎn)漏點(diǎn)進(jìn)腰包，缺他缺她不缺幾?！崩习逡宦?，瞇縫著眼，立馬就拍板：“哇！人才，不，不，不，是天才！你行，你行，你一定行。我聘用你為本公司的財(cái)務(wù)部副主任，每月薪水暫定8000元?！薄岸嘀x經(jīng)理厚愛！”三人頓時(shí)喜笑顏開。

以上就是這位老板選拔“賢”才的“經(jīng)驗(yàn)”。

可是……

這二年，由于太“大意”，三人被公安機(jī)關(guān)進(jìn)了大牢，“荊洲一去不復(fù)回”，哈哈！真是“聰明”反被“聰明”誤??！

我想對您說作文(篇7)

我是一只可愛的鉛筆刀，穿著一件美麗的外衣，上面有許多五顏六色的小花，這些小花在綠草的映襯下顯得格外美麗。我的形狀像一個(gè)小房子，上面有一個(gè)煙囪，一扇黃色的門和兩個(gè)干凈明亮的窗戶。更奇妙的是我的周圍還有一圈柵欄呢！

我的用法非常簡單。想用我削鉛筆的時(shí)候只要把我的房門拉開，然后把鉛筆伸進(jìn)我中間的小洞里，搖動我那只黃色的手臂。再把鉛筆拿出來的時(shí)候你就會發(fā)現(xiàn)，放進(jìn)去的那只鉛筆的尖比原來尖了好多。

我有好多兄弟姐妹，他們也特別漂亮。其中我的一個(gè)姐姐還獲得過文具TV模特大賽的冠軍呢！可他們一個(gè)又一個(gè)被丟進(jìn)了垃圾箱，你一定很奇怪吧！那是因?yàn)樗麄兊男≈魅瞬粣巯麄儭１热绫斫沱慃惐凰牧?，堂弟?qiáng)強(qiáng)也是是手臂殘疾，其他好多親戚也都因出事故而被送進(jìn)了垃圾箱。

我的身體一直都很健康，因?yàn)槲业男≈魅撕軔畚摇Ｋ麑ξ逸p拿輕放，每次用完都用軟布把我擦干凈。

后來有一次接受小主人體檢時(shí)，我被查出掉了一個(gè)零件。大概是又一次我不小心摔倒造成的。我很傷心，但我也很樂觀，因?yàn)槲抑佬≈魅苏谂臀艺伊慵?/p>

終于有一天，我身上的零件找到了。我忍著巨大的痛苦接受了小主人的手術(shù)。手術(shù)很順利，我又恢復(fù)了健康。這次是小主人救了我，以后我一定會更加努力工作，來報(bào)答小主人的救命之恩。

呵呵，我是不是一個(gè)可愛又堅(jiān)強(qiáng)的鉛筆刀呢？

我想對您說作文(篇8)

春節(jié)過后爸爸媽媽又要去外面打工。一年里，我和爸爸媽媽相處的時(shí)間不過短短的十來天。我是一名留守學(xué)生。

柳枝發(fā)芽了，花兒開了，春天來了。我放學(xué)以后，獨(dú)自坐在家門口，欣賞著美好的春光。田野里的麥子綠油油的，我好像聽到它們拔節(jié)的聲音。嚴(yán)冬凍死了害蟲，它們茁壯成長。我也一樣，在這和平的環(huán)境中健康地生長著，衣食無憂。這一切都?xì)w功于我的爸爸媽媽。這勾起了我對生在異鄉(xiāng)的爸爸媽媽的思念?？粗{(lán)藍(lán)的天空，想著和他們在一起的一幕幕情景，這思念，是藍(lán)色的。

隨著時(shí)間的流逝，春天也跟著走了，溫度一天比一天升高，夏天來了。到了酷熱難耐的時(shí)候，我們的.假期來臨了，像飛出籠子的小鳥，我們高高興興地飛回家里，享受著假期的自由。于是有了充足的時(shí)間供自己支配，在作業(yè)之余，我有自己的愛好 釣魚。在很小的時(shí)候，我就跟著爸爸去釣魚，不知是先天遺傳，還是后天培養(yǎng)，我對釣魚有一種特殊的喜愛。拿著魚竿，坐在碧波蕩漾的水邊，想著和爸爸一起釣魚的情景。無疑，我對千里之外的他們的思念又多了一份。這思念像碧綠的河水，是綠色的。

在這思念之中，我度過了暑假，回到了學(xué)校，回到了課堂。在朗朗的讀書聲中我有懂得了許多。時(shí)間在讀書聲中悄悄地流逝，秋天來了，我的知識也在增長。在這種周而復(fù)始的生活中，我成長著。晚間，霞光映紅了天邊，我坐在田埂上，望著一塊一塊的稻田，看著農(nóng)民伯伯在田里收割稻子。我想：他們一定很累吧！他們也一定充滿著豐收的喜悅吧？爸爸媽媽，你忙也許此時(shí)此刻正在工廠里勞動，你們一定也體會到豐收的喜悅吧？想到這些，我對他們的思念就如這秋天空氣中彌漫著的豐收的氣息，更加濃郁。這思念，是金黃的。

收獲結(jié)束，秋天也跟著結(jié)束了。天氣轉(zhuǎn)冷，冬天到了。下雪了，大地上的皚皚白雪，像是一層白色的被子。同學(xué)們哈著氣，搓著手，縮著脖子都覺得冷。同學(xué)們的爸爸媽媽給他們送來了棉衣。爸爸媽媽，你們在異鄉(xiāng)冷嗎？此時(shí)我對他們的思念就像窗外那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，越來越稠。這思念，是白色的。

一年過去，你們即將回來。這一年我覺得過去的是那樣快。然而對你們的思念又讓我覺得時(shí)間是那樣漫長！

爸爸媽媽，你們快回來吧！等明年春暖花開的時(shí)候，我想和你們一起去看漫山遍野的映山紅，去看田野里正在拔節(jié)的麥苗……

我想對您說作文(篇9)

地球，是人類的母親，是我們共同的賴以生存的家園。而這位偉大的“母親”也給我們提供了最舒適的生活壞境和許多礦物：金、銀、銅以及石油和天然氣，使我們生活在地球感到很快樂！

然而，近幾十年來，由于人類無節(jié)制的隨意破壞環(huán)境：亂砍伐樹木，污染水資源……導(dǎo)致環(huán)境被污染。這些行為還使得臭氧層出現(xiàn)“空洞”。

這一切對人們的生活都造成了不同程度的影響：由于樹木的過度砍伐，許多地方都受到土地沙漠化的威脅，人類生活地區(qū)不斷縮?。浑S著工業(yè)發(fā)展、城市不斷增添與擴(kuò)大，全世界煤與石油等消耗量一年比一年增加，空氣中二氧化碳濃度也跟著提高，溫室效應(yīng)使地球平均氣溫年年上升，全球變暖將使南、北極冰雪融化，海平面上升，上升到一定程度，沿海的城市和工業(yè)基地將會被海水入侵或淹沒，從而遭受重大損失。另外，地球變暖還會產(chǎn)生氣候變化，使陸地上水分蒸發(fā)加大，一部分干旱沙漠進(jìn)一步擴(kuò)大，也可能造成旱災(zāi)增多……

還有地球上那些瀕臨滅絕的動物們，誰去聽聽它們的心聲。它們原本是那么興旺，可是由于人類的過度捕殺和環(huán)境的變化，它們的生存家園被奪走了。使得它們就快滅絕了。

原本美麗的地球被我們弄得“面目全非”，地球在哭泣?。‰y道我們這些“罪魁禍?zhǔn)住本筒粦?yīng)該在心中敲響警鐘，好好的反思一下嗎？

人類早就應(yīng)該覺醒了，去做些能做的，也應(yīng)該做的事情：不亂扔垃圾；不隨地吐痰；隨手撿起地上的垃圾；隨手關(guān)緊水龍頭；盡量用二次用水沖廁所；上荒山野嶺去植樹；保護(hù)那些瀕臨滅絕的動物……

大家趕快行動起來吧！保護(hù)環(huán)境，從我做起，從每一個(gè)人做起，從大家做起。去保護(hù)環(huán)境。愿地球的明天更加美麗；但愿在明天，動物都繁茂起來；愿明天的陽光更加溫暖燦爛！

我想對您說作文(篇10)

同學(xué)們天天要接觸建筑物。清早起床，首先看到的是自己的房間、家里的庭院，上學(xué)路上也會見到農(nóng)舍、橋梁、大廈；如果去旅游，還會看到各種名勝古跡、宮廷廟宇、涼亭樓閣、寶塔、紀(jì)念碑等。這些建筑物，在的時(shí)候，經(jīng)常要寫到它們。那么，怎樣才能寫好這些建筑物呢？

首先要注意觀察建筑物的外觀特點(diǎn)。建筑物的外觀一般包括建筑形式、色彩、材料和結(jié)構(gòu)。觀察和描寫的時(shí)候，就要注意抓住它們的外觀特點(diǎn)，看看是什么形式，是什么顏色，由那幾部分組成，用了些什么建筑材料。然后抓住最有代表性的特征進(jìn)行具體描繪。如下面例段：

“天安門真是雄偉壯麗：光亮耀眼的琉璃瓦，金黃的大紅宮燈，朱紅的宮墻，漢白玉的金水橋，秀麗挺拔的華表，都放出奪目的光彩。”

“新落成的大樓坐落中山路與解放路交叉路口。整個(gè)建筑都用白色和橙黃色的瓷磚鑲起來，看上去典雅別致。大樓的頂端有三個(gè)城堡式的裝飾，顯得別具一格。正門的上方，鑲著莊嚴(yán)的國徽，閃閃發(fā)光。國徽上方城堡式裝飾上插著一面鮮紅的五星紅旗。啊，好氣派的大樓！”

上面兩例都抓住了建筑物的外觀特點(diǎn)，例一抓住琉璃瓦、宮燈、紅墻、金水橋、華表五個(gè)特點(diǎn)，寫出了天安門古老、雄偉、莊嚴(yán)的形象；例二則抓住大樓的三個(gè)特點(diǎn)：用白色和橙黃色的瓷磚鑲成；有城堡式的裝飾；鑲著國徽，插著國旗。描繪出了大樓別具一格的風(fēng)貌。

我想對您說作文(篇11)

早上，我和媽媽跑到體育村，呼吸著新鮮的空氣，到處都是紅花綠草。芙蓉樹上一排排毛茸茸的傘狀花朵睜開了惺忪的睡眼，路邊的草地上滾滿了晶瑩的露珠。我情不自禁地蹲下來觸摸明亮的露珠。他們笑著跳進(jìn)了地球母親溫暖的懷抱。

“沙子，沙子，沙子，什么聲音？”我眨著調(diào)皮的眼睛問媽媽。

媽媽蹲下來和我一起聽大自然的聲音。母親用手支撐著耳朵?！芭?，我也聽到了沙沙的聲音。你知道這是植物交流的聲音?！眿寢寭崦业念^，親切地說。

“植物也交頭接耳，我沒聽錯(cuò)！”我驚訝地問媽媽。

是的，你只知道動物會交流，其實(shí)植物會竊竊私語。經(jīng)過多年的實(shí)地調(diào)查，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，如果植物被害蟲叮咬，整個(gè)植物的化學(xué)成分會發(fā)生變化，從而減少害蟲容易消化吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，增加害蟲消化不了的化學(xué)物質(zhì)，使害蟲關(guān)閉食欲和恐懼。

被害蟲咬到的植物很有愛心。當(dāng)它們受到害蟲的攻擊時(shí)，通過向空氣中釋放化學(xué)物質(zhì)來提醒其他植物受到害蟲的攻擊，使沒有受到害蟲攻擊的植物的化學(xué)成分也發(fā)生變化，以便及時(shí)防范害蟲。

我明白了，植物在空氣中低語。

我跳起來伸手去拿芙蓉花的葉子。媽媽連忙叫我：“別動，芙蓉會疼，會流血的。”

“植物也有血嗎？”我睜大了眼睛。

是的，植物不僅有耳語，還有血型。

植物的汁液是它們的血液?？茖W(xué)家研究了500多種植物的果實(shí)和種子，發(fā)現(xiàn)植物也有各種血型。蘋果、草莓、南瓜、蘿卜等60多種植物都是o型；很多植物的血型，比如珊瑚樹、羅漢松，都是b型；李子、金銀花、蕎麥的血型是ab。但是到目前為止，還沒有發(fā)現(xiàn)有a型血的植物。

聽了媽媽的介紹，我驚呆了。太神奇了。我的生活中有這么多科學(xué)。我想努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的文化知識，探索更多的奧秘。

我想對您說作文(篇12)

2008年8月8日的北京奧運(yùn)會到來了，奧林匹克的圣火將在這個(gè)有著5000多年歷史過度的首都——北京燃起。這是多少年多少代的夙愿?。∵@不僅需要每位奧運(yùn)健兒的奮力拼搏，還離不開我們每一位普通大眾的積極參與！但是，在這段奧運(yùn)期間，我們更應(yīng)該講文明，注重環(huán)保。

綠地、小草、山川、河流，自然環(huán)境是我們共同的資源。讓我們攜起手來，為環(huán)保環(huán)境拯救地球而積極行動，做21世紀(jì)的優(yōu)秀世界公民，為我們的地球締造出一個(gè)綠色的明天！

于是，我心中便有了主意，先從自己家開始，說服爸爸媽媽去超市和菜市場時(shí)自己準(zhǔn)備塑料袋，我還建議爸爸媽媽能不能少開一次車，這樣既可以節(jié)約能源又可以減少環(huán)境污染，我們?yōu)閵W運(yùn)做貢獻(xiàn)，不一定就飛的做那些轟轟烈烈的大事，我們還小，沒有能力做大事情，那么我們也可以做那些默默無聞的小事啊，如果每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的微薄之力，那么我們的地球?qū)⑹且粋€(gè)美麗、干凈的大花園，那將是我們每一個(gè)人努力的成果，心中也會感受到象收獲奧運(yùn)金牌一樣的榮譽(yù)的，同學(xué)們，讓我們一起從小事做起吧！

我想對您說作文400字

想必大家都有過寫作的一次嘗試吧，寫作文可以讓思維更加縝密、更加有條理，寫好文章需要較強(qiáng)的能力，寫作文一般要怎樣展示自己的情感呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)特意呈上“我想對您說作文400字”，希望能為你提供更多的參考。

我想對您說作文400字(篇1)

螞蟻，我想對你說，我對不起你們，今天，我想和你們誠懇地道歉，你們辛辛苦苦做的窩，可是每次，只要讓我看見了，我就會用小鏟子將你們的窩挑了，見了你們，我就會踩上去將你們踩死。

在我五六歲的時(shí)候，我將吃完的香瓜皮放在院子中的土壤上，到了下午，你們出來覓食，看見了那塊瓜皮，你們爬了上去，開始了啃食。剩下的，你們叫了許多兄弟出來，準(zhǔn)備將瓜皮拖回巢穴。可我出來了，見了你們，我將瓜皮撿了起來，放在地上一踩，你們就在我的腳下灰飛煙滅。我還見了你們爬回了窩，我用小鏟子一挑，你們的窩被我一腳踩得粉碎，當(dāng)時(shí)的我還哈哈大笑，如今想來，我真是太對不起你們了！

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)十一二歲的小男子漢了，也明白了小動物也是有生命的，也知道了，要珍惜身邊的每一個(gè)弱小的生命，我以后會愛護(hù)你們的，我以后會把吃完瓜的瓜皮，用小鏟子切成小塊放在你們的巢穴邊，這樣你們就會更容易地覓食了。

螞蟻，我想對你說，從今以后，人與動物之間要和諧相處。我會愛護(hù)你們的，彌補(bǔ)我小時(shí)候犯下的那一些過錯(cuò)。

我想對您說作文400字(篇2)

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽到這首歌我就想起了您對我的愛，您的愛是平凡的，是無私的，是無法溢于言表的。

記得小時(shí)候，我晚上睡覺著涼了，發(fā)起了高燒，額頭滾燙滾燙的，您急忙抱著我上醫(yī)院，這時(shí)已經(jīng)是深夜了，外面是漆黑漆黑的，還下著大雨，您懷里的我又哭又鬧。在這樣的雨夜里，您一邊拿著傘，一邊抱著我，深一腳淺一腳用最快的速度跑到了醫(yī)院，這時(shí)的您身上已經(jīng)濕透了?？赡鷧s不管不顧在醫(yī)院守了我一夜。媽媽，我想對您說“謝謝您”！

每當(dāng)我考試沒考好的時(shí)候，您總會和我一起分析試卷，您說，考試是對你學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，看看哪些你已經(jīng)掌握了，哪些是沒有掌握的，通過分析試卷就可以找到你的薄弱點(diǎn)。您還說，不要拿自己和別人比，要比就和自己比，今天的我有沒有比昨天的我進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽，我想對您說“謝謝您！”

媽媽，我知道您是愛我的，但有時(shí)候您的脾氣太急躁了，太沖動了。那一次，您回家剛好看見我在用電腦，您以為我在玩游戲，瞬間您就劈頭蓋臉的罵了我一頓。那時(shí)的我好委屈。媽媽，我想對您說“遇事要冷靜，下次可以多問一個(gè)‘WHY’。”

我想對您說作文400字(篇3)

不久，老師給我換了新同桌。

我的新同桌叫李紅遠(yuǎn)，高高的個(gè)頭，常愛理個(gè)小平頭，說話嗓門很大。雖然他上課愛發(fā)言，但是他愛說話，愛打架，以前跟他坐過的同桌都討厭他，我也一樣，很不愿意跟他坐?？珊髞戆l(fā)生的幾件事改變了我對他的看法。

有一次上數(shù)學(xué)自習(xí)課，作業(yè)本發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)自己有一道題做錯(cuò)了，可左思右想，還是弄不明白錯(cuò)在哪兒了。我正犯愁時(shí)，李紅遠(yuǎn)主動給我講解，沒想到被老師看見了，就批評他上課說話，他什么也沒說。我當(dāng)時(shí)很想站起來向老師解釋一下，可是，見老師正在生氣，就沒敢說。我以為他挨了老師的批評，我又沒替他說話，他肯定會責(zé)怪我，可沒想到，下課后，他沒事兒事的又來給我講解，好象課堂上他挨批評的事根本都沒有發(fā)生一樣。

還有一次，坐在我后面的李倩趴在座位上，看上去很傷心的樣子。李紅遠(yuǎn)看見后就問她怎么了，經(jīng)過詢問，才知道是班上幾個(gè)同學(xué)在課后嘲笑李倩學(xué)習(xí)不好，所以李倩很傷心。李紅遠(yuǎn)知道原因后非常生氣，就去找那幾個(gè)嘲笑李倩的同學(xué)理論，還硬讓他們幾個(gè)給李倩道了歉。

一天，我以前的同桌問我跟李紅遠(yuǎn)坐怎么樣，我說很好。她不信，我說：“沒有一件事是絕對錯(cuò)誤的，也沒有一個(gè)人是沒有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的，你一定沒有看都他的優(yōu)點(diǎn)。”

雖然，我們班沒有幾個(gè)人喜歡跟他玩，但是我認(rèn)為他是一個(gè)好同桌，他熱心幫助別人的品質(zhì)就值得我學(xué)習(xí)。

我想對您說作文400字(篇4)

你可以再寫作業(yè)的時(shí)候偷偷看一下我的同桌，她紅潤的臉頰上鑲嵌這一雙神采奕奕的大眼睛，她有一頭令所有女生羨慕猶如瀑布般的秀發(fā)，長得端莊具有淑女范兒，第一眼見到她的人通常都這么說。我告訴你哦，這只是她的外表，可別被她‘’淑女樣兒‘’給迷住了，她可是一只披著羊皮的狼。

我的同桌脾氣很倔，只要他認(rèn)定的事就沒有做不到的，可謂不撞南墻不回頭啊。從她和別人掰手腕就可以看出了，剛開始的時(shí)候她和別人打成了平手大家都拍手為她鼓掌，可慢慢的力不從心開始敗下陣來，我們以為她這樣就輸了沒想到她說再來呀，我不得不佩服她這種不氣餒不服輸?shù)囊还尚U勁。好吧，最后一次了她鼓足了勁，只見她青筋都鼓起來了，想必使出了全身的力氣吧。伴隨著大家的掌聲她沒有辜負(fù)我們大家的期望，她的對手可是重量級的人物比她力氣大得多，不可思議啊。同桌不愧是個(gè)女漢子

同桌k起歌來很牛，第一次聽她唱歌的人會被她的歌聲雷到，她能把流行音樂和語文課本改編為具有濃濃的鄉(xiāng)村味兒，唱起來有聲有色如果課間大家休息死氣沉沉的時(shí)候，只要她一亮嗓子唱起山丹丹……睡著的同學(xué)便會聞聲尋來；眉開眼笑，沒睡的同學(xué)聽到她的歌聲便會捧腹大笑；笑到肚子都痛了才肯罷休。多虧了她才使我們精神倍增，有她的地方歡樂無限。

它不僅掰手腕牛，k起歌來也很牛。猜猜她是誰？我不告訴你！

我想對您說作文400字(篇5)

大自然，你是多么神奇！多么偉大！從地球誕生開始，九州大陸開始分開。那時(shí)，您眼睜睜地看著自己的兄弟姐妹和你分開，心中何等悲傷，但你又創(chuàng)造了我們，你就如同母親，撫育著我們，給我們提供食物、空氣、水……

而現(xiàn)在，你就像個(gè)老態(tài)龍鐘的老奶奶，臉上到處都長有斑點(diǎn)和皺紋，這一切，都是因?yàn)橛行┤私?jīng)常亂扔垃圾、亂砍樹，使你美麗的樣子變得如此臟亂，可我們?nèi)祟愐残枰杉伊I(yè)、蓋房子、搞建設(shè)，但從今天起，不會再這樣了，我們有了新的建筑材料，也可以建設(shè)出更加高大的房子。

從現(xiàn)在開始，我們一定會保護(hù)好環(huán)境，多植樹造林，減少工廠排污，讓你從那個(gè)老態(tài)龍鐘的老奶奶，變回那個(gè)亭亭玉立的少女，如果你不信，便可放眼觀看，全球都在為了清理垃圾而努力，你身上的臟爛東西都被一一清理干凈，我們也會合理運(yùn)用任何資源，讓你變得更加美麗。

現(xiàn)在，大自然，請你聽我說，您是如此偉大，如此慈祥，總是一次一次原諒我們，請相信我們，我們一定會讓你變回美麗的面貌，成為一個(gè)美麗干凈的大自然！

如果有人問我﹕你的同桌是個(gè)什么樣的人。我一定會說﹕“我的同桌是個(gè)很讓人討厭的人。”為什么呢？還是讓我慢慢說給你聽吧

我的同桌叫林非，別看他是個(gè)女孩子，其實(shí)她根本不像女孩子。有一次，我剛走進(jìn)教室，林非就對我說：“小曉，你看看你的抽屜吧"。于是，我很好奇地看了看我的抽屜。啊呀`~這……這是小……小蟲子！我又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，天啊，還真是小蟲子。我立刻被嚇得渾身發(fā)抖，臉色蒼白。又過頭來看著她，她卻哈哈大笑還用手捂住嘴。我很不滿的看著她，讓她把我抽屜里的小蟲子弄走，可她不但不這樣做，還說讓我自己弄。沒辦法，我只有報(bào)告老師了。

還有一次，我們正在上課，老師讓我們拿出本子起來做練習(xí)。我拿起了文具盒，打開一看，嚇了一跳還禁不住喊了一聲啊。因?yàn)槲木吆欣镉袃蓷l毛毛蟲，還是活的。我快被嚇?biāo)懒耍l叫我最怕毛毛蟲呢。這還不算狠，最重要的是我剛才的那一聲被老師注意到了。老師怒目圓睜地看著我，我不敢望著老師，接著老師說：“為什么要大叫？”我支支吾吾的`說；老師，我……我的文具盒里有……有蟲子。”老師走過來一看，根本沒有什么蟲子。這是我看見林非正在笑，我就知到她他干的。氣死我了，害我被老師叫到后面去站。

這就是我的同桌，我的壞同桌，愛捉弄人的同桌，不怕蟲子的同桌。雖然我很討厭她，但是她依然是我最好的朋友！

我想對您說作文400字(篇7)

媽媽，您知道嗎？每當(dāng)我心里難受的時(shí)候，我總會想起兒時(shí)那段快樂的時(shí)光。那時(shí)，天是那么的藍(lán)，水是那么的綠，花兒是那么的艷，就連家里的小狗都愛跟我說悄悄話。

媽媽，您還記得嗎？小時(shí)候，每年春天您都會帶我去公園放風(fēng)箏。您總是教我怎樣把風(fēng)箏放得高高的，可我總也學(xué)不會。每次我剛把風(fēng)箏放出去，不一會兒，它就像泄了氣的氣球一樣掉下來。還記得那次，我在您的鼓勵(lì)下又一次舉起風(fēng)箏，奮力向前奔跑，也許那天是風(fēng)兒幫忙，我竟然也能把風(fēng)箏放得高高的。我興奮地叫著，看到您那欣慰、自豪的笑容，我的心里比吃了蜜還甜。

可是自從我背上書包跨進(jìn)校門，這一切便被塵封在記憶里，可望而不可即了。每天，堆得像小山似的課外作業(yè)壓得我喘不過氣來。即使在周末，我也要去上補(bǔ)習(xí)班。每次考試前，您總是幫我復(fù)習(xí)，考試后還幫我總結(jié)。我知道，您很辛苦，可是您一直這么堅(jiān)持著。

現(xiàn)在，我的成績在班級里名列前茅，但我卻一點(diǎn)也不開心，您知道這是為什么嗎？因?yàn)槲覜]有了空余的時(shí)間，沒有了放風(fēng)箏時(shí)的快樂。我希望有一些放松的時(shí)間，可以做一些學(xué)習(xí)之外的事情。我想，勞逸結(jié)合應(yīng)該更有利于我的學(xué)習(xí)吧。

昨晚，我做了一個(gè)夢。夢中，天還是那么的藍(lán)，水還是那么的綠，您又和我在公園里放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛上了天，我拉著風(fēng)箏線歡快地奔跑著。您笑了，您的笑容一如從前，那么溫暖、燦爛……

我想對您說作文400字(篇8)

我有一個(gè)十分愛講道理，而且又十分麻煩的同桌，他就是許宏瑄。他今年11歲，來自我國的臺灣。他個(gè)子比我高出十公分左右，眉毛上還長著一顆黑痣，顯得格外老實(shí)。別看他老實(shí)，但是你卻不知道，他十分愛講道。有一次，我上美術(shù)課的那天忘帶了鉛筆。便去和其他的同學(xué)借了一枝還沒削的鉛筆。當(dāng)我回到座位上時(shí)，一眼就看見了他桌子上有削筆刀。我就跟他說了一聲后，把它拿過來削筆了。不過他卻沒聽見，他見我拿著他的削筆刀削筆，便鄭重地對我說："你這個(gè)人呀，真是的！向別人借東西也不說一聲，跟小偷似的。

你想想你將來怎么辦呀？假如你再這樣下去……聽到他的嘮叨，我不禁想起了我爺爺，可是我爺爺也沒這么嘮叨呀！他這個(gè)不僅嘮叨，而且還十麻煩。特別是在上個(gè)學(xué)期的一天下午上思品課的時(shí)候。那節(jié)課，老師不舒服，所以給我們自習(xí)。他就叫我把我做好的作業(yè)給他抄。可是我不肯。因?yàn)槔蠋熢?jīng)說過不可以給別人抄作業(yè)，這樣是害了那個(gè)人。他就愁眉苦臉地對我說："我很忙的，我回到家就要做飯、洗衣服等很多家務(wù)要做呢！求求你，求求你給我抄吧！"最后，我還是沒有給他。這就是我的同桌——許宏瑄。怎么樣？他就是這樣的一個(gè)人。

我想對您說作文400字(篇9)

您曾經(jīng)誤會了我，今天我要為自己辯解一次，那個(gè)花瓶真的不是我打碎的，我也不是一個(gè)撒謊的孩子。

一次，您在花鳥市場買了一個(gè)非常漂亮的花瓶，還買了一束百合花插在花瓶里，然后擺在了客廳里的桌子上。您對這個(gè)花瓶愛不釋手，每天都會摸摸花瓶，給花換換水。有時(shí)候我想摸摸它，您都會告訴我要小心一點(diǎn)，別碰碎了。每次您上班前也會提醒我：別把花瓶碰碎了！我聽了您的話，見到花瓶也都是繞道走。

可是有一天，您突然把我叫到書房，面色嚴(yán)肅地問我:“花瓶怎么碎了?”我連忙跑過去一看，果然，花瓶的碎片散落在地上。接著您又問我:“是不是你把花瓶打碎的?”我急忙辯解道:“不是我打碎的，我根本沒有碰過它?！笨赡鷧s堅(jiān)持說:“肯定是你打碎的，晚上我回來的時(shí)候，花瓶就已經(jīng)碎了，你比我回來得早一些，難道不是你打碎的嗎？”我委屈地流下了眼淚。您還繼續(xù)說教著：“打碎了花瓶就應(yīng)該承認(rèn)，連承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣都沒有。孩子，要懂得知錯(cuò)就改呀……”

我生氣地回到我的房間，“砰”地一聲關(guān)上了門，這件事情就這樣不了了之。

雖然這件事情過去很久了，歲月的橡皮可能已經(jīng)擦去了您對這件事的記憶，但我卻牢牢地記在心里。盡管到現(xiàn)在我都不知道花瓶是怎么碎的，可我想對您說：“爸爸，請您相信我，花瓶真不是我打碎的。希望您以后能耐心一點(diǎn)，把事情弄清楚，多聽聽兒子內(nèi)心的想法，因?yàn)楸粍e人誤解的滋味真的不好受?！?/p>

我想對您說作文12篇

寫作是在我們思考的道路上的綠洲，幫助我們在思想的荒漠中尋找靈感，并且寫作可以讓我們更好地把握關(guān)鍵要點(diǎn)。經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯深入評估，非常推薦大家閱讀這篇題為“我想對您說作文”的文章。如果您覺得這篇文章有價(jià)值，請將其收藏起來！

我想對您說作文 篇1

我會很多本領(lǐng)，比如打球、彈琴、畫畫等，前幾天，我又學(xué)會了一個(gè)新本領(lǐng)包餃子。

在星期四的中午，媽媽買回來一袋餃子皮。端出早已準(zhǔn)備好的餡，開始包起來，只見媽媽拿起一張餃子皮放在手上，餃子皮聽話地躺在媽媽手里，她先舀起一勺肉餡，放在餃子皮中間，然后在四周抹了一點(diǎn)水，把餃子皮折好，最后把口捏得緊緊的，看著媽媽包好的餃子整齊地?cái)[在盤子，我心里癢癢的，心想：原來包餃子這么簡單，也沒什么難的。我自信滿滿地把面皮放在手里，舀了一大勺餡，學(xué)著媽媽的樣子，把餃子皮對折，用力把口捏緊。正當(dāng)我以為包好了，樂開了花的時(shí)候，餃子卻張開了大嘴巴，把餡都吐了出來，好像在說：“你看，你沒把我捏緊?！蔽也环猓酒饋硎钩鋈淼牧馐箘拍?。可這么一捏，餃子卻“爆炸”了，餡全部掉在了地上。看著一片狼藉的地板，我心里默默地想：包餃子怎么這么難？媽媽搖了搖頭，嘆氣道：“唉，你包的餡太多了，當(dāng)然會漏出來?！蔽抑缓糜帜贸鲆粡埜蓛舻娘溩悠ぃ凑談偛诺牟襟E重新做了一遍，吸取上一次的教訓(xùn)，只放了半勺餡。對折后使勁一捏，一個(gè)圓鼓鼓的餃子就包好了！我包得越來越熟練，越來越多。雖然不怎么美觀，有的大，有的小，但這是我親手做的。我拿著自己的“戰(zhàn)利品”，別提多高興了。

“餃子好咯！”奶奶把煮好的餃子端到我面前。吃著自己包的餃子，我明白了做事不能大意，要細(xì)心。

我想對您說作文 篇2

在海浪的拍打下，一棵椰子樹正隨風(fēng)飄揚(yáng)著。

小時(shí)候，無論我對什么樹都不懂得欣賞。奶奶總是嘮嘮叨叨地告訴我：“這是梅樹、那是桂花村…”但我除了看一下外，并不記什么，然而在一次偶遇，我喜歡上了一種樹：椰子樹。

椰子樹的樹干挺直的，并微微傾向海邊。它不像梅花樹一樣千姿百態(tài)，也不像龍爪槐一樣為人們撐起一把巨傘。他是一位鎮(zhèn)守海邊的戰(zhàn)士，即使是9級臺風(fēng)也只能吹掉它的一兩片葉子。它可以長到15~30米高，相當(dāng)于5~10屋樓房那么高。

椰子樹的葉子非常長，在4~7米之間，裂片數(shù)多，呈披針形；每塊裂片長65~100厘米，寬3~4厘米，先端漸尖，葉柄粗壯，長超過1米。葉子長于樹的頂端，每脫落一片枯葉就會在樹干上留下一道痕跡，新葉越長越往上翹，非常漂亮。

椰子樹的枝干傾向海邊是為了更方便果實(shí)落入海中。椰子樹的果實(shí)是靠表面充滿空氣的毛須在水上漂流的，當(dāng)被海浪拍擊到岸上的時(shí)候，它就在那里生根發(fā)芽，通過表面是脆弱的三個(gè)孔來充過堅(jiān)硬的外殼。椰子在漂流的時(shí)候，靠體內(nèi)的椰汁獲得充足的水份和養(yǎng)份，使它能漂流得更久。

椰子樹的神奇之處使我更加喜歡它了。

我想對您說作文 篇3

狗是人類的好朋友。只要它的主人難過，小狗就會想方設(shè)法去討好他。狗對人類十分忠誠，有服從精神和強(qiáng)烈的責(zé)任心。主人一下命令，它就會馬上執(zhí)行。狗不會離開主人，既使身體達(dá)到最大極限時(shí)，它也會隨主人而去。

狗的智力十分驚人。只要有人特訓(xùn)它，它可以在短短的時(shí)間內(nèi)完成。而且有些玩賞犬可以做出很多表演，或做出簡單的計(jì)算和識字等。

小狗不僅聰明，還是一名運(yùn)動健將呢！它的肌肉發(fā)達(dá)、強(qiáng)壯、耐久性好。百頭賽跑只用59.5秒，可以與賽馬相提并論。在第一次世界大戰(zhàn)中，狗僅用了50分鐘就跑完了21.7公里的路程，在溫度極其低下的情況，狗也能持續(xù)奔跑耐寒力極強(qiáng)。另外狗的跳躍能力也很強(qiáng)，最高可跳過5米的高墻，能與貓咪相比了。

雖然狗的視覺、味覺欠缺，但嗅覺聽力非常好。在狗群之中，而有些嗅覺更好的，能聞出10萬種以上的不同氣味。它的聽力是人的16倍，分辨的距離是人的16倍。

狗在野生時(shí)是夜行的動物，而在被人類收養(yǎng)后就成了人類的作息。狗每天睡眠時(shí)間約是4~5小時(shí)，它不會一次性睡完，而是會分段來睡覺。狗睡覺時(shí)非常警惕，不會像人一樣一睡就沉浸在睡夢中，一點(diǎn)兒聲音都吵不醒的，它睡覺時(shí)只有是一點(diǎn)聲音都能吵醒它，比如石頭落地的聲音、炮鞭炮的聲音、走路的聲音都能吵醒它。不僅如此，連動物死亡的氣味要是聞到了，它也會被驚醒。

狗一般一胎生于4~5只仔，普通的狗平均壽命多在15~18年，中型犬和大型犬平均壽命在10~15年。但有些品種的狗只有6～8年的壽命。

我想對您說作文 篇4

報(bào)紙刊物創(chuàng)刊或復(fù)刊時(shí)，照例應(yīng)有一篇發(fā)刊詞或復(fù)刊詞。它是編者在讀者面前的第一次亮相，也是編輯創(chuàng)辦該報(bào)刊的宣言，因而有助于讀者對報(bào)刊的了解，能幫助報(bào)刊迅速擴(kuò)大影響。發(fā)刊詞有時(shí)為了顯得別致一點(diǎn)，也稱見面的話、開篇絮語、致讀者等。

發(fā)刊詞在寫法上，可以百花齊放：或明白曉暢，如晴川麗日；或含蓄深沉，如林海云濤；或激情磅礴，如大江東去；或舒徐婉轉(zhuǎn)，如幽蘭飄香……這種不同的風(fēng)格，和報(bào)刊的性質(zhì)有關(guān)，和特定的時(shí)代氣氛有關(guān)，也和編者的審美情趣、精神氣質(zhì)有關(guān)。但不管以什么面目出現(xiàn)，一般都應(yīng)包括以下基本內(nèi)容：

第一、介紹本刊（報(bào)）的性質(zhì)；

第二、闡述辦刊（報(bào)）的宗旨；

第三、明確讀者對象；

第四、宣布辦刊（報(bào)）的方針；

第五、提出關(guān)于稿件方面的要求和對作者、讀者的希望。

當(dāng)然，在具體寫作時(shí)，不必面面俱到，而應(yīng)有所側(cè)重，有所創(chuàng)造，突出特點(diǎn)。一個(gè)報(bào)刊要有自己的個(gè)性，在發(fā)刊詞上就要體現(xiàn)出來。所以，發(fā)刊詞寫法要因刊而異。為了取得良好的宣傳效果，發(fā)刊詞除了旗幟鮮明、富有個(gè)性之外，還應(yīng)注意態(tài)度的誠懇，要讓讀者有親切感。

我想對您說作文 篇5

我的家鄉(xiāng)有座橋，家鄉(xiāng)的人都叫它四角橋。你如果看到它，一定會感到驚奇。

我的家鄉(xiāng)在江南農(nóng)村，那里是一片平原，四周沒有山地也沒有丘，多的是大大小小的河。在我奶奶家的東面不遠(yuǎn)處有一條南北走向的橋，南面不遠(yuǎn)處有一條南北走向的河，就在這兩條河的交叉河面造起了這座四角橋。

這座四角橋，實(shí)際上是由兩座水泥雙曲拱橋垂直交叉而成的一座十字形的橋。橋由鋼筋混凝土構(gòu)成。十字的橫豎相交顯得粗壯了點(diǎn)，成正八邊形，邊長兩米。在相互間隔的四條邊，分別向東南。西北。西南和東北四個(gè)方向延伸出去。延伸部分的寬有兩米，而長有二十米，這是橋的本身。八邊形其余四條邊上裝有欄桿，欄桿上刻有簡樸的圖畫。以中間的正八邊行看延長部分就像從它們身上長出來的四只角，所以，家鄉(xiāng)的人叫它四角橋。

為什么把橋造成這個(gè)樣子呢?我為了弄清其中的奧秘，來到橋的中央。原來。在這一片被河流分割成四塊的土地上，如果要從一個(gè)地方走到其他三個(gè)地方，不知要繞多少路：若是建造普通的橋，起碼要造三座，才能把四個(gè)地方連通。如今，在這交叉點(diǎn)的河面上再座橋，大大節(jié)省了造橋財(cái)力，還節(jié)省了不知多少往來行人的時(shí)間和體力。

站在橋中央向四方眺望，都是不風(fēng)盡頭的水流，在那清清的河面上行駛著裝糧載物的船只：順著橋面四個(gè)通道的方向望去，卻又滿是平坦的農(nóng)田和竹樹掩映之中依稀可風(fēng)的房舍村莊。

奶奶告訴我，四角橋是一九七八年建造的，我回家鄉(xiāng)的次數(shù)雖然不多，但是，遠(yuǎn)望中有四角橋的形象卻常常浮現(xiàn)在我眼前。啊!四角橋，你多像一個(gè)身材魁梧的大力士，撐著你的兩手和兩腳，引起你的脊梁，默默無聲地，讓趕路的人從你身上走過，走向希望的田野，走向幸福的明天。

我想對您說作文 篇6

風(fēng)扇，指熱天借以生風(fēng)取涼的用具。電風(fēng)扇，是用電驅(qū)動產(chǎn)生氣流的裝置，內(nèi)配置的扇子通電后來進(jìn)行轉(zhuǎn)動化成自然風(fēng)來達(dá)到乘涼的效果。

轉(zhuǎn)子：由磁鐵、扇葉及軸組成;定子：有硅鋼片、線圈及軸承組成;控制電路：由IC感應(yīng)磁鐵N . S .極經(jīng)由電路控制其線圈導(dǎo)通而產(chǎn)生內(nèi)部激磁使轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)。

類型：軸流風(fēng)扇、直流風(fēng)扇。

選擇：總體散熱需求Q=Cp m A T = D Cp CFM △ T

主要由四部分組成

轉(zhuǎn)子：由磁鐵、扇葉及軸組成;

定子：由硅鋼片、線軸及軸承組成;

控制電路：由IC感應(yīng)磁鐵;S.極經(jīng)由電路控制其線圈導(dǎo)通而產(chǎn)生內(nèi)部激磁使轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)。

我想對您說作文 篇7

家里買了兩個(gè)魔方，一直沒還原。想起來就擰幾下。如果你不感興趣，你不知道把它扔到哪里。

這幾天我爸在電視上看到一個(gè)六年級的妹子玩魔方玩的特別好，她也是班里前三。于是父親就開始了讓我學(xué)魔方的想法。

其實(shí)爸爸也不會。你可能會說：“怎么教？”。爸爸在網(wǎng)上找到一個(gè)叫“魔方站”的視頻。有七個(gè)步驟：第一步，“做好第一個(gè)十字架”；第二步，“第一面加上四面的T形”；第三步，“在第二層加工四個(gè)棱形塊，對齊前兩層”；第四步，“在新的黃色頂面上畫一個(gè)十字”；第五步，“調(diào)整頂部角色塊的方向，對齊頂部黃色邊”；第六步，“調(diào)整頂層角色塊的順序”；第七步：“調(diào)整頂邊色塊的順序，最后還原魔方”。

總結(jié)一下魔方站的師兄很有意思。比如第三步：“來回切；接孩子放學(xué)”。第五步和第七步的小魚1和2也很好記。

爸爸學(xué)會了，有空就教我。學(xué)了幾天，魔方復(fù)原的時(shí)候特別激動。

學(xué)完這七步，其實(shí)只學(xué)了魔方初級玩法；玩魔方有很多高級方法，我想有一天我會成為玩魔方的高手。

我哥，魔方站站長，說玩魔方的人聰明善良。玩魔方交朋友是魔法朋友。

你帶魔方了嗎？我有，所以我開心！

我想對您說作文 篇8

大家好，我是你們心中可愛的袋鼠，可能有些人還不太認(rèn)識我，下面就由我來為你們介紹一下吧！

我穿著一件土黃色的“大皮衣”，身高約有1.3~1.5米，體重可達(dá)50公斤呢！我的前腿短是縮著的，但后腿又長又堅(jiān)實(shí)，一條60厘米左右的大尾巴和兩只大腳，使我跳起來跟汽車一樣快，走起路來一蹦一跳的，就像跳遠(yuǎn)運(yùn)動員一樣。我的頭是尖尖的，前額寬，下巴小，眼睛呢是長在臉的兩側(cè)，圓溜溜的，像兩顆黑寶石，炯炯有神。但鼻子卻又黑又小，嘴巴更小，幾乎看不見。一對兒尖耳朵，使任何風(fēng)吹草動，輕聲細(xì)語，都能被我察覺。聽完我的介紹，是不是覺得我十分可愛呢？

我們袋鼠的種類十分廣泛，有紅袋鼠，大赤袋鼠，西部灰袋鼠，還有麝袋鼠……

下面再讓我為你介紹一下我們袋鼠的飲食和睡眠吧。我們生活在澳大利亞，是食草類動物，非常喜歡成群結(jié)隊(duì)集體活動。白天休息，晚上活動，我們平常會吃些雜草和灌木，這些食物有了足夠的營養(yǎng)，才會使我們在這片惡劣的土地生活下來。

我們一天中60%的時(shí)間都在睡大覺，睡覺時(shí)常常聚在一塊兒，把腿劈成一個(gè)三角形，頭低著，看起來十分警惕，卻不知我們已經(jīng)在呼呼大睡了呢！

想必你們一定還想知道我肚子上的那個(gè)毛絨絨的“小口袋”吧！哦，對了，它的名字叫做育兒袋，你猜的可真準(zhǔn)確呀。每個(gè)辛勤的母袋鼠一般每胎產(chǎn)3~4只小袋鼠，剛出生的小袋鼠只有一個(gè)花生那么大，比你的小拇指還要小哦，它們出生后便要進(jìn)入育兒袋，我們的小袋鼠十分活潑調(diào)皮，在袋鼠媽媽們的“口袋”里，還經(jīng)常把小腦袋探出來，似乎是想看看這美麗又可愛的世界呢！

這就是我可愛的袋鼠，這下你了解了我了吧！

我想對您說作文 篇9

誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。

誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。

就在最近，發(fā)生了一件事，或許對別人來說只是一件普普通通的事，但對于我來說卻意義重大，因?yàn)槲覍W(xué)會了守信。

星期六，我和同學(xué)約好晚上一起去書店看書。下午，我剛上完興趣班回到家，外面就下起了傾盆大雨，那雨珠豆粒般一樣大，從天上重重地落下來。啊?我心想：“這雨得下多久啊?如果晚上還不停，我還去不去書店等同學(xué)呢?”這時(shí)，媽媽拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳。媽媽說：“你在陽臺走來走去的干嘛呀?”我支支吾吾地說：“沒……干嘛呀”。我愁眉苦臉地問媽媽：“媽媽，外面的下這么大的雨，什么時(shí)候才會停呀?”。媽媽說：“這雨恐怕要下很久哦，你怎么了?憂心忡忡的，有什么事嗎?跟媽媽說說?！蔽艺f：“今天我和同學(xué)約好一起去書店看書，可是這雨下得這么大，怎么辦呢?”“那就不去了啊被雨淋到感冒了就得不償失了，改天天氣好再去吧!”媽勸我說。可是我心里忐忑不安，根本聽不進(jìn)媽媽的話。此時(shí)內(nèi)心就像15只兔子在亂躥：八個(gè)兔子說，你既然答應(yīng)了同學(xué)就不能失信啊，就得守信。另外七個(gè)兔子又在說，下那么大的雨別去了，淋濕后感冒了怎么辦，何況你那個(gè)同學(xué)肯定也不會去的。我的腦子亂成一片，簡直無法思考。突然，腦海里閃過一句名言：黃金有價(jià)，誠信無價(jià)。于是我選擇了誠信。后來，我拿了一把大傘還是沖出大門，冒著大雨來到了書店，同學(xué)也沒有失信，也來到了書店，我們擁抱了一下，彼此心里暖暖的，開心的笑了……

從此以后，我懂得了誠信守信，辦不到的事情就不要輕易的答應(yīng)，既然答應(yīng)了別人的事情就要想盡一切辦法去做到。

我想對您說作文 篇10

主題：每篇應(yīng)用文都要圍繞著一個(gè)主題展開。主題越是具體專一，應(yīng)用文就越容易寫出

為誰而寫：私人信件為家人、朋友、愛人而寫;商務(wù)信件為生意伙伴而寫;廣告為一般大眾而寫;海報(bào)為某一群人而寫。了解了為誰而寫，就可以使應(yīng)用文的內(nèi)容適度而得體，使你的信息能全面地傳達(dá)給對方。

寫作目的：為什么要寫這篇應(yīng)用文?是要把你的信息提供給對方，還是要求對方給你提供信息?是洽談生意還是聯(lián)絡(luò)感情?一篇應(yīng)用文盡管確定了主題，有時(shí)卻達(dá)不到目的，這是為什么?目的不明確，就會造成內(nèi)容不確切，造成費(fèi)解。

文章的格式和結(jié)構(gòu)：不同類型的應(yīng)用文其格式和結(jié)構(gòu)是不相同的。信件有信件的格式和結(jié)構(gòu)，廣告有廣告的格式和結(jié)構(gòu)。不了解各類應(yīng)用文的格式和結(jié)構(gòu)，就寫不好應(yīng)用文。

我想對您說作文 篇11

有一天，小鱷魚在吃肉，小鱷魚“?。　绷艘宦?！嘴里的蟲牙痛地不得了！它連忙跑到河馬商場。去買牙刷了。

哎！河馬叔叔沒在，只剩下小河馬了，小鱷魚說：“給我拿一把硬牙刷。”它左刷刷右刷刷，“??！痛死我了！”疼得小鱷魚哇哇大叫，它氣呼呼地跑到小河馬叔叔那里說：“這都是些啥硬牙刷！一點(diǎn)兒用也沒有，一刷就要出又紅又多的血！我家的廁所都快變成紅染缸了！”河馬叔叔心平氣和地說：“你別生氣，我這兒有商場上、超市里都沒有的“絕招牙刷”！小鱷魚說：“在哪兒？快拿來我試試！”河馬叔叔說：“你嘴里的肉渣實(shí)在是太多了，如果取出來，就可以堆成一座小山！”小鱷魚著急地說：“好了，好了。那把全新的牙刷到底在哪兒？”河馬叔叔說：“你只要去河邊，對著河面張開大嘴，牙刷就自然來了?！毙△{魚急忙跑到河邊，按照河馬叔叔說的做。果然一只小鳥飛過來，飛進(jìn)了它的嘴里，東啄啄，西啄啄。原來瘦瘦的小鳥變得跟大南瓜似的飛走了。等它飛走后小鱷魚說：“唉，奇怪真不痛了！”

小鱷魚高興地說：“這果然是一把全新的好牙刷！”他跑來對河馬大叔說：“這果然很好。而且，我還明白看我每天都要堅(jiān)持好好刷牙。多謝，多謝！”

我想對您說作文 篇12

我是一支小牙刷，我穿著粉紅色的衣服，可漂亮了。小主人非常喜歡我。來聽聽我的自我介紹吧!

我腰部有個(gè)凹進(jìn)去的地方，那是讓小主人食指抓著的;再往下，是幾個(gè)英文字母，那是我的英文名字;英文字母下面畫著一個(gè)干完活的小獅子，面前擺著他自己種的草莓和葡萄。他們時(shí)時(shí)刻刻的提醒著小主人：只有認(rèn)認(rèn)真真地干事，才能品嘗到成功的果實(shí)，就像小獅子一樣，它勤勞地種地，然后才獲得甘甜可口的果實(shí)。

我的頭很小，只有這樣我的小主人才能靈活的運(yùn)用我，我的頭部戴了一頂又長又軟的帽子，它們就是牙刷毛。它不僅可以把牙齒的里面、外面都刷得干干凈凈，而且還能保護(hù)小主人的牙齒，不受蟲子的侵犯。讓我的小主人每天都帶著干凈、潔白的牙齒去上學(xué)。每天晚上都睡上一個(gè)好覺。

我也有不足的地方，每當(dāng)我用的時(shí)間長了，我的毛就會叉開，那時(shí)小主人就得把我換了，但是我的小主人可舍不得把我扔掉，她會把我保存好，但是小主人不會天天用我了，只是隔幾天才拿出來用一次。我呢，也心甘情愿的為小主人犧牲自己，看著小主人那潔白的牙齒，我心里甭提有多高興了。

小學(xué)作文老師我想對您說500字

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學(xué)中尤為重要的部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會布置像寫小學(xué)作文這樣的作業(yè)，那么在小學(xué)作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問題呢？你也許需要"小學(xué)作文老師我想對您說"這樣的內(nèi)容，僅供參考，我們來看看吧！

小學(xué)作文老師我想對您說 篇1

我學(xué)古箏已有不少年頭了，俗話說，日久生情，可天也長了，日子也夠久了，我就是沒對我的古箏老師生出什么好感情來。

這也怨不得我，實(shí)在是因?yàn)樗憛捔?，上次學(xué)習(xí)時(shí)他專門讓我們幾個(gè)五音不全的人當(dāng)眾唱曲譜，弄的我們到現(xiàn)在都臉上無光。我們幾個(gè)偏偏都不是省油的燈，放學(xué)后，我們幾個(gè)合計(jì)了一下，決定好好整整他……

又到學(xué)琴的時(shí)間了，我們幾個(gè)早早到了教室，來布置機(jī)關(guān)……

我負(fù)責(zé)在古箏和食物上下手。我先把琴碼弄亂，然后又在琴頭盒里放了一個(gè)彈簧拳，接著又把老師煙里的煙絲抽出來，放上我早就準(zhǔn)備好的辣椒粉，再在杯子里放上鹽。看起來這些好像沒什么關(guān)系，其實(shí)他們都是一環(huán)套一環(huán)的。我把琴碼弄亂，琴音就不準(zhǔn)了，老師就會從琴頭盒里拿扳子調(diào)音，這樣就會被拳頭所打，老師一生氣便會抽煙，一旦被辣椒嗆到，自然就會喝為他準(zhǔn)備的鹽水了。我想到這里，心里暗暗高興……

我接著去看別人任務(wù)完成的怎么樣了。曹雪在門上放了一個(gè)黑板擦，潘洋洋在老師可能摸到的地方都抹上了黑墨水……

現(xiàn)在是萬事俱備，只欠東風(fēng)了。等老師一來，嘿嘿……

小學(xué)作文老師我想對您說 篇2

愛我的老師一年一度的教師節(jié)又來臨了，我祝所有老師節(jié)日快樂！

老師是偉大的，老師是無私的，她為了培養(yǎng)無數(shù)學(xué)子，付出了許多心血。我的老師是一位短頭發(fā)，管教我們很嚴(yán)的女老師，當(dāng)她第一次見到我時(shí)，就覺得我長大可能成為有用之才，所以老師很愛我，也很愛其他同學(xué)。

記得有一次，我不舒服，肚子疼，老師非常著急，趕緊給我揉肚子，后來我吐了，老師趕緊打掃我吐出來的東西，忙到這，忙到那，我看見老師的汗都流出來了，我心里感動極了。老

師不僅關(guān)心我，還關(guān)心其他同學(xué)。有一次，我們班的李秀秀也吐了，老師也幫助打掃吐出來的臟東西，因?yàn)槔钚阈阃碌锰嗔?，老師好長時(shí)間都沒收拾完，我看不下去了，也來幫老師所以，所以很快就收拾完了。我心里想：老師，您真?zhèn)ゴ蟆?/p>

還有一次，我玩時(shí)一不小心把左胳膊摔破了，同學(xué)把我扶進(jìn)教室，老師因?yàn)楫?dāng)時(shí)太忙，就讓同學(xué)領(lǐng)我去衛(wèi)生室，一去衛(wèi)生室沒人，就回來了，老師讓我每節(jié)課下課時(shí)都去衛(wèi)生室，衛(wèi)生老師終于把我胳膊處理好了，這才讓老師放了心。雖然老師沒親自領(lǐng)我去衛(wèi)生室，但是從她的心情中我可以感覺到老師很著急。

老師不僅關(guān)心我們的同學(xué)，還關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，老師以前說的一些話，我現(xiàn)在還沒忘記，比如：“不會不著急，關(guān)鍵要學(xué)?！边@句話使許多學(xué)習(xí)不好的同學(xué)進(jìn)入了正確的軌道，不過有些同學(xué)還是不能進(jìn)入狀態(tài)，雖然老師已經(jīng)有些不耐煩了，但她依然沒放棄，要把他們成績搞好。我希望他們能吸取教訓(xùn)，把成績搞好。

老師您是我的第二位媽媽，我一定會好好學(xué)習(xí)來回報(bào)您的。

小學(xué)作文老師我想對您說 篇3

再見了，校園，再見了，老師！是您從一無所知的我，不厭其煩的教到現(xiàn)在，是您讓我感覺學(xué)校就是我的第二個(gè)家，讓我從這個(gè)家庭里感到溫暖。

記得有一次，老師正在為我們講解一張?jiān)嚲?，而我因?yàn)樽蛱焱硭艘粫海跃妥吡松駜?，突然一聲親切的叫聲把我從夢境中驚醒，同桌小周兒告訴我剛才老師讓我回答問題，我急忙站了起來，不知如何是好，老師又把問題重新讀了一遍，可我根本融入不進(jìn)去，舌頭像打了結(jié)，手不停地撕扯著衣角，大家似乎都在盯著我看，直直的眼神讓我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師走了過來，我的心跳不斷的加速仿佛要把我淹沒，老師走過來對我說：“沒事兒，不用緊張?！蔽曳路鹇犚娏藙e人說：真笨，這么簡單的題你都不會。老師把我的卷子拿了起來，把答案讀了出來，并對同學(xué)們說：“李星碩說同學(xué)的解題方法非常清晰，多多向李星碩同學(xué)學(xué)習(xí)?！辈ξ艺f以后不要再緊張啦，沒什么大不了的，

老師，謝謝您這六年來對我的關(guān)心，對我的照顧，未來的六年里我會經(jīng)常來看您的。

小學(xué)作文老師我想對您說 篇4

鳥兒感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天可以讓它展翅飛翔；花兒感恩陽光，因這陽光使它開得嬌艷；魚兒感謝水，因?yàn)橛兴~兒可以得以生存；我最想感謝的人是老師，因?yàn)槔蠋熥屛覀儷@得知識。

老師，您像細(xì)細(xì)的雨珠，正是有了您一點(diǎn)一滴的知識澆灌，我們才能開的如此嬌艷；老師，您像參天大樹，在您的庇護(hù)下，我們才能茁壯成長；老師，您像一把鑰匙，幫我們打開知識的大門；老師，您像一個(gè)燈塔；照亮了我們前進(jìn)的方向。

老師，您既是我們的良師，也是我們的益友，課間你能陪我們愉快地交談，在我們生病時(shí)，您會無微不至的照顧我們，在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，你也會耐心地教育我們。

老師，您還記得那次的運(yùn)動會嗎？我跑得太慢，拉了班級的后腿，心里難受極了，我一直怪自己讓您失望了，您不僅沒有責(zé)備我，還用溫柔的話語鼓勵(lì)我、安慰我，使我沮喪的心情平復(fù)了許多。

一眨眼間，一學(xué)期的時(shí)光已經(jīng)不知不覺中消逝，您為了我們，操碎了心。千言萬語匯成一句話————老師您辛苦了！我們大家都愛您！

小學(xué)作文老師我想對您說 篇5

還記得那是我剛上三年級時(shí)，我們英語是從三年級開始學(xué)的，我的英語啟蒙老師是何老師。

她溫柔、善良、體貼，非常懂得我們的心。她對待我們就像對待朋友一樣，我們都很喜歡她，她在我們心中是如此的美麗。

她上課的時(shí)候，特別的輕松，我們學(xué)的也像玩的那么輕松，她教我們第一個(gè)單詞的情景，我永遠(yuǎn)都不會忘記。那時(shí)我不太愛學(xué)習(xí)，更不擅長英語，是她激起了我學(xué)英語的興趣。也是她讓我明白了:不管學(xué)得好與壞都不能灰心，只要努力學(xué)習(xí)，盡自己的力量就好。不然我想現(xiàn)在我一定還是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子。更不可能學(xué)好我們的第二語言——英語。記得有一次，我的作業(yè)寫的有些馬虎。何老師把我?guī)У睫k公室，語重心長地對我說：“每個(gè)人都有馬虎，粗心的時(shí)候，只要有心改正，認(rèn)真一點(diǎn)，每個(gè)人都可以克服錯(cuò)誤的?！?/p>

雖然現(xiàn)在何老師轉(zhuǎn)走了，但我依然時(shí)時(shí)刻刻都在腦海中想著，重復(fù)著她對我說過的話:好好學(xué)習(xí)，每天按時(shí)完成作業(yè)。

十年樹木，百年樹人。我真心感謝何老師對我的關(guān)心和照顧。我永遠(yuǎn)也忘不了您對我的教誨之恩。

小學(xué)作文老師我想對您說 篇6

我父親是一位偉大的數(shù)學(xué)家，甚至能解決最困難的問題。我父親有時(shí)很嚴(yán)肅，有時(shí)很有耐心。

今天爸爸表情很嚴(yán)肅。我想他今天有重要的事情要做。問了一下，知道爸爸要去看他以前的老師，我也想去看他的老師。我一直求父親，父親低頭看了一會兒，最后說：“哦，好吧！”

爸爸出門前一本正經(jīng)地告訴我：“在老師面前要有禮貌?！蔽乙恢痹谙脒@個(gè)老師在路上應(yīng)該是什么樣子，在想：爸爸的老師應(yīng)該是什么樣子？他一定留著長胡子。就像一個(gè)學(xué)者，他家里的書架上一定堆滿了各種各樣的書。

到了學(xué)校，我傻眼了。我爸爸的老師原來是我的老師，真的很有意思。老師看著父親，就像看著一個(gè)知識淵博的娃娃：“這幾年，你數(shù)學(xué)成績優(yōu)異?！卑职中χf：“我要感謝老師，你教會了我，讓我學(xué)到了最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識?！?/p>

我永遠(yuǎn)不會忘記一年級老師對我們的教導(dǎo)，因?yàn)樗麄儙覀円徊讲阶哌M(jìn)了知識的海洋！

小學(xué)作文老師我想對您說 篇7

人類的老師不計(jì)其數(shù)，但我認(rèn)為，螞蟻卻是人類的“多功課”老師。

螞蟻是人類的“氣象專家”。俗話說“螞蟻上搬明下雨，螞蟻下搬天放晴?！保∥浵佉彩且幻翱茖W(xué)者”。它的身體末端會發(fā)出一種叫“費(fèi)洛蒙”的液體，它是一種溝通方式，有蹤跡、訊息、警戒等二十七種“費(fèi)洛蒙”，十分值得科學(xué)研究。螞蟻還是“數(shù)學(xué)家”呢。一個(gè)人做了一個(gè)試驗(yàn)，把一條死毛毛蟲分成三份，第二份是第一份的兩倍，第三份是第一份的三倍。一小時(shí)后，第一份旁圍著18只螞蟻，第二份旁圍著35只螞蟻，第三份53只，差不多第二份是第一份的兩倍，第三份是第一份的三倍。它還是“團(tuán)結(jié)模范”呢！不管休息、攻擊、生活、防守都會在一起。這也是“費(fèi)洛蒙”的關(guān)系，在幾秒種之內(nèi)就可以聚集五百多只螞蟻！群居對97%的動物來來講都是不需要的。

螞蟻既是人類的“氣象老師”，也是“科學(xué)老師”，還是人類的“數(shù)學(xué)老師”，螞蟻真是人類的多功課老師??！

小學(xué)作文老師我想對您說 篇8

上小學(xué)的這四年，有好幾位老師教過我，其中給我印象最深的是現(xiàn)在的語文老師-景老師。

景老師中等身材，慈祥的臉龐，兩眼睛炯炯有神。她總是喜歡戴一塊手表，有時(shí)還會戴一副眼鏡。別看她年輕，但我們都很喜歡她的課。

景老師對同學(xué)們要求嚴(yán)格，總是言出必行。有一次，景老師讓同學(xué)們把聽寫本交回來。她嚴(yán)肅且語重心長的`說道：“每天聽寫是為了你們更好的掌握字詞，養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！闭n后，老師認(rèn)真地檢查了同學(xué)們的聽寫本。由于我的努力，不但受到表揚(yáng)，聽寫本還發(fā)到了群里。我的心里十分高興。我以后會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我的期望。

景老師愛好廣泛，她喜歡朗誦和繪畫。學(xué)校的升旗儀式和課間操的主持都是她，她還代表學(xué)校進(jìn)行朗誦比賽，獲得了前三名，為鐵十五局學(xué)校爭光。

景老師講課幽默風(fēng)趣，同學(xué)們完全被吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭含笑，老師講課的聲音時(shí)高時(shí)低，我們完全沉浸在其中。

景老師對待事情認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天晚上她都會認(rèn)真地批改著同學(xué)們發(fā)給她的日記。多么負(fù)責(zé)任的好老師??！我們都被她深深地感動著，我們只有用我們的實(shí)際行動去回報(bào)她。

景老師就是這樣一位令我難忘的好老師。

小學(xué)作文老師我想對您說 篇9

你有沒有過這樣的一位老師，他讓你認(rèn)為枯燥討厭的學(xué)科變得歡樂有趣。我有，他就是我的數(shù)學(xué)老師——袁老師。

袁老師為人正直，性格幽默，還愛笑。他的人生格言就是：要將笑容傳給每一個(gè)人。他給我們上課多事面帶笑容的，給人一種精神飽滿、有活力的感覺。他的正直就在于他的謙虛和誠實(shí)。他會接受我們給他指出來的錯(cuò)誤并及時(shí)改正，用他的話來說，就是要給學(xué)生做個(gè)好榜樣。他也從來不撒謊，答應(yīng)我們的事就一定做得到。他上課很幽默，一道復(fù)雜無趣的題，在他的講解下，就會變得簡單易懂。我們班的同學(xué)都愛上數(shù)學(xué)課。

袁老師對每一個(gè)同學(xué)都很公平。記得有一次，一張?jiān)嚲碜屛覀儼嗤瑢W(xué)們正式分成了“兩個(gè)水瓶”——“蓋子開了的水瓶”和“蓋子擰緊的水瓶”。即使這樣，袁老師也沒有放棄擰開那些“蓋子擰緊的水瓶”，而是利用自己的寶貴時(shí)間來為他們灌輸知識。在袁老師的超級正能量的灌輸下，差生們也重拾信心，不用老師趕，自己也開始主動學(xué)習(xí)，“水瓶蓋子成功解開”，知識也成功進(jìn)入瓶中。

袁老師簡直就是我們的知心大朋友。袁老師上課就是在和我們玩，而我們也是在玩中學(xué)習(xí)。袁老師會將我們分成龍隊(duì)和虎隊(duì)來競爭。上課前會有口算競爭，那對回答題目多就會給哪隊(duì)加的分就多，同學(xué)們自然想給隊(duì)伍爭口氣，紛紛舉手。袁老師就是老年童心、寶刀未老，和我們玩得非常開心。一節(jié)課下來，玩到了，也學(xué)到了，同學(xué)們自然喜歡數(shù)學(xué)課，我們班的成績也就這樣上來了。

袁老師就是指南針，他讓我在數(shù)學(xué)中找到了新的方向；袁老師就是明燈，他在我學(xué)習(xí)是學(xué)迷茫時(shí)點(diǎn)亮出口。

袁老師，謝謝你！