開展書法活動方案通用

馬上就要面臨書法比賽了，是時候以書法比賽為主題制定合適的方案了。活動方案可以幫助確定活動的圓滿進(jìn)行，所以我們應(yīng)當(dāng)靜下心來好好思考怎么寫好活動方案了。你的書法比賽方案做好了嗎？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時間專門編輯了開展書法活動方案，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

開展書法活動方案 篇1

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，特舉辦小學(xué)生書法、繪畫比賽。

二、內(nèi)容形式

1、主題：以“家鄉(xiāng)、·校園”為主題，內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當(dāng)代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

2、項目：(1)書法類：軟筆、篆刻、字體不限。

(2)繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創(chuàng)作，不許臨模，否則作廢。)

3、參賽形式：比賽時采取現(xiàn)場書法、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘，毛筆書法時間60分鐘，內(nèi)容按照教學(xué)要求自定，一切用品自備。

每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類，規(guī)格不得小于16開。

三、活動時間、地點及要求

1、各校按要求先組織學(xué)生比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加鎮(zhèn)級比賽。

2、所有作品簡單裝裱，但一律不準(zhǔn)裝框。作品背面右下角用標(biāo)簽(見附件)注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導(dǎo)教師。

3、活動時間和地點

下周一上午，鎮(zhèn)中心小學(xué)。

四、評獎辦法:按照要求評比出3男3女，參加縣級書法繪畫比賽;比賽成績納入學(xué)校期末評估分中;獲獎學(xué)生名單刊登在《妹冢教育》上。

五、其他事項：各校領(lǐng)隊、指導(dǎo)教師要帶好學(xué)生，租用國家規(guī)定的車輛到比賽地點，確保師生安全。

開展書法活動方案 篇2

一、比賽目的：

為激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》寫字教學(xué)要求，我校每天下午開展了15分鐘的習(xí)字校本課程。課程的開設(shè)旨在進(jìn)一步引起師生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。為檢驗和提高我校的寫字課程的教學(xué)效果，特舉行本次活動。

二、比賽要求：（WWW.w286.coM 迷你日記網(wǎng)）

1.參賽對象：一至六年級學(xué)生。

2.參賽字體：硬筆楷體。

3.參賽要求：一、二、三年級用鉛筆，四、五、六年級學(xué)生須用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫。參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙指定位置按要求填寫好自己的姓名、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

三、比賽方式：

1.全員參與

各班統(tǒng)一組織，精選20份作品上交教導(dǎo)處。

2、擇優(yōu)評獎

學(xué)校對各班上交作品進(jìn)行評獎。

四、評比要求：

大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字即取消其評選資格。

五、比賽時間：12月23日下午第二節(jié)。

六、獎項設(shè)立：

1、學(xué)生作品獎

按年級評選出一二三等獎若干件，發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。

2、教師輔導(dǎo)獎

根據(jù)學(xué)生獲獎等次及人數(shù)按規(guī)定積分排序，一、二、三等獎各4名，頒發(fā)榮譽證書并在教師年度考核計分。

開展書法活動方案 篇3

一、參賽年級：

一年級（全體學(xué)生）

二、參賽字體：

硬筆楷體。

三、活動具體流程：

1、活動時間及地點安排

5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行。

2、監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級。

（監(jiān)考老師留意提示學(xué)生書寫姿勢，控制書寫速度。假如學(xué)生提早寫完，可以做其他安靜的事情。）

3、參賽預(yù)備：

學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本、鉛筆。

各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。

四、留意事項：

1、學(xué)生自己預(yù)備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。

2、比賽進(jìn)程中，監(jiān)考老師留意提示正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。

3、監(jiān)考老師提示學(xué)生，按要求書寫班級及學(xué)號。

4、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫進(jìn)程中，不空格、無標(biāo)點，寫滿為止。

備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并夸大。

開展書法活動方案 篇4

一、比賽目的：

為檢驗各班寫字教學(xué)效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生，特舉辦本次書法比賽。

二、比賽要求：

1、參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學(xué)生用鋼筆或水性筆。

4、書寫內(nèi)容：比賽內(nèi)容、格式由各年級商議后自定。

5、學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級、姓名。

6、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲，有錯別字的作品一律淘汰。

7、每班交作品10件進(jìn)行評眩

8、比賽用紙參照往年格式，可有適當(dāng)改變。各年級負(fù)責(zé)人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進(jìn)行印刷。

9、比賽結(jié)果須在5月16日(周三)前交教研組長，打印一份，上傳一份。

10、全員參與、三十分鐘內(nèi)完成。

11、比賽時間：5月15日(星期二)下午4點半——5點

12、比賽地點：各班教室。

三、獎項設(shè)立：

一、四、五、六年級：一等獎4名，二等獎8名，三等獎12名 ，共24名。

二、三年級：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，共18名。

四、評委：

互相交叉：一二年級、三四年級、五六年級

五、各年級負(fù)責(zé)人：

1、比賽用紙：xxx

2、獎狀印刷、書寫(統(tǒng)籌：黃蓮靜)：xxx

開展書法活動方案 篇5

一、活動目的：

為迎接20xx年新年的到來，進(jìn)一步提高教師的書寫規(guī)范，也為教師搭建一個鍛煉自己、展示風(fēng)采的舞臺，學(xué)校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。

二、比賽內(nèi)容：

“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項進(jìn)行。

三、參賽對象：

全體老師

四、比賽形式：

1.初賽由各教研組（教研組長負(fù)責(zé)）、后勤教輔組（z主任負(fù)責(zé)）、行政組（z主任負(fù)責(zé)）組織，于12月22日下午5點前推選鋼筆字、粉筆字復(fù)賽選手名單（每組人數(shù)超過30人，各推5名，未超30人的，各推3名），報送z老師處。

2.復(fù)賽采用現(xiàn)場比賽的形式，內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一指定。定于12月29下午3點，在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點，在報告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。

3.獎項設(shè)一、二等獎。

附中工會、教務(wù)處

開展書法活動方案 篇6

一、舉辦宗旨

繼承傳統(tǒng)文化，弘揚中華書法藝術(shù)，積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色，展現(xiàn)莞城實驗小學(xué)文化精神。

二、活動主題

讓每個老師的字真正成為學(xué)生的活字貼,讓每位學(xué)生寫好規(guī)范字。

三、操作辦法

為了更好的辦好學(xué)校寫字教育特色,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范和提高學(xué)生的書寫水平，為學(xué)生提供一個展示的舞臺。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下：

1、時間：5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)

2、比賽按年級統(tǒng)一內(nèi)容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。

3、各班在教室進(jìn)行比賽，由各班主任老師負(fù)責(zé)組織并監(jiān)賽。

4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實驗小學(xué)慶六·一師生書法比賽”標(biāo)題，方便現(xiàn)場拍照工作。

5、全校師生參與，分教師組(統(tǒng)一時間、書寫內(nèi)容，完成書寫后由各年級長老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處。)和學(xué)生組(硬筆、軟筆類)。

6、學(xué)生軟筆類先由學(xué)生自己準(zhǔn)備一幅作品(內(nèi)容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級)，在5月6日前交到書法老師處進(jìn)行初評(將根據(jù)學(xué)生的年級情況評選)，若進(jìn)入決賽者將于比賽活動日統(tǒng)一在書法室進(jìn)行現(xiàn)場書寫，由書法老師負(fù)責(zé)比賽。

四、書寫要求

1、書寫姿勢要規(guī)范、端正。

2.硬筆書寫必須用規(guī)范楷書，不能用繁體字、異體字。

3、學(xué)生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。

4、學(xué)生軟筆類統(tǒng)一提供參考內(nèi)容自選(主要以對聯(lián)、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，統(tǒng)一發(fā)放作品紙，毛筆自備。

5、作品不能出現(xiàn)錯別字、漏字。

6、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，并寫好自己的姓名、班級。

五、比賽獎項

1、單項獎

教師組：一等獎：5名 二等獎：10名 三等獎：15名

學(xué)生組：

硬筆類(按年級評比)：一等獎：10名 二等獎：20名 三等獎30名

軟筆類： 一等獎：3名 二等獎：5名 三等獎：10名 優(yōu)秀獎：若干

2、集體獎

按年級選出3個“寫字優(yōu)勝班”獎

3、獲獎師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。

六、活動要求

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、明確分工，全力協(xié)助;

2、各班主任全力配合嚴(yán)格要求程序，確保參賽水平;

3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。

注：慶六一活動現(xiàn)場將對獲獎師生頒獎，并將請各類(教師組、學(xué)生組)獲一等獎人員(學(xué)生軟筆一、二、三等獎)進(jìn)行現(xiàn)場書寫展示。

參賽內(nèi)容

硬筆內(nèi)容：學(xué)生組：一年級《春曉》 作者：孟浩然

二年級《獨坐敬亭山》 作者：李白

三年級《尋隱者不遇》 作者：賈島

四年級《送元二使安西》 作者：王維

五年級《題西林壁》 作者：蘇軾

六年級《芙蓉樓送辛漸》 作者：王昌齡

教師組：1、教師書法套裝中作品紙第8款，書寫李白詩二首《早發(fā)白帝城》和《望天門山》

2、教師書法套裝中作品紙第5款，書寫李商隱詩《夜雨寄北》

(注：老師任選一款作品紙和內(nèi)容書寫)。

開展書法活動方案 篇7

一、活動目的

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步普及、規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)起始年級學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，再次舉行七年級學(xué)生硬筆書法比賽。此次活動的開展是建立在學(xué)生每日寫字的基礎(chǔ)上，意在培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣和工整書寫的習(xí)慣，同時檢驗學(xué)生練習(xí)書寫規(guī)范字的效果，讓學(xué)生認(rèn)識到自己書寫上的差距，激發(fā)學(xué)生寫好鋼筆字的熱情和熱愛祖國語言文字的美好情感。同時，此次活動也是學(xué)校“寫規(guī)范字、說普通話”語言文字活動的延承。

二、活動安排

1、時間：xx年5月10日

2、地點：校綜合樓一樓大會議室

3、參賽人員：七年級每班選派代表15人，共30人

4、組織人員：七年級語文教師張禮娜老師

5、評委：趙巍老師、喬慧老師、薛鋒老師

三、比賽須知

1、書寫內(nèi)容：《假如生活欺騙了你》(普希金)

《木蘭詩》(東市買駿馬——但聞燕山胡騎鳴啾啾)

《安塞腰鼓》(每一個舞姿都充滿了力量——好一個痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(劉成章)

《房兵曹胡馬》(杜甫)

《老馬》(臧克家)

2、書寫字體：正楷

3、書寫工具和紙張：藍(lán)黑色鋼筆(不用圓珠筆);由學(xué)校統(tǒng)一提供書法用紙。

4、書寫內(nèi)容隨機抽取。

5、參賽選手名單于_年5月8日前報送至張禮娜老師處。

四、獎項設(shè)置

1、評分標(biāo)準(zhǔn)

(1)書寫規(guī)范，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，筆畫標(biāo)準(zhǔn)。(40分)

(2)無錯別字，內(nèi)容完整，無多、漏字;每錯一字或多、漏一字扣2分，扣完為止。(20分)

(3)版面整潔，章法自然，字、行間距得當(dāng)。(20分)

(4)規(guī)定時間內(nèi)未完成規(guī)定內(nèi)容，每少一字扣2分，扣完為止。(20分)

2、評獎辦法

由專業(yè)評委打分，按總分成績的高低，設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，紀(jì)念獎12名。

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幼兒園開展書法比賽活動方案大全(6篇)

即將迎接書法比賽，我們不要忘記提前制定合適的書法比賽方案?；顒臃桨缚梢员ＷC活動的進(jìn)行，我們不能不寫這次的活動方案，畢竟它還是挺重要的！你對這次的書法比賽方案有什么樣的想法呢？以下是由我們?yōu)榇蠹艺淼摹坝變簣@開展書法比賽活動方案”，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

幼兒園開展書法比賽活動方案 篇1

一、比賽目的

1、書法是中華民族藝術(shù)中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚國粹。

2、提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)人文和諧。

3、鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個平臺。

二、活動主題

積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)

三、初賽作品要求

主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。

四、活動時間及流程

xx年3月30日——4月12日院級選拔及作品征收期

xx年4月18日校級賽（現(xiàn)場形式）

xx年4月21日參賽作品展出

五、活動地點

選拔賽：各院自定

初賽決賽：大學(xué)生事務(wù)中心

六、參賽對象

內(nèi)蒙古民族大學(xué)全體學(xué)生

七、賽前準(zhǔn)備

1、策劃書交至校團(tuán)委及學(xué)生處審批。

2、校團(tuán)委辦法文件下達(dá)各院，有院團(tuán)總支在有效時間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關(guān)工作。

3、由院宣傳部制作海報進(jìn)行宣傳。

4、各院初賽方案、初賽結(jié)果、決賽人名單及作品上交校團(tuán)委。

5、物品籌備

6、邀請校學(xué)生會干部兩名，學(xué)生處老師兩名，書法協(xié)會學(xué)生一名組成評委團(tuán)。

八、比賽過程

（一）比賽要求

1、本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型，沒個參賽選手只能選擇一項

2、所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽

3、本次比賽積分方式：作品分x40%+現(xiàn)場分x60%=最終成績

（二）比賽進(jìn)程

1、（下午1：30——2：00）選手自帶書法工具（紙張墨汁除外）至參賽地點，由主持人開幕式，介紹到場嘉賓及參賽選手院系，輔導(dǎo)員講話，學(xué)生處老師至開幕詞。

2、參賽選手開始自行創(chuàng)作，限時（軟筆30分鐘，硬筆25分鐘）。其間大屏幕播放關(guān)于書法的文化，2：00——2：30書法參賽者上交作品，評委點評并打分（10分制）。

3、蒙漢共四組，每組評選出前6位，進(jìn)入決賽

4、休息15分鐘

5、決賽

6、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，評獎，現(xiàn)場進(jìn)行頒獎。

7、評選出的優(yōu)秀作品及點評一起做成展板展出3天。

九、贊助單位

十、活動后期工作

1、即使完成活動總結(jié)并寫成書面材料上交校團(tuán)委辦公室

2、寫新聞稿或通訊發(fā)表到校報上

3、收集關(guān)于本次活動的所有材料，整理，存檔

5、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)

十一、獎項設(shè)置

一等獎：4名（每組各一名）

二等獎：8名（每組各兩名）

三等獎：12名（沒組各三名）

十二、開支預(yù)計

報名表：報名通知60份，比賽報名表150份。

獲獎?wù)咧v品：一等獎————30，二等獎————20，三等獎————10，證書————80

現(xiàn)場工作人員飲水：45

會場布置：氣球，兩條橫幅（一條會場，一條展覽），舞臺，地毯。

參賽工具：墨汁（9瓶x5元）、宣紙（36張x1元）

十三、活動資源

學(xué)生會學(xué)習(xí)部、宣傳部全體人員；

比賽場地的調(diào)配利用；

攝像師一名；

評委及嘉賓；

各班班主任名單和電話；

海報、報名海報個一份；

比賽所需水；

比賽用紙；

比賽用墨等。

十四、活動細(xì)節(jié)

1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法；

2、天氣原因使作品的展出不能正常進(jìn)行；

3、同學(xué)們撕毀展覽作品等。

幼兒園開展書法比賽活動方案 篇2

為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)我校教職工的才藝，構(gòu)建團(tuán)結(jié)、和諧、健康、向上的校園文化氛圍，特舉行省泰中附中20xx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現(xiàn)場賽。方案如下：

一、參加對象：全體教職工

二、活動時間：20xx年12月31日3點40

三、活動地點：z樓報告廳

四、活動形式：卡拉OK比賽、粉筆字比賽

五、活動安排：

1.現(xiàn)場進(jìn)行粉筆字比賽

負(fù)責(zé)人：z

黑板準(zhǔn)備：z

評委：z

統(tǒng)計：z

比賽規(guī)則：請參加復(fù)賽的選手3：40到z主任處領(lǐng)取編號和書寫材料，5-8分鐘內(nèi)完成書寫內(nèi)容，并署上序號。現(xiàn)場展示，評委評分。

2.卡拉OK比賽

負(fù)責(zé)人：z

評委：z

統(tǒng)計：z

主持：z

PPT制作：z

音響：z

六、活動流程（見節(jié)目單）

幼兒園開展書法比賽活動方案 篇3

一、宗旨：

本書院為自愿組織起來的教職工書法社團(tuán)。宗旨是弘揚書法傳統(tǒng)文化，尊重個性，注重技能和文化修養(yǎng)，提升學(xué)員的書法水平。為教職工提供展示自我的空間和舞臺，充實教職工的業(yè)余生活，同時為豐富學(xué)校的校園文化做貢獻(xiàn)。

二、參加對象：

凡是本校熱愛書法的教職工均可參加。

三、社團(tuán)規(guī)章制度：

1、按時參加書院的各項活動（特殊情況除外）。

2、不能參加者及時向?qū)熣埣?，不得無故缺勤。

3、團(tuán)員要定期認(rèn)真完成并上交作業(yè)和作品（每周14張作業(yè)，盡量每天上交2張）。

4、團(tuán)員要有良好的修養(yǎng)，為社團(tuán)樹立良好的形象。

5、積極參加各類比賽及活動，按要求完成導(dǎo)師交給的任務(wù)。

四、活動時間：

每周二下午第四節(jié)課

五、參加人員：

導(dǎo)師：

團(tuán)員：

六、計劃：

書法社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)員的興趣、愛好，并增加團(tuán)員的書法知識，提高一定的技能，豐富團(tuán)員的業(yè)余文化生活，現(xiàn)將社團(tuán)的活動安排制定如下計劃：

（一）活動目的：

通過書法社團(tuán)的活動，使團(tuán)員的書法水平得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解和掌握書法的基本知識、基本技能，培養(yǎng)團(tuán)員的觀察能力和書寫能力，提高團(tuán)員的審美觀。

（二）活動要求：

1、組織團(tuán)員按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二的下午第四節(jié)課進(jìn)行活動，團(tuán)員必須準(zhǔn)時到達(dá)書法室。

3、書法社團(tuán)團(tuán)員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次導(dǎo)師布置的作業(yè)，團(tuán)員都應(yīng)按時完成。

5、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

（三）活動內(nèi)容：

1、以臨摹為主，以觀摩作為輔，以歷代名家作品為主進(jìn)行教學(xué)。

2、給團(tuán)員自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

3、欣賞名人名作提高欣賞水平。

（四）活動步驟：

要辦好書法社團(tuán)，導(dǎo)師必須根據(jù)團(tuán)員的具體情況有計劃有目的地進(jìn)行，將書法社團(tuán)辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

1、組織健全書法社團(tuán)。

書法社團(tuán)人數(shù)不宜過多，活動固定，通常每周一次,活動制度化。參加這次社團(tuán)的團(tuán)員為自愿參加。導(dǎo)師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團(tuán)的深度、廣度和力度。

2、社團(tuán)活動具體計劃內(nèi)容。

書法是中國極具內(nèi)涵的藝術(shù)形式。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以導(dǎo)師應(yīng)該給團(tuán)員制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，書法學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從臨摹著手。所以，社團(tuán)具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點輔導(dǎo)團(tuán)員中國文字結(jié)構(gòu)及書法技法；2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，用筆用黑，并根據(jù)自身特點定點臨摹篆、隸、楷三種字體；（3）、指導(dǎo)團(tuán)員從事書法創(chuàng)作，培養(yǎng)團(tuán)員的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以中國文化特別是重大節(jié)日主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。

3、定期舉辦書法作品展覽。

舉辦我校桃溪書院書法展覽，交流、回顧學(xué)習(xí)成果，可以為團(tuán)員提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為導(dǎo)師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。團(tuán)員的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的學(xué)員，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，并推薦參加各類書法比賽，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

4、組織觀摩活動。

我們設(shè)想采取走出去、請進(jìn)來的方法，組織團(tuán)員參觀書法展，不失時機地讓團(tuán)員開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓團(tuán)員得以受益。

5、舉行書法比賽。

書法比賽能夠有效地提高學(xué)員的素質(zhì)和能力。到一定的時期，可以讓學(xué)員參加書法比賽，通過訓(xùn)練和比賽，能夠促進(jìn)學(xué)員快速、準(zhǔn)確、熟練的掌握書法技能。

開展書法社團(tuán)活動，真正使團(tuán)員學(xué)有所得，導(dǎo)師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動團(tuán)員的積極性，將桃溪書院書法社團(tuán)開展得豐富多彩、富有特色。

七、場所：新教學(xué)樓二樓書法教室

八、QQ聯(lián)系：

九、至少三次大活動：

1、孫敏杯書法展（青少年活動中心）

2、群眾大舞臺書法展（嘉定文化館）

3、參觀古代書法作品展（韓天衡藝術(shù)館）

4、三字比賽（區(qū)工會組織的）

十、考級：（成果檢驗）

幼兒園開展書法比賽活動方案 篇4

一、指導(dǎo)思想

為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是 “全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

二、具體內(nèi)容及安排

1.比賽內(nèi)容：硬筆書法（鋼筆字），參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

3.比賽地點：五年級教室。

4.比賽時間：20xx年3月20

5.設(shè)獎方法：一等獎20%，二等獎40%，三等獎40%。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：高占勛

副組長：崔國軒 王新玲

組 員：王相娟 曹會娜 賴勝娟

四、參賽對象全校所有教師

五、評分標(biāo)準(zhǔn)

1.在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

3.每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進(jìn)行累加，算出其平均分為該選手最后得分。

幼兒園開展書法比賽活動方案 篇5

一、比賽目的：

為激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫能力，引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1、參賽對象：我校全體學(xué)生。

2、參賽字體：不限。

3、參賽要求：各年級語文教師協(xié)商自行制定統(tǒng)一書寫內(nèi)容，以本冊教材課文中的段落和古詩為主。不用標(biāo)點符號；參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的右上角填寫好自己的姓名、班級，參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

4、作品數(shù)量及上交時間：每班交作品7件，須在9月28日前交學(xué)校各年級組長。

三、比賽方式：

1、全員參與。

2、比賽時間：**年*月20日——24日

3、比賽地點：各班教室。

四、評比要求：

1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。

2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀以示鼓勵。

3、優(yōu)秀作品將在學(xué)校板報欄張貼。

五、獎項設(shè)立：

按年級評獎：一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名

六、評委：

組長：呂正國

成員：張微胡寶軍賀汝明李紅林

柏林中學(xué)藝體教研組

附、活動步驟

（一）準(zhǔn)備階段

1、活動申請柏林中學(xué)藝體組向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請活動，并向?qū)W校上交策劃方案。

2、制作宣傳海報，向全校師生發(fā)出倡議

3、請教導(dǎo)處召開班主任會，加強教師之間的宣傳。

4、各班班委大力組織和宣傳

（二）活動實施

1、印發(fā)活動倡議、海報，學(xué)校藝體組將各年級組交上來的稿件，進(jìn)行評比

2、設(shè)立獎項（分年級）：一等獎三名

二等獎四名

三等獎六名

3、召開表彰會。

幼兒園開展書法比賽活動方案 篇6

一、活動前言

書法是我們中華民族獨有的傳統(tǒng)藝術(shù)，其歷史源遠(yuǎn)流長，氣魄盛久不衰，它是一種集肢體和腦力于一體，將全身氣力和思維運用于筆端的一種藝術(shù)。書法是中華民族藝術(shù)中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，可從中領(lǐng)略其精神風(fēng)度，心靈意境，生活情趣，審美追求，時代氣息……

二、活動目的

目前，信息時代已經(jīng)到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠(yuǎn)流長的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙?，F(xiàn)在，越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚書法傳統(tǒng)藝術(shù)，也為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。

三、活動主題

書法人生，你行你就寫!

四、活動時間

4月18日——4月24日，宣傳并報名，以班為單位報名。

4月29日，在教室202進(jìn)行現(xiàn)場比賽。

4月29日——5月10日，結(jié)果公布及評比展覽。

五、活動地點

教學(xué)樓教室202

六、活動對象

工商管理系全體學(xué)生

七、比賽時間

5月6日(周二)下午2:00

八、活動開展過程

1、前期宣傳：由團(tuán)宣部及宣傳部制作橫幅及海報進(jìn)行宣傳，并通知各班長書寫要求及獎勵方式。

2、中期準(zhǔn)備：a、準(zhǔn)備比賽教室，邀請相關(guān)老師作評委，b、截至報名時間為20____年5月4日，由各班班長將本班報名名單及聯(lián)系方式發(fā)到團(tuán)委宣傳部部長郵箱，c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則，參賽者自帶筆，根據(jù)主辦方提供的題目進(jìn)行書法比賽，參賽選手需在規(guī)定比賽時間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。

3、后期安排：部門成員提前到場布置比賽場地，參賽選手提前到場準(zhǔn)備。

九、作品評選標(biāo)準(zhǔn)及評委

(1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評比，不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草)，由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽。

(2)邀請林翔書記以及書法協(xié)會會長進(jìn)行評比;

(3)作品統(tǒng)一整理，以書法協(xié)會會長初步選定15份作品，再由我系林翔書記選出一等獎，二等獎，三等獎，優(yōu)秀獎。

(4)獎項設(shè)置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名，并頒發(fā)獎狀及獎品。

十、作品的要求：

1. 作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目。

2. 用黑色筆書寫。

3. 比賽所用紙由主辦方提供。

4. 作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息，包括姓名、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式。

5. 作者提交作品限1份，作品一律不退稿。

十一、評分標(biāo)準(zhǔn)

(1) 卷面整潔，字跡清楚。

(2) 具有書法作品的藝術(shù)特點。

(3)布局合理，落款正確。

十二、經(jīng)費預(yù)算

證書六本 60元

獎狀五張 30元

A四比賽紙張 15元

獎品： 筆記本11本 40元

黑色簽字筆11根 30元

共計 175 元

十三、活動意義

中國書法藝術(shù)是世界上獨具魅力的、廣受海內(nèi)外書法愛好者喜愛的 中 華 瑰 寶 。隨 著 時 代 發(fā) 展 ，書 寫 工 具 的 改 變，人 們 學(xué) 習(xí) 書 法 的 機 會 越 來 越 少 ，展 現(xiàn) 書 法 的 機 會 也 少 。從某種方面而言，這是因為缺少一個志同道合者共同交流與分享、切磋與進(jìn)步的平臺。故我們兩個部門為我們系各位書法愛好者搭建了這樣一個平臺，有書法方面興趣特長的同學(xué)可以在這次活動中充分享受書法創(chuàng)作的快樂和藝術(shù)的無限魅力，同時提高自身的文化品位和審美情趣。期待我們的這次活動在同學(xué)們的廣泛參與下成為廣大書法愛好者共建“墨香校園”的偉大契機，建設(shè)“墨香校園”的又一亮點。

開展讀書活動方案1000字4篇

為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，制作方案是十分重要的，有了任務(wù)不知從何做起時。我們都會制定一份方案，方案是從目的、要求等部署的有很強可操作性的計劃。下面是幼兒教師教育網(wǎng)幫大家整理的開展讀書活動方案，供你參考，希望能夠幫助到大家！

開展讀書活動方案(篇1)

為進(jìn)一步豐富學(xué)生暑期文化生活，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書、讀好書、善讀書，推動“書香校園”和“學(xué)習(xí)型家庭”建設(shè)，在全社會形成“以讀書為樂”的文明風(fēng)尚，為創(chuàng)建全國文明城市創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，經(jīng)研究，決定開展臨海市中小學(xué)生“閱讀好時光”暑期讀書系列活動。

一、活動時間

20__年7月——20__年9月

二、活動對象

全市各中小學(xué)學(xué)生

三、活動項目

1.“親子共讀一本書，我與孩子共成長”親子共讀共寫活動

各學(xué)校結(jié)合實際，通過開展親子共讀主題班隊會、親子共讀主題征文比賽等形式，將閱讀培養(yǎng)成為學(xué)生的日常行為規(guī)范。

2.“好書我推薦”交流活動

下學(xué)期開學(xué)后，各校各班組織“好書我推薦”主題班隊會，對本校本班閱讀成果進(jìn)行匯報總結(jié)，各學(xué)校要將此次閱讀活動總結(jié)(包括圖文)發(fā)送至郵箱，教育局將從中評選優(yōu)秀做法向全市中小學(xué)推廣。

3.結(jié)合“春泥計劃”要求和夏令營安排，開展城區(qū)孩子與農(nóng)村留守孩子手拉手贈書共閱活動。教育局將聯(lián)合文明辦、市新華書店開展向農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校、留守兒童贈書活動。

4.“實踐助成長”暑期閱讀實踐活動

學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上，走訪身邊榜樣人物，積極吸取正能量。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭70周年，各學(xué)校團(tuán)委、大隊部要結(jié)合暑期社會實踐、假日小隊活動形式，通過參觀愛國主義教育基地等實踐形式，提高閱讀內(nèi)涵，豐富假期生活。

四、工作要求

1.各校要切實做好中小學(xué)生“閱讀好時光”暑期讀書系列活動的組織工作，在學(xué)期結(jié)束前開展“閱讀好時光”活動啟動儀式，通過國旗下講話、學(xué)期結(jié)束典禮、《暑期致家長的一封信》等不同渠道,積極廣泛地進(jìn)行宣傳與發(fā)動，確?；顒禹樌_展。

2.各校要創(chuàng)造條件，開展暑期閱讀大講堂活動，通過名家、專家、作家集中講座，校園網(wǎng)、家長微信群、老師輔導(dǎo)講座等形式進(jìn)行讀書活動專題指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀活動。

3.各校要通過推薦親子閱讀書目、開展親子閱讀交流會、代理家長和留守兒童閱讀交流會、小疽書香互漂流等活動，營造良好的家庭讀書氛圍。

4.各校要在校園網(wǎng)站上，開設(shè)閱讀專欄，及時刊登學(xué)生讀書筆記和讀書心得，指導(dǎo)老師要及時予以點評。

5.“閱讀好時光”活動堅持公益性原則。推薦書目按照《教育部推薦中小學(xué)生課外閱讀書目》要求，推薦圖書自愿購買，杜絕向?qū)W生強行推銷。

開展讀書活動方案(篇2)

一、活動目的:

4月23日是"世界讀書日"，為激發(fā)廣大青少年的閱讀熱情，同時加強與冀版社的店社合作，我店聯(lián)合河北出版社、河北少兒出版社、河北青年報社共同舉辦"4.23世界讀書日，讓我們在閱讀中一齊成長"讀書沙龍活動，為廣大青少年創(chuàng)造一個交流體會的平臺，大家齊聚一堂分享喜歡的好書，探討圖書創(chuàng)作、分享讀書的樂趣，營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。

二、活動目標(biāo)

1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生從"閱讀"走向"悅讀"，享受讀書的歡樂;

2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì);

3.激勵教師讀書，全校構(gòu)成人人讀書的學(xué)校，讓書香飄滿學(xué)校;

4.營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，讓家庭充滿書香。

三、活動主題:

讀書好，好讀書，讀好書

四、活動:

閱讀悅美，書香XX

五、活動時間:

XXX年4月21日-5月30日

六、參加人員:

XX校區(qū)全體師生、家長

七、活動過程

第一階段:啟動階段(9月1日---9月4日)

1、啟動儀式

①舉行"讀書節(jié)"開幕式。

②明確本屆讀書活動主題，活動口號。

③倡導(dǎo)師生共讀。

2、做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

①學(xué)校掛條幅，出宣傳窗。

②班級出、讀書角，讓班級充滿濃濃的書香。

第二階段:活動階段(9月5日----9月28日)

1、"相約好書，牽手美文"讀書交流活動。

語文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時間，指導(dǎo)并激勵學(xué)生歡樂讀書，共享讀書的樂趣。開展"好書推薦會"、"會"、"讀書博覽會"、""、"換一本書，交一個朋友"、"報刊剪輯"等活動。

2、一次好書交換活動

以班級為單位，發(fā)動每位學(xué)生開展"獻(xiàn)一本看百本"活動，并借助此活動，豐富班級圖書角。要求每個同學(xué)把自我喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，構(gòu)成"好書都來讀，我來讀好書"的讀書氛圍。同時倡導(dǎo)班級間、年段間的圖書交換，在交換圖書的過程中，加強學(xué)生愛護(hù)書本的意識。

3、開設(shè)"導(dǎo)讀課"

語文教師開設(shè)閱讀導(dǎo)讀課。為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航，讓學(xué)生從中掌握讀書的，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

4、誦讀"經(jīng)典古詩詞"

開展誦讀經(jīng)典古詩詞活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓學(xué)生走進(jìn)唐詩宋詞，走進(jìn)書林年，與經(jīng)典同行，與大師對話，與智慧撞擊，暢游書海，收獲智慧!

5、開展校級征文及演講比賽

舉行""征文、、演講比賽。各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級比賽，評出一、二、三等獎，并進(jìn)行表彰獎勵。

6、童話劇比賽。各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級比賽，評出一、二、三等獎，并進(jìn)行表彰獎勵。

第三階段，評比、閉幕式(9月29日--9月30日)

1、評比班、校兩級"讀書之星"(各班在班級讀書之星中推選1名校級"讀書之星"，學(xué)校進(jìn)行嘉獎。)

2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇。

八、活動要求:

1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，開辟專欄，及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

2、教師是學(xué)生的表率，用我們教師的讀書去影響學(xué)生，用自我的去潛移默化地感染學(xué)生。

3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識，要把它作為"營造書香學(xué)校"的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動資料和形式，提高活動的實效性。

5、各班要盡量控制書面作業(yè)，精簡習(xí)題，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時間。

開展讀書活動方案(篇3)

[活動目的]：

通過學(xué)生交流讀《童年》這本書的活動，促進(jìn)學(xué)生“多讀書，讀好書，讀整本書”的自主讀書行動，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書中的情節(jié)，走近書中的人物，用以洗滌自己的靈魂，塑造自己的精神世界，做個堅韌不拔、有膽略、有行動的創(chuàng)造性的時代新人。

[活動準(zhǔn)備]：

利用八周(每周一節(jié))的時間課堂上讀完《童年》，做讀書卡與讀后感。

[設(shè)計理念]：

卡萊爾說：“書籍是當(dāng)代真正的大學(xué)”，讓孩子在自己的閱讀中體驗另一種世界，感悟人生的坎坷和走過精彩人生所付出的艱辛勞動，在敞開交流的氛圍中引領(lǐng)孩子走向成熟，領(lǐng)悟人類前進(jìn)腳步中博大精深的思想內(nèi)涵。

[活動時間]：

一課時

[活動過程]：

課前兩分鐘：

背誦你積累的讀書名言和高爾基的名言。

引入：同學(xué)們好!這學(xué)期來，我們通過每周一節(jié)的名著haha，讀完了高爾基的《童年》，今天，我們一起來回顧小說的內(nèi)容和藝術(shù)特色，探討讀后的感受和受益。

一、展示作者小檔案

1、談?wù)勀銓ψ髡叩牧私?在初讀本書時，我們對作者進(jìn)行了深入的了解并制作了檔案卡，下面請同學(xué)們展示自己制作的檔案卡并作簡要介紹)

請學(xué)生上臺，展示自己制作的作者小檔案并作簡要介紹

教師小結(jié)

板書：前蘇聯(lián)高爾基《童年》《在人間》《我的大學(xué)》

二、走進(jìn)書中的情節(jié)

《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部，全書有十三個章節(jié)：每一章的主要情節(jié)是什么?

學(xué)生交流

三、走進(jìn)書中的人物

書中所展現(xiàn)的形象中，你最喜歡誰或最敬佩誰?結(jié)合情節(jié)談一談人物性格特點。

四、小說的藝術(shù)特色

通過閱讀，同學(xué)們積累了一些閱讀方法和技巧，今天，我們一起來展示學(xué)習(xí)能力，下面進(jìn)入精彩片段閱讀。

教師歸納板書

五、拓展延伸

讓我們一起來聽一聽同學(xué)們在閱讀中的感想吧!誰愿把你的感想分享給我們大家?學(xué)生談讀后感受。

教師總結(jié)

六、推薦好書

《童年》之后的下一個閱讀書目是《魯濱遜漂流記》，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真的閱讀，仔細(xì)的體會。老師期待你們下次交流時的精彩表現(xiàn)!

開展讀書活動方案(篇4)

在第xx個“4·23世界讀書日”到來之際，為了響應(yīng)“4·23世界讀書日”，xx小學(xué)開展了“讀萬卷書，行萬里路”的主題教育活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的良好習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的書香風(fēng)氣，推廣閱讀文化，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊。

活動目的

1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)濃厚的班級讀書氛圍。

2、養(yǎng)成好讀書、會讀書的良好習(xí)慣。

3、通過活動，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力、組織能力。

活動準(zhǔn)備

1、策劃活動方案，流程，做好人員分工。

2、發(fā)動部分學(xué)生查閱資料了解各種愛書、讀書的故事，收集有關(guān)愛護(hù)書籍的圖片，了解閱讀對生活的重要性。

3、積累一些讀書的名言。

4、發(fā)動部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。

活動時間

第x周——星期x。

　活動過程

一、主持人宣布主題班會開始

主持人甲：高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

乙：從書中我們還交到許多好朋友，體驗到無窮的樂趣呢!

甲：通過讀書我們能結(jié)識童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個小矮人、聰明的阿凡提

乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學(xué)家李四光，數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤，大發(fā)明家愛迪生。

甲：讀書讓我們我們眼界開闊。今天，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們的成長!

甲乙：xx班“我愛閱讀”主題班會現(xiàn)在開始

二、讀書的小詩

甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識海洋。

乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細(xì)品前人的余香。

甲：書讓我們快樂放松。

乙：書讓我們充滿智慧。

甲：有的同學(xué)還寫了讀書的詩歌呢!

三、名人讀書的故事

甲：xx你知道嗎?我國自古以來就是一個倡導(dǎo)讀書文明古國，自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習(xí)慣呢?

乙：請欣賞小品《鑿壁偷光》、《映雪囊螢》。

四、同學(xué)們讀書的故事：

甲：名人這么愛讀書，我們xx班的同學(xué)喜歡讀書嗎?請愛閱讀課外書的同學(xué)舉手。

乙：同學(xué)們閱讀讓我們學(xué)到了很多課堂上沒有的知識，閱讀也讓我們得到心靈的快樂。袁睿敏還說：“一天可以不吃飯但是不能不讀書呢?”

甲：是嗎?聽說有的同學(xué)因為沉醉于課外閱讀還鬧出不少笑話來呢?請看發(fā)生在同學(xué)們讀書過程中的小品《我們愛讀書》。

五、怎么養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣

甲：我們都說愛讀書，可就是難以堅持，時間久了就偸起懶來。你每天都堅持讀書了嗎?你讀多久的書呢?

乙：我也有懶惰的習(xí)慣，但自從《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了，下面請袁睿敏來講一件這個故事吧!

甲：同學(xué)們，看了這個故事你有什么感受，有什么辦法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎?

四、讀書的名人名言書簽大比拼：

1、點名上臺展示自己做的書簽，讀一讀里面的詩句。

2、評一評誰的書簽最美觀。選五分書簽評為班級“最佳書簽”獎。

五、課外知識大比拼

1、書中人物猜一猜。

2、百科知識問答。

六、班主任講話

同學(xué)們，今天的主題班會開得很成功，借著這次班會，我向大家提議：讓我們堅持讀書讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、充實地走向美好的未來!

七、宣布主題班會結(jié)束。

勞動節(jié)開展活動方案

勞動節(jié)全稱為“國際勞動節(jié)”，又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”，是世界上80多個國家的全國性節(jié)日。以下是小編為大家整理的五一勞動節(jié)實踐活動策劃方案（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勞動節(jié)開展活動方案 篇1

活動目標(biāo)

1.通過觀察、操作和探索，了解身邊的勞動工具。

2.利用勞動工具，與伙伴合作完成任務(wù)，記錄操作結(jié)果。

3.初步了解工具與人類的關(guān)系，懂得尊重他人的勞動。

活動準(zhǔn)備

經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識生活中常用的幾樣勞動工具。

材料準(zhǔn)備：黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過一百個鳥窩的小藍(lán)鳥》繪本或者PPT圖片。

活動重難點

重點：運用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的作用。

難點：培養(yǎng)幼兒使用工具合作完成任務(wù)的能力。

活動過程

1.引入主題，激發(fā)興趣。

教師講述故事《做過一百個鳥窩的小藍(lán)鳥》，引發(fā)幼兒思考，請幼兒說一說故事中的做窩工具有什么用處。

(1)師：故事中的小藍(lán)鳥做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什么幫助它又快又方便地做窩?

(2)理解工具的概念：工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。

2.了解不同工具的用處。

(1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒，請幼兒猜猜這些工具都可以干什么。

(2)教師與幼兒一同總結(jié)不同工具的作用。

3.幼兒分組實驗。

(1)教師提供材料，明確任務(wù)。

師：完成這些任務(wù)(給花松土、打開核桃、將黃豆和沙子分離、修補圖書、運送沙土)可以用什么工具呢?

(2)小組成員共同完成任務(wù)。

師：現(xiàn)在請小朋友們找出你們認(rèn)為最適合完成任務(wù)的工具。

幼兒合作進(jìn)行任務(wù)，記錄操作結(jié)果，教師在此過程中可以進(jìn)行指導(dǎo)。

4.集體總結(jié)。

師：請小朋友們說說你們都選擇了什么工具，用這些工具做了什么?(重點在于讓幼兒說出工具的作用，如篩子可以分離黃豆和沙子)

5.拓展經(jīng)驗。

師：請小朋友們說說，生活中還見過或者使用過什么工具?(引導(dǎo)并鼓勵幼兒說出在家中、幼兒園、社區(qū)及其他場合見到的勞動工具，并說出這些工具是做什么用的)

活動延伸

師：工具是人們在勞動中發(fā)明的`，工具在勞動中也在不斷改進(jìn)。我們開動腦筋，也可以發(fā)明有用的工具或者改進(jìn)現(xiàn)有的工具。請小朋友回家想一想，日常見到的工具是怎么來的。

勞動節(jié)開展活動方案 篇2

在五一勞動節(jié)來臨之際，我公司策劃了一系列關(guān)于勞動節(jié)的活動。

一、活動目的

為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節(jié)奏，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導(dǎo)健康的文化生活習(xí)慣，培養(yǎng)大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環(huán)境。

二、組織機構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：工會主席

副組長：工會副主席

成員：辦公室成員及工會小組長

三、活動內(nèi)容

(一)活動第一項：由工會主席發(fā)表慶?！拔逡弧被顒友葜v

(二)第二項：趣味活動、比賽內(nèi)容及規(guī)則

所有團(tuán)體項目由各部門選派代表代表本部門參加，(其中每項活動：業(yè)務(wù)部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加)

除滅火器演練活動在庫區(qū)進(jìn)行外，其它活動在“百花園”進(jìn)行。

1、羽毛球

單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。(11分一局，三局二勝)

2、斗地主

每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。

3、滅火器演習(xí)短跑

提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場演練，各部門選代表參加，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現(xiàn)場滅火演練(邀請出租戶的代表參加，目的`學(xué)會使用滅火器)

4、摸“福”

全部選手都可以參加，以摸到“福”為準(zhǔn)，給予獎勵。

5、拔河

各參賽單位全部隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進(jìn)行比賽，前兩三名予以團(tuán)體獎勵。

(三)活動第三項：以上活動完后自由活動，晚上6：00在xx餐廳就餐。

以上所有活動重在參與，參與中陶冶情操、增智強體，過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的活動環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。

勞動節(jié)開展活動方案 篇3

一、活動目的

歡度五一勞動節(jié)，登高望遠(yuǎn)，陶冶情操，感受體育鍛煉的'魅力，享受成功的樂趣，體現(xiàn)團(tuán)隊精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，學(xué)校將舉辦全校學(xué)生“歡度五一勞動節(jié)、喜登xx山活動”。

二、活動內(nèi)容

登xx山

三、組織機構(gòu)

xx中學(xué)

總指揮：xxx

四、具體事項

(1)時間：20xx年x月x日下午14：30—17：30

(2)地點：xx風(fēng)景區(qū)

(3)形式：自由組合，自由活動

(4)考勤：下午17：00前在山頂公園xx谷處登記，并領(lǐng)取100元活動費。

(5)要求：希望同學(xué)們準(zhǔn)時參加，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，根據(jù)自己身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護(hù)公物，注意安全，參加活動有始有終。

勞動節(jié)開展活動方案 篇4

一、指導(dǎo)思想：

在“五一勞動節(jié)”到來之際，通過“愛勞動，慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節(jié)有一個深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時能為他人、為集體服務(wù)，從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

二、具體安排：

1.時間：20XX年4月23日—28日

2.地點：各班

3.參加對象：全體教師和幼兒

4.活動負(fù)責(zé)人：各班班主任教師

5.活動內(nèi)容：

小班活動：

1、初步了解“五一”勞動節(jié)的由來，回憶生活中的經(jīng)驗，了解自己爸爸媽媽的`工作，知道他們的辛苦。

2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。

中班活動：

1、加深理解“五一”勞動節(jié)的含義。

2、為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者，并說一聲祝福的話。

大班活動：

1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動節(jié)的由來。

2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。

3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動人民，了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。

三、注意事項：

1、各班活動前根據(jù)方案要求寫出活動設(shè)計(五大領(lǐng)域任選一門)并在周計劃中予以具體安排落實。

2、活動期間組織有序，注意幼兒的安全。

3、節(jié)日過后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。

4、各班活動結(jié)束后把本次“愛勞動，慶五一”主題活動以教學(xué)設(shè)計的形式上交保教處。

勞動節(jié)開展活動方案 篇5

活動目的：

為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：

全園幼兒。

活動時間：

5月1日——5月31日。

活動主要負(fù)責(zé)：

各班正、副班主任、保育員。

活動口號：

十個手指動動動，什么活兒都會干！

活動過程：

一、小鬼當(dāng)家——勞動實踐篇

小班——自己的事情自己做

1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

2、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。

中班——我是快樂小幫手

1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。

（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）

3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。

（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等）

4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

大班——勞動最光榮

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。

讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。

2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展“家務(wù)勞動小能手！”的家務(wù)勞動實踐活動。

每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表）

4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。

（在記錄表上進(jìn)行評價）

5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。

二、我能行——活動展示篇“我能行”

勞動技能大比武：（分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人）

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備。（整理書包）

三、我真棒——活動總結(jié)篇

各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

勞動節(jié)開展活動方案 篇6

一、活動目的

1、弘揚勞動精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀念和價值觀。

2、通過實踐活動，提高學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊合作精神。

3、增強學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)公民意識。

二、活動主題

“勞動最光榮，奉獻(xiàn)最幸?！?/p>

三、活動時間

五一勞動節(jié)期間

四、活動對象

全校師生

五、活動內(nèi)容

1、校園清潔行動

組織師生共同參與校園清潔行動，清理校園垃圾，美化校園環(huán)境。通過實際行動，體驗勞動的艱辛與快樂，培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境的意識。

2、社區(qū)服務(wù)活動

組織師生走進(jìn)社區(qū)，開展志愿服務(wù)活動。如為社區(qū)老人做家務(wù)、陪伴孤寡老人、宣傳環(huán)保知識等。通過為社區(qū)做貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

3、勞動技能比賽

設(shè)置各類勞動技能比賽項目，如縫紉、烹飪、手工制作等。通過比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和動手能力，培養(yǎng)勞動興趣和技能。

4、勞動知識講座

邀請勞動模范或?qū)＜遗e辦勞動知識講座，向?qū)W生傳授勞動技能和安全知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀念。

5、勞動成果展示

將學(xué)生在實踐活動中制作的勞動成果進(jìn)行展示，如手工藝品、烹飪作品等。通過展示，增強學(xué)生的自信心和成就感，激發(fā)更多學(xué)生參與到勞動實踐中來。

六、活動要求

1、各班級要認(rèn)真組織，確?；顒佑行蜻M(jìn)行。

2、師生要積極參與，充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。

3、活動過程中要注意安全，確保師生的人身安全。

4、活動結(jié)束后，要及時總結(jié)經(jīng)驗，形成書面報告。

七、活動評價

1、對參與活動的'師生進(jìn)行表彰和獎勵，激勵更多學(xué)生積極參與勞動實踐活動。

2、對活動過程和成果進(jìn)行評價和總結(jié)，為今后的勞動實踐活動提供參考和借鑒。

勞動節(jié)開展活動方案 篇7

一、活動目的：

為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的開展，學(xué)校擬定在5月份開展"我有一雙神奇的手"勞動節(jié)活動，以提高隊員的實踐動手能力，培養(yǎng)隊員之間的團(tuán)結(jié)合作精神，增強隊員自強、自理的意識，提高隊員全面素質(zhì)。

二、活動時間：

五月一日

三、活動對象：

一至六年級

四、活動形式：

現(xiàn)場競賽。

五、活動安排：

略

六、具體細(xì)則：

略

七、競賽辦法：

每個年段共設(shè)有4——5個比賽項目，總分100分。每班可根據(jù)具體要求，每個項目派出三至四名同學(xué)參賽（不可重復(fù)），在規(guī)定時間內(nèi)完成各個項目的比賽，每個項目均當(dāng)場評分，最后累計班級總分，評出年級優(yōu)勝。

八、比賽內(nèi)容安排：

1、一、二年組主要開展生活自理能力方面的比賽，開展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項目。

2、三年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項目。

3、四年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項目。

4、五年級重點開展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。

5、六年級重點開展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花比賽、實驗設(shè)計操作比賽。

勞動節(jié)開展活動方案 篇8

活動目標(biāo)

1.知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

2.了解爸爸媽媽日常工作的辛苦，加深對爸爸媽媽的愛。

3.激發(fā)勞動的愿望，愿意通過簡單勞動為家人服務(wù)。

活動準(zhǔn)備

1.請家長錄一段自己工作時的視頻。

2.記錄不同行業(yè)勞動者工作的視頻，如工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作片斷。

活動重難點

重點：知道五月一日是國際勞動節(jié)。

難點：理解爸爸媽媽工作的'辛苦。

活動過程

1.引導(dǎo)幼兒夸贊自己的爸爸媽媽。

(1)播放家長工作的視頻，請幼兒說說爸爸媽媽正在做什么，引導(dǎo)幼兒夸一夸爸爸媽媽的勤勞和認(rèn)真。

(2)師：爸爸媽媽平時工作辛苦，小朋友們在家應(yīng)該怎么做?

2.引導(dǎo)幼兒了解不同行業(yè)的工作狀態(tài)。

(1)播放不同行業(yè)勞動者工作狀態(tài)的視頻，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作為幼兒自己的生活提供了便利，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

(2)告訴幼兒勞動辛苦，勞動快樂，勞動最光榮，勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里慶祝屬于自己的節(jié)日。

3.組織討論。

師：爸爸媽媽為了我們的祖國更美好、你們更幸福，天天都在辛勤地勞動，小朋友們想不想在“五一”為家人做一些簡單的勞動，讓他們放松放松呢?那么你打算為爸爸媽媽做些什么呢?

活動開展方案熱門

定目標(biāo)，做計劃，再大量的行動，無論是在日常的工作還是在學(xué)習(xí)當(dāng)中，都需要有一個完整的方案，為使用時更加方便，下面是欄目小編整理的“活動開展方案”，建議將這個鏈接加入你的瀏覽器收藏夾以備不時之需！

活動開展方案 篇1

導(dǎo)語：深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展以來，**縣交通局領(lǐng)導(dǎo)班子按照縣委學(xué)習(xí)實踐活動的總體部署和“五明確一承諾一公開”的整改要求，堅持做到“規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新”，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念、提高科學(xué)發(fā)展的能力、創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展的機制、創(chuàng)造科學(xué)發(fā)展的業(yè)績?yōu)槟繕?biāo)，扎實學(xué)習(xí)、深入調(diào)研、廣泛征求意見，認(rèn)真查擺解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題以及人民群眾反映強烈的熱點、難點

??? 深切進(jìn)修實踐科學(xué)成長觀活動展開以來，**縣交通局帶領(lǐng)班子根據(jù)縣委進(jìn)修實踐活動的整體安排和“五明了一承諾一果然”的整改要求，堅定做到“法則舉動不走樣，自推舉動有立異”，牢靠建立科學(xué)成長的理念、進(jìn)步科學(xué)成長的本領(lǐng)、立異科學(xué)成長的機制、創(chuàng)設(shè)科學(xué)成長的事跡為目標(biāo)，結(jié)壯進(jìn)修、深切調(diào)研、廣泛收羅定見，當(dāng)真查擺辦理感化和制約科學(xué)成長的凸起題目以及人民大眾反應(yīng)猛烈的熱點、難點題目，在深入分析泉源的根本上，為逐項辦理好存在的題目，特訂定以下整改落實方案：

??? 1、教導(dǎo)思維

??? 以科學(xué)成長觀為統(tǒng)攬,根據(jù)局黨委《**縣交通局深切進(jìn)修實踐科學(xué)成長觀履行方案》的整體要求，精密聯(lián)合全縣交通實際，對梳理出的感化和制約交通奇跡科學(xué)成長的凸起題目以及大眾反應(yīng)猛烈的重點題目進(jìn)行周全分析和歸類,深入分析題目產(chǎn)生的泉源，逐條訂定整改辦法。對具有前提辦理的題目立即脫手辦理，對暫不具有前提辦理的題目，自動創(chuàng)設(shè)前提，明了時限，分步履行，有效辦理，確保深切進(jìn)修實踐科學(xué)成長觀活動獲得明顯結(jié)果。

2、整改項目

經(jīng)過議定對各個方面反饋上來的定見、發(fā)起及查擺出的題目進(jìn)行梳理和提煉，經(jīng)過議定進(jìn)一步料理概括出感化和制約我縣交通奇跡科學(xué)成長以及大眾反應(yīng)猛烈的7項凸起題目：

1、要統(tǒng)攬全局，根據(jù)**實際環(huán)境，環(huán)繞交通根本辦法構(gòu)筑，多向上跑項目，篡奪資金；

2、加大農(nóng)村公路構(gòu)筑質(zhì)量監(jiān)禁力度，確保工程質(zhì)量，使交通各項工程真正成為民氣工程，安心工程；

3、辦理“兩費”人員安排，工錢報酬和職工養(yǎng)老保險題目；

4、交通運輸企業(yè)職工工錢低，給企業(yè)供給好的增收信息；

5、局帶領(lǐng)平常多到基層訪問，加大教導(dǎo)鞭策力度，展開查看探討活動，救助辦理實際堅苦；

6、交通暢業(yè)項目、資金多，要加強黨風(fēng)廉政構(gòu)筑，嚴(yán)厲軌制辦理，用好錢，管好人；

7、加強黨員特別是離退休黨員辦理，多構(gòu)造展開黨員活動，成長黨員優(yōu)先思慮基層單位。

3、整改辦法、目標(biāo)、時限和責(zé)任帶領(lǐng)

針對料理概括出感化和制約我縣交通奇跡科學(xué)成長以及大眾反應(yīng)猛烈的7項凸起題目，根據(jù)科學(xué)成長觀的要求，逐項當(dāng)真進(jìn)行分析，科學(xué)分類，立即脫手整改，當(dāng)真辦理。

1、關(guān)于要統(tǒng)攬全局，根據(jù)**實際環(huán)境，環(huán)繞本資料來歷于貴-州-學(xué)-習(xí)-網(wǎng) 交通根本辦法構(gòu)筑，多向上跑項目，篡奪資金題目

整改辦法：引進(jìn)項目時要跑得當(dāng)我縣實際環(huán)境的項目，搶抓有益機遇跑省進(jìn)京，自動篡奪國、省補助資金，多方籌措配套資金。

整改目標(biāo)：至2011年底，全縣公路構(gòu)筑“三年決戰(zhàn)”期間新建高檔級公路87.7千米，二級公路284.3公路，三級公路134.5公路，農(nóng)村公路通暢工程363.7千米，全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)200個行政村在配套資金到位的環(huán)境下，將掃數(shù)通上水泥路。

整改時限：2011年11月底之前

責(zé)任帶領(lǐng)：**? 縣交通局黨委布告、局長

**? 縣交通局副局長

**? 縣交通局副局長兼公路構(gòu)筑批示部副批示

2、關(guān)于加大農(nóng)村公路構(gòu)筑質(zhì)量監(jiān)禁力度，確保工程質(zhì)量，全交通各項工程真正成為民氣工程、安心工程題目

整改辦法：縣交通局將加強對農(nóng)村公路構(gòu)筑質(zhì)量的帶領(lǐng)力度,進(jìn)一步明了鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主體責(zé)任，公路構(gòu)筑批示部將加大公路構(gòu)筑質(zhì)量監(jiān)禁力度，包管“三個一”質(zhì)量保險系統(tǒng)（即鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、批示部各出一名代表監(jiān)督質(zhì)量），建立健康公路工程質(zhì)量規(guī)章軌制和責(zé)任究查機制，按期召開專題集會探討安排落實，把住“四關(guān)”（即材料入場關(guān)、人機到位關(guān)、材料試化驗關(guān)和分步分項工程報驗關(guān)），層層簽訂責(zé)任狀落本色量監(jiān)禁責(zé)任。

整改目標(biāo)：交通重點工程項目和農(nóng)村公路項目掃數(shù)到達(dá)合格以上標(biāo)準(zhǔn)。

整改時限：根據(jù)每一項工程進(jìn)展時候把好各個階段質(zhì)量關(guān)。

責(zé)任帶領(lǐng)：**? 縣交通局副局長兼公路構(gòu)筑批示部副批示

活動開展方案 篇2

一、活動宗旨

愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項重要工作。為使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的偉大成就，激發(fā)愛國熱情，熱愛家鄉(xiāng)，開展了一系列愛國主義教育活動。

二、活動目的

開展“愛祖國”系列教育活動，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的宏偉目標(biāo)為己任，成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。構(gòu)建“愛國”觀念；增強“愛國”意識；投身“愛國”實踐，做堅定的追夢人，堅實的筑夢人，堅毅的圓夢人，把“愛祖國”內(nèi)化為實際行動。弘揚健康精神，謳歌主旋律，凝聚正能量，凈化社會風(fēng)氣，落實立德育人的根本任務(wù)，具有十分重要的意義。

三、組織機構(gòu)

為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作任務(wù)，確?！皭圩鎳苯逃顒尤〉脤嵭?，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：副組長：

成員： 全體班主任

四、活動內(nèi)容

1、開展愛祖國主題征文活動。

組織學(xué)生開展愛國主題征文活動，可以讓學(xué)生在寫作中感受祖國的變化，日益強大的祖國可以激發(fā)學(xué)生的自豪感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感。

2、開展“國旗下講話”教育活動。

要熱情謳歌黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得的偉大成就，進(jìn)一步堅定黨員干部和師生愛黨愛黨的決心。

3、開展“向國旗敬禮”活動。

每年的國慶節(jié)組織全校師生開展“向國旗敬禮”活動。再莊嚴(yán)的五星紅旗下讓全校師生感受中國的勝利來之不易，要時刻銘記五星紅旗的意義，引領(lǐng)青少年樹立正確的人生觀，世界觀，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的“中國夢”而努力。

4、書畫、手抄報報評展。

我校開展書畫、手抄報評選活動，學(xué)生以“愛國”為主題自由創(chuàng)作，參加對象主要是四到六年級全體學(xué)生?；顒硬粌H可以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，而且可以提高他們熱愛祖國的熱情，提高他們的綜合素質(zhì)。

5、詩文朗誦比賽。

詩文朗誦比賽以“愛國主義”為主題，開展三分鐘朗誦比賽，學(xué)生自選文章，可以是詩歌或散文。通過文章的熏陶，可以激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育具有潛移默化的效果。

五、活動時間

本次活動將于2016年3月至2016年12月舉行。

六、實施步驟

本次活動主要結(jié)合我校實際情況，分為三個步驟：

（1） 第一階段：動員部署階段（2016年3月）

1、制定《“愛祖國”教育活動方案》。

2、召開班子會議，認(rèn)真討論、學(xué)習(xí)活動方案，明確各自的活動任務(wù)，發(fā)動和吸引黨員干部和廣大師生積極投身于“愛祖國”活動。

（2） 第二階段：學(xué)習(xí)實踐階段（2016年4月-2016年11月）

按照活動實施方案推進(jìn)“愛祖國”主題教育實踐活動各項工作。通過采取名師講座、課堂教學(xué)、征文活動、國旗下講話、志愿服務(wù)、向國旗敬禮等形式，開展學(xué)習(xí)實踐活動，進(jìn)一步提高黨員干部和廣大師生思想覺悟，引導(dǎo)教師在搞好教書育人、樹立為人師表上爭當(dāng)模范，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，熱愛自己的祖國，以祖國為榮，為實現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。

（3） 第三階段：總結(jié)表彰階段（2016年12月）

學(xué)校對開展“愛祖國”主題教育實踐活動進(jìn)行總結(jié)、評比?；顒又械挠行嵺`以制度的形式固定下來，形成一種長效機制。黨支部要對開展“愛祖國”主題教育實踐活動成績突出的基層黨組織、黨員、教師、學(xué)生進(jìn)行表彰。

七、工作要求

1成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。明確責(zé)任人，確?；顒禹樌_展。

2、認(rèn)真撰寫活動策劃方案，開展具有特色的校園活動，做好應(yīng)急預(yù)案，防止意外事故的發(fā)生，確保活動順利開展。

三。班主任要配合學(xué)校組織開展各項工作，動員學(xué)生積極參加活動。

4、營造“愛祖國”教育的良好氛圍。抓好“愛祖國”教育的先進(jìn)典型，激勵廣大學(xué)生熱情。

5、做好記錄和總結(jié)。每一項活動都要有記錄，有活動流程**、總結(jié)并及時提交。

活動開展方案 篇3

一、宣傳目標(biāo)：弘揚社會工作精神，傳播社會工作知識，讓社會更多人士了解社會工作這個崗位。

二、傳播策略：

(一)自身傳播：高校自身進(jìn)行對社會工作的科研，設(shè)立社會工作專業(yè)，擴招社會工作人才；

(二)人際傳播：高校與高校之間開展社會工作的交流會與座談會；

(三)組織傳播：與社工機構(gòu)進(jìn)行信息的交流和溝通，獲得機構(gòu)的幫助與支持。

(四)群體傳播：開展關(guān)于社會工作的報告會、演講會、展覽會、大型活動演出等等，例如“大學(xué)生社工風(fēng)采大賽”。

(五)大眾傳播：通過報紙、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑進(jìn)行社工日宣傳。

6.預(yù)算經(jīng)費：

1.有效地排除溝通障礙：社工日在星期二，由于是工作日居民需要上班，將活動日期換成周末；

2.選擇恰當(dāng)?shù)膫鞑ッ浇椋盒麄鲉?、橫幅、社區(qū)社工知識問答比賽、開講座、網(wǎng)絡(luò)宣傳；

3.在公共關(guān)系部門內(nèi)部取得對評估的一致意見：評估工作者進(jìn)行討論；

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活動開展方案 篇4

為了更好的落實我?！堕_展“寫好字”教育特色的實施方案》，促進(jìn)我校師生漢字書寫水平的全面提升，掀起熱愛漢字、寫好書法的熱潮，豐富校園文化生活，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，開展一系列的書法教育活動。本學(xué)期書法教育活動安排如下：

一、成立書法活動領(lǐng)導(dǎo)小組。為加強領(lǐng)導(dǎo)，確保書法教學(xué)工作的順利開展，特成立書法教育活動指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校的教師培訓(xùn)、教學(xué)研究、評價操作、組織活動等工作。

二、組建書法教師隊伍。為了保證書法教學(xué)的順利開展，專門成立了書法教師隊伍。通過各種有效的培訓(xùn)，書法教師應(yīng)具備以下素質(zhì)：

能寫一手好字，成為“活字帖”；有較強的理論水平與教學(xué)藝術(shù)，具有較強的“讀帖——臨摹——創(chuàng)作——評價”等書法教學(xué)能力。

三、活動安排

1、開展日常書法教學(xué)活動。每周每班安排一節(jié)書法教學(xué)與寫作課。依托書法寫作課，加強對學(xué)生正確書寫字勢的引導(dǎo)，強調(diào)良好寫作習(xí)慣的培養(yǎng)。

1、 二年級，練習(xí)硬筆的基本筆畫。

3、 四年級時，他臨摹著名書法家的字體結(jié)構(gòu)，體會書法的審美價值。你可以選擇一個顏體和田英章的字體來練習(xí)。

五、六年級，臨摹名家名帖書法，進(jìn)行初步的書法創(chuàng)作練習(xí)，體會書法的審美價值。

2、落實每周書法練習(xí)活動。每周安排一節(jié)(每周星期一下午第四節(jié)大課間)全校性的書法練習(xí)課，在班主任及書法教師的指導(dǎo)下，落實好每天的寫字活動，要求學(xué)生每天練寫

一、兩個，記住

一、兩個，學(xué)會

一、兩個?！笆箤W(xué)生養(yǎng)成天天學(xué)漢字，時時練書法”的良好習(xí)慣，形成良好的書法練習(xí)氛圍。

3、開展周末寫書法作品活動。每個周末班主任布置學(xué)生在家完成一份書法作品，星期一收齊書法作品進(jìn)行評價，把一些優(yōu)秀的書法作品上交集中展示。每班再挑選

1、 這兩部作品都交給王院長評審指導(dǎo)。

4開展冬夏兩季書法創(chuàng)作活動。每學(xué)期兩個長假期間，安排學(xué)生臨摹名家字帖，每周寫三幅書法作品，保證每周有一定時間練習(xí)書法。假期結(jié)束后，他們將被帶回學(xué)校交給每各班級

一、二、三等獎各個等次的優(yōu)秀作品進(jìn)行獎勵。

5、開展書法專題活動。

（1）組成書法練習(xí)興趣小組。結(jié)合實際，篩選有一定書法基礎(chǔ)和愛好的學(xué)生，組成書法練習(xí)興趣小組，利用每周早讀、放晚學(xué)時間加強練習(xí)，在掌握了字體結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生練習(xí)臨摹名家名帖書法，堅持不懈的練下去，從而在促進(jìn)學(xué)生個人成長的同時，帶動其他同學(xué)共同參與和提高書法水平。

(2)組織開展“書法名家進(jìn)校園”活動。通過“書法名家進(jìn)校園”活動，搭建起由小學(xué)生、教師、書法教育工作者、書法愛好者和書法家共同參與的活動平臺，采取走出去、請進(jìn)來的方法，組織學(xué)生參觀本地的書法展覽，請專家到學(xué)校做講座，或當(dāng)場示范，使教學(xué)與觀摩融為一體，不失時機地讓學(xué)生開闊視野、增長感知，學(xué)生得益頗多，也取得了意想不到的效果。每學(xué)期要開展幾項活動，使這項活動制度化、規(guī)范化。

（3）適時開展師生書法比賽活動：定期開展全校性即席揮毫硬筆書法比賽，每學(xué)年的上學(xué)期舉行一次全校的慶元旦即席揮毫比賽，下學(xué)期舉行慶六一即席揮毫比賽，并對書法作品進(jìn)行評獎；除此之外，學(xué)校利用櫥窗欄、走廊、場室等多種形式展示師生優(yōu)秀作品，每月星期一教師展示一幅硬筆書法作品和粉筆書法作品，每月星期一學(xué)校首層的櫥窗欄展示各班優(yōu)秀的學(xué)生書法作品。為了調(diào)動廣大師生的書法愛好和積極性，并作為學(xué)校的特色來做好書法工作。

活動開展方案 篇5

《安全警示教育月活動》開展方案

根據(jù)公司下發(fā)文件，就預(yù)算部如何開展2015年《安全警示教育月》時間及執(zhí)行方案安排如下：

1、為積極響應(yīng)公司倡導(dǎo)“安康杯”十個一活動，貫穿與本部門全年安全生產(chǎn)活動中，預(yù)算部按照專業(yè)——土建，安裝，電儀三組，各專業(yè)組長為安全負(fù)責(zé)人，現(xiàn)就各個專業(yè)活動負(fù)責(zé)項明細(xì)及其實施方案歸納如下：

安全員接到公司安全活動通知應(yīng)配合各專業(yè)組積極參加公司舉辦安全教育活動，并做好活動紀(jì)要及心得體會歸檔工作。

2、隱患排查治理：2014年4月15日，組織部門對辦公室所有開關(guān)、插座、電線檢查一遍，如果發(fā)現(xiàn)損壞及時通知并做好記錄，使日常辦公設(shè)施正常運行。

3、積極上報本部門安全檔案并配合公司檢查本部門安全記錄實施情況，及時索取股份公司安全環(huán)保委員會辦公室收集、整理的各單位歷年發(fā)生的安全事故匯編電子檔，針對公司組織的安全警示教育活動積極響應(yīng)，并組織部門所有職員有力實施，認(rèn)真開展“防事故，保安全”活動。

安全部，2015年4月7日，星期二

活動開展方案 篇6

活動重點

一隊旗：每個活動小隊都自編了自己小隊的名稱，設(shè)計了自己的隊旗?！跋Ｍ￡牎薄皦粝胄￡牎薄粋€個小隊的名稱和隊旗承載了學(xué)生們的夢想。

二貼近：貼近社會和貼近大自然。貼近社會是讓學(xué)生們在社會中確定服務(wù)崗位，開展“講衛(wèi)生，當(dāng)好公共衛(wèi)生的小衛(wèi)士；講規(guī)范，當(dāng)好社區(qū)文化環(huán)境的小老師；講奉獻(xiàn)，當(dāng)好社會服務(wù)的小公仆；講綠化，當(dāng)好社區(qū)綠地的小園??；講禮貌，當(dāng)好文明禮貌的宣傳員”活動，讓學(xué)生們在實踐中進(jìn)行鍛煉。

貼近大自然是引導(dǎo)學(xué)生在大自然中體驗，開展以“體驗之旅”為主題的活動，通過認(rèn)識植物、開展環(huán)境調(diào)查等活動，增強學(xué)生的社會責(zé)任感和環(huán)保意識。

三走進(jìn)：感恩進(jìn)社區(qū)，環(huán)保進(jìn)社區(qū)，書香進(jìn)社區(qū)。學(xué)校將充分利用社區(qū)的場所和對象，開展各種專題服務(wù)活動，像走進(jìn)社區(qū)清理垃圾、送環(huán)保袋給社區(qū)居民，使學(xué)生們獲得直接的社會生活體驗；向孤寡老人、殘疾人獻(xiàn)愛心，幫助他們做一些力所能及的事，從中學(xué)會關(guān)心弱者；組織孩子與社區(qū)的離退休老人們結(jié)對子，開展手拉手、心連心活動，讓孩子在活動中體驗將自己的愛奉獻(xiàn)給他人、社會的快樂。

活動安排

啟動階段（7月上旬）

一、組建社區(qū)假日中隊，形成假日教育網(wǎng)絡(luò)，規(guī)劃方案《社區(qū)暑期活動方案》。以轄區(qū)內(nèi)各生活小區(qū)為參與對象，根據(jù)學(xué)生興趣及年齡特點組建各種活動小組，完善組織機構(gòu)，明確活動要求，活躍、規(guī)范學(xué)生的假日生活。

二、落實教育內(nèi)容，明確目標(biāo)要求。各小組建立書包圖書室，假日期間組織讀書、讀報，撰寫讀書筆記；開展溫暖進(jìn)社區(qū)活動，宣傳黨的政策，維護(hù)小區(qū)的安全與穩(wěn)定。

三、加強組織管理，規(guī)范教育責(zé)任。聘請校內(nèi)外熱心于社區(qū)教育的、有專長的家長及離退休老人組成校外活動輔導(dǎo)隊伍，擬定活動計劃，明確活動內(nèi)容，追求活動效果，力求產(chǎn)生良好的社會效應(yīng)。

活動階段（7月中旬～8月）

一、環(huán)境教育：了解身邊社區(qū)教育資源。老師引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，獲取社區(qū)資源。師生通過調(diào)查，對所在的社區(qū)環(huán)境、社區(qū)規(guī)模及社區(qū)內(nèi)都有些什么場所有所了解，再針對學(xué)生提出的問題，每個假日活動小組確定一個調(diào)查研究主題，以小組為單位寫出調(diào)查報告。老師也可事先確定一些主題，由社區(qū)小組的學(xué)生們自主選擇完成。選擇主題可包括：社區(qū)噪音調(diào)查，社區(qū)白色污染調(diào)查，社區(qū)養(yǎng)犬調(diào)查，等等。

二、本土教育：體驗身邊社區(qū)教育資源。足球博物館距離我校僅有幾百米的距離，為此，我校與足球博物館積極聯(lián)系，組織學(xué)生利用暑期時間到足球博物館參觀，感受蹴鞠文化，領(lǐng)略足球魅力。同時，在校外活動輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，每個活動小組的同學(xué)完成暑期拓展作業(yè)：制作有關(guān)蹴鞠的一份手抄報，可采用繪畫、剪紙等多種形式。

三、社區(qū)教育：開發(fā)社區(qū)教育資源。學(xué)校與本地的關(guān)心下一代工作委員會積極聯(lián)系，爭取到由他們?yōu)閷W(xué)生們提供周末讀書場所和圖書。該讀書場所每周末對學(xué)生開放，他們可在此讀書、看報，從而在社區(qū)這個大課堂上自由地汲取書籍的營養(yǎng)。在暑期兩個月的時間里，離退休老人們將與學(xué)生們共讀《假小子戴安》《漂亮老師與壞小子》《彼得·潘》等書籍，并撰寫讀書隨筆，交流讀書體會。

活動開展方案 篇7

一、活動背景

農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古人把“九九相重”叫重陽節(jié);“九”是數(shù)學(xué)當(dāng)中，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。1989年，我國把農(nóng)歷九月初九定為“老人節(jié)”，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、愛老、助老的“老人節(jié)”。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權(quán)托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風(fēng)酷暑，不管風(fēng)吹雨打接送寶貝孫子、孫女，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻(xiàn)。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當(dāng)然，有的還向老人家發(fā)脾氣。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責(zé)任感，我們五年級組特在重陽節(jié)之際，開展以“敬老、感恩、念親”為主題的感恩敬老行動。

二、活動時間

_年__月_-__月__日

三、活動目的

1、了解重陽節(jié)的起源、習(xí)俗及名族文化含義，培養(yǎng)學(xué)生敬老、愛老、助老的美德，弘揚中華名族尊老、愛老優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、讓學(xué)生走進(jìn)老人、關(guān)注老人、理解老人，用自己的行動來表達(dá)對老人的情感，動手又動腦。

3、使學(xué)生在體驗祖孫同樂的過程中學(xué)會關(guān)愛老人，同時也希望學(xué)生能從老人的豐富的人生經(jīng)歷中得到啟示，獲得教益，在愛的感悟下，感受人間真情。

四、活動對象

五年級組全體教師及學(xué)生。

五、活動形式

活動以少先隊中隊為單位，結(jié)合我校實際以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，開展以“敬老、感恩、念親”為主題的系列活動。

六、活動準(zhǔn)備

1、黑板報

各班在黑板報中開辟一塊以“重陽敬老”為主題的專欄。

2、布置教室

師生共同布置，可以再教室張貼或在黑板上板書重陽節(jié)的對聯(lián)等。

如：敬老成時尚，舉賢傳德風(fēng)。

步步登高開視野，年年重九勝春光。

登高喜度老年節(jié)，賞秋暢飲菊花酒。

九九重陽享健康，人間百善孝為先。

3、各班上一節(jié)以“重陽節(jié)”為主題的班會課(__月_日)，為活動做好資料準(zhǔn)備。

4、準(zhǔn)備好做糕的材料：糯米粉。餡兒料。

5、每班分為4個小組，各組邀請1個家長協(xié)助。準(zhǔn)備好洗手用的洗手液或肥皂、抹布、一次性塑料盒，紅色粉化紙上有字(重陽節(jié)快樂二附__小學(xué))。

6、泡菊花茶的材料及杯子。

7、活動前聯(lián)系好食堂。

8、活動前聯(lián)系好社區(qū)。

七、活動過程

1、介紹重陽節(jié)

利用__月_日班會課上一節(jié)主題有關(guān)重陽的主題班會。

2、學(xué)做重陽糕(__月__日)：

(1)給邀請過來的家長敬菊花茶。

(2)各班分為4個小組，每組邀請一個家長幫忙，共同動手操作。

3、蒸糕

食堂協(xié)助，工人師傅來取，蒸熟，然后再送至各班。

4、包裝

把事先打印好印有“重陽節(jié)快樂”的紅色粉化紙減下來裝飾包裝盒。重陽糕送來后，將重陽糕切成一小塊一小塊，用保鮮盒裝好，也可以用自制的賀卡寫上祝語，回家送給長輩。

5、送糕進(jìn)社區(qū)

在學(xué)校老師和社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，選5到10名同學(xué)代表送糕進(jìn)社區(qū)。

6、身體力行、實踐

布置作業(yè)：每位學(xué)生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事。

7、感悟體驗(習(xí)作)

各班學(xué)生將自己的社會實踐后的所感寫成作文。

活動開展方案 篇8

根據(jù)國家發(fā)展改革委等14個部門《關(guān)于全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》、《德興市公共機構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于開展20德興市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》要求，新營街道圍繞今年全國公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周的主題“攜手節(jié)能低碳 共建碧水藍(lán)天”，結(jié)合街道實際情況，制定本活動方案。

圍繞“攜手節(jié)能低碳 共建碧水藍(lán)天”活動主題，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保為重點，廣泛開展宣傳教育活動，進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)約能源工作的重要性，培養(yǎng)干部環(huán)保意識，形成濃厚的節(jié)能氛圍。

為擴大全街道2014年“節(jié)能宣傳周”的影響，增強宣傳效果，真正把節(jié)能宣傳落到實處，“節(jié)能宣傳周”期間的具體活動安排如下：

(一)主題宣傳活動。節(jié)能宣傳周期間，各村(居)、有關(guān)單位要組織形式多樣的主題宣傳活動，深入開展能源資源國情教育，普及辦公生活節(jié)能常識。開展“限塑令”宣傳活動，倡導(dǎo)公共機構(gòu)工作人員率先垂范，減少使用塑料購物袋。

(二)6月10日“全國低碳日”活動。當(dāng)天，全街道公共機構(gòu)各科室要同時舉辦能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。倡導(dǎo)上下班、外出辦公、采取步行或乘坐公交車、騎自行車等方式出行;辦公室內(nèi)全天禁止開啟空調(diào);非辦公區(qū)域內(nèi)禁止長明燈。

街道公共機構(gòu)節(jié)能各單位要組織好本單位的“全國低碳日”活動，按照《方案》要求做好宣傳動員，在全區(qū)形成減少辦公設(shè)備待機能耗和一次形式，以綠色低碳的辦公模式和出行方式支持節(jié)能減排。

(三)各村(居)、有關(guān)單位要以此次公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周為契機，對本單位的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行登記在冊、全面排查，對老化、陳舊設(shè)備制定出改造計劃，并報送街道公共機構(gòu)節(jié)能辦。

(四)公共機構(gòu)各單位要在辦公場所、學(xué)校餐廳張貼節(jié)糧宣傳畫和提醒標(biāo)牌，引導(dǎo)公共機構(gòu)工作人員對中小學(xué)樹立節(jié)儉意識，大力倡導(dǎo)“節(jié)能減排從青少年抓起，從小樹立節(jié)能減排思想”，并在廣大師生中開展形式多樣的節(jié)能活動，倡導(dǎo)文明的生活消費理念，養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣。

(五)懸掛節(jié)能減排宣傳標(biāo)語。公共機構(gòu)有條件的要在宣傳周期間，在辦公區(qū)內(nèi)懸掛1條以上宣傳標(biāo)語。(標(biāo)語見附件)

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各村(居)、有關(guān)單位要把開展節(jié)能宣傳周活動提上重要議事日程，統(tǒng)一安排，周密部署，確保取得良好宣傳效果。主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，并以身作則，積極參加低碳體驗等宣傳活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用。

2、把握重點，深入宣傳。各村(居)、有關(guān)單位要采取豐富多樣的宣傳形式，以倡導(dǎo)節(jié)能低碳的工作方式、消費模式和生活習(xí)慣為宣傳重點，增強廣大干部的責(zé)任意識和節(jié)能意識。

3、積極開展，認(rèn)真總結(jié)。各村(居)、有關(guān)單位要按照活動內(nèi)容，結(jié)合實際組織開展。節(jié)能宣傳周結(jié)束后，各科室要對活動情況及時總結(jié)。

活動開展方案 篇9

三一文庫（其他范文/活動方案

副科級以上干部、紀(jì)委委員、黨風(fēng)廉政、效能監(jiān)督員：

為進(jìn)一步提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)律意識，鞏固拓展落實**精神成果，構(gòu)建風(fēng)清氣正的教育政治生態(tài)，校紀(jì)委擬組織開展警示教育活動，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、活動內(nèi)容

1、**反腐倡廉警示教育及違反**“”專題展；

2、聽取職務(wù)犯罪服刑人員“現(xiàn)身說法”。

二、時間地點

時間：6月13日（星期三）上午9:00-10:00

單位：福建省反腐倡廉警示教育基地（榕城監(jiān)獄）

三、出行安排

16月13日（星期三）上午8:20，他們聚集在倉山校區(qū)職工食堂門口的榕樹下，驅(qū)車前往活動現(xiàn)場。

2.為方便計算人數(shù)，請在下周一之前向紀(jì)檢監(jiān)察部門報告。同時，在活動當(dāng)天8:50前到達(dá)會場。

四、有關(guān)事項

1、開展此項活動，旨在讓黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線，是全面加強黨的紀(jì)律建設(shè)、構(gòu)建良好教育生態(tài)的有力舉措。各部門、各部門、各直屬單位主要負(fù)責(zé)人要提高思想認(rèn)識，認(rèn)真組織、帶頭參加活動、接受教育。

2、本次活動由學(xué)校統(tǒng)一組織安排，副科級以上干部，紀(jì)檢委員、黨風(fēng)廉政及效能監(jiān)督員應(yīng)提前安排好本崗位工作。無特殊情況不得缺勤。如需請假，請事先報紀(jì)委書記批準(zhǔn)。

聯(lián)系人：xx

聯(lián)系**：xx

活動開展方案 篇10

導(dǎo)語：為認(rèn)真做好排查梳理和整頓提高工作，促使全系統(tǒng)“兩好一滿意”活動收到扎實有效的成果。根據(jù)我廳《關(guān)于在全省衛(wèi)生系統(tǒng)開展“兩好一滿意”活動的意見》（魯衛(wèi)辦發(fā)[2008]7號，以下簡稱《意見》）要求，現(xiàn)制定整頓規(guī)范工作實施方案如下。一、總體要求緊緊圍繞開展“兩好一滿意”活動的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和原則要求，突出重點，標(biāo)本兼治，上下聯(lián)動，整體推進(jìn)，努力做到排

為當(dāng)真做好排查梳理和料理進(jìn)步工作，促使全系統(tǒng)“兩好一如意”活動收到結(jié)壯有效的結(jié)果。根據(jù)我廳《關(guān)于在全省衛(wèi)生系統(tǒng)展開“兩好一如意”活動的定見》（魯衛(wèi)辦發(fā)[2008]7號，以下簡稱《定見》）要求，現(xiàn)訂定料理典范工作履行方案以下。?

1、整體要求?

緊緊環(huán)繞展開“兩好一如意”活動的教導(dǎo)思維、緊張目標(biāo)和原則要求，凸起重點，標(biāo)本兼治，上下聯(lián)動，集體促成，竭力做到排查梳理客觀深入，料理進(jìn)步結(jié)壯有效，出力加強廣大衛(wèi)生工作者的主旨意識、辦事意識、質(zhì)量意識、立異意識和耿介意識，出力辦理全省衛(wèi)生行業(yè)辦事和質(zhì)量等方面存在的凸起題目，出力構(gòu)建加強行業(yè)風(fēng)格構(gòu)筑、保存“兩好一如意”的長效機制，增進(jìn)各項工作有新進(jìn)步、新改革，行業(yè)形象有新改進(jìn)，人民大眾感覺有新變化，社會如意度有較大幅度提拔。

2、工作重點?

料理典范工作要貫穿于“兩好一如意”活動始終，貫穿于醫(yī)療衛(wèi)生辦事的各個關(guān)鍵，覆蓋醫(yī)療衛(wèi)生全行業(yè)掃數(shù)崗?fù)ず腿藛T。要針對差別單位和差別崗?fù)さ奶攸c，聯(lián)合實際，排查梳理在貫徹履行衛(wèi)生辦理法律標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章軌制不堅定的處所，在落實技巧操縱規(guī)程和行動典范不到位的方面，在工作中讓辦事東西感觸不便利、不安心、不滿意的題目。針對存在的題目，采納有效辦法整改進(jìn)步，做到立說立行，邊整邊改。經(jīng)過議定健康軌制、美滿辦理、加強教誨、強化改革，敏捷讓大眾看到實效。要自動探討摸索長效機制構(gòu)筑，到達(dá)標(biāo)本兼治，連續(xù)改革，連續(xù)進(jìn)步的目標(biāo)。重點辦理好以下題目：?

㈠衛(wèi)生行政部分?

當(dāng)真查找衛(wèi)生行政部分在主旨意識、辦事意識、立異意識和耿介意識等方面存在的不敷，出力辦理思維見解滯后、構(gòu)造規(guī)律松弛、工作風(fēng)格拖沓、辦事意識冷漠以及辦事東西和辦理相對人仍感觸不便利、不安心、不滿意的凸起題目，竭力構(gòu)筑“風(fēng)格好、形象好、效果高”和“辦事好、質(zhì)量好、大眾如意”的構(gòu)造，使干部職工自發(fā)做到講黨性、重操行、作榜樣，“做勤廉榜樣，促科學(xué)成長”。?

㈡醫(yī)療機構(gòu)?

當(dāng)真查找在貫徹落實國度有關(guān)法律標(biāo)準(zhǔn)、《山東省衛(wèi)生廳關(guān)于進(jìn)一步進(jìn)步醫(yī)療辦事質(zhì)量，竭力低落醫(yī)藥費用，切當(dāng)辦理大眾反響的熱點題目的關(guān)照》、《山東省衛(wèi)生廳關(guān)于進(jìn)一步加強和改革醫(yī)療辦事的關(guān)照》、《山東省各級各種醫(yī)療機構(gòu)工作人員行動典范》及《山東省各級各種醫(yī)療機構(gòu)十大窗口辦事典范》等文件要求的不到位的地方，緊緊環(huán)繞主旨意識和大眾見解題目、辦事意識和便利大眾題目、質(zhì)量意識和安定題目、立異意識和精神狀況題目、耿介意識和行業(yè)形象題目進(jìn)行當(dāng)真排查梳理和整改進(jìn)步，竭力兌現(xiàn)辦事零投訴和質(zhì)量零缺點的目標(biāo)，改進(jìn)醫(yī)療機構(gòu)的社會形象，進(jìn)步醫(yī)療辦事的社會如意度。?

㈢采供血機構(gòu)?

當(dāng)真查找無償獻(xiàn)血者、用血病院和用血病人三個方面感觸不便利、不安心、不滿意的處所，出力辦理向無償獻(xiàn)血者供給熱忱辦事和人文關(guān)懷、向用血病院供給教導(dǎo)和培訓(xùn)、向受血病人供給優(yōu)良安定血液等方面存在的題目，辦理單采血漿站采漿安定方面存在的題目，確保獻(xiàn)血（漿）者和血液（漿

活動開展方案 篇11

全鄉(xiāng)讀書活動和體育藝術(shù)教育現(xiàn)場會資料之一

在全鄉(xiāng)讀書活動、體藝教育現(xiàn)場

會上的發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好！

今天早晨在我校參觀了紅領(lǐng)巾廣播室和讀書活動實施情況，我深感榮幸，內(nèi)心卻忐忑不安，因為我校的工作遠(yuǎn)未達(dá)到參觀的地步，我希望大家多提寶貴意見，以改進(jìn)我們的工作，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。紅領(lǐng)巾廣播室的工作我就不多說了，因為此項工作主要是我校少先隊輔導(dǎo)員慕麗老師去完成的，而我對這項工作遠(yuǎn)沒有像讀書活動這樣全身心地投入。我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播室室在前任校長任期內(nèi)開始的。我只是把他們的工作傳了出去。

現(xiàn)在就開展讀書活動和大家做一些膚淺的交流，希望能起到吸引翡翠的作用。

學(xué)校本身就是讀書的場所，閱讀是學(xué)生的主要活動。因此，我們做了一些工作，沒有經(jīng)驗可言。筆者認(rèn)為，要搞好閱讀活動，深化學(xué)校內(nèi)涵，創(chuàng)造學(xué)校特色，應(yīng)從以下幾個方面著手。

1、 牢固樹立閱讀就是學(xué)習(xí)的觀念。堅持讀書和語、數(shù)、英教學(xué)同等重要的理念，把指導(dǎo)讀書活動作為數(shù)學(xué)活動之一來進(jìn)行。經(jīng)過教師多次學(xué)習(xí)和討論我市東方紅小學(xué)讀書活動實施方案，廣泛征求學(xué)生及家長意見后，學(xué)校以上述思想和理念制定了我校讀書活動實施方案。

方案運行一學(xué)期后，又通過問卷調(diào)查的形式征求各方面意見，對問卷結(jié)果分析后得出，學(xué)生普遍認(rèn)同并能積極參與到讀書活動中來，讀書活動確實能使學(xué)生從機械、重復(fù)、乏味的語、數(shù)、英學(xué)習(xí)中解脫出來，從閱讀中享受到了學(xué)習(xí)的樂趣，從而為學(xué)生的終身發(fā)展和正確的人生觀形成奠定基礎(chǔ)，同時也切實讓教師放下因讀書影響教學(xué)成績的包袱。我經(jīng)常告誡教師，不要怕讀書影響統(tǒng)考成績，盡管讀書的效益是**的，但學(xué)生會終身受益，古語說得好“腹有詩書氣自華”，如果學(xué)生養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，將會對他以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

二、把讀書活動當(dāng)成學(xué)校中心工作之一來完成。如果說教學(xué)是學(xué)校的中心工作，那么閱讀活動就是學(xué)校不可或缺的中心工作。作為校長，我盡可能地為保證讀書活動正常開展當(dāng)好后勤部長，凡是因讀書活動的開支一切優(yōu)先。

在學(xué)校尚有較大負(fù)債的情況下，添置了四個圖書柜，，為促進(jìn)讀書活動，購置了許多獎品，對圖書室進(jìn)行文化粉飾。我也盡力幫助圖書館員減輕工作量。在他給學(xué)生借閱圖書時，幫助他管理學(xué)生，和他多討論圖書借閱中的問題和學(xué)生閱讀中的動向，使圖書管理員感到學(xué)校對讀書活動的重視和支持，從而更加努力地做好圖書借閱，、整理工作。

每次例會，和教師討論讀書活動是必不可少的內(nèi)容。很多好的方法，好的活動都是在教師中討論得到的。比如為了激發(fā)學(xué)生閱讀興趣而開展的有關(guān)讀書知識有獎問答，就是經(jīng)過多位老師的討論形成由圖書管理員安國信老師完成的。

這次活動就是把有關(guān)讀書的內(nèi)容設(shè)計成許多問題，寫成小紙條，由學(xué)生在借閱圖書時抽答，答對后發(fā)給小獎品.(一支鉛筆或一個筆芯），獎品價值不高，但學(xué)生卻志在必得，答案就在書中，不讀書很難答對，這樣大大提高了學(xué)生的讀書積極性。每一位教師都要把引導(dǎo)學(xué)生閱讀作為工作的主要內(nèi)容。

語文教師每個單元上一節(jié)指導(dǎo)學(xué)生讀書的課。其他老師每學(xué)期做一次閱讀指導(dǎo)講座。這些工作都得到了大部分教師的支持。

學(xué)校將工作完成情況納入年度考核，作為評優(yōu)選模的首要條件。

3、 勤檢查，及時督促，確保讀書活動的開展。身為校長，有事可以不檢查其他課堂情況，但每天半小時讀書課我一定要檢查二至三次，并深入到課堂內(nèi)了解學(xué)生讀書情況，檢查學(xué)生讀書筆記。不能去教室陪讀的老師要及時追查。

勞動節(jié)活動開展方案

勞動節(jié)活動開展方案 篇1

一、活動背景

五一勞動節(jié)是全世界勞動者的共同節(jié)日，旨在弘揚勞動精神，倡導(dǎo)勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大的價值觀。為了讓學(xué)生更好地理解和體驗勞動的意義，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，提高勞動技能，我們特別設(shè)計了一系列五一勞動節(jié)實踐活動。

二、活動目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解五一勞動節(jié)的由來和意義，增強勞動意識。

2、通過實踐活動，讓學(xué)生體驗勞動的樂趣，培養(yǎng)勞動習(xí)慣。

3、提高學(xué)生的勞動技能，增強自我服務(wù)和社會服務(wù)能力。

三、活動時間

五一勞動節(jié)期間，具體日期根據(jù)學(xué)校安排和實際情況確定。

四、活動內(nèi)容

1、勞動知識講座

邀請勞動教育專家或老師為學(xué)生講解五一勞動節(jié)的由來、意義以及勞動的重要性，讓學(xué)生了解勞動的價值和意義。

2、勞動技能大賽

根據(jù)學(xué)生的年齡和興趣，設(shè)置不同的勞動技能比賽項目，如疊被子、掃地、擦窗戶等。通過比賽，提高學(xué)生的勞動技能，增強競爭意識。

3、校園清潔行動

組織學(xué)生對校園進(jìn)行清潔，包括清理垃圾、擦拭公共設(shè)施等。讓學(xué)生親身參與校園環(huán)境的美化，培養(yǎng)環(huán)保意識。

4、志愿者服務(wù)活動

組織學(xué)生參與社區(qū)或敬老院的志愿者服務(wù)活動，如幫助老人打掃衛(wèi)生、整理物品等。通過活動，讓學(xué)生體驗幫助他人的快樂，培養(yǎng)社會責(zé)任感。

5、勞動成果展示

將學(xué)生在活動中的勞動成果進(jìn)行展示，如制作的手工藝品、整理的物品等。通過展示，讓學(xué)生感受到自己的勞動成果得到認(rèn)可和贊揚的喜悅。

五、活動要求

1、各班級要高度重視五一勞動節(jié)實踐活動，認(rèn)真組織、策劃和實施。

2、活動過程中要注意安全，確保學(xué)生的身心健康。

3、活動結(jié)束后要及時總結(jié)，提煉經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的勞動教育提供參考。

六、活動評價

1、通過學(xué)生的參與程度和表現(xiàn)，評價活動的實施效果。

2、通過學(xué)生的勞動成果展示和反饋，評價活動的實際效果。

3、對活動進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷改進(jìn)和完善活動方案，提高勞動教育的質(zhì)量和效果。

七、活動總結(jié)

在五一勞動節(jié)實踐活動結(jié)束后，要組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，回顧整個活動的過程和收獲。同時，也要對整個活動進(jìn)行總結(jié)和反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗和不足之處，為今后的勞動教育提供參考和借鑒。通過總結(jié)，不斷提高勞動教育的質(zhì)量和效果，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

勞動節(jié)活動開展方案 篇2

一、活動目的：

為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的開展，學(xué)校擬定在5月份開展"我有一雙神奇的手"勞動節(jié)活動，以提高隊員的實踐動手能力，培養(yǎng)隊員之間的團(tuán)結(jié)合作精神，增強隊員自強、自理的意識，提高隊員全面素質(zhì)。

二、活動時間：

五月一日

三、活動對象：

一至六年級

四、活動形式：

現(xiàn)場競賽。

五、活動安排：

略

六、具體細(xì)則：

略

七、競賽辦法：

每個年段共設(shè)有4——5個比賽項目，總分100分。每班可根據(jù)具體要求，每個項目派出三至四名同學(xué)參賽（不可重復(fù)），在規(guī)定時間內(nèi)完成各個項目的比賽，每個項目均當(dāng)場評分，最后累計班級總分，評出年級優(yōu)勝。

八、比賽內(nèi)容安排：

1、一、二年組主要開展生活自理能力方面的比賽，開展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項目。

2、三年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項目。

3、四年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項目。

4、五年級重點開展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。

5、六年級重點開展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花比賽、實驗設(shè)計操作比賽。

世界紅十字日開展公益活動方案通用

全面落實區(qū)紅十字活動精神，讓更多的孩子認(rèn)識紅十字，了解紅十字，走進(jìn)紅十字，并用實際行動溫暖他人。如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的世界紅十字日開展公益活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

世界紅十字日開展公益活動方案 篇1

今年5月8日是國際紅十字69周年紀(jì)念日，為進(jìn)一步弘揚“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，宣傳紅十字宗旨，壯大紅十字隊伍，大力開展扶危濟(jì)困、助殘敬老、健康保健、關(guān)愛生命、關(guān)心弱勢等活動，推進(jìn)公益事業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)社會公德意識，為構(gòu)建和諧校園作出貢獻(xiàn)，現(xiàn)對今年開展學(xué)?！凹t十字宣傳周”活動提出如下要求，望認(rèn)真貫徹執(zhí)行，力爭活動取得實效。

一、今年紀(jì)念日活動的主題是：“攜手人道、關(guān)愛生命”。

二、活動要求：

1、宣傳教育：利用晨周會向?qū)W生系統(tǒng)宣傳紅十字會知識。

2、知識競賽：組織四到六年級學(xué)生參加紅十字“與奧運同行——自救自護(hù)知識競賽”。

3、愛心捐款：開展“愛心延續(xù)生命”教育活動。

4、發(fā)展會員：繼續(xù)做好師生會員的發(fā)展工作，填寫好申請表，三到六年級每班新發(fā)展會員3名，收繳好會費。

5、健康教育：執(zhí)行好__市實施素質(zhì)教育“三項規(guī)定”，開展好校園陽光體育活動，豐富校園生活，提高學(xué)生體質(zhì)。系統(tǒng)宣傳防病保健知識，做好傳染病的防治工作，特別是近期爆發(fā)的兒童手足口并病毒性咽峽炎，要做好宣傳預(yù)防工作，完善上報制度，講究夏季飲食衛(wèi)生，關(guān)注學(xué)生健康。

6、組織比賽：各班級配合大隊部出刊好一期與紅十字相關(guān)的黑板報，并組織常規(guī)評比，擇優(yōu)評出一、二、三等獎。

宣傳口號：

1、弘揚人道、博愛、奉獻(xiàn)的紅十字精神。

2、匯聚人道力量，共建和諧社會。

3、人道為本、博愛為懷、奉獻(xiàn)為榮。

4、募善款、做實事，造福困難群眾。

5、奉獻(xiàn)點燃希望，愛心延續(xù)生命。

6、生命因奉獻(xiàn)而美麗，社會因關(guān)愛而和諧。

7、救死扶傷、扶危濟(jì)困、敬老助殘、助人為樂。

8、攜手人道，關(guān)愛生命。

世界紅十字日開展公益活動方案 篇2

今年5月8日是第69屆世界紅十字日，為了隆重紀(jì)念這一有意義的日子，學(xué)校紅十字會認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)《關(guān)于開展20__年“5。8”世界紅十字日紀(jì)念活動》精神，圍繞今年的活動主題““弘揚人道促和諧、志愿服務(wù)為民生”的活動主題，開展紀(jì)念活動。特制訂本計劃，具體安排如下：

一、成立紅十字會領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

二、活動內(nèi)容、時間、人數(shù)。

1、傳達(dá)區(qū)開學(xué)初紅十字會精神，5月份進(jìn)行一次救護(hù)知識培訓(xùn)。

2、4月22日四年級全體師生進(jìn)行一次“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的主題活動

3、5月10日下午組織四年級及體育老師和班主任進(jìn)行救護(hù)知識培訓(xùn)

本次救護(hù)知識培訓(xùn)人數(shù)學(xué)生計164人，教師計20人。禁毒活動學(xué)生164人，教師10人次。

4、上好一節(jié)班隊課

5、紀(jì)念第63屆“5。8”世界紅十字日活動小結(jié)。

三、具體要求

1、送教上門。本次活動針對學(xué)生身體有困難的學(xué)生，送教上門。同時對特困生，已列入資助對象的學(xué)生，由“手拉手”助學(xué)基金會開展一次“幫困助學(xué)”活動，重點對其進(jìn)行生活上的體貼、幫助。學(xué)生食堂對生活上有困難的學(xué)生免除伙食費。

2、請四季青服務(wù)中心的醫(yī)生來學(xué)校給四年級學(xué)生和體育教師及班主任分別進(jìn)行一次救護(hù)知識培訓(xùn)。

3、由四年級組進(jìn)行一次“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品的活動。

4、“防災(zāi)減災(zāi)”演練

5、“珍愛生命、遠(yuǎn)離煙草”宣傳活動。學(xué)校開學(xué)第一天對全體師生進(jìn)行禁煙宣傳。同時在家長會上對家長禁煙宣傳。無煙日之前搞一次“吸煙有害健康”的宣傳活動。

6、集會學(xué)習(xí)。利用晨會課和談話課，由班主任組織學(xué)習(xí)紅十字日的由來及相關(guān)知識，增強全校師生對紅十字精神的感性認(rèn)識。

7、陣地宣傳。出好一期紅十字?？?，通過陣地宣傳，營造良好的弘揚紅十字精神的氛圍。

紅十字會是從事人道工作的社會救助團(tuán)體，它的宗旨是：保護(hù)人的生命和健康，發(fā)展人道主義精神，促進(jìn)和平進(jìn)步事業(yè)。我們將繼續(xù)努力，積極地投入到各項紅十字活動中去，為推進(jìn)我校的紅十字工作做出更大的貢獻(xiàn)。本次活動的相關(guān)負(fù)責(zé)人特別是班主任要提前作好安排和輔導(dǎo)工作，確保各項活動有序進(jìn)行。

我校決定組織全體學(xué)生參加本項活動，省下零化錢，救助弱勢群體?；顒铀每铐棇嵭袑Ｓ?，由紅十字會上交杭州市區(qū)政府。通過本次活動，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步關(guān)心弱勢群體，攜手共建和諧社會的意識?；顒铀每铐椈顒咏Y(jié)束時統(tǒng)一交財務(wù)室。最后上交市區(qū)政府。

世界紅十字日開展公益活動方案 篇3

為紀(jì)念第61個世界紅十字日，進(jìn)一步弘揚紅十字精神，擴大紅十字會的社會影響，動員各更多的社會力量參與紅十字事業(yè)，構(gòu)建和完善紅十字會大宣傳格局，根據(jù)總會、省會關(guān)于開展“20xx年紅十字博愛周”活動的精神，經(jīng)研究決定于今年“5.8”世界紅十字日期間在全市內(nèi)開展大型系列醫(yī)療公益活動。

一、活動主題

“攜手人道，共建和諧”大型系列醫(yī)療公益活動

二、活動內(nèi)容

1、XX市紅十字會醫(yī)院義診活動

于5月8日—5月10日在本院門前舉行義診咨詢、發(fā)放紅十字宣傳資料以及健康知識宣傳資料。

2、關(guān)注中老年健康，共享幸?？鞓啡松?/p>

對患有心血管疾病的農(nóng)村憑困家庭、城市下崗、失業(yè)職工免費發(fā)放每人一個月的`心血管藥物（血塞通片），共計救助150人。

3、“紅羽毛”女性健康援助計劃

為積極響應(yīng)中國婦女兒童事業(yè)發(fā)展中心“紅羽毛”女性關(guān)愛計劃倡導(dǎo)，于5月8日—6月8日推出1000張健康體檢卡，面值100元人民幣，針對適齡女性朋友。憑卡在醫(yī)院可享受100元內(nèi)免費健康體檢。

4、一人一元篩查肝病活動

于5月8日—8月8日內(nèi)只需向紅十字博愛基金會愛心募捐箱內(nèi)投入1元錢，即可享受免費做乙肝兩對半和肝功能檢查，對檢查出患有肝病的患者由醫(yī)院免費提供15天的治療藥物。（本次募捐所得全額上繳市紅十字會）

5、特困家庭大病患者救助活動

于5月8日—8月8日在XX市所轄12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦推選出一名特困家庭大病患者（需手術(shù)治療的），根據(jù)我院目前技術(shù)條件，由醫(yī)院免費手術(shù)治療。

三、活動要求

1、全院上下要充分認(rèn)識做好開展此次公益活動的重要性，切實加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

2、認(rèn)真做好參加活動的人群的接待、解釋工作，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)展現(xiàn)紅十字品牌形象。

3、加大對本次活動的宣傳，加強與媒體的聯(lián)系與合作，擴大“紅十字博愛周”宣傳活動的社會影響力。

4、認(rèn)真制定活動方案和做好活動總結(jié)，并上報市、州紅十字會辦公室。

世界紅十字日開展公益活動方案 篇4

一、活動主題

我想你行，我們一起行。

二、組織單位

主辦:學(xué)生處、承辦:院學(xué)生會。

三、活動要求

1以各系部為主體各班級為單位或團(tuán)隊形式參賽。團(tuán)隊形式參賽必須是兩人或者兩人以上。

2比賽項目：中國象棋、五子棋、跳棋等。

四、比賽時間

x月xx—xx日。

五、比賽細(xì)則

1、先到者在工作人員處進(jìn)行登記、領(lǐng)取比賽器材。比賽結(jié)束后，整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結(jié)果和歸還比賽用具。

2、比賽采用先淘汰后循環(huán)，淘汰賽采用一局定勝負(fù)，和棋另加一局，直到分出勝負(fù)。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復(fù)賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”。五子棋均為“三局兩勝制”。

3、比賽雙方的選手，隨機抽簽決定。

4、比賽時，每步xx秒。棋離手不悔。觀棋不語，不得干擾比賽進(jìn)程。

5、比賽過程中，須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應(yīng)輕拿輕放。若有疑問請舉手，我們盡量幫你解決。若出現(xiàn)無理取鬧者，工作人員將當(dāng)場取消其比賽資格。

6、請參賽與觀棋者進(jìn)入賽場前認(rèn)真閱讀比賽規(guī)則。望能共同遵守，使比賽能順利進(jìn)行。未盡事議，將另行。

六、獎項設(shè)置

1、比賽分別設(shè)置各棋種冠軍、亞軍、季軍各x名。

2、鼓勵獎xx名，系部組織獎x名，團(tuán)體獎x名，優(yōu)秀選手獎若干名。

世界紅十字日開展公益活動方案 篇5

一、活動時間：

每月15號上午

二、活動地點：

安華鎮(zhèn)新一村文化禮堂門口

三、活動背景：

為了提高村民的健康水平，更好地服務(wù)村民，針對目前高血壓患者的普遍增多，經(jīng)常測血壓對患者控制血壓和降低心腦血管疾病很有幫助。臺州銀行諸暨支行與安華鎮(zhèn)新一村村委會達(dá)成協(xié)議，長期開展免費為新一村村民提供免費量血壓的'便民服務(wù)，將健康服務(wù)帶進(jìn)村居，為他們送去身體的提醒，同時可以掌握自己身體健康程度，讓大家都保持良好的身體狀態(tài)。

四、主辦單位：

臺州銀行諸暨支行、新一村村委會

五、活動對象：

中老年人群體

六、活動內(nèi)容：

量血壓、測血糖、衛(wèi)生知識宣講

七、活動流程：

（1）確定新一村大致中老年人群體人數(shù)、名單

（2）提前三天在村居中分發(fā)宣傳單，通知村民活動時間、地點

（3）提前準(zhǔn)備所需醫(yī)療器材、如血壓計、血糖儀

（4）準(zhǔn)備臺州銀行橫幅一條、產(chǎn)品展架、宣傳單等

八、人員安排：

總共需要6位工作人員，2名負(fù)責(zé)測量，2名負(fù)責(zé)登記，1名負(fù)責(zé)衛(wèi)生知識宣講，1名負(fù)責(zé)拍照記錄

世界紅十字日開展公益活動方案 篇6

一、活動背景

經(jīng)過了一個學(xué)期的工作，為了讓我們院學(xué)生會全體成員在工作之余得到放松，因此我們舉辦“素質(zhì)拓展活動”，進(jìn)一步提高我院學(xué)生的社會責(zé)任感以及對團(tuán)隊精神有更深一層的了解。

二、活動主題：

尋找適合大學(xué)生開展的公益活動

三、活動目的：

大學(xué)生創(chuàng)意公益活動是面向我院全體學(xué)生的活動，不僅給大學(xué)生提供了自我展現(xiàn)的平臺，同時也在傳承著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。所以，這次的大學(xué)生公益活動給予我院學(xué)生一個互相幫助，互相幫助的平臺，展現(xiàn)各學(xué)生獨具的風(fēng)格。

四、活動對象：

華南理工大學(xué)廣州學(xué)院全體成員

五、活動時間：

待定

六、活動地點：

多個地方，看下面的活動安排

七、活動安排：

活動一、環(huán)城騎車隊

1)前期準(zhǔn)備：

策劃騎車路線，錦旗若干，隊員自備自行車與飲料，相機在錦旗上寫上一些激勵人心、倡導(dǎo)文明的詞語或語句。如“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”、“共建和諧城市，做文明城市人”、“我志愿，我成長”、“我志愿，我快樂”等等。負(fù)責(zé)人帶隊環(huán)城騎車，隊員緊跟其后。

3)活動目的：

倡導(dǎo)和諧社會，增強大學(xué)生的社會責(zé)任感，鍛煉同學(xué)們的吃苦耐勞、團(tuán)隊合作的精神。

活動二、走進(jìn)社區(qū)，與小朋友游戲教學(xué)

1)前期準(zhǔn)備：

負(fù)責(zé)人先與當(dāng)?shù)鼐游?lián)絡(luò)好，組織與當(dāng)?shù)匦∨笥延螒蚪虒W(xué)，并把這次的活動內(nèi)容交代清楚。負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好我們大學(xué)生一些有趣并能鍛煉大家合作、信任的`游戲，策劃好方案，帶上游戲獎品，相機。

2)活動內(nèi)容：

活動1)負(fù)責(zé)人帶上幾名隊員，帶上策劃好的方案，游戲前大家都需要自我介紹，大家初步熟悉后，進(jìn)行游戲的第一部分，在居委提供的場地上進(jìn)行游戲，每個游戲后介紹游戲背后的意義，這樣小朋友會印象更加深刻。游戲結(jié)束后來到了第二部分，與小朋友們一起包餃子，煮餃子。讓他們嘗試自己的勞動成功。

活動2)負(fù)責(zé)人通過與居委聯(lián)系，得到居委的支持，居委提供樹苗若干，與志愿者們、當(dāng)?shù)匦∨笥压餐矘?。讓小朋友在游戲中學(xué)到知識，感受到快樂，并通過植樹活動讓他們明白愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境的重要性。并通過活動培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感，增強了我校與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的合作關(guān)系。

活動三、社區(qū)表演，奉獻(xiàn)愛心(當(dāng)然，此活動也可以在學(xué)校舉辦;此活動只適用于貧困地區(qū)需要我們捐贈財物的時候)

1)前期準(zhǔn)備：

確實的真實的捐贈消息，活動表演的橫幅，捐贈表數(shù)張，捐贈箱，相機;組織一些有才藝的同學(xué)進(jìn)行表演，可以唱歌，話劇，表演主題為奉獻(xiàn)愛心的;與當(dāng)?shù)鼐游?lián)系，得到他們的支持，得到場地和表演音響，與居委共同策劃此次活動。協(xié)助居委派發(fā)宣傳單張

2)活動內(nèi)容：

首先是居委負(fù)責(zé)人發(fā)言說明這次活動的目的，然后我們大學(xué)生負(fù)責(zé)表演并協(xié)助主持活動。節(jié)目過程中呼吁大家有錢捐錢，有物捐物，并派些人到群眾中讓他們?nèi)ズ炞謱懮暇栀浀膬?nèi)容，并把捐贈的物品放到捐贈箱里面。節(jié)目的最后就是請一些想發(fā)言的有捐贈的群眾代表上來發(fā)言，并讓居委負(fù)責(zé)人結(jié)束這次活動。

3)活動目的：

幫助貧困地區(qū)的兒童或人們，弘揚奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神，體現(xiàn)大學(xué)生的社會責(zé)任感，表現(xiàn)學(xué)生的才華，增強了我校與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的合作關(guān)系，促進(jìn)社會和諧進(jìn)步。

八、物質(zhì)準(zhǔn)備

1、錦旗若干

2、相機1個

3、橫幅1個

4、活動小禮品若干

九、注意事項：

1、隊長在活動開始前組織好自己的隊員準(zhǔn)備開始。

2、在活動過程中，有可能有一些小意外發(fā)生，所以大家最好帶一些應(yīng)急藥品，如：創(chuàng)可貼、萬金油等

3、大家活動過程中要注意自己和同伴的人生安全，盡量減少意外。

4、大家不要帶太多錢，以防活動的過程中丟失。

5、有需要的活動，負(fù)責(zé)人一定要聯(lián)系好當(dāng)?shù)鼐游瘯?/p>

十、活動策劃人：

電話: