小學(xué)生寫秋天的作文7篇

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文寫作是非常重要的，堅(jiān)持寫作文可以錘煉我們的意志力，好的作文最重要的就是開頭和結(jié)尾吸引別人。也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧！或許"小學(xué)生寫秋天的作文"是你正在尋找的內(nèi)容，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

小學(xué)生寫秋天的作文 篇1

秋姑娘帶著她那神奇的畫筆，五彩的顏料，乘坐南瓜小車來(lái)了。

快看，秋姑娘來(lái)到了天空媽媽那里，用她鮮艷的顏色，為天空媽媽穿上了蔚藍(lán)的禮服;她來(lái)到了云妹妹那里，用潔白的顏色，為云妹妹穿上了潔白的禮服;她來(lái)到了風(fēng)婆婆那里，用灰色的顏色，為風(fēng)婆婆增添了一份神秘;她來(lái)到了太陽(yáng)公公哪里，用火紅色的顏色，為太陽(yáng)，為人類，帶來(lái)了一絲溫暖。

快看，秋姑娘來(lái)到了果園里，那里的水果沒(méi)有一絲顏色。她‘‘嘿嘿’’一笑，用她那燦爛的.紅色，為蘋果小姐穿上了紅彤彤的禮服;她用水靈靈的紫色，為葡萄小姐嵌上了一個(gè)寶石般的禮服;她用金子般的黃色，為橘子帥哥換上了華麗的西裝;她用嫩嫩的紅色，為草莓小姐涂上了口紅，她用......

快看，秋姑娘來(lái)到了花園里，花兒們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的。秋姑娘微微一笑，拿起她的畫筆，用五彩繽紛的顏色，為菊花添上了五彩繽紛的顏色;秋姑娘用潔白的白色，為月光花穿上了禮服。月光花開心極了，穿著禮服跳來(lái)跳去;她用調(diào)皮的粉紅色，為薔薇花增添了一份可愛(ài);她用淡雅的粉色，為鳳仙花添了一份魅力;她用護(hù)眼的綠色，為芙蓉菊添了一份生氣;她用.......

玩耍了一天秋姑娘來(lái)到月亮姐姐那里用舒適的黃色為月亮姐姐自做了一件黃色睡衣。用她全部的顏色，為自己做了一件五彩的睡衣。她說(shuō)，我還要呆上幾天再走，為大地增添無(wú)限的樂(lè)趣。

秋姑娘睡熟了，可孩子們?cè)偌?xì)細(xì)觀賞著美麗的秋天

小學(xué)生寫秋天的作文 篇2

秋，落葉紛飛，一片片黃葉如同枯蝶翩躚而下，終于找到新的歸宿。

落葉飽受風(fēng)的摧殘，飽受雨的侵襲，一片片，隨風(fēng)飄零落地。落葉終生，無(wú)不在奉獻(xiàn)。生，給人們帶來(lái)涼爽，為小草遮風(fēng)擋雨;落，枯腐化為肥料，給予大樹媽媽營(yíng)養(yǎng)。

記得炎熱夏季，樹葉長(zhǎng)得正茂盛，那時(shí)，大樹下坐著三四個(gè)孩子，他們談笑風(fēng)生，說(shuō)得正歡。秋天了，孩子們玩累了，在廣玉蘭樹下隨手撿起一片廣玉蘭葉扇扇風(fēng)，好不快活!

小螞蟻?zhàn)萑~被秋風(fēng)吹向遠(yuǎn)方;小螞蚱躺在上面哼著小曲休息;小蜜蜂飛到上面與伙伴們一同舞蹈……小動(dòng)物們愛(ài)極了這些“寶貝”。秋意正濃，雖然這一片片“金葉”落了，但是它們就像大樹媽媽存下的金幣，到了明年春天，它們還會(huì)加上利息一起回報(bào)給大樹媽媽，抽出更多的嫩葉，給我們帶來(lái)一片片青翠與一片片陰涼。

我愛(ài)秋天，更愛(ài)這落葉!

小學(xué)生寫秋天的作文 篇3

秋天的風(fēng)，是一個(gè)喜歡給人帶來(lái)驚喜的小姑娘。她一會(huì)給東邊帶來(lái)驚喜，一會(huì)兒又給西邊帶來(lái)驚喜，你瞧，她到了哪兒，哪兒就會(huì)豐收起來(lái)。

秋天的風(fēng)，特別愛(ài)跟人開玩笑。農(nóng)村的秋天特別冷，鄉(xiāng)村的農(nóng)民們都鉆在被窩兒睡懶覺(jué)。秋天的風(fēng)，就像一只讓人不勝其煩的小鬧鐘，叫個(gè)不停。它使勁兒拍打他們的門，催農(nóng)民們趕快起床，要告訴他們豐收啦！

小孩子們來(lái)到外面，來(lái)打鬧嬉戲，秋天的風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)小孩子們的衣襟里，弄得他們直打哆嗦，可秋天的風(fēng)卻在那邊嗚—嗚—嗚亂吼，好像看著孩子們這滑稽樣，笑得直不起腰來(lái)。

落葉們?nèi)鲈诹肃l(xiāng)間小道上，它們好像告訴秋天的風(fēng)，讓它們嘗試一下飛舞的感覺(jué)。秋天的風(fēng)答應(yīng)了，它一把卷起鵝黃色的落葉，來(lái)了個(gè)“天女散花”，搞得滿天都是翩翩起舞的蝴蝶。

秋天的風(fēng)，它每天都在玩耍著，嬉戲著，時(shí)兒給你帶來(lái)天大的驚喜，時(shí)兒又給你來(lái)個(gè)惡作劇……

秋天的風(fēng)，每天都有玩不完的游戲，講不完的驚喜。

秋天的風(fēng)，一直玩到冬爺爺邁著沉重的腳步走來(lái)。

小學(xué)生寫秋天的作文 篇4

夏姑娘悄悄地離開了人間，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了。漸漸地，天氣變涼了，樹上的許多葉子都換上了新的色彩，非常的美麗。

我家門前的一棵銀杏樹，以前是那樣的蓬蓬勃勃，而現(xiàn)在有的已經(jīng)是半黃半綠，甚至有的樹葉已經(jīng)枯中帶黃。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹上的葉子接連不斷地飄落下來(lái)，遠(yuǎn)看像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中嬉戲，近看像扇子在空中擺動(dòng)著。銀杏樹的葉子順著摸有點(diǎn)粗糙，橫著摸像扇子一樣一凸一凹，有些高低不平。

比起銀杏樹的葉子，楓葉更勝一籌。因?yàn)榍锾斓搅耍鞖庾儧隽?，楓葉里的葉綠素被破壞了，變成了花青素，所以秋天楓葉是紅色的。楓葉有五個(gè)像手指一樣的葉片組成。而且楓葉的邊上有鋸齒，摸起來(lái)很粗糙，但沒(méi)有刺痛的感覺(jué)。楓葉像手掌，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，就像是在拍掌。有的楓葉組合在一起，有的楓葉又散開來(lái)，形成了團(tuán)團(tuán)簇簇的紅。遠(yuǎn)看就像是燒得正旺的熊熊烈火?？粗@楓樹的葉子，我不禁想起了杜牧的一句詩(shī)：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。秋天的樹葉太美了！

俗話說(shuō)：一葉知秋。正是因?yàn)榇笞匀贿@位杰出的畫家，把秋天的景色點(diǎn)綴得更美麗，更動(dòng)人！我愛(ài)秋天的樹葉！秋天的鯉魚作文秋天里的事作文秋天的樹葉作文

小學(xué)生寫秋天的作文 篇5

秋姑娘邁著輕盈的小步子，降臨人間。她一揮手，整個(gè)世界迎來(lái)了秋天；她吹一口氣，化成秋風(fēng)；她點(diǎn)一點(diǎn)果樹，上面立刻結(jié)滿了果子。

蘋果害羞地低下了頭，臉兒紅撲撲的，掛在枝頭。小朋友們高興地說(shuō)：看啊，蘋果豐收了！

菊花在秋的世界里欣然怒放，爭(zhēng)奇斗艷。紅的似霞，白的似雪，還有淡紫的、橙黃的句話是那么的芬芳迷人。

老師帶著同學(xué)們來(lái)到果園摘蘋果。明明高興極了，跑到果樹側(cè)面，一抬頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又紅的蘋果。明明把它摘下來(lái)，仔細(xì)觀察起來(lái)：它很大，比別的蘋果要大，肯定吸收了許多陽(yáng)光；它很紅，比別的蘋果紅，肯定很好吃。小軍看了后說(shuō)：你找到的，沒(méi)我的大！好啊，那就比比看！最終，明明的蘋果獲得了勝利。明明興奮地跳了起來(lái)，他不知道用什么詞來(lái)形容自己的心情。

果園的旁邊，時(shí)不時(shí)飄落下一些楓葉、銀杏葉。瞧，莉莉發(fā)現(xiàn)了一片火紅火紅的楓葉，小心地夾在書里，做永久的紀(jì)念。而茜兒卻找到了一片銀杏葉，興奮的拿著給芳玲看。

秋天的果園，五顏六色，等著你去發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)生寫秋天的作文 篇6

漫步在這金秋，無(wú)處不在的秋葉吸引了我，它像一個(gè)有魔力的精靈，不僅勾住了我的眼睛，還拴住了我的心。

在楓樹林中，最深的印象就是那紅于二月花的楓樹葉了。在美麗的楓林中，如果你深吸一口氣，會(huì)感到有一股清香，這正是楓葉的香。我又隨手撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)的端詳著：那酷似手掌的外形染上恰到好處、不深不淺的紅色，簡(jiǎn)直是大自然的杰出作品。在摸摸楓葉，他正面滑反面卻是毛絨絨的，邊緣還有一排鋸子一樣的角。這么美的楓葉，也難怪會(huì)有那么多描寫楓葉的詩(shī)了。

告別楓樹林，又漫步進(jìn)銀杏樹林中。幾片銀杏葉在頭頂隨風(fēng)而動(dòng)，望著那似扇非扇的銀杏葉，我突然想到一個(gè)奇怪的問(wèn)題：為什么銀杏葉長(zhǎng)得那么想扇子呢？也許是為了表示秋天來(lái)了，不再需要扇子了，老天爺就把銀杏葉做成扇子的樣子，讓風(fēng)伯伯把他帶走，象征秋天的開始吧。總之，銀杏葉一落，秋天就開始了。我又撿了幾片又滑又細(xì)膩的銀杏葉當(dāng)標(biāo)本，才依依不舍的離開了銀杏樹林。

又進(jìn)入了松樹林。剛進(jìn)入松樹林，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)松伯伯他老人家，不舍得花錢買新衣服穿，還是綠油油的呢。如果你硬要幫他換上新衣，去碰他的綠刺，他就會(huì)毫不留情的扎你一下，讓你記住一定要節(jié)儉?？伤@身綠衣已經(jīng)又黃又破了，該換衣服時(shí)就得換嘛，不知道他老人家這毛病什么時(shí)候才能改掉??！

秋天，有了樹葉才更精彩！我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天那千姿百態(tài)的樹葉！

小學(xué)生寫秋天的作文 篇7

秋后的雨，不期遇的來(lái)了。來(lái)的那么深刻，一下就是沒(méi)停歇。連綿的秋雨，不像夏季那樣轟轟烈烈而痛快收?qǐng)?。秋雨總是這樣淅淅瀝瀝的，婉轉(zhuǎn)纏綿讓人回味。

途徑生命的旅程，有的人，注定會(huì)與你相遇。有的人，即使相遇也會(huì)擦肩而去。有的人，卻一定會(huì)走進(jìn)你的生活。就是這許許多多的人來(lái)人往，我們的生命才不會(huì)荒涼。

與你有緣的那個(gè)人，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，還會(huì)來(lái)到你的面前。與你無(wú)緣的那些人，哪怕是朝夕相見(jiàn)，也會(huì)被忽視在人群里。

不得不相信，人世間的緣。

從不間斷的時(shí)間，由生到死。走過(guò)一季就少了幾許，這人的一生，哪關(guān)歡喜，只是由著早已注定的痕跡，走下去。

雨落的聲音，有些清脆里夾雜著無(wú)奈的情緒。這一場(chǎng)秋雨，是蓄積了太多的熱的流火，把自己拋灑的如此徹底。

很早讀過(guò)一句話：女人，只有你允許，才會(huì)被傷害。

這樣的清秋，雖然有些寒意，飄浮的雨絲，卻也有些輕盈的美麗。哪怕是塵世間的寒冷，也只是在被允許的環(huán)境下，才會(huì)冷了自己。

秋雨帶著試探，攜著溫情，緩緩的沁入大地。于是，大地涼下來(lái)了。風(fēng)起的日子，葉也落了。好像人間的許多故事，都靜靜的在發(fā)生著，與風(fēng)雨陰晴無(wú)關(guān)。

既然無(wú)關(guān)，那就淡然吧。

只是這到了秋的季節(jié)，放下的，卻也無(wú)可奈何。收藏的，也已經(jīng)瓜熟蒂落。索性，隨它去了，落下的心思化成泥，權(quán)做長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，一曲簫音醉紅塵，臨終，罷了。

雨徑綠蕪合，霜園紅葉多。

這場(chǎng)秋雨，來(lái)過(guò)，寒涼又重了一層。

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寫秋天的小作文集錦7篇

作文是學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)構(gòu)成的重要組成部分，經(jīng)常寫作文能提高我們對(duì)文字使用。寫出一篇好的作文并不是那么簡(jiǎn)單的，你是否在搜相關(guān)的優(yōu)質(zhì)作文呢？你不妨看看寫秋天的小作文，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

寫秋天的小作文 篇1

陽(yáng)光明媚的早晨使我蘇醒了，我慢慢的將我的雙眼睜開，一起來(lái)就看見(jiàn)太陽(yáng)公公那紅光滿面的臉頰上帶著的微笑，我也情不自禁的朝他笑了笑。突然我想起了一件事。

壞了!我大叫一聲。心想：今天下午又作文課，我還有好多東西沒(méi)有準(zhǔn)備呢!我飛速的打開柜子，拿出卡紙、剪刀等各種各樣的手工用具

下午，我們開始上課了，我拿出我那些各式各樣的葉子和手工用具，首先，我看了老師的幾幅畫，便有了想法。起初我用幸福樹的葉子做了魚尾，后面，用紫藤的葉子做魚頭，最后就差一步，畫龍點(diǎn)睛了，于是我就用水溶型馬克筆給他點(diǎn)了兩只小眼睛。我把魚粘在卡紙上面，并且對(duì)我的前桌開玩笑地說(shuō)：這是地球人從未發(fā)現(xiàn)的魚。她們一聽便哈哈大笑。

后來(lái)我又做了一條一模一樣的魚，最后我用桂花葉做了一只小烏龜，不，準(zhǔn)確的說(shuō)是縮頭龜。之后我又用桂花葉當(dāng)名片，在上面寫了海底世界幾個(gè)字?？墒牵^(guò)了一會(huì)，有人交上去的就是這個(gè)名字。我用聰明絕頂?shù)拇竽X給這幅畫起了另一個(gè)名字：海底空間!我又用一片桂花葉在上面寫了這幾個(gè)字。我當(dāng)時(shí)想的是風(fēng)把葉片吹到了水面，一片疊一片。

最后，我用馬克筆在上面涂了一個(gè)藍(lán)色的湖!在這段時(shí)間，我樂(lè)此不疲，因?yàn)槲矣脴淙~留下來(lái)了你----秋天。

秋，我的好朋友，你慢慢離我而去。秋，你的心有誰(shuí)能懂。秋，哪怕你一年只來(lái)看我一次，我也能記住你。秋，不知明年的你會(huì)以什么樣的方式到來(lái)。但是，不管你以什么方式到來(lái)，我都時(shí)刻歡迎你!秋，再見(jiàn)!

寫秋天的小作文 篇2

我獨(dú)愛(ài)秋，因?yàn)樗凶约邯?dú)特的美。

秋天是萬(wàn)物改裝的季節(jié)。秋姑娘帶著水粉和化妝品來(lái)到人間．她為田野染上了金黃色；為楓樹染上了火紅色。

秋姑娘走到河邊，被河中嬉戲的小魚打翻了顏料盒，呀河邊的草被染成了黃色。

秋天是豐收的季節(jié)．在田野里稻子隨風(fēng)擺動(dòng)像海洋里翻滾的波浪；高粱是個(gè)害羞的小姑娘，你看她被你的笑容羞紅了臉。

森林里，秋天的樹王楓樹，他隨著刮來(lái)的陣陣秋風(fēng)在翩翩起舞。有的像在自由翱翔的小鳥；有的像跳舞的蝴蝶；也有的像在花樣滑冰的少年。

在花園里，秋天花的皇后—秋菊是那樣的美麗．她那層層疊疊的金色花瓣像婀娜多姿的少女；她那金色的花瓣垂垂欲墜把人吸引。

我獨(dú)愛(ài)秋，愛(ài)她的美，愛(ài)她對(duì)人間的渲染，愛(ài)她的滋味。

寫秋天的小作文 篇3

一天，螃蟹媽媽生下了一只小螃蟹，就在他生下小螃蟹不久后，人類把魔爪伸向了它，把它捉去人類的餐桌上了，可憐的小螃蟹在第一天就沒(méi)有了母親。

小螃蟹醒來(lái)一后一直躲在他的蟹殼里，認(rèn)為他的蟹殼里面就是世界的全部，他所能活動(dòng)的就是這一片天地，有一天，他感覺(jué)自己的頭可以往外延伸，但是它不敢探出頭來(lái)看。一會(huì)兒后，他想要把頭探出來(lái)看一看外面的究竟有什么東西時(shí)，突然，一陣?yán)伺拇蛄诉^(guò)來(lái)，小螃蟹即將要伸出來(lái)的頭被這浪花拍打得不得不把頭縮回來(lái)。小螃蟹被這浪花拍達(dá)到了岸上，小螃蟹又不敢吧頭伸出來(lái)了，更加認(rèn)定了他只能在自己的蟹殼內(nèi)活動(dòng)，但是蟹殼內(nèi)很是昏暗，讓小螃蟹很是不舒服。

一天，小螃蟹的好奇心來(lái)了，它想要擺脫這昏暗的世界，又想要把自己的頭伸出來(lái)了，但是，上一次的事情讓它如驚弓之鳥一般，心中躊躇了很久后，他下定決心，要看一看外面的世界，就在這個(gè)時(shí)候，一只受傷的鳥突然墜落在了它的殼上面，”噗通“，鳥掉進(jìn)了水中，小螃蟹又被嚇了一跳，它再也不敢把頭伸出來(lái)了，因?yàn)樗幌胍杨^伸出來(lái)的時(shí)候，就會(huì)有災(zāi)難發(fā)生。

又過(guò)了一天，小螃蟹它擺動(dòng)著它僅有的八條腿胡亂地走著，”乓“地一聲，小螃蟹的蟹殼撞到了一塊堅(jiān)硬的大石頭上，蟹殼被小螃蟹自己撞開了，盡管小螃蟹現(xiàn)在很疼，但它看到了外面的世界，外面的世界是多么地美妙，他看見(jiàn)了湛藍(lán)的天空上翱翔的飛鳥；他看見(jiàn)了清澈的海水中遨游的小魚；他看見(jiàn)了翠綠的大樹上輕松跳躍的昆蟲。

小螃蟹正是因?yàn)樗菍?duì)世界的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)才沒(méi)有把頭伸出去看外面的世界，雖然他經(jīng)歷了困難，但它并沒(méi)有堅(jiān)持下去，每次都是半途而廢，每次只要它堅(jiān)持下去就可以看到世界時(shí)，它并沒(méi)有堅(jiān)持下去。其實(shí)人們也是一樣的，做一件事情，每遇到一次困難，就不堅(jiān)持下去了。但是，只要你堅(jiān)持下去，你就會(huì)成功！

初一：濤灬少

點(diǎn)評(píng)：文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。

美中不足的是：文章過(guò)多的描寫了小螃蟹出殼之前的情節(jié)，致使文章重點(diǎn)顛倒。本文與秋天并無(wú)相關(guān)聯(lián)系。

作者應(yīng)圍繞本次征文主題進(jìn)行創(chuàng)作。繼續(xù)加油喔。

點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐

寫秋天的小作文 篇4

今天是端午節(jié)，也是美好的一天。

早上，當(dāng)媽媽決定帶著我們?nèi)B門玩，我高興得一蹦三尺高。于是，我趕緊幫媽媽收拾東西，叫媽媽趕快去訂動(dòng)車票，好像怕媽媽反誨一樣。

我們坐上了動(dòng)車，來(lái)到了廈門，首先，我們先到了誠(chéng)毅科技館。瞧，宇宙飛船、航天模型、火箭，還有很多我叫不出的名字，各式各樣都栩栩如生啊，放佛讓我看到了未來(lái)。而我最喜歡的是巨型滑滑梯，因?yàn)檫@個(gè)滑滑梯很高看著讓人感覺(jué)害怕。不過(guò)應(yīng)該很好玩又刺激。我偷偷地高速你們一個(gè)小秘密，其實(shí)我剛看到滑滑梯時(shí)我嚇得半死?？墒钱?dāng)我看到姐姐從最高處滑到最低處時(shí)，我問(wèn)她：好玩嗎？姐姐說(shuō)：好玩，就像飛起來(lái)的感覺(jué)。我去試玩了一下，心里：還撲通，撲通，撲通的。

到了晚上，我們來(lái)到了中山路，這個(gè)地方對(duì)我這名副其實(shí)的吃貨來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是天堂啊！那里有烤串、冰棒、燒仙草舌尖上的美食能更讓人迷戀。

這是我所過(guò)的最快樂(lè)的節(jié)日。

寫秋天的小作文 篇5

今天是星期天，陽(yáng)光明媚。

冰漫無(wú)目的地在街上閑逛，挎包里的cd在圓圓的塑料殼下快速旋轉(zhuǎn)，耳邊傳來(lái)周杰倫模糊的聲音。

從外表看，ice是一種桀驁不馴的少年。的確，一個(gè)以韓寒為偶像的男人，反正是很叛逆的。

前面的十字路口有一座新建的立交橋。圓形設(shè)計(jì)既新穎又華麗，是人們致敬的城市新亮點(diǎn)。但是冰一直認(rèn)為它像一只烏龜——一只四肢長(zhǎng)的畸形烏龜。

白冰笑了笑，慢慢地走在烏龜?shù)谋成?。天橋上人很多，大部分都是家庭。冰看著孩子們幸福天真的笑臉，隱隱有些失落。

(看到這里可能會(huì)問(wèn)：“ice丟了什么？”對(duì)不起，我也不知道。這取決于你的想象。)

ice穿過(guò)街道，正要走下天橋。一個(gè)坐在天橋上寫生的女孩引起了他的注意。冰很奇怪：這種城市常見(jiàn)的鋼鐵森林能畫出什么？她覺(jué)得好看嗎？出于好奇，ice走了過(guò)去。

她是一個(gè)安靜的女孩。她用鉛筆在白色的素描紙上畫畫，不時(shí)抬頭看一眼前方筆直的道路。她身后是熙熙攘攘的人群，但她并不在意，完全沉浸在自己的世界里。

寫秋天的小作文 篇6

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天像是一位默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人農(nóng)民。

假如我是秋天，我將把豐碩的果實(shí)獻(xiàn)給人們。為了下一年的春天更美麗，讓植物悄悄冬眠。用我的袖子揮去夏天的炎熱。雖然沒(méi)有回報(bào)，但是我愿意默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，像我們身邊任勞任怨的農(nóng)民。

假如我是秋天，我將會(huì)讓自己過(guò)得更慢一些，讓森林里的小動(dòng)物，有更多的時(shí)間找食物冬眠。我會(huì)呼來(lái)風(fēng)，讓人們更加涼爽，因?yàn)檗r(nóng)作物、果實(shí)都成熟了，人們都大豐收，看著人們的笑容，我也心滿意足了。無(wú)私奉獻(xiàn)讓我感到快樂(lè)，像農(nóng)民一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，是他們，讓我們的生活更美好。

假如我是秋天，我會(huì)讓稻谷快快成熟，讓人們有新鮮的大米。我讓樹葉快些飄落，讓大樹蓄積更多能量挺過(guò)寒冷的冬天。農(nóng)民的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，是他們的勞累，換來(lái)了我們的糧食。

我提醒小燕子們，冬天要來(lái)了，趕快到溫暖的南方吧。我叫花朵兒，你們要快些凋謝，因?yàn)楹涞亩煲獊?lái)了，你們要等到春天再開花。

雖然農(nóng)民在生活中毫不起眼，但是他們的精神、品質(zhì)，時(shí)時(shí)刻刻感染著我們，秋天是他們精神、品質(zhì)的最好代表。

寫秋天的小作文 篇7

每當(dāng)夏天帶著人們的煩燥走了，秋天便邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。秋，這個(gè)字讓我們想到了豐收的喜悅，落葉的舞姿，瑟瑟的秋風(fēng)。

秋把果實(shí)放到樹上，把金色的衣服給葉子穿上。一棵粗壯的銀杏樹，葉子已經(jīng)枯黃，旁邊飛舞著幾只黃蝴蝶，慢慢地飛下來(lái)，聽到我的手里，原來(lái)是銀杏樹的孩子——銀杏葉。菊花的顏色有多種，菊花有白色的，黃色的，桂花是小小的，散發(fā)出來(lái)的香味讓人入迷。小草們也趕時(shí)髦，穿上黃衣服，秋天是黃色的。

路旁的楓葉勾起了我的興趣。我把它撿起來(lái)，捧在手上，細(xì)細(xì)地端詳。葉子的顏色難以表達(dá)，深紅、暗紅、似紅非紅，似綠非綠、紅中夾雜著綠、綠中又透著紅。我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚。霜葉紅于二月花?！鼻锾煲彩羌t色的。

下雨了，沒(méi)有打雷也沒(méi)有閃電。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢！雨停了，天空被洗得一塵不染，碧空如洗，藍(lán)的使人心醉。秋天又是藍(lán)色的。

秋，你是畫家、魔術(shù)師，畫出了許多種顏色，變出了一個(gè)豐收的世界。

寫秋天的小學(xué)作文

作文是一種藝術(shù)的呈現(xiàn)可以用文字創(chuàng)造美麗的畫面，寫作能夠幫助我們更好地理解日常生活中的情感和心理狀態(tài)。希望這份"寫秋天的小學(xué)作文"能夠解決您所遇到的困境。我的建議是為了讓您更好地了解所面臨的困境僅供參考！

寫秋天的小學(xué)作文 篇1

夏天走了，秋姑娘來(lái)了。一群群大雁向南飛，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，天上還飄著一團(tuán)團(tuán)“棉花糖”。“棉花糖”飄來(lái)飄去，一會(huì)兒變成一群兔子，一會(huì)兒變成幾只綿羊。我愛(ài)這秋天的天空，更愛(ài)這秋天的公園。

一走進(jìn)公園，最惹人注目的就是菊花了，有白的，有黃的，還有紫的。它們有的像奼女的長(zhǎng)發(fā)，有的像一團(tuán)團(tuán)毛線球，還有的像毛茸茸的兔尾巴。這些菊花爭(zhēng)奇斗艷，還有一只只蝴蝶在上面翩翩起舞，似乎在給它們做評(píng)委呢！

路邊的楓葉變紅了，遠(yuǎn)眺望去，似乎一團(tuán)一團(tuán)燃燒的火焰。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉一片片都落下來(lái)了，似乎一群群火紅的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹葉就像是給大地鋪上了一層紅地毯。

我和媽媽邊走邊看，邊看邊走，一股濃烈的香味撲鼻而來(lái)。噢，原來(lái)是桂花的香味??！遠(yuǎn)眺望去，桂花似乎一串串黃金掛在樹上。走近一看，桂花小小的、黃黃的，藏在綠葉之中，真引人喜愛(ài)。媽媽說(shuō)：“桂花還可以做各種各樣的食物，如桂花茶、桂花糕、桂花酒……用處可大了?！?/p>

桂花樹的下面是一條小河，小河倒映著那湛藍(lán)的天，顯得更加清澈。河里有一群群小魚在歡快地游著。

?。∏锾斓墓珗@真美呀！

寫秋天的小學(xué)作文 篇2

時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼就到了秋天。人人都說(shuō)百花盛開的春天美，但我覺(jué)得金色的秋天比春天更吸引人。秋天，這個(gè)迷人的季節(jié)，又一次來(lái)到我們的身邊。在這個(gè)季節(jié)里有金黃的稻田，絢麗多彩的果園，爭(zhēng)奇斗艷的菊花。但其中最美麗。有趣的就屬秋天的樹葉。

這時(shí)的樹葉，脫掉他們那綠色的舊衣服，換上那紅色或黃色的新衣服。落葉中我最喜歡就是楓葉了。

這時(shí)的楓葉換上了火紅的新裝，秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉紛紛落下，不時(shí)的還在空中打轉(zhuǎn)，有的像一位舞蹈家在空中展示他那舞姿；有的像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞；有的像一片片的小船。楓葉落在地下，地下像鋪了一層金黃的地毯。只要你撿起一片葉子，仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：雖然楓葉是大紅色的，但它像我們?nèi)祟惖氖终?。那紅通通的楓葉上，能清楚的看見(jiàn)那葉脈，“指頭”的邊角有一些像鋸子一樣的線條。你要輕輕一碰，這片垂落的樹葉就馬上碎了。落葉越來(lái)越多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多么像一團(tuán)正在燃燒的火焰呀！

秋天的落葉是多么有趣。可愛(ài)呀！秋天多么迷人呀，它是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，更還是一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)。

我喜歡秋高氣爽的秋天，更喜歡落葉飄落的秋天。秋天因?yàn)槁淙~而變得生機(jī)勃勃。

寫秋天的小學(xué)作文 篇3

金秋送爽，天高云淡的秋天是一個(gè)多么迷人的季節(jié)。我喜歡秋天，喜歡秋天的樹葉，尤其喜歡秋天的楓葉。

秋天的楓葉可美了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)燃燒的烈火。難怪詩(shī)人杜牧?xí)羞@樣的詩(shī)句贊美楓葉——“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！鼻锾斓臈魅~最具觀賞性。它的外形像手掌，也只有一個(gè)手掌那樣大小。它的葉柄比較細(xì)，也比較短，葉邊上長(zhǎng)著一道道鋸齒。從上往下看，一條條比線還細(xì)的葉莖有規(guī)則地排列著，像醫(yī)院墻上掛著的人體經(jīng)絡(luò)圖。

我正在入迷地觀察著這些楓葉，突然一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹上的葉子“莎莎”作響，好像奏起了交響樂(lè)，在為這金色的秋天歡呼。

我凝視著那些楓葉從樹上飄落下來(lái)，它們有的像專業(yè)的舞蹈家在歡快地跳舞，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像綻開的花朵，大片大片的楓葉落在地上好像給大地鋪上紅裝。我從地上撿起一片楓葉，呵，它薄薄的，滑滑的，很柔軟，我不由自主地聞一聞，有一種木質(zhì)的清香。我真想成為一片樹葉，即使有一天枯萎，也能化作肥料，滋養(yǎng)著樹媽媽更加生機(jī)勃勃。

啊，秋天的楓葉，我愛(ài)你！

寫秋天的小學(xué)作文 篇4

秋姑娘邁著輕輕地腳步悄悄地來(lái)到了人間，把豐收的景像獻(xiàn)給了大地。

看！果樹結(jié)出了大大小小的果實(shí)，蘋果露出了紅紅的臉霞。那金黃色的梨子帶著香甜的氣味，掛在高高的樹枝上。房前的柿子樹上掛滿了橙紅色的柿子，那些果實(shí)們，三三兩兩、你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)テ穱L它們的美味呢！

火紅火紅的高梁像在夜間燃燒的火把，真美呀！

池塘里，一條條小魚躍出了水面，好像在欣賞秋天的美景。

田野像金色的海洋，稻谷熟了，農(nóng)民伯伯們帶著喜悅的心情在田野里忙碌過(guò)個(gè)不停。因?yàn)榍锾焓撬麄冏羁鞓?lè)的季節(jié)。

藍(lán)天上的大雁排成一個(gè)大大的人字，好像在說(shuō)——秋天真好，農(nóng)民伯伯們又豐收了。

美麗的秋天像一幅圖畫，我愛(ài)你秋天。

寫秋天的小學(xué)作文 篇5

最喜歡張杰的一首新歌：“秋天的童話讓我看得見(jiàn)別遮住視線;我伸手觸摸那一片藍(lán)天并不遙遠(yuǎn)”。

由于一年四季中，我最喜愛(ài)的季節(jié)就是秋天了，我愛(ài)她的景色宜人，愛(ài)她的天高氣爽。

秋風(fēng)穿戴輕飄的衣衫來(lái)到人間，驅(qū)走了夏天的悶熱，從龐大的衣衫中披發(fā)出令人沁人肺腑的涼爽。

秋天的風(fēng)有時(shí)即涼爽又暖和，有時(shí)塵土飛揚(yáng)，飛沙走石。秋天的雨也是震撼人心的。而經(jīng)常下完雨后，我和伙伴們老是常常到奶奶屋后的小河邊拾鵝蛋。

下完雨后，心中沉悶，就和伙伴們一起披發(fā)步到奶奶午后的小河旁。突然一幅錦繡的畫面映入我的眼簾，在水面上，游著一群大白鵝。以藍(lán)天倒影為背景，只只白鵝像白云一般漸漸飛舞。這時(shí)，突然想起了拿手久違的古詞：鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。

忽然，朋友像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的河岸上有幾只分披發(fā)開的大鵝卵石，急急忙忙，我們?nèi)讲⒆鲀刹匠澳繕?biāo)”奔去，呵呵，原來(lái)是個(gè)大鵝蛋啊!

我撿起來(lái)，美滋滋的向奶奶家跑，奶奶說(shuō)這是隔壁大媽家的鵝下的蛋。我聽后趕快送去，大媽連聲夸我是個(gè)好孩子。

秋天是錦繡的，我愛(ài)秋天的人和景，更喜歡秋天的故事……

寫秋天的小學(xué)作文 篇6

秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！秋高氣爽，五谷豐登。

秋天里的果園，一片美麗的景象，一片柿樹上的柿子，紅得多么好看，簡(jiǎn)直像染上去一樣。還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那么的紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛(ài)。大金帥蘋果剛金果閃閃，呈現(xiàn)出黃橙橙的顏，葡萄呢？就更加絢麗多彩，那種叫“水晶”的，一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，晶瑩剔透，真像是水晶和玉石雕刻出來(lái)似的，而那種叫紅玫瑰，則紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛(ài)，活像一串串黃色的珍珠?？炜矗瑯渖系慕圩?，就像一只只小燈籠在閃光。

秋天的田野里，金黃的玉米，火紅的高粱笑瞇瞇地笑著，這是一個(gè)豐收的季節(jié)。風(fēng)一吹，高粱在田地里飛舞，好像一群小演員在田野里表演節(jié)目。

秋天公園里，樹上枯黃的葉子飄落在池塘里、草坪上，草地一片金色，像金色的地毯一樣，只有高大挺拔的松樹，葉子仍然郁郁蔥蔥，一朵朵白菊花像用象牙雕刻成的絨球，在一串紅的映襯下傲然屹立，美麗極了。

絢麗多彩、五彩繽紛的秋天，是多么讓人快樂(lè)的，多么的迷人，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你，秋天。

寫秋天的小學(xué)作文 篇7

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)夫伯伯都忙著收成園里的果實(shí)，心里樂(lè)開了懷。

秋天，果園里碩果累累，柿子樹上的柿子又大又紅，非常飽滿，似乎一個(gè)個(gè)燈籠似的。還有那梨樹、蘋果樹、橘子樹都掛滿了金燦燦、紅彤彤的果兒，似乎在說(shuō)你們快來(lái)摘我呀！紅彤彤的蘋果，又大又飽滿，看上去像小姑娘臉上出現(xiàn)的紅云顯得那么誘人；小燈籠似的柿子又大又甜，讓人垂涎三尺；還有紫紅色的李子，紅黃相間的油桃，黃澄澄的鴨梨，真是各有特色，使人贊不絕口，只想大飽口福。

秋天的田野五谷豐登，一片金黃，瞧，那紅紅的高粱像一個(gè)個(gè)燃燒的火炬，挺立在田野中；稻谷翻起了金色的波浪，玉米黃澄澄的一行行，一列列，似乎守衛(wèi)田野的士兵。

秋天還有許多有趣的事物，尤其是那金黃的黃菊，給秋天帶來(lái)了花香，樹木脫下了他的舊衣裳，燕子預(yù)備飛往南方，小動(dòng)物都在預(yù)備過(guò)冬的糧食。

秋無(wú)邪是鮮果飄香，五谷豐登。我愛(ài)你秋天！

寫秋天的小學(xué)作文 篇8

一個(gè)金風(fēng)送爽的秋日，陽(yáng)光明媚，朵朵白云好似柔軟的棉花在湛藍(lán)的天空中晃晃悠悠地飄著，有的像溫和的綿羊，有的像可愛(ài)的白兔……真是千變?nèi)f化，好看極了。幾只小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫著，它們有的出來(lái)覓食，有的享受這清新的空氣和暖和的陽(yáng)光。

遠(yuǎn)處的山巒連綿起伏，就像一道自然的綠色屏障，讓腳下的這片土地盡享安寧。近處是一片楓樹林，火紅的楓葉在陣陣秋風(fēng)的吹動(dòng)下沙沙作響，緊挨著楓林的是幾棵高大的銀杏樹，片片金色的扇形樹葉下藏著累累碩果。

山腳下的草地上，不著名的野花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇競(jìng)相開放，紅的、白的、黃的、紫的……就像五彩的錦緞，引來(lái)小蜜蜂翩翩起舞，一只小蝸牛在草葉上慢慢地爬著，沐浴著陽(yáng)光。清澈見(jiàn)底的小河從林間蜿蜒而過(guò)，一群小魚頂著水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面整理時(shí)漾起了一道道波紋，在陽(yáng)光的照射下一閃一閃的，仿佛點(diǎn)綴著顆顆晶瑩透亮的鉆石，發(fā)出耀眼的毫光。空中混合著淡淡的草香，甜甜的花香，不時(shí)傳來(lái)動(dòng)聽的蟲鳴，一切都是那么的夸姣。

在這樣的秋日里四處逛逛看看，真令人心曠神怡??！

寫秋天的小學(xué)作文 篇9

秋-------土地上金黃的稻谷和著林間深紅的楓葉，揮毫著四季最濃烈的色彩，仿佛是將顏料層層堆砌在巨大的油畫布上，再加上秋天的人們總是抑制不住的將收獲的喜悅滿足的洋溢在臉上。所有的感覺(jué)都是那么的搶眼和醒目。

我不喜歡秋天，這樣的態(tài)度有多長(zhǎng)時(shí)間了我也沒(méi)注意過(guò)

秋天的清晨，濃霧彌漫于整條街道。瞪著惺忪睡眼的車載著昨夜的夢(mèng)境緩緩爬行著。熙熙攘攘的人影在一片白茫茫中忽隱忽現(xiàn)，嘟嘟囔囔的說(shuō)話聲能很清楚的知道是人們之間有了摩擦。過(guò)一陣，成團(tuán)的黑影漸漸散去，各自回到自己要走的道繼續(xù)如蝸牛般慢行。躋身于這樣的人群，我覺(jué)得秋天是迷茫的，必須要經(jīng)歷過(guò)摩擦后才能回歸到正確的路線，讓人忍不住的有了嘆息。

秋日從濃霧中擠出一絲光線，卻叫我看清了秋風(fēng)里的蕭瑟------。地面散落的殘葉和干枯的枝干遙相對(duì)望，秋風(fēng)掃過(guò)，它卷起殘葉一路翻滾，絲毫不顧念著殘葉對(duì)樹干的依戀。帶著濃濃的眷戀與離愁，無(wú)奈而輕巧的葉被秋風(fēng)狠狠地，重重的摔進(jìn)陰溝。就算勉強(qiáng)聚在路邊的那些，也免不了被挽著手走過(guò)的情人踏著，發(fā)出細(xì)微喀喀的聲音，那是它破碎的骨骼。懷想著曾經(jīng)在烈日中為我遮蔽過(guò)風(fēng)雨，遮擋過(guò)烈日的枝葉。我感嘆著秋天是善忘的，它總是用無(wú)情的秋風(fēng)將過(guò)去清理的不留一絲痕跡。

稻谷收割過(guò)后，留下的只是滿目的枯黃與頹敗。沒(méi)有了蛙叫蟲鳴，禿地里一片寂寥。曾見(jiàn)稻谷從春天開始的希望，經(jīng)歷了三伏烈日，終于艱辛而驕傲的高舉起它的希望和未來(lái)---一串串盈實(shí)的谷穗。卻在秋天的某一瞬間被擄去，從棄在土地里的稻谷樁頭上被切割的痕跡里，我好象見(jiàn)證了稻谷為無(wú)法保護(hù)自己的果實(shí)而欲哭無(wú)淚。此時(shí)我緊攥著秋的收獲卻又感受著由它帶來(lái)的擄掠和失卻希望的痛楚。

秋天的陽(yáng)光照不到7點(diǎn)就已盡黑，秋風(fēng)放肆地掀動(dòng)我風(fēng)衣的襟角，三兩的人在風(fēng)中瑟縮著脖子從我身邊匆忙走過(guò)。華燈初起，橘黃的燈光與商店的霓虹相映，色彩繽紛。只是欣賞的人太少。遠(yuǎn)望見(jiàn)家里的燈光從淡藍(lán)的窗簾后透出來(lái)，暖暖的光線仿佛伴著隱約的飯菜香，我想那應(yīng)該是春天的溫暖和氣息。這是秋天唯一叫我感懷的溫暖。秋天是最叫人戀家的季節(jié)，難怪中秋的冷魄會(huì)讓人黯然涕下。

沒(méi)有太陽(yáng)的秋天必定是被陰霾的秋雨霸占，它不敢如夏季那樣轟轟烈烈，又比不過(guò)春雨的真誠(chéng)與可貴。所以他們就那么偷偷地、試探般的整天整夜的稀稀拉拉，在遮雨棚上胡亂敲打，下不了又停不住。讓我愛(ài)不上還恨不起，只能無(wú)奈的走過(guò)滿路泥濘后不得不清理我被濺起泥花的褲腿，然后再感受那種陰陰的，穿過(guò)肌膚的涼。此時(shí)我覺(jué)得秋是漫長(zhǎng)的，無(wú)論怎樣的好心情總會(huì)被陰雨冷卻，更甚的是好象總也走不出這樣冰冷的秋雨天。

在多數(shù)人眼里，秋天是色澤艷麗的豐收?qǐng)D，它盛滿了歡笑和滿足；可我，卻在秋風(fēng)中聆聽葉落聲，在秋雨中靜聽冰雨滴答，在灰暗的浮云里懷想曾有過(guò)的陽(yáng)光。

寫秋天的小學(xué)作文 篇10

秋姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄的來(lái)到了我們的.身邊，為大地披上了一層金色的外衣。

秋天是一片金色的世界，你看樹林中那高大的銀杏樹，就都穿上了金色的盛裝，那一片片金黃色的銀杏葉，就像一把把小扇子，掛滿了銀杏樹的枝頭，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃色的樹葉隨風(fēng)飄落，快活的扎進(jìn)大地媽媽的懷抱中，把大地裝扮的美麗多姿，被陽(yáng)光一照閃閃發(fā)光。草地在秋姑娘的帶領(lǐng)下，也變成了一片黃色，與遠(yuǎn)處金色的田野交相輝映，為人間繪制出一幅幅醉人的秋日?qǐng)D畫。

秋姑娘走進(jìn)果園，果園也變成了金色的世界，黃黃的大鴨梨高高掛在枝頭上，就像一個(gè)個(gè)胖胖的小娃娃，在不斷向人們招手，好像在說(shuō)“快還摘我吧，我成熟了！”金黃色的桔子也在露出了笑臉，在陽(yáng)光照射下，散發(fā)著金色的光芒，有許多農(nóng)民伯伯正在忙著采摘，臉上雖然掛著汗水，卻怎么也掩蓋不住那豐收的喜悅。

秋天的池塘顯得特別孤單，在那里再也聽不到青蛙歡快的歌聲，只有水面上稀稀落落的幾片黃葉，在陪伴著孤單的池塘，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，水花涌動(dòng)，黃葉翻飛，把秋天的蕭瑟，描繪的淋漓盡致。

這就是金色的秋天，一個(gè)美麗而又能帶能人們不同心情的秋天，我愛(ài)這金色的秋天。

寫秋天的小學(xué)作文 篇11

不知不覺(jué)，秋姑娘來(lái)到了我們身邊。天空一碧如洗，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣藍(lán)晶晶的。白云變化多端，形態(tài)各異。它們有時(shí)像可愛(ài)的小鳥，有時(shí)像兇猛的老虎``````小鳥有的造云房子有的在唧唧喳喳地叫著，好像是在比誰(shuí)的嗓子好。 一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。樹葉有的.像綠色的細(xì)針，有的像小朋友的手掌。有的樹葉落了，就像翩翩起舞的蝴蝶。

小草穿上了金黃的衣服在風(fēng)中向我們熱情的招手。草地上開滿了各種各樣的花，有鮮艷的菊花，火紅的一串紅，紫紅的雞冠花`````` 河里的小魚在快活的游著，它們有時(shí)找吃的，有時(shí)吹泡泡，好像在比賽誰(shuí)吹的泡泡最大最多。

蝦子們有的晃動(dòng)著大鉗子，真像威風(fēng)的大將軍，有的蹦跳著，好像在舉行跳高比賽。 啊！秋天的景色真美呀！

寫秋天的小學(xué)作文 篇12

秋天是豐收的季節(jié)!你看那果園里的成熟的果子，紅彤彤的蘋果羞答答的，像個(gè)小姑娘似的低著頭，黃澄澄的大鴨梨胖乎乎的，是多么的可愛(ài)，那小小的“紅燈籠”——山楂掛滿枝頭，咧開嘴的石榴露出了它那整齊的“牙齒”，葡萄好像紫珍珠，一串串的晶瑩剔透……

秋天是豐收的季節(jié)!看那火紅火紅的高粱，金燦燦的小麥，一望無(wú)際的稻田好像金黃的地毯，多么富有詩(shī)意的秋天啊!

秋天的花園里雖然沒(méi)有春天那么美麗。但是，你看，那多姿多彩的秋菊也不亞于春天的各色鮮花。菊花照樣香氣撲鼻，沁人心脾。有的早已展開了美麗的笑臉，有的含苞欲放，有的還有些害羞，只露出了半只小臉……

秋天!你就如劉禹錫在秋詞中所描寫的：“自古逢秋悲寂寥，我眼秋日勝春朝?！?/p>

我愛(ài)你，絢麗多彩的秋天!

描寫秋天的小學(xué)生作文匯總

撰寫論文是一項(xiàng)要注重細(xì)節(jié)的任務(wù)，通過(guò)寫作，我們能夠更加深入地了解某個(gè)特定領(lǐng)域或行業(yè)。一篇出色的論文能夠引起讀者共鳴，但如何以高效又優(yōu)質(zhì)的方式完成呢？對(duì)于這一問(wèn)題，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯強(qiáng)烈推薦一篇題為“描寫秋天的小學(xué)生作文”的文章，這篇論文非常值得一讀，它是一個(gè)極佳的信息源，您可以在其中找到您所需的一切！

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇1

35、無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

36、落葉知秋，秋已盡，日猶長(zhǎng)。

37、當(dāng)陣陣風(fēng)聲，把我喝醉的靈魂喚回，凝聚成如今孤獨(dú)的身軀時(shí)，再也無(wú)能為力去追尋舊日步伐的我，又該怎樣尋味那時(shí)斑斕。當(dāng)片片落葉點(diǎn)綴著眼前模糊的視野，我更不知道這是寒冷滋味，還是柔暖的飽和，亦或是麻木的無(wú)動(dòng)于忠。

38、葉落如歌，落葉一點(diǎn)點(diǎn)地走完自己的旅程，但它最終還是要化為泥土、夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬(wàn)葉千聲皆是恨。

39、涼風(fēng)秋雨寄相思，落葉知秋飄凌至。秋雨綿綿思遠(yuǎn)道，觸景生情憶往昔。

40、今年的秋來(lái)的有些晚，也許是因我盼望的原因…風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音，很好聽，樹葉卻被落了下來(lái)…秋天真的有些悲傷…

41、落葉，是寂寞的，在這個(gè)秋天他孤寂的落下，他是秋天的主旋律，也是象征著萬(wàn)物的終極。楓葉染紅了，銀杏飄落了，憐惜他無(wú)法在寒冬中屹立，無(wú)法在陪伴我走過(guò)粉妝玉砌的世界。他卻是那么瀟灑，不帶任何傷感。他匆匆的來(lái)在秋天又匆匆的走，那么忙碌，不留一絲間隙。

42、你像秋天揉碎的月光散落人間，害我耗盡整晚安眠只為與你碰面。

43、秋風(fēng)漸漸，滿天飛葉墜落于土壤之中。夕陽(yáng)將溫和的余暉灑在它們的身上，葉子金燦燦的，綻放出最后的一道光芒。那是它們留給塵間不可磨滅的風(fēng)景線。緊閉雙眼，忽然想起：”落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>

44、深秋時(shí)節(jié)，駛過(guò)郊外林間小路，凌空飛舞的落葉，幾回盤旋…留戀那春夏的枝頭綠葉？還是與樹枝短暫告別？待冬去春來(lái)，葉子新的生命軌跡，新的翠綠夢(mèng)想又將延續(xù)。勿傷勿悲，孕育土壤，靜候來(lái)年！

45、風(fēng)也因此把腳步放得柔軟。夜幕撒下點(diǎn)點(diǎn)星光，風(fēng)輕輕地移動(dòng)著，它沒(méi)有給天空留下任何痕跡，只有幾片枯黃的落葉。

46、任誓言寫進(jìn)落葉隨風(fēng)飄過(guò)，難道我的等待只剩下折磨。

47、走進(jìn)田野，就像置身于金色的海洋。在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，天與地也融為一體，到處都是金黃一色。

48、公園里，一簇簇的花，有白的、紅的，大大小小，色彩斑斕。我俯下身子，向花叢聞了聞，一股清香頓時(shí)沁入心脾。

49、初秋的樹葉只是有些微黃，但已經(jīng)開始預(yù)示著將要飄零，也預(yù)示著故事有些感傷，樹樹秋聲，山山寒色，這聲這色，都埋藏著埋藏著一點(diǎn)凄涼，一點(diǎn)悲傷，一點(diǎn)寧?kù)o，一點(diǎn)幻想。

50、十六歲的我,以為抓住了一片落葉就得到了整個(gè)秋天。

51、一片楓紅，一葉木落，飄搖著蕭瑟；一滴秋露，一縷秋風(fēng)，遮掩了心事，安排了一眼的寂寞。

52、落葉其實(shí)很美麗，只是沒(méi)有多少人會(huì)去發(fā)現(xiàn)它們、欣賞它們。只要你認(rèn)真觀察的話，就會(huì)懂得發(fā)現(xiàn)美麗、欣賞美麗。

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇2

首先，會(huì)看到筆直的大路，兩旁的柳樹在風(fēng)的吹動(dòng)下，金黃金黃的樹葉，滿天飄，仿佛是一群群美麗的枯葉蝶，在飛舞。而中間佇立著五星紅旗，它是用鮮血織成的！順著路往左拐，便能夠看到那成片的月季，紅的紅，紫的紫，仿佛是一個(gè)個(gè)睡美人，打著哈欠，伸著懶腰，像是對(duì)我們說(shuō)：“你們好，看，那里多美！"

轉(zhuǎn)過(guò)身，扭過(guò)頭，往前跑一跑，就能夠看到成團(tuán)成簇的黃點(diǎn)，那是桂花！突然，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來(lái)，真讓人陶醉。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，讓人有絲涼意，猛地吸一口新鮮的空氣，讓人倍感舒服。

“鈴，鈴，鈴！"下課了，同學(xué)們像小麻雀一樣飛出去，有的踢球，有的跑步、玩的真開心呀！

看，這就是秋天美麗的學(xué)校！

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇3

秋天來(lái)了，天氣變得涼爽了。我走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)一片片金黃色的落葉寶寶在和大樹媽媽告別，小喜鵲銜著樹枝造房子，準(zhǔn)備過(guò)冬，人們都穿著厚厚的毛衣，媽媽圍著漂亮的絲巾。

周末的時(shí)候我們來(lái)到了姑姑家的果園里，看見(jiàn)樹上又大又紅的蘋果，金燦燦的梨，把樹枝壓彎了腰。菜地里一個(gè)個(gè)玉米露出了金黃的珍珠。綠綠的辣椒，紫色的茄子都成熟了，等著人們?nèi)ゲ烧?我爬上樹摘了許多水果，媽媽和姑姑在地下也摘了一些辣椒和茄子，準(zhǔn)備回去做菜。我站在果園里，往遠(yuǎn)處望去，看見(jiàn)許多農(nóng)民伯伯在收割莊稼，一些小孩在田野里追逐打鬧，玩的特別開心，我真想加入他們呀!

秋天真美呀!我愛(ài)這美不勝收、碩果累累的季節(jié)。

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇4

讀著歐陽(yáng)修的《秋聲賦》，詞句是那樣凄凄慘慘，而毛澤東 筆下的秋天卻是那么迷人。兩首詩(shī)時(shí)常紫繞在我的腦海，我迷 惑了，許是老天賦給我一個(gè)多愁善感的性格。

出去散散步，或許能得到些答案。

信步走進(jìn)公園，這是一片火紅的楓林，那一片片、一簇簇 看上去那么可愛(ài)，那么充滿生機(jī)，就像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著光 和熱。“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。我低聲吟道。哦， 秋天是紅色的！

正是豐收季節(jié)，田里的稻谷已經(jīng)熟了。沉甸甸的穗子壓得 稻秸抬不起頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起起伏的麥浪……我沉浸在喜 悅之中。哦，秋天是金黃的！

下雨了，綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事。我 沒(méi)有躲藏，讓秋雨盡情潤(rùn)濕我的臉龐。雨停了，我抬頭仰望，碧 空如洗，藍(lán)得使人心醉。哦，秋天是藍(lán)色的！

漫步在鄉(xiāng)間小路上，路旁開滿了白色的野菊花，聞一下， 還帶著露珠的芬芳。它們沒(méi)有公園里的菊花嬌艷，但讓人百看 不厭，因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)村的泥土氣息。哦，秋天是白色 的！

樹，開始落葉了?？蔹S的葉子落在了地上，慢慢堆成了一座小山，踏上去軟綿綿的。落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！ 哦，秋天是黃色的！

面前，是一大片草地。小草已經(jīng)枯黃，可當(dāng)中卻盛開著不 少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群穿著花花綠綠衣裳的少 男少女，圍在一起，歡樂(lè)地唱呀，跳呀，當(dāng)中升起裊裊炊煙。

啊，我明白了 ！秋天是五色的，它有紅，有黃、有藍(lán)……，就 像夏日的彩虹……

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇5

有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡熱烈奔放的夏天，有人喜歡雪花紛紛的冬天，但我卻喜歡碩果累累的秋天。

秋姑娘首先走進(jìn)了果園，瞧！蘋果娃娃害羞起來(lái)，臉蛋兒紅紅的，像一盞盞紅色的小燈籠，柿子兄弟高高得掛在枝頭，都爭(zhēng)著看遠(yuǎn)處的美景，你推我擠，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，滿身都是汗水。農(nóng)民伯伯把紅棗娃娃們捧在手里，臉上滿面紅光，笑盈盈的，心想：我的努力沒(méi)有白費(fèi)，今年準(zhǔn)能賣個(gè)好價(jià)錢！

接著，秋姑娘又來(lái)到了菜園，她袖子一揮，菜園就變得熱鬧了！看！茄子先生穿著紫色的禮服， 戴著一頂紫色的小帽子，正悠閑地掛在葉子上睡覺(jué)呢！那邊，朝天椒姐妹們正爭(zhēng)這比美呢！它們有的穿著紅色的連衣裙，在跳著優(yōu)美的舞蹈，還有的穿著綠色的連衣裙，在轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，可神氣了！黃瓜小姐穿著一身綠色的長(zhǎng)裙子，頭上還戴著一朵黃色的小花呢！好像在跳舞。

然后秋姑娘又跑到田野，她吹了一口氣，田野就變了一個(gè)模樣。水稻互相低著頭，好像在說(shuō)悄悄話，可能再說(shuō)秋天真好吧！放眼望去，棉花姑娘穿著白色的紗裙，在這里跳舞呢！玉米拖下了綠色的外衣，被農(nóng)民伯伯掛在屋檐下，像鞭炮一樣，正在曬太陽(yáng)呢！

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇6

徐崢瑜

在秋天里，你會(huì)感受到不一樣的色彩，不一樣的氣息。

在馬路旁的幾棵銀杏樹，樹葉泛著金黃，像一把金燦燦的扇子，扇去了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。拿起銀杏葉，放在鼻子旁，你會(huì)聞到一股淡淡的清香，讓人感到神清氣爽，仿佛來(lái)到了天堂。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉從樹上飄落下來(lái)，像無(wú)數(shù)只蝴蝶在你身邊飛舞。

走過(guò)馬路，來(lái)到了稻田和果園。在遠(yuǎn)處，稻田中的稻谷像一塊金毯。走近些，只見(jiàn)金黃的稻谷都低垂著頭，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻谷跳起了舞，我也像稻谷一樣跳起了舞。果園中，果實(shí)累累，有紅紅的大蘋果，有甜甜的柿子，有像小船的香蕉最引人注目的是柚子樹上的大柚子。先打開金黃的柚子皮，便看見(jiàn)了紅彤彤的果肉，張開嘴，咬上一口，甜甜的，水分很多，汁在口腔中爆開了，像在吃人間美味。

秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，是個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。我喜歡秋天。

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇7

星期五上午，我們?nèi)チ撕蠛诱獥棥?/p>

路上，一片豐收的景象，玉米長(zhǎng)出了胡須、露出了金黃的牙齒，像一位“黃牙”老人。桃樹結(jié)出了一棵棵小青桃。一顆顆又大又紅的棗掛在枝頭，像一顆顆紅瑪瑙，又像一個(gè)個(gè)小燈籠，高粱戴著它那奇特的帽子，笑彎了腰?；ㄉ诘叵?，只看到它那茂盛的葉子就知道花生長(zhǎng)的有多大了。

不一會(huì)兒，就到了棗園，一顆顆棗數(shù)不勝數(shù)，讓人目不暇接，從遠(yuǎn)處眺望，好像一片火海，一陣風(fēng)吹來(lái)，一顆顆紅棗來(lái)回?fù)u擺，火海來(lái)回起伏，讓人心曠神怡。

開始摘棗了，我拿著袋子，像一只小猴子，“嗞溜”爬上了樹，樹靠下摘不到怎么辦，倒掛金鉤，海底撈月，摘到了底下的棗，棗園里一棵樹挨著一棵樹，我從這棵樹上又爬到那棵樹上，像一只靈活的小猴子，又像是森林之王，一棵棵大棗都是我的“獵物”，我這邊看看，那邊看看，不一會(huì)兒，就摘了滿滿一大袋棗，突然，我眼睛亮，發(fā)現(xiàn)了獵物，一顆大棗像一顆紅寶石，閃閃發(fā)光。我爬上了這棵樹，一看，在好邊上，我踩到樹杈上，用一只胳膊鉤住樹干，站直。另一只手去抓那顆“稀世珍寶”紅寶石，“啊”終于摘到了，我松了一口氣。

我們又摘了好長(zhǎng)時(shí)間，直至夕陽(yáng)親吻西山，我們才注意到時(shí)間，于是，我們依依不舍地告別了棗園，高興地回家了。

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇8

夏天走了，它來(lái)了.

它帶來(lái)了黃色的落葉，像一只只蝴蝶飛向大地，

它帶來(lái)了紅紅的橙子，

像一只只紅燈籠掛在樹梢.

啊!

秋天多美呀!

秋天來(lái)了，果園里梨、蘋果、板栗等水果碩果累累。

黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，毛絨絨的板栗掛滿枝頭。因?yàn)楣邮焱噶耍缘粝聛?lái)了幾個(gè)。

秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，田野里，沉甸甸的稻穗笑彎了腰，農(nóng)民伯伯都忙著在田野里收割稻谷，收割機(jī)也在田野里快步地奔跑著，就像在大海里航行的小船。雖然，農(nóng)民伯伯很辛苦，但是，他們臉上都露出了豐收的.笑臉。

秋天來(lái)了，開學(xué)了。校園里的知了聲沒(méi)了。樹漸漸的變黃了。一陣風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)了陣陣的香味。這么香的味道是什么呢?是桂花!秋天的校園真美麗!

秋天的雨一陣一陣的,雨給楓樹灑滿了紅色，那紅紅的楓樹在撫摸下，紅得更鮮艷，更惹人愛(ài)了。秋天的雨是彩筆，給菊花涂上了彩色，好看極了，有金黃的、白的、淡綠的、紫紅的、粉紅的、白和粉相間的，這些彩色的菊花在秋風(fēng)中點(diǎn)頭微笑。

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇9

夏姑娘悄悄地離開了人間，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了。漸漸地，天氣變涼了，樹上的許多葉子都換上了新的色彩，非常的美麗。

我家門前的一棵銀杏樹，以前是那樣的蓬蓬勃勃，而現(xiàn)在有的已經(jīng)是半黃半綠，甚至有的樹葉已經(jīng)枯中帶黃。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹上的葉子接連不斷地飄落下來(lái)，遠(yuǎn)看像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中嬉戲，近看像扇子在空中擺動(dòng)著。銀杏樹的葉子順著摸有點(diǎn)粗糙，橫著摸像扇子一樣一凸一凹，有些高低不平。

比起銀杏樹的葉子，楓葉更勝一籌。因?yàn)榍锾斓搅耍鞖庾儧隽?，楓葉里的葉綠素被破壞了，變成了花青素，所以秋天楓葉是紅色的。楓葉有五個(gè)像手指一樣的葉片組成。而且楓葉的邊上有鋸齒，摸起來(lái)很粗糙，但沒(méi)有刺痛的感覺(jué)。楓葉像手掌，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，就像是在拍掌。有的楓葉組合在一起，有的楓葉又散開來(lái)，形成了團(tuán)團(tuán)簇簇的紅。遠(yuǎn)看就像是燒得正旺的熊熊烈火?？粗@楓樹的葉子，我不禁想起了杜牧的一句詩(shī)：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。秋天的樹葉太美了！

俗話說(shuō)：一葉知秋。正是因?yàn)榇笞匀贿@位杰出的畫家，把秋天的景色點(diǎn)綴得更美麗，更動(dòng)人！我愛(ài)秋天的樹葉！秋天的鯉魚作文秋天里的事作文秋天的樹葉作文

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇10

春天是萬(wàn)紫千紅的，夏天是綠樹成蔭的，冬天是銀裝素裹的，秋天是豐收、喜悅的。多樣的四季中，我最愛(ài)秋天。

秋天的樹林是落葉紛紛的，來(lái)到郊外，一眼望去，秋天的樹林果然是一片層林盡染，一塊塊、一層層，相互交錯(cuò)在一起。沒(méi)風(fēng)時(shí)，樹林是安靜的。呼呼風(fēng)刮到樹林時(shí)沙沙嘩嘩唰唰不同的聲音同時(shí)發(fā)出，就像一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)里發(fā)出的樂(lè)器演奏聲音。如果刮了風(fēng)又下了雨，那么過(guò)了不久風(fēng)吹一下，花雨葉雨就下了起來(lái)，不僅香還很美，真是落英繽紛呀！

秋天的田野就更美了！高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米樂(lè)開了懷。風(fēng)吹過(guò)，稻田就像金色的海洋，波濤洶涌。遠(yuǎn)處被染上了火紅色，那是什么？那是一片楓林。風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，有些樹葉不舍得離開大樹，便留在樹上，而湖上的落葉就像一條條小船隨流水去旅行。麻雀站在樹上盯著，稻草人好像在催它：快走，快走！你不餓，我們餓呀！小麻雀便等了三天三夜，但稻草人還不走，它們一急不管三七二十一，直接飛去搶食，真是引人注目呀！

秋天的果園更美，蘋果紅澄澄的，梨金燦燦的，葡萄晶瑩剔透，就像一顆顆珍珠，真是瓜果飄香呀！

我最愛(ài)美麗的秋天！

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇11

漫無(wú)邊際 是誰(shuí)扯下遠(yuǎn)天那抹余紅將浪漫染色。。。

任意飄零 是誰(shuí)在歸途中拾起那片落葉又把它丟在風(fēng)中。。。

是誰(shuí)在輕撫琴弦 如撩撥一江秋水流淌出憂傷的詩(shī)句。。。

是誰(shuí)立于漫天飛舞的花瓣中久久凝思。。。

秋在黃昏里飛翔，幾只幾百只翅膀組成一對(duì)大翅膀，雁銜著花的心事越飛越高，越飛越遠(yuǎn)....飛往那個(gè)屬于紅豆的故鄉(xiāng)，誰(shuí)能說(shuō)那陣陣低鳴不是在訴說(shuō)著某種思念？

雁南飛，雁南飛，雁字低嗚故人悲，雙翅分寒暑，鴻羽映余輝，今朝向南國(guó)，幾時(shí)歸，幾時(shí)歸。。。

秋在林梢間回旋，古老的街道深鎖著點(diǎn)點(diǎn)蕭瑟，梧桐用最后的一點(diǎn)期許搖曳著風(fēng)的纏綿，從一個(gè)枝頭到又一個(gè)枝頭，在自由與孤獨(dú)間彷徨，君只見(jiàn)那顫抖的葉卻可曾聽過(guò)風(fēng)的嗚咽？終于 它還是帶走了那枚最大的梧桐葉，向著天涯。。。

風(fēng)不言，風(fēng)不言，風(fēng)繞枝頭索葉憐，零落三秋夢(mèng)，蕭蕭天地間，問(wèn)其歸何所，在云端，在云端。。。

秋在夜里未眠，將心凝成那輪淺淺的相思，或懸于九天或擲于江河。。。

（多年前的一段文字 當(dāng)時(shí)沒(méi)寫完，希望有人可以把它完成，當(dāng)時(shí)想把秋雁 秋風(fēng) 秋月 秋雨串連成那個(gè)秋天。。。）