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第一次學(xué)釣魚的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫作文分享6篇

發(fā)布時(shí)間:2022-11-12 釣魚小學(xué)滿分作文 釣魚小學(xué)趣味作文 鄉(xiāng)村釣魚小學(xué)作文

小學(xué)語文是學(xué)校開設(shè)的一門重要的學(xué)科,而作文是語文教學(xué)中息息相關(guān)的一部分。為了讓我們清晰的認(rèn)知到語文的實(shí)質(zhì),培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng),通常老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫釣魚小學(xué)作文,那么應(yīng)該如何書寫你知道嗎?請(qǐng)你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為你編輯整理的《第一次學(xué)釣魚的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫作文》,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!

第一次學(xué)釣魚的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫作文 篇1

我特別愛吃魚,這不,禁不住我的軟磨硬泡,爸媽答應(yīng)帶我去釣魚。

這一天,風(fēng)和日麗,萬里無云。我背著釣魚竿,哼著小曲,邁著輕快的步伐,一路蹦跳來到釣魚的地方。挑了一個(gè)地方,坐在椅子上,拿起魚竿,聚精會(huì)神地釣了起來。我耐著性子,慢慢地等。

過了一會(huì),時(shí)至正午,驕陽似火,我漸漸沒了耐性,焦躁起來,一會(huì)兒望著游魚發(fā)呆,一會(huì)兒盯著爸媽看,又過了一會(huì)兒,實(shí)在不耐煩了,索性把釣魚竿支起來,在池邊閑逛,氣溫越來越高,我最怕熱,便沖進(jìn)了休息室,涼氣撲面而來,頓感涼爽。我便坐在里面休息,突然,魚竿動(dòng)了兩下,我立即沖出去,一把握住魚竿,使勁一提,沒想到,魚早就溜了。我不甘心,重上了一個(gè)誘餌,又回到休息室等了起來,魚竿又動(dòng)了,我又沖出去,還是竹籃打水——一場空,我又試了幾次,結(jié)果都一樣。我又看了看爸媽,他們釣了約十四條了,我問媽媽怎么釣到那么多,她說:“只要耐心等,就能釣到?!?/p>

我只好靜下心等,心靜了下來,我竟感到?jīng)隹炝艘恍椅罩灨?,一條大鯉魚游了過來,咬鉤了,我迅速一提,嗬,釣上來了!我憑著耐心,還釣到了一條鮭魚。

哦,原來耐心也很重要。

第一次學(xué)釣魚的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫作文 篇2

一大早,媽媽把我叫起來:“快起床,快起床!”我奇怪了?以前我都是自己醒,今天怎么要起的這么早,難道我要去上學(xué)?難道同學(xué)來我家了?難道要去爺爺家?想到這我一股腦地起床,和爸爸媽媽去釣魚了。

到了釣魚點(diǎn),爸爸拿出了魚桶,拿出了魚餌,但卻怎么也拿不出魚鉤。我奇怪了,我們家不是有魚鉤嗎?爸爸怎么不帶來?難道在路上丟了?莫非被人偷了?或是被別人借走了?哈哈哈!原來,爸爸把它忘在家里了。無奈,只能起身去拿。

魚鉤到手后,爸爸像是和國家領(lǐng)導(dǎo)人握手一樣慎重的把魚鉤交給了我,我心里忐忑不安:“萬一我沒有釣到魚爸爸媽媽會(huì)不會(huì)笑我沒本事?”雖然我很緊張,但我還是拿起了魚鉤開始釣魚了。

大約過了半小時(shí),魚鉤動(dòng)了動(dòng),我欣喜若狂,魚終于上鉤了,一會(huì)兒要向爸爸炫耀炫耀。于是我迫不及待拿起了魚鉤,結(jié)果卻什么都沒有。為什么?明明魚上鉤了!我不甘心。我把魚鉤拿起的太快,魚還沒有咬住鉤。我吸取了這次的教訓(xùn),信心滿滿的開始釣魚了??墒?,這次仍然沒有魚上鉤,過了一刻鐘我絕望了,我說:“我不想釣魚了!”爸爸見了過來和我說:“魚上鉤時(shí)你要耐心等待,等魚咬住了再提鉤。還有你把魚餌放到這么后面把鉤子都露出來了,魚當(dāng)然不會(huì)上鉤啦!”

我聽了爸爸的話,恍然大悟,又開始釣魚了。這次,魚過了一會(huì)兒,就上鉤了,但是我耐住性子,按兵不動(dòng),果然釣上了一條大魚!

這次釣魚,我明白了一個(gè)道理:做事情不要講究速度,而不保成質(zhì)量,就好像釣魚,魚還沒咬住鉤就收線了,這樣可釣不上魚。

第一次學(xué)釣魚的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫作文 篇3

我的爸爸有一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛,高高的鼻子,大大的嘴巴,他身材較高,挺著胖胖的大肚子。爸爸說話特別溫和,因?yàn)閻酆冕烎~,所以他身上經(jīng)常有一股難聞的魚腥味。

記得有一個(gè)星期天,爸爸又拿起他釣魚的所有裝備,穿上那一身發(fā)白褪色的休閑裝,興沖沖的帶著我一塊跟他去釣魚。到了魚塘,只見他選好位置,把線弄到魚竿上,魚鉤上放上魚餌,用力甩起魚竿,釣魚線呈弧線遠(yuǎn)遠(yuǎn)落盡水里,然后他悠閑的坐在石頭上,向我笑笑說:“兒子,等著吧,魚會(huì)上鉤的?!钡却?,漫長的等待,我一會(huì)兒看看魚漂動(dòng)不動(dòng),一會(huì)兒問問爸爸:“怎么魚還不上鉤呢?”爸爸說:“要想釣到大魚,就要有耐心?!庇诌^了好大一會(huì)兒,還是沒有動(dòng)靜,我不耐煩的在水塘邊走來走去,哎呀,真是的,這釣魚也太沒意思了!突然,爸爸站起身,兩眼盯緊了水面,他的神情是那么嚴(yán)肅認(rèn)真,魚漂微微動(dòng)了一下,又動(dòng)了一下,爸爸三步并作兩步,飛快的拿起魚竿,用力向上一挑,水面嘩啦一聲,他面露喜色站在岸邊,耐心的慢慢攪動(dòng)收緊魚線,近了,近了,水面接連又嘩啦幾下,一條大魚露出水面,爸爸看看我說:“看見沒有,兒子,干什么事,要想成功就得必須沉住氣,耐得住寂寞啊!”

爸爸的話深深刺痛了我,想到平時(shí)自己在學(xué)習(xí)時(shí)特別安不下心來,經(jīng)常做不了多大會(huì)兒作業(yè),就想活動(dòng)一下,為此還受到過老師的批評(píng),看來今后要想取得好的成績,我一定得要向爸爸學(xué)習(xí),像他釣魚一樣做到專心專意和耐得住寂寞。

第一次學(xué)釣魚的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫作文 篇4

一天,烈日當(dāng)空,萬里無云。小明握著魚竿,提著魚簍去釣魚。他走過一片綠油油的草地,來到一棵碧綠的柳樹下,看到一條清澈見底的小河,心想這兒真是一個(gè)釣魚的好地方。

他選好了地方,把魚食撒進(jìn)河里,再把紅蟲子小心翼翼地穿到鉤上,然后把魚鉤放在撒魚食的地方。眼睛盯著魚浮子,靜靜地等著魚兒上鉤。知了在碧綠的柳條上不停地啼叫,仿佛在說:“太熱了,太熱了?!毙∶饕矡岬脻M頭大汗,可他仍然耐心地注視著魚浮子。不一會(huì)兒,魚浮子動(dòng)了動(dòng),小明心里暗暗高興,魚兒快上鉤了。突然,魚浮子往下一沉,明明提起魚竿,用力一甩?!巴?,好大的一條魚啊!”小明興奮地說。魚兒被甩到地上,拼命地掙扎。小明跑過去,一把按住魚兒,把鉤小心地取下來,雙手牢牢地抓住魚兒,放進(jìn)了魚簍里。

幾個(gè)小時(shí)過去了,小明釣了許多魚。雖然他的臉曬得通紅,但他心里很高興。

第一次學(xué)釣魚的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫作文 篇5

在昆明陽光燦爛、樹木茂盛的一個(gè)下午,我興高采烈,拿著魚竿來到我們小區(qū)的池塘邊釣魚。

我把一粒米飯穿在鉤子上,撈一點(diǎn)水放進(jìn)桶里,然后讓線和鉤子沉進(jìn)水中,過了一會(huì),有魚來了,它一口把米粒吃下,。哈哈!他上鉤了! 我一下把它拎起來,一條紅色的小魚,

真漂亮呀!就這樣我釣了很多條魚,有紅的、黑的、金的、銀的'、紅白的······哇!我釣起來的魚應(yīng)有盡有。

瞧!這就是我釣的大魚

但是為了愛惜動(dòng)物,最后,我把所有的大魚都放了。

釣魚真有趣,我以后還要釣魚。

第一次學(xué)釣魚的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫作文 篇6

最難忘地一次釣魚是在我8歲的時(shí)候。那一天,我和爸爸拿著魚具,來到華農(nóng)的湖邊釣起了魚。

我們先把魚餌放在魚鉤上,把桿拉長,再把魚餌拋入水中,等魚上鉤。過了一會(huì)兒,我看見魚鉤動(dòng)了一下,我立刻把魚線拉了起來,結(jié)果空無一物。爸爸說:你拉的時(shí)間太慢了,應(yīng)該快一點(diǎn)拉線。又過了一會(huì),我看見魚鉤又動(dòng)了一下,我趕忙把魚鉤往上拉,呀,我釣到了一條魚了!我釣到了一條魚了!我歡呼著,忽然,爸爸叫到:我也釣到了。

我不服氣地說:要不,我們來一場比賽?比一比誰釣得多?好!比賽開始了,剛開始,雙方是1比1,突然,爸爸又叫到:哈!我又釣到了一條魚了。我非常的不服氣,這時(shí),我看到魚鉤動(dòng)了一下,我又把魚線拉上來一看,哇!我也釣到了一條,什么?一只蝦?可惡的蝦,為什么不是撈魚的時(shí)候撈到你?卻是在比賽的時(shí)候釣到你呢?

為這只蝦,我輸了比賽,但我還會(huì)努力的。這次釣魚使我終身難忘,我覺得很開心,你覺得呢?

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描寫去釣魚的小學(xué)作文分享6篇


小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育課程體系的一門科目,而寫作對(duì)語文教學(xué)的重要性不言而喻。為了幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫一篇關(guān)于釣魚的小學(xué)作文,你知道寫好一篇釣魚作文有一些什么技巧嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“描寫去釣魚的小學(xué)作文”,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。

描寫去釣魚的小學(xué)作文 篇1

童年,對(duì)于許多人來說是一個(gè)美好的回憶,酸、甜、苦、辣都浸在其中,變成了一個(gè)個(gè)佳肴!讓人細(xì)細(xì)的回味,而其中最讓我難以忘懷的是這個(gè)……

那天,是一個(gè)陽光明媚的一天,我和爸爸拿著釣魚竿打算去釣魚,我手中的釣魚竿還是我親自安裝的呢,長長的桿子,下面接著一條線,線上串著幾顆珠子,下面掛了個(gè)鉤子!過了半個(gè)小時(shí),我們終于到達(dá)了目的地,釣魚活動(dòng)正式開始了!

首先要將掛著魚餌的魚線甩出去,我蹲起馬步,拿起線,用力一甩!“??!”我慘叫一聲,原來我失敗了,還被甩過來的魚線甩到了大腿,真痛?。〔贿^,我不氣餒,再試一次!我握住魚線,再次將它用力的甩了出去!“嘿!”終于成功了!接下來就要考驗(yàn)?zāi)愕哪托牧?!時(shí)間一分一秒的過去了,我看著天空潔白的云彩,空中飛來飛去的蝴蝶,心想:怎么還沒上鉤啊!想著,我買急躁的跺了跺腳!爸爸知道我是耐不住性子了,邊安慰我道:“釣魚不能心急,要不然就會(huì)把水里的.魚給嚇跑的!”聽了爸爸的話,我立刻安靜了下來,生怕魚逃走。突然之間,我發(fā)現(xiàn)珠子微微的抖了一下,我知道這是有魚上鉤了,我在此蹲起馬步,拿緊竿子,往上一甩,“哇!”我驚嘆道“好大一條魚!”

隨著時(shí)間一分一秒的過去,天黑了,要回家了,雖然我今天才釣到幾條魚,但我還是非常高興,因?yàn)槲叶昧艘粋€(gè)道理:不管做什么事,都要有耐心,不然將永遠(yuǎn)無法成功!

描寫去釣魚的小學(xué)作文 篇2

走遍天下之旅持何物?魚竿定奪魁首!

肯定有人會(huì)說:“天哪,你這趟下來,得多釣多少魚呀!”而我,會(huì)這樣回答:“是的!雖然我不喜歡吃魚,但我可以用它們賺錢,說不定還會(huì)讓我愛上釣魚!”

剛出發(fā),一定是初春,這時(shí)的魚兒最肥。我將魚餌插上魚鉤,先把他往后甩,接著卯足了勁拋出去,“咚”,魚兒都被嚇跑了!我當(dāng)然不會(huì)灰心,靜靜地等待……不一會(huì)兒,魚竿便上下?lián)u擺,我抓緊機(jī)會(huì),把魚兒拉上來。哦,天哪!這真是一條大魚,體長超出兩zha,好家伙!春天在河上釣魚真是順利,不知夏天有沒有這樣的運(yùn)氣了?

夏天,烈日灼灼,不知魚兒是不是也怕曬,它們一早就逃光了,只剩下寥寥無幾的瘦小的魚,只能到荷葉叢中去,因?yàn)槟抢锸囚~兒的避暑場所。放上魚餌,我將鉤子小心翼翼地放入水中。由于過于心急,我提早拉竿,這仗吃了閉門羹。我不能灰心,灰心了就輸了。我對(duì)自己說,這次我用飛蛾作餌,讓魚兒自己跳出來。“啵”,一條魚躍出水面,精準(zhǔn)地咬住飛蛾,它那體重使我往下墜,但我很快就將它拉了上來。“很好,大戰(zhàn)后的勝利!”我自吹自擂道。

秋天,下著毛毛細(xì)雨,“青箬笠,綠蓑衣”,就像這樣,我繼續(xù)垂釣。雨如煙羅,虛無飄渺,魚兒在這輕紗的掩護(hù)下,歡暢跳躍。真是一幅美的畫,我收起魚竿,駕身離去。

冬天,水面結(jié)了冰,魚兒全都躲了起來,和我玩捉迷藏……

描寫去釣魚的小學(xué)作文 篇3

今天早上,我和爸爸去釣魚。

我們坐著面包車來到釣魚的地方,一下車,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見池塘邊有幾棵高大的柳樹,低垂的柳條被風(fēng)一吹,就像小姑娘的長頭發(fā)在飄動(dòng)。到了近處一看,池塘邊還種著許多蔬菜,有青菜、有茄子、還有毛豆……池塘邊已經(jīng)有好多人在釣魚了。

爸爸帶著我在池塘邊選了一塊地方,然后,拿出魚竿和魚線,把魚竿一節(jié)一節(jié)地抽出來,并在最頂部裝上魚線。爸爸又拿出蚯蚓,穿在魚鉤上,把魚鉤拋到池塘中,測量了一下距離的遠(yuǎn)近,池水的深淺,接著,只見爸爸拿出小雞飼料和大米混成的魚食,抓起一大把往水里拋,邊拋邊告訴我,這叫“打窩子”。打完窩子,爸爸手握釣魚竿,靜靜地等待著魚兒上鉤。不一會(huì)兒,原來漂浮在水面的浮子上下動(dòng)了幾下,爸爸連忙把魚竿提起,只見一條大鯽魚被提出了水面,在半空中擺來擺去。爸爸放下魚桿,一手抓著魚,一手把魚鉤從魚嘴上取下來,接著把魚放入帶來的網(wǎng)兜中,將網(wǎng)兜放入水中。放好網(wǎng)兜,爸爸又在魚鉤上裝上魚餌繼續(xù)釣了起來。就這樣,一條條魚兒不斷地被爸爸釣了上來。我看了心里直癢癢,也想試一試,于是在爸爸的指導(dǎo)下,我也釣了起來,可不知怎么回事,釣了好一會(huì)兒,我還是什么都沒釣著。

時(shí)間過得真快,眼間就到中午了,爸爸也釣了好多魚,我們滿心歡喜地提著魚回家了。

描寫去釣魚的小學(xué)作文 篇4

今天下午,爸爸要去釣魚,他決定帶我一起去。我高興的手舞足蹈,笑的合不攏嘴。

我與爸爸出發(fā)了。一路上,到處是春意盎然,我瞧瞧這兒,望望那兒,還哼著小曲兒。我們找了一條有很多人在釣魚的河,放下漁具包,開始準(zhǔn)備釣魚的工具了。

爸爸先把誘餌灑在水里,然后幫我在魚鉤上串上魚餌,拋入水中,他告訴我,浮珠浮上來了,就是魚上鉤了。聽了爸爸的話,我一直注視著浮珠,等待魚上鉤。時(shí)間一分一秒的過去了,浮珠一動(dòng)也沒動(dòng)。正在我不知道該怎么辦的時(shí)候,浮珠突然動(dòng)了幾下。我心里緊張起來,又不敢出聲叫爸爸,怕驚動(dòng)了上鉤的魚。我的心怦怦直跳,回過神來急忙提起魚竿,一條大約十多厘米長的小黑魚被我拎在了半空,魚在鉤子上不停地掙扎,還帶著晶瑩的水珠。我興奮地大叫起來:“爸爸!我釣到大魚啦!”

看著“戰(zhàn)利品”,我心里美滋滋的。??!多么開心的下午?。?/p>

描寫去釣魚的小學(xué)作文 篇5

今天,我和我朋友和他爸爸一起去五常的“農(nóng)家樂~休閑區(qū)”那兒的魚塘里去釣魚了,我們要的可不是體長十厘米以下的魚,而是體長二十百米以上的鯽魚。

開始釣魚了,他的爸爸給我們的魚鉤上好魚餌,他還告訴我們?nèi)绻?biāo)在三個(gè)以下,就說明有魚了,如果浮標(biāo)在五個(gè)以上,就說明魚餌沒有了,還有,魚桿千萬不能擺來擺去。按照他的指示,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幾顆浮標(biāo)。突然,我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)只有兩個(gè)了,第二個(gè)浮標(biāo)也有些沉下去,我猜是有魚上鉤了,就用力一拉,果然有一條大鯽魚。就這樣,整個(gè)上午我釣到兩條鯽魚,而我朋友和他爸爸卻一條鯽魚都沒釣到。

下午的時(shí)候,我就落伍了。他爸爸釣到七條魚,于是我立志下午一定要釣到一條鯽魚,我耐心地等著,“功夫不負(fù)有心人”,等了約三個(gè)小時(shí),終于有一條鯽魚上鉤了,不過我后面再也沒有釣到魚了。

但我的朋友就更大大的落伍了,他上午一條魚都沒釣到,下午釣到的那條魚完全都是碰運(yùn)氣的,因?yàn)槲铱匆婔~鉤是拉著那條魚的魚鰭拖上來的。我猜是那條魚的魚鰭不小心被魚鉤鉤住了。最后我們收桿了,就各自回家了。

描寫去釣魚的小學(xué)作文 篇6

又是一個(gè)愉快的周末,閑來無事的我準(zhǔn)備去釣魚,可因?yàn)槲也粫?huì)游泳不得不帶上我的哥哥,這樣奶奶才放心的讓我出去。

我拿著鋤頭在地里到處尋找魚喜歡吃的東西,一般最多的就是蚯蚓了,可我挖了半天也沒發(fā)現(xiàn)一只,當(dāng)我焦急爛額時(shí),哥哥卻幫了我,只看著哥哥在潮濕的泥土中尋找著不一會(huì)就找到了,我拿起蚯蚓高興的手舞足蹈,接下來就是出發(fā)去河邊,我背著魚竿走在后面,看著前面的哥哥別提多開心了,沒過多久我們就到了河邊,河水波光粼粼,不時(shí)傳來魚兒跳水的聲音,遠(yuǎn)處還能聽到野鴨子的叫聲,好美呀!

我拿出魚竿學(xué)著哥哥的樣子把蚯蚓鉤在了魚鉤上,用力將鉤子丟下去,話說大魚應(yīng)該都在河中間吧,反正我是怎么認(rèn)為,在漫長的等待中,哥哥釣上來好幾條可我一條也沒有,就當(dāng)我失去信心時(shí)我的魚漂動(dòng)了,我開心的用力一提,魚兒上鉤了,我興奮的向哥炫耀著,愉快的釣魚很快接近了尾聲,我們帶著自己的收獲開心的向家的方向走去,夕陽西下,天空格外的美,看著哥哥的臉都被夕陽映紅了,看著哥哥對(duì)著我笑,我也情不自禁的笑了,原來釣魚是那么的開心,從釣魚中我學(xué)到了很多,凡事都不能心急,心急的人是釣不上魚的。

寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文精選(9篇)


小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育的一門重點(diǎn)教學(xué)科目,寫作文是語文學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會(huì)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫一篇關(guān)于釣魚的小學(xué)作文的作業(yè),你知道寫好一篇釣魚作文有哪些方法嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文”,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文 篇1

星期天,我有幸和父親一起去釣魚。

到了河對(duì)岸,父親從木箱子里拿出魚桿慢慢地放在地上,生怕折斷了這細(xì)長細(xì)長的魚桿,接著拿出了一對(duì)魚鉤,綁在地上的魚桿上,在魚鉤上掛上一只蚯蚓就大功告成了。

弄好了魚桿,父親拿魚桿再一甩,魚鉤就沉了下去,緊接著魚浮飄上來,橫在河里。不一會(huì)兒,魚浮動(dòng)了。父親再猛地一提,一下子蹦出來了一條大魚,我激動(dòng)得又蹦又跳地拿著魚放進(jìn)袋子里。

這一次,該我了。我手拿魚桿,一甩,魚鉤沉下了河里,魚浮動(dòng)了,我一提,魚怎么沒有了,我又試了一次,還沒有,站在旁邊的父親在哈哈大笑,說:“你應(yīng)該看見魚浮動(dòng)兩下后才可以。因?yàn)閯?dòng)了一下就提,魚還沒有全部鉤上,所以魚浮動(dòng)兩子之后就可以了?!?/p>

聽了父親的話,我頓時(shí)恍然大悟。我決定再試一次。我把魚桿一甩,魚浮又動(dòng)了,我數(shù)著數(shù),“一、二……”,我馬上一提出現(xiàn)了一條小魚。我的心情很高興,我又把魚放進(jìn)了袋子里。因?yàn)闀r(shí)間不早了,于是我和父親回家了。

雖然,釣的魚很少,但我學(xué)會(huì)了釣魚的方法。

寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文 篇2

暑假到了,外面驕陽似火,小明一手拿著魚竿,一手提著魚簍,到小河邊去釣魚。

小河邊的柳樹上有知了在“知了,知了”地叫著,好像在抱怨這天氣呢!

小明來到河邊,已經(jīng)滿頭大汗了,他看了看清澈見底的河水,隨便找了個(gè)地方就撒下魚食,穿好魚餌,聚精會(huì)神地開始釣魚了。

小明才等了幾分鐘,就有小魚來了,不過,它們好像對(duì)小明的魚食不感興趣一樣,一直不來吃。小明想:“這樣可不行,我得換個(gè)位置?!毙∶飨胫?,把魚竿往左移了一點(diǎn)。果然,才一會(huì)兒,三五成群的魚就來了??墒?,小明一提魚線,魚就跑光了。小明氣壞了,他坐了下來,紋絲不動(dòng)地等著魚兒上鉤。一段時(shí)間過去了,突然,小明感覺魚線在往下沉,他快速地往上一拉,釣上了一條小魚。雖然只是一條小魚,但是小明已經(jīng)很高興了。小明就這樣一連釣了好多魚。

很快,夕陽西下,小明滿載而歸。

寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文 篇3

今天,我和媽媽去釣魚了,下面我就給大家講一講我釣魚時(shí)候的快樂吧:

我們來到人民公園的釣魚處,媽媽先交上釣魚費(fèi),我們開始釣魚了,先把魚兒喜歡吃的面團(tuán)掛在魚鉤上,再把魚線拋出去,我們看著魚兒吃上面團(tuán),要等上10分鐘左右魚才可以上鉤,1分鐘過去了,2分鐘過去了,3分鐘過去了……我們等呀等,“啊哈!終于上鉤了!這是我的第一條魚!”我高興的不得了。媽媽也興奮極了!我們又在等呀等,下面的一條魚我掉得可快了,一下子就上鉤了,“媽媽,我想掉那一條花的!”“你別追它了,它又不餓?!薄把剑∮稚蟻砹耍 蔽?,我覺得,我真是一個(gè)釣魚高手呀!媽媽看著我高興的樣子,媽媽也露出笑臉了。“呀,又釣上來了一條金色的魚我太高興了。”“今天的收獲可不少呀!”媽媽說?!盎丶医邪职挚纯窗??”“好!”我說。

突然,有一個(gè)人過來了,說:“您的時(shí)間已到,不可以掉了!”“哦,好,我們立刻就走!”說完了,我們就提著桶裝著魚走了。

今天,我們真高興,因?yàn)槲覀冡灥搅?條魚,希望下一次我們小組的人,也要上人民公園去釣魚!

寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文 篇4

今天是星期六,我和弟弟準(zhǔn)備去釣魚。

小河邊有很多潮濕松軟的泥土,我們拿了把小鐵鏟,挖到了很多蚯蚓,很快就把放魚餌的瓶子填滿了。

終于可以開始釣魚了。我們先把魚鉤拋向河中央,伴隨著透明的小水花,“咚”地一聲,魚鉤沉入河里。剛開始,我可緊張了,眼睛瞪得大大的,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚鉤沉下去的地方,好像一直看著,魚就會(huì)上鉤一樣??墒牵坪醯攘撕荛L時(shí)間,我的眼睛漸漸地酸了,腳也有些癢了,渾身都難受起來,像有小螞蟻爬到身上去了,恨不得扔掉魚竿,用力地抓幾下。我悄悄地看了看弟弟,他的表情很認(rèn)真,眼睛仍然像剛開始釣魚一樣專注地看著水面上的浮子。不知怎么的,我覺得臉上有點(diǎn)發(fā)熱。

就在這時(shí),我手里的魚竿忽然往下一沉,嚇了一跳。弟弟輕聲地在旁邊說:“魚上鉤了,哥哥快拉呀!”我這才回過神,使勁向上拉。哇!好大的一條魚!陽光下,掛在魚鉤的魚兒活蹦亂跳,向四周濺著彩虹一樣的水花。我們七手八腳地將魚從魚鉤上取下,扔到了桶里。

沒過多久,弟弟也釣上來一條魚,不過比我釣的魚小一點(diǎn),他嘟著嘴,有些不開心。我一邊勸著他,一邊卻在心里樂開了花。

就這樣,我和弟弟一連釣了好幾條大魚,很快就到了太陽落山的時(shí)候了。我們收拾好自己的工具,兩個(gè)人一起抬著裝滿戰(zhàn)利品的水桶,不約而同地說:“真開心啊!”

寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文 篇5

星期五晚上,爸爸下班回來,對(duì)我笑嘻嘻地說:“女兒,明天爸爸帶你去公園釣魚好不好?”一聽釣魚這一句話,我激動(dòng)的從椅子上跳了下來,對(duì)爸爸說:“這是真的嗎?”爸爸說:“你是我的寶貝女兒,爸爸能騙你?”我高興的一蹦三尺高,一個(gè)晚上都沒睡好覺。

第二天清晨,我和爸爸拿好釣魚的工具就踏著輕快地腳步,向公園出發(fā)。來到公園,我和爸爸來到湖邊一個(gè)沒人的空地上。我們把工具放好,從箱子里拿出魚竿,又把魚餌掛在魚鉤上,爸爸對(duì)我說:“魚上鉤的時(shí)候,魚線輕輕的擺動(dòng),不要收線,那是魚兒在試探你?!蔽艺f:“哦?!蔽覍W(xué)著爸爸的動(dòng)作,抓住魚竿,把魚竿用力一甩,魚線在空中滑了一道弧線,魚線輕輕的掉落在水里。我對(duì)爸爸說:“咱們比誰釣得多吧!”爸爸得意的說:“誰怕誰呀?比就比?!蔽液桶职衷诓莸厣响o靜的坐著。時(shí)間慢慢地過去,我一條魚也沒釣到,我等不急了,生氣的說:“怎么辦,這魚兒怎么老不上鉤?”爸爸對(duì)我說:“你這樣大吼大叫的,魚兒當(dāng)然不上鉤,釣魚要用耐心。”我聽了爸爸的話,就坐下來,等著魚兒上鉤,不一會(huì)兒,我感覺到魚線在輕輕的搖動(dòng),但這時(shí)我沒有收線,突然,魚竿往下猛一沉,我這才知道,魚上鉤了。我急忙收線,看著自己釣上來的又肥又大的魚,我心里是暗自高興,我得意的對(duì)爸爸說:“哈哈,看我厲害吧,一條又肥又大的大魚?!卑职终f:“你別得意,好戲還在后頭呢!”我回到位置上繼續(xù)等待,又釣了一條、兩條、三條。爸爸看我釣的魚比他的多,就悄悄的把手伸進(jìn)我的桶里,不幸的是,被我看到了。我對(duì)爸爸說:“爸爸,你在干什么?”爸爸急忙把手縮回去,對(duì)我笑著說:“我只是摸一下你的魚肥不肥?!?/p>

最終我以五條魚的優(yōu)勢,取得了勝利,這天,我心里無比開心,就這樣,我們又踏著輕快的腳步帶著我們的“收獲”回家了。

寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文 篇6

星期天,我跟著李爺爺、張爺爺?shù)街癖毯舆呩烎~。

我們?nèi)烁鬟x了一個(gè)地方,放了餌食,下了鉤,靜靜地等魚來。我蹲在那兒好一會(huì)兒,浮子一動(dòng)不動(dòng),我急得忍不住左顧右盼。

忽然東邊一聲響,李爺爺釣了一條大鯉魚。哈!原來我這兒的魚都跑到李爺爺那兒去了,怪不得我這兒沒魚上鉤!我忙提起釣竿,跑到李爺爺身邊,釣了一會(huì)兒,魚還沒來,我又著急了,看看李爺爺,他蹲在那兒眼珠兒盯著浮子,好像有一大群魚正在往他的魚鉤那兒游似的。這時(shí)那邊的張爺爺又笑呵呵地釣起了一條大鯽魚,我一看心里明白了:張爺爺那兒魚多!我趕緊提起釣竿,跑到張爺爺那兒去和張爺爺一塊兒釣魚。釣了一會(huì)兒,張爺爺這兒也沒魚上鉤了。

我真生氣:怎么我到哪兒,哪兒就沒魚了呢?東邊的李爺爺又釣起了一條大魚,我急忙提起魚竿又往李爺爺那邊去。反正哪兒有魚就往哪兒跑,不信我就釣不到魚!

太陽快下山了,我們要回家了,李爺爺和張爺爺?shù)耐袄锒佳b滿了魚,我只好把空桶扣在頭上,垂頭喪氣地跟著他們往家走。

張爺爺和李爺爺看著我笑了,他們說:“釣魚可不能性急呀,沒有耐心的人是釣不到魚的呢!”

他們的話讓我明白了一個(gè)道理:做事一定要有耐心,否則一事無成。

寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文 篇7

最近我學(xué)習(xí)了一門新的本領(lǐng),就是釣魚,釣魚能使人放松心情,我覺得它是一件美好的事,釣魚。

暑假里,朋友的爸爸要帶我們?nèi)メ烎~,這讓我很高興。我買了一根業(yè)余釣竿,準(zhǔn)備和朋友一起去釣魚。

第二天,我們早早的就出發(fā)了,來到一個(gè)湖邊。一下車,就看見很多人在湖邊釣魚,我也迫不急待的把魚竿拿出來開始釣魚。過了一會(huì),我的朋友釣到了大魚,他爸爸也釣到了大魚,我的浮標(biāo)還沒動(dòng),怎么回事呀?我將釣竿抬起來一看,原來忘了放魚餌了,我馬上將魚餌勾上,再次將釣線拋向湖中,耐心的等待。

過了一會(huì),浮標(biāo)輕輕的動(dòng)了一下,我知道魚開始咬食了,便更加警惕注視著,釣魚。又過了一會(huì),浮標(biāo)動(dòng)彈的厲害了,我知道提線的時(shí)候到了,我迅速的提起了竿,哇!我釣到了一條足足有20厘米長的大魚,我將魚放在桶里,并加了少許的水,看著這條活蹦亂跳的大魚,我異常興奮。

我把魚餌掛好后,又將釣線投入水中。剛下鉤,還不到一分鐘,浮標(biāo)便開始左右搖擺了。不會(huì)吧?運(yùn)氣這么好,又有魚上鉤啦?我激動(dòng)的心都要跳出來了,按耐著內(nèi)心的激動(dòng),我將魚竿一提——沒提動(dòng),我想一定是一條大魚,便站起身使勁拔。啪!線被彈出水面,順線望去,原來是一塊破抹布。唉,人類的垃圾要遍及全球了。我將抹布扔進(jìn)了垃圾桶。

掛好魚餌,將線又甩進(jìn)水里……

今天我學(xué)會(huì)了釣魚。釣魚真是一件美好的事。有機(jī)會(huì),我還會(huì)來釣魚。

寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文 篇8

兩年前的一個(gè)下午,父親同往常一樣,帶著我去洪湖公園釣魚。

那天,烈日炙烤著大地,魚兒在水中游弋,顯然炎熱的天氣讓它們覺得不安,時(shí)常浮上水面吐泡泡。幾位大嗓門蟬先生大叫著,向人們傾訴著燥熱的煩惱。但炎熱的天氣絲毫沒有影響人們釣魚的熱情,人還是同以往一樣多。

我和父親坐好后,急忙支一把遮陽傘,整了整漁具。然后父親遞給我一根釣竿,一碗餌料。我裝好魚餌,舉起釣竿,把釣線拋出老遠(yuǎn)?,F(xiàn)在,只剩等待了。

時(shí)間滴答滴答過去了,蟬也不知叫了幾回,可我還是一條魚也沒釣到。我久久地凝視著空空的水桶,心里沮喪極了。水桶中一層薄薄的水,映出了一張憂郁的面孔。忽然,對(duì)面一位阿姨釣到了一條大魚,她頓時(shí)眉飛色舞起來。我的心一點(diǎn)點(diǎn)收緊了。又過了一會(huì)兒,那邊也釣上來一條大魚,我羨慕的目光又不由自主地移了過去……

過了許久,平靜的湖面上泛起陣陣漣漪,縷縷陽光輝映著湖面,使水面鑲上了一層斑斑駁駁的金子。一尾鱗光閃閃的大魚躍出水面,在金光下顯得格外絢爛。我一聲驚呼,隨即,“啪”地一聲落下,擊碎了我熱切的目光。我停止張望,目光重新回到了釣竿上,只見它劇烈地抖動(dòng)著,彷佛被人向前拉拽著,“嘩啦,嘩啦……”我像考試得到了可喜的成績一樣興奮,原來收緊的心一下子放松了。我使勁拉著釣線,一個(gè)大家伙躍往半空,畫著一道道優(yōu)美的弧線……

一瞬間,我緩過神來,地上跳動(dòng)的魚兒似乎說明了一切。有時(shí),你離成功只差了一步,只要堅(jiān)持下去,就有可能跨越。

寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文 篇9

一天中午,我和弟弟在家里吃飯,媽媽回來了,說;今天我們?nèi)メ烎~。我和弟弟特別高興,吃完午飯,我們出發(fā)了,我們來到一條小河。這里的魚很多,首先我和弟弟把食物放在魚竿上,使勁的甩了3米,我們開始釣魚。過了幾個(gè)小時(shí),有一條小魚上鉤了,我慢慢的拉線把那條小魚釣了上來,這時(shí)弟弟為我,哥哥,你是怎么釣上來魚的。我把方法告訴了弟弟,弟弟按照了我教的方法做,但是弟弟釣了好幾次方法都沒釣著魚,弟弟有點(diǎn)放棄了。我鼓勵(lì)弟弟,不能放棄,不管學(xué)什么,都得有耐心,不怕挫折,不怕困難,就一定能成功。正在我和弟弟說話時(shí)有一條魚上鉤了。弟弟用按照我教他的方法釣魚,果然把這條魚釣上來了,弟弟高興壞了。又過了兩個(gè)小時(shí),我和弟弟兩個(gè)人釣了半桶,到了下午,我們便回到家了,今天真高興。

學(xué)習(xí)釣魚的細(xì)節(jié)描寫范文精選6篇


小學(xué)語文是學(xué)校開設(shè)的一門重要的學(xué)科,而作文在語文教學(xué)中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對(duì)語文學(xué)科的理解和認(rèn)識(shí),通常老師會(huì)讓我們根據(jù)自己的理解寫釣魚小學(xué)作文,你是否正在為的寫作感到苦惱呢?以下是編輯精心收集整理的學(xué)習(xí)釣魚的細(xì)節(jié)描寫范文,帶給大家。歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

學(xué)習(xí)釣魚的細(xì)節(jié)描寫范文 篇1

今天早上,我和爸爸去釣魚。

我們坐著面包車來到釣魚的地方,一下車,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見池塘邊有幾棵高大的柳樹,低垂的柳條被風(fēng)一吹,就像小姑娘的長頭發(fā)在飄動(dòng)。到了近處一看,池塘邊還種著許多蔬菜,有青菜、有茄子、還有毛豆……池塘邊已經(jīng)有好多人在釣魚了。

爸爸帶著我在池塘邊選了一塊地方,然后,拿出魚竿和魚線,把魚竿一節(jié)一節(jié)地抽出來,并在最頂部裝上魚線。爸爸又拿出蚯蚓,穿在魚鉤上,把魚鉤拋到池塘中,測量了一下距離的遠(yuǎn)近,池水的深淺,接著,只見爸爸拿出小雞飼料和大米混成的魚食,抓起一大把往水里拋,邊拋邊告訴我,這叫“打窩子”。打完窩子,爸爸手握釣魚竿,靜靜地等待著魚兒上鉤。不一會(huì)兒,原來漂浮在水面的浮子上下動(dòng)了幾下,爸爸連忙把魚竿提起,只見一條大鯽魚被提出了水面,在半空中擺來擺去。爸爸放下魚桿,一手抓著魚,一手把魚鉤從魚嘴上取下來,接著把魚放入帶來的網(wǎng)兜中,將網(wǎng)兜放入水中。放好網(wǎng)兜,爸爸又在魚鉤上裝上魚餌繼續(xù)釣了起來。就這樣,一條條魚兒不斷地被爸爸釣了上來。我看了心里直癢癢,也想試一試,于是在爸爸的指導(dǎo)下,我也釣了起來,可不知怎么回事,釣了好一會(huì)兒,我還是什么都沒釣著。

時(shí)間過得真快,眼間就到中午了,爸爸也釣了好多魚,我們滿心歡喜地提著魚回家了。

學(xué)習(xí)釣魚的細(xì)節(jié)描寫范文 篇2

今天,我和二舅、爸爸還有小弟去釣魚。

到了河邊,只見河水清澈見底,小魚們在河里游來游去,仿佛在捉迷藏,這時(shí)一群鴨子游了過來,它們“嘎嘎”叫著,好像在進(jìn)行大合唱比賽。一陣清涼的微風(fēng)吹來,令人心曠神怡。

我們座在河邊的小凳子上,拿出了魚具,把事先準(zhǔn)備好的面團(tuán)放到魚鉤上,開始釣魚。我全神貫注地盯著魚符,一會(huì)兒,魚符動(dòng)了,我使勁一提,“哇,好沉??!”我喊道,小弟趕緊拿著網(wǎng)子來幫忙,好不容易才網(wǎng)上來,啊,原來是一條大草魚,足足有一斤多。還沒有釣到魚的小弟羨慕不已。

后來我又釣上了四條魚,小弟也釣上了兩條,今天真是大豐收呀!我們一路凱歌回家了。

學(xué)習(xí)釣魚的細(xì)節(jié)描寫范文 篇3

今天,南方的姑父和姑姑來了,爸爸和媽媽邀請(qǐng)姑父和姑姑去釣魚。我高興的一蹦三尺高。

早上,我們五點(diǎn)就起床了。和姑父、爸爸媽媽坐著汽車,風(fēng)風(fēng)火火的來到大興垂釣園。一到魚塘邊,我們抓緊時(shí)間撐起遮陽傘,搬小板凳,支魚護(hù)。準(zhǔn)備停當(dāng)后,我學(xué)著爸爸的樣子從袋子里拿出一粒魚餌,穿上魚鉤。把桿甩了下去,又向下鉤的地方撒了把魚餌,便目不轉(zhuǎn)睛的盯住浮子。一會(huì)兒我把竿拿出來一看,沒有!爸爸讓我耐心點(diǎn)。于是,我又把竿甩出去,又過了一會(huì),看見魚鉤旁邊有小泡泡,發(fā)現(xiàn)浮子也微微動(dòng)了動(dòng)。我的手癢癢的沒法,恨不得一下把竿提上來,我使勁忍耐著,全神貫注的盯住浮子。突然,浮子往水下一沉,我趕緊拉桿。頓時(shí),魚竿彎的像弓一樣,上鉤的魚兒在水中竄來竄去。爸爸總說咬鉤的魚要讓它在水中游一會(huì),拽得太狠魚會(huì)脫鉤。想到這里,我緊握魚竿,牽著魚兒在水里慢慢的游著。我的心怦怦直跳,真是又高興又緊張。

“爸爸,快來??!我釣了一條大魚!”

看見這條兩斤重的大魚,我們笑得合不攏嘴。我心想,無論做什么事情,都要講究方法,耐心認(rèn)真,才能得到滿意的結(jié)果。

這次釣魚,我不但玩的開心,還學(xué)到不少知識(shí),真有趣!

學(xué)習(xí)釣魚的細(xì)節(jié)描寫范文 篇4

一大早,媽媽把我叫起來:“快起床,快起床!”我奇怪了?以前我都是自己醒,今天怎么要起的這么早,難道我要去上學(xué)?難道同學(xué)來我家了?難道要去爺爺家?想到這我一股腦地起床,和爸爸媽媽去釣魚了。

到了釣魚點(diǎn),爸爸拿出了魚桶,拿出了魚餌,但卻怎么也拿不出魚鉤。我奇怪了,我們家不是有魚鉤嗎?爸爸怎么不帶來?難道在路上丟了?莫非被人偷了?或是被別人借走了?哈哈哈!原來,爸爸把它忘在家里了。無奈,只能起身去拿。

魚鉤到手后,爸爸像是和國家領(lǐng)導(dǎo)人握手一樣慎重的把魚鉤交給了我,我心里忐忑不安:“萬一我沒有釣到魚爸爸媽媽會(huì)不會(huì)笑我沒本事?”雖然我很緊張,但我還是拿起了魚鉤開始釣魚了。

大約過了半小時(shí),魚鉤動(dòng)了動(dòng),我欣喜若狂,魚終于上鉤了,一會(huì)兒要向爸爸炫耀炫耀。于是我迫不及待拿起了魚鉤,結(jié)果卻什么都沒有。為什么?明明魚上鉤了!我不甘心。我把魚鉤拿起的太快,魚還沒有咬住鉤。我吸取了這次的教訓(xùn),信心滿滿的開始釣魚了??墒?,這次仍然沒有魚上鉤,過了一刻鐘我絕望了,我說:“我不想釣魚了!”爸爸見了過來和我說:“魚上鉤時(shí)你要耐心等待,等魚咬住了再提鉤。還有你把魚餌放到這么后面把鉤子都露出來了,魚當(dāng)然不會(huì)上鉤啦!”

我聽了爸爸的話,恍然大悟,又開始釣魚了。這次,魚過了一會(huì)兒,就上鉤了,但是我耐住性子,按兵不動(dòng),果然釣上了一條大魚!

這次釣魚,我明白了一個(gè)道理:做事情不要講究速度,而不保成質(zhì)量,就好像釣魚,魚還沒咬住鉤就收線了,這樣可釣不上魚。

學(xué)習(xí)釣魚的細(xì)節(jié)描寫范文 篇5

今天天氣晴朗,風(fēng)和日麗,是個(gè)釣魚的好時(shí)期,爸爸便帶我去池塘邊釣魚。

到了池塘邊,我就看見了許多魚在池塘里游著,玩耍著。等爸爸把魚餌弄在魚竿上面后,我就開始釣魚了。我坐在小板凳上面,拿著魚竿,靜靜地等著魚兒上鉤??墒?,過了半個(gè)小時(shí),還是沒有魚上鉤。我開始不耐煩了。我放下魚竿,跑過去找爸爸,說:“爸爸,魚兒怎么還沒上鉤,我等一條魚都望眼欲穿啦!”爸爸說,做事情要有耐心,不能跑來跑去,要靜靜等魚上鉤,你也可以想想辦法嘛。“咦,是吖,只能智取,不能硬拼。我去包里拿了些魚食,撒到池塘里,這招還真靈,魚兒一下子就全游了過來,拼命搶魚食。我趁機(jī)把魚竿一甩,把魚餌丟到池塘里,過了一會(huì)兒,就有魚兒上鉤啦!我用力一拉,呵,還是條很肥的草魚呢!我又照剛才的方法,釣了好多魚上來。到了下午四點(diǎn)多,我們要收拾漁具回家啦!我釣了八只魚,爸爸才釣了六只,我贏咯!回到家,我們把釣的魚分類,有草魚,鯉魚,鯽魚等,還有一條小金魚呢!

通過這次釣魚,我明白了:無論做什么事,都要有耐心,而且要機(jī)智呢!

學(xué)習(xí)釣魚的細(xì)節(jié)描寫范文 篇6

今天下午,爸爸要去釣魚,他決定帶我一起去。我高興的手舞足蹈,笑的合不攏嘴。

我與爸爸出發(fā)了。一路上,到處是春意盎然,我瞧瞧這兒,望望那兒,還哼著小曲兒。我們找了一條有很多人在釣魚的河,放下漁具包,開始準(zhǔn)備釣魚的工具了。

爸爸先把誘餌灑在水里,然后幫我在魚鉤上串上魚餌,拋入水中,他告訴我,浮珠浮上來了,就是魚上鉤了。聽了爸爸的話,我一直注視著浮珠,等待魚上鉤。時(shí)間一分一秒的過去了,浮珠一動(dòng)也沒動(dòng)。正在我不知道該怎么辦的時(shí)候,浮珠突然動(dòng)了幾下。我心里緊張起來,又不敢出聲叫爸爸,怕驚動(dòng)了上鉤的魚。我的心怦怦直跳,回過神來急忙提起魚竿,一條大約十多厘米長的小黑魚被我拎在了半空,魚在鉤子上不停地掙扎,還帶著晶瑩的水珠。我興奮地大叫起來:“爸爸!我釣到大魚啦!”

看著“戰(zhàn)利品”,我心里美滋滋的。啊!多么開心的下午??!

關(guān)于釣魚的細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文集錦6篇


語文是人文社會(huì)科學(xué)的一門重要學(xué)科,而作文是語文教學(xué)中息息相關(guān)的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識(shí)的魅力,通常老師會(huì)布置像寫釣魚小學(xué)作文這樣的作業(yè),那么應(yīng)該如何書寫你知道嗎?于是,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你收集整理了關(guān)于釣魚的細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文。或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

關(guān)于釣魚的細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文(篇1)

星期天,陽光明媚,我興高采烈地跟著爸爸到附近的池塘釣魚,池塘邊到處綠樹成蔭,一棵棵柳樹像亭亭玉立的美少女,婀娜多姿。鳥兒在樹上歡快地唱著歌。微風(fēng)一吹,好像在向我們招手。我心想:“這真是一個(gè)釣魚的好地方。”

選好釣魚的位置后,爸爸首先準(zhǔn)備好魚竿,再把魚食掛在鉤上。爸爸一甩竿,線被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在池塘中央。我也拿出魚竿,照著爸爸的架勢緊握魚竿開始釣魚。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面,一分鐘過去了,五分鐘過去了……我著急了,把魚竿一扔,生氣地說:“怎么魚還沒有上鉤呀?我不釣了?!卑职中÷暤卣f﹕“釣魚不能急,要有耐心,魚是你的對(duì)手,只要你的耐心大于魚,魚自然就會(huì)上鉤的?!焙鋈?,我見爸爸用力一提,魚竿變成彎彎的了。我羨慕又興奮地喊:“爸爸,魚上鉤了,魚上鉤了……”于是我也耐心地觀察著水面上的動(dòng)靜。說是遲,那時(shí)快,哇,好大的一條鯉魚啊,魚在水里的力氣很大,想要拼命地掙脫,我也用力拉它,在我的努力下,哈哈,魚上鉤了。太陽快落山了,我們準(zhǔn)備回家了,看著收獲的魚兒,我開心極了。這是我第一次釣魚,通過這次經(jīng)歷,不僅讓我了解了釣魚的一些方法,還讓我明白了做什么事一定要有耐心,有恒心,只有這樣才會(huì)成功!

關(guān)于釣魚的細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文(篇2)

去年五月的一天,我們一家去板山釣魚。

那天天氣特別好,我們乘汽車來到板山,那里樹木蔥郁,小草懶洋洋的享受著陽光的照耀,路邊開著一朵朵小野花,紅的、黃的、白的、紫的……好看極了。我們到了魚塘邊,租了三根魚竿,就開始釣魚。我首先把魚食掛在魚鉤上,然后雙手握緊魚竿。用力由后向前甩,我想讓魚線甩遠(yuǎn)點(diǎn),不料,坐在樹蔭下釣魚的我向后甩魚線時(shí)把魚線甩在樹枝上了,周圍釣魚的人們頓時(shí)發(fā)出一陣笑聲。爸爸走來,幫我把線從樹上取下來說:“甩魚線不是你所看的電視上的那么簡單呀?!闭f著,爸爸把甩竿的方法告訴我,我先握住魚竿,然后從右或從左向前劃一個(gè)半圈,這樣就可以順利的把線甩出去了,我學(xué)著爸爸教我的辦法練了一次又一次,我不但甩得不好,甚至還把魚食甩不見了,那時(shí)因?yàn)槲矣昧^大的原因。經(jīng)過不斷嘗試,我終于學(xué)會(huì)了甩竿了,心里樂滋滋的,我又一次甩下魚竿,坐在小凳子上釣魚,過了一會(huì)兒,我嚷道:“這些魚怎么老不上我的鉤呢,難道魚食有問題?”我聽媽媽說,白色的浮漂一沉入水中,就是魚上鉤了,我注視著浮漂,看著別人釣魚的釣?zāi)敲炊圄~,我又羨慕又著急,我向四周看了看,看見爸爸的浮漂在一上一下的動(dòng),我說:“爸爸,魚快上你的鉤了”。話間剛落,周圍的人們盯著我指手劃腳,我頓時(shí)覺得我握住的魚竿有股強(qiáng)大的力量往水里拖去,我連忙轉(zhuǎn)過頭,把魚竿往上提,哇!一條六、七寸長的鯽魚上了我的鉤,我心里有說不出的高興,因?yàn)槲沂堑谝淮吾烎~,第一次就釣上了一條大鯽魚,我正跳起來拍手叫好,突然,我的余光看見爸爸也在提竿,我仔細(xì)一看,爸爸真行,釣了一條長一尺多,重五斤的鯉魚。爸爸開玩笑對(duì)我說:“如果是你呀!東張西望,就很難釣起這么大的魚。”我忙問:“為什么?”爸爸一本正經(jīng)的說:“你釣大魚,就不是你釣魚了,你不集中精力,魚會(huì)把你‘釣’下去的?!蔽也环猓胱鼋o他們看看,就耐心的等待魚上鉤,時(shí)間慢慢過去了,我釣了一條又一條,網(wǎng)里裝了十條,“啊哈,我釣了十條?!蔽遗d奮的把消息告訴爸爸媽媽,我心里又高興又快樂。

這次釣魚的經(jīng)歷既有趣又告訴我一個(gè)道理:我們無論是釣魚,還是做其它的事,既要講專心,又要有耐心,而且還要講究方法。

關(guān)于釣魚的細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文(篇3)

一天早上,天氣晴朗,我爸爸帶我到河邊釣魚,我高興地又蹦又跳。我們來到河邊,清清的河水到映出我和爸爸的影子。有許多小魚在水中做游戲,互相追逐。我和爸爸找了一塊又大又平的石頭坐下,那出準(zhǔn)被好的魚食和魚桿,開始釣魚。

當(dāng)我們把魚食扔下水時(shí),頓時(shí),吸引出了許多小魚。我大叫起來:“爸爸,好多魚?。 薄皠e鬧!”爸爸輕聲斥責(zé)我,我低頭一看水中的小魚都不見了,原來被我驚動(dòng)了,我再一看,魚食全被它們吃光了。

我對(duì)爸爸吐吐舌頭,又輕輕掛上了一塊魚食,這下,狡猾的小魚竟然遲遲不肯上鉤,我有些不耐煩了,開始東張西望。爸爸說做什么事都要一心一意,有耐心才能做大事。

聽了爸爸的話,我也想起了小貓釣魚的故事 ,原來,我也是三心二意的小貓呀! 天色不早了,我和爸爸只釣了五條小魚,但我覺的收益非淺,因?yàn)槲叶靡粋€(gè)道理,做什么事都要一心一意。

關(guān)于釣魚的細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文(篇4)

下午2點(diǎn),我信心百倍地拿起我漁具,坐著出租車來到龍眠河上游地區(qū)。這時(shí)我的好友也都赴約而來,為了贏得這次早已約好的比賽的勝利,我們一言不發(fā),只是向?qū)Ψ嚼淅涞匾恍?。?dāng)我們各自都找到位置后,便拿出魚桿,釣起魚來。

幾分鐘,我的魚浮突然往水里一沉,魚線被拉的筆直。我猛地站起來,并把魚桿拉住上來,心想:“哈!哈!今天我是第一個(gè)釣到魚的人,我今天定是冠軍?!蔽疫€沒想完,一股強(qiáng)大的力量就將我往前一拉,我差點(diǎn)就掉進(jìn)了水里。我鐵青著臉,使勁向后拉。但我又心生一計(jì):“我這樣拉,很費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,不如把這鎖在托把上?!庇谑俏覙O快地將魚桿插入了插腳中,并將其鎖住,這時(shí)我便拿起另一個(gè)魚桿開始釣起來。

釣了1個(gè)小時(shí),我放下另一支魚桿,然后一只手解開鎖,一只手把魚桿小心翼地握住,生怕魚跑掉,果然,魚也沒什么力氣了,我將它拉到岸,再用網(wǎng)將它網(wǎng)上來,好重。我這天終于見到了真的廬山真面目,一頭十三斤的青魚?。『?!只見這青魚起身一跳,準(zhǔn)備做最后的爭扎,我一把拉了上去,將它拉到在地。最后,我以53斤比47斤的重量一舉得冠軍。

我小心翼翼地把青魚放進(jìn)魚網(wǎng)時(shí),高尚突然大叫一聲,讓我差點(diǎn)把青魚給放走了。我把青魚放進(jìn)網(wǎng)里后,再回頭一看,高尚正緊緊地握著魚桿,眼睛直釣釣地盯著水面,我再一看他的魚桿,已經(jīng)彎成了一個(gè)半圓,我恍然大悟!——高尚也釣到大魚了!看看水面的波紋,拍擊著岸邊。我就知道他釣到了一條比我的青魚還要大很多的魚。再看看高尚,他已面色鐵青。手也不停地在抖。我便一個(gè)箭步?jīng)_過去,幫高尚緊緊地握住魚桿。好家伙,這魚果然大。為了不讓魚跑掉,我和高尚想了一個(gè)好辦法,把魚線放長,過了幾分鐘,水面的波紋小了,我們突然用力,將魚硬拉了出來,哦!我們高興的又蹦又跳…..

冠軍是次要的,重要的是釣魚時(shí)的樂趣,和有一個(gè)真正的好朋友。

關(guān)于釣魚的細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文(篇5)

星期天的下午,我和我的叔叔來到小河邊,我看見了,河里的荷葉像一個(gè)圓盤。我抬頭仰望,天空也瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,潔凈得好像剛洗過的藍(lán)寶石。

我首先把魚竿拉長,接著掛上魚線,再把魚鉤掛在魚線上,最后把魚鉤甩入水中。我在岸上等啊等,一條魚也沒有上鉤。我再看看叔叔釣了好幾條大魚,我問叔叔:“叔叔,你怎么釣了這么多?”叔叔對(duì)我說:“那是因?yàn)槲乙恢痹诙⒅~漂,要是魚漂動(dòng)了,我就知道有魚上鉤了?!蔽易屑?xì)地想了想,說:“叔叔,你說的有道理?!庇谑俏乙粍?dòng)不動(dòng)地盯著魚漂,不一會(huì)我就釣上來了一條大魚。我又拿了一只蚯蚓掛上去,不一會(huì)我又釣上來了一條大魚。我高興地大叫起來,心情就像吃了蜜一樣甜。叔叔對(duì)我說:“你不要三心二意地釣魚。”

我和叔叔釣完魚就高高興興地回家了。我把今天釣魚的事情告訴了媽媽和爸爸,他們夸我長大了,會(huì)釣魚了。

小朋友們,你們做事不要三心二意,要有耐心,做事要貴在堅(jiān)持。

關(guān)于釣魚的細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文(篇6)

今天,我和爸爸又要去釣魚了,不過,這次我們和以前釣魚的方式不同了,因?yàn)榻裉煳覀冇玫氖亲约业聂~餌——水餃皮釣魚。

我們到了釣魚池邊就開始釣魚了,我先瞄準(zhǔn)了一頭白色的金魚,爸爸幫我做好魚餌,我把帶著餌的魚鉤放進(jìn)魚池,想著就要釣到魚了,我心里美滋滋的??墒鞘虑榫蜎]有那么簡單,那條魚只是輕輕碰了碰魚餌,就游走了。我看見魚游走了,心怦怦直跳,用魚鉤緊追不舍。爸爸見我著急,就對(duì)我說:“別急,心急成不了大事?!甭牥职诌@么一說,我的心就靜了下來。這時(shí),那頭魚也不游了,我連忙把魚鉤放下去,耶,魚把魚餌吃了,嗖的一聲,我快速把魚桿提了上來,“呵呵,釣到魚了?!蔽腋吲d地說,接著我釣魚的效率越來越高,半個(gè)小時(shí)釣了16條金魚。真是有趣極了。呀,時(shí)間到了,該收桿了,我戀戀不舍地收起魚桿。

回家的路上,天仿佛格外的藍(lán),陽光仿佛更加明亮。我覺得,我真快樂!

釣魚作文分享十一篇


我們特意整理了一篇名為“釣魚作文”的高質(zhì)量文章,致力于培養(yǎng)讀者的寫作能力,從而提升個(gè)人的綜合素質(zhì)。如今,寫作已經(jīng)成為考試的標(biāo)準(zhǔn)要求之一,因此訓(xùn)練寫作語言和積累詞匯對(duì)學(xué)生們來說至關(guān)重要。讓我們一起在閱讀的時(shí)光中共同分享智慧和經(jīng)驗(yàn),度過美好的時(shí)光!

釣魚作文 篇1

釣魚

胡雨驍

星期天下午,爸爸和大伯帶我去青通河釣魚。

我們帶上漁具來到河邊。爸爸選定釣魚的位置后,和大伯一起準(zhǔn)備漁具。我在一旁看得津津有味:先要把魚浮和鉤子用線穿好,然后把魚餌穿在魚鉤上。

這魚餌可不簡單,它是用面包粉、面筋和香料拌成的。魚兒會(huì)不會(huì)上鉤就全看它啦!

一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后,爸爸先把魚鉤投向水中央,然后把魚竿交給我。

我興奮地握住魚竿,爸爸告訴我,當(dāng)魚浮忽上忽下的時(shí)候,就說明魚正在吃食。這時(shí),要猛地一拉,但要注意不要把魚拉脫鉤。

釣魚一定要有耐性,為了不驚動(dòng)魚兒,我在河邊坐下后,干脆把魚竿放在腿上架著,然后目不轉(zhuǎn)睛地看著水面上的魚浮,生怕錯(cuò)過了魚兒吃食。過了一會(huì)兒,魚浮真的顫動(dòng)了!

哈哈!一定有條魚兒上鉤了!我拉著魚竿,卻怎么也拉不起來,爸爸也幫我一起拉,還是拉不動(dòng)。爸爸左右扯動(dòng)魚竿,猛地一扯,拉起了一簇水草,原來魚鉤被水草絆住了!

更可氣的是,那條狡猾的魚兒趁魚線被纏住的機(jī)會(huì)把魚餌吃個(gè)精光,然后溜之大吉。

真是“出師不利”!我沮喪地把魚竿還給爸爸,片刻工夫,他就釣上了兩條魚,真厲害!我不禁又想嘗試了……

夕陽西下,我們收拾東西準(zhǔn)備回家了。一整個(gè)下午,我們共釣起了52條魚,清點(diǎn)成果的時(shí)候我甭提有多高興了,因?yàn)槠渲杏?條魚是我釣到的!

釣魚作文 篇2

一天,我來到一個(gè)小村莊釣魚,那里湖光山色,景色美不勝收。

來到小河邊,我放下魚竿,開始釣魚了。

我先拿出一條小蚯蚓,把它放在魚鉤上,再把魚鉤甩入水中,開始等待……時(shí)間一分一秒地過去了,卻始終都沒等到一條小魚上鉤??粗@平靜如水的湖面,我心里開始焦急起來,但是,我并沒有失去信心,而是安慰自己說:“沒事兒,失敗是成功之母嘛,不要灰心呀,李靜涵,加油哦!”我微笑地抬起了頭,繼續(xù)釣魚,我又拿出了一條蚯蚓,但是呀,這次我拿的蚯蚓可不像上次那么小了,而是一條又大又肥的蚯蚓,我把它放在了魚鉤上,開始了第二次嘗試。

我把魚竿放入水中,就開始等待了……我忽然覺得魚竿有點(diǎn)不穩(wěn)了,慢慢地往下沉,魚竿越來越重,越來越重……我趕緊把魚竿提了起來,你們猜我釣到了什么?我釣到了一條大鯽魚!我一蹦三丈高,真是比吃了蜜還甜。

我提著一條大鯽魚滿載而歸,高興極了!看來,做任何事情都要堅(jiān)持到底,也許等等,再等等,收獲就在下一個(gè)“魚鉤”上。

釣魚作文 篇3

釣魚,一聽到這個(gè)詞,我就豎起汗毛,因?yàn)槲液芟耋w驗(yàn)一下它的快樂。

星期六,聽阿姨說明天可以在室內(nèi)釣魚,室內(nèi)釣魚怎么釣,這個(gè)問題讓我心中起了無數(shù)的問號(hào)。

到了才恍然大悟,原來是在小水池釣,拿起魚竿,放上魚食,放進(jìn)水中,等魚靠近,拿起魚竿,啊,拿的太早了魚都游走了。我再試了一次,放下魚竿,慢慢的,一拿終于釣到了,開心的手舞足蹈。我?guī)е淇斓男那榻又?,沒想到來了一只諸葛亮,它吃掉魚食后就大搖大擺的游走了,氣得我火冒三丈,恨不得把它捉住。接著來了一只小兒科一下子就釣到了,不費(fèi)吹灰之力。但這些魚都不算狡猾。它可會(huì)調(diào)虎離山之計(jì),我釣起原以為釣到了,等我把它放進(jìn)桶里,他一個(gè)兔子跳再加上360度大轉(zhuǎn)彎,在空中跳起一支優(yōu)美的舞蹈入水,真是到手的魚跳沒了。我真佩服是誰教他的,是誰它給勇氣的啊。

雖然,這一次釣魚遇到高手,但還是很快樂的,希望你有機(jī)會(huì)去試一試。

釣魚作文 篇4

在假期生活中,讓我最難忘的事情就是釣魚了。

今天,我和爸爸、哥哥一起去釣魚。一會(huì)兒,我們就來到了魚塘。魚塘的水非常清澈,隱隱約約能看到幾條小魚在游動(dòng),還能看到小蝌蚪一群一群的游來游去。魚塘岸上就是雜草的世界,有的雜草都跟大腿一樣高了。

開始釣魚了,我先放了魚餌,再把魚鉤扔到了水里,然后等魚上鉤。我才等了一會(huì)兒就沒有了耐心,我把魚桿提起來看一看,沒有魚又放了下去。我連續(xù)放了好幾次魚鉤,都沒有釣到魚。我完全沒有了耐心,把魚桿交給爸爸釣,自已就去玩了。我這里看看,那里瞧瞧。突然聽見好多歡呼聲,都是從一個(gè)叔叔那里傳來的,原來是叔叔釣到了一條大魚,大家都在為他歡呼。我到那個(gè)叔叔的魚網(wǎng)里看了一看,真是不看不知道,一看嚇一跳,他釣了十幾條大魚呢!我決定了,我一定要跟這個(gè)叔叔釣的一樣多。我又去釣魚了,這次我堅(jiān)持到了回去的時(shí)候,結(jié)果和我想象的完全不一樣,大魚沒釣到就算了,就連小魚都沒釣到,而那個(gè)叔叔卻釣到了三十多條魚呢!

回去的路上,我問爸爸:那個(gè)叔叔釣了這么多條魚,而我們?yōu)槭裁匆粭l魚都沒釣到呢?爸爸回答:這是因?yàn)獒烎~是需要耐心和技巧的,而我們一點(diǎn)耐心技巧都沒有,所以釣不到魚。生活中也是一樣,做什么事情都需要耐心和堅(jiān)持。

釣魚作文 篇5

今天下午第一節(jié)課,科學(xué)老師帶我們到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里去準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)道具。今天的游戲是釣魚。老師讓我們準(zhǔn)備了很多材料:有剪刀、一米長的棉線、一根筷子(老師說最好用一次性的筷子)、小卡紙一張(老師要彩色的)、小磁鐵一個(gè)(老師說這是最重要的),還有回形針。但是我只有剪刀、棉線、一根筷子、小卡紙和回形針,就差小磁鐵了。但是溫廣閱帶了小磁鐵、剪刀和筷子。我和溫廣閱的實(shí)驗(yàn)材料合起來,簡直是太漂亮了!我們還用卡紙剪了好多條魚。就這樣我們忙了一節(jié)課。

下課了,我和同學(xué)們在操場玩了10鐘。

叮鈴鈴,上課鈴響了。回到實(shí)驗(yàn)室,我們把自己做的材料拿到學(xué)校后院。游戲的名字叫釣魚,材料有3桶水、魚竿和我們之前做的小魚。老師一下命令,全體學(xué)生就立刻排成3隊(duì)。首先是第一排開始比賽,我們在后面嘰嘰喳喳的叫著,有人喊加油、努力,不要放棄。有人喊某人必勝,某人必勝。最有意思的是,大家把魚竿甩在空中,魚竿上的磁鐵磁在一塊,真有意思。然后,我的繩子跟林屏秀的繩子纏在一塊了。而且,我的繩子還被他拽斷了。后來,我好不容易才找到一位保安叔叔。我就是讓他幫我把那根斷了的繩子系在一起的。后來,我參加了比賽,可是我只釣到了八條魚。有點(diǎn)遺憾。因?yàn)閯e人都釣到了十幾條魚。我差的太遠(yuǎn)了。不過,我下次一定會(huì)努力的。(時(shí)間:1個(gè)小時(shí))

釣魚作文 篇6

今天陽光明媚,小明提著他的魚筐拿著他的魚竿去小河邊釣魚。

他踏著綠油油的小草看著遠(yuǎn)處的大樹,風(fēng)景真美呀!他來到了小河邊,垂柳鳴蟬,清澈見底的小河里有幾條小魚在自由自在地游來游去。一會(huì)兒在水底捉迷藏,一會(huì)兒嬉戲,一會(huì)兒在水中說著悄悄話

小明要開始釣魚了,他先在魚鉤上掛上魚食,然后把魚竿線向遠(yuǎn)處拋去。下面,小明就得耐心地等著了?!∷攘艘环昼姟⒍昼?、十分鐘……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了,太陽光也變得越來越毒了,小明在太陽的照射下站了一會(huì)兒就已經(jīng)滿頭大汗了, 在這種驕陽似火的天氣里我可受不了,可小明呢?他目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面,還在耐心地等待?!【驮谶@時(shí),水面上的浮標(biāo)動(dòng)了一下,小明趕緊使出九牛二虎之力提魚竿,“啊,太好了!”小明高興地嚷起來,“我釣到了一條又大又肥的魚?!比缓笏s緊把魚輕輕地放在魚簍里。

夕陽西下,最后他提著魚簍興高采烈地回家了。

釣魚作文 篇7

那天是中秋節(jié),我們在外婆家做客。外婆家旁邊有一條河,河面很寬,河水清澈。

吃好午飯,爸爸就帶著我來到河邊的水泥船上釣魚。我們先將魚餌穿到魚鉤上,然后用力一甩,魚鉤沉到了水里面,只留浮標(biāo)留在水面上。我坐在爸爸旁邊,靜靜地看他釣魚,我們坐了很長時(shí)間,浮標(biāo)終于動(dòng)了一下,爸爸說:“不要說話,魚兒好像上鉤了?!蔽衣犃撕芫o張,手握得緊緊的,眼睛死死地盯著浮標(biāo),看著它往下沉了,爸爸突然用力一拉,“啊,好大的一條魚”,我高興地跳了起來。

爸爸把魚線慢慢地收短,魚兒離我們越來越近,最后,爸爸用網(wǎng)兜網(wǎng)起了魚,把它放在了水桶里。然后爸爸又把魚餌穿上,繼續(xù)釣魚……

釣魚是要有耐心的。通過釣魚讓我懂得了一個(gè)道理:在學(xué)習(xí)上我也要有耐心,這樣才會(huì)有成果。

釣魚作文 篇8

國慶節(jié)時(shí),爸爸帶著我們一家人去一座深山里的小農(nóng)莊釣魚。

我們來到池塘邊時(shí),看見爸爸的朋友在魚塘邊上專心致志地釣魚。我們熱情地向叔叔打了一聲招呼后,我便跑去看了看兩個(gè)叔叔的桶里有什么魚。其中有一個(gè)叔叔的桶裝著一條又大又肥的草魚,另一個(gè)叔叔的桶里裝著許許多多的小羅非魚。這時(shí),我已經(jīng)等不及了,迅速拿出我們帶來的魚竿,裝好魚線便開始釣起魚來。釣了半天也沒釣到一條魚,后來我請(qǐng)教了爸爸。爸爸說:釣魚心不能急,想要引魚上鉤,一定得要耐心等待。只要魚上鉤了它便會(huì)痛得掙扎起來,浮標(biāo)也會(huì)跟著左右晃動(dòng)甚至沉沒。這時(shí),我們就可以收魚線了。聽完爸爸的話,我便靜靜地等待著,結(jié)果真的有魚上鉤了,我按照爸爸說的方法果然有用,最后我成功釣上了好幾條小羅非魚。時(shí)間過得差不多了,我開始收桿,我把魚竿拿起來時(shí),驚奇的發(fā)現(xiàn)還有一條小羅非在地上翻滾,我一手把它抓住放進(jìn)了桶里。

今天,我特別開心,因?yàn)槲也粌H吃了頓特別豐盛的晚餐,還學(xué)會(huì)了如何釣魚。但快樂的時(shí)間總是過得很快,一轉(zhuǎn)眼,回家的時(shí)間就到了??赡芤?yàn)樘>?,坐上車沒多久我就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

釣魚作文 篇9

今天下午,爸爸領(lǐng)著我去淇河釣魚。

到了釣魚的地方,爸爸望望天空:看今兒個(gè)這烏云密布的天,隨時(shí)可能下雨呀,估計(jì)魚兒不會(huì)上鉤。非也,像今天這天,魚兒準(zhǔn)得浮出水面呼吸。我得意洋洋地對(duì)著爸爸說。難道魚兒也會(huì)一心二用?爸爸也得意起來。我頓時(shí)啞口無言,準(zhǔn)備拭目以待。

當(dāng)我們走到河邊時(shí),河岸上密密麻麻散落了一地的漁具??磥斫裉靵磲烎~的人還不少,第一次釣魚可不能出丑啊,我暗自下著決心。我和爸爸整理完漁具就開始釣魚了,我拿起魚竿對(duì)準(zhǔn)水面使勁一拋,頓時(shí)感覺魚竿直往下墜,我心里暗喜,以為釣到大魚了。我將魚竿猛地一提,原來是鉤住水藻了。媽呀,提魚竿時(shí),我用力不當(dāng),致使水藻劈頭蓋臉地全撲向了我。那時(shí)我就像瞬間擁有了邁克爾。杰克遜的頭發(fā),而且還是墨綠色的。爸爸看了我的樣子捧腹大笑,接著耐心地給我講解,拋竿時(shí)應(yīng)該慢慢的把魚鉤甩到水里;提竿時(shí)如果是小魚就輕輕快速提上來,如果是大魚就劃著水面,順著勁兒把它提上來。

我把釣魚小技巧熟記于心后,已成了魚出沒的高峰期。我一拋鉤,就有魚咬鉤,就是釣不上來,偶爾上鉤也都是三、四厘米的小魚。甩鉤進(jìn)水后,半天也不見魚線動(dòng)一下,我漸漸失去了耐心。我一會(huì)兒扭扭身子,一會(huì)兒拿起漁網(wǎng)裝石子,爸爸搖搖頭笑著說:小貓釣魚。

天漸漸沉了下去,周圍釣魚的人開始收拾漁具,零散著離開了河邊。我準(zhǔn)備最后好好表現(xiàn)釣魚技術(shù),證明給老爸看看。甩魚竿時(shí),真不妙,魚鉤突然鉤住了我的食指,哎呀,疼得我嗷嗷直叫,痛苦不堪。我急著擺脫魚鉤,反而被我越弄越深,爸爸三下五除二,把魚鉤從我皮膚里拔了出來。我頓時(shí)感覺手一熱,原來血順著手指流到了手掌。爸爸焦急并關(guān)心地說:你瞧你,魚沒釣幾條,倒讓自己掛彩了!他麻利的從魚包里拿出一個(gè)創(chuàng)可貼給我包扎好,結(jié)束了我最后想一展釣魚技術(shù)的夢想

雖然這次釣魚收獲魚兒不多,但是我懂得了做事不能像小貓釣魚中的小貓,三心二意,那樣會(huì)得不償失的。

釣魚作文 篇10

星期天的早上,我很想去釣魚,于是便商量爸爸帶我去。爸爸同意后,我們開車來到了水庫,據(jù)二樓的爺爺說那里的魚可多了,有鱸魚、胖頭魚、青魚……。

前些天在電視里看過釣魚高手們在野外釣魚的節(jié)目,我把事先準(zhǔn)備好的兩袋魚鉺粉和弄一下,一袋是草莓的,一袋是香奶的,加上點(diǎn)水,和成泥形。因?yàn)榕诸^魚愛吃酸臭的東西,鱸魚愛吃香的`東西,然后,我把魚鉺鉤在魚釣上,本來覺得可以釣上大魚,可一會(huì)兒,魚釣動(dòng)了幾下,我把魚釣向上-拉,一個(gè)大水壺飛上來了。魚鉺怎么化了?我在包里抓到了軟東西,一看,忘加果膠了!我把魚鉺重新和一下,魚鉺成球形,再把魚釣放下水,靜靜的等,突然,魚釣又開始動(dòng)了,水也激起浪花。爸爸幫我用力拉。不一會(huì)了,一只大魚露出來了!哇!是一條大胖頭呀!我第一次釣上多么大的魚!太高興了。稱一下,5斤多,好大的魚啊!我更加喜歡釣魚了。

釣魚作文 篇11

暑假里一個(gè)陽光明媚萬里無云的早上,我和爸爸去池塘邊釣魚。

我和爸爸準(zhǔn)備魚竿、魚餌,找來兩把椅子,就出發(fā)了。到了池塘邊,看見池塘里的水很渾濁,水面有一個(gè)個(gè)小泡泡,爸爸說,這是小魚在水底吐出來的呢。

我就迫不及待地開始釣魚了。我和爸爸同時(shí)把魚餌放在魚鉤上,也同時(shí)把魚竿扔下去。漸漸地,我看魚竿上的浮標(biāo)浮上來了,心想:難道是魚上鉤了,今天真是好運(yùn)氣,一定會(huì)釣很多魚的,還是水面的地方比較適合釣魚。我想把魚鉤拿上來,可是我又看了看爸爸:他的浮標(biāo)也浮上來了,為什么不拿上來呢?于是,我跟著老爸的樣子,不把魚竿拿起來,繼續(xù)看魚竿有什么動(dòng)靜。

我等了許久,還是沒有什么動(dòng)靜,我就用另外一只手,把魚竿拿上來。一看我太驚訝了:魚餌竟然被魚給吃光了。我心想:為什么我就是釣不上魚呢!估計(jì)是剛才浮標(biāo)在動(dòng)的時(shí)候,魚餌被魚吃掉了,我一看老爸的水桶里已經(jīng)有兩條魚了,我心里有點(diǎn)不服氣。

于是,我重新放上魚餌,再把魚竿扔下去,最后等待。這幾個(gè)順序我做了N次了??墒?,我還釣不到一條魚。我看了看爸爸的水桶里已經(jīng)有許多魚了,我又看了看自己的水桶里空空如也,我有些不耐煩了。

我跑過去問老爸我為什么次次把魚竿扔下去,總沒有魚上來呢?“因?yàn)槟汜烎~都沒有耐心,還有你有點(diǎn)不耐煩的時(shí)候,你總會(huì)發(fā)出一些奇怪的聲音,這樣魚就會(huì)被你嚇跑了。所以只要你有耐心,不發(fā)出奇怪的聲音,我保證你一定能釣上魚的?!?/p>

我聽了老爸的建議,立即改正,終于我釣上了魚了。我心里十分高興。我又釣了幾次,哈哈!魚游到我的碗里來了。

經(jīng)過了這次親生體驗(yàn),我終于知道人無論做什么事都要有耐心,所謂說失敗是成功之母。

描寫鯨魚細(xì)節(jié)的作文


鯨魚,有多少人見過它的真面目,鯨魚在死亡的時(shí)候有種說法叫做“鯨落”,所謂一鯨落萬物生!那么,關(guān)于鯨魚的作文怎么樣才可以寫好呢?以下是小編收集整理的“描寫鯨魚細(xì)節(jié)的作文”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

描寫鯨魚細(xì)節(jié)的作文 篇1

寬廣遼闊、一望無際、天空一碧如洗湛藍(lán)透亮,海面上白帆點(diǎn)點(diǎn),兩道岸邊浪花飛翔,像人間天堂,這就是我可愛的家鄉(xiāng)——大海。

我是一頭藍(lán)鯨,我是小女生,穿著一條天藍(lán)的泳裙。我身長十七米,重十萬公斤。我聽說在陸地上最大的地物是大象,但比起我簡直是小布點(diǎn)兒,如果在陸地上走一圈,就像來到小人國,小人國的居民見了一定大吃一驚。

我屬于須鯨,我的同胞兄弟——齒鯨。其實(shí)我們的祖先本來是生活在陸地,經(jīng)過長年累月,我們的四肢退化成鰭,所以我們長的越來越像魚,所以大家稱我們?yōu)椤蚌L魚”,但是我們不是魚,他們是卵生,我們是胎生,是哺乳動(dòng)物。

我們呼吸的時(shí)候非常漂亮,我們的鼻在頭頂上,過了一會(huì)就要呼吸,我們呼吸時(shí)會(huì)形成一股水柱,是垂直的又細(xì)又高,十分壯觀,而且水柱能噴到15米高,像花園里的噴泉一樣。

如果你是一個(gè)熱愛海洋生物的小科學(xué)家,你肯定會(huì)關(guān)心我們龐然大物吃什么才能吃飽呢?因?yàn)槲覀冺汌L沒有牙齒,嘴里只有像刷子一樣的——須,其實(shí)這是長在我們嘴里的折角式的尺片,代替了牙齒,所以我們專吃小魚和小蝦,但我們的同胞兄弟齒鯨卻截然不同,它不那么溫和,它們長著一排令人毛骨悚(song)然的牙齒,專吃海里的大魚和海獸,甚至它們還集體圍殺我呢!太可惡了!

睡覺可是我們大家的必修課,大家尾巴朝外,頭朝里,像圓圈似的浮在水面上,這樣利于我們呼吸呢!

告訴你,我們?nèi)矶际菍?。肉可以吃,脂肪可以做成膠水,就連肝也含有大量的維生素,血和內(nèi)臟可以做高級(jí)肥料??捎行┴澙返娜祟惔罅揩C捕我們,現(xiàn)在我們家人口不到50位,生活了幾百年的藍(lán)鯨家族即將滅絕。人類還不斷將污水送往大海讓我們鯨魚家族不得呼吸,導(dǎo)致我們大部分死亡……呀!糟了,那些貪婪的人類又來捕殺我們了,我們下次再慢慢說吧!我要找逃脫之路了。下次再見了!

描寫鯨魚細(xì)節(jié)的作文 篇2

今天我要假裝自己是一只大鯨魚,用我的鯨魚話大聲的像人類抗議:“你們欺負(fù)動(dòng)物,請(qǐng)誠懇的跟所有的動(dòng)物道歉!”

人類生活在陸地,可以走、可以跑。我們海底的生物,每天快樂的生活在海底,跟你們一樣都是地球的生物啊!所以,你們欺負(fù)我們,就等于是欺負(fù)自己。為什么不學(xué)學(xué)杜立德醫(yī)生?他可以這樣愛護(hù)動(dòng)物,和動(dòng)物做朋友,每個(gè)人類就都可以辦到呀!

我的好多朋友都被人類殺死了,有的失去了父母,有的失去的孩子,他們都好傷心,這都是人類做的壞事,你說說看!我是不是一定要好好抗議呢?

我很希望人類能聽懂我的鯨魚話,如果有“鯨魚話翻譯機(jī)”的話就好了,可以讓人類知道動(dòng)物們的心聲,害怕被殺害,也害怕失去親人。

鯨魚話一點(diǎn)也不難懂,只要你有愛心,就會(huì)知道我在說什么了。

描寫鯨魚細(xì)節(jié)的作文 篇3

媽媽說,有一只號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨,常常好幾頭結(jié)成一群,圍住一頭30多噸重的長須鯨,幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。我的外祖父也是虎鯨,但是,我很少去他家,因?yàn)槲遗滤盐页粤恕?/p>

我們鯨的眼睛很小,沒有淚泉和瞬膜,視力較差。沒有外耳殼,外耳道也很細(xì),但聽覺卻十分靈敏,而且能感受超聲波,靠回聲定位來尋找食物,聯(lián)系同伴和逃避敵害。長須鯨可是第二個(gè)噴泉專家,長須鯨的水柱又細(xì)又高。而齒鯨卻又粗又矮,一點(diǎn)也不斯文。

哦,對(duì)了,還不知道什么是齒鯨吧,齒鯨,有鋒利的牙齒。比須鯨厲害,因?yàn)轫汌L沒有牙齒。

我的主食是小魚和小蝦,一遇到魚和蝦,就會(huì)張大嘴巴,連同海水一塊吸進(jìn)去,然后閉上嘴,把海水從須板中濾出來。其實(shí),我們鯨的繁殖能力很差,再加上人類一直捕殺我們,鯨也在慢慢滅絕,我真想對(duì)人類說:“人類呀,醒悟吧!不要在捕殺我們了,問問你們的良心,過意的去嗎?救救我們吧!”

描寫鯨魚細(xì)節(jié)的作文 篇4

嗨!大家好,我就是今天的主角,大名鼎鼎的.藍(lán)鯨。哎,不要看我語言歡快,其實(shí)我憂心忡忡,饑寒交迫,只好搬到冰天雪地的南極生活。為什么呢?如果你有足夠的耐心,就聽我細(xì)細(xì)講來。

現(xiàn)在,我到了南極海,雖然氣候惡劣,但食物極其豐富,小魚小蝦不計(jì)其數(shù)。不過我最愛吃的食物還是磷蝦,香噴噴,令我垂涎欲滴。我的胃口很大,萬一沒了怎么辦?不用擔(dān)心,磷蝦在南極可多了。

有多少呢?一萬、十萬、千萬?都不對(duì),在南極,足足有五億只呢!在我家門口,就有成群結(jié)隊(duì)的磷蝦,在浩瀚無垠的大海中遨游,嬉戲,玩?!?/p>

跟人類一樣,睡覺早已成為了我生活的一部分,過著日出而作,日入而息的太平生活。不過前段時(shí)間鯨心慌慌,聽同類說人類在大量撲殺鯨魚。于是,我們晚上睡覺的地方都要千挑百選,生怕晚上前來偷襲。

某一天,又傳來一個(gè)噩耗。在20世紀(jì),人類大約撲殺了36萬頭藍(lán)鯨。因?yàn)槲业纳砩先菍殻壳皟H存不到50頭。真希望我是一頭不起眼的鯨魚,不被人類重視。

這就是我的自述,希望更多的人致力于海洋保護(hù),拜拜!

描寫鯨魚細(xì)節(jié)的作文 篇5

如果我有特異功能,我想變成一條大鯨魚。

我想變成大鯨魚,在大海里自由自在的生活。我是海洋的霸主,無邊無際的海洋就是我的家。我可以潛入海底探索奇妙的海底世界,還能浮出海面和朋友們一起盡情玩耍,大海里所有的魚兒都是我的朋友。

白天我和賽艇比賽速度,和海豚一起跳舞,跟海鷗一起唱歌,我在陽光下漫步,在海浪里沉浮。晚上我和星星一起入夢,海浪聲聲,好像媽媽的搖籃曲伴我如夢。

可是,這些只是我的夢想。如果我變成了海里的大鯨魚,可能面臨的就是死亡。

大海曾經(jīng)是我們最美麗的家園,這里有豐富的資源,各種美味的海鮮,美麗的珍珠,漂亮的珊瑚,還有豐富的海底石油……可是,地球上的人們卻因?yàn)樗麄冏约旱呢澯茐牧宋覀兠利惖募覉@。不知什么時(shí)候開始,出海游玩的人們把垃圾扔進(jìn)大海,海豚,海龜,一些魚兒把它們當(dāng)做食物吞進(jìn)了肚子里,最后就是死亡!人們過度開發(fā)海底石油蔚藍(lán)的大海變成了黑色,好多的海面變成了死海。

我想大聲說:請(qǐng)大家珍惜海洋的環(huán)境吧!我不想看到這樣的大海,我想要干凈的海面,清新的海風(fēng),我想要變成大鯨魚自有自在的在海里生活。

描寫鯨魚細(xì)節(jié)的作文 篇6

如果我是暢游大海的鯨魚,我就可以在浩瀚的大海里自由自在并且快樂地游來游去,感受這海水里從來沒有過的快樂啊!

我可以去和我的朋友們——小魚、小蝦、還有海豚和海獅,以及我的鯨魚家族,爸爸、媽媽、兄弟姐妹們,盡情地遨游、嬉戲,那該是個(gè)多么讓人依依不舍的快樂世界呀!

我要當(dāng)一條非常勇敢的小鯨魚,把那為虎作惡的鯊魚們吃掉,我還要去大戰(zhàn)惡人——虎鯨群,因?yàn)樗麄兘?jīng)常欺負(fù)我的朋友們,我簡直忍受不了這些為非作歹的魚。小魚們給我起了個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧氨Pl(wèi)者”呢!

我要跟章魚交朋友,他非常厲害,任何一個(gè)狹小或者幾乎肉眼看不到的縫細(xì)他都能鉆進(jìn)去,遇到危險(xiǎn)時(shí),它還可以放出“煙霧彈”借助黑霧的時(shí)機(jī)逃跑,讓人防不勝防。電鰻發(fā)出的電對(duì)章魚這種柔軟的肉體毫無作用,說不定還會(huì)反彈給敵人呢!大海里形形色色的生物很多,神通廣大的魚類更是數(shù)之不盡,我為能在大海里生活的生物們感到無比的驕傲和自豪,朋友們,你們想跟我交朋友嗎?

這是一個(gè)埋藏在心底神秘的愿望,多么美好又令人心曠神怡的向往?。?/p>

描寫背影的細(xì)節(jié)刻畫作文分享6篇


在語文課程中作文是非常重要的一部分,為了幫助我們感受多姿多彩的世界,那么我們應(yīng)該如何來寫背影作文呢?一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人,打動(dòng)人們。那么我們應(yīng)該如何來寫背影作文呢?面對(duì)這些問題,小編為大家收集了“描寫背影的細(xì)節(jié)刻畫作文”,希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

描寫背影的細(xì)節(jié)刻畫作文 篇1

傍晚,夕陽的余暉斜斜地灑向大地,醉迷迷地漲溢出光與彩。獨(dú)身散步的我在母校駐足,倚著那株陪伴了我六個(gè)春秋的大松樹。大松樹樹齡已久長,依然精神煥發(fā),它投下片片陰涼,與落霞交織出隱動(dòng)的浮光,不禁令我憶起幾年前的那天,那個(gè)背影,那束斜陽……

那天,十來歲的我剛做完值日獨(dú)行在通向車站的路上。晚高峰已去,原先還熙熙攘攘的車站只有幾個(gè)行人匆匆走過。晚秋的風(fēng)徐徐卷起落英,塵霧中,一個(gè)踽踽獨(dú)行的影子慢慢明晰——是管爺爺啊!

很小就聽說了這個(gè)了不起的老人。奮發(fā)向上的他青年時(shí)從軍,開過坦克,當(dāng)過炮兵。但他的“當(dāng)年之勇”卻比不上他的“退休之閑”。他的退休金大都捐走了,藏書也捐給了圖書館和學(xué)校。他更是一個(gè)“點(diǎn)燈爺爺”:徒步走入小學(xué),一層層地爬樓,一個(gè)教室一個(gè)教室地為學(xué)生們打開日光燈。多少雁去花落,風(fēng)吹雨打,他始終如一。早晚高峰,八十多歲的他總守著車站,每當(dāng)公交車駛來,便快步上前伸出雙臂在車門附近攔住一擁而上的孩子們,待車停穩(wěn)便引導(dǎo)他們挨個(gè)上車。孩子們都回家了,他卻拖著疲倦的身體依舊在附近徘徊,提醒貪玩不歸的孩子快點(diǎn)回家……

正想著,老人正向這邊走來——仍是那頂舊布帽、深布衣的打扮,仍是微佝僂卻硬朗的身子、穩(wěn)健的步伐與慈祥的笑容,手中還緊拎著一個(gè)沉沉的布袋。我迎上去,向他問好?!昂?、好、好孩子啊,早飯一定要吃好,中飯要吃飽,長身子要緊啊。要珍惜時(shí)間,好好讀書……”他慈愛地笑著,不厭其煩地念叨,聲音雖然嘶啞,卻很是動(dòng)聽。我覺得,深秋之中,卷起寂寞的是風(fēng),而卷起暖意的定是這愛的聲音了。

不一會(huì)兒,公交車出現(xiàn)在我的視線,我忙去掏錢,可口袋空空蕩蕩,分文不見!我一愣,便有些慌神……汽笛聲叫個(gè)不停,車已停在我的面前,上去的卻是管爺爺,他從那個(gè)大黑袋中掏出一枚硬幣投進(jìn)箱中后,緩緩地下了車,拍拍我:“孩子,快上車吧”?!鞍??我……”我連聲道謝。他向我揮了揮手,微笑地目送我上車。車徐徐地開著,我回望著,他那瘦削的身軀在夕陽的光彩下漸行漸遠(yuǎn),卻愈發(fā)偉岸。這時(shí),懵懂的我初諳了一個(gè)詞:“大愛”,切身感受了秋日的熱情和希望。

松樹固然不美,誠然無華,但它卻撐一片陰,固一方土,擎起美德的藍(lán)天。驀然回首,那“奮發(fā)向上,崇德向善”的八字箴言向我微笑。這八字箴言從上古至今,在華夏大地上傳遞,從蘇武、海瑞、張銳、傳遞到管爺爺,又傳遞給我們這一代,生生不息!

兩年了,他的背影,他的笑音,還在日復(fù)一日地迎著陽光奔波嗎?我望著依偎著的大松樹,那片偉岸的綠蔭,似泥土,有博大的胸懷;若蠟燭,長久付出;如彩虹,展現(xiàn)劃越天際的美好。驀地,一曲詞賦悄然入心:翩若驚鴻,矯若游龍。容耀秋菊,華茂春松。若輕云之蔽月,照亮道德的天空……

描寫背影的細(xì)節(jié)刻畫作文 篇2

我還是嬰兒時(shí),就總在媽媽的懷里依偎。

蹣跚學(xué)步時(shí),也總是媽媽牽著我的小手。

更大些,便是一個(gè)人抱著奶瓶坐在客廳,望著餐桌邊的大人們談笑風(fēng)生,自己玩著玩具。

上了幼兒園,也是舅舅接送,回家時(shí)不見溫暖的懷抱,只見爸爸忙進(jìn)忙出時(shí)的背影。也是后來才知道,他總在半夜抹黑起床,光著腳丫來給我蓋被子,也是那時(shí),我才知道,原來他一直在默默地關(guān)心著我。在那之前,我是埋怨爸爸的,埋怨他沒有盡到一個(gè)爸爸應(yīng)盡的責(zé)任。

上了小學(xué)后,在一天下午放學(xué)時(shí),出乎我的意料,我看到了那張我曾經(jīng)不怎么熟悉的臉,爸爸來接我了!從那天之后,爸爸每天都接送我上下學(xué)。我在那時(shí)想了很多,可能是舅舅去了新疆,沒人接送我;也可能是他發(fā)現(xiàn)了自己的過失,想要開始彌補(bǔ)。

記得有一次,原本晴空萬里,也不知是誰惹惱了老天爺,轉(zhuǎn)眼間便見大雨傾盆。爸爸把車停在了離學(xué)校挺遠(yuǎn)的地方,沒有傘,我們便只好闖雨去車邊。我剛把校服外套脫下一個(gè)袖子,他便似乎看透了我的想法,急忙說道:“你待在這兒別動(dòng)。”“呃?”還沒反應(yīng)過來,便已看見了爸爸在雨中的身影,唉……剛感嘆完沒多久,便又看見雨中那熟悉的身影,他沒有打著傘慢悠悠地回來,而是拖著一身濕漉漉的水,恨不得用乘火箭時(shí)的速度回來。我看著爸爸的狼狽樣,忍不住埋怨:“你怎么不打著傘回來呀?”爸爸沒說話,我只好認(rèn)為是他不想讓我擔(dān)心。他那一身濕得能擰出一盆子水的衣服,讓我下意識(shí)地看向自己的衣服,完好無損,只能隱約看見零零星星的幾滴水。頓時(shí),我羞愧得無地自容。我突然明白,原來父愛也可以這么偉大。

上了初中,我開始了我的住宿生活,第一次離開父母那么長的時(shí)間,總會(huì)有些不適應(yīng),不管和朋友怎樣說笑,也掩去不了心底里那份淡淡的思念與憂傷。后來,道“再見”的次數(shù)多了,望著爸爸轉(zhuǎn)身離去的高大背影,也就逐漸明白,爸爸想讓我更加獨(dú)立、更加堅(jiān)強(qiáng)的良苦用心,因?yàn)槲乙讶怀砷L。

從前,您是大樹,我是雛鳥,您幫我抵擋了凜然大風(fēng)的襲擊;如今,您仍是大樹,我卻渴望長成大鵬,展翅雙飛,為您抵擋風(fēng)沙……

我依舊忘不了那首歌——

“總是向你索取卻不曾說謝謝你,直到長大后才懂得你不容易。時(shí)光時(shí)光慢些吧不要再讓你變老了,我愿用我一切換你歲月長留。”

描寫背影的細(xì)節(jié)刻畫作文 篇3

今天天空不作美,上學(xué)時(shí)還是陽光普照,而到了放學(xué)時(shí)卻下起了傾盆大雨。

“怎么辦?怎么辦?都怪自己不好!媽媽都說今天會(huì)下雨,叫自己帶雨傘,自己卻不聽!”我正在學(xué)校門口埋怨自己不聽勸告??粗袀愕耐瑢W(xué)陸陸續(xù)續(xù)地離開學(xué)校。就在我焦頭爛額時(shí),一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在校門口,是媽媽?!皨寢?,我在這里!”我朝媽媽的方向喊。媽媽走過來說:“女兒,叫你帶雨傘,你又不聽,不聽‘老人’言,吃虧在眼前。”“媽媽,女兒知罪!請(qǐng)母后恕罪!”我向媽媽道歉?!白甙?!”說完,我和媽媽便鉆進(jìn)了人流。

我和媽媽一把雨傘共撐,媽媽把雨傘傾向了我,我們一深一淺地踏著積水,仿佛在跟烏云哥哥一起演奏動(dòng)聽的樂曲。猛一抬頭,我才發(fā)現(xiàn)整把雨傘都是擋著我,而媽媽卻變成了落湯雞。我不由得心里一震,我對(duì)媽媽說:“媽媽,你不用擋了嗎?你的衣服濕了?!眿寢屨f:“沒事,你擋到了就好!”

終于到家了,我安然無恙,媽媽卻成了落湯雞,媽媽連衣服都還沒來得急換,就對(duì)我說:“女兒,媽媽要去外公家,我去去就回?!薄班?!媽媽,拜拜!”

望著她不再年輕的背影漸漸地消失在雨簾中,我不禁流下了眼淚。

描寫背影的細(xì)節(jié)刻畫作文 篇4

在我的生活中,我總能看見許多人的背影,有熟悉的,也有陌生的,他們的背影像夜空中最亮的星,令我難忘。

剛上小學(xué),父親的背影給了我溫暖。

那時(shí),父親有許多空閑的時(shí)間,便天天陪著我,每天晚上,我寫完作業(yè)后,都會(huì)蹦蹦跳跳地拉起他的手,然后他從沙發(fā)上站起,來到我的座位上,開始幫我批改作業(yè)。我站在他的身后,看著他堅(jiān)實(shí)的背影:他總是穿著西裝,從后面看上去不是很胖,但整個(gè)人很魁梧,他的背總是挺得直直的,烏黑的頭發(fā)上展現(xiàn)出年輕的活力。不久,他改完了,站起來,好似一堵墻立在我面前——好高??!

我與他快樂相擁,感到十分溫暖,這情景令我終生難忘。

三年級(jí)了,母親的背影讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

三年級(jí)下學(xué)期的期末考試,我的成績不太理想。當(dāng)時(shí),我十分傷心,下著雨,周圍籠罩著沉重的氣氛。老師簡單交代了幾句便宣布放學(xué),我卻遲遲不敢回家,一是因?yàn)榭嫉貌睿且驗(yàn)榕卤粙寢屃R,我靜靜地趴在桌子上,欲哭無淚。

又過了一會(huì)兒,好友回班取東西,把我從傷心里叫醒,我才開始慢慢騰騰動(dòng)身收拾東西回家,走到校門口,我一眼就看見了媽媽的背影:那個(gè)瘦小的背影在來回踱步,下著雨她卻未打傘,她時(shí)而向路過的孩子詢問,時(shí)而向校內(nèi)張望……這時(shí),她看見了我,焦急地詢問我情況。我再也忍不住淚水,傷心地哭了。我斷斷續(xù)續(xù)地向媽媽說明了情況,她卻沒有因?yàn)槲业某煽冐?zé)怪我,而是靜靜地將我摟在懷里。

那個(gè)等待的背影、那個(gè)溫暖的懷抱讓我的內(nèi)心充盈著感動(dòng),也就從那時(shí)起我明白了要堅(jiān)強(qiáng)。

小學(xué)畢業(yè)了,同學(xué)的離別的背影令我釋然。

流年似水,我們要畢業(yè)了。當(dāng)我們老師宣布放學(xué)后,我已忍不住抽泣,大家都十分傷心。我與我要好的朋友走到那個(gè)十字路口便要分別了,我們走得十分慢,但還是免不了分離:他馬上要向右拐彎,而我要繼續(xù)向前走。

走了一段路,我忍不住回了一下頭,他背著那個(gè)書包,低著頭,慢慢地走,從他一步一捱的背影中,我分明看到了他的無奈。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)回頭的時(shí)候,突然,他也轉(zhuǎn)過身來,我就在遠(yuǎn)處與他對(duì)視著,不一會(huì)兒,他高興地笑了,朝我揮了揮手,我也高興地對(duì)揮了揮手。

那燦爛的笑臉,讓我終于放下了沉重的心情,向前走去,走向我的未來。也許,不遠(yuǎn)的前方我們還會(huì)相遇。

一個(gè)個(gè)背影一閃而過,我靜靜地追尋,悄悄地珍藏。這些難忘的背影定格在我的記憶中,永不褪色。

描寫背影的細(xì)節(jié)刻畫作文 篇5

一個(gè)陽光明媚的星期天,我們得到媽媽的許可,便到樓下的陽光花園玩耍,我玩得興高采烈。玩著玩著,天色暗淡下來了,晚霞照耀在天邊,一邊走一邊跳著往家走去。不知不覺中,我掉到了一個(gè)打水泥坑里,全身動(dòng)彈不得。一開始我叫不出聲,后來才輕松了一點(diǎn)。

我嘶聲力竭,可仍然沒有任何動(dòng)靜,因?yàn)橹苓呉呀?jīng)沒有人了。突然,我隱隱約約看到一個(gè)背影,那是一個(gè)救命的背影啊,我要緊緊抓住這一根救命的稻草不放我大聲、無助地叫著,那個(gè)背影始終沒有回來,消失在我眼前,慢慢地走遠(yuǎn)了。

幾分鐘過后,我越來越難受,越來越無助,但我還是拼命地掙扎。就在我只剩下一絲絲嘆息聲時(shí),就在我要沉下去時(shí),就在我只有一點(diǎn)點(diǎn)生命時(shí),我聽到了一聲聲的吶喊聲,我心中準(zhǔn)備要熄滅的火花,又猛烈地燃燒起來。

是那一個(gè)背影,是那一個(gè)永遠(yuǎn)的背影

他們跑過來使勁拉我,他們那豆點(diǎn)大的汗珠,如雨點(diǎn)般地一滴滴落下來,落在水泥坑里,嗒嗒的一聲聲是多么的清脆,多么的響亮,多么的有力。而那一刻的我是多么的無助,多么的可憐。我不斷在心中呼叫著加油!我就快要被拉上去了,但是他們依然在叫著:加油,123,拉,123,拉我心里不禁涌起一股感恩之情。他們的手是那樣有力,不一會(huì),就把我拉上來了。不過在上來的時(shí)候,我的手往下稍稍垂了一下,萬幸中的不幸還是發(fā)生了,誰也沒有想到,一根鋒利的螺絲把我的手劃出一道痕,血一滴一滴往下流,我疼得想哭,他們又急了。

把我送到家后,媽媽不住地向他們道謝,我也向他們鞠了一個(gè)躬。我走到窗戶旁邊,看著他們遠(yuǎn)去的背影,不禁笑了,嘴里喃喃地說:謝謝你們那個(gè)背影永遠(yuǎn)印在我心中。

夜深了,星星也倦了。那溫暖、善良的背影進(jìn)入我甜甜的夢鄉(xiāng)吧,在夢里我們一定還會(huì)再次相見的。

描寫背影的細(xì)節(jié)刻畫作文 篇6

從前覺得那個(gè)人的背影高大,牽我走過每一個(gè)夏天。現(xiàn)在,只覺得她的背影彌足珍貴,只有一瞬間。

我是家里老二,有一個(gè)非常好的姐姐。四五歲的時(shí)候,正是家里養(yǎng)雞生意最大的時(shí)候。那時(shí)候,我也不聽話。每逢夏天太陽正毒的時(shí)候,我總是纏著姐姐出去玩。就這樣,在火辣辣的陽光下,姐姐牽我出去。一大一小。一前一后,兩個(gè)孩子走在林蔭路上。姐姐年長我九歲,那時(shí),我覺得她的背影十分高大,占據(jù)了我整個(gè)童年。我要和她一樣高!

七歲我升入幼兒園,姐姐就讀初三。初三學(xué)業(yè)真緊,緊到回家都是一件奢侈的事。每當(dāng)姐姐需要什么東西時(shí),總會(huì)趁著午休時(shí)間買一堆零食來找我?向我交代清楚后,又匆匆忙忙的跑回學(xué)校。我常常是一邊吃零食一邊看著姐姐遠(yuǎn)去的背影,直到看不了了。她的背影又變得急促了。我真喜歡她,她一定是世界上最好的人了!

古樹的年輪一圈一圈的增長,花兒也重復(fù)著盛開與凋謝。那年夏天,知了的叫聲訴說了不平凡。那是我十一歲那年,姐姐迎來了命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。高考就是百萬大軍過獨(dú)木橋,多少人的命運(yùn)就此被改寫。作為百萬大軍中的一員,姐姐的高考成績雖不盡人意,但也沒有差到那去。七月八月在姐姐查成績,報(bào)志愿中悄然過去,最后的結(jié)果是姐姐被大連的一所學(xué)校招收。即將開學(xué),姐姐在凌晨出發(fā)。黑夜中我睜開眼,借著微弱的燈光,看見了準(zhǔn)備離開的姐姐,此時(shí)姐姐的背影,寫滿了對(duì)以后生活的希望與信心。我真羨慕她,以后我要努力向她學(xué)習(xí)。

日子一天一天過,姐姐很快大學(xué)畢業(yè)了。參加工作后,姐姐在家的時(shí)間越來越少,甚至屈指可數(shù)。這個(gè)春節(jié),姐姐臘月二十七才到家,初九回去上班。初八是她的生日,我準(zhǔn)備為她準(zhǔn)備一個(gè)驚喜。年前,我躲著姐姐在蛋糕店訂做了一個(gè)生日蛋糕。初八一早,我冒著嚴(yán)寒將蛋糕取了回來。雖然姐姐沒說,但我知道,她一定非常感動(dòng)。初九那天天氣非常差,和我的心情一樣。我去送姐姐,我們一起逛了一個(gè)上午。臨近中午,我登上了回家的客車,姐姐也去火車站了。望著姐姐背影,原來不知不覺間,我已經(jīng)要和姐姐一樣高了。背影逐漸遠(yuǎn)去,消失在了人群中。我的眼淚再也無法控制泉涌般流了出來。我多想時(shí)間暫停啊,這樣就可以和姐姐在一起了。可惜那只是假設(shè),不存在的。

又是一年分別。愿那個(gè)牽我走過兒時(shí)夏天的那個(gè)女孩,生活一帆風(fēng)順,被世界溫柔相待。

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    2022-11-12 閱讀全文
  • 釣魚作文分享十一篇 我們特意整理了一篇名為“釣魚作文”的高質(zhì)量文章,致力于培養(yǎng)讀者的寫作能力,從而提升個(gè)人的綜合素質(zhì)。如今,寫作已經(jīng)成為考試的標(biāo)準(zhǔn)要求之一,因此訓(xùn)練寫作語言和積累詞匯對(duì)學(xué)生們來說至關(guān)重要。讓我們一起在閱讀的時(shí)光中共同分享智慧和經(jīng)驗(yàn),度過美好的時(shí)光!...
    2023-11-28 閱讀全文

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育課程體系的一門科目,而寫作對(duì)語文教學(xué)的重要性不言而喻。為了幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫一篇關(guān)于釣魚的小學(xué)作文,你知道寫好一篇釣魚作文有一些什么技巧嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“描寫去釣魚的小學(xué)作文”,希望能對(duì)您有所幫助...

2022-09-27 閱讀全文

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育的一門重點(diǎn)教學(xué)科目,寫作文是語文學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會(huì)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫一篇關(guān)于釣魚的小學(xué)作文的作業(yè),你知道寫好一篇釣魚作文有哪些方法嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文”,希望對(duì)您的工作和生活有所幫...

2022-10-03 閱讀全文

小學(xué)語文是學(xué)校開設(shè)的一門重要的學(xué)科,而作文在語文教學(xué)中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對(duì)語文學(xué)科的理解和認(rèn)識(shí),通常老師會(huì)讓我們根據(jù)自己的理解寫釣魚小學(xué)作文,你是否正在為的寫作感到苦惱呢?以下是編輯精心收集整理的學(xué)習(xí)釣魚的細(xì)節(jié)描寫范文,帶給大家。歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!...

2022-11-12 閱讀全文

語文是人文社會(huì)科學(xué)的一門重要學(xué)科,而作文是語文教學(xué)中息息相關(guān)的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識(shí)的魅力,通常老師會(huì)布置像寫釣魚小學(xué)作文這樣的作業(yè),那么應(yīng)該如何書寫你知道嗎?于是,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你收集整理了關(guān)于釣魚的細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文?;蛟S你能從中找到需要的內(nèi)容。...

2022-11-12 閱讀全文

我們特意整理了一篇名為“釣魚作文”的高質(zhì)量文章,致力于培養(yǎng)讀者的寫作能力,從而提升個(gè)人的綜合素質(zhì)。如今,寫作已經(jīng)成為考試的標(biāo)準(zhǔn)要求之一,因此訓(xùn)練寫作語言和積累詞匯對(duì)學(xué)生們來說至關(guān)重要。讓我們一起在閱讀的時(shí)光中共同分享智慧和經(jīng)驗(yàn),度過美好的時(shí)光!...

2023-11-28 閱讀全文