關(guān)于自己學(xué)校的作文

關(guān)于自己學(xué)校的作文700字。

想必有些同學(xué)在寫作文的時(shí)候還是很迷茫，作文，是成文成句的一種能力體現(xiàn)，有時(shí)好的作文并不是一蹴而就的，還在為寫作文的問(wèn)題發(fā)愁嗎？小編特意為大家收集整理了“關(guān)于自己學(xué)校的作文700字”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

關(guān)于自己學(xué)校的作文 篇1

今天，我一進(jìn)校門就看見校門的上面寫著正果中心小學(xué)這幾個(gè)大字。

我走進(jìn)了校門，看見了一個(gè)綠綠的大草坪，大草坪里的草長(zhǎng)得密密麻麻，像一塊綠地毯鋪在草坪里面。大草坪的花五顏六色的，有紅的、白的、黃的、粉紅的……鮮艷極了。大草坪里，你還種著一棵白玉蘭樹，它有三、四層樓那么高，秋風(fēng)吹起，把它的葉子吹得搖搖擺擺，好像在跳著舞似的。??！大草坪真美啊！

看過(guò)草坪，我走進(jìn)了教學(xué)樓，看見了教學(xué)樓大概有五、六層那么高，每一層都有一些花，每一層都是那么干凈，真是太美了！

我看完了教學(xué)樓就走過(guò)那條走廊去綜合樓，綜合樓顯得更加生動(dòng)了，每一層都有幾幅圖畫，并且每一層都要不同的課室，有電腦室、美術(shù)室、音樂(lè)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等等……真是我們學(xué)習(xí)的好地方。

最后我來(lái)到了操場(chǎng)看見了有許多東西玩，有兩個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)足球場(chǎng)、兩個(gè)乒乓球場(chǎng)……其中，我最喜歡的是植物園，因?yàn)橹参飯@里的花草樹木都很茂盛，很艷麗，植物園里的旁邊有很多體育器材，要蕩清秋、蹺蹺板等等，真是豐富極了！

今天我真開心，因?yàn)槲覀兊男@顯得更加干凈、更加美麗、生動(dòng)了！同學(xué)們?cè)谶@樣的校園上學(xué)真幸福呀！

關(guān)于自己學(xué)校的作文 篇2

今天，我一進(jìn)校門就看見校門的上面寫著正果中央小學(xué)這幾個(gè)大字。

我走進(jìn)了校門，看見了一個(gè)綠綠的大草坪，大草坪里的草長(zhǎng)得密密麻麻，像一塊綠地毯鋪在草坪里面。大草坪的花五顏六色的，有紅的、白的、黃的、粉紅的……鮮艷極了。大草坪里，你還種著一棵白玉蘭樹，它有三、四層樓那么高，秋風(fēng)吹起，把它的葉子吹得搖搖晃擺，似乎在跳著舞似的。啊！大草坪真美??！

看過(guò)草坪，我走進(jìn)了教授教養(yǎng)樓，看見了教授教養(yǎng)樓大概有五、六層那么高，每一層都有一些花，每一層都是那么干凈，真是太美了！

我看完了教授教養(yǎng)樓就走過(guò)那條走廊去綜合樓，綜合樓顯得更加生動(dòng)了，每一層都有幾幅丹青，并且每一層都要不同的課室，有電腦室、美術(shù)室、音樂(lè)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等等……真是我們學(xué)習(xí)的好地方。

最后我來(lái)到了操場(chǎng)看見了有許多東西玩，有兩個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)足球場(chǎng)、兩個(gè)乒乓球場(chǎng)……其中，我最喜歡的是植物園，由于植物園里的花草樹木都很蕃廡，很艷麗，植物園里的旁邊有良多體育器材，要蕩清秋、蹺蹺板等等，真是豐碩極了！

今天我真開心，由于我們的校園顯得更加干凈、更加錦繡、生動(dòng)了！同學(xué)們?cè)谶@樣的校園上學(xué)真幸福呀！

關(guān)于自己學(xué)校的作文 篇3

每個(gè)人都有自己的學(xué)校，每個(gè)學(xué)校的風(fēng)格也各不相同。在這里，由我來(lái)介紹介紹我的學(xué)校。

我的學(xué)校是杭州市錢塘外語(yǔ)學(xué)校，坐落在西湖區(qū)境內(nèi)。進(jìn)去時(shí)最大的特點(diǎn)是“大”?？瓷先ズ艽蟮膶W(xué)校卻布置得十分整齊，十分飽滿，并沒(méi)有空空的感覺。第二大特點(diǎn)是錢塘的學(xué)生十分有禮貌，不管是初中生還是小學(xué)生，不管是陌生的還是熟悉的，錢塘的學(xué)生總是說(shuō)“老師早！”，“老師好！”，使人一進(jìn)去就有一種溫馨的感覺，因?yàn)殄X塘學(xué)子認(rèn)為“進(jìn)了錢塘門，就是錢塘人?！?/p>

錢塘不僅有大和師生禮貌的特點(diǎn)，還有著特別的文化。杭州市錢塘外語(yǔ)學(xué)校是全國(guó)首批名校廣場(chǎng)，是一所民辦全日制住宿與走讀并存的學(xué)校。占地46畝，有36個(gè)班的規(guī)模，可容納學(xué)生1400人。在黃校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)诟骺浦卸既〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。在這個(gè)錢塘的大家庭里，每個(gè)同學(xué)都積極上進(jìn)，并在學(xué)校的每一天過(guò)得十分充實(shí)。

應(yīng)該說(shuō)錢塘的文化很特別，但沒(méi)有錢塘的活動(dòng)特別。錢塘到底有什么有意識(shí)的活動(dòng)呢？最最有意識(shí)的春秋游時(shí)的“大手拉小手”，最最好玩的浪花英語(yǔ)節(jié)，最最有意思的訪英和訪美。那先說(shuō)一說(shuō)“大手拉小手”吧，初中生是大手，小學(xué)生是小手，因?yàn)榇呵镉螘r(shí)為了安全，就讓初中生拉著小學(xué)生，年齡相差不大，所以在一起可以無(wú)話不說(shuō)了，有意識(shí)吧！再說(shuō)浪花英語(yǔ)節(jié)，浪花是錢塘的標(biāo)志，然而因?yàn)榻械檬恰巴庹Z(yǔ)”，所以就有了浪花英語(yǔ)節(jié)。在浪花英語(yǔ)節(jié)上，上午有游園活動(dòng)，下午有精彩豐呈的英語(yǔ)節(jié)目。同學(xué)們?yōu)榱嗽谟⒄Z(yǔ)節(jié)上一 展 風(fēng)采，事先準(zhǔn)備充分了，在那天，所有同學(xué)的臉上都洋溢著笑容。最后來(lái)說(shuō)訪英和訪美，從字面上就可以看出是去美國(guó)和英國(guó)，是中國(guó)學(xué)生去美國(guó)和英國(guó)的學(xué)生家里友好訪問(wèn)。

當(dāng)然，錢塘的風(fēng)采還不止這些，歡迎您來(lái)作客！

關(guān)于自己學(xué)校的作文 篇4

每個(gè)小孩子，在心底的深處都會(huì)有學(xué)多幻想?；孟胫约河幸浑p翅膀，飛向那遙遠(yuǎn)的天空，感觸感染著藍(lán)天帶給自己的快樂(lè)；幻想著自己是一只奔跑的小鹿，撒開有力的腿，在那廣闊的草原上，疾馳著，跳躍著，感觸感染著草原帶給自己的快樂(lè)。

如果我長(zhǎng)大了，一飛沖天，有了屬于自己的學(xué)校。而我是校長(zhǎng)，我首先會(huì)從學(xué)校的形狀做調(diào)整。學(xué)校嘛！就要有學(xué)校的樣子，剛一進(jìn)門，就可以看到一面有碩大無(wú)朋的大鐘，在大眾的周圍會(huì)寫上好好學(xué)習(xí)，每天向上這八個(gè)大字，讓不論上學(xué)仍是放學(xué)的小學(xué)生仍是初中生，引認(rèn)為戒，引認(rèn)為目標(biāo)，引好好學(xué)習(xí)，每天向上為前進(jìn)的動(dòng)力，為自己的目標(biāo)而奮斗，而努力，而勤奮，以自己最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)答謝哺育著自己的祖國(guó)，來(lái)報(bào)效國(guó)家！在校園里當(dāng)然也離不開花草樹木，我會(huì)在學(xué)校的中心，建一個(gè)亭子，亭子的周圍都是池塘，池塘清澈見底，里面有許多的小魚，魚兒一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，一會(huì)兒游到北，一會(huì)兒游到南，五彩繽紛的，讓學(xué)生感觸感染的校園的美。周圍有花有草，而且學(xué)生們下課還可以在這里玩耍，嬉戲。

我會(huì)讓小學(xué)生們不帶校牌，由于在我的眼里，校牌就像拘束孩子們童真天真的鎖鏈，吃飯時(shí)講話，拿起校牌一看，哦，知道了，哪班的，就扣一分，那孩子，什么10000字反思，什么抄課文50遍，抄得手都快中斷掉的，累得要死。有時(shí)還要受老師的訓(xùn)罵，同學(xué)的白眼，簡(jiǎn)直是慘到家了.而且校牌沒(méi)設(shè)沒(méi)用，掛在脖子上會(huì)劃破衣服，還要出錢買，還收留易會(huì)壞，動(dòng)不動(dòng)就壞，一壞就是連個(gè)兩買，花掉20元錢，一會(huì)壞，一會(huì)買，一會(huì)壞，一會(huì)買，學(xué)生代的煩死了，家長(zhǎng)交錢交的煩死了，老師收錢收的煩死了，校長(zhǎng)運(yùn)輸運(yùn)的煩死了，假如沒(méi)有了校牌，那整個(gè)人世界都輕松了。

我將改掉學(xué)生的不吃早飯的習(xí)慣，天天我們學(xué)校提供早飯，一個(gè)月......20元，禮拜一玉米粥，禮拜二糯米粥，禮拜三豆粥，木曜日大麥粥，禮拜五白粥。天天可以7點(diǎn)15到校，可以吃15分鐘的早飯，應(yīng)該可以吃的飽飽的吧！讓孩子有個(gè)將康的身體才能好好學(xué)習(xí)，每天向上，熱后才能成為國(guó)家的棟梁嘛！

自己的未來(lái)把握在自己的手上，讓我們挺起胸膛，拿起手中的彩筆，繪出屬于自己的一片藍(lán)天，像天空中展翅的雄鷹，自由馳騁！

關(guān)于自己學(xué)校的作文 篇5

在老師眼中 ，我是一個(gè)三好學(xué)生，熱愛勞動(dòng)，勤奮好學(xué)。而在家長(zhǎng)眼中，我則是一名不折不扣的小懶蟲 ，更不愛勞動(dòng)，每次都用各種理由拒絕做家務(wù)。

中午進(jìn)校前，我們班需提前回班發(fā)書，好不容易把在走廊玩耍的同學(xué)趕回教室，將圖書發(fā)給每一位同學(xué)?？砂嗉?jí)衛(wèi)生卻成一團(tuán)糟，后面書柜的書參差不齊，垃圾扔滿地，黑板上還有上午的字跡還沒(méi)擦?？粗@畫面，我便下決心大展身手。我艱難站在椅子上，用手把課外書按大小薄厚進(jìn)行分類，在拿抹布擦剛踩過(guò)的椅子。然后匆匆忙忙握著掃把吃力掃地，把垃圾倒進(jìn)垃圾桶。最后擦黑板，下面的很容易擦掉，上面就難了，我必須蹦起來(lái)。就這樣一蹦一擦，在我不懈努力下，班級(jí)井井有序，我滿意的笑了，精疲力竭地走回座位。

讓我們把鏡頭切換到家中吧 !

啪的一聲巨響。我大搖大擺走到客廳，扔下書包，麻利打開電視 ，津津有味看著 ，還邊看邊悠閑地吃著零食。作業(yè)做完了嗎?媽媽訓(xùn)斥。我寫完了!我提高嗓音理直氣壯說(shuō)。媽媽沒(méi)吱聲，過(guò)了好一會(huì)兒，冷不丁指指垃圾桶，道：那下去到個(gè)垃圾。不嘛!電視播到了精彩時(shí)刻!我眼睛都沒(méi)移動(dòng)，屁股也沒(méi)挪，根本不把倒垃圾當(dāng)回事 。你每次都這樣說(shuō)!媽媽狠狠批評(píng)我 。最后在媽媽的威逼下，我嘟著小嘴心不甘情不愿地扔垃圾去了。

瞧!這就是兩面派的我，是不是天差地遠(yuǎn)呢?

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有關(guān)自己的作文700字

相信大家對(duì)于寫作文都有自己的一套方法。通過(guò)寫作文可以加強(qiáng)我們對(duì)事物的理解，想要得到一篇好的作文，是需要花費(fèi)時(shí)間的，你通常會(huì)借鑒哪些作文？我們特意為大家收集整理了“自己的作文”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

自己的作文 篇1

不理會(huì)是誰(shuí)看扁了我沒(méi)有觀眾，我自己第一個(gè)被打動(dòng)。

我們會(huì)關(guān)注誰(shuí)會(huì)多一點(diǎn)，是自己，仍是別人？自卑？嫉妒？愛慕，在打動(dòng)眼前恐怕只能充當(dāng)紙老虎的角色。若是常抱對(duì)內(nèi)心的不滿，盲目依靠外面的世界，終極只會(huì)被迷惘束縛。相信自己——要做自己的觀眾，要努力打動(dòng)自己，才能開釋自己，不是嗎？

打動(dòng)一：觀眾席上的我

我——一名普通的中學(xué)生，在親人和老師的關(guān)愛中成長(zhǎng)，成績(jī)算是不錯(cuò)，可是我覺得還不夠，渴想學(xué)得再快一點(diǎn)，再學(xué)多一點(diǎn)。這種無(wú)止境的渴想一旦遭受挫折，便隨時(shí)成為身上的負(fù)擔(dān)。

于是越想跑快點(diǎn)，步伐就越沉重，隨時(shí)都能感到靈魂在喘氣。不外有一次，媽媽莫名其妙地說(shuō)：“孩子，你想寫日記就寫吧，把你想到的事情全寫下來(lái)，以后它就是你最知心的朋友，分擔(dān)你的煩惱哦！”

固然沒(méi)有愛好聽她說(shuō)寫日記的種種好處，但究竟寫了下來(lái)，由于一寫完，心里就愜意，所以寫日記徐徐成為我的習(xí)慣那種感覺，真的像有一位朋友，他在我的糊口中默默觀看，興奮？沮喪，這些感情只有他與我有一模一樣的感觸感染，那位觀眾——我自己在支持著我，從自己身上我找到了前所未有的勇氣。

我自己——第一個(gè)被打動(dòng)

自己的作文 篇2

教官在我們整潔的隊(duì)列里慢慢踱著步，時(shí)不時(shí)糾正著我們錯(cuò)誤的動(dòng)作。雙臂夾緊，雙腿并緊，身體微微前傾的要求，讓我好像很難適應(yīng)。雙手雙腳很快就開始酸脹，身體也開始不聽使喚般前后搖擺。二十分鐘的時(shí)間在那一刻變得前所未有的漫長(zhǎng)。我覺得我已經(jīng)不行了，我覺得我快要倒下了——可是，我能夠退縮嗎？別人做到的，我為什么不能做到呢？是的，我要相信自己，我要堅(jiān)持。終極，二十分鐘的時(shí)間慢慢殆盡，我戰(zhàn)勝了難題。或者說(shuō)，我戰(zhàn)勝了自己。

那一刻，我被自己打動(dòng)，被自己的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)。

當(dāng)馬路兩旁的建筑還朦朧在無(wú)盡的夜色中時(shí)，我已經(jīng)跟隨步隊(duì)開始了漫長(zhǎng)的野外拉練。之前高強(qiáng)度的練習(xí)已經(jīng)讓我的身體難以負(fù)荷，而如今五公里的路程更是讓我望而生畏。我想停下來(lái)了，我不想再往前走了?？墒钱?dāng)我看到和我一樣滿臉倦收留的同學(xué)們還在堅(jiān)持的時(shí)候，我忽然為我的設(shè)法主意感到羞愧——是啊，別人都能夠堅(jiān)持，為什么我還想著拋卻，想著退縮呢？別人能做到的，我也一定可以做到。就這樣，心中重新燃起的激情擊退了一直縈繞在心中的疲倦。天亮了，我的拉練也結(jié)束了。時(shí)而走路時(shí)而小跑的旅途我堅(jiān)持了下來(lái)——我累，可我也快樂(lè)著。

那一刻，我被自己打動(dòng)，被自己的堅(jiān)韌打動(dòng)。

自己的作文 篇3

人生是一段有著美麗風(fēng)景的旅程，每個(gè)人都在開辟屬于自己的路。物盡其用，誠(chéng)然，只有選擇了一條適合你的路，對(duì)于你來(lái)說(shuō)才是最好的。

有一個(gè)故事說(shuō)，陀螺與車輪聊天，當(dāng)陀螺聽到車輪描述外面的世界有多么美麗、自己又是如何走遍大江南北時(shí)，十分羨慕。于是便央求車輪帶它出去看一看。車輪說(shuō)：“要想出去闖一闖就必須像我一樣會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，你會(huì)轉(zhuǎn)嗎？”陀螺立刻在車輪面前轉(zhuǎn)了起來(lái)，看得車輪眼花繚亂。因此，車輪便同意與它結(jié)伴而行。當(dāng)它們出發(fā)后才發(fā)現(xiàn)，車輪都已經(jīng)走好遠(yuǎn)了，陀螺卻還只是在院子里打轉(zhuǎn)。顯然，無(wú)論陀螺轉(zhuǎn)得多好，它也不能像車輪那樣可以去到任何地方，它終究走不出它的院子。既然各自本領(lǐng)不同，那又何必一條路走到黑呢，只有適合自己的路才是最好的路。

走在適合自己的路上，才能逐漸接近成功，而只有客觀地認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)行正確的把握與定位，才能選擇適合的路。古羅馬詩(shī)人奧維德說(shuō)過(guò)：“認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己的位置，是生命煥發(fā)光彩的前提?！?/p>

著名演員蔣雯麗就為自己選擇了一條正確輝煌的人生之路。她從小就是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子，特別喜歡體操，可是因?yàn)轶w質(zhì)不行，在市體操隊(duì)練了五年，也沒(méi)能轉(zhuǎn)為正式隊(duì)員。后來(lái)她又想成為一名作家，可是由于文學(xué)基礎(chǔ)和生活環(huán)境所限，她也一直沒(méi)有找到什么好的寫作題材，自然也就沒(méi)有什么成就。但她經(jīng)過(guò)對(duì)自己的客觀認(rèn)識(shí)后，毅然走上了演員之路，并發(fā)揮出了自己的特長(zhǎng)，成為一名耀眼的明星。她曾想當(dāng)作家和體操隊(duì)員的夢(mèng)想，不就像陀螺想走南闖北的經(jīng)歷么？做一件事不成功，也許并不是我們自身的問(wèn)題，而是因?yàn)槟遣皇沁m合自己的路而已！后來(lái)她走上演藝之路，就像是車輪能滿世界跑一樣，那是適合她的，也就必然給她帶來(lái)了成功。

古人云：“三百六十行，行行出狀元?！鄙钪杏卸嗌賹?shí)例證明，只有適合自己的路才是最好的路。比爾蓋茨中途退出哈佛大學(xué)，創(chuàng)立微軟；張朝陽(yáng)自主建立搜狐網(wǎng)，立于知識(shí)經(jīng)濟(jì)的潮頭；魯迅棄醫(yī)從文，成為中華民族的精神脊梁。他們都選擇了適合自己的路，試想，假如他們都沿著自己從前的道路走下去，會(huì)有今天的微軟、搜狐、民族魂嗎？

華茲華斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“適合自己的生活才是美好而詩(shī)意的?！蓖瑯樱m合自己的路才有陽(yáng)光與風(fēng)景。當(dāng)然，這條路上也會(huì)有風(fēng)雨和坎坷，但不要怕，因?yàn)檫@是最適合我們個(gè)人的選擇，那么就勇敢地走下去，并享受這一路上的風(fēng)景吧，讓自己活出一個(gè)精彩燦爛的人生！

關(guān)于自己優(yōu)秀作文700字通用

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“自己優(yōu)秀作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

作文它是文字學(xué)的重要組成部分，語(yǔ)文成績(jī)的好壞主要一部分取決于作文的好壞。想要寫好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要，我們自己怎么寫好作文呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《關(guān)于自己優(yōu)秀作文》，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

關(guān)于自己優(yōu)秀作文 篇1

我有著苗條的身子，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，扎著一個(gè)俏皮的馬尾辮，顯得很精神。濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙大而有神的眼睛，不時(shí)眨巴著。小巧挺拔的鼻子越發(fā)顯得秀氣，櫻桃似的小嘴能說(shuō)會(huì)道，一笑起來(lái)就會(huì)露出兩個(gè)甜甜的小酒窩，是不是特別可愛呀。

我很膽小，每次上臺(tái)表演的時(shí)候就會(huì)很害怕，緊張得心總在怦怦直跳，講話也總是吞吞吐吐的。我有時(shí)候也不做聲，連站都不敢站起來(lái)。唉，我真是膽小如鼠。

我也很喜歡吃，說(shuō)起吃，大家都叫我“貪吃鬼小老鼠”。就跟你們說(shuō)說(shuō)我怎么貪吃吧！每次媽媽出去上班，把我一個(gè)人留在家里的時(shí)候，我的肚子就餓了，看看這里，看看那里，沒(méi)什么好吃的，去冰箱里看看吧。呀，冰箱里有蛋糕、水果、飲品……一大堆吃的就在眼前。我把東西拿出來(lái)，一下子就吃了一大半。不好，媽媽回來(lái)了，她看見我把家里的東西都翻了出來(lái)，媽媽還笑著說(shuō)我是“小老鼠”呢！

這就是我，膽小、貪吃的“小老鼠”，你們喜歡這樣的我嗎？

關(guān)于自己優(yōu)秀作文 篇2

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！笨倫墼诎仓k之中坐下來(lái)，一盞燈，一瓢飲，聆聽書給予我悄然的提醒。

隨風(fēng)潛天黑，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！闭f(shuō)的是東風(fēng)靜靜地潤(rùn)澤津潤(rùn)著萬(wàn)物，這是一種愛?！按饶甘种芯€，游子身上衣?！睂懙氖悄赣H對(duì)兒子靜靜地關(guān)愛，這是一種愛。還有一種愛叫做靜靜地提醒。

提醒，有時(shí)是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，有時(shí)是激動(dòng)慷慨的閃電霹靂;有時(shí)是寥寥的三言兩語(yǔ)，有時(shí)是絮絮的瑣碎嘮叨;有時(shí)是直抒襟懷胸襟的朋友相告，有時(shí)是素不相識(shí)的陌路點(diǎn)醒;有時(shí)是面對(duì)面的激烈爭(zhēng)辯，也可以是悄無(wú)生息的一點(diǎn)暗示……

在提醒中，我驀的發(fā)覺，有那么多善良的心在呵護(hù)著自己，有那么多的手在攙扶著自己，有那么多的同路人在向著一樣的高度攀登;在提醒中，我們的心會(huì)怦然一動(dòng)，面前會(huì)猛地一亮，會(huì)讓心頭上的憂郁忽然消失;在提醒中，我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)：種種彌足貴重的真情就洋溢在我們每個(gè)人的四周……

時(shí)光就像兒時(shí)手中的橙色氣球，一不留神，就飛上蒼穹。上小學(xué)后，我常為考試的失利、學(xué)習(xí)的困惑所煩擾。坐在桌旁、一盞孤燈亮起，我開始在書中“觀古今于須臾，撫四海于一瞬。”杜子美那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的志薄云霄令我嘆為觀止;李七山“星沉海底當(dāng)窗見，雨過(guò)河源隔座看”的句子令我深感之字之魅力;七十二賢人與孔夫子吟誦“逝者如此夫，不舍日夜”令我學(xué)習(xí)更加抓緊時(shí)間……

靜靜地、靜靜地，這些錦繡的句子飄入我心里，提醒著我：在學(xué)習(xí)上應(yīng)有“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的進(jìn)取精神，應(yīng)如柳永“為伊消得人憔悴”般執(zhí)著，應(yīng)有“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”的實(shí)踐精神。

關(guān)于自己優(yōu)秀作文 篇3

眼前，是滾滾的黑煙，嗆得我直咳嗽。呵，這又是一輛“黑煙囪”。

就是這些“黑煙車”，從開始投入使用，到報(bào)廢，會(huì)產(chǎn)生多少有害、有毒的東西啊!空氣受到了嚴(yán)峻的污染。

由此，讓我想起了兩年前的舊事……

我和媽媽到老家去造訪身體不太好的外公外婆，但是走在鄉(xiāng)間的小路上，我沒(méi)有看見一棵樹，一片農(nóng)田，令我不寒而栗。

在鄉(xiāng)村農(nóng)田上，本該是一片綠色，然而現(xiàn)在一片荒涼。這是為什么?這不是這里的泥土不好，而是人類在亂砍亂伐。一棵棵樹木倒下，取而代之的是一幢幢高樓大廈。然而這要多大的代價(jià)啊!我看著沙漠一樣的土地，令我想起了原本在這片凈土中，自由安閑玩耍的小動(dòng)物，自由翱翔的小鳥，現(xiàn)在卻化為泡影。由于人類破壞了生態(tài)平衡，它們失去了賴以生存的家園。

現(xiàn)在，人們對(duì)于環(huán)境的保護(hù)固然有了一點(diǎn)熟悉，也有許多的人在努力保護(hù)大天然，但是這只是杯水車薪。一輛輛冒著黑煙的車，一棵棵轟然倒地的樹，就可以把人們的勞動(dòng)毀于一旦。

首都北京，是大天然首先開始靜靜提醒的地方。漫天飄動(dòng)的沙塵暴。上海，空氣中彌漫著一股刺鼻的氣息——大天然終于提醒人們要收斂了。不可以漫無(wú)目的的破壞，要開始保護(hù)大天然了!

時(shí)間飛快，現(xiàn)在已經(jīng)是xx年了。在我棲身的小區(qū)中，因?yàn)槲廴镜牟⒉粐?yán)峻，走在小區(qū)的道路上，周圍都有綠樹陪伴;在家里，小鳥有時(shí)候落在窗口，興奮的歌唱，為有提醒了新家而歌唱。

我笑了，看著綠樹成蔭的小區(qū)，我舒心的笑了，陽(yáng)光灑在樹上，泛出金色的余暉，是那么的美。

關(guān)于自己優(yōu)秀作文 篇4

一只老鼠在佛塔頂上安了家，就以為自己是佛了，毫無(wú)顧忌地嘲笑著人類，卻仍逃不過(guò)被野貓撕成兩半的悲劇。

老鼠真的忘記自己只是只小小的老鼠嗎?不見得。是它所處的位置讓他無(wú)法看清真實(shí)的自己。現(xiàn)實(shí)中，很多人也是如此，迷失在生活中的花紅酒綠之中，無(wú)法辨認(rèn)真是的自己，模糊了自己的目標(biāo)，如同佛塔上的老鼠，只顧享樂(lè)，忘記了作為老鼠該有的生活方式。所以，清醒和自知十分重要。

認(rèn)清自己，可以明確自己的目標(biāo)與前進(jìn)的方向。有一次，記者詢問(wèn)國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身當(dāng)初為什么選擇了數(shù)學(xué)，陳省身回答：別的都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)。無(wú)獨(dú)有偶，另一位記者采訪畫家黃永玉，問(wèn)他當(dāng)初為什么學(xué)畫。他的回答也是，別的什么都不會(huì)，只好作畫。這僅僅是說(shuō)明了兩位大師的謙虛嗎?當(dāng)然不，這表明他們都能在成長(zhǎng)過(guò)程中認(rèn)清自己，明確目標(biāo)，然后專注地朝著自己的目標(biāo)努力，從而成為了一代名家。

《孫子兵法》中說(shuō)：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！比藗兺J(rèn)為知彼更為重要，殊不知是否知己同樣可以決定成敗。劉翔曾經(jīng)是跳高運(yùn)動(dòng)員，試想他當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)清自己，沒(méi)有完成從短跑到跨欄的華麗轉(zhuǎn)身，怎會(huì)有今天的成就。正是因?yàn)樗J(rèn)清了自己，做到了“知己”，才會(huì)明白存在的價(jià)值。

認(rèn)清自己，可以讓自己的品德，能力和地位處在相符的位置。像老鼠，明明沒(méi)有能力造福于膜拜它的人，卻依舊享受著并不屬于它的待遇。生活中也用很多這樣的例子。并沒(méi)有夯實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)施的能力，本該量力而行，卻偏偏逞能而為，自然會(huì)給自己帶來(lái)悲劇。

認(rèn)清自我，也能使自己在成長(zhǎng)過(guò)程中擁有更良好的心態(tài)。剛剛進(jìn)入初中時(shí)，害怕不適應(yīng)新生活，學(xué)習(xí)跟不上，于是我盲目地報(bào)了許多培優(yōu)班，每天活得昏天暗地，不知道自己該干什么，成績(jī)也不盡人意。后來(lái)我嘗試?yán)潇o下來(lái)，去傾聽自己的心聲，終于認(rèn)清了自己的弱項(xiàng)與強(qiáng)項(xiàng)，正確的“補(bǔ)短”，成績(jī)也逐漸升了上去。

認(rèn)清自我，可以看淡世間的花花綠綠，堅(jiān)守住真實(shí)的自我。理智是我們最可靠的武器，去抵御七情六欲，無(wú)數(shù)誘惑。認(rèn)清自己，讓自己在利欲的風(fēng)暴中真穩(wěn)腳跟，掂量好自己真正的價(jià)值。否則只能迷失其中，像老鼠一樣，最后被現(xiàn)實(shí)狠狠地抽醒。

讓我們認(rèn)清自己，清醒地前行。

關(guān)于自己優(yōu)秀作文 篇5

來(lái)德后的第一次考試是在學(xué)校大禮堂舉行的，數(shù)百名學(xué)生一邊查閱各種書籍資料，一邊冥思苦想尋求最佳謎底。老師呢，分發(fā)完考卷后，不知什么時(shí)候已消失得無(wú)影無(wú)蹤。

長(zhǎng)長(zhǎng)的三個(gè)小時(shí)總算過(guò)去，到了交卷時(shí)，老師卻鄭重其事地在講臺(tái)前公布起謎底來(lái)。按照提供的謎底及評(píng)分要求給自己打分后，他要求大家把自己的分?jǐn)?shù)于大庭廣眾之下大聲宣讀。大家一個(gè)接著一個(gè)地報(bào)著。我的天，分?jǐn)?shù)真是參差不齊，90分、60分、80分、30分……居然還有義正辭嚴(yán)地報(bào)出“10分”的。我懷疑地問(wèn)我的鄰座，“自己給自己打分”會(huì)不會(huì)泛起“誤差”，別人又沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。想不到，這位金發(fā)師妹像看外星人一樣不解地看著我：“為什么？自己需要騙自己?jiǎn)?？?/p>

還有一回，在漢諾威一家頗有名氣的“MeierHall”音樂(lè)廳。這里常常有聞名的音樂(lè)家光顧演出。今年年初我幸運(yùn)地得到了在這里打工的機(jī)會(huì)。這份工作，按一位朋友的話說(shuō)，“不要太幸福噢”，既可以賺錢，又飽耳福，何樂(lè)而不為。第一天上班，我就被安排入餐廳部。老板托馬斯給我演示了兩遍做比薩餅、漢堡包、色拉、烤臘腸、薯?xiàng)l的過(guò)程后，重重地拍了一下我的肩膀道：“年青人，相信你一定能做好?！边@樣從原料的預(yù)備、加工、烹調(diào)到收款，名為廚師助理的我，實(shí)際上成了獨(dú)當(dāng)一面的巨匠傅。當(dāng)我把一疊疊歐元交給老板時(shí)，他看也不看，就贊揚(yáng)我今天的工作“perfektgut”。然后留下讓我自己填寫“工作記實(shí)”。當(dāng)時(shí)我暗暗地想，休息時(shí)間、工作時(shí)間，老板、同事又沒(méi)看見，萬(wàn)一有人不誠(chéng)實(shí)，那可是“一寸光陰一寸金”呀。

第二天，在酒吧部工作的老板的妹妹安雅，帶著她的男友一塊來(lái)小吃部嘗比薩。按照劃定，工作職員可以享受一定優(yōu)惠，所以我就按照工作職員的標(biāo)價(jià)找還給她多余的零錢。她好像發(fā)現(xiàn)了什么，微笑著對(duì)我說(shuō)：“不合錯(cuò)誤，應(yīng)該是4歐元，我的男友不能享受員工的待遇。還有這1歐元給你做小費(fèi)?！蔽也唤×?，哪有那么誠(chéng)實(shí)的人。放工后，我又去登記“工作記實(shí)”，在我上方安雅的“休息”一欄中，她又清清晰楚地減去了陪伴男友的29分鐘。

在德國(guó)的日常糊口中還會(huì)常常碰到這樣的事：超市商品由自己稱重量后記實(shí)，搭乘公交工具自行買票但無(wú)人檢票……每每此時(shí)，也就是“自己給自己打分”的時(shí)候，至于分?jǐn)?shù)的多少，則完全要看自己是否“老實(shí)”了。

關(guān)于自己優(yōu)秀作文 篇6

一雙水汪汪的眼睛，兩條眉毛烏黑，一個(gè)不高不低的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，笑一笑，兩排美中不足的牙齒站在嘴巴里。一張瓜子臉后面扎著一只馬尾辮。中等身材，體形瘦瘦的，讓人覺得弱不禁風(fēng)。這就是我——一個(gè)開朗、樂(lè)觀的女孩子。

我喜歡音樂(lè)，所以我從小就開始學(xué)習(xí)彈琵琶。每天放學(xué)回家，我先打開琴蓋，拿出琵琶，跟著譜子彈上一個(gè)小時(shí)以后再做作業(yè)。就是因?yàn)檫@樣，才能讓我每次琵琶考級(jí)都能順利地通過(guò)。

我愛運(yùn)動(dòng)勝過(guò)愛音樂(lè)。每當(dāng)雙休日，我都會(huì)到南苑三里的健身區(qū)去鍛煉身體，所以我的身子總是棒棒的，偶爾生幾次病，吃點(diǎn)藥就好了。如果嚴(yán)重的話，就只好依了醫(yī)生，打針。不過(guò)，運(yùn)動(dòng)也得付出一點(diǎn)小小的代價(jià)——手上出了一個(gè)小繭子。其實(shí)，也沒(méi)有什么大不了的，被我挖呀挖呀不知怎么搞的，第二天，就神秘的消失了。

我就是這么個(gè)人，聽了我的自我介紹，你覺得我這個(gè)人怎么樣？

關(guān)于自己樂(lè)于助人作文700字5篇

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，寫作文培養(yǎng)了孩子的思考問(wèn)題的能力。寫好作文一定要有耐心不能慌不要亂。以下是小編收集整理的“關(guān)于自己樂(lè)于助人作文”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

關(guān)于自己樂(lè)于助人作文 篇1

大家好，我是人見人愛，花見花開的黃國(guó)琛，我今年八歲了，在芝山小學(xué)二年級(jí)（3）班上學(xué)。

我長(zhǎng)得很瘦，像一根竹竿一樣。一張尖尖的臉蛋，像瓜子一樣。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑的像巧克力。眼睛像兩顆深邃的黑寶石。鼻子高高的，有一張會(huì)說(shuō)話的嘴巴，如果有親戚來(lái)我家，我就會(huì)主動(dòng)打招呼。親戚們聽了還直夸我，說(shuō)我很會(huì)說(shuō)話。我的牙齒白白的。我還有神奇的力量，就是耳朵非常靈敏。有一次老鼠在我家廚房吃東西，一下子就被我發(fā)現(xiàn)了，我立馬把爸爸媽媽叫起來(lái)捉老鼠，爸爸找了半天，什么也沒(méi)找到，說(shuō)：沒(méi)有呀！我不相信，就叫他再找一下，結(jié)果爸爸找了找，真的就發(fā)現(xiàn)有一只老鼠在偷吃東西。

我還樂(lè)于助人，平時(shí)，一有時(shí)間我就主動(dòng)幫老師給同學(xué)們輔導(dǎo)功課。有一次，在回家的路上，看見一位老爺爺在過(guò)馬路，我就急忙跑過(guò)去扶老爺爺過(guò)馬路，并送他回家。

小朋友們，我的介紹結(jié)束了，希望你們喜歡我哦！

關(guān)于自己樂(lè)于助人作文 篇2

某雜志社作過(guò)調(diào)查:青少年對(duì)同學(xué)最贊賞的品質(zhì)是樂(lè)于助人。無(wú)獨(dú)有偶，另一單位在青少年中作不記名調(diào)查，回答“如果別人遇到困難時(shí)”“悄悄走開”的人不少。這兩種自相矛盾的結(jié)果使我覺得:樂(lè)于助人首先要從自己做起。樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們青少年要繼承和發(fā)揚(yáng)這種美德，看到他人有困難時(shí)，要伸出援助之手?？扇缃駥W(xué)生只注重成績(jī)，不大關(guān)心公益活動(dòng)。不少同學(xué)以為現(xiàn)在不崇尚助人為樂(lè)，多一事不如少一事，于是遇到別人有困難時(shí)，總是悄悄走開。這樣久而久之，不僅助長(zhǎng)了同學(xué)們的自私之心，而且還淡化了人與人之間的深情，將來(lái)大家彼此看到的是一張張冷漠的面孔。

這難道是我們期望的嗎?不!另外，由于時(shí)下社會(huì)丑惡之風(fēng)吹人校園，有的同學(xué)片面地認(rèn)為助人為樂(lè)的行為屬矯揉造作，這也使得他們要伸出援助之手時(shí)猶豫不決，始終鼓不起勇氣。這兩方面的原因造成了時(shí)下青少年樂(lè)于助人沒(méi)有從自己做起。但也正因?yàn)槿绱?，使得很多同學(xué)對(duì)樂(lè)于助人的同學(xué)感到十分欽佩。這表明他們心底里也是想幫助別人的，只是始終沒(méi)有從自己做起。怎樣才能樂(lè)于助人從自己做起呢?

首先，要建立正確的苦樂(lè)觀，助人有時(shí)是苦，但幫助別人之后那份精神上的滿足卻是人生的最大快樂(lè)。其次，要鼓起勇氣，不怕他人嫌疑猜測(cè)，真金不怕火煉，真正的樂(lè)于助人是會(huì)受到贊賞的。只要做到這兩點(diǎn)，樂(lè)于助人一定會(huì)成為新時(shí)代的新風(fēng)尚。從自己做起，幫助別人，受幫助的人又會(huì)喚起愛心去幫助別人。讓我們追求真善美。讓我們樂(lè)于助人，從自己做起!

關(guān)于自己樂(lè)于助人作文 篇3

露露是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，在家里這樣，在幼兒園更是這樣，大家都很喜歡她。

有一天草莓兔幫老師收拾玩具時(shí)，不小心碰疼了小手，露露看見了趕快來(lái)幫忙，把剩余的玩具整理好。

輪到精靈猴拖地時(shí)，他"呼喝呼喝"地提著小水桶接水，結(jié)果接滿的.水桶太重了，

精靈猴一個(gè)人拎的很費(fèi)力，露露看見了急忙去幫忙。

時(shí)間長(zhǎng)了，班上的小朋友都喜歡叫露露幫助自己干活，因此露露每天都會(huì)很忙碌，但是露露一點(diǎn)都不覺得辛苦，因?yàn)樗X得幫著大家是件很快樂(lè)的事情。

有一天，露露生病沒(méi)有來(lái)幼兒園，這下幼兒園可臟亂了，沒(méi)辦法小朋友只能自己動(dòng)手打掃，擦玻璃一直舉著手，小胳膊真酸，掃地一直彎著腰，腰也會(huì)疼。

原來(lái)干活是這么辛苦呀，可是露露每天都在辛苦地為大家忙前忙后，想到這些小伙伴們都覺得很慚愧。

從那以后小伙伴也會(huì)像露露一樣去幫著別人，每當(dāng)看見大家對(duì)自己微笑，或是給自己說(shuō)"謝謝"時(shí)，都會(huì)覺得很快樂(lè)!

人的一生最美、最純潔的品質(zhì)--樂(lè)于助人。只要你幫助別人，別人一定會(huì)感謝你，也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。小寶寶們，幫助別人，快樂(lè)自己?jiǎn)选?/p>

關(guān)于自己樂(lè)于助人作文 篇4

某雜志社作過(guò)調(diào)查:青少年對(duì)同學(xué)最贊賞的品質(zhì)是樂(lè)于助人。無(wú)獨(dú)有偶，另一單位在青少年中作不記名調(diào)查，回答如果別人遇到困難時(shí)悄悄走開的人不少。這兩種自相矛盾的結(jié)果使我覺得:樂(lè)于助人首先要從自己做起。樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們青少年要繼承和發(fā)揚(yáng)這種美德，看到他人有困難時(shí)，要伸出援助之手。可如今學(xué)生只注重成績(jī)，不大關(guān)心公益活動(dòng)。不少同學(xué)以為現(xiàn)在不崇尚助人為樂(lè)，多一事不如少一事，于是遇到別人有困難時(shí)，總是悄悄走開。這樣久而久之，不僅助長(zhǎng)了同學(xué)們的自私之心，而且還淡化了人與人之間的深情，將來(lái)大家彼此看到的是一張張冷漠的面孔。

這難道是我們期望的嗎?不!另外，由于時(shí)下社會(huì)丑惡之風(fēng)吹人校園，有的同學(xué)片面地認(rèn)為助人為樂(lè)的行為屬矯揉造作，這也使得他們要伸出援助之手時(shí)猶豫不決，始終鼓不起勇氣。這兩方面的原因造成了時(shí)下青少年樂(lè)于助人沒(méi)有從自己做起。但也正因?yàn)槿绱?，使得很多同學(xué)對(duì)樂(lè)于助人的同學(xué)感到十分欽佩。這表明他們心底里也是想幫助別人的，只是始終沒(méi)有從自己做起。怎樣才能樂(lè)于助人從自己做起呢?

首先，要建立正確的苦樂(lè)觀，助人有時(shí)是苦，但幫助別人之后那份精神上的滿足卻是人生的最大快樂(lè)。其次，要鼓起勇氣，不怕他人嫌疑猜測(cè)，真金不怕火煉，真正的樂(lè)于助人是會(huì)受到贊賞的。只要做到這兩點(diǎn)，樂(lè)于助人一定會(huì)成為新時(shí)代的新風(fēng)尚。從自己做起，幫助別人，受幫助的人又會(huì)喚起愛心去幫助別人。讓我們追求真善美。讓我們樂(lè)于助人，從自己做起!

【簡(jiǎn)評(píng)】既沒(méi)有激昂雄辯的辭藻，又沒(méi)有引經(jīng)據(jù)典，能寫出好的議論文嗎?回答是:能!這篇作文就是一例。首先看標(biāo)題。這個(gè)標(biāo)題顯然是作者根據(jù)考卷提供的材料，聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)過(guò)思考后擬定的，所以論點(diǎn)是正確的，達(dá)到了作文考試最關(guān)鍵的一點(diǎn)要求。再看文中對(duì)時(shí)下青少年不愿樂(lè)于助人的分析，作者既講了主觀原因，又講了客觀原因，體現(xiàn)了辯證的觀點(diǎn)。接著再看兩點(diǎn)建議。這兩點(diǎn)建議是在肯定上述理論認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，從更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮主觀能動(dòng)性這一觀點(diǎn)出發(fā)而提出的。這樣就使論述更加完整，題旨更加鮮明而突出。因此，從這個(gè)意義上說(shuō)，寫提供材料的應(yīng)試議論文，最關(guān)鍵的并不在精彩的辯詞和旁征博引，而是要按照基本要求去寫，只要能寫出達(dá)到要求水平的作文，就是一篇好作文。

關(guān)于自己樂(lè)于助人作文 篇5

人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心真情是一首溫暖的歌謠，孤獨(dú)無(wú)依的人得到慰藉，真情是照射冬日里的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。你在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，給予人關(guān)懷，此時(shí)，你心里會(huì)有一種難以言表的快樂(lè)。

那天早晨，下課鈴聲回響在我們耳畔，同學(xué)們好似一只只快樂(lè)的小鳥飛向操場(chǎng)，我坐在教室里休息，百無(wú)聊賴的望著天花板出神，無(wú)意間，我看到了坐在一旁的同學(xué)，她正在盯著一張作業(yè)紙陷入了苦思冥想，她眉頭皺成一把折扇，嘴里咬著筆頭，手指不停地敲著桌子，兩腿晃來(lái)晃去，腦門亮晶晶的，呵，她急出汗來(lái)了，又站起身在教室里來(lái)回踱步。這一切都被我看在眼里，我心想;她怎么了?是遇到了難題不會(huì)做了嗎?對(duì)，如果真是碰到了難題，我或許能幫助她解決，我走到她身后，拍了拍她的肩膀，她嚇了一跳，我問(wèn)：你怎么了，是遇到難題了嗎?她拿起一張作業(yè)紙說(shuō)：唉，我錯(cuò)的題目不懂的訂正，怎么辦?我看了看她的作業(yè)，上面到處都是鮮紅的叉叉，錯(cuò)題真不少啊!我將這些題目迅速瀏覽了一遍，還好都不難，搔搔后腦勺，心里又想，該怎樣教她才能讓她更好的理解呢?直接告訴她答案吧，不，那樣會(huì)害了她，對(duì)了，我可以畫出線段圖按圖跟她講解。我先分析了她錯(cuò)的原因，讓她知道錯(cuò)在那里，再開始向她講解，在紙上寫出許多算式，我對(duì)她提出的問(wèn)題也不厭其煩地向她解釋，直到她弄懂為止，我還舉一反三，出了幾道類似的題目讓她做，很快她對(duì)一類型的題目已經(jīng)攻克了，她將我教會(huì)她的答案潦草地填到了紙上，那字簡(jiǎn)直就是鬼畫符，我看了將她的答案給擦了，并鼓勵(lì)她慢慢來(lái)，不要著急，一筆一畫地寫，顯然第二次寫得清楚多了。我還鼓勵(lì)她說(shuō)：其實(shí)這些題目都不難，只要上課認(rèn)真聽都會(huì)做得，以后有什么困難還可以來(lái)找我。

幫助別人，快樂(lè)自己。同學(xué)們，讓我們多多幫助有困難的人，做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。

關(guān)于學(xué)校高中作文700字

作文是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)人的恒心和毅力，一篇好的作文可以隨時(shí)引發(fā)人們無(wú)限想象，那么寫好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？下面由幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《關(guān)于學(xué)校高中作文》，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

關(guān)于學(xué)校高中作文【篇1】

自己在私立學(xué)校和公立學(xué)校都曾任教過(guò)。不過(guò)，不知題主是以教師的身份還是以家長(zhǎng)或?qū)W生的身份來(lái)提問(wèn)的呢？ 姑且根據(jù)自己的所見所聞所感，談?wù)勔韵路矫娴膮^(qū)別，希望對(duì)您有所幫助！

私立學(xué)校: 又稱民辦學(xué)校。私立學(xué)校的本質(zhì)屬性為“公司”。因此，一切活動(dòng)以盈利為目的?！肮尽钡男再|(zhì)必然也就導(dǎo)致了以下兩種眾所周知的現(xiàn)象:

①如果您是一名學(xué)生家長(zhǎng): 私立學(xué)校顯然在收費(fèi)方面更高，尤其是義務(wù)教育階段，比同類公立學(xué)校收費(fèi)相比費(fèi)用差懸殊，其主要原因?yàn)?，公辦學(xué)校有國(guó)家財(cái)政支持，且政策明確規(guī)定義務(wù)教育階段，學(xué)費(fèi)書費(fèi)等減免。而私立學(xué)校這一切都會(huì)更傾向于“商業(yè)服務(wù)”的性質(zhì)，水電費(fèi)甚至都由學(xué)生及家長(zhǎng)承擔(dān)。因此費(fèi)用較高。

②如果您是一名教師: 私立學(xué)校的勞動(dòng)報(bào)酬分配更趨向于“多勞多得，高效多得，優(yōu)勞優(yōu)得”。私立學(xué)校的公司性質(zhì)，商業(yè)性質(zhì)，也就意味著會(huì)存在以下現(xiàn)象: 一切活動(dòng)圍繞“學(xué)生人身安全及家長(zhǎng)學(xué)生滿意度”開展，教師會(huì)被要求一切考核以“學(xué)生成績(jī)”排在第一位，“末位淘汰制”是私立學(xué)校里最常見的人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制了，因此私立學(xué)校的老師往往為了“增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)”而主動(dòng)加班，工作壓力大，工作強(qiáng)度高，同時(shí)工資也受多方面因素影響，波動(dòng)較大。

公立學(xué)校: 即公辦學(xué)校，屬于國(guó)家事業(yè)單位編。

⊙對(duì)于家長(zhǎng)而言: 公立學(xué)校因國(guó)家財(cái)政支持，費(fèi)用較低，基礎(chǔ)教育投入較少。

⊙對(duì)于教師而言: 公立學(xué)校教師擁有編制，能夠按時(shí)節(jié)假日，福利待遇有保障，工作量也不小，但工作穩(wěn)定。

私立學(xué)校: 學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)一般取決于“公司老板”（因?yàn)楹?jiǎn)單來(lái)說(shuō)，私立學(xué)校相當(dāng)于公司）的財(cái)力實(shí)力及其商業(yè)前景規(guī)劃。

因此不管對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)或教師來(lái)講，如果選擇私立學(xué)校，最好選擇辦學(xué)歷史較長(zhǎng)，背景雄厚的教育集團(tuán)。因?yàn)檫@樣的私立學(xué)校往往比同類私立學(xué)校的基礎(chǔ)教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。學(xué)校環(huán)境更優(yōu)越，為孩子的發(fā)展或教師的工作環(huán)境提供了一定的保障和物質(zhì)條件支持！

此外，私立學(xué)校生源參次不齊，商業(yè)性質(zhì)必然導(dǎo)致不論學(xué)生品性及成績(jī)?nèi)绾味伎扇雽W(xué)，當(dāng)然一些私立學(xué)校為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，取得品牌效應(yīng)，也會(huì)拋出一些誘人的條件引進(jìn)一些“品學(xué)兼優(yōu)”的優(yōu)質(zhì)生源，亦或是父母不差錢的，看中了學(xué)校的某項(xiàng)特殊潛質(zhì)，校本課程之類的。但大部分私立學(xué)校學(xué)生主要是不具備公立學(xué)校招收條件，比如外來(lái)務(wù)工人員子女，或者不足公立學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線的當(dāng)?shù)貙W(xué)生。

公立學(xué)校: 有國(guó)家財(cái)政撥款支持，公立學(xué)校一般基礎(chǔ)設(shè)施完備，校園環(huán)境良好，一般情況下代表了當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)的最前沿最先進(jìn)的基礎(chǔ)設(shè)施和教育理念。（因?yàn)楣W(xué)校的教師大多都是師范生，且每年擁有大量外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)）。

公立學(xué)校的生源，主要是學(xué)區(qū)類的適齡青少年。公立學(xué)校學(xué)生多，且生源穩(wěn)定。義務(wù)教育階段可能學(xué)生的素質(zhì)參差不齊。

以上是一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)比，希望對(duì)您有所幫助，您還有什么相關(guān)問(wèn)題呢？您可以查看MissX以往的答案，歡迎留言評(píng)論一起來(lái)聊～

塾、庠、序、冸宮、辟雍等，不同時(shí)期略有變化。

校園暴利的生意

關(guān)于學(xué)校高中作文【篇2】

校園，一個(gè)安靜祥和的地方。正如天空一樣，它們是鳥兒的天堂。而學(xué)校就是我們遨游的地方。我如果是一只渴望飛翔的小鳥，那么是學(xué)校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加有力。如果我是一只魚兒，那么學(xué)校便是大海，給我那廣闊的海底世界，使我的魚鱗更加豐滿。

校園就是我的家，也更勝過(guò)我們的家。它教會(huì)我知識(shí)教會(huì)我做人，它賦予了我們很多。然而我們要懷著感恩的心對(duì)待校園，是它培養(yǎng)了我們，培養(yǎng)了中華兒女的傳人。從我們?nèi)臍q時(shí)我們就來(lái)到了校園，在學(xué)校里一開始懵懂無(wú)知，但是我們卻知道了上學(xué)，上學(xué)便成了我們生命中必不可少的一部分。

離開了無(wú)知的年代，我們也就離開了學(xué)校，要到另一個(gè)學(xué)校去。我們都是懷著激動(dòng)的心情踏入校園，我們那時(shí)感覺一切都是新的，從小學(xué)踏入初中，我們大部分時(shí)間都在學(xué)校，跟老師相處的時(shí)間比父母還長(zhǎng)?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”，何況現(xiàn)在并不是滴水之恩，而是一片汪洋大海的恩情，我們一輩子也報(bào)不完，老師也是神圣的，何況還說(shuō)“一日為師，終身為父”。沒(méi)有了老師，就少了指路人，我們的人生路便會(huì)處處碰壁，到處充滿艱辛與磨難。老師的出現(xiàn)讓我們不在艱辛，對(duì)待學(xué)習(xí)更是有了興趣，老師培育出了多少國(guó)家的棟梁。

老師是無(wú)私的，學(xué)校更是無(wú)私的。例如居里夫人，連續(xù)兩次取得諾貝爾獎(jiǎng)，卻不忘回去它的母校拜訪老師，在路上遇到她的小學(xué)老師也是十分的恭敬，可見學(xué)校對(duì)于我們有著多大的恩情，毛澤東也曾親自回校，為老師奉上鮮花，他更是感謝學(xué)校。當(dāng)上了國(guó)家領(lǐng)袖也不忘當(dāng)初培育他的地方。

老師為學(xué)校服務(wù)，沒(méi)有學(xué)校也沒(méi)有老師這個(gè)職業(yè)，所以校園是我們最該感恩的地方。一顆感恩的心緩緩升起，這顆心包含天下感恩之心，正如鳥兒感恩天空，小草感恩大地一樣，這顆感恩的心藏在全天下學(xué)生的心中。

感恩是有意義的，沒(méi)了感恩，世間便不會(huì)充滿愛，也不會(huì)出現(xiàn)美好的社會(huì)。感恩學(xué)校，它為我們付出了太多。美好未來(lái)的你，便會(huì)再次懷著感恩的心踏入校園。

感恩有你，用感恩的心對(duì)待我們的校園吧！

關(guān)于學(xué)校高中作文【篇3】

我的學(xué)校是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它座落在市中心垂柳街上。這里環(huán)境優(yōu)美、教室寬敞明亮，是我們學(xué)習(xí)的好地方。

一進(jìn)校門，你就會(huì)看見一顆高大的雪松在迎接你的到來(lái)。

再往前走，你就會(huì)看見一串串水靈靈的葡萄和你擠我碰的葫蘆，特別惹人喜愛。

最討人喜歡的就是四棵高大的木瓜樹，樹上的木瓜嫩嫩的，好像在說(shuō)“同學(xué)們，快來(lái)吃木瓜呀！”

花壇中開滿了五顏六色的花，像一只只美麗的蝴蝶停在那里，美麗極了。

再往右拐就是我們的操場(chǎng)，有籃球欄、健身器等都在等著你們?nèi)ネ妗?/p>

最高最大的就是教學(xué)樓了，里面的教室寬敞明亮，每天我們?cè)谶@里讀書、上課，讓我學(xué)到了很多新知識(shí)。

我的學(xué)校是我們學(xué)知識(shí)的殿堂，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。我愛我的學(xué)校。

關(guān)于學(xué)校高中作文【篇4】

她，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園；她，把知識(shí)全都傳授給了我們；她，為我們的成長(zhǎng)搭建了一片舞臺(tái)。這就是我們的學(xué)校，學(xué)校給了我們知識(shí)，學(xué)校教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?，學(xué)校為了我們盡其所有，我們就應(yīng)該去感恩學(xué)校，去熱愛我們的學(xué)校。

學(xué)校是我們每位學(xué)生展示自我的舞臺(tái)。我的學(xué)校不是豪華的但是樸實(shí)的，不是漂亮的但是整潔的。我的學(xué)校并不大，但是教給我的知識(shí)卻是無(wú)盡的。

學(xué)校是神圣的園地，是不能容一絲一毫玷污的，所以我們要感恩學(xué)校，首先就要從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。當(dāng)你看見一片紙隨風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，你會(huì)選擇假裝看不見還是毫不猶豫的把它撿起？當(dāng)你吃完雪糕時(shí)，你會(huì)選擇就地把包裝紙扔掉還是多走幾步把它扔到垃圾箱？當(dāng)你看見有人在學(xué)校的墻上亂刻亂畫時(shí)，你會(huì)選擇坐視不理還是走上前去勸告制止呢？

類似這樣的選擇有很多，我們?nèi)绻敫卸鲗W(xué)校，可以做得還很多，如遵守學(xué)校的規(guī)章制度，愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施……但是我認(rèn)為最好的感恩就是要好好學(xué)習(xí)，好好做人。

我們是祖國(guó)的希望，同樣我們也是學(xué)校的希望，我們現(xiàn)在的好好學(xué)習(xí)，就是為以后更好的感恩學(xué)校打下了深厚的基礎(chǔ)。今天的我們決定著明天祖國(guó)的未來(lái)，今天的學(xué)習(xí)同樣造就了明天的學(xué)校。

同學(xué)們，感恩學(xué)校并不是一句空話，而是要把自己所想的、所說(shuō)的付諸于行動(dòng)。其實(shí)感恩學(xué)校是要從每天的一點(diǎn)一滴做起的，我們只要有恒心，一切都會(huì)做到，不是嗎？

同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，投入到艱苦的學(xué)習(xí)中去，才能真正做到回報(bào)學(xué)校、感恩學(xué)校！

關(guān)于學(xué)校高中作文【篇5】

匆匆的告別了三年的初中生活，我進(jìn)入拉高中的生活，并且十分的榮幸的進(jìn)入到鳳城市第二中學(xué)。

鳳城市第二中學(xué)，位于遼東秀美的鳳凰山腳下，站在鳳城二中的門前，你會(huì)見到四個(gè)金黃的大字，鳳城二中

走進(jìn)校園會(huì)見到四百米一圈的跑道，操場(chǎng)的前邊豎立著一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，在紅旗的右邊是領(lǐng)操臺(tái)，同時(shí)也是開學(xué)典禮和一些重要事情頒布的地方，在操場(chǎng)上你會(huì)發(fā)現(xiàn)有十幾個(gè)籃球架和十幾個(gè)乒乓球案子，供學(xué)生們?cè)谡n間娛樂(lè)，穿過(guò)操場(chǎng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)花園，是的沒(méi)錯(cuò)，是一個(gè)花園，在三座教學(xué)樓之間的有一片空地，空地中有許多花草和石凳好比一個(gè)花園，在教學(xué)樓之間建立起來(lái)。

走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教室的上方都有一個(gè)電視，來(lái)幫助教師們教學(xué)和同學(xué)們學(xué)習(xí)，在寬闊的黑板上方，有一些激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的的話語(yǔ)，激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。

學(xué)校還具有許多設(shè)施如食堂。宿舍可以解決住宿生的衣食住行問(wèn)題，宿舍完全實(shí)行軍事化管理，可以鍛煉到學(xué)生的自立能力。

學(xué)校的管理制度也十分的嚴(yán)格，但這些嚴(yán)格的校規(guī)制度能夠更好的控制學(xué)生們的行為舉止，起到提高學(xué)生們的素質(zhì)，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

鳳城二中的老師，每一為教師都十分盡責(zé)的教育自己的學(xué)生，希望把自己身上所學(xué)所會(huì)全部交給自己的學(xué)生，因?yàn)樗麄冎澜裉熳约旱乃魉鶠?，?huì)涉及到學(xué)生們的將來(lái)。

這就是我的學(xué)校，我的高中校園，我尊敬我的校園，同樣更尊敬我的老師。(來(lái)源:E度作文網(wǎng))

關(guān)于學(xué)校高中作文【篇6】

星期六，我去吃早餐，吃得正香時(shí)，一個(gè)中年男子進(jìn)了飯店。

這個(gè)人高馬大的中年男子在面坐下后，就粗聲粗氣地大喊：“來(lái)兩個(gè)肉包一杯豆?jié){?！币?yàn)槭切瞧诹?，客人差不多把飯店堵得水泄不通，所以老板娘很忙，不過(guò)他還是很有“職業(yè)聽覺”的，忙答道：“馬上來(lái)，稍等一下?！?/p>

可是我對(duì)面的那個(gè)人卻顯得很不耐煩，又大聲催到：“是不是死了，怎么還不上包子?快點(diǎn)!”他還把口水濺到了我碗里。我頓時(shí)火冒三丈，不由分說(shuō)地想責(zé)備他時(shí)，突然一想：不行我是小孩，跟他吵，我還不很吃虧?還是跟他說(shuō)道理吧。想到這，我鼓起勇氣對(duì)那個(gè)中年人說(shuō)：“叔叔，您說(shuō)話能不能小聲點(diǎn)啊，把口水都濺到我碗里了，請(qǐng)您注意點(diǎn)?！蹦侵心昴凶雍孟癖患づ?，他大聲說(shuō)：“嘿，小孩，自己吃自己的，再插嘴，小心點(diǎn)!”聽了這話，我立刻站起，頭也不回地想走，這時(shí)店主走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哎呀!跟小孩有什么好吵的，好了，包子來(lái)了。”說(shuō)完中年男子立刻吃了起來(lái)。我隨即走開了，看他那樣子，好像還想揍我似的。

我邊走邊想：世上怎么會(huì)有這種人，滿不講理，真是令人氣憤!

關(guān)于學(xué)校高中作文【篇7】

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！边@是花的感恩，“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。”這是鳥兒的感恩。“士為知己者死，女為悅己者容?！边@是人類的感恩。

而今天，我要感恩我們美麗的校園——省泰中附中！

“明體達(dá)用”是我們的校訓(xùn)，操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)是我們放飛的青春。在這樣一個(gè)校園中，我學(xué)會(huì)了自尊、自愛、自強(qiáng)，省附中是我們成長(zhǎng)的搖籃，而在這溫暖的搖籃里，有這樣一位老師，讓我感動(dòng)……

初中第一天報(bào)到，心里滿是期待，班主任是什么樣的？等她來(lái)得那一瞬，我愣住了。那天，李老師踏著陽(yáng)光的影子邁進(jìn)教室，溫暖明亮的眼眸，高高筆挺的身姿，好一個(gè)有親和力的老師！最讓我印象深刻的是她清澈爽朗的笑聲，溫和清脆的嗓音，如山洞間跳動(dòng)的石子，回蕩在空氣中。開學(xué)那段日子，最盼望的是語(yǔ)文課。因?yàn)槔蠋煹穆曇舾叩推鸱?，抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)如雨連綿，有時(shí)如瀑布傾瀉，我甚至覺得，我的初中生活會(huì)因這聲音而變得豐富起來(lái)。

突然有一天，那聲音不再動(dòng)聽，而是低沉，沙啞了下去。李老師每天拖著疲憊不堪的身體給我們上課，課上，她也漸漸開始咳嗽，每一句話都掩蓋不了她的勞累與辛酸。她說(shuō)：“等你們期末考試結(jié)束了，再?gòu)氐字委??！彼纳ぷ雍孟袷潜粺o(wú)形的東西撕扯著，硬是不讓她發(fā)出一絲一毫，而我的心也如扎了利劍般的痛，滿是慚愧。

是我們的無(wú)知破壞了老師清脆的嗓音，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煱。覀?cè)撛鯓淤濏災(zāi)藕?！您每天備課到深夜，調(diào)解同學(xué)間的每一個(gè)矛盾，處理班級(jí)的各種問(wèn)題，認(rèn)真恪守著您自己的職責(zé)。記得那幾天，我們考試在即，而您也終于累垮了，頭疼欲裂的您還是堅(jiān)持著上完最后一節(jié)課后，被同事直接送到急診室，事后，您還開玩笑地說(shuō)：“我以為我要為你們殉職了呢？看來(lái)，我還要再努力?！崩罾蠋?，您這樣崇高的師魂，讓我潸然淚下。

烏鴉有反哺之恩，馴羊有跪乳之情，讓我們常懷一顆感恩之心，去感恩那辛勤耕耘的老師們，感恩那帶給我們太多榮譽(yù)與輝煌的校園！

感恩美麗的大附中！

關(guān)于自覺的作文700字

學(xué)生時(shí)代寫作文似乎是比登天還難的事情，寫作文有助于提高我們的思維邏輯能力和組織能力。寫出優(yōu)質(zhì)的作文要多去試著理解一下。怎樣寫作文才能避免踩雷呢？以下由編輯為大家精心整理的“關(guān)于自覺的作文”，僅供參考，歡迎閱讀。

關(guān)于自覺的作文 篇1

無(wú)意間在新聞上看到奇葩趣事，內(nèi)容的主題是學(xué)生成績(jī)由座位決定。我想家長(zhǎng)的世紀(jì)難題無(wú)非就是給孩子找一個(gè)“好位子”，家長(zhǎng)們總是認(rèn)為偌大的教室總有一個(gè)“優(yōu)質(zhì)”的位置，只要坐到這個(gè)位置上，就能成為“學(xué)霸”。我認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)真的和座位有如此大的關(guān)系嗎？哪個(gè)學(xué)生是因?yàn)楹玫淖怀蔀椤皩W(xué)霸”呢？

遙想小學(xué)時(shí)期座位的安排和七年的求學(xué)生涯，對(duì)照文章中所指的教室前三排“學(xué)霸區(qū)”和后三排的“學(xué)渣區(qū)”。小學(xué)6年級(jí)區(qū)區(qū)“學(xué)霸區(qū)”最多也就兩到三個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的“學(xué)霸”，他們卻在小升初的提前招中名落孫山。而眾多家長(zhǎng)都避開的“學(xué)渣”區(qū)，孰不知后三排也是會(huì)產(chǎn)生學(xué)霸，20xx年浙江理科狀元張振宇就是倒數(shù)第二排。有時(shí)候，覺得個(gè)別家長(zhǎng)甚為可笑，孩子成績(jī)不好，不從孩子自身找原因，卻要求老師安排“獨(dú)特”位置，離老師最近的位置……

其實(shí)，座位不管在哪里其實(shí)都是一樣的。經(jīng)常學(xué)霸區(qū)盡是學(xué)渣，學(xué)渣區(qū)盡是學(xué)霸，其關(guān)鍵是自我自覺。雖然座位是改變了，但是同學(xué)還是原先的同學(xué)，如果上課不認(rèn)真聽講，思緒萬(wàn)千；如果下課不認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，拖泥帶水；如果放學(xué)不認(rèn)真回家，走馬觀花；如果放假不認(rèn)真復(fù)習(xí)，敷衍了事；如果是這樣，就算是坐前排，就算一對(duì)一輔導(dǎo)也未必成長(zhǎng)。不管何時(shí)何地都要自覺完成，如此自覺的人，身居后排，哪怕老師對(duì)他不理不睬，成績(jī)也是班級(jí)上等。

走進(jìn)初中，學(xué)習(xí)方法依然如此。前幾排學(xué)習(xí)好的同學(xué)，寥寥無(wú)幾，但坐于后排的同學(xué)通過(guò)自覺，通過(guò)努力，通過(guò)拼搏，成為大家羨慕的學(xué)霸。經(jīng)過(guò)7年學(xué)習(xí)生涯，經(jīng)過(guò)了數(shù)次更迭的補(bǔ)習(xí)班，我從未見過(guò)坐在前排但又不自覺不努力的人能成績(jī)變好。

進(jìn)入樂(lè)成，走進(jìn)一（8），面對(duì)鼓勵(lì)的掌聲和鮮花，面對(duì)祝福的美酒。我曾經(jīng)自負(fù)過(guò)，不努力，不自覺，認(rèn)為自己天下無(wú)敵。兩周后，面對(duì)身旁手捧獎(jiǎng)狀的同學(xué)，我砸碎貪婪的酒杯，開始努力，開始自覺，開始奮斗。只有依靠這些，讓后排的我才能獲得獎(jiǎng)狀，獲得進(jìn)步。只有自覺，方能成功。雖然外在的座位很重要但是自覺更重要，只有內(nèi)心改變了，才能獲得人生更大的成功！

關(guān)于自覺的作文 篇2

我是一個(gè)活潑可愛的小女孩。我還想做一個(gè)自覺的孩子。

因?yàn)椋颐看味际亲约翰蛔杂X而被媽媽責(zé)罵，搞的自己不高興，媽媽也生氣，真是一個(gè)不吉利的畫面。我跳體操要晚訓(xùn)到八點(diǎn)，只能在學(xué)校寫作業(yè)，可是我老是走神，想著玩完了再寫吧。就這樣，一次、兩次、、、、、、我慢慢的就和人家拉開了差距，所以，每次回家都要做作業(yè)到十一點(diǎn)、十二點(diǎn)的樣子。

我想：老天爺為什么這么可惡，這個(gè)重要的習(xí)慣都不給我，真小氣。

我總是聽惡魔的話，不聽好心人的話。我腦子里想不這么做，可我的身體總是不聽勸告，情不自禁的就動(dòng)起來(lái)了，這事讓我很惱火。我不能再這樣下去了，再這樣下去，我就要瘋了。

如果，我有了自覺性，我以后就不用寫到十一、十二點(diǎn)了，也不用整天看著別人玩了，或者剩余的時(shí)間多看一看課外書，多增長(zhǎng)一些課外知識(shí)，為未來(lái)的道路鋪上紅地毯。老師說(shuō)我不笨。所以，我考不好就是因?yàn)槲覜](méi)有自覺性，老天爺，給我自覺性吧、、、、、、

我轉(zhuǎn)念又想，世界上所有的習(xí)慣都是自己養(yǎng)成的，不能埋怨別人，世界上也沒(méi)有完美無(wú)缺的人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，雖然不是十全十美，也應(yīng)該共同進(jìn)步，勇往直前。

想到這里，我的心里寬慰了許多，便定下了一個(gè)目標(biāo)，一定要讓壞毛病走開，永遠(yuǎn)不可以再回來(lái)。

關(guān)于自覺的作文 篇3

回首往事的時(shí)候，想起那些如流星般劃過(guò)生命的愛情，我們常常會(huì)把彼此的錯(cuò)過(guò)歸咎為緣份，其實(shí)說(shuō)到底，緣份是那么虛幻抽象的一個(gè)概念……

真正影響我們的，往往就是那一時(shí)三刻相遇與相愛的時(shí)機(jī)，男女之間的交往，充滿了猶疑忐忑的不確定與欲言又止的矜持，一個(gè)小小的變數(shù)，就可以完全改變選擇的方向。

如果彼此出現(xiàn)早一點(diǎn)，也許就不會(huì)和另一個(gè)人十指緊扣，又或者相遇的再晚一點(diǎn)，晚到兩個(gè)人在各自的愛情經(jīng)歷中慢慢地學(xué)會(huì)了包容與體諒，善待和妥協(xié)。

也許走到一起的時(shí)候，就不會(huì)那么輕易的放棄，任性地轉(zhuǎn)身，放走了愛情。

在你最美麗的時(shí)候，你遇見了誰(shuí)?

在你深愛一個(gè)人的時(shí)候，誰(shuí)又陪在你身邊?

愛情到底給了你多少時(shí)間?

去相遇與分離?

去選擇與后悔?

不是不心動(dòng)，不是不后悔，但已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再去相擁，如果愛一個(gè)人而無(wú)法在一起，，愛卻無(wú)法在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候相遇愛了卻愛在不對(duì)的時(shí)候，除了珍藏那一滴心底的淚，無(wú)言的走遠(yuǎn)，又能有什么選擇?

要在時(shí)間的荒野，沒(méi)有早一步也沒(méi)有晚一步，于千萬(wàn)人之中，去邂逅自己的愛人，那是太難得的緣份。

更多的時(shí)候，我們只是在彼此不斷地錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)楊花飄風(fēng)的春，又錯(cuò)過(guò)了楓葉瑟索的秋，直到漫天白雪，年華不再，在一次次的心酸感嘆之后，才能終于了解……

即使真摯，即使親密，即使兩個(gè)人都已是心有戚戚，我們的愛，依然需要時(shí)間來(lái)成全和考驗(yàn)。

這世界有著太多的這樣那樣的限制與隱秘的禁忌，又有太多難以預(yù)測(cè)的變故和身不由已的離合，一個(gè)轉(zhuǎn)身，也許就已經(jīng)一輩子錯(cuò)過(guò)，要到很多年以后，才會(huì)參透所有的爭(zhēng)取與努力，也許還抵不過(guò)命運(yùn)開的一個(gè)玩笑，上帝只在云端眨了一眨眼，所有的結(jié)局，就都已經(jīng)完全改變。

在對(duì)的時(shí)間，遇見對(duì)的人，是一種幸福。

在對(duì)的時(shí)間，遇見錯(cuò)的人，是一種悲傷。

在錯(cuò)的時(shí)間，遇見對(duì)的人，是一聲嘆息。

在錯(cuò)的時(shí)間，遇見錯(cuò)的人，是一種無(wú)奈。

回憶的花瓣掠過(guò)心湖，泛起片片漣漪，愛不是千言萬(wàn)語(yǔ)，也不是朝朝暮暮。

愛是每當(dāng)午夜夢(mèng)醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心牽掛的依然是遠(yuǎn)方的你……

原來(lái)握在手里的，不一定就是你們真正擁有的;

你們所擁有的，也不一定就是你們真正銘刻在心的。

人生很多時(shí)候需要自覺的放棄。

關(guān)于自覺的作文 篇4

今天我們?cè)诮淌依锟荚嚂r(shí)，廣播突然播出讓各班的老師去開緊急會(huì)議。

老師剛走沒(méi)一會(huì)兒，教室里便炸開了鍋。同學(xué)們有的交頭接耳，有的玩游戲，有的唱歌，還有的同學(xué)甚至打起了口水仗……班組長(zhǎng)提醒各組的同學(xué)，兩次以上便記下了名字。后來(lái)，孫佳敏我們的班干部站上了講臺(tái)，把所有說(shuō)話的同學(xué)一一記了下來(lái)。一開始，這辦法還挺管用的，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。好景不長(zhǎng)，有同學(xué)就和孫佳敏開起了小玩笑，沒(méi)料到孫佳敏竟當(dāng)真了，生氣地把他們的名字給記上了黑板。就這樣，大家吵吵鬧鬧，沒(méi)完沒(méi)了。

終于萬(wàn)老師在下課鈴打響前趕了回來(lái)。她看見幾乎全班同學(xué)的名字都被記在黑板上時(shí)，便生氣地說(shuō)道：“你們都大孩子啦！怎么連一點(diǎn)自覺性都沒(méi)有??？還怎么給低年級(jí)的學(xué)生做榜樣??？”聽了老師的一番話，同學(xué)們都慚愧地低下了頭。

是??！當(dāng)老師在課堂上時(shí)，大家都能認(rèn)真地聽課，而當(dāng)老師稍一離開時(shí)，同學(xué)們便不能控制自己?？磥?lái)我們這當(dāng)面一套，背后一套的做法確實(shí)不對(duì)。我們的覺悟還不夠高，真的有待于提高??！

關(guān)于自覺的作文 篇5

然而有一天，對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑;當(dāng)看到鄰座為解出一道難題拍手歡笑，欣喜萬(wàn)分;看到別人為理解了一項(xiàng)一直弄不明白的定理而喜上眉梢，笑掛眼角，我想到自己，“我有過(guò)這種歡笑和快樂(lè)嗎?”看到別人為學(xué)海無(wú)涯，生之有涯而抓緊時(shí)間埋頭吸取，為知識(shí)有限，所能貢獻(xiàn)給別人的太少而緊鎖眉頭，愧上心頭，我想到了自己，“我有過(guò)這種感受和羞愧嗎?”

看到別人懷著遠(yuǎn)大抱負(fù)，要為祖國(guó)謀富強(qiáng)，要為人民謀幸福，我又想到了自己，“我有過(guò)凌云壯志，沖天豪氣嗎?”沒(méi)有，我什么都沒(méi)有!回首往日，才猛然發(fā)覺曾經(jīng)的生活只是時(shí)間的虛度;自覺的灑脫只是散漫而目無(wú)紀(jì)律，所有使自己放棄憂慮的思想，只可以說(shuō)是自我安慰和怯懦的逃避，滿足于自己生活中的死一般的平靜和單調(diào)。所有的殘酷現(xiàn)實(shí)，我都沒(méi)有勇氣面對(duì)，只好拼命躲避，逃向自己編織的夢(mèng)幻。

所有的錯(cuò)，都不愿承認(rèn)，卻找出什么“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”來(lái)安慰自己，甚至荒唐地把“真理總是掌握在少數(shù)人手中”作擋箭牌。然而有一天，我清醒了，當(dāng)我再次讀到了“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”時(shí)，我開始若有所悟了。自以為比別人活得快樂(lè)活得好，既然只是逃避，我又怎能稱上“真的猛士”?只會(huì)織夢(mèng)，卻不正眼看人生，又怎么稱為一個(gè)真正的人?既然連真正的人也稱不上，又怎么過(guò)得好生活?空度著那份本該有酸甜苦辣，卻被自己調(diào)和得清清淡淡的生活，這又怎能叫生活?人生，你是一本我曲解了很久才稍稍讀通一點(diǎn)的深?yuàn)W的書?？删褪沁@一點(diǎn)點(diǎn)，已足以讓我告別昨日的生活，去改變所有的錯(cuò)!

關(guān)于自覺的作文 篇6

自覺尤達(dá)爾在《無(wú)聲的危機(jī)》一書中說(shuō)：“美國(guó)今天站在財(cái)富和力量的頂峰，然而我們生活的這片土地上，美正在日益消減，丑陋在不斷增長(zhǎng)，開闊的空間在縮小，整個(gè)環(huán)境因污染、噪音和變得不利的自然條而在逐日受到破壞?！?/p>

細(xì)看這句話，同樣也適用于我國(guó)，我們國(guó)家部分地區(qū)的情況甚至還要嚴(yán)重得多。大家心里都知道，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩了。

其實(shí)，人們?cè)缇吞岢隽吮Ｗo(hù)環(huán)境。沒(méi)錯(cuò)，大家是開始行動(dòng)了：風(fēng)風(fēng)火火的限塑令，數(shù)不勝數(shù)的公益廣告……

可是，請(qǐng)仔細(xì)想想，塑料袋消失了嗎？還是街上沒(méi)有垃圾了？

顯而易見，生活中確實(shí)還有許多可以改進(jìn)的地方。

第一件事就是產(chǎn)品的過(guò)度包裝。首先，會(huì)污染環(huán)境；其次，會(huì)導(dǎo)致大量資源浪費(fèi)；第三，食品的過(guò)度包裝還可能對(duì)人體健康產(chǎn)生危害。中國(guó)城市建設(shè)研究院專家徐海云計(jì)算過(guò)，僅襯衫包裝盒一項(xiàng)，消費(fèi)者一年就可以“穿”掉一大片森林。

甘哈曼說(shuō)：“人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜”，說(shuō)的不正是這種行為嗎？明明可以省下，可以“珍惜”的，為什么要浪費(fèi)那么多？

不只是過(guò)度包裝，就說(shuō)一個(gè)人人都犯過(guò)錯(cuò)的事：浪費(fèi)紙張。誰(shuí)敢說(shuō)自己沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一張紙？就算每人只浪費(fèi)過(guò)一張紙，那對(duì)環(huán)境的影響也是巨大的。

第二件事還是關(guān)于企業(yè)的。“9月上旬，位于上海江森自控國(guó)際蓄電池有限公司西北方向約1。5公里的上海浦東新區(qū)康橋康花新村小區(qū)的部分兒童血鉛濃度超標(biāo)，嚴(yán)重的甚至達(dá)到每升500毫克。上海市委、市政府高度重視，浦東新區(qū)迅速成立了專項(xiàng)工作組，開展治療與污染源排查等工作。目前相關(guān)企業(yè)已停產(chǎn)，患兒已得到治療。”

這則新聞相信大家都有所耳聞?？墒?，國(guó)家鉛排放本身就是有標(biāo)準(zhǔn)的，為什么偏偏要在有人鉛中毒了才去治理？

盧梭說(shuō)：“一切事物在出自造物主之手的時(shí)候都是完美的；一切事物到人的手中都變壞了?！毙铍姵乇臼菫榱穗娖鞯氖褂?，為了更美好的電器生活而創(chuàng)造的，可是這樣大量排放鉛，危害人們的生命，道不如沒(méi)有這個(gè)東西。既然它是必須的，國(guó)家就應(yīng)該嚴(yán)格管理。國(guó)家的管理、控制，對(duì)建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)起著決定性作用啊。

所以，在我的觀念中，每個(gè)個(gè)體對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)是重要的，一個(gè)整體的生態(tài)管理和污染防治，也同樣重要。要建設(shè)綠色家園，對(duì)于國(guó)家的公民來(lái)說(shuō)，就是要做好分內(nèi)的事，過(guò)好節(jié)約的生活，這對(duì)人們、對(duì)國(guó)家都是有利而無(wú)害的；對(duì)于國(guó)家，人們也有要求：既然公民信任你，你就該管理好整個(gè)國(guó)家，不只是讓人民物質(zhì)上富裕，也要建設(shè)良好的社會(huì)和自然環(huán)境。

想做環(huán)保先鋒，人人都可以；要建立綠色家園，我們就該做好本分，把統(tǒng)籌規(guī)劃的事交給國(guó)家并做到知法守法。所以只有個(gè)體和整體都自覺了，綠色環(huán)保自然不在話下。

關(guān)于自覺的作文 篇7

媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)要自覺，可是我自己有時(shí)真的是自覺不起來(lái)啊。我寫作業(yè)的時(shí)候，要么口渴了，去喝喝水，要么手癢起來(lái)想動(dòng)動(dòng)其他的東西，媽媽看見了，就說(shuō)：“你的毛病就是不自覺，我不在，你作業(yè)寫得就更慢了?！?/p>

昨天，媽媽想去美容院洗臉，可是她想起我的作業(yè)，她想還是不去了。我說(shuō)：“你去吧，我自己會(huì)做好作業(yè)的?！眿寢屵€是不放心，最后在我的懇求下，媽媽終于走了。

開始，我做得挺認(rèn)真，心想：我一定要自覺。做著做著，我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，可是，還要繼續(xù)做，不然媽媽回來(lái)看見我沒(méi)寫完作業(yè)肯定會(huì)說(shuō)：“我不在你就不自覺，我下次再也不出去了?！?/p>

我一想到媽媽那生氣的面龐和她對(duì)我的“威脅”，我還是努力寫下去吧。可到了最后，我真的是寫不下去了，因?yàn)槲医?jīng)不住電腦的誘惑，想聽聽MP3里張韶涵的動(dòng)人的歌，更想看動(dòng)畫片里芭比娃娃跳優(yōu)美的芭蕾舞，于是我禁不住自言自語(yǔ)：“媽媽都可以去美容院享受，那我為什么也不去享受一下呢，反正作業(yè)也快寫好了?！庇谑?，我開起了電腦，敲起了鍵盤?！白杂X”溜走了……

老師也說(shuō)我不自覺。練舞蹈的時(shí)候，因?yàn)槲遗绿?，壓腿時(shí)壓不下去，沒(méi)有用力壓，徐老師看見我沒(méi)有認(rèn)真壓腿，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我不幫你壓，你就不自覺?！庇谑?，老師就坐在我的背上，當(dāng)時(shí)腿就疼得沒(méi)知覺了。

到底怎樣才能讓我完全自覺呢？也許要等我上大學(xué)后吧。

關(guān)于自覺的作文 篇8

今年的寒假過(guò)去了，可是我們沒(méi)有如約開學(xué)，因?yàn)樾滦凸跔畈《境霈F(xiàn)了。這個(gè)病毒是從武漢開始傳播的，這個(gè)病毒人傳人，很容易被傳染，所以專家建議我們不要出門，盡量在家。要勤洗手，不要去人多的地方。

因?yàn)橐咔椋衲晡覀兩险n的方式也改變了，需要在電視或網(wǎng)絡(luò)上上網(wǎng)課。因?yàn)榘职謰寢層袝r(shí)候要上班，所以就要靠我自己自覺來(lái)學(xué)習(xí)了。我每天都早早起床，把今天需要完成的作業(yè)抄寫在本子。爸爸媽媽去上班以后就開啟了我自主學(xué)習(xí)的過(guò)程。我大概給自己安排了一下，上午把課聽完，然后把語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè)完成，下午完成數(shù)學(xué)作業(yè)。

早上直播課還沒(méi)開始的時(shí)候，我就先把語(yǔ)文需要背誦和閱讀的內(nèi)容完成，網(wǎng)課開始的時(shí)候，我就認(rèn)真聽老師的講課，邊聽邊記。上午的課結(jié)束以后，我就開始寫語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè)，大概11點(diǎn)多的時(shí)候就會(huì)完成作業(yè)。中午我吃過(guò)飯，休息一會(huì)，就開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)，先預(yù)習(xí)課本上今天要講的內(nèi)容，然后聽老師發(fā)的網(wǎng)課，聽得時(shí)候不明白的地方我會(huì)返回再聽一聽，老師講的題目需要做一做，我就會(huì)認(rèn)真做一做，當(dāng)答案正確時(shí)我會(huì)很高興，覺得自己真聰明。聽完網(wǎng)課我開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)，完成的時(shí)候，爸爸媽媽也回來(lái)了，給我批改并講解錯(cuò)題，然后在家校本提交，等待老師批改。就這樣，充實(shí)而又忙碌的一天結(jié)束了。我最期待看老師的評(píng)語(yǔ)了，看到老師把我的作業(yè)評(píng)為優(yōu)秀，我可高興了。

通過(guò)這次疫情，我明白了學(xué)習(xí)是要靠自己自覺完成的，不能只靠老師和爸爸媽媽。我希望這次疫情早日結(jié)束，這樣我就可以早日見到我可愛的老師和同學(xué)們啦！

關(guān)于自覺的作文 篇9

叮叮叮上課了。同學(xué)們慢慢地走回了教室，坐在教室上等待上課。

奇怪的是，幾分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)來(lái)，可能有事耽誤了吧。于是，教室里逐漸刮起了大風(fēng)暴。起初，同學(xué)們?cè)谧簧细`竊私語(yǔ)，漸漸地，就放開膽子嘰嘰喳喳地聊得起勁。不一會(huì)，講話的聲音越來(lái)越大，有的同學(xué)還離開了座位，整個(gè)教室沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中。

瞧，我們班的搞怪大王站了起來(lái)，拍著桌子，好似敲鑼打鼓，仔細(xì)聽聽，還挺有節(jié)奏感的。隨著節(jié)奏，他大聲地唱起了南非世界杯的主題曲《旗開得勝》。有了他的帶頭，同學(xué)們也跟著唱了起來(lái)，風(fēng)暴愈演愈烈。

這時(shí)，包打聽傳來(lái)一個(gè)消息：老師來(lái)了！這時(shí)，所有人都好像約定好了似的，頓時(shí)安靜下來(lái)，趴在了桌子上做休息狀。老師走進(jìn)教室，看見我們?nèi)绱耸丶o(jì)，不禁贊道：不錯(cuò)不錯(cuò)，表現(xiàn)很好呵呵同學(xué)們偷偷地樂(lè)了。

此次風(fēng)暴雖然沒(méi)造成損失，帶來(lái)災(zāi)難，但我還是感到隱隱不安。我覺得，我們已經(jīng)六年級(jí)了，同學(xué)們是不是應(yīng)該做到有老師在和沒(méi)老師在都是一個(gè)樣呢？那才是真正的自覺呀。真希望這樣的風(fēng)暴少刮為妙啊！

關(guān)于自覺的作文 篇10

今天晚上，剛吃完飯，爸爸就打開電視，坐在沙發(fā)上津津有味地看起來(lái)。我也像往常一樣，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上寫作業(yè)。

寫著寫著，我突然聽到了電視劇《一起又看流星雨》的主題曲，這可是的最愛啊。

我便不走自主地在沙發(fā)邊坐下。沒(méi)想到爸爸一改常態(tài)地對(duì)我說(shuō)：“今天是周末，可以放松一下……不過(guò)，只許看半小時(shí)，你已經(jīng)近視，要保護(hù)眼睛。”說(shuō)完，便把小鬧鐘往我面前一放，又去忙自己的事了。我興奮極了。趕緊端坐下來(lái)，聚精會(huì)神地看起電視。

也許是我看得太投入，根本沒(méi)注意時(shí)間。猛一抬頭——呀！時(shí)間已經(jīng)過(guò)了。

就在這時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了?？匆娢疫€沒(méi)有休息，便很生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么一點(diǎn)時(shí)間概念都沒(méi)有？這么不自覺，以后怎么能相信你？”

聽了爸爸的話，我羞愧自責(zé)：我已經(jīng)是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了，如果沒(méi)有一定的自制力，是管不好自己的生活與學(xué)習(xí)的，以后可不能這樣了。

關(guān)于在學(xué)校生活的作文700字模板

大家在學(xué)生時(shí)代應(yīng)該都少不了寫作文吧。通過(guò)寫作文可以更好地表達(dá)一些東西。作文要切合文章的思想內(nèi)容，不要“題不對(duì)文”。如何在寫作文時(shí)突出重點(diǎn)呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了在學(xué)校生活的作文，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

在學(xué)校生活的作文 篇1

從小學(xué)到初中，從小學(xué)生到初中生，這看似惟有兩個(gè)字的變革，卻使我的生活和過(guò)去大有分別。

此刻，我是一名中學(xué)生。這邊的學(xué)習(xí)科目比小學(xué)多了，從小學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門科，增加到此刻的語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地、生七門科，功課自然比過(guò)去多，要背的，要記的也比過(guò)去多。過(guò)去我滿腦筋都是玩，而此刻，小小的腦瓜裝滿了數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文課文、英語(yǔ)單詞、政事原因、地理場(chǎng)所。月朔的生活，好貧乏，好貧乏。

我們課堂底下是小學(xué)課堂，每逢看見那些高枕無(wú)憂的小學(xué)生四點(diǎn)半不到就回家時(shí)，內(nèi)心酸溜溜的。站在很高教化樓上，等候下一節(jié)課和晚自習(xí)的到來(lái)，想到此感覺月朔的生活，好酸，好酸。

月朔的書很厚，每本都很厚，月朔的書很難背，每本都很難背，可恰好每本都要背，特別是英語(yǔ)和史乘，幾近要從新背到尾。背到最終，背得人頭昏眼花，口干舌燥，眼冒金星，可依然是要背。月朔的生活，真是好苦，好苦。

月朔的功課非常多，但每逢我攻陷下一道難題時(shí)，每逢我遭到老師稱頌時(shí)，每逢我遭到同學(xué)們贊揚(yáng)時(shí)，我覺得：月朔的生活，好甜，好甜。

月朔的生活即是這樣，它是甜的，又不盡是甜的；它是酸的，又不是酸的；它是苦的，更不盡是苦的。它充溢了酸、甜、苦、辣，這即是我充實(shí)多彩又實(shí)實(shí)在在的月朔生活。

月朔:萌女孩222

在學(xué)校生活的作文 篇2

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間馬上小學(xué)畢業(yè)了，回憶起學(xué)校生活六年來(lái)的經(jīng)歷，有許多令我難忘的人，也有許多難忘的事。其中我印象最深的，還是我做出一道數(shù)學(xué)難題的事。

記得是在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師出了一道“奧林匹克競(jìng)賽“中復(fù)雜的應(yīng)用題。老師把全班的“數(shù)學(xué)尖子”都點(diǎn)光了，但還是沒(méi)有一個(gè)人做得出來(lái)。老師只好讓全班同學(xué)一起思考，于是，我也想嘗試一下。

剛剛動(dòng)筆開始做，身邊就傳來(lái)一句刺耳的聲音：“我都做不出來(lái)，你還想做出來(lái)？別想了，你還是去做簡(jiǎn)單的題吧！“我抬頭一看，原來(lái)是同桌曾拿過(guò)華羅庚競(jìng)賽第1名的小沙在笑話。我聽后一下子臉都紅了，但并沒(méi)有出聲，還是低著頭做那道應(yīng)用題。

一遍、兩遍、三遍……這道題數(shù)量之間的關(guān)系非常復(fù)雜，很難分清，我嘗試幾次都沒(méi)有做出。要是平常的話，我肯定會(huì)放棄不做的，但我這次應(yīng)該為我們中等生爭(zhēng)口氣！想到這里，我更認(rèn)真仔細(xì)地開始了反復(fù)的思考。計(jì)算。驗(yàn)算，最后終于算出了這道應(yīng)用題的答案。

懷著忐忑不安的心情，我將答案交給了老師。隨著老師的眼睛在作業(yè)本上瀏覽，我看到老師嚴(yán)肅的、緊鎖的眉頭慢慢的舒展了，他終于露出了久違的笑容！老師把本子還給了我，然后把這道題給同學(xué)們講了一遍，又在班上公開表?yè)P(yáng)了我，我心里當(dāng)時(shí)好高興好高興。

從此以后，我發(fā)現(xiàn)只要肯下功夫用心做的話，許多優(yōu)等生能做的難題，我們中等生也一樣能夠做出來(lái)。從這道數(shù)學(xué)難題的解題經(jīng)過(guò)中，我終于找到了自信，學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸提高了！

在學(xué)校生活的作文 篇3

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是20xx年了……那時(shí)學(xué)校糊口很好！

讓我看一看！

嗯？明明有一個(gè)國(guó)家牌子說(shuō)這里是“水晶小學(xué)”可為我們什么不見房屋呢？原來(lái)，現(xiàn)在企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)安全，這兒良多其他東西都可以通過(guò)隱形！

同學(xué)，老師手一把椅子，只要你對(duì)它說(shuō)你要去哪里，它就會(huì)帶你去那里！！

“水晶小學(xué)”在“☆”的造型，非常漂亮！

這兒我們不但沒(méi)有屋子奇異，學(xué)校的糊口方式更是一種特別。“水晶作為小學(xué)”為寄宿教育學(xué)校，這里的孩子可以分為十六個(gè)不同年級(jí)，每個(gè)專業(yè)年級(jí)有50～60個(gè)班，每班有20～30位同學(xué)，全校共有部門教師300位教師在教導(dǎo)著學(xué)生們！

學(xué)校的學(xué)生不按春秋排列，而是按學(xué)校測(cè)試的智力水平排列。每班配備一名醫(yī)生，專門針對(duì)幼兒情況開發(fā)各種“糖果”和“零食”??！

每個(gè)學(xué)生都有自己的空間，每人約66平方米，房間里有一張床、電腦、一些“零食”和“糖果”！

這些“糖果”和“零食”是經(jīng)由一個(gè)特殊數(shù)據(jù)處理的，吃了以后我們可以通過(guò)增強(qiáng)學(xué)生體力，增加企業(yè)智力。每人天天按醫(yī)生給的“零食方案”去找一些老師進(jìn)行領(lǐng)用不同的糖果和零食，這些對(duì)于食品限在一學(xué)期內(nèi)吃完！

學(xué)生早上8：00起床，晚上10：00前睡覺。上午8點(diǎn)~下戰(zhàn)書4點(diǎn)做任何你想做的事；下戰(zhàn)書4點(diǎn)~下戰(zhàn)書6點(diǎn)。學(xué)生們很收留易地和老師說(shuō)話，說(shuō)他們想說(shuō)的話；享受音樂(lè)，直到后10點(diǎn)，放松一下。這是20xx年學(xué)生的學(xué)校糊口日。這里是20xx年的學(xué)校，一所錦繡的高科技學(xué)?！W(xué)。

在學(xué)校生活的作文 篇4

這么快，這么快，我就初二了。而且我已經(jīng)度過(guò)了初二的第一學(xué)期?，F(xiàn)在回想著在初中度過(guò)的這一年半，歡樂(lè)確實(shí)挺多，也許因?yàn)殚L(zhǎng)大了吧，疑惑與對(duì)某些事的反感同樣挺多。

應(yīng)元（我所讀的學(xué)校）是廣州市前五所名校之一，不用說(shuō)，里面的同學(xué)個(gè)個(gè)都是學(xué)霸，小學(xué)里的尖子生。而我們班呢，初一開始就是全級(jí)成績(jī)最好的一個(gè)班。我也問(wèn)過(guò)很多人，我們班難道是重點(diǎn)班？很巧的是，我問(wèn)的每個(gè)人都搖搖頭否認(rèn)了?，F(xiàn)在想想，我們班和另一個(gè)班的科任老師全是一樣的，我們班卻比他們班厲害得多（偷笑中）！也許，是班里的同學(xué)都很刻苦吧。

然后我想到了我自己。嘿嘿，我這根本就不叫做學(xué)習(xí)啊~手機(jī)玩得很high，聽歌聽得很high，玩也玩得很瘋?？墒俏乙恢毕氩幻靼?，為什么我的學(xué)習(xí)成績(jī)還算個(gè)中上？

媽媽說(shuō)，也許是我小學(xué)是打下的基礎(chǔ)較好，到了初中也就不太吃力。當(dāng)然，以上我所說(shuō)的都是語(yǔ)數(shù)英這三科！其他嘛，政史地生，其實(shí)我都不咋滴的。所以在這里我想給還在讀小學(xué)的朋友們一個(gè)提醒，要是你現(xiàn)在的.成績(jī)還不錯(cuò)，那么繼續(xù)保持下去，不要太緊張，初一內(nèi)容挺簡(jiǎn)單，你只要在暑假時(shí)預(yù)習(xí)史地政生就好啦~小學(xué)時(shí)的基礎(chǔ)，真的很重要哇??！

不想說(shuō)學(xué)習(xí)了。

再來(lái)談?wù)勅穗H交往與人緣關(guān)系，我現(xiàn)在還算不錯(cuò)，在班里不太愛出風(fēng)頭，但是因?yàn)樾愿癖容^好，朋友還挺多。可是我總會(huì)有個(gè)疑惑，為什么在初中，有時(shí)候我跟朋友說(shuō)了一句話，她卻不理我呢？就是好像沒(méi)聽見的樣子。在小學(xué)，從來(lái)沒(méi)這種事的。無(wú)論是誰(shuí)，我發(fā)現(xiàn)他們都會(huì)這樣子。

嗯，無(wú)論你現(xiàn)在在小學(xué)人際關(guān)系多么好，到了初中仍然是個(gè)未知數(shù)，我只想提個(gè)小小的建議，你一定要在新班級(jí)里活潑一點(diǎn)，才會(huì)交到多點(diǎn)的朋友！同學(xué)們通常都不會(huì)因?yàn)槟愕耐饷捕懦饽悖悄阋惶鞄拙湓捯膊徽f(shuō)，那就不一定了噢！

在學(xué)校生活的作文 篇5

學(xué)校，是我們共同的家園。學(xué)校里的生活豐富多彩、變化多端，我的學(xué)校生活里真是充滿了酸、甜、苦、辣各種滋味，現(xiàn)在就聽我慢慢道來(lái)吧。被冤的滋味（酸）今天是星期五，英語(yǔ)老師在課堂上布置了作業(yè)。可是等到家長(zhǎng)來(lái)接我們的時(shí)候，英語(yǔ)老師又要給我們加作業(yè)。我們有些不能接受，大家一起喊：“求求老師了，不要再加作業(yè)了！”老師置若罔聞，只管布置作業(yè)，我跑上前，想看看加了什么作業(yè)，這時(shí)正巧班主任走了進(jìn)來(lái)，批評(píng)了我?guī)拙?。我心里感到酸溜溜的，真難受啊！被感動(dòng)的滋味（甜）因?yàn)榇中鸟R虎，上一次考砸了，被老師叫到辦公室，狠批了一頓。我心里也后悔萬(wàn)分，過(guò)了好久，我沉痛地說(shuō)：“老師，我以后決不再馬虎了?！崩蠋煹拿济珦P(yáng)了揚(yáng)，說(shuō)：“好，這次就原諒你吧?！崩蠋熣f(shuō)完，摸了摸我的頭。

也許是我呆呆的樣子有些可笑，老師忽然忍俊不禁，撲哧一聲笑出了聲。我心里頓時(shí)涌起一股暖流，下定決心以后要認(rèn)真做題，不辜負(fù)老師的厚愛。勞動(dòng)的滋味（苦）輪到我值日，我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生區(qū)。地上全是落葉，落葉被“風(fēng)娃娃”當(dāng)成了“玩具”，在空中飛來(lái)飛去。我們花費(fèi)了整整一個(gè)早讀的時(shí)間才把落葉打掃得干干凈凈，可我累極了，一回到教室，就趴在桌子上只剩下喘氣了。失敗的滋味（辣）學(xué)校舉行了一次拔河比賽。第一局，我們D班和F班比賽，我們使出吃奶的勁，卻仍是力不從心，輸?shù)脩K不忍睹。幾天過(guò)后，成績(jī)揭曉，我們班得了個(gè)倒數(shù)第一名。我的心里是那個(gè)辣?。?/p>

酸，是那么令我難受；甜，是那么讓我感動(dòng)；苦，是那么累人；辣，是那么不甘失敗。酸甜苦辣，這些滋味會(huì)一直跟隨著我。正是因?yàn)橛辛怂鼈?，我們的學(xué)校生活才更加豐富多彩、回味無(wú)窮。

在學(xué)校生活的作文 篇6

當(dāng)我第一次走進(jìn)校門口，看到我的新教室和教師，我以為我會(huì)一個(gè)新的開始。學(xué)校生活是非常忙碌和興奮。有很多的活動(dòng)在我們學(xué)校，如體育會(huì)議上，科學(xué)周和藝術(shù)周等。我們都采取積極的參與其中。我已提出了許多新朋友，和我們經(jīng)常幫助和互相學(xué)習(xí)，在研究。我們的教師都告訴我們了很多。他們不僅教導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，但也教導(dǎo)我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)有用的人在社會(huì)上。他們告訴我們，是一件事情是值得做的，這是值得做的，以及和許多其他東西。習(xí)慣是第二性質(zhì)，因此，教師往往提醒我們要作出一個(gè)良好的習(xí)慣。

人們常常說(shuō)：有沒(méi)有皇家學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我覺得，這是事實(shí)?，F(xiàn)在的研究是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比以前不同。我常常覺得有一些很難理解一次。在這個(gè)時(shí)候，你必須花很多時(shí)間學(xué)習(xí)，由自己或您將不會(huì)取得進(jìn)展。當(dāng)然，研究是很難但是當(dāng)你取得進(jìn)展，您會(huì)發(fā)現(xiàn)有趣的是……

我們的學(xué)校是清潔和美麗。有許多樹木和花卉的周圍。為了使我們的學(xué)校越來(lái)越多的美麗我們應(yīng)該盡量保持干凈。不扔垃圾，在地面上。我們的成員璞高中。

關(guān)于作文對(duì)學(xué)校的建議700字精選

我相信我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中都會(huì)接觸到作文，寫作文有助于語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。如果缺少對(duì)寫作素材的積累，那么完成一篇好的作文是很困難的，你還在寫出一篇好作文苦惱嗎？欄目小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了作文對(duì)學(xué)校的建議，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

作文對(duì)學(xué)校的建議(篇1)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

在這所學(xué)校中，我已經(jīng)度過(guò)了六年，在我即將跨入中學(xué)的校門時(shí)，我還有些小小的建議想給各位領(lǐng)導(dǎo)提一下。

我希望學(xué)校能夠把校門口的疏散開來(lái)。每次放學(xué)時(shí)尤其是下雨天和周五放學(xué)真是堵得不能再堵了。如果不是有規(guī)定話，恐怕那些愛孩子的家長(zhǎng)就要擠進(jìn)學(xué)校了。

為了使我們學(xué)校門口的路，變的不再那么堵，我有一些建議。

第一，進(jìn)行大力宣傳，使家長(zhǎng)重視起來(lái)。

第二，多給家長(zhǎng)提議，讓他們到指定地點(diǎn)接孩子。這樣既能讓孩子鍛煉身體，又不會(huì)堵。

第三，派秘密小組進(jìn)行秘密檢查，將違反規(guī)定的學(xué)生名字進(jìn)行批評(píng)。

我只是一名六年級(jí)的小學(xué)生，可能有些意見提得還不夠好，望校領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮采納。

建議人：六班劉沛鈺20xx年5月13日

作文對(duì)學(xué)校的建議(篇2)

尊敬的楊校長(zhǎng)：

您好！我是本校六年級(jí)的一名學(xué)生。我六年級(jí)的小學(xué)糊口就要結(jié)束了。我們的校園給我留下了許多夸姣的回憶，可在我畢業(yè)之際，我想向你提出一些校內(nèi)鋪張資源和污染環(huán)境的情況。

在平時(shí)，良多同學(xué)都會(huì)覺得麻煩而把垃圾從空中拋下去，甚至把杯子里的水延墻而倒，這還存在著不小的安全隱患。在廁所里，常常是“污水一地，小蟲兒飛”，十分收留易摔跤。在走廊的瓷磚上，上面往往是“白得發(fā)亮”，下面卻老是“雀斑常在”。校門口堆放的垃圾也是一個(gè)問(wèn)題。天天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的甚至發(fā)臭，臭味時(shí)常飄進(jìn)校園內(nèi)，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

實(shí)在，以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位，更多是我們學(xué)生的錯(cuò)。像廁所里的污水，假如值日生當(dāng)真值日，不把水龍頭開得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍，會(huì)讓污水滿地嗎？走廊的瓷磚沒(méi)有擦干凈，也是值日生的失職。校門口垃圾堆放過(guò)多，大部門是學(xué)生買好物品隨手丟的，因?yàn)槿藬?shù)多，垃圾也就堆積如山。

因此，我根據(jù)以上情況，向您提出以下建議：

一、結(jié)合創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園流動(dòng)，每年對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座，使學(xué)生育成文明、清潔的好習(xí)慣。

二、組織一次“全?！贝篝鍦纾瑥氐浊宄澜?。

三、讓檢查值日的同學(xué)更嚴(yán)格地打分，每班上的勞動(dòng)委員都要積極督促。

四、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語(yǔ)，在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保知識(shí)，用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片，進(jìn)步學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

五、多裝換氣扇，凈化空氣。

六、舉行一次環(huán)保競(jìng)賽，評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”。

七、向街道、社區(qū)反映校門口垃圾堆放的情況，在門口多設(shè)幾個(gè)垃圾箱。

八、每個(gè)年級(jí)放置1—2個(gè)垃圾箱，由高年級(jí)同學(xué)輪流負(fù)責(zé)清理。

尊敬的楊校長(zhǎng)，讓我們?nèi)w師生都步履起來(lái)吧，讓我們杜鵑小學(xué)更加整齊、錦繡。

杜鵑小學(xué)學(xué)生：xxx

作文對(duì)學(xué)校的建議(篇3)

對(duì)學(xué)校工作的幾點(diǎn)建議

敬愛的高校長(zhǎng)；

您好！我是六年級(jí)六班的劉鑫同學(xué)，在即將離別母校之際，為了讓母校的工作做得更好，讓同學(xué)們能夠更好地學(xué)習(xí)，我真誠(chéng)地您提出幾點(diǎn)建議，希望您能采納。

我們教室的窗戶玻璃十分松動(dòng)。記得有一次，一位同學(xué)在無(wú)意間推了一下玻璃，不曾想到玻璃就掉了下去。所以我建議把窗里玻璃再固定一下，有些已經(jīng)裂開的玻璃也應(yīng)該換一下了。不然，打碎了玻璃不說(shuō)，萬(wàn)一砸著了人，那就麻煩大了。只有這樣，同學(xué)們才會(huì)更加放心地在教室里學(xué)習(xí)。

在我們健身的地方，有些健身器材已經(jīng)要脫落了。這樣同學(xué)們?cè)谀抢镞\(yùn)動(dòng)就有了安全隱患，要是哪個(gè)同學(xué)跌倒了，絆倒了，那就不能安心學(xué)習(xí)了。而且有些扎入泥土的器材已經(jīng)開始松動(dòng)了，萬(wàn)一傷著了大家那該怎么辦了呢？建議把這些健身器材作一個(gè)全面的檢查，再固定一下，以防止意外事故的發(fā)生，確保同學(xué)們鍛煉身體時(shí)的安全。

以上兩點(diǎn)，是我對(duì)學(xué)校安全工作的建議。除此之外，還有一點(diǎn)對(duì)節(jié)約資源的建議：在遠(yuǎn)志樓的廁所那邊有一排水龍頭，有些同學(xué)就曾經(jīng)就用水去打水仗，浪費(fèi)了許多水，并且弄得地上一片潮濕，一不小心還會(huì)跌倒呢？同時(shí)，那些水龍都中還有一些關(guān)不住水的龍頭，一天到晚都在不停地漏水，晶瑩的水珠就這樣白白地流走了，多可惜呀！我國(guó)還是個(gè)缺水大國(guó)，怎么能這樣呢？所以我建議：學(xué)校今后要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們節(jié)約資源的教育，并且還要把幾個(gè)關(guān)不住水的龍頭換成新的，從而節(jié)約我們的水資源。

以上是我對(duì)學(xué)校工作的一點(diǎn)建議，如果高校長(zhǎng)采納，那將是我的最大的榮幸。

真誠(chéng)地祝愿高校長(zhǎng)及全校的老師工作順利，真誠(chéng)地祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，真誠(chéng)地祝愿母校的明天會(huì)更好！

您的學(xué)生；劉鑫

20xx年5月22日