難忘的校園籃球比賽學生作文范例6篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發(fā)我們學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫一篇籃球比賽作文，有沒有可以參考的籃球比賽作文的模板呢？為滿足您的需求，我們特地編輯了“難忘的校園籃球比賽學生作文”，僅供您在工作和學習中參考。

難忘的校園籃球比賽學生作文 篇1

上周末，我參加了一場籃球比賽，上半場我們落后了。

中場休息的時候，大家都嘰嘰喳喳，積極想對策。

有人提議說：“等我們比分領先的時候，就把球往外圍扔，減少對方拿球的機會?！?/p>

也有人強調(diào)說：“我們應該減少傳球失誤，不要造成不必要的失球?！保?6范文網(wǎng) wWw.fw76.Com）

正當大家七嘴八舌討論得熱鬧的時候，教練走過來了，告訴我們：“上半場我方最不足的就是位置混亂，大家各自為戰(zhàn)?！?/p>

教練幫助我們明確了分工，哪些人進攻，哪些人防守，哪些人接應。

我被分到了負責接應的小組。接到一個漂亮的傳球時，我邁開大步一個三步上籃，球沒有進。更倒霉的是球飛出籃框后直接砸到了我的臉上。嗚嗚，好痛??！對方搶到球后飛速跑到籃下，高高躍起，一個完美的單手肩上投球，球進了！對方士氣大盛，連進了2顆球，我們輸了比賽。大家都很沮喪，心情低落。

教練把我們召集到一起，告訴我們：“籃球不僅僅只有比分上的輸贏，它可以幫助我們強身健體，還可以磨煉我們的意志，讓我們在一場場的輸贏中獲得成長?！?/p>

媽媽也說，我們的生活其實跟打籃球是一樣的，有快樂也有不開心，正是這樣的生活才多姿多彩。

難忘的校園籃球比賽學生作文 篇2

今天我們打了場籃球比賽，過程十分精彩。

老師拿球進攻。

只見老師一個側(cè)身，靈巧地躲過眾人的包圍，把球傳到我手上。我右腳向前略微跨出一小步，左腳作為支撐用力一蹬，身子筆直的一聳，正想投籃，結(jié)果右斜方?jīng)_過來一個對手。于是，我調(diào)整姿態(tài)，身體一收縮，把球護在胸前。等老師跑出空位，我瞅準機會，伸出雙手，迅速地把球推向老師?；@球像炮彈一樣發(fā)射出去，急速地從防守隊員之間穿過，穩(wěn)穩(wěn)地落到老師手中。防守隊員連忙放開我，都向老師跑去，企圖圍攻老師。沒想到，剛跑到跟前，老師又把球傳給了我。如是幾次，對手被我們耍得暈頭轉(zhuǎn)向。

球又回到了老師手中，只見老師壓低身子，仿佛要貼住地面。老師左手運球，身子向左邊虛晃一下，吸引對手向左邊移動。老師隨即左手一撥，籃球擊地而起，瞬間到了老師右手上。還沒等對手移動過來，老師雙腳發(fā)力，像看到獵物的獵豹一樣，飛一般沖向籃下，面對最后一個防守隊員，老師一個急停轉(zhuǎn)身，起跳，騰起，“哐當”一聲，籃球入網(wǎng)。

難忘的校園籃球比賽學生作文 篇3

今天的籃球課，我們的包老師，大發(fā)慈悲，承諾最后留20分鐘給我們打比賽，當時就全場歡呼：“包老師萬歲”“耶！”聲音此起彼伏，經(jīng)久不衰。

最后20分鐘到了，HAPPY的時間也就到了。全體隊員高分成兩個隊，我們隊伍里，兩位在我印象里是“籃球老手”，一位球技和我差不多，我就把自己定位到了“守家”的位置。萬一“高手”球被搶走了，我也好防一下?！案呤帧倍荚谇懊娲蚯?、搶球、傳球、投球。對方上場的雖然是三個“小矮人”，球技上卻個個都是高手，非常靈活。只有一個“新手”比我還菜，一直在場上東跑跑、西跑跑，就是沒有發(fā)揮什么作用。

比賽開始了，對方先發(fā)球，一路勢如破竹，我雖然盡力擋了一下，但還是徒勞，第一分被“拿”走了。

現(xiàn)在是我們發(fā)球。我把球丟給一個“高手”，沒想到他竟然出現(xiàn)了意外，手滑了一下，球被搶了過去，我們拼命搶球，終究失敗。第二分也是對方獲得的。

這次我們隊換了個“高手”。他和另外兩個人把球傳來傳去，使對方的“火力”轉(zhuǎn)移到另一邊，再抓牢空檔，終于進了一球！興奮的我們跳起來，加油！

球賽繼續(xù)進行，我們隊卻再也沒拿到一分。隊員們在前鋒打得熱火朝天，我在后位也防死好幾個人，為進球提供了好幾次機會，可就是一個球都沒進。

不過，我們依然玩得很嗨皮！

難忘的校園籃球比賽學生作文 篇4

我們油田一個小團體組織的大型籃球比賽。比賽前，我們從51班挑選了8名籃球迷。為了為班級贏得榮譽并充分利用業(yè)余時間練習，艱苦的訓練將是一個挑戰(zhàn)。我們都在等待。為了讓他們?nèi)〉煤贸煽?，我們的啦啦隊員也充滿了贊美，并準備為他們加油。

10月9日星期一，比賽終于開始了。我們班的八位勇敢的領導表現(xiàn)異常出色。他們進了一個球，我在我們激烈的歡呼中進了一個球。最后，他們以16:0的高分贏得了三班。我們的啦啦隊員和隊員高興地歡呼擁抱。

11月1日星期四，打敗三班后，我們抽簽與八班競爭。據(jù)說八班是全年級最強的隊伍。我們真的為球員們流汗。比賽開始時，八班的球員確實更勇敢，得分也極高。他們進了一個球，我進了一個球，比分很快就拉開了。我們看得越多，感覺越冷。我們真的很想翻越柵欄來幫助我們班。我們失聲痛哭，沒有扭轉(zhuǎn)局面。最后八班以18:9贏得了一班。

從這個事件中，我明白了一個事實，那就是我們身后有一片天空，我們外面有人，強者有他們自己強壯的手，沒有付出就沒有收獲。我們需要找出失敗的原因，加強訓練，爭取在未來的比賽中取得更好的成績。

難忘的校園籃球比賽學生作文 篇5

我是一名運動健將，最讓我歡呼雀躍的就是在操場上大展伸手。一次放學后，我和小伙伴們在操場上進行了一場別開生面的籃球比賽。

開始比賽了，我第一個投球，身上的汗水不聽使喚傾瀉而下，我使勁把球朝籃筐投去，只聽“砰”的一聲，球進了，我和我的隊員們大聲歡呼:“耶!”

另一方也不甘示弱，只見對方球友輕松的一個側(cè)身翻，籃球就輕易地被投了進去，我看得目瞪口呆，覺得不可思議，心想:這怎么可能?有一個隊員像看透了我的心思似的，安慰我說:“剛才他們投進去完全是巧合?！薄巴耆乔珊稀本拖袷悄е湓谖业男牡字貜椭?。很快，我回過神來，對，要堅持就能勝利!我又開始了激烈的比賽，“12比6”聽到了這個數(shù)字，我不禁暗暗竊喜。我和隊員們奮起直追，但是對方球員好像已經(jīng)精疲力盡了，慢騰騰地把籃球投出，這球像調(diào)皮的孩子不僅沒有乖乖進洞，反而被彈了出去。我趁他們失利之時乘勝追擊，正在此時我的腿不知被什么東西絆倒了，重重地摔倒在地上，小伙伴們看見了，停下比賽，關切地問:“你的傷要不要緊?需要去醫(yī)務室嗎?”我咬咬牙說:“不要緊的，繼續(xù)吧!”小伙伴們勸我不要再打了，但我拒絕了，毅然堅持比賽。

比賽結(jié)束了，最終勝利的一方是我們，大家歡呼擁抱。這次籃球比賽也讓我明白了一個道理:只要堅持不放棄就可以成功!

教師點評:本文記敘了一次難忘的球賽經(jīng)歷，比賽過程敘述完整，細節(jié)描寫細致生動，表達了自己的感悟，引人深思!

難忘的校園籃球比賽學生作文 篇6

“來來來，集合了。”我和我的伙伴們歡呼著，因為我們今天要舉行一場籃球比賽。

我們分成了兩組隊伍，一組叫“庫里隊”，一組叫“歐文隊”。分好組后，我們便準備開戰(zhàn)了。我們隊的球員都非常有信心，個個都露出了自信的笑容。

“開始。”裁判一拋球，我方順利地搶到了球。隨后，我們都加快了腳步，跑到了對方的球框下發(fā)起第一次進攻。對方五人防守的非常嚴密，無論怎么也進不去內(nèi)線投球。我靈機一動讓隊友把球傳給我，球到手后，我又迅速地傳給了別的隊友。我趁對方一個不注意，成功地溜進了內(nèi)線，隊友也和我非常配合，連忙把球傳給我，這時，離第一場結(jié)束還有三分零六秒。我抓住最后的時機，使出了全力跳了起來，手將球向籃框投了過去，只見球在籃框上轉(zhuǎn)了兩圈，時間也剩下了最后一秒。

“嘣”，時間剛過，球也落進了籃框里?！皠⑻鞚?66！”全隊都為我歡呼了起來！我可高興壞了，仿佛那一束束陽光全都照耀著我。我們隊的隊員沉浸在歡樂之中，瞬間我感覺這個世界充滿了美好。

這真是一次精彩的籃球賽呀！

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精彩的校園籃球比賽學生優(yōu)秀作文

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養(yǎng)，通常老師會根據(jù)所學內(nèi)容布置寫一篇籃球比賽作文的作業(yè)，有沒有可以借鑒的籃球比賽作文的模板呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《精彩的校園籃球比賽學生優(yōu)秀作文》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

精彩的校園籃球比賽學生優(yōu)秀作文 篇1

體育館中燈火通明，空中流動著緊張的氣息，觀眾們陸陸續(xù)續(xù)地就座，有的拿起手機準備抓拍；有的吶喊著為喜歡的隊伍加油；有的目不轉(zhuǎn)睛望著針面焦急的等待。高聳的籃筐成了一道引人注目的風景，光滑的地板，巨大的屏幕。

隨著一聲清脆的哨響，比賽開始。運動員個個斗志昂揚，勢在必得。場上不斷發(fā)出球鞋的摩擦聲，屏幕上的比分逐漸拉開，大家你追我趕。

突然，紅隊的實力選手被罰下了場，場面出現(xiàn)了翻天覆地的變化，黃隊奮力追趕，場上進入了白熱化，一個漂亮的轉(zhuǎn)身，黃隊再得一分，紅隊馬上改變戰(zhàn)術，開始防守。

大家部不分上下，1號球員把球傳給2號球員，一個完美的拋物線，卻被黃隊截了下來，躲閃再躲閃，一個飛躍，籃球精準的落入框中。場下掌聲雷動。

球員們的衣服早已被汗水沾濕，也毫不在意，比賽好像沒有暫停鍵，仿佛澆了油的火焰。

紅隊最后以5：1，完勝，觀眾們的熱情與球員的歡呼匯成一曲美妙、激昂的樂章，紅隊不僅收獲了勝利，更把這難得的友誼烙在心上。

精彩的校園籃球比賽學生優(yōu)秀作文 篇2

籃球，是一種老少皆宜的體育活動，它既可以鍛煉身體，也可以陶冶身心。就在這個星期，我們學校舉行了一次讓人難以忘懷的籃球比賽。

星期一那天下午，我們五（2）班初戰(zhàn)五（3）班，同學們準備不夠完善，后勤隊也還沒有成立，籃球隊員還沒習慣，于是，平時看起來弱不禁風的（3）班屢屢創(chuàng)造奇跡，竟以一分之差讓（2）班惜敗，我們籃球隊員并沒有氣餒，反而重燃斗志，迎戰(zhàn)（1）班，（1）班很強大，在比賽中，（1）班雖然超越我們，但是我們班在楊稀博同學帶領下還是得到了一點分數(shù)，以11比18敗給了他們。

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，一下子來到了星期三。這一天，后勤隊成立了，我有幸成為其中一員，籃球隊員也勤加練習，越打越順手，我們班已做了充分的準備，面對五（4）班，這是一場必贏的比賽！比賽開始了！同學們一上場就充滿了（2）班精神團結(jié)。進取。向上的精神。有時，隊員們相互一個眼神，就能團結(jié)合作，所向無敵；有時，同學們高高舉起手，在后方筑起一道銅墻鐵壁；有時，同學們帶球進攻，那球就像被施了魔法一樣，緊緊粘在隊員手上，時不時來個三分，全場掌聲四起，響起了那永不過時的口號：二班二班，非同一般，不是科比，就是喬丹！這樣下去，我們班很快突破10分，突破20這時，由于那道銅墻鐵壁上出了一個小洞（4）班拼死在層層防護中投進了一個球，贏了兩分。就在最關鍵時刻，我們班的猛虎

張航源與隊友默契配合，投進了一個球，這時，哨聲吹響，36比2，我們班贏了，全場歡呼雀躍，我忙遞給同學一杯水，他一口氣喝了下去，看著同學頭上豆大的汗珠，我真的很高興，他們在球場上團結(jié)拼搏的樣子，我永遠不會忘記！

接下來的比賽中，我們班也贏了，在整個比賽中，我們班得了第二名，這個榮譽所有籃球隊員都功不可沒！在這場激動人心的比賽中，我明白：團結(jié)就是力量，合作就能成功！

精彩的校園籃球比賽學生優(yōu)秀作文 篇3

在一個陽光明媚的下午，王老師把我們女生、男生各分成兩組，每兩組進行籃球比賽。

在雙方積極拼搶下，比分僵持不下，我們打成了15：17，整個籃球場被緊張包圍著，我們都在思索著怎樣才能打敗對方。

我拿著籃球，為了不使籃球被對方搶去，我果斷地做出選擇：傳球。我先將球傳給實力最強的一個同學，最讓她重新傳給我，對方向我包圍，于是，我決定機智突圍。我死死地盯著對方，不停地尋找著出路，我發(fā)現(xiàn)一條縫隙，馬上鉆了出去，接著，我腦袋里閃過一個念頭：投籃！我對準籃球架，向上一拋，可是球不爭氣，碰到球架邊沿，被對方接住，投進去了，我們輸了一個球，心里很不是滋味，我決定要吸取教訓。

第二場又開始了，我假裝要將球投給對方，趁對方準備搶球時，忽然一個轉(zhuǎn)身，向籃球架跑去，找了個合適、順手的位置，一投，耶，進了！全場歡呼雀躍。我們擊掌歡呼哦，拉拉隊的同學們又蹦又跳，可高興了！我們與對方握了握，凱旋而歸。

最后，籃球比賽就在那歡樂的氣氛中結(jié)束了。

精彩的校園籃球比賽學生優(yōu)秀作文 篇4

浙浙瀝瀝的小雨終于停了，更振奮人心的是提高班停課一次。我們所有人的臉上都洋溢著一副劫后余生的幸福樣，彼此簇擁著下了樓。這時，“雪菜”突然嚷道：“聽說今天有一支業(yè)余籃球隊來我校訓練，可能還要和我們班排球隊員搞一場比賽呢!喂，大伙有沒有興趣去湊湊熱鬧啊?”“Let'sgo！”大家異口同聲道。

比賽已進行得如火如茶，我們班的幾位排球superman悉數(shù)登場。不過，明眼人一瞧，雙方在卡位、傳球及配合默契程度上都不能相提并論。

這時，對方抓住一個空當，來了個技驚全場的蓋帽?！扒鄄?，換人?！币恢弊谏磉呌^戰(zhàn)的“黃魚飯”看不下去了，主動請戰(zhàn)。他是我班全能后衛(wèi)，不僅進攻能力強，還有組織全場的能力，惟一的弱點是三分球極差?？?，一上場就投歪了球。不過，隊員們在他的帶領下，越打越順，再也不像先前的一盤散沙。

賽況越來越激烈，對方一個兩分球，我們立刻回敬一個空心三分，又一個打板入筐，我們和對方的比分竟奇跡般地拉近了。對方一看，對攻占不到便宜，馬上組織起嚴密的防守，使隊員們一時無從適應，就在這時，“老傲”一個重量級的“火鍋”重新激起了我方隊員的信心。場下為我班加油的聲浪一陣高過一陣，充分體現(xiàn)了主場氣氛。仔細看，還能發(fā)現(xiàn)幾個教師隱藏在人群里呢!突然，從我方陣營傳來一陣噓聲，一問“‘雪菜”才知道，對方的教練竟然也上場了。

對方的隊員體力就像‘“金霸王”一樣，盡管我方幾乎都是校排球隊隊員，但仍需借助頻繁換人才能彌補體力的不足。

“耳體!”“黃魚飯”一個大范圍轉(zhuǎn)移，“蛋蛋”借用“Bibby”式假動作，晃過對方兩名防守隊員，突破上籃，球打板入網(wǎng)。

隨著時間的推移，天色越來越暗，剩下的時間已經(jīng)不多了，可我們依舊落后對方兩分，我不禁為他們捏了一把汗。此時，“黃魚飯”趁對方尋找同伴之際，迅速斷球，帶球過人至前場，眼見隊友回撤不及，他從容起跳，投球，終場哨聲吹響，球也應聲落網(wǎng)。那個精準的壓哨三分，使我們挽回了敗局?？磥恚覀円獜氐紫龑Α包S魚飯”抱有的成見了。

我們竟然贏了這場比賽，真是不可思議啊!看來，我們班排球運動員的籃球潛能也是很大的喲！

精彩的校園籃球比賽學生優(yōu)秀作文 篇5

“來來來，集合了。”我和我的伙伴們歡呼著，因為我們今天要舉行一場籃球比賽。

我們分成了兩組隊伍，一組叫“庫里隊”，一組叫“歐文隊”。分好組后，我們便準備開戰(zhàn)了。我們隊的球員都非常有信心，個個都露出了自信的笑容。

“開始?！辈门幸粧伹颍曳巾樌負尩搅饲?。隨后，我們都加快了腳步，跑到了對方的球框下發(fā)起第一次進攻。對方五人防守的非常嚴密，無論怎么也進不去內(nèi)線投球。我靈機一動讓隊友把球傳給我，球到手后，我又迅速地傳給了別的隊友。我趁對方一個不注意，成功地溜進了內(nèi)線，隊友也和我非常配合，連忙把球傳給我，這時，離第一場結(jié)束還有三分零六秒。我抓住最后的時機，使出了全力跳了起來，手將球向籃框投了過去，只見球在籃框上轉(zhuǎn)了兩圈，時間也剩下了最后一秒。

“嘣”，時間剛過，球也落進了籃框里?！皠⑻鞚?66！”全隊都為我歡呼了起來！我可高興壞了，仿佛那一束束陽光全都照耀著我。我們隊的隊員沉浸在歡樂之中，瞬間我感覺這個世界充滿了美好。

這真是一次精彩的籃球賽呀！

非常有趣的校園籃球比賽學生作文

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫一篇籃球比賽作文，有沒有可以參考的籃球比賽作文的模板呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心收集整理，為您帶來的《非常有趣的校園籃球比賽學生作文》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

非常有趣的校園籃球比賽學生作文【篇1】

加油!加油!一聲聲青筋暴突的大喊，環(huán)繞著整個操場。

學校在舉行籃球比賽。

現(xiàn)在，場上的主角，有一半是我們班的男隊員。賽場上人影逸逸，賽場下人聲鼎沸!操場上最注目的燥點就是那個在隊員手上來回傳動的籃球。所有人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，跟隨著它的滾動而悲而喜;所有人的心臟都被場上熱騰騰的氣氛煮沸，不停地翻滾著。

看，投籃，進了!我們班歡呼雀躍！我們的拉拉隊員在場外大聲地呼喊著隊員的名字，異口同聲地說:你真棒!好樣的！繼續(xù)加油!而比賽的另一半隊員和所在班的同學則面紅耳赤，怒瞪著我們班的同學和隊員，顯得很不服氣，很不舒服?？矗@球又動起來了!我們班的隊員在帶球截。對峙既緊張又持久。兩個隊員，一個彎著腰，對方的隊員在攔拍著球。碎步逼進;一個張著胃，挺著腳，碎步側(cè)退。一個像偷襲雞籠的狐理，機苦地瞄準著對方出現(xiàn)閃失的當口逃竄;一個像捕食的老鷹，隨時都要奪走對方手中的美味佳肴。對峙的兩個隊員斗紅了眼，他們的眼神一對接，我似乎看到有電火花噴派出來，還能聽到電流與電流碰恤姍燒的聲音。磁啦啦啦的，很恐怖！

看，一個長傳，球在空中畫出一個長弧，又是我們的隊員一個高眺，搶先把球穩(wěn)穩(wěn)地卡在自己花開的雙手間!接粉又是一個轉(zhuǎn)身，接著又是一個虛晃手勢，接著又是一個鯉魚打挺，好的，球出手了，吮，玻在籃板上，彈進籃環(huán)里里

對方又怒瞪起我們的隊員和我們班的同學了。不過，怒瞪是沒有用的，因為實力擺在面前，十幾個回合下來，我們班最終硯了!我們的隊員和同學，人人臉上洋滋著勝利的喜悅。沒有人覺得我們有什么不對的，因為，我們點了，勝利是需要慶賀的。

加油!加油!一聲聲青筋易突的大喊，余音依然環(huán)繞著整個操場。

非常有趣的校園籃球比賽學生作文【篇2】

我最愛打籃球了，特別是體育課上和小伙伴們一起打。每次體育周老師一宣布可以打籃球了，我就會熱血沸騰，兩眼放光，迫不及待的沖向籃球場。這不，今天一場令人激動又緊張的籃球賽又拉開了帷幕。

開始，我們分成兩支小隊，首先由兩個隊長小桂和小韓石頭剪刀布，誰贏了誰先挑選隊員。小桂隊長挑選了小楊和我，小韓隊長和小王、小陳組成了一隊。接著，兩個隊長一起把球高高地拋向空中，比賽就正式開始啦！只見隊長小桂眼疾手快，啪的一下拿到了球，可敵方隊員一擁而上，團團包圍了他，他喊了聲黃，快接球！就把球扔給了我。我跳起來接住了球，立即轉(zhuǎn)身把球投向籃筐，球像個頑皮的孩子，在籃筐邊緣打了好幾個轉(zhuǎn)兒，我的心繃得緊緊的不一會兒，球從筐里面落了下來，我激動得用手擺了個V字，我方隊員一起歡呼起來！我信心滿滿地喊道：我們隊開門紅，贏定了！那可不一定哦，我們也會全力以赴的！

接著，只見敵隊隊員聚集在一起，頭對頭小聲商量著什么事比賽又開始了，敵方這次改變了戰(zhàn)術，小王來防我，小韓和小陳去防小桂。呼的一下籃球被小楊傳向了我，可我還沒有回過神來，球就撞到了我的腦門上，又彈到了小陳手里！我忙跑過去防守，可已經(jīng)來不及了，只見小陳雙腿一彎，隨即騰空跳了起來，兩只胳膊高舉過頭頂，輕輕一扔，那球不偏不倚，從籃筐中間穿了過去，空心球！雖然對方得分了，但我還是忍不住連聲喝彩最終，我們隊以16：12險勝，我方隊員激動地抱在一起！

周老師見我們打得起勁，也主動加入了進來。他說他一個人來打我們?nèi)俊Ｖ灰娝p輕松松就突破了我們的防御，單手托住籃球輕輕一投，球就進了！我看呆了，佩服得五體投地，后來他又連進幾球，我打心眼里崇拜他！

籃球?qū)官惥痛烁嬉欢温?，我們個個都累得像泄了氣的皮球，癱在了地上?？墒腔匚镀饎偛拍蔷o張激烈的情景，我已經(jīng)忍不住開始期待下一場對抗賽了！

非常有趣的校園籃球比賽學生作文【篇3】

周六下午，我和老爸趁著去學校接哥哥之前的時間去體育中心玩了一會兒籃球。

隨意的投了一會兒籃后，老爸提議道：“咱們來一場籃球比賽吧！”“好呀?！蔽宜斓拇饝?。

比賽規(guī)則是這樣的：我在二分線區(qū)內(nèi)投球。老爸在三分線外或三分線上投球，看誰先投夠十個球，誰就是贏家。如果投進一次，那就可以再投一次，如果沒有投進球的話，那就要讓另一個人來投。

比賽開始了，我先開始投，我先讓身體慢慢往下坐，就像游戲跳一跳里的那個小人的樣子。然后我又猛的往上一跳，順手便將手中的籃球投出，籃球像風一樣飛向了藍球欄上面的一個黑色的正方形飛去，但令人遺憾的是這個球并沒有投進去。

輪到爸爸投了，爸爸和我的動作不一樣，爸爸只是拿著球，輕輕的一跳，把手中的球用力一撥，球便向籃筐上飛去，只見球在球欄外的鐵圈上轉(zhuǎn)了幾圈，眼看馬上就要進了，但是并沒有進，球又轉(zhuǎn)出了球框掉在地上。

我撿回籃球，抓住機會，穩(wěn)住神，站在籃下，一連投進了十個球，哈！我贏了。

正好接哥哥的時間到了，我們將球撿起，往學校趕去！

非常有趣的校園籃球比賽學生作文【篇4】

當一名出色的籃球運動員一直是我的夢想。籃球已經(jīng)在我的生活中烙下深深的印痕，讓我不能割舍，于是我每天都要參加這一項體育運動。

今天就讓我們來說說籃球吧。去年12月28號，我們學校舉行了一年一度的六年級班際籃球比賽，那場面可真熱鬧啊。激烈的比賽引來許多同學前來觀看，整個籃球場四周被擠得滿滿的。

比賽開始了，我們先和二班打。他們先發(fā)球，他們隊的吳東華先拿球進攻，我跑了上去，攔東華，他把球傳給毛江南。毛江南拿到球后馬上投了出去，球沒進。我們隊的唐洪峰個子高，在籃板下?lián)尩搅饲?，傳給了等在后面的包云飛。包云飛拿到球后來個快攻，沖了過去，連過兩人，在三分線外一個投籃，球進了！賽場四周響起一陣陣激烈的喝彩聲。開場我們班第一個得了分。他們二班看見了，不甘落后，士氣大增。連連進球，雖然我們也努力進球。但最終我們是26：31以5分之差輸給了二班。

球雖然輸了，但我們不會沮喪，因為籃球使我們班同學更加團結(jié)。因此，我們還會堅持訓練，爭取下次贏他們。

比賽最重要的是友誼，不是輸贏。

非常有趣的校園籃球比賽學生作文【篇5】

一場籃球比賽，通常都是會令人興奮不已、激動，但是，今天下午我們六年級4個班所舉行的這場籃球比賽卻令我們（1）班慘敗而回。

起時，我們各個班各派一個同學去抽簽。我們所要對戰(zhàn)的是（3）班，而（2）班就和（4）班比賽。這比賽一開始就是由（2）班與（4）的對決。他們兩個班的同學速度之快、技術之高，加起來的話，說不定連姚明也能打贏。他們的球技真不是蓋的，是有絕對的實力，而且他們的球技是我所見的人當中最好的，瞧?。?）班那個主力又進了一個2分球。但在我們班的相比之下，我們更是慘之又慘??！我們班所參加的兩場比賽所得的分數(shù)都是‘0’。說是我們班的技術差，也有點對；說是別班的球技棒，也有點對。其實，輸?shù)脑蚓褪俏覀儼嗟耐瑢W不夠積極，每次別班的搶球了，就在那里慢吞吞地走過去（除了一些以外），好像等著別人進球似的。你說，這是看好啊，還是不看好呢？

總之，都是歸根與不夠積極、不夠團結(jié)、不夠配合，假若我們班的同學在積極一點的話，那么，我們拿到冠軍也說不定哦！

贏得校園籃球比賽冠軍的學生作文模板6篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發(fā)散思維并培養(yǎng)我們的語文素養(yǎng)，通常老師都會布置一些作業(yè)，比如寫一篇籃球比賽作文，那么你知道如何才能寫好一篇籃球比賽作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“贏得校園籃球比賽冠軍的學生作文模板”，僅供參考，大家一起來看看吧。

贏得校園籃球比賽冠軍的學生作文模板(篇1)

星期三下午，我所在的班和五班進行了一場酣暢淋漓的籃球比賽。

太陽火辣辣地炙烤著大地，沒有一絲風，悶得讓人透不過氣。柳枝不再搖動，似乎整個世界都靜止了。忽然，一聲哨響打破了寧靜，裁判將球高高拋起，黎錦樹像是腳底安了彈簧似的高高躍起，一掌拍向籃球。對面的蒲泓澄也不甘示弱，如同火箭直上云霄，但因為身高不夠，蒲泓澄還差了點。黎錦樹順勢一拍，籃球劃過一道弧線飛了出去。唐川博柏順勢去接，李浩然一看形勢不妙，三步并作兩步飛奔而來，在空中將球劫住，轉(zhuǎn)身將球傳給蒲泓澄。唐川博也不是省油的燈。他從蒲泓澄手中將球搶了回去，如同一支離弦的箭一般飛奔過去，正準備投籃，卻被一個巨大的黑影給罩住了，馬逸軒似醒來的雄獅瞬間清醒，如同泰山壓頂一般擋住了唐川博。唐昌博的心這時一下子提到了嗓子眼，竟一下子呆在場上。我朝著唐川博大喊：“傳球!”，唐川博猛然回過神來，將球傳球給我。這時，馬逸軒一個狂風嘶吼，震天動地，朝我撲來，可為時已晚，我已向前方投去，可那籃球卻在關鍵時刻掉鏈子。球從筐邊滾了幾圈掉出來了，就這樣我們雙方開始了拉鋸戰(zhàn)。一方占了上風，另一方就更加勢氣高漲，嚴防死守，不留半點縫隙，不讓對方占一點兒便宜。兩邊的啦啦隊也在不停地吶喊助威。先是一邊聲音更大，接著另一邊的聲音又蓋過這一邊。比賽進入了白熱化階段，比賽更加驚心動魄。馬逸軒如同被怒火點燃的狼，一把抓過球。不管三七二十一就往籃筐投，但因用力過猛，球從框中彈出，我將球穩(wěn)穩(wěn)抱住手中。蒲泓澄如同腳底踩了風火輪跑來搶球，馬逸軒擋住了我投籃的路，騎虎難下，怎么辦呢?我急中生智，吃了怎么辦---傳球。可馬逸軒人高馬大，有九牛二虎之力，不能再空中傳球，只能擊地傳球。我一個背后運球，將蒲泓澄的注意力移開，一個擊地傳球給了黎錦樹。黎錦樹正想投籃。卻被蒲泓澄擋住。這蒲泓澄也不是吃素的，他居然力大無窮，從黎錦樹手里搶了球，我還沒回過神來，蒲泓澄轉(zhuǎn)身一投---進了。我心里一沉，裁判大聲宣布，二比零，我和黎錦樹沙紅了眼，不數(shù)進攻，卻被對方一一化解。就在比賽最后的時刻，我的一個三分球挽救了危機。哨聲響起，裁判大聲宣布:“三比二，四六班獲勝!”，下面的歡呼聲如雷鳴般震耳欲聾，我和黎錦樹擁抱在了一起。

從這次比賽中，我懂得了一個道理：做任何事情都要堅持，永不言敗。

贏得校園籃球比賽冠軍的學生作文模板(篇2)

今天，老師通知下午要進行籃球比賽，我心里十分高興。

時間一分一秒的過去了，比賽即將開始了，我們迅速來到操場上。由于我是替補隊員，所以坐在地上等著。一會兒，比賽正式開始。隊員球場上，只見六號隊員迅速運球，左沖右突，很快來到籃下，躍起，抬臂，壓腕，唰！籃球在空中劃過一條弧線，好干凈利落的一個空中開花球進了！觀眾席上掌聲如雷。

很快，上半場結(jié)束了，下半場老師叫我上場。我全力以赴打球，搶到球后迅速傳給隊友，隊友抬臂，跳起，飛身投籃，球又進了！大家又歡呼起來，我開心得無法形容。幾個回合下來，雙方的分數(shù)不斷跟近，我們始終沒有絕對領先。終于，裁判一聲哨響，宣告了比賽的結(jié)束。再一看，球員們有的汗流浹背，有的滿臉通紅，有的累得已經(jīng)喘不過氣來。

這場球賽，我們班雖然以２０：１８輸給了對手。但我堅信，功到自然成，勝利早晚會屬于我們！

贏得校園籃球比賽冠軍的學生作文模板(篇3)

鋼都小學每年四月是學校的體育月，在體育月里，我們舉行了好多比賽，而最有意思的就數(shù)籃球比賽了。

今天，是403班的A組對402班的A組，這兩組可是整個四年級最有實力的兩組了，今天這場比賽，一定很激烈。

比賽前，賽場四周就站了黑壓壓的一片，有402班的，也有403班的。他都在小聲議論著?！斑@場比賽會不會是平局呀！”一個聲音冒了出來。周童說：“我敢打包票，你們班準輸?！薄安挪皇悄兀　蓖踱曊f：“你看，我們班呂航員的個子占了多大的優(yōu)勢，才不會輸呢！”大伙猜測著賽事。

一陣哨聲，打響了今天的比賽，呂航員一個箭步?jīng)_過去，勾走了正穩(wěn)穩(wěn)當當拿在周政手上的球，傳給了朱昱，朱昱拿著球，猛地一投，“進了”場下一片歡呼聲，二班的女同學們在鼓舞士氣。該二班發(fā)球了，吳鴻飛突破了呂航員和朱昱的層層防護，正準備投，忽然，呂航員把球一碰，偏了，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹酥礻攀稚希礻乓煌?，又進了。場下又是一片歡呼聲，二班的女生使勁喊：“四二班加油……”最后，403班以8：4打敗了402班。

這就是403班的A組對402班的A組的籃球比賽。

贏得校園籃球比賽冠軍的學生作文模板(篇4)

今日上午，我坐在電視機前，關注了一場精彩的籃球比賽。對戰(zhàn)雙方是中國隊和立陶宛隊。當時，觀眾席上坐滿了觀眾準備為比賽加油助威。

裁判吹響了哨子，比賽開始了。發(fā)球、運球、斷球、拼搶，雙方隊員個個都是生龍活虎。投了幾個球之后，雙方都使出了真功夫，觀眾的眼睛也瞪得大大的?！昂们颉蔽也挥勺灾鞯暮傲艘宦?，我國的8號隊員來了一個三步上籃投進了一個球。中國隊領先了！之后，王治郅把球斷了下來，傳給易建聯(lián)，易建聯(lián)來了個雙手灌籃，中國隊又擴大了領先優(yōu)勢，現(xiàn)場球迷一片沸騰。對方球員也不甘示弱，連續(xù)投進了兩個球，把雙方又拉回了同一齊跑線。很快，上半場結(jié)束了，中國隊以47比42領先5分。

下半場比賽開始了。雙方的比分被縮小到了1分立陶宛隊乘勝追擊，把比分反超了。中國隊主教練立刻叫了暫停，布置一下戰(zhàn)術，這個方法果然奏效，中國隊立刻把比分追了上來。比賽到了最終15秒，此刻的比分相同，易建聯(lián)拿球，到了最終三秒，易建聯(lián)投了一個三分球。球進了！中國隊隊員緊緊擁抱在一齊，現(xiàn)場球迷一齊歡呼：“我們勝利了！”

這真是一場精彩的籃球比賽！

贏得校園籃球比賽冠軍的學生作文模板(篇5)

在一個星期六的下午，我經(jīng)過媽媽的允許后，騎著自行車上街打籃球去了，當我到的時候，他們早就等在那兒，就差我一人了。

分完組后，我們?yōu)榱斯?jié)約時間，就免了爭球這一規(guī)則，直接給弱者發(fā)球，比賽開始了，我是中鋒，便守在內(nèi)線里，當李啟明把球運到我這里的時候準備投籃，我用手在他的面前虛晃了兩下，他便猶豫了，想著是否要投籃，就在這一瞬間，我一下子就把球搶了過來傳給程劍波，程劍波接到球后立即出了三分線，緊接著投了個三分球，球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，掉了下來，我搶住了籃板，接著來了個360度上籃，球進了，酷吧！現(xiàn)在是我發(fā)球，我把球給了程劍波，程劍波正準備把球傳給隊友，哪知半路殺出個程咬金，李啟明騰空一跳把球搶了過去，投了一個，沒進。我在籃板下，一跳，接住了球，出了三分線后，我投了個三分球，這一投可真丟面子，我連籃板都沒挨著。李啟明把球發(fā)給隊友，隊友又傳給了他，他站在三分線外，投了一個，進了！

打了半個多小時，我們以34比29贏了李啟明他們。

贏得校園籃球比賽冠軍的學生作文模板(篇6)

今天，陽光燦爛，晴空萬里，石岐一小體育節(jié)之班級籃球賽開賽啦！我們四（4）班對陣四（3）班，同學們個個十分興奮，我和隊員們也認真做好熱身運動，準備迎戰(zhàn)。

只聽見體育陳老師哨聲一響，把球一拋，球賽正式開始。我們身穿紅球衣，一開始，楊逸就快步進攻，和3班的隊員搶球，就在這爭搶中，我趁3班的高個不留意，一下子接住球，其余四名隊員馬上變換隊形，對3班隊員進行一對一防守，我想：此時必須用最快的速度把球運到無人防守的地方，并想用三角之力趕緊投球，正在這時，3班的高個追了上來，我的好伙伴羅智林也快步追了過來，我把球拋給他，他大步向前，就在籃框底下輕輕一投，進了！2分！頓時，我們班的啦啦隊發(fā)出了震耳的喝彩聲，加油??！4班的小虎隊！

上半場很快就結(jié)束了，班主任葉老師關切地給我們遞上毛巾和開水，我們一邊擦汗休息，一邊商量下半場的對策?？磥恚訌姺朗?，加強進攻是關鍵。一聲哨聲，下半場開始了。我們馬上歸隊。此時，3班的隊員開始發(fā)威了，連續(xù)投進了2個球，比分趕超我們2分，我們4班也不甘示弱，當3班的高個發(fā)球時，我死死盯著對手的球，看準了目標，我使出猴子撈月一招，把球拿回來，我一刻都不敢停留，趕緊打快攻，正準備三步上籃，對方舉高雙手阻止我投球，我使勁躍起，用力投球，進了，比分牌上4：4，雙方打平！場外啦啦隊大聲喊起加油啊！我們五個隊員興奮不已，互相擊掌鼓勵！我們想，一定加強進攻。

大家就像擰成一股繩，一鼓作氣，輪到我們發(fā)球，我一邊帶球，一邊示意潘浩文同學要接球，這邊羅智林同學和我配合打快攻，我們左沖右突，就是不讓3班隊員有機會投球，我沖到籃框下，用力一拋，進了，又多2分！對方發(fā)起了最后的進攻，但我們已經(jīng)看到3班防守的弱點，梁潼把球傳給我，我三步上籃，輕松一放，又進了，此時比分為8：6，下半場終結(jié)的哨聲吹響，啊，我們贏了！

這時，場外的啦啦隊奔向籃球場，葉老師豎起大拇指，鴻睿，打得不錯哦！我想：這場球的勝利，是我們?nèi)w隊員通力合作的結(jié)果，看來團結(jié)就是力量一點也不假。

校園籃球比賽的作文怎么寫通用6篇

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發(fā)現(xiàn)語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會依據(jù)近期所學知識布置寫一篇籃球比賽作文的作業(yè)，有沒有可以借鑒的籃球比賽作文的模板呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《校園籃球比賽的作文怎么寫》，相信能對大家有所幫助。

校園籃球比賽的作文怎么寫 篇1

今天是我們和絲綢之路小學的比賽。

我來中和街比較早，但是在中和街沒有看到我們學校的校服。我們的制服是黃色的，很顯眼，所以我四處看了看。我看到許多黃色的人，但一個也沒有。

當我等了大約5分鐘的時候，我們遇到了吳。她在跑。我說：“吳，我們學校就我們兩個人，不夠五個人，不知道什么時候玩?！彼f：“等一下?！边^了一會兒，崔延平來了，籃子里有個籃球。我和吳上去搶籃球，崔延平說：“別搶！”我在操場上拍籃球，和吳一起玩。崔延平在我們中間搶到球，說：“別鬧了，把球給我?！比缓蠖瓉砹?，我說：“我們隊里還有一個人?！蓖媪艘粫壕腿バ菹⒘耍?jīng)常來。我說：“現(xiàn)在五點了。老師在嗎？”“沒來。”吳對說道。五分鐘后，何丹丹來了，沈老師也來了。

我們在玩?zhèn)髑驌屒颍s說：“絲綢之路放棄了?！蔽覇枺骸罢l說的？”“我聽老師說的?！背s說。我們很快樂，就像一只從籠子里逃出來的鳥。過了一會，老師說：“我們今天不打了，回家吧！”但是吳的父母和我都不在這里，所以老師叫我們打個電話。吳沒有打通的電話，但我打通了，爺爺很快就來了。吳說她家離我家很近，所以爺爺送她回家，我們走了很遠的路，后面竟然是檢察院、公安局和法院。

校園籃球比賽的作文怎么寫 篇2

今天原本打算上午籃球，下午去光輝的，因為下雨，所以的計劃都隨著雨水流進了下水道…

總覺得自己身體不如原來了，身體每天都覺得沒有力氣，胳膊總覺得抬不起來…是時候改掉自己的一些壞習慣，鍛煉一下身體了…首先先要改兩點，一是每天晚上12點之前睡覺，至少12點時要離開電腦，二是每天也要堅持跳繩（下雨的日子停一次，沒辦法），其他要改變的肯定還有不少，等以后一步一步來…

團長女王入手，團長的頭雕相當不錯，跟動畫設定相當接近，可動性也不錯，就是附送的配件比較少，不像長門大萌神一樣，又有書又送椅子了第二批貨也夠戧能拿到了，有點后悔當初沒有預定一個，要不現(xiàn)在也可以拿到了，現(xiàn)在只能等第三批或第四批貨了…貌似大部分人都光注意了，把的團長大人忘的一干二凈，所以團長的價格相當好，既然已經(jīng)有了長門大萌神跟團長了也是必收的，至于阿？跟古泉，看吧，要是有散貨，可以考慮收…希望以后可以出C。C。女王，也希望SEED的女主角也可以放在里面發(fā)售…貌似輪也要出團長大人，不過頭雕明顯沒有好，而且又是限定的，基本可以放棄了…現(xiàn)在已經(jīng)收了2個輪，2個感覺自己好象又要入小比例可動人偶這個坑了…。。。。。。

校園籃球比賽的作文怎么寫 篇3

今天的籃球課，我們的包老師，大發(fā)慈悲，承諾最后留20分鐘給我們打比賽，當時就全場歡呼：“包老師萬歲”“耶！”聲音此起彼伏，經(jīng)久不衰。

最后20分鐘到了，HAPPY的時間也就到了。全體隊員高分成兩個隊，我們隊伍里，兩位在我印象里是“籃球老手”，一位球技和我差不多，我就把自己定位到了“守家”的位置。萬一“高手”球被搶走了，我也好防一下?！案呤帧倍荚谇懊娲蚯?、搶球、傳球、投球。對方上場的雖然是三個“小矮人”，球技上卻個個都是高手，非常靈活。只有一個“新手”比我還菜，一直在場上東跑跑、西跑跑，就是沒有發(fā)揮什么作用。

比賽開始了，對方先發(fā)球，一路勢如破竹，我雖然盡力擋了一下，但還是徒勞，第一分被“拿”走了。

現(xiàn)在是我們發(fā)球。我把球丟給一個“高手”，沒想到他竟然出現(xiàn)了意外，手滑了一下，球被搶了過去，我們拼命搶球，終究失敗。第二分也是對方獲得的。

這次我們隊換了個“高手”。他和另外兩個人把球傳來傳去，使對方的“火力”轉(zhuǎn)移到另一邊，再抓牢空檔，終于進了一球！興奮的我們跳起來，加油！

球賽繼續(xù)進行，我們隊卻再也沒拿到一分。隊員們在前鋒打得熱火朝天，我在后位也防死好幾個人，為進球提供了好幾次機會，可就是一個球都沒進。

不過，我們依然玩得很嗨皮！

校園籃球比賽的作文怎么寫 篇4

在“六一”兒童節(jié)的那一天上午，我們六年段舉行了一次籃球比賽，是我們六（3）班與六（2）班爭奪冠軍。

比賽開始了，我們班首發(fā)是下面是一班隊員的呢稱：“奧尼爾”、科比、姚明、易建聯(lián)、詹姆斯。剛上場雙方隊員個個生龍活虎。跳球開始了，我們班的姚明搶到了球，然后傳給了“易建聯(lián)”“易建聯(lián)帶球過去，又傳給了科比，科比使了個大風車得了兩分。六（1）班的”巴蒂爾把球傳給了“加索爾”，加索爾又把球傳給阿泰斯特。阿泰斯特來了個360°大轉(zhuǎn)身投籃命中。我們班的“科比發(fā)球給易建聯(lián)，易建聯(lián)把球傳給了科比，科比跨下傳球，把球傳給了姚明，姚明投籃命中……上半場比賽完了，我們班把比分拉開了距離成了15：7。

下半場開始了，我們班把科比姚明換下了，換上了我“韋德，阿里批。剛開始我們班的奧尼爾把球傳給詹姆斯，詹姆斯來了個騎馬射箭沒中，球被對方的霍華德?lián)屓チ?，霍華德把球傳給了麥迪，麥迪剛要上籃就被易建聯(lián)給蓋帽了，易建聯(lián)把球傳給了阿里扎，阿里扎投個三分球，沒中被我搶到了，我補了個籃投籃命中了。

最后我們班隊30：10取勝得了冠軍，友誼第一，比賽第二。這一次比賽增進了我們兩班的友誼。

校園籃球比賽的作文怎么寫 篇5

籃球是我們班的一大優(yōu)勢。我一聽說要有籃球比賽，我們班的同學就爭相報名，一時引起了籃球熱。下課后，他們都跑到操場上進行“魔鬼訓練”！

馬上就要比賽了，“運動員”們都在熱身，氣氛很緊張?？?，成員們在那兒竊竊私語。仔細聽。原來他們在討論怎么合作！體育場里已經(jīng)聚集了許多黑人。過了一會兒，二班的人說：“你們班肯定輸！”我們班不甘示弱，說：“不行，看到成績就不要太自信！”

劉校長一吹口哨，我們班的拉拉隊馬上沸騰了：“三班加油！三班加油！”二班的拉拉隊也不甘示弱：“加油，二班！二班加油！”聲音層層疊疊，一個接一個。吳鵬飛不小心被盧漢格爾搶到球，盧漢格爾將球傳給朱昱，朱昱漂亮的三分！“耶，耶！是的！”人們爆發(fā)出歡呼聲?？?，二班的人終于又拿到球了，但是被陸航遠攔住了。他三步并作兩步，帶球突破防守，直奔跨欄，再次命中一記二分。還有戴，雖然是女生，但她在場上的表現(xiàn)并不遜色，她的防守很堅定，她別無選擇只能盯著。

最后我們班終于贏了，三班的同學跳啊跳，陸航遠喊“贏了，贏了，我們贏了。”操場沸騰了。

校園籃球比賽的作文怎么寫 篇6

大家嘆氣連篇，我們居然0：8落后了好多呢！

球員們在場上拼搏，可依舊拉不回距離，對方的主要人員突破道道防線，直向我們籃板下進攻，直接跳了起來，一投球，直接命中！看著自己班這樣，誰不心急呢？對方又是這樣，被我們大漢圍住了，一個長傳，將球傳給了位置好的人，直接一個挑射投球。我們班被碾壓了！

中場休息了，老師把球員叫了過去，悉心教導，讓他們重拾信心，啦啦隊則圍著他們，加油鼓勁！我甚至急的直跺腳，完??！對方一臉瞧不起，這讓一班的面子往哪兒擱啊！

可算到了下半場，重振旗鼓的隊員上了。淳帶著球長跨步，直接將球運到了佳瑞手中，對方趕緊想他追去，兩人夾擊佳瑞，佳瑞手中的球傳給了大毛，眾人在籃板下面擋著。可惜大毛一個假動作，將球傳給了佳瑞，淳和隊長在接應他，對方這下怎么辦？他們只好推人，但是這樣就犯規(guī)了，他們并不會那么傻，所以我們就進了我們的第一球，觀眾開心的抱在了一起，這下有希望了，還差六分。球員們奮發(fā)圖強，比分一點點拉了活來，對方幾次失誤，我們正接著這些機會。最后佳瑞一球定乾坤，成功了！

大家很吃驚，居然贏了，五班確實強大，下一次對抗三班，定是一場惡戰(zhàn)！

我的校園籃球比賽優(yōu)秀作文300字6篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫一篇籃球比賽作文，那么你知道如何才能寫好一篇籃球比賽作文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)為此仔細地整理了以下內(nèi)容《我的校園籃球比賽優(yōu)秀作文300字》，僅供參考，希望能為您提供參考！

我的校園籃球比賽優(yōu)秀作文300字 篇1

早上，我們進行了我們小學階段的一次籃球比賽，我們男籃的隊員早早的就在學校集合，等謝老師以來我們就立馬上車，前往比賽的地方。

過了十分鐘我們到了目的地，這個地方我們早已熟悉，因為我們已經(jīng)在這里比了6場比賽了，今天的比賽是決定我們是否能得到上城區(qū)前三，所以我們沒了以往的嘻嘻哈哈，一副嚴峻的神色，在我們的臉上悄然流露出來。

在進行完一番簡單的熱身活動之后（包括800米的熱身、50個收腹跳、50個展腹跳、不計其數(shù)的高抬腿）之后，我們進入了賽場，此時的賽場上崇文和天長正打的不可開交，這也令我們幾個熱血沸騰。

過了二十分鐘，屬于我們的比賽終于開始了，這一場我們的對手是新世紀外國語小學。在一次次的防守和進攻下，我們以13：1的大比分領先，終于輪到我上場了，以我的身高不做中鋒做什么，我立馬跑到內(nèi)線，卡死了對方的中鋒，到了比賽的最后關頭，葉順杰一個上籃，完美的結(jié)束了比賽，我們終于打贏了比賽，這一個多月的訓練果然沒有白費，這令的我們一個個的都喜笑顏開。

我們刷新了學校的最好記錄，得到了區(qū)第三名的好成績，我們可以好好高興幾天了。

我的校園籃球比賽優(yōu)秀作文300字 篇2

這個星期，我們五年級舉行了一場籃球比賽，今天下午，我們五年級的班級打了六年級的六班。

比賽開始了。我們班的隊員都是“猛將”，經(jīng)驗豐富的，絕對身高優(yōu)勢的閆達，還有樸克、王這樣的“大師級”人物。這樣強大的團隊怎么可能輸給6班一群小角色？隨著“嘟”的一聲哨響，裁判把籃球拋向空中，王和另一名穿黃衣服的隊員奮力向前，但他還是慢了一步。球被王搶走，傳給了離籃筐最近的。時宇還控制了籃球板的優(yōu)勢，熟練地將球投進籃筐。我們班喊了一聲，直接給了對方一個下馬威！接下來，對方發(fā)球，那個平頭拿著球扔給他們隊的主力，但是當他準備投兩分球的時候，我們班的“領頭人”王芯蕊以100米欄的速度跑到前面，把球攔住，傳給了普克，但是普克被前面的一個矮個子擋住了，但是普克在技術動作上做了兩個假動作，從側(cè)面?zhèn)髑?。我們班又爆發(fā)了歡呼聲。

輪到我們班發(fā)球了。王像開關一樣沖向三分線，球投得很快，但他沒有投進去。他被對手的平頭搶了。他被評為時宇和王芯蕊，誰是三分線之外。扔也不好，傳也不好，他卻跳起來撲到籃筐里。沒想到就這樣，他贏了三分，震驚全場，連裁判都為他鼓掌。

在接下來的比賽中，在場的每個人都展示了自己的潛力，但我們以16分比14分擊敗了六年級，每個人都很開心，緊緊地擁抱在一起。

我的校園籃球比賽優(yōu)秀作文300字 篇3

本周，我們四（1）班和四（5）班進行了一場籃球比賽。

一進體育館，運動員們就開始摩拳擦掌，躍躍欲試了?！皢簟彪S著裁判的哨響，比賽開始了。我們班的運動員率先得到了球，只見他一個箭步?jīng)_到籃下，把球高舉過頭，向籃筐投去。只聽“砰”的一聲，球進了！場邊立刻爆發(fā)出一陣歡呼：“耶！真棒，球進了！”正當我們歡呼雀躍時，對方一名隊員沖到籃架下接住了球，轉(zhuǎn)身快速向前沖去，正當他想傳球的時候，我們班的運動員張開雙臂用力揮舞著，像一只老鷹似的擋住了對方的去路。對手見狀，索性就抱著球，從旁邊繞了過去?！皢簟辈门械纳诼曉俅雾懫稹！澳阕卟椒敢?guī)，四（1）班發(fā)球！”哈哈，誰讓你抱著皮球跑呢，我心里暗暗得意……

比賽結(jié)束了，我們以4：0獲得了勝利?！疤昧?！”同學們激動得一蹦三尺高。

啊，我們之所以能獲勝，是因為我們班級一直都很團結(jié)。場上的隊員和場下的啦啦隊齊心協(xié)力。俗話說得好：“人心齊，泰山移?！敝灰覀償Q成一股繩，就一定能夠克服所有的困難，戰(zhàn)勝任何對手！

我的校園籃球比賽優(yōu)秀作文300字 篇4

“好球！”“快點防守！”“加油！”操場上熱鬧非凡，到底怎么回事？原來，是淇濱小學的隊員們來我們學校進行籃球比賽啊，大家都精神抖擻，躍躍欲試。

隨著裁判“嘟”地一聲哨響，比賽正式開始了。淇濱小學的隊員運球可真不錯，來到我們面前三下兩下就繞過去了，而且他們把突分運用的十分得當。我們只好采用人盯人的戰(zhàn)術，其中一名隊員快攻上籃，得分！這極大地鼓舞了我們的士氣。我們開始里應外合，多點開花，直接將比分快速追上，打得他們丈二和尚摸不著頭腦。

就在我們以為勝券在握的時候，傳來一聲“啊”的叫喊聲，是誰受傷了？沒錯，就是我。我在搶籃板時，手指扭傷了，頓時痛徹心扉，難以忍受，不由地托著手倒吸涼氣。忽然，有人拍了一下我的肩頭，回頭一看，原來是呼佩霖。他皺著眉頭，急切地問：“怎么樣，還能堅持嗎？用不用休息一下？”這時，我看看賽場上緊張地形勢，也看到老師向我投來信任又關切的目光，頓時覺得受傷的手也不怎么痛了，像是被勇氣治愈了一樣。我想在球隊需要我的時候，應該挺身而出，輕傷不下火線！最后，我和我的隊友取得了比賽的勝利。

離開球場，在回家的路上，我一邊擔心自己的傷勢，一邊回味著今天這場激烈的籃球比賽……

我的校園籃球比賽優(yōu)秀作文300字 篇5

在“六一”兒童節(jié)的那一天上午，我們六年段舉行了一次籃球比賽，是我們六（3）班與六（2）班爭奪冠軍。

比賽開始了，我們班首發(fā)是下面是一班隊員的呢稱：“奧尼爾”、科比、姚明、易建聯(lián)、詹姆斯。剛上場雙方隊員個個生龍活虎。跳球開始了，我們班的姚明搶到了球，然后傳給了“易建聯(lián)”“易建聯(lián)帶球過去，又傳給了科比，科比使了個大風車得了兩分。六（1）班的”巴蒂爾把球傳給了“加索爾”，加索爾又把球傳給阿泰斯特。阿泰斯特來了個360°大轉(zhuǎn)身投籃命中。我們班的“科比發(fā)球給易建聯(lián)，易建聯(lián)把球傳給了科比，科比跨下傳球，把球傳給了姚明，姚明投籃命中……上半場比賽完了，我們班把比分拉開了距離成了15：7。

下半場開始了，我們班把科比姚明換下了，換上了我“韋德，阿里批。剛開始我們班的奧尼爾把球傳給詹姆斯，詹姆斯來了個騎馬射箭沒中，球被對方的霍華德?lián)屓チ?，霍華德把球傳給了麥迪，麥迪剛要上籃就被易建聯(lián)給蓋帽了，易建聯(lián)把球傳給了阿里扎，阿里扎投個三分球，沒中被我搶到了，我補了個籃投籃命中了。

最后我們班隊30：10取勝得了冠軍，友誼第一，比賽第二。這一次比賽增進了我們兩班的友誼。

我的校園籃球比賽優(yōu)秀作文300字 篇6

籃球比賽又要開始了！今天下午我們班要和二班進行比賽。

我們雖然打不過一班跟三班，但是我們的實力和二班差不多。我們班的球員們神采飛揚信心十足。比賽開始了，孫卓銳看準時機，以獵豹般的速度沖了上去，一轉(zhuǎn)身就把球搶了過去。他邊拍邊跑，對方的球員全部出動，想要攔截孫卓銳。他卻一閃，躲過了對方球員的阻擊。孫卓銳見時機已經(jīng)成熟，趁對方?jīng)]注意，一跳把球投向籃筐。球十分聽話乖乖地掉了進去。我們歡呼著：好樣的！張振宇興奮得都跳了起來。

二班的球員不甘心。一名隊員搶到球后，使盡氣力一投，球飛出去了。另一個球員沖了上去想救球。孫卓銳見了，急忙跑了上去，可惜太遲了。田峻霖，劉長寬也一起沖了上去，把球搶了過來。二班球員瞬間又把球奪走了。孫梓誠等不及了，一個箭步?jīng)_上去搶球?？墒撬欢懔诉^去。我班隊員一起跑過去，把二班球員團團圍住。那個球員把球往我方籃筐一投，結(jié)果沒有投進去。一群人把球搶來搶去，那個球員假裝傳球給隊友，突然把球投進了我方籃框。二班觀眾高興得都站了起來，互相拍手叫好。

我方的隊員也不氣餒，一起朝球的方向跑去。二班的一個球員也沖了上去，劉長寬搶了球，傳給了孫卓銳。對方的球員一起朝他跑去，孫卓銳一扔，把球傳給了劉長寬。劉長寬直奔對方籃框，可是被圍住了。后來，他在田峻霖的掩護下，突出了包圍，把球往籃筐投去?？上驔]進，被對方的球員搶走了。那個球員如猛虎一般，殺向我方籃下，可球又被孫梓誠奪了下來。球很快又傳到了劉長寬手里，他再次把球投向籃筐。球進了！我們歡呼道。球賽激烈地進行著

最終，我們以34vs18贏得比賽。這說明了我們班的籃球水平，還是有一定實力的。希望隊員們勤加練習，爭取明年拿第一！

難忘的比賽作文

在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧！寫作文有助于語言表達能力的提高。一篇優(yōu)秀的作文，背后一定蘊藏著無數(shù)次推敲，那么有哪些優(yōu)秀的作文可以參考呢？有請駐留片刻，小編為你推薦難忘的比賽作文，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

難忘的比賽作文(篇1)

金秋時節(jié)，一切都披上了迷人的金色，在這美好的季節(jié)里，一年一度的體育節(jié)在同學們的期待中拉開了帷幕。我們首先迎來了長繩比賽，由于我們班的體育成績在年級中算比較差的，所以我們把目標定在甩掉最后一名。

同學們?yōu)榱诉@一目標都在刻苦訓練著，為了在比賽中取得好成績，我也每天早早地來到學校，和同學們一起訓練。

星期二下午，比賽正式開始了，看著前面幾個班嫻熟的動作，我們不禁暗暗擔憂起來，聽說最差的班跳了2分25秒，同學們這才有了信心，我們只要少于這個時間，就可以達到目標了。

該我們上場了，同學們調(diào)整好心態(tài)，一個個滿懷希望。隨著裁判的一聲令下，第一個同學像箭一般地沖進去，后面的同學也魚貫而入，旁邊的拉拉隊更是“進、進、進！”地喊得熱火朝天。就要該我跳了，我的心一下子提到了嗓子眼兒。我擺好姿勢，等前面的同學跳了一個之后，我看準時機飛快地沖了進去，繩馬上就要到我腳底下了，我靈巧地躍起，左右腳陸續(xù)抬高，然后輕輕放下，一個，兩個，跳完后，我挺著身子跑了出去，生怕把繩絆住，影響了后邊的同學。當順利地跑出來時，我懸著的心才放了下來，然后趕緊排到隊伍后面，也和著拉拉隊的聲音喊了起來。很快，我們跳完了第一輪。第二輪，我又以熟練的動作順利地跳了出來，然后給后面的同學加油。還有五個、四個、三個、兩個，還有一個同學了，她起跳時，腳抬慢了一點，就“死”了繩，大家都開始埋怨起來，那位同學更緊張了，連續(xù)“死”了兩三次，終于，她平靜下來，跟上了節(jié)奏，順利地跳出來了。裁判按下手中的秒表，1分57秒，第五名，大家聽見了這個成績，三五個擁抱在一起歡呼起來，這是可是我們幾個星期訓練的成果呀！

功夫不負有心人，我們的目標終于實現(xiàn)了。天仿佛格外的藍，校園仿佛格外的美。在以后的比賽中，我們一定會取得更好的成績。

難忘的比賽作文(篇2)

今天，我按時來到小桔燈作文培訓班寫作文，曾老師神秘地走進教室，對我們說：“同學們，老師今天要和你們玩一個特殊的小游戲，玩了以后，還要寫一篇作文哦！”我們急切地催促道：“那還等什么？快開始??！”原來，老師說的“特殊”游戲就是夾珠子比賽呀！

老師清了清嗓子，大聲說道：“比賽規(guī)則是把珠子運到畫圈點，掉在地上的珠子不算，不準用手拿，只能用筷子夾，不可以故意去碰撞別人，明白了嗎？”我們回答道：“明白了?！?/p>

比賽開始了，我大步流星地走上臺，心想：不就是一個夾珠子比賽嘛，容易得很！老師一聲令下，我更目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個“獵物”。突然，我快速地把筷子一伸，夾住了“獵物”，可“獵物”哪有這么容易被征服??！認輸？不可能！它仗著自己圓溜溜渾身像涂了油似的功夫，一骨碌的從我的“魔爪”下逃脫了出來，我不氣餒，繼續(xù)盯著它?！芭?，夾到啦！我興奮地叫了起來，這才發(fā)現(xiàn)對方已經(jīng)開始運了，我也手忙腳亂地運起來。唉，大人們常說心急吃不了熱豆腐，這不，剛運到半路，珠子“嘀溜溜”地從我的筷子里滾了出來，我又回到起點，開始運了起來。

“好了，時間到！”最終，對方以五比四險勝，我悶悶不樂的低著頭，央求道：“老師，再來一次吧！”

通過這件事，我明白了，做什么事都要有耐心。

難忘的比賽作文(篇3)

那一年我八歲，二胡郭老師推薦我參加徐州市少兒民樂大賽，剛接到這個消息時，我非常興奮，在家里苦苦地練習三年多，終于有機會能登上舞臺展示一下自己了，我憧憬著這一時刻快點到來，不過隨著比賽的臨近，我也開始緊張起來，如果比賽時我拉錯怎么辦？如果音沒拉準怎么辦？如果我忘記譜子怎么辦......我越想越擔心，幾乎不能集中精力進行賽前訓練，幸虧郭老師及時發(fā)現(xiàn)了我的不安，調(diào)整了我的情緒。

令我興奮又緊張的比賽終于到了，一大早我?guī)еb備早早地來到了比賽現(xiàn)場，這種龐大的整容我真是第一次見到，二胡、古箏、竹笛、琵琶......各種各樣的民族樂器，這可真是個民樂展示的大舞臺，各類選手都已進入緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)，經(jīng)過了一段時間忐忑不安地等待，終于輪到我上臺了，我學著前面幾位哥哥姐姐們一樣，介紹了一下自己和參賽曲目，此時，我感覺臉上熱熱的，心里像揣了只小兔子，幾乎不敢抬眼看臺下的觀眾，手指都緊張得僵硬了，這時，郭老師走到了臺下，微笑著用她那慣有的鼓勵的眼神看著我，并頂了頂大拇指。我開心地笑了，緊張的感覺減輕了不少，音樂響起，我張開雙臂，放松手腕，抬手，微笑，手指熟練地在琴弦上上下滑動，歡快的樂曲聲此起彼伏，引來了一陣陣掌聲，這時我感到信心十足，勇氣倍加，后面的曲子也都很順利的完成了，比賽結(jié)束了，評委對我的演出給出了滿意的評價，我拿到了銀獎，并得到了我第一次二胡比賽的榮譽證書。

到今天我已經(jīng)參加了很多次的比賽和演出，但是這第一次的`登臺比賽是讓我終身難忘的，經(jīng)過這次比賽，讓我變得勇敢了許多，膽大了許多，并使我終身受益，我永遠也不會忘記這次比賽。

難忘的比賽作文(篇4)

星期五，天氣晴朗，這可不是普通的一天，今天可是要啦啦操比賽的哦！上午一到學校，王老師就讓我們開始了訓練，一直練到了放學，我們都成了落湯雞了，大汗淋淋的。

下午第一節(jié)課，我還以為我們要去體育館呢，結(jié)果不是去體育館，而是去我們的新操場。剛到那里，我的天吶，人山人海，一到六年級一個不少，剛剛好把操場中間給站滿了。

我東張西望，前面有一個小小的臺階，很矮。我沒有注意，差一點點就摔倒了。一年級的小學生開始表演，別小看這些一年級小學生，也挺厲害的。下一個是二年級，接下來是三年級。這時候我心里在想，到我們了吧？結(jié)果五年級開始了表演，我又在心里嘀咕著：不是我們嗎，怎么到了五年級的大學生了？原來我們是最后一個表演的，我只好認真地看他們表演。

終于，到了我們班，我才發(fā)現(xiàn)上午老師說我們都要穿朝陽路小學的校服。我過去向601班借。功夫不負有心人，我借到了，連忙把外套穿上，褲子脫下交給鄒帥的媽媽。我又將借到的褲子馬上穿上，并且迅速地回到了位置上，一！一！一二一，一！一！一二一！立定！一二！同學們大步大步地走著。

音樂起，開始比賽了。張佳妮在前面帶隊，大家都跟著他一起跳好不容易回到了教室。

別人說我們402班得了第三名，老師說我們成績優(yōu)秀。我不知道成績?nèi)绾?？是第一，還是第二，還是第三？

這天是一個難忘的一天。

難忘的比賽作文(篇5)

在人的腦海中，總會有些開心，不開心的，悲傷的，難過的，難忘的事情。而在我的腦海里，就有著一件令我至今難忘的事情。我記得，那是發(fā)生在上學期的一件事情，我參加了杜鵑小學首屆小達人特長生選拔賽，經(jīng)歷了許許多多的喜怒哀樂，下面我就為你一一道來。

初賽時，我報了3個項目：英語、畫畫和手工，令同學們刮目相看。但我還是沒有把握，練習了好多次才有信心。

終于到了比賽那天。該我上場了，我將我的畫畫和手工作品交給王老師，便開始了英語演講。講了一會兒，哎呀，不好!我背錯了一個單詞!我在心里叫著。但很快就冷靜了下來。我講到第5段時，老師喊停了。給我的評價是：演講得很流利，但動作還可以夸張一些，因為西洋的語言本來就是很夸張的。我有些失落地回到教室，心想：英語背錯了，還不夠夸張，會不會晉不了級呢?

第二天，我懷著忐忑不安的心情來到了學校，發(fā)現(xiàn)有一群同學聚在一起看宣傳欄里的紙。我跑過去一看，原來是小達人比賽初賽的結(jié)果!我找呀找，終于找到了我的名字。真是有驚無險，我的畫畫和英語項目都晉級了!太好了!

沒過多久，復賽的時間到了。這次畫畫不用比，直接跳到?jīng)Q賽。于是，英語成了重點。到了比賽現(xiàn)場，陳老師指著題目問我：這個怎么讀?我讀了一遍。不是這樣讀的，是這樣的......對了，記住。糾正了幾次后，我會讀了。我想：今天我可真幸運，遇上這兩個好評委。于是，這次比賽一路順風。當成績出來時，我簡直不敢相信，我以9.6分的成績成功進入了決賽!

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了決賽的日子。那天，我換上校服，又準備了一次，信心十足地準備參賽。到了合班樓，也就是比賽現(xiàn)場，我就開始畫畫。可是，這里好吵呀，而且人山人海。我本想靜靜地畫，可觀眾的吵鬧聲和同學們精彩的表演吸引著我，我根本無法安心畫畫。我想：他們表演得那么好，我會不會比不過他們呢?我捂住耳朵，全心全力的畫。快到我上場時，我終于把那張畫完成了。一看，呀!真漂亮啊!這時，媽媽過來了，對我做了個加油的手勢，說：馬上要輪到你了，加油，不要害怕。媽媽相信你!聽了這番話，我對自己有了信心。不一會兒，該我上場了。我流利的表演著我精心準備的英語小品。也許是有了好幾次的舞臺經(jīng)驗，這次我不緊張了，演講也很順利表演完后，我心里那塊懸著的石頭終于掉下了。

一天放學時，我看到學校門口竟然有我的海報!原來我畫畫得了個性小達人，英語得了最佳入圍獎，成了名符其實的小達人，海報后面還有我的畫呢!回到家，我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽聽了，欣喜若狂......

通過這次的比賽，令我明白了許多的道理，這真是一次難忘的比賽。我想，在以后的日子中，我還要學習更多的東西，來充實自己。

難忘的比賽作文(篇6)

上個星期三，體育謝老師宣布體育節(jié)拔河比賽三(1)班輪空時，我們?nèi)?2)班的同學情不自禁地發(fā)出“啊！”的嘆息。我們要拿下三(3)班，才能與三(1)班爭奪最后的勝利。

比賽開始了，二十名小勇士登場了，他們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。前兩局我們兩隊各勝一場，打成平手。

決勝局開始了，小勇士們一個接一個地沿著長繩站成“一字長蛇陣”。隨著謝老師一聲令下：“起繩！”大家一腿前一腿后，站成了弓步，拿起長繩，牢牢地握在手里。謝老師大喊一聲“預備~~！”“噓！”大家重心壓低、身體后仰，用全身力氣使勁向后拔。一會兒我們拉過來、一會兒他們又拉過去，不分勝負。瞧！大力士楊嘉年咬緊了牙，臉漲得通紅，豆大的汗珠從額頭上滾落下來。我們拉拉隊員齊聲高喊“加油！加油!”三(3)班堅持不住了，繩子向我們這邊慢慢移動。

最終，我們?nèi)〉昧藙倮?。我們班同學一起歡呼起來，歡笑聲響徹了整個操場。

難忘的比賽作文(篇7)

數(shù)學競賽后，小明、小華、小強各獲得一枚獎牌，其中一人得金牌，一人得銀牌，一人得銅牌.王老師猜測：“小明得金牌;小華不得金牌;小強不得銅牌.”結(jié)果王老師只猜對了一個.那么小明得___牌，小華得___牌，小強得___牌。

邏輯推理答案：

邏輯問題通常直接采用正確的推理，逐一分析，討論所有可能出現(xiàn)的'情況，舍棄不合理的情形，最后得到問題的解答.這里以小明所得獎牌進行分析。

解：①若“小明得金牌”時，小華一定“不得金牌”，這與“王老師只猜對了一個”相矛盾，不合題意。

②若小明得銀牌時，再以小華得獎情況分別討論.如果小華得金牌，小強得銅牌，那么王老師沒有猜對一個，不合題意;如果小華得銅牌，小強得金牌，那么王老師猜對了兩個，也不合題意.

③若小明得銅牌時，仍以小華得獎情況分別討論.如果小華得金牌，小強得銀牌，那么王老師只猜對小強得獎牌的名次，符合題意;如果小華得銀牌，小強得金牌，那么王老師猜對了兩個，不合題意。

綜上所述，小明、小華、小強分別獲銅牌、金牌、銀牌符合題意。

難忘的比賽作文(篇8)

在成長的過程中，我們經(jīng)歷了太多事情，有歡笑，也有悲傷。很多事情我或許已經(jīng)忘懷，但五年級的那場比賽卻讓我銘記至今。

那年，我參加了羽毛球市長杯比賽。一路過關斬將，我來到了半決賽。我的對手小趙很高很壯，斗志昂揚；而我雖不矮但也不高，給人一種小巧的感覺。

半決賽開始了，小趙氣勢洶洶地向我“殺”來，我當然也不甘示弱，用力一抽把球打了回去……就這樣，我們展開了激烈的對抗。但由于小趙力量很大，炮彈般的進攻使我招架不住，我很快便輸了第一局。

局間休息時，教練細心指導我如何以柔克剛，我專注地聽著，心中已形成了戰(zhàn)術。第二局，我先發(fā)制人贏得兩分，但隨后便被小趙反超，并以2比9落后。我沒有氣餒，努力使自己鎮(zhèn)定下來。接著我發(fā)揮自己的優(yōu)勢，用小球控制住小趙的前場，使她沒法進攻。一分，兩分，三分……我們分數(shù)漸漸接近。追平了！我還在繼續(xù)努力著。我贏得了場點！我還在拼搏。最后我拿下了第二局。我告訴自己：看，我做到了。但也不能掉以輕心，決勝局是關鍵！

短暫的休息過后，決勝局開始了。經(jīng)過了兩局的比拼，大家都已筋疲力盡，但我們都沒有放棄，因為雙方都深知堅持就是勝利的道理。打著打著，我的大腿拉傷了，但我強忍疼痛繼續(xù)戰(zhàn)斗；汗水肆意流淌，模糊了我的雙眼，但我抹掉汗水繼續(xù)拼搏；手軟弱無力舉不起球拍，但我揉揉手臂繼續(xù)奮斗……我的得分在一點點增加，一點點靠近終點；但同時對手也緊隨其后。最后一分了，我握著賽點，咬緊牙，冷靜沉著地與對手周旋著?！皻?！”伴隨著我的歡呼，伴隨著隊友們的掌聲，這場歷時一個多小時的戰(zhàn)斗終于落下帷幕。我艱辛地贏了，汗水浸濕了我的衣服，淚水模糊了我的雙眼。我贏了！

這場比賽，我不僅收獲了勝利，同時收獲了更重要的東西。我對自己說：結(jié)果固然重要，但過程的拼搏、努力、堅持卻更為寶貴。這場比賽也告訴我，一開始的落后并不等于失敗，只要堅持就能成功。決定成敗的是自己的信念！

難忘的比賽作文(篇9)

今天是我最難忘的一天，因為我們?nèi)哪昙壢w師生參加了體育比賽。你有跑60、400、800、1500米的，還有跳遠、投球的，我參加了1500米長跑。唉！一想起這個數(shù)就緊張。

昨天一回到家，我把這個事告訴了媽媽。媽媽問：你行嗎？1500米可是要繞操場內(nèi)道跑5圈，很累的。我又告訴了爸爸，爸爸說：那可不是慢跑，那是比賽，是要為班級加分的，你肯定不行。聽了爸爸媽媽的勸說，我想了又想，可還是被這次比賽吸引了。我想去試一試，挑戰(zhàn)一下自己！

那令我期盼已久的一天終于到來了，就是運動會這一天。我非常緊張，因為我擔心自己跑不快，沒有為班級加分。??！終于到女生1500米了，我們先到老師那檢錄，然后我們踏上了跑道，形成了一排小蛇。只聽見老師的槍聲一響，我們猶如一匹匹駿馬同時飛奔。這時我想起媽媽說的一句話開始千萬不要太快，要不最后沒有體力了，只要跟上大隊伍就行了，要記住千萬不能走著，只聽見同學們都在喊著：加油，加油！一路上不僅有同學的鼓勵，還有老師的指導。我一下子熱血沸騰，好像是汽車加了油，馬兒吃了草，老虎抓到了牛，讓我的速度變得快了一些。最后的一圈，我實在堅持不住了，想停下來走一會兒，可是為了班級的榮譽我只好安慰自己：就剩下最后一圈了，堅持下去，不要為四7班丟臉。此時，頭腦中浮現(xiàn)出老師鼓勵的目光，同學們助威的話語，立刻又讓我充滿了力氣，突然感覺自己的腿不由自主地跑了起來，一口氣我就趕超過了3個對手。過了終點，我的腿好像失去了直覺，往后一倒，躺在了操場上，后來我才知道自己得了第八名，我歡呼起來！

??！這次比賽我明白了，長跑需要的其實是耐力、堅持，只要我們堅持不懈，任何困難都能克服！

難忘的比賽作文(篇10)

1. 簡便計算：

（1）9999+9998+9997+9996 （2）22222×999999

（3）454十999×999十545 （4）2008×-20072007×2008

2.找規(guī)律填空。

3.對于兩個數(shù)A、B，規(guī)定A ▽ B=A×B÷2，請你計算：6 ▽ 2＝（ ）.

4.一只母雞生蛋很有規(guī)律，總是連著兩天每天生一個蛋，以后就要空一天不生蛋，已知元旦這天沒有生蛋，19全年一共生了( )只蛋。

5. 5個數(shù)寫成一排，前3個數(shù)的平均值是15，后兩個的數(shù)的平均值是10，這五個數(shù)的平均值是（ ）。

6．一個數(shù)加上8，乘以8，減去8，除以8，結(jié)果還是8.那么這個數(shù)是（ ）。

7.小紅從1樓上到6樓需要30秒，那么上到15樓需要（ ）秒。

8.有9把鑰匙9把鎖，一把鑰匙開一把鎖，但不知道哪把開哪把，最少 （ ）次能夠確保全打開。

9．今燒一道“香蔥炒蛋”菜，需要七道手續(xù)，每道手續(xù)所需時間如下：敲蛋1分鐘；洗蔥切蔥花2分鐘，打蛋3分鐘；洗鍋2分鐘；燒熱鍋2分鐘；澆熱油4分鐘；燒4分鐘.你認為燒好這道菜所需時間最短為（ ）分鐘。

10．小明今年6歲，媽媽今年30歲，再過（ ）年，媽媽的年齡是小明的2倍。

12. 如圖2，張大爺家的農(nóng)田，地里有3口井，張大爺要把這些地平均分給他的3個兒子，并且每個兒子分得的土地上都要有一口井，應怎樣分？(畫出分割線)

13. 有 A、B、C、D、E五個小足球隊參加足球比賽，到現(xiàn)在為止，A隊賽了4場，B隊賽了3場，C隊賽了2場，D隊賽了1場．那么E隊賽了（ ）場。

14. A、B、C、D四個同學猜測他們之中誰被評為三好學生．A說：“如果我被評上，那么B也被評上．”B說：“如果我被評上，那么C也被評上．”C說：“如果D沒評上，那么我也沒評上．”實際上他們之中只有一個沒被評上，并且A、B、C說的都是正確的．則沒被評上三好學生的`是（ ）。

15.甲船從A港出發(fā)，每小時行18千米，4小時后，乙船出發(fā)10小時追上甲船，乙船的速度是（ ）。

16．甲、乙、丙共有100本課外書.甲的本數(shù)除以乙的本數(shù)，丙的本數(shù)除以甲的本數(shù)，商都是5，余數(shù)也都是1.那么乙有（ ）本書。

難忘的比賽作文(篇11)

。上午，數(shù)學老師周老師給我們上完課，說：“下午有奧數(shù)競賽，參加的有下面這些同學：‘潘林威、洪智樂、陳瑞翼、劉星……在實驗樓的階梯教室比賽?！崩蠋熤v完了，卻依然沒聽見“王越陽”三個字，心想：怎么沒有我的名字？我心里禁不住一陣陣難過起來。這時，洪智樂舉起手來，說：“老師，我……我不想去參加了！”老師說：“既然你不想?yún)⒓?，那就算了吧！”說著，就拿起筆在紙上劃去了洪智樂的名字。下課后，有的同學問：“王越陽，下午奧數(shù)比賽怎么沒你??？”我只好硬著頭皮說：“沒事兒，不就一次比賽嘛?！毕挛纾覝蕰r到了學校，一節(jié)課、兩節(jié)課，下課時周老師對我說：“王越陽，等會你去參加奧數(shù)比賽吧！”我聽了興奮極了！高興地和陳瑞翼一起飛奔向?qū)嶒灅堑碾A梯教室。比賽開始了，階梯教室里鴉雀無聲。我興奮而緊張地在紙上計算著。時間過得可真是快啊，轉(zhuǎn)眼間，就只剩下五分鐘了。同學們有的長長嘆了一口氣，如釋重負；有的眉頭緊鎖，顯得焦急而又無可奈何；有的連忙拿起試卷，開始進行檢查，

學校舉辦的籃球賽作文范例10篇

作文占語文成績的比重不小，寫作前，需要我們發(fā)現(xiàn)值得發(fā)現(xiàn)的素材，我們行文之前，必須要把握作文的整體結(jié)構(gòu)。怎么書寫好自己的作文呢？或許你正在查找類似"學校舉辦的籃球賽作文"這樣的內(nèi)容，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

學校舉辦的籃球賽作文【篇1】

今天真是熱鬧的一天，太陽公公可能知道今天是籃球比賽，所以把自己的溫度給控制地溫柔一些，白云啦啦隊也來給我們助威。

這次的比賽另外參加的隊員是：小軍、東東、張陳。比賽開始了，我們四個人一齊向球沖去，快的就像四支離弦的箭一樣，隨后我拿到球，慌慌張張的把球傳給小軍，然后小軍快速地向?qū)Ψ降幕@球框沖去，突然，東東和張陳邁著幾乎聽不見的腳步向小軍沖去。果不其然，把小軍的球給搶了過去。拿到球的張陳看起來很開心，好像勝券在握，自信地說道：“嘻嘻，球在我的手上，勝負已經(jīng)出來了！”話音剛落，對方向我們的籃球框沖來大吼道：“別太嘚瑟，誰負誰勝，還不知道呢？”“行，我們來比一比?！蔽荫R上感覺氣氛有點不對勁，就像兩只老虎在死死地對視著，大賽一觸即發(fā)，張陳向我們沖來，剛到我旁邊就一投，球在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈，幸好沒進，再落到我的手上，這時，張陳和東東包圍著我，我想：我的籃球可不是自學的，忽然，我快速地沖出包圍，向?qū)κ值幕@筐沖去，五米、四米我跑向?qū)κ值幕@筐一投，東東和張陳好像知道我會進球，所以絕望地看著球進入了籃筐。

這場比賽，我到現(xiàn)在還記憶猶新。

學校舉辦的籃球賽作文【篇2】

籃球是我的愛好，也是我的特長，當然，看籃球賽我就更是喜歡。

每個國家的籃球的名字是不一樣的。比如：美國是“NBA”，阿根廷是“ABA”，中國是“CBA”……我最喜歡看的就是美國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽。

現(xiàn)在放寒假了，我終于可以想干什么就干什么了。早晨一起床，我需要干的第一件事就是開電視，然后再去洗臉、刷牙。

大家一定要問我最喜歡什么球隊吧？我最喜歡波士頓凱爾特人隊，第二喜歡邁阿密熱火隊，第三喜歡洛杉磯湖人隊。這不，今天早晨我看的就是熱火VS湖人。比賽開始了，正在洗手間洗臉的我立刻走了出來，水滴得滿地都是，但是這場比賽對我來說太重要了，這一點小事不算什么，所以我無動于衷。

“我說，你就不能洗完臉再來看嗎？看你把水弄得滿地都是！”我看得出姥姥不想擦地，便說：“你別管了，待會兒我拖地。”我又進入了精彩的比賽時刻。

比賽十分精彩，我以熱火隊球迷的身份全力給熱火隊加油。

“好，真好，這球真的.太好了！”熱火隊只要進一個球，我就高興地長甩手臂。

“這球是怎么回事！怎么會讓湖人進的！”湖人隊只要進一個球，我就哀聲嘆氣，或是像加內(nèi)特一樣砸地板。

第一節(jié)很快結(jié)束了，該湖人隊的啦啦隊上來跳舞了。我沒有辦法，就使勁喊“熱火隊加油”。過了一會兒，我決定換一種方式給熱火加油。我沖著湖人的啦啦隊喊：“你是誰？你是誰？你是美國大美眉。眼睛大，屁股肥，兩個媽媽像地雷！“我停頓了一下，又喊：“美國需要你們這樣的大美眉！”

比賽終于結(jié)束了。比分定格在96:80。熱火贏了！

每天早晨先打開電視，已經(jīng)成了我的習慣，現(xiàn)在籃球已經(jīng)成了我生活中的一大部分。我喜歡籃球，更喜歡籃球！

學校舉辦的籃球賽作文【篇3】

籃球是我們班的一大優(yōu)勢。我一聽說要有籃球比賽，我們班的同學就爭相報名，一時引起了籃球熱。下課后，他們都跑到操場上進行“魔鬼訓練”！

馬上就要比賽了，“運動員”們都在熱身，氣氛很緊張?？矗蓡T們在那兒竊竊私語。仔細聽。原來他們在討論怎么合作！體育場里已經(jīng)聚集了許多黑人。過了一會兒，二班的人說：“你們班肯定輸！”我們班不甘示弱，說：“不行，看到成績就不要太自信！”

劉校長一吹口哨，我們班的拉拉隊馬上沸騰了：“三班加油！三班加油！”二班的拉拉隊也不甘示弱：“加油，二班！二班加油！”聲音層層疊疊，一個接一個。吳鵬飛不小心被盧漢格爾搶到球，盧漢格爾將球傳給朱昱，朱昱漂亮的三分！“耶，耶！是的！”人們爆發(fā)出歡呼聲?？?，二班的人終于又拿到球了，但是被陸航遠攔住了。他三步并作兩步，帶球突破防守，直奔跨欄，再次命中一記二分。還有戴，雖然是女生，但她在場上的表現(xiàn)并不遜色，她的防守很堅定，她別無選擇只能盯著。

最后我們班終于贏了，三班的同學跳啊跳，陸航遠喊“贏了，贏了，我們贏了。”操場沸騰了。

學校舉辦的籃球賽作文【篇4】

周六，我來到了全明星籃球訓練營的比賽場地，一想起我代表全四年級的女生參加全明星籃球比賽，我就又激動又緊張。盧佩涵也來了，我們是隊友，由于我們隊少了一個人，所以我們的籃球老師叫了一個三年級的小女孩當我們的隊友。過了好久，終于輪到我們隊比賽了，我一看，?。【谷蝗悄猩?。這么說，我們要打三場比賽，每場比賽的對手都是男生！第1場比賽來了，我一看果然都是男生。開始了，盧佩涵發(fā)球，可是驗完球，我就被他們搶走了。

轉(zhuǎn)眼球就被他們投進了籃筐，每當我們隊要投籃的時候，他們就來干擾我們，結(jié)果一場比賽下來，我們一個球也沒進，對方贏了。第2場比賽也是男生，我們又輸了，一個球也沒進。第3場也是最后一場比賽了，還是男生，我們非常努力。終于，比賽時間到了。我們一看分數(shù)：0:0，打平了。裁判讓我們每隊的隊員都站在罰球線往籃筐里投籃。看誰投中，如果投中就可以加一分，最后看哪隊分數(shù)高哪隊就獲勝，對方都沒有投進，我和盧佩涵也沒有投進。到了那個三年級的小女孩，她雙手一扔，球竟然進了。終于這一次我們贏了。我覺得那個小女孩很厲害，原來我還以為她很弱呢，這次籃球賽讓我明白了一個道理：人不可貌相。

學校舉辦的籃球賽作文【篇5】

午自習的時候，劉老師告訴我們：今天我們要同X班的同學進行定時運球投籃比賽。聽到這個消息，大家都躍躍欲試，相互鼓勵：“加油，為班級爭光！”。

比賽開始了，第一個上場的是陳佳鑫，他可是我們班的體育委員。隨著“嘟！”的一響哨聲，只見陳佳鑫身手矯捷地把球運到籃框下，神情專注地看著籃框，雙腿微屈，然后縱身一躍，將球向上一拋，“球進了！”場外啦啦隊歡呼著。

又過了幾個球員，終于輪到我了，我緊張極了，生怕會接不住球。我目不轉(zhuǎn)睛地看著球來的方向，當隊友將球傳給我時，我一把接過球，沖了出去，來到籃框下，看準籃框，將球投了出去，只看見球直向球網(wǎng)奔去，在空中劃了一條弧線，“哐當”一聲，“耶，球進了！”耳邊傳來同學們的鼓掌聲和歡呼聲，我心里美滋滋的，我終于為班級爭光了。

比賽還在繼續(xù)，看著比分漸漸逼近，隊員們卯足了勁，“耶！”的歡呼聲，“哎——”的嘆息聲交替進行著……經(jīng)過激烈地比賽，我們班最后以39：38險勝。

學校舉辦的籃球賽作文【篇6】

今天，我們五一班利用體育課跟五二班打了一場籃球比賽。

俗話說：友誼第一，比賽第二，這場比賽當然是以友誼當頭。隊長韋松挑了幾名能干強將上了場（我也在其中）。二班也派出了他們班的精英。要知道二班的球技在五年級中是最好的，不過我們也不示弱，在上次立定投籃比賽中我們可是得了第一名的。

比賽開始了，徐老師把籃球拋到空中后雙方開始了激烈的爭奪。韋松首先搶到手帶著球直沖敵方的大本營，一個漂亮的三步上籃動作準備把球投進去，誰知被對方的隊長用一個大蓋冒把球給打了下來，接著運球朝我方的籃板沖去?？粗麄儌鱽韨魅サ难劭淳涂斓交@板了，我一著急拚命追上去，當對方隊長接過傳來的球準備投籃時，被我巧妙的一個下山摘桃把球給搶了回來。然后返身把球傳給了魏鑫，魏鑫接過球不管三七二十一帶球直沖敵方籃板，對方球員也拚命來搶，把張放撞倒在地上，我和魏鑫趕緊跑過去把他扶起來。這小子居然還哭起來了。徐老師吹哨子了，判魏鑫犯規(guī)。魏鑫把右手舉起來示意了一下。重新發(fā)球，魏鑫可能想將功贖罪，玩命地把球搶到手，快到籃板時他縱身一跳把球投上了籃板，籃球在籃圈里轉(zhuǎn)了幾圈后轉(zhuǎn)了出來。韋松跳上前去接住球，把球往地上拍一下后雙腳起跳把球投進籃了。我們班的啦啦隊歡呼起來，場上的氣氛頓時緊張起來。對方加緊了防守，我方也有點寸步難行了。兩班的啦啦隊也不示弱，拚命在喊叫著。我的手心出汗了，我趕緊在衣服上擦了擦。盯緊了目標不放松。

雖然我方先進一個球，但二班畢竟還很有實力，最終以二比一戰(zhàn)勝了我方。

比賽結(jié)束了。這次比賽不僅讓我們兩班切磋了球技，也增進了兩個班的友誼。

學校舉辦的籃球賽作文【篇7】

星期五下午，我們學校進行了一場激烈的籃球賽——一班VS三班、二班VS四班。先是二班和四班對戰(zhàn)，誰贏了誰就是第三名，誰輸了就是最后一名嘍！而我們班和三班就爭第一名嘍！

在體育老師的一聲口哨聲下，球員們已經(jīng)奮力的向球奔去，生怕落后了。突然，我們班的劉一霖搶到了球，他健步如飛一個魚躍把球向籃球筐奮力的投去，這一刻我們班的人都屏氣斂息，心里只有一個信念：必須要投進去，這一球必須進?？墒沁@顆球還很貪玩呢，在上面轉(zhuǎn)了一圈才肯下去讓我們?yōu)檫@顆球捏了一把汗吶！這顆球顯然沒讓我們失望，只見球進筐時，我們班的人歡呼起來，雖然只有兩分，但是總比沒進好啊！看來三班的人也不是吃素的，在我們沉浸在高興的氣氛中時給了我們一劑清醒藥——投進了一個球。讓我們也知道他們不是好欺負的。接著我們班的龐遵義搶到了球，龐遵義一直看著自己手里的球，生怕被別人搶走了似的，在球要進筐時，三班的9號把球扣了下來，朝他們的球筐奔去，龐遵義見事不妙馬上追了過去，皇天不負有心人，又讓龐遵義搶到了球，龐遵義吸取了上一次的教訓，便加快了速度，三班的9號又想故技重施，當他要把球扣下來時，龐遵義本能地一閃，便逃過一劫，于是龐遵義趁此機會又把球投了進去，毫無疑問——球進了，我們歡呼起來。接下來我們班的球員調(diào)整到最佳狀態(tài)，果不其然，劉一霖又進了一顆球，我們班的人更是不亦樂乎，連平常不愛笑的同學現(xiàn)在都笑的合不攏嘴啦！

上半場結(jié)束了，球員們都回到了自己的“基地”商量著下半場的決斗，而三班的人則懊惱不已，因為我們現(xiàn)在已經(jīng)比他們多了四分。

下半場緊接著開始了，三班的人扣下了球，一路向他們的球筐奔去，我們班的人則是窮追不舍，可令我們沒想到的是那個人輕易的將球投了進去，我們傻眼了，這人怎么這么能干呢？雖然我們比他們多一個球但還是不能驕傲。張清峰不負所托又進了兩個球，之后就再也沒有人進過球了。大約過了二十分鐘，裁判老師宣布比賽結(jié)束之后，我們班歡呼起來！我們終于贏了，贏得徹徹底底。

??！我為我們的球員們感到驕傲，為我們班感到驕傲、自豪。第一名的感覺真好??！

學校舉辦的籃球賽作文【篇8】

今天，又迎來了一周一次的籃球課，在籃球課上，最讓我期盼的就是籃球比賽了。

首先，老師會讓我們做5分鐘熱身運動——跑步十圈。然后練習各種傳球接球方法……課堂上最后20分鐘就是最最最精彩的比賽時刻。

比賽分為甲乙兩組，隨著老師的一聲哨響，原先輕松的氛圍變得緊張起來。剛開始比賽，場上的人都是你追我趕，就在轉(zhuǎn)眼間，我們組的2號神速般地投進了一球，霎時臺下助威人員高興得大叫起來！之后在來回傳球間，3號用他的身高優(yōu)勢又投進了一球。此刻我們組已經(jīng)遙遙領先了，臺下掌聲、尖叫聲此起彼伏，把比賽帶進了高潮中……漸漸地，大家都打累了，這時候比的就是耐力。突然對方出現(xiàn)了快傳，我們也同樣不甘示弱，緊緊圍著球跟他們周旋著……就這樣一直“你攻我守”死咬著不放，第一個賽點出現(xiàn)了，9:9，最后5分鐘也是最刺激的5分鐘，對方3號用他那嫻熟的技術，來了個帥氣的轉(zhuǎn)身，“咚”的一聲，一個3分球鎖定了今天的比賽，最終我們以9:12輸了這場比賽。

經(jīng)過這次籃球比賽，我懂得了一個道理：要勇于拼搏，直到最后一分鐘都不能輕言放棄，這樣才能取得成功。

學校舉辦的籃球賽作文【篇9】

今天原本打算上午籃球，下午去光輝的，因為下雨，所以的計劃都隨著雨水流進了下水道…

總覺得自己身體不如原來了，身體每天都覺得沒有力氣，胳膊總覺得抬不起來…是時候改掉自己的一些壞習慣，鍛煉一下身體了…首先先要改兩點，一是每天晚上12點之前睡覺，至少12點時要離開電腦，二是每天也要堅持跳繩（下雨的日子停一次，沒辦法），其他要改變的肯定還有不少，等以后一步一步來…

團長女王入手，團長的頭雕相當不錯，跟動畫設定相當接近，可動性也不錯，就是附送的配件比較少，不像長門大萌神一樣，又有書又送椅子了第二批貨也夠戧能拿到了，有點后悔當初沒有預定一個，要不現(xiàn)在也可以拿到了，現(xiàn)在只能等第三批或第四批貨了…貌似大部分人都光注意了，把的團長大人忘的一干二凈，所以團長的價格相當好，既然已經(jīng)有了長門大萌神跟團長了也是必收的，至于阿？跟古泉，看吧，要是有散貨，可以考慮收…希望以后可以出C。C。女王，也希望SEED的女主角也可以放在里面發(fā)售…貌似輪也要出團長大人，不過頭雕明顯沒有好，而且又是限定的，基本可以放棄了…現(xiàn)在已經(jīng)收了2個輪，2個感覺自己好象又要入小比例可動人偶這個坑了…。。。。。。

學校舉辦的籃球賽作文【篇10】

今天，我們等來了期盼已久的運動會，希望能獲得全校第一。

比賽前，選手們都在做熱身運動，有的在慢慢的扭頭，有的在認真的扭腰，有的在不當回事地聊天。我看著其他人的身材，各個都是四肢發(fā)達的人，再看看我，骨瘦如柴的身材，我后悔當初毫不猶豫的參加籃球比賽了。比賽開始了，由一班發(fā)球，只見一班一發(fā)球就向二班的球門跑去，我們趕緊去攔截，但還是晚了一步，一班已經(jīng)進了一球了。

輪到二班發(fā)球了，一發(fā)給我，我就向球門跑去。這時，一班沖了過來，將我團團圍住，我想傳給隊友，可隊友也被難纏的一班圍了個水泄不通。我心想：難道就要結(jié)束了嗎：難道還要把第一名的位置讓給一班嗎？忽然我聽見啦啦隊的吶喊聲：“加油！把他們打得落花流水！沖出來！加油！我想：既然這樣，那就更要拿第一了！我微微一笑，做了一個假動作，然后沖出重重包圍，越過一個又一個對手，接著一個三步上籃。比賽結(jié)束，二班贏了，同學們抱在一起歡呼，比中了百萬大獎還高興。

這場運動會告訴了我們遇到事情不要退縮，要有自信。