小學(xué)生做一件環(huán)保的事情的議論文匯編(8篇)

發(fā)布時間:2022-09-25 以環(huán)保為主題的作文有關(guān)環(huán)保的作文關(guān)于環(huán)保主題的作文

作為一名學(xué)生寫好作文是非常重要的，寫作的時候作文主題非常重要，那么大家的環(huán)保作文要怎么寫呢？我們可以多看一些優(yōu)質(zhì)作文進(jìn)行借鑒。你知道寫好一篇環(huán)保主題作文需要從哪些方面入手嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心推薦的“小學(xué)生做一件環(huán)保的事情的議論文”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

小學(xué)生做一件環(huán)保的事情的議論文【篇一】

地球，是萬物賴以生存的家園，是人類名副實(shí)在的母親。過去的地球天空蔚藍(lán)明凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是錦繡壯觀，和藹可親?？涩F(xiàn)在的地球呢？天空難尋昨日的蔚藍(lán)，群山不見往日的青翠，河水流失昔日的清澈。與以前的地球比擬，無疑是發(fā)生了翻天覆地的變化。我們豈非不該有所步履嗎？

或許有人會說，這與我無關(guān)，即使我鋪張一點(diǎn)，破壞一點(diǎn)，對地球又能造成多大的惡果呢？但假如每個人都這么想，一點(diǎn)乘以70億便會變成良多良多。與之相反假如我們每個人節(jié)約一點(diǎn)，愛護(hù)一點(diǎn)呢，一點(diǎn)乘以70億卻也永遠(yuǎn)不會嫌多，這表明挽救地球人人相關(guān)。

上一段所講大家可能也覺得是須生常談了，沒新意，我所說的愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，良多地方都在做，宣傳，要求，創(chuàng)意多的數(shù)不清，其中良多我們記得清清晰楚，已深入我們的大腦，然而這些東西有人去做嗎？相信在環(huán)保意識和人的懶惰情緒發(fā)生沖突時，會繼承堅持環(huán)保的人只怕很少。但這并不是我所講的主題。更重要的是當(dāng)環(huán)保意識和我們定下的規(guī)則規(guī)矩或利益發(fā)生沖突時，還會有人堅定的站在環(huán)保這一邊嗎，只怕比起上面的還要少上良多。

講到這里或許又有人會說，環(huán)保是好事啊，有良多規(guī)章軌制都是制定來保護(hù)環(huán)境的，至于利益，那都是XX公司之類的才會為了利益而破壞環(huán)境。

實(shí)在不然，我們身邊就有這樣的例子，就好比我所在的學(xué)校，這是一所優(yōu)秀的高中，各項治理都很嚴(yán)，這培養(yǎng)了我們的獨(dú)立性，但有些軌制卻分歧理，好比早上的垃圾必需倒，有時我們的垃圾桶才裝了一半左右，但為了宿務(wù)分?jǐn)?shù)，我們不得不讓這個垃圾袋的利用率降低到50%甚至以下，許許多多的寢室，產(chǎn)生了許許多多的鋪張。

還有一些鋪張是分歧理的建筑格式造成的。我又要拿我的學(xué)校來舉例子了。我的教室不論白天，黑夜都是燈光常亮，這不是由于我們鋪張，而是由于建筑格式的問題，我們的教室兩邊雖都有窗戶，主要窗戶朝北，而且又被大量的綠化遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，透不進(jìn)多少陽光，而南面的窗靠近走廊，為了不讓我們上課時被途經(jīng)窗口的行人打攪而特地打磨，里面看不見外面，外面陽光也難進(jìn)來，教室內(nèi)的光線一向不好，為了我們的視力，只能開燈。

總而言之這些造成這些的原因只有一個，那就是大部門人們還沒有把環(huán)保意識融入我們的糊口中，假如老師事事考慮到環(huán)保的話，應(yīng)該就會留意到垃圾袋的問題，假如學(xué)生留意環(huán)保的話，就應(yīng)該會及時向老師提出意見，假如建筑師注重環(huán)保的話，就不會把我們的教室設(shè)置成這樣。

一切仍是由于我們的環(huán)保意識不夠強(qiáng)烈。我們應(yīng)事事考慮到環(huán)保，讓環(huán)保進(jìn)入我們身邊，浸入我們心里。

小學(xué)生做一件環(huán)保的事情的議論文【篇二】

禮拜六到了，我匆忙地預(yù)備起素描課的東西。

紙，塞進(jìn)畫筒；筆盒，塞進(jìn)畫筒；夾子，也塞進(jìn)畫筒；水，要放進(jìn)包里……一陣手忙腳亂的預(yù)備后，東西往身上一背一掛，真不是一般的重啊!唉，都是由于査老師一定要我們帶四開大紙，這包里放不下，只能背個包、背個畫筒，假如是八開、十六開的小紙，就不用那么麻煩了。

上課了，我不一會兒就把畫畫完了，等待査老師的檢查修改。査老師走到我身邊時，我立即站起身。俗話說：“站得高望得遠(yuǎn)?！蔽彝車豢?，發(fā)現(xiàn)全班二十個人，個個是一個背包、一個畫筒或畫夾。還不是由于要帶一張大紙！

我忍不住小聲嘀咕：“真鋪張！”査老師一聽，便問：“什么東西鋪張？”“紙唄！”我說，“小紙一樣能畫，用大紙多鋪張！”邊上的夏語婕也插嘴說：“就是！就是！”査老師說：“假如用小紙你們畫不下的呀！”“怎么可能呢？”夏語婕說。我又說：“老師你知道嗎？紙是用樹木為原料制成的！我們鋪張紙就即是鋪張樹木！我們要環(huán)保??！”“老師你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？是植樹節(jié)！我們在植樹的同時也要愛護(hù)樹木?。　毕恼Z婕也隨著幫腔。査老師邊幫我改畫邊說：“那你們平時花的錢不也是樹木制的！”“所以我們要向日本學(xué)習(xí)，把一百元紙幣改成硬幣！”我說。“可日本一百元才抵中國多少錢嗎？”査老師反問我們。“我們說的是人民幣！”夏語婕說?！澳悄銈兿麓钨I屋子，怎么帶錢呀？”査老師又說。那也向日本學(xué)習(xí)，十萬面額的用紙幣，一萬、五萬的制成硬幣唄！”我說?！澳悄銈兘o國家寫封信好了！”査老師說。夏語婕聽了，便問：“査老師，你說我們該怎么寄呢？”“往國務(wù)院寄，就寫……”

“哎呀太麻煩啦！査老師你幫我們寄好了！功勞可算你的哦！”我說。査老師一聽，連連推辭，看來是不愿意哦！

唉，扯遠(yuǎn)了！可用紙的大小真的與環(huán)保有關(guān)哦！

小學(xué)生做一件環(huán)保的事情的議論文【篇三】

地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個!

遺憾的是，許多人對于這個淺顯易懂的道理卻視而不見，繼續(xù)為所欲為，妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學(xué)家曲格平曾經(jīng)說過這樣一句話：“唯有變革，才能拯救人類的命運(yùn)，也唯有變革，才能使我們的子孫后代世世代代生存下去?！崩锩娴摹白兏铩本褪侵腑h(huán)保。說得很對，所以如今有許多人拿著標(biāo)語在街上喊空口號，卻沒有見過多的行動。難道這樣污染就會好轉(zhuǎn)嗎?不!

看，我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭；排成長龍的汽車放出大量的廢氣；成片的綠地變成“石屎森林”；那清脆的鳥叫聲消失得無影無蹤。如果再這樣下去，中國將繼續(xù)貧乏水資源，空氣將變得愈來愈渾濁，本世紀(jì)將有10%的鳥類物種消失。上述的事情，我們?nèi)祟愂亲锟準(zhǔn)?

小學(xué)生做一件環(huán)保的事情的議論文【篇四】

“構(gòu)建和諧企業(yè)，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”，這天，我們在小作家協(xié)會老師的帶領(lǐng)下參觀了山東水發(fā)方達(dá)再生資源利用有限公司。

我們排著整潔的步隊走進(jìn)“旅途”的第一站：城市礦山展廳。工人叔叔在展廳里讓我們觀看了兩部短片：一部短片主要講述了人們過分開采地球資源，以致給大天然留下的只是成堆的垃圾；另一個短片主要講述了汽車零件可以大范圍地輪回使用，好比廢舊玻璃的資源化利用，每年可利用報廢顯像管10萬噸，可出產(chǎn)微晶玻璃板材80萬平方米，以及微晶玻璃材料15。2萬噸……另外，我還看到了四幅令人贊嘆不已的資料：第一是“我國一年消耗50億噸的礦產(chǎn)資源量”，被譽(yù)為“消耗大國”；第二是我國事世界第二大石油消費(fèi)國，石油需求對外依存率高達(dá)57?；第三是我國的銅消費(fèi)量位居世界第一，xx年后中國銅礦資源將面臨枯竭；第四個是我國事世界最大的煤炭出產(chǎn)和消費(fèi)國。煤炭儲量僅供開采1xx年，為世界均勻水平的一半！看到這些令人心驚的數(shù)字，我不禁渾身戰(zhàn)栗，沒想到我們的糊口竟要消耗這么多的資源！

第二站是鋼雕廣場。鋼雕廣場上有許多栩栩如生的鋼雕作品，有氣勢的關(guān)公，有男孩子最愛的變形金剛……而這些鋼雕全都是由一些非常普通的被人廢棄的鋼鐵經(jīng)由焊接以及噴漆加工而成的。

第三站是塑料分解車間。車間里面堆滿了各種各樣的廢棄塑料以及資源再生利用的出產(chǎn)機(jī)器，看到這一座座“大山”和由廢棄物重新回收利用出產(chǎn)出來的產(chǎn)品，我驚訝極了！

第四站是汽車廢品拆解車間。進(jìn)到車間，映入眼簾的是汽車以及各種汽車零配件堆積而成的一座座小山。接著，在這里我們還看到了許多工人正在拆解報廢的汽車，預(yù)備制作出更多能夠輪回使用的物品。

參觀完畢之后，我們在“方達(dá)火車頭”旁邊合影留念。同學(xué)們的臉上洋溢著布滿燦爛的微笑，那開朗的笑聲在這座變廢為寶的工廠里久久回蕩。這次流動讓我深刻地熟悉到：“世界上沒有真正的垃圾，只有放錯地方的資源！”我以后一定要保護(hù)好環(huán)境，少制造垃圾，做個環(huán)保小衛(wèi)士。

小學(xué)生做一件環(huán)保的事情的議論文【篇五】

因?yàn)槿驓鉁刈兣觿?，固然人們采取了相?yīng)的措施，但千百年來固然迅速發(fā)展，跨越了整個世紀(jì)，但人們卻疏忽了人本來的“面目”，在各種糊口壓力下做出了違反生態(tài)法則的事，破壞了環(huán)境，打破了生態(tài)平衡，現(xiàn)在所做的惡行已無法彌補(bǔ)，假如有在那一天，這一切將聚合在一起大爆發(fā)，產(chǎn)生始無前例的大摧毀，世界末日即將來臨!未來必需尋找打開一扇光明環(huán)保能源之門……

“鐺!整點(diǎn)報時：距世界末日還有12個小時?！倍藗冋踩坏毓ぷ?、糊口著，沒有半點(diǎn)“世界末日來到的恐驚”。

大街上，機(jī)器人保姆帶著小孩在披發(fā)步、游玩;智能清潔機(jī)器工正若無其事地工作。而正面臨著具大危險的人們，有的坐著宇宙飛船在和“星際”外空人辦公，商量如何與第999銀河系，法第茨星球的人類疏浚太陽核原料的管道。有的正坐在大街自動行走地面上，開燈隱身后，坐在自己的地下屋子里和戰(zhàn)斗星系的動植物玩玩戰(zhàn)斗游戲，而他們固然整天無所事事，但照樣拿工資，只需把這一切交給“快樂仆人”星系的人來處理，不花一分錢。然而，這其中也有一些污點(diǎn)，有的卻在背后的角落下，做一些不為人知的計劃，這些人已是變成了披著人皮的猛獸，人的野心邪念全匯集在這里，他們正在進(jìn)行著一嘲偉大”的野心變革，健忘了人與天然、天然與人的和諧。

坐落在一片原始森林的小木屋。這里看起來清淡無奇，但這里的事物是不能用肉眼看到的，只有植入了高智能芯片的人類才能看見，由于這里運(yùn)用了近乎完美的隱蔽和布置。固然你看到的只是一間小木屋，周圍空無一人，你也看不到更摸不著，但實(shí)際上木屋是一座直聳到宇宙最高處的大廈，這就是星際最秘要的辦公大樓，周圍是機(jī)關(guān)重重。在大樓里，下層是亂嚷嚷的，把人們的恐驚都表現(xiàn)出來。有人在收拾行李，有人在拼命地尖叫，尋常糊口中的人只是不知道問題的嚴(yán)峻性，由于他們的生命全部由國家掌管，在大夏的最高層，一切都是寂靜的，里面坐著國家星際行政首長，各國總統(tǒng)……等高層職員。大家悄悄地等待著，等待現(xiàn)實(shí)人類通過期光機(jī)器到達(dá)末日后的時間，向那兒的人們發(fā)起求救，為我們開起光明之門，挽救全星際的命運(yùn)。星際行政首長坐在首位，時刻關(guān)注著實(shí)驗(yàn)小組的進(jìn)程。在一個漆黑的小屋之內(nèi)，有著一扇沒有墻的門，那就是時光地道，旁邊放著幾臺多位智能機(jī)器人電腦，工作職員飛速地敲打著鍵盤，大汗淋漓地編寫程序，在未來時間層中。大家手心都冒出了汗，首長給他們下了一道死命令：“只能成功，不準(zhǔn)失敗，打開一扇環(huán)保光明能源之門!”

時間一分一秒地過去了，離世界末日只剩下一個小時，大家都知道，末日的來臨意味著什么，到那時，具有生命的萬物都會消失，運(yùn)動便終止。實(shí)驗(yàn)小組仍舊在中層探索著未來的時間，首長看著報時器，心里焦慮萬分，每個人都知道，失敗就即是滅亡?！斑?，咚，咚”，時間只剩下最后三秒：世間好像一下子休止了，悄悄的，人們已沒有任何辦法來拯救，心里默言：“這一切，都是我們?nèi)祟愃赶碌淖镄?，這是上天對我們的懲法，我們?nèi)祟惖膼耗钇茐牧舜筇烊坏腻\繡和諧，假如還有以后，我們將改過自新，上天給了我們錦繡的家園，我們而在上面染上污點(diǎn)，這實(shí)屬過錯，讓我們的心靈重新凈化?！比藗儼踩坏亻]上雙眼，一滴滴淚輕輕地落在了地上，而總也披發(fā)不開。

可是奇跡卻發(fā)生了，一陣刺目耀眼的白光泛起在天際，光明之門，光明之門忽然打開了!整理時，不計其數(shù)的宇宙飛船飛進(jìn)了光明之門。就在那最后一秒鐘時，成功了!人們睜開雙眼，看見這一切，人們的臉上一下子露出了微笑。

人們已經(jīng)明白了，這一切已經(jīng)是從頭再來。在新世紀(jì)中人類已經(jīng)功克了各類難關(guān)，使用上了史上最環(huán)保清潔能源，自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，遵守生態(tài)諾言，人類重新邁向了最環(huán)保和諧的新世界。

小學(xué)生做一件環(huán)保的事情的議論文【篇六】

我是地球，是太陽系的八大行星之一，太陽媽媽格外的偏愛我，她給予了我合適的溫度，充足的水和氧氣，能供萬物生存。

過去——生氣希望勃勃

良久良久以前，我是一個極其錦繡溫和的女子，茂密的森林是我錦繡的長發(fā)；奔涌的江河是我鮮紅的血液；肥饒的土地是我光潔的皮膚；巍峨的群山是我堅硬的骨骼；豐碩的礦藏是我雪白的牙齒……我養(yǎng)育著無數(shù)可愛的生靈，小魚在江河自由的游泳，兔子在大地上縱情的奔跑，猴子在樹上不停的攀援……到處鳥語花香，生氣希望勃勃。但是，我卻感到很寂寞的。女媧娘娘看見我這么孤傲，就創(chuàng)造了一種很智慧、會說話的生物“人”一開始，我和他們輯穆相處，朝夕相愛?？墒?，好景不長，只過了幾千，一切就都變了……

現(xiàn)在——千瘡百孔

人類是一種智慧又貪婪的動物，他們有著無限無盡的欲求。他們?yōu)榱松w房建屋，把我的頭發(fā)拔的所剩無幾；制藥廠晝夜不停的工作，無數(shù)的臟水排放到江河里，污染了我的血液，讓我患上了很嚴(yán)峻的血液病。數(shù)不盡的化工廠濃煙滾滾，排放出的有毒氣體，讓我在也呼吸不到新鮮的空氣，我也由于長期的吸進(jìn)這樣有毒的氣體得了肺病。而人類卻對這些熟視無睹，繼承他們的欲望之旅，他們知足了一種欲望，又生出了百種，知足了百種又繁衍出了千種……當(dāng)我拖著我病痛的身體，再一次的去參加宇宙舉辦的聚會的時候，他們都為我的變化驚的目瞪口呆，是啊，面前的我，早不是那個收留光煥發(fā)，鮮明照人的女性，而是一個病入膏肓的老太婆了！他們問我為什么回變成這副樣子容貌，我傷心地告訴他們我的苦衷，同伴們也為我的遭遇傷心的留下了眼淚?？伤麄冇钟惺裁崔k法呢？我的命運(yùn)是把握在人類的手中啊！

將來——禍福難料

我曾不只一次的警示人類，我用洪水，海嘯，臺風(fēng)，泥石流來喚起他們對我的愛，可是他們?nèi)允遣豢闲葜顾麄償U(kuò)張的腳步。而我也只能等待著人類的覺醒。假如，人類能夠意識到自己的錯誤，都來愛護(hù)我，保護(hù)我，那么，我必將煥發(fā)新的生氣希望，和人類乃至世間的各種生靈安居樂業(yè)，繁衍生息，永享太平。假如人類仍是不肯改過自新，繼承摧殘我，傷害我，那么人類也必將和我一起走向滅亡。

小學(xué)生做一件環(huán)保的事情的議論文【篇七】

當(dāng)我們走在大街冷巷，隨處可見掛著保護(hù)環(huán)境的大牌子；電視上也在常常播放著保護(hù)環(huán)境的公益廣告?？墒?，真正做到環(huán)保的人，卻是寥寥無幾。

有我們的小區(qū)里，垃圾到處都是。固然有固定的垃圾車，但仍是有人把垃圾丟在旁邊就不去管它，甚至還有的人把垃圾扯拉扔在了樓道里，弄得一股怪味。我家小區(qū)的南邊有一條小河，以前還好好的，但是最近我每次從那里經(jīng)由時，河水已經(jīng)變得發(fā)黑，上面還飄浮著一些食物袋和亂七八糟的東西，就這樣，原來清澈見底的小河變得腥臭了，似乎一個臟兮兮的、渾身惡臭的老太婆。人類??！我真心地但愿你們能有所悔改。否則，世界上的最后一滴水，將是你們悔恨的眼淚！

同學(xué)們，讓我們樹立起環(huán)保意識，積極步履起來，從自我做起，從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們錦繡的家園！

小學(xué)生做一件環(huán)保的事情的議論文【篇八】

我們正在創(chuàng)建全國文明衛(wèi)生城市，號召大家爭做文明市民，愛護(hù)我們的環(huán)境。由于現(xiàn)在環(huán)境污染太嚴(yán)峻了，所以我也要為創(chuàng)衛(wèi)出份力，我的環(huán)保步履開始嘍！

我和媽媽到超市購物的時候，我們自己帶上環(huán)保袋，無論是收費(fèi)的仍是那些免費(fèi)的小塑料袋，都盡量減少使用，最好是不用。

我把家里的垃圾做好分類，分別裝進(jìn)垃圾袋，像塑料袋、飲料瓶是可回收的垃圾，削掉的果皮和一些廚房垃圾是不可回收的，廢電池屬于有毒、有害垃圾，我要把家里的那些廢電池扔到指定的地點(diǎn)或者垃圾桶內(nèi)，穩(wěn)定丟棄，否則是會嚴(yán)峻污染環(huán)境的。

在學(xué)習(xí)中，我盡量節(jié)省文具用品，多使用鋼筆，少使用鉛筆，并且不鋪張紙張。我們這周開始使用量角量了，我使用的就是以前在三年級時買尺子帶的量角量，沒有再去買新的。Yjs21.Com

我和媽媽上街盡量步行，或者騎自行車；到飯店吃飯的時候，我還要避免使用一次性餐具；在家里我要節(jié)約用水，不鋪張電。我要做到，低碳糊口從細(xì)節(jié)開始。

這就是我的環(huán)保步履。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己。

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做環(huán)保小衛(wèi)士的學(xué)生主題作文模板匯編

在語文課程中作文的地位不言而喻，為了鍛煉我們思考問題的能力，應(yīng)該從哪些方面來寫環(huán)保作文呢？我們寫作文時可以借鑒作文書上的優(yōu)秀作文。怎么才能寫好一篇全面的環(huán)保主題作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的《做環(huán)保小衛(wèi)士的學(xué)生主題作文模板》，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

做環(huán)保小衛(wèi)士的學(xué)生主題作文模板(篇一)

親愛的同學(xué)們：

你們好！

我是一個跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生，今年剛上六年級。咱們同在一個地球上，同在一片藍(lán)天下，珍惜地球資源是咱們的責(zé)任。

咱們都知道，地球是咱們賴以生存的地方。宇宙中，以地球?yàn)橹醒氲乃氖f億千米的范圍里，沒有適合人類棲身的另一個星球。所以，咱們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球。

現(xiàn)在，有的人為了自身的利益就去破壞地球，好比：毫無節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹木、過分地開發(fā)耕地、無止境地排放污水、甚至有些同學(xué)們回家時在墻上亂涂亂畫……可是，地球的資源是有限的，是經(jīng)由幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

同學(xué)們，地球是無私的，她激昂大方地向人類提供資源，但是這些資源一但枯竭，人類的生存也將受到威脅。

咱們是地球的未來，假設(shè)咱們這一代不保護(hù)地球和地球資源，那么，咱們?nèi)祟愐矊缃^。同學(xué)們，我建議你們節(jié)約一張紙、少用一滴水，讓她更夸姣！

假設(shè)你以前鋪張了非常多資源，那么請一定要記住我的建議：節(jié)約一張紙、少用一滴水！

做環(huán)保小衛(wèi)士的學(xué)生主題作文模板(篇二)

我，一個小學(xué)五年級的男孩，自從去年參加了西湖區(qū)少科院流動，不是參觀，就是實(shí)驗(yàn)；不是實(shí)驗(yàn)，就是宣傳演講。反正啊，我對環(huán)保已經(jīng)入迷了。

去年11月，我走進(jìn)低碳博物館，了解到糊口中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的糊口和地球，就連一只小小的手機(jī)電池在插座上插著都會排放出可怕的二氧化碳。于是我決心做個低碳環(huán)保好少年，從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的糊口更加夸姣。

一次性筷子能使用嗎？我親身用一次性筷子浸泡液和凈水浸泡綠豆使之發(fā)芽、生長，進(jìn)行對比試驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，一次性木筷竹筷非但造成大量森林被毀，環(huán)境被破壞，而且經(jīng)由硫磺熏蒸，雙氧水漂白，對人體十分有害。也因此，我積極前往西溪濕地參加“拒絕一次性筷子”宣傳流動！

后來，我徐徐迷上了“自制環(huán)保酵素挽救地球”的流動。家里的蔬菜果皮都被我承包了，我按照1份紅糖，3份蔬菜果皮，10份水的比例配方，裝在塑料桶中。幾天后桶內(nèi)就產(chǎn)生了氣體，我天天都給它放氣，就這樣堅持了一個月，直到不再有氣體。兩個月后，我倒出一點(diǎn)酵素來清洗碗筷，發(fā)現(xiàn)碗筷特別干凈，而且不像洗潔精會有泡沫。于是，家里500毫升的小礦泉水瓶越擺越多，瓶子里裝的都是家中自制的環(huán)保酵素。今年3月初，我?guī)献约褐谱鞯囊淮笸敖退?，跟一些環(huán)保人士去海月水景公園投放酵素。水景公園環(huán)境幽靜，紅花綠柳甚是錦繡，只是那水渾濁發(fā)臭，其實(shí)破壞環(huán)境的美感。大家把酵素搬到湖邊，一起齊刷刷地倒進(jìn)水中，一個月后，我們發(fā)現(xiàn)湖水變清澈了。環(huán)保酵素真神奇??！我們的努力有成效了！

上學(xué)期我還勇敢地走上講臺給班級同學(xué)講授“小酵素大用場”的環(huán)保課，豐碩的圖片，簡潔的制作方法，使同學(xué)們對環(huán)保酵素產(chǎn)生了愛好，尤其是我將課件上傳班級QQ群共享中，引起同學(xué)爸爸媽媽們的關(guān)注與嘗試。我還積極分發(fā)環(huán)保酵素宣傳單，并借爸爸媽媽的微信，群發(fā)環(huán)保酵素資料給朋友圈，有朋友詢問，我們老是積極地向他們先容。我但愿越來越多的人介入制作環(huán)保酵素，變廢為寶，保護(hù)地球。

我們只有一個地球——人人動手，綠色環(huán)保救地球！這就是我的環(huán)保夢！

做環(huán)保小衛(wèi)士的學(xué)生主題作文模板(篇三)

我們的科技發(fā)展的可真快，從自行車到電動車，再從電動車到汽車，再從汽車到飛機(jī)。越來越便捷的交通工具給我們的糊口帶來了便利和快樂。

固然這些物品很實(shí)用，但是卻有良多美中不足，汽車固然跑得很快，但是汽車后排出的尾氣卻會污染我們的空氣。這樣好吃懶做、吃喝不愁的糊口，卻不懂得體會別人的辛勞，每次吃飯吃到一半就不吃了，把扔掉或倒掉。在外面我們常常覺得飯店的飯很好吃。但里面有一大堆添加劑對我們身體有害，但有一些吃不完的就把扔到一邊，再讓下水道把沖走，最后又讓魚和其他動物吃進(jìn)肚里，就這樣才使大批生物瀕臨滅絕。

而現(xiàn)在由于我們的社會需要砍伐了大量樹木，導(dǎo)致水土流失，房屋塌陷，大批地區(qū)沙漠化。

在這里我提議我們一起來植樹，讓大樹們重生綠葉重新發(fā)芽。

我們一定要保護(hù)好我們賴以生存的地球，固然社會在提高，但是我們一定要增強(qiáng)環(huán)保意識，不中斷凈化空氣，改善人居環(huán)境，把我們這個千瘡百孔的星球變成一個和諧錦繡的生態(tài)地球。

做環(huán)保小衛(wèi)士的學(xué)生主題作文模板(篇四)

環(huán)境受到影響，霧霾的天氣越來越多，空氣質(zhì)量越來越差，河水越來越黑。我們天天呼吸著的都是一些有毒氣體，吃得都是受到污染的糧食蔬果，人類的生存環(huán)境正在受到嚴(yán)重的威脅。

但是，這些情況其實(shí)都是我們?nèi)祟愒斐傻难?！一些大工廠亂排工業(yè)廢水，清澈的小河不見了，河水渾濁不堪。還有些人貪圖方便，將垃圾隨便扔進(jìn)河里，盡管有很多環(huán)衛(wèi)工人劃著小船在河里打撈垃圾，但還是有人會干這些破壞環(huán)境的壞事，因此垃圾不見減少。水質(zhì)污染是多么嚴(yán)重??！聽爸爸說，他小時候河水清澈見底，清得可以看到水里嬉戲的小魚小蝦。還有人在山上亂砍亂伐，裸露的土地漸漸擴(kuò)大，水土流失情況非常嚴(yán)重。不過我們的政府已經(jīng)醒悟過來，在大力發(fā)展生產(chǎn)的同時不能忽視對環(huán)境的保護(hù)，已經(jīng)采取了措施，對環(huán)境進(jìn)行了改善。

現(xiàn)在，我們紹興開展了“五水共治”等活動，加大了城市綠化的種植。倡議大家不亂扔垃圾，讓他們懂得了垃圾分類對我們環(huán)境的益處。

加油！讓我們行動起來，讓我們的環(huán)境更美好。我們的家鄉(xiāng)紹興會更加美麗，而且環(huán)境也會出現(xiàn)很大的變化！

做環(huán)保小衛(wèi)士的學(xué)生主題作文模板(篇五)

我們都知道地球是人類賴以生存的獨(dú)一家園，沒有了這重要而寶貴的星球，我們什么都沒有了!大天然母親提供應(yīng)我們可利用的資源是相對有限的。熱愛大天然，珍惜天然資源就是珍愛我們自己。我們是大天然的孩子，大天然是我們的家園，珍惜天然，愛護(hù)地球就是愛護(hù)我們的生存空間，更是愛護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。

我們要樹立人與天然相互和諧的理念。目前面臨的日益嚴(yán)重的生態(tài)狀況告訴我們：必需糾君子類在天然界中的位置，同時糾君子類這一思惟：人類并不是大天然的“主宰者”或“統(tǒng)治者”，而是整個大天然家庭中的一員。一定要準(zhǔn)確處理人與天然的關(guān)系。一定要記住人與天然萬物是唇齒相依，息息相關(guān)的。我們要從糊口中的小事開始做起，開始改善我們的糊口環(huán)境。

好比：出門買菜，自己帶購物袋，少用塑料袋，一個小的舉動能看出你的涵養(yǎng)和內(nèi)涵。而且，可能從你這個小舉動中能省下不少資源呢!還有，拒絕使用一次性碗筷!這個問題十分的嚴(yán)峻，在許多快餐店內(nèi)，一次性碗筷遍地都是!大家來想一想：吃完就扔了，多不環(huán)保啊，我提議大家仍是用食用碗筷，吃完了洗一洗，可以再用，多好啊。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，只要大家從身邊的小事做起，相信我們的環(huán)境會更加錦繡!

經(jīng)調(diào)查，現(xiàn)人們出行時選擇交通工具比例為：公交車49%，自行車15%，開私人車8%，步行28%。這是一個很好的動靜，說明現(xiàn)在大家開私人車出門的越來越少了，假如這樣下去，我們的壞境定會越來越美!我相信天然與和諧，更相信我們會很好的創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的糊口環(huán)境，我但愿我們的未來是山凈水秀的世外桃源!要愛護(hù)地球，愛護(hù)地球就是愛護(hù)我們的生存空間，更是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨?從現(xiàn)在開始，我們爭取來創(chuàng)造最夸姣的生態(tài)環(huán)境!保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)未來!

我們深知環(huán)境的重要性，讓我們一起擁有更夸姣的家園!

做環(huán)保小衛(wèi)士的學(xué)生主題作文模板(篇六)

自從我家買了小汽車，爸爸常常開著它帶我去兜風(fēng)，我平時沒事也要鬧爸爸帶我出去溜一圈，賞識沿途的美景，那種感覺真好?？墒牵?dāng)我享受著這些幸福的時候，卻沒意識到我們正不知不覺地污染著環(huán)境。我早有耳聞汽車尾氣對大氣的及其危害，學(xué)校環(huán)境保護(hù)課也講過這樣的內(nèi)收留，只是我一直沒有放在心上。

自從學(xué)校號召每個人都來保護(hù)環(huán)境以后，我決心做一個環(huán)保小衛(wèi)士，我要用實(shí)際步履告訴爸爸，保護(hù)我們錦繡的家園人人有責(zé)，保持清潔柔美的環(huán)境更是每個人應(yīng)盡的義務(wù)。

說干就干，我向爸爸公布：從明天開始，我要坐公交車上學(xué)，爸爸不用開車送我上學(xué)了。第二天清晨，當(dāng)我背著書包趕著去坐公共汽車的時候，爸爸對我露出了滿意的微笑，原來做一件環(huán)保的事情是如斯輕而易舉，不需要什么豪言壯語，也不一定非要做什么石破天驚的大事。只需要在日常糊口中，慢慢改變我們的行為習(xí)慣，就可以大大地為環(huán)保做貢獻(xiàn)。爸爸少開一天車上班，我坐公交車上學(xué)，不恰是為環(huán)保貢獻(xiàn)自己菲薄單薄的氣力嗎？

經(jīng)由一段時間的親身體驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)，為環(huán)保做貢獻(xiàn)并不難，方法也有良多：購物不用塑料袋，而是改用環(huán)保袋；少開一天車，坐公交車上學(xué)；少用一次性用品，多用可重復(fù)、可再生的資源……

朋友們，讓我們珍愛環(huán)境，提倡勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚吧。

做環(huán)保小衛(wèi)士的學(xué)生主題作文模板(篇七)

20xx年，我已經(jīng)成為了一名家喻戶曉的科學(xué)家。千家萬戶都在用著我發(fā)明的產(chǎn)品。

不外，我最自得的發(fā)明品還要數(shù)“智能環(huán)保臺燈”了。

要說起這臺燈的功能呀，可是相稱的多，深受小朋友們的喜愛呢！

這種臺燈能發(fā)出三種燈光：天然光、護(hù)眼光和小夜光。天然光和護(hù)眼光是由燈管發(fā)出來的。這種燈管就算壽命到了也不會燙手。當(dāng)然，它的壽命是很長的，可以用50年以上呢！每當(dāng)夜晚，它的底座就會發(fā)出小夜光，照明。

下面我就給你先容一下天然光和護(hù)眼光的作用吧！

假如你看書、寫功課超過45分鐘時，燈座上的播音器就會發(fā)出眼保健操的鈴聲，并自動變成護(hù)眼光，來保護(hù)你的視力。

天然光當(dāng)然就是尋常我們寫功課時用的了。在你想放松心情時，只要按下燈座上的按扭，播音器就會發(fā)出美妙的音樂，而且燈光還會跟著音樂的節(jié)奏變換顏色呢！這是不是很神奇呢！

這種臺燈還有一個最大的特點(diǎn)，就是警告功能。當(dāng)你寫字姿勢不準(zhǔn)確時，它就會發(fā)出警示，提醒你：坐姿不準(zhǔn)確。當(dāng)然你想開小差，它也會警告你喲！

臺燈的燈罩上有一個吸收太陽光的集熱板，臺燈的電源就來自這兒哦！

怎么樣，你是不是也想有一臺如斯神奇的智能環(huán)保臺燈呢！

做環(huán)保小衛(wèi)士的學(xué)生主題作文模板(篇八)

30年后的今天，我終于成為了一名環(huán)保局局長。

一上任，我就馬上命令以后不許再出產(chǎn)任何塑料袋，一旦違背命令，就要嚴(yán)肅處罰，并且將塑料袋都改成紙袋子，而紙袋子要從廢報紙回收再加工而成的。這樣一來，就可以沒有白色污染了。

我發(fā)現(xiàn)，如今有許多汽車排放的'尾氣導(dǎo)致地球變暖，污染了環(huán)境，還鋪張了大量的石油。我便號召市民多乘磁懸浮、地鐵和輕軌，讓交通運(yùn)營部分多開設(shè)幾條線路，利便市民的出行。

我還發(fā)現(xiàn)最近幾年森林面積正在逐漸減少，再這樣下去恐怕氧氣就要缺少了。我便下令禁止砍伐樹木，為了防止森林火災(zāi)，派人二十四小時謹(jǐn)防死守。還讓每一個市民每月種植一棵樹，而樹苗是讓園林部分免費(fèi)發(fā)放的。但愿這么一來，可以更加擴(kuò)大綠化面積，擁有豐碩的資源。

我提出了促進(jìn)廢料回收再利用的方法，這樣可以大大地節(jié)省資源，也減少了對環(huán)境的污染。

我又提出了許多方案，這些方案的實(shí)施大大減少了環(huán)境污染，使祖國的山更綠，水更清，空氣更清新。這些措施得到了泛博民眾的認(rèn)可和贊賞，我興奮極了。

“丁零零”，我的鬧鐘響起來，原來是一場夢啊，固然是一場夢，但我相信今后這些方案一定會實(shí)現(xiàn)的。

做環(huán)保小衛(wèi)士的學(xué)生主題作文模板(篇九)

地球是生命的搖籃，是我們賴以生存的環(huán)境，地球母親用她甘美的乳汁哺育她的兒女，我們在地球母親暖和的懷抱里幸福長大。

站在高山之巔，望著滾滾河流卻看見刺目耀眼的黃色，那是多么凄涼，寸草不生，荒無人煙，它就像惡魔一樣吞噬著大地。我的腦海中浮現(xiàn)出慘不忍睹的畫面，環(huán)保竟與我有關(guān)？

若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最亮的。

在4000多年前，人們?nèi)狈ΡＷo(hù)樹木的意識，不明白樹木對環(huán)境的重要性，隨意砍伐，用來建造屋子，制造家具，無節(jié)制的砍伐導(dǎo)致一次又一次的泥石流，沙塵暴，山洪暴發(fā)，讓茂密的森林變成一望無際的黃色沙漠。舉目四顧：青山不再青，綠水不再綠，人類的生命之源，早已受到嚴(yán)峻的污染，淡水資源已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我們消耗了，一處處沙漠蔓延，水土流失，沙塵暴四起……

你可曾想過，假如地球毀滅時，該怎么辦？有人說：“現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，隨便找一個不就可以了嗎？”，現(xiàn)在科技是發(fā)達(dá)，但任何事物都有范圍，即使找到也掙脫不了重蹈覆轍的歷史，也有人說：“地球這么巨大，怎么會滅亡？”地球是強(qiáng)盛，可強(qiáng)盛的事物終究會滅亡況且已經(jīng)處于滅亡的邊沿，一連串的災(zāi)難相繼而來。

人類時常掩蓋自己的罪行，肆意破壞生態(tài)，家園變得支離破碎，地球變得滿目瘡痍。

顧炎武曾經(jīng)說過：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上，讓我們手挽手，肩并肩，心連心地筑起一道綠色環(huán)保的大堤，用辛勤的水灌溉“環(huán)?！钡姆N子，用自己的步履來保衛(wèi)資源，保衛(wèi)環(huán)境，保衛(wèi)地球，保衛(wèi)我們生長的每一寸土地。

做環(huán)保小衛(wèi)士的學(xué)生主題作文模板(篇十)

節(jié)約和環(huán)保這兩大主題是我們常常說，常常掛在嘴邊的，可真正做到的人又有幾人呢？是的，沒幾個人！節(jié)約和環(huán)保只是舉手之勞，并不會鋪張你的時間，步履吧！捍衛(wèi)自己的家園。

節(jié)約是什么意思呢？就是節(jié)能。假如現(xiàn)在不學(xué)會節(jié)能，那就糟了！由于全球氣溫正在逐漸上升，只要你減少一些不必要的使用電能就可以了。好比：家住在小區(qū)，有電梯，可以多做“爬梯運(yùn)動”；天色熱時，可以少開空調(diào)，多用“手動扇風(fēng)法”；打印時盡量雙面打印，節(jié)約紙張；洗衣服時多用手搓，少用洗衣機(jī)。每次就能減少10%的二氧化碳，固然不多，但一次次積下來都有兩個人一生的二氧化碳量排氣量了，再小的氣力也是一種支持。

留意環(huán)保，大家都知道！

現(xiàn)在的路上到處可以看到影響市收留的現(xiàn)象。如：亂扔垃圾；亂吐痰；塑料袋滿天飛……等等。假如你能少扔點(diǎn)兒垃圾；不吐痰；盡量不使用塑料袋的時候，你已經(jīng)學(xué)會了環(huán)保。你要想再晉升一步環(huán)保意識，嘗嘗我的建議！第一，用過的紙可輪回利用，第二，不要隨手將廢物或糊口垃圾四處亂扔。第三，有車人士，盡量減少開車，一來減少廢氣污染，二來可以鍛煉身體。

實(shí)在，這些都是一些糊口中的小事，大家都能做到。只要處處留心和留意，每個人都是“節(jié)能減排環(huán)保之高手”。這種綠色的糊口方式，又省錢，又健康，又有利于節(jié)能減排，大家何樂而不為？步履吧！讓我們一起聯(lián)袂創(chuàng)建明天綠色的未來！

做環(huán)保小衛(wèi)士的學(xué)生主題作文模板(篇十一)

做環(huán)保小衛(wèi)士的學(xué)生主題作文模板(篇十二)

沉睡了兩個季節(jié)的秋天蘇醒了，她揉揉眼睜開朦朧的雙眼，伸展身子打了一個打打呵欠，秋風(fēng)一吹，泛黃的樹葉便打著旋兒的依依不舍的從樹上落下來，滿地的金黃金燦燦的，秋風(fēng)再深呼吸了一下，樹葉精靈便唱著歡快的歌在街上飄動著。

待秋風(fēng)沉靜后，街上到處都是樹葉，塑料袋等廢棄物，影響到了街上的環(huán)境。這時，來了幾輛垃圾處理車，從每輛車上分別跳下幾個人，把那飄動著的秋葉掃在一堆，然后一起倒進(jìn)垃圾車?yán)铩６诓贿h(yuǎn)處，更多的人們紛紛拿起掃帚，把地上的樹葉、碎紙和白色垃圾分類后，倒在垃圾車?yán)铩?/p>

大家都十分當(dāng)真的清掃著秋風(fēng)制造出的小鬧劇，這時，秋風(fēng)也似乎在為自己的行為感到懺愧般，輕輕地一吹，便幫人們把樹上的塑料袋也吹刮了下來?？吹竭@一切的我，也自發(fā)的問環(huán)衛(wèi)工人拿了掃把，幫著人們一起熱火朝天地打掃衛(wèi)生。有撿紙片兒的，有掃地的，有掃樹葉的，也有前來送飲用水的……一個個頭上都掛滿汗珠，但是好像一點(diǎn)都不覺得辛勞，反而臉上堆滿了笑臉，顯得開心極了。

保護(hù)公共環(huán)境是每個人的職責(zé)和義務(wù)，我們應(yīng)該從自己做起，以身作則。讓我們伸出手，積極的投身到保護(hù)環(huán)境的步履中去吧!

做環(huán)保小衛(wèi)士的學(xué)生主題作文模板(篇十三)

當(dāng)你走在寬廣的道路上，賞識著旁邊的綠樹紅花。忽然，撲鼻而來的污水臭味時，你不覺得惡心嗎？當(dāng)你心情無比舒暢的時候，忽然一個塑料袋飛到你的臉上，你不覺得掃興嗎？相信大家也有同感。人類的生存環(huán)境已經(jīng)受到嚴(yán)峻的破壞，清澈的河水不見了，糊口污水、產(chǎn)業(yè)廢水大量的排入河中，使河水發(fā)黑、發(fā)臭，水草瘋長?？諝赓|(zhì)量也越來越差，大量產(chǎn)業(yè)企業(yè)把未經(jīng)由處理的有毒、有害的氣體直接排到空氣中，造成空氣污染，還帶來了酸雨。因?yàn)閬y砍亂伐，造成水土流失，發(fā)生沙塵暴和洪水等天然災(zāi)難。生態(tài)環(huán)境的破壞，還威脅到天然界動物的生危，使許多動物面臨滅絕的危機(jī)?？梢?，保護(hù)我們獨(dú)一的地球，保護(hù)我們的家園，已經(jīng)刻不收留緩，但人們的保護(hù)意識不是很強(qiáng)，大量的廢氣偷偷排放，垃圾亂扔亂丟，水資源的鋪張等等，直接破壞人類生存環(huán)境，很難想像，這樣下去，我們地球會變得怎么樣？

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，應(yīng)該沖每個人做起，蟲窩做起，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木，要節(jié)約用水！

做環(huán)保小衛(wèi)士的學(xué)生主題作文模板(篇十四)

人在不同的環(huán)境下，有著不同的感情流露，鬧市讓人心煩，山野使人寧靜，所謂情融于景大概也是如斯吧。走在喧鬧的商場里，我能看到的和聽到的最多的詞那是綠色，如綠色食物，綠色糊口，綠色經(jīng)濟(jì)等，都讓人不禁想到山野的翠綠。

每每聽到綠色這個詞，我的思惟都會向著家的方向飛去。早上，家里的公雞未等我醒來便要放聲高歌，叫得人無心入睡。于是，我翻了個身便要起身朝著廚房的方向走去，洗刷完畢，母親已做好了早飯，我們圍桌而坐，享受著早餐的溫?zé)嶂?，我們便開始了一天的勞作行程。

小妹到房里換衣服，父親和母親把預(yù)備好的勞作工具往牛車上放，我則負(fù)責(zé)到牛欄里牽牛，一切預(yù)備停當(dāng)就可以出發(fā)了.那時，天剛放亮，風(fēng)輕輕地拂過我的身旁，我感覺到了沁入心扉的清涼，我甚至能感覺得到那風(fēng)里帶著水汽的潮濕。伴著牛車發(fā)出的吱吱的響聲，我踏著一地的翠綠上的水珠，慢慢地前進(jìn)著。我的腳被一地的露珠染上了水的顏色，濕轆轆的褲腳布上了些沙礫，讓我無比難熬難過。

那是一條蜿蜒曲折的小路，小得好像只收留得下這一輛牛車，旁邊盡是些叫不出名字的翠綠，向著路的方向生長，好似要將小路封住。妹妹和母親坐在牛車?yán)?，車在前進(jìn)的時候，兩旁的翠綠觸在她們的身上，然后從她們身上掃過，滿葉的水珠便趁勢滴落在她們的身上，那氣魄絕對可以和一場小雨相媲美。

踏著一地的草色，穿過一路的翠綠，有時你會聽到幾聲動聽的鳥鳴，循聲望去，卻不能發(fā)現(xiàn)那能唱出歌聲的歌喉畢竟身在何處。等到了目的地時候，母親和小妹的衣服已是濕轆轆的了.

晶瑩的露珠和滿眼的綠色，和著那一聲聲的鳥鳴。我想，這在城市，無論如何也難以想象得到的舒服，至少，在我就讀的那所學(xué)校的城市里，這是難以想象得到的夸姣。

做環(huán)保小衛(wèi)士的學(xué)生主題作文模板(篇十五)

一水護(hù)田將綠繞，環(huán)保先鋒送青來。誰人不愿家園綠，綠色家園人人創(chuàng)。在現(xiàn)今，優(yōu)于人們無限無盡地開采資源，大天然遭到了嚴(yán)峻的破壞。為了挽救奄奄一息的地球，世界各地都紛紛號召人們保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，我也介入其中并樂在其中。

小時候的一個禮拜天，我在家里發(fā)現(xiàn)有許多廢舊塑料的飲料罐、報紙。各種各樣，但它們都是悄悄地躺在一個大盒子中“睡覺”，顯得閑來無事。我打算將它們送去附近的垃圾場。我心想：這些物品都能輪回使用，假如不能物盡其用那可真是太可惜了！何不做一個可分類的.垃圾箱呢？對！說干就干！首先，我用兩個廢棄的大箱子做成垃圾桶，分為可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱，涂上一些顏色后讓人收留易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生，家人也慢慢接受了，還真給全家?guī)聿簧俸锰幠兀?.每次做了一套垃圾箱后，把大量垃圾廢

物利用了，就不需要一次又一次地下樓去丟垃圾了。2.制作完的垃圾箱中也可以丟垃圾，我們一家人親切地稱作“垃圾中的垃圾”。3.大多數(shù)家庭都是用塑料袋子拉裝垃圾的，在倒垃圾時，會把塑料袋一起丟掉。而我們不用，我們直接把箱子丟入公共垃圾箱中。避免了“白色污染”！4.我們小區(qū)的垃圾箱需要分類，我們在家中或是在丟垃圾的時候就已經(jīng)分好類了，到了公共垃圾箱前，只需一倒便可完事。不專心急火燎地當(dāng)場分類了。今天，我們應(yīng)該從頭做起，把環(huán)保的意識刻在心扉。用我們的步履和聰明，讓綠草如茵，讓山水如畫；讓藍(lán)天更藍(lán)，讓白云更白；讓村莊安寧，讓城市靚麗；讓城市和諧，讓環(huán)境柔美。

小學(xué)生作文難忘的一件事匯編

說到作文，相信大家都很熟悉吧，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《小學(xué)生作文難忘的一件事》，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

小學(xué)生作文難忘的一件事【篇一】

漫漫的人生道路是坎坷的，是艱難的，是幸福的，相信每一個人都有難忘的一幕。我也不例外。

那時候，我正在上幼兒園的事情，有一天，我剛上完課，便抓起書包跑，我邊跑邊想：“爸爸一定在門口等我了，我可不讓他操心?！钡任遗艿介T口，發(fā)現(xiàn)有許多家長在等孩子，我在人群中細(xì)細(xì)看著，竟沒有爸爸人影兒，我的心頓時涼了半截，我一邊焦急著等待著爸爸，一邊看那些的孩子和爸爸媽媽一起回家，我是左等不來，右等不來，我們的李老師出來看見了我，和藹可親地問我：“李新碩，你怎么不回家呀！”我說：“我爸爸還沒有來呢？”“我領(lǐng)你回家吧！”老師說完便領(lǐng)著我走在回家的路上，我走著走著，突然我的肚子很痛，好像孫悟空在肚子里打滾兒，我蹲在地上，不走了，老師平易近人看著我難受的樣子，便關(guān)心地問：“李新碩，怎么了！”我有氣無力地說：“我肚子很痛?！?/p>

老師二話沒說，立刻把我背上，跑到一家醫(yī)院。她急忙對醫(yī)生說：“快幫忙看看這個孩子！”醫(yī)生看了看，然后說：“這孩子拉肚子，吃幾粒我開的藥就沒事了。”在我吃藥的時候，李老師幫我端水，當(dāng)我餓的時候，李老師幫我買飯。等到第二天的時候，我回家了，回家后，看到爸媽焦急的樣子，我急忙解釋。爸媽聽完后，便開心地握著李老師：“謝謝你，你可真是一個好老師！”爸爸急忙掏出2張100元的送到老師說中，老師卻推辭說：“你們掙錢不容易，這錢留著給孩子交學(xué)費(fèi)吧！”爸爸說不過只好留下了，老師看著我們家沒事了，就走了，我感激地對老師說：“再見了，李老師，謝謝你?！?/p>

我永遠(yuǎn)不會忘記那一件事。

小學(xué)生作文難忘的一件事【篇二】

當(dāng)我是小學(xué)二年級的學(xué)生時，有一段難忘的經(jīng)歷。

那是一個星期三下午的三節(jié)課下。我正在操場上散步，準(zhǔn)備回教室，靜下心來坐一坐。突然有一個大哥哥飛奔地?fù)淞诉^來，正好給壓在我的身上，給我一個疼啊。這時候又有一個大哥哥也跑過來“助了他一臂之力”也壓在我的身上了，給我壓得跟粉身碎骨似的！可是他們倆看了我一眼，丟下了句“對不起“然后就飛奔逃跑了。

我只好一拐一拐地回到教室里去，正在路上，我的好朋友任月就感到不對勁，就一再追問我，我只好把事情的經(jīng)過一五一十地告訴她，而且囑咐她不要告訴老師，她大發(fā)雷霆，對那些不負(fù)責(zé)任的大哥哥們潑口大罵，然后她又扶起我，幫我背書包，又送我回家。讓我當(dāng)時好感動呀！

媽媽下了班后。知道這件事后幫我擦了一些藥，又夸了任月一陣子，可惜任月已經(jīng)回去了。后來媽媽又出去買了一大堆好吃的東西，給我不哭的表現(xiàn)給予獎勵，并讓我第二天帶一些給任月，我高興的要上天了，感動的要命。

這一天印在我的心里，永遠(yuǎn)不會忘記！

小學(xué)生作文難忘的一件事【篇三】

從我開始記事的時候，發(fā)生過很多事情，有些都已經(jīng)漸漸淡忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。

記得那是我上二年級的一個十一長假的時候，全家人都來到外公外婆家，媽媽提議說“今天我們吃餃子吧！”大家都一致同意了。

于是我們開始包餃子了。媽媽對我說：“你也來學(xué)包餃子吧！”我雖然嘴上興奮地說：“好啊，我一直想學(xué)呢！”但心里卻不以為然：“有什么大不了的，我肯定比你包的還好?！?/p>

說著，我就拿起一塊餃子皮，一股腦似的放了一大塊餡，使勁一捏，餃子皮炸開了，原來是我放的餡太多，把餃子皮給弄破了。爸爸大笑起來，這時，我臉一下子就紅了，剛才那股神氣勁全沒了像泄了氣的皮球，真是無地自容。

爸爸見此情景，怕我太尷尬，忙給我解圍：“大家不要見笑，我們的孩子其實(shí)并不笨，一教就會，是不是？”爸爸轉(zhuǎn)過身，給我使了個眼色，我連忙對爸爸說：“爸爸，你來教我吧！”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。這回我可認(rèn)真了，仔細(xì)看著爸爸的動作，一步一步的學(xué)了起來。學(xué)完后，爸爸說：“該你了”我緊張極了，爸爸叫我不要緊張，但是我心里還是忐忑不安，爸爸好像看出了我的心思，語重

心長地對我說：“沒關(guān)系，包壞了可以再學(xué)嘛，誰一生下來就會呀！”爸爸的這句話使我勇氣倍增，我學(xué)著爸爸的樣子，終于包出了一個半圓的餃子，我臉上笑開了花，心里比吃了蜜還甜。

這件事是我最難忘的一件事，也是我最美好的回憶。因?yàn)槲抑?/p>

了干什么事都不能自以為是。要謙虛，遇到不懂的事情要請教別人，不能不懂裝懂。

小學(xué)生作文難忘的一件事【篇四】

今天是年二十九，我想為那些站崗的解放軍叔叔們獻(xiàn)上一些過年的祝福，做些什么好呢？對了，賀卡！

我先找來一些五顏六色的卡紙，再挑一張卡紙做第一張。首先，我拿鉛筆描出一條美麗的的花邊，再用剪刀剪下來，然后再拿來水彩筆開始繪制了：我在上面畫了一個大大的桃心，里面寫上對解放軍叔叔祝福的話，還在旁邊畫了可愛的小兔子，美麗的花紋，就這樣，一張精美的賀卡就大功告成了。后來，我又做了許多的賀卡。

呵，我今天做了好多賀卡，明天就去給叔叔們送賀卡。

今天是年三十了，我興高采烈地拿起賀卡，蹦蹦跳跳地向家外跑去。

到了解放軍叔叔前，我先給解放軍叔叔們鞠了一躬，然后便把賀卡送給了叔叔們，叔叔們看了十分開心，高興地對我說：“謝謝你，小朋友，我們一定會好好珍藏的”。我連忙對叔叔們說：“不客氣，祝你們新年快樂！”這時，一位老奶奶帶著兩個小妹妹路過這里，看到這一切，老奶奶對兩個小妹妹說：“瞧！這個小姐姐多有禮貌呀，你們要向這個小姐姐學(xué)習(xí)?！蔽衣犃诵睦锩雷套痰摹?/p>

這一路上，我都在想：我一定要向這些叔叔們學(xué)習(xí)，長大后和叔叔們一起為祖國做貢獻(xiàn)。

小學(xué)生作文難忘的一件事【篇五】

生活像一串明亮的珍珠，每一顆珍珠都是美好的回憶。

我的生活，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過去了十二年，這十二年中，不缺少令我記憶猶新的事，但最令我難忘的一件事，則是我和爺爺爬華山的經(jīng)歷。

雖然我才十二歲，但我也去過祖國的無數(shù)名勝古跡，可是那座雄偉奇絕的華山，卻始終屹立在我心中。那年國慶節(jié)，在我的不斷要求下，父母終于帶著我和爺爺來到我的家鄉(xiāng)——陜西，來到巍峨的華山腳下。我們開始了登上華山的征程。

不必說陡峭的上天梯，也不必說九曲連環(huán)的山路，單是兩千一百六十米的海拔，就讓人望而卻步。想要坐索道的人早已排成一條長龍，于是，爺爺決定帶著我們步行上山。俗話說“自古華山一條道”，果然山路的險要令我們?nèi)慷即糇×?，只爬了一小段路，爸爸媽媽就不想爬了，他們決定跟山下索道前的長龍打“持久戰(zhàn)”。

爺爺帶著我繼續(xù)向上爬。翻過形如一條大魚的飛魚嶺和像星星和月亮的兩塊石壁——星月崖，終于我和爺爺爬山上了連通東、南、西、北、中五座主峰的金鎖關(guān)，金鎖關(guān)原是道教活動的場所，道士在這里制造了一把巨大的金鎖，因而得名金鎖關(guān)。

從金鎖關(guān)向西，我們向西峰——蓮花峰走去，要想到蓮花峰，先得穿過一片樹林，秋天的樹，紅色、黃色和綠色相互交錯，美麗極了。當(dāng)我們登上西峰時，山上起了大霧，好像給山峰蒙上一層薄沙。

登上西峰后，我們又向華山最高峰，南峰——落雁峰前進(jìn)。落雁峰之名是相傳連大雁也飛不過這座山峰的高度，所以得名落雁峰。從這個故事可以看出，落雁峰的高，但在爺爺?shù)膸椭凸膭钕?，我終于登上這座雁都無法躍過的高峰，完成了這次艱難地旅行。

困難就像一座座山峰，難以躍過，但也只有躍過它們的人，才能休會到這獨(dú)特風(fēng)景。

小學(xué)生作文難忘的一件事【篇六】

20xx年的7月，那是H市炎熱的開端，比天氣更讓人受不了的是公司裁員的氣氛。裁員的消息已經(jīng)傳出來有2個多月了，但是誰走誰留卻沒有定數(shù)，所有人都無心工作，惴惴不安著。

一天，我剛到辦公室。經(jīng)理把我和美工叫去了會議室，同行的還有我的直屬領(lǐng)導(dǎo)。我隱隱約約覺得，我可能是那個要被開掉的人了。公司兩個美工，兩個助理，各開除一個，完全合情合理，更何況還叫了我的領(lǐng)導(dǎo)。從座位到會議室只有30米左右的距離，我步速不慢卻想了很多。我慶幸經(jīng)理在一大早就告訴了我這個噩耗，等從會議室出來我就回家，現(xiàn)在天還不熱，我可不想等到6點(diǎn)再走。我又想到自己還在試用期，可能不能給賠償，又要去重新找工作了。

進(jìn)了會議室，經(jīng)理沒有提出讓我和美工走，只是說了下公司要裁人，現(xiàn)在還沒有決定裁掉誰。她知道大家都很不安，希望她可以講點(diǎn)什么，但是她還沒想好，還不知道該說什么，她可能要讓大家再等一段時間。

從會議室出來，我還是這個公司的員工，沒能回家。我問美工，經(jīng)理什么意思，美工搖頭。我們還沒坐下，經(jīng)理讓所有人去會議室，把之前說過的話重新說了一遍。輕松的語調(diào)沒能讓大家有個輕松的氣氛。

這次會議其實(shí)是一個預(yù)警，就像餐鐘一樣，它敲醒了裁員的時代。很快公司少了一半的人，但是我留下了，美工也是。

生命的議論文作文匯編

作文是一種增強(qiáng)記憶的方法可以通過寫作鞏固自己所學(xué)所思所感，作文能夠拓寬我們的思維和視野讓我們的思考更加開闊和深入。一篇優(yōu)秀的作文一定要有自己的中心主旨，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？保存此文隨時可供參考。

生命的議論文作文(篇1)

生命對每個人來說并不是永恒，因?yàn)楫?dāng)你一生下來，亡也跟著你一起生下來，生命中每一片刻都在朝亡移動，所以我們只能抓住生命的每一個瞬間。賀拉斯告訴我們：“每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀?！边@句話是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。

殊不知，生命是殘疾的。微觀看，人生短暫，僅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕還活不到那么久，然而這中間有多少人是真正為自己活著？又有多少人真正找到了自我？為向上爬絞盡多少腦汁？為掙大錢煞費(fèi)多少心？其實(shí)，與其說你賺了大錢，倒不如說你被錢所賺，因?yàn)殄X賺走了你的青春、時間、體力，和生命。只有一次的生命才是人生最寶貴的財富。說生命是世界上最寶貴的\'財富，是由于所有的財富都可以失而復(fù)得，唯有生命只是一次；但許多人寧愿用它換取那些所謂的財富，卻把全部生命耗費(fèi)在名聲、權(quán)利或金錢的積蓄上。他們臨終時卻如此悔嘆：“我只是使用了生命，而不曾珍惜生命、享受生命?！?/p>

活著，真好！然而人不可能永遠(yuǎn)活著，生命從它誕生的那一天就開始走向亡，就開始與亡做一生的搏斗。所以活著，真的不是一件容易的事。

生命能夠承受多大的重量，生命有著怎樣的韌性，其實(shí)我們常常是弄不清楚的。我們更為清楚的是生命的脆弱?？荚囀?，家庭矛盾，戀人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是許多雞毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，心智大亂而導(dǎo)致生命危機(jī)：自或人。所以很多深刻的哲人在總結(jié)了形形色色的人生后都嘆說生命何其脆弱。古代行船的人有一句話“船板下面是地獄?！敝皇且话逯?，生兩境，可知生命的脆弱，隨時隨地都會遭到災(zāi)難的可能。我們?nèi)粲羞@種覺悟，心中存著“現(xiàn)在是生命最后的一刻”，無論遇到任何情況也不會驚慌失措。

生命的議論文作文(篇2)

他們是誰呢？就是北大五名學(xué)生——“山鷹”登山隊的隊員，做為學(xué)生的他們，也許是為了科學(xué)研究，也許是向征服地球，他們要向地球之顛——珠穆朗瑪峰挑戰(zhàn)。這天，他們?nèi)蔽溲b，做好了充分的準(zhǔn)備，踏上了生命的征程，他們滿懷信心，都邁向地球之顛。來到珠穆朗瑪峰下，他們絲毫沒有被山頂上的大雪所嚇倒，說干就干了，五人非常興奮地向山頂?shù)侨ァＴ酵献?，就越能發(fā)現(xiàn)深閨的巖石，他們準(zhǔn)備取些回去做科學(xué)研究哩！可要知道，珠穆朗瑪峰是越往上走就越冷，也越陡，登頂就更困難了。正當(dāng)五名學(xué)生談笑風(fēng)生地向山頂?shù)侨r，無情的雪峰魔爪伸向了他們，也許是想讓人類見識到地球之顛可是不好靠近的。五人遇上了雪崩，使得兩名學(xué)生遇難，三名學(xué)生失蹤，失蹤者生還的可能性不大。

正是這場雪崩，使人類對珠穆朗瑪峰產(chǎn)生恐懼感，它永遠(yuǎn)是高不可攀的，黑色的災(zāi)難使人類恐懼！這場劫難過后，人類終于明白了，醒悟了，認(rèn)清了：自然界有些東西人類是永遠(yuǎn)也無法征服的\'，即使是科技再發(fā)達(dá)的22世紀(jì)、23世紀(jì)，或者是24世紀(jì)、25世紀(jì)，永遠(yuǎn)都不可能。也許你今天僥幸戰(zhàn)勝了自然，可是明天的你便又成為了昨天的你，千萬不可相信你比自然強(qiáng)大，因?yàn)槟鞘怯肋h(yuǎn)不可能。人類應(yīng)好好珍惜自身的生命。

把握生命，珍惜生命，你便會擁有世間所有的一切，但你只能在生命的掌控下生存于這個地球，你千萬不可想去控制生命，這是不可觸碰的東西，但卻又是非要接觸的東西！能不能創(chuàng)造好它，只憑你自己的一時選擇，萬不可給自己選一條不歸的路！

生命的議論文作文(篇3)

【生命的價值議論文800字】我不敢妄言對生命有多少認(rèn)識，更不敢狂言于價值的體現(xiàn)，但是生活的點(diǎn)滴卻讓我敢說：生命絕不應(yīng)該是這樣!

我以為生命的價值應(yīng)從兩方面剖析，一方面：生命本身便是一種價值，更是無價之寶;另一方面：還應(yīng)體現(xiàn)在所從事的事業(yè)，所謂的事業(yè)是在人類道德范疇以內(nèi)，可以是居里夫人似的科學(xué)家，魯迅似的文學(xué)家;還可以是手持掃把的環(huán)衛(wèi)工人，市場上斤斤計較的商販。

價值正因?yàn)橛辛藷o價的反襯才凸顯出其存在的意義，正如有了盜賊，才顯現(xiàn)出警察的價值。一個乞丐橫躺在路邊，眼神中流露著祈求，換來的卻是周圍人不屑的躲避，因?yàn)樗麄冎琅c其把內(nèi)心的施舍送給一個懶惰的乞丐，不如奉送給一個因失敗而喪失信心的人的手中，因?yàn)檫@樣的施舍給予的對象不同所產(chǎn)生的價值也就不同，一個乞丐的價值終究是引起人們的關(guān)注而獲得一餐半飽，而一個因失敗而失去信心的人的價值是他那值得一拼的精神與廉恥之心，同樣的一個本錢身體，所獲得的效應(yīng)卻有天壤之別，豈不讓人有所感嘆呢!

奧斯特洛夫斯基曾說過：人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次......為人類的解放而奮斗。此句深刻的闡釋出生命的價值，并視為一種大價值，其實(shí)呢，對于我們而言，更面對于如今的社會而言，做好自己的本職工作便是對生命價值的最好體現(xiàn)，作為社會的一份子，有責(zé)任更有義務(wù)為整個社會的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)，我們在對于出現(xiàn)在熒屏報幕中，實(shí)現(xiàn)自我價值而獲得公認(rèn)的人報以熱烈的祝賀時，切勿看輕自己，因?yàn)槲覀円餐瑯拥脑谧约旱膷徫簧蠈?shí)現(xiàn)著自己的價值，小價值中方能凸顯大價值。不過話說回來，我們是不是就不用抱著解放人類的大志向呢?不!我們還應(yīng)該在自我的家庭外，留出更大的空間將社會這個大責(zé)任牢記心間，必要時奉獻(xiàn)自我獲得人類的大解放。

如此，便不得不到用古人的一句話：識人者，謂價也!

【生命的價值議論文800字】在這個世界上，有千千萬萬個生命，在每一條小巷、大街上閃耀。

在沙漠中，有幾棵駱駝刺，它們像戰(zhàn)士一樣，立在那兒一動不動。用自己那繁茂的根部力量，抓住腳下的土壤，不讓這里變?yōu)樯衬?/p>

在白雪下，一叢綠色冒了出來，它們的生命是多么頑強(qiáng)，雖然已被埋住，但不向死亡屈服，抬起嬌嫩的身子，感受春天。

是呀，在這個世上，有無數(shù)個殘疾人，他們雖然已經(jīng)不能與我們相比，但只要你付出，只要有所創(chuàng)造，就會比我們更值得關(guān)注。

愛因斯坦曾說過：一個人的價值，在于奉獻(xiàn)，而不是他有多么偉大。生命，令我們珍惜，值得敬佩。

【生命的價值議論文800字】生命是寶貴的，他對于人來說只有一次?？墒?，人究競怎樣活著才有價值呢?是庸庸碌碌、無所作為地混日子嗎?是整天沉湎于吃喝玩樂之中，過那公子哥兒的生活嗎?還是日夜打著小算盤，不顧他人，只想讓自己的小日子過得更好一點(diǎn)嗎?都不是!我們說：能夠?yàn)槿祟惖男腋６鴬^斗不息的生命才是最有價值的。

活著就是為了別人生活得更加美好，這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒同志的名言。是啊，活著是為自己，還是為別人，是生命有無價值的分水嶺。在我國歷史上就有許多優(yōu)秀人物，如夏禹為了治水，在外九年，三過家門而不入。李時珍為了解除人民疾病的痛苦，情愿餐風(fēng)飲露，出沒于深山老林之中，花了四十年功夫，寫成了《本草綱目》這部巨著。他們都名垂千古，博得人民的稱贊。在現(xiàn)代，更有無數(shù)革命志士把個人的生命和壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，把自己的全部和寶貴的生命都貢獻(xiàn)給了人類解放事業(yè)，為我們創(chuàng)造了今天這樣美好的生活。可以說，他們的生命的價值，達(dá)到了正數(shù)的極限值。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。這是宋代民族英雄文天祥的名言。確實(shí)，在死亡的威脅面前，是臨危不茍，舍生取義，還是奴顏婢膝，畏死偷生，這是檢驗(yàn)生命有無價值的又一重要標(biāo)尺。文天祥以他自己的行動實(shí)踐了他的名言，殊死抗元，九死不悔，最后被捕，囚禁三年，拒絕大元宰相的誘惑，慷慨就義，連敵人也嘆服不止。這樣的生命，真可說是永垂不朽呢!近代無產(chǎn)階級革命史上，更是英雄輩出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過古人，劉胡蘭、邱少云、董存瑞、黃繼光、羅盛教、蔡永祥、歐陽海真是舉不勝舉。他們?yōu)槿祟惖男腋６?，雖死猶生。他們的精神和事跡，將永遠(yuǎn)光照史冊，砥礪后人。生命的價值是無法用數(shù)字來計算的，人生最美好的，就是在他停止生命以后，還能以他創(chuàng)造的一切為人民服務(wù)，這是蘇聯(lián)英雄奧斯特洛夫斯基的名言。的確，死后還能以他創(chuàng)造的一切繼續(xù)為人民服務(wù)，這等于生命在延續(xù)，價值是無可估量的。事實(shí)上，如果一個人是為著人類的幸福去奮斗的，其生命的價值一定不僅表現(xiàn)在生前，而且表現(xiàn)在死后。奧斯特洛夫斯基就是在雙目失明、周身癱瘓的極端困難條件下，以無比頑強(qiáng)的意志寫成《綱鐵是怎樣煉成的》一書。

直到現(xiàn)在，這本書還鼓舞激勵著全世界的進(jìn)步青年蓬勃向上。他貢獻(xiàn)給人類的精神財富，是何等巨大呀!我國古代的李冰父子為了解決當(dāng)?shù)爻啥计皆乃麊栴}，不知克服了多少困難，終于修成了澤被后世的都江堰。畢生為了提高印刷效率，經(jīng)過多次試驗(yàn)，沖破重重組撓，終于發(fā)明了活字印刷術(shù)，多少年后，中外各國人民尚受其惠。他們貢獻(xiàn)給人類的物質(zhì)財富，同樣使后人謳歌不已?？梢哉f，這些人的生命，一直活到今天，乃至今后。在當(dāng)代，更是不乏其例，用不著一一列舉。反之，有些人只是貪圖享受，渾渾噩噩地度過一生，與草木同腐朽，這個世界上有他不多，無他不少。這種人的生命價值，可以說等于零。還有一些人，為了滿足個人的私欲，不惜損害他人的利益，把個人的幸福建筑在多數(shù)人痛苦的基礎(chǔ)上，甚至喪心病狂地賣國求榮，或者魚肉人民，讒害正直。這些人的存在，對于人類只是一種災(zāi)難。他們的死使人民拍手稱快。這種人的生命價值，該如何說呢?只能說是達(dá)到負(fù)數(shù)的極限。

當(dāng)然，不同的階級立場、不同的世界觀對生命的價值的理解是不同的。資產(chǎn)階級的極端利己主義者的世界觀是人不為己，天誅地滅。跟他們談生命的價值在于為人類的幸福而奮斗不息，那無異于對牛彈琴。我們是無產(chǎn)階級革命事業(yè)的接班人，一定要樹立起革命的人生觀，以雷鋒為榜樣，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，讓青春閃耀著燦爛的火花，讓生命有真正的價值。

生命的議論文作文(篇4)

生命是寶貴的，他對于人來說只有一次。可是，人究競怎樣活著才有價值呢?是庸庸碌碌、無所作為地混日子嗎?是整天沉湎于吃喝玩樂之中，過那公子哥兒的生活嗎?還是日夜打著小算盤，不顧他人，只想讓自己的小日子過得更好一點(diǎn)嗎?都不是!我們說：能夠?yàn)槿祟惖男腋６鴬^斗不息的生命才是最有價值的。

活著就是為了別人生活得更加美好，這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒同志的名言。是啊，活著是為自己，還是為別人，是生命有無價值的分水嶺。在我國歷史上就有許多優(yōu)秀人物，如夏禹為了治水，在外九年，三過家門而不入。李時珍為了解除人民疾病的痛苦，情愿餐風(fēng)飲露，出沒于深山老林之中，花了四十年功夫，寫成了《本草綱目》這部巨著。他們都名垂千古，博得人民的稱贊。在現(xiàn)代，更有無數(shù)革命志士把個人的生命和壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，把自己的全部和寶貴的生命都貢獻(xiàn)給了人類解放事業(yè)，為我們創(chuàng)造了今天這樣美好的生活?？梢哉f，他們的生命的價值，達(dá)到了正數(shù)的極限值。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。這是宋代民族英雄文天祥的名言。確實(shí)，在死亡的威脅面前，是臨危不茍，舍生取義，還是奴顏婢膝，畏死偷生，這是檢驗(yàn)生命有無價值的又一重要標(biāo)尺。文天祥以他自己的行動實(shí)踐了他的名言，殊死抗元，九死不悔，最后被捕，囚禁三年，拒絕大元宰相的誘惑，慷慨就義，連敵人也嘆服不止。這樣的生命，真可說是永垂不朽呢!近代無產(chǎn)階級革命史上，更是英雄輩出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過古人，劉胡蘭、邱少云、董存瑞、黃繼光、羅盛教、蔡永祥、歐陽海真是舉不勝舉。他們?yōu)槿祟惖男腋６溃m死猶生。他們的精神和事跡，將永遠(yuǎn)光照史冊，砥礪后人。生命的價值是無法用數(shù)字來計算的，人生最美好的，就是在他停止生命以后，還能以他創(chuàng)造的一切為人民服務(wù)，這是蘇聯(lián)英雄奧斯特洛夫斯基的名言。的確，死后還能以他創(chuàng)造的一切繼續(xù)為人民服務(wù)，這等于生命在延續(xù)，價值是無可估量的。事實(shí)上，如果一個人是為著人類的幸福去奮斗的，其生命的價值一定不僅表現(xiàn)在生前，而且表現(xiàn)在死后。奧斯特洛夫斯基就是在雙目失明、周身癱瘓的極端困難條件下，以無比頑強(qiáng)的意志寫成《綱鐵是怎樣煉成的》一書。

生命的議論文作文(篇5)

前幾天，我被一只小螞蟻的精神感動了。

那天，我正在玩游戲，忽然從我的腳邊爬過一只小螞蟻。我頓時心生“歹意”，把小螞蟻?zhàn)阶?，放進(jìn)一個裝了大半瓶水的瓶子中，便又跑去玩了，心想：“哈哈，它肯定會死的！哈哈……”

玩夠了，瘋累了，我便去看看我的小俘虜怎么樣?？墒牵瑒偞蜷_瓶子，情況令我大吃一驚：小螞蟻，它并沒有死！我觀察了它的藏身之處，不禁怔了一下，愣住了——它的藏身之處就是在瓶蓋與瓶身間的縫隙處！它發(fā)現(xiàn)瓶蓋被打開了，便急忙逃走了！

啊，從它藏身之處的巧妙就能看出來，它是多么地?zé)釔凵?。我們其中有些人還不如一只弱不禁風(fēng)的小螞蟻那樣愛惜生命呢！所以，我想告訴所有人：面對生活中出現(xiàn)的困境，我們一定要堅持，不放棄一線希望，因?yàn)樯邢?，價值無限！

生命的議論文作文(篇6)

生命，是一張白紙，與其永遠(yuǎn)蒼白，不如使之絢爛多姿。所以我拒絕生命這張白紙，要為它著上它應(yīng)該有的色彩。

為生命著色，需要一份坦然。

有的人不知道怎樣過完自己的一生，所以揮霍浪費(fèi)。殊不知，對于這些人來說，他們的人生也許充實(shí)，但也無可否認(rèn)的是，那樣的生命是多么的蒼白。雖然我們沒有江海那樣的壯闊，但是我們可以有小溪的悠揚(yáng);雖然我們沒有高山的巍峨，但是我們可以有大地的厚重;雖然我們沒有參天大樹的挺拔，但是我們可以有小草的堅韌這些都是生命的色彩。

為生命著色，需要一份巍然。

山，以其沉穩(wěn)為生命著色;水，以其靈動為生命著色。而我們更需要一份巍然，讓狂風(fēng)吹大不了，讓暴雨沖刷不掉，讓一切力量都?xì)绮涣恕３晒Φ谋澈?，不知道跌倒過多少次;失敗的背后，不知道絕望過多少次。然而，正是這份巍然讓我們在跌倒時有了支柱，在絕望時再次堅強(qiáng)。沒有巍然，也許我們就會飄然不定;沒有巍然，也許我們就會抱憾終身。在演繹生命這支單曲時，我們要慎重填詞，以沉穩(wěn)地方式去演奏。我們將會以巍然為生命著上堅實(shí)的一筆。

為生命著色，需要一份超然。

莊子曉夢迷夢蝴蝶，是一種超然;蘇子與客泛舟赤壁，是一種超然;陶潛采菊東籬下，是一種超然。他們以超然為生命著色，這樣的人生顯然是怡然自得的一生。而在他們的背后，不知曾經(jīng)經(jīng)歷過多少艱辛的歷程。風(fēng)雨過后才能見彩虹。這份超然是需要我們銘記的，我們要堅守自己的超然，為生命著上永恒的一筆。

為生命著色，一筆坦然，一筆巍然，一筆超然，每一筆都是那么堅實(shí)有力，每一筆都是無悔無怨。

生命這張白紙著上不掉的色彩，生命將更加精彩。

生命的議論文作文(篇7)

命究竟為何物，命又終該歸何處?題記

生命是路，筑之者是我，只要我在，路就沒有盡頭，沿途或是鮮花盛開，或是荊棘布滿，我不能停下來欣賞，更不能退縮，無論前面是黑夜還是光明我都必須走下去。因?yàn)樯鼰o法選擇，無法改變。但我們可以改變自己，調(diào)整一下方向，人生不是一條道走到黑，換個方向，那兒風(fēng)景可能更好。生命無法重新來過，但路還很長，我們可以再次啟程。

我們用眼睛去看這個世界，別人用眼睛去看我們。這些我們終將會看透，但生命永無止境。生命不是一個期限，生命也不是活著的生物的名字，生命要追溯的無期限的很久以前，一直延續(xù)到無期限的很久以后，它是一個永恒話題。

生命矛盾的存在著，它堅強(qiáng)到可以稱之為奇跡，它也可以脆弱到不堪一擊;它可以無限延續(xù)，它也可以稍縱即逝;它可以是我們了如指掌的，它也可以是我們陌生未知的;它可以是我們珍貴到無法衡量，它也可以是我們不屑一顧的。命，究竟是怎樣的?

生命如指縫流沙，流離的時光在歲月中沉淀。熟悉的音樂依舊旋繞在耳畔，我路過的風(fēng)景散落著你的身影，我們在也會不到過去的模樣。感謝生命讓我們相遇，盡管只是短暫的，現(xiàn)實(shí)的蒼白遮掩不了記憶的美好。

我初臨這個世界，我將生命裸露，一絲不掛。我告別這個世界，我將生命遺落，絲毫不帶走。我們是生命的載體，我們不是活著才有生命，是因?yàn)橛猩呕钪Ｕ湎?，就算你一無所有，你也是這世界上獨(dú)一無二的。

生命構(gòu)成世界，世界因有生命而精彩。

生命的議論文作文(篇8)

不知你有沒有這樣的感受：你渾渾噩噩地度過了一段時光，你感覺像在做夢，你這段夢醒后，虛度的光陰回歸空白，再供你補(bǔ)上華麗的文章?？墒悄悴坏貌唤邮墁F(xiàn)實(shí)，你已經(jīng)在的某頁上信筆涂鴉，無法更改。你不能把中信手涂鴉的這頁看成草稿，因?yàn)樯淮虿莞?，人生沒有彩排。

朱自清在他的《匆匆》一文中說過：“洗手的時候，日子從水盆里過去；的時候，日子從飯碗里過去。當(dāng)你覺察它去的匆匆了伸出手遮擋時，它又從遮擋的手指間過去。天黑時，你躺在床上，它便伶伶俐俐地從你身上跨過，從你腳邊飛走了?！蔽覀冊诜瓌尤諝v的同時，生命正悄悄縮短。無論你在生命的紙張上留下的是什么，都會成為無法改寫的答卷。那我們就應(yīng)拼盡全力把每一天都過成不可復(fù)制的傳奇，去創(chuàng)造每一天的精彩與輝煌。

當(dāng)你想要把每一天過得精彩時，你可以翻開古文以史為鑒。那些從不虛度光陰的古人與你同在。他們或貧窮或富有，或得志或失意，但都有堅定的意志，不荒廢時光，不虛度年華，在生命之書上認(rèn)真書寫每一字。

你念著《送東陽馬生序》，知道宋濂家貧只能借書于藏書之家手自筆錄，無名師便趨百里之外而從師。他雖貧窮卻不輕視的生命，明白生命無草稿，每天都勤奮，終成大器。你背著《師說》，知道李氏子蟠不拘于時能行古道。他明白自己的青春不再來，便不拘于時而從師。你誦著《滕王閣序》，知道王勃為了自薦而做出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的名句。他明白每一天都不會再來，便讓自己的每一天都精彩而充實(shí)。

當(dāng)有些人認(rèn)識到生命無草稿后，他們意識到要活得精彩，不是為自己，是為國家，為民族。

周總理為中華崛起而讀書，魯迅為醫(yī)治中國人民心靈而棄醫(yī)從文，還有那個老病孤愁的杜甫，他們的生命因愛國而輝煌，他們的人生因愛國的奮斗而精彩，歷史也因他們的存在而閃耀。

假若你因疲憊和挫折而想在生命之書上認(rèn)真書寫，那你就看看那些飽經(jīng)挫折，卻仍不活得精彩的人吧。張海迪高位截癱仍寫作，鼓舞了多少人的心靈。尼克胡哲沒有四肢卻樂觀向上。假若他們放棄努力，他們的生命也許平凡甚至卑微，但他們盡其所能把過得熠熠發(fā)光而健康。我們憑什么讓生命出現(xiàn)草稿？無論你處于什么年齡，是否健康，貧窮還是富有，請珍惜分秒，珍惜生命中的每一天。

“盛年不再來，一日再難晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”，你浪費(fèi)的每一分鐘都是對青春的辜負(fù)，都是對生命的不尊敬。每個人的生命都只有一次，愿你日日勤勉，每天都充實(shí)地度過，把人生書寫成一部傳奇。

文字|高二４班劉恩琪

圍繞環(huán)保寫一篇倡議書匯編

小草給我一片綠，我給小草一份愛?？吹叫@環(huán)境污染，我們可以通過遞交一份環(huán)保倡議書來表明自己的意見。倡議書在我們的生活中隨處可見，你是否在尋找可以參考的環(huán)保倡議書呢？我們特地為大家精心收集和整理了“圍繞環(huán)保寫一篇倡議書”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

圍繞環(huán)保寫一篇倡議書篇1

各位老師、同學(xué)：

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。今年我校正積極爭創(chuàng)聊城市綠色學(xué)校，創(chuàng)建工作正在有序的進(jìn)行著。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的校園環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠使者，我們要用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色家園。

1、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2、愛護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園或社區(qū)愛綠護(hù)綠行動。

6、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。

7、提倡綠色，呵護(hù)明天，共建綠色家園(節(jié)能減排、綠色消費(fèi)等)。

8、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。

用我們的實(shí)際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。

老師們，同學(xué)們!為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。

圍繞環(huán)保寫一篇倡議書篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

你們好！

教室是我們求知的殿堂，學(xué)校是我們生活的家園。當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學(xué)習(xí)、在柳樹依依的翠薇湖畔運(yùn)動時，一定會感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對我校實(shí)情，特向全校師生發(fā)出如下倡議：

1、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

2、愛護(hù)學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護(hù)花草樹木。

3、愛護(hù)學(xué)校公物，愛護(hù)教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞、不攀爬摸高。

4、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費(fèi)。

5、愛惜餐廳食品，有序排隊，文明用餐，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。

6、遵守公德，團(tuán)結(jié)友愛，舉止文明，行為規(guī)范，共同維護(hù)校園秩序。

在這方屋檐下共同學(xué)習(xí)，在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭做建設(shè)和諧校園的先行者！讓我們攜起手來，使衛(wèi)生不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們內(nèi)化的自律；使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行；使文明成為習(xí)慣，讓校園更加和諧！

圍繞環(huán)保寫一篇倡議書篇3

親愛的同學(xué)們，當(dāng)你在優(yōu)美的校園中學(xué)習(xí)，為美好的未來而努力時，相信大家都渴望有一個空明清新的校園，渴望每一個健康綠色的生機(jī)，渴望每一次呼吸的神清氣爽，渴望我們的學(xué)習(xí)環(huán)境潔凈無瑕，渴望我們的生活環(huán)境怡人與愜意。如果你愿意，請你和我們一起，伸出雙手，共同創(chuàng)造這理想的天堂。我們向全校師生發(fā)出倡議：

1、愛護(hù)及保護(hù)樹木花草，不折不摘；不在草坪上踩踏。

2、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。

3、自覺清掃樓道，垃圾存放在指定地點(diǎn)，清倒垃圾時，要倒到垃圾池的里面，不要倒在垃圾入口處，以免刮風(fēng)時吹的滿地都是。

4、避免使用一次性用品、紙杯、紙巾等。

5、不用的廢紙，用來驗(yàn)算，作業(yè)本每頁可以雙面用，以節(jié)約紙張。

6、愛惜水源，節(jié)約用水，不浪費(fèi)水。

7、自覺撿拾白色垃圾。

8、把垃圾按分類進(jìn)行投放。

9 不要亂丟棄廢舊電池，盡量減少使用一次性電池。

10 積極參加植造林活動，綠化家園，每個班里多養(yǎng)花，凈化空氣。

希望我們每們同學(xué)及老師能從身邊的事做起，從自己做起，共同愛護(hù)我們大家園——五中。

圍繞環(huán)保寫一篇倡議書篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

又一個光彩奪目的春天，當(dāng)我們早晨起床走在美麗清新的校園中，我們是否感受到我們在呼吸著那每一縷飄著花香的新鮮空氣？當(dāng)我們上午在陽光燦爛的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們是否感覺到心曠神怡，充滿動力？當(dāng)我們在波光粼粼的校園湖邊散步，看著美麗的魚兒游來游去時，是否心情倍感舒暢？我們每個人都希望在一個清潔舒適、綠意盎然、和諧有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造。為了構(gòu)建我們和諧美好的校園，創(chuàng)建一個優(yōu)美的生活環(huán)境，我們向全院師生發(fā)出如下倡儀：

1、請大家愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木，愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗；

2、請大家不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙簍或垃圾筒，并主動撿拾地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣；

3、請大家愛護(hù)校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球；

4、請愛護(hù)學(xué)校教室公物，不在課桌椅亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅；

5、請大家經(jīng)常打掃宿舍、教室衛(wèi)生，并注意擺放好自己的物品；

6、請大家節(jié)約并合理使用水資源，自覺制止浪費(fèi)水資源的不文明行為；

7、請大家在校園內(nèi)男女交往時要舉止得體，自覺與不文明行為說“再見”；

8、請大家自備購物袋購物，少用塑膠袋或過度包裝、不易回收的產(chǎn)品；

9、請大家自覺抵制污染小廣告。

老師們、同學(xué)們，讓我們共同攜手，用實(shí)際行動投入到 “綠色校園”活動中，讓生命之水長流，讓生命之綠永駐，讓和諧之樹常青！讓我們從點(diǎn)滴做起，少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，共同構(gòu)建我們和諧美好的校園！

圍繞環(huán)保寫一篇倡議書篇5

親愛的同學(xué)們：

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，為了創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。

一、愛護(hù)校園綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。

二、不亂扔廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；

四、節(jié)約能源，用水、用電一定要及時關(guān)閉，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

五、養(yǎng)成主動撿拾垃圾等雜物的好習(xí)慣，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。

讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督；

從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)校園環(huán)境，珍愛我們共同的家。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

寫一篇有關(guān)溫暖的議論文匯編

作文相信大家在平時生活中都寫過吧，一篇作文的主題是非常重要的，怎么才能寫好一篇全面的以溫暖為主題的作文呢？一篇優(yōu)秀高質(zhì)量作文要做好和讀者的共情。優(yōu)秀的以溫暖為主題的作文是什么樣子的呢？一起來看看幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“寫一篇有關(guān)溫暖的議論文”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

寫一篇有關(guān)溫暖的議論文(篇1)

陪伴是最長情的告白，守護(hù)是最沉默的陪伴。

大雪紛飛中，只有那個矮小的我，和上午剛剛和我吵完架卻又來接我的父親......

伴著響亮的下課鈴聲，我長吁一口氣，背上沉甸甸的書包，走出校門，我仔細(xì)的在人群中搜索者父親的身影，和卻遲遲沒有到來，我才想起上午我和父親吵架的那一幕......看著同學(xué)們和父母走在回家的路上，而我卻沒有了那份溫暖......

鵝毛般的大雪，黃暈的燈光下，聽著同學(xué)的父母噓寒問暖的話語，而我卻只能任雨雪飄飛，想象著平時我坐在父親的車后，抱著父親健壯的身軀，那種溫暖，想到這不由得心一酸，而我的身旁只有寒風(fēng)呼嘯雨雪......

人群漸漸稀疏，最后只剩下一個我......我的心漸漸涼了，大雪中我獨(dú)自向家走去，猛然間，一束燈光照到我身上，繼而照亮我前行的路。是父親，我的父親，他站在雪中，大雪落在他那花白的胡子上，面孔被凍得通紅。也許因?yàn)橹?，手套也忘記帶了。我的心溫暖了，但我仍繼續(xù)假裝耍著我的小性子，轉(zhuǎn)身離開，但淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn)，“我來晚了，抱歉！”聽著父親自責(zé)的話，一種委屈頓時涌向心頭，淚水不爭氣的落下，潤化了大雪，溫暖我心間......父親見我哭了，走了過來，把那雙大手放在衣服里溫暖了一會，然后伸出雙手，幫我拭干眼淚，那時，我才發(fā)現(xiàn)父親的那雙手被時光打磨的滿手老繭，而且布滿皺痕，那時，一種特殊的溫暖涌入心頭......

坐在車上，抱著父親，我再也不怕雨雪，因?yàn)槊媲笆俏业母赣H，“兒子，這兩天馬上考試了，爸爸知道你累，你猜我給你做了啥？”聽著父親溫暖的話語，一種莫名的酸楚襲上心頭......

記憶中，父親的陪伴永遠(yuǎn)是最溫暖，最深沉的愛......我有那份溫暖真好！

寫一篇有關(guān)溫暖的議論文(篇2)

這幾天天氣一直不怎么好，但是很涼爽，不覺得非常悶熱，但是總是陰陰沉沉的。天氣預(yù)報說好的要下去可是一直沒有下下來，這可不，一到下午盡然下起了茫茫大雨。

這場雨似乎把這幾天所有的雨都下了下來，一片霧蒙蒙雨蒙蒙，雨下的很是密密麻麻。我正在愁著怎么回家呢，這么大的雨即使打傘也會把鞋子衣服搞濕啊。于是我趁著雨稍微小一點(diǎn)的時候，趕緊打傘回家。

我站在車站焦急的等著公交車，車站的人特別多，而且都打著傘，有的人想打車走，可是實(shí)在攔不到車，一切都特別的嘈雜。

這個時候我看見現(xiàn)在我旁邊的一個婦女沒有傘，身上都濕透了，猛然間，我發(fā)現(xiàn)她懷中還有一個小嬰兒，在婦女的懷里安心的睡著，我剛想上去給他們打傘，但是已經(jīng)有一位大學(xué)生模樣的姐姐給他們打傘了，婦女又是驚訝又是感動，一直連聲道謝，最后大姐姐把傘給了婦女，自己消失在茫茫大雨中。

看到這雨中的溫暖，我心中充滿了感動。

寫一篇有關(guān)溫暖的議論文(篇3)

愛是什么？愛是波濤滾滾的巨浪，清除掉我們的煩惱；愛是什么？愛是一縷陽光，照亮我們的心田；父母的愛是什么？父母的愛是涓涓流淌的小溪，滋潤著我們的心靈。

記得有這件事。晚飯后我們一家人在馬路邊散步，我不小心被路邊的欄桿撞到了胸膛，痛得我哇哇直叫。把媽媽嚇得驚慌了，爸爸也四處張望，趕緊把我?guī)У结t(yī)院?！叭桃蝗?，忍一忍”媽媽在車上一直安慰我，爸爸又氣又急，我就不明白，爸爸哪里有力氣氣我。到了骨科，醫(yī)生看了看，按了按撞過的地方，仔細(xì)的`詢問：“是什么撞了的？”媽媽連聲回答：“是馬路邊的欄桿?！庇^察了解了半響，醫(yī)生才講道：“還好撞的東西不尖，不然要了命。吃點(diǎn)藥就好了，傷口會有一點(diǎn)腫脹感，也要用心觀察”聽了醫(yī)生的話，爸爸媽媽這才放心了。雖然沒有什么大事，但是我還是懂得了父母的愛是溫暖的。

父母的愛是溫暖的，時時刻刻守護(hù)陪伴著我。我要用實(shí)際行動來報答父母的愛。

寫一篇有關(guān)溫暖的議論文(篇4)

溫暖作文-家的溫暖

以前，我總覺得爸爸媽媽對我管束太多，讓我覺得很煩。動不動一點(diǎn)小事就給我做思想教育，比如:作業(yè)要按時完成，飯前一定要洗手，吃飯的時候不要把飯粒弄在桌子上，寫完作業(yè)要把桌子整理好等等。我也經(jīng)常為這些事頂撞他們。

有一天，爸爸因?yàn)槲易謱懙牟粔蚬ふ?，就狠狠地?xùn)了我一頓，我覺得很委屈。于是我一氣之下沖出了家門，心里想著我再也不回去了。那天天氣陰冷，還下著毛毛細(xì)雨，我漫無目地的走著。后來，發(fā)現(xiàn)自己來到了橋下，看見一個比我還小的男孩一邊流著眼淚一邊還啃著一塊硬硬的小饅頭。于是我上前問他：“小弟弟，你為什么在這流眼淚??？是不是有人欺負(fù)你呀？快告訴大哥哥?！彼戳宋乙粫q猶豫豫的說：“奶奶告訴我媽媽生病了，變成了天使飛走了，從此我再有沒有看見過我媽媽。爸爸經(jīng)常喝酒還動不動就打我，于是我不敢回家。”說著他又哭了起來。然后眼巴巴得看著我說：“哥哥，我好想我媽，我真希望有個溫暖的家。”

聽完他的話，我覺得好愧對我的父母：是他們把關(guān)愛都給了我，為我營造了一個溫暖的家。這時我的腦海里涌現(xiàn)了許多畫面我生病的時候爸爸媽媽日夜守護(hù)在我的身邊。當(dāng)我有所進(jìn)步的時侯，他們的臉上浮現(xiàn)出欣慰的笑容。為了讓我獲得更好的成長，就算工作很忙，他們也會擠出時間來，帶我去書店汲取知識的營養(yǎng)。比起眼前的小男孩，我已擁有太多的幸福和溫暖，想到這里，我掏出身上的20元錢遞給他并鼓勵他要堅強(qiáng)，同時，也希望他爸爸也能重新振作起來，好好地對他。

通過這件事，讓我明白原來我有個溫暖的家。我的爸爸媽媽還在家里等我吃飯，于是我飛快地朝著我溫暖的家奔去。

寫一篇有關(guān)溫暖的議論文(篇5)

最令我難忘的事發(fā)生在今年4月的一天，午間休息時，我在學(xué)校操場上爬云梯，手一滑，整個身子掉了下來。手臂剛一落地，一種無法形容的痛刺進(jìn)我的心里――我胳膊摔斷了。班主任林老師得知這個消息后，像箭一樣地趕了過來，二話不說就送我到醫(yī)院，一直陪伴我到醫(yī)院回來。醫(yī)生給我的左臂綁了一個硬梆梆的支架，說至少得一個月時間才能拆除。望著吊在胸前的手臂，承受著鉆心的痛楚，想到又不能上課，我哭了。媽媽心疼地?fù)е?，安慰我說：“孩子，勇敢點(diǎn)，男子漢不能輕易掉眼淚。”林老師親切地對我說：“渠成，你是班長，你可以利用這段時間好好看看課外書，爭取更好的成績，因禍得福呀！”老師和媽媽的話，讓我心里感到無比的溫暖，暫時忘卻了痛苦。

第三天早上，我懷著惴惴不安的心情上學(xué)去，一路上無數(shù)疑問在我腦海閃過：同學(xué)們會笑我嗎？吃午飯時我能行嗎？要是口渴了，我怎么打開水壺的蓋子？……“倪渠成，你怎么了，沒事吧？”幾個熟悉的、親切的聲音把我喚醒，原來我在爸爸的陪同下已經(jīng)進(jìn)入了教室，同學(xué)們都圍著我關(guān)心地問這問那，爸爸一邊幫我放下書包，一邊請同學(xué)們給予我照顧?？吹酵瑢W(xué)熱心地幫助我，我的心暖暖的，眼眶濕潤了，心里的不安和顧慮早消失得無影無蹤了。

日子一天天地過去了，同學(xué)們幫我解決生活中的很多不便，幫我拎書包、幫我整理座位、幫我打午餐……處處從小事上照顧我，我感受到了無比的幸福與溫暖。課堂上，老師更關(guān)注我，常常提問我，張老師、趙老師還特意打電話過來，說落下的課在放學(xué)后幫我補(bǔ)上，很多同學(xué)的家長紛紛打電話詢問，我深深感受到了班集體的溫暖。

生活中處處有溫暖，經(jīng)過這些事，更讓我懂得了溫暖的力量。身邊的人把溫暖傳遞給我，我也要把溫暖傳遞給他人，讓世界充滿溫暖，讓溫暖充滿每一個角落。

寫一篇有關(guān)溫暖的議論文(篇6)

什么最令人感到溫暖呢？也許有人會說是光，也許有人會說是火，也許有人會說是太陽．不，我認(rèn)為是親情，是友情．校園里，這樣的友情給我?guī)淼臏嘏?，令我感動?/p>

一個寒冷的清晨，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著．而我卻偏偏忘記帶外套．雖然同學(xué)們都想幫助我，但又都無能為力，愛莫能助．只能幾個女生擠在一起，把我擠在中間，用她們的體溫來溫暖我．就在我被凍的瑟瑟發(fā)抖的時候，我的同桌－鮮雪梅，左手端著一杯熱氣騰騰的水，右手手臂上搭著一件藍(lán)色外套面帶笑容地趕來了。她把外套和水遞給我說：“快穿上吧，別著涼了。把這熱水也喝了?！蔽壹拥膯柕溃骸斑@是哪來的呀?！薄拔乙娔銢]穿外套，就回家拿了一件我的?！彼卮鸬馈！斑@，不好吧?！薄澳憔蛣e羅嗦了，快穿吧。”聽著同學(xué)們噓寒問暖的聲音，看著鮮雪梅關(guān)切的目光，喝著暖暖的水，我的心里感到一陣從未有過的溫暖。

這樣的事在校園中還有很多很多，什么看不到黑板上的題，周圍的同學(xué)主動幫忙念啦，什么借東西給同學(xué)啊，幫班上的殘疾的同學(xué)拔筆蓋呀。都是我們校園中經(jīng)常發(fā)生的事。雖然只不是一件很小很小的事，但是這些舉手之勞的動作，對那些急需幫助急得像熱鍋上的螞蟻的同學(xué)，帶來的感覺卻像一股沁人心脾的芳香，暖暖的緩緩的流入自己的心田。

看著同學(xué)們，我仿佛看到了同學(xué)們樂于助人，關(guān)愛他人的高貴品質(zhì)。我仿佛但到了校園里一片和諧的景象。同學(xué)們，老師們，家長們，讓我們一起努力，讓樂于助人，關(guān)愛他人的精神，在校里校外傳播。

難忘的一件事學(xué)做菜優(yōu)秀作文匯集(8篇)

語文是小學(xué)階段最重要的一門學(xué)科，寫作教學(xué)對于語文教學(xué)來說是至關(guān)重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學(xué)素養(yǎng)，老師經(jīng)常會發(fā)布一些像小學(xué)做菜作文這樣的寫作作業(yè)，那么你知道一篇小學(xué)做菜作文應(yīng)該怎么寫嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《難忘的一件事學(xué)做菜優(yōu)秀作文》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

難忘的一件事學(xué)做菜優(yōu)秀作文(篇一)

做今天，媽媽教我學(xué)做菜。

任務(wù)一是把豬肉扔進(jìn)鍋里。我興致勃勃地接受了這個任務(wù)。不做不知道，一做嚇一跳！那豬肉有紅有白，血肉模糊，還有血腥味兒在“侵略”我的鼻子。更糟糕的是，那些豬肉像一群調(diào)皮的小孩子，滑來滑去的，根本不知道它們就要大難臨頭。我費(fèi)了九牛二虎之力才把這批“玩童”請上鏟子。我把油一股腦倒在熱鍋中，油冒煙時，順手扔下一塊肉，砰！可怕的事發(fā)生了！濺起的油花四處亂飛，差點(diǎn)讓我變成“麻臉靚妹”。我可不能再吃這虧了，就小心翼翼地把肉放下鍋。

現(xiàn)在，開始炒肉！“瞧這些肉娃娃，睡得真舒服?！蔽倚⌒牡剜止局Ｎ夷弥P子，沒好氣地給它們從上到下，從里到外地翻身。只見肉娃娃從紅到白，又從白變成了金黃色。一陣肉香從鍋中升起，撲鼻而來。我陶醉在香味中，直到熱氣把我的臉熏成猴屁股，我才從迷夢中覺醒。我邊享受著肉香，邊思索著糧食的不易。我端出烤肉，不由得大驚失色：因?yàn)槲页慈鈺r間太長，肉由“黃膚美人”變成了“黑色垃圾”！

可惜可惜真可惜，烤肉變成了“黑垃圾”！

難忘的一件事學(xué)做菜優(yōu)秀作文(篇二)

暑假里，因?yàn)榻憬阋险n，爸爸媽媽要上班，家里只剩下了我和弟弟，所以也就沒人給我們燒吃的了。為了解決我們兄弟倆的溫飽問題，媽媽有時會給我們錢讓我們到外面買吃的，有時會讓我們吃剩菜剩飯?？墒菚r間長了，我們發(fā)現(xiàn)：外面的食物好貴?。∥覀儼褘寢尳o我倆的錢花光了，肚子還沒飽，因?yàn)樘鞖庠?，剩菜剩飯也會變味。這可怎么辦呢？一天，媽媽說：小航，你是哥哥，你已經(jīng)是大小孩了，應(yīng)該學(xué)會獨(dú)自生活，學(xué)會照顧自己，照顧弟弟。今天，我要教你做幾道菜，這樣你們在家就不會挨餓了！

媽媽的話讓我有些興奮又有些緊張，我可從來沒燒過菜，我能學(xué)會燒這幾道菜嗎？

燒菜前，媽媽先讓我做好準(zhǔn)備工作：擇好蔥，削好土豆等我把準(zhǔn)備工作做好，媽媽才一本正經(jīng)地開始教我做菜。

首先，媽媽拿了一個干凈的鍋，告訴我拿鍋的手勢：左手握緊鍋把手，右手拿鍋鏟。看我有模有樣的架勢，媽媽連說：不錯，不錯。接著媽媽告訴我：在放油前一定要把鍋用布擦干，否則如果鍋里有水，油碰到水就會飛濺，這樣很可能會濺傷皮膚。聽媽媽這樣一說，我緊張得手都抖了起來，害怕得都不敢拿鍋了。媽媽看我這么害怕，就說：那今天媽媽先示范燒，你先看，明天再由你來燒。

說完，媽媽就拿起布把鍋里剩余的水擦干凈，倒入油，我真好奇：難道媽媽不怕燙嗎？之后，媽媽告訴我，油放入鍋里后要燒一會，等油溫上來后再倒入切好的土豆，把土豆翻炒三四分鐘，再加入些調(diào)料和水一起煮一會，煮一會后嘗一嘗，如果熟了就可以出鍋倒入盤子，如果感覺沒熟就再煮。我仔細(xì)地聽著媽媽說的每一句話，生怕漏掉一句，那么炒出來的菜就有可能不熟或不可口。

土豆很快就燒好了，看著金燦燦的土豆，我直流口水，我期待自己明天也能燒出這么可口的菜。通過今天的觀察，我覺得做菜還真是一件非常開心的事。

難忘的一件事學(xué)做菜優(yōu)秀作文(篇三)

外公的廚藝一向很好，我今天就向他學(xué)了一招——做茭白絲炒蛋。

我先把茭白剝了皮，切成絲，又把雞蛋液倒在碗里，打成糊狀，把它們放在一邊，讓他們待命。再把鍋里的小水珠燒干。我小心翼翼地把油一點(diǎn)點(diǎn)地倒入鍋里，等了一兩分鐘之后，油熱了，起了泡泡，再把準(zhǔn)備好的.茭白絲放入鍋里。頓時發(fā)出一陣“ci”的響聲。因?yàn)橛蜁R起來傷到皮膚，所以，我剛把茭白絲放進(jìn)去，就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。等我跑回去的時候，發(fā)現(xiàn)茭白絲已經(jīng)脫下了自己嫩綠的衣裳，露出了黃色的小皮膚，看上去非常可愛。等它們快被炒熟的時候，我往里面加了點(diǎn)鹽，并用鍋鏟快速地翻炒。隨后把雞蛋液倒了進(jìn)去，與茭白絲混為了一體?？善婀值氖牵驮趺礇]有濺上來呢？大概是被燒干了吧。我用鍋鏟把快要變成固體的雞蛋液剁碎，翻了個面繼續(xù)炒。又過了一分鐘，我覺得差不多熟了，就把火關(guān)了，一陣讓人聞著饞涎欲滴的香味撲鼻而來。最后，把它們放到一個盤子里，擺了一個造型，看上去這道菜做得很成功。

我吃著自己親手做的菜，覺得異常美味。

難忘的一件事學(xué)做菜優(yōu)秀作文(篇四)

今天老師說讓我們做菜！我去菜場買了雞蛋和西紅柿，打算做一盤西紅柿炒蛋。

我把油緩緩倒進(jìn)鍋里，油冒出了煙，我好害怕。西紅柿切成兩半，每一半都分成四片。要下鍋了，我好緊張，生怕被火燒到。于是我想了一個好辦法，把西紅柿放在鏟子上，輕輕地放下去，我一邊護(hù)手也一邊不停的抖，我更加緊張了。

到了打蛋的時候了，我不小心把蛋殼也放了進(jìn)去，我只好用筷子一個一個地拿出來。這時，正好見西紅柿軟了，而且汁水流了出來，我就把蛋倒了進(jìn)去，不過焦了。這時媽媽說：“油在下面，蛋卻倒在邊上沒沾油的地方，當(dāng)然會焦的呀！”聽了媽媽的話，我又重新做了一遍，沒有焦。終于我燒好了，妹妹嘗了一口，就吐了，說：“太淡了。”于是我又加了一小勺鹽。妹妹也嘗了一口：“不錯，比剛才好多了?！?/p>

媽媽也說對于一個新手來說已經(jīng)很不錯了。我聽了媽媽的話很開心。

難忘的一件事學(xué)做菜優(yōu)秀作文(篇五)

平時，我看媽媽做一道道美味的佳肴，心里就禁不住有了學(xué)做菜的念頭。

一天中午，我讓媽媽教我做番茄炒蛋。在媽媽的指導(dǎo)下，我先從冰箱里小心翼翼地拿出番茄和兩個圓圓的雞蛋。首先，我把番茄放到菜板上，拿起刀，往番茄中間一刀切下去，因?yàn)槭堑谝淮吻胁耍陨虑械绞衷趺匆膊荒馨逊亚谐稍卵佬?。媽媽說：“要不你先一手扶著番茄，先把它切成兩半，再切成月牙形吧！”我聽了媽媽的話，重新拿起刀，按照媽媽的樣子切，果然，一個個月牙形的番茄出現(xiàn)在了我的面前。然后，我拿起一顆雞蛋，在鐵盤上打出了一條裂縫，用大拇指輕輕撥開殼，只見蛋清和蛋黃都溜到了盆里，兩個蛋打完后，我拿起筷子，開始攪拌，只見蛋黃跟蛋清融合在了一起，變成了淡黃色。我打開油煙機(jī)，點(diǎn)起火，往里面放了點(diǎn)油，只見油像熱鍋上的螞蟻跳來跳去，發(fā)出“霹靂啪啦”的聲音，等油發(fā)熱了，我再把蛋倒進(jìn)去，稍微定型后，倒入番茄，用鏟子翻炒幾下，然后放一勺鹽，倒上清水，放點(diǎn)醬油，翻炒幾遍，最后蓋上鍋蓋。煮好后，裝盤，我把菜端到桌子上。我嘗了一口，不知道為什么，有點(diǎn)咸，媽媽說：“沒關(guān)系，晚上我們在做一次?！?/p>

時間過得飛快，到了晚上，我又開始做番茄炒蛋，先切番茄，把番茄切成月牙形，接著，我把蛋打均勻，先炒雞蛋，再放番茄，這次，我放了一小勺鹽，還撒了一些蔥花。出鍋后，爸爸媽媽嘗了一口，說：“寶貝，你做的菜真好吃！”我聽了這句話，別提我心里有多開心了。

通過這次學(xué)習(xí)，我知道了媽媽做菜非常辛苦，以后我再也不挑食了。

難忘的一件事學(xué)做菜優(yōu)秀作文(篇六)

今天，老師布置了一個學(xué)做菜的任務(wù)。一回家，我就迫不及待地對外公說：“外公，教我做一道菜吧?！蓖夤χf：“那我就教你一個簡單點(diǎn)的吧?！蔽倚睦锖芗印?/p>

當(dāng)我興致勃勃地跑進(jìn)廚房時，外公已經(jīng)開始做準(zhǔn)備工作了。他一邊洗著挑揀好的韭菜，一邊對我說：“今天，我們來做個韭菜炒小藕。你去把那段藕的皮給削了，就像削蘋果皮一樣。”我爽快得答應(yīng)了。沒想到削藕皮比削蘋果皮難多了。我用盡力氣，還是削不好。最后還是外公幫忙才完成了削皮的任務(wù)。接著，開始切藕了，外公說：“要把藕切成絲，那就要先切成片?！蔽覂墒治罩叮镁排６⒅?，可刀下的藕像塊石頭一樣紋絲不動。外公哈哈大笑：“你力氣太小了，還是讓我來吧?！蓖夤烧鎱柡?，只聽“啪啪啪”清脆的聲音，不一會兒，那塊“堅硬的石頭”就變成了粗細(xì)相同的絲，我不禁鼓起掌來。

下面輪到我大顯身手了。我先倒了點(diǎn)油在鍋中，又順手拿起藕絲準(zhǔn)備倒下去。外公忙拉住我：“別慌，心急吃不到熱豆腐，先等油燒熱了。”等了幾秒，藕絲下鍋了。我拿著鍋鏟，學(xué)著外公，有模有樣地翻炒起來，雪白色的藕娃娃們在鍋里歡快地跳起了舞。接著，我用同樣的方法炒了韭菜。最后，再把韭菜和藕絲一起倒進(jìn)了鍋。外公提醒我要放鹽，我點(diǎn)點(diǎn)頭，打開了鹽罐。我先放了小半勺鹽，然后夾了根藕絲嘗了嘗，有點(diǎn)淡。于是，又加了點(diǎn)鹽。外公高興地夸我會動腦筋。我心里樂開了花。

菜終于好了。我把我的勞動成果端上了餐桌。全家人邊吃邊豎起了大拇指，我開心地笑了！

難忘的一件事學(xué)做菜優(yōu)秀作文(篇七)

前幾天，老師告訴我們，要每人都做幾道拿手好菜，然后評比，看誰做得好！

平時在家里，都是爸爸媽媽做飯，我可是從來沒有親自“下過廚”，今天就先練習(xí)練習(xí)吧。因?yàn)槲蚁矚g吃西紅柿炒雞蛋，所以我就先試一試做這道菜。

首先要準(zhǔn)備的原材料是兩個西紅柿和兩個雞蛋，需要的工具是一把刀和一個鍋，還需要些調(diào)料有鹽和味精，還有糖。

做好材料的準(zhǔn)備工作后，我拿起刀把西紅柿切成小塊，放在盤子里備用。然后我把雞蛋在碗的邊緣輕輕一敲，從中間掰開，把蛋黃和蛋清一起倒在碗里，把碗微微傾斜，，拿起一雙筷子不停地攪拌，直到顏色均勻，分不出蛋黃和蛋清。

接下來在鍋里倒入少量的油，打開火加熱等到油微微冒煙就可以放入雞蛋了。等到雞蛋變成焦黃色，就可以放入西紅柿繼續(xù)翻炒，在翻炒的同時放入小調(diào)味勺的三分之一的鹽和味精。還可以根據(jù)自己的口味放入糖。等調(diào)料都攪拌好就可以出鍋了，我聞到了香噴噴的味。以前都是媽媽炒給我吃，現(xiàn)在是自己親手制作美味的菜，我覺得更香了。我真高興，我會做菜了！

我興奮地拿著碗讓大家品嘗，大家都說好吃，媽媽說：“做的真棒，就是少了一點(diǎn)點(diǎn)鹽。”

我心里甜蜜蜜的，我盛了一大碗米飯，捧著我的西紅柿炒雞蛋美美吃了起來。

我希望自己能學(xué)會做更多的菜，讓爸爸媽媽吃到我做的一大桌豐盛的菜。

難忘的一件事學(xué)做菜優(yōu)秀作文(篇八)

我們班里良多人有自己的絕招，有的會畫畫，有的會跳長繩，有的會折紙飛機(jī)……而我呢，什么都不會。日曜日，我看見媽媽在做菜，于是問：“媽媽，你可以教我做菜嗎？”媽媽欣然允許。

媽媽開始教我炒青菜。先切菜，我將洗干凈的一把青菜往砧板上放好，然后一手按住菜葉一手拿小菜刀，一下一下地開始切菜。起先菜切得歪歪扭扭的，但慢慢地，我找到了下刀的力度，按菜葉的手也敢離刀口近一些了，菜切得越來越平整了，大小也越來越勻了。終于把菜切好了，我手里出了良多汗。心想：做菜可真不是一件收留易的事。

下一步：下鍋炒。我打開了煤氣灶，又往鍋里放了一些油。什么時候可以把菜放下去了呢？我忽然犯傻了。問過媽媽以后，我悄悄地等了1分鐘。該把菜放下去了，我抓起一把菜，小心翼翼地放入了鍋中，只聽油“嘩”地就爆了起來，緊隨著冒出白煙，我不由地往撤退退卻了幾步，仍是有好幾滴油飛濺到我手上，一陣刺痛。但我仍是勇敢地拿起了鍋鏟，開始翻炒。炒了一會兒，我正預(yù)備要把調(diào)料放進(jìn)去的時候，媽媽怕我放太多了，就自己來放。我在一旁默默地記下了劑量。下次，我也可以自己放調(diào)料了。

我的菜終于做好了，剩下最后一步：裝盤！我一鏟一鏟地把它放到盤子里，又用鏟子將跑出盤子的菜葉攏進(jìn)盤子。碧綠的青菜葉上泛著油亮亮的光澤，我趕快先嘗了一口，完美！真是吃在嘴里鮮在心里??！