「作文參考」寫人記事作文我的老師簡單(8篇)

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人寫作文時腦中一片混亂，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？小編通過努力，整理了“「作文參考」寫人記事作文我的老師簡單(8篇)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

寫人記事作文我的老師(篇一)

今天的主人公是我的姥姥。她七十多歲的年紀(jì)，頭發(fā)灰白，身材瘦小。別看姥姥好像弱不禁風(fēng)的樣子，身體里可有著用不完的能量呢。每天家里的角角落落都被她收拾得干干凈凈，利利索索。

我爸媽下班都很晚，每次放學(xué)后他們都還沒有回來。于是，他們就安排我和哥哥去姥姥家。很多次做作業(yè)的時候，有不會的題目我都問姥姥，姥姥總是拿著我的試卷認(rèn)真地看很長時間，然后嘆口氣告訴我說：“唉，姥姥也不會。”姥姥的那個樣子，真是又可愛又好笑。姥姥說她小的時候很少有家庭讓女孩子上學(xué)，都是讓男孩子上學(xué);女孩兒都在家干農(nóng)活、做家務(wù)。姥姥說她很喜歡上學(xué)，小的時候他常常會跑到學(xué)校教室的窗口外偷聽老師講課，還會讓放學(xué)后的舅姥爺教他學(xué)認(rèn)字。由于努力好學(xué)，姥姥也認(rèn)識不少的字呢。媽媽給我買的兒童讀物，姥姥總會拿出來讀，她會讀出聲來，她讀得很慢，有時候還總是讀錯字。每次讀錯了字，我們都會跟著哈哈哈地笑起來，姥姥也跟著笑。笑完后，姥姥會摸著我和哥哥的頭說：“孩子，你們有福氣啊，趕上了好時代，一定要好好學(xué)習(xí)，將來考個好大學(xué)，做個對社會、對國家有用的人?！?/p>

聽了姥姥那樸實(shí)的話語，我陷入了沉思：是啊，現(xiàn)在的我們生在紅旗下，長在蜜罐里;有寬敞明亮的教室，有可親可敬的老師，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

姥姥，謝謝您!是您改變了我。我一定會努力學(xué)習(xí)，用許許多多的知識來充實(shí)自己的頭腦，長大了，做一個對社會有意義的人!

寫人記事作文我的老師(篇二)

間的車輪輾過80后的最強(qiáng)的一根神經(jīng)線，還來不及卸妝，90后就匆匆登場。

——題記

為什么90后的他們還沒經(jīng)歷人生的太多折磨，眼里、心里卻充滿了憂傷？

為什么在別人眼里幸福得像花兒一樣的我們，還沒來得及年輕就已經(jīng)蒼老？

為什么他們喜歡久久的品一杯滾燙的苦茶，為什么我們喜歡輕輕的吟唱一支哀怨的靈歌？

他們喜歡夸張的棒棒糖，喜歡輝煌的摩天輪，喜歡黑色的煙熏妝，喜歡……喜歡非主流。

喜歡非主流那些灰暗的色調(diào)，憂郁的背景，還有語法不對卻能刺痛人的言語。

非主流說：“我們是糖，甜到哀傷?！?/p>

我們確實(shí)是糖，不是單純的牛奶糖，不是天真的水果糖，而是……棉花糖……是可愛可憐的棉花糖。沒有足夠的力量支撐自己成為想要的形狀，沒有足夠的思想抵制不可抗拒的外來的碰撞，但是，我們有亮麗的顏色，有柔軟的質(zhì)感。亮麗到刺眼，柔軟到空虛。不管我們想不想要，必須照單全收，因?yàn)槲覀兪翘?，甜到?jīng)]理由的棉花糖。90后的我們，非主流

間的車輪輾過80后的最強(qiáng)的一根神經(jīng)線，還來不及卸妝，90后就匆匆登場。

——題記

為什么90后的他們還沒經(jīng)歷人生的太多折磨，眼里、心里卻充滿了憂傷？

為什么在別人眼里幸福得像花兒一樣的我們，還沒來得及年輕就已經(jīng)蒼老？

為什么他們喜歡久久的品一杯滾燙的苦茶，為什么我們喜歡輕輕的吟唱一支哀怨的靈歌？

他們喜歡夸張的棒棒糖，喜歡輝煌的摩天輪，喜歡黑色的煙熏妝，喜歡……喜歡非主流。

喜歡非主流那些灰暗的色調(diào)，憂郁的背景，還有語法不對卻能刺痛人的言語。

非主流說：“我們是糖，甜到哀傷。”

我們確實(shí)是糖，不是單純的牛奶糖，不是天真的水果糖，而是……棉花糖……是可愛可憐的棉花糖。沒有足夠的力量支撐自己成為想要的形狀，沒有足夠的思想抵制不可抗拒的外來的碰撞，但是，我們有亮麗的顏色，有柔軟的質(zhì)感。亮麗到刺眼，柔軟到空虛。不管我們想不想要，必須照單全收，因?yàn)槲覀兪翘牵鸬經(jīng)]理由的棉花糖。

寫人記事作文我的老師(篇三)

說起我家，我的雞皮疙瘩馬上盡職地“工作”了。為什么了？原因只有一個?,我家天天PK。就拿上次來說吧。

地點(diǎn)：我家的陽臺上。

時間：某年某月某日某…..（省略300萬億個某…）

參與人員：老媽我

事件：話說有一次，我和老媽吃完晚飯，正悠閑地坐在沙發(fā)上，老媽十分和謁及笑容滿面地看著我（這分明是典型的‘笑里藏刀’嘛），我突然一怔，老媽發(fā)出那能把地球抖三抖的尖叫：“?。◇?！”我連捂住耳朵，心想：真是命苦?。≌焓苓@吼，哪位仁兄救救我的耳膜吧，我受不了啦！但這蟑螂仁兄也受不了吧，你為什么跑到我家來？你行行好吧，快搬家吧，我的耳膜已經(jīng)受不了了，這才是我發(fā)自內(nèi)心的呼喚呀，555……片刻后，我家終于恢復(fù)平靜了。剛剛才受風(fēng)吹，現(xiàn)在又要經(jīng)歷雨打。唉，苦命啦，555…家庭PK終于開場了。我軍以驚人的速度沖向戰(zhàn)場——陽臺。我軍馬上搶了“勝利工具”（某某不讓我說，可我堅(jiān)決要說，就一擦腳帕嘛，臭臭呀）哈哈…我大聲笑到，（不過是藏在心里的賊笑。咦，咋聽起來像狼笑呀）沒想到呀，老媽比我還“奸”，竟然奪走洗腳盆，（觀眾發(fā)表意建：咋這么不講衛(wèi)生呀？）我和老媽對視了片刻，老媽笑容滿面地放下了洗腳盆（這里面一定藏著“陰謀”）。

哼！管她的！我心里暗暗想道。我雙腳伸了進(jìn)去，太舒服了（心里暗暗叫道：燙死我了），正當(dāng)我得意洋洋的時候，老媽來了個出其不意，想奪走我的“勝利工具”，沒門！老媽又一次失敗。我擦完腳，我勝利了，“*#%#.....”（讀者提問：“這是哪國語言？教教我！”），我邊說著，又手舞足蹈，“咚”我的頭上怎么這么多金星？

我家的“家庭PK”有趣吧？

寫人記事作文我的老師(篇四)

我有一個木偶娃娃，是小時候父親送給我的。木偶娃娃不像洋娃娃那樣?jì)蓺?，做的也不精致，只大概有一個腦袋和四肢，四肢與身體是用釘子連接起來的，可以上下扭動，發(fā)出"吱——吱“的響聲。

木偶娃娃原本是很粗拙的，他剛到我的手上的時候甚至割傷過我，后來被我抱在懷里磨得光滑。木偶娃娃是屬于我一個人的玩具，我不答應(yīng)妹妹碰他，妹妹有良多娃娃，精制又小巧，有良多衣服可以換，有良多表情可以做。我的娃娃大而且笨，放開手就會軟軟的倒下，也只會對我笑，妹妹冷笑我和我的娃娃一樣笨，他說她和她的娃娃一樣高貴而且錦繡。她對我的娃娃不屑一顧，我卻視若至寶。我做什么都不會忘掉我的娃娃。上課下課。放學(xué)回家。

可是，他依舊沒有逃出妹妹的魔爪。我只離開一小會兒，他已經(jīng)被摔在地上，四分五裂，面目全非。不管我怎么拼，手一放開，他依然會披發(fā)，不再是我的娃娃。他依然望著我笑，我將妹妹推到了，父親給了我一個耳光，他問我妹妹和娃娃誰重要。我咬著唇，抱著我的娃娃一言不發(fā)。

我回到房間仔細(xì)端詳我的娃娃，他的手是圓圓的，光滑的貼合著我的皮膚。月光灑在地上，我把娃娃的手抱在懷里，聽到了什么東西碎在胸腔里。我吃驚的望著我的娃娃，他回報我一個微笑，我也望著他笑。想起父親帶著我和娃娃在風(fēng)中奔跑的日子，和天空中飄動的蒲公英，想起父親撫摩我的頭，給我規(guī)劃未來，像是一場商定。

我的木偶娃娃，他不美不精致，被我埋在大樹下。再也不會受到侵害。

爸爸你不愛我，和我的娃娃。他臉上的笑和他受的傷。木偶娃娃和我的時光陪伴我成長?，F(xiàn)在我長大了，學(xué)會了偽裝和堅(jiān)強(qiáng)。和我的娃娃一樣。

寫人記事作文我的老師(篇五)

有時候，我經(jīng)常趴在桌子上靜想，我假如可以變膽大點(diǎn)該多好？那樣，就可以不用半夜提心吊膽地上廁所了，那樣，走夜路時就不用擔(dān)心被鬼盯上了。忽然，我想出一個周密的計(jì)劃。

第一法，晚上自己看鬼片。我打開了鬼片的軟件，提心吊膽地看了起來。看著，看著，我徐徐發(fā)現(xiàn)鬼片并不像爸爸說的那么恐怖。忽然，我的門靜靜地開了，窗子外面的陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)來，我整理時毛骨悚然，雞皮疙瘩緊急集合了。涼風(fēng)一沾我的皮膚，我就混身不安閑，我打了幾個激靈，心想：不會真的發(fā)生了鬼吹燈吧！想著想著，燈忽然滅了，我大叫了一聲，跳上床用被子把頭蓋上，渾身打哆嗦。我忽然又聽到了一串腳步聲，我的小心臟在我的體內(nèi)“咚咚”直跳?！拔也粫嫠涝谖业奈堇锇?！不行，奶奶說過，你怕鬼，鬼嚇你；你嚇鬼，鬼怕你！”我忍不住叫了一聲：“別過來，小心我打你！”“你在干嘛？”我聽到這個聲音后，一直不敢睜眼。我又覺得這聲音怎么這么認(rèn)識呢？我睜開眼一看，“呀，是你！”媽媽正端著一根燭炬看著我，她接著說：“我說你半夜不睡覺，還演英雄，夜貓子?。　眿寢尦鋈チ?，我又想：我咋就那么膽小呢？既然第一招走不通，那就別怪我出殺手锏了！

踏皮鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫！我本來想自己創(chuàng)造機(jī)會的，誰知老天給了我一個走夜路的機(jī)會。

一路上，我哼著小調(diào)，邁著大步向前走。我的第六感告訴我，有人跟蹤我。我的步子開始邁大，我感覺那個東西離我越來越近，我開始跑起來，那個東西竟然也隨著跑起來了。遠(yuǎn)處，我看見了燈光，回頭一看，是我家小狗——球球。球球啊，你把你主人嚇?biāo)懒?，誰喂你飯??？

唉，假如我能變得膽大點(diǎn)就好了！

寫人記事作文我的老師(篇六)

我最喜歡的小動物是小兔子，可是我家沒有買兔子，還好，我的姐姐家有一只小兔子，我每周去看一次兔子，機(jī)會可真難得啊！

那只小兔子全身幾乎都是白色的，耳朵又尖又長，它的眼睛是紅色，眼睛周圍的毛是黑色的，可能是龜兔賽跑時因?yàn)檩斄?，回家不停的練?xí)，練出黑眼圈了。它的小嘴巴旁邊還有幾根又細(xì)又長胡子，可愛極了！

有一天，我來到姐姐家，小兔子可有了自知之明，馬上就跑到了我的身邊來。

寫人記事作文我的老師(篇七)

我最喜歡的小伙伴

我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細(xì)而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴?？偠灾?，這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴曾雨舒。

雨舒是個樂于助人的同學(xué)。有一天早上，老師把第五單元的考卷發(fā)給了我們，雨舒考了100分，而她的同桌小余婷只考了60分，雨舒看在眼里，替小余婷急在心里。丁零零（ZW5000.COM 作文5000網(wǎng)）

寫人記事作文我的老師(篇八)

20xx年夏天，妹妹猶如一個天使降臨到我的生活中。從當(dāng)初那個懵懵懂懂的嬰兒到現(xiàn)在這個整天纏著我的“小人精”。而在近期她迷戀上了英語動畫片《愛探險的朵拉》，在日常生活中，常常能聽見她說的“外星語”。

有一天，我心血來潮，想教教妹妹英語。我拿著十支彩鉛和一小袋糖果來到妹妹面前，歪著腦袋調(diào)皮地問：“妹妹要努力學(xué)，說對了姐姐給你糖吃?！泵妹玫謸醪蛔∈澄锏恼T惑，不假思索地答應(yīng)了。我拿出三支彩鉛，指著第一支彩鉛說，one；指著第二支說，tefive！”說罷，就將小手高高地舉到我的面前，我對妹妹的舉動感到十分驚訝，我與她的手掌一拍即合。

妹妹好像一支彩鉛，給我的生活增添了無窮的色彩；妹妹又好似一粒糖果，給我的生命帶來了無盡的甜蜜！

小編推薦

「作文參考」快樂的一家人作文簡單五篇

我們會將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？小編特地為您收集整理“「作文參考」快樂的一家人作文簡單五篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

快樂的一家人作文【篇一】

我有一個幸福和諧的家庭，爸爸媽媽和我組成了“快樂三人轉(zhuǎn)”。不知不覺中，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的“快樂三人轉(zhuǎn)”已經(jīng)誕生十年了，下面就讓我為你講述”快樂三人轉(zhuǎn)”演繹得精彩節(jié)目吧!

包餃子大賽

去年春節(jié)，我和爸爸媽媽一起包餃子，準(zhǔn)備好了餡和面皮，媽媽提議說咱們比賽包餃子呀?定時一分鐘，誰包的餃子多，誰就贏，”我和爸爸一致贊同，我調(diào)好定時器，“預(yù)備”我們?nèi)齻€人都一手端著面皮，一手拿著筷子，屏住了呼吸?！伴_始!”三只“輪子”飛速地轉(zhuǎn)起來，不一會兒，我偷偷瞥了一眼爸爸，三只胖胖的餃子已經(jīng)整齊地在簾子上出現(xiàn)了，我趕緊加快了速度，可餃子好像偏偏和我作對，餃子餡漏了出來，我只好重新包，這回還算順利，包上了一個。媽媽也不示弱，兩只靈巧的手飛也似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看著讓人眼花?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)”三聲鈴聲響了。“比賽結(jié)束，現(xiàn)在看看三個人的成績”我宣布。爸爸臉上浮現(xiàn)出自信的表情，好像他能贏。“爸爸，八個，媽媽七個，我二個?！惫徊怀鏊希鞍职?，第一名!”哈哈……笑聲久久回蕩在我的家里。

古詩文大賽

“爸爸媽媽坐好，古詩文大賽現(xiàn)在開始!”原來，星期天的晚飯后，我們家舉行了一場古詩文大賽，主持人當(dāng)然是我啦!“第一局，請聽題：‘問渠那得清如許?’的下一句是什么，開始搶答!”話音剛落，爸爸就脫口而出：“為有源頭活水來!”“嗯……對了，給爸爸加十分”“第二局，請聽題，請說出描寫荷花的詩句”。媽媽用手托著下巴‘這個嘛………我會’“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅!”“恭喜，答對了，給媽媽加十分!”“第三局，答對加五十分，請背誦《馬說》?！薄笆烙胁畼?，然后……然后有千里馬，后面……后面是什么來著?”“停，公布答案?！陛喌轿掖箫@神威了“世有伯樂……。”“現(xiàn)在宣布成績，爸爸十分，媽媽十分，平局!”比賽在歡笑聲中結(jié)束了。

全家放風(fēng)箏

當(dāng)春暖花開，微風(fēng)徐徐的時候，我們?nèi)页霭l(fā)了

快樂的一家人作文【篇二】

我出生在一個幸福的家庭中，我家有三口人：風(fēng)趣幽默的爸爸，冷靜沉著的媽媽和聰明伶俐的我。大家生活在一起，每天都是那么開心、那么和諧、那么美好！

吃完晚飯后，我家的智力比拼大賽拉開了序幕。我那起了小鑼，“咚咚”地敲了幾聲。然后有模有樣地清了清嗓子，說：“今天，家庭智力大沖浪現(xiàn)在開始，我是主持人：周瑜婷?！卑职帜闷鸩徒砑?，擦了擦耳朵，說：“好，那我就洗耳恭聽！”我笑了笑，說道：“那我就開門見山了，請聽題：5兩重的紅螃蟹和3兩重的青螃蟹，誰跑的快？”聽了聽這個問題，爸爸頓時眉開眼笑，他暗自慶幸，得意的說：“當(dāng)然是青螃蟹嘍！”“回答正確，爸爸加十分！”我臉上高興，心里卻不是滋味，我可是一直都向著媽媽的呀！

“哈哈，我答對了！”爸爸從椅子上跳了下來。“請聽第二題！”我暗自提高了問題的難度——讓爸爸不要答對?！昂谌顺缘氖前浊煽肆€是黑巧克力？”爸爸看了看正緊鎖雙眉的媽媽，說：“孩子她媽，你來試試，可不要說我不給你機(jī)會！”“我才不和你一般見識呢！”媽媽白了爸爸一眼?！昂?，咱們走著瞧！”“請安靜！”我連忙笑瞇瞇地勸駕，才避免了一場“爭執(zhí)”。

“回到主題，是白巧克力，因?yàn)楹谌顺院谇煽肆У阶约旱氖种?！”“爸爸加十分！”我有點(diǎn)失落?！芭叮执饘α?，看來我不費(fèi)吹灰之力就能打敗你！”爸爸對媽媽說道。哎，眼看爸爸已經(jīng)答對許多題了，可媽媽的腦子卻一直不開竅，要是媽媽輸了，這個星期就該媽媽洗碗了。

對了，突然一個主意在我腦海里劃過：媽媽最擅長語文題目，而爸爸么，嘿嘿！“最后一題，答對加五十分，是關(guān)于語文方面的題目！”爸爸一聽，立刻呆住了，暗暗想到：哎呀，被抓到弱點(diǎn)了。不過，媽媽卻不動聲色。“飛流直下三千尺，后半句是什么？”爸爸雖然不知道，但他還是不懂裝懂地回答：“同到牽?？椗遥　薄鞍职帜阋灿写疱e的時候啊——你的答案簡直是牛頭不對馬嘴！請媽媽做答?！蔽倚χf道。

媽媽想了想，說：“應(yīng)該是‘疑是銀河落九天’吧！”“英雄所見略同，我剛才也想說！”爸爸辯解道?，F(xiàn)在勝局以定，爸爸嘆了口氣，督了我一眼說：“我一世英明，怎么輸給你們母女兩個！”爸爸二話不說，就挽起袖子，準(zhǔn)備去勞動了。我和媽媽對視一眼，笑著說：“好了，你不要生氣了，咱們一起洗！”于是，廚房里響起了一首快樂的“三人洗碗”交響曲。

看，這個就是我那個充滿歡笑的家庭。我愛我的一家人！

快樂的一家人作文【篇三】

我家有爸爸，媽媽，還有我。

爸爸除了每天要上班，回到家，還得管家里的事和我的學(xué)習(xí)。他是“高級修理工”，不管家里的什么東西壞了，他都能修好。他做事特別細(xì)心，經(jīng)常教育我做事不能急躁。

爸爸偶爾會發(fā)脾氣，如果我不聽他“指揮”或者犯錯了，他會嚴(yán)厲地批評我。盡管這樣，我一直愛他，每次他陪我玩耍時，就像一個天真的小孩子，特別可愛。

媽媽下班回到家，從來也不閑著。她會繡花，繡出的圖案可漂亮啦！在我心中，媽媽就像“火龍果”，外表看起來很兇，其實(shí)她心里就像棉花一樣柔軟。

有一次，我家舉行了乒乓球比賽。我和爸爸是選手，媽媽當(dāng)裁判?！伴_始”裁判一聲令下，乒乓球從我這邊發(fā)出，爸爸準(zhǔn)確地接住了球，可球卻不聽話地打在了裁判大人的腿上。只見裁判大人生氣地把乒乓球甩在了爸爸的肚子上，并說：“襲擊裁判，扣一分！”說著，媽媽調(diào)皮地向我眨了眨眼睛，我哈哈大笑起來。就這樣，我贏了。我開心極了！

爸爸，媽媽，我，我們是快樂的一家人。

快樂的一家人作文【篇四】

我有一個和諧的家庭，媽媽和我組成了“三人轉(zhuǎn)”。不知不覺中，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)的“三人轉(zhuǎn)”已經(jīng)誕生十年了，下面就讓我為你講述”快樂三人轉(zhuǎn)”演繹得精彩節(jié)目吧!

包大賽

去年春節(jié)，我和媽媽一起包，準(zhǔn)備好了餡和面皮，媽媽提議說"咱們包餃子呀?定時一分鐘，誰包的餃子多，誰就贏，”我和爸爸一致贊同，我調(diào)好定時器，“預(yù)備”我們?nèi)齻€人都一手端著面皮，一手拿著筷子，屏住了呼吸?！伴_始!”三只“輪子”飛速地轉(zhuǎn)起來，不一會兒，我偷偷瞥了一眼爸爸，三只胖胖的餃子已經(jīng)整齊地在簾子上出現(xiàn)了，我趕緊加快了速度，可餃子好像偏偏和我作對，餃子餡漏了出來，我只好重新包，這回還算順利，包上了一個。媽媽也不示弱，兩只靈巧的手飛也似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看著讓人眼花?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)”三聲鈴聲響了?！敖Y(jié)束，現(xiàn)在看看三個人的成績”我宣布。爸爸臉上浮現(xiàn)出自信的表情，好像他能贏?！鞍职郑藗€，媽媽七個，我二個?！惫徊怀鏊?，“爸爸，第一名!”哈哈……笑聲久久回蕩在我的家里。

古詩文大賽

“爸爸媽媽坐好，古詩文大賽現(xiàn)在開始!”原來，星期天的晚飯后，我們家舉行了一場古詩文大賽，主持人當(dāng)然是我啦!“第一局，請聽題：‘問渠那得清如許?’的下一句是什么，開始搶答!”話音剛落，爸爸就脫口而出：“為有源頭活水來!”“嗯……對了，給爸爸加十分”“第二局，請聽題，請說出描寫荷花的詩句”。媽媽用手托著下巴‘這個嘛………我會’“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅!”“恭喜，答對了，給媽媽加十分!”“第三局，答對加五十分，請背誦《馬說》?！薄笆烙胁畼罚缓蟆缓笥星Ю锺R，后面……后面是什么來著?”“停，公布答案。”輪到我大顯神威了“世有伯樂……?！薄艾F(xiàn)在宣布成績，爸爸十分，媽媽十分，平局!”比賽在歡笑聲中結(jié)束了。

全家放風(fēng)箏

當(dāng)春暖花開，微風(fēng)徐徐的時候，我們?nèi)页霭l(fā)了

快樂的一家人作文【篇五】

在我們家，可以說是笑料不斷，老爸總忘拿東西，老媽總是三心二意，而我則是一等一的大馬哈不是題粗心大意，就是做事三心二意，可以說，我的家里就是一個喜劇生產(chǎn)工廠，一個沒演完，另一個又出現(xiàn)了。

這天，是早上，我迷迷糊糊地起床，出去抬頭一看，竟然七點(diǎn)二十了，我嚇了一跳，顧不上吃飯，就手忙腳亂的穿上衣服，準(zhǔn)備往外沖，結(jié)果媽媽卻在一旁笑了個前仰后合，就差在地上打滾了，我很奇怪，問道：你笑什么？你看看表，哈哈哈！我一看表，可不是么，我家的表快一小時，早晨起來，竟然忘記這件事了，我覺得好笑，也一起跟著笑了起來，現(xiàn)在想起來，還會情不自禁的笑個天翻地覆，直到供氧不足。

別以為我的爸爸媽媽非常認(rèn)真，有的時候比我還糊涂。一天早上，爸爸窩在床里睡懶覺，他慢慢的醒來，突然，他一聲蹦了起來，大叫道：衣服在哪里？都八點(diǎn)多了，快點(diǎn)，我就要遲到了！我和媽媽看著他，爆發(fā)出一連串的大笑，他被我們笑得莫名其妙，今天不是星期一嗎？突然，他恍然大悟，一拍腦門，今天是星期天啊。

這就是我們幽默、搞笑的一家。

[參考]寫對老師感激的作文

作文定格的時光都是最美好的時光，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。寫好作文就是要貼近生活，反復(fù)實(shí)踐練習(xí)。有什么優(yōu)秀的作文是能讓人眼前一亮嗎？你也許需要"[參考]寫對老師感激的作文"這樣的內(nèi)容，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

寫對老師感激的作文 篇1

是誰把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂？是誰教給我們做人的道理？是我們親愛的老師！老師嘔心瀝血地為我們做的一切，是我們永遠(yuǎn)也報答不完的。

當(dāng)我看見老師在備課，為我們上課做充分的準(zhǔn)備時，心中便涌起一股暖流，流遍全身；當(dāng)我看見老師在認(rèn)真的必改作業(yè)，時不時的揉揉頸部時，心中頓時涌起感激之情；當(dāng)我看見老師在課堂上嗓子講不出話來時，心中是多么的心疼啊！回想起小時候惹老師生氣，看著那緊皺的眉頭，一絲絲銀發(fā)，心里又是多么后悔啊！

記得有一天，我的作業(yè)丟在學(xué)校了，到了晚上8點(diǎn)多才去取。抬頭一看整棟大樓，原以為一片漆黑，但依然有微弱的燈光。我經(jīng)過那個辦公室，一位老師批改作業(yè)的背影進(jìn)入里我的眼簾。這么晚了，仍有老師在孜孜不倦的工作著。這是多么崇高的敬業(yè)精神呀！頓時，我看著那位老師。一股敬佩與感激之情油然而生。他們辛勤的培育我們，卻不求一點(diǎn)回報。

老師，你是紅燭，照亮我們前行的道路；老師，您是春蠶，授予我們知識的絲線；老師您是雨露，給予我們甘甜的露水……教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，這句話說到了我們千千萬萬懷有感恩之心的孩子心坎上了。在我們眼里，老師是崇高的，是神圣的，是我們成長道路上的指路人，我們應(yīng)心存感激。

每當(dāng)想起老師鼓勵的眼神，疲勞的面容，勞累的身軀……心中是多么感激與心疼啊！我想，每個學(xué)生跟定都會感激自己的老師，讓我們把所有對老師的心聲、感謝匯聚成一句話：“老師，謝謝您！您辛苦了，我們愛你！”

寫對老師感激的作文 篇2

老師，宛如一只春蠶，默默付出著，不求任何回報。老師，宛如一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，時刻呵護(hù)著我們。老師，宛如一只燃之不盡的蠟燭，用自己的一生照耀著我們。我要感激老師，是他教給了我知識和做人。

還記得小學(xué)三年級的時候，新學(xué)期的第一天，我們坐在教室里默默地等待著新老師的到來，剛開始，我們依然沉浸在過去那位老師的諄諄教導(dǎo)中，對這位新來的老師并沒有什么好感，漸漸地，他娓娓動聽的講課，讓我們難以忘記，是他，讓我對數(shù)學(xué)漸漸地產(chǎn)生了濃厚的興趣。這位數(shù)學(xué)老師很幽默，像一個有趣的魔術(shù)師，總是會把一些枯燥的數(shù)學(xué)知識變成一個個有趣的小故事，一節(jié)課下來，我們都聽得意猶未盡。不僅如此，他還會讓我們做一個簡單的實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證數(shù)學(xué)公式，還記得有一次，老師讓我們拿了3個小棒固定起來，然后靠在墻上，用手拉，可是就是拉不動，老師又讓我們做個長方形試試，結(jié)果長方形成了四邊形。這個簡單有趣的實(shí)驗(yàn)讓我對這個知識點(diǎn)的理解終生難忘。

在我的漫漫人生中，他就像天使一般突然出現(xiàn)在我的世界里，他帶給我快樂，教會我知識，更教給我面對困難的勇氣。我知道在學(xué)習(xí)中，也許會遇到許多困難，會遇到許多荊棘，但是每次一想到你，我都變得不再恐懼，而是勇往直前，努力前行。親愛的老師，我會永遠(yuǎn)愛您，感激您。

寫對老師感激的作文 篇3

要說起我最感激的一個老師啊，還是我三年級的班主任——李老師。

其實(shí)說不上他具體為我做了些什么，或者是對我有多偏心，可是一些細(xì)微的照顧，我總是會對他有所感激。

李老師是在我三年級那一年轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來的，正好分到了我們班，這也許就是緣分吧。從小，我就認(rèn)真刻苦，努力學(xué)習(xí)，那時候還沒有太遠(yuǎn)大的理想，或是對于人生選擇這些的感悟，只是覺得父母老師可能會更喜歡懂事聽話的孩子一點(diǎn)，事實(shí)證明，確實(shí)是這樣，小學(xué)這幾年，學(xué)校的老師一直對我贊許有加，這也讓我一度膨脹過，也曾有些迷茫過。

雖然成績不錯，但是班長一直是比較調(diào)皮的小男生擔(dān)任的，因?yàn)槔蠋熡X得他可能更能夠管得住其他調(diào)皮的男生。到了這個班主任轉(zhuǎn)來，他決定重新選班長，每個人一張紙，匿名投票，結(jié)果，我是全票通過，這件事情我一直記到現(xiàn)在，因?yàn)槌碎_心，我更感謝李老師給了我這次機(jī)會，讓我能夠知道自己在同學(xué)們心中的地位，也有了為同學(xué)為班級服務(wù)的機(jī)會。

除了這些，在學(xué)習(xí)上，在生活上，李老師對我都很不錯，像是自家的親戚一樣，對我很好，我也一直很感激，更加努力學(xué)習(xí)，不想辜負(fù)他的期望。

雖然以后可能沒有機(jī)會再見面，但是我還是記得你，也一直很感激。

寫對老師感激的作文 篇4

我時常懷著深深的感激之情，思念著您，我的啟蒙老師----李老師。您在我童稚的心靈里播下美好的種子。您教導(dǎo)過我要愛國；要勤儉、節(jié)約；要做一個正直、誠實(shí)的人。雖然時光已過很久，但是您的話依然還在我的耳畔回響。

您的面容也依然深深地刻在我的腦海里。水汪汪的大眼睛是那麼的有神，嘴角邊的酒窩里仿佛都盈滿了水，幾顆紅色的痘痘占據(jù)了您那胖乎乎的臉蛋兒，那富有光澤的頭發(fā)總是隨著微風(fēng)飄在身后，您那件白色的大風(fēng)衣下則是一雙擦的锃亮的黑皮靴。

有一天下午，在上自習(xí)課時，我做完了當(dāng)天所有的功課，閑得無聊覺得很沒有意思。就跟轉(zhuǎn)過身來的前桌小聲的說起話來。隨著時間的流逝，不知不覺間，我們之間的說話聲越來越大了，最終傳來傳去傳到了您的耳中。您悄悄地圍攏過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，說：“你們兩個別說話了寫完作業(yè)就抓緊預(yù)習(xí)吧！”我當(dāng)時慚愧的低下了頭，小聲的咕噥道：“我知道了。”我犯錯過后的那幾天，您并沒有批評我活責(zé)罵我，更沒有懲罰我的意思。那次事以后，我再也沒有在課堂上和自習(xí)課上跟其他人說話了。您看我改正錯誤后，就總是瞇縫著眼睛對我微笑。

您還記得那一次么，我的作業(yè)打了C，因?yàn)槟谴挝业淖鳂I(yè)全班質(zhì)量最差，而且書寫還很潦草，跟蟑螂爬似的龍飛鳳舞的，讓人根本無法直視的我想這次肯定會被批評死的，但是您的舉動出乎我的意料。您只是讓我重寫了一遍，您并沒有過的批評我。事后您還象以前那樣瞇縫著眼睛那個對我微笑，和以前并沒有任何差別。

今年我已升入初中，離開了母校，已經(jīng)不再是那個小學(xué)生了。我與您共度的時光是漫長，但這漫長的時光也有結(jié)束的那一天。每當(dāng)我在黑夜里抬頭仰望天空時，總能看見您瞇縫著眼睛對我微笑呢。

那段共度的時光真是讓我懷念??！

寫對老師感激的作文 篇5

老師，您那親切、期盼的眼神，穿過我們荒蕪的心，留下一片綠意；你那滿載溫度的呵護(hù)，讓我們在寒冷的世界瞬間解凍；又有多少辛勤的汗水，灑落我們的貧瘠的精神土地！

六年轉(zhuǎn)眼就過去了，離開我們最心愛的老師，師恩難忘，感謝老師六年來對我們的關(guān)懷。感謝老師領(lǐng)著我們向前進(jìn)，感謝您傳授給我們知識老師，您在我們的心中永遠(yuǎn)是最偉大的，最值得我們敬佩的人。我們在知識的瀚海里開始起步，有您的一路陪同；我們在坎坷的求知路上跌跌撞撞，總有您寬厚的胸膛為我們療傷。是您讓我們懂得了做人的道理；是您讓我們知道了學(xué)習(xí)知識的重要性以及我們學(xué)習(xí)是為了什么……當(dāng)我第一次跨進(jìn)校門時，您陽光般的笑容僵我們那顆恐懼的心帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細(xì)致的講解給我新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了難題中，帶進(jìn)了一舉反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當(dāng)我們懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我勇氣與希望。您將那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的“海洋”里，也引導(dǎo)著我邁入成功的大門。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒我要謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

當(dāng)我……

不論我遇到了什么困難，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是最神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切！”

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈傳照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗血藥春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學(xué)生的心田，用豐富知識去開啟學(xué)生的 ，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。

感謝老師的話語太多太多，但用我們的實(shí)際行動來表現(xiàn)出我們對老師的這份感謝應(yīng)該才是老師最高興的。

最后說一聲：“謝謝您，我的老師……”我要感謝媽媽，因?yàn)樗龤v盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上；我要感謝爸爸，因?yàn)樗且粋€名副其實(shí)的“幽默神”，帶給了我無數(shù)的歡樂；我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo了我莫大的幫助；我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過我五年級的語文老師——溫老師。我永遠(yuǎn)望不了老師對我的關(guān)心與幫助……

記得剛上五年級的我，還是一個膽怯的女孩，根本無法像別人一樣，與同學(xué)快樂地交談。直到遇見溫老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番。渴望擊倒了害怕，我講得生動具體，贏得了同學(xué)們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的問了我一句：“你叫什么名字？”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因?yàn)槔蠋焼栁颐?，表明已?jīng)對我有好的印象啦！最后，我想：既然是老師，就應(yīng)該想成是一家子嘛！于是，我大聲地說了一聲：“陸燕儀！”

在作業(yè)本，老師第一次給我的評語是；燕儀，基礎(chǔ)扎實(shí)的你，老師記住了！我想：老師，我愛您！我爸爸也是親切地叫我一聲：“燕儀！”現(xiàn)在，您也這樣叫我，突然覺得有一股暖流向著我沖來……

但是，老師也有批評過我。因?yàn)槲覍懙淖滞瞬搅耍蠋焼栁遥骸笆俏医棠憬痰貌缓脝?？”我連忙搖頭，說：“不，不是！您說的每一句話、每一個字，我都聽得入耳！”“那就是你的問題嘍！”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對?！罢J(rèn)真點(diǎn)，專心點(diǎn)！”老師說。我說：“哦！”走出辦公室以后，我很想哭，因?yàn)樽鳛橐粋€好學(xué)生，是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是只是關(guān)心而已，對我說了幾句話，還不是為了我好嗎？我干嘛要哭呀！我應(yīng)該高興才對呀！這時，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。

期末考完試后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)語文考了96.5分！看到這個蠻高的分?jǐn)?shù)后，對自己是百分百滿意！但老師卻說：“要不要打你4下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦?；氐郊液?，我把事情告訴給爸爸，爸爸說：“是呀！打你是對的。為什么滿足于現(xiàn)狀呢？你要永遠(yuǎn)不滿足，只有這樣才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老師真是用心良苦啊！

?。±蠋?，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？最后，我想說一句：“感謝您， 老師！”

或

有一種淚水獻(xiàn)給老師

5月12日,一片沉重的黑色。但就是在廣袤的暗夜里,也有星星點(diǎn)點(diǎn)的燭燈,微弱但清澈,讓人仰望。黑夜中的人,才如此行色匆匆,一路向前。

袁文婷,26歲,什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)教師。地震當(dāng)時,教室里的孩子都嚇得呆坐著,不知所措。清麗,而瘦弱的袁文婷,一次次地把學(xué)生從三樓抱下了一樓,當(dāng)她最后一次沖上三樓時,樓房完全垮塌。事后,曾經(jīng)的暗戀者發(fā)帖訴說了對這個"冰冷的美人"的追思:我只恨當(dāng)初沒有勇氣和你說上一句話……

茍曉超,畢業(yè)于西南大學(xué),以全縣第一名的公考成績,到偏僻的通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)任教,今年24歲,本命年。5月12日,在他第三次沖到頂樓去救班上的孩子,教學(xué)樓的一根橫梁砸了下來。事后,許多人才知道,當(dāng)天,也是他剛舉行完婚禮后上班的第一天。

瞿萬容,21歲綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師,用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板,讓孩子獲救。孩子的母親跪在廢墟前哭喊"瞿老師":去天堂的路上一路走好。王周明,27歲,什邡市紅白鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級老師,湯鴻,26歲,紅白鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級老師,各自都是在救出10多名孩子后犧牲。汶川縣映秀小學(xué)四年級老師嚴(yán)蓉,救出13個孩子后,教學(xué)樓全部塌了下來。而她只有1歲半的女兒雯欣,成了孤兒……

本來,最不愿意看到的,就是他們的犧牲。"如果不去救孩子,就絕對不會犧牲。"幸存者一遍又一遍地哭訴。但是這個"如果",在袁文婷、茍曉超他們的心里,是一種恥辱。所以,他們的犧牲卻隱含了一種必然性——越是有責(zé)任感的老師,在不可抗的大災(zāi)當(dāng)時,他們本能守望的位置,離死神也是越近的。

長歌當(dāng)哭。在大雨滂沱的初夏,他們的尸身,成了一個漫長的冰冷。他們的QQ頭像,再也不會亮起。他們的唯一收成,是幾行還不懂得節(jié)制的淚水。筆者意外地發(fā)現(xiàn),在汶川大地震中犧牲的,年輕老師很多,而且大多是輿論中經(jīng)常批判的沒心沒肺的"80后"——就在初夏的時節(jié),以初夏的年齡。

師德的丟失,看來是一個偽命題。它不過是在浸淫著"教育買賣論"的功利現(xiàn)世,暫時蟄伏了起來。它的魂魄,一直都縈繞在上空,象古老的工匠,站在了陽光和陰影的截面上,成為一道光線的柵欄。在牧神的午后,歡快的麥田是孩子們的,而陰霾無法覬覦。最艱難的時候,它燃燒得最壯烈。

塵世中,最寶貴的是生命。誰把生命讓渡給了別人,而自己化成一捧黃土?被救了的孩子,幼嫩的心里將永遠(yuǎn)記住,在塵世之外,還有一個地方叫天堂——在那里,令人淚流滿面的高貴生命,不再如煙花一樣短暫。被救了的孩子,小手牽得更緊,在無數(shù)慈航中,不會忘了有袁文婷、茍曉超老師的那一個。

怎樣?!六年的小學(xué)生活眼看就要結(jié)束了.上完了《明天,我們畢業(yè)》一課,我深有感觸.文章中多少內(nèi)容寫出了眾多小學(xué)畢業(yè)生的心聲!又有多少語言道出了我們對同學(xué)對老師的眷戀!

《明天,我們畢業(yè)》一文中多次提到了同學(xué)們對老師的感恩、依戀.回憶了老師曾經(jīng)為“我們”做過的許多事情.而我敬愛的班主任——施老師,你也為了我們這群學(xué)生傷透了腦筋.還記得您經(jīng)常利用午休時間給我班幾個落伍生補(bǔ)課,為的是什么?為了讓我們班的學(xué)習(xí)成績有所提高；還記得您曾不厭其煩地多次找我個別談心,為的是什么?為了讓我知道同學(xué)之間要互相友愛；還記得您每天都會在晨會課上告訴我們怎樣做人,為的是什么?為了讓我們明白學(xué)識以外,美德最可貴……您孜孜不倦教育我們的言行舉止,我會永遠(yuǎn)銘記在心.

如今,就要畢業(yè)了,我拿什么來回報您,親愛的老師?《明天,我們畢業(yè)》中這樣說：‘在這畢業(yè)的時刻,敬愛的老師,我們要送給您一支歌,讓您休息時聽聽我們的心聲；我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下,讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳.’而我要送是老師您一張我親手制作的充滿感恩之情的卡片,把它夾在你的書里,讓您在讀書時也能感受到我對您深深的敬意.

“敬愛的老師,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績都凝聚著您的心血和汗水,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨.”是啊,我敬愛的班主任,您是語文老師,您又為我付出了何等的心血與汗水?每當(dāng)我作業(yè)完成得不理想時,您會嚴(yán)肅的讓我反省一下,給我一個反思的空間；每當(dāng)我回答問題不完整時,您會耐心的幫我重整語句,給我一個完美的答案.

施老師,我衷心的感謝您對我的栽培,感謝您對我的教誨.我對您充滿著深深的、深深的眷戀!

作文參考：小學(xué)三年級描寫老師的作文通用8篇

我們的作文乘載了年少的時光，我們在寫作文時，可以靜下來認(rèn)真思考事物。大家在寫作文時都覺得很苦惱，寫好作文練習(xí)是非常重要的，在寫作文時要注意哪些方面呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文參考：小學(xué)三年級描寫老師的作文通用8篇》，希望對您的工作和生活有所幫助。

小學(xué)三年級描寫老師的作文【篇1】

等到第二節(jié)課鈴聲打起，來教我們課的老師沒一會兒便走進(jìn)教室里來。

她時常是這樣，又時常提前來到課室里準(zhǔn)備。

這會兒，老師穿著一如既往的長裙，她還提著袋子，里面裝的是備課的書以及資料，身邊掛著幾乎每節(jié)課都帶著的小音響。

安靜!盡管老師已經(jīng)來到講臺，但講臺下仍有同學(xué)還在嘰嘰喳喳地講個不停。此時，老師的臉微微皺著，用手中的三角板不輕不重的拍了拍講臺，不一會兒，教室里慢慢安靜下來。

老師從筆盒子里拿出一小截粉筆來，并把三角板撐在黑板上，右手拿著粉筆畫著圖?？赊D(zhuǎn)身的這一會兒時間里，除了臺下一些嘩嘩的翻書聲，就有一些同學(xué)按捺不住，開始騷動起來。

只聽見啪啪的兩聲，又是一陣敲黑板的聲音，不過這下可比剛剛重許多。又有些同學(xué)開始不安分起來，老師轉(zhuǎn)個身也輪得到你們來吵。老師的兩邊眉毛擰到一起，如同麻花，眼神盡顯犀利。

上課的老師總比下課時嚴(yán)肅，下課的老師總有些難言的和藹。

老師，這道題我課上聽不太懂。我在課間之余拿著作業(yè)本和一支筆來到老師身旁。老師接過筆，看著題目幾秒后，便微笑著邊為我講解，等思路清晰后，我接過筆準(zhǔn)備向老師道謝，卻看到教室上方明亮的燈光打在老師身上她正笑看著我。

小學(xué)三年級描寫老師的作文【篇2】

我最愛的老師

我最愛的老師是僑誼幼兒園的徐老師，她的名字叫徐毅。

徐老師的臉稍長，大大的眼睛，長長的披發(fā)，小小的嘴巴，笑起來甜甜的。苗條的身材，細(xì)細(xì)的手臂，走起路來輕輕的。

第一次上幼兒園，媽媽快要離開了，我急得哭了，徐老師跑過來，像媽媽一樣把我抱了起來，勸我不要哭，還帶我去玩具城玩。慢慢我的陌生感沒了，和小伙伴一起做起了游戲。

還有一次，我爸爸和媽媽同時加班，天快黑了，教室里只剩下了我一個人。這正是一個冬天，我又冷又餓，徐老師就帶我去住宿的地方去取暖，而且讓我和住宿的小朋友一邊吃餅干，一邊看電視，快樂的節(jié)目讓我忘記了孤獨(dú)和寒冷。

花兒開了，春天的燕子飛來飛去，漸漸地我也長大了。離開了幼兒園，我跨入了小學(xué)。雖然不見徐老師快要五年了，但是，我的眼前常常浮起徐老師的笑臉和背影，夢里也時時見到幼兒園里的情景。我也常常把現(xiàn)在的老師和徐老師比，覺得他們都和徐老師一樣和藹可親。

真的，我很想念您—最愛的徐老師！ xia o xu e 1 2 3.c om

小學(xué)三年級描寫老師的作文【篇3】

不是所有的老師，都是有責(zé)任心的;不是所有的老師，都是可以當(dāng)同學(xué)們的知心朋友的;不是所有的老師，都可以讓你難忘的。我的語文老師讓我難忘。

瞧!毛茸茸的卷發(fā)，帶有一絲紅色，鼻梁上掛著一副眼鏡，濃濃的眉毛，微胖身材的他，自帶魅力的往教室大步走來呢。號稱飛哥。

那一次，老師把我從谷底拉了出來，讓我重新看到了希望。第一次月考，考砸的我，情緒無比的低落，我站在窗戶邊，看著外面下著小雨，感覺連上天也看不起我，來嘲笑這個渺小的傻瓜，心里就像有一堵墻，怎么樣也弄不開。慢慢的眼淚就趁我不注意的時候滾了下來，牽連不斷的滾下來。hi不知什么時候老師就在我的背后，那里微笑的跟我打招呼。并親切的問道：好啦好啦，把眼淚擦干，我最怕女孩子哭了。我知道你現(xiàn)在的心情，我們慢慢的找錯因，分析一下，爭取下一次的成功。逐漸的，老師給我講了許多的東西。我在旁邊不厭其煩的傾聽著，滴滴滴隨著時間不斷地流逝，夜幕即將降臨我與老師在跟時間賽跑，都多希望聽多一點(diǎn)的知識，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。咕咕咕不知哪里傳來的一陣奇怪的聲音，我尋找怪音的傳聲處，突然看見老師的奇怪微笑，璞的一聲兩人情不自禁的大笑起來。通過這短暫的老師講解和這個搞笑的歡笑聲。徹底取走了我內(nèi)心那不開心的煙霧。

這就是我的老師，一個熱愛學(xué)生的老師;一個愿意為他人犧牲的老師

小學(xué)三年級描寫老師的作文【篇4】

今天我們?nèi)チ宋鹕接^賞櫻花。

我們剛到售票處，就驚呆了，買票的人排的隊(duì)伍很長，輪到我們要什么時候了！媽媽便去隊(duì)伍中找了姐姐幫我們代買票，當(dāng)媽媽回來的時候，買到了門票，我真的好高興。

走在通向櫻花林的大道上，兩旁都是櫻花林，里面人山人海，真是一片花的海洋！

進(jìn)入了櫻花林，仿佛置身于仙境之中，令人向往。風(fēng)一吹，櫻花飄落下來，如同下了一場白色的“雨”。路上草地上都是櫻花的白色花瓣，小草用櫻花把“臉”遮起來，好像很怕羞。路上仿佛鋪了一層紅色的“地毯”。

我們慢慢地走著，已經(jīng)如癡如醉了，真漂亮！向遠(yuǎn)方望去，白花花的一片，紅彤彤的一片，粉嘟嘟的一片，五彩繽紛，看也看不完，媽媽給我拍了好多照片。

我們走過了一座木橋，這一片的櫻花是粉紅色的，一朵朵綻放開來，猶如一個個小臉蛋，向我們微笑，讓人在這如癡如醉。

接下來是白櫻花，人到了這里，總會被“淋”一頭的花瓣，這白色的“雨”很美麗，連小草都忍不住向上看了，結(jié)果被遮住了“眼睛”。

紅色的櫻花最少，都是含苞待放的，不愿意在人們面前露出她那可愛的臉蛋，讓人迫不急待的想看看。

我們在這櫻花林中看了一遍又遍，看得如癡如醉，時間都不知道了。一看就11點(diǎn)了，我們只好戀戀不舍的從出口離去，從那花海中走了出來。

櫻花林的櫻花很美，很迷人！

小學(xué)三年級描寫老師的作文【篇5】

“房間里昏暗昏暗的，眼都看花了，真討厭?！敝苣┑陌?，媽媽邊熨衣服邊抱怨。我已經(jīng)聽媽媽抱怨n多次了，就對正在看報紙的爸爸說：“能不能給燈換上新燈泡呀?”爸爸抬起頭說：“好吧，我們?nèi)ベI燈泡。”

我跟著爸爸來到超市，貨架上擺著各種各樣的燈泡：節(jié)能燈是一根根苗條彎曲的燈管，led燈泡長得圓圓的像個胖娃娃。我和爸爸每種都挑了幾個，趕緊回家。

“換燈泡啰。大家快來幫忙?！蔽遗d奮地忙這忙那：搬來凳子給爸爸墊腳;請外婆幫忙扶凳子;讓媽媽清洗拆下來燈罩。爸爸把舊燈泡拆下來，裝上新燈泡。“快去打開關(guān)?！卑职终f?！巴郏昧??！眿寢尲拥睾捌饋?。

隨后，我們又把客廳、書房等其他房間的燈都換上了新燈泡，家里變得亮堂堂的?！斑@下好了，又省電又明亮。”我高興地說。

小學(xué)三年級描寫老師的作文【篇6】

描寫我的老師小學(xué)作文500字1

大家都說老師是嚴(yán)厲的，但我這個老師卻截然不同。

這個老師姓歐陽，她長得有一雙呆萌的大眼睛，額頭中間有幾顆痘，但這些對于我來說卻十分與眾不同，她有一個瓜子臉，一張櫻桃小嘴，說出來的話有時令人討厭;有時令人幽默;有時令人哈哈大笑。臉部中間夾著一個小高粱，一對小扇子般的耳朵，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一雙潔白嫩嫩的手，不胖不瘦的身體，令人十分喜愛。

歐陽老師不僅是老師，還是一個名副其實(shí)的大吃貨!一到中午她就像餓狼一般撲向食物，準(zhǔn)備吃時卻十分優(yōu)雅，但不看不知道，一看嚇一跳，無論吃多少，她總說太餓了，總感覺她的肚子是個無底洞!她還命令我們必須吃，光盤，不吃完就會out!令人聞風(fēng)喪膽，但她有時還是挺幽默的，在一節(jié)作文課上我們玩一局官兵捉賊，當(dāng)我和她時，她卻這么說：我這么可愛，會是賊嗎?我并沒有笑出來，但心里已經(jīng)是哈哈大笑!最后，老師真的是賊!我們都被老師的呆萌天真給蒙騙住了，老師卻在那里暗暗地笑。

老師雖然幽默，愛吃，但在講課時卻一本正經(jīng)。當(dāng)老師在講解作文時，我看到她本子上滿滿的備課資料，我才知道她平時語言幽默，天真可愛，后面卻隱藏著滿滿地辛苦。她講的作文并不是必須寫這個，她總能夠聽我們的建議更換主題，這種老師真是難遇啊!

老師的最后特點(diǎn)就是關(guān)心他人，為什么呢?因?yàn)橛幸淮涡窠苡幸稽c(diǎn)感冒了，老師就領(lǐng)著旭杰借紙巾，還囑咐旭杰回家要告訴媽媽有點(diǎn)感冒，多么關(guān)心他人的老師!

這就是我所謂的呆萌老師。

描寫我的老師小學(xué)作文500字2

老師是辛勤的園丁，不管是風(fēng)吹日曬，都努力地照顧我們;老師是燃燒的蠟燭，在我們身上浪費(fèi)了青春年華;老師是黑暗中的一盞明燈，讓迷芒的我們找到了前進(jìn)的方向。老師，這個平凡而又偉大的職業(yè)，同樣有著簡單而又感人的故事，每一件事都讓我們耿耿于懷，我的一位老師就是這樣子。

告別了熟悉的小學(xué)，我來到了陌生的中學(xué)。我即將面對新的老師和同學(xué)，一切都是這么陌生，我依然期待中學(xué)生活。

開學(xué)前一個星期，我和爸爸媽媽帶著住宿用品來到學(xué)校找老師報到。我第一次見到了我的班主任陳老師。陳老師的面容很慈祥，看上去很和藹。

學(xué)校組織了軍訓(xùn)活動，第一天就有同學(xué)暈倒了，陳老師看到后急忙地把那位暈倒同學(xué)扶到校醫(yī)室。軍訓(xùn)第二天晚上，陳老師還把我們召集到教室里來，告訴我們只要熬過這一天，就離軍訓(xùn)結(jié)束不久了。陳老師說的話鼓勵了我們，讓我們一直堅(jiān)持到了軍訓(xùn)結(jié)束。

陳老師在講課的時候，他生怕我們不理解內(nèi)容，對難理解的題目都一絲不茍的講解。他還經(jīng)常給學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)單獨(dú)補(bǔ)課。

陳老師很關(guān)心我們，剛開學(xué)不久，老師還到我們的宿舍里去，叫我們早點(diǎn)入睡。最令我感動的是陳老師幫我們拿行李的事。每周的星期五，當(dāng)我收拾好行李的時候，興高采烈的奔向校門，由于行李太重，老師看到之后說：我來幫你拿行李，你先去校門口?？吹嚼蠋熌弥敲粗氐男欣睿抑两襁€忘不了;看到老師一臉的汗水，我深受感動。

這就是我的老師陳老師，一個關(guān)心學(xué)生的老師。

描寫我的老師小學(xué)作文500字3

在每個人的一生當(dāng)中，有過許許多多的老師，有讓我們難以忘懷的有在我們心中永遠(yuǎn)是偉大的如今我也有過許許多多的老師。

我是一個六年級的學(xué)生，也和老師生活了六年，這六年中我在老師身邊有苦，有樂，有說，有笑，但在其中有一位老師使我難忘。

這是五年級的事了，我記得當(dāng)時我最不喜歡上的就是數(shù)學(xué)課而且還特別煩數(shù)學(xué)老師，可是那時我們班的新數(shù)學(xué)老師姚老師使我改變了對數(shù)學(xué)的看法。當(dāng)時我煩數(shù)學(xué)幾乎煩到極點(diǎn)，很少聽課，當(dāng)時姚老師剛進(jìn)我們班的時候，不太了解我們班，以為我們各各方面都好，就管的不太嚴(yán)，后來開學(xué)的第一次考試我既然考了個不及格，當(dāng)時我也沒在乎這么多，

沒想到第二次又是個不及格，從那天起，姚老師開始抓我的學(xué)習(xí)了，當(dāng)天放學(xué)把我叫到辦公室，先說了我一頓接著又給我補(bǔ)了補(bǔ)課，當(dāng)時的我非常不在乎不耐煩一樣該干啥干啥，說白了：我的個性我做主。就是不聽，但我發(fā)現(xiàn)了姚老師沒有放棄我，就這樣她一下給我補(bǔ)了一個星期課，那時我被姚老師感動了，她不管我聽不聽她依然給我補(bǔ)課，從未照顧過自己的身體，依然一次又一次的給我重復(fù)的補(bǔ)課，于是我當(dāng)時心里只有一個念頭好好學(xué)習(xí)。

第二天我以自己的努力克制住了自己，聽了講?；丶夷翘熳鲎鳂I(yè)我發(fā)現(xiàn)好多了，大部分都會。后來姚老師幾乎每天還天天給我補(bǔ)課，同時我每天也認(rèn)真聽講了。我記得那次我在第三次考試的時候考到了90分，而且經(jīng)過每天自己的努力和姚老師的補(bǔ)課，表揚(yáng)我在期末拿到了90多分，當(dāng)時我激動不已，再看看姚老師的臉卻比我都高興，從那次之后我改變了對數(shù)學(xué)的煩感，也改變了我對姚老師的看法，當(dāng)時我只能用兩個字來評價她，那就是偉大。

這就是我的老師姚老師。

描寫我的老師小學(xué)作文500字4

今天下午第一節(jié)是歷史課，然而今天上的一課卻與平常不同。令大家都意外的

事情是這樣的，在我們班里有幾個男孩因調(diào)皮把黑板打驚了，黑板被分成了一個大長方形和小長方形，小的在下面大的在上面。歷史老師進(jìn)班的時候正好坐在了那塊爛黑板的前面，她的孩子拿著粉筆準(zhǔn)備在黑板上寫字結(jié)果黑板掉了下來那一刻，全班出奇的`靜。說時遲，那時快!全班六十八只眼睛一起朝向黑板，眼看著黑板就要落下來了我們卻無能為力，那個真希望有個超人來把老師給救走!可是沒有，等黑板落下來后，我第一個沖上了講臺把老師頭上的黑板放了下來。老師也懵了，停了好一陣子，她才反應(yīng)了過來;原以為老師會把這件事請查清楚然后把全班同學(xué)罵一頓?？墒抢蠋煕]有那么做，她反應(yīng)過來后第一句話是讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，看同學(xué)們開始學(xué)習(xí)老師才有慌慌張張的把滿身是血的孩子抱著去了醫(yī)院

這一刻，我才發(fā)現(xiàn)，原來每一種工作都隨時存在著危險。而我們的老師，可能已被黑板砸過無數(shù)次，但她依然沒有放下這份工作，因?yàn)樵谒麄兩砩霞耐械氖菬o數(shù)位家長的期望這一刻，我深深的受了感動，不是因?yàn)槔蠋煴辉伊耍J(rèn)識老師對我們的愛，對我們的付出卻換回了我們班調(diào)皮孩子殘忍的回報!

我猛然醒悟：原來身邊還有這么多為我們付出的人，為了這些人，我們必須好好活著，必須努力學(xué)習(xí)讓老師得到回報老師，你怎么樣啦?請相信，您對我們的付出我們會用成績來報答您的!

描寫我的老師小學(xué)作文500字5

說起我最敬佩的人，那就是現(xiàn)任我們班語文老師的陳老師。你問我為什么在老么多老師之中選擇了陳老師?這當(dāng)然不是因?yàn)槠渌蠋熚也痪磁謇?，其他老師我也一樣敬佩，因?yàn)槔蠋煱炎约核鶎W(xué)的知識教給我們，我對所有的老師都非常敬佩。但是陳老師獨(dú)特的教育方式與眾不同，使我們原來不喜歡語文的同學(xué)變得喜歡語文，原來喜歡語文的同學(xué)變得更加喜歡語文。這就是我最敬佩陳老師的原因。

下面我給大家介紹一下陳老師。陳老師的鼻子高高的，上面架著一副眼鏡，顯得非常高貴，再加上那一身天藍(lán)色的衣群，更是完美無暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀氣。

陳老師剛剛來我們班時，數(shù)學(xué)老師說過，這個老師的教學(xué)方法獨(dú)特，你們一定好好學(xué)習(xí)。這句話令我以為陳老師很兇，但是上她第一節(jié)課時，我就對她刮目相看，她的課令我覺得時間過的非?？欤粫壕拖抡n了，因?yàn)樵谒恼n上我們都非?？鞓?。

記得有一次上課，他讓我們自由朗讀課文，我們就照著她的話去做。因?yàn)橐郧拔覀兌际亲谧约旱淖簧侠首x，她看了就說：小朋友啊，你們不知道什么叫做自由朗讀嗎?我們爭先恐后地說：知道，當(dāng)然知道。就是坐在自己的作為上讀課文啊。她說：當(dāng)然不是啊。自由不一定要一個人坐在自己的坐位讀書，還可以走出坐位，找自己的好朋友、好伙伴一起，如果不想找朋友、伙伴，也可以走出坐位，一邊走路，一邊讀書。這樣不就有趣多了嗎。后來我們按照老師的辦法自由朗讀，不但學(xué)到了東西，還可以互相糾正自己錯誤的讀音，豈不是兩全其美嗎。老師這個讀書的方法真好。

陳老師，您真是值得我們敬佩的好老師!

小學(xué)三年級描寫老師的作文【篇7】

我們的音樂老師是個像姐姐的老師，她十分的愛笑。

音樂老師長著一頭卷發(fā)，她戴著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問，那張能說會道的嘴巴教我們唱歌，她的聲音可好聽了。我們的音樂老師有時也很嚴(yán)格。記得有一天，有一個同學(xué)向后面的一位同學(xué)扔紙團(tuán)。老師正好看見了，馬上就讓那個同學(xué)來道歉，并且保證以后上課要好好聽講。音樂老師像不像我的大姐姐呢?描寫老師外貌五

我最喜歡的老師是何老師，她教我們語文。

何老師有一頭長長的頭發(fā)，下面有兩條彎彎的眉毛，眉毛下面有兩只大眼睛，還有一個筆直的鼻子，鼻梁上配了一副眼鏡，顯得非常有學(xué)問。何老師還有一張像蘋果一樣的臉蛋，看上去很漂亮。她很關(guān)心我。記得有一次，我在教室里發(fā)熱了，就趴在桌上，老師看見了就說：你是不是發(fā)熱了呢?堅(jiān)持一下，我會打電話通知你的父母，讓他們帶你去醫(yī)院。我聽了心里很是感動。這就是我的老師，我很喜歡她。

小學(xué)三年級描寫老師的作文【篇8】

老師,您是辛勤的園丁,

用心澆灌我們，

這些無知的孩子,

讓我們健康成長。

老師，您是默默的綠葉,

用微笑陪伴我們,

這些幼小的孩子，

讓我們快樂成長。

老師，

您對我們的愛好濃好濃,

濃得像那化不開的牛奶，

讓人回味無窮