描寫(xiě)入學(xué)后第一節(jié)課感受的作文精選六篇

相信學(xué)生應(yīng)該都看過(guò)不少的作文，為了快速提升我們的作文素養(yǎng)，那么你知道如何才能寫(xiě)好一篇班會(huì)作文嗎？寫(xiě)作文要注意真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。你知道寫(xiě)好一篇開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)作文需要從哪些方面入手嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為大家整理好了“描寫(xiě)入學(xué)后第一節(jié)課感受的作文”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

描寫(xiě)入學(xué)后第一節(jié)課感受的作文【篇一】

周一下午，我們?nèi)熒d致勃勃地觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，本次主題是關(guān)于夢(mèng)想的，看完這部影片后，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，不但對(duì)夢(mèng)想有了更深入的了解，也從中汲取了追求自己夢(mèng)想的力量。

《開(kāi)學(xué)第一課》分為三個(gè)部分：一、有夢(mèng)想就有動(dòng)力，二、有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，三、有夢(mèng)想就能出彩。影片首先講了13歲女孩付麗娟為了參加“八一跳傘”隊(duì)的夢(mèng)想，每天用汗水澆灌自己；在汶川地震中，失去了女兒和雙腿的舞者廖智，直面命運(yùn)的不公，她用努力和堅(jiān)持完成了她輝煌的夢(mèng)想?？戳诉@些可歌可泣的人和事，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱淚盈眶。

與廖智相比，我差的實(shí)在太遠(yuǎn)了，廖智失去了輕靈舞動(dòng)的雙腿卻依然堅(jiān)持著為夢(mèng)想而奮斗，可我呢？一個(gè)四肢健全的人，卻常常因?yàn)橐恍┬⌒〉睦щy而想選擇放棄。記得10歲生日時(shí)，外公給我買了輛自行車，我迫不及待地讓媽媽扶著我騎上它，可媽媽剛一放手，我便摔了一大跤，疼得我“哇哇”大哭了起來(lái)，還把自行車一扔，吵著嚷著再也不學(xué)了。后來(lái)還是在媽媽的鼓勵(lì)和堅(jiān)持下，我才學(xué)會(huì)了騎自行車。

看完了這段影片，尤其是廖智的事跡，我終于懂得了。要想夢(mèng)想成真，就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不管遇到多少困難和挫折，不管遭受多大的失敗和磨難。我決心以廖智為榜樣，以夢(mèng)想為動(dòng)力，為了自己的'夢(mèng)想而堅(jiān)持，而奮斗。同學(xué)們，有夢(mèng)就有動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，有夢(mèng)就能出彩。讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想揚(yáng)帆起航吧！

描寫(xiě)入學(xué)后第一節(jié)課感受的作文【篇二】

暮色四合，夕陽(yáng)在地平線上被撕裂，昏暗的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地沉積起來(lái)，變成黑暗的河流，緊緊地包裹著秋夜。積累的光影在黑暗中逃跑。在秋天的凝重中，我們開(kāi)始了入學(xué)第一課的旅行。今年的開(kāi)學(xué)第一課，講述的主題是美，就在我們身邊。

美，或許是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云；美，或許是依靠在山岡上的幾點(diǎn)殘雪；美，或許是回蕩在密林中的幾聲?shū)B(niǎo)鳴；美，或許是跳躍在海面上的一抹斜陽(yáng)?；蛟S夜空中的美，存在于閃爍的繁星；或許溪流中的美，存在于飄落的花瓣；或許歌曲中的美，存在于舒緩的旋律

莊子說(shuō)：天地有大美而不言。當(dāng)人們的感知中傳遞出美這個(gè)信號(hào)時(shí)，其內(nèi)容絕不僅僅是一個(gè)美可以表述擴(kuò)張的。但而，這個(gè)詞似乎可以固定天地之間所有不斷變化和休戚的事物，使它成為一種情感，一種姿態(tài)，永遠(yuǎn)留在頭腦中。沒(méi)有人煙，美還活著，但和巖石一樣頑固。王陽(yáng)明說(shuō)過(guò)，你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂；你來(lái)看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來(lái)，便知此花不在你的心外。人們做到的就是與美對(duì)話，帶它到世間環(huán)游一番，讓它擁有可以被人牽著的手和被親吻的臉頰。我印象深刻的是姚明說(shuō)的自然之美。

唉！大自然是多么的美好，想起清晨的霧霾彌漫在空氣中，仿佛初起的晨風(fēng)輕輕地打著朦朧的睡姿。睡了一夜的棉花散落在田埂上，柔軟的棉花和柳葉纏繞著。海洋寬闊的終點(diǎn)描繪了日出的線條，清澈的波紋反映了溫暖的橫線。深刻的鐘聲響起，消散在多雨江南的絲竹之間，寧?kù)o的小巷里嵌著斑駁的青石，瓦檐上的露珠慢慢滴落。長(zhǎng)明的燈光淡了夜晚，林中八卦的樹(shù)木貪婪的呼吸，細(xì)微的聲音像知更鳥(niǎo)一樣。

春之歌，喚醒了那些負(fù)載著精靈眼淚的花朵。這一切的景象是多么的和諧。

讓我們擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一起去探索美，發(fā)現(xiàn)美。

焦劉洋與葉詩(shī)文闡述他們訓(xùn)練的故事讓我明白了要達(dá)到美麗的高峰需要付出多大的努力。

觀看到關(guān)于鄧麗老師的影片，眼淚不禁滴落，那師生間淳樸的有意，才是美最真實(shí)，最美好的體現(xiàn)。

當(dāng)羽的輕柔擦過(guò)眼角，當(dāng)翼的剪影畫(huà)上額頭，當(dāng)夢(mèng)的水滴融入眼淚，翅的雪白空生了華發(fā)，那些美好的食物，將被我永存心中。

描寫(xiě)入學(xué)后第一節(jié)課感受的作文【篇三】

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1.觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感

9月2日，我在家里看了開(kāi)學(xué)第一課，被一個(gè)僅僅只有45秒的視屏所感動(dòng)。

那個(gè)短片的主人翁叫吳斌，今年四十八歲。是長(zhǎng)途大巴車司機(jī)，他的死震動(dòng)了整個(gè)杭州城。

那天的11點(diǎn)39分24秒，一個(gè)剎車板飛過(guò)來(lái)，像炮彈一樣穿過(guò)擋風(fēng)玻璃，擊中吳斌腹部。吳斌似乎被這突如其來(lái)的“塊狀物體”彈了一下，先用右手捂住腹部，掙扎著將右腿伸長(zhǎng)，踩住剎車；

11點(diǎn)39分52秒，吳斌叔叔解開(kāi)安全帶；

11點(diǎn)39分55秒，停車，左手拉手剎；

11點(diǎn)40分05秒，吳斌叔叔想努力站起來(lái)想努力站起來(lái)，告訴乘客不要下車，并且打110、120報(bào)警。說(shuō)完，吳斌叔叔就倒下了。在他住院時(shí)，曾有1000多名陌生人要為他獻(xiàn)血。最后，這位“最美司機(jī)”不幸因公殉職了。在杭州，人們紛紛走上街頭，為他送行，交警騎著摩托車在前面開(kāi)路，人們舉著一條又一條的橫幅，上面寫(xiě)著：“斌哥，一路走好！”大家目送著吳斌的靈車緩緩的走去，禁不住聲淚俱下，我也心如刀絞心想：“吳斌叔叔，一路走好！”

2.xx開(kāi)學(xué)第一課

星期天晚上我看了由教育部，中央電視臺(tái)主辦的開(kāi)學(xué)第一課。

節(jié)目的主題是美就在身邊，節(jié)目在韓庚的一首歌中拉開(kāi)帷幕，緊接著中國(guó)首位女航天員劉洋為我們講述了太空之美。在這個(gè)美麗的星球上，更有些美麗的人，杭州公交車司機(jī)徐斌在生死關(guān)頭保全了乘客的性命，奧運(yùn)女子帆船冠軍徐莉佳講述奮斗經(jīng)歷，一個(gè)個(gè)事例使我特別感動(dòng)。

其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)。媽媽為了讓我們的早餐有營(yíng)養(yǎng)，早早起床準(zhǔn)備早餐。清潔工為了讓我們有干凈的環(huán)境，天不亮，已經(jīng)開(kāi)始工作了。早晨在樹(shù)林里，鍛煉的人們呼吸著新鮮的空氣；走在校園里，有向老師問(wèn)好的聲音，這都是美。

美就在我們的身邊，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，會(huì)覺(jué)得生活豐富多彩！

3.開(kāi)學(xué)第一課觀后感

描寫(xiě)入學(xué)后第一節(jié)課感受的作文【篇四】

我們看了開(kāi)學(xué)第一課有一個(gè)小男孩當(dāng)了紅軍后來(lái)經(jīng)歷了許多的困難，最后犧牲了。還有一個(gè)活到99歲的一個(gè)老爺爺，他年輕時(shí)當(dāng)兵為了逃離日本鬼子的抓捕就逃到山上，上山時(shí)還有許多三菱刺那時(shí)候他們腳上身上全都是血，大概只有他活著，以前的發(fā)動(dòng)機(jī)他們都是靠力氣才發(fā)動(dòng)成功的的很辛苦，還有一個(gè)老爺爺活到了94歲他也是老紅軍，他們吃飯都一起用一個(gè)小碗，住的時(shí)候是直接在外面拿一張?zhí)鹤雍鸵粡埍蛔泳退X(jué)。他的政委為了讓他把物資帶走自己犧牲了。

后來(lái)他們又唱了一首歌送給這些老紅軍，這首歌叫十送紅軍。

又一個(gè)小孩才出生18天就當(dāng)了紅軍，他長(zhǎng)大之后打了日本鬼子18個(gè)打團(tuán)，他的父親是二六團(tuán)的指揮官他指揮二六團(tuán)的紅軍打了18次勝仗。為了保護(hù)這個(gè)出生18天的孩子，他就帶著大部隊(duì)保護(hù)這個(gè)孩子最后這個(gè)孩子的爸爸幸運(yùn)的沒(méi)死。

還有一個(gè)人有一個(gè)小伙16歲賀龍收下了他等這個(gè)小伙17歲當(dāng)上了警察，后來(lái)他一個(gè)人把46個(gè)日本鬼子捉住了，他再?zèng)]有麻藥的情況下把胳膊鋸掉了。后來(lái)在這里又給他們唱了一首歌。

我感覺(jué)這些紅軍都很辛苦，很痛苦，很傷心，我在這里說(shuō)一聲紅軍你們是我們的英雄，我們愛(ài)你們。

就這樣我的開(kāi)學(xué)第一課就打完了，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。

描寫(xiě)入學(xué)后第一節(jié)課感受的作文【篇五】

開(kāi)學(xué)了，當(dāng)然要觀看《開(kāi)學(xué)第一課》啦。今次也不例外，在長(zhǎng)城的八達(dá)嶺上舉行。這次的主題是《夢(mèng)想》，他們用四個(gè)主題班會(huì)分別講了班會(huì)中輔導(dǎo)員的夢(mèng)想。

第一個(gè)班會(huì)的輔導(dǎo)員是李連杰叔叔，他有武術(shù)夢(mèng)、電影夢(mèng)、公益夢(mèng)，但有些夢(mèng)想到現(xiàn)在還沒(méi)實(shí)現(xiàn)。他說(shuō)過(guò)不同個(gè)階段就會(huì)有不同的夢(mèng)想。第二個(gè)輔導(dǎo)員是馬云老師，他希望自己腳踏實(shí)地地玩是夢(mèng)想，雖然他的夢(mèng)想不大。然后第三個(gè)輔導(dǎo)員是李中華老師的夢(mèng)想，他有著藍(lán)天夢(mèng)，他的藍(lán)天夢(mèng)指引著自己前行。最后一位輔導(dǎo)員是章子怡姐姐，她有舞蹈夢(mèng)、電影夢(mèng)、慈善夢(mèng)。她的舞蹈夢(mèng)開(kāi)啟了她自己的藝術(shù)之門(mén)！

我覺(jué)得，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，如果沒(méi)有了夢(mèng)想 ，那就等于一個(gè)人沒(méi)有了目標(biāo)。就像李連杰叔叔一樣，為了自己的武術(shù)夢(mèng)，堅(jiān)持拿了五年的冠軍。那么，我們大家都應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而去奮斗，去努力，鄉(xiāng)里練級(jí)叔叔一樣去完成自己的夢(mèng)想，永不放棄！

讓我們一起放飛夢(mèng)想！一起為夢(mèng)想加油吧！

描寫(xiě)入學(xué)后第一節(jié)課感受的作文【篇六】

今天，老師帶著我們到五樓梯形教室去觀看開(kāi)學(xué)第一課——幸福是什么的視頻后，使我真正懂得了幸福是要用自己的勞動(dòng)換取的，這才是真正的幸福。

記得有一次，爸爸媽媽都不在，只有我一個(gè)人在家里。我在家里做完功課后覺(jué)得無(wú)聊。于是，我就去找鄰居的朋友，他跟我是同春秋的。我們正愁著無(wú)聊，忽然我發(fā)現(xiàn)他的爸爸媽媽也沒(méi)在家，我就靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)了!我們都是一個(gè)人在家，那么我們就來(lái)比賽做飯吧!”可是他聽(tīng)了傻了眼，皺著眉頭說(shuō)到：“我從小到大都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的呀，我哪會(huì)做飯啊?不行，不行?！薄皼](méi)事，慢慢來(lái)。我教你!”可他聽(tīng)了卻說(shuō)：“那仍是算了吧!我等我爸爸媽媽回來(lái)我再吃吧?！彼f(shuō)完就沖下樓去玩了。實(shí)在我知道，他不愿意去努力學(xué)，我只好自己一個(gè)人去煮了。然后我就按照媽媽教我的步驟井然有序地煮。大約過(guò)了15分鐘，我的飯就上桌了。吃完飯后，我就飛快地跑下樓去找他玩。到了樓下，我看見(jiàn)他玩的不是很安閑，于是我就跑過(guò)去希奇地問(wèn)到：“你怎么了?”“我……我肚子餓?！彼粗彝掏掏峦碌鼗卮?。“呵呵，我早想到你會(huì)餓的，所以我有多煮了你的一份。你到我家來(lái)吃吧!”我笑著說(shuō)?！昂冒?”他絕不猶豫地回答?！白甙?”話音剛落，他就牽起我的手三步并作兩步地“飛”到了我家。我打了一碗飯給他吃，他就風(fēng)卷殘?jiān)频爻粤似饋?lái)，嘴里還不停地夸贊到：“好吃，好吃，真好吃啊!”我看著他的吃相及聽(tīng)了他的贊美心里美滋滋的……

通過(guò)觀看了開(kāi)學(xué)第一課——幸福是什么的視頻后，以及經(jīng)由我們現(xiàn)實(shí)的糊口體驗(yàn)中讓我真正體會(huì)到：幸福是要靠自己的雙手去創(chuàng)造，才能獲得真正的幸福!

延伸閱讀

學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀后感作文精選

作文是語(yǔ)文考試?yán)锝?jīng)常出現(xiàn)的題目，寫(xiě)作文實(shí)質(zhì)上是以語(yǔ)言文字為媒介文化交流的行為。寫(xiě)好一篇作文，除了用華麗的辭藻，表達(dá)真情實(shí)感也是很重要的，你是不是經(jīng)常為寫(xiě)作文感到棘手？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意收集和整理了學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀后感作文，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀后感作文 篇1

看完之后我非常感動(dòng)，有這么多的人不顧自己的生命，沖到最前線，救了那么多的人，最小的才23歲，這些人值得我們學(xué)習(xí)。

武漢是座英雄的城市，人民也是英雄的人民，一個(gè)人是做不了什么的，但是很很多人在一起是最厲害的時(shí)候，我們什么都不怕。

用科學(xué)照亮自己的夢(mèng)想，勇于創(chuàng)造敢于實(shí)踐，讓未來(lái)更美好，讓國(guó)家更富強(qiáng)。

xx注定是個(gè)不平凡的一年，但是有這么多的白衣天使，在關(guān)鍵的時(shí)刻沖到最前線。

有一些不知名的人士，默默的付出貢獻(xiàn)。許許多多的逆行戰(zhàn)士肩負(fù)起身上的責(zé)任英勇無(wú)畏的向前沖，有的甚至獻(xiàn)出自己寶貴的生命，也毫無(wú)怨言，充分彰顯了我國(guó)的英雄氣概。

青青子衿，悠悠我心。多少中國(guó)人為中國(guó)抗議疫情而奮斗。武漢許多小學(xué)的居民都放聲歌唱的國(guó)歌！這可真讓人心血沸騰！一位高三的姐姐不幸感染了肺炎，于是一間小小的醫(yī)務(wù)組城市就成為了他的教室，戴上耳機(jī)，仿佛與世隔絕。他都有理由努力向上，我又為什么不能坐在窗明幾近的學(xué)校發(fā)奮苦讀呢？

在節(jié)目的最后，一首少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)在我的心中久久飄蕩，不散去

學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀后感作文 篇2

時(shí)間總是過(guò)得很快，又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，期待的開(kāi)學(xué)第一課也如期而至，這是一堂非常意義的教育課，2021年的開(kāi)學(xué)第一課主題是:理想照亮未來(lái)。

今年的開(kāi)學(xué)第一課是跟姐姐一起看的，在觀看的時(shí)候，我總是會(huì)問(wèn)姐姐一些問(wèn)題，她都會(huì)耐心的給我解答。觀看開(kāi)學(xué)第一課，是激勵(lì)我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，要努力學(xué)習(xí)，天天向上。開(kāi)學(xué)第一課也教給了我們很多課本外的知識(shí)，我們要學(xué)習(xí)那些英雄們光榮事跡的精神，他們不畏困難，堅(jiān)定不移的意志。

想到在現(xiàn)實(shí)生活中的自己，在面臨困難的時(shí)候，總是沒(méi)有足夠的勇氣，去解決問(wèn)題，看完開(kāi)學(xué)第一課后，讓我覺(jué)得充滿了信心，一定要學(xué)習(xí)他們的精神，要做勇敢的人，要在困難中前行。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷的讓自己成長(zhǎng)起來(lái)，因?yàn)槲覀兪?1世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，我們是祖國(guó)未來(lái)的希望。

學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀后感作文 篇3

9月1日晚上8:00，我們觀看了xx年的《開(kāi)學(xué)第一課》。在《開(kāi)學(xué)第一課》中，鐘南山爺爺給我們寫(xiě)了幾個(gè)字，一個(gè)人也不能少。這幾個(gè)字的意思是在怡情期間一個(gè)人也不能少，后來(lái)我們看到一個(gè)視頻是一個(gè)小區(qū)在夜晚齊唱國(guó)歌的視頻，有很多的學(xué)生都聽(tīng)到了。

我還總結(jié)出院士們說(shuō)過(guò)的話，鐘南山爺爺說(shuō)：人的命是最重要的人權(quán)，張伯禮爺爺說(shuō)：我們中華民族是英雄的民族，他是在磨難中成長(zhǎng)起來(lái)的。張定宇爺爺說(shuō)：為我們的病人，為我們的城市，為我們的國(guó)家筑起一道生命的長(zhǎng)城。陳薇奶奶說(shuō)：除了勝利別無(wú)選擇。毛肯爺爺說(shuō)：我不認(rèn)為是逆行，我更覺(jué)得是一種沖鋒。等等這樣的名句，比如謝軍爺爺，張文宏?duì)敔數(shù)龋麄兌颊f(shuō)過(guò)。

今年的《開(kāi)學(xué)第一課》給我收獲很大，讓我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，讓我更加了解了祖國(guó)的狀況，希望世界恢復(fù)到原來(lái)的繁榮，希望祖國(guó)更加強(qiáng)大。加油！祖國(guó)，我們一直會(huì)鼓勵(lì)你加油！世界加油！白衣天使，你們是最棒的！我愛(ài)你，祖國(guó)！

學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀后感作文 篇4

今天是開(kāi)學(xué)第一天，我收看了xx市教育局以及xx市廣播電臺(tái)共同主辦的“開(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目。節(jié)目的主題是“小動(dòng)作大健康”。

節(jié)目首先展示了一份調(diào)查結(jié)果，調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生和家長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間非常少，接著，姜紅燕老師帶領(lǐng)大家做了一個(gè)游戲，游戲的目的不僅是讓自己心身愉悅，還也增強(qiáng)了家中的融洽感。最后，節(jié)目以一個(gè)名叫“運(yùn)動(dòng)健康”的舞蹈畫(huà)上了句號(hào)。

我自己就是一名愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小學(xué)生，從一年級(jí)起我就開(kāi)始學(xué)習(xí)打羽毛球。四年期間風(fēng)雨無(wú)阻的打球練習(xí)，不僅給了我強(qiáng)健的身體，也讓我感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)——交了許多打球的朋友、感受到大汗淋漓后的舒爽、培養(yǎng)了冬不怕冷夏不怕熱的吃苦品質(zhì)，我不要做溫室里的花朵。四年的努力讓我體會(huì)到“堅(jiān)持”二字帶來(lái)的收獲!

所以，我倡議，讓我們走出家門(mén)，走入大自然，在陽(yáng)光的沐浴下盡情的游戲和運(yùn)動(dòng)，不要做家中的宅男和宅女，不要在家中看電視、玩電腦、玩手機(jī)。

運(yùn)動(dòng)讓我們的生活變得豐富多彩，運(yùn)動(dòng)為我們的生活添快樂(lè)和動(dòng)力，運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了我們堅(jiān)忍不拔的意志。

生命在于運(yùn)動(dòng)!讓我們一起動(dòng)起來(lái)吧!

學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀后感作文 篇5

今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái)，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。

在節(jié)目中，通過(guò)案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的爸爸媽媽都外出打工，把自己的孩子交給年邁的爸爸媽媽照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有爸爸媽媽照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救。

隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。

我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!

學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀后感作文 篇6

放假的這三天里，我做了很多事情，其中最有意義的就是在9月4號(hào)晚上我和父母一起收看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是”英雄不朽“，邀請(qǐng)了不少我們青少年喜歡的明星，其中就有我喜歡的TFBO組合，他們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)宣讀了《少年自強(qiáng)宣言》，我覺(jué)得他們與我們年齡相仿，在很多地方都有值得我學(xué)習(xí)的地方，這次他們參加《開(kāi)學(xué)第一課》這么有正能量的一個(gè)節(jié)目，真是為我們樹(shù)立了很好的榜樣，我也會(huì)向我的偶像學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做自強(qiáng)好少年。

在一年級(jí)剛剛加入少先隊(duì)的時(shí)候，我就知道我們的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時(shí)候，我還不太了解其中的含義。今天通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，我真正的了解了其中的含義，懂得了我們今天幸福的生活是是烈士們用鮮血和生命換來(lái)的，因?yàn)橛辛讼攘覀兊谋＜倚l(wèi)國(guó)，我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，長(zhǎng)大后用自己的青春和熱血報(bào)效祖國(guó)。

學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀后感作文 篇7

有很多人說(shuō)一起生活經(jīng)常接觸的人，我們總會(huì)看到他的很多或大或小的缺點(diǎn)以致無(wú)法產(chǎn)生一種崇敬的感覺(jué)。這話很實(shí)在，然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有一個(gè)人是例外，那便是我的父親。正是他教會(huì)我什么是人生價(jià)值。

還記得有一次初中放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)便有一股臭烘烘的氣味撲鼻而來(lái)，又看見(jiàn)父親急急忙忙在拖鞋，而讓我吃驚的是平時(shí)最愛(ài)干凈的他渾身都沾滿了黃兮兮的糞便，一身狼狽，我呆若木雞，那時(shí)那刻父親的形象一下子降了級(jí)。在父親洗澡時(shí)我把我的疑惑告訴了媽媽，媽媽告訴我說(shuō)父親騎車抄小路回家時(shí)聽(tīng)到小孩的救命聲，發(fā)現(xiàn)小孩掉進(jìn)了路邊的大糞便池中，快要被淹沒(méi)了，他便一下子跳入糞坑把小孩救了上來(lái)，結(jié)果他剛買的寶貝手機(jī)也就香消玉殞了。而當(dāng)他將抽泣的小孩送回家時(shí)，小孩的父母一把拉過(guò)小孩，不僅沒(méi)有一句道謝的話還把門(mén)砰地一聲關(guān)上了。我聽(tīng)了不停地為父親抱不平，看到他洗完澡出來(lái)后還抱著一絲希望用吹風(fēng)機(jī)吹著那無(wú)法挽救的手機(jī)，我問(wèn)父親：“值得嗎?”他嚴(yán)肅地說(shuō)：“有什么值不值得，那可是一條命!”我壓低了聲音說(shuō)：“可他們那么對(duì)你?！倍赣H說(shuō)：“他們是外地人，應(yīng)該體諒他們，也許他們是覺(jué)得無(wú)以為報(bào)，寧可什么都不說(shuō)，他們的心里肯定不好過(guò)，然而不管他們?cè)趺磳?duì)我，救了那個(gè)孩子是絕不后悔的!”我不禁肅然起敬，對(duì)自己的小心眼感到慚愧，而為有這樣的父親感到自豪。從那時(shí)起，我才懂得細(xì)心觀察父親所做的事情，面對(duì)他朋友有難之時(shí)他會(huì)為他們四處奔波，面對(duì)一同事對(duì)他的背后使壞他只是一笑置之，面對(duì)大大小小的吃虧都不會(huì)影響他的助人為樂(lè)，看到哪怕是處于困境的陌生人他也會(huì)力所能及地幫助他們

感謝平凡而又高大的父親教會(huì)我什么是人生價(jià)值，是他一直用行動(dòng)教育著我懷著一顆善良的心去追尋屬于自己的夢(mèng)想，現(xiàn)在回頭看看讓我想起最近看的《沉思錄》里所說(shuō)的“人生在世，只有一件事情是真正有價(jià)值的，那就是懷著真誠(chéng)和正直度過(guò)一生，甚至對(duì)于不誠(chéng)實(shí)、不公正的人也保持仁愛(ài)的態(tài)度?！?/p>

描寫(xiě)家的感受作文900字精選9篇

寫(xiě)作可以重塑學(xué)生們的大腦，推動(dòng)學(xué)生們的成長(zhǎng)。通過(guò)寫(xiě)作文學(xué)生與老師可以更好的進(jìn)行交流，一篇好的作文最基本的是能感動(dòng)自己。作文怎么樣才能寫(xiě)得好？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《描寫(xiě)家的感受作文900字精選9篇》，供你參考，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)家的感受作文(篇1)

秋天，不過(guò)是預(yù)示著冬天即將來(lái)臨的一個(gè)季節(jié)罷了，然而在這幾近肅殺的季節(jié)中，依然有許多滿心歡喜的、欣欣然迎接秋天到來(lái)的人和物。

秋天真是一個(gè)忙碌的季節(jié)，但田里的農(nóng)民卻喜氣洋洋，畢竟忙碌了大半年了，為的，不就正是這一天嗎？他們將興奮與期待轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，手中的鐮刀有節(jié)奏地?fù)P起，刀落，稻桿也有節(jié)奏地落下。農(nóng)民們忙得不亦樂(lè)乎，但他們臉上洋溢著、遲遲不曾散去的笑，足以證明，他們的內(nèi)心不覺(jué)得苦、累，而且也可以在他們臉上看出，今年又是一個(gè)大豐年。

在人感嘆秋天的同時(shí)，植物也在感悟著秋天。凜冽的北風(fēng)提前來(lái)到這兒示威，也同時(shí)警告冬天也不遠(yuǎn)了。每到這時(shí)，總有幾片“飽經(jīng)風(fēng)霜”的葉子飄落下來(lái)，在空中劃出一個(gè)又一個(gè)美麗的弧線，獨(dú)自伶仃地跳完這曲只屬于一人的獨(dú)角戲，也為自己的生命永遠(yuǎn)地添上了句號(hào)……不，不是的，它們的生命并沒(méi)有隨著北風(fēng)而去，而是靜靜地躺在大樹(shù)根下，這或許是“葉落歸根”的用意吧。它們中間，或許有幾片實(shí)在大樹(shù)最頂端、曾被人們所稱贊過(guò)的一片葉，但誰(shuí)能經(jīng)受得住歲月的煎熬，它們，曾在初春從枝干好奇地探出頭來(lái)；它們，曾在盛夏與兄弟姐妹們手牽手給大地帶來(lái)一片清涼，而如今，卻好似上過(guò)臺(tái)的演員，褪去了華麗的舞衣，寂寞地在臺(tái)下留戀、徘徊。但是，它們并不沮喪，因?yàn)樗鼈儠?huì)守護(hù)著這棵生育自己、養(yǎng)活自己的樹(shù)。古人亦云，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，是不是他們已經(jīng)明白了秋天，雖摧殘了葉的軀體，卻終究也摧不毀它們的生命呢？古人已明白，落葉會(huì)在秋風(fēng)中化作一捧平凡無(wú)奇的春泥，最終受到養(yǎng)護(hù)的，還是那棵大樹(shù)。這，或許就是人們所說(shuō)的“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”吧。這又讓我看到，秋，不僅表示著夏的離去，冬的到臨，也讓我看到春的希望。

我，要謝謝秋天，因?yàn)樗屛铱辞辶怂鼛?lái)的生命力和人們的喜悅，也讓我在感悟它的同時(shí)，明白了許多做人的道和理。在感悟到這么多的那一瞬間，我的心頓時(shí)豁然開(kāi)朗。我這才發(fā)現(xiàn)，以前的我，竟然有這么多我不知道的東西！

描寫(xiě)家的感受作文(篇2)

寒來(lái)暑往，四季更替。我們已經(jīng)歷了十幾回周而復(fù)始的變化，每一個(gè)季節(jié)都給我留下了揮之不去的記憶。然而，在溫暖的春天，激昂的夏天，涼爽的秋天，潔凈的冬天中，我最喜歡的還是嫻靜的秋。

秋，帶給人們的是豐收的喜悅。藍(lán)天下的田野，金黃的麥子，勤勞耕作的農(nóng)民伯伯揮汗如雨，但他們的臉上沒(méi)有一絲疲憊，而是蕩漾著喜悅；驕陽(yáng)下的果園，果實(shí)沉甸甸的掛滿枝頭，辛勤的工人爬上爬下，充滿干勁兒的收獲之歌飄向遠(yuǎn)方；白云下的校園里，黃色的落葉給陌生的水泥板添上一絲生機(jī)，操場(chǎng)上嶄新的布告欄里，換上新的面孔，肯定了同學(xué)們半年來(lái)的不懈奮斗……秋天到處都是一派豐收的景象。

秋，帶給人們的是多彩的世界?；▓@里的菊花已經(jīng)悄悄地綻開(kāi)笑容，醉人的花香在潤(rùn)濕的空氣里醞釀，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……五顏六色的花令人目不暇接，眼花繚亂。一提到秋天，人們自然而然的就會(huì)想到燦爛的金黃，它象征著秋的收獲和不盡的回報(bào)……多彩的顏色組成了繽紛的世界。

秋，帶給人們的不僅僅是豐收的喜悅，還讓人們有了在勞動(dòng)之余欣賞美景的閑適心情。在松花江畔悠閑地散散步；在霧氣未散的的清晨攀登山峰；在傍晚黃昏時(shí)靜靜的回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……閑適的心情構(gòu)成了溫馨的秋天

秋，豐收的秋，多彩的秋，溫馨的秋。我愛(ài)秋，愛(ài)它帶給我的與春、夏、冬都不一樣的特殊感受一樣?jì)轨o、平和。

描寫(xiě)家的感受作文(篇3)

多彩的生命，人們賦予了它多彩的含義。哲學(xué)家說(shuō)人無(wú)法左右生命的長(zhǎng)度，生、老、病、死是不可違抗的自然法則。但人可以拓展生命的寬度，并且當(dāng)寬度達(dá)到一定量時(shí)，這個(gè)人會(huì)在世人心中得到永生。

人的一生短短數(shù)十載，與浩瀚的宇宙相比只是微乎其微的一瞬。但同樣是這短短的一瞬，有人除了白骨一堆什么都沒(méi)留下，有人卻被世人銘記在心千百年，為后世所景仰。

從古至今，人們用自己的步伐踏出了一條條生命之路。抗元為國(guó)，誓死不降的文天祥，其“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的名句至今仍廣為流傳；岳飛精忠報(bào)國(guó)，英勇善戰(zhàn)，為國(guó)收復(fù)失地?zé)o數(shù)；董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光勇堵機(jī)槍眼，邱少云為了戰(zhàn)斗的勝利，自己被熊熊烈火所吞噬也巍然不動(dòng)……

在如今，有“你在那樣的年代，那樣的條件下，為何能承擔(dān)起如此的重任？”茅以升慨然回答：“在建橋上面我決不后退半步，錢(qián)江大橋的成敗不是我一個(gè)人的小事，而是能不能為中華民族爭(zhēng)氣的大事。”

我問(wèn)執(zhí)法為民的楷模任長(zhǎng)霞：“面對(duì)錢(qián)勢(shì)，面對(duì)殘忍的兇犯，你為何能頂住壓力，除暴安良？”任長(zhǎng)霞說(shuō)：“我永遠(yuǎn)記住領(lǐng)導(dǎo)的那一句話——你一踏上登封的土地，登封63萬(wàn)老百姓的治安安全、交通安全，登封那么多的古跡保護(hù)，就是你的責(zé)任了！”

我問(wèn)雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生的譚千秋：“在地震來(lái)臨的一剎那，你的心中為何只有學(xué)生？”他沒(méi)有回答，用他特有的方式告訴了我：因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。

我問(wèn)幸福成長(zhǎng)中的我：“你的生命會(huì)是泰山，亦或是鴻毛？”

一番叩問(wèn)和尋找，我領(lǐng)略了不少生命的真諦，原來(lái)生命價(jià)值的展現(xiàn)，并不全在于山重水復(fù)后的柳暗花明，畢竟，“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，古今也不算少數(shù)。生命不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我相信，立志在我，求索在我，一生為之奮斗，污濁的心靈也會(huì)凈化，生命可以無(wú)悔。

描寫(xiě)家的感受作文(篇4)

“櫚庭多落葉，慨然知已秋”秋天的落葉是一枚郵票，是秋姑娘寄來(lái)的一封信，信上告訴我們：夏精靈馬上就要走了，而她即將來(lái)到我們身邊，趕走夏日的炎熱，迎來(lái)秋日的涼爽。

秋天，最值得說(shuō)的就是落葉了吧，隨手撿起同一樹(shù)上的葉子，可你卻找不到兩片一模一樣的，它們像一只只可愛(ài)的小蝴蝶，翩翩起舞、飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，楓樹(shù)、銀杏樹(shù)、梧桐樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)……樹(shù)葉都紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，紅的像火、黃的如金子、褐色的像大地……爭(zhēng)奇斗艷、爭(zhēng)先恐后的為大地媽媽蓋上被子，各有千秋，無(wú)法評(píng)比哪個(gè)更惹人喜愛(ài)，好不執(zhí)鬧。

秋天，其次，我愛(ài)的就是那秋日的雨了。秋天的雨不像夏雨那么“來(lái)也匆匆，去也匆匆”，電閃雷鳴。也不像春雨那么濛濛細(xì)雨，那么的惹人喜愛(ài)。但我卻最喜歡秋雨。秋雨，雨聲潺潺打在樹(shù)上、落在屋頂上發(fā)出“啪啪”的響聲。“一葉葉、一聲聲，空階滴到明”，帶來(lái)涼絲絲的秋意，沖刷掉你心中的不悅，讓你渾身涼爽，好不快活。

除了秋葉和秋雨，豐收的喜悅也給我?guī)Ыo我歡樂(lè)，看那農(nóng)田整齊的像一面紙，顆顆飽滿的稻谷跳躍著旺盛的生命，走上前就能感受到它跳躍的脈搏。這時(shí)我仿佛能感受到農(nóng)民對(duì)它的期盼，對(duì)它的愛(ài)撫，它生長(zhǎng)的每一刻都寄托著人們對(duì)豐收的渴望，想到這，我感到了秋的氣息，秋來(lái)了。

秋姑娘帶著她的禮物靜靜地、慢慢地向我們走來(lái)。秋，帶著滿身香氣像我們走來(lái)。秋，她是一首詩(shī)。秋，她是一幅畫(huà)。秋，還是一首歌。秋帶著所的歡樂(lè)趕走所有愉快正在緩緩的、慢慢的、靜靜的向我們走來(lái)……

描寫(xiě)家的感受作文(篇5)

這里一個(gè)尖尖的塔頂，在塔頂?shù)呐赃吺且粋€(gè)梯形的建筑物，個(gè)半圓形的東西，十分壯觀。你知道這是那里嗎?這就是鄭州市科技博物館。國(guó)慶節(jié)那天，我們?nèi)胰藚⒂^了科技館。

在科技館里有各種各樣的現(xiàn)代機(jī)械。魔法卻就是其中一種。它是根據(jù)玻璃就圓盤(pán)下方有三組繞在同一鐵芯上的線圈，在同時(shí)產(chǎn)生磁場(chǎng)，由于電磁感應(yīng)鐵球內(nèi)部產(chǎn)生渦流，渦流的磁場(chǎng)與外磁場(chǎng)相互作用。從而使鐵球轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。除了這個(gè)，還有噪音小屋、太陽(yáng)能發(fā)電、模擬地震……都十分有趣，給我上了一堂生動(dòng)的科學(xué)課，讓我懂得了很多深?yuàn)W的科學(xué)道理。

通過(guò)今天參觀科技館，使我感受到了中國(guó)的科技多么先進(jìn)。想想以前50年代的生活，貧窮落后，被外國(guó)人瞧不起，沒(méi)有偉大的科學(xué)成就。然而，一些留學(xué)在外的知識(shí)分子的回國(guó)，使中國(guó)的命運(yùn)得到了根本的轉(zhuǎn)折，正是他們，挺直了中國(guó)人的脊梁。

中國(guó)有那么美麗的山河，那么悠久的歷史，那么燦爛的文化。他們就是為了不讓祖國(guó)受到外國(guó)人侮辱和嘲笑。

再來(lái)看看現(xiàn)在，一座座高樓拔地而起，一條條馬路又寬又直。國(guó)家富強(qiáng)，人民富強(qiáng)。20xx奧運(yùn)舉辦成功，世博正在進(jìn)行中，神舟一號(hào)、二號(hào)升空，嫦娥一號(hào)、二號(hào)升空。

國(guó)力增長(zhǎng)，科技發(fā)達(dá)，中國(guó)人民自豪感增強(qiáng)，民族自信心提升……還有許多令外國(guó)人驚訝的和羨慕的事情。

10月1日，中國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的日子。

描寫(xiě)家的感受作文(篇6)

初一(2)楊鵬

看一個(gè)腳步與我們悄然接近;聽(tīng)一陣微風(fēng)洗去了夏的熾熱;想一幅秋的美景既將展現(xiàn)在我們面前打開(kāi)心菲一起去感受秋的氣息.

走在林蔭小道一塊楓葉落到我的手上紅里通黃;無(wú)助中透著堅(jiān)毅.向前看一大片一大片滿是的.他們大聲呼喚:"我們來(lái)年再相約."

看吧從遠(yuǎn)即近看吧!遠(yuǎn)深近淺金黃色的稻谷金黃色的太陽(yáng)金黃色的人們構(gòu)成一幅完美的秋日金色圖.空中半空中大地頓時(shí)成了一個(gè)金燦燦的世界.

幻想一下一個(gè)農(nóng)村地里有工作的農(nóng)民披著蓑戴著笠忙于秋收臉上呈現(xiàn)出豐收的喜悅.一陣陣歡快的笑聲隱約向你襲來(lái).——這是秋的功勞!

雨是最尋常的伸出你的手去感受秋的涼爽的氣息淅瀝的雨絲是我仰慕已久的女神——溫柔甜美像一個(gè)羞澀的小姑娘花枝招展.

雨是最可愛(ài)的像調(diào)皮的小孩在活蹦亂跳它是那樣的生龍活虎讓人蠢蠢欲動(dòng)甚至不忍心去傷害它.它會(huì)打開(kāi)你已被塵封的心菲.——這是秋的本質(zhì)!

秋葉是秋天的向征.它向征著夏已歸去秋天的到來(lái)它被人踐踏但它并不會(huì)場(chǎng)此而卑微自己而是明年再次更輝煌.它不會(huì)孤芳自賞更不會(huì)哀棄自己從樹(shù)上掉落它的風(fēng)韻讓你沉醉.看!空中的它是如此嬌柔美麗.——這是秋的受!

秋是四季的代表它比冬天溫暖;比夏天涼爽;比春天可愛(ài).

讓我們打開(kāi)天窗一起手拉手去感受秋日新鮮.

(指導(dǎo)老師:黃文娣)

描寫(xiě)家的感受作文(篇7)

是那樣一個(gè)寧?kù)o清澈的夜晚，一輪明月圓得不可思議。我側(cè)臥在床上看著星群漸起，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。因?yàn)橐婚]上眼腦海就浮現(xiàn)母親清新的笑，像一朵百日的花，不那么琳瑯卻熱烈著無(wú)法丈量。

本是那么平淡卻有著笑語(yǔ)的周六，我在書(shū)房練著琴，母親則坐在一旁邊織毛衣邊監(jiān)督我。

誒，那個(gè)，前面那個(gè)音是不是不準(zhǔn)了?母親已是第四次打斷我。我從這一小節(jié)開(kāi)始一個(gè)音一個(gè)音地?cái)?shù)過(guò)去，確認(rèn)絕無(wú)錯(cuò)誤后說(shuō)：沒(méi)有錯(cuò)咯，是對(duì)的

哦，這樣啊?？稍趺绰?tīng)著不對(duì)勁?母親熟練地拗了幾下手中的針便編出一個(gè)花紋，織的是檸黃色的線衫，給我明年入秋穿的。她還尚有些疑惑，再一次確認(rèn)道。

是沒(méi)有啦我有些不滿了她的啰嗦，輕皺了一下眉。

那，弓再向后一點(diǎn)，有些偏。還有啊等下去修修指甲否則按弦多不方便母親是放下了心，繼續(xù)舞動(dòng)起了毛衣針并絮叨著。

知道了，媽!完全沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦過(guò)濾的話語(yǔ)脫口而出。我眉頭緊鎖著看母親，不滿寫(xiě)在臉上。

母親顯然被我過(guò)分的話嚇了一跳，哆嗦了一下以至針脫了好幾個(gè)線結(jié)。她看著我的眼里帶著驚恐，繼而起身走出了書(shū)房，檸黃色的毛線球被帶出去，骨碌碌打著滾散了好多線。

我應(yīng)是一時(shí)間昏了頭，只自顧自又開(kāi)始練琴，并不理會(huì)房門(mén)外的動(dòng)靜。

又半個(gè)小時(shí)過(guò)去，我收好琴走出了書(shū)房，彼時(shí)都已忘卻了與母親鬧的矛盾。而走到客廳卻見(jiàn)一幅讓我驚恐的場(chǎng)景。

半成的毛衣和亂糟糟的毛線團(tuán)在地上，母親坐在沙發(fā)上，雙手捂著眼。

確切說(shuō)是捂著臉吧。

媽媽?邊說(shuō)邊想去掰開(kāi)她的手看清原因。

在她的掌間，是與干燥凜冽的天氣極不相稱的，溫暖黏膩的東西。

是眼淚。

我的心在剎那間像是被那淚浸透了一般，酸而疼痛，綿長(zhǎng)不止。

都是為了你好啊。母親一直說(shuō)的。

都是為了我好啊。為了我好啊。

媽媽對(duì)不起。我抿著唇說(shuō)，細(xì)微不可聞。母親還是抽回手去抹干眼淚，說(shuō)：啊沒(méi)事啊，你的那些小心思，我都懂。

聲音有些啞。居然笑了，那么清新，像是，一朵百日的花。

百日的花一樣。我不自覺(jué)有睜開(kāi)眼，認(rèn)識(shí)沒(méi)有睡意。對(duì)不起，對(duì)不起媽媽，我好不懂事。謝謝你一直包容著我的長(zhǎng)不大。是為了我好，我知道。

一直都知道。

永遠(yuǎn)都知道。

星群又密了幾分，夜更深。我滿心是母親清新寬容慈愛(ài)的笑，滿心都是百日的花朵，熱烈，不可丈量。

難以入眠，充盈了母愛(ài)的那一夜。

描寫(xiě)家的感受作文(篇8)

一片蕭瑟。

夜間，一切都是那么寂靜。透過(guò)樹(shù)枝，可以看到皎潔的月，卻略顯黯淡。

白日再看，日光灑在山上，也并未燦爛吧。

只見(jiàn)鋪滿一地的蒼老的落葉。

難怪說(shuō)眼見(jiàn)為實(shí)啊。光感觸感染氣溫，什么都無(wú)從得知吧。你仍是得去親近大天然，感觸感染大天然，聽(tīng)天然萬(wàn)物為你訴說(shuō)那輕輕劃過(guò)你指間的時(shí)光。

漫步在山間的石板路上，悄悄地感觸感染秋意。一陣清風(fēng)拂過(guò)，卷來(lái)片片楓葉擦過(guò)臉頰，劃開(kāi)嘴角，莫名地笑了。一聲清脆的車鈴擦過(guò)，跳上座板，輕巧地在山間浪蕩，淡淡地看落日越來(lái)越沉，看路上斑駁的光影，看地上被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。秋景便是如斯啊，看似蕭瑟，卻有股落寞的情思。誰(shuí)說(shuō)秋只剩下令人惋惜落淚的悲慘？它也有屬于自己的一份溫柔。

細(xì)看這份隱秘的柔情，你將改變對(duì)秋的看法。

樹(shù)，依然挺秀，卻不在擁有一頭綠發(fā)。燦爛的金黃色，多濃重的秋色啊。一樹(shù)凋黃的葉片，仿佛一不小心就會(huì)掉下來(lái)，卻死死抓著樹(shù)木不放。好像是為了它最后的使命，來(lái)告訴人們，秋已至。是啊，若沒(méi)有這秋的精靈，我們?cè)跄苓@么顯著地感到濃濃的秋意啊。

山，也換下綠裝，“趕時(shí)髦”地穿上金黃的外套。在夕陽(yáng)下，更感到秋的動(dòng)人。縱橫交錯(cuò)的山間小路，漫漫飄落的金黃舞蝶。金燦燦的夕陽(yáng)余暉，鋪滿了整座山。樹(shù)裝點(diǎn)著山，山也環(huán)抱著樹(shù)。秋意被體現(xiàn)地淋漓盡致。秋的落寞也在天然中，默默體現(xiàn)，淡淡展示。

我們習(xí)慣了城市的景致，習(xí)慣了林立的高樓，習(xí)慣了一年內(nèi)幾乎沒(méi)有改變的百般無(wú)聊的城市畫(huà)卷，是否會(huì)僅此，淡忘了與天然的關(guān)系？我們不應(yīng)該健忘曾經(jīng)養(yǎng)育我們的天然，而應(yīng)該抽出更多時(shí)間來(lái)親近它，不，應(yīng)該是“她”。所以，請(qǐng)不要忘了觀察，觀察天然的一切。

感觸感染天然吧，就在現(xiàn)在，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：

樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。

描寫(xiě)家的感受作文(篇9)

20__年的金秋十月，我們迎來(lái)了祖國(guó)的__周歲生日，在這舉國(guó)歡慶的日子里，__公司的全體員工也在以各種各樣的形式表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的祝福，同時(shí)公司也以她特有的慶祝方式來(lái)展示自己的魅力。每年十一，公司都會(huì)組織員工外出旅游，參觀學(xué)習(xí)，今年也不例外，這次十一，公司安排大家到河南出游，10月3日出發(fā)，持續(xù)到10月6日結(jié)束，共計(jì)4天時(shí)間，計(jì)劃旅游的景點(diǎn)包括登封少林寺、焦作云臺(tái)山，開(kāi)封相國(guó)寺等。3日早晨，備齊一切行囊，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

今年由于眾所周知的原因，高速公路上塞滿了各種車輛，五里一碰、十里一撞、百里一燃，各種事故接連發(fā)生，這給我們以及司機(jī)師傅都提了個(gè)醒：安全第一。3日晚上接近8點(diǎn)到達(dá)鄭州，吃完晚飯，坐了一天車的我懷著興奮的心情卻又疲憊的身體在駐地難以入睡，好在不錯(cuò)的伙食以及舒適的住宿環(huán)境很快便讓我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

一覺(jué)醒來(lái)已是4日早上6點(diǎn)鐘，吃完早餐，大家有組織的集合上車前往我們的第一個(gè)旅游景點(diǎn)少林寺。記得第一次了解少林寺是看了《少林寺》這部電影，當(dāng)時(shí)對(duì)她充滿了向往與崇敬，如今站在少林寺人山人海的門(mén)外，心情自然是激動(dòng)萬(wàn)分。與少林寺大門(mén)的合影是必須的，每個(gè)人也都拍了照，然后在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了這座擁有1500年歷史的寺院，莊嚴(yán)、歷史、文化是我一踏進(jìn)大門(mén)的第一感覺(jué)，仿佛整個(gè)人也融入了這個(gè)氛圍當(dāng)中，踏著腳下的蓮花石（寓意為步步生蓮）我們來(lái)到了一棵千年銀杏樹(shù)下，本來(lái)大家都要合影留念，不料

導(dǎo)游卻說(shuō)這是一孤獨(dú)的大樹(shù)，合影會(huì)單身的，于是像我一樣仍未找到對(duì)象的同事，紛紛避而遠(yuǎn)之。接下來(lái)在少林寺的方丈屋外，我們駐足觀看，來(lái)到少林能與第三十代方丈釋永信合影是很難得的，可惜他忙于少林寺的建設(shè)，湊巧不在。此處導(dǎo)游還給我們介紹了達(dá)摩師徒斷臂求法的故事，讓我們深受感動(dòng)，同時(shí)也堅(jiān)定了我們對(duì)于真理的永恒追求。接下來(lái)觀看的地方是藏經(jīng)閣，這座飽經(jīng)滄桑的房屋，在歷代方丈的守護(hù)下保存了下來(lái)，同時(shí)也保留下了大量的歷史資料，對(duì)于他們的行為，不僅是感動(dòng)，更多了一份崇敬。從藏經(jīng)閣出來(lái)后到了武術(shù)館，來(lái)觀看少林弟子的精彩表演，對(duì)于他們表演的各種拳法、棍法、腿法等等，看的大家如癡如醉，最后也是最為精彩的一部分為觀眾模仿表演，其中一位體型肥胖的觀眾表演的鯉魚(yú)打挺讓全場(chǎng)觀眾捧腹大笑。從熱鬧的武術(shù)館來(lái)到了少林寺莊嚴(yán)的塔林，這里埋葬著對(duì)少林寺做出杰出貢獻(xiàn)的歷代僧人，對(duì)于他們，我們發(fā)自內(nèi)心的尊敬，對(duì)于少林寺的博大文化，還需我們今后繼續(xù)了解、學(xué)習(xí)。

結(jié)束了上午的少林寺參觀后，下午乘坐大巴前往焦作，中途參觀了河南著名的玉器店，了解了淮南玉的文化，更重要的是學(xué)習(xí)到了如何辨別玉器的真假。到達(dá)焦作已是晚上7點(diǎn)鐘，聽(tīng)說(shuō)要在焦作住兩日，我跟大多數(shù)人一樣，吃完飯急急忙忙前往當(dāng)?shù)匾故匈?gòu)物、參觀。5日早晨起得很早，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)今天要參觀的景點(diǎn)云臺(tái)山，這幾天是人滿為患了，所以早晨大巴發(fā)車也比昨天早了很多，慶幸的是，今天旅游的人沒(méi)有前幾日那么多。進(jìn)入景區(qū)之前在大門(mén)外的合影留念是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，之后乘坐大巴車前往大山深處的景點(diǎn)。車上，望著

窗外優(yōu)美的自然景觀，不禁為之贊嘆，下車后，呼吸到的第一口空氣是那么的清新，使全身都處于一種放松的狀態(tài)，抬頭仰望巍峨的太行山，是那么的陡峭、雄偉，低頭俯看腳下的河流，是那么的清澈、透明，一切的一切都是自然天成。順著河流逆行而上，美麗的自然風(fēng)光讓人陶醉，雖然路途比較遙遠(yuǎn)，但是沒(méi)有感覺(jué)疲憊，身體始終充滿了力量，或許是因?yàn)樵趧傞_(kāi)始的途中喝了山上的“不老泉”吧。沿著另外一條河流前行了3公里左右便看到了華夏第一大高瀑（314米），瀑布上端白云繚繞，下端飛花濺玉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，墜入墨綠色的水潭。急瀉而下的瀑布，在水潭中，濺起數(shù)米高的水花，又化成一團(tuán)水霧，把瀑布籠罩在朦朦的云霧當(dāng)中，美不勝收。從云臺(tái)山景區(qū)出來(lái)已經(jīng)是晚上6點(diǎn)多了，雖然夜幕早已降臨，但所有人都還處于興奮之中，優(yōu)美的景色總是讓人流連忘返、心動(dòng)不已。

因?yàn)檫@幾日路上事故比較頻繁，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們?cè)谕獾陌踩彩潜都雨P(guān)心，考慮到我們近幾日行程也是比較疲勞，在征求了所有人的意見(jiàn)后取消了開(kāi)封的行程，6日直接乘坐大巴返回公司。

這是我第一次參加公司組織的十一旅游活動(dòng)，心中是激動(dòng)萬(wàn)分，不僅讓我們?cè)诠ぷ髦嗵找绷饲椴?，更加?qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，深化了集體主義觀念。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給與我們的特殊待遇，感謝所有同事的團(tuán)結(jié)合作、積極參與，雖然十一長(zhǎng)假早已結(jié)束，但此次活動(dòng)帶給我的影響、感悟、認(rèn)識(shí)會(huì)長(zhǎng)期陪伴，同時(shí)也會(huì)促使我在今后的工作中倍加努力，不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的良苦用心。

六年級(jí)觀后感作文開(kāi)學(xué)第一課800字精選9篇

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，寫(xiě)作的過(guò)程可以變得內(nèi)心充實(shí)，遠(yuǎn)離浮躁，想要寫(xiě)好作文語(yǔ)言“沒(méi)天賦”可不行，你一般寫(xiě)作文都是從什么地方寫(xiě)起的呢？以下是欄目小編精心收集整理的六年級(jí)觀后感作文開(kāi)學(xué)第一課,帶給大家。相信能對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)觀后感作文開(kāi)學(xué)第一課【篇1】

昨晚看了中央一臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》后感觸很深。今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是生活中的美，讓我明白很多道理。

《開(kāi)學(xué)第一課?！返墓?jié)目中參與了有許多鼎鼎大名的人物，如：航天員劉洋，奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍葉詩(shī)文、焦劉洋，吊環(huán)王劉一冰等，這些人分別走上講臺(tái)給大家講課。這個(gè)節(jié)目講了四種美，“探索美”，“傳遞美”，“創(chuàng)造美”，“和諧美”這四點(diǎn)是我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

“探索美”，生活中要學(xué)會(huì)探索，在探索中發(fā)現(xiàn)美。只要學(xué)會(huì)探索，你就發(fā)現(xiàn)世上存在著千千萬(wàn)萬(wàn)中美。正如一句話說(shuō)，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

“傳遞美”，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)美的同時(shí)也在傳遞著美，當(dāng)你幫助他人或得到他人幫助時(shí)，美就在你們之間傳遞，這就是傳遞美。

“創(chuàng)造美”，我們不光要學(xué)會(huì)傳遞美，還要學(xué)會(huì)創(chuàng)造美。就像吳斌叔叔那樣盡職盡責(zé)，為了車上24位乘客的安全，不惜犧牲自己，他這樣無(wú)私偉大就是創(chuàng)造美。我們只要從小事做起，幫助他人，就能創(chuàng)造許多的美。

“和諧美”，在生活中我們并不是孤獨(dú)是我一個(gè)人，我們還有朋友和家人在身后默默支持著我們。朋友之間相互合作就會(huì)有很強(qiáng)大的力量。只要大家和諧相處共同建設(shè)我們的家園，這個(gè)世界就會(huì)更加美麗，到處充滿歡歌笑語(yǔ)。

這四種美在生活中哪種都不能缺少，有些人因?yàn)槿鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛，所以內(nèi)心被抱怨和不滿充斥，有些人因?yàn)槿鄙賯鬟f美的信心，所以沒(méi)能體會(huì)到關(guān)愛(ài)之花綻放時(shí)的絢麗，有些人因?yàn)槿鄙賱?chuàng)造美的勇氣，所以不敢伸出援助之手，有些人因?yàn)槿鄙俸椭C美的心靈，所以體驗(yàn)不到和諧之美帶來(lái)幸福祥和。

《開(kāi)學(xué)第一課》讓我受益匪淺！

六年級(jí)觀后感作文開(kāi)學(xué)第一課【篇2】

《開(kāi)學(xué)第一課》他跟著秋風(fēng)，來(lái)到我們面前。

本次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題為奮斗成就夢(mèng)想，分為三個(gè)篇章:砥歷有斗、接續(xù)奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗。人們不斷突破極限去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)造奇跡。

隨著《我愛(ài)你中國(guó)》的旋律，不斷感受炙熱的愛(ài)流，看向冉冉升起的國(guó)旗，驕傲且自豪!

隨著節(jié)目的播出，我看到了冬奧賽場(chǎng)上那些發(fā)出奪目青春之光的星星，感受到了關(guān)于青春和夢(mèng)想的力量。冬奧會(huì)冠軍徐夢(mèng)桃、氣象服務(wù)志愿者蘇峻、場(chǎng)館運(yùn)行保障人員孫德遠(yuǎn)、禮儀服務(wù)志愿者劉嘯騰，他們或許堅(jiān)守在不同的崗位上，但他們都在朝著夢(mèng)想的方向努力，用自己心血和汗水，日日夜夜地澆灌著夢(mèng)想之花。榜樣的力量是巨大的，我有自己的學(xué)業(yè)，有自己的夢(mèng)想，我想我也應(yīng)該向那些明星學(xué)習(xí)，不斷奮斗，捍衛(wèi)夢(mèng)想!

那個(gè)由謝華安院士帶著的50年金色種子夢(mèng)，那個(gè)關(guān)于一粒稻米的故事，讓人動(dòng)容。關(guān)于自然，人們有很多想做的事和想說(shuō)的話，綠林、曠野、高原，一幕幕的畫(huà)面，都在告訴我：自然需要愛(ài)護(hù)，未來(lái)的重任需要我們。那些在保護(hù)生態(tài)工作前線的叔叔阿姨們也會(huì)累，他們需要新一代的我們?nèi)^斗，承擔(dān)重任，終有一天我們會(huì)長(zhǎng)成為他們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)!

看完篇章三，我的腦海里便響起一首歌：我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)在這些激勵(lì)人心的奮斗故事里，最令我難忘的是航天員王亞平的故事，第一次看到王亞平阿姨是在神舟十三號(hào)載人飛船順利升空的新聞報(bào)道上。電視機(jī)里王亞平阿姨神采奕奕地在太空艙里為孩子們講解物理現(xiàn)象的畫(huà)面猶在眼前。要知道航天員的培訓(xùn)過(guò)程是十分不易的，體能上的消耗和身體上的痛苦如同家常便飯，但王亞平阿姨還是憑借著自己堅(jiān)定的意志力，克服了訓(xùn)練中的種種苦痛，最終成就夢(mèng)想。在她身上，我看到了夢(mèng)想迸發(fā)出來(lái)的巨大力量，看到了為了夢(mèng)想不屈不撓、絕不退縮的沖勁。

未來(lái)的求學(xué)路還很長(zhǎng)，需要大大的勇氣給我們提供源源不斷的力量，去勇敢追逐夢(mèng)想。

六年級(jí)觀后感作文開(kāi)學(xué)第一課【篇3】

每個(gè)學(xué)年的開(kāi)學(xué)日子，我們都會(huì)迎來(lái)央視專題節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，這不，9月1日的來(lái)臨，晚上8點(diǎn)是我們準(zhǔn)時(shí)收看節(jié)目的時(shí)間。這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》又是一個(gè)新主題的呈現(xiàn)，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是:理想照亮未來(lái)，不曉得已經(jīng)觀看的小伙伴們內(nèi)心有何感言?

說(shuō)起《開(kāi)學(xué)第一課》，深受廣大老師學(xué)子關(guān)注，所以節(jié)目以慢慢成為了類似春晚一樣的隆重。每年的主題不同，還會(huì)邀請(qǐng)很多嘉賓來(lái)給我們做出現(xiàn)場(chǎng)示范與演講，整個(gè)節(jié)目向觀眾們呈現(xiàn)出來(lái)的效果甚是有意義，無(wú)論哪一期的主題，不少朋友和同學(xué)們都感觸頗深。不知不覺(jué)，今年是，因而這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我們深刻地感受到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大和祖國(guó)的繁榮，同時(shí)讓身為中國(guó)人的我們甚感驕傲與自豪。

通過(guò)觀看金秋九月的《開(kāi)學(xué)第一課》，我們可以體會(huì)到倘若沒(méi)有共產(chǎn)黨，我們也許就不會(huì)生存在如今這般幸福的時(shí)代。是中國(guó)共產(chǎn)黨給了無(wú)數(shù)中國(guó)人希望的曙光，是我們理想的太陽(yáng)，一直照耀著我們前進(jìn)。所以，身為新時(shí)代青少年的我們更是要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的人才作為自己的榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)和黨的未來(lái)能更好貢獻(xiàn)自己的力量，收獲理想的人生。

六年級(jí)觀后感作文開(kāi)學(xué)第一課【篇4】

暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新的學(xué)期悄悄來(lái)臨。9月1日，我和爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)守候在電視機(jī)旁，一起觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，它將幫助我開(kāi)啟新學(xué)期的理想和希望。

今年的《開(kāi)學(xué)第一課》共分為三節(jié)，每節(jié)課都精彩紛呈，緊緊圍繞一個(gè)主題“乘著夢(mèng)想的翅膀”。第一節(jié)“有夢(mèng)就有動(dòng)力”中，中國(guó)首位太空教師王亞平老師和我們分享了扎根在她心底的“飛天夢(mèng)”，我明白了是夢(mèng)想帶給她無(wú)限的動(dòng)力，她用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。比我大4歲的跳傘隊(duì)員付麗娟姐姐也是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者，她擁有一雙飛翔的翅膀，我很佩服她在藍(lán)天中勇敢往下跳的勇氣，但更敬佩她在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)道路上的努力和堅(jiān)持;第二節(jié)“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”中，地震美麗舞者廖智老師忍受住常人難以想象的疼痛，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始圓“舞蹈夢(mèng)”，她那帶著淚水的微笑，深深印在我的腦海中;第三節(jié)“有夢(mèng)就能出彩”中，鋼琴家朗朗分享了他實(shí)現(xiàn)“音樂(lè)夢(mèng)”的過(guò)程，他說(shuō)“機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人”。還有那位堅(jiān)強(qiáng)的媽媽，自學(xué)鋼琴培育自閉癥的兒子，永不放棄，她創(chuàng)造了夢(mèng)想的奇跡;他們的故事讓我和媽媽情不自禁地流下了眼淚。

其中留給我印象和感觸最深的是廖智老師，她的精神值得所有人敬佩。她是一名從小就熱愛(ài)跳舞的舞蹈老師，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難讓她失去了親人和雙腿，沒(méi)有雙腿還怎么跳舞?她也曾深深絕望過(guò)，但她沒(méi)有中斷對(duì)舞蹈夢(mèng)的追逐，她忍耐身心巨痛，跌倒了爬起來(lái)，在不斷的失敗，不斷的站起中堅(jiān)持訓(xùn)練，帶著夢(mèng)想和希望，最終圓了自己的“舞蹈夢(mèng)”，甚至做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情：游泳、攀巖、登山。對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了她一次重生。她的故事讓我想到了“困難是彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)”，同時(shí)也深深打動(dòng)了我。由此我也想到了自己，想到我在拉二胡中遇到難點(diǎn)拉不好時(shí)，就想放棄;想到書(shū)寫(xiě)不好時(shí)，我便沒(méi)了耐性生氣地扔掉筆;想到我自己的夢(mèng)想——長(zhǎng)大后當(dāng)一名國(guó)家主席，卻沒(méi)有為此努力奮斗過(guò)，我真的很慚愧?？戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》后，我突然明白了，成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的，有了夢(mèng)想就有動(dòng)力，有了夢(mèng)想就要堅(jiān)持，夢(mèng)想不會(huì)拋棄我們，只有我們自己才會(huì)拋棄自己。所以從現(xiàn)在起，我要為了自己的夢(mèng)想而努力，勤奮學(xué)習(xí)，不怕困難，克服粗心、馬虎的壞毛病，持之以恒，用知識(shí)武裝自己，勇敢地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。我相信只要帶著堅(jiān)持去面對(duì)，夢(mèng)想將是我飛翔的翅膀，帶領(lǐng)我前行，照亮我的人生，伴我成長(zhǎng)!

六年級(jí)觀后感作文開(kāi)學(xué)第一課【篇5】

今天，我上了四堂和往常不一樣的課，這四堂課給我講了四個(gè)不同的道理：孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)。

在課堂上，童話大王鄭淵潔告訴我們，有一年，他買了一臺(tái)電視機(jī)，當(dāng)他要將電視機(jī)給他的父母送去時(shí)，他的兒子很是不解。他告訴他的兒子，他們以后看原子彈電視的機(jī)會(huì)都有。后來(lái)，他買了幾只很貴的對(duì)蝦，剛好一人一只。他把自己的那只夾給了他兒子，可他兒子卻又夾了回來(lái)，他兒子告訴他，他將來(lái)吃原子彈對(duì)蝦的機(jī)會(huì)可能都會(huì)有?？吹竭@，我不禁笑出了聲。

正如鄭淵潔所說(shuō)，現(xiàn)在父母是火車頭，我們是車廂，以后父母老了，我們就是火車頭，父母則是車廂，我們要帶著父母前進(jìn)著，我們是不會(huì)將父母甩下來(lái)的。

愛(ài)，是一種可以對(duì)任何人都能有的感情。當(dāng)小頭爸爸告訴大頭兒子這個(gè)道理時(shí)，大頭兒子立馬沖到了大街上，對(duì)著路上所有的行人大叫著：我愛(ài)你們！看了大頭兒子和小頭爸爸的視頻，何炅老師和撒貝寧老師對(duì)著現(xiàn)場(chǎng)所有的學(xué)生說(shuō)了一句話：各位同學(xué)，我愛(ài)你們！結(jié)果使一個(gè)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)暈倒。

我認(rèn)為，愛(ài)是對(duì)任何生命都可以產(chǎn)生的感情。

禮，是一種傳統(tǒng)美德?？团摮藙?wù)員就是我們?cè)诙Y這一方面就是我們的好榜樣。在迎接乘客時(shí)，他們會(huì)用微笑溫暖你的心，當(dāng)某幾位乘客吵架時(shí)，他們會(huì)上前去勸說(shuō)。王小丫老師和撒貝寧老師為了讓我們學(xué)習(xí)禮，便當(dāng)了一次兩個(gè)不講文明的乘客。他們吵架、斗嘴，撒老師甚至還把口香糖黏在地上。可這都被客艙乘務(wù)員們給解決了。他們告訴我們，這都是不文明的現(xiàn)象。

強(qiáng)，是指對(duì)困難不退縮，不論對(duì)什么事情，都會(huì)堅(jiān)持到底。開(kāi)學(xué)第一課上面的那一些哥哥姐姐們正是這樣，他們刻苦地練功，額頭上總是會(huì)流下不少汗，可他們不叫苦，總是很認(rèn)真地跟著他們的老師學(xué)習(xí)，看到這，我不免有些感動(dòng)。

這讓我想起了張海迪和霍金。張海迪很小的時(shí)候，胸部以下的部分全都失去了知覺(jué)，可她仍堅(jiān)持著，而她還在努力地學(xué)習(xí)?；艚鸷蛷埡５系脑庥鲇行┫嗨?，甚至更慘些，他是世界上最杰出的科學(xué)家之一，可他卻全身癱瘓了，必須終身依靠輪椅，他現(xiàn)在全身只有一根手指頭可以動(dòng)，可他還在繼續(xù)為人類的發(fā)展做貢獻(xiàn)。張海迪和霍金難道還不算強(qiáng)者，難道他們還不夠強(qiáng)嗎？

開(kāi)學(xué)第一課教會(huì)我的不只這么多，今天，我上了幾堂別開(kāi)生面的課，這幾堂課，我絕不會(huì)忘記

六年級(jí)觀后感作文開(kāi)學(xué)第一課【篇6】

這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“美在你身邊”我們身邊并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛、

甘肅省酒泉市南關(guān)小學(xué)六年級(jí)二班張雪梅

第一堂課便告訴我們?nèi)绾蝸?lái)發(fā)現(xiàn)美，任何地點(diǎn)都有美，而最美的則是自然之美，沒(méi)有一絲雜質(zhì)、這一課的宗旨為:尋找美、發(fā)現(xiàn)美從接觸自然、接觸動(dòng)物開(kāi)始。大自然之美，人類文明之美，還需要主動(dòng)去探索，一部人類文明史，其實(shí)就是人類不斷探索自然界，探索社會(huì)，探索人生的歷史。

第二課告訴我們?nèi)绾稳?chuàng)造美、主旨：幫助別人，能獲得一種快樂(lè)，一種幸福，能感受到美的享受。人不是獨(dú)立存在于世界，人是社會(huì)之人，需要從小培養(yǎng)孩子們幫助別人、體諒他人，與社會(huì)相融合，體現(xiàn)心靈之美。

第三課告訴我們?nèi)绾稳鬟f美主旨：授人玫瑰，手有余香。分享正如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散。這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美?！澳闼玖⒌牡胤?，正是你的中國(guó)。你怎么樣，中國(guó)便怎么樣。你是什么，中國(guó)便是什么。你有光明，中國(guó)便不黑暗。”你的態(tài)度，也影響和改變著周圍這個(gè)世界，這是人格之美帶來(lái)的美好改變。

第四課告訴我們和諧美主旨：“小美”上升到“大美”，集體主義的美，體現(xiàn)的是和諧和力量。著名哲學(xué)家赫拉克利特曾說(shuō)過(guò):“美在和諧。”和諧之美是一種集體主義的美，在一個(gè)集體里，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但這個(gè)集體里的所有人匯聚起來(lái)，就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。

當(dāng)她成為世界第一位女宇航員飛上太空完成任務(wù)后，腳踏祖國(guó)土地時(shí)，她只想告訴我們:“回到家的感覺(jué)真好！”

當(dāng)他們站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，摘得金牌時(shí)；當(dāng)她為中國(guó)乃至全亞洲第一枚帆船金牌時(shí)；當(dāng)他們衛(wèi)冕金牌時(shí)。她(他)們?yōu)樽鎳?guó)創(chuàng)造了一次又一次的輝煌!

我們身邊并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

六年級(jí)觀后感作文開(kāi)學(xué)第一課【篇7】

接到通知，全國(guó)的中小學(xué)生甚至是大學(xué)生都要收看《開(kāi)學(xué)第一課》。9月1日晚上八點(diǎn)，我點(diǎn)開(kāi)電視機(jī)，開(kāi)始觀看。

節(jié)目開(kāi)頭，響起了一首熟悉的歌曲《沒(méi)有***就沒(méi)有新中國(guó)》。之后撒貝寧和康輝兩位老師和兩位課代表共同來(lái)主持。

在第一小節(jié)，主持人向我們介紹了很多革命先輩，如把饅頭蘸墨汁吃的陳望道，他在緊張地翻譯《***宣言》。他說(shuō)墨汁很甜，這就是真理的味道。還有革命先烈李大釗，他宣傳共產(chǎn)主義思想，雖九死而不悔。

最令我特別崇敬的是都爾汗.拉齊尼。她的曾祖父、祖父、父親一家三代薪火相傳，義務(wù)為紅其拉甫邊防部隊(duì)做巡邏向?qū)?。都爾?拉齊尼的父親拉齊尼.巴依卡從xx年從父親手里接過(guò)重任后，盡心盡力做好向?qū)Чぷ??？稍趚x年1月4日，他為解救落入冰窟的兒童，不幸英勇?tīng)奚?，年僅41歲。

都爾汗.拉齊尼在節(jié)目中深情地回憶了父親的英雄事跡。她說(shuō)父親曾說(shuō)“牦牛沒(méi)了可以再買，解放軍戰(zhàn)士的生命最重要，絕不能掉以輕心”，這讓自己堅(jiān)定了“想當(dāng)一名軍醫(yī)”的理想。最后，都爾汗.拉齊尼和自己的弟弟一起唱起了父親生前最喜歡唱的歌《花兒為什么這樣紅》

聽(tīng)到姐弟倆動(dòng)人的歌唱，我不禁淚流滿面。正是因?yàn)橛兄窭畲筢?、毛澤東、陳望道、彭士祿、拉齊尼.巴依卡、張桂梅等杰出的***人引領(lǐng)著我們不斷前行，中華民族才能屹立于世界優(yōu)秀民族之林，我們的祖國(guó)才能實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的夢(mèng)想。

我想，《開(kāi)學(xué)第一課》結(jié)束了，但它對(duì)我的影響才剛剛開(kāi)始。因?yàn)槲抑馈袄硐胝樟廖磥?lái)”，我一定會(huì)堅(jiān)定自己的理想，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉本領(lǐng)，為把自己的祖國(guó)建設(shè)得更加美好做好準(zhǔn)備。

六年級(jí)觀后感作文開(kāi)學(xué)第一課【篇8】

今天，我觀看了中央電視二臺(tái)的一個(gè)名為《開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目。

在《開(kāi)學(xué)第一課》中，分為了三部份。第一部份的主題是——潛能。潛能的意思，大家都知道，就是人體潛在的能力。這一部份的嘉賓是夢(mèng)八隊(duì)——國(guó)家舉重隊(duì)員，在他們認(rèn)為，潛能并不是人體潛在的能力而是另一種解釋，不過(guò)，他們的解釋都只有一個(gè)意思，那就是超越自我。不錯(cuò)，在我看來(lái)潛能也是這個(gè)意思。在人的一生中，只有不斷超越自我，不斷努力，才能開(kāi)發(fā)出來(lái)潛能。而人的潛能是無(wú)限的，不可能一下子就全部開(kāi)發(fā)出來(lái)，怎么辦，只有靠自己不斷努力，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，才能開(kāi)發(fā)出自己的潛能。

第二部份的主題是——堅(jiān)持。這段的嘉賓是羅雪娟和殷劍又講述了自己堅(jiān)持的故事。堅(jiān)持在人的一生中也是一個(gè)非常重要的信念。堅(jiān)持，往往才能成就大事。堅(jiān)持的意思很簡(jiǎn)單，就是不拋棄，不放棄，認(rèn)定了的事就要做到底，不管別人怎么說(shuō)，怎么看，你都要干下去。就像那句名言說(shuō)的：堅(jiān)持就是勝利！

第三段是最后一段同時(shí)也是很關(guān)鍵的一段，主題是——團(tuán)隊(duì)精神。嘉賓也是非常能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)力量的嘉賓——中國(guó)男籃隊(duì)?；@球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅是力量技術(shù)的結(jié)合，更重要的是團(tuán)隊(duì)精神，你這支籃球隊(duì)只要有團(tuán)隊(duì)精神和過(guò)硬的技術(shù)，就能百戰(zhàn)百勝。團(tuán)隊(duì)是什么？就是你通向勝利的保障，就是你成功的明燈！“眾人拾柴火焰高”，難道不是嗎？這次“汶川大地震”抗震的勝利，難道不是團(tuán)隊(duì)的力量嗎？團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的！

在《開(kāi)學(xué)第一課》中，有許多動(dòng)人故事，有許多游戲，有許多安全知識(shí)。環(huán)環(huán)緊扣、缺一不可。套在一起只為了一個(gè)理念——“知識(shí)保護(hù)生命”！(此文曾發(fā)表于《青少年文學(xué)》、《綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)教育周刊》、《家庭與教育》等報(bào)刊。)

點(diǎn)評(píng)：這是一篇“觀后感”，文章有“觀”有“感”有“悟”，“觀”得細(xì)致，“感”得真切，“悟”得深刻。敘述和議論有機(jī)結(jié)合使得文章立起來(lái)了，這也是這類文體最可貴和最成功之處。

六年級(jí)觀后感作文開(kāi)學(xué)第一課【篇9】

今天我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》美在你身邊。

開(kāi)始，就是由韓庚演唱的開(kāi)頭曲給第一課增加了喜悅的心情，接著，撒貝寧說(shuō)：美在你我身邊，我們的生活中不缺少美。是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。接著，主持人講了講最近發(fā)生的大事，如6月16日太空飛船神舟九號(hào)飛向太空，6月24日我國(guó)的潛水器蛟龍?zhí)柍蔀槲覈?guó)的驕傲。然后，主持人請(qǐng)出太空宇航員劉洋當(dāng)作第一課的老師給同學(xué)們講在太空的經(jīng)歷，以及對(duì)太空的向往，但她說(shuō)：只有在離開(kāi)地球之后，才能體會(huì)到地球的珍貴。聽(tīng)了探索美的第一課，我真想有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛并離開(kāi)地球，體會(huì)地球的重要性。

第二課的題目是創(chuàng)造美，撒貝寧剛上課就談起了倫敦奧運(yùn)會(huì)的游泳冠軍，緊接著就把焦劉洋和葉詩(shī)文叫了出來(lái)，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)得知，他們一節(jié)課最多游8千到一萬(wàn)米。接著，我們用掌聲迎接了鄉(xiāng)村最美教師鄧麗，因?yàn)橛兴?，孩子們才有了英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)課，所以，當(dāng)老師要離開(kāi)之時(shí)，孩子們用盡各種辦法，把老師留了下來(lái)。通過(guò)這堂課，我要遇到困難不退縮，懂得感恩。

第三節(jié)課是傳遞美，主持人也是先把帆船冠軍徐莉佳叫了出來(lái)，讓她講了自己從開(kāi)始學(xué)起帆船的過(guò)程。再看了一段關(guān)于最美司機(jī)吳斌的錄像，他用45秒鐘保住了一車人的命。于舟老師用一段演講結(jié)束了第三節(jié)課。

最后一課是和諧美，陳一冰老師和他的團(tuán)隊(duì)在團(tuán)結(jié)的游戲中充分的體現(xiàn)了合作的默契。陳一冰說(shuō)：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)！。從這一課我體會(huì)到一個(gè)人的力量有限，但一個(gè)集體的力量無(wú)限。