海洋里的鯨魚(yú)優(yōu)秀作文推薦

鯨魚(yú)，是世界上已知最大的哺乳動(dòng)物，鯨魚(yú)的死亡方式是世界上最為慷慨的，很少有動(dòng)物或者人類可以做出這么大的犧牲！那么一篇精彩的關(guān)于鯨魚(yú)的作文要怎么寫(xiě)呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“海洋里的鯨魚(yú)優(yōu)秀作文”，供大家在學(xué)習(xí)上作為一個(gè)參考。

海洋里的鯨魚(yú)優(yōu)秀作文(篇一)

我是一頭看著很像魚(yú)，卻又并不屬于魚(yú)類的動(dòng)物。那時(shí)我的祖先們還在陸地上，后來(lái)占領(lǐng)了海洋，在淺海中生活，最后適應(yīng)了海洋的生活，演變成了現(xiàn)在的我，人們管我叫鯨魚(yú)。

我生活在遼闊無(wú)垠的海洋里。我的家族非常大，眾多的兄弟姐妹在深深的海洋里遨游。當(dāng)風(fēng)和日麗時(shí)，我游到海邊，浮出海面，跟藍(lán)天白云打個(gè)招呼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著陸地、高山；當(dāng)烏云密布時(shí)，就潛入海底，誰(shuí)找我也不理。呵呵！我的脾氣怪吧！163字

人們形容我是一座會(huì)移動(dòng)的小山。我的體重可以達(dá)到幾萬(wàn)公斤哦！你知道嗎？光是我的肺就重約1500公斤，可吸15000公升的空氣，可以在水下呆十八分鐘，換氣時(shí)，由于壓力過(guò)大，不僅聲音大，海上還會(huì)出現(xiàn)高高的大水柱，噴出十幾米高，然后四處散開(kāi)落在海上，打起水花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像節(jié)日里的煙花，漂亮極了！285字

別看我體積龐大，我可渾身都是寶呢！脂肪可制肥皂；骨可提煉膠水；肉營(yíng)養(yǎng)豐富等等。正因?yàn)檫@個(gè)原因常常遭到人類的肆意捕殺，雖說(shuō)現(xiàn)在全世界已全面禁捕，但還是會(huì)有些人為了利益，不放過(guò)我們。365字

還有就是海洋的污染，也讓我們賴以生存的家園遭到破壞，我們的家族面臨著滅絕的危機(jī)。402字

救救我們吧！人類！

海洋里的鯨魚(yú)優(yōu)秀作文(篇二)

我是一頭抹香鯨，號(hào)稱海中巨霸，因?yàn)槲殷w長(zhǎng)十九米，體重九萬(wàn)公斤，在我們鯨家族中也不算小的了。在海洋家族歷史上，我們鯨可不算資淺歷薄，早在侏羅紀(jì)，我們鯨魚(yú)就已雄霸一方——大名鼎鼎的龍王鯨就是我們先輩！怎么樣，不敢小看我們了吧！什么?你說(shuō)我怎么樣?那我就做個(gè)自我介紹吧！

我的鯨種是抹香鯨，是屬于須鯨行列之內(nèi)。我的皮是一種可以做衣服材料的現(xiàn)常用于模型制造；肉是可以食用的，但因我族已受國(guó)家保護(hù)，所以至今尚未有集體人員吃鯨肉的；脂肪可以被提出來(lái)煉成鯨油，少許可食用，另許用于其它工業(yè)或醫(yī)藥。例如，我們鯨油可防水，在古代，曾用于涂在炸藥導(dǎo)繩上，在水下轟爛敵船或炸開(kāi)巖洞；我體內(nèi)還有一種名為龍涎香的香料，極為珍貴上等，是我們抹香鯨的專利；吃飯時(shí)，我們以小魚(yú)小蝦為食，將小魚(yú)小蝦連同海水一同吸入嘴里，用須板濾出海水，將其排掉，再吞下小魚(yú)小蝦；一次要吃兩千多公斤，我們時(shí)時(shí)刻刻都提防著齒鯨，雖是近親，它們卻拿我們當(dāng)早飯；我們用我們自己的語(yǔ)言——歌聲傳遞信息、呼救；是海洋里頂呱呱的音樂(lè)家；我們用肺呼吸、胎生，說(shuō)明我們絕絕對(duì)對(duì)不是魚(yú)，而是哺乳動(dòng)物，我們之所以成了這樣子，是因?yàn)槲覀冏嫦壬畹牡貐^(qū)逐漸被海水淹沒(méi)，于是為了適應(yīng)海水生活，我們開(kāi)始進(jìn)化成魚(yú)的樣子；我們隔一段時(shí)間要呼吸一次，我們的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣時(shí)從鼻孔里射出一道水柱，等肺里吸足了氣再潛下水；我們幼鯨靠吃母鯨奶為生，幼鯨餓了，就使勁頂撞母鯨的乳房，母鯨乳房強(qiáng)烈收縮，一擴(kuò)張，奶汁就形成一道激流射入幼鯨嘴中……

噢——一口氣說(shuō)了那么多，我也餓了，咦，老媽叫我，說(shuō)有好多青魚(yú)青小蝦，我要去吃飯了，goodbey！

海洋里的鯨魚(yú)優(yōu)秀作文(篇三)

大家好，我是人見(jiàn)人愛(ài)的鯨。下面我給大家做一下自我介紹吧。

我是一只哺乳動(dòng)物，我的家在海洋，我長(zhǎng)得非常龐大，稱得上是“海中霸王”。我的身體很大，最大的體長(zhǎng)可達(dá)30多米，最小10米長(zhǎng)。我用肺呼吸，在水面吸氣后便潛入水中，可以潛泳10～45分鐘。

我的生活習(xí)性也是非常特別的，鯨并不是魚(yú)類，而是哺乳類型的動(dòng)物，我有許多和魚(yú)類極不相同的特性，例如一般魚(yú)類是左右擺動(dòng)尾鰭來(lái)使身體前進(jìn)，而鯨卻是以上下擺動(dòng)尾鰭的方式前進(jìn)。

我是群集動(dòng)物，我們通常成群結(jié)隊(duì)的在海里生活，這樣可以互相警惕。可是當(dāng)我們呼吸時(shí)，就需要游到水面上來(lái)，這時(shí)是利用頭上的鼻孔來(lái)呼吸，呼氣時(shí)，空氣中的濕氣會(huì)凝結(jié)而形成像我們所熟悉的“花園噴泉”。鯨睡覺(jué)時(shí)通常會(huì)找一個(gè)比較安全的地方。我們喜歡幾頭圍成一個(gè)圈，浮在海面。如果聽(tīng)到什么聲音便四散游開(kāi)這樣會(huì)讓敵人不知所措了。

這就是我們：可愛(ài)的鯨。

海洋里的鯨魚(yú)優(yōu)秀作文(篇四)

如果我是暢游大海的鯨魚(yú)，我就可以在浩瀚的大海里自由自在并且快樂(lè)地游來(lái)游去，感受這海水里從來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)啊！

我可以去和我的朋友們——小魚(yú)、小蝦、還有海豚和海獅，以及我的鯨魚(yú)家族，爸爸、媽媽、兄弟姐妹們，盡情地遨游、嬉戲，那該是個(gè)多么讓人依依不舍的快樂(lè)世界呀！

我要當(dāng)一條非常勇敢的小鯨魚(yú)，把那為虎作惡的鯊魚(yú)們吃掉，我還要去大戰(zhàn)惡人——虎鯨群，因?yàn)樗麄兘?jīng)常欺負(fù)我的朋友們，我簡(jiǎn)直忍受不了這些為非作歹的魚(yú)。小魚(yú)們給我起了個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧氨Ｐl(wèi)者”呢！

我要跟章魚(yú)交朋友，他非常厲害，任何一個(gè)狹小或者幾乎肉眼看不到的縫細(xì)他都能鉆進(jìn)去，遇到危險(xiǎn)時(shí)，它還可以放出“煙霧彈”借助黑霧的時(shí)機(jī)逃跑，讓人防不勝防。電鰻發(fā)出的電對(duì)章魚(yú)這種柔軟的肉體毫無(wú)作用，說(shuō)不定還會(huì)反彈給敵人呢！大海里形形色色的生物很多，神通廣大的魚(yú)類更是數(shù)之不盡，我為能在大海里生活的生物們感到無(wú)比的驕傲和自豪，朋友們，你們想跟我交朋友嗎？

這是一個(gè)埋藏在心底神秘的愿望，多么美好又令人心曠神怡的向往??！

海洋里的鯨魚(yú)優(yōu)秀作文(篇五)

寬廣遼闊、一望無(wú)際、天空一碧如洗湛藍(lán)透亮，海面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，兩道岸邊浪花飛翔，像人間天堂，這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——大海。

我是一頭藍(lán)鯨，我是小女生，穿著一條天藍(lán)的泳裙。我身長(zhǎng)十七米，重十萬(wàn)公斤。我聽(tīng)說(shuō)在陸地上最大的地物是大象，但比起我簡(jiǎn)直是小布點(diǎn)兒，如果在陸地上走一圈，就像來(lái)到小人國(guó)，小人國(guó)的居民見(jiàn)了一定大吃一驚。

我屬于須鯨，我的同胞兄弟——齒鯨。其實(shí)我們的祖先本來(lái)是生活在陸地，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月，我們的四肢退化成鰭，所以我們長(zhǎng)的越來(lái)越像魚(yú)，所以大家稱我們?yōu)椤蚌L魚(yú)”，但是我們不是魚(yú)，他們是卵生，我們是胎生，是哺乳動(dòng)物。

我們呼吸的時(shí)候非常漂亮，我們的鼻在頭頂上，過(guò)了一會(huì)就要呼吸，我們呼吸時(shí)會(huì)形成一股水柱，是垂直的又細(xì)又高，十分壯觀，而且水柱能噴到15米高，像花園里的噴泉一樣。YjS21.cOm

如果你是一個(gè)熱愛(ài)海洋生物的小科學(xué)家，你肯定會(huì)關(guān)心我們龐然大物吃什么才能吃飽呢？因?yàn)槲覀冺汌L沒(méi)有牙齒，嘴里只有像刷子一樣的——須，其實(shí)這是長(zhǎng)在我們嘴里的折角式的尺片，代替了牙齒，所以我們專吃小魚(yú)和小蝦，但我們的同胞兄弟齒鯨卻截然不同，它不那么溫和，它們長(zhǎng)著一排令人毛骨悚（song）然的牙齒，專吃海里的大魚(yú)和海獸，甚至它們還集體圍殺我呢！太可惡了！

睡覺(jué)可是我們大家的必修課，大家尾巴朝外，頭朝里，像圓圈似的浮在水面上，這樣利于我們呼吸呢！

告訴你，我們?nèi)矶际菍?。肉可以吃，脂肪可以做成膠水，就連肝也含有大量的維生素，血和內(nèi)臟可以做高級(jí)肥料?？捎行┴澙返娜祟惔罅揩C捕我們，現(xiàn)在我們家人口不到50位，生活了幾百年的藍(lán)鯨家族即將滅絕。人類還不斷將污水送往大海讓我們鯨魚(yú)家族不得呼吸，導(dǎo)致我們大部分死亡……呀！糟了，那些貪婪的人類又來(lái)捕殺我們了，我們下次再慢慢說(shuō)吧！我要找逃脫之路了。下次再見(jiàn)了！

海洋里的鯨魚(yú)優(yōu)秀作文(篇六)

鯨，它被人類公認(rèn)為海底巨人，一種巨大而溫順的動(dòng)物。今天，我就來(lái)為大家介紹介紹吧！

魚(yú)兒是海洋動(dòng)物，鯨也一樣。魚(yú)兒用的鰓呼吸，鯨卻用的肺呼吸。鯨的呼吸孔長(zhǎng)在頭頂，呼吸時(shí)，鯨先將肺里的廢氣排出，這股強(qiáng)而有力的氣流沖出鼻孔時(shí)，會(huì)發(fā)出很大的聲音，伴著激昂的音樂(lè)，一股“噴泉”噴涌而出，在海面上形成了一道亮麗的風(fēng)景！

鯨還有發(fā)明創(chuàng)造的事。

從前，輪船是尖尖的船頭，但總是開(kāi)不快，而園頭園腦的鯨卻常常能超過(guò)海輪。這是什么原因呢？科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線型”，而“流線型”在水中阻力是最小的。后來(lái)，設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)船體時(shí)模仿鯨的形體，大大提高了輪船在水面航行的時(shí)間與速度。

軍事家們觀察了鯨魚(yú)的生活。每隔20至60分鐘，就要浮出水面呼吸一次。背部拱出水面，然后探出頭來(lái)“噴泉”，于是，科學(xué)家得到了啟迪，對(duì)潛水艇凸起的指揮臺(tái)以及圍殼等上部結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)了強(qiáng)度與厚度，并把外形模仿鯨背處理，結(jié)果對(duì)鯨起了很大作用。

大自然，好老師！

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小學(xué)二年級(jí)作文我與海洋館鯨魚(yú)的故事

鯨魚(yú)，體型龐大，簡(jiǎn)直就像一艘巨型輪船，據(jù)說(shuō)鯨魚(yú)的身亡可以造福一整片海洋數(shù)月甚至半年時(shí)間之久！那么，關(guān)于鯨魚(yú)的作文怎么樣才可以寫(xiě)好呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“小學(xué)二年級(jí)作文我與海洋館鯨魚(yú)的故事”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

小學(xué)二年級(jí)作文我與海洋館鯨魚(yú)的故事(篇一)

大家好，我是人見(jiàn)人愛(ài)的鯨。下面我給大家做一下自我介紹吧。

我是一只哺乳動(dòng)物，我的家在海洋，我長(zhǎng)得非常龐大，稱得上是“海中霸王”。我的身體很大，最大的體長(zhǎng)可達(dá)30多米，最小10米長(zhǎng)。我用肺呼吸，在水面吸氣后便潛入水中，可以潛泳10～45分鐘。

我的生活習(xí)性也是非常特別的，鯨并不是魚(yú)類，而是哺乳類型的動(dòng)物，我有許多和魚(yú)類極不相同的特性，例如一般魚(yú)類是左右擺動(dòng)尾鰭來(lái)使身體前進(jìn)，而鯨卻是以上下擺動(dòng)尾鰭的方式前進(jìn)。

我是群集動(dòng)物，我們通常成群結(jié)隊(duì)的在海里生活，這樣可以互相警惕?？墒钱?dāng)我們呼吸時(shí)，就需要游到水面上來(lái)，這時(shí)是利用頭上的鼻孔來(lái)呼吸，呼氣時(shí)，空氣中的濕氣會(huì)凝結(jié)而形成像我們所熟悉的“花園噴泉”。鯨睡覺(jué)時(shí)通常會(huì)找一個(gè)比較安全的地方。我們喜歡幾頭圍成一個(gè)圈，浮在海面。如果聽(tīng)到什么聲音便四散游開(kāi)這樣會(huì)讓敵人不知所措了。

這就是我們：可愛(ài)的鯨。

小學(xué)二年級(jí)作文我與海洋館鯨魚(yú)的故事(篇二)

我是一頭生活在大海里的鯨魚(yú)。

近年來(lái)，隨著人為因素的加劇，我的生活，我的世界，通通發(fā)生了不一樣的改變，我恨透了這個(gè)充滿污染的環(huán)境氛圍，我向往著能夠在天空中高高地飛呀！可惜我沒(méi)有翅膀。

我不希望能得到多么優(yōu)厚的待遇，我只是不想自己限于這么惡劣的環(huán)境中，我也應(yīng)該有自己的理想和追求，我甚至不希望子孫后代都跟我一樣生活得這么窩囊，他們應(yīng)該在一片沒(méi)有污染的水域自由自在地游來(lái)游去。

人們應(yīng)該采用許多有利的措施來(lái)防止這種亂想的發(fā)生，而不是只一味提出口號(hào)與方針，還不去實(shí)施，當(dāng)然，其中的有些人也以捕殺我們?yōu)闃?lè)趣，我衷心希望他們能停止這種行為，給鯨魚(yú)們一個(gè)溫暖安適的家，人與自然本應(yīng)沒(méi)有代溝。

我是一頭鯨魚(yú)，我期盼有朝一日能看到海水清澈見(jiàn)底的景象，不僅是我也是廣大鯨魚(yú)人民共同的愿望?。?/p>

所以小朋友們我們要從自己做起，做一個(gè)自律的人，為了擁有一個(gè)環(huán)保的環(huán)境，人人有責(zé)都應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境。

小學(xué)二年級(jí)作文我與海洋館鯨魚(yú)的故事(篇三)

“似魚(yú)不是魚(yú)，終生海里居；遠(yuǎn)看像噴泉，近看似島嶼?！蹦銈儾虏逻@是誰(shuí)呢？呵呵！你太聰明了，它當(dāng)然就是我了！鯨呀！

你們猜猜我有多長(zhǎng)、多大呢？嘻嘻！你們千萬(wàn)不要大吃一驚呀！我呢，有兩千公斤重，約十七米長(zhǎng)！你們千萬(wàn)不要驚訝！我一條舌頭就有那幾十頭大肥豬那么重。

其實(shí)我還非常能吃，海洋里的小魚(yú)、小蝦，我一頓就吃兩千公斤。怎么樣？要不是海洋里沒(méi)有大胃王比賽，我家早就擺的全是金杯了！那冠軍非我莫屬。

世上有許多人叫我去鯨魚(yú)，冤枉??！我可不屬于魚(yú)類。我和牛、羊一樣用肺呼吸，呼吸的時(shí)候，我會(huì)浮出水面，從我鼻孔里噴出來(lái)的水柱，像你們家花園里的噴泉一樣。

我每天都會(huì)睡覺(jué)。每當(dāng)睡覺(jué)時(shí)，我和伙伴會(huì)頭朝里，尾朝外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上。如果聽(tīng)到什么聲響，我們會(huì)機(jī)警的鯨，就會(huì)立即四散游開(kāi)。

現(xiàn)在我們已經(jīng)快滅絕了，大家不要再捕殺我們了，污染水資源了。大家都會(huì)遭報(bào)應(yīng)的，救我們，等于救大家。救救我們吧……

小學(xué)二年級(jí)作文我與海洋館鯨魚(yú)的故事(篇四)

我叫樂(lè)樂(lè)，是一條快樂(lè)的小鯨魚(yú)，生活在無(wú)邊無(wú)際的海洋中。海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，美極了！這里有可愛(ài)的海星，有五彩的珊瑚，還有小小的魚(yú)兒……我在這里幸福地生活著，無(wú)聊了，就和我的伙伴一起玩耍；累了，就躺在媽媽的懷里休息；餓了，就和爸爸一起去找吃的……

可是有一天，媽媽說(shuō)許多朋友都因飽受折磨而死。原來(lái)，人們?cè)诤＿呺S意丟棄塑料袋，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹，許多塑料垃圾飄到了海面上，有的沉入了海底。據(jù)人類科學(xué)家估計(jì)：每1平方公里土地約有2萬(wàn)件塑料垃圾，每年約有1270萬(wàn)噸塑料垃圾進(jìn)入海洋。這些塑料垃圾給我們帶來(lái)了巨大的痛苦，甚至威脅我們的生命。無(wú)數(shù)像我一樣的小魚(yú)失去了自己的爸爸媽媽，沒(méi)有了曾經(jīng)幸福的家庭?，F(xiàn)在的我一點(diǎn)也不快樂(lè)，看不見(jiàn)可愛(ài)的海星，看不見(jiàn)五彩的珊瑚，看不見(jiàn)小小的魚(yú)兒。塑料垃圾不僅讓美景消失了，還破壞了我的家園。

希望你們能聽(tīng)到我的心聲，快快行動(dòng)起來(lái)，停止向海洋丟棄垃圾，保護(hù)我們美麗的藍(lán)色家園吧！

小學(xué)二年級(jí)作文我與海洋館鯨魚(yú)的故事(篇五)

我是一只鯨，是一只藍(lán)鯨。

在一個(gè)海洋里，我無(wú)憂無(wú)慮的生活著。我有弟弟、姐姐、哥哥還有妹妹和許許多多的朋友。我是一只鯨，可是人們把我們叫做鯨魚(yú)。這是為什么呢？是因?yàn)槲覀兒芟耵~(yú)。其實(shí)我們不屬于魚(yú)類，而是哺乳動(dòng)物。

在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的古代，我們的祖先一樣，生活在陸地上。后來(lái)，環(huán)境發(fā)生了變化，我們的`祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代，我們的祖先的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化，整個(gè)身子成了魚(yú)的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。

聽(tīng)完哥哥說(shuō)，經(jīng)總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類：一類是須鯨，沒(méi)有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。我沒(méi)有牙齒，那我應(yīng)該是須鯨吧。

聽(tīng)我朋友說(shuō)，我噴出的水柱是又高又直，這又說(shuō)明了我是須鯨。

但我的朋友一個(gè)一個(gè)的被捕殺，我向全世界會(huì)大聲呼吁：救救我們吧！

小學(xué)二年級(jí)作文我與海洋館鯨魚(yú)的故事(篇六)

小朋友們好呀！我就是大名鼎鼎的海中一霸——虎鯨?？赡苡行┬∨笥褜?duì)我還不夠了解，接下來(lái)就讓我詳細(xì)介紹一下我自己吧。

很多人叫我們鯨魚(yú)，我們可不是魚(yú)類。魚(yú)類都是用腮呼吸的，我們不一樣，我們用的是肺。我們的祖先是在大陸生活的哺乳動(dòng)物，后來(lái)因?yàn)榄h(huán)境變化，為了適應(yīng)海洋生活四肢在海里逐漸退化，就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。

我的肚皮白白的，可我的背是漆黑的。這樣是為了捉到我的獵物。當(dāng)我的獵物從我背上游過(guò)時(shí)，漆黑的背部讓他們難以區(qū)分那是海底還是我的脊背；當(dāng)他們游過(guò)我的肚皮下時(shí)，我的肚皮與海面融為一體。我更喜歡在海上一動(dòng)不動(dòng)裝作尸體，這樣能吸引來(lái)吃掉我的鯊魚(yú)，等他過(guò)來(lái)我就一個(gè)翻身咬住他的尾巴，這樣我就能把他們捉到飽餐一頓啦！

我們能潛到350米的海下捕捉獵物，不管是小魚(yú)小蝦還是企鵝海豹，甚至是鯊魚(yú)和鯨魚(yú)我們都吃。尖尖的牙齒能輕易撕碎獵物讓我飽餐一頓。

我喜歡和組群一起睡覺(jué)。我們睡覺(jué)時(shí)自動(dòng)圍成一圈，頭朝里尾巴朝外，這時(shí)如果你從上面看就像一個(gè)游泳圈。

我的自我介紹就到這里，小朋友們應(yīng)該對(duì)我了解的更深了，我們有機(jī)會(huì)再見(jiàn)！

在書(shū)的海洋里作文

透過(guò)撰寫(xiě)作文，我們能夠更好地展示自己的同時(shí)，也更能理解他人。通過(guò)寫(xiě)作文，我們可以不斷挑戰(zhàn)和超越自己。作文應(yīng)當(dāng)符合文章的思想內(nèi)容，不應(yīng)有“題錯(cuò)”之處。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯陸續(xù)整理了“在書(shū)的海洋里作文”，歡迎您訪問(wèn)這里，愿您在網(wǎng)頁(yè)中找到所需內(nèi)容！

在書(shū)的海洋里作文【篇1】

世界如斯的遼闊，我們卻看到了世界，了解到世界。巴黎鐵塔、埃菲爾鐵塔、悉尼歌劇院，離我們是那么的遙遠(yuǎn)，我們卻了如指掌。由于，我們有書(shū)——人類的第一位的老師。

科學(xué)書(shū)，我知道了科學(xué)的神秘。那一個(gè)個(gè)科學(xué)知識(shí)，滲入滲出了多少科學(xué)家的努力和心血，解開(kāi)了多少未解之謎！讓科技急速發(fā)展，那每一個(gè)字里行間，都飄逸著科學(xué)的芳香！多少撲朔迷離的幻想，讓科學(xué)家們探索出了無(wú)窮的知識(shí)。通古斯大爆炸讓多少科學(xué)家出現(xiàn)疑心，提出了多少種推測(cè)。

數(shù)學(xué)書(shū)，讓我學(xué)到了數(shù)學(xué)的奧妙；0、1、2、3、4、5、6、7、8、9區(qū)區(qū)這十個(gè)數(shù)字，挖掘出了多少數(shù)學(xué)家，黃金分割點(diǎn)，黃金分割線，這些讓人無(wú)比縹緲的知識(shí)，卻慢慢浮出水面，金字塔里有暗藏的數(shù)字嗎？古代人為何懂得那么多的知識(shí)？這都需要小小的提高，不顧一切的努力，才會(huì)有巨大的成功！

語(yǔ)文書(shū)，讓我感觸感染到了華夏的魅力，一本又一本的書(shū)，進(jìn)入了我的世界，而我，卻了解到了我們祖國(guó)外面的世界。我愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)中，我了解到了遼闊的世界，并有了環(huán)球旅行世界的夢(mèng)想。在《笑貓日記》里，我多么想有一只會(huì)笑的貓啊，多想有一群同甘共處的好朋友??；在《三國(guó)演義》里，我多么想擁有諸葛亮的足智多謀，張飛的勇氣；在《青銅葵花》里，我被憨厚淳樸的青銅所打動(dòng)，同時(shí)體會(huì)到葵花的善良；在《男孩好故事》里，懂得優(yōu)秀不只是英俊的外表，強(qiáng)健的體魄，而是擁有錦繡的心靈，懂得助人為樂(lè)，懂得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

小小的漫畫(huà)書(shū)，讓我捧腹大笑，《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》、《爆笑校園》、《兔子幫》…。等等，固然對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是“禁品”，但他們給我們帶來(lái)的快樂(lè)，是永遠(yuǎn)存在的。例如…我！有時(shí)白天看了一本漫畫(huà)書(shū)，一個(gè)很搞笑的丹青讓我哈哈大笑，在晚上睡覺(jué)時(shí)，當(dāng)我熟睡了后，我有時(shí)會(huì)發(fā)出笑聲，“哈哈哈！”“呵呵呵?！眿寢尦３Ｂ?tīng)到的，稱為“半夜獰笑曲”。

在一本本書(shū)中，我看到了一個(gè)又一個(gè)的傳奇人物，夸父、哪吒、孫悟空、馬小跳，他們不知身在何處，不知身在何方?！渡镭P(guān)的燭光》，讓我重新回顧歷史，來(lái)到第二次世界大戰(zhàn)期間，仿佛看著杰奎琳計(jì)劃成功；《一個(gè)蘋(píng)果》，也讓我重溫經(jīng)典，看看那有勇有謀、互相謙讓的八路軍戰(zhàn)士，真想帶上一桶，哦！不，十桶水送給他們；一本本科幻書(shū)，解開(kāi)了或發(fā)出了奇特的未解之謎，講述了木乃伊的制作過(guò)程，解開(kāi)了通古斯的大爆炸之謎。這些，都可以從書(shū)中“看”到，了解到，并且學(xué)到。

每逢讀書(shū)時(shí)，我就會(huì)走出自己的心靈，進(jìn)入書(shū)中人物的心靈中，去傾聽(tīng)主人公的心聲，體會(huì)他們的酸甜苦辣，體會(huì)他們的風(fēng)風(fēng)雨雨。世界上沒(méi)有一艘不凡的戰(zhàn)艦，能像書(shū)籍一樣，把我們帶到世界各地；也沒(méi)有像一條麒麟一樣的坐騎，能像一句詩(shī)詞一樣，帶我們領(lǐng)略世界的真諦。即使你貧窮，也不管你富裕，也沒(méi)有任何銅墻鐵壁能阻擋你在書(shū)的世界遨游的步伐！是書(shū)，裝載了人類靈魂中全部的錦繡！

打看書(shū)，看世界，世界寫(xiě)在書(shū)中，每本書(shū)里都有一個(gè)奇妙的世界。讓我們“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)?！绷私馕覀儍?nèi)心深處的世界，書(shū)的世界，震撼你我，載著書(shū)，讓我們自由飛翔在書(shū)的海洋！

在書(shū)的海洋里作文【篇2】

在人生的火車上，生命是火車頭，而僅次于生命的是什么？是書(shū)。食品維持生命；而書(shū)，是維持精神的糧食。是書(shū)，使我們精神不倒；是書(shū)，使我們的糊口有了趣味；也是書(shū)，使我們看到了但愿的曙光！

讓我第一次感到閱讀的樂(lè)趣，不是一歲的漢字表，也不是三歲的兒童畫(huà)報(bào)，更不是四歲的兒童繪本，而是第一次買(mǎi)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《貓武士》。一到周末，我開(kāi)始與時(shí)間賽跑：太陽(yáng)未升，讀書(shū)；太陽(yáng)正午，讀書(shū)；太陽(yáng)落山，讀書(shū)。每一次翻開(kāi)書(shū)，我都會(huì)聞到書(shū)中的墨香，聞聲讀書(shū)的聲音，看見(jiàn)書(shū)的長(zhǎng)河在我面前緩緩流淌。抽出一本，有畫(huà)報(bào)，有繪本，有貓武士，有空缺的書(shū)……我相信我讀的書(shū)以后會(huì)匯聚成書(shū)的海洋。醒過(guò)來(lái)，每一次都會(huì)繼承沉醉在書(shū)的世界，回味書(shū)的香味……

書(shū)可以安慰受傷的心靈，連我也不例外。每當(dāng)被批評(píng)后，我首先就會(huì)看書(shū)。書(shū)是心靈獨(dú)一的創(chuàng)藥。書(shū)像甘露拂過(guò)干禿的大地，像東風(fēng)吹過(guò)光禿的枝干，也像藥一樣治療我心靈的創(chuàng)傷。書(shū)總能安慰我。

是書(shū)，帶給我一顆會(huì)打動(dòng)、會(huì)感恩、會(huì)感觸感染萬(wàn)物的心；是書(shū)，讓我的人生完整，補(bǔ)上了生命的缺失；是書(shū)，讓我有活著的目標(biāo)；更是書(shū)，給我?guī)?lái)但愿的火苗。

我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我生命的一部門(mén)。

在書(shū)的海洋里作文【篇3】

“你們猜！我最喜歡的文具是什么？”對(duì)啦！我最喜歡的文具就是書(shū)。由于，書(shū)就像你的好朋友，可以供你學(xué)，可以教你知識(shí)。

今天，我就給你們先容先容我最喜歡的書(shū)——語(yǔ)文書(shū)。語(yǔ)文書(shū)的封面很漂亮，內(nèi)收留也很豐碩，書(shū)的外形就像一張紙。我的語(yǔ)文書(shū)的封面有許多可愛(ài)的小朋友。書(shū)里面有圖片，有文字，還有一些我不知道的資料呢！造作業(yè)時(shí)，當(dāng)我遇見(jiàn)不會(huì)的標(biāo)題問(wèn)題，我的方法就是去語(yǔ)文書(shū)里找，它能告訴我許多的謎底。

書(shū)，它就像你一樣有生命。當(dāng)你想撕下一張紙的時(shí)候，書(shū)似乎就在向你說(shuō)：“請(qǐng)您不要撕我！”

書(shū)，就像知識(shí)的海洋，可以讓我更上一層樓。所以，我要多讀書(shū)，愛(ài)護(hù)書(shū)。我還知道一句關(guān)于書(shū)的名人名言呢，就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！敝灰叶嗫磿?shū)，就能寫(xiě)出好文章。

同學(xué)們，我喜歡書(shū)，你喜歡什么文具，也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)吧！

在書(shū)的海洋里作文【篇4】

文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類提高的門(mén)路?！蔽覐倪@句話中深刻地體會(huì)出書(shū)中的重要性，俗話說(shuō)的好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”只要讀的書(shū)多，就不愁寫(xiě)不出柔美的文章，可見(jiàn)書(shū)是多么好的“營(yíng)養(yǎng)品”呀！

我是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，在我家，你幾乎看不到一處沒(méi)有書(shū)的地方，書(shū)桌上、床頭邊、茶幾旁……從伴隨我上幼兒園的連環(huán)畫(huà)，上小學(xué)時(shí)的《愛(ài)的教育》、《海底兩萬(wàn)里》，到現(xiàn)在的《少年科普世界》、《課堂內(nèi)外》……書(shū)成了我的第二課堂，我在這個(gè)特殊的課堂里“充電”、“補(bǔ)鈣”。書(shū)又是一頁(yè)小舟，雖不起眼，卻能載著我沖向知識(shí)的江，學(xué)習(xí)的海，讓我樂(lè)此不疲、趣味無(wú)限！

魯迅先生說(shuō)過(guò)：“我老是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。”而我的格言是：“我老是把別人玩耍的時(shí)間用在讀書(shū)上?！钡拇_，我是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。當(dāng)別人興致勃勃地玩“捉迷藏”時(shí)，我在看書(shū)；當(dāng)別人滿街跑著買(mǎi)零食時(shí)，我在看書(shū)；當(dāng)別人大聲叫嚷著踢足球時(shí)，我仍在看書(shū)。

我不只是看書(shū)，讀書(shū)，同時(shí)，也在“吃書(shū)”。我吃書(shū)中的好詞佳句；我吃書(shū)中的柔美語(yǔ)段；更重要的是我吃書(shū)中的知識(shí)！通過(guò)讀書(shū)，我知道了世界上有象鳥(niǎo)兒一樣會(huì)飛的魚(yú)；知道了老鸛草的花腔年華；還知道了無(wú)人駕駛飛行器竟然能用聲音控制……

書(shū)，我學(xué)習(xí)海洋中的舟，我愿乘著這葉舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

在書(shū)的海洋里作文【篇5】

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覀兛梢栽跁?shū)的海洋里找到豐富的知識(shí)，可以在書(shū)的海洋里享受無(wú)窮的快樂(lè)，還可以在書(shū)的海洋里懂得了一些道理。我雖然談不上是一個(gè)看書(shū)迷，但我也可酷愛(ài)看書(shū)，每次我拿起書(shū)時(shí)，就愛(ài)不釋手。一次我在房間里看書(shū)，看了已經(jīng)有兩個(gè)小時(shí)多了，媽媽讓我可以睡覺(jué)了，可我卻硬拿著書(shū)不放，媽媽拿我沒(méi)辦法，我真想快點(diǎn)看大結(jié)局。大結(jié)局是最激動(dòng)人心的，我好像已經(jīng)也書(shū)融合在一起了，書(shū)是我的好朋友。在書(shū)中可以學(xué)到一些道理，比如：做人應(yīng)該怎樣做，愛(ài)是什么，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人……這些道理我永久不忘，是它讓我學(xué)會(huì)了要做一個(gè)有意義的人。在書(shū)的海洋里我學(xué)到了很多知識(shí)。學(xué)到了很多好詞好句，它使我的作文一天比一天有進(jìn)步，每次作文都得到媽媽夸獎(jiǎng)。以后我看見(jiàn)好詞好句一定要把它摘錄下來(lái)，再寫(xiě)一遍，并牢牢地記住。我喜歡在書(shū)的海洋生活，我喜歡看書(shū)書(shū)是我的摯友，我無(wú)論走到哪里都一定要有書(shū)的陪伴，如果世界上沒(méi)有了書(shū)，我們的生活會(huì)很無(wú)趣的，有了書(shū)我們的生活才變得更加多姿多彩。你喜歡書(shū)嗎？如果不喜歡的話，就應(yīng)該有看書(shū)的好習(xí)慣，在里面有好多秘密等著你去尋找呢！

在書(shū)的海洋里作文【篇6】

假如書(shū)是一片汪洋大海，那我就是海上的一葉扁舟；假如我是一朵白云，書(shū)就是那廣闊的藍(lán)天。

就像這樣，我的家人和我天天晚上都沉醉在讀書(shū)的喜悅之中。爸爸媽媽都是法官，由于想把案子辦的更好，他們天天都讀關(guān)于法律的書(shū)。

有時(shí)，我會(huì)偷偷翻一翻、看一看，固然那些書(shū)外表顏色很漂亮，但它里面全是黑白文字，而且那一個(gè)個(gè)案子都非常深?yuàn)W，但他們看起來(lái)卻津津有味。

我看的都是一些社會(huì)文學(xué)類的書(shū)，最近我在看一本名叫《秘密花園》的書(shū)，那本書(shū)上讓我學(xué)到了良多，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，看完了就想大哭一場(chǎng)，這是我看完這本書(shū)最初的設(shè)法主意，仔細(xì)看一看它里面的故事字詞柔美，是一本可以讓我們學(xué)習(xí)的好書(shū)。

能讀到一本書(shū)，那是一種幸福，能讀到一本好書(shū)，那更是一種幸福，就讓我們一起暢游在書(shū)的海洋中吧！

在書(shū)的海洋里作文【篇7】

我非常喜歡看書(shū)，由于，書(shū)，像一片海洋，我就想一條小魚(yú)在這片書(shū)的海洋里自由的飛翔。

我愛(ài)書(shū)是到了極點(diǎn)，由于，高爾基說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓得人撲在面包上。

所以，我一看到書(shū)就像一個(gè)饑餓得人，撲在這塊“面包”上啃起來(lái)。我有一個(gè)習(xí)慣，天天早上，看不少于，1個(gè)小時(shí)。

天固然很熱，但是，我一看起書(shū)，就健忘了天色的炎熱，尤其是看到最出色的地方，就感覺(jué)自己在一個(gè)很涼爽的地方，等這書(shū)看完才感覺(jué)到太陽(yáng)的威力，才發(fā)現(xiàn)頭上的汗，揮汗如雨。還有天天晚都也要看，假如不看，就要等到12點(diǎn)多才睡覺(jué)，所以，我每次洗完澡都迫不及待的來(lái)到書(shū)房，想找塊“面包”啃。等找到了我喜歡的“面包”津津有味的啃起來(lái)。知道啃完如愿以償?shù)牧T工了。

這就是喜歡啃“面包”的我。

介紹海洋的作文推薦(5篇)

根據(jù)您的要求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了《介紹海洋的作文》，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。在日常中說(shuō)到作文，大家一定都很熟悉，作文可以使我們的思想變得更加純粹。一篇成功作文的背后離不開(kāi)大量的心血去揣摩。

介紹海洋的作文 篇1

一面海，或清透無(wú)雜的，或混濁穢敗的，或任遙望無(wú)垠的，或由圍堤桎梏的……

海，以它萬(wàn)千的形態(tài)、顏色、性情，類比了我們?nèi)祟惖囊磺Я阋环N的孤獨(dú)和守望。

黑格爾說(shuō)：“盡管中國(guó)靠近海，盡管中國(guó)古代擁有發(fā)達(dá)的遠(yuǎn)航，但中國(guó)卻沒(méi)有吸收海洋所賦予的文明，海洋也沒(méi)有它們的文化?！?/p>

這位哲學(xué)家的目光敏銳而又犀利，明確指出中國(guó)未曾擁有過(guò)海洋文化，海洋文化里也不存在中國(guó)元素。事實(shí)果真如此?我以為，嚴(yán)格地說(shuō)，中國(guó)曾經(jīng)有過(guò)燦爛的海洋文化，只是在最近的幾百年間這種文化被有意無(wú)意地邊緣化了。

我們?nèi)A夏兒女總喜歡把以仰韶文化為源頭的黃河文化視作是中華文化的主體，而把珠江、閩越為代表的近海文明看作是旁支。其實(shí)，即便是介于游牧與耕作文明之間的秦國(guó)，也早就有了一定的海洋意識(shí)。秦始皇統(tǒng)一天下后，就急吼吼地派徐福帶五百童男童女坐船去海上尋覓長(zhǎng)生不老之藥。他的行為給海抹上了一層神秘和浪漫的色彩。在他之后，中國(guó)的詩(shī)人用“海上生明月，天涯共此時(shí)”及“曾經(jīng)滄海難為水”這樣的詩(shī)句，又給這面海添了無(wú)窮無(wú)盡的詩(shī)情畫(huà)意。

盡管古代中國(guó)人對(duì)大海的親近、熱愛(ài)以及探索的痕跡不幸被爾后幾百年的海禁擦拭殆凈，中國(guó)人走向海洋的腳步未曾退縮。且不說(shuō)鄭和的七下西洋，也不說(shuō)明朝沿海居民齊心協(xié)力的抗倭斗爭(zhēng)，單是在海禁中鄭成功所經(jīng)營(yíng)的龐大的海上貿(mào)易集團(tuán)的獲利巨豐，以及他率領(lǐng)的艦隊(duì)可以擊敗享有“海上馬車夫”美譽(yù)的荷蘭人，足以證明走向海洋的中國(guó)人，是能夠得到海洋的青睞和賜福的。

或許僅僅是最近幾百年來(lái)的統(tǒng)治者的錯(cuò)，才使得中國(guó)本應(yīng)燦爛的海洋文化變得黯淡!或許僅僅只是一紙薄薄的海禁令，逼得沿海居民只能冒險(xiǎn)私自下海，以其微薄的力量沿續(xù)承遞著中國(guó)的海洋文明。

事實(shí)也許就是如此!海洋一直在召喚著中國(guó)人，中國(guó)人一直努力著挪動(dòng)走向海洋的腳步。海禁被打破了，通商口岸被迫開(kāi)放了，于是，先進(jìn)的中國(guó)人隨林則徐的抬頭看海洋起身，從康有為的萬(wàn)木草堂起步，走過(guò)維新，走進(jìn)共和，一直走入主動(dòng)走向海洋的改革開(kāi)放時(shí)代。這面海，這面從北中國(guó)到南中國(guó)呵護(hù)著我們的海，終于被中國(guó)人看作是“開(kāi)放”和“包容”的代名詞。

的確，我們有過(guò)這樣的觀念：“在中國(guó)人眼里，海是大陸的阻隔，是大陸的天限”;我們有過(guò)這樣的行為：海島亂開(kāi)發(fā)，海洋捕撈無(wú)休止;我們有過(guò)這樣的展覽：成百上千的美術(shù)作品，鮮有幾件以海洋為主題的……但是，自上個(gè)世紀(jì)八十年代以來(lái)，中國(guó)的孩子開(kāi)始唱起了這樣的歌謠：小時(shí)候，媽媽告訴我，大海就是我故鄉(xiāng)。

介紹海洋的作文 篇2

地球是我們共同的家園，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，減少污染。

有一天，我變成了一條魚(yú)到大海里去玩，這時(shí)，我的海龜兄弟把白肚皮露在海面上，我說(shuō)：“烏龜兄弟，你怎么躺在海面上休息呢？”我叫了很多遍它都沒(méi)回應(yīng)我。這時(shí)，鯨伯伯說(shuō)：“就是可惡的人類害死它的?！薄盀槭裁矗俊薄耙?yàn)槿祟惒粩嘞蚝＠锶永?，?dǎo)致大量海洋生物死亡，所以人類很可惡?！甭?tīng)了鯨伯伯的話，我就向前游?？匆?jiàn)一個(gè)穿著雨鞋、穿著雨衣、戴著雨帽的中年人。我游過(guò)去說(shuō)：“你們?nèi)祟愄蓯毫?，天天往海里倒垃圾……”沒(méi)等我說(shuō)完，他就說(shuō)：“我是來(lái)幫大海的。我是來(lái)幫大海撈垃圾的?！薄芭叮瑢?duì)不起，我錯(cuò)怪你了。”“沒(méi)什么事我先去撈垃圾啊，再見(jiàn)！”我順著河岸又游到了前面一個(gè)地方。

前面，我看見(jiàn)一個(gè)穿著紅衣服的`超級(jí)大胖子。我過(guò)去問(wèn)那個(gè)超級(jí)大胖子：“你是誰(shuí)啊，怎么那么胖？”“我是石油工廠，至于我胖，是因?yàn)槲殷w內(nèi)有幾百多噸石油和幾百多人在我體內(nèi)工作。”“那我先進(jìn)去看一下行嗎？大胖子?！笨梢裕易哌M(jìn)石油工廠內(nèi)部，只看見(jiàn)一群人在把多余的石油倒入一個(gè)地方，我又跑到大海面前，呀，大海怎么變色了。那群小魚(yú)和烏龜同伴一樣死了，這些黑黑的是什么？海洋姐姐說(shuō)：“是石油，就是它們害我變色，就是它們把小魚(yú)害死了?！薄昂呶乙嬖V那些人們，別在往大海里灌石油了。于是，我又走進(jìn)去對(duì)那些人們說(shuō)你們別在往大海里灌石油了，這樣會(huì)害死我們海洋里的生物。人類都是靠大海和大河里的水生活的，如果，大海里的水變色了，變成有害物質(zhì)的話，人喝了這種水就會(huì)死亡，那殺人犯的罪名可是你們背的了。

所以，我們要保護(hù)我們的地球媽媽，不讓它受傷。

【篇三：保護(hù)海洋作文】

海洋，占了全球百分之七十一的面積，我們對(duì)它再熟悉不過(guò)了。可是，目前海洋在被不停地吞噬著。我們要下決心保護(hù)海洋，希望這在不久的將來(lái)能實(shí)現(xiàn)。海洋對(duì)于人類是十分重要的。它有著十六余萬(wàn)種的海洋生物。極為豐富的天然氣和石油。幾千種陸地上微乎其乎的微量元素、礦物，幾百種陸地上稀有的金屬。海洋每年為人類提供三十億噸的魚(yú)。在四萬(wàn)一千立方米的水中，有著兩百億噸的鹽。

然而，可悲的是這樣對(duì)人類有益的海洋，人類在享受的同時(shí)卻肆意的去破壞它！人類將生活垃、廢水成批成批地倒入海洋中，放肆地采摘海洋中的植物，使大海以每秒一平方米的下降趨勢(shì)慢慢減少。魚(yú)、蝦、蟹、貝等慢慢減少，海水開(kāi)始變得渾濁、骯臟，甚至發(fā)臭。總有一天，大海會(huì)變成一個(gè)大垃圾場(chǎng)，臭味逼人。大海的脾氣隨著人類的破壞程度，也發(fā)生了改變。原本心平氣和的大海開(kāi)始變得狂躁不安。

隨著人類的破壞，海洋多次發(fā)生海嘯，漩渦和風(fēng)暴潮。就拿2006年印尼的海嘯來(lái)說(shuō)吧。憤怒的大海就像脫了韁的野馬，狂暴的野獸，煞那間形成了數(shù)十米高的水墻，珍貴的生命、高大的樓房，堅(jiān)硬的汽車等等，都被海水吞噬掉了。想想它的破壞程度，造成的損失，多少的家離子散。

大家是否記憶猶新呢？但是，竟然有些厚顏無(wú)恥的人還說(shuō)是天意。難道就沒(méi)有意識(shí)到如果沒(méi)有我們的破壞會(huì)造成嗎？有一句宣傳語(yǔ)說(shuō)得好：“保護(hù)賴以生存的海洋環(huán)境需要我們?nèi)祟惖墓?jié)制和努力！”讓我們所有的人都行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)我們可愛(ài)的海洋！

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介紹海洋的作文 篇3

仰望歷史在華夏天空上留下的片片污漬，星辰已讓它們暗淡無(wú)色。曾經(jīng)那褪去光芒的東方巨龍，現(xiàn)在卻染上了耀眼的金霞，飛向無(wú)際的海洋······

少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步!梁?jiǎn)⒊脑捝钌畹乜淘诹嗣恳粋€(gè)中國(guó)人的心里。

小時(shí)候，我就聽(tīng)爸爸說(shuō)，鄭和是一位非常了不起的船長(zhǎng)，他帶領(lǐng)我們中國(guó)人民向海洋邁進(jìn)了一大步，并給世界帶來(lái)了和平。我對(duì)鄭和不由得生起了一番敬佩之意。

我想，我要是能成為和鄭和一樣可以開(kāi)啟海洋大門(mén)的人，我們中國(guó)就不會(huì)流光那么多英雄豪杰的鮮血了!鄭和之所以可以成為一位名留青史的偉人，是因?yàn)樗哪芰κ怯脕?lái)讓世界恢復(fù)和平，恢復(fù)那欣欣向榮的'世界!美國(guó)，已是世界上赫赫有名的強(qiáng)國(guó)了，為什么他不能將全球各地的國(guó)家聯(lián)合起來(lái)，共同打造一個(gè)美好的世界?我們中國(guó)要站上海洋的頂端，召賢者為己任，我們不會(huì)像象族酋長(zhǎng)那樣，把強(qiáng)者驅(qū)逐出去，好讓自己安享晚年。鄭和說(shuō)得好‘‘國(guó)家欲富強(qiáng)，不能至海洋于不顧。財(cái)富取之于海，危險(xiǎn)亦來(lái)自海上!’’我們國(guó)家在海洋上已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于人了，在以后的幾十年，海洋一定會(huì)變成一個(gè)美麗的旅游圣地，我要讓全世界看看這美麗的一幕!

想要站上海洋的頂端，不付出百分之兩百的努力是不行的。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，多看看課外書(shū)，最好還是關(guān)于海洋的知識(shí)。如果在未來(lái)，我們能把海洋變成一個(gè)游樂(lè)園，就想迪尼斯樂(lè)園那樣，讓全世界的人都來(lái)到這里參觀?？?那無(wú)數(shù)珊瑚將這里映襯得如同天堂的宮殿，金碧輝煌，又五彩斑斕，有的像一朵碩大的荷花靜靜地開(kāi)在海底;有的像一簇簇舞動(dòng)著的焰火將海底照得亮堂堂的，也照亮了各國(guó)人民的心。

世界是多么燦爛耀眼，昔日的繁華大地如今卻烏煙瘴氣。作為一名中國(guó)人，我們不僅要愛(ài)2國(guó)，更要愛(ài)世界!海洋，是地球母親最珍貴的東西，我們同是地球媽媽養(yǎng)育出來(lái)的一分子，不該把它剝?nèi)?，而是把海洋這個(gè)小朋友打扮得漂漂亮亮的，讓她更加耀眼不是嗎?

介紹海洋的作文 篇4

海洋，這個(gè)字眼對(duì)于我們來(lái)說(shuō)興許并不目生，提到海洋，我們的腦海中就會(huì)不自覺(jué)地浮現(xiàn)出那一片無(wú)垠的蔚藍(lán)，還有翻卷的白浪以及咆哮的濤聲……海，是平凡的，是普通的，但海又是那么富有氣勢(shì)，有著一種神韻而又有著與世無(wú)爭(zhēng)的感覺(jué)。

以前，對(duì)大海的了解只停留在海水是咸的，奇形怪狀的魚(yú)和五顏六色的珊瑚總給我留下太多的遐想，疑惑不解充斥著腦袋，大惑不解的時(shí)候忽然得到了《走向海洋》這本書(shū)，讀完之后真是讓我豁然爽朗，大海原來(lái)如斯的神奇！

海，不是風(fēng)平浪靜的池塘，不是流水叮咚的河溪。海就是海！有一條永不停息的脈搏，有一腔奔流不滯的熱血。你惟有顛簸于其中，浸沒(méi)于其中，才能感覺(jué)到海有一種強(qiáng)盛的活力。地球的本來(lái)面目便是海水包裹的“水球”，生命源于海洋，遠(yuǎn)古時(shí)代的海洋孕育千年才造就了現(xiàn)在的夸姣世界，我們真不得不感謝我們的母親——海洋。

自古中華民族就擁有悠久的海洋歷史：早在唐宋時(shí)期中國(guó)就迎來(lái)了海洋事業(yè)的全盛時(shí)代。唐中葉以后“海上絲綢之路”興起；宋代的海外商業(yè)已經(jīng)成為國(guó)家財(cái)政的主要支撐；繼而，鄭和下西洋公布了中國(guó)海洋事業(yè)的壯盛以及確定了中國(guó)海洋霸主的地位；這些種種史料無(wú)不表明中華民族對(duì)海洋的熟悉、對(duì)海洋的拓展開(kāi)發(fā)、對(duì)海洋的征服利用，海洋成為連接人與人之間、世界與世界之間、文明與文明之間的紐帶，其重要作用不問(wèn)可知。

海洋面積過(guò)闊，各種資源豐碩，儲(chǔ)藏量又比陸地多良多，海洋資源的開(kāi)發(fā)不僅利于當(dāng)代更利于人類千秋。南極的磷蝦、海中的植物、高蛋白的魚(yú)類、富有科研價(jià)值的礦藏…。這些都是海洋母親的乳汁，哺育著一代又一代的子孫。海洋與人類的發(fā)展密不可分，壯闊的海洋蔚藍(lán)的身軀里蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)的尚未人知的秘密，總會(huì)有一天，海洋的子孫會(huì)揭開(kāi)海洋神秘的面紗，與大海和諧相處共創(chuàng)夸姣明天！

大海是那樣美，那樣靜，可是，總能讓人發(fā)現(xiàn)“她”不一樣的美，讓我們共同感觸感染大天然的美！將來(lái)，海會(huì)更加藍(lán)，草會(huì)更加綠，我們將糊口在美的世界。

介紹海洋的作文 篇5

現(xiàn)在是2998年，一個(gè)高科技發(fā)展的時(shí)代。我，是一名海洋研究、改造員，處理各種由于環(huán)境污染而發(fā)生的事故。實(shí)在，早在許多年前，人類就意識(shí)到了破壞環(huán)境的可怕，但他們?nèi)允遣涣粢獗Ｗo(hù)，造成了現(xiàn)在的環(huán)境。

現(xiàn)在，我接到了一個(gè)任務(wù)，那就是進(jìn)入深海，進(jìn)化水源。這可是個(gè)艱巨的任務(wù)，因?yàn)楹Ｋ廴?，海中生物發(fā)生嚴(yán)峻變異，極具危險(xiǎn)性，良多人有去無(wú)回。

出發(fā)的日子到了，我踏上了國(guó)家最新研究的海空陸三用飛船，這輛飛船有強(qiáng)盛的防備能力、最新研究的天然原料攻擊彈頭、恬靜的空間、清新的空氣，最重要的是，這次任務(wù)的危險(xiǎn)性是百分之四十。

終于開(kāi)始了這次的任務(wù)。我們的計(jì)劃是這樣的：1、尋找污水源頭；2、調(diào)查當(dāng)?shù)氐纳锸芪廴境潭龋?、將情況講演給海洋研究中央；4、得到方案，采取步履；5、驗(yàn)收獲果，回總部講演。飛船啟動(dòng)了，這次的目的地是大西洋最深處的波多黎各海溝，深達(dá)9219米，要用3個(gè)小時(shí)才能到達(dá)。在這段時(shí)間內(nèi)，我可以通過(guò)空氣污染減少器來(lái)調(diào)查、改造這些空氣，使得受污染的空氣變得清新。

經(jīng)由3個(gè)小時(shí)，飛艇已經(jīng)到達(dá)了目的地。首先映入我眼簾的是一只足足有30棟樓高的大章魚(yú)它有一身黝黑的外表，28只長(zhǎng)須約有50米長(zhǎng)，令人畏懼。這可是個(gè)好樣本啊！我立刻打開(kāi)采樣機(jī)對(duì)它進(jìn)行采樣，這下驚動(dòng)了這個(gè)怪物，采樣進(jìn)行到一半的時(shí)候，它忽然朝我撲過(guò)來(lái)，我只好帶著樣本離開(kāi)了。而當(dāng)我查詢樣本基因時(shí)，結(jié)果令我大吃一驚。原來(lái)，這種章魚(yú)名叫黑液大章魚(yú)，體型龐大還有極為厲害的毒液噴手，只要是它見(jiàn)到的獵物一定逃不出他的手掌心。不收留我細(xì)想，黑液章魚(yú)早已追了上來(lái)，我只好啟動(dòng)隱形模式，才躲過(guò)了一劫。讓我詫異的是，章魚(yú)并沒(méi)有繼承尋找獵物，而是朝這一出漩渦游去，我有些希奇，但仍是追上去一看畢竟，后面，我還真要感謝它，它帶我找到了源頭。源頭的情景令人發(fā)毛，暗玄色的液體不中斷翻騰著，令人想要嘔吐。怎么也讓人想不到，這是多年前那蔚藍(lán)、神秘的大海。我將海水凈機(jī)化開(kāi)到最大，讓它發(fā)射出海水凈化元素，再將章魚(yú)樣本發(fā)給總部。當(dāng)我認(rèn)為一切已經(jīng)結(jié)束時(shí)，飛船忽然開(kāi)始報(bào)警，原來(lái)是由于能量支出過(guò)多而漏氣，三分鐘之后便要爆炸了，我閉上眼等待死亡降臨，可預(yù)期的痛苦悲傷并沒(méi)有到來(lái)，令人驚訝的是，我似乎進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

一覺(jué)醒來(lái)，看看時(shí)間20xx年，呼，還好只是夢(mèng)，我的臉上不自覺(jué)得掛起了微笑?？墒牵敲崔D(zhuǎn)念一想，假如現(xiàn)在人類不保護(hù)環(huán)境，以后的2998年是不是仍是夢(mèng)境中的這個(gè)樣子，殘忍的人類會(huì)不會(huì)將海洋生物殺害……這些問(wèn)題一直環(huán)繞在我的腦中……

關(guān)于這些，我查到了相關(guān)資料，內(nèi)收留如下︰

海洋生物環(huán)境是一個(gè)包括海水、海水中收留解物和懸浮物、海底沉積物及海洋生物在內(nèi)的復(fù)雜系統(tǒng)。海洋中豐碩的生物資源、礦產(chǎn)資源、化學(xué)資源和動(dòng)力資源等是人類不可缺少的資源寶庫(kù)，與人類的生存和發(fā)展關(guān)系極為緊密親密。

目前海洋保護(hù)的`主要目標(biāo)是保護(hù)海洋生物資源，使之不致衰竭，以供人類永續(xù)利用。特別要優(yōu)先保護(hù)那些有價(jià)值和瀕臨滅絕危險(xiǎn)的海洋生物。據(jù)聯(lián)合國(guó)有關(guān)部分調(diào)查，因?yàn)檫^(guò)度捕撈、無(wú)意偶爾性的捕殺非目標(biāo)答應(yīng)捕殺的海洋生物、海岸灘涂的工程建設(shè)、紅樹(shù)林的砍伐、普遍的海洋環(huán)境污染，至少使世界上25個(gè)最有價(jià)值的漁場(chǎng)資源消耗殆盡，鯨、海龜、海牛等許多海生動(dòng)物面臨滅亡的危險(xiǎn)。預(yù)計(jì)跟著海洋開(kāi)發(fā)規(guī)模的擴(kuò)大，有可能對(duì)海洋生物資源造成更大的破壞。

海洋保護(hù)的任務(wù)首先要制止對(duì)海洋生物資源的過(guò)度利用，其次要保護(hù)好海洋生物棲息地或生境，特別是它們洄游、產(chǎn)卵、覓食、躲避敵害的海岸、灘涂、河口、珊瑚礁，要防止重金屬、農(nóng)藥、石油、有機(jī)物和易產(chǎn)生富營(yíng)養(yǎng)化的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等污染海洋。保持海洋生物資源的再生能力和海水的天然凈化能力，維護(hù)海洋生態(tài)平

請(qǐng)大家珍愛(ài)海洋，不要讓2998成為悲劇。