關(guān)于學(xué)生儀容儀表檢討模板集合

俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？下面是小編幫大家編輯的《關(guān)于學(xué)生儀容儀表檢討模板集合》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

學(xué)生儀容儀表檢討(篇一)

尊敬的老師：

您好！

今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書，我對(duì)于我的行為感到慚愧。我身為一名班長(zhǎng)，我不帶沒(méi)有起到帶頭作用，而且還做出儀容儀表不規(guī)范違反規(guī)定如此無(wú)知的行為。我以后會(huì)以這份檢討書來(lái)提醒、監(jiān)督自己，我會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)，更不會(huì)再犯此類的事情！

我不說(shuō)作為一名班長(zhǎng)，就算是一名普通學(xué)生，都應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì)，要儀容儀表得體，這是我們身為學(xué)生的義務(wù)。雖然我不是故意的，但我還是錯(cuò)了。我在全班同學(xué)的面前做了個(gè)壞榜樣，我對(duì)此感到深深的歉意，并且希望老師以及全班同學(xué)原諒我，給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生儀容儀表檢討(篇二)

尊敬的老師：

您好！

我是xx，我今天非常的自責(zé)，在這么重要的場(chǎng)合下我儀容儀表不規(guī)范，這怎么能夠說(shuō)的過(guò)去，是在是不知道怎么解釋這些，我覺(jué)得作為一名高中的學(xué)生我給班級(jí)，給您丟人了，這一周才剛剛開(kāi)始，本應(yīng)該是很好的開(kāi)始才對(duì)，對(duì)于個(gè)人的一些行為，儀容儀表都應(yīng)該自覺(jué)地規(guī)范好，可是我今天今天在全體大會(huì)上面穿的實(shí)在是吊兒郎當(dāng)，本來(lái)是一個(gè)嚴(yán)肅的場(chǎng)合，重要的話都應(yīng)該保持認(rèn)真仔細(xì)的去聽(tīng)才是，我一點(diǎn)都不覺(jué)得這有什么為難的，可是這次我的意識(shí)不是很高，在這么重要的場(chǎng)合下面，讓自己這么不規(guī)范，給您丟人。

回想今天的事情，我不由得就羞愧不已，上午還是剛剛來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉煸缟掀鸬谋容^匆忙，也是從家里匆匆分趕了過(guò)來(lái)，這也怪我，是我沒(méi)有很快的來(lái)到學(xué)校，在家里慢悠悠的吃飯，洗漱，這么以來(lái)耽誤了很多的時(shí)間，我內(nèi)心也實(shí)在是過(guò)意不去，也就是因?yàn)樵诩依镞@么一耽誤時(shí)間，我就沒(méi)有整理好自己的儀容儀表，現(xiàn)在想想也是慚愧，我不應(yīng)該以這些為理由，而且這些也不是我的理由，這么一想我心里就不是很平靜，一點(diǎn)最基礎(chǔ)的小事都做不好，還是一名高中學(xué)生了，我很多時(shí)候一想想自己這種行為是就是非常的難受，不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該清楚自己的行為影響著整個(gè)班集體。

我因?yàn)榈⒄`了很多時(shí)間，這些時(shí)間都是寶貴的，真的覺(jué)得自己對(duì)不住您，就這么我也來(lái)到了學(xué)校，當(dāng)時(shí)也不知道自己怎么想的一直到了的開(kāi)會(huì)的時(shí)候也沒(méi)有注意到自己的儀容儀表，我我真心的覺(jué)得自己是一名不稱職的中學(xué)生，想了很多次，在這些最基本的事情面前我卻做的這么粗心，今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上講話，我當(dāng)時(shí)才注意到自己原來(lái)穿著這么不整齊，整個(gè)人看上去都是亂糟糟的，這怎么像一名學(xué)生呢，我是怎么都想不到自己會(huì)做成這樣，仔細(xì)回想這些都覺(jué)得慚愧，這不是我應(yīng)該做的，我現(xiàn)在也對(duì)自己非常的失望，工作總結(jié)第一我今天連最基本的儀容儀表都做不好，這是我作為一名學(xué)生的失職，第二我給您給班級(jí)丟人了，這又是我的一大錯(cuò)誤，我在這么嚴(yán)肅的場(chǎng)合下面，也讓別的班級(jí)看了笑話，大家都在全集大會(huì)上，都知道這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的場(chǎng)合，我的行為給您丟人了，這次事情過(guò)后，我一定會(huì)讓自己的儀容儀表進(jìn)一步的提升，在各方面嚴(yán)格一點(diǎn)要求自身。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生儀容儀表檢討(篇三)

尊敬的老師：

您好！

這幾天來(lái)我在學(xué)校衣著不得體給學(xué)校校園風(fēng)景造成了毀滅性的沖擊，讓同學(xué)看到我都避之不及，讓蒼蠅蚊蟲(chóng)經(jīng)常圍繞我打轉(zhuǎn)。

經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)名指出，我意識(shí)到了自身問(wèn)題所在。作為一名中學(xué)生，我應(yīng)該遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，特別要注意自身在學(xué)校的衣著情況。而我作為一名未成年人，衣著暴露、不得體充分說(shuō)明了我尚且幼稚、思想不成熟、各方面為人處事經(jīng)驗(yàn)尚淺等問(wèn)題，這些問(wèn)題都是需要我正視、面對(duì)、解決的。

當(dāng)然，我也非常感激領(lǐng)導(dǎo)能夠批評(píng)我，糾正我的錯(cuò)誤，讓我能夠清晰地了解情況。為此，我決定痛改前非，充分吸取本次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在今后學(xué)校生活當(dāng)中，切實(shí)注意衣著的整潔、樸素、大方，再也不如此次錯(cuò)誤這樣的衣著了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生儀容儀表檢討(篇四)

尊敬的老師：

今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書，我對(duì)于我的行為感到慚愧。我身為一名班長(zhǎng)，我不但沒(méi)有起到帶頭作用，而且還作出如此無(wú)知的行為，但是錯(cuò)誤已經(jīng)犯下，悔恨也是無(wú)濟(jì)于事，我以后會(huì)以這份檢討書來(lái)提醒、監(jiān)督自己，我會(huì)為我自己的行為負(fù)責(zé)，更不會(huì)再犯此類的事情。

我不說(shuō)身為一名班長(zhǎng)，就算是一名普通學(xué)生，遵守行為規(guī)范，都是我們學(xué)生必須做到的，都是我們一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，雖然我不是故意，但是我還是錯(cuò)了，我不但沒(méi)有做到遵守行為規(guī)范，我連這最基本的責(zé)任、義務(wù)都沒(méi)有做到，還在全班同學(xué)面前作了個(gè)壞榜樣，我對(duì)此感到深深的歉意，并且希望老師以及全班同學(xué)原諒我，給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

作為一名班長(zhǎng)，我認(rèn)為要起到一個(gè)帶頭作用，帶領(lǐng)著同學(xué)們，作為他們的一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。但是我并沒(méi)有做到，還成為反面教材，我知道同學(xué)們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學(xué)習(xí)，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，看到被人的缺點(diǎn)要檢查自己也是否有這樣的缺點(diǎn)，并且將以改正。讓自己心中要有一個(gè)提醒自己的警鐘。

很感激老師當(dāng)初選我當(dāng)班長(zhǎng),寄予我很大的期望,給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機(jī)會(huì),我卻沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)做到讓老師滿意,甚至還因?yàn)樽约翰缓玫牧?xí)慣影響了身邊的同學(xué),沒(méi)有做到一名班長(zhǎng)應(yīng)該完成的事情.我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我認(rèn)識(shí)到，問(wèn)題的根源是要養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。一個(gè)人的舉止言談，不僅表達(dá)他的喜怒哀樂(lè)，更重要是體現(xiàn)著他的素質(zhì)，反映他的思想追求。作為一名學(xué)生,養(yǎng)成一個(gè)良好的文明的習(xí)慣，對(duì)我們今后的成長(zhǎng)尤為重要.為響應(yīng)中央八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀的號(hào)召,我要做一個(gè)學(xué)禮儀,懂規(guī)范,講文明禮儀的合格學(xué)生.

中國(guó)有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)，儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)。在與人交際的過(guò)程中，這是一張沒(méi)有文字卻形象生動(dòng)的名片。整潔的衣冠給人以舒服的感覺(jué)，而好的第一印象往往是至關(guān)重要的。作為一名學(xué)生，良好的精神風(fēng)貌更是必不可少，要體現(xiàn)出欣欣向榮的生機(jī)，展現(xiàn)青春特有的朝氣。（wwW.dJz525.COm 勵(lì)志的句子）

注重儀表是自尊自愛(ài)的表現(xiàn)，而不是可注意可不注意的事情。儀容儀表雖是個(gè)人行為，但更是對(duì)別人的尊重，我們有義務(wù)讓身邊的人賞心悅目，有必要讓別人視線里的風(fēng)景美麗。儀容儀表所展現(xiàn)的不僅僅是眼睛可以看到的外貌，更重要的是精神風(fēng)貌。對(duì)于我們身上所穿的校服，它的確不如社會(huì)上其它的一些服裝那么色彩艷麗、樣式新奇，但它卻是最符合學(xué)生的身份、最具代表性的服飾。穿著校服，與校園情調(diào)相得益彰，眼前不再是一片眼花繚亂。正如現(xiàn)在的同學(xué)們都穿著校服，隊(duì)伍看來(lái)整齊劃一、秩序井然，體現(xiàn)出了同學(xué)們自身良好的精神風(fēng)貌，也突顯出一個(gè)學(xué)校向上的精神。

目前，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，對(duì)我們提出應(yīng)有的儀表要求，一方面是為了讓我們更好地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，端正思想作風(fēng)，減少社會(huì)不良風(fēng)氣的負(fù)面影響；另一方面是使學(xué)校具有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍；對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到了積極的促進(jìn)作用。我們終究還是學(xué)生，應(yīng)該從自己的儀表上顯示出學(xué)生的謙遜和溫和，而不是桀驁不遜的樣子；不刻意模仿流行前衛(wèi)的打扮，而是要符合身份地著裝。與穿著相比，我們更要憑借自己非凡的才華，表現(xiàn)自我，發(fā)展個(gè)性。樹(shù)立良好的行為規(guī)范，我們要注意自己的儀容儀表，給人以健康向上的精神面貌。作為學(xué)生，我們不能奇裝異服、留怪發(fā)。女生不要佩戴首飾、不濃妝艷抹。男生不要飲酒吸煙。這些只能說(shuō)明思想的膚淺，追求的低下，我們要自我約束，自我規(guī)范，自我教育，培養(yǎng)良好的文明素質(zhì)。

樹(shù)立良好的行為規(guī)范，要構(gòu)建我們的和諧校園，同學(xué)之間應(yīng)建立起相互尊重、相互激勵(lì)互相學(xué)習(xí)和平等互助共同進(jìn)步的新型同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。特別是對(duì)老師，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

培根在《論美》這篇文章中指出，形體之美勝于容顏之美，而氣質(zhì)之美是最高境界的美，而人的這種氣質(zhì)跟一個(gè)人的修養(yǎng)分不開(kāi)的。所以，古人特別講究修身，覺(jué)得修身是一切成功的基點(diǎn)。但是在校園里，修養(yǎng)不高的人卻比比皆是。有的同學(xué)自己不學(xué)習(xí)，還擾亂正常的教學(xué)秩序，干擾別人學(xué)習(xí)，顯得沒(méi)有必要的修養(yǎng)。修養(yǎng)反映一個(gè)人的品格，修養(yǎng)體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)，修養(yǎng)彰顯一個(gè)人的品位。

要塑造良好的修養(yǎng)形象，作為學(xué)生，必須講究禮貌禮節(jié)，必須遵守學(xué)校紀(jì)律，必須注意自己的行為舉止。我要以自己的實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，讓文明禮儀風(fēng)氣常伴自己。樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的舉止，人人懂禮儀、講禮儀，并將文明禮儀帶入校園。

有一位著名的企業(yè)總裁講：“作為一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，為什么要講形象重要？因?yàn)樾蜗缶褪切麄鳎蜗缶褪切б?，形象就是服?wù)，形象就是生命，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，形象重于一切?！毙蜗蟠頇n次，檔次決定價(jià)格，價(jià)格產(chǎn)生效益，這是一個(gè)連鎖反應(yīng)的循環(huán)圈。對(duì)于服務(wù)行業(yè)來(lái)說(shuō)，注重儀容儀表是員工的一項(xiàng)基本素質(zhì)，它不僅反映了員工的精神面貌，更代表了企業(yè)的整體形象。

儀容，通常是指人的外觀、外貌。儀表是綜合人的外表，它包括人的形體、容貌、健康狀況、姿態(tài)、舉止、服飾、風(fēng)度等方面。儀容儀表在服務(wù)行業(yè)中有著重要的地位，對(duì)顧客來(lái)說(shuō)，企業(yè)的整體印象不僅包括良好的商品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，更重要的是彬彬有禮、舉止大方的員工。員工代表著企業(yè)的形象，因此注重儀容儀表具有重要的意義。良好的儀表儀容是尊重顧客的需要。俗話說(shuō)：“愛(ài)美之心人皆有之”。美感享受屬于人類高層次的心理需求，人如果具備良好的儀容儀表會(huì)在對(duì)方心理上引起某種感覺(jué)，或使人輕松愉悅、給人以美感，或使人感到別扭而不舒暢。儀表儀容在服務(wù)中是禮貌、是尊重，既能夠引起顧客強(qiáng)烈的感情體驗(yàn)，又能縮短彼此交流與溝通的心理距離。

所以說(shuō)對(duì)于我們同學(xué)而言，不管是從《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)看，還是從日后的行業(yè)要求來(lái)說(shuō)，儀容儀表都是非常重要的。良好的儀容儀表是增強(qiáng)同學(xué)們自信心的有效手段。優(yōu)雅、得體的儀容儀表，不僅會(huì)使人賞心悅目，而且會(huì)令自己神采飛揚(yáng)，從而在心理上滋生出一種自豪感和滿足感，人的自信心一方面來(lái)自外界的肯定和積極的評(píng)價(jià)，更重要的是來(lái)自于良好的自我感覺(jué)，好的儀容儀表會(huì)帶給自己一份好心情，學(xué)習(xí)、工作起來(lái)自然自信倍增，充滿活力。

所以，我以后會(huì)嚴(yán)格要求自己，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》里對(duì)個(gè)人儀容儀表的要求，和行業(yè)需求相接軌，正確的對(duì)待自身儀表儀容的問(wèn)題，抵制社會(huì)不良形象的影響，塑造一個(gè)陽(yáng)光、積極地中學(xué)生形象。

我知道檢討不一定是發(fā)自內(nèi)心的，也許只是應(yīng)付老師，也有可能是虛偽的，因?yàn)闄z討只是一張普通的紙，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，也不是靠張嘴隨便說(shuō)說(shuō)，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，去改正他，才對(duì)得起自己，才對(duì)得起這份檢討。而改正的同時(shí)，我們還要吸取教訓(xùn)，把這份檢討當(dāng)成是自己的一個(gè)警鐘，一個(gè)監(jiān)督，時(shí)刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會(huì)有什麼后果，都要為自己的所作所為負(fù)責(zé)。

檢討人：XXX

20xx年XX月XX日

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關(guān)于儀容儀表的檢討書范例15篇

在生命之中的每一刻時(shí)刻之中，寫檢討說(shuō)的這一過(guò)程，相信很多人都經(jīng)歷過(guò)。寫檢討時(shí)一定要認(rèn)真分析事情發(fā)生的原因，幼兒教師教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)了“關(guān)于儀容儀表的檢討書”的相關(guān)內(nèi)容。我希望我的建議能夠?yàn)槟峁┮恍┬碌南敕ê蛦⑹荆?/p>

關(guān)于儀容儀表的檢討書(篇1)

1、容必正。頭容正，肩容平，背容直，胸容寬。坐姿端莊，不歪斜;站姿優(yōu)美，不勾肩搭背;行走昂首挺胸，慢步輕聲。

2、衣必整。衣服必須整潔，不得弄臟衣服;不敞開(kāi)衣服，內(nèi)衣不得長(zhǎng)出外服。逢一和學(xué)校通知的重要日子穿校服，紅領(lǐng)巾必須整潔，不穿拖鞋，鞋帶要系好。

3、面必凈。早中晚洗臉洗手，保持面部潔凈，無(wú)汗污，無(wú)鼻涕，無(wú)污垢。

4、發(fā)必理。學(xué)生應(yīng)留標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生發(fā)型，看上去自然、大方、美觀，不亂發(fā)，要反映學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌。男生1個(gè)月理1次發(fā)，不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)。具體要求：前額發(fā)下壓不超過(guò)眼眉毛;兩側(cè)鬢角不超過(guò)下耳廓，后部頭發(fā)不得長(zhǎng)過(guò)衣服衣領(lǐng)，兩邊的頭發(fā)不準(zhǔn)長(zhǎng)于上耳廓;不得剃光頭。不得燙發(fā)，染發(fā)、定型頭發(fā)。女生不準(zhǔn)散發(fā)或束奇裝怪發(fā)，不染發(fā)、不燙發(fā)。具體要求：不披發(fā)，前額頭不遮眼，可梳成短發(fā)，也可以梳成扎束式馬尾;不得留長(zhǎng)劉?；蛐奔羰絼⒑！０l(fā)夾要合理，不得使用顏色過(guò)于鮮艷及配有掉墜式的`大發(fā)夾。

5、指必修。1—2周必須修剪一次指甲，不留長(zhǎng)指甲，不涂甲油;勤洗手，手心、手背、甲縫里潔凈不留污漬。

6、書必潔。書包、書本收拾必須保持整潔。保持作業(yè)本、課本、課桌干凈。上放學(xué)，書包的外拉鏈必須拉上。

7、行必規(guī)。語(yǔ)言文明禮貌，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩、客人主動(dòng)打招呼;講究衛(wèi)生，不亂扔亂倒，不亂涂亂畫，上完廁所及時(shí)沖洗;不得提前到校，進(jìn)校輕步慢行，課間不追逐瘋打，做安全文明的小活動(dòng);不佩戴各種飾物，不化妝。

整潔大方，樸素得體，符合中學(xué)生身份。

1、男同學(xué)不得留長(zhǎng)發(fā)，不得剃光頭，不得染發(fā)、燙發(fā)，不理碎發(fā)，做到前不掃眉、旁不遮耳、后不過(guò)頸，不留怪發(fā)型。

2、女同學(xué)要求理運(yùn)動(dòng)短發(fā)或扎馬尾辮，前額流海不過(guò)眉，不涂脂抹粉，不畫眉毛，不畫眼圈，不抹口紅，不得涂指甲油，不得披頭散發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)，不理碎發(fā)，不梳怪發(fā)型。

3、穿戴整潔、樸素、大方，不穿拖鞋，不穿奇裝異服，不盲目追求名貴服飾，不得在校服上亂涂亂畫。女生不得穿露背裝、露臍上裝、超短褲、超短裙和半透明柔裝，不穿過(guò)分暴露衣著。

4、不得佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物。男女生均不得戴護(hù)身符。不染、不裝飾指甲，不留長(zhǎng)指甲。

5、不得穿拖鞋進(jìn)入校園，女生不得穿高跟鞋。

①容貌即相貌、長(zhǎng)相、面容、身材。

②穿戴即衣、帽、鞋、襪、頭巾、圍巾，還包括佩戴物等各種飾物。

③姿態(tài)即姿勢(shì)和體態(tài)。

④風(fēng)度即由人的內(nèi)在氣質(zhì)與舉止姿態(tài)形成的作風(fēng)和氣度。

注重儀表就是注重和重視自己的儀表，應(yīng)做到儀表優(yōu)美、大方。

資料共享平臺(tái)

從頭到腳要保持干凈，尤其是面部、口腔、脖頸、手、頭保持干凈。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，每天洗臉、洗腳，經(jīng)常洗澡、洗頭，頭發(fā)梳理整齊，堅(jiān)持漱口、刷牙。

㈡要端莊。

坐、立、行走姿勢(shì)合乎健美要求，服裝、發(fā)型合乎自己身份，樸素大方。

①中學(xué)生服飾應(yīng)反映出學(xué)生健康活潑、朝氣向上的特點(diǎn)，有助于學(xué)生的身心發(fā)育，方便中學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。同時(shí)要講究科學(xué)。中學(xué)生身體尚未發(fā)育成熟，穿著打扮上不宜一味模仿成年人。

②中學(xué)生的穿戴要求應(yīng)是合體、適時(shí)、整潔，符合身份，樸素大方。

合體。即穿戴規(guī)格要符合自己身體高矮胖瘦。過(guò)大過(guò)小、過(guò)長(zhǎng)過(guò)短、過(guò)肥過(guò)瘦都會(huì)不協(xié)調(diào)、不方便、不舒服。

適時(shí)。即穿戴合乎時(shí)宜，隨季節(jié)、天氣變化、場(chǎng)合換衣服。

整潔。穿著要規(guī)整干凈，衣領(lǐng)翻好，扣子扣齊，腰帶、鞋帶系好。

符合身份。即符合中學(xué)生身份，符合中學(xué)生特點(diǎn)。反對(duì)花哨、奇異、獨(dú)特，也反對(duì)頹廢、邋里邋遢。

樸素大方。指不追求艷麗，不追求時(shí)髦，自然純樸。

㈢不穿高跟鞋。

1、高跟鞋易引起“高跟鞋腳病綜合癥”。

2、高跟鞋限制人的運(yùn)動(dòng)量，不利于學(xué)生自由、健康發(fā)展。

㈣發(fā)型要符合中學(xué)生身份。

中學(xué)生發(fā)型應(yīng)該是自然、簡(jiǎn)便、整齊，顯示出朝氣蓬勃的精神狀態(tài)。

1、男生不得留長(zhǎng)發(fā)。

頭的兩側(cè)和后部發(fā)長(zhǎng)不得超過(guò)發(fā)界。留長(zhǎng)發(fā)是頹廢的表現(xiàn)，“土不土，洋不洋，不男不女”，不是中學(xué)生的發(fā)型，更有損于中學(xué)生形象。

2、女生不得燙發(fā)，不提倡留長(zhǎng)發(fā)。

留長(zhǎng)發(fā)和馬尾辮也有諸多弊端：

⑴花大量時(shí)間去梳理頭發(fā)，對(duì)正在緊張學(xué)習(xí)的學(xué)生而言，是一個(gè)無(wú)意義的浪費(fèi)和負(fù)擔(dān)。

⑵長(zhǎng)發(fā)、馬尾辮由于捆扎時(shí)拉扯周圍發(fā)根，這種刺激易導(dǎo)致毛囊炎、脫發(fā)和后腦疼痛。

⑶由于捆綁，后腦部汗水不易蒸發(fā)，也為細(xì)菌繁殖提供了條件。

㈤不佩戴首飾，不化妝。

①不佩戴首飾。

首飾泛指頭飾、手飾、項(xiàng)飾、胸飾。如耳環(huán)、發(fā)插、耳鉗、手鐲、臂鐲、戒指、項(xiàng)鏈、項(xiàng)墜、項(xiàng)圈、胸針、領(lǐng)針、別針等。

②不化妝。

化妝指用粉脂等修飾面容。中學(xué)生不宜化妝。

化妝是成年人的事情。中學(xué)生處于青春發(fā)育期，是人生中自然狀態(tài)最美好的時(shí)期，應(yīng)保持自然美、健康美?，F(xiàn)實(shí)中一些女孩子涂胭抹粉，以求“唇紅齒白”的效果，然而往往事與愿違。有些脂粉擦抹在面容上，會(huì)導(dǎo)致毛囊孔和漢脂孔堵塞，zl對(duì)皮膚本身具有的吸收氧氣、呼出二氧化碳的生理功能也有阻礙作用。因?yàn)槎鄶?shù)脂粉、唇膏里都含有鋁和多種化學(xué)成分，而鉛對(duì)皮膚刺激極大，長(zhǎng)期使用會(huì)逐漸破壞皮膚表面的脂肪膜，使皮膚變得干裂、粗糙。

關(guān)于儀容儀表的檢討書(篇2)

1、男同學(xué)不得留長(zhǎng)發(fā)，不得剃光頭，不得染發(fā)、燙發(fā)，不理碎發(fā)，做到前不掃眉、旁不遮耳、后不過(guò)頸，不留怪發(fā)型。

2、女同學(xué)要求理運(yùn)動(dòng)短發(fā)或扎馬尾辮，前額流海不過(guò)眉，不涂脂抹粉，不畫眉毛，不畫眼圈，不抹口紅，不得涂指甲油，不得披頭散發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)，不理碎發(fā)，不梳怪發(fā)型。

3、穿戴整潔、樸素、大方，不穿拖鞋，不穿奇裝異服，不盲目追求名貴服飾，不得在校服上亂涂亂畫。女生不得穿露背裝、露臍上裝、超短褲、超短裙和半透明柔裝，不穿過(guò)分暴露衣著。

4、不得佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物。男女生均不得戴護(hù)身符。不染、不裝飾指甲，不留長(zhǎng)指甲。

5、不得穿拖鞋進(jìn)入校園，女生不得穿高跟鞋。

關(guān)于儀容儀表的檢討書(篇3)

尊敬的老師：

您好！

我是xx，我今天非常的自責(zé)，在這么重要的場(chǎng)合下我儀容儀表不規(guī)范，這怎么能夠說(shuō)的過(guò)去，是在是不知道怎么解釋這些，我覺(jué)得作為一名高中的學(xué)生我給班級(jí)，給您丟人了，這一周才剛剛開(kāi)始，本應(yīng)該是很好的開(kāi)始才對(duì)，對(duì)于個(gè)人的一些行為，儀容儀表都應(yīng)該自覺(jué)地規(guī)范好，可是我今天今天在全體大會(huì)上面穿的實(shí)在是吊兒郎當(dāng)，本來(lái)是一個(gè)嚴(yán)肅的場(chǎng)合，重要的話都應(yīng)該保持認(rèn)真仔細(xì)的去聽(tīng)才是，我一點(diǎn)都不覺(jué)得這有什么為難的，可是這次我的意識(shí)不是很高，在這么重要的場(chǎng)合下面，讓自己這么不規(guī)范，給您丟人。

回想今天的事情，我不由得就羞愧不已，上午還是剛剛來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉煸缟掀鸬谋容^匆忙，也是從家里匆匆分趕了過(guò)來(lái)，這也怪我，是我沒(méi)有很快的來(lái)到學(xué)校，在家里慢悠悠的吃飯，洗漱，這么以來(lái)耽誤了很多的時(shí)間，我內(nèi)心也實(shí)在是過(guò)意不去，也就是因?yàn)樵诩依镞@么一耽誤時(shí)間，我就沒(méi)有整理好自己的儀容儀表，現(xiàn)在想想也是慚愧，我不應(yīng)該以這些為理由，而且這些也不是我的理由，這么一想我心里就不是很平靜，一點(diǎn)最基礎(chǔ)的小事都做不好，還是一名高中學(xué)生了，我很多時(shí)候一想想自己這種行為是就是非常的難受，不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該清楚自己的行為影響著整個(gè)班集體。

我因?yàn)榈⒄`了很多時(shí)間，這些時(shí)間都是寶貴的，真的覺(jué)得自己對(duì)不住您，就這么我也來(lái)到了學(xué)校，當(dāng)時(shí)也不知道自己怎么想的一直到了的開(kāi)會(huì)的時(shí)候也沒(méi)有注意到自己的儀容儀表，我我真心的覺(jué)得自己是一名不稱職的中學(xué)生，想了很多次，在這些最基本的事情面前我卻做的這么粗心，今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上講話，我當(dāng)時(shí)才注意到自己原來(lái)穿著這么不整齊，整個(gè)人看上去都是亂糟糟的，這怎么像一名學(xué)生呢，我是怎么都想不到自己會(huì)做成這樣，仔細(xì)回想這些都覺(jué)得慚愧，這不是我應(yīng)該做的，我現(xiàn)在也對(duì)自己非常的失望，工作總結(jié)第一我今天連最基本的儀容儀表都做不好，這是我作為一名學(xué)生的失職，第二我給您給班級(jí)丟人了，這又是我的一大錯(cuò)誤，我在這么嚴(yán)肅的場(chǎng)合下面，也讓別的班級(jí)看了笑話，大家都在全集大會(huì)上，都知道這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的場(chǎng)合，我的行為給您丟人了，這次事情過(guò)后，我一定會(huì)讓自己的儀容儀表進(jìn)一步的提升，在各方面嚴(yán)格一點(diǎn)要求自身。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

關(guān)于儀容儀表的檢討書(篇4)

儀表，也就是人的外表形象，包括儀容、服飾、姿態(tài)和風(fēng)度，是一個(gè)人教養(yǎng)、性格內(nèi)涵的外在表現(xiàn)，

講究個(gè)人衛(wèi)生、保持衣著整潔是儀表美的最基本要求。在日常生活中，只要有條件，就必須勤梳洗、講衛(wèi)生，尤其在社交場(chǎng)合務(wù)必穿戴整齊，精神振作。

要正確認(rèn)識(shí)自己，不盲目追趕潮流，注意得體和諧，做到裝扮適宜，舉止大方，態(tài)度親切，秀外慧中，個(gè)性鮮明。

儀容即容貌，由發(fā)式、面容以及人體所有未被服飾遮掩的肌膚所構(gòu)成，是個(gè)人儀表的基本要素。保持清潔是最基本、最簡(jiǎn)單、最普遍的美容。

男士要注意細(xì)部的整潔，如眼部、鼻腔、口腔、胡須、指甲等。要知道，有時(shí)“細(xì)節(jié)”也能決定一切。

風(fēng)華正茂的學(xué)生，天生麗質(zhì)，一般不必化妝。職業(yè)女性，尤其是社交場(chǎng)合的女士，通常要化妝。在某些場(chǎng)合，適當(dāng)?shù)拿廊莼瘖y則是一種禮貌，也是自尊、尊人的體現(xiàn)。

化妝的濃淡要根據(jù)不同的時(shí)間和場(chǎng)合來(lái)選擇。在平時(shí)，以化淡妝為宜，注重自然和諧，不宜濃妝艷抹、香氣襲人;參加晚會(huì)、舞會(huì)等社交活動(dòng)時(shí)，則應(yīng)適當(dāng)濃妝。

發(fā)型是儀容的極為重要部分。頭發(fā)整潔、發(fā)型得體是美發(fā)的基本要求。整潔得體大方的發(fā)式易給人留下神清氣爽的美感，而蓬頭垢面難免使人聯(lián)想起乞丐。

發(fā)型的選擇要根據(jù)自然、大方、整潔、美觀的原則，既要觀察發(fā)型的流行趨勢(shì)，又不能盲目追趕潮流，重要的是應(yīng)該考慮到自己的年齡、性別、職業(yè)、性格、愛(ài)好和臉型特點(diǎn)。

洗發(fā)時(shí)用十指按摩頭皮，以促進(jìn)血液循環(huán)，也有助于頭發(fā)生長(zhǎng)。常梳頭亦可促進(jìn)頭部的血液循環(huán)，還應(yīng)及時(shí)將枯黃、開(kāi)叉的發(fā)梢剪掉，保持頭發(fā)的美觀。

⑵ 燙發(fā)、染發(fā)要審慎對(duì)待，把握好分寸，否則會(huì)損傷頭發(fā)，損害自己的形象。

⑴ 遵循國(guó)際通行的“TPO”三原則：

T(Time)表示時(shí)間，即穿著要應(yīng)時(shí)。不僅要考慮到時(shí)令變換、早晚溫差，而且要注意時(shí)代要求，盡量避免穿著與季節(jié)格格不入的服裝。

P(Place)表示場(chǎng)合，即穿著要應(yīng)地。上班要著符合職業(yè)要求的服飾，重要社交場(chǎng)合應(yīng)穿莊重的正裝。衣冠不整、低胸露背者委實(shí)不宜進(jìn)入法庭、博物館之類的莊嚴(yán)場(chǎng)所。

O(Object)表示著裝者和著裝目的.，即穿著要應(yīng)己。要根據(jù)自己的工作性質(zhì)、社交活動(dòng)的具體要求、自身形象特點(diǎn)來(lái)選擇服裝。

要與年齡、形體相協(xié)調(diào)。超短裙、白長(zhǎng)襪在少女身上顯得天真活潑。偏瘦和偏胖的人不宜穿過(guò)于緊身的衣服，以免欠美之處凸現(xiàn)。

要與職業(yè)身份相協(xié)調(diào)。有一定身份地位的人，服飾不大自由。行政、教育、衛(wèi)生、金融、電信以及服務(wù)等行業(yè)人士的服飾要求穩(wěn)重、端莊、清爽，給人以可信賴感。公關(guān)小姐的服飾也不宜過(guò)分性感，否則會(huì)帶來(lái)麻煩，甚至造成傷害。政治家、公眾人物的服飾往往成為媒體關(guān)注的話題，更不可掉以輕心。

西裝的穿著比較講究，否則就顯得不倫不類。

襯衫一般應(yīng)選用硬領(lǐng)尖角式的，領(lǐng)口一定要挺直，而且要比外套的領(lǐng)子高出1.5厘米左右，并貼緊。顏色以純色的為佳，其中白色為最容易搭配的顏色。袖口略長(zhǎng)出西裝袖口約2厘米。下擺要塞進(jìn)褲子里，不要散在外面。襯衫配領(lǐng)帶時(shí)，應(yīng)把所有的扣子系上，不能將袖子卷起。不系領(lǐng)帶時(shí)，最上面扣子不要扣。

關(guān)于儀容儀表的檢討書(篇5)

尊敬的XX：

近一段時(shí)間以來(lái)，我的儀容儀表不得體，違反了《公司行為規(guī)范》當(dāng)中關(guān)于儀容儀表的規(guī)定，在此我懷著懊悔的心情做出深刻檢討。

在此，我鄭重得向領(lǐng)導(dǎo)保證：自己會(huì)盡快處理好發(fā)型問(wèn)題，讓頭發(fā)恢復(fù)到一個(gè)得體規(guī)范的狀態(tài)。并且我要從此次錯(cuò)誤中充分得吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切實(shí)認(rèn)識(shí)自身現(xiàn)階段的不足，努力改正錯(cuò)誤，避免今后類似錯(cuò)誤的重演。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

關(guān)于儀容儀表的檢討書(篇6)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是貴公司一名員工，寫這篇《儀容儀表檢討書》，主要是對(duì)自己近期的形象表現(xiàn)進(jìn)行反思和檢討。為了突出對(duì)待工作態(tài)度的重要性，同時(shí)也是對(duì)自己儀容儀表管理的深刻認(rèn)識(shí)。我深感自己在儀容儀表方面存在著一系列的問(wèn)題和不足之處。

我承認(rèn)自己在穿著方面有時(shí)顯得不夠整潔與得體。比如，有時(shí)候我會(huì)穿著過(guò)于休閑，沒(méi)有限制自己的形象與形象標(biāo)準(zhǔn)，給別人造成一種草率或者不夠端莊的感覺(jué)。我在打扮方面有時(shí)會(huì)有疏忽和馬虎的現(xiàn)象，沒(méi)有特別注重細(xì)節(jié)方面的處理，忽略了打扮的整體形象效果。我意識(shí)到自己在儀容儀表方面的重視程度不夠，沒(méi)有深入了解企業(yè)形象以及崗位要求，從而無(wú)法將個(gè)人的儀容儀表狀況調(diào)整到最佳狀態(tài)。

在工作中，我對(duì)待儀容儀表的重視程度還有待加強(qiáng)。有時(shí)候，出于工作時(shí)間緊迫的原因，我可能沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)處理自己的形象問(wèn)題，也沒(méi)有充分意識(shí)到自己在這方面的重要性。我也深感自己有時(shí)會(huì)對(duì)形象自滿，沒(méi)有及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己在外部形象方面的問(wèn)題，缺乏主動(dòng)要求和養(yǎng)成檢查自己外部形象的習(xí)慣。

為改正這些問(wèn)題，我決心做以下自我要求：

第一，我會(huì)嚴(yán)格遵守公司關(guān)于員工形象的規(guī)定和要求，時(shí)刻保持良好的工作形象。無(wú)論是在穿著方面，還是在個(gè)人衛(wèi)生健康方面，我將注重細(xì)節(jié)和整潔，保持端莊和得體的形象。我會(huì)自覺(jué)遵守規(guī)定，主動(dòng)適應(yīng)企業(yè)形象標(biāo)準(zhǔn)，從而提高自己在儀容儀表方面的修養(yǎng)。

第二，我會(huì)增強(qiáng)自己在儀容儀表方面的意識(shí)，時(shí)刻警醒自己形象的重要性。我會(huì)加強(qiáng)對(duì)外部形象的關(guān)注和修飾，增加對(duì)自己形象的要求和檢查。無(wú)論是在服飾搭配上，還是在個(gè)人形象氣質(zhì)上，我會(huì)積極改進(jìn)和提升。我相信，一個(gè)良好的外部形象能夠展示一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)和態(tài)度，對(duì)于工作以及日常社交都非常重要。

我會(huì)加強(qiáng)與同事之間的交流與溝通，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)與同事的交流，我可以更好地認(rèn)知到自己在外部形象方面的問(wèn)題，并及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。同時(shí)也能夠從同事的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)到儀容儀表管理的相關(guān)知識(shí)和技巧，進(jìn)一步提升個(gè)人的形象修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我深感工作中的形象管理對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。我明白，只有明確認(rèn)識(shí)到自己在形象方面的不足，并積極采取行動(dòng)予以修正，才能更好地適應(yīng)公司發(fā)展的需要和各項(xiàng)崗位的要求。我將會(huì)以整潔、端莊和讓人愉悅的形象示人，以更高的工作熱情和積極態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作。

我再次向您表達(dá)我的誠(chéng)摯歉意，并保證在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待儀容儀表，不斷完善并充實(shí)自己，爭(zhēng)取成為一名形象良好的員工。

謹(jǐn)此檢討！

再次致以誠(chéng)摯的歉意，

敬禮！

關(guān)于儀容儀表的檢討書(篇7)

尊敬的老師：

您好！

我是初一學(xué)生xxx，我對(duì)自己在校的儀容儀表不規(guī)范檢討。很抱歉作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，我是不合格的。我沒(méi)有做到學(xué)校規(guī)定的條列，我沒(méi)有做好學(xué)生的本職?，F(xiàn)在做檢討反省自己的行為。

我們學(xué)校在開(kāi)學(xué)典禮上就說(shuō)過(guò)，學(xué)生就要有學(xué)生的樣，不可以染發(fā)燙發(fā)和穿奇裝異服，我當(dāng)時(shí)也聽(tīng)到了。但是轉(zhuǎn)頭我就沒(méi)有當(dāng)回事看，把所有的條框都忘記了。在那天下午，就突發(fā)奇想想去換一個(gè)風(fēng)格。小學(xué)的時(shí)候被管的太嚴(yán)，看著別人頭上五顏六色很羨慕，一直都想要一個(gè)這樣的樣子。好不容易升上初中，以為老師管教不會(huì)那么嚴(yán)格，所以當(dāng)天的下午，就去理發(fā)店把頭發(fā)染成了鮮艷的紅色?；氐郊抑蟀岩呀?jīng)畢業(yè)很久的哥哥的有特別的裝飾的衣服要來(lái)，在今天上學(xué)的時(shí)候，就沒(méi)有穿上學(xué)校發(fā)的校服穿上，而是頂著一頭紅發(fā)和不符合我年紀(jì)的衣服來(lái)學(xué)校了。

在路上被別人看著，還覺(jué)得很驕傲，一點(diǎn)都不覺(jué)得可恥。等到了校門口，被老師攔下來(lái)的那一刻，我才知道我這個(gè)決定是多么的錯(cuò)誤。我因?yàn)榭梢皂樌M(jìn)入學(xué)校向同學(xué)炫耀。這都還沒(méi)進(jìn)去，就被攔在外面進(jìn)不去了。老師您把我留在那說(shuō)話，問(wèn)我昨天典禮上規(guī)定的事情，我認(rèn)真聽(tīng)了嗎的時(shí)候，我不知道怎么回答，很羞愧，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了，也應(yīng)了，但是我不把它認(rèn)真看待，還是違背了學(xué)校的意愿了。我今天打扮成這樣，一點(diǎn)都不符合一個(gè)初中生的穿著。我們學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，不是一個(gè)混社會(huì)的，因?yàn)闆](méi)有注意自己的角色，也因?yàn)樘惹邢胱兂纱笕四菢?，沒(méi)想著自己還是一個(gè)未成年人。直接把壞影響帶給了所有人，公然反坑學(xué)校校規(guī)。我一個(gè)學(xué)生竟然穿著這樣不規(guī)范，學(xué)校對(duì)我們說(shuō)過(guò)上學(xué)就要統(tǒng)一服裝，才有學(xué)生的樣子，才整齊劃一。如今我的儀容和儀表都顯示著我沒(méi)有按照學(xué)校規(guī)定的那樣做。

現(xiàn)在被您抓著教訓(xùn)，我也知自己做得是怎樣一個(gè)錯(cuò)事，明白自己的想法有錯(cuò)。還望老師原諒，我會(huì)加緊改正的。等跟老師請(qǐng)假之后，就去街上把頭發(fā)在染回來(lái)，衣服我也會(huì)換回校服的，做一個(gè)真正學(xué)生應(yīng)該做的。我會(huì)把自己當(dāng)成一個(gè)在校初中生去學(xué)習(xí)的，只有學(xué)習(xí)好了，以后的生活才會(huì)是自己想要的樣子。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于儀容儀表的檢討書(篇8)

尊敬的老師：

您們好！

在此，我向大家做出檢討，以嚴(yán)肅、深刻、徹底地反省關(guān)于我在此次全校的班級(jí)風(fēng)貌、儀容抽查當(dāng)中，由于自身衣衫不整、導(dǎo)致班級(jí)扣分的行為。

我的錯(cuò)誤讓班級(jí)整體形象受損，損害了集體利益，同時(shí)也讓班主任老師在校長(zhǎng)面前不好交代，班主任老師帶來(lái)了困擾。在此，我要就我犯下的錯(cuò)誤已經(jīng)給大家?guī)?lái)的不良影響，向大家做出深刻道歉：非常抱歉，對(duì)不起大家了！

錯(cuò)誤發(fā)生以后，經(jīng)過(guò)老師的嚴(yán)肅批評(píng)，我深刻意識(shí)到自身錯(cuò)誤：作為一名學(xué)生，日常都必須遵守儀容儀態(tài)，衣衫扣子不扣讓整體隊(duì)伍儀表形成強(qiáng)烈反差，讓團(tuán)隊(duì)丟臉，充分反映出我團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)人行為規(guī)范不達(dá)標(biāo)等缺點(diǎn)不足。

如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)，我一定要徹底改正：

（一）我必須就自己儀容儀態(tài)問(wèn)題做出嚴(yán)肅整改辦法，今后徹底注重自己的著裝，不再給班級(jí)整體形象丟臉。

（二）我必須努力改正自己行為不規(guī)范的缺點(diǎn)，注意自身日常行為規(guī)范，注意個(gè)人衛(wèi)生，讓儀容儀態(tài)達(dá)到良好水平。

（三）我必須認(rèn)真地從本次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)，最大程度避免錯(cuò)誤的發(fā)生。

最后，我希望大家能夠原諒我，我一定要努力改正！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

關(guān)于儀容儀表的檢討書(篇9)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在x月xx日學(xué)校對(duì)宿舍例行檢查時(shí)，我們宿舍因?yàn)橛袩燁^被記為0分宿舍，今天我懷著萬(wàn)分的歉意和悔恨向領(lǐng)導(dǎo)老師寫下這份檢討書，以對(duì)這件事作出深刻的反省和自我檢討。

早在上學(xué)期，學(xué)校學(xué)院就已三令五申，多次強(qiáng)調(diào)，要注意維護(hù)寢室衛(wèi)生，尤其要注意寢室內(nèi)用電及火災(zāi)隱患，學(xué)校宿管部門會(huì)不定時(shí)查寢。同時(shí)自己是班級(jí)的骨干，又是班級(jí)男生宿舍的聯(lián)系黨員，對(duì)自己宿舍的情況卻疏忽大意，沒(méi)有給予高度的關(guān)注，依然犯下這樣不可饒恕的錯(cuò)誤，真的是很不應(yīng)該。在衛(wèi)生檢查中我們違反了規(guī)定，有辱宿舍集體榮譽(yù)，讓學(xué)院蒙羞，給自己和老師們帶來(lái)不必要的麻煩，自己想起來(lái)都覺(jué)得無(wú)法原諒。

痛定思痛，事情發(fā)生后，我對(duì)事情的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行了細(xì)致的回憶，思考了前因后果，分析了自己的心理狀態(tài)，以及它帶來(lái)的不良影響，和自己對(duì)此事的態(tài)度，在此份檢討中做詳細(xì)闡明。

作為班級(jí)骨干，我對(duì)宿舍衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，尤其是消除宿舍安全隱患的意義是深刻明白的。一個(gè)煙頭事小，可是背后卻隱藏著我們的僥幸心理，總認(rèn)為舍友在宿舍抽煙不會(huì)那么倒霉正好引發(fā)不良后果。除了不該有的僥幸心理，作為班委成員的我在處理這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候也缺乏足夠的責(zé)任心。就算一個(gè)普通的學(xué)生都應(yīng)該遵循學(xué)校的規(guī)章制度，更何況我是班級(jí)骨干。我感到深刻的愧疚。但是人非圣賢，孰能無(wú)過(guò);過(guò)而能改，善莫大焉。既然事情已經(jīng)發(fā)生，就要想整改的措施，但我并不是以此作為借口，也會(huì)盡力避免再次犯這一類的錯(cuò)誤。只是希望老師可以相信我的悔過(guò)之心，給予我改正的機(jī)會(huì)。

我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則*的問(wèn)題。我知道，領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)于衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)這一事件非常的生氣。我也知道，身為寢室的一員，保*寢室衛(wèi)生的干凈和安全是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我們宿舍成員卻連最基本的都沒(méi)有做到。連最本職的工作都做不好，又何談理想抱負(fù)。我不該將學(xué)習(xí)和其他事務(wù)繁忙作為借口，將自己的義務(wù)與責(zé)任心丟掉。并且宿舍內(nèi)發(fā)現(xiàn)的是一個(gè)煙頭，除了不整潔之外，還有巨大的安全隱患，其惡劣后果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)不整潔本身。

同時(shí)僥幸心理在作祟，總以為上學(xué)期沒(méi)出現(xiàn)問(wèn)題，現(xiàn)在稍微放松一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。

現(xiàn)在我明白了窺一斑而知全豹的道理，一個(gè)煙頭雖然不能代表，卻折*出一個(gè)人的責(zé)任心的問(wèn)題，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人是無(wú)法生存下去的，尤其是在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中。千里之堤毀于蟻穴，在實(shí)際生活中我們就是要防微杜漸，從這些微不足道的小事做起，及時(shí)處理好這些小的壞習(xí)慣，才能避免以后犯下不可饒恕的更大的錯(cuò)誤。

古人常說(shuō)，行有不得，反求諸己，但一開(kāi)始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說(shuō)，君子務(wù)本、本立而道生，因此，在自我反省的過(guò)程中，一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái)，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無(wú)補(bǔ)，將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤?；谖蚝?，歸結(jié)原因如下：

1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。這次犯這樣的錯(cuò)誤，我自己都覺(jué)得太不應(yīng)該了，這*了我的思想作風(fēng)沒(méi)有端正，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。寢室是我們每個(gè)寢室人員的臉面，是我們生活的環(huán)境，不應(yīng)該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒(méi)有良好的工作態(tài)度，就不能正視問(wèn)題。不論有多少理由，都應(yīng)端正態(tài)度、嚴(yán)格學(xué)校的規(guī)范，對(duì)寢室衛(wèi)生更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待!

2、本次的錯(cuò)誤在于我的疏忽，沒(méi)有及時(shí)地去制止舍友的錯(cuò)誤行為，對(duì)老師檢查不在乎并存在僥幸心理：稍微收拾一下宿舍衛(wèi)生就去早讀，而不管宿舍衛(wèi)生是否能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，每每想起當(dāng)時(shí)的想法，心中甚是羞愧。

通過(guò)這件事，我重新反思了自己做事的態(tài)度，感悟到：

1.一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無(wú)法把事情做得圓滿，無(wú)法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

對(duì)于我們宿舍被評(píng)為5月份最差宿舍，我們深表慚愧。

因?yàn)槲覀兊氖韬龃笠?，影響到材料學(xué)院男生寢室清潔衛(wèi)生檢查的得分，有損學(xué)院的形象，為此我們感到深深的愧疚，我們對(duì)不起團(tuán)員師范宿舍稱號(hào)，對(duì)不起學(xué)院老師們對(duì)我們的一再教導(dǎo)。我們表示最誠(chéng)摯的愧疚和道歉，我們的所作所為有悖于當(dāng)代大學(xué)生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們一定謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、內(nèi)外兼修，作一名合格的21世紀(jì)大學(xué)生。

宿舍就是我們?cè)诖髮W(xué)校園里的一個(gè)家，是屬于4個(gè)人的共同的小空間。我們要把自己的家收拾打掃得干干凈凈才能居住得舒心。就像剛?cè)氪髮W(xué)校門，評(píng)比團(tuán)員示范宿舍一樣，墻壁上不留有一絲雜物，課表、通訊錄及各項(xiàng)管理制度一律不貼墻上，及時(shí)清理垃圾，以保*宿舍的整潔，有污漬的地方我們用*刮用砂紙砂，手劃破了也不要緊，只要血不滴在墻上，不污損我們寢室的墻，對(duì)于污染嚴(yán)重的角落，我們用白*牙膏補(bǔ)，用白*顏料染，一定不惜一切代價(jià)讓我們宿舍潔白如新。不僅是清潔衛(wèi)生檢查時(shí)要按上述要求做到，更要貫穿于日常生活的始終，我們深知學(xué)校的良苦用心，我們是一所工科大學(xué)，致知力行，明德任責(zé)，只有我們?cè)谛W(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習(xí)慣，以后走上社會(huì)，才能以如此高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己。

自小我們就學(xué)習(xí)小中見(jiàn)大的道理，清潔衛(wèi)生檢查雖是一件小事，我們卻應(yīng)當(dāng)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，客觀、全面、實(shí)事求是地看待問(wèn)題。以上就是我們針對(duì)此次清潔衛(wèi)生檢查所做的檢討。如有不妥，懇請(qǐng)批評(píng)指正，我們一定虛心接受。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于儀容儀表的檢討書(篇10)

儀表要求：教師服飾要求整潔、文雅、大方、美觀。切忌過(guò)露、過(guò)透、過(guò)緊。夏天忌穿背心、吊帶衫、超短裙和拖鞋。

表情要求：教師要有職業(yè)微笑的意識(shí)。真誠(chéng)的微笑，是待人友好熱情的標(biāo)志。

儀容要求：男士不留長(zhǎng)發(fā);女士可適度淡妝，發(fā)型要大方得體，不染指甲和過(guò)分夸張的發(fā)色。

儀態(tài)要求：立姿要挺拔、自然;走姿要從容、自信;坐姿要端莊、文雅。

進(jìn)出校門時(shí)，用點(diǎn)頭微笑或鞠躬等方式主動(dòng)向值勤教師、校警和學(xué)生問(wèn)候。

校園內(nèi)，自行車、摩托車推行或慢行，汽車慢行，并放置指定地點(diǎn)，整齊擺放。

(1)在校內(nèi)，上下樓梯靠右走。課間，值勤老師按時(shí)上崗，做好學(xué)生上下樓梯疏導(dǎo)。校園行走，精神抖擻，不勾肩搭背，不嬉鬧，遇到同事主動(dòng)禮讓。

(2)在校園遇到同事或來(lái)賓，應(yīng)主動(dòng)微笑地問(wèn)候、致意。接受學(xué)生問(wèn)候時(shí)要回禮示意。

(3)行走在校園中，不隨地扔雜物，看到雜物主動(dòng)撿拾，用實(shí)際行動(dòng)給學(xué)生做榜樣，一起維護(hù)校園的公共衛(wèi)生。

(1)進(jìn)教室前，教師應(yīng)備好課、準(zhǔn)備好上課用品，并檢查整理好自己的儀表，關(guān)閉通訊工具，或?qū)⑼ㄓ嵐ぞ咴O(shè)置成靜音狀態(tài)。

(2)上課鈴響前兩分鐘，教師從容走進(jìn)教室，指導(dǎo)學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。上課鈴響，師生互相問(wèn)候。

(4)下課時(shí)，教師切忌拖堂，與學(xué)生禮貌告別，保持愉快的心境。

(1)教師接打電話要使用文明禮貌語(yǔ)言，接電話要說(shuō)“您好”等，掛電話應(yīng)說(shuō)“請(qǐng)您先掛電話”。不在上課時(shí)間接打電話，不在走廊大聲接打電話。教師之間談話，也要輕聲細(xì)語(yǔ);教學(xué)樓內(nèi)走路要輕聲慢步。

(2)遵守作息時(shí)間，做到不遲到，不早退，不丟課，不缺會(huì)，不曠職，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。備課時(shí)間保持安靜，不閑聊嘮家常，不做與備課改作無(wú)關(guān)的事情。堅(jiān)守崗位，提高單位時(shí)間的工作效率。工作時(shí)間以“老師”相稱。

(3)保持辦公室環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。主動(dòng)打掃衛(wèi)生，下班關(guān)閉電源、門窗。保持整潔安靜，不在辦公室內(nèi)高聲談笑，營(yíng)造良好的辦公環(huán)境。

(4)工作日不喝酒;嚴(yán)禁在教室內(nèi)吸煙，不在學(xué)生面前吸煙，不亂丟煙頭。

(5)遵守網(wǎng)絡(luò)道德。工作時(shí)間不上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股、看電視電影等;不瀏覽、不制作、不傳播不良信息;自覺(jué)抵制不健康的、非法的、低俗的網(wǎng)站和內(nèi)容;恪守公德，誠(chéng)信為本，做到尊重他人隱私，不造謠、誹謗、謾罵和制造流言等，不損害或攪亂他人工作與生活，確保網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)服務(wù)。

(6)愛(ài)崗敬業(yè)，不搞有償家教;不在校外兼課，不組織學(xué)生參加校外有償輔導(dǎo)班;不濫訂資料，不組織學(xué)生參加商業(yè)性活動(dòng)，不向?qū)W生散發(fā)非官方資料，如廣告和有宗教色彩的材料等。不接受學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的錢物。

(1)升旗禮儀。不遲到，不早退，精神飽滿，規(guī)范立正，不交頭接耳。向國(guó)旗行注目禮，高聲唱國(guó)歌。

(2)集會(huì)禮儀。遵守會(huì)議紀(jì)律，按指定座位入座，準(zhǔn)時(shí)有序，不無(wú)故中途離開(kāi)。尊重報(bào)告人，關(guān)閉或調(diào)整通訊工具，認(rèn)真聆聽(tīng)，掌聲熱烈，不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事情。

(3)聽(tīng)課禮儀。提前進(jìn)入聽(tīng)課地點(diǎn)，做好聽(tīng)課準(zhǔn)備。聽(tīng)課座位應(yīng)選擇在不影響上課的位置。聽(tīng)課時(shí)關(guān)閉或調(diào)整通訊工具，安靜專心，認(rèn)真記錄。不無(wú)故中途離場(chǎng)，不做與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事，不在課堂上指戳議論。

(1)上下級(jí)之間應(yīng)互相尊重。領(lǐng)導(dǎo)要善于聽(tīng)取教師的各種不同意見(jiàn)，聽(tīng)到不同意見(jiàn)要先反思后決定;教師也要認(rèn)真傾聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，有不同看法可以向領(lǐng)導(dǎo)反映，作為領(lǐng)導(dǎo)做決策時(shí)的參考。但是，學(xué)校已經(jīng)做出的決定，教師必須先執(zhí)行。

(2)同事間互敬互愛(ài)。以誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)互助，不自卑，不高傲，不嫉妒，不偏激。注意禮貌用語(yǔ)，不隨意在同事前議論他人長(zhǎng)短，不在學(xué)生面前相互開(kāi)玩笑或爭(zhēng)吵。

(1)一言一行，堪為表率。要求學(xué)生做到的事，教師首先做好。不用“教師忌語(yǔ)”。學(xué)生主動(dòng)向教師打招呼時(shí)，教師應(yīng)面帶微笑回應(yīng)學(xué)生的問(wèn)候。

(2)師生平等，尊重學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生一視同仁。教師要做到“蹲”下來(lái)與學(xué)生面對(duì)面談話，做到心與心溝通。談話時(shí)認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)(包括片面的、錯(cuò)誤的意見(jiàn))，然后真誠(chéng)地、實(shí)事求是地談出自己的看法。教師自己如有缺點(diǎn)，也應(yīng)向?qū)W生當(dāng)面道歉。

尊重家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)熱情有禮。與家長(zhǎng)交談謙和、誠(chéng)懇，做到來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、去有送聲。實(shí)事求是地介紹學(xué)生的情況;對(duì)學(xué)生多一些表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，少一些批評(píng)指責(zé);對(duì)家長(zhǎng)應(yīng)用商量的口吻，多給他們指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議;多給家長(zhǎng)一些表達(dá)意見(jiàn)和建議的機(jī)會(huì)。

(2)家訪禮儀。選好時(shí)機(jī)，預(yù)約前往;舉止穩(wěn)重，溫文爾雅;講究方式，誠(chéng)懇溝通，互通信息;用語(yǔ)合理，避免單純的“登門告狀”。

遵守社會(huì)公德，情趣高雅健康。教師要家庭和睦，鄰里關(guān)系融洽。在家中，要帶頭踐行孝道，尊老愛(ài)幼，成為家庭成員的表率;在社區(qū)里，要鄰里團(tuán)結(jié)，成為社區(qū)居民群眾的榜樣;在公共場(chǎng)所，要為人師表，成為遵守社會(huì)公德的模范。不搞黃、毒、賭，不酗酒，不迷信，不參與聚眾鬧事、非法集會(huì)、上訪等有損教師形象的活動(dòng)。公共場(chǎng)合自覺(jué)保持良好形象，講文明，講禮貌，守紀(jì)律;尊重風(fēng)俗，守時(shí)守信，謙恭禮讓，尊老愛(ài)幼，女士?jī)?yōu)先;舉止得體，氣質(zhì)儒雅。

關(guān)于儀容儀表的檢討書(篇11)

尊敬的班主任：

您好！

昨天下午被教導(dǎo)主任抓到我的頭發(fā)不合格，又被你們批評(píng)了之后，我一直處于難過(guò)、懊惱的情緒之中，下完晚自習(xí)之后，我就連忙去找了家理發(fā)店給自己的頭發(fā)染回來(lái)了，因?yàn)榻?jīng)過(guò)您和教導(dǎo)主任的一番教導(dǎo)之后，我徹底地醒悟了，知道自己犯了非常不對(duì)的事情。

作為一名學(xué)生，儀容儀表合格是我們應(yīng)該遵守的基本規(guī)定，從小學(xué)的時(shí)候老師就在強(qiáng)調(diào)，學(xué)生就應(yīng)該有學(xué)生的樣子，一直講了好多年，進(jìn)入初中，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)大會(huì)的時(shí)候也在主席臺(tái)上面講過(guò)儀容儀表的問(wèn)題，特別是學(xué)校里的宣傳欄還粘貼過(guò)合格學(xué)生儀容儀表的示意圖，前段時(shí)間班主任您在班上還專門說(shuō)過(guò)，讓我們下課的時(shí)候去看看那個(gè)，檢查下自己的形象合不合格，不合格的趕快去改了?？墒俏覅s沒(méi)有把大家的教誨放在心里，在前段時(shí)間剪發(fā)的時(shí)候，十分作死的染了發(fā)，僥幸地想著染青灰色的頭發(fā)老師們應(yīng)該看不出來(lái)，可是終究是不好的事情，果然昨天被教導(dǎo)主任給發(fā)現(xiàn)了。

經(jīng)過(guò)昨天你們的教導(dǎo)，我已經(jīng)知道了自己身上的問(wèn)題，我們是一名初中生，而且馬上就要面臨中考的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該把全部的心思放在學(xué)習(xí)上面，而不是放在打扮自己身上，每天想著怎么打扮自己怎樣讓自己與眾不同一點(diǎn)，勢(shì)必會(huì)影響自己的成績(jī)，跟后面看上好學(xué)校相比，是撿了芝麻丟了西瓜得不償失的事情。是老師你們的批評(píng)，我才知道我想要追求與眾不同追求別人的贊賞的方法是不對(duì)的，我應(yīng)該讓自己的成績(jī)變得優(yōu)秀，讓別人覺(jué)得我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，這才是真正讓自己與眾不同的方法。

還有就是，我儀容儀表不合格的行為，還給學(xué)校和學(xué)校的同學(xué)帶來(lái)了許多不良的影響，學(xué)生的形象應(yīng)該是陽(yáng)光的、積極向上的、青春的，而我留一頭遮眼睛的長(zhǎng)頭發(fā)還染了顏色，都讓人分不清我是學(xué)生還是社會(huì)上的人了，要是別人知道我是我們學(xué)校的學(xué)生，別人肯定會(huì)對(duì)我們學(xué)校產(chǎn)生不好的印象，會(huì)覺(jué)得我們學(xué)校的學(xué)生都是不好好讀書只想著標(biāo)新立異打扮自己的，這樣的話我就是給學(xué)校和同學(xué)們抹黑了，我“罪孽深重”了，我對(duì)不起大家！

現(xiàn)在我已經(jīng)把自己頭發(fā)給剪了也染回黑色了，以后我也一定會(huì)注重自己的儀容儀表，不過(guò)度追求標(biāo)新立異，更多的把心思放在學(xué)習(xí)上面！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

關(guān)于儀容儀表的檢討書(篇12)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在__月____日學(xué)校對(duì)宿舍例行檢查時(shí)，我們宿舍因?yàn)橛衉_頭被記為0分宿舍，今天我懷著萬(wàn)分的歉意和悔恨向領(lǐng)導(dǎo)老師寫下這份檢討書，以對(duì)這件事作出深刻的反省和自我檢討。

早在上學(xué)期，學(xué)校學(xué)院就已三令五申，多次強(qiáng)調(diào)，要注意維護(hù)寢室衛(wèi)生，尤其要注意寢室內(nèi)用電及火災(zāi)隱患，學(xué)校宿管部門會(huì)不定時(shí)查寢。同時(shí)自己是班級(jí)的骨干，又是班級(jí)男生宿舍的聯(lián)系黨員，對(duì)自己宿舍的情況卻疏忽大意，沒(méi)有給予高度的關(guān)注，依然犯下這樣不可饒恕的錯(cuò)誤，真的是很不應(yīng)該。在衛(wèi)生檢查中我們違反了規(guī)定，有辱宿舍集體榮譽(yù)，讓學(xué)院蒙羞，給自己和老師們帶來(lái)不必要的麻煩，自己想起來(lái)都覺(jué)得無(wú)法原諒。

痛定思痛，事情發(fā)生后，我對(duì)事情的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行了細(xì)致的回憶，思考了前因后果，分析了自己的心理狀態(tài)，以及它帶來(lái)的不良影響，和自己對(duì)此事的態(tài)度，在此份檢討中做詳細(xì)闡明。

作為班級(jí)骨干，我對(duì)宿舍衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，尤其是消除宿舍安全隱患的意義是深刻明白的。一個(gè)__頭事小，可是背后卻隱藏著我們的僥幸心理，總認(rèn)為舍友在宿舍抽_(kāi)_不會(huì)那么倒霉正好引發(fā)不良后果。除了不該有的僥幸心理，作為班委成員的我在處理這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候也缺乏足夠的責(zé)任心。就算一個(gè)普通的學(xué)生都應(yīng)該遵循學(xué)校的規(guī)章制度，更何況我是班級(jí)骨干。我感到深刻的愧疚。但是人非圣賢，孰能無(wú)過(guò);過(guò)而能改，善莫大焉。既然事情已經(jīng)發(fā)生，就要想整改的措施，但我并不是以此作為借口，也會(huì)盡力避免再次犯這一類的錯(cuò)誤。只是希望老師可以相信我的悔過(guò)之心，給予我改正的機(jī)會(huì)。

我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則__的問(wèn)題。我知道，領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)于衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)這一事件非常的生氣。我也知道，身為寢室的一員，保__寢室衛(wèi)生的干凈和安全是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我們宿舍成員卻連最基本的都沒(méi)有做到。連最本職的工作都做不好，又何談理想抱負(fù)。我不該將學(xué)習(xí)和其他事務(wù)繁忙作為借口，將自己的義務(wù)與責(zé)任心丟掉。并且宿舍內(nèi)發(fā)現(xiàn)的是一個(gè)__頭，除了不整潔之外，還有巨大的安全隱患，其惡劣后果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)不整潔本身。

同時(shí)僥幸心理在作祟，總以為上學(xué)期沒(méi)出現(xiàn)問(wèn)題，現(xiàn)在稍微放松一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。

現(xiàn)在我明白了窺一斑而知全豹的道理，一個(gè)__頭雖然不能代表，卻折__出一個(gè)人的責(zé)任心的問(wèn)題，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人是無(wú)法生存下去的，尤其是在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中。千里之堤毀于蟻穴，在實(shí)際生活中我們就是要防微杜漸，從這些微不足道的小事做起，及時(shí)處理好這些小的壞習(xí)慣，才能避免以后犯下不可饒恕的更大的錯(cuò)誤。

古人常說(shuō)，行有不得，反求諸己，但一開(kāi)始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說(shuō)，君子務(wù)本、本立而道生，因此，在自我反省的過(guò)程中，一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái)，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無(wú)補(bǔ)，將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤?；谖蚝?，歸結(jié)原因如下：

1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。這次犯這樣的錯(cuò)誤，我自己都覺(jué)得太不應(yīng)該了，這__了我的思想作風(fēng)沒(méi)有端正，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。寢室是我們每個(gè)寢室人員的臉面，是我們生活的環(huán)境，不應(yīng)該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒(méi)有良好的工作態(tài)度，就不能正視問(wèn)題。不論有多少理由，都應(yīng)端正態(tài)度、嚴(yán)格學(xué)校的規(guī)范，對(duì)寢室衛(wèi)生更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待!

2、本次的錯(cuò)誤在于我的疏忽，沒(méi)有及時(shí)地去制止舍友的錯(cuò)誤行為，對(duì)老師檢查不在乎并存在僥幸心理：稍微收拾一下宿舍衛(wèi)生就去早讀，而不管宿舍衛(wèi)生是否能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，每每想起當(dāng)時(shí)的想法，心中甚是羞愧。

通過(guò)這件事，我重新反思了自己做事的態(tài)度，感悟到：

1.一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無(wú)法把事情做得圓滿，無(wú)法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。

關(guān)于儀容儀表的檢討書(篇13)

尊敬的老師：

今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書，我對(duì)于我的行為感到慚愧。我身為一名班長(zhǎng)，我不但沒(méi)有起到帶頭作用，而且還作出如此無(wú)知的行為，但是錯(cuò)誤已經(jīng)犯下，悔恨也是無(wú)濟(jì)于事，我以后會(huì)以這份檢討書來(lái)提醒、監(jiān)督自己，我會(huì)為我自己的行為負(fù)責(zé)，更不會(huì)再犯此類的事情。

我不說(shuō)身為一名班長(zhǎng)，就算是一名普通學(xué)生，遵守行為規(guī)范，都是我們學(xué)生必須做到的，都是我們一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，雖然我不是故意，但是我還是錯(cuò)了，我不但沒(méi)有做到遵守行為規(guī)范，我連這最基本的責(zé)任、義務(wù)都沒(méi)有做到，還在全班同學(xué)面前作了個(gè)壞榜樣，我對(duì)此感到深深的歉意，并且希望老師以及全班同學(xué)原諒我，給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

作為一名班長(zhǎng)，我認(rèn)為要起到一個(gè)帶頭作用，帶領(lǐng)著同學(xué)們，作為他們的一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。但是我并沒(méi)有做到，還成為反面教材，我知道同學(xué)們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學(xué)習(xí)，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，看到被人的缺點(diǎn)要檢查自己也是否有這樣的缺點(diǎn)，并且將以改正。讓自己心中要有一個(gè)提醒自己的警鐘。

很感激老師當(dāng)初選我當(dāng)班長(zhǎng),寄予我很大的期望,給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機(jī)會(huì),我卻沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)做到讓老師滿意,甚至還因?yàn)樽约翰缓玫牧?xí)慣影響了身邊的同學(xué),沒(méi)有做到一名班長(zhǎng)應(yīng)該完成的事情.我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我認(rèn)識(shí)到，問(wèn)題的根源是要養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。一個(gè)人的舉止言談，不僅表達(dá)他的喜怒哀樂(lè)，更重要是體現(xiàn)著他的素質(zhì)，反映他的思想追求。作為一名學(xué)生,養(yǎng)成一個(gè)良好的文明的習(xí)慣，對(duì)我們今后的成長(zhǎng)尤為重要.為響應(yīng)中央八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀的號(hào)召,我要做一個(gè)學(xué)禮儀,懂規(guī)范,講文明禮儀的合格學(xué)生.

中國(guó)有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)，儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)。在與人交際的過(guò)程中，這是一張沒(méi)有文字卻形象生動(dòng)的名片。整潔的衣冠給人以舒服的感覺(jué)，而好的第一印象往往是至關(guān)重要的。作為一名學(xué)生，良好的精神風(fēng)貌更是必不可少，要體現(xiàn)出欣欣向榮的生機(jī)，展現(xiàn)青春特有的朝氣。

注重儀表是自尊自愛(ài)的表現(xiàn)，而不是可注意可不注意的事情。儀容儀表雖是個(gè)人行為，但更是對(duì)別人的尊重，我們有義務(wù)讓身邊的人賞心悅目，有必要讓別人視線里的風(fēng)景美麗。儀容儀表所展現(xiàn)的不僅僅是眼睛可以看到的外貌，更重要的是精神風(fēng)貌。對(duì)于我們身上所穿的校服，它的確不如社會(huì)上其它的一些服裝那么色彩艷麗、樣式新奇，但它卻是最符合學(xué)生的身份、最具代表性的服飾。穿著校服，與校園情調(diào)相得益彰，眼前不再是一片眼花繚亂。正如現(xiàn)在的同學(xué)們都穿著校服，隊(duì)伍看來(lái)整齊劃一、秩序井然，體現(xiàn)出了同學(xué)們自身良好的精神風(fēng)貌，也突顯出一個(gè)學(xué)校向上的精神。

目前，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，對(duì)我們提出應(yīng)有的儀表要求，一方面是為了讓我們更好地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，端正思想作風(fēng)，減少社會(huì)不良風(fēng)氣的負(fù)面影響；另一方面是使學(xué)校具有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍；對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到了積極的促進(jìn)作用。我們終究還是學(xué)生，應(yīng)該從自己的儀表上顯示出學(xué)生的謙遜和溫和，而不是桀驁不遜的樣子；不刻意模仿流行前衛(wèi)的打扮，而是要符合身份地著裝。與穿著相比，我們更要憑借自己非凡的才華，表現(xiàn)自我，發(fā)展個(gè)性。樹(shù)立良好的行為規(guī)范，我們要注意自己的儀容儀表，給人以健康向上的精神面貌。作為學(xué)生，我們不能奇裝異服、留怪發(fā)。女生不要佩戴首飾、不濃妝艷抹。男生不要飲酒吸煙。這些只能說(shuō)明思想的膚淺，追求的低下，我們要自我約束，自我規(guī)范，自我教育，培養(yǎng)良好的文明素質(zhì)。

樹(shù)立良好的行為規(guī)范，要構(gòu)建我們的和諧校園，同學(xué)之間應(yīng)建立起相互尊重、相互激勵(lì)互相學(xué)習(xí)和平等互助共同進(jìn)步的新型同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。特別是對(duì)老師，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

培根在《論美》這篇文章中指出，形體之美勝于容顏之美，而氣質(zhì)之美是最高境界的美，而人的這種氣質(zhì)跟一個(gè)人的修養(yǎng)分不開(kāi)的。所以，古人特別講究修身，覺(jué)得修身是一切成功的基點(diǎn)。但是在校園里，修養(yǎng)不高的人卻比比皆是。有的同學(xué)自己不學(xué)習(xí)，還擾亂正常的教學(xué)秩序，干擾別人學(xué)習(xí)，顯得沒(méi)有必要的修養(yǎng)。修養(yǎng)反映一個(gè)人的品格，修養(yǎng)體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)，修養(yǎng)彰顯一個(gè)人的品位。

要塑造良好的修養(yǎng)形象，作為學(xué)生，必須講究禮貌禮節(jié)，必須遵守學(xué)校紀(jì)律，必須注意自己的行為舉止。我要以自己的實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，讓文明禮儀風(fēng)氣常伴自己。樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的舉止，人人懂禮儀、講禮儀，并將文明禮儀帶入校園。

有一位著名的企業(yè)總裁講：“作為一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，為什么要講形象重要？因?yàn)樾蜗缶褪切麄?，形象就是效益，形象就是服?wù)，形象就是生命，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，形象重于一切?！毙蜗蟠頇n次，檔次決定價(jià)格，價(jià)格產(chǎn)生效益，這是一個(gè)連鎖反應(yīng)的循環(huán)圈。對(duì)于服務(wù)行業(yè)來(lái)說(shuō)，注重儀容儀表是員工的一項(xiàng)基本素質(zhì)，它不僅反映了員工的精神面貌，更代表了企業(yè)的整體形象。

儀容，通常是指人的外觀、外貌。儀表是綜合人的外表，它包括人的形體、容貌、健康狀況、姿態(tài)、舉止、服飾、風(fēng)度等方面。儀容儀表在服務(wù)行業(yè)中有著重要的地位，對(duì)顧客來(lái)說(shuō)，企業(yè)的整體印象不僅包括良好的商品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，更重要的是彬彬有禮、舉止大方的員工。員工代表著企業(yè)的形象，因此注重儀容儀表具有重要的意義。良好的儀表儀容是尊重顧客的需要。俗話說(shuō)：“愛(ài)美之心人皆有之”。美感享受屬于人類高層次的心理需求，人如果具備良好的儀容儀表會(huì)在對(duì)方心理上引起某種感覺(jué)，或使人輕松愉悅、給人以美感，或使人感到別扭而不舒暢。儀表儀容在服務(wù)中是禮貌、是尊重，既能夠引起顧客強(qiáng)烈的感情體驗(yàn)，又能縮短彼此交流與溝通的心理距離。

所以說(shuō)對(duì)于我們同學(xué)而言，不管是從《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)看，還是從日后的行業(yè)要求來(lái)說(shuō)，儀容儀表都是非常重要的。良好的儀容儀表是增強(qiáng)同學(xué)們自信心的有效手段。優(yōu)雅、得體的儀容儀表，不僅會(huì)使人賞心悅目，而且會(huì)令自己神采飛揚(yáng)，從而在心理上滋生出一種自豪感和滿足感，人的自信心一方面來(lái)自外界的肯定和積極的評(píng)價(jià)，更重要的是來(lái)自于良好的自我感覺(jué)，好的儀容儀表會(huì)帶給自己一份好心情，學(xué)習(xí)、工作起來(lái)自然自信倍增，充滿活力。

所以，我以后會(huì)嚴(yán)格要求自己，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》里對(duì)個(gè)人儀容儀表的要求，和行業(yè)需求相接軌，正確的對(duì)待自身儀表儀容的問(wèn)題，抵制社會(huì)不良形象的影響，塑造一個(gè)陽(yáng)光、積極地中學(xué)生形象。

我知道檢討不一定是發(fā)自內(nèi)心的，也許只是應(yīng)付老師，也有可能是虛偽的，因?yàn)闄z討只是一張普通的紙，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，也不是靠張嘴隨便說(shuō)說(shuō)，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，去改正他，才對(duì)得起自己，才對(duì)得起這份檢討。而改正的同時(shí)，我們還要吸取教訓(xùn)，把這份檢討當(dāng)成是自己的一個(gè)警鐘，一個(gè)監(jiān)督，時(shí)刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會(huì)有什麼后果，都要為自己的所作所為負(fù)責(zé)。

檢討人：XXX

20xx年XX月XX日

關(guān)于儀容儀表的檢討書(篇14)

您好！

我是初一xxx，我對(duì)在校的儀容儀表不規(guī)范檢討。很抱歉作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，我是不合格的。我做到規(guī)定的條列，我沒(méi)有做好學(xué)生的本職。現(xiàn)在做檢討反省自己的行為。

我們學(xué)校在開(kāi)學(xué)典禮上就說(shuō)過(guò)，學(xué)生就要有學(xué)生的樣，不可以染發(fā)燙發(fā)和穿奇裝異服，我當(dāng)時(shí)也聽(tīng)到了。但是轉(zhuǎn)頭我就沒(méi)有當(dāng)回事看，把所有的條框都忘記了。在那天下午，就突發(fā)奇想想去換風(fēng)格。小學(xué)的時(shí)候被管的太嚴(yán)，看著別人頭上五顏六色很羨慕，一直都想要一個(gè)這樣的樣子。好不容易升上初中，以為老師管教不會(huì)那么嚴(yán)格，所以當(dāng)天的下午，就去理發(fā)店把頭發(fā)染成了鮮艷的紅色?；氐郊抑蟀岩呀?jīng)畢業(yè)很久的哥哥的有特別的裝飾的衣服要來(lái)，在今天上學(xué)的時(shí)候，就沒(méi)有穿上學(xué)校發(fā)的校服穿上，而是頂著一頭紅發(fā)和不符合我年紀(jì)的衣服來(lái)學(xué)校了。

在路上被別人看著，還覺(jué)得很驕傲，一點(diǎn)都不覺(jué)得可恥。等到了校門口，被老師攔下來(lái)的那一刻，我才知道我這個(gè)決定是多么的錯(cuò)誤。我因?yàn)榭梢皂樌M(jìn)入學(xué)校向同學(xué)炫耀。這都還沒(méi)進(jìn)去，就被攔在外面進(jìn)不去了。老師您把我留在那說(shuō)話，問(wèn)我昨天典禮上規(guī)定的事情，我認(rèn)真聽(tīng)了嗎的時(shí)候，我不知道怎么回答，很羞愧，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了，也應(yīng)了，但是我不把它認(rèn)真看待，還是違背了學(xué)校的意愿了。我今天打扮成這樣，一點(diǎn)都不符合一個(gè)初中生的穿著。我們學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，不是一個(gè)混社會(huì)的，因?yàn)闆](méi)有注意自己的角色，也因?yàn)樘惹邢胱兂纱笕四菢?，沒(méi)想著自己還是一個(gè)未成年人。直接把壞影響帶給了所有人，公然反坑學(xué)校校規(guī)。我一個(gè)學(xué)生竟然穿著這樣不規(guī)范，學(xué)校對(duì)我們說(shuō)過(guò)上學(xué)就要統(tǒng)一服裝，才有學(xué)生的樣子，才整齊劃一。如今我的儀容和儀表都顯示著我沒(méi)有按照學(xué)校規(guī)定的那樣做。

現(xiàn)在被您抓著教訓(xùn)，我也知自己做得是怎樣一個(gè)錯(cuò)事，明白自己的想法有錯(cuò)。還望老師原諒，我會(huì)加緊改正的。等跟老師請(qǐng)假之后，就去街上把頭發(fā)在染回來(lái)，衣服我也會(huì)換回校服的，做一個(gè)真正學(xué)生應(yīng)該做的。我會(huì)把自己當(dāng)成一個(gè)在校初中生去學(xué)習(xí)的，只有學(xué)習(xí)好了，以后的生活才會(huì)是自己想要的樣子。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于儀容儀表的檢討書(篇15)

1、服飾著裝：

（1）上班時(shí)間必須穿工作服，工作服要整潔，紐扣要扣齊，不允許敞開(kāi)外衣，非工作需要不允許將衣袖、褲管卷起，不允許將衣服搭在肩上。

（2）制服外衣衣袖、衣領(lǐng)不顯露個(gè)人衣物，制服外不顯露個(gè)人物品，服裝衣袋不裝過(guò)大過(guò)厚物品，袋內(nèi)物品不外露。

（3）上班統(tǒng)一 佩戴工號(hào)牌，工號(hào)牌應(yīng)端正地戴在左前胸胸襟處。

（4）非當(dāng)班時(shí)間，除因工作或經(jīng)批準(zhǔn)外，不穿著工作服或攜帶工作牌外出。

（5）鞋襪穿戴整齊并保持清潔，鞋帶系好，不允許穿鞋不穿襪，非工作需要不允許打赤腳或穿雨鞋到處走。

（6）當(dāng)班時(shí)間盡量統(tǒng)一穿著黑色平底布鞋或皮鞋，女員工應(yīng)穿肉色絲襪或白襪，男員工不允許穿肉色絲襪。

（7）不允許穿背心、短褲、拖鞋。

（8）男女員工均不允許戴有色眼鏡，不佩戴多余首飾。

2、須發(fā)：

（1）女員工前發(fā)不遮眼，不披發(fā)，不梳怪異發(fā)型。

（2）男員工后發(fā)根不遮領(lǐng)，不蓋耳，不留胡須，不梳怪異發(fā)型。

（3）男女員工不允許剃光頭。

3、個(gè)人衛(wèi)生：

（1）保持手部干凈，指甲不允許超過(guò)指頭兩毫米，指甲不允許殘留污物，不涂有色指甲油。

（2）員工應(yīng)經(jīng)常洗澡防汗臭，勤換衣服。衣服因工作而弄濕、弄臟后應(yīng)及時(shí)換洗。

（3）上班前不允許吃異味食品，保持口腔清潔，口氣清新，早晚刷牙，飯后漱口。

（4）保持眼、耳清潔，不允許殘留眼屎、耳垢。

（5）女員工不允許濃妝艷抹，避免使用味濃的劃轉(zhuǎn)品。

（6）每天上班前應(yīng)注意檢查自己的儀表，上班時(shí)不能再業(yè)主面前或公共場(chǎng)所整理儀容儀表，必要時(shí)應(yīng)到衛(wèi)生間或工作間整理。

4、行為舉止：

員工的行為舉止是指員工在日常工作、服務(wù)和日常生活中的動(dòng)作行為。在服務(wù)中員工的行為舉止直接影響公司的聲譽(yù)，恰當(dāng)合理的行為舉止不但可以維護(hù)公司利益，同時(shí)也給業(yè)主和客戶留下較深的印象。

2024儀容檢討書

俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2024儀容檢討書”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

儀容檢討書【篇1】

儀表要求：教師服飾要求整潔、文雅、大方、美觀。切忌過(guò)露、過(guò)透、過(guò)緊。夏天忌穿背心、吊帶衫、超短裙和拖鞋。

表情要求：教師要有職業(yè)微笑的意識(shí)。真誠(chéng)的微笑，是待人友好熱情的標(biāo)志。

儀容要求：男士不留長(zhǎng)發(fā);女士可適度淡妝，發(fā)型要大方得體，不染指甲和過(guò)分夸張的發(fā)色。

儀態(tài)要求：立姿要挺拔、自然;走姿要從容、自信;坐姿要端莊、文雅。

進(jìn)出校門時(shí)，用點(diǎn)頭微笑或鞠躬等方式主動(dòng)向值勤教師、校警和學(xué)生問(wèn)候。

校園內(nèi)，自行車、摩托車推行或慢行，汽車慢行，并放置指定地點(diǎn)，整齊擺放。

(1)在校內(nèi)，上下樓梯靠右走。課間，值勤老師按時(shí)上崗，做好學(xué)生上下樓梯疏導(dǎo)。校園行走，精神抖擻，不勾肩搭背，不嬉鬧，遇到同事主動(dòng)禮讓。

(2)在校園遇到同事或來(lái)賓，應(yīng)主動(dòng)微笑地問(wèn)候、致意。接受學(xué)生問(wèn)候時(shí)要回禮示意。

(3)行走在校園中，不隨地扔雜物，看到雜物主動(dòng)撿拾，用實(shí)際行動(dòng)給學(xué)生做榜樣，一起維護(hù)校園的公共衛(wèi)生。

(1)進(jìn)教室前，教師應(yīng)備好課、準(zhǔn)備好上課用品，并檢查整理好自己的儀表，關(guān)閉通訊工具，或?qū)⑼ㄓ嵐ぞ咴O(shè)置成靜音狀態(tài)。

(2)上課鈴響前兩分鐘，教師從容走進(jìn)教室，指導(dǎo)學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。上課鈴響，師生互相問(wèn)候。

(4)下課時(shí)，教師切忌拖堂，與學(xué)生禮貌告別，保持愉快的心境。

(1)教師接打電話要使用文明禮貌語(yǔ)言，接電話要說(shuō)“您好”等，掛電話應(yīng)說(shuō)“請(qǐng)您先掛電話”。不在上課時(shí)間接打電話，不在走廊大聲接打電話。教師之間談話，也要輕聲細(xì)語(yǔ);教學(xué)樓內(nèi)走路要輕聲慢步。

(2)遵守作息時(shí)間，做到不遲到，不早退，不丟課，不缺會(huì)，不曠職，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。備課時(shí)間保持安靜，不閑聊嘮家常，不做與備課改作無(wú)關(guān)的事情。堅(jiān)守崗位，提高單位時(shí)間的工作效率。工作時(shí)間以“老師”相稱。

(3)保持辦公室環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。主動(dòng)打掃衛(wèi)生，下班關(guān)閉電源、門窗。保持整潔安靜，不在辦公室內(nèi)高聲談笑，營(yíng)造良好的辦公環(huán)境。

(4)工作日不喝酒;嚴(yán)禁在教室內(nèi)吸煙，不在學(xué)生面前吸煙，不亂丟煙頭。

(5)遵守網(wǎng)絡(luò)道德。工作時(shí)間不上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股、看電視電影等;不瀏覽、不制作、不傳播不良信息;自覺(jué)抵制不健康的、非法的、低俗的網(wǎng)站和內(nèi)容;恪守公德，誠(chéng)信為本，做到尊重他人隱私，不造謠、誹謗、謾罵和制造流言等，不損害或攪亂他人工作與生活，確保網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)服務(wù)。

(6)愛(ài)崗敬業(yè)，不搞有償家教;不在校外兼課，不組織學(xué)生參加校外有償輔導(dǎo)班;不濫訂資料，不組織學(xué)生參加商業(yè)性活動(dòng)，不向?qū)W生散發(fā)非官方資料，如廣告和有宗教色彩的材料等。不接受學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的錢物。

(1)升旗禮儀。不遲到，不早退，精神飽滿，規(guī)范立正，不交頭接耳。向國(guó)旗行注目禮，高聲唱國(guó)歌。

(2)集會(huì)禮儀。遵守會(huì)議紀(jì)律，按指定座位入座，準(zhǔn)時(shí)有序，不無(wú)故中途離開(kāi)。尊重報(bào)告人，關(guān)閉或調(diào)整通訊工具，認(rèn)真聆聽(tīng)，掌聲熱烈，不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事情。

(3)聽(tīng)課禮儀。提前進(jìn)入聽(tīng)課地點(diǎn)，做好聽(tīng)課準(zhǔn)備。聽(tīng)課座位應(yīng)選擇在不影響上課的位置。聽(tīng)課時(shí)關(guān)閉或調(diào)整通訊工具，安靜專心，認(rèn)真記錄。不無(wú)故中途離場(chǎng)，不做與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事，不在課堂上指戳議論。

(1)上下級(jí)之間應(yīng)互相尊重。領(lǐng)導(dǎo)要善于聽(tīng)取教師的各種不同意見(jiàn)，聽(tīng)到不同意見(jiàn)要先反思后決定;教師也要認(rèn)真傾聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，有不同看法可以向領(lǐng)導(dǎo)反映，作為領(lǐng)導(dǎo)做決策時(shí)的參考。但是，學(xué)校已經(jīng)做出的決定，教師必須先執(zhí)行。

(2)同事間互敬互愛(ài)。以誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)互助，不自卑，不高傲，不嫉妒，不偏激。注意禮貌用語(yǔ)，不隨意在同事前議論他人長(zhǎng)短，不在學(xué)生面前相互開(kāi)玩笑或爭(zhēng)吵。

(1)一言一行，堪為表率。要求學(xué)生做到的事，教師首先做好。不用“教師忌語(yǔ)”。學(xué)生主動(dòng)向教師打招呼時(shí)，教師應(yīng)面帶微笑回應(yīng)學(xué)生的問(wèn)候。

(2)師生平等，尊重學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生一視同仁。教師要做到“蹲”下來(lái)與學(xué)生面對(duì)面談話，做到心與心溝通。談話時(shí)認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)(包括片面的、錯(cuò)誤的意見(jiàn))，然后真誠(chéng)地、實(shí)事求是地談出自己的看法。教師自己如有缺點(diǎn)，也應(yīng)向?qū)W生當(dāng)面道歉。

尊重家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)熱情有禮。與家長(zhǎng)交談謙和、誠(chéng)懇，做到來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、去有送聲。實(shí)事求是地介紹學(xué)生的情況;對(duì)學(xué)生多一些表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，少一些批評(píng)指責(zé);對(duì)家長(zhǎng)應(yīng)用商量的口吻，多給他們指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議;多給家長(zhǎng)一些表達(dá)意見(jiàn)和建議的機(jī)會(huì)。

(2)家訪禮儀。選好時(shí)機(jī)，預(yù)約前往;舉止穩(wěn)重，溫文爾雅;講究方式，誠(chéng)懇溝通，互通信息;用語(yǔ)合理，避免單純的“登門告狀”。

遵守社會(huì)公德，情趣高雅健康。教師要家庭和睦，鄰里關(guān)系融洽。在家中，要帶頭踐行孝道，尊老愛(ài)幼，成為家庭成員的表率;在社區(qū)里，要鄰里團(tuán)結(jié)，成為社區(qū)居民群眾的榜樣;在公共場(chǎng)所，要為人師表，成為遵守社會(huì)公德的模范。不搞黃、毒、賭，不酗酒，不迷信，不參與聚眾鬧事、非法集會(huì)、上訪等有損教師形象的活動(dòng)。公共場(chǎng)合自覺(jué)保持良好形象，講文明，講禮貌，守紀(jì)律;尊重風(fēng)俗，守時(shí)守信，謙恭禮讓，尊老愛(ài)幼，女士?jī)?yōu)先;舉止得體，氣質(zhì)儒雅。

儀容檢討書【篇2】

尊敬的老師：

您們好！

在此，我向大家做出檢討，以嚴(yán)肅、深刻、徹底地反省關(guān)于我在此次全校的班級(jí)風(fēng)貌、儀容抽查當(dāng)中，由于自身衣衫不整、導(dǎo)致班級(jí)扣分的行為。

我的錯(cuò)誤讓班級(jí)整體形象受損，損害了集體利益，同時(shí)也讓班主任老師在校長(zhǎng)面前不好交代，班主任老師帶來(lái)了困擾。在此，我要就我犯下的錯(cuò)誤已經(jīng)給大家?guī)?lái)的不良影響，向大家做出深刻道歉：非常抱歉，對(duì)不起大家了！

錯(cuò)誤發(fā)生以后，經(jīng)過(guò)老師的嚴(yán)肅批評(píng)，我深刻意識(shí)到自身錯(cuò)誤：作為一名學(xué)生，日常都必須遵守儀容儀態(tài)，衣衫扣子不扣讓整體隊(duì)伍儀表形成強(qiáng)烈反差，讓團(tuán)隊(duì)丟臉，充分反映出我團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)人行為規(guī)范不達(dá)標(biāo)等缺點(diǎn)不足。

如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)，我一定要徹底改正：

（一）我必須就自己儀容儀態(tài)問(wèn)題做出嚴(yán)肅整改辦法，今后徹底注重自己的著裝，不再給班級(jí)整體形象丟臉。

（二）我必須努力改正自己行為不規(guī)范的缺點(diǎn)，注意自身日常行為規(guī)范，注意個(gè)人衛(wèi)生，讓儀容儀態(tài)達(dá)到良好水平。

（三）我必須認(rèn)真地從本次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)，最大程度避免錯(cuò)誤的發(fā)生。

最后，我希望大家能夠原諒我，我一定要努力改正！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

儀容檢討書【篇3】

儀表：即人的外表，一般來(lái)說(shuō)包括人的容貌、服飾、人個(gè)衛(wèi)生和姿態(tài)等方面;

中國(guó)素有“禮儀這邦”的美稱，有著自己優(yōu)良的歷史文化傳統(tǒng)及道德規(guī)范，現(xiàn)代社會(huì)里又融合了國(guó)際禮儀的精髓，所以中國(guó)禮儀世界范圍內(nèi)也引起了足夠的重視。為了更好地提供周到個(gè)性的服務(wù)，做到彬彬有禮待客至上。首先應(yīng)從自身的儀容儀表做起，來(lái)提高酒店的服務(wù)質(zhì)量。

①、平整清潔，經(jīng)常清洗;

②、熨燙平整，無(wú)破損，無(wú)污漬;

③、整齊大方，流露出自豪感;

④、不依個(gè)人喜好而修改制服;

⑤、領(lǐng)帶、領(lǐng)結(jié)佩帶位置正確自然美觀;

⑥、銘牌佩帶在左胸前;

⑦、著裝整體自然，衣領(lǐng)、袖口、衣擺、扣子、褲腰、褲邊、皮鞋等清潔整齊;

⑧、男員工襪子應(yīng)是深色，女員工襪子應(yīng)是肉色(絲襪平時(shí)應(yīng)注意掛絲);

⑨、擦亮工鞋，無(wú)異味;

①、梳理整齊，無(wú)頭皮屑，無(wú)異味，無(wú)其它染色;

②、男員工頭發(fā)前不遮眉，側(cè)不過(guò)耳，后不及領(lǐng)，應(yīng)適當(dāng)做定型處理使人看起來(lái)更精神;

③、女員工頭發(fā)留海不遮眉，不留新潮、怪異的`發(fā)型，頭過(guò)肩應(yīng)使用酒店統(tǒng)一發(fā)放的發(fā)網(wǎng)盤起。

①、自然的淡妝包括：眼影、眉毛、口紅、腮紅、及接近膚色的粉底;

②、干凈、清爽無(wú)油膩的外表;

③、干凈及修剪整齊的指甲，允許使用無(wú)色指甲油;

④、牙齒潔白，口腔清新無(wú)異味(上班前不應(yīng)吃帶有刺激性的食物，如：大蒜、洋蔥、韭菜等)

⑤、只能佩帶手表和一枚結(jié)婚接戒子，不佩帶其它飾物;

⑥、不噴灑刺鼻的香水，身體無(wú)異味。

附：

三、 儀態(tài)舉止的規(guī)范

儀態(tài)：是指在你身體不適或遇到牢騷滿腹的人時(shí)所保持的一種高貴的自律行為，

1、上身挺直、收腹、直腰雙肩平齊、雙臂自然下垂、兩眼平視前方、下顎微收，面帶笑容;

2、兩腳靠攏、身體重心落于兩腳之間、腳成“V”字型站立。女子可成“T”字型站立(丁字步)，男子可雙腳與肩同寬，左手在身后抓住右手手腕，成跨立姿站立。

1、上身保持正直，兩腿自然彎曲，雙腳齊平，雙膝并攏，坐在椅面的三分之一處為宜，落坐時(shí)應(yīng)輕緩，不翹二郎腿、抖腿，不左顧右盼、東拉西扯;

2、男子雙腿可稍分開(kāi)與肩同寬，雙手平放于膝上或?qū)⑿”燮椒庞诜鍪稚?

3、女子入座時(shí)應(yīng)撫裙擺，確保裙子平整再坐下，雙膝并攏或交叉，做到自然美觀。

1、行走時(shí)上身正直、抬頭挺胸、雙肩平穩(wěn)、擺臂自然、兩眼平視，能留意到周圍的事情，充分顯示自信的魅力;

2、腳步敏捷，步伐輕盈。不大搖大擺、左搖右晃，不將手插在口袋，兩人行走時(shí)不拉手，不勾肩搭背，多人不要橫排行走。見(jiàn)到客人主動(dòng)打招呼，行走靠右，遇急事可加快步伐，如需超過(guò)客人時(shí)應(yīng)微笑致歉，不可慌張奔跑;

3、使用電梯時(shí)，在無(wú)專人按電梯時(shí)，應(yīng)“先進(jìn)后出”控制電梯，無(wú)專人時(shí)應(yīng)“后進(jìn)后出”照顧進(jìn)出電梯的客人。

1、在撿拾物品或給予客人幫助時(shí)會(huì)用到蹲姿，分為半蹲式和半跪式，在下蹲時(shí)應(yīng)注意不要突然下蹲，不要毫無(wú)掩飾地下蹲，由其是穿短裙的女士;

3、上身保持正直，輕快敏捷地下蹲;

1、面向客人指引方向時(shí)，五指并攏、手心微向上指向目標(biāo)，手勢(shì)應(yīng)利落;

2、遞送物品時(shí)應(yīng)雙手遞接，主動(dòng)遞送到對(duì)方手上;

3、遞接名片時(shí)應(yīng)雙手將名片字面朝對(duì)主遞給對(duì)方，并報(bào)上姓名。接名片時(shí)應(yīng)雙手接過(guò)并迅速看一遍。

4、握手時(shí)，通常站立在距對(duì)方約一步遠(yuǎn)的地方，伸出右手上身稍向前傾，四指并攏拇指張開(kāi)，微微抖動(dòng)三四次，雙目注視對(duì)方，微笑致意(一般由主人、老者、身份高者、女士先伸手)。

微笑是自信的象征，是禮儀修養(yǎng)的充分體現(xiàn)，是友好的表現(xiàn)。

儀容檢討書【篇4】

尊敬的老師：

您好！

我是初一學(xué)生xxx，我對(duì)自己在校的儀容儀表不規(guī)范檢討。很抱歉作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，我是不合格的。我沒(méi)有做到學(xué)校規(guī)定的條列，我沒(méi)有做好學(xué)生的本職?，F(xiàn)在做檢討反省自己的行為。

我們學(xué)校在開(kāi)學(xué)典禮上就說(shuō)過(guò)，學(xué)生就要有學(xué)生的樣，不可以染發(fā)燙發(fā)和穿奇裝異服，我當(dāng)時(shí)也聽(tīng)到了。但是轉(zhuǎn)頭我就沒(méi)有當(dāng)回事看，把所有的條框都忘記了。在那天下午，就突發(fā)奇想想去換一個(gè)風(fēng)格。小學(xué)的時(shí)候被管的太嚴(yán)，看著別人頭上五顏六色很羨慕，一直都想要一個(gè)這樣的樣子。好不容易升上初中，以為老師管教不會(huì)那么嚴(yán)格，所以當(dāng)天的下午，就去理發(fā)店把頭發(fā)染成了鮮艷的紅色?；氐郊抑蟀岩呀?jīng)畢業(yè)很久的哥哥的有特別的裝飾的衣服要來(lái)，在今天上學(xué)的時(shí)候，就沒(méi)有穿上學(xué)校發(fā)的校服穿上，而是頂著一頭紅發(fā)和不符合我年紀(jì)的衣服來(lái)學(xué)校了。

在路上被別人看著，還覺(jué)得很驕傲，一點(diǎn)都不覺(jué)得可恥。等到了校門口，被老師攔下來(lái)的那一刻，我才知道我這個(gè)決定是多么的錯(cuò)誤。我因?yàn)榭梢皂樌M(jìn)入學(xué)校向同學(xué)炫耀。這都還沒(méi)進(jìn)去，就被攔在外面進(jìn)不去了。老師您把我留在那說(shuō)話，問(wèn)我昨天典禮上規(guī)定的事情，我認(rèn)真聽(tīng)了嗎的時(shí)候，我不知道怎么回答，很羞愧，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了，也應(yīng)了，但是我不把它認(rèn)真看待，還是違背了學(xué)校的意愿了。我今天打扮成這樣，一點(diǎn)都不符合一個(gè)初中生的穿著。我們學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，不是一個(gè)混社會(huì)的，因?yàn)闆](méi)有注意自己的角色，也因?yàn)樘惹邢胱兂纱笕四菢?，沒(méi)想著自己還是一個(gè)未成年人。直接把壞影響帶給了所有人，公然反坑學(xué)校校規(guī)。我一個(gè)學(xué)生竟然穿著這樣不規(guī)范，學(xué)校對(duì)我們說(shuō)過(guò)上學(xué)就要統(tǒng)一服裝，才有學(xué)生的樣子，才整齊劃一。如今我的儀容和儀表都顯示著我沒(méi)有按照學(xué)校規(guī)定的那樣做。

現(xiàn)在被您抓著教訓(xùn)，我也知自己做得是怎樣一個(gè)錯(cuò)事，明白自己的想法有錯(cuò)。還望老師原諒，我會(huì)加緊改正的。等跟老師請(qǐng)假之后，就去街上把頭發(fā)在染回來(lái)，衣服我也會(huì)換回校服的，做一個(gè)真正學(xué)生應(yīng)該做的。我會(huì)把自己當(dāng)成一個(gè)在校初中生去學(xué)習(xí)的，只有學(xué)習(xí)好了，以后的生活才會(huì)是自己想要的樣子。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

儀容檢討書【篇5】

1.頭發(fā)不得染過(guò)于鮮艷的顏色，

2.保持面部清潔，工作期間應(yīng)化淡妝，

3.保持口腔清潔，不吃有味的東西，

4.飾品不可以太夸張，允許左手帶手表及戒指。不可戴長(zhǎng)度超過(guò)1厘米的耳環(huán)。

5.指甲不宜過(guò)長(zhǎng)，保持干凈清潔。

6.上班時(shí)間應(yīng)穿工裝，保持團(tuán)隊(duì)的整體儀容。

7.要勤換衣物，給人清新的味道，不能使用氣味過(guò)濃的香水以及護(hù)膚品。

8.在店內(nèi)必須注意自己的儀表，不許吃零食、口香糖，不許玩手機(jī)，有特殊情況可以到洗手間或樓道口接聽(tīng)電話。

9.遵循公司的相關(guān)規(guī)定，愛(ài)護(hù)本店的設(shè)備，管理好自己的區(qū)域，按時(shí)上、下班，不得私自調(diào)班，店員調(diào)班請(qǐng)假需向經(jīng)理申請(qǐng)。

檢討書關(guān)于學(xué)生會(huì)模板

關(guān)于“檢討書關(guān)于學(xué)生會(huì)”的詳細(xì)信息將在下文中為您介紹，這些資料僅供參考，具體操作請(qǐng)自行判斷。在我們成長(zhǎng)的不同階段，我們經(jīng)常會(huì)遇到檢討書，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，就需要做出相應(yīng)的檢討。

檢討書關(guān)于學(xué)生會(huì)(篇1)

尊敬的主席及各位同學(xué)：

你們好！

對(duì)不起，我今早值班未到，我也不想遲到的，可是，我本來(lái)不會(huì)遲到的，今早鈴聲一響我就下去了，可走到宿舍門口有人說(shuō)下雨，地板濕，不用值日，我看看下面是沒(méi)人下是，鈴聲也沒(méi)響了，我又提著包包回宿舍，后來(lái)我又不知道又有人下去了，外面的學(xué)生會(huì)老大說(shuō)話又聽(tīng)不到，八樓啊，就學(xué)校那爛喇叭，我怎么聽(tīng)??？我就回到宿舍再弄弄床，疊疊被子，疊的漂漂亮亮，可后來(lái)她們又說(shuō)要做操，我出陽(yáng)臺(tái)看，真很多人下去了，我就回到宿舍，提包包趕下去，老師您說(shuō)過(guò)女孩子下樓梯不要跑不要跳的，不要發(fā)出“咚咚咚”的聲音，我就想起您說(shuō)的話，我就一階一階很溫柔的走下去，沒(méi)向以前那樣，跑啊沖啊，那么粗魯，當(dāng)我趕下去，就遲到了，我知道我錯(cuò)了，我們都不應(yīng)該遲到，老師，您大人大量就原諒我們吧，我知道您很有度量的，謝謝您哈。

老師您叫我寫這份檢討書，是我的榮幸啊，由于今早聽(tīng)別人說(shuō)幾句不用做操，就結(jié)果害了我們要寫這份檢討書，老師希望您要體諒啊，因我們還是自覺(jué)的把檢討書交給您了，您就原諒我們這次吧。

今天，為什么會(huì)這樣，我以后不會(huì)聽(tīng)別人的話了，就不會(huì)害到自己了，能寫這份檢討書我的榮幸啊，還可以鍛煉我的口才，但我相信這種方法鍛煉口才，將在這份檢討書終止，我們都認(rèn)清了問(wèn)題的本質(zhì)，寫這份檢討也會(huì)進(jìn)步的了。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

檢討書關(guān)于學(xué)生會(huì)(篇2)

學(xué)生對(duì)于本人缺席xx月xx日下午3點(diǎn)的院兩委會(huì)深表歉意。

這是10-11屆院兩委的第一次會(huì)議，會(huì)議所具有的意義是重大的。

我將在下文對(duì)于此事做出自我檢討，并詳細(xì)說(shuō)明事情的始末。

在xx月xx日的晚點(diǎn)時(shí)，xx已然通知了xx月xx日下午3點(diǎn)開(kāi)院兩委會(huì)的消息。

然而，我自以為是地認(rèn)為我不會(huì)忘記這么重要的事情。

因此，我并未將這一信息用筆紙記錄下來(lái)，這是我犯下的第一個(gè)錯(cuò)誤。

作為一名大學(xué)生，我對(duì)于晚點(diǎn)的信息缺少足夠的重視。

為了避免類似情況再次發(fā)生，我將隨身備好紙筆，牢記“好記憶不如爛筆頭”，認(rèn)真記錄與己有關(guān)的各種信息。

如今，我已然是一名學(xué)生干部，我本應(yīng)有更高的思想覺(jué)悟和更好的行動(dòng)力。

然而，我卻在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就缺席了院兩委會(huì)。

人不能在同一個(gè)地方摔倒兩次，我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

我會(huì)記住，準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議是對(duì)老師和同學(xué)們的尊重。

態(tài)度決定著成敗，至少，在學(xué)生工作中是這樣的。

學(xué)生工作并沒(méi)有什么很難的事情，但都要注意細(xì)節(jié)，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好它。

我職責(zé)內(nèi)的院記者團(tuán)工作亦是如此，我也得注意到文章的各個(gè)細(xì)枝末節(jié)。

同時(shí)，我也得很有耐心地一遍遍改稿子，這都需要在工作中有積極的態(tài)度才能做好來(lái)的。

一直以來(lái)，我堅(jiān)信自我檢討只是一個(gè)手段，自我成長(zhǎng)才是目標(biāo)。

在檢討中不斷剖析自己的得與失，我們才能更好地成長(zhǎng)。

在29號(hào)的沙龍活動(dòng)中，我想起了一生最成功的事情，就是考上大學(xué)。

這并不是考上福師大就有多么了不起，但那個(gè)蛻變的過(guò)程確實(shí)是我個(gè)人的一個(gè)財(cái)富。

我不懂得如何過(guò)多說(shuō)著虛偽的承諾，我只明白如何真正地成長(zhǎng)，真正用自己的工作成績(jī)來(lái)證明自己。

雖然我不同于其余的兩委干部，我大一并沒(méi)有學(xué)生干部的工作經(jīng)驗(yàn)，我需要用于嘗試和成長(zhǎng)的時(shí)間可能會(huì)多些，但是這樣的時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，半個(gè)月的摸索時(shí)間就足以讓我找清學(xué)生干部的位置。

0.1>1的道理不只應(yīng)用于未來(lái)的職場(chǎng)，同樣也可以應(yīng)用于如今的學(xué)生工作或?qū)W習(xí)中。

我們不是要最后拿出一個(gè)貌似完美的結(jié)果，結(jié)果卻被領(lǐng)導(dǎo)批個(gè)半死，而是在工作完成了十分之一就讓領(lǐng)導(dǎo)檢閱一番，然后再不斷進(jìn)行改正。

在學(xué)生工作方面，我還是一名新手，我憑借的只是從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那里偷師來(lái)的一些經(jīng)驗(yàn)。

我更需要實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn)，而這種犯下錯(cuò)誤并加以檢討和自我分析的過(guò)程不失為一次別樣的成長(zhǎng)。

在我看來(lái)，檢討書的意義不是給老師看的，而是犯錯(cuò)者的一次自我成長(zhǎng)。

我不太懂得如何大說(shuō)自己的錯(cuò)誤，大說(shuō)自己是怎么樣的。

然而，我懂得通過(guò)自己犯下的一次次錯(cuò)誤中，找到解決錯(cuò)誤和避免相同錯(cuò)誤的方法。

要成長(zhǎng)，我就不得不付出心理上的代價(jià)，我不得不用更多的時(shí)間去思考學(xué)生工作對(duì)于我的意義所在。

還有，我也在這個(gè)過(guò)程中懂得自己只是個(gè)個(gè)體，更重要的是我們的團(tuán)隊(duì)和集體

對(duì)于我們這些院兩委干部來(lái)說(shuō)，比我們個(gè)人更重要的利益方就是我們學(xué)院。

我們要以學(xué)院的榮譽(yù)為榮，不論為學(xué)院做出多少努力，那都是我們應(yīng)盡的義務(wù)，那也是我們自己的選擇。

而我們收到的回報(bào)就是我們自我的成長(zhǎng)，我們比其他學(xué)生多了一些鍛煉的機(jī)會(huì)，多了一些成長(zhǎng)的可能。

我們的付出將換來(lái)更好的收獲，或許其中會(huì)有不少不滿、憤恨之類的負(fù)面情緒伴隨著。

我們學(xué)會(huì)互相體諒，學(xué)會(huì)共情，當(dāng)然不是那么容易的，然而那卻是我們必須學(xué)會(huì)的。

我作為其中最弱小的一者，我要付出更多的努力，方能取得較好的成績(jī)，用成績(jī)證明自己的能力。

尊敬的文法學(xué)院分團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo):對(duì)于這次我的失職，我感到十分的羞愧，作為一個(gè)在學(xué)生會(huì)當(dāng)了近兩年學(xué)生干部的人來(lái)說(shuō)，這種失職是絕對(duì)不應(yīng)該的，而我，身為體育部部長(zhǎng)，更是在自己分內(nèi)的工作中，犯下了如此重大的錯(cuò)誤，對(duì)此，我報(bào)以十萬(wàn)分的抱歉。

通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。

經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己這半年的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。

記得剛上任的時(shí)候，我對(duì)自己的'要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)定，從而努力完成各項(xiàng)工作。

但近期來(lái)，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對(duì)部門的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。

因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺，對(duì)于體育活動(dòng)，

院里一向是很重視的，可是我卻犯下了如此重大的錯(cuò)誤，導(dǎo)致院里直接失去了參賽的資格，我一個(gè)人的失職，卻讓眾多運(yùn)動(dòng)員們失去機(jī)會(huì)，而且更重要的是給院里抹黑了，為此，我感到十分的羞愧。

現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。

因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。

所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各項(xiàng)活動(dòng)中，大家都像我一樣粗心大意，對(duì)自己分內(nèi)的事不細(xì)心，玩忽職守，那工作效率如何才能提高，學(xué)生會(huì)的工作怎樣還能正常進(jìn)行，因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。

對(duì)于這次的嚴(yán)重失職，是由于我的疏忽大意，看錯(cuò)了比賽的時(shí)間，導(dǎo)致我院參賽隊(duì)伍直接被取消比賽資格。

歸根究底，是由于我的以下幾點(diǎn)原因造成的:責(zé)任心不強(qiáng)，沒(méi)有身為學(xué)生干部的意識(shí)學(xué)生會(huì)檢討書1000字5篇檢討書。

作為一個(gè)學(xué)生干部，一個(gè)部門的部長(zhǎng)，我本應(yīng)該勤勤懇懇的工作，做的一絲不茍，做好每一件領(lǐng)導(dǎo)安排的事，盡到一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)盡的職責(zé)。

可是我由于責(zé)任心不強(qiáng)，沒(méi)有仔細(xì)查看比賽的詳情，導(dǎo)致我院失去了參賽的資格。

疏忽大意，粗心。

在工作之中，我只是簡(jiǎn)單的觀看了一下比賽的流程，并沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)，所以會(huì)對(duì)比賽的時(shí)間不熟悉，導(dǎo)致記錯(cuò)了比賽開(kāi)始的時(shí)間，從而導(dǎo)致了如此嚴(yán)重的后果。

通過(guò)這件事情，我感到自己責(zé)任心不強(qiáng)，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果

自己身學(xué)生干部，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求!然而自己卻不能好好的約束自己，由于自己的失職，給院里帶來(lái)了極壞的影。

這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。

在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想。

現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。

因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

檢討書關(guān)于學(xué)生會(huì)(篇3)

尊敬的部長(zhǎng)：

在此我懷著千萬(wàn)分愧疚的心情遞交這篇檢討書，以深刻反省我說(shuō)悄悄話的不文明行為。這次我在學(xué)生會(huì)開(kāi)會(huì)期間說(shuō)悄悄話的行為，嚴(yán)重地破壞了會(huì)議的氛圍。對(duì)此，我感到萬(wàn)分愧疚與難過(guò)。經(jīng)過(guò)深刻反省，我感到無(wú)地自容、慚愧不已。我已經(jīng)很徹底地認(rèn)識(shí)到了說(shuō)悄悄話的惡劣影響：

一，說(shuō)悄悄話顯得我非常原始、無(wú)理和失態(tài)。

二，說(shuō)悄悄話沒(méi)有做到尊重他人，影響了今后工作。

三，說(shuō)悄悄話破壞了嚴(yán)肅的會(huì)以氛圍，影響了大家接受會(huì)議精神的積極性。我深刻地意識(shí)到無(wú)論在什么時(shí)候，尤其是會(huì)議場(chǎng)合，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，服從安排，作好記錄。當(dāng)有不同意見(jiàn)時(shí)應(yīng)該保留意見(jiàn)，等會(huì)議結(jié)束時(shí)或者私下反映，而不應(yīng)竊竊私語(yǔ);當(dāng)自己有事討論時(shí)，應(yīng)該盡量克制，堅(jiān)持到會(huì)議結(jié)束。 總的來(lái)說(shuō)，我在此向部長(zhǎng)鄭重保證：從今以后再也不在會(huì)議期間說(shuō)悄悄話了，我將牢記本次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力爭(zhēng)取成為一個(gè)講文明、懂禮儀、求上進(jìn)、立新風(fēng)、知榮辱的學(xué)生會(huì)成員，為學(xué)生會(huì)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

檢討人：

20xx年xx月xx日

檢討書關(guān)于學(xué)生會(huì)(篇4)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx單位xxx人，x月x日我因?yàn)橥洸块T會(huì)議而沒(méi)有參加，我感到非常后悔。我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，是不認(rèn)真，沒(méi)有調(diào)整好自己的工作態(tài)度。一時(shí)的錯(cuò)誤，令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。同時(shí)我暗下決心，在以后的工作生活學(xué)習(xí)中一定好好表現(xiàn)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

檢討書關(guān)于學(xué)生會(huì)(篇5)

尊敬的文法學(xué)院分團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：

對(duì)于這次我的失職，我感到十分的羞愧，作為一個(gè)在學(xué)生會(huì)當(dāng)了近兩年學(xué)生干部的人來(lái)說(shuō)，這種失職是絕對(duì)不應(yīng)該的，而我，身為體育部部長(zhǎng)，更是在自己分內(nèi)的工作中，犯下了如此重大的錯(cuò)誤，對(duì)此，我報(bào)以十萬(wàn)分的抱歉。

通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己這半年的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上任的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)定，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近期來(lái)，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對(duì)部門的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺，對(duì)于體育活動(dòng)，院里一向是很重視的，可是我卻犯下了如此重大的錯(cuò)誤，導(dǎo)致院里直接失去了參賽的資格，我一個(gè)人的失職，卻讓眾多運(yùn)動(dòng)員們失去機(jī)會(huì)，而且更重要的是給院里抹黑了，為此，我感到十分的羞愧?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各項(xiàng)活動(dòng)中，大家都像我一樣粗心大意，對(duì)自己分內(nèi)的事不細(xì)心，玩忽職守，那工作效率如何才能提高，學(xué)生會(huì)的工作怎樣還能正常進(jìn)行，因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。

對(duì)于這次的嚴(yán)重失職，是由于我的疏忽大意，看錯(cuò)了比賽的時(shí)間，導(dǎo)致我院參賽隊(duì)伍直接被取消比賽資格。歸根究底，是由于我的以下幾點(diǎn)原因造成的：

責(zé)任心不強(qiáng)，沒(méi)有身為學(xué)生干部的意識(shí)。作為一個(gè)學(xué)生干部，一個(gè)部門的部長(zhǎng)，我本應(yīng)該勤勤懇懇的工作，做的一絲不茍，做好每一件領(lǐng)導(dǎo)安排的事，盡到一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)盡的職責(zé)?？墒俏矣捎谪?zé)任心不強(qiáng)，沒(méi)有仔細(xì)查看比賽的詳情，導(dǎo)致我院失去了參賽的資格。

疏忽大意，粗心。在工作之中，我只是簡(jiǎn)單的觀看了一下比賽的流程，并沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)，所以會(huì)對(duì)比賽的時(shí)間不熟悉，導(dǎo)致記錯(cuò)了比賽開(kāi)始的時(shí)間，從而導(dǎo)致了如此嚴(yán)重的后果。

通過(guò)這件事情，我感到自己責(zé)任心不強(qiáng)，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。自己身學(xué)生干部，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求！然而自己卻不能好好的約束自己，由于自己的失職，給院里帶來(lái)了極壞的影。這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。

因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

檢討人：

：

今天由于未收到部長(zhǎng)大人的例會(huì)通知，因而未能到場(chǎng)參加例會(huì)，本人深感內(nèi)疚。雖然此次事故不是由人為因素引起的，但我還是為因?yàn)槲业娜鼻诙o大家造成的麻煩而深感抱歉。為了表達(dá)我的歉意和悔改之心，特作此檢討，望部長(zhǎng)大人息怒，各位同事息怒。小人錯(cuò)了。

說(shuō)起此事我至今懊惱不已，事情是這樣的，今天下午課程結(jié)束以后我非常開(kāi)心地約了舍友一起去樂(lè)購(gòu)吃飯，算盤打好晚上直奔網(wǎng)吧，放松一下疲憊的身心。但天有不測(cè)風(fēng)云，就在我鎖好車，照慣例拿出手機(jī)查看的時(shí)候，屏幕顯示兩條信息，條件反射告訴我部長(zhǎng)有新的指示，就在我準(zhǔn)備萬(wàn)死不辭上刀山下火海也在所不惜地接受任務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)部長(zhǎng)大人似乎在催我去開(kāi)會(huì)，此時(shí)，四個(gè)血淋淋的大字浮現(xiàn)在我的腦海，大事不好！于是我果斷地給部長(zhǎng)大人回了電話，此時(shí)例會(huì)已經(jīng)快要走入過(guò)去時(shí)，為時(shí)已晚。我呼天搶地求神拜佛但部長(zhǎng)大人就是不相信我沒(méi)有收到召開(kāi)例會(huì)的通知短信。掛掉電話，我的世界一片黑暗，于是我多要了兩份菜以填補(bǔ)我內(nèi)心不斷擴(kuò)大的恐懼。吃完飯我便急匆匆地與舍友揮淚告別，目送他們向網(wǎng)吧飛奔而去，而我調(diào)轉(zhuǎn)車頭向?qū)W校絕塵而去，問(wèn)世間悲慘為何物，直叫我叫天天不應(yīng)叫地地不靈。

反思這件事，中國(guó)移動(dòng)收了我的錢卻耽誤我參加如此非比尋常意義重大的例會(huì)，實(shí)在應(yīng)該受到全中國(guó)人民的唾棄和職責(zé)；同時(shí)我的手機(jī)也要負(fù)責(zé)，沒(méi)收到如此重要的短信也就罷了，居然沒(méi)有自動(dòng)停機(jī)來(lái)表明它主人的清白，應(yīng)該被汽車碾壓一百次以泄民憤，當(dāng)然為了我以后能夠與部長(zhǎng)大人取得聯(lián)系，我罵了它一頓以示懲罰，正乃死罪可免活罪難逃。當(dāng)然我作為一個(gè)移動(dòng)用戶，同時(shí)兼為我手機(jī)的主人，要負(fù)主要責(zé)任，總的來(lái)說(shuō)我沒(méi)有到會(huì)瞻仰部長(zhǎng)大人芳容，聆聽(tīng)部長(zhǎng)大人指示，罪孽深重，千刀萬(wàn)剮也不能平息部長(zhǎng)大人以及各位同事的怒火，因此，我在月黑風(fēng)高之夜，來(lái)到鏡月湖畔，看月光下的湖水波光粼粼，心想我的一生就要了解于此地了。

我按照軍訓(xùn)的規(guī)范動(dòng)作，做好準(zhǔn)備跑步投入鏡月湖的懷抱，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，正在這千鈞一發(fā)之際，我在用余光與湖邊指示牌標(biāo)齊時(shí)發(fā)現(xiàn)四個(gè)大字，嚴(yán)禁戲水。我頓時(shí)感覺(jué)眼冒金星四肢無(wú)力，天要亡我，要我求生不得求死不能。我只好拖著疲憊的身體回到了宿舍。心想既然不能以死明志，那我只有寫一篇深刻反思自己的檢討才能免去我的死罪。希望能得到部長(zhǎng)大人及諸位同仁的諒解。

作為東華大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院傳媒中心編輯部的一員，我本應(yīng)立志將編輯部的精神發(fā)揚(yáng)光大，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟深入貫徹一個(gè)部長(zhǎng)重要思想堅(jiān)持以偉大的部長(zhǎng)為核心，使編輯部如同一顆耀眼的星星閃耀在學(xué)生會(huì)的大舞臺(tái)上。但是我居然沒(méi)有參加例會(huì)。這是多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我應(yīng)該受到全院師生，全校父老，全中國(guó)鄉(xiāng)親，全世界的各族人民的共同批斗與職責(zé)。在這里，我要對(duì)只讓我寫了一份檢討的部長(zhǎng)大人，表達(dá)我誠(chéng)摯的謝意，深深的感激。在日后的日子里，我必將全心全意為編輯部的事業(yè)而奮斗，一個(gè)郭峰學(xué)長(zhǎng)倒下了，千萬(wàn)個(gè)我站起來(lái)，撿起學(xué)長(zhǎng)的三八大蓋，繼續(xù)為編輯部的壯大而努力。

上文只是我無(wú)限懊悔與愧疚之情的冰山一角，在日后的日子里，我會(huì)更加努力，發(fā)揮我渺小的光和熱，在有限的生命力為編輯部做出無(wú)限的貢獻(xiàn)。在檢討的最后，愿各位同仁帥哥更帥美女更美，部長(zhǎng)大人千秋萬(wàn)載，一統(tǒng)江湖！

檢討人：

檢討書關(guān)于學(xué)生會(huì)(篇6)

工作出錯(cuò)學(xué)生會(huì)檢討書

親愛(ài)的學(xué)生會(huì)成員們：

大家好！我寫這篇檢討書是因?yàn)樵谧罱囊淮螌W(xué)生會(huì)工作中，我犯下了一個(gè)重大的錯(cuò)誤。我對(duì)此深感抱歉，并對(duì)我的疏忽無(wú)法不對(duì)各位成員和我們學(xué)生會(huì)的期望做出應(yīng)有的回應(yīng)。我真誠(chéng)地希望通過(guò)這篇檢討書，向大家道歉并向大家解釋我犯下這個(gè)錯(cuò)誤的原因，并提出改進(jìn)的計(jì)劃，以確保類似的錯(cuò)誤不再發(fā)生。

在我們學(xué)生會(huì)最近的一次活動(dòng)策劃中，我負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)細(xì)節(jié)工作。這個(gè)活動(dòng)是我們學(xué)生會(huì)一年一度的團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)，目的是加強(qiáng)成員之間的合作與溝通能力。然而，我在這次活動(dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程中犯下了一個(gè)重大的疏忽：沒(méi)有與活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人及時(shí)溝通，并確保我們能在活動(dòng)當(dāng)天正常使用場(chǎng)地。

在活動(dòng)當(dāng)天，我們學(xué)生會(huì)一同前往活動(dòng)場(chǎng)地，卻發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地已經(jīng)被其他團(tuán)體占用，并且我們沒(méi)有提前預(yù)訂，導(dǎo)致我們無(wú)法正常進(jìn)行活動(dòng)。這個(gè)錯(cuò)誤對(duì)我們的學(xué)生會(huì)以及所有參與活動(dòng)的成員們?cè)斐闪藰O大的困擾和失望。我對(duì)此深感內(nèi)疚和愧疚。

我認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤產(chǎn)生的根源在于我沒(méi)有認(rèn)真履行我的職責(zé)，并未將活動(dòng)籌備工作中的細(xì)節(jié)考慮到位。我應(yīng)該提早與場(chǎng)地負(fù)責(zé)人溝通，核實(shí)預(yù)訂事宜，并確保我們及時(shí)預(yù)訂場(chǎng)地。這個(gè)錯(cuò)誤不僅僅是我個(gè)人的責(zé)任，也是我作為學(xué)生會(huì)成員和策劃者的責(zé)任。

為了避免類似的錯(cuò)誤再次發(fā)生，我將采取以下行動(dòng)措施：

首先，我會(huì)對(duì)自己進(jìn)行反思和整改，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，確保每一個(gè)細(xì)節(jié)都得到妥善處理。我將和學(xué)生會(huì)其他成員一同，對(duì)我們的工作進(jìn)行仔細(xì)審查和審核，確保我們的策劃工作不會(huì)出現(xiàn)疏漏。

其次，我會(huì)加強(qiáng)溝通與協(xié)作能力，與活動(dòng)相關(guān)的負(fù)責(zé)人和相關(guān)團(tuán)體的人員建立起更加密切的聯(lián)系，及時(shí)核實(shí)活動(dòng)細(xì)節(jié)和情況。我會(huì)在每一次活動(dòng)籌備工作中，與相關(guān)方面進(jìn)行積極的溝通，以確保我們的活動(dòng)順利進(jìn)行。

最后，我將參加一些相關(guān)的培訓(xùn)和課程，提高自身的組織能力和管理技巧。我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，以更好地履行學(xué)生會(huì)的職責(zé)。

在此，我向所有的學(xué)生會(huì)成員和我們學(xué)生會(huì)的全體成員們表示最誠(chéng)摯的歉意。我深知這次錯(cuò)誤對(duì)我們學(xué)生會(huì)的聲譽(yù)造成了一定的負(fù)面影響，也給大家?guī)?lái)了諸多不便和麻煩。我將承擔(dān)起自己應(yīng)有的責(zé)任，并全力協(xié)助大家共同克服這個(gè)困難，確保我們的學(xué)生會(huì)能夠繼續(xù)順利進(jìn)行。

最后，我真心希望大家能夠原諒我的錯(cuò)誤，并支持我在未來(lái)的改進(jìn)工作中。我相信，通過(guò)我們共同的努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們的學(xué)生會(huì)一定會(huì)更加出色，為全體學(xué)生提供更好的服務(wù)和活動(dòng)。

再次對(duì)我的疏忽造成的影響向大家表示最真誠(chéng)的歉意！感謝大家對(duì)我的支持和理解！

學(xué)生會(huì)成員 XXX

日期：

檢討書關(guān)于學(xué)生會(huì)(篇7)

學(xué)生會(huì)體育部檢討書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！我們是XX學(xué)校體育部的成員，通過(guò)這篇檢討書，我們想對(duì)我們的工作進(jìn)行詳細(xì)、具體且生動(dòng)的反思和總結(jié)，希望得到您們的指導(dǎo)和幫助。

回顧過(guò)去一學(xué)期的工作，我們意識(shí)到自己存在一些問(wèn)題和不足。一方面，我們?cè)诮M織體育活動(dòng)方面存在種種困難。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和資源，我們無(wú)法完全滿足學(xué)生的需求。另一方面，我們的宣傳和引導(dǎo)工作也存在不足之處。在宣傳方面，我們沒(méi)有充分利用校內(nèi)廣播、校報(bào)等媒體，導(dǎo)致很多同學(xué)對(duì)我們舉辦的活動(dòng)不了解；同時(shí)，在引導(dǎo)方面，我們沒(méi)有做到與同學(xué)們進(jìn)行充分的溝通，無(wú)法準(zhǔn)確把握他們的需求和意見(jiàn)。

針對(duì)以上問(wèn)題，我們制定了以下改進(jìn)措施：

第一，加強(qiáng)資源整合。我們將與學(xué)校其他部門和社團(tuán)進(jìn)行密切合作，爭(zhēng)取更多的資源和支持。我們會(huì)與校內(nèi)體育設(shè)施部門、宣傳部門以及其他學(xué)生社團(tuán)保持緊密聯(lián)系，共同提升學(xué)校體育活動(dòng)的質(zhì)量和影響力。

第二，改進(jìn)宣傳和引導(dǎo)工作。我們將提高宣傳的針對(duì)性和時(shí)效性，充分利用校內(nèi)媒體進(jìn)行廣告推送和宣傳報(bào)道，確保每一位同學(xué)都能及時(shí)了解到我們的活動(dòng)信息。在引導(dǎo)方面，我們將定期開(kāi)展體育需求調(diào)研，聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，根據(jù)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行活動(dòng)策劃和安排。

第三，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。我們將積極參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升自身組織和溝通能力。通過(guò)參加專業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們將不斷完善自身的知識(shí)和技能，為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。

為了確保我們的改進(jìn)措施能夠落地生效，我們將建立健全的工作機(jī)制。首先，我們將成立每月例會(huì)，及時(shí)總結(jié)工作進(jìn)展和問(wèn)題，并進(jìn)行必要的調(diào)整。其次，我們將建立健全的信息反饋機(jī)制，通過(guò)各種形式進(jìn)行學(xué)生滿意度調(diào)查和意見(jiàn)反饋，及時(shí)改進(jìn)我們的工作。最后，我們將積極爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和幫助，希望您們能夠給予我們指導(dǎo)和鼓勵(lì)，推動(dòng)我們工作的順利進(jìn)行。

通過(guò)這次反思和總結(jié)，我們深刻認(rèn)識(shí)到自己在過(guò)去的工作中存在的問(wèn)題和不足。我們將虛心接受批評(píng)和指導(dǎo)，踏實(shí)改進(jìn)。我們將努力讓體育部成為學(xué)校體育活動(dòng)的先鋒和引領(lǐng)者，為同學(xué)們提供更好的體育服務(wù)。

最后，我們?cè)俅蜗蛐ｎI(lǐng)導(dǎo)和老師們表示我們的誠(chéng)摯歉意，感謝您們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和關(guān)心。希望在您們的幫助下，我們能夠不斷完善自己，為學(xué)校的發(fā)展和同學(xué)們的福祉貢獻(xiàn)力量。

學(xué)生會(huì)體育部全體成員

日期：20XX年XX月XX日

學(xué)生會(huì)表檢討書模板

根據(jù)您的需求我整理了以下信息：“學(xué)生會(huì)表檢討書”，你知道好的檢討書名稱是從以下幾個(gè)方面開(kāi)始寫的嗎？現(xiàn)實(shí)當(dāng)中每個(gè)人都可能出現(xiàn)錯(cuò)誤行為，檢討書都經(jīng)常與我們的錯(cuò)誤相關(guān)。檢討書可以監(jiān)督犯錯(cuò)者日后學(xué)習(xí)或生活的行為舉止，閱讀本文后，您也許能夠得到一些新的有用的幫助信息！

學(xué)生會(huì)表檢討書(篇1)

以下是范文網(wǎng)小編分享的大學(xué)生會(huì)晨跑遲到回顧（學(xué)生會(huì)晨練遲到回顧），請(qǐng)參考。

尊敬的部長(zhǎng)：

您好！

首先，我必須承認(rèn)我個(gè)人的錯(cuò)誤。隨著時(shí)間的流逝，我忘記了加入學(xué)生會(huì)的初衷，對(duì)自己的學(xué)科理念也逐漸淡漠。很抱歉今天早上跑步遲到了。我會(huì)為此負(fù)責(zé)。很抱歉，我也影響了系里的學(xué)生。真的很抱歉給大家?guī)?lái)不好的影響。在這件事之后，我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。希望大家能放輕松，原諒我這次的魯莽。

大一剛來(lái)的時(shí)候，軍訓(xùn)期間，各個(gè)單位和部門都在招收新生。我堅(jiān)定地選擇了學(xué)生會(huì)，因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)生會(huì)是大學(xué)里最好的組織，我想加入這樣的組織。為了更多地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，在面試的過(guò)程中，我也向?qū)W長(zhǎng)姐姐們透露了自己的初衷。你也對(duì)我表示支持和鼓勵(lì)。那一刻，我仿佛遇見(jiàn)了我的靈魂伴侶。我有幸加入了這個(gè)溫暖的群體。這段時(shí)間，我盡力做好自己的事情，但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己的精力越來(lái)越少。我這個(gè)專業(yè)的東西太多了，作業(yè)也多了。各種軟件的作業(yè)一天天堆積起來(lái)，每天晚上都要做作業(yè)到凌晨，這讓我覺(jué)得有些累。這段時(shí)間，我要自己去考試，更忙。所以這次遲到是我自己的疏忽。我真的很抱歉。

冬季晨跑確實(shí)是一件很有挑戰(zhàn)性的事情，但是我明白晨跑的很多含義。晨跑可以增強(qiáng)大家的集體意識(shí)，鍛煉身體，讓我們擁有健康的身體，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我一直非常積極地參與部門的工作。這次我遲到了，因?yàn)槲姨哿?。另外，最近有很多聚?huì)課。我真的很忙很累。我真的不是故意遲到的。 ，希望部長(zhǎng)能原諒我一次，我保證以后不會(huì)再有這樣的違紀(jì)行為。

每個(gè)小組都有自己的規(guī)則和紀(jì)律。一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律的群體不能被視為一個(gè)群體。我們?cè)鯓硬拍苁箞F(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大？我也想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。根據(jù)我部門目前的情況，這種違紀(jì)行為是不允許發(fā)生的。每個(gè)人都非常自信和負(fù)責(zé)任。這樣做，無(wú)疑會(huì)打擊大家的決心。所以，我在這里承認(rèn)我的錯(cuò)誤，請(qǐng)不要受到我遲到的影響。我們要齊心協(xié)力，共建系，成為學(xué)生會(huì)最堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。也以身作則，讓其他部門向我們部門學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)這件事，我會(huì)更加規(guī)范自己的行為，和大家一起努力，一起完成我們美好的大學(xué)生活！

此致，

致敬！

審稿人：xxx

xx, 20xx

棄權(quán)

學(xué)生會(huì)表檢討書(篇2)

尊敬的老師：

您好！

對(duì)于我參加會(huì)議的遲到，我感到十分的抱歉和后悔今天我懷著十分慚愧的心情，寫下這份檢討書，以表示我對(duì)遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不遲到的決心。通過(guò)這件事，我感到這雖是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的結(jié)果。經(jīng)過(guò)主任的批評(píng)和自我的反思，我認(rèn)為這不僅是對(duì)自己所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，還是一次讓自己覺(jué)醒的關(guān)鍵。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂，從小就不斷有父母、老師這樣教育我們時(shí)間對(duì)于我們是多么重要，珍惜時(shí)間才能更有效率的學(xué)習(xí)和工作。因此，只有養(yǎng)成強(qiáng)大的時(shí)間觀念才能更好的做事。

首先，經(jīng)過(guò)這次主任的批評(píng)和部長(zhǎng)的指點(diǎn)，我認(rèn)識(shí)到開(kāi)會(huì)遲到本身就是不重視規(guī)定的表現(xiàn)，我這種行為在學(xué)生會(huì)里能造成極其惡劣的影響，破壞學(xué)生干部的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。而我的這種表現(xiàn)，卻是給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭。如果干工作也這樣，系里的同學(xué)也會(huì)認(rèn)為學(xué)生會(huì)是一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律性的組織，不但影響學(xué)生干部形象，也會(huì)影響學(xué)生干部公信力的建立。這不但對(duì)部長(zhǎng)們和同學(xué)造成了一定時(shí)間上的損失，而且也十分的不利于我自己以后工作的的開(kāi)展，當(dāng)然遲到并不是問(wèn)題的關(guān)鍵所在，從這件事情也反映了一個(gè)人的素質(zhì)和品質(zhì)。因?yàn)閷W(xué)校不是家里，既然走進(jìn)了學(xué)校，成為了一名學(xué)生干部，參加了學(xué)生會(huì)的工作，我就不能像在家里一樣馬馬虎虎，散漫度日，不能不把事情不放在心上，這是態(tài)度與思想的問(wèn)題。沒(méi)有把問(wèn)題放在心上就不可能把事情做好，就會(huì)影響到自己的學(xué)業(yè)與工作，這是對(duì)時(shí)間沒(méi)有觀念。

對(duì)于今天晚上的年終總結(jié)會(huì)遲到這件事我感到非常慚愧，作為學(xué)生會(huì)辦公室的一員沒(méi)有保持一個(gè)良好的習(xí)慣導(dǎo)致了今天遲到事件的發(fā)生。

事情的起因是：在今天下午通知今天晚上在1號(hào)樓210開(kāi)會(huì)，然而我卻在規(guī)定時(shí)間之后才到達(dá)要求地點(diǎn)。

作為一名辦公室干事在任何活動(dòng)或會(huì)議開(kāi)始之前20分鐘以上就應(yīng)該到達(dá)指定地點(diǎn)，整理會(huì)場(chǎng)，詢問(wèn)老師或部長(zhǎng)們有什么需要提前準(zhǔn)備的，以保證會(huì)議的正常進(jìn)行。

今天晚上通知的會(huì)議應(yīng)在18：20開(kāi)始，我就應(yīng)該在18：00之前到達(dá)辦公室提前做好準(zhǔn)備工作，然而我在x點(diǎn)x分的時(shí)候還沒(méi)有到達(dá)辦公室。在主任和部長(zhǎng)的提醒后仍然沒(méi)有領(lǐng)悟依然慢吞吞的走向辦公室。

經(jīng)過(guò)主任的批評(píng)以及自我反省之后，我認(rèn)識(shí)到：作為一名學(xué)生干部，對(duì)同學(xué)們應(yīng)該有一個(gè)模范帶頭作用，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章紀(jì)律，不能有遲到，早退的情況發(fā)生。作為一名辦公室干事，任何事都應(yīng)該做到其他人之前，保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。應(yīng)該擁有更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間觀念。然而，我卻并沒(méi)有保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，反而落在了其他同學(xué)之后，我的這種行為在學(xué)生會(huì)這個(gè)組織里，給大家?guī)?lái)了極其不良的影響。

早在進(jìn)入學(xué)生會(huì)之初，主任就告訴我們不能違反紀(jì)律，尤其是作為一名學(xué)生干部，應(yīng)該起到帶頭的榜樣作用，凡事應(yīng)該嚴(yán)于律己，可我卻沒(méi)有把學(xué)生會(huì)和主任的話放在心上，沒(méi)有重視主任說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)生會(huì)的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該有的。所以，

我覺(jué)得很有必要而且也是應(yīng)該向主任做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，非常抱歉，主任！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的錯(cuò)誤。我知道，主任對(duì)于我的遲到是非常氣憤的。我也知道，作為辦公室的一名干事，保證每次按時(shí)到會(huì)是一項(xiàng)最基本的要求。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。進(jìn)入學(xué)生會(huì)已經(jīng)半年的時(shí)間了，主任和部長(zhǎng)們也將要退居幕后，學(xué)生會(huì)的大梁也將由我們承擔(dān)起來(lái)，如果到現(xiàn)在還不能明白自己到底應(yīng)該有什么樣的態(tài)度以及自己該要做什么，那么迎接我們的只有失敗。

在此次事件中，拋除其他客觀原因，我認(rèn)為這只能說(shuō)明我的工作態(tài)度還不夠認(rèn)真，對(duì)工作的責(zé)任心不夠，認(rèn)為學(xué)校已經(jīng)放假，松懈了自己的態(tài)度。沒(méi)有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊有著懶惰散漫，得過(guò)且過(guò)的應(yīng)付思想，這種不良思想只能說(shuō)明我目無(wú)紀(jì)律，只顧自己，置學(xué)生會(huì)規(guī)定的原則于不顧。我對(duì)我個(gè)人犯下的這個(gè)錯(cuò)誤感到慚愧。

明知需要開(kāi)會(huì)，時(shí)間安排的緊，就應(yīng)該把所有能阻礙自己準(zhǔn)時(shí)到達(dá)辦公室的情況都考慮到，這樣才不會(huì)遲到，但是自己還是慢吞吞的，把個(gè)人困難凌駕于學(xué)生會(huì)的紀(jì)律之上，這是很不應(yīng)該的，我應(yīng)該以此為戒，努力做到不再犯這種錯(cuò)誤。

為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了主任能夠相信我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

思想上的錯(cuò)誤：是對(duì)工作的重視不夠。經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真反省，我認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤是導(dǎo)致我遲到的重要原因。試問(wèn)：如果我很注重對(duì)于自身肩負(fù)責(zé)任的明確以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度的培養(yǎng)，我自己會(huì)無(wú)故隨意遲到嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

對(duì)于學(xué)生會(huì)的每一項(xiàng)工作，我們作為學(xué)生干部就應(yīng)該去認(rèn)真去把它做好。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生會(huì)表檢討書(篇3)

尊敬的xx學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我為我這次的失職感到非常慚愧。作為一個(gè)在學(xué)生會(huì)工作了近兩年的學(xué)生，對(duì)于學(xué)生領(lǐng)袖來(lái)說(shuō)，這種失職是絕對(duì)不能接受的，而我作為體育部長(zhǎng)，在自己的工作中也犯了這么大的錯(cuò)誤。為此，我報(bào)告十萬(wàn)分抱歉。

通過(guò)這件事，我覺(jué)得這雖然是個(gè)偶然的事情，但也是我長(zhǎng)期放寬要求，工作作風(fēng)松懈的必然結(jié)果。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我詳細(xì)回憶和分析了我這六個(gè)月的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷。

記得剛上任時(shí)，我對(duì)自己的要求比較高，可以隨時(shí)隨地遵守相關(guān)規(guī)定，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。但最近隨著工作逐漸走上正軌，對(duì)部門的一切都更加熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和幫助，在讓我感到溫暖的同時(shí)，我也逐漸開(kāi)始放松了。我對(duì)自己的要求。 ，相反，認(rèn)為他做得很好。

所以，這次發(fā)生的事情，不僅讓我自愧不如，更重要的是，我為領(lǐng)導(dǎo)的信任和關(guān)心感到難過(guò)。

同時(shí)，在這次事件中，我也覺(jué)得自己還是很缺乏工作責(zé)任感。醫(yī)院一向重視體育活動(dòng)，我卻犯了如此嚴(yán)重的罪行。我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，導(dǎo)致醫(yī)院直接失去了參加比賽的資格。單是我的失職，就讓很多運(yùn)動(dòng)員失去了機(jī)會(huì)，更重要的是，抹黑了醫(yī)院。為此，我感到非常慚愧。

現(xiàn)在，我深感這是一種非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的征兆。如果領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，讓自己深刻反省，讓自己繼續(xù)沉迷和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，根本無(wú)法想象會(huì)出現(xiàn)什么樣的工作失誤。

所以，通過(guò)這件事，我在深感悲痛的同時(shí)，也感到慶幸，覺(jué)得自己的覺(jué)醒來(lái)得及時(shí)。這無(wú)疑將是我未來(lái)人生成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以，在這里，我在對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行回顧的同時(shí)，也對(duì)你們表示由衷的感謝。

另外，我也看到了這件事的惡劣影響。如果大家在各種活動(dòng)中都像我一樣粗心大意，不注意自己的職責(zé)，玩忽職守，工作效率就會(huì)大打折扣。怎樣才能提高，學(xué)生會(huì)的工作怎樣才能正常開(kāi)展？因此，本次事件后果嚴(yán)重，影響惡劣。

至于這次嚴(yán)重的失職，是我的疏忽，看錯(cuò)了比賽時(shí)間，導(dǎo)致球隊(duì)直接取消了我們學(xué)院的參賽資格。歸根結(jié)底是因?yàn)橐韵聨讉€(gè)原因：

我缺乏強(qiáng)烈的責(zé)任感，缺乏做學(xué)生干部的意識(shí)。作為一名學(xué)生干部和一個(gè)系主任，我本應(yīng)該勤奮細(xì)致地工作，做好領(lǐng)導(dǎo)安排的一切，履行學(xué)生干部的職責(zé)。但由于責(zé)任心不強(qiáng)，沒(méi)有仔細(xì)查看比賽細(xì)節(jié)，導(dǎo)致我被取消比賽資格。

疏忽大意。在工作中，我只是簡(jiǎn)單的看了一下比賽的過(guò)程，沒(méi)有仔細(xì)看，所以對(duì)比賽的時(shí)間不熟悉，導(dǎo)致記錯(cuò)了比賽的開(kāi)始時(shí)間，導(dǎo)致這樣的嚴(yán)重的后果。

通過(guò)這件事，我覺(jué)得自己的責(zé)任心不強(qiáng)，但同時(shí)也是我長(zhǎng)期要求松懈，作風(fēng)松懈的必然結(jié)果。作為一名學(xué)生干部，他應(yīng)該嚴(yán)于律己，嚴(yán)于律己！但是，他無(wú)法適當(dāng)?shù)乜酥谱约?。由于他的失職，他?duì)醫(yī)院造成了非常惡劣的影響。

這也說(shuō)明我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任感，沒(méi)有把工作做得更好、更上一層樓的思想動(dòng)力。在自己的腦海里，還是有過(guò)得去的念頭?，F(xiàn)在，我深感這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的趨勢(shì)，也是一個(gè)極其重要的信號(hào)。

所以，這次發(fā)生的事情讓我不僅為自己感到羞恥，更重要的是，我為領(lǐng)導(dǎo)的信任和關(guān)心感到遺憾。

審稿人：xxx

xx, xx, 20xx

逃課批評(píng)

學(xué)生會(huì)表檢討書(篇4)

以下是范文網(wǎng)編輯收集的800字學(xué)生會(huì)工作失職審查信，供參考。

尊敬的部長(zhǎng)：

您好！

我是xxx。作為紀(jì)檢部的一員，我對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格要求，這是我失職的根源，也是我們部門的一大恥辱。從進(jìn)入紀(jì)檢部那天起，我就堅(jiān)信自己能在這里發(fā)展得很好。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)讓自己放松，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己是學(xué)生會(huì)的一員。我可以對(duì)自己設(shè)定很低的期望。從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我一直不敢忘記自己的職責(zé)，但是我在工作中的失職，這不是簡(jiǎn)單的失職，影響到了我們系，而且影響很壞，而且我們系的月度考核有被扣了幾分，我真的很慚愧，這在我的工作中是很大的一筆。這是一種失職。學(xué)生會(huì)在外人眼中是一個(gè)非常光榮的組織。我從來(lái)不敢認(rèn)為自己是光榮的。我一直都知道，你的準(zhǔn)則是做好自己的工作，嚴(yán)格要求自己。 ，把我們學(xué)生會(huì)建設(shè)成一個(gè)更好的組織，我不是說(shuō)說(shuō)而已，今天的失職讓我反思了很久，我真的很內(nèi)疚，不管是我的粗心還是我的粗心粗心與否，我已經(jīng)出現(xiàn)了，我的部門從來(lái)沒(méi)有這樣的事情，但今天我打破了這個(gè)例子。我今天值班的時(shí)候，有人把早餐送到了教室。我疏忽了。我太粗心了。現(xiàn)在后悔是徒勞的，我真的很對(duì)不起我們部門。

事情是這樣的，今天早上輪到我值班了。我今天在第一堂教學(xué)的側(cè)門來(lái)晚了，主要是因?yàn)槲易蛲砻χ龉φn，到的很晚。我平時(shí)有很多事情要做，晚上也有很多事情要處理。這是對(duì)工作的挑戰(zhàn)。今天早上，我沒(méi)有太多精力，睡得很晚。值班的時(shí)候，雖然沒(méi)有遲到，但也比平時(shí)多玩了很多。我戴上工作證，走到一角的側(cè)門值班。我今天剛踩到它。七點(diǎn)輪班的時(shí)候，我到了值班地點(diǎn)，但因?yàn)樽蛲頉](méi)有好好休息，所以我也沒(méi)有這個(gè)狀態(tài)。我通常非常小心。我正在嚴(yán)格檢查我們學(xué)校的一些規(guī)定。我沒(méi)有讓任何帶早餐的人進(jìn)來(lái)，也沒(méi)有讓任何吃過(guò)飯的人進(jìn)來(lái)，但我今天不在狀態(tài)。 ，就在我走神的那一刻，有人趁機(jī)把早餐帶了進(jìn)來(lái)。

這對(duì)我們部門來(lái)說(shuō)是一件很嚴(yán)重的事情。這是我很大的疏忽。這是我們部門工作中最大的問(wèn)題。這件事仍然被其他人報(bào)道。我一直在想我今天的錯(cuò)誤，不管是對(duì)我還是對(duì)部門來(lái)說(shuō)很嚴(yán)重的事情，我們工作中的問(wèn)題，這個(gè)月的考核也可能排在后面，甚至應(yīng)該因?yàn)槲业氖毷艿綉土P在工作中盡職盡責(zé)，我們部門一直有強(qiáng)烈的榮譽(yù)感。我真的不禁為你對(duì)我的信任感到抱歉。對(duì)于今天讓別人帶早餐進(jìn)來(lái)的問(wèn)題，我一定會(huì)檢討自己。

此致，

致敬！

審稿人：xxx

xx, 20xx

棄權(quán)

學(xué)生會(huì)表檢討書(篇5)

尊敬的老師：

首先，我很慚愧的跟正哥和蘭姐說(shuō)一聲對(duì)不起。

作為學(xué)生會(huì)一員，我不僅沒(méi)有做好榜樣，而且?guī)ь^犯錯(cuò)誤。

等到21號(hào)開(kāi)列會(huì)前一小時(shí)左右才想到，結(jié)果可想而知，我想這并不是最壞的，最壞的是我們部門沒(méi)有一個(gè)人交，這就直接導(dǎo)致正哥發(fā)火，打心眼里認(rèn)為此次的事情確實(shí)是我們沒(méi)有做好，我想叫我們寫一篇檢討書是必須的，讓我們大家從此以后都可以認(rèn)識(shí)到問(wèn)題嚴(yán)重性，也可以更好的學(xué)習(xí)怎么去做一個(gè)合格的學(xué)生會(huì)。

加入學(xué)生會(huì)快一年了，在我印象中這是正哥第一次對(duì)我們發(fā)火，在剩下不久的日子里，諸如此類的事情再也不會(huì)發(fā)生，請(qǐng)兩位相信我們，讓兩位能夠安心的把學(xué)生會(huì)的事情交給我們。

同時(shí)在這里我僅代表個(gè)人表個(gè)態(tài)，在以后的日子里，不管是部門例會(huì)，團(tuán)日活動(dòng)，還是主題班會(huì)，還有該交的各類文件(如：總結(jié)、計(jì)劃、策劃書、通知書……)或者是其他什么事情，只要沒(méi)有什么特殊情況，我都會(huì)按時(shí)到達(dá)準(zhǔn)確地點(diǎn)，認(rèn)真完成學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭給我安排的任務(wù)，萬(wàn)一有特殊情況一定會(huì)第一時(shí)間向兩位部長(zhǎng)請(qǐng)假。

每年的換屆時(shí)間也快到了，我想作為學(xué)生會(huì)的任何一個(gè)人都會(huì)有自己的特殊想法，我想每個(gè)當(dāng)初進(jìn)入學(xué)生會(huì)的人都是抱著一定的理想，我也不例外，在學(xué)生會(huì)經(jīng)歷了那么多事情，說(shuō)句實(shí)話，自己確實(shí)改變了很多，當(dāng)初雖然說(shuō)不上多么的內(nèi)向，但至少比現(xiàn)在膽子更小，語(yǔ)言組織能力更弱，人際交往沒(méi)那么廣泛，自我紀(jì)律性沒(méi)那么強(qiáng)，等等這一切都是我這近一年的時(shí)間所學(xué)到的，而這一切恰好是別人所不擁有的，我想這就是我拉近與有才華人的方法，拉大當(dāng)初與我同步人距離的催化劑一般。

通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果，這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫!在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。

在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想。

現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向!如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。

我對(duì)我個(gè)人所犯下的這個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤感到痛心疾首，感到無(wú)比遺憾，感到非?？蓯u，感到無(wú)以復(fù)加的后悔與悲痛此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好.做好呢。

同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣 不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無(wú)從談起，服務(wù)也只是紙上談。

因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。

為了嚴(yán)肅學(xué)生會(huì)紀(jì)律，也為了讓我部門各成員從此不要再走這樣的老路，再犯下這樣的罪行，我衷心希望學(xué)生會(huì)拿我做一面黑色的鏡子，每天對(duì)照自己檢查自己，倘能如此，我想今后類似的悲劇就不會(huì)再上演。

我會(huì)以此次的檢討書作為一面鏡子，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。

要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反學(xué)生會(huì)規(guī)章制度，決不做讓部長(zhǎng)失望的事。

同時(shí)我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化我的時(shí)間觀念，以后堅(jiān)決不做此類無(wú)意義的事情，每次做到按時(shí)按量完成學(xué)生會(huì)給我的任務(wù)，不拖欠，不馬虎，每次都盡力做到最好。

在日后的日子里，個(gè)人覺(jué)得應(yīng)該改變一下自我的處事習(xí)慣，對(duì)于任何事情都要以一個(gè)積極，認(rèn)真的心態(tài)去完成，這樣可以大大的提高做事的效率，也可以養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。

其實(shí)對(duì)于此次的錯(cuò)誤來(lái)講，作為我部門的任何一個(gè)人應(yīng)該站在部長(zhǎng)的位置上來(lái)想一想，可以換位思考一下，假如此件事情是自己一個(gè)月前布置給7個(gè)人的，一個(gè)月后沒(méi)有一個(gè)人去做這件事情，那是一件多么令人悲催的事情，倘若我們都有這樣的想法，那么這件事情將不會(huì)發(fā)生，可以避免一場(chǎng)不必要的麻煩，其實(shí)這個(gè)世界上之所以有庸人和偉人之別，就是因?yàn)槠綍r(shí)間處理事情、看待問(wèn)題的方法和眼光不一樣，只要我們以偉人的做事態(tài)度去完成每一件事情的話，這個(gè)世界上將會(huì)少很多不必要的麻煩，雖然此次錯(cuò)誤是一件小事情，但把眼光放在人生中來(lái)看，倘若我們對(duì)待人生的態(tài)度就是這樣的消極，那么我們的人生將會(huì)是一個(gè)永不進(jìn)步，我們的民族將會(huì)永遠(yuǎn)落后。

今天,我懷著愧疚和懊悔給寫下這份檢討書,表示我對(duì)遲交工作總結(jié)的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心!在寫這份檢討書的同時(shí),我真正意識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤,我感到非常愧疚!再次，我這種行為還在學(xué)生會(huì)間造成了極其壞的影響，破壞了我部門的形象。

各成員之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給學(xué)生會(huì)開(kāi)了一個(gè)不好的先例，不利于學(xué)生會(huì)的作風(fēng)建設(shè)，正哥和蘭姐是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)兩位的話，充分領(lǐng)會(huì)理解兩位對(duì)我們的要求，并保證以后努力要求自己.通過(guò)這件事情我深刻的感受到兩位對(duì)我這種破壞部門制度的心情，使我心理感到非常的愧疚，感謝正哥對(duì)我的這次深刻的教育。

我真誠(chéng)地接受批評(píng)。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后不再無(wú)故晚交工作總結(jié)和其他諸如此類的事情,懇請(qǐng)兩位部長(zhǎng)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

尊敬的老師：

經(jīng)過(guò)一天的思索，我懷著一種愧疚以及懊悔寫下這份檢討書，以表示我對(duì)曠課這種行為的認(rèn)識(shí)。

作為一名學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。

而我同時(shí)是一名班干部，本應(yīng)該起帶頭作用，我不但沒(méi)有，反而帶頭不去上課，還有可能造成其他同學(xué)的效仿，影響班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)此我深深感到歉意。

剛剛上大學(xué)，還沒(méi)有完全適應(yīng)這種離家的感覺(jué)，幾個(gè)星期都沒(méi)有回去，太想家了。

我知道這不是我不請(qǐng)假而不去上課的理由。

學(xué)生會(huì)表檢討書(篇6)

這歸根究底是一個(gè)紀(jì)律問(wèn)題，本來(lái)很簡(jiǎn)單的參與一次會(huì)議即可，我卻把問(wèn)題變得復(fù)雜化。

我們從小學(xué)著當(dāng)個(gè)乖孩子，紀(jì)律早已爛透在我們每個(gè)人的心里。

遵守紀(jì)律則是我們大學(xué)生必須具備的素質(zhì)，紀(jì)律就是定下的規(guī)矩，該怎么做就怎么做，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。

嚴(yán)格依照行文規(guī)定行事，規(guī)章流程就是其中的規(guī)則，沒(méi)有什么可以逾距的。

這么些年來(lái)，我對(duì)于紀(jì)律都是比較遵守的，偶爾也會(huì)對(duì)一些產(chǎn)生逆反心理。

老老實(shí)實(shí)做人，規(guī)規(guī)矩矩做事，本就是我的人生哲學(xué)之一。

一些意外的發(fā)生，能夠讓我更加注意自己的言行，更好地處理自己可能面臨的困局。

我不想對(duì)自己這次的錯(cuò)誤做過(guò)多的檢討，因?yàn)槲彝鶗?huì)在過(guò)多的檢討中更迷失自我，甚至對(duì)我自己所犯的錯(cuò)誤產(chǎn)生反面的想法。

對(duì)于錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，我向來(lái)都會(huì)停留在實(shí)質(zhì)的部分，而后向心里的深處探一探，精神層面的分析不是非常透徹。

想來(lái)是我對(duì)于政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，從而思想認(rèn)識(shí)就不夠廣泛。

我理應(yīng)在未來(lái)的公共政治課中付出更多的精力好好學(xué)習(xí)馬克思基本理論，而不是像大一那樣應(yīng)付公共政治課。

態(tài)度決定的不僅僅是我們的工作成績(jī)、學(xué)習(xí)成績(jī)，更加重要的是我們的知識(shí)水平、思想境界。

大公無(wú)私，為人民服務(wù)的偉大精神并不是一朝一日可以達(dá)到的。

倘若沒(méi)有更好的學(xué)習(xí)，我又如何能夠在團(tuán)隊(duì)中有更好的表現(xiàn)，又如何能夠?qū)⒆约旱哪芰Ω玫貞?yīng)用于我們的工作。

我不該只是想到自身的事情，應(yīng)該為了更加重要的事情，將其余的枝葉舍棄。

沒(méi)有舍棄，就不懂得什么是選擇，選擇的本質(zhì)就是放棄那些干擾自己的事物。

如果我懂得舍棄那樣一次心理咨詢師交流會(huì)，我就一定不會(huì)離開(kāi)學(xué)校，忘記開(kāi)會(huì)這種事就不會(huì)發(fā)生在我身上了。

然而，沒(méi)有如果，沒(méi)有借口，一切都不會(huì)改變，一切都還在繼續(xù)。

我會(huì)說(shuō)聲如果，但那只是假設(shè)，而不是我為自己找的借口。

因?yàn)槲颐靼族e(cuò)就是錯(cuò)，沒(méi)有什么能夠彌補(bǔ)犯下的錯(cuò)，沒(méi)有什么能夠讓失去的時(shí)光回流。

我不僅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地用自己的文字講述自身的問(wèn)題，還在反思過(guò)去的錯(cuò)失和深思自己未來(lái)的逋盡

然而，我大二的規(guī)劃就在一些些問(wèn)題里變得更加明顯，我的思考將開(kāi)始于這篇簡(jiǎn)單的檢討書，并會(huì)在以后的工作不斷檢討自己所犯下的錯(cuò)誤。

我不會(huì)在百分之百的順境中成長(zhǎng)，我會(huì)用一個(gè)個(gè)并不致命的錯(cuò)誤讓自己成長(zhǎng)起來(lái)，從而避免未來(lái)可能犯下的那些致命錯(cuò)誤。

大一，我將較多的精力花在人際交往上，我也因此分享到了不少友誼的溫暖。

大二，當(dāng)我不再是個(gè)新生的時(shí)候，別人不會(huì)再容忍我犯下的錯(cuò)誤。

已然是老生的我，已然是學(xué)生干部的我，輔導(dǎo)員、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、同學(xué)們也會(huì)對(duì)我有更高的要求。

與此同時(shí)，我自己也該對(duì)自己提出更高的要求。

只要標(biāo)準(zhǔn)定的高些，那么過(guò)程就不怕短，我也就不至于在一次次的放縱里變得墮落，而是在不斷地進(jìn)步。

大二，聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，真正有才的人都是在大二時(shí)才開(kāi)始冒尖的。

大一就出頭的那是天賦，往后會(huì)少了向上的動(dòng)力，大三、

大四就有些遲了。

我會(huì)不會(huì)在大二開(kāi)始冒尖，我現(xiàn)在真的說(shuō)不好，但我會(huì)努力地學(xué)習(xí)，從前輩那里學(xué)，從老師那里學(xué)，成才的路難走，但再難走的路都怕一個(gè)有毅力的人一步一個(gè)腳印走下去。

學(xué)生工作會(huì)是我大二的重心，其中夾雜人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等各方面內(nèi)容，做好來(lái)那就是一個(gè)成功。

勵(lì)志與立志本就是一家，我先立志而后勵(lì)志，旨在為自己創(chuàng)造一個(gè)更好的明天。

學(xué)生會(huì)表檢討書(篇7)

尊敬的部長(zhǎng)：

您好！

今天因?yàn)闆](méi)有收到部長(zhǎng)的例會(huì)通知，所以無(wú)法出席例會(huì)。后來(lái)，我和部長(zhǎng)吵了一架，說(shuō)了一些很不愉快的話。我深感愧疚。本次事故雖非人為因素，但本人缺席給您帶來(lái)的不便，深表歉意。為了表達(dá)我的歉意和懺悔，特此進(jìn)行審查，希望您的憤怒能得到緩解，同事們也能得到解脫。小人錯(cuò)了。

說(shuō)到這里，我還是很惱火的。這就是發(fā)生的事情。今天下午下課后，我很高興地邀請(qǐng)我的室友去樂(lè)購(gòu)吃飯。身心。但也有不可預(yù)見(jiàn)的情況。就在我像往常一樣鎖好車拿出手機(jī)查看時(shí)，屏幕上顯示了兩條消息。條件反射告訴我部長(zhǎng)有新的指示。當(dāng)我不惜一切代價(jià)接受任務(wù)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部長(zhǎng)似乎在催促我去開(kāi)會(huì)。這時(shí)，腦海中出現(xiàn)了四個(gè)該死的大字，大事不妙！于是我毅然把部長(zhǎng)叫了回來(lái)。這時(shí)，例會(huì)快要過(guò)去了，已經(jīng)來(lái)不及了。我拼命求神拜佛，但部長(zhǎng)簡(jiǎn)直不敢相信我沒(méi)有收到通知我例會(huì)的短信。掛了電話，我的世界一片漆黑，所以我又點(diǎn)了兩道菜來(lái)填補(bǔ)我日益增長(zhǎng)的恐懼。吃過(guò)晚飯，我趕緊含淚告別室友，眼睜睜地看著他們跑到網(wǎng)吧，我轉(zhuǎn)身就往學(xué)校的方向走去。

作為xx大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院傳媒中心編輯部的一員，本應(yīng)立志弘揚(yáng)編輯部精神，高舉社會(huì)主義偉大旗幟具有中國(guó)特色，深入貫徹落實(shí)部長(zhǎng)重要思想。為核心，讓編輯部在學(xué)生會(huì)的大舞臺(tái)上像一顆耀眼的明星一樣閃耀。但我實(shí)際上并沒(méi)有參加例會(huì)。這是多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我應(yīng)該受到全校師生、學(xué)生會(huì)同事和部長(zhǎng)的責(zé)備。在此，我要對(duì)只允許我寫評(píng)論的部長(zhǎng)表示由衷的感謝和深深的感謝。在以后的日子里，我一定會(huì)全心全意為編輯部的事業(yè)而奮斗。一個(gè)xx學(xué)長(zhǎng)倒下，千我起身，扛起學(xué)長(zhǎng)的責(zé)任，為編輯部的成長(zhǎng)繼續(xù)努力。

以上只是我無(wú)限自責(zé)和愧疚的冰山一角。在以后的日子里，我會(huì)更加努力，發(fā)揮我那微不足道的光和熱，在我有限的生命力之內(nèi)，為編輯部做出無(wú)限的貢獻(xiàn)。貢獻(xiàn)?；仡欁詈螅８魑煌蕩浉缭絹?lái)越帥，美女越來(lái)越漂亮，長(zhǎng)官長(zhǎng)，治江湖！

審稿人：xxx

20xx，xx，xx

學(xué)生會(huì)表檢討書(篇8)

尊敬的部長(zhǎng)：

您好！

上學(xué)期部門工作中的問(wèn)題凸顯了自己的不足。經(jīng)過(guò)部長(zhǎng)和前輩的教育，我發(fā)現(xiàn)部門工作失誤的主要原因是我缺乏責(zé)任感。 ，通過(guò)展示我上學(xué)期在xx活動(dòng)中的補(bǔ)貼，但同時(shí)也是我長(zhǎng)期要求松懈、作風(fēng)松散、工作態(tài)度差的必然結(jié)果。

我在系里練了一個(gè)，但是因?yàn)闆](méi)錢去系，所以沒(méi)去。給部長(zhǎng)丟臉就是抹黑這個(gè)部門。部門形象受損，我從中回顧了一番，從中了解到，部門的人緣多，開(kāi)銷大。既然我加入了學(xué)生會(huì)，我應(yīng)該準(zhǔn)備一筆基金來(lái)應(yīng)對(duì)部門協(xié)會(huì)。在這次事件中，我深深地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。在接下來(lái)的部門聯(lián)誼活動(dòng)中，如果沒(méi)有資金再次支付，我應(yīng)該向部長(zhǎng)解釋，并向聯(lián)誼部門解釋。或者自己解決友誼資金，比如：向同學(xué)借錢，向父母要錢，或者借高利貸加入友誼。有多種方法可以獲得需要支付的餐費(fèi)。

在學(xué)生會(huì)部的社交活動(dòng)中，你可以學(xué)習(xí)各種人際交往規(guī)則，提高你對(duì)酒桌的適應(yīng)能力，以及你的飲酒能力。以應(yīng)對(duì)未來(lái)從大學(xué)到社會(huì)的自身實(shí)力。而且，在學(xué)生會(huì)部的聯(lián)誼活動(dòng)中，還可以結(jié)識(shí)更多的學(xué)生會(huì)其他部門的干部，為自己日后升任部長(zhǎng)、主席等重要職務(wù)，或打下一個(gè)方便之門。日常生活的大門。并為您以后的工作提供更多便利，讓您的工作效率更加高效快捷。

這個(gè)學(xué)期，我不應(yīng)該在下班后抱怨，不應(yīng)該和部長(zhǎng)吵架，甚至辱罵，部長(zhǎng)和其他官員出去喝酒。部長(zhǎng)對(duì)我指派我工作的信心。我不應(yīng)該抱怨部長(zhǎng)的粗魯甚至言語(yǔ)攻擊。

我通過(guò)部門的工作發(fā)現(xiàn)了自己的不足，所以特地來(lái)給部長(zhǎng)和其他學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)做一個(gè)檢討。

本人承諾，在今后的工作中，將加強(qiáng)資金投入，強(qiáng)化工作責(zé)任心和工作態(tài)度，認(rèn)真克服工作中懶惰、粗心大意的缺點(diǎn)，努力把工作做好，取得優(yōu)異的工作成果。為了彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，我必須認(rèn)真完成部長(zhǎng)的指示和功課，減輕部長(zhǎng)的學(xué)習(xí)壓力和工作壓力，做一名合格的學(xué)生會(huì)干事。

由于個(gè)人疏忽帶來(lái)的不良影響，今后部門形象已積極整改，預(yù)計(jì)不會(huì)再發(fā)生。

我對(duì)學(xué)生會(huì)的工作也有深刻的體會(huì)和理解，希望今年能做到！

審稿人：xxx

xx, 20xx

逃課批評(píng)

學(xué)生會(huì)表檢討書(篇9)

針對(duì)近期學(xué)生會(huì)工作開(kāi)展及任務(wù)完成情況，出現(xiàn)的一系列的問(wèn)題，我作為新上任的系團(tuán)總支助理負(fù)有不可推卸的責(zé)任，特別是在組織學(xué)生干部投票的專項(xiàng)任務(wù)中，我個(gè)人存在工作作風(fēng)不扎實(shí)、工作進(jìn)展滯后、工作措施不力以及責(zé)任心與執(zhí)行力不強(qiáng)的問(wèn)題，未能很好地執(zhí)行并完成上級(jí)安排的任務(wù)，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)不利的責(zé)任，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出深刻書面檢討。并將我對(duì)目前學(xué)生會(huì)工作存在問(wèn)題的反思與總結(jié)結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

1、有些活動(dòng)計(jì)劃執(zhí)行力度弱，活動(dòng)策劃不完善、充分，活動(dòng)策劃中缺乏必要的應(yīng)急反應(yīng)部分，導(dǎo)致無(wú)法有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。這主要表現(xiàn)在策劃不具有可行性或考慮不全面等。

2、個(gè)別學(xué)生會(huì)干部工作效率低，行動(dòng)遲緩，通知一個(gè)事情周一前完成，周五都看不到結(jié)果。另外，即便完成，完成質(zhì)量也差強(qiáng)人意，無(wú)法達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

3、個(gè)別學(xué)生會(huì)干部沒(méi)有轉(zhuǎn)變好角色，工作中態(tài)度散漫，沒(méi)有工作積極性，缺少工作責(zé)任心，每到期末或者換屆前后等特殊時(shí)期總有一些學(xué)生干部，放松要求，想著沒(méi)多久就要放假或者離開(kāi)學(xué)生會(huì)了，不用那么認(rèn)真、那么努力了，造成學(xué)生工作難以開(kāi)展和出現(xiàn)斷層。

4、活動(dòng)中，部門間溝通存在障礙，無(wú)法相互間正確理解各自意圖。造成理解偏差、誤解，進(jìn)而影響工作效率。

5、有些活動(dòng)實(shí)施較混亂，準(zhǔn)備不足，難以有效的責(zé)任到人。主要體現(xiàn)在出現(xiàn)問(wèn)題，找不到人，互相推卸等等。

6、活動(dòng)實(shí)施層級(jí)混亂，部門活動(dòng)過(guò)多依仗主席團(tuán)行動(dòng)，主席團(tuán)過(guò)分事必躬親。

7、個(gè)別部門內(nèi)部還不夠團(tuán)結(jié)，另外各部門之間也有待加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，部門要與主席團(tuán)保持一致。

8、學(xué)生會(huì)與班級(jí)班委會(huì)溝通不夠、服務(wù)不夠

9、部門干事工作技能不強(qiáng)，正副部長(zhǎng)工作流程不詳，缺少有效的指導(dǎo)和鍛煉。

10、部門特色與工作職責(zé)不甚明確，難以有效的區(qū)分。

11、工作總結(jié)反思不足，工作只是草草結(jié)束，難有新收獲，大提高。無(wú)法保證同一個(gè)失誤甚至是錯(cuò)誤不犯第二次。

以上這些問(wèn)題，我認(rèn)為是我們新一屆學(xué)生會(huì)在下一個(gè)工作階段中務(wù)必正視和急需解決的，我將和主席團(tuán)共同商討，尋求解決之道，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生干部的“六個(gè)意識(shí)”，不斷反思、總結(jié)、提升和進(jìn)步。進(jìn)一步提高學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力、凝聚力，認(rèn)真履行學(xué)生干部的職責(zé)，更好地為公共管理系師生服務(wù)。

檢討人：xxx

學(xué)生會(huì)表檢討書(篇10)

尊敬的主席及各位同事：

首先讓我對(duì)大家說(shuō)聲抱歉，上周四的會(huì)議我遲到了近二十分鐘，造成了很壞的影響，于我個(gè)人于整個(gè)集體都犯下了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我知道事后諸葛亮此時(shí)說(shuō)再多都是于事無(wú)補(bǔ)的，所以我只想總結(jié)了自己的錯(cuò)誤，希望以后借以為鑒。

客觀原因也是存在的，上周由于各科老師的課調(diào)動(dòng)的比較大，自己的日期觀念有些偏差，記錯(cuò)了日期，直到快睡著時(shí)才記起日期，導(dǎo)致了開(kāi)會(huì)遲到。但是這些僅僅是客觀原因，完全可以用主觀因素避免的。而我的錯(cuò)就在這些主觀因素上。

學(xué)生會(huì)是一個(gè)集體，強(qiáng)調(diào)的是集體主義。然而我卻因?yàn)樽约旱氖д`耽誤了大家寶貴的時(shí)間。開(kāi)會(huì)遲到本身就是不重視集體紀(jì)律的表現(xiàn)，我這種行為在集體就已經(jīng)造成了壞的影響，在外人眼里它也破壞了我們集體的形象。我們大一的委員之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我的這種表現(xiàn)，卻是給其他同學(xué)帶了一個(gè)壞頭。如果在做一二九辯論賽一類的活動(dòng)時(shí)也這樣，普通學(xué)生們會(huì)認(rèn)為院學(xué)生會(huì)這是一個(gè)松散的集體，給集體抹黑。

在以后的生活工作學(xué)習(xí)中，我一定要改掉這種散漫的作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，遵守集體規(guī)則，相信我可以做好，請(qǐng)各位監(jiān)督，也讓我們一起進(jìn)步，希望我們都不要再犯此類錯(cuò)誤寫此類檢討書。

xxx

20xx年x月x日

學(xué)生會(huì)工作自我反省的檢討書 篇6

尊敬的文法學(xué)院分團(tuán)委：

對(duì)于這次我的失職，我感到十分的羞愧，作為一個(gè)在學(xué)生會(huì)當(dāng)了近兩年學(xué)生干部的人來(lái)說(shuō)，這種失職是絕對(duì)不應(yīng)該的，而我，身為體育部部長(zhǎng)，更是在自己分內(nèi)的工作中，犯下了如此重大的錯(cuò)誤，對(duì)此，我報(bào)以十萬(wàn)分的抱歉。

通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己這半年的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上任的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)定，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近期來(lái)，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對(duì)部門的一切也比較熟悉了，尤其是對(duì)我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起對(duì)我的信任，愧對(duì)的關(guān)心。

同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺，對(duì)于體育活動(dòng)，院里一向是很重視的，可是我卻犯下了如此重大的錯(cuò)誤，導(dǎo)致院里直接失去了參賽的資格，我一個(gè)人的失職，卻讓眾多運(yùn)動(dòng)員們失去機(jī)會(huì)，而且更重要的是給院里抹黑了，為此，我感到十分的羞愧。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各項(xiàng)活動(dòng)中，大家都像我一樣粗心大意，對(duì)自己分內(nèi)的事不細(xì)心，玩忽職守，那工作效率如何才能提高，學(xué)生會(huì)的工作怎樣還能正常進(jìn)行，因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。

對(duì)于這次的嚴(yán)重失職，是由于我的疏忽大意，看錯(cuò)了比賽的時(shí)間，導(dǎo)致我院參賽隊(duì)伍直接被取消比賽資格。歸根究底，是由于我的以下幾點(diǎn)原因造成的：

1.責(zé)任心不強(qiáng)，沒(méi)有身為學(xué)生干部的意識(shí)。作為一個(gè)學(xué)生干部，一個(gè)部門的部長(zhǎng)，我本應(yīng)該勤勤懇懇的工作，做的一絲不茍，做好每一件安排的事，盡到一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)盡的職責(zé)?？墒俏矣捎谪?zé)任心不強(qiáng)，沒(méi)有仔細(xì)查看比賽的，導(dǎo)致我院失去了參賽的資格。

2.疏忽大意，粗心。在工作之中，我只是簡(jiǎn)單的觀看了一下比賽的流程，并沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)，所以會(huì)對(duì)比賽的時(shí)間不熟悉，導(dǎo)致記錯(cuò)了比賽開(kāi)始的時(shí)間，從而導(dǎo)致了如此嚴(yán)重的后果。

通過(guò)這件事情，我感到自己責(zé)任心不強(qiáng)，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。自己身學(xué)生干部，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求!然而自己卻不能好好的約束自己，由于自己的失職，給院里帶來(lái)了極壞的影。這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作更加做好，更加走上新臺(tái)階的動(dòng)力。在自己的中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。

因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起對(duì)我的信任，愧對(duì)的關(guān)心。

xxx

20xx年x月x日

[熱門]職場(chǎng)儀容儀表禮儀怎么寫5篇

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？以下是小編為大家精心整理的“[熱門]職場(chǎng)儀容儀表禮儀怎么寫5篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

職場(chǎng)儀容儀表禮儀(篇一)

儀表禮儀：職場(chǎng)著裝禮儀需注意的五個(gè)要點(diǎn)

1、個(gè)體性

正如世間每一片樹(shù)葉都不會(huì)完全相同一樣，每一個(gè)人都具有自己的個(gè)性。在著裝時(shí)，既要認(rèn)同共性，又絕不能因此而泯滅自己的個(gè)性。著裝要堅(jiān)持個(gè)體性，具體來(lái)講有兩層含義：第一，是著裝應(yīng)當(dāng)照顧自身的特點(diǎn)，要作到"量體裁衣"，使之適應(yīng)自身，并揚(yáng)長(zhǎng)避短。第二，是著裝應(yīng)創(chuàng)造并保持自己所獨(dú)有的風(fēng)格，在允許的前提下，著裝在某些方面應(yīng)當(dāng)與眾不同。切勿窮追時(shí)髦，隨波逐流，使個(gè)人著裝千人一面，毫無(wú)特色可言。

2、整體性

正確的著裝，應(yīng)當(dāng)基于統(tǒng)籌的考慮和精心的'搭配。其各個(gè)部分不僅要"自成一體"，而且要相互呼應(yīng)、配合，在整體上盡可能地顯得完美、和諧。若是著裝的各個(gè)部分之間缺乏聯(lián)系，"各自為政"，它哪怕再完美也毫無(wú)意義。著裝要堅(jiān)持整體性，重點(diǎn)是要注意兩個(gè)方面。其一，是要恪守服裝本身約定俗成的搭配。例如，穿西裝時(shí)，應(yīng)配皮鞋，而不能穿布鞋、涼鞋、拖鞋、運(yùn)動(dòng)鞋。其二，是要使服裝各個(gè)部分相互適應(yīng)，局部服從于整體，力求展現(xiàn)著裝的整體之美，全局之美。

3、整潔性

在任何情況之下，人們的著裝都要力求整潔，避免骯臟或邋遢。著裝要堅(jiān)持整潔性，應(yīng)體現(xiàn)于下述四個(gè)方面：首先，著裝應(yīng)當(dāng)整齊。不允許它又折又皺，不熨不燙。其次，著裝應(yīng)當(dāng)完好。不應(yīng)又殘又破，亂打補(bǔ)丁。至于成心自殘的"乞丐裝"，在正式場(chǎng)合亦應(yīng)禁穿。再次，著裝應(yīng)當(dāng)干凈，不應(yīng)當(dāng)又臟又臭，令人生厭。以任何理由搪塞應(yīng)付而穿臟衣，都沒(méi)有道理。最后，著裝應(yīng)當(dāng)衛(wèi)生、對(duì)于各類服裝，都要勤于換洗，不應(yīng)允許其存在明顯的污漬、油跡、汗味與體臭。

4、文明性

穿著服裝，是人與獸的一大區(qū)別。在日常生活里，不僅要做到會(huì)穿衣戴帽，而且要努力做到文明著裝。著裝的文明性，主要是要求著裝文明大方，符合社會(huì)的道德傳統(tǒng)和常規(guī)做法。它的具體要求，一是要忌穿過(guò)露的服裝。在正式場(chǎng)合，袒胸露背，暴露大腿、腳部和腋窩的服裝，切應(yīng)忌穿。在大庭廣眾之前打赤膊，則更在禁止之列。二是要忌穿過(guò)透的服裝。倘若使內(nèi)衣、內(nèi)褲"透視"在外，令人一目了然，昭然若揭，當(dāng)然有失檢點(diǎn)。若不穿內(nèi)衣、內(nèi)褲，則更要禁止。三是要忌穿過(guò)短的服裝。

5、技巧性

不同的服裝，有不同的搭配和約定俗成的穿法。例如，穿單排扣西裝上衣時(shí)，兩粒鈕扣的要系上面一粒，三粒鈕扣的要系中間一粒或是上面兩粒。女士穿裙子時(shí)，所穿絲襪的襪口應(yīng)被裙子下擺所遮掩，而不宜露于裙擺之外。穿西裝不打領(lǐng)帶時(shí)，內(nèi)穿的襯衫應(yīng)當(dāng)不系領(lǐng)扣，等等。這些，都屬于著裝的技巧。著裝的技巧性，主要是要求在著裝時(shí)要依照其成法而行，要學(xué)會(huì)穿法，遵守穿法。不可以不知，也不可以另搞一套，貽笑大方。

職場(chǎng)儀容儀表禮儀【篇二】

（一）尊重同事

相互尊重是處理好任何一種人際關(guān)系的基礎(chǔ)，同事關(guān)系也不例外，同事關(guān)系不同于親友關(guān)系，它不是以親情為紐帶的社會(huì)關(guān)系，親友之間一時(shí)的失禮，可以用親情來(lái)彌補(bǔ)，而同事之間的關(guān)系是以工作為紐帶的，一旦失禮，創(chuàng)傷難以愈合。所以，處理好同事之間的關(guān)系，最重要的是尊重對(duì)方。

（二）物質(zhì)上的往來(lái)應(yīng)一清二楚

同事之間可能有相互借錢、借物或饋贈(zèng)禮品等物質(zhì)上的往來(lái)，但切忌馬虎，每一項(xiàng)都應(yīng)記得清楚明白，即使是小的款項(xiàng)，也應(yīng)記在備忘錄上，以提醒自己及時(shí)歸還，以免遺忘，引起誤會(huì)。向同事借錢、借物，應(yīng)主動(dòng)給對(duì)方打張借條，以增進(jìn)同事對(duì)自己的信任。有時(shí)，出借者也可主動(dòng)要求借入者打借條，這也并不過(guò)分，借入者應(yīng)予以理解，如果所借錢物不能及時(shí)歸還，應(yīng)每隔一段時(shí)間向?qū)Ψ秸f(shuō)明一下情況。在物質(zhì)利益方面無(wú)論是有意或者無(wú)意地占對(duì)方的便宜，都會(huì)在對(duì)方的心理上引起不快，從而降低自己在對(duì)方心目中的人格。

（三）對(duì)同事的困難表示關(guān)心

同事的困難，通常首先會(huì)選擇親朋幫助，但作為同事，應(yīng)主動(dòng)問(wèn)訊。對(duì)力所能及的事應(yīng)盡力幫忙，這樣，會(huì)增進(jìn)雙方之間的感情，使關(guān)系更加融洽。

（四）不在背后議論同事的隱私

每個(gè)人都有“隱私”，隱私與個(gè)人的名譽(yù)密切相關(guān)，背后議論他人的隱私，會(huì)損害他人的名譽(yù)，引起雙方關(guān)系的緊張甚至惡化，因而是一種不光彩的、有害的行為。

（五）對(duì)自己的失誤或同事間的.誤會(huì)，應(yīng)主動(dòng)道歉說(shuō)明

同事之間經(jīng)常相處，一時(shí)的失誤在所難免。如果出現(xiàn)失誤，應(yīng)主動(dòng)向?qū)Ψ降狼?，征得?duì)方的諒解；對(duì)雙方的誤會(huì)應(yīng)主動(dòng)向?qū)Ψ秸f(shuō)明，不可小肚雞腸，耿耿于懷。

職場(chǎng)儀容儀表禮儀(篇三)

面試以及職場(chǎng)儀表禮儀

儀表禮儀：職場(chǎng)白領(lǐng)辦公室儀表禮儀

職業(yè)女性應(yīng)十分注重儀表禮儀，下面是職業(yè)女性辦公室儀表禮儀的一些要求：

1.著正規(guī)套裝，大方、得體;

2.化淡妝，面帶微笑;

3.發(fā)型文雅、莊重，梳理整齊，長(zhǎng)發(fā)要用發(fā)夾夾好，不扎馬尾巴;

4.全身服飾顏色最好保持在3種顏色以內(nèi)。

5.裙子長(zhǎng)度適宜;

6.膚色絲襪，無(wú)破洞(備用襪);

7.鞋子光亮、清潔;

8.指甲不宜過(guò)長(zhǎng)，并保持清潔。涂指甲油時(shí)須自然色;

儀表禮儀：面試著裝和禮儀

求職的人，必須有心理準(zhǔn)備，去會(huì)見(jiàn)可能是自己的未來(lái)老板。

男士自然得穿上最整潔的服裝，但也不必過(guò)分刻意打扮。在會(huì)客室等候時(shí)，便要放松心情不要顯得焦慮不安。當(dāng)叫到自己名字時(shí)，應(yīng)冷靜地和充滿信心地走進(jìn)去。見(jiàn)到接見(jiàn)人時(shí)握手，并說(shuō)"早安"或"午安"。應(yīng)注意的是，雖說(shuō)面試的`人應(yīng)該表現(xiàn)得信心十足，但也千萬(wàn)別顯得過(guò)分自信，會(huì)面結(jié)束之時(shí)雙方再握手告別。

女士前往面試應(yīng)穿得整潔、明亮，給人一個(gè)好的初步印象，叮叮當(dāng)當(dāng)作響的珠寶飾物、過(guò)濃的香水、拉得不直和不正的絲襪縫、未修過(guò)的指甲或是蓬蓬松松的頭發(fā)等，都足以抵消掉她的求職信所給予人的良好印象。

面試時(shí)急著對(duì)未來(lái)老板提出自己的條件是不聰明的。有些人第一個(gè)問(wèn)題便提及薪酬和假期，這樣的做法常不會(huì)給人留下一個(gè)良好的最初印象。

在會(huì)面的過(guò)程中，老板會(huì)說(shuō)明大概的工作范圍、性質(zhì)、要求、工作時(shí)間和薪酬等，遲些才會(huì)談及休假及退休金等細(xì)節(jié)。在他提問(wèn)時(shí)，求職者的答復(fù)應(yīng)該精簡(jiǎn)、切題和毫不猶豫。之后，他也許會(huì)問(wèn)求職者對(duì)這職位是否喜歡，同時(shí)有無(wú)問(wèn)題要提出之類。

老板認(rèn)為這次會(huì)面已圓滿結(jié)束時(shí)，他會(huì)起立說(shuō)"謝謝你，我已經(jīng)知道你的一切了。"倘若他認(rèn)為求職者是理想的人選，他可能即時(shí)聘用。如果求職者對(duì)一切都滿意，便可以接受，然后彼此再商定上班日期。

求職者告辭時(shí)，老板可能會(huì)送到辦公室的門口，同時(shí)告訴會(huì)遲些時(shí)候發(fā)信給他，對(duì)他的職位一事，加以確認(rèn)。雖然這只不過(guò)是一個(gè)口頭上的許諾，老板也不應(yīng)在以后又改變主意，另行雇用他人。如果在會(huì)面時(shí)未能作出決定，或者還有求職者要約見(jiàn)，老板可能會(huì)說(shuō)將來(lái)用書面通知是否錄用。

職場(chǎng)儀容儀表禮儀(篇四)

幼師面試的儀容儀表規(guī)范

1.幼兒教師的儀容規(guī)范

精神飽滿，健康向上，充滿活力。發(fā)型要注意美觀大方，前不擋眼后不披肩，過(guò)肩長(zhǎng)發(fā)應(yīng)束起或盤起，不佩戴華麗頭飾，避免出現(xiàn)“遠(yuǎn)看圣誕樹(shù)，近看雜貨鋪”的現(xiàn)象。簡(jiǎn)單得體的妝容是對(duì)他人的尊重，在參加面試時(shí)可以化淡妝。原則為：自然清新，優(yōu)雅端莊，最終達(dá)到淡雅而傳神的效果。

2.幼兒教師的儀表規(guī)范

教師的儀表必須與其性別、年齡、膚色特點(diǎn)、個(gè)性氣質(zhì)等相符合，更要與職業(yè)特點(diǎn)相符合。幼兒教師資格日常著裝柔和、大方、典雅，美而不俗。服裝色彩不要太艷，也不要太暗淡。以色彩柔和淡素職業(yè)裝為佳。應(yīng)試者應(yīng)切忌穿緊身、暴露的衣服。面試時(shí)，考生應(yīng)以平和的目光注視著考官，避免眼神飄忽不定，這種溫和而有效的溝通方式會(huì)讓考官覺(jué)得你為人自然大方，內(nèi)心坦蕩。過(guò)于矜持或夸張的表情，往往會(huì)失去其原本真實(shí)和自然，既不美也不會(huì)感人。閱人無(wú)數(shù)的考官一眼就可以看出，哪些考生是在裝模作樣、矯揉造作，因此考生一定要真誠(chéng)地展現(xiàn)自我。

幼師面試的教姿教態(tài)

教師的教姿和體態(tài)是教學(xué)語(yǔ)言的重要組成部分，良好的教姿和體態(tài)體現(xiàn)教師的人格修養(yǎng)、氣質(zhì)和整體素質(zhì)。教學(xué)信息和知識(shí)除了靠教師有聲語(yǔ)言傳遞外，還要通過(guò)教態(tài)和體態(tài)等非語(yǔ)言因素輔助完成。

1.站姿

站姿的基本要求：端正、穩(wěn)重、親切、自然。規(guī)范站姿：挺胸抬頭、目視前方、平肩收腹、雙腿并攏、腳尖呈V字型，雙手自然下垂或放于腹前。

課堂站姿禁忌：長(zhǎng)時(shí)間手撐桌面、身體不穩(wěn)、位置固定不變、側(cè)身而站、忽左忽右、遠(yuǎn)離講桌、雙手交叉抱在胸前或背在身后?？忌谡n堂上常見(jiàn)的不當(dāng)行為表現(xiàn)：頻繁走動(dòng)，來(lái)回穿梭，固守三尺講臺(tái)。

2.手勢(shì)

幼兒教師常用的手勢(shì)有指勢(shì)如翹拇指表示肯定和贊揚(yáng)，還有掌勢(shì)臂，如抬手、鼓掌等。自然大方：指老師手與臂的運(yùn)動(dòng)放松、隨意，不拘謹(jǐn)、不僵硬。手位恰切：即手的姿勢(shì)和行止位置恰當(dāng)，切合教學(xué)需要。表情達(dá)意：指老師手上臂的每一個(gè)動(dòng)作都應(yīng)多少具有一定表達(dá)教學(xué)信息、情緒和管理意圖的.價(jià)值。

錯(cuò)誤的手勢(shì)有以下幾種：“無(wú)目的型”，“蘭花指型”，“一陽(yáng)指型”，“南轅北轍型”。教師的手勢(shì)語(yǔ)不宜使用過(guò)多，以免讓學(xué)生產(chǎn)生輕浮、泛泛的感覺(jué)。此外，教師的手勢(shì)一般都不要高于頭、也不要低于胸，否則會(huì)產(chǎn)生滑稽可笑的感覺(jué)。

3.語(yǔ)言

要煥發(fā)童心，進(jìn)入角色，用親切、自然、純真的表情和語(yǔ)言流露天真爛漫之情。語(yǔ)調(diào)上要注意舒緩有致，語(yǔ)氣上要注意柔和。巧妙地處理好輕重、停頓、兒化、變調(diào)，做到抑揚(yáng)頓挫，同時(shí)還可采用形容詞疊用、像聲等修辭手段，以求達(dá)到娓娓動(dòng)聽(tīng)的效果。把枯燥乏味的詞語(yǔ)概念，通過(guò)擬人、比喻、夸張等手法編擬兒歌，轉(zhuǎn)化為生動(dòng)、直觀的事物形象。為了增加“甜美”的效果，可適當(dāng)用些“呀、啊、呢、啦”等語(yǔ)氣助詞。

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職場(chǎng)儀容儀表禮儀【篇五】

職場(chǎng)禮儀之儀容儀表規(guī)范具體要求

1、儀表：是人的外表，包括容貌、姿態(tài)、個(gè)人衛(wèi)生和服飾，是人的精神面貌的外在表現(xiàn)，良好的儀表可體現(xiàn)職場(chǎng)的氣氛，檔次、規(guī)格，員工必須講究?jī)x表，儀表的具體要求如下：

①著裝要清潔整齊，上班要穿正裝或職業(yè)裝，工服裝整齊干凈，紐扣要齊全扣好，不可敞胸露懷，衣冠不整，不潔。工牌或司標(biāo)要佩戴在左胸前，不能將衣袖，褲子卷起，女工作人員穿裙子，不可露出襪口，應(yīng)穿肉色襪子。系領(lǐng)帶時(shí)，要將衣服下擺扎在褲里，穿黑皮鞋要保持光亮。

②儀容要大方，指甲要常修剪，不留長(zhǎng)指甲，不涂有色的.指甲油，發(fā)式按中心的規(guī)定要求，男士不留長(zhǎng)發(fā)，發(fā)腳以不蓋耳部及手衣領(lǐng)為宜，女士不留怪異發(fā)型，頭發(fā)要梳洗整齊，不披頭散發(fā)。

③注意個(gè)人清潔衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)牙齒，男士堅(jiān)持每天刮胡子，鼻毛不準(zhǔn)長(zhǎng)出鼻孔，手要保持清潔，早晚要刷牙，飲后要漱口。勤洗澡防汗臭，上班前不吃異味食品和不喝含酒精的飲料。

④注意休息好，充足睡眠，常做運(yùn)動(dòng)，保持良好的精神狀態(tài)，不要上班是臉帶倦容。

⑤女士上班要淡妝打扮，最好不戴手鐲，手鏈、戒指，耳環(huán)及夸張的頭飾，戴項(xiàng)鏈不外露，男女均不準(zhǔn)戴有色眼鏡。

⑥每日上班前要檢查自己的儀表，在公共場(chǎng)所需整理儀表時(shí)，要到衛(wèi)生間或工作間，到顧客看不到的地方，不要當(dāng)著顧客的面或在公共場(chǎng)所整理。

2、表情：是人的面部動(dòng)態(tài)所流露的情感，在給人的印象中，表情非常重要，在為顧客服務(wù)時(shí)，具體要注意以下幾點(diǎn)：

①要面帶微笑，和顏悅色，給人以親切感;不能面孔冷漠，表情呆板，給顧客以不受歡迎感。

②要聚精會(huì)神，注意傾聽(tīng)，給人以受尊重之感;不要沒(méi)精打采或漫不經(jīng)心，給顧客以不受重視感。

③要坦誠(chéng)待人，不卑不亢，給人以真誠(chéng)感，不要誠(chéng)惶誠(chéng)恐，唯唯諾諾，給人以虛偽感。

④要沉著穩(wěn)重，給人以鎮(zhèn)定感;不要慌手慌腳，給顧客以毛躁感;

⑤要神色坦然，輕松，自信，給人以寬慰感;不要雙眉緊鎖，滿面愁云，給顧客以負(fù)重感;

⑥不要帶有厭煩、僵硬、憤怒的表情，也不要扭捏作態(tài)，做鬼臉，吐舌，眨眼，給顧客以不受敬重感。

3、儀態(tài)：是指人們?cè)诮浑H活動(dòng)中的舉止所表現(xiàn)出來(lái)的姿態(tài)和風(fēng)度，包括日常生活中和工作中的舉止，具體要求如下：

①站立要端正，挺胸收腹，眼睛平視，嘴微閉，面帶笑容，雙臂自然下垂或在體前交叉，右手放在左手上，以保持隨時(shí)向顧客提供服務(wù)的狀態(tài)，雙手不叉、不插袋，不抱胸。女子站立時(shí)，腳呈V字形，雙膝和腳后跟要靠緊，男子站立時(shí)雙腳與肩同寬，身體不可東倒西歪，站累時(shí)，腳可以向后站半步或移動(dòng)一下位置，但上體仍應(yīng)保持正直，不可把腳向前或向后伸開(kāi)太多，甚至叉開(kāi)很大，也不可倚壁而立。

②會(huì)議站立時(shí)：上身挺直，兩腳分開(kāi)(腳跟分開(kāi)距離限8CM內(nèi))，雙臂自然下垂，男女均可采用背手式。

4、坐態(tài)：就坐時(shí)的姿態(tài)要端正。要領(lǐng)是：人坐要輕緩，上身要直，人體重心垂直向下，腰部挺起，柱向上伸直，胸前向前挺，雙肩放松平放，軀干與頸、髖、腿、腳正對(duì)前方，手自然放在雙膝上，雙膝并攏;目光平視，面帶笑容，坐時(shí)不要把椅子坐滿(應(yīng)坐椅子的2/3)，但不可坐在邊沿上，就坐時(shí)切不可有以下幾種姿勢(shì)：

①坐在椅子上前俯后仰，搖腳蹺腳;

②將腳跨在桌子或沙發(fā)扶手上，或架在茶幾上;

③在上級(jí)或顧客面前雙手抱著胸前，蹺二郎腿或半躺半坐;

④趴在工作臺(tái)上。

5、行態(tài)：行走應(yīng)輕面穩(wěn)。注意昂首挺胸收腹，肩要平、身要直，女子走一字步(雙腳走一條線，不邁大步)，男子行走時(shí)雙腳跟走兩條線，但兩線盡可能靠近，步履可稍大，在地上的橫向距離3厘米左右。走路時(shí)男士不要扭腰，女士不要搖晃臀部，行走是示可搖頭晃腦，吹口哨，吃零食，不要左顧右盼，手插口袋或打響指。不與他人拉手，摟腰搭背，不奔跑，跳躍。因工作需要必須超越顧客時(shí)，要禮貌致歉，說(shuō)聲對(duì)不起。同時(shí)注意：

①盡量靠右行，不走中間;

②與上級(jí)、顧客相遇時(shí)，要點(diǎn)頭示禮致意;

③與上級(jí)、顧客同行至門前時(shí)，應(yīng)主動(dòng)開(kāi)門讓他們先行，不能搶先而行;

④與上級(jí)，顧客上下電梯時(shí)應(yīng)主動(dòng)開(kāi)門，讓他們先上或先下;

⑤引導(dǎo)顧客時(shí)，讓顧客，上級(jí)在在自己的右側(cè);

⑥上樓時(shí)顧客在前，下樓時(shí)顧客在后，3人同行時(shí)，中間為上賓。在人行道上讓女士走在內(nèi)側(cè)，以便使她們有安全感。

⑦顧客迎面走來(lái)或上下樓梯時(shí)，要主動(dòng)為顧客讓路。

6、手姿：是最具表現(xiàn)力的一種“體態(tài)語(yǔ)言”。手姿要求規(guī)范適度，在給顧客指引方向時(shí)，要把手臂伸直，手指自然并攏，手掌向上，以肘關(guān)節(jié)為軸，指向目標(biāo)。同時(shí)眼睛要看著目標(biāo)并兼顧對(duì)方是否看到指示的目標(biāo)，在介紹或指示方向時(shí)切忌用一只手指指點(diǎn)，談話時(shí)手勢(shì)不宜過(guò)多，幅度不宜過(guò)大，否則會(huì)有畫蛇添足之感，一般來(lái)說(shuō)，手掌掌心向上的手勢(shì)是虛心的，誠(chéng)懇的，在介紹、引路、指示方向時(shí)，都應(yīng)掌心向上，上身稍前傾，以示敬重，在遞給顧客東西時(shí)，應(yīng)用雙手恭敬地奉上，絕不能漫不經(jīng)心地一扔，并忌以手指或筆尖直接指向顧客。

7、點(diǎn)頭與鞠躬：當(dāng)顧客走到面前時(shí)，應(yīng)主動(dòng)點(diǎn)頭問(wèn)好，打招呼，點(diǎn)頭時(shí)，目光要看著顧客面部，當(dāng)顧客離去時(shí)，身體應(yīng)微微前傾，敬語(yǔ)道別。

值得參考！幼師的儀容儀表禮儀(1250字)

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。所以，您有沒(méi)有了解過(guò)幼師資料的種類呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“值得參考！幼師的儀容儀表禮儀(1250字)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼師的儀容儀表禮儀(篇一)

幼師面試的儀容儀表規(guī)范

1.幼兒教師的儀容規(guī)范

精神飽滿，健康向上，充滿活力。發(fā)型要注意美觀大方，前不擋眼后不披肩，過(guò)肩長(zhǎng)發(fā)應(yīng)束起或盤起，不佩戴華麗頭飾，避免出現(xiàn)“遠(yuǎn)看圣誕樹(shù)，近看雜貨鋪”的現(xiàn)象。簡(jiǎn)單得體的妝容是對(duì)他人的尊重，在參加面試時(shí)可以化淡妝。原則為：自然清新，優(yōu)雅端莊，最終達(dá)到淡雅而傳神的效果。

2.幼兒教師的儀表規(guī)范

教師的儀表必須與其性別、年齡、膚色特點(diǎn)、個(gè)性氣質(zhì)等相符合，更要與職業(yè)特點(diǎn)相符合。幼兒教師資格日常著裝柔和、大方、典雅，美而不俗。服裝色彩不要太艷，也不要太暗淡。以色彩柔和淡素職業(yè)裝為佳。應(yīng)試者應(yīng)切忌穿緊身、暴露的衣服。面試時(shí)，考生應(yīng)以平和的目光注視著考官，避免眼神飄忽不定，這種溫和而有效的溝通方式會(huì)讓考官覺(jué)得你為人自然大方，內(nèi)心坦蕩。過(guò)于矜持或夸張的表情，往往會(huì)失去其原本真實(shí)和自然，既不美也不會(huì)感人。閱人無(wú)數(shù)的考官一眼就可以看出，哪些考生是在裝模作樣、矯揉造作，因此考生一定要真誠(chéng)地展現(xiàn)自我。

幼師面試的教姿教態(tài)

教師的教姿和體態(tài)是教學(xué)語(yǔ)言的重要組成部分，良好的教姿和體態(tài)體現(xiàn)教師的人格修養(yǎng)、氣質(zhì)和整體素質(zhì)。教學(xué)信息和知識(shí)除了靠教師有聲語(yǔ)言傳遞外，還要通過(guò)教態(tài)和體態(tài)等非語(yǔ)言因素輔助完成。

1.站姿

站姿的基本要求：端正、穩(wěn)重、親切、自然。規(guī)范站姿：挺胸抬頭、目視前方、平肩收腹、雙腿并攏、腳尖呈V字型，雙手自然下垂或放于腹前。

課堂站姿禁忌：長(zhǎng)時(shí)間手撐桌面、身體不穩(wěn)、位置固定不變、側(cè)身而站、忽左忽右、遠(yuǎn)離講桌、雙手交叉抱在胸前或背在身后?？忌谡n堂上常見(jiàn)的不當(dāng)行為表現(xiàn)：頻繁走動(dòng)，來(lái)回穿梭，固守三尺講臺(tái)。

2.手勢(shì)

幼兒教師常用的手勢(shì)有指勢(shì)如翹拇指表示肯定和贊揚(yáng)，還有掌勢(shì)臂，如抬手、鼓掌等。自然大方：指老師手與臂的運(yùn)動(dòng)放松、隨意，不拘謹(jǐn)、不僵硬。手位恰切：即手的姿勢(shì)和行止位置恰當(dāng)，切合教學(xué)需要。表情達(dá)意：指老師手上臂的每一個(gè)動(dòng)作都應(yīng)多少具有一定表達(dá)教學(xué)信息、情緒和管理意圖的.價(jià)值。

錯(cuò)誤的手勢(shì)有以下幾種：“無(wú)目的型”，“蘭花指型”，“一陽(yáng)指型”，“南轅北轍型”。教師的手勢(shì)語(yǔ)不宜使用過(guò)多，以免讓學(xué)生產(chǎn)生輕浮、泛泛的感覺(jué)。此外，教師的手勢(shì)一般都不要高于頭、也不要低于胸，否則會(huì)產(chǎn)生滑稽可笑的感覺(jué)。

3.語(yǔ)言

要煥發(fā)童心，進(jìn)入角色，用親切、自然、純真的表情和語(yǔ)言流露天真爛漫之情。語(yǔ)調(diào)上要注意舒緩有致，語(yǔ)氣上要注意柔和。巧妙地處理好輕重、停頓、兒化、變調(diào)，做到抑揚(yáng)頓挫，同時(shí)還可采用形容詞疊用、像聲等修辭手段，以求達(dá)到娓娓動(dòng)聽(tīng)的效果。把枯燥乏味的詞語(yǔ)概念，通過(guò)擬人、比喻、夸張等手法編擬兒歌，轉(zhuǎn)化為生動(dòng)、直觀的事物形象。為了增加“甜美”的效果，可適當(dāng)用些“呀、啊、呢、啦”等語(yǔ)氣助詞。

推薦閱讀：超市促銷員儀容儀表中學(xué)生儀容儀表的規(guī)范注重儀容儀表的意義關(guān)于社交中的儀容儀表禮儀廚師儀容儀表的標(biāo)準(zhǔn)員工的儀容儀表規(guī)范要求

幼師的儀容儀表禮儀(篇二)

尊敬的XX：

近一段時(shí)間以來(lái)，我的儀容儀表不得體，違反了《公司行為規(guī)范》當(dāng)中關(guān)于儀容儀表的規(guī)定，在此我懷著懊悔的心情做出深刻檢討。

在此，我鄭重得向領(lǐng)導(dǎo)保證：自己會(huì)盡快處理好發(fā)型問(wèn)題，讓頭發(fā)恢復(fù)到一個(gè)得體規(guī)范的狀態(tài)。并且我要從此次錯(cuò)誤中充分得吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切實(shí)認(rèn)識(shí)自身現(xiàn)階段的不足，努力改正錯(cuò)誤，避免今后類似錯(cuò)誤的重演。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

幼師的儀容儀表禮儀(篇三)

尊敬的老師：

今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書，我對(duì)于我的行為感到慚愧。我身為一名班長(zhǎng)，我不但沒(méi)有起到帶頭作用，而且還作出如此無(wú)知的行為，但是錯(cuò)誤已經(jīng)犯下，悔恨也是無(wú)濟(jì)于事，我以后會(huì)以這份檢討書來(lái)提醒、監(jiān)督自己，我會(huì)為我自己的行為負(fù)責(zé)，更不會(huì)再犯此類的事情。

我不說(shuō)身為一名班長(zhǎng)，就算是一名普通學(xué)生，遵守行為規(guī)范，都是我們學(xué)生必須做到的，都是我們一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，雖然我不是故意，但是我還是錯(cuò)了，我不但沒(méi)有做到遵守行為規(guī)范，我連這最基本的責(zé)任、義務(wù)都沒(méi)有做到，還在全班同學(xué)面前作了個(gè)壞榜樣，我對(duì)此感到深深的歉意，并且希望老師以及全班同學(xué)原諒我，給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

作為一名班長(zhǎng)，我認(rèn)為要起到一個(gè)帶頭作用，帶領(lǐng)著同學(xué)們，作為他們的一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。但是我并沒(méi)有做到，還成為反面教材，我知道同學(xué)們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學(xué)習(xí)，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，看到被人的缺點(diǎn)要檢查自己也是否有這樣的缺點(diǎn)，并且將以改正。讓自己心中要有一個(gè)提醒自己的警鐘。

很感激老師當(dāng)初選我當(dāng)班長(zhǎng),寄予我很大的期望,給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機(jī)會(huì),我卻沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)做到讓老師滿意,甚至還因?yàn)樽约翰缓玫牧?xí)慣影響了身邊的同學(xué),沒(méi)有做到一名班長(zhǎng)應(yīng)該完成的事情.我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我認(rèn)識(shí)到，問(wèn)題的根源是要養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。一個(gè)人的舉止言談，不僅表達(dá)他的喜怒哀樂(lè)，更重要是體現(xiàn)著他的素質(zhì)，反映他的思想追求。作為一名學(xué)生,養(yǎng)成一個(gè)良好的文明的習(xí)慣，對(duì)我們今后的成長(zhǎng)尤為重要.為響應(yīng)中央八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀的號(hào)召,我要做一個(gè)學(xué)禮儀,懂規(guī)范,講文明禮儀的合格學(xué)生.

中國(guó)有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)，儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)。在與人交際的過(guò)程中，這是一張沒(méi)有文字卻形象生動(dòng)的名片。整潔的衣冠給人以舒服的感覺(jué)，而好的第一印象往往是至關(guān)重要的。作為一名學(xué)生，良好的精神風(fēng)貌更是必不可少，要體現(xiàn)出欣欣向榮的生機(jī)，展現(xiàn)青春特有的朝氣。

注重儀表是自尊自愛(ài)的表現(xiàn)，而不是可注意可不注意的事情。儀容儀表雖是個(gè)人行為，但更是對(duì)別人的尊重，我們有義務(wù)讓身邊的人賞心悅目，有必要讓別人視線里的風(fēng)景美麗。儀容儀表所展現(xiàn)的不僅僅是眼睛可以看到的外貌，更重要的是精神風(fēng)貌。對(duì)于我們身上所穿的校服，它的確不如社會(huì)上其它的一些服裝那么色彩艷麗、樣式新奇，但它卻是最符合學(xué)生的身份、最具代表性的服飾。穿著校服，與校園情調(diào)相得益彰，眼前不再是一片眼花繚亂。正如現(xiàn)在的同學(xué)們都穿著校服，隊(duì)伍看來(lái)整齊劃一、秩序井然，體現(xiàn)出了同學(xué)們自身良好的精神風(fēng)貌，也突顯出一個(gè)學(xué)校向上的精神。

目前，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，對(duì)我們提出應(yīng)有的儀表要求，一方面是為了讓我們更好地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，端正思想作風(fēng)，減少社會(huì)不良風(fēng)氣的負(fù)面影響；另一方面是使學(xué)校具有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍；對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到了積極的促進(jìn)作用。我們終究還是學(xué)生，應(yīng)該從自己的儀表上顯示出學(xué)生的謙遜和溫和，而不是桀驁不遜的樣子；不刻意模仿流行前衛(wèi)的打扮，而是要符合身份地著裝。與穿著相比，我們更要憑借自己非凡的才華，表現(xiàn)自我，發(fā)展個(gè)性。樹(shù)立良好的行為規(guī)范，我們要注意自己的儀容儀表，給人以健康向上的精神面貌。作為學(xué)生，我們不能奇裝異服、留怪發(fā)。女生不要佩戴首飾、不濃妝艷抹。男生不要飲酒吸煙。這些只能說(shuō)明思想的膚淺，追求的低下，我們要自我約束，自我規(guī)范，自我教育，培養(yǎng)良好的文明素質(zhì)。

樹(shù)立良好的行為規(guī)范，要構(gòu)建我們的和諧校園，同學(xué)之間應(yīng)建立起相互尊重、相互激勵(lì)互相學(xué)習(xí)和平等互助共同進(jìn)步的新型同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。特別是對(duì)老師，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

培根在《論美》這篇文章中指出，形體之美勝于容顏之美，而氣質(zhì)之美是最高境界的美，而人的這種氣質(zhì)跟一個(gè)人的修養(yǎng)分不開(kāi)的。所以，古人特別講究修身，覺(jué)得修身是一切成功的基點(diǎn)。但是在校園里，修養(yǎng)不高的人卻比比皆是。有的同學(xué)自己不學(xué)習(xí)，還擾亂正常的教學(xué)秩序，干擾別人學(xué)習(xí)，顯得沒(méi)有必要的修養(yǎng)。修養(yǎng)反映一個(gè)人的品格，修養(yǎng)體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)，修養(yǎng)彰顯一個(gè)人的品位。

要塑造良好的修養(yǎng)形象，作為學(xué)生，必須講究禮貌禮節(jié)，必須遵守學(xué)校紀(jì)律，必須注意自己的行為舉止。我要以自己的實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，讓文明禮儀風(fēng)氣常伴自己。樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的舉止，人人懂禮儀、講禮儀，并將文明禮儀帶入校園。

有一位著名的企業(yè)總裁講：“作為一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，為什么要講形象重要？因?yàn)樾蜗缶褪切麄?，形象就是效益，形象就是服?wù)，形象就是生命，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，形象重于一切?！毙蜗蟠頇n次，檔次決定價(jià)格，價(jià)格產(chǎn)生效益，這是一個(gè)連鎖反應(yīng)的循環(huán)圈。對(duì)于服務(wù)行業(yè)來(lái)說(shuō)，注重儀容儀表是員工的一項(xiàng)基本素質(zhì)，它不僅反映了員工的精神面貌，更代表了企業(yè)的整體形象。

儀容，通常是指人的外觀、外貌。儀表是綜合人的外表，它包括人的形體、容貌、健康狀況、姿態(tài)、舉止、服飾、風(fēng)度等方面。儀容儀表在服務(wù)行業(yè)中有著重要的地位，對(duì)顧客來(lái)說(shuō)，企業(yè)的整體印象不僅包括良好的商品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，更重要的是彬彬有禮、舉止大方的員工。員工代表著企業(yè)的形象，因此注重儀容儀表具有重要的意義。良好的儀表儀容是尊重顧客的需要。俗話說(shuō)：“愛(ài)美之心人皆有之”。美感享受屬于人類高層次的心理需求，人如果具備良好的儀容儀表會(huì)在對(duì)方心理上引起某種感覺(jué)，或使人輕松愉悅、給人以美感，或使人感到別扭而不舒暢。儀表儀容在服務(wù)中是禮貌、是尊重，既能夠引起顧客強(qiáng)烈的感情體驗(yàn)，又能縮短彼此交流與溝通的心理距離。

所以說(shuō)對(duì)于我們同學(xué)而言，不管是從《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)看，還是從日后的行業(yè)要求來(lái)說(shuō)，儀容儀表都是非常重要的。良好的儀容儀表是增強(qiáng)同學(xué)們自信心的有效手段。優(yōu)雅、得體的儀容儀表，不僅會(huì)使人賞心悅目，而且會(huì)令自己神采飛揚(yáng)，從而在心理上滋生出一種自豪感和滿足感，人的自信心一方面來(lái)自外界的肯定和積極的評(píng)價(jià)，更重要的是來(lái)自于良好的自我感覺(jué)，好的儀容儀表會(huì)帶給自己一份好心情，學(xué)習(xí)、工作起來(lái)自然自信倍增，充滿活力。

所以，我以后會(huì)嚴(yán)格要求自己，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》里對(duì)個(gè)人儀容儀表的要求，和行業(yè)需求相接軌，正確的對(duì)待自身儀表儀容的問(wèn)題，抵制社會(huì)不良形象的影響，塑造一個(gè)陽(yáng)光、積極地中學(xué)生形象。

我知道檢討不一定是發(fā)自內(nèi)心的，也許只是應(yīng)付老師，也有可能是虛偽的，因?yàn)闄z討只是一張普通的紙，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，也不是靠張嘴隨便說(shuō)說(shuō)，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，去改正他，才對(duì)得起自己，才對(duì)得起這份檢討。而改正的同時(shí)，我們還要吸取教訓(xùn)，把這份檢討當(dāng)成是自己的一個(gè)警鐘，一個(gè)監(jiān)督，時(shí)刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會(huì)有什麼后果，都要為自己的所作所為負(fù)責(zé)。

檢討人：XXX

20xx年XX月XX日

幼師的儀容儀表禮儀(篇四)

尊敬的老師

您好！

這次我所犯下的錯(cuò)誤，給大家?guī)?lái)了和很多不必要的麻煩。對(duì)此，我真的感到非常的抱歉。身為xxx班的一員，身為一名高x年級(jí)的高中生。我在這次的事情中真的做的非常的幼稚，現(xiàn)在回想起來(lái)，我違反校規(guī)，不聽(tīng)老師的勸告，在校園中故意不穿好校服！這件事情，其實(shí)對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么意義。但是，相對(duì)于學(xué)校，相對(duì)于大家。這確是一件違反了規(guī)定的大問(wèn)題！

作為高中生，我自然也知道，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。學(xué)校有學(xué)校的規(guī)矩，這是我們?cè)缇兔靼?，也早就體會(huì)了多年的事情。但是在我過(guò)去的認(rèn)知中，作為學(xué)生，我們只能遵守學(xué)校的規(guī)矩，就像是被牢牢的束縛住了一樣。這種思想，一直默默的在我的心中，漸漸的成為了一種慣性認(rèn)識(shí)。直到到了高中，這種幼稚的想法依舊在深深的影響著我。

直到，這次犯下了這個(gè)錯(cuò)誤，我從老師的教導(dǎo)中，明白了自己的錯(cuò)誤！在這個(gè)學(xué)校里，接受學(xué)校規(guī)則的不僅僅是我一個(gè)人。同學(xué)們，老師們，哪怕是在食堂的阿姨們，他們都在遵守。但是，這已經(jīng)不僅僅是所謂的.規(guī)則了，他們，是擔(dān)當(dāng)起了自己的“責(zé)任”！學(xué)生的責(zé)任，老師的責(zé)任、員工的責(zé)任，要是連自己在這里的責(zé)任都不明白，我們?cè)谶@里又究竟是為了什么呢？

再過(guò)去，我因?yàn)槟挲g的問(wèn)題，不懂得所謂的責(zé)任。但是，現(xiàn)在我們是高中生，我已經(jīng)在學(xué)校里度過(guò)了x年的時(shí)間，我們已經(jīng)要成年了??！我卻依然犯下了這樣的錯(cuò)誤，依然不明白自己究竟是為什么在這里。

也許，我在前進(jìn)的路上慢慢的摸索到了一些路線。我知道了學(xué)習(xí)，明白了學(xué)習(xí)的作用，知道了學(xué)習(xí)對(duì)我們未來(lái)的影響。但是我也變的死板了，只是認(rèn)為學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，只要有學(xué)習(xí)知識(shí)，其他的都無(wú)所謂了。但是，我錯(cuò)了，學(xué)校，不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我們學(xué)習(xí)做人的地方。一個(gè)空有知識(shí)卻不知責(zé)任的人，我明白，不會(huì)有人需要他的，哪怕他再優(yōu)秀。

對(duì)不起，這次犯下的錯(cuò)誤真的給大家?guī)?lái)了很不好的影響，但是我也清楚的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，希望老師能給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，好好的努力提升自己，不僅僅是在成績(jī)上面，更是在為人和責(zé)任上！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

幼師的儀容儀表禮儀(篇五)

1.儀表規(guī)范

①日常著裝必須整潔、大方和得體。

②因公涉外活動(dòng)時(shí)，男士著西裝、打領(lǐng)帶，女士穿西裝套裙。

③參加社交活動(dòng)時(shí)，根據(jù)喜好著裝，但力求高雅、美觀。

2.儀容規(guī)范

①容貌修飾自然端莊，不過(guò)于張揚(yáng)。

②面部保持潔凈，頭發(fā)梳理整齊。

③男職工不留長(zhǎng)發(fā)，不蓄長(zhǎng)胡須;女職工不燙怪異發(fā)型，化妝自然得體。

④神態(tài)自信，舉止穩(wěn)重，禁忌粗俗行為。

⑤常面帶笑容，保持開(kāi)朗，營(yíng)造和諧、融洽的氛圍。

3.儀態(tài)規(guī)范

①站姿：腰身挺直，禁忌躬背哈腰;不隨意扶、拉、倚、靠、趴、蹬、跨，雙腿不可不停地抖動(dòng)。

②坐姿：從容就坐，動(dòng)作輕穩(wěn)(男士腰背挺直，女士坐姿文雅自然);離座穩(wěn)重，非固定椅子須放回原處。

③走姿：上身保持正直，雙肩放松，目光平視。

4.言語(yǔ)規(guī)范

①用語(yǔ)禮貌，多用敬語(yǔ)、謙語(yǔ)，如“您、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”等，不說(shuō)臟話、忌語(yǔ)。

②熱情、誠(chéng)懇，語(yǔ)氣平和，手勢(shì)得當(dāng)，切忌用手指人和拉拉扯扯。

③不要隨意打斷他人講話或心不在焉，切忌打聽(tīng)他人隱私和貿(mào)然提問(wèn)。

④目視交談對(duì)方，適時(shí)點(diǎn)頭、應(yīng)答。

⑤說(shuō)話時(shí)間長(zhǎng)短適度，切忌滔滔不絕。

⑥會(huì)議、接待等場(chǎng)合宜講普通話。

5.辦公規(guī)范

①以職務(wù)或職稱稱呼上級(jí)，以職務(wù)或同志等稱呼同事，以先生、女士等稱呼患者和賓客。

②遇到同事、患者和賓客，見(jiàn)面先問(wèn)好，面帶微笑，言語(yǔ)禮貌。

③未經(jīng)同意不得隨意翻看同事的文件、資料等。

④上班時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事務(wù)。

6.電話規(guī)范

①電話鈴響三聲之前接聽(tīng)，超過(guò)三聲接聽(tīng)時(shí)主動(dòng)道歉。

②要有明朗的心情，以對(duì)方看著自己的心態(tài)去接聽(tīng)電話。

③接起電話，清晰地說(shuō)“您好，這里是xxxx”。

④接聽(tīng)過(guò)程中語(yǔ)音清晰、語(yǔ)氣自然、語(yǔ)速適中、語(yǔ)調(diào)平和，切忌心不在焉、敷衍應(yīng)付。

⑤接到打錯(cuò)的電話，禮貌說(shuō)明，盡量提供幫助。

⑥通話完畢，禮貌道別，輕放電話(備注：地位高者或患者主叫者先掛)。

7.介紹規(guī)范

①主動(dòng)向顧客介紹在場(chǎng)人員;優(yōu)先介紹職務(wù)最高者、年齡最長(zhǎng)者和女士。

②先介紹姓名，再加尊稱，然后準(zhǔn)確介紹職務(wù)，如，王××先生，總經(jīng)理。

③面帶微笑，舉止大方，手掌伸直，掌心向上，示意所介紹的人。

8.握手規(guī)范

①年長(zhǎng)者向年輕者伸手，職位高者向職位低者伸手，女士向男士伸手，主人向客人伸手。

②用右手，雙腿并立站直，微笑注視對(duì)方眼睛。

③表達(dá)由衷敬意和謝意時(shí)，宜用雙手，身體微微前傾。

④人多握手時(shí)，切忌交叉握手。

⑤切忌坐著握手、搶著握手、戴著手套握手和拿著東西握手等。

9.名片禮儀

①遞送名片：a.依照“職位低者先向職位高者遞送名片，男性先向女性遞名片，年少者向年長(zhǎng)者遞名片”。b.如果自己這一方人較多，則由地位較高者先向?qū)Ψ竭f送名片;c.名片正面朝向?qū)Ψ剑飞磉f送，同時(shí)說(shuō)“我叫××，這是我的名片，請(qǐng)笑納!”或“請(qǐng)多關(guān)照!”等。

②接受名片：a.面帶微笑，恭敬地用雙手的拇指和食指捏住名片下方兩角，并表示感謝;b.接過(guò)名片，當(dāng)著對(duì)方仔細(xì)把名片看一遍，然后將名片放入名片盒或名片夾，切忌當(dāng)著對(duì)方將名片隨便放置桌上或口袋里。

③索要與拒絕：a.在他人無(wú)意或忘記交換名片而自己有意索要時(shí)，要選擇妥善的方式，如采用“今后怎樣與您聯(lián)系”等提示性語(yǔ)言，以委婉表達(dá)交換名片的愿望;b.在自己忘帶名片而無(wú)法交換或者因故不便交換名片時(shí)，要采用委婉的說(shuō)辭，如“非常抱歉，今天忘帶名片了”。

幼師的儀容儀表禮儀(篇六)

禮貌：

禮貌是人與人之間在接觸交往中相互表示敬重和友好的行為。它體現(xiàn)了時(shí)代的風(fēng)尚與人們的道德品質(zhì)，體現(xiàn)了人們的文化層次和文明程度。

1.面帶微笑地歡迎每一位客人，并盡可能使用客人姓名。

2.見(jiàn)到客人或會(huì)所高層管理人員，應(yīng)主動(dòng)上前稱呼并問(wèn)好，聲音洪亮，態(tài)度恭敬友好。

3.與客人或會(huì)所高級(jí)管理人員說(shuō)話時(shí)，應(yīng)保持目光接觸，面帶微笑，落落大方。

4.需打斷客人或會(huì)所高級(jí)管理人員談話或工作時(shí)，不可貿(mào)然打斷，應(yīng)先說(shuō)“對(duì)不起”。

5.進(jìn)門前應(yīng)先敲門，經(jīng)允許方可進(jìn)入，進(jìn)入后不可亂翻東西。

6.上下樓梯、電梯或在路上與客人或會(huì)所高層管理人員相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)讓路給客人或會(huì)所高級(jí)管理人員。

7.工作或談話時(shí)，看到客人或會(huì)所高級(jí)管理人員走上前來(lái)，應(yīng)馬上停止，主動(dòng)問(wèn)好，提供幫助(若客人與會(huì)所高級(jí)管理人員同時(shí)來(lái)到，應(yīng)以客人為先，但仍需打招呼問(wèn)好)。

8.進(jìn)入會(huì)場(chǎng)等正式及莊重的場(chǎng)所不可遲到，并應(yīng)主動(dòng)讓座，保持安靜，不在人群中推擠或大聲交談喧嘩，盡量不在公眾場(chǎng)所修飾個(gè)人儀表。

9.遞送或接受物品時(shí)應(yīng)用雙手，并向?qū)Ψ街轮x。

10.使用客人或會(huì)所高級(jí)管理人員交談時(shí)使用的語(yǔ)言，其他情況下，使用標(biāo)準(zhǔn)普通話。臨別時(shí)，用微笑熱情與客人道別，并歡迎他再次光臨。

11.會(huì)所員工在接聽(tīng)電話的服務(wù)中，要通過(guò)“電話語(yǔ)言”傳播會(huì)所溫馨，給客人留下良好的印象。

服務(wù)禮儀：

?儀容、儀表、儀態(tài)-

1、儀容儀表符合會(huì)所從業(yè)規(guī)范，時(shí)刻保持整潔優(yōu)雅。

2、挺拔的站姿，端正的坐姿，穩(wěn)健優(yōu)美的走姿，保持大方得體的儀態(tài)。

?行為-

1、不卑不亢，落落大方，合乎禮節(jié)禮儀，彬彬有禮、溫文爾雅并不意味著就是自卑、

失態(tài)、唯唯諾諾、卑躬屈膝，不必要有過(guò)分的殷勤和繁瑣的關(guān)注。

2、按服務(wù)規(guī)程行事。一線員工要熟知自己工作中的服務(wù)規(guī)程，不能違反操作規(guī)程。

3、一體待客：每一位來(lái)客盡管經(jīng)濟(jì)、社會(huì)地位有所不同，但他們來(lái)到我們這兒消費(fèi)，我們都應(yīng)一視同仁、平等對(duì)待，不應(yīng)厚此薄彼。

?語(yǔ)言-

1、語(yǔ)言禮貌得體、音量適中，談話時(shí)表情要平和、自然大方，手勢(shì)適當(dāng)。

提倡款客五聲：

-會(huì)員來(lái)時(shí)要有歡迎聲，給客人以賓至如歸的感覺(jué);

-遇到會(huì)員要有稱呼聲，讓客人感受到禮遇和尊重;

-麻煩會(huì)員要有致歉聲，給人以彬彬有禮的好態(tài)度;

-受人幫助要有致謝聲，讓人感受到謙遜有禮;

-會(huì)員離店要有送客聲，給客人留下最后的好印象。

2、語(yǔ)委婉靈活，能根據(jù)不同地點(diǎn)、場(chǎng)合和具體情況靈活使用語(yǔ)言。

?態(tài)度-

1、良好的服務(wù)態(tài)度使客人在精神上如沐春風(fēng)，使客人真正體會(huì)到“會(huì)員至上”的感受。

2、良好的服務(wù)態(tài)度具體表現(xiàn)了飯店的管理水平和服務(wù)人員個(gè)人的修養(yǎng)。

幼師的儀容儀表禮儀(篇七)

1、職業(yè)著裝要求五不準(zhǔn)

職業(yè)套裝(裙裝)

一種裙子不能穿

正式高級(jí)場(chǎng)合不光腿

鞋襪要配套

穿貼近肉色的襪子，不穿鏤花的絲襪

襪子長(zhǎng)度，避免出現(xiàn)三節(jié)腿

2、面部修飾

女士化妝是自尊自愛(ài)的表現(xiàn)，也是對(duì)別人的一種尊重，是企業(yè)管理完善的一個(gè)標(biāo)志。

要求化淡妝，保持清新自然，化妝注意事項(xiàng)：

化妝要自然，力求妝成有卻無(wú)

化妝要美化，不能化另類妝

化妝應(yīng)避人

3、裝飾要求

原則一：符合身份，

不戴有礙于本職工作的首飾

不戴展示財(cái)力的珠寶首飾，

不戴展示性別魅力的飾品

原則二：同質(zhì)同色

原則三：以少為宜：數(shù)量不超過(guò)兩件

5、職業(yè)著裝要求

鞋子的要求

不穿過(guò)高、過(guò)細(xì)的鞋跟

不穿前不露腳趾后露腳跟的涼鞋，穿正裝涼鞋

儀態(tài)禮儀(1/4)

微笑微笑是一種國(guó)際禮儀，它體現(xiàn)了人類最真誠(chéng)的相互尊重與親近。微笑也是最基本的禮儀，它應(yīng)伴隨著我們度過(guò)工作和生活中每一刻，無(wú)論你是對(duì)待客戶、同事還是對(duì)待家人，以及陌生人。

微笑是“誠(chéng)于衷而形于外”，因此，它應(yīng)當(dāng)是出自內(nèi)心的真誠(chéng)。

親切的微笑是最美麗的語(yǔ)言

心笑臉就笑,臉笑眼就笑

眉目傳情

視覺(jué)焦點(diǎn)

看著您說(shuō)話的對(duì)象

看著在說(shuō)話的人

帶著笑臉即使說(shuō)嚴(yán)肅的話都不像在罵人

一見(jiàn)面就面帶微笑(表示接受)

眼光柔和的注視對(duì)方(表示親切)

向前邁出一步打招呼(表示親密)

干脆利落的動(dòng)作(表示有決心果斷)

從容的態(tài)度(表示自信)

抬頭挺胸(表示精神)

腳步穩(wěn)以輕松的姿態(tài)站定(表示心胸寬大)

身體和眼光都確實(shí)的朝向?qū)Ψ?表示信賴)

幼師的儀容儀表禮儀(篇八)

(1)男士在發(fā)型發(fā)式方面的儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)

男士的發(fā)型發(fā)式標(biāo)準(zhǔn)就是干凈整潔，要注意經(jīng)常修飾、修理。頭發(fā)不應(yīng)該過(guò)長(zhǎng)，前部的頭發(fā)不要遮住眉毛，側(cè)部的頭發(fā)不要蓋住耳朵，后部的頭發(fā)不要長(zhǎng)過(guò)西裝襯衫領(lǐng)子的上部，頭發(fā)不要過(guò)厚，鬢角不要過(guò)長(zhǎng)。

(2)男士在面部修飾方面的儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)

男士在面部修飾的時(shí)候要注意兩方面的問(wèn)題：

男士在進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)的時(shí)候，每天要進(jìn)行剃須修面以保持面部清潔;

男士在商務(wù)活動(dòng)當(dāng)中經(jīng)常會(huì)接觸到香煙、酒等有刺激性氣味的物品，要隨時(shí)保持口氣的清新。

(3)男士在著裝修飾方面的儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)

在正式的商務(wù)場(chǎng)合，男士的著裝以穿西裝打領(lǐng)帶最為穩(wěn)妥，襯衫的搭配要適宜。一般情況下，杜絕在正式的商務(wù)場(chǎng)合穿夾克衫，或者西裝與高領(lǐng)衫、T恤衫或毛衣搭配，這些都不是十分穩(wěn)妥的做法。男士的西裝一般以深色的為主，避免穿著有格子或者顏色艷麗的西服。ツ惺康奈鞣一般分為單排扣和雙排扣兩種。在穿單排扣西裝的時(shí)候，特別要注意系扣子，一般兩?？圩樱幌瞪厦娴囊涣?，如果有三?？圩樱幌瞪厦娴膬闪?，最下面的一粒不系;穿雙排扣西服的時(shí)候，則應(yīng)該系好所有扣子。

襯衫的顏色要和西裝整體顏色協(xié)調(diào)，同時(shí)襯衫不宜過(guò)薄或過(guò)透，特別是穿淺色的襯衫的時(shí)候，襯衫里面不要套深色的或保暖防寒服，特別要注意不要將里面的防寒服或內(nèi)衣露出領(lǐng)口。

打領(lǐng)帶的時(shí)候，襯衫的所有鈕扣，包括襯衫領(lǐng)口、袖口的鈕扣都應(yīng)該扣好。

領(lǐng)帶的顏色要和襯衫、西服顏色相互配合，整體顏色要協(xié)調(diào)，同時(shí)要注意長(zhǎng)短配合，領(lǐng)帶的長(zhǎng)度正好抵達(dá)腰帶的上方或有一兩公分的距離，這樣最為適宜。

在穿西服打領(lǐng)帶這種商務(wù)著裝的情況下，一般要配以皮鞋，杜絕出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)鞋、涼鞋或布鞋，皮鞋要保持光亮、整潔。要注意襪子的質(zhì)地、透氣性，同時(shí)襪子的顏色必須保持和西服整體顏色協(xié)調(diào)。如果穿深色皮鞋，襪子的顏色應(yīng)該以深色為主，同時(shí)要避免出現(xiàn)比較花的圖案。

(4)男士在攜帶必需物品的儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)

在和西裝進(jìn)行搭配的時(shí)候，需要選擇哪些修飾物?

公司的徽標(biāo)。公司的徽標(biāo)需要隨身攜帶，它的準(zhǔn)確佩戴位置是男士西裝的左胸上方，這是男士在選擇西裝時(shí)需要搭配的物品。

鋼筆。因?yàn)閺氖律虅?wù)活動(dòng)要經(jīng)常使用，鋼筆的正確攜帶位置應(yīng)該是男士西裝內(nèi)側(cè)的口袋，而不應(yīng)該是男士西裝的外側(cè)口袋，一般情況下我們也盡量避免把它攜帶在襯衫的口袋里，這樣容易把襯衫弄污。

名片夾。應(yīng)該選擇一個(gè)比較好的名片夾來(lái)放自己的名片，這樣可以確保自己名片的清潔整齊。同時(shí)接受他人名片的時(shí)候，也應(yīng)該找一個(gè)妥善的位置保存，避免直接把對(duì)方的名片放在口袋里，或者放在手中不停的擺弄，這都是不好的商務(wù)習(xí)慣。

攜帶紙巾。男士在著裝的時(shí)候，應(yīng)該隨身攜帶紙巾，或者攜帶一塊手絹，可以隨時(shí)清潔自己面部的污垢，避免一些尷尬場(chǎng)面的出現(xiàn)。

公文包。一般男士在選擇公文包的時(shí)候，它的式樣、大小應(yīng)該和你整體的著裝配合。男士一般的一些物品，像手機(jī)、筆記本、筆可以放在公文包中，男士在著西裝的時(shí)候，應(yīng)該盡量避免在口袋中攜帶很多的物品，這樣會(huì)使衣服顯得很臃腫，不適合商務(wù)場(chǎng)合。

幼師的儀容儀表禮儀(篇九)

洽談的禮儀性準(zhǔn)備，是要求洽談?wù)咴诎仓没驕?zhǔn)備洽談會(huì)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意自己的儀表。預(yù)備好洽談的場(chǎng)所、部署好洽談的場(chǎng)所、部署好洽談的座次，并且以此來(lái)顯示我方對(duì)于洽談的鄭重其事以及對(duì)于洽談對(duì)象的尊重。

在準(zhǔn)備洽談時(shí)，禮儀性準(zhǔn)備的收效雖然一時(shí)難以預(yù)料，但是它絕對(duì)必不可少。與技術(shù)性準(zhǔn)備相比，它是同等重要的。

我方正式出席洽談的人員，在儀表上，務(wù)必要有嚴(yán)厲的要求和統(tǒng)一的規(guī)定。

男士一律應(yīng)當(dāng)理發(fā)、剃須、吹頭發(fā)、不準(zhǔn)蓬頭亂發(fā)，不準(zhǔn)留胡子或留大鬢角。女士應(yīng)選擇端正、素雅的發(fā)型，并且化淡妝，但是不許可作過(guò)于摩登或超前的發(fā)型，不許可染彩色頭發(fā)，不許可化艷妝，或使用香氣過(guò)于濃烈的化妝品。

在儀表方面，最值得出席洽談會(huì)的商界人士重視的是服裝。

完全能夠這樣講：由于洽談聯(lián)系全局，所以商界人士在這種場(chǎng)合，理應(yīng)穿著傳統(tǒng)、簡(jiǎn)約、高雅、規(guī)范的最正式的禮儀服裝。可能的話，男士應(yīng)穿深色三件套西裝和白襯衫、打素色或條紋式領(lǐng)帶、配深色襪子和黑色系帶皮鞋。女士則須穿深色西裝套裙和白襯衫，配肉色長(zhǎng)統(tǒng)或連褲式絲襪和黑色高跟或半高跟皮鞋。

有時(shí)，在談判桌上，往往會(huì)面對(duì)這樣一些人：男的穿夾克衫，牛仔褲、短袖襯衫、t恤衫，配旅游鞋或涼鞋;女的則穿緊身裝、透視裝、低胸裝、露背裝、超短裝、牛仔裝、運(yùn)動(dòng)裝或休閑裝，并深身上下戴滿各式首飾，從耳垂一直“武裝”到腳脖子。這身裝扮的人，留他人的印象，不是不尊重自己、不尊重別人、不重視洽談、自以為了不起，就是沒(méi)有一點(diǎn)教養(yǎng)。