難忘的時(shí)光滿分作文分享七篇

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，作文可以說是隨處可見，為了提高我們的想象能力和思維能力，目前需要寫一篇以難忘的時(shí)光為主題的作文，寫作文的時(shí)候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。有沒有可以參考的難忘的時(shí)光作文的模板呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選的“難忘的時(shí)光滿分作文”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請收藏。

難忘的時(shí)光滿分作文(篇一)

小學(xué)時(shí)光如此短智，六年時(shí)光飛逝，很多事已然淡忘，唯有小學(xué)時(shí)光那些事仍記憶猶新。K歌之王至今不能忘懷。

“k歌之王”是小學(xué)六年級老師們組織的一場比賽。是對全校學(xué)生、老師以及家長面前舉行的對賽。對于我們班來說，難如登天，因?yàn)槲覀儼嗪翢o音樂基礎(chǔ),五音不全的一抓一大把，談何比賽?

當(dāng)我們從老師那里得知這個(gè)消息后，個(gè)個(gè)怨聲載道。有的甚至想要直接放棄，這個(gè)時(shí)候老師發(fā)話了:“同學(xué)們,我知道你們毫無音樂基礎(chǔ)，這對我們來說是一次巨大的挑戰(zhàn)。雖說你們五音不全可你們有毅力，大不了我們從頭來，從0開始!因?yàn)槔蠋煹囊环捨覀儌€(gè)個(gè)從重頭來氣到斗志昂揚(yáng)!因?yàn)檎缋蠋煹恼f我們有毅力！我們不會因?yàn)橐粋€(gè)小小的比賽而打倒！

離比賽時(shí)間大概還有二周的時(shí)間。接下來的二周我們必須接受嚴(yán)峻的訓(xùn)練。比賽內(nèi)容是每班選三首歌，其中一首全班大合唱，另外兩首只需要兩個(gè)人來完成。這對我們這個(gè)合諧的班集體來說，豈不是要我們自相殘殺?可規(guī)定就足規(guī)定,誰都沒有辦法更改，這是不變的事實(shí)。后來大家紛紛退傳讓賢。最終選出了阿離和菲兒，她倆在班里可是嗓音最好的兩位所以大家在心里是服氣的。

接下來，便是選歌了。合唱的歌我們選了好漢歌。但另外兩首歌就是阿離和菲兒的事了，可她們更喜歡聽聽大家的意見。后來經(jīng)過激列的討論,選出了另外兩首歌:紅玫瑰和我的夢。送完歌我們就開始了兩周的魔鬼訓(xùn)練。

紅玫現(xiàn)是首受情傷由感發(fā)的歌,可以說我的這個(gè)年記很難唱出這首歌的感情。好漢歌是《水滸傳》的主題曲，靠的是那種氣勢?！拔业膲簟笔侨A為榮耀發(fā)行之時(shí)所發(fā)的主題曲，是首英文歌!

訓(xùn)練激烈的展開了，雖然訓(xùn)練很難，但我們?yōu)榱税嗉w的榮耀，都硬是咬牙堅(jiān)持了下來。這讓我們得到了不小的成就。

二周后的這一天，比賽來臨了。先上場的是一年級,雖然她們童聲嫩稚,但憑借優(yōu)美的曲線獲得了很高的評價(jià)。這讓我們稍微感受到了壓力。

終于到我們班了。阿離和菲兒首唱“紅玫瑰”。大家都為她倆把心提的嗓子眼了。后來她倆憑借一句“得不到的永遠(yuǎn)在騷動，玫瑰的紅，是否都有始無終～”讓全場好大開綠燈。綠燈代表優(yōu)和通過。好漢歌我們?nèi)嗟臍鈭鰪?qiáng)大的足以吞進(jìn)山河之勢再次全綠燈通過!取后一首“我的夢”遲遲沒有通過，這讓我們放下的心再次提到嗓子眼。原來她倆早有準(zhǔn)備。最后一句“Imundefeated”再次全場大開綠燈!

最后我們班順利的得了第一名!這還多虧了阿離和菲兒達(dá)兩位大將了!她倆可真足功不可設(shè)啊!

后來我們才知道最一句歌詞的意思原來是“永不言敗”!小學(xué)時(shí)光令人難忘回味起光可謂是趣味無窮?。?/p>

難忘的時(shí)光滿分作文(篇二)

童年就像搖籃，裝著歡笑和眼淚，裝著快樂和憂傷，裝著所有的回憶……

記得剛進(jìn)學(xué)校讀書時(shí)，看到學(xué)校是那么整潔漂亮。我很欣慰，很興奮；但是，人生地不熟，又加上讀的是寄宿班，我對學(xué)校里的生活充滿了恐懼。然而，三位老師的到來，我所有的擔(dān)心和害怕很快就被拋至九霄云外了。到如今已五年過去了，我已把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。

數(shù)學(xué)課上，朱老師耐心地教導(dǎo)著我們，細(xì)心地為我們分析著各種題型，仔細(xì)地為我們講解每一種計(jì)算公式……我們每個(gè)人都聽得很認(rèn)真，很入神。然而，這樣的課堂終于有一天結(jié)束了，因?yàn)橹炖蠋熞蚧及籽‰x開了我。朱老師走了，我們似乎也“傻”了。

我們的生活老師駱老師，和我們朝夕相處了8個(gè)學(xué)期，終于有一天，她也告訴我們，她也要離開我們了，因?yàn)椋呀?jīng)成了正式的老師，要到鄉(xiāng)下教書去了。哎，又是一個(gè)“晴天霹靂”哪！要知道，駱老師就像我們的媽媽一樣，時(shí)刻照顧著我們的生活起居，她在的那時(shí)候，我們真的可以說是“不愁吃，不愁穿”；她在的時(shí)候，我們不管吃什么都是那樣的美味……可是如今，她也走了。我們好傷心哪！我們好好的一個(gè)班級竟然只有何老師一人獨(dú)守陣地，感覺好凄涼啊。每每想到以往，我的心就會無止盡地流淚……

往事就如一場場電影，一幕接一幕。六年，是短暫的，但是每一個(gè)日子都是那樣精彩；猶如天上的星星，都是閃亮的。讓記憶回到時(shí)光隧道吧！我好想、好想，好想回到那段時(shí)光！

難忘的時(shí)光滿分作文(篇三)

假如時(shí)光可以倒流，我多想回到冰天雪地的長白山，那里有我牽掛著的雪地和松鼠。

去年寒假，我和爸爸媽媽去了長白山，我一到那里就感嘆道：“?。∵@里真美呀！銀裝素裹，分外妖嬈！”

來的第一天，站在一棵松樹下，久久地凝望著天空，天上的藍(lán)色與山里的白色如同在一幅國畫里的山水景象……

站在山頂，腳下的山腰有池水，名叫天池，水中印著天空中那淡淡的藍(lán)，真是水天一色呀！零下40度的低溫也沒有讓這潭水結(jié)冰，只是在水的上方飄著一層薄霧，仿佛給潭水披上了一縷輕紗……

抬頭一看，頭頂松樹的枝頭上掛滿了皚皚白雪。一片片雪花在大雪中打在了這顆松樹的枝頭上，仿佛給松樹蓋上了雪白的被子。在這寒冷的冬天，松樹依然在人們面前挺立著……

到長白山的第二天，我又來到了這個(gè)松樹底下。這時(shí)，松樹上忽然掉下來一大堆雪，落在了我的身邊。我抬頭一看，原來是一只調(diào)皮的松鼠，他手里捧著一個(gè)松果，正朝洞里跑了。我在樹下，它在樹上，真是滑稽。

到了要離開長白山的日子了，我十分不舍。山腰的天池，滿山遍野的松樹，還有一只只滑稽的松鼠，它們都成為了我的朋友。我要走了，有依依不舍地來到了那棵松樹下，仰望著天空，仰望著松樹上的皚皚白雪，我輕輕的離開了，不帶走一片雪花，只帶走我美好的回憶。

就在這時(shí)，松鼠從樹上跳了下來，在我腳邊跳來跳去。我看著它，它也看著我，它的牙齒在不停地哆嗦著，我走近一看，原來它還在吃松果。

我不禁回頭，對著美麗的長白山，心里感嘆道：“再見了！”

在長白山的這一段時(shí)光，是我最難忘的，天池，松樹，松鼠都成為了我美好的回憶……

難忘的時(shí)光滿分作文(篇四)

我的老家在湖北，最令我難忘的是在家鄉(xiāng)的那段時(shí)光。

在城里呆了幾天后我就踏上了歸鄉(xiāng)的路。坐在車上，頭暈?zāi)X脹，十分難受。經(jīng)過漫長的等待，車終于?？吭谝贿叀＼囬T一開，我就沖下了車，深深呼吸著清鮮的空氣，疲憊之意頓時(shí)全無。到了家，放下背包，媽媽早已準(zhǔn)備好一頓原生態(tài)大餐，家中一切是那樣親切。

第二天，我早早的起床，跑到山上去看日出和山霧。霧，朦朧了山的身軀。山，堅(jiān)定了霧的信念。纏纏繞繞，給人一種身臨仙境的感覺，不一會，被火焰包圍著的太陽登場了。紅得耀眼，紅得生氣，仿佛世間萬物都在此時(shí)被喚醒了，而那些正在睡著懶覺的人呢？公雞就是最準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，“咕咕咕”，睡夢中的人們被這習(xí)慣的聲音吵醒了，開始了日出而做，日落而歸的美好生活。

中午，烈陽高照，氣溫令人無法忍受，一碰鐵品隨時(shí)都有被灼傷的危險(xiǎn)，街上空無一人，他們都在家開著空調(diào)嗎？不，不是的，他們都在小溪里嬉戲玩耍呢。我也不例外，輕裝上陣，和弟弟帶著“西瓜”皮球奔向小溪，弟弟站在下游，我站在上游，手一松，球順流而下，有一次球沒接住。我和弟弟在水中狂奔，向前一撲，終于抓到了這個(gè)“調(diào)皮”的球。球玩夠了，開始捉魚，一搬開石頭，青色的小螃蟹便跑了出來，正所謂來者不拒，我用竹筐一蓋，它就被我困住了，幾分鐘后，它掙扎得筋疲力盡之后，我趁勢用手抓住。嘿嘿，這有一條魚……

真希望，回到那段“野”的時(shí)光。

難忘的時(shí)光滿分作文(篇五)

“嗒”——我又失去了一名大將。如何是好？

我心中好不是滋味。閑來無事豈非不可以看書嗎？為何要與爺爺這個(gè)在棋盤上征戰(zhàn)多年卻依然屹立不倒的老將對戰(zhàn)？事情已經(jīng)發(fā)展到現(xiàn)在這個(gè)局面，我該難忘那一段深刻的時(shí)光

我剛上場沒幾分鐘，爺爺就把我的重要棋子統(tǒng)統(tǒng)收去了。可這盤棋在我的想象中不是這樣的。應(yīng)該是我把爺爺打得落花流水。幾句潛臺詞足已表明我此刻極其復(fù)雜的心情。

我剩下的小兵，好像都在指責(zé)我。它們仿佛指著我的鼻子說：“你不是說會好好保護(hù)我們的嗎？你看我的兄弟們，一個(gè)個(gè)都被抓了去！”我低下了頭。

我的汗水都被這忽然逆轉(zhuǎn)的形式驚到了。愣是在空調(diào)的籠罩下。也似細(xì)雨珠子不中斷地往下流。每次一緊張，我就會扶一下眼鏡。這次也不例外，短短幾秒鐘，我只覺得自己一直在扶眼鏡。

我不間中斷的咽口水，忐忑地望著棋盤，手不自覺的握緊。我又看眼爺爺，他雖不動如山，可眉眼間卻有顯著的笑意。

我仔細(xì)地端詳著棋子，終于，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“落網(wǎng)之魚”。我心里一陣壞笑。我運(yùn)用著調(diào)虎離山之計(jì)，吸引著爺爺。就這樣，我與爺爺明里私下糾纏了許久。

我一拍桌子，到了我的收網(wǎng)之時(shí)，一連串的，我瞬間占領(lǐng)了優(yōu)勢。這一擊，再也不是我輸了。結(jié)束了，收棋時(shí)爺爺摸著后腦勺，嘴都例到耳根了，笑著說：“好計(jì)！好計(jì)策！”

人生亦是如斯，也如一場博奕，需要步步驚心。爺爺與我的這盤棋，令我終生難忘，那是段只屬于我的深刻的記憶。沒有堅(jiān)持不懈，哪來的成功？沒有努力拼搏，哪來的成功？沒有揮撒汗水，哪來的成功？

難忘的時(shí)光滿分作文(篇六)

我相信童年在每個(gè)人心里都是那么的夸姣，由于童年的我們無邪爛漫，由于童年的我們無憂無慮，童年真好啊！

在我上一年級時(shí)，天天都是先去姥姥家，然后再有媽媽接回去，可有次冬天，冬風(fēng)咆哮，天早已黑透了，可媽媽還沒來接我，望著窗外黑得發(fā)紅的天，可媽媽就是不來，我不禁暗想到：哼，說好了八點(diǎn)來接我的，可時(shí)間都到了還不來。我不由得掉下了眼淚。

沒辦法，我只好自己回去了，在路上，我不時(shí)地想著郵電新村的小區(qū)里，只要一到晚上就會伸手不見五指，漆黑一片，萬一……我不敢再往下想下去，不一會兒，就到了小區(qū)的進(jìn)口，我探頭王(往)里望去，里面黑不隆洞(黑咕隆咚)的十分嚇人，再看大門，也像一個(gè)饑餓的大嘴，等待著厚味佳肴。我定了定神，深吸了一口吻，快步的往里走去，黑暗立即籠罩了我的全身，我一下子消失在了黑暗中。我一邊往里面走，以邊安慰自己馬上就要到家了。路旁的兩排樹在風(fēng)的折磨下吹，痛苦的沙沙作響，一盞微弱的燈可憐兮兮的掛在樓房上，顯的格外孤傲。就在我經(jīng)由小花園時(shí)，在一個(gè)小草叢中發(fā)出了沙沙的響聲，我立即“僵”在了哪里，一動也不敢動，僵尸、吸血鬼、厲鬼……我再一次的不敢往下想去，時(shí)間仿佛定格在了這一刻，周圍死一般的寂靜，不知過多長時(shí)間“喵喵”的兩聲貓叫打破了僵局面，“噢，原來是只貓”我一邊喃喃自語，一邊繼承往前走，可還沒等我松口吻，一個(gè)“黑影”走到了我前面，我的腿一軟，一下子摔到了地上，可哪個(gè)“黑影”竟把我扶了起來，借著微弱的月光，我看清了那個(gè)“黑影”的臉，竟然是媽媽，我看著媽媽哇的一聲哭了，邊哭邊埋怨媽媽為什么不來接我，看著我這個(gè)樣，媽媽心疼地對我說：“同同，你沒事吧，都是我不好，不該讓你這么小就自己走夜路，你怨媽媽嗎?”我一聽，立即明白了，原來媽媽沒有來接我是為了鍛煉我自己走夜路，此刻，所有對媽媽的怨與恨都化成了愛。我使勁的搖了搖頭，帶著歉意說：“對不起媽媽，我錯(cuò)怪你了，我不怨你!”

你看，這難忘的童年，也讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長大了！明白做人的道理了！

難忘的時(shí)光滿分作文(篇七)

所有的時(shí)光都是被辜負(fù)被浪費(fèi)后，才能從記憶里將某一段提出，拍拍上面沉積的灰塵，感慨它是最好的時(shí)光。

——題記

時(shí)間過得太快，讓我不知所措，只有望著那曾經(jīng)覺得美好的景象發(fā)呆，拼命回憶著以前的時(shí)光。但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也不會想起絲毫的痕跡，卻在這個(gè)時(shí)候，它又悄然離去，讓我倍感迷茫，我又該如何留住它？

初中時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻夢想著步入高中，期盼著高中的自由生活，然而現(xiàn)實(shí)卻與想象恰恰相反。曾有人說過，初中的三年，當(dāng)你坐在中考考場的瞬間，便會體驗(yàn)到時(shí)間的迅速，三年時(shí)間等于兩天半。隨著中考的結(jié)束，意味著初中生活已結(jié)束，同學(xué)們都開啟了新的高中之旅。但我卻還是回到了熟悉的學(xué)校，一切都如同初一入學(xué)一般，只是熟悉的學(xué)校，熟悉的老師罷。（wWw.GX86.com 筆稿范文網(wǎng)）

昔日的同學(xué)也已說再見了，不知今后何時(shí)能相遇，但都有同一個(gè)目標(biāo)——大學(xué)。初中時(shí)的老師有的也已經(jīng)走了，前往了更好的學(xué)校，我也只能為她們默默地祝福，但也為她們的離開而感到惋惜?；貞浧鸪踔袝r(shí)的各種大大小小的活動，不快樂的記憶也隨時(shí)間一去不復(fù)返了。

從春到夏，由夏到秋，再從秋到冬，又由冬到新的一年，周而復(fù)始，往復(fù)三年，甚至呆在學(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間還多，校中看到老師與同學(xué)比在家看到父母的時(shí)間還多。如今卻說散就散，各奔東西，時(shí)間之快，往日的友情也隨之而淡化，但都朝向一個(gè)共同的目標(biāo)前進(jìn)。

人生短暫，上學(xué)占其一部分，初中亦占上學(xué)的一部分，自然便顯得有那么一點(diǎn)微不足道了。而有的人卻僅僅是初中之中的一位過客罷了，不值得銘記的，大腦便會自動幫你清除。甚至一些你想要記住的，也會在時(shí)間的長河之中，隨之流去，越來越遠(yuǎn)，直至看不到，自然也便忘卻了。然而，這過去了的便會成為親切的懷戀。

初中，就像一場生命中的刻度，是一段記憶的深度；就像一首深奧的詩篇，初讀平淡，細(xì)品則驚；就像一陣風(fēng)，一吹就過去了，短暫而涼爽，深刻且難忘。

初中畢業(yè)后感嘆的，是我們終已逝去的青春。驀然回首，我們的初中原來還是那么有意義。我們在一點(diǎn)點(diǎn)的記憶，也在一點(diǎn)點(diǎn)忘記。最終那些放不下的便在記憶中慢慢搖曳，成為心底一處柔軟的回憶。

現(xiàn)在，才逐漸明白，在時(shí)間的打磨下，現(xiàn)實(shí)的夾縫里，初中相比于青春，脆弱的好似風(fēng)干的紙。如今我們的一顆心，火熱地揣在胸膛里，滾燙得無處安放，急不可待地找人分享這回憶的溫度，從沒想過它也有一天會淡忘，會冷卻，冷到我們只得自己環(huán)緊自己，小心翼翼的，唯恐連這僅有的暖意也守不住。

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最難忘的時(shí)光滿分作文匯集4篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“最難忘的時(shí)光滿分作文”可以為您帶來新的視野，作文是展示和分享學(xué)生文化認(rèn)識和思考的一個(gè)平臺有助于探究社會，寫作可以激發(fā)我們的興趣和好奇心。好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘，你知道怎么撰寫一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎？

最難忘的時(shí)光滿分作文【篇1】

時(shí)間總是來無影，去無蹤。我多想時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我好好品味在學(xué)校的美好時(shí)光。母校，你總是讓我收獲，收獲的不只是知識，還有親情和友情。

過去的日子里，有著太多的快樂。幸福如同一縷縷陽光，緊緊將我環(huán)繞。記得元宵節(jié)那天，我們因?yàn)椴荒芑丶液透改敢黄疬^，都有些失落。老師，您親切地說：“讓我們在班級大家庭里過節(jié)吧！”晚上，我們包了許多湯圓，手上，衣服上都沾滿了湯圓粉。有的同學(xué)臉上都是，活像個(gè)大花貓，若無其事地在教室里走來走去。湯圓包得不怎么好看，但大家臉上卻洋溢著幸福的微笑，吃得也不亦樂乎。

還記得六年級上期的運(yùn)動會，觀眾席上同學(xué)們積極地寫著加油稿，賽場上健兒猶如脫韁的野馬，奔跑著的猛虎，展翅翱翔的雄鷹。或許我們不是最出色的，但卻是最努力的；或許我們不是最突出的，但卻是最團(tuán)結(jié)的。

在這個(gè)陽光的大家庭里，我也在悄悄改變。原本內(nèi)向的我愛發(fā)言了，愛笑了，還數(shù)次在晚會上跳舞……在這里，我自信了！長大了！

我多想時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我好好回味在學(xué)校的美好時(shí)光。

最難忘的時(shí)光滿分作文【篇2】

難忘的時(shí)光

暮色融入天際，滿天繁星點(diǎn)綴著銀河；微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉龐，仿佛是來自遠(yuǎn)方的問候。這一刻，我陷入了回憶的深淵，沉浸在那些難忘的時(shí)光中。

小時(shí)候，我和爺爺一起度過了許多難忘的時(shí)光。每年暑假，我都會來到爺爺?shù)男≡鹤永?，和他過上了快樂而充實(shí)的暑假生活。那時(shí)候，爺爺總是默默地陪伴著我，帶著我去探索大自然的奧秘。

我們經(jīng)常踏上小山坡，捕捉那些五光十色的蝴蝶。午后的陽光溫暖而宜人，蝴蝶自由自在地飛舞著，似乎在為我們表演精彩的芭蕾舞。我和爺爺手拉手，小心翼翼地踩在青石板路上，追逐著那些美麗的生靈。當(dāng)我們終于契合到一個(gè)蝴蝶停歇的時(shí)候，欣喜的笑容洋溢在臉上，讓我們感受到了對自然的敬畏與熱愛。

除了追逐蝴蝶，我和爺爺還常常一起垂釣。我們帶著魚竿和餌料，來到湖邊，靜靜地等待著魚兒的上鉤。湖水清澈見底，一望無際，仿佛是一個(gè)神奇的世界。我靜心地看著浮標(biāo)，任憑時(shí)間悄然流逝。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我學(xué)會了耐心等待和細(xì)心觀察，這些也成為了我后來取得成就的重要品質(zhì)。

夏日的早晨，陽光灑在大地上，散發(fā)出一種獨(dú)特的香氣。我和爺爺一起種植蔬菜和水果，感受著大地賜予我們的溫暖和食物。爺爺教會了我如何播種、澆水和除草，我仿佛成為了農(nóng)田的守護(hù)者，用心呵護(hù)著這片屬于我們的土地。每次品嘗到自己親手種植的蔬果，心中的滿足感溢于言表。

每天過得都那么充實(shí)而有意義，我發(fā)現(xiàn)爺爺是一個(gè)充滿智慧和耐心的人。他總是鼓勵(lì)我試著做一些新的事情，勇敢地面對挑戰(zhàn)。他告訴我，只有不斷追求進(jìn)步，才能不斷超越自己，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。他的話語深深地烙在我的心底，激勵(lì)著我在成長的道路上奮勇前行。

然而，時(shí)光匆匆，爺爺已經(jīng)離我們而去。他的離開讓我深深地感到無盡的思念和悲痛，我常常在夢中與他相聚，享受那些難忘的時(shí)光。爺爺?shù)慕陶d一直伴隨著我，幫助我成長為一個(gè)堅(jiān)韌、樂觀并勇于追求夢想的人。

回憶起那段難忘的時(shí)光，我心中涌動著對爺爺深深的敬意和感激之情。他的陪伴讓我了解到了真正的世界如何運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)也讓我明白了家庭的重要性和濃厚的親情。這些經(jīng)歷使我明白，只有珍惜當(dāng)下，感恩與親人的每一刻相處，我們才能真正意識到時(shí)光的寶貴和不可追憶。

難忘的時(shí)光中充滿了家庭的溫暖和樂趣，讓我美好地度過了那段童年。我深知那段與爺爺?shù)臅r(shí)光將永遠(yuǎn)銘刻在我心中，成為我最珍貴的寶藏。如今，我已經(jīng)長大成人，也擁有自己的家庭，但我始終懷念著那段難忘的時(shí)光，它對我的影響深遠(yuǎn)而持久。

在每一個(gè)充滿困難和挑戰(zhàn)的時(shí)刻，我會想起爺爺?shù)慕陶d，勇敢面對并戰(zhàn)勝困難。在取得成功時(shí)，我會深深感激爺爺對我一直以來的支持和鼓勵(lì)。爺爺?shù)墓适潞湍嵌坞y忘的時(shí)光永遠(yuǎn)都是我生命中最重要的一部分，它們將永遠(yuǎn)陪伴著我，成為我前進(jìn)的動力和力量。

回首往事，那些難忘的時(shí)光仿佛就在昨日。我相信，無論是快樂的、困難的，還是留下深刻烙印的時(shí)光，都是我們生命中最值得珍惜的寶藏。讓我們銘記那些曾經(jīng)的人和經(jīng)歷，勇敢地向前邁進(jìn)，創(chuàng)造出更多屬于自己的難忘時(shí)光。

最難忘的時(shí)光滿分作文【篇3】

還有不到幾個(gè)月的時(shí)間我們就要畢業(yè)了，心中有那么多的不舍，那么多的不愿，那么多的不安。

不知道我們以后是否會再次相見；不知道以后我們是否還會記得在一起那1800多個(gè)快樂的日子；不知道我們還能保存我們的友誼；不知道我們是否還會在一起闖禍嗎？

快要分離了吧，幾個(gè)月的時(shí)間，很短很短，它溜得如此地迅速，不留下一道殘影，便是了無聲息地去了。或許，分離的時(shí)候，我還是會哭，會不爭氣地哭，會像一個(gè)迷路的孩子一樣無助的哭。

越想，心中的眼淚就越是潸潸流落。我好想讓每一個(gè)在一起的日子定格了，這樣，我就不會哭了。但現(xiàn)實(shí)不能讓我如愿以償，事實(shí)就是這樣。好想好想，珍惜每一段一起努力、一起學(xué)習(xí)、一起歡笑的時(shí)光??！

畢業(yè)前的時(shí)光我只想好好地珍藏，因?yàn)?，這是我們一起快樂的時(shí)光！這一段時(shí)光，我一定一定，努力地把它記牢，烙在心中，刻在腦海。只是希望，往后的我，或你們，能夠在某一天，某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，喚回塵封的記憶。讓那段令我們快樂的日子，重新回到我們身邊，擁抱它，一起溫習(xí)過去的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，追追逃逃，一起，回到過去。

畢業(yè)的憂愁，是不能令我用言語來表達(dá)的。想起過去，便忍不住會笑，會哭，會發(fā)酸。那時(shí)候，童真無邪，過得無憂無慮，但時(shí)間卻溜得如閃電一般。

畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號，從此，我們告別了一個(gè)快樂的童年，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……

走在雨中，回想著六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，臉上流過一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我無奈的淚水……

最難忘的時(shí)光滿分作文【篇4】

推開塵封已久的大門，眼前的一段樹樁讓我想起了我在姥姥家時(shí)那段難忘的經(jīng)歷。風(fēng)從耳畔拂過，輕輕地把我?guī)Щ亓四嵌坞y忘的時(shí)光里……

十年前，當(dāng)這棵樹樁還是一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹時(shí)，樹下一高一矮的石凳上，留下了我難忘的回憶。我常坐在那锃亮的石凳上，聽姥姥講了四年的故事。

十年前，父母因?yàn)楣ぷ髅?，把我送到了姥姥家，?dāng)天晚上睡覺時(shí)，我因太想父母，就自己翻下床，跑了出去。大概是姥姥聽到了動靜吧，她披上衣服，拿起手電把我找了回去，忐忑不安地守了我一夜。那一夜，梧桐樹葉落滿了一地。

姥姥臉上的皺紋像梧桐葉上的脈絡(luò)一樣清晰。有一天，我欣喜發(fā)現(xiàn)梧桐樹的腳下又長出一棵新的梧桐，當(dāng)我用小手夸張地向姥姥描述著小梧銅樹的樣子時(shí)，姥姥卻說：“大梧桐樹老了……”

不知怎的，梧桐樹上的花似乎怎么也落不完，姥姥總是用那香甜的花為我做糕餅。每當(dāng)我拿著那夾著蛋黃的糕餅美美地品嘗的時(shí)候，姥姥卻總是不讓表弟表妹們看見。等我吃完了，姥姥就吃掉我掉在桌上和盤子里的糕餅渣。我看著姥姥，姥姥笑了，我卻哭了。

又一年，春暖花開，父母要接我回去上學(xué)，可是我怎么舍得離開相伴四年的梧桐？怎么舍得離開相伴四年的老屋？又怎么舍得離開相伴四年的姥姥？我哭了，姥姥說：“娃，到了該上學(xué)的年齡了……”說著說著，姥姥已泣不成聲了。我終于明白姥姥為什么在我吃糕餅的時(shí)候不讓表弟表妹們看見，為什么會撿我掉在桌上的糕餅渣吃，為什么我走她會泣不成聲，正如姥姥所說：“大梧桐老了，小梧銅該長大了……”

夢里，梧桐花灑滿了一地。老屋前那棵高大的梧桐樹依然矗立，姥姥做的糕餅依然香甜……我又進(jìn)入到了那段難忘的時(shí)光里！

難忘的幸福時(shí)光作文分享五篇

寫作文是學(xué)習(xí)語文非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，為了鍛煉我們思考問題的能力，我們需要寫一篇難忘的時(shí)光作文，一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感。那么我們應(yīng)該如何來寫難忘的時(shí)光作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心推薦的“難忘的幸福時(shí)光作文”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

難忘的幸福時(shí)光作文(篇一)

我走在爺爺?shù)墓S后的空地上，旁邊的一排高大的楊樹的葉子巳經(jīng)落得并不多了，這片空地上堆著厚厚的落葉。以前我經(jīng)常和爺爺漫步在這片空地上，可如今爺爺?shù)貌∽隽耸中g(shù)，巳經(jīng)無法來這兒了。我走到空地中心的一條長長的汽車警戒線邊，這條長長的線被歲月腐蝕地差不多了，像一位老朋友，勾起了我深深的回憶。

我三四歲時(shí)，就經(jīng)常在工廠里，爺爺無論多忙，也會牽著我的小手，陪我在空地上。我經(jīng)常讓爺爺和我賽跑，我們就從那條汽車警戒線開始往工廠的方向跑，我不亦樂乎地把爺爺甩在后頭。爺爺為了讓我開心，也竭盡全力跑在后面。他雖然是軍人，可年齡大了，跑不動了。最后，我興沖沖地向爺爺炫耀，卻沒注意到爺爺早是汗流浹背，站在一旁氣喘吁吁，卻還是慈祥地摸著我的頭，然后再跟著我跑回去，但他從不因?yàn)樽约号懿粍恿硕鴣G下我休息。

楊樹的落葉飄落在我的頭頂，把我拉回現(xiàn)實(shí)。我轉(zhuǎn)過身，又看見那在楊樹下的一套檀木桌椅，緩緩坐下，像撫摸寶貝似地的摸著殘缺的桌子一角，又陷入深深的回憶。那是在我小學(xué)時(shí)，和小時(shí)候一樣，喜歡到爺爺?shù)墓S里來，背著個(gè)小書包，興高采烈地到這片空地前，在還是青翠的楊樹下的檀木椅上坐下，開始寫作業(yè)。那時(shí)的作業(yè)雖少，但對于我來說語文還是需要家長的輔導(dǎo)，我親切地喚來爺爺，問他該怎么寫，爺爺基本沒有文化，根本看不懂。他拿著老花鏡，勉強(qiáng)會做幾題，我問他怎么了，他雖然不想讓我生氣，但還是實(shí)話實(shí)說：”我……我不會?！蔽翌D時(shí)火冒三丈，平時(shí)對爺爺身為軍人的崇拜忘得一干二凈，掀翻桌子，桌子的一角在水泥地上折斷了，爺爺像個(gè)犯了錯(cuò)的小孩，滿臉愧疚，低著頭站在一邊，可我還在生爺爺?shù)臍狻?/p>

又一片楊樹的落葉打在頭上，我又被拉回現(xiàn)實(shí)，望著四周的熟悉又陌生的一切，眼睛被淚水浸濕?？盏?、桌椅、楊樹……這里每一件東西都成了過去我和爺爺老舊、快樂的時(shí)光，這段舊時(shí)光雖然過去，但對舊時(shí)光的懷念永遠(yuǎn)留在我和爺爺?shù)男闹校?/p>

難忘的幸福時(shí)光作文(篇二)

陽光和煦的午后。

媽媽在頓她寶貴的箱子，我則在一旁翻書。媽媽不停的翻，我也十分好奇，媽媽的法寶到底是什么？只見媽媽一件一件拿出來，興致盎然地看著它們。我心不在焉的看書，時(shí)不時(shí)斜過去看看。只見有些相冊和幾個(gè)大小不一的盒子。我心想：這就是媽媽的“法寶”？跟我想的“法寶”差太遠(yuǎn)了。

我太想知道里面是什么了。放下書，我跑了過去。媽媽一件一件給我講它們的歷史。媽媽興奮的像個(gè)孩子，似乎這是她生命中最寶貴的東西。

媽媽翻來翻去，找到了一幅畫。那是什么？我一臉疑問的說。媽媽卻十分珍愛它。只見上面是我小時(shí)候化的一個(gè)洋娃娃。那是我小時(shí)候送給媽媽的禮物，只見上面有一行歪歪斜斜的圓珠筆寫的字，時(shí)間過去太久了，只剩下“媽媽，我愛你，祝你永遠(yuǎn)……”

我一讀，就笑了。我當(dāng)年的“丑畫”，怎么就成了媽媽的法寶了？媽媽也笑了。她說：“看你之前寫的字多丑啊！”媽媽拿出我小時(shí)候的照片，輕輕撫摩，就像撫摩幼時(shí)的我一樣。媽媽看著照片，眼睛閃著光，好像我就是她的全世界。

咀嚼過去的時(shí)光，我不在家的日子。媽媽說，她一遍又一遍，一遍又一遍去看關(guān)于我童年的東西。她還記得！我記得的，她都記得。我不記得的，她也記得。

陽光灑落，寂靜無聲。我小心翼翼的蓋上這個(gè)布滿但愿的“法寶”，我永遠(yuǎn)記得媽媽笑得像孩子一樣燦爛。

午后，這段難忘的時(shí)光，永遠(yuǎn)定格在我心靈的的最深處！

難忘的幸福時(shí)光作文(篇三)

童年是每一個(gè)人成長的必經(jīng)之路。每每憶及童年，腦海中總是浮出一些幼稚的畫面，每次想起，嘴角總會浮起一絲微笑。童年，那樣快樂，它像一列小火車，裝載著我們對童年的回憶;裝載著人生最美好的一段時(shí)光;裝載著我們童年時(shí)的一些故事。

提起童年，總讓我想起一件事。在我三歲時(shí),舅舅第一次見我，給我買了許多荔枝。爸爸說，荔枝太上火，不給我吃。但我十分喜歡。吃完早飯，爸爸去上班，外婆在洗碗，我偷偷把門拴在扣上。在左看右看無人的情況下，把冰箱打開。我見外面全是報(bào)紙，就伸手在里面左翻右挖，終于把大袋的荔枝挖出來。“哎呀!可算找著舅舅買給我的荔枝了?！北阋粋€(gè)個(gè)剝開，露出了白瑩塋的像湯圓似的小圓球，我便整個(gè)吞了下去?！拔兜啦诲e(cuò)!”再剝一個(gè)，細(xì)嚼慢咽，真甜!外婆一直在呼喊我的名字，可我在打開門后經(jīng)不住荔枝的引誘，裝作沒聽見。

吃完了，我把荔枝殼放進(jìn)冰箱里，故意用報(bào)紙掩蓋住。把嘴巴擦一下，把門打開。外婆問我：“是不是干什么壞事了?”我裝作很可憐的樣子。外婆也不好再追究。到了晚上，我高燒不退，于是父母帶著我往醫(yī)院跑，高燒連發(fā)了三天，痊愈后，我又想吃荔枝了!

我每一次想起此事就偷偷地笑，笑個(gè)不停。大人們一提此事，也都臉上樂開了花。這就是童年時(shí)干的傻事。我多么渴望再身處童年，總想再現(xiàn)童年時(shí)幼稚、無知、純潔、爛漫的我。童年，使人一種回味無窮的感覺，童年，是人們最想念的時(shí)光。

我一生不會忘記童年帶給我的快樂!

難忘的幸福時(shí)光作文(篇四)

放學(xué)后，突然想起很久沒有去探望的小學(xué)老師。于是約上幾個(gè)同學(xué)，一同前往。

踏進(jìn)校門，呼吸著熟悉的空氣，眼前的景象也是那樣的熟悉：一塊人形立碑，一個(gè)魚池，幾棟教學(xué)樓回憶與現(xiàn)實(shí)的場景在眼前漸漸重疊，讓人分不清虛實(shí)。

漫步校園，一切一如既往，那樣美好。操場邊上幾棵高大的樹上，有鳥兒婉轉(zhuǎn)地唱著歌，好像在歌唱著我們回來的喜悅；樹上的葉子悉悉索索地響，好似在演奏著交響曲；足球場上幾個(gè)運(yùn)動員贏得勝利后的歡呼聲，不禁想起那年的我們也是如此。

抬頭仰望，天空還是那樣湛藍(lán)，云朵依舊是那樣柔軟，但那群人，卻不在了心里開始懷念當(dāng)時(shí)的我們。那稚嫩的自己干過不少傻事，現(xiàn)在想來，都成了追不回的美好。

還記得那節(jié)體育課，因?yàn)樯险n遲到的我們被老師罰跑操場，跑完的我們滿頭大汗，氣喘得像剛耕完地的牛，還藏著幾分力氣偷偷抱怨：老師為什么這么不講人情？我們?yōu)槭裁床荒苷n前跑快一點(diǎn)？現(xiàn)在想來，卻忍不住撲哧一笑。

還記得那節(jié)自修課，因?yàn)槔蠋煵辉?，班長組織我們?nèi)D書館看書。難得的機(jī)會能夠忙里偷閑，我找到自己最愛的書，從繁重的課業(yè)中逃進(jìn)幻想的童話世界。那是多么可貴的回憶。

還記得六年級時(shí)，午飯后，總會和幾個(gè)男生會跑到樓下的小型游樂場去，跟一年級的小朋友鬧得不可開交。被怒不可遏的班主任抓到扣了分，還一臉孩子氣地笑著，不知悔改。那時(shí)的我們，無法無天，肆意地生活，該有多么愉快。

還記得

慢慢走向辦公室，看見當(dāng)年的老師，心中激動無比，談?wù)撝切┠晡覀兏蛇^的傻事、趣事，我們以為一定會被淡忘的往事，沒想到老師們卻都記在心里。

歲月如此美麗又殘忍，過往一一浮現(xiàn)在腦海，可現(xiàn)在的我們，已不再是當(dāng)年模樣。

時(shí)光，請你走慢些，讓我在人生的道路上，多留點(diǎn)回憶給自己。

難忘的幸福時(shí)光作文(篇五)

在你童年的花卉里，是否有一朵平凡但燦爛的花？我就有，那朵花的名字叫“難忘”，在它的花蕊里，藏著一件難忘的事，下面我就來給你們講講吧。

那是在一個(gè)星期四的下午，楊老師笑著走進(jìn)教室，神秘兮兮地問大家：“你們想不想玩一個(gè)游戲？”，我們一聽有游戲玩就異口同聲地說“好啊！好??！”，老師說，規(guī)則是這樣的：你們分組圍成一個(gè)圈，然后選出一個(gè)人當(dāng)槍手，這個(gè)槍手可以“就”一聲，選擇一個(gè)自已想打的人，把手握成像槍一樣的形狀打過去，被打中的那個(gè)人就要應(yīng)聲倒下，被打中的那個(gè)人的旁邊兩個(gè)人就要馬上扶起那個(gè)人并且發(fā)出“哎呀”一聲，如果反應(yīng)遲鈍就要出局。

聽懂游戲規(guī)則后，我們就開始玩了，我們先選出小瑤當(dāng)槍手，她對準(zhǔn)了我打了一槍，我反應(yīng)很快，馬上倒下，我旁邊兩個(gè)同學(xué)也立即按照規(guī)則把我扶起來。小瑤一看打我不成，又去瞄準(zhǔn)其它的男生，“就，就，就，就，就”連發(fā)五彈，那個(gè)男生狼狽極了，我們看著都笑了起來，小瑤也冷笑一聲，冷不防轉(zhuǎn)身來了個(gè)回馬槍，朝小嵐打了一槍，小嵐旁邊兩個(gè)同學(xué)因?yàn)闆]提防，結(jié)果被淘汰出局，小瑤不愧是小瑤，笑里藏刀。接著又輪到我、小睿、小森當(dāng)槍手，小睿嘗到被群毆的滋味，事情是這樣的：他當(dāng)槍手時(shí)，非常陰險(xiǎn)，沒打完這個(gè)又去打另一個(gè)，我們都說他很奸，便你一拳我一腳打他。

我們玩得好開心，“就”和“哎呀”的聲音響徹云霄，時(shí)光卻在快樂的笑聲中悄悄流逝……

這是多么難忘的時(shí)光啊，這朵花永遠(yuǎn)是我童年花卉里最最燦爛的一朵！

難忘的幸福時(shí)光五百字作文分享

懂得寫作文對于學(xué)生是非常重要的，為了提高我們的思維思辨能力，我們需要寫一篇難忘的時(shí)光作文，寫作文的時(shí)候要注意語言生動，內(nèi)容具體。那么我們應(yīng)該如何來寫難忘的時(shí)光作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的“難忘的幸福時(shí)光五百字作文”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

難忘的幸福時(shí)光五百字作文【篇一】

“時(shí)光，是不可挽回的，一旦逝去就再無挽救的余地?！蔽彝浟诉@是在哪一本書上讀過的句子。驀然回首，我已經(jīng)過了12個(gè)生日，跨進(jìn)了中學(xué)的大門。再次朗讀這個(gè)句子，思緒萬千，我的童年時(shí)光已經(jīng)悄然逝去，回憶童年，“快樂”“傷心”“難忘”是主題詞，“難忘”是關(guān)鍵詞。

我的童年時(shí)光是快樂的。那時(shí)，我們的生活無憂無慮，每天作業(yè)很少，甚至沒有作業(yè)，也不用考慮什么，可以盡情地玩。家里的玩具拆了又裝，裝了又拆，快樂得像天使一樣。小學(xué)時(shí)，雖然有點(diǎn)學(xué)習(xí)上的壓力，對于我來說“小菜一碟”，開心快樂才是主旋律。

我的童年時(shí)光也有傷心的時(shí)候。我小時(shí)候特別的好動，經(jīng)常會從這邊跑到那邊，到處翻東西，也因?yàn)檫@樣，摔壞了許多易碎的裝飾品和杯子等，當(dāng)然，這將免不了媽媽的一頓臭罵?？晌乙膊恢涝趺戳?，每次被罵得淚流滿面，但只要過幾分鐘后，又開始表現(xiàn)出我好動的“本性”，繼續(xù)挨罵，繼續(xù)傷心。

童年時(shí)光更是難忘的。因?yàn)槔锩妗皟Υ妗绷宋覀兊脑S多事跡，里面充滿了“酸、甜、苦、辣”。在這些無以計(jì)數(shù)的小事中，我最難忘的是童年時(shí)做的一件“糗事”。記得那是一個(gè)周末的晚上，我已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)的電視，外婆的勸告我也當(dāng)作耳邊風(fēng)，我猛然想起媽媽快回來了，到時(shí)如果見我還在看電視，肯定免不了一頓臭罵。我像一陣風(fēng)似的，關(guān)了電視，洗了臉，洗了腳，又嘮嘮叨叨的在外婆耳邊說“不要告訴我媽媽”。外婆在我的嘮叨下煩了，便答應(yīng)了我，我立刻上床。聽見媽媽回來了，我趕緊假裝睡著了。媽媽隨后進(jìn)入我的臥室，看了看我，說：“看來已經(jīng)睡著了。”聽了媽媽的話，我松了一口氣。緊接著她又說：“聽說睡著的人，只要把他的手舉起來，就不會放下去?！彪S即媽媽把我的手舉了起來，我也信以為真一直舉著，媽媽一直在我床邊看著，我的手動都不敢動一下。媽媽看了一會兒，一邊發(fā)笑一邊走出房間，還說等一下還要來看我是否踢被子。我真的好慘，手酸得動也動不了，也不敢把手放下來。后來才知道，人睡覺時(shí)是放松的，手不可能一直舉著。雖然被媽媽騙得很慘，但是童年里有這樣的時(shí)光，我終生難忘，媽媽用這種方法教會了我什么是誠實(shí)。

我的童年時(shí)光是快樂的、傷心的，更是難忘的。我應(yīng)保留好這段時(shí)光，也應(yīng)該珍惜當(dāng)下去努力學(xué)習(xí)，讓以后的時(shí)光更加有意義。

難忘的幸福時(shí)光五百字作文【篇二】

有些人，是你想用一生去記憶，是你想用一生去回憶。

——題記

時(shí)間的沙漏從未為誰而停留，轉(zhuǎn)瞬之間，兩年的時(shí)光匆匆已過，看似未曾留下痕跡，但那一段美好的時(shí)光卻銘刻在我心中。那時(shí)是五月的歌唱比賽，最后的比賽。

比賽前，揮汗如雨。風(fēng)飄過，青草長。已近夏日，天氣中已有了幾分炎熱，風(fēng)兒似乎也有些疲倦，越發(fā)不肯動彈，窗外的楊樹已不似春日的嫩綠，倒有了幾分蒼綠。每當(dāng)訓(xùn)練的時(shí)候，大家總是目光炯炯的看著指揮，似乎要將指揮的每個(gè)動作都刻進(jìn)自己的腦中，心中。即使汗水浸潤了頭發(fā)，即使再難受，一動不動。而我，站在他們之中，忽然覺得自己是如此的渺小，但又是開心的，因?yàn)槲沂撬麄冎械囊环葑印?/p>

比賽時(shí)，全神貫注。風(fēng)飄過，古樹綠。到比賽了，我們身著白色的上衣，深藍(lán)的褲子，帶著紅色的領(lǐng)結(jié)，那般氣宇軒昂，似乎有再多困難也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。到我們唱了，指揮漸漸伸出雙手，我，靜候著爆發(fā)的一刻，前奏終了，指揮下意識的挺直腰板，手先是緊張的攥了一下，之后放開。忽然，一個(gè)很大的動作在她手上綻出，開始了！我依照著之前的排練，絲毫不敢大意，盡管如此，在一個(gè)動作的地方，依舊因?yàn)榫o張而出錯(cuò)，那一瞬間，我的手心密布汗水，淡淡的失望以及濃濃的緊張涌上我的內(nèi)心。一曲終，掌聲起，漸退場。

比賽終，失望無奈。風(fēng)飄過，雨零落。比賽結(jié)束了，我們并沒有得到想象中的好成績，沉悶的氣氛在空氣中蔓延，大家的臉上不復(fù)歡樂，殘存的，是濃濃的失望。我閉上眼，耳畔隱隱約約傳來前幾日同學(xué)們訓(xùn)練的聲音，似乎又看到同學(xué)們挺直的脊梁，淚，終是順著眼角淌了下來，心中也不免失落與悲傷?？赊D(zhuǎn)念一想，大家努力過了，便不會再后悔了，畢竟那么美好的時(shí)光，我們曾經(jīng)擁有過。

沙漏中的沙不會永遠(yuǎn)甘于久居某地，那一段美好的時(shí)光也終已過去，每當(dāng)回憶的時(shí)候，心中不免五味陳雜，那記憶中一張張鮮活的臉，似乎又跳動在眼前。

難忘的幸福時(shí)光五百字作文【篇三】

在生命的畫卷里，總有幾處異常的繽紛，令我們留連其中，同時(shí)也為整幅畫卷注入了滿滿的生氣，輕輕鋪開了自己的作品，一如既往，視線不由自主的移到了那個(gè)地方，那個(gè)瀏覽了無數(shù)次卻不生半分厭煩的地方

小的時(shí)候，父母很忙，于是便把我寄養(yǎng)在外公的家里。外公和外婆都喜歡我，我去的當(dāng)天給我燉了只雞，那時(shí)候外公家里的生活條件是很艱難的，不趕上逢年過節(jié)是不殺雞的，可見外公外婆是多么疼愛我。

組成這段美好時(shí)光的，還有當(dāng)時(shí)外公家養(yǎng)的那頭奶牛，在我的記憶里，除了外公外婆，便是它陪我的時(shí)間最多了。

每天清晨，喝碗熱乎乎的牛奶后，我和外公的取經(jīng)路便開始了。外公在前面牽著牛，而我則騎在牛背上嬉戲，外公也時(shí)不時(shí)來幾句不著調(diào)的笑罵說到這，我又想起了第一次騎牛的趣事。

當(dāng)時(shí)，在外公的連哄帶騙之下，我被外公扶上了牛背，那時(shí)在小小的我眼里，?？墒且粋€(gè)龐然大物啊！與牛接觸的地方傳來的觸感令我感到深深的恐懼，再加上母牛時(shí)不時(shí)的叫喚聲，讓我感覺渾身上下都癱軟了。出于本能，我本就半趴著的身體由于害怕直接趴在牛背上。外公見狀，不僅不同情我，反而見機(jī)行事，掏出了兩顆糖果，在我面前晃悠，一手扶著我一邊不停的鼓勵(lì)我：別怕，坐穩(wěn)！可恨的是當(dāng)時(shí)的我居然真的被兩顆糖果俘虜了，樂呵樂呵的接過糖果，紙還沒剝干凈，就塞進(jìn)嘴里，甚至還屁顛屁顛的對外公傻笑。

不過，外公這招還真有用，讓我很快就掌握了騎牛的精髓，能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)尿T在牛背上。在牛背上不時(shí)地拔拉幾下牛毛，摸摸牛脖子，捏捏牛背，這些都讓我覺得開心；但卻惹得小母牛一陣郁悶，不時(shí)蹦幾下腿，不滿的吼幾句，或是索性停下行走的腳步。外公知道我搗蛋，一直扶著我，不然，即使小母牛蹦腿力度不大，但也足以令當(dāng)時(shí)的我嚇到六神無主

筐烏西墜，玉兔東升。回到家里的我立馬把搗蛋的性格再度發(fā)揮到了極致，把外婆廚房弄得一團(tuán)糟。好心放鹽巴，雖然力氣小，身高又夠不著灶頭，墊高了雙腳一陣搗鼓，好了，一不小心整包鹽都下鍋了。慘了，沒辦法了，三十六計(jì)，走為上計(jì)。雖然最后外婆僅笑罵了幾聲，但心里卻莫名生起幾分得意，我再次偷溜進(jìn)去，趁著外婆不注意，抱著一根柴火就跑，一路哈哈大笑。這下可把外婆惹急了，柴上火正旺，一路奔跑帶起一路的火星飛舞，外婆看著擔(dān)心，拖著年邁的身軀在后面一直追趕，一路吆喝。最后雖然被狠狠的訓(xùn)斥了一頓，雖然當(dāng)時(shí)被訓(xùn)哭了，但是最后又被幾個(gè)糖果哄笑了

如此時(shí)光，太美好了，太令人難忘了。醇醇如深埋地下的佳釀，越久，越醉人！

難忘的幸福時(shí)光五百字作文【篇四】

小學(xué)時(shí)光，它來也匆匆，去也匆匆。來的時(shí)候，同學(xué)們都想趕快溜了，去的時(shí)候卻是滿滿的不舍。小學(xué)六年，在四班這個(gè)集體中，我們不僅學(xué)會了知識，收成更多的是團(tuán)結(jié)友愛，是濃濃的同窗之情。

在六年的學(xué)習(xí)糊口中，有許許多多的快樂與悲傷，有幾件事我還記憶猶新。

一次運(yùn)動會上，我馬上要跑接力比賽了，因擔(dān)心施展不好，影響班級成績，焦急使得我感覺腿發(fā)虛使不上勁，只能通過做熱身來緩解壓力，但比賽開始后，“唐浩云加油！唐浩云加油！”同學(xué)們此起彼伏的加油聲，給了我勇氣，在大家的鼓勵(lì)下，我心頭一振：我一定要取得第一，為班級爭光！我豁出去了，我似乎忘了一切，像風(fēng)一樣向前沖，心理只想著：快！更快，為班級爭光！當(dāng)我快到終點(diǎn)時(shí)，雙臂一揮，往前一躍，大喊一聲：“五萬歲！”這是發(fā)自心頭的自豪“怒吼”，最后，終于取得了第一，這不僅僅是我個(gè)人的努力，也是全班同學(xué)的功勞。

猶記得四年級學(xué)期末那天，班主任Miss黃竟然評我為優(yōu)秀班干部！我當(dāng)時(shí)只是個(gè)推餐車的，根本不是什么大干部，我覺得受之有愧。我以為，對于一個(gè)推餐車的來說，評為優(yōu)秀班干部是太過了，我馬上問她，可她卻說：“四年來，你毫無怨言的工作是你辛勤的見證，同時(shí)也是一個(gè)優(yōu)秀班干部的見證，你幫老師、同學(xué)倒水，擦桌子，推餐車，為班級做力所能及的事，豈非不應(yīng)該評為優(yōu)秀班干部嗎？”我很激動，也非常打動。我一直自以為自己是一個(gè)壞孩子，做壞事從不間歇，鬼點(diǎn)子超多，超乎老師們的想象，固然對于老師的一番話好像也很在理，但我仍是感覺對不起這份榮譽(yù)。

燦爛的陽光灑入歡樂的校園，六年的時(shí)光告訴我們是時(shí)候離去。轉(zhuǎn)眼間我即將畢業(yè)，是老師們讓我從無知變得懂事；是同學(xué)們讓我從幼稚變得成熟；是班級讓我從但小變的勇敢；是學(xué)校教會我，努力去克服人生中的重重難題。

師友之情，此生難忘。海角比鄰，相聚于心。祝同學(xué)們越飛越高，祝老師們青春永駐！

難忘的幸福時(shí)光五百字作文【篇五】

一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這短暫而漫長的六年時(shí)光里，有悲有喜，有苦有甜。它們就像一顆顆璀璨的星星，裝扮著我的童年，讓她更加豐富多彩。

六年間，母校發(fā)生著很大的變化。以前，我們的校舍還是一座座簡樸的小平房，課桌全是用木頭制成，室外的乒乓球臺也是用水泥澆筑。不過幾年時(shí)間，母校的樣貌就發(fā)生了翻天覆地的變化。一幢幢美麗的樓房拔地而起，校園內(nèi)的大花壇充滿盎然生機(jī)，道路兩旁種著的一棵棵樹苗也長成如今的參天大樹。

漫步在校園中，想起在校園內(nèi)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一種甜蜜的幸福涌上心頭。

記得一年級，我過得充實(shí)而快樂。因?yàn)閷W(xué)校正在修建教學(xué)樓，我們只能在一個(gè)塑料板篷里上課，經(jīng)常是灰塵撲撲，條件相當(dāng)艱苦，但在老師的和同學(xué)的陪伴下，卻又那么快樂。夏天，我和同學(xué)們值日，常常調(diào)皮地用水壺里的水澆澆自己的腳，那感覺可真涼爽。閑暇時(shí)，我們幾個(gè)小伙伴圍成一圈，坐在草地上看書，可真是一段妙趣橫生的回憶呢！

小學(xué)六年，有許多與我相處融洽的同學(xué)。她們在我難過時(shí)逗我開心，在我需要幫助時(shí)伸出援手，在我無聊時(shí)一起尋樂子。女生跟男生之間，總是有著“天生的敵意”。男生會用女生來尋樂子，也可以說是一種挑釁。課間，常常如火如荼地上演著一場場“激戰(zhàn)”。在我眼中，這也是珍貴的一幕幕回憶。

老師是辛勤的園丁，細(xì)心地栽培著每一朵花?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們是農(nóng)村小學(xué)，許多的老師常年駐守在這里，給我們傳遞知識。六年里，他們蒼老了許多，但是愛著學(xué)生的那顆心，始終沒有變過。

母校的愛，猶如風(fēng)箏的線，拴住了全班同學(xué)的心，隨著歲月的逝去而越貼越近……

難忘的幸福時(shí)光五百字作文【篇六】

放學(xué)后，突然想起很久沒有去探望的小學(xué)老師。于是約上幾個(gè)同學(xué)，一同前往。

踏進(jìn)校門，呼吸著熟悉的空氣，眼前的景象也是那樣的熟悉：一塊人形立碑，一個(gè)魚池，幾棟教學(xué)樓回憶與現(xiàn)實(shí)的場景在眼前漸漸重疊，讓人分不清虛實(shí)。

漫步校園，一切一如既往，那樣美好。操場邊上幾棵高大的樹上，有鳥兒婉轉(zhuǎn)地唱著歌，好像在歌唱著我們回來的喜悅；樹上的葉子悉悉索索地響，好似在演奏著交響曲；足球場上幾個(gè)運(yùn)動員贏得勝利后的歡呼聲，不禁想起那年的我們也是如此。

抬頭仰望，天空還是那樣湛藍(lán)，云朵依舊是那樣柔軟，但那群人，卻不在了心里開始懷念當(dāng)時(shí)的我們。那稚嫩的自己干過不少傻事，現(xiàn)在想來，都成了追不回的美好。

還記得那節(jié)體育課，因?yàn)樯险n遲到的我們被老師罰跑操場，跑完的我們滿頭大汗，氣喘得像剛耕完地的牛，還藏著幾分力氣偷偷抱怨：老師為什么這么不講人情？我們?yōu)槭裁床荒苷n前跑快一點(diǎn)？現(xiàn)在想來，卻忍不住撲哧一笑。

還記得那節(jié)自修課，因?yàn)槔蠋煵辉?，班長組織我們?nèi)D書館看書。難得的機(jī)會能夠忙里偷閑，我找到自己最愛的書，從繁重的課業(yè)中逃進(jìn)幻想的童話世界。那是多么可貴的回憶。

還記得六年級時(shí)，午飯后，總會和幾個(gè)男生會跑到樓下的小型游樂場去，跟一年級的小朋友鬧得不可開交。被怒不可遏的班主任抓到扣了分，還一臉孩子氣地笑著，不知悔改。那時(shí)的我們，無法無天，肆意地生活，該有多么愉快。

還記得

慢慢走向辦公室，看見當(dāng)年的老師，心中激動無比，談?wù)撝切┠晡覀兏蛇^的傻事、趣事，我們以為一定會被淡忘的往事，沒想到老師們卻都記在心里。

歲月如此美麗又殘忍，過往一一浮現(xiàn)在腦海，可現(xiàn)在的我們，已不再是當(dāng)年模樣。

時(shí)光，請你走慢些，讓我在人生的道路上，多留點(diǎn)回憶給自己。

難忘的故鄉(xiāng)的滿分作文分享五篇

相信大家都或多或少接觸過作文吧，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，你知道寫好一篇【主題】作文需要從哪些方面入手嗎？在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。你知道寫好一篇【主題作文】需要注意些什么問題嗎？一起來看看幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“難忘的故鄉(xiāng)的滿分作文”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

難忘的故鄉(xiāng)的滿分作文(篇一)

與其在那千秋世界中漂泊萬日，不如在此凈土停居一日。

故鄉(xiāng)是一個(gè)多么溫馨的字眼，是一個(gè)多么令千萬游子魂?duì)繅衾@的地方。故鄉(xiāng)，是水的源，水流再遠(yuǎn)也要回頭張望；故鄉(xiāng)，是人的魂，人在他鄉(xiāng)，再好，也會思念舊居；故鄉(xiāng)是樹的根，樹高千丈，也總要落葉歸根。

我的故鄉(xiāng)很美，它在綿綿起伏的秦嶺腳下。我愛我的故鄉(xiāng)。

我愛故鄉(xiāng)的山，秦嶺山里，小溪潺潺，鳥語花香，響亮的鳥鳴聲和潺潺的溪水聲構(gòu)成了大自然的交響樂，密布的綠茵形成了天然的遮陽傘。行進(jìn)于林間小道，穿行于水流之上，??！多么愜意的生活，多么美麗的畫面！

我愛故鄉(xiāng)的人，故鄉(xiāng)的人是美麗的，亦是淳樸的。在這里，沒有爾虞我詐，只有真心換真心；在這里，你可以把你的后背放心的交給別人；在這里，你能感受到家的溫暖；在這里……你能……

我愛故鄉(xiāng)的秋天，今年的秋天依舊那么冷，山上的落葉給原本不起眼的土路鋪上了一層金裝，腳踩在.上面吱吱作響。三間泥瓦房站立在路邊，甚不起眼，但正是這甚不起眼的泥瓦房深深地牽引著我的心。

我愛故鄉(xiāng)的河，澇河中，雖然沒有成群的魚蝦，卻有著清澈見底的河水，你可以直視水底，可以看見那水底的沙石、青荇。水面上，你可以看見那楊柳，白云的倒影，不是很急的水。水緩緩的流著，給這天地增添了幾分動感。

我愛故鄉(xiāng)的土地，故鄉(xiāng)的土地是可愛的黃土地。在這片土地上，有辛勤勞作的人們。這片黃土地似乎也通人性，她不忍讓人們白白受累，也愈發(fā)的肥沃了；家鄉(xiāng)的土地也是厚實(shí)的，讓人有一種濃濃的安全感。

這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)秦嶺山腳下的村莊，她始終醞釀著一種美，一種平凡而又不可言喻的美。

難忘的故鄉(xiāng)的滿分作文(篇二)

又一次掀起回家的腳步，思念早已浸透了故鄉(xiāng)；多少載日月依舊，多少載山水相存；車輪碾上了泥土，我已嗅到了故鄉(xiāng)的芬芳。

沒有高聳的樓群矗立，沒有草原的一望無際，沒有呼嘯的北風(fēng)揚(yáng)起漫天的沙礫，沒有……然而，《脊梁》拍攝組卻將攝像頭對準(zhǔn)了這里，在這里執(zhí)行“棟梁大計(jì)”。

這是一個(gè)寧靜而古老的村莊。群山起伏，山脈蜿蜒，溢彩流翠。一片茂密的榆樹林在微風(fēng)中起伏著，站遠(yuǎn)了看猶如放大的蘇州盆景。榆柳掩映的村莊，像迷人的嬰孩在搖籃中恬靜地安憩；又像一只船，在動蕩的微波中輕輕蕩漾。一條明凈的小河從村前潺潺流過，恰似幽深的綠海中流出的一首歌，平添了幾分景致，幾分情韻。

拍攝組第一次走進(jìn)村莊時(shí)，是學(xué)校的一位老教師接待他們的。雖說是學(xué)校，其實(shí)是幾間破陋的教室，雖說是教室，不過是一排歪斜的房屋。但是誰也不會想到，就在這樣的環(huán)境中，陸續(xù)走出了80多位大中專生。這是村里人永遠(yuǎn)的驕傲，這是外村人議不完的話題。

這是一片貧瘠的土地，是一片歷經(jīng)滄桑的土地，是貧窮孕育了希望，是希望造就了棟梁。

這是一片熾熱的土地，是養(yǎng)育了一村兒女的土地。人們在這塊土地上生存繁衍，年復(fù)一年地春耕夏耘，秋收冬藏，播下了一茬又一茬的希望，揮灑了一茬又一茬的汗水，收藏一茬又一茬的喜悅。

“一等人忠臣孝子，兩件事讀書耕田。”他們以“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”的信念，在這貧瘠的土地上，推動著祖國教育的發(fā)展，支撐著祖國教育事業(yè)的半壁江山。

走進(jìn)故鄉(xiāng)，走進(jìn)生我育我的地方，我思念的心忽地歡快，在故鄉(xiāng)依舊璀璨的夜空里，我又屬于哪類閃亮的星？在故鄉(xiāng)依舊貧瘠的土壤中，我亦屬于那粒金黃的土。

喲！故鄉(xiāng)，生我育我的地方……

難忘的故鄉(xiāng)的滿分作文(篇三)

它，是鄉(xiāng)間的一條小路。

小路在這里已經(jīng)很久了，青石板組成的它雖有此狹窄瘦小，卻一點(diǎn)也不顯得擁擠。參差不齊的路面有些歷史了，沿路兩邊布滿了青苔，幽遠(yuǎn)而靜謐，散發(fā)著神秘的色彩。兩旁的房屋都很矮小，古香古色的氣息仍然保留在這小鎮(zhèn)上。

每個(gè)清晨是它最忙碌的時(shí)刻。天未大亮，它便迎來了第一批客人。早起的學(xué)生背著書包，蹦蹦跳跳地走在這小路上，歡聲笑語回蕩在晨霧之中。不久，小販們在橋墩上搭起棚子。他們穿著樸素，但技藝非凡，賣灌餅的嫻熟的揉著面團(tuán)，賣豆?jié){的靈活地?fù)]舞著大勺，賣包子的輕松的抬起那摞的半人高的蒸籠……一會兒，噴香的豆?jié){，美味的包子等便新鮮出爐了，香氣陣陣引得人們駐足觀望。

中午是最熱鬧的，太陽把小路曬得發(fā)亮，好似波光粼粼的湖水一般。孩子們耐不住寂寞，不顧父母的呼喚從家中奔跑出來，有的繞著石路捉迷藏，有的盡情奔跑，有的玩累了干脆躺在路上沐浴陽光……不久，忽聞路邊一聲呼喚，“快開爐了，孩子們把耳朵捂住了?。　笔琴u爆米花的老爺爺，他右手不緊不慢地?fù)u著手柄，左手快速地扇著蒲扇，片刻，新鮮的爆米花出爐了，油光锃亮的，孩子們一擁而上，老爺爺自然也不會吝嗇他那美食了！

月光鋪滿了小路，隨著清風(fēng)微微摩挲著飄渺的霧氣，吹向無邊無際的遠(yuǎn)方。我喜歡在夜晚獨(dú)自站在這小路之上，望著這小路送走一批又一批莘莘學(xué)子，想著它迎來一個(gè)又一個(gè)初升的朝陽，心中不禁浮想聯(lián)翩，內(nèi)心暗暗地編織著自己的夢想，激動的心情像走在田間的馬車，把滿心歡喜撞得叮叮當(dāng)當(dāng)，漫漫長夜，只有它，小路，是我夢想的聆聽者。

如今，我已離鄉(xiāng)多時(shí)，而那條小路始終令我無法忘卻，它承載著我兒時(shí)的快樂，未來的希望，會伴隨我走向遠(yuǎn)方……

難忘的故鄉(xiāng)的滿分作文(篇四)

我的家鄉(xiāng)是被稱為“老子故里，道德之鄉(xiāng)”的渦陽。渦陽有良多特產(chǎn)，但我最喜歡的就是苔干。

苔干也叫貢菜、響菜，為一年生草本植物。栽培歷史有兩千二百多年，是一種純自然的綠色高檔脫水蔬菜。渦陽苔干雖系干品，但用凈水泡發(fā)后，具有“光彩鮮綠、質(zhì)地爽口、味若海蜇”等特點(diǎn)，食用價(jià)值高。

你應(yīng)該很好奇，它為什么還有其它名字吧！由于從清代清乾隆年間開始便納貢朝廷，年年納貢朝廷，故稱之為“貢菜”，又因吃的時(shí)候有發(fā)出聲音，清脆爽口，被周總理譽(yù)為“響菜”。

種植貢菜步驟也很重要。播種前必需進(jìn)行低溫催芽處理，用冷水浸種3~4h，裝入布袋保留于冰箱保鮮室中2度左右即可出芽。要選擇作育苗床，每畝播種量50~100克，播種后要蓋上稻草，松毛，澆水。

貢菜呢，“性格”又很獨(dú)特，喜冷怕熱，生長適溫15~20℃，它密度高，純度也很高，植株高度及生長勢整潔。一般第一批種植于立秋育苗，白露移栽，苗齡約30d，霜降前收成約50d。

我個(gè)人以為它最好的吃法就是先用溫水浸泡，再和木耳、肉一起炒。這樣做出來的苔干看起來光彩嫩綠，聞起來香氣撲鼻，吃起來脆嫩無比，色香味俱全。

苔干，是渦陽的一種獨(dú)具風(fēng)味的特產(chǎn)，在渦陽，它的概念不僅僅是一種食物，它更多的是代表了渦陽的飲食文化，也是這個(gè)地方的地域符號之一。

難忘的故鄉(xiāng)的滿分作文(篇五)

借由一張照片，爸爸回憶起了童年的故鄉(xiāng)。這是父親對故鄉(xiāng)的回憶······

據(jù)回憶，爸爸的家是在郊區(qū)，那里坐落著一些色彩豐富的平房，使郊區(qū)看起來像一幅掛毯。那時(shí)爸爸的家是在海防最前線的位置，到市區(qū)，走路要兩天，坐車要半天?，F(xiàn)在，沒幾分鐘就到了。但那時(shí)條件不算很好，于是爸爸每天都會騎著一輛破舊的自行車或是走在一條僻靜的鄉(xiāng)間小路上去上學(xué)。雖然不那么好，但倒也樂得清閑、自由自在。

轉(zhuǎn)眼間，二十幾年過去了，舊貌換新顏，滄海變桑田：十幾年前的郊區(qū)成為了人來人往、車水馬龍的熱鬧地方;把色彩豐富的平房取而代之的是精致的別墅與高大雄偉的建筑物;海防最前線搖身一變成了旅游最一線;市區(qū)“吞并”了郊區(qū);僻靜的鄉(xiāng)間小路成了熱鬧的柏油大馬路;破舊的自行車旁擺放著五顏六色的共享單車;爸爸的家成為了觀音山塔埔小區(qū)的“一份子”······

只是短短的幾年，變化就如此之大，若把目光放遠(yuǎn)：三十年后、四十年后等等，未來生活在這里的人，生活會是什么樣的呢?我相信，那是一個(gè)用科技實(shí)力說話的時(shí)代：一切改用太陽能發(fā)電，環(huán)保又實(shí)用;再也沒有尾氣污染，出現(xiàn)了“空中車道”;電子科技有了飛一般的進(jìn)展······那未來生活在這里的人，又可曾想過，幾十年前的這里，會是這般“不發(fā)達(dá)”、“跟農(nóng)村真像”、“落后”的樣子呢?在未來，“未來人”會發(fā)出：”哎呀!過去的日子竟是這般模樣!真可怕!”此類的感嘆嗎?他們會相信我的父親曾經(jīng)在這么“差”的條件下生活卻還每天樂呵呵地笑著嗎?父親的微笑只是一個(gè)人民對故鄉(xiāng)的熱愛罷了。

透過父親對老照片露出的微笑、期望的眼神，我讀出了許多東西：人民對美好生活的向往與努力，對未來的憧憬，以及，對已然逝去的故鄉(xiāng)的懷念與回憶······

最難忘的時(shí)光作文集錦七篇

在語文課程中作文的地位不言而喻，為了提高我們的思維思辨能力，我們需要根據(jù)以難忘的時(shí)光為主題來寫一篇作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。怎么才能寫好一篇全面的難忘的時(shí)光作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了最難忘的時(shí)光作文”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

最難忘的時(shí)光作文(篇一)

時(shí)光，靜靜地流逝，就像窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著，不經(jīng)意間又回憶起那段時(shí)光。

還依稀記得那年入學(xué)時(shí)的情景，老師把我們領(lǐng)進(jìn)小學(xué)的大門，那時(shí)便開始了努力與奮斗，回憶過去真是夸姣啊！現(xiàn)在的我們仰望藍(lán)天，卻也只能無奈的低聲嘆氣。

我是多么思念??！那讓人神往的校園，懵懂的腳步倒映在那片大地上。在這六年來，多少風(fēng)風(fēng)雨雨來過？他都是卵翼我們的港灣，是我們心靈的寄托。

至今我都無時(shí)不在思念，那書香溢溢的校園，它培育了我，也讓我能在藍(lán)天自由的飛翔，同時(shí)它也是我第二個(gè)家，這里有我的恩師，這里寄放著六的情誼，也有我童年最夸姣的回憶。

校園乃是心靈之港灣，恩師便是心田之甘露。我是多么懷念啊！小學(xué)時(shí)光里那么循循善誘的陳老師，她的每一次教導(dǎo)都是一次對我心田的潤澤津潤，每一句柔美的語言，都是一次對我心田的播種。

我記得最清晰的仍是這句話：“不要成為只會學(xué)習(xí)的機(jī)器，要留意多休息?！泵慨?dāng)憶起這句話，眼眶中淚水就不由自主的打轉(zhuǎn)。她的一分笑臉，能融化一座冰山；她的一句鼓勵(lì)，能暉映無窮黑暗；她的一些教導(dǎo)，能潤澤津潤一片天地……老師啊，老師，我是多么多么的懷念您啊……

或許最忘不了的……還有同學(xué)吧……不知不覺已經(jīng)分開好久，若時(shí)光能倒流，那就回去吧，回到那個(gè)夸姣的時(shí)光。

回憶過去，總能發(fā)現(xiàn)一些夸姣充實(shí)的瞬間，但是我們應(yīng)該把但愿放在未來！“回憶過去，并瞻望未來”才是真正的人生。

過去天然是美的，但在未來中學(xué)的道路上必需努力奮斗，才能單搶匹馬地在這里殺出條，通往夸姣未來的大道！

最難忘的時(shí)光作文(篇二)

推開塵封已久的大門，眼前的一段樹樁讓我想起了我在姥姥家時(shí)那段難忘的經(jīng)歷。風(fēng)從耳畔拂過，輕輕地把我?guī)Щ亓四嵌坞y忘的時(shí)光里……

十年前，當(dāng)這棵樹樁還是一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹時(shí)，樹下一高一矮的石凳上，留下了我難忘的回憶。我常坐在那锃亮的石凳上，聽姥姥講了四年的故事。

十年前，父母因?yàn)楣ぷ髅?，把我送到了姥姥家，?dāng)天晚上睡覺時(shí)，我因太想父母，就自己翻下床，跑了出去。大概是姥姥聽到了動靜吧，她披上衣服，拿起手電把我找了回去，忐忑不安地守了我一夜。那一夜，梧桐樹葉落滿了一地。

姥姥臉上的皺紋像梧桐葉上的脈絡(luò)一樣清晰。有一天，我欣喜發(fā)現(xiàn)梧桐樹的腳下又長出一棵新的梧桐，當(dāng)我用小手夸張地向姥姥描述著小梧銅樹的樣子時(shí)，姥姥卻說：“大梧桐樹老了……”

不知怎的，梧桐樹上的花似乎怎么也落不完，姥姥總是用那香甜的花為我做糕餅。每當(dāng)我拿著那夾著蛋黃的糕餅美美地品嘗的時(shí)候，姥姥卻總是不讓表弟表妹們看見。等我吃完了，姥姥就吃掉我掉在桌上和盤子里的糕餅渣。我看著姥姥，姥姥笑了，我卻哭了。

又一年，春暖花開，父母要接我回去上學(xué)，可是我怎么舍得離開相伴四年的梧桐？怎么舍得離開相伴四年的老屋？又怎么舍得離開相伴四年的姥姥？我哭了，姥姥說：“娃，到了該上學(xué)的年齡了……”說著說著，姥姥已泣不成聲了。我終于明白姥姥為什么在我吃糕餅的時(shí)候不讓表弟表妹們看見，為什么會撿我掉在桌上的糕餅渣吃，為什么我走她會泣不成聲，正如姥姥所說：“大梧桐老了，小梧銅該長大了……”

夢里，梧桐花灑滿了一地。老屋前那棵高大的梧桐樹依然矗立，姥姥做的糕餅依然香甜……我又進(jìn)入到了那段難忘的時(shí)光里！

最難忘的時(shí)光作文(篇三)

所有的時(shí)光都是被辜負(fù)被浪費(fèi)后，才能從記憶里將某一段提出，拍拍上面沉積的灰塵，感慨它是最好的時(shí)光。

——題記

時(shí)間過得太快，讓我不知所措，只有望著那曾經(jīng)覺得美好的景象發(fā)呆，拼命回憶著以前的時(shí)光。但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也不會想起絲毫的痕跡，卻在這個(gè)時(shí)候，它又悄然離去，讓我倍感迷茫，我又該如何留住它？

初中時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻夢想著步入高中，期盼著高中的自由生活，然而現(xiàn)實(shí)卻與想象恰恰相反。曾有人說過，初中的三年，當(dāng)你坐在中考考場的瞬間，便會體驗(yàn)到時(shí)間的迅速，三年時(shí)間等于兩天半。隨著中考的結(jié)束，意味著初中生活已結(jié)束，同學(xué)們都開啟了新的高中之旅。但我卻還是回到了熟悉的學(xué)校，一切都如同初一入學(xué)一般，只是熟悉的學(xué)校，熟悉的老師罷。

昔日的同學(xué)也已說再見了，不知今后何時(shí)能相遇，但都有同一個(gè)目標(biāo)——大學(xué)。初中時(shí)的老師有的也已經(jīng)走了，前往了更好的學(xué)校，我也只能為她們默默地祝福，但也為她們的離開而感到惋惜。回憶起初中時(shí)的各種大大小小的活動，不快樂的記憶也隨時(shí)間一去不復(fù)返了。

從春到夏，由夏到秋，再從秋到冬，又由冬到新的一年，周而復(fù)始，往復(fù)三年，甚至呆在學(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間還多，校中看到老師與同學(xué)比在家看到父母的時(shí)間還多。如今卻說散就散，各奔東西，時(shí)間之快，往日的友情也隨之而淡化，但都朝向一個(gè)共同的目標(biāo)前進(jìn)。

人生短暫，上學(xué)占其一部分，初中亦占上學(xué)的一部分，自然便顯得有那么一點(diǎn)微不足道了。而有的人卻僅僅是初中之中的一位過客罷了，不值得銘記的，大腦便會自動幫你清除。甚至一些你想要記住的，也會在時(shí)間的長河之中，隨之流去，越來越遠(yuǎn)，直至看不到，自然也便忘卻了。然而，這過去了的便會成為親切的懷戀。

初中，就像一場生命中的刻度，是一段記憶的深度；就像一首深奧的詩篇，初讀平淡，細(xì)品則驚；就像一陣風(fēng)，一吹就過去了，短暫而涼爽，深刻且難忘。

初中畢業(yè)后感嘆的，是我們終已逝去的青春。驀然回首，我們的初中原來還是那么有意義。我們在一點(diǎn)點(diǎn)的記憶，也在一點(diǎn)點(diǎn)忘記。最終那些放不下的便在記憶中慢慢搖曳，成為心底一處柔軟的回憶。

現(xiàn)在，才逐漸明白，在時(shí)間的打磨下，現(xiàn)實(shí)的夾縫里，初中相比于青春，脆弱的好似風(fēng)干的紙。如今我們的一顆心，火熱地揣在胸膛里，滾燙得無處安放，急不可待地找人分享這回憶的溫度，從沒想過它也有一天會淡忘，會冷卻，冷到我們只得自己環(huán)緊自己，小心翼翼的，唯恐連這僅有的暖意也守不住。

最難忘的時(shí)光作文(篇四)

我的生命之中有一段情感，永遠(yuǎn)不會被時(shí)光所稀釋。他是那些年，我們一起走過的青春歲月。打開記憶的閘門，坐上歲月的時(shí)光機(jī)，伴隨著一陣轟隆隆的巨響，我仿佛又回到了小時(shí)候。

那時(shí)，村子里都是些矮小的平房，瓦清的石塊裝飾著不寬，但也充滿歡聲笑語的房子。一家挨著一家，不分高低貴賤，不分男女老少，屋后的小山上有一條無比清澈的小河，每天晚上總也會伴隨著叮叮咚咚的河水深入睡。

白天，我們小孩去上學(xué)，大人們就會忙著農(nóng)活，做的家務(wù)，要我說那是最喜歡的就是下雨天了，雖然極不情愿地穿上又厚又大的外套，穿著又咯腳又笨重的雨鞋。

但在我眼里，一出門便得到了自由，解放了天性，一群伙伴在水中放飛自我，淌著雨水，別提多快活了，放了學(xué)回到家中，臉上臟得像花貓，身上冰的如冰塊，鼻涕卻像是故意的一樣，止不住的往下流。接著，便挨了父母的打，遭了他們的罵。

哭聲，一家挨著一家，一陣傳來一陣。但當(dāng)看到桌上的一大碗炒飯時(shí)候。便又仿佛忘記了剛才所發(fā)生的一切，捧著碗，拿著筷，狼吞虎咽的下了肚。想著要寫作業(yè)時(shí)才記起書和本子被撕下來折紙飛機(jī)了，接著便又在哭聲中睡著了。

那個(gè)時(shí)候沒有智能手機(jī)，也不能說沒有，大概是還沒有普及。我們便相約去小山上去摘野玫瑰，戴在頭上，用柳條編好了裙子，系在腰上。學(xué)著電視劇中的人物，在哪里瘋瘋癲癲的唱歌跳舞。又或者扮演武俠小說中的英雄或戰(zhàn)爭中的英雄人物，一堆小孩拼個(gè)你死我活。也絕不肯善罷甘休。想象自己是天庭中的仙女，又或者是現(xiàn)實(shí)中的小魔仙，打敗那些妖魔鬼怪，得到了一件新衣服，或者學(xué)會了一首新兒歌。便在孩子堆中的嘚瑟，充當(dāng)幼兒園扛把子。

有時(shí)去偷別人家的果子，被主人家的狗嚇哭，躲在田坎下不敢出來，有時(shí)去河里捉魚，弄濕了衣服，大晚上的還不敢回家，受了丁點(diǎn)委屈，便要去告老師。還有很多很多的故事，說不盡道不完。

現(xiàn)在，一條條道路寬又平，卻少了那時(shí)追逐打鬧的情景，一座座樓房披彩虹，卻沒有了鄰居之間的熱情。只有可怕的冷清。在山上沒有我們組隊(duì)掏鳥窩，偷果子的身影，在村里沒有小孩嬉戲打鬧，大人們暢談的場景。人人都成了低頭族，手握冰涼的手機(jī)，聯(lián)絡(luò)著早已冷淡的感情。

長大了才發(fā)現(xiàn)以前擁有過最好的，卻沒有珍惜。如今的山珍海味，并沒有當(dāng)時(shí)的一碗炒飯香，如今的電視卻沒有當(dāng)年的動畫片好看了。

拾起記憶的碎片，難忘的是小時(shí)候的那段時(shí)光，單純的時(shí)光造就了如今的我們，那童年的生活縈繞在我的心頭，久久的揮之不去。

最難忘的時(shí)光作文(篇五)

xx小學(xué)三歲了，從開始招生的八個(gè)班，變成了現(xiàn)在的十九個(gè)班，我在這里度過了三年快樂的時(shí)光。在老師的教育下，我積累了很多知識，學(xué)到了很多本領(lǐng)，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、愛讀書的好習(xí)慣。我參加了《我與金話筒》主持人播音員競選、運(yùn)動健身、快樂讀書等豐富多彩的活動，讓我全面發(fā)展，健康成長。

有一件事讓我至今難忘，那是一個(gè)晴朗的下午，我們上體育課。老師組織了很多活動，有跳遠(yuǎn)、跑步、投實(shí)心球，還有各種各樣的小游戲。我和幾個(gè)同學(xué)練習(xí)跳高，兩個(gè)人拉好皮筋，*同學(xué)一個(gè)個(gè)跳，掌聲、加油聲接連不斷?？刹恍业氖掳l(fā)生了，黃星睿失誤了，踩到了皮筋，趙曉婧沒拉住，皮筋一下子抽著了我的眼睛，立刻我感到一陣火辣辣的疼痛。同學(xué)們看見了，停止了活動，從四面八方跑來，圍在我身邊，趙曉婧和黃星睿連聲說：對不起，對不起，對不起同學(xué)們有的找老師，有的安慰我沒事吧

xx小學(xué)也是一個(gè)擁有愛心的集體。去年汶川大地震時(shí)，同學(xué)們心系災(zāi)區(qū)，伸出關(guān)愛的手，希望災(zāi)區(qū)同學(xué)們盡快重返校園。我快樂地生活、學(xué)習(xí)在這個(gè)集體中，得到老師、同學(xué)的許多幫助，使我克服了原來膽小的缺點(diǎn)，變得開朗，大方，還能上臺表演節(jié)目。

在xx小學(xué)這個(gè)大家庭里，有著無數(shù)的問候，有著無數(shù)的笑臉，還有著無數(shù)顆溫暖的心。在這里我是多么開心、多么幸福啊!

最難忘的時(shí)光作文(篇六)

有些人，是你想用一生去記憶，是你想用一生去回憶。

——題記

時(shí)間的沙漏從未為誰而停留，轉(zhuǎn)瞬之間，兩年的時(shí)光匆匆已過，看似未曾留下痕跡，但那一段美好的時(shí)光卻銘刻在我心中。那時(shí)是五月的歌唱比賽，最后的比賽。

比賽前，揮汗如雨。風(fēng)飄過，青草長。已近夏日，天氣中已有了幾分炎熱，風(fēng)兒似乎也有些疲倦，越發(fā)不肯動彈，窗外的楊樹已不似春日的嫩綠，倒有了幾分蒼綠。每當(dāng)訓(xùn)練的時(shí)候，大家總是目光炯炯的看著指揮，似乎要將指揮的每個(gè)動作都刻進(jìn)自己的腦中，心中。即使汗水浸潤了頭發(fā)，即使再難受，一動不動。而我，站在他們之中，忽然覺得自己是如此的渺小，但又是開心的，因?yàn)槲沂撬麄冎械囊环葑印?/p>

比賽時(shí)，全神貫注。風(fēng)飄過，古樹綠。到比賽了，我們身著白色的上衣，深藍(lán)的褲子，帶著紅色的領(lǐng)結(jié)，那般氣宇軒昂，似乎有再多困難也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。到我們唱了，指揮漸漸伸出雙手，我，靜候著爆發(fā)的一刻，前奏終了，指揮下意識的挺直腰板，手先是緊張的攥了一下，之后放開。忽然，一個(gè)很大的動作在她手上綻出，開始了！我依照著之前的排練，絲毫不敢大意，盡管如此，在一個(gè)動作的地方，依舊因?yàn)榫o張而出錯(cuò)，那一瞬間，我的手心密布汗水，淡淡的失望以及濃濃的緊張涌上我的內(nèi)心。一曲終，掌聲起，漸退場。

比賽終，失望無奈。風(fēng)飄過，雨零落。比賽結(jié)束了，我們并沒有得到想象中的好成績，沉悶的氣氛在空氣中蔓延，大家的臉上不復(fù)歡樂，殘存的，是濃濃的失望。我閉上眼，耳畔隱隱約約傳來前幾日同學(xué)們訓(xùn)練的聲音，似乎又看到同學(xué)們挺直的脊梁，淚，終是順著眼角淌了下來，心中也不免失落與悲傷?？赊D(zhuǎn)念一想，大家努力過了，便不會再后悔了，畢竟那么美好的時(shí)光，我們曾經(jīng)擁有過。

沙漏中的沙不會永遠(yuǎn)甘于久居某地，那一段美好的時(shí)光也終已過去，每當(dāng)回憶的時(shí)候，心中不免五味陳雜，那記憶中一張張鮮活的臉，似乎又跳動在眼前。

最難忘的時(shí)光作文(篇七)

時(shí)光就像手中的細(xì)沙，握得再緊，也會從指縫間淌出，淌到那條細(xì)長蜿蜒、生生不息的生命長河中。

踏入校門的那刻起，這所學(xué)校就給我?guī)砹酥档脽o數(shù)次回味的一段難忘的時(shí)光。

“我只身前行，卻仿佛帶著一萬雄兵。”炎炎驕陽，烤得大地都要冒煙，曬得人眼前發(fā)黑，動作遲緩。汗水順著臉頰滾落，滴在地上濺起幾朵飛塵，可大家都咬牙堅(jiān)持著。初一的軍訓(xùn)生活，在一片嬉笑怒罵，一片辛苦抱怨中悄然度過，可我永遠(yuǎn)忘不了皺著眉疊被子時(shí)的無奈；永遠(yuǎn)忘不了教官爽朗的笑聲和堅(jiān)毅的目光；永遠(yuǎn)忘不了這一段難忘的時(shí)光。

“秋去冬來美景不再，莫教好春逝匆匆?！比藖砣送?，潮起潮落，四季更迭，唯一不變的，還是我胸膛里那顆綻放著光芒的逐夢心。我曾在無數(shù)個(gè)夜晚挑燈夜戰(zhàn)，一邊鄙夷著題海戰(zhàn)術(shù)的拙劣一邊刷題。盡管生活無數(shù)次予我以痛苦、打擊、挑戰(zhàn)，可我仍愿做那第一千零一名挑戰(zhàn)者，以汗和淚作盔甲，以筆作劍，以夢為馬，披荊斬棘，為這段難忘的時(shí)光，亦為我自己，撥開云霧終見日。難忘，那一個(gè)個(gè)沒有太陽的早晨六點(diǎn)鐘；難忘，那一個(gè)個(gè)弦月高掛的夜晚七點(diǎn)。

“空山松子落，幽人應(yīng)未眠。”一段友誼的可貴在于，能一起玩耍，也能共同努力。我們有著相同的目標(biāo)和夢想，一路上雖也走走停停、聚聚散散，但也互相攙扶著艱難地向同一個(gè)方向踱步。難忘有你相伴的日子，難忘和你在一起的每個(gè)瞬間。

“告別是成長的第一課。”難忘相識的每一個(gè)人，難忘歡笑的每一刻，難忘師恩，難忘……

人總得學(xué)會一個(gè)人在路上。我會帶著這些難忘的記憶，細(xì)細(xì)品味難忘的崢嶸歲月。有人問起，我便粲然一笑：“對啊，真是難忘呢?！?/p>

時(shí)光難忘的記憶作文合集七篇

在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，為了鍛煉我們思考問題的能力，老師要求我們來寫一篇難忘的時(shí)光作文，一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人，打動人們。你知道寫好一篇難忘的時(shí)光作文需要從哪些方面入手嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了時(shí)光難忘的記憶作文”，歡迎閱讀，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以為您帶來幫助。

時(shí)光難忘的記憶作文(篇一)

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了。打開記憶的閘門，六年來那一幕幕動人的情景，總是浮現(xiàn)在我的眼前。

小時(shí)候，我的眼睛有些散光，經(jīng)常要上醫(yī)院看。每次到醫(yī)院看著媽媽憂郁的眼神，我的心里就會很難受。一次偶然的機(jī)會，有個(gè)醫(yī)生建議我去打打乒乓球。正好我們拱墅附校有乒乓球特色班，可是不容易進(jìn)，要層層篩選才能被選上。我鼓足勇氣一次又一次去報(bào)名，結(jié)果都沒被選上。

那是在二年級的時(shí)候，一次上體育課。體育老師問我：夏悠然，你是不是要報(bào)乒乓球班?我害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭，不自信地說：我條件不夠。 正好最近一位同學(xué)放棄了，現(xiàn)在空了個(gè)名額，你要不要試試?老師說。太好了!那一刻我喜出望外，緊緊抓住老師的衣角，他就是我的啟蒙老師洪老師?；氐郊遥移炔患按匕堰@個(gè)喜訊告訴媽媽，媽媽臉上露出了笑容。

我非常珍惜這個(gè)難得的機(jī)會，每天放學(xué)后就到學(xué)校球館進(jìn)行訓(xùn)練，洪老師總是鼓勵(lì)我，說我最能吃苦。每天將近2個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，幾輪下來，同學(xué)們大部分都已經(jīng)胳膊酸痛，有了怯意。每當(dāng)老師問大家能否再堅(jiān)持時(shí)，很多同學(xué)都躲到了邊上。但是我每次都忍著疼痛堅(jiān)持到下課，因?yàn)槔蠋熣f人在全身精疲力竭時(shí)不放棄，才能真正提高自己的水平。訓(xùn)練課上，老師經(jīng)常讓同學(xué)們來挑戰(zhàn)我。那時(shí)的我別提有多開心啦!

剛開始那兩年，我沒有乒乓裝備，有時(shí)夏天穿著涼鞋在球館里打球，腳底都磨起了泡。冬天脫掉校服，穿著毛線衣就訓(xùn)練。幾年下來，我小小的右手掌上，都有了厚厚的繭子。有一次訓(xùn)練時(shí)，我不小心跌倒，臉部撞在了球臺上，半邊臉都腫了起來。同學(xué)們勸我趕緊去醫(yī)院看看，可是，執(zhí)著的我還是堅(jiān)持訓(xùn)練完，而被撞的那半邊臉已經(jīng)腫得像包子一樣。

就這樣，無論刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，那個(gè)熱愛乒乓的我，一直默默堅(jiān)持著。不知不覺中我的眼睛正常了，身體也強(qiáng)壯了，還多次在國家青少年乒乓球各杯賽中取得了優(yōu)異的成績。

現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級了，回想起來這四年的乒乓球訓(xùn)練時(shí)光最是難忘。我要感謝老師的諄諄教誨和同學(xué)們的真情陪伴。這四年有汗水，有淚水，更有喜悅、收獲和成長!

現(xiàn)在，每當(dāng)我拿起球拍時(shí)，都會下意識地摸摸自己的臉，心中有些許的小觸動

時(shí)光難忘的記憶作文(篇二)

“時(shí)光，是不可挽回的，一旦逝去就再無挽救的余地。”我忘記了這是在哪一本書上讀過的句子。驀然回首，我已經(jīng)過了12個(gè)生日，跨進(jìn)了中學(xué)的大門。再次朗讀這個(gè)句子，思緒萬千，我的童年時(shí)光已經(jīng)悄然逝去，回憶童年，“快樂”“傷心”“難忘”是主題詞，“難忘”是關(guān)鍵詞。

我的童年時(shí)光是快樂的。那時(shí)，我們的生活無憂無慮，每天作業(yè)很少，甚至沒有作業(yè)，也不用考慮什么，可以盡情地玩。家里的玩具拆了又裝，裝了又拆，快樂得像天使一樣。小學(xué)時(shí)，雖然有點(diǎn)學(xué)習(xí)上的壓力，對于我來說“小菜一碟”，開心快樂才是主旋律。

我的童年時(shí)光也有傷心的時(shí)候。我小時(shí)候特別的好動，經(jīng)常會從這邊跑到那邊，到處翻東西，也因?yàn)檫@樣，摔壞了許多易碎的裝飾品和杯子等，當(dāng)然，這將免不了媽媽的一頓臭罵?？晌乙膊恢涝趺戳?，每次被罵得淚流滿面，但只要過幾分鐘后，又開始表現(xiàn)出我好動的“本性”，繼續(xù)挨罵，繼續(xù)傷心。

童年時(shí)光更是難忘的。因?yàn)槔锩妗皟Υ妗绷宋覀兊脑S多事跡，里面充滿了“酸、甜、苦、辣”。在這些無以計(jì)數(shù)的小事中，我最難忘的是童年時(shí)做的一件“糗事”。記得那是一個(gè)周末的晚上，我已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)的電視，外婆的勸告我也當(dāng)作耳邊風(fēng)，我猛然想起媽媽快回來了，到時(shí)如果見我還在看電視，肯定免不了一頓臭罵。我像一陣風(fēng)似的，關(guān)了電視，洗了臉，洗了腳，又嘮嘮叨叨的在外婆耳邊說“不要告訴我媽媽”。外婆在我的嘮叨下煩了，便答應(yīng)了我，我立刻上床。聽見媽媽回來了，我趕緊假裝睡著了。媽媽隨后進(jìn)入我的臥室，看了看我，說：“看來已經(jīng)睡著了?！甭犃藡寢尩脑挘宜闪艘豢跉?。緊接著她又說：“聽說睡著的人，只要把他的手舉起來，就不會放下去?！彪S即媽媽把我的手舉了起來，我也信以為真一直舉著，媽媽一直在我床邊看著，我的手動都不敢動一下。媽媽看了一會兒，一邊發(fā)笑一邊走出房間，還說等一下還要來看我是否踢被子。我真的好慘，手酸得動也動不了，也不敢把手放下來。后來才知道，人睡覺時(shí)是放松的，手不可能一直舉著。雖然被媽媽騙得很慘，但是童年里有這樣的時(shí)光，我終生難忘，媽媽用這種方法教會了我什么是誠實(shí)。

我的童年時(shí)光是快樂的、傷心的，更是難忘的。我應(yīng)保留好這段時(shí)光，也應(yīng)該珍惜當(dāng)下去努力學(xué)習(xí)，讓以后的時(shí)光更加有意義。

時(shí)光難忘的記憶作文(篇三)

“媽媽，給我講個(gè)故事吧！”一個(gè)可愛的小女孩捧著一本故事書，蹣跚著走向媽媽，那一張小臉上，蕩漾著對知識的渴望，她是多么想聽到那生動有趣的故事呀！

媽媽輕輕翻看書，讀到：“小貓釣魚，春回大地，萬物復(fù)蘇，草地綠了，花兒開了，小貓去釣魚……”一起和媽媽快樂閱讀，她就非常乖巧地依在媽媽懷里，睜著大眼睛聽媽媽講故事，因她喜歡書上那美麗的圖畫，更喜歡從媽媽嘴里講的那些神奇的故事。

《三個(gè)和尚》、《白雪公主》、《小猴上山》《丑小鴨》這些有趣的故事里，包含著不少人生哲理，小女孩就是聽著這些美麗的童話故事慢慢成長。

《三個(gè)和尚》讓她明白了，人心齊，泰山移的道理，人不能自私，要學(xué)會寬容待人，更要學(xué)會團(tuán)結(jié)互助，不能互相埋怨、指責(zé)，最后導(dǎo)致悲慘的結(jié)局。《白雪公主》告訴她，好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)，要做一個(gè)心底善良的人。《小猴下山》告訴她，心無二用，不要學(xué)著這個(gè)看著那個(gè)，做事要專當(dāng)心，不能半途而廢，否則將來一事無成！《丑小鴨》使她明白了丑小鴨也能變成白天鵝的道理，學(xué)會了拼博，只要心中有夢，有理想，經(jīng)過自己的努力，相信是金子，總有一天會發(fā)光的。就是因?yàn)楹蛬寢屢黄鹂鞓烽喿x中，小女孩漸漸長大，和書結(jié)下了不解之緣。

她愛書，堅(jiān)持閱讀，四大名著、世界名著，都是她的最愛，她愛研究歷史，《隋唐演義》、《楊家將》、《史記》《哈佛家訓(xùn)》《明朝那些事兒》統(tǒng)統(tǒng)離不開，有一點(diǎn)點(diǎn)空閑，她都要將自己最愛的書捧出了細(xì)細(xì)品讀一番，不停的給腦袋灌輸“營養(yǎng)”。

“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話?！彼瓦@樣不停的讀好書，和那些“高尚的人”談話，隨著漸漸長大，她越來越愛好讀書，有時(shí)自己沒有時(shí)間到書店買書，就想方設(shè)法從朋友那里借來幾本，讀書從沒落下過。

閱讀進(jìn)行時(shí)，她專注的盯著書本，和以前幼時(shí)專注的盯著媽媽手中的故事書一模一樣……

難忘的時(shí)光，難忘幼時(shí)那快樂閱讀的時(shí)光……

時(shí)光難忘的記憶作文(篇四)

翻開記憶的篇章，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光，令我著實(shí)難忘。

難忘那次母親的老去：

在一天晚上停電了，我為正在縫衣服的母親點(diǎn)燃了燭炬以便照明。我倚在椅背上，悄悄地看著母親縫制衣服。

燭光忽明忽暗，映的母親的在搖曳的燭光下似真似幻。我的目光停留在母親的發(fā)上，那三千青絲不知何時(shí)添了幾許花白，我的目光一緊；又看向母親的臉。那本是圓潤的臉龐不知何時(shí)消瘦了，本是平滑光嫩的肌膚，不知何時(shí)變得黯淡無光。幾條魚尾紋還藏在母親的眼角里。我的鼻子突然有些酸澀。

我忽然有股沖動，一把抱住母親。

“怎么了？”母親有些莫名其妙。“媽，我愛你！”我想對母親說的千言萬語都凝結(jié)在這一句話里了?！吧甸|女，媽也愛你！”一句話也包含著母親對我的愛。

難忘那次與父親一起喝的下戰(zhàn)書茶：

太陽偏西，已是未時(shí)。我和父親正在棋場上廝殺。我的棋技與父親的棋技差的可不是一星半點(diǎn)兒。一會兒棄卒保車，一會兒棄車保帥。不多時(shí)，我就滿盤皆輸了。

“將！”父親再一次大獲全勝?！昂?！不下了！我總是輸！”我嘴一撅，耍起了惡棍。

“你心浮氣躁，哪可以贏呢？”父親淳淳教導(dǎo)我：“來，喝杯茶，心就靜下來了。”

“唔，好苦！”我的臉苦的皺成一團(tuán)?！翱?？在回味回味！”父親微笑道?！班牛坑蟹N茶獨(dú)占的甘甜和清香……味道似乎還不錯(cuò)！”我咂咂嘴，仔細(xì)回味到。聞著鼻間縈繞的茶香，不由得心曠神怡。

“好了嗎？要不要再來一局？”“來就來，誰怕誰！”那日，與父親一邊品香茗，一邊在棋局上斗勇斗謀。不亦樂乎。

時(shí)光荏苒，歲月匆匆。那些令我們難忘的時(shí)光也在靜靜逝去。驀然回顧回頭，那段難忘的時(shí)光永遠(yuǎn)在我的記憶深處輕輕地流淌。

時(shí)光難忘的記憶作文(篇五)

往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。我翻翻架子上的影集，打開偷偷珍藏的日記本，便又想起童年快樂的時(shí)光。最令我難忘的就是在我家旁邊那條河里捉魚的事情了。

河邊人山人海都在看捕魚。村上的一個(gè)叔叔先用機(jī)器把河水全部抽干，然后穿好捉魚的衣服，走下去，再拿一個(gè)工具，是用來捕魚的。叔叔看見一條魚就用力捉住它，把它運(yùn)到河岸上，讓來買魚的人稱重量。就在這時(shí)，我看見了一條又大又白又嫩的魚。我就自作主張，沒用任何“裝備”就興奮地跑到河里去捉魚。當(dāng)我跑到它面前時(shí)，它用尾巴一鉤，泥土濺得我身上到處都是。我伸手用力一抓，魚沒捉到，人卻倒在了爛泥堆里。我弄得滿身都是泥，臉上都有了，只好放棄了捉魚跑到岸上，迅速跑回家換衣服了。媽媽看見我身上全是泥土，生氣地責(zé)備到：“你身上怎么都是泥土呀?是不是干壞事了?”我不好意思地說：“我看見了一條魚，就去抓了，結(jié)果沒抓到反而弄得身上全是泥土?！眿寢屄犃斯笮Γ骸澳闶遣皇菦]有換抓魚的衣服就去抓了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽接著說：“好了，我知道了，快去洗澡吧，不然別人以為從非洲來了一個(gè)小孩了，哈哈。”我不好意思地笑了笑。

每當(dāng)想起這件事，我就忍不住想笑。這件事對于我來說終生難忘。

時(shí)光難忘的記憶作文(篇六)

“沒有理由，不找借口，全力以赴，做到最好?！睆牡谝惶斓阶詈笠惶?，這十六字口號伴跟著即將過去的軍訓(xùn)，回響在闊大的操場，蕩漾在你我耳邊。

伸出雙臂，看著膚色變化很大的臂膀和清楚可見的“三八線”，我知道這些都印證著這幾天我們經(jīng)歷了怎樣的炎炎烈日；地板上時(shí)而泛起的濕漉腳印也告訴世界，我們剛剛經(jīng)歷了一場風(fēng)吹雨淋。

“向右看齊，向前看，向右轉(zhuǎn)，齊步走……”這是教官練習(xí)我們這個(gè)集團(tuán)的口令。每當(dāng)我們沒有做好或做錯(cuò)的時(shí)候，教官就會讓我們做一些令人恨得咬牙的動作，好比“俯臥撐分解動作”，用“反常”來形收留這些動作實(shí)不為過。不外，我們這個(gè)步隊(duì)由疏松到嚴(yán)整，沒有這些“過分”的措施，我們會更加專心地對待軍訓(xùn)嗎？

站軍姿算是一個(gè)常規(guī)練習(xí)吧，可依然酷熱的天色真讓我們受不了。艷陽之下，熱浪襲來，雙手緊貼大腿兩側(cè)，大小的汗珠掛在頭發(fā)上，額頭上的汗猶如山體滑坡的落石一般滾落鼻尖，又滑到下顎，而背上的汗如流水般奪路淌過，使人心里發(fā)癢。這一切都需要忍受，需要堅(jiān)持。人們給這一過程有個(gè)好聽的名字叫鍛煉——實(shí)其實(shí)在地鍛煉了我的耐性，使我變得愈加堅(jiān)毅。

盡管練習(xí)是疲憊的，但這期間也不乏快樂時(shí)光。大家一起唱歌，多人表演，還有三個(gè)班的聯(lián)歡流動，這些都為我們的軍訓(xùn)糊口增添了些許色彩，布滿了青春的樂趣。

軍訓(xùn)，強(qiáng)化了我的體魄，堅(jiān)定了我的意志，也讓我們這個(gè)集團(tuán)彼此更加了解。軍訓(xùn)，一個(gè)苦中有樂的詞語，一段讓人難忘的時(shí)光——難以渡過，卻又悄然而逝。

時(shí)光難忘的記憶作文(篇七)

留在腦海中的時(shí)光叫記憶，留在記憶中的時(shí)光叫回憶，留在回憶中的時(shí)光叫追憶。走在中學(xué)的長廊里，不知不覺間六年的小學(xué)生活閃現(xiàn)在腦海，想到這六年里給我送來溫暖的朋友，更想起那友誼見證下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還依稀記得，那是一樣的深秋，一樣的天空，一樣的溫度，卻是不一樣的人，不一樣的心情。

星期四的早晨，我像往常一樣推開房門，一眼望見墻上的日歷已有很久沒有撕了，最上層的一張記錄的早已是一周以前的日子。我踱到近前，伸手撕去了多余的紙張，一個(gè)醒目的數(shù)字顯現(xiàn)在眼前十八號，我的生日?？晌也]有歡呼雀躍，我們家沒有過生日的習(xí)慣，最多也只是吃頓面條而已。我轉(zhuǎn)過身，背起書包出了家門。

一腳踏入教室，我就撞上了好友的笑臉。怎么啦？她問我，昨天沒考好受打擊了？這可不是你一貫的作風(fēng)啊！我被她逗笑了，說：哪有啊，今天是我生日，你們可要給我慶祝慶祝?。∥抑皇请S口一說罷了。同學(xué)過生日，能怎樣呢？說句祝你生日快樂，好朋友送張賀卡，僅此而已，送禮物的人沒有幾個(gè)。所以，我根本沒有放在心上。

放學(xué)的時(shí)候，我的郁悶已經(jīng)被時(shí)間沖刷得無影無蹤。好友出奇地沒有等我回家，我便獨(dú)自走向校門口。一個(gè)人飛快地跑來，我躲閃不及，被撞個(gè)正著。我從地上爬起來才看清那個(gè)人的臉。生日快樂！一份精致的禮物送到我眼前，也祝你走出考砸的陰影！這句卻是調(diào)侃。說什么呢！我才不會一蹶不振呢！你跑這么快，不怕撞到人啊！我不是怕你走了嘛！

時(shí)間如指縫間的細(xì)沙，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我們分開已是四月有余，但這四個(gè)月對我而言卻如隔三秋，每每想起，都有一絲感動涌上心頭。是啊，只有真正的朋友才會時(shí)刻費(fèi)盡心思只為哄你開心，促你上進(jìn)，也只有真正的朋友才會把你不經(jīng)意的愿望記在心間，隨時(shí)給你帶來驚喜。或許時(shí)間能使我們分隔兩地，但是卻抹不掉我們留下的回憶，帶不走我們許下的承諾。友情之花將永遠(yuǎn)盛開在我們心中，無論何時(shí)何地，都是我們友誼的見證。那些人，那些事，我將永遠(yuǎn)銘記心中。

最難忘那段溫馨的時(shí)光！

難忘的兒童節(jié)滿分作文

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫7篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的兒童節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的兒童節(jié)滿分作文 篇1

周末的早上，我很早就起床了，因?yàn)榻裉煳覅⒓恿藡寢尩尼t(yī)院和德陽消防支隊(duì)共同舉辦的一個(gè)活動，叫“關(guān)注安全，親子同行”。

到了消防支隊(duì)，我先爬上消防車玩了一會兒，突然聽到一個(gè)消防員叔叔喊了一聲“集合啦！”我們一家人連忙跑了過去。接下來我們一共參加了5個(gè)活動。

第一個(gè)活動是在會議室聽消防員朱超叔叔的故事。當(dāng)我認(rèn)真聽完了叔叔的感人事跡后，我們就來到訓(xùn)練場觀看消防犬是如何救人的。我和幾個(gè)小伙伴藏在一個(gè)鐵箱子里，當(dāng)消防犬經(jīng)過的時(shí)候，一聞就知道里面有人，立刻大叫了起來！我心想這只狗也太牛了吧！后來，我們參加的第三個(gè)活動是看消防員叔叔如何在水里搜救溺水的人。有兩位消防員叔叔穿上救援裝備，在水底不斷的摸啊摸，終于找到了溺水的假人啦！

中場休息的時(shí)候，我吃了很多美味的食物，之后進(jìn)行了第四項(xiàng)活動：消防大比拼。當(dāng)輪到我們一家人的時(shí)候，我和爸爸穿上消防服就沖了出去，拿起水槍射向水箱里，然后快速的跑回來脫掉消防服。最后到了發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)刻，我們獲得了第二名，得到了一個(gè)急救包、一張獎(jiǎng)狀、一個(gè)消防員人偶和一些關(guān)于消防的資料。雖然我沒有得到第一名，我還是特別開心。

這真是一個(gè)難忘的兒童節(jié)?。?/p>

難忘的兒童節(jié)滿分作文 篇2

兒童節(jié)是我們所有小孩最盼望、最高興的節(jié)日。因這個(gè)節(jié)日幾乎每年都要在我校舉行大型的慶?；顒印?/p>

今年的兒童節(jié)也不例外，我校舉行了主題為“慶六·一，迎奧運(yùn)”的活動。我鄉(xiāng)的村校：杉樹坪、紅旗小學(xué)一同相聚在我校展示才藝。這次的節(jié)目豐富多彩：有唱歌、舞蹈、小品、時(shí)裝秀、話劇等共二十個(gè)節(jié)目。

第一個(gè)節(jié)目是三·一班的合唱《保衛(wèi)黃河》，他們唱得很整齊，幾乎沒有人唱錯(cuò)，就是唱完的時(shí)候本來指揮還有一點(diǎn)臺詞沒說完，有幾個(gè)同學(xué)就迫不及待的下臺了。

第二個(gè)節(jié)目是四·一班的舞蹈，他們不但跳得整齊，而且服裝也很整齊，連頭飾、發(fā)型都是一樣的?？删驮谒麄儽硌輹r(shí)，有個(gè)兩、三歲的小妹妹時(shí)不時(shí)的上臺去打擾他們，逗得全場觀眾哄堂大笑。

接下來，業(yè)余舞蹈班有三個(gè)節(jié)目，分別是時(shí)裝秀、健美操和一個(gè)方言話劇。我覺得最有趣的.是那個(gè)方言話劇，因?yàn)槔锩嬗袔讉€(gè)非常繞口的順口溜——有個(gè)小孩叫小杜，上街買布又打醋，買了布打了醋，回頭看見鷹抓兔，放下布擱下醋，轉(zhuǎn)身去追鷹和兔，飛了鷹跑了兔，灑了醋濕了布。

我班的節(jié)目是一個(gè)課本劇《狐貍和烏鴉》本來是很精彩的，但由于麥克風(fēng)有點(diǎn)問題，因此效果不是很好。

愿明年的六一節(jié)目更精彩。

難忘的兒童節(jié)滿分作文 篇3

有人說，兒童節(jié)是讓人開心的;有人說，兒童節(jié)是讓人自由的;我說，兒童節(jié)是讓人又“恨”又愛的。為什么呢?答案馬上揭曉。

今天六一兒童節(jié)，早上和平常一樣，只是早讀時(shí)，大家顯得格外興奮。不過我想，可能是因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日——兒童節(jié)吧！突如其來的電話打破了大家的早讀，因?yàn)榈谝弧⒍?jié)課是語文考試，很是掃興。大家一開始以為考一考就過去了，結(jié)果劉老師來了個(gè)突然襲擊，大家雖然是斂聲屏氣，但是心都飛到下午去了。

到了下午，大家一個(gè)個(gè)像打了雞血似的，活蹦亂跳，大搖大擺。到了2點(diǎn)時(shí)，大家正議論紛紛時(shí)，劉老師進(jìn)來了，然后說了一些重要事項(xiàng)就開始了六一兒童節(jié)的“冒險(xiǎn)”之旅。我印象最深的是“背靠背傳球”。游戲規(guī)則是：兩兩一組夾氣球過障礙物，最后到達(dá)終點(diǎn)。我和楊雨欣一組，一開始，我們很緊張，“預(yù)備——開始”，隨著裁判一聲令下，我們飛快地往前沖，到了障礙物那兒，我們兩個(gè)不知怎么的，竟然非常配合。到了終點(diǎn)時(shí)，我倆都累得成了“軟”妹子了。

我們倆誰也不敢擠爆氣球，正當(dāng)另一組快到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我用力地往里擠了擠，氣球只有一點(diǎn)扁時(shí)，它都沒爆。這時(shí)我想再用力，可突然“啪”一下把我嚇了一跳。不過，我戰(zhàn)勝了氣球。

到了換獎(jiǎng)品時(shí)，大家擠得誰也不認(rèn)識誰了。而且空氣非常悶。特別是在換冰棒那里，真是人山人海啊！不過用自己的“勞動成果”換獎(jiǎng)品還是值得的！

最后，我想對天下所有兒童說一聲：“節(jié)日快樂，Happy Children’s Day！

難忘的兒童節(jié)滿分作文 篇4

“六一"兒童節(jié)到了，這一天是我們孩子的天堂，每個(gè)小朋友都在編織著自己的夢，我也在編織著自己的快樂：爸爸媽媽早就答應(yīng)給我買一輛賽車，想象著賽車在跑道上瀟灑奔馳的樣子，我就時(shí)時(shí)盼望著那個(gè)激動人心的時(shí)刻早點(diǎn)到來。

可爸爸媽媽好像忘記了我的節(jié)日，一大早都在忙碌，然后就給住院的奶奶送飯去了，把我一個(gè)人扔在家里，真沒勁！

盼望著，盼望著，12點(diǎn)的鐘聲敲響了，我想媽媽快回來了，她一定會給我?guī)硪患赖亩Y物。可是，媽媽帶回來的只有給奶奶送飯的飯盒，然后一頭扎進(jìn)廚房就開始忙碌，全然沒發(fā)現(xiàn)我悶悶不樂的樣子。吃完飯，媽媽又拎起飯盒急匆匆地走了。

度過了漫長的一個(gè)下午，媽媽終于回來了，帶著一臉的疲憊，拖著沉重的腳步，手里還提了一個(gè)大包。我一個(gè)箭步跑過去，心想：這一定是我的禮物！可結(jié)果卻讓我大失所望：里面是奶奶需要換洗的衣服！我傷心至極：“今天是我們的節(jié)日，別的小朋友都能讓爸爸媽媽陪著逛公園、買禮物，而你們……”我說不下去了，傷心的淚水流了出來。看到我的樣子，媽媽愣了一下，隨即又扶著我的肩膀，認(rèn)真地對我說：“好兒子，奶奶病了，爸爸媽媽光顧著照顧奶奶了，所以把你的節(jié)日給忘了，真對不起，明天媽媽一定給你補(bǔ)上。”看著我有些不情愿的樣子，媽媽把我拉到沙發(fā)旁，樓著我，耐心地對我說：“兒子，你現(xiàn)在也大了，該懂事了。你想一想，現(xiàn)在奶奶病了，而且病得很重，媽媽要給奶奶喂飯、按摩、洗衣服。你的禮物雖然今天沒買，可以后還能補(bǔ)上，但是如果耽誤字對奶奶的照顧，奶奶該多傷J心啊……”

一縷夕陽透過窗子染紅了媽媽的臉，也染紅了我的眼睛，我對媽媽說：“媽媽，我不要禮物了，今天晚上我和你一塊兒去看奶奶。”

這個(gè)“六一”將是我最難忘的一次節(jié)日，因?yàn)樵谶@一天，我長大了！

難忘的兒童節(jié)滿分作文 篇5

今天是一年一度的兒童節(jié)，我將帶著興奮的心情進(jìn)入我最喜愛的學(xué)校。

剛?cè)胄ｉT，已有一大半的學(xué)生來了，學(xué)校里到處是五彩繽紛，美麗極了。

我也跑下樓，幫老師們打掃、布置，我們用彩色的泡沫板鋪在地上，而且在當(dāng)天我們是要穿校服的，許多女生都不穿（不包括表演的），鋪好了，我們就上樓了，班里的學(xué)生們已經(jīng)都到齊了，我們都拿著各自的小板凳跑下樓，校門前已停了許多的.車子，東西南北邊都有家長，我們班xx她的姐姐也來了。

我們坐在小凳子上家長們都站在我們的后面，昨天老師說：“我們班只跳一場舞，”我們班跳的好像是向前沖，好像有xx、小榕、小西、小桌、小達(dá)等等。

跳完后，xx以為沒有她們的表演了，就帶頭去水龍頭下洗臉，被校長發(fā)現(xiàn)了，說了班主任一頓，于是班主任就讓小婧去告訴她們別洗了，她告訴了小旋，她們好像沒聽見，就繼續(xù)洗，等三年及表演完后，她們才知道還有一場她們的節(jié)目。

表演了兩節(jié)課的時(shí)間后，我們都搬著小凳子回教室，老師說了她們一頓，并讓小雯去給她們弄盆水讓她們洗臉，四年級的同學(xué)們在下課時(shí)間里，從門外笑我們，被說的女同學(xué)們都哭了，哭的最傷心地是小榕。

這真是一個(gè)難忘的兒童節(jié)呀，早上我還興奮的來了，而下午卻帶著傷感回到家中。

難忘的兒童節(jié)滿分作文 篇6

從出生到目前，我已經(jīng)度過了10個(gè)六一，但使我最難忘的一次六一活動，還是小學(xué)一年級的那次活動。

記得那一天是雨天，學(xué)校燈火通明，各班都拓展了幾個(gè)小活動。大家班的小活動是吹蠟燭、搶座位和轉(zhuǎn)呼啦圈。我那時(shí)還不會轉(zhuǎn)呼啦圈呢！剛轉(zhuǎn)幾圈就掉下去了。我又去排隊(duì)吹蠟燭。瞧朱智潛那樣，憋紅了臉，使勁地吹可那火苗硬是跟他作對，就是不滅。吳老師哈哈大笑，一邊說一邊笑：“可能是你前世跟火有仇，目前它來報(bào)復(fù)你來了?！币痪湓捳f得同學(xué)們哄堂大笑，又說得朱智潛臉紅漲到脖子根。

搶座位是兩個(gè)人一組，聽指揮老師喊數(shù)，當(dāng)數(shù)到“1”時(shí)，參賽的兩人飛速坐下，看哪個(gè)坐椅子的面積大，即使哪個(gè)贏。我首次上場是和楊小鎮(zhèn)搶座位，結(jié)果我贏了2、次是我和陸瑤搶，結(jié)果我輸了。我又去別班參加其它的活動。在99班，我參加了托乒乓球的比賽，我一共轉(zhuǎn)了兩圈，拿了5塊糖果，真是得來全不費(fèi)功夫啊！

在97班，我發(fā)現(xiàn)他們有一項(xiàng)活動很有趣：將三根鐵絲分別彎成三個(gè)圓圈，哪個(gè)的速度快即使哪個(gè)贏。可惜我只得了3、只得了兩塊糖。

真是一次難忘的六一活動??！

難忘的兒童節(jié)滿分作文 篇7

今天，是我們最難忘的一個(gè)兒童節(jié)，我和全班同學(xué)歡快地度過了小學(xué)時(shí)代的最后一個(gè)兒童節(jié)。

早上，我踏著歡快的腳步走進(jìn)了美麗的校園。我們盼望這一天已經(jīng)很久了。今天我們要穿著自己動手制作的創(chuàng)意T恤杉，表演親子走秀。我們整隊(duì)來到了體育館，為家長們表演完經(jīng)典誦讀后，提前練習(xí)了好幾遍的親子走秀，就拉開序幕了。

沒想到，我親愛的老媽嫌自己胖，不肯陪我走秀，范老豆只好充當(dāng)家長陪我走秀。臺下有很多的家長和同學(xué)們看著，我心里特別緊張，有點(diǎn)不好意思。

范老豆?fàn)恐业氖纸o了我很大的勇氣。我和范老豆擺了幾個(gè)特別酷的造型，聽了同學(xué)們的'歡呼聲，我覺得走秀也沒有那么緊張，還是挺有意思的。就這樣，上午的親子活動在大家的歡聲笑語中落下了完美序幕。

下午，范老豆給了我們一個(gè)超級大的驚喜。三層美味大蛋糕！同學(xué)們都興奮得找不到北了，一邊狼吞虎咽地吃蛋糕，一邊還不忘記把奶油涂到身邊同學(xué)們的臉上。大家都樂瘋了！現(xiàn)在我才想起來，為什么我們沒有給范老豆涂奶油呢？呵呵！

這個(gè)六一兒童節(jié)帶給我太多的驚喜，今天是我最快樂的兒童節(jié)，感謝老豆豆們和小豆豆們陪伴，我永遠(yuǎn)愛我的五年級四班！