關(guān)于奮斗有我為夢發(fā)聲的作文六篇

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，我們的身邊其實有很多優(yōu)質(zhì)的作文可供學(xué)習(xí)和欣賞，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離，有沒有哪些優(yōu)秀作文可以拿來作參考？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于奮斗有我為夢發(fā)聲的作文”，歡迎您閱讀，希望您能閱讀并收藏。

關(guān)于奮斗有我為夢發(fā)聲的作文【篇一】

夢想是黑暗中的那盞指路燈，照亮我們前進的道路；夢想是小樹，需要我們的栽培，才能茁壯成長，長成一棵參天大樹；夢想是絢麗多姿的彩虹，讓我們的生活這得豐富多彩。

開學(xué)第一課中說了一個從汶川大地震中失去一條腿的舞蹈老師。但是，她并沒有放棄，而是幫助給在大地震中和自己一樣不幸的人們。雖然裝上了假肢，她仍然堅持著自己的舞蹈夢想，堅持不懈。最終在輪椅上翩翩起舞。

還有一個偉大的媽媽，她的兒子天生患有腦神經(jīng)，成績從來跟不上別人，也不能和正常的人交流。別人都勸他的媽媽放棄他，可是但媽媽沒有放棄他，而是帶他去了很多醫(yī)院。醫(yī)生說彈鋼琴或許可以激活他的大腦。他媽媽就買了鋼琴在工作之余自學(xué)彈鋼琴再去教他的兒子。一晃十一年過去了，他已經(jīng)能夠和正常人一樣。他的媽媽也實現(xiàn)了自己的夢想。

世界著名的鋼琴家朗朗在成功的道路上也遇到了很多曲折。以前，他經(jīng)常當(dāng)“備胎”上臺的機會非常渺茫。但是他還是堅持著自己的夢想。有一次，他彈的鋼琴使觀眾用驚奇的目光看向他，等他彈好之后，觀眾的掌聲整整響了五分鐘。

通過這個節(jié)目，我知道了我也要為自己的夢想而奮斗。無論這條路有多艱難，我都要堅持不懈，勇往直前。總有一天，我的夢想會像美麗的花兒一樣綻放。

關(guān)于奮斗有我為夢發(fā)聲的作文【篇二】

大多數(shù)朋友們大概都經(jīng)歷過痛苦的滋味。是的，痛苦的滋味的確不好受。好友的分離、學(xué)習(xí)成績的下降，都可能讓人產(chǎn)生痛苦，甚至于沉陷其中難以自拔。怎樣對待痛苦？我認為要把痛苦視作一種精神財富來珍惜。這是不是阿Q的精神勝利法呢？當(dāng)然不是。孟子曾經(jīng)說過：“哀莫大于心死”。

實際上，真正的“心死”，如同行尸走肉，是無法體驗到痛苦的。而沒有痛苦，或許才是人生的第一悲哀。痛苦，是人類特有的精神活動，是一種深沉的情感體驗，它隨著對幸福的追求而生，又為幸福的獲得鋪路。經(jīng)歷過挫折的痛苦，成功后才會倍覺歡欣。我記得尼采有一句話：“一切痛苦之中都孕育著快樂?！睕]有痛苦這個臺階，快樂，尤其是激蕩人心的快樂，或許永遠不會降臨。朋友們可能在電視上看到過陳堅強，這位在亞運會上獲得金牌數(shù)最多的人，在領(lǐng)獎臺上露出了一絲微笑?？墒怯钟卸嗌偃酥?，他平時付出了多少心血和汗水。

比賽時，每次下水前都要打五針“封閉”，他是忍著巨大的痛苦參加比賽的?。⊥纯嗖粌H僅孕育著快樂，而且孕育創(chuàng)造。痛苦是昨天的遺產(chǎn)，同時也是今天的起點，你又何必為一次失敗頹喪不堪呢？每個人的脫胎問世，都曾伴著母親的痛苦，每個生命是在痛苦中誕生，我們的成熟，也離不開親身的痛苦經(jīng)歷。曲折，加快著人意志的成熟；挫折，完善著人的性??；坎坷，錘煉著品格的升華。喜劇家莫里哀認為，“痛苦是一位偉大的導(dǎo)師，它教會我們做人?！贝_實，人生歷程中的一切痛苦都在扮演著這樣的角色。由此可見，人生的痛苦并不只是負效應(yīng)，它還可以分解為自省，還可以轉(zhuǎn)化為自強，可以升華為創(chuàng)造。但這一切的前提，是必須認識痛苦，因為真正的痛苦就是熱情，就是燃燒，它是犧牲的決心，又是獻身的勇氣。

朋友，不要讓痛苦在心中悄悄溜走，當(dāng)你把痛苦看作是一種精神財富的時候，痛苦帶給我們的就將是奮斗中的幸福和人生境界的飛躍！

關(guān)于奮斗有我為夢發(fā)聲的作文【篇三】

奮斗的背后是刻苦、堅忍、拼搏的品質(zhì)。這種精神是我們每一個人都應(yīng)該有的，在某一個時刻，那種潛意識會在一瞬間迸發(fā)。

堅定理想、百折不撓的奮斗精神，在紅船精神中占重要位置，沒有奮斗就沒有成功。

“青蒿素之母”如果沒有堅持不懈的奮斗，就不會獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎；港珠澳大橋如果沒有永不言棄地努力，就不會有世界之最之稱，也不會有“十年十管”的高效速度；中國女排如果沒有在低谷期和郎平教練持之以恒地刻苦訓(xùn)練，就不會有在里約奧運會上站在最高的領(lǐng)獎臺，看著五星紅旗徐徐上升的耀眼時刻……

在我們的生活中也離不開奮斗。在那年那個春天的比賽，我們發(fā)揮失常，創(chuàng)下了歷史最差的成績。但是，在接下來的日子，你比任何一個人都要認真地堅持每天訓(xùn)練，若別人跑兩圈，你就會跑四圈；別人四圈，你就會六圈甚至七、八圈。累了稍做休息，立刻繼續(xù)。偶爾，我也會跟著你跑，但是總是遠遠地望著你優(yōu)美的背影，當(dāng)我累得雙腿發(fā)軟，全身虛脫的時候，你總會出現(xiàn)在我身邊，看著我，點點頭，異常堅定地說：“繼續(xù)加油！”說完就從我身邊掠過。就這樣反復(fù)的訓(xùn)練，你的速度明顯提升了。

你在鮮紅的跑道上，一日復(fù)一日，一圈又一圈，仿佛畫了無數(shù)成長的年輪。今年春天，又一次比賽開始了。雖然我們不是年段最好的成績，但是你讓我心生羨慕。不是嗎？你已經(jīng)超越了自己！

這就是努力，這就是奮斗，讓我們緊緊握住起航紅船的舵，做一名出色的舵手！

關(guān)于奮斗有我為夢發(fā)聲的作文【篇四】

人們驚異于咀嚼丁香花時齒頰留有的苦澀，詫異于陽光下飛舞的蝴蝶怎會有孤苦獨居的生活，懷疑于水中優(yōu)雅的天鵝又怎會有過丑陋的童年……一切的一切都需要奮斗的汗水來滋潤。

生活需要奮斗。然而，奮斗絕不僅僅是一句嘴邊的話，真實的寓意是要用行動去體會的。

生活需要奮斗。當(dāng)一顆種子埋入土里，如果它不努力地生根發(fā)芽，最終怎會開花、結(jié)果？怎會被人們欣賞、贊美？也許它將永遠是一顆干癟的種子，被深深埋在地下。我們更是如此，當(dāng)你從母親體內(nèi)分娩出來后，如果你不學(xué)習(xí)走路、說話、微笑……那么，可能你現(xiàn)在依舊還是個嬰兒，永遠不會走路、說話、微笑……

生活需要奮斗。也許我對奮斗一詞理解得還不夠透徹。因為我曾經(jīng)被懶惰一度包圍著，無法打敗它。然而人總會有覺醒的時候，當(dāng)我重新找回生活的信心時，才發(fā)現(xiàn)時間已離我遠去了，這是用金錢所不能贖回的東西。

生活需要奮斗。生活是跌宕起伏的海浪，是洶涌澎湃的大海，有高潮也有低潮，它需要智慧當(dāng)良師，失敗當(dāng)益友。在我們奮斗的同時，需要有明確的目標(biāo)、正確的方法。當(dāng)我們失敗時，不要氣餒，要鼓起勇氣，吸取教訓(xùn)，重新奮斗。

關(guān)于奮斗有我為夢發(fā)聲的作文【篇五】

每個人的青春只有一次，那是最美好、最快樂、最不可多得的時光。在這段值得珍惜應(yīng)好好利用的時光，所以我認為青春該有奮斗的模樣。

百舸爭流的青春，應(yīng)為自己的家國天下奮斗。一百多年前陳獨秀等進步青年發(fā)起了新文化運動，他認為我們應(yīng)當(dāng)做新時代尊重民主和科學(xué)的新青年。他為著自己想要的生活不斷奮斗。我們也該為所希望的生活所奮斗，不應(yīng)任由自己“佛系”生活，應(yīng)為了生活去“奮斗”使自己得到自己想要的奮斗青春，想要的拼搏人生。

鷹擊長空的青春，應(yīng)為自己的一片天地奮斗。在《平凡的世界》中孫少安和孫少平就為了自己希望的社會不斷努力。孫少安建造了燒磚場，生產(chǎn)高品質(zhì)的磚成為國家的棟梁之材，孫少平成為礦場工人，用自己的心血和汗水增加國家的煤礦產(chǎn)量。他們是新時代青年人的榜樣，更是我們青春的榜樣，我們不應(yīng)該恍恍惚惚地度過最美好的年華，應(yīng)去為我們所希望的社會去建設(shè)去奮斗。

風(fēng)華正茂的青春，應(yīng)為自己的開拓視野奮斗。為自己所希望的世界所奮斗。華為的“5G”時代即將來臨，背后是數(shù)不清的青年人辛苦的奮斗，日夜拼搏所產(chǎn)生的思想的結(jié)晶。我們應(yīng)為這個世界奮斗，讓中國制造的質(zhì)量和品質(zhì)馳名中外。我們不能隨便度日，任由中國制造成為廉價品的代名詞，我們應(yīng)奮斗，讓中國制造成為科技、發(fā)達的代名詞。用我們的青春去發(fā)展中國科技，讓中國在科技大國的舞臺上不斷起舞。

在古代有趙盾的搏命進諫晉靈公，為百姓謀得安定生活;有荊軻賭命刺秦王，為了燕國的存亡而奮斗;有衛(wèi)青，霍去病在自己青春之中掃寇匈奴;也有陸飛在自己的青年拼搏抗金。在現(xiàn)代科研團隊正在不斷研究，遨游太空;文物修復(fù)師在不斷地傳承文化;雷海等人在奮斗之時不斷為自己制定新的目標(biāo)。

這些人的故事都讓我們感到青春怎能不去奮斗?所以我們的青春該有奮斗的模樣，為生活、為社會、為世界奮斗出自己的一份力量。最清晰的腳印印在最泥濘的路上，最努力的奮斗在最美好的年華，青春該有奮斗的模樣。

關(guān)于奮斗有我為夢發(fā)聲的作文【篇六】

有一位斷了左臂的小男孩，向老師學(xué)習(xí)柔道，他很認真的學(xué)習(xí)，但老師卻始終只教他一個動作。他不解地問:”老師，您可不可以多教一些動作呢?“老師道:”你只要好好練習(xí)這個動作就好了!“男孩雖百思不解，但還是照著老師的指示練習(xí)。一年過去了，老師帶領(lǐng)男孩去參加比賽，男孩運用熟練的技巧與動作，一路過關(guān)斬將，雖然最后強敵險些令他招架不住，但最后還是反敗為勝，取得勝利!

比賽后，男孩不解地詢問老師:”為什么我只用一個動作，就能打敗所有選手呢?“老師笑著道:”有兩個原因:1因為你努力學(xué)習(xí)，熟能生巧、爐火純青。2對手若想破解你的動作，就必須抓住你的左手!“這是在〈弱點與優(yōu)點〉中的一則故事。故事中，男孩失去了左臂，但他的弱點，最后卻成為他致勝的關(guān)鍵!男孩老師異于常人的觀察力，使得男孩有機會成為眾所矚目的焦點!而在我看來，男孩致勝的主要原因，是因為他勤奮不懈的努力，并未因為先天上的缺陷而退縮，為自己闢了人生光明的道路!

試看另一則故事:有一位女孩，因車禍而失去了雙腿，原本樂觀開朗的個性漸漸封閉，不再與人交談或說話，不愿讓任何人碰觸她的內(nèi)心。女孩的父母十分焦急，便到女孩的學(xué)校去懇求她的同學(xué)和老師，請他們幫忙協(xié)助女孩。沒想到女孩聽聞后卻大發(fā)雷霆，覺得她的父母根本就是想讓她難堪，從此封閉的內(nèi)心變本加厲，往后她遇到的每一個人、和她說的每一句話、與她每一個眼神的接觸，她都認為他們是在嘲笑她、欺侮她，于是便都冷眼以對。一些時間后，她變得孤獨，再也沒有朋友。

聽了這兩則故事，我看到了兩個身體狀況上條件都相仿的人，卻有兩種面對人生的方式!前者樂觀開朗、積極面對!后者卻封閉自我，不愿接觸任何可能讓她受傷的人、事、物。兩種方式，導(dǎo)致兩種結(jié)果，卻也發(fā)人深省!初中話題作文 也許當(dāng)女孩陷入困境時，有人能拉他一把，讓她相信世上還有真心，當(dāng)她一次又一次地將你推開，你也能不離不棄，也許就有不同的結(jié)果。反之，若男孩沒有遇到這位真正能幫助他、鼓勵他、了解他并轉(zhuǎn)化他的缺陷的老師，他現(xiàn)在是否還能這樣開心面對各種挑戰(zhàn)?

人生雖然操之在己，但不僅自己的心重要、信念重要，遇到的人，也很重要!這時，我們可以停下來想一想，若我們能做別人生命中的貴人，一個幫助者，也許世上便會多一個美好!多一件讓人津津樂道的事!痛苦，便會少一些!當(dāng)世界充滿正面的力量，我們的人生也會更美好!只要能伸出一只手拉一把，世界將會更美好!

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有關(guān)為夢發(fā)聲作文7篇

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有關(guān)為夢發(fā)聲作文 篇1

曾經(jīng)看到過這樣的場景，一人將石擲于淺水灘中，石與底相擊，水花四濺，喧囂四溢；再將石扔入深水之中，這時仿佛被深水包容，從容沉穩(wěn)起來，悄無聲息的穩(wěn)重。

正如美國詩人雪萊所說，“淺水是喧嘩的，深水是沉默的”。

何為淺水？尼采說過一句話，在大街上走來走去的，只有兩人，一個叫名，一個叫利。我認為以名利為友，追名逐利的人就好像身處淺水之中。他們風(fēng)風(fēng)火火的斗爭在各種應(yīng)酬中，奉承上司，討好同事，久而久之，難免疲倦。于是開始抱怨世道不平，猶如淺水的紛擾喧嘩，因為他們以名與利的目標(biāo)，因為他們忙于物質(zhì)而缺少精神的熏陶，他們不會明白――如果你自己隨波逐流，就不應(yīng)怨怪這是個沒有信仰的時代；如果你自己見利忘義，就不應(yīng)怨怪這是個道德淪喪的時代；如果你志大才疏，就不應(yīng)怨怪這是個精神平庸的時代。但在淺水的一片喧鬧之中，除了此起彼伏的埋怨與日趨嚴(yán)重的追名逐利之風(fēng)，他們什么也聽不見，什么也看不到。因此，莎士比亞對這些生命無情地嘲諷道：“充滿了聲音和狂熱，里面空無一物。”

于是，周國平說：“對于沉溺于眼前鎖屑享受的人，不足與言真正的歡樂。對于沉溺于眼前瑣屑煩惱的人，不足與言真正的痛苦?！庇纱耍罢呤巧钤跍\水喧嘩之中的庸人，無可與之言。那么，什么樣的人是與之言真正的歡樂與痛苦呢？我認為，即是沉默如深水般的人。

病痛中的史鐵生接受著隔三差五的腎透析治療，這無疑是對本身就殘缺的軀體又一次沉重的打擊。比起透析前后的痛苦與煎熬，中間這幾天是何其寶貴，而史鐵生省下了呻吟哀嚎的時間，還生命一絲短暫的寧靜。利用間隙的時光與靈魂對話，思考人生哲理。而《病隙碎筆》就是這份深遂與沉著的詮釋。試想，他若單單沉溺于眼前的痛楚，顧影自憐，難免有抱怨，有憤懣。于是，就會產(chǎn)生許多無用的噪音。而此時生命一旦喧囂鬧騰起來，亦就無法感悟生死的意義，體悟人生的真諦，也就無法從容而平靜的面對生死，便進入了下一段喧嘩的循環(huán)。如此，只會讓身體更加疲倦，心靈更為彷徨。

聯(lián)想到苦行中的佛陀是隱忍，是包容，是智慧，仿佛一團幽邃而祥和的深水，平靜無聲；想到用一點小利或小義議論不休的小市民們，是喧鬧，是紛爭，是庸俗，好似一攤露出水底亂石的淺水，喧嘩紛擾。

由此可見，大智者必謙和，大善者比寬容，如深水般沉默；唯有小智者才咄咄逼人，小善者才斤斤計較，如淺水般喧嘩。

有關(guān)為夢發(fā)聲作文 篇2

“憤青”這個詞匯如今出現(xiàn)的頻率已經(jīng)越來越少了。

那些為了他人命運而奔走的人，也已經(jīng)漸漸的減少，目前開始在互聯(lián)網(wǎng)上逐漸消失。一次又一次的驚人的反轉(zhuǎn)驚天的謠言，還有令人沉默的真相，最終讓溫暖的心也涼了下來，互聯(lián)網(wǎng)并不是沒有記憶，當(dāng)人們的善意一次次被消費的時候，想要讓一切變得更好，想要為了他人謀求福祉的思想，也會漸漸被沖淡、被削減。

已經(jīng)不記得是哪一位作家曾經(jīng)說過，我此刻的呼喊不只是為了他們，也是為了我們，或許有一天我也會成為他們。

如果用一塊紅布蒙上了雙眼就可以假裝看不見，如果堵上了耳朵就成為了問題的解藥那些不能解決的問題，最終解決的是所謂提出問題的人，那么所有的贊美，會在此面前顯得毫無意義失去了顏色。

因為想要維護自己生活的安穩(wěn)，想在安逸當(dāng)中對他人的困難不聞不問，有很多人選擇了用沉默去縱容。

沒錯，有的時候沉默就是一種縱容，在沉默當(dāng)中反對的聲音消失了，因此才能有某些不公平的事，依舊囂張著。

這個社會不該是萬馬齊喑的。記住為別人發(fā)聲的時候，也是為了自己發(fā)聲。推動這個社會變得更好一點，站立的地方就是祖國，每個人都應(yīng)該有這樣的責(zé)任為他們發(fā)聲。

有關(guān)為夢發(fā)聲作文 篇3

也許你聽到了愛的呼喚；也許你聽到了愛的叮嚀；也許你聽到了愛的宣言。愛的聲音是什么？我感受到的愛無聲。無聲的愛，像棉花糖般甜美；像陽光般溫暖；像春風(fēng)般柔和。

輕風(fēng)微微拂過臉龐，泥土的芳香迎面撲來，麥浪此起彼伏地隨著風(fēng)的輕吟而婀娜起舞。我坐在山坡下的古木青藤上，盡享田園風(fēng)光。我不禁起了詩意，采菊東籬下，悠然見南山之感油然而生，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸的生活被辛勤的農(nóng)伯伯體現(xiàn)得淋漓盡致。

小娃，來吃個雪蓮果吧！那晶瑩剔透的雪蓮果徜徉在農(nóng)伯伯的手里，不禁令我垂涎三尺。從農(nóng)伯伯手中遞過，狼吞虎咽地吃起來。一會兒，覺得身上癢極了，乍一看，全身紅彤彤一片，擠滿了痘痘，頭也暈乎乎的，胸悶。我急忙跑回家，把情況告訴爸爸，他正爬在高高的梯上修燈，看我滿身通紅，皺起了眉，我氣喘吁吁地說：我吃了個雪蓮果，似乎是過敏了。此刻，梯子晃蕩了一下，他二話不說，不顧一切地從梯子上連滑帶爬地竄下來，牽起我，往車上趕。

我的肺竭力地呼吸著，淚水如珍珠串般滴落。他立即彎下腰，蹲下背我。他的背格外的寬厚、結(jié)實，我安心的躺在上面，我看見他的黑發(fā)中夾雜著幾縷白絲，汗珠晶瑩地掛在發(fā)尖，他的腳步聲是那么的倉促，馬不停蹄的向前奔。

一上車，一個急轉(zhuǎn)彎，飛速行駛著，爸爸平時穩(wěn)重，開車最妥帖。從反光鏡中，那爬滿皺紋的臉上，憂慮、焦急之感盡顯在那雙平時都炯炯有神的眼中。居然堵車了，我越來越難受，這時，爸爸伸過來一只粗大的手，握住我稚嫩的小手，他粗制濫造的手像干死的樹皮，還在微微顫抖。這一刻，沒有一絲聲音，寂靜得仿佛世界都酣然入睡了，但爸爸那急促的心跳卻怦怦作響。

終于，車疏通了，以風(fēng)一般的速度趕到醫(yī)院。打起針，掛上氧氣瓶，緊張焦慮的氣氛終得以緩解，可爸爸的眉，依舊緊鎖，眼眶里泛的淚花依舊在徘徊。

后來才知，原來我兒時過敏過一次，也差點命喪黃泉。

沒有一句話的傾吐，但有的是無盡的擔(dān)憂，無盡的焦急，無盡的愛。愛并不需要聲音來表達，而是要用心去感受；它不需要華麗的辭藻去修飾，只需要輕撫與緊鎖的眉去表達。愛不發(fā)聲，但可以用心去真誠的傾聽！

初二:獅子

有關(guān)為夢發(fā)聲作文 篇4

每當(dāng)我睡覺之前脫毛衣時，就會發(fā)覺毛衣發(fā)出了沙沙的響聲。真奇怪!毛衣又不是什么會發(fā)聲的物體，怎么會沙沙響呢?我?guī)е@個不解之謎來到爸爸的房間請教。爸爸說:脫毛衣時由于毛線相互摩擦，產(chǎn)生了靜電，所以脫毛衣會發(fā)出響聲。我聽了不相信，毛衣怎么會產(chǎn)生靜電呢?我就像掉進了米缸上上下下都是米(謎)。爸爸見我滿臉疑色，就說:你不相信，好，去做個試驗看看吧!

做什么試驗?zāi)?我左思右想。哎，有辦法啦!我的腦子里閃過一個念頭:靜電不是會吸住紙嗎?何不用這辦法做個試驗?于是我拿了線軸，還有橡皮頭的鉛筆、大頭針和幾張紙。

我興致勃勃地動手了。先在紙上畫兩匹馬，把這張長7厘米、寬0。5厘米的長紙片剪下來。接著在紙馬的肚子上劃個0。5厘米長的缺口。再把紙馬分別頭朝一個方向安在長紙片上，又把大頭針刺在紙片中間，然后把大頭針插在線軸上的鉛筆頭里。一切準(zhǔn)備就緒了，我調(diào)整好紙馬的位置，就拿來一個特大的三角板，在羊毛衣上使勁地擦了又擦。最后，把三角板靠近紙馬。這時，紙馬旋轉(zhuǎn)起來了!紙馬旋轉(zhuǎn)的原因，就是因三角板跟毛線摩擦產(chǎn)生了靜電，吸住了紙馬，所以紙馬就旋轉(zhuǎn)起來了。

我的小試驗成功啦!我高興得又蹦又跳，還在床上打了幾個滾兒，比坐上真正的大電動轉(zhuǎn)馬還要興奮。

我拿著小小的紙馬，來到爸爸的房間，表演了一遍。爸爸十分高興地看著，夸我是個愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好少年。

最后，爸爸語重心長地說道:科學(xué)并不那么神奇，它都在我們的生活中，只要你認真地在生活中尋找、探索，就會取得成功的。

有關(guān)為夢發(fā)聲作文 篇5

每當(dāng)聽到人們在做發(fā)聲練習(xí)時，總會想起小時候母親一句一句地教我怎么說話?！癮，o，e，i…?！蹦赣H總會一句一句仔仔細細地給我讀，生怕有半點錯誤。

現(xiàn)在長大了，也懂得如何說話了?？墒悄赣H卻還是總在我旁邊陪我說話。有時候可能是關(guān)于學(xué)習(xí)上的，有時候可能是關(guān)于友情上的，有時候可能是一些很普通的一些問候之類的話語。例如：“最近天冷了，要記得多穿點衣服。”

就是黃昏，一絲將要落下的陽光，帶著它最后一點生命力，透過窗戶，照射進入屋子里?！昂昧撕昧?，我知道了?！庇质俏曳笱艿幕貞?yīng)聲?！鞍?，次次說你你都這樣。都說你作業(yè)要寫好點，這樣才對得起老師這么辛辛苦苦地給你改試卷嘛?！薄袄蠋煻紱]怎么看的，瞄一下就過了。好同學(xué)就多瞄幾眼。”“那老師天天那么辛苦改作業(yè)，看到你這樣亂的字還哪有心思改下去啊。人家好同學(xué)寫得字那么工整，老師肯定多看下啊?！薄岸鱺”我又開始敷衍我媽了?！鞍?，我要寫作業(yè)啦。寫完作業(yè)再說吧”“恩，字寫好看點?！薄岸鳌?。?！?/p>

然而，母親對于我的回答從來沒有一點怨言，而只是輕輕地嘆氣，微微的低頭。

還是黃昏?？粗鴿u漸落下的夕陽，我又有所感悟了。

母親從不知何時開始，就沒有像這樣的嘮叨了。取而代之的是一輪輪的沉默。

還記得那是一個陽光燦爛的日子，看著天空，感嘆到：相信今天肯定又會是那么的美好。來到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)原來作業(yè)都忘在家里了。突然間心情發(fā)生了180°的變化。死定了，作業(yè)都忘帶了。突然間才發(fā)現(xiàn)今天是那么地?zé)?。第一?jié)課上完了，組長都要去交作業(yè)了。突然間班里面多了一個陌生的影子。咦，那好像是位家長誒，不知道是誰的父母呢？“張洪波，你媽找你?！痹趺椿厥拢赣H怎么來學(xué)校了。“你的書，早上漏在家里了?！薄班蕖??！薄摆s緊去交作業(yè)吧?！蹦赣H并沒有再多說什么，又是那一貫的沉默。

也許沉默也是一種愛吧。但是母親的愛，那樣深沉。

今天的黃昏，落日一點點地消失，我想母親的嘮叨也辛苦了，也漸漸消失了。

有關(guān)為夢發(fā)聲作文 篇6

安徽省泗縣小神童作文輔導(dǎo)三（8）班高力凡

冬天的時候，每天晚上我脫毛衣時，都能聽見毛衣發(fā)出的“啪”“啪”的響聲。真奇怪！毛衣又不是什么會發(fā)聲的物體，怎么會“啪”“啪”作響呢？我?guī)е@個不解之謎來到了爸爸的房間請教。爸爸認真地說：“脫毛衣時由于毛線相互摩擦，產(chǎn)生了靜電，所以脫毛衣時會發(fā)出響聲?！蔽衣犃瞬幌嘈?，毛衣怎么會發(fā)生靜電呢？爸爸見我滿臉疑色，就高興地說：“你不信，去做個實驗看看吧?！?/p>

做什么實驗?zāi)?？我左思右想，“哎，有辦法啦！”我的腦子里閃過一個念頭：靜電不會吸住紙嗎？于是，我拿來線軸，有橡皮頭的鉛筆，大頭針和幾張紙。

我興致勃勃地動手了。先在紙上畫兩匹馬，用剪刀剪下來，用大頭針把它們插在鉛筆的橡皮頭上。一切準(zhǔn)備就緒，就拿來一個特大號的三角板，在羊毛衣上使勁地擦了又擦，最后，把三角板靠近馬，這時，紙馬旋轉(zhuǎn)起來了，紙馬旋轉(zhuǎn)的原因，就是因為三角板跟毛衣摩擦產(chǎn)生了靜電，吸住了紙馬。

我通過這件事，恍然大悟，科學(xué)并不那么神奇，只要你在生活中仔細觀察，勤于思考，就能解開一些奇妙的現(xiàn)象。

指導(dǎo)老師陶德智

有關(guān)為夢發(fā)聲作文 篇7

我們每個人都在追求言行合一的路上容易迷失自我，荀子曰：言而當(dāng)，知也;默而當(dāng)，亦知也。有的聲音，不發(fā)出來反而振聾發(fā)聵，而有的斗爭，發(fā)聲才是最好的武器。

成就不是用言語堆砌出來的，是用真行實干累積的，不驕不奢，試著在默中矗立。語言彰顯了一個人的內(nèi)在特征，所謂言多必失，只有默默付出，辛勤耕耘，才能取得大的成就。《鋼鐵是怎樣練成的》中保爾柯察金，在沉默中積淀，最終獲得了成長，變成了自己想要的樣子。而有些人，他們默默付出，用實際行動詮釋人間大愛，身患重病卻依舊投身于救死扶傷的張定宇;行走于各大崎嶇山路，改寫農(nóng)村孩子命運的張桂梅;投身于脫貧事業(yè)，英勇犧牲的黃文秀;還有影藏功名與戰(zhàn)績，一生樸素的張富強，他們都在沉默中堅毅的矗立著。

但是沉默絕不是對抗的唯一方式，發(fā)聲也可以成為一個出色的戰(zhàn)士。

聲音不僅僅是一種與天具來的能力，也可以彰顯我們的力量，成為保護自己與他人的利器。在中國飄搖，百姓迷茫之際，若沒有陳獨秀，李大釗等人的有力號召，中國人民怎么會奮起拼搏，在傳統(tǒng)文化漸漸被人們淡忘之時，若沒有匠人們的堅守與創(chuàng)新，人們怎么會傳承傳統(tǒng)文化?

發(fā)聲與沉默，不是相互矛盾的，而是處于一個平等的地位，發(fā)聲不僅僅用聲音，也用行動，沉默不是不說話，而是用行動來發(fā)聲，一個人當(dāng)他將沉默與發(fā)聲都具備，他會干出一番事業(yè)，而一個國家，如果能做到在沉默中崛起，為義而發(fā)聲，那么一定能進步，就像中國人的奧運精神，我們在世界看不到的地方，默默努力，悄悄進步，也將會在登上世界舞臺之際，用精彩發(fā)聲，用實力驚艷世界。

以聲辯聲，不如以無聲辯聲，以沉默面對，不如以行動發(fā)聲，在別人的否定下，不要急著辯爭，而是默默積淀，用行動來證明自己，我們的聲音，我們的行動，如何發(fā)出，都由我們自己決定，在如此多前賢的影響之下，我們的選項顯而易見，怎樣做就要看怎樣選擇。我們可以不沉默，用言語回擊，但那只剩蒼白，我們可以不發(fā)聲，在沉默中躲避，但那只能彰顯我們的畏懼與懦弱。

言語行動，相輔相成，愿我們都能在默中矗立，為義而發(fā)聲。

為夢想奮斗作文系列

作文可以讓學(xué)生對不同的觀點有更加開放和寬容的心態(tài)，好的作文都是有靈性的，是需要創(chuàng)造力和獨立思考的能力，如怎么去寫一篇比較優(yōu)秀的作文呢？我為了讓您感到滿意用心打造了這份“為夢想奮斗作文”，自信找到適合自己的內(nèi)容！

為夢想奮斗作文 篇1

“再回顧回頭，舊事已遠走，再回顧回頭，淚眼朦朧……”這首歌又縈繞在我的耳邊，不禁回想起初中以渡過的與大家的兩年半的時光。有開心，打動，亦有難過，悲傷。

過去大家都不夠成熟，兩年半的時光顯得那么短暫，在同學(xué)們的小打小鬧中遠逝。再回顧回頭，舊事紛雜，可那夸姣的感覺是不會錯辨的。

仍記得初一時的班主任，江昆。固然那時的班級均分很差，可不得不說，江老師對我們真的是好到接近于溺愛。初二時換了一位班主任。朱老師很幽默，還記得第一次見面時他說的是：“固然我長得很帥，但你們在外面要留意行象，不要一見到我就撲上來抱我?！边€記得整個初二，大家都在用濃濃的泰州口音學(xué)著那句：“夢想是用汗水和淚水灌溉的?！?/p>

轉(zhuǎn)眼間，大家就到初三了。初三學(xué)習(xí)很緊，自己的時間變得少了，即使有時間，似乎我也僅僅是坐在自己的座位上發(fā)呆了。不是木然亦不是凝滯，好象就只是自己現(xiàn)在獨一的樂趣了。

到初三，能感覺到每一個人的努力了。也更理解了“學(xué)如逆水行舟，不進則退”這句話。

我相信，在20xx年里，大家都會為了自己的.夢想而拼搏奮斗！

為夢想奮斗作文 篇2

在人生的旅途中，每一個人都會有自己的夢想。但在這夢想是否能實現(xiàn)就要取決于你是否曾經(jīng)為它努力奮斗過。

苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

身邊是死心塌地追隨你的將士，身后是國家的存亡，前邊是吳王的笑臉。為了百姓的安康，為了國家的安危，他毅然脫下龍袍。他的榮耀，他的自尊被別人狠狠的踩在腳下，但它不僅沒有放棄，還為自己樹立了一個夢想，就是有一天一定要重登上之尊的寶座。

為此，他十年聚財，十年奮斗。最終他終于完成了自己的夢想，他的故事激勵了無數(shù)有志青年，他還向我們闡述了努力奮斗是實現(xiàn)夢想的必然。

滿紙荒唐言，一把辛酸淚，不云作者癡，誰解其中味。

他出生在富貴之家，白衣翩翩，飲酒作詩，好不快活。但幸福的時光卻總是短暫的。家到中途，連飯都吃不上的他從未忘記過自己的夢想。字字看來皆是血，十年辛苦不尋常。他用自己十年的時光，終于完成了這部宏偉巨制《紅樓夢》他傾盡自己的一生完成了這部當(dāng)時飽受爭議，卻流芳百世的著作。

他用他的故事向我們解釋了，只有沒夢想努力奮斗，你的夢想才能成真。

舉杯投著不能食，拔劍四顧心茫然。

在以前的學(xué)習(xí)道路上自己一直很迷惘，不知道自己為什么要學(xué)習(xí)，自己沒有理想的初中也沒有理想的高中，只是隨波逐流。但在自己有理想的高中和理想大學(xué)時，卻發(fā)現(xiàn)自己要完成這一切實在是難于登天。但我是不會放棄的人，自己選擇的道路再苦再累也要走下去，自己選擇的夢想也一定要一直努力下去。

人生就像是一艘行駛在汪洋大海的小船。只有你自己有了夢想，你才不會漫無目的漂泊在海上，才會向自己的夢想潛行，實現(xiàn)夢想。

為夢想奮斗作文 篇3

為夢想而奮斗

從前有這樣一個故事，有一條魚，它逆流而上，沖破了許許多多艱難險阻，用盡了自己全身的力氣終于到達了自己的目的地，但隨著自己離夢想的距離漸短，死神也正悄悄的向他走來。

每一個生命，都在追逐這夢想，想要實現(xiàn)自己的追求。但，在價值的天平上再放一個死亡的砝碼，它會傾斜嗎？

我想，這是值得的。

如果沒有自己人生目標(biāo)，就像航海家在海上沒有了指南針，在浩瀚的海洋中漫無目的毫無方向感的前行，這樣他終究會撞上冰山，或被暴風(fēng)雨所吞噬。我們每個人都有自己心中的指南針，只要找好自己的方向然后奮力的向前沖，無論結(jié)果如何只要你努力了，到時就不會再悔恨！

追求夢想，也是在實現(xiàn)價值。當(dāng)追夢者的生命終了時，他們必定是毫無遺憾的，因為他們追求了夢想，追求到了夢想，享受了成功的喜悅！

也許飛蛾撲火 并不只有惋惜，因為他在生命的最后一刻， 也感受到了光明、感受到了熱量。

為夢想奮斗作文 篇4

一個小短片，引發(fā)了想寫兩句的沖動

一只只能存活一分鐘的蒼蠅，忙忙碌碌一生，在最后迷茫和失望的時候，意外地出了名

將這只存活一分鐘的蒼蠅無限放大，放大到我們?nèi)祟惿鐣?，放大到七十余年的一生，有些人，何嘗不是和這只蒼蠅一樣，忙碌、奔波，可結(jié)果，真的比它更好么?

人生苦短，當(dāng)你到了六七十歲，該回首、該反思的時候，有人覺得時間不夠，想再增加第二個，第三個，甚至第十個70年...但是，也有人，在充分享受了短短70年后，滿足地離開~

同樣存活在世，兩類人的心態(tài)不一樣，所經(jīng)歷的生活也不一樣，因為，他們的追求不一樣

時常，會問自己，追求的是什么，想要的是什么，看似簡單的問題，你能確切地、完整地、滿意地回答出來么?

我只想說，不管你是忙碌的幸福著，還是逍遙的快樂著，享受現(xiàn)在的生活吧，或許，在這之中，會有意外之喜呢~

為夢想奮斗作文 篇5

“一切重零開始，從鄉(xiāng)村開始，從識字和計算開始。別人離開的時候，她留了下來；別人收成的時候，她還在耕作。她挑著孩子們沉甸甸的夢想，她在春天播下但愿的種子。她是八零后?！边@是20xx年打動中國評委對李靈的頒獎詞。

20xx年，李靈從河南省淮南師范學(xué)院畢業(yè)。她回家后看到農(nóng)村有大量留守兒童輟學(xué)在家，便萌生了在家鄉(xiāng)辦學(xué)的動機。在父母和親朋的支持下，她用家里20多萬元的積蓄辦起了周口淮陽滸灣但愿小學(xué)。在學(xué)校，她是個校長兼思惟品德的老師。在她的辛勤操勞下，這個學(xué)校有了七個班和300多名學(xué)生。因為所有學(xué)生膏火全免，學(xué)校無力為學(xué)生購置教鋪讀物和課外書籍。7年來，李靈為了辦學(xué)已經(jīng)欠了8萬元債。

為了自己學(xué)校的孩子能坐在寬敞的閱覽室里看書，李靈趁著放暑假，向父親要了200元，只身來到鄭州。她買了一輛破舊的三輪車，沿街收購各種書籍，帶著孩子們的精神的糧食回到學(xué)校。

李靈阿姨的行為深深地打動了我，由于她不僅僅是為了自己的“教師夢”在奮斗，同時也在為輟學(xué)在家的孩子們的“讀書夢”在奮斗！我知道：夢就在我們的身邊，就要看看自己有沒有掌握住。大大小小的夢組成了一個中國夢。中國夢，夢圓中國！

為夢想奮斗作文 篇6

我的夢想幾乎是每年都會換一個，可能是因為年齡，每過一年，我腦子里就會出現(xiàn)很多的名詞，有醫(yī)生、記者、老師、設(shè)計師慢慢的，我長大了，我覺得自己有思想了，可以為自己的夢想而奮斗了，但遺憾的是，我覺得這么多的職位，我實在是不知道哪種職位好，哪種職位適合我。我雖然這么說，但我還是有一個自己的夢想，就是當(dāng)一名合格的老師。

因為我覺得老師這個職位是能讓人仰視，并且十分的尊敬。因為老師不僅可以教書育人，還可以讓孩子熱愛學(xué)習(xí)。雖然有些人討厭老師，討厭老師的老一套，布置很多的作業(yè)，這讓有些同學(xué)，甚至家長也會對老師有錯誤的看法，感覺布置很多的作業(yè)是在浪費自己的腦細胞，讓孩子討厭學(xué)習(xí)，但是老師布置的作業(yè)都是針對學(xué)生學(xué)得不好才布置的，而有些同學(xué)卻認為老師布置這么多的作業(yè)是因為快考試了。我覺得老師布置作業(yè)確實是為了我們好，因為這么多的作業(yè)只是想讓我們對其中一個題型有很深的影響。

如果我沒有當(dāng)老師的資格，我還有一個夢想，就是當(dāng)醫(yī)生,因為醫(yī)生可以讓有病的人把病給治沒了，而把沒病的人給治得更健康了。醫(yī)生還可以造福于民。

醫(yī)生有好多的職務(wù)，我最相當(dāng)?shù)木褪且粋€醫(yī)院的院長，因為院長可以發(fā)明更好的治病方法，雖然當(dāng)院長辛苦，但是我覺得辛苦離不開努力學(xué)習(xí)。

我要為了自己的夢想而奮斗！

為夢想奮斗作文 篇7

四年級的一次單元考試，我考得特別差。我提心吊膽地回到家里，心里已經(jīng)想好了1000萬種“死法”。我輕輕地把書包放到房間里，躡手躡腳地開始寫作業(yè)，享受著這暴風(fēng)雨前的寧靜時光。

“吃晚飯了?！蹦赣H在樓上叫道。我沒有回應(yīng)，只是低著頭快速地走到了飯桌上，今天的餐桌格外安靜，安靜到可怕。我提心吊膽地吃完飯，又快速跑回房間里，關(guān)上門。不知過了多久，母親來敲門了。我沒有去開門，也沒有回應(yīng)?！澳俏疫M來了哦。”說完，她便打開了門。迎面而來的不是“暴風(fēng)雨”，而是她的微笑。我不敢直視她，不，應(yīng)該是沒臉看著她。我心想：這應(yīng)該就是暴風(fēng)雨前的寧靜了吧。她要開口說話了，我的耳朵已經(jīng)準(zhǔn)備好接受“暴風(fēng)雨”的洗禮了，不料，迎面而來的竟是“和風(fēng)細雨”：“又考差了吧？”我點了點頭?！澳阌袎粝雴?？”她輕聲問道。

我當(dāng)時懷疑是我的耳朵出了問題，媽媽居然沒有劈頭蓋臉地批評我?！澳阌袎粝雴?？”她再一次問道?！坝邪?，那就是每次都考一個好成績，讓你高興。”我不安地回答道?！澳悄阌袨樗鼕^斗過嗎？”她又問道。我思考了一下，搖了搖頭?！澳阒绬?，有99%的人他們把夢想寄托在腦子里，而只有1%的人，把夢想寄托在手上，去奮斗，去實現(xiàn)它，你是想進到那99%的人群里，還是想進到那1%的人群里？”她溫柔地看著我。我立馬回答：“當(dāng)然是進到那1%的人群里?！薄澳悄惴铣蔀檫@群人的條件嗎？”聽完她的話，我又搖了搖頭?！艾F(xiàn)在還不晚，為了你的夢想去奮斗吧！”我含著淚點了點頭：“謝謝你，媽媽！

我下定決心戒掉了手機，電腦，電視，取而代之的是課外讀物。接著我努力讓自己上課不開小差，減少與同桌聊天的次數(shù)，更多的是與他交流探討這節(jié)課學(xué)的內(nèi)容，努力讓自己舉手，久而久之回答問題的次數(shù)也多了起來。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)書中的世界一樣非常精彩，每打開一本書，我就好像穿越去了另一個世界，一個用文字勾勒藍天白云，用符號表示青山綠水的世界。于是我也開始寫作，開始創(chuàng)造一個屬于我的世界，我要把我在這個世界的所見所聞，所思所想，全部灌輸?shù)侥莻€世界，讓那個地方和這里一樣美麗，一樣精彩。

夢想，不是用來憑空幻想的，它就像是一個拼圖，你不動手，就永遠無法知道它是什么樣子的。但只有你努力地去拼博，去行動，你想看到的景象才會呈現(xiàn)在你的眼前。只有奮斗，才是實現(xiàn)所有夢想。

為夢想奮斗作文 篇8

奮斗，與夢想同在

????前途是未知的，但是我們有能力使其變得光明和輝煌?；蛟S對別人來說，我定下的目標(biāo)太過渺小，但是，作為我現(xiàn)在的夢想，我必須勇往直前，向這個目標(biāo)邁進。有更高的山峰要攀登的人，就不會畏懼腳下的泥沼。

????白衣天使，是令我敬佩的一個稱號，每當(dāng)看到一名醫(yī)生為了自己的病人而辛勤付出時，我內(nèi)心曾不止一次的'感動。

????我的夢想是成為一名白衣天使——醫(yī)生。在病人失去光明、暗無天日的世界里，醫(yī)生就是那充滿希望、溫暖、光明的太陽。是誰為了一個又一個在死亡上垂死掙扎的人們，勇敢的從死神手中搶回奄奄一息的生命？又是誰為了病人，奉獻出自己的生命。他們對于這個名稱，受之無愧。

????我愿意當(dāng)一個白衣天使，他們不僅純潔、善良還有一顆愛心，一顆可以容納全世界人的愛心。還記得鬧非典的時候嗎？不知有多少醫(yī)生勞累過度，累得昏倒在了手術(shù)臺上，有多少醫(yī)生受病人傳染而患上了重病，還有許許多多不知名的醫(yī)生，救死扶傷卻默默無聞，雖然人們不知道他們的名字，但是會從心底感謝他們，是他們從死神的魔爪下救出了一個又一個垂危的生命，幫助他們遠離的痛苦、遠離了黑暗和恐懼。他們得到了健康，得到了光明、得到了快樂，而白衣天使卻悄悄的離開了我們。

????多少個晝夜，你們在救死扶傷的第一線；多少個夜晚，你們與死神和病魔抗?fàn)?。治療時醫(yī)生是臂膀，監(jiān)護時醫(yī)生是健康的使者，搶救時醫(yī)生是生命的衛(wèi)士。你們?nèi)缜镆沟拿髟抡樟粱颊咄ㄍ】档谋税?；如冬天的一縷陽光溫暖著患者的心房。

????我希望有一天，我的夢想會變成現(xiàn)實。然而，我知道，任何美好的理想在實現(xiàn)的道路上都不會一帆風(fēng)順的進行。當(dāng)我張開理想之帆時，絕不是為停留在美的幻想王國之中，而是要乘風(fēng)破浪前進！

????為了實現(xiàn)我的夢想，我會好好學(xué)習(xí)，天天向上！我會永遠記?。簥^斗，與夢想同在！

為夢想奮斗作文 篇9

“風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚。不要怕，至少我們還有夢?！边@首歌是當(dāng)時風(fēng)靡全球的《水手》。

在人生路上，崎嶇挫折和痛苦是難免的，恰是因為這些挫折和痛苦才豐碩了我們的人生。毛毛蟲是怎樣變成蝴蝶的，丑小鴨是怎樣變成白天鵝的。她們都是經(jīng)由無數(shù)的挫折后仍不拋卻自己的夢想。擦干淚站起來，繼承堅持自己的夢想，為夢想而拼搏，為夢想而奮斗。

也許，說起來我們老是能堅持，能堅強，能不拋卻自己的夢想，但往往又有幾個能堅持的，花開花落，花成花敗，這又算得了什么呢？等真正的落實到自己的身上時，又有多災(zāi)呢？筆尖上的“不拋卻”看似簡樸，可心中的不拋卻又有多災(zāi)呢？想著努力學(xué)習(xí)，回家看書，可一看到電視，就情不自禁的打開；想著上網(wǎng)多閱歷一下知識，好為以后打下基礎(chǔ)，可是一看到游戲手就發(fā)軟，這又是為什么，是不是不良誘惑太多了，仍是我們的成長環(huán)境不好，確實，我們糊口在一個布滿污濁的壞境里，一定的環(huán)境，社會會對我們造成一定的影響，可是我們無法改變社會，只能改變我們自己，同時由于為了適應(yīng)這個社會，讓我們能在這個社會中立足，獨一能做的，為我們加一道防火墻，及時的抵制不良誘惑的侵襲，也就是說讓我們的心靈更凈徹堅強，不被著污濁的河水所沾染。為一件事我們這么做的，只剩下夢了，只有我們那獨一渺小而又龐大的夢想了。

為了我們的夢想，加油。

為夢想奮斗作文 篇10

來自玉樹的才仁旦周是地震時最小的志愿者，為救援隊當(dāng)翻譯拯救生命;無臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動;來自舟曲遇難女孩父親和校長的講述讓人們更加珍視生命的含義和學(xué)習(xí)的夢想。

給我印象最深的就是“堅持夢想”中的楊孟衡，從小雙臂雷電擊斷成為高位截肢殘疾人。但卻憑借自己的努力，成為昆明宜良縣的文科第一名。今年19歲，已被中山大學(xué)外國語學(xué)院英語翻譯專業(yè)錄取。

一開始，他在家里迷上了體育，卻沒能取得好的良好的結(jié)果;他難過過一陣子，不過很快又振作起來開始讀書。他為了實現(xiàn)“我要讀書”的夢想楊孟衡用3個月的時間學(xué)會用腳寫字。本來對一個停課兩年的學(xué)生不會功課來說已經(jīng)夠不容易了，更何況他還是一個雙臂高位截肢的殘疾人。現(xiàn)在，他已經(jīng)取得了自己的成功。

要問這一切源于什么，就是源于夢想，源于夢想堅持的力量。正是這種堅持，他才取得了成功。他在這種艱難的情況下都能堅持，我們又有什么不能堅持的呢?

相信夢想，相信堅持的力量。讓我們的夢想綻放，一直堅持下去，探索下去，從“我的夢”變成“中國夢”，夢想讓明天更美好。

從長城到中國，從我的夢到中國夢，夢想就是希望。開學(xué)了。開學(xué)第一課告訴我們，堅強、努力，從長城出發(fā)，實現(xiàn)夢想。

夢想過后，又會是一個夢想。夢想實現(xiàn)不實現(xiàn)不重要，重要的的是過程。只要自己努力了，盡力了，即使沒有實現(xiàn)也不留遺憾。

每個人的夢想或近或遠，或公或私，夢想也會隨著年齡而變化，人的一生就應(yīng)該在追求夢想中度過。一個有夢想的人，才能活出生命的意義，綻放美麗的生命之花。

我們每個人，都代表著中國。我們的夢，就是中國的夢。

有夢的中國，是有希望的。只要我們努力奮斗，中國，將會成為美麗的大花園。

“再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達”，讓我們?yōu)樽约旱膲粝電^斗吧!

關(guān)于為夢發(fā)聲作文800字系列10篇

日常生活中有很多會有寫作文的習(xí)慣，寫作文可以縮進我們之間的距離，寫出一篇優(yōu)秀的作文需要我們沉淀下來，您是不是不太清楚作文怎么寫呢？小編特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于為夢發(fā)聲作文”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

關(guān)于為夢發(fā)聲作文 篇1

每當(dāng)聽到人們在做發(fā)聲練習(xí)時，總會想起小時候母親一句一句地教我怎么說話。“a，o，e，i…?！蹦赣H總會一句一句仔仔細細地給我讀，生怕有半點錯誤。

現(xiàn)在長大了，也懂得如何說話了?？墒悄赣H卻還是總在我旁邊陪我說話。有時候可能是關(guān)于學(xué)習(xí)上的，有時候可能是關(guān)于友情上的，有時候可能是一些很普通的一些問候之類的話語。例如：“最近天冷了，要記得多穿點衣服?！?/p>

就是黃昏，一絲將要落下的陽光，帶著它最后一點生命力，透過窗戶，照射進入屋子里?！昂昧撕昧?，我知道了?！庇质俏曳笱艿幕貞?yīng)聲?！鞍Γ未握f你你都這樣。都說你作業(yè)要寫好點，這樣才對得起老師這么辛辛苦苦地給你改試卷嘛?！薄袄蠋煻紱]怎么看的，瞄一下就過了。好同學(xué)就多瞄幾眼。”“那老師天天那么辛苦改作業(yè)，看到你這樣亂的字還哪有心思改下去啊。人家好同學(xué)寫得字那么工整，老師肯定多看下啊?！薄岸鱺”我又開始敷衍我媽了?！鞍眩乙獙懽鳂I(yè)啦。寫完作業(yè)再說吧”“恩，字寫好看點?！薄岸鳌?。?！?/p>

然而，母親對于我的回答從來沒有一點怨言，而只是輕輕地嘆氣，微微的低頭。

還是黃昏?？粗鴿u漸落下的夕陽，我又有所感悟了。

母親從不知何時開始，就沒有像這樣的嘮叨了。取而代之的是一輪輪的沉默。

還記得那是一個陽光燦爛的日子，看著天空，感嘆到：相信今天肯定又會是那么的美好。來到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)原來作業(yè)都忘在家里了。突然間心情發(fā)生了180°的變化。死定了，作業(yè)都忘帶了。突然間才發(fā)現(xiàn)今天是那么地?zé)帷５谝还?jié)課上完了，組長都要去交作業(yè)了。突然間班里面多了一個陌生的影子。咦，那好像是位家長誒，不知道是誰的父母呢？“張洪波，你媽找你?！痹趺椿厥?，母親怎么來學(xué)校了?！澳愕臅?，早上漏在家里了?！薄班蕖??！薄摆s緊去交作業(yè)吧?！蹦赣H并沒有再多說什么，又是那一貫的沉默。

也許沉默也是一種愛吧。但是母親的愛，那樣深沉。

今天的黃昏，落日一點點地消失，我想母親的嘮叨也辛苦了，也漸漸消失了。

關(guān)于為夢發(fā)聲作文 篇2

我發(fā)現(xiàn)烏龜長壽之謎

《龜兔賽跑》是家傳戶曉的童話故事，童話里，烏龜是動作很慢的動物，但卻做事有恒心，最后取得了成功。然而，我們眼中的烏龜不僅精神可貴，還象征著萬壽無疆呢！

我家有兩只巴西龜，剛把它們買回來的時候，它們都成了我們家的寵兒。媽媽把它們養(yǎng)在一個南瓜大小的魚缸里，后來覺得它們怪可憐的，活動范圍太小了，便把它們的“家”遷移到水池，間開一些地方養(yǎng)龜。我們養(yǎng)了小烏龜一個多月，覺得它們沒有像以前那樣活潑，龜殼還變軟了一些，便向養(yǎng)龜經(jīng)驗豐富的鄰居伯伯請教一下。走到伯伯家就看見“來?！痹跁裉?，“來福”是一只長壽的龜，陪伴伯伯五十多年了。我想：“烏龜曬太陽肯定長壽有關(guān)系?！眴栠^伯伯才知道，原來烏龜曬太陽能夠吸收大量的維他命、維生素、鈣等營養(yǎng)素，這樣就能健康成長，成為一只長壽的烏龜。我回家一看，便恍然大悟。原來我家的水池被一些較大的盆栽圍著，陽光射不到水面，烏龜就吸收不到陽光，所以它們的身體才會這么差。于是我把一部分盆栽移走，還在水池搭起一個平臺，讓烏龜不用整天泡在水里，可以經(jīng)常曬太陽。三個星期后，小龜真的健康起來。

真高興！我發(fā)現(xiàn)了烏龜?shù)拈L壽之謎，以后更會飼養(yǎng)小龜了，我一定要把它們養(yǎng)成一只見證歷史的“千年龜”！

關(guān)于為夢發(fā)聲作文 篇3

當(dāng)你在迷蒙的大霧中迷失了方向時，若你的心中有夢，向著它前進，便不會迷茫而無所適從。

從小，我就有著一個夢，一個相當(dāng)歌手的遙遠之夢，縱使知道這不太可能達到，但當(dāng)每一次我聽到優(yōu)美的歌聲在我耳邊環(huán)繞之時，那輕松愉悅的氣氛，讓我不禁一次又一次的陶醉于此，早已開始戀上了這種感覺。那顆幼小的小萌芽從此在我心中萌生，現(xiàn)今不斷地再被歌聲澆灌成長。那株幼小的萌芽早已生長，在我心中留下了一片土地，至今，我一空閑就常常帶著耳機聽音樂去享受這人間的美好，這世間的一大樂趣。我沉浸在這其中無法自拔。那每一個跳動的樂符，無不扣人心弦令人為之心動。那些音符仿佛像跳躍的小精靈，在我周圍跳躍著歡呼著，陪我一同歡笑。

我深吸一口氣，不禁哼唱起了其中的一小段。

為了以后成為一名歌手，我從小便聽各種音樂，學(xué)習(xí)和享受其中，聽歌和唱歌讓我感到無比的快樂，為此付出再多的心血，我甘之如飴。為夢想發(fā)聲，我望追夢，永不止步。

即使，我知道為此必然要付出多少，要遭受多少的挫折和阻撓，但我不怕，因為這是我的選擇，我會為此付出自己應(yīng)盡的責(zé)任。

因為，我堅信，只要心中有著一盞明燈，在黑暗的道路，也會被它點亮，只要心中有夢，便不會迷失方向，找回自己的正軌。魯迅先生曾經(jīng)說過：“人生最苦痛的是夢醒了無路可走。做夢的人是幸福的；倘沒有看出可以走的路，最要緊的是不要去驚醒他。”

所以，少年，勇敢的為你的夢想而去拼搏吧，勝利終將會屬于那個奮斗，拼搏的你！努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個悠遠的夢吧，每個夢想都會超越你的目標(biāo)。我要為夢發(fā)聲，我要當(dāng)一名歌手！

關(guān)于為夢發(fā)聲作文 篇4

一個社會，首先要有敢說話的人，接下來，我們再談其他的。魯迅

中國自古便有這么一句俗語：各掃自家門前雪，莫顧他人瓦上霜。祖祖輩輩的傳遞，也不知最先出自何人之口，但仔細地揣摩，拋去其中詩文的粉飾，就會發(fā)現(xiàn)，這句話是那般偏執(zhí)與狹隘，愚昧與荒謬。

你把自家門口的積雪與融水掃盡，他人屋檐上的融水，不照樣會污濕你的門前？

由些可見，管閑事絕非無聊之舉。

材料中的小李心志果斷，敢于犧牲，十萬火急之下能不顧自己的利益而選擇闖紅燈讓路，令人動容；材料中的交警，明辨是非，有正義感，聽取呼聲之后可順應(yīng)民意，特事特辦網(wǎng)開一面，令人敬嘆。這人也救了，處罰與罰款也撤消了，自是皆大歡喜，但又有誰注意到了，那看似不起眼但卻起著至關(guān)重要作用的橋梁與紐帶春城飛花？

這就是了，一位經(jīng)常選擇性被忽略的英雄。

自古以來，我泱泱華夏從不缺舍己為人的義舉，也不缺明察秋毫的賢官，更不缺那不絕于耳交口稱贊。但在今天，在此刻，我要大聲稱贊那些敢管閑事，敢說話的人！正是有了他們的敢于發(fā)聲，敢于弘揚好人義舉，敢于鞭笞明火執(zhí)仗，才會有一個個感人肺腑的英雄事跡。才會有一個個繩之于法的兇惡歹徒。

我知道，從古開始，國人，乃至世界的人，都很忌諱管閑事，話多愛討論別人家長里短的婦女，被稱為八婆和長舌婦；深夜聽見外頭呼喊奇怪的動靜，多數(shù)人被子蒙頭翻身繼續(xù)睡，1969年美國一住宅區(qū)發(fā)生命案，受害女子大聲呼救，小區(qū)內(nèi)醒來的182人，無一人報警，更不用說出手相救，前幾年發(fā)生的小悅悅事件也令人心寒，倒在血泊中的幼女，匆匆趕路漠視的11名路人，本可以救回但最后仍然氣絕的小生命，這一切的一切，都是因為不想管閑事？

幸，在這龐大的令人遍體生寒的事例中，我們依稀可以尋得一絲溫暖。我國素有群眾喉舌之稱的焦點訪談，可以說是一個專管閑事的新聞節(jié)目，它打倒過多個非法聚財?shù)拇罄匣?，也救起過許多因缺錢而氣息奄奄的生命，因此廣受好評。

君子立世，有所為。我國每年皆會刷新的感動中國十大人特的榜單，每次都會給我國帶來不小的震動，我省優(yōu)秀教師支月英，窮山惡水，三十六年的堅守多么令人動容，可若沒有那些管閑事的媒體，何來今日的感動。

敢于發(fā)聲，弘揚正能量，敢于揭露，批判惡勢力，這個社會需要有許多如春城飛花一般的人，使好人為致蒙冤蒙塵。也許微不足道不引人注意，但這確確實實是將義舉付于大眾的托舉，將民族精神連接的脊梁。

敢于發(fā)聲，敢于揭露。

關(guān)于為夢發(fā)聲作文 篇5

“嗡嗡，嗡嗡……”一群小蜜蜂在花叢中飛來飛去，那聲音真好聽，就像一曲悠揚悅耳的琴聲。

我拽著爸爸的衣角問：“爸爸，蜜蜂會彈琴嗎？”

“彈琴？噢，你說蜜蜂呀，它會。你看它背上的兩只翅膀，不就是兩架二弦琴嗎？那美妙的琴聲就是從那里發(fā)出來的?！?/p>

“不對，不對！爸爸在騙我。老師說昆蟲的翅膀是用來飛行的。”

“你們老師說得對，昆蟲的翅膀主要是用來飛行，可是有些昆蟲的翅膀在飛行的同時也會發(fā)出聲音來，蜜蜂呀，蚊子呀，都是這樣的。不信，你可以抓幾只蜜蜂，做一次觀察實驗嘛?！?/p>

對，就這么辦。我捉了兩只蜜蜂帶回家里，按照爸爸的意見，先把兩只小蜜蜂放在一個大的透明玻璃缸里蓋好，下面稍微留點縫隙。蜜蜂在玻璃缸里飛舞，翅膀在不停的扇動，隨之發(fā)出“嗡嗡”的聲音來。只是聲音小多了也不像在外面時那么好聽了。一會兒，它倆飛累了，停下來，翅膀一動不動，就聽不到聲音了。

拌著，我把蜜蜂一邊的翅膀剪掉，仍然放在玻璃缸里，它不能飛了，但另一邊的兩個翅膀還能振動，發(fā)出的聲音更微小了，不仔細聽，幾乎聽不見。

最后，我把蜜蜂另外一邊的翅膀也剪掉，這時，蜜蜂發(fā)不出聲音了。可見，蜜蜂是由翅膀振動發(fā)聲的，而不是用聲帶發(fā)聲的。

那兩只沒了翅膀的小蜜蜂不能飛行了，從此再也無法奏響它們的二弦琴。我不忍心扔掉它們，看著它們吃力地爬行，我的眼睛模糊了。

關(guān)于為夢發(fā)聲作文 篇6

每當(dāng)我睡覺之前脫毛衣時，就會發(fā)覺毛衣發(fā)出了沙沙的響聲。真奇怪!毛衣又不是什么會發(fā)聲的物體，怎么會沙沙響呢?我?guī)е@個不解之謎來到爸爸的房間請教。爸爸說:脫毛衣時由于毛線相互摩擦，產(chǎn)生了靜電，所以脫毛衣會發(fā)出響聲。我聽了不相信，毛衣怎么會產(chǎn)生靜電呢?我就像掉進了米缸上上下下都是米(謎)。爸爸見我滿臉疑色，就說:你不相信，好，去做個試驗看看吧!

做什么試驗?zāi)?我左思右想。哎，有辦法啦!我的腦子里閃過一個念頭:靜電不是會吸住紙嗎?何不用這辦法做個試驗?于是我拿了線軸，還有橡皮頭的鉛筆、大頭針和幾張紙。

我興致勃勃地動手了。先在紙上畫兩匹馬，把這張長7厘米、寬0。5厘米的長紙片剪下來。接著在紙馬的肚子上劃個0。5厘米長的缺口。再把紙馬分別頭朝一個方向安在長紙片上，又把大頭針刺在紙片中間，然后把大頭針插在線軸上的鉛筆頭里。一切準(zhǔn)備就緒了，我調(diào)整好紙馬的位置，就拿來一個特大的三角板，在羊毛衣上使勁地擦了又擦。最后，把三角板靠近紙馬。這時，紙馬旋轉(zhuǎn)起來了!紙馬旋轉(zhuǎn)的原因，就是因三角板跟毛線摩擦產(chǎn)生了靜電，吸住了紙馬，所以紙馬就旋轉(zhuǎn)起來了。

我的小試驗成功啦!我高興得又蹦又跳，還在床上打了幾個滾兒，比坐上真正的大電動轉(zhuǎn)馬還要興奮。

我拿著小小的紙馬，來到爸爸的房間，表演了一遍。爸爸十分高興地看著，夸我是個愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好少年。

最后，爸爸語重心長地說道:科學(xué)并不那么神奇，它都在我們的生活中，只要你認真地在生活中尋找、探索，就會取得成功的。

關(guān)于為夢發(fā)聲作文 篇7

大家知道一些世界之謎，不如我來介紹一下吧！

胡夫金字塔，在埃及大家一定知道金字塔，在埃及沿海岸共有80多座，其中胡夫最大，胡夫是第四王朝，塔高146。6米。用了230萬塊巨石所造，把巨石拿下可繞法國一圈，高3米，厚1米的墻。

“魔鬼三角”之謎，在那里發(fā)現(xiàn)了神秘失蹤19xx3月4日，美國海軍所屬的2萬噸級獨眼。1976年10月17日，懸掛巴那馬國旗的！五萬噸“西爾維亞·L·奧薩號”1945年12月5日下午美國空軍第19中隊的五架魚雷轟炸機在訓(xùn)練中不見了。美國用巡邏機找，回來卻少了一架巡邏機，據(jù)說有達一百余船艦。飛機等。

“怪火”之謎火是古希臘神話中晉羅米修從天上拿來的，中國是燧人氏發(fā)現(xiàn)的。1967年4月13日“怪火”我國照平縣竹刀生產(chǎn)隊發(fā)生了120起先是槽自己燃再茅屋，棉被，家具。同年5月24日先是冒白色的煙再有怪味再起明火。

火山噴冰之謎，大家知道火山是噴火的對不對，但知道有火山噴冰呢？在冰島的格里姆斯準(zhǔn)特火山噴出了冰，這一次爆發(fā)了兩個星期，每秒噴發(fā)出42立方米，如果是特大爆發(fā)沒秒2000立方米，在這次冰島爆發(fā)的總量，大約有13億立方米。

我們世界一定有很多未解之謎等我們發(fā)現(xiàn)，等我們?nèi)ソ忾_。

關(guān)于為夢發(fā)聲作文 篇8

蜜蜂靠什么發(fā)出嗡嗡聲?在學(xué)校，我從《小學(xué)自然學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》一書中得知，蜜蜂、蒼蠅、蚊子等昆蟲都沒有發(fā)音器官，但它們在飛行時不斷高速扇動翅膀，使空氣振動，會產(chǎn)生嗡嗡的聲音。后來，媽媽為我買了《十萬個為什么》，從這本書里我也發(fā)現(xiàn)了類似的說法。權(quán)威專家都認為：是靠翅膀振動發(fā)聲。由此看來，蜜蜂之所以能發(fā)出聲音，完全是由于它那對透明的小翅膀。但我認為，蜜蜂就像所有有發(fā)音器官的動物一樣，它也擁有自己的發(fā)音器官，不是靠翅膀振動發(fā)聲。

假期里，我到一個養(yǎng)蜂場去玩，在觀察了蜜蜂如何釀造蜂蜜的過程之后，我還有一個重大的發(fā)現(xiàn)：許多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀沒動，仍然嗡嗡叫個不停。

難道書上的真理也有錯誤的時候?我因此對教材、科普讀物的說法產(chǎn)生懷疑，并開始試驗和研究。

首先，我把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，能聽到蜜蜂的叫聲。剪去蜜蜂的雙翅，也能昕到蜜蜂的叫聲。兩種方法交替進行了42次，結(jié)果表明：蜜蜂不振動翅膀也能發(fā)聲。

那么，蜜蜂究竟靠什么來發(fā)出“嗡嗡嗡嗡的聲音呢?

為了探究蜜蜂的發(fā)音器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，用放大鏡仔細查找。觀察了一個多月，終于在蜜蜂的雙翅根部發(fā)現(xiàn)兩粒比油菜籽還小的黑點。蜜蜂叫時，黑點上下鼓動。如果用大頭針捅破小黑點，蜜蜂就不發(fā)聲了。我又找來一些蜜蜂，不損傷雙翅，只刺破小黑點，放在蚊帳里。蜜蜂飛來飛去，再也沒有聲音。因此，我認為蜜蜂的發(fā)音器官就是這兩個小黑點。

那么，這兩個小黑點究竟是什么東西，又是如何令蜜蜂發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音的?這個問題還有待于我進一步的研究。

科學(xué)的道路是無止境的。自然界中還存在著許許多多我們未知的知識。為什么蜜蜂會發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音，我的觀察結(jié)論也許是正確的，也許是錯誤的。這并不重要，重要的是，我能夠擁有一顆永遠勇于探究的心。

關(guān)于為夢發(fā)聲作文 篇9

這個秘密我解開了，真是太開心了!事情是這樣的……

周末我們一家人到公園游玩。突然，天空中烏云密布，傾盆大雨從天而降。我們飛快地跑到了公園的亭子里避雨。避雨時，我看見池塘邊有一只大公雞，這只大公雞不像平時那么昂首挺胸，它低著頭，尾巴也耷拉著，拔腿就往樹林里跑，簡直成了一只“落湯雞”。而在池子里的兩只鴨子一點兒都不怕雨，在水里歡快地游著。我不禁產(chǎn)生了疑問：“這兩種動物都全身長滿了羽毛，為什么在雨中表現(xiàn)卻大不一樣呢?”

于是，我向媽媽提出了疑問，媽媽說：“那咱們回家做個實驗吧?！蔽液芩斓卮饝?yīng)了。回到家里，媽媽拿出一個紙杯，往紙杯里倒了半杯水，又拿出香油，往水里滴了幾滴，我看到香油漂浮在水面上。然后，媽媽拿出一根小木棍兒在水里用力攪拌，可是油仍舊浮在水面上，在杯子里還可以清楚地分出油和水?！盀槭裁从秃退幌嗳?”我又問媽媽。媽媽跟我說：“書是打開知識寶庫的金鑰匙，你自己去看看《十萬個為什么》吧?！蔽掖蜷_《十萬個為什么》的目錄，果然目錄里有一作文篇的題目是：《油和水為什么不相溶》。書中告訴我們：液體表面的分子互相吸引，緊緊地拉在一起。各種液體表面的張力不同，油的表面張力小，落在水上，水盡量收縮，就把油拉成一層薄膜浮在水面上。油的比重比水小，所以無論怎么攪拌，油始終不和水相溶。

通過“油水不相溶”的道理，使我想到：鴨子不怕雨是因為鴨子自身體內(nèi)可以分泌出一種特殊的油脂。它把這種油脂涂抹在全身的羽毛上。水落到身上就會自動滑落，所以鴨子就不怕雨了。雞的羽毛上沒有油脂，在雨中當(dāng)然就變成“落湯雞”了。我還想到鴛鴦、天鵝、鸕鶿……這些水鳥能在水中游泳，鉆入水里的原因，也像鴨子一樣羽毛上有油脂。

這個秘密我解開了，同時也知道知識就在我們身邊，只要我們多觀察肯動手!

關(guān)于為夢發(fā)聲作文 篇10

漫漫中華五千年，文明禮儀已成為我們心中深深的烙印。然而在當(dāng)前社會，卻有一些人對“禮”頗有微詞，認為“禮”繁瑣、封建、磨滅個性、太虛假，此言謬矣!我今為“禮”發(fā)聲，要知禮儀乃國之精粹，雖經(jīng)千年，亦可再經(jīng)千年而不凋矣!

禮非封建“糟粕”，乃大國歷史之精華也。

世界上的四大文明古國只有中國延續(xù)至今，這其中決計少不了“禮”的參與。一個人從出生到去世要行的禮簡直太多。從七日沐禮、周歲之禮，到之后的拜師禮、成年禮，無處不體現(xiàn)“禮”的身影。行禮體現(xiàn)的是對他人、對自己、對自然、對生命的敬重。文化與“禮”相輔相成。拋卻了禮，文化何依?沒有文化，禮儀何存?“禮”承載著中國漫長的歷史文化，如今，一些禮儀并不僅僅是做幾個動作，而是代表了我們的文化和歷史。

禮非“個性陷阱”，而是形成健全人格的重要規(guī)尺。

當(dāng)今的青年人過度追捧自由和個性，在法律底線和道德底線處叫囂，毫無約束可言。要知道，一個人的個性是有邊界的，因太有個性而走上歧路，不亦悲乎?“再洶涌澎湃的江河也有河岸的約束?！睂τ趥€人來說，約束我們的河岸便是禮儀。無禮不端，無禮不正，無禮不知恥，無禮不知節(jié)。知禮用禮，才能使個人如松柏，舉止賢良，品行端方，友人愛人。有禮有節(jié)，便能任你海闊天空、天馬行空、個性飛揚!

禮非“表里不一”的形式主義，而是治愈社會通病的良藥。

很多人言“禮”太假的時候，是我最痛心的時候。試想怎會有人如此論斷?蓋人行禮不正，心有邪思而目天下無真禮也。禮本身不只有形式上的舉止，還有對心靈的矯正。古時禮儀敦厚，因為他們的禮都是由內(nèi)而外，經(jīng)畢生修養(yǎng)內(nèi)化出來的。而如今我們學(xué)的禮卻大多是“半吊子”，還有人在發(fā)跡后為“充臉面”而硬生生地學(xué)禮，卻只學(xué)到了皮毛。要知道，禮是一個人道德養(yǎng)成中非常重要的一環(huán)。要知禮，就須自小培養(yǎng)，父母言行一致，讓孩子耳濡目染，更須全社會的認同和重視。要改變現(xiàn)狀，則需更多行真禮的君子參與，讓言行不一的論調(diào)少一點，讓行禮的微笑更真誠一些，讓謙讓和慷慨更實際一點，如此那關(guān)于“禮”的復(fù)興夢想就會更近一些。

我為“禮”發(fā)聲。愿天下熙熙攘攘都有禮有節(jié)，愿天下迎來送往都知禮重禮，愿你同我一樣，為禮發(fā)聲，知禮行禮，如此，輝煌中國，必有你我!