幼兒園中班教案《老虎》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《老虎》》

中班教案《老虎》適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)畫老虎，培養(yǎng)動手操作能力，在快樂中感受詩畫，喜歡作畫，讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力，快來看看幼兒園中班《老虎》教案吧。

【活動目標(biāo)】

1、在快樂中感受詩畫，喜歡作畫。

2、學(xué)畫老虎，培養(yǎng)動手操作能力。

3、使幼兒掌握一些老虎的外表習(xí)性。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

【活動準(zhǔn)備】

兔媽媽頭飾一個，兔寶寶頭飾、白紙、水彩筆人手一份；輕快的音樂；請一位老師扮演大灰狼。

【活動過程】

一、情境演示，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

用情景表演的形式引出課題：教師扮演“兔媽媽”，幼兒扮演“兔寶寶”。兔媽媽帶領(lǐng)兔寶寶隨音樂在家做游戲，突然傳來了敲門聲。

兔媽媽：“孩子們，是誰敲門，讓我來看一下！”兔媽媽從門縫中看了一下，“呀！孩子們，門外有只大灰狼，嘴巴大呀舌頭長！”

大灰狼在門外喊：“我的肚子好餓，可愛的兔寶寶們，快開門讓我美餐一頓吧！兔媽媽：“怎么辦呢？寶寶們，快幫媽媽想想辦法吧！”請兔寶寶們自己發(fā)表看法。

二、基本部分

1、總結(jié)兔寶寶的辦法。兔媽媽想出好辦法：畫大老虎來將大灰狼嚇跑！兔媽媽提出疑問：“哪位兔寶寶會畫？”“沒關(guān)系，媽媽來教你們！兔寶寶們可要看好呀，不然一會不會畫了，會來吃掉我們的！”

2、教師通過詩畫來示范大老虎的畫法。

先畫一個大圓圈，上面寫上一個“王”。圓圈里邊畫杯子，里面什么也不裝。

杯子上邊畫雙眼，眼睛又圓又明亮。畫上胡子和耳朵，耳朵不大胡子長。

兩條前腿畫的棒，又短又直很粗壯。再畫后腿和尾巴，畫出了一個虎大王。

3、幼兒動手繪畫大老虎，教師巡回指導(dǎo)。根據(jù)幼兒接受程度適時增加示范次數(shù)。

等幼兒基本畫完時，大灰狼在外面喊“快點，快點，我的肚子都扁了！”

兔媽媽：“孩子們快點，等一會媽媽開門后你們將虎大王擋在小臉前面，并且要學(xué)虎大王的叫聲！”

4、幼兒畫完后帶領(lǐng)幼兒將畫好的虎大王擋在面部。

為大灰狼開門，兔寶寶們學(xué)虎大王的叫聲。大灰狼進(jìn)門后嚇得大叫：“嚇?biāo)牢伊?，嚇?biāo)牢伊耍趺醋兂纱罄匣⒘?！”大叫著逃走?/p>

三、結(jié)束部分：

兔媽媽和兔寶寶一起高興的歡呼，并高興的隨音樂跳舞?！皩殞殏儯蠡依切∨芰?，高興嗎？兔寶寶們可真棒，我們一起跳舞吧！”

【活動效果】

本節(jié)活動課我將情景表演的故事和詩畫有機的結(jié)合在一起，用故事貫穿整個活動。我將較難的繪畫用幾句簡單的詩畫概況，讓孩子們在游戲中學(xué)會畫老虎，孩子們特別喜歡，充滿了趣味性。孩子們仿佛置身于游戲中，特別積極，真正實現(xiàn)了玩中學(xué)，學(xué)中玩，掌握的也特別好。

【設(shè)計思想】

每一個孩子都喜歡繪畫，繪畫不僅提高了孩子們的動手操作能力，還鍛煉了幼兒的耐心，陶冶孩子們的情操。但是美術(shù)課往往沒有新意，本次活動我打破了以往的模式，將故事和詩畫和的結(jié)合在一起，讓孩子們更加愛上繪畫，充分展示詩畫在繪畫活動中的魅力。

小百科：虎（學(xué)名：Pantheratigris；英文名：Tiger）：大型貓科動物；毛色淺黃或棕黃色，滿有黑色橫紋；頭圓、耳短，耳背面黑色，中央有一白斑甚顯著；四肢健壯有力；尾粗長，具黑色環(huán)紋，尾端黑色。

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幼兒園大班教案《老虎》

下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《老虎》”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

活動目標(biāo)：

1．大膽運用圖形組合的方法，通過改變物體的方向表現(xiàn)老虎的各種動態(tài)。

2．激發(fā)幼兒親近自然，熱愛動物的情感。

3．能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

4．培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：

老虎圖片若干張，老虎操作教具，背景圖，炫彩棒

活動過程：

一、欣賞老虎圖片，激發(fā)幼兒興趣

1．教師出示一張老虎圖片，感受老虎的基本特征。

提問：這是誰？它長得什么樣？

小結(jié)：這是一只很威風(fēng)，很神氣，有許多斑紋的大老虎。

2．教師播放各種不同動態(tài)老虎的圖片

提問：這只老虎在干什么？請你來學(xué)一學(xué)。

（爬樹）的老虎頭在哪里，身體在哪里？（教師畫出老虎的動態(tài)輪廓）四個腳在什么地方？尾巴是怎么樣的？

3．依次講解各圖片。

二、教師示范

1．教師示范畫老虎頭部

師：今天，我們就來畫一畫老虎，先畫老虎的腦袋，是（圓圓的），耳朵是（半圓形的），老虎的額頭上最大的特征是什么（王）字，眼睛、鼻子、嘴巴、胡子再畫上花紋。

2.師幼共同示范

A:師：你們想請一只什么樣的老虎呢？

如：一只側(cè)面的老虎

有了老虎的頭部，它的身體應(yīng)該在什么位置呢？（側(cè)面）四肢與尾巴的位置呢？

B:誰來請一只不同動態(tài)的老虎呢？（幼兒嘗試）

小結(jié)：原來確定了老虎身體的位置就能表現(xiàn)出不同的動態(tài)特征。

三、幼兒作畫

師：剛才小朋友說了這么多老虎的不同的動作，有正面的、側(cè)面的、背面的、有躺著的、爬樹的、抬頭的、低頭吃東西的、躺著睡覺的，在玩耍的等等，那現(xiàn)在就請你們把各種姿勢的老虎畫下來吧。

1.教師提醒作畫要求

在畫之前老師有幾個要求，請你聽清楚，

（1）你的老虎要畫的大，它可是百獸之王。

（2）畫之前你可以請手里的老虎幫忙，先擺好姿勢，盡量要和邊上的小朋友不一樣，再畫到紙上。

（3）這一次我們要用炫彩棒圍邊的辦法來涂色哦！

（4）畫完老虎后請你用喜歡的圖案添畫出背景中

2.幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

幼兒操作，教師個別指導(dǎo)（能力較弱的，思維比較局限的）

四、分享交流

森林里聚集了這么多威風(fēng)的老虎，誰來說說你們的老虎是怎么樣的，在做什么呢？

幼兒百科：老虎是典型的山地林棲動物，由南方的熱帶雨林、常綠闊葉林，以至北方的落葉闊葉林和針闊葉混交林，都能很好的生活。在中國東北地區(qū)，也常出沒于山脊、矮林灌叢和巖石較多或礫石塘等山地，以利于捕食。

關(guān)于“幼兒園大班教案《老虎》”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

幼兒園小班教案《老虎斗》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《老虎斗》》

小班教案《老虎斗》適用于小班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬、躲閃爬，嘗試倒退爬，初步了解老虎的外形及生活習(xí)性，知道冬天多做運動可以暖和身體，能遵守游戲規(guī)則，體驗集體游戲的快樂，快來看看幼兒園小班《老虎斗》教案吧。

活動目標(biāo)：

1、初步了解老虎的外形及生活習(xí)性，知道冬天多做運動可以暖和身體。

2、練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬、躲閃爬，嘗試倒退爬。

3、能遵守游戲規(guī)則，體驗集體游戲的快樂。

4、培養(yǎng)幼兒的合作意識，學(xué)會團結(jié)、謙讓。

5、培養(yǎng)機智、勇敢、靈活及遵守紀(jì)律的優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。

活動準(zhǔn)備：

老虎頭飾若干（和幼兒人數(shù)相同），兩種顏色的老虎尾巴若干（合起來與幼兒人數(shù)相同），游戲音樂（歡快音樂和緊張音樂），舒緩音樂。

經(jīng)驗準(zhǔn)備：對老虎的有關(guān)知識有一定的了解。

活動過程：

1、談話導(dǎo)入。

師：小朋友見過大老虎嗎？（見過或沒見過）。在哪里見過？(在動物園里見過，在書上見過，在電視上見過……)大老虎是什么樣子的呢？（請幼兒說一說。）小朋友說得真好！大老虎最威風(fēng)了，小朋友想當(dāng)老虎嗎？今天我們來玩《斗老虎》的游戲，請小朋友來當(dāng)大老虎，好嗎？（請幼兒戴上老虎頭飾，將尾巴塞進(jìn)后背的褲腰里，扮成小老虎。）

2、熱身運動：

師：小朋友的小手冷嗎？我們先搓搓小手，然后讓我們的身體跟著小手動一動吧！做手指動物模仿操：

一個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成毛毛蟲呀，爬爬爬。

兩個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小白兔呀，跳跳跳。

三個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花貓呀，喵喵喵。

四個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花狗呀，汪汪汪。

五個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成大老虎呀，啊嗚，啊嗚，啊嗚。

3、自由練習(xí)手膝著地自然、協(xié)調(diào)地向前爬，躲閃爬，后退爬。

（1）師：小一班的小朋友都變成大老虎了，我們一起學(xué)大老虎爬一爬吧?。ㄓ變核纳⒆杂膳佬小＃┤绻衅渌匣砉魰r，我們該怎么辦呢？（請幼兒示范，引導(dǎo)幼兒嘗試躲閃爬。）如果有其他老虎來咬我們的尾巴時，我們又該怎么辦呢？（請幼兒講出自己的辦法并示范，引導(dǎo)幼兒練習(xí)后退爬。）

（2）師：現(xiàn)在，虎媽媽要考考虎寶寶，聽到歡快音樂，虎寶寶們自由爬行，聽到緊張的音樂，虎寶寶們躲閃爬或后退爬，要注意安全，不要碰撞到別的小老虎或傷到自己哦！

（3）寶寶們學(xué)得真快！我們可以比賽了。

4、交代游戲規(guī)則，玩游戲《老虎斗》。

玩法：將紅尾巴老虎和藍(lán)尾巴老虎分成兩組，聽口令開始揪尾巴。誰將對方的尾巴先揪完，誰獲勝。（教師提醒幼兒在揪尾巴時，小老虎可以在一定范圍內(nèi)躲閃爬，倒退爬。）播放游戲音樂，幼兒游戲。

5、結(jié)束活動。

播放舒緩音樂，幼兒進(jìn)行放松活動。

師:小老虎們玩得開心嗎？（開心。）放松放松吧，搖搖胳膊，擺擺小手，抖抖肩膀，拍拍腿，休息一下吧！現(xiàn)在還冷嗎？（不冷了）小朋友知道為什么現(xiàn)在不冷了嗎？（因為剛才我們玩游戲時做了許多運動，冬天多做運動我們就不冷了。）

活動延伸：

組織幼兒在陽光下休息，討論冬天可以讓身體暖和起來的辦法。

小百科：老虎是典型的山地林棲動物，由南方的熱帶雨林、常綠闊葉林，以至北方的落葉闊葉林和針闊葉混交林，都能很好的生活。在中國東北地區(qū)，也常出沒于山脊、矮林灌叢和巖石較多或礫石塘等山地，以利于捕食。

幼兒園中班美術(shù)教案：我來畫老虎

"【活動目標(biāo)】

1、在快樂中感受詩畫，喜歡作畫。

2、學(xué)畫老虎，培養(yǎng)動手操作能力。

【活動準(zhǔn)備】

兔媽媽頭飾一個，兔寶寶頭飾、白紙、水彩筆人手一份；輕快的音樂；請一位老師扮演大灰狼。

【活動過程】

一、情境演示，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

用情景表演的形式引出課題：教師扮演"兔媽媽"，幼兒扮演"兔寶寶"。兔媽媽帶領(lǐng)兔寶寶隨音樂在家做游戲，突然傳來了敲門聲。

兔媽媽："孩子們，是誰敲門，讓我來看一下！"兔媽媽從門縫中看了一下，"呀！孩子們，門外有只大灰狼，嘴巴大呀舌頭長！"大灰狼在門外喊："我的肚子好餓，可愛的兔寶寶們，快開門讓我美餐一頓吧！兔媽媽："怎么辦呢？寶寶們，快幫媽媽想想辦法吧！"請兔寶寶們自己發(fā)表看法。

二、基本部分1、總結(jié)兔寶寶的辦法。兔媽媽想出好辦法：畫大老虎來將大灰狼嚇跑！兔媽媽提出疑問："哪位兔寶寶會畫？""沒關(guān)系，媽媽來教你們！兔寶寶們可要看好呀，不然一會不會畫了，會來吃掉我們的！"2、教師通過詩畫來示范大老虎的畫法。

先畫一個大圓圈，上面寫上一個"王"。圓圈里邊畫杯子，里面什么也不裝。

杯子上邊畫雙眼，眼睛又圓又明亮。 畫上胡子和耳朵，耳朵不大胡子長。

兩條前腿畫的棒，又短又直很粗壯。再畫后腿和尾巴，畫出了一個虎大王。

3、幼兒動手繪畫大老虎，教師巡回指導(dǎo)。根據(jù)幼兒接受程度適時增加示范次數(shù)。

等幼兒基本畫完時，大灰狼在外面喊"快點，快點，我的肚子都扁了！"兔媽媽："孩子們快點，等一會媽媽開門后你們將虎大王擋在小臉前面，并且要學(xué)虎大王的叫聲！"4、幼兒畫完后帶領(lǐng)幼兒將畫好的虎大王擋在面部。

為大灰狼開門，兔寶寶們學(xué)虎大王的叫聲。大灰狼進(jìn)門后嚇得大叫："嚇?biāo)牢伊耍瑖標(biāo)牢伊?，怎么變成大老虎了?大叫著逃走。

三、結(jié)束部分：

兔媽媽和兔寶寶一起高興的歡呼，并高興的隨音樂跳舞。"寶寶們，大灰狼小跑了，高興嗎？兔寶寶們可真棒，我們一起跳舞吧！"【活動效果】

本節(jié)活動課我將情景表演的故事和詩畫有機的結(jié)合在一起，用故事貫穿整個活動。我將較難的繪畫用幾句簡單的詩畫概況，讓孩子們在游戲中學(xué)會畫老虎，孩子們特別喜歡，充滿了趣味性。孩子們仿佛置身于游戲中，特別積極，真正實現(xiàn)了玩中學(xué)，學(xué)中玩，掌握的也特別好。

【設(shè)計思想】

每一個孩子都喜歡繪畫，繪畫不僅提高了孩子們的動手操作能力，還鍛煉了幼兒的耐心，陶冶孩子們的情操。但是美術(shù)課往往沒有新意，本次活動我打破了以往的模式，將故事和詩畫和諧的結(jié)合在一起，讓孩子們更加愛上繪畫，充分展示詩畫在繪畫活動中的魅力。

幼兒園中班教案《兩只老虎》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《兩只老虎》含反思》

中班教案《兩只老虎》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒熟悉《兩只老虎》歌曲的旋律，學(xué)唱歌曲，有表情地演唱歌曲，激發(fā)幼兒的互動性，愿意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣，快來看看幼兒園中班《兩只老虎》含反思教案吧。

活動目標(biāo)

激發(fā)幼兒的互動性。

熟悉《兩只老虎》歌曲的旋律，學(xué)唱歌曲，有表情地演唱歌曲。

愿意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣。

教學(xué)重點、難點

教學(xué)重點是鍛煉幼兒的手腳并用。

活動準(zhǔn)備

1、老虎頭像

2、《兩只老虎》的兒歌、背景音樂

活動過程

1、背景音樂

2、兩個小朋友相互配合完成游戲

3、表達(dá)耳朵、尾巴的動作方式

4、達(dá)到手腳并用，鍛煉手腳的連貫性

教學(xué)反思

通過這個游戲，我發(fā)現(xiàn)小朋友能達(dá)到四肢的鍛煉，對《兩只老虎》這首兒歌有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。

小百科：虎常單獨活動，只有在繁殖季節(jié)雌雄才在一起生活。無固定巢穴，多在山林間游蕩尋食。能游泳，不會爬樹。由于林區(qū)開發(fā)、人口激增，過去偏遠(yuǎn)地區(qū)都已發(fā)展為村鎮(zhèn)，虎亦常到林區(qū)居民點附近覓食?；⒍帱S昏活動，白天多潛伏休息，沒有驚動則很少出來?；⒌幕顒臃秶^大，在北方日尋食活動范圍可達(dá)數(shù)十公里；在南方西雙版納因食物較多則活動距離較短。