必備！豆芽成長(zhǎng)日記范文集合100字

豆芽成長(zhǎng)日記范文(篇一)

9月30日星期六可以

我把綠豆放在盛滿(mǎn)水的碗里，泡好。那時(shí)候是綠色，淺綠黑綠，圓扁的。

10月1日星期天是晴天

第二天，好奇之下，看到綠豆張了張嘴，好像在笑。綠豆好像有點(diǎn)害羞，嘴巴也沒(méi)張大。它們的顏色也從暗黑色變成綠色，再變成亮黃色和綠色。所以我把它們從碗里撈出來(lái)，放在一個(gè)漏水的盆子里，用一些水澆透。

中午我再把他們淋成落湯雞的時(shí)候，他們已經(jīng)張開(kāi)嘴，毫不害羞的沖我笑了！有些人甚至調(diào)皮地向我吐舌頭。我很開(kāi)心。

到了晚上，我又給他們淋了水?！網(wǎng)WW.FZ76.cOm 工作計(jì)劃之家】

10月2日星期一可以

今天綠豆又長(zhǎng)大了。他們的舌頭伸得更長(zhǎng)。為了成長(zhǎng)，他們不惜打破它美麗的黃綠色外衣，不斷讓自己變大。不為美而成長(zhǎng)，得不償失。沒(méi)想到綠豆也懂這個(gè)道理。

10月3日星期二可以

早上發(fā)現(xiàn)綠豆的苗已經(jīng)很長(zhǎng)了，大概4厘米長(zhǎng)。在幼苗的頂端，有一個(gè)芽。雖然只是蓓蕾，但是很美。都是亮紫色的。到了中午，我再把它們澆透的時(shí)候，蓓蕾?gòu)堥_(kāi)了嘴?？赡苁且?yàn)楹π?，嘴巴張不開(kāi)。

晚上，一片片綠葉從它們的小嘴里冒出來(lái)。它葉子的綠色讓人看起來(lái)很舒服。這些新長(zhǎng)出的嫩葉給美麗的豆芽增添了一些綠色。

10月4日星期三可以

他們的綠葉長(zhǎng)了。豆芽不用說(shuō)肯定變美了?，F(xiàn)在豆芽比三天前大了一倍。甚至它的另一端也發(fā)芽了。它們是白色和綠色的，它們也很長(zhǎng)。雖然只吸收水分，不美觀，但是綠豆芽的生命離不開(kāi)它。

10月5日星期四可以

現(xiàn)在，綠豆長(zhǎng)大了。它的高度是種植它的盆地的兩倍，它有嫩綠色的葉子。一點(diǎn)也不像綠豆，像小樹(shù)苗。如果不是親眼觀察，我絕對(duì)不會(huì)相信這些樹(shù)苗是從綠豆長(zhǎng)出來(lái)的。它們是綠色的，上面的嫩葉是綠色和黃色的，使它們更加明亮和美麗！

從一顆小小的綠豆到一顆小樹(shù)苗，綠豆長(zhǎng)大后一定是盡力了，經(jīng)歷了痛苦。雖然他們長(zhǎng)大很辛苦，但最后都變得很高很漂亮。我從中學(xué)到了一個(gè)道理：想要成功，就要付出，付出的過(guò)程是苦的，但最終可以得到甜的。

豆芽成長(zhǎng)日記范文(篇二)

九月十三日星期五陰

今天作文課堂上，老師給我們布置了一個(gè)課后任務(wù)：泡豆芽，并觀察它的生長(zhǎng)變化。晚上回到家我找來(lái)了一個(gè)小盆子，放了些綠豆進(jìn)去，又倒入了一些水。豆子綠綠的像綠寶石一樣可愛(ài)，今天，就讓這些小精靈們?cè)谒锩烂赖厮瘋€(gè)覺(jué)吧。

九月十四日星期六陰

今天放學(xué)回家，我就迫不及待地來(lái)看我的小豆子啦，一夜之間，它們居然變得胖乎乎的，用手輕輕撫摸它們，軟綿綿的。到了晚上，有的小豆子居然長(zhǎng)出了小小的‘尾巴’，看上去就像一只只可愛(ài)的小蝌蚪，又像一個(gè)英文字母‘Q’，真是太有趣了。

九月十五日星期日晴

小豆子的‘尾巴’越來(lái)越長(zhǎng)，它脫去了外面綠色的衣服，露出了一個(gè)個(gè)圓溜溜的肚皮，脫去的外殼斜掛在豆芽的一側(cè)，看上去就像戴上了一頂帽子，那粗壯的豆芽白白凈凈的，就像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的軍人。

九月十六日星期一陰

嫩芽撐開(kāi)了它的‘衣服’，它的‘小手’已經(jīng)有3～4厘米了，我小心翼翼地拿出幾個(gè)綠豆仔細(xì)端詳，在綠豆上面破了一個(gè)小口，豆芽就是從這里長(zhǎng)出來(lái)的，長(zhǎng)出的豆芽細(xì)細(xì)的千姿百態(tài)：有的彎彎曲曲，有的呈螺旋形，還有的像小女孩的頭發(fā)。真是有趣！我把它橫過(guò)來(lái)看，發(fā)現(xiàn)它像一個(gè)張開(kāi)的嘴巴，似乎在對(duì)我說(shuō)：我長(zhǎng)大了！

多么嬌嫩的身軀，多么頑強(qiáng)的生命力，我心里不禁對(duì)這些充滿(mǎn)生機(jī)的豆芽產(chǎn)生了敬意，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要像這些豆芽一樣，無(wú)論在怎樣的環(huán)境中都要頑強(qiáng)地成長(zhǎng)！

豆芽成長(zhǎng)日記范文【篇三】

10月6日 星期五 天氣：晴

泡綠豆

昨天晚上我把一顆顆的綠豆，放在裝了兩厘米水的瓶子里。今天早上起來(lái)的第一件事，就是看我的小綠豆。早上的小綠豆們比沒(méi)泡水的綠豆大了許多，還有幾個(gè)都裂開(kāi)了呢！有兩顆已經(jīng)把那綠綠的衣裳給脫掉了呢！

晚上我又去看了看我的綠豆，大多數(shù)綠豆比沒(méi)泡水時(shí)，漲大了一倍。我忍不住又?jǐn)?shù)了數(shù)，又有五顆脫了綠衣裳，露出白白的豆瓣。

我很開(kāi)心，告訴爸爸媽媽后。我就洗了洗手睡覺(jué)去了。

10月7日 星期六 天氣：晴

快發(fā)芽的綠豆

今天早上我去看了看我的綠豆，一看已經(jīng)有二十顆綠豆，把綠綠的衣服脫掉了。而且已經(jīng)長(zhǎng)出了小嫩芽呢！那嫩芽又可愛(ài)又脆弱，看起啦可愛(ài)，摸起來(lái)脆弱。

晚上我去看了看綠豆，已經(jīng)有二十五顆有小嫩芽了呢！我心里想著：“太好了！小綠豆快快喝水，快快發(fā)芽。真是太好了?！?/p>

10月8日 星期日 天氣：晴

綠豆脫皮

今天我一起床就去看了看綠豆，?。【G豆已經(jīng)有一大半把綠綠的皮給脫掉了呢！然后我就一點(diǎn)一點(diǎn)把綠豆脫下的衣裳給拿出來(lái)，收集起來(lái)當(dāng)花肥。這樣瓶子里剩下的都是白胖胖的小豆芽。

我看了看一瓶子的豆子，挑了一顆芽最長(zhǎng)的，拿出來(lái)用尺子量了量，大約有一厘米左右?？粗瑢W(xué)們發(fā)的圖片，綠豆都長(zhǎng)葉子了?！熬G豆呀！你能快點(diǎn)兒長(zhǎng)嗎？明天我可要交作業(yè)呀！”我念叨著。

豆芽成長(zhǎng)日記范文【篇四】

今天晚上，我看了一下小藍(lán)盆中的豆芽，發(fā)現(xiàn)豆芽少量挺起了背，雖然下半身還是漩渦形，但是上半身已“改邪歸正”了，可大多數(shù)還是直不起腰，我見(jiàn)了，不禁自責(zé)：為什么我總愛(ài)多此一舉??？要是我不這么做，那小豆芽可能比妹妹的更高呢！

再看看妹妹的小紅盆，那豆芽高得驚人，最高的已經(jīng)有十二三厘米了，短的也有七八厘米了，從遠(yuǎn)處看，像一片“迷你小森林”原先根部突出的地方，已經(jīng)成了須，像老爺爺?shù)陌缀印６夷?，最高也只有七厘米，我真后悔?dāng)時(shí)的舉動(dòng)??！

小豆芽們，你們?yōu)槭裁床唤o自己的主人爭(zhēng)點(diǎn)氣呢？只要仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然中更多的奧秘。

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兒童節(jié)日記【篇一】

今天雖然天公不作美，但阻擋不住我迎接六一兒童節(jié)的喜悅心情。今天的活動(dòng)又精彩又豐富，有跳蚤市場(chǎng)、電影觀賞、還有游園，每個(gè)活動(dòng)我都非常喜歡。

早上我第一次空手去上學(xué)，心情特別放松。教室里很多同學(xué)三三兩兩圍在一起，互相問(wèn)道：你要賣(mài)什么？你想買(mǎi)什么等話(huà)題，有的同學(xué)干脆開(kāi)始推銷(xiāo)自己的物品了，就像我，漂亮的五彩燈剛拿出來(lái)就很快被人搶走了。

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)終于開(kāi)始了，我急忙跑到其他班級(jí)購(gòu)物，每個(gè)班里都是人山人海，來(lái)來(lái)往往，非常熱鬧，經(jīng)過(guò)我反復(fù)挑選，討價(jià)還價(jià)，共花了１７元買(mǎi)回了4本書(shū)，而我?guī)?lái)的物品總共賣(mài)了29元，我還賺了12元，我很高興，因?yàn)樽约簩W(xué)會(huì)了做生意。

下午，盼望已久的游園活動(dòng)終于開(kāi)始了，可是雨卻越下越大，我冒雨參加了乒乓球入桶、請(qǐng)君入翁、心心相印、掌上明珠等6項(xiàng)活動(dòng)，我總共得了滿(mǎn)分，贏得了一份兒童節(jié)小禮物，我非常開(kāi)心，因?yàn)檫@份禮物來(lái)之不易。

我覺(jué)得今天過(guò)得很有意義，我參與了活動(dòng)，也享受了活動(dòng)帶給我的快樂(lè)。

兒童節(jié)日記【篇二】

早上起床，窗外還下著蒙蒙的小雨。我的心情有點(diǎn)遺憾，難道我們的六一活動(dòng)又要推遲？媽媽趕緊打開(kāi)手機(jī)，沒(méi)有收到老師發(fā)來(lái)的緊急短信，看來(lái)活動(dòng)可以如期舉行，我的心情馬上興高采烈起來(lái)。

我們終于迎來(lái)了盼望已久的六一活動(dòng)，雖然是個(gè)遲到的六一，但是我們都玩得很開(kāi)心。我們互相品嘗了自己做的美味面食；觀看了六一才藝嘉年華、實(shí)小好聲音；我們還舉行了自己班級(jí)的節(jié)目表演，什么小品啊，唱歌啊，相聲啊，舞蹈啊，各式各樣，豐富多彩。

其中令我印象最深的是實(shí)小好聲音，每位選手都盡心盡力的準(zhǔn)備獨(dú)一無(wú)二的表演。我們班有兩位同學(xué)被選上了實(shí)小好聲音，比賽前十分鐘，我們班每位同學(xué)都為她們加油，我也替她們抹了一把汗。比賽時(shí)，當(dāng)《陽(yáng)光少年》與《冰凌花》的歌聲悠悠飄來(lái)時(shí)，當(dāng)12號(hào)與20號(hào)的報(bào)幕進(jìn)入我們的耳朵里時(shí)，盧楚心和楊熠琳優(yōu)美地走上了舞臺(tái)，我們使勁全力為她們鼓掌、吶喊。終于，她們不負(fù)眾望，贏得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，為我們班增光添彩！

活動(dòng)結(jié)束以后，我們一起分享了美味的面食，當(dāng)玩的很瘋狂之后，當(dāng)吃的很滿(mǎn)足之后，我們又以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)進(jìn)入了學(xué)習(xí)，期待著下一個(gè)六一兒童節(jié)的到來(lái)。

兒童節(jié)日記(篇三)

六一到了，我很早就起了床，收拾好東西，就來(lái)到學(xué)校。哇！我們的教室真漂亮??！掛著五顏六色的彩帶，一張張我們畫(huà)的科幻畫(huà)把墻壁打扮得五彩繽紛，好像給它穿上一件花衣裳。黑板上寫(xiě)著“黨是陽(yáng)光，我是花兒。”幾個(gè)大字，漂亮的黑板此時(shí)變得更加美麗了。

不一會(huì)兒，同學(xué)們到齊了，活動(dòng)開(kāi)始了。有的同學(xué)表演唱歌，有的同學(xué)背詩(shī)，還有的同學(xué)跳舞，同學(xué)們盡情地唱呀，跳呀！其中蔣清松的鋼琴演奏，琴聲美妙動(dòng)聽(tīng)，獲得同學(xué)們的陣陣掌聲。

真快樂(lè)，要是每天都是兒童節(jié)，多好呀！

兒童節(jié)日記(篇四)

6月1日星期五天氣晴

今天是“六一”兒童節(jié)，雖然氣溫很高，可是到處都可以看到興高采烈的小朋友和大人們。

大街上有一手拿著氣球、一手拿著零食，邊走邊吃的小孩;還有雙手抱著自己精心挑選的禮物，跟在爸爸、媽媽后面小跑的哥哥、姐姐。公園里到處都是興奮的人群，幾乎所有的游樂(lè)項(xiàng)目都排起了長(zhǎng)隊(duì)。商場(chǎng)里涌出來(lái)的人們手里都是大包、小包，涌進(jìn)去的人們都爭(zhēng)先恐后地往里趕。人們好象已經(jīng)忘了曾經(jīng)給我們帶來(lái)巨大影響的“非典”?！胺堑洹笔刮覀兊臍g笑少了，是“六一”兒童節(jié)給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，連大人們都仿佛又回到了童年。

兒童節(jié)日記【篇五】

5月30日星期五天氣雨

今天是我在小學(xué)過(guò)的第一個(gè)兒童節(jié)。上午，我們學(xué)校組織了群舞比賽。我們班二十個(gè)同學(xué)每天刻苦的訓(xùn)練就是為了今天能比出好成績(jī)。從早上7點(diǎn)開(kāi)始，媽媽們就幫我們化妝，弄造型。終于輪到我們上臺(tái)了，我的心情好緊張??！可是當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候我感覺(jué)一點(diǎn)都都不緊張了。我把自己想象成一名真正的解放軍和同學(xué)們歡快地跳著，每個(gè)同學(xué)都表現(xiàn)的非常棒。等最后一個(gè)造型擺好的時(shí)候我聽(tīng)到臺(tái)下發(fā)出了熱烈的掌聲。

下午，我們參加了游園活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容有投準(zhǔn)筷子，平衡運(yùn)球，蒙眼摸鼻，巧投圈圈。我最喜歡玩投準(zhǔn)筷子和蒙眼貼鼻子了，這兩項(xiàng)我還得了A呢！好開(kāi)心啊六一！

6月1日星期天天氣晴

六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，今天我、媽媽和奶奶一起去買(mǎi)衣服。在服裝店里我當(dāng)了一回模特，試了好多新衣服，最后奶奶送了我一件漂亮的連衣裙和一套衣服，一條褲子。媽媽也送了我一雙粉紅色的布鞋和一雙白色的涼鞋?；氐郊荫R上穿起來(lái)給爺爺看，爺爺說(shuō)：“真好看，真好看?！蔽倚睦锫?tīng)了美滋滋的。

晚上，媽媽帶我去廣場(chǎng)上畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了一個(gè)小男孩和小女孩在花海里劃船，我用了兩個(gè)小時(shí)才把它完成。媽媽又夸我畫(huà)畫(huà)得好！

今天真是快樂(lè)一天??！

「必備」校長(zhǎng)年終述職匯報(bào)2000字合集

俗話(huà)說(shuō)，手中無(wú)網(wǎng)看魚(yú)跳。。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料包含著人類(lèi)在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！只不過(guò)，你是否知道有哪些幼師資料種類(lèi)呢？在這里，你不妨讀讀「必備」校長(zhǎng)年終述職匯報(bào)2000字合集，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

校長(zhǎng)年終述職匯報(bào)(篇1)

在教體局領(lǐng)導(dǎo)信任和全體教職工的支持下，20xx年9月被推選為棕溪中心學(xué)校副校長(zhǎng)，分管全鎮(zhèn)安全管理、后勤管理，基建管理等工作，履職一年以來(lái)，始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白做人，堅(jiān)持原則，無(wú)私奉獻(xiàn)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)年度工作完成情況和履職情況向考核組和各位老師述職，不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正：

一、 悉心學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，努力做到以人格影響人格

1、端正思想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，重師德修養(yǎng)，重工作成效，工作中，服從組織安排，尊重組織，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重教師，熱愛(ài)學(xué)生。自覺(jué)遵守工作紀(jì)律，以身作則。一學(xué)年來(lái)我始終堅(jiān)持低調(diào)為人、老實(shí)做事、真心待人的處事原則，廉潔奉公，以身作則，堅(jiān)持以學(xué)生利益為先，竭盡全力為師生著想，全身心地為學(xué)校、學(xué)生和教師的發(fā)展和生活服務(wù)。同時(shí)加強(qiáng)政治與理論學(xué)習(xí)努力提升自己的政治素養(yǎng)。把自己的思想真正集中到黨的路線(xiàn)、方針、政策上來(lái)，擺正自己的位置，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在師生中積極傳播正能量。

2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)和總結(jié)，不斷提升管理水平。過(guò)去的一學(xué)年是我任職副校長(zhǎng)的第一年，各項(xiàng)工作正處在摸索階段，我經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交談，向老領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，與同事交流，了解情況等。教學(xué)中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，做好備講輔批等各項(xiàng)常規(guī)工作，積極參加教研組的活動(dòng)，不斷更新自己的教學(xué)觀念。加強(qiáng)管理知識(shí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高自己的管理能力。認(rèn)真并經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全知識(shí)手冊(cè)》等業(yè)務(wù)書(shū)籍，熟悉安全法規(guī)，用以指導(dǎo)我們的平時(shí)工作。

3、工作角色得到了轉(zhuǎn)變，基本完成了從教導(dǎo)主任到副校長(zhǎng)一職的角色轉(zhuǎn)變，十多年來(lái)根深蒂固的教導(dǎo)主任管理思想徹底得到了調(diào)整，努力由教師轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的學(xué)校經(jīng)營(yíng)者和管理者，在平時(shí)的工作中不斷總結(jié)自己的工作得失，敢于自我批評(píng)。

二、 求真務(wù)實(shí)，能力在工作中不斷提高

教學(xué)十三年來(lái)，除了擔(dān)任了一年的班主任工作外，其余的都在教學(xué)管理的工作崗位上，本學(xué)年分管全鎮(zhèn)的安全，基建，后勤等工作還是第一次，面對(duì)目前嚴(yán)峻的安全形勢(shì)，深感責(zé)任重大，但我沒(méi)有退縮，在即將過(guò)去的一學(xué)年里我主要從四個(gè)方面著手建設(shè)棕溪中心學(xué)校校園安全體系：首先通過(guò)例會(huì)、校委會(huì)群、中心校群、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式加強(qiáng)了全校教職員工的安全意識(shí)培養(yǎng)，及時(shí)把安全預(yù)警、最新安全形勢(shì)通過(guò)各種途徑向全鎮(zhèn)師生提醒；第二用班級(jí)安全教育手冊(cè)，將安全意識(shí)滲透到課堂，滲透到師生心中；第三，制訂棕溪鎮(zhèn)中心學(xué)校的安全管理網(wǎng)絡(luò)圖，通過(guò)圖示各崗位工作人員能夠明確自己的安全責(zé)任，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，推行首遇責(zé)任制，強(qiáng)調(diào)“我的課堂我負(fù)責(zé)”等具體措施，使教職工平時(shí)工作有據(jù)可依。

校長(zhǎng)年終述職匯報(bào)(篇2)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

一年來(lái)，我與各位同仁一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展。現(xiàn)將一年來(lái)本人的履職情況，簡(jiǎn)要報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)

一年多來(lái)，我一邊學(xué)習(xí)，一邊管理，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發(fā)展目標(biāo)，積極探索，開(kāi)拓進(jìn)取。強(qiáng)化精細(xì)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī)，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局，通過(guò)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了信念，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校;二是刻苦專(zhuān)研業(yè)務(wù)知識(shí)，工作之余，把讀書(shū)當(dāng)作生活的重要的組成部分，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦，并勤于思考，注重工作反思，為探索學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下理論基礎(chǔ)。同時(shí)，我積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，吸取先進(jìn)的教育思想。

一年來(lái)，我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學(xué)生，聽(tīng)課xx多節(jié)，對(duì)老師提出課堂教學(xué)改進(jìn)建議，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。我把自己看作一名普通的數(shù)學(xué)教師，積極參加學(xué)校各科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作會(huì)和班主任工作會(huì)，積極參與特別集體備課。

二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作

多年的學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì)到：要搞好學(xué)校工作，必須帶領(lǐng)行政人員團(tuán)結(jié)一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹(shù)立教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、生存意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，探索符合校情的績(jī)效考核政策，形成正確的績(jī)效激勵(lì)機(jī)制，具體做了以下工作：

1、作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿(mǎn)勤，平時(shí)對(duì)工作勤于思考，提前籌劃，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通和個(gè)別談心，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，這對(duì)學(xué)校的工作有很大的幫助。

2、進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核辦法。

通過(guò)每周一次行政周會(huì)，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng)。通過(guò)教代會(huì)，根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，討論通過(guò)各項(xiàng)考核辦法。切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)和財(cái)務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。

3、狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實(shí)德育工作

學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，充分發(fā)揮協(xié)作作用，積極開(kāi)展各種活動(dòng)。利用主題班會(huì)、校園廣播、國(guó)旗下講話(huà)、“文明班”評(píng)比等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)舉行各種文體娛樂(lè)活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)比賽。各種活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操。切實(shí)落實(shí)體育“兩課一操”，第二課堂活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)活潑。在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中，都取得了好成績(jī)，其中在市級(jí)以上的比賽中有xx人次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

4、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。加強(qiáng)教師管理，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校制定了《教師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》，重視教師師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立為人師表形象。學(xué)校組織開(kāi)展了教師之星和優(yōu)秀教師、學(xué)生之星的評(píng)選，讓正氣成為學(xué)校主流。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，開(kāi)拓視野，一年來(lái)，先后組織x批次老師外出學(xué)習(xí)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，使得一批思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出。

校長(zhǎng)年終述職匯報(bào)(篇3)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教職員工，大家下午好！

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間一年在忙忙碌碌中又過(guò)去了。今天是我當(dāng)校長(zhǎng)第三次述職，前兩次的情景，前兩次的心情記憶猶新。第一次，我有點(diǎn)茫然。茫然的是我如何能肩負(fù)起學(xué)校發(fā)展的重任。第二次，我有點(diǎn)膽怯。膽怯的是我對(duì)學(xué)校發(fā)展的思路能否成功。今天第三次，我自豪和驕傲。我自豪的是我對(duì)學(xué)校的發(fā)展思路正在穩(wěn)步的一一兌現(xiàn)。我驕傲的是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界、尤其是在座的各位給予了我極大的關(guān)愛(ài)和鼎立的支持。在此，我向大家深深地鞠一躬表示我真誠(chéng)的謝意。

由于十六中這方沃土養(yǎng)育了我，使我在大連市有“三絕”：一絕：我是唯一一個(gè)在同一所學(xué)校從一個(gè)普通教師成長(zhǎng)為校長(zhǎng)的。二絕：我是大連市普通高中中唯一一個(gè)特級(jí)教師。三絕：我是唯一一個(gè)校長(zhǎng)仍然堅(jiān)守在教學(xué)一線(xiàn)上課的。我今天說(shuō)這些不是在飄揚(yáng)自己，而是想告訴大家十六對(duì)我恩重如山，我對(duì)十六情深似海。我說(shuō)這些我想告訴大家我與十六有難解之緣，同甘苦共歡樂(lè)。我說(shuō)這些我還想告訴大家我視十六為家園，視十六發(fā)展的責(zé)任為己任。

在座的各位，不管是領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的成員，還是其他的教職員工都可能已經(jīng)體驗(yàn)到我的管理力度在日益加大，日益細(xì)化，日益規(guī)范。用一個(gè)字來(lái)概括，那就是“嚴(yán)”。為什么要嚴(yán)？“無(wú)規(guī)矩不成方圓”?！皣?yán)”的目的就是要打造“鋼鐵長(zhǎng)城”，使十六中永遠(yuǎn)立于不敗之地。我經(jīng)常向自己發(fā)問(wèn)，經(jīng)常反思自己的管理工作，在“嚴(yán)”的過(guò)程中，是不是沒(méi)有人情味了？是不是過(guò)于苛刻呢？是不是……但是我得到自己的答復(fù)是我做到了“以人為本，”嚴(yán)而有度。

一、嚴(yán)中律己

俗話(huà)說(shuō)：“上梁不正底梁歪”、“要想正人先正己”。我用十個(gè)字來(lái)概括我的自律：“敬業(yè)、公正、坦誠(chéng)、廉潔、鉆研”。

敬業(yè)是我的宗旨。我能處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)起表率作用。我每天都早來(lái)晚走，每個(gè)周六都不休息，巡視校園，走進(jìn)班級(jí)，與老師學(xué)生談話(huà)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。一年來(lái)分別承擔(dān)高一精讀、聽(tīng)力和閱讀課，在缺少外語(yǔ)教師的情況下，我能夠沖在前，勇挑重?fù)?dān)。在堅(jiān)持上課的同時(shí)，我不放松對(duì)德育、教學(xué)、總務(wù)等各方面工作的管理。我注重領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的打造，注重提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，每次班子例會(huì)都拿出十分鐘輪流講案例，并結(jié)合自身情況反思自己的工作。我善待領(lǐng)導(dǎo)班子所有的成員，把他們視為我的兄弟姐妹，我了解他們各自的習(xí)性，各自的優(yōu)點(diǎn)和各自的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，做到用人不疑，疑人善用，我放手讓他們大膽地工作，同時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，勇于承擔(dān)責(zé)任。

坦誠(chéng)公正是我的秉性。我公正地對(duì)待每一個(gè)人，每一件事，對(duì)事不對(duì)人，對(duì)一切不良現(xiàn)象敢于批評(píng)，絕對(duì)不好人主義，我把個(gè)人的情感與工作截然分開(kāi)，從不拉私人感情，虛心聽(tīng)取大家的正面和負(fù)面意見(jiàn)，深入實(shí)際。對(duì)通過(guò)與師生談話(huà)、現(xiàn)場(chǎng)辦公、書(shū)信往來(lái)和工會(huì)搞的“我的心聲”收集等形式所獲取的信息，我都能認(rèn)真閱讀，細(xì)細(xì)琢磨，不斷反思，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改進(jìn)不足。

廉潔是我的美德。對(duì)學(xué)校的帳目管理清晰，收支兩條線(xiàn)，各種福利定期向大家公示。我從不接觸學(xué)校的一分錢(qián)，每張發(fā)票報(bào)銷(xiāo)都要經(jīng)過(guò)三個(gè)人簽字，經(jīng)手人、主管部門(mén)負(fù)責(zé)人和校長(zhǎng)。教師外出培訓(xùn)、購(gòu)買(mǎi)錄音機(jī)等物品，各口代表、后勤管理人員、工會(huì)主席等共同參與辦理。如：最近購(gòu)買(mǎi)的15副乒乓球臺(tái)子，是由體育組劉海春、邱純、宋建東一起去談價(jià)位，在他們談價(jià)位的基礎(chǔ)上，我出面每個(gè)又拉下50元。

鉆研是我的愛(ài)好?！皩W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”。我知道做好一切工作，最好的方法就是讀書(shū)學(xué)習(xí)，因此我一直堅(jiān)持讀書(shū)，《用心領(lǐng)導(dǎo)》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)》、《管理寓言》等書(shū)籍，我在網(wǎng)上閱讀了上百篇有關(guān)如何當(dāng)校長(zhǎng)以及學(xué)校管理方面的文章，還善于收集報(bào)刊上的好文章。不僅自己善于學(xué)習(xí)，而且在全校創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，每個(gè)學(xué)期都給教師和學(xué)生贈(zèng)送書(shū)籍。我用我個(gè)人的專(zhuān)家獎(jiǎng)金給每位教師買(mǎi)了一本《你在為誰(shuí)工作》的書(shū)。學(xué)校還給每個(gè)教研組買(mǎi)了《英才是怎樣造就的》。《每天做好一點(diǎn)點(diǎn)》發(fā)放到每個(gè)教研組和每個(gè)班級(jí)。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，我提高了理論素養(yǎng)和思想政治水平，同時(shí)把理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，使工作得法，有理有據(jù)。

二、嚴(yán)中宏圖

一個(gè)人生活在團(tuán)隊(duì)中，他的命運(yùn)就緊緊地與這個(gè)團(tuán)隊(duì)融為一體了。作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的決策者對(duì)大家的命運(yùn)起著極其重要的作用。決策是管理的心臟，一個(gè)成功的決策可以救活一個(gè)團(tuán)隊(duì)；相反，一個(gè)失敗的決策有可能使這個(gè)團(tuán)隊(duì)走向衰落。一個(gè)成功的決策需要領(lǐng)導(dǎo)者的智慧，那么，這種智慧的來(lái)源又在哪里呢？首先，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備超強(qiáng)的戰(zhàn)略眼光。其次，要具有豐富的想像力。最后需要有過(guò)人的膽量。三者是相輔相成，互為依托的。

學(xué)校發(fā)展到今天不是我一時(shí)心血來(lái)潮所為，是我當(dāng)校長(zhǎng)以來(lái)系列性的大膽創(chuàng)意和精心設(shè)計(jì)出來(lái)的。立足民族文化，創(chuàng)國(guó)際化學(xué)校目標(biāo)的定位，內(nèi)外團(tuán)隊(duì)交融管理模式的運(yùn)作，國(guó)際交流的頻繁，各種團(tuán)隊(duì)的打造，大連日?qǐng)?bào)《校長(zhǎng)治?！泛汀端l(xiāng)之石拾多少》等板快的連載，教學(xué)管理的嚴(yán)謹(jǐn)，德育工作的實(shí)效，中山廣場(chǎng)公益活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)共榮運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)的連續(xù)舉辦，外語(yǔ)考級(jí)的成功，外語(yǔ)演講比賽金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)的獲得，課改工作的深化，各種應(yīng)檢工作的圓滿(mǎn)完成，三年規(guī)劃的制定，三批教師外出考察，分別到海南、杜廊口和青島，50多人次出國(guó)考察等等。這一切都不是孤立的，它們勾劃了學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀和前景，達(dá)到了外塑形象，內(nèi)化素質(zhì)的目的。

三、嚴(yán)中透明

市里一位領(lǐng)導(dǎo)曾問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題：“你當(dāng)校長(zhǎng)是如何工作的？”要求用一兩句話(huà)來(lái)回答。他說(shuō)他問(wèn)過(guò)好多校長(zhǎng)，他們都認(rèn)為這個(gè)問(wèn)號(hào)很大，一兩句話(huà)無(wú)法回答。而我毫不猶豫地回答道：“抓兩會(huì)，建制度，開(kāi)展三大主題活動(dòng)?！蔽铱焖俸?jiǎn)單的回答得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你行，工作有路子。”

兩會(huì)，既工會(huì)和學(xué)生會(huì)。我非常重視這兩個(gè)群眾性的組織，因?yàn)樗鼈兇淼氖菑V大師生的心聲，它們架起的是與校長(zhǎng)溝通的橋梁，它們的積極效應(yīng)將推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。定期召開(kāi)工會(huì)和學(xué)生會(huì)例會(huì)，從人力和物力上大力支持兩會(huì)開(kāi)展各種活動(dòng)，經(jīng)常與兩會(huì)的各級(jí)負(fù)責(zé)人對(duì)話(huà)，了解大家的心聲，多種規(guī)章制度在不斷地完善，每一項(xiàng)制度的推出都經(jīng)過(guò)教工代表會(huì)的通過(guò)，形成了一種“制度管人，制度管事，制度管物”的良好局面。同時(shí)，感恩教育、團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)和文明禮儀三大主題活動(dòng)始終穿插在全體師生間，貫穿于所有的工作中。

“抓兩會(huì)，建制度，開(kāi)展三大主題活動(dòng)”使學(xué)校上下充滿(mǎn)生機(jī)，使老師們從被動(dòng)的工作變?yōu)橹鲃?dòng)的工作，使學(xué)校的一切管理走向民主化、透明化和制度化。評(píng)職、兌現(xiàn)、交流、人事安排、物品的購(gòu)買(mǎi)等一切工作都不是校長(zhǎng)一個(gè)人說(shuō)了算，都是大家參與評(píng)定的結(jié)果。

四、嚴(yán)中有情

“東邊日出西邊雨，道是無(wú)情卻有情。”人是有感情的，管理工作也有感情嗎？不但有，而且只有追求有情管理，才能實(shí)現(xiàn)真正的管理。人是有思想、有激情、有創(chuàng)造力、有責(zé)任心的。要煥發(fā)人們的創(chuàng)造力和擔(dān)當(dāng)精神，除了要從利益上調(diào)動(dòng)人，還要從感情上打動(dòng)人。離開(kāi)人的情感，一切組織形式、制度規(guī)則、思想理念都是僵死的。因此，我信奉的是“信任是最好的管理”理念。我善待每一位老師，尊老愛(ài)幼，關(guān)心弱勢(shì)群體，為不同的老師提供不同的展示平臺(tái)，隨時(shí)關(guān)注每一位教職員工的身心健康和家庭和睦情況，我把大家家庭是否幸福和個(gè)人工作的心情是否愉悅視為己任。因此，便出現(xiàn)了六一兒童節(jié)的禮物，送給參加中高考的教師子女降暑的飲料，圣誕節(jié)展示全校師生風(fēng)采的小臺(tái)歷，與師生的郵件溝通，書(shū)信往來(lái)，到學(xué)生家家訪，走訪教師80多戶(hù)，與師生談話(huà)300多人次，多次為老師的子女就學(xué)等問(wèn)題到處求人幫助，為教師解決后顧之憂(yōu)的舉措。為了提高教師的福利待遇我挖空心思想辦法。我相信每一位老師所說(shuō)的話(huà)，我了解每一位老師的疾苦，我愿意幫助每一位老師解決困難。我作表率營(yíng)造了和諧的氛圍，使我們的校園有三氣：人氣、正氣和旺氣。

我堅(jiān)信人們?cè)敢鈭?bào)答別人的信任和真誠(chéng)合作的態(tài)度，而傾向于拒絕不公正、缺乏信任感的條件，即使接受這樣的條件能獲得利益。管理創(chuàng)新必須立足于尊重人、關(guān)愛(ài)人，堅(jiān)持以人為本。

五、嚴(yán)中成效

激情就是動(dòng)力，投入就是成功。我的激情和我的投入使我在校長(zhǎng)的崗位上獲得成就感，使我在嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有情的管理中得到大家的認(rèn)同和響應(yīng)，使我們學(xué)校在社會(huì)上的知名度日益提升。

7月9日大連日?qǐng)?bào)以《當(dāng)果實(shí)成熟的時(shí)候》為題真實(shí)地報(bào)道了我校高考成績(jī)，低進(jìn)高出是我們的亮點(diǎn)。現(xiàn)在中考成績(jī)已經(jīng)公布，初步計(jì)算我們的全科及格率能達(dá)到78%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了我們的預(yù)定指標(biāo)。XX—XX年年我們學(xué)校獲得首屆全國(guó)中小學(xué)校園文化建設(shè)十佳創(chuàng)新學(xué)校、大連市中小學(xué)教育信息化工程建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、大連市課改點(diǎn)校（大連市完中唯一）、中山區(qū)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位等十多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我本人獲得全國(guó)十佳創(chuàng)新校長(zhǎng)和大連市優(yōu)秀專(zhuān)家稱(chēng)號(hào)。本周三，大連市直屬高中校長(zhǎng)會(huì)議在十六中二樓多功能廳召開(kāi)，主講人是我，一所普通中學(xué)的校長(zhǎng)，我作了近一個(gè)小時(shí)有關(guān)新課改的匯報(bào)，得到了王允慶局長(zhǎng)、一處宋處長(zhǎng)以及高中校長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià)。我們學(xué)校的媒體信息報(bào)道在中山區(qū)所有學(xué)校中遙遙領(lǐng)先。這些媒體報(bào)道展示了十六中的風(fēng)貌。

老師們，這一切的取得不是我一個(gè)人的功勞，是我們?nèi)w老師努力的結(jié)果，是我們高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。面對(duì)累累成熟的果實(shí)，我們能不為自己的辛勤耕耘而感動(dòng)，而自豪，而驕傲嗎？！一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)

校長(zhǎng)年終述職匯報(bào)(篇4)

根據(jù)教育局黨委《關(guān)于對(duì)全市校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行年度考核的通知》要求，下面我向全體教職工做述職述廉報(bào)告：

一、工作完成情況

20xx年給我的感受是"從來(lái)沒(méi)有像今年這樣過(guò)的快"，因?yàn)槲覀円恢痹谧鍪?，就像快速奔跑一樣。在這一年中，我認(rèn)真貫徹教育局黨委的工作要求，積極履行崗位職責(zé)，帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子與全體教職工團(tuán)結(jié)拼搏，積極進(jìn)取，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，集中體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，提升硬實(shí)力

一是通過(guò)對(duì)上爭(zhēng)取，由政府出資、由建設(shè)局施工，對(duì)校園內(nèi)所有反沙路面進(jìn)行了柏油鋪設(shè)，共鋪設(shè)10600平方米，徹底解決了路面不平整、不美觀的問(wèn)題;對(duì)學(xué)校大門(mén)兩側(cè)進(jìn)行了整體綠化，綠化面積980平方米，綠化工程完全由園林部門(mén)施工，兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)樹(shù)木及造型的全面成活。

二是借助熱力管網(wǎng)從學(xué)校門(mén)前經(jīng)過(guò)的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取到了熱點(diǎn)的贊助，由熱力公司為我們免費(fèi)鋪設(shè)院外的彩磚，共鋪設(shè)1500平方米，實(shí)現(xiàn)了校墻外的硬化和美化。

三是新建圍墻800延長(zhǎng)米，推動(dòng)了東側(cè)場(chǎng)地的動(dòng)遷。

四是新建樂(lè)業(yè)樓兩個(gè)書(shū)吧，勤業(yè)樓舞蹈廳，德潤(rùn)樓學(xué)生閱覽室、心理健康教育活動(dòng)室、校史室等，對(duì)教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓進(jìn)行了內(nèi)部文化設(shè)計(jì)與裝飾，提升了文化品位。

五是完成了實(shí)訓(xùn)室的布局調(diào)整，增強(qiáng)了烹飪、醫(yī)學(xué)、旅游、計(jì)算機(jī)四大專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)能力。

六是獲得盟財(cái)政局的專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)資金240萬(wàn)，獲得自治區(qū)技能大賽專(zhuān)項(xiàng)資金378萬(wàn)，這兩項(xiàng)資金將全部用于實(shí)訓(xùn)設(shè)備的購(gòu)置，屆時(shí)我們的硬實(shí)力將得到顯著增強(qiáng)。

(二)大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，提升軟實(shí)力

一是啟動(dòng)了數(shù)字化校園的軟件建設(shè)工程，完成了OA辦公子系統(tǒng)、教職工管理子系統(tǒng)、考勤管理子系統(tǒng)、圖書(shū)管理子系統(tǒng)、學(xué)生信息管理子系統(tǒng)、合理化建議管理系統(tǒng)、場(chǎng)地管理子系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、資源管理子系統(tǒng)、科研管理子系統(tǒng)、收費(fèi)管理系統(tǒng)、宿舍管理子系統(tǒng)、體育管理系統(tǒng)、衛(wèi)生管理系統(tǒng)、招生迎新管理系統(tǒng)、德育管理系統(tǒng)、校園內(nèi)網(wǎng)系統(tǒng)、觸屏一體機(jī)查詢(xún)系統(tǒng)、掌上校園系統(tǒng)、校園卡子系統(tǒng)、用戶(hù)管理系統(tǒng)、校產(chǎn)管理系統(tǒng)、學(xué)生社團(tuán)管理系統(tǒng)、學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)子系統(tǒng)、校園外網(wǎng)網(wǎng)站、校園微信公眾平臺(tái)系統(tǒng)等26個(gè)系統(tǒng)軟件的開(kāi)發(fā)制作，下學(xué)期將投入使用。

二是進(jìn)行了分層遞進(jìn)教學(xué)的探索與改革，我們?cè)?0xx屆高一新生中嘗試了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和汽修專(zhuān)業(yè)理論四個(gè)學(xué)科的分層遞進(jìn)教學(xué)，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際走班上課，盡管效果不夠明顯，但對(duì)于沉悶的常態(tài)化中職課堂也是一次有力的沖擊，體現(xiàn)了我們的改革決心。

三是進(jìn)行了學(xué)分制改革，伴隨著分層遞進(jìn)教學(xué)改革，德育工作在學(xué)分制方面進(jìn)行了探索，盡管力度不大，但也是改革意志的體現(xiàn)。

四是啟動(dòng)了系部制改革工作，在加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面，我們召開(kāi)了8次座談會(huì)，與專(zhuān)業(yè)教師一道探討專(zhuān)業(yè)發(fā)展問(wèn)題，在盟教育局的統(tǒng)一指導(dǎo)下，形成了我校以"汽修和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)"為主的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，為今后的發(fā)展找準(zhǔn)了目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，我們提出了在汽修和學(xué)前教育兩個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展系部制試點(diǎn)改革工作，召開(kāi)了兩場(chǎng)動(dòng)員大會(huì)，為下一步這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的更好發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

五是開(kāi)展了"多層次一體化社團(tuán)活動(dòng)"的探索，我們?cè)诟咭桓叨蓚€(gè)年段開(kāi)展了全員社團(tuán)活動(dòng)，從藝術(shù)、專(zhuān)業(yè)、學(xué)科、名人等多個(gè)層次開(kāi)設(shè)70多個(gè)社團(tuán)，堅(jiān)持利用下午的黃金時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，使社團(tuán)活動(dòng)成為學(xué)生靈活的專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)的補(bǔ)充，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上多學(xué)了一手，同時(shí)也讓學(xué)生的校園生活得到了豐富，多層次一體化社團(tuán)活動(dòng)成果顯著，得到了上級(jí)部門(mén)和同行的充分認(rèn)可。

六是設(shè)立了校本教研日，本學(xué)期我們把每周三確定為校本教研日，各個(gè)年組和專(zhuān)業(yè)分別圍繞一個(gè)主題舉辦了教研活動(dòng)，活動(dòng)中團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)明顯增強(qiáng)，課堂教學(xué)的研究氛圍和水平顯著提高。

七是開(kāi)展了系列化的閱讀活動(dòng)。我們?yōu)閷W(xué)生先后建成了13個(gè)開(kāi)放書(shū)吧，時(shí)刻引導(dǎo)師生不忘閱讀，在高二年級(jí)開(kāi)設(shè)了每周一節(jié)的閱讀課，加強(qiáng)了晨讀的組織與管理，成立了職教中心閱讀協(xié)會(huì)，請(qǐng)名家開(kāi)展兩場(chǎng)讀書(shū)報(bào)告會(huì)，與此同時(shí)，我們組織教師利用寒暑假共讀一本書(shū)，召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共讀一本書(shū)活動(dòng)堅(jiān)持的最好，每周都有兩位領(lǐng)導(dǎo)在班子會(huì)前進(jìn)行讀書(shū)領(lǐng)學(xué)，師生因讀書(shū)而更加充實(shí)。

八是開(kāi)設(shè)了職普融通班。為解決招生和職普融通問(wèn)題，我們?cè)谛赂咭慌c四中聯(lián)合成立了職普融通班，招生80多人，四中9名教師流動(dòng)授課，我們的思路是用兩年的時(shí)間完成高中課程的學(xué)習(xí)，高三的時(shí)候進(jìn)行職普分流，既保證學(xué)生能夠參加普通高考，還可以讓學(xué)生選擇對(duì)口升學(xué)，從而體現(xiàn)職普融通的優(yōu)勢(shì)。

(三)加大開(kāi)放辦學(xué)的力度，提升影響力

一是走出國(guó)門(mén)學(xué)習(xí)德國(guó)職業(yè)教育。今年三月份，我參加了德國(guó)職業(yè)教育考察，期間寫(xiě)了19篇考察日志共計(jì)兩萬(wàn)字，返回后第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師反饋學(xué)習(xí)成果，引導(dǎo)大家了解和借鑒德國(guó)的職業(yè)教育理念、職業(yè)教育特點(diǎn)和職業(yè)精神，特別是以就業(yè)為主的職業(yè)教育模式更加值得我們學(xué)習(xí)，促使我們用開(kāi)放的思維想事、做事。

二是走進(jìn)高端，與天津東麗職教中心建立了聯(lián)盟校，開(kāi)展了廣泛的交流活動(dòng)：共同舉辦了津蒙中等職業(yè)教育德育工作研討會(huì)，帶領(lǐng)分管專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展了體驗(yàn)式培訓(xùn)，派兩位干部掛職學(xué)習(xí)一周，派汽修參賽選手到東麗強(qiáng)化訓(xùn)練等。

三是開(kāi)展名人、技師進(jìn)校園活動(dòng)。我們聘請(qǐng)本地名人、學(xué)者、技師進(jìn)校園，為他們?cè)O(shè)立名人工作室，為他們搭建學(xué)者工作平臺(tái)，請(qǐng)他們?cè)趯W(xué)校開(kāi)社團(tuán)、上輔導(dǎo)課、指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)技能等，這些名人、專(zhuān)家的到來(lái)，擴(kuò)大了學(xué)校的影響力，豐富了學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)，強(qiáng)化了專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。

四是吸引企業(yè)進(jìn)入校園。今年8月份，根據(jù)學(xué)校美工、幼師、醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)建設(shè)需要，我們與烏蘭浩特市盛騰裝飾公司、北京程遠(yuǎn)化妝學(xué)校、興安惠民網(wǎng)建立了合作關(guān)系，并為三家企業(yè)在校內(nèi)設(shè)立了工作室，允許他們?cè)谛?nèi)開(kāi)展設(shè)計(jì)和培訓(xùn)工作。同時(shí)，三家企業(yè)免費(fèi)為學(xué)生開(kāi)設(shè)了多個(gè)專(zhuān)業(yè)社團(tuán)，他們除了免費(fèi)承擔(dān)社團(tuán)的授課任務(wù)以外，還要保證每年安排5至10名學(xué)生在相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)?？梢哉f(shuō)，企業(yè)走進(jìn)校園，為學(xué)校專(zhuān)業(yè)發(fā)展帶來(lái)了新活力。

五是成功舉辦了首屆職業(yè)教育活動(dòng)周，活動(dòng)周上與烏蘭浩特市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)成立了"校企合作工作委員會(huì)";與烏蘭浩特市利豐汽車(chē)有限責(zé)任公司建立了"現(xiàn)代學(xué)徒制"合作關(guān)系;邀請(qǐng)了區(qū)內(nèi)外共計(jì)60家企業(yè)來(lái)校參加活動(dòng)，并與他們簽訂了校企合作框架協(xié)議;邀請(qǐng)市內(nèi)初三學(xué)生入校開(kāi)展專(zhuān)業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)9場(chǎng)，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校參觀，組織師生在五一廣場(chǎng)進(jìn)行了便民服務(wù)和文藝演出，使職業(yè)教育得到了全方位立體化的宣傳。

六是積極履行社會(huì)責(zé)任，為"農(nóng)村十個(gè)全覆蓋"做貢獻(xiàn)。在全市農(nóng)村幼兒園建設(shè)的攻堅(jiān)階段，我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了斯力很五豐幼兒園的附屬建設(shè)任務(wù)，為烏蘭哈達(dá)腰樂(lè)幼兒園、高根營(yíng)子幼兒園、混都冷幼兒園、前公主陵幼兒園以及義勒力特民生幼兒園畫(huà)壁畫(huà)，美化校園，為斯力很朝陽(yáng)村、義勒力特民生嘎查贈(zèng)送兩萬(wàn)元的健身器材，并借此機(jī)會(huì)在所有市屬農(nóng)村幼兒園的墻壁上都寫(xiě)上了"烏蘭浩特市職教中心幼師專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基地"的宣傳語(yǔ)，履行了社會(huì)責(zé)任，宣傳了學(xué)校。

七是在全盟職業(yè)教育發(fā)展暨"一校一品"現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)上表現(xiàn)突出，特別是我們承擔(dān)的啟動(dòng)儀式大型演出可以說(shuō)是震撼全場(chǎng)，此外，我們的社團(tuán)活動(dòng)、模擬法庭等特色活動(dòng)精彩紛呈。

八是接受了自治區(qū)技能大賽專(zhuān)家評(píng)審組的考察，獲得了20xx年全區(qū)技能大賽主賽場(chǎng)的資格。九是年內(nèi)兩次全盟技能大賽成績(jī)發(fā)生了徹底改變，在春季的全盟技能大賽上我們無(wú)論是一等獎(jiǎng)的人數(shù)還是總分都排在盟職之后，在剛剛結(jié)束的第二屆全盟技能大賽上，我們?nèi)〉?8個(gè)一等獎(jiǎng)、14個(gè)二等獎(jiǎng)、24個(gè)三等獎(jiǎng)，以286分領(lǐng)先盟職100多分的成績(jī)位居第一，風(fēng)采大賽的各項(xiàng)也都排在前列，這充分說(shuō)明了我校的師資水平和學(xué)生技能水平。這些必將對(duì)我校的社會(huì)聲譽(yù)產(chǎn)生積極影響。

二、履行"一崗雙責(zé)"、廉潔自律情況

首先，我個(gè)人比較注重自身建設(shè)。一是注重學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每天早晨到校后讀書(shū)半小時(shí)，積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，抓住外出考察的機(jī)會(huì)深刻反思學(xué)校發(fā)展問(wèn)題，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和老師反饋學(xué)習(xí)收獲，大膽借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以使自己學(xué)習(xí)的腳步和學(xué)校發(fā)展的腳步保持一致。堅(jiān)持每天早晨跑步健身，堅(jiān)持收看新聞聯(lián)播，這期間收獲了許多推進(jìn)工作的靈感。二是注重修養(yǎng)。我常常提醒自己要多站在別人的角度考慮問(wèn)題，多看別

人的長(zhǎng)處，以積極和發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)他人，因此，能以尊重、關(guān)心、理解、信任的態(tài)度對(duì)待每一位同事，我覺(jué)得這樣做的過(guò)程就是修養(yǎng)自我的過(guò)程。三是注重自律。我要求自己從不在教師中吃請(qǐng)，所有涉及教師切身利益的事都公開(kāi)操作，只有公開(kāi)，才能公正，沒(méi)有公務(wù)絕不開(kāi)公車(chē)，堅(jiān)持每天早晨深入男生宿舍參與管理，堅(jiān)持上晚自習(xí)，工作上就是帶頭向前跑。

其次，作為學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人，我能夠狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工的思想和紀(jì)律教育，我們完成了吃空餉的治理工作，并不斷強(qiáng)化工作作風(fēng)建設(shè)，避免了違紀(jì)違規(guī)事件的發(fā)生。

三、存在的不足及努力方向

一是缺少管理藝術(shù)，管理實(shí)效需要提高。盡管不停地想事、做事，但是我看得出來(lái)，一部分領(lǐng)導(dǎo)干部的積極性還沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)，一部分老師的長(zhǎng)處還沒(méi)有得到張揚(yáng)，很多學(xué)生心中沒(méi)目標(biāo)，學(xué)習(xí)不進(jìn)取，整天混日子。如果每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都能盡職盡責(zé)，每個(gè)老師都能發(fā)揮聰明才智，我們的學(xué)校就會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階，我們的學(xué)生面貌就會(huì)得到改變。這些問(wèn)題歸根結(jié)底是校長(zhǎng)的問(wèn)題，我會(huì)在下一年度朝著提高管理藝術(shù)和管理實(shí)效的方向努力。

二是業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力不強(qiáng)。職業(yè)學(xué)校的主要問(wèn)題是專(zhuān)業(yè)建設(shè)問(wèn)題，核心是專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)，由于我們多年來(lái)一味地對(duì)口升學(xué)，使職業(yè)教育缺少了"職業(yè)味道"，我們?nèi)鄙偈袌?chǎng)調(diào)研，缺少實(shí)用型人才標(biāo)準(zhǔn)的研究，缺少與企業(yè)的深度合作，缺少對(duì)就業(yè)的安排、跟蹤和反饋。下一步我們不僅要重視對(duì)口升學(xué)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)，更要重視就業(yè)，要通過(guò)就業(yè)管理實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平新的飛躍。

三是教師隊(duì)伍建設(shè)需要加強(qiáng)，汽修、烹飪、機(jī)電、建筑、醫(yī)學(xué)、旅游等專(zhuān)業(yè)都存在師資不足問(wèn)題，尤其缺少實(shí)訓(xùn)教師，這是制約專(zhuān)業(yè)發(fā)展的瓶頸。下一步我們首先要爭(zhēng)取市委政府為我們面向社會(huì)考錄教師，其次要加強(qiáng)校內(nèi)專(zhuān)業(yè)教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，要使他們盡早成為名師，另外，我們要廣泛聘用各行各業(yè)的專(zhuān)業(yè)能手，讓他們成為我們的兼職教師，幫助我們搞好專(zhuān)業(yè)建設(shè)。

新的一年又要開(kāi)始了，我將銘記責(zé)任，堅(jiān)定信心，與全體教職工一道，為推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展而盡心竭力!

校長(zhǎng)年終述職匯報(bào)(篇5)

時(shí)光飛馳，我來(lái)到示范區(qū)xx，轉(zhuǎn)眼間將近一年了。這一年，對(duì)于示范區(qū)xx來(lái)說(shuō)，是不平常的一年，可以說(shuō)是xx發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。xx發(fā)生了許許多多的變化，內(nèi)在的，外在的，硬件的，軟件的，看得見(jiàn)的，看不見(jiàn)的，都有目共睹，或能夠感受到。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，同樣也是不平凡的一年，也可以說(shuō)是我從教經(jīng)歷的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一年里，我有著許多收獲：我看到了xx教師們具有的扎實(shí)學(xué)識(shí)和奉獻(xiàn)精神，我體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和收獲的快樂(lè)，我經(jīng)歷了各種前所未有的困難的考驗(yàn)，豐富而了自己治校的經(jīng)閱歷和經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將一年來(lái)我的工作，向大家作一簡(jiǎn)要的匯報(bào)。

過(guò)去的一年里，我只做了這樣x個(gè)字：德，公，誠(chéng)，干，廉。

一、德字為首，個(gè)人服從于集體

為師者不可以不明道，明道者不可以不修得，教師的德，就是愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，愛(ài)崗如命。我始終牢記，作為一長(zhǎng)，做為一個(gè)教師，堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，積極的思想覺(jué)悟，很強(qiáng)的事業(yè)觀念，崇高的奉獻(xiàn)精神，都是職業(yè)道德的重要組成部分。每周一到周五，甚至雙休日，節(jié)假日，我都堅(jiān)持吃住在校，很少回家，把學(xué)校的事情看得高于一切。

二、公字當(dāng)先，無(wú)私貫穿于始終

無(wú)私者無(wú)畏，無(wú)欲者則剛。我是來(lái)工作的，沒(méi)有任何私心雜念，個(gè)人目的。心地?zé)o私，所以工作起來(lái)敢于放開(kāi)手腳，大刀闊斧。我本著“站的高一點(diǎn)，看的遠(yuǎn)一點(diǎn)，想的深一點(diǎn)，干的多一點(diǎn)”的工作理念，摸索管理經(jīng)驗(yàn)，探究教育細(xì)節(jié)，規(guī)范學(xué)校常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量。公，在這里還有公平公正的意思，對(duì)待教師，要一碗水端平，公私分明，是非分明，不帶偏見(jiàn)，不含成見(jiàn)，以德服人，以理服人。

三、誠(chéng)字處世，春風(fēng)化雨于無(wú)聲

我深深明白，工作要搞好，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)?；疖?chē)跑的快，全靠車(chē)頭帶。我在看著大家如何工作的同時(shí)，大家同時(shí)也在看著我如何工作。我堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則，每天起得最早，睡得最晚，說(shuō)得最少，干得最多。要求大家做到的，我首先做到;不要求大家做到的，我也要做到。我下決心治理“四不為”現(xiàn)象，我認(rèn)為，誤人子弟就是的犯罪，沒(méi)有作為就是的失職，“無(wú)功就是過(guò)，平庸就是錯(cuò)，不進(jìn)就是退”。一年來(lái)，學(xué)風(fēng)，教風(fēng)，教校風(fēng)，都有了根本的好轉(zhuǎn)。

四、干字為本，身教遠(yuǎn)勝于說(shuō)教

一年來(lái)，我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我做到了踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。動(dòng)員社會(huì)力量，積極籌措資金，改善了學(xué)校環(huán)境;讓老師走出去，把專(zhuān)家請(qǐng)進(jìn)來(lái)，使自身強(qiáng)起來(lái);我們校園安全和教學(xué)質(zhì)量?jī)墒肿墒钟?，一年?lái)，沒(méi)有發(fā)生一起有影響的安全事故，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，特別是九年級(jí)中招體育加試，成績(jī)驕人;在學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)，朗誦會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，文藝匯演，為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華的平臺(tái)，豐富了校園文化生活，也為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù);我改革教師量化管理制度，知人善任，人盡其才，才盡其用，使學(xué)校的各方面工作都有了起色。今年春天，對(duì)于我校來(lái)說(shuō)，可謂是“多事之春”，先后有六位老師相繼離開(kāi)學(xué)校，他們的課怎么辦?工作難度可想而知。令我感動(dòng)的事，九中教師們顧全大局，勇于擔(dān)當(dāng)，才讓這一道道難題迎刃而解。許多老師私下里都對(duì)我說(shuō)，潘校長(zhǎng)，要不是大家看你是個(gè)實(shí)干家，這事情恐怕還真不好解決。

五、廉字立身，君子行事于坦蕩

“勤生敬，儉生德，公生明，廉生威”。只有自身廉潔了，做事才能服眾，做事才會(huì)高效。我歷來(lái)對(duì)以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，損公肥私等行為深?lèi)和唇^，我以人格向大家保證，我沒(méi)有任何濫用職權(quán)，半暗箱操作，行賄送賄，違法違紀(jì)等現(xiàn)象，歡迎大家調(diào)查與監(jiān)督。只有自身廉潔了，才能贏得尊嚴(yán)和威望。古人所謂的“慎獨(dú)”，就是守住自己的這一份底線(xiàn)。

校長(zhǎng)年終述職匯報(bào)(篇6)

一、強(qiáng)化安全教育，努力打造和諧校園

學(xué)校安全管理工作堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，狠抓工作落實(shí)，大力推進(jìn)隱患排查治理和安全專(zhuān)項(xiàng)整治，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學(xué)化水平，為師生營(yíng)造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校未發(fā)生一起安全事故，為師生進(jìn)行正常教育教學(xué)活動(dòng)提供了保障。

二、以課改為抓手，促進(jìn)教育教學(xué)全面發(fā)展。

根據(jù)工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際情況，本期我校的課改工作主要以改變教師的課堂教學(xué)觀念，不斷提高教師課堂教學(xué)水平為目標(biāo)展開(kāi)，我們的工作主要體現(xiàn)在：

(1)組織召開(kāi)課改工作意見(jiàn)交流會(huì)，統(tǒng)一教師課改思想，激發(fā)教師課改動(dòng)力;

(2)重新學(xué)習(xí)太谷縣“24字課堂教學(xué)模式”中新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課及試卷講評(píng)課的上法，加深教師認(rèn)識(shí)與理解，使教師能融會(huì)貫通，力爭(zhēng)融入課堂;

(3)扎實(shí)開(kāi)展課改活動(dòng)，不斷提高教師課堂教學(xué)水平。學(xué)校推行人人講授課改交流展示課活動(dòng)，同學(xué)科教師參加聽(tīng)評(píng)課，交流課改課的上法與經(jīng)驗(yàn);

(4)在教育中心的倡導(dǎo)下，學(xué)校積極組織教師外出學(xué)習(xí)，派出3名教師遠(yuǎn)赴山西太谷縣觀摩取經(jīng)學(xué)習(xí)，并兩次組織骨干教師到周邊中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，探討課堂教學(xué)，交流將課改融入班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)做法。

通過(guò)這些活動(dòng)，進(jìn)一步加深了教師對(duì)課改的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了教師課改的態(tài)度，一定程度上提高了教師的上課水平，為我校下一步的課改工作的穩(wěn)步提升奠定了基礎(chǔ)。

三、改善學(xué)校辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)良好教育環(huán)境。

二中的學(xué)校辦學(xué)條件差，各項(xiàng)設(shè)施根本滿(mǎn)足不了正常的教育教學(xué)需求。在這一學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)班子成員共同謀劃學(xué)校發(fā)展前景并付諸行動(dòng)，干工作踏踏實(shí)實(shí)，遇困難沖在教師們前面，與學(xué)校全體老師攜手共同努力，使學(xué)校的辦學(xué)條件有了很大改善。

1、平整了滿(mǎn)是荒草的操場(chǎng)，用渣土鋪設(shè)了跑道，鑲上了磚邊兒。在司馬村委的大力支持下，學(xué)校新硬化籃球場(chǎng)地2個(gè)，裝設(shè)了上級(jí)配備的體育鍛煉健身器材，為師生跑步、鍛煉提供了場(chǎng)所。同時(shí)平整了操場(chǎng)西側(cè)灌木叢，改善了校園視覺(jué)感受。硬化了南校門(mén)平臺(tái)，為學(xué)校下學(xué)期重開(kāi)南門(mén)、師生出入相對(duì)安全做了鋪墊。

2、在區(qū)教育中心和鎮(zhèn)中心校的大力支持下，學(xué)校各個(gè)教室安裝了最先進(jìn)的65”液晶屏班班通教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化多媒體教學(xué)。

2023成長(zhǎng)周記(合集10篇)

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。在幼兒教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？經(jīng)過(guò)收集，小編整理了2023成長(zhǎng)周記(合集10篇)，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

成長(zhǎng)周記 篇1

時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼我就十歲了。在不斷的成長(zhǎng)中，我開(kāi)始成熟了，開(kāi)始懂得關(guān)心身邊的人了。對(duì)于我一個(gè)十歲的男孩，并不太理解成長(zhǎng)兩個(gè)字，但是有件事卻讓我明白了成長(zhǎng)中的一個(gè)道理。

以前媽媽常對(duì)我說(shuō)，他們工作很辛苦，我總是不以為然，心想：媽媽不就是講講課，爸爸不就是在辦公室接接電話(huà)嗎？有什么辛苦的！可是有兩件事卻讓我改變了看法。

媽媽每天下班回家，收拾完家務(wù)，還要指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，然后再開(kāi)始自己的工作。一天晚上，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽房間的燈還亮著。我以為媽媽忘了關(guān)燈，就想幫她關(guān)上。可我推開(kāi)門(mén)一看，媽媽既然還在電腦前備課，那時(shí)已經(jīng)午夜12點(diǎn)了。后來(lái)，我才知道媽媽每天都工作這么晚。媽媽真是太辛苦了。爸爸工作的辛苦我也是偶然間知道的。去年寒假的一天早上，媽媽外出講課，我只好跟著爸爸去工作。一到辦公室，爸爸就立刻投入到緊張的工作中。他不僅要對(duì)賬，還要安排員工去不同的網(wǎng)點(diǎn)送貨。辦公室的電話(huà)一個(gè)接一個(gè)，爸爸總是耐心地回答客戶(hù)的問(wèn)題，然后安排員工去做。下午，爸爸接到一個(gè)電話(huà)要求緊急送貨。這時(shí)員工都出去了，我就和爸爸一起去送貨。那天天氣很冷，還下著雪，路面上結(jié)了冰，非常滑。爸爸小心翼翼地開(kāi)著車(chē)來(lái)到了網(wǎng)點(diǎn)，把一箱一箱的貨物卸下，又親自把貨物送到三樓。哪里沒(méi)有電梯，只能走著上去。樓上樓下爸爸不知道跑了多少次。雖然天氣很冷，爸爸卻是汗流浹背，氣喘吁吁。我終于知道了爸爸媽媽的辛苦。

成長(zhǎng)周記 篇2

成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年的變更時(shí)期。在孩子身邊，都有快樂(lè)灌溉我們成長(zhǎng)。打開(kāi)記憶大門(mén)，沿著小路走去，把童年的趣事再仔細(xì)地回味一番，當(dāng)年那個(gè)依賴(lài)媽媽的小女孩已變成一個(gè)美麗的小姑娘，可是永遠(yuǎn)也忘不了童年時(shí)代的快樂(lè)。

童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開(kāi)心，讓我們感動(dòng)，洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些生活中被忽視的東西，卻讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中增加了一點(diǎn)快樂(lè)和色彩。半夜，突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著要媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。”或許這也是成長(zhǎng)過(guò)程中的一次考驗(yàn)吧！

匆匆忙忙地過(guò)了一年，當(dāng)鈴聲響起時(shí)，我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。但后來(lái)，成長(zhǎng)快樂(lè)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都從我的腦中涌出來(lái)。我每次做作業(yè)，速度總比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒(méi)有做完，我已經(jīng)在看課外書(shū)了！還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短的一年里，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路。這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆……在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)的追趕成長(zhǎng)的腳步，緊握住燦爛的年華。

想到這里我就咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(zhǎng)并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿(mǎn)足，正迫不及待地前往下一個(gè)快樂(lè)的目的地。成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，他不能回頭，也不需要回頭。只有明白成長(zhǎng)中的快樂(lè)，才能更好地去珍惜他。成長(zhǎng)它就像一杯茶，剛品嘗時(shí)甘甜，可回味卻無(wú)窮……

成長(zhǎng)周記 篇3

書(shū)是一把神奇的鑰匙，為我們打開(kāi)智慧之門(mén)；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯它帶我們走向成功；書(shū)是美麗的翅膀，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。書(shū)能讓我們看到歷史，也能帶我們走進(jìn)未來(lái)。書(shū)帶給我們智慧，也帶給我們幸福和歡笑。

幼年時(shí)期，我的書(shū)柜上擺滿(mǎn)了爸爸買(mǎi)給我的書(shū)，都是國(guó)內(nèi)外的名著，如《茶花女》、《歐也妮葛朗臺(tái)》、《李爾王》...當(dāng)然這些書(shū)都是連環(huán)畫(huà)，我那時(shí)認(rèn)得的字還很少，無(wú)法讀懂大塊頭的書(shū)。茶花女為所愛(ài)的人犧牲自己的高尚品德使我深受感動(dòng)。雖然茶花女社會(huì)地位卑微，但她的品德要比那些所謂的上流社會(huì)人物高尚百倍。《歐也妮葛朗臺(tái)》中老葛朗臺(tái)吝財(cái)如命的細(xì)節(jié)描寫(xiě)常常使我捧腹大笑。《李爾王》則使我讀出了社會(huì)中各種人物的復(fù)雜關(guān)系和那個(gè)時(shí)代社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)。

我熱愛(ài)讀書(shū)，有時(shí)看到小說(shuō)中善良的主人公命運(yùn)悲慘，也會(huì)不由自主地流下淚來(lái)。歌德有句名言：讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)。書(shū)，伴我成長(zhǎng)。我要和書(shū)做永遠(yuǎn)形影不離的朋友。

成長(zhǎng)周記 篇4

三八線(xiàn)是位于朝鮮半島上北緯38度附近的一條軍事分界線(xiàn)。第二次世界大戰(zhàn)末期，蘇、美兩國(guó)軍隊(duì)分別進(jìn)占朝鮮北南部，接受日本投降，后來(lái)就成為大韓民國(guó)和朝鮮民主主義人民共和國(guó)的分界線(xiàn)，通稱(chēng)三八線(xiàn)。

而三八線(xiàn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是從7歲那年起就不得不說(shuō)的事情，是我成長(zhǎng)中必不可少的一味調(diào)味劑。

7歲那年，剛上小學(xué)，那個(gè)時(shí)候不懂什么是三八線(xiàn)，只知道老師讓我們好好相處，既然老師都說(shuō)了，那么我們就一定會(huì)執(zhí)行命令。那些日子大家彼此都相處得很好，也沒(méi)有什么顧及，三八線(xiàn)似乎沒(méi)有起到什么作業(yè)。

10歲那年是三八線(xiàn)最為猖狂的一年，放眼望去，幾乎大家的桌子上都是三八線(xiàn)，用粉筆畫(huà)的，用小刀刻的，還有壓上幾本書(shū)作界線(xiàn)的男女生好像誰(shuí)都不服誰(shuí)。

喂，過(guò)線(xiàn)了。

你以為我想過(guò)啊，哼！

這是我和同桌每天必須說(shuō)的。用小刀刻的那條線(xiàn)，似乎就成了判斷我們會(huì)不會(huì)吵起來(lái)的根據(jù)。幾乎是每節(jié)課，只要想起三八線(xiàn)就要低頭看看自己的領(lǐng)土有沒(méi)有被侵犯，如果有一方過(guò)線(xiàn)了，那么先是胳膊相互擠來(lái)擠去，再是你打我一下，我打你一下，接著就是相互在對(duì)方的書(shū)本上亂畫(huà)。那個(gè)時(shí)候，看見(jiàn)同桌就像看見(jiàn)敵人一樣，恨不得目光都是帶電的，氣氛及其緊張。

成長(zhǎng)周記 篇5

我回眸我的成長(zhǎng)之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來(lái)，已過(guò)了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長(zhǎng)路上的所得所失。

我那緊閉的雙眼是林海英為我開(kāi)啟的。吹去《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，英子，無(wú)論遇到什么困難，挺一挺就過(guò)去了，當(dāng)爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè)的驪歌，英子長(zhǎng)成了，不在是小孩子了。成長(zhǎng)之中總有些離別憂(yōu)傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長(zhǎng)，我看到是堅(jiān)強(qiáng)。

我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開(kāi)《我的母親》一頁(yè)，又體味胡適小時(shí)侯母親為其舔去病眼上的翳痕，一個(gè)真字寫(xiě)出了母親對(duì)兒子多少的關(guān)愛(ài)，對(duì)孩子那無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)意，我們的成長(zhǎng)是與父母的付出與哺育分不開(kāi)的，成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血和淚。回眸成長(zhǎng)，才發(fā)覺(jué)忘記了很多很多

我心中的涅磐之火是魯迅為我點(diǎn)燃的?；仨斞傅某砷L(zhǎng)，搓開(kāi)《吶喊》、《彷徨》的紙頁(yè)，閱讀成長(zhǎng)中的坎坷所見(jiàn)所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉(xiāng)；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回眸成長(zhǎng)間批判了社會(huì)的黑暗，人心的麻木凝成一部《朝花夕拾》，立在文學(xué)史的高峰中！

成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)愈挫愈強(qiáng)的不屈；成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝的感恩之心；成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)從彷徨無(wú)知到看清社會(huì)，作到舉世皆濁我獨(dú)清的清醒！

成長(zhǎng)周記 篇6

小時(shí)候的事大都已經(jīng)淡忘了，可三年前的那一天卻一直留在我的腦海里。

記得那一天，媽媽正在陪我在家寫(xiě)作業(yè)。忽然，她的手機(jī)響起了《哆來(lái)A夢(mèng)》的鈴聲，于是媽媽拿起手機(jī)進(jìn)了書(shū)房，過(guò)了一會(huì)，急匆匆地走出來(lái)，邊走邊說(shuō)：哎呀，來(lái)不及了，我要去趟單位，沒(méi)辦法送你去姥姥家了，你能自己在家嗎？我胸有成竹地對(duì)媽媽說(shuō)：您放心吧，我自己在家沒(méi)問(wèn)題，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！

其實(shí)，我從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自在家的經(jīng)歷，媽媽走了不長(zhǎng)時(shí)間，我就開(kāi)始害怕了。為了使自己能夠放松，我打開(kāi)電視，坐在沙發(fā)上看了起來(lái)，馬上被動(dòng)畫(huà)片的情節(jié)吸引了，當(dāng)然也就把害怕扔到了腦后。突然，嘭的一聲，我嚇得抖了幾下，然后慢慢地站起來(lái)，緩緩地向發(fā)出聲音的地方移動(dòng)。當(dāng)我走過(guò)餐桌時(shí)，看見(jiàn)桌上正好有一把叉子，就順手拿起來(lái)當(dāng)寶劍，然后又找來(lái)一個(gè)枕頭當(dāng)盾牌。我一步一步地走到了書(shū)房門(mén)口，右手拿叉子、左手舉枕頭，大叫了一聲，殺啊！同時(shí)沖了進(jìn)去。等到了里面，我差點(diǎn)笑出聲兒來(lái)，只見(jiàn)我的變形金剛摔在了地上，身體被摔成了兩半，原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)。

成長(zhǎng)周記 篇7

破繭而出的那一刻，陽(yáng)光溫暖了我的心房。——題記

我是大自然中的一員，從小在陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)，因?yàn)槲疑碇G色或花色，身上又有像后一樣的東西，所以人類(lèi)給我們?nèi)×艘粋€(gè)名字——毛毛蟲(chóng)。

有人說(shuō)，毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大后會(huì)變成蝴蝶，可以自由自在地在空中飛翔，我自然很高興。于是，我就更想長(zhǎng)大，更渴望有一天，我可以在空中飛翔。

可是，日子總是很漫長(zhǎng)，現(xiàn)在的我，也只能在樹(shù)葉上、田間，爬來(lái)爬去。拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，一點(diǎn)點(diǎn)地蠕動(dòng)。白天，我可以悠閑在地花園中散步，到了晚上，找一個(gè)相對(duì)舒適的葉子，安然睡去。睡夢(mèng)中，我經(jīng)常夢(mèng)到我變成了蝴蝶，是一只最美麗的蝴蝶，在空中飛來(lái)飛去。而每當(dāng)天亮，睜開(kāi)眼時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)自己依然是一只毛毛蟲(chóng)，甚至是一只不起眼，人人討厭的很丑的毛毛蟲(chóng)。人們不喜歡我的樣子，僅僅是因?yàn)槲议L(zhǎng)得不好看?？晌矣钟惺裁崔k法呢，日子久了，我也開(kāi)始厭惡自己，開(kāi)始痛恨這個(gè)世界。我總是埋怨上天的不公，它為什么讓我長(zhǎng)成這個(gè)樣子。漸漸地，我開(kāi)始懷疑，懷疑長(zhǎng)大后的我，是否會(huì)變成美麗的蝴蝶，也漸漸變得自卑，變得不再自信。

到了結(jié)繭期，我把自己蜷縮起來(lái)，躲在厚厚的繭中，不想再也繭半步。因?yàn)槲遗?，我怕?tīng)到外人的嘲笑。

日子一天天地過(guò)去，不知過(guò)了多久，我被一陣嬉笑聲吵醒。困意中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)人在說(shuō)著什么。“快看啊，毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶了！”這么一句，使我猛然驚醒，不知為何，想起了小時(shí)候，小時(shí)候的我。

我嘗試著從厚厚的繭中出來(lái)，一次、兩次……可這繭真的是太厚了，我已累得筋疲力盡，休息片刻，終于鼓足了勁，陽(yáng)光滲入了我小小的身軀中。

那一刻，我終于品嘗到成功的滋味！

成長(zhǎng)周記 篇8

人們都是災(zāi)難是情感的試金石，可大公無(wú)私的母愛(ài)不就在一點(diǎn)一滴的小事中體現(xiàn)嗎？

記得一個(gè)周五的傍晚，我的心情并不是太好，因?yàn)檠烙珠_(kāi)始痛了。但不久，我就沉浸于橙黃色的燈光下寫(xiě)起了作業(yè)。文具們各盡其責(zé)，默契配合，恰似一首優(yōu)美的樂(lè)曲。大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我手腕漸漸發(fā)酸，不覺(jué)地就把頭壓得很低。朦朧中，熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)及近，媽媽不知何時(shí)站在我的身后了。來(lái)！先喝杯水提提神吧！別把頭伏得太低我立即接過(guò)了這杯熱氣騰騰的白開(kāi)水，一口氣就喝了大半杯。媽媽滿(mǎn)意地笑著走了回去。不一會(huì)，新的樂(lè)曲又被創(chuàng)造了出來(lái)，只是夾雜了淺淺的腳步聲。我覺(jué)出了異樣，頭迅速地回了一下，真令人意想不到--平日總是等我一起吃飯的媽媽?zhuān)那淖叩綇N房，捧起原來(lái)給我準(zhǔn)備好的蛋糕津津有味地吃呢！我肚子也在咕咕叫呢，就立即過(guò)去找媽媽要蛋糕吃。誰(shuí)知媽媽又搖搖頭，含笑道：你牙不好，不可以吃甜的東西。我心不甘情不愿地走回書(shū)房，憤憤地暗想：真是個(gè)壞媽媽?zhuān)置骶褪窍胨酵?！我一直這么想著，直到后天下午。

后天下午，媽媽不在家，我立即吧剩下的一個(gè)蛋糕吃了個(gè)精光。等我的意地抹嘴就要回房間時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)一張醫(yī)院的單子躺在地上。我抓起一看--２００９年３月１４日，上面還寫(xiě)有母親的名字，好奇心使促使我看下去。可一看就看到了一個(gè)今天動(dòng)地的大秘密。上面清晰地印著媽媽一胃空就會(huì)頭暈、惡心。我突然鼻頭一酸原來(lái)如此，她吃蛋糕是胃空，并且不讓我多吃是怕我吃甜的吃壞了牙齒。嘭得一聲門(mén)響，打斷了我的思緒。媽媽突然出現(xiàn)在我的身后，沒(méi)有責(zé)怪的言語(yǔ)，而是與前天一樣的你牙不好，少吃甜的東西吧！來(lái)，喝杯水吧！我像機(jī)器人一樣，機(jī)械地喝下了那杯水。

我時(shí)常在想，母愛(ài)不就像這杯我們天天會(huì)喝到的白開(kāi)水嗎？雖然她是那么的平淡，卻是我們永遠(yuǎn)無(wú)法離開(kāi)的。

成長(zhǎng)周記 篇9

猛地，我的心頭一顫：姐姐，這個(gè)聲音在我的腦海中久久回蕩。一剎間，我突然意識(shí)到，我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)只能依偎在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦傻牟恢O世事小孩了，我的身邊已不再只是哥哥姐姐與叔叔阿姨了，已經(jīng)有了弟弟妹妹。

一切都是那么突然，又似乎是那樣理所當(dāng)然，只是我沒(méi)有留心到：個(gè)頭已經(jīng)比媽媽高了，胸前已經(jīng)沒(méi)有紅領(lǐng)巾了，鼻梁上多了副沉重的眼鏡，原來(lái)提不動(dòng)的水壺也能輕易提起

事實(shí)上，成長(zhǎng)本來(lái)就滲透在生活中。而成長(zhǎng)也意味著一種責(zé)任：就像爸爸媽媽不再忌諱在飯桌上談?wù)摴ぷ髦械牟蝗缫?，就像需要自己?lái)照顧自己，就像身邊有了弟弟妹妹需要我們?nèi)フ疹?，就像我們終于認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)世界遠(yuǎn)比兒時(shí)那個(gè)童話(huà)的世界要艱難、殘酷得多我們已經(jīng)不再只是單純的索取者了，而有了許多需要自己面對(duì)、需要自己承擔(dān)的事情走入13歲時(shí)，我第一次意識(shí)到這一切。

那本是個(gè)令人喜歡的星期六下午?？諝庵袕浡?yáng)春三月里那種特有的充滿(mǎn)生機(jī)與溫暖的愉悅。我的心情也格外得好不僅因?yàn)楦鎰e了冬天砭骨寒風(fēng)的折磨，而且因?yàn)槲业纳站涂煲搅四菚r(shí)在我的印象中，生日總是與可口的蛋糕和一大堆禮物連在一起的。

這時(shí)，媽媽扶著爸爸從醫(yī)院回來(lái)了。令我吃驚的是，爸爸竟然一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就倒在了床上睡覺(jué)，媽媽也只是低聲囑咐我好好寫(xiě)作業(yè)，然后又匆匆出門(mén)了。我的心立刻籠罩上了一層黑色的陰影：不會(huì)是出什么事了吧？爸爸只是幾天前牙疼，然后開(kāi)始發(fā)高燒、頭疼，然后去看醫(yī)生，然后我立刻害怕起來(lái)，腦海中出現(xiàn)了種種猜想不可能！爸爸從來(lái)都是很健康強(qiáng)壯的，生病時(shí)是他背我去醫(yī)院，逛商店時(shí)總是他提著大部分的東西，爬山時(shí)是他扶著我一步一步前進(jìn)他怎么可能生病呢？我連忙推開(kāi)臥室門(mén)，可是我看到的是他無(wú)力地躺在床上，沉沉地睡著一下子，我慌了手腳，我的腦中一片空白：這怎么可能？到底怎么了？我該怎么辦？

成長(zhǎng)周記 篇10

長(zhǎng)大，是每個(gè)孩子必經(jīng)的階段，在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)孩子都曾想念長(zhǎng)大，盼望長(zhǎng)大。

但在這成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難。而這些“千劫萬(wàn)難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長(zhǎng)“的種子。

身在老師、家長(zhǎng)們的期盼中，相信大家的壓力一定很大，我也不例外!一直為未來(lái)在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云“，一個(gè)跟斗翻到歷遍西與東——一個(gè)跟斗就飛到了心中那種渴望的實(shí)現(xiàn)。

一直成績(jī)都不錯(cuò)的我，你們認(rèn)為我有煩惱嗎?我就因?yàn)閳?jiān)持到底才能達(dá)到目標(biāo)，但在我心里的目標(biāo)總是覺(jué)得我不及格。

雖然父母因?yàn)橄嘈盼遥欢鴮?duì)我的期望就不太高，只要我盡力就行了。但是，我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺(jué)自己的能力不只發(fā)揮到這個(gè)“低微”的地步。

但聰明而又不愿提醒我的人心，卻總不告訴我，但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到：現(xiàn)在的大學(xué)生沒(méi)有博士學(xué)位也很難找工作，說(shuō)句不好聽(tīng)的，我以現(xiàn)在的能力出來(lái)工作，恐怕會(huì)為此失望，

我試著上課特別專(zhuān)心，盡能力隨著老師的思路去思考。

我也試著特別認(rèn)真地去完成老師布置的作業(yè)，小心翼翼地一踏一下地寫(xiě)每一個(gè)字，寫(xiě)每個(gè)字都慎重地考慮過(guò)。

我更試過(guò)每天畫(huà)一幅鼓勵(lì)自己的畫(huà)，一份上進(jìn)的心打擊著我，推動(dòng)著我去上進(jìn)。爸媽弟也因此常用心來(lái)鼓勵(lì)我。

但煩惱告訴我：“你的努力不夠，更要加把勁;但我希望自己能再努力，不能太急促，更不能“拔苗助長(zhǎng)”;但我已經(jīng)在勤奮了，希望心中那美好的憧憬能如愿以?xún)敚Ｍ?/p>

那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。

在這里我忠告天下的心中充滿(mǎn)煩惱的孩子們：你們一定希望能早日告別那令人憂(yōu)郁、煩惱的“煩惱“，那么，就要記住一句話(huà)：少壯不努力，老大徒傷悲。

長(zhǎng)大了，我們將拿著博士(碩士)的畢業(yè)證書(shū)往上拋，興高采烈地跳起來(lái)，張大口高興地說(shuō)：

“我們告別煩惱了，靠近長(zhǎng)大了，煩惱;成長(zhǎng)里的煩惱，再見(jiàn)了……