幼兒園小班教案《排隊》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《排隊》》

小班教案《排隊》適用于小班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)團結(jié)友愛、相互謙讓的良好品質(zhì)，引導(dǎo)幼兒初步形成在活動和玩耍時不推擠，要主動排隊，耐心等待的安全意識，激發(fā)幼兒參與集體活動的興趣，快來看看幼兒園小班《排隊》教案吧。

活動目標(biāo)：

1．引導(dǎo)幼兒初步形成在活動和玩耍時不推擠，要主動排隊，耐心等待的安全意識。

2．培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、相互謙讓的良好品質(zhì)。

3．激發(fā)幼兒參與集體活動的興趣。

4．喜歡幫助別人，與同伴友好相處。（www.289A.COm 生日祝福語網(wǎng)）

5．能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力。

活動準(zhǔn)備：

1．教學(xué)課件一套。

2．茶桶、滑滑梯實物各一。

活動過程：

一、看課件，激發(fā)排隊意識。

1.觀看課件，發(fā)現(xiàn)問題

圖片1：聽聲音猜動物

師：天氣真好，小動物們都來草地上做游戲，你們猜猜有哪些小動物呢？聽，是誰呀？分別點擊出現(xiàn)各種小動物。

（引導(dǎo)幼兒跟小動物打招呼，培養(yǎng)交往習(xí)慣。）

圖片2：小鴨、小雞、小狗、小貓、小羊等動物玩游戲

師：看，小動物們在干什么呢？

圖片3：雞媽媽招呼小動物們喝水

師：它們你追我跑地，玩的滿頭大汗，雞媽媽招呼小動物們喝水呢。

圖片3：小羊怎么了？

提問：它為什么會受傷呢？

（引導(dǎo)幼兒說出要排隊喝水，不推不擠，注意安全。）

2．幫助排隊，解決問題

師：你們愿意幫助它們排隊嗎？（教師根據(jù)幼兒的意見點拖動物排隊）

小結(jié)：小動物們很開心，說謝謝你們幫它們排好隊，不推不擠，可以很開心的喝水。

二、玩游戲，培養(yǎng)排隊能力。

師：小動物們安全的喝完水，又玩游戲去了。寶寶們，你們想玩游戲嗎？

1．組織幼兒玩滑梯，培養(yǎng)排隊能力

（1）出示滑滑梯,引導(dǎo)幼兒討論怎樣玩滑滑梯？（幼兒討論）

小結(jié)：玩滑梯時，要注意安全。先要用手扶著滑梯兩邊的扶手，從臺階爬上去，坐好后再往下滑。人多時要排好隊，一個跟著一個，不推不擠。滑下來以后要趕緊離開滑梯，排到隊伍的后面去。

（2）幼兒排隊玩玩具，教師指導(dǎo)。（一名教師拍攝）

小結(jié)：寶寶們玩得開心嗎？我發(fā)現(xiàn)有些寶寶有點熱，那我們就休息會兒喝點水吧？

2．組織幼兒喝水，鞏固排隊意識

師：寶寶們，人多拿茶杯喝水時，我們應(yīng)怎樣做才安全？（幼兒討論）

幼兒排隊接水，教師提醒幼兒喝水時不擁擠，喝多少水，接多少水。接完水后，雙手拿水杯回座位，防止水灑到地上。(教師拍攝)

3．觀看活動視頻，強化排隊意識

（組織師幼共同觀看視頻）

師：讓我們來看看剛才小朋友們玩玩具和喝水的時候哪些小朋友做到了排好隊，不推不擠。（及時表揚）

小結(jié)：當(dāng)很多人在做同一件事情的時候，只要大家排好隊、不推不擠，就會很快、很安全、很開心的把事情做好。

三、看圖片，拓展排隊意識

師：除了玩玩具、喝水的時候要排隊，其它什么時候也要排隊，注意完全？

（討論，引導(dǎo)幼兒回憶哪些時候容易發(fā)生擠撞，如：進門出門時、上下樓梯時、蕩秋千時、喝水、，上廁所時都容易推擠，發(fā)生意外傷害。）

師：我們一起來看看大班的哥哥姐姐是怎么做的。（看圖片）

小結(jié)：寶寶們集體出動、活動時都應(yīng)排隊，不推不擠，懂得謙讓，反之，很容易發(fā)生危險，也是不禮貌的。

四、結(jié)束活動

讓我們排好隊一起下樓梯，到操場上去玩游戲吧?。ńM織幼兒排隊出教室）

小百科：排隊，指呈現(xiàn)整齊的線形排列。

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幼兒園小班教案《排排隊》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《排排隊》含反思》

小班教案《排排隊》含反思適用于小班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會按教師的口令進行排隊，要安靜和速度快，記住自己的學(xué)號，會按自己的學(xué)號排隊，激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望，快來看看幼兒園小班《排排隊》含反思教案吧。

活動目標(biāo)

記住自己的學(xué)號，會按自己的學(xué)號排隊。

學(xué)會按教師的口令進行排隊，要安靜和速度快。

激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。

活動準(zhǔn)備

每人一張學(xué)號卡

活動過程

一、數(shù)一數(shù)

1、幼兒和老師一起來數(shù)數(shù)。

2、按班級有多少幼兒，進行數(shù)數(shù)，如30個幼兒，從1數(shù)到我們的學(xué)號30。

二、認識學(xué)號

1、讓幼兒們來認識自己的學(xué)號。

2、自己說說學(xué)號是多少？

3、找自己的學(xué)號的座位。

三、分組排隊

1、按照老師的要求排隊，1號至10號為一組，依次類推。

2、醬30個幼兒分組，排成紅、黃、藍三隊。

四、比一比

1、紅、黃、藍三隊三組幼兒比賽。

2、看看哪對排組排得既快又準(zhǔn)，還很安靜。

五、小結(jié)

1、教師對紅、黃、藍三隊進行點評。

2、讓幼兒說說本節(jié)課學(xué)會了什么。

活動反思

在開學(xué)的時候就讓幼兒們接觸過認識學(xué)號，在幼兒有初步的基本上都已經(jīng)認識，也能說出自己的學(xué)號是多少了。對于幼兒來說用學(xué)號來排隊有點難度，一來對小伙伴們還不太熟悉，二來幼兒們都有一種拔尖，愛爭先的心態(tài)，幼兒們都喜歡排在前面。為了突破幼兒的這一難點，我用顏色先讓幼兒認識分組，也讓幼兒們練習(xí)了多次，再讓幼兒來慢慢的先記住自己前后面的幼兒，最后通過小競賽來激勵，以達到更好的效果。

小百科：排隊，指呈現(xiàn)整齊的線形排列。

幼兒園中班教案《水果排排隊》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《水果排排隊》》

中班教案《水果排排隊》適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)將兩種物體按交替重復(fù)的規(guī)律排序，引導(dǎo)幼兒找出排序規(guī)律，愿意參加操作活動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣，快來看看幼兒園中班《水果排排隊》教案吧。

活動目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒找出排序規(guī)律。

2.學(xué)習(xí)將兩種物體按交替重復(fù)的規(guī)律排序。

3.愿意參加操作活動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

4.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

5.能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。

活動準(zhǔn)備：

游戲、PPT、圖片（蘋果、梨），音樂、幼兒操作卡。

活動過程：

1．導(dǎo)入活動，師幼問好。

4．游戲環(huán)節(jié)《紅燈綠燈》。

5．掛燈游戲，PPT演示到小豬家，小豬請小朋友幫助它把燈掛在房子前，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)ABAB規(guī)律，并學(xué)習(xí)排序。

6．集體活動：水果排排隊，教師出示圖片蘋果和梨，示范2組排序“蘋果梨蘋果梨”，請幾位小朋友完成2組。

7．幼兒操作環(huán)節(jié)，一人一份操作材料排序：葡萄草莓葡萄草莓。

8．交流分享。

9．活動結(jié)束，開車離開小豬家。

小百科：排序是計算機內(nèi)經(jīng)常進行的一種操作，其目的是將一組“無序”的記錄序列調(diào)整為“有序”的記錄序列。

幼兒園小班安全教案：排隊走

設(shè)計意圖:在幼兒園集體活動中,教師經(jīng)常會組織幼兒排隊走路、做游戲。由于幼兒年齡小,動作發(fā)展水平比較低,又缺少基本的集體生活規(guī)則意識,所以幼兒排隊走路、游戲時容易走走停?；騺y走,常常會導(dǎo)致一些意外事故的發(fā)生。因此,讓幼兒懂得排隊走的基本方法,是非常必要的。

活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)走路時眼睛看著前面,一個跟著一個走。

2、知道走的時候不推擠、不遠離集體。

活動準(zhǔn)備:

1、小鴨子頭飾一個。

2、多媒體教學(xué)資源《小鴨子學(xué)走路》。

3、幼兒用書第24-26頁。

活動過程:

1、出示小鴨子的頭飾,引導(dǎo)幼兒嘗試表現(xiàn)小鴨子的叫聲和走路的姿態(tài),引發(fā)幼兒參與活動的興趣;

2、講述故事《小鴨子學(xué)走路》,引導(dǎo)幼兒知道一個跟著一個走的好處。

(1)播放多媒體教學(xué)資源《小鴨子學(xué)走路》。教師講述故事。

(2)組織幼兒說一說:鴨媽媽要帶著小鴨出去玩,小鴨子心情怎么樣?剛開始小鴨子都能走出家門嗎?為什么走不出去?鴨媽媽是怎樣幫助他們的?我們要學(xué)小鴨子怎樣走路?

(3)小結(jié):小朋友走路時眼睛看著前面,一個跟著一個走,靠路的右邊走,不推擠,不掉隊,不遠離集體。

3、幼兒閱讀幼兒用書,區(qū)分圖片中做法的正誤。

引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第26頁《誰做的對》。請幼兒看一看、說一說;小朋友們正在做什么?誰做的對?為什么?

4、游戲《我學(xué)小鴨來走路》。

教師扮演鴨媽媽,幼兒扮演鴨寶寶。教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)一個跟著一個走,并提醒幼兒行走時要愛護同伴,不推擠。

活動延伸:

提醒家長在帶領(lǐng)幼兒外出時要指導(dǎo)幼兒靠路右邊行走。人多的時候要學(xué)會排隊走,一個跟著一個走,不推擠。

2020幼兒園中班教案《水果排排隊》

下面是“幼兒園中班教案《水果排排隊》”的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

活動目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒找出排序規(guī)律。

2.學(xué)習(xí)將兩種物體按交替重復(fù)的規(guī)律排序。

3.愿意參加操作活動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

4.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

5.能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。

活動準(zhǔn)備：

游戲、PPT、圖片（蘋果、梨），音樂、幼兒操作卡。

活動過程：

1．導(dǎo)入活動，師幼問好。

4．游戲環(huán)節(jié)《紅燈綠燈》。

5．掛燈游戲，PPT演示到小豬家，小豬請小朋友幫助它把燈掛在房子前，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)ABAB規(guī)律，并學(xué)習(xí)排序。

6．集體活動：水果排排隊，教師出示圖片蘋果和梨，示范2組排序“蘋果梨蘋果梨”，請幾位小朋友完成2組。

7．幼兒操作環(huán)節(jié)，一人一份操作材料排序：葡萄草莓葡萄草莓。

8．交流分享。

9．活動結(jié)束，開車離開小豬家。

幼兒百科：排序是計算機內(nèi)經(jīng)常進行的一種操作，其目的是將一組“無序”的記錄序列調(diào)整為“有序”的記錄序列。

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