智商遠高于常人的14種寶寶

腦科專家們總認為智力商數(shù)(IQ)是與生俱來的，根本不可能提升。但是這種說法過時了。近年來的研究顯示，人類的智商是可以在兩歲之前獲得提升的。

智商遠高于常人的14種寶寶

據(jù)悉，考伊參加了“門薩”高智商精英“集中營”的成人入會考試。只有智商在148或以上的人才有資格加入“門薩”。心理學家弗洛伊德智商為156，拿破侖是145，美國國務卿希拉里則是140。

哪些孩子智商高?

誰都希望自己的孩子更聰慧一些，可怎樣才能如愿呢？專家們提示，大多數(shù)智商高的孩子都有以下特點：

1、遠血緣通婚者的孩子

有資料為證：父母均為本地人，平均智商為102.45；父母為同省異地者，平均為106.17；異省婚配者，則高達109.35。

至于弱智兒發(fā)生率以及弱智的程度，恰恰相反，以本地婚者為最高。

2．適度晚育的孩子

抽樣調查結果表明，母親在23歲以前所生子女平均智商為103，而24~28歲期間生育者達到109.29，但29歲以上所生者又低于105。故專家認為，24~28歲期間為育齡女子最佳生育期。至于父親，則以30歲左右為優(yōu)。

3．父母文化程度高的孩子

英國一份資料為此提供了佐證：父母均為小學文化程度的孩子，平均智商為98.3；初中畢業(yè)的，為103.3；高中畢業(yè)的，達108.1；獲有大學文憑的，為109.9。故“望子成龍”的父母們必須自己“成龍”。

4．喂母乳長大的孩子

母乳中含有多種可以促進兒童大腦發(fā)育的活性物質，特別是牛磺酸。它不僅能增加腦細胞數(shù)量，促進神經(jīng)細胞的分化與成熟，還有助于神經(jīng)網(wǎng)絡的形成。與牛奶相比較，母乳中?；撬岬暮恳叱?0倍左右。

5．體重適中的孩子

有關專家將超過正常體重20%的肥胖兒與同齡正常兒相比較，發(fā)現(xiàn)智商尤其相差懸殊，前者之視聽感覺，接受知識的能力均處于低水平狀態(tài)。故注重平衡閃失，堅持體育鍛煉，減少過多脂肪，乃是提高肥胖兒智商的重要一招。

6．耳朵大的孩子

俄羅斯喀山國立大學穆斯塔芬教授提出：人的創(chuàng)造力與耳朵的大小有關，耳朵大的孩子智商較高。如果再仔細比較一下兩只耳朵的大小，尚可進一步判明孩子未來的成才趨勢：右耳較長的人，將在數(shù)學、物理學等精密科學方面取得成就；左耳大者，則易在人文科學方面有所作為。

7．眼睛靈活的孩子

資料表明，人的視覺運動可反映人的智力水平，智商高者視覺加工速度快，質量高，智商低著則視覺反映遲鈍。因此，保護好孩子的視力，讓其多觀察提高視覺的靈敏度，可促進智力發(fā)展。

8．愛好音樂的孩子

美國專家一份資料表明，選修音樂專業(yè)的學生，大學入學考試中語言和數(shù)學考試成績比一般學生成績高20~40分。在中學時代參加過學校樂隊或交響樂團的學生，進入大學的可能性也要高50%。這可能是音樂開發(fā)了右腦潛能，調整左右腦使其功能趨于平衡的結果。

9．勤于活動的孩子

美國貝魯奇學院紐索拉博士的一項研究發(fā)現(xiàn)，凡每次堅持20分鐘跑步、做健美操的學生，其學習成績明顯優(yōu)于那些懶于運動者。他認為，鍛煉能使大腦處于最初的啟動或放松狀態(tài)，想像力會從各種思維的束縛中解脫出來，變得更加機敏，更富于創(chuàng)造力。

10．愛笑的孩子

美國華盛頓大學醫(yī)學專家在系統(tǒng)的研究了年齡與智慧之間的關系后得出結論：愛笑的孩子多數(shù)較聰明。他們觀察到，聰明兒童對外界事物的發(fā)笑年齡比一般兒童要早，次數(shù)也多。

11．堅持吃好早餐的孩子

其奧妙在于早餐是人體空腹一夜之后，包括大腦在內的上千個器官獲得一天所需熱量與營養(yǎng)素的第一餐，吃入的蛋白質、唐、維生素、微量元素等健腦成分，比其他兩餐的利用率都高。據(jù)英國博比盧薩心理疾病研究會的專家測定，不吃早餐的兒童獲得的上述養(yǎng)分比吃早餐者低10%-15%，大腦受損是顯而易見的。

12.愛搞惡作劇的孩子

德國漢堡心理學家托馬斯.卡爾博士的解釋是，一個小孩想出惡作劇，肯定動了不少腦筋，其用腦強度說不定超過做家庭作業(yè)。而且他在“設計”或準備“材料”時要輕手輕腳，在極其秘密的情況下進行。雖然已料到這樣做會有風險，但他敢于冒險，從小樹立風險意識，有力日后成才，事業(yè)成功。

13．愛爭吵的孩子

爭吵是一種語言斗爭，為取勝對方，必須用最流暢最簡練也最有邏輯性的語言。因此，爭吵可給孩子提供一種特殊的語言學習和訓練機會：在爭吵中發(fā)展完善發(fā)音器官，積累豐富的語言因素，改進語言形式，增強表達能力，故喜歡爭吵的孩子，大多智商較高。

14．生活環(huán)境良好的孩子

英國學者觀察到，生活在嘈雜環(huán)境中的嬰兒模仿成人姿勢的能力以及對大、小、距離和方向的理解力等均較低，2歲時學習說話方面也要落后一截。提示安靜的環(huán)境有益于大腦發(fā)育。

日本學者經(jīng)過1年觀察，認為芳香可以益智。生活在芳香環(huán)境中的孩子在視知覺、接受學習能力等方面有一定優(yōu)勢。

此外，家庭和睦，夫妻關系融洽，亦有助于兒童智商的發(fā)展。

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提高寶寶智商的小游戲

游戲是孩子最喜歡的學習方式之一，寓教于樂從多方實踐的數(shù)據(jù)來看都是行之有效的，很多爸爸媽媽如今也開始嘗試著跟寶寶做游戲的方式讓孩子能夠掌握更多的知識和技巧，從而讓孩子可以變得更加聰明，今天我們?yōu)閺V大家長介紹幾種益智小游戲，希望對您的教育會有一定的幫助。

第一、讀繪本上的故事給孩子聽

繪本上描繪的可愛圖案可以有助于孩子理解和把握故事內容，家長可以經(jīng)常給孩子讀一些有愛的繪本小故事，不要選擇那些很長的故事來念，啟蒙教育的時候選擇一些簡單有愛的故事更好，這既能夠提高孩子的語言能力，還可以增進跟寶寶的感情呢，孩子熟悉了父母的聲音后會增進安全感，也會讓他們跟父母更加親近。

第二、生活中陪著孩子即興算術

孩子的邏輯思維能力需要培養(yǎng)，因為思維的活躍對于促進其智商的發(fā)展有著重要的作用，而家長可以借著生活中的機會多跟孩子做些即興算術的交流，例如上樓梯的時候可以跟孩子一起計算階梯的數(shù)量，然后大聲的念出來，讓孩子對于數(shù)字的理解可以慢慢增加印象，生活中有著很多的鍛煉機會，家長們堅持跟孩子做思維鍛煉一定會有成效的。

第三、玩積木

堆積木是很多小寶寶們喜歡的游戲，這種游戲對于孩子的智商鍛煉也有著幫助，大部分孩子剛開始會把積木堆的很好，但是積木總是容易塌，那么此時家長就可以慢慢引導孩子如何能夠在堆積木的時候不讓它塌下來，孩子的數(shù)理分析能力需要啟蒙，在經(jīng)過了多次嘗試之后他們就會發(fā)現(xiàn)技巧，而此時他們的數(shù)學能力已經(jīng)有了提高。

第四、拼圖游戲幫助孩子理解形狀差異

數(shù)學并不局限于加減乘除，還有對于空間以及形狀的理解，而家長在為寶寶做數(shù)學智力提升到時候，最簡單易行的方式就是拼圖，拼圖可以讓孩子家長對于形狀差異的認識和辨別能力，幫助孩子可以對空間思維有一個初步的認識。

總結：生活中有很多教育機會，只要家長能夠用心教育，細心把握教育的技巧，定然可以讓孩子每天都能夠進步一點點，對于孩子的早教教育，育兒專家還是建議能夠寓教于樂，這既可以讓孩子獲得提高，還可以讓孩子在玩耍中學習呢。

看看寶寶的智商有多高？

下面是我一個朋友的育兒日記：

晚上，寶寶洗了澡，本來再吃一頓奶就該繼續(xù)就寢的，可是突然沒一點來由的大哭起來。

怎么哄也不行啊，姥姥看著心疼得直跟我急：寶寶這是找我呢，拿來我抱。結果，換了姥姥抱也沒止住了嚎啕。在排除了她不舒服、生病、害怕等等可能后，我恍然大徹大悟：寶寶就是在耍小脾氣呢！

哭得太認真了，哭得太投入了，那眼淚跟斷了線的珍珠似的，噼噼啪啪砸地……三個大人著急上火的忙做一團。這讓我很生氣，我決定，要跟她“講講道理”。

我整理了一下思路，說：“寶寶，大家都很重要，不光你很重要，姥爺很重要，姥姥很重要，媽媽也很重要，你不能要求大家都圍著你轉……”

“寶寶你不能這樣，大家都對你這么好，你怎么能欺負別人呢。誰抱你不是抱啊，還挑人抱這個習慣不好；那么貴的奶粉，你吃兩口就吧唧出來，這也太浪費了——你要再這么不懂事，以后誰還愿意對你好呀？”

寶寶本來還在撒了歡兒地哭，聽我忽然把討好綿軟的口氣換成了低沉的女中音，猛然就停頓了她的嬰兒高音，當時我能想到的詞兒只有一個：戛然而止。

然后，寶寶就開始一本正經(jīng)聽我批評她，聽到后來，我的唐僧嘴臉肯定讓她郁悶得不行，躺在我懷里，脖子扭到一邊，把眼神送向遠方。我說：寶寶現(xiàn)在不哭了，那你給我樂一個吧。她完全不睬我，面無表情，眼神空洞，嘴巴癟癟著，嘴角耷拉著，蔫歪歪的，小臉兒上還掛著剛才新產未干的小眼淚兒。無言的抵抗啊，豬頭都能看出她生氣了。

但是，她聽懂了。表現(xiàn)形式之一就是把奶迅速乖乖吃光光。

我來補充兩點，其一，寶寶的確切年齡是18個月零4天；其二，寶寶的姥爺在整個過程中對“講道理行為”嗤之以鼻，表現(xiàn)出強烈的不屑和不信任，但看到結果這么神奇，就啥也不說了。

如果不是看到這個事實，那么對于一個18個月的嬰兒哭鬧，大多數(shù)人會怎么做？我想多半會像日記中的姥姥、姥爺一樣，哄。其實，小孩子時常會通過“無理取鬧”或者“使性子”來試探、驗證，他對家人的影響力，如果我們一味的“哄”，就助長了無理的勢頭。這需要為人父母者及時明察。然而，這個故事最給我觸動的還是，永遠不要低估孩子的智商。孩子的智商究竟有多高，這往往需要我們試試才知道，而不是一貫的想當然的認為。

孕期營養(yǎng)好，寶寶智商高

因此，在胎兒出生前的9個月里，大腦的營養(yǎng)狀況對將來的學習能力有著重大影響。當孕婦營養(yǎng)缺乏或營養(yǎng)失衡造成胎兒營養(yǎng)不良時，出生兒的腦細胞數(shù)量大大低于營養(yǎng)狀況好的出生兒，嚴重營養(yǎng)不良的胎兒其腦細胞不到優(yōu)秀胎兒的一半！

除此之外，腦神經(jīng)細胞不是人腦中唯一的細胞，還有近9000億個腦神經(jīng)膠質細胞。腦神經(jīng)膠質細胞產生髓磷脂，包裹神經(jīng)軸突。它們是從神經(jīng)元到神經(jīng)元以及到身體之間傳遞信息的神經(jīng)通道，就像傳送信息的電線一樣。這種神經(jīng)膠質細胞也是在胎盤里開始生長，在出生后持續(xù)增長，特別是在寶寶的哺乳期是生長高峰。

α-亞麻酸是胎嬰兒大腦重要物質原料

美國專家克勞福德通過對有關食物和營養(yǎng)的研究發(fā)現(xiàn)，他說：“也許令人驚奇，孕產婦主要缺乏的營養(yǎng)之一是脂肪，當然是一種特殊的脂肪。胎嬰兒真正需要的是極為特殊的脂肪——我們稱之為必要的脂肪。這種脂肪是營造細胞，特別是大腦細胞所需的脂肪，而不是動物或人類那種堆積在腰部的脂肪?！?/p>

“這種脂肪來自于海洋生物或地上的野生植物，世界衛(wèi)生組織將此定為人體必需脂肪酸，營養(yǎng)學上稱之為n-3系多不飽和脂肪酸的母體即α-亞麻酸。這種脂肪對人體有著特別重要的作用，與人的大腦生長發(fā)育有特別的關聯(lián)?！?/p>

現(xiàn)代生命科學研究證實，α-亞麻酸是構成人體細胞的核心物質，母體和胎嬰兒在攝入α-亞麻酸之后，α-亞麻酸能在人體內多種酶的作用下，通過肝臟代謝為機體的生命活性因子DHA(二十二碳六烯酸)和EPA(二十碳五烯酸)。

在懷孕30周后，胎兒腦中的α-亞麻酸呈指數(shù)上升，亞油酸和油酸卻直線下降。胎兒腦中必需脂肪酸的絕對含量隨胎齡增加而增加。但按其占總脂肪酸的比例計算，α-亞麻酸的代謝物DHA的量逐漸增加，而AA的量相對地逐漸下降。

大腦的分化主要是在出生前完成的，亦即胚胎期或發(fā)育早期某階段完成，尤其在妊娠末三個月和出生后頭幾周，是腦組織快速合成期，80%～90%的認知能力取決于生前的發(fā)育。胎兒期大腦處于迅速生長發(fā)育期，此時有快速的脫飽和碳鏈延長和滲入作用，胎兒或早齡嬰兒自母體攝入α-亞麻酸可迅速轉變并滲入磷脂以供腦的正常發(fā)育需要。

因此，保證這一時期α-亞麻酸的外源性供給促進胎嬰兒腦的發(fā)育是十分重要的。

α-亞麻酸對胎嬰兒的重要作用

α-亞麻酸由于其重要作用，得到世界醫(yī)學界的公認。孕婦攝入后通過胎盤傳送給胎兒α-亞麻酸以及α-亞麻酸的代謝物DHA和EPA，產婦則通過乳汁將嬰兒所需要的物質原料α-亞麻酸或α-亞麻酸的代謝物DHA和EPA輸送給嬰兒。

α-亞麻酸是胎嬰兒腦生長發(fā)育需要的營養(yǎng)素，對胎嬰兒的生長發(fā)育有著以下重要作用：1、α-亞麻酸能提高胎嬰兒的大腦發(fā)育和腦神經(jīng)功能，增強腦細胞信息功能，促進人

腦正常發(fā)育，孕婦能夠攝入足額的α-亞麻酸，胎兒的腦神經(jīng)細胞發(fā)育好、功能強，嬰兒的腦神經(jīng)膠質細胞就多、生長就好。

2、α-亞麻酸能增強胎嬰兒視力。α-亞麻酸還影響視覺神經(jīng)，實驗表明：α-亞麻酸攝入得少，視網(wǎng)膜電位圖檢測會出現(xiàn)異常。孕產婦或出生后的乳兒如果缺少含α-亞麻酸，乳兒視網(wǎng)膜的磷脂質中DHA含量會減少一半，大腦灰白質減少1/4，使乳兒視力明顯減弱，這樣會影響以后的視力。

3、α-亞麻酸能促進胎嬰兒的機能和形體發(fā)育，特別是對發(fā)育不良的胎兒和早產兒，能促使他們的機能發(fā)育達到正常水平，同時對孕產婦的產后體形也有重要影響。

高智商寶寶有哪些表現(xiàn)？

很多媽媽都想知道自己的寶寶目前智力發(fā)展的情況怎樣，要如何了解呢？我們搜集了一些各國雜志和書中高智商寶寶小時候的表現(xiàn)供大家參考。

1.比同齡的孩子起步早

你家寶寶是否比別人更早學會對著人微笑或自己坐起來？當大多數(shù)9個月大的寶寶還只會滿地亂爬的時候，你的寶寶是否已經(jīng)開始扶著家具站起來甚至顫巍巍地想邁動胖嘟嘟的小腿了？他是否比別人更早開始咿呀學語或揀了東西就往嘴里塞？盡管也有一些人小時候“開竅”得較晚，日后卻成了知名的科學家或語言學家。但是不可否認，孩子早期的這些表現(xiàn)預示著你的孩子在某些方面很特別、很不尋常，具備某方面的天賦和潛質。

2.驚人的記憶力和觀察力

在許多同齡的寶寶還“混沌未開”，沒有任何記憶的表現(xiàn)的時候，你是否驚訝地發(fā)現(xiàn)你的寶貝居然記得他見過的一些人和事物？例如，媽媽今天的穿著和平時的不太一樣或換了新的發(fā)型，平時胡子拉碴的爸爸今天下巴看起來光溜溜的等，都被他捕捉到了并且有或驚訝或歡喜的表現(xiàn)。

3.豐富的創(chuàng)造力和想象力

你也許會問：一兩歲的孩子也有創(chuàng)造力和想象力？是的，盡管大多數(shù)一歲左右的孩子并不具備很好的解決問題的能力，一個有超常天賦的孩子卻常會有些讓父母大跌眼鏡的驚人表現(xiàn)。

4.幽默感和開心果

爸爸今天戴了副太陽眼鏡扮酷，或媽媽早上起床時匆忙間給寶寶穿了兩只不同的襪子，都會令他笑得手舞足蹈，這跡象表明孩子有很好的幽默感，他會注意到身邊一些不太協(xié)調的東西并感到好玩、好笑。

5.懂事而敏感

天賦特別聰明的孩子通常比較敏感，例如，媽媽現(xiàn)在不高興了，爸爸在發(fā)怒呢等，他都能敏感地感覺到并會想法安慰。一家人一起爬樓梯的時候，如果是媽媽抱著，走著走著，他就會對爸爸說：“爸爸抱寶寶，媽媽累了?！?/p>

6.強烈的好奇心和探索欲

盡管所有的孩子都具有極強的好奇心，但大多數(shù)寶寶的注意力是極容易分散的，只要大人一打岔，他們馬上就會把剛才自己堅持想要得到的東西拋在腦后。但是，一個具有強烈好奇心和探索欲的孩子則不然。當他們想要弄清楚那東西究竟是怎么一回事的時候，他會傾注全力的。例如，當他看到爸爸媽媽玩電腦的時候，他會堅持要玩，大人只是哄一下讓他象征性地玩玩是沒有用的，一定要學著爸爸媽媽的樣子抱著鍵盤敲打，還會一個勁地問：“是不是這樣？是不是這樣？”爸爸媽媽想要取回電腦，沒門，寶寶還沒盡興呢！

寶寶擁有高智商的22個特征

心理學家們在多年研究的基礎上總結出了以下有關高智商寶寶的22個特征?？纯茨暮⒆邮欠窬邆溥@些特征呢？

1．在傾聽、觀察或做事時，精神高度集中，以至聽不見別人的說話或忘了吃飯等。如"哦，我沒聽見你叫我吃飯。"

2．異常的活躍、難以安靜。例如他會說："我正在思考問題，我不能坐下。"

3．說話時喜歡用比喻，而且比喻又很別致。如"我覺得自己像一條即將變成蝴蝶的毛毛蟲。"

4．有向權威思想挑戰(zhàn)的傾向。如"為什么書上說的都對呢？"

5．有追根究底的傾向。如"媽媽，我查看了所有的參考書，也看了電視的特別節(jié)目，而且問過老師，可我還是不知道上帝在哪里！"

6．觀察事物很仔細。如"嗨，這只蜈蚣只有41條腿。"

7．渴望把自己的發(fā)現(xiàn)告訴別人。

8．即使在閑暇的時間也不放棄創(chuàng)造性活動。如他會說"休息時，我做了樣東西。"

9．把兩個毫無關系的東西聯(lián)系起來。如"嘿，媽媽，你的新帽子簡直像個飛碟。"

10．堅持把自己的某種想法付諸實施。

11．對各種事情表現(xiàn)出好奇，并渴望了解它們。如"我就是想知道從這個院子的房頂上看出去是什么樣子的，所以我就爬上了房頂。"

12.自發(fā)地運用實驗檢驗自己的想法。如"我以為面粉加顏料就能做成橡皮泥，結果都發(fā)霉了。"

13.有做各種試驗的習慣。如"我往洗鳥池里放過清潔劑，可是沒有一只鳥來洗。今天我想試試泡沫洗衣粉。

14.忠實于真理并強烈地探求真理。如"我覺得世界上真的不存在什么妖精。"

15.有獨立的行為。如"讓我一個人想一會兒可以嗎？"

識別高智商寶寶的幾條線索

許多爸媽會問，怎樣才能知道自己的寶寶是個有天賦的寶寶呢？別急，看完下面介紹的幾條線索，你就會心中有數(shù)了。

1。比同齡的孩子起步早。你家寶寶是否比別人更早學會對著人微笑或自己坐起來？當大多數(shù)9個月大的寶寶還只會滿地亂爬的時候，你的寶寶是否已經(jīng)開始扶著家具站起來甚至顫巍巍地想邁動胖嘟嘟的小腿了？他是否比別人更早開始咿呀學語或揀了東西就往嘴里塞？盡管也有一些人小時候“開竅”得較晚，日后卻成了知名的科學家或語言學家。但是不可否認，孩子早期的這些表現(xiàn)預示著你的孩子在某些方面很特別、很不尋常，具備某方面的天賦和潛質。

2。驚人的記憶力和觀察力。在許多同齡的寶寶還“混沌未開”，沒有任何記憶的表現(xiàn)的時候，你是否驚訝地發(fā)現(xiàn)你的寶貝居然記得他見過的一些人和事物？例如，媽媽今天的穿著和平時的不太一樣或換了新的發(fā)型，平時胡子拉碴的爸爸今天下巴看起來光溜溜的等，都被他捕捉到了并且有或驚訝或歡喜的表現(xiàn)。

3。豐富的創(chuàng)造力和想象力。你也許會問：一兩歲的孩子也有創(chuàng)造力和想象力？是的，盡管大多數(shù)一歲左右的孩子并不具備很好的解決問題的能力，一個有超常天賦的孩子卻常會有些讓父母大跌眼鏡的驚人表現(xiàn)。

游泳訓練可提高寶寶智商

研究發(fā)現(xiàn)，會游泳或進行過游泳鍛煉的嬰幼兒，比同齡不游泳者智商、情商均高，這些孩子往往表現(xiàn)為聰慧好學、勇于進取，思路敏銳，反應快。

新生兒游泳訓練要認真且專業(yè)

很多父母都知道游泳訓練好處多多，于是便想買一套嬰兒游泳設備讓寶寶在家游泳。可是，新生寶寶的抵抗力差，讓他進行游泳訓練，可不能魯莽行事，父母最好要接受專業(yè)的培訓并且了解注意事項，還必須做好認真細致的準備工作，許多環(huán)節(jié)也必須要慎之又慎。

下水時間及防護

小寶寶最好是生后7天待臍帶脫落以后再下水，以防止臍部感染；如果有專業(yè)護士或醫(yī)生的指導，貼上了護臍貼，也可以在生后24小時或48小時就開始游泳。

游泳設備及水溫

寶寶游泳必須備有正規(guī)品牌的嬰兒游泳圈和游泳附屬設備，游泳池必須保持清潔，水質要用特殊游泳配方水或潔凈水，并且嚴格實行“一人一池水”。水溫最好保持在34℃～38℃之間，最適宜的水溫是36.5℃，最低不得低于32℃，室溫應控制在28℃左右。

游泳時間的選擇

游泳時間選擇在喂奶前40分鐘，每次游泳時間不宜過長，開始學習階段10分鐘就應出水，以后根據(jù)情況可以適當延長，最適宜的游泳時間是10～15分鐘，最長不要超過30分鐘。

新生兒游泳訓練要安檢并監(jiān)護

寶寶下水前，必須對嬰兒頸圈進行安全檢測(如泳圈的型號、保險按扣、漏氣否等)；套好頸圈后，還務必要檢查保險扣是否扣牢，檢查下頜、下頦部是否托在預設位置，能否保證孩子呼吸通暢；還要在寶寶肚臍上貼上防水貼，以防感染。待一切檢查萬無一失后才能逐漸緩慢入水。

游泳的全過程父母必須全程監(jiān)護，適時給與安撫或回應。父母應觀察孩子的身體反應，如發(fā)現(xiàn)孩子體溫很低或其它不適時，應盡早帶孩子離開。孩子一離開水池，父母應立即把他身上的水擦干，穿上衣服，即使是在夏天也應注意，以免著涼生病。