如何戒掉手指“棒棒糖”？

“小寶寶的手指頭上是有蜜的”。我家的寶寶果真就是這樣。小手吃得可起勁了，把他一只手拿下來另一只又塞進去了，還吸得嘖嘖作響，特別有滋有味。寶寶為何愛吃小手？這是個讓眾多爸爸媽媽們都百思不得其解的問題。讓他吃吧，一是擔(dān)心不衛(wèi)生，二是擔(dān)心會對寶寶將來牙齒的發(fā)育有影響?？蛇@個給寶寶帶來快樂的習(xí)慣，糾正起來還真是不容易。寶寶的“手指棒棒糖”需要戒掉嗎？怎么戒？讓我們來聽聽專家是怎么說的。

據(jù)調(diào)查研究顯示，1歲6個月的寶寶中，有19.2%的寶寶有吃手的習(xí)慣；3歲寶寶中，有10%的寶寶仍愛吃手；而3歲6個月的寶寶中，保留吃手習(xí)慣的比例下降至7.8%。看來吃手的習(xí)慣在寶寶當(dāng)中還真是個普遍現(xiàn)象。

專家告訴你：2歲是個分界點

2歲以下的寶寶吃手爸爸媽媽不用擔(dān)心

2歲以下的寶寶偶爾地啃啃腳丫子，吮吸小手，媽媽們不用為此太擔(dān)心。因為，這時寶寶的牙齒發(fā)育不會受此影響。寶寶在5~6月的時候長的是虛牙，吃吃小手磨磨牙床并沒有什么壞處。

吃手是寶寶智力發(fā)展的一種信號

從媽媽的肚子里來到人世，外物對寶寶來說都具有強烈的吸引力。但初到人世的寶寶大腦發(fā)育還不夠完善，大腦的定位系統(tǒng)尚不成熟。因此，把手放在嘴里吃對這個時期的寶寶來說還是不可能完成的任務(wù)。當(dāng)寶寶再長大一些，手指功能開始分化，初期的手眼協(xié)調(diào)功能也開始顯現(xiàn)了。2~3個月后的寶寶會開始出現(xiàn)手的動作，他往往會揮舞著他的手臂和這件大“玩具”玩得不亦樂乎。當(dāng)寶寶真正能把手放在嘴巴里啃的時候，則說明寶寶的運動肌群與肌肉控制能力已經(jīng)相互配合、相互協(xié)調(diào)了。這是寶寶智力發(fā)展的一種信號，爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)為寶寶的這個舉動自豪才對?！緒WW.ZFw152.cOM 趣祝?！?/p>

吃手是寶寶心理發(fā)展的需要

寶寶長到2～3個月時正處于口的敏感期，這個時期的很多寶寶喜歡含著媽媽的乳頭或是咬著小手睡覺。有個東西放在嘴里對他們來說會多些安全感，而一旦吸吮、舔啃的需要得不到滿足就會讓他不安，并產(chǎn)生暴躁、抑郁的不良情緒。

著名心理學(xué)家弗洛伊德和埃里克森認(rèn)為，在寶寶吃手的活動中還包含了人類性快感需要的自然反映。這里的性快感只是一種近似于成人快感的情緒，吃手可以消除寶寶的不安、煩躁、緊張，具有鎮(zhèn)靜作用。強制性的讓寶寶停止吃手，會使得寶寶產(chǎn)生逆反心理或是心理上的陰影。據(jù)國外研究發(fā)現(xiàn)，在這個時期若寶寶的行為受到強制約束、口的敏感期沒有得到正確對待的話，當(dāng)他長大后將更易形成具攻擊力的性格。男孩易具有暴力傾向，女孩則會更愛說閑話，諷刺挖苦人。

總結(jié)：兩周歲以前的寶寶有吃手的行為，爸爸媽媽不用特別擔(dān)心，沒有必要去阻止它。吃手是寶寶成長過程中正常的發(fā)展階段和心理需求。大部分是一種一貫性的行為，長大后也不大會養(yǎng)成吃手的習(xí)慣。爸爸媽媽要做的只是經(jīng)常幫寶寶洗手，保持寶寶的手部衛(wèi)生，以防細(xì)菌入侵引起寶寶的胃腸道感染。

2歲以上：吃手習(xí)慣不利于寶寶個性發(fā)展

2歲以上的寶寶若已經(jīng)將吃手作為一種習(xí)慣，則易造成寶寶的手指脫皮、腫脹、甚至感染。同時，也會引起寶寶出牙時牙齒排列不整齊，牙齒閉合不良等情況。例如，若3～4歲的寶寶過度地吃手，就有可能導(dǎo)致恒齒的齒型缺陷，長出齙牙的比例也更高。

為了寶寶將來容貌的美觀，媽媽們應(yīng)當(dāng)多加留意，耐心地糾正寶寶吃手的習(xí)慣。但是當(dāng)寶寶缺少某些微量元素或是有某些疾病時，也會喜歡吃手，例如缺鋅的寶寶喜歡咬手指甲。若出現(xiàn)這類情況，媽媽們就應(yīng)當(dāng)帶寶寶去醫(yī)院看看，請醫(yī)生來評估寶寶的營養(yǎng)是否全面了。

如果寶寶在兩周歲后依然對吃手樂此不疲并愈演愈烈的話，媽媽們就要注意了，很可能是寶寶的早期誘導(dǎo)教育方面做得不夠。爸爸媽媽應(yīng)該從自身上找找原因，自己是否對寶寶要求太高了？對寶寶太嚴(yán)厲或是與寶寶相處的時間不夠，使得寶寶缺少關(guān)愛？有關(guān)調(diào)查顯示，缺少親人關(guān)愛和心靈上慰藉不夠的寶寶易養(yǎng)成吃手、吮手習(xí)慣，若長期得不到正確引導(dǎo)則會影響寶寶將來個性的發(fā)展。因此，爸爸媽媽們應(yīng)多花點時間和寶寶溝通，和寶寶一起玩玩具或是陪寶寶聊聊天、講講故事，適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)移寶寶的注意力，給寶寶更多的愛。多摟抱、多接觸和多按摩寶寶能帶給寶寶安全感、幸福感和滿足感，幫助寶寶逐漸建立自信，消除敏感心理。此外，當(dāng)寶寶開始長牙時，媽媽也可以給寶寶準(zhǔn)備磨牙餅干或是牙膠，讓寶寶的小嘴里有個東西在，作為小手的替代品。媽媽們也可以給晚上睡覺也喜歡啃手指的寶寶套個手套，這樣可以避免寶寶咬傷自己的小手。

總結(jié)：幫助寶寶戒掉手指“棒棒糖”，最需要的是爸爸媽媽的愛心和耐心。因為寶寶也有逆反心理，強行阻止寶寶的吃手習(xí)慣有可能會適得其反，反而強化這一行為。在給予寶寶關(guān)愛的同時，爸爸媽媽應(yīng)讓寶寶明白小手除了吃之外還有更多的用途，多多鼓勵寶寶探索小手的技能，鼓勵他去觸摸，去探索和去認(rèn)識更多的新鮮事物。

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幫孩子戒掉iPad、手機，只需一招！

受父母的影響，孩子們喜愛玩手機、玩iPad似乎是天生，但是孩子頻繁玩、長時間玩，已經(jīng)給不少家庭帶來了難題。最近不少媽媽在微信問的較多的問題是如何讓孩子戒掉iPad或手機。

幼兒教育專家小編首先提醒大家的是，讓孩子完全戒掉父母每天都在用的iPad或手機，敢情是不現(xiàn)實的。那么父母該如何做呢？先給大家看看一位國外媽媽的做法，相信能給大家來帶不少啟發(fā)！

小男孩Andy也是iPad控，玩iPad可以經(jīng)常不喝水不吃東西，在經(jīng)歷了一次由于玩iPad入迷從家里的樓梯滾落摔斷了一條腿。結(jié)果媽媽想出了一個絕佳辦法。

暑假的一天，熊孩子像往常一樣起床，吃完早餐后想玩iPad，竟然發(fā)現(xiàn)iPad上面貼了一條小紙條：媽媽從今天起實行iPad新使用法，iPad被上鎖，密碼每天更新，你每天要做完3件被隨意選出的家務(wù)，并且按照指定順序?qū)⒓覄?wù)做完才能找到密碼，這樣的新規(guī)定將維持1~2周，視情況作調(diào)整，如果不接受你有權(quán)利拒絕，但你的iPad在后天會送給表妹Jenny。如果接受，那就開始行動吧，記住超過下午2點，你就錯過了得到密碼的機會了，現(xiàn)在先去清理你的小書桌吧！

傻眼了，Andy又氣又惱，但是媽媽不在家，心里的癮像螞蟻般在爬，當(dāng)他將書桌上面凌亂的書本收拾好之后，發(fā)現(xiàn)了桌面粘著另一張紙條：真不錯，做完一件家務(wù)了，請將地板拖干凈吧！

小男孩打了一桶水，拿起拖把就將地板拖了一番，當(dāng)他匍匐在地板上時，發(fā)現(xiàn)了貼在沙發(fā)底下的另一張紙條：加油，媽媽看到你的努力！將廚房的垃圾丟掉，你就能找到密碼。

當(dāng)小男孩拿起廚房的垃圾袋丟到街上的垃圾桶時，在桶邊赫然看見類似密碼的一行字幕，正是媽媽的字跡！怪不得媽媽說超過下午2點就無效，因為社區(qū)的垃圾車每天下午2點來收垃圾！

不得不稱贊這個媽媽的新規(guī)定，不僅能一定程度上限制了孩子玩iPad，還能讓孩子養(yǎng)成做家務(wù)的好習(xí)慣。事實證明，才剛剛過了一周，Andy變得似乎對iPad不是那么熱衷了，他的注意力開始轉(zhuǎn)到了打籃球上，不能不說這是一次家庭教育的勝利！

戒掉孩子玩手機、iPad， 無論是講道理還是強行收掉的做法，大部分都是以失敗而告終，因為年幼的孩子往往”健忘“，講道理這次有效下次還是照舊，而強行收掉的直接后果，是孩子會抗拒哭鬧，甚至?xí)?dǎo)致孩子變得固執(zhí)， “你不讓玩，我偏要！” 那么，父母應(yīng)該如何應(yīng)對”手機控“和”iPad控“的孩子呢？

1、規(guī)定時間，對犯規(guī)有懲罰

美國硅谷的很多高管，包括喬布斯在內(nèi)，他們都會限制子女使用數(shù)碼產(chǎn)品的時間，比如禁止他們在非周末晚間使用數(shù)碼產(chǎn)品，并且周末可以使用數(shù)碼產(chǎn)品的時間也很有限。幼兒教育專家小編認(rèn)為，孩子玩電子產(chǎn)品，無論是過度放縱還是嚴(yán)格禁止都是不理性的，把握好分寸才是正確的做法。爸媽可以給孩子規(guī)定玩的時間，比如每次玩不能超過半小時，如果這次按時歸還下次就還可以玩，如果這次不按時歸還下次沒得玩，按照規(guī)矩來做，慢慢地孩子也會習(xí)慣于遵守。

2、轉(zhuǎn)移注意力

當(dāng)孩子要玩電子產(chǎn)品或是不能停下來時，爸媽可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如用玩具吸引孩子、或跟孩子來一場家庭游戲、給孩子講有趣的故事、跟孩子畫畫、或者帶孩子外出去散步逛公園等，都是 不錯的注意力轉(zhuǎn)移法。孩子之所以沉迷玩電子產(chǎn)品，很大的原因是由于沒人陪同玩，或者父母少陪伴，甚至是父母主動給孩子提供”電子保姆“所致。

3、父母以身做則

孩子出生前，他們并不知道手機、iPad是啥物，因為父母總在一旁玩兒，所以好奇的孩子也想看看把吸引父母的東西是什么物體，然后他們便學(xué)著父母的樣子這里劃一劃，那里按一按，漸漸被里面的新奇所吸引。每當(dāng)父母在用時，孩子也要玩的意愿往往會更加強烈。所以，想要孩子少玩電子產(chǎn)品，父母的榜樣作用尤為重要。因此，下班回家后，爸媽們請將手機和iPad等放一邊，好好地陪伴孩子游戲和玩耍，這是戒掉孩子這種癮的最理想途徑。

寶寶吃手指時 你是如何應(yīng)對的

很多寶寶在3-4個月的時候，總是喜歡把手指放在嘴里吧唧吸個不停，真那么好吃？顯然不是?？雌饋磉€讓人擔(dān)心會不會是什么毛病，很多家長就粗暴制止了，那么事實真的是這樣？

寶寶為什么吃手指？

寶寶吸吮手指，是正常的生理需求，跟你用安撫奶嘴是一個道理，爸爸媽媽們真的不要太介懷，更不要粗暴的打斷他。這個習(xí)慣會在寶寶周歲之后漸漸丟掉。

吃手指還有好處不成？

①寶寶心里苦：如果媽媽沒有更多的母乳喂養(yǎng)，寶寶得不到吸吮帶來的快感，心里就有空虛感，而長在自己身上又能夠得到的手指，就是最好的安慰劑。

②寶寶緊張害怕：很多媽媽會發(fā)現(xiàn)，寶寶不分白天晚上，剛吃完奶也會莫名其妙啃手指，不必過分緊張。他就是在消除自己內(nèi)心的焦慮感，尤其是晚上，黑暗是讓人恐懼的，沒有媽媽在的時候，吃手指就是最好的排遣方式。

該不該制止他？

如果寶寶在半歲以內(nèi)經(jīng)常吃，大可不必太上心，這不僅不是壞習(xí)慣，恰恰證明了寶寶手、眼、口已經(jīng)能夠很協(xié)調(diào)的工作了，是智力發(fā)育走向更成熟化的表現(xiàn)，媽媽應(yīng)該高興才是。如果你粗暴打斷，會傷害寶寶的心智！平時注意經(jīng)常給他修理指甲和洗手就好。

如果寶寶1歲以上這個習(xí)慣不僅不丟掉，還變本加厲，甚至有的寶寶3-4歲還一直吃個不停，就要注意了：寶寶很可能長期焦慮，最明顯的就是影響他語言功能不正常。應(yīng)該及時糾正。

再者，寶寶越來越大，就有更多的機會接觸外界的細(xì)菌，吃手指會引起跑肚拉稀，同時呢，長期的吮吸動作，會讓寶寶牙齒發(fā)育參差不齊，形成豁牙、齙牙。糾正牙齒事小，被人長期嘲笑傷了自尊就不好了。

如何正確有效的糾正寶寶？

①獎勵有度，限制他吸吮：具體就是，跟寶寶協(xié)商好，每天吸吮手指的次數(shù)不得高于N次（低于平時的一半），如果吃一次就給他用畫板畫個紅圈，達標(biāo)就獎勵好吃的或者玩具。

②玩點其他的，轉(zhuǎn)移注意力：比如趁機培養(yǎng)1歲寶寶閱讀繪本的習(xí)慣，既有好玩的色彩，還能講故事，在用手來回翻閱的同時，既學(xué)了知識又轉(zhuǎn)移了注意力，一舉兩得。

③指尖游戲，讓手指不閑著：媽媽需要給寶寶更多的關(guān)愛，讓他知道不需要吃手指來排遣，比如帶寶寶一起玩積木，學(xué)繪畫，甚至做簡單的數(shù)數(shù)（寶寶1歲左右已經(jīng)有了數(shù)學(xué)的概念了），時間一久，吃手指他自己就會覺得無聊。

如何改掉拖拉的習(xí)慣

生活中愛磨蹭的孩子不少，給自己和家長帶來不便，還耽誤和影響正常的學(xué)習(xí)、生活，如何糾正孩子這一不良習(xí)慣呢？

一、排除無關(guān)誘因，讓孩子專心做事

一個小女孩在上學(xué)前做事總是磨磨蹭蹭，原因是她做事注意力不集中，容易被無關(guān)的事物所吸引。比如，正在吃飯，窗前有只小鳥飛過，她就會放下飯碗去看個究竟；正在畫圖畫時，忽然聽到電視里的聲音，就會丟下畫了一半的畫，跑去看一眼電視，留下半拉子圖畫磨蹭著不肯馬上畫好，其他的事也雷同。所以，女兒做事往往“戰(zhàn)線”拉得很長，效果還不一定好。針對她這種壞習(xí)慣，家長就商量好，她做事時，盡量保持安靜的環(huán)境，排除與當(dāng)時事件無關(guān)的因素，使孩子能專心于她正在做的事情上，加快速度也保證質(zhì)量，慢慢就養(yǎng)成了利索的好習(xí)慣。

二、加強時間觀念，培養(yǎng)孩子把握時間的能力

孩子磨磨蹭蹭，與他們沒有時間觀念有關(guān)。一個家長的女兒就是俗話說的那種“老虎緊追到腳跟，還要回頭辨雌雄”的人，是個典型的沒有時間觀念的孩子。由于磨蹭，上學(xué)經(jīng)常遲到，被老師批評是家常便飯。對此，家長非?？鄲溃聸Q心幫她改正。首先，應(yīng)該幫她認(rèn)識磨蹭給她自己和父母都帶來不好的后果，她接受意見并表示愿意改正。接著，與孩子一起制定一個互相監(jiān)督的計劃，讓她監(jiān)督 媽媽 有沒有磨蹭現(xiàn)象，爸爸做裁判，記錄結(jié)果并及時報告。與父母一起制訂了生活日程表，記錄每天早晨穿衣、盥洗、吃飯等所用的時間，一段時間后看有沒有進步，女孩開始為自己的進步而高興，主動加快了自己的做事速度，時間觀念也加強了?，F(xiàn)在她會根據(jù)時間來調(diào)節(jié)做事速度，有了初步合理把握時間的能力，遲到的現(xiàn)象幾乎絕跡。

育兒心得：咬手指的壞習(xí)慣如何糾正

育兒心得：咬手指的壞習(xí)慣如何糾正

生活中，家長為了糾正兒童在看電視，做功課時喜歡咬指甲而此訓(xùn)斥孩子，有的甚至采取懲罰措施。然而事與愿違，訓(xùn)斥不能改變孩子的壞習(xí)慣，相反還會越來越嚴(yán)重，這些令家長非常頭痛。其實，大多數(shù)小孩會很快矯正，只要了解到兒童咬指甲有其發(fā)病原因，我們要對癥下藥，采取綜合措施。

寶寶咬指甲的病癥其實稱咬指甲癖，其主要和緊張、憂慮有關(guān)。這是兒童和青少年時期一種常見的口癮，具體來說是一種不能自控、經(jīng)常、的動作。這種病癥的臨床表現(xiàn)就是寶寶無選擇的咬指甲，被咬過的指甲常變得參差不齊而且非常短。多次地咬指甲，會使指甲游離緣變得粗糙，損傷手指的表皮，還會使指甲畸形，指甲緣的四周出血和，甚至發(fā)生甲周炎、甲溝炎等。咬指甲癖是個非常不好的習(xí)慣，不僅使孩子受到別人的異樣眼光，從而影響青少年的身心健康，所以要及時使用正確手段來矯正。

一、一般療法

家長們，尤其是喜歡大罵的家長，要認(rèn)識到，打罵和懲罰經(jīng)常是事倍功半的，這些會使病情加重。了解到這一點后，家長們要改善兒童的生活環(huán)境，積極尋找引起這種病癥的因素，并及時培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。

此外，定期幫孩子修剪指甲，防止表皮損傷、指甲感染。

二、心理療法

心理療法主要有兩種途徑，即正面引導(dǎo)和行為限制。

正面引導(dǎo)，簡單的講就是擺事實講道理，讓孩子意識到咬指甲的危害性，并且告訴孩子只要通過自己的努力就能改正錯誤。此外還要適當(dāng)同時孩子參加戶外活動和集體活動，發(fā)揮孩子的潛能，促進身心健康發(fā)育。行為限制，就是家長在孩子咬指甲時阻止他，輕輕的將他的手從嘴里拿出來，并用行為語言表示贊允，利用其他的東西來分散孩子的注意力。

治療咬指甲癖是一場持久戰(zhàn)，所以不光孩子要有改正的信息，家長們也要增加自信?？梢圆扇『⒆幼晕冶O(jiān)督和父母監(jiān)督相結(jié)合的方法。閑心只要堅持就能改正咬指甲這種壞習(xí)慣。

如何改掉孩子拖拉的毛病

為什么孩子會磨蹭拖拉？

1、孩子缺少時間概念

孩子由于生活閱歷少、心智不成熟，對時間缺少概念，1分鐘、半小時、3小時對他們來說只是一個數(shù)字，他們不知道具體是多長時間，也沒有一個比較的概念。所以往往時間到了，他們還沒意識到。

2、幼兒注意力分散

越小的孩子，專注力越差。他們可能在臨出門穿鞋子時，會被旁邊的玩具吸引而轉(zhuǎn)移了注意力；又或者要穿衣服時，被身體接觸被單的奇妙感覺所吸引而忘記了穿衣服……并不是孩子故意跟大人作對而故意而為之的行為。

4招讓孩子“勤快”起來

讓孩子對時間產(chǎn)生緊迫感

大人可以根據(jù)具體情況，從10開始倒數(shù)，也可以從3開始倒數(shù)。比如“睡覺倒計時開始了，你現(xiàn)在只有三秒的時間，3，2，1”。

倒數(shù)能給孩子留出過渡時間，讓他們有所準(zhǔn)備，無論從心理上還是行動上，更容易被孩子所接受。

讓孩子得到肯定

一味的批評、催促只會激發(fā)孩子的逆反心理，當(dāng)孩子哪件事做得好就應(yīng)該適當(dāng)表揚，引導(dǎo)孩子以此為榮，通過一件事慢慢擴散到更多方面。

但需要注意的是，避免在孩子受到表揚高興的時候潑冷水，提以往的拖沓行為。

讓孩子對事情產(chǎn)生興趣

比如和爸爸媽媽比賽穿襪子，看誰更快。家長在比賽時，可以故意放慢一點，讓孩子覺得有取勝的可能，讓孩子覺得自己能做得很快。

言傳身教，潛移默化。孩子最大的榜樣就是離自己最親近的父母。

讓孩子承擔(dān)“后果”

家長不妨規(guī)定做事情的時間，甚至可以給孩子列一個時間表，要求孩子按時完成，同時讓孩子承擔(dān)做不完事情的后果。

比如遲到、吃不飽、完不成作業(yè)等。只要養(yǎng)成習(xí)慣，以后孩子的生活就會有規(guī)律了。

相比之下，孩子拖拉磨蹭時，如果大人指責(zé)打罵孩子會有什么危害？

如何改掉孩子的依賴性格

如何改掉孩子拖拉的習(xí)慣

老話說，十個孩子九個磨。

起床磨蹭、洗漱磨蹭、吃飯磨蹭、做事磨蹭、睡覺磨蹭……各種磨蹭！對于急性子的媽媽們來說，碰到一個磨蹭孩子真是會忍不住就催促。

還有的家長，能包辦的就都幫孩子完成了，然而問題依舊木有解決。

那么面對孩子的拖拉，家長們有沒有問過：孩子為什么要拖拉？他這樣做的目的是什么？

因為孩子本身就是慢性子？

還是需要他去完成的事情他不會？

或者他不愿意去做這件事，以期得到媽媽的包辦或者赦免？

又或者是我們給孩子的任務(wù)超出了他的能力范圍？

了解問題背后的原因，我們才能對癥下藥。

其實，孩子磨蹭的原因大致有以下幾種：

1.不當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式

現(xiàn)在很多孩子從小就大事小事的完全由家長安排好，自己不動手，慢慢的對任何事都失去了積極性和主動性，從而也逐漸養(yǎng)成了做事拖拉、沒有主見的習(xí)慣。

2.缺乏時間觀念

孩子對時間的概念是比較模糊的，他們不知道快一點做完事情能有什么好處，當(dāng)然也沒有意識到慢一點做事有什么不好。

3.自我控制力差

孩子一般自我控制能力較弱，注意力容易受到周圍環(huán)境的影響，很容易被新鮮事物吸引，所以就會很快忘記初衷，而無法專心于所做的事情。

4.心有余而力不從

有時孩子做事慢并不是故意的，有可能是孩子所做的事情超出了孩子所能承受的能力范圍，以至于做起事來不那么得心應(yīng)手，慢就再所難免了。

5.缺乏自信心

有的孩子在做事時缺乏勇氣和信心，對自己的要求過高，怕自己出丑或做不好，總是瞻前顧后，猶豫不定，從而動作也就自然而然的慢了下來。

6.天生的慢性子

按照氣質(zhì)類型來分，人可以分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)四個氣質(zhì)類型，粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)類型的人天生就是“慢性子”，這是孩子一生都不太可能改變的先天氣質(zhì)。

7.與父母消極對抗

有些父母對孩子管教過嚴(yán)，給孩子布置的任務(wù)過多，孩子產(chǎn)生了嚴(yán)重的抵觸情緒，于是可能會采用“磨蹭”招式予以回?fù)簟?/p>

面對這些原因，

我們怎樣見招拆招呢？

1不包辦

比如孩子早晨起床后磨磨蹭蹭的，家長由于害怕孩子上學(xué)遲到而急得不得了，可是孩子卻在一旁依然慢條斯理的，因為孩子心里明白，自己動作磨蹭一點沒關(guān)系，到時候媽媽會來幫我的，反正上學(xué)是遲到不了的。

所以，要想讓孩子不再磨蹭，父母就必須剔除對他的多余的關(guān)愛，讓孩子遠離對父母的依賴，更不能因為看孩子干得慢就包辦代替。

2制定時間表

孩子做事磨蹭很大程度上是因為他還沒有時間觀念。家長要想辦法使孩子認(rèn)識到時間是世界上最寶貴的財富。國外很多家長會制定時間表來幫助孩子形成時間觀念，家長們不妨一試。

3克制分心因素

比如孩子進餐的時間可能正好是電視里播放動畫片的時間，于是許多孩子會情不自禁地就邊吃邊看起來了，這樣一來孩子當(dāng)然會吃得很慢，這時，家長正確的做法應(yīng)當(dāng)是關(guān)掉電視機，或者把進餐的時間要么提前要么推后。

4訓(xùn)練孩子生活技能

有些孩子做事磨蹭可能是因為他對所做的某件事動作不熟練，沒有掌握操作的技巧，不知道如何合理安排以提高做事的效率，家長就必須教會他們一些基本的技能，比如怎樣穿衣服才能穿得更快，怎樣洗漱才能不浪費時間，怎樣整理玩具才能取用方便。

5對孩子做快的事情予以鼓勵

如果父母能經(jīng)常對孩子說：“你現(xiàn)在比過去有進步了”， “你看你做得多快”，“做得真棒，加油啊”，“真好，現(xiàn)在用不著老提醒你了”，這些真誠的鼓勵是能夠打動孩子的，孩子為了不讓父母失望，下次做事就會有意識地提醒自己快點兒。

甚至還可以給予一些獎勵，但一定要在完成時再給，不可以降低標(biāo)準(zhǔn)，否則反而會讓孩子覺得降低標(biāo)準(zhǔn)也能獲得獎勵，降低家長的威信。

6不能責(zé)罵

其實，對于孩子做事磨蹭，家長采用發(fā)脾氣的辦法是于事無補的，比如有的時候孩子做一件事比較慢，這時如果家長再在一旁火冒三丈，孩子便會越發(fā)不知所措，做事的速度反而變得更慢了。

另外，面對家長發(fā)脾氣、責(zé)備和打罵，孩子的心理感覺一定不好，有時他就有可能采取不理不睬的態(tài)度，或者干脆故意拖延時間來表示對家長的反抗。

育兒知識：如何糾正幼兒吃手指、咬指甲的不良習(xí)慣

我們總能發(fā)現(xiàn)班內(nèi)個別幼兒有吃手指的現(xiàn)象，不停地提醒他們，有時還訓(xùn)斥他們。可他們依然在吃手指，有的幼兒還咬指甲，咬得手指很難看，指甲很少。如何糾正幼兒吃手指、咬指甲的不良習(xí)慣呢？

一、吃手指、咬指甲的根源

吮吸是人類最初的一個本能的行為，當(dāng)嬰兒出生后，當(dāng)嘴唇接觸母親的乳頭時就會本能進行吸吮，而在吮吸母親奶頭的過程中，嬰兒得到了心理和生理上的滿足感，即可以滿足他機體的需求；同時也滿足了心理上的滿足。在整個嬰兒時期，嬰兒吸吮自己的手指很常見，一般持續(xù)到兩三歲后會逐漸減少乃至消失。其間，嬰兒會因饑餓而吸吮手指，以期得到如吸吮母親乳頭般的滿足；會因寂寞無聊、焦慮不安、身體疼痛等吸吮手指，以期自慰、減輕焦慮、轉(zhuǎn)移注意力等。如果偶然出現(xiàn)這些行為或持續(xù)時間不長，應(yīng)該是一種嬰幼兒的正常表現(xiàn)。隨著兒童年齡的增長及與外界接觸的增多，這一不良嗜好大多可以在不知不覺中消除。不過，若饑餓、疾病、孤獨、缺乏玩具等不良情境反復(fù)出現(xiàn)經(jīng)常存在，則吸吮手指的行為就可能轉(zhuǎn)化成咬指甲。并形成一種癖好，以致難以革除。成為一種較具頑固性的不良習(xí)慣。這一不良習(xí)慣形成的相關(guān)因素很多，主要有以下幾方面：

1、父母無法及時滿足幼兒愛的需求。繁忙的工作令年輕的父母們無暇顧及幼兒，對幼兒關(guān)懷照顧不夠。幼兒愛的需求得不到滿足，特別是缺少母愛。

2、獨生子女缺少同齡伙伴?！靶√枴奔彝ツＪ较?，幼兒在進入幼兒園之前和放學(xué)回家之后，常常是一個人在家里獨自玩耍，內(nèi)心孤獨、寂寞、乏味，以吸吮手指、咬指甲來排遣寂寞和孤獨是最簡捷的方法，久而久之便成為習(xí)慣。

3、相對封閉的生活空間。家庭中同齡人的缺乏既有益養(yǎng)成幼兒的獨立性格但同時也極易造成孤僻，以自我為中心的毛病。不會也不可能考慮他人的感受，不懂的溝通，交流。遇到無法解決的問題困難只有逃避或自虐。而咬指甲就成為一種逃避的方式。

4、緊張焦慮情緒也是一個成因，如受到父母的責(zé)罵或懲罰等。有些家庭中，父母當(dāng)著幼兒的面發(fā)生爭吵甚至家庭暴力，這些具有一定暴力性質(zhì)的事情超乎了幼兒的心理承受能力，從而另幼兒產(chǎn)生恐懼感。這種恐懼感會讓幼兒無所適從，而采取逃避的方式，進行吃手指、咬指甲來緩解心中的緊張情緒。

5、回避困難、問題。幼兒的各種能力還處于一個初創(chuàng)并不斷健全的關(guān)鍵期，當(dāng)幼兒遇到自己無能為力事情或者自己無法解決的問題又不能夠及時從監(jiān)護人那里得到必要的支持，幫助心理壓力無法緩解時就只有用咬指甲，吃手指來轉(zhuǎn)移注意力，逃避面臨的一切，成為不作為的擋箭牌。

二、如何幫助幼兒改掉吃手指、咬指甲的不良習(xí)慣

1、發(fā)揮幼兒的能動性。幫助幼兒樹立正確的衛(wèi)生觀念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要幫助幼兒形成正確的衛(wèi)生觀念，知道什么是好的衛(wèi)生習(xí)慣，什么是不好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓幼兒明白吃手指、咬指甲是一個不衛(wèi)生的習(xí)慣，自己能夠積極主動地改掉這個不良的習(xí)慣。

2、充分利用家庭教育的作用。創(chuàng)造一個祥和、溫馨的家庭環(huán)境，滿足幼兒足夠的愛的需求。溫馨幸福的家庭會給幼兒一種安全感、滿足感，從而讓幼兒遠離焦慮、遠離恐懼，良好的習(xí)性會讓幼兒改掉吃手指、咬指甲的不良習(xí)慣。

三、具體措施

1、我們針對這一現(xiàn)象將開展一系列的分年齡段的教育活動，幫助幼兒了解吃手指、咬手指的嚴(yán)重后果，如小班組織活動《手指好吃嗎？》，中班組織活動《指甲長長了》和大班組織活動《長指甲，我不要》。

2、我們將推薦相關(guān)文章文章，請家長了解孩子愛吃手的原因，請家長在家注意觀察，家園共育，在家要注意提醒幼兒保護手指，并經(jīng)常洗手，保護手的干凈，做一個愛清潔的好孩子。