如何應(yīng)對寶寶半夜醒來與早醒問題

如何對待半夜醒來的寶寶

據(jù)統(tǒng)計，15%的2歲兒童晚上習(xí)慣醒來。這影響了父母晚上的睡眠，給父母帶來了憂慮。不管寶寶夜間醒來有多頻繁，或怎樣煩躁不安，都別讓他哭。應(yīng)馬上走到他身邊，使他舒服并找出問題所在。問題可能不難解決——他可能因為毯子或被子掉了而覺得冷；他可能太熱，也許他口渴或咬牙。另一方面，問題可能不太重要：他也許不因上述原因而醒來，可能只是因為惡夢后感到害怕而醒來，但是他不能解釋是什么使他感到不安，你亦無從告訴寶寶沒有什么東西值得害怕的。所以你應(yīng)給予他親切和愛撫，不要擔(dān)心因此會寵壞他。

寶寶早醒的應(yīng)付方法[工作總結(jié)之家 WWw.dg15.cOM]

(一)在寶寶的床上放一些布料或紙板書，供他“早讀”。確保寶寶有足夠的燈光看書。如果沒有的話，在寶寶晚上上床前留下一盞不太亮的長明燈。

(二)在寶寶的床邊放一個軟的箱子或塑料桶，里面放小玩具、蠟筆、紙、一些布料或一些有趣的可當(dāng)玩具的家庭用品。這樣他就能夠把這些東西拿來玩。

(三)把一些新鮮的水果或面包放在一個紙袋里，再放在寶寶的床底。為安全起見，千萬別把食物放在塑料袋里。

(四)在寶寶的手能伸到的地方放個大口杯或普通杯子，里面放著飲料。

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如何應(yīng)對寶寶的早熟狀況

導(dǎo)讀：現(xiàn)在的物質(zhì)生活條件良好，家中的獨生子女都是寶，所以小朋友的衣服也越來越時尚。何況如今孩子的自主意識都很強，所以2歲多的孩子要自己選衣衣服并不奇怪，而且這也代表孩子有了基本的審美能力。但是，一旦孩子表現(xiàn)出過度的、不恰當(dāng)?shù)膼勖辣憩F(xiàn)時，那就值得高度警惕了。

言語成熟、犀利

3歲的娜娜到小姨家借住1個星期，小姨像媽媽一樣對娜娜進行管教。有一次，娜娜做出了不適當(dāng)?shù)男袨?，?dāng)小姨用手稍微拍打娜娜的小手以示懲罰時，娜娜竟然說：“你又不是我的親生媽媽，你憑什么打我？”

專家解析

人的語言能力可以從理解、表達、閱讀上來判斷，寶寶具有良好的語言能(少字？?。?不過家長要留意的是，寶寶說出的話是否“恰當(dāng)”。就拿娜娜的話來說，這種大人化的語言出現(xiàn)在3歲的寶寶身上，肯定算不上正常。或許娜娜并未真正理解“親生媽媽”的含義，也不明白“不是親生媽媽的人可以對自己進行哪些管教”，只是因為從電視上學(xué)到了這樣的對話，而當(dāng)生活中出現(xiàn)類似情境時，她自然就脫口而出了。

如何面對

即時糾正當(dāng)寶寶出現(xiàn)早熟又不恰當(dāng)?shù)恼Z言時，家長應(yīng)該立即糾正，要馬上告訴寶寶“這句話并不適合你來說”，并且具體說明原因。

避免強化這是一種特別值得警惕的情況，當(dāng)寶寶說出早熟或不恰當(dāng)?shù)恼Z言時，有些家長或親友可能覺得很有趣，只要寶寶一說，成人就以大笑回應(yīng)或給予更多的關(guān)注，而諸如此類的回應(yīng)都會強化寶寶的行為，因為他感覺剛才的語言和行為是倍受歡迎的。因此，一旦發(fā)現(xiàn)寶寶有不適當(dāng)?shù)恼Z言或行為出現(xiàn)，除了立即予以矯正外，請記得以忽略來回應(yīng)，避免寶寶對不當(dāng)表現(xiàn)有進一步強化的印象

以身作則

最重要的還是大人要以身作則，明明是不允許孩子說的話和做的事，大人卻經(jīng)常有意無意地去做，那么孩子自然會去模仿。所以，當(dāng)幼兒一再出現(xiàn)不恰當(dāng)?shù)恼Z言時，家長就要審視一下自己，不要給孩子樹立錯誤的榜樣。

過度愛漂亮

2歲半的婷婷從幼兒園回到家，很認真地對媽媽說：“我們班上小朋友的指甲都涂得好漂亮，媽媽也幫我涂一涂吧！”第二天早上要上幼兒園時，婷婷又相當(dāng)有主見地表示，今天要穿那件漂亮的小碎花裙。

專家解析

現(xiàn)在的物質(zhì)生活條件良好，家中的獨生子女都是寶，所以小朋友的衣服也越來越時尚。何況如今孩子的自主意識都很強，所以2歲多的孩子要自己選衣衣服并不奇怪，而且這也代表孩子有了基本的審美能力。但是，一旦孩子表現(xiàn)出過度的、不恰當(dāng)?shù)膼勖辣憩F(xiàn)時，那就值得高度警惕了。

如何面對

評估是否合適需要家長注意的是，寶寶喜歡的東西是否適合他的年齡。比如女孩可能看見媽媽在化妝、穿高跟鞋、穿漂亮的衣服、給指甲做彩繪等，在模仿能力正強的時候，自然希望自己能和媽媽一樣漂亮，況且父母也都希望把孩子打扮得漂亮一些。但是，不要讓孩子時刻把梳洗打扮看得很重要，比如可以對孩子說：“等你過生日那天，我們再來好好打扮一下?！?/p>

明確做出規(guī)范當(dāng)寶寶上了幼兒園之后，很可能會和同學(xué)做比較，可能有些孩子的裝扮確實比較成熟，而愛漂亮的寶寶自然想要模仿。如果媽媽認為那樣的裝扮不適當(dāng)，就要直接告訴孩子：“每個家庭都有自己的規(guī)定，他們家可以，但是我們家不行?！?/p>

事先提供選擇其實寶寶愛漂亮并不是壞事，只要美得恰如其分，那又有何不可呢？為了弱化寶寶過度的、不恰當(dāng)?shù)膼勖纼A向，父母可以事先為孩子準備一些合適的、樣式豐富的衣服，讓寶寶在其中選擇就可以。

談戀愛

“老師你看！小豪和小琳又牽手啦！他們肯定在談戀愛！他們什么時候結(jié)婚啊？”

專家解析

在幼兒園里常聽到“誰和誰談戀愛”“誰是誰的女朋友”之類的話，雖然說童言而忌，而且這種情況在大人眼里多屬可愛的過家家游戲，但是仍舊要對寶寶之間的相處狀況加以重視。只要寶寶對兩性交往表示出好奇，那就代表他們已經(jīng)有了性別的概念，再加上從電視上獲得的刺激，比如男女擁抱、親吻等，三四歲的小孩子擁有“男朋友”“談戀愛”的想法也并不奇怪。

如何面對

了解真實情況當(dāng)寶寶宣稱自己有了男(女)朋友時，即便家長感到十分震驚，也不要表示出很強烈的情緒變化。請先平靜地聽聽寶寶的描述，建議用旁敲側(cè)擊的方式了解一下真實情況，看看寶寶對“男朋友”“女朋友”的定義是如何理解的。比如：“小玲是你的女朋友，那小英呢？”“為什么說小玲是你女朋友？”如果孩子只是把異性伙伴當(dāng)作要好的朋友，并沒有不恰當(dāng)?shù)男袨榕e止出現(xiàn)，那么家長就不要有過激反應(yīng)。

杜絕不當(dāng)玩笑現(xiàn)在許多大人都以逗弄寶寶為樂，比如“你在幼兒園有沒有交到女朋友?。俊薄澳銒寢屨f明天就幫你找一個男朋友呢”。這樣的問題無疑給了寶寶不當(dāng)?shù)陌凳荆麜J為“我就應(yīng)該有個女朋友”。

如何應(yīng)對愛問為什么的寶寶？

孩子的成長和學(xué)習(xí)是一場需要耐力的馬拉松，照顧者在培養(yǎng)孩子全方位學(xué)習(xí)的時候，應(yīng)盡量讓他學(xué)著以多角度思考生活中的難題，鼓勵他發(fā)問，并且有勇氣經(jīng)歷困難，如此對孩子的學(xué)習(xí)成長才有更大的幫助。

“為什么晚上要睡覺？”“為什么爸爸要上班？”……幾乎所有的寶寶天生就是提問專家，他們一連串的問題常讓照顧者應(yīng)接不暇。面對愛“找碴”的Why寶貝，你該怎么應(yīng)付？

1.響應(yīng)孩子時心態(tài)要正確：解答孩子的疑問時不可加油添醋，不要輸灌不正確的觀念給孩子。

2.響應(yīng)時要有耐心，陪同他一起解決：仔細給孩子講解讓他們疑惑的問題，不要只丟給他一個模糊的答案，比較小的孩子是不會自己思考、想象的。

3.解決時可引發(fā)其創(chuàng)作力與想象力，與他天馬行空討論：如畫圖時，孩子可能會問“為什么天空要畫成藍色的？”照顧者可反問：“你覺得畫什么顏色好呢？”用這種方法刺激孩子的想象力，也可以讓你輕松面對孩子的問題。

4.問孩子為什么時，應(yīng)在他心境單純、愉悅的情況下：避免在孩子發(fā)脾氣時提出疑問，如果大人當(dāng)下的情緒也不好，還應(yīng)先處理自己情緒，再與孩子一起探索。

5.與孩子共同探索，訓(xùn)練他等待的技巧：可帶著孩子一起種植綠豆，教導(dǎo)他如何學(xué)習(xí)播種、澆水與施肥，可同時引導(dǎo)孩子理解“要好好吃飯及蔬菜才會健康長大”的道觀念。

6.當(dāng)孩子情緒不好時，應(yīng)先安撫他的情緒，再處理他的疑問：如孩子鬧著不想上幼兒園，應(yīng)先安撫孩子不安煩躁的情緒，再回答他為什么要上學(xué)。

7.盡可能滿足孩子，適時切入他應(yīng)知道的知識：例如玩完玩具時，孩子會問：“為什么要把玩具收起來呢？”此時你可讓他和你一起收拾東西，順便告訴他收拾東西愛整潔是個好習(xí)慣。

8.不要排斥孩子問為什么：如果大聲喝斥孩子，他以后可能就不敢再問，有疑問也會悶在心里，如此會抑制孩子的思考與探索能力。

9.重復(fù)告訴孩子：反復(fù)告知孩子為什么要做這些事，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

10.當(dāng)孩子提出疑問時，適時反問他：可引導(dǎo)他學(xué)習(xí)自己思考，培養(yǎng)其解決問題的能力。

教新手爸媽如何應(yīng)對寶寶夜間哭鬧

對于很多剛剛升級成為父母的新手爸媽來說，寶寶半夜容易哭鬧不停是照顧寶寶最痛苦的事情。因為，很多爸爸媽媽根本就不知道寶寶為什么會哭鬧，寶寶的哭鬧又讓他們心疼不已。

那么，寶寶晚上為什么會容易哭鬧呢？我們一起來看看寶寶晚上容易哭鬧有哪些原因吧！

1.寶寶的尿布濕了

通常情況下，寶寶如果晚上不停的哭鬧，爸爸媽媽首先想到的就是是不是尿片濕了。這種情況，也是爸爸媽媽最容易判斷的。寶寶看看紙尿片有沒有膨脹，就知道是不是尿片濕了。如果是尿布濕了，只要給寶寶換上干爽的尿片，寶寶就會停止哭鬧的。不然的話，寶寶的小屁股會觸碰到濕濕的尿液或是糞便，寶寶就會感到很不舒服。

2.寶寶餓了

一般情況下，寶寶過2、3個小時就會餓了。但是有些爸爸媽媽為了幫準爸爸養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣，就喜歡在固定的時間給寶寶喂食。但是，寶寶餓的實在受不了，肯定就會不停的哭鬧了。雖然養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣很重要，但是每個寶寶的時間都是不一樣的。所以，爸爸媽媽要根據(jù)寶寶實際情況喂養(yǎng)寶寶。在給寶寶喂奶時，不要怕寶寶沒有吃飽，寶寶吃太多，難以消化也是會很容易哭鬧的。

3.寶寶肚子脹了

寶寶在睡覺前，因為爸爸媽媽不想半夜起來喂食的次數(shù)太多，就給寶寶喂養(yǎng)的分量太多。但是，寶寶的消化系統(tǒng)還不是很健全，消化功能也沒有那么強。所以，寶寶吃太的多了，就會積在肚子里，導(dǎo)致寶寶的肚子很脹。因此，媽媽在喂食的時候，如果寶寶不吃了，就不要再逼寶寶多吃了。不然，寶寶會很難消化，半夜就會哭鬧不止了。

4.溫度太高或太低

在炎熱的夏季或是寒冷的冬天，室內(nèi)的溫度都會受到影響。如果室內(nèi)的溫度太高或太低，寶寶都很容易會感到不舒服，從而焦躁不安，不停的啼哭。所以，爸爸媽媽要讓室內(nèi)的溫度保持在舒適的溫度，最好是在 25℃～26℃之間。

寶寶每天大部分的時間都是在睡眠中度過的，但有些寶寶總是白天睡得多，一到晚上就一點睡意都沒有，這讓父母非常頭疼，日夜顛倒不僅讓父母休息不好，第二天精神不濟，而且也影響寶寶的生長。其實，你知道嗎?造成寶寶夜晚哭鬧難眠的原因很多，既有心理因素，也有身體因素。因此，當(dāng)寶寶哭鬧不睡覺時，爸媽要先找出原因，同時結(jié)合小方法，才能做出最妥當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>

生理及心理因素造成寶寶日夜顛倒

1、肚子餓

寶寶的胃容量小，進食次數(shù)比較頻繁，如果寶寶半夜肚子餓，自然會哭鬧不止，此時喂寶寶喝奶若能緩解哭鬧狀況，那就應(yīng)該沒有其它生理上的問題。

2、.尿布濕

尿液跟糞便中含有尿素及尿酸等刺激性物質(zhì)，容易造成寶寶小屁屁不適，所以若半夜尿布濕了，寶寶也會哭鬧不安。

3.、缺乏安全感

有時候當(dāng)寶寶看不到爸媽、突然被聲音驚嚇、感到寂寞而需要爸媽的關(guān)愛時，也會以哭鬧的方式來表達，希望引起爸媽的注意。

4、白天已經(jīng)睡飽

有些寶寶白天睡得十分香甜，到了夜晚自然沒辦法入眠，雖然多數(shù)寶寶在吃飽、睡飽的狀態(tài)下，可以自得其樂地自己玩，但仍有部分的寶寶會覺得無聊，希望爸媽陪伴，所以就會哭鬧不止。

為何聰明的寶寶都“醒目”？

DHA：作用始于高含量

記得編輯過的文章中，曾談過寶寶視敏度的話題。里面說道“大腦83%的信息來自于視覺”。良好的視覺環(huán)境可提高寶寶的注意力、記憶力及綜合能力。寶寶會把看到的事物進行記憶，同時產(chǎn)生概念并形成對事物功能的認知。而寶寶也會通過觀察大人說話口型的細微差別，進行模仿，從而更快地學(xué)習(xí)語言。因而視敏度越高，看得更清晰、更遠，接受更多的信息，就更能提高寶寶的認知能力。

那如何讓寶寶獲得高視敏度？答案在于DHA的補充。原來DHA占視網(wǎng)膜磷脂總量的50%，對視網(wǎng)膜的發(fā)育和功能形成有重要的作用。因此DHA的補充能給予視覺發(fā)育提供豐富的營養(yǎng)支持。

對此，小寶媽媽忍不住發(fā)問，小寶喝的奶粉，也含DHA的，為什么不大見效？到底補充多少含量的DHA才對視敏度的提高起作用？Google又發(fā)揮了強大的信息搜索功能?？吹接匈Y料說，美國營養(yǎng)學(xué)專家Auestad對喂養(yǎng)低含量DHA配方奶(含量為0。3612%，以脂肪%計算)的寶寶，在其12個月后進行了相關(guān)測試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這樣含量水平的DHA，對視敏度的提高沒有幫助。

而美國另一位營養(yǎng)學(xué)專家貝茲也針對DHA對寶寶視敏度的早期影響進行4個月的喂養(yǎng)研究，他發(fā)現(xiàn)：喂養(yǎng)含高含量的DHA和ARA(DHA含量為0。36%，ARA含量為0。72%，以脂肪%計算)0。36%DHA和0。72%ARA含量(又叫科學(xué)驗證水平)的配方奶，對嬰兒早期視敏度的影響很大，相比喂養(yǎng)不含DHA配方奶的嬰兒視敏度要高而這樣的含量，也接近正常的母乳水平?？梢钥闯?，給寶寶補充的DHA要達到高含量才真正起作用。

媽媽如何應(yīng)對寶寶焦慮

如果孩子長期焦慮的話，就算是心態(tài)一直很好的爸爸媽媽也會進入消極的惡性循環(huán)，爸爸媽媽不想孩子受到影響，然而卻又加劇了孩子的焦慮感。當(dāng)爸爸媽媽面對孩子的恐懼時總是會試圖保護孩子，接下來的一些方法可以幫孩子擺脫焦慮的循環(huán)。

1.幫助孩子控制它

大家都希望自己的孩子能夠開開心心的，所以，最好的方法是幫助孩子克服焦慮而不是轉(zhuǎn)移他的注意力。在孩子覺得焦慮時，要幫助孩子學(xué)會忍受焦慮，不要把焦慮看的太重，這樣焦慮才能夠慢慢減少。

2.不要忽略某些事情

在孩子焦慮的時候要把那些會引起他焦慮的東西趕緊拿開，不過，從長遠的角度看，一直這樣做的話會強化寶寶的焦慮感。如果孩子感到心煩意亂，就會開始不停地哭泣，嚴重的時候還會失控，所以爸爸媽媽要教會孩子消除恐懼感的方法。

3.表達積極向上的期望

孩子出現(xiàn)恐懼是不可避免的，遇到這種情況你要第一時間去安慰寶寶，給他信心讓他控制好自己的焦慮。

4.尊重孩子的感情

理解是很重要的，但也并不是要求爸爸媽媽一味地贊成孩子。所以，如果一個孩子自身害怕不想要看醫(yī)生的話，你要做的就是傾聽孩子的想法，同時盡量做到善解人意，讓孩子把自己的害怕都說出來，并鼓勵他勇敢面對。

你要讓孩子知道的就是，你知道他很害怕，但你會一直陪伴在他身邊幫他渡過困難。

5.不要問誘導(dǎo)性的問題

讓孩子說出自己內(nèi)心的想法，但不要問具有誘導(dǎo)性的問題——“你是否覺得不公平？”為了避免焦慮的循環(huán)，爸爸媽媽最好問一些孩子能夠暢所欲言的問題。

孩子很單純，很容易發(fā)生焦慮，所以爸爸媽媽一定要第一時間安撫好孩子。

寶寶敏感 家長應(yīng)該如何應(yīng)對

現(xiàn)在敏感型的寶寶越來越多，我們越早發(fā)現(xiàn)就越早讓寶寶脫敏，可是現(xiàn)在許多家長太寵愛寶寶，不管什么事，都順著來，生怕孩子“吃苦”，恐有“虐兒”之嫌，于是他們把寶寶保護進來。

敏感并不是性格優(yōu)點，家長視而不見，置之不顧，只會讓敏感寶寶的性格向更不良的方向發(fā)展，妨礙健康成長。下面談到了不同類型的敏感寶寶，希望能給父母們一些參考！

類型一：不讓碰的“含羞草”寶寶

事件1：9個月的小寶寶Tony，不讓人抱，喝奶哭，穿衣哭，換尿布哭，摸一下就尖叫，睡覺哭，起居沒規(guī)律；動作遲緩，不愛動彈，怕吵，對周邊事物似乎都沒有興趣，連新鮮玩具也很少能吸引他，通俗的說，不好帶！

事件2：每當(dāng)有客人來訪時，薇薇總是拉著媽媽的衣角躲在身后，不愿意跟客人打招呼，完全不跟對方講話。很怕生，總是不肯跟外人接觸。

面對類型一寶寶，怎么辦？

把握好依附關(guān)系主要建立期的教育

小朋友會怕生應(yīng)該由他的“社會化發(fā)展”來看起。孩子到了6個月或是8個月之后，會出現(xiàn)特別認父母角色的情形，就會看到寶寶老是要找爸爸媽媽抱，或是老是黏在父母屁股后面，其他的照顧者反而被冷落一旁，其實這就是寶寶正處于要開始建立“依附關(guān)系”的階段。這些事例都是因為孩子的依附關(guān)系建立得不健全，事件1中的寶寶情況更加嚴重，連家人也會排斥，成為敏感怕生的“含羞草”寶寶。

6個月或8個月~1歲半的孩子，他會開始展現(xiàn)獨立，例如自己爬行，這是因為這時候正是孩子發(fā)展“自我”的巔峰期。在6個月或是8個月之前，外界的事物對孩子來說不具任何特殊的意義，但之后他開始了所謂的“社會化”發(fā)展，寶寶就會開始想要接觸、了解外界人事物，開始認知、建立他與外人的關(guān)系。

1、讓孩子適性發(fā)展。當(dāng)孩子正在建立依附關(guān)系，父母卻強迫他一定要去跟外人接觸，這樣反而可能讓有些孩子在未來出現(xiàn)退縮的狀況?？催^許多錯誤的教法，深怕您再次犯了同樣的錯誤，發(fā)展依附關(guān)系時，孩子主要從認知父母的角色開始再衍生到建立與其他人的關(guān)系，在關(guān)系基礎(chǔ)培養(yǎng)的階段，就不要硬要孩子與第三者產(chǎn)生互動。

2、教養(yǎng)態(tài)度很重要。孩子會怕生一方面跟他本身的氣質(zhì)有絕對的關(guān)系之外，家長的教養(yǎng)態(tài)度、方式跟孩子整個行為模式有相當(dāng)大的關(guān)聯(lián)，觀察多位家長的教養(yǎng)方式，發(fā)現(xiàn)有些孩子會怕生，追根究底，都跟家長有關(guān)，當(dāng)孩子處于分離焦慮期，家人更要以正向的態(tài)度去接受孩子的行為，以耐心、愛心去關(guān)懷他，而不是覺得寶寶很煩，強迫孩子學(xué)習(xí)獨立，反倒讓發(fā)展分離焦慮的時間持續(xù)，所以有些小朋友甚至到了上幼兒園或是小學(xué)時，還是會出現(xiàn)依賴家人的情形。

類型二：隨時警覺型寶寶

事件：1歲半的豆豆，入睡困難，一點聲響都能覺察得到，睡著后容易醒，醒來后很難專注；到了陌生新環(huán)境，就總抱著媽媽的腿，縮在媽媽身后！

面對類型二寶寶，怎么辦？

1、家長要根據(jù)孩子自身特點靈活地掌握方法達到理想的教育目的。

不能一味地向孩子灌輸“要警惕陌生人”等信息，否則孩子對周圍的人或事都會抱有警惕的態(tài)度。

2、可以鼓勵他與親戚、小伙伴交往，讓他感受友愛的快樂。小孩子自己也會有鑒別力的。

3、讓他融入小朋友的圈子里，應(yīng)該會好些。我們大人多創(chuàng)造這種機會，帶孩子與別的小朋友玩，主動與人握手或擁抱。

4、去幼兒園或親子班應(yīng)該會有所好轉(zhuǎn)。讓孩子感受到有些游戲和活動是需要合作才能玩得起來或完成的。

5、以愉快的語調(diào)與孩子進行親子溝通，降低他的焦慮，久了就會建立寶寶的安全感，同時，讓寶寶放松心情。

6、給孩子一種有秩序的生活，能穩(wěn)定孩子的情緒，并且建立良好的生活規(guī)律。

類型三：防范過度型寶寶

事件1：2歲10個月的Jack，聰明，反應(yīng)快，常常一語驚人，可是冒失，脾氣犟，很難與小朋友共處，還會把“我的，不要，打”掛在嘴上！玩玩具時，爭不過就搶，搶不過就生氣發(fā)脾氣，甚至揮手、操起東西就打人，哭號不止！誰也安撫不下來！

事件2：有一天，童童媽聽別人說，常常讓別人摸臉蛋會引發(fā)寶寶濕疹。“孩子那么嬌嫩的皮膚起了濕疹還了得？”童童媽想。從此以后，童童媽帶著孩子外出時，一看到鄰居就遠遠地躲開，如果不巧撞上了，她也會對鄰居們摸孩子臉蛋的行為加以制止。不過最近，童童媽發(fā)現(xiàn)童童的防范意識越來越強，對陌生人總有排斥和抗拒的心理?？吹郊依飦砹四吧目腿耍偸潜憩F(xiàn)出防范的表情；帶她到醫(yī)院體檢，醫(yī)生一碰她就哇哇大哭……如今童童2歲半了，開始上幼兒園，老師說童童在幼兒園里不讓別人碰，誰碰她她就打誰。

面對類型三寶寶，怎么辦？

1、家長應(yīng)注意自己平時的行為。因為孩子的行為習(xí)慣，大部分都是從父母的言行中獲得的。孩子之所以會防范過度，一方面是因為家長平常對待周圍事物的反應(yīng)，另一方面是因為家長對孩子的教育方式，如過于約束、限制等。

2、讓孩子多參加集體活動。要漸漸消除孩子過強的防范意識，最重要的是要給孩子“脫敏”。家長可以有意識地讓別人多觸碰孩子，糾正孩子為了防衛(wèi)而打人的做法。如果孩子在被摸了臉后想去洗臉，家長也要進行制止。應(yīng)讓孩子在盡情的玩樂中，體會到放下防衛(wèi)、結(jié)識好朋友的樂趣，讓孩子漸漸消除防衛(wèi)心理。

3、家長還可以多帶孩子參加一些應(yīng)酬。讓孩子處在人多的環(huán)境中，接觸更多的人，這樣不僅能讓孩子放下防衛(wèi)、走出狹隘、增長見識，還能鍛煉和培養(yǎng)孩子的自信心。

類型四：容易擔(dān)心的“宅寶寶”

事件1：雯雯已經(jīng)進入幼兒園2個學(xué)期了，雖然在家里愛說愛笑，可是一到開學(xué)還會哭兩個星期，相比戶外活動，雯雯更愿意呆在教室里玩，課堂上經(jīng)常神游在自己的小天地里；喜歡自己做手工卻不愿意沾顏料，喜歡音樂可是跳舞時動作僵硬，身體不太協(xié)調(diào)，打濕了衣服鞋子或者不按她的流程會很生氣；懂事、貼心，對家人特別依戀，甚至?xí)?dān)憂害怕，比如家人的安全，電器與房門是否關(guān)閉。

事件2：每天傍晚，小區(qū)綠地上孩子們彼此追逐嬉鬧，玩得不亦樂乎。媽媽也準備帶然然下樓，和小朋友們一起玩。然然正在看動畫片，說什么都不愿意把視線從電視上挪開，任憑媽媽磨破了嘴皮子，他就是賴在沙發(fā)上不動。媽媽很生氣，“啪”地關(guān)掉電視，然然就皺著眉頭大哭大鬧，又是扔?xùn)|西又是滿地打滾。

面對類型四寶寶，怎么辦？

1、讓孩子多動手做。代替用錢買，找回孩子的動力，也找回他玩的快樂。既然孩子對某些領(lǐng)域感興趣，就一定要讓孩子親自動手去實踐。現(xiàn)在孩子的動詞只剩下“買”，這已經(jīng)成為吞噬孩子學(xué)習(xí)動力的怪獸了。

2、帶孩子到戶外去。

3、讓孩子經(jīng)歷不同的體驗，培養(yǎng)多元興趣。

4、多陪陪孩子。

5、注重培養(yǎng)孩子的伙伴意識。

總而言之，家長不應(yīng)忽視家中敏感寶寶的行為，應(yīng)當(dāng)根據(jù)寶寶的自身情況，有針對性地及時干預(yù)，讓寶寶及早“脫敏”，找回童趣與快樂。

如何應(yīng)對寶寶的大脾氣

一次，州州媽媽領(lǐng)著3歲的州州逛商場，她打算給自己選衣服，州州卻吵著要去買玩具。媽媽說買完衣服，再去看玩具，可是，州州非要堅持現(xiàn)在就去，還坐到地上嚎啕大哭，弄得媽媽十分難堪。

■分析

對2歲以后的孩子來說，伴隨著身體、語言、認知等方面的發(fā)展，開始對周圍的事物有了自己的判斷，出現(xiàn)自我意識的萌芽，凡事喜歡按照自己的意識來辦。

一旦他們的興趣、愿望得不到滿足時，就會產(chǎn)生“反抗心理”，采取哭鬧、撒野等手段，向家長示威。

■家長可以這樣做

當(dāng)孩子發(fā)脾氣時，首先把自己放在孩子的位置上，分析孩子的要求是否合理、恰當(dāng)。對于合理要求，家長應(yīng)當(dāng)給予充分的滿足，而無理的要求，家長可以通過想方設(shè)法轉(zhuǎn)移孩子的興趣和注意力等方式，使他忘掉不快。切忌遷就放任，否則會縱容孩子發(fā)脾氣的行為。

場景2

丁丁爸爸在家趕寫一篇文章，丁丁非要爸爸陪他玩。爸爸不答應(yīng)，丁丁就不停地哭喊，還亂扔?xùn)|西，讓爸爸發(fā)火。這時丁丁的奶奶趕緊過來袒護孫子，丁丁更是鬧翻了天。

■分析

對孩子而言，家長的關(guān)懷、認同、尊重是孩子的成長依賴。他們常常選擇和家長一起做游戲，玩耍，聽家長講故事等親子行為，來引起大人的關(guān)注。如果這些活動得不到父母的參與與認同，孩子就會采用破壞性的行為，以期得到尊重。另外，家長面對孩子發(fā)脾氣時的態(tài)度的不一致，也會使孩子更加公然反抗。

■家長可以這樣做

家長盡量多抽時間陪孩子，與他一起玩，如果實在太忙，不等孩子提出要求，就事先對孩子說不能陪他，請他體諒。這樣，孩子會覺得受到了尊重，不會因此發(fā)脾氣。切忌操之過急，用家長的權(quán)威，以粗暴方式強迫孩子乖乖順從。

場景3

淼淼過生日時，請了很多小朋友到家里玩兒。小朋友們爭搶淼淼的新玩具，不知是誰不小心把玩具摔壞了，淼淼大發(fā)雷霆，不停責(zé)怪小朋友。媽媽勸他，淼淼還跟媽媽鬧了起來。

■分析

生活中常會遇到這類孩子：脾氣暴躁，稍遇一些不順心的小事就大發(fā)雷霆，情緒控制力較差。這種具有爆發(fā)型人格的孩子，除了天生的因素外，更主要的是由后天的成長氛圍所致，經(jīng)常受家長溺愛，好勝心強，對挫折的承受力相對較差，更應(yīng)該引起家長的重視。

■家長可以這樣做

為了避免孩子脾氣暴躁，家長平時應(yīng)注意引導(dǎo)孩子，從他人的角度來考慮問題；多參加集體活動，讓他知道一味地發(fā)脾氣是無法和小朋友相處的；嘗試進行挫折教育。

■特別提示孩子偶爾發(fā)一發(fā)脾氣，是成長中的正?，F(xiàn)象。家長應(yīng)該積極尋求有效的策略加以引導(dǎo)。如果等到孩子一而再，再而三地發(fā)脾氣，成為一種習(xí)慣時，那就不好糾正了。

寶寶愛發(fā)脾氣如何應(yīng)對？

孩子到了蹣跚學(xué)步的年齡，通常就不像嬰兒時期那么容易被“擺布”了，他會突然大發(fā)脾氣，甚至做出一些讓人惱火的舉動。面對這些，美國梅奧診所的專家給父母們指出了對策：

○了解孩子的極限。有時候孩子發(fā)脾氣是因為他不能理解，或者無法做到家長的要求，如若強求，自然會引起反感。

○細心發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)脾氣的特定誘因。比如，孩子一到超市就鬧脾氣，那下次就不要帶他去了。

○請孩子做事，而不是命令?？梢詫λ嗾f“請”、“謝謝”，比如“我給你穿外套的時候請你站直”。

○面對孩子的拒絕，只要平靜地重復(fù)你的要求就可以了，這樣能較少引起孩子的反感。

○不做交易。否則只會讓他在得不到回報時，變得不聽話。

○給孩子選擇權(quán)，培養(yǎng)他們的獨立意識。

○換個地方。孩子大發(fā)脾氣的時候，家長可以把他抱開，讓他單獨呆一會兒，他就能冷靜下來。