適合家長(zhǎng)給孩子講的親子共讀繪本故事

故事是對(duì)生活各個(gè)方面的縮影和虛擬，有些故事具有教化意義，然而有些故事只是莞爾一笑。人之為人，是因?yàn)橛星楦?，?dāng)我們用情感帶入故事，我們便感知著主角們的喜怒悲歡。下面是小編整理的適合家長(zhǎng)給孩子講的親子共讀繪本故事，歡迎閱讀。

適合家長(zhǎng)給孩子講的親子共讀繪本故事（一）

珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩，她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買(mǎi)了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來(lái)真美！”老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。

那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。

溫馨提示：無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來(lái)，快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)——人人都喜歡的那種可愛(ài)。

人不是因?yàn)槊蓝蝗讼矏?ài)，而是因?yàn)閯e人的喜愛(ài)你才會(huì)更美。心里的美最重要，而膚淺的美只會(huì)隨著時(shí)光而流失。做一個(gè)快樂(lè)，大度，認(rèn)真的你，你就會(huì)比貂蟬美上千倍，比西施美的沒(méi)話說(shuō)。

適合家長(zhǎng)給孩子講的親子共讀繪本故事（二）

國(guó)王有七個(gè)女兒，這七位美麗的公主是國(guó)王的驕傲。她們那一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)遠(yuǎn)近皆知，所以國(guó)王送給她們每人一百個(gè)漂亮的發(fā)夾。

有一天早上，大公主醒來(lái)，一如往常地用發(fā)夾整理她的秀發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)夾，于是她偷偷地到了二公主的房里，拿走了一個(gè)發(fā)夾。二公主發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)夾，便到三公主房里拿走一個(gè)發(fā)夾;三公主發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)夾，也偷偷地拿走四公主的一個(gè)發(fā)夾;四公主如法炮制拿走了五公主的;五公主一樣拿走六公主的;六公主只好拿走七公主的。于是，七公主的發(fā)夾只剩下九十九個(gè)。

隔天，鄰國(guó)英俊的王子忽然來(lái)到皇宮，他對(duì)國(guó)王說(shuō)：“昨天我養(yǎng)的百靈鳥(niǎo)叼回了一個(gè)發(fā)夾，我想這一定是屬于公主們的，而這也真是一種奇妙的緣分，不曉得是哪位公主掉了發(fā)夾?”

公主們聽(tīng)到了這件事，都在心里想說(shuō)：“是我掉的，是我掉的?！笨墒穷^上明明完整地別著一百個(gè)發(fā)夾，所以都懊惱得很，卻說(shuō)不出。只有七公主走出來(lái)說(shuō)：“我掉了一個(gè)發(fā)夾。”話才說(shuō)完，一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)因?yàn)樯倭艘粋€(gè)發(fā)夾，全部披散下來(lái)，王子不由得看呆了。

故事的結(jié)局，想當(dāng)然的是王子與公主從此一起過(guò)著幸福快樂(lè)的日子。

提示：為什么一有缺憾就拼命去補(bǔ)足?

一百個(gè)發(fā)夾，就像是完美圓滿的人生，少了一個(gè)發(fā)夾，這個(gè)圓滿就有了缺憾;但正因缺憾，未來(lái)就有了無(wú)限的轉(zhuǎn)機(jī)、無(wú)限的可能性，何嘗不是一件值得高興的事!

適合家長(zhǎng)給孩子講的親子共讀繪本故事（三）

有一個(gè)成長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩，經(jīng)常達(dá)觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“象我這樣的沒(méi)人要的孩子，活著畢竟有什么意思呢？”

院長(zhǎng)總笑而不答。

有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿著這塊石頭到市場(chǎng)上去賣(mài)，但不是真賣(mài)，記住，無(wú)論別人出多少錢(qián)，絕對(duì)不能賣(mài)?！?/p>

第二天，男孩拿著石頭蹲在市場(chǎng)的角落，意本地發(fā)明有不少人好奇地對(duì)他的石頭感興致，而且價(jià)錢(qián)愈出愈高?；氐皆簝?nèi)，男孩高興地向院長(zhǎng)講演，院長(zhǎng)笑笑，要他來(lái)日拿到黃金市場(chǎng)上去賣(mài)。在黃金市場(chǎng)上，有人出比昨天高10倍的價(jià)格來(lái)買(mǎi)這塊石頭。

最后，院長(zhǎng)叫孩子把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展現(xiàn)，結(jié)果，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于男孩怎么都不賣(mài)，竟被傳揚(yáng)為“稀世至寶”。

男孩興沖沖的捧著石頭回到孤兒院，把這所有告知給院長(zhǎng)，并問(wèn)為什么會(huì)這樣。

院長(zhǎng)沒(méi)有笑，望著孩子慢饅說(shuō)道：

“生命的價(jià)值就象這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍愛(ài)、惜售而晉升了他的價(jià)值，竟被傳為稀世瑰寶。你不就象這塊石頭一樣？只有自己重視自己，自我愛(ài)護(hù)，生命就有意思有價(jià)值?！?/p>

性命的價(jià)值首先取決于自己的立場(chǎng)。

適合家長(zhǎng)給孩子講的親子共讀繪本故事（四）

著名成功學(xué)家拿破侖·希爾從小曾經(jīng)被認(rèn)定是一個(gè)壞孩子。母牛走失了，樹(shù)莫名其妙被砍倒了，每個(gè)人都認(rèn)定是他做的。甚至父親和哥哥都認(rèn)為他很壞。人們都認(rèn)為母親死了，沒(méi)有人管教是拿破侖·希爾變壞的主要原因。既然大家都這么認(rèn)為，他也就無(wú)所謂了。有一天，父親說(shuō)要再婚，大家都擔(dān)心新媽媽不知道是什么樣的。希爾也打定主意，根本不把新媽媽放在眼里。陌生的女人終于走進(jìn)家門(mén)，她走到每個(gè)房間，愉快地向每個(gè)人打招呼。當(dāng)走到希爾面前時(shí)，希爾像槍桿——樣站得筆直，雙手交叉在胸前，冷漠地瞪著她，一絲歡迎的意思也沒(méi)有，”這就是拿破侖，“父親介紹說(shuō)，”全家最壞的孩子。“

令希爾永生難忘的是繼母當(dāng)時(shí)所說(shuō)的話。她把手放在希爾肩上，看著他，眼里閃爍著光芒。”最壞的孩子?“她說(shuō)，”一點(diǎn)也不，他是全家最聰明的孩子，我們要把他的本性誘導(dǎo)出來(lái)?！袄^母造就了拿破侖·希爾，她相信他是個(gè)好孩子。對(duì)一個(gè)人有這種信心，他就會(huì)成功。

感悟：不是孩子需要賞識(shí)，而是賞識(shí)使他們變得越來(lái)越好;不是孩子需要抱怨，而是抱怨使他們變得越來(lái)越壞。家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子，將決定孩子不同的命運(yùn)。可是，當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時(shí)，許多家長(zhǎng)卻往往一味地指責(zé)，抱怨孩子這也不好，那也不行，而很少想過(guò)自己的責(zé)任，不在自己身上找原因。結(jié)果，很多父母把原本活潑可愛(ài)、朝氣蓬勃的孩子，變成了沒(méi)有志氣、沒(méi)有理想、自暴自棄、平平庸庸地度過(guò)一生的人。

幼兒園教師網(wǎng)精選閱讀

適合給幼兒園孩子講的睡前故事匯總6篇

到處飛著潔白閃亮的雪花。雪花像淘氣的孩子......各位的家里一定有這樣的睡前故事書(shū)，幾句簡(jiǎn)單的文字，書(shū)寫(xiě)我們不一樣的體驗(yàn)。你是什么時(shí)候聽(tīng)這些睡前故事的呢?我們特地為您收集整理“適合給幼兒園孩子講的睡前故事”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

適合給幼兒園孩子講的睡前故事 篇1

男人說(shuō)咱倆離了吧。女人開(kāi)始幾次都不同意，后來(lái)說(shuō)好吧，給我五萬(wàn)塊我就離。男人就給了女人五萬(wàn)塊錢(qián)。兩人又沒(méi)有孩子，也就痛痛快快地分了手。分了手之后的男人很是瀟灑了一陣子。但沒(méi)過(guò)多久他就厭煩了這種生活。一天，他在雨中候車(chē)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)面貌姣好的女孩，女孩也沖他點(diǎn)頭微笑。

他心中驀然一動(dòng)：好熟悉的眼光?。『髞?lái)他們搭訕起來(lái)，然后開(kāi)始約會(huì)，再后來(lái)他們就結(jié)了婚?；楹笃拮映藴厝狍w貼地照顧他之外，平時(shí)總是纏著他問(wèn)他前妻的一些事，每到這時(shí)候就令他不知說(shuō)些什么才好。女人還保留了一個(gè)小小的箱子和一把精致的鑰匙，總不讓男人看。直到有一天，女人臥床不起，她把鑰匙交給男人的手里時(shí)很平靜地說(shuō)，我死之后你可以打開(kāi)那個(gè)箱子啦。

女人終于離開(kāi)了人世，再次失去妻子的男人迫不及待地打開(kāi)了那個(gè)讓他牽掛已久的箱子。箱子里只有一個(gè)厚厚的日記本，日記本里記述了一個(gè)女人整容的前后過(guò)程。

適合給幼兒園孩子講的睡前故事 篇2

小熊和狐貍是鄰居。一天，小熊興沖沖地跑來(lái)告訴狐貍，他發(fā)現(xiàn)一大塊獵人吃剩下的凍鹿肉，明天一早他就要把鹿肉取回來(lái)。 狐貍一聽(tīng)說(shuō)鹿肉，眼珠在眼眶里飛快地轉(zhuǎn)了一圈，舌頭在嘴邊上舔了一遍，然后一本正經(jīng)地說(shuō)：“明天？我來(lái)給你算一卦吧，看看明天去有沒(méi)有危險(xiǎn)?！?/p>

小熊滿不在乎地說(shuō)：“哪會(huì)有什么危險(xiǎn)?！焙倻惤⌒芮穆曊f(shuō)：“你敢保證不是獵人設(shè)下的圈套？” “哎呀，照你這么說(shuō)，我差點(diǎn)上了當(dāng)！”小熊催促狐貍說(shuō)，“你快給我算一卦吧！” “你是哪年、哪月、哪日生的呀？”狐貍的嘴角露出了一絲微笑。 小熊說(shuō)：“我是1985年1月1日生的?！?狐貍倒背雙手走了兩步說(shuō)：“被獵人打死的那只鹿我認(rèn)識(shí)，他叫波西。 波西是1975年1月2日生的。啊，你倆有緣份??！” 狐貍在地上邊寫(xiě)邊說(shuō)：“把你們出生的年、月、日各自相加：然后把和的各位數(shù)字相加：你看，最后都得25?！闭娴?！”小熊被狐貍魔術(shù)般的演算驚呆了。 狐貍拍了拍小熊的肩頭，認(rèn)真地說(shuō)：“這個(gè)結(jié)果說(shuō)明，你和波西同命運(yùn)共禍福??！” 小熊緊張地問(wèn)：“你說(shuō)明天我去取鹿肉會(huì)有危險(xiǎn)嗎？” 狐貍掰著指頭數(shù)了數(shù)說(shuō)：“波西是1992年12月1日被獵人打死的，明天是1993年1月11日，你用上面的方法再算一遍，如果最后結(jié)果相同，你明天去取鹿肉必死無(wú)疑；如果答案不一樣，我保證你明天取肉不會(huì)有問(wèn)題。” “我來(lái)算算?！毙⌒苴s緊趴在地上算了起來(lái)： “哎呀！”小熊驚叫了一聲，“結(jié)果都得7，我明天萬(wàn)萬(wàn)去不得！” 狐貍得意地嘿嘿直笑。

適合給幼兒園孩子講的睡前故事 篇3

唐朝時(shí)有個(gè)叫黎景逸的人，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。黎家門(mén)前的樹(shù)上，有只鵲巢。他常用飯粒喂食住在巢里的鵲兒。時(shí)間一長(zhǎng)，鳥(niǎo)和人有了感情。鵲兒常常飛到窗臺(tái)上，吱吱喳喳，跺足振翅，給他的單身生活增添了許多情趣。

不久，附近發(fā)生了一樁失竊案。被盜人向官府誣報(bào)，說(shuō)是黎景逸干的。黎景逸被關(guān)進(jìn)南康郡的監(jiān)獄，受到刑訊。但他不肯招供，這官司就莫名其妙地拖了下來(lái)。

如此一月有余，正當(dāng)黎景逸倍感痛苦時(shí)，忽然耳邊傳來(lái)了吱吱喳喳的鳥(niǎo)鳴聲。抬眼一看，原來(lái)那只常受他喂食的鵲兒就停在獄窗外面的樹(shù)枝上，正對(duì)著自己，歡叫不停。

“大概有啥好消息了”。黎景逸一邊向鵲兒招手示意，一邊在暗自思忖。接著，他便聽(tīng)見(jiàn)了獄卒們傳說(shuō)，有人遇見(jiàn)一位穿白色交領(lǐng)深青色衣裳的人。據(jù)那人講，朝廷馬上就要頒布大赦令了。黎景逸聽(tīng)后，恍然中鉆出個(gè)大悟：那鵲兒不就是深青色的羽毛、白色的胸襟嗎?

三天后，果真有大赦命令送達(dá)到南康郡。像黎景逸這種沒(méi)有證據(jù)也無(wú)供服的“嫌疑犯”，當(dāng)然是在馬上赦免之列。于是他歡歡喜喜地走出了監(jiān)獄。

適合給幼兒園孩子講的睡前故事 篇4

喜鵲是鳥(niǎo)類(lèi)大家庭中建造鳥(niǎo)巢的能手。它搭建的鳥(niǎo)巢既美觀又牢固，能經(jīng)受住風(fēng)吹雨打，因此，很多鳥(niǎo)兒都來(lái)向它請(qǐng)教建巢的方法。有一天，烏鴉、麻雀、燕子結(jié)伴來(lái)向喜鵲阿姨學(xué)習(xí)建巢的方法。喜鵲看到三只可愛(ài)又好學(xué)的小鳥(niǎo)，非常高興，親切地對(duì)它們說(shuō)：“小朋友，建巢必須要專(zhuān)心致志和不怕吃苦，否則就建不好，你們能做到嗎?”

三只小鳥(niǎo)異口同聲地說(shuō)：“喜鵲阿姨，我們一定能做到!”喜鵲滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始演示怎樣建巢，三只小鳥(niǎo)靜悄悄地看著。喜鵲先取來(lái)粘土，輕輕地拍打它，弄成一個(gè)圓餅餅，把中間弄凹進(jìn)去。然后又取來(lái)一些短樹(shù)枝，放在泥餅的周?chē)?。烏鴉看到這里，立刻大叫起來(lái)說(shuō)：“我知道怎么建巢了!我要自己去建巢了!”說(shuō)完，就飛走了。

所以，現(xiàn)在烏鴉的巢只是個(gè)樹(shù)枝搭起來(lái)的架子，建得一點(diǎn)也不好。喜鵲接著在樹(shù)枝上涂了一層泥，用它的嘴把這泥弄得又光又滑，然后取來(lái)一些細(xì)長(zhǎng)的枝條，把它們弄彎放在巢的周?chē)?。麻雀看到這里，也叫起來(lái)說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了，我學(xué)會(huì)建巢了!”說(shuō)完，也飛走了，自己去建巢。所以現(xiàn)在麻雀建的巢，表面看起來(lái)掛了些彎彎的枝條，里面很粗糙。喜鵲又取來(lái)一些羽毛和細(xì)細(xì)的干草，鋪在巢里，這個(gè)巢才算建成。

烏鴉、麻雀中途就飛走了，只有小燕子堅(jiān)持到最后，專(zhuān)心致志地看喜鵲把巢建完。所以，現(xiàn)在小燕子建的巢，既堅(jiān)固又漂亮。

適合給幼兒園孩子講的睡前故事 篇5

豌豆公主小小的，可她覺(jué)得自己已經(jīng)很大很大了。所以，在幼兒園分班時(shí)，她鬧著上了大班。

幼兒園小班的同學(xué)，是由爸爸媽媽送去的；幼兒園大班的同學(xué)，得自個(gè)兒背著書(shū)包去上學(xué)。

豌豆公主神氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“我是大班的學(xué)生，你們明天不用送我啦?！?/p>

第二天，豌豆公主就背著書(shū)包上學(xué)去了。

豌豆公主住在紅樹(shù)林里，幼兒園在綠樹(shù)林里。它們相隔不遠(yuǎn)，但要過(guò)一條小河，越一條小溝。

豌豆公主走到小河邊傻眼了，怎么過(guò)河呀？那時(shí)，她還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《小馬過(guò)河》的故事。豌豆公主在河邊想了一上午，也沒(méi)想出好辦法，只好垂頭喪氣回家了。

媽媽問(wèn)：“寶貝，老師今天講什么課啦？”

豌豆公主說(shuō)：“一個(gè)小女孩來(lái)到一條小河邊，她坐在河邊想啊想，想怎樣才能趟過(guò)小河?！?/p>

媽媽問(wèn)：“想出辦法了嗎？”

豌豆公主搖搖頭：“想了一上午，也沒(méi)想出來(lái)。老師說(shuō)，明天上午再講?！?/p>

媽媽說(shuō)：“嗨，向小馬學(xué)習(xí)唄。”

豌豆公主心里說(shuō)：“哼，我又不是小馬。它四條腿，我兩條腿，學(xué)什么嘛？”

第三天，豌豆公主又來(lái)到河邊。可她還是想不出過(guò)河的辦法，只有坐在一塊石頭上生悶氣。

天下雨了，豌豆公主沒(méi)有察覺(jué)。

突然，她看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影從她身邊閃了過(guò)去。她高興地喊：“媽媽?zhuān)以谶@兒哪！”哦，是媽媽?zhuān)瑡寢寽?zhǔn)備給她去送雨傘。

媽媽看見(jiàn)被雨淋濕的豌豆公主，急忙把她拉進(jìn)自己的懷里。媽媽全明白了。

“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)闼臀疑蠈W(xué)！”豌豆公主委屈地懇求媽媽。她早巳哭成淚人兒。

“走，媽媽送你?！眿寢屨f(shuō)。

媽媽背著豌豆公主，走進(jìn)小河里。媽媽身上真暖和呀。

豌豆公主悄悄伏在媽媽的耳邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙闲“?。?/p>

適合給幼兒園孩子講的睡前故事 篇6

兔子長(zhǎng)了四條腿，一蹦一跳，跑得可快啦。烏龜也長(zhǎng)了四條腿，爬呀，爬呀，爬得真慢。有一天，兔子碰見(jiàn)烏龜，笑瞇瞇地說(shuō)：“烏龜，烏龜，咱們來(lái)賽跑，好嗎？”烏龜知道兔子在開(kāi)他玩笑，瞪著一雙小眼睛，不理也不踩。兔子知道烏龜不敢跟他賽跑，樂(lè)得擺著耳朵直蹦跳，還編了一支山歌笑話他：

“烏龜，烏龜，爬爬，一早出門(mén)采花；烏龜，烏龜，走走，傍晚還在門(mén)口?！?/p>

烏龜生氣了，說(shuō)：“兔子，兔子，你別神氣活現(xiàn)的，咱們就來(lái)賽跑?！?/p>

“什么，什么？烏龜，你說(shuō)什么？”

“咱們這就來(lái)賽跑?！?/p>

兔子一聽(tīng)，差點(diǎn)笑破了肚子：“烏龜，你真敢跟我賽跑？那好，咱們從這兒跑起，看誰(shuí)先跑到那邊山腳下的一棵大樹(shù)。預(yù)備！一，二，三……”

兔子撒開(kāi)腿就跑，跑得真快，一會(huì)兒就跑得很遠(yuǎn)了。他回頭一看，烏龜才爬了一小段路呢，心想：烏龜敢跟兔子賽跑，真是天大的笑話！我呀，在這兒睡上一大覺(jué)，讓他爬到這兒，不，讓他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追上他了?！袄怖怖?，啦啦啦，勝利準(zhǔn)是我的嘛！”兔子把身子往地上一歪，合上眼皮，真的睡著了。

再說(shuō)烏龜，爬得也真慢，可是他一個(gè)勁兒地爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身邊，已經(jīng)累壞了。兔子還再睡覺(jué)，烏龜也想休息一會(huì)兒，可他知道兔子跑得比他快，只有堅(jiān)持爬下去才有可能贏。于是，他不停地往前爬、爬、爬。離大樹(shù)越來(lái)越近了，只差幾十步了，十幾步了，幾步了…終于到了。

兔子呢？他還在睡覺(jué)呢！兔子醒來(lái)后往后一看，咦，烏龜怎么不見(jiàn)了？再往前一看，哎呀，不得了了！烏龜已經(jīng)爬到大樹(shù)底下了。兔子一看可急了，急忙趕上去可已經(jīng)晚了，烏龜已經(jīng)贏了。烏龜勝利了。

兔子跑得快，烏龜跑得慢，為什么這次比賽烏龜反而贏了呢？

適合孩子的睡前故事合集

在一片大森林中，住著一群快樂(lè)的小動(dòng)物，他們過(guò)著美好的生活.....，各位一定也在小時(shí)候聽(tīng)過(guò)這樣的睡前故事吧。為了保證孩子乖乖睡覺(jué)很有必要給孩子閱讀睡前故事，大家對(duì)睡前故事有什么樣的看法呢？欄目小編特意為大家收集整理了“適合孩子的睡前故事”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容！

適合孩子的睡前故事(篇1)

開(kāi)學(xué)了，河馬老師開(kāi)始給同學(xué)們排座位，可是誰(shuí)也不愿意和小刺猬丟丟坐在一起，因?yàn)樗幸簧淼匿h利得像錐子一樣的刺。河馬老師只好把丟丟一個(gè)人安排到一張靠墻角的桌子上。

丟丟很傷心，它覺(jué)得小朋友們都討厭自己，所以它也不搭理小朋友們。

秋天到了，河馬老師高興的對(duì)大家說(shuō)：“小朋友們，明天我們?nèi)ソ加魏貌缓?？?/p>

“好！”小朋友們異口同聲的回答著，因?yàn)榇蠹叶枷矚g出去玩。

只有丟丟一臉的不高興，回到家，它對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，明天小朋友們?nèi)ソ加?，我不想去了。?/p>

爸爸問(wèn)：“為什么呢？”

“因?yàn)樾∨笥褌兌疾幌矚g我，我也討厭它們?！眮G丟撅著嘴說(shuō)。

爸爸問(wèn)：“是不是因?yàn)槟愕拇淘鷤诵∨笥?？?/p>

“可我不是故意的！”

“好吧，爸爸教你一個(gè)辦法，保證小朋友們都喜歡你……”

第二天來(lái)到郊外，大家看到小刺猬的刺上扎了很多紅紅綠綠的棗子，小烏鴉杰西卡嘲笑說(shuō)：“瞧，多新鮮的外套！活像個(gè)小丑！”可丟丟聽(tīng)了根本不去理會(huì)。

一會(huì)兒，小朋友們追蝴蝶，捉螞蚱，做游戲，在草地上跑呀，滾呀玩得好開(kāi)心。半天過(guò)去了，大家出了一身汗，嗓子渴的冒煙，可是誰(shuí)也沒(méi)有帶水，這可怎么辦，大家正在發(fā)愁。

這時(shí)，丟丟走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家吃點(diǎn)棗子解解渴吧！”

“太棒了！”大家呼啦一下圍過(guò)來(lái)，棗子又脆又甜，太解渴了。吃完以后小朋友們想拉著丟丟一起做游戲，可丟丟說(shuō)：“請(qǐng)大家先等一下。”說(shuō)完它又從兜里拿出一些棗子插在刺上說(shuō)：“這樣小朋友們就不會(huì)被扎傷了！”于是大家又快樂(lè)的玩起來(lái)。

適合孩子的睡前故事(篇2)

從前有一個(gè)矮人國(guó)，島上的人也不過(guò)一尺。矮人國(guó)的人雖然很矮，但矮人國(guó)卻是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，矮人們?cè)谶@里安居樂(lè)業(yè)，日子過(guò)得非常幸福。

一天，島上飛來(lái)一種惡鳥(niǎo)，它的身體比矮人大多了。惡鳥(niǎo)經(jīng)常偷吃糧食，甚至還會(huì)吞食矮人。為了躲避惡鳥(niǎo)，白天家家戶戶緊閉大門(mén)，沒(méi)有人敢出來(lái)；只有到了晚上，大家才敢出來(lái)挑水、種地。矮人國(guó)再也聽(tīng)不到從前的歡歌笑語(yǔ)了，而且由于長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到陽(yáng)光，很多人都生病了。

國(guó)王不忍心見(jiàn)百姓們?cè)谶@樣的環(huán)境下繼續(xù)生活，于是他讓侍衛(wèi)在全國(guó)貼滿了告示，希望大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，找到制服惡鳥(niǎo)的辦法。

過(guò)了幾天，一個(gè)書(shū)生模樣的年輕人揭下告示來(lái)到宮里，并對(duì)國(guó)王說(shuō)：“我想出了一個(gè)對(duì)付惡鳥(niǎo)的好辦法?！?/p>

國(guó)王急忙說(shuō)：“快把你的好主意說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！?/p>

年輕人說(shuō)：“只要您讓石匠們趕制出兩千個(gè)和真人一樣大小的石頭人，我就能制服惡鳥(niǎo)?！甭?tīng)說(shuō)年輕人有對(duì)付惡鳥(niǎo)的辦法，國(guó)王趕緊按照他的建議吩咐工匠們?nèi)プ觥?/p>

兩天后，工匠們連夜趕制出了兩千個(gè)栩栩如生的石人。趁著天黑，年輕人讓人把石人悄悄搬到屋外。

天亮了，惡鳥(niǎo)又飛到矮人國(guó)上空盤(pán)旋?？粗孛嬗心敲炊嘈∪?，惡鳥(niǎo)們高興地沖下來(lái)，并一口口把石人全吞了下去。惡鳥(niǎo)沒(méi)料到這些人都是石頭做的，自己那細(xì)長(zhǎng)的脖子根本就咽不下去。不一會(huì)兒，惡鳥(niǎo)都被噎死了。

矮人國(guó)的國(guó)民們來(lái)到廣場(chǎng)舉行慶功宴，大家見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光，矮人國(guó)又恢復(fù)了往日的繁榮昌盛。

年輕人找到了惡鳥(niǎo)的弱點(diǎn)，輕而易舉地將其制服。再?gòu)?qiáng)大的對(duì)手都有他的弱點(diǎn)，只要我們不畏懼他，找準(zhǔn)他的弱點(diǎn)，就一定能取得勝利。

適合孩子的睡前故事(篇3)

今天天氣非常好，天空是那么藍(lán)那么美，燦爛的陽(yáng)光照得大地暖洋洋的。

小山羊背著一袋沉甸甸的大米，哼著小曲，興匆匆地往家去。

不知什么時(shí)候，米袋袋子上劃破了一個(gè)小小的口子，大米一粒粒的往下掉，小山羊卻一點(diǎn)兒也不知道。

小兔看到地上從米袋掉下來(lái)的米粒，焦急的跑過(guò)去，揮著手對(duì)小山羊說(shuō)，“山羊哥哥，山羊哥哥！你的米袋破了一個(gè)洞，大米正一粒一粒的往下掉呢！”

小山羊揮揮手說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，我的米還多著呢！”

小兔搖搖頭，無(wú)奈地走了。

小山羊繼續(xù)往家走，這時(shí)飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，它對(duì)小山羊太聲喊，“小山羊小山羊，你的米袋破了一個(gè)小口子，米灑了一路?！?/p>

小山羊不耐煩地說(shuō)，“我的米還多著呢，灑一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系。”

小鳥(niǎo)無(wú)可奈何地走了。

不一會(huì)，小山羊到家了，它發(fā)覺(jué)米袋非常輕，它放下米袋一看，哎呀，米袋只剩下幾粒米了。

小山羊嘆了口氣說(shuō)，“哎，這就是我不聽(tīng)取它們勸告的后果呀！”

適合孩子的睡前故事(篇4)

大樹(shù)上住著一只喜鵲。它每天都為大樹(shù)唱頌歌：“你長(zhǎng)得多么高大，多么挺拔！你的枝葉多么繁茂，你的根系多么發(fā)達(dá)！”這歌聲使大樹(shù)深深地陶醉了。

一天清晨，正在酣睡的喜鵲被一陣“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”的響聲驚醒了。喜鵲打著哈欠，從窩里伸出頭來(lái)四下張望。啊，原來(lái)是一只啄木鳥(niǎo)落在樹(shù)干上，不停地用它那又尖又硬的長(zhǎng)嘴敲打著樹(shù)干。

喜鵲老大不高興：“好個(gè)啄木鳥(niǎo)！原來(lái)是你打破了樹(shù)林里的寧?kù)o，攪了我的好夢(mèng)。真可惡！”

啄木鳥(niǎo)分辯說(shuō)：“我是為大樹(shù)治病呢，蛀蟲(chóng)正在危害大樹(shù)的健康?！?/p>

喜鵲說(shuō)：“這么粗壯的大樹(shù)怎么會(huì)有病呢？純屬胡說(shuō)八道！”

“我說(shuō)的都是實(shí)話，不像你們喜鵲，只報(bào)喜不報(bào)憂?！弊哪绝B(niǎo)也有些火了。

“哎吆！啄木鳥(niǎo)，你可不能惡意攻擊呀！這樹(shù)干多直，這樹(shù)形多美！這么好的大樹(shù)上哪兒找去？可你硬說(shuō)它有病，用語(yǔ)言貶低它，又用你那尖嘴把它毀容，你安的什么心哪？”

經(jīng)不住喜鵲的奉承和挑唆，一直沉默的大樹(shù)說(shuō)話了：“你這沒(méi)安好心的啄木鳥(niǎo)，別假裝認(rèn)真負(fù)責(zé)了。誰(shuí)用你治病了，快點(diǎn)給我滾開(kāi)！”于是，啄木鳥(niǎo)含著委屈的淚水飛走了。從此以后，那棵大樹(shù)成了蛀蟲(chóng)的樂(lè)園，樹(shù)干幾乎被蛀空了。

在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，那棵被蛀空了的大樹(shù)禁不住狂風(fēng)的襲擊，終于在痛苦的`呻吟中倒下了。那只善于唱頌歌的喜鵲也不知飛到何處，又向誰(shuí)去唱贊歌了。

喜鵲、大樹(shù)和啄木鳥(niǎo)的故事點(diǎn)評(píng)

文中的大樹(shù)就是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)受住喜鵲的奉承和挑唆所以走向了滅亡，小朋友們你們要記住，一味對(duì)你們阿諛?lè)畛械娜藢?duì)你們并沒(méi)有好處，而那些聽(tīng)上去不太好聽(tīng)的話反而是真正的意見(jiàn)和你自身所擁有的缺點(diǎn)，千萬(wàn)不要因?yàn)閯e人的阿諛?lè)畛卸湴磷詽M，尤其是不要聽(tīng)信這些人的挑唆，自己看到的才是真的。小朋友們你們記住了嗎？

適合孩子的睡前故事(篇5)

小熊種了一棵蘋(píng)果樹(shù)，但是蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果老是被偷，小熊很生氣，就想查出偷蘋(píng)果的是誰(shuí)，于是這天小熊把小白兔、小猴子、大灰狼、小松鼠召集了起來(lái)，詢問(wèn)他們是誰(shuí)偷的蘋(píng)果，大家都說(shuō)自己不知道，小熊就和它們說(shuō)，它用紅色的畫(huà)筆在它們的背上畫(huà)畫(huà)，只要問(wèn)心無(wú)愧，明天背上面的畫(huà)會(huì)消失，并和大家約定第二天見(jiàn)面，小猴子回到家中坐立不安，第二天早上照鏡子，發(fā)現(xiàn)背上的畫(huà)沒(méi)有消失，就用肥皂水洗干凈，這樣自己就沒(méi)有嫌疑了吧，開(kāi)開(kāi)心心的去找小熊了，第二天，大家都來(lái)了，揭曉答案的時(shí)刻到了，結(jié)果，只有小猴子的畫(huà)沒(méi)了，而大家的畫(huà)還在呢，大家便都知道小猴子是偷蘋(píng)果的賊了，小猴子立馬臉紅了，連忙向小熊賠禮道歉，小猴子說(shuō)以后再也不干偷雞摸狗的事情了。

故事點(diǎn)評(píng)：小熊抓賊的過(guò)程中就是利用了做賊心虛的特點(diǎn)，小熊給小動(dòng)物的畫(huà)是不可能憑空消失的，而只有做賊心虛的人才會(huì)想法設(shè)法地消滅畫(huà)，很多干壞事的人都特別心虛，生怕自己的行為敗露，既然這么害怕，那么就不要干壞事，小朋友要養(yǎng)成良好的品德，不要做壞事，很小的壞事也不要做，不要貪小便宜，拒絕誘惑，拒絕一切不是真善美的事物。

適合孩子的睡前故事(篇6)

今天是小猴子的生日，朋友們都來(lái)向它祝賀。小松鼠送來(lái)了開(kāi)心果，小烏龜送來(lái)了冰淇淋，小白兔送來(lái)了巧克力。小猴子請(qǐng)朋友們坐下來(lái)，一起吃生日蛋糕。

可是，小猴子的好朋友小胖豬沒(méi)有來(lái)，大家覺(jué)得很奇怪。

送走了小松鼠、小烏龜和小白兔，小猴子出門(mén)去找小胖豬。

一只老山羊在高高的山坡上吃草，小猴子走過(guò)去有禮貌地問(wèn)：“山羊爺爺，山羊爺爺，您看到我的朋友小胖豬了嗎？”

“小胖豬呀，”老山羊搖搖白胡子說(shuō)，“它到那邊的樹(shù)林子里去了?！?/p>

小猴子走進(jìn)樹(shù)林子里，看見(jiàn)一只漂亮的小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上唱歌，小猴子問(wèn)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你看見(jiàn)我的朋友小胖豬了嗎？”

“小胖豬呀，”小鳥(niǎo)理理花羽毛說(shuō)，“它到那邊的山谷里去了?！?/p>

小猴子跑進(jìn)山谷里，山谷里空空蕩蕩的，沒(méi)有小胖豬的身影，只有一棵結(jié)滿了果實(shí)的山核桃樹(shù)。

“小胖豬，你在哪里？”小猴子大聲喊。

“我在這啦?！鄙胶颂覙?shù)下傳來(lái)了小胖豬的聲音。

小猴子跑過(guò)去一看，小胖豬掉進(jìn)山核桃樹(shù)下的深溝里，上不來(lái)了。

小猴子攀著山核桃樹(shù)，將長(zhǎng)尾巴垂到溝里，讓小胖豬抓住。小猴子一使勁，呼啦一下子，小胖豬上來(lái)了。

“對(duì)不起，小猴子，”小胖豬說(shuō)，“我想把你最?lèi)?ài)吃的山核桃摘下來(lái)，送給你做禮物，可是我太笨了，從樹(shù)上摔進(jìn)溝里了，什么禮物也沒(méi)有了?！?/p>

小猴子緊緊地?fù)肀е∨重i，真誠(chéng)地說(shuō)：“你已經(jīng)送了最好的禮物給我啦！”

“沒(méi)有呀，我什么也沒(méi)送呀！”小胖豬結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。

“你這傻胖豬呀！”小猴子拍拍小胖豬摔得青一塊紫一塊的臉，調(diào)皮地說(shuō)，“這就是最好的禮物項(xiàng)！”

小猴子爬到山核桃樹(shù)上，摘下許多的山核桃。它把山核桃?guī)Щ丶?，?qǐng)小胖豬一起吃。

它倆都愛(ài)吃山核桃呢！

適合孩子的睡前故事(篇7)

一天早晨，長(zhǎng)毛狗發(fā)現(xiàn)它家四周的很多棵樹(shù)上都畫(huà)滿了畫(huà)，那些畫(huà)畫(huà)得還挺好看的。它去找大伙，問(wèn)它們知道這是怎么的一回事不。但是大伙也都不清楚，于是它們都認(rèn)為這應(yīng)該只是哪只調(diào)皮的動(dòng)物貪一時(shí)的愛(ài)好畫(huà)來(lái)玩的，就也不追查了了。

第二天清晨，小鹿也發(fā)現(xiàn)它家四周的樹(shù)上也有畫(huà)，它同樣告訴了大伙這件事。可大伙還是不知道是怎么的一回事，就又不理了。

等到第三天小豬發(fā)現(xiàn)它家四周也如此時(shí)，長(zhǎng)毛狗就再也沉不住氣了，它建議大伙分頭到森林的各個(gè)地方去看看有沒(méi)有什么可疑的事，尋找答案去。

不久，麻雀飛了回來(lái)，告訴大家說(shuō)它在灌木叢那邊看到一只小黑熊在畫(huà)畫(huà)。大家一聽(tīng)到是黑熊都感到非常的害怕，但最后還是決定一塊去找它，請(qǐng)求它不要再這樣畫(huà)畫(huà)了。

大伙來(lái)到小黑熊畫(huà)畫(huà)的地方，麻雀先開(kāi)了口：“小黑熊，你知不知道你這樣畫(huà)畫(huà)的方式會(huì)給森林里帶來(lái)影響的，尤其是對(duì)樹(shù)木本身也是有害的?！?/p>

小黑熊一看到這么多動(dòng)物，非常的興奮，它很有禮貌地和大家打招呼：“你們好，我是剛來(lái)到這森林的。因?yàn)殚e得無(wú)聊，又很喜歡畫(huà)畫(huà)，所以就在樹(shù)皮上畫(huà)了起來(lái)。不好意思?！?/p>

長(zhǎng)毛狗說(shuō)：“你應(yīng)該交交朋友，這樣就不會(huì)無(wú)聊了?。　?/p>

小黑熊聽(tīng)了，低著頭說(shuō)：“我有試過(guò)了，可動(dòng)物們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到我就害怕地跑開(kāi)了?！?/p>

小花貓走過(guò)去拉起小黑熊的手說(shuō)：“不怕。我們和你交朋友?！?/p>

小黑熊一聽(tīng)開(kāi)心地跳了起來(lái)，說(shuō)：“真的？”看到大家直點(diǎn)頭，它歡呼著“太好了?！?/p>

小花貓說(shuō)：“不過(guò)，你以后不可以再在這些樹(shù)上畫(huà)畫(huà)了。假如你想畫(huà)那么就得找個(gè)好點(diǎn)的方法?！?/p>

小黑熊點(diǎn)頭答應(yīng)了，它們成了好朋友。小黑熊還各給它們畫(huà)了一張肖像畫(huà)，讓它們掛在各自家里當(dāng)裝飾。

適合家長(zhǎng)給幼兒園小朋友講的睡前童話故事

對(duì)于幼兒園的小朋友來(lái)說(shuō)，他們不僅喜歡好玩的玩具，每天晚上睡覺(jué)之前，也喜歡一些好聽(tīng)的故事喔，所以家長(zhǎng)可以在孩子睡前講一些故事，那么有哪些適合給幼兒園小朋友講的童話故事？以下是由范文資訊網(wǎng)小編收集整理的適合家長(zhǎng)給幼兒園小朋友講的睡前童話故事，僅供參考，歡迎閱讀。

適合家長(zhǎng)給幼兒園小朋友講的睡前童話故事（篇一）

從前，有一只小啄木鳥(niǎo)，總覺(jué)得自己什么也干不了，但心有不甘的他，不顧啄木鳥(niǎo)首領(lǐng)和大家的挽留，毅然決定離開(kāi)族群，去遠(yuǎn)方拜師學(xué)藝。

啄木鳥(niǎo)跋山涉水，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于找到了他滿意的第一位師傅，大花貓。他看見(jiàn)大花貓捕老鼠的樣子，威風(fēng)凜凜，羨慕極了，便誠(chéng)懇地對(duì)大花貓說(shuō)：“花貓兄弟，你能否收我為徒，傳授給我捕捉老鼠的技巧嗎？”大花貓搖搖頭說(shuō)：“不行啊，你沒(méi)有我這樣鋒利的爪子和敏銳的眼睛，是捉不到老鼠的，你還是到別處去看看吧?！?/p>

啄木鳥(niǎo)收拾心情，繼續(xù)向前飛去，他一邊飛，一邊想：“我一定能找到師傅的?！惫Ψ虿回?fù)有心人，過(guò)了一會(huì)兒，啄木鳥(niǎo)就看見(jiàn)了一個(gè)正在全神貫注地捕捉蟲(chóng)子的，穿著綠衣服的大青蛙。啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“青蛙大哥，請(qǐng)收我為徒，傳授我捕捉蟲(chóng)子的本領(lǐng)吧?！鼻嗤苷f(shuō)：“不行啊，你沒(méi)有我這樣與生俱來(lái)的擅長(zhǎng)捕蟲(chóng)子的長(zhǎng)舌頭，是捉不到蟲(chóng)子的，你還是去找找別人吧?！?/p>

啄木鳥(niǎo)失落地繼續(xù)向前飛，不知不覺(jué)中，他飛進(jìn)了一片茂密的森林里。突然他看到一只四肢矯健，長(zhǎng)著大尾巴的，靈活的松鼠正在用他那大尾巴拍打著樹(shù)枝，樹(shù)上的松果紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了一地。啄木鳥(niǎo)看得眼睛都直了，連忙說(shuō)：“松鼠大嬸，您能否收我為徒，傳授我摘松果的本領(lǐng)呢？”松鼠笑了笑說(shuō)：“孩子，你沒(méi)有我那蓬松的大尾巴，是摘不了松果的，你還是另覓高枝吧！”

再一次受到打擊的啄木鳥(niǎo)傷心極了，身心俱疲的他，無(wú)精打采，漫無(wú)目的地在森林上空飛來(lái)飛去。這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)老爺爺在呻吟，他仔細(xì)傾聽(tīng)，原來(lái)是老槐樹(shù)爺爺在痛苦地哭泣。啄木鳥(niǎo)急忙飛過(guò)去，親切地問(wèn)道：“槐樹(shù)爺爺，您怎么了？”老槐樹(shù)說(shuō)：“哎呀，疼死我了！都怪那些該死的蟲(chóng)子，他們?cè)谖业纳眢w里為非作歹，你能幫幫我嗎?”

這時(shí)的啄木鳥(niǎo)，竟然有些信心不足了，他遲疑著問(wèn)：“老爺爺，我能幫您捉蟲(chóng)子嗎？”老槐樹(shù)說(shuō)：“孩子，你有那么犀利而又尖銳的嘴，有能洞察一切的大眼睛，還有穩(wěn)健的爪子。你一定能行的。”

啄木鳥(niǎo)在老槐樹(shù)的鼓勵(lì)下，羞澀地說(shuō)：“那讓我來(lái)試試吧！”說(shuō)罷，啄木鳥(niǎo)就開(kāi)始了，他用自己的嘴，一下，一下地敲擊起樹(shù)干來(lái)。雖然他敲擊樹(shù)干的聲音像美妙的音樂(lè)，而且他也盡力小心，但老槐樹(shù)還是發(fā)出輕微的痛苦聲。但這更堅(jiān)定了啄木鳥(niǎo)捉蟲(chóng)子，為槐樹(shù)爺爺治療疾病的決心。

終于，在啄木鳥(niǎo)啄開(kāi)的樹(shù)洞里，赫然躺著一只毛茸茸的大蟲(chóng)子。啄木鳥(niǎo)毫不猶豫地，一下把它啄了出來(lái)。老槐樹(shù)爺爺很感激地說(shuō)：“謝謝你，孩子，你幫了我的大忙?！弊哪绝B(niǎo)聽(tīng)了，很不好意思地說(shuō)：“爺爺，這是我應(yīng)該做的，我也謝謝您，是您讓我找到了自信，還讓我明白了，只有適合自己的才是的。”

適合家長(zhǎng)給幼兒園小朋友講的睡前童話故事（篇二）

燕子?jì)寢屔铝藘蓚€(gè)小燕子，她非常疼愛(ài)兩只小燕子。給他們吃的，用的。什么事情都舍不得讓小燕子們做。久而久之。燕子?jì)寢尩臒谰蛠?lái)了。兩只小燕子長(zhǎng)期在媽媽的照顧下，變得十分懶惰。什么都不愿意做。

燕子?jì)寢尣煊X(jué)到了這一點(diǎn)，就開(kāi)始勸導(dǎo)她的兩個(gè)孩子練習(xí)飛翔，兩個(gè)孩子卻說(shuō)：“我們害怕，飛遠(yuǎn)了累得慌。”

燕子?jì)寢屔鷼饬耍骸澳銈儼褜氋F的時(shí)間都耽誤了，將來(lái)春天走了，秋天來(lái)了，你們可怎樣到南方去過(guò)冬啊!”

兩只小燕子還是懶得動(dòng)彈，燕子?jì)寢尵透嬖V他倆說(shuō)：“夏天就要走了，冬天就要來(lái)了，你倆再不練習(xí)飛行，就不趕趟了!”

兩只小燕子聽(tīng)了，說(shuō)：“假如咱們捉住時(shí)間的腳，不讓它走，就好了?！?/p>

媽媽說(shuō)：“時(shí)間的腳是捉不住的!”兩只小燕子不信，就偷偷地離開(kāi)家，去捉時(shí)間的腳去了。兩只小燕子飛這飛那，他們所見(jiàn)到的一切，都是那樣新奇，他們玩得挺快樂(lè)，就忘記了回家。他們飛來(lái)飛去，草木和莊稼漸漸地黃了，枯萎了，天氣也漸漸冷了。

他們找不到家，又冷得夠嗆，還沒(méi)有找到時(shí)間的腳。他們想起了媽媽說(shuō)的去南方的事，但是，不知怎么去法。一群南飛的大雁，發(fā)現(xiàn)了他們，就把他倆帶上，一起向南方飛去。在行軍中，兩只小燕子從大雁們身上懂得什么叫苦，什么叫累，什么叫幼稚，什么叫勇敢。

他倆慢慢的'也過(guò)慣了艱苦的生活，也養(yǎng)成了好勝心了。慢慢的，他倆就鍛煉得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，翅膀也不酸痛了，身體也不累了，并且身子也長(zhǎng)大了，最后，竟不用銜著人家的尾巴也能跟上隊(duì)了。他倆已經(jīng)成了堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士了。

他們飛向高空，他們飛向大地，感到驕傲而快樂(lè)!同時(shí)兩只小燕子懂得了，要不是有飛行萬(wàn)里的大志氣，要不是有鋼鐵一樣的決心，要不是經(jīng)得起艱苦的鍛煉，是不能得到這種快樂(lè)的。正因?yàn)樗麄冇辛诉@樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力，才終于找到了媽媽。

媽媽看到自己的孩子變化這么大，開(kāi)心極了。

適合家長(zhǎng)給幼兒園小朋友講的睡前童話故事（篇三）

掃帚巫婆最不喜歡不聽(tīng)話的孩子。

可是巫婆幼兒園，最近就來(lái)了一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，他的名字叫超超。

超超的外婆很寵愛(ài)他，養(yǎng)成了他愛(ài)發(fā)脾氣的毛病，他生氣時(shí)，不管手中拿著什么東西，都會(huì)朝地上扔。

為了讓他改掉壞脾氣，媽媽把超超送進(jìn)了幼兒園。

幼兒園里，超超依然是個(gè)有壞脾氣的小孩。他摔了不少東西，有積木，有布娃娃，還有一只塑料桶……

就在上個(gè)星期，超超媽媽來(lái)領(lǐng)超超的時(shí)候，掃帚園長(zhǎng)還對(duì)她說(shuō)：

“你家超超脾氣真壞!”

又一個(gè)星期開(kāi)始了。掃帚園長(zhǎng)和拖把園長(zhǎng)給來(lái)幼兒園的小朋友講話，大家很喜歡聽(tīng)園長(zhǎng)講話，她們時(shí)常會(huì)表?yè)P(yáng)大家的進(jìn)步。

掃帚園長(zhǎng)清清嗓子說(shuō)：

“上個(gè)星期，大家表現(xiàn)很好，都很守紀(jì)律，生活得很快樂(lè)，我要謝謝每一個(gè)小朋友……”

“有一個(gè)小朋友不用謝!”有人大聲說(shuō)。

“誰(shuí)啊?”

“是超超!”當(dāng)當(dāng)說(shuō)，“他上個(gè)星期又扔了兩次東西，一個(gè)是大布熊，一個(gè)是杯子，幸好杯子是塑料的，要不早就摔壞了!”

“對(duì)，”胖胖和丁丁也附和說(shuō)，“超超沒(méi)資格得到謝謝，他不乖……”

“不乖的孩子也可以得到謝謝?！蓖习褕@長(zhǎng)笑著說(shuō)。

“為什么?”小朋友問(wèn)。

“因?yàn)樗l(fā)了脾氣，摔了東西，讓我們知道，這樣做不好?！蓖习褕@長(zhǎng)大聲說(shuō)，“這樣不好的事，我們還會(huì)學(xué)著做嗎?”

“不會(huì)，超超提醒了我們，不好的事我們不應(yīng)該學(xué)著做。”當(dāng)當(dāng)說(shuō)。

“所以我們得謝謝他。不過(guò)，要是他改正了缺點(diǎn)，不再扔?xùn)|西，我們應(yīng)該怎樣?”掃帚園長(zhǎng)看了一眼超超說(shuō)。

“更應(yīng)該謝謝他。謝謝他讓我們知道，有了壞毛病應(yīng)該改掉!”胖胖說(shuō)。

“還要謝謝他，讓自己成了一個(gè)好孩子?！贝蠹移咦彀松嗟卣f(shuō)著，超超很難為情地低下頭去，他輕輕地說(shuō)：

“我也謝謝大家，我會(huì)改掉我的壞脾氣的，我再也不亂扔?xùn)|西了……”

“謝謝你哦?！贝蠹覙?lè)得拍起手來(lái)。

這一天，超超真的很乖，他一次也沒(méi)發(fā)脾氣，也沒(méi)扔?xùn)|西。有一回，噠噠不小心踩了超超的腳，超超撇了撇嘴，剛把手中的布熊舉了起來(lái)，他聽(tīng)見(jiàn)噠噠說(shuō)了聲：“對(duì)不起!”

超超趕緊抱住手中的布熊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!”

這一切都讓掃帚園長(zhǎng)看在眼里，放學(xué)時(shí)，她問(wèn)小朋友們：“我想做一件事，可以嗎?”

“什么事?”大伙高聲地問(wèn)。

“今天我想送超超回家，我要告訴他媽媽?zhuān)辉偈莻€(gè)壞脾氣的小孩……”

“同意!”大伙熱烈鼓掌。

瞧著超超騎上掃帚，大家都有說(shuō)不出地高興……

適合家長(zhǎng)給幼兒園小朋友講的睡前童話故事（篇四）

花園里有三只蝴蝶，一只是紅色的，一只是黃色的，一只是白色的。三個(gè)好朋友天天都在一起玩，可高興了。

一天，他們正玩得，天突然下起了雨。三只蝴蝶的翅膀都被雨打濕了，渾身凍得發(fā)抖。

三只小蝴蝶一起飛到紅花那里，對(duì)紅花說(shuō)：“紅花姐姐，讓我們飛到你的葉子下面躲躲雨吧！”

紅花說(shuō)：“紅蝴蝶進(jìn)來(lái)吧，其他的快飛開(kāi)！”

三個(gè)好朋友一齊搖搖頭：“我們是好朋友，一塊兒來(lái)，也一塊兒走?！?/p>

他們又飛到黃花那里，對(duì)黃花說(shuō)：“黃花姐姐，讓我們飛到你的`葉子下面躲躲雨吧！”黃花說(shuō)：“黃蝴蝶進(jìn)來(lái)吧，其他的快飛開(kāi)！”三個(gè)好朋友一齊搖搖頭：“我們是好朋友，一塊兒來(lái)，也一塊兒走?！比缓螅麄冇诛w到白花那里，對(duì)白花說(shuō)：“白花姐姐，讓我們飛到你的葉子下面躲躲雨吧！”

可是白花也說(shuō)：“白蝴蝶進(jìn)來(lái)吧，其他的快飛開(kāi)！”這三個(gè)好朋友還是一齊搖搖頭，對(duì)白花說(shuō)：“我們是好朋友，一塊兒來(lái)，也一塊兒走?！?/p>

這時(shí)，太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，趕忙把烏云趕走，叫雨停下。天終于晴了，這三個(gè)好朋友又一起在花叢中跳舞玩游戲。

適合孩子睡前聽(tīng)的小故事

在很久以前，相傳有一個(gè)吾諾王國(guó)，那里住著三個(gè)王子，他們個(gè)個(gè)文武雙全......各位的家里一定有這樣的睡前故事書(shū)，睡前故事的初衷是為了讓孩子們安穩(wěn)入睡，大家知道哪些有趣的睡前故事呢？欄目小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《適合孩子睡前聽(tīng)的小故事》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

適合孩子睡前聽(tīng)的小故事 篇1

天來(lái)了，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著美妙的歌曲，微風(fēng)輕輕地吹著，綠油油的草地上開(kāi)著三朵小花，一朵黃色小花，一朵綠色小花，還有一朵紫色小花，它們圍在一起嘰嘰喳喳地聊著天，可開(kāi)心了~！

這時(shí)候飛過(guò)來(lái)一只小蜜蜂，它拎著一個(gè)小桶正準(zhǔn)備采花蜜呢。小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到花叢中，飛到西飛到東，嗡嗡嗡嗡嗡。飛呀飛呀，它飛到黃色小花上正準(zhǔn)備采花蜜，黃色小花趕緊對(duì)它擺擺手，說(shuō)：“小蜜蜂小蜜蜂，我感冒了，你離我遠(yuǎn)一點(diǎn)兒吧，不要被我傳染了感冒，我的花蜜你不能采了，真是抱歉！”小蜜蜂聽(tīng)了趕緊飛走了。

它又飛到綠色小花上，正準(zhǔn)備采花蜜，綠色小花也趕緊對(duì)它擺擺手，說(shuō)：“小蜜蜂小蜜蜂，我也感冒了，黃色小花的感冒傳染給我了，你離我遠(yuǎn)一點(diǎn)兒吧，不要被我傳染了感冒，我的花蜜你也不能采了，真是抱歉！”

“黃色小花和綠色小花的花蜜都不能采了，今天要餓肚子了，這可怎么辦呀。。?！毙∶鄯浼钡猛弁鄞罂?，這時(shí)紫色小花對(duì)小蜜蜂招招手，說(shuō)：“小蜜蜂小蜜蜂，我沒(méi)有感冒，你快來(lái)采我的花蜜吧！”小蜜蜂聽(tīng)了可高興了，趕緊飛到了紫色小花上，不一會(huì)兒就采了滿滿一桶的花蜜。

小蜜蜂問(wèn)紫色小花：“你和黃色小花、綠色小花是好伙伴，經(jīng)常在一起玩兒，怎么你沒(méi)有被傳染感冒呢？”紫色小花說(shuō)：“因?yàn)?，我吃飯多多，睡覺(jué)香香，抵抗力好啊，所以我不會(huì)被傳染感冒！小朋友們也要像我一樣，多吃飯、睡覺(jué)香，才不怕會(huì)生病呢！”小蜜蜂點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“知道了，謝謝你，紫色小花，給我這么多花蜜，我也要吃多多飯，睡飽飽覺(jué)，再見(jiàn)！”

三朵小花玩了一整天了，很累了，不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)~

適合孩子睡前聽(tīng)的小故事 篇2

母雞咯咯和雞蛋樹(shù)

母雞咯咯下了許多大雞蛋，這些雞蛋要是全孵出來(lái)，那要交多少雞頭稅呀!母雞咯咯決定拿一部分雞蛋去集市上賣(mài)。

第一天，母雞咯咯的雞蛋很快就賣(mài)完了，大家都搶著來(lái)買(mǎi)。第二天，母雞咯咯的雞蛋依然很快就賣(mài)完了。第三天，母雞咯咯卻發(fā)現(xiàn)自己的攤子上冷冷清清的，她覺(jué)得很奇怪。母雞咯咯發(fā)現(xiàn)很多人都朝著一個(gè)方向走去，她也想去看看到底怎么回事。

當(dāng)母雞咯咯跟著動(dòng)物們來(lái)到目的地，發(fā)現(xiàn)原來(lái)動(dòng)物們都到另一個(gè)攤子上買(mǎi)雞蛋了，而攤子的主人竟然是一棵樹(shù)。

母雞咯咯心想：“樹(shù)怎么會(huì)下蛋呢，一定是它偷了我的蛋?！庇谑?，母雞咯咯就氣呼呼地跑到黑貓警長(zhǎng)那里去告狀。黑貓警長(zhǎng)聽(tīng)了母雞咯咯的話，也覺(jué)得樹(shù)的行為很可疑。黑貓警長(zhǎng)和母雞咯咯一起來(lái)到攤子上，問(wèn)樹(shù)攤主：“怎么回事，你這些蛋從哪兒來(lái)的?”母雞咯咯更是非常生氣地責(zé)問(wèn)樹(shù)攤主：“你怎么能夠偷我的雞蛋來(lái)賣(mài)呢?”

聽(tīng)了黑貓警長(zhǎng)和母雞咯咯的責(zé)問(wèn)，樹(shù)攤主非常委屈：“我沒(méi)有偷母雞咯咯的雞蛋，這些雞蛋都是我自己產(chǎn)下的?！?/p>

“你在開(kāi)什么玩笑，樹(shù)也會(huì)下蛋?”母雞咯咯根本就不相信樹(shù)的話，黑貓警長(zhǎng)也覺(jué)得不可思議。

“既然你們不相信，那么你們跟我來(lái)吧!”樹(shù)攤主帶著母雞咯咯和黑貓警長(zhǎng)一起來(lái)到樹(shù)林里，只見(jiàn)這里有很多大樹(shù)，每棵樹(shù)上都結(jié)滿了雞蛋。

“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了?！蹦鸽u咯咯看到樹(shù)上的雞蛋，很不好意思。

“沒(méi)關(guān)系，這也不怪你。”

“以后我們一起擺攤吧!”母雞咯咯向雞蛋樹(shù)伸出雙手。

適合孩子睡前聽(tīng)的小故事 篇3

一只燕子剛從溫暖的南方飛回來(lái)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉的旅途，讓它顯得有些疲憊不堪，北方忽冷忽熱的天氣讓燕子抱怨著說(shuō)：“我們燕子真是辛苦啊!看看其它的鳥(niǎo)兒生活的真是輕松?！?/p>

這時(shí)候喜鵲在樹(shù)上聽(tīng)到了燕子的埋怨，指責(zé)說(shuō)：“任何動(dòng)物的生活方式都不相同，你不了解就不要隨便指責(zé)別人的生活?！?/p>

燕子不服氣的說(shuō)：“還有誰(shuí)能比我們燕子生活的更辛苦?”

喜鵲說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)每天都要忙著為大樹(shù)看病，忙的時(shí)候連口水都喝不上;麻雀也整天奔波在田地里，到處捉著害蟲(chóng);還有我，你只看到了我們喜鵲現(xiàn)在生活的輕松，哪里知道我們?cè)诤涞亩斓钟鶉?yán)寒的苦楚?！?/p>

燕子現(xiàn)在終于明白了，不能只因?yàn)椴涣私鈩e人，就對(duì)別人的生活說(shuō)三道四，所有的人都在為自己的生活努力，鄙視他人的生活是一種不尊重的表現(xiàn)。

適合孩子睡前聽(tīng)的小故事 篇4

從前，在一個(gè)長(zhǎng)滿鮮花的地方，住著很多的花仙子，那里就是花仙國(guó)。

有一位老母親，她懷孕了，這是她第三個(gè)女兒。終于有一天，小女兒誕生了，老母親給她取名為蒂伊沙。

蒂伊沙上學(xué)了，她拍打著翅膀向魔法學(xué)校飛去。她現(xiàn)在可是學(xué)校里最好的學(xué)生。她樂(lè)于助人，所以同學(xué)們都喜歡她，但有一個(gè)花仙子卻很嫉妒她，一心以她為仇，她的名字叫美娜。

有一次，蒂伊沙正向魔法學(xué)校飛去，這時(shí)她想起了一件事——學(xué)校里的一位老師生病了，蒂伊沙又飛回家，走進(jìn)自己家的花園里，摘了幾朵花，又飛向魔法學(xué)校里的治療房。這時(shí)，被美娜看見(jiàn)了，念起咒語(yǔ)，把一只蜈蚣放進(jìn)了蒂伊沙摘的花里，蒂伊沙正要走進(jìn)治療房時(shí)，她的朋友麗拉兒叫住了她，說(shuō)：“你要給老師送花啊!讓我聞聞花香。”這時(shí)蜈蚣咬了麗拉兒一口，美娜冷笑了一下，輕聲說(shuō)：“這回他可要失去朋友了!”這時(shí)正好被蒂伊沙聽(tīng)見(jiàn)了，她知道這是美娜干的，但她卻對(duì)麗拉兒說(shuō)：“對(duì)不起，這可能是我不小心放進(jìn)去的，我?guī)湍阒委熞幌掳?。”她念起：“哩啦?嘩”。麗拉兒的傷口好了。她又把蜈蚣輕輕抓起來(lái)放回花叢中……美娜在后面感到奇怪，這治療法是什么時(shí)候教的，她想：既然沒(méi)教，那蒂伊沙犯了偷學(xué)罪，應(yīng)該告訴老師，讓老師好好懲罰她。美娜走進(jìn)老師辦公室說(shuō)：“老師，蒂伊沙犯了偷學(xué)罪，她會(huì)治療法?！崩蠋熣f(shuō)：“治療法是上學(xué)期教的，你難道不會(huì)嗎?”老師用了懲治法把美娜教育了一通，并說(shuō)：“身上的傷不能讓別人幫忙治療?！?/p>

美娜回到了教室，蒂伊沙問(wèn)她怎么了。美娜說(shuō)了原因。但蒂伊沙還是念動(dòng)咒語(yǔ)，把美娜身上的傷恢復(fù)了，蒂伊沙因此被老師教訓(xùn)了一通。

美娜那顆嫉妒的心被蒂伊沙樂(lè)于助人的真誠(chéng)感化了，她們倆成了最好的朋友。

適合孩子睡前聽(tīng)的小故事 篇5

自從烏鴉把石子投到瓶子里喝到瓶子里的水之后，小燕子不服氣，每天都說(shuō)責(zé)罵烏鴉的話。

一天，小燕子終于可以說(shuō)別的話了，他想喝水了，就出門(mén)找水喝。它出門(mén)還哼著一首歌：“小燕子，穿花衣……”

直到它渴得無(wú)法忍受時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子，瓶子里剛好有一些水，燕子想：啊!我真是太幸運(yùn)了啊!真是要水，水就到啊!可惜瓶子太高了，瓶口離水很遠(yuǎn)。這時(shí)，小燕子發(fā)現(xiàn)了一些小石子。

小燕子正艷情把石頭叼起來(lái)放進(jìn)瓶子里，這時(shí)，它又發(fā)現(xiàn)了一些泡沫，因此腦子中的“鬼”又來(lái)?yè)尳倭?，它的嘴放下石子，叼起一粒泡沫，扔進(jìn)水里。這里樹(shù)上的巨嘴鳥(niǎo)看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“燕子，你用這種方法是喝不到水的，”可小燕子才不聽(tīng)巨嘴鳥(niǎo)的勸告，繼續(xù)向瓶子里投泡沫，不聲稱(chēng)巨嘴鳥(niǎo)家族都很蠢，燕子家族比最最聰明的烏鴉家族還聰明。

結(jié)果，由于泡沫比重很輕，會(huì)浮在上面，泡沫用光了，瓶子里的水被泡沫壓在下面了，因?yàn)槠渲邪俜种耸迨桥菽嘧右?jiàn)計(jì)劃不成，結(jié)果只好再去找另一瓶水了……

適合孩子睡前聽(tīng)的小故事 篇6

小姐姐和小弟弟

從前，有一對(duì)夫婦相繼去世了，只留下這一對(duì)孤苦伶仃的姐弟，姐姐叫阿姆洛什卡，弟弟叫伊萬(wàn)洛什卡。為了生活，阿姆洛什卡帶著弟弟去做工。姐弟倆上了路，經(jīng)過(guò)了高大的山岡，走過(guò)了遼闊的`田野。這時(shí)候，伊萬(wàn)洛什卡想喝水。

“阿姆洛什卡姐姐，我想喝水!”

“等一等，弟弟，等我們找到了水井再喝水?！?/p>

他們走呀走，又走了很長(zhǎng)的一段路。太陽(yáng)升得很高了，可他們?nèi)詻](méi)找到水井。這時(shí)，他們看到前頭站著一頭母牛，牛蹄下有一攤水。

“阿姆洛什卡姐姐，我想從牛蹄下取水喝。”

“別喝，弟弟，你喝了就會(huì)變成一條小牛犢的!”

弟弟聽(tīng)了姐姐的話，繼續(xù)往前走。

烈日高懸，又找不到水井，他們汗流浹背，熱得難受。這時(shí)，弟弟看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一匹馬，馬蹄下有一攤水。

“阿姆洛什卡姐姐，我想從那匹馬的蹄下取水喝!”

“不要喝，弟弟，喝了這蹄下的水，你會(huì)變成一匹小馬駒!”

伊萬(wàn)洛什卡只好繼續(xù)往前走。

走呀走，他們走得大汗淋漓，他們走得又累又渴。這時(shí)，弟弟看見(jiàn)不遠(yuǎn)處站著一只小山羊，山羊的蹄子下有一攤水。

“阿姆洛什卡姐姐，我要喝羊蹄子下的水!”

“別喝，弟弟，喝了這水你會(huì)變成小山羊的!”

可是，伊萬(wàn)洛什卡再也忍不住干渴的折磨，他丟下姐姐，直奔到羊蹄下取水喝。他喝完水，立刻就變成了一只小山羊。阿姆洛什卡傷心極了，她坐在干草垛下痛哭，小山羊在她的身旁跳來(lái)跳去。

這時(shí)，來(lái)了個(gè)過(guò)路的商人。他問(wèn)：“美麗的姑娘，你為什么這么傷心?”

阿姆洛什卡把剛才發(fā)生的事情告訴了他。

商人對(duì)她說(shuō)：“你嫁給我好了。我用金銀把你裝飾起來(lái)。小山羊就跟著我們一起生活。”

阿姆洛什卡考慮了半天，最后同意了。

他們過(guò)上了平靜的生活。小山羊同他們一起生活，它和阿姆洛什卡用同一個(gè)碗吃飯、喝湯。

有一次，商人不在家。這時(shí)，不知從哪兒冒出了個(gè)巫婆。她出現(xiàn)在阿姆洛什卡的窗戶底下。她用甜言蜜語(yǔ)勸她到河里洗個(gè)澡。

巫婆把阿姆洛什卡帶到河邊。巫婆向她撲去，在阿姆洛什卡的脖子上綁上了一塊石頭，把她扔到了河里。

然后，巫婆搖身一變，變成了阿姆洛什卡。她穿上她的衣服，回到了她的屋里。誰(shuí)也不知道發(fā)生過(guò)的這一切。商人回來(lái)，也認(rèn)不出眼前站著的是巫婆。

只有小山羊知道這事。它低著頭，不吃也不喝。日日夜 夜 在岸邊走來(lái)走去，悲傷地叫著：“阿姆洛什卡，我的姐姐呀!浮上來(lái)吧，浮到岸邊來(lái)吧……”

巫婆知道了以后，就請(qǐng)求丈夫把小山羊殺掉……

商人跟小山羊已經(jīng)相處了很長(zhǎng)時(shí)間了，對(duì)它有感情，不忍心殺了它?？墒俏灼耪爨┼┎恍?，商人毫無(wú)辦法，只好同意說(shuō)：“好吧，殺掉它……”

巫婆吩咐生火、燒熱鐵鍋、磨好寶刀……

小山羊知道它活不久了，對(duì)商人說(shuō)：“在我臨死之前，讓我到河邊走走，喝點(diǎn)兒水，洗一洗腸子。”

商人答應(yīng)了。

小山羊跑到小河邊，在岸邊悲哀地哭訴著：“阿姆洛什卡，我的姐姐呀!浮上來(lái)，浮到岸邊來(lái)。篝火生起來(lái)了，鐵鍋的水燒開(kāi)了，寶刀在磨，他們要把我殺掉呀!”

阿姆洛什卡從河底回答它道：“哎喲，我的弟弟伊萬(wàn)洛什卡!沉重的石頭把我沉到河底，光滑柔軟的草纏住我的腳，黃色的沙埋到了我的胸部?！?/p>

巫婆到處找小山羊，沒(méi)有找到，就把仆人叫來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你去找小山羊，把它帶到我這兒來(lái)?！?/p>

仆人走到河邊，看到小山羊沿著岸邊跑來(lái)跑去，邊跑邊哭訴：“阿姆洛什卡，我的姐姐呀!浮上來(lái)，浮到岸邊來(lái)。篝火點(diǎn)起來(lái)了，鐵鍋的水燒開(kāi)了，寶刀在磨，他們要把我殺掉呀!”

從河底傳來(lái)阿姆洛什卡的聲音：“哎喲，我的弟弟伊萬(wàn)洛什卡!沉重的石頭把我沉到河底，光滑柔軟的草纏住我的腳，黃色的沙埋到了我的胸部?！?/p>

仆人跑回家，告訴商人他在小河邊聽(tīng)到的情況。人們紛紛向河邊跑去，投下漁網(wǎng)，把阿姆洛什卡拖上岸。人們從她的脖子上解下石頭，把她泡在泉水中，給她穿上漂亮的衣服。阿姆洛什卡康復(fù)了，而且比以前更漂亮了。

小山羊高興極了。它一連三次跳過(guò)人們的頭頂。說(shuō)也奇怪，它竟然恢復(fù)了原貌，變成了小男孩伊萬(wàn)洛什卡。

至于那個(gè)巫婆呢?人們狠狠地懲罰了她。

寶寶，小弟弟為什么會(huì)變成一只小山羊呀?

適合孩子睡前聽(tīng)的小故事 篇7

小象犯錯(cuò)

牛大叔辛辛苦苦在地里忙了整整一年，好不容易眼看自己種的玉米就要豐收了，哪成想玉米倒成一片，玉米桿全部躺在地上，牛大叔傷心的在田地里哭泣。

這件事被動(dòng)物們知道了，大家決定一起抓住這個(gè)可惡的賊，好好的教訓(xùn)它一頓。

小象聽(tīng)到這個(gè)消息，嚇的躲在家里不敢出門(mén)，象媽媽奇怪的問(wèn)小象說(shuō)：“小象，你怎么不出去跟伙伴們一起玩，躲在家里干什么?”

小象“哇哇”的大聲哭著說(shuō)：“我錯(cuò)了——我錯(cuò)了!”

象媽媽奇怪的問(wèn)小象說(shuō)：“你在說(shuō)什么呢?都把媽媽弄糊涂了?！?/p>

小象說(shuō)：“牛大叔的玉米是我弄壞的，我和小狗在玉米地里比賽跑，因?yàn)槲业纳碜犹?，壓壞了牛大叔的地里玉米?！?/p>

象媽媽說(shuō)：“那你應(yīng)該去跟牛大叔道歉，真心的歉意是會(huì)被原諒的?！?/p>

小象真的被牛大叔原諒了，牛大叔不僅原諒了小象，還夸它是個(gè)承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子，小象為了彌補(bǔ)自己的過(guò)失，決定幫助牛大叔一起種玉米。

繪本里的兔子的幼兒故事

凌敏兒有一本兒童繪本，其中一頁(yè)里有一只小兔子。

小兔子名叫阿跳，在繪本里只是一個(gè)小角色?？伤麎?mèng)想著成為主角，成為小讀者們心目中的偶像

就你還想當(dāng)主角？別做夢(mèng)了！繪本里的其他小動(dòng)物紛紛嘲笑阿跳，當(dāng)主角可不是那么容易的事！要是誰(shuí)想當(dāng)就能當(dāng)，我們?cè)缇褪侵鹘橇?，哪兒還輪得到你??？

可你們又沒(méi)試過(guò)，怎么知道不行？阿跳不服氣地反駁。

阿跳知道，只有繪本的作者能夠改變自己的命運(yùn)。但他不知道作者住在哪里。

一天，看到凌敏兒在網(wǎng)上搜索著什么，阿跳靈機(jī)一動(dòng)：網(wǎng)上不是什么都能搜到嗎？

于是他離開(kāi)了繪本，來(lái)到電腦桌上。

凌敏兒，你能幫幫我嗎？阿跳沖凌敏兒大聲喊道。

看見(jiàn)繪本里的兔子出現(xiàn)在電腦桌上，而且會(huì)說(shuō)話，凌敏兒驚訝極了。

但凌敏兒是個(gè)熱心腸，當(dāng)他聽(tīng)了阿跳的夢(mèng)想以后，立刻答應(yīng)幫阿跳。

不一會(huì)兒，凌敏兒就在網(wǎng)上搜到了作者的住址。阿跳樂(lè)得直蹦，他決定立刻去找作者。

作者的家那么遠(yuǎn)，你就這么去找他，要走到什么時(shí)候??？凌敏兒提醒道。

只要能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想，多遠(yuǎn)的路我都不怕！阿跳堅(jiān)定地說(shuō)。

你真行！凌敏兒挺佩服阿跳，對(duì)了，我有一個(gè)好主意！

凌敏兒找來(lái)一個(gè)信封和一張信紙，他讓阿跳跳到信紙上，他要把阿跳當(dāng)成信寄給作者。

到底是只畫(huà)出來(lái)的兔子，一到信上，阿跳便與信紙融為一體，仿佛本來(lái)就印在上面一樣。

凌敏兒小心地把這張信紙折好，裝進(jìn)信封里，填寫(xiě)好地址，然后拿到郵局寄出去。

好多天過(guò)去了，這封信卻遲遲沒(méi)有到達(dá)目的地，阿跳等得有些不耐煩了，他順著信封上的一道小小的縫隙（x）鉆了出來(lái)。

咦，他竟然在一條熱鬧的街道上！

這是怎么回事啊？阿跳一琢磨，哦，一定是粗心的郵遞員在送信途中把他弄丟了。

竟然會(huì)發(fā)生這種事阿跳不滿地嘟噥（dūnong）著，唉，看來(lái)只能靠自己了。

經(jīng)確認(rèn)，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在作者所在的城市了。他離開(kāi)了信封，按照地址一蹦一跳地去找了。

花了將近一天的時(shí)間，阿跳終于找到了作者的家。

因?yàn)槲蓍T(mén)關(guān)著，阿跳只能從門(mén)縫鉆進(jìn)去，出乎意料的是，屋子里空蕩蕩的，什么也沒(méi)有。

阿跳以為自己找錯(cuò)地方了，趕緊跑出去看門(mén)牌號(hào)，沒(méi)錯(cuò)啊，這兒就是作者的家！

啊，一定是作者搬家了！凌敏兒在網(wǎng)上查到的是他的舊地址！阿跳一拍腦袋說(shuō)道。

阿跳感到有些氣餒（něi）和沮喪，他嘆了口氣，忽然懷疑起自己跑來(lái)找作者的決定是不是對(duì)的

不，我怎么可以懷疑自己的決心和信念呢？阿跳提醒自己，為了我的夢(mèng)想，不管作者把家搬到什么地方，我都要找到他！

于是阿跳開(kāi)始在這座城市里尋找作者的蹤跡幾天過(guò)去了，他始終一無(wú)所獲。

作者沒(méi)找著，阿跳卻意外地發(fā)現(xiàn)了他曾經(jīng)住過(guò)的那個(gè)信封它依然靜靜地躺在街道上。

看到它，阿跳就像看到了自己久別重逢的親人，很親切，他立刻一頭鉆了進(jìn)去睡覺(jué)。

從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，阿跳發(fā)現(xiàn)，信封被一個(gè)路過(guò)的小男孩撿走了。

阿跳做夢(mèng)也沒(méi)想到，這個(gè)小男孩是作者的鄰居和超級(jí)粉絲！看到信封上收信人的姓名，小男孩就把它帶去交給了作者。

阿跳終于如愿以償?shù)匾?jiàn)到了作者！懷著激動(dòng)和崇敬的心情，阿跳向他說(shuō)明了來(lái)意。

作者被阿跳的行為感動(dòng)了，他一口答應(yīng)了阿跳的請(qǐng)求。

阿跳欣慰地笑了。此時(shí)此刻，阿跳只想告訴繪本里的那些小伙伴：想成為主角確實(shí)很不容易，但是只要你有足夠的信心和毅力，就能夠讓夢(mèng)想成現(xiàn)實(shí)。

適合孩子們聽(tīng)的故事8篇

幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“孩子們故事”為你推薦以下內(nèi)容。

適合孩子們聽(tīng)的故事(篇1)

睡前故事：鵝媽媽和她的孩子們

山下，那小木屋是鵝媽媽的家。

鵝媽媽的家門(mén)前，不長(zhǎng)一棵小草，黑熊大叔的汽車(chē)嘟嘟地開(kāi)過(guò)，揚(yáng)起一片塵土。哎，如果有一片草地就好了！

風(fēng)伯伯來(lái)了，帶來(lái)了許許多多的種子，撒在泥地里。不久，那里長(zhǎng)出了一片大草地，綠油油的。鵝媽媽和孩子們?cè)诓莸厣献鲇螒颉?/p>

夏天，太陽(yáng)火辣辣地照著。鵝媽媽的家門(mén)前，沒(méi)有一片陰涼的地方，真熱??！哎，如果有一顆大樹(shù)就好了！

啄木鳥(niǎo)公公飛來(lái)了，銜來(lái)了一顆種子，掉在泥土里。不久，那里長(zhǎng)出了一棵大樹(shù)，小鳥(niǎo)停在樹(shù)上唱歌，鵝媽媽和孩子們?cè)跇?shù)下乘涼。

鵝媽媽和孩子們好久沒(méi)有洗澡啦，哎，如果有一條小河就好了！

雨婆婆來(lái)了，一場(chǎng)大雨嘩嘩地下了個(gè)不停，那里沖出一條清亮亮的小河。鵝媽媽和孩子們常常在小河里洗澡，真好！

哦，鵝媽媽和她的孩子們，生活在這個(gè)環(huán)境里，真美哇！

適合孩子們聽(tīng)的故事(篇2)

鄉(xiāng)村大道上的孩子們（歐洲）：寓言故事

我聽(tīng)見(jiàn)馬車(chē)隆隆地駛過(guò)花園籬笆，有時(shí)我甚至看到它們穿過(guò)那些輕柔擺動(dòng)著的簇葉縫隙。炎熱的夏日，木制的輪輻和車(chē)轅嘰嘰嘎嘎地叫得分外響，從地里干活歸來(lái)的人們揚(yáng)起的陣陣笑聲，使得馬車(chē)的嘰嘎聲聽(tīng)起來(lái)越發(fā)叫人心煩。

我坐在我的小秋千上，在我爹媽的花園里的林間休息。

在籬笆的另一邊，來(lái)往的行人車(chē)輛絡(luò)繹不絕。孩子們奔跑著的腳丫飛快地一閃而過(guò)，收割馬車(chē)滿載著高高的莊稼捆垛，男人和女人們坐在上面以及四周，馬車(chē)駛過(guò)時(shí)，軋壞了花壇。近黃昏，我看見(jiàn)一位紳士拿著手杖在慢慢散步，有兩個(gè)少女迎面與他相遇，她倆向他致意，臂挽著臂，退進(jìn)了路旁的草地。

這時(shí)，鳥(niǎo)兒像陣雨般地漫天飛起，我用目光追逐著它們，看它們一口氣飛起多高，直到我覺(jué)得并非它們向上高飛，而是我在降落，于是純粹出于怯弱，我緊緊抓住秋千繩索，開(kāi)始輕輕悠蕩。不久我便更加用力地悠蕩起來(lái)，此時(shí)微風(fēng)拂來(lái)，頗覺(jué)涼意。鳥(niǎo)兒歸巢，顫抖的繁星出現(xiàn)了。

我在燭光旁吃著晚餐。當(dāng)我吃著黃油面包，雙臂常常擱放在桌上，我已經(jīng)很疲乏了。暖風(fēng)將粗糙的網(wǎng)眼窗簾吹得鼓脹起來(lái)，有許多次，窗外某個(gè)過(guò)路人會(huì)用雙手把它們扯住，好像他想更好地看到我，跟我說(shuō)話。通常，蠟燭立刻給吹熄了，在煤黑色的燭煙中，蚊子聚集著，長(zhǎng)久地繞圈飛舞，如果有誰(shuí)從窗口問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，我便會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地望著他，仿佛凝視一座遠(yuǎn)山或者一片空地，而他也并不特別在意自己是否得到了回答。但如果有人翻過(guò)窗臺(tái)來(lái)，說(shuō)別人已經(jīng)在等候我了，我便發(fā)出一聲嘆息，站起身來(lái)。

“你為什么嘆氣？出了什么岔子？發(fā)生了什么難以挽回的禍?zhǔn)?？我們?cè)僖矡o(wú)法補(bǔ)救了嗎？一切都完了嗎？”

一切都是好好的，我們跑到了房子前面?！爸x天謝地，你總算來(lái)了！”

——“你總是遲到”！——“為什么僅僅是我？”——“尤其是你，如果你不想來(lái)，你為什么不呆在家里？”——“不能原諒！”——“不能原諒？這是怎么說(shuō)的呢？”

我們一頭扎進(jìn)暮色里。不分什么晝與夜，我們背心的紐扣仿佛牙齒一樣在上下撞擊，噼拍作響。我們奔跑的時(shí)候，彼此間還要保持固定不變的距離。

我們像熱帶的野獸一樣吐著熱氣，又像古戰(zhàn)場(chǎng)上身穿甲胄的騎兵那樣踏著腳，高高地跳躍起來(lái)，我們沿著短短的小巷彼此追逐，憑借兩只腳的沖力，一直奔跑上了大道。離群的幾個(gè)人跌進(jìn)了那條壕溝，他們剛一消失在陰暗的陡坡，就像個(gè)新來(lái)的人一樣站到了高處的田野小徑上向下觀望。

“下來(lái)嘛！”——“先上來(lái)吧！”——“這樣，你們就能夠把我們推下來(lái)，不了，謝謝你，我們可不那么傻。”——“你們害怕了，你的意思是說(shuō)。

上來(lái)吧，你們這些膽小鬼！”——“害怕？害怕像你們這樣的人？你們打算把我們推下去，是嗎？那倒是個(gè)好主意?！?/p>

我們打定主意讓人推下去，倒栽蔥地跌進(jìn)路旁壕溝的草叢里，盡情地翻著筋頭。一切對(duì)于我們，都是暖烘烘的，在草叢中，我們既感覺(jué)不到燥熱，也感覺(jué)不到?jīng)鏊?，只是感到疲乏?/p>

向右側(cè)翻過(guò)身，一只手枕在耳朵下面，人很快便會(huì)躺在那里睡著了。但是，他想要抬起下巴再爬起身來(lái)，卻滾進(jìn)了一個(gè)更深的壕溝。于是，他橫伸出一只胳臂，向斜側(cè)蹬動(dòng)著雙腿，想再一躍而起，卻肯定會(huì)跌入一個(gè)更深的壕溝。而這個(gè)人絕不想就此罷休。

難道不可以將四肢攤開(kāi)，特別是把膝蓋伸平，在最后這個(gè)壕溝里好好睡它一覺(jué)，這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)直想都沒(méi)想過(guò)，他就像個(gè)病人似地仰面躺著，有點(diǎn)兒想哭。時(shí)而有個(gè)小伙子兩時(shí)緊貼雙肋，從陡坡向大路上縱身一躍，那黑糊糊的腳底從他頭頂上掠過(guò)，他便眨一下眼睛。

月亮已經(jīng)開(kāi)始升上天空了，月光下面有一輛郵車(chē)地駛過(guò)。微風(fēng)開(kāi)始四處吹拂，甚至在這條壕溝里，人都會(huì)感覺(jué)得到，附近的樹(shù)林開(kāi)始沙沙作響。這時(shí)，人也不再希望一個(gè)人呆著了。

“你們?cè)谀膬耗?？”——“上這兒來(lái)吧！”——“大家一起來(lái)！”——“你為什么要躲藏起來(lái)，別胡鬧了！”——“你不知道郵車(chē)已經(jīng)過(guò)去了嗎？”

——“不知道，已經(jīng)過(guò)去了嗎？”——“當(dāng)然；你睡著的時(shí)候，它就過(guò)去了?！?/p>

——“我并沒(méi)睡著，你怎么這么想！”——“哦，別說(shuō)了，你現(xiàn)在還迷迷糊糊呢。”——“我可沒(méi)有睡著?！薄案襾?lái)吧，快點(diǎn)！”

我們緊緊靠攏在一起，向前奔跑著，許多人手挽著手，因?yàn)楝F(xiàn)在是下坡路，人的頭無(wú)法高昂起來(lái)，有人高聲吶喊起印第安人的作戰(zhàn)口號(hào)，我們的雙腿以過(guò)去從未有過(guò)的速度狂奔，我們跳躍時(shí)，風(fēng)兒托著我們的屁股。什么也不能阻止我們；我們開(kāi)足馬力，大步飛跑，以致我們追上了別人，甚至還能夠抱著雙臂，閑適地打量我們的周?chē)?/p>

我們終于在橫跨小溪的橋邊停住了腳步，那些跑過(guò)橋的人又跑了回來(lái)。

底下的流水嘩嘩地拍打著溪石和樹(shù)根，仿佛還不是暮色己深的時(shí)分，我們中間誰(shuí)都沒(méi)有理由不該跳到橋欄桿上自遠(yuǎn)處叢林后面，有一列火車(chē)駛過(guò)，所有的車(chē)廂都亮著燈，窗玻璃當(dāng)然都放了下來(lái)。我們中間一個(gè)人開(kāi)始唱起輪唱曲，可我們大家全都想唱。我們唱得比列車(chē)行進(jìn)還要快，因?yàn)槲覀兊穆暡挪粔蝽懥?，我們便揮動(dòng)起手臂，我們的歌聲相互沖撞地?fù)頂D在一起，有如雪崩的轟鳴，這對(duì)我們是很有益的。一個(gè)人加入大家一起唱時(shí)，就像受到魚(yú)鉤的引誘一樣。

我們就這樣唱著，身后就是叢林，唱給遠(yuǎn)處的旅客們聽(tīng)，林里大人們還沒(méi)有睡，母親們?yōu)橐雇淼膩?lái)臨整理著床鋪。

我們的時(shí)間到了。我親了親身旁的一個(gè)人，把雙手伸給最近的三個(gè)人，開(kāi)始跑回家去，沒(méi)有人喊我回來(lái)。在他們?cè)僖部床坏轿业牡谝粋€(gè)十字路口，我拐向旁邊，沿著田間小徑又跑進(jìn)了叢林。我正向南邊那座城市走去，我們村里有人這樣講起過(guò)：

“你在那里會(huì)發(fā)現(xiàn)一些怪人！想想吧，他們從來(lái)不睡覺(jué)！”

“為什么不睡覺(jué)呢？”

“因?yàn)樗麄儚膩?lái)不疲倦。”

“為什么不疲倦呢？”

“因?yàn)樗麄兪巧底??！?/p>

“傻子就不疲倦嗎？”

“傻子怎么能疲倦呢！”

適合孩子們聽(tīng)的故事(篇3)

月光融融，在八月十五這天最美。月，灑一地的清輝，思鄉(xiāng)的游子，或歌亦吟。中秋之夜，他們的思想是歌海漫天的精靈。中秋月圓，花好情郁之際，古代中國(guó)文人們的情懷更是詩(shī)意飄逸盡染，詞風(fēng)橫蕩天涯。那么，中秋節(jié)的傳說(shuō)故事都有哪些呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的中秋節(jié)的傳說(shuō)小故事，希望大家喜歡。

適合孩子們聽(tīng)的故事(篇4)

教案名稱(chēng)：孩子們?cè)诖禾炖锕适拢ㄓ變簣@春天教案）

教案前言：孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是社會(huì)的希望，正是春天來(lái)臨的時(shí)候，孩子們燦爛般的笑容讓這個(gè)冬末春初的時(shí)節(jié)格外溫暖。太陽(yáng)公公也卡是早早的光顧大地，溫和的陽(yáng)光照下，大都復(fù)蘇了，生命的跡象又開(kāi)始散發(fā)在每個(gè)角落，悄悄的奮斗著向上。通過(guò)本次幼兒園教案讓孩子們了解春天到來(lái)的時(shí)候，溫度和環(huán)境的變化，深刻認(rèn)識(shí)春天帶給一年希望的意義。

一、教案目標(biāo)：

1、積極參加郊游、遠(yuǎn)足、爬山等活動(dòng)，能連續(xù)走一段時(shí)間，有一定的速度、耐力等。

2、會(huì)根據(jù)氣溫和運(yùn)動(dòng)量的變化，調(diào)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，適當(dāng)增減衣服。知道保護(hù)耳朵和聲帶，不大聲喊叫，做個(gè)環(huán)保衛(wèi)士。

3、積極觀察春天動(dòng)植物和人的變化，充分感受春天的氣息。在系統(tǒng)觀察中，發(fā)現(xiàn)春季一些植物的生長(zhǎng)過(guò)程，并知道季節(jié)的變換與動(dòng)植物和人們的關(guān)系。

4、以積極的態(tài)度，參加郊游、遠(yuǎn)足、爬山等園外活動(dòng)，有一定的獨(dú)立性，能控制自己的行為，遵守公共秩序，保護(hù)公共環(huán)境的衛(wèi)生，做環(huán)保衛(wèi)士。能熱情主動(dòng)有禮貌地與接觸到的人交往。

5、能積極地參加多種形式的語(yǔ)言活動(dòng)（如：欣賞、自編兒歌等），能用較豐富的詞匯表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷和情感。

6、能較自如地運(yùn)動(dòng)剪刀、透明膠等工具制作物品，并能用多種形式的畫(huà)表現(xiàn)自己對(duì)春天的感受，畫(huà)面能較合理地布局。

7、能感受歌曲的優(yōu)美、歡樂(lè)和抒情性。能用多種歌舞、奧爾夫聲勢(shì)、節(jié)奏、樂(lè)器等表現(xiàn)對(duì)春天的感受，學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、合唱、齊唱及創(chuàng)編歌詞。

8、能目測(cè)大自然中物體的遠(yuǎn)近、大小、寬窄、高矮、漸大漸小、漸高漸矮。學(xué)習(xí)數(shù)的分解和組成。

二、教案家長(zhǎng)參與：

1、為我們的制作角收集物品，提供廢舊紙盒、蓋子、瓶子等，讓幼兒進(jìn)行制作活動(dòng)。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家和孩子一起種一種植物，觀察植物的生長(zhǎng)變化。有的還可以飼養(yǎng)一種小動(dòng)物，觀察小動(dòng)物在春天的變化。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友多帶孩子出去走一走，多觀察春季自然界的動(dòng)、植物、天氣的變化。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和老師一起對(duì)孩子們進(jìn)行生活自理能力的培養(yǎng)，為郊游、遠(yuǎn)足等活動(dòng)做準(zhǔn)備。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)記錄孩子遠(yuǎn)足、郊游后的見(jiàn)聞和感受。

六、籌備工作

1、布置美工區(qū)的手工制作角，收集廢舊物品，提供制作工具。

2、在班級(jí)種植角種上植物，和孩子們一起觀察。

3、設(shè)計(jì)好親子活動(dòng)和游戲，委員組、郊游做好準(zhǔn)備。

4、“家園聯(lián)系網(wǎng)”中布置“如何培養(yǎng)幼兒的觀察力”的文章。

三、教案知識(shí)：

春天

春天來(lái)了

春天的植物

春天的動(dòng)物

春天的活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)

可愛(ài)的春天

四、教案活動(dòng)：

第一周（春天來(lái)了）（2月23日——2月27日）

1、語(yǔ)言：散文詩(shī)“變色房子”故事“春天來(lái)了”

英語(yǔ)：春天來(lái)了

2、數(shù)學(xué)：看一圖列數(shù)式

3、美工：春天的樹(shù)

4、社會(huì)：美麗的蓮花山公園

5、體能：看誰(shuí)跑得快

6、音樂(lè)：歌曲“最后一學(xué)期”

第二周（春天的植物）（3月1日——3月5日）

1、語(yǔ)言：談話“春天的植物有什么變化”

英語(yǔ)：春天來(lái)了

2、數(shù)學(xué)：組成填空

3、美工：粘貼“春天的花”

4、社會(huì)：清明節(jié)、“三八”國(guó)際婦女節(jié)

5、體能：紙兒真好玩

6、音樂(lè)：歌曲“打電話”、奧爾夫音樂(lè)體驗(yàn)

7、科學(xué)：多變的天氣、植物的變化

第三周（春天的植物和動(dòng)物）（3月8日——3月12日）

1、語(yǔ)言：文學(xué)活動(dòng)“蝸牛城的故事”

英語(yǔ)：動(dòng)物們醒來(lái)了

2、數(shù)學(xué)：?jiǎn)卧毩?xí)、組成分解

3、美工：詩(shī)歌畫(huà)“春天的秘密”

4、社會(huì)：植樹(shù)節(jié)

5、體能：我是小小建筑師

6、音樂(lè)：欣賞樂(lè)曲“春天”

7、科學(xué)：種植小樹(shù)苗、我飼養(yǎng)的小動(dòng)物

第四周（春天的活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)）（3月15日——3月19日）

1、語(yǔ)言：聽(tīng)說(shuō)游戲“蓋樓房”、故事“小蝌蚪找媽媽”

英語(yǔ)：佳音英語(yǔ)

2、數(shù)學(xué)：做鐘面

3、美工：手工“風(fēng)箏”

4、社會(huì)：我們?nèi)ミh(yuǎn)足

5、體能：看誰(shuí)投得準(zhǔn)

6、音樂(lè)：打擊樂(lè)“春天”、奧爾夫音樂(lè)體驗(yàn)

7、科學(xué)：溫度計(jì)和溫度測(cè)量

第五周（可愛(ài)的春天）（3月22日——3月26日）

1、語(yǔ)言：詩(shī)歌“春天”、表演“小蝌蚪找媽媽”

英語(yǔ)：佳音英語(yǔ)

2、數(shù)學(xué)：蓋得數(shù)

3、美工：手工“風(fēng)箏”

4、社會(huì)：人類(lèi)的朋友

5、體能：跳繩

6、音樂(lè)：奧爾夫音樂(lè)體驗(yàn)

適合孩子們聽(tīng)的故事(篇5)

這是一座快樂(lè)的城市。每天，陽(yáng)光灑在每一個(gè)幸福的人的身上，折射出不同的色彩。風(fēng)從一幢樓吹向另一幢樓，呼呼作響，仿佛在講述一個(gè)快樂(lè)的故事。

在彼得魯斯大街的第三個(gè)街角的第四個(gè)巷口，這座城市最快樂(lè)的小丑便住在這里，沒(méi)有人知道小丑的名字。但是，所有人都知道他是這座城市最快樂(lè)的小丑，他將快樂(lè)傳遞給城市里的每一個(gè)人，甚至人們認(rèn)為他有一種神奇的力量能夠讓悲傷絕望的人們快樂(lè)起來(lái)，忘掉悲傷。

在每個(gè)早晨，當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)城市的第一幢大樓的時(shí)候，小丑會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在彼得魯斯大街的第三個(gè)街角，笨拙地推著一輛裝滿鮮花的車(chē)子，并將那些仍舊沾著露水的鮮花送給每一個(gè)路過(guò)的孩子和情侶。

那時(shí)，他會(huì)給每個(gè)路過(guò)的孩子送去一個(gè)調(diào)皮的笑容，孩子們同樣會(huì)送給他一個(gè)鬼臉并且高興地接下小丑送給的鮮花。同樣，當(dāng)有情侶走過(guò)的時(shí)候，他便會(huì)魔術(shù)般地變出一朵玫瑰送給他們，然后雙手合十為他們祝福，情侶們則會(huì)微笑著摸摸小丑紅紅的鼻子。沒(méi)有人知道小丑為什么這么做，但是從來(lái)沒(méi)有人討厭小丑的做法。在每一個(gè)這樣的早晨，人們都會(huì)說(shuō)：“看吶！多么可愛(ài)的小丑！”當(dāng)有外地客人來(lái)的時(shí)候，人們都會(huì)指著小丑說(shuō)：“看吶！你看他是多么地快樂(lè)??！他是我們城市最快樂(lè)的人??！”

在每個(gè)游樂(lè)場(chǎng)開(kāi)放的日子里，人們都會(huì)看到一群哈孩子跟著小丑在草地上奔跑，追逐著陽(yáng)光，追逐著快樂(lè)。孩子們累的時(shí)候，小丑便和孩子們一起躺在草地上看蔚藍(lán)的天空，輕輕微笑。

城市的孩子們都喜歡小丑。這個(gè)快樂(lè)的小丑。

當(dāng)黑夜來(lái)臨，星辰裝滿夜空的時(shí)候，小丑會(huì)給孩子們講述每顆星星的故事，小丑指著星星說(shuō)，那顆星星代表快樂(lè)啊，看到它我們便會(huì)感到快樂(lè)。孩子們便會(huì)問(wèn)：“那么我們快樂(lè)了星星就會(huì)和我們一樣快樂(lè)嗎？”小丑說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)啊，星星會(huì)在你們睡著的時(shí)候微笑，并且會(huì)在你們的夢(mèng)里和你們一起玩耍。你們晚上做夢(mèng)的時(shí)候沒(méi)有夢(mèng)到他們嗎？”小丑咧著嘴快樂(lè)地說(shuō)著。

“當(dāng)然有啊?！焙⒆觽兛鞓?lè)地答道，并且發(fā)出咯咯的笑聲。

當(dāng)夜深了孩子們都開(kāi)始熟睡的時(shí)候，小丑會(huì)摸著自己紅紅的鼻子說(shuō)“小丑??！你看這是多么快樂(lè)的一天啊！”小丑看著熟睡的孩子們，在月光下安靜地跳著舞。小丑知道，他們都會(huì)在明天溫暖的陽(yáng)光里醒來(lái)。

每天都會(huì)有許多好心人前往彼得魯斯大街的第三個(gè)街角的第四個(gè)巷口的小丑的房子里送禮物給他，小丑會(huì)給每個(gè)客人一個(gè)溫暖并且燦爛的笑容以及溫暖的懷抱。人們會(huì)摸著小丑的鼻子說(shuō)：“看吶！多么善良多么快樂(lè)的小丑??！”

某一天，當(dāng)人們?cè)俅稳バ〕笪挥诒说敏斔勾蠼值姆孔拥臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)小丑在房間地快樂(lè)地舞蹈，他跳上堆滿禮物的桌子上旋轉(zhuǎn)著。他伸出手臂，整個(gè)房間都開(kāi)始明亮。此時(shí)人們才發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩坐在窗戶邊溫暖的陽(yáng)光里看著舞蹈著的小丑安靜地笑。

人們問(wèn)小丑：“快樂(lè)的小丑啊，這個(gè)小女孩是誰(shuí)?。亢闷恋男∨。　?/p>

小丑停下舞蹈抱著小女孩對(duì)人們說(shuō)：“看！她是我的女孩！她就是我的心??！”

小女孩看著人們安靜地笑著，仿佛陽(yáng)光一樣溫暖的笑容充滿整個(gè)房間。人們摸著小女孩的臉龐說(shuō)：“看！多么可愛(ài)的女孩！多么快樂(lè)的女孩??！”

后來(lái)，后來(lái)人們便經(jīng)?？吹矫總€(gè)早晨小丑和小女孩一起出現(xiàn)在彼得魯斯大街的第三個(gè)街角，女孩坐在小丑的那個(gè)裝滿鮮花的車(chē)子上，用安靜的微笑看著小丑將每一朵鮮花送給每一個(gè)過(guò)往的孩子和情侶。

當(dāng)太陽(yáng)完全升起的時(shí)候，小女孩便會(huì)用潔白的手帕擦去小丑額頭細(xì)密的汗珠，并且給小丑一個(gè)溫暖的擁抱，小丑擁著小女孩，臉上的笑容更加的燦爛。

沒(méi)有人知道小女孩從何而來(lái)，甚至沒(méi)有人記得去詢問(wèn)小丑。

人們?nèi)匀粫?huì)在游樂(lè)場(chǎng)開(kāi)放的日子里看到小丑帶著孩子們?cè)诓莸厣媳寂?，人們看到小女孩坐在小丑的肩上張開(kāi)雙臂幾快樂(lè)的笑容。和陽(yáng)光一樣的笑容。

那是，人們會(huì)說(shuō)：“看吶！多么快樂(lè)的小女孩！多么快樂(lè)的小丑！”

當(dāng)他們跑累的時(shí)候，小丑便和孩子們一起躺在草地上看著蔚藍(lán)的天空，小女孩躺在小丑的左手邊，腦袋枕在小丑的胸膛上，靠近心臟的地方。陽(yáng)光溫暖地?fù)湓谒麄兊纳砩?，孩子們看著溫暖的?yáng)光和小丑一樣快樂(lè)地笑著。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的時(shí)候，小丑便會(huì)站在草地上跳舞，給小女孩以及所有的奔跑的孩子們。小丑在草地上快樂(lè)地旋轉(zhuǎn)著，將陽(yáng)光分給每一個(gè)孩子。孩子們拍著手高興地笑著，笑聲讓草地上的小草快樂(lè)地生長(zhǎng)著。當(dāng)小丑在草地上跳舞的時(shí)候，小女孩便盤(pán)著腿坐在一邊安靜地看著小丑的舞蹈，然后安靜地笑，仿佛陽(yáng)光一樣。

夜晚，當(dāng)星辰鋪滿整個(gè)夜空，孩子們便圍成一圈聽(tīng)著小丑講述關(guān)于星星的故事，小女孩依偎在小丑的懷里，靠在心臟的位置，安靜地聽(tīng)著小丑講著故事。當(dāng)夜深的時(shí)候，小丑便看著熟睡的孩子們快樂(lè)地笑著。

人們說(shuō)小丑是城市最快樂(lè)的人，他的笑容和陽(yáng)光一樣燦爛，人們說(shuō)：“你看那個(gè)小丑多么幸福??！還有那個(gè)小女孩，她和小丑一樣快樂(lè)??！”

小丑每天都帶著孩子們?cè)诓莸厣媳寂?，跳舞，然后看著明媚的?yáng)光快樂(lè)地笑，和陽(yáng)光一樣燦爛的笑。每個(gè)夜晚，小丑都會(huì)給孩子們講述關(guān)于星星的故事，然后看著孩子們?cè)趬?mèng)里的快樂(lè)的笑容。

可是，有一天，當(dāng)小丑給孩子們講完關(guān)于星星的故事的時(shí)候，當(dāng)所有的孩子們都漸漸熟睡的時(shí)候，小丑摸摸自己紅紅的鼻子說(shuō)：“看??！多么快樂(lè)的一天啊！”

小女孩依靠在小丑的胸腔靠近心臟的位置，喃喃地說(shuō)：“快樂(lè)，什么是快樂(lè)??？”

小丑看著小女孩的臉龐，屬于心臟的那個(gè)地方突然感覺(jué)到痛苦，小丑捧著小女孩的臉龐，月光劃破黑夜照在小女孩的臉上，然后從她的眼眸里傾瀉出來(lái)。“難道，難道我仍然沒(méi)有辦法讓你快樂(lè)起來(lái)嗎？”小女孩摸摸小丑的鼻子說(shuō)：“小丑啊，快樂(lè)是什么啊？”月光從小女孩的臉龐滑落，滴在小丑的手上傳來(lái)冰涼的感覺(jué)，小丑聽(tīng)到了靠近心臟的地方傳來(lái)的類(lèi)似玻璃碎裂的聲音，“咔嚓”，小丑突然覺(jué)得悲傷，這是他第一次感覺(jué)到悲傷這種情感。強(qiáng)烈的倦意涌上來(lái)，他的眼皮輕輕合上，雙手無(wú)力地垂下，“快樂(lè)，快樂(lè)是什么呢?！毙〕蟀察o地說(shuō)著，然后睡去。

一連幾天，人們都沒(méi)有看到小丑和小女孩出現(xiàn)在彼得魯斯的第三個(gè)街角。孩子們搖著媽媽的手臂問(wèn)道：“媽媽?zhuān)莻€(gè)快樂(lè)的小丑哪里去了？”媽媽們看著空蕩的彼得魯斯大街的那個(gè)街角說(shuō)：“可能，小丑是生病了吧？”游樂(lè)園里，人們走在喧鬧的路上再也沒(méi)有看到小丑帶著孩子們奔跑，以及那個(gè)笑容像陽(yáng)光的女孩也都不見(jiàn)了。人們都問(wèn)，難道小丑真的生病了？

人們都來(lái)到小丑的家里，他們想知道小丑到底怎么了。人們看到小丑臉色蒼白，鼻子仿佛是褪色了，小丑倚靠在窗戶邊溫暖的陽(yáng)光里，那個(gè)小女孩經(jīng)常倚靠的地方。小丑對(duì)著來(lái)訪的人們虛弱地笑著，仿佛是勝利一場(chǎng)大病。人們都問(wèn)小丑，“小丑??！你是怎么了？生病了嗎？”小丑虛弱地笑著說(shuō)：“我把我的心丟了，我再也找我的心了?！比藗円活^霧水，不知道小丑在說(shuō)些什么。人們找來(lái)城市里最好的醫(yī)生，醫(yī)生帶著大大的藥箱和護(hù)士前來(lái)，小丑對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我找不到我的心了，我把它弄丟了，我不知道該怎么快樂(lè)起來(lái)了?！毙〕蟮恼Z(yǔ)氣里帶著傷悲。醫(yī)生一愣，局促地搓著手，然后叫來(lái)護(hù)士開(kāi)了一些最珍貴的藥材默默地離開(kāi)。人們把藥材遞給小丑說(shuō)：“小丑??！快點(diǎn)好起來(lái)吧，你是我們城市最快樂(lè)的人啊！”

最后，連城市的領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，小丑啊你是我們城市的象征啊，你要快點(diǎn)好起來(lái)啊。小丑對(duì)著攝像機(jī)虛弱地笑著，說(shuō)道：“我把我的心弄丟了，我不知道該怎么快樂(lè)起來(lái)啊！”

于是城市里貼出懸賞令，誰(shuí)能找到小丑丟失的心便會(huì)得到豐厚的回報(bào)。人們找遍城市的每一個(gè)角落，可是都沒(méi)有找到小丑的丟失的心。

當(dāng)所有人都離開(kāi)，小丑摸著自己胸口心臟的位置說(shuō)：“我把自己的子內(nèi)臟丟了?。∥以撛趺纯鞓?lè)起來(lái)呢。”

那些和小丑一起奔跑的孩子們執(zhí)著地找著城市的每一個(gè)角落，他們相信小丑的心一定就在這個(gè)城市的某一個(gè)角落，他們?cè)儐?wèn)每一個(gè)過(guò)路的人有沒(méi)有看到小丑的心，那顆快樂(lè)的心，孩子們說(shuō)如果小丑沒(méi)有那顆心，小丑就再也不會(huì)快樂(lè)起來(lái)了。

當(dāng)黑夜降臨的時(shí)候，孩子們哭泣著來(lái)到小丑的房子前，“小丑，我們找不到你的心，你不要再生病了，快樂(lè)起來(lái)好嗎？給我們講故事吧，就將那顆快樂(lè)的星星的故事?！焙⒆觽兛奁?。

小丑撫摸著孩子們稚嫩的臉龐說(shuō)道：“我的心丟了，心丟了就再也沒(méi)法快樂(lè)起來(lái)了。”小丑虛弱地笑著。

孩子們淚眼朦朧，齊聲喊道：“小丑，我們一起去幫你把你的心找回來(lái)，你要快樂(lè)起來(lái)?！?/p>

孩子們牽著小丑的受，唱著快樂(lè)的歌曲，向著月亮升起的地方走去，去尋找那顆丟失的心。

當(dāng)太陽(yáng)再次升起的時(shí)候人們才發(fā)現(xiàn)小丑和孩子們的失蹤，警察們瘋狂地忙碌著，像一只只失控的陀螺。人們聚集在你警察局里等待著失蹤的孩子們，政府頭腦多次召開(kāi)會(huì)議商討小丑和孩子們的失蹤。不久，報(bào)紙開(kāi)始報(bào)道小丑是偽裝過(guò)后的人販，人們情緒激動(dòng)聚集在警察局希望將小丑繩之以法并且找到那些失蹤的孩子，政府官員勸說(shuō)讓人們保持冷靜。最后，在彼得魯斯大街第三個(gè)街角的第四個(gè)巷口的小丑的房子被人們拆毀，垃圾場(chǎng)收到越來(lái)越多的小丑曾經(jīng)送出去的鮮花，那些失去了孩子們的母親們悲傷地聚在警察局，希望可以等到他們的孩子的消息。

可是，最后，他們?cè)僖矝](méi)有找到失蹤的小丑和孩子們。

適合孩子們聽(tīng)的故事(篇6)

故事：孩子們給圣誕老爺爺?shù)男?/strong>