大馬路

本主題以馬路和馬路上的車輛為核心組織和安排教育內(nèi)容，時間是三周。在活動實施前，我們將實施本主題的想法與要求家長配合的內(nèi)容打成通知發(fā)給每個孩子。由于目的要求明確，家長配合有了明確的方向。我們的活動得到絕大部分家長的大力支持。孩子們帶來了玩具汽車，停放在班級的柜子上，我們稱之為“停車場”。有的孩子帶來了車的圖片和有的孩子帶來了車的圖書。我們將圖片布置在主題欄上，孩子們興趣很大，課余就三三兩兩一起指指、看看、說說。我們將圖書放在書柜上，孩子們一起翻翻、看看、說說，有些孩子還拿著書指著汽車來告訴老師。有了充足的操作認知材料，孩子們對開展的車輛的活動非常感興趣。我們從“生活、學習、運動、游戲”四個方面談一下孩子的發(fā)展狀況。

一、生活

孩子們的生活已經(jīng)進入穩(wěn)定的狀態(tài)，無論是早晨入園，點心、午餐前后的規(guī)則，還是午睡、離園等，孩子們正逐步養(yǎng)成一定的良好的生活習慣。如：早上來園師生互相問早、進餐前先洗手、洗手時水象一條線、吃飯時間不講話、午睡前先小便、離園時和老師再見等等。尤其是個別年齡較小、依戀情緒強的孩子也適應了幼兒園的生活，對老師、阿姨產(chǎn)生了愉快的情感體驗，高高興興進入一天的學習生活。如：可意、欣語、愷愷。在進餐方面，有些孩子有點慢，如：好好、孫菲、城城等，有些孩子有些挑食，如：樺樺、肖肖等。在該方面還要加強教育。

二、學習yJS21.cOm

在集體活動中，由于有大量的車的圖片、玩具作為教具，大部分孩子在老師的引導下，能投入到活動之中，一起唱，一起跳，一起動手操作。孩子雖然天天從馬路上經(jīng)過，但是對這熟悉的馬路并不了解。如，馬路上的一些簡單的標記、車輛行走的路線、人行道等。由于天氣寒冷，不適合帶還出去觀察馬路上的情景，我們利用現(xiàn)代化的設備，拍攝了照片和錄象，讓孩子對馬路上的情景有進一步的了解，也激發(fā)了孩子對馬路的關注。在活動中有些孩子思維敏捷，積極性特別高，搶著發(fā)言，如：胡晨嘉、張睿加、薛蕾、唐飛、妙妙等，他們的積極主動影響到其他思維較慢或不夠大膽自信的孩子。在以后的活動中，要提醒他們先舉手再發(fā)言，增加其他孩子的發(fā)言機會。

三、運動

進入了冬天，氣候變得很冷，正值今冬的第一個寒流，孩子們都冷得推遲了來園時間。我們將戶外的早操改在教室內(nèi)進行。集體活動結束后，陽光普照著戶外的操場，此時室外的溫度有所提升，我們再帶孩子們進行一刻中的戶外集體游戲，如：紅綠燈、小司機。適度的鍛煉后，帶孩子去喝水、休息。

四、游戲

結合主題，我們組織孩子們開展了“公共汽車”和“玩具車商店”的游戲。在游戲過程中，孩子進一步了解了乘公共汽車的注意點，如：要買票或投幣才能坐車，坐好座位不亂走動，車停穩(wěn)了再下車等等。孩子們的語言表達能力、交往能力都有了一定的提高。

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大班教育隨筆：馬兒快跑

大班教育隨筆：馬兒快跑

　本節(jié)課主要是讓幼兒在在故事情境下對一小一大兩個橢圓進行動物添畫想象，并嘗試表現(xiàn)有簡單情節(jié)的畫面。感受動物世界的奇妙，養(yǎng)成愛觀察的習慣。想象的前提是頭腦中要有表象，為豐富幼兒的表象。

在活動中我以參觀農(nóng)場的方式激發(fā)幼兒觀察的興趣，我準備的動物圖片有：斑馬、羚羊、鴕鳥、長頸鹿、駱駝、驢。在引導幼兒觀察時，我重點引導幼兒觀察每個動物的典型特征。如：長頸鹿的長脖子，不規(guī)則的花紋，斑馬的條狀花紋等。在我進行示范畫時，我又讓幼兒說說幾種動物的特征。只要幼兒熟悉了各種動物的主要特點，頭腦中有了表象，他畫出來的畫就不會似是而非。

不足：驢、羚羊、駱駝幾種動物，幼兒生活中很少見，課堂上觀察的時間短，在進行繪畫時，幼兒對這幾種動物表現(xiàn)的不是太細致。應選取一些幼兒熟悉的動物，或者是提前讓幼兒了解。這樣就不會因不熟悉而出現(xiàn)問題了。

思路決定出路讀后感

好的范文結尾一定是亮點？沒有文檔處理我們的工作將缺乏基礎性的支持，開寫之前經(jīng)常會看一下范文的寫作。成功的范文可以激勵我們面對挑戰(zhàn)而不畏懼勇往直前，以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“思路決定出路讀后感”類文章希望對你有所幫助，這些材料供你參考和使用希望對你的研究和工作有所幫助！

思路決定出路讀后感 篇1

讀《思路決定出路》有感

打破常規(guī)，善于變通

濟寧市工商行政管理局市中分局公平**局李長磊

經(jīng)過這一段時間的閱讀學習，基本上對《思路決定出路》這本書有了一個整體上的認識，這本書確實是一本值得去學習去閱讀的好書，書中講了很多的道理和方法，列舉了許多生活中生動活潑的事例，同時將一道道人生難題以短小寓言故事的形式展現(xiàn)出來，給我們以思考以自省。跟上本書一樣，書中有很多的故事和章節(jié)組成，而小故事中蘊含大智慧，每一個小故事每一個小節(jié)都有著深刻的含義，“思則變，變則通，通則久”、“思路決定出路，不換腦袋就換人”等等思想貫穿書本上下，并且每一章的最后部分都以總結的形式將本章應該學習到、認識到的問題總結下來，給人一種直觀的方式去感悟、去反思、去改變、去進步。

讀過這本書后感悟頗深，不僅是在學習上工作上，更是在人生上。雖然說一本書不能改變?nèi)说囊簧?，但總會產(chǎn)生許多“潛移默化”的影響，不管是對過去的反思，是對現(xiàn)在的思考，還是對未來的設想，正如書中所說，人不能改變環(huán)境，但可以改變思路。善于探索新思想的人，必須是善于發(fā)現(xiàn)機遇、勇于探索創(chuàng)新的人；能夠努力尋找好的思路的人，比只會埋頭苦干，不善于思考的人更能獲得成功。

作為一名年輕人，面對生活中這么多的絆腳石，時常沒有過多的方法和經(jīng)驗，高中時期那道“超難”的數(shù)學題、需要向一個“陌生人”推銷物品、辦一個“前無古人”的案子等等，往往是第一次接觸，無計可施。在遇到困難時，我們總喜歡以順勢的思維去思考，希望在相同的或者類似的領域里摸索到能夠解決問題的方法，但有時卻根本滿足不了我們的需求。這就要求我們冷靜下來，慢慢思考，改變我們的思維，發(fā)散思維，在更廣闊的思維宇宙中找到神秘的答案。

在工作生活中也是一樣，我們面對的事情千姿百態(tài)，這也需要我們不斷的創(chuàng)新方法，尋找新的思路，正如書中所述，只要你抱著積極的心態(tài)去開發(fā)你的潛能，你就會有用不完的能量，你的能力也會越來越強。改變思路，打破習慣，在逆境中尋找出路，相信我們不久的將來便會擁有一顆解決問題的“****”。

俗話說：思則變，變則通。變通能夠讓我們的思維靈活起來，從而可以觸類旁通，不局限于某一方向，不受消極思維定勢的桎梏，從多方面選擇和考慮問題，越過思維定勢的障礙。

同時，變通力又是創(chuàng)造力中求異思維的較高級層次，它使我們的思維沿著不同的方向擴散，表現(xiàn)出極其豐富的多樣性，使人產(chǎn)生超常的構思，提出不同凡俗的新思想、新觀點。我們通常說：規(guī)矩死了，人還活著。

所以我們必須學會打破規(guī)則，學會改變，學會創(chuàng)新。橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，多角度、多方面地去觀察，從常規(guī)中求新意。對一個問題，我們可以像做數(shù)學題一樣通過組合、分解、求同、求異等方法，讓思路發(fā)展拓寬，要么加一點，要么減一點，要么借一點，要么拿一點，尋求多種多樣的方法和結論，從而創(chuàng)造出一種更新更好的事物。

打破常規(guī)，靈活應變，改變主意，突破思維定勢。擺脫和突破傳統(tǒng)思維的束縛，往往需要付出巨大的努力。海爾就是在一個個的突破中不斷發(fā)展壯大的，從無到有，從弱到強，海爾始終堅持創(chuàng)新，遙想當年張瑞敏帶頭砸冰箱時，需要有多大的決心，而正是這一砸，砸出了海爾人的精氣神，砸出了海爾的創(chuàng)新意識，從此奠定了海爾的發(fā)展前程。

在我們的生活中也要學習張瑞敏的魄力，必須擺脫慣有的思維定勢，變換一下我們做事的方法，才可能達到一種意想不到的效果。公****千篇一律，你如果不會適當?shù)母淖冏约旱拇痤}方式，不會變通一下自己的處事方式，最終也會被“千篇一律”；我們的工作性質決定了我們通常要做一些常規(guī)性的工作，但有時也要不斷的改進思路和方法，打破傳統(tǒng)的思考方式，創(chuàng)新性地解決一些老問題。

人與人之間、事物與事物之間都存在著很多相似點，雖然表現(xiàn)的方式不同，但只要善于發(fā)現(xiàn)，善于變通，總能找到解決問題的思路。思考決定出路。我相信世上沒有什么事是做不到的，只有意料之外的人。人們失敗是因為他們想得太少，擔心得太多。正如一哲學家所言：

腳不能達到的地方，眼睛可以達到，眼睛不能達到的地方，心可以達到。堅定信心，勇于拼搏，在逆境中尋找出路，在失敗中總結經(jīng)驗，突破重圍，擺脫思維定勢，相信成功之手正在不遠處向我們揮舞。

思路決定出路讀后感 篇2

你常常因為做事毫無頭緒而犯困嗎？沒有思路就做不了任何事，《思路決定出路》將告訴你怎樣才能擁有良好的思路。他用一個個真實的事例，告訴了我們很多道理。

一位拳擊手遇到了一個強勁的對手，幾番較量，不分勝負。他請教師父如何破解對方的招式。師父笑而不答，卻在地上畫了一條線，讓拳擊手在不擦掉線的前提下，使線變短。拳擊手想了半天，沒有答案。師父見拳擊手想不出來便在地上畫了一條更長的線，先前那根線就顯得短了許多。

拳擊手恍然大悟，攻擊對方的弱點，不如讓自己變得更強。只要改變一下你的思維方式，或許，“機會”正在你家喝茶呢！

兩個皮鞋推銷員同時來到一個小島上推銷皮鞋，但他們發(fā)現(xiàn)，這里的人不穿鞋。推銷員甲失望地回國了，乙卻十分高興，他把一雙舒適的皮鞋送給了國王穿。人們見國王穿鞋，都去買鞋穿。乙便在島上開了鞋店，結果，乙發(fā)了大財。

同樣是推銷皮鞋，卻出現(xiàn)兩種截然不同的結果。因為思路不同，結局就不同。

思路決定出路讀后感 篇3

近期在讀《思路決定出路》這本書，收獲還是挺大的。作者郭海東在書中說道：”思考、認識自己、錯誤面前不找借口、善于總結，改變，是進步，成長，成功的方法。”通過本書的學習，我感覺自己現(xiàn)在更有思想了，考慮事情更加全面了。

其實，工作與生活永遠是變化無窮的，我們每天都可能面臨改變，新的事物，新的環(huán)境，新的任務，都是需要我們調整思路去適應，去調整，去完成。生活工作沒有思路不行，組織管理沒有思路不行，企業(yè)經(jīng)營沒有思路不行……在逆境和困境中，有思路就有出路；在順境和坦途中，有思路才有更大的發(fā)展。無論是在家庭生活還是打工生涯，一個好的思路都不容忽視。因為，它會帶給我們和諧的家庭生活，會帶給我們良好的人際關系，會推動你在職務上獲得提升，會幫助你成為財富的擁有者。

工作中我們只有認作文吧清自己的不足，去改變它，克服它，要學會思考解決的方法。有時候我們越是怕輸，我們就越是會輸，因為我們怕輸沒有了自信心，沒有對待問題的平常心，所以輸?shù)迷絽柡?。其實輸贏也不過是人生的常態(tài)，我們應該把輸看輕、看淡，去總結經(jīng)驗教訓，避免以后重蹈覆轍。

看完這本書，讓我想到一句名言：”用自己的弱點戰(zhàn)勝他人的優(yōu)點，你就是永遠的勝者”，這句話和本書中講的”思路突破中，不找借口找原因，不找借口找方法”是一個道理。在工作中只要我們不斷地找出自己的不足去改變它，去思考解決的方法，我們才會去完成一個個小目標，走向成功。不管我們今后在事業(yè)工作、日常生活遇到什么樣的困難，我們都應靜下心思考一下，尋找解決問題的思路。我們只要敢想，時刻給自己希望，那些不可能的事情通通將會變成我們生命中的奇跡！

思路決定出路讀后感 篇4

《思路決定出路2》讀書心得

今年5月10日，云梧公司邀請了武漢理工大學交通工程系主任、博士生導師朱順應教授開展《創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力培養(yǎng)》的講座。在課堂上，朱教授推薦了宿春禮的《思路決定出路2》一書，強烈建議我們在課后進行閱讀。

講座結束時意猶未盡的遺憾，推動我很快就找到《思路2》這本書，通讀之后我覺得受益匪淺“任何成功最初就是一個思路，任何失敗最初也是一個思路。思路決定出路，觀念決定行動”。

本書作者宿春禮，資深企業(yè)總裁、出版人。在書中他通過一個個小故事，逐步闡述如何進行“思路突破”——由此引導讀者在現(xiàn)實中突破思維窠臼，克服思想障礙，樹立良好的解決問題的思路，從而開啟成功的人生之門。

什么是出路？關閉的地方或者空間向外的通道稱為出路。更多的時候，我們說的出路是指個人或者組織解決問題的方向。

在我看來，這本書是為了幫助我們了解如何突破統(tǒng)一思維，找到多元化的出路。

有人曾經(jīng)問我：假設有兩個完全獨立的房間，其中一個房間有三個abc開關，每個開關控制另一個房間的白熾燈。只允許兩個房間各自“進1次”，你要怎么樣做才能確定每個開關分別控制哪一盞燈。

一開始，我只是從控制白熾燈開關的開關來分析問題，然后陷入了無法解決的困境。最后，發(fā)問者告訴我：白熾燈通電后，不僅會亮，還會熱，而且光和熱不同步。

因此，正確的解決辦法之一是：先進入開關所在房間，合上一個開關a，過一段時間再打開，同時快速合上另一個開關b。此時，進入白熾燈所在房間時，可確定亮燈泡由b控制，兩個接觸溫度高的無燈燈泡由a控制。

是不是一下子就豁然開朗呢？事實上，一旦我們解放了思想，許多看似懸而未決的問題就會有許多正確的解決辦法。

在從小到大的教育中，我們逐漸擺脫了統(tǒng)一的思維模式。***紙面的解題條件，***一個“正確的答案”，可現(xiàn)實并沒有全知全能的“解題信息”，也沒有唯一的正確答案，而是條條大路通羅馬。

“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。學會換一個角度看問題是一方面，學會換一個心態(tài)看問題是另一個方面。

有這樣一個故事，一家鞋廠派了兩個推銷員到一個島上開拓市場。他們一下飛機就知到島上的居民從來都不習慣穿鞋。推銷員甲心如死灰，立即發(fā)回電報：

“這里沒有市場，預計他們的需求量為零！”，推銷員乙卻驚喜萬分，也立即向廠里發(fā)了電報：“市場前景廣闊，他們的需求量將從零開始。

”設身處地的想想，當我們遭遇到同樣的狀況，會做出什么樣的反應呢。是象推銷員甲那樣迷茫、失落、充滿挫折，還是象推銷員乙那樣積極的面對，打破瓶頸沖擊新的高度？

維持現(xiàn)狀很容易，但要想突破需要很大的勇氣。只有通過不斷的嘗試和自我訓練，我們才能隨時以積極主動的態(tài)度去看待問題，用多樣化的思維去分析問題，用不同的方法去處理問題。

思路決定出路，性格決定命運。

廣東云梧高速公路****

李琨 20xx年7月10日

**出版社出版的《思考決定出路》一書是我人生道路上的一盞指路明燈。

書的開頭有句話：兩個人同時看鐵窗，一個人看到鐵窗上的泥，一個人看到窗外的星星。生活在同一個世界里的人，有的人一直生活在困苦和貧困之中，有的人過著幸福、快樂和富裕的生活。

這是什么原因呢？其實，人與人之間并沒有太大的區(qū)別，只是因為不同的想法、不同的視角、不同的解決方案，導致了不同的出路。這本書主要分析人們的觀念、心理、性格、生活、愛情和婚姻，并提出針對性很強的思想和啟示。

從而引導讀者在現(xiàn)實生活中養(yǎng)成解決問題的良好習慣，把握機遇，打開人生成功之門。

在“認清自己的人生定位”一章中，談到了偉大的文學家歌德在年輕的時候立下的志向是成為一個世界聞名的畫家。為此，他一直沉溺在那個變化無窮的色彩的世界中難以自拔。他付出了十年的艱辛努力去提高自己的畫技，但是收效甚微。

在他40歲那年，他到意大利游玩，親眼看到那些大師的杰出作品之后，終于被震驚了。即使自己窮盡畢生的精力恐怕也難以在畫界有所建樹。當時，他毅然決定放棄繪畫，改為文學，并在他的努力下，取得了顯著的成績。

歌德的這段小故事使我聯(lián)想到了我自己的學生時代，因為經(jīng)常受到語文老師的夸獎，文筆優(yōu)美，在內(nèi)心深處一直希望自己長大能夠當個作家。所以在整個學生時代的課余時間里，我?guī)缀蹰喿x了國內(nèi)外所有的名著，向一些學生報投稿數(shù)百次，并不氣餒。我還發(fā)表了幾篇豆腐文章。然而，現(xiàn)實與夢想之間的距離總是遙遠的。從職業(yè)學校畢業(yè)后，我進入了現(xiàn)在工作的小學。

上世紀90年代初，我的機械中英文打字專業(yè)很快被電腦五筆輸入法所取代，我嚴厲的父親讓我在業(yè)余時間進入單位的印刷室學習打字。一開始，我不明白。我甚至在他的棍棒教育下擦干了幾次眼淚，就是為了學習如何將一個漢字分割成英文輸入電腦。然而，當我發(fā)現(xiàn)這種新的學習能力應用到實際工作中時，打字速度由慢變快，終于明白了實踐的意義使之完美。

早上看到孩子們天真無邪的笑容，一次又一次得到老師們的肯定，我才意識到這份工作的樂趣。同時，我也把自己的特長應用到自己的愛好、寫作上，并取得了一些小成績。終身學習、學以致用成為我的座右銘。

在“好心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難”一章中，有這么一個故事：有一位自小就患上腦性麻痹的女孩子名叫黃美廉，病魔奪去了她肢體的平衡感和發(fā)聲講話的能力。從小她就活在眾多異樣的目光中，然而她卻昂然面對，努力學習，終于獲得了加州大學藝術博士學位。

在一場演講中，有一位學生問她：“你從小就長成這個樣子，你怎么看自己？有沒有怨恨過？

”黃美廉把這個問題用筆寫在了黑板上，然后嫣然一笑，在黑板上龍飛鳳舞地寫下了：“我好可愛！我的腿很長很美！

我會畫畫、寫稿！我還有只可愛的貓??”等的話語，最后她在黑板上另起一行，寫下她的結論：

“我只看我所有的，不看我所沒有的?！?/p>

我自己也是一個殘疾人，在初中時代被檢查出患有后天性脊柱側彎畸形。當年的我，曾經(jīng)自暴自棄了很長一段時間，當面對一些同學異樣的目光，自卑感和恐懼無時不在向我襲來。是爸爸媽媽的一句“要自立自強”深深地影響了我，我也從電視里看到了張海迪的堅強。

我終于明白雖然自己的外表并不是那么可愛，但是只要以一種良好的心態(tài)去面對我今后的人生，那么仍然可以活出精彩！“我只看我所有的，不看我所沒有的?！毕啾戎?，目前很多人有很幸福的生活條件，但卻缺少面對困難的勇氣，甚至有人遇到挫折就徹底崩潰，這才是一個人真正的悲哀。

這段故事的“思路啟示”說道：老天對每個人都是公平的，她剝奪了你某方面的優(yōu)勢，會在另一方面讓你表現(xiàn)出更大的優(yōu)點。因此，我們不應該過多地停留在抱怨、悔恨這些沒有意義的行動上，讓時間大量地浪費。

應該振作精神，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。只要我們能夠

堅強地站起來，勝利和奇跡就會向我們靠攏。

這本《思路決定出路》會指引你人生道路的方向，伴隨著你度過漫長的人生之旅。

《思路決定出路》讀后感

潘李頡《思路決定出路》這是一本引導我們?yōu)槿恕W習、處世的教科書，讓我們懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一個正確的過程和方法，更有一個正確的思路。本書給出了很多正確做事的正確思路。書中也講了很多哲理故事，使深奧的哲理變的簡單易懂，使人難以忘記。

讀了這本書以后有利于重塑自己的人生觀。同時給自己提供了很多解決實際問題的正確方法。 思路決定出路，結果改變?nèi)松前∶總€人都有自己的想法和生存的方式。

面對學***力和責任的壓力。

書中所講“目標是我們前進的方向，目標是我們心中的明燈。每一個成就了偉大事業(yè)的人，都是一個夢想家。讓我們展開夢想的翅膀吧！

”。不管做什么事都應該有目標，每個人都渴望成功，每個人都希望過上更舒適、更富有的生活。但并非每個人都能如愿。

能夠實現(xiàn)愿望的人，不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。成功人士與普通人最大的區(qū)別在于：思考模式的不同。

就像面對同樣的1萬塊錢，有的人拿去做了投資的成本，有的人則存進了銀行。兩種不同的思路，可能就決定了兩個人若干年后不同的生活。把錢用于投資的那個人，5年后可能已經(jīng)做了老板，資產(chǎn)可能翻了幾番；而存進銀行的那個人，可能還過著以前的老日子，照樣是朝九晚五地給別人打工，依然是發(fā)了工資趕緊去銀行。

***思路不變通，窮日子就會過得沒完沒了。

不要把希望寄托在父母身上，把希望寄托在你自己身上，就寄托在現(xiàn)在。

思路決定出路讀后感 篇5

寒假期間，我閱讀了《思路決定出路》這本書，有很多感慨。這本書解釋了一個共通的原則。做好任何事情，首先要在思想上尋求突破，用新的思想、新的思維去面對發(fā)展中的事物。以發(fā)展的思想去面對不斷變化的事物。

作為一名教師，我們應該學會向書本學習，學會使用，提高教育教學水平。

什么是思路呢？思路就是解決問題的思維路徑或者說模式。我們每天都面臨許多不確定的事情。如何形成在不確定條件下解決問題的有效途徑，是提高個人價值的途徑！

只有明確的思路才能做出正確的事情。

誠如書中所講“有沒有變故不重要，重要的是變故或困境發(fā)生時，我們是躲避退去，還是勇往直前？采取不同思路的人，會有不同的結果”，聯(lián)系到我們現(xiàn)在的教學工作，我們的工作重點是如何把自己所掌握的知識傳授給學生，使學生在校能夠學到東西，那么怎樣才能做到這些呢？

首先注重學習，端正學習態(tài)度。教育的核心是人?，F(xiàn)代教育最重要的特點是弘揚人性，使受教育者學會做人，學會思考，學會學習，學會生活，鼓勵個體發(fā)展。為此，我們要以人為本，轉變教育觀念。

沒有教育觀念的轉變，教育改革難以實現(xiàn)，實施人性化管理只能成為一句空洞的口號。

其次因材施教，尊重個性發(fā)展。現(xiàn)在的學生身上存在著“四多四少”的現(xiàn)象：隔代撫養(yǎng)和單親家庭多，注重家庭教育的少；被動學習、厭惡學習的多，主動刻苦學習的少；以自我為中心的多，考慮別人的少；性格和行為習慣存在問題的多，讓教師省心的學生少。

造成這些問題的原因有很多。同時，學生之間也存在差異。這些是我們必須面對的事實。以往規(guī)范化教育過于強調統(tǒng)一標準，而忽視了人千差萬別的自然天性，甚至壓抑學生的本性。人性化教育要求我們正確面對這些差異，做好工作。

教育者要有“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的高尚修養(yǎng)，要容許學生犯錯誤，要幫助學生找到錯誤的原因。人最討厭別人強制自己去做不愿做的事，因此，教師在教育學生的過程中，要根據(jù)學生的需要、愿望和特點，在尊重學生個性發(fā)展的基礎上，正確加以引導，因材施教，要幫助引導學生挖掘自身的心理潛能，通過自己的努力，積極、主動地提升心理素質，改變不正確的認識，達到成長的目的。

最后要嚴管厚愛，尊重學生的個性發(fā)展。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“當一個孩子跨進學校大門成為你的學生的時，他無限信任你，你的每一句話對他來說都是神圣的真理，在他看來你就是智慧、理智、道德的典范。

教師應該尊重每一個學生對教師的神圣感和信任感，但教師更應該關注學生，熱愛學生，尊重學生的個體發(fā)展。”愛是進行人性化教育的靈魂與核心，愛學生就要承認學生之間的差異，理解其行為，寬容其過失，關注其發(fā)展，幫助其進步，激勵其成材。在處理問題的時候，要摒棄那種命令式、裁判式的口吻，多用商量的語氣，多從講道理入手，在一種平等、和諧、民主的氣氛當中，幫助學生明白道理，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

總之，這是一本指導我們做任、做事和應對世界的教科書。它使我們明白，每一件成功的事情背后都有一個正確的過程和方法，有一個正確的思維。本書給出了很多正確做事的正確思路。書中也講了很多哲理故事，使深奧的哲理變的簡單易懂，使人難以忘記。

讀了這本書以后有利于重塑自己的人生觀。同時給自己提供了很多解決實際問題的正確方法。 思路決定出路，結果改變?nèi)松?/p>

通河四小王志豪

二○一二年二月六日

思路決定出路讀后感 篇6

《思路決定出路》，讀過之后真的是豁然開朗，讓我明白思想有多大的空間，我有多么渺小。思想是我們行為的基礎和助推器。好主意可以是我們的方向更加正確，好主意可以是我們更快地達到目標。

整本書以一種評判故事的方式，生動具體地闡述了主題思想。我只從幾個方面談我的自我感覺。

書上說：“勇于嘗試才會有收獲，”大家生活中最常說的有句話叫:“試不必須成功，不試必須失敗。

”而我對這句話有更深的理解，我記得我看過一部很火的電視劇叫《蝸居》，其中宋思明對海藻說了一句話，可能算不上蝸居經(jīng)典語錄，但卻牢牢刻在我心里，宋說：“如果連試都不去試，不會遺憾么”就是因為這句話，我開始轉變，試著去接觸一些我不是很有把握的事情，要發(fā)展要成功，我覺得很必要有這么一個豐富自我思想的過程。

人家說不可死讀書、讀死書。我們在工作和生活中也應該這樣做。思想應該支配行動，所以當思想活躍時，行動更有效。我們要學會以最簡介最迅速的方式去做成一件事，當困難出現(xiàn)的時候，要準確并迅速的作出決定，是能夠推到困難，還是繞路而行。

執(zhí)著是一把尖刀，能夠讓我們更勇敢、讓困難更薄弱，但如果當困難到無法攻克，推到困難要比繞路而行付出更多無用功的話，那么選取前者就不是執(zhí)著而是木訥。做事的方法，這是從工作中不斷學習緩慢的經(jīng)驗，善于總結。

另外我覺得清醒的頭腦、豪邁的魄力和廣闊的胸襟是讓我們立于不敗之的根本。當清醒的認識到自我的失敗，清醒的明白自我就應去做什么，果斷的去做，用結果告訴大家，我是對的。心胸開闊是很重要的。我們要坦然地了解一切現(xiàn)實，承認一切現(xiàn)實，不求名利，不武斷專斷，對就是對，錯就是錯。

認錯也是一種勇敢，理解也是一種瀟灑。因為認錯了，我們才能夠無顧慮的去改錯，而不用為了彌補一個錯誤，而犯下更多的錯誤。只有理解了，才能為自己找到正確的位置和出發(fā)點，把握下一步準確決策的方向。

最后我要說的是自我挑戰(zhàn)，完全是我的個人意見，我覺得人生短短幾十年，其實最有樂趣的不是燈紅酒綠，不是紙醉金迷，而是不停地挑戰(zhàn)自我，做自我本來不敢做的事兒并完成它，哪怕在別人眼里只是一個微不足道的事情，完成之后的那種成就感，我覺得讓我真正的開心。生活中要給自我定目標，不要好高騖遠，定一個離自我很近的目標，這樣我們會有信心去完成它，完成一個再定下一個，要不停地讓自我處于一種“夢想就在眼前”的狀態(tài)，無論學習、工作，我想都會事半功倍的。

思路決定出路讀后感 篇7

在這個寒假期間去逛書店的時候無意間發(fā)現(xiàn)了《大學時代的思路決定一生的出路》一書，覺得十分適合我們現(xiàn)在的大學生閱讀，于是買下了這本書在家閱讀之后發(fā)現(xiàn)自己的思維方式改變了好多，現(xiàn)在看問題的想法和態(tài)度也和以前大不相同。

大學也許是我們年輕時向往的目標。經(jīng)過多年的不懈追求，現(xiàn)在我們的夢想已經(jīng)實現(xiàn)了。高考結束后，我們因為這樣或那樣的原因被某一所大學錄取，高中的生活即將變成過眼云煙，而我們就要踏上新的人生路程。大學時代將會是許多人一生中最多彩最難忘的階段，大學四年（有可能對于我們這樣的高職生來說只有短短的三年）不僅意味著可以盡情追尋樂趣，更是步入社會的起點，是成就事業(yè)的基礎階段。

盡管大學時間很短，但它卻很寶貴。時任google中國區(qū)總裁的李開復在《大學四年應該這樣度過——給中國學生的第四封信》中說：“大學是人生的關鍵階段。

這是因為進入大學是你第一次開始追求自己的理想和興趣；這是你第一次離開家庭獨立參加團體和社會活動；這使得我們不再單純的學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會接觸實踐，第一次有足夠的能力自己處置生活和學習中遇到的各種問題，支配所有屬于自己的時間。”邁入大學，這許多個第一次讓我們對大學生活充滿著向往，可我們又是否為這么多的第一次做好了準備呢？

我們大學三年過去之后，可能會說出這樣或那樣的話：“在大學里純粹是瞎玩，虛度了幾年光陰，真的是很后悔啊，現(xiàn)在出來不得不重新學習，好累啊。”很明顯，他們后悔了，但他們不是后悔上了大學，而是后悔在大學里沒把握好自己，虛度了年華。

從社會發(fā)展的角度以及長遠的眼光來看，上大學是一件不讓人后悔的事情，然而從眼前一些同學的狀態(tài)來看，上大學似乎又是一件后悔的事，但我們肯定可以避免這個短期的后悔。

“凡事預則立，不預則廢。”意思就是說，沒有事先的計劃和準備，就不能獲得最后的勝利。因此，大學生千萬不要等到畢業(yè)后再去后悔自己大學四年白白浪費了，抱怨自己為什么沒有學到任何有用的知識，抱怨自己為什么上的是一所‘爛學?！?/p>

或許等到你或會抱怨的那天，才是你開始思考自己人生之路的時候。大學時代的思維方式?jīng)Q定了人生的出路，世界屬于有思想的人。馬云曾經(jīng)說過：

“比技術更重要的是思想。大學時代學技能只是能就業(yè)，會思考才能成大業(yè)。一個非凡的想法可以讓你翱翔天空；一絲不茍、一絲不茍的思想，可以使我們防微杜漸、一帆風順；一個獨特的想法可以使我們在人群中脫穎而出。

思想是時間，思想是財富，思想是成功，多思考能讓你少奮斗十年?！?/p>

《大學時代的思路決定一生的出路》這本書正是為了我們這些剛步入大學不久的同學而做的，書中詳細的從我們在大學時代要進行哪些思考，應該如何規(guī)劃這幾年，如何處理好人際關系、人脈對未來人生的影響，以及大學時代應該如何看待愛情及把握愛情等方面進行了闡述。因此，如果剛進入大學的我們對未來感到彷徨和無助，那么不妨仔細閱讀這本書吧，因為它將告訴你大學時代要如何才能把握自己，成就自己！

思路決定出路讀后感 篇8

在讀完《思路決定出路》之后，我深刻地體會到了思維模式對于個人發(fā)展的重要性。多年的工作經(jīng)驗讓我明白，只有擁有正確的思維方式，才能在職業(yè)道路上獲得長遠的成功。

這本書主要探討了思維模式的作用以及如何培養(yǎng)正確的思路來決定自己的出路。作者指出，成功者往往具備積極進取的思維方式，他們時刻保持對于事物的好奇心和求知欲，不斷學習和探索新的知識。這讓我回想起自己曾經(jīng)的一個困擾，那就是在工作中常常感到無聊和乏味，完全沒有積極進取的動力。通過這本書的啟發(fā)，我意識到這是因為我的思維模式有問題，我缺乏對于事物的好奇心和求知欲。因此，我開始有意識地改變自己的思維方式，培養(yǎng)積極進取的心態(tài)，不斷學習和探索。這一改變讓我重新燃起了對于工作的熱情，我開始主動尋找學習的機會，積極參與團隊的各種項目，在工作中不斷提升自己的能力和價值。

另外，這本書還強調了如何通過積極的思維方式克服困難和挑戰(zhàn)。在職業(yè)道路上難免會遇到各種各樣的困難和挫折，但是關鍵是如何應對和解決這些問題。作者提到，成功者會利用積極的思維方式將困難和挑戰(zhàn)轉化為機會和動力。他們會采取積極的態(tài)度面對問題，尋找解決方法，并且不懼怕失敗。在我多年的工作經(jīng)驗中，我遇到過很多困難和挑戰(zhàn)，有時候我會因為問題的復雜性而感到沮喪和無助。通過讀這本書，我明白了困難和挑戰(zhàn)并不可怕，關鍵在于如何選擇正確的思維方式去面對它們。我開始逐漸學會通過積極的思維方式來克服困難，找到解決辦法，并且從中成長。這種轉變讓我感到信心和勇氣，我相信只要保持正確的思維方式，我就能夠應對任何挑戰(zhàn)。

除此之外，這本書還討論了如何通過正確的思維方式來設定和實現(xiàn)目標。作者指出，成功者會利用積極的思維方式設定具體、可行的目標，并且通過不斷努力和堅持來實現(xiàn)這些目標。在我的工作中，我曾經(jīng)由于對目標的模糊和不具體性而陷入迷茫和失望。在讀完這本書之后，我逐漸意識到目標的重要性以及如何設置目標。我開始仔細思考自己的目標，并且將其具體化和可行化。在實施過程中，我會記錄自己的進展并且對自己進行激勵，這種方法幫助我更好地調整自己的思維方式并且實現(xiàn)了很多重要的目標。

讀完《思路決定出路》讓我深刻體會到了思維模式對于個人發(fā)展的重要性。通過正確的思維方式，能夠擁有積極進取的心態(tài)，克服困難和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的目標。在多年的工作經(jīng)驗中，我親身感受到了思維模式的影響力，并且通過改變自己的思維方式取得了積極的變化和發(fā)展。我相信，只要保持正確的思維方式，就能夠在職業(yè)道路上獲得長遠的成功。

思路決定出路讀后感 篇9

學習使人進步，讀書使人聰明。一本好書就象一盞明燈照亮我們前進的道路，給我們諸多啟示。《思路決定出路》就是這樣一本讓人獲益匪淺的書。它告訴我們在生活中要想成功，其實都有相應的過程與方法。當然，還有必不可少的正確的思路。它不一定有高深的理論、縝密的邏輯，無法告訴你如何最大限度的獲得財富，如何最快的取得成功。但是，它用親切的筆觸，娓娓道來，教導你，應該以一種怎樣的心態(tài)面對生活，面對挫折，告訴你遇到困難時，如何調整思路，尋求出路。它以一種“受人以漁”的方法，將克服困難的能力植入閱讀者的生命中。

非常喜歡其中的那句話：“我們不能改變環(huán)境，但可以改變思路；我們不能改變別人，但可以改變自己；多一個思路，多一條出路；思路決定出路，觀念決定前途。”是?。∥覀兡芨淖兊闹挥凶约?，只有做最好的自己。讓自己跨過自我的設限，學會以一種更加積極豁達的心態(tài)面對工作、面對生活。記得在“認清自己的人生定位”一章中，談到了偉大的文學家歌德在年輕的時候立下的志向是成為一個世界聞名的畫家。為此，他一直沉溺在那個變化無窮的色彩的世界中難以自拔。他付出了十年的艱辛努力去提高自己的畫技，但是收效甚微。在他40歲那年，他到意大利游玩，親眼看到那些大師的杰出作品之后，終于被震驚了。即使自己窮盡畢生的精力恐怕也難以在畫界有所建樹。那時，他毅然決定放棄繪畫，改攻文學，并以他的努力，獲得了舉世矚目的成績。此時，我想適當?shù)膶W會選擇，學會放棄，懂得挫折中成長的快樂，才能學會更好的擁有。

一直以來，我都這么認為，工作是一個施展自己能力的舞臺，我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協(xié)調能力都將在這樣的舞臺上得到展示。記得一本書中曾寫道：“每個人都有不同的工作軌跡，有的人成為核心員工，實現(xiàn)了自己的價值；有的人一直碌碌無為；有些人牢騷滿腹，總認為與眾不同，而到頭來仍一無所獲……眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無幾。那么，到底是什么造就、改變我們？是“態(tài)度”。這段話所言即工作態(tài)度就是競爭力。在一個單位里，人與人之間在競爭智慧和能力的同時，也在競爭態(tài)度。一個人能否從眾人中脫穎而出，固然需要能力超越眾人，更需要態(tài)度比他人更積極。

我也這樣認為聰明的方法是成就事業(yè)不可或缺的條件。在現(xiàn)代社會里，每個人都在想盡一切辦法來解決工作和生活中的問題，而最終的強者就是運用方法最得當?shù)哪遣糠秩恕Ｔ趯嶋H工作中，應該用主要的精力做好最重要的事情。作為一名中層干部，我認為應該將自己的工作精力分為三三三制，第一個三分之一是日常事務，要做到流程化，井井有條；第二個三分之一是近期重點工作，要做到重點關注，成為亮點；第三個三分之一是對前瞻性問題謀思路。對于緊急而重要之事要親力親為、全程親為，確保萬無一失；對于緊急而不重要、重要而不緊急之事，做到節(jié)點親為；對于常規(guī)工作，則是目標親為，也就是用好的工作流程激勵同事一起完成。這樣層層做重要的事情，才能體現(xiàn)最高效率。

“團結就是力量”——世上沒有無用的人，只有不適用的人。世上也沒有所謂的垃圾，只有放錯地方的資源。人和是勝利的保證，和則心齊、和則事順、和則興業(yè)，和則暢通。書中給我留下印象最深的就是“雁陣”模式，大雁在飛行過程中，目標一致——飛向南方、合理布局——人字結構、同心同德——相互支撐，最后得到的結果是超常發(fā)揮。人字結構的排列使雁飛行阻力下降，而當領頭雁飛行疲勞時，有其他雁頂替。當某只雁負傷，就會有一只雁就地降地幫它療傷。在實際工作中，其實也是如此，只有心往一處想，力往一處使，才能把工作完成得更加出色。世上最容易的事是挑剔別人，因為每個人都有缺點。我想：呵護、經(jīng)營、提升你所在的團隊就是呵護、經(jīng)營、提升你自己，而相反，折騰你所在的團隊就是折騰你自己。

成功總有方法，想成功就要找方法。而思考是一切正確策略與方法的起源。思考其實就是問與答的過程。當你做一件事情沒有達到目標時，問自己一個為什么，問自己問題出在了哪里，然后自己給出答案。一個好答案就是一條通往成功的康莊大道。不要把希望寄托在父母身上，也不要把希望寄托在子女身上。把希望寄托在你自己身上，就寄托在現(xiàn)在?？孔约海孔约旱乃伎己透淖?，走出一條屬于自己的路，并且越走越遠！

思路決定出路讀后感 篇10

俗話說：和尚和尚，不刮胡子，不相貌。

當然，和尚的頭是光禿禿的。

沒必要把梳子賣給和尚嗎？我?guī)е鴿M心好奇，讀了《把木梳賣給和尚》這篇短文。

讀后，我感慨萬千。

這個故事主要講述了一公司因規(guī)模發(fā)展的擴大，且高薪招聘一名營銷員，相馬不如賽馬，人山人海的應聘者都躍躍欲試，但試題弄人，把木梳賣給和尚應聘者連連揮袖而去，只剩下三位有意志的年青人敢于嘗試。

最后，小伊以十天只能買出一把和小石以十天只能賣出十把被淘汰，而小錢卻以十天賣出一千把的商業(yè)頭腦贏得了職位。

原來，小錢打探到了一個久負盛名的寺廟，想到以大師書法超群來在木梳上刻積善梳三個字，贈與進香者，讓這些善男信女，梳卻三千煩惱絲。

當問題擺在我們面前時，有些人會按照正常的思維方式來處理；有的人略有**卻不懂轉彎；但有些人敢于嘗試和創(chuàng)新。

不同的思維方式和不同的結果。

如果我們總是用一種思維方式去思考，那就像被困在迷宮里，總是撞到墻，從不出門。

假如換一種角度，就會有撥開云霧見青天的感覺，就像故事中的小錢，找到了一條很好的商道，成功地開拓了市場。

在現(xiàn)實生活當中，我深有感觸。

記得那一次，我正在思考一道數(shù)學題，左思右想，苦思冥想，但是答案就像在跟我捉迷藏似的，遲遲不現(xiàn)身。

怎么這么難呢？忽然，我靈機一動，推理法！我把原來的一般思維變成了推理方法，一步一步推理。如果是真的，在短時間內(nèi)，我會有一個準確的答案。

瞧！這就是機巧善變的好處。

一句話，如果我們從另一個角度看待事物，從另一種思維方式看待問題，就不能說會有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。

人人的生活都像走迷宮，判斷錯了，就換著走，可能就會有新的發(fā)現(xiàn)，倘若死板走在一處，就永遠困在迷宮里了。

新思路決定新出路，《把木梳賣給和尚》這個小故事讓我懂得了機巧善變的真諦。

六年級:心心相思（李思敏）

2023《思路決定出路》讀書筆記

眾所周知，對于一名優(yōu)秀的教師來說，我們需要經(jīng)常對自己的教育教學行為進行總結分享，而教育筆記可以豐富老師授課經(jīng)驗，提高主觀能動性。一篇教育筆記應該從哪些方面寫呢？小編特別為你收集的“2023《思路決定出路》讀書筆記”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

2023《思路決定出路》讀書筆記(篇1)

公司發(fā)了《思路決定出路》這樣一本書，我以欣賞文學作品的心態(tài)閱讀學習了一下。我發(fā)現(xiàn)無論是對于公司內(nèi)部員工培訓還是個人的成長，這本書都是一個不錯的范本與參考書，同時也讓我重新審視、重塑自己的人生觀、價值觀。

通過學習知道了任何一件成功的事情背后都有一個正確的過程或方法，更要有一個正確的思路。書中講了很多哲理故事，使深奧的哲理變的簡單易懂，使人難以忘記，同時給自己提供了很多解決實際問題的正確方法。思路決定出路，結果改變?nèi)松前∶總€人都有自己的想法和生存的方式，面對社會的壓力和生存的`壓力，我們?yōu)榱松娑ヅΑ?/p>

為什么有的人坐擁億萬財產(chǎn)，而有的人疲于奔命，只能為生計奔波？為什么有的人只用了很短的時間就可以創(chuàng)造很多的財富么，而又的人加班加點卻絲毫找不到財富的影子？每個人都渴望成功，每個人都希望過上更舒適、更富有的生活，但并非每個人都能如愿。能夠實現(xiàn)愿望的人，不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。成功人士與普通人最大的區(qū)別在于：思考模式的不同。就像面對同樣的1萬塊錢，有的人拿去做了投資的成本，有的人則存進了銀行。兩種不同的思路，可能就決定了兩個人若干年后不同的生活。把錢用于投資的那個人，5年后可能已經(jīng)做了老板，資產(chǎn)可能翻了幾番；而存進銀行的那個人，可能還過著以前的老日子，照樣是朝九晚五地給別人打工，依然是發(fā)了工資趕緊去銀行。習慣的思路不變通，窮日子就會過得沒完沒了。

我們身邊的很多人都是平庸的。在職場中，很多人把日常生活的開銷寄托在每個月的薪水當中，加班加點只為多些額外的收入，薪水成為我們?nèi)康南Ｍ?，我也不例外?？墒俏覀兺耆梢圆挥锰鎰e人打工，自己創(chuàng)業(yè)也許收入更多。但是茫茫人海中能有幾個敢去承擔創(chuàng)業(yè)的風險，又有幾個能成功，因而我們對于冒險有一種畏懼的心理，又在那抱怨創(chuàng)業(yè)的艱辛，所有的事情都要自己做，所有的細節(jié)思路都要自己去考慮、所有產(chǎn)生的問題都要自己去解決，比現(xiàn)在的工作累的多，從而安于現(xiàn)狀，不求上進，失去了斗志。但是這個世界上沒有做不到，就怕想不到，只要你敢于想、善于想，你就能看到別人看不到的成功機會。

在我身邊就有一個活生生的例子：他08年大學畢業(yè)在建筑行業(yè)做了2年，因為各方面的原因得不到升遷，他明白這次機會錯過以后升遷就難了，所以果斷的選擇了辭職離開了這個行業(yè)。辭職以后一直思考著該何去何從，最后選擇了創(chuàng)業(yè)這條路，他選擇了做電商，租過民用房存貨、園區(qū)開過門面房到現(xiàn)在擁有自己的店鋪還租有幾百平的倉庫，這一步一步的成功背后是需要付出多少的艱辛，還要不斷的思考一切方式方法，改變經(jīng)營模式策略，才能不被這個行業(yè)所淘汰。

成功總有方法，想成功就要找方法。而思考是一切正確策略與方法的起源。思考其實就是問與答的過程。當你做一件事情沒有達到目標時，問自己一個為什么，問自己問題出在了哪里，然后自己給出答案。一個好答案就是一條通往成功的康莊大道?？孔约海孔约旱乃伎既ジ淖?，走出一條屬于自己的路，并且越走越遠！

2023《思路決定出路》讀書筆記(篇2)

《思路決定出路》一書最大的優(yōu)點是將復雜而抽象的事物簡單化、具體化，在這本書中你思考探尋人生觀、價值觀不需像咀嚼馬克思主義哲學原理一樣費勁吃力。此書將一道道人生難題以短小的寓言故事的形式展現(xiàn)給讀者，引導讀者思考自省，可以說是小故事中蘊含大智慧，也許在你讀罷一則小故事莞爾一笑的同時已經(jīng)對一道人生難題有了自己的解決方法。任何一件事情如果沒有出路就說明死路一條，即面臨失敗，每個人都希望自己所做的事情有出路，即通向成功。一個成功的人不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。

自己作為研發(fā)部的主管根本任務就是找到研發(fā)部的出路。研發(fā)部的根本任務是為水利部提供具有競爭力的核心產(chǎn)品，形成水利部的知識沉淀。研發(fā)部完成自身的根本任務也就具有了存在的價值，也就找到自身的出路，如何找到這條出路呢？本人的思路如下：

1、直面現(xiàn)實。不可否認，研發(fā)部的成員極其缺乏經(jīng)驗和資本，從每個成員當前的知識水平來看似乎很難和“研發(fā)人員”這個稱呼相匹配。但是我們很清楚得看到了這個現(xiàn)實，說明我們具有危機感，有了危機感就是好事，有危機感才會有不斷進取的動力，才有可能具有謙遜的品質。缺乏經(jīng)驗和資本從另一方面考慮其實也說明具有很少的枷鎖與框架，反而為創(chuàng)造性思維開拓了更大的空間。

2、領導者應該是溫和而有原則的。嚴厲的領導者很可能給員工帶來壓抑感，無形中會鉗制員工的思想及言論，研發(fā)部應該是思想及言論最為活躍的地方，所以作為領導者應該盡量溫和。但溫和不代表一味的遷就員工，一味的遷就員工并不能贏得員工的尊重，更不能為創(chuàng)造性思維營造良好的氛圍，只能讓員工變得散漫自由，懶于思考問題，最終變得沒有任何創(chuàng)造力。

3、成員(包括領導者與員工)應該具有謙遜的品質。對于領導者而言兼聽則明，才能做出相對正確的決策；對于員工來講謙遜才能快速成長，思考問題及發(fā)表建議相對客觀。

4、每位成員找到適合自己專業(yè)與能力的崗位，即定崗定位。一個成員要想成為專家必需固定在某一崗位，崗位固定是“?！钡幕A。

5、產(chǎn)品做精、做強、做大。每個成員都成為專家才為整個產(chǎn)品的創(chuàng)造環(huán)節(jié)提供保障，才有可能使產(chǎn)品成為精品，產(chǎn)品成為精品才具有競爭力，才稱得上強，產(chǎn)品在“精”與“強”之后便有了生命力，才可能做大，否則過早地做大只是在透支自己的生命。

6、適當?shù)募畲胧?。要想讓成員積極地思考做事必需有適當?shù)募畲胧３蓡T的付出在得到物質及精神的獎勵后才會視為被認可，才會體現(xiàn)其意義，才會進一步激發(fā)成員思考做事的積極性。

2023《思路決定出路》讀書筆記(篇3)

《思路決定出路》，對我來說是人生道路上的一盞指路明燈。

書的開頭有這樣一段話：兩個人同時望向鐵窗，一個人看到鐵窗上的泥土，一個人看到窗外的星星。生活在同樣一個世界里的人，有的人一直生活在苦惱和貧困之中，而有的人卻過著幸福、快樂、富有的生活。這是什么原因呢?其實，人與人之間根本沒有多大區(qū)別，只是因為思路不同，看問題的角度不同，解決問題的方法不同，所以導致了天壤之別的出路。

這本書主要對人們的觀念、心態(tài)、性格、做人做事、愛情婚姻、生活習慣等各個方面進行分析，并提出針對性很強的思路啟示。由此引導廣大讀者在現(xiàn)實生活中確立良好的解決問題的習慣，把握機遇，開啟人生的成功之門。

在“認清自己的人生定位”一章中，談到了偉大的文學家歌德在年輕的時候立下的志向是成為一個世界聞名的畫家。為此，他一直沉溺在那個變化無窮的色彩的世界中難以自拔。他付出了十年的艱辛努力去提高自己的畫技，但是收效甚微。在他40歲那年，他到意大利游玩，親眼看到那些大師的杰出作品之后，終于被震驚了。即使自己窮盡畢生的精力恐怕也難以在畫界有所建樹。那時，他毅然決定放棄繪畫，改攻文學，并以他的努力，獲得了舉世矚目的成績。

歌德的這段小故事使我聯(lián)想到了我自己的學生時代，因為經(jīng)常受到語文老師的夸獎，文筆優(yōu)美，在內(nèi)心深處一直希望自己長大能夠當個作家。所以整個學生時代的課余時間，我?guī)缀跖踝x了所有的中外名著，向一些學生類報刊投稿數(shù)百次被退回也不氣餒，也曾發(fā)表了幾篇豆腐塊的文章。然而現(xiàn)實與夢想的距離總是遙遠，職校畢業(yè)后進了自己現(xiàn)在工作的小學。由于自己所學的機械中英文打字專業(yè)，很快就被九十年代初的電腦五筆輸入法所取代，嚴厲的父親要求我在業(yè)余時間進他所在單位的文印間學習電腦打字。起初我不理解，甚至有好幾次在他的棍棒教育下擦干眼淚，只為了學習如何將一個漢字分拆開，變成英文輸入電腦。然而，當我發(fā)現(xiàn)把這一新學會的本領運用到實際工作中時，打字速度由慢轉變?yōu)樵絹碓娇?，終于領會到了熟能生巧的含義。當一個個早晨看到孩子們天真的笑臉，一次又一次得到老師們的肯定，我體會到了現(xiàn)在這份工作的樂趣。同時我也把自身的這一特長運用到了業(yè)余愛好——寫作中，又取得了一些小小的成績。終身學習、學以致用成為我的座右銘。

在“好心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難”一章中，有這么一個故事：有一位自小就患上腦性麻痹的女孩子名叫黃美廉，病魔奪去了她肢體的平衡感和發(fā)聲講話的能力。從小她就活在眾多異樣的目光中，然而她卻昂然面對，努力學習，終于獲得了加州大學藝術博士學位。在一場演講中，有一位學生問她：“你從小就長成這個樣子，你怎么看自己?有沒有怨恨過?”黃美廉把這個問題用筆寫在了黑板上，然后嫣然一笑，在黑板上龍飛鳳舞地寫下了：“我好可愛!我的腿很長很美!我會畫畫、寫稿!我還有只可愛的貓……”等的話語，最后她在黑板上另起一行，寫下她的結論：“我只看我所有的，不看我所沒有的?！?/p>

我自己也是一個殘疾人，在初中時代被檢查出患有后天性脊柱側彎畸形。當年的我，曾經(jīng)自暴自棄了很長一段時間，當面對一些同學異樣的目光，自卑感和恐懼無時不在向我襲來。是爸爸媽媽的一句“要自立自強”深深地影響了我，我也從電視里看到了張海迪的堅強。我終于明白雖然自己的外表并不是那么可愛，但是只要以一種良好的心態(tài)去面對我今后的人生，那么仍然可以活出精彩!“我只看我所有的，不看我所沒有的?！毕啾戎拢壳昂芏嗳擞泻苄腋５纳顥l件，但卻缺少面對困難的勇氣，甚至有人遇到挫折就徹底崩潰，這才是一個人真正的悲哀。

這段故事的“思路啟示”說道：老天對每個人都是公平的，她剝奪了你某方面的優(yōu)勢，會在另一方面讓你表現(xiàn)出更大的優(yōu)點。因此，我們不應該過多地停留在抱怨、悔恨這些沒有意義的行動上，讓時間大量地浪費。應該振作精神，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。只要我們能夠堅強地站起來，勝利和奇跡就會向我們靠攏。

這本《思路決定出路》會指引你人生道路的方向，伴隨著你度過漫長的人生之旅。

2023《思路決定出路》讀書筆記(篇4)

這本書講明了一個普遍道理，做好任何事情首先要在思想上尋找突破，以新思想，新思維去應對不斷發(fā)展的事物本身;以發(fā)展的思想去應對不斷變化的事物。此書引導我們?yōu)槿?、工作、處世的教科書，讓我們懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一個正確的過程和方法，更有一個正確的思路。本書給出了很多正確做事思路，讀了這本書以后有利于重塑自我的人生觀，同時給自我?guī)Ыo了很多解決實際問題的正確方法。

作為企業(yè)管理人者，就應從書中汲取經(jīng)驗，學以致用，提高管理水平和工作效率。誠如書中所講“有沒有變故不重要，重要的是變故或困境發(fā)生時，我們是躲避退去，還是勇往直前?采取不一樣思路的人，會有不一樣的結果”?！叭瞬荒芨淖儹h(huán)境，但能夠改變思路;人不能改變別人，但能夠改變自我;多一個思路，多一個出路;思路決定出路，觀念決定前途”。執(zhí)行力在借口中擱淺有這樣的描述，成功者總在做事，失敗者總在許愿。一個人如果認真思考過他所擔負的職責，那么能夠令人信服地說，他會立即采取行動。個人的行動是我們唯一有潛力支配的東西，千萬別讓自我的執(zhí)行力在借口中擱淺。

由此想到企業(yè)如何能實現(xiàn)制定的目標，這就要求我們每個人，個性是主要管理者，要認真思考他所擔負的職責，在內(nèi)部管理上，要嚴格執(zhí)行企業(yè)的各項管理制度，把企業(yè)的各項要求貫徹在管理的各個環(huán)節(jié)，也就是各環(huán)節(jié)要充分體現(xiàn)企業(yè)的執(zhí)行力，要以主人翁的用心進取的心態(tài)，依靠企業(yè)的制度規(guī)定，結合企業(yè)的特點，用心組織，精心策劃，以服務者的心態(tài)，透過扎實細致的基礎管理工作，就必須能客觀的實現(xiàn)企業(yè)目標。

2023《思路決定出路》讀書筆記(篇5)

《思路決定出路》一書最大的優(yōu)點是將復雜而抽象的事物簡單化、具體化，在這本書中你思考探尋人生觀、價值觀不需像咀嚼馬克思主義哲學原理一樣費勁吃力。此書將一道道人生難題以短小的寓言故事的形式展現(xiàn)給讀者，使深奧的哲理變的簡單易懂，使人難以忘記，引導讀者思考自省，可以說是小故事中蘊含大智慧，也許在你讀罷一則小故事莞爾一笑的同時已經(jīng)對一道人生難題有了自己的解決方法。任何一件事情如果沒有出路就說明死路一條，即面臨失敗，每個人都希望自己所做的事情有出路，即通向成功。一個成功的人不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。

這本書講明了一個普遍道理，做好任何事情首先要在思想上尋找突破，以新思想，新思維去面對不斷發(fā)展的事物本身；以發(fā)展的思想去面對不斷變化的事物。此書引導我們?yōu)槿恕⒐ぷ?、處世的教科書，讓我們懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一個正確的過程和方法，更有一個正確的思路。本書給出了很多正確做事思路，

讀了這本書以后有利于重塑自己的人生觀，同時給自己提供了很多解決實際問題的.正確方法。

作為企業(yè)管理人者，應該從書中汲取經(jīng)驗，學以致用，提高管理水平和工作效率。誠如書中所講“有沒有變故不重要，重要的是變故或困境發(fā)生時，我們是躲避退去，還是勇往直前？采取不同思路的人，會有不同的結果”?！叭瞬荒芨淖儹h(huán)境，但可以改變思路；人不能改變別人，但可以改變自己；多一個思路，多一個出路；思路決定出路，觀念決定前途”。執(zhí)行力在借口中擱淺有這樣的描述，成功者總在做事，失敗者總在許愿。一個人如果認真考慮過他所擔負的責任，那么可以令人信服地說，他會立即采取行動。個人的行動是我們唯一有能力支配的東西，千萬別讓自己的執(zhí)行力在借口中擱淺。

由此想到企業(yè)如何能實現(xiàn)制定的目標，這就要求我們每個人，特別是主要管理者，要認真考慮他所擔負的責任，在內(nèi)部管理上，要嚴格執(zhí)行企業(yè)的各項管理制度，把企業(yè)的各項要求貫徹在管理的各個環(huán)節(jié)，也就是各環(huán)節(jié)要充分體現(xiàn)企業(yè)的執(zhí)行力，要以主人翁的積極進取的心態(tài)，依靠企業(yè)的制度規(guī)定，結合企業(yè)的特點，積極組織，精心策劃，以服務者的心態(tài)，通過扎實細致的基礎管理工作，就一定能客觀的實現(xiàn)企業(yè)目標。

2023《思路決定出路》讀書筆記(篇6)

《思路決定出路》讀后感1500字

抱著欣賞文學作品的心態(tài)瀏覽了《思路決定出路》這本書，心里似乎感覺自己是缺少智慧與思路的人，書中闡釋的一個基本理念就是：遇到困難時，要保持積極的心態(tài)，“成功不是不可能，思路決定出路”。留意一下我們平時的工作，總會有碰壁的時候。遇到難題，你有沒有清晰的思路？我們每天要處理的事情很多，教學、備課、與學生溝通交流，或許更雜，你又是怎樣對待的？大多數(shù)的人全身心地投入，有條不紊、高效率、高質量地完成任務，但也有極少數(shù)人整天發(fā)牢騷，埋怨事情多了，思維亂了，沒頭緒做事，時間久了，就產(chǎn)生厭倦情緒。以上兩者的區(qū)別在于有沒有清晰的思路，有沒有按照思路去做。其實，調整好心態(tài)，整理出思路，工作可以輕松愉快。

蜜蜂不是落在鮮花上的惟一昆蟲，但它卻是惟一采到蜜的昆蟲。同樣，不同的人做同一件事，結果也會有好有壞。不論是工作，還是生活，只要多動動腦筋，多想想方案，整理思路，然后選擇最好的，并爭取達到最佳效果，那么，我們離成功就不遠了。

時下，不少人在談到促進經(jīng)濟社會發(fā)展問題時常說這樣一句話：“思路決定出路，創(chuàng)新發(fā)展思路。”這是有道理的，因為發(fā)展思路決定發(fā)展路徑，反映發(fā)展方向，影響發(fā)展成效。然而，思路從何而來？又如何創(chuàng)新呢？從認識論的角度看，思路是受思想支配的，思想是思路的源頭；提高思想水平，才能創(chuàng)新發(fā)展思路。從推進工作的角度看，應該是“思想決定思路，思路決定出路?！?/p>

思想是人類獨有的精神瑰寶。法國哲學家安托·法勃爾·多里維說：“人類是一種使思想開花結果的植物，猶如玫瑰樹上綻放玫瑰，蘋果樹上結滿蘋果。”思想是時代的產(chǎn)物，但又不局限于時代；是看不見的東西，但又無所不在。社會巨變，百業(yè)維新；思想飛揚，活力無限。我們正面臨一個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，擁有思想，將使我們擁有更多解決實際問題的本領；我們正經(jīng)歷一個信息爆炸和文化激蕩的時代，豐富思想，將為我們?nèi)松倪x擇提供理性的坐標；我們正處于一個創(chuàng)新和發(fā)展的時代，放飛思想，將使我們的思路更符合時代發(fā)展的要求。如今我們的教育事業(yè)正面臨著改革和創(chuàng)新，新課程改革如火如荼，新的教育思想教育理驗層出不窮。教育改革是一項創(chuàng)新的系統(tǒng)工程，這就要求我們教師必須明確人才培養(yǎng)目標，搞好教學系統(tǒng)設計，轉變教育觀念和教育思想，根據(jù)課程的內(nèi)容、教學過程的師生關系、學生的知識層面、自主學習的能力，選擇適合學生的教學模式。學習是每一個人的實在需求，但不是每一個人都懂得學習，了解學校，大多數(shù)人還有對學習的支持與服務的需求。我覺得學校在教育過程中也要像企業(yè)一樣，有一種自我推薦，自我營銷的意識，在教學中面向學生、家長、社會公開信息，目的是讓人知曉學校的情況以及學校能夠為學生和學習提供什么樣的服務，學生能夠得到什么樣的收獲。介紹學校開設課程的教學計劃，包括內(nèi)容提要、教學目的、參考書目、學時學分、大綱要求、章節(jié)重點難點、習題解析、自測練習、期末復習指導、先導課程和后續(xù)課程、導學提綱和實施細則、開課時間周期、考核安排、責任教師、輔導教師、課程媒體類型等等，供選擇專業(yè)學習的學生參考，也供有意提升自我的人加以選擇。

開放教育要求學校和教師必須根據(jù)學生的需求以及基礎的差異進行課程教學模式改革。一方面：開放教育的一個重要體現(xiàn)就是對教育對象--學生的開放，因此學生的背景，如基礎水平、思維方式、學習環(huán)境、經(jīng)濟條件、學習方式、職業(yè)等因素呈現(xiàn)出多元化的特點，這決定了他們有不同的學習需求和不同的課程教學模式的選擇取向。顯然，如果對所有的學生都提供相同的教學模式，是無法滿足各種層次、不同需求的學生的要求的。另一方面：教育的目的是將學生培養(yǎng)成才，而不是輸出教育者的知識與技能。人才作為教育活動的最終產(chǎn)品，是沒有統(tǒng)一規(guī)格的，而是根據(jù)客戶需求量身訂做的，所以必須因人而異，尊重每一個學生的個性，采用各不相同的教育模式，培養(yǎng)各不相同的人才，真切體現(xiàn)“以學生為本”。“以學生為本”的教育模式，就是給學生以更大的自主權，變教育為學習，讓學生自主選擇專業(yè)與層次、制定學習計劃與進度，而教師起指導、啟發(fā)作用。只有這樣，學生才會感到學習是快樂的，開放教育才是成功的。

大凡有大成就者都有勤于思考、敢于實踐、勇于用心的習慣，可以說，任何一個有意義的構想都是思考的結果。切記：思路決定出路，想法決定方法！

《思路決定出路》1500字讀后感

在當前經(jīng)濟社會市場競爭非常激烈的客觀事實面前，公司應如何來面對，是全體管理層都要思考和面對的問題？我們?nèi)抗ぷ鞯暮诵哪繕耸墙?jīng)濟效益！只有效益搞上去了，才能達到“發(fā)展和諧”的目的。

在學習的過程中，深刻體會到公司管理層首先要樹立與市局公司保持高度一致的思想，堅決擁護和帶頭宣傳市局公司的決策；其次，要學經(jīng)濟、懂經(jīng)濟，爭做一名對促進公司經(jīng)濟效益發(fā)展有用的人；第三，要在實際工作中時刻關注經(jīng)濟效益的發(fā)展，反思自己的工作是否有利于促進經(jīng)濟效益工作。只有在思想上樹立這種觀念，才能意識到自己是九州人，是九州的員工，就一定有大家共同的感觸。

每一個人要做一件事情，首先要經(jīng)過大腦思考，所以最后是決策者的思路從某種程度上顯得至關重要了！一個領導人的思路與決策顯得更重要了，分管領導將決定小范圍的出路，領導人將決定大范圍的出路。思路的實施一定要得到中層管理者、公司職工的理解、支持，但我們也要看它的產(chǎn)出量和長遠性。用現(xiàn)在貌似流行也是很褒義的理論來決策，是不是符合公司的可持續(xù)發(fā)展，是不是符合企業(yè)效益為主的目的。九州人會用科學的眼光去審視領導的思路。

老早有說“要致富先鋪路”，剛開始的時候會有很多人付出了艱辛與汗水，為公司持續(xù)發(fā)展的大道俯首盡責。這些“成果”不被持續(xù)的維護完善鞏固，就會被觸及利益的人肢解，被無視的人遺忘，被心存惡念的人詆毀。今天經(jīng)濟效益至關重要，也體現(xiàn)了公司發(fā)展一切的前題。要把正確的路鋪到成功的門口，也要用心回省成果，溫故知新的用實際效益說話，而不是熊掰玉米。

有書闡述：為什么公司領導感覺累？為什么人才留不??？總想另尋他路？當然客觀的原因肯定存在，但更多的是領導和體制的原因！一個成功的企業(yè)家這樣說過：一個企業(yè)的員工出了問題，那問題的原因一般都與這個企業(yè)的老總有關?；蛟S有人認為是不對的，但是仔細想想是公司的老總，在你公司的都是你帶領的員工，無形中所有職工都在受老總的(制度)約束、(思路)的影響。職工思路是跟著老總走的，一個人大腦如果出了問題，他的其他部分動作肯定不會協(xié)調，甚至是動不了或者嚴重癱瘓！公司的老總就是企業(yè)的大腦！相對于一個部門可能與之有同樣的本質吧！一個領導的思路直接影響中層與員工的出路！影響到整個公司的出路。

只有發(fā)展公司的經(jīng)濟效益思路正確，并確實叫公司有效益，員工有效益，才能使員工有盼頭，中層管理者的工作也可以踏踏實實。雖然外面的工資高，但都希望在熟悉的有感情的有希望的環(huán)境下工作?，F(xiàn)階段的員工競聘工作，是公司發(fā)現(xiàn)提拔人才的機遇。不要只是少個蘿卜插個棍。有了關心效益的人才，人才會有希望，公司也會大有希望。這樣的現(xiàn)象也一定與領導的思路有關吧。

談公司的發(fā)展，談公司的生存。大多數(shù)人認為老總談“發(fā)展”，分管經(jīng)理也應該談“發(fā)展”。但實際上，幾乎多數(shù)人都在談“生存”?！吧妗笔恰鞍l(fā)展”必要的！“發(fā)展”是已經(jīng)站在了一個高度去尋求更高的高度；“生存”是現(xiàn)在自身都難保在想方設法把現(xiàn)在的基業(yè)保?。∫粋€過年過節(jié)都要借債的家，怎么談發(fā)展？

“創(chuàng)新、突破”，“傳統(tǒng)、保守”。而實際的是要“創(chuàng)新”也要圍繞著效益。而不是每月必須要創(chuàng)新，從而導致小竅門，小聰明的“形式創(chuàng)新”。正確的創(chuàng)新是要敢于為公司效益突破、嘗試增加產(chǎn)出和經(jīng)營資本，限制無謂的流失與浪費！有人會說“愛拼才會贏”！的確如此，不敢拼如何會贏？如何能看到更大的天空？但是不要被眼前的假象遮住了思路的視線！不要感覺只要自己能得到利益，不求有功但求無過，管他什么創(chuàng)新，應付過去就好了，還是整天維持著老思路、老看法。創(chuàng)新不在于大小，只是在于改變、修正一個思路，轉變一個方法，轉變一個方式，轉變一個態(tài)度，才會有一個大的收獲。而不是敷衍“創(chuàng)新”而了事！

領導的思路決定公司的出路，決定各部門的出路，決定所有職工的出路。九州的出路在哪里？在管理？在人才？在宣傳？品牌？在執(zhí)行？都在。但是，最重要的是領導的思想！因為思路決定出路！

思路決定出路的讀后感，來自新華文軒網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：很多道理，看了很久才看完，需要一點一點理解，慢慢消化。

2023《思路決定出路》讀書筆記(篇7)

“人不能改變環(huán)境，但可以改變思路；人不能改變別人，但可以改變自己；多一個思路，多一個出路；思路決定出路，觀念決定前途”。在當前電力建設市場競爭非常慘烈的客觀事實面前，我們電力施工企業(yè)如何來面對，我們公司將走向何方，如何生存，是我們二公司全體職工都要思考和面對的問題，為此，公司購買書籍，安排學習，其目的就是讓大家去學習，去思考，共同面對，齊心協(xié)力，使公司走向一個健康發(fā)展的富裕之路。

書中：執(zhí)行力在借口中擱淺有這樣的描述，成功者總在做事，失敗者總在許愿。一個人如果認真考慮過他所擔負的責任，那么可以令人信服地說，他會立即采取行動。個人的行動是我們唯一有能力支配的東西，千萬別讓自己的執(zhí)行力在借口中擱淺。

由此想到我公司承建的工程項目，地點遍及全國各地，面臨的業(yè)主也各不一樣，合同條件也是各不相同，但有一點是相同的，那就是公司對各項目點的要求是相同的，即：干好工程，帶好隊伍，為公司創(chuàng)造效益，與業(yè)主處理好關系，為公司開發(fā)市場打好堅實的基礎。如何能實現(xiàn)公司目標，這就要求我們每個在項目點上的人，特別是主要管理者，要認真考慮他所擔負的責任，在工程管理上要客觀看待本項目工程的方方面面，在內(nèi)部管理上，要嚴格執(zhí)行公司的各項管理制度，把公司的各項要求貫徹在工程管理的各個環(huán)節(jié)，也就是各項目部要充分體現(xiàn)公司的執(zhí)行力，堅決杜絕“公司制度很難在本工程完全執(zhí)行”的糊涂想法；堅決杜絕“本工程合同條件差，完全按公司要求工程難以實施”思想，堅決杜絕“本項目工程沒能干好，主要原因是公司簽訂的合同條件太差”等思想，要以主人翁的積極進取的心態(tài)，依靠公司的制度規(guī)定，結合本工程的特點，積極組織，精心策劃，以服務者的心態(tài)，通過扎實細致的基礎管理工作，就一定能客觀的實現(xiàn)公司目標。

在對外工作方面，首先要理清思路，要充分認識到目前電力施工市場殘酷競爭的環(huán)境下工程施工管理的難度，既要把工程干好：也就是“工程進度確保，工程質量要高，安全文明施工要好”，又要確保公司有好的經(jīng)濟效益，還要滿足項目的各項管理符合國家的法律法規(guī)制度，要充分認識到，公司派我們來是干工程，創(chuàng)效益的；思路清楚了工程就“好干”了，就不會再有“我們沒有遇到好的業(yè)主，我們這個項目點的合同條件不好”等“消極”和“無能”的想法了。有的只是如何能把本工程干好，如何才能多為公司創(chuàng)造更高的經(jīng)濟效益，如何才能使的業(yè)主認為我們是最好的電力施工隊伍。其實，業(yè)主都是一樣的，大家可以換位思考，市場經(jīng)濟體制下，每個企業(yè)目的都是創(chuàng)造最好的經(jīng)濟效益，每個電廠都想花最少的錢，建最好的電廠。還有就是要說明的，每個工程合同條件的好壞，每個業(yè)主的工作方法和企業(yè)理念，公司是基本清楚的，所以，我們要明白公司把我們安排在這個崗位，我們就要適應這個崗位，“思路決定出路，觀念決定前途”。

2023《思路決定出路》讀書筆記(篇8)

你常常因為做事毫無頭緒而犯困嗎？沒有思路就做不了任何事，《思路決定出路》將告訴你怎樣才能擁有良好的思路。他用一個個真實的事例，告訴了我們很多道理。

一位拳擊手遇到了一個強勁的對手，幾番較量，不分勝負。他請教師父如何破解對方的招式。師父笑而不答，卻在地上畫了一條線，讓拳擊手在不擦掉線的前提下，使線變短。拳擊手想了半天，沒有答案。師父見拳擊手想不出來便在地上畫了一條更長的線，先前那根線就顯得短了許多。

拳擊手恍然大悟，攻擊對方的弱點，不如讓自己變得更強。只要改變一下你的思維方式，或許，“機會”正在你家喝茶呢！

兩個皮鞋推銷員同時來到一個小島上推銷皮鞋，但他們發(fā)現(xiàn)，這里的人不穿鞋。推銷員甲失望地回國了，乙卻異常高興，他把一雙舒適的皮鞋送給了國王穿。人們見國王穿鞋，都去買鞋穿。乙便在島上開了鞋店，結果，乙發(fā)了大財。

同樣是推銷皮鞋，卻出現(xiàn)兩種截然不同的結果。因為思路不同，結局就不同。

多一個思路，多一個出路。

思路決定出路，觀念決定前途。

2023《思路決定出路》讀書筆記(篇9)

抱著欣賞文學作品的心態(tài)瀏覽了《思路決定出路》這本書，心里似乎感覺自我是缺少智慧與思路的人，書中闡釋的一個基本理念就是：遇到困難時，要持續(xù)用心的心態(tài)，成功不是不可能，思路決定出路。留意一下我們平時的工作，總會有碰壁的時候。遇到難題，你有沒有清晰的思路?我們每一天要處理的事情很多，教學、備課、與學生溝通交流，或許更雜，你又是怎樣對待的?大多數(shù)的人全身心地投入，有條不紊、高效率、高質量地完成任務，但也有極少數(shù)人整天發(fā)牢騷，埋怨事情多了，思維亂了，沒頭緒做事，時間久了，就產(chǎn)生厭倦情緒。以上兩者的區(qū)別在于有沒有清晰的思路，有沒有按照思路去做。其實，調整好心態(tài)，整理出思路，工作能夠簡單愉快。

蜜蜂不是落在鮮花上的惟一昆蟲，但它卻是惟一采到蜜的昆蟲。同樣，不一樣的人做同一件事，結果也會有好有壞。不論是工作，還是生活，只要多動動腦筋，多想想方案，整理思路，然后選取最好的，并爭取到達最佳效果，那么，我們離成功就不遠了。

時下，不少人在談到促進經(jīng)濟社會發(fā)展問題時常說這樣一句話：思路決定出路，創(chuàng)新發(fā)展思路。這是有道理的，因為發(fā)展思路決定發(fā)展路徑，反映發(fā)展方向，影響發(fā)展成效。然而，思路從何而來?又如何創(chuàng)新呢?從認識論的角度看，思路是受思想支配的，思想是思路的源頭;提高思想水平，才能創(chuàng)新發(fā)展思路。從推進工作的角度看，就應是思想決定思路，思路決定出路。

思想是人類獨有的精神瑰寶。法國哲學家安托?法勃爾?多里維說：人類是一種使思想開花結果的植物，猶如玫瑰樹上綻放玫瑰，蘋果樹上結滿蘋果。思想是時代的產(chǎn)物，但又不局限于時代;是看不見的東西，但又無所不在。社會巨變，百業(yè)維新;思想飛揚，活力無限。我們正面臨一個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，擁有思想，將使我們擁有更多解決實際問題的本領;我們正經(jīng)歷一個信息爆炸和文化激蕩的時代，豐富思想，將為我們?nèi)松倪x取帶給理性的坐標;我們正處于一個創(chuàng)新和發(fā)展的時代，放飛思想，將使我們的思路更貼合時代發(fā)展的要求。如今我們的教育事業(yè)正面臨著改革和創(chuàng)新，新課程改革如火如荼，新的教育思想教育理驗層出不窮。教育改革是一項創(chuàng)新的系統(tǒng)工程，這就要求我們教師務必明確人才培養(yǎng)目標，搞好教學系統(tǒng)設計，轉變教育觀念和教育思想，根據(jù)課程的資料、教學過程的師生關系、學生的知識層面、自主學習的潛力，選取適合學生的教學模式。學習是每一個人的實在需求，但不是每一個人都懂得學習，了解學校，大多數(shù)人還有對學習的支持與服務的需求。我覺得學校在教育過程中也要像企業(yè)一樣，有一種自我推薦，自我營銷的意識，在教學中面向學生、家長、社會公開信息，目的是讓人知曉學校的狀況以及學校能夠為學生

和學習帶給什么樣的服務，學生能夠得到什么樣的收獲。介紹學校開設課程的教學計劃，包括資料提要、教學目的、參考書目、學時學分、大綱要求、章節(jié)重點難點、習題解析、自測練習、期末復習指導、先導課程和后續(xù)課程、導學提綱和實施細則、開課時間周期、考核安排、職責教師、輔導教師、課程媒體類型等等，供選取專業(yè)學習的學生參考，也供有意提升自我的人加以選取。

開放教育要求學校和教師務必根據(jù)學生的需求以及基礎的差異進行課程教學模式改革。一方面：開放教育的一個重要體現(xiàn)就是對教育對象--學生的開放，因此學生的背景，如基礎水平、思維方式、學習環(huán)境、經(jīng)濟條件、學習方式、職業(yè)等因素呈現(xiàn)出多元化的特點，這決定了他們有不一樣的學習需求和不一樣的課程教學模式的選取取向。顯然，如果對所有的學生都帶給相同的教學模式，是無法滿足各種層次、不一樣需求的學生的要求的。另一方面：教育的目的是將學生培養(yǎng)成才，而不是輸出教育者的知識與技能。人才作為教育活動的最終產(chǎn)品，是沒有統(tǒng)一規(guī)格的，而是根據(jù)客戶需求量身訂做的，所以務必因人而異，尊重每一個學生的個性，采用各不相同的教育模式，培養(yǎng)各不相同的人才，真切體現(xiàn)以學生為本。以學生為本的教育模式，就是給學生以更大的自主權，變教育為學習，讓學生自主選取專業(yè)與層次、制定學習計劃與進度，而教師起指導、啟發(fā)作用。只有這樣，學生才會感到學習是快樂的，開放教育才是成功的。

大凡有大成就者都有勤于思考、敢于實踐、勇于用心的習慣，能夠說，任何一個有好處的構想都是思考的結果。切記：思路決定出路，想法決定方法!

八路軍是不是這樣走路的

小舞臺里幾個孩子正在商量自己表演什么角色，以及要穿什么衣服。韓涵說：“我要演公主，我喜歡這件衣服。”韓涵邊說邊拿出一條公主裙，“誰來演王子呀？”一旁的軒軒沒有理會韓涵的話，自己選了一件葫蘆娃的衣服，說：“我是葫蘆娃，你來做妖精吧！”……正當大家正討論熱烈的時候，洋洋一個人在框里拿了一頂帽子，看到我笑瞇瞇的說，“老師，我要演八路軍！”我一愣，“老師，你看，八路軍是不是這樣走路的？”洋洋邊說邊很神氣地正步走。走著走著，看到了柜子邊上的衣架，拿在手里，又往角落里一躲，很小心地伸出槍（衣架）“啪啪啪”“老師老師，我在打鬼子呢！我躲起來打！”

其實，我們游戲中的角色和社會生活中的角色一樣，都不是孤立存在的

，他們要與各種各樣的人打交道。“小舞臺”又是需要同伴合作的舞臺，也需要有分工，需要同伴之間的商量。當其他孩子在商量自己要表演什么角色的時候，洋洋一個人并沒有和大家商量，而是自顧自的找喜歡的道具服裝，說明洋洋在游戲中還沒有很好的形成與同伴合作的概念，只是一味的滿足自己的模仿。但是，從其模仿八路軍的行為來看，他的熱情很高漲，很想把這樣的角色扮演好，所以找了帽子和衣架當成手槍，但是卻與“公主”和“葫蘆娃”顯得和別人格格不入。因此，在小舞臺表演節(jié)目之前，我會請孩子們一起商量今天待會要演出的節(jié)目，當沒有小客人來的時候，可以排練一些新的節(jié)目。對于洋洋喜歡扮演“八路軍”的樣子，我們可也找一些抗戰(zhàn)題材的視頻，請孩子們一起看看，觀察八路軍是穿什么樣的衣服，然后他們的職責是什么，在有一定了解的基礎上在進行模仿。我們要支持孩子的創(chuàng)意，提供各種支持。

馬戲團的演出

情景描述：鋮在平時特別喜歡老虎與大灰狼，這回馬戲團表演他主動要扮演老虎。

馴獸師是宇。

他倆商量了一陣之后，表演正式開始。

在“觀眾”們的鼓掌聲中，“老虎”迅速“四腳著地”趴在了地上，馴獸師一個手勢，虎向高空竄起，連竄幾下后向遠處撲去……后排觀眾紛紛站起，一片笑聲，接著又是我們的掌聲。

太像了!心中不免感嘆，馴獸師的手勢不是很多，配合雖然沒有真實表演來得默契，但虎的威猛展現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，這種不加以拘束的表演是孩子真正的表現(xiàn)。

分析：

這個活動主要是讓孩子們扮作馴獸師和動物演員進行排練和演出。

1、課前很是擔憂，心中郁悶得很：這樣的課怎么上?怎么還有這么的課?馬戲團的演出怎么演?直到課中從孩子們表現(xiàn)出來的熱情中才發(fā)現(xiàn)，原來孩子喜歡，而且非常喜歡。

成人的觀點往往與孩子不相融，原來許多東西我們必須站在孩子的角度觀察、考慮。

怪不得時間一長，幼兒教師的各個表現(xiàn)也要向孩子方向倒。

2、活動中的難度是馴獸師和動物演員的配合，這在孩子們的表演中表現(xiàn)得很明顯。

如例中的馴獸師只有一個向上手勢，雖在表演前商量過，但必竟這方面的經(jīng)驗準備太少，而我在這方面了解的也不是很多，想像中的馴獸師只有幾個簡單的動作和撫摸動物。

這主要是經(jīng)驗準備不夠，包括教師本身。

3、馴獸師和動物演員之間最重要的是一種心靈的溝通。

在活動中會發(fā)現(xiàn)大班的孩子合作能力很強。

在這里應該給伙伴相互間更多的溝通時間，這們他們的默契會更好。

巧對“小馬屁精”

寫這篇文章的沖動是來源于本人骨干教師教育博客上的一篇文章“淺談教育過程中教師的回應策略”，細細看來，此文是所有文章中點擊率最高的1篇(竟有300多次，實在是始料未及)，且后面很少有地看到了讀者的一句跟貼：“太棒了，還有更多的內(nèi)容嗎?”這使我受到鼓勵的同時，也了解到新課程背景下教師的回應策略是大家都想實際提高的重要能力。

結合這段時間，班中發(fā)生的一件小事，再來談談我對孩子的回應策略，可能還沒來得及很好的歸納，希望看的老師見諒，也希望大家多談談自己的看法。

作為一名骨干教師，在園里又是教研組長的我，在平日里看似總要比別的老師忙碌一些。或觀摩、或學習、或開會，常會風塵仆仆地趕到班里接班。不知從哪天起，我一走進教室便聽到班中一個很乖巧、活絡的小姑娘大聲說到：“小章老師，你辛苦了?！闭б宦?，我一笑了知，心想這么小個小孩兒竟然也能體會到老師的辛苦?此后，也沒把這當作一回事。

第二天，我組織完園中的教研會議，如往常一樣走進教室，看到搭班老師正在幫孩子們整理衣褲，同時還討論著點什么。一看到我進去，那姑娘竟又一次很認真的叫到：“小章老師，辛苦了!”應著她的叫聲，小朋友們顧不上聽搭班老師的話語，而齊刷刷地將眼光落到我的身上。這是我不太愿意看到的，很明顯我的進入對孩子們正在進行的活動造成了影響。而且我從心底里認為，和我搭班的老師也很辛苦，她一直在默默無聞地付出，如果總是聽到孩子這樣說，如果我是她心里肯定會有一些失落。但是，孩子沒有錯，她只是想對你表達自己的想法，而且關心別人不是一種美好的情感嗎?想到這里，我立馬回應到：“小章老師，不辛苦。大張老師才真的很辛苦哦，你們要聽話，這樣才能讓老師不覺得辛苦，知道嗎?”孩子們似懂非懂地點點頭，我認為這事就這樣結束了。

又過了幾天的一個早上，剛帶完溜冰特色班的我口干舌燥地趕回班中，一進門姑娘又來了：“小章老師，辛苦了”。這一次不得了，事態(tài)開始蔓延，幾乎一半的小朋友開始效仿“拍起了馬屁”，“辛苦啦、辛苦啦……”的叫聲，有如回聲一般此起彼伏。搞得我一下子頭都大了兩圈。這可怎么辦，看來我以前的簡單回應是不起效果啰。如果一味的壓制孩子，不讓他們說，就更不是個事兒啊。平時，我們不是總教育孩子要關心他人嗎?那么到底怎樣的關心才是別人喜歡并能接受的呢?可能，孩子是缺少這方面的方法吧。于是，我決定就此開展一個交流討論活動。

首先，我把我自己的感受告訴了他們?！靶≌吕蠋煟裉煺娴臐M辛苦的誒，穿著滑輪和哥哥姐姐們一起溜冰，說了很多的話，嘴也很干，剛才我想到教室里來先喝上一口水，然后再和你們一起去做籃球游戲?？墒牵銈冞@樣像小麻雀一樣對著我大叫，我覺得頭好痛，連喝水都忘了。我知道你們在關心我，其實我心里很開心，但是要怎么樣關心，才能讓老師覺得開心又舒服呢?”聽我這么真誠地一說，孩子們舉起了小手。“小章老師，你喝點水吧?！薄靶≌吕蠋?，我們的聲音太響了?！笨吹剿麄冞@么懂事，我也覺得很欣慰。那么，我們的大張老師、任老師(生活老師)平時在班里，也很辛苦，誰能想出好辦法來關心她們?姚小朋友是班中的小調皮，他第一個舉手說：“不在教室里跑來跑去!”“對亞，如果你在教室里奔跑，老師肯定會擔心你的安全，這樣總要看著你，老師當然辛苦羅。那姚小朋友，從今天開始，你能帶頭做到這點嗎?”“嗯”姚小朋友干脆地回答道。貝貝舉手說道：“我讓任老師多吃點飯!”哈哈，聽了孩子的童言稚語把我們的任老師也給逗笑了。想到貝貝每天都是吃飯最慢的小朋友，常常都是由老師喂完的。任老師及時地對她說到：“只要我們的貝貝自己學會吃飯，任老師就不覺得辛苦了?！本瓦@樣，孩子們說了許多許多……整個過程充滿著溫馨和快樂的氣氛

通過這次討論活動，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，孩子們不再簡單得對著我說那句話了，而且在他們身上或多或少的有了不少改變。有的寶寶不再做“危險動作”了，有的學會了自己的事情自己做，還有的會在你空的時候走到你跟前說一句“老師，你喝點水吧?！?/p>

看來，要真正給予孩子回應還真不是件很容易的事哦!這需要老師冷靜地分析、細心地開導、真誠地交流與互動……總之，在生活中發(fā)現(xiàn)，在生活中總結。我想或許我還會寫“三談我的回應策略”甚至更多。讓我們在過程中積累自己的教育智慧吧!

2025金馬駒讀后感

寫一篇有質量的讀后感是怎么樣的？當我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，我們聽了一場關于“金馬駒讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

金馬駒讀后感【篇1】

暑假里，我讀了一本書叫《金馬駒》。它是兒童文學作家楊老黑的長篇小說。小說敘述了牛屎凹老楊家坎坷而傳奇的家族史，從我的爺爺承包那塊土地開始，以兒童我的視角，描寫了農(nóng)村生活的豐富與神奇，并主要塑造了爺爺這個深深植根于土地和傳統(tǒng)倫理秩序的人物形象，呈現(xiàn)了三代人的成長經(jīng)歷，并且將爺爺用傳統(tǒng)的方法種田與其他人用農(nóng)藥，化肥，機械等種出的糧食、蔬菜味道上形成對比，體現(xiàn)出爺爺遵循傳統(tǒng)，赤誠待人的品格。

這本書一共有十三章，例如爺爺?shù)耐鯂?、快樂的菜園、木馬籠車......在這些故事中，我最喜歡的一個故事是快樂的菜園，它主要講述了爺爺將祖上傳下來的土地經(jīng)過開渠、漚肥、犁地、播種等一系列工作后種出來的食物新鮮、衛(wèi)生且純天然，方圓百里的人都來搶著購買。

讀到這里我不禁感慨萬分，如今大部分人為了增產(chǎn)增收，種菜都會使用化肥、農(nóng)藥以及機械代替人工，雖然是科技的進步，但卻丟失了傳統(tǒng)方法種出來的味道。就像爺爺說的糧食，瓜果都是土地所生，最終都要回歸到土地里去，包括人和牲畜，都要回歸本源。

我的外婆也是一個非常熱愛土地的人，每次到周末都會帶許多她自己種植的蔬菜給我們吃，每一次，我都在想，為什么外婆帶過來的菜比媽媽在超市里購買的好吃呢?讀了這本書，我終于明白了，原來外婆的菜也是用傳統(tǒng)方法種植出來的，沒有使用農(nóng)藥和化肥，偶爾還能見到一只小青蟲呢!

媽媽告訴我，傳統(tǒng)種植雖然能保持食物的最佳口感，但是產(chǎn)量低，效率低，不能夠讓農(nóng)民產(chǎn)生高收入，也是一個劣勢，我想我應該好好學習，或許以后可以用自己的能力解決傳統(tǒng)種植的劣勢，讓食物變得更加美味!

金馬駒讀后感【篇2】

我最近讀了一本書叫《金馬駒》，這本書讓我有感而發(fā)!這本書主要講的是，爺爺跟我說在我們老家牛屎凹地里住著一個金馬駒子，我不信，爺爺接著說，你不信那就等到明天夕陽出來時再來看看吧!終于等到夕陽出來的時候，爺爺昂首唱起歌來，唱完后一只金馬駒真的出現(xiàn)了，它非常的乖巧，不過過了一會就消失了，村里人知道后，想要抓住它，把它賣了，于是他們召集一些人去抓金馬駒，最后遭了報應，好多人都因此生病了，后來沒有人再敢去抓它了。

其實我們生活中也有許多這樣的事情發(fā)生，我記得我媽媽說過她小的時候聽姥爺說過這樣的一個故事，就是有一位老伯伯他在田間勞作，忽然發(fā)現(xiàn)一只黃鼠狼，一開始他沒有太注意，到跟前一看確實是它，于是這位老伯伯起了貪念之心，想要把它打死帶回家，聽說它的皮很值錢，就想賣了換錢，但是過了沒多久，老伯伯家里的雞不斷地死去和丟失不說，他自己本人也因此一病不起，其實說起來都是巧合，也可能是他的行為得罪了黃鼠狼，估計他為他的行為非常后悔，不該傷害它!

最后我想說的是，萬物皆有靈性，不管是什么動物，它們都是有生命的，我們最為人類都沒有權利去傷害它們，就像本書說的一樣，爺爺對金馬駒就像對孩子一樣，而別的村民就想著得到以及傷害，自己最后落的一個一病不起。

這本書告訴了我們做人不能起貪戀之心，不能做出傷害任何動物，當我們?nèi)巳硕加幸活w善良的心，大愛無私奉獻，那么世界將會美好無比。

《金馬駒》這本書真是包含了很多道理和知識，一定要多看幾遍，也分享給大家哦!你們有喜歡看的書嗎!和我們分享一下吧!

金馬駒讀后感【篇3】

愉快的暑假開始了，我有大把的時間來閱讀我喜歡看的課外書籍了，讓我感觸最深的就是楊老黑的《金馬駒》，讀完這本書讓我感觸很深，也很感動，下面我就來給大家介紹一下書里的精彩內(nèi)容吧!

我最感興趣的是第四章借風。大家都知道農(nóng)村要揚場，把麥粒與麥糠分離總不能一粒一粒挑吧?這時候就要風，有風時需要借，沒風時更需要借。這是老規(guī)矩，是風俗，也是一種儀式。風俗還規(guī)定借風人必須是十二歲以下的童男子，只有臭秧秧來借風，揚出的麥子才能確保分量，磨出的面也更香。借風要準備小笆斗，笆斗里裝了幾棒塵土，站在剛攏起的麥堆上。抓起塵土撒到空中，邊撒邊喊：南來的風，北來的風，東來的風，西來的風，我拿令旗站在當中，南風去挑水，北風攤煎餅，東南西北打起來，鼻子上燒倆窟窿，就這樣唱幾遍歌，撒幾下塵土，風就來了，東、南、西、北風就都來了，成了旋風，這是我把西、北、南風叫回去，只留下東風為主人公效力揚場!我被這濃厚的借風的風俗所吸引，它可真神奇啊!

還有就是第五章第三篇，云駒子因為和爺爺看了一場戲，把火駒子當馬騎來學小狗騎山羊，可是卻惹出了大事，云駒子跳到火駒子背上有尾巴打它的屁股，這下把火駒子惹怒了，帶著云駒子到處亂跑，跑到大街上到處亂撞，撞死了一頭豬，云駒子也撞斷了幾根骨頭才得以消停，可太驚險了!

這本書除了風俗的神奇、內(nèi)容的驚險，可最讓我感動還是主人公那種樂觀面對生活的高貴品質，他告訴我不要一遇到困難就退縮，告訴我在生活中要積極向上，保持一顆樂觀的心態(tài)，就好比寫作業(yè)時有的字我不會寫，不要急著問家長要先通過查字典解決問題;考試考得不好時也不要太悲觀，總結經(jīng)驗爭取下次的進步;自己辛辛苦苦種的花死了也不要難過，重新再種一盆，希望下一盆長得更好!

春蠶死去了但留下了華貴的絲綢;蝴蝶死去了但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了但留下了縷縷幽香。多么優(yōu)美的句子呀，原來只要我們付出就會獲得回報!親愛的小讀者們，如果你也感興趣的話也一起來讀讀這本書吧!

金馬駒讀后感【篇4】

假期里，我閱讀了楊老黑寫的《金馬駒》，被書中精彩的情節(jié)深深地吸引了，書中所蘊含的道理讓我感到非常震撼，讓我有了很多的收獲。

我注意到，作者在書中使用了很多的地方方言，作家楊老黑是我們安徽亳州人，所以這本書當中，出現(xiàn)了很多安徽北方方言，非常的具有地方特色。讀這本書的時候，我覺得非常有意思的同時，還有一種自豪感油然而生?！督瘃R駒》中還出現(xiàn)了很多兒童歌謠，帶領著我更好地走進故事當中去：比如土里有金，土里有銀，金馬銀牛一大群，金馬跑得快，銀馬走得穩(wěn)嫩秧秧來，臉蛋兒紅，身穿一件綠披風，抬頭你往天上看啊，日頭圓圓像個燒餅慢牛啊慢牛，抬起你的前蹄喲，你的前蹄像太陽，抬起你的后蹄喲，你的后蹄像月亮小馬駒，好壯實，兩眼賽葡萄，胳膊似藕節(jié)一鋪金來二鋪銀，麒麟送子送上門，三鋪床是桃花源，夫妻恩愛一百年等等，一邊讀著吸引人的故事情節(jié)，一邊看著這些動人的兒歌歌謠，讓我不知不覺當中就沉浸到了作者書中的世界，這種感覺真的太奇妙了。?

故事中的爺爺非常能干，他帶領著我一起去到地里，并且說：金馬駒是咱的先人，就住在這塊地里，只要守住這塊地，他就在你身邊。這塊地得來也非常的不容易，是祖先開墾出來的，并且經(jīng)過了很多的磨難。書中的爺爺非常珍惜這塊土地，在這里播種莊稼、養(yǎng)家畜，靠著勤勞的雙手讓全家人過上了好日子，爺爺對這塊土地有著非常深的感情。閱讀爺爺辛勤勞動的這部分讓我感到非常有意思，現(xiàn)在我們的城市里都是高樓大廈，很少再回到農(nóng)村看到這樣的場景，但是爺爺和其他的農(nóng)民這樣的付出是值得我們尊重的，我們也不能忘記他們的努力。

在書的最后，我也看到了城市和農(nóng)村的不同之處，在生活中，在我們建設城市的過程當中，農(nóng)村也在漸漸地消失不見了。爺爺?shù)姆磻浅５膫模屗x開自己有濃厚感情的土地是多么的艱難!讀到最后我也感到非常的傷心，這塊播種、收獲了無數(shù)糧食的土地，就要慢慢地消失了，爺爺也遺憾地離開了人世

《金馬駒》這本書讓我感受到了農(nóng)村的淳樸、農(nóng)民們的勤懇、善良，也讓我感受到了城市發(fā)展給我們生活帶來的變化，這本書里的故事非常值得我去反思和學習。

金馬駒讀后感【篇5】

土里有金

土里有銀

金馬銀牛一大群

金馬跑得快

銀牛走得穩(wěn)

金馬銀牛喜歡勤快人

翻開楊老黑的《金馬駒》，首先映入眼簾的是爺爺?shù)母?，接著我被作者質樸醇厚而又跳脫輕盈的語言深深吸引住了，忍不住一頁頁翻看起來

這本書講述了一匹神馬和一個家族牛屎凹老楊家坎坷而神奇的家族故事，抒發(fā)了人對土地的依戀，生于斯長于斯，在其中耕耘收獲，也在其中安然老去，這是獻給在大地上生生不息的人們的一曲贊歌。

隨著故事的深入，我的雙眼漸漸被淚水模糊，朦朧中我仿佛看到了奶奶在對我笑，我的奶奶和故事中的爺爺有著相似的經(jīng)歷，她是我認識的最勤勞最善良的人，一輩子為了家庭在田間地頭辛苦勞作，養(yǎng)雞喂鴨，圈養(yǎng)小豬，日夜不辭辛苦，供爸爸和姑姑讀大學，直到累彎了腰。

媽媽說奶奶只在我出生的時候來過省城，可是城里的生活讓她無所適從，從那以后就沒有再來，她舍不得離開家鄉(xiāng)，舍不得離開土地，直到現(xiàn)在還會拖著年邁的腳步在地里播種，到了收獲的季節(jié)我和爸爸一起回老家，爸爸收割，我跟在后面幫忙，但這種日子不知道能維持到什么時候，奶奶家已經(jīng)被圈進去，離拆遷不遠了，我改變不了事實，只希望這個日子慢點到來，讓奶奶和她喜愛的土地多生活一段時間，也讓我能汲取更多的農(nóng)業(yè)知識。

土地是生養(yǎng)我們的地方，雖然經(jīng)濟和科技發(fā)達了，但是老一輩對土地的情感和依賴，就像對待自己的孩子一樣難舍難分。我們要珍惜土地愛護糧食，一粥一飯當思來之不易。

我要好好學習，努力提高知識水平，爭取長大后可以在耕種環(huán)境，提高畝產(chǎn)等方面做出貢獻，讓我們新一代土地工作者在舒適的環(huán)境中工作，讓大家都熱愛我們的土地，讓家園變得更美好。

金馬駒讀后感【篇6】

樂觀，是挫折中的慰藉，是困難時的動力，是歡樂時的朋友。樂觀可以點亮心靈，改變世界，讓世界變得更加美好，《金馬駒》中的爺爺，就是這樣一位樂觀的人。

《金馬駒》這本書中，記敘了主人公爺爺許多鄉(xiāng)村生活中的趣事。比如爺爺在給動物們?nèi)∶謺r，費盡了心思，按照楊家祖?zhèn)鞯囊?guī)矩，只要是男性乳名都叫馬駒子，而動物們也都叫馬駒子，如何區(qū)分呢?爺爺就想到了一個妙招，他依照每個動物的性格、外貌特征起名字，比如騾子的皮毛是棗紅色，在陽光下照射，猶如一團烈火，就叫火駒子，牛犢黑背黃腹，頭頂生兩個月牙彎角，就叫月牙駒，這個妙招真是令人拍案叫絕。爺爺樂觀中帶著善良，從不會打罵動物們，動物們都非常喜歡他，和他如同親人一樣，還有爺爺是種糧食的，家里有幾畝麥地，他把麥子們稱為麥寶寶，一豐收，金黃的麥穗隨風飄蕩，掀起層層麥浪，美不勝收。爺爺喜歡在勞作時唱歌，月牙駒驅趕著大石磙也放聲歌唱，雖然爺爺生活在農(nóng)村，但是他仍然能在生活中找到樂趣，這就是樂觀，爺爺這樣樂觀，所以每天生活十分幸福，能發(fā)現(xiàn)生活中的美。

達爾文曾說過：樂觀是希望的明燈，它指引著你從危險峽谷中步向坦途，使你得到新的生命，新的希望。科學家霍金就是一個樂觀的人，他21歲患病，終生只能在輪椅上度過，可是他并沒有氣餒，不能說話，就用唯一能動的兩根手指操控按鈕寫出了舉世聞名的驚人之作。張海迪也是一個樂觀的人，她從小立志成才，幾次瀕臨死亡的邊緣，可即使是這樣，在xx來的時間里，她通過自己的努力學會了四門外語，獲得了哲學碩士學位。像他們這樣樂觀的人還有很多很多，比如凡爾納，高士奇，王洛賓等等，面對疾病或磨難，他們堅強不屈和樂觀向上的品質是我學習的榜樣。

我也想做一個樂觀的人，無論遇到什么事，我能積極樂觀地去尋找解決問題的辦法，我把生活中的所有經(jīng)歷看作是自己成長中的寶貴經(jīng)驗，我也會微笑著面對這個世界。春天到了，我能發(fā)現(xiàn)百花齊放之美，夏天到了，我能發(fā)現(xiàn)滿塘荷葉之美，秋天到了，我能發(fā)現(xiàn)樹上的楓葉飄搖之美，冬天到了，我能發(fā)現(xiàn)雪花紛揚之美，我能感受到這個世界是美好的，這個世界的一點一滴都值得我們?nèi)ジ卸鳌Ｓ辛藰酚^的態(tài)度，有了善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，能使事情發(fā)生一百八十度的改變，這樣事情就可能會出現(xiàn)新的轉機，進而讓心情變得更美好，這樣就可以形成一個良性循環(huán)，讓我越來越樂觀，生活也會越來越順利。

樂觀，是沙漠中的一汪清泉，流到哪里，哪里就會被滋潤;樂觀，是冬天里的一縷陽光，灑在哪里，哪里就會有溫暖。讓樂觀永遠在我們心中，點亮心靈，照亮我們前行的路!

金馬駒讀后感【篇7】

土里有銀，土里有金，金馬銀牛一大群，金馬走得快， 銀牛走的穩(wěn)，金馬銀牛喜歡勤快人。這道歌主謠是來源于《金馬駒》這本書。

生產(chǎn)隊搞起了集體化，所有土地就不是個人的了，楊家的大驢子大馬都是集體的財產(chǎn)，人們因為貧窮，就很渴望發(fā)財，于是大家準備挖出土里的金馬駒好賣錢，大伙兒在村長臭鼻子的帶領下，開始挖掘起了這塊古老的土地。連夜奮斗，挑土的挑土、挖土的挖土、拉車的拉車、像一窩搶在下雨前搬家的螞蟻們，天天揮汗如雨，為了這件事，臭鼻子還花大價錢請了一位風水先生看看金馬駒到底在哪?他們在養(yǎng)馬場里面找到一個小門，奶奶無奈之下只好請出家神爺來通報金馬駒趕緊跑，后來只聽麥地里一片哭聲，原來是門上的石頭掉下來砸死人了。

由于大家的不齊心，最后這片土地就回到了爺爺?shù)氖掷?。爺爺在這里面種稻子，還種了蔬菜，展現(xiàn)出了一派欣欣向榮的美景，能自己自取!可好景不長，開發(fā)商來到了這里，把這里建造成了高樓大廈!爺爺舍不得這片土地，便在這個地方長逝了!

這本書告訴我們，現(xiàn)在的農(nóng)村已經(jīng)越來越少，生態(tài)化已經(jīng)不可能了。土地被征收，沒有人種地，種菜，漸漸的會沒有糧食吃，所以最后我向大家呼吁一下，讓大家伙們不要再摧毀農(nóng)田農(nóng)地了，我們要生態(tài)化農(nóng)村，讓祖國更好的發(fā)展!

金馬駒讀后感【篇8】

偶然間，我聽朋友們說到了《金馬駒》這本書。初聽起來，我還以為是寫一匹金色的小馬身上發(fā)生了什么有趣的故事呢。等我讀完這本書，我終于明白了，我最初的想象與這本書的實際內(nèi)容并不一樣。

書中寫到的楊家孩子的確非常的調皮可愛。楊家的孩子祖祖輩輩的名字上都有駒字，這是老祖宗傳下來的規(guī)矩。就連牲畜的名字上都會有駒字(除豬以外)。

文中的爺爺開墾了8畝6分地，中間的那一口井卻不偏不倚的打在了那塊地的中心，那井里的水清澈甘甜。

隨著時代的變遷，有些人可惡至極，要收買那些土地。但老人是絕對不會同意的，那可是老人一生的心血呀。我對老人的遭遇感到非常的同情，同時對那些貪財勢利的侵略者感到深深地憎恨。

這個家本來應該是紅紅火火的，但結局卻十分悲慘：太奶奶和奶奶陸續(xù)仙逝，但她們臨走之前，面容卻依然慈祥。

爺爺本該安享晚年，卻被那些土地的掠奪者們逼得走上絕路爺爺因為一時想不開，竟把自己給活埋了，又一個可歌可泣的故事發(fā)展到了尾聲。

書中一個個傳奇的故事，引領著牛屎凹的生活走向了終結。我真為他們一家子感到傷心。本應該幸福的大家族，最后卻只剩下孤零零的一家三口，連那些牲畜也沒有留下一絲痕跡。

如果時間在牛屎凹停留不前，那我會相信牛屎凹處處充滿生機，他們會生活地更美好，更幸福!可惜的是，這一切永遠都不會重現(xiàn)啦。在我的心靈深處，我衷心地希望這樣的悲劇，在如今的社會不要再上演!

金馬駒讀后感【篇9】

你有過這種強烈深沉的情感嗎?熱愛一種事物，熱愛到融入血液和生命中!

暑期我讀了楊老黑寫得《金馬駒》，小說以我的兒童視角，通過一個關于金馬駒和遠古先人的傳說故事，引出了牛屎凹村老楊爺爺一家坎坷曲折而又傳奇的家族歷史，描寫了農(nóng)村生活的豐富與神奇。讓我深深體會到文中所表達的熱愛鄉(xiāng)土的深刻情感，并被文中爺爺這一人物所深深的打動。

這塊多災多難的土地又回到老楊家手中，爺爺開始按照自己的意愿和方式打理這塊土地。窮人的孩子早當家，勤勞的爺爺有了土地，第一件事就是起房造屋，第二件事便是打井，土地煥發(fā)了生機，土地變成爺爺?shù)耐鯂?，通過爺爺勤勞的雙手，干成了這千難萬難的大事，成為了有房有田產(chǎn)的好日子人家?？吹竭@里，我想到了自己山東農(nóng)村的爺爺，聽爸爸說小時候家里很窮，爺爺要供養(yǎng)三個孩子讀書，養(yǎng)活一家五口人，爺爺家里有五六畝田地，農(nóng)忙的時候，爺爺就起早貪黑地種莊稼：播種、除草、澆水，比照顧孩子還細致，初夏麥子大豐收，爺爺黑黝黝的臉龐像開了花，書中是金馬駒保佑著，那爺爺呢?應該心中也有一個信念支撐著吧!地里不忙了，奶奶照應著就行，爺爺白天就批發(fā)水果到城里賣，晚上就挑燈夜戰(zhàn)用泥巴糊大缸，一年到頭，爺爺能有三份收入，年復一年，一直把爸爸、大伯和姑姑都培養(yǎng)成了大學生。每次爸爸說起這些都是紅著眼眶的，就像《金馬駒》中的爺爺一樣，守著土地勤勤懇懇，變成了子孫們敬仰的長輩。可惜的是農(nóng)忙時節(jié)我在上學，沒有體會過書中我在大家臭秧秧，借好風，好麥子，揚不完的歌聲中，手里?著笆斗撒土的儀式感和成就感。

文中爺爺對待動物的情感也讓我很感動。騾子的皮毛是棗紅色就叫火駒子。牛犢頭頂生兩個月牙彎角就叫月牙駒。四蹄雪白的小黑狗就叫云駒子。爺爺隨口編來的名字名副其實，充滿詩意，就像對待家庭成員一般真情實意，悉心照料，在農(nóng)忙的時候，它們也盡心盡力做著貢獻?，F(xiàn)在農(nóng)村犁地、收割都用大機器，爺爺說以前全家老小忙活半個月的農(nóng)活，現(xiàn)在幾天就能全部做完了。除了下蛋的雞、全身是寶的豬和羊以外，也沒什么人家養(yǎng)牛、馬、騾子用來干農(nóng)活了，現(xiàn)在機器發(fā)達、效率變高，土地也高產(chǎn)，但也失去了《金馬駒》書中楊爺爺守著時節(jié)、看著天象、帶著期盼種地的快樂吧!媽媽說現(xiàn)在農(nóng)村勞動力解放出來做生意或者進城打工，可以掙更多錢過更好的日子，想想也不是壞事情吧!但我多想爺爺家也能有火駒子、月牙駒和云駒子呀!我一定會把它們當做最好的朋友，每年暑假回去陪它們的。機器沒有感情，但是它們有!

書中還有很多精彩有趣感人的故事情節(jié)，怕是得說上三天三夜了。但最后一章《回歸故土》是我最難過的，我不明白爺爺為什么用這種方式離開。但媽媽說爺爺是回歸故土了，他是永遠和他最愛的親人、土地生活在一起了，和火駒子、月牙駒、云駒子在一起了，最后爺爺還是按照自己的意愿、用自己的方式照顧著他最愛的土地。

媽媽讓我讀了一首詩：假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉

我想我有點懂了......

金馬駒讀后感【篇10】

今年暑假時，我讀了一本書，名字叫作《金馬駒》。本來我是看名字很特別才買的，之后，這本書卻成了我暑假里的降溫劑，因為這本書讓我感觸頗深。

《金馬駒》是兒童文學作家楊老黑的一本兒童長篇小說。小說主要講述了牛屎凹老楊家從原本坎坷困苦，經(jīng)過努力變得傳奇輝煌的家族史。從兒童我的視角，描寫了農(nóng)村生活的豐富與神奇，塑造了爺爺這個深深植根于土地和傳統(tǒng)倫理秩序的主要人物形象，并呈現(xiàn)了三代人的成長經(jīng)歷。

我之所以喜歡這本書，不僅是因為注重人物形象，更是因為《金馬駒》的品質，文中爺爺將動物們都取了生動的名字：大公雞叫紅帽駒，騾子叫火駒子，牛犢叫月牙駒，山羊叫胡子駒，狗叫云駒子在爺爺家里，每個動物都仿佛成了爺爺?shù)挠H人似的，這種親近大自然是我們體會不到的。而且爺爺種的蔬菜都是沒有用過農(nóng)藥的，是真正的純天然，這是他交到的摯友。

看完這本書，我深有感觸，爺爺多么勤勞、樸實，和我們一比，就會發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)臉幼痈屓讼矏郏驗楝F(xiàn)在的人多數(shù)充滿了心機，很少也很難有像爺爺一樣樸實的人了。而且世界上很多農(nóng)作物都用了農(nóng)藥，綠色的土地好像從地球上消失了似的，因為高樓大廈幾乎將它們?nèi)慷即媪恕?/p>

一開始看這本書的時候，心情非常歡快，可是一看完，心里有一種說不出的感覺，也許是哀傷，但更多的是惋惜。尤其是最后一章，看完后，幾滴熱淚滴落在書上，我心想：多好的一個農(nóng)民啊!為什么爺爺會去世?開發(fā)商看中了他的土地，也就是說，開發(fā)商因為錢將爺爺和土地一步步推下懸崖。

或許有人會說：不就一塊地嘛，值嗎?我會說：這塊地一直都是楊家的，是楊家的傳家寶，金馬駒所代表的是楊家的信仰，地沒了，就相當于信仰崩塌了，而且爺爺將自己的一生都給了土地，土地沒了，你說爺爺活著還有什么意義呢?

《金馬駒》代表的精神是親近大自然，熱愛大自然，將自己看做大自然的一部分，這些品質是值得我們當代小學生學習的，面對日益嚴峻的自然環(huán)境和全球變暖趨勢，我們應該敬畏和愛護自然，保護環(huán)境，從自己做起，讓我們一起為守護人類唯一的家園---地球而共同努力吧!

金馬駒讀后感【篇11】

我愛讀書，因為書可以讓我學到許多知識，開拓我們的視野。楊老黑的《金馬駒》就是這樣的一本好書。

我的老家牛屎凹有一塊地，八畝六分地。這片地里住著一匹金馬駒，但后來這塊地成了生產(chǎn)隊的集體財，爺爺和太奶奶失去了這塊地。有一天，臭鼻子帶著幾百號人來這里挖寶。他們不但損失慘重，還讓這塊富饒的地變的千瘡百孔。后來，爺爺用他勤勞的雙手，讓他重新復蘇。從此，爺爺過上了幸福的生活。

這本書中最令我難忘的情節(jié)就是爺爺打井的故事。

水是田的命脈，沒有水的田就是一塊兒死地。牛屎河離這并不遠，可爺爺認為這些水不堪使用因為只有田本身生產(chǎn)的水才能根源深厚。爺爺用了兩個春夏秋冬才打通水井，這真讓我對爺爺刮目相看。

我回想起自己剛打籃球的時候，只覺得籃球很好玩?？蓪W到后面時，籃球的訓練量常使我腰酸背痛。正當我想放棄時，《金馬駒》這本書教會了我如何堅持，如何克服困難。從此之后我再也沒提過放棄籃球。

成功根本沒有什么秘訣可言，如果真的有的話，就是兩個：第一是堅持到底，永不放棄。第二是當你想放棄的時候，回過頭來看第一個秘訣。

金馬駒讀后感【篇12】

俺老家牛屎凹有一塊地，八畝六分地。爺爺說，咱這地里住著一匹金馬駒子。

這是我在假期里讀的一本好書：《金馬駒》。

這本書是兒童文學作家楊老黑寫的長篇小說。本書是以我的口吻講述了樸素又有趣的鄉(xiāng)村生活：曬肥、犁地、播種、打麥一件件事都描繪的活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。憨厚忠實的家人躍然紙上，牛騾辛勤耕作時的畫面浮現(xiàn)在我眼前，三代人的故事似溪水般流淌在書頁間。

第一代人是爺爺，他血脈乃至生命都與田地緊緊相連。在他十二歲時，土地被征為公共財產(chǎn)，直到他成年才歸還回來。歸還回來時的土地已是滿目瘡痍，雜草叢生，毒蟲橫行。爺爺在后來用了幾十年的時間里，細心的養(yǎng)育著這塊土地，將土地變得豐滿肥沃，生機勃勃，綠意盎然，而爺爺也與土地有了很深的感情。但別人都用化肥時，他仍用大糞;當別人都用農(nóng)藥殺蟲時，他仍用雞鳥;當別人都用拖拉機耕地時，他仍有牛騾。他用自己認為對土地最好的方式養(yǎng)育著這塊土地，深深的愛著這片土地。但是不幸還是悄悄的降臨，隨著城市的開發(fā)，牛屎凹小鎮(zhèn)成了地鐵站的起點，爺爺?shù)陌水€六分地也被開發(fā)商盯上了，爺爺也沒有辦法，爺爺?shù)纳S著這塊八畝六分地一起離去了，長眠于這塊土地。

第二代人是爸爸。爸爸雖然生長在農(nóng)村，卻沒有絲毫的鄉(xiāng)土氣息。他從小就不喜歡種地，農(nóng)具也都不認識。爸爸只喜歡畫畫。因為太奶奶的溺愛和云駒子(一條狗)的庇護，小時候的他整天就知道惹事生非，長大后才終于懂事，去城里頭找了份工作。

第三代人是我，我與爸爸正好相反。雖然我生在城市里，但我覺得鄉(xiāng)村生活才是有意思的生活哩;雖然我由姥姥一手帶大，但是和爺爺在一起才能讓我感到真正的快樂哩;雖然我家有很多的玩具，但只有在田地的壩上沖浪，在大草垛上蹦床，在樹林里捉魚打鳥，才叫玩哩!我就是個地道的農(nóng)村娃子。

金馬駒真的是一本很神奇的書，我仿佛身臨其境，農(nóng)民播種時期盼的表情，豐收時歡樂的笑臉，田地被沒收時絕望又凄苦的眼神。農(nóng)民的歡樂和辛酸，久久的在我腦海中回蕩著。

《思路決定出路》的讀書筆記1000字合集

以下是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“《思路決定出路》的讀書筆記”。網(wǎng)絡信息時代，寫得一手好文檔更加難能可貴，因此范文的運用也越來越廣泛。經(jīng)常按照范文來寫，我們的文檔也會變得規(guī)范。供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

《思路決定出路》的讀書筆記【篇1】

最近有幸拜讀《思路決定出路提升版》，讀過之后真的是豁然開朗，讓我明白思想有多大的空間，我有多么渺小。

思想是我們行為的一個基礎和助推劑，一個好的想法能夠讓我們的方向更正確，一個好思路能夠讓我們更加迅速的到達目標。

全書以一個論斷一個故事的方式生動具體的闡述主題思想，我只針對幾個方面談談我自我的感悟。

書上說：“勇于嘗試才會有收獲，”大家生活中最常說的有句話叫：“試不必須成功，不試必須失敗。”而我對這句話有更深的理解，我記得我看過一部很火的電視劇叫《蝸居》，其中宋思明對海藻說了一句話，可能算不上蝸居經(jīng)典語錄，但卻牢牢刻在我心里，宋說：“如果連試都不去試，不會遺憾么”。

就是因為這句話，我開始轉變，試著去接觸一些我不是很有把握的事情，比如我開始接簡單的FLASH設計單，并在一種怕做錯，又逼著自我做好的環(huán)境里，從錯到對，從無到有，不僅僅鞏固了自我的手藝，也發(fā)現(xiàn)了許多以前學習中沒有發(fā)現(xiàn)的好方法；既啟發(fā)了創(chuàng)造力，也從中獲益，得到了一部分報酬。

嘗到甜頭的我，開始發(fā)現(xiàn)一個人思路與眼界的重要性，我覺得我必須要走出我所在的小城市，到外面去看一看，當下就辭了工作，奔了北京，之后又輾轉到了上海，我覺得像一個這么忙碌的城市，能夠讓我的頭腦更充實，男兒立世，要發(fā)展要成功，我覺得很必要有這么一個豐富自我思想的過程。

上面說的是，要有超越自我的一個信念，下面我也要談一下方法。

人家說不可死讀書、讀死書。我們在工作生活中也當如此，思想要支配行動，所以思想活絡，行動才更有效。我們要學會以最簡介最迅速的方式去做成一件事，當困難出現(xiàn)的時候，要準確并迅速的作出決定，是能夠推到困難，還是繞路而行。

執(zhí)著是一把尖刀，能夠讓我們更勇敢、讓困難更薄弱，但如果當困難到無法攻克，推到困難要比繞路而行付出更多無用功的話，那么選取前者就不是執(zhí)著而是木訥。做事情的方法，這個就要在不斷的工作學習中慢慢體會，善于歸納總結才行。

另外我覺得清醒的頭腦、豪邁的魄力和廣闊的胸襟是讓我們立于不敗之的根本。當清醒的認識到自我的失敗，清醒的明白自我就應去做什么，果斷的去做，用結果告訴大家，我是對的。胸襟很重要，我們要坦然的理解一切現(xiàn)實，承認一切現(xiàn)實，不可沽名釣譽，不可武斷專行，對就是對，錯就是錯。認錯也是一種勇敢，理解也是一種瀟灑。

因為認錯了，我們才能夠無顧慮的去改錯，而不用為了彌補一個錯誤，而犯下更多的錯誤。理解了，我們才找到自我正確的位置和出發(fā)點，為做出下一個準確的決策把握好方向。

最后我要說的是自我挑戰(zhàn)，完全是我的個人意見，我覺得人生短短幾十年，其實最有樂趣的不是燈紅酒綠，不是紙醉金迷，而是不停地挑戰(zhàn)自我，做自我本來不敢做的事兒并完成它，哪怕在別人眼里只是一個微不足道的事情，完成之后的那種成就感，我覺得讓我真正的開心。

生活中要給自我定目標，不要好高騖遠，定一個離自我很近的目標，這樣我們會有信心去完成它，完成一個再定下一個，要不停地讓自我處于一種“夢想就在眼前”的狀態(tài)，無論學習、工作，我想都會事半功倍的。

《思路決定出路》的讀書筆記【篇2】

公司發(fā)了《思路決定出路》這樣一本書，我以欣賞文學作品的心態(tài)閱讀學習了一下。我發(fā)現(xiàn)無論是對于公司內(nèi)部員工培訓還是個人的成長，這本書都是一個不錯的范本與參考書，同時也讓我重新審視、重塑自己的人生觀、價值觀。

通過學習知道了任何一件成功的事情背后都有一個正確的過程或方法，更要有一個正確的思路。書中講了很多哲理故事，使深奧的哲理變的簡單易懂，使人難以忘記，同時給自己提供了很多解決實際問題的正確方法。思路決定出路，結果改變?nèi)松?，是啊每個人都有自己的想法和生存的方式，面對社會的壓力和生存的`壓力，我們?yōu)榱松娑ヅΑ?/p>

為什么有的人坐擁億萬財產(chǎn)，而有的人疲于奔命，只能為生計奔波？為什么有的人只用了很短的時間就可以創(chuàng)造很多的財富么，而又的人加班加點卻絲毫找不到財富的影子？每個人都渴望成功，每個人都希望過上更舒適、更富有的生活，但并非每個人都能如愿。能夠實現(xiàn)愿望的人，不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。成功人士與普通人最大的區(qū)別在于：思考模式的不同。就像面對同樣的1萬塊錢，有的人拿去做了投資的成本，有的人則存進了銀行。兩種不同的思路，可能就決定了兩個人若干年后不同的生活。把錢用于投資的那個人，5年后可能已經(jīng)做了老板，資產(chǎn)可能翻了幾番；而存進銀行的那個人，可能還過著以前的老日子，照樣是朝九晚五地給別人打工，依然是發(fā)了工資趕緊去銀行。習慣的思路不變通，窮日子就會過得沒完沒了。

我們身邊的很多人都是平庸的。在職場中，很多人把日常生活的開銷寄托在每個月的薪水當中，加班加點只為多些額外的收入，薪水成為我們?nèi)康南Ｍ?，我也不例外?？墒俏覀兺耆梢圆挥锰鎰e人打工，自己創(chuàng)業(yè)也許收入更多。但是茫茫人海中能有幾個敢去承擔創(chuàng)業(yè)的風險，又有幾個能成功，因而我們對于冒險有一種畏懼的心理，又在那抱怨創(chuàng)業(yè)的艱辛，所有的事情都要自己做，所有的細節(jié)思路都要自己去考慮、所有產(chǎn)生的問題都要自己去解決，比現(xiàn)在的工作累的多，從而安于現(xiàn)狀，不求上進，失去了斗志。但是這個世界上沒有做不到，就怕想不到，只要你敢于想、善于想，你就能看到別人看不到的成功機會。

在我身邊就有一個活生生的例子：他08年大學畢業(yè)在建筑行業(yè)做了2年，因為各方面的原因得不到升遷，他明白這次機會錯過以后升遷就難了，所以果斷的選擇了辭職離開了這個行業(yè)。辭職以后一直思考著該何去何從，最后選擇了創(chuàng)業(yè)這條路，他選擇了做電商，租過民用房存貨、園區(qū)開過門面房到現(xiàn)在擁有自己的店鋪還租有幾百平的倉庫，這一步一步的成功背后是需要付出多少的艱辛，還要不斷的思考一切方式方法，改變經(jīng)營模式策略，才能不被這個行業(yè)所淘汰。

成功總有方法，想成功就要找方法。而思考是一切正確策略與方法的起源。思考其實就是問與答的過程。當你做一件事情沒有達到目標時，問自己一個為什么，問自己問題出在了哪里，然后自己給出答案。一個好答案就是一條通往成功的康莊大道。靠自己，靠自己的思考去改變，走出一條屬于自己的路，并且越走越遠！

《思路決定出路》的讀書筆記【篇3】

這是一本引導我們?yōu)槿?、工作、處世的教科書，讓我們懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一個正確的過程和方法，更有一個正確的思路。本書給出了很多正確做事的正確思路。書中也講了很多哲理故事，使深奧的哲理變的簡單易懂，使人難以忘記。讀了這本書以后有利于重塑自己的人生觀。同時給自己提供了很多解決實際問題的正確方法。思路決定出路，結果改變?nèi)松前∶總€人都有自己的想法和生存的方式。面對社會的壓力和生存的壓力。我們?yōu)榱松娑ヅΑ?/p>

每個人都渴望成功，每個人都希望過上更舒適、更富有的生活。但并非每個人都能如愿。能夠實現(xiàn)愿望的人，不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。成功人士與普通人最大的區(qū)別在于：思考模式的不同。就像面對同樣的1萬塊錢，有的人拿去做了投資的成本，有的人則存進了銀行。兩種不同的思路，可能就決定了兩個人若干年后不同的生活。把錢用于投資的那個人，5年后可能已經(jīng)做了老板，資產(chǎn)可能翻了幾番；而存進銀行的那個人，可能還過著以前的老日子，照樣是朝九晚五地給別人打工，依然是發(fā)了工資趕緊去銀行。習慣的思路不變通，窮日子就會過得沒完沒了。

成功總有方法，想成功就要找方法。而思考是一切正確策略與方法的起源。思考其實就是問與答的過程。當你做一件事情沒有達到目標時，問自己一個為什么，問自己問題出在了哪里，然后自己給出答案。一個好答案就是一條通往成功的康莊大道。

不要把希望寄托在父母身上，也不要把希望寄托在子女身上。把希望寄托在你自己身上，就寄托在現(xiàn)在。靠自己，靠自己的思考和改變，走出一條屬于自己的路，并且越走越遠！”

《思路決定出路》的讀書筆記【篇4】

“人不能改變環(huán)境，但可以改變思路；人不能改變別人，但可以改變自己；多一個思路，多一個出路；思路決定出路，觀念決定前途”。在當前電力建設市場競爭非常慘烈的客觀事實面前，我們電力施工企業(yè)如何來面對，我們公司將走向何方，如何生存，是我們二公司全體職工都要思考和面對的問題，為此，公司購買書籍，安排學習，其目的就是讓大家去學習，去思考，共同面對，齊心協(xié)力，使公司走向一個健康發(fā)展的富裕之路。

書中：執(zhí)行力在借口中擱淺有這樣的描述，成功者總在做事，失敗者總在許愿。一個人如果認真考慮過他所擔負的責任，那么可以令人信服地說，他會立即采取行動。個人的行動是我們唯一有能力支配的東西，千萬別讓自己的執(zhí)行力在借口中擱淺。

由此想到我公司承建的工程項目，地點遍及全國各地，面臨的業(yè)主也各不一樣，合同條件也是各不相同，但有一點是相同的，那就是公司對各項目點的要求是相同的，即：干好工程，帶好隊伍，為公司創(chuàng)造效益，與業(yè)主處理好關系，為公司開發(fā)市場打好堅實的基礎。如何能實現(xiàn)公司目標，這就要求我們每個在項目點上的人，特別是主要管理者，要認真考慮他所擔負的責任，在工程管理上要客觀看待本項目工程的方方面面，在內(nèi)部管理上，要嚴格執(zhí)行公司的各項管理制度，把公司的各項要求貫徹在工程管理的各個環(huán)節(jié)，也就是各項目部要充分體現(xiàn)公司的執(zhí)行力，堅決杜絕“公司制度很難在本工程完全執(zhí)行”的糊涂想法；堅決杜絕“本工程合同條件差，完全按公司要求工程難以實施”思想，堅決杜絕“本項目工程沒能干好，主要原因是公司簽訂的合同條件太差”等思想，要以主人翁的積極進取的心態(tài)，依靠公司的制度規(guī)定，結合本工程的特點，積極組織，精心策劃，以服務者的心態(tài)，通過扎實細致的基礎管理工作，就一定能客觀的實現(xiàn)公司目標。

在對外工作方面，首先要理清思路，要充分認識到目前電力施工市場殘酷競爭的環(huán)境下工程施工管理的難度，既要把工程干好：也就是“工程進度確保，工程質量要高，安全文明施工要好”，又要確保公司有好的經(jīng)濟效益，還要滿足項目的各項管理符合國家的法律法規(guī)制度，要充分認識到，公司派我們來是干工程，創(chuàng)效益的；思路清楚了工程就“好干”了，就不會再有“我們沒有遇到好的業(yè)主，我們這個項目點的合同條件不好”等“消極”和“無能”的想法了。有的只是如何能把本工程干好，如何才能多為公司創(chuàng)造更高的經(jīng)濟效益，如何才能使的業(yè)主認為我們是最好的電力施工隊伍。其實，業(yè)主都是一樣的，大家可以換位思考，市場經(jīng)濟體制下，每個企業(yè)目的都是創(chuàng)造最好的經(jīng)濟效益，每個電廠都想花最少的錢，建最好的電廠。還有就是要說明的，每個工程合同條件的好壞，每個業(yè)主的工作方法和企業(yè)理念，公司是基本清楚的，所以，我們要明白公司把我們安排在這個崗位，我們就要適應這個崗位，“思路決定出路，觀念決定前途”。

《思路決定出路》的讀書筆記【篇5】

近期拜讀了《思路決定出路》一書，感觸良多，收獲頗豐。該書整個文章闡述了一個道理：做任何一件成功的事背后都有一個正確的過程和方法，更有一個正確的思路。書中給了我們很多正確做事的正確思路。同時說內(nèi)通過部分的哲理故事來闡述自己的核心思想，簡要的向我們提供了很多解決實際問題的方法。

我們每個人都有自己的思想和生活方式，面對工作的壓力和生活的壓力，我們不斷為了生活去努力，聯(lián)想自己從上班以來經(jīng)歷的種種事情、事物、人物，從出學校步入社會，再到現(xiàn)在工作的單位，身邊的人來了走，剛進公司的同時現(xiàn)在以是物是人非，我們每天都會面對新的、不一樣的問題，從基層職員一步步邁入管理崗位，從剛開始的知道自己干，到后來的知道如何管，每個月的發(fā)電量完成情況，下面員工的業(yè)績以及完成一些工作后的成就感，這些東西都是我們要不讀取學習的。我們每個人都渴望成功，誰都想過上更加舒適、更加富有的生活，但是，我認為我們不但要自己取得成功，作為一名央企的基層管理人員，你還要帶領和自己一起奮斗的同事來一起取得成功。所以我們無論是在生活中還是工作中都要勤于思考，認真學習管理方式方法，學會自我了斷，自我解決工作和生活中的一些事。

大凡世界，凡是能做大事的人，都能把小事做細、做好。做好了每個細節(jié)逐漸積累經(jīng)驗，當你的做事經(jīng)驗積累到一定程度的時候，你就會發(fā)現(xiàn)自己會發(fā)生質變，小事就會變成大事，任何一件小事你都可以做到規(guī)范，可以做的很到位。你無論從事何種職業(yè)，都應該盡心盡責，盡自己最大的努力求得不斷地進步。這不僅是工作的原則，更是做人的原則，你我都是凡人，我們始終要抱著一顆平常心，踏踏實實做好每一件事們不能把工作只當做工作，要把工作當成一種娛樂去享受。

思路決定出路，結果改變?nèi)松?/p>

《思路決定出路》的讀書筆記【篇6】

抱著欣賞文學作品的心態(tài)瀏覽了《思路決定出路》這本書，心里似乎感覺自我是缺少智慧與思路的人，書中闡釋的一個基本理念就是：遇到困難時，要持續(xù)用心的心態(tài)，成功不是不可能，思路決定出路。留意一下我們平時的工作，總會有碰壁的時候。遇到難題，你有沒有清晰的思路?我們每一天要處理的事情很多，教學、備課、與學生溝通交流，或許更雜，你又是怎樣對待的?大多數(shù)的人全身心地投入，有條不紊、高效率、高質量地完成任務，但也有極少數(shù)人整天發(fā)牢騷，埋怨事情多了，思維亂了，沒頭緒做事，時間久了，就產(chǎn)生厭倦情緒。以上兩者的區(qū)別在于有沒有清晰的思路，有沒有按照思路去做。其實，調整好心態(tài)，整理出思路，工作能夠簡單愉快。

蜜蜂不是落在鮮花上的惟一昆蟲，但它卻是惟一采到蜜的昆蟲。同樣，不一樣的人做同一件事，結果也會有好有壞。不論是工作，還是生活，只要多動動腦筋，多想想方案，整理思路，然后選取最好的，并爭取到達最佳效果，那么，我們離成功就不遠了。

時下，不少人在談到促進經(jīng)濟社會發(fā)展問題時常說這樣一句話：思路決定出路，創(chuàng)新發(fā)展思路。這是有道理的，因為發(fā)展思路決定發(fā)展路徑，反映發(fā)展方向，影響發(fā)展成效。然而，思路從何而來?又如何創(chuàng)新呢?從認識論的角度看，思路是受思想支配的，思想是思路的源頭;提高思想水平，才能創(chuàng)新發(fā)展思路。從推進工作的角度看，就應是思想決定思路，思路決定出路。

思想是人類獨有的精神瑰寶。法國哲學家安托?法勃爾?多里維說：人類是一種使思想開花結果的植物，猶如玫瑰樹上綻放玫瑰，蘋果樹上結滿蘋果。思想是時代的產(chǎn)物，但又不局限于時代;是看不見的東西，但又無所不在。社會巨變，百業(yè)維新;思想飛揚，活力無限。我們正面臨一個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，擁有思想，將使我們擁有更多解決實際問題的本領;我們正經(jīng)歷一個信息爆炸和文化激蕩的時代，豐富思想，將為我們?nèi)松倪x取帶給理性的坐標;我們正處于一個創(chuàng)新和發(fā)展的時代，放飛思想，將使我們的思路更貼合時代發(fā)展的要求。如今我們的教育事業(yè)正面臨著改革和創(chuàng)新，新課程改革如火如荼，新的教育思想教育理驗層出不窮。教育改革是一項創(chuàng)新的系統(tǒng)工程，這就要求我們教師務必明確人才培養(yǎng)目標，搞好教學系統(tǒng)設計，轉變教育觀念和教育思想，根據(jù)課程的資料、教學過程的師生關系、學生的知識層面、自主學習的潛力，選取適合學生的教學模式。學習是每一個人的實在需求，但不是每一個人都懂得學習，了解學校，大多數(shù)人還有對學習的支持與服務的需求。我覺得學校在教育過程中也要像企業(yè)一樣，有一種自我推薦，自我營銷的意識，在教學中面向學生、家長、社會公開信息，目的是讓人知曉學校的狀況以及學校能夠為學生

和學習帶給什么樣的服務，學生能夠得到什么樣的收獲。介紹學校開設課程的教學計劃，包括資料提要、教學目的、參考書目、學時學分、大綱要求、章節(jié)重點難點、習題解析、自測練習、期末復習指導、先導課程和后續(xù)課程、導學提綱和實施細則、開課時間周期、考核安排、職責教師、輔導教師、課程媒體類型等等，供選取專業(yè)學習的學生參考，也供有意提升自我的人加以選取。

開放教育要求學校和教師務必根據(jù)學生的需求以及基礎的差異進行課程教學模式改革。一方面：開放教育的一個重要體現(xiàn)就是對教育對象--學生的開放，因此學生的背景，如基礎水平、思維方式、學習環(huán)境、經(jīng)濟條件、學習方式、職業(yè)等因素呈現(xiàn)出多元化的特點，這決定了他們有不一樣的學習需求和不一樣的課程教學模式的選取取向。顯然，如果對所有的學生都帶給相同的教學模式，是無法滿足各種層次、不一樣需求的學生的要求的。另一方面：教育的目的是將學生培養(yǎng)成才，而不是輸出教育者的知識與技能。人才作為教育活動的最終產(chǎn)品，是沒有統(tǒng)一規(guī)格的，而是根據(jù)客戶需求量身訂做的，所以務必因人而異，尊重每一個學生的個性，采用各不相同的教育模式，培養(yǎng)各不相同的人才，真切體現(xiàn)以學生為本。以學生為本的教育模式，就是給學生以更大的自主權，變教育為學習，讓學生自主選取專業(yè)與層次、制定學習計劃與進度，而教師起指導、啟發(fā)作用。只有這樣，學生才會感到學習是快樂的，開放教育才是成功的。

大凡有大成就者都有勤于思考、敢于實踐、勇于用心的習慣，能夠說，任何一個有好處的構想都是思考的結果。切記：思路決定出路，想法決定方法!