5款游戲玩玩樂樂過新年

新年對于每個小朋友都是一個開心快樂的日子，他們?nèi)绾文苓^得一個快樂的新年，還要爸爸媽媽的陪伴哦！

1、分果果

游戲準備：

一個果盤，

大小蘋果若干個。

play：

1、新年，全家人聚在一起。

2、媽媽將蘋果洗干凈，讓寶寶給家里的每個成員分蘋果。

3、引導(dǎo)寶寶將最大的蘋果分給家中年齡最大的成員，如分給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺。

4、讓寶寶將蘋果分給每位成員時，說一句話，每位成員都注意使用禮貌用語。

5、如果寶寶能將最小的蘋果留給自己，爸爸媽媽應(yīng)多多表揚寶寶。

2、小幫手

游戲準備：

掃把、簸箕各一個。

play：

1、媽媽告訴寶寶：新年要到了，請你幫助媽媽打掃衛(wèi)生。

2、媽媽給寶寶圍上小圍裙，說：“寶寶，地上有點臟了，請你幫我將地板掃干凈吧。”

3、如果寶寶沒有聽明白，媽媽可拿掃把演示給寶寶看。

4、媽媽可故意在地上放些“垃圾”，然后對寶寶說：“寶寶，把垃圾掃到簸箕里。”

5、不管寶寶做得怎樣，媽媽都應(yīng)多多鼓勵寶寶，夸獎寶寶是媽媽的好幫手。

3、巧手剪紙

游戲準備：

一把兒童專用小剪刀，一些超市廣告彩頁，一瓶膠水，幾張白紙。

play：

1、媽媽收集一些彩色的超市廣告，對寶寶說：“寶寶，新年要到了，你想要什么禮物呢？這上面有很多好吃、好玩的東西，寶寶想要它們嗎？那就快快將它們剪下來吧！”

2、讓寶寶將廣告中自己喜歡的圖片沿邊緣剪下來。

3、讓寶寶將剪下來的東西，分類粘在白紙上，如蔬菜類、日用品類等，學(xué)習(xí)分類和集合的概念，并可讓寶寶數(shù)一數(shù)，它們分別有幾個。

4、布置我的家

游戲準備：（FAnWeN.hAO86.cOm 好工具范文網(wǎng)）

一張白紙，幾枝水彩筆。

play：

1、爸爸在白紙上畫出房間。

2、讓寶寶觀察一下，新年到了，希望家中的布置有什么變化。

3、讓寶寶自己拿筆畫出自己想要的布置。

4、讓寶寶看圖說出自己的想法。

5、動物新年

游戲準備：

收錄機或CD機一臺，

有動物叫聲的相關(guān)音樂，

play：

1、爸爸媽媽和寶寶一起聽音樂，告訴寶寶新年到了，小動物也要過新年，音樂里有很多動物，可讓寶寶猜一猜都有誰。

2、和寶寶一起多聽幾遍，邊聽邊討論有什么動物“出來”了，它們走路時什么樣子，它們在干什么。

3、爸爸媽媽和寶寶一起，隨音樂模擬動物的動作，如用雙手扮大象鼻子，左右搖晃地走路。

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5種電話游戲玩出聰明寶寶

電話也能充當(dāng)教具？別驚訝，讓我們跟著朋朋寶寶一起來體驗一下吧\x{2014}\x{2014}電話雖是日常生活中極為普通的通訊工具，它除了可以用來聯(lián)系事情，增強彼此間感情外，還是聰明寶寶一個不可多得的教具哦。

玩法一：數(shù)學(xué)英文輕松學(xué)

1象鉛筆，2象鴨子，3象耳朵……雖然朋朋在20個月時就能把數(shù)字兒歌背得瑯瑯上口，可是在現(xiàn)實中卻常?；煜磺濉蓺q多時，朋朋天天拿著個廢棄的舊電話機滿屋亂跑，于是媽媽便在朋朋玩電話時，有意無意地重復(fù)一些數(shù)字的概念，并在相應(yīng)的位置上重復(fù)按鍵，沒想到，兩三天下來，朋朋竟然能夠和所學(xué)的內(nèi)容相對應(yīng)了，差錯率基本為零。

稍大以后，朋朋顯然不再滿足于簡單的數(shù)字認知，為了提供朋朋更多的樂趣，媽媽開始和朋朋通過簡單的游戲，尋找一些特別的規(guī)律。譬如橫排的數(shù)字都是連數(shù)、豎排的數(shù)字下一個比上一個總是多3，十字線和對角線的和都是15……每一次有了新的發(fā)現(xiàn)，朋朋總會表現(xiàn)出驕傲與興奮，而這種成功也刺激著她繼續(xù)努力地探索新的未知世界。

至于英文字母，因為平時甚少接觸，所以朋朋并不是非常熟悉。有一次，朋朋提出疑問，為什么數(shù)字旁邊有別的字？于是媽媽開始慢慢地灌輸給朋朋，A象滑梯，B象眼鏡……同時把英文字母歌教給朋朋，讓她感受字母的樂趣。

玩法二：快樂多變手指操

電話鍵富有彈性，每按一下，還會發(fā)出悅耳動聽的聲音，此起彼伏，很能引起寶寶的注意。為了鍛煉朋朋的手指靈活性，同時也鞏固她對于數(shù)字和英文的學(xué)習(xí)成果，媽媽經(jīng)常會和朋朋玩按鍵的游戲。

為了提高朋朋的興趣，按鍵游戲都是通過比賽形式完成的，而且是由易到難，循序漸進。譬如剛開始就是比一比誰在相同的時間里按的數(shù)字多，然后再規(guī)定必須要根據(jù)一定的規(guī)律按，譬如對角線、橫線等。熟練以后，媽媽就要求朋朋左右手同時上陣，按照一定的律動來按，譬如：左右左右、左左右右、左右右右左左等，因為這樣不僅可以鍛煉到朋朋的手指肌肉，增強她的靈活度，同時也能鍛煉左右腦的同步開發(fā)，讓朋朋在反應(yīng)能力和節(jié)奏感上有所提高。

玩法三：聰明禮貌優(yōu)等生

爸爸媽媽的電話互相通話是免費的，而這也給朋朋提供了一個良好的訓(xùn)練機會。每天晚上，朋朋總是強烈地要求打開電話，開始與爸爸面對面的“電話聊天”。

因為朋朋的興趣很濃，所以媽媽就開始通過這種方式訓(xùn)練朋朋學(xué)會如何當(dāng)好一個接線生。

“提起聽筒說你好，自己名字先要報；詢問對方請哪位，找對人選好寶寶。”這是媽媽給朋朋編的小兒歌，目的就是為了告訴她接聽電話時的基本要決：不管接還是打，拿起電話首先要說“你好”，然后告訴別人“我是朋朋”，再問“請問你找誰？”或是“我想請誰接電話”，如果朋朋找對了家里合適的人來接聽，或是成功找到了她想要找的人，那么爸爸媽媽就會給朋朋一個深深的擁抱或是甜甜的親吻，以示鼓勵。

玩法四：應(yīng)急電話模擬劇

陪朋朋玩應(yīng)急電話是受了一則新聞的啟示。那是臺灣的某個家庭，媽媽因為生病暈倒，四歲的兒子竟然很冷靜地撥打119求助，然后還對消防員清楚地說出了家里的地址，成功地挽救了媽媽的生命。當(dāng)時，這個小孩的從容不迫和急中生智讓媽媽印象很深。

為了讓朋朋從小也有這種應(yīng)急反應(yīng)，于是媽媽開始把“110”、“119”、“120”這樣的電話通過重復(fù)記憶的方法教給朋朋，并告訴她各個號碼的不同用途：110是抓壞蛋的，119是起火了找消防員叔叔的，而120則是家里有人生病的時候找醫(yī)生用的。等朋朋熟識了以后，媽媽就開始和朋朋玩情景模擬劇，從而把撥打應(yīng)急電話需要的重要信息教給朋朋。

“喂，你好，我這里是花園二村XX幢XXX室，我們家里……請你們快來幫幫我?！边@是媽媽教給朋朋的基本模式，通過反復(fù)模擬，引導(dǎo)朋朋能夠說明事情的原委，重復(fù)家庭的住址、電話等有效信息，從而確保朋朋能在緊急情況下臨危不亂，條理清晰。

玩法五：自由即興創(chuàng)意畫

這個玩法是朋朋自己發(fā)現(xiàn)的。隨著月齡的增長，朋朋已經(jīng)不太滿足于一臺固定電話，而經(jīng)常使用爸爸媽媽的手機玩耍。一天，朋朋在玩撥號游戲，突然舉著手機對媽媽說：“媽媽，你看，是花邊?！眿寢尳舆^手機一看，原來朋朋輸入了一整排的“＊”字鍵，看起來真的象是漂亮的小花邊。有了這樣的發(fā)現(xiàn)后，朋朋對于這樣的游戲就興致高昂，一排排的“＃”看起來象是小籬笆，而“＊”和“＃”的組合則被她看成是男生和女生一起手牽手在跳舞。

在這樣的游戲過程中，朋朋的創(chuàng)意思維得到了充分發(fā)揮，為了讓她有更多元的創(chuàng)作，媽媽專門從網(wǎng)上找了更多的圖形輸入手機。于是，手機的屏幕上就又多了笑臉娃娃、小花、小山、圣誕樹等更多更新奇的圖案。

沒想到吧，一臺小小的電話，可以玩出這么多的花樣。其實只要爸爸媽媽多付出一點耐心和愛心，給寶寶一些合理正確的引導(dǎo)，就可以幫助寶寶在簡單的生活中發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣。

教寶寶玩父母小時候玩的游戲

現(xiàn)在的寶寶玩得都挺斯文，玩具是帶有科技含量的，游戲是專家推薦的益智游戲?？粗鴰讉€斯文小孩在一起玩的時候，我們是否會想起從前自己玩的哪些游戲呢？

玩水、猜動作、打彈珠這是我們小時最愛玩的幾種游戲，不過得說一下的是，這些游戲當(dāng)年并不為父母所接受，甚至被他們當(dāng)作野蠻游戲明令禁止。但是，當(dāng)時我們很少能抵抗得住這些游戲的誘惑，回憶當(dāng)年爬在泥地上打彈珠、在荒場上打水仗的情形，還是津津有味。

教寶寶也玩我們以前玩的游戲？許多父母可能想都不想便予以否決。

可是，我們把老游戲稍微改進一下，把它變得更文明些呢？許多父母又會想：這些游戲?qū)⒆佑譀]有幫助，還不如玩拼板呢？

這下父母們還是顯露出自己的目的了吧！告訴大家，不要小看我們小時玩的野蠻游戲，它不僅能鍛煉孩子的身體，還能培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。何況，這些游戲都是我們打小最拿手的，和孩子一起游戲，會喚起我們的童心，增進親子關(guān)系。

玩水

游戲說明：

玩水是孩子最喜歡的游戲之一。在水中投入任何可以放入水中的物品，通過玩水，孩子可以獲得有關(guān)大小、多少、沉浮等科學(xué)經(jīng)驗，又能培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力。

幾種玩法：

1、用手拍打水面，啪啪濺起的水花會讓孩子得到一種快樂的體驗。

2、兩手交握，把水貯存在手中，噗地用力一擠，就成了一把手指頭水槍啦。

3、把舊的洗澡海綿用油性筆畫上臉的樣子，用力擠壓就可以變出各種各樣奇怪的表情，保證會讓孩子哈哈大笑。

4、在塑料袋上戳幾個小洞，裝滿水后，往高處一掛就變成好玩的蓮蓬了。

5、洗澡的時候，可以在浴缸里放些盛水的容器，讓孩子自己發(fā)揮玩舀水或倒水的游戲。

注意事項：

水溫不能太低，提醒孩子不能喝水，不要把水搞到鼻子里，在保證安全的情況下，讓孩子大膽、開心地玩。

猜動作

游戲說明：

這個游戲?qū)儆诮巧螒?，孩子能在游戲中學(xué)會分配角色，扮演不同角色，并鍛煉了口語表達的能力。

游戲過程：

1、爸爸媽媽和孩子玩石頭、剪子、布，定出一人當(dāng)盆。

2、當(dāng)盆的人把手心向上伸出來，其它人把食指伸向盆的手心，由盆發(fā)出預(yù)備口令并念：青豆、黃豆、嘎叭兒一溜，青沙黃沙，大把一抓！說出抓字，誰的食指被抓住，誰就要表演動作。

3、表演動作的人做各種動作，其他人則猜他表演的動作，例如老虎跑過去了，推車的人走過去了誰猜中了誰就當(dāng)盆，游戲繼續(xù)玩下去。

注意事項：

表演的動作可根據(jù)所學(xué)的兒歌故事，來扮演角色。

棒冰棍

游戲說明：

小棍小棒在孩子手中是最好的玩具，我們把吃過的棒冰棍收集起來，所玩的游戲，既可鍛煉手指肌肉，又可培養(yǎng)建構(gòu)能力。

幾種玩法：

把吃過的棒冰棍洗干凈后收集起來。

1、把小棍放在凳子上，露出一截，用力打擊，小棍就飛出去，誰的小棍飛得遠，誰就算贏了。

2、收集一把小棍，豎著拿，手松開后，小棍自由散落。每個人都可以從中取一個小棍去挑起其它小棍，要求不能碰動其它小棍，誰挑起的多誰就贏了。這個玩法有點像玩九彩棒。

3、把小棍涂上顏色，像拼七巧板似的，讓孩子拼出各種美麗的圖形。

注意事項：

棒冰棍要洗干凈，在玩的過程中，不要拿著小棍子跑來跑去，避免受傷。

降落傘

游戲說明：

這個游戲可以鍛煉孩子拋接物體的技能，并讓孩子學(xué)習(xí)自己制作玩具。

游戲過程：

1、讓孩子自己動手，在一塊手絹的四個角上拴上四根等長的線，然后把這四根等長的線綁在小石頭上。

2、讓孩子舉起手中的降落傘，把它往下放，降落傘在空中張開，慢慢落下來，孩子再用手接住。

3、讓孩子調(diào)節(jié)四根線的長度，看看降落傘在降落的時候會有什么變化？

注意事項：

制作降落傘的材料還可以用塑料袋，但要注意，玩的時候要注意安全，不要碰到頭。

打彈珠

游戲說明：

這個游戲讓孩子學(xué)會瞄準，鍛煉了手部動作。在游戲過程中，孩子還學(xué)會了選擇，培養(yǎng)了觀察力。

游戲過程：

以前的孩子是在一塊平地上，挖幾個小洞，將玻璃彈珠排成一行，手持一個玻璃彈珠瞄準其中的一個，用大拇指將玻璃彈珠彈出，盡量擊中另一個，最終將它打入小洞中。誰的彈珠進洞多，誰就勝了?，F(xiàn)在的孩子經(jīng)?？吹酱笕舜蚺_球或打保齡球，其實也可以用玻璃彈珠來玩這類游戲。

1、把小凳子的兩個腳當(dāng)大門，在大門前放一排玻璃彈珠。

2、用一個彈珠去打大門前的彈珠，爸爸媽媽可以和孩子比賽，誰把彈珠打進了大門，誰就贏了。

注意事項：

不要把玻璃彈珠放入口中，提醒孩子找容易擊中的珠子。

在我們這些大人的童年時代，我們玩粘知了、打彈弓、打水漂、打雪仗、扇洋畫、抓石子等等有趣的游戲，而現(xiàn)在的孩子，電子游戲機、電腦、電動玩具各種各樣的玩具應(yīng)有盡有。但是，現(xiàn)在的孩子也似乎缺少了從前的一份協(xié)作，缺少了人與人的真情交流。引導(dǎo)孩子們玩玩老游戲，玩出新花樣，就看您和他的合作了！　

用心陪伴，玩樂童年《九色鹿》

基本上就是這個意思。這個人為了錢財出賣了九色鹿。

接下來講小豬唏哩呼嚕，這本書，讀讀停停，停停讀讀，我上次已經(jīng)讀到第13章了，可是扔了一個多星期，我從第11章開始接著讀

，小家伙居然沒有聽出來已經(jīng)讀過了，看來扔的時間是太長了！這也告訴我，做一件事，一定要有始有終，否則會需要重復(fù)做許多不必要的工作。

我在專心地讀著的時候，小家伙突然問我，媽媽，我怎么也說了一聲“定”，你卻定不住呢？原來，小家伙聽到唏哩呼嚕跟豬八戒學(xué)武功，默念“定”就能把松鼠定住。納悶自己為什么不可以？

呵呵。。。后來，又試隱身術(shù)，她說完“隱身”后，我就裝作看不到她了，她又叫大姐，大姐很不配合地說，你沒有隱身，我還能看到你！小迪對我說，原來你在騙我！哈哈哈、、、說完，我們都樂了。

“為啥我不行，小豬就行呢？”小家伙還在納悶。。。。。。

當(dāng)小豬唏哩呼嚕聽到野豬殺手和雇它殺小豬唏哩呼嚕的人的談話時，小迪說，原來它也是為錢，為了豬八戒的遺產(chǎn)才要殺小豬唏哩呼嚕，跟《九色鹿》里那個被救上來的人一樣，都是貪財！

小家伙還說我才不會做那樣的人！為了錢什么事都能做出來！真該萬人唾棄！

讓孩子快樂的玩水

天熱，xx說，媽媽，這里很臟，我把它洗一下，好不好。

xx看著水充滿期待的看著我。

我說好。我知道他是想玩水了。

媽媽，你幫我把褲子卷起來嘛。我說不用了，你穿的是短褲。他說，要嘛，不然會弄到水的。我便象征性的再卷了卷。

有模有樣的舀了水，把臺階沖洗了下。

眼光看向桶，又看向我，見我沒有制止，便繼續(xù)了。

舀的水不再規(guī)矩的往地上灑了，而是和著“咻”的音、“嘿”的音往其它地方飛了。腰彎下去了。一只手大半截都到水桶里去了。一只腳也放到水桶里去了。雙手齊下了。雙腳齊下了。

褲子濕了。衣服濕了。臉上有水了。頭發(fā)也濕了。

我問xx，xx，我們可以沖涼了么？

xx說，好。媽媽，再等我一下下。

再一下下后我們便開開心心的沖涼了。

一個孩子，能放肆玩水，便覺得快樂無比了。