因?yàn)橛心?,我們很快?/h1> 發(fā)布時(shí)間:2021-10-29 你很特別幼兒園大班說課稿 幼兒園說課稿喜歡你 我們的幼兒園活動(dòng)方案
孩子自小從沒有離開過我們一家人,所以孩子對(duì)家人很是依戀,沒想到,孩子今天表現(xiàn)不錯(cuò),對(duì)此我很欣慰,也很感謝我的同事對(duì)孩子的悉心照顧。
離園時(shí),我接到孩子,孩子是高興的,我見此更為開心。“晶晶,今天來上幼兒園好嗎?”我問,“好”孩子說。“今天玩得開心嗎?”我問,“開心”孩子接著說。我繼續(xù)追問“明天還上幼兒園嗎?”“還去”。“那你今天都學(xué)什么了?”“今天,我學(xué)了玩玩具,還有發(fā)貼畫。媽媽,你看,我也有貼畫?!焙⒆油贤屏艘幌旅弊樱拇_在額頭上有一個(gè)紅色的貼畫。我還沒來得及夸一下,孩子接著說:“媽媽,老師沒給那個(gè)小朋友?!薄澳鞘菫槭裁囱?”我問?!皨寢專莻€(gè)小朋友抓破了另一個(gè)小朋友的手,老師就沒給他發(fā)貼畫?!焙⒆痈嬖V我。我說:“就是啊,小朋友要團(tuán)結(jié)友愛,不能打架。”“媽媽,我不抓你和爸爸了,因?yàn)槲覀兪呛门笥?,要不爸爸媽媽就不跟晶晶玩了。”我突然感覺孩子長(zhǎng)大了。
后來,我把這件事告訴了我的家人,一家人都笑了。謝謝你,我的寶貝,因?yàn)橛心?,我們一家人每天都很快樂?!?89A.cOM 生日祝福語網(wǎng)】
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因?yàn)槟愕哪芨赡愕闹藶闃?/h2>
周末活動(dòng)中我們和小班的弟弟妹妹一起負(fù)責(zé)了種植園地的植物和農(nóng)作物的種植。你因?yàn)樯硇蔚母叽笞匀欢坏囊鹆说艿苊妹脗兊淖⒁?,他們都圍繞著你,甚至都搶著和你合作種植農(nóng)作物,而你也很有模有樣在老師的引領(lǐng)下挽起袖子和小伙伴們行動(dòng)了起來。你一會(huì)兒拿菜苗,一會(huì)兒給菜苗覆蓋上土,一會(huì)兒幫助小弟弟妹妹,一會(huì)兒給菜苗澆起了水,你忙的不亦樂乎,看著你滿頭大汗仍然笑容滿面,我看到了你心里的滿足,和逐漸成長(zhǎng)的自信和堅(jiān)持,你之所以會(huì)被追隨,這就是你的魅力,因?yàn)槟愕膱?jiān)持,因?yàn)槟愕哪芨?,因?yàn)槟愕闹藶闃贰?/p>
在這里我看到了怎樣的學(xué)習(xí)。
在這里我看到了棟洋的堅(jiān)持和愛心,他愛護(hù)每一個(gè)年齡小的孩子,甚至主動(dòng)幫他們覆蓋泥土到菜苗上,他還做起了小老師教其他的小伙伴如何照顧菜苗,儼然一個(gè)小老師。在其他小伙伴的身上,棟洋也能看到自己需要進(jìn)步的地方,比如如何細(xì)致,如何流暢的交流,如何更好的照顧弟弟妹妹。
機(jī)會(huì)和可能性。
如果還有這樣的機(jī)會(huì),我會(huì)給他配置更高級(jí)的人物,比如設(shè)計(jì)一些困難和險(xiǎn)境讓棟洋嘗試去突破自己,他始終還是有一些安于現(xiàn)狀,我們需要給他波瀾和起伏,讓他更有聲有色。
因?yàn)樘煺妫钥鞓?/h2>
一、特殊的問候
今天是“五·一”節(jié)后第一天上班,與這幫小家伙分開了3天,竟還真的有些想他們呢。所以,特地早起了些,比平時(shí)早了十來分鐘來到幼兒園,發(fā)現(xiàn)班內(nèi)已有4位小家伙先我而到了,看到我,擠在門口高喊著“老師!老師!”,我微笑著向他們揮手問好,可待我停好車趕到活動(dòng)室,卻不見了一個(gè)人影,正當(dāng)疑惑時(shí),“嗨,老師早!”聲從活動(dòng)室各個(gè)角落傳來,把我嚇我一跳,原來,是在和我躲貓貓呢!
二、俏皮的關(guān)心
在家休息了三天的孩子紀(jì)律略微有些松散,所以,一個(gè)上午除了和孩子們進(jìn)行了一個(gè)語言活動(dòng)、一個(gè)藝術(shù)活動(dòng)外,穿插了好幾個(gè)“片段”的常規(guī)教育,有在孩子自由活動(dòng)時(shí)間內(nèi)的隨機(jī)教育,有在孩子用餐點(diǎn)時(shí)的……估計(jì)是今天話說的特多,事做的也多,肚子提早唱起了“空城計(jì)”,在協(xié)助阿姨給孩子們分午餐時(shí)無意提起“今天真餓呀”的話,卻不知被幾個(gè)“小靈精”聽見了,一個(gè)小女孩竟端著自己的那份飯菜說:“老師,你最喜歡吃雞翅膀了,給你吃好了!”一個(gè)小男孩和旁邊的伙伴說道:“老師要餓死了,怎么辦呀?”在一旁的我哭笑不得。
回想起剛?cè)雸@是這幫小家伙哭哭鬧鬧的場(chǎng)面,還真不敢恭維,經(jīng)過了一個(gè)多學(xué)期的幼兒園生活,發(fā)現(xiàn)他們不僅個(gè)頭都長(zhǎng)高,而且一個(gè)個(gè)都懂事了不少,學(xué)會(huì)了與人相處、分享,學(xué)會(huì)了關(guān)心他人……午睡時(shí),凝視著一張張熟睡的小臉龐,我心中蕩起了濃濃的甜絲絲的感覺,雖然他們有時(shí)很調(diào)皮,有時(shí)很任性,有時(shí)“拎不清”,但我可以很坦白地告訴你,我還真的很喜歡這群小家伙!
因?yàn)橛心?,舞臺(tái)更精彩
幼兒的語言能力是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的,老師應(yīng)為幼兒創(chuàng)造自由寬松的交流環(huán)境,鼓勵(lì)和支持幼兒多交流,讓幼兒想說敢說。尤其對(duì)于那些有缺陷的孩子,更是如此。
前天,我們班舉行了講故事比賽。孩子們的熱情特別高,在家長(zhǎng)的幫助下,孩子早就準(zhǔn)備好了自己喜歡的小故事。第一輪比賽開始了,孩子們爭(zhēng)先恐后地把故事講給小朋友們聽,都愿意把故事中的快樂分享。輪到書名了,他是我們班語言表達(dá)能力最弱的一個(gè),甚至一句連貫的話都沒說過,何談講故事。他膽怯卻又堅(jiān)定地走上臺(tái),斷斷續(xù)續(xù)講著不完整的故事,臺(tái)下的孩子們大笑起來,但書名還是把故事講完后下了臺(tái)。我?guī)ь^給書名鼓掌,并且暗示其他孩子鼓掌,然后把鼓勵(lì)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀發(fā)給了他,書名很高興。我語重心長(zhǎng)地告訴孩子們:“雖然書名講的不如你們好,但他很有勇敢,也很認(rèn)真。下一次書名一定會(huì)講的更好。我們要給他更多的鼓勵(lì)?!钡诙啽荣悺⒌谌啽荣悺瓡材苤v完整的故事了,我和孩子們看到了書名的進(jìn)步,為他高興。
翅膀受傷的天使,因?yàn)槟愕恼J(rèn)真和勇敢,讓我們發(fā)覺舞臺(tái)更精彩。希望你能堅(jiān)持自己的認(rèn)真和勇敢,因?yàn)檫€有更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天等待著你去飛翔!
你快樂也給了我快樂
天天跟孩子在一起,有時(shí)我會(huì)不動(dòng)聲色地觀察他們,發(fā)現(xiàn)快樂永遠(yuǎn)是孩子身上最多的元素。孩子的生活是多姿多彩的,在他們的生活中充滿著驚喜,充滿著樂趣,充滿著意外……他們的學(xué)習(xí)需求更多地來源于這些驚喜、樂趣和意外。細(xì)細(xì)留意一下,我們會(huì)在孩子的一言一行中發(fā)現(xiàn)他們關(guān)注的焦點(diǎn)。也許那些對(duì)于成人來說是無聊的事,對(duì)孩子可就意義重大了。記得有一天早操,一群鴿子從天上飛過。孩子們看見了又跳又笑,大聲地喊著:“鴿子!鴿子!”仿佛鴿子真的聽到了他們的呼喊聲。還有一次小朋友去散步,在草坪里撿到兩個(gè)沒長(zhǎng)熟的小果子,大家像寶貝一樣拿給我看。我拿了一些麥當(dāng)勞的卡片分給孩子做游戲時(shí)玩,可孩子們誰也不愿意拿出來玩,全藏在書包里準(zhǔn)備帶回家給爸爸媽媽看。還有墻上的一只蜘蛛、小女孩頭上漂亮的小發(fā)卡、口袋里的小石頭、書上被撕下來的藍(lán)貓圖片……也許這真的不是什么有意義的東西,但是我在孩子的臉上、眼里、心中看到了兩個(gè)字——快樂。
在孩子的生活中快樂無處不在,無所不能。只要他們喜歡做的事就是快樂的事。是的,在孩子的成長(zhǎng)過程中,還有什么比快樂更重要呢。能發(fā)現(xiàn)孩子這么多的快樂我也覺得挺高興的,想起一句話套來用一下:你快樂也給了我快樂!
你快樂,我開心
孩子,是祖國(guó)的花朵,是家中的太陽,也是我們幼兒教師的一切。
孩子的需要是教師關(guān)心的焦點(diǎn),孩子的進(jìn)步是教師快樂的源泉。
你快樂,所以我開心。
趙梓琪是我班上一個(gè)文靜又很秀氣的小女孩。
平時(shí),她不太愿意主動(dòng)地與人交往,話也不多。
學(xué)習(xí)活動(dòng)中從來都不愿意舉手發(fā)言,請(qǐng)到她時(shí),也不愿意開口說話。
有時(shí)情緒很不穩(wěn)定,不樂意時(shí)抿著小嘴,一聲也不吭。
似乎是一個(gè)很難接近的孩子。
可是,她卻又是個(gè)聰明又懂事的孩子。
她所缺少的是自信和大膽的品質(zhì),需要的是更多的關(guān)注和機(jī)會(huì)。
首先,我在與她家長(zhǎng)的交流中得知,趙梓琪從小有奶奶帶大,奶奶為了孩子的安全,什么事情都不讓孩子去做,孩子整天在奶奶的呵護(hù)下成長(zhǎng)。
加上父母工作比較忙,很少有時(shí)間在家照顧幼兒,使她從小性格就比較內(nèi)向。
面對(duì)什么困難都要讓別人去幫忙。
方法一:下午,到了講故事的時(shí)間,“趙梓琪,你來給大家講個(gè)好聽的故事,行嗎?”她扭扭捏捏地站起來,低著頭,牙齒緊咬著嘴唇。
小朋友鼓勵(lì)她,并放低要求,只要說幾句就行了,她還是不愿意。
無奈,只有等到明天了。
一連幾天都是這樣。
最后,她終于答應(yīng)明天來講故事。
第二天,我先和她隨意地談了一會(huì)兒,讓她知道:一個(gè)人說話要算數(shù),說過的事情就要做到,要講誠(chéng)信。
再來由她講故事時(shí),我微笑地向她點(diǎn)點(diǎn)頭“你能行的。
”終于,她的態(tài)度有所好轉(zhuǎn)了,雖然聲音很輕,可是卻是不小的進(jìn)步。
方法二:今天,趙梓琪穿了條漂亮的新裙子。
“趙梓琪今天可真漂亮!”早上,我注意到她衣著的變化。
“這是我媽媽給我新買的。
”她高興地告訴我。
“是不是有點(diǎn)大呀?”“對(duì)呀,媽媽說這樣明年還能穿的。
”她臉上帶著開心的笑容。
活動(dòng)中,我一直觀察著她,發(fā)現(xiàn)今天她的情緒很高漲。
我嘗試請(qǐng)她回答問題,她一點(diǎn)兒也沒有不開心的表情,大大方方地回答了。
方法三:上午加點(diǎn)后,我一邊給趙梓琪梳頭,一邊總是要和她說說話,問問她家里的一些小事。
今天,剛坐下,她就樂呵呵地告訴我:“昨天爸爸和我玩球了,他的技術(shù)還不如我呢,我都會(huì)轉(zhuǎn)身拍球了?”現(xiàn)在,每個(gè)老師見了趙梓琪都說趙梓琪變了。
的確,趙梓琪是變了,變得活潑可愛了,變得落落大方了,變得聰穎懂事了。
看著她的改變,我也發(fā)自內(nèi)心的欣慰,對(duì)孩子播撒的愛,終于有了收獲。
愛如春風(fēng),愛似陽光,使萬物滋潤(rùn),使萬物茁壯。
有了濃濃的愛,我們的孩子才能揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,才能體驗(yàn)成功的喜悅,才能健康快樂地成長(zhǎng)。
因?yàn)榘⒁棠阋矊?duì)我好啊
聽著每天孩子們喊我阿姨、阿姨,心里就暖暖的。班級(jí)里的三十個(gè)小朋友就像我的孩子一樣,每天朝夕相處,照著他們的生活起居。常常聽到人家說,幼兒園的阿姨有什么難做的,不就是掃掃地,擦擦桌子。這一行做的越久就越有感觸,當(dāng)阿姨是多么的不簡(jiǎn)單。
記得前段時(shí)間的有一天,都已經(jīng)放學(xué)了,老師突然跟我說:“阿姨,子峻小朋友尿出了,褲子都是濕的,他奶奶來了才發(fā)現(xiàn)的?!蔽倚睦镱D時(shí)卡登了一下,忙問老師:“什么時(shí)候尿出的?”老師說:“睡覺的時(shí)候就尿出了。他奶奶已經(jīng)把墊被拿走了。”很自責(zé)自己,為什么沒有提前發(fā)現(xiàn)。一個(gè)晚上我都在想,子峻不會(huì)著涼吧,明天應(yīng)該會(huì)來上學(xué)的吧。然后告訴自己,下次一定要小心,一定要注意。第二天看到子峻奶奶,我馬上進(jìn)行了溝通,跟他的奶奶說了抱歉,他奶奶嘴里說著沒事沒事,小孩子自己不說,我想心里還是很心疼的。將心比心,如果我的孩子尿褲子,在教室里坐了一個(gè)下午,我會(huì)很心疼的。好在那天老師上的是美術(shù)課,教室里又打了空調(diào)。這件事情發(fā)生后,我每次給小朋友疊被子時(shí)更加長(zhǎng)了一個(gè)心眼,順便摸一下小朋友的被子。
記得又有一次,朱朱小朋友快樂的跑進(jìn)教室,抱著我說:“阿姨,我晚上要去看電影了?!蔽翼樦f了句:“那你也帶我一起去看看好不好,我沒看過電影。”小家伙沒多想就答應(yīng)了,我問他:“你為什么對(duì)我那么好,帶我去看電影?。俊毙〖一镯樋诰驼f:“因?yàn)榘⒁棠阋矊?duì)我好??!”聽了這話真的是暖心,一份努力一份收獲,一份真情換一份真心啊。
在2015年里,在照顧小朋友時(shí)有過小失誤,也有小幸福。這些經(jīng)歷帶給我很多的經(jīng)驗(yàn)。希望在2016年里我能減少我的小失誤,帶給小朋友,帶給我自己更多的幸??鞓?。
因?yàn)槲液湍阋黄鹕龂?guó)旗
星期一,輪到我們班升國(guó)旗了,你的朋友對(duì)我說:“老師,我不想去升國(guó)旗了,我也不想國(guó)旗下講話了。”我問你的朋友為什么,你的朋友說:“因?yàn)槲液ε拢也桓?,我不想上去?!闭?dāng)我要安慰你的朋友時(shí),你在旁邊看著這一幕對(duì)我說:“老師,我不害怕,我可以安慰她。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,很有興趣的退在一旁對(duì)你說:“好的呀?!?/p>
你首先在朋友身邊坐下,然后問她為什么,朋友說:“是不是有很多小朋友,我不想去?!蹦阏f:“是呀,有很多小朋友都要升國(guó)旗的,我們等下還有講話?!迸笥颜f:“你害怕嗎?”你說:“一點(diǎn)都不害怕呀。你也不要害怕,因?yàn)槲液湍阋黄鹕龂?guó)旗,還要一起國(guó)旗下講話。我和你一起?!迸笥腰c(diǎn)點(diǎn)頭:“那我不害怕了。”你走過來對(duì)我說:“老師
,她不害怕了?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說:“你很有方法嘛?!蹦阏f:“對(duì)呀,她是我的朋友,我再去問一下她?!蹦阕哌^去說:“你愿意和我一起國(guó)旗下講話嗎?”朋友說:“恩,好呀?!蹦阕哌^來很開心的說:“老師,她等下和我一起去的。”然后你和朋友開始玩游戲,越玩越開心。當(dāng)升國(guó)旗的環(huán)節(jié)結(jié)束做完早操回到教室,你開心的對(duì)朋友說:“哇,你真棒!”然后你和朋友開心的擁抱在了一起。
你很會(huì)關(guān)心朋友,當(dāng)朋友出現(xiàn)了困難,或者心情不好的時(shí)候,你就變成了小太陽,照耀著身邊的朋友。你有的時(shí)候自稱“女漢子”,有一次問你“女漢子是什么意思”,你說:“就是很勇敢,很樂觀的意思。”這樣一個(gè)自信開朗的你,讓我好感動(dòng)好暖心。
老師很愛你們
早上來園時(shí),孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下走進(jìn)活動(dòng)室,我們會(huì)熱情地迎接,并從家長(zhǎng)的手里接過孩子:“早上好,你今天真漂亮。你今天來的真早等等”讓孩子一進(jìn)幼兒園就有一份好心情。想讓孩子明白:老師是多么愛你們?;顒?dòng)時(shí),和孩子一起玩、一起游戲,并隨時(shí)關(guān)注孩子的活動(dòng)情況。活動(dòng)結(jié)束時(shí),督促孩子們多喝點(diǎn)水。想讓孩子明白:老師多么愛你們。午餐時(shí),隨時(shí)關(guān)注他們的進(jìn)餐情況,看到孩子們吃得津津有味時(shí),我覺得沒有什么事情比這更幸福的事情了。想讓孩子明白:老師是多么愛你們。午睡時(shí),幫孩子們脫衣服,幫孩子掖掖被角,孩子們熟睡了,不斷地來回巡視,幫助蹬被子的及時(shí)蓋好,以免著涼。想讓孩子明白:老師是多么愛你們。孩子們身體不適時(shí),更是用心關(guān)注,了解他的現(xiàn)狀,當(dāng)孩子嘔吐時(shí),又會(huì)毫不猶豫幫孩子清理污物,想讓孩子們明白:老師是多么愛們。借東西時(shí),我要求孩子對(duì)同伴說:“請(qǐng)你把這東西借給我,好嗎?”歸還時(shí),我督促孩子對(duì)孩子對(duì)同伴說:“謝謝!”離園時(shí),我提醒孩子要與老師、同伴說聲“再見。”晚上入睡時(shí),我要求孩子孩子與父母道聲“晚安?!睙o數(shù)件小事,一個(gè)個(gè)平凡的日子。我想讓孩子們明白:只有愛人者才能被人愛,只有讓愛成為成為我們的一種習(xí)慣,我們才能得到更多的愛。