家長有時歡喜有時憂

導讀：孩子是家長的心頭肉、掌中寶，為了孩子不辭辛苦，可是孩子的行為讓家長有時歡喜有時憂。

我的付出，20年來，其實早已經在他心里生根發(fā)芽，結出了果實。在我沒有力量繼續(xù)付出的時候，我開始得到回報。

原來一個孩子，因為你愛他，他在應該大的時候就會長大了。

他極難照顧

午夜，他忽然醒來，大聲地哭。他是個極難照顧的小孩。

為了他，我有大半年的時間經受著熬夜的艱辛，并為此得了嚴重的失眠癥，每天晚上好不容易睡下，又猛然醒來，似乎聽到他在哭。每次慌忙探過身去看，他卻正在睡夢中，沒心沒肺地露著甜蜜的笑顏。

那年，他1歲多，學會了走路，也學會了說話，只會說一個字：要。

又過了幾年。桌上放著兩個蘋果，他看看蘋果，又看看我，伸手拿一個大的，一口咬下去，小小的臉上露出得意的狡黠的笑容。那年，他4歲半，讀幼兒園中班。在我眼中，他是個有些自私的小孩。

他是個有些自私的少年

他放學回來，把臟的鞋子和衣服脫下來扔在地上，也不管我在做什么就說：“媽，臟了，快給我洗，明天還要穿，不穿別的?！比缓螅蜷_冰箱拿洗好的水果吃。

我也知道他倔，不想總是為這件事說他，所以就順著他，給他洗衣服丶刷鞋子。

由于總是用硬的刷子刷鞋，30多歲，我就有了一雙粗糙的手。

那年，他8歲，讀二年級。在我眼中，他是個有些自私的兒童。

那個周末，他說要吃紅燒肉，我做了，但他堅持說味道不對，堅決不吃，并說讓我再做一盤。

我說：“你知道再出去買肉，然后做完要多長時間嗎？媽媽累了，今天不想出去了。”那天我腰疼，不想做任何事。

“那我今天就不吃飯了。”他賭狠似地說：“我也不學習了，餓死我算了?！?/p>

我差點被他氣哭，天下哪有這樣的孩子，以挨餓要挾母親來愛他。我自然不會為他重做，他也真的一口也不吃。

一直堅持到晚上，我再也忍不住，出去買肉重新做。他終于滿意，風卷殘云地吃了兩大碗米飯，沒心沒肺地說：“媽，這還差不多?！倍掖分弁吹难?，心里卻有淡淡的傷感。

一直聽說許多孩子從小就懂得體貼母親，為什么他就從來不知道呢？這樣無理，這樣任性。

那年，他14歲，讀初中三年級。在我眼中，他是個有些自私的少年。

他上完晚自習回來跟我說：“媽，我想要雙耐克鞋。”

我想了想說：“太貴了，媽買不起?！奔依锝洕鷹l件并不是太好，我半年前下崗，剛剛在超市找了份做糕點的工作。老公的工作雖然穩(wěn)定，但辛苦，要常常出差。雖然一家生活并不成問題，但一雙上千元(人民幣，下同)的鞋子，也足夠我們一家3口兩個月的生活費，我不能縱容他。他看著我，用他習慣的固執(zhí)的眼神，又賭氣地說：“不給我買，我就不上學了。”

那天，我終于氣不過，抬手打了他。那是我第一次打他，我有一個母親“恨鐵不成鋼”的憤怒和遺憾。

他比我還高，一巴掌打在他臉上，手掌竟然火辣辣地疼。他捂著臉看著我，大聲喊道：“我就要那雙鞋。”我到底沒有拗過他，我不能真的打死他。那雙鞋，最后還是買了。花掉我整整兩個月的收入。

看著他拿過鞋時的興奮，我的心有點兒寒。我想，這個孩子是愛不大的。這么多年的愛，不能讓他成長?？伤俏业暮⒆?。我再怨，也要照看他的成長。那年，他17歲，讀高二。在我眼里，他依舊是個有些自私的少年。

讓我感動的陌生

因為他的自私，很多時候我想，把他養(yǎng)大，讓他走自己的路吧。

他也有他的優(yōu)點，他愛學習，成績一直很好，不需我怎樣督促，就考上了本市最好的大學。

一個孩子，他總是有他的小私心，或者他天生是個不懂得愛的孩子。我拿他沒有辦法。

身體在忽然間出了問題，一早醒來后，脊背感覺疼痛，彎不下來。去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說，要臥床休息一段時間，即使好了，也不能再有一點兒勞累。

我心里忽然覺得無助，不知道以后家里家外的事都該怎么辦。

而他正在讀大一，依舊是個任性不懂事的孩子?？柿?，餓了，只會大聲地喊媽，像個小無賴一樣地賴著我。

常常跟我嬉皮笑臉地開玩笑，也開始會挑剔，說，媽，你把頭發(fā)留長一些，長了好看。他還說，媽，別穿黑顏色，顯得老氣。還說，媽，你應該多出去走走了……

一天下午，他沒有課，早早回來。

我躺在床上對他說，爸爸經常不在家，媽媽身體這樣……他忽然打斷我，說：“怕什么，媽，不還有我嗎？”一臉的不在乎。

周末，是他陪我去的醫(yī)院。因為他同學的爸爸在那家醫(yī)院當醫(yī)生。

他說：“媽，跟你說個小秘密，他女兒正追我呢?！?/p>

我說：“不許騙人家女孩子?！?/p>

他狡黠地笑。這種狡黠，好像他成長的符號，這么多年，在他唇邊揮之不去。

從醫(yī)院回來，他便收拾起家來，像我一直做的那樣。他挽起袖子戴上手套，先掃地，然后拖地，擦桌子擦家具。最后，他進來收拾我們的臥室，角角落落都細致地打掃了，還一邊吹著口哨。

他很高，有點兒瘦，做那些事，身體要很大幅度地彎下來。他身體彎下的樣子，讓我覺得陌生。

他再走出去，我聽著外面細細碎碎的聲音，忽然聽到什么被打碎了。我喊他，他說：“杯子打了，被拖把碰掉了。沒事，我打掃過了。”

我沒說話，他這么做讓我疑心我在病里出現(xiàn)了幻覺。而幻覺卻在繼續(xù)，他說：“媽你想吃什么？今天我來做，雞蛋面好不好？”

說著，他伸手撫我額前的幾絲碎發(fā)，神情竟像我的父兄，像個大男人。我看著他，坐在我床邊的這個男孩，他的臉，我已經整整看了20年，只在這一剎那，這張臉讓我覺得陌生起來。一種讓我感動的陌生。

我的付出已在他心里發(fā)芽

他是在我身邊長高，卻不肯長大的那個孩子嗎？忽然不知如何冷不丁就想起了那件事，問他：“現(xiàn)在能不能告訴媽，那時候，為什么非要那雙耐克鞋不可？”

他一愣。忽然笑：“你還記著呢。沒啥，那時候喜歡一個女生，跟另外一個男生爭，想在她跟前顯擺。”

“不知道那時候家里沒有錢??？”我問。

“我當時想就算我借的，以后我會加倍還的。我一定會。媽，你放心吧，從現(xiàn)在起，我的學費生活費，我會自己來承擔了。從現(xiàn)在起，你就可以安心養(yǎng)病，然后在家里安心享福了，等著你的兒子養(yǎng)活你吧?！薄皠e說好聽的。”我說：“媽不是女孩子，不用騙的?！?/p>

“誰騙你！我就是有點兒遺憾而已，我以為，還能再當上幾年無賴的小孩呢?？礃幼硬恍辛耍l讓你這么快就老了呢？”他笑著說。我被他氣得笑：“為什么要當無賴的小孩，不早早地體貼媽媽？”

“因為我是你的小孩啊，小孩不賴著媽媽還賴誰？我就是喜歡你當我是個小賴皮，拿我沒辦法。我覺得做這樣的小孩很幸福?！彼鋈宦N起唇，打了個呼哨。眼神，帶著一絲狡黠。

這個孩子，這么多年我只以為他不停地要而不肯付出是他心性里的自私，卻不知道原來是一個孩子在母親那里索取的愛的內容。

他一直要我愛他，依賴我的愛，用各種方式，可是他心里是知道的，知道我對他的愛和付出。

這些付出，20年來，其實早已經在他心里生根發(fā)芽，結出了果實，在我沒有力量繼續(xù)付出的時候，我開始得到回報。原來一個孩子，因為你愛他，他在應該大的時候就會長大了。

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案例：當孩子有錯時

案例背景：

在幼兒園，調皮的孩子會經常做出一些不符合規(guī)則的事情，會經常犯一些小錯誤。經過老師的教育，孩子經常是當面說得很好，轉身卻又故態(tài)復萌。這時老師是否應該想一想：為什么孩子會屢教不改？如何對待孩子的這種行為？你了解孩子嗎？你的教育方法和手段是否合適？

案例實錄：

午飯時候，我和搭班老師正一起給小朋友盛飯，突然發(fā)現(xiàn)沈佳樂和賈奕韜小朋友不在自己的飯桌上，于是我們找遍了教室的每一個角落，就是不見蹤影，我們詢問孩子也都說不知道，這下我們兩位老師急得團團轉，心里很是難過，同時也很生氣哦！正在我著急的時候，陳老師在午睡室里的小房間門口叫著我，我問：“是不是找到了？”“小朱，你過來看呀！”我隨著陳老師的叫喊聲走了過去。當我一到小房間門口我驚呆了，儲藏室里一片狼戢，有三個小家伙正站在亂糟糟的房間里面不知所云的看著我們兩位老師。

面對這樣的孩子，作為教師是應該運用批評、命令、說教甚至懲罰的方法呢還是心平氣和地接納孩子的錯誤，設身處地地為孩子著想。

陳老師就嚇唬他們三個：“你們就一直呆在里面好了，別出來了，把你們三個關在里面不讓你們回家了?！闭f罷，就把門關上，里面馬上一片哭聲。打開門一看兩位小朋友是哭的來直喊爸爸媽媽，就只有賈奕韜小朋友一點都不害怕沒有哭聲，只是把臉拉的長長的。陳老師說：“這個厲害的，都不怕不哭，讓他一個人呆在里面。”賈奕韜還是不哭。

我就說：“現(xiàn)在老師讓你們先去吃飯，你們吃好飯了就馬上過來把這里整理干凈，你們怎么翻出來的就怎么翻回去?！蔽易屬Z奕韜留了一下跟他談了談：“賈奕韜，你知不知道剛剛老師急死了！賈奕韜不見怎么辦？等下爸爸媽媽來接賈奕韜，知道賈奕韜不見了還以為被壞人給帶走了。爸爸媽媽會哭的，知道不？老師剛剛也急的差點都哭出來了！”他聽了后，馬上神情不對，眼淚在眼眶里轉動。我知道他已經認識到自己的錯誤了，就接著說：“你知道自己錯在哪里了嗎？以后還這樣了嗎？”他馬上回答：“老師，我知道自己錯了，以后再也不這樣了?！苯又揖妥屗コ燥埩?。

午睡時間到了，我卻發(fā)現(xiàn)賈奕韜沒在自己的床上，我正要找他時，我聽到儲藏室里有聲音，過去一看，是賈奕韜一個人在那里正整理著被他們翻出來的東西。我一下子就被他感觸到了，他是真正的感悟到自己剛才的錯誤，所以他把老師說的話記在了心里，也為自己錯誤的行為負責。我馬上叫來另外兩位一起跟他翻東西的幼兒，讓他們跟賈奕韜一起把儲藏室整理干凈。沒過一會兒，三個小家伙就都出來睡到床上去了。我進儲藏室一看，很滿意，他們把自己翻出來的東西都整整齊齊地擺放好了，而且整理的很干凈。

分析以及反思：

在平時的工作中，經常遇到類似的情況，在這個過程中，如果教師一味地斥責，那會嚴重傷害了孩子的自尊心。教師這種消極的制止和糾正的行為，很容易激起幼兒的逆反心理，越是不讓做的事情，對人們就越有吸引力，大人尚且如此，更何況是還不能正確分辨是非的孩子。我沒有嚇唬孩子，給孩子創(chuàng)設了一個寬松和諧的環(huán)境，我和孩子的關系是友好的，并且我建議孩子吃好飯以后整理活動室，孩子欣然同意了，并且出乎我意料的是，孩子們把活動室整理得整整齊齊，干干凈凈。

《上海市學前教育綱要》告訴我們：一個寬容和接納的環(huán)境，有助于幼兒良好自我意識和個性的發(fā)展，而這種良好的自我意識和個性，又將反過來激勵幼兒形成對社會的良好認識、情感和行為。

寬容和接納意味著老師要善待孩子的錯誤，我們應該從幼兒自身學習發(fā)展的角度，從他們自己積累經驗的角度來看待幼兒所犯的錯誤，而不僅僅是將幼兒的錯誤看作是不符合正確標準的，更應該看作是他們自身獲取經驗的必須途徑；有時教師更加應該把孩子的錯誤看成是他們創(chuàng)造性的、充滿想象力的言行舉止等。

時間有關的廣播稿

俗話說，磨刀不誤砍柴工。在平時的學習和工作中，幼兒園教師經常會提前準備一些資料。資料一般指生產、生活中閱讀，學習，參考必需的東西。資料對我們的學習和工作有著不可估量的作用。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？以下“時間有關的廣播稿”由小編為大家收集整理，相信能對大家有所幫助。

時間有關的廣播稿 篇1

甲：同學們，老師們，大家好，紅領巾廣播又和大家見面了。

乙：我是主持人：——

甲：我是主持人：——

乙：燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃兒謝了,有再開的時候,然而時間溜走了卻永不返回。對,我們這期紅領巾廣播站的播音主題就是《珍惜時間》,謝謝老師,同學們準時收聽。

甲：一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。下面就由（乙）為我們講一個關于《愛迪生珍惜時間》的故事。

乙：《愛迪生的故事 》

愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。

“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。” 愛迪生常對助手說?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情?！?/p>

一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！?助手立刻讀出了數(shù)字。

愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?” 助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊!”

甲：時間的腳步的確是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠跑不過時間,但我們至少可以做到利用時間,珍惜時間,下面由我和（乙）來為大家講講名人是怎樣珍惜時間的吧。

乙：名人為什么會成功?因為他們懂得和時間賽跑。

乙：偉大的文學家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上?！币驗槎美脮r間他為我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當作生命。他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪?，還在病床上寫文章，寫日記。就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。

甲：數(shù)學家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學皇冠上的明珠。

乙：雨果是19世紀法國著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中?？墒牵粩嘤腥藖硌把?，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費了好多時間。最后，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因為他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻巨著給人們。

甲：居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間,連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。

乙：。隨著時間的匆匆溜走,我們這期紅領巾廣播也要結束了,好了,老師,同學們!下周同一時間再見！

甲：再見！

時間有關的廣播稿 篇2

男：敬愛的老師!

女：親愛的同學們!

男、女：大家早上好!

男：伴著悠揚的開場曲, 本期d2之聲又和大家見面了。

我是今天的主持人，來自正毅中隊的***。

女：大家好，我是今天的主持人錢曉周，同樣來自正毅中隊。

男：時間飛逝，我們告別難忘的20xx，迎來充滿希望的20xx。

女：楊柳枯了,有再青的時候;燕子去了,有再來的時候。

男：花兒謝了,有再開的時候;然而時間溜走了，卻永不返回。

女：一個人珍惜時間，就是愛護自己的生命。時間對每個人都是公平的，做時間的小主人。

寒號鳥的故事大家可能都聽過。

嚴冬即將來臨，寒號鳥快被凍壞了，于是它說：“哆羅羅,哆羅羅,寒風凍死我，明日就壘窩”?？商炝亮耍粗年柟?，寒號鳥決定還是先享受，明天再開始壘窩吧，到了晚上，寒號鳥又叫了，但第二天它又不動了……

日子一天天的流逝了，寒號鳥始終沒有履行自己的諾言。很快，冬天來了，寒號鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒……風……凍……死我，明天就……”。

男：時間的腳步是無聲的，冬去春來，歲月就會從你身邊悄悄溜走。

女：人或許永遠跑不過時間,但我們至少可以合理利用時間、珍惜時間。

男：就像名人為什么會成功?是因為他們更懂得如何和時間賽跑。偉大的文

學家魯迅先生有句格言說：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”

女：因為懂得合理利用時間，魯迅為我們留下了六百多萬字的精神財富。

男：居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了實驗的時間,家里連多余的椅子都不肯多擺。

女:數(shù)學家陳景潤,夜以繼日,潛心于研究數(shù)學難題——哥德巴赫猜想,光是

演算的草稿就有幾麻袋,但終于證明了這道難題,摘下了數(shù)學皇冠上的明珠。

男:這些事例都生動地說明了要想獲得成功,就必須珍惜時間。

女：時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，他都會公平的分配

給你大好的時光。

男：一年三百六十五天，一天二十四小時，八萬六千四百秒，誰也不多誰也

不少，就看你如何合理安排了，

女：在這短暫而又寶貴的時間里，希望大家能夠以自己創(chuàng)造和尋找的方法，來節(jié)約、規(guī)劃時間,要做出詳細的計劃,不要使它成為一句空話,同時，要持之以恒，自我監(jiān)督。你會創(chuàng)造人生的無限精彩!

男：好，下面進入“健康茶餐廳”欄目。有請許醫(yī)生!

(許醫(yī)生講“健康茶餐廳”)

女：同學們，不知不覺中，我們的節(jié)目也已經接近尾聲了。

男：是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。

女：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。

男：每一次的離別，都意味著下一次更清新的回來。

女：今天的廣播又該和大家說再見了。

男：thanks for your listening. see you next time!

女：see you.

時間有關的廣播稿 篇3

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學們!

合：大家好!

男：我是主持人

女：我是

男：歡迎大家收聽我們的廣播。

女：楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，

男：燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了卻永不返回。

女：我們這期廣播的播音主題就是《珍惜時間》。

男：一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。

女：偉大的文學家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上?！币驗槎美脮r間他為我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當作生命，他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪茫€在病床上寫文章，寫日記。就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。

女：數(shù)學家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學皇冠上的明珠。

男：雨果是19世紀法國著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中?？墒牵粩嘤腥藖硌把?，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費了好多時間。最后，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因為他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻巨著給人們。

女：居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。

男：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！薄吧賶巡慌?，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學一點。

女：下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關于時間的名言警句。

男：莎士比亞曾說：“放棄時間的人，時間也會放棄他?！?/p>

女：魯迅先生說過：“時間就是生命,浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命?！?/p>

男：古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

女：雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽。

男：魯迅先生說過：“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨?！?/p>

女：高爾基曾說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間?！?/p>

男：魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！?女：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復，但是我們個子長高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時才剛想起，該學的沒有學，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢所以我們一定要從小珍惜時間，努力學習，將來才能成為有用之才，否則就難免要“少壯不努力，老大徒傷悲”了。下面讓我們來聽兩篇童話故事。

男：貓頭鷹的啟示：一年春天的某個早晨，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫著：“貓頭鷹先生，快起來，借著早晨明媚的陽光，練習我們的捕食本領，不要再睡懶覺了?！必堫^鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動不動地蜷屈在窩里，懶懶地說了聲：“是誰呀?這么早就上這來瞎叫，我還沒有睡醒呢，啥時練不行，我還得再睡一會?！毕铲o聽了這話只好獨自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說話，貓頭鷹搶著說：“天還長著呢，練什么呀，趁早還是休息的好。”喜鵲說：“已

經不早了，都到中午了，你該鍛煉捕食了?！笨墒秦堫^鷹還是不動。太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對他說：“天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊?！必堫^鷹說：“我就這習慣，晚上餓了我才開始捕食?！毕铲o說：“這么晚了你還能捕到什么食?！边@時，天已經黑下來了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹，累得筋疲力盡，什么食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。這是個小小的寓言故事，這則寓言卻告訴我們一個深刻的道理，那就是要珍惜時間。

女：還有一個寒號鳥的故事大家可能都聽過：

那只寒號鳥在寒風中微弱地叫著：“哆羅羅,哆羅羅，寒風凍死我，明日就壘窩”。是呀，嚴冬即將來臨，寒號鳥凍壞了，于是它說：“寒風凍死我，明日就壘窩”?？商炝亮?，看看暖暖的陽光，還是先享受吧，明天再開始壘窩吧，到了晚上“寒風凍死我，明日就壘窩”。寒號鳥又開始叫了，但是第二天它看到太陽公公在微笑，又不動了??日子一天天地流逝了，寒號鳥始終沒有履行自己的諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風中念叨著“寒風凍死我，明日就壘窩”。很快冬天來了，寒號鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒??風??凍??死我，明天就??”

男：是呀,“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎!時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時光，一年三百六十五天，一天二十四小時，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理安排了。

女：也許有人會在一天里創(chuàng)造出一項偉大的發(fā)明，也許有人會在一天里碌碌無為、虛度時光.讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了，我們最應該珍惜的應該是“今”，正如文嘉先生所說：“今日復今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請從今日始?！?/p>

男：我們是祖國的花朵更應該攜手共進，珍惜時間，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧!

合：讓我們一起發(fā)出珍惜時間珍愛生命的倡議：

女：一、合理自主安排時間，把學會做人、學會學習、學會健身、學會生存變成自覺的行動。

男：二、學會正確科學的方法珍惜時間，及時調整、及時糾錯，形成學習、生活上的正螺旋狀態(tài)。用好卡片等方法記好公式、單詞、小問題等。

女：三、用好思想、好行為、好習慣等同浪費時間、妨礙別人的行為作斗爭，幫助這方面有問題的同學。積千累彎，不如養(yǎng)成好習慣。時間的種子會種下不同的行為，時間最公平，最仁慈、最殘酷，學校對每位同學都是公平的，同樣的聽課、同樣的課間、午間活動可是不同同學的利用率不同，導致的結果不同，同學的命運也不同。

男： 四、從小事做起，為關心、愛護我們的父母等親人、老師、同學和社會做有益的事，愛護周圍環(huán)境，提倡綠色生活，遠離網吧、

毒品，節(jié)約資源；真正做到珍愛生命，不毀壞花草樹木；不吸煙、不亂丟雜物垃圾。

女：五、創(chuàng)設安全校園，不在教學區(qū)跑跳打鬧，注意交通安全，飲食安全。 男：今天的紅領巾廣播站就到此結束，希望大家有所收獲，從現(xiàn)在開始，做一個珍惜時間的人。

合：老師們、同學們再見!謝謝大家。

時間有關的廣播稿 篇4

當我們拋棄了迷茫，把握了航向。

當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

合：敬愛的老師!親愛的同學，大家下午好!由六(8)班主辦的紅領巾廣播站和大家見面了。

乙：這次廣播我們?yōu)榇蠹野才帕恕缎@直通車》、《輕松一刻》、《知識百寶箱》、《七色光點歌臺》四個欄目。

悄悄地，

你便從指縫間流走，

從不打一聲招呼。

匆匆地，

你向來便是那么急促，

從不才停下來歇息。

是你，

令滄海桑田成為事實;

讓士別三日，刮目相看傳為佳話。

但也是你，

使一寸光陰，一寸金成為警句;

把少壯不努力，老大徒悲傷掛在人們嘴上.

從一個細小的“了”字中，

你也放棄了他們;

有的人從美夢中醒來時，

你卻留給他們長長的背影;

一條條，一道道。

讓日月交替，

你是否在提醒人們，

成功，

乙：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。

從前有一個小島，上面住著快樂、悲哀、知識和愛，還有其他各種情感。

一天，情感們得知小島快要下沉了，于是，大家都準備船只，離開小島。只有愛留了下來，她想堅持到最后一刻。

過了幾天，小島真的要下沉了，愛想請人幫忙。

這時，富裕乘著一艘大船經過。愛說：“富裕，你能帶我走嗎?”富裕答道：“不，我的船上有許多金銀財寶，沒有你的位置。”

愛看見虛榮在一艘華麗小船上，“虛榮，幫幫我吧!”“我?guī)筒涣四?。你全身都濕透了，會弄壞我這漂亮的小船?！?/p>

悲哀過來了，愛向她求助：“悲哀，讓我跟你走吧!”“哦??愛，我實在太悲哀了，想自己一個人呆一會兒!”悲哀答道。

快樂走過愛的身邊，但是她太快樂了，竟然沒有聽見愛在叫她!

這是一位長者。愛大喜過望，竟忘了問他的名字。登上陸地以后，長者獨自走開了。 愛對長者感恩不盡，問另一位長者知識：“幫我的那個人是誰?”

“他是時間?！敝R老人答道?！皶r間?”愛問道：“為什么時間要幫我?” 知識老人笑道：“因為只有時間才能理解愛有多偉大?！?/p>

甲：我們每個人都應該珍惜時間?！吨R百寶箱》欄目教育我們作為學生如何有效地利用時間 (1) 最近我發(fā)現(xiàn)學生存在著一個問題，那就是在早讀和自習課上學生們好像還不會合理的安排時間，有的學生會覺得時間不夠用，因為數(shù)學、語文、都有課堂作業(yè)，顧了這門就顧不了那門，但是不顧哪門的損失好象都是很大的。怎樣使自己的學習效果更有效呢?

(1)要制訂好學習計劃。讓學生自己明確什么時候預習，什么時候復習和做作業(yè)，什么時候閱讀課外書籍等都做到心中有數(shù)。這樣堅持下去，同學們就會養(yǎng)成科學利用時間的好習慣。

(2)要安排好“自習課”時間。自習課上，不少學生都是把完成作業(yè)作為自習的唯一任務，幾乎把所有的自習時間都用到做作業(yè)上了。這樣安排是不妥當?shù)摹Ｔ趧邮肿鲎鳂I(yè)之前，同學們應安排一定時間來復習所學過的知識。俗語說：“磨刀不誤砍柴工”，對知識理解透徹了，思路開闊了，作業(yè)做起來就會又快又好，此外，做完作業(yè)后，還要安排一定時間預習，了解將要學習的新課的內容，明確重點和難點，這樣就能有的放矢地聽好課，提高學習效率。

(3)學會牢牢抓住今天。許多同學愛把今天的事拖到明天去辦的習慣，這是很不好的。要經常警戒學生：要想贏得時間，就必須抓住每一分、每一秒，不讓時間空白度過。明天還沒到來，昨日已過去，只有今天才有主動權。如果放棄了今天，就等于失去了明天，也就會一事無成。因此，培養(yǎng)同學們從今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的'時光的意識。

乙：《七色光點歌臺》讓我們珍惜時間，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值，我們?yōu)榇蠹宜蜕稀杜诺纳?/p>

乙：時光去了，沒有再來的時候，希望同學們好好珍惜時間。

合：老師們，同學們紅領巾廣播站又到了和大家說再見的時候了，星期四再會!

時間有關的廣播稿 篇5

珍惜時間，不僅是一種生活態(tài)度，更是一種人生智慧。時間是一種無形的財富，對于每個人來說都是公平的，唯一的區(qū)別是如何利用時間來創(chuàng)造幸福、成就自我。

時間的價值無法用金錢來計量。它像細沙般流逝著，稍縱即逝，逝去的時間不會留下任何痕跡，只留下人們歲月如梭的感受。珍惜時間，就相當于珍惜自己的生命。每個人的一生都是有限的，我們必須認真對待每一個時刻，讓自己的人生變得更加有意義。

在現(xiàn)代社會，人們經常面臨著時間的壓力。無論是應對緊張的工作時間、繁忙的生活安排還是發(fā)現(xiàn)自己已經度過了許多歲月，時間仿佛就在我們不經意間溜走了。因此，最重要的是培養(yǎng)一種好的時間管理習慣。

時間管理是一種需要逐漸培養(yǎng)的能力，需要在生活和工作中進行實際操作。首先，我們需要了解自己的優(yōu)先事項，知道自己的目標和需要達成的任務。其次，我們需要有一個合理、實際可行的計劃，并對計劃進行有效的追蹤和調整。最后，需要通過有效的時間利用來實現(xiàn)計劃，以達到目標。這是一個不斷調整和完善的過程，但堅定的信念和毅力將讓每個人的時間管理能力得到提升。

珍惜時間不只是在工作或學習方面的要求，同時也要在生活中體現(xiàn)出來。生活中瑣事繁瑣，充滿了各種誘惑，很容易讓人迷失在其中。我們需要有遠見卓識、拒絕浪費時間的快樂，建立良好的生活習慣。不論是讀書、旅行、運動、和家人、朋友相處，都應該成為珍貴的人生經驗，為我們的生命增添意義。

最后，讓我們珍惜每一刻時間，享受的快樂，成為自己努力的目標。希望通過我們的共同努力，抓住每一個機會，追逐我們的夢想，讓我們的生命變得更加美好。

時間有關的廣播稿 篇6

男：親愛的老師、同學們：大家早上好！小喇叭廣播又如約和大家見面了！我是六二中隊的xxx。

女：我是六二中隊的xxx。

女：楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了就像流水一樣永不復返。

男：是啊，我們這期紅領巾廣播站的播音主題就是《珍惜時間》。

一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。下面就一個關于珍惜時間的故事。

愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，做出了重大的貢獻。

“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了?！睈鄣仙χ终f?！叭松虝毫耍嘞朕k法，用極少的時間辦更多的事情?！?/p>

一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。

過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎么費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。

愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情??！”

女：時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠跑不過時間，但我們至少可以作到利用時間，珍惜時間，下面我們再聽聽其余名人是怎樣珍惜時間的。

名人為什么會成功？因為他們懂得更時間賽跑。

偉大的文學家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因為懂得利用時間他為我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當作生命。他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪茫€在病床上寫文章，寫日記。就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。

數(shù)學家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學皇冠上的明珠。

雨果是19世紀法國著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中?？墒?，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費了好多時間。最后，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因為他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻巨著給人們。

男：親愛的老師、同學們：大家早上好！小喇叭廣播又如約和大家見面了！我是六二中隊的xxxx。

女：我是六二中隊的xxx。

女：楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了就像流水一樣永不復返。

男：是啊，我們這期紅領巾廣播站的播音主題就是《珍惜時間》。

一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。下面就一個關于珍惜時間的故事。

愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，做出了重大的貢獻。

“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了?！睈鄣仙χ终f?！叭松虝毫耍嘞朕k法，用極少的時間辦更多的事情?！?/p>

一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。

過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎么費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。

愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊！”

女：時間的.腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠跑不過時間，但我們至少可以作到利用時間，珍惜時間，下面我們再聽聽其余名人是怎樣珍惜時間的。

名人為什么會成功？因為他們懂得更時間賽跑。

偉大的文學家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上?！币驗槎美脮r間他為我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當作生命。他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪?，還在病床上寫文章，寫日記。就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。

數(shù)學家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學皇冠上的明珠。

雨果是19世紀法國著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中。可是，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費了好多時間。最后，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因為他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻巨著給人們。

男：親愛的老師、同學們：大家早上好！小喇叭廣播又如約和大家見面了！我是六二中隊的xxxx。

女：我是六二中隊的xxx。

女：楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了就像流水一樣永不復返。

男：是啊，我們這期紅領巾廣播站的播音主題就是《珍惜時間》。

一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。下面就一個關于珍惜時間的故事。

愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，做出了重大的貢獻。

“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了?！睈鄣仙χ终f。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”

一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。

過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎么費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。

愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情??！”

女：時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠跑不過時間，但我們至少可以作到利用時間，珍惜時間，下面我們再聽聽其余名人是怎樣珍惜時間的。

名人為什么會成功？因為他們懂得更時間賽跑。

偉大的文學家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上?！币驗槎美脮r間他為我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當作生命。他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪茫€在病床上寫文章，寫日記。就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。

數(shù)學家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學皇冠上的明珠。

雨果是19世紀法國著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中。可是，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費了好多時間。最后，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因為他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻巨著給人們。

時間有關的廣播稿 篇7

男：親愛的老師、同學們：大家早上好！小喇叭廣播又如約和大家見面了！我是六二中隊的xxxx。

女：我是六二中隊的xxx。

女：楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了就像流水一樣永不復返。

男：是啊，我們這期紅領巾廣播站的播音主題就是《珍惜時間》。

一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。下面就一個關于珍惜時間的故事。

愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的.興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，做出了重大的貢獻。

“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了?！睈鄣仙χ终f。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情?！?/p>

一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。

過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎么費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數(shù)字。

愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情??！”

女：時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠跑不過時間，但我們至少可以作到利用時間，珍惜時間，下面我們再聽聽其余名人是怎樣珍惜時間的。

家長喜歡什么樣的幼兒園？

隨著幼教一步步走向市場，越來越多的社會人士把投資的目光投向了幼教這塊“大蛋糕”，甚至一些對幼教事業(yè)一無所知的單位和個人也來分一杯羹。難道幼教市場真的是一塊人可食之的大蛋糕？這個市場到底有多大？幼教市場的投資是否存在過熱的現(xiàn)象？筆者調查了有關專家。

家長期望：

一、信譽度高的是首選

首先，讓我們來看看家長的選擇，他們的口味是怎樣的呢？

王女士：電力系統(tǒng)工程師

孩子：男孩，1歲2個月

觀點：現(xiàn)在每個家庭只有一個孩子，誰都希望孩子的成材環(huán)境好一些，只要家長有能力，一定會為孩子選擇一所社會信譽度高、師資力量雄厚的幼兒園。我兒子現(xiàn)在一歲多，我也正在給他選擇幼兒園。

我心目中的幼兒園應該是整體感覺與國際接軌的那種，具體一些就是自然程度高、環(huán)境漂亮、童趣性強、設施環(huán)保、教師素質高、教法靈活、人性化，注意保護孩子幼小純潔的心靈，那種靠嚇唬使孩子就范的幼兒園我不會讓孩子去上。

二、選一所真正“懂”幼教的

劉女士：期貨公司財務總監(jiān)

孩子：男孩，1歲5個月

觀點：因為我兒子比較膽小，為了從小培養(yǎng)孩子堅強的意志力，我首先會為孩子選擇有男老師的幼兒園，讓孩子從小接受男性文化和培養(yǎng)男性思維。其次我會選擇一所不僅注意培養(yǎng)教師的專業(yè)素質，還注意培養(yǎng)教師師德水平的幼兒園。因為對于幼兒來說，學會認多少字、算多少道題、唱多少首兒歌并不重要，關鍵是學會有自己的思維，可能認字、算題、唱歌是衡量孩子發(fā)展的標準，但培養(yǎng)孩子積極向上的學習興趣與獨立思考的能力才是孩子受用終生的寶貴財富。

三、選真正的雙語教學和注重個性培養(yǎng)的

周先生：外資企業(yè)人力資源部部長

孩子：女兒，2歲2個月

觀點：我在外資企業(yè)從事人事工作多年，多年的工作經驗使我深知外語和處世能力的重要性，很多前來應聘的大學生之所以不能成功，不是工作能力有問題，而往往是不善于處理人際關系的性格使他們不能成功應聘。所以我會認真為孩子挑選一所能夠從小就有機會自然習

得兩種語言、有一個寬松的環(huán)境發(fā)展良好個性、自然形成健康人格的幼兒園。

專家提醒：

選一所好幼兒園對孩子一生至關重要

趙春梅：某雙語藝術幼兒園園長

作為一名從事幼教工作24年的老幼教工作者，對于現(xiàn)在幼教市場魚龍混雜的現(xiàn)象發(fā)表了如下看法：在目前這樣的情況下，勢必要堤防一些只是看好幼教市場這塊“大肥肉”而沒有做好充分準備，或者有急功近利傾向的人辦幼兒園。因此，無論從行政管理部門或是業(yè)務指導部門都要規(guī)范幼兒園的市場。對辦園者的資格審查、師資配備是否合理、廣告宣傳是否切合實際、辦園的指導思想和辦園理念是否符合當前社會發(fā)展形勢所提倡的主流相吻合。另外，應該讓辦園者明確未

來幼教發(fā)展的方向。（1）向著研究型的幼兒園發(fā)展。研究型的幼兒園無論從園長到教師都有研究的方向，以能夠使我們的幼教事業(yè)跟上社會發(fā)展的步伐，使培養(yǎng)的孩子適合未來社會發(fā)展的需求。（2）常規(guī)加特色幼兒園。這個特色不是專門追求什么樣的專業(yè)技能達到什么樣的程度，而是以教育為載體和切入點，全方位的培養(yǎng)孩子，以達到發(fā)展幼兒綜合素質的目的。

選一所好幼兒園，不如選一個好老師，在幼教市場上沒有好壞園之分，關鍵區(qū)別于園長的管理導向和教師的教育態(tài)度。家長在為孩子選擇幼兒園時，除了看廣告宣傳外，還要實地查看幼兒園的實際狀況，觀察孩子對幼兒園的喜愛程度。只有注重幼兒行為習慣、學習習慣、生活習慣、思維習慣、個性品質等使孩子受益終生養(yǎng)成教育的幼兒園，才是一所合格的、高標準的幼兒園。

專家忠告：

讓專家來做才能形成特色教育

王巖：中國教育學會中育教育管理咨詢專家

我國幼教行業(yè)的教育理念基本上是從國外借鑒進來的，加上發(fā)展時間短，所以還沒有形成一套完整、系統(tǒng)的教育體系。全國一共有6萬所民辦機構，其中有4萬8千所是幼兒園，從中可以看出幼教的市場需求空間比較大，相對來說準入門檻也較低。中國的家庭結構主要以雙職工為主，國民經濟收入較低，再加上近年來人口遷徙頻繁，三口之家的模式較普遍，需求的爆發(fā)促進了大批“托兒”所的誕生。

從現(xiàn)在來看，人口已經處于低生育水平時期，隨著人口的不斷減少，居民生活水平和文化水平的不斷提高，人們對優(yōu)質教育的需求會越來越高，不再滿足于單純的照看孩子的教育方式，而是要求幼兒園向教育機構轉變，行使教育職能。現(xiàn)在北京的小學階段已經開始采取縮小班額、撤并學校的方式淘汰了大批辦學質量不高的學校，這是人們追求優(yōu)質教育的必然結果。幼兒園雖說現(xiàn)在這種情況還未出現(xiàn)，但隨著社會競爭力的加大，家長向優(yōu)質幼教品牌靠攏的時候，一些起點比較低，教學質量差，靠價格和應對市場需求興辦的幼兒園勢必也會大批淘汰。

讓專家來做專業(yè)。發(fā)展一個幼教體系，實際和發(fā)展大的教育體系是一樣的，不是某一個人就能夠獨立形成一套自我的教育理論，而是需要集教育、管理、教研、市場推廣、資金、金融等專家的眾家之長，才能形成有特色的教育教學模式、課程模式和教學體系模式。要想做大做好形成品牌，必須靠一個完整的、融合各方面專家的一個團隊。這樣做一個品牌的時候，才可以較好地避免某個品牌與某一個人的教育思想和教育方式結合起來形成的弊端。

教育作為一種產業(yè)來說，必然有投入和產出，作為投資與管理者，如果不懂教育規(guī)律和學前教育，這樣的幼兒園發(fā)展不會長久，它的教育水平和管理能力最終會導致失去市場份額和客戶群。這些起點比較低的幼兒園，可以調動的資金和共享的教育資源有限，如果單純將幼兒園按照一種商業(yè)模式運做，加上缺乏必要的管理經驗，又急于從中獲得豐厚的贏利與回報，最終是不會實現(xiàn)既定目標的。

讀時間簡史有感合集

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讀時間簡史有感 篇1

由英國物理學家斯蒂芬·霍金創(chuàng)作的科學巨著《時間簡史》，包括黑洞、宇宙的起源和命運、宇宙圖像、空間和時間、宇宙膨脹、不確定性原理等資料，為了能讓科普的效果最佳化，霍金以盡可能淺顯易懂的語言地介紹了遠星系、粒子、黑洞、反物質等相關知識，并闡述了宇宙的起源、空間和時間以及相對論等經典命題。

在讀過這本書之后，發(fā)現(xiàn)雖然霍金雖然已經盡可能地用深入淺出的語言描述，讓更多的人能夠容易理解，可是也有很多地方讀起來比較難于理解，并且會發(fā)現(xiàn)學過的大學物理能夠在很大程度上為理解他的一些問題奠定堅實的基礎，對我們理解這本書有極大的益處。

讀完《時間簡史》后，我印象最深的有以下三個方面：第一，奇點理論。在這個理論中，認為在宇宙大爆炸之前，整個宇宙是濃縮成一個點的，而這個點，就稱之為奇點。它被認為是這個宇宙的開端。而這個奇點正是霍金和另一位科學家羅杰·彭羅斯利用數(shù)學計算得出的，他們兩人創(chuàng)立了現(xiàn)代宇宙論的數(shù)學結構理論。第二方面是無邊界宇宙模型。結合了廣義相對論和量子力學，霍金提出了有限無邊界宇宙。這個模型我們應當怎樣理解？

以地球為例，它是有限的，可是當我們在地球上一向向一個方向前進，卻永遠也走不到盡頭，這就是無邊界的的體現(xiàn)。第三個，黑洞是有輻射的。一個物體質量越大，引力也就越大。一般一個恒星在衰老之后，由于引力而收縮到一個體積很小，可是引力很大的狀態(tài)時，就構成了黑洞?？墒牵袦囟鹊奈镔|就會發(fā)射粒子，可是黑洞引力十分大，粒子怎樣逃脫呢？關于這個矛盾的問題，霍金認為，黑洞也是有輻射的，可是輻射不是從黑洞里面發(fā)射出來的，而是從黑洞的邊緣，邊緣空虛的空間。那里產生的負離子會被黑洞吸收，可是一些運氣比較好的正離子能夠逃出黑洞。處于外面的我們，就會發(fā)現(xiàn)黑洞有輻射。這個輻射也被稱之為霍金輻射。

這些科學理論，極大地豐富了我的課外精神生活，也增加了我對科學的興趣，相信在《時間簡史》的感召下，有更多的人會變得熱愛科學，熱愛探索。

讀時間簡史有感 篇2

時間看不見，摸不著，且人人擁有，只是，有些人習慣于把時間收縮，收縮到一輩子就等于一天；而有些人，卻可以將時間無限膨脹，膨脹到令宇宙萬物臣服于他的腳下?！稌r間簡史》的作者，斯蒂芬？霍金教授，就是這樣一位時間的巨人。他以堅強不屈的意志，在天體物理方面作出了巨大的貢獻。他不僅告訴了我們宇宙是怎樣誕生的？它從何而來？又向哪里去的？更讓我們認識到，時間竟可以這樣書寫！

書中告訴我們，現(xiàn)在生活的宇宙有自己的歷史起點，它大約誕生于150億年前，那時，宇宙只是一個點，不占有空間，也沒有時間的概念。在這一點發(fā)生了大爆炸，時間和空間從此開始，物質開始形成。最初，宇宙的溫度極高，隨著時間的推移，空間越來越大，溫度越來越低，宇宙中的能量與物質不斷發(fā)生復雜的反應，逐漸形成星系，空間繼續(xù)擴大，大約在距今50億年前，太陽形成。大約在距今46億年前，地球形成。因為地球，才有了人類，有了創(chuàng)造新世界的我們！

按照霍金教授的理論，宇宙持續(xù)地在膨脹，也許在膨脹到一定程度后，宇宙開始收縮，可能會收縮成一個點，一個不占有空間的點。到那時，時間結束。到底會不會這樣，現(xiàn)在還說不定。

固然時間將會結束，但對我們而言，那只是科學的某個概念，存在在未來的某個結點，也許那時又會有新的爆炸產生，新的宇宙產生，新新人類產生。周而往復。然而，我們即已幸運地存在于當下的空間內，就應該成為一個對得起“時間”的人，決不能辜負了那50億年前的爆炸。

對比霍金教授，我們是何等地幸福。21歲時，霍金患上了肌肉萎縮性脊髓側索硬化癥。醫(yī)生說他至多只能活兩年半。這種打擊之大可想而知！但是，面對死亡，他沒有低頭。他對自己說：“時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌?！弊罱K，他成功了，成為了偉大的天體物理學家。他超越了時間與空間，與死神散跑。他的著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》風行世界。書中，解釋了宇宙、空間、時間以及黑洞的概念以及一些其它的內容，比如不確定性原理，簡單的說就是在測量一個天體的位置與速度時不可能同時準確測量，只能取其一。作者語言生動有趣而不乏深刻，字里行間都體現(xiàn)出了一位偉大物理學家的智慧與幽默。也許，這就是為何一本科學類的著作能風靡全球的原因所在吧！

通過閱讀《時間簡史》，普及天體物理的知識，讓我對宇宙的神秘產生了濃厚發(fā)興趣，更驚訝于那是多少次的必然與偶然，才有了太陽系，才有了地球，才有了孕育人類生命的場所。月朗星希的夜晚，我便會擺上天文望遠鏡，通過自己的觀測，去感受天體的無限，去感知那遙遠的夜空。同時，這樣的夜色下，也總是令我的思考走向深遠，但是，就如同無法洞穿那無窮的宇宙一樣，我無法想象，霍金教授，是運用了怎能樣的力量才能完成這“時間”的書寫！他的書中的內容令我神往，他的.精神更令我敬佩！

我們都只是時空間中，那微小的塵埃，但是，我愿意讓這塵埃能在時間的爆炸中，現(xiàn)出耀眼的光芒！

讀時間簡史有感 篇3

暑假里，我讀完了《時間簡史》這本書，從中學到很多知識。

《時間簡史》這本書的作者是英國大科學家史蒂芬.霍金，自1988年首版以來，它被翻譯成40多種文字，銷售了近1000萬冊，已成為全球科學著作的里程碑和國際出版史上的奇觀。它主要講述了“時間”這個核心的內容，霍金用清晰而又智慧的語言解讀了宇宙的終極物定律，包括空間和時間的本質、“上帝”在創(chuàng)造世界中的作用以及對宇宙學思想和理論進行了系統(tǒng)、全面的解讀。結合了大量背景信息和理論資料，盡量將原著中晦澀難懂、不甚明了的物理知識點分解開來，運用大量照片、示意圖和解析圖方式，以更直觀、形象的方式闡述霍金的驚人觀點，為讀者更好的理解霍金的理論提供了捷徑。

整本書帶領我們遨游微觀世界和宏觀世界的奇異，將高深的理論物理講解的簡單通俗，從微小的基本粒子到遙遠的星系、神秘的黑洞，講述了“夸克”、“反物質”和宇宙的膨脹、不確定性，重點講了時間的盡頭、時間的旅行及大統(tǒng)一理論。最后展現(xiàn)給我們一個奇妙的境界，粒子做十一維運動、黑洞最后蒸發(fā)并和它攜帶的秘密同歸于盡，而我們只不過是宇宙創(chuàng)生的一顆微小的堅果……

霍金把我們帶向了遙遠的未來，有許多未解之謎等待著我們去探索，我們要努力學習，去揭開浩瀚宇宙的面紗，為人類造福，為祖國爭光!

讀時間簡史有感 篇4

霍金：當愛因斯坦說到“上帝不擲骰子”的時候，他錯了。鑒于黑洞給予我們的暗示，上帝不僅擲篩子，而且往往將骰子擲到我們看不見的地方以迷惑我們。 ——題記

這個寒假，我讀了著名科學家史蒂夫霍金的《時間簡史》。

讀完了全書之后，我腦中一直縈繞著許多問題。宇宙到底有沒有過大爆炸？宇宙到底是否曾經是一個無限小的點？宇宙到底是不是在無限的膨脹還是最后會坍縮？宇宙是無限的還是有盡頭？到底廣義相對論正不正確？人類能否發(fā)明出時光機回到過去或是來到未來？人類最遠能到達宇宙的什么地方？黑洞到底是什么樣的？物質的最小部分又是什么？……

可能這一切一切的問題，你或許現(xiàn)在就能給出一個“滿意”的答案，可是誰又能知道，你給出的答案或許就像是從比薩斜塔上落下的那兩個不等重的鐵球不同時落地的“真理”呢 可能僅僅在當時的情境下被人們所認可，但是隨著科技的發(fā)展和人類的進步，將會有更多的伽利略站出來，告訴你不是這樣的；也會有更多的哈勃望遠鏡向你展示，原來宇宙真的并不像你想象中的那樣，此時你可能會有所迷惑，到底什么才是真理，沒有人能給你一個滿意的答案，一切都要交給時間。

最后，從這本著作中，我深深的了解到科學上的很多重大的進展都是許多偉大的科學家們不盲目的追隨權威，而是有自己的思想和見解，有時甚至冒著生命的危險才，提出的理論。首先我們應該慶幸自己趕上了這樣一個好的時代，有這樣好的環(huán)境來學習，拓展自己的知識，開闊自己的眼界，培養(yǎng)自己的能力。其次我們應該充分利用這樣的條件來努力學習，在學習方面我們也不應該盲目聽從課本上的條條框框，而是應該帶著自己的思想，自己的見解。我們也應該多多向老師請教，畢竟老師的知識和閱歷還更加豐富的。同時在校學習的期間我們也應該逐步的走進社會，感受社會，了解社會，這也能更真切地給我們有競爭的意識，培養(yǎng)自己多方面思考問題的能力，亦即創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

一本好書不僅能教給別人知識，更主要的是能讓讀者有所思有所感，《時間簡史》就是這樣一本好書。而我更是被作者霍金先生的人格魅力所折服，他的生平是非常富有傳奇性的：他是有史以來最杰出的科學家之一，他的貢獻對于人類的觀念有著深遠的影響，然而他的貢獻竟然是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出來的，這才是真正空前的。身體的不幸讓霍金體會到了地獄般的煎熬，然而他卻以孜孜不倦的科學精神在自己的地域中締造了人類的天堂，這是不幸中的大幸，正如霍金本人自述：“幸虧我選擇了理論物理學，因為研究它用頭腦足矣?！边@正證明了約翰·彌樂頓的名言：“頭腦是他自己的住所，他在其中可制造地獄的天空，也可制造天堂的地獄?！?/p>

讓我們記住霍金和他的《時間簡史》，更讓我們銘記自己內心深處的感悟。

讀時間簡史有感 篇5

昨天晚上終于把它看完了，云里霧里，很多地方不知所云，正如霍金所說的那樣：“在牛頓時代，一個受教育的人至少能夠在梗概上掌握人類知識。但從那以后，科學發(fā)展的節(jié)奏使之不再可能。因為理論總是被改變以解釋新的觀察結果，它們從未被消化或者簡化到使常人能夠理解?！焙俸伲纱说贸?，自己只不過是個常人罷了～～～

拿到這本書已經兩個月了，說實話，我不太愿意翻開它，雖說是普及版，但內容對我這樣一個初中生來講實在是太深奧了。本書的作者是史蒂芬霍金，我們知道霍金他一生的經歷和他的科學貢獻同樣是一個奇跡，他20歲時即被診斷出患有漸凍癥，醫(yī)生甚至預言他當時還只有兩年的壽命，然而他卻創(chuàng)造了奇跡。（據(jù)了解“漸凍癥”是一組運動神經元疾病（簡稱M．N．D．）的俗稱，主要類型是肌萎縮性脊髓側索硬化癥（簡稱A．L．S．），因為特征性表現(xiàn)是肌肉逐漸萎縮和無力，身體如同被逐漸凍住一樣，故俗稱“漸凍癥”。由于目前沒有特效藥，而與癌癥、艾滋病等疾病并列為世界五大頑癥。）正如霍金所說，這是一本不僅讓青少年，而且讓所有人都能理解的書。他刪去了《時間簡史》中過于高深的部分，重寫了相對論和彎曲空間這兩章（它們分別討論狹義相對論和廣義相對論），但是由于自己認知水平有限，不得不一字一句地慢慢理解，可仍然還是有不少地方弄不明白。

我們都知道這是一本普及科學知識為目的的科學著作，看了這本書后，這本書教會我們如何正確的看待這個世界和生活中形形色色的事情。我們可以用科學的眼光看待事物，而不是遇到難懂的事物就盲目的相信迷信之類的邪說。任何事情的存在都有其存在的意義.看待事物要用科學的眼光，同樣對待學習我們也要用科學的方法.怎么說呢，科學史上的每一個重大發(fā)現(xiàn)無不都是科學家們大膽假設小心論證而發(fā)現(xiàn)的，因此在學習方面我們也應該貫徹這種思想方法，不僅是在學習計劃的制定上而且也應該在學習方法的應用上。我們要把霍金的這種精神用到自己學習上，作為一名學生，要不斷地充實自己的知識。一個周全的嚴密的學習計劃對于學習的時間安排是十分合理的，能達到事半功倍的效果，不是有句諺語："凡事預則立不預則廢"。而好的學習方法，將有助你的聽課、自學、以及課后的復習、預習，這些對于學生而言是相當重要的。更重要的是，如果我們能養(yǎng)成這樣一種好的習慣，對于將來長大后工作會有相當大的幫助。今后的社會是一個快速發(fā)展，信息廣泛交流的人才展示平臺，而嚴密的思維邏輯以及科學的做事方法便是其中的兩件法寶，可以幫你在茫茫人海中脫穎而出，在人生的舞臺上盡情地展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我的人生價值。

霍金，這樣一位終年坐在輪椅上的人，依靠一個電腦發(fā)聲合成器，以正常人十分之一的速度與人“交談”，但他卻同其他科學家一樣，用自己的經歷告訴他人：執(zhí)著的探索精神是生命的最大動力。在我心中，除了這本著作所帶來的洗滌與震撼外，剩下的只是對這顆偉大心靈的崇拜與敬仰！

讀時間簡史有感 篇6

霍金的勵志故事從小便耳熟能詳，但他的著作《時間簡史》我卻知之甚少。趁著科技節(jié)到來之際的濃厚學習氛圍，詳讀了一遍《時間簡史》，感悟甚深。

《時間簡史》是霍金最大的成就之一。閱讀這本書最大的感受就是“未知”。我曾接觸過的知識大多是用周密的公式或知識體系解決問題，卻從未一次接觸過如此多的未知之謎。

讀完之后，腦海中縈繞著許許多多的問題：宇宙到底有多大？它曾經是一個點嗎？是一次大爆炸讓宇宙成為如今模樣的？還有腦海中模棱兩可的“廣義相對論”的概念、速度的極限和黑洞的未解之謎……自然，最令我感興趣的還是“人類能達到宇宙最遠的地方是哪里？我們能夠制造出時光機嗎？”這一切新奇而從未有過的想法沖擊著我的神經，仿佛來自宇宙深處的信息進行著漫長的生命之旅。一直以來的學習讓我形成了“一切都會有答案”的定式思維，卻不知即使現(xiàn)代的科技多么先進，擺在人們面前仍有無數(shù)復雜困難的問題，我們對科技的探索也不能僅僅滿足于此，在此止步，科技探索的腳步應該永無停息！

一遍閱讀自然不可能讀懂深奧的《時間簡史》，而我所領悟到的也僅僅是皮毛的科學知識及對科學的態(tài)度。對我而言，所獲得的求知欲和對待學習的態(tài)度顯得彌足珍貴。

“思維是世界上最美麗的花朵?！薄稌r間簡史》上記載的大多是經過試驗或有根據(jù)的推論所得出的結果，而我卻不能清楚地理解。這讓我感受到科學是需要理解和領會的，若是缺乏取得這種結論的方法和思考方式，便很難理解。學習也是如此，必須掌握思考的方式，自己不斷探索，才能真正將知識了然于心。除此之外，知識的取得途徑不能是單一的，知識的積累亦不能停止。我們只有更多地了解各種類型的知識，才能豐富自己，提高自己的學習能力。時間延伸深邃的宇宙，霍金用思想譜寫了一本簡史，然而還有許許多多，形形色色的謎團等待我們去了解揭示。

只有不斷學習不斷探索，才能不被時間的潮流所卷走。去閱讀吧！去探索吧！未來閃耀著美好和神秘。吾將上下而求索。

讀時間簡史有感 篇7

那天，無意間從物理書上了解了《時間簡史》。上面的簡介深深吸引了我，我立馬到書店買了一本。浩瀚的宇宙、神秘的地球，以及那些目前為止人類尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著強烈好奇心的人們。

《時間簡史》這本書主要講述了時間本質和宇宙，是一本當代有關宇宙科學思想最重要的經典著作，它改變了人類對宇宙的觀念。作者想象豐富，構思奇妙，語言優(yōu)美，字字珠璣，更讓人咋驚，世界之外，未來之變，是這樣的神奇和美妙。我從當中學到了以下幾點：

1．宇宙是無限的，因為他是無限的，所以畫任何一條線都可以認為是中線，任何一個地方都可以認為是中心。宇宙是無限的，它沒有邊緣，那么任何一個地方都可以認為是邊緣。這不是簡單的套用物極必反，這完全是我對無限的推論。

2．然而在廣義相對論中，情況則相當不同。這時，空間和時間變成為動力量：當一個物體運動時，或一個力起作用時，它影響了空間和時間的曲率；反過來，時空的結構影響了物體運動和力作用的方式?？臻g和時間不僅去影響、而且被發(fā)生在宇宙中的每一件事所影響。正如一個人不用空間和時間的概念不能談宇宙的事件一樣，同樣，在廣義相對中，在宇宙界限之外講空間和時間是沒有意義的。

3．時間和光不是一種東西，這很容易想象。比如在黑夜里雖然沒有光，但仍然有時間。光速和時間怎么聯(lián)系起來我還不清楚。我不用去定義宇宙和時間的概念。宇宙形成之前是一個無窮小的奇點，而且無限緊密，我在這里說成沒有，這不是唯心的沒有，空間和時間在大爆炸時同時的從無生有。這就會產生兩個問題，那個無窮小的產生一切的奇點是什么和它為什么要爆炸。那個奇點什么也不是，不是人類所認識的物質，可以起個隨便的名字，比如上帝。它就是一個無窮小無限緊密的點，僅僅是一個點。它之所以要爆炸是因為它想那樣，因為現(xiàn)在有了一切所以它爆炸了。這是無法證明的，人類的證明方法必然會引入第三方，為了證明第三方的正確又必須引入第四方，這樣的證明會無休止的循環(huán)下去。

4．空間和時間是一個整體，有空間的地方就有時間，有時間的地方就有空間。那么宇宙在膨脹，時間就在延續(xù)，宇宙一旦停止膨脹，時間也就停止。那就是世界末日。時間和空間只能是一個整體，它們之間的夾角只能是零。因為它們在大爆炸之前交于奇點，所以它們不可能平行。時間和空間是一個整體意味著它們不可能單獨存在。這樣，接著我必然得說，空間和時間是連續(xù)的，那么它們有速度嗎？因為空間膨脹有速度，所以時間也必然有速度，即空間膨脹的速度等于時間的速度。

宇宙到底有沒有過大爆炸？宇宙到底是否曾經是一個無限小的點？宇宙到底是不是在無限的膨脹還是最后會坍縮，還是最后趨于穩(wěn)定？宇宙到底在時間上要不要有個開端？宇宙是無限的還是有盡頭？到底廣義相對論正不正確？人類到底還能在創(chuàng)造出什么樣的理論去解決什么樣的難題？人類能否發(fā)明出時光機回到過去或是來到未來？22xx人類的科技又將會達到什么樣的地步？一切的一切都因繞在我的腦海中。這也與就是作為一本科學巨著的魅力吧。

從這本著作中，我深深的了解到科學上的很多重大的進展都是許多偉大的科學家們不盲目的追隨權威，而是有自己的思想和見解，有時甚至冒著生命的危險，提出自己的理論，這樣的事例不勝枚舉。作為一名新世紀的少年，我們不也應該擁有發(fā)散性思維。很慶興的是我們趕上了這樣一個好的時代，有這樣一個好的環(huán)境來進一步求學的同時，也要拓展自己的知識、開闊自己的眼界、活躍自己的思維、培養(yǎng)自己的能力。其次我們應該充分利用這樣一個好的條件來努力學習，在學習方面我們也不應該盲目相信課本上的條條框框，而是帶著自己的思想、自己的見解來求知問道。我們也應該多多向老師求教，畢竟老師的知識和閱歷還是很豐富的，這對于正處在年輕氣盛的我們而言是彌足珍貴的。要成為未來的建設者，書本上的知識是遠遠不夠的，我們還應該多多讀一些課外雜志，多學一些知識，對于自己的提高也是極其有好處的。同時在校學習的期間我們也應該逐步的走進社會、感受社會、了解社會，這對于將要走進社會的我們來說也是必不可少的，這也能更真切地給我們有競爭的意識，培養(yǎng)自己多方面思考問題的能力，亦即創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

科學帶給我們很多，我應當尊重科學，理解科學，運用科學，在科學的山峰上勇闖峰巔。不僅是為我們，也不僅是為我們國家，更要為整個世界以及全人類做出自己的貢獻。最后，讓我們記住霍金和他的《時間簡史》，更讓我們銘記自己內心深處的感悟。

讀時間簡史有感 篇8

提起史蒂芬·霍金，大家并不陌生。畢竟小學時，我們的課本中就提到過這位偉大的科學家。自那時起，我對這位不屈不撓的殘疾人的敬意便油然而生，他的這本《時間簡史》也顯得十分的神秘莫測。

讀完這本《時間簡史》，霍金對時間與空間的苦苦探究與對宇宙、宏觀世界的思索與領悟讓我折服，他對科學界做出的貢獻太巨大了，除了他，還有誰會想到去證明黑洞的面積變化與黑洞輻射；除了他，還有誰會想到去追溯時間的本源？雖然他坐在輪椅上，行動與說話都不方便，但他的思維卻能自由的穿梭在廣博的宇宙之中，有哪座星體能夠感知到，在地球的某個角落里，一位毫不起眼的病人，正在洞察他們的奧秘？沒錯，“宇宙之王”的稱號，他當之無愧！

如若是一個正常人，獲得那么多的成就、得到這么大的榮譽或許還不能引人深思，但值得我們好好思考的是，霍金自二十一歲、當他還是一位朝氣蓬勃的青年時，便不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。從此，他便只能在輪椅上度過余生了，《時間簡史》固然是這位偉大科學家的著作之一，值得每個人好好閱讀與學習，但我們更該學習的，是霍金偉大成就背后隱藏的那份人性：那是一份堅韌不拔的意志。誰能想到一位坐在輪椅上有功能障礙的人，會是牛津大學、劍橋大學的畢業(yè)生、博士、英國皇家學會會員？誰會想到那張歪曲的臉的背后，隱藏著多么高深莫測的智慧?；艚鸬倪@些巨大成就背后又有誰能夠想象他所付出的時間和精力。他付出了多少努力，恐怕只有他自己一個人懂，他告訴了我們世界上最淺顯易懂、又是世界上最難落實的時間的秘密：付出時間，才是通往成功的唯一途徑。

仔細品讀霍金，我們感受到的是一位身體極度貧弱卻精神高度富有的學者的魅力。這是什么？有人說霍金出生的那天正好是伽利略逝世的周年紀念日，是否是伽利略轉世？我想不是，支撐著這位殘疾人走向成功的，是他對科學打心底的崇敬與熱愛，是他人性中固有的那份對科學執(zhí)著的精神。

正是這種科學精神給予了霍金無窮的力量，使這位“宇宙之王”與宇宙平起平坐，用最平易的話語描述宇宙的誕生，預知宇宙的爆炸?？茖W精神敦促他一心追求科學從不為自身名譽所縛，在真理面前，他敢于低頭，20xx年7月，霍金修正了黑洞悖論觀點，信息應該守恒，這樣一位殘疾人，通過自己的努力，都可探得科學的諸多奧秘，可見科學并不是一塊遙不可及的神秘領域我們這批新時代熱愛科學的健康年輕人，又怎能認輸？

霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人，雖然身體的殘疾日益嚴重，他卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有些好笑，在他已經完全無法移動之后，他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。

我們有霍金所夢寐以求的自由，又有什么理由不渴望擁有他的智慧？讓我們行動起來，發(fā)覺自己的那份科學精神，成為新時代的又一位霍金吧！

讀時間簡史有感 篇9

霍金，一個思想上的巨人，用他的兩個手指為人類，為這個世界描繪了一個美麗的新天地，一個與眾不同的、亦真亦幻的新世界——宇宙。

雖然霍金也是站在巨人的肩膀上，但霍金用他獨特的視角以及超乎常人的智慧和想象在科學界創(chuàng)造著一個又一個奇跡，以至他做出的成就與前人的理論可以相提并論，甚至是青出于藍而勝于藍。如著名的“大爆炸宇宙論”為人類詮釋了一個全新的宇宙形成說，即宇宙始于大爆炸，在那之后的宇宙在不斷的膨脹，所有的恒星都在離我們遠去，亦猜想了宇宙膨脹到一定程度后會坍縮，最后走向終結。“黑洞學說”也為科學界、人類文明的發(fā)展做出了巨大的貢獻。神秘的黑洞更使科學家們產生了極大的興趣。黑洞是個可怕的“洞”，是由質量極大的星體坍縮而成的密度極大的的“洞”，它的密度大到連恒星都會被它吞噬，足可令人毛骨悚然了;也有人說黑洞是前往另一個世界的通道，但是可沒有人敢以身試法呢。

相比于大爆炸宇宙論、黑洞學說等，人類對于時空穿梭的興趣則更為濃厚。無論中外，各種影視作品中穿越時空的片段都體現(xiàn)了人類對此的奇思妙想，而“蟲洞”(愛因斯坦—羅森橋)的提出更是為時空穿梭提供了可能。“蟲洞”在《時間簡史》中的定義為連接宇宙的遙遠區(qū)域的時空細管，“蟲洞”還可以聯(lián)結到平行或嬰兒宇宙，并且能夠提供時間旅行的可能性。雖然人類現(xiàn)在還無法在時空中自由穿梭，但就算僅憑著好奇，人類對時空穿梭的想象還是會一直延續(xù)下去。

在當今社會，盡管還是有絕大多數(shù)人對物理學、宇宙學不甚了解，但人類文明的發(fā)展讓人類相信了科學。在漫漫的歷史長河中，總有一些人在為人類文明的進步付出努力，人類逐漸的開始用自己的視角探索、發(fā)現(xiàn)這個神秘莫測的宇宙。

在這個世界上，總要有人發(fā)問：“人是從哪里來的?”“這個世界是從哪里來的?”“整個宇宙中是否只有我們孤獨的生活著?”于是便涌現(xiàn)出一代又一代尋找這些問題的答案的人。他們漸漸的摸索到一些規(guī)律，并進行總結，又漸漸發(fā)現(xiàn)一些新的東西。人存原理中說“我們看到的宇宙之所以是這個樣子，那是因為我們的存在?！比魏问挛锏膶εc錯都是相對的。即使這樣，人類不斷追尋真理、探索世界的熱情還是無窮無盡的。

在看這本書時不知為什么，我總會產生一種莫名的，類似恐懼的感覺。是被廣袤無垠的宇宙所震撼，還是對未知世界、能量的迷茫，亦或是宇宙對人類探索的威懾，我自己也不知其緣由。但這本書的魅力是無可抵擋的，我相信，任何人只要能完整的看一次這本書，一定不會再認為物理學、宇宙學是空洞無聊的了。這本書給我的感覺是：嚴謹、清晰、豐富，而且包羅萬象。并且常用通俗簡單的方式解釋一些深奧難懂的定義或理論，使讀者不會被大量的專業(yè)術語或詞匯弄昏頭腦，反而更有閱讀的熱情，而且還時不時出現(xiàn)一些幽默的句子，使原本嚴肅、刻板的文字頓時生動起來。我認為，這本書不只是介紹了一大堆物理學定義、理論，更是系統(tǒng)的敘述了整個人類的科學發(fā)展史、認識史，體現(xiàn)了無數(shù)科研人員不懈探索的執(zhí)著精神，以及追尋真理的艱辛歷程。

我們是這個社會的新一代，追尋真理的接力棒終有一天會交到我們的手中，或許我們該慶幸前人為我們留下了豐富的經驗教訓，但與此同時，我們也應敢于提出質疑，挑戰(zhàn)權威。

“平行宇宙，量子力學，狹義、廣義相對論，量子色動力學······”穿梭于手掌間的宇宙語言，真理在未知的遠方，人類只能追尋者那一點點光亮，在追尋真理的軌道上摸索爬行。

讀時間簡史有感 篇10

今年春節(jié)花了半天時間閱讀《時間簡史》。老實說，雖然這本書已經編輯好了，而且它的評論也更容易理解，但當我還是一個物理成績很差的孩子的時候，我還是很困惑。貿易輕率地寫下了一點閱讀感受，以示諷刺。

讀了《時間》后，我的第一印象是，從哥白尼到伽利略，到馬赫、牛頓，再到后來的愛因斯坦到霍金，整個物理學是人類總結對宇宙和時間的理解的漸進過程。這是后人在總結前人研究和思想的基礎上提出新觀點，然后通過實驗驗證得出結論的過程。牛頓說他不是一個偉人，只是站在巨人的肩膀上是事實。伽利略通過研究哥白尼的地心說，提出了日心說和地震學理論。牛頓在此基礎上發(fā)展了萬有引力定律，愛因斯坦提出了狹義相對論和廣義相對論，以及霍金的時間簡史。他們都在以前的研究中加入了自己的想法，總結并提出了新的理論。可以看出，萬事萬物的發(fā)展迫在眉睫，人類社會的進步來自于對人類不斷追求的未知事物的思考、辯證法和總結。

雖然物理學從小就很差，但我一直對天文學和地理學很感興趣。地理在高中入學考試中甚至得了滿分，但是像理論物理這樣抽象、純粹的理論基礎學科卻很難理解。會不會是抽象思維能力不夠？因此，讀了《時間簡史》后，我對其中闡述的理論仍有一些看法。

在我膚淺的理解中，《時間簡史》似乎向讀者描述了一個整個宇宙都是服務器的世界。宇宙中的所有物質小到基本粒子，大到小行星、彗星、行星、恒星甚至星系都是連接到服務器的節(jié)點。它們獨立運行，并通過服務器相互連接，依靠各種基本物理定律進行交互。服務器的操作是單向和不可逆的，不能存檔，當然也不可能存檔。每個節(jié)點通過各種光波等相互通信。由于彼此之間的距離以及對各種光波傳播路徑的各種影響，會出現(xiàn)網絡延遲，導致節(jié)點之間的異步通信。由于自身運行速度的質量和其他原因，節(jié)點相對于其他節(jié)點的運行時間是不確定的，但是每個節(jié)點相對于整個服務器的運行時間確實是固定的。因此，觀察節(jié)點A處的節(jié)點B和節(jié)點C以及節(jié)點D處的節(jié)點B和節(jié)點C的狀態(tài)可能導致完全不同的結果，而在服務器處觀察節(jié)點A、節(jié)點B、節(jié)點C和節(jié)點D的狀態(tài)可能導致確定和一致的結果。這讓我想起了人類社會。人類社會也是一個服務器。每個人都是這個服務器的一個節(jié)點。每個人都有不同的特點，生活在不同的圈子里。許多人似乎遙不可及，但他們在這個大服務器下相互交流，即使它非常微妙。有一種社會學研究理論，即使是兩個完全不可能認識的人也只能通過六個中間人建立聯(lián)系，這是從大量統(tǒng)計研究中得出的結論。另一方面，看著宇宙，我認為有相似的節(jié)點可以使宇宙中遙遠的兩個不相關的節(jié)點建立最短的連接路徑。這就像一些物理學家正在研究的蟲洞理論。

我相信，按照目前人類科技的發(fā)展速度，我們可以走出太陽系，甚至走出銀河系，在幾代人的時間內自由地在宇宙的服務器上漫游。

看《時間的書》有感1000字

我們對文章的種類想必都很了解了，如今網上范文的種類和數(shù)量越來越多，優(yōu)秀范文的結構架構十分清晰，容易讀懂，你想到應該如何寫范文了嗎？下面由幼兒教師教育網的編輯幫大家編輯的《看《時間的書》有感》，感謝您的參閱。

看《時間的書》有感(篇1)

1、時光就像流水，它沖走了沙石和泥土，沖走了枯枝和落葉沖走了難以忘懷的歲月，沖走了美好的童年時光。

2、沒有教不好的學生，只有教不好的老師，沒有不能成功的人，只有不努力的人。選擇了，那就不要再想回頭路，人生短暫，珍惜時間，努力奮斗！

3、"你是否還在生活的大海中迷茫，是否還在十字路口駐足，是否還在困難面前畏縮，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，收到短信的你請珍惜自己的美好時光，珍愛生命，享受美好人生。"

4、轉眼間又過了一個春秋，時間飛逝的走過，自己也慢慢變得成熟，心上的傷口有了一點點小小的愈合，愛情的感悟，已經不像開始的那么傻，那么癡迷。

5、當真正機會來臨，而自己沒有把握的時候，才會醒悟平時沒有準備才是浪費時間。

6、一秋又一秋，一浪推一浪，一輩催一輩，一年老一年，一日沒一日，一喜一傷悲，一愁一別離，一榻一身臥，一生一夢里，時光悠悠，歲月無痕，珍惜時間，成功明天！

7、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。

8、看完自己這兩年的微博狀態(tài)，能感覺到心態(tài)上的成長，成長也確實伴隨著一些曲折和痛苦，不順時是成長最快的時候。同時，也感覺時間過得太快，珍惜時光！

9、[20XX]了！回首[20XX]拼搏的一年，成長的一年。時間總是悄悄的溜走，時間又去哪了，自己究竟又收獲了什么？過去已經成為過去，未來需要開啟。

10、隨緣模式開啟，不強求，順其自然，時間過得再快一些。

11、形容時間過得快的句子：飛逝的時光，如流水般的時間，在我們的生命中，一閃而過。未曾感受時間的溫暖，她變消失在你的世界里，惟有懂得珍惜她的人，才會體味到她帶給你的.一切美好。

12、有人說，我們無法選擇命運，我們能選擇的，只有命運來臨時該如何面對。而她既然選擇了那樣面對，無論對錯，只能繼續(xù)走下去。

13、他坐在黑暗中，盡管什么也看不見，卻還是能分辨出臺下觀眾已經極力克制，卻仍然如排山倒海一般涌動的呼吸聲。

14、這次受印尼旅游局的邀約，前往這個我未曾踏入的國家，它也在我的人生足跡中又抒寫著新的痕跡，按照時間來說，這次真的很長，要到四個地方，幾乎就是在一個地方待幾天就要去另外的地方。旅途的勞累被這些美景所代替，一切都很值得，愿你們也有屬于自己的那次回憶。

15、今天有那么幾個瞬間非常生氣但是當時就給自己洗腦你應該寬容大氣一點換一個思維方式你不能指望別人都隨著你你應該換位思考理解一下別人而且多給別人一些時間去緩沖去成長。

16、這一路走來滿生歡喜。時間太短，回憶太長。想說的與想做的依舊很多。什么也無法阻擋。這來之不易的幸福。

17、在愛情面前，是錯的時間遇到對的人？還是對的時間遇到錯的人？或者是錯的時間遇到錯的人？亦或是對的時間遇到對的人？愛情本就是一種選擇，每一步都是一個選擇，緣起緣滅，有些人注定要學會放棄。不是自己的，在苦苦糾纏，終究最累的還是自己。

18、白駒過隙，時間就這樣過去了，無論你在這一段時間里，是過得充實還是迷茫，它都不會再次重來。爭分奪秒，為的不是戰(zhàn)勝時間，而是為了緊跟著時間的腳步，去發(fā)現(xiàn)更多的未來……

19、寫"無邊落木蕭蕭下，的不盡長江滾滾來"的時候杜甫不是在記錄時間嗎？唱"林花謝了春紅，太匆匆"的人不是在記錄時間嗎？倫勃朗一年一年畫自畫像，從年少輕狂畫到滿目蒼涼——他不也是在記錄時間嗎？

20、時間就像一張網，你撒在哪里，你的收獲就在哪里。

21、任何時間皆可讀書，不需桌椅器具，不需約定時間地點。

22、生物?。∈艿礁魇礁鳂拥氖`。自然的規(guī)范，時間的流逝，名為「身體」的容器，名為「心靈」的自我。那些是所有生物共哃的枷鎖。。

23、時間是一支不老的歌，在亙古傳唱著，唱透繁華，唱碎心酸，渲染成章。

24、無數(shù)的時間從我身邊流逝。

25、愛，會讓人心痛到窒息。讓時間撫平傷痛的過程，很難。我還是要做到，不聯(lián)系。

26、心若碎了就是一道看不見的傷，即使外表光潔，而內心深處卻是滿目瘡痍，時間越久就越是沉淀的更加徹底。

27、歲月荒蕪了等待的心，轉身披著時間的外衣繼續(xù)喚醒等待。

28、在看過公寓的房間后在決定是否搬進來。

29、如果時間可以定格，我只想停留在這個時刻，陪伴著最愛的人，做著想做的事。

30、就算我們的時間之剩0.001秒，我也會珍惜。

看《時間的書》有感(篇2)

時間在人們不知不覺中一分一秒地過去，只有在偶然中的發(fā)現(xiàn)，無意中的一瞥，熟悉與陌生的對比感中察覺到時間，感悟到時間。

時間，編織在我從小到大的毛衣中。媽媽是一個心靈手巧的女人，我穿的毛衣都是她親手編織的。小時候的毛衣特別的厚實，耗費的時間也是最多的，那時的媽媽總在織毛衣，一針一線在指尖交替，反復，隨著時間的流逝，織出了一只胳膊，接著是上身……媽媽的神情是那么專注，那么安詳，嘴角翹起幸福的弧度，仿佛把她的愛編織在那精美的毛衣中。穿上毛衣，感覺著厚重帶來的溫暖，我想，這是媽媽用愛作針，以時間為線，編制出的心血，是愛與時間的凝聚。

時間，游走在草木茂盛與衰敗的輪回中。以前在樓下種過一棵梨樹，當時才幾歲，只是因為對梨子有一種狂熱才記憶深刻。不久后就忘了一干二凈，直到近日吃到鮮美的梨子才想起。懷著忐忑的心情，我不禁想去看看闊別多日的“朋友”，還好嗎？沿著小路走向當年的記憶中的梨樹，望著曾經還不到腳踝的小草如今已到了膝蓋，新出現(xiàn)的小野花與蒲公英遍布在草叢間，以前的小樹已長成大樹，身上還掛著羅曼如綠色的披肩。最為震撼的還是當年輝煌的老樹如今只有腐朽的黑色軀干，不禁想起曾經綠冠如蓋，枝葉成蔭，頂天立地的老樹，我恍惚間仿佛感受到了時間的力量。旁邊的梨樹已開滿了淡雅的白花，不時有一陣幽香飄忽地進入鼻息，宛如亭亭玉立的少女。一種明悟浮上心頭，時間可以讓花木茂盛也可以讓它們腐朽，時間永遠新生的力量，還掌控著死亡，時間是生與死的輪回。

時間不僅停留在生活中，花草中，它還在萬物中穿梭。它讓樓蘭成灰，讓唐宋元明清成為歷史。它還讓時代加速，讓公路蜿蜒，讓高樓林立，讓各種車在城市與城市間飛馳……這就是時間吧！

時間還遠遠不止這些，我想我會繼續(xù)感悟時間，感悟生活，感悟自然……

看《時間的書》有感(篇3)

1、失往了就是失往了！隨著歲月的流逝，一直在等待感嘆時間，實在只是心中的一個夢而已！

2、朝陽和夕陽的距離只是一個字那么長的時間而已。

3、百金買駿馬，千金買美人， 萬金買高爵，何處買青春？——屈復

4、時間飛逝，春去秋來，花落花開，青春一去不復還，一日難再有晨曦，時時當勉勵，歲月匆匆不待人，年年歲歲，歲歲年年，珍惜時間，珍愛生命。

5、一個人是否有效的利用時間，將影響著他整個人生的價值。

6、如今那舊時光已遠，眼前的一切都已物是人非。記憶里成長的過程中，我們曾經一起蹉跎歲月，可時間卻在淡化著，我們純真的快樂與稚嫩地歡顏。

7、光陰潮汐不等人。

8、活的時間久了，對感情平等這個事真的很在意，不愿意再讓自己委屈和別人相處了。對人好這個事，也不會一股腦兒給別人了。想要的感情是平等的，是兩個人都在意的。其他感情，不想要的就別維持了。

9、時間真的`是能看透人心的…雖然很多事情都是了然于心的，但是這樣赤裸裸攤開在桌面上的時候心里還是很不舒服的。

10、現(xiàn)在的嚴峻形勢已經迫在眉睫了。

11、許多事以溫暖而完美的姿態(tài)定格，停留在你我的夢中。

12、不是時間過得很慢，是因過得非常糟糕；不是時間過得太快，是因時間越發(fā)重要。

13、花五天的整理了一年工作，看了新的臺歷扉頁真心慌張，時間都去哪了？

14、知道時間是不能停留，就沒必要傷春悲秋。

15、時間過得太快，我還想再念一遍高中。時間過得太快，好想與你一起回到從前。

16、這一刻，唱歌的與聽歌的，都動了真情。

17、原來十年后就是七十，再一會兒就要八十了。我有不想就范的想法，可是時間不等人。

18、世界上是不是存在那么一種人：在你不知不覺中，悄無聲息的鉆入你的骨血，刺破你的肉，參透你的細胞和敏感的神經，自己取渾然不知，等到驀然回首之時，赫然發(fā)現(xiàn)你愛他，已經愛他愛到發(fā)狂，愛到骨子里不能自拔，然而卻只能將"我愛你"三個字爛在心里，隨著時間的流逝，一點點的腐爛，消逝，再殆盡。

19、"時間可以改變我，但我趕不上時間的腳步"。

20、該遺忘的終歸沒入時間的長河，該遇見的終歸會在不經意的轉角邂逅一份悸動。于思，于念，終不過在孤寂的流年里，思亦無思，念亦無念。人世繁華，亦有多少思，多少念，也終隨風歸于平寂……

21、時間是一座沙城，我們的愛是這城市的每一座建筑。時間一點點的流逝，我們的愛便唯有崩，化作滿目的沙子，無力的張望著整個世界……

22、他想到海潮的后浪推前浪，想到時間長河的流逝，還想到自己終究也會變老……忽然他難過得幾乎窒息。他從未渴望過得到老年的智慧。他總是想著如何才能在年輕時代就結束自己的生命而不至于痛苦。這樣一種優(yōu)雅的死，猶如把脫下的華麗的絲綢衣裳亂扔在桌上，不覺間滑落在黑暗的地板上一樣。

23、看清，看輕。前者是時間的沉淀，后者是心靈的升華。而其中穿梭著數(shù)不盡的酸甜苦辣。

24、過去，現(xiàn)在，將來，時間漸漸流逝。

25、消磨時間是一種多么勞累多么可怕的事情啊，這只肉眼看不見的秒針無時不在地平線下轉圈，你一再醉生夢死地消磨時間，到頭來你還得明白，它仍在繼續(xù)轉圈，無情地繼續(xù)轉圈。作者：伯爾

26、在所有的批評家中，最偉大、最正確、最天才的是時間。

27、周一就開始從柳州一路奔波，到桂林培訓完趁機來陽朔走走，如果時間可以停留在不用上班的時光…

28、到不了的遺憾 ，交給時間收尾。

29、時間記憶在流逝寂寞，卻是靜止的。

30、七年級還不知道珍惜，九年級只知道為分開做準備，卻忘記八年紀的我們， 永遠的8.21，我好想停留在那個時間。

看《時間的書》有感(篇4)

天天上放工，要經由幾個紅綠燈，為了搶時間，不遇上紅燈，坐在副駕駛位子的我，總要瞪大眼睛，為老公看信號燈數(shù)字。時間長了，便有了一些經驗，知道什么時候能搶過去，當然，條件是安全第一，而且是萬無一失的狀態(tài)下。不外，也有判定失誤的時候，好比前面的車忽然減速或違章駕駛，就會給我們的搶速造成前功盡棄，讓我們從滿懷但愿的峰頂?shù)綗o盡失望的谷底。那一時刻，心頭的遺憾不亞于比賽中痛失了名次。老公會脫口而出：就差那么一秒！是的，就差那么一秒。由于一秒鐘，我們就停留在紅燈一側，就會等待一分鐘，甚至兩分鐘，三分鐘，就會被剛剛仍是前后相互追隨的車輛，遠遠地甩在了后面，可能再也無法并駕齊驅或可以獲得趕超的機會。

一秒鐘的錯失，幾分鐘的等待，我們可能因此在下一個十字路口也是等候在紅燈的這一側，然后是難耐而漫長的等待，接著可能是另一個十字路口同樣的等待……我可能因此而遲到；可能因此而讓我的學生多等我?guī)追昼?；可能因此而受到批評。每當此時，我會慨嘆：人生又何嘗不如斯？由于一秒鐘而誤了班機，也貽誤了商機；由于一秒鐘失去了考試的權利，從此改變了人生軌跡；由于一秒鐘，可能會改變戰(zhàn)役的格式；由于一秒鐘……有多少個一秒鐘，就有多少種可能。一秒鐘，眨眼之間，竟會帶來如斯不同的狀態(tài)和境遇！

我的思緒停留在這一秒鐘，覺得人生捉住機會不易！都說“細節(jié)決定成敗”，實在機緣和機會又何嘗不在成敗之時，起著至關重要的作用？不錯的，一秒鐘的小機緣，可能改變的是大人生。

看《時間的書》有感(篇5)

首先感謝公司給與的這次機會能夠學習到__老師的精彩演講，雖然在此之前也看了不少勵志的演講，但都沒有這次對我的震撼。

短短數(shù)小時的短片，卻使我豁然開朗，之前很多心中的疑問就此解開，我現(xiàn)在明白了自己為什么有時候工作的效率不高，為什么有時感覺到目標感不明確，這就是因為我沒有有效的管理好自己的時間，金錢沒有了可以掙，可是時間一旦失去，將不復再來，讓我領悟了管理時間即是管理自己的生命。雖然有點夸張，但是我是這么認為的。時間在一分一秒中溜走，我們的生命也在一分一秒的減少，但是又多少人會警覺呢，年輕的時候感覺時間太富裕，以為還有大把大把的時間可以揮霍，驀然回首，感到時間就在不經意間離我們遠去，想抓住時間，但是時間不會為任何一個人停留，通過這個短片，使我受益匪淺，高效人士的管理方法和激情的演講讓我得到啟發(fā)和激勵。

我認為心態(tài)是最重要的，因此我們要保持一個積極的心態(tài)，有了積極的心態(tài)就等于向成功邁進一步。但如果沒有好的心態(tài)，有再高的能力也是不會成功的。當我們保持一個好的心態(tài)時，我們會覺得周圍的一切都是美好的，更有助于我們完成工作。不論我們做什么工作，我們都要保持一份熱忱，認真去做，不論什么工作，如果全身心的投入，我們都會從中學到很多。每個職位都有做的最好的，我們要么不做，要做就做到最好。聽了這個演講，以后我要更加積極主動工作。我會全身心的投入到這份事業(yè)中，以主人翁精神高效率的完成上級派給我的任務。

要事第一，日清日新，杜絕拖延，馬上行動。

是我聽這次演講最深刻的體會，但是只聽不行動是沒有用的，因此我決定從現(xiàn)在起，立即行動。世界上沒有懶惰的人，只有缺少目標的人。有目標如果不去行動，那只是空想，不可能成功的，按照我們每天的目標一點點去完成，用行動來實現(xiàn)，按照李踐老師所說的激發(fā)行動的六個步驟：我們要得到什么樣的結果，達不到有什么樣的痛苦，不行動有什么壞處，假如馬上行動有什么好處，最后制定期限馬上行動！

我通過演講的標準對照了自己的實際差距，第一點就是距離工作地點要近，節(jié)省時間，我目前住在浐灞生態(tài)區(qū)，距離比較遠，每天早上6點起床去坐車有時候還差點遲到，下午下班后回到家就已經8點多了，這樣無形之中把寶貴的時間都浪費在了車上，我當即決定在周日的時候在公司附近找一個住處，這樣不僅節(jié)省了大量的時間使我可以有更充足的時間去學習，并且可以步行到公司減少了交通擁堵帶來的不便。

第二工作時候的記錄不明確，我立即從網上下載了__老師的《時間管理空白日志》，并購買了信箋按照日志的格式進行規(guī)劃，我相信今后按照日志的指引來工作，會使我的工作進入一個新的境界。這樣做到日清日新，會使我更有目標更加充滿激情的投入工作當中。

第三__老師講的將文件和資料進行分類，我的文件和資料雖然也進行了分類，但是還是沒有李老師分得那么細致，因此我會抽出時間整理文件夾以及資料，將它們詳細按照類別細分。這樣更有利于節(jié)省時間提高效率。

我暫時就有這三點的改變，今后我將不斷地重復觀看李老師的演講，仔細體會其中的含義，不斷休整我的人生，使我的生命更有意義。

每個人都渴望成功，要想成功就必須保持一個積極進取的心態(tài)，有明確的目標，有效的時間管理，持續(xù)不斷的學習，為了目標積極行動。我也是一個渴望成功的人，從現(xiàn)在起我就要好好規(guī)劃自己的未來，按照李踐老師所說的制定屬于自己的行動日志，用積極主動的心態(tài)把我的本職工作認真完成，多余的時間給自己充電，同時提高自己的自律能力，讓每天都過得充實。

看《時間的書》有感(篇6)

時間是一匹馬，奔跑如飛，它是無聲的，沒有向前奔跑的痕跡，擦肩而過。這很殘忍，但不是。

假如人類能停留在一天之內，那么道路是漫長的，我們什么時候才能結束我們的生命？最好公道利用青春，珍惜青春，讓自己的糊口更加出色、出色、幸福。

面對時間，你應該節(jié)省一點。做任何事都是為了節(jié)省時間，而不是鋪張別人的時間。俗話說“一寸時間就是一寸金子，一寸黃金難買到一寸時間”，假如你天天節(jié)約一分鐘，你應該積累多少“財富”。人生渴想時間，所以歷史上有良多故事，如“頭吊梁，錐刺串”，“原木當枕頭”。我們不需要向時間承諾任何事情，只要我們真的經歷每一秒并意識到下一秒的意義。

面對時間，你應該更當真些。永遠不要和時間呆在一起，更別說拋棄它，扔掉它。一旦你沒時間了，你的生命就要結束了。整天無所事事是對準時的冷笑。生命和時間在賽跑，但沒有人能戰(zhàn)勝它；有些人因榮耀而失敗，有些人因羞愧而失敗，有些人因悲傷而失敗，有些人即使失敗也會因勝利而失敗。那些對時間不當真的人將可恥地輸?shù)?！人們赤身裸體來到這個世界，但也赤裸裸地回去。我們要珍惜時間，公道利用時間，在有限的時間內創(chuàng)造無窮的價值。

一夜之間，春天會變成炎熱的夏天，炎熱的夏天會變成涼爽的秋天，涼爽的秋天會變成嚴寒的冬天。順便說一下，四季就是一年。最小的時間是秒，最大的是全部。面對時間，來到這個世界一次是值得的。

時間實在是一匹馬，像蒼蠅一樣奔跑，它是無聲的，沒有向前奔跑的痕跡，也沒有經由。說起來很溫順。假如你沒離開我們，那就好了。

看《時間的書》有感(篇7)

世界上沒有絕對的公平，要說有的話那就是時間，時間對于每個人都是公平的，但是人的時間總是有限的。通過學習時間管理課程，它教會我必須有選擇的做事情，使自己時間的價值最大化。這就是時間管理最核心的思想。

要做到高效的。時間管理首先需要有一個目標。這個是選擇事情價值的一個標準，哪些事情更能讓你實現(xiàn)這個目標？這個就是如何選擇最具價值的事情的衡量標準。所以不管長期短期，你都需要有一個自己的目標。比如我的目標是：希望能在30歲前有一次比較成功的創(chuàng)業(yè)。這就決定了我需要掌握創(chuàng)業(yè)所需要的能力和資源（經驗、人脈、資金）。

其次，不妨做個計劃。做計劃的過程，實際上就是一個給事情排序篩選的過程。請把你覺的需要做的事情列出來，然后排個序，選擇最重要的3件事情作為你的下周目標。把這3件事情做好，你至少實現(xiàn)了50%的價值了。當然，如果你在排序的過程中出現(xiàn)問題了，評估上失敗了那就比較麻煩了，以后再專門論述如何更加科學的排序和評估事情。

有種錯誤的時間管理，是在于把每分每秒的時間都安排好，逼迫自己吃飯花幾分鐘，看書花幾分鐘，安排的死死的。其實你的人生是會有很多突發(fā)事件的，一個突發(fā)事件就可能打翻你所有的計劃，帶來很大的挫折感，所以每周列3—5個重點開始做起吧。

再次，要經?？偨Y?？偨Y的目的在于你下次少花時間，在于你在不斷的進步中。一個錯誤不要犯2次，同樣的事情應該一次比一次更加有效率，做的更好。作為領導還要善于授權。其實我想說的是善于把一些事情讓別人幫忙做了，對于管理者在于善于授權，而一般情況下，應該讓一些事情給別人做，即使花些錢都值得。這時主要在于衡量你花相應的時間是否得到了相應的價值，不要所有的事情都拿在自己手上，結果一直說自己很忙很忙，忙到頭卻還不知道自己到底做了哪些事情。

最后，不要拖拉。拖拉是人的本性，我們需要克服。最好的辦法就是在一件事情你不能馬上處理的話問問自己為什么不能現(xiàn)在馬上處理好？我在逃避什么？說服的了自己就給事情安排個確切的時間，不要隨便扔一邊，如果不重要就列為不重要，下次想起的事情再做吧，或者安排給其他人來做。嗯，我的意思就是需要讓事情有個歸宿，不要扔一邊待會就忘記了。

看《時間的書》有感(篇8)

日子不停地攀登著歲月的山峰，時間在一分一秒的流失，歲月一日一日地交替，但每天升起的都是全新的太陽。

上蒼饋贈給人類最貴重的禮物就是不斷流逝、一去不復返的，并可以由人們自己支配的時間。

時間是公正的，它不會對任何人特別的照顧和寬宥。

時間并不是萬能的。過去我總認為歲月可以改變一切，化解一切，了結一切，其實不然。真正的厘清生活、把握生活的還是人自己。如果我們把全部希望都寄托于歲月，一味地等待，那么唯一的結果就是讓你抱恨終生。

時間的過程構成了生命的走向，由生到死的運行不能逆轉，年老不可能變成年輕，年輕必將走向年老。因此，每個人都應該珍惜生活中的分分秒秒，平靜地接受時間的挑戰(zhàn)，抓緊時間做自己要做的事情。當自己白發(fā)蒼蒼時能為有所作為、有所收獲而自我安慰，不致虛度年華。

對待時間的態(tài)度，也就是對待生命的態(tài)度！

看《時間的書》有感(篇9)

周末的時間過得很快，看似好像是屬于自己的休閑時間，可當一天結果的時候，才發(fā)現(xiàn)，真正自己掌控，屬于”自己的時間“并沒有很好地利用。

一到周末，我們就會覺得一整天都是自己可以來計劃的，然后覺得時間很充裕，有的一下就睡到了九點十點，大半天就已經過去了；有的是直接被朋友邀約一起去看書或者逛街，這一點在我看來，如果是你自己也喜歡且要去看書或者去買東西的話，那時間是在你自己手上真正把控的，如果只是被動地陪朋友，其實就有點時間被他人占用的成分了。

再從另一個角度來看，如果是你一個人去看書或者買東西，可能你沿途會邊散步邊欣賞景色，買完東西就直接回來，或者再找找自己所喜歡的物品，這個時間段是獨屬你自己的。

如果和朋友一起的話，那可能兩人相約碰頭，你在這等，他在那打車，這個彼此之間會面就有一個時間差；然后在逛街的時候，就要彼此照應，也要去顧及別人想逛的，但不一定是你自己真正想逛的店鋪之類的。

就這樣，本來你一個人可能花費一小時時間，和朋友一起可能就三五個小時。

當然，如果你能把會面的時間差的碎片時間利用起來，那就是你的時間；如果你陪著朋友逛他所喜歡的東西，而你也讓自己沉浸在那一份探奇的心態(tài)中，那也就是屬于你的時間。

歸根結底，就是你要自己是活在當下，珍惜每一分每一秒地時刻，那時間就是獨屬你的自己的時間。

看《時間的書》有感(篇10)

1、失往了就是失往了！隨著歲月的流逝，一直在等待感嘆時間，實在只是心中的一個夢而已！

2、往昔斑駁的時光猶如清晨葉尖滴下的露水，散落在泛塵的地下，隨著時間的推移，漸漸消失，滋潤了來年的花草。

3、一壺茶，一枝煙，又能熬過多少時間。真不知道還要經歷多久，才能停止思念。

4、不去回憶，不知道原來時間又走得那么快珍惜時間，與他賽跑，珍惜當下，切忌貪婪，否則一無所有。

5、小的時候，感覺時間過的太慢，感嘆什么時候才能長大；長大后，感覺時間過得太快，感嘆什么時候能回到從前。人這一生就在矛盾中度過。

6、指縫太寬，時間太瘦，一輩子原來真的很短。

7、時間仍在，是我們飛逝。

8、浪費時間就等于是慢性自殺，虛度光陰就是在漸漸自殘。

9、總說時間會證明一切，但我們總忘了時間會卷走一切，再帶來新的一切，那時候的滄海桑田誰又在何方？

10、墨語不還，思念如舊，曾經的發(fā)展已經變成現(xiàn)在的追求，過往的轉動不是今天的收獲，淚滴的卷軸依戀著芳香的年少，卻無法回到時間的溫暖，醉還是那個醉，醒來已經無法體會從前，看著幸福的光輪，奪走的幸運的時間，福氣卻讓背后的影子哭泣，味道的渲染無法改變丟失的淚滴，讓思緒整理，話語相送的時間還是回眸在曾經的仿佛里，這樣就埋沒著眼前的畫面。

11、觀千劍而后識器，操千曲而后曉聲。當痛已成往事，回憶只能下酒，閱歷化作晶瑩，方才明白時間是件多么殘酷多么可怕的東西，我不敢說自己一路走來，經歷了多少挫折，懂得了幾許世故，只是，一些疼痛，不曾說起，但已能化釋。

12、時間久了什么都會變，衣服會褪色，書本會發(fā)黃，墻壁會斑駁，她會變冷而且很陌生，你別笑了，眼淚都掉了。不信，時間可以證明一切。

13、要找出時間來思考一下，一天中做了什么，是正號還是負號。

14、人與人之間的感情終究抵不過時間，熬不過離別，經不起流年。

15、時光總是不知疲倦的前行，但是人們總是因為時光的流逝而成長和衰老。逝去的時光不會回來，錯過的青春不會再來。親愛的朋友們：珍惜時光，珍惜年輕的歲月，努力奮發(fā)成就理想的飛翔！

16、夫天地者，萬物之逆旅也。光陰者，百代之過客也。

17、任時光匆匆流去，我只在乎你。時間這個東西抓不住，留不住，只愿我們的友誼天長地久。致即將結束的[20XX]年！

18、越長大越喜歡發(fā)呆，隨著時間的流逝，就連發(fā)呆都成了一種奢侈。

19、炮打個不停，估計一場進攻迫在眉睫。

20、保護水產資源，也已成為刻不容緩的重要任務。

21、日子如白駒過隙嘍，彈指間，眨眼間，驀然回首…一回首已百年身！

22、很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。

23、洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。

24、時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過，也許你等到了，但是，你又能做些什么？

25、沒有什么錯的時間遇到對的人，時間不能決定一切，既然你認為是對的人，那么不妨去珍惜他，等到了對的時間依然是對的人。

26、如我覺得一天24小時不夠用的時候，一定是恨不得在會所里把所有項目做個遍。無奈時間不夠用，理療師也不夠用。

27、假如你覺得時間不夠用，早起就能解決問題。

28、分開時間長了人就變了，只有自己疼惜自己，指望別人是沒有用，除了自己的爸媽誰還會為自己著想。

29、真希望時間過得再快些，結束這討厭的異地戀然后天天見面。

30、時間過得快，不知覺前面的頭發(fā)都不多了，索性剪掉，強行再浪兩年。若是時間過得再快些，頭發(fā)還是要留起來，怕，再見時，認不出看不清。

31、春天是死亡的高發(fā)季節(jié)，但不朽的靈魂總能泅過時刻的潮水，屹立在永生的彼岸。

32、人壽幾何？逝如朝霞。時無重至，華不在陽。

33、時間是什么樣子的，沒有人見過。時光又是什么模樣的，也沒有人見過。時光如梭，飛逝而過，來不及相遇，來不及相擁，便匆匆而過。

34、時間啊，過得太快，不曾認真地擁有，就轉眼不見了蹤影。時間啊，總是飛快地一閃而過，然后，匆匆地消失在你的`世界里。若不想慨嘆時間飛逝，就請珍惜當下。

35、所以每個人都珍惜，把握時間，不讓它流逝，它一離開我們就不會再回來，那時侯我們將會如此地慚愧也來不及了，尤其是我們這些學生，浪費它就沒有陽光般得前途。所以我們得珍惜時間，不要被它拋棄。

36、秋天的夜空，星星特別亮。

37、有人跟著小聲唱，有人隨音樂晃動身體，有人淚流滿面，有人相擁熱吻……

38、以前總覺得等工作穩(wěn)定了談個戀愛，后來才發(fā)現(xiàn)工作之后談個鬼呀！還是那句話啥事都趁早，時間不等人呀！

39、曾經，我總以為時間還很多，總是想等到互不相欠也互不相關的那一天，只是為了保護我的自尊心，可是真的當心里小小的愿望實現(xiàn)了，你的身份卻讓我不便于打擾，原來，時間真的不等人。千言萬語只匯成一句對不起。有遺憾才是人生吧，過去的終究過去，我依然笑顏如花般看著，望著，就這樣過著。[20XX]年，對于我來講，注定是不同尋常地一年。一切都僅僅只是巧合嗎？還是早已是命中注定的緣分。

40、年輕時，用時光去無知。待老時，用無知去惜時光。

41、他還是笑容燦爛，像個孩子似的永遠純真，仿佛歲月不曾在他身上烙下痕跡。隔著時間的堤岸，我們一直放心地任著雨生，懵懂無知也好，年少輕狂理所當然，胸懷大志更好，風花雪月也未嘗不可。

42、面對孩子的各種缺點，壞習慣。說來說去總結為沒有從肚子里就開始正確的胎教。給自己一點時間，給孩子一點時間。也許有一天，教育能成功，也許，我也會是那個失敗的家長！但不管怎樣，自己盡力了就好！

43、在《奇葩說》中馬東曾講過："隨著時間的流逝，我們終究會原諒那些曾經傷害過我們的人。"蔡康永說："那不是原諒，那是算了。"

44、冬天的梔子不開花，未必是錯的時間遇到對的人，而大抵是，把對的時間里遇到的對的人，擺錯了位置。

45、人對時間的看法有一個坎兒，三十之前三年五年好像是一輩子那么長，三十后覺得十年八年一眨眼就溜走了！

46、世界上最痛苦的事，并不是活著沒錢花，也不是有錢沒時間花，而是你最親的人不理解你，甚至看低你。

47、流走的是時間，定格的是空白，在變的是"你、是它"，不變的仍然是我！20載神游歲月，別離！拒返！

48、時間悄然流逝，同樣的星空，星空下兜兜轉轉慢慢長大的我。，從青澀懵懂的少年，到現(xiàn)在離家千里在外工作，唯一不變的，是一直陪伴我的這一方星空。

49、你說時間是流逝的嗎？不，時間停滯，我們才是流逝的。

50、人生的價值不在于你度過了多少時間，而是你生活的深度。

51、曾經以為的以為……終究也抵不過時間的流逝。

52、生命猶如一片綠葉，隨著時間的流逝，慢慢變的枯黃，但他的葉脈還是那么清晰可見。

53、就算時間可以回去，也無法改變什么，就算時間可以倒流，歲月還是會將我們推向深淵。也許你會愛上那個時間停留的地方，但如果時間走開，你必定在此徘徊不定。

54、過去，現(xiàn)在，將來，時間漸漸流逝。

55、努力吧，一年一年又一年，只為遇見更加美好的自己。

56、一年一年又一年…不斷走向人生的其他階段，卻越來越懷念純真的學生時代…

57、一天一天又一天，一年一年又一年，年輕的日子一去不復返，真的不敢想象一輩子其實就是一眨眼的時間！

58、時間的流逝如水，一切都將返回。

59、好好的對待對方是最好的，以后的時間是很長的，既然緣分讓你們相交，記得珍惜……

60、如果時間能倒回，我一定會珍惜你對我的好。而不是等分開了才明白原來你就是最愛我最珍惜我的人。

有關時間流逝的哲言

普通人只想到如何度過時間；有才能的人設法利用它。叔本華，德國哲學家。簡短的句子常常能含蓄地表達分享者內心的感受或想法，網絡使得我們可以輕松地進行交流，看到好句子你也會想要分享給其他人。分享一些鼓舞人心和極富啟發(fā)性的句子吧？趕快來看幼兒教師教育網為您特別編輯的“有關時間流逝的哲言”一定讓您滿意，敬請您收藏本網頁句子以免遺忘！

1、節(jié)省時間，即使有限的生命更有效力，就是延長生命（魯迅）。

2、誰隨著歲月的流逝，贏得了身邊的絲絲。

3、寒往暑來:寒冬已過，盛夏將至。指四季的輪回。泛指時光流逝。

4、電以光和動力，吞噬了時間和空間，載著人的聲音穿越山川，它是未知的，但卻是人類最偉大的仆人。chaelliot。

5、青春是一朵美麗的花，在時間的流逝中直到零完整的爛泥；青春是一曲動感的舞蹈，在音樂的起伏中華麗的幕布。5月4日青年節(jié)，祝你激情青春，揚帆起航，燃燒青春！

6、沒有人能阻擋時間的流逝，只有珍惜每一分每一秒的人才能享受生活。

7、普通人只想到如何度過時間；有才能的人設法利用它。叔本華，德國哲學家。

8、時間的光陰如箭，一去不復返。

9、要認真安排時間，使年、月、日、時各有千秋。夸美紐斯。

10、送他們一雙華麗的舞鞋

11、時而言，初中后有分；日而言，有今昨明之稱；身體上，有一個年輕的艾滋病時期。唐劉禹錫

12、一切自私的生命，自以時間衡量生命。愛可以做任何事；太愛你自己，你將一事無成。Lv庫恩。

13、現(xiàn)在爬山也爬不動了，腿腳也不利索了，果然還是年紀大了不方便啊。

14、依然纖手。——《花心動·柳》

15、時間一分一秒地過去，清明又一次地來臨，生命輪回，這個世界無情地滄桑。永遠不要忘記，永遠不要離開，生活不是要記住，而是要珍惜。將來要照顧好你的朋友。

16、讓飛鳥筑巢讓炊煙裊裊

17、惜時名言，顧名思義，指的是讓人懂得道理，珍惜時間的名言警句。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。每個生命都有他的起點和終點，只不過是長短的差距而已。

18、時光飛逝的兒子走了，他真的是悄無聲息的走了，沒有腳步的走了，小手里的小東西也沒帶走嗎。

19、、歲月如歌春去秋來白駒過隙一彈指頃

20、人生有一個難題，那就是如何使一寸光陰變成一寸生命的幾何如玫瑰。時間是至關重要的。

21、時間不會因為我們的忙碌或無聊而停滯，它會繼續(xù)向前，讓我們更加珍惜每一刻。

22、時間不是我們的敵人，也不是我們的朋友，它只是一種存在的方式，我們需要順應它而生。

23、時光飛逝，留下的只有回憶。

24、記?。褐挥幸粋€時間很重要，那就是現(xiàn)在！這很重要，因為這是我們有所作為的時候。托爾斯泰

25、時光飛逝，時光飛逝，是人最寶貴的財富，如果浪費，那就是最大的揮霍。

26、《雜詩》 魏晉：陶淵明 人生無根蒂，飄如陌上塵。

27、、一時半晌一日三秋一朝一夕呼吸之間

28、有時候，希望時間為自己停止，這樣就像一個人的生命結束了；有時候，發(fā)現(xiàn)身邊的人并不了解自己，面對身邊的人，突然覺得無言以對；有時候，在自己脆弱的時候，想要一個人躲起來，不想讓別人看到自己的傷口。

29、時間是沙漏，我們每一秒都在失去。