孩子的壞行為必須糾正

導(dǎo)讀：處于成長過程中的孩子，總會表現(xiàn)出一些不恰當(dāng)?shù)男袨?。如果父母聽之任之，一旦這些不良行為習(xí)慣成自然，它們必將成為孩子成長的羈絆，正所謂“千里之堤毀于蟻穴”。因此，專家提醒父母：不要忽視這些小小的壞習(xí)慣，趕快防患于未然，并尋求迅速制止的辦法。

幾種不容忽視的不良行為

1、打斷談話

為何不容忽視：你的孩子也許迫不及待地想要告訴你什么或問你某些問題，但是如果縱容他打斷你的談話，卻不會有助于教會孩子為他人著想，更不會讓他學(xué)會在你忙碌的時候如何自己打發(fā)時光。結(jié)果將會是他認為自己有權(quán)吸引別人的注意，并不能忍受任何挫敗。

制止方法：下一次在你要打電話或跟朋友聊天之前，告訴孩子他要保持安靜、不能打擾你。給他安排點活動或者讓他玩一個他平時沒玩過的玩具。如果你在談話時，他纏著你，你可以指指椅子讓他安靜地坐在那，耐心等你談完。之后告訴他干擾別人并不會得到他想要的。

2、攻擊性行為

為何不容忽視：孩子和小伙伴有小沖突的時候，你可能不一定會去管教，但是你不該忽視那些小小的攻擊性行為，比如推倒小弟弟或掐小朋友。父母問題顧問米歇爾博士認為，如果你不管的話，孩子到了8歲左右，這種不良行為就會積習(xí)難改了。放任自流傳遞的信息是傷害別人是可以被接受的。

制止方法：正面應(yīng)對攻擊性行為。把孩子拉到一邊告訴他，“那樣會傷了妹妹。如果他這樣對你，你會怎樣呢？”要告訴他任何傷害別人的舉動都是不可以的。在下次出去玩之前，提醒他不要粗魯霸道，幫他練習(xí)生氣時該說些什么。也可以給他一點小小的懲罰，如果他再犯的話，不讓他出去玩。

3、假裝聽不見你說話

為何不容忽視：收拾玩具、自己拿水喝，當(dāng)你提醒孩子做些他不愛做的事，一次、兩次、三次，甚至四次，他仍然像沒聽見一樣，這時你不能忽視了。因為這樣下來傳遞的信息是漠視大人的指令無所謂。一次又一次提醒孩子等于是在訓(xùn)練他可以等待提示，而不需要注意你的第一次指令，如果你縱容孩子繼續(xù)這種行為，你的孩子很可能會變得目中無人，并極有控制欲。

制止方法：不要在房子的另一側(cè)跟孩子說話，走到她面前，告訴他該做什么。談話時，讓他看著你，并且回答“好的，媽媽(媽媽食品)?！陛p撫她的肩膀，呼喚她的名字，關(guān)掉電視都會有助于吸引她的注意。如果他不聽話的話，告訴他后果是什么。

當(dāng)五歲的杰克開始“選擇性聽取”時，他的父母決定采取措施。他們告訴孩子，如果他非要父母反復(fù)要求他做事的話，比如說來吃飯或洗澡，那么那一天他只能看一個動畫片，（通常他可以看兩個）或者那一周他將損失一個外出游玩的機會。如果他們不得不提醒他兩次的話，一個動畫片也不讓看了，或兩天不能出去玩。媽媽們該努力做到不讓步，否則的話，他會繼續(xù)這種壞習(xí)慣的。

4、無視規(guī)則

為何不容忽視：如果孩子能自己拿小吃，自己放DVD，當(dāng)然很方便，但是有些吃的，比如糖果不是可以隨心所欲地吃的，也不能一整天都在家里看DVD。專家認為放任孩子不遵循規(guī)則做事情絕對不是好辦法。如果你看著一個兩歲的小孩子自己從柜臺里拿餅干很好玩，那就等著瞧吧，看看他到了八歲不打招呼自己跑到朋友家去怎么辦。

制止方法：制定幾項家庭紀律，并經(jīng)常和你的孩子談?wù)撨@個話題，比如，告訴孩子：“你得問問可不可以吃糖，因為這是規(guī)矩?！比绻⒆釉谝?guī)定時間以外的時候就打開電視，告訴他把電視關(guān)掉。并且大聲清楚地陳述規(guī)則，這將有助于讓孩子銘記在心。當(dāng)四歲的姍姍未經(jīng)允許就拿了些圖畫筆玩并把她的一只胳膊整個都涂成了黃色，他的媽媽告訴她下午不能幫著畫車庫促銷的廣告牌了。雖然她哭了，但只有這樣才不會讓她故伎重演。

5、使小性子

為何不容忽視：你或許以為孩子在青春期前不會跟你翻白眼，或說話傲慢無理，但是傲慢的舉止通常在兒童模仿大孩子以試探父母的反應(yīng)時就開始了。一些家長以為這只是階段性的，于是就置之不理，但是如果你不正面應(yīng)對這一問題，你會發(fā)現(xiàn)孩子大概上三年級的時候會沒有朋友，并無法與老師和其他成人融洽相處。

制止方法：讓孩子清楚他自己的行為。舉個例子，告訴他“你這樣翻白眼，好像是不愛聽我說的話。”這并不是要讓孩子感覺難為情，而是讓他明白這樣做可能會失去朋友的友誼和愛戴。如果他堅持不改的話，你可以不理他并走開。你可以這樣說：“你如果這樣和我說話的話，我聽不見。當(dāng)你準(zhǔn)備好有禮貌地說話時，我才會聽。”

6、夸大事實

為何不容忽視：也許一個還不會疊被子的孩子說自己整理了床鋪，或是一個甚至還沒坐過飛機的小孩告訴同伴他去過迪斯尼，這些夸?？诘男袨樗坪鯚o關(guān)緊要，但一定要警惕孩子的不誠實。專家認為：“如果孩子了解到說謊可以很容易美化自己，可以避免讓他做那些他不愛做的事，讓他擺脫闖禍的困境，撒謊就變成很自然的事了?！?/p>

制止方法：當(dāng)孩子說點小謊時，坐在他身旁，直截了當(dāng)告訴他?！叭サ纤鼓岙?dāng)然很有意思，說不定我們哪天就會去的，但現(xiàn)在還沒去過，你不該告訴小妹妹說你去過。告訴他，如果總是扯謊的話，人們就會不相信他的話了?？纯此鲋e的動機是什么，別讓他的小謊話不斷得逞。舉個例子，如果他還沒刷牙就說刷過了，要讓他回去再刷。當(dāng)5歲的瀟瀟開始撒謊時，她媽媽給她講了‘狼來了’的故事，撒謊的孩子在狼真來了的時候，沒人相信，沒人來幫她。講故事可以有助于孩子正確看待問題，孩子會慢慢學(xué)會非常坦率。當(dāng)你不相信他的某些話時，他會很堅決地維護自己。

7、挖鼻孔

必糾理由：盡管看著孩子的手指從鼻子游到嘴里很惡心，但是吃鼻涕并不會讓孩子生病。但是挖鼻孔卻是感染的一個主要途徑。

制止方法：轉(zhuǎn)移注意力通常是很有效的。給他本書或玩具，任何能占著手的東西都行。向孩子解釋挖鼻孔會傳染病菌。隨身攜帶紙巾，在他伸手挖鼻子時立刻遞給他。讓鼻孔濕潤會減輕瘙癢感。冬天在他的臥室里放個加濕器會有助于避免晚上睡覺鼻涕變干。

8、不良擦拭

必糾理由：孩子會自己使用尿壺時，你或許愿意讓他自己來處理。但是如果沒有擦拭妥當(dāng)?shù)脑?，他的手可能會弄得一團糟。對女孩子來說，不當(dāng)擦拭可能會導(dǎo)致膀胱炎。

制止方法：要檢查一下，看看他的內(nèi)褲就知道了，孩子也許還會需要定期的指導(dǎo)。

9、不遮掩地咳嗽、打噴嚏

必糾理由：感冒病毒或其他更嚴重的疾病，像肺炎、腦膜炎都是通過這些顆粒傳播的。

制止方法：做個好榜樣。如果你在咳嗽、打噴嚏時能自己擋住鼻子或嘴，孩子很可能會跟你學(xué)。不要怕嘮叨，要經(jīng)常提醒孩子。為防治病毒傳染，教孩子朝胳膊肘，而不是手上打噴嚏。

10、摳瘡痂

必糾理由：骯臟的手指會將感染性細菌帶到傷口上。反復(fù)被揭開的傷口也會結(jié)疤。

制止方法：在傷口上敷抗病毒藥膏，然后用創(chuàng)可貼包好以防小手碰到。讓他選擇一個最喜歡的卡通創(chuàng)可貼，他就會不愿意把它揭掉了。

11、忘記洗手

必糾理由：經(jīng)常不洗手的孩子可能會接觸到一些可怕病菌，比如說寄生蟲、排泄類病菌、甚至甲肝。

制止方法：經(jīng)常，并溫柔地提示。提醒她吃飯前，出去玩之后，更重要的是，上完廁所后一定要洗手。你不防在衣櫥，或包里備些殺菌濕巾。

12、咬指甲

必糾理由：孩子的指尖可能會流血、感染。咬臟指甲也會傳染細菌。

制止方法：大多數(shù)小孩子在無聊時咬指甲，此時不妨分散一下他的注意力，比如用音樂，書或畫筆和紙，等等。

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糾正孩子的說謊行為

導(dǎo)讀：當(dāng)他有夸張、說謊的跡象時，就提醒你該注意孩子了，了解他們的心境，多關(guān)懷他們，解除他心中的焦慮、不安，也幫助他多展現(xiàn)自己的優(yōu)點，得到別人的認，同。次外大人可以適當(dāng)給幼兒戴高帽視，另外要以身作則，保證自己有正確的言行典范。

路路從小班開始一直中班第二個學(xué)期，出現(xiàn)了說謊現(xiàn)象。有一次早餐過后，她忽然趴在桌子上大哭不止，還一邊揉她的肚子，我走過去詢問，她說肚子好痛，我看了一下，她的肚子已經(jīng)被揉得通紅，問她是不是想上廁所，她說不是，仍繼續(xù)哭，問了好久也沒問出原因，我和配班老師商量后打電話叫來她父親帶她去醫(yī)院檢查，沒過多久她父親又把她帶來幼兒園，說檢查過了沒問題，路路自己也說不痛了，可她父親離開幼兒園時她兩眼淚汪汪的。此后每隔一星期都要發(fā)生類似此類的事情。還有一次，路路媽媽帶著路路氣沖沖地來到幼兒園，說昨晚上發(fā)現(xiàn)路路沒穿內(nèi)褲，內(nèi)褲全放在書包里揉成一團，問她，她哭著說是有一個小男孩把她內(nèi)褲脫了，還把全班小女孩的褲子都脫了。我和配班老師一聽，嚇了一跳，沒這回事呀！我說在幼兒園決不會發(fā)生這種事情，是不是路路因為尿濕了，不好意思跟老師和父母說，才編了謊話，一問路路終于承認果真如此。

老師和路路談心，路路淚汪汪的說爸爸媽媽有了小弟弟，不理她了，我明白了。后來和她媽媽交流，原來她們家添了一個小弟弟，父母忙著照顧小弟弟，忽略了對女兒的關(guān)愛，所以孩子才出現(xiàn)了說謊的心理。

其實，孩子說謊是有很多方面的因素的。

第一：出于自我保護說謊。

第二：因為想象而說謊。

第三：想討好大人而說謊。

第四：想博得贊賞而說謊。

第五：希望引起別人注意而說謊。

知道原因后，那么我們家長應(yīng)如何減少幼兒的夸大其詞或說謊呢？我們應(yīng)該從以下幾個方面做起。

一、多充實幼兒的生活經(jīng)驗

借著參觀、旅游、閱讀、實際操作的機會。帶領(lǐng)幼兒多看、多聽、多接觸不同的人、事、物、地。這樣可以縮短幼兒的想象世界和實際生活的距離，說出來的話就比較真實可靠了。

二、不要刻意去戳穿孩子的“牛皮”或嘲笑他們的夸張

如遇到孩子不好好吃飯而強調(diào)：“不吃飯就不會長高喔！”這句話可能會激起孩子的想象，說道：“那我要長得向長頸鹿一樣高。”對于這樣的答案，家長不要急著把孩子拉回現(xiàn)實，“胡說八道，哪有人長得和長頸鹿一樣高，那不成怪物了嗎？”而可以順著他的話去：“對你要多吃點才會長得很高喔。”這樣，既滿足了孩子的想象空間，也達到了家長要他好好吃飯的目的，還不會傷害孩子的自尊心。

從理解接納或一笑了之的角度看待孩子的夸張或說謊，而不要以生氣、責(zé)罵的方式逼他說實話，甚至家長還可以和孩子一起玩玩吹牛，想象游戲，帶自己回到童真的年代，也幫助自己進入孩子的想象世界，還能和孩子關(guān)系更加親密。

三、了解孩子愛夸張和說謊背后所蘊含的意義

引導(dǎo)他說出內(nèi)心的感覺，心平氣和的聽聽他說說自己的感覺和期望。針對問題的關(guān)鍵，才能解決問題。讓幼兒明白何為合理的要求，也避免孩子遭拒絕時心理的不平衡。

搬新家、轉(zhuǎn)學(xué)、換了老師等，都可能引起孩子不同以前的表現(xiàn)以吸引別人的注意。當(dāng)他有夸張、說謊的跡象時，就提醒你該注意孩子了，了解他們的心境，多關(guān)懷他們，解除他心中的焦慮、不安，也幫助他多展現(xiàn)自己的優(yōu)點，得到別人的認，同。次外大人可以適當(dāng)給幼兒戴高帽視，另外要以身作則，保證自己有正確的言行典范。

糾正孩子的壞習(xí)慣

導(dǎo)讀：父母與其指責(zé)孩子的小毛病，不如去了解一下他們到底有什么壓力，對什么樣的事物感到緊張。

吮拇指、拉頭發(fā)、挖鼻孔……幾乎所有孩子在焦躁、無聊或疲憊時都會做一些不雅的舉動。家長對此深惡痛絕，總希望能把它們“扳”過來。但有時，過分的關(guān)注不僅收效不大，還會適得其反。美國丹佛的兒科醫(yī)生瑪麗安妮·內(nèi)佛特博士在《育兒》雜志上發(fā)表文章稱，這些兒時的小毛病通常都是無害的，只要順其自然就可以隨年齡增長自行消失。

1.挖鼻孔

幾乎每個孩子都挖鼻孔，有的還會把鼻屎抹得到處都是。這不僅是社交上不能容忍的行為，還可能造成鼻孔出血，增加感冒風(fēng)險。如果孩子挖了鼻孔再揉眼睛，還可能引起結(jié)膜炎。

該怎么做：看到孩子挖鼻孔不要說他們“惡心”，因為這會使孩子覺得你不喜歡他，尤其是學(xué)齡前的孩子，可能會有過度反應(yīng)，變本加厲。家長應(yīng)用就事論事的態(tài)度讓孩子不要在公共場所做出這種動作。給他們塊手絹；注意及時為他們剪指甲；在房間里可以用加濕器，避免鼻子出現(xiàn)不適。如果孩子不合作，可以給他的手指貼個橡皮膏，讓他挖鼻孔時感到不順手，就會停下來。

2.拉頭發(fā)

孩子在5歲以前往往喜歡用手去拽頭發(fā)，一旦停下來，就吸吮手指。相對來說，這是比較容易對付的。另外一種比較嚴重的發(fā)生在較大的孩子身上，叫拔毛發(fā)癥，他們會不能克制地長時間扯頭發(fā)，這有可能造成明顯的禿頂。

該怎么做：不要為此懲罰他們，也不要給他剪短發(fā)，更不要企圖用買玩具的方法轉(zhuǎn)移他的注意力，因為這會讓孩子更清楚地意識到自己在做什么。對學(xué)齡前孩子的這種行為，家長只要忽視就可以了，當(dāng)他們不再吸吮手指時，這個動作也會消失。但大些的孩子如果總拔頭發(fā)就要看醫(yī)生了。

3.吮手指

大約有一半4歲以下的小孩都有吸吮手指的毛病。絕大多數(shù)專家認為這是正常的。而且，嬰兒覺得孤獨時，吸吮手指還能幫他舒緩情緒。通常情況下，孩子到了三四歲就不再吮手指了，1/5的孩子會晚一點，到5歲才結(jié)束。但如果孩子到了6歲左右換牙時，仍有吸吮手指的習(xí)慣，就會對牙齒生長產(chǎn)生不良影響。

該怎么做：在孩子4歲以前，不必刻意去制止他們，即使孩子年齡稍大還沒有改，也不要為此責(zé)罵他們。家長可以為孩子提供一個安全的環(huán)境，讓他們做些有益的運動，避免枯燥的生活，比如玩一些需要雙手都動起來的游戲。孩子懂事后，耐心地叫他們不這樣做就可以了。6歲以上的孩子如果因此牙齒受損要盡快去看醫(yī)生，同時也可以考慮去看看心理醫(yī)生。

4.咬指甲

10—18歲的青少年不少都愛咬指甲，這表明他們感到緊張、無聊或正在集中精神做一件事。干燥的、有裂痕的指甲也會吸引人去咬，而且一旦開始，就會形成習(xí)慣。這很容易傷害指甲周邊的皮膚，引起流血或感染，同時，也會對牙齒，特別是門牙造成損傷。

該怎么做：不要指責(zé)孩子的指甲難看，這只會加重他們的這種行為；也不要讓他們用指甲去做挖土這樣的動作，因為這會使指甲邊緣變得粗糙，刺激他們?nèi)ヒ?。家長應(yīng)該每天對孩子的指甲做護理，涂些滋潤乳，修理指甲的邊緣，用指甲銼把不平整的地方弄好。

5.舔嘴唇

舔嘴唇或咬嘴唇是孩子想要滋潤干燥開裂嘴唇的表現(xiàn)。當(dāng)他們感到緊張、焦慮、疲勞時，舔唇動作會明顯增加。這種行為易使嘴部皮膚出現(xiàn)感染，令嘴唇周圍一圈的皮膚呈現(xiàn)紅色。

該怎么做：不要對此過分留意，但要給孩子一些護唇膏，讓他隨意使用，晚上也可以敷上凡士林促進皮膚愈合。

6.磨牙

15%的孩子有睡覺磨牙的習(xí)慣，對此，專家還沒有給出確切的原因。但有種理論認為，這是神經(jīng)緊張的一種表現(xiàn)。長期用超出平時的力量運動下頜，會使下巴酸痛，牙齒也會變得松動，還可能引起頭疼。

該怎么做：不要責(zé)備孩子，更不要在磨牙時把他叫醒。堅持帶孩子做牙科檢查，可以預(yù)防磨牙。盡量減輕孩子的生活壓力，比如睡覺前聊聊天，幫他放松心情。

7.男孩愛抓自己的“小雞雞”

小男孩總愛玩自己的“小雞雞”，對此，多數(shù)父母認定是個壞毛病。實際上，這只是孩子在熟悉自己的身體，對幼兒是完全無害的。所以家長不應(yīng)該做出過分的反應(yīng)，這會讓剛學(xué)走路的孩子誤以為自己出了什么問題，精神上受到傷害。其實，當(dāng)孩子逐漸長大，意識到這樣的舉動在公共場合不能被接受時，他就會不這么做了。

該怎么做：把身體每個部分的正確名稱教給孩子。如果孩子小時候在其他人面前露出生殖器，要不動聲色地用其他活動轉(zhuǎn)移他的注意力。到了四五歲，可以告訴他，生殖器是不可以在其他人面前展示的。如果孩子在規(guī)勸后仍經(jīng)常這樣做，還總想觸碰其他人的，那就應(yīng)該尋求醫(yī)生的幫助了。

“60秒計劃”糾正孩子壞習(xí)慣

0—10秒：迅速行動

如果孩子正拿著口紅或吃著餅干，首先應(yīng)該將口紅、餅干立即拿走，而不是呵斥。自己也要暫時離開孩子制造的狼藉環(huán)境，以免忍不住心煩氣燥，做出不當(dāng)?shù)呐e動。

10—20秒：保持冷靜

保持冷靜才能處理好問題。如果大發(fā)雷霆，甚至說他“你這個不懂事的孩子”等，只能影響他的健康成長。而且這會讓孩子只專注于你的激動情緒，卻不知道你要表達什么。

20—30秒：了解狀況

孩子亂發(fā)脾氣可能因為饑餓；看似不堪的涂鴉可能源于某個神話故事的啟發(fā)……發(fā)現(xiàn)原因后，你就會更加理解孩子的行為，從而幫助他們改善。

30—40秒：簡短對話

用簡短的語言告訴孩子為什么做錯及其后果。注意，這個后果不是懲罰，是事情的直接后果。孩子越小，語言越少，讓孩子能明白，如“我們不在墻上畫畫，應(yīng)該畫在紙上”等。

40—50秒：承擔(dān)后果

懲罰孩子是家教中的下下策，只有在多次教育和勸告后依然屢次犯錯時才可以適當(dāng)為之。另外，讓孩子承擔(dān)做錯事的后果，如他打了其他小朋友，就會承擔(dān)沒人跟他玩的后果。

50—60秒：強化結(jié)果

教育孩子要堅持一致性。如果父母無法履行諾言，并總是嚇唬孩子，如“你再也吃不到餅干了”或“一個月不許玩”，這只能讓孩子傷心，到最后降低自己的權(quán)威。父母的自我約束和言行一致是教導(dǎo)孩子的最好榜樣。