幼兒園小班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)――我會(huì)選衣服

設(shè)計(jì)意圖

時(shí)常聽到有些入園遲到的孩子家長抱怨，孩子在家挑衣服，今天要穿這件，明天要穿那件，天冷了卻還要穿單裙。孩子愛美，無可非議，但如何積極引導(dǎo)孩子樹立正確的審美觀與健康的情懷，是一個(gè)值得思考的問題。本次活動(dòng)從孩子的問題人手，層層深入，將教育活動(dòng)與日?；顒?dòng)結(jié)合起來，讓幼兒來發(fā)現(xiàn)、思考、尋找問題的答案。

活動(dòng)目標(biāo)

1．知道要合理選擇衣服。

2．樂意適時(shí)穿衣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

情境表演：麗麗穿衣服，四季圖片與各類服裝。

過程建議

1．觀看情境表演，啟發(fā)孩子們思考。

(1)情境表演：一天，下起了雪，麗麗要穿布裙。媽媽說天冷，要穿棉襖。麗麗不肯，結(jié)果花裙子穿上了，麗麗卻感冒了。

(2)組織孩子討論：麗麗為什么病了?你覺得冬天穿單裙是不是很漂亮?

教師小結(jié)：天冷穿單裙，人的身體受不了，所以生病了。生病難受沒精神，可就說不上漂亮。

2．了解服裝的不同種類、功用。

(1)出示各類服裝，發(fā)現(xiàn)尋找。

①有些什么衣服?哪些是童裝、哪些是成人服裝?請(qǐng)指出來。

②小孩能穿成人的衣服嗎?穿上方便嗎?

(2)孩子嘗試配對(duì)：我該穿什么?

①依季節(jié)配對(duì)：夏天――短褲、冬天――棉襖

②依活動(dòng)配對(duì)：如果你要運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)選――運(yùn)動(dòng)裝、球鞋。

教師在活動(dòng)中積極引導(dǎo)孩子適時(shí)著裝。

3．幫助孩子理解、認(rèn)識(shí)真正的美。

(1)思考：漂亮就是穿新衣服嗎？

(2)師生共同表達(dá)對(duì)“美”的感受。(美是健康、美是舒適、美是干凈整潔。)

延伸提示

1．家長配合，為幼兒選衣時(shí)，不能一味講究衣服的華美。

2．在班上舉辦服裝展示會(huì)，讓幼兒自己設(shè)計(jì)漂亮的衣服進(jìn)行展示。

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幼兒園小班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)――我會(huì)漱口

設(shè)計(jì)意圖

幼兒園一日三餐后，難免口中有食物殘?jiān)谑且环N方便快捷的清潔口腔的方法，可保證年齡較小幼兒的牙齒清潔和健康。為此，我們應(yīng)充分利用生活環(huán)節(jié)進(jìn)行教育，特別是要隨時(shí)抓住時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)正確的漱口方法，幫助幼兒了解清潔口腔的基本方法，并加以督導(dǎo)，形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)目標(biāo)

1. 知道漱口可以清潔口腔，保護(hù)牙齒。

2．學(xué)習(xí)正確的漱口方法。

3．愿意堅(jiān)持飯后漱口。

活動(dòng)準(zhǔn)備

鏡子、杯子、水、毛巾等。

過程建議

1. 午餐、午點(diǎn)后，請(qǐng)幼兒說說吃了什么?好吃嗎?

2．送禮物，照鏡子：今天準(zhǔn)備了小禮物送給你們，看看是什么?(鏡子)我們來照照嘴巴里面有什么?(牙齒)牙齒是什么顏色的?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒上的食物殘?jiān)?它們爬到牙齒上去了，牙齒變臟了，你有什么辦法把它們從牙齒上趕走呢?

3．幼兒自由討論清潔牙齒的方法?？梢运⒀?、漱口或用牙簽。討論哪種方法方便快捷?

4．學(xué)習(xí)正確漱口的方法：

(1)教師演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水。

（2)幼兒邊念兒歌邊模仿學(xué)習(xí)正確漱口的方法。

5. 嘗試漱口：幼兒拿好杯子喝水漱口。

6．互相看看誰的牙齒最干凈。

延伸提示

1．利用生活環(huán)節(jié)，鞏固漱口的方法。

2．與家長聯(lián)系，要求幼兒在家中也養(yǎng)成飯后漱口的習(xí)慣。

3．開展幼兒齲齒的防治工作。

幼兒園小班健康活動(dòng)：塞內(nèi)衣

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)塞內(nèi)衣的正確方法。

2.了解塞好內(nèi)衣能不使小肚子和腰部著涼。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.穿衣褲的大娃娃一個(gè)。

2.塞內(nèi)衣的示范性圖片。

活動(dòng)過程：

1.出示肚子露出來、連打噴嚏的娃娃，引起討論。

娃娃怎么會(huì)打噴嚏的？

誰來告訴娃娃應(yīng)該怎么做？（請(qǐng)幼兒上前幫娃娃塞內(nèi)衣。）小結(jié)：前面塞塞，后面塞塞，娃娃就不會(huì)著涼了。

2.練習(xí)塞內(nèi)衣。

教師邊念兒歌邊示范塞內(nèi)衣：前面褲腰鼓起來，內(nèi)衣包住小肚皮；后面褲腰鼓起來，內(nèi)衣快快往里鉆；前前后后塞塞好，涼涼風(fēng)兒吹不著。

幼兒跟著教師邊念兒歌邊塞內(nèi)衣。

3.鞏固強(qiáng)化。

教師把示范性圖片貼于盥洗室外，告訴幼兒：平時(shí)小便以后要檢查一下是否塞好內(nèi)衣。

在日?；顒?dòng)中，提醒幼兒塞好內(nèi)衣。

幼兒園大班健康活動(dòng)《健康食譜》活動(dòng)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo)1、了解合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，知道哪些食物應(yīng)該多吃，哪些應(yīng)該少吃。

2、在家長的幫助下設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)食譜。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

營養(yǎng)結(jié)構(gòu)圖、制作營養(yǎng)食譜的紙 、各種食物圖片活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入二、我最喜歡吃我們小朋友都有自己喜歡吃的東西，要是讓你隨便吃，您能吃多少？

幼兒自由發(fā)言，可適當(dāng)引導(dǎo)，如你喜歡吃冰激凌嗎？你能吃下多少？你喜歡吃巧克力，炸雞腿，糖醋排骨嗎？

三、 營養(yǎng)寶塔1.小朋友想吃很多喜歡的東西，這樣合適嗎？哪些東西應(yīng)該多吃，哪些應(yīng)該少吃？

2.教師出示大圖。每天應(yīng)該吃的東西就像一座寶塔，下面的東西應(yīng)該多吃，上面的東西應(yīng)該少吃。

3.吃的最多的應(yīng)該是什么？（米飯，饅頭，面包 和面條，還有玉米，土豆和紅薯，這些糧食做的食品可以讓我們有力氣）4.可以吃的第二個(gè)多的是什么？（蔬菜、水果也要多吃一些，它能補(bǔ)充我們身體所需的維生素）5.比蔬菜水果要吃的少一些的是什么？（牛奶 雞肉 雞蛋 魚肉都要吃一些，能補(bǔ)充蛋白質(zhì)，可是不能吃的太多）6.吃的最少的應(yīng)該是什么？（巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應(yīng)該少吃）四、我的營養(yǎng)食譜1. 看了營養(yǎng)寶塔，我們知道哪些應(yīng)該多吃 ，哪些應(yīng)該少吃，不能一個(gè)勁的吃喜歡吃的東西，不吃其他東西。

2. 我們?yōu)樽约涸O(shè)計(jì)一份健康食譜好嗎？ 將紙折成三折，使它看起來像菜單。把早餐食譜（如水果，牛奶 饅頭）畫在第一面，把午餐晚餐的食譜依次畫在第二面和第三面上。這是我們今天的課后作業(yè)，回家和爸爸媽媽一起完成，明天帶來并且告訴老師你是怎么做到的，好嗎？

3、玩游戲"蹲一蹲"教師請(qǐng)3位幼兒上來分別扮演3個(gè)食品，并站成一排。（游戲規(guī)則：老師說完指令，幼兒迅速完成，再接下一個(gè)幼兒，如果接不上，將被罰表演節(jié)目）4、師幼共同表演《如果感到幸福你就拍拍手》，在音樂聲中結(jié)束本課。

幼兒園中班健康教案：會(huì)變暖的衣服

活動(dòng)目標(biāo)：

1．知道冬天天氣寒冷，要多運(yùn)動(dòng)才能讓自己暖和起來。

2．積極思考，想出讓身體變暖的多種方法。

3. 能積極地想辦法適應(yīng)環(huán)境，愿意主動(dòng)照料自己的身體。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 各種運(yùn)動(dòng)器械（跳繩、皮球等）

2. 幼兒用書：《不怕冷的大衣》。

活動(dòng)過程：

（一）教師利用幼兒用書講述故事《不怕冷的大衣》幼兒欣賞。

教師：你們見過會(huì)變暖的衣服嗎？讓我們一起聽故事吧！

教師：小兔沒有找到不怕冷的衣服？媽媽說的"不怕冷的大衣"是什么呢？

（二）教師帶領(lǐng)幼兒到戶外運(yùn)動(dòng)。

教師：我們像小兔一樣到戶外去運(yùn)動(dòng)吧！

幼兒利用各種器械參加運(yùn)動(dòng)，身體暖和后會(huì)活動(dòng)室。

幼兒討論：去戶外活動(dòng)有什么感覺？

教師小結(jié)：冬天天氣寒冷時(shí)，小朋友要積極參加鍛煉?；顒?dòng)起來，我們的身體就會(huì)變暖和，能夠抵御寒冷。

（三）教師引導(dǎo)幼兒了解其他御寒的方法。

教師：天氣冷了，還可以怎么辦？

幼兒自由討論各種御寒的方法。

教師小結(jié)：天氣冷，要多穿衣服，戴手套、帽子，圍圍巾，吃一些熱的食物，多運(yùn)動(dòng)，這些方法都可以幫助我們抵御寒冷。

（四）教師向幼兒介紹幾種民間體育游戲。

游戲"跳房子"在地上畫好兩排格子，分別標(biāo)上數(shù)字，幼兒將沙包扔進(jìn)哪個(gè)格子，就單腳依次跳到格子中，中途雙腳落地為失敗，從頭再來。

游戲："木頭人"。在游戲者中挑選一名追逐者，其他幼兒為躲避者，被追逐者追逐，快要被抓住時(shí)，躲避者可以喊"木頭人：并原地不動(dòng)，追逐者不能再抓他，如果躲避者沒來得及喊：木頭人：側(cè)兩人交換角色。

活動(dòng)延伸：

在戶外活動(dòng)時(shí)，組織幼兒玩一些民間游戲，如"跳房子"、"三個(gè)字"等游戲。